總結(jié)是一個不斷更新的過程，隨著經(jīng)驗的積累，我們的總結(jié)能力也會不斷提高。在總結(jié)時，我們應(yīng)該積極提出問題和建議，推動自己的進步和成長。接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
交通安全初中篇一
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
一、導(dǎo)入：
通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇：
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、觀看小品--《爸媽，對不起》。
情景一：
一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心，他卻一個勁地說爸媽羅嗦。
情景二：
一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。
a、一直向右看。
b、一直向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）。
a、跑步快速通過。
b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認(rèn)安全后直行通過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。
a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過。
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口，不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢，快速通過。
5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
六、課后作業(yè)。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）。
a、站在機動車道上攔乘。
b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）。
a、從機動車左側(cè)下車。
b、從機動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在()，依次排隊。
a、機動車道上。
b、站臺或指定位置。
c、非機動車道上。
d、人行道上。
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()。
a、快速跨越鐵軌。
b、進入到口，觀察后通過。
c、一停，二看，三通過。
d、在欄桿放下時搶先通過。
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該()。
a、用手遮擋風(fēng)光。
b、閉目緩慢形式。
c、下車靠邊避讓。
d、迎著燈光行駛。
七、應(yīng)采取的措施。
2、知道交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
總結(jié)：
通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的`困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價值觀。
交通安全初中篇二
1、先呼救、報警，再搶救。
2、先搶救人員，后搶救財務(wù)。
3、先搶救重傷人員，后搶救輕傷人員。
(二)自救要點
1、止血。
2、保持呼吸道暢通。
3、移開卡壓物。
4、避免二次損傷。
5、防止復(fù)合傷。
6、加強自我保護。
7、保持冷靜，保存體力。
1、自覺遵守道路交通法規(guī)，樹立交通安全意識。
2、要樹立交通安全觀念，時時提高警惕。
3、熟悉路線地形，記住易出事故地段。
4、走路留神，見到各種車輛提前避讓，防止意外肇事。
5、騎車、駕車要慢速行駛，復(fù)雜地段要緩緩而行。
6、一旦發(fā)生交通事故，應(yīng)迅速進行自救或互救。
7、危急時刻能想起任何一個電話可能都有幫助，打電話時盡量保持冷靜，告訴對方自己的位置和出現(xiàn)的險情。
交通法，必記住，要安全，需守規(guī)。
人生活，要走路，步行時，走路旁。
進出口，要看燈，紅燈停，綠燈行。
過馬路，走橫道，先左顧，后右看。
確安全，再橫過。圖方便，跨護欄。
此行為，最危險。學(xué)齡前，小兒童，
路上走。成人領(lǐng)，別亂跑，切牢記。
在路上，行走時，六不準(zhǔn)，要記牢。
不追逐，不亂跑，不扒車，不追車，
不攔車，不拋物。交通法，有規(guī)定，
要騎車，需夠齡，路右邊，慢速行，
轉(zhuǎn)彎前，要減速，先了望，再示意，
不猛拐，不競駛。要駕車，需領(lǐng)證，
乘二摩，不超栽，戴頭盔，要正座。
人乘車，有規(guī)章，候車時，站點上，
先下車，后上車，講道德，按序來，
勿爭搶。車內(nèi)坐，要端正，頭莫伸，
出車窗，要尊重，司乘員，不催速，
莫閑談，同目標(biāo)，建有序，保安全。
常學(xué)習(xí)，記心間，路暢通，構(gòu)和諧。
交通安全初中篇三
xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的`都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!
交通安全初中篇四
為貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》及廣南縣教育局的有關(guān)文件精神，落實“安全第一、預(yù)防為主”的原則，進一步加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng)建平安校園，預(yù)防和減少交通事故，保護全校師生的人身安全，維護社會的和-諧穩(wěn)定，特制定本管理制度。
一、交通安全的教育
1．每學(xué)期全校集中進行一次的交通安全教育。提高全校師生的交通安全意識，主要是自覺遵守交通法規(guī)、提高自我保護能力的教育。
2．經(jīng)常性的教育和集中教育相結(jié)合。逢重大節(jié)日或重大活動，師生如有外出活動，必須進行交通安全教育。
3．每學(xué)期末學(xué)校集中教育，采取校會形式。平時教育利用校會、周會、晨會、主題班會、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式對學(xué)生進行交通安全知識宣傳教育。
4．對學(xué)生主要進行文明行路、文明騎自行車、乘車；自覺遵守交通法規(guī)的教育。
5．進行發(fā)生交通事故報警方法的教育。
二、交通安全的管理
（一）進行校內(nèi)、校門口-交通安全的管理
1、師生杜絕在校內(nèi)騎自行車，校內(nèi)機動車限速行駛，在規(guī)定的地方停放機動車。
2、上學(xué)、放學(xué)時，校門口設(shè)專人疏導(dǎo)交通。不許學(xué)生在校門口聚集，防止堵塞交通。
3．上學(xué)、放學(xué)時，校門口兩側(cè)不許停放機動車。
4．機動車禁止在校園內(nèi)試車、練車。
（二）對教職工機動車駕駛員的管理
1．所有在校教職工有正式駕駛執(zhí)照的，要在校保衛(wèi)干部處登記造冊。
2．對駕駛員要定期進行機動車駕駛安全教育。學(xué)校要了解駕駛員的實際駕車能力。
3．督促、檢查教職工駕駛員對自用車按時進行監(jiān)測和保養(yǎng)。有事故隱患的車輛不準(zhǔn)駛?cè)胄@內(nèi)。
（三）、對學(xué)生周末步行或乘車離校的管理
1、走在路上必須遵守右側(cè)通行的原則。
2、車輛、行人必須各行其道。
借道通行的車輛或行人，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。
3、嚴(yán)格注意交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線，服從交通指揮。
4、未滿十二歲兒童，不準(zhǔn)騎單車上學(xué)；一律不許學(xué)生自己騎摩托車上學(xué)。
5、星期六上午，學(xué)生必須在7:00以后離校；
6、選擇乘坐的車輛必須是證件齊全的合格車輛。
7、所乘的車輛裝載人數(shù)一定要符合要求，拒絕乘坐超員、超載車輛。
8、上下車時一定要等車輛停穩(wěn)后，方可上車、下車；上車、下車要有秩序，不在車內(nèi)追逐打鬧，不在車內(nèi)向車外伸手或向外探頭。
9、下車時一定要注意觀察，以免被其它車輛撞傷。
10、聽從值周教師勸阻，安全往返家校。
曙光鄉(xiāng)初級中學(xué)校
二0一二年二月二十九日
一、 要進一步強化學(xué)生交通安全知識教育。學(xué)校要通過多種形式，定期對學(xué)生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學(xué)生詳細了解交通規(guī)則。
二、 嚴(yán)格落實學(xué)校路口安全值勤制度。學(xué)校要結(jié)合本校實際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責(zé)，安排好人員，實行無縫隙管理，在學(xué)生周五放學(xué)的集中時間，必須有師生值勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。
三、 學(xué)校要建立并落實學(xué)生上學(xué)、放學(xué)主要路段巡查制度。成立學(xué)校道路巡查小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定崗、定人、定責(zé)任段，在學(xué)校門口實行責(zé)任管理，安排專人在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期，對學(xué)生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀(jì)學(xué)生及時制止，進行批評教育，做好相應(yīng)記錄。
四、 學(xué)校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學(xué)校全員管理，列入對學(xué)生、班級及教師的目標(biāo)考核，實行一日一統(tǒng)計，一周一通報。
五、 在學(xué)校門口和學(xué)生比較集中的交通路口設(shè)置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機動車輛隨意出入校園。
六、 教職工，學(xué)生騎自行車要做到八不準(zhǔn)：不準(zhǔn)“飚車”、“飛車”；不準(zhǔn)多車并行；不準(zhǔn)勾肩搭背；不準(zhǔn)撒把騎車；不準(zhǔn)倒騎車；不準(zhǔn)在公路上賽車；不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)在公路上停車玩耍。
七、 學(xué)校要加大對教職工、學(xué)生專用車輛的監(jiān)督管理力度。督促車主對接送學(xué)生專用車定期保養(yǎng)，按時季檢，不準(zhǔn)使用無證司機及車證不符司機。監(jiān)督學(xué)生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內(nèi)嚴(yán)禁打鬧、追跑，嚴(yán)禁攀爬、圍追車輛。
八、 校外單位在學(xué)校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學(xué)校有權(quán)責(zé)令活動中止；校內(nèi)工程施工人員，要求到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并定期接受保衛(wèi)處的`安全教育。
九、 嚴(yán)格實行交通安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長是第一責(zé)任人，學(xué)校要根據(jù)實際，建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，任務(wù)分解到人，實現(xiàn)學(xué)生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預(yù)防為主的管理目標(biāo)。
十、 學(xué)生發(fā)生交通安全事故的，應(yīng)立即送醫(yī)院及時搶救，并責(zé)任落實到人。
為確保全校師生的人身安全，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，確保一方平安，其中交通安全是一個重要的方面，為此，根據(jù)我校所處的地理位置，特制定交通安全管理制度如下：
一、明確交通安全工作責(zé)任制，校長負(fù)總責(zé)，分管副校長分管交通安全工作，為年級交通，各班主任為各班的交通安全責(zé)任人。
二、每學(xué)期至少請交-警對全校師生作交通安全知識教育，分管校長、各班主任針對學(xué)生實際及時經(jīng)常加強教育。
三、教師車輛必須登記，進入校園要慢行，注意學(xué)生安全。到學(xué)校指定位置整齊停放。
四、校園內(nèi)禁止騎自行車，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車。滿12周歲的學(xué)生要騎自行車必須申請考核通過，在規(guī)定位置停放。
五、家長接送學(xué)生車輛一律停在校門兩側(cè)，不得進入校門。外面車輛要進入校園必須經(jīng)值周領(lǐng)導(dǎo)同意。
六、門衛(wèi)、值周教師要管理好校門口的交通秩序。
七、切實加強新的交通安全意識，使學(xué)生確實做到：
1、馬路上行走要走人行道，靠右行；
2、過馬路要走人行道，有交通燈的要遵守交通燈指示過馬路；
3、馬路上行走不追逐，不成群結(jié)隊防礙交通安全；
