方案的成功與否往往取決于其在實(shí)際操作中的可行性和可持續(xù)性。制定方案時(shí)，應(yīng)該注重可行性和實(shí)用性，避免理論脫離實(shí)際。下面是一些成功項(xiàng)目的方案案例，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一
為進(jìn)一步提升全轄干部員工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)、合規(guī)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)制度執(zhí)行和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，根據(jù)《中國銀保監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于開展銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件警示教育活動(dòng)的通知》（銀保監(jiān)發(fā)〔2019〕12號(hào)）、《吉林省銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件警示教育活動(dòng)實(shí)施方案》（吉銀保監(jiān)發(fā)〔2019〕35號(hào)）精神及我行案件防控工作計(jì)劃，決定在全行組織開展“案件警示教育”活動(dòng)，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)及主要任務(wù)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全面和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國金融工作會(huì)議精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和銀保監(jiān)會(huì)工作要求，嚴(yán)厲打擊我行從業(yè)人員違法違規(guī)行為，充分發(fā)揮警示教育作用，著力培育合規(guī)文化，凈化行業(yè)生態(tài)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，全力以赴打好防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持警示教育在先，推進(jìn)查擺整改，通過本次警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)轄內(nèi)全行員工以案為鑒、以案代訓(xùn)、以案促改，教育員工知敬畏、存戒懼、守底線，牢固樹立底線思維，根植守法合規(guī)文化，努力開創(chuàng)案防工作新局面，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)健運(yùn)行，樹立行業(yè)良好形象。
1、2019年3月26日，召開“xxx2019年警示教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)”，讓員工充分認(rèn)識(shí)開展本次警示教育活動(dòng)的重要意義，知曉學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法及要求，引導(dǎo)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與。
本次警示教育活動(dòng)以知法守法敬法為主題，主要包括以下內(nèi)容：
(1)視頻教育短片5個(gè)重要案防制度解讀和原文，重點(diǎn)掌握重要案防制度的基本原則、重要條款以及在案防工作中的意義和作用等。視頻教育短片中展示的貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款、非法吸收存款、偽造金融票證等《刑法》中與銀行從業(yè)人員密切相關(guān)的罪名，重點(diǎn)掌握概念定義、構(gòu)成要件、立案標(biāo)準(zhǔn)、司法解釋、量刑標(biāo)準(zhǔn)等。二是服刑人員悔過書摘錄真實(shí)記錄和再現(xiàn)了服刑人員從萌發(fā)作案動(dòng)機(jī)，到作案潛逃直至服刑期間的心理活動(dòng)和感受。通過學(xué)習(xí)，讓全行干部員工充分認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到違法犯罪給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害。
提升警示教育效果。教育引導(dǎo)干部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規(guī)矩。
4、2019年4月16日，支行將通過座談會(huì)、研討會(huì)、宣傳欄等多種形式，組織員工結(jié)合自身崗位實(shí)際，說感想、談體會(huì)，加強(qiáng)交流溝通，共同學(xué)習(xí)提高。同時(shí)結(jié)合本行實(shí)際，針對(duì)視頻或圖冊(cè)等形式的典型案例，要求員工剖析風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，談如何做到依法經(jīng)營、合規(guī)操作。
針對(duì)查擺出問題建立的整改臺(tái)賬明確整改措施及整改時(shí)限，明確問題責(zé)任人及整改責(zé)任人，并及時(shí)完善相關(guān)制度和業(yè)務(wù)流程，做到“查處一個(gè)問題，規(guī)范一類行為，堵塞一個(gè)管理漏洞”，推動(dòng)形成按規(guī)定操作、按制度執(zhí)行的良好機(jī)制。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，與孩子共成長(zhǎng)。
一、和諧家庭，親子共成長(zhǎng)。
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡(jiǎn)潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長(zhǎng)過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(zhǎng)會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。
二、同研一節(jié)課，共寫心理案例。
九月份，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評(píng)課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽課、評(píng)課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評(píng)選。
三、家長(zhǎng)進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)。
第一次“陽光家庭”的評(píng)選，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了無數(shù)家長(zhǎng)的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評(píng)比活動(dòng)，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序。首先由各個(gè)家庭申報(bào)，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對(duì)班級(jí)推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
四、經(jīng)驗(yàn)共享，家長(zhǎng)會(huì)搭建平臺(tái)。
每學(xué)期我們都要召開一次家長(zhǎng)會(huì)，本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)主題是“陽光里的‘關(guān)愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三
各科室：
根據(jù)《中共丘北縣委關(guān)于印發(fā)的通知》（丘發(fā)?2012?12號(hào)）和《關(guān)于切實(shí)抓好余波、白光福違紀(jì)違法案件警示教育活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》（丘紀(jì)發(fā)?2012?15號(hào)）文件精神和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)教育，提高我委黨員干部拒腐防變的警覺性，推動(dòng)我委黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，進(jìn)一步拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的良好氛圍。
二、基本原則。
（一）堅(jiān)持邊學(xué)邊查與邊整邊改相結(jié)合。積極組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問題，制定整改措施，實(shí)現(xiàn)邊學(xué)邊提高、邊改邊見成效。
（二）堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。采取召開民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找自身存在的問題，自覺增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不斷改造自我、提高自我、完善自我。
（三）堅(jiān)持警示教育與解決問題相結(jié)合。緊密聯(lián)系單位及部門工作實(shí)際，結(jié)合對(duì)違紀(jì)違法典型案件的剖析，舉一反三，著眼于解決單位和個(gè)人廉政方面的突出問題。通過對(duì)廣大黨員干部警示教育，使其對(duì)反腐倡廉在認(rèn)識(shí)上有新的提高，心靈上受到震撼，行動(dòng)上更加自覺，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線和制度機(jī)制防線。
三、時(shí)間安排和方法步驟。
（一）學(xué)習(xí)提高階段（9月20日至9月30日）。
1、9月20日前制定教育實(shí)施方案，順利啟動(dòng)警示教育活動(dòng)。
2、9月22日開展一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過集中學(xué)習(xí)的形式，組織全體黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)制度，就余波、白光福違紀(jì)違法案件組織全體黨員干部進(jìn)行討論。
3、9月25日組織全體黨員干部上一次廉政黨課，由單位“一把手”進(jìn)行廉政宣講。
（二）對(duì)照檢查階段（10月1日至10月31日）。
4、10月20日組織召開一次專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找思想觀念和實(shí)際工作中存在的問題。
（三）。
總結(jié)。
整改階段（11月1日至12月20日）。
5、12月10日前，結(jié)合單位實(shí)際制定整改方案及開展整改方案征求意見工作。
6、12月10前，根據(jù)園區(qū)工作需要，繼續(xù)完善《項(xiàng)目代辦制》、《園區(qū)管理辦法》等一批關(guān)乎園區(qū)開發(fā)建設(shè)的規(guī)章制度。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以許光樹主任為組長(zhǎng)、各科室責(zé)任人為成員的“警示教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到人人參與，保證教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)效。
要嚴(yán)格按照文件要求抓好警示教育活動(dòng)各階段安排的落實(shí)，以實(shí)際的工作成績(jī)來檢驗(yàn)警示教育活動(dòng)成效。
（三）把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)問題。要對(duì)照余波、白光福案例，查原因、找教訓(xùn)，結(jié)合本單位和本人實(shí)際，查找自身是否存在自律不嚴(yán)及各單位、各個(gè)工作環(huán)節(jié)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，確保嚴(yán)格、公正、廉潔、文明執(zhí)法。為確保人人受教育，人人得警示。
丘北縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)。
2012年9月20日。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!
三、活動(dòng)口號(hào)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月——20_年5月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
(以上親子制作在園內(nèi)展示)。
(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))。
形式：
1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;。
2、小班開展“親子詩歌朗誦會(huì)”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽。
5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書香家庭、書香班級(jí)。
以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五
我們學(xué)校為了通過多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案如下：
一活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題。
“加強(qiáng)安全教育，共建和諧班級(jí)”。
三活動(dòng)時(shí)間：
一學(xué)年。
四活動(dòng)項(xiàng)目：
五具體措施。
1我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，以“安全伴我行”為指導(dǎo)思想，開一期“安全伴我行”的,主題班會(huì)，寫一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)教室門、窗、插座、可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。
4、每天班主任、值班學(xué)生和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，組織一次安全教育講座。
六、后續(xù)工作。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀標(biāo)兵.
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇六
為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學(xué)生，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，能夠成為知書達(dá)理的好學(xué)生。因此，我校制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個(gè)方面。
2、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
3、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝等。
4、集會(huì)禮儀：升國旗儀式：全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。奏國歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校內(nèi)整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)、花草樹木，節(jié)約用電。
二、具體措施。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。
2、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課。
3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。使學(xué)生在開無意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)。
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。
通過家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇七
二、開放班級(jí)：
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、開放要求：
1、來園家長(zhǎng)需保證身體健康。
2、為保證安全，避免擁擠，每個(gè)家庭最好是一名家長(zhǎng)參加，最多不能超2名，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、在老師上課過程中，請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽請(qǐng)到室外，避免分散孩子注意力。
四、特別說明：
每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是最優(yōu)秀的?？偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng)，因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然，你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別，會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類情況時(shí)，請(qǐng)保持冷靜，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，更不要發(fā)火!此時(shí)，接納與理解是孩子們最渴望得到的!
