人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)建議書格式篇一
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個月中，我的知識增長了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說“金無足赤，人無完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個問題，那就是當(dāng)今社會所關(guān)注的對獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識大爆炸”的時代，國家倡導(dǎo)改變過去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育;社會需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書呆子，而是有知識有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)會生存”主題班會，讓同學(xué)們互相介紹對“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫觀后感。
第三，平時多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動，讓我們在愉快的氣氛中學(xué)會獨(dú)立生存。
第四，在平時的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長能夠研究采納。
小學(xué)建議書格式篇二
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美麗的家園，渴望綠色，健康的地球。
21世紀(jì)的公民，趕快行動起來吧!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造一個綠色的明天。
因此我倡議：
1，三節(jié);節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛護(hù)一草一木，做動物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場所的綠化，美化，凈化
4，提高環(huán)境與發(fā)展意識
5，樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的時代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個可持續(xù)發(fā)展的未來，創(chuàng)造一個溫馨和諧的社會，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)建議書格式篇三
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
十二月即將來臨，天氣越來越冷。每個行人都披上了大衣，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影，很冷的氣候就要來了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個四季了。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！痹娙颂K軾在《贈劉景文》中這兩句詩常常回蕩在我的身邊。既然這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧。
記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。
起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了。還沒深入，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會隱隱約約看見一些游樂設(shè)施夾雜著一串串樹葉。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。
后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜?！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了?！拔业奶彀?，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過，等你玩好了，會感到前所未有的刺激和暢快。
領(lǐng)導(dǎo)你放心吧，安全是一定有的。每個走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。
在密密的樹叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時候，會有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!
不說，草地上有著一朵小野花，各式各樣。紅、橙、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩，不是簡簡單單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別動聽?
希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學(xué)生時光留下一抹甜美回憶。
xxx學(xué)校學(xué)生張xx
20xx.11.20
小學(xué)建議書格式篇四
尊敬的聯(lián)合國秘書長先生：
地球是人類世世代代生存的地方。那是一個鳥語花香的世界，隨處可見的青草姐姐、大樹哥哥和小花妹妹。云朵們在蔚藍(lán)的天空中開心地玩耍?？赡鞘且郧暗牡厍蛄?，現(xiàn)在的地球，人類藍(lán)鯊動物，樹木也被人類濫砍濫伐，導(dǎo)致地球上本來不是沙漠的地方現(xiàn)在卻成了沙漠。原來動物們在森林里生活，可是因?yàn)槿祟惢顒訉?dǎo)致大批物種滅絕了?，F(xiàn)如今因?yàn)槟且恍┕S，望天空過多地排放廢氣，汽車過多地排放尾氣，現(xiàn)在臭氧層已經(jīng)“裂開了”。
但是現(xiàn)在人類還沒有真正意識到這些問題的嚴(yán)重性，為此我建議：
一、加強(qiáng)學(xué)校對孩子們保護(hù)環(huán)境的意識。
二、多讓同學(xué)們親自參與保護(hù)環(huán)境的行動。
三、少使用一次性筷子。
四、少開自己的車，多走路，騎自行車，或乘坐公交車。
五、阻止獵人過多地獵殺動物。
六、呼吁人類多種樹少砍樹。
我希望您能考慮并采納我的建議。讓我們大家共同保護(hù)我們的地球。
此致
敬禮！
建議人：xx
xx年xx月xx日
小學(xué)建議書格式篇五
地球村的居民們：
當(dāng)我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70．8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0．017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10．5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3．75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時，看著原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)……
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
小學(xué)建議書格式篇六
尊敬的環(huán)保所所長：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六（1）班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣，使空氣變得更加清新?BR> 三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
佚名
20xx年1月1日
小學(xué)建議書格式篇七
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給城管局的領(lǐng)導(dǎo)們，提幾個小建議。
我家在xxx街商務(wù)局宿舍里，座落在一個城市綠心中，原本空氣清新、噪音少，是個特別不錯的小區(qū)。可是近幾年，樓下來了幾位不速之客——一邊是夜宵店，一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時，常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲，擾得我們無法入睡。結(jié)果小孩子第二天精神不好，老是犯困，比如我就是一個受害者，由于整天休息不好，老是犯困，做課間操也有氣無力，成績也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著，到了晚上噪音也使他們休息不好，如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……
樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見，我們也找樓下的商家談過話，可是仍不見效。還有那難聞的炭味，都摧殘這我們的健康……
針對這些問題，我提出以下幾個小建議：