4、乘搭公共汽車時，要車停穩(wěn)才可上落，不可將頭、手伸出車外；
八、學(xué)校集體乘車外出活動時要注意：
1、必須租用有合格資質(zhì)的運輸公司的車輛；
2、按參加人數(shù)核算好車輛數(shù)，決不超載；
3、做好活動前的師生安全教育；
4、落實好安全責(zé)任人，確保整體及每車都有專人落實安全工作。
第一章 總則
第一條 為加強中小學(xué)學(xué)生的交通安全管理工作，保障廣大學(xué)生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《贛州市中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》等法律、法規(guī)和政策，制定本辦法。
第二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機制。
第三條 各地應(yīng)當(dāng)加強中小學(xué)尤其是農(nóng)村中小學(xué)的交通安全管理工作。在對中小學(xué)校進行布局調(diào)整時，應(yīng)充分考慮交通安全因素。
第四條 教育、公安、交通部門要加強學(xué)校交通安全管理和學(xué)生出行的交通安全教育，以及學(xué)生春(秋)游和其他教育教學(xué)活動的交通安全管理工作。
第二章 接送車（船）
第五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極主動與交通部門聯(lián)系，合理安排班車、渡船、線路。學(xué)校購買或者租用機動車專門用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立車輛管理制度，并及時到公安機關(guān)交通管理部門備案。接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。
接送學(xué)生專用校車應(yīng)當(dāng)粘貼省規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)識。學(xué)校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生。
嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度，建立接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。接送學(xué)生的機動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。
有乘船學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按學(xué)生過渡航線編排小組，并指定組長負(fù)責(zé)過渡途中管理，有條件的學(xué)校還要指派教師護送學(xué)生上船。嚴(yán)禁未經(jīng)港航管理部門批準(zhǔn)的船舶運載學(xué)生。
第六條 為確保接送學(xué)生行車（船）安全，杜絕超載現(xiàn)象。學(xué)?？珊侠碚{(diào)整學(xué)生的上學(xué)放學(xué)時間，在確保完成規(guī)定教學(xué)活動時間的前提下，按錯時制管理，輪回接送，減輕學(xué)生接送車（船）運載壓力。
第三章 安全教育
第七條 各地教育行政部門應(yīng)本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅持不懈地抓好道路交通安全教育。要督促中小學(xué)校加強對學(xué)生的交通安全教育，將中小學(xué)校對學(xué)生進行交通安全教育的情況納入對學(xué)校考核的內(nèi)容。
第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將交通安全教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合中小學(xué)生的特點，落實交通安全教育進教材、進課堂的要求；充分利用《人·自然·社會》等地方通用教材，通過安全教育周、新生入學(xué)教育、安全知識講座、周班會、活動課、演練等多種形式，和廣播、電視、宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)等載體，進行道路交通安全教育，強化學(xué)生交通安全意識，增長學(xué)生交通安全知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣。
第九條 學(xué)校應(yīng)通過學(xué)校家長會等多種形式,對學(xué)生家長進行交通安全教育,增強學(xué)生家長的安全乘車意識和責(zé)任，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機制。
第十條 學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)在上學(xué)、放學(xué)高峰時，在學(xué)校附近主要交通干道要護送學(xué)生上下車和穿行公路。要教育學(xué)生不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機等非客運車輛，不乘“黑車”、“病車”和超載車。學(xué)校要按照乘車路線組織學(xué)生乘車，建立好路隊制度，保障學(xué)生乘車途中和上下車安全。
第十一條 學(xué)校要繼續(xù)實行路隊制度，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，掌握橫穿馬路、鐵道道口等交通常識，確保行路安全。
第四章 安全管理
第十二條 城鎮(zhèn)中小學(xué)校的早操、跑步等體育活動應(yīng)盡量安排在校園內(nèi)進行，嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進行集體跑步等體育活動。因體育場地欠缺，只能安排在校園外開展體育活動的農(nóng)村中小學(xué)校，可以暫時組織學(xué)生在附近的安全場所內(nèi)進行相關(guān)活動。教育部門應(yīng)積極爭取政府及有關(guān)部門的支持，盡快落實資金，按規(guī)定建設(shè)體育場地。
第十三條 中小學(xué)校開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先與公安機關(guān)交通管理部門共同研究安全措施并加以落實。
第十四條 杜絕將中小學(xué)校校園出租用于停放社會車輛、從事其他非教學(xué)活動以及其他可能危及學(xué)生安全的活動。
第十五條 縣（市、區(qū)）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能部門應(yīng)當(dāng)按國家、省有關(guān)規(guī)定，加緊落實保障學(xué)生交通安全的各項措施，在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。
第五章 安全責(zé)任
第十六條 建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。教育部門與學(xué)校，學(xué)校與承運人應(yīng)當(dāng)簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)。對措施落實、成效明顯的單位和個人，予以表揚；對責(zé)任心不強、工作不力的單位和個人，予以通報批評，限期整改；對因工作不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致發(fā)生交通事故的，要按《贛州市中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》規(guī)定追究相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
第六章 附則
第十七條 發(fā)生學(xué)生傷亡事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
第十八條 本辦法自印發(fā)之日起施行。
1、要進一步強化學(xué)生交通安全知識教育。學(xué)校要通過多種形式，定期對學(xué)生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學(xué)生詳細了解交通規(guī)則。
2、嚴(yán)格落實學(xué)校路口安全值勤工制度。學(xué)校要結(jié)合本校實際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責(zé)，安排好人員，實行無縫隙管理，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的集中時間，必須有師生佩戴袖章值勤，疏導(dǎo)交通的，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。
3、學(xué)校要建立并落實學(xué)生上學(xué)、放學(xué)主要路段巡查制度。成立學(xué)校道路巡查小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定崗、定人、定責(zé)任段，在距學(xué)校門口50米路段內(nèi)實行學(xué)校責(zé)任管理，安排專人在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期，對學(xué)生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀(jì)學(xué)生及時制止，盡心批評教育，做好相應(yīng)記錄。
4、學(xué)校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學(xué)校全員管理，列入對學(xué)生、班級及教師的目標(biāo)考核，實行一日一統(tǒng)計，一周一通報。
5、在學(xué)校門口和學(xué)生比較集中的交通路口設(shè)置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機動車輛隨意出入校園。
6、教職工、學(xué)生騎自行車要做到八不準(zhǔn)：不準(zhǔn)“飚車”、“飛車”；不準(zhǔn)多車并行；不準(zhǔn)勾肩搭背；不準(zhǔn)撒把騎車；不準(zhǔn)倒騎車；不準(zhǔn)在公路上賽車；不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)在公路上停車玩耍。
7、學(xué)校要加強對教職工、學(xué)生專用車輛的監(jiān)督管理力度。督促車對學(xué)生專用車定期保養(yǎng)，按時季檢，不準(zhǔn)使用無照司機及車證不符司機。監(jiān)督學(xué)生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內(nèi)嚴(yán)禁打鬧、追跑、嚴(yán)禁攀爬、圍追車輛。
8、校外單位在學(xué)校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學(xué)校有權(quán)責(zé)令活動中止；校內(nèi)工程施工人員，要求到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并定期接受政教處的安全教育。
9、嚴(yán)格實行交通安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，中、小學(xué)校長是第一責(zé)任人，學(xué)校要根據(jù)實際，建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，任務(wù)分解到人，實現(xiàn)學(xué)生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預(yù)防為主的管理目標(biāo)。
10、學(xué)生發(fā)生交通安全事故的，應(yīng)立即送醫(yī)院及時搶救，并責(zé)任落實到人。
交通安全初中篇五
（2）人行橫道信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
（3）通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不能追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
（5）橫穿馬路很容易出危險。
（6）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（7）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、大風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
（1）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋??；管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。
（2）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（3）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（4）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
（6）坐公交上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
交通安全初中篇六
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊!
