心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇一
第一段：引言（200字）
新冠疫情的爆發(fā)無疑給全世界都帶來了巨大的沖擊和困擾，而面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，百色大學(xué)生們一直以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的決心投入到抗疫工作中。作為一名百色大學(xué)的學(xué)生，我也深感自豪和責(zé)任感。在這次抗疫過程中，我通過參與各種活動(dòng)，與同學(xué)們一起努力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：倡議行動(dòng)（200字）
疫情發(fā)生之初，百色大學(xué)的學(xué)生們立即行動(dòng)起來，積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，參與到防疫工作中。我所在的學(xué)生會(huì)組織了各種形式的宣傳活動(dòng)，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、疫情知識(shí)講座以及社交媒體上疫情防控的宣傳等。通過這些宣傳活動(dòng)，我們向同學(xué)們傳遞了正確防護(hù)知識(shí)，提高了大家的防疫意識(shí)，幫助校園形成了全員防控的良好氛圍。
第三段：奉獻(xiàn)服務(wù)（200字）
作為百色大學(xué)生，我們不僅僅是傳遞防疫知識(shí)的宣傳者，更是疫情防控的參與者。在抗疫期間，百色大學(xué)設(shè)立了臨時(shí)志愿者服務(wù)崗位，為社區(qū)居民提供幫助。我報(bào)名成為一名志愿者，參與了社區(qū)排查疫情、發(fā)放防護(hù)物資等工作。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義，也增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（200字）
疫情期間，百色大學(xué)生們積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過在線課程充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我參加了線上學(xué)習(xí)班，并和同學(xué)們共同探討疫情背后的社會(huì)問題和解決方案。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們需要更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。
第五段：展望未來（200字）
抗疫過程中，百色大學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在未來，我們要更加珍惜這段經(jīng)歷，將所學(xué)所得與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過這次疫情的考驗(yàn)，我們百色大學(xué)生的抗疫經(jīng)歷將成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，使我們更加堅(jiān)定地邁向未來。
結(jié)尾（100字）：
百色大學(xué)生們抗擊疫情的經(jīng)歷和心得，不僅是我們共同的記憶，更是我們成長(zhǎng)的見證。我們以堅(jiān)定的信心和積極的態(tài)度，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們百色大學(xué)生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)自我、追求卓越的精神，共同創(chuàng)造更加美好的明天。我們的抗疫心得和體會(huì)，將成為我們各自人生道路上最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇二
各位同志：
大家好！
在全國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線。他們是最美“逆行者”。
新春伊始，一場(chǎng)猝不及防的肺炎疫情席卷全國(guó)大地。在這場(chǎng)突如其來的戰(zhàn)“疫”面前，一群“最美逆行者”沒有退縮，逆“風(fēng)”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻(xiàn)力量，傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”，是最勇敢的堅(jiān)守，是最溫暖的守護(hù)，值得我們每一個(gè)人點(diǎn)贊和致敬！
最美逆行者，肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任重于泰山
抗擊疫情致敬抗疫英雄心得體會(huì)
他們前赴后繼，毫不猶豫沖上前線，熱血奮戰(zhàn)，為防疫抗疫筑牢堅(jiān)實(shí)的“后盾”，讓一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堡壘在群眾最需要的地方駐立。下面是職場(chǎng)本站小編為大家整理的抗擊疫情致敬抗疫英雄心得體會(huì)，以供大家參考借鑒!
抗擊疫情致敬抗疫英雄心得體會(huì)范文一
“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱、所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散?！痹谶@場(chǎng)史無前例的戰(zhàn)“疫”行動(dòng)，這首《你笑起來真好看》就是那些堅(jiān)守站位、為人民筑起牢不可破的銅墻鐵壁的生動(dòng)寫照。疫情來得突然，疫情來得迅猛。在大災(zāi)大難面前，總是有那些美麗的模樣浸濕著我們炙熱的雙眼，也觸碰著我們敏感的神經(jīng)，更顫動(dòng)著我們溫暖的心靈。
致敬疫抗情英雄作文
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育成為了大眾學(xué)習(xí)的新方式。然而，突如其來的新冠疫情使得傳統(tǒng)的面授教育不得不停擺，網(wǎng)絡(luò)教育成為了抗疫時(shí)期大學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一選擇。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后，我深感網(wǎng)課對(duì)于大學(xué)生的影響不僅僅是學(xué)習(xí)方式的改變，還涉及到了我們的學(xué)術(shù)習(xí)慣、思維方式以及人際交往等方方面面。在這篇文章中，我將闡述我在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。
首先，與傳統(tǒng)面授課程相比，網(wǎng)課迫使學(xué)生更加自覺地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在傳統(tǒng)課堂上，老師會(huì)制定每周的授課計(jì)劃，我們只需要按部就班地完成即可。然而，在網(wǎng)課中，我們必須自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和完成任務(wù)。這讓我深刻地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。為了更好地適應(yīng)網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種自律的學(xué)習(xí)方式對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。
其次，網(wǎng)課培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。在傳統(tǒng)面授課程中，老師會(huì)在課堂上詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，并提供一些思考和討論的機(jī)會(huì)。而在網(wǎng)課中，我們必須獨(dú)立學(xué)習(xí)、自己解決問題。盡管老師會(huì)提供一些學(xué)習(xí)資源，但我們需要自己動(dòng)手查閱資料、解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式鍛煉了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，提高了我的自學(xué)能力和信息搜索能力。
另外，網(wǎng)課也對(duì)我進(jìn)行了很大的心理挑戰(zhàn)。大家都知道，網(wǎng)課很容易讓人產(chǎn)生厭倦和分心的情緒。畢竟，我們是一個(gè)久經(jīng)許多年的面授課程。然而，通過網(wǎng)課，我慢慢地學(xué)會(huì)了自我調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，只要我能夠保持耐心和專注，我就能夠有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、參加在線討論等方式，來提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)課中學(xué)到的知識(shí)和技能正在不斷地增長(zhǎng)，這種成就感讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)網(wǎng)課的挑戰(zhàn)。
此外，網(wǎng)課也給我提供了更多的交流機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)課堂上，我們只能和老師和同學(xué)們面對(duì)面交流。而在網(wǎng)課中，我們可以通過在線討論、小組作業(yè)等方式與同學(xué)進(jìn)行交流。這種非面對(duì)面的交流形式讓我更加把握了溝通的技巧和方法。通過網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了更具說服力和開放性的表達(dá)方式。通過與同學(xué)們的交流和分享，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了自己的學(xué)術(shù)能力。