五、活動(dòng)流程：
(1)晨間活動(dòng)：7：40--8：00。
(2)早餐時(shí)間：8：00--8：30。
(3)區(qū)域活動(dòng)：8：30--9：00。
(4)教學(xué)活動(dòng)一：9：00-9：30。
(5)大中段幼兒、家長(zhǎng)、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。
六、活動(dòng)結(jié)束：
上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢，家長(zhǎng)開放日結(jié)束。
方案三。
一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)。
三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒。
四、活動(dòng)意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)。
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央關(guān)于踐行以人為本、執(zhí)政為民的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)市區(qū)委《關(guān)于在全市黨員干部中廣泛開展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育的實(shí)施方案》精神要求，現(xiàn)就在全校黨員干部中廣泛開展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育（以下簡(jiǎn)稱“主題教育”）制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政，情系民生、維護(hù)民利、凝聚民心，把“以人為本、執(zhí)政為民”理念落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，為全面促進(jìn)我校教育事業(yè)事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、參加對(duì)象。
我校全體黨員干部，重點(diǎn)是行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、時(shí)間安排及工作步驟。
主題教育從2011年4月開始至6月底結(jié)束，分以下三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段：（4月至5月）。
1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定主題教育實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求。
2、廣泛動(dòng)員。召開班子成員會(huì)、黨員干部會(huì)，傳達(dá)市、區(qū)會(huì)議精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員干部參與活動(dòng)的積極性。
3、學(xué)習(xí)研討。要采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和人民日?qǐng)?bào)系列評(píng)論，省委書記趙樂際在省紀(jì)委六次全會(huì)上的講話，市委書記魏增軍在市紀(jì)委六次全會(huì)上的講話，縣委書記雷雨在縣紀(jì)委六次全會(huì)上的講話；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》；中紀(jì)委、中組部、中宣部編印的《論黨的群眾工作----主要論述摘編》、《陜西省損害群眾利益責(zé)任追究辦法》；《陜西省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》等重要文件。通過本階段的學(xué)習(xí)，使我校黨員干部自覺增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)討論要做到“六個(gè)一”：黨組織班子成員開展一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)；黨組織負(fù)責(zé)人緊扣“以人為本、執(zhí)政為民”，帶頭講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動(dòng)，用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)黨員干部；組織黨員干部圍繞“如何貫徹群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)”、“如何增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)我校發(fā)展”等問題，開展一次集中討論；黨員干部撰寫一篇心得體會(huì)；組織一次知識(shí)測(cè)試。
（二）分析檢查階段（6月上旬）。
1、認(rèn)真對(duì)照檢查。組織全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，重點(diǎn)開展“六查六看”：一查群眾觀念是否牢固，看有無不尊重群眾、不相信群眾，對(duì)群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡(jiǎn)單等問題；二查決策是否切合實(shí)際、群眾是否滿意，看有無不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為發(fā)生；三查工作作風(fēng)是否扎實(shí)，看有無形式主義表現(xiàn)及庸、懶、散、滿、浮、虛等問題；四查是否嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策開展工作，看有無官僚主義和特權(quán)思想，或違規(guī)操作、粗暴執(zhí)法、違法執(zhí)法甚至濫用強(qiáng)制手段等問題；五查是否做到廉潔勤政，看有無貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象及與民爭(zhēng)利甚至以權(quán)謀私等問題；六查精神狀態(tài)是否良好，看有無精神萎靡不振和工作不負(fù)責(zé)任、不思進(jìn)取、消極應(yīng)付的現(xiàn)象，或不以大局為重，工作患得患失、怨天尤人、不安心工作等問題。
2、召開專題民主生活會(huì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，每名成員要聯(lián)系班子和個(gè)人的思想和工作實(shí)際，特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政等方面存在的問題，逐一對(duì)照檢查，進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真開展談心活動(dòng)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，明確整改重點(diǎn)，提出整改措施。民主生活會(huì)情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部和群眾通報(bào)。
3、廣泛征求意見。通過召開座談會(huì)、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對(duì)本地本單位開展主題活動(dòng)的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對(duì)照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。
（三）整改落實(shí)階段（6月中下旬）。
1、制定整改落實(shí)方案。針對(duì)群眾反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改的重點(diǎn)。對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
2、集中解決突出問題。要把保障和改善民生作為貫徹“以人為本、執(zhí)政為民”的重點(diǎn)，注重從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問題抓起、從人民群眾最不滿的地方改起、從人民群眾最期盼的事情做起，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾切身利益的典型案件。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層為群眾服務(wù)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要幫扶一戶困難群眾、牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、糾正一件損害群眾利益的突出問題、為困難群眾辦一件好事實(shí)事。一般黨員干部開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決；對(duì)解決問題效果不好，群眾不滿意的，要重新進(jìn)行整改。突出問題整改落實(shí)情況要以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。
3、著眼建立完善“以人為本、執(zhí)政為民”的制度體系。認(rèn)真。
總結(jié)。
主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新社會(huì)管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。完善重大工程項(xiàng)目和重大政策評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格決策失誤糾錯(cuò)機(jī)制和責(zé)任追究制度；保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系；要針對(duì)主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保活動(dòng)順利開展，取得實(shí)效，主題教育在支部書記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各支委具體主抓此項(xiàng)活動(dòng)，支部書記是教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，要按照全區(qū)的統(tǒng)一安排和要求，制定具體工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，保障教育活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
（二）突出教育重點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子作為主題教育的重點(diǎn)，要充分發(fā)揮示范帶頭作用，切實(shí)把維護(hù)群眾的根本利益和推進(jìn)我校教育。
教學(xué)。
發(fā)展作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正為干部群眾起到表率作用。
（三）抓好工作結(jié)合。要把開展主題教育與慶祝建黨90周年活動(dòng)結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與換屆紀(jì)律結(jié)合起來，與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全力組織實(shí)施“十二五”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)我校提高教育質(zhì)量的目標(biāo)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。
（四）注重輿論宣傳。自傲內(nèi)開設(shè)專欄，大力宣傳主題教育的重大意義，及時(shí)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾積極參與。開辦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)信息交流，指導(dǎo)教育活動(dòng)健康開展。
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化查究問責(zé)，將活動(dòng)落到實(shí)處。
寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)黨支部。
2011年4月。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇九
遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，抓住建黨周年的教育契機(jī)，在隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，“引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情”，增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感，童心向黨，心系祖國，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)。
讀書、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書信、書法、繪畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。
全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
（一）啟動(dòng)階段：
1、通過3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議，對(duì)20xx年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
2、舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、以國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨周年活動(dòng)的宣傳。
（二）實(shí)施階段：
1、結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書競(jìng)賽，開展“黨在我心中，紅色經(jīng)典伴成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書館資源及網(wǎng)絡(luò)資源，要求各中隊(duì)通過查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書籍，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨基本知識(shí)，提倡各中隊(duì)開展有特色的活動(dòng)。
2、結(jié)合教育局關(guān)工委的要求，開展《光輝的旗幟》主題教育讀書、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)統(tǒng)一編寫的《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，通過豐富多樣的形式，組織廣泛開展讀書活動(dòng)，并組織開展征文評(píng)選和演講比賽。
3、開展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)，牢記光榮與責(zé)任”少先隊(duì)員光榮感和使命感教育。
1、辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報(bào)，幫助隊(duì)員牢記歷史，感恩幸福生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大隊(duì)員愛黨愛國的情感。
2、開展“網(wǎng)上祭先烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
3、開展“尋找紅色的印跡”觀影活動(dòng)，觀看紅色影視作品等，了解中國共產(chǎn)黨成立xx年來的偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物。
1、開展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計(jì)類、“絢麗的生活”美術(shù)書法類、“舞動(dòng)的音符”音樂舞蹈類、“飛揚(yáng)的生命”文學(xué)語言類等活動(dòng)板塊，通過中隊(duì)活動(dòng)，以及大隊(duì)專場(chǎng)文藝調(diào)演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國，營造歡樂祥和的紀(jì)念氛圍。
2、舉辦“紅色情懷”書畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)比賽和展覽。
3、開展優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、四好少年、津門好少年、靜海好少年、實(shí)驗(yàn)好少年評(píng)選等評(píng)優(yōu)工作。
1、舉行“童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
情；開展隊(duì)員跟黨員手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
3、組織開展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
4、舉辦“學(xué)隊(duì)史、知隊(duì)情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽，舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
7月、8月：
1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，利用暑假開展考察、走訪等活動(dòng)。以假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，通過采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
3、組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目，慰問武警部隊(duì)。
1、開展“學(xué)規(guī)范禮儀，做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
2、開展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
1、開展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績(jī)和祖國建設(shè)成就，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。
2、開展“黨在我心中”書信文化比賽活動(dòng)，要求學(xué)生圍繞主題，在以書信的形式表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛，對(duì)未來的希望。
開展“學(xué)黨史，感黨恩，樹信念”實(shí)驗(yàn)小學(xué)第24屆最佳隊(duì)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
（三）總結(jié)階段：
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié)，并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，匯總各中隊(duì)近一年來在每項(xiàng)活動(dòng)中的考評(píng)成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。
學(xué)校少先大隊(duì)、各職能處室、各中隊(duì)要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)要將活動(dòng)納入年度計(jì)劃，與各職能處室加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作，形成合力，同時(shí)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（二）全員參與，注重實(shí)效。
各中隊(duì)要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在隊(duì)員中廣泛深入地開展活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織，相關(guān)人員要大力配合，力求達(dá)到最佳活動(dòng)效果。
（三）豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)他們的身心健康，根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、經(jīng)常性原則。從20xx年秋季新學(xué)年開始，根據(jù)區(qū)教育局要求，學(xué)校將安全教育系列活動(dòng)作為常規(guī)性安全教育工作，納入正常教育教學(xué)計(jì)劃，常年定期開展。
2、普遍性原則。全校所有教師、班級(jí)、學(xué)生都要參加系列活動(dòng)。
3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和不同時(shí)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定方案，予以實(shí)施，并把教學(xué)工作與安全教育系列活動(dòng)結(jié)合起來，把安全知識(shí)教育與安全教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，努力提高安全教育效果。
三、活動(dòng)方式。
1、活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日活動(dòng)：各班級(jí)除了學(xué)校在活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日統(tǒng)一開展安全教育主題活動(dòng)以外，還要根據(jù)各自的特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動(dòng)。力求全體參與，富有實(shí)效。如舉辦報(bào)告會(huì)，制作宣傳品，開展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。
2、評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)上級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求，我校將組織開展有關(guān)安全方面的評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生。(評(píng)選方案待定)評(píng)選過程中，要注意資料的收集與整理。
3、演練活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定演練方案，每學(xué)期演練次數(shù)不少于兩次。各班級(jí)要積極配合，完成演練任務(wù)。
4、主題會(huì)議活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以安全教育為主題，要求各班級(jí)召開主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)?？刹扇ｎ}講座、案例教育，與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。
5、各班級(jí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間(表略)。
組長(zhǎng)：郭新村副組長(zhǎng)：王旭彪。
成員：各班班主任。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，具體如下：
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)生審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，促進(jìn)教師更關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)、更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，更關(guān)注學(xué)生的日常生活，逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣。達(dá)到在校做個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好孩子；在社會(huì)做個(gè)好公民的要求。
(一)把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)。
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、糾錯(cuò)的習(xí)慣、課前5分鐘演講及講故事等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。
(二)把生活習(xí)慣抓好。
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校制定了《校園十不準(zhǔn)》，并對(duì)照定期檢查、整改。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)把行為習(xí)慣抓細(xì)。
1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭(zhēng)做文明公民。
2、遵守秩序的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活的基本準(zhǔn)則。學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三方面的秩序。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂扔、亂丟，見到地上隨意丟棄的臟物及時(shí)撿起來并放入垃圾桶，保持校園整潔，努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛護(hù)公物的習(xí)慣。學(xué)校和班級(jí)的公共設(shè)施是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)從愛護(hù)一草一木的小方面做起，努力維護(hù)好身邊的一切財(cái)物，樹立愛護(hù)公共財(cái)物從我做起的意識(shí)。
7、誠實(shí)守信的習(xí)慣。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識(shí)。
8、懂得感恩的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
9、唱歌的習(xí)慣。一日兩唱，即上、下午上課之前唱兩首勵(lì)志的紅歌曲。
10、勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
11、強(qiáng)身健體的習(xí)慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操)，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。
組長(zhǎng)：鄧祖魁。
副組長(zhǎng)：朱鈞利嚴(yán)新順徐作明。
成員：王基智劉敏王紅軍及各年級(jí)主任和各班主任。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。
活動(dòng)過程：
一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論。
(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎樣救火?
