方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和執(zhí)行的合理性，因此制定方案時(shí)需要考慮實(shí)際可行性。在制定方案時(shí)，我們需要綜合各方面的意見和建議。下面是一些成功案例的方案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
社工小組工作方案篇一
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分聲樂愛好者的興趣。我校開展了課外興趣小組，現(xiàn)將本學(xué)期聲樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下：
聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問(wèn)題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。
1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)。
2、培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。
3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，具備基本演唱二聲部合唱的能力。
4、讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴?，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
1、營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
在少兒聲樂教學(xué)中，一開始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍。
2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的.條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長(zhǎng)。無(wú)論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既掌握了知識(shí)，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。
3、注重演唱的情感投入。
聲樂的演唱是需要投入情感的。我們都知道：無(wú)情不唱歌，唱歌為抒情。針對(duì)這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。
1—-5年級(jí)學(xué)生，共15人。
每周四下午第三節(jié)課。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、學(xué)生不得曠課遲到，有事需提前向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)行配合，以便使聲樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
社工小組工作方案篇二
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
三年級(jí)英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
1、教研組建設(shè)：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語(yǔ)教師，教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)有待加強(qiáng)，教師之間更要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。
以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級(jí)具體工作。
4、具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)。
社工小組工作方案篇三
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進(jìn)行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，在教學(xué)中教師就要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思考，解決具體問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)的培養(yǎng)作為重要的目標(biāo)。
1、學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能
最大限度的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時(shí)采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補(bǔ)，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長(zhǎng)，專門安排每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問(wèn)題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長(zhǎng)期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識(shí)，教小組長(zhǎng)如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。
3、讀書時(shí)能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來(lái)，通過(guò)查閱資料仍弄不懂的向本組成員請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動(dòng)的參與本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為小組學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到提問(wèn)主動(dòng)、討論積極。
4、小組匯報(bào)，盡量多給潛能生機(jī)會(huì)，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長(zhǎng)。在全班匯報(bào)時(shí)，讓組長(zhǎng)指定小組里不愛說(shuō)的學(xué)生發(fā)言，老師及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報(bào)發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要積極參與，認(rèn)真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求人人明確。制定的目標(biāo)不能過(guò)多、過(guò)難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標(biāo)要求，以及學(xué)生實(shí)際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無(wú)邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，評(píng)價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)別人。
4、學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時(shí)，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。
5、各組匯報(bào)、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對(duì)各組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補(bǔ)充，評(píng)價(jià)時(shí)要公平、公正、客觀，既肯定成績(jī)、又指出不足，并提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法。小組匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)結(jié)束后，教師對(duì)各小組的學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行小結(jié)和總體評(píng)價(jià)，指出各小組的成績(jī)和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和提高。
總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運(yùn)用好這一方法，并對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
社工小組工作方案篇四
1．起草關(guān)于召開會(huì)議的請(qǐng)示報(bào)告和召開會(huì)議的通知；
7．安排大會(huì)日程，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每次到會(huì)人數(shù)；
8．起草大會(huì)各種會(huì)議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計(jì)票人；
10．對(duì)黨費(fèi)收繳、使用情況進(jìn)行匯總和審查，并起草黨費(fèi)審查報(bào)告；
11．負(fù)責(zé)上述文件的打印、校對(duì)、裝訂及分發(fā)。
二、秘書組工作任務(wù)
1．起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告，收集代表對(duì)工作報(bào)告的意見并組織修改；
2．起草通過(guò)黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告決議；
3．起草黨委負(fù)責(zé)同志在有關(guān)會(huì)議上的講話；
4．起草上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的講話稿。
三、宣傳組工作任務(wù)
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、櫥窗等方式手段營(yíng)造宣傳氛圍，制作會(huì)議專題網(wǎng)頁(yè)；
2．負(fù)責(zé)與會(huì)議有關(guān)的宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)、快報(bào)；
4．負(fù)責(zé)會(huì)議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
四、會(huì)務(wù)組工作任務(wù)
1．負(fù)責(zé)會(huì)議的安全保衛(wèi)、組織會(huì)議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置和安排；
3．會(huì)議期間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的接待工作；
4．大會(huì)報(bào)到、簽到工作；
5．會(huì)議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀(jì)念品的購(gòu)置。
社工小組工作方案篇五
“快樂好學(xué)生”成長(zhǎng)小組/學(xué)齡期兒童成長(zhǎng)小組
1、小組形成的原因
學(xué)齡期兒童正在長(zhǎng)身體和長(zhǎng)知識(shí)的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，他們?cè)谶@階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
多數(shù)兒童存在注意力不集中，多動(dòng)現(xiàn)象，從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此，開展小組活動(dòng)，運(yùn)用小組工作方法，促使他們對(duì)事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。
