總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不良習(xí)慣?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡潔明了。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我們很有借鑒意義。
前家長會主持詞篇一
你們好。
首先，請?jiān)试S我代表—高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。
兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績！而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。
在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地?cái)Q在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！
我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標(biāo)志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們特約留美教育專家—教授。
到會的領(lǐng)導(dǎo)還有：—校長。
剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議，我想也一定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。
學(xué)生的成長、成才是靠社會、家長、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實(shí)現(xiàn)理想，我堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
今天家長會集中會議到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學(xué)習(xí)情況詳解。
前家長會主持詞篇二
尊敬的各位家長：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
1、中班幼兒的齡特點(diǎn)。
2、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。
3、家園育。
4、激配合工作。
5、家園互動討論環(huán)節(jié)。
一、中班幼兒的齡特點(diǎn)。
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。
開學(xué)不到一個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是林倬伊小朋友。一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是激們配合我們工作的結(jié)果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活等一些情況。
三、生活方面：
前家長會主持詞篇三
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，歡迎校長講話。
第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）。
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡介。
男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
前家長會主持詞篇四
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)。
(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無限深情。
(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。
(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。
(女)首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!
節(jié)目表演。
(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇atamusiclesson的精彩演出。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節(jié)目表演。
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請我們的班主任x老師和家長們做一個簡單的交流。
x老師發(fā)言。
(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。
語文老師顧老師發(fā)言。
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。
數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。
(男)叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去?下面就請我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績的學(xué)生家長來給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長發(fā)言。
(女)孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L所付出的努力。
(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請x老師和家長們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。
朗讀材料。
(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個很復(fù)雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長。
(女、男)我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護(hù)而來的，我們保證，一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績來報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個人!本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位家長的支持。
(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長可以就孩子的成長、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
前家長會主持詞篇五
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女；有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級二班是一個團(tuán)結(jié)溫馨的集體。
女：是一個銳意進(jìn)取的集體。
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話。
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話（可欣發(fā)言）。
女：的確，奇跡來自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅(jiān)信，人定勝天。
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動力來自哪里，大家請聽（昕鈺發(fā)言）。
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話（澳發(fā)言）。
四、學(xué)生家長發(fā)言。
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音。
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅(jiān)定的足跡。
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登。
男：更離不開您切切的叮嚀。
女：更離不開您結(jié)實(shí)的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長。
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事（敬琦家長發(fā)言）。
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事。
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途。
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長保駕護(hù)航，]。
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。
女：這一點(diǎn)雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。（雨欣家長發(fā)言）。
五、家長自由發(fā)言。
男：太多太多的話您還沒來得及說。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向。
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對我們的要求，
女；您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會銘記此刻。
女：成長會銘記此刻。
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。
男；讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長。
男：親愛的老師。
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前。
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
前家長會主持詞篇六
首先做一下自我介紹：我叫xxx,現(xiàn)任六年級英語。參加教育教學(xué)工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學(xué)語數(shù)英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執(zhí)著，對學(xué)生的高度負(fù)責(zé)之心，**年在八陵小學(xué)代課時，我所帶的學(xué)科三四年級英語一直在鎮(zhèn)名列前茅。進(jìn)入蔡莊小學(xué)一個多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，很幸運(yùn)這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮(zhèn)六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮(zhèn)校排第一。在此，感謝同學(xué)們的努力，感謝家長的支持。
我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機(jī)會與大家分享幾點(diǎn)我的心得體會。
每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現(xiàn)代家長，我們要與時俱進(jìn)，就必須學(xué)習(xí)怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子?，F(xiàn)在社會，幾乎所有的職業(yè)都要求執(zhí)證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證。醫(yī)生要有醫(yī)師證，司機(jī)要有駕駛證……唯獨(dú)家長沒經(jīng)過任何培訓(xùn)就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學(xué)到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。
愛孩子，首先要幫助孩子正確地認(rèn)識自己。一個孩子在成長的過程中要經(jīng)歷別人無數(shù)次的評價(jià)，在所有的評價(jià)中，父母的評價(jià)是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨(dú)一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學(xué)會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認(rèn)識自己，樹立起學(xué)習(xí)與生活的信心。誠然，學(xué)習(xí)好的孩子人人愛，對于學(xué)習(xí)暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。
