總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提升自己的學習和工作能力?？偨Y(jié)時可以加入個人的思考和建議，具有一定的獨特性。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠為你的寫作提供一些借鑒。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇一
致全體同學、各班班委：
為了增強學生體育鍛煉的意識和各班級同學之間的溝通，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的學生創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的平臺；為了增進學生間的凝聚力，增強團隊合作能力，讓同學們在比賽中體會到集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅韌不拔的精神。航空制造工程系決定舉辦“凌云杯”籃球賽。請參賽隊伍做出以下承諾：
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前10分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到
15分鐘將以棄權(quán)論處。參賽隊員請攜帶學生證或相關(guān)證件以做身份證明。
3、裁判必須在比賽開始前15分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，服從裁判判決，如有不服，賽后可向?qū)W生會方提出異議。若被裁判吹罰出場，經(jīng)核實負主要責任的，將罰款200元。
5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節(jié)嚴重者取消該隊參賽資格，并罰款300元，系上也將嚴肅處理；若出現(xiàn)雙方斗毆情況對兩隊終止比賽且取消比賽權(quán),事后商議再作處理。
6、比賽中，如有異議，隊長作為隊伍的唯一發(fā)言人。
10、本活動最終解釋權(quán)歸成都航空職業(yè)技術(shù)學院航制系團總支學生會。
承諾人：
日期：
為推進素質(zhì)教育，提高我校學生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，增強班級凝聚力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)學校研究決定舉辦高一、二男子籃球比賽。為了更好的`完成比賽，各班必須做到以下保證：
1、 參賽隊員服裝整齊、不留怪異發(fā)型，身體健康，無任何疾病史。
2、 尊重裁判、服從判罰、不準頂撞裁判，比賽期間隊員動作規(guī)范，言語文明，若有違背取消精神文明班級。
3、 若在比賽期間或賽后、由于藍賽引起的打仗事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時在本班當周評比中扣10分。
4、 本班比賽期間，本班學生可做拉拉隊，參觀隊伍語言文明，不許喝倒彩，若有違背取消精神文明班級。
5、 比賽期間注意安全，班主任必須到場。
以上要求希望各班嚴格遵守并執(zhí)行。
班長：（簽字）班主任：（簽字）
本著公平、公正的原則，友誼第一、比賽第二的精神，為了使比賽得以順利進行，更為了共同維護校園的和諧文明，我 隊愿作出如下承諾：
一、服從賽事工作議程安排，遵守賽事活動有關(guān)規(guī)定。
二、患有高血壓，心臟病等不適宜激烈運動疾病的同學不允許報名參賽，如果有隱瞞不報的，在活動中出現(xiàn)任何傷害事故由本人負責。參賽學院需為球員購買保險。
三、保證在比賽過程中遵守文明競賽原則，不辱罵裁判、對手及工作人員，不打架斗毆。場下替補隊員及各隊拉拉隊員不得在比賽中進入場地，在雙方有沖突時，保持冷靜，不發(fā)生過激行為。如發(fā)生打架斗毆事件，一切交由寧波大學保衛(wèi)處處理。
四、保證比賽順利舉行，不中途退賽、罷賽。若有違反，自動取消參賽資格。
五、保證參賽球員必須是符合參賽要求的球員，如有違反，將取消其參賽資格。
六、本著交流的目的,在比賽過程中把參賽隊員安全放在第一位，隊員參賽安全、意外傷害事故由本隊自行負責。
七、如對賽事有任何異議，要在賽后向仲裁組提出申請，保證聽從仲裁組的裁決。
領(lǐng)隊老師簽名：
隊員簽名：
年 月 日
注意：
1、本承諾書蓋章、簽字有效。
2、一經(jīng)簽訂本承諾書即生效。
3、違背比賽規(guī)則，按此條例處理。
4、本次賽事，各參賽隊伍須簽訂承諾書方可比賽。
5、本次比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
寧波大學陽光體育活動委員會
2015.3
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇二
"請參加歌劇比賽，并在音樂教室排練."聽完廣播，我嘆了口氣，“又要排練了。”我是被老師選進學校歐劇團的，每天下午都要排練，早點結(jié)束就不用排練了。所以，我每天都在期待比賽。
一開始，我們很放松。可以邊吹空調(diào)邊排練。感覺在歐戲班多爽??！排練到4:30左右。但是隨著比賽時間越來越近，排練時間越來越多，壓力越來越大。回到家，吃完飯就去上興趣班，八九點寫作業(yè)。這讓我更累，學習成績下降?！坝螒蚴裁磿r候玩？”我總是在心里問自己。
日子一天天過去，比賽的日子終于來了。“解放了！”賽后，我歡呼起來。
周一回到學校，發(fā)現(xiàn)要陪舞蹈隊參加舞蹈比賽。“老師簡直要瘋了！”我哭了，似乎只有和舞蹈隊比賽后，我們才能真正解放。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇三
為保證本次足球比賽的順利開展，我們球隊鄭重承諾：
1、遵守比賽規(guī)則、維持賽場秩序，尊重組委會、尊重裁判、尊重對手、尊重賽事組織人員、尊重觀眾，遵守比賽規(guī)定和賽場紀律；愛護足球場所有設(shè)施。
2、在任何情況下都反對和不使用任何形式暴力行為的原則。
3、恪守體育道德，杜絕一切不文明的言談舉止，遵紀守法，決不參與打罵斗毆、滋釁鬧事等不正當活動。
4、認真做好球隊的建設(shè)工作，并落實好本隊球員的人身保險。保證所有隊員沒有不適合劇烈運動的疾病，對于比賽中出現(xiàn)的傷病等，由本隊自己負責，保證在本次比賽中球隊發(fā)生的經(jīng)濟、名譽損失，球員傷病等責任不推給本次比賽的組委會和其他相關(guān)組織。
承諾球隊：
球隊代表（簽字）：
年月日篇二：“新生杯”籃球賽承諾書西南大學第八屆“新生杯”籃球賽承諾書。
為發(fā)揚奧林匹克精神，也為給熱愛籃球的同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會，豐富全校同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們積極向上的進取精神，并營造一種學校內(nèi)全民健身、積極向上的健康氛圍。經(jīng)學校團委學生會研究決將于10月13日至11月初舉辦西南大學第八屆“新生杯”籃球賽。
比賽期間，學院籃球隊教練、領(lǐng)隊（負責人）和參賽隊員需遵守以下承諾：1.各學院團隊報名表上的隊員名單為最終名單，不得在比賽過程中隨意進行更改。若出現(xiàn)必須更改如傷?。ㄐ枰嚓P(guān)證明）等許及時向體育部提出申請，未經(jīng)批準不得更改。2.各參賽隊伍必須準備顏色統(tǒng)一、有號碼的球服方可參賽。由校學生會提供的球服必須每場著此套球服參賽。若一場比賽對陣雙方球服顏色相同或相近，當場工作人員將通過拋硬幣的方式?jīng)Q定哪方穿上校學生會體育部提供的球服；因參賽隊伍球服號碼不清楚或沒有號碼帶來的一系列問題及后果，由該隊伍全權(quán)負責。
3.通過擲幣，猜中的隊（也可雙方與裁判協(xié)商）決定上半場比賽的進攻方向。
4.上場隊員在參加比賽時不允許佩戴飾物、留長指甲，以免在比賽過程中傷及己方或他方，凡屬不服從規(guī)定者，取消該隊員所在球隊的參賽資格。
5.每場比賽前各參賽隊領(lǐng)隊必須把上場隊員的一卡通交由該場比賽的記錄員核對之后方能上場，（留學生參加比賽，必須向在場的工作人員出示留學生證或者住宿證，經(jīng)核準后方可進行比賽）若未攜帶有效證件則取消該隊員該場比賽的上場資格。
6.每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。全隊一節(jié)比賽累計4次犯規(guī)之后的每次犯規(guī)對方都將罰球。
7.比賽過程中參賽雙方各派一名同學在記分牌兩側(cè)負責計分，該同學須及時刷新分數(shù)，使比分與比賽進程一致，當計分牌與記錄表上所示比分有出入時，以記錄表所示比分為準。8.各隊伍應(yīng)嚴格按照西南大學體育部發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊原因需要更改比賽時間需提前向西南大學學生會體育部提出申請，體育部將在雙方球隊負責人都同意更改比賽時間的情況下，綜合考慮各種因素作出決定。若因天氣等原因無法正常進行比賽，西南大學學生會體育部會提前通知各學院球隊負責人，未得到通知則安規(guī)定時間比賽，另行通知后未能及時參加比賽的球隊按棄權(quán)處理。