多數(shù)兒童做事半途而費(fèi)，缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)為沒有耐力和毅力，將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動(dòng)將通過(guò)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。
隨著獨(dú)生子女的家庭增多，家長(zhǎng)對(duì)兒童過(guò)于溺愛，不敢讓兒童獨(dú)立活動(dòng)，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無(wú)主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團(tuán)體協(xié)作能力。我們的小組活動(dòng)將通過(guò)小組工作的專業(yè)方法，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強(qiáng)其協(xié)作和交往能力。
作為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)要理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能鍛煉自我，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，給孩子一個(gè)健康快樂的童年，是全社會(huì)共同責(zé)任。
2、相關(guān)理論
英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說(shuō)”認(rèn)為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認(rèn)知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論：社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的行為是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會(huì)行為是通過(guò)觀察別人、模仿別人而學(xué)會(huì)的。小組活動(dòng)將為他們營(yíng)造一個(gè)良好的交互環(huán)境，使他們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)獲得認(rèn)知的改變，增強(qiáng)交往互助性，提升個(gè)人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。
在讀小學(xué)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生，每個(gè)年級(jí)8個(gè)人，24人，12人/組，共兩組。
社工小組工作方案篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央紀(jì)委《20xx年農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)》、中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見》、中央紀(jì)委、監(jiān)察部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)村財(cái)務(wù)管理工作的通知》、《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》以及縣紀(jì)委全會(huì)精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的各種作用，切實(shí)做好我縣農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源清理工作，依據(jù)中共永年縣委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》的通知（永辦字[20xx]11號(hào)）要求，制定本工作方案。
縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》指出：清理農(nóng)村“三資”工作要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由縣紀(jì)委副書記孫洺生兼任。按照《實(shí)施方案》要求，為使辦公室工作實(shí)現(xiàn)組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、工作規(guī)范、責(zé)任明確、辦事高效的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定下設(shè)宣傳、指導(dǎo)、督查和辦案四個(gè)小組，分工負(fù)責(zé)、相互合作。
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)三資清理工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)技術(shù)和人員的培訓(xùn)；
主要任務(wù)：具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)辦公室總體工作；開展調(diào)研，提出工作建議和意見；協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照本部門職責(zé)，落實(shí)縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》中各項(xiàng)任務(wù)；督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)；對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)清理規(guī)范工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)。
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)對(duì)清理工作中發(fā)現(xiàn)的案件線索進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)重大典型案件進(jìn)行剖析，協(xié)助督查組和宣傳組提供典型案件公開處理材料。
各工作組組員分別由縣紀(jì)委黨風(fēng)室、宣傳教育室、案件管理科、縣委農(nóng)工委和縣農(nóng)牧局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)辦有關(guān)人員組成。
根據(jù)工作需要，從縣委農(nóng)工委、縣農(nóng)牧局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)辦各抽調(diào)一名業(yè)務(wù)骨干，參與農(nóng)村集體三資清理工作，到縣紀(jì)委集中辦公。各成員單位要明確一名專職干部作為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與本單位工作溝通的聯(lián)絡(luò)員。
1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作；
3、開展調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出工作建議，對(duì)重大事項(xiàng)研究提出意見；
4、督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)；
5、收集整理信息；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
1、組織落實(shí)縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》；
2、掌握本組專項(xiàng)清理工作進(jìn)展情況，開展分類指導(dǎo)；
3、對(duì)專項(xiàng)清理工作進(jìn)行督促檢查；
4、開展調(diào)查研究，提出工作建議和意見；
5、按照要求向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送信息；
6、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其它工作。
1、負(fù)責(zé)各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與辦公室的溝通；
2、及時(shí)報(bào)告本部門落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署情況和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；
3、按照辦公室要求提供本部門相關(guān)工作情況和相關(guān)材料；
4、參與辦公室組織的調(diào)研、督查工作；
5、對(duì)有關(guān)工作提出意見和建議。
（一）辦公室每周召開一次例會(huì)。緊急情況需增加會(huì)議的臨時(shí)通知。
（二）各小組要嚴(yán)格按照分工，高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）清理活動(dòng)中的有關(guān)重要活動(dòng)，如督查督辦、處理有重大影響的案件等，由辦公室統(tǒng)一安排，各小組共同參與。
（四）各小組每月向辦公室提交一份書面工作報(bào)告。辦公室每月向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告一次工作。重大問(wèn)題、突發(fā)事件隨時(shí)報(bào)告。
（五）嚴(yán)明紀(jì)律。辦公室工作人員必須有高度的組織紀(jì)律性，因特殊情況不能參與會(huì)議和集中活動(dòng)的，需事先向辦公室主任請(qǐng)假。
社工小組工作方案篇七
社工小組是一個(gè)由專業(yè)社會(huì)工作者組成的團(tuán)隊(duì)，旨在為需要幫助的群體提供支持和指導(dǎo)。在過(guò)去的一年里，我們小組經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我們小組的工作心得體會(huì)，希望能給其他從事社工工作的同行提供一些借鑒和啟發(fā)。
首先，我們小組明確了工作目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在小組成立初期，我們組成員就積極討論了我們的工作重點(diǎn)和目標(biāo)。我們意識(shí)到，社工工作的目標(biāo)是幫助社群中存在問(wèn)題的群體，盡力提升他們的生活質(zhì)量。我們制定了具體的任務(wù)和時(shí)間表，確保我們的工作能夠有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)這種目標(biāo)導(dǎo)向的工作方式，我們小組能夠更加專注和高效地完成任務(wù)，提供更加全面的服務(wù)。
其次，我們小組非常注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在小組中，每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們鼓勵(lì)成員們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的氛圍讓我們能夠共同解決問(wèn)題，提供更加綜合和多元化的服務(wù)。此外，我們小組也定期組織會(huì)議和討論，以確保所有成員都能夠了解小組的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。這種良好的溝通機(jī)制不僅提高了我們的工作效率，也增強(qiáng)了小組成員之間的凝聚力和合作意識(shí)。
第三，我們小組注重能力的提升和學(xué)習(xí)。在為社群提供服務(wù)的過(guò)程中，我們不斷面臨新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。為了更好地解決這些問(wèn)題，我們小組定期舉辦培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提升我們的專業(yè)知識(shí)和技能。我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)人士來(lái)給我們講解最新的社工理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)案例分析和角色扮演等形式，讓我們更加全面地了解不同情況下的最佳處理方法。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣讓我們能夠不斷提高工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。
