計劃可以讓我們了解自己的優(yōu)先級，更好地分配時間和資源。還需考慮到可能的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的防范和應對措施。最后，祝愿大家能制定出一份完美的計劃，并能夠順利實現(xiàn)自己的目標。
高中語文下學期工作計劃篇一
作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的'教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
（1）半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
（3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導下，積極進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！
高中語文下學期工作計劃篇二
我班學生共有46人，有小部分學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，基礎還好，但不規(guī)范。一部分未上過幼兒園，教育起來相當困難。
1、漢語拼音。
（1）能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個單韻母。
（2）能借助漢語拼音識字，正音，學說普通話。
2、識字與寫字。
（1）喜歡學習漢字有主動識字的原望。
（2）認識常用漢字80個。會寫40個。
（3）掌握漢字的基本筆劃，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確。端正整潔。
（4）。對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂與他們交流。
3、口語交際。
（1）學說普通話，蓫步養(yǎng)成說普通話的習慣。
（2）能認真聽別人講話，能了解講話的主要內(nèi)容。
（3）能與別人交談，太度自然大方，有禮貌。
1內(nèi)容主要有語言。拼音兩類，語言包括兒歌手拉手。瓜等。古詩《憫農(nóng)》。登鸛雀樓。
2、拼音類包括18復韻母。23個聲母。
高中語文下學期工作計劃篇三
一、指導思想。
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作。
1、加強班干部隊伍建設。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
4、加強師生對話。
5、加強文化禮儀教育。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
【范文二】。
一、班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。
高中語文下學期工作計劃篇四
本學期哈中語文組的工作繼續(xù)圍繞市教育局“以學為主，當堂達標”精神展開活動。全面推進素質(zhì)教育，促進學生發(fā)展，關注課堂為主線，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，探索農(nóng)村語文教學的新路子，使學校的教育教學再上新的臺階。
2、加強教育教學理論學習。
3、加強教科研活動。
4、加強語文組內(nèi)活動（包括學生二課活動）。
1、聽課活動，每周一人/次。
2、集體備課，每周一次。
3、組織教師學習教育教學理論。
1）建構(gòu)主義理論。
2）名師教學著作。
4、每個教師都得有自己的教研重點，年末形成文字性材料（以兩個課題為主）。
5、大力開展學生的語文二課活動。
在聽課活動中，每次都要有針對性。本學期，重點仍然是三年級語文復習，擬在三年級聽以下類型的'課，一是文言文復習、二是現(xiàn)代文復習、三是作文復習。本年度研究重點在作文上尤其是選材及組材上。
集體備課要每次都有成果，為達到目的每次都要有所側(cè)重。集體備課之后，就要進行聽課活動，要及時反饋。
所有的語文活動都要以“以學為主，當堂達標”課題研究以及“農(nóng)村中學生閱讀差異研究”為把手和突破口。我們學校學生數(shù)少，學生學習底子薄，有效學習的時間少，所以我們要根據(jù)我校實際制定出合適的教改方案。
在每堂課上我們每一個語文老師都要遵循校長“走下講臺，面對沒一個學生”的指示。及時發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點進行表揚，及時發(fā)現(xiàn)學生的錯誤，及時幫助他糾正。
我們學校每個教師都是具有多年教學經(jīng)驗的教師。我們所欠缺的是理論的學習，沒有理論基礎，我們的教研活動不可能有深入，我們的教學水平就不可能有顯著地提高。本學期我們將系統(tǒng)學習新課標理論知識，學習先進的教育學理論如建構(gòu)主義教學理論等，繼續(xù)認真學習蘇霍姆林斯基等教育家的著作、組織各位老師觀摩名師的優(yōu)質(zhì)課。通過這些我們才能有可能探究到教育教學的真諦。本學期，為提高學生的學習興趣，我們將開展多項語文活動。以往我們組織學生舉行了朗讀比賽，學生鋼筆字比賽。學生的反響非常好。本學期將繼續(xù)進行，另外還將舉行語文知識競賽、書法比賽、讀書活動等。我們要求每個語文老師高度重視，因為這不僅是課程標準的要求，更是廣大學生所期盼的。
我們的目標就是提高學生的語文成績、在將來的中考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面，將會提升教師的業(yè)務水平。
高中語文下學期工作計劃篇五
作為受到社會高度關注被寄予了厚望的2017級，我們倍感責任重大。高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關鍵學期。我們本著嚴謹、務實的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、工作目標：
1、教師：倡導“愛心、責任心、榮譽感、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務水平；深化課堂教學改革，切實提升質(zhì)量，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質(zhì)量的全面提升。
2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)、理想情操、法制講座、書法和繪畫比賽、四群活動、安全、節(jié)約用水等教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。
3、教學：加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔差工作。同時做好困難生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。
4、管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的各項管理制度，做到制度管理和人性化管理的有機結(jié)合，年級管理者以身作則，身先士卒，形成嚴明高效、富有活力的新局面。
三、具體計劃與措施：
（一）德育工作：
1．加強學生的思想政治教育。通過年級評比、專題講座、主題班會、墻報、黑板報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，激發(fā)學生的成才欲望，大力整治學生的服飾儀表不規(guī)范現(xiàn)象，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，讓學生學習有目標，行為有準則。
2．加強集體主義教育，提升班級凝聚力。以活動促活力，全力打造“書香班級、愛心班級”。
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4．加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。
5．加大年級管理力度。
（1）嚴格執(zhí)行《中學生行為規(guī)范》的相關標準，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。
（2）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。
（3）加強學生儀表規(guī)范化要求，杜絕男生留長發(fā)、男女生染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象。
（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。
（5）大力整頓自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習違紀的學生。堅持年級主任談話制，做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。
（二）教學工作：
1、加強學生的學習過程管理
（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。良好的班風和學風是順利完成學習任務，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。
（2）加強學習目標的教育。班內(nèi)因人而異設計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產(chǎn)生興趣，并能主動的去學習。
（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。根據(jù)各學科學習特點，制定本年級學生學習習慣養(yǎng)成教育方案。
2、全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。
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（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與、全程管理的格局。
（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復雜、層次相差甚大，年級組在學校的指導下將采取兩個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學上的分層要求。教師應根據(jù)不同類型學生選擇不同的教學內(nèi)容和教學難度，在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學科要根據(jù)學生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生，使每個學生在要求上有明確的目標和任務，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎上得到發(fā)展。三是學習評價上的分層要求。教師在對學生各個方面，特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。
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（3）認真落實“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，注重教學方法的研究和革新，提高教學的針對性和有效性。
（4）完成學校下達的“大聽課、大檢查、大評比”任務，讓高效課堂真正高效起來。
（三）教師隊伍建設：
1、強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學水平。充分利用外出學習、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查，保障教學過程的規(guī)范性和實效性。
育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。
縱然雄關漫道真如鐵，我們高二年級全體師生信心百倍、意志如鋼似鐵。相信我們只要把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，再加上有學校領導的正確決策，高二年級一定會創(chuàng)造佳績，順利邁入高三。
附高二工作配檔表
三月份：
1、召開班主任會議，制定班級工作計劃；
2、檢查學生寒假作業(yè)；
3、召開高二年級全體教師會議及期末考試質(zhì)量分析會；
4、正式開學前，召集備課組長到濟南購買教輔資料
5、常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、聽課記錄）
6、召開高二年級學生表彰大會。
7、配合教務處搞好“一周一課一研”
8、尖子生自修室輔導資料配備
9、藝體分流準備會
10、開展“學雷鋒見行動”活動；
四月份：
1、教學常規(guī)檢查；
2、讀書報告會活動
3、對學生進行學法指導，組織學習經(jīng)驗交流；
4、配合教務處搞好“一周一課一研”
5、藝術(shù)生分流初步篩選
6、尖子生輔導
7、教學質(zhì)量檢測
8、運動會
9、督促教研組課題研究及論文
五月份：
1、召開高二年級全體教師會議；
2、教學常規(guī)檢查；
3、教情、學情調(diào)研；
4、配合教務處搞好“一周一課一研”
5、高考科目“周練”（兩周考一次）
6、組織期中考試，對學生進行考風考紀教育；
7、藝體生學習正式開始
8、學習研討高三下發(fā)的考綱，明確考試動向
9、六科會考科目的復習安排
六月份：
1、調(diào)整高二年級教學策略，調(diào)整各學科教學方案，迎接學業(yè)水平測試
2、教學常規(guī)檢查；
3、配合教務處搞好“一周一課一研”
4、安排高考、中考監(jiān)考有關事宜
5、學業(yè)水平考試主題班會；
6、布置好放假期間學生作業(yè)
七月份：
1、、組織期末考試；
2、完成各類總結(jié)；
3、評選“學生標兵” ；
4、開展安全教育；
5、做好有關學期結(jié)束工作；
6、學生參加社會實踐活動；
7、學生綜合素質(zhì)評價。
一.指導思想
以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考、會考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)高考升學新突破，確保會考工作圓滿完成。
二.重點工作
（一）完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現(xiàn)管理水平的層次提升。
隨著我校各項教學工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將根據(jù)《教師業(yè)績綜合評價制度》、《教研組考核評價細則》、《教研組集體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質(zhì)量的不斷提升。各年級要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣大教師的督導工作，做好對廣大學生的教育轉(zhuǎn)化工作，力爭使我校的教學管理水平再上新臺階。
一是強化教學處的部門職能。教學處要制定并完備學校教學工作管理細則，定期做好教師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕教師的關注與指導，突出對各年級的成績分析與整改的指導工作。
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二是強化各年級的教學監(jiān)管職能。年級組長要根據(jù)本年級工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣大教師的指導和測評工作。要及時反饋教師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析與整改工作。
三是要強化班主任隊伍建設。各班主任要密切聯(lián)系廣大任課教師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開教師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉(zhuǎn)化工作，促進班級實力的整體提升。
四是建立健全教學領導聽評課、教學探討制度。教學各部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年級發(fā)展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作探討活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務求實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動教師業(yè)務能力的整體提升。
努力促動班級的實力提升。
六是加強實驗班管理。抓好各年級實驗班建設是我校教學工作的重要內(nèi)容。要求廣大班主任、任課教師要肩負起學校賦予的重任，切實抓好實驗班的各項工作，持續(xù)提升實驗班的總體成績。
七是做好后進生的穩(wěn)定與轉(zhuǎn)化工作。限于我校的生源素質(zhì)，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣大班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的基礎上，積極引導這部分學生融入班級整體，并可以通過其他有效途徑最終成人成才。
（二）建立健全教科研組織機構(gòu)，強化教研工作的先導作用，實現(xiàn)教研工作的實力提升。 本學期，學校將積極完善教科研組織機構(gòu)，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕教師培養(yǎng)、教研組建設、學科建設等方面穩(wěn)步推進，力爭開創(chuàng)教科研工作的新局面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。
一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面取得實質(zhì)性的突破，努力開創(chuàng)教師隊伍建設的新局面。
二是做好教師隊伍的梯隊建設。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、教師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣大年輕教師的快速成長。努力提升廣大年輕教師的業(yè)務能力和管理水平。
三是做好課堂教學改革的推進工作。學校教研部門要繼續(xù)探索并推進學科教學模式的深度推廣。要按照課改實施方案狠抓工作落實，積極配合年級做好對廣大教師的指導與測評工作。
四是繼續(xù)做好學科組建設工作。學校將充分利用組會時間，努力提升各學科組的凝聚力與創(chuàng)新力。將充分利用學科活動日的平臺，全面檢查各學科組的綜合實力。從而全面調(diào)動廣大教師的參與熱情與廣大學生的學習積極性，真正構(gòu)建濃郁持久的教研氛圍。
五是做好科研立項工作。學校將本著全面提升學校教科研實力的宗旨，大力扶持各學科的科研立項工作，將對各級科研項目給予物質(zhì)和資金上的支持，將對教科研先進個人給予獎勵。對于目前已經(jīng)確立的校級課題要保證全力推進，有效實施，爭取在階段性成果的基礎上取得更大突破。
六是健全教科研組織機構(gòu)。建議學校正式組建隸屬于教研部門的科研課題組，積極充實
學校的教科研力量，全面指導學校教科研領域的各項工作。
（三）根據(jù)高考改革方向，持續(xù)推進課程改革，努力提升高三備考質(zhì)量，從根本上保證學校的持續(xù)發(fā)展。
上學期，我校在基礎年級進行了公開課研究，在經(jīng)歷了大半年的探索之后，使教學工作在原有基礎上取得了一定突破。新學期，學校將本著“高一推廣、高二做精”的工作思路，根據(jù)高考新方向，全面推進學科教學改革，努力提升學生的學習熱情、繼續(xù)探索適合我校實際的發(fā)展之路。而針對高三年級的備考工作，學校也將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，力求實現(xiàn)高考升學的更大突破。
