隨著社會的發(fā)展，我們需要不斷總結經(jīng)驗與教訓。如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣是每個讀者都需要關注的問題，下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習慣的方法。最后，祝愿大家在寫總結的過程中取得好的成果，能夠總結出自己的精彩人生。
環(huán)保團日活動心得篇一
隨著活力在基層，才學展青春的氣息在校園里彌漫，我們年輕的火熱的心也在澎湃。在這青春的花季，我們進行了主題團日活動，我們一起攜手用才學展示自己絢麗多彩的青春，經(jīng)過了精心地籌劃，這次的團日活動總算圓滿地落下了帷幕。以下是我對本次活動做的一些總結。
1、活動形式新穎，效果較好；
本次團日活動中開展了第二次校外活動，大家熱情很高。效果很明顯，這對促進團日活動取得實效有著巨大的借鑒意義，多開展一些形式新穎的活動可以更好的活躍基層氣氛，調(diào)動大家參與積極性。
2、活動方案來源于基層，原汁原味的原創(chuàng)；
本次團日方案的制定一改上回的模式，而是直接在班上公開選出活動方案。
3、活動緊扣主題；
活力在基層，才學展青春這一主題的主關鍵詞有兩個：活力、才學。我們在緊扣主題的基礎上，想出了青春烤肉行的活動。
4、本次團日活動參與率很高，大家熱情而積極；
一共開展了四個活動，每個活動的參與率都在95%以上，除了特殊原因不能到場的同學以外，班上的所有同學都懷著高漲的熱情參與者、分享著、快樂著。
【】。
與上一次的團日活動相比，這次的團日活動進步很多，但是依舊存在些許瑕疵，經(jīng)常反省，定有收獲。
1、活動的細節(jié)安排不到位；
在策劃聚餐的過程中，對于地方的選擇存在一些不足，在路程的選擇上偏遠了些，在路線安排方面出了點兒狀況，沒有及時考慮到公交路線的改變，耽誤了一些時間，這在今后繼續(xù)組織班級出游活動之中積累了經(jīng)驗。以后做事情，計劃要周到一點。
2、時間安排失當。
本次團日活動由于時間安排的不到位，時間比較趕，直接導致班級一部分同學沒有參與進來。大家都感到有些遺憾，這應該引起我們的足夠重視。
環(huán)保團日活動心得篇二
毫無疑問，實踐是大學生成長和進步的階梯。大學生必須通過各個方面的實踐，才能得以全面發(fā)展，成為綜合性素質(zhì)人才。而團日活動的開展無疑給大學生們提供了諸多的機會來進行方方面面的實踐。其中《伊利之行》給我的感受觸頗深，以下我將從個人的角度來談一下此行給我留下的一些心得體會。
首先，從某種意義上來講，此行促進了人與人之間的和諧統(tǒng)一。
此行我們是以集體參觀的形式開展的。作為集體性參加的這種形式對培養(yǎng)剛入大學校門的.新生之間的友誼以及加強同學們的集體榮譽感、歸屬感具有非常突出的意義。在此行之后，相信同學們對企業(yè)以及將來就業(yè)觀等方面都會擁有各自獨特的見解，這些見解無疑會成為同學們茶余飯后談論的焦點。只要有話題必然會涌現(xiàn)出一些不同觀念。思維上的差異是理所當然的，如何正確處理這些思維差異是對大學生是否能與他人和諧和共處的一種考驗。正是在合理處理這些思維差異過程中，我們加強了自己在寬容、互助、團結等方面的品質(zhì)，加強了我們的交流技巧，并不斷的促進自己和他人的和諧共處，為自己在將來四年的大學生活和學習中打下良好的基礎。
其次，伊利之行對大學生豎立誠信素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有著指引性的作用，對大學生四年大學生涯有著啟發(fā)性的意義。就《伊利之行》而言，我主要有以下三個方面的認識：
第一，認識企業(yè)“誠信乃立業(yè)之本”的宗旨。通過這次參觀，我們了解了伊利的成就之所以卓越，源自它始終堅持誠信的原則。那么做人也是一樣的，尤其對大學生而言，大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)關系著良好的社會風尚的行成，關系著社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系著中華民族的未來。因此，這些知識的補充對大學生來講十分必要，尤其對于大學生考試作弊、弄虛作假這些現(xiàn)象具有啟示性的意義。大學生要堅信：堅守誠信不僅會使自我本身更加完善，同時也一定會使我們贏得一個光明的前途。
第二，學習伊利員工崇高的職業(yè)道德素質(zhì)，對于大學生將來投入社會具有長遠的意義。大學四年一晃就會過去，在不久的將來我們也面臨著就業(yè)問題，在當今這個跳槽頻繁的社會企業(yè)對于員工的接納也越來越嚴格，對于員工的職業(yè)道德也越來高要求也越來越高。那么就要求我們從此刻起就開始樹立這樣一種意識：踏實干好本職工作，這也是企業(yè)對員工最基本的要求。對于大學生而言，我們的本職工作就是學習，當然積極參加一些有意義活動是必要的，不可否認，許多活動對于完善自我有相當大的作用。培養(yǎng)這種意識，就要求我們從此刻起，認真學習，積極參加一些有意義有活動，不要把時間和精力都浪費在毫無意義的事情上面。
第三，學習企業(yè)科學有理有管理化方法。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)都離不開科學合理的管理化方法，當然伊利也不例外，伊利今天的成就與他科學合理的管理是分不開的，企業(yè)領導對企業(yè)的發(fā)展起著主導性的作用。對于大學生而言，我們自己就好比是一個企業(yè)領導人，而我們的學業(yè)就好比是我們的企業(yè)，如何科學合理的統(tǒng)籌自己的學業(yè)對自己的將來起著至關重要的作用。對剛進入大學校園的我們而言，這種啟發(fā)更為重要，初入校園的我們都發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，學習不再像以前一樣，沒有規(guī)定的時間，沒有規(guī)定的安排，許多同學就開始出現(xiàn)盲目性，整日無所事事。那么我們就要要求自己趕緊為自己制定一系列合理的方案，做一個長期的目標安排，讓它們成為我們大學的動力，并為之而不懈奮斗。
綜上所述，伊利之行對大學生而言意義重大。伊利之行，為同學們參加社會實踐提供了一個機會；伊利之行，必然增加了我們對企業(yè)認知度以及企業(yè)科學合理化管理重要性的認識；伊利之行，從某種程度上樹立起了我們將來工作堅守職業(yè)道德素質(zhì)的一面旗幟；最重要的是，伊利之行，對我們四年的大學生活如何渡過具有指啟發(fā)性的作用。
環(huán)保團日活動心得篇三
本次大賽目的在于提高大學生的文明意識，營造和諧文明的校園環(huán)境，進一步宣傳“爭做文明大學生”的理念使在校大學生獲取更多的文明禮儀知識，從而增強大學生自身素質(zhì)。同時，讓“爭做文明大學生”的活動得到更好的開展。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識。
1.前期準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2.密切配合:多方面的積極協(xié)助和努力是活動得以完成的保障。如在活動中的宣傳海報就是得到宣傳部的支持，活動中的攝影部分由學工通訊部部員負責。時間上各部門個活動進行協(xié)調(diào)調(diào)度以求活動達到最好效果。
3.分工具體安排合理:在活動開始之前，部長及部員就已經(jīng)在自我協(xié)調(diào)下合理分配了工作，每個人清楚了解自己該負責的部分。而與此同時，將整個系列活動交由好幾個部“分而治之”，有的放矢，提高了活動舉辦的效率。在這里，要特別感謝相關部門的幫助。
4.活動全面深入受到各級領導及學生的支持:從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，一直到這次活動全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，同時受到同學們的大力支持。
1、我們自身的工作能力及應變能力有待加強。由我部主要負責的辯論賽在復賽在中出現(xiàn)了一些狀況使活動略有瑕疵。
2、在組織比賽的過程中，出現(xiàn)了很多沒有想到的問題，但是通過積極地協(xié)調(diào)和處理，最終解決了這些問題，為以后舉辦活動積累下了經(jīng)驗。