第四，我們小組重視反饋和評(píng)估。我們明白社工工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，反饋和評(píng)估是非常重要的。我們定期與受援者進(jìn)行溝通和交流，以了解他們的需求和意見。我們也定期對(duì)我們的工作進(jìn)行自我評(píng)估和改進(jìn)，以確定我們的不足之處并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。通過(guò)這種持續(xù)的反饋和評(píng)估機(jī)制，我們能夠更好地滿足受援者的需求，提供更加客觀和有效的服務(wù)。
最后，我們小組非常感激我們的受援者給予我們的信任和支持。在過(guò)去的一年里，我們積極傾聽和關(guān)注受援者的意見和需求，盡力以最好的方式幫助他們。通過(guò)我們的共同努力，許多受援者的生活質(zhì)量得到了顯著提高，這也是我們工作的最大收獲和動(dòng)力。我們承諾將繼續(xù)為社群提供支持和指導(dǎo)，不斷完善和提升我們的工作，為受援者創(chuàng)造更好的明天。
總而言之，社工小組的工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作、明確目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過(guò)我們小組的努力，我們能夠提供更加全面和有效的社工服務(wù)，讓更多的人受益。希望這些心得體會(huì)能夠?yàn)槠渌麖氖律绻すぷ鞯耐刑峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 社工小組工作方案篇八
20xx年度xx市國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸福xx”，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和3月17日的“國(guó)際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)服務(wù)的系列宣傳活動(dòng)。
二、集中活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點(diǎn)。
xx商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第x個(gè)國(guó)際社工日。社會(huì)工作及志愿者服務(wù)是社會(huì)治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級(jí)相關(guān)部門和組織圍繞20xx年國(guó)際社工日活動(dòng)主題，廣泛宣傳社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、舒緩社會(huì)矛盾、完善社會(huì)服務(wù)、激發(fā)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與重要作用;廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購(gòu)買服務(wù)、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍、提升社會(huì)服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個(gè)性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例;廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會(huì)參與和引領(lǐng)社會(huì)向上向善中的重要意義和良好效果;廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會(huì)、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
以社會(huì)工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過(guò)街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)咨詢等形式，普及社會(huì)工作和志愿服務(wù)知識(shí)，展示社會(huì)工作和志愿服務(wù)成果，營(yíng)造社會(huì)工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān)：社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團(tuán)市委：大型公益活動(dòng)主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題，展板8塊。
市社會(huì)福利院：社會(huì)養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
xx民生社會(huì)工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級(jí)社會(huì)組織：社會(huì)組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計(jì)3塊。
共計(jì)：57塊。
六、活動(dòng)要求。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動(dòng)，將其作為加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)樸大方、注重實(shí)效的原則。
2、各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國(guó)際社工日活動(dòng)宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn)，制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8x1.2m)，既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng)，要通過(guò)此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
3、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
社工小組工作方案篇九
社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
居民“能這樣就好了”心聲收集。
獎(jiǎng)品發(fā)放。
社工小組工作方案篇十
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省、湛江市以及市關(guān)于新冠肺炎防控工作部署，切實(shí)做好我鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作，全面推動(dòng)各項(xiàng)村委防控措施落地落實(shí)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就做好“三人小組”防疫工作和網(wǎng)格化疫情防控工作有關(guān)事宜，制定如下方案：
一、
一是根據(jù)網(wǎng)格化疫情防控工作要求，組建鎮(zhèn)、村兩級(jí)“三人小組”。鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”由附城鎮(zhèn)政府政法分管領(lǐng)導(dǎo)、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）院長(zhǎng)、附城派出所和南渡河邊防派出所所長(zhǎng)組成。設(shè)置a、b崗位，在原定1名領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)上，再明確1名補(bǔ)位人員，避免原定領(lǐng)導(dǎo)因故缺位，或因臨時(shí)協(xié)調(diào)人員，造成行動(dòng)遲緩，延誤應(yīng)急處置的時(shí)機(jī)村“人排査小組”抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員，附城鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦主任、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）分管副院長(zhǎng)、附城派出所和南渡河邊防派出所教導(dǎo)分別為對(duì)面前面a崗“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”政府、公安、衛(wèi)生部門的b崗。
二是成立鎮(zhèn)級(jí)“三人排查管控小組”，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦工作人員組成（若有需要可調(diào)入鎮(zhèn)政府其他工作人員）、雷州市第二人民醫(yī)院（衛(wèi)生院）公衛(wèi)科工作人員（若有需要可調(diào)入院其他工作人員）、附城派出所和南渡河邊防所工作人員三方組成。
三是成立村級(jí)“三人小組”共33個(gè)（每村委一個(gè)），由村委干部、片區(qū)民警、村醫(yī)組成。
（一）鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”
鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期召開工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)工作部署，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格化疫情防控工作的分析研判，制定相關(guān)措施，明確目標(biāo)任務(wù)，解決實(shí)際困難，確保鎮(zhèn)網(wǎng)格化防疫工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員各指派一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)部門間、鎮(zhèn)村間日常溝通聯(lián)絡(luò)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班、巡查制，保證每日至少有一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)指揮處理網(wǎng)格化疫情防控工作，“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”不定期下鄉(xiāng)進(jìn)行一次防控工作巡查督導(dǎo)，確保工作落實(shí)。
（二）鎮(zhèn)級(jí)“三人排查管控小組”
1、鎮(zhèn)政府綜治辦具體工作職責(zé)：
一是接收市政法委（市三人小組）、市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收衛(wèi)生院、派出所和邊防所反饋信息，并共享信息（線索）給衛(wèi)生院、派出所和邊防所。
四是收集村“三人小組”上報(bào)信息（線索），或其轄區(qū)內(nèi)其它機(jī)構(gòu)、群眾反饋信息（線索），做好相關(guān)臺(tái)賬。
五是傳達(dá)相關(guān)政策和指導(dǎo)意見到村級(jí)“三人小組”，配合鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)村“三人小組”防疫工作督導(dǎo)。
六是負(fù)責(zé)鎮(zhèn)內(nèi)排查、人流管控工作，在疫情緊張時(shí)期勸導(dǎo)群眾不進(jìn)行非必要的聚集或集體活動(dòng)。
七是按照相規(guī)定與派出所、邊防所一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
八是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等群眾，確實(shí)落實(shí)防疫工作。
2、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）公衛(wèi)科具體工作職責(zé)：
一是接收市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收鎮(zhèn)綜治辦反饋信息，并共享信息（線索）給鎮(zhèn)綜治辦。
