對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學工作總結(jié)篇一
本學年,我校主要圍繞雙高普九和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進信息技術(shù)和學科課程的整合。
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進行規(guī)劃、設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
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中學工作總結(jié)篇二
新一屆領(lǐng)導班子上任后制定的《龍湖中學三年發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定學校的三年發(fā)展為“一年抓規(guī)范，兩年抓提升，三年見特色”，從而讓這所省特色初中能夠名副其實。本學期工作主要是在繼續(xù)規(guī)范各項工作基礎(chǔ)上抓工作效果的提升，這個提升首先是各項工作的落實，工作的細致、科學、高效、高層次的規(guī)范。那么，一個學期過去了，我們究竟做了什么，還有哪些不足呢?下面將從教學、教研、德育、學生管理、校園文化、后勤服務(wù)與保衛(wèi)等方面加以總結(jié)。
1進一步規(guī)范了作業(yè)布置、格式和批改要求。學校結(jié)合作業(yè)檢查情況，制定了《龍湖中學作業(yè)布置及批改要求》，分年級、分學科對作業(yè)布置和批改，學生作業(yè)格式提出具體要求，使教師在作業(yè)布置與批改方面能有的放矢，努力引導教師做到作業(yè)布置與批改的規(guī)范統(tǒng)一，并對作業(yè)檢查情況及時通報，公示優(yōu)秀作業(yè)批改教師名單。此項工作的開展使全校教師作業(yè)的布置、批改和學生作業(yè)格式更加規(guī)范。
2加強課堂檢查，進一步規(guī)范教學行為。學校通過課堂巡查、推門聽課等方式使教師的課堂教學行為更加規(guī)范，教學效果更加明顯，進一步提升了教學質(zhì)量。
3規(guī)范、落實常規(guī)公開課和優(yōu)秀教師示范課。學校要求教研組對組內(nèi)公開課群策群力，認真研磨，做好備課、磨課、聽課、評課每一環(huán)節(jié)，切實起到公開課的研修作用。本學期七年級地理老師陳瑩瑩的公開課非常成功，這既是陳瑩瑩的個人進步，也體現(xiàn)了其所在教研組的共同努力;本學期學校還組織了特級教師汪雪梅、教壇新星陳風華、名師李春山、青年教師中的佼佼者程捷逵等老師的示范課，對老師們的教學起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。
4重視學生意見反饋，促進教學工作的提高。學校組織了八、九年級學生座談會，傾聽學生對老師教育教學方面的意見和建議，并進行整理反饋，起到了很好的促進教學作用。
教研是一所學校不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。本學期，學校開展了大量教研活動。
1重視教師的再學習。全體教師完成了國培網(wǎng)上學習;信息技術(shù)學科教師完成了“信息技術(shù)專業(yè)”網(wǎng)上培訓;40名教師參加了省中小學省培計劃。
2推動校際教研交流活動的開展。李薇老師選派至加拿大;王趙陳等4人至上海建平中學;李靈君等2人至宣城，共計19人次外出研修。外派教師歸來后以講座、新聞、心得等形式交流了研修收獲。
3大力開展教研組活動。各年級教研組共開展了15次活動：七年級英語組的書法大賽，七年級語文組的優(yōu)秀作文展，七年級生物組的環(huán)保手抄報，八年級語文組的作文競賽，八年級數(shù)學組的數(shù)學競賽，八年級英語組閱讀競賽和英語演講比賽，九年級語文組的古詩文默寫大賽，九年級數(shù)學組的圖案設(shè)計大賽，九年級英語組的聽力競賽，九年級化學組的化學用語競賽，九年級政治組“中國夢”征文競賽，地理組的地震知識講座。這些活動豐富了學生課余生活，鍛煉了學生實踐能力。
4加大青年教師培養(yǎng)力度。學校為新進校青年教師選定優(yōu)秀老教師進行“新老對接”，并組織了“青年教師板書大賽”、“青年教師專業(yè)成長論壇”等活動，助力青年教師專業(yè)成長。在本年度xx市“學科帶頭人”、“教壇新星”、“骨干教師”評選中，有15人次被評為區(qū)級教壇新星和骨干教師，其中青年教師12名;在優(yōu)質(zhì)課比賽中，楊再春獲市一等獎，唐揚英、劉彥娟獲市二等獎，韓莉獲區(qū)一等獎，青年教師專業(yè)成長有了較大進步。
5加大課題工作力度。學校成功申報了6個市級課題。在老師們的努力下，省級課題“新教材典型課例的研究”擱置八年后順利結(jié)題。課題研究激發(fā)了教師研修熱情，撰寫論文的教師有明顯增加，在核心刊物發(fā)表文章的篇數(shù)也有了零的突破：程捷逵的《淺談二元一次方程組中部分難題的解題技巧》發(fā)表于《中學課程輔導》，《一道中考題的多種解法》發(fā)表于《中學生數(shù)理化》;陳風華的《扔向講臺的作業(yè)本》發(fā)表于《中小學德育》，《以(貓)一文為例談個性化閱讀》發(fā)表于《語文天地》。
如何規(guī)范、科學、高效的管理學生是一所學校永遠的課題，本學期，學校進一步規(guī)范學生管理，通過對學生言行舉止的管理和要求使龍湖的學生更文明、更健康;通過對學生良好學習習慣的引導和養(yǎng)成，使龍湖的學生更高效學習，更快樂成長。
1、強化學生行為習慣的管理。學校注重對學生的文明禮儀、服裝、發(fā)型、衛(wèi)生等的檢查、復查、糾錯，使學生的精神面貌有了較大改變。
2、落實每月的“衛(wèi)生流動紅旗”、“兩操流動紅旗”的評選及表彰工作;落實“三好”、“優(yōu)干”、“先進班集體”的評選及表彰工作;落實 “文明之星”、“文明生”的評選及表彰工作，使班級管理規(guī)范化、制度化。
3、加強教師德育思想建設(shè)。學校結(jié)合“作風集中整頓活動”和“道德講堂活動”強化師德教育。本學期，全體教師愛崗敬業(yè)，共同努力，期末學生師德問卷調(diào)查9分以上人數(shù)由上學期的94人增至117人，高出14個百分點，取得了可喜的進步。在此，代表校長室衷心感謝大家的付出。
一所充滿朝氣、活力、希望的學校，應(yīng)當有蓬勃的校園文化，而豐富的校園文化必須有濃郁的文化氣息。本學期，學校對校園進行了一定的文化包裝，但遠遠不夠，向老師們征集文化宣傳用語也是為此，希望老師們以主人翁的思想積極融入學校建設(shè)中來。
我們的后勤人員是辛苦的。教師周末休息時常常是他們最忙的時候，今年十一期間，總務(wù)處加班加點完成了九年級教室電子白板的安裝，滿足了教師們的要求;綜合樓改建工程動工以來更是想盡辦法既保證工程進度又盡量減少對教學的影響。學校辦公室也盡可能給教師們減負，收發(fā)材料都盡可能送到每位老師手中并去回收;在職稱評聘時也盡心盡力幫助參評人員，不怨不煩。
安全工作重于泰山，為建設(shè)平安校園，學校進一步規(guī)范了值班巡視工作。每天由一位校級領(lǐng)導帶隊對學生上、下學情況進校督查，加強課間教室內(nèi)外巡視。綜合樓改建以來，又增加了兩名教師值班，并制定了嚴密的'安全管理體系，將安全事故的偶發(fā)性、突發(fā)性降低到最小。整個學期，校園秩序井然，無重大安全事故發(fā)生。
收獲不少，但不足也有。在教育觀念、管理方法、思維方式等方面，舊的習慣和意識在一定程度上影響了學校發(fā)展的步伐;個性與集體的沖突仍然存在，違反師德八條禁令的現(xiàn)象仍然存在;勞動紀律、學生管理和教研活動要進一步加強等，這都有待我們團結(jié)一心去努力解決。
路漫漫其修遠兮。求索本身就是我們教育工作者不朽的靈魂，為實現(xiàn)龍湖騰飛，新的一年，我們將和大家一起滿懷信心，抖擻精神，奮力前行!
