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教師清廉學校建設心得體會篇一
以《杭州市xx小學“清廉學?！苯ㄔO工作方案》為指導，加快推進“清廉校園”建設，維護和提升在園內崇清尚廉的風氣，使清廉風氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀。
開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設活動，堅持標本兼治、懲防并舉，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。
在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。以《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為基本準則，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：
1.組織觀看一場教育影視片。
2.人人上一堂黨風廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
二、“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”的教師教育。
在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：
1.開展以“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動。
2.撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”的工作小記。
三、“崇清敬廉、誠信守法”的學生教育。
在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動，在教育教學中體現(xiàn)清廉文化建設和清廉教育，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：
1.在學校圖書室設立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領會。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報，并組織評比。
教師清廉學校建設心得體會篇二
為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發(fā)展，堅持建設廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學生廉潔、家庭廉潔的廉潔學校，我支部認真開展了廉潔學校建設活動。通過活動，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設活動總結如下：
一是加強領導，提高認識。
我園高度重視清潔學校的創(chuàng)建，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領導小組。各成員職責分工明確。成立領導小組，將清潔學校建設納入學校日常教學目標管理和校園文化建設，制定工作計劃，統(tǒng)一部署落實。
二、團隊建設，率先垂范。
加強班子建設，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設的重要前提。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私，帶頭嚴守法紀、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
認真落實黨風廉潔責任制，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設責任書；
2.每學期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會，進行批評和自我批評；
3.做好反腐倡廉專題黨課，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
三、制度建設健全規(guī)范。
堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度，在基礎設施維護、材料采購、財產(chǎn)管理、資金使用、職稱評價、評價、績效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運行。
四、隊伍建設，踐行為先。
1、加強學習，統(tǒng)一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設和行風建設的文件、會議精神，開展專題學習，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
2、建立道德誠信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾，教師向家長公開承諾，與學校簽訂責任書，組織開展申報、自查、督查等工作。
3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先。
五、滋潤幼苗，陶冶情操。
1、以校園文化建設為載體，營造廉政文化教育氛圍。
為了使廉潔文化建設深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設相結合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。
2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識，培養(yǎng)習慣。
廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規(guī)范意識。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦，內化于心，外化于行。努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
六、家校共建共育，促良好家風建設。
充分利用家長會、班級家長群，加強宣傳引導，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。
總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學?！苯ㄔO工作以來，規(guī)范了學校的管理，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作，將把“清廉學?！苯ㄔO納入學校日常教學目標管理、校園文化建設工作中，真正將廉潔文化落到實處。
教師清廉學校建設心得體會篇三
清廉教師是指能夠不受外界干擾，嚴守教育道德準則，恪守師德師規(guī)的教師。古訓是儒家文化中的經(jīng)典教誨，對于教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)具有重要的指導意義。在這篇文章中，我將分享我對清廉教師古訓的心得體會。
第一段：清廉教師的重要性
清廉教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們是學生心靈的導師和引路人。清廉教師的存在不僅對于學生個人的成長和發(fā)展有著重要的影響，更對整個社會的健康發(fā)展起到積極的推動作用。因此，清廉教師的培養(yǎng)和發(fā)展是我們教育事業(yè)的重中之重。
第二段：古訓對于清廉教師的啟示
中國古代儒家文化中的經(jīng)典教誨有著深刻的智慧，為清廉教師樹立了榜樣和道德準則。比如《尚書》中的“于無聲而誅罰之，以清靜內外”告訴我們，清廉教師應當勤勉教書，積極培育學生，同時自律和約束自己的行為，不受利益的誘惑。這些古訓對于清廉教師在職業(yè)生涯中保持清正、廉潔的作風起到了重要的指導作用。
第三段：古訓的每一條都值得遵循
在古訓中，每一條都值得清廉教師遵循。比如《大學》中的“修身齊家治國平天下”教誨，告訴我們清廉教師首先要修身，給學生樹立良好的榜樣，同時也要注重家庭培養(yǎng)和教育下一代。另外，《論語》中的“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”教誨，則告訴我們清廉教師應當坦蕩正直，勇于擔當，作出對學生有益的引導。
第四段：清廉教師的實踐中的困難與挑戰(zhàn)
清廉教師的道路并不容易，他們在實踐中會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。比如，教育環(huán)境的變化、利益的沖突以及社會的種種誘惑，都會對清廉教師的信念和自律造成影響。然而，正是這些困難與挑戰(zhàn)，考驗了清廉教師的堅定不移和敢于擔當?shù)钠焚|。
第五段：如何培養(yǎng)清廉教師
培養(yǎng)清廉教師需要多方共同努力。教育部門應加強師德師風教育，建立完善的執(zhí)業(yè)準則和評價體系，同時完善教師培訓機制，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。同時，家庭和社會也要共同關注和支持清廉教師的成長，為他們提供良好的發(fā)展環(huán)境和幫助。
總結：清廉教師是我們教育事業(yè)的中堅力量，古訓對于他們的培養(yǎng)和發(fā)展具有重要的指導意義。只有在清廉教師的引領下，我們的教育事業(yè)才能持續(xù)健康發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生做出更大的貢獻。我們每個人都應該從自身做起，嚴守教育道德準則，以清廉的心態(tài)面對教育工作，努力成為一名受學生尊重，社會認可的清廉教師。
教師清廉學校建設心得體會篇四
為深入貫徹落實新時代從嚴治黨的要求和部署，按照上級黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學?！苯ㄔO工作，現(xiàn)就前一階段工作總結如下：
一、吃透精神，成立領導機構，加強領導。
為了更好的開展這項工作，學校支部委員和學校校委會班子成員召開了集體學習“教育局黨組關于建設清廉學校工作的方案”的精神，對文件的要求進一步熟悉，并在全體教職工會議上組織大家學校，使全校所有教職工明確文件精神。學校成立了以張繼業(yè)校長為組長，李建軍書記為副組長的領導小組，結合我校實際，制定了我校的實施方案，以推動我校清廉學校建設工作有序開展。
三、加強師德建設，做“四有”好教師。
學校成立師德領導小組，校長帶領教師們認真學習了《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，并對違反師德的行為進行了詳細解讀；同時減輕學生課業(yè)負擔，有償家教、不公正對待學生等備受社會關注的問題，進行了重點強調和要求。學校會議室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》、每個辦公室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，時刻警醒教師督促自己的教育教學工作。學校制定了《xxxx高中教師職業(yè)道德考核細則》，將考核結果與教師績效工資，評先、評優(yōu)、晉級掛鉤。全體教師結合自身教育教學實際，認真反思總結，提高自身修養(yǎng)。并結合自身的實際至少撰寫出一篇論文、心得體會，并進行了交流。通過教師師德演講比賽、師德自評，學生評教，學生家長評教等形式，和召開家長代表、學生、社會人士座談會，加強對教師行為的監(jiān)督，進一步規(guī)范辦學行為。積極組織活動，樹立師德標兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”，“師德先進個人”評選活動。
四、進一步規(guī)范招生考試工作。
嚴格落實國家、省、市招生考試政策，嚴格按照規(guī)定招生計劃、招生時間、招生方式進行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生等。
五、加強基本建設項目和物資設備采購、外包服務的規(guī)范管理。
