學(xué)習(xí)語文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。
    大學(xué)班會策劃書篇一
    1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
    2.讓學(xué)生學(xué)會如何感恩，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
    [活動設(shè)計(jì)]。
    一、全班齊唱歌曲《感恩的心》：
    男：親愛的老師，親愛的同學(xué)們!
    合：大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。
    女：首先，請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。
    二、詩歌朗誦《游子吟》：
    男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
    女：有一種愛，偉大而平凡;。
    有一種愛，只知道付出;。
    有一種愛，不求絲毫的回報(bào);。
    這種愛，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;。
    這種愛，如長江黃河，滾滾滔滔不絕;。
    這種愛，哺育著人類，繁衍不息;。
    這種愛，延續(xù)著血脈，生生不已;。
    親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎?
    合：這種愛，就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!
    男：這種愛，是媽媽一個甜蜜的親吻;。
    這種愛，是爸爸一雙有力的大手;。
    這種愛，是媽媽溫暖的臂彎;。
    這種愛，是爸爸寬厚的雙肩。
    合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛。
    女：親情，是人間最燦爛的陽光;。
    親情，是春天絢麗的鮮花;。
    親情，是冬天溫暖的毛衣。
    無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高,爸爸媽媽的目光，永遠(yuǎn)在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。
    合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!
    男：親情，神圣而博大，綿綿不斷;。
    親情，古老而深情，絲絲不斷。
    古往今來，多少詩人的謳歌，演繹著不老的頌歌。
    請聽，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
    慈母手中線，游子身上衣。
    臨行密密縫，意恐遲遲歸。
    誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
    三、一個感動中國的故事：
    合：這就是愛，這就是父母的愛，這就是親情的愛!
    女：是啊!父母的愛，比天還高，比海還深!
    男：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!
    合：是啊，我們的父母，就是天底下最好的爸爸、媽媽!
    女：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在慢慢的長大!
    男：而我們的父母，正在慢慢的變老!
    女：當(dāng)皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐，白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!
    男：當(dāng)媽媽的手不再柔軟，當(dāng)爸爸的肩不再強(qiáng)健，我們，已經(jīng)長大成人!
    合：到了我們報(bào)答父母的時(shí)候了!回報(bào)父母的愛，回報(bào)父母的親情，傳承永遠(yuǎn)不老的孝心!
    女：接下來，讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們準(zhǔn)備一個孝心的故事吧!
    這是一個感動中國人的故事。
    __年2月26日，田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥，病情嚴(yán)重。
    由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
    “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。
    一個兒子在__年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。
    在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
    田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。
    四、教師寄語：
    心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。
    心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
    心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
    心存感激地生活，才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
    感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
    不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。
    同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
    你可以：(1)說：一句話——對母親說一句感恩的話。
    (2)制：一張卡&md。
    ash;—親手制作一張感恩卡片。
    (3)送：一枝花——為母親獻(xiàn)上祝福的花。
    (4)做：一件事——為母親做一件家務(wù)事。
    五、全班再次齊唱《感恩的心》：
    感恩的心。
    我來自偶然像一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛我還有多少淚。
    要蒼天知道我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運(yùn)。
    花開花落我一樣會珍惜。
    我來自偶然像一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛我還有多少淚。
    要蒼天知道我不認(rèn)輸。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運(yùn)。
    花開花落我一樣會珍惜。
    感恩的心感謝有你。
    伴我一生讓我有勇氣作我自己。
    感恩的心感謝命運(yùn)。
    花開花落我一樣會珍惜。
    大學(xué)班會策劃書篇二
    “我愛我班”
    何倩（班長）、周勇（團(tuán)支書）。
    20xx／9／20；
    本班教室；
    1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；
    2、班干部針對自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
    游戲具體環(huán)節(jié)：
    c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎勵小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）。
    4、討論本學(xué)期第一次的班級外出活動；
    1、棒棒糖6支3元；
    2、旺仔牛奶糖7包7元；
    3、精致筆記本一本5元；
    4、總計(jì)15元；
    主持人總結(jié)本次班會。通過此次班會，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
    大學(xué)班會策劃書篇三
    一、背景分析：
    三年級的孩子感情還不夠豐富，再加上嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，也形成了自私、冷漠的性格。對身旁的一些人的付出總是習(xí)以為常，熟視無睹。包括對老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒有感恩之心，因此，我想通過本次德育實(shí)踐活動，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會知恩、感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動去報(bào)恩，做一個心中有愛，珍惜他人勞動，知恩報(bào)恩的人。
    二、活動設(shè)想：
    本著貼近學(xué)生生活的原則，也為了便于活動的開展，我選定了校園這一師生共同生活的地方，確定了《愛在校園，感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師、同學(xué)、其他班級的人身上。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷，從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人，感謝的原因中蘊(yùn)含的那個感人的故事，并選擇自己的報(bào)恩方式，準(zhǔn)備現(xiàn)場進(jìn)行互動。
    三、準(zhǔn)備工作：
    教師：
    1、邀請任課教師參加活動。特別邀請我的老師關(guān)玉榮參加。
    2、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位教師》。
    3、音樂《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》。
    4、感恩之心、感恩之星。
    學(xué)生準(zhǔn)備：
    1、校園感恩對象調(diào)查表。
    2、感恩實(shí)例。
    3、感恩行動的相關(guān)資料、物品等。
    教學(xué)目的：
    1、通過本次班會，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。
    2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心存感謝，擁有一顆感恩的心。
    3、學(xué)會知恩、感恩，用自己的實(shí)際行動去報(bào)恩。讓感恩行動繼續(xù)下去。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    關(guān)注日常生活的點(diǎn)滴，從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、用感恩的心化作實(shí)際行動回報(bào)愛。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩。
    教學(xué)媒體：電腦課件。
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)言：
    同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛;這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園，感恩身邊人》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。
    二、感恩對象調(diào)查反饋。
    1、課前老師要求大家對校園內(nèi)我們的感恩對象進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在請各小組公布調(diào)查結(jié)果。
    各小組代表匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
    2、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組：老師組、同學(xué)組和其他組。請同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別，并坐好。
    閉上眼睛，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個人，就是你最感謝的人，讓他來決定你去哪一組。
    三、感恩實(shí)例談。
    同學(xué)們，老師相信，在每一個你感謝的人的背后，都會有一個感人的故事，現(xiàn)在就請大家在組內(nèi)交流你的感恩故事，看誰說的最感人。老師就會發(fā)給他一顆“感恩之心”
    1、組內(nèi)交流感恩故事，師巡視傾聽，適時(shí)引領(lǐng)。
    2、分享感恩故事。
    同學(xué)們，你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰的感恩故事，請舉手。
    根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。
    預(yù)設(shè)：
    (1)老師組。
    師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位教師》。
    聽了這個故事，你想說些什么?
    預(yù)設(shè)：偉大、了不起、我們永遠(yuǎn)愛您。
    其實(shí)，在我們身邊也有具有女教師那樣無私奉獻(xiàn)精神的的老師。請你用你的故事告訴我他是誰。
    預(yù)設(shè)：生：趙老師。為我們買本、給我們點(diǎn)爐子，為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……。
    說得動情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。
    插入：趙老師出車禍的原因分析：早早來為學(xué)生點(diǎn)爐子，怕學(xué)生挨凍，結(jié)果坐港田車出了車禍。
    在醫(yī)院里，做檢查時(shí)，剛強(qiáng)的她大喊：“讓我死吧!”