綜上所述，雖然網(wǎng)課給我們帶來了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和調(diào)整，我相信我們可以很好地適應(yīng)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式。從個(gè)人角度來看，網(wǎng)課不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式的改變，更是我們學(xué)習(xí)方式、學(xué)術(shù)能力和人際交往的提升。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得更多的知識(shí)和技能，還可以提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。因此，我對(duì)大家而言，網(wǎng)課是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，盡早適應(yīng)并優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)方式，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇四
204月4日是個(gè)特殊的日子，為了表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，今天早上天安門廣場(chǎng)國(guó)旗降了半旗，汽車、火車?guó)Q笛，各種新聞客戶端，顏色都變成了灰色，上午10點(diǎn)全國(guó)人民默哀3分鐘。10點(diǎn)時(shí)，我和弟弟，一起站在家里靜靜地默哀，在腦海中浮現(xiàn)了一幕幕英雄們幫助他人的畫面，一幕幕身患肺炎的病人努力抗?fàn)幍膱?chǎng)景，心中悲痛。記得上一次默哀，是我們還在上初中，站在校園里，為汶川地震中受難的同胞默哀，那樣的情景歷歷在目。希望未來的日子，大家都能平平安安，健康地度過一生。想想我們現(xiàn)在比較平靜安全的生活，這是那些英勇奮戰(zhàn)在一線的英雄們用健康和生命換來的。而他們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)感受人間的歡聲笑語(yǔ)，愿英雄們一路走好，你們永遠(yuǎn)活著我們心中。
年有個(gè)不平凡的開頭，但是多難興邦，大災(zāi)面前有大愛，一次次災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，有更強(qiáng)的凝聚力，更加珍惜我們所處的時(shí)代。這也提醒我們，應(yīng)該懷著感恩之心，感恩自己擁有的一切，珍惜自己擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，力所能及地為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的力量。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇五
近年來，由于新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的大學(xué)教育都受到了極大的沖擊。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程不受影響，許多大學(xué)紛紛實(shí)施網(wǎng)課教學(xué)模式。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過一段時(shí)間的適應(yīng)和實(shí)踐，我們大學(xué)生漸漸摸索出了一些有效的抗疫心得和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，將就這一主題進(jìn)行探討。
首先，我們要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)常常需要面對(duì)面的互動(dòng)交流，而網(wǎng)課則將這種交流轉(zhuǎn)移到了線上平臺(tái)。這對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來說是一種全新的體驗(yàn)，需要我們耐心和適應(yīng)。一開始，不少同學(xué)會(huì)覺得網(wǎng)課比較枯燥，難以保持專注度。但是，隨著時(shí)間的推移，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，只要積極參與討論、認(rèn)真完成作業(yè)，即使是網(wǎng)課也能取得好的學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，我們也可以利用更多的自主時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和思考，提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。
其次，我們應(yīng)當(dāng)相互幫助，共同進(jìn)步。在網(wǎng)課中，我們不能像傳統(tǒng)課堂那樣進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)，這無疑給學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我們可以通過線上討論區(qū)、課程群等平臺(tái)，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，互相解答問題。這種集體學(xué)習(xí)的方式，不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在網(wǎng)課中，我遇到了許多困難，但是通過與同學(xué)們的討論，我很快就找到了解決問題的方法。在互相幫助的過程中，我們也堅(jiān)定了信心，一起克服了困難。
再者，我們要加強(qiáng)自律，保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭。在傳統(tǒng)課堂中，老師的監(jiān)督和同學(xué)們的壓力常常能讓我們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而在網(wǎng)課中，我們更多地需要依靠自己的自覺性和自律性來保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參與線上課程，按時(shí)完成作業(yè)和考試。同時(shí)，我們還應(yīng)該合理安排時(shí)間，好好利用每一天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過良好的時(shí)間管理和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，并取得好的學(xué)習(xí)成果。
最后，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。網(wǎng)課不僅意味著機(jī)會(huì)，也面臨著許多挑戰(zhàn)。突如其來的疫情讓我們面對(duì)很多不確定性，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，這些都給我們的心理造成了一定的沖擊。但是，我們不能被困難嚇倒，而是要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，從中尋找機(jī)遇。在網(wǎng)課中，我們可以通過自主學(xué)習(xí)和探索，提高自己的獨(dú)立思考和問題解決的能力。同時(shí)，我們也能學(xué)會(huì)更好地處理學(xué)習(xí)與生活的平衡，培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。這些經(jīng)歷對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作都是寶貴的財(cái)富。
總結(jié)起來，網(wǎng)課大學(xué)生抗疫心得體會(huì)可以歸納為積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；相互幫助，共同進(jìn)步；加強(qiáng)自律，保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭；保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生逐漸摸索出了適應(yīng)新情況、克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。隨著疫情的逐漸得到控制，我們相信，我們將更加適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式，并樂觀地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇六
自新冠疫情爆發(fā)以來，全國(guó)各地的大學(xué)生積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，投身到抗疫斗爭(zhēng)中。不論是在一線醫(yī)護(hù)工作，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和愛國(guó)情懷。他們的抗疫圖鑒成為了跨越時(shí)空的見證，記錄著他們的努力與付出。
第二段：抗疫圖鑒見證大學(xué)生的成長(zhǎng)