組織后勤部門對照上級要求進行自查，學校嚴格落實政府投資建設項目評審管理辦法，在校園建設工作中，嚴格按照規(guī)定報建審批流程，執(zhí)行招投標程序等。無不經(jīng)審批違規(guī)進行項目建設；無在招投標過程中違反招投標管理流程，出現(xiàn)圍標、串標，或者未進行招投標而進行項目建設等行為。
所有預算項目均納入中牟縣教育局財務綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過事前審批后再可進行采購。校舍修繕、設備購臵要按預算項目規(guī)定的內容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無擅自更改內容，無超標準、超預算執(zhí)行項目。
食堂、安保、保潔等服務外包項目從招標、合同、資產(chǎn)管理、質量監(jiān)控、考評、安全等環(huán)節(jié)上全面加強對服務外包項目的管理，杜絕潛在風險隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報，經(jīng)批復后方可實施，并按照在教育局財務綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進行采購。
六、將清廉要求融入學校文化建設。
在班級走廊、校園書屋、教室設置廉潔標語、廉風故事；簽訂師德承諾書，推動教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設立廉潔文化圖書區(qū)，每學期購買一批廉潔類書籍，引導師生學廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵自己；課堂講“廉”，設立廉潔書法、繪畫、手抄報展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學校德育體系，積極營造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營造和諧、文明的校園文化，不斷增強師生崇尚廉潔意識。
在建設“清廉學?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實推進，注重實效，努力實現(xiàn)了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋。“清廉學?！苯ㄔO，是一項長期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設工程。我們將持續(xù)強化，常態(tài)建設，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
教師清廉學校建設心得體會篇五
近年來，在中國的教育界中，關于建設清廉學校的呼聲日益高漲。清廉學校建設的目的在于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，構建廉潔誠信的校園文化。微博作為一個全民關注的社交平臺，也積極參與到清廉學校建設中。在開展微博清廉學校建設活動中，我有幸參與其中，現(xiàn)將我關于這一主題的心得體會歸納如下。
首先，微博為清廉學校建設提供了有效的宣傳平臺。作為一個熱門的社交媒體，微博擁有龐大的用戶群體，信息傳播迅速且廣泛。通過微博，學?？梢约皶r發(fā)布校風建設相關的認罪書、警示教育等活動信息，讓更多的人了解到學校的清廉建設情況。同時，學校還可以通過微博宣傳活動中的先進典型，激勵更多師生向這些典型學習，形成學校內外共同推動清廉建設的合力。
其次，微博對于學校管理者的監(jiān)督作用不可忽視。學校管理者可以通過微博平臺了解師生的心聲和意見，及時解決存在的問題。微博還可以作為一個交流平臺，使學校管理者與師生進行及時有效的溝通，促進校園事務的公開透明。通過微博，學校管理者可以接受民眾的監(jiān)督，約束自己的行為，做到清廉廉政，確保學校的正常運轉。
再次，微博為家長提供了一個了解學校管理情況的窗口。由于學校的清廉建設關系到家長對學校的信任和支持程度，因此，家長們對學校管理情況的了解尤為重要。微博平臺可以及時發(fā)布學校管理方面的信息，讓家長們了解學校的現(xiàn)狀和改進措施。同時，家長們也可以通過微博與學校管理者進行交流，提出問題和建議。這種互動的方式可以增強家校合作，推動學校的清廉建設。
最后，微博的交互性使學生參與清廉建設活動更加活躍和積極。學生作為學校管理的主體，他們積極參與清廉活動是清廉建設的核心。微博可以成為學生分享自己誠信行為和對清廉建設的理解的平臺。通過微博，學生可以展示自己的清廉形象，傳遞正確的價值觀念。同時，學生亦可從微博上了解到其他學生的行為，找到學習的動力，觸發(fā)共鳴。
綜上所述，微博清廉學校建設活動對于培養(yǎng)學生的良好品質和價值觀有著積極的影響。它可以成為學校與師生家長之間交流的橋梁，促進學校管理者的自律和問責，增強師生的參與感和榮譽感，構建起清廉誠信的校園文化。通過更加廣泛、高效的互動和宣傳，微博清廉學校建設活動必將取得更大的影響和成效。
教師清廉學校建設心得體會篇六
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。黨員領導干部廉潔自律是新形勢下從嚴治黨、端正黨風重要內容，是增強領導干部執(zhí)行力和自身建設的必然要求，是當前反腐倡廉的內在需要?？梢婞h員干部廉潔自律是黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得成效的關鍵所在，是黨和國家對每個黨員干部的基本要求。黨員領導干部要做到廉潔自律，要做到以下幾點：
一、深刻認識黨員領導干部廉潔自律的重要意義。
廉潔自律是我黨一貫倡導的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨和人民對黨員領導干部的最基本要求。只有廉潔自律，才能獲得人民群眾的信任；只有廉潔自律，才能體現(xiàn)為人民服務的宗旨；只有廉潔自律，才能防止腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。
二、堅定信念，常修為政之德，增強黨員干部廉潔自律的責任感。
自律要堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權力觀、價值觀，要持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，強化黨的十九、十九屆四中全會精神和黨章的學習，加強對《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關制度的學習，做好主題教育回頭看，牢記黨的宗旨，增強黨性修養(yǎng)，學用結合，知行合一，在學習中提升自己的執(zhí)政能力，在提升的過程中更好的全心全意為人民服務。二是增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，黨員干部要講政治，做到時時刻刻心中有黨。把牢政治方向，自覺在政治定力、擔當精神、清正廉潔上向黨的理論和路線方針看齊，保持高度一致，做到令行禁止。三是嚴明紀律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，按照黨和國家有關廉潔從政的規(guī)定與紀律要求，自覺做到清正廉潔，克己奉公。通過自我反省、自我教育、自我約束、自我修養(yǎng)、自我改造、自我調整、自我提高，切實履行立黨為公、執(zhí)政為民的職責。
交通銀行延邊分行認真貫徹落實上級行黨委、紀委的決策部署，全面落實《黨風廉政建設主體責任清單》《黨風廉政建設責任制考核實施細則》，認真履行“第一責任人”職責，深入基層聯(lián)系點調研，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，發(fā)揮好廉潔自律的表率作用。
三、清正廉潔，常懷律己之心，嚴格執(zhí)行黨的各項廉政建設法規(guī)制度。
品質和奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，全面履行“一崗雙責”，高度重視黨風廉政建設，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上，認認真真學習，簡簡單單生活，老老實實做人，實實在在干事，一身正氣。
交通銀行延邊分行組織全行員工認真開展“警示教育月”，觀看警示教育片《厲兵秣馬，枕戈待旦》《鏡鑒-延邊州部分黨員領導干部違紀違法案件警示錄》，組織中層干部到延吉監(jiān)獄進行警示教育，召開營運條線風險案例宣講暨警示教育大會，開展黨章黨規(guī)學習測試，扎實推進“5+2”專項治理，開展“全員講合規(guī)”活動，全行干部員工輪流宣講，提升全員合規(guī)管理能力；進行員工異常行為梳理排查，充分利用“紅臉出汗”提示提醒，抓早抓小，增強員工職業(yè)操守和行業(yè)規(guī)范，為分行穩(wěn)健發(fā)展保駕護航，有效推進全行從嚴治黨意識持續(xù)增強。
四、防微杜漸，常思貪欲之害，在職責范圍內正確行使權力。
于蟻穴”的古訓?！暗溁汲７e于忽微”，我們要警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然，既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
交通銀行延邊分行注重加強干部員工黨風廉政建設日常教育。印發(fā)《近三年違規(guī)違紀典型案例匯編》，組織全體員工認真學習，深刻汲取教訓，用身邊事教育身邊人，讓干部員工明明白白地看到違紀情形及嚴重后果，始終保持對紀律的尊崇和敬畏。運用好“四種形態(tài)”加強對干部員工的日常教育、管理和監(jiān)督，抓早抓小，及時亮劍，避免小毛病演變成大問題，動真碰硬，保持對違規(guī)違紀行為的“零容忍”，讓違紀違規(guī)者付出代價，不敢越雷池半步，營造干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好氛圍。
五、嚴守防線，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守清正廉潔的品格。
“做人誠為本，當官廉為先”是中華民族千年古訓，古往今來，無論是圣賢明君、文人賢士還是革命先驅，皆是慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風。黨員干部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要以“功成不必在我”的精神境界，發(fā)揚釘釘子精神，腳踏實地干。要耐得住寂寞、受得了考驗，永遠保持健康陽光心態(tài)，風雨不動安如山，在難事急事中經(jīng)受摔打，在艱苦創(chuàng)業(yè)中扎實磨煉。要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔的骨氣。要把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，不斷修煉自我，嚴守黨規(guī)黨紀，筑牢嚴格自律的防線，堅守清正廉潔的品格，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行全面從嚴治黨要求，澆鑄金剛不壞之身。
六、加強監(jiān)督，保持嚴肅執(zhí)紀的高壓態(tài)勢，切實筑牢全方位的保護。
工作中要加強領導班子內部的監(jiān)督，班子成員之間要相互監(jiān)督，成員之間要有坦誠的思想交流，做到“咬耳扯袖、紅臉出汗”。要嚴格執(zhí)行民主生活會的程序，通過開展批評和自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。要嚴格落實“三重一大”決策制度，防止個人說了算。要認真貫徹落實十九屆中央紀委四次全會精神，加強對權力運行的監(jiān)督，積極開展群眾監(jiān)督。要積極運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，從嚴處置違規(guī)違紀行為，保持嚴肅執(zhí)紀的高壓態(tài)勢。要探索應用“一案雙查四應用”機制，達到“管住人、看住錢、扎牢制度防火墻”的目的。要強化對關鍵崗位、重點領域、重要人員的監(jiān)督，特別是一把手要發(fā)揮表率作用，守土有責、守土盡責，看牢自己的門，管好自己的人，多提示提醒，做到警鐘長鳴。