前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養(yǎng)個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉(zhuǎn)。
聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨(dú)我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負(fù)責(zé)。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。
其次，我們要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業(yè)中造句如下：
習(xí)以為常---媽媽每天打麻將，我已習(xí)以為常。
喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。
猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。
有次在五年級語文課上，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關(guān)：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學(xué)，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。
逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責(zé)他，可轉(zhuǎn)念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質(zhì)生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業(yè)，我們卻在看電視；孩子在那做作業(yè)，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業(yè)，我們卻讓他去打醬油。
對孩子的學(xué)習(xí)，我們是整天盯著分?jǐn)?shù)看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責(zé)任全部推給了老師學(xué)校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，()問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學(xué)習(xí)，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，我們要想方設(shè)法教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發(fā)下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。
其實(shí)，我只是讓兒子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從上一年級開始，兒子的作業(yè)，幾乎都是他獨(dú)立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導(dǎo)他自己讀拼音，預(yù)習(xí)了一年級的課文；指導(dǎo)他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。
三年級時，帶兒子班英語。剛?cè)腴T，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。我要求家長給孩子買復(fù)讀機(jī)，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學(xué)內(nèi)容。并在教學(xué)中滲透音標(biāo)學(xué)習(xí)，那屆學(xué)生，英語成績一直在鎮(zhèn)名列前茅。經(jīng)過幾年的積累，兒子已具備了自學(xué)英語單詞的能力。
其實(shí)，大家都知道，學(xué)習(xí)英語沒什么捷徑。就是重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)；一個單詞量的積累。只要詞匯量達(dá)到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，很快他們就要升入中學(xué)了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點(diǎn)迷津，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，輕松邁進(jìn)中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
前家長會主持詞篇七
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持。
一、什么是幼兒教育?幼兒園教育的目標(biāo)與內(nèi)容。
二、我們的.教育理念與課程設(shè)置。
三、幾點(diǎn)家長常見的誤區(qū)。
四、本學(xué)期活動安排。
五、家長注意事項(xiàng)。
幼兒園的教育目標(biāo)。
1996年國家教育委員會頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》第三條明確規(guī)定：“幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?！?BR> 幼兒園教育內(nèi)容。
根據(jù)20xx年國家教委頒布的新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,將幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本劃分為五大領(lǐng)域：即健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)(具體介紹各領(lǐng)域內(nèi)容)。目前我園的教育教學(xué)內(nèi)容就是五大領(lǐng)域和我們每個月的主題活動相結(jié)合。
(一)、教育理念:健康、快樂、自主。
(二)、課程設(shè)置：1)：根據(jù)教育局規(guī)定的安徽少年兒童出版社的《主題綜合課程》它融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容與目標(biāo)，每班教師配有教參、掛圖、錄音、等教具。幼兒嚴(yán)禁發(fā)放書本。(這五大領(lǐng)域的內(nèi)容老師一會將整個學(xué)期的內(nèi)容發(fā)給大家，平時家長可留意班級門口的家園聯(lián)系欄，有月計(jì)劃和周計(jì)劃，每日老師會發(fā)飛信告知當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容。家長可在走路或睡前提問幫助復(fù)習(xí)。這也就是孩子每日的作業(yè)。(未加飛信的家長主動找老師加入)。
2)但是也為了滿足廣大家長的要求，贈送孩子洪恩英語、啟蒙閱讀書本，可根據(jù)孩子興趣學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)成果，在園英語課程由專門的英語老師，徐老師教授各班級英語，在家家長可時常播放碟片給孩子看。
3)、我們的園本課程：幼兒智力開發(fā)課。每周五開設(shè)一節(jié)智力可發(fā)課程，主要有游戲，和實(shí)際操作的課程，有的內(nèi)容需要家長和孩子共同來完成。開發(fā)幼兒思維，激發(fā)孩子的想象創(chuàng)造能力。會動手動腦探究問題(對于我們的課程設(shè)置在周五的家伙委員會上已征得家長普遍認(rèn)可)。
1、重知識化的學(xué)習(xí)、寫字。
現(xiàn)象：家長總希望孩子學(xué)很多知識，包括認(rèn)字、背古詩、甚至學(xué)拼音、寫字、做數(shù)學(xué)題。曾經(jīng)還有家長說：“別的幼兒園孩子每天都做作業(yè)，甚至做到十一點(diǎn)多呢?！卑押⒆铀瓦M(jìn)幾間教室的幼兒園里，每天上六節(jié)課。
導(dǎo)致的惡果：1、就是讓孩子(尤其是男孩)從一開始就畏懼學(xué)校、討厭學(xué)習(xí)。在他們應(yīng)該游戲、唱歌、跳舞、繪畫、到處跑、到處玩、胡思亂想的年齡，孩子們不得不規(guī)規(guī)矩矩地坐下來學(xué)習(xí)、讀書、寫字。這會讓他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)是枯燥的，甚至是一種懲罰，從而喪失了學(xué)習(xí)的興趣，對學(xué)校心生厭倦。(教育部一個國家級的課題研究成果表明：幼兒園所學(xué)的知識在小學(xué)三年級將會全部被覆蓋。換句話說，在幼兒園學(xué)再多的知識，其優(yōu)勢只能保持到小學(xué)三年級。)2、對孩子手指發(fā)育不好，孩子的性格、自信心不利。(拼音小學(xué)會20個科室再教的)。
正確的觀念：良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣和自理能力;自我保護(hù)能力;良好的個性品質(zhì);健壯的體魄。例：(動手操作圖片)(中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目看到的片子《神童的成長》魏永康)(晨間鍛煉、戶外活動圖片)。
2、“拔苗助長”給孩子跳級。
現(xiàn)象：很多父母總認(rèn)為自己的孩子最聰明，最優(yōu)秀，在孩子年齡達(dá)不到的情況下讓孩子跳級跳班上學(xué)。望子成龍心切。
惡果：讓孩子跟在大孩子后，很累，不合群，沒有同伴，各方面跟不上，給班級整體教學(xué)帶來麻煩，最大的影響是讓孩子永遠(yuǎn)對自己失去自信。(不外乎的確有的萬分之一的天才)。
正確觀念：該是什么時候做什么事，讓孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)發(fā)展。
1、興趣班開課。
2、教學(xué)效果檢查。
3、早操展示與開園典禮。
1、園內(nèi)教師公開課評比。
2、教學(xué)效果檢查。
3、秋游。
對家長半日開放活動。
2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
3、教學(xué)效果檢查十二月份：
1、慶圣誕迎新年幼兒自理能力大賽。
2、教學(xué)效果檢查。
1、教學(xué)才藝展。
2、興趣班才藝展。
3、幼兒測評本書寫。
1、家園共育手冊填寫。每月家長與老師互動填寫一次了解孩子在園在家情況。
2、每日接送，注意安全。讓孩子學(xué)會耐心等待。家委會家長代表統(tǒng)一提出的意見：分時間段接，小班4點(diǎn)20分接，中班4點(diǎn)35分，大班4點(diǎn)45分。一定要帶接送卡，卡丟失第一時間通知幼兒園掛失，并補(bǔ)辦。換人接送需要提前向老師告知，否則老師會打電話給家長確認(rèn)。
3、興趣班開始報(bào)名。9月10日開課。具體安排看表格。尊重孩子的興趣與選擇。可問問老師孩子適合上什么班。
感謝傾聽歡迎多提寶貴意見。
接下來回自己班級老師說一下相關(guān)事項(xiàng)。
前家長會主持詞篇八
各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。
1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁;(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會早早的學(xué)會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
前家長會主持詞篇九
乙：這是一個相聚的夜晚。
甲：今晚是個心與心溝通的日子。
乙：今晚是愛與愛交融的日子。
甲：聽，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起，那是老師對我們的諄諄教誨。
乙：看，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛，那是父母對我們期盼的眼神。
甲：在這美好的夜晚、
乙：在這難忘的時刻。
甲：為了一個共同的愿望。
乙：道出您的憂慮。
甲：獻(xiàn)出您的高招。
甲、乙：同在藍(lán)天下，讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實(shí)驗(yàn)小學(xué)0班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。
乙：聽了老師的講話，我深受啟發(fā)。老師呵，您就像媽媽一樣，時刻關(guān)心著我們的成長!
甲：下面由語老師劉老師發(fā)言。
乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著，同時，也深深體會到了老師的艱辛!
甲：下面有請校長講話，大家掌聲歡迎!
乙：校長一席話，勝讀十年書啊!感謝校長的精彩發(fā)言!
甲：接下有請家長們自由發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)!
乙：家長們的發(fā)言熱烈而又精彩。
甲：家長們的意見真誠而又中肯。
甲、乙：衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨，家長座談會至此結(jié)束，再見!