抗疫圖鑒是大學(xué)生們斗爭(zhēng)的見證，也是他們成長(zhǎng)的見證。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，很多大學(xué)生意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，并主動(dòng)投身到防疫工作之中。他們通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，參與志愿服務(wù)，積極宣傳疫情防控常識(shí)，與其他志愿者一起協(xié)助分發(fā)物資，為社區(qū)居民提供幫助。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也讓他們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第三段：大學(xué)生抗疫圖鑒帶來的心得體會(huì)
通過參與抗疫斗爭(zhēng)，大學(xué)生們從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，他們深刻認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性和困難之處。他們親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員日以繼夜地奮斗，也見證了社區(qū)居民對(duì)他們的信任與感激。其次，抗疫圖鑒鍛煉了大學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在志愿服務(wù)中，他們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合默契，協(xié)調(diào)各方資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能有效地推動(dòng)工作的開展。最后，大學(xué)生們也意識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的重要性。通過學(xué)習(xí)疫情相關(guān)的知識(shí)，他們能夠更好地為自己和他人提供幫助，更好地認(rèn)識(shí)到科學(xué)防控的重要性。
第四段：抗疫圖鑒的啟示與意義
抗疫圖鑒不僅見證了大學(xué)生們的奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)，也給予了我們?cè)S多啟示和反思。首先，我們應(yīng)該珍惜生命和健康。疫情的到來讓我們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱性，只有保護(hù)好自己的生命和健康，才能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。在信息時(shí)代，我們需要擁有科學(xué)的認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)分辨假新聞，避免盲目傳播不實(shí)信息。最后，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題。疫情期間，許多社會(huì)問題凸顯出來，我們需要更多的關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來，勇往直前
面對(duì)未來，大學(xué)生們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，并將抗疫圖鑒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)延續(xù)下去。無論是在未來的工作中，還是在日常生活中，都要保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注和參與，扎實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在大學(xué)生們的共同努力下，我們一定能夠共同筑就更加美好的未來。
總結(jié)：大學(xué)生抗疫圖鑒見證了整個(gè)疫情時(shí)期大學(xué)生們的成長(zhǎng)與付出。他們的參與不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性。通過抗疫圖鑒所帶來的心得體會(huì)，大學(xué)生們明白了科學(xué)知識(shí)的重要性，錘煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力?？挂邎D鑒的經(jīng)驗(yàn)也給予了我們?cè)S多啟示和反思，我們應(yīng)該更加關(guān)注生命和健康，加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)問題。展望未來，大學(xué)生們應(yīng)該勇往直前，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步努力奮斗。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇七
在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。庚子之“疫”，我們“90后”迎來了屬于我們自己“不一樣”的三十歲?；蛟S有些“90后”已經(jīng)在工作崗位摸爬滾打多年，或許有些“95后”甚至“00后”剛剛參加工作、略顯稚嫩，但是我們卻有著同樣一顆信仰堅(jiān)定、赤誠(chéng)愛國(guó)之心?！?0后”的“三十而立”，當(dāng)樹好人生價(jià)值觀，立好“信仰之旗”，譜好“愛國(guó)之曲”。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇八
第一段：引子（150字）
2020年是不平凡的一年，新冠病毒的暴發(fā)改變了整個(gè)世界。在這場(chǎng)疫情中，作為中流砥柱的大學(xué)生承擔(dān)著重要的責(zé)任。大學(xué)生抗疫圖鑒是我們抗擊疫情的指南和參考，它記錄了我們的奮斗和體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們大學(xué)生得到了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，收獲了寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)大學(xué)生抗疫圖鑒的心得體會(huì)。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為（250字）
大學(xué)生抗疫圖鑒中，最讓我印象深刻的是大學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｒ咔楸┌l(fā)時(shí)，社會(huì)上出現(xiàn)口罩、消毒液等急需物資的短缺。面對(duì)這一情況，許多大學(xué)生積極行動(dòng)起來，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自發(fā)組織起口罩生產(chǎn)隊(duì)伍。借助線上線下的資源，他們購(gòu)買原材料，學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝，并利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行生產(chǎn)。通過自己的努力，他們解決了當(dāng)?shù)囟倘蔽镔Y的困擾，幫助更多的人保護(hù)自己。這種主動(dòng)作為的精神展示了大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，也成為我們?nèi)鐣?huì)共同抗擊疫情的動(dòng)力。
第三段：積極學(xué)習(xí)，技術(shù)服務(wù)（250字）
在疫情期間，許多大學(xué)生利用自己的專業(yè)知識(shí)積極參與到技術(shù)服務(wù)工作中。圖鑒中記錄了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)等各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生們根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)，積極研究疫情相關(guān)數(shù)據(jù)，推出了一系列應(yīng)對(duì)措施。他們通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，為疫情防控提供了重要的參考。同時(shí)，在線授課、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智能檢測(cè)等技術(shù)也得到了廣泛應(yīng)用，幫助更多的人保持學(xué)習(xí)和工作的正常進(jìn)行。大學(xué)生們的積極學(xué)習(xí)和技術(shù)服務(wù)，為疫情的控制和社會(huì)的恢復(fù)發(fā)揮了重要作用。
第四段：助人為樂，社區(qū)服務(wù)（250字）
大學(xué)生抗疫圖鑒中還記錄了大學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)的事例。在疫情期間，許多大學(xué)生主動(dòng)加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍，幫助社區(qū)老人、殘障人士和孤寡老人解決生活中的困難。他們幫助購(gòu)物，送藥品，為有需要的人提供幫助和支持。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示了大學(xué)生們的責(zé)任和關(guān)愛之心。這些社區(qū)服務(wù)不僅幫助了需要幫助的人們，也加強(qiáng)了社區(qū)凝聚力和社會(huì)和諧。
第五段：未雨綢繆，思考未來（300字）
