心得體會是我們在學習和工作生活中總結出來的對經(jīng)驗教訓和感悟的一種表達方式，通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己，提高自己的能力和水平。每一次心得體會都是我們成長的一個里程碑，它讓我們更加深入地思考，更加明確地了解自己的優(yōu)點和不足。寫一份心得體會是對過去經(jīng)驗的回顧和對未來發(fā)展的規(guī)劃，它能夠幫助我們更好地成長和進步。我想，現(xiàn)在是時候?qū)懴伦约旱男牡皿w會了吧。寫心得體會時，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。在下面的范文中，你可以找到不同領域的心得體會，或許會有你需要的靈感和觀點。
四年級學生讀書心得體會篇一
翻開嶄新的語文書，第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后，有很多感觸。
作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷，并把這些經(jīng)驗總結成一句話：“讀書好，多讀書，讀好書”。她告訴我們：讀書要懂得挑選、比較，教育我們，讀書對我們有很多好處，應該博覽群書，更重要的是讀對自己有益的書。
作者讀《三國演義》讀得津津有味，為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉，讓我懂得了讀書是一種美的享受。
冰心奶奶講述讀《聊齋》的時候，給我們舉了一個“讀書好”的例子：自己因為看《聊齋》，作文水平得到了提高，得到老師“柳州風骨，長吉清才”的評價?？梢?，讀書可以開闊我們的視野，對我們的學習很有幫助，所以，讀書好。
作者在寫“古典詩詞”部分時，講到會背岳武穆的《滿江紅》，喜歡李易安的《聲聲慢》?？赐晁龑Α堵暵暵返脑u價后，我感受到了疊詞的魅力。
作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時兩種截然不同的感受：一個是“感到厭煩”，一個是“嘗到了‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’，一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味?！庇纱?，我明白了：名著有著豐富的內(nèi)涵，僅僅讀一次是遠遠不夠的。人的閱歷不同，感受也會不一樣。
在文章的最后，作者對很多書做了比較，如：讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個性的刻畫是多么重要。
讀完課文，我不但很佩服作者“活到老，學到老”的`精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，應該滿帶著真情實感的，而不是無病而呻，矯揉造作的。
這篇文章教會了我很多關于讀書，寫作的知識，讓我受益匪淺。
四年級學生讀書心得體會篇二
今天，我讀了“查理九世”第十二本《失落的海底城》。這本寫的又好看以恐怖。介紹內(nèi)容的部分寫的特別好，用上了“時空倒轉(zhuǎn)、海風輕輕、濤聲悠悠、金輝紅芒、順風順水”等等好的四字成語，就看這幾個四字成語，很激烈吧!
這里面有一章最可怕，第一章是奧菲斯神曲，它講的是巴蒙想不死，就去了“不死之國”，找那種燈油;結果被無眼的人魚攔住，人魚們尖叫起來，幸虧亞瑟及時醒來吹起了“奧菲斯神曲”才讓人魚安靜下來。
里面還有一章讓我最吃驚了，“深海巨蝠”這里講到了水熊蟲。有人會問水熊蟲是什么?那就讓我告訴你吧!水熊蟲屬于緩步動物門，全身透明，吃下去什么色素就呈現(xiàn)出什么顏色，是世界上生命力最強的動物。它既可以承受-271℃的冰凍，也可以忍受150℃的高溫;600兆帕斯卡的壓力，就算是最深的馬里來納海溝水壓的6倍，也無法將它壓扁，5.7萬倫琴的放射線也不能夠殺死它，甚至原子彈對它都是無效的!
“查理九世”我看了《鬼公主的嫁衣》、《法老王之心》、《最后的古寺佛神》、《失落的海底城》、《惡魔醫(yī)務室》等等共十三本(集)，每一本都充滿了驚險、恐怖。大家是不是也充滿了好奇，快去溫州市圖書館借吧!那有全套的，很火的。
《查理九世》描述了墨多多，虎鯊，嬈婷婷，扶幽，查理四人一狗一起經(jīng)歷了驚心動魄的冒險。他們從不退縮，奮勇直《查理九世》這是一本冒險偵探類小說。書中講了一個有好奇心的男孩子莫多多，其實他的名字叫莫小俠，是因為他的問題特別多，大家都叫他“問題多多”或“莫多多”。書里講了莫多多、小狗查理九世、扶幽、胡沙，堯婷婷一起的一個個驚險故事。開頭的看著挺輕松的，當?shù)街虚g的時候，突然會嚇你一大跳，十分恐怖，看到結尾時，時已經(jīng)真相已經(jīng)大白。當我在細細口味《查理九世-黑見街的亡靈》時，我全身的毛孔都豎了起來，空氣似乎凝結了，使我喘不過氣來。放在地上的腳，一動都不敢動，因為-----太恐怖了!眼睛、亡靈、鵝媽媽的童謠……我的腦海中的那首可怕的童謠，令人毛骨聳然。小狗查理九世可是很厲害的，不弄清真相不放棄，像虎鯊一樣勇猛，像扶幽一樣聰明，像堯婷婷一樣細心，像莫多多一樣勇敢!當我看到《查理九世-吸血鬼公墓》時，發(fā)現(xiàn)寫作非常好。故事的開頭是寫了墨多多習課上偷偷交換著關于“吸血鬼”這個熱議話前面的神秘高年級學生賈士說要帶領他們一起前往吸血鬼城堡探險……這一下子便能引起我的興趣。并且當我章后就會覺得離故事的真相更近一些?？墒钱斘铱吹浇Y尾才發(fā)現(xiàn)，原來其實并沒有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個得了一種叫做“卟啉癥”怪病的哥哥姐姐們，得了吸血鬼一樣，怕陽光，嘴唇在不斷腐爛，看著就像吸血鬼!為了報復那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當年的心意，原來她是么的嚴厲又親切啊!
我還懂得了這樣一個道理：只有尖銳的目光才能看透虛假下的真相!我們在冒險中可以明白人世間的真理，在冒險中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在氣餒，就會取得意想不到的收獲?，F(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚!
今天，媽媽給我買了我最愛看的《查理九世》我津津有味的“品味”起這本書來。
我們做事遇到困難或危險，應該沉著冷靜，而不是慌忙失措，只會想到用拳頭解決問題，要不然，你就是一介莽夫。
希望各位同學們遇到困難不要放棄，更不要莽撞行事，這樣只會導致結果更加嚴重!
又到了和大家分享讀書心得的時候了，真是每個星期都盼望這個時間快點到來呀!
在尋找秘境珍寶的一段旅程里，處處都值得我去感動，比如說dodo冒險隊的領導能力、他們的團結精神、他們對真相的渴望、他們很聰明的大腦，等等等。但是，令我最感動的是最后的那一章節(jié)。等墨多多解開謎題，可以順利逃出去的時候，他并沒有一個人走，兒是帶領隊員的同學一起走。是等大家都安全地逃出去他才走的，這一點很值得我們?nèi)W習吧。在生活中，我們也要，事事為別人著想，只有這樣才能令大家所喜愛嘛!希望大家都做這樣的一個人，一起努力吧。
愉快的假期就要過去了，希望快點兒見到大家!
在這個暑假里，我讀了一部非常有“魔力”的書--《查理九世》(1-10冊)，書中離奇的故事情節(jié)，讓我愛不釋手，甚至有點“走火入魔”，以致于媽媽總是擔心的嘮叨：“別再看了，看看別的書吧!”
這部冒險小說，講了墨小俠、扶幽、胡沙，堯婷婷和小狗查理九世在一起的一個個驚險故事。書中的墨小俠對新生事物充滿好奇心，扶幽很聰明，會搞一些小發(fā)明，堯婷婷有豐富的知識，非常細心，胡沙非常勇猛，但總是拖后腿，查理九世是一只聰明的小狗，它能說話并能聽懂人說話。
墨小俠和他們的小伙伴們在一次次的冒險中知難而進、無所畏懼，奮勇向前，克服了一次又一次的困難。這是一個神奇的團隊--dodo冒險隊，他們充滿了智慧、勇氣，每次遇到困難，他們都要一起動腦筋才能解決問題。
《查理九世》這部書，讓我度過了一個愉快的暑假。讀完這部書，我收獲很多，我要努力學習科學文化知識，這樣面對困難才能有辦法解決，我還要學習他們機智勇敢的冒險精神和齊心協(xié)力的團結協(xié)作精神。
四年級學生讀書心得體會篇三
今天我去第一次去小學帶讀，帶讀的書目是《我想要愛》還有《父與子——差透了的家庭作業(yè)》。走進小學，感覺這所學校的氣氛十分活躍，同學們對我們都非常熱情友好。
我與八個同學圍坐成一圈，并且進行了簡單的相互介紹之后就開始帶讀了。首先我給同學們看封面，并且讓他們感受一下封面上的兔子。大家摸了摸封面上的兔子，都非常訝異地說：“呀，這個兔子是毛茸茸的耶!”我說：“是呀，這個兔子毛茸茸的特別可愛，大家看一下封面上還有些什么呢?”