前家長會主持詞篇十
（齊）尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。
（蔡）我是四（1）班的xxx。
（文）我是xxx。
（齊）首先，我們代表我們四（1）班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學(xué)校工作的全力配合和支持。（蔡）我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關(guān)心。其實(shí)，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。
（文）今天家長會，老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠埌职謰寢寔?，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長。
（蔡）下面，我想請我們班的xxx同學(xué)介紹一下我們班級的基。
本情況。掌聲歡迎！
（xxx同學(xué)發(fā)言）。
（文）謝謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。
（蔡）下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。（文）謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
（蔡）我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學(xué)習(xí)，鼓勵。
我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
（文）謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師———肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。
（蔡）謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。
（文）謝謝唐老師的發(fā)言！其實(shí)，每個孩子與爸爸媽媽之間都。
請叔叔阿姨們認(rèn)真填寫一張表格。
（填寫問卷調(diào)查）。
（文）今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見！
前家長會主持詞篇十一
b：到場的所有叔叔、阿姨們。
a&b：大家早上好！
a：記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗，如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔。
b：記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹，如今的我們已經(jīng)展翅翱翔。
a：我們的茁壯成長，是因?yàn)橛杏H人和風(fēng)細(xì)雨的關(guān)懷，也是因?yàn)橛袔熼L循循善誘的引領(lǐng)。
b：我們的翼展羽豐，是因?yàn)橛杏H人無微不至的照料，也是因?yàn)橛袔熼L孜孜不倦的教導(dǎo)。
a&b：親人們，師長們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長，是我們共同的責(zé)任》家長會現(xiàn)在開始！
a：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭分奪秒，首當(dāng)其沖。
b：同是遠(yuǎn)涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當(dāng)先，導(dǎo)向領(lǐng)航。
a：我們困惑時，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開辟的大道。
b：我們苦悶時，你給我們鼓勵安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾。
a:你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長陳珺博同學(xué)講話！
a：有一個熟悉難忘的名詞，威嚴(yán)卻又平和，沒有他就沒有班級。
b：有一個辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔(dān)起49個學(xué)生的重任。
a：他給了我們最多的關(guān)懷，像陽光灑遍各處，因?yàn)檫@是他的天職。
b：他也給了我們最多的教育，像細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)入地，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
b：這個人，我們都不會陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！
b：有一個稱呼叫父親。
a：有一個親人叫父親。
b：有一個榜樣叫父親。
a：由一個依靠叫父親。
b：父親是我們永遠(yuǎn)忘不了的人，他給我們?nèi)缟降膼?，和煦的陽光。像一把鐵的標(biāo)桿立在我們身旁，教會我們正直剛強(qiáng)。
a：如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩，邁著穩(wěn)健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽聽父親們的話語吧。掌聲有請家長代表伍世豪家長講話！
a：有一個人，她給了我們生命，是我們的至親。
b：有一個人，她甘我們付出一切，卻豪無怨言。
a：因?yàn)槲覀兊慕蹬R，她將心血傾注給了我們，給我們?nèi)绾５膼?，?xì)膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會我們溫和開朗。
b：她就是我們的母親！當(dāng)我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請讓我們端詳您的臉龐，聽聽您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請家長代表李育欣家長講話！
a：剛才我聽到有同學(xué)說，這兩位家長的發(fā)言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長們的心聲。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這兩位家長！
b：唉，這樣說可不對了。雖然剛才的家長代表發(fā)言的確十分給力，但我們也不能以一點(diǎn)代全面，相信每位家長都有自己不同的看法和觀點(diǎn)。
b：好啊，好啊，掌聲有請胡曉欣媽媽。
(b作走神樣)。
b：我在想啊，剛才會不會也有人提到了我們不夠好的地方。
a：那當(dāng)然了，金無足赤人無完人嗎。
b：那，你說我們這個班還有哪些不好的地方呢？
a：這個我就不清楚了，不過當(dāng)局者迷，旁觀者清。我覺得不如讓我們的家長們寫下它們的意見，留下他們的評價(jià)吧。
a：拼搏努力，高歌奮進(jìn)。
b：勇攀高峰，展望未來。
a：成長，是我們每個人無言的責(zé)任，擔(dān)起它，我們蓬勃生長，枝繁葉茂。
b：成長，是我們每個人共同的責(zé)任，擔(dān)起它，我們翼展羽豐，勇搏長空。
a：讓我們心中永遠(yuǎn)負(fù)起這一份責(zé)任。
b：讓我們心中永遠(yuǎn)留住這一份希望！
ab：我宣布，七年三班《孩子的成長，是我們共同的責(zé)任》家長會到此結(jié)束！
前家長會主持詞篇十二
大家好!
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來參加本次會議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個好場所，這讓我們感受到了大家對幼兒園工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝各位的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、下面我們有請中心小學(xué)魏校長為我們做專題講座。
感謝校長的講座。今天我們真的很難得來到小學(xué)，得到校長的大力支持。家長朋友們在幼小銜接方面有什么困惑的現(xiàn)在可以舉手當(dāng)面請教魏校長！
二、家長與專家面對面提問交流。
再次感謝魏校長！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況。
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開了大班組教師會議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級。
2、開展幼兒發(fā)展評估工作,開學(xué)初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評估要求對孩子作出分析、評價(jià),針對評估結(jié)果及時采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、召開大班幼小銜接家長會，也就是今天的活動，希望今天的活動能給您一定的幫助。
4、開展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個班的孩子們到小學(xué)參觀，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項(xiàng)愛平老師為我們的孩子帶來一節(jié)與眾不同的小學(xué)體驗(yàn)課。
5、我們將根據(jù)活動的開展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級布置“幼小銜接快樂分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們在幼小銜接方面的一些掠影。
五月份六月份：
1、進(jìn)行班級摸底，也就是“知識測驗(yàn)”，這個活動是專門為了配合入小學(xué)前的知識測驗(yàn)而設(shè)的。主要測一測孩子們在知識方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識測驗(yàn)也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個模式。
2、開展主題教學(xué)《再見了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個小學(xué)生的愿望。
各位家長，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長與老師要一起努力做到：
本次會議即將結(jié)束，希望家長朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見和建議，平時能與老師對交流孩子的問題。希望通過你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個健康快樂的小學(xué)生。
再見！
前家長會主持詞篇十三
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加一年級學(xué)生首次家長會。家長朋友們，為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。今天我們隆重舉行一年級學(xué)生家長會，就是想讓家長對我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)有個較全面的了解，請家長跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂、健康度過小學(xué)生活。
第一項(xiàng)議程由校長簡要介紹一下我們的學(xué)校。
第二項(xiàng)議程由一年級的任課老師向家長介紹班級相關(guān)情況。
第三項(xiàng)議程根據(jù)家長會的回執(zhí)情況家長老師做互動交流。
【總結(jié)】。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，在孩子們已經(jīng)開始的小學(xué)生活里，我們學(xué)校老師將會用我們的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。
我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展！再次感謝眾位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長見面會。
祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
前家長會主持詞篇十四
合：上午好!
男：等待你們時，我們焦急而興奮;眺望你們時，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽!
男：我們-班每一個孩子都是幸福的，因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛的人!您的到來是對我們的支持和鼓勵!
女：下面有請全體-為在座的媽媽獻(xiàn)上一首媽媽-演唱《媽媽》。
女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在北附的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。
男：在這緊張而又充實(shí)的三個月中，我們失敗過、努力過、堅(jiān)持過、付出過，在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動，并取得了驕人的成績!
女：我們的成長離不開家長的無私奉獻(xiàn)。
男：我們的成長更離不開老師的悉心教導(dǎo)。
女：離開了家，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長。
男：今天我們集聚一堂，共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福，下面有請我們的老師代表年輕漂亮的英語老師袁老師發(fā)言：
袁老師發(fā)言。
男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師!
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的手，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請您放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請您相信我們會用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個新的家。
男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長中有感動有收獲，下面請欣賞我們的生活寫照(放視頻)。
“爸媽，我想對你說”
女：通過圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學(xué)的也很充實(shí)。
男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任!