大學(xué)生抗疫圖鑒不僅記錄了我們大學(xué)生抗擊疫情的實(shí)際行動(dòng)，也反映了大學(xué)生們對(duì)未來的思考和規(guī)劃。在圖鑒中，許多大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、社會(huì)管理等領(lǐng)域提出了自己的觀點(diǎn)和建議。他們認(rèn)識(shí)到疫情給我們敲響的警鐘，認(rèn)識(shí)到健康和公共衛(wèi)生的重要性。他們希望能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)自己的力量，為未來的社會(huì)治理和疫情防控做出更大的貢獻(xiàn)。這種思考和規(guī)劃不僅展示了大學(xué)生們對(duì)未來的擔(dān)憂，也展示了他們對(duì)社會(huì)發(fā)展和改革的期待。
結(jié)尾（100字）
大學(xué)生抗疫圖鑒記錄了我們大學(xué)生在疫情中的奮斗和成長(zhǎng)，也展示了大學(xué)生們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們大學(xué)生通過這次抗疫，變得更加成熟和自信，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和承擔(dān)責(zé)任。這次抗疫經(jīng)歷將成為我們大學(xué)生們寶貴的財(cái)富，我們將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、人民健康貢獻(xiàn)自己的力量。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇九
近日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信“刷爆”各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。習(xí)近平總書記在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇十
優(yōu)秀作文推薦！今年過年的期間，迎來了新冠狀肺炎病毒，打亂了我們的新年計(jì)劃甚至沖淡了年味。隨著疫情的發(fā)展以及相關(guān)防護(hù)措施、規(guī)定、文件等等……我成為了一個(gè)志愿者，作為一名志愿者，積極參加上面安排的志愿工作，不為財(cái)不為利，只為在這重大疫情面前貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，讓我國(guó)順利度過難關(guān)。
在志愿者期間，我積極完成任務(wù)，堅(jiān)守自己的崗位，當(dāng)我聽見“前線”傳來的種種情況，同樣身在相對(duì)“安全”地界的我為他們贊嘆、為他們喝彩、同時(shí)也為他們所揪心。同為中國(guó)人，在這疫情期間，充分發(fā)揮著我們自己的力量，各司其職，堅(jiān)守崗位，出了一群群可歌可敬的人，在這里向他們致敬。
迄今為止，疫情仍在繼續(xù)，我也仍會(huì)堅(jiān)守自己志愿者的崗位，奉獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，一切都將會(huì)更美好！
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
一場(chǎng)撲面而來的新型管冠狀病毒肺炎疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同。
繁華的街道變得空蕩蕩的;昔日歡聲笑語(yǔ)的人們，即便是待在家里，也都紛紛戴上口罩;防疫宣傳車不停地來回穿梭于大街小巷，告訴人們?nèi)绾畏酪?。就連空氣中都彌漫著消毒水的味道。
我家在湖北黃岡，去年一放假，我們一家就都回老家了。一回到家，就很自覺地待在家里沒下過樓。作為一個(gè)湖北人，我非常感謝像鐘南山爺爺一樣奮斗在防疫一線的醫(yī)護(hù)人員。是他們冒著生命危險(xiǎn)夜以繼日地研究實(shí)驗(yàn)，讓我知道了“新型冠狀病毒”主要是靠接觸感染的人和接觸病毒來傳播的。他們呼吁大家：要減少出門，如果一定要出門，就一定要帶好口罩，少跟別人接觸。從新聞上面，我了解到湖北是疫情重災(zāi)區(qū)，但是湖北人沒有退縮，他們用“中國(guó)速度”先后造好了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，讓重癥患者住進(jìn)了醫(yī)院;中國(guó)人也沒有退縮，從全國(guó)各地奔赴疫情一線的“最美逆行者”來了一批又一批;56個(gè)民族心連心，各個(gè)省份都積極捐獻(xiàn)物資，大到緊缺的醫(yī)用物資，小到生活物資，源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)!這些，都讓我熱淚盈眶，振奮不已。
面對(duì)這場(chǎng)猝不及防的全民戰(zhàn)役，需要我們每個(gè)人的共同努力，在保護(hù)自己的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)墓?yīng)自己的一份力量。爸爸媽媽在小區(qū)當(dāng)志愿者，負(fù)責(zé)給小區(qū)登記和發(fā)放物資?？此麄兊怯洉r(shí)仔細(xì)的樣子，發(fā)完物資后疲憊的身影，我既自豪，又心疼，更擔(dān)心。在這個(gè)非常時(shí)期，我一定要比平時(shí)更懂事，保護(hù)好自己的同時(shí)，按照老師的要求，按時(shí)上網(wǎng)課提交作業(yè)，讓爸媽省心，讓關(guān)心我們的親戚朋友放心。
最后我要對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員和幫助過我們的人致敬!我相信集舉國(guó)之力，眾志成城抗擊疫情，勝利就在前方!
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
近幾個(gè)月來，新型冠狀病毒疫情的肆虐令整個(gè)國(guó)家都沉浸在一片恐慌之中。作為甘肅大學(xué)的一名學(xué)生，我們積極響應(yīng)國(guó)家的抗疫號(hào)召，主動(dòng)參與到抗擊疫情的行動(dòng)中。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們不僅積極履行大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，宣傳疫情防控知識(shí)。我們利用學(xué)校提供的各種平臺(tái)，包括微信公眾號(hào)、校園廣播等，向全校師生發(fā)布抗疫宣傳信息。我們整理梳理了一系列權(quán)威的疫情防控知識(shí)，包括如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們結(jié)合學(xué)生群體的特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式，如漫畫、短視頻等，向同學(xué)們普及相關(guān)知識(shí)，提高大家的防護(hù)意識(shí)。通過這種方式，我們不僅提高了自己的專業(yè)技能，也幫助他人進(jìn)行了有效的宣傳教育。
其次，我認(rèn)識(shí)到支援湖北、武漢是我們義不容辭的責(zé)任。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，我們組織了一支志愿隊(duì)伍，奔赴武漢同疫情斗爭(zhēng)的戰(zhàn)線上。我們分為幾個(gè)小組，分別在護(hù)理站、發(fā)放點(diǎn)等地進(jìn)行工作。我們幫助醫(yī)護(hù)人員收拾床鋪、分發(fā)物資，為疫情防控助一臂之力。我們雖然年輕，但我們有著強(qiáng)大的熱情和毅力，為這個(gè)國(guó)家付出自己的一份力量。在那段時(shí)間里，我們深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到對(duì)抗疫情的艱辛。支援湖北、武漢的經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
另外，我們也加強(qiáng)了自我保護(hù)，做到了自我隔離、遠(yuǎn)離人群。在疫情肆虐的時(shí)候，我們學(xué)生也不例外受到威脅。面對(duì)病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和政府的相關(guān)要求，盡量減少不必要的外出和接觸。我們佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，減少了聚集性活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們自覺配合學(xué)校的體溫測(cè)量和信息上報(bào)工作，幫助學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。通過這樣的自我保護(hù)措施，我們不僅保護(hù)了自己，也保護(hù)了他人。
最后，我從中認(rèn)識(shí)到珍惜生命的重要性。疫情之下，生命的可貴顯得尤為重要。在面對(duì)生命威脅的時(shí)候，我們深刻地理解到每一個(gè)人都需要為自己和他人負(fù)責(zé)。我們要做到不相信謠言和傳播謠言，要相信科學(xué)，遵循專家的建議。我們要保持良好的生活習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生，提高自身免疫力。我們還要保持積極向上的心態(tài)，戰(zhàn)勝恐懼和困難。通過這場(chǎng)疫情，我們深刻地感受到了生命的脆弱和可貴，明白了珍惜生命是我們每個(gè)人的責(zé)任。
總結(jié)起來，甘肅大學(xué)生抗疫的心得體會(huì)是豐富多樣的。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們大學(xué)生積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，宣傳疫情防控知識(shí)，支援湖北、武漢等疫情重災(zāi)區(qū)，加強(qiáng)自身防護(hù)，珍惜生命，堅(jiān)定信心。這次疫情是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來勝利的曙光。讓我們攜起手來，共同努力，為抗擊疫情作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇一
第一段：引言（200字）