一是要求廣大教師要在學校的統(tǒng)一框架內(nèi)，努力更新教育理念，盡快實現(xiàn)授課方式的轉(zhuǎn)變。大家要在摸索中總結(jié)經(jīng)驗，要在實踐中純熟業(yè)務。學校將根據(jù)相關的督導機制規(guī)范教師的教學行為，并將以全新的評價體系來考核教師的教學業(yè)績。
二是要求高一高二年級盡快建立、完善適合與本年級特點的教學管理與協(xié)調(diào)機制。各年級要在學校的總體要求下做好班級評定機制、學習小組管理機制、教學活動管理細則等保障機制。并積極配合學校做好本年級的教學工作。
三是努力提升廣大高三教師的責任意識與求真意識。全體高三教師要在工作中大力發(fā)揚吃苦耐勞、敢于攻堅的工作作風，力爭在一輪復習的黃金階段，努力保持廣大學生的學習熱情，繼續(xù)提升廣大學生的學科成績。大家要精研考綱，集思廣益，做學者型的教師，做探究型的教師。要努力探究復習備考的方式方法，要把教會學生做為備考工作的最終落足點。
四是強化集體備課制度和教學研究活動，有效保證教學工作的整體性與時效性。各年級備課組要制定嚴密的授課計劃，并按照既定的復習計劃穩(wěn)步推進。要段段清，段段有總結(jié)。對于共性問題和關鍵知識點，一定要有集體探討的過程，講透徹、練徹底。年級組長要掌握好總體的備考計劃，并在備課組長的配合下，組織好相關的教學研討活動。
五是更新成績分析機制與目標責任機制。在成績分析工作中，各班級要以月考、期末考試、一、二模考試為節(jié)點，以班級任課教師座談、學生座談和領導集中分析的方式，全面分析各班級的綜合現(xiàn)狀，并針對班級的重點學生和棘手問題確定下一階段的工作目標，以段段清、段段有方向的思路，持續(xù)推進各班級的教學工作。各班級要根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展方向，年級領導要及時匯總各班級的日常情況，作為成績分析工作和高考總結(jié)階段評定教師的重要依據(jù)。
六是要求學校教學各部門要分工明確，深入一線，具體指導好各年級的教學工作。具體
分工為：學校教研部門負責課型模式的推廣工作、教務處負責課改工作的檢查與督導工作。
七是建立教師個人業(yè)績檔案。學校將依據(jù)學生反饋情況和每次的考試成績建立教師教學業(yè)績檔案。年部領導要分檔記錄所有任課教師的每次考試成績，并以學科成績的總體情況，綜合學生的反饋意見，綜合評定教師在每一階段的教學業(yè)績。學校希望以此項措施有力督促廣大教師的教學工作，測評結(jié)果將直接掛鉤教師的高考獎金。
三.工作要求：
一是持續(xù)增強全校一盤棋的大局觀念。
學校教學各部門、各年級及廣大教師一定要樹立起一切以學校利益為重的大局觀念，在學校統(tǒng)一領導下，求實忘我的做好本職工作。
二是持續(xù)增強創(chuàng)新意識和求真意識。
在新高考改革的大背景下，教師的創(chuàng)新意識顯得尤為重要。而在努力提升教學質(zhì)量的過程中，求真的精神是不可或缺的。因此學校希望廣大教師一定要更新理念、踏實工作。這是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是教師取得成功的重要因素。
新學期的教學工作即將全面展開。上學期，在全體教師共同努力下，高中部的教學工作已經(jīng)取得了很好的業(yè)績。但在新的教育形勢面前，我們必須不懈奮進，方能真正立足、持續(xù)發(fā)展。因此在的新學期里，一定要以最飽滿的熱情投入到工作中去，一定要用忘我的工作作風創(chuàng)造出更多的教學業(yè)績！
2017年2月12日
高中語文下學期工作計劃篇六
一、本班基本情況。
由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀律松散、班風不正，學習氛圍不濃厚，個別同學基礎太差，學習目的不明確，從本期開學初的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增強，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學對前途有一定的信心，整個全班應該有活力，是一個有很大可塑性的集體。
1.確立班級體的奮斗目標。
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。
7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。
8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。
三、具體措施。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。
4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
5.組織好學校的各項活動。
6.抓好期末復習，迎接期末考試。
【范文二】。
一、指導思想。
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作。
1、加強班干部隊伍建設。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
4、加強師生對話。
5、加強文化禮儀教育。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
【范文三】。
一、班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。
高中語文下學期工作計劃篇七
本班幼兒共計15人，男生12人，女生3人，班里幼兒年齡較小，最小的只有19個月，最大的26個月，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒還不會講話，與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點。幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行，對班級進行了目標定位。
針對幼兒的弱點，把培養(yǎng)的重點放在語言及自理兩個方面：
班里幼兒的語言表達能力非常差，除了四個會通暢的說出自己的要求，其他幼兒有的能跟著成人說，有的連單音的模仿都不會。為了讓幼兒能用簡單的語言表達自己的請求和愿望，創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境是非常重要的充分利用班里的資源：錄音機及電視vcd經(jīng)常播放音樂或故事，讓幼兒多聽、多看、多學，鼓勵幼兒大膽模仿，每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲，日常生活中多與幼兒談話，并以普通話為主。
本班九成幼兒是獨生子女，家里的小皇帝”小公主”每件事情都是家長為其服務，所以班里的幼兒自理能力差，很多幼兒都無法自己進餐，得成人喂飯；不會用口杯喝水，幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水；更不會自己上廁所大小便，經(jīng)常把大小便拉在褲子上。通過知識教育及日常教育，幼兒將達到能用口杯喝水，初步能自己進餐，學會自己上廁所小便，大便時會告訴成人。
除了以上兩個重點目標外，將在保育方面及家長工作方面進行完善和改進，務求把工作做得更好。
高中語文下學期工作計劃篇八
關教育的為指導，培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學習”的辦學理念，改進工作作風，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領，教學示范”的宗旨，全面推進“三學六步”課改，促進教學繁榮。
1、部門管理上：
加強教務處自身建設，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務處管理制度，精誠團結(jié)，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務質(zhì)量和工作效率。
2、課堂教學上：
依據(jù)學校工作計劃，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質(zhì)輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
3、課組建設上：
加強教研組、備課組的平臺建設，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學水平和教學質(zhì)量。加強學科建設，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領示范作用。
4、畢業(yè)班教學上：
關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學上：
繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學效果。
1.繼續(xù)完善學籍管理、活動管理、教學管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學化，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進程。
3.加強教研組和備課組建設，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規(guī)范教育教學行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學科活動周活動及文學社等活動，加強校園文化建設，豐富學生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學校的'聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果。
6.做好畢業(yè)年級教學管理工作，關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。
7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。
1.學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討，總結(jié)得失，提升課改理論，指導課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學科帶頭人及骨干教師的引領作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學習交流，大力促進青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設；加強體、藝課程的開發(fā)與建設，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌。
5.加強聽課指導與意見交流，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設和管理，提升實驗教學管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學為契機，加強與x學校、實驗學校的教學交流，共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎，培優(yōu)拔尖。
9.強化學分評價機制的導向作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，促進教學質(zhì)量的提高；同時抓好各年級各學科每周的周練，夯實學生基礎，促進課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
12.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學形象。
高中語文下學期工作計劃篇九
此刻離高考還有60多天。全班學生50人（男生20人，女生30人），班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重。如何克服不利因素，幫忙學生做好備考工作，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
高中語文下學期工作計劃篇十
一、指導思想：
圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學指導思想，充分發(fā)揮學校藝體教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術(shù)一兩名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學。
三、工作目標：
1、加強新教材培訓，關注培訓細節(jié)，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的基礎。
2、繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。
3、各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。
4、從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的'共同發(fā)展。
四、主要工作。
1、小專題音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究的有效實施。
2、復習全國第三套中小學生廣播體操。
3、以各項教育教學常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學質(zhì)量的有效提升。
4、做好各體育訓練代表隊的組織、訓練、參賽工作。
5、籌備、舉辦我校美展。
6、做好興趣小組訓練工作。
五、工作措施：
（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡交流與學習。
（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。
（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學。
1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術(shù)和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。
2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風。
3、在藝體教學的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學生練有機結(jié)合的教學模式，規(guī)范教學過程。
4、嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。
5、以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。
6、明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。
7、嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。
8、認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9、真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。
10、挖掘教學過程中的生動案例，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
11、充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；
高中語文下學期工作計劃篇十一
1.班級總?cè)藬?shù)51人，其中：公寓男生數(shù)23公寓女生數(shù)18;普公寓男生數(shù)普公寓女生數(shù);男生合計31;女生合計20。
2.學生族別情況統(tǒng)計：少數(shù)民族45人;漢族6人。
3.學生思想狀況分析：
還表現(xiàn)出較為焦慮、著急的思想情緒，思想不穩(wěn)定，情緒波動比較大。
4.學生學習狀況分析：
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分的學生是不求上進的學生，分數(shù)被戲稱為學生的命根，雖有點言過其實，但學生是永遠也難以拒絕高分的誘惑的，只有分數(shù)才能讓他們有實現(xiàn)自己大學夢想的機會，所以本班學生的整體表現(xiàn)是積極上進的，班風學風都能在良性的軌道上正常發(fā)展。
本學期的所有學科均要完成高考第一輪的全面復習，各門學科各個知識點的學習領會都有一定的難度，盡管少部分學生也有各種不良情緒，所以，絕大多數(shù)學生都能積極的在老師的引導之下較為順利地完成自己的學習任務，認真進行高考復習，個別學生雖表現(xiàn)不佳，但不足以影響班級整體的學習風氣。本學期還要繼續(xù)讓師生的相處在愉快中進行，能讓學生較主動地拿疑難問題去問老師，在班級內(nèi)繼續(xù)營造嚴肅活潑自由民主的學習氛圍，同學之間的互幫互助的氛圍還需繼續(xù)提倡。
高三對學生而言是人生中的一個重要階段，在此階段的學習在某種程度上來說將會影響到他們一生的選擇，基于此，本學期將繼續(xù)堅持“一切為學生的終身發(fā)展服務，將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民”的宗旨，“既教書也育人”。樹立學生自信，激發(fā)學生興趣，營造良好的班級學習氛圍，打造良好的學習機生活環(huán)境，運用多種方法讓學生樂學，會學，學有所獲，以一顆健康積極的良好心態(tài)來面對學習中的各種困難，分享各種學習心得，爭取在明年6月的高考中考出讓學生滿意老師欣慰的分數(shù)。祝他們實現(xiàn)其大學夢想。給家長、學校及社會交上一份滿意的答卷。
高中語文下學期工作計劃篇十二
生日祝福。
會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。
二、促和諧。
同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
三、求發(fā)展。
高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術(shù)，三個學生學播音主持(兩個已經(jīng)開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。
四、強管理。
(一)、充分發(fā)揮班干部的作用。
根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。
(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺。
基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。
(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)。
為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。
班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。
五、重細節(jié)。
(一)、兩本。
日記。
力求班級管理精細化。
我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。
(二)、建設綠色班級，美化班級環(huán)境。
我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利!