教師清廉學校建設心得體會篇七
為增強反腐倡廉意識，培育良好的清廉文化，實現(xiàn)以清廉促黨中央決策部署落實、促進**保險業(yè)高質量發(fā)展、促監(jiān)管有效性提升的目標定位，涵養(yǎng)“清風養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，嚴格按照文件的統(tǒng)一部署，**高度重視此次清廉金融文化建設活動，結合中支實際，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、組織保障情況。
為貫徹落實此次清廉金融文化建設活動，**高度重視，成立了以總經(jīng)理為組長，紀委書記、總經(jīng)理助理為副組長，各職能部門負責人為組員的領導工作小組，負責中支清廉金融文化建設活動部署落實、進度督導和成效評估。領導小組下設辦公室，負責推動各項活動有序開展，定期向聯(lián)合組委會匯報情況，并積極配合**聯(lián)合組委會辦公室各項工作。通過清廉金融文化建設活動，切實推進“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機制的構建提供堅實保障。
二、動員部署情況。
7月1日組織召開清廉金融文化建設活動的工作動員會議，部署專題宣傳與培訓。宣導《清廉金融文化建設活動方案》，共同探討并落實責任分解。明確方案負責開展5個實施階段內容責任人，注重宣傳質效，加強執(zhí)行力度、善創(chuàng)新。進一步加大力度將清廉金融文化建設工作落到實處，不折不扣貫徹到底。
三、下一步工作。
1、開展“清廉金融”主題文化教育活動與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開展專項教育活動，制作微信網(wǎng)頁專題推送。
2、持續(xù)開展多層次宣傳活動。充分發(fā)揮線上平臺宣傳，通過中支微信公眾號、led電子滾動屏等方式宣傳清廉金融文化建設活動。
3、完善機制、部門聯(lián)動。建立一把手負責、各部門參與的工作機制，確保清廉金融文化建設工作有序開展。
為深入貫徹落實十九屆中央紀委四次全會精神和銀保監(jiān)會黨委、中央紀委駐銀保監(jiān)會紀檢檢查組關于加強清廉金融文化建設的有關部署，推動轄內銀行業(yè)保險業(yè)清廉文化建設，提升金融行業(yè)廉潔自律能力，構建風清氣正的金融生態(tài)，按照《青島銀保監(jiān)局關于推動清廉金融文化建設的實施意見》的要求，平安人壽青島分公司高度重視、多措并舉，以實際行動為弘揚清廉文化、建設廉潔金融做出貢獻。
一、組織推動。
為保證工作的順利開展，分公司黨委成立了清廉金融文化建設工作小組，負責領導推動分公司清廉金融文化建設工作，下設清廉金融文化建設辦公室，負責分公司清廉金融文化建設具體工作的開展和落實。
二、常規(guī)工作開展。
（一）廉潔從業(yè)宣教活動。
分公司持續(xù)開展廉潔從業(yè)宣教活動，全年通過13場“高管講規(guī)范主題”直播、合規(guī)宣傳日、月度主題宣傳、合規(guī)宣傳月、20余次“合規(guī)有約”廣播早會等平臺開展多種形式的宣傳教育活動，全面提升全體黨員員工的廉潔自律能力，構建“知規(guī)、立規(guī)、合規(guī)”的金融生態(tài)。
全年通過開展“三會一課”，組織黨員學習黨章黨規(guī)，各黨支部開展重溫入黨誓詞、參觀戰(zhàn)爭紀念館，學習重要思想，學習黨史、新中國史，組織開展評優(yōu)表彰優(yōu)秀黨組織、優(yōu)秀黨員等活動，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
（二）開展特色廉政教育。
20xx年，平安集團黨委在全系統(tǒng)開展“正風肅紀”專項行動，旨在進一步深化黨風廉政建設，弘揚正氣、凝聚士氣，分公司主要通過以下三個步驟找問題、促整改，全面正風氣、肅紀律：學習教育階段。通過集中研討、知鳥學習、答題考試、調研問卷、撰寫心得體會等多樣形式，引導黨員員工牢固樹立紀律規(guī)矩意識，筑牢廉潔自律、合規(guī)從業(yè)的思想防線；檢視問題階段。分公司黨委下發(fā)自查問題清單，引導各部門、各單位參考問題清單進行排查，對排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題即查即改，制定切實有效的整改方案；整改落實階段。在問題查擺基礎上，對于當下能改、已改的問題，明確具體措施和整改的成效，對于尚未整改或者需要長期推進的，制定下一步工作方案，借此及時處置有害問題、糾正不良風氣、健全完善有關制度，不斷加固內控風險體系。
我公司通過“正風肅紀”專項活動，在公司上下營造了風清氣正、守法合規(guī)、昂揚向上、團結奮進的良好氛圍，為高速健康穩(wěn)定發(fā)展保駕護航。
（三）強化監(jiān)督責任，完善規(guī)章制度。
1.強化監(jiān)督責任，加強政治理論學習。
分公司建立了嚴格的防火墻機制，有效防范風險傳染，倡導公司內控“法規(guī)+1”，實現(xiàn)對全體黨員職工監(jiān)察全覆蓋；設立制度審計委員會，統(tǒng)籌決策分公司制度管理工作，完善制度“補短板”，規(guī)范公司管理；優(yōu)化績效考核機制，強化合規(guī)考評權重，細化考核標準，促使各層級管理人員自覺遵規(guī)守法；落實員工履職回避制度，加強對員工履職行為的監(jiān)管，推動內部廉潔建設，提升內控機制有效性，督促公司員工公平、公正履職。
2.開展黨紀政紀聯(lián)動處罰。
為確保公司黨紀政紀聯(lián)動工作一致性，進一步完善黨紀政紀聯(lián)動流程，分公司積極響應總部黨委關于黨紀政紀聯(lián)動處罰的工作要求，建立跟分公司法律合規(guī)部、青島地區(qū)稽核部、人力資源部三個部門溝通機制，形成長效機制。
三、工作成效。
我公司嚴格按照《中國平安保險（集團）股份有限公司黨紀政紀聯(lián)動處罰管理制度（試行）》等制度，完善了高管、核心員工的離司、出境審批程序，把懲治和預防腐敗工作貫穿于業(yè)務發(fā)展、干部選拔、日常管理、企業(yè)文化建設全過程，使廉潔從業(yè)、合法守規(guī)成為全體員工自覺踐行的行為準則。
平安人壽青島分公司始終把黨員員工的清廉金融文化建設工作貫穿到業(yè)務經(jīng)營和管理的各領域和全流程，未來，我公司將繼續(xù)嚴格按照青島銀保監(jiān)局工作要求，持續(xù)推進公司“不敢腐、不能腐、不想腐”機制建設，不斷提升金融反腐內生動力，縱深推進金融業(yè)黨風廉政建設和反腐敗工作，助力打贏防范化解重大金融風險攻堅戰(zhàn)。
教師清廉學校建設心得體會篇八
第一段：引言教師清廉的重要性和影響力（200字）
清廉是教師職業(yè)道德的重要組成部分，也是社會對教師的期望。教師作為社會的精神工作者，肩負著培養(yǎng)未來的棟梁之責任。清廉不僅是教師的職業(yè)要求，更是一種精神追求。一位清廉的教師能夠秉持正直、公正、公平的原則開展工作，為學生和社會樹立榜樣。清廉的教師在言行間散發(fā)著道德魅力，無疑對學生成長有著積極的影響。
第二段：教師清廉的內涵和責任（200字）
清廉不僅僅是教師的一種道德修養(yǎng)，更是教師的精神追求。教師清廉應具備以下幾個方面的內涵：正直誠實，言行一致；廉潔自律，抵制誘惑；公正公平，公平對待每一位學生。教師清廉是一種責任，責任是決定行動的動力，也是提升教師清廉的有效途徑。教師要以身作則，用自己的言行來踐行清廉的責任，引領學生正確的人生觀和價值觀。
第三段：教師清廉的培養(yǎng)途徑和方法（200字）
教師清廉的培養(yǎng)是一個長期而艱辛的過程，需要教師自身的不斷努力和探索。首先，教師要提高自身的道德修養(yǎng)，加強自己的職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立起正確的行為導向。其次，教師要注重自身的職業(yè)理念和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務水平。此外，教師要多與同行交流，互相幫助，共同提高自己的清廉修養(yǎng)。最后，教師要注重與學生之間的交流和溝通，及時糾正學生的錯誤觀念，引導學生正確面對誘惑，成就清廉的未來。
第四段：教師清廉對學生成長的積極影響（200字）
教師清廉的行為對學生有著積極的影響。首先，教師清廉的品質能夠激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力，激發(fā)他們追求真理、勤奮學習的動力，使他們在學習和生活中能樹立健康的價值觀和正確的人生觀。其次，教師清廉的行為可以為學生樹立榜樣，引導他們在社會中養(yǎng)成尊重他人、誠實守信的好習慣，培養(yǎng)他們的責任感和良好的道德品質。最后，教師清廉能夠增強學生的向上心態(tài)和自信心，助力他們克服困難，勇往直前，為實現(xiàn)自身的人生價值而奮斗。
第五段：總結清廉對教師和學生的重要性（200字）
教師清廉是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石，是社會文明進步的需要。清廉能夠增強教師的職業(yè)道德自覺和職業(yè)操守，促進教師職業(yè)形象的提升。同時，清廉也能夠引導學生正確的價值觀，培養(yǎng)他們健康美好的人格，為社會培養(yǎng)高素質的人才。教師清廉是一種社會責任，是一種精神追求。清廉讓教師更有底氣和使命感，使教育更有力量和溫度，也能夠讓學生成長更為健康和全面。只有在教師和學生共同的努力下，清廉才能成為教育事業(yè)的堅強支撐。
教師清廉學校建設心得體會篇九
身為一名教師，我們長期在校園里教書育人，扮演著孩子成長過程中的重要角色。我們教育孩子不僅是課堂知識的傳遞，更是道德修養(yǎng)與思想塑造的影響。在這樣的教育使命下，我們必須維護自己的清廉，成為學生心目中的榜樣。
第二段：清廉的內涵
清廉是指一個人在面對誘惑、利益交換的情況下，能夠堅守勇于拒絕的原則和堅定的道德底線。在教師這一職業(yè)中，良好的師德和職業(yè)道德是清廉的重要表現(xiàn)。教師要堅決抵制各種不道德行為，如受賄行為、考試作弊、處理學生不公正等等，建立誠實守信的清廉形象。
第三段：清廉的重要性
清廉不僅是一種人格魅力和職業(yè)道德，更是一種對社會的責任和義務。教師作為學生的引路人和榜樣，其言行舉止必將對學生產(chǎn)生深刻的影響。如果教師不擁有清廉的品格和正確的價值觀，那么很難在情感、知識和思想等方面對學生發(fā)揮積極的影響。
第四段：如何加強教師的清廉意識
教師的清廉意識不是一蹴而就，需要逐漸加強與提高。首先，教師要提高自身自律能力，監(jiān)督自己的言行舉止。其次，建立正確的價值觀和嚴格的職業(yè)道德，不走捷徑，不違規(guī)違紀。再次，建立學生與家長的良好關系，加強學生與教師之間的信任和感情，避免出現(xiàn)學生舞弊、家長賄賂教師等現(xiàn)象。最后，建立透明的教育管理機制，加強監(jiān)督與管理，為教師的清廉提供有力保障。
第五段：結尾
教師的清廉是我們職業(yè)中最有價值的品質。只有保持清廉，我們才能更好地影響學生，讓他們成為有道德、有責任、有擔當?shù)娜恕Ｍ瑫r，清廉也是教師身份的象征，我們應該時刻保持警惕，時刻提醒自己，時刻堅守道德底線。只有在清廉的道路上不斷追求，才能贏得學生和社會的認可，成為品格完美的教育家。
教師清廉學校建設心得體會篇十
作為教師，清廉是我們應該具備的基本的道德品質之一。教師清廉并非只是要求我們不貪污、不受賄，更是要求我們做事公正、言行一致、維護教育公平。在長期的教育工作中，我深切體會到了教師清廉的重要性，并形成了自己的心得體會。
第二段：保持職業(yè)操守
作為一名教師，我們首先需要保持良好的職業(yè)操守。這包括誠實守信、敬業(yè)盡責、尊重學生與家長權益等方面。當我們對學生和家長誠實守信時，他們才會對我們產(chǎn)生認同感，建立起良好的師生關系；當我們把教育事業(yè)看作是一種責任和使命，盡心盡責地教育每一位學生時，我們才能真正發(fā)揮出教師的作用。只有堅持這些職業(yè)操守，我們才能樹立起清廉的形象。
第三段：追求公平正義
教師應當以公平和正義為原則，對待每一位學生。無論學生的出身背景、成績水平如何，每個學生都應該有平等的接受教育的機會。我們不能因為學生的成績差或者家庭條件不好而歧視他們，更不能因為學生的成績好或者家庭條件好而特殊優(yōu)待。教師應該客觀公正地評價學生成績，給予每個學生公平的機會，鼓勵他們充分發(fā)展自己的潛力。
第四段：整頓學術環(huán)境