這次系列活動緊扣我院文明禮儀活動的大主題，充分調(diào)動了各方面的積極性，深化了同學們對文明禮儀的理解和認識增長了見識，使這次活動成為我院學生思想道德教育以及禮儀知識普及的有效途徑。在文明禮儀系列活動的開展過程中各部門彼此協(xié)作，順利完成工作，增強了自信、動力和合作意識，同時為以后活動的舉辦積累了經(jīng)驗。
從4月初活動全面開展以來，全校各年級通過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識，在全校范圍內(nèi)掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競賽活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。
此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎，同時涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀個人三個。展示了我系學生的風采。
環(huán)保團日活動心得篇四
我們班這次團日活動是很成功的，無論是同學們的參與熱情，還是團支書的策劃組織，無論是活動內(nèi)容和形式，還是活動后同學們的收獲和感受都達到了很令人滿意的程度。
團日活動經(jīng)過團支書的精心策劃和大力宣傳，同學們都踴躍報名參加，我們也很早就期待這一天的到來了。根據(jù)活動策劃書，我們的團日活動的地點是大學城附近的長洲島，很早就聽說那里的“金星農(nóng)莊”了，人們可以在農(nóng)莊里燒烤，做野炊，還有很多水上運動。我們此行主要是在那里組織燒烤，野炊等。同學們被分成6個小組，每個小組8到9名同學，每組有一男一女兩名同學。同學們自備燒烤、野炊所需的食物，調(diào)料等。
十月二二日這一天，天氣晴朗，空氣清新。這一天是周六，這樣的天氣非常適合出游。小組的同學們很早就準備好了所需的物品。9點鐘左右，我們在籃球場集合，清點人數(shù)后，就出發(fā)了。一路上，同學們騎著單車，帶著飲料，食物，四五十人的隊伍浩浩蕩蕩的開出了大學城，朝著目的行進。一路上最讓我難忘和感動的是，有一個同學單車突然摔倒了（幸好沒有摔到人），然后有很多同學迅速停下車主動去扶起這個同學，詢問情況，并幫她收拾。這個場面平時在班里很難見到，這也更體現(xiàn)了同學們友愛互助的一面。
半個小時左右，我們就來到了“金星農(nóng)莊”，因為是周末，所以人很多，場面很熱鬧。我們稍事休息后，便開始做野炊，燒烤了。有的同學們配合得很默契，有負責取柴的，有負責燒火的，有負責洗菜的，更具挑戰(zhàn)性的是做“大廚”，每個小組都有負責炒菜做飯的同學。一個多小時后，每個組都展示出了自己的“杰作”，野炊組擺了一大桌形、香、色、味俱佳的飯菜，燒烤組也推出很多香辣可口的食物。同學們在配合做飯燒烤中，歡聲笑語不斷，很好的促進了同學們之間的相互了解和彼此之間的友誼。我們邊聊天邊品嘗飯菜，吃完后我們?nèi)齼蓛傻娜ネ嫠线\動。下午4點左右，我們就帶著各自的收獲回校了。
回想這次團日活動，同學們都收獲了什么呢？以我個人的體會來說，我們至少在四個方面收獲頗豐。
一、我們的共青團組織生活更加豐富了，增強了同學們對團組織的認識和感情。
二、班集體更加團結了，無論從同學們報名參加，還是活動中的各個環(huán)節(jié)來看，同學們更加團結互助，對集體更加熱愛。
三、在這次活動中，同學們展示了在班級里很少展示的另一面，比如有的同學很擅長做飯菜，這就大大增加了同學們彼此之間的認識和感情。
四、對于每個同學來說，這次團日活動給我們一個放松心身的機會。同學們在學校忙碌了很久之后，這次活動無疑放松了身心，促進了同學們的身心健康。
希望這次活動能成為大學生活中一段美好的回憶，也期盼以后能繼續(xù)舉辦這么精彩的團日活動。
環(huán)保團日活動心得篇五
昨天我們班舉行了一次班級團日活動。通過這個班級團日活動，我們班的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學共同參與的一次別開生面的課外活動，同時這也是大學生思想教育的一項重要內(nèi)容，是對大學生進行思想品德的重要途徑之一，是促進大學生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效方式之一。
這次團日活動的主題是：“樹立時代價值新風，爭做“六有”大學生?！被顒拥拈_始，首先由班級里的團支部書記為我們解釋何為“六有”，分別是有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質(zhì)，有修養(yǎng)。警示我們要樹立正確的價值理想，并堅持不懈地為止奮斗，在火熱的青春中放飛人生的夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)的華章，無悔于青春，也無悔于生于這個偉大的時代。
隨后，我們在教室里看了一部微電影——“田埂上的夢”。通過觀看這部微電影，我受益匪淺，視頻主要講述了主人公卓軍喜歡并堅持跳舞，最后，成功站上了星光熠熠的舞臺上的勵志故事。小時候的卓軍，生活在一個貧窮的小山村里。有一次，他無意間在電視上看見了邁克爾杰克遜在跳機械舞，他的眼里閃亮出前所未有的光芒。從此，跳機械舞成為了他的夢想。從那以后，他每時每刻都在跳舞，無論是在田埂上還是家里，都有他的身影?？墒?，除了父親支持他，其他人都嘲笑他。直到他登上舞臺，贏得掌聲之后，人們才對他刮目相看。
看了《田埂上的夢》，我更加堅信，“有夢想就有未來”這句話的力量。只要我們有夢想，并且奮力去追，也許在追求夢想的路上，會被打擊，會被嘲笑，會遭到諷刺，但這并不是影響我們的阻力。因為今天的你有多少人鄙視，明天的你就會收到更多的喝彩。命運不會總是不公的，此時的不幸只是追逐夢想路上的一段小插曲而已。我相信，堅持過后，燦爛的花朵將會在不久的將來因你而開放。
高揚理想的風帆，接下來團支書把我們分成了若干個小組，每個小組負責diy兩個小風箏。我擔任了小組長，負責了物資的分發(fā)和工作的分配。在我的指引下，我們小組安然有序，各抒其才，高效有序地完成了游戲任務，為我們的風箏描繪了一幅溫馨的畫面，并命名為“啟航”寓意著我們的青春之夢，翱翔啟航。diy完畢后，由我?guī)е覀冃〗M的作品去參加評獎，我自信滿滿的站上了講臺。因為在我心里。我們的小組永遠是最棒的！評獎過后，在主持人的帶領下，我們從教室走到操場，順著操場的微風，我們的“啟航”徐徐地上升了，直至飄到高空。
看到“啟航”在空中飄揚，我們的心也在飄揚。高揚理想的風帆，在這美好的青春年華，我們要像“啟航”那樣飛高飛遠，像一只雄鷹張開翅膀擁抱藍天那樣。作為大學生的我們，也要有“啟航”的精神，不怕挫折，不怕困難，不管前方有多大的風浪，我們也要不斷地去努力，不斷地嘗試，勇敢地放飛自己的夢想。風箏精神，或許也就是做人做事的道理。
最后，我們拍了一張大合照作為我們這次團日活動的紀念。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的。但是在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)等等各方面的提高和自身的全面發(fā)展。顯而易見，團日活動正好提供了這樣的一個好機會，讓我們能夠自己組織，自己參與活動來提高和完善自身各個方面的素質(zhì)。
團日活動為我們平時簡單的學習，簡單的生活增添了一抹亮色。作為一名入黨積極分子，積極組織同學開展團日活動，參與活動，對于增長我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有著重要的作用。同時，團日活動可以團結]班級里的同學，增強班級的凝聚力，擴大班級的影響力。所以作為入黨積極分子的我們，應當積極響應組織的活動，帶頭積極參與到我們開展的有趣、有愛的團日活動中來。
從我做起，做一名優(yōu)秀的工作者和參與者，讓團日活動更加深入人心。這次團日活動讓我們同學之間有了更多的互動，增進了同學之間的感情，每個同學都能積極參與其中，活動貼近主題，讓我們對青春和使命有了更進一步的認識，在活動中，更是展現(xiàn)了當代大學生的風采！
15級會計學2班。
優(yōu)秀團員：
2016年11月29日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
環(huán)保團日活動心得篇六
交土091團支部。
2012年9月19日。
202教室。
1、網(wǎng)上參參觀“九·一八”歷史博物館相關鏈接九一八實景漫游展示系統(tǒng)。