    她得忍受多么大的痛苦啊。
    身體還沒有恢復(fù)。她又站在了三尺講臺上了。多么偉大的老師啊!
    ……。
    (2)同學(xué)組。
    預(yù)設(shè)：黃志超，幾乎幫助了全班同學(xué)，特別是殘疾生：杜洪福和王令浩。
    特別請這兩位同學(xué)講感恩故事，期望在這里達(dá)到情感共鳴的高潮。
    (3)其他組：
    預(yù)設(shè)：校長和校長夫人：為我們開門、點(diǎn)爐子、添煤、做桌簾……。
    四、謝恩行動。
    同學(xué)們，聽著你們的感恩故事，老師被深深地感動著，現(xiàn)在我們的這些恩人就在我們的身邊，俗話說，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”你們現(xiàn)在最想對他們說些什么?做些什么呢?我們將評出我們班的“感恩之星”。
    1、學(xué)生深情訴說感謝的話語。
    2、教師以身示范，深情感謝自己的啟蒙恩師：關(guān)玉榮老師。致辭，鞠躬，請老師講幾句話。
    3、感恩行動。用你們的實(shí)際行動表達(dá)你對自己恩人的感情吧!
    學(xué)生用自己的方式報(bào)恩：
    讀詩、贈畫、唱歌、小品……。
    五、升華結(jié)束。
    同學(xué)們，老師很欣慰，你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛;老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會感恩，并且付諸于行動;老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，善于體會，生活就會更加幸福，關(guān)注細(xì)節(jié)，奉獻(xiàn)愛心，知恩圖報(bào)，世界就會更加美好!
    讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間!
    大學(xué)班會策劃書篇四
    助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
    1963年3月5日，毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”雷鋒同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭，新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來，多少人默默堅(jiān)守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式。而新時(shí)期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵.
    通過舉辦這次政治學(xué)習(xí)，提高大家對新時(shí)代的雷鋒精神的認(rèn)識.
    在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
    在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
    20xx年3月10日。
    樹達(dá)樓204。
    13級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)。
    以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動。
    1·主持人開場致辭，介紹嘉賓。
    2·主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義。
    3·全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
    4·觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志。
    5·傾聽雷鋒的故事。
    7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》。
    8·同學(xué)們暢談對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識。
    9·歌聲嘹亮活動等。
    10·由班干部總結(jié)班會，并且號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。
    11·由主持人宣布班會結(jié)束。
    大學(xué)班會策劃書篇五
    隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯畹陌惨荩麄兩倭藢ξ磥淼拇蛩?，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過本次班會，讓學(xué)生體會大學(xué)的美好，樹立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。
    1.播放視頻國際知名大學(xué)哈佛大學(xué)(校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績)
    2.圖片國內(nèi)知名大學(xué)(校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績)
    3.學(xué)生個人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)
    由故事《料理鼠王》引入
    1.觀看視頻圖片，介紹國內(nèi)外著名的大學(xué)
    2.故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事)
    4.我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)
    背景音樂：《我的未來不是夢》
    5.觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”，教師總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。
    1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
    主持人發(fā)言：
    《料理鼠王》就是這樣一個故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實(shí)。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務(wù)，在反對聲中任毅然堅(jiān)持自己的夢想。
    2、播放國內(nèi)外知名的大學(xué)視頻照片
    哈佛大學(xué)
    牛津大學(xué)
    劍橋大學(xué)
    清華大學(xué)
    北京大學(xué)
    3.故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)
    哈佛故事
    有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時(shí)，哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
    27%的人，沒有目標(biāo);
    60%的人，目標(biāo)模糊;
    10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo);
    3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
    以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。
    25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
    大學(xué)班會策劃書篇六
    外國語學(xué)院09級英語三班團(tuán)支部。
    20xx年06月08日。
    文科3#樓407。
    馮碩。
    李瑞雪。
    1.培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，豐富大學(xué)生活。
    2.通過活動，讓大家更深刻的體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀面對生活，面對人生的坎坷。
    3.學(xué)會感恩，體會感恩不是簡單的報(bào)恩，而是一種責(zé)任，是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會做人。
    外國語學(xué)院09級英語三班全體同學(xué)。
    1.由團(tuán)支書馮碩介紹本班情況。
    2.表演小品《看兒子》，導(dǎo)入主題。
    3.由主持人講感恩故事，渲染氣氛。
    4.創(chuàng)造感恩的氛圍，帶動同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，達(dá)到班會高潮。
    5.由主持人總結(jié)升華感恩的主題，在感恩中逐漸成長。
    6.一首感恩的心結(jié)束此次團(tuán)日活動。
    1.團(tuán)支書馮碩負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。
    2.班長尚旭光負(fù)責(zé)小品籌備。
    3.組織委員徐春苗負(fù)責(zé)策劃工作。
    4.宣傳委員劉玚負(fù)責(zé)動員及策劃工作。
    5.文藝委員李曼負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)工作。
    通過此次團(tuán)日活動，讓班級的每位成員懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，學(xué)會知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
    大學(xué)班會策劃書篇七
     一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
     二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
     三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
     四、班會方案：
     (一)班會時(shí)間：10年12 月17 日pm6:00
     (二)班會地點(diǎn)：1302教室
     (三)班會人員：會計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
     (四)班會主持：何章勇(班長)
     (五)班會記錄：王曉翠(副班長)
     五、班會步驟：
     1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
     2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
     3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
     4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討。
     (3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
     5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
     6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
     星期一、 星期二、
     星期三、 星期四、
     星期五、
     主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
     明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
     7安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
     8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
     (2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
     9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
     10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
     11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。
     (2)班中的體育用品安全問題。
     (3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
     12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。
     13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
     14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。
     (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
     (3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
     15、班長宣布班會結(jié)束。
     學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書
     一、活動引言：時(shí)光如流，歲月不居。
     轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。
     有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。
     在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
     二 、活動目的
     1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的.誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū);
     2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
     3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
     三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級?！?BR>     四、活動主題 “打開心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
     五、活動形式 主題班會。
     六、活動時(shí)間 20xx年5月5日
     七、活動地點(diǎn) 大學(xué)生活動中心403
     八、活動過程
     1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。
     “長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會轉(zhuǎn)型。
     當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。
     我班今年開學(xué)初對2009級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。
     因此我們得對自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。
     考驗(yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對社會生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。
     積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開道路。
     2、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。
     大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進(jìn)行具體的分析。
     在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