一、指導思想。
隨著高考改革的不斷深入，新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗、充分調(diào)研各校高三語文復習教學模式的基礎上，針對我校學生的實際情況，依托精選的優(yōu)秀復習資料，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養(yǎng)的形成和高考應試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實現(xiàn)來年高考我校語文學科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為201*年我校高考再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻。
二、教學內(nèi)容。
1、高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。
2、高中語文讀本第五冊、第六冊相關內(nèi)容的選講。
3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。
4、第一輪復習：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、歸納。掃除知識結(jié)構(gòu)中理解的障礙。
5、第二輪復習：強化訓練，查缺補漏。
6、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內(nèi)容，準備。
作文。
做真題調(diào)整狀態(tài)進入考試時間。
三、教學設想。
這一學年的教學任務繁重，我們將針對不同的教學內(nèi)容，選用不同的教學方法，合理安排教學進度，以期獲得最佳的教學效果：
1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。
2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。
3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓練，提升能力。
四、學生情況分析：
分析我們學生的實際，弱點主要表現(xiàn)為：
1、沒有構(gòu)建完整的知識體系;。
2、基礎知識掌握不夠;。
3、見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;。
4、語文答題的規(guī)范意識欠缺;。
5、學生普遍不重視語文學習。
指導思想：
1.以新課改為契機，建立和諧、務實、上進、奉獻的高三團隊;。
2.以新課改為契機，抓住機會穩(wěn)步推進高三教學工作;。
3.深化高三教學管理工作，在質(zhì)量、效率方面下功夫;。
4.穩(wěn)扎穩(wěn)打，務實求真，確保升學指標全面完成;。
工作目標：
1.全面開展新課改，高三充當排頭兵;。
2.深化開展導學案活動，深化課堂教學，全面提高教學的有效性;。
3.加強“三生”的落實與培養(yǎng)，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);。
4.加強錯題本的使用力度;。
6.加強心理輔導，使學生健康成長、健康高考;。
工作措施：
1.隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認識到新課改的必要性，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限，不改死路一條。上學期，在周校長及學校領導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課，是全市個學校受到很大的震動，在大會上，周校長介紹學校課改經(jīng)驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員，無論是為自己，還是為學校，我們高三責無旁貸。
高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結(jié)合四中學生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。
2.為適應改革發(fā)展的需要，高三教師繼續(xù)堅持團隊合作，高三全體教師按學科分為九個學科組，每組選出備課組長一名，對于只有一人的學科，建議成立學校備課組，加強集體備課，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。備課分為三個階段：
(三)周集體備課，每周周四下午第七、八節(jié)為固定集體備課時間，此時間可串不可占，確實保證時間，備課組長事先安排人員制定本周教學內(nèi)容、教學范圍、教學重點、難點，本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員，每位成員按要求編寫導學案，(備課組2人制，輪流編寫;1人制，成立學校備課組統(tǒng)一編寫。)。
大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調(diào)研的基礎上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內(nèi)容的導學案。
導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎知識達標(分層訓練)課后反思。
3.加強三生的培養(yǎng)，二?？荚嚱Y(jié)束后，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高，原因在于教師復習得法，學生努力有效，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度，合理分配輔導時間，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數(shù)學40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學35分、生物40分)、，文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。
4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來，按學生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試，平時講評。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。
5.利用有限時間，為高考保駕護航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析，找出差異點、新增點、刪除點，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎上，結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓練有效。
6.加強考生的心理輔導，越接近高考，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務幫助學生度過難關，因此，要求高三全體教師關心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考。所以高三教師組成心理輔導小組，與學生結(jié)對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難，使其順利高考。
高中語文下學期工作計劃篇十三
上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
以xx理論和“xx”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續(xù)落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
附：時間計劃。
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛(wèi)生”的各項教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學生了解節(jié)約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質(zhì)，為學習提供有力保障。
五月：邀請鄉(xiāng)派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學生參加中考，組織六年級學生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
高中語文下學期工作計劃篇十四
這個學期學校安排我擔任高一(x)班班主任。本學期我將認真貫徹學校制定的“穩(wěn)定、提高、發(fā)展”工作目標。在這一理念的指導下，本人將努力做好本職工作。在各科任課老師的共同努力下，全班形成了一股比較積極的學習風氣，在期中考試和期末考試中取得較好的成績。這一學期我們有了一定的目標，確定本班新學期的工作計劃。
本班學生共有xx人，男生xx人，女生xx人。有十幾個同學戶籍地在外省。開學后，我將對全班同學進行逐個談話，了解學生對班級的一些想法，及在接下來的高中物理學習中如何作好準備工作，同時激勵學生為自己的目標努力拼搏剩下的時間。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進作用。
努力培養(yǎng)班干部的班級管理能力，盡量以學生管理約束學生。以學生為本，多走進學生的內(nèi)心深處，及時了解學生動態(tài)，及時處理學生遇到的心理問題，及時解決。以學校的辦學方針管理班級，做到一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。
1、以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高中各學科學習的特點及方法，讓學生初步了解高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、面向全體學生，關注重點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡發(fā)展。
3、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
4、老師，齊抓共管，形成合力加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的.糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。
高一的一年，特別是第一學期是關鍵的一學期，是學生高中階段打基礎學期，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。
總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
高中語文下學期工作計劃篇十五
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。
圍繞一個中心—“以服務教學為中心”；
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
1、德育隊伍建設化。
（1）、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
（2）、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。
（3）、加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
（4）、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。
（5）、抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《xx學校班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。
（6）、各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。
（7）、配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。
2、德育宣傳經(jīng)?；?BR> （1）、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《xx學校學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
（2）、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
3、德育活動專題化。
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
（3）、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。
4、德育常規(guī)精細化。
（1）、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
（3）、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
（4）、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
（5）、加強主題班會的開展。
（6）、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
（7）、加強學生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
（1）、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。
（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
（3）、舉行第六屆田徑運動會。
6、安全工作責任化。
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，
（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡；
（2）、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。
（3）、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。
（4）、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
（5）、多途徑加強安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
高中語文下學期工作計劃篇十六
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和，肩負的職責和任務何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(2)班的學期工作計劃：
記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。
只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
對于高一(2)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面：在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制：
