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學年教學工作計劃表篇一
高舉鄧--理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以保靖教育“一二三四五”的發(fā)展思路為指導，立足我校教育實際，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，立德樹人，創(chuàng)辦人民滿意的教育;以學生的全面發(fā)展為本，立足課堂，不斷的改革創(chuàng)新、銳意進取，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校管理水平，努力開創(chuàng)川河教育全面開花的新篇章。
二、工作目標
1、總體目標
構(gòu)建以科學發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念為指導，有自我特色的川河界教育;學前教育、基礎(chǔ)教育、成人教育全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展;進一步提升內(nèi)務(wù)管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量;著力提高教師全體素質(zhì)，打造一支作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)全理的教師隊伍，力爭目標管理全縣b類學校進前二名，質(zhì)量監(jiān)測進全縣小學組前5名。
2、具體目標
①、小學適齡兒童入學率達100%，年鞏固率100%以上。
②、畢業(yè)班語文、數(shù)學雙科合格率達95%以上，升學率100%，升入縣民中、雅麗學校突破20人次，再創(chuàng)歷史新高。
③、以縣里“教育質(zhì)量年”活動為契機，立足課堂教學，以“有效教學”為目標，加大教學常規(guī)的管理，努力開展學校教學教研及小課題研究工作，全面提升我校教育教學質(zhì)量。
④、努力把中心完小創(chuàng)建成德育、寄宿制管理示范性學校。
⑤、辦好家長學校,搞好“雙差生”轉(zhuǎn)化工作，小學生思想品德合格率達100%。
⑥、認真落實好布局調(diào)整規(guī)劃工作，力爭明年全鎮(zhèn)大部分三年級年內(nèi)集中到中心完小辦學。
⑦、認真落實安全生產(chǎn)工作，實行責任制和責任追究制度，完善各種安全措施，確保全年無重大傷亡事故發(fā)生。
⑧辦好各校學前班，力爭年內(nèi)完成中心完小秋季4—6歲幼兒入園工作，入園率達60%以上。
⑨努力爭取多種資金和援助，力爭廁改工程和教師飲水工程落戶我校，力爭“校安工程”早日在我校落實。
⑩完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理;充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和遠程教育項目,努力抓好教師研修工作，提升師資隊伍的整體水平。
⑾、以義務(wù)教育教師績效工資有關(guān)政策為契機，加大教育管理力度，狠抓教學質(zhì)量，實現(xiàn)分配制度的改革。
三、主要工作及措施
(一)安全生產(chǎn)
安全無小事，責任重于泰山。我校安全生產(chǎn)工作所面臨的形式十分嚴峻，校園內(nèi)外存在的安全隱患不少，雖然學校制度健全，但措施和督查機制沒有很好的得到落實，我們應(yīng)該努力改變以前安全教育方法單一，工作流于口頭和形式，加強學校內(nèi)部安全宣傳教育的管理和學區(qū)安全工作過程的監(jiān)管、督查力度，確保無安全事故發(fā)生。
1、切實抓好交通安全。
我鎮(zhèn)上界片交通狀況極差，中心完小寄宿生不準乘坐“三無”車輛、病車、黑車、非營運車的農(nóng)用車，星期五放學和星期天上學來一律步行，不準騎自行車;各校必須實行集中路隊放學，完善護送制度，落實護送責任制，教師護送不少于1500米以上，住宿生也是一樣;加強交通安全宣傳工作，以傳單形式下發(fā)到全鎮(zhèn)每個司機手中;教師騎摩托車一定要注意安全，不準酒后駕車，疲勞駕車和飚車，不提倡大規(guī)模的集體游玩用車、船活動，必要時按程序以書面形式上報，經(jīng)領(lǐng)導同意后,找車況優(yōu)良的車輛方可。
2、切實抓好水上安全工作。
我校少水，絕大多數(shù)學生不善游泳，即使會水的，亦水性欠佳，各校應(yīng)根據(jù)本校工作實際，一是摸清學校周邊有可能危及學生生命安全的水庫、山塘、水池、畜水池、低淺溪溝、池(魚)塘、陰河，教育學生嚴禁私自下河，嚴禁結(jié)伴洗澡，沒有大人在旁監(jiān)護,未經(jīng)家長同意絕不準洗澡;二是在事故多發(fā)地設(shè)立安全警示牌，寫好警示標語;加大對學生中午休息的安全管理和教育，也要強調(diào)好放學后必須想到家里放好書包在出門玩的紀律，中心完小要對重點地方應(yīng)安排好安全巡視員
學年教學工作計劃表篇二
一、重點工作:
(一)充分利用教務(wù)管理平臺，做好學籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學秩序的正常運轉(zhuǎn)
充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學管理水平，滿足本科教學水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學的需要。繼續(xù)推進教學秘書的培訓制度，保證學生學籍、考試數(shù)據(jù)上報的準確性、即時性;深化考試制度改革，嚴格學業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學化，為學生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。
(二)完善教學管理體系，推進管理制度
構(gòu)建與完善以課程為核心的教學平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;采取有效措施規(guī)范辦學秩序，優(yōu)化教學環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學信息系統(tǒng)、教學研究系統(tǒng)、教學保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學管理體系。
(三)繼續(xù)推進專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進學校發(fā)展
1、深化課程建設(shè)
(1)精品課程建設(shè)
把課程建設(shè)納入到二級學院(系、部)工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導。根據(jù)《太原師范學院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗收上學年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織20xx年精品課程的立項工作。把教學計劃中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。
(2)雙語課程建設(shè)
雙語課程的開設(shè)是教學工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語教學的規(guī)劃和管理，進一步推動了我校雙語教學的推廣和提高。每個二級學院(系、部)根據(jù)實際情況，開出雙語課程。
(3)任意選修課程建設(shè)
任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認定和管理，并積極鼓勵各二級學院(系、部)開設(shè)全院任意選修課。努力提高學生的科學文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時滿足不同興趣、愛好、特長的學生的需要。
2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
明確辦學定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導向，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系。
(1)做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預匯報工作
為增強擬申報專業(yè)的針對性，根據(jù)學校學科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認真組織20xx年申報專業(yè)的調(diào)研、論證工作。
(2)落實專業(yè)建設(shè)立項工作，按照學校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強品牌專業(yè)建設(shè)工作。
(3)進一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。
(4)進一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。
3、強化教研室建設(shè)
以《太原師范學院教研室工作規(guī)范》為指導，明確教研室的責、權(quán)、利，調(diào)動教研室主任工作的主動性和積極性;扶持建設(shè)一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學、科研及管理等方面的作用。
(五)狠抓“質(zhì)量工程”
質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學科建設(shè)、提高辦學層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學習、深刻體會有關(guān)文件精神，充分認識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項目建設(shè)取得實效，不斷提高本科教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(六)加強幾個重點教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理
1、進一步強化教學紀律，堅持開展每學期的教學秩序與考試工作檢查
2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習、實習總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進一步研討20xx屆畢業(yè)生見習、實習工作方案。
3、嚴格按照《太原師范學院關(guān)于學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)規(guī)定》，組織二級學院(系、部)完成工作任務(wù)。
(七)探索教學評價的有效模式，提升本科教學質(zhì)量
1、加強教學督導和聽課、評課制度，切實保證課堂教學質(zhì)量。
指導各二級學院(系、部)把課堂教學評價作為一項常規(guī)管理工作，每學期評價一次，并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學期期中教務(wù)處將針對教學計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學情況，進行教學檢查。
2、進一步做好學生教育實習改革及改革后的教學實習評價工作。
針對20xx屆畢業(yè)生教學見習、實習工作，指導各二級學院(系、部)在規(guī)整學生實習材料、認真做好實習總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習工作(包括實習基地建設(shè))的意見和措施。結(jié)合教學實習工作評價，進一步加強實習基地建設(shè)，確保實習質(zhì)量。
3、組織教學名師、教學能手、教學優(yōu)秀進行教學展示，各二級學院(系、部)都要安排教學觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。
4、學期末利用太原師范學院教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領(lǐng)導評教、教師評學及專家對二級學院(系、部)教學管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。
學年教學工作計劃表篇三
一、指導思想
xx年學校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴峻局面，我們決心以鄧小指平理論和“”重要思想為綱領(lǐng)，按照xx大方針的指引，緊緊圍繞市教育局工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學目標，堅持以人為本的辦學理念，“以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌”的工作思路，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改;以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理。充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以打造書香校園活動為載體，全面構(gòu)建和諧校園，不斷提高學生綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。面向全體學生，促進全面發(fā)展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
二、重點工作
1.進一步加強常規(guī)管理，全面推行安全管理責任制。
貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》和十項制度，確保學校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展。牢固樹立“安全第一”思想，完善管理制度，突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建平安、文明的和諧校園。
2.領(lǐng)導干部要講大局，堅持民主集中制原則，像愛護眼睛一樣加強和維護班子團結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，把開拓進取與求實務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，把嚴謹細致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地的工作作風弘揚起來，強化“一榮俱榮，一損俱損”“有為才有位，有位更有為”的共識。要以德樹威、以信強威、以情助威、以儀升威，發(fā)揚解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰(zhàn)斗員，在工作落實的環(huán)節(jié)上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責明晰，配合協(xié)作意識要強，盡心盡力，盡職盡責，政令暢通，為師之表，開拓創(chuàng)新，共塑管理的良好形象。
3.我校有一支高素質(zhì)的黨員隊伍和教師隊伍，富有進取精神和頑強的斗志，心系學校發(fā)展。這是我校各項事業(yè)進步的堅實基礎(chǔ)。今后，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨風建設(shè)推動校風、教風建設(shè)。以師德建設(shè)為中心，大力加強教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象，繼續(xù)做好以解放思想、勇于改革，愛校、建校為重點的奉獻精神、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)精神教育，積極選樹我校師德典型，倡導和形成為人師表、扎實工作、務(wù)實求新的工作作風。教育和引導教職工不斷增強質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的主任翁意識。突出青年教師的培養(yǎng)，分層次、分階段，積極創(chuàng)設(shè)青年教師創(chuàng)業(yè)、進取、進步的環(huán)境和氛圍。根據(jù)各級黨委的要求，加大培養(yǎng)和選拔年輕干部的力度，重實績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重擔，施展才華。
4.狠抓教育教學質(zhì)量，做到過程性監(jiān)控與目標管理相結(jié)合，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
(1)將課堂教學質(zhì)量效益年活動引向深入。
扎實推進課堂教學質(zhì)量效益年活動，進一步細化備課、聽課、評課、評價等舉措，著力提高課堂教學的質(zhì)量和效益，使教學質(zhì)量有一個大的突破和飛躍。重點抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一抓備課，重在教學過程設(shè)計方面進行引領(lǐng);二抓聽課，沉入課堂，靠前指揮，按教學質(zhì)量年活動方案的要求指導校長、教師聽課，營造相互學習的氛圍;三抓評課，做到聽課必評，尤其是課堂教學效益的評價，出臺《課堂教學評價實施細則》;四抓評估，主要是對辦學績效的評估，既注重學習效果的評估，更注重對學生全面素質(zhì)的評估。
學年教學工作計劃表篇四
一、指導思想
新學期以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。堅持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立校”為理念，以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學、任務(wù)驅(qū)動、項目推進、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
工作總體思路：堅持以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為目標，突出強化學生管理和提高教學質(zhì)量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊伍素質(zhì)、加強內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學活力，以辦學質(zhì)量提高學校吸引力，學校發(fā)展實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階。
結(jié)合我校實際，特制定學校20xx年工作計劃。
二、主要工作和目標以落實教學常規(guī)管理為抓手，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
2.以學生可持續(xù)發(fā)展為目標，加強教學管理，提升教學質(zhì)量。
3.以課程改革為抓手，強化技能訓練，加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
三、工作措施
(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)。
打造遠見卓識的領(lǐng)導班子，班子成員加強學習，開闊眼界，提高領(lǐng)導干部的創(chuàng)造力;要深入教學一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，提高計劃執(zhí)行能力;要以身作則，團結(jié)協(xié)作，關(guān)愛職工;完善學校管理機制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風建設(shè)凝聚師生。
(二)加強師資隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校干部隊伍建設(shè);全體教職員工要自強不息、求實進取、團結(jié)協(xié)作，搞好學校各項工作。
狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅持全面貫徹落實xx大和xx屆三中、四中全會精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實踐活動，解決實際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，強化師生理想信念，激發(fā)師生工作學習內(nèi)在動力。
堅持師德培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強的教師隊伍。落實教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風尚。
2.加強班主任管理與培訓，全面提升班級管理水平。組織開展研討會、師德、師德報告會等活動，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、大力開展校本培訓。在選送教師外出培訓的同時，制訂校內(nèi)培訓計劃，圍繞學校實際教學中的問題，在教學改革和專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實訓指導能力。積極開展教學研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。
學年教學工作計劃表篇五
一、指導思想
進一步落實黨的教育方針，實施九年義務(wù)教育，促進農(nóng)村教育的科學化、規(guī)范化、制度化，達到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組
組長：成員：
三、成立遠程教育教研組
組長：成員：
本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設(shè)備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。
四、工作打算
認真進行遠程教育設(shè)備管理，作好設(shè)備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設(shè)備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。
五、工作安排
九月份：
1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。
2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
3、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
4、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。(詳見《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓計劃》)
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
6、開展1次安全教育活動。
十月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。
4、開展1次禁毒教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十一月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。
4、開展1次健康教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十二月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。
4、開展1次衛(wèi)生教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
元月份：
整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結(jié)，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。
學年教學工作計劃表篇六
1、加強學校兩支隊伍建設(shè)。結(jié)合“三大”和“三關(guān)心”教育活動，建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會管理，具有強烈事業(yè)心和責任心的領(lǐng)導班子隊伍，一支師德高尚、業(yè)務(wù)水平精良的教師隊伍。
2、加強校園文化建設(shè)。學校開展“校園文化建設(shè)年”活動，本學期以班級文化建設(shè)為突破口，構(gòu)建人文化和諧校園，整體規(guī)劃，合理布局，注重細節(jié)，全員參與，分工協(xié)作，共創(chuàng)共享，營造良好的育人環(huán)境。
3、扎實推進新課改。加強培訓，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念;完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求，積極參加“丹陽市校本教研先進學校”的評選活動，推進課程改革的深入實施，提高教師的新課程實施水平，努力打造一支過硬師資隊伍。
4、規(guī)范教育教學行為。規(guī)范教學常規(guī)管理工作，重視備課、上課、作業(yè)設(shè)計、輔導、質(zhì)量監(jiān)控等教學流程管理，積極參與“丹陽市教學管理先進學校”的評比。強化全體師生員工質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。開足上齊課程，均衡各科教學，注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、推進體藝衛(wèi)工作。加強體育衛(wèi)生安全工作，組織落實好大課間活動，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長。注重學生個性特長的發(fā)展，突出抓好藝術(shù)特長生的培養(yǎng)和管理，積極參加丹陽市小學生文娛匯演，創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容與形式，確保預定目標的實現(xiàn)。
6、注重德育實效性的研究。結(jié)合學校“七星”班隊和“十星”學生的評選活動，認真落實“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”，有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容，積極開展社會實踐活動。加強學生常規(guī)管理，開展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等，在活動中培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
7、課題研究引領(lǐng)教育教學。深入持續(xù)地開展語文課題的研究和申報，完成數(shù)學課題的結(jié)題工作，努力做到課題研究課堂化，課堂教學課題化。
8、加強學校信息技術(shù)的建設(shè)。開展教師的信息技術(shù)培訓，使每個教師達到相應(yīng)的水平，加強學校網(wǎng)站管理，發(fā)揮網(wǎng)站的對外宣傳作用，更新網(wǎng)絡(luò)教室電腦系統(tǒng)，加強電教設(shè)備的使用和管理，爭創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進學?！?。
9、堅強后勤保障。后勤要強化服務(wù)意識、效益意識和節(jié)儉意識，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格遵守收費規(guī)定，有效管理使用校園資源，學校設(shè)施設(shè)備和資金的運用力求效益最大化。
10、加強校辦工業(yè)的管理，保持校辦產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長。
學年教學工作計劃表篇七
一、指導思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學習和貫徹落實浦貝鄉(xiāng)教育工作會議精神、牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。
二、目前存在的主要問題
1、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。
2、全村11名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
5、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強。
三、主要工作及措施
(一)、學校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學的指導思想，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
(二)、學校教師隊伍建設(shè)：
1、各塊工作隊伍建設(shè)
各塊工作是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結(jié)，發(fā)揮出團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。
2、教師隊伍建設(shè)
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。繼續(xù)通過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。學校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠的;如果不學習就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
四、學校德育工作：
強化校風、校訓建設(shè)：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志。校風建設(shè)，要以少先隊為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓練抓起。把學校“學生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學生做合格公民。少先隊要科學、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習慣養(yǎng)成教育，目標要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
“以教學為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強化學生各科優(yōu)秀率。上學期期末考試退步的學科的有關(guān)教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團隊意識和協(xié)作精神還是比較強的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。各科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平時，把自己負責學科的成績提上去。全體教師都要搞好團結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。
需要注意的幾個問題：
1、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
2、教導主任抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。對不能有效組織教學，或玩忽職守，造成教學質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進行個別談話。
六、校本研修工作
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務(wù)的活動。
1、要求教導主任根據(jù)我校的實際情況認真制定學校教研工作計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3、教師必須準時參加教研活動。
七、特色工作：
1、領(lǐng)導重視是實施的根基。
2、繼續(xù)做好校園及班級文化建設(shè)。
3、繼續(xù)開展好大課間體育活動。
4、繼續(xù)組織好學生的興趣小組活動。
八、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。
本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是發(fā)生較為嚴重事故要及時匯報學校領(lǐng)導。
總之，學校工作是一項繁瑣、雜細的工作。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，我村的學校工作將會得到長足的發(fā)展。
學年教學工作計劃表篇八
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局。堅持以教學質(zhì)量為中心，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實、質(zhì)量上乘、人民滿意“的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。
二、基本情況
貴迷小學教學點：全校共有學生*人，其中女*人，開設(shè)有*-*年級。教職工*人，代課教師*人。
三、工作目標
1。強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質(zhì)量強校。培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)，即：培養(yǎng)學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應(yīng)時代要求用人的辦學宗旨。
2。努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標。
3。更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
4。質(zhì)量目標：
(1)數(shù)學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。
(2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級為30%，。
(3)輟學率為零。
(4)學生思品合格率達100%。
四、具體工作：
(一)德育工作
1。教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。
2。教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》，提高思想認識，強化道德觀念。
3。經(jīng)常對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。
4。教育學生學會樹立保護環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經(jīng)常參加校園清掃活動。
5。以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理。
(二)教學常規(guī)工作
1。做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨意調(diào)課。加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質(zhì)得到提高。
2。任課教師要合理安排學科教學計劃，認真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認真，講評及時。
3。要注重經(jīng)驗積累，總結(jié)教學得失。
4。班主任學期內(nèi)至少召開一次家20xx年春季農(nóng)村小學工作計劃由六十鋪中小學教育網(wǎng)收集，原文來自長會，對每名學生至少家訪一次。
(三)教學科研工作
1。注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵，途徑、方法、策略。
2。強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規(guī)教學，認真學習新課標，嚴格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習慣，向40分鐘要質(zhì)量。
3。積極主動到中心小學或村級完小進行教學經(jīng)驗交流。
4。教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競賽，不斷總結(jié)教學成功與不足。
(四)校園設(shè)施及環(huán)境工作合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯(lián)系，使學校工作得到社會大力支持。校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭創(chuàng)建舒適的教學環(huán)境。
(五)學校安全工作
1。認真貫徹落實《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，切實加強學校安全工作。
2。從貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度出發(fā)，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務(wù)，時時事事講安全。
3。建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4。加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應(yīng)急處理能力。
(六)財經(jīng)工作
1。做好經(jīng)費收支預算，年度開支合理。
2。認真做好賬目收支登記，票據(jù)真實，嚴格審核。支出票據(jù)要有領(lǐng)導簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一稅票。
3。做好免費教科書的發(fā)放和登記。
學年教學工作計劃表篇九
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實市教體局()1號文件精神，規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育;深化教育教學改革，打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量，樹立質(zhì)量意識、品牌意識、科學意識、形象意識、和諧意識，實現(xiàn)我校在xx年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標。做好重點工作，即：實驗樓建設(shè)工程、標準化理化生實驗室建設(shè)、高效課堂達標、提高教師學歷、建設(shè)平安和諧校園。使我校教育教學工作又好又快發(fā)展，辦學效益得以彰顯。
二、重點工作
(一)、認真落實免費義務(wù)教育政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生享受到資助。
(二)、認真落實上級下達的義務(wù)教育階段教育普及程度，學前一年、三年受教育率分別達到98%、75%;小學、初中入學率達100%，殘疾兒童入學率達到90%;小學無輟學，初中輟學率控制在1.5%以內(nèi); 職專10人招生任務(wù)，高中階段升學率學率達85%以上。
(三)、投入35萬元，新建27間三層實驗樓一座;配套完成標準化理、化、生實驗室各一個，教職工活動室一個。
(四)、完成初中、中心小學學校圖書儀器達標建設(shè)，達到省定辦學條件標準，接受上級驗收。