9.所有報名參賽隊伍必須服從賽程安排，不能按時到場參加比賽的隊伍視為棄權(quán)，以0：20告負，不予補賽。各參賽隊伍必須提前15分鐘到場，遲到15分鐘的隊伍取消其參賽資格，并判其本場比賽以0：20告負。若由于天氣等其他客觀原因需推遲比賽，由校學生會體育部通知各學院體育部或球隊領(lǐng)隊，未接到通知則視比賽正常進行，若一方未參加比賽，判對方20：0獲勝；若對陣雙方均未參加比賽，該比賽判為0：0。若都是無故缺賽，則不予補賽。10.為保證比賽過程中記錄計時人員工作的順利開展，各球隊的大本營需設(shè)在球場的兩個籃球框下，球隊隊員、領(lǐng)隊以及代表此參賽隊伍所在學院的拉拉隊員需至少保持與記錄臺3米的距離。每場比賽的過程中，僅允許該場比賽參賽隊伍的領(lǐng)隊與記錄臺進行溝通，包括暫停、換人等要求，需由領(lǐng)隊親自到記錄臺申請。未經(jīng)申請擅自上場的隊員將視為違體犯規(guī)，并被驅(qū)逐下場。領(lǐng)隊在記錄臺申請停留時間不得超過2分鐘，否則將視為違體犯規(guī)。11.若比賽中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)人檢舉有替打現(xiàn)象，經(jīng)主辦方核實查證情況屬實者，將取消該隊的比賽資格，并扣除所有保證金，該場比賽以0：20告負。
12.為了維持賽場正常有序的競技秩序，避免出現(xiàn)嚴重的事故，比賽過程中若。
參賽隊伍領(lǐng)隊、教練、隊員被判技術(shù)犯規(guī)，每人每次扣除球隊保證金10元（所在學院拉拉隊員被判技術(shù)犯規(guī)，則每次扣除團隊保證金10元）；若參賽隊伍領(lǐng)隊、教練、隊員被判違體犯規(guī)，每人每次扣除球隊保證金10元，扣除球隊保證金10元。
圍攻等方式侮辱或侵犯裁判員及對方球員，情節(jié)嚴重者取消該隊的參賽資格，扣除該隊的所有保證金并交由校方處理。
14.如果參賽隊伍不服從裁判員的判罰而中斷比賽超過五分鐘或以其它理由放。
棄正在進行的比賽，則認為其罷賽，取消該隊的參賽資格，比賽判為0:20告負，扣除所有保證金。
15.競賽規(guī)則參照體院專業(yè)裁判組所制定的規(guī)則及國際籃協(xié)最新版本的《籃球競賽規(guī)則》。
16.在比賽過程中，如對裁判員判罰有異議，可以在比賽結(jié)束后以書面形式上交本屆籃球賽仲裁委員會仲裁。
17.比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄表上簽字，裁判員簽字后比賽結(jié)果立即生效。參賽球隊如對比賽有任何異議，可在比賽日起兩日內(nèi)向仲裁委員會提起上訴，由仲裁委員會作出最終裁決。
18.參賽隊員必須為本學院全日制本科生（自考、成教生不允許參加西南大學第八屆“新生杯”籃球賽）。
19.各院學生會務(wù)必協(xié)助校學生會做好比賽準備工作，若出現(xiàn)因院學生會內(nèi)部。
問題導致球隊比賽延誤，校學生會不負任何責任并在查明后批評該院學生會，懲罰措施由仲裁委員會商定。
承諾方：
學院：
領(lǐng)隊：篇三：參賽承諾書附：參賽者承諾書。
2011年山東師范大學校園原創(chuàng)微電影大賽參賽者承諾書(隨作品附上)本人（以下簡稱“承諾人”）充分知曉并對山東師范大學原創(chuàng)微電影大賽組委會（以下簡稱組委會）作出如下承諾:。
一、承諾人保證，其參加“2011年山東師范大學校園原創(chuàng)微電影大賽”而提交的參賽作品是由承諾人在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成的，承諾人對參賽作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)。
二、承諾人自參賽作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發(fā)布、出版等使用權(quán)利。
三、如由于承諾人參與本次大賽而導致組委會面臨任何第三方的索賠、訴訟或仲裁等要求，或使組委會因此而遭受任何名譽、聲譽或經(jīng)濟上的直接或間接的損失，組委會均有權(quán)要求承諾人采取足夠而適當?shù)拇胧?，以保證組委會免受上述索賠、訴訟或仲裁等要求的任何影響。組委會因此而遭受的任何名譽、聲譽或經(jīng)濟上的直接或間接的損失，由承諾人賠償。
四、承諾人不得因其對參賽作品的創(chuàng)作而侵犯組委會因組織大賽而享有的知識產(chǎn)權(quán)或者侵犯任何第三方享有的相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)。
五、本承諾書自承諾人簽字之日起生效。
日期：2011年月日
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇四
第一條、本著放松心情、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則，跳廣場舞有風險，參加者應(yīng)有必要的風險意識。
第三條、參加廣場舞活動者必須遵守xxx的相關(guān)法律、法規(guī)，必須遵循道德和社會公德規(guī)范，必須是環(huán)境保護主義者，并應(yīng)該具備以人為本、團結(jié)友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質(zhì)。
第四條、參加廣場舞活動人員應(yīng)該是成年人(具有完全民事行為能力的人，18周歲以上)。
第五條、參加廣場舞活動者在跳廣場舞期間的個體人身安全責任自負。鼓勵參加者自行購買人身安全保險。廣場舞活動中一旦出現(xiàn)事故，活動中任何非事故當事人將不承擔人身事故的任何責任，但有互相援助的義務(wù)。參加廣場舞活動的成員應(yīng)當積極主動的組織實施救援工作，但對事故本身不承擔任何法律責任和經(jīng)濟責任。
第六條、廣場舞活動召集人、組織者對參加廣場舞活動者的人身安全不負有民事及相關(guān)連帶責任。
第七條、本協(xié)議自簽訂日期起開始生效。
我已經(jīng)認真閱讀上述條款，并且同意。
參加廣場舞活動者簽字：
日期：
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇五
畢業(yè)晚會的主題。
舞動青春。
畢業(yè)晚會的目的光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，大學四年的學習生涯即將結(jié)束，相聚是緣，在學校這個大家庭里，我們同心并肩，一起歷經(jīng)學海生涯的風風雨雨，在美麗的校園里有我們失敗的淚水，成功的喜悅?，F(xiàn)在，我們將懷著成熟的人生理念，豐富的專業(yè)技能踏上自己的工作崗位。今日，我們依依惜別，重溫往昔，我們展翅高飛，擁抱明天，在游走的記憶中回望，我們渴望能夠在笑舞歡歌中重溫，在晚會中表達我們對全校恩師的無線感激，因此舉辦屬于我們自己的畢業(yè)專場晚會。
晚會的整體構(gòu)思。
人生的成長階段：人生的成長階段可以是童年，青年，中年，老年，生活的點滴，人生經(jīng)歷的是是非非。人生成長的階段必須經(jīng)歷很多。而我們每個人的成長只有讓他連接起來，才能變成我們完整的人生。
畢業(yè)了，是我們?nèi)松砷L階段的一個轉(zhuǎn)折點，卻又是我們另一段人生旅程的起點。轉(zhuǎn)折點：
畢業(yè)了，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€站點，而這場晚會將使我們所有舞蹈生變成這場晚會的焦點。
在學校學習的這段日子里，我們所經(jīng)歷的事走過的路，我把它理解為是我們?nèi)松A段所走過的路，期間是一段接一段，不通的人生階段，也有不同的人生體會，且我們的人生是不斷的向前行走的，我們也將繼續(xù)向前走，不會因為即將畢業(yè)這一段人生旅程而停止。
這次畢業(yè)晚會的演出過程是以我們?nèi)松?jīng)歷的階段為順序，分別經(jīng)歷了四個階段：童年階段，青年階段，中年階段，老年階段（每一個人生階段都有相應(yīng)的意義且有相應(yīng)的節(jié)目演出）在每個階段連接之間，我們采取視頻回憶的方式（回憶我們大學四年的點點滴滴）進行，直到晚會結(jié)束。
晚會目標。
我們“依依惜別，重溫往昔”，我們“展翅高飛，擁抱明天”在游走人生的記憶中回望，我們渴望能在笑舞歡歌中重溫，在深深的祝福中滿懷凌云壯志起帆遠航。同時，也希望能在這場晚會中表達我們對恩師的無限感激。
晚會流程。
晚會節(jié)目。
開場舞：現(xiàn)代舞（群舞）。