新冠疫情的爆發(fā)無疑給全世界都帶來了巨大的沖擊和困擾，而面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，百色大學(xué)生們一直以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的決心投入到抗疫工作中。作為一名百色大學(xué)的學(xué)生，我也深感自豪和責(zé)任感。在這次抗疫過程中，我通過參與各種活動(dòng)，與同學(xué)們一起努力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：倡議行動(dòng)（200字）
疫情發(fā)生之初，百色大學(xué)的學(xué)生們立即行動(dòng)起來，積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，參與到防疫工作中。我所在的學(xué)生會(huì)組織了各種形式的宣傳活動(dòng)，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、疫情知識(shí)講座以及社交媒體上疫情防控的宣傳等。通過這些宣傳活動(dòng)，我們向同學(xué)們傳遞了正確防護(hù)知識(shí)，提高了大家的防疫意識(shí)，幫助校園形成了全員防控的良好氛圍。
第三段：奉獻(xiàn)服務(wù)（200字）
作為百色大學(xué)生，我們不僅僅是傳遞防疫知識(shí)的宣傳者，更是疫情防控的參與者。在抗疫期間，百色大學(xué)設(shè)立了臨時(shí)志愿者服務(wù)崗位，為社區(qū)居民提供幫助。我報(bào)名成為一名志愿者，參與了社區(qū)排查疫情、發(fā)放防護(hù)物資等工作。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義，也增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（200字）
疫情期間，百色大學(xué)生們積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過在線課程充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我參加了線上學(xué)習(xí)班，并和同學(xué)們共同探討疫情背后的社會(huì)問題和解決方案。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們需要更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。
第五段：展望未來（200字）
抗疫過程中，百色大學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在未來，我們要更加珍惜這段經(jīng)歷，將所學(xué)所得與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過這次疫情的考驗(yàn)，我們百色大學(xué)生的抗疫經(jīng)歷將成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，使我們更加堅(jiān)定地邁向未來。
結(jié)尾（100字）：
百色大學(xué)生們抗擊疫情的經(jīng)歷和心得，不僅是我們共同的記憶，更是我們成長(zhǎng)的見證。我們以堅(jiān)定的信心和積極的態(tài)度，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們百色大學(xué)生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)自我、追求卓越的精神，共同創(chuàng)造更加美好的明天。我們的抗疫心得和體會(huì)，將成為我們各自人生道路上最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇二
各位同志：
大家好！
在全國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線。他們是最美“逆行者”。
新春伊始，一場(chǎng)猝不及防的肺炎疫情席卷全國(guó)大地。在這場(chǎng)突如其來的戰(zhàn)“疫”面前，一群“最美逆行者”沒有退縮，逆“風(fēng)”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻(xiàn)力量，傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”，是最勇敢的堅(jiān)守，是最溫暖的守護(hù)，值得我們每一個(gè)人點(diǎn)贊和致敬！
最美逆行者，肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。責(zé)任重于泰山
抗擊疫情致敬抗疫英雄心得體會(huì)
他們前赴后繼，毫不猶豫沖上前線，熱血奮戰(zhàn)，為防疫抗疫筑牢堅(jiān)實(shí)的“后盾”，讓一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堡壘在群眾最需要的地方駐立。下面是職場(chǎng)本站小編為大家整理的抗擊疫情致敬抗疫英雄心得體會(huì)，以供大家參考借鑒!
抗擊疫情致敬抗疫英雄心得體會(huì)范文一
“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱、所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散?！痹谶@場(chǎng)史無前例的戰(zhàn)“疫”行動(dòng)，這首《你笑起來真好看》就是那些堅(jiān)守站位、為人民筑起牢不可破的銅墻鐵壁的生動(dòng)寫照。疫情來得突然，疫情來得迅猛。在大災(zāi)大難面前，總是有那些美麗的模樣浸濕著我們炙熱的雙眼，也觸碰著我們敏感的神經(jīng)，更顫動(dòng)著我們溫暖的心靈。
致敬疫抗情英雄作文
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育成為了大眾學(xué)習(xí)的新方式。然而，突如其來的新冠疫情使得傳統(tǒng)的面授教育不得不停擺，網(wǎng)絡(luò)教育成為了抗疫時(shí)期大學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一選擇。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后，我深感網(wǎng)課對(duì)于大學(xué)生的影響不僅僅是學(xué)習(xí)方式的改變，還涉及到了我們的學(xué)術(shù)習(xí)慣、思維方式以及人際交往等方方面面。在這篇文章中，我將闡述我在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。
首先，與傳統(tǒng)面授課程相比，網(wǎng)課迫使學(xué)生更加自覺地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在傳統(tǒng)課堂上，老師會(huì)制定每周的授課計(jì)劃，我們只需要按部就班地完成即可。然而，在網(wǎng)課中，我們必須自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和完成任務(wù)。這讓我深刻地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。為了更好地適應(yīng)網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種自律的學(xué)習(xí)方式對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。
其次，網(wǎng)課培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。在傳統(tǒng)面授課程中，老師會(huì)在課堂上詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，并提供一些思考和討論的機(jī)會(huì)。而在網(wǎng)課中，我們必須獨(dú)立學(xué)習(xí)、自己解決問題。盡管老師會(huì)提供一些學(xué)習(xí)資源，但我們需要自己動(dòng)手查閱資料、解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式鍛煉了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，提高了我的自學(xué)能力和信息搜索能力。
另外，網(wǎng)課也對(duì)我進(jìn)行了很大的心理挑戰(zhàn)。大家都知道，網(wǎng)課很容易讓人產(chǎn)生厭倦和分心的情緒。畢竟，我們是一個(gè)久經(jīng)許多年的面授課程。然而，通過網(wǎng)課，我慢慢地學(xué)會(huì)了自我調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，只要我能夠保持耐心和專注，我就能夠有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、參加在線討論等方式，來提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)課中學(xué)到的知識(shí)和技能正在不斷地增長(zhǎng)，這種成就感讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)網(wǎng)課的挑戰(zhàn)。
此外，網(wǎng)課也給我提供了更多的交流機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)課堂上，我們只能和老師和同學(xué)們面對(duì)面交流。而在網(wǎng)課中，我們可以通過在線討論、小組作業(yè)等方式與同學(xué)進(jìn)行交流。這種非面對(duì)面的交流形式讓我更加把握了溝通的技巧和方法。通過網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了更具說服力和開放性的表達(dá)方式。通過與同學(xué)們的交流和分享，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了自己的學(xué)術(shù)能力。