紀律小組1人，負責班級的紀律;衛(wèi)生小組1人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組1人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組1人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習小組1人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組1人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人，團委書記;班委2人，2個班長。
(四)每天自省：
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。
高中語文下學期工作計劃篇十七
以新課程理念為指導，以學習新理念，探討新教法為重點，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率。我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應創(chuàng)建“教育名?！钡奶栒?，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
一、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、通過各種形式，加強教師之間的交流，使交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流，教學思想交流等。
2、準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”，努力使每一位學生成為善學習，能創(chuàng)造的人才。
3、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級要在上學期實驗的基礎上繼續(xù)認真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。
4、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。
二、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、深入開展教研活動，精心設計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，交果好。使教師解決當前課改中的熱點問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學研究的真諦。
2、繼續(xù)學習經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
3、繼續(xù)規(guī)范和加強教學“六個一”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調(diào)研、指導、服務。
4、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
5、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。
三、加大力度，催長骨干，促進教師隊伍建設。
1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。
2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。
3、認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行賽課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導、專家進行組織評優(yōu)。
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高中語文下學期工作計劃篇十八
各位領導、老師：
下午好！
我代表學校做本學期工作計劃。伴著08高考輝煌的戰(zhàn)績，攜著08深厚的教育教學此文轉(zhuǎn)自積淀，我們走進了2xxx年。新的一年，新的春天，新的學期，盛滿新的希望。
一、工作思路：
以人為本，以德治校，依法理校，豐富學校的內(nèi)涵；聚焦管理、聚焦課堂、聚焦師生，爭取2xxx年高考新突破，中考創(chuàng)佳績，聯(lián)考占鰲頭。
二、工作要點和措施。
1、以德為本，依法治校。
（1）采取學習、教育、制度相結(jié)合的方式，強化師德教育，樹立良好的教師形象。尤其注重打造一支師德過硬的班主任隊伍，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。尊重每一位家長，對每一名學生負責，進一步構(gòu)建和諧的師生關系，讓社會滿意我們北高的每一位教師。初中部要在教師中樹立紅燭形象，讓鼓勵性的語言、激勵性的話語充滿課堂、溢滿校園，拋掉諷刺、挖苦、謾罵，用關心、愛心、耐心去關愛每一名學生，引導他們積極向上、健康成長。
（2）重點抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園。以開展“校園小天使”活動為助力，著力提高學生的“兩個意識”，即公德意識和環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的文明習慣。政教處繼續(xù)對商店、水果店、話吧、報亭、南北廁所等地加強巡視，嚴格抓好“三限”工作，避免一切突發(fā)事件。初中部加強兩站排的規(guī)范和管理，積極開展感恩教育、法制教育、集體主義教育、生命教育，做到無打架、無早戀、無吸煙、無上網(wǎng)、無帶手機，努力培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于]的良好道德品質(zhì)。
（3）優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺，全面提升學生的綜合素質(zhì)。團委以重大節(jié)日、紀念日等主題團日活動為契機，充分利用黑板報、國旗下講話、班級園地、校園網(wǎng)絡、校刊校報等宣傳陣地弘揚雷鋒精神，加強學習、感恩、勞動、安全、環(huán)境等教育。通過舉辦五四文藝晚會、評選“身邊最讓我感動的人”等活動，讓學生學會合作，學會關心、學會友愛和尊重。
（4）發(fā)展學生黨員及黨員積極分子，為黨組織輸送新鮮血液，并對他們進行黨員知識及黨員素養(yǎng)培訓，提高標兵學生的政治素質(zhì)，為學生樹立良好的榜樣。
（5）定期對學生進行心理健康教育講座，播放心理教育短片，及時解決學生的心理問題。
（6）改革學校體育管理模式，使學校體育管理和發(fā)展真正走向規(guī)范化。積極探索新的途徑強化早操、間操，挖掘其鍛煉身體、展示風貌及育人的功能，讓兩操的風景更亮麗。
（7）做好班主任手冊、班會材料、綜合評比材料、違紀學生檔案的整理工作，迎接縣教育局的德育工作檢查及新北黑鳳四校的`德育工作會議。
2、以人為本，科學治校。
教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園提高需具備三個條件：良好的生源，科學的治理，優(yōu)秀的教師。為培養(yǎng)、挖掘、歷練人才，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園，本學期的教學工作實施“四線一掛一考”，“四線”即教師培訓線、公開課線、常規(guī)檢查線、科研線；“一掛”指下學期校內(nèi)績效工資與本學期教育教學此文轉(zhuǎn)自成績掛鉤?！耙豢肌敝钙谀┙處煒I(yè)務考試。具體工作如下：
（1）狠抓教師培訓，加強業(yè)務水平建設。學校將分期分批選派不同年齡段的教師到名校學習，加強交流，開闊眼界，提高新老教師的教學研究能力。并于期中考試后聘請名師舉行學術(shù)講座，提高老師們的理論水平。對于2xxx年后來校的青年教師，繼續(xù)在學期末使用學生試卷進行業(yè)務考試，以推動教師對教材的研究，讓年輕老師盡快成長起來此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園。
（2）加強領導聽課，舉辦、參加各類公開課，以提高老師的授課水平。本學期繼續(xù)邀請省市教研員來校聽課、評課，以指導高三教學、實驗班教學，促進年輕教師的發(fā)展。對于四校聯(lián)考中成績落后的老師及與鳳城差距較大的學科，學校分派領導分別在期中考試前、后進行兩次聽課診斷，并與教師及備課組共同研究，找出癥結(jié)所在，提出改進措施。3月份為備課組長示范課活動月，每位備課組長都將展示他們的教學風采，以帶動年輕教師。學校領導對近3年內(nèi)來校的教師先進行系列跟蹤聽課，再由年輕教師上匯報課。同時學校將不斷派出年輕教師參加各級公開課競賽，讓他們接受鍛煉，在大賽中積累經(jīng)驗，盡快成熟。例如：4月份我校將分別派出化學、數(shù)學、生物學科的青年老師參加省協(xié)作體舉辦的課堂教學競賽。同時我校也將承辦省協(xié)作體英語學科的名師展示課暨青年教師教學競賽，即請進了省內(nèi)英語名師，又會領略到青年新秀的英語教學藝術(shù)。讓我們《-下學期高中學校工作計劃》的英語教師充分享受友校的優(yōu)秀資源。本學期我校還將開展新星杯課堂教學競賽，組織4-7年教齡的老師參加，為他們提供更多的舞臺、更多的機會。
（3）繼續(xù)細化常規(guī)管理，提高課堂效率。
學期初，學校及年級部主管教學的領導加強巡課，意在培養(yǎng)老師良好的上課習慣。主要巡查的內(nèi)容包括：教態(tài)、上課遲到早退、拖堂及體罰學生情況，同時檢查各辦公室的日常備課與教研、在崗及衛(wèi)生情況。檢查領導分工協(xié)作，并在專用本上詳盡記錄，于3月末教務處以簡報形式通報檢查情況。學校希望每位老師都能勤奮鉆研，每個備課組都是能團結(jié)、講上進的集體。
每月的教學常規(guī)檢查及月初的教學簡報繼續(xù)進行并有所創(chuàng)新。在教案檢查方面，要求大多數(shù)教案必須有教學設計或?qū)W法指導，我們的目的僅僅在于讓大家盡快適應新課標，研究新教法，穿新鞋走新路。為了培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于]良好的解題習慣，數(shù)學、物理、化學布置了標準化作業(yè)。鑒于教師評卷時對鳳城學生整潔卷面的深刻感受，根據(jù)考試特點，本學期除數(shù)、物、化、語文、外語外，新增政治、歷史兩個學科的標準化作業(yè)。要求必須有標準化作業(yè)本，本上每周必有兩個主觀題，這不僅是為了培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于]的答題能力，更在于訓練他們碼放好每一個漢字，以干凈整潔的卷面博得閱卷老師的感情分。
（4）抓實教科研活動，強化研究力度，增強教學實效。
教研活動必須落實人員、時間和內(nèi)容。為推動學科研究，本學期教研活動主抓集體備課內(nèi)容。重點檢查專業(yè)知識及命題方向的研究，每次均由教務處發(fā)專用紙張，以固定格式和內(nèi)容形成文稿提交。通過日積月累的鉆研，教師們會始終站在高考的前沿，課堂教學會更具學科專業(yè)的魅力，更多的教師成為專家，更多的年輕教師在這個大家庭中會不斷汲取豐富的營養(yǎng)。
為加強研究高考的風氣，本學期將舉行全校性研究活動，研究新考試說明，研究新課改省份的高考試題，分析考點、題型、分數(shù)。高三以備課組為單位，高一二年級以人為單位提交研究報告。針對各類教師的業(yè)務狀況，學校將分別組織備課組長、骨干教師進行命題大賽，高三教師命制高考模擬試卷，高一二年級教師命制期末聯(lián)考模擬試卷，以其促進老師對出題點和命題方向的研究，為我們的教學提供新的增長點。
（5）加強各類競賽指導，實現(xiàn)新的飛躍。
由學校統(tǒng)籌，奧賽輔導采取跨年級輔導制。即打破年級界限，由學校指定的專業(yè)性較強、研究較深透的教師統(tǒng)一輔導，并且前移輔導時間，從高一開始訓練。同時為進一步提高成績，學校爭取聘請名教練進行考前指導，力爭取得新的突破，全國奧賽一等獎是我們努力的目標。6月份將要進行新北黑鳳四校的高一數(shù)理化英、高二語數(shù)外綜合的學科競賽，在四校學科競賽中獨占鰲頭是各位老師奮斗的方向。
（6）高考是我們的生命線，全體高三教師以備課組為單位，加強對備考各環(huán)節(jié)、復習策略、復習內(nèi)容的集體研究力度，高位定調(diào)，低位補差，高低形成互補，保證必考內(nèi)容全覆蓋，選考內(nèi)容定點準確。順利完成一輪與二輪銜接、過渡，并加強綜合科答題訓練，使學生形成應答綜合科的更高能力。準確抓住目標學生，有針對性地進行跟蹤強化，以確保名牌戰(zhàn)略。以班主任為核心的班級教師團隊，及時全面地調(diào)控學生學習的狀態(tài)。青海班教師要充分發(fā)揮學生學習主動性強的優(yōu)勢，不留任何遺憾地完成這段特殊的任務。全體高三教師努力做到不浪費每一節(jié)課，不放過每一個訓練點，不喪失每一次訓練機會。高一高二年級要立足基礎、踏踏實實、穩(wěn)步前進，為高三復習打下堅實的基礎。
（7）初中部繼續(xù)深化課堂教學改革，在學生的主動學習、合作學習、教師的親和力、教學的方法與手段、對教材的整合及拓展方面下工夫，繼續(xù)堅持六個一的特色做法，提高教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園。同時加強體、音、美、微課教學，全方位提升學生的綜合素質(zhì)。
3、以校為本，和諧治校。
（1）立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展，搞好軟硬件建設。主要措施有：籌建全新的學校網(wǎng)站，提高網(wǎng)站的社會影響力。植種花草，綠化校園，讓夏秋的校園更加美麗飄香。美化主教學樓走廊，粉刷教室腳踏、宿舍樓外墻，為初中部機房購置新電腦，更換致思樓大門，擴建浴池，簡單裝飾并新建水沖衛(wèi)生間，粉刷新家屬樓外墻等等，用有限的資金完善、裝點我們的環(huán)境，讓師生賞心悅目。
（2）安全第一，責任到人。抓好人防、物防、技防，層層把關、層層落實。相關人員時常巡視校園，及時排除建筑物、水、電、暖氣、體育設施等安全隱患。加強公安執(zhí)勤室的職能，嚴格登記、問詢外來車輛人員，強化校門前的各項治理，確保師生安全。加強信息安全工作，信息管理員定期做好病毒防范工作，讓老師們的電腦、實驗班的多媒體安全順暢。
（3）開展文明辦公室評選活動，以創(chuàng)建環(huán)境整潔、研究風氣濃厚的和諧集體為標桿，抓好辦公室的環(huán)境建設，要求每個辦公室必須用教學研究代替家長里短，用耐心輔導、認真批改代替無所事事，最大限度發(fā)揮電腦的備課功能。要求辦公桌整潔、美觀，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，我們要為老師們營造良好的備課氛圍，更為學生樹立榜樣。
（4）充分挖掘網(wǎng)絡中心、圖書館、實驗室、檔案室、體育館、微機室、衛(wèi)生室的輔助潛能，制定、完善各種規(guī)章制度，做到人盡其才、物盡其用，更好地為教育教學此文轉(zhuǎn)自服務。
（5）健全制度，以校為家。嚴格請購、審批、驗收、領物、報銷制度，確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價采購、供應發(fā)放及時，對各項財產(chǎn)登記造冊，責任到人、責任到班。
（6）強化服務意識，為教育教學此文轉(zhuǎn)自鋪路塔橋。以學校大局為重，以師生需要為先，多走多看多協(xié)調(diào)，以積極、主動、熱情的服務做好后勤工作。
三、每月大事。
校務工作會議暨學科競賽、科研總結(jié)表獎會；高三百日誓師大。
會；
慶祝三八婦女節(jié)大會；省教研員來校指導高三教學；高三第五次模擬考試；全校性考試說明研究活動；領導跟蹤診斷聽課；備課組長示范課活動月；北鎮(zhèn)高中首屆文明辦公室評比；迎接縣教育局德育工作檢查；開展“校園文明小天使”評比活動；愛護環(huán)境，弘揚雷鋒精神主題宣傳；解凍后校園建筑設施安全檢查.
粉刷教室腳踏；五四文藝晚會；參加錦州市中學生運動會；期中考試；遼寧省中學生籃球賽；高考體檢及外語口試；高三備課組長、骨干教師命題競賽；畢業(yè)典禮；裝飾水沖衛(wèi)生間；家屬樓門市一戶一閥改造.