全體舞蹈上一起上臺，現(xiàn)代舞可以帶動全場的氣氛，加上動感的音樂可以帶動全場觀眾的情緒，現(xiàn)代舞能體現(xiàn)出青春的魅力，張揚的個性。能更好的吸引觀眾的注意力。
晚會正式開始時：節(jié)目類型可以分為：三人舞，獨舞，雙人舞，還有民族民間舞的組合。這樣可以體現(xiàn)出青春的活力，青年時的朝氣蓬勃在舞蹈中向觀眾一一體現(xiàn)。
晚會高潮時：節(jié)目類型可以分為：小群舞。小群舞可以體現(xiàn)學習生活中的點點滴滴，重現(xiàn)亮麗的舞姿，使所有的同學再次體驗到當年學習的快樂和辛苦。
晚會結(jié)束:節(jié)目類型：群舞。與晚會開場呼應(yīng)。幸福的時刻，到處都是歡笑，心與心相連，對恩師的感恩之情全部體現(xiàn)在晚會結(jié)束時的群舞里。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇六
文
舞蹈興趣小組活動方案
本小組的實際情況，特做出如下的計劃：
一、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施：
1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)教室訓練的準備，避免用力過度。
和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。
三、活動時間：
星期
二、四下午后兩節(jié)課
四、活動地點：
西樓頂
五、活動具體安排
第一周：形體基本訓練
第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習
第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。舞蹈比賽策劃書
第七周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈大賽策劃書
活動名稱：心隨舞動，舞飛夢想
一、活動目的和意義：舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱度。
為了豐富學生的課余文化生活，展示當代中學生青春風采，繁榮校園文化，增進各班的友誼和聯(lián)系，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，我校特舉辦第一屆“舞林大會”，以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高中學生的藝術(shù)素質(zhì)，同時也能使中學生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個高度。
本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學生素質(zhì)為宗旨，給廣大學子提高一個展示自我。凸顯個性的平臺，讓我們一起學習，共同進步。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇七
今天是我去長春參加舞蹈比賽的日子。我很興奮，也有點緊張。雖然之前參加過幾次舞蹈比賽，但是第一次參加這么大規(guī)模的舞蹈比賽。每天翻著日歷，數(shù)著日子，終于盼到了這一天。
那是清晨剛剛破曉，奶奶已經(jīng)為我準備好了出發(fā)的行囊。奶奶給我梳了頭發(fā)，化了妝，我們就出發(fā)了，加入了舞蹈團。我們都踏上了去長春的火車。這是我第二次坐火車。但是，心里還是有一點興奮和幸福。經(jīng)過四個小時的車程，我終于到達了目的地。雖然旅途有點累，但還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
我們舞團不是第一個上臺的`，就在等候區(qū)休息，等待比賽?？粗粋€接一個的舞蹈隊，在舞臺上表演，他們都穿得很漂亮，他們的舞蹈服裝也很豐富多彩。看來他們花了不少心思！最后，輪到我們上臺表演了，我們團隊的所有成員都表現(xiàn)出了跳好這支舞的信心。隨著音樂的結(jié)束，我們的表演也結(jié)束了！
這段經(jīng)歷將是我生命中的一筆寶貴財富，我會把它珍藏在記憶深處，一輩子都不會忘記。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇八
——“舞動青春”舞蹈比賽策劃
活動時間：待定
活動地點：大學生活動中心多功能廳
活動流程：
一、前期宣傳
1)組織報名
2)廣播
3)海報
4)橫幅
5)展臺（組織最佳人氣獎投票團）
二、初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：待定
三、復賽選拔
1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）
2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
3)評委提問
復賽時間：待定
四、人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）
五、決賽
1)舞蹈展示
2)即興舞蹈表演
3)舞蹈情景劇
4)問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：待定
決賽流程：
1)開場：集體舞
2)參賽表演：4個人/團體舞蹈一組
3)現(xiàn)場拉票：每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)
4)情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
5)評委亮分
6)終極 p k：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
7)領(lǐng)導講話
8)頒獎：頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎
9)謝幕：12組個人/團體選手
經(jīng)費預算：
宣傳：橫幅、海報、展臺、攝影、廣播等（合計200元）
舞臺：背景幕布氣球、彩紙、臺簽、禮炮、燈光、泡泡機、噴霧（合計500）
嘉賓用水請?zhí)?100元
獎品：待定
總計：1200元左右
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇九
這是個陽光毒辣的中午，我在舞蹈培訓中心化完妝，就匆匆忙忙地趕到萬商售樓處。穿上服裝，大家都像一只只栩栩如生的小兔子，真可愛！
鄭老師叫我們列隊等待，忽然，主持人喊到：“有請蒲公英舞蹈中心”的“吐氣揚眉”上場。那時候，我覺得心都提到嗓子眼了，但還是無奈地上場了。
剛開始，我們擺著各種美麗的`姿態(tài)，配著童真的音樂，簡直是一種享受。突然大灰狼出現(xiàn)了，小兔子們逃向兔窩，兔媽媽則奮不顧身去與大灰狼戰(zhàn)斗，兔媽媽一不留神，被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使勁咬下一塊肉，大灰狼扔下兔媽媽，捉來小白兔，小白兔便向大灰狼討好，兔媽媽拿蘿卜來砸，狠狠地扔向大灰狼，周圍便發(fā)出快樂的掌聲。
于是，節(jié)目在小兔子們的歡聲笑語中結(jié)束......
比賽結(jié)束之后，大家個個汗流夾背，像剛撈上來的“水人”。當宣布進入復賽時，大家歡呼雀躍。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。誰知道完美落幕的背后，我們付出了多少汗水！
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1：08技師一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一種良知也是一種動力;。
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;。
2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;。
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底;。
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激-情所感動所鼓舞;。
女：有請08高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3：09高技4班《機械娃娃》;。
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢?(掌。
聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》;。
4：09高技5班《愛你》;。
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生。
是還是熟悉，是樸實還是精彩?