2、觀看抗日戰(zhàn)爭紀錄片《東京審判》。
同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景二。
本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力?；顒悠陂g同學們分工合作，并進取地出謀劃策，以團體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、活動準備充分，策劃詳盡周密。本次活動我團支部查閱了很多歷史紀錄片，分工明確，安排合理，提高了業(yè)務素質(zhì)，鍛煉了團支部組織等綜合本事。
3、活動影響認識深入，宣傳到位，到達預期認識效果。每位同學都從中提高了思想認識，牢記“落后就要挨打”的教訓，深刻認識到勿忘國恥，振興中華的重大意義。
此次活動不足之處：
1、活動時間安排緊促。
2、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
我們在資料準備過程中，太過依靠于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。
以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足。后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識?？偠灾袄斡洑v史、振興中華”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，此次活動才得以成功開展。期望下次團日活動再接再厲。
環(huán)保團日活動心得篇七
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨活動時間：20xx.3.26。
活動對象：09法學（社會工作）團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講"弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園"的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓"環(huán)保身后，從低碳開始"的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑！
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美！
環(huán)保團日活動心得篇八
在這個金色的季節(jié)里，我們班召開了“保護環(huán)境健康生活”的主題活動，通過這次系列化、持久性的活動，同學們了解了很多我們身邊的環(huán)保知識，深深懂得了環(huán)境保護的重要性。最后，班主任老師向全班同學發(fā)出倡議，倡議全班同學從身邊的小事做起，做低碳生活的倡導者和踐行者。
“保護環(huán)境，健康生活”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：
1、通過中隊活動，同學們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓練了學生的創(chuàng)新思維。學生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
3、通過“為保護環(huán)境出一份力”活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
環(huán)保團日活動心得篇九
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商xxx班。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
環(huán)保團日活動心得篇十
為促進我院校園文化建設，豐富學生的業(yè)余生活，展現(xiàn)海經(jīng)大學生風采，創(chuàng)建和諧校園，進一步美化我校學生的生活技能，增強同學之間的交流與友誼。進一步提高學生“愛護校園，你我有責”的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激勵學生為校園環(huán)境保護奉獻力量，院團委開展了“綠色校園·變廢為寶”廢品設計制作大賽。
在接到學校第三屆“綠色校園、變廢為寶”設計大賽通知后，我校領導十分重視，因此院團委成才指導部對本次活動精心策劃并主辦。討論制定了本次的活動計劃，并在部長于敏的帶領下進行實施。成立了趙建杰、吳建為組長，林俊、陳景秋、谷易楠、趙敏、各二級學院代表為領導小組。從而為我院的本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的`基礎。
為提高本屆“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽在我部門的主辦率。我院以各二級學院團總支，學生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。我們院團委成才指導部有組織地召開了各二級學院代表會議，學生會成員全方位、多層次、多渠道宣傳。很大程度上推進了本屆手工制作大賽的深入開展。我們院團委成才指導并在部門里對本次活動進行會議討論，合理的分工安排各項工作。
此次“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽，我們實行了項目負責制，即將每項活動都分解到部門里各小組負責，由負責人具體組織各項活動的落實。如林俊等人小組負責整個活動策劃；趙敏等人小組負責報名登記；陳景秋等人小組負責展覽賽場布置；谷宜楠等人小組負責比賽展覽期間的照片拍攝；孫麗娟等人小組負責所有所有活動的統(tǒng)計工作；部長于敏，吳建、趙建杰負責所有活動的協(xié)調(diào)與安排等等。
在各二級學院學生會、團總支與我部門各個小組大力支持配合下，從作品收集，挑選，展覽，投票，登記等整個活動中，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員、成才指導部干部成員還積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家踴躍參加。
在本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾和領導的熱烈掌聲。我們通過此次設計大賽了解到許多選手都曾參加過類似的活動，賽后很多同學都對“變廢為寶”手工制作設計產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽，不僅展示了我院海經(jīng)獨特的風采。還喚起人們的環(huán)保意識。建立“環(huán)保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。同時展示改革開放xx年當代大學生的精神面貌和科技創(chuàng)新能力。為促進我校海經(jīng)新校區(qū)校園文化建設打下了良好的基礎。
雖然此次活動舉辦很成功，但也存在很多不足之處，我們將在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，逐步完善；利用集體的智慧，進一步發(fā)揚求真務實的精神；扎扎實實展開各項工作，為校、為院的科技文化建設再做新的貢獻。團結力量把各項工作做到位，我們要再接再厲，不斷進取。
環(huán)保團日活動心得篇十一
四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。
五、活動主要內(nèi)容：
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程：
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)?；顒?，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
七、活動要求：
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風采。
八、活動準備：
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