中學工作總結(jié)篇三
一年來，學校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市“德育工作先進學?！?，縣委、縣政府評為“教育工作先進集體”，縣級“先進黨支部”。
1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風”工作責任狀安全工作責任狀。
2、 潘國中被聘為xx市中學語文學科兼職教研員
3、xx日報 報道xx的先進事跡（記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學教師xx）
4、7月3日《xx晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學校暨家長座談會。
6、說、講、評學 校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：xx、xx、xx
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導專家來我校檢查指導工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學校事跡。
我們的工作重心定位在“兩個隊伍”的建設(shè)上，開學以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風承諾書和行風建設(shè)責任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學。把“五課制”貫穿教學始終。努力探討各學科，各種課型的教學模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學習習慣；教師的教育教學情況，學校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
學生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學生檔案，召開了學生大會，表彰了先進，對學生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名 “學生代表”，讓學生參與學校管理，以便聽取學生們的心聲。
3、強化學生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學生作了“早戀的危害”的報告。
5、繼續(xù)搞好學生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
中學工作總結(jié)篇四
本學期，我校團委在上級團委和學校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密圍繞學校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學工作有機的結(jié)合起來，以人才培養(yǎng)為目標,以素質(zhì)教育為核心,以校園文化建設(shè)為抓手，扎實開展了以下工作并取得了一定的成績。
校團委在我校學生德育工作中發(fā)揮著積極的作用，主要體現(xiàn)在：
(1)為學生在社會主義新時期樹立正確人生觀、世界觀、價值觀起促進作用，積極配合學校的各項德育工作，引導學生德智體美全方位發(fā)展。
(2)堅持黨建帶團建，為我校業(yè)余黨校培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
(3)加強學校各項常規(guī)工作建設(shè)，著力校園文化建設(shè)，助力打造貴陽一中升級版。
現(xiàn)將我校本學期共青團工作總結(jié)如下：
一、充分認識加強中學共青團工作的重要意義
(一)加強組織建設(shè)，增強團員意識
1、中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期，中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，在學校育人工作中承擔著重要職能。切實加強中學共青團工作，有針對性的開展好面向?qū)W生的思想、組織引領(lǐng)和成長服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念，養(yǎng)成良好品德，提升綜合素質(zhì)。加強團的組織建設(shè)，提高我校團員青年的思想道德素養(yǎng)，加強團員對團員先進性的認識，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，同時選拔16屆優(yōu)秀的團委干部并推薦16屆高三(24)班姚宇同學成為貴陽市20xx年度“全市優(yōu)秀共青團干部”，正是這些優(yōu)秀團員分子的模范帶頭給一中團員隊伍起到了示范作用。
2、廣泛開展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設(shè)，本學期校團委每兩周召來一次團干大會，組織團干學習理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責，在工作中培養(yǎng)團干、鍛煉團干。我校團委于6月末舉行了團委換屆儀式，選舉出了新一屆的團委學生干部，為團委注入了新鮮的血液。
3、本學期，在對入團積極分子進行團史、團章、團員權(quán)利和義務(wù)等的學習的基礎(chǔ)上，按程序發(fā)展了20xx屆的新團員。
二、準確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務(wù)和載體
(一)規(guī)范常規(guī)管理，樹立服務(wù)意識
1、認真管理團籍檔案，注意團委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動上報。
2、嚴格執(zhí)行《貴陽一中升降國旗管理辦法》，規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動，對學生的愛國教育起到了良好的促進作用，同時加強對國旗班和禮儀隊的培訓及管理，本學期團委國旗班共進行室外大型活動出旗4次，完成了成人禮宣誓儀式、入黨宣誓的出旗部分，禮儀隊共參與校級頒獎引領(lǐng)20次。
3、認真組織綠絲帶志愿者完成志愿服務(wù)工作，開學之初，我校20余位青年教師“綠絲帶”志愿者就在校園周邊引領(lǐng)學生文明行路。我校學生志愿者也出色地完成了外校參觀貴陽一中的引領(lǐng)工作。
4、規(guī)范學生社團管理，加強對其指導與投入，把學生社團作為推進素質(zhì)教育的重要陣地來建設(shè)。
5、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開學典禮和四月“學生活動月”十五部分組織工作。組織和培訓負責現(xiàn)場拍攝、時訊報道、現(xiàn)場采訪等的學生干部，對開學典禮和愛心義賣等學生活動進行了專題報道。
6、20xx年3月12日開展“學雷鋒·樹新風”活動，號召大家向雷鋒同志學習，并開展為校園行道樹設(shè)計樹牌的植樹節(jié)活動。
7、5月26日，教務(wù)處和團委聯(lián)合舉辦了風箏節(jié)活動，高一高二的同學們積極參與其中，親自制作并放飛了風箏，在感受了中國傳統(tǒng)紙鳶文化的同時體驗了手工制作的樂趣。
(二)強化陣地建設(shè)，搞好宣傳工作
1、本學期團委加強宣傳部的建設(shè)，在宣傳部下設(shè)五個分部，電視臺、廣播站、《希望報》社、攝影協(xié)會(簡稱“四傳”)及負責日?；顒拥男麄鞑俊Ｔ诒緦W期中，四傳及時報道了校園里的新鮮事，還增加了節(jié)日專欄，每逢重大節(jié)日或大型活動，就會有相關(guān)的專題報道。
2、加強對校園電視臺的管理，頒布了校團委對電視臺的整改意見。每隔兩周在周一播放校園電視節(jié)目，每周組織電視臺成員的培訓。使電視臺的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓，嚴格控制播音時間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類型的節(jié)目(周日電影版、周一娛樂版、周二雜談版、周三音樂版、周四旅游版)，遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動。
3、加強對《希望報》社的管理，本學期共出了三期《希望報》(108~110期)。《希望報》的內(nèi)容更加豐富，也得到了較好的評價。
4、攝影協(xié)會為展現(xiàn)學校美好的生活畫面，豐富同學們的課余生活，提高中學生熱愛生活的熱情，提升中學生生活品味，提升校園文化氛圍，在行政樓下舉辦了多期關(guān)于校園生活影展，獲得了在校師生的一致好評。
5、本學期，團委的老師帶著貴陽一中文學社籌辦了文學雜志《雪涯》，該雜志面向全校師生征稿，并已進行選稿和排版，下個學期會在全校發(fā)行。
三、建設(shè)高素質(zhì)團隊促進校園文化建設(shè)
(一)廣泛開展愛心教育“綠絲帶“在行動
本學期,我校青年教職工團員“綠絲帶”志愿者參加了教育局組織的志愿者活動，開學之初到學校周邊的人行橫道處監(jiān)督學生按照交規(guī)安全過馬路。
在本學期的引領(lǐng)外校學生(實驗一中等)參觀校園的活動中我校團委綠絲帶志愿者表現(xiàn)良好，展現(xiàn)了一中學生良好的一面。
(二)深化實踐育人工作豐富素質(zhì)拓展活動
今年5月我校教育處組織愛心義賣為營盤縣貧困學生捐款，我校社團聯(lián)合會、團委科技部和10個社團在當天積極募集善款并且收獲頗豐。
積極建設(shè)環(huán)保貴陽。
今年地球日，我校環(huán)保委員會在校門口對行人發(fā)放創(chuàng)模倡議書，并告知了行人相應(yīng)的環(huán)保小知識。20xx年，我校團委組織了3·12植樹節(jié)校園護綠設(shè)計樹牌活動、“地球一小時”倡議活動以及“綠色清明·網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動，并開展了20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，努力樹立同學們的環(huán)保意識，倡導同學們以及親人、朋友選擇環(huán)保節(jié)能的生活方式，助力打造生態(tài)貴陽。
四、深化社團文化建設(shè)促進多元校園文化
我校社團隊伍結(jié)合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式，充分運用情感、藝術(shù)、時尚等元素努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。本學期學校團委社團聯(lián)合會在學校黨委和各位領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作和學生成長發(fā)展需求，立足實際深入開展了一系列的教育教學活動，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本學期社團聯(lián)合會工作總結(jié)如下：
(一)總體目標與工作重點