(3)消防員是怎樣做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲"小小消防員"。
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用"水"救"火"(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待主角：師"變"成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找"水"救"火"，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的"哭聲"，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
1．值中國共產(chǎn)黨成立93周年之際，在全面貫徹黨的十八大精神、積極推進(jìn)“十二五”規(guī)劃實(shí)施的大好形勢(shì)下，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持走黨的群眾路線，努力繼承和發(fā)揚(yáng)黨在聯(lián)系群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾等方面的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我們促成學(xué)校黨建科學(xué)化、推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)效益的根本保證。
2．全體黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀，做好新形勢(shì)下的群眾工作，以優(yōu)良的工作作風(fēng)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)密切黨群關(guān)系，是十八大后黨中央發(fā)起的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本指向；要想實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，黨員教職工就必須立足于自身崗位，引領(lǐng)帶動(dòng)幫扶聯(lián)系群眾，以堅(jiān)定的群眾路線去增強(qiáng)黨組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在教育系統(tǒng)和學(xué)校凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和教育強(qiáng)國夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
3．在區(qū)教工委的指導(dǎo)和要求下，以“凝聚黨旗下，黨群心貼心”為主題開展本年度的黨員主題教育，使全體黨員教職工能夠以堅(jiān)定的馬克思主義群眾觀，在實(shí)際教育教學(xué)行動(dòng)中踐行黨的宗旨，進(jìn)一步健全與完善“黨員聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事”的黨群共建機(jī)制，努力發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，持續(xù)傾力打造“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)，為又好又快地實(shí)現(xiàn)我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和“三六九”的分階段發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)建“智慧校園”而努力奮斗，同時(shí)也為朝陽教育實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃做貢獻(xiàn)。
二、推進(jìn)思路及活動(dòng)目的：
1．“加強(qiáng)思想動(dòng)員、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、把握精神實(shí)質(zhì)；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確總體要求、把握目標(biāo)任務(wù)；結(jié)合學(xué)校工作、合理安排計(jì)劃、高效開展活動(dòng)；注重過程管理、點(diǎn)評(píng)黨員表現(xiàn)、匯集相關(guān)成果；完善服務(wù)機(jī)制、適時(shí)評(píng)選表彰、加強(qiáng)榜樣宣傳；務(wù)實(shí)個(gè)人反思、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、鞏固活動(dòng)成效”，是本次黨員主題教育的基本環(huán)節(jié)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)的每一步驟都能落實(shí)到位、推進(jìn)成效顯著。
2．在我支部近年來一直全力實(shí)施的“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)上，按照中央在黨內(nèi)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切合本次主題教育的具體要求，全方位開好群眾座談會(huì)、結(jié)合實(shí)際講好黨課、走訪慰問困難群眾或黨員、為群眾辦一批實(shí)事、評(píng)選樹立宣傳黨員典范，真正要把黨的群眾路線融入黨員黨性的實(shí)際行動(dòng)中、體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性純潔性當(dāng)中，為我?！叭诤蟿?chuàng)新型”教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
3．活動(dòng)時(shí)間：2014年6月上旬至2014年12月下旬。
三、工作成員：
以支部委員會(huì)為中心，學(xué)校成立本次黨員主題教育的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組：
組
長(zhǎng)：支部書記許宗東，負(fù)責(zé)抓好主題教育的決策計(jì)劃、動(dòng)員部署、黨課講授、督促檢查、點(diǎn)評(píng)與宣傳、小組材料收集整理與存檔、更加完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等全面工作。
副組長(zhǎng)：副書記（校長(zhǎng)）陸山，協(xié)助組長(zhǎng)做好以上工作，加強(qiáng)對(duì)小組活動(dòng)開展的督促檢查、引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，負(fù)責(zé)有關(guān)小組活動(dòng)效果的驗(yàn)收與相關(guān)材料的收集整理，特別是探索如何有效完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等工作。
組
員：
李若栽、黃寶劍：負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排，抓好群眾座談會(huì)的整理與回復(fù)、問題的逐步解決到位；負(fù)責(zé)對(duì)困難群眾的篩查與確定、為群眾辦實(shí)事的實(shí)施與效果以及督促相關(guān)材料的收集等，做好活動(dòng)推進(jìn)的全面組織保障工作。
黃華奇、韋傳昂：負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排，做好活動(dòng)的前期動(dòng)員宣傳（含書面宣傳等）、活動(dòng)中期的事跡宣傳以及活動(dòng)后期的“標(biāo)兵評(píng)選”及典型宣傳、材料收集整理等相關(guān)工作。
黃金虎：負(fù)責(zé)督促各黨小組活動(dòng)的推進(jìn)、青年黨員及團(tuán)員的動(dòng)員發(fā)動(dòng)和組織管理、對(duì)群眾教職工的動(dòng)員與聯(lián)系等相關(guān)工作。
趙文輝、黃華奇、陸國譚：分別作為初。
三、初。
二、初一等黨小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)本組黨員的全面活動(dòng)，在支委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下組織好本組黨員參加活動(dòng)并記錄好活動(dòng)情況，適時(shí)組織本組黨員開展交流學(xué)習(xí)、反思整改等活動(dòng)，做好活動(dòng)的過程組織與管理、材料的收集整理與上交，組織開展“黨員標(biāo)兵”的民主評(píng)選與上報(bào)，及時(shí)總結(jié)黨小組的本次活動(dòng)等。
四、具體安排：
（一）6月份：
1．6月1—10日，支部委員會(huì)與學(xué)校工會(huì)委員會(huì)召開聯(lián)合會(huì)議，結(jié)合學(xué)校每學(xué)期期中后階段的“群眾座談與民主建議”的常規(guī)工作的進(jìn)行，以各年級(jí)工會(huì)小組為主體，分別在五個(gè)年級(jí)開展群眾座談與民主建議活動(dòng)，主要從學(xué)校黨支部及黨員作用的發(fā)揮狀況、學(xué)校全面推進(jìn)民主化建設(shè)的情況、“思維課堂”與“一幫一”作為學(xué)校教育教學(xué)及教改核心工作的進(jìn)展和成效狀況、教職工工作和生活條件的改善情況、學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)與學(xué)生思想道德建設(shè)的關(guān)系狀況、學(xué)校其它方面建設(shè)情況等幾大主要方面展開座談和建議；而后，工會(huì)將收集的建議及意見反饋給支部委員會(huì)，由支部組織全體行政干部及相關(guān)部門對(duì)所提意見及建議進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)針對(duì)性地回復(fù)，以以人為本、真心實(shí)意、誠懇合作、立足建設(shè)的態(tài)度做到“實(shí)事求是說困難、又好又快解問題、誠懇協(xié)商達(dá)共識(shí)”；6月10—15日，支部先將各部門的回復(fù)整理后在校園qq及飛信中進(jìn)行公示，再請(qǐng)部分工會(huì)小組長(zhǎng)和群眾教職工進(jìn)行集會(huì)座談并再次收集有關(guān)意見與建議，支部組織相關(guān)行政部門再次進(jìn)行討論與回復(fù)，6月15日—20日間，“群眾座談會(huì)建議與意見的答復(fù)”稿將在學(xué)?！包h務(wù)公開欄”中完全公示，后續(xù)工作完全接受全校教職工的監(jiān)督。2．6月24日，支部委員會(huì)組織召開擴(kuò)大會(huì)議（各黨小組長(zhǎng)參加），認(rèn)真學(xué)習(xí)教工委下發(fā)的文件，把握其精神與要求，商討本次主題教育的計(jì)劃落實(shí)的相應(yīng)方案，并初步確定各負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)及具體任務(wù)；6月25日下午，支部委員會(huì)對(duì)全體黨員教職工進(jìn)行思想動(dòng)員與計(jì)劃宣講。
3．6月28日前，支部負(fù)責(zé)將我校主題教育的實(shí)施方案上交區(qū)教委組干科。
（二）8月份：
1．8月5—10日，支部委員會(huì)聯(lián)合工會(huì)委員會(huì)，在仔細(xì)篩查全校范圍內(nèi)生活困難的群眾（含黨員），組織與其平時(shí)進(jìn)行“聯(lián)系與關(guān)心”的黨員同志開展座談，具體了解這些群眾的困難狀況，并討論確定分組到困難群眾家庭進(jìn)行走訪慰問。
2．8月12—8月底，以本學(xué)期群眾提出的一些意見和建議中關(guān)于群眾工作與生活需求的問題解決為途徑，再結(jié)合13—14學(xué)年開學(xué)前期需要改進(jìn)的部分工作為契機(jī)，組織全體黨員干部、發(fā)動(dòng)各相關(guān)部門，利用假期積極修繕一批、購置一批設(shè)備或設(shè)施，從改善教職工工作及生活條件入手，真正為群眾辦一批實(shí)事。
3．8月13日，暑期黨員集中學(xué)習(xí)的第一天，由支部書記為全體黨員講一次關(guān)于“黨的群眾路線與如何密切黨群關(guān)系、為群眾辦實(shí)事”的黨課，并組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“劉黎同志先進(jìn)事跡”，然后當(dāng)天以黨小組為單位，針對(duì)書記的黨課進(jìn)行專題總結(jié)反思與討論，由此進(jìn)一步完善我?！包h員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的工作機(jī)制。
4．8月14—15日，暑期黨員學(xué)習(xí)的第二、三天，在黨員陳述履行“黨員個(gè)人承諾”、在教育教學(xué)崗位中的基本表現(xiàn)和取得業(yè)績(jī)、個(gè)人作為黨員幫扶群眾的事跡等基礎(chǔ)上，按照以往要求，以黨小組為單位推選各類“黨員標(biāo)兵”，在提交至支部后，由全體黨員進(jìn)行集中評(píng)選出全校的各類“學(xué)期黨員標(biāo)兵”，并整理出相關(guān)事跡材料，假期進(jìn)行宣傳。
5．8月15日前，支部將我校需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決問題的匯總報(bào)告電子版上交組干科。
（三）12月份：
1．繼續(xù)由相關(guān)部門和人員開展“為群眾辦一批實(shí)事”工作，12月底，支部及相關(guān)處室組織人員進(jìn)行督促和驗(yàn)收。
2．12月28—29日，在12—13學(xué)年度兩個(gè)學(xué)期評(píng)選出的各類“黨員標(biāo)兵”的基礎(chǔ)上，由全校教職工一起民主評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其后立即對(duì)其事跡開展多種宣傳活動(dòng)。
3．12月底，支部將本次活動(dòng)的總結(jié)并其它材料報(bào)送組干科。
五、幾項(xiàng)要求：
1．廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，精心組織。支部委員會(huì)要首先組織各委員和各黨小組長(zhǎng)，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的群眾路線，統(tǒng)一思想凝聚共識(shí)，明確密切黨群關(guān)系對(duì)于學(xué)校建設(shè)具有凝聚力創(chuàng)新力與戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍與教職工隊(duì)伍的重要性；通過分工負(fù)責(zé)與任務(wù)明確，支部進(jìn)行精心組織與活動(dòng)推進(jìn)，積極營造濃厚的活動(dòng)氛圍，使本次主題教育得以真正落實(shí)。
2．立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，確保效果。
在充分學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，切合教育教學(xué)、管理服務(wù)等崗位建設(shè)的基本要求，在實(shí)施我校關(guān)于“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”機(jī)制的基礎(chǔ)上，通過過程性組織與管理、點(diǎn)評(píng)與督促、檢查與糾正，立足機(jī)制完善和學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展，真正使每一位黨員都能將黨的群眾路線貫徹到黨性表現(xiàn)與實(shí)際工作中。
3．及時(shí)總結(jié)，樹立典型，鞏固成果。
通過活動(dòng)，支部組織各黨小組，及時(shí)總結(jié)分析我校在群眾路線方面的執(zhí)行情況、在機(jī)制運(yùn)作方面的推進(jìn)情況以及本次主題教育的開展情況等，明確經(jīng)驗(yàn)認(rèn)清不足，并及時(shí)梳理好活動(dòng)成果，做好材料整理與歸檔工作；利用推選“黨員標(biāo)兵”的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)我校黨員標(biāo)兵先進(jìn)事跡的信息宣傳和報(bào)道工作，樹立一批好典型，由此使學(xué)校關(guān)于群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制得以完善，學(xué)校各級(jí)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力得以極大提升，“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)得以最終形成。
德?？h燕峒初中黨支部委員會(huì)。
2014年12月30日。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗(yàn)誠信。
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙：講誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠。甲乙合：誠信是美德。誠信是財(cái)富。
（合）：《誠信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始，全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊(duì)歌。
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙：莎士比亞曾說過：“如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信?！?BR> 甲：德萊塞也曾說過：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。
主持人乙：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。
1、講誠信故事：
同學(xué)們，你們知道嗎，美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值?！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來成為了美利堅(jiān)共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽故事《宋濂借書》。
故事：宋濂小時(shí)候，喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位名家請(qǐng)教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”
2、說身邊的誠信
主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠實(shí)守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。
（甲同學(xué)：誠信是為人之本，是人生最高尚的品質(zhì)，每個(gè)人都有誠信的故事，我也不例外。
記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。”媽媽卻一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點(diǎn)整，鄰居準(zhǔn)時(shí)來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因?yàn)槲覔碛辛苏\信。得到了友誼。
乙同學(xué)：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時(shí)我特別開興，要去的'時(shí)候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以后還可以去挑的?！笨晌疫€是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)為，做人最重要的是要誠實(shí)守信。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看。
小品表演：一張?jiān)嚲怼?BR> 同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言：
三、請(qǐng)欣賞詩朗誦《誠信》
誠信
一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
一個(gè)人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個(gè)人不能沒有誠信，否則他就會(huì)一無所有了。