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛，接下。
5：09高技6班的《街舞》;。
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，
跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;。
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班。
的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;。
6：09高技2班《爵士舞》。
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士。
舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或。
現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚;。
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》;。
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，
比如這一支《閃閃惹人愛》;。
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;。
8：704班《搖擺》;。
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。
男：掌聲有請!
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十一
活動目的：
所選歌曲范圍：兒童舞、民族舞、芭蕾、現(xiàn)代舞等。
比賽安排：5月10－150日，班級海選產(chǎn)生決賽1至2名選手；
5月22日，各班主任上報決賽名單、曲目，并將音樂伴奏文件拷貝給校輔導員。
5月26日第二節(jié)課下，組織學校決賽，按低、中、高年級順序比賽。
比賽地點：音樂教室 評 委：音樂老師 評分標準（100分制）：
1、主題鮮明，符合少年兒童年齡特點，富有情趣，樂趣、童趣；能充分調(diào)動少年兒童的生活經(jīng)驗和情感體驗；充滿美的感受，能讓孩子們喜聞樂見的作品。（10分）
3、服裝優(yōu)美、體現(xiàn)兒童特點和校園特色。（10分）4音帶或cd、道具、背景自備。（10分）
5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分顯示熱情、活力、魅力并傳達給觀眾。（20分）
6、動作技巧：動作連貫完整，舞步的熟練性、準確性、協(xié)調(diào)性，舞蹈完成情況； 樂感：動作能否對得上音樂節(jié)拍，符合韻律；（40分）7配合：舞伴之間是否配合默契，動作搭配是否美觀。（10分）
另：比賽結(jié)束，請把認為最具臺風、最具潛質(zhì)、最佳演繹的選手，在相應(yīng)表格處填寫名單。獎勵：
根據(jù)得分高低，評出一等獎4名、二等獎若干。最具臺風、最具潛質(zhì)、最佳演繹等單項獎各1名。
大隊部 2014-4-10 1
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十二
20xx年12月15日，這天晴空萬里，我們的心情又興奮又激動，因為我們要去廈門小白鷺藝術(shù)中心參加20xx北京舞蹈學院桃李芬芳全國青少年舞蹈藝術(shù)展演福建賽區(qū);的舞蹈比賽，而且劉老師跟我們說了，這次比賽有直播，我們聽了激動得歡呼起來。
在候場等了很久，終于輪到我們上臺了，當歡快的音樂響起來時，同學們都隨著音樂展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，待我們表演完，臺下突然響起了雷鳴般地掌聲，聽得我們格外的`滿足，將近一個月來的辛苦訓練得到了肯定，不管這次我們有沒有進入決賽，對我們來說都是一種成長。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十三
校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨,全面實施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養(yǎng)學生審美、創(chuàng)造美的情趣和能力,促進學生全面發(fā)展。在普及的基礎(chǔ)上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動對象及主題。
本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美!
三、活動時間和地點。
活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日。
1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日。
確定各班比賽名額,每班每項3名學生參賽。
2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日。
學生自主報名,由班主任進行班內(nèi)選拔,被入選的選手方可參加學校決賽。
(校級比賽報名表上交時間:12月15日)。
3、第三階段:校級比賽。
具體時間安排:。
12月20日上午8:20獨奏比賽。
12月20日下午12:50獨唱比賽。
12月21日下午13:00獨舞比賽。
抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點:美術(shù)室1。
比賽地點:多功能報告廳。
四、評委:兩個校區(qū)音樂教師(按照評分細則打分)。
五、活動要求。
1、獨唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話z)。
2、獨舞:準備舞蹈音樂,獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)。
3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請?zhí)崆鞍胩熘烈惶旆旁趯W校多功能報告廳,做好調(diào)試準備)。
六、獎項設(shè)置:根據(jù)報名人數(shù)設(shè)定。
獨唱。
(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
獨舞。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名。
獨奏。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
七、前期準備與人員安排:。
時間內(nèi)容人員安排。
12月20日上午主持z。
12月20日下午。
12月21日下午。
12月20日上午計分z。
12月20日下午。
12月21日下午。
備注:。
1.現(xiàn)場燈光、屏幕設(shè)備調(diào)試、音樂控制(前期設(shè)備調(diào)試:z)。
2.獨唱鋼琴伴奏:zz。
3.比賽簽到、音樂控制:主持人。
4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節(jié)的老師。
5.照相機、錄像機等設(shè)備準備:z。
2、前期準備。
評委介紹詞:z。
評委簽到表:z。
參賽序號標簽:z。
ppt背景:z。
主持稿:z。
話筒準備、燈光音響設(shè)備調(diào)試:z。
伴奏播放準備:主持人。
寫?yīng)劆?z。
獨唱簡譜:班主任、z。
大型樂器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳。
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負責。
頒獎嘉賓:z。
現(xiàn)場秩序:主持人。
賽后清理:在場教師與學生。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十四
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體評分實施細則如下：
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
3表演者對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。
4表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。
5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風采。
6表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，
營造出一個良好的舞臺效果。
8所帶動的觀眾氣氛。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計平均分。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十五
