抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測未來。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇一
    老師們，同學(xué)們：
    大家好!
    炎炎夏日，這是一個激情飛揚的時節(jié)，對于我們一小人來說，這也是一個承載收獲的季節(jié)。今天，我們在這里舉行20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束大會法紀(jì)報告會，當(dāng)我們細(xì)心地翻閱這一學(xué)年走過的歷程，我們深深感受到這是我校注重積淀文化、發(fā)展內(nèi)涵的一年，這是我校師生錘煉品德、修養(yǎng)身心的一年，這是學(xué)校各項事業(yè)在文化活水中蓬勃發(fā)展、碩果累累的一年。
    本學(xué)年，我們鹽城市第一小學(xué)緊緊圍繞“市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流、全國知名”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)，大力推行素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量，在教育管理、教育教學(xué)、教科研、各項活動、生活服務(wù)等方面形成了顯著的辦學(xué)特色。在追求成功的道路上，我校竭力打造一個全新的“文化一小”——以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。過去的一學(xué)年里，我們更是把這一理念切實地融入到各項活動中，通過師生活動豐富校園文化內(nèi)涵，進(jìn)而發(fā)展自身。而今，我們欣喜地看到，在學(xué)校發(fā)展的每一步上，都深深鐫刻著文化的印記。
    這一學(xué)年里，我們承辦了江蘇省數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)展評活動，在全省范圍內(nèi)取得了很好的反響;我們與亭湖區(qū)有關(guān)單位聯(lián)合主辦了“愛在陽光下”關(guān)注孤殘兒童大型主題活動，受到各界人士的廣泛好評。我們在四色文化的引領(lǐng)下，開展了以禮儀、誠信、健康、平安為主題的教育活動十多個，同學(xué)們充分地張揚個性、展露才華，尤其是紅色文化背景下的“紀(jì)念葉挺誕辰100周年暨葉挺小學(xué)命名58周年”主題活動、“明榮辱樹新風(fēng)”八榮八恥教育系列活動、向紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮“七個一”主題教育等等,探尋了鹽阜大地這一革命圣地的輝煌歷史，明確了新時代的少年兒童應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，激發(fā)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真摯情感。
    這一年來，學(xué)校先后有十多位老師在省級教學(xué)比賽中獲一等獎，有十多位老師在市級教學(xué)比賽中獲一等獎，獲獎層次全省領(lǐng)先。我們?nèi)w同學(xué)積極參加各級各類藝術(shù)、體育、科技活動。在鹽城市第七屆少兒國際象棋錦標(biāo)賽中，我校榮獲兒童甲組團(tuán)體第一名。在鹽城市“創(chuàng)校歌，唱校歌”比賽活動中，我校以9.74分榮獲小學(xué)組第一名的好成績?！拜砝偎囆g(shù)團(tuán)”合唱隊到南京參加江蘇省第七屆“五星工程獎”少兒合唱現(xiàn)場比賽活動取得良好效果。藝術(shù)團(tuán)在今年七、八月份還將積極備戰(zhàn)江蘇省第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動?！皣仪嗌倌牦w育俱樂部”暨“江蘇省體育傳統(tǒng)?！苯遗苾x式在南校區(qū)隆重舉行。在江蘇省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，南校區(qū)五(4)班的劉大龍同學(xué)獲得了一等獎的好成績(這是我們鹽城市唯一的一等獎選手)，另外還有9位同學(xué)獲得了二等獎，11位同學(xué)獲得了三等獎，學(xué)校獲得團(tuán)體獎第一名。南校區(qū)五(1)班的林浩楠同學(xué)還成為蘇北地區(qū)唯一入圍第五屆全國“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”的選手。在這一學(xué)年，我校在國家、省、市各類藝體科技活動中，有一千多名同學(xué)分別獲得各種不同層次的獎項，為學(xué)校爭得了莫大的榮譽。
    我們成功舉辦了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科普活動周、體育節(jié)，我們以“小書蟲俱樂部”為主體，以古詩文誦讀為切入口，設(shè)立“古詩文考級”制度，大大激發(fā)了同學(xué)們讀詩、背詩、解詩的熱情，提升了同學(xué)們的文化內(nèi)涵。使師生都能積極爭做讀書人，積淀光輝燦爛的校園精神文化。
    我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)風(fēng)范和辦學(xué)業(yè)績得到了社會的廣泛關(guān)注和認(rèn)同，國家和省、市領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校視察，學(xué)校還先后接待了來自美國、韓國、澳大利亞等國家的多批國際代表團(tuán)和來自全國各地的二十多批國內(nèi)教育代表團(tuán)的參觀考察。學(xué)校管理和各項工作得到了來賓們的高度稱贊。