九、活動經(jīng)費：
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
十、活動總結：
活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保團日活動心得篇十二
有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個一個地撿了出來，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時裝上土，栽上花?！爱敭敭敭敗薄獜U棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來的這些盆栽呀!”我高興地說：“媽媽，這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個環(huán)保達人呀!”
我們的家園只有一個，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，讓自己家園的天更藍，水更綠吧!
環(huán)保團日活動心得篇十三
環(huán)?；顒?，是指為了保護環(huán)境所進行的各種行動。近年來，環(huán)保活動逐漸得到人們的關注和參與。通過參與環(huán)?；顒樱疑羁痰乩斫獾江h(huán)保的重要性，并且體會到了環(huán)保行動的意義和價值。下面我將從參與環(huán)?；顒拥囊饬x、個人體驗、未來展望、團隊合作和個人責任五個方面，談談我的心得體會。
首先，參與環(huán)?；顒佑兄浅Ｖ匾囊饬x。環(huán)境保護是保護人類生存和發(fā)展的基礎。隨著人類的快速發(fā)展，環(huán)境污染、資源浪費日益嚴重。參與環(huán)?；顒涌梢詥酒鹑藗儗Νh(huán)境的關注，促使人們改變不良的生活習慣和行為。只有每個人都能從自己做起，才能共同保護好我們的地球家園。
其次，我個人在環(huán)保活動中獲得了很多體驗和啟發(fā)。通過參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?，我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學會了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習慣。同時，也結識了很多志同道合的朋友，一起分享環(huán)保的心得和體驗。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護的重要性，還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動的意愿和動力。
未來展望是環(huán)保活動的重要方向之一。通過參與環(huán)?；顒樱艺J識到環(huán)境保護是一個長期的工作，任重道遠。未來，我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動，為改善環(huán)境獻出自己的一份力量。例如，我計劃參加志愿者服務，積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動，積極宣傳環(huán)保知識，以期能夠為未來的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
團隊合作在環(huán)保活動中起著非常重要的作用。在環(huán)保行動中，人們需要團隊協(xié)作，共同完成一些復雜的任務。例如，植樹造林需要大家齊心協(xié)力，分工合作。通過與他人的合作，我不僅學會了團隊精神和合作意識，還獲得了團隊合作帶來的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力，我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。
個人責任是環(huán)?；顒拥暮诵?。環(huán)境保護不僅是政府和組織的責任，更是每個人的責任。每個人都應該養(yǎng)成環(huán)保的習慣，保護環(huán)境。我意識到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護做出貢獻。而且，我還能通過宣傳環(huán)保知識和鼓勵他人加入環(huán)保行動，使更多的人意識到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動中來。
總之，參與環(huán)?；顒咏o我?guī)砹撕芏嗟捏w會和感悟。我認識到環(huán)保的重要性，體會到環(huán)保行動的意義和價值。同時，通過參與環(huán)?；顒?，我不僅獲得了實際的經(jīng)驗和知識，還培養(yǎng)了自己的責任感和團隊合作意識。未來，我將繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?，為保護和改善環(huán)境貢獻自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動中來，共同努力，共建美麗的地球家園。
環(huán)保團日活動心得篇十四
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨活動時間：.3.26。
活動對象：09法學（社會工作）團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑！
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美！
環(huán)保團日活動心得篇十五
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商082班。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
策劃及總結：團支部。
活動宣傳：全體團員。
活動準備：全體班委。
活動攝影：宣傳委員。
博客維護：組織委員。
環(huán)保團日活動心得篇十六
青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年，西柯小學啟動了“實踐?五愛?要求，爭做?四有?新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校四（3）中隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環(huán)保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
1、創(chuàng)造清潔的學習生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動對象：四（3）中隊西柯小學大隊部。
活動時間：20xx年3月。
活動陣地：四（3）教室學校操場。
活動輔導員：鄭麗君。
部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1、分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
通過學習環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和意義。
3、布置班級環(huán)境。
我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協(xié)會等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
為了總結我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去。
環(huán)保團日活動心得篇一
隨著活力在基層，才學展青春的氣息在校園里彌漫，我們年輕的火熱的心也在澎湃。在這青春的花季，我們進行了主題團日活動，我們一起攜手用才學展示自己絢麗多彩的青春，經(jīng)過了精心地籌劃，這次的團日活動總算圓滿地落下了帷幕。以下是我對本次活動做的一些總結。
1、活動形式新穎，效果較好；