一、為了成人和孩子們有充足的睡眠，樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制，提醒顧客不得大聲喧嘩。
二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。
三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，防止我們吸入有害氣體。
為了孩子們，能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為了大人們能有充足的精力去面對一天的工作、也為了我們的身體健康，希望城管局的領(lǐng)導(dǎo)們能采納我的小建議，作參考，謝謝！
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書格式篇八
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
大家都知道，樹木是經(jīng)過小苗長到枝繁葉茂的。現(xiàn)在，在許多超市里，都在出售餐巾紙，有的客人甚至在瘋搶，我覺得造紙工人非常殘忍。因?yàn)闃淠居趾芏嘤锰?，比如這遮擋太陽，防止泥石流等等，連古今賢文上都寫著：“上上樹木光，上下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼?！笨梢姌淠镜墓谌绱酥?。但是，現(xiàn)在許多工人砍伐大片的樹林，甚至拿樹砍斷當(dāng)柴燒，這是多么悲慘的事情?。?BR> 然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識十分淡薄，對樹木沒有保護(hù)意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護(hù)一草一木。
2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利！
20xx年10月24日
十八里店小學(xué)六年級：鄭琦穎
小學(xué)建議書格式篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好!近年來，我市的道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當(dāng)前全市正在開展的“文明交通行動計(jì)劃”活動極不協(xié)調(diào)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，這是大家中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
因此，大家理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、忠實(shí)踐行者。在此，特向全市中小學(xué)的同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2.當(dāng)大家徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。
3.當(dāng)大家穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認(rèn)安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護(hù)欄。
4.放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要在學(xué)校規(guī)定的候車區(qū)接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。
5.每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)大家能做到這一切的時候，大家的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學(xué)們，平安是每個家庭的期盼，預(yù)防交通事故是每個公民的責(zé)任;重視交通安全，是大家每個人應(yīng)盡的義務(wù)，更是大家每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。大家要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。
小學(xué)建議書格式篇一
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個月中，我的知識增長了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說“金無足赤，人無完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個問題，那就是當(dāng)今社會所關(guān)注的對獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識大爆炸”的時代，國家倡導(dǎo)改變過去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育;社會需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書呆子，而是有知識有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)會生存”主題班會，讓同學(xué)們互相介紹對“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫觀后感。
第三，平時多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動，讓我們在愉快的氣氛中學(xué)會獨(dú)立生存。
第四，在平時的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長能夠研究采納。
小學(xué)建議書格式篇二
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美麗的家園，渴望綠色，健康的地球。
21世紀(jì)的公民，趕快行動起來吧!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造一個綠色的明天。
因此我倡議：
1，三節(jié);節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛護(hù)一草一木，做動物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場所的綠化，美化，凈化
4，提高環(huán)境與發(fā)展意識
5，樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的時代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個可持續(xù)發(fā)展的未來，創(chuàng)造一個溫馨和諧的社會，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)建議書格式篇三
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
十二月即將來臨，天氣越來越冷。每個行人都披上了大衣，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影，很冷的氣候就要來了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個四季了。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！痹娙颂K軾在《贈劉景文》中這兩句詩常常回蕩在我的身邊。既然這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧。
記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。
起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了。還沒深入，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會隱隱約約看見一些游樂設(shè)施夾雜著一串串樹葉。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。
后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜?！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了?！拔业奶彀?，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過，等你玩好了，會感到前所未有的刺激和暢快。
領(lǐng)導(dǎo)你放心吧，安全是一定有的。每個走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。
在密密的樹叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時候，會有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!
不說，草地上有著一朵小野花，各式各樣。紅、橙、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩，不是簡簡單單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別動聽?