男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng)，最初的心動。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的高中紀(jì)念冊。綿延憂傷，慢慢長進(jìn)了樹的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時的陽光都融進(jìn)未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任!
女：母愛偉大，父愛深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下面請欣賞歌曲《父親》。
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國的宏愿。
男：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣R的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的-，因?yàn)橛辛四膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四膼?，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的.愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請我們可親、可敬、可愛的老班—-老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言。
女：“感恩的心，感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自己”
男：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
女：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
男：千言萬語，道不盡的感激!
女：紙短情長，寫不完的祝福!
男：在北附，我們一定堅(jiān)守諾言，奮發(fā)向上。
女：在北附，我們一定努力拼搏，力求。
男：我們的成功離不開您的教誨!
女：我們的成長離不開您的支持!
男：感謝您為我們付出的一切，我宣布。
合：本次家長會到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛你們!
前家長會主持詞篇十五
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，全體起立，奏國歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮！
女：禮畢，請坐下。大會進(jìn)行第二項(xiàng)，請校長講話。
（校長講話完畢，主持人上場）。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是二年級學(xué)生***的家長，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生***的家長，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
女：家長對我們充滿了期待，（大聲問臺下）大家說，我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)？?。ㄅ_下回答）接下來大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是三年級學(xué)生***，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生***，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油?。?BR> 前家長會主持詞篇十六
尊敬的各位新生家長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
金秋九月,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié),我們相聚在南京中醫(yī)藥大學(xué),歡迎來自全國各地的20xx級新同學(xué)。利用今天的新生報(bào)到之際，我們藥學(xué)院在這里召開新生家長會，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長朋友的到來！。
藥學(xué)院院長吳啟南教授、
藥學(xué)院黨委副書記（主持工作）王玨老師、
藥學(xué)院副院長張麗教授、
藥學(xué)院副院長唐于平教授、
藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專業(yè)負(fù)責(zé)人彭國平教授、
藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人李偉教授、
中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳皓教授、
藥物制劑專業(yè)負(fù)責(zé)人陳軍教授、
制藥工程專業(yè)負(fù)責(zé)人付廷明副教授、
生物制藥（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人潘揚(yáng)教授。
食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人王令充副教授。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)負(fù)責(zé)人巢建國教授。
出席今天會議的還有我們15級新生輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，在后面的議程中請他們上臺與各位家長見面。
謝謝各位家長。
我相信今天，對于各位家長來說，一定是個特別難忘和激動的日子。因?yàn)椋銈兊暮⒆?，我們的學(xué)生，從今天開始，就要成為一名大學(xué)生，要脫離父母的羽翼，開始獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立成長。相信在座的各位家長，對同學(xué)們即將學(xué)習(xí)和生活四年的南京中醫(yī)藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿了好奇和期待。
接下來我們就掌聲有請段金廒副校長上臺講話。有請段校長。
感謝段校長！
藥學(xué)院是我們南京中醫(yī)藥大學(xué)最大的學(xué)院，師資力量最雄厚、學(xué)生規(guī)模最大、科研貢獻(xiàn)力最強(qiáng)，接下來我們掌聲有請吳啟南院長上臺介紹學(xué)院基本情況。
感謝吳院長！
教學(xué)工作是高校人才培養(yǎng)的重要方面，與學(xué)生的成長成才息息相關(guān)。接下來我們有請張麗副院長上臺介紹學(xué)院教學(xué)工作。
感謝張?jiān)洪L！
為了遵循教育教學(xué)和人才成長的規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從20xx年開始“”雙軌并行“實(shí)施輔導(dǎo)員工作體系和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師工作體系。
接下來有請我們xx級新生輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師上臺并自我介紹！他們是：
感謝我們的輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師們！
接下來，進(jìn)入家長提問時間！
各位家長，我們南京中醫(yī)藥大學(xué)全體師生正走在積極創(chuàng)建“國際著名、國內(nèi)一流”的中醫(yī)藥大學(xué)，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學(xué)行列的大道上，學(xué)校的發(fā)展離不開各位家長的關(guān)注關(guān)心，讓我們共同努力，為我們同學(xué)的成長成才保駕護(hù)航！
南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院20xx級新生家長會到此結(jié)束。感謝各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
感謝陳院長的介紹。相信各位通過陳院長的介紹，已經(jīng)對我們學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、和科研情況有了基本的了解。下面有請陳蕾副院長為各位家長介紹專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。
感謝陳院長。教學(xué)工作與學(xué)生的成長和成才密切相關(guān)。也希望各位家長能配合好學(xué)院，對孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)做好配合。
學(xué)生的成長成才，除了專業(yè)學(xué)習(xí)，還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來有請王玨副書記、副院長為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。有請王書記。
感謝王書記。學(xué)生的成長，需要匯集全院之力。最后有請藥學(xué)院吳皓院長為各位家長做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎！
感謝吳院長鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會不辜負(fù)家長和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會成長為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！
前家長會主持詞篇十七
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開教師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，歡迎校長講話。
第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文教師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡介。
男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請教師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來請班主任張教師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
前家長會主持詞篇十八
敬愛的老師，親愛的家長：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡介班級情況。
暢：在綠樹成蔭的實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂;。
思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí)，因?yàn)閺埨蠋燂L(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中，我們提高了能力，增長了才干。
薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進(jìn)班集體;。
思：我們愛好運(yùn)動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;。
暢：我們活動積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;。
杭：我們的國旗下主題活動，獨(dú)特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，
暢：熊暢獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應(yīng)對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當(dāng)然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話。
思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。
杭：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!
思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!
(三)學(xué)生代表發(fā)言。
暢：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。
薏：細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。
暢：本期，我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
薏：我們?nèi)喙卜譃榘藗€小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動。
薏：周五放學(xué)前，我們要開總結(jié)會，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。
薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。
(四)組長給以評價(jià)。
思：相信家長們聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因?yàn)槲覀兠繒r每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
(五)班主任講話。
暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。
薏：最后，請心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項(xiàng)，歡迎。
(六)總結(jié)結(jié)束。
思：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，有的同學(xué)在這短短的時間里取得了驕人的成績，
薏：有的同學(xué)可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，
杭：希望所有同學(xué)能在家長的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績，為自己的這一學(xué)期畫上一個完美的嘆號!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因?yàn)橹粸椋航裉斓呐?，明天的?shí)力!
思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!