     3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
     4、班主任講話。
     九、活動意義：
     通過本次班會，提高我班學(xué)生的自覺意識，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。
     懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。
     同時(shí)在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。
     增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
     班會主題： 珍愛生命，安全第一
     班會目的： 學(xué)習(xí)一些家居知識、交通安全、消防安全等知識
     通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使全班同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)自救意識，使全班同學(xué)安全健康的成長，某大學(xué)班會策劃書范文。
     班會時(shí)間：星期天晚上6：30——7：30
     班會地點(diǎn)：教學(xué)樓b——309
     班會形式：講解基本安全知識，現(xiàn)場問答。
     班會內(nèi)容：
     一、談話引入：
     同學(xué)們以前生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
     但是進(jìn)入大學(xué)以后，我們生活中的許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
     下面談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應(yīng)該注意用電安全安全問題：
     隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
     因此，我們必須掌握一些基本的用電常識。
     1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。
     2)不用濕手觸摸電器，不用濕布檫拭電器。
     3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉插頭。
     4)使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)該立即關(guān)掉開關(guān)，停止使用。
     5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源;或者用干燥的木棍等物體將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
     6)不要在寢室使用熱得快等大功率電器。
     二、交通安全
     1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
     1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
     2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
     3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
     4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停?！?BR>     三：防火
    大學(xué)班會策劃書篇八
    主題班會設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，綜合考慮班級發(fā)展情況，針對班級管理情況開展有意義的主題班會，具體問題具體分析，從實(shí)際情況出發(fā)解決班級教育中存在的不足之處，才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以下是小編精心收集整理的大學(xué)生班會。
    策劃書。
    模板，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
    活動目的：
    1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
    3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
    活動準(zhǔn)備：
    1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
    2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
    3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
    4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
    活動過程：
    一、活動導(dǎo)入。
    主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始。
    (一)、家庭文明禮儀。
    主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    (二)、校園文明禮儀。
    主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
    表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
    主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
    (三)、社會文明禮儀。
    主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
    主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
    (四)、文明用語不離口。
    三、
    活動總結(jié)。
    規(guī)章制度。
    相互監(jiān)督共同促進(jìn)爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    四、班主任講話：
    親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
    五、活動結(jié)束。
    一、班會名稱：
    《感恩》。
    二、班會背景：
    感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
    寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
    三、班會目的。
    感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
    同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
    這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
    四、班會前期準(zhǔn)備。
    為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。
    五、班會過程。
    1、主持人開場：由主持人進(jìn)行。
    開場白。
    對此次班會進(jìn)行介紹引入班會主題營造班會感恩的氛圍。
    2、歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進(jìn)行，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
    3、同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)。
    導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
    4、游戲環(huán)節(jié)。
    游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動)。
    【游戲規(guī)則】：
    (1)分組，每組差不多五到七人。
    (2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。
    (3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
    (4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。
    (5)比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
    (6)每組輪留上去比不同的題目。
    題目例子：跳舞;玩游戲等。
    游戲二：和諧之旅。
    【游戲規(guī)則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
    通過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
    七、教育反思。
    小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)間相聚，但是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶，大家的友誼不會隨著時(shí)間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
    一、活動引言：
    時(shí)光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
    二、活動目的。
    1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。
    2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
    3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
    三、活動宗旨：“提高班級凝聚力，構(gòu)建河蟹班級?！?BR>    四、活動主題：“打開心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
    五、活動形式：主題班會。
    六、活動時(shí)間：201_年5月5日。
    七、活動地點(diǎn)：_____。
    八、活動過程。
    1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。
    “長江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對20__級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗?？简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對社會生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開道路。
    2、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
    3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
    4、班主任講話。
    九、活動意義：
    通過本次班會，提高我班學(xué)生的自覺意識，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
    一、活動背景及目的：
    一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會自主生活;這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會自主學(xué)習(xí);這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。
    為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對大學(xué)有一個全新的認(rèn)識，并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會。
    二、活動主題：認(rèn)識大學(xué)，規(guī)劃四年。
    三、活動對象：20__級__系1班。
    四、活動時(shí)間：____年__月__日晚。
    五、活動地點(diǎn)：___教室。
    六、班會準(zhǔn)備：
    1、由班長組織班委開會，為班會做準(zhǔn)備。
    2、班委在班會前3-5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學(xué)長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
    3、班長準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。
    4、班委于班會前兩小時(shí)布置教室。
    七、班會流程。
    1.出席班會的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場。
    2.班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
    3.由班主任介紹班級自身情況;也可以對開學(xué)以來班級各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言;亦可表明班級目標(biāo)或發(fā)展方向等等。
    4.班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語技能大賽等)，科技創(chuàng)新活動(科研資助項(xiàng)目，數(shù)學(xué)建模，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽)，以及各種社團(tuán)(武術(shù)協(xié)會，天文協(xié)會，印象創(chuàng)新協(xié)會等)所舉辦的活動，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學(xué)是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。
    5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，無法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無法面對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。
    6.對于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內(nèi)容做以總結(jié)。
    7.往屆的優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期(適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識);大二：定向期(確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì));大三：提升期(提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn));大四：沖刺期(充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo))。
    8.同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢?，或與08級優(yōu)秀學(xué)長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。
    9.全體師生合唱《我的未來不是夢》。
    10.班會主持人宣布班會結(jié)束，并對本次班會做簡短的總結(jié)。
    八、活動要求：
    班委事先準(zhǔn)備(包括：視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會的具體工作)，務(wù)必將班會按時(shí)舉行。
    班會時(shí)間限制在兩個到兩個半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。
    九、活動預(yù)期效果：