(五)、深化“惜時增效、輕負高效”改革，深入開展打造高效課堂活動，不斷提高我校教育教學質(zhì)量，組織參加首屆高效課堂達標活動，通過活動提高教師教學水平。
(六)、規(guī)范辦學行為，開齊開足課程，深入推進素質(zhì)教育;堅決執(zhí)行教體局要求的小學、初中分別控制在 45人、50人以下。
(七)、加強教師隊伍建設(shè)，開展教師學歷提高培訓，組織教師通過成人高招、電大、自考等形式提高學歷，實現(xiàn)中學教師本科(含在讀)達75%以上，小學教師本科50%以上，專科100%。
(八)、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學校作用，完成各類實用技術(shù)培訓5200人次，青壯年非文盲率保持在99.8%以上，脫盲人員鞏固率達100%。
三、具體措施
(一)全面優(yōu)化辦學條件，提高經(jīng)費使用效益。
1、認真執(zhí)行免費義務(wù)教育政策，做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作。管好用好教育獎勵及救助基金，保證家庭經(jīng)濟困難學生受到助資助。加強教育經(jīng)費管理使用力度，堅持政務(wù)公開，堅持勤儉辦學，不斷改善辦學條件。
2、加強教育實驗樓建設(shè)，堅持科學規(guī)劃、嚴格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標準化理化生實驗室各一個，解決中小學生實驗教學問題，保證實驗開出率達到95%以上。
(二)規(guī)范辦學行為，提升學校形象，擴大辦學效益。
1、加強學校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學行為，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。要認真落實《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》，堅持按教育規(guī)律辦學。班額分別控制在 45人以下，整體實現(xiàn)班額標準化。嚴格落實義務(wù)教育階段每周五天教學工作日制度，嚴格執(zhí)行學生作息限時、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定，減輕學生課業(yè)負擔，糾正損害學生身心健康的行為。繼續(xù)深化學校管理上臺階活動，提升學校形象，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴大辦學效益。開展人民滿意學校創(chuàng)建活動，提升品位、擴大影響。
2、堅持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念，立足于學生全面發(fā)展、成長成才，深入推進素質(zhì)教育。堅持德育為先，加強和改進學校德育工作，以愛國主義、理想信念、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，增強實效，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重，提高科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力。
學年教學工作計劃表篇十
以"三個面向"為戰(zhàn)略思想，以""為重要指針，深入貫徹落實"十六"大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。
二、現(xiàn)狀分析
過去的一年，二中在上級領(lǐng)導和社會各界的支持下，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿意的成績。但是，現(xiàn)實不容我們樂觀，校際競爭日趨激烈，我們的社會聲譽亟待提高，我們的生源并無優(yōu)勢，而本學期自～年2月25日開始，至7月3日止。全學期僅18周，126天。高考、中考、期中考試、期末考試、"五一"放假、開學報名與期末總結(jié)就占用近六周，實際授課時間只有12周，教學時間非常緊張，高三更為短暫。我校的高考面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。但是，我們還不能悲觀失望，因為，今年也是二中最有希望的一年，繼～、～年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養(yǎng)的學生，基礎(chǔ)扎實，有潛力，在幾次練兵中，人數(shù)與ss中學持平略顯優(yōu)勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關(guān)鍵時期，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以干克難，牢固樹立服務(wù)意識，質(zhì)量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。
三、工作思路
(一)樹立安全第一的意識，搞好德育管理工作
教育部黨組書記、部長周濟多次強調(diào)，加強學校安全是當前和今后一段時間教育工作的重點，各地教育行政部門和各級各類學校要提高認識，加強管理，排除隱患，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。上學期，我縣幾所學校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學期，我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理，明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導，明確責任
學校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進一步完善學校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。根據(jù)"誰主管，誰負責"的原則，使學校的安全工作做到領(lǐng)導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，層層簽訂責任狀，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
學年教學工作計劃表篇十一
一、學校管理工作：
以提出的“八榮八恥” 和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展
2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感，。
5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標：
1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
4、彰顯學?？蒲刑厣?。以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學?？蒲泄ぷ髦校e極做好學校有關(guān)課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。
學年教學工作計劃表篇十二
一、指導思想:
根據(jù)教育和科學技術(shù)局20xx秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20xx年秋季學校工作安排，壇廠小學xx學年度第一學期教學工作計劃為指導，教務(wù)處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質(zhì)量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計劃。
二、工作目標
(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《xx市義務(wù)教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質(zhì)量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。
(二)加強教學研究，提高教學質(zhì)量
1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照xx市教育教學考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。
3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。
5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。
6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學評價工作。
7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施
(一)堅持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學管理精細化水平。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。
5、規(guī)范教學資料管理。
教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實。
(二)圍繞有效教學主題，提升教育教學質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設(shè)計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。
二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。
三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關(guān)測試時間。
在抓好教學管理、教學研究的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學科教學質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計劃。
2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質(zhì)量。
教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生進行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務(wù)處認真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學質(zhì)量檢測，強化教育教學質(zhì)量意識。
各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上學期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。
本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認真進行質(zhì)量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。
(三)堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。
2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。
學年教學工作計劃表篇十三
一、指導思想
以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要點，立足學校實際，以“科學管理、內(nèi)涵提升、品牌發(fā)展”為主線，繼續(xù)改革并完善學校內(nèi)部管理體制，以管理創(chuàng)新促師資隊伍建設(shè);始終堅持德育為先，要把握德育的目標性和方向性，增強德育的時代性和開放性，提高德育的針對性和實效性;繼續(xù)推進校本課程建設(shè)，以課程改革促教育觀念轉(zhuǎn)變，繼續(xù)加強“高效課堂”研究，以提高效益促辦學質(zhì)量提升;穩(wěn)定中求發(fā)展，建平安和諧校園;創(chuàng)新中求突破，辦人民滿意學校，促進教育公平，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標
辦學條件：完善學校發(fā)展規(guī)劃，推進新校區(qū)二期工程建設(shè)，加快實施教育現(xiàn)代化步伐。高中部要加強軟硬件建設(shè)，今年要順利通過“省三星級高中”復檢，為明年申報“省四星級高中”創(chuàng)造條件。初中部繼續(xù)向省現(xiàn)代化先進學校邁進。堅持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量提升和文化打造，全力打造學校品牌，全力謀求學?？缭绞桨l(fā)展。
管理目標：加強學校規(guī)范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的質(zhì)量意識、責任意識和奉獻意識，全面提高教育教學質(zhì)量，關(guān)注多樣化發(fā)展，進一步提升學校發(fā)展內(nèi)涵。
隊伍建設(shè)：增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識，提高學校管理水平;采取多種方式，抓好業(yè)務(wù)培訓，繼續(xù)建設(shè)學習型組織，打造學習型團隊，實施“名師工程”;加強教師的科學管理，提高教師的專業(yè)化水平，鼓勵教師愛生、敬業(yè)、奉獻，建成一支師德高尚、學養(yǎng)深厚、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍，培養(yǎng)一批具有先進的教育理念、寬闊的學術(shù)視野、濃烈的創(chuàng)新意識、深厚的專業(yè)知識與教學功底、較強的教科研能力的有一定影響的“實踐型、研究型”骨干教師。
德育工作：堅持育人為本、德育為先，以學生的全面發(fā)展為終極目標，推進“學生成長導師制”，繼續(xù)加強和改進學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習慣，促進全面健康成長。創(chuàng)建省級德育工作先進學校。
教學工作：以實施“有效教學”為抓手，打造“高效課堂”為目標，深化導學案模式教學改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益。抓好校本培訓，完善校本教學研究制度。繼續(xù)探索藝體學科校本課程建設(shè)工作，抓好藝體班專業(yè)課程教學與訓練。強化畢業(yè)年級教學管理，扎實做好學業(yè)水平測試及高考、中考的各項備考工作。力爭高考、中考要有新的突破，學校在全市教學質(zhì)量綜合考評中的位次應(yīng)有較大提升。
教育科研：申報一批省市“”課題;促進課題校本化，積極開展校本教研，指導解決教育教學實際問題。
安全衛(wèi)生：確保校園安全，凈化校園環(huán)境，關(guān)注師生身心健康，創(chuàng)建省、市平安校園。
黨群工作：完善黨、工、團、隊工作機制，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，規(guī)范學生社團活動，認真做好組織發(fā)展工作。充分發(fā)揮教代會的職能，扎實有序地推進依法民主管理。
三、主要工作及措施
(一)加強教師隊伍建設(shè)，增強學校內(nèi)在活力
1、要切實加強領(lǐng)導班子成員的思想、組織和作風建設(shè)。在黨政領(lǐng)導下，著力打造一支務(wù)實、奉獻、協(xié)作、奮進的干部隊伍，要求行政干部修煉執(zhí)行力，做到“精”、“明”、“強”、“干”四個字：(1)“精”：精通本部門、本專業(yè)的業(yè)務(wù)，關(guān)注工作的精細度。(2)“明”：工作職責明確，工作思路明晰，工作方式明快。(3)“強”：業(yè)務(wù)能力強，中層干部必須是教育教學上的骨干。(4)“干”：想干事、能干事、干好事，絕不是簡單地做“和事佬”。干部要樹立五種意識：即學習意識、大局意識、責任意識、合作意識、勤廉意識，形成一個理論學習好、精神狀態(tài)好、團結(jié)協(xié)作好、工作實績好、廉潔自律好的強有力的行政團隊。
學年教學工作計劃表篇十四
一、工作總目標
認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關(guān)
安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、學生(工廠對工人)進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任，各項
部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發(fā)生(1—3年級禁止騎自行車，違反規(guī)定結(jié)果自負)，1—3年級學生放學回家時應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。(值班教員保證一天5次以上巡學校任務(wù)，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理)。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等)，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領(lǐng)導負責)
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關(guān)人員針對火災進行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。
學年教學工作計劃表篇十五
一、指導思想
積極落實科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學校各項管理工作，堅持“人文立校，責任興校，名師強校，特色活校”的辦學理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)績精神，提高辦學質(zhì)量與學校的美譽度，促進學校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的理念，深化教學改革，強化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學質(zhì)量和一定影響力的知名學校。
三、具體目標
1、使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、打造能負的起責任的教師團隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。
3、教學模式改革有突破性進展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進行教學。
4、教學成績穩(wěn)中有升，超過對比學校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。
5、實現(xiàn)“六零”目標，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。
6、優(yōu)化學校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負責，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
9、努力改善辦學條件，做好教學樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機，提高學校信息化水平，服務(wù)教育教學。
10、學習和研究學前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。
11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學校的教育優(yōu)勢，推動學校工作的全面優(yōu)化。