小a說道：“封面上還有一只小鳥，有一只玩具兔子，小兔子的手心里還有很多愛心!”
小b：“我猜這個故事是關于小兔子和一只小鳥的!”
我說：“這個猜測是合理的，我們來看看接下來小兔子發(fā)生了什么故事?！?BR> “當我有愛的時候，我仿佛長出了美麗的翅膀，在星星中間，在天空飛翔?！?齊讀……)。
小c：“瓦薩，這只小兔子的翅膀好像天使啊!”
“愛就是——小伙伴用胳臂環(huán)繞我的肩膀，告訴我他多么喜歡和我成為好朋友。”
“愛就是——晚上媽媽或爸爸抱我去小床上，輕輕地說：“我愛你，親愛的毛毛兔?！?BR> 小d說：“愛就是爸爸媽媽給我買好吃的!”
小e說：“愛就是我的同桌送給我生日禮物!”
小d想了想又補充說：“還有爸爸媽媽給我買很多好玩的玩具!”
小c說：“你想的除了吃就是玩!”
“哈哈哈……”大家都笑了……。
我說：“大家說的都很好，愛有許許多多的體現(xiàn)方式，只要我們細心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)愛其實無處不在?！?BR> “愛讓我明白一個道理，愛他人還要愛你自己，更重要的是學會分享?！?齊讀……)。
我總結道：“愛其實很簡單，只要我們學會分享，給予身邊的人關心和愛護，我們就會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。今天我要布置一個家庭作業(yè)，大家回去都向爸爸媽媽表達你們心中的愛，下次我來和大家交流一下哦!”
接下來我?guī)ёx的是《父與子》漫畫，我首先讓同學們觀察六幅漫畫，并且請同學們簡要地概括故事梗概。大家對于漫畫的理解基本上沒什么問題，到了后面的階段我就指定同學進行分角色表演，到這一階段大家都非常興奮，積極地開始準備角色的商議和表演。
剩下的幾個同學可能因為沒什么事情干所以就有些分心了，下次帶讀的時候我要注意盡量讓每一位同學都有事情做，并且盡力避免接觸讓他們分心的事物。
總之，這次的帶讀經(jīng)歷是很愉快的，也與同學們建立了良好的伙伴關系，期待下一次的帶讀會帶給我更多收獲。
四年級學生讀書心得體會篇四
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。
我懷著極大的興趣看完了這本書，認識了自由自在的歌手——蟬，知道了殺敵如麻的螳螂，結織了尸體清潔工——綠蠅，發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲，讓我知道大自然有著無窮的奧秘，等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。
書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西，在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人，又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。
讀了《昆蟲記》這本世界名著后，我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡，在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡，在田野里彎著腰，興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……。
我一定要學習法布爾這種熱愛生活、勤于觀察，刻苦鉆研、勇于探索的精神，做任何事都要堅持不懈、勤奮努力，遇到困難堅決不退縮，最終取得成功!
四年級學生讀書心得體會篇五
寒假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《飄來的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風鈴》、《小船，小船》、《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內(nèi)確認一批重點小學，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽到這個消息后，便轉(zhuǎn)身回座位，側身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復了他的英雄氣概，領隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學們心目中的英雄啊!
后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
于是校長讓肖曉在星期一擔任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時的最后一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
四年級學生讀書心得體會篇六
這本《上下五千年》深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有笑過一次。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了,幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個故事，我認為周幽王是一位腐敗無能的君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎?由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀!這篇文章告訴著我一個道理，做人應該守信，失去了別人的信任是很難挽回損失的。
四年級學生讀書心得體會篇七
真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎?這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢?我不由得想起有一次我朋友不和我的同學玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
四年級學生讀書心得體會篇八
我讀《神奇的收費亭》后，給了我很大的感受，特別是在懶散過的那一段文字給了我極大的感受。
我對這本書的總印象是，米洛原先是每天無所事事，消磨時光，到了收費亭以后有了一個新的人生，知道了要思考，在每一個地方總會遇到一些困難，但是要去克服，所以一步一個腳印才到了空中城堡，如果不去挑戰(zhàn)，你將永遠敗在一個地點。
在懶散國的每一個精靈每天都是無所事事，這讓我想到一點，書中也說了不動腦子不勤奮就會永遠留在這里面，讓我又想到了我上課的時候，我有時就如懶散精靈一，不動腦子就像木頭人一般，以前我以為別人想到好的一方面只要我知道了，就已經(jīng)是我想到的知識了，但事實告訴我不是這樣子的，必須要自己通過全方面的思考過后得到的那個結論才是自己真正的一個想法，可以去用的結論。別人想的始終都是別人的想法，只能借鑒!還是自己多動下思維。讓我明白了要多多思考，讓思維更加有靈感更活潑幫助自己的生活需要。
還有我寫的每一個字都不是我心中想的那么好，都是那么丑，是不愿意寫好還是寫好太難了!但我現(xiàn)在從這本書中發(fā)現(xiàn)了，其實并沒有那么難!只要自己拋棄那些壞習慣往好的方向去成長，爭取更好，只要自己肯努力自己肯用功沒有什么事實完不成的，只有一味的不細心。
也讓我知道了想要變的很勤奮也不難，米洛現(xiàn)在所走過的所有地方不就是我們成長的路線嗎?在成長的過程里不可能是一帆風順的，肯定有困擾的，如果沒有一次一次的試，根本不可能會成功的。以后要多多用功，做什么事都要有充分的準備，任何事都要認真勤奮千萬不能懶惰哦!
通過了這次印象深刻的《神奇的收費亭》書目，我懂的了很多，以前所不知道的道理，這些道理讓我成長，受用不盡!
四年級學生讀書心得體會篇九
我有一本爸爸推薦的愛書----------《查理九世》。
還沒有買這本書時，我還是一個不愛看書，很頑皮的一個小女孩。
這本書是在爸爸帶我去南京市玩的時候在一個很大的圖書館里買的。當時我和爸爸正走在路上，爸爸眼睛一亮，看到離我們不遠的一個圖書館，便對我說：“要不要進去看看?”“要!”我激動的說。我們走了進去。剛進門，我就聽見了一陣吵鬧聲。我對爸爸說：“爸爸，圖書館不都應該很安靜嗎?怎么這家圖書館這么吵?”爸爸像沒聽見似的，對我說了聲“嗯?！蔽覍Π职址藗€白眼，然后向圖書館內(nèi)部走去。
在圖書館里面，我看見了很多很多的書，還有一些文物。經(jīng)過在圖書館里的“閑逛”，我和爸爸發(fā)現(xiàn)了圖書館里面有四層：“第一層是賣少兒和成年人看的書，第二層是賣兒童看的書………”溜達了一圈兒，我們最終在一樓找書看。
在一樓賣少兒書的地方，我在找哪本書比較好看，這時，耳邊傳來爸爸的聲音：“這本書不錯，你要不要看看?”我接過書，看到封面上寫著四個大字“《查理九世》”底下還寫著“(25)”，“可能是第25冊吧!”我心想。
我翻開了前幾頁，旁邊寫著“引子”我看了看，第一次看可能是周圍太吵了，我看的又有點快，看不出來是什么意思，又叫爸爸把書放回了書架，我看了看周圍，又沒有什么好看的書，就對爸爸說：“怎么辦啊，沒好看的書啊!”爸爸說：“涼拌?！蔽矣址税职忠粋€白眼，猶豫了一會，還是叫爸爸把書拿了回來。心想：“好不容易來一次，可不能空手而歸啊!”我和爸爸走向收銀臺，準備把這本書賣了，然后回家，誰知收銀臺排隊的人太多，排了很長時間才到我們。
到我們了，我把手里的書交給收銀員阿姨，收銀員阿姨對我們說這本書是15元，還給了我們一個“解密卡”，當初我不知道這是干嘛用的，就對收銀員阿姨說：“這個卡是干什么用的啊?”收銀員阿姨笑著說：“這個是解密卡，是用來接開書上的謎題的。”“哦!”我似懂非懂的點了點頭。
后來，我就開始看了。在家看，在學校看……看完之后，發(fā)現(xiàn)，這本書是破案類型的，里面寫的是扶幽、墨多多、虎鯊、堯婷婷、五個小伙伴和一只擁有貴族血統(tǒng)的一只小狗查理的冒險故事。
知道我為什么喜歡看這本書嗎?因為這本書是破案類型的，我最喜歡看這種類型的書，還有，這本書的情節(jié)跌宕起伏，一會兒恐怖，看的人頭皮發(fā)麻。一會兒平靜，看的人沒什么感覺。
這本書在我一年級、二年級的時候老師給我們看，到了三年級，老師就不給看了，不知道為什么，但是，我在家也是會看的。
這是我的愛書，你們的愛書是什么?