本學年我校團委加強了對團員青年的政治學習和思想教育工作，圍繞學校工作要點，立足學校實際，本著服從學校管理，豐富校園文化，利于學生成長的原則，構(gòu)建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，并積極探索學校社團工作特點。
(二)本學期主要工作回顧
1、完善社團聯(lián)合會、各社團的組織建設(shè)
(1)進一步發(fā)展和完善組織建設(shè)，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。
(2)加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生干部的學習。為了加強社團隊伍建設(shè)和常規(guī)管理，本學期校團委社團聯(lián)合會定期召開社長會議，傳達學校對于教育教學、學生活動等工作的要求，明確社長職責，本學期加強了對社團和社團的管理工作，完成了社團聯(lián)合會和40余個社團的換屆工作，嚴格要求學生干部，加強對學生干部的培養(yǎng)，進一步提高了學生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)規(guī)范學生社團管理。更加規(guī)范的管理社團，幫助社團向課程發(fā)展。
2、注重社團活動的宣傳工作
本學期在規(guī)范社團管理的前提下，要求各社團盡可能的加強自身活動的宣傳力度，每期的希望報和新的校園網(wǎng)站中也預留社團展示的版塊，既為校園新聞提供了學生活動的素材來源，也為社團的宣傳和展示提供了平臺，并且體現(xiàn)我校以人為本，以學生為本的理念，使社團活動深入全校同學課余生活中。
3、借助活動育人，積極開展社團活動
本學期校團委不斷拓寬社團活動的領(lǐng)域，努力挖掘社團文化的內(nèi)涵，積極支持各社團蓬勃發(fā)展，并努力為一中社團構(gòu)建公共平臺，并在活動中鍛煉和培養(yǎng)組織者的勞動意識和溝通交流能力，使參與的同學從活動中獲取的收獲與快樂。我校團委在本學期開展了一系列的活動，校園d·v大賽、五·四演講比賽、春季星空觀測等活動，著力于通過各種社團活動，幫助學生全方面發(fā)展。
總結(jié)這一學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯俏覀円睬逍训卣J識到一學期以來的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方，尤其是對團委五部四傳和社團的常規(guī)管理還應(yīng)加強。
中學工作總結(jié)篇五
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水 。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應(yīng)環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。學生的絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關(guān)心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。
作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學生，在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名合格的中學教師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
中學工作總結(jié)篇六
本年度，學校牢靠建立教授教化是中心，教授教化質(zhì)量是生命的看念，扎實開展教授教化工作。施展教務(wù)處對學校教授教化的研究、指導、辦事的功能，注重教授教化歷程反省與監(jiān)督，認真開展“四聯(lián)四查”工作，進步備課組、教研組工作的實效性。反思才會提高，總結(jié)才會進步。現(xiàn)就本年度的具體工作環(huán)境做以下幾個方面的小結(jié)：
1、樹立健全教授教化治理制度，用核心制度管教師。本學年學校修訂了《xx中學考勤治理制度》、《xx中學績效稽核制度》、《xx中學年度稽核實施》、《xx中學教師交流規(guī)劃》、《xx中學評優(yōu)彰先實施法子》等一系列核心治理制度，并在教師會上進行學習，讓全體教師工作有偏向。改動了年度稽核中教授教化造詣評分細則，實施學科組綁縛式考評，變單打獨斗為互助共贏，讓教師建立學科組整體考好了、綜合排名上去了能力拿高分的意識。
2、實施目標治理。年初，學校給年級組訂定年級教授教化目標，聘用年級主任;若年級組完不成目標，則落實教師分流制度。
3、實施教授教化質(zhì)量一票反對。從本學年起，個人的教授教化造詣全縣排名低于12名，各類表彰提升一票反對。
4、評優(yōu)表模公開透明。在考試造詣揭曉后，誰是優(yōu)秀，教師們心里明明白白。這樣公開評優(yōu)表模，更好地激發(fā)了先生們工作的積極性。
本學年，我校扎實推進校務(wù)人員“四聯(lián)四查”工作，施展了校務(wù)班子成員的旗幟引領(lǐng)作用。此中，累計召開青年教師發(fā)展會議3次、青年教師民主生活會4次，主干教師主講示范課8節(jié)，校務(wù)人員聽包聯(lián)青年教師課累計達到8節(jié)以上。包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級參加班會運動3次以上、參加聯(lián)系班級聽評課達到學科全籠罩，并對包聯(lián)艱苦學生實行幫扶，家訪2次，對我校的班級治理工作、青年教師培養(yǎng)、教導教授教化質(zhì)量的晉升起到了明顯的推動作用。同時，本年度校務(wù)人員介入指導教研運動和教授教化工作論壇累計達到13次以上，成效顯著。
1、訂定了xx中學“四聯(lián)四查”工作實施規(guī)劃，具體支配了四聯(lián)四查工作。
2、青年教師培養(yǎng)初見成效。教務(wù)處按期召開青年教師民主生活會，落實師徒結(jié)對工作，組織青年教師開展教授教化角逐，為青年教師搭建平臺，部分青年教師發(fā)展較快：五位新教師擔負班主任工作，在工作上任勞任怨，九3班班主任張瑞工作勇敢，策略合適，班級整體教授教化造詣穩(wěn)步晉升;詹安徽先生所帶七年級數(shù)學在第二次質(zhì)量監(jiān)測中班級位居全縣第六名;廖益利先生所帶九年級化學、七年級生物兩個學科造詣都位居全縣1/3以前;廖益利先生、陳亮先生參加縣級說課角逐得到一等獎。
3、包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級參加班會和聽課運動。各校務(wù)積極參加包聯(lián)班級運動，針對班級環(huán)境實時作出指導，匆匆進了班級治理和班級造詣的晉升。
4、介入指導包聯(lián)學科校本教研運動，積極介入主講教授教化工作論壇運動。校務(wù)人員每人包聯(lián)一個學科，每周按時參加該學科的集體備課運動，對學科組的校本教研運動起到了必然的督匆匆和指導作用。
5、落實學生關(guān)愛，對艱苦學生進行幫扶，并進行家訪。
1、教授教化老例常抓不懈
學校訂定了《教授教化老例治理制度》，開學的教授教化工作會上組織教師學習，讓教師明白搞什么、怎么搞、搞到什么程度。老例反省采取周查通報制度。每周教務(wù)處組織學工部成員介入反省老例，更細、更真實。
2、校本教研運動富厚多彩
一年來，各學科組開展了集體備課、外出授課教師磨課、組內(nèi)同課異構(gòu)、《新課標學習》、課例研討等運動，在五月份教研室組織的第二輪教授教化綜合視導中得到視導組的一致好評。同時學校還組織了漢字聽寫大賽、孝親敬老演講賽等學生角逐運動，?？秳潘伞芬岔樌隹?。
3、質(zhì)量監(jiān)測考試真實有效
依照教研室統(tǒng)一要求進行組考，嚴格考場部署、嚴肅考試規(guī)律、嚴禁學生作弊，確保學生考出真實造詣。要求師生同考，結(jié)果記入教師教授教化老例稽核。將質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果與全縣學科綜合評估名次掛鉤，納入績效稽核、年度稽核?？己笳J真召開質(zhì)量闡發(fā)會議，落實問題整改。如語文學科采取了增加學生課外閱讀光陰、閱讀內(nèi)容;英語學科采取了包管光陰，盯人指點;數(shù)學學科采取一周一測等步伐，成效對照明顯。
1、青年教師成長還不平衡。
2、講堂教授教化革新成效還不明顯，有待在新的一年強力推進。
3、必要進一步增強教授教化老例反省結(jié)果的評價。
中學班主任培訓工作總結(jié)
中學思想道德建設(shè)工作總結(jié)
中學年度工作總結(jié)
中學思想道德建設(shè)工作總結(jié)
【必備】中學生的勵志語錄匯總85條
【必備】中學生的勵志語錄匯編35條
中學第一學期德育工作總結(jié)
初中學生會工作總結(jié)
中學工作總結(jié)篇七
根據(jù)工作職責和實際工作情況，現(xiàn)將20xx年的工作簡要報告如下。
始終遵循教育教學規(guī)律，依法辦學、以德立校，一年來學校無論招生、收費、補課和減負等各方面都堅決按照市教委和教育局精神實施教育教學管理。在今年民工子女入學、學校大修、兩個校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導。平時工作能以身作則，一切為了學生和教師的發(fā)展。今年學校大修，在整體設(shè)計階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復思考和實地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實際情況大膽提出對原試驗室進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室；教學大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導匯報溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學校的大修計劃。為了大修順利按時完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時與局領(lǐng)導匯報情況和局各部門協(xié)調(diào)學校的各種辦公及教學設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導的肯定。
（一）抓好校園文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進文化的創(chuàng)新。
從校訓、zz精神、校風、教風、學風等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個方面著手建設(shè)取得較好成效。
（二）加強未成年人思想道德建設(shè)