本次團日活動中開展了第二次校外活動，大家熱情很高。效果很明顯，這對促進團日活動取得實效有著巨大的借鑒意義，多開展一些形式新穎的活動可以更好的活躍基層氣氛，調(diào)動大家參與積極性。
2、活動方案來源于基層，原汁原味的原創(chuàng)；
本次團日方案的制定一改上回的模式，而是直接在班上公開選出活動方案。
3、活動緊扣主題；
活力在基層，才學展青春這一主題的主關鍵詞有兩個：活力、才學。我們在緊扣主題的基礎上，想出了青春烤肉行的活動。
4、本次團日活動參與率很高，大家熱情而積極；
一共開展了四個活動，每個活動的參與率都在95%以上，除了特殊原因不能到場的同學以外，班上的所有同學都懷著高漲的熱情參與者、分享著、快樂著。
【】。
與上一次的團日活動相比，這次的團日活動進步很多，但是依舊存在些許瑕疵，經(jīng)常反省，定有收獲。
1、活動的細節(jié)安排不到位；
在策劃聚餐的過程中，對于地方的選擇存在一些不足，在路程的選擇上偏遠了些，在路線安排方面出了點兒狀況，沒有及時考慮到公交路線的改變，耽誤了一些時間，這在今后繼續(xù)組織班級出游活動之中積累了經(jīng)驗。以后做事情，計劃要周到一點。
2、時間安排失當。
本次團日活動由于時間安排的不到位，時間比較趕，直接導致班級一部分同學沒有參與進來。大家都感到有些遺憾，這應該引起我們的足夠重視。
環(huán)保團日活動心得篇二
毫無疑問，實踐是大學生成長和進步的階梯。大學生必須通過各個方面的實踐，才能得以全面發(fā)展，成為綜合性素質(zhì)人才。而團日活動的開展無疑給大學生們提供了諸多的機會來進行方方面面的實踐。其中《伊利之行》給我的感受觸頗深，以下我將從個人的角度來談一下此行給我留下的一些心得體會。
首先，從某種意義上來講，此行促進了人與人之間的和諧統(tǒng)一。
此行我們是以集體參觀的形式開展的。作為集體性參加的這種形式對培養(yǎng)剛入大學校門的.新生之間的友誼以及加強同學們的集體榮譽感、歸屬感具有非常突出的意義。在此行之后，相信同學們對企業(yè)以及將來就業(yè)觀等方面都會擁有各自獨特的見解，這些見解無疑會成為同學們茶余飯后談論的焦點。只要有話題必然會涌現(xiàn)出一些不同觀念。思維上的差異是理所當然的，如何正確處理這些思維差異是對大學生是否能與他人和諧和共處的一種考驗。正是在合理處理這些思維差異過程中，我們加強了自己在寬容、互助、團結等方面的品質(zhì)，加強了我們的交流技巧，并不斷的促進自己和他人的和諧共處，為自己在將來四年的大學生活和學習中打下良好的基礎。
其次，伊利之行對大學生豎立誠信素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有著指引性的作用，對大學生四年大學生涯有著啟發(fā)性的意義。就《伊利之行》而言，我主要有以下三個方面的認識：
第一，認識企業(yè)“誠信乃立業(yè)之本”的宗旨。通過這次參觀，我們了解了伊利的成就之所以卓越，源自它始終堅持誠信的原則。那么做人也是一樣的，尤其對大學生而言，大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)關系著良好的社會風尚的行成，關系著社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系著中華民族的未來。因此，這些知識的補充對大學生來講十分必要，尤其對于大學生考試作弊、弄虛作假這些現(xiàn)象具有啟示性的意義。大學生要堅信：堅守誠信不僅會使自我本身更加完善，同時也一定會使我們贏得一個光明的前途。
第二，學習伊利員工崇高的職業(yè)道德素質(zhì)，對于大學生將來投入社會具有長遠的意義。大學四年一晃就會過去，在不久的將來我們也面臨著就業(yè)問題，在當今這個跳槽頻繁的社會企業(yè)對于員工的接納也越來越嚴格，對于員工的職業(yè)道德也越來高要求也越來越高。那么就要求我們從此刻起就開始樹立這樣一種意識：踏實干好本職工作，這也是企業(yè)對員工最基本的要求。對于大學生而言，我們的本職工作就是學習，當然積極參加一些有意義活動是必要的，不可否認，許多活動對于完善自我有相當大的作用。培養(yǎng)這種意識，就要求我們從此刻起，認真學習，積極參加一些有意義有活動，不要把時間和精力都浪費在毫無意義的事情上面。
第三，學習企業(yè)科學有理有管理化方法。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)都離不開科學合理的管理化方法，當然伊利也不例外，伊利今天的成就與他科學合理的管理是分不開的，企業(yè)領導對企業(yè)的發(fā)展起著主導性的作用。對于大學生而言，我們自己就好比是一個企業(yè)領導人，而我們的學業(yè)就好比是我們的企業(yè)，如何科學合理的統(tǒng)籌自己的學業(yè)對自己的將來起著至關重要的作用。對剛進入大學校園的我們而言，這種啟發(fā)更為重要，初入校園的我們都發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，學習不再像以前一樣，沒有規(guī)定的時間，沒有規(guī)定的安排，許多同學就開始出現(xiàn)盲目性，整日無所事事。那么我們就要要求自己趕緊為自己制定一系列合理的方案，做一個長期的目標安排，讓它們成為我們大學的動力，并為之而不懈奮斗。
綜上所述，伊利之行對大學生而言意義重大。伊利之行，為同學們參加社會實踐提供了一個機會；伊利之行，必然增加了我們對企業(yè)認知度以及企業(yè)科學合理化管理重要性的認識；伊利之行，從某種程度上樹立起了我們將來工作堅守職業(yè)道德素質(zhì)的一面旗幟；最重要的是，伊利之行，對我們四年的大學生活如何渡過具有指啟發(fā)性的作用。
環(huán)保團日活動心得篇三
本次大賽目的在于提高大學生的文明意識，營造和諧文明的校園環(huán)境，進一步宣傳“爭做文明大學生”的理念使在校大學生獲取更多的文明禮儀知識，從而增強大學生自身素質(zhì)。同時，讓“爭做文明大學生”的活動得到更好的開展。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識。
1.前期準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2.密切配合:多方面的積極協(xié)助和努力是活動得以完成的保障。如在活動中的宣傳海報就是得到宣傳部的支持，活動中的攝影部分由學工通訊部部員負責。時間上各部門個活動進行協(xié)調(diào)調(diào)度以求活動達到最好效果。
3.分工具體安排合理:在活動開始之前，部長及部員就已經(jīng)在自我協(xié)調(diào)下合理分配了工作，每個人清楚了解自己該負責的部分。而與此同時，將整個系列活動交由好幾個部“分而治之”，有的放矢，提高了活動舉辦的效率。在這里，要特別感謝相關部門的幫助。
4.活動全面深入受到各級領導及學生的支持:從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，一直到這次活動全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，同時受到同學們的大力支持。
1、我們自身的工作能力及應變能力有待加強。由我部主要負責的辯論賽在復賽在中出現(xiàn)了一些狀況使活動略有瑕疵。
2、在組織比賽的過程中，出現(xiàn)了很多沒有想到的問題，但是通過積極地協(xié)調(diào)和處理，最終解決了這些問題，為以后舉辦活動積累下了經(jīng)驗。
這次系列活動緊扣我院文明禮儀活動的大主題，充分調(diào)動了各方面的積極性，深化了同學們對文明禮儀的理解和認識增長了見識，使這次活動成為我院學生思想道德教育以及禮儀知識普及的有效途徑。在文明禮儀系列活動的開展過程中各部門彼此協(xié)作，順利完成工作，增強了自信、動力和合作意識，同時為以后活動的舉辦積累了經(jīng)驗。
從4月初活動全面開展以來，全校各年級通過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識，在全校范圍內(nèi)掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競賽活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。
此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎，同時涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀個人三個。展示了我系學生的風采。