學年教學工作計劃表篇十六
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“為學生擁有美好未來奠基”的指導思想，以德育工作為突破口，以管理為關(guān)鍵，以活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《湖北省關(guān)愛學生工程》，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建科學化德育體系，力創(chuàng)“上級滿意，群眾稱贊，學生向往”的學校。
二、工作目標
1、繼續(xù)抓好德育隊伍的建設(shè)，在鞏固成果的基礎(chǔ)上進一步提高實效。
2、養(yǎng)成教育出新招，學生養(yǎng)成教育有實效，形成儒雅行事的校風。
3、進一步加強安全衛(wèi)生工作，確保無安全事故發(fā)生，校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢。
4、加強德育科研，切實開展中學生綜合素質(zhì)評定的研究和實踐。
三、教育管理措施
(一)完善德育管理體系，形成育人合力。
1、成立學校德育工作領(lǐng)導小組。組長：陳_(總支委員、支部副書記、常務(wù)副校長)副組長：馬_(支部副書記、工會主席)、孫_(支部副書記、副校長)、劉_(副校長)、陳_(支部委員、總務(wù)主任)、李_(萬店派出所指導員、法制副校長)、宋_(律師、法制副校長)。成員：付_(政教主任)、戢_(政教副主任)、宮_(團總支書記)和各班班主任、政治教師。執(zhí)行成員：學校全體教職員工。其中劉同志協(xié)助陳_校長分管學校德育工作，付同志負責學校德育工作目標的具體實施和主持政教處日常工作。
2、構(gòu)建“雙四育人”的工作網(wǎng)絡(luò)。即構(gòu)建“四個育人”、“四條主線”的同時走育人網(wǎng)絡(luò)?！八膫€育人”即把德育思想滲透到教學中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人?！八臈l主線”是：第一條是德育管理工作主線：校長—政教處—團總支—班主任;第二條是實施德育的主渠道主線：校長—教務(wù)處—教研組—各科教師;第三條是學生自我教育工作主線：政教處—學生會—班委會—學生;第四條是家校輔助教育主線：學校—家長委員會—家庭。形成育人合力，實現(xiàn)學校無閑人，人人教育人;學校無界限，處處教育人;學校無小事，事事教育人。
3、抓主渠道，各科教學要做好德育滲透。建立課堂教學的“4.2制度”，即在堅持常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求教師做到：四個要，即備課要備德育大綱;要備出育人點;傳授知識要進行思想政治教育;訓練要盡可能貫穿德育內(nèi)容。兩個結(jié)合：教書與育人相結(jié)合;理論與實際相結(jié)合。
4、加強家校溝通、形成教育合力。學校家長委員會成為聯(lián)系學校和家長的橋梁，各班建立家校聯(lián)系制度，每月向家長反饋學生表現(xiàn)，并征求家長的意見和建議，每學期至少召開一次家長會議，使學校教育和家庭教育形成合力。
(二)加強人員制度建設(shè)，增強德育實效。
1、加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。思想作風：人人講奉獻、講團結(jié)、講師表、顧大局、視大體。處室作風：用熱情對待家長，用真誠對待同事，用微笑對待學生，爭創(chuàng)優(yōu)秀處室，服務(wù)于師生。業(yè)務(wù)素質(zhì)：不斷加強學習，加強理論研究，力促科學化、專業(yè)化。
2、加強德育管理制度建設(shè)。學校德育管理制度力求“精細化”特點，與時俱進健全管理體制和考核方法，重新制定《德育領(lǐng)導小組工作職責》、《綠色班級評比考核細則》、《值周教師考核細則》、《萬店中心學校學生一日常規(guī)》等，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。
3、加強學生干部隊伍建設(shè)。政教處實行學生干部例會制度，組建團校，學生干部培訓班，抓好學生文明監(jiān)督崗的建設(shè)，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監(jiān)督，每周進行小結(jié)，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應(yīng)有的作用。
4、加強各類檔案建設(shè)。認真做好學校各項評比、檢查的檔案記錄，建立學生文明行為和違紀行為的檔案記錄，各班都認真做好《班務(wù)日志》記載。政教處對學校安全衛(wèi)生、綜合治理、扶貧助學、留守孩子教育和德育各項活動開展等各方面工作都高質(zhì)量高標準設(shè)專檔。
(三)強化班主任隊伍建設(shè)為著眼點，全面提升班主任的管理水平。
一是業(yè)務(wù)能力力求“精”。
打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗愛生的高素質(zhì)班主任隊伍。積極組織班主任校本培訓，班主任均建有教育博客，每月撰寫教育案例或反思一篇，參加每周一“七色彩虹”班主任工作坊討論，積極參加每學年一次的班級經(jīng)驗交流會，每學年至少有一篇論文獲上級獎勵。通過主題班會課展示，提升班主任的基本功能力，同時，鼓勵班主任針對個人及班級實際，開展生本研究與探索。
二是組織管理堅持“嚴”。
詳細制定學校德育工作計劃，健全優(yōu)化班級德育工作量化考核機制，將管理責任具體化、明確化，推行德育精細化管理。制定《班主任一日常規(guī)》，規(guī)范管理行為。
三是家校溝通實現(xiàn)“勤”。
通過家長會、家訪、一封信等形式全面暢通家校溝通渠道，有效構(gòu)建學校、家庭、社會全員育人、全程育人的.格局。同時，建立家長委員會制度，吸納負責任的家長加入到學校管理中來，使家長也成為學校發(fā)展的“生力軍”。
四是主題活動彰顯“實”。
以培養(yǎng)學生良好的習慣為出發(fā)點，圍繞“習慣養(yǎng)成教育”、“感恩教育”等為主線，切實開展內(nèi)容豐富、形式多樣主題班會、綜合實踐活動，強化班主任在班級管理中的責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，做到知責任、講奉獻、善管理、育好人。
五是班主任待遇做到“好”。
學校每年將班主任待遇公開讓全體教師知曉，鼓勵教師申報班主任崗位，不定期組織班主任到名校參觀學習，每學期組織一次班主任野外拓展使之放松心情，積極爭取各類班主任學習提高機會，保證班主任津貼的發(fā)放和各種獎勵的兌現(xiàn)，促進班主任工作更加主動全面開展。
(四)狠抓學生養(yǎng)成教育，不斷提高中學生的道德素養(yǎng)。
通過檢查評比和自我評價相結(jié)合、紀律制約和自我要求相結(jié)合、嚴格訓練和積極疏導相結(jié)合等途徑，將養(yǎng)成教育落實到實處，努力實現(xiàn)初中學生的基本道德素養(yǎng)。
1、更新教師觀念，學校無小事，教師無小節(jié)。學校的每項工作都富有教育性，都可以成為養(yǎng)成教育的有效載體。因此，教師要善于借助平凡普通的小事挖掘其內(nèi)涵，關(guān)注其過程，充分發(fā)揮教材中的教育因素，使學生在參與各項教育教學活動的過程中，逐步形成良好的行為習慣。因此，我校要求全體教師自覺加強道德修養(yǎng)，樹立文明、規(guī)范、端莊的師表形象，以自身的人格魅力感染學生。樹立“師生共做”的行為習慣培養(yǎng)觀，要求學生做到的，教師首先要做到。
2、我們將推廣學生群體管理班級方法，班主任不唱獨角戲，將一學期的各項工作，分成細致的小項目，如：各科代表、早操、課間操、安全監(jiān)護、公物管理及衛(wèi)生管理，班委會的工作明確到人，使每個學生都成為班級的小管理者，并且受班級委托，為班級承擔一至兩項工作任務(wù)，并提出明確的責任要求，使學生有了對班集體的責任感與榮譽感，把自己的全班服務(wù)的行為與全班的榮譽緊密結(jié)合起來。
3、我們積極探索學生自主管理模式，學校設(shè)立安全樓梯大使崗(各班安全員負責)、衛(wèi)生監(jiān)督崗(各班衛(wèi)生監(jiān)督員負責)、尊師禮儀崗(每周安排一個班級輪流負責)、公共秩序管理崗(學生會負責)、青年志愿者崗(團總支負責)等多種實踐崗位，培養(yǎng)自我管理和自我約束的意識，促使學生由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，把行為的要求轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的需要。
4、在養(yǎng)成教育的過程中，關(guān)注學生的情感因素。通過班級之星、校園之星和“爭當國旗手”活動，激發(fā)學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創(chuàng)更大的輝煌。定期組織學生到學校德育基地“萬店鎮(zhèn)中心福利院”實踐，通過親身體驗，教育學生感恩社會，讓信念和理想在活動得以提升。
5、制定出《萬店中心學校有效性課堂研究背景下學生教育實施方案》和《萬店中心學校學生行為習慣具體要求》，每天從早上起床、內(nèi)務(wù)整理、早餐、早操、衛(wèi)生清潔到晨會、上課、課間活動、午休、課外活動、就寢、關(guān)燈、考勤等都有詳細的可操作的規(guī)定，從小事著眼、細微處下工夫，小到物品擺放，大到校園環(huán)境都要求整齊一致，將學生的一日行為納入規(guī)范化、秩序化的軌道，使學生在校做到人人有事干、事事有人干、時時有檢查、事事有標準、每天有跟蹤、日日有小結(jié)、周周有表彰。根據(jù)行為習慣的養(yǎng)成特點，和學生身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，通過各種習慣的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行為。
6、貫徹落實《湖北省關(guān)愛學生工程》，切實加強對留守學生、殘疾學生，外來生的關(guān)愛，讓所有的學生在學校能體驗到家的溫暖，享受到如到家的幸福。
7、加強對問題生的管理。對于教師外招學生實行試讀(時間約一個月)，經(jīng)思想品德鑒定合格后教務(wù)處正式辦理接收手續(xù)，招生教師承包該生直至畢業(yè)。以班為單位安排教師與后進生幫扶，開展多種教育活動，落實每周一次談心制度，對于屢教不改的重大違紀學生勸其轉(zhuǎn)校。
(五)豐富德育活動形式，發(fā)揮活動育人功效。
德育活動要以傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內(nèi)容和形式符合我校養(yǎng)成教育的實際。
1、利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統(tǒng)道德教育。利用每周一上午第一節(jié)課舉行升旗儀式，全體教師參加。活動環(huán)節(jié)由三部分構(gòu)成，即旗手感言、國旗下演講、總結(jié)安排。旗手為當周負責班級杰出學生兩名，政教處組織演講團，人員包括學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、校外成功人士，主題由政教處提供思想教育側(cè)重點，題目內(nèi)容自行準備，一般時間不超過8分鐘。
2、學校結(jié)合重大節(jié)日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座多種形式開展教育。各班也要形式多樣的精神引領(lǐng)，強化學生道德意志。如唱好一首班歌、喊響一句口號、寫好一句格言。尤其要加強每月一次主題班會的指導，改變班主任“一言堂”為學生的“群言堂”，由學生主持，全員參與，集體討論的方式，力爭取得好的教育效果。
3、積極開展心理健康教育，凸顯學校特色。學校重視心理健康教育，在學生中廣泛宣傳心理健康的基本知識，使學生掌握心理健康的常見標準，學會認別自我及同學一般的心理困惑，掌握基本的心理調(diào)節(jié)技能，學校設(shè)置心語室，安排教師定期適時對面溝通，存共性問題進行團體輔導，化解疏導各種心理問題。
4、全校利用每天夕會時間開展“天天成長會”活動，由班主任落實，年級組和政教處檢查督促。這一時間主要進行三個環(huán)節(jié)，一是學生在成長手冊上記錄感悟當天收獲，二是以小組為單位交流，三是班主任簡單點評。每周末學生將成長手冊帶回家由家長檢閱。
5、繼續(xù)開展好“三個一”活動?！叭齻€一”活動要有專門的記錄本，記錄活動的內(nèi)容，學期末評選出先進集體予以表彰。
⑴每天背誦一個格言警句。學期初，全班集中收集整理成冊，再由學生輪流負責，每天在黑板的一側(cè)寫下一條格言警句，讓學生背誦。定期開展背誦格言比賽活動。
⑵每周一個感恩故事。學期初在學生中廣泛收集，整理成冊，利用每周夕會進行講故事活動(每學期20個故事即可)。
⑶每月一個好習慣。結(jié)合學生年齡特征，按照活動時間、習慣突出問題、活動形式、評價方式、評價等級制定活動計劃。
6、籌建學?！傲羰睾⒆又摇薄檎嬲鋵崒α羰貎和慕逃?，改變學生思想現(xiàn)狀，本學年政教處將組織建好一個留守孩子教育場所，開通留守孩子熱線電話和網(wǎng)絡(luò)視頻，讓留守孩子有一個與家長溝通的橋梁和心靈傾訴的場所，同時，開展好教師與留守孩子結(jié)對子活動，每學期開展一次“我心中最美麗的教師”評選。
7、加強激勵機制，廣泛樹立典型。堅持開展創(chuàng)“綠色班級”、“最衛(wèi)生寢室”、“送喜報”、“班級亮點展示”等活動。每次主題活動結(jié)束學校給進步學生送喜報，每學期末全校范圍評選“校園之星”，每學年度末評選“感動校園十佳中學生”。
(六)開展“綠色班級”評比活動，打造班級建設(shè)“品牌”。
繼續(xù)探索構(gòu)建“綠色、和諧、民主、發(fā)展”的班級育人模式，提高學生整體的綜合素質(zhì)，這是我校班集體建設(shè)的一種創(chuàng)新實踐。新學年我們要做好以下幾點
1、“綠化”班級共創(chuàng)建，人人齊參與。要求學生親手種植，培育一株植物(花、草)或盆景，定期帶回學校，裝點教室。同學們將有益書籍帶到班級里，大家共同交流，做書香少年，建書香班級，創(chuàng)書香家庭。設(shè)立一本“綠色心情”班級日記本，由每個同學參與，記錄班級里的好人好事。
2、“綠化”師生情感。學生與老師之間的感情應(yīng)該是和諧的、融洽的。綠化師生情感的關(guān)鍵在“愛”，班主任要給學生發(fā)自內(nèi)心的愛，要讓學生時刻體會到班主任在為學生著想，從生活到學習、從思想到方法，時刻給學生一種默默的、博大的關(guān)愛，使學生能從內(nèi)心接受班主任。班主任要彎下腰、低下頭，先走近學生，接觸學生，了解學生，最終走進學生的心靈。
3、“綠化”學習方法。根據(jù)班級實際設(shè)立自我展示平臺，學生把自己的“勞動”成果擺放在展示臺上，可以是優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作品、手抄報，還可以是手工制作等。通過這些作品的展示，學生們找到了自我，發(fā)展了自我，把自己認為是最優(yōu)秀的一面展示給大家，相互學習、相互借鑒，取長補短，從而體驗著成功，體驗著的快樂。
4、“綠化”做人觀念。在班級管理中，提倡“做人與學習并重”的觀念，教給學生一些簡單的為人處世的原則，讓學生既成材又成人。班主任應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，從小事做起，注重用自己的行動教育學生，以自己的言語感化學生，做學生的楷模。同時，用敏銳的眼光捕捉教育契機，對學生進行做人教育，剔除學生思想中的“雜質(zhì)”，凈化學生的思想。
5、“綠化”心理素質(zhì)。要注重在活動中培養(yǎng)學生頑強的性格、積極的心態(tài)、百折不撓的精神，培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)，完善的心理素質(zhì)。
學校實行周考核，各年級評選一個綠色班級授予綠色標志。
(七)優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
學校文化氛圍要濃厚，陶冶學生情操，豐富同學的知識，提升同學們的人文素養(yǎng)，達到“校園無荒地，處處育新人”的目標。校園內(nèi)顯著位置張貼校園之星學生宣傳畫，名人名言，學校禮儀要點。教室內(nèi)張貼班級全家福、班訓，設(shè)立《學習園地》，美化布置教室。建好學?！靶@之聲”，豐富學生的課余生活。堅持每周“美文有約”。結(jié)合階段教育主題辦好校園櫥窗，設(shè)立“文明禮儀伴我行”、“曝光臺”專欄。
(八)加強安全衛(wèi)生工作，全力打造校園平安工程。
樹立"安全第一"的思想，對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。校園安全由校長掛帥，分管政教的副校長負責協(xié)調(diào)各線實施落實，組織檢查，總結(jié)評比。每位教職工都有保校園一方平安的責任。政教處是校園安全的指揮、實施、督促、檢查、處理突發(fā)事件的中心。
1、實行安全管理工作崗位責任制，責任追究制和一票否決制，安全工作周例會制。學期初層層簽訂責任書。建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制、危險品自查報告制、學生請假離校領(lǐng)導簽字制、上課人數(shù)安全欄公布報告制、學生就寢點名制、教師上下課交接班制、學生離校教師護送制等制度，每學期人均設(shè)立100元安全管理過程獎，對安全管理各環(huán)節(jié)落實獎懲。
2、通過心理咨詢?nèi)?、“我與學生交朋友”和校長信箱等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發(fā)的違紀事件的發(fā)生。
3、加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患;增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。學校要在每學期末和下學期初組織專班進行安全隱患排查，利用假期對較大隱患進行整改。設(shè)立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學校能及時排查隱患。
4、建立安全事故應(yīng)急制度。認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發(fā)生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和包年級領(lǐng)導報告，政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理，做到小事能在校內(nèi)解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴大。
5、加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學生對各崗位、多種內(nèi)容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少一次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應(yīng)對能力。據(jù)學生和季節(jié)情況，注意做好“流感”、“腮腺炎”等傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施。
6、嚴格落實《萬店中心學校衛(wèi)生工作方案》，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生區(qū)域包干制度，每天早操時間大掃，每天公布檢查成績，繼續(xù)實行存在問題及時整改制度，全天候保持校園凈化、亮化、美化，力爭減少值日工作，甚至不做值日。堅持每月一次學生個人衛(wèi)生檢查。
(九)加強德育科研，積極申報德育課題，提高德育工作的整體素質(zhì)。
繼續(xù)深化心理健康教育體系的研究、班集體建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和基礎(chǔ)道德教育模式的研究，創(chuàng)建學?，F(xiàn)新德育體系。
(十)黨建帶團建，發(fā)揮共青團模范作用。
積極爭創(chuàng)“青年示范崗”、“青年文明號”、“崗位標兵”，努力提高青年教師素質(zhì)，凈化青年學生的心靈。加強團費收繳管理工作。
學年教學工作計劃表篇一