教師清廉還要求我們整頓學術環(huán)境，摒棄虛假和功利的行為。教師應該教育學生要誠實做人，追求真理，而不是為了虛名和功利而去迎合別人的要求。我們不能因為學生家長的關系而放水，不公正地對待其他學生，更不能為了某些私利而捏造實驗數(shù)據(jù)或篡改論文。只有保持學術純正，我們的教學才有真正的意義。
第五段：加強自身修養(yǎng)
作為教師，要想真正做到清廉，還需要加強自身的修養(yǎng)和素質。只有具備高尚的情操、豐富的知識背景、健全的思維方式等，我們才能夠做到清正廉潔。我們應該堅持讀書學習，不斷提高自身的綜合素質；要注重與同行的交流和研討，提高自己的專業(yè)水平；還要加強道德修養(yǎng)，修身養(yǎng)性，做到心中有光，行為合宜。
結尾段：總結
教師清廉是我們作為教師應該具備的基本素質。保持職業(yè)操守、追求公平正義、整頓學術環(huán)境、加強自身修養(yǎng)，這些都是我們做好教師清廉工作的重要方面。我們應該牢記教書育人的使命，以清廉的心態(tài)對待教育工作，為學生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。只有做到清廉，我們才能獲得社會的認同和尊重。
教師清廉學校建設心得體會篇十一
作為一名教師，我深知清廉學校建設的重要性。通過參與和觀察學校的改革實踐，我深切體會到清廉學校建設對于培養(yǎng)學生良好品德、形成良好教育生態(tài)的重要性。在這里，我想分享一些個人心得體會。
首先，清廉學校建設的核心是加強黨風廉政建設。作為教師，首先要明確自己的角色定位，自覺遵守黨紀國法，做到師德高尚、自律自重。在日常教育教學工作中，要持續(xù)加強團隊建設，樹立優(yōu)秀的榜樣，增強師生之間的純潔關系。同時，加強與家長之間的溝通，積極引導家長家教觀念的轉變，共同培養(yǎng)學生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)。
其次，清廉學校建設要深入學校管理體制和教育教學內容的改革創(chuàng)新。作為一名教師，我始終堅持以學生為本，關注學生成長。在教學過程中，我努力與學生建立良好的師生關系，以真誠和關愛的態(tài)度引導和幫助學生。同時，我還積極參與學校的管理工作，推進以學生為中心的教育改革，使學校管理更加透明化和規(guī)范化。
第三，清廉學校建設還需要全社會的支持與參與。作為教師，我們應該積極參與社會公益活動，傳遞正能量，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀。同時，我們還要加強與社會其他組織和單位的合作，形成育人合力，共同推動清廉學校建設的有效實施。只有學校、家庭和社會共同努力，才能打造一個清廉的教育環(huán)境。
第四，清廉學校建設要與校園文化建設相結合。作為教師，我們應該注重培養(yǎng)學生的良好品德和道德觀念。通過加強學生的思想道德教育，引導學生樹立正確的人生價值觀，培養(yǎng)他們獨立思考和自主行動的能力。與此同時，我們還要積極推動校園文化建設，打造一種積極向上、奉獻精神和社會責任感強的文化氛圍，使學生能夠在良好的校園文化熏陶下健康成長。
最后，清廉學校建設是一個長期的過程，需要持續(xù)的努力和不斷的改進。作為教師，我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。同時，我們要時刻保持對新知識和新理念的敏感度，積極參與學術研究和教育教學改革，為清廉學校建設貢獻自己的一份力量。
總之，清廉學校建設是一項重要的事業(yè)，需要全體教師的共同努力。作為一名教師，我將始終堅守教育理想，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質，積極參與學校的改革實踐，為清廉學校建設貢獻自己的力量。同時，我也希望全社會能夠關注教育事業(yè)，支持學校的改革和發(fā)展，共同打造一個清廉、陽光的教育環(huán)境。相信通過我們共同的努力，就能夠實現(xiàn)清廉學校建設的目標，并為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。
教師清廉學校建設心得體會篇十二
作為一名教師，清廉建設是我們必須一直關注的重要問題。千百年來，中國的教育一直十分注重師道尊嚴，良師益友的理念深入人心，但近年來種種不法現(xiàn)象挑戰(zhàn)著這些理念，讓教師們感到無法承受。在經(jīng)歷了一系列考驗之后，我終于一步步明白了什么是清廉，以及清廉對于我們作為教師的重要意義。
第一段：什么是清廉。
清廉，首先要明確的是，它并不僅僅代表在生活中勤儉持家、不貪污受賄這些方面。在教育行業(yè)，清廉還需要體現(xiàn)在言行舉止、思維意識等方面。作為教師，如何向學生展現(xiàn)一個充滿正能量、有道德操守的形象，也是我們要仔細思考并不斷實踐的。
第二段：凈化心靈，從自我做起。
清廉的主旨是做人要誠實，所以清廉最先要體現(xiàn)的是心靈。所謂心靈凈化，就是需要擺脫私欲、虛榮崇拜、地位壓力等等，不斷強化自身的優(yōu)秀思維方式。我的理解中，其中最重要的一點就是學會對自己的思想和行為進行反思。只有通過不斷反思和檢查自己，才有機會在精神上得到凈化。
第三段：不偏不倚的成長。
做為教師，我們必須遵循教育法律法規(guī)、教學規(guī)章制度，不折不扣地落實各項教學管理規(guī)定。即使不同意這些規(guī)章制度，我們也不能擅自對它們做出修改。保持不偏不倚的態(tài)度，既可以維護我們作為職業(yè)人士的尊嚴，也可以為我們未來的職業(yè)生涯做好鋪墊。
第四段：群體效應。
清廉，在一群人的生活中，也是需要履行。只有在整個教師群體中受到大家的尊敬，才可以使我們的職業(yè)生涯更加順利。正是由于群體效應的存在，而清廉的影響力才能得到最大化發(fā)揮——只有在一個有公性、公正、公平、公開的環(huán)境中，清廉才能更好地維護我們的尊嚴。
第五段：清風明月，擔當責任。
最后，在我們的教育生涯中，我們不僅要以清廉為標準，還要積極擔當我們該承擔的責任。只有充當一個情操高尚的教育者，我們才能在今時今日的學生中挑選到自己的後繼者。正是秉著對今后的責任，我們才能精益求精，用實際行動將清廉這一精神理念落到實處。
結論：如此說來清廉不僅只是單純的價值追求，更是一種精神境界。在今后的教育生涯中，我將會持之以恒地不斷加強清廉意識，為學生撐起一片藍天。
教師清廉學校建設心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
清廉是一種品質，體現(xiàn)了教師的道德修養(yǎng)和社會責任感。作為培養(yǎng)未來的棟梁之材的工作者，教師的清廉尤為重要。在現(xiàn)實世界中，一些教師身懈怠廉潔思想、貪圖物質利益，務虛名而忘本，這不僅敗壞了師道尊嚴，也損害了教育的公正和人格塑造的公平性。因此，我們應該不斷加強清廉意識，以清正的人格榜樣引領學生，共創(chuàng)美好教育環(huán)境。
第二段：推動教師清廉的必要性（200字）
教師是學生的楷模，清廉的教師為學生樹立了正確的人生觀、價值觀和行為準則。清廉體現(xiàn)了一種做人的態(tài)度，意味著為人正直、純潔、無私。只有教師自己具備清廉的品質，才能在教育過程中真正引導學生成為品德高尚的人才。清廉的教師，能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，激勵他們努力學習、追求卓越，同時，也教會學生應當拒絕不正之風，守住心靈的清凈土壤。
第三段：培養(yǎng)教師清廉的途徑（300字）
首先，教育系統(tǒng)應加強對教師的廉政教育。學校和教育部門應定期開展清廉專題講座、研討會和培訓班，提高教師對廉政的認知和遵從。同時，通過紀律教育，加大法紀中的亮劍力度，用嚴格的懲罰手段來打擊清廉的漏洞。第二，教師要自覺增強清廉意識。教師要明晰自己的身份、責任和使命，時刻保持清晰的頭腦和正確的判斷力，堅決抵制各種形式的腐敗行為的侵蝕。第三，建立健全教師的評價機制。評價機制要重視教師的品德和操守，將清廉作為教師評價的重要指標之一，鼓勵和表彰那些為人師表、廉潔自守的教師。
第四段：教師清廉的意義和價值（300字）
教師清廉不僅在精神上能指引學生，還能對教育產(chǎn)生實質影響。教育是為社會培養(yǎng)人才，而培養(yǎng)出的人才帶有教育者的影響力。清廉的教師用自己的示范行動告訴學生：價值觀的塑造不僅關乎個人的可貴品質，也關系到對社會的奉獻與回報。此外，教師的清廉行為也可以對學生的道德品質產(chǎn)生積極的影響。正如一句名言所說：“好人就要好好做好人”。教師是學生的楷模，他們通過自身的生活和工作習慣來塑造學生的品格和行為，這是一種傳遞。
第五段：教師清廉對未來的期許（200字）
教師的清廉不僅僅是一種態(tài)度，更應視作一種責任和使命。與善良、正直共存，讓道德的陽光撒到每個角落，讓每一個學生都從教師的行為中受到潛移默化的引導。只有這樣，我們才能建設一個清新、美好的教育環(huán)境，讓每個孩子都能吸收到純凈的營養(yǎng)，綻放自己的光芒。讓我們一起努力吧，讓清廉的陽光灑滿我們的教育道路，為學生成長之路點燃希望之光！
總結（100字）
教師要有清廉的心靈，凈化自己，做到以身作則，起到引領學生的榜樣作用。加強教師清廉教育，形成良好的教師發(fā)展和評價機制，將清廉作為教師評價的重要指標。教育是一個長期而艱巨的工作，我們希望每一位教師都能夠以崇高的師德風范，塑造高尚的師德形象，為美好教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教師清廉學校建設心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展和進步，清廉學校建設成為了教育領域中的熱門話題。作為一名在清廉學校建設工作中所投身的教師，我深有體會地認識到了清廉學校建設的重要性和意義。在過去的幾年中，我積極參與學校的清廉教育活動，并取得了一些成果。在此，我將分享我個人的心得和體會。
首先，清廉學校建設需要以身作則。作為學校的一員，我們要時刻牢記自己的職責和義務。學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，我們作為教師更要表率出良好的品德風尚。我們不能只口頭上強調素質教育，更要在行動上積極主動地去踐行。由于我們是學生的榜樣，是他們的學習和生活中的引路人，因此我們的一言一行都應是正面積極的。只有這樣才能樹立良好的形象和確立正確的價值觀。
其次，清廉學校建設需要注重教育和引導。作為教師，我們不能滿足于只傳授課程知識，更要注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我們要把紀律與規(guī)矩等內容融入到日常的課堂活動中，讓學生在接受知識的同時也接受正確的教育和引導。同時，我們要關心學生的成長，了解他們的內心狀況。只有真正理解學生的需要，才能更好地為他們提供幫助和指導。這樣不僅能培養(yǎng)學生的道德情操，還能激發(fā)他們的積極向上的動力。
另外，清廉學校建設需要強調團隊合作和資源共享。每個學校都有其獨特的資源和優(yōu)勢，只有合理整合和利用這些資源才能更好地開展清廉學校建設。在學校中，我積極與其他教師合作，互相交流經(jīng)驗和教訓。我們相互鼓勵、相互學習，共同進步。在團隊合作中，我們找到了許多行之有效的方案和策略，這些方案和策略對于我們的工作有著積極的推動作用。
此外，清廉學校建設需要與家長合作。家庭是培養(yǎng)孩子道德品質的重要場所之一，教師與家長的緊密合作對于孩子的成長至關重要。我們要多與家長進行溝通，了解家庭環(huán)境對孩子的影響和教育需求。通過與家長共同合作，我們可以讓孩子在學校和家庭之間形成良好的教育環(huán)境，提高他們對清廉學校建設的認同感和參與度。
綜上所述，清廉學校建設是一項綜合性的工作。作為一名教師，我深知作為榜樣的重要性，我會以身作則，用自己的行動來影響學生。同時，我會注重教育和引導，培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我也會積極與其他教師合作，共同推進清廉學校建設。最后，我會與家長緊密合作，讓家庭與學校形成良好的教育環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們的學校必將成為傳遞正能量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的典范。
教師清廉學校建設心得體會篇一