綜上所述，雖然網(wǎng)課給我們帶來了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和調(diào)整，我相信我們可以很好地適應(yīng)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式。從個(gè)人角度來看，網(wǎng)課不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式的改變，更是我們學(xué)習(xí)方式、學(xué)術(shù)能力和人際交往的提升。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得更多的知識(shí)和技能，還可以提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。因此，我對(duì)大家而言，網(wǎng)課是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，盡早適應(yīng)并優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)方式，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇四
204月4日是個(gè)特殊的日子，為了表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，今天早上天安門廣場(chǎng)國(guó)旗降了半旗，汽車、火車?guó)Q笛，各種新聞客戶端，顏色都變成了灰色，上午10點(diǎn)全國(guó)人民默哀3分鐘。10點(diǎn)時(shí)，我和弟弟，一起站在家里靜靜地默哀，在腦海中浮現(xiàn)了一幕幕英雄們幫助他人的畫面，一幕幕身患肺炎的病人努力抗?fàn)幍膱?chǎng)景，心中悲痛。記得上一次默哀，是我們還在上初中，站在校園里，為汶川地震中受難的同胞默哀，那樣的情景歷歷在目。希望未來的日子，大家都能平平安安，健康地度過一生。想想我們現(xiàn)在比較平靜安全的生活，這是那些英勇奮戰(zhàn)在一線的英雄們用健康和生命換來的。而他們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)感受人間的歡聲笑語(yǔ)，愿英雄們一路走好，你們永遠(yuǎn)活著我們心中。
年有個(gè)不平凡的開頭，但是多難興邦，大災(zāi)面前有大愛，一次次災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，有更強(qiáng)的凝聚力，更加珍惜我們所處的時(shí)代。這也提醒我們，應(yīng)該懷著感恩之心，感恩自己擁有的一切，珍惜自己擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，力所能及地為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的力量。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇五
近年來，由于新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的大學(xué)教育都受到了極大的沖擊。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程不受影響，許多大學(xué)紛紛實(shí)施網(wǎng)課教學(xué)模式。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過一段時(shí)間的適應(yīng)和實(shí)踐，我們大學(xué)生漸漸摸索出了一些有效的抗疫心得和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，將就這一主題進(jìn)行探討。
首先，我們要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)常常需要面對(duì)面的互動(dòng)交流，而網(wǎng)課則將這種交流轉(zhuǎn)移到了線上平臺(tái)。這對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來說是一種全新的體驗(yàn)，需要我們耐心和適應(yīng)。一開始，不少同學(xué)會(huì)覺得網(wǎng)課比較枯燥，難以保持專注度。但是，隨著時(shí)間的推移，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，只要積極參與討論、認(rèn)真完成作業(yè)，即使是網(wǎng)課也能取得好的學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，我們也可以利用更多的自主時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和思考，提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。
其次，我們應(yīng)當(dāng)相互幫助，共同進(jìn)步。在網(wǎng)課中，我們不能像傳統(tǒng)課堂那樣進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)，這無疑給學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我們可以通過線上討論區(qū)、課程群等平臺(tái)，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，互相解答問題。這種集體學(xué)習(xí)的方式，不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在網(wǎng)課中，我遇到了許多困難，但是通過與同學(xué)們的討論，我很快就找到了解決問題的方法。在互相幫助的過程中，我們也堅(jiān)定了信心，一起克服了困難。
再者，我們要加強(qiáng)自律，保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭。在傳統(tǒng)課堂中，老師的監(jiān)督和同學(xué)們的壓力常常能讓我們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而在網(wǎng)課中，我們更多地需要依靠自己的自覺性和自律性來保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參與線上課程，按時(shí)完成作業(yè)和考試。同時(shí)，我們還應(yīng)該合理安排時(shí)間，好好利用每一天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過良好的時(shí)間管理和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們能夠保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，并取得好的學(xué)習(xí)成果。
最后，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。網(wǎng)課不僅意味著機(jī)會(huì)，也面臨著許多挑戰(zhàn)。突如其來的疫情讓我們面對(duì)很多不確定性，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，這些都給我們的心理造成了一定的沖擊。但是，我們不能被困難嚇倒，而是要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，從中尋找機(jī)遇。在網(wǎng)課中，我們可以通過自主學(xué)習(xí)和探索，提高自己的獨(dú)立思考和問題解決的能力。同時(shí)，我們也能學(xué)會(huì)更好地處理學(xué)習(xí)與生活的平衡，培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。這些經(jīng)歷對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作都是寶貴的財(cái)富。
總結(jié)起來，網(wǎng)課大學(xué)生抗疫心得體會(huì)可以歸納為積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；相互幫助，共同進(jìn)步；加強(qiáng)自律，保持學(xué)習(xí)的勢(shì)頭；保持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)并從中成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生逐漸摸索出了適應(yīng)新情況、克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。隨著疫情的逐漸得到控制，我們相信，我們將更加適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式，并樂觀地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇六
自新冠疫情爆發(fā)以來，全國(guó)各地的大學(xué)生積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，投身到抗疫斗爭(zhēng)中。不論是在一線醫(yī)護(hù)工作，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和愛國(guó)情懷。他們的抗疫圖鑒成為了跨越時(shí)空的見證，記錄著他們的努力與付出。
第二段：抗疫圖鑒見證大學(xué)生的成長(zhǎng)