高舉鄧--理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以保靖教育“一二三四五”的發(fā)展思路為指導，立足我校教育實際，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，立德樹人，創(chuàng)辦人民滿意的教育;以學生的全面發(fā)展為本，立足課堂，不斷的改革創(chuàng)新、銳意進取，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校管理水平，努力開創(chuàng)川河教育全面開花的新篇章。
二、工作目標
1、總體目標
構(gòu)建以科學發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念為指導，有自我特色的川河界教育;學前教育、基礎(chǔ)教育、成人教育全面協(xié)調(diào)均衡發(fā)展;進一步提升內(nèi)務(wù)管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量;著力提高教師全體素質(zhì)，打造一支作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)全理的教師隊伍，力爭目標管理全縣b類學校進前二名，質(zhì)量監(jiān)測進全縣小學組前5名。
2、具體目標
①、小學適齡兒童入學率達100%，年鞏固率100%以上。
②、畢業(yè)班語文、數(shù)學雙科合格率達95%以上，升學率100%，升入縣民中、雅麗學校突破20人次，再創(chuàng)歷史新高。
③、以縣里“教育質(zhì)量年”活動為契機，立足課堂教學，以“有效教學”為目標，加大教學常規(guī)的管理，努力開展學校教學教研及小課題研究工作，全面提升我校教育教學質(zhì)量。
④、努力把中心完小創(chuàng)建成德育、寄宿制管理示范性學校。
⑤、辦好家長學校,搞好“雙差生”轉(zhuǎn)化工作，小學生思想品德合格率達100%。
⑥、認真落實好布局調(diào)整規(guī)劃工作，力爭明年全鎮(zhèn)大部分三年級年內(nèi)集中到中心完小辦學。
⑦、認真落實安全生產(chǎn)工作，實行責任制和責任追究制度，完善各種安全措施，確保全年無重大傷亡事故發(fā)生。
⑧辦好各校學前班，力爭年內(nèi)完成中心完小秋季4—6歲幼兒入園工作，入園率達60%以上。
⑨努力爭取多種資金和援助，力爭廁改工程和教師飲水工程落戶我校，力爭“校安工程”早日在我校落實。
⑩完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理;充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和遠程教育項目,努力抓好教師研修工作，提升師資隊伍的整體水平。
⑾、以義務(wù)教育教師績效工資有關(guān)政策為契機，加大教育管理力度，狠抓教學質(zhì)量，實現(xiàn)分配制度的改革。
三、主要工作及措施
(一)安全生產(chǎn)
安全無小事，責任重于泰山。我校安全生產(chǎn)工作所面臨的形式十分嚴峻，校園內(nèi)外存在的安全隱患不少，雖然學校制度健全，但措施和督查機制沒有很好的得到落實，我們應(yīng)該努力改變以前安全教育方法單一，工作流于口頭和形式，加強學校內(nèi)部安全宣傳教育的管理和學區(qū)安全工作過程的監(jiān)管、督查力度，確保無安全事故發(fā)生。
1、切實抓好交通安全。
我鎮(zhèn)上界片交通狀況極差，中心完小寄宿生不準乘坐“三無”車輛、病車、黑車、非營運車的農(nóng)用車，星期五放學和星期天上學來一律步行，不準騎自行車;各校必須實行集中路隊放學，完善護送制度，落實護送責任制，教師護送不少于1500米以上，住宿生也是一樣;加強交通安全宣傳工作，以傳單形式下發(fā)到全鎮(zhèn)每個司機手中;教師騎摩托車一定要注意安全，不準酒后駕車，疲勞駕車和飚車，不提倡大規(guī)模的集體游玩用車、船活動，必要時按程序以書面形式上報，經(jīng)領(lǐng)導同意后,找車況優(yōu)良的車輛方可。
2、切實抓好水上安全工作。
我校少水，絕大多數(shù)學生不善游泳，即使會水的，亦水性欠佳，各校應(yīng)根據(jù)本校工作實際，一是摸清學校周邊有可能危及學生生命安全的水庫、山塘、水池、畜水池、低淺溪溝、池(魚)塘、陰河，教育學生嚴禁私自下河，嚴禁結(jié)伴洗澡，沒有大人在旁監(jiān)護,未經(jīng)家長同意絕不準洗澡;二是在事故多發(fā)地設(shè)立安全警示牌，寫好警示標語;加大對學生中午休息的安全管理和教育，也要強調(diào)好放學后必須想到家里放好書包在出門玩的紀律，中心完小要對重點地方應(yīng)安排好安全巡視員
學年教學工作計劃表篇二
一、重點工作:
(一)充分利用教務(wù)管理平臺，做好學籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學秩序的正常運轉(zhuǎn)
充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學管理水平，滿足本科教學水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學的需要。繼續(xù)推進教學秘書的培訓制度，保證學生學籍、考試數(shù)據(jù)上報的準確性、即時性;深化考試制度改革，嚴格學業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學化，為學生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。
(二)完善教學管理體系，推進管理制度
構(gòu)建與完善以課程為核心的教學平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;采取有效措施規(guī)范辦學秩序，優(yōu)化教學環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學信息系統(tǒng)、教學研究系統(tǒng)、教學保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學管理體系。
(三)繼續(xù)推進專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進學校發(fā)展
1、深化課程建設(shè)
(1)精品課程建設(shè)
把課程建設(shè)納入到二級學院(系、部)工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導。根據(jù)《太原師范學院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗收上學年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織20xx年精品課程的立項工作。把教學計劃中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。
(2)雙語課程建設(shè)
雙語課程的開設(shè)是教學工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語教學的規(guī)劃和管理，進一步推動了我校雙語教學的推廣和提高。每個二級學院(系、部)根據(jù)實際情況，開出雙語課程。
(3)任意選修課程建設(shè)
任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認定和管理，并積極鼓勵各二級學院(系、部)開設(shè)全院任意選修課。努力提高學生的科學文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時滿足不同興趣、愛好、特長的學生的需要。
2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
明確辦學定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導向，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系。
(1)做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預匯報工作
為增強擬申報專業(yè)的針對性，根據(jù)學校學科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認真組織20xx年申報專業(yè)的調(diào)研、論證工作。
(2)落實專業(yè)建設(shè)立項工作，按照學校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強品牌專業(yè)建設(shè)工作。
(3)進一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。
(4)進一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。
3、強化教研室建設(shè)
以《太原師范學院教研室工作規(guī)范》為指導，明確教研室的責、權(quán)、利，調(diào)動教研室主任工作的主動性和積極性;扶持建設(shè)一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學、科研及管理等方面的作用。
(五)狠抓“質(zhì)量工程”
質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學科建設(shè)、提高辦學層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學習、深刻體會有關(guān)文件精神，充分認識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理，以確保項目建設(shè)取得實效，不斷提高本科教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(六)加強幾個重點教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理
1、進一步強化教學紀律，堅持開展每學期的教學秩序與考試工作檢查
2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習、實習總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進一步研討20xx屆畢業(yè)生見習、實習工作方案。
3、嚴格按照《太原師范學院關(guān)于學生畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)規(guī)定》，組織二級學院(系、部)完成工作任務(wù)。
(七)探索教學評價的有效模式，提升本科教學質(zhì)量
1、加強教學督導和聽課、評課制度，切實保證課堂教學質(zhì)量。
指導各二級學院(系、部)把課堂教學評價作為一項常規(guī)管理工作，每學期評價一次，并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學期期中教務(wù)處將針對教學計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學情況，進行教學檢查。
2、進一步做好學生教育實習改革及改革后的教學實習評價工作。
針對20xx屆畢業(yè)生教學見習、實習工作，指導各二級學院(系、部)在規(guī)整學生實習材料、認真做好實習總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習工作(包括實習基地建設(shè))的意見和措施。結(jié)合教學實習工作評價，進一步加強實習基地建設(shè)，確保實習質(zhì)量。
3、組織教學名師、教學能手、教學優(yōu)秀進行教學展示，各二級學院(系、部)都要安排教學觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。
4、學期末利用太原師范學院教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領(lǐng)導評教、教師評學及專家對二級學院(系、部)教學管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。
學年教學工作計劃表篇三
一、指導思想
xx年學校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴峻局面，我們決心以鄧小指平理論和“”重要思想為綱領(lǐng)，按照xx大方針的指引，緊緊圍繞市教育局工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學目標，堅持以人為本的辦學理念，“以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌”的工作思路，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改;以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理。充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以打造書香校園活動為載體，全面構(gòu)建和諧校園，不斷提高學生綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。面向全體學生，促進全面發(fā)展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
二、重點工作
1.進一步加強常規(guī)管理，全面推行安全管理責任制。
貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》和十項制度，確保學校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展。牢固樹立“安全第一”思想，完善管理制度，突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建平安、文明的和諧校園。
2.領(lǐng)導干部要講大局，堅持民主集中制原則，像愛護眼睛一樣加強和維護班子團結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，把開拓進取與求實務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，把嚴謹細致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地的工作作風弘揚起來，強化“一榮俱榮，一損俱損”“有為才有位，有位更有為”的共識。要以德樹威、以信強威、以情助威、以儀升威，發(fā)揚解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰(zhàn)斗員，在工作落實的環(huán)節(jié)上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責明晰，配合協(xié)作意識要強，盡心盡力，盡職盡責，政令暢通，為師之表，開拓創(chuàng)新，共塑管理的良好形象。
3.我校有一支高素質(zhì)的黨員隊伍和教師隊伍，富有進取精神和頑強的斗志，心系學校發(fā)展。這是我校各項事業(yè)進步的堅實基礎(chǔ)。今后，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨風建設(shè)推動校風、教風建設(shè)。以師德建設(shè)為中心，大力加強教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象，繼續(xù)做好以解放思想、勇于改革，愛校、建校為重點的奉獻精神、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)精神教育，積極選樹我校師德典型，倡導和形成為人師表、扎實工作、務(wù)實求新的工作作風。教育和引導教職工不斷增強質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的主任翁意識。突出青年教師的培養(yǎng)，分層次、分階段，積極創(chuàng)設(shè)青年教師創(chuàng)業(yè)、進取、進步的環(huán)境和氛圍。根據(jù)各級黨委的要求，加大培養(yǎng)和選拔年輕干部的力度，重實績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重擔，施展才華。
4.狠抓教育教學質(zhì)量，做到過程性監(jiān)控與目標管理相結(jié)合，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
(1)將課堂教學質(zhì)量效益年活動引向深入。
扎實推進課堂教學質(zhì)量效益年活動，進一步細化備課、聽課、評課、評價等舉措，著力提高課堂教學的質(zhì)量和效益，使教學質(zhì)量有一個大的突破和飛躍。重點抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一抓備課，重在教學過程設(shè)計方面進行引領(lǐng);二抓聽課，沉入課堂，靠前指揮，按教學質(zhì)量年活動方案的要求指導校長、教師聽課，營造相互學習的氛圍;三抓評課，做到聽課必評，尤其是課堂教學效益的評價，出臺《課堂教學評價實施細則》;四抓評估，主要是對辦學績效的評估，既注重學習效果的評估，更注重對學生全面素質(zhì)的評估。
學年教學工作計劃表篇四
一、指導思想
新學期以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。堅持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立校”為理念，以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學、任務(wù)驅(qū)動、項目推進、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
工作總體思路：堅持以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為目標，突出強化學生管理和提高教學質(zhì)量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊伍素質(zhì)、加強內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學活力，以辦學質(zhì)量提高學校吸引力，學校發(fā)展實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階。
結(jié)合我校實際，特制定學校20xx年工作計劃。
二、主要工作和目標以落實教學常規(guī)管理為抓手，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
2.以學生可持續(xù)發(fā)展為目標，加強教學管理，提升教學質(zhì)量。
3.以課程改革為抓手，強化技能訓練，加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
三、工作措施
(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)。
打造遠見卓識的領(lǐng)導班子，班子成員加強學習，開闊眼界，提高領(lǐng)導干部的創(chuàng)造力;要深入教學一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，提高計劃執(zhí)行能力;要以身作則，團結(jié)協(xié)作，關(guān)愛職工;完善學校管理機制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風建設(shè)凝聚師生。
(二)加強師資隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校干部隊伍建設(shè);全體教職員工要自強不息、求實進取、團結(jié)協(xié)作，搞好學校各項工作。
狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅持全面貫徹落實xx大和xx屆三中、四中全會精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實踐活動，解決實際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，強化師生理想信念，激發(fā)師生工作學習內(nèi)在動力。
堅持師德培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強的教師隊伍。落實教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風尚。
2.加強班主任管理與培訓，全面提升班級管理水平。組織開展研討會、師德、師德報告會等活動，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、大力開展校本培訓。在選送教師外出培訓的同時，制訂校內(nèi)培訓計劃，圍繞學校實際教學中的問題，在教學改革和專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實訓指導能力。積極開展教學研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。
學年教學工作計劃表篇五
一、指導思想
進一步落實黨的教育方針，實施九年義務(wù)教育，促進農(nóng)村教育的科學化、規(guī)范化、制度化，達到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組
組長：成員：
三、成立遠程教育教研組
組長：成員：
本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設(shè)備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。
四、工作打算
認真進行遠程教育設(shè)備管理，作好設(shè)備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設(shè)備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。
五、工作安排
九月份：
1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。
2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
3、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
4、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。(詳見《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓計劃》)
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
6、開展1次安全教育活動。
十月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。
4、開展1次禁毒教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十一月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。
4、開展1次健康教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十二月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。
2、對教師進行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。
3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應(yīng)的軟件資料。
4、開展1次衛(wèi)生教育活動。
5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。
元月份：
整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結(jié)，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。
學年教學工作計劃表篇六
1、加強學校兩支隊伍建設(shè)。結(jié)合“三大”和“三關(guān)心”教育活動，建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會管理，具有強烈事業(yè)心和責任心的領(lǐng)導班子隊伍，一支師德高尚、業(yè)務(wù)水平精良的教師隊伍。
2、加強校園文化建設(shè)。學校開展“校園文化建設(shè)年”活動，本學期以班級文化建設(shè)為突破口，構(gòu)建人文化和諧校園，整體規(guī)劃，合理布局，注重細節(jié)，全員參與，分工協(xié)作，共創(chuàng)共享，營造良好的育人環(huán)境。
3、扎實推進新課改。加強培訓，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念;完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求，積極參加“丹陽市校本教研先進學校”的評選活動，推進課程改革的深入實施，提高教師的新課程實施水平，努力打造一支過硬師資隊伍。
4、規(guī)范教育教學行為。規(guī)范教學常規(guī)管理工作，重視備課、上課、作業(yè)設(shè)計、輔導、質(zhì)量監(jiān)控等教學流程管理，積極參與“丹陽市教學管理先進學校”的評比。強化全體師生員工質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。開足上齊課程，均衡各科教學，注重學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、推進體藝衛(wèi)工作。加強體育衛(wèi)生安全工作，組織落實好大課間活動，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長。注重學生個性特長的發(fā)展，突出抓好藝術(shù)特長生的培養(yǎng)和管理，積極參加丹陽市小學生文娛匯演，創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容與形式，確保預定目標的實現(xiàn)。
6、注重德育實效性的研究。結(jié)合學校“七星”班隊和“十星”學生的評選活動，認真落實“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”，有針對性的調(diào)整和完善學校德育工作的內(nèi)容，積極開展社會實踐活動。加強學生常規(guī)管理，開展法制教育、禁毒教育、心理健康教育等，在活動中培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
7、課題研究引領(lǐng)教育教學。深入持續(xù)地開展語文課題的研究和申報，完成數(shù)學課題的結(jié)題工作，努力做到課題研究課堂化，課堂教學課題化。
8、加強學校信息技術(shù)的建設(shè)。開展教師的信息技術(shù)培訓，使每個教師達到相應(yīng)的水平，加強學校網(wǎng)站管理，發(fā)揮網(wǎng)站的對外宣傳作用，更新網(wǎng)絡(luò)教室電腦系統(tǒng)，加強電教設(shè)備的使用和管理，爭創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進學?！?。
9、堅強后勤保障。后勤要強化服務(wù)意識、效益意識和節(jié)儉意識，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格遵守收費規(guī)定，有效管理使用校園資源，學校設(shè)施設(shè)備和資金的運用力求效益最大化。
10、加強校辦工業(yè)的管理，保持校辦產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長。
學年教學工作計劃表篇七
一、指導思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學習和貫徹落實浦貝鄉(xiāng)教育工作會議精神、牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。
二、目前存在的主要問題
1、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。
2、全村11名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
5、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強。
三、主要工作及措施
(一)、學校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學的指導思想，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
(二)、學校教師隊伍建設(shè)：
1、各塊工作隊伍建設(shè)
各塊工作是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結(jié)，發(fā)揮出團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。
2、教師隊伍建設(shè)
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。繼續(xù)通過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。學校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠的;如果不學習就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
四、學校德育工作：
強化校風、校訓建設(shè)：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志。校風建設(shè)，要以少先隊為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓練抓起。把學校“學生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學生做合格公民。少先隊要科學、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習慣養(yǎng)成教育，目標要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
“以教學為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強化學生各科優(yōu)秀率。上學期期末考試退步的學科的有關(guān)教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團隊意識和協(xié)作精神還是比較強的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。各科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平時，把自己負責學科的成績提上去。全體教師都要搞好團結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。
需要注意的幾個問題：
1、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
2、教導主任抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。對不能有效組織教學，或玩忽職守，造成教學質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進行個別談話。
六、校本研修工作
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務(wù)的活動。
1、要求教導主任根據(jù)我校的實際情況認真制定學校教研工作計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3、教師必須準時參加教研活動。
七、特色工作：
1、領(lǐng)導重視是實施的根基。
2、繼續(xù)做好校園及班級文化建設(shè)。
3、繼續(xù)開展好大課間體育活動。
4、繼續(xù)組織好學生的興趣小組活動。
八、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。
本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是發(fā)生較為嚴重事故要及時匯報學校領(lǐng)導。
總之，學校工作是一項繁瑣、雜細的工作。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，我村的學校工作將會得到長足的發(fā)展。
學年教學工作計劃表篇八
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局。堅持以教學質(zhì)量為中心，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實、質(zhì)量上乘、人民滿意“的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。
二、基本情況
貴迷小學教學點：全校共有學生*人，其中女*人，開設(shè)有*-*年級。教職工*人，代課教師*人。
三、工作目標
1。強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質(zhì)量強校。培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)，即：培養(yǎng)學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應(yīng)時代要求用人的辦學宗旨。
2。努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標。
3。更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
4。質(zhì)量目標：
(1)數(shù)學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。
(2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級為30%，。
(3)輟學率為零。
(4)學生思品合格率達100%。
四、具體工作：
(一)德育工作
1。教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。
2。教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》，提高思想認識，強化道德觀念。
3。經(jīng)常對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。
4。教育學生學會樹立保護環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經(jīng)常參加校園清掃活動。
5。以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理。
(二)教學常規(guī)工作
1。做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨意調(diào)課。加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質(zhì)得到提高。
2。任課教師要合理安排學科教學計劃，認真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認真，講評及時。
3。要注重經(jīng)驗積累，總結(jié)教學得失。
4。班主任學期內(nèi)至少召開一次家20xx年春季農(nóng)村小學工作計劃由六十鋪中小學教育網(wǎng)收集，原文來自長會，對每名學生至少家訪一次。
(三)教學科研工作
1。注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵，途徑、方法、策略。
2。強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規(guī)教學，認真學習新課標，嚴格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習慣，向40分鐘要質(zhì)量。
3。積極主動到中心小學或村級完小進行教學經(jīng)驗交流。
4。教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競賽，不斷總結(jié)教學成功與不足。
(四)校園設(shè)施及環(huán)境工作合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯(lián)系，使學校工作得到社會大力支持。校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭創(chuàng)建舒適的教學環(huán)境。
(五)學校安全工作
1。認真貫徹落實《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，切實加強學校安全工作。
2。從貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度出發(fā)，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務(wù)，時時事事講安全。
3。建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4。加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應(yīng)急處理能力。
(六)財經(jīng)工作
1。做好經(jīng)費收支預算，年度開支合理。
2。認真做好賬目收支登記，票據(jù)真實，嚴格審核。支出票據(jù)要有領(lǐng)導簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一稅票。
3。做好免費教科書的發(fā)放和登記。
學年教學工作計劃表篇九
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實市教體局()1號文件精神，規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育;深化教育教學改革，打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量，樹立質(zhì)量意識、品牌意識、科學意識、形象意識、和諧意識，實現(xiàn)我校在xx年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標。做好重點工作，即：實驗樓建設(shè)工程、標準化理化生實驗室建設(shè)、高效課堂達標、提高教師學歷、建設(shè)平安和諧校園。使我校教育教學工作又好又快發(fā)展，辦學效益得以彰顯。
二、重點工作
(一)、認真落實免費義務(wù)教育政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生享受到資助。
(二)、認真落實上級下達的義務(wù)教育階段教育普及程度，學前一年、三年受教育率分別達到98%、75%;小學、初中入學率達100%，殘疾兒童入學率達到90%;小學無輟學，初中輟學率控制在1.5%以內(nèi); 職專10人招生任務(wù)，高中階段升學率學率達85%以上。
(三)、投入35萬元，新建27間三層實驗樓一座;配套完成標準化理、化、生實驗室各一個，教職工活動室一個。
(四)、完成初中、中心小學學校圖書儀器達標建設(shè)，達到省定辦學條件標準，接受上級驗收。
