演講稿是一種借助口頭語言進行表達和交流的書面材料，它具有講述清晰、邏輯嚴密、用詞精準等特點。通過演講稿，人們可以將自己的觀點、理念、感受等有條理地傳達給聽眾，激發(fā)共鳴和思考。演講稿可以用于各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)內部會議、公眾演講等。寫一篇演講稿可以幫助我們提升口頭表達能力，增強思維邏輯和語言組織能力。在撰寫演講稿之前，要對聽眾的背景和興趣進行充分的調研。在這里，我將分享一些成功演講者的優(yōu)秀演講稿，供大家學習和借鑒。
    媽媽課堂演講稿篇一
    尊敬的老師，親愛的同學們：
    大家好！
    環(huán)境對我們人類很重要。
    以前，我們地球在宇宙是最亮的，可是再看看現在的地球是多么的臟亂。隨著人們生活水平逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪；把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動物和人類因為喝了不干凈的水而死去，這已經危害到了我們的生活環(huán)境！現在森林減少，工廠增多；綠色減小，灰色增多。人們只管自己的利益，完全不管環(huán)境。醒醒了！趕快行動起來保護環(huán)境吧！
    因為污染，我們天空不再蔚藍；因為污染，我們的云朵不再潔白；因為污染，我們的大樹不再茂盛……這污染的元兇，就是那些只為利益，不顧環(huán)境的人們！
    我呼吁：保護環(huán)境，從身邊做起！
    媽媽課堂演講稿篇二
    尊敬的各位領導、各位來賓、以及在座的各位小朋友們：
    大家好！
    我是某某某的媽媽。非常感謝xxx的老師能給我這個機會和大家一起分享我家寶寶的成長。xxx是8月2日生的，入園的時候還未滿3歲1個月。雖然個頭還可以，但是總覺得她傻傻的，尤其在生人面前不敢說話，膽子小，不敢說出自己的需要。這讓我很擔心。在她不到兩歲的時候，帶她在肯德基玩滑滑梯，被另外一個比她大點的小女孩打過一次，從那以后她學會了退讓，我也擔心孩子到幼兒園會不會被別的小朋友欺負。我不知道孩子在入園前有沒有焦慮，反正我焦慮了。當然在第一天送孩子到幼兒園，在離開的時候，我家寶貝哭了，哭得很傷心，我也很難受。因為不放心，所以在教室門口徘徊，寶寶在里面哭，我在外面偷看，舍不得離去。就在寶寶無助的哭泣時，老師抱起了我家寶貝，雖然寶寶還在哭，我還是放心的走了，我想寶寶很快會好的。作為媽媽我知道孩子在無助的時候最需要什么，一個擁抱就是一個愛的港灣。我也是一名人民教師，我也面對著一群別人的孩子，愛別人的孩子和愛自己的孩子是一樣的。我相信這里的老師，也相信我的孩子會把這里當成第二個家。
    說到這里我不禁要迫不及待的和大家分享我家寶寶的一個驕傲。我家xxx到目前為止只有四天沒來幼兒園，兩天是因為天剛冷的時候著涼流鼻涕請假，再兩天就是停水放兩天假。有人可能會說這有什么值得驕傲的，但對于我們來說，這很重要！就像我經常給寶寶說的一句話：寶寶，你要好好的，健健康康的，不生病，好好吃飯就是給媽媽幫忙了。我們是雙職工家庭，平時都忙，寶寶有病什么的我們就得請假。耽誤工作不說還勞民傷財。所以今天我想借此機會要謝謝小五班的y老師、c老師、y老師。正是因為你們的細心，耐心，和愛心，不厭其煩的叮囑，提醒孩子們洗手，吃飯，上廁所，穿衣服，圍圍巾，戴帽子，事無巨細，精心呵護，保證孩子在幼兒園健康快樂。對于小班的孩子，對于剛剛適應著離開媽媽，蹣跚著開始集體生活的寶寶，有什么比她吃飯、睡覺和快樂更重要的事啊?，F在我家寶貝會自己吃飯，自己穿衣服，穿鞋子，上廁所。上幼兒園也不哭鬧了，性格也大方一點了?？粗鴮殞氁惶焯斓倪M步，我由衷的高興。孩子的世界本來就簡單，她會把看到的，聽到的模范出來，進而會形成自己的習慣。一次我掃地，寶貝就把她的一個小靠背椅扣在茶幾上，我表揚了她，她可開心了，我知道肯定是在學幼兒園老師收拾教室。我給她洗完腳，準備洗襪子，她不知什么時候把洗衣液拎到我手底下，我頓時心里暖暖的。她還經常學老師的口吻和我說話，我收拾桌上的東西，她說老師說了，要輕拿輕放，我說好的，媽媽知道了。
    真的，所有這些點點滴滴，有些是我們關注到的有些是我們關注不到的，但是孩子反過來提醒爸爸媽媽，基于此，我們堅持送孩子來幼兒園，因為這里她的世界由此開始，老師和小朋友們就是這個五彩世界的創(chuàng)造者，希望寶寶們在他們的世界里沐浴老師愛的陽光雨露快快長大。最后我還想感謝天天為小朋友檢查小手和嗓子的校醫(yī)老師們，以及天天在園門口保衛(wèi)孩子們安全的門衛(wèi)、老師們。謝謝你們?yōu)楹⒆咏】蛋踩冻龅男燎趧趧印?BR>    媽媽課堂演講稿篇三
    親愛的老師們，親愛的學生們:
    大家早上好！
    親愛的同學們，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？是的，今天是母親節(jié)。每年五月的'第二個星期天是母親節(jié)。今天我演講的題目是“感恩媽媽”。
    有一個人，無論你走到哪里，他都會關心你。她愿意把自己的一生無私地獻給你。有一種愛，讓你自由索取，自由享受，卻不要你任何回報...這個人叫“媽媽”，這種愛叫“母愛”。
    母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？誰的生命不是母親的禮物，母親給了我們最早的“宮殿”。我們與母親的心一起跳動，我們的身體與母親的血管緊密相連；我們一出生就哭，媽媽的眼淚變成了笑臉。我們是吸著媽媽的奶長大的，我們學會走路時的話語還在耳邊——起來，往前走，往前走。母愛偉大，高尚，無私，無價。山，無母愛高；大海沒有母愛；上帝，沒有母愛；土地，沒有母親的愛和包容；沒有母愛的太陽是溫暖的；沒有母愛的云是白色的；花沒有母愛燦爛。我們生病的時候，她在我們身邊；當我們成功的時候，她比我們幸福。當我們失敗時，她總是微笑著告訴我們不要氣餒。所以我說:世界上最好的女人只有一個，她是一個慈母，世界上最美的聲音只有一個，那就是母親的呼喚。
    母親節(jié)快到了，我們能為媽媽做些什么？我們可以分擔媽媽的家務，幫她掃地，洗碗，摘菜，讓她好好休息一天；我們可以做一些讓媽媽開心的事情。比如這一天，我們給正在出差的媽媽打個電話。我們也可以送一份小禮物給媽媽，表達我們的想法；我們可以做個好孩子，不要惹媽媽生氣。
    其實我覺得每天都是母親節(jié)。我們可以向母親表達我們的愛和善意，讓每一天都成為母親節(jié)。
    我的發(fā)言到此結束，謝謝！
    媽媽課堂演講稿篇四
    尊敬的老師們，親愛的同學們：
    大家好!
    媽媽，你不僅在生活中關心我，還教會我向困難挑戰(zhàn)。媽媽你就是溫暖的外套，時刻溫暖著我，我也是您的小棉襖，時時感到你對我的愛。
    媽媽，我愛你。記得我5歲的時候，體質很差，三番五次的生病，最嚴重的那次是我半夜突然發(fā)燒，頭不僅疼的厲害，還很燙，你發(fā)現了，連外衣也沒披上一件，就起了床，趕快給我藥讓我服下，然后坐在我身邊，靜靜地守候著我。你還在我旁邊準備了冰塊和手帕，你每隔5分鐘，就給我擦一下額頭，每隔20分鐘，就給我量下體溫，天還沒亮，你就困得不行了，但你必須打起精神，因為天亮了，你就要送我去醫(yī)院檢查，所以，你就在我自己躺下的地方放一個石頭，每次要睡下，你的下巴就會碰到石頭，疼得你直跳。等到第二天天亮，不管三七二十一，就連忙背著我去醫(yī)院檢查。我在醫(yī)院里面進行檢查，你就在外面團團等你聽到醫(yī)生說我沒有什么大礙，你可高興了。這時，我微微地睜開了眼，看見俏瘦的你，明明你就瘦，現在你好像都可以被風吹走了。你的眼睛布滿了血絲，眼睛外就是黑色的，活脫脫的熊貓。媽媽，這些我都看在眼里，那時，我多么想對你說聲：“媽媽，我愛你!”
    媽媽課堂演講稿篇五
    愛是什么?許多人都這么問我，我也很糾結，到底該如何回答他的問題?，F在我明白了，愛是什么，愛就是一家人在一起;愛就是媽媽對我的愛。有媽媽陪在我的身邊，我就有了信心，我也可以快樂的成長，不再有人傷害我，欺負我。
    記得有一次，我的成績考得不是很好，但您卻沒有罵我，而是笑著對我說道：“孩子，考得不好，沒關系，只要你不對自己失去信心，就會有考好的那一天?！蔽衣犕陭寢尩脑捄?，日日夜夜的復習功課，可還是和以前的成績一樣，但自從有了媽媽那句話后，我就沒有在對自己的成績失去信心，因為我相信，無論我考得怎樣，媽媽永遠會在我的身邊支持我，鼓勵我。
    今年，我畢業(yè)了，我的成績雖然只考了300多，但我并沒有對自己的未來失去信心，因為我堅信，無論我考到哪個高中，媽媽都會支持我、鼓勵我。就是因為媽媽的鼓勵，我考上了藝術高中的編導系，而我寫的小說也可以簽約了，這都要感謝媽媽對我的支持。
    媽媽謝謝您，要不是您，我不會體會到人間的幸福，也不會有愛的感覺。媽媽謝謝您教會我如何做人，讓我沒白當一回你的孩子，媽媽，當您的孩子，真的好開心、好幸福。
    媽媽，我還要謝謝您對我的陪養(yǎng)，以前我寫小說的時候，別人都瞧不起我，都說我寫得不好，只有您默默地在一旁支持我，我有時雖然和您有小小的爭吵，但您不要記恨，我也是因為小說的事，心煩。
    媽媽，其實女兒是最愛您的，女兒真的不想離開您，可是，媽媽，女兒大了，必須離開您的懷抱，但請您不要太思念女兒了，您永遠是女兒最愛的母親。
    媽媽課堂演講稿篇六
    尊敬的老師們，親愛的同學們：
    大家好!