2、結(jié)合二期課改使所有的教學具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個個是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的“教育評價功能，讓學生在活動中感悟，在評價中對照，在體現(xiàn)中提升；第三，以學校生活為重點，家庭生活、社會生活為補充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學校實際，創(chuàng)造性地設(shè)計出多個教育活動，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明顯：目前學校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：lo月18日(陶行知誕生日)為學zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動初見成效。
（三）以“減負增效“為切入點，切實提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實施。語文、外語、數(shù)學教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進步。
2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。
4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學生評價手段。第一、抓“60”、“90”目標的完成有突破！初步實現(xiàn)了預初一初一的教學重點關(guān)注合格率，特別是預初一的英語教學。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學科組要有不進則退的質(zhì)量要求的目標。（不進就是退步，進步一點是合格，進步已大步是優(yōu)良）。今年初三中考成績有顯著性進步，得到上級的表揚。
5、重視學生學習能力(學力)培養(yǎng)的
基本完成本學年我們要做好兩項工作：一是加強學生學法指導，抓好作業(yè)五個環(huán)節(jié)。二是開展學生之間的合作學習。
（四）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
第一，強化用人機制，優(yōu)化了教師隊伍。
第二，制定并通過師訓條例，規(guī)范教師培訓工作，完成“十五”師訓的目標；
第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念；90%的老師完成了計算機四級考試。
第三，完成了學校“十一。五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，學校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評選工作。
第四，實施“教師評估方案”，以提升校本教研的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
第五，首批教學指導團的學員學習順利，大部分學員有提高，得到專家肯定。
第六，今年我校分別有三名教師進入高級教師評聘程序、四名進入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。
（五）學校校務(wù)后勤管理上新臺階
2、初步完成兩校財產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財產(chǎn)管理初見成效。
1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實施，學校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效；制定出各項制度，有專人負責檢查評估。
2、完善了學校公物保護機制，定人定時定點檢查公布。對保護得法，效果顯著的班級給與獎勵，并作為班級、年級、辦公室及個人評優(yōu)的條件之一。
3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
4、重視學生食堂管理，派專人負責食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學生中間了解飯食情況及時與管理人員溝通解決。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。嚴格按預算使用經(jīng)費，在今年預算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚。
今后的工作打算：
1、學校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當前的環(huán)境。科學、高效的運作機制尚未形成。
2、教師的繼續(xù)教育是當務(wù)之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。要更加有效的幫助和指導教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學科的，在局內(nèi)有影響的學科帶頭人。
3、堅持把提高教育教學質(zhì)量作為第一要務(wù)，解決好抓差補缺與德育主題教育的關(guān)系；一手抓活動，另一手毫不松懈地抓教學質(zhì)量的`提高。
中學工作總結(jié)篇八
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本學期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學期的工作，在校長室的直接領(lǐng)導下，認真完成市局、教培研中心的工作要求。以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時俱進的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強服務(wù)意識，豐厚辦學內(nèi)涵，提升辦學品位。
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高師資整體水平
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要以更新教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學水平為重點，采取切實措施，提高教師整體素質(zhì)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在全體教職員工中開展“敬業(yè)愛崗”的專項活動，進一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，形成為人師表、敬業(yè)愛生、嚴謹治學、無私奉獻的良好精神風尚。全體教職員工，牢固樹立“五個第一”的思想，即把學生的呼聲當作第一信號，把學生的需要當作第一選擇，把學生的安全當作第一考慮，把學生的滿意當作第一標準，把學生的發(fā)展當作第一目標，在各自的崗位上，盡責盡力，多做貢獻。
2、加強師資培訓工作。除按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加職務(wù)培訓、英語口語培訓、骨干教師培訓、新教師培訓外;本學期，加大了力度開展新課程師資的校本培訓，由于新課程改革的不斷深入，我們的教師更迫切需要專家的引領(lǐng)，學校在這方面加大投入，以“請進來，走出去”的方式多層面的開展校本培訓，本學期，邀請了教培研中心董開一老師作了有關(guān)教師、學生心理的講座;邀請了省特級教師王曉春老師作了有關(guān)教師專業(yè)成長的講座;邀請了蘇州研究院的徐燕萍老師作了有關(guān)綜合實踐活動的講座等。在邀請專家講座的同時，還組織教師到蘇州立達中學參觀學習。
3.加強骨干教師隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一批在教育教學工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師，積極實施“名師工程”，造就一批優(yōu)秀的“學科、學術(shù)帶頭人”。我們每位教師對照太倉市、蘇州市“學科、學術(shù)帶頭人”的要求，找準目標，努力奮進，力爭跨進“帶頭人”的行列。本學期我校有三名教師被命名為太倉市學科帶頭人，一名為教壇新秀。
4.建立激勵機制。健全和完善考核制度、評先選優(yōu)獎勵制度、工資分配制度。認真執(zhí)行《沙溪實驗中學獎勵條例》和《沙溪實驗中學內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資和津貼發(fā)放》的有關(guān)規(guī)定。認真做好月考核(班主任)、學期考核、年度考核，考核結(jié)果與工資分配、評先選優(yōu)掛鉤，做到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，調(diào)動廣大教職工積極性。加大學科帶頭人、教壇新秀的獎勵力度，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)。
二、實踐課改精神，確保教學質(zhì)量
實踐新課程改革的精神，全面提高教育教學質(zhì)量，是學校工作的主旋律。本學期，重點通過綜合實踐活動的嘗試，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，用最新的理念指導學生，從而更好的提高教育質(zhì)量。教師的觀念的轉(zhuǎn)變與常規(guī)教學的扎實的融合，使我校的教學質(zhì)量再次穩(wěn)中有升，本屆學生在中考中又創(chuàng)出了佳績。
1、綜合實踐活動課程的全面推開，教師、學生的積極參與，激發(fā)了師生的活力。我校的綜合實踐活動的課程資源是以“主題”的方式呈現(xiàn)，以課題研究小組的形式展開的，全校初一、初二年級共成立了19個課題小組，學生自愿報名、自由組合，自主選題。我們在學生與老師確定課題之后，把它分成了四大塊，即“親近家鄉(xiāng)”、“感悟生活”、“關(guān)注社會”、“探索科學。通過綜合實踐活動課程的實施，教師的傳統(tǒng)的觀念徹底顛覆：學生不僅僅能接受知識，更能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;教師不僅僅是知識的傳播者，更是學生學習的合作者。學生的能力提高了：學生通過認識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學習和活動方式，發(fā)展實踐能力、發(fā)展學生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，進而養(yǎng)成良好的個性的品質(zhì)。5月30日，我校舉行了綜合實踐活動成果展示，前來參加活動的蘇州市的領(lǐng)導和太倉市的各兄弟學校的領(lǐng)導、教師都對我校的綜合實踐活動的開展給予了高度的評價。
2、落實教學常規(guī)，向四十五分鐘要質(zhì)量。本學期教學工作嚴格執(zhí)行《課程計劃》和教學規(guī)程，并嚴格按照規(guī)定的“三表”和常規(guī)進行教學，突出了課堂教學的主渠道作用。為此，引導教師自我加壓，把功夫用在課前，在四十五分鐘課堂教學中要夯實學生的知識基礎(chǔ)，激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，鼓勵學生動腦動手。要努力摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學方式，實現(xiàn)學生在課堂教學中的主體地位，提倡教師與學生創(chuàng)造和諧平等的師生關(guān)系，使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場所，學生成為了課堂教學的參與者。