四是按照相規(guī)定對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)具體防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是做對(duì)對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群好流行病學(xué)調(diào)查，并將報(bào)告和臺(tái)賬反饋給市指揮部、鎮(zhèn)綜治辦。
六是負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行消殺
3、附城派出所、南渡河邊防所具體工作職責(zé)：
一是接收公安大數(shù)據(jù)，并將其反饋給綜治辦、衛(wèi)生院。
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是疫情緊張時(shí)期，勸導(dǎo)群眾不進(jìn)行非必要的聚集或集體活動(dòng)，管控人流。
四是按照相規(guī)定與綜治辦一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等群眾，確實(shí)落實(shí)防疫工作。
六是防止有人阻撓、破壞、不予配合防疫工作等，提供防疫期間的安保，為防疫工作順利開展保駕護(hù)航。
（三）村級(jí)“三人小組”工作職責(zé)
一是要落實(shí)每日排查工作計(jì)劃，疫情緊張時(shí)期對(duì)近期外出務(wù)工、求學(xué)等返回人員開展入戶到人的精準(zhǔn)排查，確定返回人員具體信息、身體健康狀況等，并做好相關(guān)臺(tái)賬資料上報(bào)鎮(zhèn)綜治辦。
二是發(fā)現(xiàn)健康碼為黃碼人員要單獨(dú)上報(bào)鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護(hù)措施；發(fā)現(xiàn)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員要立即上報(bào)鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護(hù)措施，等候鎮(zhèn)“三人小組”前往處置。
三是配合鎮(zhèn)級(jí)“三人小組”開展對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
四是保障關(guān)心居家健康管理人員生活。
五是督促本村網(wǎng)格員防控與排查
在開展排查工作的同時(shí)，積極利用懸掛橫幅、led電子屏播放、廣播播報(bào)、粘貼畫報(bào)和標(biāo)語(yǔ)等方式開展宣傳。號(hào)召轄區(qū)群眾疫情緊張時(shí)期不聚集、不擺酒席、不演出、不串門，盡量減少外出時(shí)間，外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施；注意衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，有條件的可定期開展消毒。
鎮(zhèn)綜治辦、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）以及附城派出所、南渡河邊防派出所要加強(qiáng)部門間溝通協(xié)調(diào)，落實(shí)信息共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息無(wú)縫對(duì)接，共同推進(jìn)網(wǎng)格化疫情防控工作落地落實(shí)?！叭祟I(lǐng)導(dǎo)小組”要加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)“三人排查小組”的工作督導(dǎo)，要注重工作方法，講究策略，切實(shí)解決工作難題。同時(shí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”要加強(qiáng)和上級(jí)部門以及鎮(zhèn)疫情防控辦的`溝通交流，落實(shí)相關(guān)工作部署。
具體各類風(fēng)險(xiǎn)人員排查管控方式，按市防控指揮部、市“三人小組”、鎮(zhèn)防控指揮部等機(jī)構(gòu)相關(guān)文件要求進(jìn)行，目前暫以《湛江市新冠肺炎防控指揮辦關(guān)于在全市實(shí)行健康綠碼出行的通知》湛防疫指辦函〔20xx〕9號(hào)和《關(guān)于印發(fā)國(guó)內(nèi)各類風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域來(lái)雷返雷人員排查管控指引的通知》雷疫防指〔20xx〕6號(hào)、《關(guān)于印發(fā)粵康碼紅碼、黃碼、綠碼管理指引的通知》雷疫防指〔20xx〕8號(hào)等文件要求進(jìn)行防疫，若有新方案，再另行下發(fā)。
社工小組工作方案篇十一
貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)防控要求，全力做好當(dāng)前疫情防控工作，保障公眾身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序?，F(xiàn)我街道農(nóng)村（社區(qū)）傳播風(fēng)險(xiǎn)大，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為進(jìn)一步加強(qiáng)（農(nóng)村）社區(qū)疫情防控工作，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和隔離治療新型冠狀病毒感染的肺炎病例，結(jié)合街道實(shí)際，針對(duì)各村（社區(qū)）三人小組工作實(shí)際，制定本工作方案。
預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職，密切協(xié)作，快速反應(yīng)，高效處置，最大限度減少突發(fā)新冠肺炎疫情對(duì)公眾的健康危害和影響。
（一）領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)
成立羅陽(yáng)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮街道各村（社區(qū)）三人小組具體工作。
總 指 揮：范志軍
副總指揮：鐘偉恒
副 指 揮：楊紹華、彭文沖、王彬蘭
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
2.研究解決三人小組工作中遇到的問(wèn)題；
3.督促考核三小小組工作成效；
4.統(tǒng)籌組織建立各村(社區(qū)）三人小組。
以“屬地負(fù)責(zé)、聯(lián)防聯(lián)控、落實(shí)‘四個(gè)一’應(yīng)急處置機(jī)制、全面落實(shí)網(wǎng)格化疫情防控、強(qiáng)化社區(qū)健康監(jiān)測(cè)管理”為基本原則，采取“密切接觸者全部集中隔離觀察、重點(diǎn)地區(qū)來(lái)羅陽(yáng)人員會(huì)面排查”的工作措施。防控新冠肺炎疫情三人小組由村（社區(qū)）委會(huì)干部、衛(wèi)生健康人員、民警構(gòu)成，配備“五個(gè)一”（一支體溫計(jì)、一支筆、一個(gè)口罩、一份宣傳冊(cè)、一張?bào)w溫登記表)。主要職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)本村（社區(qū)）重點(diǎn)人員排查核查工作。
2.如各村（社區(qū)）接到通知，需要送集中隔離觀察的疑似人員時(shí)，主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，并做好“送觀”人員（需隔離觀察的疑似人員）的勸說(shuō)工作，全力配合醫(yī)療部門完成“送觀”工作。
3.在做好自我防護(hù)的前提下，隨時(shí)了解“送觀”人員的隔離情況，并向包村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
建立高效的防控新冠肺炎疫情三小小組工作機(jī)制，各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理實(shí)施方案，確保三人小組工作運(yùn)作順利，能夠及時(shí)調(diào)動(dòng)本部門人力和物力迅速展開應(yīng)急處理工作。
1.加強(qiáng)三人小組工作人員相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，定期組織不同規(guī)模的模擬演練，提高應(yīng)急準(zhǔn)備、指揮和應(yīng)急救助能力。
2.對(duì)在防控新冠肺炎疫情三人小組工作過(guò)程中有突出貢獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)和人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作過(guò)程中負(fù)有失職責(zé)任的機(jī)構(gòu)和人員按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。
街道新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部將根據(jù)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)對(duì)本方案進(jìn)行修訂和完善。本方案自發(fā)布之日起實(shí)施。
社工小組工作方案篇十二
快樂成長(zhǎng)，少年先鋒。
1、理念。
青少年是人生成長(zhǎng)非常重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，青少年面對(duì)很多的變化，自信心、人際關(guān)系的`溝通及合作的理念都會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。城市困難家庭的孩子面臨的經(jīng)濟(jì)壓力和人際環(huán)境壓力會(huì)影響到他們的自信心的建立和人際交往能力的培養(yǎng)。有針對(duì)性地對(duì)他們開展以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)他們的自我認(rèn)同和自信心，增強(qiáng)他們與人交往和協(xié)作的意識(shí)、能力，發(fā)揮他們的潛力，以更好地適應(yīng)社會(huì)，順利成長(zhǎng)。
2、理論。
團(tuán)體動(dòng)力學(xué)：每個(gè)團(tuán)體都具有多方面的影響力，小組組員借助于團(tuán)體的影響和其他組員的影響，達(dá)成自己的改變。
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法：又稱體驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)組員自愿參與一系列活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)的快樂體驗(yàn)中獲得知識(shí)和感悟，獲得經(jīng)驗(yàn)，并將這些知識(shí)和感悟及經(jīng)驗(yàn)用于生活及工作、學(xué)習(xí)。這是目前國(guó)際較流行的學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)勢(shì)視角：每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢(shì)，協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。
1、小組目的協(xié)助社區(qū)青少年調(diào)整和改變自己性格中比較負(fù)面的方面，健康快樂地成長(zhǎng)，在同輩群體中具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、小組目標(biāo)。
（1）讓組員變得更自信、自主，更加開放自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)表達(dá)，學(xué)會(huì)快樂地生活；
（2）使組員樂于交朋友，善于交朋友，增加人際交往的意識(shí)和能力；
（3）使組員學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和組織創(chuàng)新的意識(shí)和能力。
（1）小組性質(zhì)：成長(zhǎng)小組。
（3）小組周期：20xx年7月10日—30日。
（4）聚會(huì)次數(shù)5次。
（5）免費(fèi)。
到社區(qū)進(jìn)行招募，在社區(qū)貼海報(bào)宣傳，通過(guò)社區(qū)工作人員介紹，工作員可上門動(dòng)員。
社工小組工作方案篇一
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分聲樂愛好者的興趣。我校開展了課外興趣小組，現(xiàn)將本學(xué)期聲樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下：
聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問(wèn)題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。
1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)。
2、培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。
3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，具備基本演唱二聲部合唱的能力。
4、讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴?，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
1、營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
在少兒聲樂教學(xué)中，一開始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍。
2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的.條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長(zhǎng)。無(wú)論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既掌握了知識(shí)，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。
3、注重演唱的情感投入。
聲樂的演唱是需要投入情感的。我們都知道：無(wú)情不唱歌，唱歌為抒情。針對(duì)這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。
1—-5年級(jí)學(xué)生，共15人。
每周四下午第三節(jié)課。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、學(xué)生不得曠課遲到，有事需提前向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)行配合，以便使聲樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
社工小組工作方案篇二
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
三年級(jí)英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
1、教研組建設(shè)：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語(yǔ)教師，教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)有待加強(qiáng)，教師之間更要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。
以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級(jí)具體工作。
4、具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)。
社工小組工作方案篇三
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。
小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進(jìn)行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，在教學(xué)中教師就要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思考，解決具體問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)的培養(yǎng)作為重要的目標(biāo)。
1、學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能
最大限度的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時(shí)采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補(bǔ)，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長(zhǎng)，專門安排每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問(wèn)題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長(zhǎng)期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識(shí)，教小組長(zhǎng)如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。
3、讀書時(shí)能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來(lái)，通過(guò)查閱資料仍弄不懂的向本組成員請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動(dòng)的參與本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為小組學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到提問(wèn)主動(dòng)、討論積極。
4、小組匯報(bào)，盡量多給潛能生機(jī)會(huì)，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長(zhǎng)。在全班匯報(bào)時(shí)，讓組長(zhǎng)指定小組里不愛說(shuō)的學(xué)生發(fā)言，老師及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報(bào)發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要積極參與，認(rèn)真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求人人明確。制定的目標(biāo)不能過(guò)多、過(guò)難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標(biāo)要求，以及學(xué)生實(shí)際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無(wú)邊際。
2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，評(píng)價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)別人。
4、學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時(shí)，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。
5、各組匯報(bào)、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對(duì)各組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補(bǔ)充，評(píng)價(jià)時(shí)要公平、公正、客觀，既肯定成績(jī)、又指出不足，并提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法。小組匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)結(jié)束后，教師對(duì)各小組的學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行小結(jié)和總體評(píng)價(jià)，指出各小組的成績(jī)和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和提高。
總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運(yùn)用好這一方法，并對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
社工小組工作方案篇四
1．起草關(guān)于召開會(huì)議的請(qǐng)示報(bào)告和召開會(huì)議的通知；
7．安排大會(huì)日程，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每次到會(huì)人數(shù)；
8．起草大會(huì)各種會(huì)議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計(jì)票人；
10．對(duì)黨費(fèi)收繳、使用情況進(jìn)行匯總和審查，并起草黨費(fèi)審查報(bào)告；
11．負(fù)責(zé)上述文件的打印、校對(duì)、裝訂及分發(fā)。
二、秘書組工作任務(wù)
1．起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告，收集代表對(duì)工作報(bào)告的意見并組織修改；
2．起草通過(guò)黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告決議；
3．起草黨委負(fù)責(zé)同志在有關(guān)會(huì)議上的講話；
4．起草上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的講話稿。
三、宣傳組工作任務(wù)
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、櫥窗等方式手段營(yíng)造宣傳氛圍，制作會(huì)議專題網(wǎng)頁(yè)；
2．負(fù)責(zé)與會(huì)議有關(guān)的宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)、快報(bào)；
4．負(fù)責(zé)會(huì)議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
四、會(huì)務(wù)組工作任務(wù)
1．負(fù)責(zé)會(huì)議的安全保衛(wèi)、組織會(huì)議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置和安排；
3．會(huì)議期間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的接待工作；
4．大會(huì)報(bào)到、簽到工作；
5．會(huì)議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀(jì)念品的購(gòu)置。
社工小組工作方案篇五
“快樂好學(xué)生”成長(zhǎng)小組/學(xué)齡期兒童成長(zhǎng)小組
1、小組形成的原因
學(xué)齡期兒童正在長(zhǎng)身體和長(zhǎng)知識(shí)的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，他們?cè)谶@階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
多數(shù)兒童存在注意力不集中，多動(dòng)現(xiàn)象，從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此，開展小組活動(dòng)，運(yùn)用小組工作方法，促使他們對(duì)事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。
多數(shù)兒童做事半途而費(fèi)，缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)為沒有耐力和毅力，將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動(dòng)將通過(guò)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。