以《杭州市xx小學“清廉學?！苯ㄔO工作方案》為指導，加快推進“清廉校園”建設，維護和提升在園內崇清尚廉的風氣，使清廉風氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀。
開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設活動，堅持標本兼治、懲防并舉，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。
在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。以《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為基本準則，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：
1.組織觀看一場教育影視片。
2.人人上一堂黨風廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
二、“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”的教師教育。
在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：
1.開展以“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動。
2.撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”的工作小記。
三、“崇清敬廉、誠信守法”的學生教育。
在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動，在教育教學中體現(xiàn)清廉文化建設和清廉教育，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：
1.在學校圖書室設立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領會。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報，并組織評比。
教師清廉學校建設心得體會篇二
為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發(fā)展，堅持建設廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學生廉潔、家庭廉潔的廉潔學校，我支部認真開展了廉潔學校建設活動。通過活動，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設活動總結如下：
一是加強領導，提高認識。
我園高度重視清潔學校的創(chuàng)建，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領導小組。各成員職責分工明確。成立領導小組，將清潔學校建設納入學校日常教學目標管理和校園文化建設，制定工作計劃，統(tǒng)一部署落實。
二、團隊建設，率先垂范。
加強班子建設，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設的重要前提。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私，帶頭嚴守法紀、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
認真落實黨風廉潔責任制，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設責任書；
2.每學期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會，進行批評和自我批評；
3.做好反腐倡廉專題黨課，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
三、制度建設健全規(guī)范。
堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度，在基礎設施維護、材料采購、財產(chǎn)管理、資金使用、職稱評價、評價、績效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運行。
四、隊伍建設，踐行為先。
1、加強學習，統(tǒng)一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設和行風建設的文件、會議精神，開展專題學習，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
2、建立道德誠信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾，教師向家長公開承諾，與學校簽訂責任書，組織開展申報、自查、督查等工作。
3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先。
五、滋潤幼苗，陶冶情操。
1、以校園文化建設為載體，營造廉政文化教育氛圍。
為了使廉潔文化建設深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設相結合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。
2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識，培養(yǎng)習慣。
廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規(guī)范意識。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦，內化于心，外化于行。努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
六、家校共建共育，促良好家風建設。
充分利用家長會、班級家長群，加強宣傳引導，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。
總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學?！苯ㄔO工作以來，規(guī)范了學校的管理，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作，將把“清廉學?！苯ㄔO納入學校日常教學目標管理、校園文化建設工作中，真正將廉潔文化落到實處。
教師清廉學校建設心得體會篇三
清廉教師是指能夠不受外界干擾，嚴守教育道德準則，恪守師德師規(guī)的教師。古訓是儒家文化中的經(jīng)典教誨，對于教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)具有重要的指導意義。在這篇文章中，我將分享我對清廉教師古訓的心得體會。
第一段：清廉教師的重要性
清廉教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們是學生心靈的導師和引路人。清廉教師的存在不僅對于學生個人的成長和發(fā)展有著重要的影響，更對整個社會的健康發(fā)展起到積極的推動作用。因此，清廉教師的培養(yǎng)和發(fā)展是我們教育事業(yè)的重中之重。
第二段：古訓對于清廉教師的啟示
中國古代儒家文化中的經(jīng)典教誨有著深刻的智慧，為清廉教師樹立了榜樣和道德準則。比如《尚書》中的“于無聲而誅罰之，以清靜內外”告訴我們，清廉教師應當勤勉教書，積極培育學生，同時自律和約束自己的行為，不受利益的誘惑。這些古訓對于清廉教師在職業(yè)生涯中保持清正、廉潔的作風起到了重要的指導作用。
第三段：古訓的每一條都值得遵循
在古訓中，每一條都值得清廉教師遵循。比如《大學》中的“修身齊家治國平天下”教誨，告訴我們清廉教師首先要修身，給學生樹立良好的榜樣，同時也要注重家庭培養(yǎng)和教育下一代。另外，《論語》中的“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”教誨，則告訴我們清廉教師應當坦蕩正直，勇于擔當，作出對學生有益的引導。
第四段：清廉教師的實踐中的困難與挑戰(zhàn)
清廉教師的道路并不容易，他們在實踐中會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。比如，教育環(huán)境的變化、利益的沖突以及社會的種種誘惑，都會對清廉教師的信念和自律造成影響。然而，正是這些困難與挑戰(zhàn)，考驗了清廉教師的堅定不移和敢于擔當?shù)钠焚|。
第五段：如何培養(yǎng)清廉教師
培養(yǎng)清廉教師需要多方共同努力。教育部門應加強師德師風教育，建立完善的執(zhí)業(yè)準則和評價體系，同時完善教師培訓機制，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。同時，家庭和社會也要共同關注和支持清廉教師的成長，為他們提供良好的發(fā)展環(huán)境和幫助。
總結：清廉教師是我們教育事業(yè)的中堅力量，古訓對于他們的培養(yǎng)和發(fā)展具有重要的指導意義。只有在清廉教師的引領下，我們的教育事業(yè)才能持續(xù)健康發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生做出更大的貢獻。我們每個人都應該從自身做起，嚴守教育道德準則，以清廉的心態(tài)面對教育工作，努力成為一名受學生尊重，社會認可的清廉教師。
教師清廉學校建設心得體會篇四
為深入貫徹落實新時代從嚴治黨的要求和部署，按照上級黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學?！苯ㄔO工作，現(xiàn)就前一階段工作總結如下：
一、吃透精神，成立領導機構，加強領導。
為了更好的開展這項工作，學校支部委員和學校校委會班子成員召開了集體學習“教育局黨組關于建設清廉學校工作的方案”的精神，對文件的要求進一步熟悉，并在全體教職工會議上組織大家學校，使全校所有教職工明確文件精神。學校成立了以張繼業(yè)校長為組長，李建軍書記為副組長的領導小組，結合我校實際，制定了我校的實施方案，以推動我校清廉學校建設工作有序開展。
三、加強師德建設，做“四有”好教師。
學校成立師德領導小組，校長帶領教師們認真學習了《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，并對違反師德的行為進行了詳細解讀；同時減輕學生課業(yè)負擔，有償家教、不公正對待學生等備受社會關注的問題，進行了重點強調和要求。學校會議室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》、每個辦公室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，時刻警醒教師督促自己的教育教學工作。學校制定了《xxxx高中教師職業(yè)道德考核細則》，將考核結果與教師績效工資，評先、評優(yōu)、晉級掛鉤。全體教師結合自身教育教學實際，認真反思總結，提高自身修養(yǎng)。并結合自身的實際至少撰寫出一篇論文、心得體會，并進行了交流。通過教師師德演講比賽、師德自評，學生評教，學生家長評教等形式，和召開家長代表、學生、社會人士座談會，加強對教師行為的監(jiān)督，進一步規(guī)范辦學行為。積極組織活動，樹立師德標兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”，“師德先進個人”評選活動。
四、進一步規(guī)范招生考試工作。
嚴格落實國家、省、市招生考試政策，嚴格按照規(guī)定招生計劃、招生時間、招生方式進行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生等。
五、加強基本建設項目和物資設備采購、外包服務的規(guī)范管理。
組織后勤部門對照上級要求進行自查，學校嚴格落實政府投資建設項目評審管理辦法，在校園建設工作中，嚴格按照規(guī)定報建審批流程，執(zhí)行招投標程序等。無不經(jīng)審批違規(guī)進行項目建設；無在招投標過程中違反招投標管理流程，出現(xiàn)圍標、串標，或者未進行招投標而進行項目建設等行為。