四年級學生讀書心得體會篇十
從物質(zhì)方面來說，它是傳播信息和知識的橋梁;從精神方面來說，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。
是的，書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”我對書算是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全書》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦，科學的美麗，在知識的海洋中遨游;在《老人與?！分?，我看見一個老人同鯊魚的斗爭，力量雖然薄弱卻又如此強大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功?！闭缍鸥λf：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強的毅力的。
書，我的好朋友。
四年級學生讀書心得體會篇十一
在那么多的名著中，我最喜歡蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯基寫的鋼鐵是怎樣煉成的。這部書被譯介到中國半個世紀多以來一直盛傳不衰，被認為生活教科書，人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。甚至還有人把它該編為電視連續(xù)劇。一部外國文學作品在我國產(chǎn)生如此大的影響是非常罕見的。所以我很喜歡這本書，并一幾大的熱情閱讀這本書。從其中汲取營養(yǎng)。
在讀的過程中，我是用略讀的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容，情節(jié)和人物關系用精讀的方法閱讀精彩片段，評價作品中的人物的典型意義，理解作品的藝術價值，品味作品的語言特點。
其中我最喜歡看的片段是寫修鐵路的過程，我最感動的一段是;。
殘留的東西就是四間房字的水泥地面每夜那400個人就穿著給魚淋透了的和沾滿另外泥漿的衣服。躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服。泥水從衣服上流下來。大家都使勁的罵這壞天氣和泥擰。他們在鋪著褒義層麥柘的水泥地上緊緊的擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服毛著熱氣了，但是他從來沒有焐干過。水滲透過遮著窗子的麻袋，流的地上。與點象敲古的大著屋頂上殘存的鐵皮，冷風不斷的從破門外面吹進來。
這一段，我喜歡，他生動的寫了筑路工人的艱辛。在雨天所遇到的麻煩，深動的寫了自然環(huán)境的惡劣。
這一段描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難斗爭的頑強精神，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出各自的英雄本色。
這一段的.環(huán)境描寫獨具特色。寫自然環(huán)境，表達作者是主觀感受;深秋的蕭瑟凄冷，宣染了一個令人抑郁不快的氣憤。與筑路關系甚為密切的秋雨，泥濘，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫環(huán)境，表現(xiàn)時代的特征;筑路著惡劣的生活條件。反映蘇維埃政權的堅辛。
我非常喜歡鋼鐵是怎樣煉成的這本書。也正是那些英雄本色感人事跡和英雄主義精神吸引了我，所以我非常喜歡這本書。
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四年級學生讀書心得體會篇十二
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩?，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務與責任。書讀的越多，自己肩上承擔的義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海;書籍，像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門;書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃!
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧!
四年級學生讀書心得體會篇十三
我讀了一本書，書的名字叫《綠野仙蹤》。
小女孩多蘿西住的那個地方經(jīng)常刮龍卷風，所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個地洞。有一次刮龍卷風了，愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進了地洞，多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去，可奇怪的事情發(fā)生了，龍卷風竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個神奇的童話世界。在房子落地的時候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了，多蘿西請求把她送回好的家鄉(xiāng)，好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個聰明的大腦，鐵皮人想有一顆善良的心，獅子想有一個好膽量，而多蘿西想回家。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫，才知道奧芝是騙人的，她并沒有神奇的魔力。
這本書太吸引我了，我最喜歡發(fā)現(xiàn)真相這個故事，多蘿西發(fā)現(xiàn)奧芝不是大術士，她和她的朋友都非常傷心，因為自己的愿望實現(xiàn)不了了，其實除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實現(xiàn)了，最后是南方的好女巫幫助多蘿西實現(xiàn)了愿望，回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關心互相幫助才能解決任何困難。
四年級學生讀書心得體會篇十四
有一個女孩名叫：多蘿西。這是一個平凡的小女孩，但卻有著不平凡的經(jīng)歷，不平凡的經(jīng)歷中有一件件不平凡的事情，這些不平凡的事情中還暗藏著不平凡的危險?？墒侵魅斯嗵}西心中卻只珍藏著一個平凡信念：我要回家。
人這一生都走在回家的路上。人們早晨出門耕地，晚上就會回家;出門到外省工作，每年也會回家;或者出門更遠，到外國留學、經(jīng)商，最終也要回家。我從醫(yī)院“哇哇”落地那一刻，就在不停的回家，幾乎每天都要回家，即使在學校住校，但我卻很想回家。所以，人生最好的歸宿就是自己的家，無論別的地方多么繁華、多么美麗，但終究不是自己的家。就像“多蘿西”一樣，她雖然來到一個非常美麗的國家，甚至比她的家堪薩斯好一百倍，她依然不稀罕，因為這不是她的家!
多蘿西為了回家這個信念，一直在努力。在生活中，我想很多人都不能理解多蘿西這個信念，因為他們沒有像多蘿西一樣找不到回家的路，可能只有像魯濱遜那樣，在航海冒險中被海水圍困到小島上的人才能理解，回家就是最美好的事。魯濱遜雖然他在海島上豐衣足食，還有“星期五”陪伴他，但他每天只有一個心思，那就是回家。無論島上有多么豐富的資源，空氣多么清新，但是那里沒有他的親人，沒有他的家。
多蘿西為什么能堅持這個信念呢?她是靠什么來支撐這個信念呢?那就是她親愛的家人和她祖祖輩輩生活的地方——堪薩斯大草原。正因為多蘿西有這樣不屈的信念，所以，她最終回到了她夢寐以求的堪薩斯大草原。
四年級學生讀書心得體會篇十五
作文，是學生學習語文的一個重要環(huán)節(jié)。四年級作文，是一個從簡單到復雜、從生活到文學的過程，讓我深深地體會到作文的魅力所在。
第一段：學會觀察，寫出真實的感受。
四年級，是個好奇心旺盛的年齡，也是一個善于觀察的年齡。我喜歡外出旅游，爬山、游泳、滑冰、看電影，每一個經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受。學會觀察，寫出真實的感受，是我在四年級作文中最大的收獲。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美麗，我用“靜靜的溪水，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁。
第二段：細節(jié)是關鍵，寫出生動的場景。
細節(jié)是寫好作文的重要關鍵，也是展現(xiàn)語言能力的最重要的部分。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》，通過細致入微的描寫，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點。寫作時，我將狗狗的顏色、外形、個性和情緒，一一列舉，使讀者仿佛看到了狗狗的真實形象，非常生動。
第三段：多元化的寫作，寫出不同的情感和表達方式。
作文的表現(xiàn)形式多種多樣，包括描述、描寫、議論、敘事等，不同的作文類型，需要使用不同的技巧和語言表現(xiàn)方式。在四年級的作文學習中，我嘗試了不同的寫作方式，如以圖畫為引子，通過描述圖畫中的場景和人物來展現(xiàn)自己的感受；還嘗試了議論文的寫作，發(fā)表了自己關于霧霾的看法。通過不斷地嘗試，我懂得了多樣化的寫作方式，能夠更好地表達不同的情感。
第四段：優(yōu)秀的作品需要反復修改和提升。
作文的好壞，不在于一次完成，而在于反復修改和提升。在我的作文中，有很多次我寫出來的文章不夠理想，遇到這種情況，我不會放棄，而是不斷地修改、完善，直到達到自己預期為止。比如，為了寫出更有情感的句子，我會查資料、查詞典，不斷的更改、調(diào)整，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀。
第五段：作文是一個創(chuàng)新和享受的過程。
作文，是一個創(chuàng)新和享受的過程。在這個過程中，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品，也體驗到了寫作的樂趣。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識和靈感。
總之，四年級的作文，是一個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我不斷探索和嘗試，通過自己的努力和認真，不斷提升自己的語文能力和寫作水平。我相信，在今后的作文學習中，我會繼續(xù)保持這種學習狀態(tài)，寫出更加優(yōu)秀、生動的作品。
四年級學生讀書心得體會篇十六
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》?？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的`零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福?？墒?，現(xiàn)在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，我也要學會去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
其中，黛玉的死最讓我無法釋懷，不過到最后，又只是感到悲哀罷了。在本應是最開心的時候，卻是最悲哀的時候。在那個當天，黛玉因傷心過度而無法自拔，最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn)，悄悄綻放，不俗于世，最終讓人驚嘆凄美卻又過目難忘。
有人說：一個是閬苑仙葩，一個是美麗無瑕。但，在我看來。黛玉，你的哀愁，一定會有人懂得?！都t樓夢》，你的魅力，也一定會有人欣賞來懂得你的哀愁。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。黛玉，我讀懂了你的哀愁!