    我啞啞學語時第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得的詞是“中華”，我讀的最流暢的文章是“黃繼光”，我會唱的第一首歌是“我愛北京天安門”……從此我稚嫩的心啊!就一直想著祖國媽媽。中華的歷史告訴我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打!祖國是我們共同的母親，是我們最親愛的媽媽!
    現在的祖國已經今非昔比，雖然災難總是頻頻發(fā)生，但是人們傳承了“一方有難，八方支援”的精神。每一次災難都可以毀了人們的家園但不能毀了人們重建家園的意志。比如1976年的唐山大地震，死傷40多萬人，但是經過人們不懈的努力和祖國媽媽的關懷，三十年后的唐山變成了一個“京東寶地”!生產水果和干貨。還有幾年前的5·12汶川大地震，若不是祖國的號召，全國人民一條心，四川汶川會那么快重建家園嗎?所以說祖國是我們的媽媽，是我們最有力的后盾。
    國富民強，舉國歡慶。去年的六十年國慶閱兵，當國家領導人宣布閱兵式開始時，我相信全國人民都特別激動，即使兩年過去了，我還念念不忘祖國媽媽是多么偉大，海陸空三軍勢不可擋的氣勢，建國六十周年時，中國已經家里起了一只現代、正規(guī)的軍隊。他們喊為止我們的領土和人民的利益，我為他們而感到自豪、驕傲!
    中國的土地上，還有許多奇特的景觀吸引著外國人：神奇的九寨溝，獨特的黃龍洞，風景秀麗的黃山，"山水甲天下"的桂林，"世界最大"的樂山大佛，美麗的日月潭，布達拉宮，……讓人流連忘返。
    媽媽課堂演講稿篇七
    敬愛的老師，親愛的同學：
    大家好！我是葉xx。
    今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。
    我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習---------”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！”經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！我喜歡，我選擇！
    我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
    “火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。
    同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但我將來一定是最棒的！
    我的演講完了，謝謝大家！
    媽媽課堂演講稿篇八
    我不像語文教師有那么優(yōu)美的文采，也不像數學教師有那么嚴謹的邏輯，我是一位連“麻婆豆腐”都不會翻譯的英語教師。但我樂意與大家一起分享這些年來在教育教學路上的一些點滴，也很榮幸有這樣一個機會來談談《我的課堂我的故事》。
    都說老師的目光是敏銳的。的確，對于上課“開小差”的學生，我想在座的各位的目光比我的還要犀利。上學期，在我的課堂上九出現了這樣一位上課開小差的學生，我的目光也很快就鎖定在他的身上：“呵呵~，早就想整整你了，可讓我逮著了！”“黃志文，請把尼羅河寫在黑板上?！边@孩子從容不迫的走上講臺，快速的在黑板上寫下了“尼羅河”。這三個漢字寫得大氣、美觀，深得夏浩彪老師的真?zhèn)?。頓時，我使用了我認為足以殺死一頭大象的目光，射向了他，可遺憾的是，我的武器，只除去了他臉上那一抹得意的笑?，F在當我再回想起這件課堂中不那么完美的插曲時，我會想，若是在幾年前發(fā)生這樣的事，我也許會怒火中燒，接著一陣狂風暴雨般的咆哮，然后一整個班的祖國的花朵也垂下頭，暗自神傷。可能廖主給我一箱的礦泉水也壓不住我當時的怒火。但是，若明天再發(fā)生這樣的事，我想我會微笑著溫柔的對這孩子說：“你的字寫得真漂亮，現在請你把尼羅河的英文也寫在黑板上吧！”
    扇死他?？僧斘覀冊侔l(fā)怒的時候，我們不妨多問問自己：真的有那么可氣嗎？真的需要這樣大發(fā)雷霆嗎？或許你會得到另一種答案，另一種心境，另一種更好地解決這問題的方法。上星期，我們六年級組的文靜書老師對我說過這樣一句話，讓我深受感觸。她說：“對孩子，我們要睜一只眼，閉一只眼。掙著的眼要看，看他們的優(yōu)點，看他們的閃光點；閉著的眼是不看，不看他們的缺點，不看他們的不足。”的確，當我們拋開孩子們的缺點，拋開他們的不足來看他們時，你會發(fā)現每一個孩子都是一位可愛的小天使。相信到那時我們的課堂是不再有怒的(轉載于:w:)課堂，我們的課堂是不再讓學生有壓力的課堂；而是輕松的，充滿歡樂的課堂。相信到那時廖主讓我們帶進課堂的水，也只做解渴用，而不做滅火用。
    美的聲音，是因為有美麗的耳朵在聆聽，感謝這么多美麗的耳朵聆聽我這并不動聽的聲音！謝謝大家！
    媽媽課堂演講稿篇九
    老師們、同學們：