    通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
    同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
    更重要的是通過主題班會與學(xué)長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標(biāo)。
    十、主題班會后期安排：
    通過主題班會與學(xué)長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標(biāo)。因此在主題班會結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。
    一、班會背景。
    大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦＃踔粮蛹m結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會成熟，我們該承擔(dān)責(zé)任，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
    二、班會主題。
    三、班會目的。
    1、通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
    2、通過團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。
    3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。
    四、班會情況。
    對象：地科10師范3班全體成員。
    時(shí)間：__年9月8日(星期三)。
    晚上7：00——9：30。
    地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院。
    五、班會流程。
    時(shí)間。
    事項(xiàng)。
    負(fù)責(zé)人。
    備注。
    17：00——18：40。
    會場布置，包括黑板、講臺、音樂。
    全體班委。
    需要有會寫pop字體的同學(xué)。
    18：40——19：00。
    最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點(diǎn)。
    蒙林熙。
    陳蓓。
    19：00——19：30。
    開場白、魏老師和陳老師講話。
    孫婷婷。
    時(shí)間隨情況而定。
    19：30——19：50。
    工作計(jì)劃。
    李丹妮。
    19：50——。
    玩游戲以及游戲分享等。
    詳見附件。
    21：30。
    整理會場以及小結(jié)。
    全體班委。
    六、班會形式及內(nèi)容(詳見附件)。
    形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲。
    內(nèi)容：玩游戲。
    游戲感言分享。
    相關(guān)游戲懲罰或獎勵實(shí)施。
    七、前期準(zhǔn)備。
    1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)。
    2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))。
    3、游戲的選齲(李丹妮)。
    4、購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)。
    5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。(孫婷婷陳遠(yuǎn))。
    6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)。
    八、后期工作。
    1、寫新聞或是班會總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)。
    2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)。
    九、注意事項(xiàng)。
    1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。
    2、班會過程要維持一定的紀(jì)律。
    附件：游戲方案。
    第一個：釘子上架(李丹妮)。
    對象：全體成員。
    規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒。
    流程：分組：分成7組，每組6人。
    領(lǐng)道具(木頭、釘子)。
    組員合作完成游戲內(nèi)容。
    獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本。
    意義：
    2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
    第二個：報(bào)紙游戲(陳蓓)。
    對象：全體成員。
    規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開始回答問題，答錯問題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。
    流程：各小組選派人員2名，可男女搭配。
    主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲。
    獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
    前期準(zhǔn)備：問題至少7組，每組10題。
    第三個：成語接龍(張敏)。
    這個游戲的'名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)(第一個成語)、我結(jié)婚時(shí)(第二個成語)、我洞房花燭夜時(shí)(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時(shí)效果會意想不到的搞笑。
    參與獎：每人一根棒棒糖。
    前期準(zhǔn)備：白紙。
    第四個：聽音樂猜歌名(陳遠(yuǎn))。
    主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)。
    第五個：合作猜物品(張強(qiáng))。
    由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進(jìn)行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
    獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對當(dāng)好一個老師的看法。
    前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個)。
    第六個：合力吹汽球(孫婷婷)。
    目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)。
    人數(shù)：每組限六人。
    場地：不限。
    道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
    汽球(每組一個)。
    適合：全部的人。
    游戲方法：
    1.分兩組，但每組必須要有六人。
    2.主持人請每組每人抽簽。
    3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
    大學(xué)班會策劃書篇九
    1、理論背景：
    黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價(jià)值目標(biāo)層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價(jià)值觀中居于層次，對其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂伞⑵降?、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
    在社會主義核心價(jià)值觀的指引下，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立正確人生觀，在做出自己的人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
    2、實(shí)踐背景：
    當(dāng)代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿好奇，接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，在這個信息時(shí)代中，他們必將發(fā)展成為建設(shè)和諧社會的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著以下問題：第一，對未來茫然不知所措，沒有明確的目標(biāo)和努力方向，得過且過;第二，雖有目標(biāo)，但認(rèn)識高度不夠，不能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)聯(lián)系，不知從何努力來實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于其他作為社會人的品質(zhì)和能力目標(biāo)欠缺。
    針對上述問題，本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在高中階段，應(yīng)該懂得規(guī)劃自己的未來生活，并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準(zhǔn)則方面向正確的方向努力。
    二、班會目標(biāo)。
    高中是人生中的一個重要時(shí)期，對高中生進(jìn)行人生規(guī)劃與職業(yè)教育，是進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育內(nèi)容的重要舉措。本次班會通過與不同領(lǐng)域工作的家長交流，幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，認(rèn)識到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃，逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種.種辛苦，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
    希望通過班會內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
    三、前期準(zhǔn)備。
    1、教師準(zhǔn)備：
    以問卷調(diào)查的形式請家長介紹自己的職業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會素材，旨在幫助學(xué)生直觀的了解大學(xué)專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規(guī)劃提供方向的指引。
    2、學(xué)生準(zhǔn)備：
    了解家長代表的職業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)采訪問題。
    全體同學(xué)在成長手冊上初步書寫自己的理想大學(xué)。
    四、班會過程。
    導(dǎo)入，介紹來賓和家長代表，邀請家長代表上臺進(jìn)行訪談。
    (一)環(huán)節(jié)一、感受家長們的價(jià)值觀。
    家長進(jìn)行自我介紹，開始訪談。設(shè)計(jì)問題如下：
    1、田躍峰叔叔。
    (1)您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛好?
    (2)您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久?
    (3)如果我們同學(xué)想學(xué)習(xí)編程，您推薦哪些課程和專業(yè)?
    2、谷東英阿姨。
    (1)我們概念中的會計(jì)貌似只要計(jì)算能力強(qiáng)就好，是這樣的嗎?
    (2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的?
    (3)您在銀行工作，肯定會遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個例子。
    3、陳瑞亭阿姨。
    (1)mooc是什么?
    (3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。
    (4)您有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)軅魇诮o想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎?
    4、黃彥芳阿姨。
    (1)您所在的學(xué)院都培養(yǎng)什么樣的學(xué)生?
    (2)在制作教學(xué)評價(jià)指導(dǎo)體系的過程中遇到的困難是什么?又是如何解決的。
    (3)您是如何通過自己的努力最終當(dāng)上院長，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的?
    (播放其他家長的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻)。
    設(shè)計(jì)意圖：通過現(xiàn)場訪談，幫助學(xué)生了解家長的職業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的做人準(zhǔn)則，有團(tuán)隊(duì)精神，懂得與人合作，有創(chuàng)造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅(jiān)持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實(shí)現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障。
    (二)環(huán)節(jié)二、確立自己的價(jià)值觀。
    反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個問題寫下自己的感想：1、我的目標(biāo)和方向;2、我在高中階段需要培養(yǎng)的品質(zhì)與能力;3、我想對爸爸媽媽說的話。
    隨機(jī)選代表進(jìn)行現(xiàn)場交流。
    向家長代表獻(xiàn)花。
    設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)從高中生活開始逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長的交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
    (三)環(huán)節(jié)三、總結(jié)提升面對面。
    總結(jié)：
    今天班會的主題是“助力夢想，成就青春”，我們非常榮幸的請到四位家長現(xiàn)場和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過視頻給我們傳遞了很多信息的8位場外的家長。我們的班會通過家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強(qiáng)的助推力。
    但是，一個人的終身發(fā)展，歸根結(jié)底要靠源源不斷的內(nèi)驅(qū)力，取決于內(nèi)因。
    首先，要樹立明確的目標(biāo)。
    俄國文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言“活著又沒有目標(biāo)是可怕的”，目標(biāo)就像燈塔，即使遭遇暴風(fēng)驟雨，有了燈塔的指引，航船也不會迷失。
    第二，要有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和不畏挫折的堅(jiān)持與執(zhí)著，繩鋸木斷，水滴石穿，精誠所至，金石為開。
    總之，希望同學(xué)們以積極的價(jià)值取向，用積極的內(nèi)容方式，塑造洋溢著積極精神、充滿希望，散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)!從新的起點(diǎn)揚(yáng)帆啟航，為自己的夢想、家庭和學(xué)校的夢想、偉大的中國夢全力拼搏!