教師評點：文章以詩句貫穿全文，思路清晰，而且文筆優(yōu)美，內(nèi)容充實，寫出了自己對黛玉的獨特的見解。好!
我非常喜歡讀書，是一個不折不扣的“小書迷”。書，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識，也使我的生活更加豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天爸爸媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時候，非得聽它兩三個故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂，但我還是聽得津津有味，樂此不疲。
再大些，我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字，學拼音，買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書，然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時起，我與書結下了不解之緣?！多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W會了怎樣做個好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足，要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事，使我懂得了無論干什么事情，都不能三心二意，只有專心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因為童話的美好結局而快樂不已，也曾經(jīng)因為主人公的悲慘命運而感動落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，使我不能忘懷。
后來上學了，認識了很多字，我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學類、故事類圖書，媽媽拗不過我，我便收獲了一書柜書。有時遇到不認識的字、不懂的詞語，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識，積累了很多優(yōu)美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅持不懈地朝著自己的目標努力。
現(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學習很忙，我還是會抽空看書，原因很簡單，書已經(jīng)成了我的好朋友，成了我不斷成長進步的良師!
這天我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，書中一個又一個感人的故事，他讓我深刻的領悟了一個愛的世界。
《萬里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家，所以在美洲當傭人。雖然離得那么遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場，因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長時間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經(jīng)過了很多地方，很多挫折，但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽，媽媽生命垂危，拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候?qū)ι畛錆M了期望，理解了治療，手術很成功。媽媽得救了!這充分體現(xiàn)了母子情深?！?BR> 這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界里快樂的成長。
我以為，漫畫只是能讓我們放松的書，并不會讓我們悟出什么道理。但讀了《父與子》后，我就不那么認為了。漫畫能夠通過一幅幅簡單的圖畫，刻畫出一幕幕社會現(xiàn)象、人生百態(tài)，讓人看后，在幽默的背后，去回味、去領悟。
《父與子》的作者是德國的?！W·卜勞恩，故事大多取材于我們平時的家庭生活，也有一些取材于特殊的社會現(xiàn)象，通過漫畫的形式，將這些故事生動地一一展現(xiàn)出來。一個是長著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子，他調(diào)皮、可愛。一個是長著大胡子經(jīng)常被人嘲弄的父親，他善良。通過父與子一幅幅生動又好笑的畫面，使我們看后，時而哈哈大笑，時而會心一笑，但回味無窮。雖然，當時的生活背景發(fā)生了一些變化，但父親與兒子時時刻刻都保持著那善良、樂觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活。而現(xiàn)在，有些人因為貪圖錢財，失去了這份快樂。這本漫畫，不光在工作學習之余，可以給我們一笑，還可以給我們啟示和教育。
我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》，還一邊將內(nèi)容講給兒子聽，而兒子因為貪玩，不小心將蘋果砸到了父親頭上，父親火冒三丈，拎起兒子就打_，對兒子進行體罰。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人，而現(xiàn)在社會里，這種人卻很多。
漫畫《父與子》里也有想象的故事，比如：《難舍美人魚》、《見怪不怪，其怪自敗》、《未來的晨報》等，這些漫畫都可以激發(fā)我們的想象力，引導我們?nèi)ラ_展無窮的想象。
漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心，做一個平常人，去尋找平常人的快樂。
四年級學生讀書心得體會篇十七
今年暑假，老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講述了小豆豆因淘氣被退學后來到了巴學園。在小林校長的引導下，小豆豆?jié)u漸變成一位乖巧懂事的孩子。
小豆豆原本是一個很頑皮的孩子，可經(jīng)過她在巴學園生活中，漸漸變成了一個乖巧、善良的孩子。有一次，她讓泰明爬自己的樹可泰明有小兒麻痹癥，無論如何也爬不上去，小豆豆想盡一切辦法，終于把泰明拉上了樹。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我懂得了一個道理：我們每個人都要像小林校長那樣多看別人的閃光點，并取長補短。而不是把別人的缺點放大，這樣往往會讓你的缺點大于優(yōu)點。其次，我們每個人還要像小林校長那樣多尊重他人，因為尊重是相互的，只有這樣，你才能讓別人尊重你。這讓我想起媽媽在教育引導我的過程中，對我的尊重與幫助。這個學期，我的鋼琴老師要下南疆支教一年，鋼琴老師建議我換一個老師，但媽媽尊重了我的想法：我今年先不考級，只練習曲子，等老師回來再考慮考八級的事情。通過這件事，我感受到了媽媽對我的愛和尊重，這讓我感到很幸福。
因此，我也要一定尊重媽媽和他人，并用優(yōu)異的成績來報答媽媽!讓我們每個人都優(yōu)秀起來，讓世界變得和諧美好吧!
四年級學生讀書心得體會篇十八
童年是我們生命中最美好的時光，每一個人都有屬于自己的童年，而在童年里，讀書是不可或缺的一部分。四年級是童年中最快樂的階段之一，我在這個階段讀了很多書，從讀書中學到了很多道理和知識，也體會到了閱讀的樂趣。本文將分享我的童年讀書心得體會，以及我是如何愛上讀書的經(jīng)歷。
第二段：初讀書的感受。
剛開始學習閱讀，是我感受到讀書的神奇之處的時刻。當時我還不是很會讀，但是每天媽媽都會給我讀故事，這時候我會一邊聽著一邊看著，因為我還不會閱讀，但是我能夠感受到故事中的情節(jié)和角色的性格。這讓我感受到閱讀的樂趣，也漸漸地學會了閱讀。
第三段：文學教育的貢獻。
在四年級，我接觸到了文學作品，特別是童話故事。這些故事中蘊含了很多的道理和智慧，讓我體會到了文學的力量。比如《丑小鴨》中讓我明白了任何的自卑感都是可以用努力改變的；《小紅帽》教會了我信任與警惕之間的良好平衡，等等。在這些書中，我不僅學習到了知識，更了解到了人性和世界。
第四段：閱讀帶來的快樂。
看完一本好書，那種滿足感是無以言表的。讀書能夠讓我產(chǎn)生共鳴和自我認知，讓我發(fā)現(xiàn)我也有值得擁有的品質(zhì)和能力。而讀書的快樂，超越了每一個故事本身，也深深感受到了背后的團隊功勞、作者的智慧、甚至是自己了解到故事而感到的滿足。這就是我喜歡讀書的原因，與我聊天時候提到：讀書，是一段見證自己心靈成長的旅程。
第五段：未來閱讀的展望。
閱讀的樂趣是evergreen的，我掌握了閱讀的方法和技巧之后，閱讀也變得更加愉快了。未來的我想繼續(xù)探索更豐富多彩的書籍，除了閱讀經(jīng)典名著和故事書之外，也想探尋更多在其他領域涉獵。
總結：
正如我在文章之初提到的那樣，童年是最美好的時光，讀書是童年中最美好的部分。讀書帶給我的不僅是知識和道理，還給了我一個挖掘宇宙、進入全新世界的機會。在未來的日子里，我仍會堅持閱讀，去了解更多新的知識和思想，感受更多書籍帶給我的美好。
四年級學生讀書心得體會篇十九
卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內(nèi)心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機會，和媽媽一起去書店買復習資料。當我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書?！敝链酥?，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學習一些新的知識。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船，永遠達不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點無聊嗎?應該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。事實上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情;當心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實的朋友!
四年級學生讀書心得體會篇二十
而最特別的便是“山的味道，海的味道”了。也許很多人會好奇“這是什么東西”?其實，這只不過是巴學園的校長想讓孩子不偏食，不挑食罷了，但他正是迎合了孩子們好奇心的特點，使孩子們每一次午餐都在盼望和開心中度過!合上這本書，我發(fā)出了一聲滿意的嘆息。我覺得，小豆豆在巴學園的經(jīng)歷，是難忘的、純潔的，也是每一個小孩所向往的。我想，如果多一點像小林先生一樣的校長，也許就不會有那么多孩子遭到別人的嘲笑;若是世界上多一點像巴學園那樣的學校，也許就會多一點像小豆豆一樣的孩子，成就更美好的人生!
最后，衷心祝愿每一個小孩都能如小豆豆那樣，度過生命中這段美好的時光!