    大家早上好！緊張、忙碌而充實的一個學期即將結束。本月十七、十八號高一、二年級將舉行期末考試，十九、二十號高三年級將參加市里組織的調研考試。現在，各年級各學科都已進入復習迎考階段，我欣慰的看到絕大部分同學正在摩拳擦掌，竭盡全力的去復習備考。然而，我也發(fā)現同學們在復習過程中還存在著一些不足，例如：學習緊迫意識、復習的目的性、學習效率、復習方法、對基礎知識的重視程度等方面仍存在著不少問題，需要同學們提高認識，引起重視，落實于行動。借此機會，對即將到來的考試，我想給同學們提四點建議。
    無論是高一、二年級的期末考試還是高三的調研考試，都是對師生們一個學期來教學效果的一次統(tǒng)一評價 ,是促進同學們對所學知識進行一次系統(tǒng)復習的手段，是同學們學習中存在的問題的集中暴露，是老師們對學生學習的一次集體會診，是師生制定后期教學策略的客觀依據，是師生們彼此分享教學成功喜悅的一個平臺。期末考試與我們平時考試相比，它有兩個突出的特點，一是它是對一個學期來各科所學內容的全面考查，覆蓋的知識點多，能力要求更高。二是考試成績是決定學生能否升留級的一個重要依據。為此每位同學都必須高度重視這次考試，要以嚴肅、認真的態(tài)度對待本次考試。同時期末考試還是對同學們自信心、意志力的一次考驗。前不久最火的電視節(jié)目是《爸爸去哪兒》，kimi在趕豬比賽里想放棄，林志穎的一句話給我留下深刻的印象：kimi不可能每次都贏，但我一定要讓他知道要努力！面對期末考試我不能要求每位同學都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名能不斷進步、超越自我的勇敢者。我們不要一味與同學攀比分數的高低，主要應與“以前的自己比”，今天要比昨天好，明天要比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。
    歷史在發(fā)展，社會在進步，時代在前進。今天，我們有著比前人優(yōu)越的學習條件，我們不必再像前人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習、生活條件優(yōu)越，如果我們稍微放松自己，很容易懈怠。在復習迎考的關鍵時期，同學們要充分利用點點滴滴的時間，記公式、默單詞，做練習、背課文……時間就像海綿里的水，你不擠他就不出來,只要肯擠總是會有的。我始終認為，要想取得好成績，勤學是必須的。期末考試要想成功取決于你對時間的充分利用和你的'投入程度，來自于你每天扎實的學習，來自于你每節(jié)課認真的投入，來自于你每次練習的認真完成。
    勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但方法更為重要。期末考試科目多，這么多學科的內容要在一、兩周左右的時間內進行復習、整理，任務比較重，這對同學們來說是一種壓力，確實很容易忙亂。希望同學們能根據自己的實際情況，制訂出切實可行的復習計劃。合理安排復習時間，全面梳理本學期所學的知識，查漏補缺，明確復習重點。尤其在復習課上，注意力要集中，因為老師講的都是重中之重。不理解的問題一定向老師、同學請教，直到弄懂為止。希望同學們注意勞逸結合，科學用腦。復習階段有的同學廢寢忘食，用減少睡眠的方法來增加學習時間。這樣會導致睡眠不足，白天上課打瞌睡，影響復習效果。
    期末考試是對同學們誠信的一次考驗。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
    學校對考風考紀的要求一向很嚴格，本次期末考試學校將按照高考的要求實行標準化考試。我們將一如既往，端正考風，嚴肅考紀，對考試中出現的違紀和作弊的事件將按規(guī)定進行嚴肅處理，絕不手軟，希望同學們端正考試態(tài)度，堅決杜絕考試作弊現象，我們期待著全體同學考出成績，考出誠信，用實際行動證明自己的實力。
    同學們，期末復習和考試其實是一塊試金石，能識辨出一個人的尊與卑、美與丑、強與弱。誰能越到最后越能嚴格自律，誰就越會得到老師的欣賞，同學的尊重；誰能越到最后越能加倍努力，堅持不懈，誰就越能笑到最后，取得理想的成績。最后，我預祝所有同學在期末的各項考試中取得好成績！
    媽媽課堂演講稿篇十
    同學們、老師們：
    開學以后，一晃，兩個星期就過去了。我知道，在暑假開學前，每一位同學都曾經為自己新學年的學習生活作過一個完整或不很完整的規(guī)劃，我們可以把這個規(guī)劃叫做夢想，或者叫追求。這了這個夢想和追求。我相信，在剛剛過去的這兩個星期中，同學們每一天都在努力按照老師的要求認真地學習、作業(yè)，每一天都一定在很用心地學習。
    同學們，好的開頭是成功的一半，每一天都認認真真、踏踏實實地預習、上課、復習、作業(yè)，你就會每一天都在進步，每一天都在積累進步，也就是每一天都使自己強大起來，在無限接近夢想。但是，學習這件事不是一天、兩天就能有明顯效果的，也不是一兩個星期能實現目標的。所以，學習需要有恒心，需要一種持之以恒的精神，要要一種遇到困難不退縮、不繞彎、不回避、一定要搞懂、搞明白的決心。