環(huán)保團日活動心得篇四
我們班這次團日活動是很成功的，無論是同學們的參與熱情，還是團支書的策劃組織，無論是活動內(nèi)容和形式，還是活動后同學們的收獲和感受都達到了很令人滿意的程度。
團日活動經(jīng)過團支書的精心策劃和大力宣傳，同學們都踴躍報名參加，我們也很早就期待這一天的到來了。根據(jù)活動策劃書，我們的團日活動的地點是大學城附近的長洲島，很早就聽說那里的“金星農(nóng)莊”了，人們可以在農(nóng)莊里燒烤，做野炊，還有很多水上運動。我們此行主要是在那里組織燒烤，野炊等。同學們被分成6個小組，每個小組8到9名同學，每組有一男一女兩名同學。同學們自備燒烤、野炊所需的食物，調(diào)料等。
十月二二日這一天，天氣晴朗，空氣清新。這一天是周六，這樣的天氣非常適合出游。小組的同學們很早就準備好了所需的物品。9點鐘左右，我們在籃球場集合，清點人數(shù)后，就出發(fā)了。一路上，同學們騎著單車，帶著飲料，食物，四五十人的隊伍浩浩蕩蕩的開出了大學城，朝著目的行進。一路上最讓我難忘和感動的是，有一個同學單車突然摔倒了（幸好沒有摔到人），然后有很多同學迅速停下車主動去扶起這個同學，詢問情況，并幫她收拾。這個場面平時在班里很難見到，這也更體現(xiàn)了同學們友愛互助的一面。
半個小時左右，我們就來到了“金星農(nóng)莊”，因為是周末，所以人很多，場面很熱鬧。我們稍事休息后，便開始做野炊，燒烤了。有的同學們配合得很默契，有負責取柴的，有負責燒火的，有負責洗菜的，更具挑戰(zhàn)性的是做“大廚”，每個小組都有負責炒菜做飯的同學。一個多小時后，每個組都展示出了自己的“杰作”，野炊組擺了一大桌形、香、色、味俱佳的飯菜，燒烤組也推出很多香辣可口的食物。同學們在配合做飯燒烤中，歡聲笑語不斷，很好的促進了同學們之間的相互了解和彼此之間的友誼。我們邊聊天邊品嘗飯菜，吃完后我們?nèi)齼蓛傻娜ネ嫠线\動。下午4點左右，我們就帶著各自的收獲回校了。
回想這次團日活動，同學們都收獲了什么呢？以我個人的體會來說，我們至少在四個方面收獲頗豐。
一、我們的共青團組織生活更加豐富了，增強了同學們對團組織的認識和感情。
二、班集體更加團結了，無論從同學們報名參加，還是活動中的各個環(huán)節(jié)來看，同學們更加團結互助，對集體更加熱愛。
三、在這次活動中，同學們展示了在班級里很少展示的另一面，比如有的同學很擅長做飯菜，這就大大增加了同學們彼此之間的認識和感情。
四、對于每個同學來說，這次團日活動給我們一個放松心身的機會。同學們在學校忙碌了很久之后，這次活動無疑放松了身心，促進了同學們的身心健康。
希望這次活動能成為大學生活中一段美好的回憶，也期盼以后能繼續(xù)舉辦這么精彩的團日活動。
環(huán)保團日活動心得篇五
昨天我們班舉行了一次班級團日活動。通過這個班級團日活動，我們班的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學共同參與的一次別開生面的課外活動，同時這也是大學生思想教育的一項重要內(nèi)容，是對大學生進行思想品德的重要途徑之一，是促進大學生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效方式之一。
這次團日活動的主題是：“樹立時代價值新風，爭做“六有”大學生?！被顒拥拈_始，首先由班級里的團支部書記為我們解釋何為“六有”，分別是有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質(zhì)，有修養(yǎng)。警示我們要樹立正確的價值理想，并堅持不懈地為止奮斗，在火熱的青春中放飛人生的夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)的華章，無悔于青春，也無悔于生于這個偉大的時代。
隨后，我們在教室里看了一部微電影——“田埂上的夢”。通過觀看這部微電影，我受益匪淺，視頻主要講述了主人公卓軍喜歡并堅持跳舞，最后，成功站上了星光熠熠的舞臺上的勵志故事。小時候的卓軍，生活在一個貧窮的小山村里。有一次，他無意間在電視上看見了邁克爾杰克遜在跳機械舞，他的眼里閃亮出前所未有的光芒。從此，跳機械舞成為了他的夢想。從那以后，他每時每刻都在跳舞，無論是在田埂上還是家里，都有他的身影?？墒?，除了父親支持他，其他人都嘲笑他。直到他登上舞臺，贏得掌聲之后，人們才對他刮目相看。
看了《田埂上的夢》，我更加堅信，“有夢想就有未來”這句話的力量。只要我們有夢想，并且奮力去追，也許在追求夢想的路上，會被打擊，會被嘲笑，會遭到諷刺，但這并不是影響我們的阻力。因為今天的你有多少人鄙視，明天的你就會收到更多的喝彩。命運不會總是不公的，此時的不幸只是追逐夢想路上的一段小插曲而已。我相信，堅持過后，燦爛的花朵將會在不久的將來因你而開放。
高揚理想的風帆，接下來團支書把我們分成了若干個小組，每個小組負責diy兩個小風箏。我擔任了小組長，負責了物資的分發(fā)和工作的分配。在我的指引下，我們小組安然有序，各抒其才，高效有序地完成了游戲任務，為我們的風箏描繪了一幅溫馨的畫面，并命名為“啟航”寓意著我們的青春之夢，翱翔啟航。diy完畢后，由我?guī)е覀冃〗M的作品去參加評獎，我自信滿滿的站上了講臺。因為在我心里。我們的小組永遠是最棒的！評獎過后，在主持人的帶領下，我們從教室走到操場，順著操場的微風，我們的“啟航”徐徐地上升了，直至飄到高空。
看到“啟航”在空中飄揚，我們的心也在飄揚。高揚理想的風帆，在這美好的青春年華，我們要像“啟航”那樣飛高飛遠，像一只雄鷹張開翅膀擁抱藍天那樣。作為大學生的我們，也要有“啟航”的精神，不怕挫折，不怕困難，不管前方有多大的風浪，我們也要不斷地去努力，不斷地嘗試，勇敢地放飛自己的夢想。風箏精神，或許也就是做人做事的道理。
最后，我們拍了一張大合照作為我們這次團日活動的紀念。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的。但是在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)等等各方面的提高和自身的全面發(fā)展。顯而易見，團日活動正好提供了這樣的一個好機會，讓我們能夠自己組織，自己參與活動來提高和完善自身各個方面的素質(zhì)。
團日活動為我們平時簡單的學習，簡單的生活增添了一抹亮色。作為一名入黨積極分子，積極組織同學開展團日活動，參與活動，對于增長我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有著重要的作用。同時，團日活動可以團結]班級里的同學，增強班級的凝聚力，擴大班級的影響力。所以作為入黨積極分子的我們，應當積極響應組織的活動，帶頭積極參與到我們開展的有趣、有愛的團日活動中來。
從我做起，做一名優(yōu)秀的工作者和參與者，讓團日活動更加深入人心。這次團日活動讓我們同學之間有了更多的互動，增進了同學之間的感情，每個同學都能積極參與其中，活動貼近主題，讓我們對青春和使命有了更進一步的認識，在活動中，更是展現(xiàn)了當代大學生的風采！
15級會計學2班。
優(yōu)秀團員：
2016年11月29日。
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環(huán)保團日活動心得篇六
交土091團支部。
2012年9月19日。
202教室。
1、網(wǎng)上參參觀“九·一八”歷史博物館相關鏈接九一八實景漫游展示系統(tǒng)。
2、觀看抗日戰(zhàn)爭紀錄片《東京審判》。
同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景二。
本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力?；顒悠陂g同學們分工合作，并進取地出謀劃策，以團體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、活動準備充分，策劃詳盡周密。本次活動我團支部查閱了很多歷史紀錄片，分工明確，安排合理，提高了業(yè)務素質(zhì)，鍛煉了團支部組織等綜合本事。
3、活動影響認識深入，宣傳到位，到達預期認識效果。每位同學都從中提高了思想認識，牢記“落后就要挨打”的教訓，深刻認識到勿忘國恥，振興中華的重大意義。
此次活動不足之處：
