演講稿還應(yīng)包括清晰的論點(diǎn)和有力的支持材料，以增強(qiáng)說服力。演講稿的成功與否還需要考慮場(chǎng)合、聽眾和目標(biāo)等因素的綜合考量。創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn)可以使演講稿更加引人注目。
假如我是醫(yī)生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛的朋友們，大家好！今天我演講的題目是“假如我是一個(gè)病人”。
試想誰能保證不生病，很少有人沒有經(jīng)歷過疾病的折磨，作為一名護(hù)士，包括我自己也生過病，感受過疾病的痛苦。每當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的醫(yī)生與護(hù)士。想想看，病人把生命都托付給了你，這是何等莊嚴(yán)、神圣??！病人相對(duì)于醫(yī)院來說，他們是弱者，他們需要愛、鼓勵(lì)和幫助。讓我們站在病人的角度，想想假如我是病人，我渴望什么？假如我是一個(gè)病人：
首先首先是想得到家人及朋友的關(guān)心、支持。選擇一家信得過的醫(yī)院，寬敞的醫(yī)院充滿著和諧與溫馨，整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。
假如我是醫(yī)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。成為一名治病救人，讓病人重獲健康的醫(yī)生，是我一生為之去奮斗的夢(mèng)想。
小時(shí)曾有一天，我一臉天真地問媽媽：“媽媽，我是怎么來到這世界的呢?”媽媽笑著說：“醫(yī)生呀!”“醫(yī)生?”這是我第一次聽到這兩個(gè)字?！半y道他們比動(dòng)畫片里擁有萬能辦量的雅典娜女神還厲害嗎?”我仰著頭地問?！澳汩L大了也可以像他們一樣啊!”媽媽摸著我的頭說?！拔议L大也要當(dāng)醫(yī)生?！蔽颐摽诙觯咽峙e得高高的，恨不能一下子就長大。從此“醫(yī)生”兩個(gè)字就像著了魔的“種子”在我的心中生根發(fā)芽。
有一天，媽媽打開電腦給我看了一部關(guān)于非典的記錄片，我一下子被感動(dòng)得唏哩嘩啦，眼淚像失控的洪水噴涌而出。20__年一場(chǎng)威脅人類生命的健康災(zāi)難——“非典”突襲而來。所有人看見它都避之不及，有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，有的閉門不出。只有我們的“白衣天使”像解除人類疾苦的安琪兒，他們致個(gè)人生命、家人于不顧，像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，不分白天晝夜地守護(hù)病人，救死扶傷，不離不棄。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有他們敢直面死亡。難道他們不怕死嗎?這恰恰體現(xiàn)了他們無比崇高的職業(yè)精神和超越生命，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的理念。特別是看到有一個(gè)叫做李曉紅的醫(yī)生媽媽被非典感染后竟提出拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，我頓時(shí)熱淚盈眶，泣不成聲。天啊!這是一種怎樣的精神啊!她擁有著一顆怎樣無比高貴的心啊!這種大無畏的精神，我們每一個(gè)中國人都應(yīng)以她為楷模。同時(shí)也為自己是中國人而感到無比自豪。由此也更堅(jiān)定了——我當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)夢(mèng)想。
有一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己開了一所醫(yī)院。那里鮮花綻放，綠樹成蔭，住在那里的每個(gè)病人都笑臉相迎，康復(fù)回家。我真希望每一個(gè)小朋友都能活潑快樂，茁壯成長;所有的叔叔阿姨都身體健康，工作順利;所有的老人都能夠福如東海，壽比南山!人間到處都是快樂的伊甸園。
才華蓋世的李白赤腳踏山河，一斗百篇，終成為一代詩仙;音樂天才貝多芬一生磨難重重，卻以巨人般的性格，死死握住命運(yùn)的咽喉，成就了偉大的藝術(shù)。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，我要插上夢(mèng)想的翅膀遨游在生命的銀河中。中國夢(mèng)以醫(yī)生夢(mèng)開始，我的醫(yī)生夢(mèng)以中國夢(mèng)放飛。
假如我是醫(yī)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名“醫(yī)生”
我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名“好醫(yī)生”。因?yàn)楫?dāng)上了醫(yī)生我就可以給有病的人治病。我奶奶的身體不好，我希望我現(xiàn)在就是一名醫(yī)生，我要把奶奶身上的病全部治好，讓奶奶有一個(gè)健康的身體，長命百歲，我還要給所有有病的人治病，不管他們得了什么樣的病，我都會(huì)盡我所能的把他們的病給治好。當(dāng)然我也會(huì)給生活有困難的人治病，不管他們?cè)鯓痈F，不管他們有錢還是沒錢，我仍然按照治病的方法給他們治病，不要錢，只要每一個(gè)人健康就好了。
假如我是一名“醫(yī)生”，我還會(huì)給貓、狗等一些動(dòng)物治病。不管有多么危險(xiǎn)，我都要給這只動(dòng)物治好病，這樣在這個(gè)世界上，每個(gè)人、每一只家養(yǎng)的動(dòng)物都能健康的活著。
假如我是一名“醫(yī)生”，我還會(huì)給樹木花草等植物治病，它們要是全枯萎了，我一定要查出它們枯萎的病因，讓它們好起來，而且長得更加漂亮、美麗。
這就是我的“醫(yī)生”夢(mèng)，假如我是一名“醫(yī)生”，我要把全中國有病的人、動(dòng)物和植物都治好了，讓有病的人變得健康，讓動(dòng)物變得比原來更好，讓植物變得更加美麗、綻放。不管我在哪里，路途多么遙遠(yuǎn)，只要告訴我一聲，我就會(huì)像風(fēng)一樣的趕到為其治病。
假如我是醫(yī)生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初春的風(fēng)兒柔和地吹著，路邊的小草漸漸地變綠了。這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我翻看著2400年以前的《希波克拉底誓言》。這份向醫(yī)學(xué)界發(fā)出的行業(yè)道德倡議書，是從醫(yī)人員入學(xué)第一課要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我也體會(huì)了醫(yī)生這份職業(yè)的神圣和責(zé)任。
我穿好西裝，戴上領(lǐng)帶，乘上“安全環(huán)保智能型高速地鐵”，來到我的工作單位—m—國際白求恩醫(yī)院。我精神抖擻地穿上白大褂，來到病房查房，看著昨天才做好心臟修復(fù)手術(shù)的5歲小女孩，今天已經(jīng)能吃東西、并講話的情形，心里很開心。這時(shí)，一位老年患者找到我，說他得了冠心病15年，經(jīng)歷了大大小小10余次手術(shù)，也沒有康復(fù)。于是，我立刻給他做了“無創(chuàng)傷電磁脈沖修復(fù)術(shù)”，只用了10分鐘，老人就基本康復(fù)了。
老人緊緊地握著我的手，說：“你真是我的救命恩人啊!”“不，老人家，這是我應(yīng)該做的?！蔽覔u搖頭說道。
陽光閃著金色的光芒，鳥兒在歌唱，長大后我要成為一名醫(yī)生為患者更好的服務(wù)。
假如我是醫(yī)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
假如我是病人家屬，我又會(huì)有怎樣的要求呢?假如我是病人家屬，我要求住的醫(yī)院擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備;假如我是病人家屬，我要求管床醫(yī)生擁有良好的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)德;假如我是病人家屬，我要求責(zé)任護(hù)士擁有過硬的操作技術(shù)水平;假如我是病人家屬，我希望病房安靜明亮整潔;假如我是病人家屬，我希望醫(yī)生用對(duì)藥、避免做不必要的檢查;假如我是病人家屬，我希望每日看見護(hù)士有關(guān)懷的眼神、面帶甜美的微笑;假如我是病人家屬，我希望我的小孩能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈、康復(fù)出院。或許有太多的假如，但在我們兒科確實(shí)存在。
當(dāng)病人在忍受病痛的刀口上打滾的時(shí)候,當(dāng)他用喊著疼、哭著、鬧著、痛的時(shí)候，當(dāng)他們用無助、擔(dān)憂的眼神望著我們的時(shí)候，他需要我們的醫(yī)療技術(shù)和藥物,更需要我們的'理解與關(guān)懷。我們兒科的病人是小孩，大家都知道“年幼無知”這句話吧!面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，在他們的眼里是可怕的，見到他們就意味著打針、吃藥與恐懼。這時(shí)我想我們不僅要從心理上理解孩子的病苦，更要想著“假如我是孩子父母”我會(huì)怎樣?這樣才能更好地去照顧孩子，去理解病人家屬的緊張心情，才能用平和的心態(tài)去對(duì)待病人家屬。記得一位老護(hù)士曾說過這樣一句話:”我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值?！笔堑?解除人們的疾病痛苦、維護(hù)人們的身體健康、提高人們的生命質(zhì)量，始終是我們科和全體醫(yī)護(hù)人員的根本任務(wù)。
“假如我是病人”這句話是雙贏的。我們只有懷著“假如我是病人”這顆心，工作起來才能切切實(shí)實(shí)地貼到病人的心上。也正是只有懷著這顆心，病人的心才會(huì)真真正正地拿出來，讓我們?nèi)プx，去聆聽。而病人才會(huì)真真切切地感受到我們所做的每一件事、我們的心意。在我們兒科，不單是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果現(xiàn)在我遇到了那條受傷的小魚,我會(huì)說:我愿做那浩瀚的大海，用廣博無私的愛盡情揮灑襯出生命的輝煌與美麗!