    設(shè)計(jì)意圖：再一次強(qiáng)調(diào)主題，幫助學(xué)生認(rèn)識到在高中階段應(yīng)以社會主義核心價(jià)值觀作為指引，規(guī)劃好自己的人生，并從平時(shí)的學(xué)生生活中付諸努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    五、教師自我評價(jià)。
    本次班會每一個同學(xué)都認(rèn)真凝聽，積極思考，從只對學(xué)習(xí)的思考到對人生的思考，從對自己學(xué)習(xí)要有要求到對自己的能力與品質(zhì)要有要求，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是未來的工作，都要積極踐行社會主義價(jià)值觀，在將來的社會工作中，敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的班會的最初目標(biāo)。
    六、后續(xù)教育計(jì)劃。
    1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的能力和品質(zhì)。
    2、把所填寫的卡片做到班級板報(bào)中，讓孩子記住自己的目標(biāo)。
    3、開展“請進(jìn)來”的活動，邀請一部分家長詳談自己的成長。
    4、開展“走出去的”活動，帶著孩子們走進(jìn)各行各業(yè)。
    5、開設(shè)主題班會暢談感受。
    “我的大學(xué)”
    一、教育目的。
    隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯畹陌惨?，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過本次班會，讓學(xué)生體會大學(xué)的美好，樹立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。
    二、活動準(zhǔn)備。
    1、播放視頻國際知名大學(xué)哈佛大學(xué)(校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績)。
    2、圖片國內(nèi)知名大學(xué)(校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績)。
    3、學(xué)生個人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)。
    三、活動思路。
    由故事《料理鼠王》引入。
    1、觀看視頻圖片，介紹國內(nèi)外的大學(xué)。
    2、故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事)。
    3、我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)。
    背景音樂：《我的未來不是夢》。
    4、觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”，教師總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。
    四、活動過程。
    1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
    主持人發(fā)言：
    (講述《料理鼠王》電影故事梗概)。
    《料理鼠王》就是這樣一個故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實(shí)。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務(wù)，在反對聲中任毅然堅(jiān)持自己的夢想。
    2、播放國內(nèi)外知名的大學(xué)視頻照片。
    哈佛大學(xué)。
    牛津大學(xué)。
    劍橋大學(xué)。
    清華大學(xué)。
    北京大學(xué)。
    3、故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)。
    哈佛故事。
    有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時(shí)，哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
    27%的人，沒有目標(biāo);。
    60%的人，目標(biāo)模糊;。
    10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo);。
    3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
    以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。
    25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
    剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。
    其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。
    4、游戲：我的理想話你知。
    主持人：
    5、觀看勵志視頻“我的大學(xué)夢”，
    6、教師作總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。
    五、班主任總結(jié)。
    我們班級成績不好雖然也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，但是也存在很多部分的學(xué)生是非常不愛學(xué)習(xí)，沒有理想沒有目標(biāo)的，整天就迷迷糊糊地渡過，沒有為自己的未來思索過，沒有為自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃過。似乎思想還停留在小學(xué)的那種無憂無慮的幼稚無知的階段，全班的學(xué)習(xí)氣氛和課堂紀(jì)律也存在諸多的問題，需要迫切的改進(jìn)。同時(shí)很多同學(xué)也對未來充滿了期待，他們會問我大學(xué)是怎樣的，大學(xué)難不難考，大學(xué)的生活又是怎樣的呢?因此在這種情況下，我決定開展一個關(guān)于理想和大學(xué)的一個主題班會。
    通過這次主題班會，我了解到很多學(xué)生雖然不愛學(xué)習(xí)但是都有著非常美好的理想，對未來也充滿了向往。他們需要的是鼓勵，努力以及信心，本次班會課就是要鼓舞學(xué)生樹立理想，增強(qiáng)自信，為未來而奮斗。而“我的大學(xué)夢”勵志視頻，也很好地吸引了學(xué)生的眼球，同時(shí)也啟發(fā)了學(xué)生對未來的思考以及規(guī)劃，總的來說，本節(jié)主題班會的受到了較好的教育熏陶效果，班里的學(xué)風(fēng)也大有改善。
    “感謝一路有你”
    活動背景：
    “感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。我們組織這次以“感恩”為主題的班會課，題目為《感謝一路有你》，希望學(xué)生能夠心存感恩，學(xué)會懂得感恩父母和老師，感恩他人，回報(bào)社會。
    活動目的：
    讓同學(xué)懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
    活動準(zhǔn)備：
    1、搜集感恩小故事。
    2、學(xué)唱歌曲李宇春的《腳踏板》。
    3、準(zhǔn)備想對父母表達(dá)的話。
    3、同學(xué)準(zhǔn)備小品---我們班的那些老師。
    班會流程：
    (開場白)。
    a：在這個陽光明媚下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
    b：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，讓我們一起來表達(dá)我們的感恩。
    a：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
    b：對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
    a：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
    b：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
    a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
    b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
    第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。
    a：我們沐浴著愛的陽光長大。
    我們滋潤著人間的真情成長。
    b：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
    多少回含著感動的淚花暢想未來。
    a：常懷感恩之心的人是最幸福的。
    常懷感激之情的生活是最甜美的。
    ab：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)之感恩父母。
    一、播放公益廣告視頻“family”，導(dǎo)入第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。
    b：父母的愛像一杯濃茶，
    需要我們細(xì)細(xì)品味。
    a：讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，
    是天下所有父母的愿望!
    b：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感激，
    但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
    漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
    a：下面請欣賞由……同學(xué)給我們帶來的故事“跌落在風(fēng)里的愛”。
    二、欣賞故事“跌落在風(fēng)里的愛”，引起大家情感共鳴。
    b：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
    那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
    a：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;。
    那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
    ab：拿什么來感謝你，我的父母!
    父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
    b：下面就請欣賞由女生帶來的小合唱“腳踏板”，把我們的感謝送給我們。
    爸媽。
    三、女生小合唱：李宇春“腳踏板”。
    a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;。
    媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;。
    b：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我;。
    爸爸的眼花了，他把明亮的雙眸給了我;。
    a：面對爸媽深沉的感情，殷切的心愿。
    我想我們一定有很多話要說給他們聽;。
    b：下面請欣賞有學(xué)生代表真情表白“爸媽，我想對你們說……”
    四、學(xué)生代表表白“爸媽，我想對你們說……”
    a：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二個環(huán)節(jié)：
    ab：感恩老師!
    第二環(huán)節(jié)“感恩老師”。
    a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。
    b：老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事?BR>    a：是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
    b：您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
    a：下面請欣賞名人的感恩老師的小故事。
    一、欣賞名人感恩老師的小故事。
    名人尊師的故事1：江澤民百忙中看望老師。
    名人尊師的故事2：居里夫人。
    二、播放視頻“鄒越演講之感恩老師”。
    a：親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗?BR>    b：您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
    a：因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
    b：您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
    a：進(jìn)入到高中已經(jīng)一個學(xué)期了，相信全班同學(xué)對我們班的各科老師都有很深的了解，我們的老師們也肯定給我們大家留下了各種各樣感人的瞬間。
    b：下面請欣賞小品“我們班的那些老師”。
    三、表演小品“我們班的那些老師”。
    a：“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
    b：您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
    a：下面請欣賞由……同學(xué)帶來的散文朗誦“獻(xiàn)給敬愛的老師”!
    四、配樂散文朗誦“獻(xiàn)給敬愛的老師”。
    第三環(huán)節(jié)“感恩同學(xué)、回饋社會”。
    ab：感恩同學(xué)、回饋社會。
    a：當(dāng)童年走過我們的年少，
    我們就不得不感恩于那份天真的歲月;。
    b：當(dāng)家人走過我們的一生，
    我們就不得不感恩于那種血肉的真情;。
    a：當(dāng)師長走過我們的生命，
    我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù);。
    b：當(dāng)朋友走過我們的生活，
    我們就不得不感恩于那種珍貴的相知。
    a：下面請全班同學(xué)齊參與，一起來討論一下我們該如何去感恩父母、老師及同學(xué)，回饋社會。
    一、討論：
    男生：如何去感恩父母、老師?
    女生：如何去感恩同學(xué)、社會?