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果............一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為
什么
我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有
怎樣
嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著："我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?"但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
從小老師-父母就教導(dǎo)我們"紅燈停，綠燈行。"從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要!
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安!
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各位老師、
同學(xué)
們：
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍
愛
。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
從今天起，我們將通過廣播一起
學(xué)習(xí)
各項安全知識。希望各班班主任組織好學(xué)生認(rèn)真收聽。
今天我們一起學(xué)習(xí)《交通安全知識》。
很多時候，我們走路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;
3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;
4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;
5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
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交通安全初中篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，大家好：
生命是寶貴的，生命屬于我們只有一次。舉世震驚的汶川大地震，近七萬人在瞬間被奪走了生命，天府之國上演了妻離子散，家破人亡，的慘烈一幕，共和國下半旗，整個世界都在默哀。那些失去父母的孩子，那些晚年喪子的老人，那些撕心裂肺的哭喊，無不見證一個事實――活著，是多么幸福啊!在這突發(fā)的災(zāi)難面前，人們開始再一次審視生命的價值和意義。平安，不僅是幸福，更是責(zé)任。對自己的生命負(fù)責(zé)，對他人的生命負(fù)責(zé)。當(dāng)居高不下的交通事故，已經(jīng)成為生命的一大殺手時，我要在這大聲吶喊：安全就是生命，責(zé)任重于泰山!
在全國交通事故統(tǒng)計表里，記載了這樣一組數(shù)據(jù)：
交通事故死亡98738人，受傷469911人!
交通事故死亡89455人，受傷431139人!
死亡人數(shù)觸目驚心，哪一年都超過了汶川大地震。
再翻開我的筆記本，是我懷著沉重的心情記下的這些名人：
交通安全初中篇八
各位老師、同學(xué)們：
你們好！我今天演講的題目是“遵守交通規(guī)則，珍惜生命”
安全，我們時常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚?。?BR> 那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?但是，有了一次就有第二次，我們并不可保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
想想我們的生活吧，想想我們的.父母吧，想想這么美麗的'大自然吧，想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內(nèi)，全部灰飛煙滅嗎?從小老師父母就教導(dǎo)我們紅燈停，綠燈行。從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安！
交通安全初中篇九
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入：
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
三、觀看小品
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《爸媽，對不起》
情景一：
情景二：
一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c、確認(rèn)安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）
a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口，不準(zhǔn)通行
c、道路通暢，快速通過
六、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）
a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在()，依次排隊
a.機動車道上b.站臺或指定位置
c.非機動車道上d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()
a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后通過
c.一停，二看，三通過
d.在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了
安全明明應(yīng)該()
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理
交通安全初中篇十
4月20日，我參加了“高橋初中法制報告會”。在這場報告會上，我深受啟發(fā)。
老師給我們講了三個事例。
第一個是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在這五個人中，有四個女孩，最小的也只有16歲，五個人都是在校或輟學(xué)的。他們在一個人的家中把另一個女孩殺死并分尸了。
在整一個過程中，這個女孩有三次的逃生機會，但是她都沒有把握住，結(jié)果斷送了自己年輕的生命。這個事列讓我知道：我們要學(xué)會有責(zé)任心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)，并且要對自己負(fù)責(zé)。
第二個事例是：20xx年1月1日，湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。一個14歲的少年，為了上網(wǎng)，曾把家里的雞和糧食偷出去賣來換錢。就在這一天，他去向爺爺要錢，但是他爺爺不給，所以他就把他的爺爺殺了。但是被6歲的陽陽看見了，他又再次把陽陽殺了，并且還殘忍的殺害了陽陽的養(yǎng)父和養(yǎng)母。
這個事例給我的啟發(fā)就是我們要強化法律意識，同時也是要遠離網(wǎng)絡(luò)，不在游戲和享受中喪失了成功的機會，更不要再錢財?shù)恼T惑下六親不認(rèn)，即傷害了家人，也傷害了自己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒”。
最后一個實例是：初二的一對同桌，為了一個鉛筆盒，大打出手。
這個事例讓我懂得：要學(xué)會真誠待人、寬容處事。俗話說：“退一步，海闊天空。”
并且，我們要學(xué)會交友，要自尊、自主、自強；要學(xué)會自信，正確的認(rèn)識自我，相信“我能行！”
在報告會上，老師給我們總結(jié)了5點：要有責(zé)任心。要學(xué)會守法。要學(xué)會寬容。要學(xué)會交友。要學(xué)會自信。
我相信，我以后一定會照著這幾個目標(biāo)去努力的，我知道，這5點是成功的奠基石。
交通安全初中篇十一
改革開放的花朵已經(jīng)開遍了神州大地，祖國的經(jīng)濟發(fā)展也駛?cè)肓丝燔嚨?。看看城中拔地而起的大樓，飛速上升的國內(nèi)生產(chǎn)值，還有人們?nèi)諠u富裕的生活，無一不證明了我國這顆東方紅日正在冉冉升起。美中不足的是，我國還沒有一個完整且良好的交通系統(tǒng)。
就目前來說，我國的交通至少還存在這幾個問題：首先是人們對交通規(guī)則和交通安全知識及注意事項等必備常識的缺乏。比如有些來自農(nóng)村或外地的居民經(jīng)常在馬路上隨意停車，轉(zhuǎn)彎時不打轉(zhuǎn)向燈，甚至將自行車騎上了機動車道，超載等等。導(dǎo)致交通秩序混亂、堵車，甚至發(fā)生交通事故，造成車毀人亡的慘劇。其次是交通安全和秩序意識的淡薄。明明知道不該闖紅燈，卻偏偏要闖，理由是“大家都在闖”。不光是普通百姓，有些領(lǐng)導(dǎo)還玩起了交通“特權(quán)”。比如近日的報道上說，某某領(lǐng)導(dǎo)因為趕時間，竟“下令”自己所在的航班提前起飛，當(dāng)工作人員勸該領(lǐng)導(dǎo)換一架先飛的飛機時，該領(lǐng)導(dǎo)竟說擔(dān)心安全問題，執(zhí)意要起飛，結(jié)果成全了領(lǐng)導(dǎo)，可害苦了那些準(zhǔn)時的百姓啊!諸如此類的“領(lǐng)特權(quán)導(dǎo)”事件屢見不鮮。我想這不光暴露了交通意識問題，還有一些問題也是值得我們深思的。另外就是交通管理和執(zhí)法力度的問題。就例如上述的“特權(quán)”事件，機場工作人員完全有能力也有絕對充分的理由拒絕領(lǐng)導(dǎo)的無理要求，可他們卻沒有這么做，而是由那機場的規(guī)章條例變成一紙空文而無動于衷。再比如我們那處處爭先的中國，卻在歐美國家早早制定了關(guān)于酒后駕車吊銷駕駛執(zhí)照的法律條例后，直到近幾年，才趕上了步伐，制定了相關(guān)條例。
從這些問題我們可以看出，良好的交通秩序需要全國人民不管男女老少一起行動才能構(gòu)建。那么，作為青少年的我們該如何做呢?首先，我們要學(xué)好交通規(guī)則和交通知識，做一個“知交通，懂規(guī)則”的學(xué)生，然后要在自己的生活中改善自己的交通習(xí)慣，上學(xué)、放學(xué)途中不要在馬路上追逐打鬧，不并駕騎車，不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。另外，我們還要督促自己身邊的人，讓他們也牢記交通安全的重要性，天天“高高興興出門去，平平安安回家來”，這樣以小我改變大我，才能讓更多人行動起來，為交通事業(yè)貢獻一份力量。
只有大手牽小手，人民總動員，才能徹底解決交通問題，才能使出行更放心，社會更和諧，生活更幸福。
交通安全初中篇十二
隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的.臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望!