假如我是醫(yī)生演講稿篇六
目前，就醫(yī)難、看病貴，是老百姓反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，而醫(yī)患關(guān)系緊張也是嚴(yán)重困擾醫(yī)院及患者。多年醫(yī)改，上至衛(wèi)生部，下至每一間醫(yī)院，都出臺(tái)了許多政策、措施，而提得最多可能是“以病人為中心”吧，以至許多醫(yī)院門診大廳都掛上“以病人為中心”的橫幅。但其效果如何呢？據(jù)中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查結(jié)果：有90群眾不滿意目前的醫(yī)療改革。這不僅使我想：但有些醫(yī)院掛出“以病人為中心”這橫幅時(shí)，我們醫(yī)護(hù)人員是否真的理解其中的意義，是否真的在我們的工作中就是以病人為中心。
在希波克拉底誓言中，有這么一句話：我愿意盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條。作為醫(yī)護(hù)人員，就應(yīng)該為病人的利益著想。為了做好“以病人為中心”的工作，我們需要清楚病人的需求，需要多點(diǎn)站在病人的角度去考慮。我想，如果我是一位病人，在我心中的“以病人為中心”應(yīng)是：方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
作為病人，到醫(yī)院求醫(yī)，特別是規(guī)模較大的綜合性醫(yī)院，病人首先要面對(duì)的是眾多?？疲瑢?duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏的病人來說，可能真的無從選擇，等好不容易掛了號(hào)，迎接自己的又是漫長的候診，還有接下來的，為了做完各項(xiàng)檢查而在醫(yī)院里東找西尋。如果順利的話，一個(gè)早上或一天就待在醫(yī)院里。如果要等檢查結(jié)果時(shí)，可能會(huì)需要更長的時(shí)間。也許，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員來說，有些檢查是需要很長時(shí)間，但病人都會(huì)理解嗎？所以，方便病人就診是我們首先要解決的問題。但接下來的，對(duì)病人來說，可能是最重要的，就是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)。每一位病人度希望早點(diǎn)診斷明確，藥到病除。作為醫(yī)生的我們也同樣治好患者的病。有一句話：不想做將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想治好病人的醫(yī)生肯定不是好醫(yī)生。比如，在外面的?？圃\所里，就曝光出沒有病的人給治出病來，也許那些不應(yīng)該稱作為醫(yī)生。我們當(dāng)然不會(huì)這樣，但沒有過硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)及認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。曾經(jīng)一位大學(xué)同學(xué)向我說起這樣件事：他們科有一位結(jié)腦患者出院后沒幾天又因頭痛入院，當(dāng)天腰穿不成功，第二、第三天主管醫(yī)生再也沒有做腰穿，到第四天，患者仍覺頭痛，告知值班醫(yī)生，值班醫(yī)生考慮可能是顱內(nèi)高壓所致，但想三天來主管醫(yī)生都沒做腰穿，難道要值班來做，多一事不如少一事，于是就僅開出了止痛藥而已。第五天，腰穿證實(shí)確實(shí)為顱內(nèi)高壓，科主任問他：當(dāng)時(shí)你就不怕病人會(huì)因腦疝而死亡嗎？那位醫(yī)生只有汗顏。因此，我想，作為一名醫(yī)生，每時(shí)每刻都要心存一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，不管別的醫(yī)生是否失職，在自己當(dāng)班時(shí)，就該為病人負(fù)責(zé)。而在我們治療病人的過程中，也應(yīng)在患者病情及經(jīng)濟(jì)許可的條件下，盡可能的減少患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
面對(duì)病人的“方便病人就診，對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的要求，我們應(yīng)怎樣去進(jìn)一步改善我們的工作呢。就比如我們放射科，作為一個(gè)臨床輔助性科室，每天都要為大量的患者進(jìn)行檢查，為臨床診斷提供依據(jù)。病人多就意味著預(yù)約時(shí)間長，候診時(shí)間長，取報(bào)告時(shí)間長等問題。為做到方便病人就診，我們應(yīng)科學(xué)、有效、合理的疏導(dǎo)病人。同時(shí)，本著對(duì)病人健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于我們放射科來說，最重要的'就是如何更加準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)送報(bào)告，所以，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的，我們每一位醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)有一顆上進(jìn)的心，不論在理論上還是實(shí)際工作中，都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，使個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，而對(duì)于整個(gè)科室，應(yīng)進(jìn)一步完善讀片會(huì)診、病例追蹤制度，通過讀片會(huì)診及病例追蹤，提高大家對(duì)復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平。最后，面對(duì)現(xiàn)今醫(yī)療費(fèi)用貴的問題，我們應(yīng)盡最大能力為病人采取經(jīng)濟(jì)有效的方法來解決診斷上的需要。目前，放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高，可能某些專業(yè)知識(shí)，臨床醫(yī)生并不十分清楚，所以，需要通過加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的交流，了解臨床醫(yī)生需要了解什么，而目前，我們可通過什么檢查方法達(dá)到臨床醫(yī)生的目的；或者可以制定一本宣傳手冊(cè)，介紹我科診斷技術(shù)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對(duì)性，從而有效的減輕患者的負(fù)擔(dān)。
我相信，在我們醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，以病人為中心不再是門診大廳上的一條橫幅，而是被賦予了“方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的真意義。
假如我是醫(yī)生演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
從我走進(jìn)重醫(yī)附屬永川醫(yī)院，穿上潔白的工作服，成為這個(gè)光榮的集體中一員的那一天開始，就發(fā)現(xiàn)這里處處閃動(dòng)著美的光芒，更多的是光芒的背后那一張張誠摯的美麗臉龐。這里有業(yè)務(wù)與管理和諧發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)美者。
這里有忠誠與敬業(yè)攜手通行的奉獻(xiàn)美者。
這里有忠誠與敬業(yè)攜手通行的奉獻(xiàn)美者在我們中醫(yī)院的'大家庭里，每一個(gè)工作崗位上都一個(gè)個(gè)因?yàn)閳?zhí)著奉獻(xiàn)而美麗的身影，我們時(shí)時(shí)刻刻伴著病人，聽著呻吟，見的是焦躁、痛苦和煩惱，做不完的手術(shù)，打不完的針，發(fā)不完的藥多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，無論風(fēng)寒雨雪，離開家沖如茫茫的夜色之中，多少同事因?yàn)楣ぷ鞯男枰岬粼緦儆诤图胰艘黄鹜硖靷愔畼返臅r(shí)間。而正是有了這樣為事業(yè)辛勤付出的人，才使得我們美麗的醫(yī)德雙馨之花傲放枝頭。
朋友，當(dāng)你們極盡辭海中所有華麗的詞匯贊頌我們的白衣天使時(shí)，可曾知道為了“天使”這圣潔的稱號(hào)我們付出了多少情?多少愛?我們永遠(yuǎn)不會(huì)有政治家指點(diǎn)江山謀國安邦的氣魄之美，不會(huì)有明星鏡頭前鎂光燈下的時(shí)尚之美，不會(huì)有富豪商賈一擲千金的瀟灑豪邁之美，但是當(dāng)我們穿上白大褂面對(duì)患者，當(dāng)我們戴著聽診器走進(jìn)病房，當(dāng)我們?cè)跓o影燈下拿起手術(shù)刀，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)患者康復(fù)出院的笑靨時(shí)，我只希望跟我的同行們一道，以我們精湛的醫(yī)術(shù)美、高尚的醫(yī)德美，在人民群眾中樹立起我們白衣天使的圣潔之美!
藍(lán)天回報(bào)大地，才有那春雨瀟瀟的花艷四季。江河回報(bào)海洋，才有那奔流不息的氣勢(shì)。駿馬回報(bào)草原，才有那一日千里的騰飛。而在我眼中，更值得觸人心懷的是我們所有醫(yī)務(wù)工作者不求回報(bào)為人民健康和社會(huì)發(fā)展的奉獻(xiàn)之美，是對(duì)人民共和國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的忠誠之美我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
假如我是醫(yī)生演講稿篇八
我更希望醫(yī)院所有人員要堅(jiān)持以病員為中心，全心全意為病員服務(wù)，真誠對(duì)待每一位患者，讓每位病人有一種家的感覺。
只有站在患者的立場(chǎng)上思考，才能更加明白患者需要什么，我們才能針對(duì)性的幫助患者什么，醫(yī)患之間才能更好地溝通。醫(yī)患一家親，不僅有利于疾病的恢復(fù)，更利于醫(yī)患關(guān)系的改善。護(hù)士的精心細(xì)致的護(hù)理，對(duì)病人來說也許是微不足道，但她像無聲的春雨、甜蜜的甘露滋潤著患者如在冬日的心身，讓他們能感受春天般氣息，上帝讓天使帶來的關(guān)愛。
謝謝大家！
假如我是醫(yī)生演講稿篇九
眼科黨支部__。
“假如我是一個(gè)病人”，其實(shí)，我也知道這樣的假如并不遙遠(yuǎn)。人吃五谷，孰能無病，上帝不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拯救過生命，就賦予我們永遠(yuǎn)健康的特權(quán)。病人永遠(yuǎn)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一份兼職。
我也曾靜靜地躺在病床上，雙眼無奈地盯著天花板，面對(duì)著那些種種不合理制度和現(xiàn)象而憤憤不平?？墒请S著角色的轉(zhuǎn)換，隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量讓我的神經(jīng)漸漸變得麻木，我似乎又淡忘了身為病人時(shí)的不滿。原來那個(gè)富有感情，為病人痛苦而痛苦，為病人著急而著急的自己何時(shí)變得越來越模糊，腦海里剩下的似乎也都是一片空白。
當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)這個(gè)“假如”，我不禁面帶愧色。是的，我是一名醫(yī)生，是一名國家培養(yǎng)多年的醫(yī)生。我每天與著形形色色，來去匆匆的病人打著交道，與他們一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與家人在一起的時(shí)間，我的節(jié)假日大多也是與他們一起度過的，那么我應(yīng)該非常了解他們，他們同時(shí)也應(yīng)該非常理解我。“健康所系、性命相托”，這是一種什么樣的信任和依賴?。≡噯?，人世間又能有多少人相互間擁有這樣的關(guān)系？可是，現(xiàn)實(shí)呢？醫(yī)患矛盾卻日漸尖銳，醫(yī)療糾紛亦急劇增多。這時(shí)我才大驚失色：原來――我與他們之間是那么的遙遠(yuǎn)?。?BR> 假如我是一個(gè)病人，我也必須承認(rèn)，醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”，在這一方面我應(yīng)該充分信任我的醫(yī)生，同時(shí)我也希望我的醫(yī)生能在目前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，敢于堅(jiān)持原則，真正出以愛心，維護(hù)病人的健康，而不是無原則地甚至消極地附和、迎合某些病人的種種不合理要求。如果在醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)生一切行動(dòng)唯病人之命是從，這不僅不代表互相理解、互相尊重，相反，是從根本上背離了“一切以病人為中心”這一口號(hào)的真正含義和初衷。
假如我是一個(gè)病人，我多么渴望自己入住的是一家“綠色醫(yī)院”。由于眼疾纏身，我的生活失去了原有的平衡，生命的能量也被削弱，常常發(fā)生恐懼不安，焦慮擔(dān)心的種種心理。往往懷疑自己到底患了什么眼??？是什么原因引起的？會(huì)拖多長時(shí)間？能否治好？會(huì)留下什么后遺癥？對(duì)工作和家庭有什么影響？別人對(duì)自己會(huì)怎么看？要不要開刀？有多大危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)瞎？要花多少錢等等，這些都是我裝在心里的疑團(tuán)和憂慮??！此時(shí)我多么希望醫(yī)院能思考我的所需，提供良好的就醫(yī)氛圍和優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境，讓我不必再去排長隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)，取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)于樓層與樓群之間化驗(yàn)、體檢；我多么希望回歸自然的生活氣息能進(jìn)入我的房間，消除我的恐懼，我的陌生，那溫馨的家庭式病房布置讓我身心愉悅，屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽光般的愛；在這里我能享受到最佳的醫(yī)療服務(wù)，那最科學(xué)的管理也令我折服，以最低的醫(yī)療消費(fèi)，最短的住院日換來一個(gè)重見光明而又自信健康的我。