    在新學期里，老師們都在積極進行課堂教學改革，每一堂課都要精心設計，先出示這一堂課的教學目標，然后引導同學們先自學質疑，然后師生共同研討，解決問題，這叫“先學后教”，用30-35分鐘的時間完成教學目標后，老師們會讓同學們用10-15分鐘當堂課完成課堂練習，然后收起來批閱，這叫“當堂訓練”，這種“先學后教、當堂訓練”的課堂教學，是我們新學期開始實施的，同學們一定要努力適應這種高節(jié)奏的課堂教學。每堂課前要準備好學習用具，課本、作業(yè)本、當堂練習本，都要準備好，不能到用時才匆匆忙忙去找起來。
    課堂的效率單靠老師還是不行的，還需要同學們的積極配合。請同學們一定要做到，每一堂課都要認真地學、仔細地聽、積極地交流、大方地回答問題。這里我特別要提到的是課堂舉手和回答問題，我們聽課時經常發(fā)現同學們不愛舉手，回答問題時低著頭，聲音很輕，不但同學們聽不清楚你在說什么，就連老師也聽不清楚，老師不得不重新把你的回答再“翻譯”一遍給同學們聽，這是很浪費時間的，請同學們一定要積極配好。
    上好了課，還要認真做好家庭作業(yè)和預習作業(yè)，做完之后一定要家長簽名，一定不能自己簽名，或者找人代簽，如果父母的確不在身邊，需要有人代簽的話，一定要預先報告老師真實情況。做回家作業(yè)和預習作業(yè)時，還要注意掌握時間，寫上準確的做題時間，既可以檢測自己的熟練程度，還可以鍛煉做題的的速度，提高做題的準確度。老師也會根據你完成作業(yè)的時間作出適當的調整。
    新的學期，我們的老師們將以更加開拓進取的態(tài)度、嚴格認真的作風、科學規(guī)范的管理、熱情細致的服務，努力推進課堂教學改革，為同學們學習進步、全面成長創(chuàng)造條件。老師們將繼續(xù)充滿著無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染同學們，以和藹的態(tài)度對待同學們，以豐富的學識引導同學們，以博大的胸懷愛護同學們，爭做同學們歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
    同學們，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，才能接近并實現自己的夢想。同學們，一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪，是為了到達彼岸！讓我們站在新學期的起點，播撒希望的種子，讓我們迎著春風，帶著微笑，向著新的夢想出發(fā)！
    媽媽課堂演講稿篇十一
    親愛的同學們：
    大家好！
    今天我演講的題目是《祖國媽媽》。同學們，當我談到我們偉大的祖國時，我想大家一定熱血沸騰、激動萬分吧！
    但是，當我問道：在這個世界上最愛您的人是誰時？我想：您們一定會毫不猶豫地回答，最愛我的人是爸爸媽媽。
    生我養(yǎng)我的父母，當然是最愛我的人，是他們給了我們新的生命，是他們哺育我們長大成人，是他們教給我們做人的道理?？梢哉f，我們成長的每一步都飽含著他們無微不至的關心和呵護。不管我們遇到怎樣的磨難，他們都會在我們身邊，殷殷的目光，關切的話語，給了我們最大的支持和永恒不變的愛。
    但是，我們千萬不要忘了，我們還有一位更偉大、更神圣、更能讓我們感到自豪的母親。她就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。
    是她讓我們認識到了祖國五千年的文明歷程。她經歷了多少槍林彈雨，多少悲歡離合，多少生離死別，才有了今天這個屹立于世界之林、光輝燦爛的中國。她無怨無悔的'為中華兒女奉獻著自己的青春年華。
    偉大的祖國您就像一位慈祥的媽媽一般，走進了我幼小的心靈。每當我遇到困難時，是您露初的笑容，關切的目光，給了我極大的鼓勵，促使我想盡一切辦法去戰(zhàn)勝困難。
    偉大的祖國??！您就是我的媽媽。沒有您，就沒有我們今天幸福的生活。沒有您，就不可能有更加輝煌的中國。
    同學們，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁。光輝燦爛的明天一定屬于我們。讓我們共同珍惜今天幸福美好的生活！努力學習！攜手去創(chuàng)造更加美好的未來吧！
    媽媽課堂演講稿篇十二