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負(fù)責(zé)?誰來承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!
據(jù)統(tǒng)計，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數(shù)的交通事故!
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠離人心。
不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。
交通安全初中篇十三
交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認(rèn)為，這個人絕對是一個遵守交通規(guī)則的市民。但事實上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會經(jīng)常為犯交通法規(guī)，甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。
下午放了學(xué)，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷场．?dāng)我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當(dāng)回事情。當(dāng)我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的`目光盯著我，似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學(xué)生真笨，這種小路口還浪費時間!”
當(dāng)綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過，我想我是對的。因為交通規(guī)則不是一種形式，而是一種自我保護的方法。
“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次?！爆F(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。關(guān)愛生命，關(guān)注安全。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈;過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。
希望大家能夠遵守交通規(guī)則。
交通安全初中篇十四
每天大約有100人死于交通安全，安全對我們來講固然重要。而因為每天死神都會降臨，一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。不要認(rèn)為這些交通事故還沒有發(fā)生在自己身上，而感到慶幸，如果不遵守交通規(guī)則，你終有一天會付出痛苦的代價。
無意間看到一份報紙，讓給我的心靈受到極大的震撼。一個女孩的爸爸下班時都會去學(xué)校接她，她媽媽一回到家就做飯，吃完飯后都會去公園散散步、聊聊家事，所以每天他們家都過得和樂融融?？蛇@一切卻被一場突如其來的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午，天下著傾盆大雨，她爸爸一如既往的去學(xué)校接她，在過人行道的時候，他正好在聽電話，一輛汽車像一支離弦的箭向前開去，突然，司機看見了一個人影在前面，可因為本來開車的速度較快，竟一時停不了車，她爸爸也沒看見，汽車就毫不留情的向他撞去，他躺在滿地的雨水上呻吟著，鮮血源源不斷的流出……本來和樂融融的家，因為這件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時間接受不了這個事實，導(dǎo)致患了心臟??；活潑可愛的她變得孤僻沉默，習(xí)慣不了沒有爸爸的生活，成績一落千丈。
這樣的交通事故常常發(fā)生在我們身邊，給我們敲響警鐘，所以我們要做到：
1、人人都要會識交通標(biāo)志。
2、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
3、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
4、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。
6、多閱讀關(guān)于交通安全的書籍。
因為安全的隱患，導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條，你不好好的愛惜它時，它就會離你而去，所以我們應(yīng)該要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費它。人生就是如此，每個人都會經(jīng)歷生離死別，每個人的生命都是命中注定的，可是死于一場不小心發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么，安全還是最重要的，一定要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去！
我們，要將安全永遠放在第一位！
交通安全初中篇十五
人的生活處處離不開交通安全這四個字，就因為時時刻刻在交通之間徘徊，也許就因為那么一剎那的疏忽會給你帶來終身的遺憾。
早一段時間的時候在我身邊發(fā)生了一件很悲慘的事情。在一個炎夏的晚上，一個只有五六歲的小男孩為了撿一個他心愛的小球球不顧一切的直奔馬路中央，單純的小男孩沒有預(yù)料到那可怕的結(jié)果，在那個瞬間一輛卡車飛奔而來把他壓了下去，就在那一瞬間天地陰陽兩隔了，小男孩父母的淚猶如傾盆大雨從天而降，而這個時候又有誰能夠聽到他們的呼喚，但是就算是別人投來同情的目光又能怎樣，留下來的只有無可奈何的哀嘆和一聲聲痛苦的哀嚎。
在我們的日常生活中總有許多人不注意交通安全而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過不顧那個很明顯的紅綠燈，難道等待那么一分鐘很難嗎?在那飛奔的過程中司機你又留下了什么，只留下了飄揚的.塵埃只留下一路的不安全?還有那些喝酒的司機，難道一時的痛快能讓你的生命得到延長嗎?你難道不知道就是因為你貪圖一時的享樂才讓你的生命背上了一個沉重的包袱。
交通安全初中篇十六
從我記事起，就懂得，生命只有一次，如果大家不好好珍惜，上帝是不會白白的給大家第二次機會！
而現(xiàn)在，繁華的街市，水泄不通的馬路，卻時時刻刻都令大家心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的交通事故，其實，也在為大家敲響警鐘。
大家作為小學(xué)生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過馬路還要走斑馬線，這樣才是安全的。
生命是寶貴的，它只有一次，別再讓交通安全事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，大家不要貪圖一時之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
交通安全初中篇十七
1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全。
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）。
同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識交通標(biāo)志。
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？
2、我來選。
（1）遇到交通事故，你要打的報警電話是（）。
a、120。
b、122。
c、110。
d、119。
（2）我國的道路通行原則是（）。
a、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c、中間通行原則。
（3）有人突然患病或受傷時，就應(yīng)打（電話求助。
a、120。
b、122。
c、110。
d、119。
（4）經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)（）。
a、直接從鐵路上穿過去。
b、看看左右沒有火車就快速走過去。
c、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過。
（5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）。
a、8。
b、12。
c、14。
d、16。
（6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）。
a、每年3月的最后一個星期一。
b、每年3月的最后一個星期五。
c、每年6月的最后一個星期一。
（7）步行或騎自行車不得進入以下道路（）。
a、城市快車道。
b、高速公路。
c、封閉的機動車道。
（8）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時（）。
a、記下車牌號。
b、告訴老師或家長。
c、不需要做任何事。
d、打交通事故或急救電話。
（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
騎自行車九不準(zhǔn)。
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐。
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
（五）教師小結(jié)。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全初中篇十八
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢？上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊！
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果…………一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“安全牽動萬人心，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車在馬路上飛奔。安全對人們越來越重要。
小的時候，媽媽教我一些安全小知識，到現(xiàn)在我還記憶猶新：在路上行走要向走在右邊；見著車的時候，不與車搶著走，要讓車先走；不再馬路上追逐打鬧；紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來越發(fā)達，人們的友誼意識也應(yīng)該增強。小轎車也越來越多了，司機也越來越多，司機也必須要遵守交通規(guī)則，司機也應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車，闖紅燈，導(dǎo)致有的司機不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場場悲劇的發(fā)生，致使無辜的生命，使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎。
我記得在上小學(xué)的時候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時候，一輛藍色的風(fēng)車飛馳而過。放我要拐彎的時候，突然聽見一聲剎車的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時風(fēng)車因為開的太快撞到了在路邊玩耍而來不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無情的催產(chǎn)了，小男孩還未來的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因為風(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時小男孩應(yīng)該還快樂的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨。
遵守交通規(guī)則，讓平安進萬家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識，共創(chuàng)和諧社會，交通安全在我心中，時刻伴我安全出行。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢？上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊！
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果……一切都變成了如果，這都是不可能的事情了，一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行?！睆男【投撝覀兊陌踩?，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安！
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。為了加強自我保護能力，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;4、不在馬路上騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
安全重于泰山，生命對每一個人只有一次。我希望同學(xué)們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧。
交通安全初中篇十九
交通安全常常被人們忽略，其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規(guī)則的人。
那是一個陰晴天，我和母親在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和母親的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來很開心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。
還有一次，我正坐著父親的小轎車上學(xué)。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?BR> 在平時的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會不停地提醒父親不要沖紅燈。有時候父親應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車，如果父親不聽，我就會羅嗦地跟父親說起酒后開車的危害，使父親一次一次地清醒過來，然后他又會自覺坐出租車回家。
讓我們一齊來自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒有任何交通隱患，沒有一絲的交通煩惱!