前家長會主持詞篇十九
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊(duì)主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活?；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂！
合：首先，我們來聽聽校長的講話。
甲：隨機(jī)此刻，請xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長開心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長大。
甲：我們歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活。
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當(dāng)然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學(xué)校，這個班里，
甲：努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，
乙：將來用自我的雙手回報(bào)祖國，回報(bào)社會。
甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結(jié)束，有請教師講話。
（教師講話）。
前家長會主持詞篇一
你們好。
首先，請?jiān)试S我代表—高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。
兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績！而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。
在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地?cái)Q在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！
我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標(biāo)志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們特約留美教育專家—教授。
到會的領(lǐng)導(dǎo)還有：—校長。
剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議，我想也一定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。
學(xué)生的成長、成才是靠社會、家長、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實(shí)現(xiàn)理想，我堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！
今天家長會集中會議到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學(xué)習(xí)情況詳解。
前家長會主持詞篇二
尊敬的各位家長：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
1、中班幼兒的齡特點(diǎn)。
2、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。
3、家園育。
4、激配合工作。
5、家園互動討論環(huán)節(jié)。
一、中班幼兒的齡特點(diǎn)。
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。
開學(xué)不到一個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是林倬伊小朋友。一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是激們配合我們工作的結(jié)果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活等一些情況。
三、生活方面：
前家長會主持詞篇三
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，歡迎校長講話。
第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）。
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡介。
男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
前家長會主持詞篇四
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)。
(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無限深情。
(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。
(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。
(女)首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!
節(jié)目表演。
(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇atamusiclesson的精彩演出。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節(jié)目表演。
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請我們的班主任x老師和家長們做一個簡單的交流。
x老師發(fā)言。
(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。
語文老師顧老師發(fā)言。
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。
數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。
(男)叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去?下面就請我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績的學(xué)生家長來給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長發(fā)言。
(女)孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L所付出的努力。
(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請x老師和家長們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。
朗讀材料。
(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個很復(fù)雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長。
(女、男)我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護(hù)而來的，我們保證，一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績來報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個人!本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位家長的支持。
(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長可以就孩子的成長、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
前家長會主持詞篇五
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的爸爸媽媽。
合：大家好。
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高。
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女；有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。
二、班主任發(fā)言。
男：九年級二班是一個團(tuán)結(jié)溫馨的集體。
女：是一個銳意進(jìn)取的集體。
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏。
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話。
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話（可欣發(fā)言）。
女：的確，奇跡來自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅(jiān)信，人定勝天。
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。
女：她的動力來自哪里，大家請聽（昕鈺發(fā)言）。
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話（澳發(fā)言）。
四、學(xué)生家長發(fā)言。
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音。
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅(jiān)定的足跡。
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登。
男：更離不開您切切的叮嚀。
女：更離不開您結(jié)實(shí)的臂膀。
男：您一直在與我們一路同行，共同成長。
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事（敬琦家長發(fā)言）。
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事。
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途。
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。
女：怎樣為他的成長保駕護(hù)航，]。
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。
女：這一點(diǎn)雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。（雨欣家長發(fā)言）。
五、家長自由發(fā)言。
男：太多太多的話您還沒來得及說。
女：太多太多的期望我們深深懂得。
男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向。
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。
男：您對我們的要求，
女；您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。
六、閉幕詞。
男：你我會銘記此刻。
女：成長會銘記此刻。
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。
男；讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。
女：尊敬的家長。
男：親愛的老師。
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前。
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。
前家長會主持詞篇六
首先做一下自我介紹：我叫xxx,現(xiàn)任六年級英語。參加教育教學(xué)工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學(xué)語數(shù)英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執(zhí)著，對學(xué)生的高度負(fù)責(zé)之心，**年在八陵小學(xué)代課時，我所帶的學(xué)科三四年級英語一直在鎮(zhèn)名列前茅。進(jìn)入蔡莊小學(xué)一個多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，很幸運(yùn)這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮(zhèn)六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮(zhèn)校排第一。在此，感謝同學(xué)們的努力，感謝家長的支持。
我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機(jī)會與大家分享幾點(diǎn)我的心得體會。
每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現(xiàn)代家長，我們要與時俱進(jìn)，就必須學(xué)習(xí)怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子?，F(xiàn)在社會，幾乎所有的職業(yè)都要求執(zhí)證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證。醫(yī)生要有醫(yī)師證，司機(jī)要有駕駛證……唯獨(dú)家長沒經(jīng)過任何培訓(xùn)就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學(xué)到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。