1、活動時間安排緊促。
2、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
我們在資料準備過程中，太過依靠于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。
以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足。后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識?？偠灾袄斡洑v史、振興中華”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，此次活動才得以成功開展。期望下次團日活動再接再厲。
環(huán)保團日活動心得篇七
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨活動時間：20xx.3.26。
活動對象：09法學（社會工作）團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講"弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園"的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓"環(huán)保身后，從低碳開始"的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑！
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美！
環(huán)保團日活動心得篇八
在這個金色的季節(jié)里，我們班召開了“保護環(huán)境健康生活”的主題活動，通過這次系列化、持久性的活動，同學們了解了很多我們身邊的環(huán)保知識，深深懂得了環(huán)境保護的重要性。最后，班主任老師向全班同學發(fā)出倡議，倡議全班同學從身邊的小事做起，做低碳生活的倡導者和踐行者。
“保護環(huán)境，健康生活”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：
1、通過中隊活動，同學們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓練了學生的創(chuàng)新思維。學生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。
3、通過“為保護環(huán)境出一份力”活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
環(huán)保團日活動心得篇九
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商xxx班。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
環(huán)保團日活動心得篇十
為促進我院校園文化建設，豐富學生的業(yè)余生活，展現(xiàn)海經(jīng)大學生風采，創(chuàng)建和諧校園，進一步美化我校學生的生活技能，增強同學之間的交流與友誼。進一步提高學生“愛護校園，你我有責”的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激勵學生為校園環(huán)境保護奉獻力量，院團委開展了“綠色校園·變廢為寶”廢品設計制作大賽。
在接到學校第三屆“綠色校園、變廢為寶”設計大賽通知后，我校領導十分重視，因此院團委成才指導部對本次活動精心策劃并主辦。討論制定了本次的活動計劃，并在部長于敏的帶領下進行實施。成立了趙建杰、吳建為組長，林俊、陳景秋、谷易楠、趙敏、各二級學院代表為領導小組。從而為我院的本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的`基礎。
為提高本屆“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽在我部門的主辦率。我院以各二級學院團總支，學生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。我們院團委成才指導部有組織地召開了各二級學院代表會議，學生會成員全方位、多層次、多渠道宣傳。很大程度上推進了本屆手工制作大賽的深入開展。我們院團委成才指導并在部門里對本次活動進行會議討論，合理的分工安排各項工作。
此次“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽，我們實行了項目負責制，即將每項活動都分解到部門里各小組負責，由負責人具體組織各項活動的落實。如林俊等人小組負責整個活動策劃；趙敏等人小組負責報名登記；陳景秋等人小組負責展覽賽場布置；谷宜楠等人小組負責比賽展覽期間的照片拍攝；孫麗娟等人小組負責所有所有活動的統(tǒng)計工作；部長于敏，吳建、趙建杰負責所有活動的協(xié)調(diào)與安排等等。
在各二級學院學生會、團總支與我部門各個小組大力支持配合下，從作品收集，挑選，展覽，投票，登記等整個活動中，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員、成才指導部干部成員還積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家踴躍參加。
在本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾和領導的熱烈掌聲。我們通過此次設計大賽了解到許多選手都曾參加過類似的活動，賽后很多同學都對“變廢為寶”手工制作設計產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽，不僅展示了我院海經(jīng)獨特的風采。還喚起人們的環(huán)保意識。建立“環(huán)保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。同時展示改革開放xx年當代大學生的精神面貌和科技創(chuàng)新能力。為促進我校海經(jīng)新校區(qū)校園文化建設打下了良好的基礎。
雖然此次活動舉辦很成功，但也存在很多不足之處，我們將在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，逐步完善；利用集體的智慧，進一步發(fā)揚求真務實的精神；扎扎實實展開各項工作，為校、為院的科技文化建設再做新的貢獻。團結力量把各項工作做到位，我們要再接再厲，不斷進取。
環(huán)保團日活動心得篇十一
四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。
五、活動主要內(nèi)容：
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。
第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤當是犒勞我們今天的工作，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程：
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到大夫山。
2）到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)?；顒?，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。
3）登山結束后大概中午1點左右，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。
促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
七、活動要求：
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風采。
八、活動準備：
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，垃圾鏟、掃把,每個小組自帶等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。