所有預算項目均納入中牟縣教育局財務綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過事前審批后再可進行采購。校舍修繕、設備購臵要按預算項目規(guī)定的內容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無擅自更改內容，無超標準、超預算執(zhí)行項目。
食堂、安保、保潔等服務外包項目從招標、合同、資產(chǎn)管理、質量監(jiān)控、考評、安全等環(huán)節(jié)上全面加強對服務外包項目的管理，杜絕潛在風險隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報，經(jīng)批復后方可實施，并按照在教育局財務綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進行采購。
六、將清廉要求融入學校文化建設。
在班級走廊、校園書屋、教室設置廉潔標語、廉風故事；簽訂師德承諾書，推動教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設立廉潔文化圖書區(qū)，每學期購買一批廉潔類書籍，引導師生學廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵自己；課堂講“廉”，設立廉潔書法、繪畫、手抄報展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學校德育體系，積極營造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營造和諧、文明的校園文化，不斷增強師生崇尚廉潔意識。
在建設“清廉學?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實推進，注重實效，努力實現(xiàn)了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋。“清廉學?！苯ㄔO，是一項長期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設工程。我們將持續(xù)強化，常態(tài)建設，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
教師清廉學校建設心得體會篇五
近年來，在中國的教育界中，關于建設清廉學校的呼聲日益高漲。清廉學校建設的目的在于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，構建廉潔誠信的校園文化。微博作為一個全民關注的社交平臺，也積極參與到清廉學校建設中。在開展微博清廉學校建設活動中，我有幸參與其中，現(xiàn)將我關于這一主題的心得體會歸納如下。
首先，微博為清廉學校建設提供了有效的宣傳平臺。作為一個熱門的社交媒體，微博擁有龐大的用戶群體，信息傳播迅速且廣泛。通過微博，學?？梢约皶r發(fā)布校風建設相關的認罪書、警示教育等活動信息，讓更多的人了解到學校的清廉建設情況。同時，學校還可以通過微博宣傳活動中的先進典型，激勵更多師生向這些典型學習，形成學校內外共同推動清廉建設的合力。
其次，微博對于學校管理者的監(jiān)督作用不可忽視。學校管理者可以通過微博平臺了解師生的心聲和意見，及時解決存在的問題。微博還可以作為一個交流平臺，使學校管理者與師生進行及時有效的溝通，促進校園事務的公開透明。通過微博，學校管理者可以接受民眾的監(jiān)督，約束自己的行為，做到清廉廉政，確保學校的正常運轉。
再次，微博為家長提供了一個了解學校管理情況的窗口。由于學校的清廉建設關系到家長對學校的信任和支持程度，因此，家長們對學校管理情況的了解尤為重要。微博平臺可以及時發(fā)布學校管理方面的信息，讓家長們了解學校的現(xiàn)狀和改進措施。同時，家長們也可以通過微博與學校管理者進行交流，提出問題和建議。這種互動的方式可以增強家校合作，推動學校的清廉建設。
最后，微博的交互性使學生參與清廉建設活動更加活躍和積極。學生作為學校管理的主體，他們積極參與清廉活動是清廉建設的核心。微博可以成為學生分享自己誠信行為和對清廉建設的理解的平臺。通過微博，學生可以展示自己的清廉形象，傳遞正確的價值觀念。同時，學生亦可從微博上了解到其他學生的行為，找到學習的動力，觸發(fā)共鳴。
綜上所述，微博清廉學校建設活動對于培養(yǎng)學生的良好品質和價值觀有著積極的影響。它可以成為學校與師生家長之間交流的橋梁，促進學校管理者的自律和問責，增強師生的參與感和榮譽感，構建起清廉誠信的校園文化。通過更加廣泛、高效的互動和宣傳，微博清廉學校建設活動必將取得更大的影響和成效。
教師清廉學校建設心得體會篇六
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。黨員領導干部廉潔自律是新形勢下從嚴治黨、端正黨風重要內容，是增強領導干部執(zhí)行力和自身建設的必然要求，是當前反腐倡廉的內在需要?？梢婞h員干部廉潔自律是黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得成效的關鍵所在，是黨和國家對每個黨員干部的基本要求。黨員領導干部要做到廉潔自律，要做到以下幾點：
一、深刻認識黨員領導干部廉潔自律的重要意義。
廉潔自律是我黨一貫倡導的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨和人民對黨員領導干部的最基本要求。只有廉潔自律，才能獲得人民群眾的信任；只有廉潔自律，才能體現(xiàn)為人民服務的宗旨；只有廉潔自律，才能防止腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。
二、堅定信念，常修為政之德，增強黨員干部廉潔自律的責任感。
自律要堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權力觀、價值觀，要持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，強化黨的十九、十九屆四中全會精神和黨章的學習，加強對《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關制度的學習，做好主題教育回頭看，牢記黨的宗旨，增強黨性修養(yǎng)，學用結合，知行合一，在學習中提升自己的執(zhí)政能力，在提升的過程中更好的全心全意為人民服務。二是增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，黨員干部要講政治，做到時時刻刻心中有黨。把牢政治方向，自覺在政治定力、擔當精神、清正廉潔上向黨的理論和路線方針看齊，保持高度一致，做到令行禁止。三是嚴明紀律和規(guī)矩，做政治上的“明白人”，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，按照黨和國家有關廉潔從政的規(guī)定與紀律要求，自覺做到清正廉潔，克己奉公。通過自我反省、自我教育、自我約束、自我修養(yǎng)、自我改造、自我調整、自我提高，切實履行立黨為公、執(zhí)政為民的職責。
交通銀行延邊分行認真貫徹落實上級行黨委、紀委的決策部署，全面落實《黨風廉政建設主體責任清單》《黨風廉政建設責任制考核實施細則》，認真履行“第一責任人”職責，深入基層聯(lián)系點調研，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，發(fā)揮好廉潔自律的表率作用。
三、清正廉潔，常懷律己之心，嚴格執(zhí)行黨的各項廉政建設法規(guī)制度。
品質和奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，全面履行“一崗雙責”，高度重視黨風廉政建設，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上，認認真真學習，簡簡單單生活，老老實實做人，實實在在干事，一身正氣。
交通銀行延邊分行組織全行員工認真開展“警示教育月”，觀看警示教育片《厲兵秣馬，枕戈待旦》《鏡鑒-延邊州部分黨員領導干部違紀違法案件警示錄》，組織中層干部到延吉監(jiān)獄進行警示教育，召開營運條線風險案例宣講暨警示教育大會，開展黨章黨規(guī)學習測試，扎實推進“5+2”專項治理，開展“全員講合規(guī)”活動，全行干部員工輪流宣講，提升全員合規(guī)管理能力；進行員工異常行為梳理排查，充分利用“紅臉出汗”提示提醒，抓早抓小，增強員工職業(yè)操守和行業(yè)規(guī)范，為分行穩(wěn)健發(fā)展保駕護航，有效推進全行從嚴治黨意識持續(xù)增強。
四、防微杜漸，常思貪欲之害，在職責范圍內正確行使權力。
于蟻穴”的古訓?！暗溁汲７e于忽微”，我們要警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的心態(tài)，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然，既要勤政又要廉政，不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。
交通銀行延邊分行注重加強干部員工黨風廉政建設日常教育。印發(fā)《近三年違規(guī)違紀典型案例匯編》，組織全體員工認真學習，深刻汲取教訓，用身邊事教育身邊人，讓干部員工明明白白地看到違紀情形及嚴重后果，始終保持對紀律的尊崇和敬畏。運用好“四種形態(tài)”加強對干部員工的日常教育、管理和監(jiān)督，抓早抓小，及時亮劍，避免小毛病演變成大問題，動真碰硬，保持對違規(guī)違紀行為的“零容忍”，讓違紀違規(guī)者付出代價，不敢越雷池半步，營造干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好氛圍。
五、嚴守防線，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守清正廉潔的品格。
“做人誠為本，當官廉為先”是中華民族千年古訓，古往今來，無論是圣賢明君、文人賢士還是革命先驅，皆是慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風。黨員干部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要以“功成不必在我”的精神境界，發(fā)揚釘釘子精神，腳踏實地干。要耐得住寂寞、受得了考驗，永遠保持健康陽光心態(tài)，風雨不動安如山，在難事急事中經(jīng)受摔打，在艱苦創(chuàng)業(yè)中扎實磨煉。要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔的骨氣。要把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，不斷修煉自我，嚴守黨規(guī)黨紀，筑牢嚴格自律的防線，堅守清正廉潔的品格，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行全面從嚴治黨要求，澆鑄金剛不壞之身。
六、加強監(jiān)督，保持嚴肅執(zhí)紀的高壓態(tài)勢，切實筑牢全方位的保護。
工作中要加強領導班子內部的監(jiān)督，班子成員之間要相互監(jiān)督，成員之間要有坦誠的思想交流，做到“咬耳扯袖、紅臉出汗”。要嚴格執(zhí)行民主生活會的程序，通過開展批評和自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。要嚴格落實“三重一大”決策制度，防止個人說了算。要認真貫徹落實十九屆中央紀委四次全會精神，加強對權力運行的監(jiān)督，積極開展群眾監(jiān)督。要積極運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，從嚴處置違規(guī)違紀行為，保持嚴肅執(zhí)紀的高壓態(tài)勢。要探索應用“一案雙查四應用”機制，達到“管住人、看住錢、扎牢制度防火墻”的目的。要強化對關鍵崗位、重點領域、重要人員的監(jiān)督，特別是一把手要發(fā)揮表率作用，守土有責、守土盡責，看牢自己的門，管好自己的人，多提示提醒，做到警鐘長鳴。