交通安全初中篇一
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
一、導(dǎo)入：
通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇：
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、觀看小品--《爸媽，對不起》。
情景一：
一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心，他卻一個勁地說爸媽羅嗦。
情景二：
一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。
a、一直向右看。
b、一直向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）。
a、跑步快速通過。
b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認(rèn)安全后直行通過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。
a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過。
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口，不準(zhǔn)通行。
c、道路通暢，快速通過。
5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
六、課后作業(yè)。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）。
a、站在機動車道上攔乘。
b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）。
a、從機動車左側(cè)下車。
b、從機動車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在()，依次排隊。
a、機動車道上。
b、站臺或指定位置。
c、非機動車道上。
d、人行道上。
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()。
a、快速跨越鐵軌。
b、進入到口，觀察后通過。
c、一停，二看，三通過。
d、在欄桿放下時搶先通過。
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該()。
a、用手遮擋風(fēng)光。
b、閉目緩慢形式。
c、下車靠邊避讓。
d、迎著燈光行駛。
七、應(yīng)采取的措施。
2、知道交通安全有些行為是不安全的。
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
總結(jié)：
通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的`困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價值觀。
交通安全初中篇二
1、先呼救、報警，再搶救。
2、先搶救人員，后搶救財務(wù)。
3、先搶救重傷人員，后搶救輕傷人員。
(二)自救要點
1、止血。
2、保持呼吸道暢通。
3、移開卡壓物。
4、避免二次損傷。
5、防止復(fù)合傷。
6、加強自我保護。
7、保持冷靜，保存體力。
1、自覺遵守道路交通法規(guī)，樹立交通安全意識。
2、要樹立交通安全觀念，時時提高警惕。
3、熟悉路線地形，記住易出事故地段。
4、走路留神，見到各種車輛提前避讓，防止意外肇事。
5、騎車、駕車要慢速行駛，復(fù)雜地段要緩緩而行。
6、一旦發(fā)生交通事故，應(yīng)迅速進行自救或互救。
7、危急時刻能想起任何一個電話可能都有幫助，打電話時盡量保持冷靜，告訴對方自己的位置和出現(xiàn)的險情。
交通法，必記住，要安全，需守規(guī)。
人生活，要走路，步行時，走路旁。
進出口，要看燈，紅燈停，綠燈行。
過馬路，走橫道，先左顧，后右看。
確安全，再橫過。圖方便，跨護欄。
此行為，最危險。學(xué)齡前，小兒童，
路上走。成人領(lǐng)，別亂跑，切牢記。
在路上，行走時，六不準(zhǔn)，要記牢。
不追逐，不亂跑，不扒車，不追車，
不攔車，不拋物。交通法，有規(guī)定，
要騎車，需夠齡，路右邊，慢速行，
轉(zhuǎn)彎前，要減速，先了望，再示意，
不猛拐，不競駛。要駕車，需領(lǐng)證，
乘二摩，不超栽，戴頭盔，要正座。
人乘車，有規(guī)章，候車時，站點上，
先下車，后上車，講道德，按序來，
勿爭搶。車內(nèi)坐，要端正，頭莫伸，
出車窗，要尊重，司乘員，不催速，
莫閑談，同目標(biāo)，建有序，保安全。
常學(xué)習(xí)，記心間，路暢通，構(gòu)和諧。
交通安全初中篇三
xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的`都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!
交通安全初中篇四
為貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》及廣南縣教育局的有關(guān)文件精神，落實“安全第一、預(yù)防為主”的原則，進一步加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng)建平安校園，預(yù)防和減少交通事故，保護全校師生的人身安全，維護社會的和-諧穩(wěn)定，特制定本管理制度。
一、交通安全的教育
1．每學(xué)期全校集中進行一次的交通安全教育。提高全校師生的交通安全意識，主要是自覺遵守交通法規(guī)、提高自我保護能力的教育。
2．經(jīng)常性的教育和集中教育相結(jié)合。逢重大節(jié)日或重大活動，師生如有外出活動，必須進行交通安全教育。
3．每學(xué)期末學(xué)校集中教育，采取校會形式。平時教育利用校會、周會、晨會、主題班會、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式對學(xué)生進行交通安全知識宣傳教育。
4．對學(xué)生主要進行文明行路、文明騎自行車、乘車；自覺遵守交通法規(guī)的教育。
5．進行發(fā)生交通事故報警方法的教育。
二、交通安全的管理
（一）進行校內(nèi)、校門口-交通安全的管理
1、師生杜絕在校內(nèi)騎自行車，校內(nèi)機動車限速行駛，在規(guī)定的地方停放機動車。
2、上學(xué)、放學(xué)時，校門口設(shè)專人疏導(dǎo)交通。不許學(xué)生在校門口聚集，防止堵塞交通。
3．上學(xué)、放學(xué)時，校門口兩側(cè)不許停放機動車。
4．機動車禁止在校園內(nèi)試車、練車。
（二）對教職工機動車駕駛員的管理
1．所有在校教職工有正式駕駛執(zhí)照的，要在校保衛(wèi)干部處登記造冊。
2．對駕駛員要定期進行機動車駕駛安全教育。學(xué)校要了解駕駛員的實際駕車能力。
3．督促、檢查教職工駕駛員對自用車按時進行監(jiān)測和保養(yǎng)。有事故隱患的車輛不準(zhǔn)駛?cè)胄@內(nèi)。
（三）、對學(xué)生周末步行或乘車離校的管理
1、走在路上必須遵守右側(cè)通行的原則。
2、車輛、行人必須各行其道。
借道通行的車輛或行人，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。
3、嚴(yán)格注意交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線，服從交通指揮。
4、未滿十二歲兒童，不準(zhǔn)騎單車上學(xué)；一律不許學(xué)生自己騎摩托車上學(xué)。
5、星期六上午，學(xué)生必須在7:00以后離校；
6、選擇乘坐的車輛必須是證件齊全的合格車輛。
7、所乘的車輛裝載人數(shù)一定要符合要求，拒絕乘坐超員、超載車輛。
8、上下車時一定要等車輛停穩(wěn)后，方可上車、下車；上車、下車要有秩序，不在車內(nèi)追逐打鬧，不在車內(nèi)向車外伸手或向外探頭。
9、下車時一定要注意觀察，以免被其它車輛撞傷。
10、聽從值周教師勸阻，安全往返家校。
曙光鄉(xiāng)初級中學(xué)校
二0一二年二月二十九日
一、 要進一步強化學(xué)生交通安全知識教育。學(xué)校要通過多種形式，定期對學(xué)生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學(xué)生詳細了解交通規(guī)則。
二、 嚴(yán)格落實學(xué)校路口安全值勤制度。學(xué)校要結(jié)合本校實際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責(zé)，安排好人員，實行無縫隙管理，在學(xué)生周五放學(xué)的集中時間，必須有師生值勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。
三、 學(xué)校要建立并落實學(xué)生上學(xué)、放學(xué)主要路段巡查制度。成立學(xué)校道路巡查小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定崗、定人、定責(zé)任段，在學(xué)校門口實行責(zé)任管理，安排專人在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期，對學(xué)生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀(jì)學(xué)生及時制止，進行批評教育，做好相應(yīng)記錄。
四、 學(xué)校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學(xué)校全員管理，列入對學(xué)生、班級及教師的目標(biāo)考核，實行一日一統(tǒng)計，一周一通報。
五、 在學(xué)校門口和學(xué)生比較集中的交通路口設(shè)置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機動車輛隨意出入校園。
六、 教職工，學(xué)生騎自行車要做到八不準(zhǔn)：不準(zhǔn)“飚車”、“飛車”；不準(zhǔn)多車并行；不準(zhǔn)勾肩搭背；不準(zhǔn)撒把騎車；不準(zhǔn)倒騎車；不準(zhǔn)在公路上賽車；不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)在公路上停車玩耍。
七、 學(xué)校要加大對教職工、學(xué)生專用車輛的監(jiān)督管理力度。督促車主對接送學(xué)生專用車定期保養(yǎng)，按時季檢，不準(zhǔn)使用無證司機及車證不符司機。監(jiān)督學(xué)生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內(nèi)嚴(yán)禁打鬧、追跑，嚴(yán)禁攀爬、圍追車輛。
八、 校外單位在學(xué)校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學(xué)校有權(quán)責(zé)令活動中止；校內(nèi)工程施工人員，要求到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并定期接受保衛(wèi)處的`安全教育。
九、 嚴(yán)格實行交通安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長是第一責(zé)任人，學(xué)校要根據(jù)實際，建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，任務(wù)分解到人，實現(xiàn)學(xué)生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預(yù)防為主的管理目標(biāo)。
十、 學(xué)生發(fā)生交通安全事故的，應(yīng)立即送醫(yī)院及時搶救，并責(zé)任落實到人。
為確保全校師生的人身安全，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，確保一方平安，其中交通安全是一個重要的方面，為此，根據(jù)我校所處的地理位置，特制定交通安全管理制度如下：
一、明確交通安全工作責(zé)任制，校長負(fù)總責(zé)，分管副校長分管交通安全工作，為年級交通，各班主任為各班的交通安全責(zé)任人。
二、每學(xué)期至少請交-警對全校師生作交通安全知識教育，分管校長、各班主任針對學(xué)生實際及時經(jīng)常加強教育。
三、教師車輛必須登記，進入校園要慢行，注意學(xué)生安全。到學(xué)校指定位置整齊停放。
四、校園內(nèi)禁止騎自行車，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車。滿12周歲的學(xué)生要騎自行車必須申請考核通過，在規(guī)定位置停放。
五、家長接送學(xué)生車輛一律停在校門兩側(cè)，不得進入校門。外面車輛要進入校園必須經(jīng)值周領(lǐng)導(dǎo)同意。
六、門衛(wèi)、值周教師要管理好校門口的交通秩序。
七、切實加強新的交通安全意識，使學(xué)生確實做到：
1、馬路上行走要走人行道，靠右行；
2、過馬路要走人行道，有交通燈的要遵守交通燈指示過馬路；
3、馬路上行走不追逐，不成群結(jié)隊防礙交通安全；
4、乘搭公共汽車時，要車停穩(wěn)才可上落，不可將頭、手伸出車外；
八、學(xué)校集體乘車外出活動時要注意：
1、必須租用有合格資質(zhì)的運輸公司的車輛；