    老師們、同學(xué)們，滿載著收獲，愉快的暑假即將開始了，怎樣讓這個假期過得更充實更有意義呢?在這里，我想給大家同學(xué)們提幾點希望：
    1、要做“快樂的讀書郎”。在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的同時，同學(xué)們還要堅持課外閱讀，勤做筆記，多積累，多練筆，不斷提高自己的寫作能力。
    2、要做“生活的小能人”。假期是我們與家人交流，感受親情、回報父母的最好機(jī)會。建議同學(xué)們多和父母談?wù)勑?，幫父母做一些家?wù)，體會長輩的辛勞、分擔(dān)父母的煩惱和快樂。
    3、要做“安全的小衛(wèi)士”。同學(xué)們的健康成長傾注著許多人的心血，剛才，從法紀(jì)安全等方面給同學(xué)們做了報告。希望同學(xué)們能引起重視，注意交通、家居、活動等方面的安全，珍愛生命。
    老師們、同學(xué)們，回首過去，我們對新的一學(xué)年充滿了信心和期待，讓我們團(tuán)結(jié)拼搏、不懈努力，用理想和智慧詮釋一小更加燦爛的明天!
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    在市縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下，鄄城一中高度重視學(xué)校德育工作，深入研究學(xué)校德育工作的新情況、新問題，不斷完善工作機(jī)制和工作網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新工作形式、優(yōu)化育人環(huán)境，使我校德育工作在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，青少年思想道德建設(shè)水平得到明顯提高，德育工作取得了豐碩的成果。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
    一、進(jìn)一步構(gòu)建德育工作體系，打造德育特色1.高度重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。精心布局校園環(huán)境，形成獨特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情，讓每一面墻壁會說話。利用?？?、校報、廣播、校園網(wǎng)、國旗下的講話等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    2.實行導(dǎo)師制。每位任課老師承包4—8名學(xué)生，幫助每一位學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，使其明確自己的優(yōu)勢和不足，為學(xué)生建立學(xué)科學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常與其他科老師和班主任溝通。
    3.開好每月一次的示范班會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任參與旁聽，會后集體討論，肯定成績，指出不足。班會主題系列化，形式多樣化，讓主題班會成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的加油站，重視勵志教育對學(xué)生的激勵作用。
    4.德育隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。我校堅持把師德師風(fēng)放在教師隊伍建設(shè)的首位，在全校開展師德評價，在學(xué)生中開展我最喜歡的老師評選活動，評出了“師德標(biāo)兵”、“教師明星”、“學(xué)生明星”、“明星班主任”。學(xué)校通過開展德育隊伍讀書活動，統(tǒng)一購買書籍，列出讀書計劃，寫好讀書筆記，開展“讀書沙龍”活動，今年，我校又為班主任老師推薦并發(fā)放了《誰動了我的奶酪》和《教你怎樣讀高中》兩本書，班主任工作越來越受到學(xué)校的重視和社會的肯定。
    5.實行“家校攜手、和諧育人”的辦學(xué)方針。學(xué)校是德育教育的主課堂、主陣地、主渠道，社區(qū)是青少年思想道德教育的平臺和依托，家庭是基礎(chǔ)。建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立齊抓共管的育人機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和落實家長會制度及家訪制度，通過建立家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會、教師家訪等方式建立家校聯(lián)系，爭取他們的理解、支持與配合。學(xué)校每次在大型考試時都誠摯邀請家長代表參與考試管理工作，確保每場考試有三名家長代表參與巡場、觀看監(jiān)控室，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，幫助學(xué)生樹立誠信應(yīng)考的思想意識。6.面向全體，分類指導(dǎo)，實行個性化教學(xué)。注重對尖子生的培養(yǎng)、重視邊緣生的轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)音體美特長生的管理。關(guān)心單親家庭、貧困家庭等弱勢群體家庭的青少年以及農(nóng)村外出打工家庭的留守子女，主動為他們提供指導(dǎo)和幫助。主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，進(jìn)一步規(guī)范校園周邊治安和網(wǎng)吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除負(fù)面影響，為青少年提供一個安全、愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科德育教學(xué)滲透，落實全員德育。