教師清廉學校建設心得體會篇七
為增強反腐倡廉意識，培育良好的清廉文化，實現(xiàn)以清廉促黨中央決策部署落實、促進**保險業(yè)高質量發(fā)展、促監(jiān)管有效性提升的目標定位，涵養(yǎng)“清風養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，嚴格按照文件的統(tǒng)一部署，**高度重視此次清廉金融文化建設活動，結合中支實際，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、組織保障情況。
為貫徹落實此次清廉金融文化建設活動，**高度重視，成立了以總經(jīng)理為組長，紀委書記、總經(jīng)理助理為副組長，各職能部門負責人為組員的領導工作小組，負責中支清廉金融文化建設活動部署落實、進度督導和成效評估。領導小組下設辦公室，負責推動各項活動有序開展，定期向聯(lián)合組委會匯報情況，并積極配合**聯(lián)合組委會辦公室各項工作。通過清廉金融文化建設活動，切實推進“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機制的構建提供堅實保障。
二、動員部署情況。
7月1日組織召開清廉金融文化建設活動的工作動員會議，部署專題宣傳與培訓。宣導《清廉金融文化建設活動方案》，共同探討并落實責任分解。明確方案負責開展5個實施階段內容責任人，注重宣傳質效，加強執(zhí)行力度、善創(chuàng)新。進一步加大力度將清廉金融文化建設工作落到實處，不折不扣貫徹到底。
三、下一步工作。
1、開展“清廉金融”主題文化教育活動與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開展專項教育活動，制作微信網(wǎng)頁專題推送。
2、持續(xù)開展多層次宣傳活動。充分發(fā)揮線上平臺宣傳，通過中支微信公眾號、led電子滾動屏等方式宣傳清廉金融文化建設活動。
3、完善機制、部門聯(lián)動。建立一把手負責、各部門參與的工作機制，確保清廉金融文化建設工作有序開展。
為深入貫徹落實十九屆中央紀委四次全會精神和銀保監(jiān)會黨委、中央紀委駐銀保監(jiān)會紀檢檢查組關于加強清廉金融文化建設的有關部署，推動轄內銀行業(yè)保險業(yè)清廉文化建設，提升金融行業(yè)廉潔自律能力，構建風清氣正的金融生態(tài)，按照《青島銀保監(jiān)局關于推動清廉金融文化建設的實施意見》的要求，平安人壽青島分公司高度重視、多措并舉，以實際行動為弘揚清廉文化、建設廉潔金融做出貢獻。
一、組織推動。
為保證工作的順利開展，分公司黨委成立了清廉金融文化建設工作小組，負責領導推動分公司清廉金融文化建設工作，下設清廉金融文化建設辦公室，負責分公司清廉金融文化建設具體工作的開展和落實。
二、常規(guī)工作開展。
（一）廉潔從業(yè)宣教活動。
分公司持續(xù)開展廉潔從業(yè)宣教活動，全年通過13場“高管講規(guī)范主題”直播、合規(guī)宣傳日、月度主題宣傳、合規(guī)宣傳月、20余次“合規(guī)有約”廣播早會等平臺開展多種形式的宣傳教育活動，全面提升全體黨員員工的廉潔自律能力，構建“知規(guī)、立規(guī)、合規(guī)”的金融生態(tài)。
全年通過開展“三會一課”，組織黨員學習黨章黨規(guī)，各黨支部開展重溫入黨誓詞、參觀戰(zhàn)爭紀念館，學習重要思想，學習黨史、新中國史，組織開展評優(yōu)表彰優(yōu)秀黨組織、優(yōu)秀黨員等活動，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
（二）開展特色廉政教育。
20xx年，平安集團黨委在全系統(tǒng)開展“正風肅紀”專項行動，旨在進一步深化黨風廉政建設，弘揚正氣、凝聚士氣，分公司主要通過以下三個步驟找問題、促整改，全面正風氣、肅紀律：學習教育階段。通過集中研討、知鳥學習、答題考試、調研問卷、撰寫心得體會等多樣形式，引導黨員員工牢固樹立紀律規(guī)矩意識，筑牢廉潔自律、合規(guī)從業(yè)的思想防線；檢視問題階段。分公司黨委下發(fā)自查問題清單，引導各部門、各單位參考問題清單進行排查，對排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題即查即改，制定切實有效的整改方案；整改落實階段。在問題查擺基礎上，對于當下能改、已改的問題，明確具體措施和整改的成效，對于尚未整改或者需要長期推進的，制定下一步工作方案，借此及時處置有害問題、糾正不良風氣、健全完善有關制度，不斷加固內控風險體系。
我公司通過“正風肅紀”專項活動，在公司上下營造了風清氣正、守法合規(guī)、昂揚向上、團結奮進的良好氛圍，為高速健康穩(wěn)定發(fā)展保駕護航。
（三）強化監(jiān)督責任，完善規(guī)章制度。
1.強化監(jiān)督責任，加強政治理論學習。
分公司建立了嚴格的防火墻機制，有效防范風險傳染，倡導公司內控“法規(guī)+1”，實現(xiàn)對全體黨員職工監(jiān)察全覆蓋；設立制度審計委員會，統(tǒng)籌決策分公司制度管理工作，完善制度“補短板”，規(guī)范公司管理；優(yōu)化績效考核機制，強化合規(guī)考評權重，細化考核標準，促使各層級管理人員自覺遵規(guī)守法；落實員工履職回避制度，加強對員工履職行為的監(jiān)管，推動內部廉潔建設，提升內控機制有效性，督促公司員工公平、公正履職。
2.開展黨紀政紀聯(lián)動處罰。
為確保公司黨紀政紀聯(lián)動工作一致性，進一步完善黨紀政紀聯(lián)動流程，分公司積極響應總部黨委關于黨紀政紀聯(lián)動處罰的工作要求，建立跟分公司法律合規(guī)部、青島地區(qū)稽核部、人力資源部三個部門溝通機制，形成長效機制。
三、工作成效。
我公司嚴格按照《中國平安保險（集團）股份有限公司黨紀政紀聯(lián)動處罰管理制度（試行）》等制度，完善了高管、核心員工的離司、出境審批程序，把懲治和預防腐敗工作貫穿于業(yè)務發(fā)展、干部選拔、日常管理、企業(yè)文化建設全過程，使廉潔從業(yè)、合法守規(guī)成為全體員工自覺踐行的行為準則。
平安人壽青島分公司始終把黨員員工的清廉金融文化建設工作貫穿到業(yè)務經(jīng)營和管理的各領域和全流程，未來，我公司將繼續(xù)嚴格按照青島銀保監(jiān)局工作要求，持續(xù)推進公司“不敢腐、不能腐、不想腐”機制建設，不斷提升金融反腐內生動力，縱深推進金融業(yè)黨風廉政建設和反腐敗工作，助力打贏防范化解重大金融風險攻堅戰(zhàn)。
教師清廉學校建設心得體會篇八
第一段：引言教師清廉的重要性和影響力（200字）
清廉是教師職業(yè)道德的重要組成部分，也是社會對教師的期望。教師作為社會的精神工作者，肩負著培養(yǎng)未來的棟梁之責任。清廉不僅是教師的職業(yè)要求，更是一種精神追求。一位清廉的教師能夠秉持正直、公正、公平的原則開展工作，為學生和社會樹立榜樣。清廉的教師在言行間散發(fā)著道德魅力，無疑對學生成長有著積極的影響。
第二段：教師清廉的內涵和責任（200字）
清廉不僅僅是教師的一種道德修養(yǎng)，更是教師的精神追求。教師清廉應具備以下幾個方面的內涵：正直誠實，言行一致；廉潔自律，抵制誘惑；公正公平，公平對待每一位學生。教師清廉是一種責任，責任是決定行動的動力，也是提升教師清廉的有效途徑。教師要以身作則，用自己的言行來踐行清廉的責任，引領學生正確的人生觀和價值觀。
第三段：教師清廉的培養(yǎng)途徑和方法（200字）
教師清廉的培養(yǎng)是一個長期而艱辛的過程，需要教師自身的不斷努力和探索。首先，教師要提高自身的道德修養(yǎng)，加強自己的職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立起正確的行為導向。其次，教師要注重自身的職業(yè)理念和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務水平。此外，教師要多與同行交流，互相幫助，共同提高自己的清廉修養(yǎng)。最后，教師要注重與學生之間的交流和溝通，及時糾正學生的錯誤觀念，引導學生正確面對誘惑，成就清廉的未來。
第四段：教師清廉對學生成長的積極影響（200字）
教師清廉的行為對學生有著積極的影響。首先，教師清廉的品質能夠激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力，激發(fā)他們追求真理、勤奮學習的動力，使他們在學習和生活中能樹立健康的價值觀和正確的人生觀。其次，教師清廉的行為可以為學生樹立榜樣，引導他們在社會中養(yǎng)成尊重他人、誠實守信的好習慣，培養(yǎng)他們的責任感和良好的道德品質。最后，教師清廉能夠增強學生的向上心態(tài)和自信心，助力他們克服困難，勇往直前，為實現(xiàn)自身的人生價值而奮斗。
第五段：總結清廉對教師和學生的重要性（200字）
教師清廉是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石，是社會文明進步的需要。清廉能夠增強教師的職業(yè)道德自覺和職業(yè)操守，促進教師職業(yè)形象的提升。同時，清廉也能夠引導學生正確的價值觀，培養(yǎng)他們健康美好的人格，為社會培養(yǎng)高素質的人才。教師清廉是一種社會責任，是一種精神追求。清廉讓教師更有底氣和使命感，使教育更有力量和溫度，也能夠讓學生成長更為健康和全面。只有在教師和學生共同的努力下，清廉才能成為教育事業(yè)的堅強支撐。
教師清廉學校建設心得體會篇九
身為一名教師，我們長期在校園里教書育人，扮演著孩子成長過程中的重要角色。我們教育孩子不僅是課堂知識的傳遞，更是道德修養(yǎng)與思想塑造的影響。在這樣的教育使命下，我們必須維護自己的清廉，成為學生心目中的榜樣。
第二段：清廉的內涵
清廉是指一個人在面對誘惑、利益交換的情況下，能夠堅守勇于拒絕的原則和堅定的道德底線。在教師這一職業(yè)中，良好的師德和職業(yè)道德是清廉的重要表現(xiàn)。教師要堅決抵制各種不道德行為，如受賄行為、考試作弊、處理學生不公正等等，建立誠實守信的清廉形象。
第三段：清廉的重要性
清廉不僅是一種人格魅力和職業(yè)道德，更是一種對社會的責任和義務。教師作為學生的引路人和榜樣，其言行舉止必將對學生產(chǎn)生深刻的影響。如果教師不擁有清廉的品格和正確的價值觀，那么很難在情感、知識和思想等方面對學生發(fā)揮積極的影響。
第四段：如何加強教師的清廉意識
教師的清廉意識不是一蹴而就，需要逐漸加強與提高。首先，教師要提高自身自律能力，監(jiān)督自己的言行舉止。其次，建立正確的價值觀和嚴格的職業(yè)道德，不走捷徑，不違規(guī)違紀。再次，建立學生與家長的良好關系，加強學生與教師之間的信任和感情，避免出現(xiàn)學生舞弊、家長賄賂教師等現(xiàn)象。最后，建立透明的教育管理機制，加強監(jiān)督與管理，為教師的清廉提供有力保障。
第五段：結尾
教師的清廉是我們職業(yè)中最有價值的品質。只有保持清廉，我們才能更好地影響學生，讓他們成為有道德、有責任、有擔當?shù)娜恕Ｍ瑫r，清廉也是教師身份的象征，我們應該時刻保持警惕，時刻提醒自己，時刻堅守道德底線。只有在清廉的道路上不斷追求，才能贏得學生和社會的認可，成為品格完美的教育家。
教師清廉學校建設心得體會篇十
作為教師，清廉是我們應該具備的基本的道德品質之一。教師清廉并非只是要求我們不貪污、不受賄，更是要求我們做事公正、言行一致、維護教育公平。在長期的教育工作中，我深切體會到了教師清廉的重要性，并形成了自己的心得體會。
第二段：保持職業(yè)操守
作為一名教師，我們首先需要保持良好的職業(yè)操守。這包括誠實守信、敬業(yè)盡責、尊重學生與家長權益等方面。當我們對學生和家長誠實守信時，他們才會對我們產(chǎn)生認同感，建立起良好的師生關系；當我們把教育事業(yè)看作是一種責任和使命，盡心盡責地教育每一位學生時，我們才能真正發(fā)揮出教師的作用。只有堅持這些職業(yè)操守，我們才能樹立起清廉的形象。
第三段：追求公平正義
教師應當以公平和正義為原則，對待每一位學生。無論學生的出身背景、成績水平如何，每個學生都應該有平等的接受教育的機會。我們不能因為學生的成績差或者家庭條件不好而歧視他們，更不能因為學生的成績好或者家庭條件好而特殊優(yōu)待。教師應該客觀公正地評價學生成績，給予每個學生公平的機會，鼓勵他們充分發(fā)展自己的潛力。