2、按參加人數(shù)核算好車輛數(shù)，決不超載；
3、做好活動前的師生安全教育；
4、落實好安全責(zé)任人，確保整體及每車都有專人落實安全工作。
第一章 總則
第一條 為加強中小學(xué)學(xué)生的交通安全管理工作，保障廣大學(xué)生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《贛州市中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》等法律、法規(guī)和政策，制定本辦法。
第二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機制。
第三條 各地應(yīng)當(dāng)加強中小學(xué)尤其是農(nóng)村中小學(xué)的交通安全管理工作。在對中小學(xué)校進行布局調(diào)整時，應(yīng)充分考慮交通安全因素。
第四條 教育、公安、交通部門要加強學(xué)校交通安全管理和學(xué)生出行的交通安全教育，以及學(xué)生春(秋)游和其他教育教學(xué)活動的交通安全管理工作。
第二章 接送車（船）
第五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極主動與交通部門聯(lián)系，合理安排班車、渡船、線路。學(xué)校購買或者租用機動車專門用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立車輛管理制度，并及時到公安機關(guān)交通管理部門備案。接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。
接送學(xué)生專用校車應(yīng)當(dāng)粘貼省規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)識。學(xué)校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生。
嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度，建立接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。接送學(xué)生的機動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。
有乘船學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按學(xué)生過渡航線編排小組，并指定組長負(fù)責(zé)過渡途中管理，有條件的學(xué)校還要指派教師護送學(xué)生上船。嚴(yán)禁未經(jīng)港航管理部門批準(zhǔn)的船舶運載學(xué)生。
第六條 為確保接送學(xué)生行車（船）安全，杜絕超載現(xiàn)象。學(xué)?？珊侠碚{(diào)整學(xué)生的上學(xué)放學(xué)時間，在確保完成規(guī)定教學(xué)活動時間的前提下，按錯時制管理，輪回接送，減輕學(xué)生接送車（船）運載壓力。
第三章 安全教育
第七條 各地教育行政部門應(yīng)本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅持不懈地抓好道路交通安全教育。要督促中小學(xué)校加強對學(xué)生的交通安全教育，將中小學(xué)校對學(xué)生進行交通安全教育的情況納入對學(xué)校考核的內(nèi)容。
第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將交通安全教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合中小學(xué)生的特點，落實交通安全教育進教材、進課堂的要求；充分利用《人·自然·社會》等地方通用教材，通過安全教育周、新生入學(xué)教育、安全知識講座、周班會、活動課、演練等多種形式，和廣播、電視、宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)等載體，進行道路交通安全教育，強化學(xué)生交通安全意識，增長學(xué)生交通安全知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣。
第九條 學(xué)校應(yīng)通過學(xué)校家長會等多種形式,對學(xué)生家長進行交通安全教育,增強學(xué)生家長的安全乘車意識和責(zé)任，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機制。
第十條 學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)在上學(xué)、放學(xué)高峰時，在學(xué)校附近主要交通干道要護送學(xué)生上下車和穿行公路。要教育學(xué)生不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機等非客運車輛，不乘“黑車”、“病車”和超載車。學(xué)校要按照乘車路線組織學(xué)生乘車，建立好路隊制度，保障學(xué)生乘車途中和上下車安全。
第十一條 學(xué)校要繼續(xù)實行路隊制度，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，掌握橫穿馬路、鐵道道口等交通常識，確保行路安全。
第四章 安全管理
第十二條 城鎮(zhèn)中小學(xué)校的早操、跑步等體育活動應(yīng)盡量安排在校園內(nèi)進行，嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進行集體跑步等體育活動。因體育場地欠缺，只能安排在校園外開展體育活動的農(nóng)村中小學(xué)校，可以暫時組織學(xué)生在附近的安全場所內(nèi)進行相關(guān)活動。教育部門應(yīng)積極爭取政府及有關(guān)部門的支持，盡快落實資金，按規(guī)定建設(shè)體育場地。
第十三條 中小學(xué)校開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先與公安機關(guān)交通管理部門共同研究安全措施并加以落實。
第十四條 杜絕將中小學(xué)校校園出租用于停放社會車輛、從事其他非教學(xué)活動以及其他可能危及學(xué)生安全的活動。
第十五條 縣（市、區(qū)）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能部門應(yīng)當(dāng)按國家、省有關(guān)規(guī)定，加緊落實保障學(xué)生交通安全的各項措施，在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。
第五章 安全責(zé)任
第十六條 建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。教育部門與學(xué)校，學(xué)校與承運人應(yīng)當(dāng)簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)。對措施落實、成效明顯的單位和個人，予以表揚；對責(zé)任心不強、工作不力的單位和個人，予以通報批評，限期整改；對因工作不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致發(fā)生交通事故的，要按《贛州市中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》規(guī)定追究相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
第六章 附則
第十七條 發(fā)生學(xué)生傷亡事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
第十八條 本辦法自印發(fā)之日起施行。
1、要進一步強化學(xué)生交通安全知識教育。學(xué)校要通過多種形式，定期對學(xué)生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學(xué)生詳細了解交通規(guī)則。
2、嚴(yán)格落實學(xué)校路口安全值勤工制度。學(xué)校要結(jié)合本校實際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責(zé)，安排好人員，實行無縫隙管理，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的集中時間，必須有師生佩戴袖章值勤，疏導(dǎo)交通的，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。
3、學(xué)校要建立并落實學(xué)生上學(xué)、放學(xué)主要路段巡查制度。成立學(xué)校道路巡查小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定崗、定人、定責(zé)任段，在距學(xué)校門口50米路段內(nèi)實行學(xué)校責(zé)任管理，安排專人在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期，對學(xué)生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀(jì)學(xué)生及時制止，盡心批評教育，做好相應(yīng)記錄。
4、學(xué)校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學(xué)校全員管理，列入對學(xué)生、班級及教師的目標(biāo)考核，實行一日一統(tǒng)計，一周一通報。
5、在學(xué)校門口和學(xué)生比較集中的交通路口設(shè)置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機動車輛隨意出入校園。
6、教職工、學(xué)生騎自行車要做到八不準(zhǔn)：不準(zhǔn)“飚車”、“飛車”；不準(zhǔn)多車并行；不準(zhǔn)勾肩搭背；不準(zhǔn)撒把騎車；不準(zhǔn)倒騎車；不準(zhǔn)在公路上賽車；不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)在公路上停車玩耍。
7、學(xué)校要加強對教職工、學(xué)生專用車輛的監(jiān)督管理力度。督促車對學(xué)生專用車定期保養(yǎng)，按時季檢，不準(zhǔn)使用無照司機及車證不符司機。監(jiān)督學(xué)生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內(nèi)嚴(yán)禁打鬧、追跑、嚴(yán)禁攀爬、圍追車輛。
8、校外單位在學(xué)校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學(xué)校有權(quán)責(zé)令活動中止；校內(nèi)工程施工人員，要求到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并定期接受政教處的安全教育。
9、嚴(yán)格實行交通安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，中、小學(xué)校長是第一責(zé)任人，學(xué)校要根據(jù)實際，建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，任務(wù)分解到人，實現(xiàn)學(xué)生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預(yù)防為主的管理目標(biāo)。
10、學(xué)生發(fā)生交通安全事故的，應(yīng)立即送醫(yī)院及時搶救，并責(zé)任落實到人。
交通安全初中篇五
（2）人行橫道信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
（3）通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不能追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
（5）橫穿馬路很容易出危險。
（6）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（7）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、大風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
（1）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋??；管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。
（2）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（3）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（4）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
（6）坐公交上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
交通安全初中篇六
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊!