    什么樣的課堂才是高效的課堂，這是一直困擾著大多數教師的問題?，F在新課改進行得熱火朝天，“自主、合作、探究”是一些老師孜孜追求的目標。一些教師認為：“自主、合作、探究”學習就是教師少講，甚至不講，有的學校甚至還規(guī)定一節(jié)課最多只能講15分鐘，超過這個時間就要被罰。有的教師則一味追求課堂上學生感官上的“刺激”；一味追求課堂氣氛上的“熱鬧”；一味追求課堂教學手段的花俏等教學過程表面上的“唯美主義”。特別是公開課、示范課或觀摩課,更是讓人覺得如此。有時候一節(jié)課里面需要老師講得也不敢講了，什么東西都讓學生自己去體會，去總結。針對這一現象有關專家提出我們老師在上課時該出手就要出手，也就是說一些重要的知識需要老師總結的，還是需要我們老師來講。學生只有深刻領會了基礎知識，才能靈活運用。于是我們老師就變得無所適從，到底什么時候該講，什么時候不該講，一節(jié)課到底講多長時間是丈二和尚摸不著頭腦。但是經過這么長時間的學習、實踐，我才更加了解了“高效課堂”?！案咝дn堂”充分體現了新課改教學理念。課堂是一個舞臺，人人自由，充分展示自我，我成功，我快樂。教師起引領作用，改變傳統(tǒng)教學模式，還課堂于學生，使學生在快樂中學習。高效課堂的實質應重點專注于能否在于課堂教學中進行積極的，有效的學習。
    回顧這么長時間的學習，結合我校的課堂教學，我簡單談一下自己的幾點體會和感受。
    學生只有在課堂上真正擁有了時間和空間，才能真正落實學生的主體地位，才有可能是自由學習。目前我們的課堂上，學生是真正的主人，絕大部分學生都能夠動起來，大膽展示，大膽質疑，但還有個別學生不愿展示或展示不到位，反思自己的課堂教學，我認為接下來的工作就是想盡一切辦法挖掘學生的潛能，讓他們的潛能在課堂上得以釋放。
    我們班在學習《筆算乘法》三位數乘兩位數的時候，我建議孩子們把三位數寫在上面，把兩位數寫在下面，這樣步驟就少了一部，不容易出錯。可是，常民行和任佳欣卻提出了這樣的疑問：“老師，兩位數在上面也是可以算出得數的。”看著孩子的思維動起來，我很高興，讓他們來展示自己的算法，我還把他們各自的計算方法命名為“常氏算法”和“任氏算法”。雖然這些是很平常的一些計算方法，但是孩子認真去思考，有自己的想法，我認為這樣的課堂教學就是成功的。
    如何利用有限的時間，高效得完成教學任務。我認為首先就要在備課上下功夫。備課，是上好課的先決條件。有句話說的好“不打無準備的仗”。準備充分，一堂課的教學思路，教學邏輯清晰可見，完成學習目標是高效率完成教學任務的基礎。而精心設計教于學的每一個環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點。
    在講《行程問題應用題》的時候。我在課前讓孩子們搜集一些交通工具的速度的數據，有了這些速度，我再給出時間，然后提問：“這些交通工具兩小時的時間走了多遠？”孩子們很自然的就說出了答案，然后我才引出我今天的主題。我說：“孩子們，你們知道走了多遠是計算的什么嗎？”孩子們自然的就說出路程，并總結出“路程=時間×時間”，并且還總結出了時間和速度的計算方法。在學習《行程問題應用題》時，我們還用孩子的名字，比如說有一道題目是“郭丹去北京了，坐的是特快列車，特快列車每小時行駛160千米，郭丹一共坐了10小時的車，你知道特快列車走了多遠的路程嗎？”這樣的教學不僅讓孩子感受到身邊的數學，還讓孩子有種主人翁的感覺，學習起來很認真。
    教師要認真組織好課堂教學，努力創(chuàng)設民主、輕松、活潑的課堂教學氛圍。課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生積極參與，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)良好的學習習慣。小學生集中注意力的時間有限，因此我們要把重難點內容盡量安排在前一段時間，這時學生的注意力集中、理解和記憶的效果最好。剩下的時間可讓學生做當堂測試、學習與鞏固等。要想使高效課堂落到實處，就要求我們老師要精心備課、精心設計當堂測試，從而提高課堂教學效率。
    除此之外，教師掌控課堂要靈活，要善于激發(fā)學生的學習興趣。課堂上，我們不是主角而是配角，應把更多精彩留給學生。尤其是數學課，我們還應該充分利用好多媒體，它可以彌補我們的不足。
    總之，優(yōu)質高效的數學課堂教學是一個過程，也是一種理念。我們必須立足于學生、讓學生積極參與學習數學，實現有效的，高質量的互動，從而達到真正的高效課堂。課堂是我們教學的主陣地，要切實的提高教育教學效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學因素占了相當的比例，我們只有理性地認識我們的課堂教學，客觀地面對我們的課堂教學存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學。提高課堂教學效率的方法有很多，除了課前的周密準備、課堂求真務實、不斷改進教學結構和教學方法、營造和諧教學氛圍外，還有很多需要我們去思考與實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，教師要把追求課堂教學藝術的完美與課堂教學的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結，一定會不斷提高課堂教學效率。
    媽媽課堂演講稿篇十三
    xxx：
    大家好！今天我演講的題目是“魚”。