假如我是一個(gè)病人，我多么希望醫(yī)生能夠重視我，尊重我。因?yàn)樗麄兡怯H切的笑容能溫暖我的心；體貼鼓勵(lì)的話語能讓我安心，讓我振作；他們精湛的'技術(shù)和高尚的醫(yī)德能夠拯救我，征服我，讓我可以放心地將自己的生命托付！假如我是一個(gè)病人，我多么希望白衣天使們嫻熟的操作、博大的愛心來撫慰我內(nèi)心的脆弱，你們的親切體貼就如那生命的縷縷陽光，讓我真切地感受到生命的美好，健康的魅力。
作為一個(gè)病人，我也能理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，因?yàn)楦哓?fù)荷就是他們的職業(yè)特征啊。身為一名醫(yī)護(hù)人員，他們也不可能生活在真空中，也有生活的拖累，事業(yè)的壓力，人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是我們病人的理解。所以我愿意配合醫(yī)生積極治療，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，與他們相互體諒，相互尊重，共同面對(duì)疾病惡魔。
最后，我想以這樣一段文字來結(jié)束我今天的演講：
作為一名病人我剖析，作為一名醫(yī)生我反省；給人溫暖我溫暖，給人快樂我快樂。通過換位思考，激發(fā)服務(wù)熱情，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能。在今后的工作中，我將釋放自己最大的愛心，盡自己最大的所能，以心換心。對(duì)每一位病人真誠地說：“來吧，讓我們一起面對(duì)，讓我們的生命都燦爛如花”！
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假如我是醫(yī)生演講稿篇十
救死扶傷闖險(xiǎn)關(guān)，艱辛歷盡志未殘。
矢志從醫(yī)不言悔，一朝為病更知難。
他日還我強(qiáng)健體，再度懸壺百姓間。
這是非典時(shí)期，一位喜歡以詩言志的醫(yī)學(xué)專家，在病床上倍受非典折磨時(shí)留下的詩句，一曲撼擊心靈的醫(yī)學(xué)箴言。當(dāng)時(shí)，這位專家不僅是治病救人的英雄，同時(shí)也不幸的充當(dāng)了病人的角色，但正是這角色的轉(zhuǎn)換，讓他體味到了為病時(shí)的艱難，同時(shí)更加堅(jiān)定了他日后康復(fù)，再度懸壺的決心。
今天，我演講的題目就是：
假如我是病人，面對(duì)無情的病魔，忍受病痛的折磨，渴望著白色窗簾外陽光燦爛的天空。病，讓我虛弱；痛，讓我無助；焦躁，讓我彷徨；煎熬，讓我憔悴。醫(yī)生，是我唯一的依靠，是我重獲健康的希望。每一次，幫我處理傷口時(shí)，希望您不只是把它當(dāng)作一個(gè)傷口來醫(yī)治，因?yàn)樗鼱窟B著的是一顆跳動(dòng)的心；每一天，到我病床前時(shí)，希望您不只是在病歷上的潦潦幾字，因?yàn)槟痪鋰u寒問暖的話語、一句貼心關(guān)懷的鼓勵(lì)，是我繼續(xù)與病魔抗?fàn)幍膭?dòng)力。因?yàn)獒t(yī)學(xué)的博大精深，可能有時(shí)因?yàn)獒t(yī)學(xué)知識(shí)的欠缺而造成誤解，可能有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不理解甚至不理智的情況，可能有時(shí)因病痛難忍而大發(fā)脾氣，但這全源于一顆渴望健康的心、一份急于求助的期盼！
通過這樣的換位思考，令我體會(huì)到將心比心地為病人著想，從心出發(fā)地改進(jìn)我們的服務(wù)質(zhì)量，是改善醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。當(dāng)然，病人有千百種，我們的服務(wù)也不能千篇一律，傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式也正在向生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。只要我們一心為病人著想，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現(xiàn)代化的診療手段，還患者們健康的體魄；以和善友好的態(tài)度，親人般的微笑和關(guān)懷給病友們心靈的慰藉，相信所有的病人都能滿意而歸，那時(shí)候，和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系就不再是一句空言了。
前不久，醫(yī)院組織觀看過一部醫(yī)學(xué)錄像《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)警示錄》，相信在座的許多同行也都看過。身為一名從業(yè)不久的醫(yī)師，當(dāng)中講述的種種劣跡讓我為之目瞪口呆：互相包庇大吃回扣；明目張膽索要紅包；為求獎(jiǎng)金亂開處方；暗立名目多收費(fèi)用；無錢求醫(yī)棄之路旁。正是這少數(shù)人，嚴(yán)重影響著醫(yī)者的信譽(yù)。雖然這只是醫(yī)療行業(yè)中的少數(shù)現(xiàn)象，但一旦傳到群眾當(dāng)中，足以引起一場(chǎng)軒然大波，人們對(duì)醫(yī)生的信任度也必定大為下降。“非典”時(shí)期醫(yī)患關(guān)系曾一度變得非常融洽，尋其根由，那時(shí)因?yàn)樵谕蝗缙鋪淼臑?zāi)難面前，萬眾一心，我們醫(yī)務(wù)人員無畏死亡的威脅，沖鋒陷陣，把一個(gè)個(gè)重病患者從死亡線上拉了回來，人們被醫(yī)務(wù)工作者表現(xiàn)出的.大無畏精神所深深折服。但隨著時(shí)間的推移，這種感動(dòng)被慢慢淡忘了。難道沒有災(zāi)難的威脅，我們治病救人的心情就變了嗎？答案當(dāng)然是否定的。只是在和平時(shí)期，這種大無畏精神被某些表面的東西所掩蓋了。在這樣的環(huán)境下，能夠重塑良好的醫(yī)院形象，才是最具有意義的。
口腔科作為一個(gè)特殊的醫(yī)技性科室，在門診工作當(dāng)中，有著自己的特點(diǎn)，大多患者就診時(shí)間長，就診時(shí)恐懼心理重，他們對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求自然更高。面對(duì)這些難題，我們進(jìn)行了一系列的努力：改善候診及就診環(huán)境，注重術(shù)前談話知情同意，開展無痛治療，使用先進(jìn)器械縮短就診時(shí)間，舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)提高診治水平，取得了良好的效果。記得有一個(gè)股骨頭骨折的患者，牙痛就診時(shí)不能坐上牙椅，我們就特地為其找來硬板凳，為免患者移動(dòng)之苦，我們的醫(yī)生站立進(jìn)行治療，護(hù)士拿杯為她接口水。最后，解決牙痛之苦的患者滿懷感激之情滿意而歸。這樣的事跡不勝枚舉，相信不久的將來，口腔科必將迎來醫(yī)患雙贏的良好局面。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李瑩瑩，我今天站在這是為了競(jìng)選班長。如果你們這為我很普通，那請(qǐng)聽完我的演講吧！
我的成績很好，分?jǐn)?shù)一直在95分左右?？赡苣銜?huì)認(rèn)為這沒什么，那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲抑挥芯艢q就已經(jīng)讀了五年級(jí)。我家里有許多獎(jiǎng)狀，其中有“市三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”和“市演講比賽二等獎(jiǎng)”。我四年級(jí)下冊(cè)期末考試的時(shí)候，我以語文96分，英語100分，數(shù)學(xué)100分的優(yōu)異成績奪得了全校第一名。
如果我成了班長，一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每位同學(xué)的成績，讓每位同學(xué)的成績都更上一層樓。我如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾或擾亂紀(jì)律的話，一定會(huì)及時(shí)阻止并給予嚴(yán)厲的批評(píng)。我還會(huì)在教室里放一個(gè)垃圾袋網(wǎng)，讓同學(xué)們把塑料放進(jìn)回收站。用得到的錢買一些教具，提供給班級(jí)和學(xué)校。讓每個(gè)人都養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。讓每個(gè)星期教室里都有一面流動(dòng)紅旗。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十二
各位園長、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預(yù)祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!教學(xué)水平。
其次，我會(huì)尊重和團(tuán)結(jié)全組同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，一個(gè)人教研搞得好是沒有用的，只有全體動(dòng)起來，工作才能做好。如果我是教研組長，我會(huì)大小事都與同事商量，虛心聽從同事意見，熱心幫助別人，試想，一個(gè)集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長，我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作，有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長要求，教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的.你可能會(huì)說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會(huì)付諸于行動(dòng)，絕不會(huì)讓大家失望，謝謝大家。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十三
如果我能像孫悟空一樣會(huì)七十二變，我會(huì)變成一名醫(yī)生。因?yàn)?008年四川地震有很多醫(yī)生自愿參加救災(zāi)，那時(shí)藥物缺乏環(huán)境惡略，工作時(shí)間長，但他們也毫無怨言。所以我要變成一名醫(yī)生像他們一樣優(yōu)秀。
有些人因疾病而死，破壞了一個(gè)個(gè)美好的家庭：有的地方地震，大人或孩子死去，傳來一陣陣哭聲：還有人因?yàn)槌隽私煌ㄊ鹿?，失去了寶貴的生命。假如我是一名醫(yī)生，我要治好他們的疾病，挽救一個(gè)個(gè)家庭，我還要救被壓在廢墟下的災(zāi)民和出了交通事故的人。我要救死扶傷，讓他們重新?lián)碛薪】?。我要向白求恩大夫?qū)W習(xí)那種救死扶傷的精神，讓那些病魔纏身的人重新獲得健康，回到正常人的行列中。
假如有的人沒錢治病，我會(huì)告訴他沒有錢我也會(huì)給他們看病，不會(huì)讓他們被病魔所纏。會(huì)讓他們永遠(yuǎn)健康。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十四
我一定要做個(gè)好醫(yī)生決不做壞醫(yī)生。醫(yī)生的職業(yè)是偉大的是光榮的舍幾救人。專門為人民服務(wù)的。
我認(rèn)為做一民醫(yī)生，首先要道品德高尚，行為準(zhǔn)備端正，勤勤懇懇，任勞任怨，為他人著想，優(yōu)他人之憂，樂他人之樂。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于我國醫(yī)學(xué)條件差，又缺乏有知識(shí)，有才能的醫(yī)護(hù)人員,一位外國人白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國，幫助中國人民，為中國人民盡心盡力，勤勤懇懇，為傷員和病人貢獻(xiàn)出自己的青舂和力量。我們要學(xué)習(xí)他毫不利己，專門利人的精神，為祖國和解放事業(yè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我想:我們應(yīng)該從小就好好學(xué)習(xí)，文化知識(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)一步一腳印，學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)。將來，一定要為祖國，為人民，貢獻(xiàn)自己的秦春。今天，我們生活在這樣和平年代，我們沒有理由不去學(xué)習(xí)，只有我們掌握跟高更深的科學(xué)知識(shí)，將來，才能為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)。
難道說一個(gè)外國人把自已的愛奉獻(xiàn)給中國人民，我們中國人民世世代代都記著他，學(xué)習(xí)他，讓這種精神永駐人間，我們?nèi)A夏兒女要繼承他的精神。做為醫(yī)生要有不怕苦，不怕累，全心全意讓人民有個(gè)健康的身體，讓病魔遠(yuǎn)離人體，讓沒個(gè)家庭健康和諧，快樂美滿，讓白衣天使永遠(yuǎn)潔白無瑕。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十五
如果阿拉丁神燈給你一個(gè)愿望，你最想要什么呢？成功的事業(yè)？美滿的家庭？或是一世的富貴？……答案會(huì)有很多，而我認(rèn)為，多數(shù)人的愿望，應(yīng)該是健康的體魄吧！任何一個(gè)人都渴望擁有健康的身體，遠(yuǎn)離病痛的折磨；然而，生命的脆弱無常，讓人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間地點(diǎn)，不得不接受“病人”這個(gè)角色；作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因?yàn)槿绱?，我們中的大多?shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會(huì)生病。然而，事實(shí)并非如此。
曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結(jié)石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會(huì)死??？我的小孩才幾個(gè)月大啊，如果我死了，誰來照顧她啊？”也許在座的各位，會(huì)認(rèn)為我是夸大其辭，但這是真實(shí)的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學(xué)院校，甚至不具備基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的。對(duì)于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務(wù)人員的我們，遇到上述患者的情況時(shí)，會(huì)不會(huì)跟她一樣，有如此過激的反應(yīng)呢？答案是否定的。因?yàn)槲覀兪菑恼?guī)的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我們對(duì)大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應(yīng)該將從患者的角度來看問題，把自己當(dāng)作一個(gè)醫(yī)學(xué)的門外漢。
如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通：
我不會(huì)對(duì)身體的異樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)，又或是會(huì)對(duì)正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會(huì)給我和家人的生活帶來什么樣的災(zāi)難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進(jìn)了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當(dāng)我進(jìn)入門診大廳時(shí)，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導(dǎo)醫(yī)人員建議我要就診的科室；我希望掛號(hào)處、收費(fèi)處、取藥處都有醒目的字體標(biāo)明，里面的工作人員動(dòng)作麻利；當(dāng)我就診時(shí)，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細(xì)心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù)，讓我進(jìn)行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情；當(dāng)我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時(shí)，我希望能看到簡單醒目的指示牌；到達(dá)相應(yīng)的檢查部門時(shí)，我希望醫(yī)生對(duì)我因不了解檢查程序，配合的不是很好報(bào)以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個(gè)復(fù)雜的心路歷程，期待與擔(dān)憂并存，因而我希望盡快獲得準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。
假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務(wù)人員平等對(duì)待，不因我的特殊疾病或是社會(huì)地位而遭到歧視；希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時(shí)了解我的病情變化；希望白衣天使們用精湛的護(hù)理技術(shù)和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影；希望不會(huì)有太多身穿白大衣的同學(xué)，在我的身上左敲敲右聽聽；住院帶來的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進(jìn)行的檢查和使用的藥物的必要性。
如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通：
醫(yī)務(wù)人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財(cái)富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。
易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對(duì)于我們醫(yī)務(wù)人員的期望，因?yàn)樗麄儗⒆顚氋F的生命交托給了我們。我們不僅應(yīng)該精湛自己的醫(yī)術(shù)；還應(yīng)該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣；我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們?！敖】邓?，性命相托”這是我們進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十六
醫(yī)院，是人們普遍關(guān)注的地方。它是迎接新生的地方，也是診斷疾病、醫(yī)治病患、拯救生命的地方。醫(yī)院既有歡樂，也有悲痛，既有希冀，也有無奈。
假如我是病人，當(dāng)我步入醫(yī)院時(shí)，希望見到的是寬敞整潔的候診環(huán)境，聽到的是柔和的背景音樂，它可以緩解患者的緊張和不安。
假如我是病人，我希望得到最及時(shí)有效和明顯的導(dǎo)診，熱情有禮、準(zhǔn)確快捷的窗口服務(wù)。能讓我用最短的時(shí)間了解到就醫(yī)流程，在掛號(hào)、收費(fèi)、藥房等窗口面對(duì)我的是一張張微笑的臉。
假如我是病人，我希望能及時(shí)地進(jìn)行檢查、檢驗(yàn)并知道結(jié)果報(bào)告。
假如我是病人,我希望接診我的醫(yī)生能耐心地傾聽和詢問我的病情，清晰的解釋我的病因，并能為我提供切合實(shí)際的治療方案。醫(yī)生，我把生命交托給你們的那一刻，希望你們?cè)O(shè)身處地考慮到我的心理感受、生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)承受能力。醫(yī)生，您的不緊不慢會(huì)使我心慌意亂，請(qǐng)您理解我此時(shí)此刻的焦急的心情：我的健康不僅屬于我，還屬于我的家人。我需要您的緊張和快速有效的治療，我希望能盡早坐上“特快健康專列”回家。
假如我是一位需要打針的小孩，我希望護(hù)士阿姨能微笑著向我走來，希望您甜美的聲音能蓋過針尖刺肉的疼痛，也希望您能對(duì)我的“勇敢”給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，我們可以拉勾說好：“您不兇，我不鬧。”
假如我是一個(gè)外國籍病人，身處異鄉(xiāng)且不幸患病而又無法吐出一個(gè)中文的我，恐慌、無助、心亂如麻……我希望你們能夠派出能與我交流的醫(yī)護(hù)人員，全面地了解我的病況，幫我解決問題。
假如我是一個(gè)住院病人。白色的枕頭、床單、病衣，會(huì)使我十分寂寞。我需要一位像我親人一樣的醫(yī)護(hù)人員，細(xì)心照料我的生活，令我感受到家的溫暖；我更需要一位像我知心朋友一樣的醫(yī)護(hù)人員，我們可以海闊天空無所不談，讓我能在白色的空間內(nèi)將憂慮、恐懼拋之腦后。同樣地，假如我是病人，我也十分愿意配合你們的醫(yī)療工作，做到互相信任，互相尊重，讓醫(yī)患之間搭建起一座堅(jiān)不可摧的橋梁。
回到現(xiàn)實(shí)，我們身為醫(yī)務(wù)人員，我們要根據(jù)“醫(yī)院管理年”的要求，永遠(yuǎn)將病人放在第一位，把病人的痛苦看作自己的痛苦，把病人的健康看作自己的健康，做到以人為本，知榮明恥，這就是我們穿上白衣戰(zhàn)袍后的責(zé)任。
醫(yī)院是和諧社會(huì)的重要組成部分，關(guān)系到人民群眾的健康安危，關(guān)系到社會(huì)文明和傳統(tǒng)美德的傳承，關(guān)系到社會(huì)保障的落實(shí)。讓我們共同努力，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，共同建設(shè)現(xiàn)代化、人性化的醫(yī)院，使我們的社會(huì)更加祥和、更加美好！
假如我是醫(yī)生演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是遙控器事業(yè)部稅控機(jī)班組的一名員工，我叫xxx，很高興能參加此次演講，我是一名大專實(shí)習(xí)生，從去年十一月份至今已經(jīng)在海信工作了半年，在這期間我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，在此我特別感謝海信給我提供的實(shí)平臺(tái)，感謝教授我技能的師傅，感謝關(guān)心鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)們。
下面我來講一下我對(duì)做一名班組長的認(rèn)識(shí)，以及假如我是一名班組長我將會(huì)怎樣做。
作為一名基層管理者，班組長直接管理生產(chǎn)作業(yè)人員，所以一名班組長一定要有正確的判斷力，良好的組織力以及優(yōu)秀的執(zhí)行力。
明確任務(wù)目標(biāo)，合理組織調(diào)配生產(chǎn)人員及物料，有效完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)是一名班組長的必須工作。
班組長還是實(shí)施決定的貫徹者和執(zhí)行者，在生產(chǎn)管理過程中，班組長既是管理精神的傳播窗口，又是主管與員工的溝通橋梁。
其次，班組長對(duì)現(xiàn)場(chǎng)五大要素(人、機(jī)、料、法、環(huán))的管理，將對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)的.成本，預(yù)訂的交貨期，生產(chǎn)人員的士氣，工作的安全起到?jīng)Q定性影響。
所以，假如我是一名班組長，先要明確在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望，做到承上啟下，協(xié)調(diào)發(fā)展。
帶領(lǐng)生產(chǎn)員工，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力，不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要是班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿?jìng)€(gè)，合理分配任務(wù)，在過程中發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難一起想辦法出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干更要巧干，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解，支持和鼓勵(lì)，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻永遠(yuǎn)不會(huì)有希望只要開動(dòng)腦筋，辦法總比問題多。
在員工遇到問題發(fā)生錯(cuò)誤帶有情緒時(shí)，要及時(shí)溝通，了解問題的原因，幫助其調(diào)節(jié)心態(tài)，以同理心傾聽，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞，批評(píng)，表揚(yáng)相結(jié)合，多去表揚(yáng)他人，并且表揚(yáng)的要及時(shí)，表揚(yáng)具體的事情，表揚(yáng)一定要真誠，表揚(yáng)后要加以鼓勵(lì)，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣有利于工作的更好開展。
現(xiàn)場(chǎng)“55”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但如果做好了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可，所以我們平時(shí)的工作一定要注意“55”管理，把有用的東西做好，按照使用方法原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵，污垢通通清理干凈，保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實(shí)際工作中，當(dāng)好一個(gè)班組長并不容易，其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，注意與人溝通的方法，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力，班組長是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用。
1、生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。
2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。
3、影響制度的落實(shí)程度。
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
假如我是一名班組長，我會(huì)全心全意的做好自己的本職工作。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十八
我會(huì)竭盡全力去救每一個(gè)人我不會(huì)貪圖錢財(cái)對(duì)他人的性命不管不顧我會(huì)對(duì)每一個(gè)傷者進(jìn)行治療盡我的全力治好。
我會(huì)對(duì)每一個(gè)人全神貫注的治療我覺對(duì)不收賄賂我要做一個(gè)救死扶傷、盡職盡責(zé)的醫(yī)生我會(huì)對(duì)我的病人噓寒問暖做一個(gè)關(guān)心病人的好醫(yī)生。
我會(huì)抽出我自己的空閑時(shí)間去研究那些可以治療絕癥的辦法。不會(huì)讓那些患有絕癥的人治好不會(huì)再讓他們被病魔折磨更不會(huì)讓死神帶他們離開。離開這個(gè)世界離開他們的家人離開他們還沒有完成的夢(mèng)想而我會(huì)研制出對(duì)付絕癥的辦法不會(huì)讓病魔折磨他們不會(huì)讓死神把他們帶走。
我會(huì)讓那些病人快樂的、健康的生活再也不會(huì)擔(dān)心自己治不好。我會(huì)讓所有病人無憂無慮的生活在這個(gè)世界上。
我要為我的夢(mèng)想奮斗，長大了我要做一名治病救人、無私無畏的好醫(yī)生。
你也為你的夢(mèng)想奮斗吧！
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假如我是醫(yī)生演講稿篇十九
心理，是人們最重要的。一個(gè)人的成功來自于他心理的努力達(dá)到夢(mèng)想、不畏艱難，而一個(gè)人的失敗來自于他心理的陰影及不自信、不努力、孤獨(dú)……一個(gè)人的一生，來源于他心理的勇氣，如果一個(gè)人的心理并不健康，那么，無論用盡多少方法，也無濟(jì)于事。這是，最好的方法是心理，心理的主導(dǎo)是心理醫(yī)生，他們可以幫患者走出陰影，讓患者心中自信、自強(qiáng)、自律、自衛(wèi)的種子慢慢生更發(fā)芽。