3、加強教研組和備課組的建設(shè)。教研組和備課組在教學過程中的地位和作用十分重要。教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。使教研組和備課組的工作狀態(tài)由“被動型”轉(zhuǎn)為“主動型”，充分發(fā)揮“集團軍”作戰(zhàn)的優(yōu)勢，逐步形成沙實中的教研特色。
4.重視文體衛(wèi)生工作。音樂、體育、美術(shù)三門學科力求上出特色。認真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。不斷提高學生的體育合格率和體鍛達標率與優(yōu)秀率，加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。本學期，學校男子籃球在太倉市中小學籃球比賽中獲獎。
5.教育科研工作有新突破，每個教師都進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，修訂科研計劃，扎實開展研究，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教師個人申報太倉市招標課題有步驟的開展，學校的原有的省級課題的研究工作，也有專人負責，措施具體，落實到位。本學期又申報了省規(guī)劃課題《學生主體性構(gòu)建綜合實踐活動校本課程的實踐與研究》。
三、開展特色活動，提高學生綜合素質(zhì)
新意識和實踐能力。然而綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有教參，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，沒有現(xiàn)成的模式可參考，實施起來可謂舉步維艱。我校在綜合實踐活動課程實施的過程中，勇于探索，積極研發(fā)校本資源，敢于創(chuàng)新，成立學生課題研究小組，力爭踏出一條綜合實踐活動課程實施的新路。
2、營造計算機的特色教學。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學規(guī)律，實現(xiàn)從“教師中心”到“學生中心”的轉(zhuǎn)變。不斷探索網(wǎng)絡(luò)下的課堂教學，以此激發(fā)學生興趣，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。尤其是研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，力爭使我校在信息技術(shù)整合教學中創(chuàng)出特色。
3、嘗試雙語教學，開創(chuàng)英語教學特色的新局面。xx年，我校已被命名為蘇州市雙語實驗學校，本學期將充分發(fā)揮雙語實驗學校的優(yōu)勢，繼續(xù)聘請外教口語教學，加大了英語教師培訓的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學英語、用英語提供良好的機會和營造環(huán)境。我校的“雙語”特色逐漸形成。
總之，本學期我校全體教職員工齊心協(xié)力完成既定目標，為沙溪實驗中學的發(fā)展又畫上了一條美麗的風景。
xx.6.26
中學工作總結(jié)篇一
本學年,我校主要圍繞雙高普九和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進信息技術(shù)和學科課程的整合。
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進行規(guī)劃、設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
【
中學工作總結(jié)篇二
新一屆領(lǐng)導班子上任后制定的《龍湖中學三年發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定學校的三年發(fā)展為“一年抓規(guī)范，兩年抓提升，三年見特色”，從而讓這所省特色初中能夠名副其實。本學期工作主要是在繼續(xù)規(guī)范各項工作基礎(chǔ)上抓工作效果的提升，這個提升首先是各項工作的落實，工作的細致、科學、高效、高層次的規(guī)范。那么，一個學期過去了，我們究竟做了什么，還有哪些不足呢?下面將從教學、教研、德育、學生管理、校園文化、后勤服務(wù)與保衛(wèi)等方面加以總結(jié)。
1進一步規(guī)范了作業(yè)布置、格式和批改要求。學校結(jié)合作業(yè)檢查情況，制定了《龍湖中學作業(yè)布置及批改要求》，分年級、分學科對作業(yè)布置和批改，學生作業(yè)格式提出具體要求，使教師在作業(yè)布置與批改方面能有的放矢，努力引導教師做到作業(yè)布置與批改的規(guī)范統(tǒng)一，并對作業(yè)檢查情況及時通報，公示優(yōu)秀作業(yè)批改教師名單。此項工作的開展使全校教師作業(yè)的布置、批改和學生作業(yè)格式更加規(guī)范。
2加強課堂檢查，進一步規(guī)范教學行為。學校通過課堂巡查、推門聽課等方式使教師的課堂教學行為更加規(guī)范，教學效果更加明顯，進一步提升了教學質(zhì)量。
3規(guī)范、落實常規(guī)公開課和優(yōu)秀教師示范課。學校要求教研組對組內(nèi)公開課群策群力，認真研磨，做好備課、磨課、聽課、評課每一環(huán)節(jié)，切實起到公開課的研修作用。本學期七年級地理老師陳瑩瑩的公開課非常成功，這既是陳瑩瑩的個人進步，也體現(xiàn)了其所在教研組的共同努力;本學期學校還組織了特級教師汪雪梅、教壇新星陳風華、名師李春山、青年教師中的佼佼者程捷逵等老師的示范課，對老師們的教學起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。
4重視學生意見反饋，促進教學工作的提高。學校組織了八、九年級學生座談會，傾聽學生對老師教育教學方面的意見和建議，并進行整理反饋，起到了很好的促進教學作用。
教研是一所學校不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。本學期，學校開展了大量教研活動。
1重視教師的再學習。全體教師完成了國培網(wǎng)上學習;信息技術(shù)學科教師完成了“信息技術(shù)專業(yè)”網(wǎng)上培訓;40名教師參加了省中小學省培計劃。
2推動校際教研交流活動的開展。李薇老師選派至加拿大;王趙陳等4人至上海建平中學;李靈君等2人至宣城，共計19人次外出研修。外派教師歸來后以講座、新聞、心得等形式交流了研修收獲。
3大力開展教研組活動。各年級教研組共開展了15次活動：七年級英語組的書法大賽，七年級語文組的優(yōu)秀作文展，七年級生物組的環(huán)保手抄報，八年級語文組的作文競賽，八年級數(shù)學組的數(shù)學競賽，八年級英語組閱讀競賽和英語演講比賽，九年級語文組的古詩文默寫大賽，九年級數(shù)學組的圖案設(shè)計大賽，九年級英語組的聽力競賽，九年級化學組的化學用語競賽，九年級政治組“中國夢”征文競賽，地理組的地震知識講座。這些活動豐富了學生課余生活，鍛煉了學生實踐能力。
4加大青年教師培養(yǎng)力度。學校為新進校青年教師選定優(yōu)秀老教師進行“新老對接”，并組織了“青年教師板書大賽”、“青年教師專業(yè)成長論壇”等活動，助力青年教師專業(yè)成長。在本年度xx市“學科帶頭人”、“教壇新星”、“骨干教師”評選中，有15人次被評為區(qū)級教壇新星和骨干教師，其中青年教師12名;在優(yōu)質(zhì)課比賽中，楊再春獲市一等獎，唐揚英、劉彥娟獲市二等獎，韓莉獲區(qū)一等獎，青年教師專業(yè)成長有了較大進步。
5加大課題工作力度。學校成功申報了6個市級課題。在老師們的努力下，省級課題“新教材典型課例的研究”擱置八年后順利結(jié)題。課題研究激發(fā)了教師研修熱情，撰寫論文的教師有明顯增加，在核心刊物發(fā)表文章的篇數(shù)也有了零的突破：程捷逵的《淺談二元一次方程組中部分難題的解題技巧》發(fā)表于《中學課程輔導》，《一道中考題的多種解法》發(fā)表于《中學生數(shù)理化》;陳風華的《扔向講臺的作業(yè)本》發(fā)表于《中小學德育》，《以(貓)一文為例談個性化閱讀》發(fā)表于《語文天地》。
如何規(guī)范、科學、高效的管理學生是一所學校永遠的課題，本學期，學校進一步規(guī)范學生管理，通過對學生言行舉止的管理和要求使龍湖的學生更文明、更健康;通過對學生良好學習習慣的引導和養(yǎng)成，使龍湖的學生更高效學習，更快樂成長。
1、強化學生行為習慣的管理。學校注重對學生的文明禮儀、服裝、發(fā)型、衛(wèi)生等的檢查、復查、糾錯，使學生的精神面貌有了較大改變。
2、落實每月的“衛(wèi)生流動紅旗”、“兩操流動紅旗”的評選及表彰工作;落實“三好”、“優(yōu)干”、“先進班集體”的評選及表彰工作;落實 “文明之星”、“文明生”的評選及表彰工作，使班級管理規(guī)范化、制度化。
3、加強教師德育思想建設(shè)。學校結(jié)合“作風集中整頓活動”和“道德講堂活動”強化師德教育。本學期，全體教師愛崗敬業(yè)，共同努力，期末學生師德問卷調(diào)查9分以上人數(shù)由上學期的94人增至117人，高出14個百分點，取得了可喜的進步。在此，代表校長室衷心感謝大家的付出。
一所充滿朝氣、活力、希望的學校，應(yīng)當有蓬勃的校園文化，而豐富的校園文化必須有濃郁的文化氣息。本學期，學校對校園進行了一定的文化包裝，但遠遠不夠，向老師們征集文化宣傳用語也是為此，希望老師們以主人翁的思想積極融入學校建設(shè)中來。
我們的后勤人員是辛苦的。教師周末休息時常常是他們最忙的時候，今年十一期間，總務(wù)處加班加點完成了九年級教室電子白板的安裝，滿足了教師們的要求;綜合樓改建工程動工以來更是想盡辦法既保證工程進度又盡量減少對教學的影響。學校辦公室也盡可能給教師們減負，收發(fā)材料都盡可能送到每位老師手中并去回收;在職稱評聘時也盡心盡力幫助參評人員，不怨不煩。
安全工作重于泰山，為建設(shè)平安校園，學校進一步規(guī)范了值班巡視工作。每天由一位校級領(lǐng)導帶隊對學生上、下學情況進校督查，加強課間教室內(nèi)外巡視。綜合樓改建以來，又增加了兩名教師值班，并制定了嚴密的'安全管理體系，將安全事故的偶發(fā)性、突發(fā)性降低到最小。整個學期，校園秩序井然，無重大安全事故發(fā)生。
收獲不少，但不足也有。在教育觀念、管理方法、思維方式等方面，舊的習慣和意識在一定程度上影響了學校發(fā)展的步伐;個性與集體的沖突仍然存在，違反師德八條禁令的現(xiàn)象仍然存在;勞動紀律、學生管理和教研活動要進一步加強等，這都有待我們團結(jié)一心去努力解決。
路漫漫其修遠兮。求索本身就是我們教育工作者不朽的靈魂，為實現(xiàn)龍湖騰飛，新的一年，我們將和大家一起滿懷信心，抖擻精神，奮力前行!