    一盤熱乎乎的魚，一位忙碌的身影，三人圍坐吃飯的場景，我想這是我此生欣賞的最美麗的風景。前兩天放月假，老爸剛見到我，便邀功似的說道：“丫頭，你媽昨天晚上就把排骨、豬蹄熬好等著你回來吃飯呢！”我當時特別不懂事，直接就說：“我不想吃排骨，前兩次媽媽來看我的時候都是帶的排骨，都吃膩了。我要吃蝦?！卑?，我的小公主脾氣說來就來。老爸訕訕地笑著，不置可否。
    回到家，我便嚷著要吃蝦。一鍋排骨、一盆豬蹄就這么赤裸裸被嫌棄了。媽媽好氣又好笑地說：“現在市場的蝦大多是激素養(yǎng)大的，不衛(wèi)生。不如吃魚吧！”于是，立場不堅定的我和媽媽一道去市場買了兩條鯽魚?，F在的物價啊，可漲得比4g網網速還快，兩條魚居然要12元，感覺心在滴血。一回到家，媽媽便麻利地除鱗、開膛、清理、挖鰓、清洗，撒料酒、生姜腌制，一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。我心想，廚房這地方，還真不是一般人能駕馭得住的。待油漸沸，媽媽迅速將魚下鍋，不出二十分鐘，一鍋熱香四溢的魚便有模有樣地上了餐桌。
    吃魚時，我發(fā)現了奇怪的現象，媽媽的筷子似乎都沒往魚盤里伸過幾次，只是偶爾吃些魚旁的菜椒、豆腐。我當時居然傻到以為是魚不好吃，再三品嘗后，才明白，不是魚肉不好吃，而是媽媽想把好吃的魚全都留給我和爸爸吃，想到這，我心中真不是滋味。媽媽花盡心思為我熬豬蹄、排骨，可我還不領情，偏偏要吃蝦，出于對蝦安全問題的`考慮，竟還試探著問我是否吃魚。天哪，母親為何在我面前變得如此卑微，如此退讓，如果究其原因的話，我想便只有一個字——愛！
    我不斷回味著過往，其實，媽媽何嘗不是一直這樣默默付出呢？每當吃魚時，魚肚子留給我，自己卻只啃著魚頭和魚尾，還騙我說魚頭香，我知道，那是善意的謊言；每次來看我，都恨不得將整個家都搬過來，我知道，這是心頭的牽掛；當我考試失利時，語重心長的教育，我也知道，這是心中的期盼；每次離家時，都反復叮囑我穿好襪子再寫作業(yè)，我更知道，這是割舍不斷的愛……我想，母親便是這樣用自己瘦弱的身體，一點一點把我拉扯大，從無怨言。已經走過的16年春秋，我早已記不清吃了多少次魚，但我卻明白，每一條魚中都藏著一份愛。如果把一條魚比作一顆珍珠，也許，那該是一條熠熠發(fā)光經久不衰的愛之鏈吧！
    陪伴是最長情的告白。曾有云“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我卻言：“樹欲靜而風亦止，子欲養(yǎng)而親可待?！眿寢?，以后我愿用所有的時光給您煮一道充滿愛的魚。
    我的演講完了，謝謝大家！
    媽媽課堂演講稿篇十四
    敬愛的教師，親愛的同學：
    大家好!
    生活的課堂絢麗多姿，編織著完美的記憶，如果說課堂上的你舞動著奇跡，那么你必定是它的主角。
    理論的課堂承載著知識，刻畫著人生，而實踐的課堂捕捉著心靈，凈化著信心，塑造著人生。
    那天我邁進了課堂，靜心理解著它的洗禮，這便是我的“報童”生涯。
    由于報紙發(fā)行社離家較近的緣故，早晨四點鐘便早早從熟悉的被窩中爬出的我來到了發(fā)行站，沒想到，本以為會寂寥無人的發(fā)行社卻早早站滿了送報員?？次襾硭麄儧]有一人“理睬”，只認真重復著一個簡單的動作，把沒有插入的增刊仔仔細細的放入，沒有絲毫馬虎，在焦急的等待領報紙時，卻無意發(fā)現，那一雙雙本應紅撲撲的掌心卻“浸滿”了墨色，幾十，幾百份報紙越堆越高，再一看，送報員們早已大汗淋漓了。
    是啊，沒有付出怎會有回報呢?這一份份微不足道的報紙此刻卻如此莊重。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍金石可鏤?！?BR>    今日，就在教師悄無聲息的下課聲中結束了。在飽嘗了“五味大餐”同時，我懂得了堅持，毅力與付出。是啊，千里之行始于足下，不積跬步無以至千里。實踐舞動著課堂的奇跡，承載著智慧的真諦。請相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?BR>    媽媽課堂演講稿篇十五
    親愛的媽媽：
    您好！母親節(jié)，一個多么神圣的日子，對于天下千千萬萬的母親，都是一個特別的日子．我在心里思索著，該為您準備什么樣的禮物，在此之前，請接受我的一封信。
    自從我落地的那一瞬間，您成了一位母親，從此擔起了母親所有的責任，付出母親所有的心血．您給了我生命，而我則成了您永遠的牽掛．小時候的我什么都靠您，我的心情您都知道得一清二楚，您成了我不可缺少的一棵大樹、一座港灣，靠在您背上真舒服，倚在您身上真溫暖．當風雨來時，我明白：躲在您懷里最安全，風也進不來，雨也打不著。
    沒有您就沒有我，謝謝您，給我生命中美好的一切！
    祝您母親節(jié)快樂！
    您的女兒：xxx
    年月日
    媽媽課堂演講稿篇十六
    各位老師、親愛的同學們：
    大家好!