誠自心，信自行，心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信，
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，
讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。
雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔；
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信，擁抱誠信，
為你的人格涂上一層亮色！
呼喚誠信，擁抱誠信，
讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)誠實(shí)守信的公民！
四、我說我寫誠信格言：
（學(xué)生說誠信格言）
主持人乙：對(duì)于誠信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。
（學(xué)生自編格言，與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠信格言。）
主持人甲：我們準(zhǔn)備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現(xiàn)在，我有個(gè)提議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧?，F(xiàn)在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學(xué)生涂好膠水，粘在上面。）
主持人乙：我們心中有誠信，行動(dòng)中有誠信，這誠信之樹就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。
下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準(zhǔn)則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個(gè)講誠信、講道德的人。 《誠信在我們心中》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
20xx年x月x日
xxx
xx級(jí)1153班全體同學(xué)，班主任，歐陽老師
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的'安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
（1）心理測(cè)試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。
（3）戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
根據(jù)上級(jí)團(tuán)委文件精神要求，我校在“五四”活動(dòng)期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動(dòng)，增強(qiáng)了青年的愛國主義思想、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
在“五四”即將來臨之際，上級(jí)團(tuán)委下發(fā)了成人教育活動(dòng)的通知和制訂了成人教育活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃，召開了成人儀式教育活動(dòng)專題會(huì)議，并在星期一的升旗儀式上做動(dòng)員。利用校園之聲廣播臺(tái)做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
公民意識(shí)教育是中學(xué)生成人預(yù)備期思想道德教育活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識(shí)、法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。利用每周一次的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和愛國主義情感。
倡導(dǎo)廣大同學(xué)在日常生活中自覺參加各種學(xué)校活動(dòng)，自覺參與學(xué)校和班級(jí)管理和服務(wù)，在實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)水平。與學(xué)校青輔協(xié)一起帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我鎮(zhèn)飲水資源進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立節(jié)水觀念。
宣誓儀式是整個(gè)教育活動(dòng)的標(biāo)志性環(huán)節(jié)。5月4日，在學(xué)校文藝匯演活動(dòng)中，由團(tuán)委陳祥禹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行18歲成人宣誓儀式。會(huì)上，學(xué)校張志寬副校長(zhǎng)做了重要的講話，對(duì)同學(xué)們提出了要求和希望。同時(shí)，高一（2）班鄧甜甜同學(xué)代表全體參加成人宣誓儀式的同學(xué)發(fā)言，表達(dá)了邁入人生新起點(diǎn)的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言："我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮成才，貢獻(xiàn)青春！"。
總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了愛國主義教育。通過引導(dǎo)學(xué)生在成人之際，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺履行公民義務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)道義，不斷立志、成才，強(qiáng)化了他們的成人意識(shí)；通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，培養(yǎng)了他們的服務(wù)技能和創(chuàng)造技能，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和道德責(zé)任感；同時(shí)，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)參與中成為具有開拓精神和優(yōu)秀智能結(jié)構(gòu)的合格公民。今后，我們還將繼續(xù)扎實(shí)開展十八歲成人儀式教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新和豐富活動(dòng)內(nèi)容，以期取得更加良好的效果，為使學(xué)校素質(zhì)教育更上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
全體學(xué)生面向國旗進(jìn)行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學(xué)熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領(lǐng)導(dǎo)在給學(xué)生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠摯的祝愿，勉勵(lì)大家要牢記自己誓言，忠于祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恒心和毅力勇敢地?fù)?dān)負(fù)起青年身上的重任。
據(jù)悉，通過成人宣誓儀式增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí)、成人意識(shí)，明確自己對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。多年來，此項(xiàng)儀式已成為炎陵一中、湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生成人意識(shí)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要德育內(nèi)容之一。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極培育和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)黨委和教育部門深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制定深入開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化師生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育，動(dòng)員和激勵(lì)廣大師生自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校育人工作的方方面面，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為個(gè)人的價(jià)值追求、精神支柱和道德規(guī)范，立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深入開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)本學(xué)期集中安排在20xx年2月―6月進(jìn)行。以后小學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想品德課程，中學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想政治課內(nèi)容，并長(zhǎng)期開展下去。
1、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。一是熱愛學(xué)生是教師特有的.情感、師德建設(shè)的核心。引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要；二是引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。三是引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師師德十不準(zhǔn)”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。四是積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
2、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧。一是從“嚴(yán)”字上下功夫，嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，推進(jìn)“三主六環(huán)”模式的課程改革，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個(gè)方面的統(tǒng)籌，構(gòu)建全方位、立體化的育人體系。嚴(yán)格學(xué)校綜合管理，研究制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)安全工作管理標(biāo)準(zhǔn)，開展校園周邊環(huán)境整治和凈化文化環(huán)境工作。二是從“實(shí)”字上下功夫，開展科普、環(huán)境、愛糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園，利用博物館、紀(jì)念館和青少年宮等文化機(jī)構(gòu)資源開展教育活動(dòng)。讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。
3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)相結(jié)合。一是各單位要以國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮活動(dòng)的引領(lǐng)、導(dǎo)向和發(fā)動(dòng)作用，在教育系統(tǒng)營造崇尚閱讀、崇尚知識(shí)的風(fēng)氣。引導(dǎo)廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書，以讀養(yǎng)德。二是各學(xué)校每周不少于兩個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)典，或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開展活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。培養(yǎng)學(xué)生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進(jìn)取的心。推動(dòng)廣大師生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。
4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與愛崗敬業(yè)相結(jié)合。各單位要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會(huì)什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)中堅(jiān)骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范個(gè)人，讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。在全縣教育系統(tǒng)中，大力倡導(dǎo)向楊玉志老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一名民辦教師到全國勞動(dòng)模范；向熊廷凱老師學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)、默默無聞，在偏遠(yuǎn)學(xué)校堅(jiān)持工作二十多年。學(xué)習(xí)他們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。
5、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與開展“愛家鄉(xiāng)，愛汝南”主題征文活動(dòng)相結(jié)合。旨在讓全縣中小學(xué)生通過對(duì)自己周邊人和事的觀察，記錄自己的感受、感想、感悟，增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)偉大祖國的自豪感、對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，對(duì)家鄉(xiāng)變化的幸福感，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高廣大師生的人文素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。
故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。單位負(fù)責(zé)人是活動(dòng)的第一責(zé)任人，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制訂具體實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利開展，取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。局直各單位要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語橫幅等陣地大力宣傳開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的重要性。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。為確保活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將成立專門督查組，對(duì)各單位開展活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)思想不重視、措施不得力、活動(dòng)走過場(chǎng)的單位，要嚴(yán)肅追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。
4、各單位要在3月10日前向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)方案，以后每月底向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)月小結(jié)，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后向局教育活動(dòng)小組報(bào)活動(dòng)專題報(bào)告。報(bào)送內(nèi)容以電子文檔形式發(fā)到指定郵箱。
報(bào)送郵箱：[email?protected]聯(lián)系電話：0396―80xxxxx。
二一五年二月二十七日文。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，普及安全法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，采用學(xué)生喜聞樂見、易于參與的形式，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣教活動(dòng)，在全校中形成“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
二、活動(dòng)時(shí)間和主題。
活動(dòng)時(shí)間：11月1日至12月30日。
活動(dòng)主題：安全發(fā)展、預(yù)防為主。
三、
活動(dòng)內(nèi)容及形式。
（一）營造“安全教育月”環(huán)境氛圍。各學(xué)校要在校門口懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語。在校園醒目位置設(shè)置以“防傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防震”等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，各班出一期以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，努力營造“安全教育月”活動(dòng)的濃厚氛圍。
（二）開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)萬家”活動(dòng)。在“安全教育月”活動(dòng)期間，各學(xué)校要根據(jù)安全工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，運(yùn)用各種形式，認(rèn)真開展好“五個(gè)一”安全宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)。
1、舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。以“關(guān)注健康，關(guān)愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”等為主題，緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)過程中的生動(dòng)事例。通過征文評(píng)選活動(dòng)，將“安全教育月”活動(dòng)推向高潮。
2、安排一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握傳染病預(yù)防知識(shí)及防傷害、防踩踏、防震、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防交通事故等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。各學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)，制定詳細(xì)、可行的演練方案。組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。