高考；估分報志愿；新北黑鳳協(xié)作體學科競賽；高一二年級備課組長及骨干教師命題競賽；栽種花草，美化校園；中考。
四校聯(lián)考；部分教師業(yè)務考試；擴建浴池，粉刷新宿舍樓外墻。
各位老師，惟有踏踏實實，惟有團結(jié)拼搏，惟有智慧與汗水，高考、中考、聯(lián)考才能在數(shù)量上、質(zhì)量上有較大的突破，學校才能發(fā)展，我們也才能在學校的成功中彰顯個人的價值。
高中語文下學期工作計劃篇十九
由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀律松散、班風不正，學習氛圍不濃厚，個別同學基礎太差，學習目的不明確。從本期開學初的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增強，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學對前途有一定的信心，整個全班應該有活力，是一個有很大可塑性的集體。
1.確立班級體的奮斗目標。
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。
7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。
8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。
三、具體措施。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。
4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
5.組織好學校的各項活動。
6.抓好期末復習，迎接期末考試。
一、指導思想。
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
1、加強班干部隊伍建設。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
4、加強師生對話。
5、加強文化禮儀教育。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
一、班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。
高中語文下學期工作計劃篇一
作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的'教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
（1）半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
（3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后在主班的指導下，積極進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！
高中語文下學期工作計劃篇二
我班學生共有46人，有小部分學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，基礎還好，但不規(guī)范。一部分未上過幼兒園，教育起來相當困難。
1、漢語拼音。
（1）能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個單韻母。
（2）能借助漢語拼音識字，正音，學說普通話。
2、識字與寫字。
（1）喜歡學習漢字有主動識字的原望。
（2）認識常用漢字80個。會寫40個。
（3）掌握漢字的基本筆劃，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確。端正整潔。
（4）。對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂與他們交流。
3、口語交際。
（1）學說普通話，蓫步養(yǎng)成說普通話的習慣。
（2）能認真聽別人講話，能了解講話的主要內(nèi)容。
（3）能與別人交談，太度自然大方，有禮貌。
1內(nèi)容主要有語言。拼音兩類，語言包括兒歌手拉手。瓜等。古詩《憫農(nóng)》。登鸛雀樓。
2、拼音類包括18復韻母。23個聲母。
高中語文下學期工作計劃篇三
一、指導思想。
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作。
1、加強班干部隊伍建設。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
4、加強師生對話。
5、加強文化禮儀教育。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
【范文二】。
一、班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。
高中語文下學期工作計劃篇四
本學期哈中語文組的工作繼續(xù)圍繞市教育局“以學為主，當堂達標”精神展開活動。全面推進素質(zhì)教育，促進學生發(fā)展，關注課堂為主線，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，探索農(nóng)村語文教學的新路子，使學校的教育教學再上新的臺階。
2、加強教育教學理論學習。
3、加強教科研活動。
4、加強語文組內(nèi)活動（包括學生二課活動）。
1、聽課活動，每周一人/次。
2、集體備課，每周一次。
3、組織教師學習教育教學理論。
1）建構(gòu)主義理論。
2）名師教學著作。
4、每個教師都得有自己的教研重點，年末形成文字性材料（以兩個課題為主）。
5、大力開展學生的語文二課活動。
在聽課活動中，每次都要有針對性。本學期，重點仍然是三年級語文復習，擬在三年級聽以下類型的'課，一是文言文復習、二是現(xiàn)代文復習、三是作文復習。本年度研究重點在作文上尤其是選材及組材上。
集體備課要每次都有成果，為達到目的每次都要有所側(cè)重。集體備課之后，就要進行聽課活動，要及時反饋。
所有的語文活動都要以“以學為主，當堂達標”課題研究以及“農(nóng)村中學生閱讀差異研究”為把手和突破口。我們學校學生數(shù)少，學生學習底子薄，有效學習的時間少，所以我們要根據(jù)我校實際制定出合適的教改方案。
在每堂課上我們每一個語文老師都要遵循校長“走下講臺，面對沒一個學生”的指示。及時發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點進行表揚，及時發(fā)現(xiàn)學生的錯誤，及時幫助他糾正。
我們學校每個教師都是具有多年教學經(jīng)驗的教師。我們所欠缺的是理論的學習，沒有理論基礎，我們的教研活動不可能有深入，我們的教學水平就不可能有顯著地提高。本學期我們將系統(tǒng)學習新課標理論知識，學習先進的教育學理論如建構(gòu)主義教學理論等，繼續(xù)認真學習蘇霍姆林斯基等教育家的著作、組織各位老師觀摩名師的優(yōu)質(zhì)課。通過這些我們才能有可能探究到教育教學的真諦。本學期，為提高學生的學習興趣，我們將開展多項語文活動。以往我們組織學生舉行了朗讀比賽，學生鋼筆字比賽。學生的反響非常好。本學期將繼續(xù)進行，另外還將舉行語文知識競賽、書法比賽、讀書活動等。我們要求每個語文老師高度重視，因為這不僅是課程標準的要求，更是廣大學生所期盼的。
我們的目標就是提高學生的語文成績、在將來的中考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面，將會提升教師的業(yè)務水平。
高中語文下學期工作計劃篇五
作為受到社會高度關注被寄予了厚望的2017級，我們倍感責任重大。高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關鍵學期。我們本著嚴謹、務實的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、工作目標：
1、教師：倡導“愛心、責任心、榮譽感、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務水平；深化課堂教學改革，切實提升質(zhì)量，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質(zhì)量的全面提升。
2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)、理想情操、法制講座、書法和繪畫比賽、四群活動、安全、節(jié)約用水等教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。
3、教學：加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔差工作。同時做好困難生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。
4、管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的各項管理制度，做到制度管理和人性化管理的有機結(jié)合，年級管理者以身作則，身先士卒，形成嚴明高效、富有活力的新局面。
三、具體計劃與措施：
（一）德育工作：
1．加強學生的思想政治教育。通過年級評比、專題講座、主題班會、墻報、黑板報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，激發(fā)學生的成才欲望，大力整治學生的服飾儀表不規(guī)范現(xiàn)象，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，讓學生學習有目標，行為有準則。
2．加強集體主義教育，提升班級凝聚力。以活動促活力，全力打造“書香班級、愛心班級”。
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4．加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。
5．加大年級管理力度。
（1）嚴格執(zhí)行《中學生行為規(guī)范》的相關標準，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。
（2）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。
（3）加強學生儀表規(guī)范化要求，杜絕男生留長發(fā)、男女生染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象。
（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。
（5）大力整頓自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習違紀的學生。堅持年級主任談話制，做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。
（二）教學工作：
1、加強學生的學習過程管理
（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。良好的班風和學風是順利完成學習任務，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。
（2）加強學習目標的教育。班內(nèi)因人而異設計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產(chǎn)生興趣，并能主動的去學習。
（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。根據(jù)各學科學習特點，制定本年級學生學習習慣養(yǎng)成教育方案。
2、全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。
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（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與、全程管理的格局。
（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復雜、層次相差甚大，年級組在學校的指導下將采取兩個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學上的分層要求。教師應根據(jù)不同類型學生選擇不同的教學內(nèi)容和教學難度，在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學科要根據(jù)學生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生，使每個學生在要求上有明確的目標和任務，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎上得到發(fā)展。三是學習評價上的分層要求。教師在對學生各個方面，特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。
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（3）認真落實“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，注重教學方法的研究和革新，提高教學的針對性和有效性。
（4）完成學校下達的“大聽課、大檢查、大評比”任務，讓高效課堂真正高效起來。
（三）教師隊伍建設：
1、強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學水平。充分利用外出學習、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查，保障教學過程的規(guī)范性和實效性。
育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。
縱然雄關漫道真如鐵，我們高二年級全體師生信心百倍、意志如鋼似鐵。相信我們只要把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，再加上有學校領導的正確決策，高二年級一定會創(chuàng)造佳績，順利邁入高三。
附高二工作配檔表
三月份：
1、召開班主任會議，制定班級工作計劃；
2、檢查學生寒假作業(yè)；
3、召開高二年級全體教師會議及期末考試質(zhì)量分析會；
4、正式開學前，召集備課組長到濟南購買教輔資料
5、常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、聽課記錄）
6、召開高二年級學生表彰大會。
7、配合教務處搞好“一周一課一研”
8、尖子生自修室輔導資料配備
9、藝體分流準備會
10、開展“學雷鋒見行動”活動；
四月份：
1、教學常規(guī)檢查；
2、讀書報告會活動
3、對學生進行學法指導，組織學習經(jīng)驗交流；
4、配合教務處搞好“一周一課一研”
5、藝術(shù)生分流初步篩選
6、尖子生輔導
7、教學質(zhì)量檢測
8、運動會
9、督促教研組課題研究及論文
五月份：
1、召開高二年級全體教師會議；
2、教學常規(guī)檢查；
3、教情、學情調(diào)研；
4、配合教務處搞好“一周一課一研”
5、高考科目“周練”（兩周考一次）
6、組織期中考試，對學生進行考風考紀教育；
7、藝體生學習正式開始
8、學習研討高三下發(fā)的考綱，明確考試動向
9、六科會考科目的復習安排
六月份：
1、調(diào)整高二年級教學策略，調(diào)整各學科教學方案，迎接學業(yè)水平測試
2、教學常規(guī)檢查；
3、配合教務處搞好“一周一課一研”
4、安排高考、中考監(jiān)考有關事宜
5、學業(yè)水平考試主題班會；
6、布置好放假期間學生作業(yè)
七月份：
1、、組織期末考試；
2、完成各類總結(jié)；
3、評選“學生標兵” ；
4、開展安全教育；
5、做好有關學期結(jié)束工作；
6、學生參加社會實踐活動；
7、學生綜合素質(zhì)評價。
一.指導思想
以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考、會考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)高考升學新突破，確保會考工作圓滿完成。
二.重點工作
（一）完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現(xiàn)管理水平的層次提升。
隨著我校各項教學工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將根據(jù)《教師業(yè)績綜合評價制度》、《教研組考核評價細則》、《教研組集體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質(zhì)量的不斷提升。各年級要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣大教師的督導工作，做好對廣大學生的教育轉(zhuǎn)化工作，力爭使我校的教學管理水平再上新臺階。
一是強化教學處的部門職能。教學處要制定并完備學校教學工作管理細則，定期做好教師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕教師的關注與指導，突出對各年級的成績分析與整改的指導工作。
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二是強化各年級的教學監(jiān)管職能。年級組長要根據(jù)本年級工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣大教師的指導和測評工作。要及時反饋教師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析與整改工作。
三是要強化班主任隊伍建設。各班主任要密切聯(lián)系廣大任課教師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開教師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉(zhuǎn)化工作，促進班級實力的整體提升。
四是建立健全教學領導聽評課、教學探討制度。教學各部門領導要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年級發(fā)展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作探討活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務求實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動教師業(yè)務能力的整體提升。
努力促動班級的實力提升。
六是加強實驗班管理。抓好各年級實驗班建設是我校教學工作的重要內(nèi)容。要求廣大班主任、任課教師要肩負起學校賦予的重任，切實抓好實驗班的各項工作，持續(xù)提升實驗班的總體成績。
七是做好后進生的穩(wěn)定與轉(zhuǎn)化工作。限于我校的生源素質(zhì)，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣大班主任一定要更多的關注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的基礎上，積極引導這部分學生融入班級整體，并可以通過其他有效途徑最終成人成才。
（二）建立健全教科研組織機構(gòu)，強化教研工作的先導作用，實現(xiàn)教研工作的實力提升。 本學期，學校將積極完善教科研組織機構(gòu)，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕教師培養(yǎng)、教研組建設、學科建設等方面穩(wěn)步推進，力爭開創(chuàng)教科研工作的新局面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。
一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面取得實質(zhì)性的突破，努力開創(chuàng)教師隊伍建設的新局面。
二是做好教師隊伍的梯隊建設。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓、教師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣大年輕教師的快速成長。努力提升廣大年輕教師的業(yè)務能力和管理水平。
三是做好課堂教學改革的推進工作。學校教研部門要繼續(xù)探索并推進學科教學模式的深度推廣。要按照課改實施方案狠抓工作落實，積極配合年級做好對廣大教師的指導與測評工作。
四是繼續(xù)做好學科組建設工作。學校將充分利用組會時間，努力提升各學科組的凝聚力與創(chuàng)新力。將充分利用學科活動日的平臺，全面檢查各學科組的綜合實力。從而全面調(diào)動廣大教師的參與熱情與廣大學生的學習積極性，真正構(gòu)建濃郁持久的教研氛圍。