抗疫圖鑒是大學(xué)生們斗爭(zhēng)的見證，也是他們成長(zhǎng)的見證。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，很多大學(xué)生意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，并主動(dòng)投身到防疫工作之中。他們通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，參與志愿服務(wù)，積極宣傳疫情防控常識(shí)，與其他志愿者一起協(xié)助分發(fā)物資，為社區(qū)居民提供幫助。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也讓他們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第三段：大學(xué)生抗疫圖鑒帶來的心得體會(huì)
通過參與抗疫斗爭(zhēng)，大學(xué)生們從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，他們深刻認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性和困難之處。他們親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員日以繼夜地奮斗，也見證了社區(qū)居民對(duì)他們的信任與感激。其次，抗疫圖鑒鍛煉了大學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在志愿服務(wù)中，他們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合默契，協(xié)調(diào)各方資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能有效地推動(dòng)工作的開展。最后，大學(xué)生們也意識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的重要性。通過學(xué)習(xí)疫情相關(guān)的知識(shí)，他們能夠更好地為自己和他人提供幫助，更好地認(rèn)識(shí)到科學(xué)防控的重要性。
第四段：抗疫圖鑒的啟示與意義
抗疫圖鑒不僅見證了大學(xué)生們的奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)，也給予了我們?cè)S多啟示和反思。首先，我們應(yīng)該珍惜生命和健康。疫情的到來讓我們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱性，只有保護(hù)好自己的生命和健康，才能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。在信息時(shí)代，我們需要擁有科學(xué)的認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)分辨假新聞，避免盲目傳播不實(shí)信息。最后，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題。疫情期間，許多社會(huì)問題凸顯出來，我們需要更多的關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來，勇往直前
面對(duì)未來，大學(xué)生們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，并將抗疫圖鑒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)延續(xù)下去。無論是在未來的工作中，還是在日常生活中，都要保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注和參與，扎實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在大學(xué)生們的共同努力下，我們一定能夠共同筑就更加美好的未來。
總結(jié)：大學(xué)生抗疫圖鑒見證了整個(gè)疫情時(shí)期大學(xué)生們的成長(zhǎng)與付出。他們的參與不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，也讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性。通過抗疫圖鑒所帶來的心得體會(huì)，大學(xué)生們明白了科學(xué)知識(shí)的重要性，錘煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力?？挂邎D鑒的經(jīng)驗(yàn)也給予了我們?cè)S多啟示和反思，我們應(yīng)該更加關(guān)注生命和健康，加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)問題。展望未來，大學(xué)生們應(yīng)該勇往直前，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步努力奮斗。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇七
在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。庚子之“疫”，我們“90后”迎來了屬于我們自己“不一樣”的三十歲?；蛟S有些“90后”已經(jīng)在工作崗位摸爬滾打多年，或許有些“95后”甚至“00后”剛剛參加工作、略顯稚嫩，但是我們卻有著同樣一顆信仰堅(jiān)定、赤誠(chéng)愛國(guó)之心?！?0后”的“三十而立”，當(dāng)樹好人生價(jià)值觀，立好“信仰之旗”，譜好“愛國(guó)之曲”。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇八
第一段：引子（150字）
2020年是不平凡的一年，新冠病毒的暴發(fā)改變了整個(gè)世界。在這場(chǎng)疫情中，作為中流砥柱的大學(xué)生承擔(dān)著重要的責(zé)任。大學(xué)生抗疫圖鑒是我們抗擊疫情的指南和參考，它記錄了我們的奮斗和體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們大學(xué)生得到了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，收獲了寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)大學(xué)生抗疫圖鑒的心得體會(huì)。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為（250字）
大學(xué)生抗疫圖鑒中，最讓我印象深刻的是大學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｒ咔楸┌l(fā)時(shí)，社會(huì)上出現(xiàn)口罩、消毒液等急需物資的短缺。面對(duì)這一情況，許多大學(xué)生積極行動(dòng)起來，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自發(fā)組織起口罩生產(chǎn)隊(duì)伍。借助線上線下的資源，他們購(gòu)買原材料，學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝，并利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行生產(chǎn)。通過自己的努力，他們解決了當(dāng)?shù)囟倘蔽镔Y的困擾，幫助更多的人保護(hù)自己。這種主動(dòng)作為的精神展示了大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，也成為我們?nèi)鐣?huì)共同抗擊疫情的動(dòng)力。
第三段：積極學(xué)習(xí)，技術(shù)服務(wù)（250字）
在疫情期間，許多大學(xué)生利用自己的專業(yè)知識(shí)積極參與到技術(shù)服務(wù)工作中。圖鑒中記錄了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)等各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生們根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)，積極研究疫情相關(guān)數(shù)據(jù)，推出了一系列應(yīng)對(duì)措施。他們通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，為疫情防控提供了重要的參考。同時(shí)，在線授課、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智能檢測(cè)等技術(shù)也得到了廣泛應(yīng)用，幫助更多的人保持學(xué)習(xí)和工作的正常進(jìn)行。大學(xué)生們的積極學(xué)習(xí)和技術(shù)服務(wù)，為疫情的控制和社會(huì)的恢復(fù)發(fā)揮了重要作用。
第四段：助人為樂，社區(qū)服務(wù)（250字）
大學(xué)生抗疫圖鑒中還記錄了大學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)的事例。在疫情期間，許多大學(xué)生主動(dòng)加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍，幫助社區(qū)老人、殘障人士和孤寡老人解決生活中的困難。他們幫助購(gòu)物，送藥品，為有需要的人提供幫助和支持。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示了大學(xué)生們的責(zé)任和關(guān)愛之心。這些社區(qū)服務(wù)不僅幫助了需要幫助的人們，也加強(qiáng)了社區(qū)凝聚力和社會(huì)和諧。
第五段：未雨綢繆，思考未來（300字）