4、開展一次法制教育報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，使師生知法、學(xué)法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。把思想工作做實(shí)做細(xì)，把管理責(zé)任落實(shí)到人，以教師的言傳身教，踐行“把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子培養(yǎng)”的育人理念。
5、組織一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
6、開展“安全警示語征集活動(dòng)”
7、組織全體師生集體觀看安全教育片，寫一篇觀后感。
8、開展安全走廊文化評(píng)比活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。扎實(shí)抓好“安全教育”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)把活動(dòng)組織好、開展好，為學(xué)校安全工作做出不懈努力。
（二）創(chuàng)新內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要在。
總結(jié)。
前幾年開展“安全教育月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富教育內(nèi)涵，切實(shí)提高針對(duì)性和實(shí)效性。積極探索以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)保安全的安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。周密安排，確保“安全教育月”活動(dòng)廣泛開展、扎實(shí)推進(jìn)、富有成效。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
教學(xué)過程：
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待角色：師“變”成_長(zhǎng)，幼兒變成_員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)_員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、_員開始行動(dòng)，_長(zhǎng)指揮_員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、_長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)_員今天的表現(xiàn)。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一
為進(jìn)一步提升全轄干部員工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、法律法規(guī)意識(shí)、合規(guī)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)制度執(zhí)行和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，根據(jù)《中國銀保監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于開展銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件警示教育活動(dòng)的通知》（銀保監(jiān)發(fā)〔2019〕12號(hào)）、《吉林省銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件警示教育活動(dòng)實(shí)施方案》（吉銀保監(jiān)發(fā)〔2019〕35號(hào)）精神及我行案件防控工作計(jì)劃，決定在全行組織開展“案件警示教育”活動(dòng)，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)及主要任務(wù)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全面和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國金融工作會(huì)議精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和銀保監(jiān)會(huì)工作要求，嚴(yán)厲打擊我行從業(yè)人員違法違規(guī)行為，充分發(fā)揮警示教育作用，著力培育合規(guī)文化，凈化行業(yè)生態(tài)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，全力以赴打好防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持警示教育在先，推進(jìn)查擺整改，通過本次警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)轄內(nèi)全行員工以案為鑒、以案代訓(xùn)、以案促改，教育員工知敬畏、存戒懼、守底線，牢固樹立底線思維，根植守法合規(guī)文化，努力開創(chuàng)案防工作新局面，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康穩(wěn)健運(yùn)行，樹立行業(yè)良好形象。
1、2019年3月26日，召開“xxx2019年警示教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)”，讓員工充分認(rèn)識(shí)開展本次警示教育活動(dòng)的重要意義，知曉學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法及要求，引導(dǎo)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與。
本次警示教育活動(dòng)以知法守法敬法為主題，主要包括以下內(nèi)容：
(1)視頻教育短片5個(gè)重要案防制度解讀和原文，重點(diǎn)掌握重要案防制度的基本原則、重要條款以及在案防工作中的意義和作用等。視頻教育短片中展示的貪污、挪用、賄賂、失職、違法發(fā)放貸款、非法吸收存款、偽造金融票證等《刑法》中與銀行從業(yè)人員密切相關(guān)的罪名，重點(diǎn)掌握概念定義、構(gòu)成要件、立案標(biāo)準(zhǔn)、司法解釋、量刑標(biāo)準(zhǔn)等。二是服刑人員悔過書摘錄真實(shí)記錄和再現(xiàn)了服刑人員從萌發(fā)作案動(dòng)機(jī)，到作案潛逃直至服刑期間的心理活動(dòng)和感受。通過學(xué)習(xí)，讓全行干部員工充分認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到違法犯罪給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害。
提升警示教育效果。教育引導(dǎo)干部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規(guī)矩。
4、2019年4月16日，支行將通過座談會(huì)、研討會(huì)、宣傳欄等多種形式，組織員工結(jié)合自身崗位實(shí)際，說感想、談體會(huì)，加強(qiáng)交流溝通，共同學(xué)習(xí)提高。同時(shí)結(jié)合本行實(shí)際，針對(duì)視頻或圖冊(cè)等形式的典型案例，要求員工剖析風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，談如何做到依法經(jīng)營、合規(guī)操作。
針對(duì)查擺出問題建立的整改臺(tái)賬明確整改措施及整改時(shí)限，明確問題責(zé)任人及整改責(zé)任人，并及時(shí)完善相關(guān)制度和業(yè)務(wù)流程，做到“查處一個(gè)問題，規(guī)范一類行為，堵塞一個(gè)管理漏洞”，推動(dòng)形成按規(guī)定操作、按制度執(zhí)行的良好機(jī)制。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，與孩子共成長(zhǎng)。
一、和諧家庭，親子共成長(zhǎng)。
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡(jiǎn)潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長(zhǎng)過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(zhǎng)會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。
二、同研一節(jié)課，共寫心理案例。
九月份，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評(píng)課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽課、評(píng)課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評(píng)選。
三、家長(zhǎng)進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)。
第一次“陽光家庭”的評(píng)選，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了無數(shù)家長(zhǎng)的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評(píng)比活動(dòng)，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序。首先由各個(gè)家庭申報(bào)，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對(duì)班級(jí)推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
四、經(jīng)驗(yàn)共享，家長(zhǎng)會(huì)搭建平臺(tái)。
每學(xué)期我們都要召開一次家長(zhǎng)會(huì)，本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)主題是“陽光里的‘關(guān)愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三
各科室：
根據(jù)《中共丘北縣委關(guān)于印發(fā)的通知》（丘發(fā)?2012?12號(hào)）和《關(guān)于切實(shí)抓好余波、白光福違紀(jì)違法案件警示教育活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》（丘紀(jì)發(fā)?2012?15號(hào)）文件精神和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)教育，提高我委黨員干部拒腐防變的警覺性，推動(dòng)我委黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，進(jìn)一步拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的良好氛圍。
二、基本原則。
（一）堅(jiān)持邊學(xué)邊查與邊整邊改相結(jié)合。積極組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問題，制定整改措施，實(shí)現(xiàn)邊學(xué)邊提高、邊改邊見成效。
（二）堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。采取召開民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找自身存在的問題，自覺增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不斷改造自我、提高自我、完善自我。
（三）堅(jiān)持警示教育與解決問題相結(jié)合。緊密聯(lián)系單位及部門工作實(shí)際，結(jié)合對(duì)違紀(jì)違法典型案件的剖析，舉一反三，著眼于解決單位和個(gè)人廉政方面的突出問題。通過對(duì)廣大黨員干部警示教育，使其對(duì)反腐倡廉在認(rèn)識(shí)上有新的提高，心靈上受到震撼，行動(dòng)上更加自覺，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線和制度機(jī)制防線。
三、時(shí)間安排和方法步驟。
（一）學(xué)習(xí)提高階段（9月20日至9月30日）。
1、9月20日前制定教育實(shí)施方案，順利啟動(dòng)警示教育活動(dòng)。
2、9月22日開展一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過集中學(xué)習(xí)的形式，組織全體黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)制度，就余波、白光福違紀(jì)違法案件組織全體黨員干部進(jìn)行討論。
3、9月25日組織全體黨員干部上一次廉政黨課，由單位“一把手”進(jìn)行廉政宣講。
（二）對(duì)照檢查階段（10月1日至10月31日）。
4、10月20日組織召開一次專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找思想觀念和實(shí)際工作中存在的問題。
（三）。
總結(jié)。
整改階段（11月1日至12月20日）。
5、12月10日前，結(jié)合單位實(shí)際制定整改方案及開展整改方案征求意見工作。
6、12月10前，根據(jù)園區(qū)工作需要，繼續(xù)完善《項(xiàng)目代辦制》、《園區(qū)管理辦法》等一批關(guān)乎園區(qū)開發(fā)建設(shè)的規(guī)章制度。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以許光樹主任為組長(zhǎng)、各科室責(zé)任人為成員的“警示教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到人人參與，保證教育活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)效。
要嚴(yán)格按照文件要求抓好警示教育活動(dòng)各階段安排的落實(shí)，以實(shí)際的工作成績(jī)來檢驗(yàn)警示教育活動(dòng)成效。
（三）把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)問題。要對(duì)照余波、白光福案例，查原因、找教訓(xùn)，結(jié)合本單位和本人實(shí)際，查找自身是否存在自律不嚴(yán)及各單位、各個(gè)工作環(huán)節(jié)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，確保嚴(yán)格、公正、廉潔、文明執(zhí)法。為確保人人受教育，人人得警示。
丘北縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)。
2012年9月20日。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!
三、活動(dòng)口號(hào)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月——20_年5月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
(以上親子制作在園內(nèi)展示)。
(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))。
形式：
1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;。
2、小班開展“親子詩歌朗誦會(huì)”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽。
5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書香家庭、書香班級(jí)。
以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五
我們學(xué)校為了通過多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案如下：
一活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題。
“加強(qiáng)安全教育，共建和諧班級(jí)”。
三活動(dòng)時(shí)間：
一學(xué)年。
四活動(dòng)項(xiàng)目：
五具體措施。
1我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，以“安全伴我行”為指導(dǎo)思想，開一期“安全伴我行”的,主題班會(huì)，寫一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)教室門、窗、插座、可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。
4、每天班主任、值班學(xué)生和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，組織一次安全教育講座。
六、后續(xù)工作。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀標(biāo)兵.
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇六
為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學(xué)生，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，能夠成為知書達(dá)理的好學(xué)生。因此，我校制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個(gè)方面。
2、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
3、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝等。
4、集會(huì)禮儀：升國旗儀式：全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。奏國歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校內(nèi)整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)、花草樹木，節(jié)約用電。
二、具體措施。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。
2、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課。
3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。使學(xué)生在開無意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)。
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。
通過家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇七
二、開放班級(jí)：
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、開放要求：
1、來園家長(zhǎng)需保證身體健康。
2、為保證安全，避免擁擠，每個(gè)家庭最好是一名家長(zhǎng)參加，最多不能超2名，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、在老師上課過程中，請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽請(qǐng)到室外，避免分散孩子注意力。
四、特別說明：
每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是最優(yōu)秀的?？偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng)，因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然，你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別，會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類情況時(shí)，請(qǐng)保持冷靜，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，更不要發(fā)火!此時(shí)，接納與理解是孩子們最渴望得到的!