    你不能沒有激情與勇氣,我的觀點是，就未來而言，并無所謂不可避免之事。相反，未來是一系列無窮盡的可能和機遇，我們的職責便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿，經過長期的發(fā)育，它的主要功能是吸收知識和技能，以及各種各樣的事物。我敢肯定，在座的某些醫(yī)生正在對我說的醫(yī)理皺眉，但我仍要說下去。我們以后步入了社會，海綿脹得鼓鼓的，于是我們開始壓擠它，就是說輪到我們把信息和向他人傳授了。
    我們擠了又擠，為的是把里面存儲的東西取出來。當某些人不停地擠，天天擠著，不停地使用里面存儲的東西時，終有一天會擠得空空的，變成又干又硬的一團。他們發(fā)表千篇一律的演說，寫著雷同的文章，說著老生常談的話，用萬古不變的方法解決新出現的問題。他們永遠在原地踏步，束縛在時代的局限里，他們的頭腦里滿是蕭條時期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代，這就是他們的現狀。但也可能有另一種現狀。重新充實那塊海綿。在你們的一生中，要像在校讀書時一樣，不斷地選修新的課程。我不是說，要你們真的去選課，而是說要接近世界。
    整個世界是一張精彩的無窮盡的課表，你們要從中吸收到新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之水。富蘭克林羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實他正在自學希臘語。此刻我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來。
    我還要向你們推薦一種價值體系。你們也許注意到了，出版物正如春潮一般充滿了論述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都明白，價值觀不是時髦，而是禮貌的基礎。
    的信念。對即將離校的優(yōu)秀兒女來說，我們生活的時代是多么完美和精彩啊!不論你們從事什么事業(yè)，新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每一天都在出現。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握這天”。
    把握住這天，也就是把握住了未來的日子。親愛的畢業(yè)生們，請記住，生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
    愿命運的風風雨雨使你們的一生充滿歡樂和期望。表現出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。
    媽媽課堂演講稿篇十七
    敬愛的教師，親愛的同學：
    大家好：
    “生活就是課堂”，這話真不假啊!每年一次的“野炊”(雖是家政課，但在我們的眼里就是開心的野火)。即鍛煉我們的生活能力，也讓我們緊張的學習生活得以放松。
    即使是去“野炊”，我們的樣子是像去勝景之地觀光，什么walkman啊，手機啊，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞著耳機，坐在大巴車上晃晃悠悠向目的地進發(fā)，真是“瀟灑走一回”啊!
    規(guī)矩自然不用多說，九點鐘時到達實驗基地，便直接開始我們的第一項活動——做菜，其實燒菜也是有一定難度的，平時看爸媽燒得如此輕松，今天自己親自上廚可要小心翼翼了。加調味品的量是要嚴加扣緊，不然味道就會差遠了。我們一小組5人，我做的是肉末海參。先放2調羹老酒，1勺醬油，3勺味精，半勺白糖，與海參一起攪拌。然后放在桌上不動，讓海參浸在調味品里面。等到前兩人燒完時，才輪到我。
    先把肉末燒熟，把浸過的海參連同調味品一起倒進鍋內，翻炒后，再放進胡蘿卜，蔥等佐料。這樣，肉末海參就做好了。我們組的其他人也沒有什么特色，大部分人都是青椒炒肉，煩不甚煩哪!至于其他組就較豐富了，什么桂花年糕啊，雞蛋饅頭啊……聽到名字就覺得挺有意思的。
    五班六班的排場就更大了，六班有一組直接把燒烤架帶過來，烤羊肉串，還放在那里叫賣，真叫我徹底無語了。后來政教處主任讓他們馬上叫停。五班還更有特色，煎什么餅，里面夾進很多佐料，外面涂上番茄醬，類似于西餐。還有居然讓咖喱飯也登臺亮相了。相比之下我覺得我們班都有些冷清了，但我班如果是中考的話，肯定得分很高，因為我們做的可是正宗的菜啊!
    媽媽課堂演講稿篇十八
    終于，有人還是鼓起了勇氣，滿懷信心的踏出了他人生的第一步，他走得很平穩(wěn)，很順利，這讓他更有信心，于是他緊接著踏出第二步，第三步……慢慢的，他走得越來越吃力。終于，在時光的打磨下，他_止住了腳步，不管他再怎樣努力也依然是在原地踏步。慢慢的，他終于還是選擇了放棄，他認為自己真沒有辦法再戰(zhàn)勝“惡魔”了，原本的信心不知何時已被打散，剩下的只有膽怯與退縮，事實使他明白“理想很豐滿，現實很骨感”。
    有的人也曾在這條路上遇到過同樣的困難，但他_止步后依然跟“惡魔”做著斗爭。他在為自己的理想努力著，奮斗著，雖然走的每一小步都很艱辛，但他明白，只有堅持不懈的奮斗才能實現他自己的理想。不知過了多少歲月，他最終戰(zhàn)勝了“惡魔”，取得了成功，贏得了人們的喝彩，成為了人們心中的成功者。
    是啊，人生的'選擇莫過于選一條自己喜歡而又愿意堅持到底的路，在這條路上，我們只能靠自己的努力與堅強，我們不能輕易放棄，不能輕易低頭認輸，只有這樣，我們才有可能取得成功。就算失敗了，在多年以后的某天回憶起，也不至于非常后悔，畢竟自己真的努力過。
    世間充滿著無處不在的選擇，就像流星選擇在黑夜中滑落，帶走人們的愿望;太陽選擇在清晨升起，帶給人們新的一天。