現(xiàn)在有一些的人自殘、自殺，是因?yàn)樾睦聿唤】?，有些甚至去殺人！他們自認(rèn)為自己是對(duì)的，其實(shí)，這是最愚蠢不過的辦法了。只有和藹可親的心理醫(yī)生，不用任何的藥、手術(shù)，簡簡單單的幾句話就可以幫患者找回自信、自強(qiáng)、自律、自衛(wèi)，幫他們找回生活的光彩，讓他們幸?？鞓返鼗钪?，清楚自己應(yīng)該做些什么。這就是心理醫(yī)生的奇妙之處。
假如我是一個(gè)心理醫(yī)生，我會(huì)幫神經(jīng)緊張，過于疲勞，恐懼的患者放上一首優(yōu)雅又能讓人放松的音樂，讓他們不再緊張，讓他們先好好的睡一覺，等待他們醒來再和他們交談。心理醫(yī)生必須具有耐心、愛心，這樣的他們，才能幫助患者走出那一個(gè)沒有光芒的冬天。
假如我是一個(gè)心理醫(yī)生，我會(huì)先調(diào)養(yǎng)自己的心理心態(tài)，才能幫助患者調(diào)整他們的心理、心態(tài)?！比松囊饬x并不是為了一時(shí)的困苦而活的，它存在的意義，是它的主人的喜、怒、哀、樂，悲歡離合。假若你只看到了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗，而錯(cuò)過了燦爛的陽光，那么，你的人生將毫無意義?！斑@是我總結(jié)出來的心德，心理醫(yī)生，是為了讓人們更加的快樂。
假如我是一個(gè)心理醫(yī)生，我會(huì)和患者溝通，傾聽他們的困窘，訴說自己的麻煩，像好朋友一樣，分享著自己的心情。因?yàn)椋@能很好地幫助患者，可以讓他相信這世界上有愛，有溫暖，有朋友，它并不像想象中的那樣殘酷無情，它就像多變的季節(jié)，有暖，有炎，有涼，有冷。雖然它會(huì)帶給我們悲傷，可是，它也會(huì)帶給我們快樂，所以，請(qǐng)調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己更突出，更幸福吧！
假如我是醫(yī)生演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家可能的成為孩子的知己，讓他在感情上不再孤獨(dú)、生活中不再困惑，陪他走過艱難的時(shí)期，讓他的心靈、身體健康的成長。
假如我是學(xué)生家長，我會(huì)以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責(zé)任心，對(duì)待孩的錯(cuò)誤和自己犯的錯(cuò)誤要同等處理，體現(xiàn)公平公正原則，日常生活中在孩子面前盡量多展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
假如我是學(xué)生家長，我會(huì)積極主動(dòng)與孩子溝通處理好家庭多個(gè)小孩之間的關(guān)系，不再讓孩子覺得父母有了弟弟妹妹就不喜歡自己了，或者忽略了自己，不能因?yàn)榈艿苊妹媚挲g小就一直遷就，哥哥姐姐長大了就把所有責(zé)任都?xì)w結(jié)于他們，要明辨是非。
假如我是學(xué)生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學(xué)校能有很多鍛煉的機(jī)會(huì)和。
娛樂活動(dòng)讓孩子去參與。平時(shí)在校的日常鍛煉跑步或者做操不能松懈，讓他明白堅(jiān)持鍛煉、認(rèn)真對(duì)待才會(huì)身體強(qiáng)健、少生病。這樣一來，既能增強(qiáng)學(xué)生的身體體質(zhì)，又能豐富他們的課余生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不會(huì)去找學(xué)校找老師，因?yàn)槟鞘呛⒆映砷L必經(jīng)的過程，只有不斷的跌倒才能使得孩子們更加堅(jiān)強(qiáng)、生活上更獨(dú)立自主。
假如我是學(xué)生家長，我會(huì)經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動(dòng)態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學(xué)習(xí)之外還有更多展示自己的舞臺(tái)。在課堂上，他能積極舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在課外活動(dòng)中，他有獨(dú)立的思考能力和組織能力，并且敢于展示自我；在學(xué)校大型活動(dòng)中，他能積極主動(dòng)的參與，并有信心去做好，在人前能大大方方地表演。與老師一起教育，會(huì)使孩子更健康的成長。
1、孩子身體好，愛運(yùn)動(dòng)；
2、活潑、開朗，敢于展示自己、不畏縮；
3、人緣好，懂得如何與人相處；
4、心理、身體健康發(fā)展；
5、遇事能穩(wěn)妥處理，不慌張不著急。
假如我是醫(yī)生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛的朋友們，大家好！今天我演講的題目是“假如我是一個(gè)病人”。
試想誰能保證不生病，很少有人沒有經(jīng)歷過疾病的折磨，作為一名護(hù)士，包括我自己也生過病，感受過疾病的痛苦。每當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的醫(yī)生與護(hù)士。想想看，病人把生命都托付給了你，這是何等莊嚴(yán)、神圣??！病人相對(duì)于醫(yī)院來說，他們是弱者，他們需要愛、鼓勵(lì)和幫助。讓我們站在病人的角度，想想假如我是病人，我渴望什么？假如我是一個(gè)病人：
首先首先是想得到家人及朋友的關(guān)心、支持。選擇一家信得過的醫(yī)院，寬敞的醫(yī)院充滿著和諧與溫馨，整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。
假如我是醫(yī)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。成為一名治病救人，讓病人重獲健康的醫(yī)生，是我一生為之去奮斗的夢(mèng)想。
小時(shí)曾有一天，我一臉天真地問媽媽：“媽媽，我是怎么來到這世界的呢?”媽媽笑著說：“醫(yī)生呀!”“醫(yī)生?”這是我第一次聽到這兩個(gè)字?！半y道他們比動(dòng)畫片里擁有萬能辦量的雅典娜女神還厲害嗎?”我仰著頭地問?！澳汩L大了也可以像他們一樣啊!”媽媽摸著我的頭說?！拔议L大也要當(dāng)醫(yī)生?！蔽颐摽诙觯咽峙e得高高的，恨不能一下子就長大。從此“醫(yī)生”兩個(gè)字就像著了魔的“種子”在我的心中生根發(fā)芽。
有一天，媽媽打開電腦給我看了一部關(guān)于非典的記錄片，我一下子被感動(dòng)得唏哩嘩啦，眼淚像失控的洪水噴涌而出。20__年一場(chǎng)威脅人類生命的健康災(zāi)難——“非典”突襲而來。所有人看見它都避之不及，有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，有的閉門不出。只有我們的“白衣天使”像解除人類疾苦的安琪兒，他們致個(gè)人生命、家人于不顧，像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，不分白天晝夜地守護(hù)病人，救死扶傷，不離不棄。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有他們敢直面死亡。難道他們不怕死嗎?這恰恰體現(xiàn)了他們無比崇高的職業(yè)精神和超越生命，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的理念。特別是看到有一個(gè)叫做李曉紅的醫(yī)生媽媽被非典感染后竟提出拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，我頓時(shí)熱淚盈眶，泣不成聲。天啊!這是一種怎樣的精神啊!她擁有著一顆怎樣無比高貴的心啊!這種大無畏的精神，我們每一個(gè)中國人都應(yīng)以她為楷模。同時(shí)也為自己是中國人而感到無比自豪。由此也更堅(jiān)定了——我當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)夢(mèng)想。
有一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己開了一所醫(yī)院。那里鮮花綻放，綠樹成蔭，住在那里的每個(gè)病人都笑臉相迎，康復(fù)回家。我真希望每一個(gè)小朋友都能活潑快樂，茁壯成長;所有的叔叔阿姨都身體健康，工作順利;所有的老人都能夠福如東海，壽比南山!人間到處都是快樂的伊甸園。
才華蓋世的李白赤腳踏山河，一斗百篇，終成為一代詩仙;音樂天才貝多芬一生磨難重重，卻以巨人般的性格，死死握住命運(yùn)的咽喉，成就了偉大的藝術(shù)。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，我要插上夢(mèng)想的翅膀遨游在生命的銀河中。中國夢(mèng)以醫(yī)生夢(mèng)開始，我的醫(yī)生夢(mèng)以中國夢(mèng)放飛。
假如我是醫(yī)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名“醫(yī)生”
我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名“好醫(yī)生”。因?yàn)楫?dāng)上了醫(yī)生我就可以給有病的人治病。我奶奶的身體不好，我希望我現(xiàn)在就是一名醫(yī)生，我要把奶奶身上的病全部治好，讓奶奶有一個(gè)健康的身體，長命百歲，我還要給所有有病的人治病，不管他們得了什么樣的病，我都會(huì)盡我所能的把他們的病給治好。當(dāng)然我也會(huì)給生活有困難的人治病，不管他們?cè)鯓痈F，不管他們有錢還是沒錢，我仍然按照治病的方法給他們治病，不要錢，只要每一個(gè)人健康就好了。
假如我是一名“醫(yī)生”，我還會(huì)給貓、狗等一些動(dòng)物治病。不管有多么危險(xiǎn)，我都要給這只動(dòng)物治好病，這樣在這個(gè)世界上，每個(gè)人、每一只家養(yǎng)的動(dòng)物都能健康的活著。
假如我是一名“醫(yī)生”，我還會(huì)給樹木花草等植物治病，它們要是全枯萎了，我一定要查出它們枯萎的病因，讓它們好起來，而且長得更加漂亮、美麗。
這就是我的“醫(yī)生”夢(mèng)，假如我是一名“醫(yī)生”，我要把全中國有病的人、動(dòng)物和植物都治好了，讓有病的人變得健康，讓動(dòng)物變得比原來更好，讓植物變得更加美麗、綻放。不管我在哪里，路途多么遙遠(yuǎn)，只要告訴我一聲，我就會(huì)像風(fēng)一樣的趕到為其治病。
假如我是醫(yī)生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初春的風(fēng)兒柔和地吹著，路邊的小草漸漸地變綠了。這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我翻看著2400年以前的《希波克拉底誓言》。這份向醫(yī)學(xué)界發(fā)出的行業(yè)道德倡議書，是從醫(yī)人員入學(xué)第一課要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我也體會(huì)了醫(yī)生這份職業(yè)的神圣和責(zé)任。
我穿好西裝，戴上領(lǐng)帶，乘上“安全環(huán)保智能型高速地鐵”，來到我的工作單位—m—國際白求恩醫(yī)院。我精神抖擻地穿上白大褂，來到病房查房，看著昨天才做好心臟修復(fù)手術(shù)的5歲小女孩，今天已經(jīng)能吃東西、并講話的情形，心里很開心。這時(shí)，一位老年患者找到我，說他得了冠心病15年，經(jīng)歷了大大小小10余次手術(shù)，也沒有康復(fù)。于是，我立刻給他做了“無創(chuàng)傷電磁脈沖修復(fù)術(shù)”，只用了10分鐘，老人就基本康復(fù)了。
老人緊緊地握著我的手，說：“你真是我的救命恩人啊!”“不，老人家，這是我應(yīng)該做的?！蔽覔u搖頭說道。
陽光閃著金色的光芒，鳥兒在歌唱，長大后我要成為一名醫(yī)生為患者更好的服務(wù)。
假如我是醫(yī)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
假如我是病人家屬，我又會(huì)有怎樣的要求呢?假如我是病人家屬，我要求住的醫(yī)院擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備;假如我是病人家屬，我要求管床醫(yī)生擁有良好的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)德;假如我是病人家屬，我要求責(zé)任護(hù)士擁有過硬的操作技術(shù)水平;假如我是病人家屬，我希望病房安靜明亮整潔;假如我是病人家屬，我希望醫(yī)生用對(duì)藥、避免做不必要的檢查;假如我是病人家屬，我希望每日看見護(hù)士有關(guān)懷的眼神、面帶甜美的微笑;假如我是病人家屬，我希望我的小孩能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈、康復(fù)出院。或許有太多的假如，但在我們兒科確實(shí)存在。
當(dāng)病人在忍受病痛的刀口上打滾的時(shí)候,當(dāng)他用喊著疼、哭著、鬧著、痛的時(shí)候，當(dāng)他們用無助、擔(dān)憂的眼神望著我們的時(shí)候，他需要我們的醫(yī)療技術(shù)和藥物,更需要我們的'理解與關(guān)懷。我們兒科的病人是小孩，大家都知道“年幼無知”這句話吧!面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，在他們的眼里是可怕的，見到他們就意味著打針、吃藥與恐懼。這時(shí)我想我們不僅要從心理上理解孩子的病苦，更要想著“假如我是孩子父母”我會(huì)怎樣?這樣才能更好地去照顧孩子，去理解病人家屬的緊張心情，才能用平和的心態(tài)去對(duì)待病人家屬。記得一位老護(hù)士曾說過這樣一句話:”我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值?！笔堑?解除人們的疾病痛苦、維護(hù)人們的身體健康、提高人們的生命質(zhì)量，始終是我們科和全體醫(yī)護(hù)人員的根本任務(wù)。
“假如我是病人”這句話是雙贏的。我們只有懷著“假如我是病人”這顆心，工作起來才能切切實(shí)實(shí)地貼到病人的心上。也正是只有懷著這顆心，病人的心才會(huì)真真正正地拿出來，讓我們?nèi)プx，去聆聽。而病人才會(huì)真真切切地感受到我們所做的每一件事、我們的心意。在我們兒科，不單是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果現(xiàn)在我遇到了那條受傷的小魚,我會(huì)說:我愿做那浩瀚的大海，用廣博無私的愛盡情揮灑襯出生命的輝煌與美麗!