五是做好科研立項工作。學校將本著全面提升學校教科研實力的宗旨，大力扶持各學科的科研立項工作，將對各級科研項目給予物質(zhì)和資金上的支持，將對教科研先進個人給予獎勵。對于目前已經(jīng)確立的校級課題要保證全力推進，有效實施，爭取在階段性成果的基礎上取得更大突破。
六是健全教科研組織機構(gòu)。建議學校正式組建隸屬于教研部門的科研課題組，積極充實
學校的教科研力量，全面指導學校教科研領域的各項工作。
（三）根據(jù)高考改革方向，持續(xù)推進課程改革，努力提升高三備考質(zhì)量，從根本上保證學校的持續(xù)發(fā)展。
上學期，我校在基礎年級進行了公開課研究，在經(jīng)歷了大半年的探索之后，使教學工作在原有基礎上取得了一定突破。新學期，學校將本著“高一推廣、高二做精”的工作思路，根據(jù)高考新方向，全面推進學科教學改革，努力提升學生的學習熱情、繼續(xù)探索適合我校實際的發(fā)展之路。而針對高三年級的備考工作，學校也將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，力求實現(xiàn)高考升學的更大突破。
一是要求廣大教師要在學校的統(tǒng)一框架內(nèi)，努力更新教育理念，盡快實現(xiàn)授課方式的轉(zhuǎn)變。大家要在摸索中總結(jié)經(jīng)驗，要在實踐中純熟業(yè)務。學校將根據(jù)相關的督導機制規(guī)范教師的教學行為，并將以全新的評價體系來考核教師的教學業(yè)績。
二是要求高一高二年級盡快建立、完善適合與本年級特點的教學管理與協(xié)調(diào)機制。各年級要在學校的總體要求下做好班級評定機制、學習小組管理機制、教學活動管理細則等保障機制。并積極配合學校做好本年級的教學工作。
三是努力提升廣大高三教師的責任意識與求真意識。全體高三教師要在工作中大力發(fā)揚吃苦耐勞、敢于攻堅的工作作風，力爭在一輪復習的黃金階段，努力保持廣大學生的學習熱情，繼續(xù)提升廣大學生的學科成績。大家要精研考綱，集思廣益，做學者型的教師，做探究型的教師。要努力探究復習備考的方式方法，要把教會學生做為備考工作的最終落足點。
四是強化集體備課制度和教學研究活動，有效保證教學工作的整體性與時效性。各年級備課組要制定嚴密的授課計劃，并按照既定的復習計劃穩(wěn)步推進。要段段清，段段有總結(jié)。對于共性問題和關鍵知識點，一定要有集體探討的過程，講透徹、練徹底。年級組長要掌握好總體的備考計劃，并在備課組長的配合下，組織好相關的教學研討活動。
五是更新成績分析機制與目標責任機制。在成績分析工作中，各班級要以月考、期末考試、一、二模考試為節(jié)點，以班級任課教師座談、學生座談和領導集中分析的方式，全面分析各班級的綜合現(xiàn)狀，并針對班級的重點學生和棘手問題確定下一階段的工作目標，以段段清、段段有方向的思路，持續(xù)推進各班級的教學工作。各班級要根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展方向，年級領導要及時匯總各班級的日常情況，作為成績分析工作和高考總結(jié)階段評定教師的重要依據(jù)。
六是要求學校教學各部門要分工明確，深入一線，具體指導好各年級的教學工作。具體
分工為：學校教研部門負責課型模式的推廣工作、教務處負責課改工作的檢查與督導工作。
七是建立教師個人業(yè)績檔案。學校將依據(jù)學生反饋情況和每次的考試成績建立教師教學業(yè)績檔案。年部領導要分檔記錄所有任課教師的每次考試成績，并以學科成績的總體情況，綜合學生的反饋意見，綜合評定教師在每一階段的教學業(yè)績。學校希望以此項措施有力督促廣大教師的教學工作，測評結(jié)果將直接掛鉤教師的高考獎金。
三.工作要求：
一是持續(xù)增強全校一盤棋的大局觀念。
學校教學各部門、各年級及廣大教師一定要樹立起一切以學校利益為重的大局觀念，在學校統(tǒng)一領導下，求實忘我的做好本職工作。
二是持續(xù)增強創(chuàng)新意識和求真意識。
在新高考改革的大背景下，教師的創(chuàng)新意識顯得尤為重要。而在努力提升教學質(zhì)量的過程中，求真的精神是不可或缺的。因此學校希望廣大教師一定要更新理念、踏實工作。這是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是教師取得成功的重要因素。
新學期的教學工作即將全面展開。上學期，在全體教師共同努力下，高中部的教學工作已經(jīng)取得了很好的業(yè)績。但在新的教育形勢面前，我們必須不懈奮進，方能真正立足、持續(xù)發(fā)展。因此在的新學期里，一定要以最飽滿的熱情投入到工作中去，一定要用忘我的工作作風創(chuàng)造出更多的教學業(yè)績！
2017年2月12日
高中語文下學期工作計劃篇六
一、本班基本情況。
由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀律松散、班風不正，學習氛圍不濃厚，個別同學基礎太差，學習目的不明確，從本期開學初的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增強，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學對前途有一定的信心，整個全班應該有活力，是一個有很大可塑性的集體。
1.確立班級體的奮斗目標。
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。
7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。
8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。
三、具體措施。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。
4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
5.組織好學校的各項活動。
6.抓好期末復習，迎接期末考試。
【范文二】。
一、指導思想。
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作。
1、加強班干部隊伍建設。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
4、加強師生對話。
5、加強文化禮儀教育。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
【范文三】。
一、班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。
高中語文下學期工作計劃篇七
本班幼兒共計15人，男生12人，女生3人，班里幼兒年齡較小，最小的只有19個月，最大的26個月，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒還不會講話，與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點。幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行，對班級進行了目標定位。
針對幼兒的弱點，把培養(yǎng)的重點放在語言及自理兩個方面：
班里幼兒的語言表達能力非常差，除了四個會通暢的說出自己的要求，其他幼兒有的能跟著成人說，有的連單音的模仿都不會。為了讓幼兒能用簡單的語言表達自己的請求和愿望，創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境是非常重要的充分利用班里的資源：錄音機及電視vcd經(jīng)常播放音樂或故事，讓幼兒多聽、多看、多學，鼓勵幼兒大膽模仿，每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲，日常生活中多與幼兒談話，并以普通話為主。
本班九成幼兒是獨生子女，家里的小皇帝”小公主”每件事情都是家長為其服務，所以班里的幼兒自理能力差，很多幼兒都無法自己進餐，得成人喂飯；不會用口杯喝水，幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水；更不會自己上廁所大小便，經(jīng)常把大小便拉在褲子上。通過知識教育及日常教育，幼兒將達到能用口杯喝水，初步能自己進餐，學會自己上廁所小便，大便時會告訴成人。
除了以上兩個重點目標外，將在保育方面及家長工作方面進行完善和改進，務求把工作做得更好。
高中語文下學期工作計劃篇八
關教育的為指導，培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學習”的辦學理念，改進工作作風，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領，教學示范”的宗旨，全面推進“三學六步”課改，促進教學繁榮。
1、部門管理上：
加強教務處自身建設，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務處管理制度，精誠團結(jié)，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務質(zhì)量和工作效率。
2、課堂教學上：
依據(jù)學校工作計劃，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質(zhì)輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
3、課組建設上：
加強教研組、備課組的平臺建設，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學水平和教學質(zhì)量。加強學科建設，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領示范作用。
4、畢業(yè)班教學上：
關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學上：
繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學效果。
1.繼續(xù)完善學籍管理、活動管理、教學管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學化，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進程。
3.加強教研組和備課組建設，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規(guī)范教育教學行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學科活動周活動及文學社等活動，加強校園文化建設，豐富學生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學校的'聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果。
6.做好畢業(yè)年級教學管理工作，關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。
7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。
1.學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討，總結(jié)得失，提升課改理論，指導課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學科帶頭人及骨干教師的引領作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學習交流，大力促進青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設；加強體、藝課程的開發(fā)與建設，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌。
5.加強聽課指導與意見交流，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設和管理，提升實驗教學管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學為契機，加強與x學校、實驗學校的教學交流，共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎，培優(yōu)拔尖。
9.強化學分評價機制的導向作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，促進教學質(zhì)量的提高；同時抓好各年級各學科每周的周練，夯實學生基礎，促進課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
12.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學形象。
高中語文下學期工作計劃篇九
此刻離高考還有60多天。全班學生50人（男生20人，女生30人），班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重。如何克服不利因素，幫忙學生做好備考工作，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。
6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。
高中語文下學期工作計劃篇十
一、指導思想：
圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學指導思想，充分發(fā)揮學校藝體教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術(shù)一兩名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學。
三、工作目標：
1、加強新教材培訓，關注培訓細節(jié)，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的基礎。
2、繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。
3、各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。
4、從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的'共同發(fā)展。
四、主要工作。
1、小專題音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究的有效實施。
2、復習全國第三套中小學生廣播體操。
3、以各項教育教學常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學質(zhì)量的有效提升。
4、做好各體育訓練代表隊的組織、訓練、參賽工作。
5、籌備、舉辦我校美展。
6、做好興趣小組訓練工作。
五、工作措施：
（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡交流與學習。
（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。
（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學。
1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術(shù)和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。
2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風。
3、在藝體教學的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學生練有機結(jié)合的教學模式，規(guī)范教學過程。
4、嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。
5、以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。
6、明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。
7、嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。
8、認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9、真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。
10、挖掘教學過程中的生動案例，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
11、充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；
高中語文下學期工作計劃篇十一
1.班級總?cè)藬?shù)51人，其中：公寓男生數(shù)23公寓女生數(shù)18;普公寓男生數(shù)普公寓女生數(shù);男生合計31;女生合計20。
2.學生族別情況統(tǒng)計：少數(shù)民族45人;漢族6人。
3.學生思想狀況分析：
還表現(xiàn)出較為焦慮、著急的思想情緒，思想不穩(wěn)定，情緒波動比較大。
4.學生學習狀況分析：
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分的學生是不求上進的學生，分數(shù)被戲稱為學生的命根，雖有點言過其實，但學生是永遠也難以拒絕高分的誘惑的，只有分數(shù)才能讓他們有實現(xiàn)自己大學夢想的機會，所以本班學生的整體表現(xiàn)是積極上進的，班風學風都能在良性的軌道上正常發(fā)展。
本學期的所有學科均要完成高考第一輪的全面復習，各門學科各個知識點的學習領會都有一定的難度，盡管少部分學生也有各種不良情緒，所以，絕大多數(shù)學生都能積極的在老師的引導之下較為順利地完成自己的學習任務，認真進行高考復習，個別學生雖表現(xiàn)不佳，但不足以影響班級整體的學習風氣。本學期還要繼續(xù)讓師生的相處在愉快中進行，能讓學生較主動地拿疑難問題去問老師，在班級內(nèi)繼續(xù)營造嚴肅活潑自由民主的學習氛圍，同學之間的互幫互助的氛圍還需繼續(xù)提倡。
高三對學生而言是人生中的一個重要階段，在此階段的學習在某種程度上來說將會影響到他們一生的選擇，基于此，本學期將繼續(xù)堅持“一切為學生的終身發(fā)展服務，將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民”的宗旨，“既教書也育人”。樹立學生自信，激發(fā)學生興趣，營造良好的班級學習氛圍，打造良好的學習機生活環(huán)境，運用多種方法讓學生樂學，會學，學有所獲，以一顆健康積極的良好心態(tài)來面對學習中的各種困難，分享各種學習心得，爭取在明年6月的高考中考出讓學生滿意老師欣慰的分數(shù)。祝他們實現(xiàn)其大學夢想。給家長、學校及社會交上一份滿意的答卷。
高中語文下學期工作計劃篇十二
生日祝福。
會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。
二、促和諧。
同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
三、求發(fā)展。
高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術(shù)，三個學生學播音主持(兩個已經(jīng)開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。
四、強管理。
(一)、充分發(fā)揮班干部的作用。
根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。
(二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺。
基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。
(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)。
為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。
班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。
五、重細節(jié)。
(一)、兩本。
日記。
力求班級管理精細化。
我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。
(二)、建設綠色班級，美化班級環(huán)境。
我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利!