隨著獨(dú)生子女的家庭增多，家長(zhǎng)對(duì)兒童過(guò)于溺愛，不敢讓兒童獨(dú)立活動(dòng)，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無(wú)主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團(tuán)體協(xié)作能力。我們的小組活動(dòng)將通過(guò)小組工作的專業(yè)方法，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強(qiáng)其協(xié)作和交往能力。
作為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)要理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能鍛煉自我，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，給孩子一個(gè)健康快樂的童年，是全社會(huì)共同責(zé)任。
2、相關(guān)理論
英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說(shuō)”認(rèn)為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認(rèn)知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論：社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的行為是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會(huì)行為是通過(guò)觀察別人、模仿別人而學(xué)會(huì)的。小組活動(dòng)將為他們營(yíng)造一個(gè)良好的交互環(huán)境，使他們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)獲得認(rèn)知的改變，增強(qiáng)交往互助性，提升個(gè)人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。
在讀小學(xué)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生，每個(gè)年級(jí)8個(gè)人，24人，12人/組，共兩組。
社工小組工作方案篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央紀(jì)委《20xx年農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)》、中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見》、中央紀(jì)委、監(jiān)察部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)村財(cái)務(wù)管理工作的通知》、《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》以及縣紀(jì)委全會(huì)精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的各種作用，切實(shí)做好我縣農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源清理工作，依據(jù)中共永年縣委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》的通知（永辦字[20xx]11號(hào)）要求，制定本工作方案。
縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》指出：清理農(nóng)村“三資”工作要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由縣紀(jì)委副書記孫洺生兼任。按照《實(shí)施方案》要求，為使辦公室工作實(shí)現(xiàn)組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、工作規(guī)范、責(zé)任明確、辦事高效的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定下設(shè)宣傳、指導(dǎo)、督查和辦案四個(gè)小組，分工負(fù)責(zé)、相互合作。
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)三資清理工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)技術(shù)和人員的培訓(xùn)；
主要任務(wù)：具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)辦公室總體工作；開展調(diào)研，提出工作建議和意見；協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照本部門職責(zé)，落實(shí)縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》中各項(xiàng)任務(wù)；督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)；對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)清理規(guī)范工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)。
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)對(duì)清理工作中發(fā)現(xiàn)的案件線索進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)重大典型案件進(jìn)行剖析，協(xié)助督查組和宣傳組提供典型案件公開處理材料。
各工作組組員分別由縣紀(jì)委黨風(fēng)室、宣傳教育室、案件管理科、縣委農(nóng)工委和縣農(nóng)牧局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)辦有關(guān)人員組成。
根據(jù)工作需要，從縣委農(nóng)工委、縣農(nóng)牧局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)辦各抽調(diào)一名業(yè)務(wù)骨干，參與農(nóng)村集體三資清理工作，到縣紀(jì)委集中辦公。各成員單位要明確一名專職干部作為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與本單位工作溝通的聯(lián)絡(luò)員。
1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作；
3、開展調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出工作建議，對(duì)重大事項(xiàng)研究提出意見；
4、督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項(xiàng)；
5、收集整理信息；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
1、組織落實(shí)縣紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行清理的實(shí)施方案》；
2、掌握本組專項(xiàng)清理工作進(jìn)展情況，開展分類指導(dǎo)；
3、對(duì)專項(xiàng)清理工作進(jìn)行督促檢查；
4、開展調(diào)查研究，提出工作建議和意見；
5、按照要求向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送信息；
6、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室交辦的其它工作。
1、負(fù)責(zé)各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與辦公室的溝通；
2、及時(shí)報(bào)告本部門落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署情況和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；
3、按照辦公室要求提供本部門相關(guān)工作情況和相關(guān)材料；
4、參與辦公室組織的調(diào)研、督查工作；
5、對(duì)有關(guān)工作提出意見和建議。
（一）辦公室每周召開一次例會(huì)。緊急情況需增加會(huì)議的臨時(shí)通知。
（二）各小組要嚴(yán)格按照分工，高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）清理活動(dòng)中的有關(guān)重要活動(dòng)，如督查督辦、處理有重大影響的案件等，由辦公室統(tǒng)一安排，各小組共同參與。
（四）各小組每月向辦公室提交一份書面工作報(bào)告。辦公室每月向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告一次工作。重大問(wèn)題、突發(fā)事件隨時(shí)報(bào)告。
（五）嚴(yán)明紀(jì)律。辦公室工作人員必須有高度的組織紀(jì)律性，因特殊情況不能參與會(huì)議和集中活動(dòng)的，需事先向辦公室主任請(qǐng)假。
社工小組工作方案篇七
社工小組是一個(gè)由專業(yè)社會(huì)工作者組成的團(tuán)隊(duì)，旨在為需要幫助的群體提供支持和指導(dǎo)。在過(guò)去的一年里，我們小組經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我們小組的工作心得體會(huì)，希望能給其他從事社工工作的同行提供一些借鑒和啟發(fā)。
首先，我們小組明確了工作目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在小組成立初期，我們組成員就積極討論了我們的工作重點(diǎn)和目標(biāo)。我們意識(shí)到，社工工作的目標(biāo)是幫助社群中存在問(wèn)題的群體，盡力提升他們的生活質(zhì)量。我們制定了具體的任務(wù)和時(shí)間表，確保我們的工作能夠有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)這種目標(biāo)導(dǎo)向的工作方式，我們小組能夠更加專注和高效地完成任務(wù)，提供更加全面的服務(wù)。
其次，我們小組非常注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在小組中，每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們鼓勵(lì)成員們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的氛圍讓我們能夠共同解決問(wèn)題，提供更加綜合和多元化的服務(wù)。此外，我們小組也定期組織會(huì)議和討論，以確保所有成員都能夠了解小組的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。這種良好的溝通機(jī)制不僅提高了我們的工作效率，也增強(qiáng)了小組成員之間的凝聚力和合作意識(shí)。
第三，我們小組注重能力的提升和學(xué)習(xí)。在為社群提供服務(wù)的過(guò)程中，我們不斷面臨新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。為了更好地解決這些問(wèn)題，我們小組定期舉辦培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提升我們的專業(yè)知識(shí)和技能。我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)人士來(lái)給我們講解最新的社工理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)案例分析和角色扮演等形式，讓我們更加全面地了解不同情況下的最佳處理方法。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣讓我們能夠不斷提高工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。
第四，我們小組重視反饋和評(píng)估。我們明白社工工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，反饋和評(píng)估是非常重要的。我們定期與受援者進(jìn)行溝通和交流，以了解他們的需求和意見。我們也定期對(duì)我們的工作進(jìn)行自我評(píng)估和改進(jìn)，以確定我們的不足之處并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。通過(guò)這種持續(xù)的反饋和評(píng)估機(jī)制，我們能夠更好地滿足受援者的需求，提供更加客觀和有效的服務(wù)。