中學工作總結(jié)篇三
一年來，學校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市“德育工作先進學?！?，縣委、縣政府評為“教育工作先進集體”，縣級“先進黨支部”。
1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風”工作責任狀安全工作責任狀。
2、 潘國中被聘為xx市中學語文學科兼職教研員
3、xx日報 報道xx的先進事跡（記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學教師xx）
4、7月3日《xx晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學校暨家長座談會。
6、說、講、評學 校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：xx、xx、xx
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導專家來我校檢查指導工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學校事跡。
我們的工作重心定位在“兩個隊伍”的建設(shè)上，開學以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風承諾書和行風建設(shè)責任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學。把“五課制”貫穿教學始終。努力探討各學科，各種課型的教學模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學習習慣；教師的教育教學情況，學校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
學生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學生檔案，召開了學生大會，表彰了先進，對學生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名 “學生代表”，讓學生參與學校管理，以便聽取學生們的心聲。
3、強化學生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學生作了“早戀的危害”的報告。
5、繼續(xù)搞好學生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
中學工作總結(jié)篇四
本學期，我校團委在上級團委和學校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密圍繞學校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學工作有機的結(jié)合起來，以人才培養(yǎng)為目標,以素質(zhì)教育為核心,以校園文化建設(shè)為抓手，扎實開展了以下工作并取得了一定的成績。
校團委在我校學生德育工作中發(fā)揮著積極的作用，主要體現(xiàn)在：
(1)為學生在社會主義新時期樹立正確人生觀、世界觀、價值觀起促進作用，積極配合學校的各項德育工作，引導學生德智體美全方位發(fā)展。
(2)堅持黨建帶團建，為我校業(yè)余黨校培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
(3)加強學校各項常規(guī)工作建設(shè)，著力校園文化建設(shè)，助力打造貴陽一中升級版。
現(xiàn)將我校本學期共青團工作總結(jié)如下：
一、充分認識加強中學共青團工作的重要意義
(一)加強組織建設(shè)，增強團員意識
1、中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期，中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，在學校育人工作中承擔著重要職能。切實加強中學共青團工作，有針對性的開展好面向?qū)W生的思想、組織引領(lǐng)和成長服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念，養(yǎng)成良好品德，提升綜合素質(zhì)。加強團的組織建設(shè)，提高我校團員青年的思想道德素養(yǎng)，加強團員對團員先進性的認識，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，同時選拔16屆優(yōu)秀的團委干部并推薦16屆高三(24)班姚宇同學成為貴陽市20xx年度“全市優(yōu)秀共青團干部”，正是這些優(yōu)秀團員分子的模范帶頭給一中團員隊伍起到了示范作用。
2、廣泛開展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設(shè)，本學期校團委每兩周召來一次團干大會，組織團干學習理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責，在工作中培養(yǎng)團干、鍛煉團干。我校團委于6月末舉行了團委換屆儀式，選舉出了新一屆的團委學生干部，為團委注入了新鮮的血液。
3、本學期，在對入團積極分子進行團史、團章、團員權(quán)利和義務(wù)等的學習的基礎(chǔ)上，按程序發(fā)展了20xx屆的新團員。
二、準確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務(wù)和載體
(一)規(guī)范常規(guī)管理，樹立服務(wù)意識
1、認真管理團籍檔案，注意團委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動上報。
2、嚴格執(zhí)行《貴陽一中升降國旗管理辦法》，規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動，對學生的愛國教育起到了良好的促進作用，同時加強對國旗班和禮儀隊的培訓及管理，本學期團委國旗班共進行室外大型活動出旗4次，完成了成人禮宣誓儀式、入黨宣誓的出旗部分，禮儀隊共參與校級頒獎引領(lǐng)20次。
3、認真組織綠絲帶志愿者完成志愿服務(wù)工作，開學之初，我校20余位青年教師“綠絲帶”志愿者就在校園周邊引領(lǐng)學生文明行路。我校學生志愿者也出色地完成了外校參觀貴陽一中的引領(lǐng)工作。
4、規(guī)范學生社團管理，加強對其指導與投入，把學生社團作為推進素質(zhì)教育的重要陣地來建設(shè)。
5、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開學典禮和四月“學生活動月”十五部分組織工作。組織和培訓負責現(xiàn)場拍攝、時訊報道、現(xiàn)場采訪等的學生干部，對開學典禮和愛心義賣等學生活動進行了專題報道。
6、20xx年3月12日開展“學雷鋒·樹新風”活動，號召大家向雷鋒同志學習，并開展為校園行道樹設(shè)計樹牌的植樹節(jié)活動。
7、5月26日，教務(wù)處和團委聯(lián)合舉辦了風箏節(jié)活動，高一高二的同學們積極參與其中，親自制作并放飛了風箏，在感受了中國傳統(tǒng)紙鳶文化的同時體驗了手工制作的樂趣。
(二)強化陣地建設(shè)，搞好宣傳工作
1、本學期團委加強宣傳部的建設(shè)，在宣傳部下設(shè)五個分部，電視臺、廣播站、《希望報》社、攝影協(xié)會(簡稱“四傳”)及負責日?；顒拥男麄鞑俊Ｔ诒緦W期中，四傳及時報道了校園里的新鮮事，還增加了節(jié)日專欄，每逢重大節(jié)日或大型活動，就會有相關(guān)的專題報道。
2、加強對校園電視臺的管理，頒布了校團委對電視臺的整改意見。每隔兩周在周一播放校園電視節(jié)目，每周組織電視臺成員的培訓。使電視臺的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓，嚴格控制播音時間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類型的節(jié)目(周日電影版、周一娛樂版、周二雜談版、周三音樂版、周四旅游版)，遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動。
3、加強對《希望報》社的管理，本學期共出了三期《希望報》(108~110期)。《希望報》的內(nèi)容更加豐富，也得到了較好的評價。
4、攝影協(xié)會為展現(xiàn)學校美好的生活畫面，豐富同學們的課余生活，提高中學生熱愛生活的熱情，提升中學生生活品味，提升校園文化氛圍，在行政樓下舉辦了多期關(guān)于校園生活影展，獲得了在校師生的一致好評。
5、本學期，團委的老師帶著貴陽一中文學社籌辦了文學雜志《雪涯》，該雜志面向全校師生征稿，并已進行選稿和排版，下個學期會在全校發(fā)行。
三、建設(shè)高素質(zhì)團隊促進校園文化建設(shè)
(一)廣泛開展愛心教育“綠絲帶“在行動
本學期,我校青年教職工團員“綠絲帶”志愿者參加了教育局組織的志愿者活動，開學之初到學校周邊的人行橫道處監(jiān)督學生按照交規(guī)安全過馬路。
在本學期的引領(lǐng)外校學生(實驗一中等)參觀校園的活動中我校團委綠絲帶志愿者表現(xiàn)良好，展現(xiàn)了一中學生良好的一面。
(二)深化實踐育人工作豐富素質(zhì)拓展活動
今年5月我校教育處組織愛心義賣為營盤縣貧困學生捐款，我校社團聯(lián)合會、團委科技部和10個社團在當天積極募集善款并且收獲頗豐。
積極建設(shè)環(huán)保貴陽。
今年地球日，我校環(huán)保委員會在校門口對行人發(fā)放創(chuàng)模倡議書，并告知了行人相應(yīng)的環(huán)保小知識。20xx年，我校團委組織了3·12植樹節(jié)校園護綠設(shè)計樹牌活動、“地球一小時”倡議活動以及“綠色清明·網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動，并開展了20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，努力樹立同學們的環(huán)保意識，倡導同學們以及親人、朋友選擇環(huán)保節(jié)能的生活方式，助力打造生態(tài)貴陽。
四、深化社團文化建設(shè)促進多元校園文化
我校社團隊伍結(jié)合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式，充分運用情感、藝術(shù)、時尚等元素努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。本學期學校團委社團聯(lián)合會在學校黨委和各位領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作和學生成長發(fā)展需求，立足實際深入開展了一系列的教育教學活動，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本學期社團聯(lián)合會工作總結(jié)如下：
(一)總體目標與工作重點
本學年我校團委加強了對團員青年的政治學習和思想教育工作，圍繞學校工作要點，立足學校實際，本著服從學校管理，豐富校園文化，利于學生成長的原則，構(gòu)建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，并積極探索學校社團工作特點。
(二)本學期主要工作回顧
1、完善社團聯(lián)合會、各社團的組織建設(shè)
(1)進一步發(fā)展和完善組織建設(shè)，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。
(2)加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生干部的學習。為了加強社團隊伍建設(shè)和常規(guī)管理，本學期校團委社團聯(lián)合會定期召開社長會議，傳達學校對于教育教學、學生活動等工作的要求，明確社長職責，本學期加強了對社團和社團的管理工作，完成了社團聯(lián)合會和40余個社團的換屆工作，嚴格要求學生干部，加強對學生干部的培養(yǎng)，進一步提高了學生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)規(guī)范學生社團管理。更加規(guī)范的管理社團，幫助社團向課程發(fā)展。