愛孩子，首先要幫助孩子正確地認(rèn)識自己。一個孩子在成長的過程中要經(jīng)歷別人無數(shù)次的評價(jià)，在所有的評價(jià)中，父母的評價(jià)是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨(dú)一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學(xué)會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認(rèn)識自己，樹立起學(xué)習(xí)與生活的信心。誠然，學(xué)習(xí)好的孩子人人愛，對于學(xué)習(xí)暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。
前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養(yǎng)個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉(zhuǎn)。
聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨(dú)我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負(fù)責(zé)。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。
其次，我們要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業(yè)中造句如下：
習(xí)以為常---媽媽每天打麻將，我已習(xí)以為常。
喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。
猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。
有次在五年級語文課上，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關(guān)：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學(xué)，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。
逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責(zé)他，可轉(zhuǎn)念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質(zhì)生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業(yè)，我們卻在看電視；孩子在那做作業(yè)，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業(yè)，我們卻讓他去打醬油。
對孩子的學(xué)習(xí)，我們是整天盯著分?jǐn)?shù)看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責(zé)任全部推給了老師學(xué)校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，()問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學(xué)習(xí)，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，我們要想方設(shè)法教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發(fā)下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。
其實(shí)，我只是讓兒子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從上一年級開始，兒子的作業(yè)，幾乎都是他獨(dú)立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導(dǎo)他自己讀拼音，預(yù)習(xí)了一年級的課文；指導(dǎo)他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。
三年級時，帶兒子班英語。剛?cè)腴T，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。我要求家長給孩子買復(fù)讀機(jī)，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學(xué)內(nèi)容。并在教學(xué)中滲透音標(biāo)學(xué)習(xí)，那屆學(xué)生，英語成績一直在鎮(zhèn)名列前茅。經(jīng)過幾年的積累，兒子已具備了自學(xué)英語單詞的能力。
其實(shí)，大家都知道，學(xué)習(xí)英語沒什么捷徑。就是重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)；一個單詞量的積累。只要詞匯量達(dá)到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，很快他們就要升入中學(xué)了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點(diǎn)迷津，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，輕松邁進(jìn)中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
前家長會主持詞篇七
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持。
一、什么是幼兒教育?幼兒園教育的目標(biāo)與內(nèi)容。
二、我們的.教育理念與課程設(shè)置。
三、幾點(diǎn)家長常見的誤區(qū)。
四、本學(xué)期活動安排。
五、家長注意事項(xiàng)。
幼兒園的教育目標(biāo)。
1996年國家教育委員會頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》第三條明確規(guī)定：“幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?！?BR> 幼兒園教育內(nèi)容。
根據(jù)20xx年國家教委頒布的新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,將幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本劃分為五大領(lǐng)域：即健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)(具體介紹各領(lǐng)域內(nèi)容)。目前我園的教育教學(xué)內(nèi)容就是五大領(lǐng)域和我們每個月的主題活動相結(jié)合。
(一)、教育理念:健康、快樂、自主。
(二)、課程設(shè)置：1)：根據(jù)教育局規(guī)定的安徽少年兒童出版社的《主題綜合課程》它融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容與目標(biāo)，每班教師配有教參、掛圖、錄音、等教具。幼兒嚴(yán)禁發(fā)放書本。(這五大領(lǐng)域的內(nèi)容老師一會將整個學(xué)期的內(nèi)容發(fā)給大家，平時家長可留意班級門口的家園聯(lián)系欄，有月計(jì)劃和周計(jì)劃，每日老師會發(fā)飛信告知當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容。家長可在走路或睡前提問幫助復(fù)習(xí)。這也就是孩子每日的作業(yè)。(未加飛信的家長主動找老師加入)。
2)但是也為了滿足廣大家長的要求，贈送孩子洪恩英語、啟蒙閱讀書本，可根據(jù)孩子興趣學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)成果，在園英語課程由專門的英語老師，徐老師教授各班級英語，在家家長可時常播放碟片給孩子看。
3)、我們的園本課程：幼兒智力開發(fā)課。每周五開設(shè)一節(jié)智力可發(fā)課程，主要有游戲，和實(shí)際操作的課程，有的內(nèi)容需要家長和孩子共同來完成。開發(fā)幼兒思維，激發(fā)孩子的想象創(chuàng)造能力。會動手動腦探究問題(對于我們的課程設(shè)置在周五的家伙委員會上已征得家長普遍認(rèn)可)。
1、重知識化的學(xué)習(xí)、寫字。
現(xiàn)象：家長總希望孩子學(xué)很多知識，包括認(rèn)字、背古詩、甚至學(xué)拼音、寫字、做數(shù)學(xué)題。曾經(jīng)還有家長說：“別的幼兒園孩子每天都做作業(yè)，甚至做到十一點(diǎn)多呢?！卑押⒆铀瓦M(jìn)幾間教室的幼兒園里，每天上六節(jié)課。
導(dǎo)致的惡果：1、就是讓孩子(尤其是男孩)從一開始就畏懼學(xué)校、討厭學(xué)習(xí)。在他們應(yīng)該游戲、唱歌、跳舞、繪畫、到處跑、到處玩、胡思亂想的年齡，孩子們不得不規(guī)規(guī)矩矩地坐下來學(xué)習(xí)、讀書、寫字。這會讓他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)是枯燥的，甚至是一種懲罰，從而喪失了學(xué)習(xí)的興趣，對學(xué)校心生厭倦。(教育部一個國家級的課題研究成果表明：幼兒園所學(xué)的知識在小學(xué)三年級將會全部被覆蓋。換句話說，在幼兒園學(xué)再多的知識，其優(yōu)勢只能保持到小學(xué)三年級。)2、對孩子手指發(fā)育不好，孩子的性格、自信心不利。(拼音小學(xué)會20個科室再教的)。
正確的觀念：良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣和自理能力;自我保護(hù)能力;良好的個性品質(zhì);健壯的體魄。例：(動手操作圖片)(中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目看到的片子《神童的成長》魏永康)(晨間鍛煉、戶外活動圖片)。
2、“拔苗助長”給孩子跳級。
現(xiàn)象：很多父母總認(rèn)為自己的孩子最聰明，最優(yōu)秀，在孩子年齡達(dá)不到的情況下讓孩子跳級跳班上學(xué)。望子成龍心切。
惡果：讓孩子跟在大孩子后，很累，不合群，沒有同伴，各方面跟不上，給班級整體教學(xué)帶來麻煩，最大的影響是讓孩子永遠(yuǎn)對自己失去自信。(不外乎的確有的萬分之一的天才)。
正確觀念：該是什么時候做什么事，讓孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)發(fā)展。
1、興趣班開課。
2、教學(xué)效果檢查。
3、早操展示與開園典禮。
1、園內(nèi)教師公開課評比。
2、教學(xué)效果檢查。
3、秋游。
對家長半日開放活動。
2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
3、教學(xué)效果檢查十二月份：
1、慶圣誕迎新年幼兒自理能力大賽。
2、教學(xué)效果檢查。
1、教學(xué)才藝展。
2、興趣班才藝展。
3、幼兒測評本書寫。
1、家園共育手冊填寫。每月家長與老師互動填寫一次了解孩子在園在家情況。
2、每日接送，注意安全。讓孩子學(xué)會耐心等待。家委會家長代表統(tǒng)一提出的意見：分時間段接，小班4點(diǎn)20分接，中班4點(diǎn)35分，大班4點(diǎn)45分。一定要帶接送卡，卡丟失第一時間通知幼兒園掛失，并補(bǔ)辦。換人接送需要提前向老師告知，否則老師會打電話給家長確認(rèn)。
3、興趣班開始報(bào)名。9月10日開課。具體安排看表格。尊重孩子的興趣與選擇。可問問老師孩子適合上什么班。
感謝傾聽歡迎多提寶貴意見。
接下來回自己班級老師說一下相關(guān)事項(xiàng)。
前家長會主持詞篇八
各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。
1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁;(當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會早早的學(xué)會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
前家長會主持詞篇九
乙：這是一個相聚的夜晚。
甲：今晚是個心與心溝通的日子。
乙：今晚是愛與愛交融的日子。
甲：聽，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起，那是老師對我們的諄諄教誨。
乙：看，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛，那是父母對我們期盼的眼神。
甲：在這美好的夜晚、
乙：在這難忘的時刻。
甲：為了一個共同的愿望。
乙：道出您的憂慮。
甲：獻(xiàn)出您的高招。
甲、乙：同在藍(lán)天下，讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實(shí)驗(yàn)小學(xué)0班家長座談會現(xiàn)在開始!
甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。
乙：聽了老師的講話，我深受啟發(fā)。老師呵，您就像媽媽一樣，時刻關(guān)心著我們的成長!
甲：下面由語老師劉老師發(fā)言。
乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著，同時，也深深體會到了老師的艱辛!
甲：下面有請校長講話，大家掌聲歡迎!
乙：校長一席話，勝讀十年書啊!感謝校長的精彩發(fā)言!
甲：接下有請家長們自由發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)!
乙：家長們的發(fā)言熱烈而又精彩。
甲：家長們的意見真誠而又中肯。
甲、乙：衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨，家長座談會至此結(jié)束，再見!