(五)、深化“惜時增效、輕負高效”改革，深入開展打造高效課堂活動，不斷提高我校教育教學質(zhì)量，組織參加首屆高效課堂達標活動，通過活動提高教師教學水平。
(六)、規(guī)范辦學行為，開齊開足課程，深入推進素質(zhì)教育;堅決執(zhí)行教體局要求的小學、初中分別控制在 45人、50人以下。
(七)、加強教師隊伍建設(shè)，開展教師學歷提高培訓，組織教師通過成人高招、電大、自考等形式提高學歷，實現(xiàn)中學教師本科(含在讀)達75%以上，小學教師本科50%以上，專科100%。
(八)、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學校作用，完成各類實用技術(shù)培訓5200人次，青壯年非文盲率保持在99.8%以上，脫盲人員鞏固率達100%。
三、具體措施
(一)全面優(yōu)化辦學條件，提高經(jīng)費使用效益。
1、認真執(zhí)行免費義務(wù)教育政策，做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作。管好用好教育獎勵及救助基金，保證家庭經(jīng)濟困難學生受到助資助。加強教育經(jīng)費管理使用力度，堅持政務(wù)公開，堅持勤儉辦學，不斷改善辦學條件。
2、加強教育實驗樓建設(shè)，堅持科學規(guī)劃、嚴格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標準化理化生實驗室各一個，解決中小學生實驗教學問題，保證實驗開出率達到95%以上。
(二)規(guī)范辦學行為，提升學校形象，擴大辦學效益。
1、加強學校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學行為，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。要認真落實《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》，堅持按教育規(guī)律辦學。班額分別控制在 45人以下，整體實現(xiàn)班額標準化。嚴格落實義務(wù)教育階段每周五天教學工作日制度，嚴格執(zhí)行學生作息限時、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定，減輕學生課業(yè)負擔，糾正損害學生身心健康的行為。繼續(xù)深化學校管理上臺階活動，提升學校形象，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴大辦學效益。開展人民滿意學校創(chuàng)建活動，提升品位、擴大影響。
2、堅持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念，立足于學生全面發(fā)展、成長成才，深入推進素質(zhì)教育。堅持德育為先，加強和改進學校德育工作，以愛國主義、理想信念、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，增強實效，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重，提高科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力。
學年教學工作計劃表篇十
以"三個面向"為戰(zhàn)略思想，以""為重要指針，深入貫徹落實"十六"大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。
二、現(xiàn)狀分析
過去的一年，二中在上級領(lǐng)導和社會各界的支持下，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿意的成績。但是，現(xiàn)實不容我們樂觀，校際競爭日趨激烈，我們的社會聲譽亟待提高，我們的生源并無優(yōu)勢，而本學期自～年2月25日開始，至7月3日止。全學期僅18周，126天。高考、中考、期中考試、期末考試、"五一"放假、開學報名與期末總結(jié)就占用近六周，實際授課時間只有12周，教學時間非常緊張，高三更為短暫。我校的高考面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。但是，我們還不能悲觀失望，因為，今年也是二中最有希望的一年，繼～、～年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養(yǎng)的學生，基礎(chǔ)扎實，有潛力，在幾次練兵中，人數(shù)與ss中學持平略顯優(yōu)勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關(guān)鍵時期，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以干克難，牢固樹立服務(wù)意識，質(zhì)量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。
三、工作思路
(一)樹立安全第一的意識，搞好德育管理工作
教育部黨組書記、部長周濟多次強調(diào)，加強學校安全是當前和今后一段時間教育工作的重點，各地教育行政部門和各級各類學校要提高認識，加強管理，排除隱患，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。上學期，我縣幾所學校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學期，我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理，明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導，明確責任
學校將繼續(xù)建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進一步完善學校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。根據(jù)"誰主管，誰負責"的原則，使學校的安全工作做到領(lǐng)導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，層層簽訂責任狀，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。
學年教學工作計劃表篇十一
一、學校管理工作：
以提出的“八榮八恥” 和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展
2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感，。
5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標：
1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
4、彰顯學?？蒲刑厣?。以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學?？蒲泄ぷ髦校e極做好學校有關(guān)課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。
學年教學工作計劃表篇十二
一、指導思想:
根據(jù)教育和科學技術(shù)局20xx秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20xx年秋季學校工作安排，壇廠小學xx學年度第一學期教學工作計劃為指導，教務(wù)處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質(zhì)量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計劃。
二、工作目標
(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《xx市義務(wù)教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質(zhì)量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。
(二)加強教學研究，提高教學質(zhì)量
1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照xx市教育教學考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。
3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。
5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。
6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學評價工作。
7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施
(一)堅持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學管理精細化水平。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。
5、規(guī)范教學資料管理。
教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實。
(二)圍繞有效教學主題，提升教育教學質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設(shè)計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。
二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。
三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關(guān)測試時間。
在抓好教學管理、教學研究的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學科教學質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計劃。
2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質(zhì)量。
教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生進行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務(wù)處認真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學質(zhì)量檢測，強化教育教學質(zhì)量意識。
各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上學期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。
本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認真進行質(zhì)量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。
(三)堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。
2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。
學年教學工作計劃表篇十三
一、指導思想
以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要點，立足學校實際，以“科學管理、內(nèi)涵提升、品牌發(fā)展”為主線，繼續(xù)改革并完善學校內(nèi)部管理體制，以管理創(chuàng)新促師資隊伍建設(shè);始終堅持德育為先，要把握德育的目標性和方向性，增強德育的時代性和開放性，提高德育的針對性和實效性;繼續(xù)推進校本課程建設(shè)，以課程改革促教育觀念轉(zhuǎn)變，繼續(xù)加強“高效課堂”研究，以提高效益促辦學質(zhì)量提升;穩(wěn)定中求發(fā)展，建平安和諧校園;創(chuàng)新中求突破，辦人民滿意學校，促進教育公平，努力實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標
辦學條件：完善學校發(fā)展規(guī)劃，推進新校區(qū)二期工程建設(shè)，加快實施教育現(xiàn)代化步伐。高中部要加強軟硬件建設(shè)，今年要順利通過“省三星級高中”復檢，為明年申報“省四星級高中”創(chuàng)造條件。初中部繼續(xù)向省現(xiàn)代化先進學校邁進。堅持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量提升和文化打造，全力打造學校品牌，全力謀求學?？缭绞桨l(fā)展。
管理目標：加強學校規(guī)范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的質(zhì)量意識、責任意識和奉獻意識，全面提高教育教學質(zhì)量，關(guān)注多樣化發(fā)展，進一步提升學校發(fā)展內(nèi)涵。
隊伍建設(shè)：增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識，提高學校管理水平;采取多種方式，抓好業(yè)務(wù)培訓，繼續(xù)建設(shè)學習型組織，打造學習型團隊，實施“名師工程”;加強教師的科學管理，提高教師的專業(yè)化水平，鼓勵教師愛生、敬業(yè)、奉獻，建成一支師德高尚、學養(yǎng)深厚、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍，培養(yǎng)一批具有先進的教育理念、寬闊的學術(shù)視野、濃烈的創(chuàng)新意識、深厚的專業(yè)知識與教學功底、較強的教科研能力的有一定影響的“實踐型、研究型”骨干教師。
德育工作：堅持育人為本、德育為先，以學生的全面發(fā)展為終極目標，推進“學生成長導師制”，繼續(xù)加強和改進學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習慣，促進全面健康成長。創(chuàng)建省級德育工作先進學校。
教學工作：以實施“有效教學”為抓手，打造“高效課堂”為目標，深化導學案模式教學改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益。抓好校本培訓，完善校本教學研究制度。繼續(xù)探索藝體學科校本課程建設(shè)工作，抓好藝體班專業(yè)課程教學與訓練。強化畢業(yè)年級教學管理，扎實做好學業(yè)水平測試及高考、中考的各項備考工作。力爭高考、中考要有新的突破，學校在全市教學質(zhì)量綜合考評中的位次應(yīng)有較大提升。
教育科研：申報一批省市“”課題;促進課題校本化，積極開展校本教研，指導解決教育教學實際問題。
安全衛(wèi)生：確保校園安全，凈化校園環(huán)境，關(guān)注師生身心健康，創(chuàng)建省、市平安校園。
黨群工作：完善黨、工、團、隊工作機制，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，規(guī)范學生社團活動，認真做好組織發(fā)展工作。充分發(fā)揮教代會的職能，扎實有序地推進依法民主管理。
三、主要工作及措施
(一)加強教師隊伍建設(shè)，增強學校內(nèi)在活力
1、要切實加強領(lǐng)導班子成員的思想、組織和作風建設(shè)。在黨政領(lǐng)導下，著力打造一支務(wù)實、奉獻、協(xié)作、奮進的干部隊伍，要求行政干部修煉執(zhí)行力，做到“精”、“明”、“強”、“干”四個字：(1)“精”：精通本部門、本專業(yè)的業(yè)務(wù)，關(guān)注工作的精細度。(2)“明”：工作職責明確，工作思路明晰，工作方式明快。(3)“強”：業(yè)務(wù)能力強，中層干部必須是教育教學上的骨干。(4)“干”：想干事、能干事、干好事，絕不是簡單地做“和事佬”。干部要樹立五種意識：即學習意識、大局意識、責任意識、合作意識、勤廉意識，形成一個理論學習好、精神狀態(tài)好、團結(jié)協(xié)作好、工作實績好、廉潔自律好的強有力的行政團隊。
學年教學工作計劃表篇十四
一、工作總目標
認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關(guān)
安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、學生(工廠對工人)進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任，各項
部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發(fā)生(1—3年級禁止騎自行車，違反規(guī)定結(jié)果自負)，1—3年級學生放學回家時應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。(值班教員保證一天5次以上巡學校任務(wù)，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理)。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等)，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領(lǐng)導負責)
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關(guān)人員針對火災進行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。
學年教學工作計劃表篇十五
一、指導思想
積極落實科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學校各項管理工作，堅持“人文立校，責任興校，名師強校，特色活校”的辦學理念，不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)績精神，提高辦學質(zhì)量與學校的美譽度，促進學校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的理念，深化教學改革，強化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學質(zhì)量和一定影響力的知名學校。
三、具體目標
1、使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、打造能負的起責任的教師團隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。
3、教學模式改革有突破性進展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進行教學。
4、教學成績穩(wěn)中有升，超過對比學校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。
5、實現(xiàn)“六零”目標，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。
6、優(yōu)化學校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負責，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
9、努力改善辦學條件，做好教學樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機，提高學校信息化水平，服務(wù)教育教學。
10、學習和研究學前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。
11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學校的教育優(yōu)勢，推動學校工作的全面優(yōu)化。