一、指導思想。
隨著高考改革的不斷深入，新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗、充分調(diào)研各校高三語文復習教學模式的基礎上，針對我校學生的實際情況，依托精選的優(yōu)秀復習資料，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養(yǎng)的形成和高考應試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實現(xiàn)來年高考我校語文學科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為201*年我校高考再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻。
二、教學內(nèi)容。
1、高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。
2、高中語文讀本第五冊、第六冊相關內(nèi)容的選講。
3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。
4、第一輪復習：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、歸納。掃除知識結(jié)構(gòu)中理解的障礙。
5、第二輪復習：強化訓練，查缺補漏。
6、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內(nèi)容，準備。
作文。
做真題調(diào)整狀態(tài)進入考試時間。
三、教學設想。
這一學年的教學任務繁重，我們將針對不同的教學內(nèi)容，選用不同的教學方法，合理安排教學進度，以期獲得最佳的教學效果：
1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。
2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構(gòu)建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。
3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓練，提升能力。
四、學生情況分析：
分析我們學生的實際，弱點主要表現(xiàn)為：
1、沒有構(gòu)建完整的知識體系;。
2、基礎知識掌握不夠;。
3、見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;。
4、語文答題的規(guī)范意識欠缺;。
5、學生普遍不重視語文學習。
指導思想：
1.以新課改為契機，建立和諧、務實、上進、奉獻的高三團隊;。
2.以新課改為契機，抓住機會穩(wěn)步推進高三教學工作;。
3.深化高三教學管理工作，在質(zhì)量、效率方面下功夫;。
4.穩(wěn)扎穩(wěn)打，務實求真，確保升學指標全面完成;。
工作目標：
1.全面開展新課改，高三充當排頭兵;。
2.深化開展導學案活動，深化課堂教學，全面提高教學的有效性;。
3.加強“三生”的落實與培養(yǎng)，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);。
4.加強錯題本的使用力度;。
6.加強心理輔導，使學生健康成長、健康高考;。
工作措施：
1.隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認識到新課改的必要性，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限，不改死路一條。上學期，在周校長及學校領導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課，是全市個學校受到很大的震動，在大會上，周校長介紹學校課改經(jīng)驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員，無論是為自己，還是為學校，我們高三責無旁貸。
高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結(jié)合四中學生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。
2.為適應改革發(fā)展的需要，高三教師繼續(xù)堅持團隊合作，高三全體教師按學科分為九個學科組，每組選出備課組長一名，對于只有一人的學科，建議成立學校備課組，加強集體備課，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。備課分為三個階段：
(三)周集體備課，每周周四下午第七、八節(jié)為固定集體備課時間，此時間可串不可占，確實保證時間，備課組長事先安排人員制定本周教學內(nèi)容、教學范圍、教學重點、難點，本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員，每位成員按要求編寫導學案，(備課組2人制，輪流編寫;1人制，成立學校備課組統(tǒng)一編寫。)。
大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調(diào)研的基礎上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內(nèi)容的導學案。
導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎知識達標(分層訓練)課后反思。
3.加強三生的培養(yǎng)，二?？荚嚱Y(jié)束后，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高，原因在于教師復習得法，學生努力有效，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度，合理分配輔導時間，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數(shù)學40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學35分、生物40分)、，文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。
4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來，按學生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試，平時講評。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。
5.利用有限時間，為高考保駕護航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析，找出差異點、新增點、刪除點，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎上，結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓練有效。
6.加強考生的心理輔導，越接近高考，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務幫助學生度過難關，因此，要求高三全體教師關心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考。所以高三教師組成心理輔導小組，與學生結(jié)對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難，使其順利高考。
高中語文下學期工作計劃篇十三
上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
以xx理論和“xx”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續(xù)落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
附：時間計劃。
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛(wèi)生”的各項教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學生了解節(jié)約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質(zhì)，為學習提供有力保障。
五月：邀請鄉(xiāng)派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學生參加中考，組織六年級學生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
高中語文下學期工作計劃篇十四
這個學期學校安排我擔任高一(x)班班主任。本學期我將認真貫徹學校制定的“穩(wěn)定、提高、發(fā)展”工作目標。在這一理念的指導下，本人將努力做好本職工作。在各科任課老師的共同努力下，全班形成了一股比較積極的學習風氣，在期中考試和期末考試中取得較好的成績。這一學期我們有了一定的目標，確定本班新學期的工作計劃。
本班學生共有xx人，男生xx人，女生xx人。有十幾個同學戶籍地在外省。開學后，我將對全班同學進行逐個談話，了解學生對班級的一些想法，及在接下來的高中物理學習中如何作好準備工作，同時激勵學生為自己的目標努力拼搏剩下的時間。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進作用。
努力培養(yǎng)班干部的班級管理能力，盡量以學生管理約束學生。以學生為本，多走進學生的內(nèi)心深處，及時了解學生動態(tài)，及時處理學生遇到的心理問題，及時解決。以學校的辦學方針管理班級，做到一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。
1、以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高中各學科學習的特點及方法，讓學生初步了解高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、面向全體學生，關注重點，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡發(fā)展。
3、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
4、老師，齊抓共管，形成合力加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的.糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。
高一的一年，特別是第一學期是關鍵的一學期，是學生高中階段打基礎學期，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。
總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
高中語文下學期工作計劃篇十五
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。
圍繞一個中心—“以服務教學為中心”；
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
1、德育隊伍建設化。
（1）、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
（2）、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。
（3）、加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
（4）、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。
（5）、抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《xx學校班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。
（6）、各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。
（7）、配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。
2、德育宣傳經(jīng)?；?BR> （1）、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《xx學校學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
（2）、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
3、德育活動專題化。
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
（3）、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。
4、德育常規(guī)精細化。
（1）、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
（3）、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
（4）、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
（5）、加強主題班會的開展。
（6）、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
（7）、加強學生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
（1）、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。
（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
（3）、舉行第六屆田徑運動會。
6、安全工作責任化。
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，
（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡；
（2）、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。
（3）、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。
（4）、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
（5）、多途徑加強安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
高中語文下學期工作計劃篇十六
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和，肩負的職責和任務何其艱巨!
思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(2)班的學期工作計劃：
記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。
只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
對于高一(2)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面：在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制：
紀律小組1人，負責班級的紀律;衛(wèi)生小組1人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組1人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組1人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習小組1人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組1人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人，團委書記;班委2人，2個班長。
(四)每天自省：
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。
高中語文下學期工作計劃篇十七
以新課程理念為指導，以學習新理念，探討新教法為重點，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率。我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應創(chuàng)建“教育名?！钡奶栒?，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