離開校園，走進伊利，已經(jīng)一月有余了。在伊利實習的這段時間里，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。這些都是我以前從未有過的，是我初入社會濤到的第一桶金?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事要躬行”，一直與書本為伴，從未與工作接觸的我，沒想到實踐對一個人的成長有如此大的作用。軍訓，培訓，車間工作，無一不讓我難忘；知識，技術(shù)，心里感悟，樣樣都讓我成長；領(lǐng)導，同事，伊利文化，無時不受教益和熏陶。與此同時，實習還讓我找到自身不足的地方，使我不斷的完善自己。說實在的，各種各樣的經(jīng)歷和收獲，著實讓我數(shù)不過來。本想三言兩語，一吐為快，卻又怕詞不達意。只好挑幾條慢慢數(shù)來，略呈收獲與成長。
七月五日，滿懷期待孩子們的來到了伊利大廈。公司為大家舉行了歡迎會。會上，領(lǐng)導人隨和的講話，深刻的剖析了伊利的發(fā)展前景，承諾大家在伊利會有好的發(fā)展前途，并為大家指出了兩條發(fā)展道路。這，讓大伙踏實了下來。伊利星級新員工的演講，更是讓新同事們確信自己在伊利的光明前途。接下來的工作餐，讓我管中窺豹，了解了伊利文化的一角。
這是一個很普通的歡迎會，但不是個簡單的歡迎會，他讓大家放心，讓大家安心并踏實地軍訓，實習，并在伊利工作下去。
兩輛大巴滿載激情伊利新人朝“六六三二五”部隊而去。驕陽似火，大家干得更是紅火。雖然就一周，卻讓我收獲頗多，成長不少。
首先團隊精神的領(lǐng)悟，對我來說，就意義重大。齊步走，正步走……無一不體現(xiàn)出團隊精神，就拿正步走來說，如果一個人做不好，所有人都會亂，正所謂是“一頭驢子不好，害死一圈馬”。幾天的軍訓下來，我潛意識里已經(jīng)有了軍人所特有那種帶著“死心眼”的團隊精神，不會再像因為自己的原因而影響機體了。更重要的.是，我領(lǐng)悟到：扮演好自己的角色，也就是團隊合作的最好方式了。
是的，沉下來，沉下來，在沉下來，將目前的一件件小事做好，成功自然會到來。
說實在的，培訓是我很期待的事情，因為我對公司的許多能力出眾的領(lǐng)導很是仰慕。尋思著他們到底是怎么樣的一些人，都有著什么樣的本領(lǐng)。也期望著從他們身上學點有用的東西。因此，他們的講座我都聽得很認真，即使有許多專業(yè)知識讓我云里霧里。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇一
致全體同學、各班班委：
為了增強學生體育鍛煉的意識和各班級同學之間的溝通，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的學生創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的平臺；為了增進學生間的凝聚力，增強團隊合作能力，讓同學們在比賽中體會到集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅韌不拔的精神。航空制造工程系決定舉辦“凌云杯”籃球賽。請參賽隊伍做出以下承諾：
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前10分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到
15分鐘將以棄權(quán)論處。參賽隊員請攜帶學生證或相關(guān)證件以做身份證明。
3、裁判必須在比賽開始前15分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，服從裁判判決，如有不服，賽后可向?qū)W生會方提出異議。若被裁判吹罰出場，經(jīng)核實負主要責任的，將罰款200元。
5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節(jié)嚴重者取消該隊參賽資格，并罰款300元，系上也將嚴肅處理；若出現(xiàn)雙方斗毆情況對兩隊終止比賽且取消比賽權(quán),事后商議再作處理。
6、比賽中，如有異議，隊長作為隊伍的唯一發(fā)言人。
10、本活動最終解釋權(quán)歸成都航空職業(yè)技術(shù)學院航制系團總支學生會。
承諾人：
日期：
為推進素質(zhì)教育，提高我校學生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，增強班級凝聚力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，經(jīng)學校研究決定舉辦高一、二男子籃球比賽。為了更好的`完成比賽，各班必須做到以下保證：
1、 參賽隊員服裝整齊、不留怪異發(fā)型，身體健康，無任何疾病史。
2、 尊重裁判、服從判罰、不準頂撞裁判，比賽期間隊員動作規(guī)范，言語文明，若有違背取消精神文明班級。
3、 若在比賽期間或賽后、由于藍賽引起的打仗事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時在本班當周評比中扣10分。
4、 本班比賽期間，本班學生可做拉拉隊，參觀隊伍語言文明，不許喝倒彩，若有違背取消精神文明班級。
5、 比賽期間注意安全，班主任必須到場。
以上要求希望各班嚴格遵守并執(zhí)行。
班長：（簽字）班主任：（簽字）
本著公平、公正的原則，友誼第一、比賽第二的精神，為了使比賽得以順利進行，更為了共同維護校園的和諧文明，我 隊愿作出如下承諾：
一、服從賽事工作議程安排，遵守賽事活動有關(guān)規(guī)定。
二、患有高血壓，心臟病等不適宜激烈運動疾病的同學不允許報名參賽，如果有隱瞞不報的，在活動中出現(xiàn)任何傷害事故由本人負責。參賽學院需為球員購買保險。
三、保證在比賽過程中遵守文明競賽原則，不辱罵裁判、對手及工作人員，不打架斗毆。場下替補隊員及各隊拉拉隊員不得在比賽中進入場地，在雙方有沖突時，保持冷靜，不發(fā)生過激行為。如發(fā)生打架斗毆事件，一切交由寧波大學保衛(wèi)處處理。
四、保證比賽順利舉行，不中途退賽、罷賽。若有違反，自動取消參賽資格。
五、保證參賽球員必須是符合參賽要求的球員，如有違反，將取消其參賽資格。
六、本著交流的目的,在比賽過程中把參賽隊員安全放在第一位，隊員參賽安全、意外傷害事故由本隊自行負責。
七、如對賽事有任何異議，要在賽后向仲裁組提出申請，保證聽從仲裁組的裁決。
領(lǐng)隊老師簽名：
隊員簽名：
年 月 日
注意：
1、本承諾書蓋章、簽字有效。
2、一經(jīng)簽訂本承諾書即生效。
3、違背比賽規(guī)則，按此條例處理。
4、本次賽事，各參賽隊伍須簽訂承諾書方可比賽。
5、本次比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
寧波大學陽光體育活動委員會
2015.3
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇二
"請參加歌劇比賽，并在音樂教室排練."聽完廣播，我嘆了口氣，“又要排練了。”我是被老師選進學校歐劇團的，每天下午都要排練，早點結(jié)束就不用排練了。所以，我每天都在期待比賽。
一開始，我們很放松。可以邊吹空調(diào)邊排練。感覺在歐戲班多爽??！排練到4:30左右。但是隨著比賽時間越來越近，排練時間越來越多，壓力越來越大。回到家，吃完飯就去上興趣班，八九點寫作業(yè)。這讓我更累，學習成績下降?！坝螒蚴裁磿r候玩？”我總是在心里問自己。
日子一天天過去，比賽的日子終于來了。“解放了！”賽后，我歡呼起來。
周一回到學校，發(fā)現(xiàn)要陪舞蹈隊參加舞蹈比賽。“老師簡直要瘋了！”我哭了，似乎只有和舞蹈隊比賽后，我們才能真正解放。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇三
為保證本次足球比賽的順利開展，我們球隊鄭重承諾：
1、遵守比賽規(guī)則、維持賽場秩序，尊重組委會、尊重裁判、尊重對手、尊重賽事組織人員、尊重觀眾，遵守比賽規(guī)定和賽場紀律；愛護足球場所有設(shè)施。
2、在任何情況下都反對和不使用任何形式暴力行為的原則。
3、恪守體育道德，杜絕一切不文明的言談舉止，遵紀守法，決不參與打罵斗毆、滋釁鬧事等不正當活動。
4、認真做好球隊的建設(shè)工作，并落實好本隊球員的人身保險。保證所有隊員沒有不適合劇烈運動的疾病，對于比賽中出現(xiàn)的傷病等，由本隊自己負責，保證在本次比賽中球隊發(fā)生的經(jīng)濟、名譽損失，球員傷病等責任不推給本次比賽的組委會和其他相關(guān)組織。
承諾球隊：
球隊代表（簽字）：
年月日篇二：“新生杯”籃球賽承諾書西南大學第八屆“新生杯”籃球賽承諾書。
為發(fā)揚奧林匹克精神，也為給熱愛籃球的同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會，豐富全校同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們積極向上的進取精神，并營造一種學校內(nèi)全民健身、積極向上的健康氛圍。經(jīng)學校團委學生會研究決將于10月13日至11月初舉辦西南大學第八屆“新生杯”籃球賽。
比賽期間，學院籃球隊教練、領(lǐng)隊（負責人）和參賽隊員需遵守以下承諾：1.各學院團隊報名表上的隊員名單為最終名單，不得在比賽過程中隨意進行更改。若出現(xiàn)必須更改如傷?。ㄐ枰嚓P(guān)證明）等許及時向體育部提出申請，未經(jīng)批準不得更改。2.各參賽隊伍必須準備顏色統(tǒng)一、有號碼的球服方可參賽。由校學生會提供的球服必須每場著此套球服參賽。若一場比賽對陣雙方球服顏色相同或相近，當場工作人員將通過拋硬幣的方式?jīng)Q定哪方穿上校學生會體育部提供的球服；因參賽隊伍球服號碼不清楚或沒有號碼帶來的一系列問題及后果，由該隊伍全權(quán)負責。