大學(xué)生抗疫圖鑒不僅記錄了我們大學(xué)生抗擊疫情的實(shí)際行動(dòng)，也反映了大學(xué)生們對(duì)未來的思考和規(guī)劃。在圖鑒中，許多大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、社會(huì)管理等領(lǐng)域提出了自己的觀點(diǎn)和建議。他們認(rèn)識(shí)到疫情給我們敲響的警鐘，認(rèn)識(shí)到健康和公共衛(wèi)生的重要性。他們希望能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)自己的力量，為未來的社會(huì)治理和疫情防控做出更大的貢獻(xiàn)。這種思考和規(guī)劃不僅展示了大學(xué)生們對(duì)未來的擔(dān)憂，也展示了他們對(duì)社會(huì)發(fā)展和改革的期待。
結(jié)尾（100字）
大學(xué)生抗疫圖鑒記錄了我們大學(xué)生在疫情中的奮斗和成長(zhǎng)，也展示了大學(xué)生們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們大學(xué)生通過這次抗疫，變得更加成熟和自信，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和承擔(dān)責(zé)任。這次抗疫經(jīng)歷將成為我們大學(xué)生們寶貴的財(cái)富，我們將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、人民健康貢獻(xiàn)自己的力量。
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇九
近日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信“刷爆”各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。習(xí)近平總書記在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇十
優(yōu)秀作文推薦！今年過年的期間，迎來了新冠狀肺炎病毒，打亂了我們的新年計(jì)劃甚至沖淡了年味。隨著疫情的發(fā)展以及相關(guān)防護(hù)措施、規(guī)定、文件等等……我成為了一個(gè)志愿者，作為一名志愿者，積極參加上面安排的志愿工作，不為財(cái)不為利，只為在這重大疫情面前貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，讓我國(guó)順利度過難關(guān)。
在志愿者期間，我積極完成任務(wù)，堅(jiān)守自己的崗位，當(dāng)我聽見“前線”傳來的種種情況，同樣身在相對(duì)“安全”地界的我為他們贊嘆、為他們喝彩、同時(shí)也為他們所揪心。同為中國(guó)人，在這疫情期間，充分發(fā)揮著我們自己的力量，各司其職，堅(jiān)守崗位，出了一群群可歌可敬的人，在這里向他們致敬。
迄今為止，疫情仍在繼續(xù)，我也仍會(huì)堅(jiān)守自己志愿者的崗位，奉獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，一切都將會(huì)更美好！
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
一場(chǎng)撲面而來的新型管冠狀病毒肺炎疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同。
繁華的街道變得空蕩蕩的;昔日歡聲笑語(yǔ)的人們，即便是待在家里，也都紛紛戴上口罩;防疫宣傳車不停地來回穿梭于大街小巷，告訴人們?nèi)绾畏酪?。就連空氣中都彌漫著消毒水的味道。
我家在湖北黃岡，去年一放假，我們一家就都回老家了。一回到家，就很自覺地待在家里沒下過樓。作為一個(gè)湖北人，我非常感謝像鐘南山爺爺一樣奮斗在防疫一線的醫(yī)護(hù)人員。是他們冒著生命危險(xiǎn)夜以繼日地研究實(shí)驗(yàn)，讓我知道了“新型冠狀病毒”主要是靠接觸感染的人和接觸病毒來傳播的。他們呼吁大家：要減少出門，如果一定要出門，就一定要帶好口罩，少跟別人接觸。從新聞上面，我了解到湖北是疫情重災(zāi)區(qū)，但是湖北人沒有退縮，他們用“中國(guó)速度”先后造好了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，讓重癥患者住進(jìn)了醫(yī)院;中國(guó)人也沒有退縮，從全國(guó)各地奔赴疫情一線的“最美逆行者”來了一批又一批;56個(gè)民族心連心，各個(gè)省份都積極捐獻(xiàn)物資，大到緊缺的醫(yī)用物資，小到生活物資，源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)!這些，都讓我熱淚盈眶，振奮不已。
面對(duì)這場(chǎng)猝不及防的全民戰(zhàn)役，需要我們每個(gè)人的共同努力，在保護(hù)自己的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)墓?yīng)自己的一份力量。爸爸媽媽在小區(qū)當(dāng)志愿者，負(fù)責(zé)給小區(qū)登記和發(fā)放物資?？此麄兊怯洉r(shí)仔細(xì)的樣子，發(fā)完物資后疲憊的身影，我既自豪，又心疼，更擔(dān)心。在這個(gè)非常時(shí)期，我一定要比平時(shí)更懂事，保護(hù)好自己的同時(shí)，按照老師的要求，按時(shí)上網(wǎng)課提交作業(yè)，讓爸媽省心，讓關(guān)心我們的親戚朋友放心。
最后我要對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員和幫助過我們的人致敬!我相信集舉國(guó)之力，眾志成城抗擊疫情，勝利就在前方!
抗疫的心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
近幾個(gè)月來，新型冠狀病毒疫情的肆虐令整個(gè)國(guó)家都沉浸在一片恐慌之中。作為甘肅大學(xué)的一名學(xué)生，我們積極響應(yīng)國(guó)家的抗疫號(hào)召，主動(dòng)參與到抗擊疫情的行動(dòng)中。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們不僅積極履行大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，宣傳疫情防控知識(shí)。我們利用學(xué)校提供的各種平臺(tái)，包括微信公眾號(hào)、校園廣播等，向全校師生發(fā)布抗疫宣傳信息。我們整理梳理了一系列權(quán)威的疫情防控知識(shí)，包括如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們結(jié)合學(xué)生群體的特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式，如漫畫、短視頻等，向同學(xué)們普及相關(guān)知識(shí)，提高大家的防護(hù)意識(shí)。通過這種方式，我們不僅提高了自己的專業(yè)技能，也幫助他人進(jìn)行了有效的宣傳教育。
其次，我認(rèn)識(shí)到支援湖北、武漢是我們義不容辭的責(zé)任。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，我們組織了一支志愿隊(duì)伍，奔赴武漢同疫情斗爭(zhēng)的戰(zhàn)線上。我們分為幾個(gè)小組，分別在護(hù)理站、發(fā)放點(diǎn)等地進(jìn)行工作。我們幫助醫(yī)護(hù)人員收拾床鋪、分發(fā)物資，為疫情防控助一臂之力。我們雖然年輕，但我們有著強(qiáng)大的熱情和毅力，為這個(gè)國(guó)家付出自己的一份力量。在那段時(shí)間里，我們深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到對(duì)抗疫情的艱辛。支援湖北、武漢的經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
另外，我們也加強(qiáng)了自我保護(hù)，做到了自我隔離、遠(yuǎn)離人群。在疫情肆虐的時(shí)候，我們學(xué)生也不例外受到威脅。面對(duì)病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和政府的相關(guān)要求，盡量減少不必要的外出和接觸。我們佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，減少了聚集性活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們自覺配合學(xué)校的體溫測(cè)量和信息上報(bào)工作，幫助學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。通過這樣的自我保護(hù)措施，我們不僅保護(hù)了自己，也保護(hù)了他人。
最后，我從中認(rèn)識(shí)到珍惜生命的重要性。疫情之下，生命的可貴顯得尤為重要。在面對(duì)生命威脅的時(shí)候，我們深刻地理解到每一個(gè)人都需要為自己和他人負(fù)責(zé)。我們要做到不相信謠言和傳播謠言，要相信科學(xué)，遵循專家的建議。我們要保持良好的生活習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生，提高自身免疫力。我們還要保持積極向上的心態(tài)，戰(zhàn)勝恐懼和困難。通過這場(chǎng)疫情，我們深刻地感受到了生命的脆弱和可貴，明白了珍惜生命是我們每個(gè)人的責(zé)任。
總結(jié)起來，甘肅大學(xué)生抗疫的心得體會(huì)是豐富多樣的。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們大學(xué)生積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，宣傳疫情防控知識(shí)，支援湖北、武漢等疫情重災(zāi)區(qū)，加強(qiáng)自身防護(hù)，珍惜生命，堅(jiān)定信心。這次疫情是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來勝利的曙光。讓我們攜起手來，共同努力，為抗擊疫情作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！