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果............一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為
什么
我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有
怎樣
嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著："我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?"但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
從小老師-父母就教導(dǎo)我們"紅燈停，綠燈行。"從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要!
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安!
交通安全演講稿的精彩內(nèi)容就先到這里。更多精彩內(nèi)容，還請大家持續(xù)關(guān)注。
各位老師、
同學(xué)
們：
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍
愛
。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
從今天起，我們將通過廣播一起
學(xué)習(xí)
各項安全知識。希望各班班主任組織好學(xué)生認(rèn)真收聽。
今天我們一起學(xué)習(xí)《交通安全知識》。
很多時候，我們走路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;
3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;
4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;
5、不要強迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
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交通安全初中篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，大家好：
生命是寶貴的，生命屬于我們只有一次。舉世震驚的汶川大地震，近七萬人在瞬間被奪走了生命，天府之國上演了妻離子散，家破人亡，的慘烈一幕，共和國下半旗，整個世界都在默哀。那些失去父母的孩子，那些晚年喪子的老人，那些撕心裂肺的哭喊，無不見證一個事實――活著，是多么幸福啊!在這突發(fā)的災(zāi)難面前，人們開始再一次審視生命的價值和意義。平安，不僅是幸福，更是責(zé)任。對自己的生命負(fù)責(zé)，對他人的生命負(fù)責(zé)。當(dāng)居高不下的交通事故，已經(jīng)成為生命的一大殺手時，我要在這大聲吶喊：安全就是生命，責(zé)任重于泰山!
在全國交通事故統(tǒng)計表里，記載了這樣一組數(shù)據(jù)：
交通事故死亡98738人，受傷469911人!
交通事故死亡89455人，受傷431139人!
死亡人數(shù)觸目驚心，哪一年都超過了汶川大地震。
再翻開我的筆記本，是我懷著沉重的心情記下的這些名人：
交通安全初中篇八
各位老師、同學(xué)們：
你們好！我今天演講的題目是“遵守交通規(guī)則，珍惜生命”
安全，我們時常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚?。?BR> 那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?但是，有了一次就有第二次，我們并不可保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
想想我們的生活吧，想想我們的.父母吧，想想這么美麗的'大自然吧，想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內(nèi)，全部灰飛煙滅嗎?從小老師父母就教導(dǎo)我們紅燈停，綠燈行。從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安！
交通安全初中篇九
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入：
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
三、觀看小品
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《爸媽，對不起》
情景一：
情景二：
一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)
同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c、確認(rèn)安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）
a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過
b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口，不準(zhǔn)通行
c、道路通暢，快速通過
六、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）
a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在()，依次排隊
a.機動車道上b.站臺或指定位置
c.非機動車道上d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()
a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后通過
c.一停，二看，三通過
d.在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了
安全明明應(yīng)該()
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理
交通安全初中篇十
4月20日，我參加了“高橋初中法制報告會”。在這場報告會上，我深受啟發(fā)。
老師給我們講了三個事例。
第一個是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在這五個人中，有四個女孩，最小的也只有16歲，五個人都是在校或輟學(xué)的。他們在一個人的家中把另一個女孩殺死并分尸了。
在整一個過程中，這個女孩有三次的逃生機會，但是她都沒有把握住，結(jié)果斷送了自己年輕的生命。這個事列讓我知道：我們要學(xué)會有責(zé)任心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)，并且要對自己負(fù)責(zé)。
第二個事例是：20xx年1月1日，湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。一個14歲的少年，為了上網(wǎng)，曾把家里的雞和糧食偷出去賣來換錢。就在這一天，他去向爺爺要錢，但是他爺爺不給，所以他就把他的爺爺殺了。但是被6歲的陽陽看見了，他又再次把陽陽殺了，并且還殘忍的殺害了陽陽的養(yǎng)父和養(yǎng)母。
這個事例給我的啟發(fā)就是我們要強化法律意識，同時也是要遠離網(wǎng)絡(luò)，不在游戲和享受中喪失了成功的機會，更不要再錢財?shù)恼T惑下六親不認(rèn)，即傷害了家人，也傷害了自己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒”。
最后一個實例是：初二的一對同桌，為了一個鉛筆盒，大打出手。
這個事例讓我懂得：要學(xué)會真誠待人、寬容處事。俗話說：“退一步，海闊天空。”
并且，我們要學(xué)會交友，要自尊、自主、自強；要學(xué)會自信，正確的認(rèn)識自我，相信“我能行！”
在報告會上，老師給我們總結(jié)了5點：要有責(zé)任心。要學(xué)會守法。要學(xué)會寬容。要學(xué)會交友。要學(xué)會自信。
我相信，我以后一定會照著這幾個目標(biāo)去努力的，我知道，這5點是成功的奠基石。
交通安全初中篇十一
改革開放的花朵已經(jīng)開遍了神州大地，祖國的經(jīng)濟發(fā)展也駛?cè)肓丝燔嚨?。看看城中拔地而起的大樓，飛速上升的國內(nèi)生產(chǎn)值，還有人們?nèi)諠u富裕的生活，無一不證明了我國這顆東方紅日正在冉冉升起。美中不足的是，我國還沒有一個完整且良好的交通系統(tǒng)。
就目前來說，我國的交通至少還存在這幾個問題：首先是人們對交通規(guī)則和交通安全知識及注意事項等必備常識的缺乏。比如有些來自農(nóng)村或外地的居民經(jīng)常在馬路上隨意停車，轉(zhuǎn)彎時不打轉(zhuǎn)向燈，甚至將自行車騎上了機動車道，超載等等。導(dǎo)致交通秩序混亂、堵車，甚至發(fā)生交通事故，造成車毀人亡的慘劇。其次是交通安全和秩序意識的淡薄。明明知道不該闖紅燈，卻偏偏要闖，理由是“大家都在闖”。不光是普通百姓，有些領(lǐng)導(dǎo)還玩起了交通“特權(quán)”。比如近日的報道上說，某某領(lǐng)導(dǎo)因為趕時間，竟“下令”自己所在的航班提前起飛，當(dāng)工作人員勸該領(lǐng)導(dǎo)換一架先飛的飛機時，該領(lǐng)導(dǎo)竟說擔(dān)心安全問題，執(zhí)意要起飛，結(jié)果成全了領(lǐng)導(dǎo)，可害苦了那些準(zhǔn)時的百姓啊!諸如此類的“領(lǐng)特權(quán)導(dǎo)”事件屢見不鮮。我想這不光暴露了交通意識問題，還有一些問題也是值得我們深思的。另外就是交通管理和執(zhí)法力度的問題。就例如上述的“特權(quán)”事件，機場工作人員完全有能力也有絕對充分的理由拒絕領(lǐng)導(dǎo)的無理要求，可他們卻沒有這么做，而是由那機場的規(guī)章條例變成一紙空文而無動于衷。再比如我們那處處爭先的中國，卻在歐美國家早早制定了關(guān)于酒后駕車吊銷駕駛執(zhí)照的法律條例后，直到近幾年，才趕上了步伐，制定了相關(guān)條例。
從這些問題我們可以看出，良好的交通秩序需要全國人民不管男女老少一起行動才能構(gòu)建。那么，作為青少年的我們該如何做呢?首先，我們要學(xué)好交通規(guī)則和交通知識，做一個“知交通，懂規(guī)則”的學(xué)生，然后要在自己的生活中改善自己的交通習(xí)慣，上學(xué)、放學(xué)途中不要在馬路上追逐打鬧，不并駕騎車，不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。另外，我們還要督促自己身邊的人，讓他們也牢記交通安全的重要性，天天“高高興興出門去，平平安安回家來”，這樣以小我改變大我，才能讓更多人行動起來，為交通事業(yè)貢獻一份力量。
只有大手牽小手，人民總動員，才能徹底解決交通問題，才能使出行更放心，社會更和諧，生活更幸福。
交通安全初中篇十二
隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的.臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了!