假如我是醫(yī)生演講稿篇六
目前，就醫(yī)難、看病貴，是老百姓反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，而醫(yī)患關(guān)系緊張也是嚴(yán)重困擾醫(yī)院及患者。多年醫(yī)改，上至衛(wèi)生部，下至每一間醫(yī)院，都出臺(tái)了許多政策、措施，而提得最多可能是“以病人為中心”吧，以至許多醫(yī)院門診大廳都掛上“以病人為中心”的橫幅。但其效果如何呢？據(jù)中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查結(jié)果：有90群眾不滿意目前的醫(yī)療改革。這不僅使我想：但有些醫(yī)院掛出“以病人為中心”這橫幅時(shí)，我們醫(yī)護(hù)人員是否真的理解其中的意義，是否真的在我們的工作中就是以病人為中心。
在希波克拉底誓言中，有這么一句話：我愿意盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條。作為醫(yī)護(hù)人員，就應(yīng)該為病人的利益著想。為了做好“以病人為中心”的工作，我們需要清楚病人的需求，需要多點(diǎn)站在病人的角度去考慮。我想，如果我是一位病人，在我心中的“以病人為中心”應(yīng)是：方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
作為病人，到醫(yī)院求醫(yī)，特別是規(guī)模較大的綜合性醫(yī)院，病人首先要面對(duì)的是眾多?？疲瑢?duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏的病人來說，可能真的無從選擇，等好不容易掛了號(hào)，迎接自己的又是漫長的候診，還有接下來的，為了做完各項(xiàng)檢查而在醫(yī)院里東找西尋。如果順利的話，一個(gè)早上或一天就待在醫(yī)院里。如果要等檢查結(jié)果時(shí)，可能會(huì)需要更長的時(shí)間。也許，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員來說，有些檢查是需要很長時(shí)間，但病人都會(huì)理解嗎？所以，方便病人就診是我們首先要解決的問題。但接下來的，對(duì)病人來說，可能是最重要的，就是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)。每一位病人度希望早點(diǎn)診斷明確，藥到病除。作為醫(yī)生的我們也同樣治好患者的病。有一句話：不想做將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想治好病人的醫(yī)生肯定不是好醫(yī)生。比如，在外面的?？圃\所里，就曝光出沒有病的人給治出病來，也許那些不應(yīng)該稱作為醫(yī)生。我們當(dāng)然不會(huì)這樣，但沒有過硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)及認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。曾經(jīng)一位大學(xué)同學(xué)向我說起這樣件事：他們科有一位結(jié)腦患者出院后沒幾天又因頭痛入院，當(dāng)天腰穿不成功，第二、第三天主管醫(yī)生再也沒有做腰穿，到第四天，患者仍覺頭痛，告知值班醫(yī)生，值班醫(yī)生考慮可能是顱內(nèi)高壓所致，但想三天來主管醫(yī)生都沒做腰穿，難道要值班來做，多一事不如少一事，于是就僅開出了止痛藥而已。第五天，腰穿證實(shí)確實(shí)為顱內(nèi)高壓，科主任問他：當(dāng)時(shí)你就不怕病人會(huì)因腦疝而死亡嗎？那位醫(yī)生只有汗顏。因此，我想，作為一名醫(yī)生，每時(shí)每刻都要心存一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，不管別的醫(yī)生是否失職，在自己當(dāng)班時(shí)，就該為病人負(fù)責(zé)。而在我們治療病人的過程中，也應(yīng)在患者病情及經(jīng)濟(jì)許可的條件下，盡可能的減少患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
面對(duì)病人的“方便病人就診，對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的要求，我們應(yīng)怎樣去進(jìn)一步改善我們的工作呢。就比如我們放射科，作為一個(gè)臨床輔助性科室，每天都要為大量的患者進(jìn)行檢查，為臨床診斷提供依據(jù)。病人多就意味著預(yù)約時(shí)間長，候診時(shí)間長，取報(bào)告時(shí)間長等問題。為做到方便病人就診，我們應(yīng)科學(xué)、有效、合理的疏導(dǎo)病人。同時(shí)，本著對(duì)病人健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于我們放射科來說，最重要的'就是如何更加準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)送報(bào)告，所以，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的，我們每一位醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)有一顆上進(jìn)的心，不論在理論上還是實(shí)際工作中，都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，使個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，而對(duì)于整個(gè)科室，應(yīng)進(jìn)一步完善讀片會(huì)診、病例追蹤制度，通過讀片會(huì)診及病例追蹤，提高大家對(duì)復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平。最后，面對(duì)現(xiàn)今醫(yī)療費(fèi)用貴的問題，我們應(yīng)盡最大能力為病人采取經(jīng)濟(jì)有效的方法來解決診斷上的需要。目前，放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高，可能某些專業(yè)知識(shí)，臨床醫(yī)生并不十分清楚，所以，需要通過加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的交流，了解臨床醫(yī)生需要了解什么，而目前，我們可通過什么檢查方法達(dá)到臨床醫(yī)生的目的；或者可以制定一本宣傳手冊(cè)，介紹我科診斷技術(shù)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對(duì)性，從而有效的減輕患者的負(fù)擔(dān)。
我相信，在我們醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，以病人為中心不再是門診大廳上的一條橫幅，而是被賦予了“方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的真意義。
假如我是醫(yī)生演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
從我走進(jìn)重醫(yī)附屬永川醫(yī)院，穿上潔白的工作服，成為這個(gè)光榮的集體中一員的那一天開始，就發(fā)現(xiàn)這里處處閃動(dòng)著美的光芒，更多的是光芒的背后那一張張誠摯的美麗臉龐。這里有業(yè)務(wù)與管理和諧發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)美者。
這里有忠誠與敬業(yè)攜手通行的奉獻(xiàn)美者。
這里有忠誠與敬業(yè)攜手通行的奉獻(xiàn)美者在我們中醫(yī)院的'大家庭里，每一個(gè)工作崗位上都一個(gè)個(gè)因?yàn)閳?zhí)著奉獻(xiàn)而美麗的身影，我們時(shí)時(shí)刻刻伴著病人，聽著呻吟，見的是焦躁、痛苦和煩惱，做不完的手術(shù)，打不完的針，發(fā)不完的藥多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，無論風(fēng)寒雨雪，離開家沖如茫茫的夜色之中，多少同事因?yàn)楣ぷ鞯男枰岬粼緦儆诤图胰艘黄鹜硖靷愔畼返臅r(shí)間。而正是有了這樣為事業(yè)辛勤付出的人，才使得我們美麗的醫(yī)德雙馨之花傲放枝頭。
朋友，當(dāng)你們極盡辭海中所有華麗的詞匯贊頌我們的白衣天使時(shí)，可曾知道為了“天使”這圣潔的稱號(hào)我們付出了多少情?多少愛?我們永遠(yuǎn)不會(huì)有政治家指點(diǎn)江山謀國安邦的氣魄之美，不會(huì)有明星鏡頭前鎂光燈下的時(shí)尚之美，不會(huì)有富豪商賈一擲千金的瀟灑豪邁之美，但是當(dāng)我們穿上白大褂面對(duì)患者，當(dāng)我們戴著聽診器走進(jìn)病房，當(dāng)我們?cè)跓o影燈下拿起手術(shù)刀，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)患者康復(fù)出院的笑靨時(shí)，我只希望跟我的同行們一道，以我們精湛的醫(yī)術(shù)美、高尚的醫(yī)德美，在人民群眾中樹立起我們白衣天使的圣潔之美!
藍(lán)天回報(bào)大地，才有那春雨瀟瀟的花艷四季。江河回報(bào)海洋，才有那奔流不息的氣勢(shì)。駿馬回報(bào)草原，才有那一日千里的騰飛。而在我眼中，更值得觸人心懷的是我們所有醫(yī)務(wù)工作者不求回報(bào)為人民健康和社會(huì)發(fā)展的奉獻(xiàn)之美，是對(duì)人民共和國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的忠誠之美我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
假如我是醫(yī)生演講稿篇八
我更希望醫(yī)院所有人員要堅(jiān)持以病員為中心，全心全意為病員服務(wù)，真誠對(duì)待每一位患者，讓每位病人有一種家的感覺。
只有站在患者的立場(chǎng)上思考，才能更加明白患者需要什么，我們才能針對(duì)性的幫助患者什么，醫(yī)患之間才能更好地溝通。醫(yī)患一家親，不僅有利于疾病的恢復(fù)，更利于醫(yī)患關(guān)系的改善。護(hù)士的精心細(xì)致的護(hù)理，對(duì)病人來說也許是微不足道，但她像無聲的春雨、甜蜜的甘露滋潤著患者如在冬日的心身，讓他們能感受春天般氣息，上帝讓天使帶來的關(guān)愛。
謝謝大家！
假如我是醫(yī)生演講稿篇九
眼科黨支部__。
“假如我是一個(gè)病人”，其實(shí)，我也知道這樣的假如并不遙遠(yuǎn)。人吃五谷，孰能無病，上帝不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拯救過生命，就賦予我們永遠(yuǎn)健康的特權(quán)。病人永遠(yuǎn)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一份兼職。
我也曾靜靜地躺在病床上，雙眼無奈地盯著天花板，面對(duì)著那些種種不合理制度和現(xiàn)象而憤憤不平?？墒请S著角色的轉(zhuǎn)換，隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量讓我的神經(jīng)漸漸變得麻木，我似乎又淡忘了身為病人時(shí)的不滿。原來那個(gè)富有感情，為病人痛苦而痛苦，為病人著急而著急的自己何時(shí)變得越來越模糊，腦海里剩下的似乎也都是一片空白。
當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)這個(gè)“假如”，我不禁面帶愧色。是的，我是一名醫(yī)生，是一名國家培養(yǎng)多年的醫(yī)生。我每天與著形形色色，來去匆匆的病人打著交道，與他們一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與家人在一起的時(shí)間，我的節(jié)假日大多也是與他們一起度過的，那么我應(yīng)該非常了解他們，他們同時(shí)也應(yīng)該非常理解我。“健康所系、性命相托”，這是一種什么樣的信任和依賴?。≡噯?，人世間又能有多少人相互間擁有這樣的關(guān)系？可是，現(xiàn)實(shí)呢？醫(yī)患矛盾卻日漸尖銳，醫(yī)療糾紛亦急劇增多。這時(shí)我才大驚失色：原來――我與他們之間是那么的遙遠(yuǎn)?。?BR> 假如我是一個(gè)病人，我也必須承認(rèn)，醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”，在這一方面我應(yīng)該充分信任我的醫(yī)生，同時(shí)我也希望我的醫(yī)生能在目前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，敢于堅(jiān)持原則，真正出以愛心，維護(hù)病人的健康，而不是無原則地甚至消極地附和、迎合某些病人的種種不合理要求。如果在醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)生一切行動(dòng)唯病人之命是從，這不僅不代表互相理解、互相尊重，相反，是從根本上背離了“一切以病人為中心”這一口號(hào)的真正含義和初衷。
假如我是一個(gè)病人，我多么渴望自己入住的是一家“綠色醫(yī)院”。由于眼疾纏身，我的生活失去了原有的平衡，生命的能量也被削弱，常常發(fā)生恐懼不安，焦慮擔(dān)心的種種心理。往往懷疑自己到底患了什么眼??？是什么原因引起的？會(huì)拖多長時(shí)間？能否治好？會(huì)留下什么后遺癥？對(duì)工作和家庭有什么影響？別人對(duì)自己會(huì)怎么看？要不要開刀？有多大危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)瞎？要花多少錢等等，這些都是我裝在心里的疑團(tuán)和憂慮??！此時(shí)我多么希望醫(yī)院能思考我的所需，提供良好的就醫(yī)氛圍和優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境，讓我不必再去排長隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)，取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)于樓層與樓群之間化驗(yàn)、體檢；我多么希望回歸自然的生活氣息能進(jìn)入我的房間，消除我的恐懼，我的陌生，那溫馨的家庭式病房布置讓我身心愉悅，屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽光般的愛；在這里我能享受到最佳的醫(yī)療服務(wù)，那最科學(xué)的管理也令我折服，以最低的醫(yī)療消費(fèi)，最短的住院日換來一個(gè)重見光明而又自信健康的我。
假如我是一個(gè)病人，我多么希望醫(yī)生能夠重視我，尊重我。因?yàn)樗麄兡怯H切的笑容能溫暖我的心；體貼鼓勵(lì)的話語能讓我安心，讓我振作；他們精湛的'技術(shù)和高尚的醫(yī)德能夠拯救我，征服我，讓我可以放心地將自己的生命托付！假如我是一個(gè)病人，我多么希望白衣天使們嫻熟的操作、博大的愛心來撫慰我內(nèi)心的脆弱，你們的親切體貼就如那生命的縷縷陽光，讓我真切地感受到生命的美好，健康的魅力。
作為一個(gè)病人，我也能理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，因?yàn)楦哓?fù)荷就是他們的職業(yè)特征啊。身為一名醫(yī)護(hù)人員，他們也不可能生活在真空中，也有生活的拖累，事業(yè)的壓力，人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是我們病人的理解。所以我愿意配合醫(yī)生積極治療，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，與他們相互體諒，相互尊重，共同面對(duì)疾病惡魔。
最后，我想以這樣一段文字來結(jié)束我今天的演講：
作為一名病人我剖析，作為一名醫(yī)生我反省；給人溫暖我溫暖，給人快樂我快樂。通過換位思考，激發(fā)服務(wù)熱情，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能。在今后的工作中，我將釋放自己最大的愛心，盡自己最大的所能，以心換心。對(duì)每一位病人真誠地說：“來吧，讓我們一起面對(duì)，讓我們的生命都燦爛如花”！