第四段：整頓學術環(huán)境
教師清廉還要求我們整頓學術環(huán)境，摒棄虛假和功利的行為。教師應該教育學生要誠實做人，追求真理，而不是為了虛名和功利而去迎合別人的要求。我們不能因為學生家長的關系而放水，不公正地對待其他學生，更不能為了某些私利而捏造實驗數(shù)據(jù)或篡改論文。只有保持學術純正，我們的教學才有真正的意義。
第五段：加強自身修養(yǎng)
作為教師，要想真正做到清廉，還需要加強自身的修養(yǎng)和素質。只有具備高尚的情操、豐富的知識背景、健全的思維方式等，我們才能夠做到清正廉潔。我們應該堅持讀書學習，不斷提高自身的綜合素質；要注重與同行的交流和研討，提高自己的專業(yè)水平；還要加強道德修養(yǎng)，修身養(yǎng)性，做到心中有光，行為合宜。
結尾段：總結
教師清廉是我們作為教師應該具備的基本素質。保持職業(yè)操守、追求公平正義、整頓學術環(huán)境、加強自身修養(yǎng)，這些都是我們做好教師清廉工作的重要方面。我們應該牢記教書育人的使命，以清廉的心態(tài)對待教育工作，為學生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。只有做到清廉，我們才能獲得社會的認同和尊重。
教師清廉學校建設心得體會篇十一
作為一名教師，我深知清廉學校建設的重要性。通過參與和觀察學校的改革實踐，我深切體會到清廉學校建設對于培養(yǎng)學生良好品德、形成良好教育生態(tài)的重要性。在這里，我想分享一些個人心得體會。
首先，清廉學校建設的核心是加強黨風廉政建設。作為教師，首先要明確自己的角色定位，自覺遵守黨紀國法，做到師德高尚、自律自重。在日常教育教學工作中，要持續(xù)加強團隊建設，樹立優(yōu)秀的榜樣，增強師生之間的純潔關系。同時，加強與家長之間的溝通，積極引導家長家教觀念的轉變，共同培養(yǎng)學生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)。
其次，清廉學校建設要深入學校管理體制和教育教學內容的改革創(chuàng)新。作為一名教師，我始終堅持以學生為本，關注學生成長。在教學過程中，我努力與學生建立良好的師生關系，以真誠和關愛的態(tài)度引導和幫助學生。同時，我還積極參與學校的管理工作，推進以學生為中心的教育改革，使學校管理更加透明化和規(guī)范化。
第三，清廉學校建設還需要全社會的支持與參與。作為教師，我們應該積極參與社會公益活動，傳遞正能量，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀。同時，我們還要加強與社會其他組織和單位的合作，形成育人合力，共同推動清廉學校建設的有效實施。只有學校、家庭和社會共同努力，才能打造一個清廉的教育環(huán)境。
第四，清廉學校建設要與校園文化建設相結合。作為教師，我們應該注重培養(yǎng)學生的良好品德和道德觀念。通過加強學生的思想道德教育，引導學生樹立正確的人生價值觀，培養(yǎng)他們獨立思考和自主行動的能力。與此同時，我們還要積極推動校園文化建設，打造一種積極向上、奉獻精神和社會責任感強的文化氛圍，使學生能夠在良好的校園文化熏陶下健康成長。
最后，清廉學校建設是一個長期的過程，需要持續(xù)的努力和不斷的改進。作為教師，我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。同時，我們要時刻保持對新知識和新理念的敏感度，積極參與學術研究和教育教學改革，為清廉學校建設貢獻自己的一份力量。
總之，清廉學校建設是一項重要的事業(yè)，需要全體教師的共同努力。作為一名教師，我將始終堅守教育理想，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質，積極參與學校的改革實踐，為清廉學校建設貢獻自己的力量。同時，我也希望全社會能夠關注教育事業(yè)，支持學校的改革和發(fā)展，共同打造一個清廉、陽光的教育環(huán)境。相信通過我們共同的努力，就能夠實現(xiàn)清廉學校建設的目標，并為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。
教師清廉學校建設心得體會篇十二
作為一名教師，清廉建設是我們必須一直關注的重要問題。千百年來，中國的教育一直十分注重師道尊嚴，良師益友的理念深入人心，但近年來種種不法現(xiàn)象挑戰(zhàn)著這些理念，讓教師們感到無法承受。在經(jīng)歷了一系列考驗之后，我終于一步步明白了什么是清廉，以及清廉對于我們作為教師的重要意義。
第一段：什么是清廉。
清廉，首先要明確的是，它并不僅僅代表在生活中勤儉持家、不貪污受賄這些方面。在教育行業(yè)，清廉還需要體現(xiàn)在言行舉止、思維意識等方面。作為教師，如何向學生展現(xiàn)一個充滿正能量、有道德操守的形象，也是我們要仔細思考并不斷實踐的。
第二段：凈化心靈，從自我做起。
清廉的主旨是做人要誠實，所以清廉最先要體現(xiàn)的是心靈。所謂心靈凈化，就是需要擺脫私欲、虛榮崇拜、地位壓力等等，不斷強化自身的優(yōu)秀思維方式。我的理解中，其中最重要的一點就是學會對自己的思想和行為進行反思。只有通過不斷反思和檢查自己，才有機會在精神上得到凈化。
第三段：不偏不倚的成長。
做為教師，我們必須遵循教育法律法規(guī)、教學規(guī)章制度，不折不扣地落實各項教學管理規(guī)定。即使不同意這些規(guī)章制度，我們也不能擅自對它們做出修改。保持不偏不倚的態(tài)度，既可以維護我們作為職業(yè)人士的尊嚴，也可以為我們未來的職業(yè)生涯做好鋪墊。
第四段：群體效應。
清廉，在一群人的生活中，也是需要履行。只有在整個教師群體中受到大家的尊敬，才可以使我們的職業(yè)生涯更加順利。正是由于群體效應的存在，而清廉的影響力才能得到最大化發(fā)揮——只有在一個有公性、公正、公平、公開的環(huán)境中，清廉才能更好地維護我們的尊嚴。
第五段：清風明月，擔當責任。
最后，在我們的教育生涯中，我們不僅要以清廉為標準，還要積極擔當我們該承擔的責任。只有充當一個情操高尚的教育者，我們才能在今時今日的學生中挑選到自己的後繼者。正是秉著對今后的責任，我們才能精益求精，用實際行動將清廉這一精神理念落到實處。
結論：如此說來清廉不僅只是單純的價值追求，更是一種精神境界。在今后的教育生涯中，我將會持之以恒地不斷加強清廉意識，為學生撐起一片藍天。
教師清廉學校建設心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
清廉是一種品質，體現(xiàn)了教師的道德修養(yǎng)和社會責任感。作為培養(yǎng)未來的棟梁之材的工作者，教師的清廉尤為重要。在現(xiàn)實世界中，一些教師身懈怠廉潔思想、貪圖物質利益，務虛名而忘本，這不僅敗壞了師道尊嚴，也損害了教育的公正和人格塑造的公平性。因此，我們應該不斷加強清廉意識，以清正的人格榜樣引領學生，共創(chuàng)美好教育環(huán)境。
第二段：推動教師清廉的必要性（200字）
教師是學生的楷模，清廉的教師為學生樹立了正確的人生觀、價值觀和行為準則。清廉體現(xiàn)了一種做人的態(tài)度，意味著為人正直、純潔、無私。只有教師自己具備清廉的品質，才能在教育過程中真正引導學生成為品德高尚的人才。清廉的教師，能夠幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，激勵他們努力學習、追求卓越，同時，也教會學生應當拒絕不正之風，守住心靈的清凈土壤。
第三段：培養(yǎng)教師清廉的途徑（300字）
首先，教育系統(tǒng)應加強對教師的廉政教育。學校和教育部門應定期開展清廉專題講座、研討會和培訓班，提高教師對廉政的認知和遵從。同時，通過紀律教育，加大法紀中的亮劍力度，用嚴格的懲罰手段來打擊清廉的漏洞。第二，教師要自覺增強清廉意識。教師要明晰自己的身份、責任和使命，時刻保持清晰的頭腦和正確的判斷力，堅決抵制各種形式的腐敗行為的侵蝕。第三，建立健全教師的評價機制。評價機制要重視教師的品德和操守，將清廉作為教師評價的重要指標之一，鼓勵和表彰那些為人師表、廉潔自守的教師。
第四段：教師清廉的意義和價值（300字）
教師清廉不僅在精神上能指引學生，還能對教育產(chǎn)生實質影響。教育是為社會培養(yǎng)人才，而培養(yǎng)出的人才帶有教育者的影響力。清廉的教師用自己的示范行動告訴學生：價值觀的塑造不僅關乎個人的可貴品質，也關系到對社會的奉獻與回報。此外，教師的清廉行為也可以對學生的道德品質產(chǎn)生積極的影響。正如一句名言所說：“好人就要好好做好人”。教師是學生的楷模，他們通過自身的生活和工作習慣來塑造學生的品格和行為，這是一種傳遞。
第五段：教師清廉對未來的期許（200字）
教師的清廉不僅僅是一種態(tài)度，更應視作一種責任和使命。與善良、正直共存，讓道德的陽光撒到每個角落，讓每一個學生都從教師的行為中受到潛移默化的引導。只有這樣，我們才能建設一個清新、美好的教育環(huán)境，讓每個孩子都能吸收到純凈的營養(yǎng)，綻放自己的光芒。讓我們一起努力吧，讓清廉的陽光灑滿我們的教育道路，為學生成長之路點燃希望之光！
總結（100字）
教師要有清廉的心靈，凈化自己，做到以身作則，起到引領學生的榜樣作用。加強教師清廉教育，形成良好的教師發(fā)展和評價機制，將清廉作為教師評價的重要指標。教育是一個長期而艱巨的工作，我們希望每一位教師都能夠以崇高的師德風范，塑造高尚的師德形象，為美好教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教師清廉學校建設心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展和進步，清廉學校建設成為了教育領域中的熱門話題。作為一名在清廉學校建設工作中所投身的教師，我深有體會地認識到了清廉學校建設的重要性和意義。在過去的幾年中，我積極參與學校的清廉教育活動，并取得了一些成果。在此，我將分享我個人的心得和體會。
首先，清廉學校建設需要以身作則。作為學校的一員，我們要時刻牢記自己的職責和義務。學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，我們作為教師更要表率出良好的品德風尚。我們不能只口頭上強調素質教育，更要在行動上積極主動地去踐行。由于我們是學生的榜樣，是他們的學習和生活中的引路人，因此我們的一言一行都應是正面積極的。只有這樣才能樹立良好的形象和確立正確的價值觀。
其次，清廉學校建設需要注重教育和引導。作為教師，我們不能滿足于只傳授課程知識，更要注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我們要把紀律與規(guī)矩等內容融入到日常的課堂活動中，讓學生在接受知識的同時也接受正確的教育和引導。同時，我們要關心學生的成長，了解他們的內心狀況。只有真正理解學生的需要，才能更好地為他們提供幫助和指導。這樣不僅能培養(yǎng)學生的道德情操，還能激發(fā)他們的積極向上的動力。
另外，清廉學校建設需要強調團隊合作和資源共享。每個學校都有其獨特的資源和優(yōu)勢，只有合理整合和利用這些資源才能更好地開展清廉學校建設。在學校中，我積極與其他教師合作，互相交流經(jīng)驗和教訓。我們相互鼓勵、相互學習，共同進步。在團隊合作中，我們找到了許多行之有效的方案和策略，這些方案和策略對于我們的工作有著積極的推動作用。
此外，清廉學校建設需要與家長合作。家庭是培養(yǎng)孩子道德品質的重要場所之一，教師與家長的緊密合作對于孩子的成長至關重要。我們要多與家長進行溝通，了解家庭環(huán)境對孩子的影響和教育需求。通過與家長共同合作，我們可以讓孩子在學校和家庭之間形成良好的教育環(huán)境，提高他們對清廉學校建設的認同感和參與度。
綜上所述，清廉學校建設是一項綜合性的工作。作為一名教師，我深知作為榜樣的重要性，我會以身作則，用自己的行動來影響學生。同時，我會注重教育和引導，培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我也會積極與其他教師合作，共同推進清廉學校建設。最后，我會與家長緊密合作，讓家庭與學校形成良好的教育環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們的學校必將成為傳遞正能量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的典范。