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責(zé)任，撞了也是白撞的!這樣也好，吃點苦頭買個教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭!從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望!
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負(fù)責(zé)?誰來承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!
據(jù)統(tǒng)計，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數(shù)的交通事故!
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠離人心。
不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。
交通安全初中篇十三
交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認(rèn)為，這個人絕對是一個遵守交通規(guī)則的市民。但事實上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會經(jīng)常為犯交通法規(guī)，甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。
下午放了學(xué)，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷场．?dāng)我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當(dāng)回事情。當(dāng)我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的`目光盯著我，似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學(xué)生真笨，這種小路口還浪費時間!”
當(dāng)綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過，我想我是對的。因為交通規(guī)則不是一種形式，而是一種自我保護的方法。
“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次?！爆F(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。關(guān)愛生命，關(guān)注安全。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈;過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。
希望大家能夠遵守交通規(guī)則。
交通安全初中篇十四
每天大約有100人死于交通安全，安全對我們來講固然重要。而因為每天死神都會降臨，一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。不要認(rèn)為這些交通事故還沒有發(fā)生在自己身上，而感到慶幸，如果不遵守交通規(guī)則，你終有一天會付出痛苦的代價。
無意間看到一份報紙，讓給我的心靈受到極大的震撼。一個女孩的爸爸下班時都會去學(xué)校接她，她媽媽一回到家就做飯，吃完飯后都會去公園散散步、聊聊家事，所以每天他們家都過得和樂融融?？蛇@一切卻被一場突如其來的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午，天下著傾盆大雨，她爸爸一如既往的去學(xué)校接她，在過人行道的時候，他正好在聽電話，一輛汽車像一支離弦的箭向前開去，突然，司機看見了一個人影在前面，可因為本來開車的速度較快，竟一時停不了車，她爸爸也沒看見，汽車就毫不留情的向他撞去，他躺在滿地的雨水上呻吟著，鮮血源源不斷的流出……本來和樂融融的家，因為這件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時間接受不了這個事實，導(dǎo)致患了心臟??；活潑可愛的她變得孤僻沉默，習(xí)慣不了沒有爸爸的生活，成績一落千丈。
這樣的交通事故常常發(fā)生在我們身邊，給我們敲響警鐘，所以我們要做到：
1、人人都要會識交通標(biāo)志。
2、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
3、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
4、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。
6、多閱讀關(guān)于交通安全的書籍。
因為安全的隱患，導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條，你不好好的愛惜它時，它就會離你而去，所以我們應(yīng)該要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費它。人生就是如此，每個人都會經(jīng)歷生離死別，每個人的生命都是命中注定的，可是死于一場不小心發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么，安全還是最重要的，一定要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去！
我們，要將安全永遠放在第一位！
交通安全初中篇十五
人的生活處處離不開交通安全這四個字，就因為時時刻刻在交通之間徘徊，也許就因為那么一剎那的疏忽會給你帶來終身的遺憾。
早一段時間的時候在我身邊發(fā)生了一件很悲慘的事情。在一個炎夏的晚上，一個只有五六歲的小男孩為了撿一個他心愛的小球球不顧一切的直奔馬路中央，單純的小男孩沒有預(yù)料到那可怕的結(jié)果，在那個瞬間一輛卡車飛奔而來把他壓了下去，就在那一瞬間天地陰陽兩隔了，小男孩父母的淚猶如傾盆大雨從天而降，而這個時候又有誰能夠聽到他們的呼喚，但是就算是別人投來同情的目光又能怎樣，留下來的只有無可奈何的哀嘆和一聲聲痛苦的哀嚎。
在我們的日常生活中總有許多人不注意交通安全而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過不顧那個很明顯的紅綠燈，難道等待那么一分鐘很難嗎?在那飛奔的過程中司機你又留下了什么，只留下了飄揚的.塵埃只留下一路的不安全?還有那些喝酒的司機，難道一時的痛快能讓你的生命得到延長嗎?你難道不知道就是因為你貪圖一時的享樂才讓你的生命背上了一個沉重的包袱。
交通安全初中篇十六
從我記事起，就懂得，生命只有一次，如果大家不好好珍惜，上帝是不會白白的給大家第二次機會！
而現(xiàn)在，繁華的街市，水泄不通的馬路，卻時時刻刻都令大家心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的交通事故，其實，也在為大家敲響警鐘。
大家作為小學(xué)生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過馬路還要走斑馬線，這樣才是安全的。
生命是寶貴的，它只有一次，別再讓交通安全事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，大家不要貪圖一時之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
交通安全初中篇十七
1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全。
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）。
同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識交通標(biāo)志。
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？
2、我來選。
（1）遇到交通事故，你要打的報警電話是（）。
a、120。
b、122。
c、110。
d、119。
（2）我國的道路通行原則是（）。
a、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c、中間通行原則。
（3）有人突然患病或受傷時，就應(yīng)打（電話求助。
a、120。
b、122。
c、110。
d、119。
（4）經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)（）。
a、直接從鐵路上穿過去。
b、看看左右沒有火車就快速走過去。
c、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過。
（5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）。
a、8。
b、12。
c、14。
d、16。
（6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）。
a、每年3月的最后一個星期一。
b、每年3月的最后一個星期五。
c、每年6月的最后一個星期一。
（7）步行或騎自行車不得進入以下道路（）。
a、城市快車道。
b、高速公路。
c、封閉的機動車道。
（8）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時（）。
a、記下車牌號。
b、告訴老師或家長。
c、不需要做任何事。
d、打交通事故或急救電話。
（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
騎自行車九不準(zhǔn)。
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐。
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
（五）教師小結(jié)。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全初中篇十八
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢？上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊！
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果…………一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“安全牽動萬人心，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車在馬路上飛奔。安全對人們越來越重要。
小的時候，媽媽教我一些安全小知識，到現(xiàn)在我還記憶猶新：在路上行走要向走在右邊；見著車的時候，不與車搶著走，要讓車先走；不再馬路上追逐打鬧；紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來越發(fā)達，人們的友誼意識也應(yīng)該增強。小轎車也越來越多了，司機也越來越多，司機也必須要遵守交通規(guī)則，司機也應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車，闖紅燈，導(dǎo)致有的司機不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場場悲劇的發(fā)生，致使無辜的生命，使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎。
我記得在上小學(xué)的時候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時候，一輛藍色的風(fēng)車飛馳而過。放我要拐彎的時候，突然聽見一聲剎車的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時風(fēng)車因為開的太快撞到了在路邊玩耍而來不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無情的催產(chǎn)了，小男孩還未來的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因為風(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時小男孩應(yīng)該還快樂的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨。
遵守交通規(guī)則，讓平安進萬家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識，共創(chuàng)和諧社會，交通安全在我心中，時刻伴我安全出行。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全，我們常常接觸到得一個詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢？上學(xué)路上，總是看到有那么幾個闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊！
那天的車禍，帶走了一個年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時這個男生不闖紅燈，不敢時間，如果當(dāng)時那個司機不要趕黃燈，如果如果……一切都變成了如果，這都是不可能的事情了，一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢？為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢？但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候，我們也會急著上學(xué)。有時候，我們也趕時間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢？我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢？”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯誤。
從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行?！睆男【投撝覀兊陌踩?，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要！
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安！
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。為了加強自我保護能力，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;4、不在馬路上騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
安全重于泰山，生命對每一個人只有一次。我希望同學(xué)們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧。
交通安全初中篇十九
交通安全常常被人們忽略，其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規(guī)則的人。
那是一個陰晴天，我和母親在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和母親的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來很開心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。
還有一次，我正坐著父親的小轎車上學(xué)。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停?！?BR> 在平時的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會不停地提醒父親不要沖紅燈。有時候父親應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車，如果父親不聽，我就會羅嗦地跟父親說起酒后開車的危害，使父親一次一次地清醒過來，然后他又會自覺坐出租車回家。
讓我們一齊來自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒有任何交通隱患，沒有一絲的交通煩惱!