最后，我們小組非常感激我們的受援者給予我們的信任和支持。在過(guò)去的一年里，我們積極傾聽和關(guān)注受援者的意見和需求，盡力以最好的方式幫助他們。通過(guò)我們的共同努力，許多受援者的生活質(zhì)量得到了顯著提高，這也是我們工作的最大收獲和動(dòng)力。我們承諾將繼續(xù)為社群提供支持和指導(dǎo)，不斷完善和提升我們的工作，為受援者創(chuàng)造更好的明天。
總而言之，社工小組的工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作、明確目標(biāo)、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過(guò)我們小組的努力，我們能夠提供更加全面和有效的社工服務(wù)，讓更多的人受益。希望這些心得體會(huì)能夠?yàn)槠渌麖氖律绻すぷ鞯耐刑峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 社工小組工作方案篇八
20xx年度xx市國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸福xx”，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和3月17日的“國(guó)際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)服務(wù)的系列宣傳活動(dòng)。
二、集中活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點(diǎn)。
xx商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第x個(gè)國(guó)際社工日。社會(huì)工作及志愿者服務(wù)是社會(huì)治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級(jí)相關(guān)部門和組織圍繞20xx年國(guó)際社工日活動(dòng)主題，廣泛宣傳社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、舒緩社會(huì)矛盾、完善社會(huì)服務(wù)、激發(fā)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與重要作用;廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購(gòu)買服務(wù)、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍、提升社會(huì)服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個(gè)性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例;廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會(huì)參與和引領(lǐng)社會(huì)向上向善中的重要意義和良好效果;廣泛宣傳專業(yè)社會(huì)工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會(huì)、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
以社會(huì)工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過(guò)街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)咨詢等形式，普及社會(huì)工作和志愿服務(wù)知識(shí)，展示社會(huì)工作和志愿服務(wù)成果，營(yíng)造社會(huì)工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān)：社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團(tuán)市委：大型公益活動(dòng)主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題，展板8塊。
市社會(huì)福利院：社會(huì)養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
xx民生社會(huì)工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級(jí)社會(huì)組織：社會(huì)組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計(jì)3塊。
共計(jì)：57塊。
六、活動(dòng)要求。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動(dòng)，將其作為加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)樸大方、注重實(shí)效的原則。
2、各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國(guó)際社工日活動(dòng)宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn)，制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8x1.2m)，既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng)，要通過(guò)此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
3、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
社工小組工作方案篇九
社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
居民“能這樣就好了”心聲收集。
獎(jiǎng)品發(fā)放。
社工小組工作方案篇十
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省、湛江市以及市關(guān)于新冠肺炎防控工作部署，切實(shí)做好我鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作，全面推動(dòng)各項(xiàng)村委防控措施落地落實(shí)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就做好“三人小組”防疫工作和網(wǎng)格化疫情防控工作有關(guān)事宜，制定如下方案：
一、
一是根據(jù)網(wǎng)格化疫情防控工作要求，組建鎮(zhèn)、村兩級(jí)“三人小組”。鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”由附城鎮(zhèn)政府政法分管領(lǐng)導(dǎo)、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）院長(zhǎng)、附城派出所和南渡河邊防派出所所長(zhǎng)組成。設(shè)置a、b崗位，在原定1名領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)上，再明確1名補(bǔ)位人員，避免原定領(lǐng)導(dǎo)因故缺位，或因臨時(shí)協(xié)調(diào)人員，造成行動(dòng)遲緩，延誤應(yīng)急處置的時(shí)機(jī)村“人排査小組”抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員，附城鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦主任、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）分管副院長(zhǎng)、附城派出所和南渡河邊防派出所教導(dǎo)分別為對(duì)面前面a崗“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”政府、公安、衛(wèi)生部門的b崗。
二是成立鎮(zhèn)級(jí)“三人排查管控小組”，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)綜治辦工作人員組成（若有需要可調(diào)入鎮(zhèn)政府其他工作人員）、雷州市第二人民醫(yī)院（衛(wèi)生院）公衛(wèi)科工作人員（若有需要可調(diào)入院其他工作人員）、附城派出所和南渡河邊防所工作人員三方組成。
三是成立村級(jí)“三人小組”共33個(gè)（每村委一個(gè)），由村委干部、片區(qū)民警、村醫(yī)組成。
（一）鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”
鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”定期召開工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)工作部署，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格化疫情防控工作的分析研判，制定相關(guān)措施，明確目標(biāo)任務(wù)，解決實(shí)際困難，確保鎮(zhèn)網(wǎng)格化防疫工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員各指派一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)部門間、鎮(zhèn)村間日常溝通聯(lián)絡(luò)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班、巡查制，保證每日至少有一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)指揮處理網(wǎng)格化疫情防控工作，“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”不定期下鄉(xiāng)進(jìn)行一次防控工作巡查督導(dǎo)，確保工作落實(shí)。
（二）鎮(zhèn)級(jí)“三人排查管控小組”
1、鎮(zhèn)政府綜治辦具體工作職責(zé)：
一是接收市政法委（市三人小組）、市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收衛(wèi)生院、派出所和邊防所反饋信息，并共享信息（線索）給衛(wèi)生院、派出所和邊防所。
四是收集村“三人小組”上報(bào)信息（線索），或其轄區(qū)內(nèi)其它機(jī)構(gòu)、群眾反饋信息（線索），做好相關(guān)臺(tái)賬。
五是傳達(dá)相關(guān)政策和指導(dǎo)意見到村級(jí)“三人小組”，配合鎮(zhèn)級(jí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)村“三人小組”防疫工作督導(dǎo)。
六是負(fù)責(zé)鎮(zhèn)內(nèi)排查、人流管控工作，在疫情緊張時(shí)期勸導(dǎo)群眾不進(jìn)行非必要的聚集或集體活動(dòng)。
七是按照相規(guī)定與派出所、邊防所一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
八是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等群眾，確實(shí)落實(shí)防疫工作。
2、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）公衛(wèi)科具體工作職責(zé)：
一是接收市指揮部下發(fā)信息（線索）并做好相關(guān)防疫措施；
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是接收鎮(zhèn)綜治辦反饋信息，并共享信息（線索）給鎮(zhèn)綜治辦。
四是按照相規(guī)定對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)具體防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是做對(duì)對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群好流行病學(xué)調(diào)查，并將報(bào)告和臺(tái)賬反饋給市指揮部、鎮(zhèn)綜治辦。