四年級學生讀書心得體會篇二十一
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來中國，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺得我們也和曾經(jīng)的小豆豆一樣：功課越來越多，書包里的筆記本、作業(yè)本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時間越來越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長安排呢?我覺得，小豆豆就是我生活中學習中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書的作者，我覺得再也沒有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長大了，故事里的人物就像天使一樣，守護著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。
四年級學生讀書心得體會篇一
翻開嶄新的語文書，第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后，有很多感觸。
作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷，并把這些經(jīng)驗總結成一句話：“讀書好，多讀書，讀好書”。她告訴我們：讀書要懂得挑選、比較，教育我們，讀書對我們有很多好處，應該博覽群書，更重要的是讀對自己有益的書。
作者讀《三國演義》讀得津津有味，為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉，讓我懂得了讀書是一種美的享受。
冰心奶奶講述讀《聊齋》的時候，給我們舉了一個“讀書好”的例子：自己因為看《聊齋》，作文水平得到了提高，得到老師“柳州風骨，長吉清才”的評價?？梢?，讀書可以開闊我們的視野，對我們的學習很有幫助，所以，讀書好。
作者在寫“古典詩詞”部分時，講到會背岳武穆的《滿江紅》，喜歡李易安的《聲聲慢》?？赐晁龑Α堵暵暵返脑u價后，我感受到了疊詞的魅力。
作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時兩種截然不同的感受：一個是“感到厭煩”，一個是“嘗到了‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’，一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味?！庇纱?，我明白了：名著有著豐富的內(nèi)涵，僅僅讀一次是遠遠不夠的。人的閱歷不同，感受也會不一樣。
在文章的最后，作者對很多書做了比較，如：讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個性的刻畫是多么重要。
讀完課文，我不但很佩服作者“活到老，學到老”的`精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，應該滿帶著真情實感的，而不是無病而呻，矯揉造作的。
這篇文章教會了我很多關于讀書，寫作的知識，讓我受益匪淺。
四年級學生讀書心得體會篇二
今天，我讀了“查理九世”第十二本《失落的海底城》。這本寫的又好看以恐怖。介紹內(nèi)容的部分寫的特別好，用上了“時空倒轉(zhuǎn)、海風輕輕、濤聲悠悠、金輝紅芒、順風順水”等等好的四字成語，就看這幾個四字成語，很激烈吧!
這里面有一章最可怕，第一章是奧菲斯神曲，它講的是巴蒙想不死，就去了“不死之國”，找那種燈油;結果被無眼的人魚攔住，人魚們尖叫起來，幸虧亞瑟及時醒來吹起了“奧菲斯神曲”才讓人魚安靜下來。
里面還有一章讓我最吃驚了，“深海巨蝠”這里講到了水熊蟲。有人會問水熊蟲是什么?那就讓我告訴你吧!水熊蟲屬于緩步動物門，全身透明，吃下去什么色素就呈現(xiàn)出什么顏色，是世界上生命力最強的動物。它既可以承受-271℃的冰凍，也可以忍受150℃的高溫;600兆帕斯卡的壓力，就算是最深的馬里來納海溝水壓的6倍，也無法將它壓扁，5.7萬倫琴的放射線也不能夠殺死它，甚至原子彈對它都是無效的!
“查理九世”我看了《鬼公主的嫁衣》、《法老王之心》、《最后的古寺佛神》、《失落的海底城》、《惡魔醫(yī)務室》等等共十三本(集)，每一本都充滿了驚險、恐怖。大家是不是也充滿了好奇，快去溫州市圖書館借吧!那有全套的，很火的。
《查理九世》描述了墨多多，虎鯊，嬈婷婷，扶幽，查理四人一狗一起經(jīng)歷了驚心動魄的冒險。他們從不退縮，奮勇直《查理九世》這是一本冒險偵探類小說。書中講了一個有好奇心的男孩子莫多多，其實他的名字叫莫小俠，是因為他的問題特別多，大家都叫他“問題多多”或“莫多多”。書里講了莫多多、小狗查理九世、扶幽、胡沙，堯婷婷一起的一個個驚險故事。開頭的看著挺輕松的，當?shù)街虚g的時候，突然會嚇你一大跳，十分恐怖，看到結尾時，時已經(jīng)真相已經(jīng)大白。當我在細細口味《查理九世-黑見街的亡靈》時，我全身的毛孔都豎了起來，空氣似乎凝結了，使我喘不過氣來。放在地上的腳，一動都不敢動，因為-----太恐怖了!眼睛、亡靈、鵝媽媽的童謠……我的腦海中的那首可怕的童謠，令人毛骨聳然。小狗查理九世可是很厲害的，不弄清真相不放棄，像虎鯊一樣勇猛，像扶幽一樣聰明，像堯婷婷一樣細心，像莫多多一樣勇敢!當我看到《查理九世-吸血鬼公墓》時，發(fā)現(xiàn)寫作非常好。故事的開頭是寫了墨多多習課上偷偷交換著關于“吸血鬼”這個熱議話前面的神秘高年級學生賈士說要帶領他們一起前往吸血鬼城堡探險……這一下子便能引起我的興趣。并且當我章后就會覺得離故事的真相更近一些?？墒钱斘铱吹浇Y尾才發(fā)現(xiàn)，原來其實并沒有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個得了一種叫做“卟啉癥”怪病的哥哥姐姐們，得了吸血鬼一樣，怕陽光，嘴唇在不斷腐爛，看著就像吸血鬼!為了報復那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當年的心意，原來她是么的嚴厲又親切啊!
我還懂得了這樣一個道理：只有尖銳的目光才能看透虛假下的真相!我們在冒險中可以明白人世間的真理，在冒險中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在氣餒，就會取得意想不到的收獲?，F(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚!
今天，媽媽給我買了我最愛看的《查理九世》我津津有味的“品味”起這本書來。
我們做事遇到困難或危險，應該沉著冷靜，而不是慌忙失措，只會想到用拳頭解決問題，要不然，你就是一介莽夫。
希望各位同學們遇到困難不要放棄，更不要莽撞行事，這樣只會導致結果更加嚴重!
又到了和大家分享讀書心得的時候了，真是每個星期都盼望這個時間快點到來呀!
在尋找秘境珍寶的一段旅程里，處處都值得我去感動，比如說dodo冒險隊的領導能力、他們的團結精神、他們對真相的渴望、他們很聰明的大腦，等等等。但是，令我最感動的是最后的那一章節(jié)。等墨多多解開謎題，可以順利逃出去的時候，他并沒有一個人走，兒是帶領隊員的同學一起走。是等大家都安全地逃出去他才走的，這一點很值得我們?nèi)W習吧。在生活中，我們也要，事事為別人著想，只有這樣才能令大家所喜愛嘛!希望大家都做這樣的一個人，一起努力吧。
愉快的假期就要過去了，希望快點兒見到大家!
在這個暑假里，我讀了一部非常有“魔力”的書--《查理九世》(1-10冊)，書中離奇的故事情節(jié)，讓我愛不釋手，甚至有點“走火入魔”，以致于媽媽總是擔心的嘮叨：“別再看了，看看別的書吧!”
這部冒險小說，講了墨小俠、扶幽、胡沙，堯婷婷和小狗查理九世在一起的一個個驚險故事。書中的墨小俠對新生事物充滿好奇心，扶幽很聰明，會搞一些小發(fā)明，堯婷婷有豐富的知識，非常細心，胡沙非常勇猛，但總是拖后腿，查理九世是一只聰明的小狗，它能說話并能聽懂人說話。
墨小俠和他們的小伙伴們在一次次的冒險中知難而進、無所畏懼，奮勇向前，克服了一次又一次的困難。這是一個神奇的團隊--dodo冒險隊，他們充滿了智慧、勇氣，每次遇到困難，他們都要一起動腦筋才能解決問題。
《查理九世》這部書，讓我度過了一個愉快的暑假。讀完這部書，我收獲很多，我要努力學習科學文化知識，這樣面對困難才能有辦法解決，我還要學習他們機智勇敢的冒險精神和齊心協(xié)力的團結協(xié)作精神。
四年級學生讀書心得體會篇三
今天我去第一次去小學帶讀，帶讀的書目是《我想要愛》還有《父與子——差透了的家庭作業(yè)》。走進小學，感覺這所學校的氣氛十分活躍，同學們對我們都非常熱情友好。
我與八個同學圍坐成一圈，并且進行了簡單的相互介紹之后就開始帶讀了。首先我給同學們看封面，并且讓他們感受一下封面上的兔子。大家摸了摸封面上的兔子，都非常訝異地說：“呀，這個兔子是毛茸茸的耶!”我說：“是呀，這個兔子毛茸茸的特別可愛，大家看一下封面上還有些什么呢?”
小a說道：“封面上還有一只小鳥，有一只玩具兔子，小兔子的手心里還有很多愛心!”
小b：“我猜這個故事是關于小兔子和一只小鳥的!”