3.通過擲幣，猜中的隊（也可雙方與裁判協(xié)商）決定上半場比賽的進攻方向。
4.上場隊員在參加比賽時不允許佩戴飾物、留長指甲，以免在比賽過程中傷及己方或他方，凡屬不服從規(guī)定者，取消該隊員所在球隊的參賽資格。
5.每場比賽前各參賽隊領(lǐng)隊必須把上場隊員的一卡通交由該場比賽的記錄員核對之后方能上場，（留學生參加比賽，必須向在場的工作人員出示留學生證或者住宿證，經(jīng)核準后方可進行比賽）若未攜帶有效證件則取消該隊員該場比賽的上場資格。
6.每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。全隊一節(jié)比賽累計4次犯規(guī)之后的每次犯規(guī)對方都將罰球。
7.比賽過程中參賽雙方各派一名同學在記分牌兩側(cè)負責計分，該同學須及時刷新分數(shù)，使比分與比賽進程一致，當計分牌與記錄表上所示比分有出入時，以記錄表所示比分為準。8.各隊伍應(yīng)嚴格按照西南大學體育部發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊原因需要更改比賽時間需提前向西南大學學生會體育部提出申請，體育部將在雙方球隊負責人都同意更改比賽時間的情況下，綜合考慮各種因素作出決定。若因天氣等原因無法正常進行比賽，西南大學學生會體育部會提前通知各學院球隊負責人，未得到通知則安規(guī)定時間比賽，另行通知后未能及時參加比賽的球隊按棄權(quán)處理。
9.所有報名參賽隊伍必須服從賽程安排，不能按時到場參加比賽的隊伍視為棄權(quán)，以0：20告負，不予補賽。各參賽隊伍必須提前15分鐘到場，遲到15分鐘的隊伍取消其參賽資格，并判其本場比賽以0：20告負。若由于天氣等其他客觀原因需推遲比賽，由校學生會體育部通知各學院體育部或球隊領(lǐng)隊，未接到通知則視比賽正常進行，若一方未參加比賽，判對方20：0獲勝；若對陣雙方均未參加比賽，該比賽判為0：0。若都是無故缺賽，則不予補賽。10.為保證比賽過程中記錄計時人員工作的順利開展，各球隊的大本營需設(shè)在球場的兩個籃球框下，球隊隊員、領(lǐng)隊以及代表此參賽隊伍所在學院的拉拉隊員需至少保持與記錄臺3米的距離。每場比賽的過程中，僅允許該場比賽參賽隊伍的領(lǐng)隊與記錄臺進行溝通，包括暫停、換人等要求，需由領(lǐng)隊親自到記錄臺申請。未經(jīng)申請擅自上場的隊員將視為違體犯規(guī)，并被驅(qū)逐下場。領(lǐng)隊在記錄臺申請停留時間不得超過2分鐘，否則將視為違體犯規(guī)。11.若比賽中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)人檢舉有替打現(xiàn)象，經(jīng)主辦方核實查證情況屬實者，將取消該隊的比賽資格，并扣除所有保證金，該場比賽以0：20告負。
12.為了維持賽場正常有序的競技秩序，避免出現(xiàn)嚴重的事故，比賽過程中若。
參賽隊伍領(lǐng)隊、教練、隊員被判技術(shù)犯規(guī)，每人每次扣除球隊保證金10元（所在學院拉拉隊員被判技術(shù)犯規(guī)，則每次扣除團隊保證金10元）；若參賽隊伍領(lǐng)隊、教練、隊員被判違體犯規(guī)，每人每次扣除球隊保證金10元，扣除球隊保證金10元。
圍攻等方式侮辱或侵犯裁判員及對方球員，情節(jié)嚴重者取消該隊的參賽資格，扣除該隊的所有保證金并交由校方處理。
14.如果參賽隊伍不服從裁判員的判罰而中斷比賽超過五分鐘或以其它理由放。
棄正在進行的比賽，則認為其罷賽，取消該隊的參賽資格，比賽判為0:20告負，扣除所有保證金。
15.競賽規(guī)則參照體院專業(yè)裁判組所制定的規(guī)則及國際籃協(xié)最新版本的《籃球競賽規(guī)則》。
16.在比賽過程中，如對裁判員判罰有異議，可以在比賽結(jié)束后以書面形式上交本屆籃球賽仲裁委員會仲裁。
17.比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄表上簽字，裁判員簽字后比賽結(jié)果立即生效。參賽球隊如對比賽有任何異議，可在比賽日起兩日內(nèi)向仲裁委員會提起上訴，由仲裁委員會作出最終裁決。
18.參賽隊員必須為本學院全日制本科生（自考、成教生不允許參加西南大學第八屆“新生杯”籃球賽）。
19.各院學生會務(wù)必協(xié)助校學生會做好比賽準備工作，若出現(xiàn)因院學生會內(nèi)部。
問題導致球隊比賽延誤，校學生會不負任何責任并在查明后批評該院學生會，懲罰措施由仲裁委員會商定。
承諾方：
學院：
領(lǐng)隊：篇三：參賽承諾書附：參賽者承諾書。
2011年山東師范大學校園原創(chuàng)微電影大賽參賽者承諾書(隨作品附上)本人（以下簡稱“承諾人”）充分知曉并對山東師范大學原創(chuàng)微電影大賽組委會（以下簡稱組委會）作出如下承諾:。
一、承諾人保證，其參加“2011年山東師范大學校園原創(chuàng)微電影大賽”而提交的參賽作品是由承諾人在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成的，承諾人對參賽作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)。
二、承諾人自參賽作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發(fā)布、出版等使用權(quán)利。
三、如由于承諾人參與本次大賽而導致組委會面臨任何第三方的索賠、訴訟或仲裁等要求，或使組委會因此而遭受任何名譽、聲譽或經(jīng)濟上的直接或間接的損失，組委會均有權(quán)要求承諾人采取足夠而適當?shù)拇胧?，以保證組委會免受上述索賠、訴訟或仲裁等要求的任何影響。組委會因此而遭受的任何名譽、聲譽或經(jīng)濟上的直接或間接的損失，由承諾人賠償。
四、承諾人不得因其對參賽作品的創(chuàng)作而侵犯組委會因組織大賽而享有的知識產(chǎn)權(quán)或者侵犯任何第三方享有的相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)。
五、本承諾書自承諾人簽字之日起生效。
日期：2011年月日
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇四
第一條、本著放松心情、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則，跳廣場舞有風險，參加者應(yīng)有必要的風險意識。
第三條、參加廣場舞活動者必須遵守xxx的相關(guān)法律、法規(guī)，必須遵循道德和社會公德規(guī)范，必須是環(huán)境保護主義者，并應(yīng)該具備以人為本、團結(jié)友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質(zhì)。
第四條、參加廣場舞活動人員應(yīng)該是成年人(具有完全民事行為能力的人，18周歲以上)。
第五條、參加廣場舞活動者在跳廣場舞期間的個體人身安全責任自負。鼓勵參加者自行購買人身安全保險。廣場舞活動中一旦出現(xiàn)事故，活動中任何非事故當事人將不承擔人身事故的任何責任，但有互相援助的義務(wù)。參加廣場舞活動的成員應(yīng)當積極主動的組織實施救援工作，但對事故本身不承擔任何法律責任和經(jīng)濟責任。
第六條、廣場舞活動召集人、組織者對參加廣場舞活動者的人身安全不負有民事及相關(guān)連帶責任。
第七條、本協(xié)議自簽訂日期起開始生效。
我已經(jīng)認真閱讀上述條款，并且同意。
參加廣場舞活動者簽字：
日期：
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇五
畢業(yè)晚會的主題。
舞動青春。
畢業(yè)晚會的目的光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，大學四年的學習生涯即將結(jié)束，相聚是緣，在學校這個大家庭里，我們同心并肩，一起歷經(jīng)學海生涯的風風雨雨，在美麗的校園里有我們失敗的淚水，成功的喜悅?，F(xiàn)在，我們將懷著成熟的人生理念，豐富的專業(yè)技能踏上自己的工作崗位。今日，我們依依惜別，重溫往昔，我們展翅高飛，擁抱明天，在游走的記憶中回望，我們渴望能夠在笑舞歡歌中重溫，在晚會中表達我們對全校恩師的無線感激，因此舉辦屬于我們自己的畢業(yè)專場晚會。
晚會的整體構(gòu)思。
人生的成長階段：人生的成長階段可以是童年，青年，中年，老年，生活的點滴，人生經(jīng)歷的是是非非。人生成長的階段必須經(jīng)歷很多。而我們每個人的成長只有讓他連接起來，才能變成我們完整的人生。
畢業(yè)了，是我們?nèi)松砷L階段的一個轉(zhuǎn)折點，卻又是我們另一段人生旅程的起點。轉(zhuǎn)折點：
畢業(yè)了，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€站點，而這場晚會將使我們所有舞蹈生變成這場晚會的焦點。
在學校學習的這段日子里，我們所經(jīng)歷的事走過的路，我把它理解為是我們?nèi)松A段所走過的路，期間是一段接一段，不通的人生階段，也有不同的人生體會，且我們的人生是不斷的向前行走的，我們也將繼續(xù)向前走，不會因為即將畢業(yè)這一段人生旅程而停止。