    二、全體同學(xué)宣誓。
    《青春感恩宣言》。
    三、用心聆聽歌曲《感恩的心》。
    a：親愛的同學(xué)們，在看著太陽又一次從地平線上升起時(shí)，
    讓我們感恩于這個世界的和平吧;。
    在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)，
    讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧。
    b：如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字。
    就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧。
    如果朋友這一刻心里還記著你的名字。
    就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧。
    a：最后讓我們一起來用心聆聽歌曲《感恩的心》。
    結(jié)束語：(班主任致辭)。
    大學(xué)班會策劃書篇十
    班會主題：體驗(yàn)親情學(xué)會感恩。
    內(nèi)容摘要：
    根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報(bào)，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。
    班會過程：
    1.小測驗(yàn)。(父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道;父母何時(shí)最開心、難過：父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。
    2.小品《種瓜得豆》。
    (講述一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)。
    3.小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
    4.說說自己知道的一些感動故事。
    5.填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)。
    5.說一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。
    6.班主任老師總結(jié)發(fā)言。
    主要目的：
    記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。
    大學(xué)班會策劃書篇十一
    作為一名大學(xué)生，因該時(shí)刻關(guān)注國家的時(shí)事政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的.問題打好了預(yù)防針。
    商管系連鎖(2)班全體。
    20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)。
    商管系連鎖(2)班全體人員。
    四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室。
    1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會”。
    2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進(jìn)行簡單的說明。
    3、進(jìn)行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
    4。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會”的各種方式，主動學(xué)習(xí)“兩會”精神，號召同學(xué)們幾級參加班級宣傳欄關(guān)于“兩會”的宣傳布置。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會”，與中國共奮進(jìn)，爭做合格的大學(xué)生。
    1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
    2、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運(yùn)等。
    4、其他同學(xué)提前10分鐘到場，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
    5。主題活動開始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)。
    6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
    60元。
    大學(xué)班會策劃書篇十二
    我做起，從現(xiàn)在做起。
    活動方式：全體學(xué)生參與。
    活動過程：
    一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”，營造氣氛。
    二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
    主持人乙：70年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
    主持人甲：中華雄鷹在展翅。
    主持人乙：中國巨龍?jiān)隍v飛。
    主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
    主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。
    主持人甲：身為華夏兒女。
    主持人乙：同為炎黃子孫。
    合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
    今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題班隊(duì)活動課現(xiàn)在開始。(班長)。
    2、主持人甲：鮮花絢麗多彩;陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
    生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長。
    生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼。
    生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
    生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽。
    生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
    生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
    生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
    生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
    生1、2：我愛你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
    生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
    生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
    生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
    生1：我愛你勤勞的雙手;。
    生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
    生3：我愛你五色的風(fēng)帆;。
    生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!
    3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力?(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)。
    4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
    小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國。
    (四個方面：1。好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力2。珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史3。從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4。愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦)。
    第四個同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》。
    5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》。
    《滿江紅》岳飛。
    怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
    抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
    三十功名塵與土，八千里路云和月。
    莫等閑、白了少年頭，空悲切。
    靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?
    駕長車踏破，賀蘭山缺。
    壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
    待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
    請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩。
    5、班長提出愛我中華從我做起倡議書。
    同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
    大學(xué)班會策劃書篇十三
    大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學(xué)會成熟，我們該承擔(dān)責(zé)任，我們該學(xué)會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學(xué)會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
    二、班會主題
    三、班會目的
    1、通過策劃組織班會，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
    2、通過團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。
    3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。
    四、班會情況
    對象：地科10師范3班全體成員
    時(shí)間：_年9月8日(星期三)
    晚上7：00——9：30
    地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院
    五、班會流程
    時(shí)間
    事項(xiàng)
    負(fù)責(zé)人
    備注
    17：00——18：40
    會場布置，包括黑板、講臺、音樂
    全體班委
    需要有會寫pop字體的同學(xué)
    18：40——19：00
    最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會同學(xué)清點(diǎn)
    蒙林熙
    陳蓓
    19：00——19：30
    開場白、魏老師和陳老師講話
    孫婷婷
    時(shí)間隨情況而定
    19：30——19：50
    工作計(jì)劃
    李丹妮
    19：50——
    玩游戲以及游戲分享等
    詳見附件
    21：30
    整理會場以及小結(jié)
    全體班委
    六、班會形式及內(nèi)容(詳見附件)
    形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲
    內(nèi)容：玩游戲
    游戲感言分享
    相關(guān)游戲懲罰或獎勵實(shí)施
    七、前期準(zhǔn)備
    1、籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)
    2、申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))
    3、游戲的選齲(李丹妮)
    4、購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)
    5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。(孫婷婷陳遠(yuǎn))
    6、主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)
    八、后期工作
    1、寫新聞或是班會總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)
    2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)
    九、注意事項(xiàng)
    1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。
    2、班會過程要維持一定的紀(jì)律。
    附件：游戲方案
    第一個：釘子上架(李丹妮)
    對象：全體成員
    規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒
    流程：分組：分成7組，每組6人
    領(lǐng)道具(木頭、釘子)
    組員合作完成游戲內(nèi)容
    獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本
    意義：
    2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
    第二個：報(bào)紙游戲(陳蓓)
    對象：全體成員
    規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開始回答問題，答錯問題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。
    流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
    主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲
    獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
    前期準(zhǔn)備：問題至少7組，每組10題
    第三個：成語接龍(張敏)
    這個游戲的'名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)(第一個成語)、我結(jié)婚時(shí)(第二個成語)、我洞房花燭夜時(shí)(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時(shí)效果會意想不到的搞笑。
    參與獎：每人一根棒棒糖
    前期準(zhǔn)備：白紙
    第四個：聽音樂猜歌名(陳遠(yuǎn))
    主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)
    第五個：合作猜物品(張強(qiáng))
    由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進(jìn)行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
    獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下(包括3個)的2人需上臺分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對當(dāng)好一個老師的看法。
    前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個)
    第六個：合力吹汽球(孫婷婷)
    目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
    人數(shù)：每組限六人
    場地：不限
    道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);_;腳(二張)
    汽球(每組一個)
    適合：全部的人
    游戲方法：
    1.分兩組，但每組必須要有六人。
    2.主持人請每組每人抽簽。
    3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到_的人去把汽球給坐破。
    大學(xué)班會策劃書篇十四
    過程：
    班會主持人應(yīng)由班委會會議選舉或推舉，也鼓勵同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在班會前期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好主持稿件，并熟悉班會的整個流程。
    1、尊重生命：
    世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非?？少F的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息;也可以煮了它，吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運(yùn)的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個生命。不僅為別人，也是為自己。
    2、學(xué)會生存：
    一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€孩子在觀察蛾出繭的過程時(shí)，由于覺得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時(shí)的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。
    生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時(shí)更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃生?如何從容面對危險(xiǎn)?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學(xué)會生存!”在孩子的成長過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
    我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞肋h(yuǎn)不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
    3、熱愛生活：
    別讓生活留有遺憾
    你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。
    因?yàn)槟贻p，所以會經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。
    沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。
    沒有人能夠坦然的面對自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。
    讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。
    讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。
    讓我們心安的，是理解的，是信任的。
    你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。
    不知道為何，有些東西就是無法改變。
    也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美。
    曾幾何時(shí)，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。
    待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。
    你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。
    因?yàn)槠破鹆瞬槐匾陌?，生活才會更美好?BR>    人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢?
    有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。
    不要回頭看，前面的世界才更精彩。
    因?yàn)樵谖一厥讜r(shí)，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：
    看，這就是我自己走出來的路。
    不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。
    “森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同?！?BR>    基丁說過這樣的話。
    一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。
    為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。
    把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。
    讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。
    讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧!