六是負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行消殺
3、附城派出所、南渡河邊防所具體工作職責(zé)：
一是接收公安大數(shù)據(jù)，并將其反饋給綜治辦、衛(wèi)生院。
二是根據(jù)鎮(zhèn)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”相關(guān)指導(dǎo)和布置、完成相關(guān)指令。
三是疫情緊張時(shí)期，勸導(dǎo)群眾不進(jìn)行非必要的聚集或集體活動(dòng)，管控人流。
四是按照相規(guī)定與綜治辦一起協(xié)助衛(wèi)生院或其它衛(wèi)生部門對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
五是勸導(dǎo)群眾配合防疫，特別是患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅人員、健康碼為黃人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等群眾，確實(shí)落實(shí)防疫工作。
六是防止有人阻撓、破壞、不予配合防疫工作等，提供防疫期間的安保，為防疫工作順利開展保駕護(hù)航。
（三）村級(jí)“三人小組”工作職責(zé)
一是要落實(shí)每日排查工作計(jì)劃，疫情緊張時(shí)期對(duì)近期外出務(wù)工、求學(xué)等返回人員開展入戶到人的精準(zhǔn)排查，確定返回人員具體信息、身體健康狀況等，并做好相關(guān)臺(tái)賬資料上報(bào)鎮(zhèn)綜治辦。
二是發(fā)現(xiàn)健康碼為黃碼人員要單獨(dú)上報(bào)鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護(hù)措施；發(fā)現(xiàn)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員要立即上報(bào)鎮(zhèn)“三人小組”并做好自我保護(hù)措施，等候鎮(zhèn)“三人小組”前往處置。
三是配合鎮(zhèn)級(jí)“三人小組”開展對(duì)患者、密切接觸者、次密切接觸者、健康碼為紅碼人員、健康碼為黃碼人員、重點(diǎn)人群、境外解除隔離人員等人群進(jìn)行相關(guān)防疫工作，包括轉(zhuǎn)移到醫(yī)院隔離救治、集中隔離、落實(shí)“四個(gè)一”、居家隔離、“三天兩檢”等防疫工作。
四是保障關(guān)心居家健康管理人員生活。
五是督促本村網(wǎng)格員防控與排查
在開展排查工作的同時(shí)，積極利用懸掛橫幅、led電子屏播放、廣播播報(bào)、粘貼畫報(bào)和標(biāo)語(yǔ)等方式開展宣傳。號(hào)召轄區(qū)群眾疫情緊張時(shí)期不聚集、不擺酒席、不演出、不串門，盡量減少外出時(shí)間，外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施；注意衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，有條件的可定期開展消毒。
鎮(zhèn)綜治辦、雷州市第二人民醫(yī)院（附城衛(wèi)生院）以及附城派出所、南渡河邊防派出所要加強(qiáng)部門間溝通協(xié)調(diào)，落實(shí)信息共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息無(wú)縫對(duì)接，共同推進(jìn)網(wǎng)格化疫情防控工作落地落實(shí)?！叭祟I(lǐng)導(dǎo)小組”要加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)“三人排查小組”的工作督導(dǎo)，要注重工作方法，講究策略，切實(shí)解決工作難題。同時(shí)“三人領(lǐng)導(dǎo)小組”要加強(qiáng)和上級(jí)部門以及鎮(zhèn)疫情防控辦的`溝通交流，落實(shí)相關(guān)工作部署。
具體各類風(fēng)險(xiǎn)人員排查管控方式，按市防控指揮部、市“三人小組”、鎮(zhèn)防控指揮部等機(jī)構(gòu)相關(guān)文件要求進(jìn)行，目前暫以《湛江市新冠肺炎防控指揮辦關(guān)于在全市實(shí)行健康綠碼出行的通知》湛防疫指辦函〔20xx〕9號(hào)和《關(guān)于印發(fā)國(guó)內(nèi)各類風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域來(lái)雷返雷人員排查管控指引的通知》雷疫防指〔20xx〕6號(hào)、《關(guān)于印發(fā)粵康碼紅碼、黃碼、綠碼管理指引的通知》雷疫防指〔20xx〕8號(hào)等文件要求進(jìn)行防疫，若有新方案，再另行下發(fā)。
社工小組工作方案篇十一
貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)防控要求，全力做好當(dāng)前疫情防控工作，保障公眾身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序?，F(xiàn)我街道農(nóng)村（社區(qū)）傳播風(fēng)險(xiǎn)大，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為進(jìn)一步加強(qiáng)（農(nóng)村）社區(qū)疫情防控工作，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和隔離治療新型冠狀病毒感染的肺炎病例，結(jié)合街道實(shí)際，針對(duì)各村（社區(qū)）三人小組工作實(shí)際，制定本工作方案。
預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職，密切協(xié)作，快速反應(yīng)，高效處置，最大限度減少突發(fā)新冠肺炎疫情對(duì)公眾的健康危害和影響。
（一）領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)
成立羅陽(yáng)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮街道各村（社區(qū)）三人小組具體工作。
總 指 揮：范志軍
副總指揮：鐘偉恒
副 指 揮：楊紹華、彭文沖、王彬蘭
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)街道防控新冠肺炎疫情三人小組工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
2.研究解決三人小組工作中遇到的問(wèn)題；
3.督促考核三小小組工作成效；
4.統(tǒng)籌組織建立各村(社區(qū)）三人小組。
以“屬地負(fù)責(zé)、聯(lián)防聯(lián)控、落實(shí)‘四個(gè)一’應(yīng)急處置機(jī)制、全面落實(shí)網(wǎng)格化疫情防控、強(qiáng)化社區(qū)健康監(jiān)測(cè)管理”為基本原則，采取“密切接觸者全部集中隔離觀察、重點(diǎn)地區(qū)來(lái)羅陽(yáng)人員會(huì)面排查”的工作措施。防控新冠肺炎疫情三人小組由村（社區(qū)）委會(huì)干部、衛(wèi)生健康人員、民警構(gòu)成，配備“五個(gè)一”（一支體溫計(jì)、一支筆、一個(gè)口罩、一份宣傳冊(cè)、一張?bào)w溫登記表)。主要職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)本村（社區(qū)）重點(diǎn)人員排查核查工作。
2.如各村（社區(qū)）接到通知，需要送集中隔離觀察的疑似人員時(shí)，主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，并做好“送觀”人員（需隔離觀察的疑似人員）的勸說(shuō)工作，全力配合醫(yī)療部門完成“送觀”工作。
3.在做好自我防護(hù)的前提下，隨時(shí)了解“送觀”人員的隔離情況，并向包村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
建立高效的防控新冠肺炎疫情三小小組工作機(jī)制，各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理實(shí)施方案，確保三人小組工作運(yùn)作順利，能夠及時(shí)調(diào)動(dòng)本部門人力和物力迅速展開應(yīng)急處理工作。
1.加強(qiáng)三人小組工作人員相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，定期組織不同規(guī)模的模擬演練，提高應(yīng)急準(zhǔn)備、指揮和應(yīng)急救助能力。
2.對(duì)在防控新冠肺炎疫情三人小組工作過(guò)程中有突出貢獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)和人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作過(guò)程中負(fù)有失職責(zé)任的機(jī)構(gòu)和人員按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。
街道新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部將根據(jù)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)對(duì)本方案進(jìn)行修訂和完善。本方案自發(fā)布之日起實(shí)施。
社工小組工作方案篇十二
快樂成長(zhǎng)，少年先鋒。
1、理念。
青少年是人生成長(zhǎng)非常重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，青少年面對(duì)很多的變化，自信心、人際關(guān)系的`溝通及合作的理念都會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。城市困難家庭的孩子面臨的經(jīng)濟(jì)壓力和人際環(huán)境壓力會(huì)影響到他們的自信心的建立和人際交往能力的培養(yǎng)。有針對(duì)性地對(duì)他們開展以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)他們的自我認(rèn)同和自信心，增強(qiáng)他們與人交往和協(xié)作的意識(shí)、能力，發(fā)揮他們的潛力，以更好地適應(yīng)社會(huì)，順利成長(zhǎng)。
2、理論。
團(tuán)體動(dòng)力學(xué)：每個(gè)團(tuán)體都具有多方面的影響力，小組組員借助于團(tuán)體的影響和其他組員的影響，達(dá)成自己的改變。
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法：又稱體驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)組員自愿參與一系列活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)的快樂體驗(yàn)中獲得知識(shí)和感悟，獲得經(jīng)驗(yàn)，并將這些知識(shí)和感悟及經(jīng)驗(yàn)用于生活及工作、學(xué)習(xí)。這是目前國(guó)際較流行的學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)勢(shì)視角：每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢(shì)，協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。
1、小組目的協(xié)助社區(qū)青少年調(diào)整和改變自己性格中比較負(fù)面的方面，健康快樂地成長(zhǎng)，在同輩群體中具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、小組目標(biāo)。
（1）讓組員變得更自信、自主，更加開放自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)表達(dá)，學(xué)會(huì)快樂地生活；
（2）使組員樂于交朋友，善于交朋友，增加人際交往的意識(shí)和能力；
（3）使組員學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和組織創(chuàng)新的意識(shí)和能力。
（1）小組性質(zhì)：成長(zhǎng)小組。
（3）小組周期：20xx年7月10日—30日。
（4）聚會(huì)次數(shù)5次。
（5）免費(fèi)。
到社區(qū)進(jìn)行招募，在社區(qū)貼海報(bào)宣傳，通過(guò)社區(qū)工作人員介紹，工作員可上門動(dòng)員。