前家長會主持詞篇十
（齊）尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。
（蔡）我是四（1）班的xxx。
（文）我是xxx。
（齊）首先，我們代表我們四（1）班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學(xué)校工作的全力配合和支持。（蔡）我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關(guān)心。其實(shí)，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。
（文）今天家長會，老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠埌职謰寢寔?，可以讓大家進(jìn)行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進(jìn)同學(xué)們的成長。
（蔡）下面，我想請我們班的xxx同學(xué)介紹一下我們班級的基。
本情況。掌聲歡迎！
（xxx同學(xué)發(fā)言）。
（文）謝謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。
（蔡）下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。（文）謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
（蔡）我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學(xué)習(xí)，鼓勵。
我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
（文）謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師———肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。
（蔡）謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。
（文）謝謝唐老師的發(fā)言！其實(shí)，每個孩子與爸爸媽媽之間都。
請叔叔阿姨們認(rèn)真填寫一張表格。
（填寫問卷調(diào)查）。
（文）今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見！
前家長會主持詞篇十一
b：到場的所有叔叔、阿姨們。
a&b：大家早上好！
a：記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗，如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔。
b：記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹，如今的我們已經(jīng)展翅翱翔。
a：我們的茁壯成長，是因?yàn)橛杏H人和風(fēng)細(xì)雨的關(guān)懷，也是因?yàn)橛袔熼L循循善誘的引領(lǐng)。
b：我們的翼展羽豐，是因?yàn)橛杏H人無微不至的照料，也是因?yàn)橛袔熼L孜孜不倦的教導(dǎo)。
a&b：親人們，師長們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長，是我們共同的責(zé)任》家長會現(xiàn)在開始！
a：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭分奪秒，首當(dāng)其沖。
b：同是遠(yuǎn)涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當(dāng)先，導(dǎo)向領(lǐng)航。
a：我們困惑時，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開辟的大道。
b：我們苦悶時，你給我們鼓勵安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾。
a:你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長陳珺博同學(xué)講話！
a：有一個熟悉難忘的名詞，威嚴(yán)卻又平和，沒有他就沒有班級。
b：有一個辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔(dān)起49個學(xué)生的重任。
a：他給了我們最多的關(guān)懷，像陽光灑遍各處，因?yàn)檫@是他的天職。
b：他也給了我們最多的教育，像細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)入地，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
b：這個人，我們都不會陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！
b：有一個稱呼叫父親。
a：有一個親人叫父親。
b：有一個榜樣叫父親。
a：由一個依靠叫父親。
b：父親是我們永遠(yuǎn)忘不了的人，他給我們?nèi)缟降膼?，和煦的陽光。像一把鐵的標(biāo)桿立在我們身旁，教會我們正直剛強(qiáng)。
a：如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩，邁著穩(wěn)健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽聽父親們的話語吧。掌聲有請家長代表伍世豪家長講話！
a：有一個人，她給了我們生命，是我們的至親。
b：有一個人，她甘我們付出一切，卻豪無怨言。
a：因?yàn)槲覀兊慕蹬R，她將心血傾注給了我們，給我們?nèi)绾５膼?，?xì)膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會我們溫和開朗。
b：她就是我們的母親！當(dāng)我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請讓我們端詳您的臉龐，聽聽您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請家長代表李育欣家長講話！
a：剛才我聽到有同學(xué)說，這兩位家長的發(fā)言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長們的心聲。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這兩位家長！
b：唉，這樣說可不對了。雖然剛才的家長代表發(fā)言的確十分給力，但我們也不能以一點(diǎn)代全面，相信每位家長都有自己不同的看法和觀點(diǎn)。
b：好啊，好啊，掌聲有請胡曉欣媽媽。
(b作走神樣)。
b：我在想啊，剛才會不會也有人提到了我們不夠好的地方。
a：那當(dāng)然了，金無足赤人無完人嗎。
b：那，你說我們這個班還有哪些不好的地方呢？
a：這個我就不清楚了，不過當(dāng)局者迷，旁觀者清。我覺得不如讓我們的家長們寫下它們的意見，留下他們的評價(jià)吧。
a：拼搏努力，高歌奮進(jìn)。
b：勇攀高峰，展望未來。
a：成長，是我們每個人無言的責(zé)任，擔(dān)起它，我們蓬勃生長，枝繁葉茂。
b：成長，是我們每個人共同的責(zé)任，擔(dān)起它，我們翼展羽豐，勇搏長空。
a：讓我們心中永遠(yuǎn)負(fù)起這一份責(zé)任。
b：讓我們心中永遠(yuǎn)留住這一份希望！
ab：我宣布，七年三班《孩子的成長，是我們共同的責(zé)任》家長會到此結(jié)束！
前家長會主持詞篇十二
大家好!
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來參加本次會議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個好場所，這讓我們感受到了大家對幼兒園工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝各位的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、下面我們有請中心小學(xué)魏校長為我們做專題講座。
感謝校長的講座。今天我們真的很難得來到小學(xué)，得到校長的大力支持。家長朋友們在幼小銜接方面有什么困惑的現(xiàn)在可以舉手當(dāng)面請教魏校長！
二、家長與專家面對面提問交流。
再次感謝魏校長！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況。
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開了大班組教師會議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級。
2、開展幼兒發(fā)展評估工作,開學(xué)初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評估要求對孩子作出分析、評價(jià),針對評估結(jié)果及時采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、召開大班幼小銜接家長會，也就是今天的活動，希望今天的活動能給您一定的幫助。
4、開展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個班的孩子們到小學(xué)參觀，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項(xiàng)愛平老師為我們的孩子帶來一節(jié)與眾不同的小學(xué)體驗(yàn)課。
5、我們將根據(jù)活動的開展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級布置“幼小銜接快樂分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們在幼小銜接方面的一些掠影。
五月份六月份：
1、進(jìn)行班級摸底，也就是“知識測驗(yàn)”，這個活動是專門為了配合入小學(xué)前的知識測驗(yàn)而設(shè)的。主要測一測孩子們在知識方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識測驗(yàn)也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個模式。
2、開展主題教學(xué)《再見了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個小學(xué)生的愿望。
各位家長，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長與老師要一起努力做到：
本次會議即將結(jié)束，希望家長朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見和建議，平時能與老師對交流孩子的問題。希望通過你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個健康快樂的小學(xué)生。
再見！
前家長會主持詞篇十三
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加一年級學(xué)生首次家長會。家長朋友們，為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。今天我們隆重舉行一年級學(xué)生家長會，就是想讓家長對我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)有個較全面的了解，請家長跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂、健康度過小學(xué)生活。
第一項(xiàng)議程由校長簡要介紹一下我們的學(xué)校。
第二項(xiàng)議程由一年級的任課老師向家長介紹班級相關(guān)情況。
第三項(xiàng)議程根據(jù)家長會的回執(zhí)情況家長老師做互動交流。
【總結(jié)】。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，在孩子們已經(jīng)開始的小學(xué)生活里，我們學(xué)校老師將會用我們的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。
我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展！再次感謝眾位家長準(zhǔn)時參加學(xué)校的家長見面會。
祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
前家長會主持詞篇十四
合：上午好!
男：等待你們時，我們焦急而興奮;眺望你們時，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽!
男：我們-班每一個孩子都是幸福的，因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛的人!您的到來是對我們的支持和鼓勵!
女：下面有請全體-為在座的媽媽獻(xiàn)上一首媽媽-演唱《媽媽》。
女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在北附的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。
男：在這緊張而又充實(shí)的三個月中，我們失敗過、努力過、堅(jiān)持過、付出過，在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動，并取得了驕人的成績!
女：我們的成長離不開家長的無私奉獻(xiàn)。
男：我們的成長更離不開老師的悉心教導(dǎo)。
女：離開了家，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長。
男：今天我們集聚一堂，共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福，下面有請我們的老師代表年輕漂亮的英語老師袁老師發(fā)言：
袁老師發(fā)言。
男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師!
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的手，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請您放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請您相信我們會用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!