這次畢業(yè)晚會的演出過程是以我們?nèi)松?jīng)歷的階段為順序，分別經(jīng)歷了四個階段：童年階段，青年階段，中年階段，老年階段（每一個人生階段都有相應(yīng)的意義且有相應(yīng)的節(jié)目演出）在每個階段連接之間，我們采取視頻回憶的方式（回憶我們大學四年的點點滴滴）進行，直到晚會結(jié)束。
晚會目標。
我們“依依惜別，重溫往昔”，我們“展翅高飛，擁抱明天”在游走人生的記憶中回望，我們渴望能在笑舞歡歌中重溫，在深深的祝福中滿懷凌云壯志起帆遠航。同時，也希望能在這場晚會中表達我們對恩師的無限感激。
晚會流程。
晚會節(jié)目。
開場舞：現(xiàn)代舞（群舞）。
全體舞蹈上一起上臺，現(xiàn)代舞可以帶動全場的氣氛，加上動感的音樂可以帶動全場觀眾的情緒，現(xiàn)代舞能體現(xiàn)出青春的魅力，張揚的個性。能更好的吸引觀眾的注意力。
晚會正式開始時：節(jié)目類型可以分為：三人舞，獨舞，雙人舞，還有民族民間舞的組合。這樣可以體現(xiàn)出青春的活力，青年時的朝氣蓬勃在舞蹈中向觀眾一一體現(xiàn)。
晚會高潮時：節(jié)目類型可以分為：小群舞。小群舞可以體現(xiàn)學習生活中的點點滴滴，重現(xiàn)亮麗的舞姿，使所有的同學再次體驗到當年學習的快樂和辛苦。
晚會結(jié)束:節(jié)目類型：群舞。與晚會開場呼應(yīng)。幸福的時刻，到處都是歡笑，心與心相連，對恩師的感恩之情全部體現(xiàn)在晚會結(jié)束時的群舞里。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇六
文
舞蹈興趣小組活動方案
本小組的實際情況，特做出如下的計劃：
一、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施：
1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)教室訓練的準備，避免用力過度。
和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。
三、活動時間：
星期
二、四下午后兩節(jié)課
四、活動地點：
西樓頂
五、活動具體安排
第一周：形體基本訓練
第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習
第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。舞蹈比賽策劃書
第七周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈大賽策劃書
活動名稱：心隨舞動，舞飛夢想
一、活動目的和意義：舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱度。
為了豐富學生的課余文化生活，展示當代中學生青春風采，繁榮校園文化，增進各班的友誼和聯(lián)系，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，我校特舉辦第一屆“舞林大會”，以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高中學生的藝術(shù)素質(zhì)，同時也能使中學生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個高度。
本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學生素質(zhì)為宗旨，給廣大學子提高一個展示自我。凸顯個性的平臺，讓我們一起學習，共同進步。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇七
今天是我去長春參加舞蹈比賽的日子。我很興奮，也有點緊張。雖然之前參加過幾次舞蹈比賽，但是第一次參加這么大規(guī)模的舞蹈比賽。每天翻著日歷，數(shù)著日子，終于盼到了這一天。
那是清晨剛剛破曉，奶奶已經(jīng)為我準備好了出發(fā)的行囊。奶奶給我梳了頭發(fā)，化了妝，我們就出發(fā)了，加入了舞蹈團。我們都踏上了去長春的火車。這是我第二次坐火車。但是，心里還是有一點興奮和幸福。經(jīng)過四個小時的車程，我終于到達了目的地。雖然旅途有點累，但還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
我們舞團不是第一個上臺的`，就在等候區(qū)休息，等待比賽?？粗粋€接一個的舞蹈隊，在舞臺上表演，他們都穿得很漂亮，他們的舞蹈服裝也很豐富多彩。看來他們花了不少心思！最后，輪到我們上臺表演了，我們團隊的所有成員都表現(xiàn)出了跳好這支舞的信心。隨著音樂的結(jié)束，我們的表演也結(jié)束了！
這段經(jīng)歷將是我生命中的一筆寶貴財富，我會把它珍藏在記憶深處，一輩子都不會忘記。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇八
——“舞動青春”舞蹈比賽策劃
活動時間：待定
活動地點：大學生活動中心多功能廳
活動流程：
一、前期宣傳
1)組織報名
2)廣播
3)海報
4)橫幅
5)展臺（組織最佳人氣獎投票團）
二、初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：待定
三、復賽選拔
1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）
2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
3)評委提問
復賽時間：待定
四、人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）
五、決賽
1)舞蹈展示
2)即興舞蹈表演
3)舞蹈情景劇
4)問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：待定
決賽流程：
1)開場：集體舞
2)參賽表演：4個人/團體舞蹈一組
3)現(xiàn)場拉票：每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)
4)情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
5)評委亮分
6)終極 p k：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
7)領(lǐng)導講話
8)頒獎：頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎
9)謝幕：12組個人/團體選手
經(jīng)費預算：
宣傳：橫幅、海報、展臺、攝影、廣播等（合計200元）
舞臺：背景幕布氣球、彩紙、臺簽、禮炮、燈光、泡泡機、噴霧（合計500）
嘉賓用水請?zhí)?100元
獎品：待定
總計：1200元左右
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇九
這是個陽光毒辣的中午，我在舞蹈培訓中心化完妝，就匆匆忙忙地趕到萬商售樓處。穿上服裝，大家都像一只只栩栩如生的小兔子，真可愛！
鄭老師叫我們列隊等待，忽然，主持人喊到：“有請蒲公英舞蹈中心”的“吐氣揚眉”上場。那時候，我覺得心都提到嗓子眼了，但還是無奈地上場了。
剛開始，我們擺著各種美麗的`姿態(tài)，配著童真的音樂，簡直是一種享受。突然大灰狼出現(xiàn)了，小兔子們逃向兔窩，兔媽媽則奮不顧身去與大灰狼戰(zhàn)斗，兔媽媽一不留神，被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使勁咬下一塊肉，大灰狼扔下兔媽媽，捉來小白兔，小白兔便向大灰狼討好，兔媽媽拿蘿卜來砸，狠狠地扔向大灰狼，周圍便發(fā)出快樂的掌聲。
于是，節(jié)目在小兔子們的歡聲笑語中結(jié)束......
比賽結(jié)束之后，大家個個汗流夾背，像剛撈上來的“水人”。當宣布進入復賽時，大家歡呼雀躍。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。誰知道完美落幕的背后，我們付出了多少汗水！
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1：08技師一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一種良知也是一種動力;。
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;。
2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;。
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底;。
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激-情所感動所鼓舞;。
女：有請08高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3：09高技4班《機械娃娃》;。
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢?(掌。
聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》;。
4：09高技5班《愛你》;。
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生。
是還是熟悉，是樸實還是精彩?