2、注重社團活動的宣傳工作
本學期在規(guī)范社團管理的前提下，要求各社團盡可能的加強自身活動的宣傳力度，每期的希望報和新的校園網(wǎng)站中也預留社團展示的版塊，既為校園新聞提供了學生活動的素材來源，也為社團的宣傳和展示提供了平臺，并且體現(xiàn)我校以人為本，以學生為本的理念，使社團活動深入全校同學課余生活中。
3、借助活動育人，積極開展社團活動
本學期校團委不斷拓寬社團活動的領(lǐng)域，努力挖掘社團文化的內(nèi)涵，積極支持各社團蓬勃發(fā)展，并努力為一中社團構(gòu)建公共平臺，并在活動中鍛煉和培養(yǎng)組織者的勞動意識和溝通交流能力，使參與的同學從活動中獲取的收獲與快樂。我校團委在本學期開展了一系列的活動，校園d·v大賽、五·四演講比賽、春季星空觀測等活動，著力于通過各種社團活動，幫助學生全方面發(fā)展。
總結(jié)這一學期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯俏覀円睬逍训卣J識到一學期以來的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方，尤其是對團委五部四傳和社團的常規(guī)管理還應(yīng)加強。
中學工作總結(jié)篇五
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水 。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應(yīng)環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷提高自己。寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。學生的絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關(guān)心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。
作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學生，在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名合格的中學教師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
中學工作總結(jié)篇六
本年度，學校牢靠建立教授教化是中心，教授教化質(zhì)量是生命的看念，扎實開展教授教化工作。施展教務(wù)處對學校教授教化的研究、指導、辦事的功能，注重教授教化歷程反省與監(jiān)督，認真開展“四聯(lián)四查”工作，進步備課組、教研組工作的實效性。反思才會提高，總結(jié)才會進步。現(xiàn)就本年度的具體工作環(huán)境做以下幾個方面的小結(jié)：
1、樹立健全教授教化治理制度，用核心制度管教師。本學年學校修訂了《xx中學考勤治理制度》、《xx中學績效稽核制度》、《xx中學年度稽核實施》、《xx中學教師交流規(guī)劃》、《xx中學評優(yōu)彰先實施法子》等一系列核心治理制度，并在教師會上進行學習，讓全體教師工作有偏向。改動了年度稽核中教授教化造詣評分細則，實施學科組綁縛式考評，變單打獨斗為互助共贏，讓教師建立學科組整體考好了、綜合排名上去了能力拿高分的意識。
2、實施目標治理。年初，學校給年級組訂定年級教授教化目標，聘用年級主任;若年級組完不成目標，則落實教師分流制度。
3、實施教授教化質(zhì)量一票反對。從本學年起，個人的教授教化造詣全縣排名低于12名，各類表彰提升一票反對。
4、評優(yōu)表模公開透明。在考試造詣揭曉后，誰是優(yōu)秀，教師們心里明明白白。這樣公開評優(yōu)表模，更好地激發(fā)了先生們工作的積極性。
本學年，我校扎實推進校務(wù)人員“四聯(lián)四查”工作，施展了校務(wù)班子成員的旗幟引領(lǐng)作用。此中，累計召開青年教師發(fā)展會議3次、青年教師民主生活會4次，主干教師主講示范課8節(jié)，校務(wù)人員聽包聯(lián)青年教師課累計達到8節(jié)以上。包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級參加班會運動3次以上、參加聯(lián)系班級聽評課達到學科全籠罩，并對包聯(lián)艱苦學生實行幫扶，家訪2次，對我校的班級治理工作、青年教師培養(yǎng)、教導教授教化質(zhì)量的晉升起到了明顯的推動作用。同時，本年度校務(wù)人員介入指導教研運動和教授教化工作論壇累計達到13次以上，成效顯著。
1、訂定了xx中學“四聯(lián)四查”工作實施規(guī)劃，具體支配了四聯(lián)四查工作。
2、青年教師培養(yǎng)初見成效。教務(wù)處按期召開青年教師民主生活會，落實師徒結(jié)對工作，組織青年教師開展教授教化角逐，為青年教師搭建平臺，部分青年教師發(fā)展較快：五位新教師擔負班主任工作，在工作上任勞任怨，九3班班主任張瑞工作勇敢，策略合適，班級整體教授教化造詣穩(wěn)步晉升;詹安徽先生所帶七年級數(shù)學在第二次質(zhì)量監(jiān)測中班級位居全縣第六名;廖益利先生所帶九年級化學、七年級生物兩個學科造詣都位居全縣1/3以前;廖益利先生、陳亮先生參加縣級說課角逐得到一等獎。
3、包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級參加班會和聽課運動。各校務(wù)積極參加包聯(lián)班級運動，針對班級環(huán)境實時作出指導，匆匆進了班級治理和班級造詣的晉升。
4、介入指導包聯(lián)學科校本教研運動，積極介入主講教授教化工作論壇運動。校務(wù)人員每人包聯(lián)一個學科，每周按時參加該學科的集體備課運動，對學科組的校本教研運動起到了必然的督匆匆和指導作用。
5、落實學生關(guān)愛，對艱苦學生進行幫扶，并進行家訪。
1、教授教化老例常抓不懈
學校訂定了《教授教化老例治理制度》，開學的教授教化工作會上組織教師學習，讓教師明白搞什么、怎么搞、搞到什么程度。老例反省采取周查通報制度。每周教務(wù)處組織學工部成員介入反省老例，更細、更真實。
2、校本教研運動富厚多彩
一年來，各學科組開展了集體備課、外出授課教師磨課、組內(nèi)同課異構(gòu)、《新課標學習》、課例研討等運動，在五月份教研室組織的第二輪教授教化綜合視導中得到視導組的一致好評。同時學校還組織了漢字聽寫大賽、孝親敬老演講賽等學生角逐運動，?？秳潘伞芬岔樌隹?。
3、質(zhì)量監(jiān)測考試真實有效
依照教研室統(tǒng)一要求進行組考，嚴格考場部署、嚴肅考試規(guī)律、嚴禁學生作弊，確保學生考出真實造詣。要求師生同考，結(jié)果記入教師教授教化老例稽核。將質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果與全縣學科綜合評估名次掛鉤，納入績效稽核、年度稽核?？己笳J真召開質(zhì)量闡發(fā)會議，落實問題整改。如語文學科采取了增加學生課外閱讀光陰、閱讀內(nèi)容;英語學科采取了包管光陰，盯人指點;數(shù)學學科采取一周一測等步伐，成效對照明顯。
1、青年教師成長還不平衡。
2、講堂教授教化革新成效還不明顯，有待在新的一年強力推進。
3、必要進一步增強教授教化老例反省結(jié)果的評價。
中學班主任培訓工作總結(jié)
中學思想道德建設(shè)工作總結(jié)
中學年度工作總結(jié)
中學思想道德建設(shè)工作總結(jié)
【必備】中學生的勵志語錄匯總85條
【必備】中學生的勵志語錄匯編35條
中學第一學期德育工作總結(jié)
初中學生會工作總結(jié)
中學工作總結(jié)篇七
根據(jù)工作職責和實際工作情況，現(xiàn)將20xx年的工作簡要報告如下。
始終遵循教育教學規(guī)律，依法辦學、以德立校，一年來學校無論招生、收費、補課和減負等各方面都堅決按照市教委和教育局精神實施教育教學管理。在今年民工子女入學、學校大修、兩個校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導。平時工作能以身作則，一切為了學生和教師的發(fā)展。今年學校大修，在整體設(shè)計階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復思考和實地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實際情況大膽提出對原試驗室進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室；教學大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導匯報溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學校的大修計劃。為了大修順利按時完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時與局領(lǐng)導匯報情況和局各部門協(xié)調(diào)學校的各種辦公及教學設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導的肯定。
（一）抓好校園文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進文化的創(chuàng)新。
從校訓、zz精神、校風、教風、學風等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個方面著手建設(shè)取得較好成效。
（二）加強未成年人思想道德建設(shè)
2、結(jié)合二期課改使所有的教學具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個個是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的“教育評價功能，讓學生在活動中感悟，在評價中對照，在體現(xiàn)中提升；第三，以學校生活為重點，家庭生活、社會生活為補充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學校實際，創(chuàng)造性地設(shè)計出多個教育活動，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明顯：目前學校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：lo月18日(陶行知誕生日)為學zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動初見成效。
（三）以“減負增效“為切入點，切實提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實施。語文、外語、數(shù)學教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進步。
2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。
4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學生評價手段。第一、抓“60”、“90”目標的完成有突破！初步實現(xiàn)了預初一初一的教學重點關(guān)注合格率，特別是預初一的英語教學。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學科組要有不進則退的質(zhì)量要求的目標。（不進就是退步，進步一點是合格，進步已大步是優(yōu)良）。今年初三中考成績有顯著性進步，得到上級的表揚。
5、重視學生學習能力(學力)培養(yǎng)的
基本完成本學年我們要做好兩項工作：一是加強學生學法指導，抓好作業(yè)五個環(huán)節(jié)。二是開展學生之間的合作學習。
（四）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
第一，強化用人機制，優(yōu)化了教師隊伍。
第二，制定并通過師訓條例，規(guī)范教師培訓工作，完成“十五”師訓的目標；
第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念；90%的老師完成了計算機四級考試。