五、活動(dòng)流程：
(1)晨間活動(dòng)：7：40--8：00。
(2)早餐時(shí)間：8：00--8：30。
(3)區(qū)域活動(dòng)：8：30--9：00。
(4)教學(xué)活動(dòng)一：9：00-9：30。
(5)大中段幼兒、家長(zhǎng)、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。
六、活動(dòng)結(jié)束：
上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢，家長(zhǎng)開放日結(jié)束。
方案三。
一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)。
三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒。
四、活動(dòng)意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)。
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央關(guān)于踐行以人為本、執(zhí)政為民的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)市區(qū)委《關(guān)于在全市黨員干部中廣泛開展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育的實(shí)施方案》精神要求，現(xiàn)就在全校黨員干部中廣泛開展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育（以下簡(jiǎn)稱“主題教育”）制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政，情系民生、維護(hù)民利、凝聚民心，把“以人為本、執(zhí)政為民”理念落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，為全面促進(jìn)我校教育事業(yè)事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、參加對(duì)象。
我校全體黨員干部，重點(diǎn)是行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、時(shí)間安排及工作步驟。
主題教育從2011年4月開始至6月底結(jié)束，分以下三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段：（4月至5月）。
1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定主題教育實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求。
2、廣泛動(dòng)員。召開班子成員會(huì)、黨員干部會(huì)，傳達(dá)市、區(qū)會(huì)議精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員干部參與活動(dòng)的積極性。
3、學(xué)習(xí)研討。要采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和人民日?qǐng)?bào)系列評(píng)論，省委書記趙樂際在省紀(jì)委六次全會(huì)上的講話，市委書記魏增軍在市紀(jì)委六次全會(huì)上的講話，縣委書記雷雨在縣紀(jì)委六次全會(huì)上的講話；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》；中紀(jì)委、中組部、中宣部編印的《論黨的群眾工作----主要論述摘編》、《陜西省損害群眾利益責(zé)任追究辦法》；《陜西省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》等重要文件。通過本階段的學(xué)習(xí)，使我校黨員干部自覺增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)討論要做到“六個(gè)一”：黨組織班子成員開展一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)；黨組織負(fù)責(zé)人緊扣“以人為本、執(zhí)政為民”，帶頭講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動(dòng)，用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)黨員干部；組織黨員干部圍繞“如何貫徹群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)”、“如何增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)我校發(fā)展”等問題，開展一次集中討論；黨員干部撰寫一篇心得體會(huì)；組織一次知識(shí)測(cè)試。
（二）分析檢查階段（6月上旬）。
1、認(rèn)真對(duì)照檢查。組織全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，重點(diǎn)開展“六查六看”：一查群眾觀念是否牢固，看有無不尊重群眾、不相信群眾，對(duì)群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡(jiǎn)單等問題；二查決策是否切合實(shí)際、群眾是否滿意，看有無不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為發(fā)生；三查工作作風(fēng)是否扎實(shí)，看有無形式主義表現(xiàn)及庸、懶、散、滿、浮、虛等問題；四查是否嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策開展工作，看有無官僚主義和特權(quán)思想，或違規(guī)操作、粗暴執(zhí)法、違法執(zhí)法甚至濫用強(qiáng)制手段等問題；五查是否做到廉潔勤政，看有無貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象及與民爭(zhēng)利甚至以權(quán)謀私等問題；六查精神狀態(tài)是否良好，看有無精神萎靡不振和工作不負(fù)責(zé)任、不思進(jìn)取、消極應(yīng)付的現(xiàn)象，或不以大局為重，工作患得患失、怨天尤人、不安心工作等問題。
2、召開專題民主生活會(huì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，每名成員要聯(lián)系班子和個(gè)人的思想和工作實(shí)際，特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政等方面存在的問題，逐一對(duì)照檢查，進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真開展談心活動(dòng)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，明確整改重點(diǎn)，提出整改措施。民主生活會(huì)情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部和群眾通報(bào)。
3、廣泛征求意見。通過召開座談會(huì)、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對(duì)本地本單位開展主題活動(dòng)的意見和建議。征求到的意見和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對(duì)照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。
（三）整改落實(shí)階段（6月中下旬）。
1、制定整改落實(shí)方案。針對(duì)群眾反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改的重點(diǎn)。對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
2、集中解決突出問題。要把保障和改善民生作為貫徹“以人為本、執(zhí)政為民”的重點(diǎn)，注重從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問題抓起、從人民群眾最不滿的地方改起、從人民群眾最期盼的事情做起，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾切身利益的典型案件。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層為群眾服務(wù)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要幫扶一戶困難群眾、牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、糾正一件損害群眾利益的突出問題、為困難群眾辦一件好事實(shí)事。一般黨員干部開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決；對(duì)解決問題效果不好，群眾不滿意的，要重新進(jìn)行整改。突出問題整改落實(shí)情況要以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。
3、著眼建立完善“以人為本、執(zhí)政為民”的制度體系。認(rèn)真。
總結(jié)。
主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新社會(huì)管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。完善重大工程項(xiàng)目和重大政策評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格決策失誤糾錯(cuò)機(jī)制和責(zé)任追究制度；保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系；要針對(duì)主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保活動(dòng)順利開展，取得實(shí)效，主題教育在支部書記的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各支委具體主抓此項(xiàng)活動(dòng)，支部書記是教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，要按照全區(qū)的統(tǒng)一安排和要求，制定具體工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，保障教育活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
（二）突出教育重點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子作為主題教育的重點(diǎn)，要充分發(fā)揮示范帶頭作用，切實(shí)把維護(hù)群眾的根本利益和推進(jìn)我校教育。
教學(xué)。
發(fā)展作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正為干部群眾起到表率作用。
（三）抓好工作結(jié)合。要把開展主題教育與慶祝建黨90周年活動(dòng)結(jié)合起來，與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與換屆紀(jì)律結(jié)合起來，與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全力組織實(shí)施“十二五”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)我校提高教育質(zhì)量的目標(biāo)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。
（四）注重輿論宣傳。自傲內(nèi)開設(shè)專欄，大力宣傳主題教育的重大意義，及時(shí)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾積極參與。開辦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)信息交流，指導(dǎo)教育活動(dòng)健康開展。
（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化查究問責(zé)，將活動(dòng)落到實(shí)處。
寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)黨支部。
2011年4月。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇九
遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，抓住建黨周年的教育契機(jī)，在隊(duì)員中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，“引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情”，增強(qiáng)隊(duì)員們的使命感、責(zé)任感和光榮感，童心向黨，心系祖國，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)。
讀書、觀影、文藝匯演、主題隊(duì)會(huì)、故事、演講、征文、書信、書法、繪畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)、校園短劇、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、考察、走訪、慰問等。
全體少先隊(duì)員和隊(duì)前兒童。
（一）啟動(dòng)階段：
1、通過3月初的輔導(dǎo)員會(huì)議，對(duì)20xx年度的少先隊(duì)工作進(jìn)行布置和安排。
2、舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、以國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨周年活動(dòng)的宣傳。
（二）實(shí)施階段：
1、結(jié)合20xx年度天津市“大田杯”讀書競(jìng)賽，開展“黨在我心中，紅色經(jīng)典伴成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書館資源及網(wǎng)絡(luò)資源，要求各中隊(duì)通過查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書籍，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨基本知識(shí)，提倡各中隊(duì)開展有特色的活動(dòng)。
2、結(jié)合教育局關(guān)工委的要求，開展《光輝的旗幟》主題教育讀書、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)統(tǒng)一編寫的《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，通過豐富多樣的形式，組織廣泛開展讀書活動(dòng)，并組織開展征文評(píng)選和演講比賽。
3、開展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)，牢記光榮與責(zé)任”少先隊(duì)員光榮感和使命感教育。
1、辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報(bào)，幫助隊(duì)員牢記歷史，感恩幸福生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大隊(duì)員愛黨愛國的情感。
2、開展“網(wǎng)上祭先烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
3、開展“尋找紅色的印跡”觀影活動(dòng)，觀看紅色影視作品等，了解中國共產(chǎn)黨成立xx年來的偉大業(yè)績(jī)和優(yōu)秀人物。
1、開展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，分“紅色的旋律”節(jié)徽設(shè)計(jì)類、“絢麗的生活”美術(shù)書法類、“舞動(dòng)的音符”音樂舞蹈類、“飛揚(yáng)的生命”文學(xué)語言類等活動(dòng)板塊，通過中隊(duì)活動(dòng)，以及大隊(duì)專場(chǎng)文藝調(diào)演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國，營造歡樂祥和的紀(jì)念氛圍。
2、舉辦“紅色情懷”書畫、攝影、手工制作、手抄報(bào)比賽和展覽。
3、開展優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、四好少年、津門好少年、靜海好少年、實(shí)驗(yàn)好少年評(píng)選等評(píng)優(yōu)工作。
1、舉行“童心向黨”主題隊(duì)日活動(dòng)。
情；開展隊(duì)員跟黨員手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
3、組織開展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
4、舉辦“學(xué)隊(duì)史、知隊(duì)情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽，舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
7月、8月：
1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，利用暑假開展考察、走訪等活動(dòng)。以假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，通過采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)。
3、組織學(xué)校春苗藝術(shù)團(tuán)精心排練節(jié)目，慰問武警部隊(duì)。
1、開展“學(xué)規(guī)范禮儀，做四好少年”規(guī)范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
2、開展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
1、開展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績(jī)和祖國建設(shè)成就，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。
2、開展“黨在我心中”書信文化比賽活動(dòng)，要求學(xué)生圍繞主題，在以書信的形式表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛，對(duì)未來的希望。
開展“學(xué)黨史，感黨恩，樹信念”實(shí)驗(yàn)小學(xué)第24屆最佳隊(duì)活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
（三）總結(jié)階段：
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統(tǒng)、詳盡、完整的總結(jié)，并整理相應(yīng)的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，匯總各中隊(duì)近一年來在每項(xiàng)活動(dòng)中的考評(píng)成績(jī)，對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。
學(xué)校少先大隊(duì)、各職能處室、各中隊(duì)要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先大隊(duì)要將活動(dòng)納入年度計(jì)劃，與各職能處室加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作，形成合力，同時(shí)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（二）全員參與，注重實(shí)效。
各中隊(duì)要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，在隊(duì)員中廣泛深入地開展活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí)，輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真組織，相關(guān)人員要大力配合，力求達(dá)到最佳活動(dòng)效果。
（三）豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)他們的身心健康，根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、經(jīng)常性原則。從20xx年秋季新學(xué)年開始，根據(jù)區(qū)教育局要求，學(xué)校將安全教育系列活動(dòng)作為常規(guī)性安全教育工作，納入正常教育教學(xué)計(jì)劃，常年定期開展。
2、普遍性原則。全校所有教師、班級(jí)、學(xué)生都要參加系列活動(dòng)。
3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和不同時(shí)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定方案，予以實(shí)施，并把教學(xué)工作與安全教育系列活動(dòng)結(jié)合起來，把安全知識(shí)教育與安全教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，努力提高安全教育效果。
三、活動(dòng)方式。
1、活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日活動(dòng)：各班級(jí)除了學(xué)校在活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日統(tǒng)一開展安全教育主題活動(dòng)以外，還要根據(jù)各自的特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動(dòng)。力求全體參與，富有實(shí)效。如舉辦報(bào)告會(huì)，制作宣傳品，開展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。
2、評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)上級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求，我校將組織開展有關(guān)安全方面的評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生。(評(píng)選方案待定)評(píng)選過程中，要注意資料的收集與整理。
3、演練活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定演練方案，每學(xué)期演練次數(shù)不少于兩次。各班級(jí)要積極配合，完成演練任務(wù)。
4、主題會(huì)議活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以安全教育為主題，要求各班級(jí)召開主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)?？刹扇ｎ}講座、案例教育，與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。
5、各班級(jí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間(表略)。
組長(zhǎng)：郭新村副組長(zhǎng)：王旭彪。
成員：各班班主任。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，具體如下：
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)生審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，促進(jìn)教師更關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)、更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，更關(guān)注學(xué)生的日常生活，逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣。達(dá)到在校做個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好孩子；在社會(huì)做個(gè)好公民的要求。
(一)把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)。
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、糾錯(cuò)的習(xí)慣、課前5分鐘演講及講故事等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。
(二)把生活習(xí)慣抓好。
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校制定了《校園十不準(zhǔn)》，并對(duì)照定期檢查、整改。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)把行為習(xí)慣抓細(xì)。
1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭(zhēng)做文明公民。
2、遵守秩序的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活的基本準(zhǔn)則。學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三方面的秩序。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂扔、亂丟，見到地上隨意丟棄的臟物及時(shí)撿起來并放入垃圾桶，保持校園整潔，努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛護(hù)公物的習(xí)慣。學(xué)校和班級(jí)的公共設(shè)施是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)從愛護(hù)一草一木的小方面做起，努力維護(hù)好身邊的一切財(cái)物，樹立愛護(hù)公共財(cái)物從我做起的意識(shí)。
7、誠實(shí)守信的習(xí)慣。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識(shí)。
8、懂得感恩的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
9、唱歌的習(xí)慣。一日兩唱，即上、下午上課之前唱兩首勵(lì)志的紅歌曲。
10、勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
11、強(qiáng)身健體的習(xí)慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操)，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。
組長(zhǎng)：鄧祖魁。
副組長(zhǎng)：朱鈞利嚴(yán)新順徐作明。
成員：王基智劉敏王紅軍及各年級(jí)主任和各班主任。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。
活動(dòng)過程：
一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論。
(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎樣救火?