我說：“這個猜測是合理的，我們來看看接下來小兔子發(fā)生了什么故事?！?BR> “當我有愛的時候，我仿佛長出了美麗的翅膀，在星星中間，在天空飛翔?！?齊讀……)。
小c：“瓦薩，這只小兔子的翅膀好像天使啊!”
“愛就是——小伙伴用胳臂環(huán)繞我的肩膀，告訴我他多么喜歡和我成為好朋友。”
“愛就是——晚上媽媽或爸爸抱我去小床上，輕輕地說：“我愛你，親愛的毛毛兔?！?BR> 小d說：“愛就是爸爸媽媽給我買好吃的!”
小e說：“愛就是我的同桌送給我生日禮物!”
小d想了想又補充說：“還有爸爸媽媽給我買很多好玩的玩具!”
小c說：“你想的除了吃就是玩!”
“哈哈哈……”大家都笑了……。
我說：“大家說的都很好，愛有許許多多的體現(xiàn)方式，只要我們細心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)愛其實無處不在?！?BR> “愛讓我明白一個道理，愛他人還要愛你自己，更重要的是學會分享?！?齊讀……)。
我總結道：“愛其實很簡單，只要我們學會分享，給予身邊的人關心和愛護，我們就會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。今天我要布置一個家庭作業(yè)，大家回去都向爸爸媽媽表達你們心中的愛，下次我來和大家交流一下哦!”
接下來我?guī)ёx的是《父與子》漫畫，我首先讓同學們觀察六幅漫畫，并且請同學們簡要地概括故事梗概。大家對于漫畫的理解基本上沒什么問題，到了后面的階段我就指定同學進行分角色表演，到這一階段大家都非常興奮，積極地開始準備角色的商議和表演。
剩下的幾個同學可能因為沒什么事情干所以就有些分心了，下次帶讀的時候我要注意盡量讓每一位同學都有事情做，并且盡力避免接觸讓他們分心的事物。
總之，這次的帶讀經(jīng)歷是很愉快的，也與同學們建立了良好的伙伴關系，期待下一次的帶讀會帶給我更多收獲。
四年級學生讀書心得體會篇四
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。
我懷著極大的興趣看完了這本書，認識了自由自在的歌手——蟬，知道了殺敵如麻的螳螂，結織了尸體清潔工——綠蠅，發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲，讓我知道大自然有著無窮的奧秘，等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。
書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西，在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人，又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。
讀了《昆蟲記》這本世界名著后，我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡，在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡，在田野里彎著腰，興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……。
我一定要學習法布爾這種熱愛生活、勤于觀察，刻苦鉆研、勇于探索的精神，做任何事都要堅持不懈、勤奮努力，遇到困難堅決不退縮，最終取得成功!
四年級學生讀書心得體會篇五
寒假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《飄來的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風鈴》、《小船，小船》、《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內(nèi)確認一批重點小學，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽到這個消息后，便轉(zhuǎn)身回座位，側身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復了他的英雄氣概，領隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學們心目中的英雄啊!
后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
于是校長讓肖曉在星期一擔任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時的最后一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
四年級學生讀書心得體會篇六
這本《上下五千年》深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有笑過一次。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了,幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個故事，我認為周幽王是一位腐敗無能的君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎?由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀!這篇文章告訴著我一個道理，做人應該守信，失去了別人的信任是很難挽回損失的。
四年級學生讀書心得體會篇七
真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎?這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢?我不由得想起有一次我朋友不和我的同學玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
四年級學生讀書心得體會篇八
我讀《神奇的收費亭》后，給了我很大的感受，特別是在懶散過的那一段文字給了我極大的感受。
我對這本書的總印象是，米洛原先是每天無所事事，消磨時光，到了收費亭以后有了一個新的人生，知道了要思考，在每一個地方總會遇到一些困難，但是要去克服，所以一步一個腳印才到了空中城堡，如果不去挑戰(zhàn)，你將永遠敗在一個地點。
在懶散國的每一個精靈每天都是無所事事，這讓我想到一點，書中也說了不動腦子不勤奮就會永遠留在這里面，讓我又想到了我上課的時候，我有時就如懶散精靈一，不動腦子就像木頭人一般，以前我以為別人想到好的一方面只要我知道了，就已經(jīng)是我想到的知識了，但事實告訴我不是這樣子的，必須要自己通過全方面的思考過后得到的那個結論才是自己真正的一個想法，可以去用的結論。別人想的始終都是別人的想法，只能借鑒!還是自己多動下思維。讓我明白了要多多思考，讓思維更加有靈感更活潑幫助自己的生活需要。
還有我寫的每一個字都不是我心中想的那么好，都是那么丑，是不愿意寫好還是寫好太難了!但我現(xiàn)在從這本書中發(fā)現(xiàn)了，其實并沒有那么難!只要自己拋棄那些壞習慣往好的方向去成長，爭取更好，只要自己肯努力自己肯用功沒有什么事實完不成的，只有一味的不細心。
也讓我知道了想要變的很勤奮也不難，米洛現(xiàn)在所走過的所有地方不就是我們成長的路線嗎?在成長的過程里不可能是一帆風順的，肯定有困擾的，如果沒有一次一次的試，根本不可能會成功的。以后要多多用功，做什么事都要有充分的準備，任何事都要認真勤奮千萬不能懶惰哦!
通過了這次印象深刻的《神奇的收費亭》書目，我懂的了很多，以前所不知道的道理，這些道理讓我成長，受用不盡!
四年級學生讀書心得體會篇九
我有一本爸爸推薦的愛書----------《查理九世》。
還沒有買這本書時，我還是一個不愛看書，很頑皮的一個小女孩。
這本書是在爸爸帶我去南京市玩的時候在一個很大的圖書館里買的。當時我和爸爸正走在路上，爸爸眼睛一亮，看到離我們不遠的一個圖書館，便對我說：“要不要進去看看?”“要!”我激動的說。我們走了進去。剛進門，我就聽見了一陣吵鬧聲。我對爸爸說：“爸爸，圖書館不都應該很安靜嗎?怎么這家圖書館這么吵?”爸爸像沒聽見似的，對我說了聲“嗯?！蔽覍Π职址藗€白眼，然后向圖書館內(nèi)部走去。
在圖書館里面，我看見了很多很多的書，還有一些文物。經(jīng)過在圖書館里的“閑逛”，我和爸爸發(fā)現(xiàn)了圖書館里面有四層：“第一層是賣少兒和成年人看的書，第二層是賣兒童看的書………”溜達了一圈兒，我們最終在一樓找書看。
在一樓賣少兒書的地方，我在找哪本書比較好看，這時，耳邊傳來爸爸的聲音：“這本書不錯，你要不要看看?”我接過書，看到封面上寫著四個大字“《查理九世》”底下還寫著“(25)”，“可能是第25冊吧!”我心想。
我翻開了前幾頁，旁邊寫著“引子”我看了看，第一次看可能是周圍太吵了，我看的又有點快，看不出來是什么意思，又叫爸爸把書放回了書架，我看了看周圍，又沒有什么好看的書，就對爸爸說：“怎么辦啊，沒好看的書啊!”爸爸說：“涼拌?！蔽矣址税职忠粋€白眼，猶豫了一會，還是叫爸爸把書拿了回來。心想：“好不容易來一次，可不能空手而歸啊!”我和爸爸走向收銀臺，準備把這本書賣了，然后回家，誰知收銀臺排隊的人太多，排了很長時間才到我們。
到我們了，我把手里的書交給收銀員阿姨，收銀員阿姨對我們說這本書是15元，還給了我們一個“解密卡”，當初我不知道這是干嘛用的，就對收銀員阿姨說：“這個卡是干什么用的啊?”收銀員阿姨笑著說：“這個是解密卡，是用來接開書上的謎題的。”“哦!”我似懂非懂的點了點頭。
后來，我就開始看了。在家看，在學校看……看完之后，發(fā)現(xiàn)，這本書是破案類型的，里面寫的是扶幽、墨多多、虎鯊、堯婷婷、五個小伙伴和一只擁有貴族血統(tǒng)的一只小狗查理的冒險故事。
知道我為什么喜歡看這本書嗎?因為這本書是破案類型的，我最喜歡看這種類型的書，還有，這本書的情節(jié)跌宕起伏，一會兒恐怖，看的人頭皮發(fā)麻。一會兒平靜，看的人沒什么感覺。
這本書在我一年級、二年級的時候老師給我們看，到了三年級，老師就不給看了，不知道為什么，但是，我在家也是會看的。
這是我的愛書，你們的愛書是什么?