女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個新的家。
男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長中有感動有收獲，下面請欣賞我們的生活寫照(放視頻)。
“爸媽，我想對你說”
女：通過圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學(xué)的也很充實(shí)。
男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
女：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任!
男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng)，最初的心動。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的高中紀(jì)念冊。綿延憂傷，慢慢長進(jìn)了樹的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時的陽光都融進(jìn)未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。
男：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任!
女：母愛偉大，父愛深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下面請欣賞歌曲《父親》。
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國的宏愿。
男：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣R的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的-，因?yàn)橛辛四膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四膼?，我們才能走向成熟，邁入成功!
男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的.愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請我們可親、可敬、可愛的老班—-老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。
班主任發(fā)言。
女：“感恩的心，感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自己”
男：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
女：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
男：千言萬語，道不盡的感激!
女：紙短情長，寫不完的祝福!
男：在北附，我們一定堅(jiān)守諾言，奮發(fā)向上。
女：在北附，我們一定努力拼搏，力求。
男：我們的成功離不開您的教誨!
女：我們的成長離不開您的支持!
男：感謝您為我們付出的一切，我宣布。
合：本次家長會到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛你們!
前家長會主持詞篇十五
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，全體起立，奏國歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮！
女：禮畢，請坐下。大會進(jìn)行第二項(xiàng)，請校長講話。
（校長講話完畢，主持人上場）。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是二年級學(xué)生***的家長，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生***的家長，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
女：家長對我們充滿了期待，（大聲問臺下）大家說，我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)？?。ㄅ_下回答）接下來大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是三年級學(xué)生***，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生***，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油?。?BR> 前家長會主持詞篇十六
尊敬的各位新生家長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
金秋九月,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié),我們相聚在南京中醫(yī)藥大學(xué),歡迎來自全國各地的20xx級新同學(xué)。利用今天的新生報(bào)到之際，我們藥學(xué)院在這里召開新生家長會，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長朋友的到來！。
藥學(xué)院院長吳啟南教授、
藥學(xué)院黨委副書記（主持工作）王玨老師、
藥學(xué)院副院長張麗教授、
藥學(xué)院副院長唐于平教授、
藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專業(yè)負(fù)責(zé)人彭國平教授、
藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人李偉教授、
中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳皓教授、
藥物制劑專業(yè)負(fù)責(zé)人陳軍教授、
制藥工程專業(yè)負(fù)責(zé)人付廷明副教授、
生物制藥（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人潘揚(yáng)教授。
食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人王令充副教授。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)負(fù)責(zé)人巢建國教授。
出席今天會議的還有我們15級新生輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，在后面的議程中請他們上臺與各位家長見面。
謝謝各位家長。
我相信今天，對于各位家長來說，一定是個特別難忘和激動的日子。因?yàn)椋銈兊暮⒆?，我們的學(xué)生，從今天開始，就要成為一名大學(xué)生，要脫離父母的羽翼，開始獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立成長。相信在座的各位家長，對同學(xué)們即將學(xué)習(xí)和生活四年的南京中醫(yī)藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿了好奇和期待。
接下來我們就掌聲有請段金廒副校長上臺講話。有請段校長。
感謝段校長！
藥學(xué)院是我們南京中醫(yī)藥大學(xué)最大的學(xué)院，師資力量最雄厚、學(xué)生規(guī)模最大、科研貢獻(xiàn)力最強(qiáng)，接下來我們掌聲有請吳啟南院長上臺介紹學(xué)院基本情況。
感謝吳院長！
教學(xué)工作是高校人才培養(yǎng)的重要方面，與學(xué)生的成長成才息息相關(guān)。接下來我們有請張麗副院長上臺介紹學(xué)院教學(xué)工作。
感謝張?jiān)洪L！
為了遵循教育教學(xué)和人才成長的規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從20xx年開始“”雙軌并行“實(shí)施輔導(dǎo)員工作體系和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師工作體系。
接下來有請我們xx級新生輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師上臺并自我介紹！他們是：
感謝我們的輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師們！
接下來，進(jìn)入家長提問時間！
各位家長，我們南京中醫(yī)藥大學(xué)全體師生正走在積極創(chuàng)建“國際著名、國內(nèi)一流”的中醫(yī)藥大學(xué)，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學(xué)行列的大道上，學(xué)校的發(fā)展離不開各位家長的關(guān)注關(guān)心，讓我們共同努力，為我們同學(xué)的成長成才保駕護(hù)航！
南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院20xx級新生家長會到此結(jié)束。感謝各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
感謝陳院長的介紹。相信各位通過陳院長的介紹，已經(jīng)對我們學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、和科研情況有了基本的了解。下面有請陳蕾副院長為各位家長介紹專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。
感謝陳院長。教學(xué)工作與學(xué)生的成長和成才密切相關(guān)。也希望各位家長能配合好學(xué)院，對孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)做好配合。
學(xué)生的成長成才，除了專業(yè)學(xué)習(xí)，還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來有請王玨副書記、副院長為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。有請王書記。
感謝王書記。學(xué)生的成長，需要匯集全院之力。最后有請藥學(xué)院吳皓院長為各位家長做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎！
感謝吳院長鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會不辜負(fù)家長和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會成長為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！
前家長會主持詞篇十七
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開教師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，歡迎校長講話。
第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文教師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡介。
男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請教師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來請班主任張教師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
前家長會主持詞篇十八
敬愛的老師，親愛的家長：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡介班級情況。
暢：在綠樹成蔭的實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂;。
思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí)，因?yàn)閺埨蠋燂L(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中，我們提高了能力，增長了才干。
薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進(jìn)班集體;。
思：我們愛好運(yùn)動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;。
暢：我們活動積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;。
杭：我們的國旗下主題活動，獨(dú)特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，
暢：熊暢獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應(yīng)對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當(dāng)然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話。
思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。
杭：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!
思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!
(三)學(xué)生代表發(fā)言。
暢：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。
薏：細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。
暢：本期，我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
薏：我們?nèi)喙卜譃榘藗€小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動。
薏：周五放學(xué)前，我們要開總結(jié)會，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。
薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。
(四)組長給以評價(jià)。
思：相信家長們聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因?yàn)槲覀兠繒r每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
(五)班主任講話。
暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。
薏：最后，請心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項(xiàng)，歡迎。
(六)總結(jié)結(jié)束。
思：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，有的同學(xué)在這短短的時間里取得了驕人的成績，
薏：有的同學(xué)可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，
杭：希望所有同學(xué)能在家長的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績，為自己的這一學(xué)期畫上一個完美的嘆號!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因?yàn)橹粸椋航裉斓呐?，明天的?shí)力!
思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!
前家長會主持詞篇十九
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊(duì)主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活?；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂！
合：首先，我們來聽聽校長的講話。
甲：隨機(jī)此刻，請xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長開心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長大。
甲：我們歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活。
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當(dāng)然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學(xué)校，這個班里，
甲：努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，
乙：將來用自我的雙手回報(bào)祖國，回報(bào)社會。
甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結(jié)束，有請教師講話。
（教師講話）。