    ——摘自北斗星論壇
    由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始(3-5分鐘)
    班會總結(jié)(5-10分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會議結(jié)束。
    大學(xué)班會策劃書篇十五
    班會背景：
    幸福，是一個老話題。在不同的時(shí)期，不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導(dǎo)學(xué)生明白，一個幸福的人，必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。
    1熟悉到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。
    2學(xué)會從奮斗過程中查找幸福。
    3懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。
    班會形式：情境體驗(yàn)分享交流。
    班會過程：
    主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，賦予是幸福.獲得是幸福，享受是幸?！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……生活對于每一個人來說都是公平的，只要你用尋常的心去看待得與失，學(xué)會感悟生活，感悟幸福，幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在，所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。期望通過本節(jié)主題班會[感悟幸福]。同學(xué)們能夠熟悉幸福，感悟幸福并去不斷的創(chuàng)新幸福。今天我們的班會分為兩個篇章：第一篇章為：[熟悉幸福]，第二篇章為：[把握幸福]。
    主題班會活動內(nèi)容及流程。
    第一篇章[熟悉幸福]。
    主持人b：各位老師，同學(xué)大家好。下面我們開始走近幸福，熟悉幸福!
    主持人a：有人說“幸福就是讓愛你的人幸?！庇腥苏f“幸福就是在逆境中成長，從而磨練自己”有人說“幸福是長久的，而時(shí)間是短暫的”有人說“被別人關(guān)愛就是幸?！?BR>    主持人b：有人說：幸福是無私奉獻(xiàn)助人為樂;有人說：幸福是光明正大寬宏大量;有人說幸福是善解人意無微不至;有人說幸福是堅(jiān)定信念勇往直前。
    主持人a：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學(xué)們發(fā)言，會前要打算好)。
    主持人b：假如你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的打算時(shí)間。(注：在此期間，播放輕音樂)。
    主持人b：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
    觀看視頻。
    主持人b：讓我們大聲的朗誦詩歌[幸福]，表達(dá)我們對幸福的感受。
    (朗誦詩歌[幸福])。
    第二篇章[把握幸福]。
    主持人a：幸福，它無處不在，無時(shí)不有。只要你想幸福!今天我們確的確實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
    主持人b：是啊，我們的確很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對[守株待兔]這篇文章并不生疏。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分快樂，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再呈現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，假如他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會是一種實(shí)在的幸福。
    主持人a：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福立即來臨的時(shí)刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地練習(xí)。
    主持人b：請同學(xué)們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。
    (要求有場景，人物，并請同學(xué)們重點(diǎn)講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時(shí)播放輕音樂)。
    主持人a：下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個你未來的幸福。
    主持人b：輔導(dǎo)員發(fā)言。
    主持人a：最后我們以一首[幸福拍手歌]結(jié)束我們今天的班會!
    大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。
    大學(xué)班會策劃書篇十六
    五月、退去了冬天的寒冷，卻未到達(dá)夏天的炎熱。大自然已展現(xiàn)出自己最美的一面來迎接我們的到來，我們怎可辜負(fù)美景。這次班級活動不僅為了讓同學(xué)們領(lǐng)略大自然的生機(jī)與美麗，更重要的是促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活。由于本專業(yè)課程較多，同學(xué)們都處在無休止的學(xué)習(xí)中，壓力自然也不小，同學(xué)們已習(xí)慣教室、食堂，宿舍三點(diǎn)一線的生活，少了與班級除舍友外的其他同學(xué)的交流。然而，作為一個集體，班級凝聚力是十分需要的，因此希望通過這次活動能拉近同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，使我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，和諧友愛。
    活動時(shí)間，初定為五月三十日或三十一日，活動時(shí)長為一整個白天，具體時(shí)間據(jù)天氣而定。下周末正好是本專業(yè)期中考結(jié)束的第一個周末，之所以選這個時(shí)間段，就是為了讓同學(xué)們在緊張應(yīng)考后，釋放考試帶來的壓力。
    此次活動地點(diǎn)選擇為綬溪公園。選擇原因有如下幾點(diǎn)：
    1、綬溪公園位于xx區(qū)，萬輝國際城對面。如選擇步行，最多用半個小時(shí)。選擇公交的話，從學(xué)校對面的萬興隆超市門口的公交站做23路公交車，只需經(jīng)過三站，在萬輝國際城站下車，再步行六百多米即可到達(dá)，車費(fèi)每人只需2元。來回交通方便，且距離學(xué)校不遠(yuǎn)。
    2、調(diào)查了班里許多同學(xué)的想法，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)想要去湄洲島，因?yàn)槟鞘莤x的特色。班委們本也有這個想法，但天公不作美，天氣預(yù)報(bào)顯示最近一段時(shí)間都陰雨綿綿，去湄洲島路途較遠(yuǎn)，要做好提前準(zhǔn)備，確保大家的安全。但是現(xiàn)在是xx的雨季，天氣變化無常，不知某一天就晴朗，因此選擇了一個能讓同學(xué)們來一場說走就走的旅行的地方。
    3、綬溪風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，班里同學(xué)又對那里較為熟悉，班委們也去踩過點(diǎn)，覺得此地十分適合開展班級活動。
    為了讓那天的活動更為豐富有趣，班委們商討后制定出一下活動流程：
    1、綬溪尋寶：由幾個班委提前踩點(diǎn)，繪制綬溪平面圖，并在活動當(dāng)天提早到達(dá)綬溪，在指定地點(diǎn)把寶物象征藏起來。
    大學(xué)班會策劃書篇十七
    為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會。
    加強(qiáng)交流，共建甜蜜xx家園
    我們希望藉此機(jī)會，經(jīng)過一系列精心策劃的活動，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過活動增強(qiáng)班級的同學(xué)凝聚力。
    1、主持人致開幕詞，介紹流程相關(guān)事宜；2、同學(xué)們在圣誕賀卡上寫下寄語，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)；3、播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶；4、視屏播放完畢之后，同學(xué)們在箱內(nèi)隨即抽取圣誕賀卡；5、游戲環(huán)節(jié)；6、安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜；7、主持人致結(jié)束詞，人員有序離場，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。
    1、工作人員進(jìn)行班會照片的整理； 2、就交流會的現(xiàn)場情況及會后評價(jià)，寫出此次班會的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
    1、素材的收集：2、策劃書的撰寫：3、視屏的制作及現(xiàn)場拍照：4、班會的主持人：5、物資的購買：6、總結(jié)報(bào)告的撰寫及活動后期資料的整理:
    耗材物資：
    本次活動預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：320元
    大學(xué)班會策劃書篇十八
    活動目的：
    感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
    通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
    活動準(zhǔn)備：
    2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》、《游子吟》。
    3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
    活動時(shí)間：201x年11月30日。
    活動地點(diǎn)：多媒體教室。
    活動過程：
    一、引入。
    主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
    下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!