四年級學生讀書心得體會篇十
從物質(zhì)方面來說，它是傳播信息和知識的橋梁;從精神方面來說，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養(yǎng)性。
是的，書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”我對書算是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全書》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦，科學的美麗，在知識的海洋中遨游;在《老人與?！分?，我看見一個老人同鯊魚的斗爭，力量雖然薄弱卻又如此強大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功?！闭缍鸥λf：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強的毅力的。
書，我的好朋友。
四年級學生讀書心得體會篇十一
在那么多的名著中，我最喜歡蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯基寫的鋼鐵是怎樣煉成的。這部書被譯介到中國半個世紀多以來一直盛傳不衰，被認為生活教科書，人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。甚至還有人把它該編為電視連續(xù)劇。一部外國文學作品在我國產(chǎn)生如此大的影響是非常罕見的。所以我很喜歡這本書，并一幾大的熱情閱讀這本書。從其中汲取營養(yǎng)。
在讀的過程中，我是用略讀的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容，情節(jié)和人物關系用精讀的方法閱讀精彩片段，評價作品中的人物的典型意義，理解作品的藝術價值，品味作品的語言特點。
其中我最喜歡看的片段是寫修鐵路的過程，我最感動的一段是;。
殘留的東西就是四間房字的水泥地面每夜那400個人就穿著給魚淋透了的和沾滿另外泥漿的衣服。躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服。泥水從衣服上流下來。大家都使勁的罵這壞天氣和泥擰。他們在鋪著褒義層麥柘的水泥地上緊緊的擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服毛著熱氣了，但是他從來沒有焐干過。水滲透過遮著窗子的麻袋，流的地上。與點象敲古的大著屋頂上殘存的鐵皮，冷風不斷的從破門外面吹進來。
這一段，我喜歡，他生動的寫了筑路工人的艱辛。在雨天所遇到的麻煩，深動的寫了自然環(huán)境的惡劣。
這一段描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難斗爭的頑強精神，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出各自的英雄本色。
這一段的.環(huán)境描寫獨具特色。寫自然環(huán)境，表達作者是主觀感受;深秋的蕭瑟凄冷，宣染了一個令人抑郁不快的氣憤。與筑路關系甚為密切的秋雨，泥濘，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫環(huán)境，表現(xiàn)時代的特征;筑路著惡劣的生活條件。反映蘇維埃政權的堅辛。
我非常喜歡鋼鐵是怎樣煉成的這本書。也正是那些英雄本色感人事跡和英雄主義精神吸引了我，所以我非常喜歡這本書。
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四年級學生讀書心得體會篇十二
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩?，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務與責任。書讀的越多，自己肩上承擔的義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海;書籍，像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門;書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃!
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧!
四年級學生讀書心得體會篇十三
我讀了一本書，書的名字叫《綠野仙蹤》。
小女孩多蘿西住的那個地方經(jīng)常刮龍卷風，所以愛姆嬸嬸和亨利叔叔修了一個地洞。有一次刮龍卷風了，愛姆嬸嬸嬸嬸和亨利叔叔早就跑進了地洞，多蘿西抱著小狗托托正要向地洞跑去，可奇怪的事情發(fā)生了，龍卷風竟把她的房子吹走了。多蘿西被吹到了一個神奇的童話世界。在房子落地的時候她壓死了東方的壞女巫。北方的好女巫來了，多蘿西請求把她送回好的家鄉(xiāng)，好女巫讓她去找奧芝。在去找奧芝的路上她遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。這幾個小伙伴都有自己的愿望。稻草人想有一個聰明的大腦，鐵皮人想有一顆善良的心，獅子想有一個好膽量，而多蘿西想回家。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城見到了奧芝并殺死了西方女巫，才知道奧芝是騙人的，她并沒有神奇的魔力。
這本書太吸引我了，我最喜歡發(fā)現(xiàn)真相這個故事，多蘿西發(fā)現(xiàn)奧芝不是大術士，她和她的朋友都非常傷心，因為自己的愿望實現(xiàn)不了了，其實除了多蘿西其它人的愿望都在自己的努力中實現(xiàn)了，最后是南方的好女巫幫助多蘿西實現(xiàn)了愿望，回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書我明白了朋友之間只有互相關心互相幫助才能解決任何困難。
四年級學生讀書心得體會篇十四
有一個女孩名叫：多蘿西。這是一個平凡的小女孩，但卻有著不平凡的經(jīng)歷，不平凡的經(jīng)歷中有一件件不平凡的事情，這些不平凡的事情中還暗藏著不平凡的危險?？墒侵魅斯嗵}西心中卻只珍藏著一個平凡信念：我要回家。
人這一生都走在回家的路上。人們早晨出門耕地，晚上就會回家;出門到外省工作，每年也會回家;或者出門更遠，到外國留學、經(jīng)商，最終也要回家。我從醫(yī)院“哇哇”落地那一刻，就在不停的回家，幾乎每天都要回家，即使在學校住校，但我卻很想回家。所以，人生最好的歸宿就是自己的家，無論別的地方多么繁華、多么美麗，但終究不是自己的家。就像“多蘿西”一樣，她雖然來到一個非常美麗的國家，甚至比她的家堪薩斯好一百倍，她依然不稀罕，因為這不是她的家!
多蘿西為了回家這個信念，一直在努力。在生活中，我想很多人都不能理解多蘿西這個信念，因為他們沒有像多蘿西一樣找不到回家的路，可能只有像魯濱遜那樣，在航海冒險中被海水圍困到小島上的人才能理解，回家就是最美好的事。魯濱遜雖然他在海島上豐衣足食，還有“星期五”陪伴他，但他每天只有一個心思，那就是回家。無論島上有多么豐富的資源，空氣多么清新，但是那里沒有他的親人，沒有他的家。
多蘿西為什么能堅持這個信念呢?她是靠什么來支撐這個信念呢?那就是她親愛的家人和她祖祖輩輩生活的地方——堪薩斯大草原。正因為多蘿西有這樣不屈的信念，所以，她最終回到了她夢寐以求的堪薩斯大草原。
四年級學生讀書心得體會篇十五
作文，是學生學習語文的一個重要環(huán)節(jié)。四年級作文，是一個從簡單到復雜、從生活到文學的過程，讓我深深地體會到作文的魅力所在。
第一段：學會觀察，寫出真實的感受。
四年級，是個好奇心旺盛的年齡，也是一個善于觀察的年齡。我喜歡外出旅游，爬山、游泳、滑冰、看電影，每一個經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受。學會觀察，寫出真實的感受，是我在四年級作文中最大的收獲。比如，我在一次旅游中看到了大自然的美麗，我用“靜靜的溪水，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁。
第二段：細節(jié)是關鍵，寫出生動的場景。
細節(jié)是寫好作文的重要關鍵，也是展現(xiàn)語言能力的最重要的部分。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》，通過細致入微的描寫，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點。寫作時，我將狗狗的顏色、外形、個性和情緒，一一列舉，使讀者仿佛看到了狗狗的真實形象，非常生動。
第三段：多元化的寫作，寫出不同的情感和表達方式。
作文的表現(xiàn)形式多種多樣，包括描述、描寫、議論、敘事等，不同的作文類型，需要使用不同的技巧和語言表現(xiàn)方式。在四年級的作文學習中，我嘗試了不同的寫作方式，如以圖畫為引子，通過描述圖畫中的場景和人物來展現(xiàn)自己的感受；還嘗試了議論文的寫作，發(fā)表了自己關于霧霾的看法。通過不斷地嘗試，我懂得了多樣化的寫作方式，能夠更好地表達不同的情感。
第四段：優(yōu)秀的作品需要反復修改和提升。
作文的好壞，不在于一次完成，而在于反復修改和提升。在我的作文中，有很多次我寫出來的文章不夠理想，遇到這種情況，我不會放棄，而是不斷地修改、完善，直到達到自己預期為止。比如，為了寫出更有情感的句子，我會查資料、查詞典，不斷的更改、調(diào)整，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀。
第五段：作文是一個創(chuàng)新和享受的過程。
作文，是一個創(chuàng)新和享受的過程。在這個過程中，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品，也體驗到了寫作的樂趣。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識和靈感。
總之，四年級的作文，是一個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我不斷探索和嘗試，通過自己的努力和認真，不斷提升自己的語文能力和寫作水平。我相信，在今后的作文學習中，我會繼續(xù)保持這種學習狀態(tài)，寫出更加優(yōu)秀、生動的作品。
四年級學生讀書心得體會篇十六
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》?？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的`零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福?？墒?，現(xiàn)在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，我也要學會去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
其中，黛玉的死最讓我無法釋懷，不過到最后，又只是感到悲哀罷了。在本應是最開心的時候，卻是最悲哀的時候。在那個當天，黛玉因傷心過度而無法自拔，最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn)，悄悄綻放，不俗于世，最終讓人驚嘆凄美卻又過目難忘。
有人說：一個是閬苑仙葩，一個是美麗無瑕。但，在我看來。黛玉，你的哀愁，一定會有人懂得?！都t樓夢》，你的魅力，也一定會有人欣賞來懂得你的哀愁。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。黛玉，我讀懂了你的哀愁!