學年教學工作計劃表篇十六
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“為學生擁有美好未來奠基”的指導思想，以德育工作為突破口，以管理為關(guān)鍵，以活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《湖北省關(guān)愛學生工程》，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建科學化德育體系，力創(chuàng)“上級滿意，群眾稱贊，學生向往”的學校。
二、工作目標
1、繼續(xù)抓好德育隊伍的建設(shè)，在鞏固成果的基礎(chǔ)上進一步提高實效。
2、養(yǎng)成教育出新招，學生養(yǎng)成教育有實效，形成儒雅行事的校風。
3、進一步加強安全衛(wèi)生工作，確保無安全事故發(fā)生，校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢。
4、加強德育科研，切實開展中學生綜合素質(zhì)評定的研究和實踐。
三、教育管理措施
(一)完善德育管理體系，形成育人合力。
1、成立學校德育工作領(lǐng)導小組。組長：陳_(總支委員、支部副書記、常務(wù)副校長)副組長：馬_(支部副書記、工會主席)、孫_(支部副書記、副校長)、劉_(副校長)、陳_(支部委員、總務(wù)主任)、李_(萬店派出所指導員、法制副校長)、宋_(律師、法制副校長)。成員：付_(政教主任)、戢_(政教副主任)、宮_(團總支書記)和各班班主任、政治教師。執(zhí)行成員：學校全體教職員工。其中劉同志協(xié)助陳_校長分管學校德育工作，付同志負責學校德育工作目標的具體實施和主持政教處日常工作。
2、構(gòu)建“雙四育人”的工作網(wǎng)絡(luò)。即構(gòu)建“四個育人”、“四條主線”的同時走育人網(wǎng)絡(luò)?！八膫€育人”即把德育思想滲透到教學中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人?！八臈l主線”是：第一條是德育管理工作主線：校長—政教處—團總支—班主任;第二條是實施德育的主渠道主線：校長—教務(wù)處—教研組—各科教師;第三條是學生自我教育工作主線：政教處—學生會—班委會—學生;第四條是家校輔助教育主線：學校—家長委員會—家庭。形成育人合力，實現(xiàn)學校無閑人，人人教育人;學校無界限，處處教育人;學校無小事，事事教育人。
3、抓主渠道，各科教學要做好德育滲透。建立課堂教學的“4.2制度”，即在堅持常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求教師做到：四個要，即備課要備德育大綱;要備出育人點;傳授知識要進行思想政治教育;訓練要盡可能貫穿德育內(nèi)容。兩個結(jié)合：教書與育人相結(jié)合;理論與實際相結(jié)合。
4、加強家校溝通、形成教育合力。學校家長委員會成為聯(lián)系學校和家長的橋梁，各班建立家校聯(lián)系制度，每月向家長反饋學生表現(xiàn)，并征求家長的意見和建議，每學期至少召開一次家長會議，使學校教育和家庭教育形成合力。
(二)加強人員制度建設(shè)，增強德育實效。
1、加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。思想作風：人人講奉獻、講團結(jié)、講師表、顧大局、視大體。處室作風：用熱情對待家長，用真誠對待同事，用微笑對待學生，爭創(chuàng)優(yōu)秀處室，服務(wù)于師生。業(yè)務(wù)素質(zhì)：不斷加強學習，加強理論研究，力促科學化、專業(yè)化。
2、加強德育管理制度建設(shè)。學校德育管理制度力求“精細化”特點，與時俱進健全管理體制和考核方法，重新制定《德育領(lǐng)導小組工作職責》、《綠色班級評比考核細則》、《值周教師考核細則》、《萬店中心學校學生一日常規(guī)》等，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。
3、加強學生干部隊伍建設(shè)。政教處實行學生干部例會制度，組建團校，學生干部培訓班，抓好學生文明監(jiān)督崗的建設(shè)，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監(jiān)督，每周進行小結(jié)，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應(yīng)有的作用。
4、加強各類檔案建設(shè)。認真做好學校各項評比、檢查的檔案記錄，建立學生文明行為和違紀行為的檔案記錄，各班都認真做好《班務(wù)日志》記載。政教處對學校安全衛(wèi)生、綜合治理、扶貧助學、留守孩子教育和德育各項活動開展等各方面工作都高質(zhì)量高標準設(shè)專檔。
(三)強化班主任隊伍建設(shè)為著眼點，全面提升班主任的管理水平。
一是業(yè)務(wù)能力力求“精”。
打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗愛生的高素質(zhì)班主任隊伍。積極組織班主任校本培訓，班主任均建有教育博客，每月撰寫教育案例或反思一篇，參加每周一“七色彩虹”班主任工作坊討論，積極參加每學年一次的班級經(jīng)驗交流會，每學年至少有一篇論文獲上級獎勵。通過主題班會課展示，提升班主任的基本功能力，同時，鼓勵班主任針對個人及班級實際，開展生本研究與探索。
二是組織管理堅持“嚴”。
詳細制定學校德育工作計劃，健全優(yōu)化班級德育工作量化考核機制，將管理責任具體化、明確化，推行德育精細化管理。制定《班主任一日常規(guī)》，規(guī)范管理行為。
三是家校溝通實現(xiàn)“勤”。
通過家長會、家訪、一封信等形式全面暢通家校溝通渠道，有效構(gòu)建學校、家庭、社會全員育人、全程育人的.格局。同時，建立家長委員會制度，吸納負責任的家長加入到學校管理中來，使家長也成為學校發(fā)展的“生力軍”。
四是主題活動彰顯“實”。
以培養(yǎng)學生良好的習慣為出發(fā)點，圍繞“習慣養(yǎng)成教育”、“感恩教育”等為主線，切實開展內(nèi)容豐富、形式多樣主題班會、綜合實踐活動，強化班主任在班級管理中的責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，做到知責任、講奉獻、善管理、育好人。
五是班主任待遇做到“好”。
學校每年將班主任待遇公開讓全體教師知曉，鼓勵教師申報班主任崗位，不定期組織班主任到名校參觀學習，每學期組織一次班主任野外拓展使之放松心情，積極爭取各類班主任學習提高機會，保證班主任津貼的發(fā)放和各種獎勵的兌現(xiàn)，促進班主任工作更加主動全面開展。
(四)狠抓學生養(yǎng)成教育，不斷提高中學生的道德素養(yǎng)。
通過檢查評比和自我評價相結(jié)合、紀律制約和自我要求相結(jié)合、嚴格訓練和積極疏導相結(jié)合等途徑，將養(yǎng)成教育落實到實處，努力實現(xiàn)初中學生的基本道德素養(yǎng)。
1、更新教師觀念，學校無小事，教師無小節(jié)。學校的每項工作都富有教育性，都可以成為養(yǎng)成教育的有效載體。因此，教師要善于借助平凡普通的小事挖掘其內(nèi)涵，關(guān)注其過程，充分發(fā)揮教材中的教育因素，使學生在參與各項教育教學活動的過程中，逐步形成良好的行為習慣。因此，我校要求全體教師自覺加強道德修養(yǎng)，樹立文明、規(guī)范、端莊的師表形象，以自身的人格魅力感染學生。樹立“師生共做”的行為習慣培養(yǎng)觀，要求學生做到的，教師首先要做到。
2、我們將推廣學生群體管理班級方法，班主任不唱獨角戲，將一學期的各項工作，分成細致的小項目，如：各科代表、早操、課間操、安全監(jiān)護、公物管理及衛(wèi)生管理，班委會的工作明確到人，使每個學生都成為班級的小管理者，并且受班級委托，為班級承擔一至兩項工作任務(wù)，并提出明確的責任要求，使學生有了對班集體的責任感與榮譽感，把自己的全班服務(wù)的行為與全班的榮譽緊密結(jié)合起來。
3、我們積極探索學生自主管理模式，學校設(shè)立安全樓梯大使崗(各班安全員負責)、衛(wèi)生監(jiān)督崗(各班衛(wèi)生監(jiān)督員負責)、尊師禮儀崗(每周安排一個班級輪流負責)、公共秩序管理崗(學生會負責)、青年志愿者崗(團總支負責)等多種實踐崗位，培養(yǎng)自我管理和自我約束的意識，促使學生由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，把行為的要求轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的需要。
4、在養(yǎng)成教育的過程中，關(guān)注學生的情感因素。通過班級之星、校園之星和“爭當國旗手”活動，激發(fā)學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創(chuàng)更大的輝煌。定期組織學生到學校德育基地“萬店鎮(zhèn)中心福利院”實踐，通過親身體驗，教育學生感恩社會，讓信念和理想在活動得以提升。
5、制定出《萬店中心學校有效性課堂研究背景下學生教育實施方案》和《萬店中心學校學生行為習慣具體要求》，每天從早上起床、內(nèi)務(wù)整理、早餐、早操、衛(wèi)生清潔到晨會、上課、課間活動、午休、課外活動、就寢、關(guān)燈、考勤等都有詳細的可操作的規(guī)定，從小事著眼、細微處下工夫，小到物品擺放，大到校園環(huán)境都要求整齊一致，將學生的一日行為納入規(guī)范化、秩序化的軌道，使學生在校做到人人有事干、事事有人干、時時有檢查、事事有標準、每天有跟蹤、日日有小結(jié)、周周有表彰。根據(jù)行為習慣的養(yǎng)成特點，和學生身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，通過各種習慣的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行為。
6、貫徹落實《湖北省關(guān)愛學生工程》，切實加強對留守學生、殘疾學生，外來生的關(guān)愛，讓所有的學生在學校能體驗到家的溫暖，享受到如到家的幸福。
7、加強對問題生的管理。對于教師外招學生實行試讀(時間約一個月)，經(jīng)思想品德鑒定合格后教務(wù)處正式辦理接收手續(xù)，招生教師承包該生直至畢業(yè)。以班為單位安排教師與后進生幫扶，開展多種教育活動，落實每周一次談心制度，對于屢教不改的重大違紀學生勸其轉(zhuǎn)校。
(五)豐富德育活動形式，發(fā)揮活動育人功效。
德育活動要以傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內(nèi)容和形式符合我校養(yǎng)成教育的實際。
1、利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統(tǒng)道德教育。利用每周一上午第一節(jié)課舉行升旗儀式，全體教師參加。活動環(huán)節(jié)由三部分構(gòu)成，即旗手感言、國旗下演講、總結(jié)安排。旗手為當周負責班級杰出學生兩名，政教處組織演講團，人員包括學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、校外成功人士，主題由政教處提供思想教育側(cè)重點，題目內(nèi)容自行準備，一般時間不超過8分鐘。
2、學校結(jié)合重大節(jié)日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座多種形式開展教育。各班也要形式多樣的精神引領(lǐng)，強化學生道德意志。如唱好一首班歌、喊響一句口號、寫好一句格言。尤其要加強每月一次主題班會的指導，改變班主任“一言堂”為學生的“群言堂”，由學生主持，全員參與，集體討論的方式，力爭取得好的教育效果。
3、積極開展心理健康教育，凸顯學校特色。學校重視心理健康教育，在學生中廣泛宣傳心理健康的基本知識，使學生掌握心理健康的常見標準，學會認別自我及同學一般的心理困惑，掌握基本的心理調(diào)節(jié)技能，學校設(shè)置心語室，安排教師定期適時對面溝通，存共性問題進行團體輔導，化解疏導各種心理問題。
4、全校利用每天夕會時間開展“天天成長會”活動，由班主任落實，年級組和政教處檢查督促。這一時間主要進行三個環(huán)節(jié)，一是學生在成長手冊上記錄感悟當天收獲，二是以小組為單位交流，三是班主任簡單點評。每周末學生將成長手冊帶回家由家長檢閱。
5、繼續(xù)開展好“三個一”活動?！叭齻€一”活動要有專門的記錄本，記錄活動的內(nèi)容，學期末評選出先進集體予以表彰。
⑴每天背誦一個格言警句。學期初，全班集中收集整理成冊，再由學生輪流負責，每天在黑板的一側(cè)寫下一條格言警句，讓學生背誦。定期開展背誦格言比賽活動。
⑵每周一個感恩故事。學期初在學生中廣泛收集，整理成冊，利用每周夕會進行講故事活動(每學期20個故事即可)。
⑶每月一個好習慣。結(jié)合學生年齡特征，按照活動時間、習慣突出問題、活動形式、評價方式、評價等級制定活動計劃。
6、籌建學?！傲羰睾⒆又摇薄檎嬲鋵崒α羰貎和慕逃?，改變學生思想現(xiàn)狀，本學年政教處將組織建好一個留守孩子教育場所，開通留守孩子熱線電話和網(wǎng)絡(luò)視頻，讓留守孩子有一個與家長溝通的橋梁和心靈傾訴的場所，同時，開展好教師與留守孩子結(jié)對子活動，每學期開展一次“我心中最美麗的教師”評選。
7、加強激勵機制，廣泛樹立典型。堅持開展創(chuàng)“綠色班級”、“最衛(wèi)生寢室”、“送喜報”、“班級亮點展示”等活動。每次主題活動結(jié)束學校給進步學生送喜報，每學期末全校范圍評選“校園之星”，每學年度末評選“感動校園十佳中學生”。
(六)開展“綠色班級”評比活動，打造班級建設(shè)“品牌”。
繼續(xù)探索構(gòu)建“綠色、和諧、民主、發(fā)展”的班級育人模式，提高學生整體的綜合素質(zhì)，這是我校班集體建設(shè)的一種創(chuàng)新實踐。新學年我們要做好以下幾點
1、“綠化”班級共創(chuàng)建，人人齊參與。要求學生親手種植，培育一株植物(花、草)或盆景，定期帶回學校，裝點教室。同學們將有益書籍帶到班級里，大家共同交流，做書香少年，建書香班級，創(chuàng)書香家庭。設(shè)立一本“綠色心情”班級日記本，由每個同學參與，記錄班級里的好人好事。
2、“綠化”師生情感。學生與老師之間的感情應(yīng)該是和諧的、融洽的。綠化師生情感的關(guān)鍵在“愛”，班主任要給學生發(fā)自內(nèi)心的愛，要讓學生時刻體會到班主任在為學生著想，從生活到學習、從思想到方法，時刻給學生一種默默的、博大的關(guān)愛，使學生能從內(nèi)心接受班主任。班主任要彎下腰、低下頭，先走近學生，接觸學生，了解學生，最終走進學生的心靈。
3、“綠化”學習方法。根據(jù)班級實際設(shè)立自我展示平臺，學生把自己的“勞動”成果擺放在展示臺上，可以是優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作品、手抄報，還可以是手工制作等。通過這些作品的展示，學生們找到了自我，發(fā)展了自我，把自己認為是最優(yōu)秀的一面展示給大家，相互學習、相互借鑒，取長補短，從而體驗著成功，體驗著的快樂。
4、“綠化”做人觀念。在班級管理中，提倡“做人與學習并重”的觀念，教給學生一些簡單的為人處世的原則，讓學生既成材又成人。班主任應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，從小事做起，注重用自己的行動教育學生，以自己的言語感化學生，做學生的楷模。同時，用敏銳的眼光捕捉教育契機，對學生進行做人教育，剔除學生思想中的“雜質(zhì)”，凈化學生的思想。
5、“綠化”心理素質(zhì)。要注重在活動中培養(yǎng)學生頑強的性格、積極的心態(tài)、百折不撓的精神，培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)，完善的心理素質(zhì)。
學校實行周考核，各年級評選一個綠色班級授予綠色標志。
(七)優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
學校文化氛圍要濃厚，陶冶學生情操，豐富同學的知識，提升同學們的人文素養(yǎng)，達到“校園無荒地，處處育新人”的目標。校園內(nèi)顯著位置張貼校園之星學生宣傳畫，名人名言，學校禮儀要點。教室內(nèi)張貼班級全家福、班訓，設(shè)立《學習園地》，美化布置教室。建好學?！靶@之聲”，豐富學生的課余生活。堅持每周“美文有約”。結(jié)合階段教育主題辦好校園櫥窗，設(shè)立“文明禮儀伴我行”、“曝光臺”專欄。
(八)加強安全衛(wèi)生工作，全力打造校園平安工程。
樹立"安全第一"的思想，對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。校園安全由校長掛帥，分管政教的副校長負責協(xié)調(diào)各線實施落實，組織檢查，總結(jié)評比。每位教職工都有保校園一方平安的責任。政教處是校園安全的指揮、實施、督促、檢查、處理突發(fā)事件的中心。
1、實行安全管理工作崗位責任制，責任追究制和一票否決制，安全工作周例會制。學期初層層簽訂責任書。建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制、危險品自查報告制、學生請假離校領(lǐng)導簽字制、上課人數(shù)安全欄公布報告制、學生就寢點名制、教師上下課交接班制、學生離校教師護送制等制度，每學期人均設(shè)立100元安全管理過程獎，對安全管理各環(huán)節(jié)落實獎懲。
2、通過心理咨詢?nèi)?、“我與學生交朋友”和校長信箱等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發(fā)的違紀事件的發(fā)生。
3、加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患;增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。學校要在每學期末和下學期初組織專班進行安全隱患排查，利用假期對較大隱患進行整改。設(shè)立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學校能及時排查隱患。
4、建立安全事故應(yīng)急制度。認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發(fā)生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和包年級領(lǐng)導報告，政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理，做到小事能在校內(nèi)解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴大。
5、加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學生對各崗位、多種內(nèi)容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少一次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應(yīng)對能力。據(jù)學生和季節(jié)情況，注意做好“流感”、“腮腺炎”等傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施。
6、嚴格落實《萬店中心學校衛(wèi)生工作方案》，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生區(qū)域包干制度，每天早操時間大掃，每天公布檢查成績，繼續(xù)實行存在問題及時整改制度，全天候保持校園凈化、亮化、美化，力爭減少值日工作，甚至不做值日。堅持每月一次學生個人衛(wèi)生檢查。
(九)加強德育科研，積極申報德育課題，提高德育工作的整體素質(zhì)。
繼續(xù)深化心理健康教育體系的研究、班集體建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和基礎(chǔ)道德教育模式的研究，創(chuàng)建學?，F(xiàn)新德育體系。
(十)黨建帶團建，發(fā)揮共青團模范作用。
積極爭創(chuàng)“青年示范崗”、“青年文明號”、“崗位標兵”，努力提高青年教師素質(zhì)，凈化青年學生的心靈。加強團費收繳管理工作。