    二、感恩父母。
    (一)感受父母的愛。
    有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……。
    這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
    父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;。
    父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
    讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
    大學(xué)班會策劃書篇十九
    前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。世界再大，還是讓我遇見你。而緣分，讓你我駐足，共聚四川交院監(jiān)理13-1。我們原本是祖國各個角落的一顆孤星。今晚，我們卻組成了一方絢麗的蒼穹。夜空下，我們高聲歌唱，“我相信自己，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。為體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)班級的團(tuán)結(jié)和凝聚的青春活力。更為了我們美好的明天。故開展此次的活動，具體事宜如下：
    一．班會的宗旨
    通過此次的班會，結(jié)合自己在生活、身邊的親身經(jīng)歷等，充分感受青春賦予我們的活力，增進(jìn)我們每個人對（1）班的感情，共同建設(shè)這個溫馨的避風(fēng)港。能讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，提供一個供我們休息的`幽靜小窩。并借此機(jī)會，讓我們獻(xiàn)出每個人小小的一點(diǎn)愛，在這個冬日里，溫暖我們的（1）班。使大家團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。
    二．主題：“我們”
    三．時(shí)間安排 ：2014年4月23日
    1.前提準(zhǔn)備
    1）開展一次關(guān)于“我們”在一起的班會。討論有關(guān)本次班級生活的展現(xiàn)形式和具體活動內(nèi)容，讓同學(xué)們暢所欲言，積極發(fā)表個人意見，充分體現(xiàn)全體同學(xué)的想法。
    2）確定班會的展示節(jié)目和參與者。并提前做好準(zhǔn)備工作，安排好班會活動的具體任務(wù)分配，以保證本次班會的順利、成功舉行。
    3）預(yù)定舉行班會舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)、租賃或購買相關(guān)材料和道具。并事先計(jì)算開支，經(jīng)費(fèi)優(yōu)化，節(jié)省班費(fèi)。
    4）制作ppt，體現(xiàn)（1）班的最佳風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)精神。同時(shí)，選定一位主持人，對相關(guān)活動進(jìn)行講解、主持。使全體同學(xué)更清晰地了解本次班會活動的目的和意義。
    5）制作3個紙盒、紙條若干，用于班會活動中使用。
    6）提前布置教室，安排座位序號等
    2.時(shí)間：2014年4月23日
    四．活動流程
    1.由主持人對本次班會活動進(jìn)行解說。使全體同學(xué)初步了解本次班會的目的和意義。（約2分鐘）
    2.播放ppt（約5分鐘）
    3.展開本次班會的具體活動（約30分鐘）
    第一環(huán)節(jié)：擊鼓傳花
    可以調(diào)動全體同學(xué)的興趣，活躍班級氣氛。被選中的同學(xué)，從主
    持人手中的紙盒中抽取紙條，并按照紙條上的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的活動。
    （約15分鐘）
    第二環(huán)節(jié)：知識競賽
    由主持人將事先準(zhǔn)備好的問題，進(jìn)行提問。全班按照提前分配好
    的五組進(jìn)行競技答題?；卮鹫_，由記分員統(tǒng)計(jì)，最后進(jìn)行獎勵。（約
    15分鐘）
    3.主持人總結(jié)（約2分鐘）
    4.輔導(dǎo)員總結(jié)
    第四環(huán)節(jié)：班會結(jié)束
    監(jiān)理13-1
    二〇一四年四月二十三日
    大學(xué)班會策劃書篇二十
    時(shí)間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!
    1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作
    中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
    2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的'職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
    3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
    4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
    5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。
    2010年12月8號
    忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
    09級經(jīng)濟(jì)班全體成員
    172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
    室外以游戲?yàn)橹?BR>    1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)
    2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
    3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品
    1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
    2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長。
    3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
    游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
    大學(xué)班會策劃書篇二十一
    誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。在社會中，誠實(shí)就是真實(shí)無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。但近年來，社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機(jī)。
    大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心，外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行。
    （1）晚會宣傳及準(zhǔn)備階段
    展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）
    物品采購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負(fù)責(zé)）
    教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備，準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機(jī)，dv，ppt制作（由設(shè)備組負(fù)責(zé)）
    嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函（由禮儀組負(fù)責(zé)）
    （2）晚會進(jìn)行流程
    同學(xué)進(jìn)場
    嘉賓入席
    班會開始主持人介紹嘉賓及評委
    以《菜根譚》動畫視頻開場
    主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪
    話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點(diǎn)，故事的背景，開端）
    話劇第二幕（由于主人公對誠信的認(rèn)識不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同）
    話劇暫停（主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜）
    話劇第三幕（結(jié)局）
    請嘉賓做評價(jià)
    現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行討論
    放歌，班會結(jié)束
    主持人對班會進(jìn)行總結(jié)（節(jié)目進(jìn)入尾聲）
    （3）晚會后整理階段
    由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委和嘉賓退場
    由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室
    項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量共計(jì)礦泉水
    10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等
    150元資料費(fèi)
    50元合 計(jì)220元
    2）突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見附錄
    嘉賓：各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記
    系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師
    院學(xué)生會胡曉楠主席系學(xué)生會胡婷主席
    參與人：信管院電子商務(wù)系xx屆2班全體同學(xué)
    指導(dǎo)老師：王旎老師
    策劃書：葉夢楚李欣馨
    主持人：孫敏慧常杰
    節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢楚李欣馨
    禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟
    設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程
    后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東
    機(jī)動組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東
    停電應(yīng)急方案：
    （1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時(shí)，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦。
    （2）在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
    （（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)評委及來賓的服務(wù)工作；由機(jī)動組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況；由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備、電腦設(shè)備等的看管。
    現(xiàn)場電腦控制應(yīng)急方案：
    （1）班會之前準(zhǔn)備應(yīng)急電腦（筆記本電2臺），拷貝所需材料，隨時(shí)待機(jī)。
    （2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾注意，由設(shè)備組快速排除故障。
    節(jié)目應(yīng)急方案：
    （1）上一個節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
    （2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
    （3）若現(xiàn)場觀眾情緒激動時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。
    大學(xué)班會策劃書篇二十二
    班會主題：
    新學(xué)期、新開始
    班會時(shí)間：
    20xx年3月8日星期x
    班會地點(diǎn)：
    匯南123
    參加人員：
    生藥071班全體同學(xué)
    主持人：
    王李梅（班長）
    班會內(nèi)容：
    1．又是新學(xué)期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計(jì)劃和安排，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。
    2．既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應(yīng)該首先建設(shè)好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    (2)關(guān)于請假，每位同學(xué)若有需要必須離開學(xué)校，得寫一份請假條交與輔導(dǎo)員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。
    (3)查寢（由班長和班委負(fù)責(zé)每個星期不定時(shí)的查一次，以請確保同學(xué)們的安全）
    3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學(xué)都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）
    4．運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作（每位同學(xué)盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好準(zhǔn)備，到以后選拔的時(shí)候即可報(bào)名）
    5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）
    7．充分利用網(wǎng)絡(luò)，以后班上開會等有事的時(shí)候，如開會地點(diǎn)時(shí)間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請大家關(guān)注群內(nèi)消息，看到消息的請相互轉(zhuǎn)告。
    總結(jié)：
    1.本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學(xué)都積極參與，提意見、討論、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。
    2.事實(shí)將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學(xué)都要努力做到班會所說的，對自己負(fù)責(zé)，對我們的班級盡責(zé)。
    “有你有我有愛,世界更精彩”
    回首過去，我們感概萬千。時(shí)間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內(nèi)心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅(jiān)定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經(jīng)不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風(fēng)帆，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。
    為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。