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假如我是醫(yī)生演講稿篇十
救死扶傷闖險(xiǎn)關(guān)，艱辛歷盡志未殘。
矢志從醫(yī)不言悔，一朝為病更知難。
他日還我強(qiáng)健體，再度懸壺百姓間。
這是非典時(shí)期，一位喜歡以詩言志的醫(yī)學(xué)專家，在病床上倍受非典折磨時(shí)留下的詩句，一曲撼擊心靈的醫(yī)學(xué)箴言。當(dāng)時(shí)，這位專家不僅是治病救人的英雄，同時(shí)也不幸的充當(dāng)了病人的角色，但正是這角色的轉(zhuǎn)換，讓他體味到了為病時(shí)的艱難，同時(shí)更加堅(jiān)定了他日后康復(fù)，再度懸壺的決心。
今天，我演講的題目就是：
假如我是病人，面對(duì)無情的病魔，忍受病痛的折磨，渴望著白色窗簾外陽光燦爛的天空。病，讓我虛弱；痛，讓我無助；焦躁，讓我彷徨；煎熬，讓我憔悴。醫(yī)生，是我唯一的依靠，是我重獲健康的希望。每一次，幫我處理傷口時(shí)，希望您不只是把它當(dāng)作一個(gè)傷口來醫(yī)治，因?yàn)樗鼱窟B著的是一顆跳動(dòng)的心；每一天，到我病床前時(shí)，希望您不只是在病歷上的潦潦幾字，因?yàn)槟痪鋰u寒問暖的話語、一句貼心關(guān)懷的鼓勵(lì)，是我繼續(xù)與病魔抗?fàn)幍膭?dòng)力。因?yàn)獒t(yī)學(xué)的博大精深，可能有時(shí)因?yàn)獒t(yī)學(xué)知識(shí)的欠缺而造成誤解，可能有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不理解甚至不理智的情況，可能有時(shí)因病痛難忍而大發(fā)脾氣，但這全源于一顆渴望健康的心、一份急于求助的期盼！
通過這樣的換位思考，令我體會(huì)到將心比心地為病人著想，從心出發(fā)地改進(jìn)我們的服務(wù)質(zhì)量，是改善醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。當(dāng)然，病人有千百種，我們的服務(wù)也不能千篇一律，傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式也正在向生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。只要我們一心為病人著想，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現(xiàn)代化的診療手段，還患者們健康的體魄；以和善友好的態(tài)度，親人般的微笑和關(guān)懷給病友們心靈的慰藉，相信所有的病人都能滿意而歸，那時(shí)候，和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系就不再是一句空言了。
前不久，醫(yī)院組織觀看過一部醫(yī)學(xué)錄像《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)警示錄》，相信在座的許多同行也都看過。身為一名從業(yè)不久的醫(yī)師，當(dāng)中講述的種種劣跡讓我為之目瞪口呆：互相包庇大吃回扣；明目張膽索要紅包；為求獎(jiǎng)金亂開處方；暗立名目多收費(fèi)用；無錢求醫(yī)棄之路旁。正是這少數(shù)人，嚴(yán)重影響著醫(yī)者的信譽(yù)。雖然這只是醫(yī)療行業(yè)中的少數(shù)現(xiàn)象，但一旦傳到群眾當(dāng)中，足以引起一場(chǎng)軒然大波，人們對(duì)醫(yī)生的信任度也必定大為下降。“非典”時(shí)期醫(yī)患關(guān)系曾一度變得非常融洽，尋其根由，那時(shí)因?yàn)樵谕蝗缙鋪淼臑?zāi)難面前，萬眾一心，我們醫(yī)務(wù)人員無畏死亡的威脅，沖鋒陷陣，把一個(gè)個(gè)重病患者從死亡線上拉了回來，人們被醫(yī)務(wù)工作者表現(xiàn)出的.大無畏精神所深深折服。但隨著時(shí)間的推移，這種感動(dòng)被慢慢淡忘了。難道沒有災(zāi)難的威脅，我們治病救人的心情就變了嗎？答案當(dāng)然是否定的。只是在和平時(shí)期，這種大無畏精神被某些表面的東西所掩蓋了。在這樣的環(huán)境下，能夠重塑良好的醫(yī)院形象，才是最具有意義的。
口腔科作為一個(gè)特殊的醫(yī)技性科室，在門診工作當(dāng)中，有著自己的特點(diǎn)，大多患者就診時(shí)間長，就診時(shí)恐懼心理重，他們對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求自然更高。面對(duì)這些難題，我們進(jìn)行了一系列的努力：改善候診及就診環(huán)境，注重術(shù)前談話知情同意，開展無痛治療，使用先進(jìn)器械縮短就診時(shí)間，舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)提高診治水平，取得了良好的效果。記得有一個(gè)股骨頭骨折的患者，牙痛就診時(shí)不能坐上牙椅，我們就特地為其找來硬板凳，為免患者移動(dòng)之苦，我們的醫(yī)生站立進(jìn)行治療，護(hù)士拿杯為她接口水。最后，解決牙痛之苦的患者滿懷感激之情滿意而歸。這樣的事跡不勝枚舉，相信不久的將來，口腔科必將迎來醫(yī)患雙贏的良好局面。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李瑩瑩，我今天站在這是為了競(jìng)選班長。如果你們這為我很普通，那請(qǐng)聽完我的演講吧！
我的成績很好，分?jǐn)?shù)一直在95分左右?？赡苣銜?huì)認(rèn)為這沒什么，那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲抑挥芯艢q就已經(jīng)讀了五年級(jí)。我家里有許多獎(jiǎng)狀，其中有“市三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”和“市演講比賽二等獎(jiǎng)”。我四年級(jí)下冊(cè)期末考試的時(shí)候，我以語文96分，英語100分，數(shù)學(xué)100分的優(yōu)異成績奪得了全校第一名。
如果我成了班長，一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每位同學(xué)的成績，讓每位同學(xué)的成績都更上一層樓。我如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾或擾亂紀(jì)律的話，一定會(huì)及時(shí)阻止并給予嚴(yán)厲的批評(píng)。我還會(huì)在教室里放一個(gè)垃圾袋網(wǎng)，讓同學(xué)們把塑料放進(jìn)回收站。用得到的錢買一些教具，提供給班級(jí)和學(xué)校。讓每個(gè)人都養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。讓每個(gè)星期教室里都有一面流動(dòng)紅旗。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十二
各位園長、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預(yù)祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!教學(xué)水平。
其次，我會(huì)尊重和團(tuán)結(jié)全組同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，一個(gè)人教研搞得好是沒有用的，只有全體動(dòng)起來，工作才能做好。如果我是教研組長，我會(huì)大小事都與同事商量，虛心聽從同事意見，熱心幫助別人，試想，一個(gè)集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎?再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長，我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作，有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長要求，教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的.你可能會(huì)說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會(huì)付諸于行動(dòng)，絕不會(huì)讓大家失望，謝謝大家。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十三
如果我能像孫悟空一樣會(huì)七十二變，我會(huì)變成一名醫(yī)生。因?yàn)?008年四川地震有很多醫(yī)生自愿參加救災(zāi)，那時(shí)藥物缺乏環(huán)境惡略，工作時(shí)間長，但他們也毫無怨言。所以我要變成一名醫(yī)生像他們一樣優(yōu)秀。
有些人因疾病而死，破壞了一個(gè)個(gè)美好的家庭：有的地方地震，大人或孩子死去，傳來一陣陣哭聲：還有人因?yàn)槌隽私煌ㄊ鹿?，失去了寶貴的生命。假如我是一名醫(yī)生，我要治好他們的疾病，挽救一個(gè)個(gè)家庭，我還要救被壓在廢墟下的災(zāi)民和出了交通事故的人。我要救死扶傷，讓他們重新?lián)碛薪】?。我要向白求恩大夫?qū)W習(xí)那種救死扶傷的精神，讓那些病魔纏身的人重新獲得健康，回到正常人的行列中。
假如有的人沒錢治病，我會(huì)告訴他沒有錢我也會(huì)給他們看病，不會(huì)讓他們被病魔所纏。會(huì)讓他們永遠(yuǎn)健康。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十四
我一定要做個(gè)好醫(yī)生決不做壞醫(yī)生。醫(yī)生的職業(yè)是偉大的是光榮的舍幾救人。專門為人民服務(wù)的。
我認(rèn)為做一民醫(yī)生，首先要道品德高尚，行為準(zhǔn)備端正，勤勤懇懇，任勞任怨，為他人著想，優(yōu)他人之憂，樂他人之樂。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于我國醫(yī)學(xué)條件差，又缺乏有知識(shí)，有才能的醫(yī)護(hù)人員,一位外國人白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國，幫助中國人民，為中國人民盡心盡力，勤勤懇懇，為傷員和病人貢獻(xiàn)出自己的青舂和力量。我們要學(xué)習(xí)他毫不利己，專門利人的精神，為祖國和解放事業(yè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我想:我們應(yīng)該從小就好好學(xué)習(xí)，文化知識(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)一步一腳印，學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)。將來，一定要為祖國，為人民，貢獻(xiàn)自己的秦春。今天，我們生活在這樣和平年代，我們沒有理由不去學(xué)習(xí)，只有我們掌握跟高更深的科學(xué)知識(shí)，將來，才能為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)。
難道說一個(gè)外國人把自已的愛奉獻(xiàn)給中國人民，我們中國人民世世代代都記著他，學(xué)習(xí)他，讓這種精神永駐人間，我們?nèi)A夏兒女要繼承他的精神。做為醫(yī)生要有不怕苦，不怕累，全心全意讓人民有個(gè)健康的身體，讓病魔遠(yuǎn)離人體，讓沒個(gè)家庭健康和諧，快樂美滿，讓白衣天使永遠(yuǎn)潔白無瑕。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十五
如果阿拉丁神燈給你一個(gè)愿望，你最想要什么呢？成功的事業(yè)？美滿的家庭？或是一世的富貴？……答案會(huì)有很多，而我認(rèn)為，多數(shù)人的愿望，應(yīng)該是健康的體魄吧！任何一個(gè)人都渴望擁有健康的身體，遠(yuǎn)離病痛的折磨；然而，生命的脆弱無常，讓人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間地點(diǎn)，不得不接受“病人”這個(gè)角色；作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因?yàn)槿绱?，我們中的大多?shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會(huì)生病。然而，事實(shí)并非如此。
曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結(jié)石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會(huì)死??？我的小孩才幾個(gè)月大啊，如果我死了，誰來照顧她啊？”也許在座的各位，會(huì)認(rèn)為我是夸大其辭，但這是真實(shí)的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學(xué)院校，甚至不具備基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的。對(duì)于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務(wù)人員的我們，遇到上述患者的情況時(shí)，會(huì)不會(huì)跟她一樣，有如此過激的反應(yīng)呢？答案是否定的。因?yàn)槲覀兪菑恼?guī)的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我們對(duì)大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應(yīng)該將從患者的角度來看問題，把自己當(dāng)作一個(gè)醫(yī)學(xué)的門外漢。
如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通：
我不會(huì)對(duì)身體的異樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)，又或是會(huì)對(duì)正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會(huì)給我和家人的生活帶來什么樣的災(zāi)難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進(jìn)了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當(dāng)我進(jìn)入門診大廳時(shí)，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導(dǎo)醫(yī)人員建議我要就診的科室；我希望掛號(hào)處、收費(fèi)處、取藥處都有醒目的字體標(biāo)明，里面的工作人員動(dòng)作麻利；當(dāng)我就診時(shí)，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細(xì)心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù)，讓我進(jìn)行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情；當(dāng)我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時(shí)，我希望能看到簡單醒目的指示牌；到達(dá)相應(yīng)的檢查部門時(shí)，我希望醫(yī)生對(duì)我因不了解檢查程序，配合的不是很好報(bào)以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個(gè)復(fù)雜的心路歷程，期待與擔(dān)憂并存，因而我希望盡快獲得準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。