第三，完成了學校“十一。五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，學校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評選工作。
第四，實施“教師評估方案”，以提升校本教研的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
第五，首批教學指導團的學員學習順利，大部分學員有提高，得到專家肯定。
第六，今年我校分別有三名教師進入高級教師評聘程序、四名進入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。
（五）學校校務(wù)后勤管理上新臺階
2、初步完成兩校財產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財產(chǎn)管理初見成效。
1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實施，學校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效；制定出各項制度，有專人負責檢查評估。
2、完善了學校公物保護機制，定人定時定點檢查公布。對保護得法，效果顯著的班級給與獎勵，并作為班級、年級、辦公室及個人評優(yōu)的條件之一。
3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
4、重視學生食堂管理，派專人負責食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學生中間了解飯食情況及時與管理人員溝通解決。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。嚴格按預算使用經(jīng)費，在今年預算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚。
今后的工作打算：
1、學校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當前的環(huán)境。科學、高效的運作機制尚未形成。
2、教師的繼續(xù)教育是當務(wù)之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。要更加有效的幫助和指導教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學科的，在局內(nèi)有影響的學科帶頭人。
3、堅持把提高教育教學質(zhì)量作為第一要務(wù)，解決好抓差補缺與德育主題教育的關(guān)系；一手抓活動，另一手毫不松懈地抓教學質(zhì)量的`提高。
中學工作總結(jié)篇八
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本學期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學期的工作，在校長室的直接領(lǐng)導下，認真完成市局、教培研中心的工作要求。以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時俱進的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強服務(wù)意識，豐厚辦學內(nèi)涵，提升辦學品位。
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高師資整體水平
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要以更新教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學水平為重點，采取切實措施，提高教師整體素質(zhì)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在全體教職員工中開展“敬業(yè)愛崗”的專項活動，進一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，形成為人師表、敬業(yè)愛生、嚴謹治學、無私奉獻的良好精神風尚。全體教職員工，牢固樹立“五個第一”的思想，即把學生的呼聲當作第一信號，把學生的需要當作第一選擇，把學生的安全當作第一考慮，把學生的滿意當作第一標準，把學生的發(fā)展當作第一目標，在各自的崗位上，盡責盡力，多做貢獻。
2、加強師資培訓工作。除按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加職務(wù)培訓、英語口語培訓、骨干教師培訓、新教師培訓外;本學期，加大了力度開展新課程師資的校本培訓，由于新課程改革的不斷深入，我們的教師更迫切需要專家的引領(lǐng)，學校在這方面加大投入，以“請進來，走出去”的方式多層面的開展校本培訓，本學期，邀請了教培研中心董開一老師作了有關(guān)教師、學生心理的講座;邀請了省特級教師王曉春老師作了有關(guān)教師專業(yè)成長的講座;邀請了蘇州研究院的徐燕萍老師作了有關(guān)綜合實踐活動的講座等。在邀請專家講座的同時，還組織教師到蘇州立達中學參觀學習。
3.加強骨干教師隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一批在教育教學工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師，積極實施“名師工程”，造就一批優(yōu)秀的“學科、學術(shù)帶頭人”。我們每位教師對照太倉市、蘇州市“學科、學術(shù)帶頭人”的要求，找準目標，努力奮進，力爭跨進“帶頭人”的行列。本學期我校有三名教師被命名為太倉市學科帶頭人，一名為教壇新秀。
4.建立激勵機制。健全和完善考核制度、評先選優(yōu)獎勵制度、工資分配制度。認真執(zhí)行《沙溪實驗中學獎勵條例》和《沙溪實驗中學內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資和津貼發(fā)放》的有關(guān)規(guī)定。認真做好月考核(班主任)、學期考核、年度考核，考核結(jié)果與工資分配、評先選優(yōu)掛鉤，做到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，調(diào)動廣大教職工積極性。加大學科帶頭人、教壇新秀的獎勵力度，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)。
二、實踐課改精神，確保教學質(zhì)量
實踐新課程改革的精神，全面提高教育教學質(zhì)量，是學校工作的主旋律。本學期，重點通過綜合實踐活動的嘗試，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，用最新的理念指導學生，從而更好的提高教育質(zhì)量。教師的觀念的轉(zhuǎn)變與常規(guī)教學的扎實的融合，使我校的教學質(zhì)量再次穩(wěn)中有升，本屆學生在中考中又創(chuàng)出了佳績。
1、綜合實踐活動課程的全面推開，教師、學生的積極參與，激發(fā)了師生的活力。我校的綜合實踐活動的課程資源是以“主題”的方式呈現(xiàn)，以課題研究小組的形式展開的，全校初一、初二年級共成立了19個課題小組，學生自愿報名、自由組合，自主選題。我們在學生與老師確定課題之后，把它分成了四大塊，即“親近家鄉(xiāng)”、“感悟生活”、“關(guān)注社會”、“探索科學。通過綜合實踐活動課程的實施，教師的傳統(tǒng)的觀念徹底顛覆：學生不僅僅能接受知識，更能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;教師不僅僅是知識的傳播者，更是學生學習的合作者。學生的能力提高了：學生通過認識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學習和活動方式，發(fā)展實踐能力、發(fā)展學生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，進而養(yǎng)成良好的個性的品質(zhì)。5月30日，我校舉行了綜合實踐活動成果展示，前來參加活動的蘇州市的領(lǐng)導和太倉市的各兄弟學校的領(lǐng)導、教師都對我校的綜合實踐活動的開展給予了高度的評價。
2、落實教學常規(guī)，向四十五分鐘要質(zhì)量。本學期教學工作嚴格執(zhí)行《課程計劃》和教學規(guī)程，并嚴格按照規(guī)定的“三表”和常規(guī)進行教學，突出了課堂教學的主渠道作用。為此，引導教師自我加壓，把功夫用在課前，在四十五分鐘課堂教學中要夯實學生的知識基礎(chǔ)，激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，鼓勵學生動腦動手。要努力摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學方式，實現(xiàn)學生在課堂教學中的主體地位，提倡教師與學生創(chuàng)造和諧平等的師生關(guān)系，使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場所，學生成為了課堂教學的參與者。
3、加強教研組和備課組的建設(shè)。教研組和備課組在教學過程中的地位和作用十分重要。教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。使教研組和備課組的工作狀態(tài)由“被動型”轉(zhuǎn)為“主動型”，充分發(fā)揮“集團軍”作戰(zhàn)的優(yōu)勢，逐步形成沙實中的教研特色。
4.重視文體衛(wèi)生工作。音樂、體育、美術(shù)三門學科力求上出特色。認真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。不斷提高學生的體育合格率和體鍛達標率與優(yōu)秀率，加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭得更好的榮譽。本學期，學校男子籃球在太倉市中小學籃球比賽中獲獎。
5.教育科研工作有新突破，每個教師都進一步強化科研意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，修訂科研計劃，扎實開展研究，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教師個人申報太倉市招標課題有步驟的開展，學校的原有的省級課題的研究工作，也有專人負責，措施具體，落實到位。本學期又申報了省規(guī)劃課題《學生主體性構(gòu)建綜合實踐活動校本課程的實踐與研究》。
三、開展特色活動，提高學生綜合素質(zhì)
新意識和實踐能力。然而綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有教參，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，沒有現(xiàn)成的模式可參考，實施起來可謂舉步維艱。我校在綜合實踐活動課程實施的過程中，勇于探索，積極研發(fā)校本資源，敢于創(chuàng)新，成立學生課題研究小組，力爭踏出一條綜合實踐活動課程實施的新路。
2、營造計算機的特色教學。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學規(guī)律，實現(xiàn)從“教師中心”到“學生中心”的轉(zhuǎn)變。不斷探索網(wǎng)絡(luò)下的課堂教學，以此激發(fā)學生興趣，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。尤其是研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，力爭使我校在信息技術(shù)整合教學中創(chuàng)出特色。
3、嘗試雙語教學，開創(chuàng)英語教學特色的新局面。xx年，我校已被命名為蘇州市雙語實驗學校，本學期將充分發(fā)揮雙語實驗學校的優(yōu)勢，繼續(xù)聘請外教口語教學，加大了英語教師培訓的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學英語、用英語提供良好的機會和營造環(huán)境。我校的“雙語”特色逐漸形成。
總之，本學期我校全體教職員工齊心協(xié)力完成既定目標，為沙溪實驗中學的發(fā)展又畫上了一條美麗的風景。
xx.6.26