一、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、通過各種形式，加強教師之間的交流，使交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流，教學思想交流等。
2、準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”，努力使每一位學生成為善學習，能創(chuàng)造的人才。
3、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級要在上學期實驗的基礎上繼續(xù)認真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。
4、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。
二、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、深入開展教研活動，精心設計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，交果好。使教師解決當前課改中的熱點問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學研究的真諦。
2、繼續(xù)學習經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
3、繼續(xù)規(guī)范和加強教學“六個一”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調(diào)研、指導、服務。
4、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
5、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。
三、加大力度，催長骨干，促進教師隊伍建設。
1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。
2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。
3、認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行賽課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導、專家進行組織評優(yōu)。
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高中語文下學期工作計劃篇十八
各位領導、老師：
下午好！
我代表學校做本學期工作計劃。伴著08高考輝煌的戰(zhàn)績，攜著08深厚的教育教學此文轉(zhuǎn)自積淀，我們走進了2xxx年。新的一年，新的春天，新的學期，盛滿新的希望。
一、工作思路：
以人為本，以德治校，依法理校，豐富學校的內(nèi)涵；聚焦管理、聚焦課堂、聚焦師生，爭取2xxx年高考新突破，中考創(chuàng)佳績，聯(lián)考占鰲頭。
二、工作要點和措施。
1、以德為本，依法治校。
（1）采取學習、教育、制度相結(jié)合的方式，強化師德教育，樹立良好的教師形象。尤其注重打造一支師德過硬的班主任隊伍，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。尊重每一位家長，對每一名學生負責，進一步構(gòu)建和諧的師生關系，讓社會滿意我們北高的每一位教師。初中部要在教師中樹立紅燭形象，讓鼓勵性的語言、激勵性的話語充滿課堂、溢滿校園，拋掉諷刺、挖苦、謾罵，用關心、愛心、耐心去關愛每一名學生，引導他們積極向上、健康成長。
（2）重點抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園。以開展“校園小天使”活動為助力，著力提高學生的“兩個意識”，即公德意識和環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的文明習慣。政教處繼續(xù)對商店、水果店、話吧、報亭、南北廁所等地加強巡視，嚴格抓好“三限”工作，避免一切突發(fā)事件。初中部加強兩站排的規(guī)范和管理，積極開展感恩教育、法制教育、集體主義教育、生命教育，做到無打架、無早戀、無吸煙、無上網(wǎng)、無帶手機，努力培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于]的良好道德品質(zhì)。
（3）優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺，全面提升學生的綜合素質(zhì)。團委以重大節(jié)日、紀念日等主題團日活動為契機，充分利用黑板報、國旗下講話、班級園地、校園網(wǎng)絡、校刊校報等宣傳陣地弘揚雷鋒精神，加強學習、感恩、勞動、安全、環(huán)境等教育。通過舉辦五四文藝晚會、評選“身邊最讓我感動的人”等活動，讓學生學會合作，學會關心、學會友愛和尊重。
（4）發(fā)展學生黨員及黨員積極分子，為黨組織輸送新鮮血液，并對他們進行黨員知識及黨員素養(yǎng)培訓，提高標兵學生的政治素質(zhì)，為學生樹立良好的榜樣。
（5）定期對學生進行心理健康教育講座，播放心理教育短片，及時解決學生的心理問題。
（6）改革學校體育管理模式，使學校體育管理和發(fā)展真正走向規(guī)范化。積極探索新的途徑強化早操、間操，挖掘其鍛煉身體、展示風貌及育人的功能，讓兩操的風景更亮麗。
（7）做好班主任手冊、班會材料、綜合評比材料、違紀學生檔案的整理工作，迎接縣教育局的德育工作檢查及新北黑鳳四校的`德育工作會議。
2、以人為本，科學治校。
教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園提高需具備三個條件：良好的生源，科學的治理，優(yōu)秀的教師。為培養(yǎng)、挖掘、歷練人才，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園，本學期的教學工作實施“四線一掛一考”，“四線”即教師培訓線、公開課線、常規(guī)檢查線、科研線；“一掛”指下學期校內(nèi)績效工資與本學期教育教學此文轉(zhuǎn)自成績掛鉤?！耙豢肌敝钙谀┙處煒I(yè)務考試。具體工作如下：
（1）狠抓教師培訓，加強業(yè)務水平建設。學校將分期分批選派不同年齡段的教師到名校學習，加強交流，開闊眼界，提高新老教師的教學研究能力。并于期中考試后聘請名師舉行學術(shù)講座，提高老師們的理論水平。對于2xxx年后來校的青年教師，繼續(xù)在學期末使用學生試卷進行業(yè)務考試，以推動教師對教材的研究，讓年輕老師盡快成長起來此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園。
（2）加強領導聽課，舉辦、參加各類公開課，以提高老師的授課水平。本學期繼續(xù)邀請省市教研員來校聽課、評課，以指導高三教學、實驗班教學，促進年輕教師的發(fā)展。對于四校聯(lián)考中成績落后的老師及與鳳城差距較大的學科，學校分派領導分別在期中考試前、后進行兩次聽課診斷，并與教師及備課組共同研究，找出癥結(jié)所在，提出改進措施。3月份為備課組長示范課活動月，每位備課組長都將展示他們的教學風采，以帶動年輕教師。學校領導對近3年內(nèi)來校的教師先進行系列跟蹤聽課，再由年輕教師上匯報課。同時學校將不斷派出年輕教師參加各級公開課競賽，讓他們接受鍛煉，在大賽中積累經(jīng)驗，盡快成熟。例如：4月份我校將分別派出化學、數(shù)學、生物學科的青年老師參加省協(xié)作體舉辦的課堂教學競賽。同時我校也將承辦省協(xié)作體英語學科的名師展示課暨青年教師教學競賽，即請進了省內(nèi)英語名師，又會領略到青年新秀的英語教學藝術(shù)。讓我們《-下學期高中學校工作計劃》的英語教師充分享受友校的優(yōu)秀資源。本學期我校還將開展新星杯課堂教學競賽，組織4-7年教齡的老師參加，為他們提供更多的舞臺、更多的機會。
（3）繼續(xù)細化常規(guī)管理，提高課堂效率。
學期初，學校及年級部主管教學的領導加強巡課，意在培養(yǎng)老師良好的上課習慣。主要巡查的內(nèi)容包括：教態(tài)、上課遲到早退、拖堂及體罰學生情況，同時檢查各辦公室的日常備課與教研、在崗及衛(wèi)生情況。檢查領導分工協(xié)作，并在專用本上詳盡記錄，于3月末教務處以簡報形式通報檢查情況。學校希望每位老師都能勤奮鉆研，每個備課組都是能團結(jié)、講上進的集體。
每月的教學常規(guī)檢查及月初的教學簡報繼續(xù)進行并有所創(chuàng)新。在教案檢查方面，要求大多數(shù)教案必須有教學設計或?qū)W法指導，我們的目的僅僅在于讓大家盡快適應新課標，研究新教法，穿新鞋走新路。為了培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于]良好的解題習慣，數(shù)學、物理、化學布置了標準化作業(yè)。鑒于教師評卷時對鳳城學生整潔卷面的深刻感受，根據(jù)考試特點，本學期除數(shù)、物、化、語文、外語外，新增政治、歷史兩個學科的標準化作業(yè)。要求必須有標準化作業(yè)本，本上每周必有兩個主觀題，這不僅是為了培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于]的答題能力，更在于訓練他們碼放好每一個漢字，以干凈整潔的卷面博得閱卷老師的感情分。
（4）抓實教科研活動，強化研究力度，增強教學實效。
教研活動必須落實人員、時間和內(nèi)容。為推動學科研究，本學期教研活動主抓集體備課內(nèi)容。重點檢查專業(yè)知識及命題方向的研究，每次均由教務處發(fā)專用紙張，以固定格式和內(nèi)容形成文稿提交。通過日積月累的鉆研，教師們會始終站在高考的前沿，課堂教學會更具學科專業(yè)的魅力，更多的教師成為專家，更多的年輕教師在這個大家庭中會不斷汲取豐富的營養(yǎng)。
為加強研究高考的風氣，本學期將舉行全校性研究活動，研究新考試說明，研究新課改省份的高考試題，分析考點、題型、分數(shù)。高三以備課組為單位，高一二年級以人為單位提交研究報告。針對各類教師的業(yè)務狀況，學校將分別組織備課組長、骨干教師進行命題大賽，高三教師命制高考模擬試卷，高一二年級教師命制期末聯(lián)考模擬試卷，以其促進老師對出題點和命題方向的研究，為我們的教學提供新的增長點。
（5）加強各類競賽指導，實現(xiàn)新的飛躍。
由學校統(tǒng)籌，奧賽輔導采取跨年級輔導制。即打破年級界限，由學校指定的專業(yè)性較強、研究較深透的教師統(tǒng)一輔導，并且前移輔導時間，從高一開始訓練。同時為進一步提高成績，學校爭取聘請名教練進行考前指導，力爭取得新的突破，全國奧賽一等獎是我們努力的目標。6月份將要進行新北黑鳳四校的高一數(shù)理化英、高二語數(shù)外綜合的學科競賽，在四校學科競賽中獨占鰲頭是各位老師奮斗的方向。
（6）高考是我們的生命線，全體高三教師以備課組為單位，加強對備考各環(huán)節(jié)、復習策略、復習內(nèi)容的集體研究力度，高位定調(diào)，低位補差，高低形成互補，保證必考內(nèi)容全覆蓋，選考內(nèi)容定點準確。順利完成一輪與二輪銜接、過渡，并加強綜合科答題訓練，使學生形成應答綜合科的更高能力。準確抓住目標學生，有針對性地進行跟蹤強化，以確保名牌戰(zhàn)略。以班主任為核心的班級教師團隊，及時全面地調(diào)控學生學習的狀態(tài)。青海班教師要充分發(fā)揮學生學習主動性強的優(yōu)勢，不留任何遺憾地完成這段特殊的任務。全體高三教師努力做到不浪費每一節(jié)課，不放過每一個訓練點，不喪失每一次訓練機會。高一高二年級要立足基礎、踏踏實實、穩(wěn)步前進，為高三復習打下堅實的基礎。
（7）初中部繼續(xù)深化課堂教學改革，在學生的主動學習、合作學習、教師的親和力、教學的方法與手段、對教材的整合及拓展方面下工夫，繼續(xù)堅持六個一的特色做法，提高教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園。同時加強體、音、美、微課教學，全方位提升學生的綜合素質(zhì)。
3、以校為本，和諧治校。
（1）立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展，搞好軟硬件建設。主要措施有：籌建全新的學校網(wǎng)站，提高網(wǎng)站的社會影響力。植種花草，綠化校園，讓夏秋的校園更加美麗飄香。美化主教學樓走廊，粉刷教室腳踏、宿舍樓外墻，為初中部機房購置新電腦，更換致思樓大門，擴建浴池，簡單裝飾并新建水沖衛(wèi)生間，粉刷新家屬樓外墻等等，用有限的資金完善、裝點我們的環(huán)境，讓師生賞心悅目。
（2）安全第一，責任到人。抓好人防、物防、技防，層層把關、層層落實。相關人員時常巡視校園，及時排除建筑物、水、電、暖氣、體育設施等安全隱患。加強公安執(zhí)勤室的職能，嚴格登記、問詢外來車輛人員，強化校門前的各項治理，確保師生安全。加強信息安全工作，信息管理員定期做好病毒防范工作，讓老師們的電腦、實驗班的多媒體安全順暢。
（3）開展文明辦公室評選活動，以創(chuàng)建環(huán)境整潔、研究風氣濃厚的和諧集體為標桿，抓好辦公室的環(huán)境建設，要求每個辦公室必須用教學研究代替家長里短，用耐心輔導、認真批改代替無所事事，最大限度發(fā)揮電腦的備課功能。要求辦公桌整潔、美觀，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，我們要為老師們營造良好的備課氛圍，更為學生樹立榜樣。
（4）充分挖掘網(wǎng)絡中心、圖書館、實驗室、檔案室、體育館、微機室、衛(wèi)生室的輔助潛能，制定、完善各種規(guī)章制度，做到人盡其才、物盡其用，更好地為教育教學此文轉(zhuǎn)自服務。
（5）健全制度，以校為家。嚴格請購、審批、驗收、領物、報銷制度，確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價采購、供應發(fā)放及時，對各項財產(chǎn)登記造冊，責任到人、責任到班。
（6）強化服務意識，為教育教學此文轉(zhuǎn)自鋪路塔橋。以學校大局為重，以師生需要為先，多走多看多協(xié)調(diào)，以積極、主動、熱情的服務做好后勤工作。
三、每月大事。
校務工作會議暨學科競賽、科研總結(jié)表獎會；高三百日誓師大。
會；
慶祝三八婦女節(jié)大會；省教研員來校指導高三教學；高三第五次模擬考試；全校性考試說明研究活動；領導跟蹤診斷聽課；備課組長示范課活動月；北鎮(zhèn)高中首屆文明辦公室評比；迎接縣教育局德育工作檢查；開展“校園文明小天使”評比活動；愛護環(huán)境，弘揚雷鋒精神主題宣傳；解凍后校園建筑設施安全檢查.
粉刷教室腳踏；五四文藝晚會；參加錦州市中學生運動會；期中考試；遼寧省中學生籃球賽；高考體檢及外語口試；高三備課組長、骨干教師命題競賽；畢業(yè)典禮；裝飾水沖衛(wèi)生間；家屬樓門市一戶一閥改造.
高考；估分報志愿；新北黑鳳協(xié)作體學科競賽；高一二年級備課組長及骨干教師命題競賽；栽種花草，美化校園；中考。
四校聯(lián)考；部分教師業(yè)務考試；擴建浴池，粉刷新宿舍樓外墻。
各位老師，惟有踏踏實實，惟有團結(jié)拼搏，惟有智慧與汗水，高考、中考、聯(lián)考才能在數(shù)量上、質(zhì)量上有較大的突破，學校才能發(fā)展，我們也才能在學校的成功中彰顯個人的價值。
高中語文下學期工作計劃篇十九
由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀律松散、班風不正，學習氛圍不濃厚，個別同學基礎太差，學習目的不明確。從本期開學初的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增強，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學對前途有一定的信心，整個全班應該有活力，是一個有很大可塑性的集體。
1.確立班級體的奮斗目標。
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。
7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。
8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。
三、具體措施。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。
4.抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
5.組織好學校的各項活動。
6.抓好期末復習，迎接期末考試。
一、指導思想。
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
1、加強班干部隊伍建設。
2、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。
4、加強師生對話。
5、加強文化禮儀教育。
6、加強學生心理教育，促進健康成長。
一、班級管理中，用制度說話。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。