(3)消防員是怎樣做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲"小小消防員"。
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用"水"救"火"(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待主角：師"變"成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找"水"救"火"，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的"哭聲"，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
1．值中國共產(chǎn)黨成立93周年之際，在全面貫徹黨的十八大精神、積極推進(jìn)“十二五”規(guī)劃實(shí)施的大好形勢(shì)下，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持走黨的群眾路線，努力繼承和發(fā)揚(yáng)黨在聯(lián)系群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾等方面的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我們促成學(xué)校黨建科學(xué)化、推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展、確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)效益的根本保證。
2．全體黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀，做好新形勢(shì)下的群眾工作，以優(yōu)良的工作作風(fēng)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)密切黨群關(guān)系，是十八大后黨中央發(fā)起的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本指向；要想實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，黨員教職工就必須立足于自身崗位，引領(lǐng)帶動(dòng)幫扶聯(lián)系群眾，以堅(jiān)定的群眾路線去增強(qiáng)黨組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力，在教育系統(tǒng)和學(xué)校凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和教育強(qiáng)國夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
3．在區(qū)教工委的指導(dǎo)和要求下，以“凝聚黨旗下，黨群心貼心”為主題開展本年度的黨員主題教育，使全體黨員教職工能夠以堅(jiān)定的馬克思主義群眾觀，在實(shí)際教育教學(xué)行動(dòng)中踐行黨的宗旨，進(jìn)一步健全與完善“黨員聯(lián)系群眾，為群眾辦實(shí)事”的黨群共建機(jī)制，努力發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，持續(xù)傾力打造“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)，為又好又快地實(shí)現(xiàn)我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和“三六九”的分階段發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)建“智慧校園”而努力奮斗，同時(shí)也為朝陽教育實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃做貢獻(xiàn)。
二、推進(jìn)思路及活動(dòng)目的：
1．“加強(qiáng)思想動(dòng)員、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、把握精神實(shí)質(zhì)；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確總體要求、把握目標(biāo)任務(wù)；結(jié)合學(xué)校工作、合理安排計(jì)劃、高效開展活動(dòng)；注重過程管理、點(diǎn)評(píng)黨員表現(xiàn)、匯集相關(guān)成果；完善服務(wù)機(jī)制、適時(shí)評(píng)選表彰、加強(qiáng)榜樣宣傳；務(wù)實(shí)個(gè)人反思、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、鞏固活動(dòng)成效”，是本次黨員主題教育的基本環(huán)節(jié)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)的每一步驟都能落實(shí)到位、推進(jìn)成效顯著。
2．在我支部近年來一直全力實(shí)施的“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)上，按照中央在黨內(nèi)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切合本次主題教育的具體要求，全方位開好群眾座談會(huì)、結(jié)合實(shí)際講好黨課、走訪慰問困難群眾或黨員、為群眾辦一批實(shí)事、評(píng)選樹立宣傳黨員典范，真正要把黨的群眾路線融入黨員黨性的實(shí)際行動(dòng)中、體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性純潔性當(dāng)中，為我?！叭诤蟿?chuàng)新型”教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
3．活動(dòng)時(shí)間：2014年6月上旬至2014年12月下旬。
三、工作成員：
以支部委員會(huì)為中心，學(xué)校成立本次黨員主題教育的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施小組：
組
長(zhǎng)：支部書記許宗東，負(fù)責(zé)抓好主題教育的決策計(jì)劃、動(dòng)員部署、黨課講授、督促檢查、點(diǎn)評(píng)與宣傳、小組材料收集整理與存檔、更加完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等全面工作。
副組長(zhǎng)：副書記（校長(zhǎng)）陸山，協(xié)助組長(zhǎng)做好以上工作，加強(qiáng)對(duì)小組活動(dòng)開展的督促檢查、引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，負(fù)責(zé)有關(guān)小組活動(dòng)效果的驗(yàn)收與相關(guān)材料的收集整理，特別是探索如何有效完善我校黨群聯(lián)系的服務(wù)機(jī)制等工作。
組
員：
李若栽、黃寶劍：負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排，抓好群眾座談會(huì)的整理與回復(fù)、問題的逐步解決到位；負(fù)責(zé)對(duì)困難群眾的篩查與確定、為群眾辦實(shí)事的實(shí)施與效果以及督促相關(guān)材料的收集等，做好活動(dòng)推進(jìn)的全面組織保障工作。
黃華奇、韋傳昂：負(fù)責(zé)支委會(huì)決策工作后的全面協(xié)調(diào)與安排，做好活動(dòng)的前期動(dòng)員宣傳（含書面宣傳等）、活動(dòng)中期的事跡宣傳以及活動(dòng)后期的“標(biāo)兵評(píng)選”及典型宣傳、材料收集整理等相關(guān)工作。
黃金虎：負(fù)責(zé)督促各黨小組活動(dòng)的推進(jìn)、青年黨員及團(tuán)員的動(dòng)員發(fā)動(dòng)和組織管理、對(duì)群眾教職工的動(dòng)員與聯(lián)系等相關(guān)工作。
趙文輝、黃華奇、陸國譚：分別作為初。
三、初。
二、初一等黨小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)本組黨員的全面活動(dòng)，在支委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下組織好本組黨員參加活動(dòng)并記錄好活動(dòng)情況，適時(shí)組織本組黨員開展交流學(xué)習(xí)、反思整改等活動(dòng)，做好活動(dòng)的過程組織與管理、材料的收集整理與上交，組織開展“黨員標(biāo)兵”的民主評(píng)選與上報(bào)，及時(shí)總結(jié)黨小組的本次活動(dòng)等。
四、具體安排：
（一）6月份：
1．6月1—10日，支部委員會(huì)與學(xué)校工會(huì)委員會(huì)召開聯(lián)合會(huì)議，結(jié)合學(xué)校每學(xué)期期中后階段的“群眾座談與民主建議”的常規(guī)工作的進(jìn)行，以各年級(jí)工會(huì)小組為主體，分別在五個(gè)年級(jí)開展群眾座談與民主建議活動(dòng)，主要從學(xué)校黨支部及黨員作用的發(fā)揮狀況、學(xué)校全面推進(jìn)民主化建設(shè)的情況、“思維課堂”與“一幫一”作為學(xué)校教育教學(xué)及教改核心工作的進(jìn)展和成效狀況、教職工工作和生活條件的改善情況、學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)與學(xué)生思想道德建設(shè)的關(guān)系狀況、學(xué)校其它方面建設(shè)情況等幾大主要方面展開座談和建議；而后，工會(huì)將收集的建議及意見反饋給支部委員會(huì)，由支部組織全體行政干部及相關(guān)部門對(duì)所提意見及建議進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)針對(duì)性地回復(fù)，以以人為本、真心實(shí)意、誠懇合作、立足建設(shè)的態(tài)度做到“實(shí)事求是說困難、又好又快解問題、誠懇協(xié)商達(dá)共識(shí)”；6月10—15日，支部先將各部門的回復(fù)整理后在校園qq及飛信中進(jìn)行公示，再請(qǐng)部分工會(huì)小組長(zhǎng)和群眾教職工進(jìn)行集會(huì)座談并再次收集有關(guān)意見與建議，支部組織相關(guān)行政部門再次進(jìn)行討論與回復(fù)，6月15日—20日間，“群眾座談會(huì)建議與意見的答復(fù)”稿將在學(xué)?！包h務(wù)公開欄”中完全公示，后續(xù)工作完全接受全校教職工的監(jiān)督。2．6月24日，支部委員會(huì)組織召開擴(kuò)大會(huì)議（各黨小組長(zhǎng)參加），認(rèn)真學(xué)習(xí)教工委下發(fā)的文件，把握其精神與要求，商討本次主題教育的計(jì)劃落實(shí)的相應(yīng)方案，并初步確定各負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)及具體任務(wù)；6月25日下午，支部委員會(huì)對(duì)全體黨員教職工進(jìn)行思想動(dòng)員與計(jì)劃宣講。
3．6月28日前，支部負(fù)責(zé)將我校主題教育的實(shí)施方案上交區(qū)教委組干科。
（二）8月份：
1．8月5—10日，支部委員會(huì)聯(lián)合工會(huì)委員會(huì)，在仔細(xì)篩查全校范圍內(nèi)生活困難的群眾（含黨員），組織與其平時(shí)進(jìn)行“聯(lián)系與關(guān)心”的黨員同志開展座談，具體了解這些群眾的困難狀況，并討論確定分組到困難群眾家庭進(jìn)行走訪慰問。
2．8月12—8月底，以本學(xué)期群眾提出的一些意見和建議中關(guān)于群眾工作與生活需求的問題解決為途徑，再結(jié)合13—14學(xué)年開學(xué)前期需要改進(jìn)的部分工作為契機(jī)，組織全體黨員干部、發(fā)動(dòng)各相關(guān)部門，利用假期積極修繕一批、購置一批設(shè)備或設(shè)施，從改善教職工工作及生活條件入手，真正為群眾辦一批實(shí)事。
3．8月13日，暑期黨員集中學(xué)習(xí)的第一天，由支部書記為全體黨員講一次關(guān)于“黨的群眾路線與如何密切黨群關(guān)系、為群眾辦實(shí)事”的黨課，并組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“劉黎同志先進(jìn)事跡”，然后當(dāng)天以黨小組為單位，針對(duì)書記的黨課進(jìn)行專題總結(jié)反思與討論，由此進(jìn)一步完善我?！包h員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”的工作機(jī)制。
4．8月14—15日，暑期黨員學(xué)習(xí)的第二、三天，在黨員陳述履行“黨員個(gè)人承諾”、在教育教學(xué)崗位中的基本表現(xiàn)和取得業(yè)績(jī)、個(gè)人作為黨員幫扶群眾的事跡等基礎(chǔ)上，按照以往要求，以黨小組為單位推選各類“黨員標(biāo)兵”，在提交至支部后，由全體黨員進(jìn)行集中評(píng)選出全校的各類“學(xué)期黨員標(biāo)兵”，并整理出相關(guān)事跡材料，假期進(jìn)行宣傳。
5．8月15日前，支部將我校需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決問題的匯總報(bào)告電子版上交組干科。
（三）12月份：
1．繼續(xù)由相關(guān)部門和人員開展“為群眾辦一批實(shí)事”工作，12月底，支部及相關(guān)處室組織人員進(jìn)行督促和驗(yàn)收。
2．12月28—29日，在12—13學(xué)年度兩個(gè)學(xué)期評(píng)選出的各類“黨員標(biāo)兵”的基礎(chǔ)上，由全校教職工一起民主評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其后立即對(duì)其事跡開展多種宣傳活動(dòng)。
3．12月底，支部將本次活動(dòng)的總結(jié)并其它材料報(bào)送組干科。
五、幾項(xiàng)要求：
1．廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，精心組織。支部委員會(huì)要首先組織各委員和各黨小組長(zhǎng)，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的群眾路線，統(tǒng)一思想凝聚共識(shí)，明確密切黨群關(guān)系對(duì)于學(xué)校建設(shè)具有凝聚力創(chuàng)新力與戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍與教職工隊(duì)伍的重要性；通過分工負(fù)責(zé)與任務(wù)明確，支部進(jìn)行精心組織與活動(dòng)推進(jìn)，積極營造濃厚的活動(dòng)氛圍，使本次主題教育得以真正落實(shí)。
2．立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，確保效果。
在充分學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，切合教育教學(xué)、管理服務(wù)等崗位建設(shè)的基本要求，在實(shí)施我校關(guān)于“黨員聯(lián)系群眾、為群眾辦實(shí)事”機(jī)制的基礎(chǔ)上，通過過程性組織與管理、點(diǎn)評(píng)與督促、檢查與糾正，立足機(jī)制完善和學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展，真正使每一位黨員都能將黨的群眾路線貫徹到黨性表現(xiàn)與實(shí)際工作中。
3．及時(shí)總結(jié)，樹立典型，鞏固成果。
通過活動(dòng)，支部組織各黨小組，及時(shí)總結(jié)分析我校在群眾路線方面的執(zhí)行情況、在機(jī)制運(yùn)作方面的推進(jìn)情況以及本次主題教育的開展情況等，明確經(jīng)驗(yàn)認(rèn)清不足，并及時(shí)梳理好活動(dòng)成果，做好材料整理與歸檔工作；利用推選“黨員標(biāo)兵”的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)我校黨員標(biāo)兵先進(jìn)事跡的信息宣傳和報(bào)道工作，樹立一批好典型，由此使學(xué)校關(guān)于群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制得以完善，學(xué)校各級(jí)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力得以極大提升，“融合創(chuàng)新型”的教職工團(tuán)隊(duì)得以最終形成。
德?？h燕峒初中黨支部委員會(huì)。
2014年12月30日。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
通過本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗(yàn)誠信。
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙：講誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠。甲乙合：誠信是美德。誠信是財(cái)富。
（合）：《誠信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始，全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊(duì)歌。
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙：莎士比亞曾說過：“如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信?！?BR> 甲：德萊塞也曾說過：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。
主持人乙：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。
1、講誠信故事：
同學(xué)們，你們知道嗎，美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值?！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來成為了美利堅(jiān)共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽故事《宋濂借書》。
故事：宋濂小時(shí)候，喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位名家請(qǐng)教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說：“娘，今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”
2、說身邊的誠信
主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠實(shí)守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。
（甲同學(xué)：誠信是為人之本，是人生最高尚的品質(zhì)，每個(gè)人都有誠信的故事，我也不例外。
記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉(zhuǎn)眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。”媽媽卻一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點(diǎn)整，鄰居準(zhǔn)時(shí)來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因?yàn)槲覔碛辛苏\信。得到了友誼。
乙同學(xué)：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當(dāng)時(shí)我特別開興，要去的'時(shí)候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以后還可以去挑的?！笨晌疫€是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因?yàn)槲艺J(rèn)為，做人最重要的是要誠實(shí)守信。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看。
小品表演：一張?jiān)嚲怼?BR> 同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言：
三、請(qǐng)欣賞詩朗誦《誠信》
誠信
一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
一個(gè)人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個(gè)人不能沒有誠信，否則他就會(huì)一無所有了。
誠自心，信自行，心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信，
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，
讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。
雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔；
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信，擁抱誠信，
為你的人格涂上一層亮色！
呼喚誠信，擁抱誠信，
讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)誠實(shí)守信的公民！
四、我說我寫誠信格言：
（學(xué)生說誠信格言）
主持人乙：對(duì)于誠信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。
（學(xué)生自編格言，與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠信格言。）