希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學(xué)生時光留下一抹甜美回憶。
xxx學(xué)校學(xué)生張xx
20xx.11.20
小學(xué)建議書格式篇四
尊敬的聯(lián)合國秘書長先生：
地球是人類世世代代生存的地方。那是一個鳥語花香的世界，隨處可見的青草姐姐、大樹哥哥和小花妹妹。云朵們在蔚藍(lán)的天空中開心地玩耍?？赡鞘且郧暗牡厍蛄?，現(xiàn)在的地球，人類藍(lán)鯊動物，樹木也被人類濫砍濫伐，導(dǎo)致地球上本來不是沙漠的地方現(xiàn)在卻成了沙漠。原來動物們在森林里生活，可是因?yàn)槿祟惢顒訉?dǎo)致大批物種滅絕了?，F(xiàn)如今因?yàn)槟且恍┕S，望天空過多地排放廢氣，汽車過多地排放尾氣，現(xiàn)在臭氧層已經(jīng)“裂開了”。
但是現(xiàn)在人類還沒有真正意識到這些問題的嚴(yán)重性，為此我建議：
一、加強(qiáng)學(xué)校對孩子們保護(hù)環(huán)境的意識。
二、多讓同學(xué)們親自參與保護(hù)環(huán)境的行動。
三、少使用一次性筷子。
四、少開自己的車，多走路，騎自行車，或乘坐公交車。
五、阻止獵人過多地獵殺動物。
六、呼吁人類多種樹少砍樹。
我希望您能考慮并采納我的建議。讓我們大家共同保護(hù)我們的地球。
此致
敬禮！
建議人：xx
xx年xx月xx日
小學(xué)建議書格式篇五
地球村的居民們：
當(dāng)我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70．8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0．017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10．5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3．75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時，看著原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)……
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
小學(xué)建議書格式篇六
尊敬的環(huán)保所所長：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六（1）班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣，使空氣變得更加清新?BR> 三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
佚名
20xx年1月1日
小學(xué)建議書格式篇七
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給城管局的領(lǐng)導(dǎo)們，提幾個小建議。
我家在xxx街商務(wù)局宿舍里，座落在一個城市綠心中，原本空氣清新、噪音少，是個特別不錯的小區(qū)。可是近幾年，樓下來了幾位不速之客——一邊是夜宵店，一邊則是露天茶館。每當(dāng)夜深人靜時，常常聽到夜宵店里的談笑聲和茶館里的麻將聲，擾得我們無法入睡。結(jié)果小孩子第二天精神不好，老是犯困，比如我就是一個受害者，由于整天休息不好，老是犯困，做課間操也有氣無力，成績也明顯下降。我的爸爸媽媽整天忙碌的工作著，到了晚上噪音也使他們休息不好，如今他們頭上又多了絲絲白發(fā)……
樓上樓下的鄰居也接連不斷地提意見，我們也找樓下的商家談過話，可是仍不見效。還有那難聞的炭味，都摧殘這我們的健康……
針對這些問題，我提出以下幾個小建議：
一、為了成人和孩子們有充足的睡眠，樓下的聲音應(yīng)當(dāng)受到控制，提醒顧客不得大聲喧嘩。
二、茶館和夜宵店在十二點(diǎn)之后不得招待客人。
三、應(yīng)叫商家將燒烤架移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，防止我們吸入有害氣體。
為了孩子們，能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為了大人們能有充足的精力去面對一天的工作、也為了我們的身體健康，希望城管局的領(lǐng)導(dǎo)們能采納我的小建議，作參考，謝謝！
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書格式篇八
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
大家都知道，樹木是經(jīng)過小苗長到枝繁葉茂的。現(xiàn)在，在許多超市里，都在出售餐巾紙，有的客人甚至在瘋搶，我覺得造紙工人非常殘忍。因?yàn)闃淠居趾芏嘤锰?，比如這遮擋太陽，防止泥石流等等，連古今賢文上都寫著：“上上樹木光，上下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼?！笨梢姌淠镜墓谌绱酥?。但是，現(xiàn)在許多工人砍伐大片的樹林，甚至拿樹砍斷當(dāng)柴燒，這是多么悲慘的事情?。?BR> 然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識十分淡薄，對樹木沒有保護(hù)意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護(hù)一草一木。
2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利！
20xx年10月24日
十八里店小學(xué)六年級：鄭琦穎
小學(xué)建議書格式篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好!近年來，我市的道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當(dāng)前全市正在開展的“文明交通行動計(jì)劃”活動極不協(xié)調(diào)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，這是大家中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
因此，大家理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、忠實(shí)踐行者。在此，特向全市中小學(xué)的同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2.當(dāng)大家徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。
3.當(dāng)大家穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認(rèn)安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護(hù)欄。
4.放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要在學(xué)校規(guī)定的候車區(qū)接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。
5.每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)大家能做到這一切的時候，大家的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學(xué)們，平安是每個家庭的期盼，預(yù)防交通事故是每個公民的責(zé)任;重視交通安全，是大家每個人應(yīng)盡的義務(wù)，更是大家每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。大家要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。