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛，接下。
5：09高技6班的《街舞》;。
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，
跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;。
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班。
的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;。
6：09高技2班《爵士舞》。
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士。
舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或。
現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚;。
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》;。
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，
比如這一支《閃閃惹人愛》;。
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;。
8：704班《搖擺》;。
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。
男：掌聲有請!
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十一
活動目的：
所選歌曲范圍：兒童舞、民族舞、芭蕾、現(xiàn)代舞等。
比賽安排：5月10－150日，班級海選產(chǎn)生決賽1至2名選手；
5月22日，各班主任上報決賽名單、曲目，并將音樂伴奏文件拷貝給校輔導員。
5月26日第二節(jié)課下，組織學校決賽，按低、中、高年級順序比賽。
比賽地點：音樂教室 評 委：音樂老師 評分標準（100分制）：
1、主題鮮明，符合少年兒童年齡特點，富有情趣，樂趣、童趣；能充分調(diào)動少年兒童的生活經(jīng)驗和情感體驗；充滿美的感受，能讓孩子們喜聞樂見的作品。（10分）
3、服裝優(yōu)美、體現(xiàn)兒童特點和校園特色。（10分）4音帶或cd、道具、背景自備。（10分）
5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分顯示熱情、活力、魅力并傳達給觀眾。（20分）
6、動作技巧：動作連貫完整，舞步的熟練性、準確性、協(xié)調(diào)性，舞蹈完成情況； 樂感：動作能否對得上音樂節(jié)拍，符合韻律；（40分）7配合：舞伴之間是否配合默契，動作搭配是否美觀。（10分）
另：比賽結(jié)束，請把認為最具臺風、最具潛質(zhì)、最佳演繹的選手，在相應(yīng)表格處填寫名單。獎勵：
根據(jù)得分高低，評出一等獎4名、二等獎若干。最具臺風、最具潛質(zhì)、最佳演繹等單項獎各1名。
大隊部 2014-4-10 1
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十二
20xx年12月15日，這天晴空萬里，我們的心情又興奮又激動，因為我們要去廈門小白鷺藝術(shù)中心參加20xx北京舞蹈學院桃李芬芳全國青少年舞蹈藝術(shù)展演福建賽區(qū);的舞蹈比賽，而且劉老師跟我們說了，這次比賽有直播，我們聽了激動得歡呼起來。
在候場等了很久，終于輪到我們上臺了，當歡快的音樂響起來時，同學們都隨著音樂展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，待我們表演完，臺下突然響起了雷鳴般地掌聲，聽得我們格外的`滿足，將近一個月來的辛苦訓練得到了肯定，不管這次我們有沒有進入決賽，對我們來說都是一種成長。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十三
校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨,全面實施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養(yǎng)學生審美、創(chuàng)造美的情趣和能力,促進學生全面發(fā)展。在普及的基礎(chǔ)上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動對象及主題。
本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美!
三、活動時間和地點。
活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日。
1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日。
確定各班比賽名額,每班每項3名學生參賽。
2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日。
學生自主報名,由班主任進行班內(nèi)選拔,被入選的選手方可參加學校決賽。
(校級比賽報名表上交時間:12月15日)。
3、第三階段:校級比賽。
具體時間安排:。
12月20日上午8:20獨奏比賽。
12月20日下午12:50獨唱比賽。
12月21日下午13:00獨舞比賽。
抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點:美術(shù)室1。
比賽地點:多功能報告廳。
四、評委:兩個校區(qū)音樂教師(按照評分細則打分)。
五、活動要求。
1、獨唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話z)。
2、獨舞:準備舞蹈音樂,獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)。
3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請?zhí)崆鞍胩熘烈惶旆旁趯W校多功能報告廳,做好調(diào)試準備)。
六、獎項設(shè)置:根據(jù)報名人數(shù)設(shè)定。
獨唱。
(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
獨舞。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名。
獨奏。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
七、前期準備與人員安排:。
時間內(nèi)容人員安排。
12月20日上午主持z。
12月20日下午。
12月21日下午。
12月20日上午計分z。
12月20日下午。
12月21日下午。
備注:。
1.現(xiàn)場燈光、屏幕設(shè)備調(diào)試、音樂控制(前期設(shè)備調(diào)試:z)。
2.獨唱鋼琴伴奏:zz。
3.比賽簽到、音樂控制:主持人。
4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節(jié)的老師。
5.照相機、錄像機等設(shè)備準備:z。
2、前期準備。
評委介紹詞:z。
評委簽到表:z。
參賽序號標簽:z。
ppt背景:z。
主持稿:z。
話筒準備、燈光音響設(shè)備調(diào)試:z。
伴奏播放準備:主持人。
寫?yīng)劆?z。
獨唱簡譜:班主任、z。
大型樂器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳。
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負責。
頒獎嘉賓:z。
現(xiàn)場秩序:主持人。
賽后清理:在場教師與學生。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十四
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體評分實施細則如下：
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
3表演者對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。
4表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。
5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風采。
6表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，
營造出一個良好的舞臺效果。
8所帶動的觀眾氣氛。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計平均分。
舞蹈比賽承諾書舞蹈承諾書篇十五
離開校園，走進伊利，已經(jīng)一月有余了。在伊利實習的這段時間里，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。這些都是我以前從未有過的，是我初入社會濤到的第一桶金?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事要躬行”，一直與書本為伴，從未與工作接觸的我，沒想到實踐對一個人的成長有如此大的作用。軍訓，培訓，車間工作，無一不讓我難忘；知識，技術(shù)，心里感悟，樣樣都讓我成長；領(lǐng)導，同事，伊利文化，無時不受教益和熏陶。與此同時，實習還讓我找到自身不足的地方，使我不斷的完善自己。說實在的，各種各樣的經(jīng)歷和收獲，著實讓我數(shù)不過來。本想三言兩語，一吐為快，卻又怕詞不達意。只好挑幾條慢慢數(shù)來，略呈收獲與成長。
七月五日，滿懷期待孩子們的來到了伊利大廈。公司為大家舉行了歡迎會。會上，領(lǐng)導人隨和的講話，深刻的剖析了伊利的發(fā)展前景，承諾大家在伊利會有好的發(fā)展前途，并為大家指出了兩條發(fā)展道路。這，讓大伙踏實了下來。伊利星級新員工的演講，更是讓新同事們確信自己在伊利的光明前途。接下來的工作餐，讓我管中窺豹，了解了伊利文化的一角。
這是一個很普通的歡迎會，但不是個簡單的歡迎會，他讓大家放心，讓大家安心并踏實地軍訓，實習，并在伊利工作下去。
兩輛大巴滿載激情伊利新人朝“六六三二五”部隊而去。驕陽似火，大家干得更是紅火。雖然就一周，卻讓我收獲頗多，成長不少。
首先團隊精神的領(lǐng)悟，對我來說，就意義重大。齊步走，正步走……無一不體現(xiàn)出團隊精神，就拿正步走來說，如果一個人做不好，所有人都會亂，正所謂是“一頭驢子不好，害死一圈馬”。幾天的軍訓下來，我潛意識里已經(jīng)有了軍人所特有那種帶著“死心眼”的團隊精神，不會再像因為自己的原因而影響機體了。更重要的.是，我領(lǐng)悟到：扮演好自己的角色，也就是團隊合作的最好方式了。
是的，沉下來，沉下來，在沉下來，將目前的一件件小事做好，成功自然會到來。
說實在的，培訓是我很期待的事情，因為我對公司的許多能力出眾的領(lǐng)導很是仰慕。尋思著他們到底是怎么樣的一些人，都有著什么樣的本領(lǐng)。也期望著從他們身上學點有用的東西。因此，他們的講座我都聽得很認真，即使有許多專業(yè)知識讓我云里霧里。