主持人甲：我們準(zhǔn)備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現(xiàn)在，我有個(gè)提議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧?，F(xiàn)在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學(xué)生涂好膠水，粘在上面。）
主持人乙：我們心中有誠信，行動(dòng)中有誠信，這誠信之樹就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。
下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準(zhǔn)則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個(gè)講誠信、講道德的人。 《誠信在我們心中》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
20xx年x月x日
xxx
xx級(jí)1153班全體同學(xué)，班主任，歐陽老師
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的'安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
（1）心理測(cè)試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。
（3）戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
根據(jù)上級(jí)團(tuán)委文件精神要求，我校在“五四”活動(dòng)期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動(dòng)，增強(qiáng)了青年的愛國主義思想、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
在“五四”即將來臨之際，上級(jí)團(tuán)委下發(fā)了成人教育活動(dòng)的通知和制訂了成人教育活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃，召開了成人儀式教育活動(dòng)專題會(huì)議，并在星期一的升旗儀式上做動(dòng)員。利用校園之聲廣播臺(tái)做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
公民意識(shí)教育是中學(xué)生成人預(yù)備期思想道德教育活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德意識(shí)、法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。利用每周一次的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和愛國主義情感。
倡導(dǎo)廣大同學(xué)在日常生活中自覺參加各種學(xué)校活動(dòng)，自覺參與學(xué)校和班級(jí)管理和服務(wù)，在實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)水平。與學(xué)校青輔協(xié)一起帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我鎮(zhèn)飲水資源進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立節(jié)水觀念。
宣誓儀式是整個(gè)教育活動(dòng)的標(biāo)志性環(huán)節(jié)。5月4日，在學(xué)校文藝匯演活動(dòng)中，由團(tuán)委陳祥禹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行18歲成人宣誓儀式。會(huì)上，學(xué)校張志寬副校長(zhǎng)做了重要的講話，對(duì)同學(xué)們提出了要求和希望。同時(shí)，高一（2）班鄧甜甜同學(xué)代表全體參加成人宣誓儀式的同學(xué)發(fā)言，表達(dá)了邁入人生新起點(diǎn)的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言："我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮成才，貢獻(xiàn)青春！"。
總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了愛國主義教育。通過引導(dǎo)學(xué)生在成人之際，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺履行公民義務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)道義，不斷立志、成才，強(qiáng)化了他們的成人意識(shí)；通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，培養(yǎng)了他們的服務(wù)技能和創(chuàng)造技能，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和道德責(zé)任感；同時(shí)，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)參與中成為具有開拓精神和優(yōu)秀智能結(jié)構(gòu)的合格公民。今后，我們還將繼續(xù)扎實(shí)開展十八歲成人儀式教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新和豐富活動(dòng)內(nèi)容，以期取得更加良好的效果，為使學(xué)校素質(zhì)教育更上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
全體學(xué)生面向國旗進(jìn)行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學(xué)熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領(lǐng)導(dǎo)在給學(xué)生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠摯的祝愿，勉勵(lì)大家要牢記自己誓言，忠于祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恒心和毅力勇敢地?fù)?dān)負(fù)起青年身上的重任。
據(jù)悉，通過成人宣誓儀式增強(qiáng)了學(xué)生的公民意識(shí)、成人意識(shí)，明確自己對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。多年來，此項(xiàng)儀式已成為炎陵一中、湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生成人意識(shí)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要德育內(nèi)容之一。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極培育和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)黨委和教育部門深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制定深入開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化師生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育，動(dòng)員和激勵(lì)廣大師生自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校育人工作的方方面面，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為個(gè)人的價(jià)值追求、精神支柱和道德規(guī)范，立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深入開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)本學(xué)期集中安排在20xx年2月―6月進(jìn)行。以后小學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想品德課程，中學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想政治課內(nèi)容，并長(zhǎng)期開展下去。
1、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。一是熱愛學(xué)生是教師特有的.情感、師德建設(shè)的核心。引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”，充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要；二是引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。三是引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師師德十不準(zhǔn)”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。四是積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
2、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧。一是從“嚴(yán)”字上下功夫，嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，推進(jìn)“三主六環(huán)”模式的課程改革，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個(gè)方面的統(tǒng)籌，構(gòu)建全方位、立體化的育人體系。嚴(yán)格學(xué)校綜合管理，研究制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)安全工作管理標(biāo)準(zhǔn)，開展校園周邊環(huán)境整治和凈化文化環(huán)境工作。二是從“實(shí)”字上下功夫，開展科普、環(huán)境、愛糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園，利用博物館、紀(jì)念館和青少年宮等文化機(jī)構(gòu)資源開展教育活動(dòng)。讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。
3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)相結(jié)合。一是各單位要以國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮活動(dòng)的引領(lǐng)、導(dǎo)向和發(fā)動(dòng)作用，在教育系統(tǒng)營造崇尚閱讀、崇尚知識(shí)的風(fēng)氣。引導(dǎo)廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書，以讀養(yǎng)德。二是各學(xué)校每周不少于兩個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)典，或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開展活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。培養(yǎng)學(xué)生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進(jìn)取的心。推動(dòng)廣大師生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。
4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與愛崗敬業(yè)相結(jié)合。各單位要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè)，我會(huì)什么？”中，比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；在“關(guān)愛學(xué)生，我做什么？”中，比教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)中堅(jiān)骨干，讓學(xué)生和學(xué)校滿意；在“為人師表，我憑什么？”中，比師德，爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范個(gè)人，讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。在全縣教育系統(tǒng)中，大力倡導(dǎo)向楊玉志老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幾十年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一名民辦教師到全國勞動(dòng)模范；向熊廷凱老師學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)、默默無聞，在偏遠(yuǎn)學(xué)校堅(jiān)持工作二十多年。學(xué)習(xí)他們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。
5、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與開展“愛家鄉(xiāng)，愛汝南”主題征文活動(dòng)相結(jié)合。旨在讓全縣中小學(xué)生通過對(duì)自己周邊人和事的觀察，記錄自己的感受、感想、感悟，增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)偉大祖國的自豪感、對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，對(duì)家鄉(xiāng)變化的幸福感，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高廣大師生的人文素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。
故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。單位負(fù)責(zé)人是活動(dòng)的第一責(zé)任人，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制訂具體實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利開展，取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。局直各單位要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語橫幅等陣地大力宣傳開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的重要性。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。為確保活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將成立專門督查組，對(duì)各單位開展活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)思想不重視、措施不得力、活動(dòng)走過場(chǎng)的單位，要嚴(yán)肅追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。
4、各單位要在3月10日前向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)方案，以后每月底向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)月小結(jié)，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后向局教育活動(dòng)小組報(bào)活動(dòng)專題報(bào)告。報(bào)送內(nèi)容以電子文檔形式發(fā)到指定郵箱。
報(bào)送郵箱：[email?protected]聯(lián)系電話：0396―80xxxxx。
二一五年二月二十七日文。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，普及安全法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，采用學(xué)生喜聞樂見、易于參與的形式，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣教活動(dòng)，在全校中形成“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
二、活動(dòng)時(shí)間和主題。
活動(dòng)時(shí)間：11月1日至12月30日。
活動(dòng)主題：安全發(fā)展、預(yù)防為主。
三、
活動(dòng)內(nèi)容及形式。
（一）營造“安全教育月”環(huán)境氛圍。各學(xué)校要在校門口懸掛醒目的以“安全教育月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語。在校園醒目位置設(shè)置以“防傷害、防傳染病、防交通事故、防汛、防雷擊、防溺水、防震”等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，各班出一期以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，努力營造“安全教育月”活動(dòng)的濃厚氛圍。
（二）開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)萬家”活動(dòng)。在“安全教育月”活動(dòng)期間，各學(xué)校要根據(jù)安全工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，運(yùn)用各種形式，認(rèn)真開展好“五個(gè)一”安全宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)。
1、舉辦一次安全征文評(píng)選活動(dòng)。以“關(guān)注健康，關(guān)愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”等為主題，緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)過程中的生動(dòng)事例。通過征文評(píng)選活動(dòng)，將“安全教育月”活動(dòng)推向高潮。
2、安排一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握傳染病預(yù)防知識(shí)及防傷害、防踩踏、防震、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防交通事故等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。各學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)，制定詳細(xì)、可行的演練方案。組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。
4、開展一次法制教育報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，使師生知法、學(xué)法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。把思想工作做實(shí)做細(xì)，把管理責(zé)任落實(shí)到人，以教師的言傳身教，踐行“把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子培養(yǎng)”的育人理念。
5、組織一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
6、開展“安全警示語征集活動(dòng)”
7、組織全體師生集體觀看安全教育片，寫一篇觀后感。
8、開展安全走廊文化評(píng)比活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。扎實(shí)抓好“安全教育”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)把活動(dòng)組織好、開展好，為學(xué)校安全工作做出不懈努力。
（二）創(chuàng)新內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要在。
總結(jié)。
前幾年開展“安全教育月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富教育內(nèi)涵，切實(shí)提高針對(duì)性和實(shí)效性。積極探索以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)保安全的安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。周密安排，確保“安全教育月”活動(dòng)廣泛開展、扎實(shí)推進(jìn)、富有成效。
監(jiān)獄教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
教學(xué)過程：
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待角色：師“變”成_長(zhǎng)，幼兒變成_員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)_員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、_員開始行動(dòng)，_長(zhǎng)指揮_員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、_長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)_員今天的表現(xiàn)。