假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務(wù)人員平等對(duì)待，不因我的特殊疾病或是社會(huì)地位而遭到歧視；希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時(shí)了解我的病情變化；希望白衣天使們用精湛的護(hù)理技術(shù)和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影；希望不會(huì)有太多身穿白大衣的同學(xué)，在我的身上左敲敲右聽聽；住院帶來的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進(jìn)行的檢查和使用的藥物的必要性。
如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通：
醫(yī)務(wù)人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財(cái)富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。
易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對(duì)于我們醫(yī)務(wù)人員的期望，因?yàn)樗麄儗⒆顚氋F的生命交托給了我們。我們不僅應(yīng)該精湛自己的醫(yī)術(shù)；還應(yīng)該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣；我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們?！敖】邓?，性命相托”這是我們進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十六
醫(yī)院，是人們普遍關(guān)注的地方。它是迎接新生的地方，也是診斷疾病、醫(yī)治病患、拯救生命的地方。醫(yī)院既有歡樂，也有悲痛，既有希冀，也有無奈。
假如我是病人，當(dāng)我步入醫(yī)院時(shí)，希望見到的是寬敞整潔的候診環(huán)境，聽到的是柔和的背景音樂，它可以緩解患者的緊張和不安。
假如我是病人，我希望得到最及時(shí)有效和明顯的導(dǎo)診，熱情有禮、準(zhǔn)確快捷的窗口服務(wù)。能讓我用最短的時(shí)間了解到就醫(yī)流程，在掛號(hào)、收費(fèi)、藥房等窗口面對(duì)我的是一張張微笑的臉。
假如我是病人，我希望能及時(shí)地進(jìn)行檢查、檢驗(yàn)并知道結(jié)果報(bào)告。
假如我是病人,我希望接診我的醫(yī)生能耐心地傾聽和詢問我的病情，清晰的解釋我的病因，并能為我提供切合實(shí)際的治療方案。醫(yī)生，我把生命交托給你們的那一刻，希望你們?cè)O(shè)身處地考慮到我的心理感受、生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)承受能力。醫(yī)生，您的不緊不慢會(huì)使我心慌意亂，請(qǐng)您理解我此時(shí)此刻的焦急的心情：我的健康不僅屬于我，還屬于我的家人。我需要您的緊張和快速有效的治療，我希望能盡早坐上“特快健康專列”回家。
假如我是一位需要打針的小孩，我希望護(hù)士阿姨能微笑著向我走來，希望您甜美的聲音能蓋過針尖刺肉的疼痛，也希望您能對(duì)我的“勇敢”給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，我們可以拉勾說好：“您不兇，我不鬧。”
假如我是一個(gè)外國籍病人，身處異鄉(xiāng)且不幸患病而又無法吐出一個(gè)中文的我，恐慌、無助、心亂如麻……我希望你們能夠派出能與我交流的醫(yī)護(hù)人員，全面地了解我的病況，幫我解決問題。
假如我是一個(gè)住院病人。白色的枕頭、床單、病衣，會(huì)使我十分寂寞。我需要一位像我親人一樣的醫(yī)護(hù)人員，細(xì)心照料我的生活，令我感受到家的溫暖；我更需要一位像我知心朋友一樣的醫(yī)護(hù)人員，我們可以海闊天空無所不談，讓我能在白色的空間內(nèi)將憂慮、恐懼拋之腦后。同樣地，假如我是病人，我也十分愿意配合你們的醫(yī)療工作，做到互相信任，互相尊重，讓醫(yī)患之間搭建起一座堅(jiān)不可摧的橋梁。
回到現(xiàn)實(shí)，我們身為醫(yī)務(wù)人員，我們要根據(jù)“醫(yī)院管理年”的要求，永遠(yuǎn)將病人放在第一位，把病人的痛苦看作自己的痛苦，把病人的健康看作自己的健康，做到以人為本，知榮明恥，這就是我們穿上白衣戰(zhàn)袍后的責(zé)任。
醫(yī)院是和諧社會(huì)的重要組成部分，關(guān)系到人民群眾的健康安危，關(guān)系到社會(huì)文明和傳統(tǒng)美德的傳承，關(guān)系到社會(huì)保障的落實(shí)。讓我們共同努力，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，共同建設(shè)現(xiàn)代化、人性化的醫(yī)院，使我們的社會(huì)更加祥和、更加美好！
假如我是醫(yī)生演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是遙控器事業(yè)部稅控機(jī)班組的一名員工，我叫xxx，很高興能參加此次演講，我是一名大專實(shí)習(xí)生，從去年十一月份至今已經(jīng)在海信工作了半年，在這期間我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，在此我特別感謝海信給我提供的實(shí)平臺(tái)，感謝教授我技能的師傅，感謝關(guān)心鼓勵(lì)我的領(lǐng)導(dǎo)們。
下面我來講一下我對(duì)做一名班組長的認(rèn)識(shí)，以及假如我是一名班組長我將會(huì)怎樣做。
作為一名基層管理者，班組長直接管理生產(chǎn)作業(yè)人員，所以一名班組長一定要有正確的判斷力，良好的組織力以及優(yōu)秀的執(zhí)行力。
明確任務(wù)目標(biāo)，合理組織調(diào)配生產(chǎn)人員及物料，有效完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)是一名班組長的必須工作。
班組長還是實(shí)施決定的貫徹者和執(zhí)行者，在生產(chǎn)管理過程中，班組長既是管理精神的傳播窗口，又是主管與員工的溝通橋梁。
其次，班組長對(duì)現(xiàn)場(chǎng)五大要素(人、機(jī)、料、法、環(huán))的管理，將對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)的.成本，預(yù)訂的交貨期，生產(chǎn)人員的士氣，工作的安全起到?jīng)Q定性影響。
所以，假如我是一名班組長，先要明確在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望，做到承上啟下，協(xié)調(diào)發(fā)展。
帶領(lǐng)生產(chǎn)員工，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力，不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要是班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿?jìng)€(gè)，合理分配任務(wù)，在過程中發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難一起想辦法出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干更要巧干，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解，支持和鼓勵(lì)，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻永遠(yuǎn)不會(huì)有希望只要開動(dòng)腦筋，辦法總比問題多。
在員工遇到問題發(fā)生錯(cuò)誤帶有情緒時(shí)，要及時(shí)溝通，了解問題的原因，幫助其調(diào)節(jié)心態(tài)，以同理心傾聽，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞，批評(píng)，表揚(yáng)相結(jié)合，多去表揚(yáng)他人，并且表揚(yáng)的要及時(shí)，表揚(yáng)具體的事情，表揚(yáng)一定要真誠，表揚(yáng)后要加以鼓勵(lì)，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣有利于工作的更好開展。
現(xiàn)場(chǎng)“55”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但如果做好了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可，所以我們平時(shí)的工作一定要注意“55”管理，把有用的東西做好，按照使用方法原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵，污垢通通清理干凈，保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實(shí)際工作中，當(dāng)好一個(gè)班組長并不容易，其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，注意與人溝通的方法，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力，班組長是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用。
1、生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。
2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量。
3、影響制度的落實(shí)程度。
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
假如我是一名班組長，我會(huì)全心全意的做好自己的本職工作。
假如我是醫(yī)生演講稿篇十八
我會(huì)竭盡全力去救每一個(gè)人我不會(huì)貪圖錢財(cái)對(duì)他人的性命不管不顧我會(huì)對(duì)每一個(gè)傷者進(jìn)行治療盡我的全力治好。
我會(huì)對(duì)每一個(gè)人全神貫注的治療我覺對(duì)不收賄賂我要做一個(gè)救死扶傷、盡職盡責(zé)的醫(yī)生我會(huì)對(duì)我的病人噓寒問暖做一個(gè)關(guān)心病人的好醫(yī)生。
我會(huì)抽出我自己的空閑時(shí)間去研究那些可以治療絕癥的辦法。不會(huì)讓那些患有絕癥的人治好不會(huì)再讓他們被病魔折磨更不會(huì)讓死神帶他們離開。離開這個(gè)世界離開他們的家人離開他們還沒有完成的夢(mèng)想而我會(huì)研制出對(duì)付絕癥的辦法不會(huì)讓病魔折磨他們不會(huì)讓死神把他們帶走。
我會(huì)讓那些病人快樂的、健康的生活再也不會(huì)擔(dān)心自己治不好。我會(huì)讓所有病人無憂無慮的生活在這個(gè)世界上。
我要為我的夢(mèng)想奮斗，長大了我要做一名治病救人、無私無畏的好醫(yī)生。
你也為你的夢(mèng)想奮斗吧！
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假如我是醫(yī)生演講稿篇十九
心理，是人們最重要的。一個(gè)人的成功來自于他心理的努力達(dá)到夢(mèng)想、不畏艱難，而一個(gè)人的失敗來自于他心理的陰影及不自信、不努力、孤獨(dú)……一個(gè)人的一生，來源于他心理的勇氣，如果一個(gè)人的心理并不健康，那么，無論用盡多少方法，也無濟(jì)于事。這是，最好的方法是心理，心理的主導(dǎo)是心理醫(yī)生，他們可以幫患者走出陰影，讓患者心中自信、自強(qiáng)、自律、自衛(wèi)的種子慢慢生更發(fā)芽。
現(xiàn)在有一些的人自殘、自殺，是因?yàn)樾睦聿唤】?，有些甚至去殺人！他們自認(rèn)為自己是對(duì)的，其實(shí)，這是最愚蠢不過的辦法了。只有和藹可親的心理醫(yī)生，不用任何的藥、手術(shù)，簡簡單單的幾句話就可以幫患者找回自信、自強(qiáng)、自律、自衛(wèi)，幫他們找回生活的光彩，讓他們幸?？鞓返鼗钪?，清楚自己應(yīng)該做些什么。這就是心理醫(yī)生的奇妙之處。
假如我是一個(gè)心理醫(yī)生，我會(huì)幫神經(jīng)緊張，過于疲勞，恐懼的患者放上一首優(yōu)雅又能讓人放松的音樂，讓他們不再緊張，讓他們先好好的睡一覺，等待他們醒來再和他們交談。心理醫(yī)生必須具有耐心、愛心，這樣的他們，才能幫助患者走出那一個(gè)沒有光芒的冬天。
假如我是一個(gè)心理醫(yī)生，我會(huì)先調(diào)養(yǎng)自己的心理心態(tài)，才能幫助患者調(diào)整他們的心理、心態(tài)?！比松囊饬x并不是為了一時(shí)的困苦而活的，它存在的意義，是它的主人的喜、怒、哀、樂，悲歡離合。假若你只看到了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗，而錯(cuò)過了燦爛的陽光，那么，你的人生將毫無意義?！斑@是我總結(jié)出來的心德，心理醫(yī)生，是為了讓人們更加的快樂。
假如我是一個(gè)心理醫(yī)生，我會(huì)和患者溝通，傾聽他們的困窘，訴說自己的麻煩，像好朋友一樣，分享著自己的心情。因?yàn)椋@能很好地幫助患者，可以讓他相信這世界上有愛，有溫暖，有朋友，它并不像想象中的那樣殘酷無情，它就像多變的季節(jié)，有暖，有炎，有涼，有冷。雖然它會(huì)帶給我們悲傷，可是，它也會(huì)帶給我們快樂，所以，請(qǐng)調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己更突出，更幸福吧！
假如我是醫(yī)生演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家可能的成為孩子的知己，讓他在感情上不再孤獨(dú)、生活中不再困惑，陪他走過艱難的時(shí)期，讓他的心靈、身體健康的成長。
假如我是學(xué)生家長，我會(huì)以身作則，父母是孩子的成長的第一老師，做事要有原則、有始有終、更要有責(zé)任心，對(duì)待孩的錯(cuò)誤和自己犯的錯(cuò)誤要同等處理，體現(xiàn)公平公正原則，日常生活中在孩子面前盡量多展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
假如我是學(xué)生家長，我會(huì)積極主動(dòng)與孩子溝通處理好家庭多個(gè)小孩之間的關(guān)系，不再讓孩子覺得父母有了弟弟妹妹就不喜歡自己了，或者忽略了自己，不能因?yàn)榈艿苊妹媚挲g小就一直遷就，哥哥姐姐長大了就把所有責(zé)任都?xì)w結(jié)于他們，要明辨是非。
假如我是學(xué)生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學(xué)校能有很多鍛煉的機(jī)會(huì)和。
娛樂活動(dòng)讓孩子去參與。平時(shí)在校的日常鍛煉跑步或者做操不能松懈，讓他明白堅(jiān)持鍛煉、認(rèn)真對(duì)待才會(huì)身體強(qiáng)健、少生病。這樣一來，既能增強(qiáng)學(xué)生的身體體質(zhì)，又能豐富他們的課余生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不會(huì)去找學(xué)校找老師，因?yàn)槟鞘呛⒆映砷L必經(jīng)的過程，只有不斷的跌倒才能使得孩子們更加堅(jiān)強(qiáng)、生活上更獨(dú)立自主。
假如我是學(xué)生家長，我會(huì)經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動(dòng)態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學(xué)習(xí)之外還有更多展示自己的舞臺(tái)。在課堂上，他能積極舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在課外活動(dòng)中，他有獨(dú)立的思考能力和組織能力，并且敢于展示自我；在學(xué)校大型活動(dòng)中，他能積極主動(dòng)的參與，并有信心去做好，在人前能大大方方地表演。與老師一起教育，會(huì)使孩子更健康的成長。
1、孩子身體好，愛運(yùn)動(dòng)；
2、活潑、開朗，敢于展示自己、不畏縮；
3、人緣好，懂得如何與人相處；
4、心理、身體健康發(fā)展；
5、遇事能穩(wěn)妥處理，不慌張不著急。