九、活動經(jīng)費：
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
十、活動總結：
活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環(huán)保團日活動心得篇十二
有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個一個地撿了出來，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時裝上土，栽上花?！爱敭敭敭敗薄獜U棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來的這些盆栽呀!”我高興地說：“媽媽，這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個環(huán)保達人呀!”
我們的家園只有一個，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，讓自己家園的天更藍，水更綠吧!
環(huán)保團日活動心得篇十三
環(huán)?；顒?，是指為了保護環(huán)境所進行的各種行動。近年來，環(huán)保活動逐漸得到人們的關注和參與。通過參與環(huán)?；顒樱疑羁痰乩斫獾江h(huán)保的重要性，并且體會到了環(huán)保行動的意義和價值。下面我將從參與環(huán)?；顒拥囊饬x、個人體驗、未來展望、團隊合作和個人責任五個方面，談談我的心得體會。
首先，參與環(huán)?；顒佑兄浅Ｖ匾囊饬x。環(huán)境保護是保護人類生存和發(fā)展的基礎。隨著人類的快速發(fā)展，環(huán)境污染、資源浪費日益嚴重。參與環(huán)?；顒涌梢詥酒鹑藗儗Νh(huán)境的關注，促使人們改變不良的生活習慣和行為。只有每個人都能從自己做起，才能共同保護好我們的地球家園。
其次，我個人在環(huán)保活動中獲得了很多體驗和啟發(fā)。通過參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?，我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學會了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習慣。同時，也結識了很多志同道合的朋友，一起分享環(huán)保的心得和體驗。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護的重要性，還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動的意愿和動力。
未來展望是環(huán)保活動的重要方向之一。通過參與環(huán)?；顒樱艺J識到環(huán)境保護是一個長期的工作，任重道遠。未來，我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動，為改善環(huán)境獻出自己的一份力量。例如，我計劃參加志愿者服務，積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動，積極宣傳環(huán)保知識，以期能夠為未來的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
團隊合作在環(huán)保活動中起著非常重要的作用。在環(huán)保行動中，人們需要團隊協(xié)作，共同完成一些復雜的任務。例如，植樹造林需要大家齊心協(xié)力，分工合作。通過與他人的合作，我不僅學會了團隊精神和合作意識，還獲得了團隊合作帶來的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力，我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。
個人責任是環(huán)?；顒拥暮诵?。環(huán)境保護不僅是政府和組織的責任，更是每個人的責任。每個人都應該養(yǎng)成環(huán)保的習慣，保護環(huán)境。我意識到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護做出貢獻。而且，我還能通過宣傳環(huán)保知識和鼓勵他人加入環(huán)保行動，使更多的人意識到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動中來。
總之，參與環(huán)?；顒咏o我?guī)砹撕芏嗟捏w會和感悟。我認識到環(huán)保的重要性，體會到環(huán)保行動的意義和價值。同時，通過參與環(huán)?；顒?，我不僅獲得了實際的經(jīng)驗和知識，還培養(yǎng)了自己的責任感和團隊合作意識。未來，我將繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?，為保護和改善環(huán)境貢獻自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動中來，共同努力，共建美麗的地球家園。
環(huán)保團日活動心得篇十四
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨活動時間：.3.26。
活動對象：09法學（社會工作）團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經(jīng)典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們?nèi)咳硕简T上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑！
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美！
環(huán)保團日活動心得篇十五
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
待定。
電商082班。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
策劃及總結：團支部。
活動宣傳：全體團員。
活動準備：全體班委。
活動攝影：宣傳委員。
博客維護：組織委員。
環(huán)保團日活動心得篇十六
青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年，西柯小學啟動了“實踐?五愛?要求，爭做?四有?新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校四（3）中隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
要想使學生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環(huán)保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
1、創(chuàng)造清潔的學習生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動對象：四（3）中隊西柯小學大隊部。
活動時間：20xx年3月。
活動陣地：四（3）教室學校操場。
活動輔導員：鄭麗君。
部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1、分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
通過學習環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和意義。
3、布置班級環(huán)境。
我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協(xié)會等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
為了總結我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去。