教師評點：文章以詩句貫穿全文，思路清晰，而且文筆優(yōu)美，內(nèi)容充實，寫出了自己對黛玉的獨特的見解。好!
我非常喜歡讀書，是一個不折不扣的“小書迷”。書，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識，也使我的生活更加豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天爸爸媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時候，非得聽它兩三個故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂，但我還是聽得津津有味，樂此不疲。
再大些，我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字，學拼音，買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書，然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時起，我與書結下了不解之緣?！多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W會了怎樣做個好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足，要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事，使我懂得了無論干什么事情，都不能三心二意，只有專心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因為童話的美好結局而快樂不已，也曾經(jīng)因為主人公的悲慘命運而感動落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，使我不能忘懷。
后來上學了，認識了很多字，我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學類、故事類圖書，媽媽拗不過我，我便收獲了一書柜書。有時遇到不認識的字、不懂的詞語，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識，積累了很多優(yōu)美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅持不懈地朝著自己的目標努力。
現(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學習很忙，我還是會抽空看書，原因很簡單，書已經(jīng)成了我的好朋友，成了我不斷成長進步的良師!
這天我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，書中一個又一個感人的故事，他讓我深刻的領悟了一個愛的世界。
《萬里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家，所以在美洲當傭人。雖然離得那么遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場，因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長時間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經(jīng)過了很多地方，很多挫折，但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽，媽媽生命垂危，拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候?qū)ι畛錆M了期望，理解了治療，手術很成功。媽媽得救了!這充分體現(xiàn)了母子情深?！?BR> 這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界里快樂的成長。
我以為，漫畫只是能讓我們放松的書，并不會讓我們悟出什么道理。但讀了《父與子》后，我就不那么認為了。漫畫能夠通過一幅幅簡單的圖畫，刻畫出一幕幕社會現(xiàn)象、人生百態(tài)，讓人看后，在幽默的背后，去回味、去領悟。
《父與子》的作者是德國的?！W·卜勞恩，故事大多取材于我們平時的家庭生活，也有一些取材于特殊的社會現(xiàn)象，通過漫畫的形式，將這些故事生動地一一展現(xiàn)出來。一個是長著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子，他調(diào)皮、可愛。一個是長著大胡子經(jīng)常被人嘲弄的父親，他善良。通過父與子一幅幅生動又好笑的畫面，使我們看后，時而哈哈大笑，時而會心一笑，但回味無窮。雖然，當時的生活背景發(fā)生了一些變化，但父親與兒子時時刻刻都保持著那善良、樂觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活。而現(xiàn)在，有些人因為貪圖錢財，失去了這份快樂。這本漫畫，不光在工作學習之余，可以給我們一笑，還可以給我們啟示和教育。
我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》，還一邊將內(nèi)容講給兒子聽，而兒子因為貪玩，不小心將蘋果砸到了父親頭上，父親火冒三丈，拎起兒子就打_，對兒子進行體罰。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人，而現(xiàn)在社會里，這種人卻很多。
漫畫《父與子》里也有想象的故事，比如：《難舍美人魚》、《見怪不怪，其怪自敗》、《未來的晨報》等，這些漫畫都可以激發(fā)我們的想象力，引導我們?nèi)ラ_展無窮的想象。
漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心，做一個平常人，去尋找平常人的快樂。
四年級學生讀書心得體會篇十七
今年暑假，老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講述了小豆豆因淘氣被退學后來到了巴學園。在小林校長的引導下，小豆豆?jié)u漸變成一位乖巧懂事的孩子。
小豆豆原本是一個很頑皮的孩子，可經(jīng)過她在巴學園生活中，漸漸變成了一個乖巧、善良的孩子。有一次，她讓泰明爬自己的樹可泰明有小兒麻痹癥，無論如何也爬不上去，小豆豆想盡一切辦法，終于把泰明拉上了樹。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我懂得了一個道理：我們每個人都要像小林校長那樣多看別人的閃光點，并取長補短。而不是把別人的缺點放大，這樣往往會讓你的缺點大于優(yōu)點。其次，我們每個人還要像小林校長那樣多尊重他人，因為尊重是相互的，只有這樣，你才能讓別人尊重你。這讓我想起媽媽在教育引導我的過程中，對我的尊重與幫助。這個學期，我的鋼琴老師要下南疆支教一年，鋼琴老師建議我換一個老師，但媽媽尊重了我的想法：我今年先不考級，只練習曲子，等老師回來再考慮考八級的事情。通過這件事，我感受到了媽媽對我的愛和尊重，這讓我感到很幸福。
因此，我也要一定尊重媽媽和他人，并用優(yōu)異的成績來報答媽媽!讓我們每個人都優(yōu)秀起來，讓世界變得和諧美好吧!
四年級學生讀書心得體會篇十八
童年是我們生命中最美好的時光，每一個人都有屬于自己的童年，而在童年里，讀書是不可或缺的一部分。四年級是童年中最快樂的階段之一，我在這個階段讀了很多書，從讀書中學到了很多道理和知識，也體會到了閱讀的樂趣。本文將分享我的童年讀書心得體會，以及我是如何愛上讀書的經(jīng)歷。
第二段：初讀書的感受。
剛開始學習閱讀，是我感受到讀書的神奇之處的時刻。當時我還不是很會讀，但是每天媽媽都會給我讀故事，這時候我會一邊聽著一邊看著，因為我還不會閱讀，但是我能夠感受到故事中的情節(jié)和角色的性格。這讓我感受到閱讀的樂趣，也漸漸地學會了閱讀。
第三段：文學教育的貢獻。
在四年級，我接觸到了文學作品，特別是童話故事。這些故事中蘊含了很多的道理和智慧，讓我體會到了文學的力量。比如《丑小鴨》中讓我明白了任何的自卑感都是可以用努力改變的；《小紅帽》教會了我信任與警惕之間的良好平衡，等等。在這些書中，我不僅學習到了知識，更了解到了人性和世界。
第四段：閱讀帶來的快樂。
看完一本好書，那種滿足感是無以言表的。讀書能夠讓我產(chǎn)生共鳴和自我認知，讓我發(fā)現(xiàn)我也有值得擁有的品質(zhì)和能力。而讀書的快樂，超越了每一個故事本身，也深深感受到了背后的團隊功勞、作者的智慧、甚至是自己了解到故事而感到的滿足。這就是我喜歡讀書的原因，與我聊天時候提到：讀書，是一段見證自己心靈成長的旅程。
第五段：未來閱讀的展望。
閱讀的樂趣是evergreen的，我掌握了閱讀的方法和技巧之后，閱讀也變得更加愉快了。未來的我想繼續(xù)探索更豐富多彩的書籍，除了閱讀經(jīng)典名著和故事書之外，也想探尋更多在其他領域涉獵。
總結：
正如我在文章之初提到的那樣，童年是最美好的時光，讀書是童年中最美好的部分。讀書帶給我的不僅是知識和道理，還給了我一個挖掘宇宙、進入全新世界的機會。在未來的日子里，我仍會堅持閱讀，去了解更多新的知識和思想，感受更多書籍帶給我的美好。
四年級學生讀書心得體會篇十九
卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內(nèi)心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機會，和媽媽一起去書店買復習資料。當我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書?！敝链酥?，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學習一些新的知識。
在書的海洋里，我似乎是一條的小船，永遠達不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書，不是有點無聊嗎?應該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。事實上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情;當心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實的朋友!
四年級學生讀書心得體會篇二十
而最特別的便是“山的味道，海的味道”了。也許很多人會好奇“這是什么東西”?其實，這只不過是巴學園的校長想讓孩子不偏食，不挑食罷了，但他正是迎合了孩子們好奇心的特點，使孩子們每一次午餐都在盼望和開心中度過!合上這本書，我發(fā)出了一聲滿意的嘆息。我覺得，小豆豆在巴學園的經(jīng)歷，是難忘的、純潔的，也是每一個小孩所向往的。我想，如果多一點像小林先生一樣的校長，也許就不會有那么多孩子遭到別人的嘲笑;若是世界上多一點像巴學園那樣的學校，也許就會多一點像小豆豆一樣的孩子，成就更美好的人生!
最后，衷心祝愿每一個小孩都能如小豆豆那樣，度過生命中這段美好的時光!
四年級學生讀書心得體會篇二十一
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來中國，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺得我們也和曾經(jīng)的小豆豆一樣：功課越來越多，書包里的筆記本、作業(yè)本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時間越來越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長安排呢?我覺得，小豆豆就是我生活中學習中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書的作者，我覺得再也沒有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長大了，故事里的人物就像天使一樣，守護著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。