    在實際課堂教學(xué)過程中，德育是無處不在的。我們在學(xué)校工作中提倡以相關(guān)知識為載體，在傳授知識的同時滲透德育教育的有關(guān)思想。特別是在思想政治課的教學(xué)中，政治教師是黨的思想、路線、方針的宣講者，是黨的創(chuàng)新理論的宣傳骨干，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。政治課堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教學(xué)中滲透的有機(jī)切入點，是進(jìn)行愛國主義教育的最佳時機(jī)。
    小智在勝，大智在德。人的社會價值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老師們的一言一行、一舉一動，學(xué)生都看在眼里，記在心上，所以，堅定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持德育為首，育人為先，學(xué)校德育工作的順利展開，教師的表率作用是不容忽視的。為了讓德育任何時候都能顯示正能量，我校進(jìn)一步落實全員育人導(dǎo)師制，深入地開展德育工作，我們首先對全體教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，讓老師們用言行去影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。例如：學(xué)校舉行的大型升旗儀式，要求全體教職工參加，給學(xué)生做出表率。這樣一來，學(xué)生的隊伍會更加整齊，紀(jì)律會更好。德育教育的良好氛圍就出來了。
    三、進(jìn)一步開展校內(nèi)外德育實踐活動，共建和諧校園。
    1.開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，加大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度，打造和諧校園。我們的具體做法是：一是各班級召開“行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題班會。二是開展知識競賽“我為一中添光彩”等教育活動，號召全體學(xué)生做一名文明守法的新時代的中學(xué)生。三是各班級組織學(xué)生談學(xué)習(xí)心得體會，開展批評與自我批評，對重點學(xué)生，確立幫包對象，以榜樣的力量影響、帶動、感化學(xué)生。四是開展宿舍內(nèi)務(wù)大比武活動等等。通過系列教育活動，全體學(xué)生能夠正視不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視自己內(nèi)心深處做人的原則，改正缺點，讓良好的行為習(xí)慣成為廣大學(xué)生的行為目標(biāo)，使每一個學(xué)生的整體素質(zhì)都上一個新的臺階。
    2.成立“愛心社”，定期開展“五心”教育。即：忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。充分利用育人陣地，增強(qiáng)師生的社會責(zé)任感，美化校園環(huán)境，奉獻(xiàn)一片愛心，策劃組織參與更有意義、更具規(guī)模、更有影響力的獻(xiàn)愛心活動，讓每一位富有愛心的同學(xué)，為社會慈善事業(yè)獻(xiàn)出一份力量，承擔(dān)起天使的責(zé)任，團(tuán)結(jié)凝聚在一起，把愛傳播到每一個角落!
    3.重視心理健康教育，定期舉辦校園心理劇表演大賽。鄄城一中十分重視學(xué)生心理健康教育，通過開設(shè)心理健康課、舉辦校園心理劇表演大賽、建立學(xué)生心理檔案等方法將學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)和班級管理之中，全體教師共同參與學(xué)生心理指導(dǎo)工作，在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上激勵學(xué)生，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。青春期的心理問題并不可怕，重要的是要敢于面對并尋找能夠妥善解決的方法。
    4.挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，開展豐富多彩的實踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等，廣泛開展愛國主義教育活動。我們先后開展了“低碳生活，從我做起”和“知黨、愛黨、頌黨”等主題實踐活動;開展了以“奉獻(xiàn)一份愛心，撐起一片希望”、“讀經(jīng)典、學(xué)國學(xué)、傳承文明”為主題的愛國主義教育活動。20xx年，鄄城一中學(xué)生代表參加全國尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意大賽，榮獲團(tuán)體金獎，學(xué)校也被評為中國教育創(chuàng)新學(xué)校。
    另外，我校定期召開“七仙會”(由班主任召集任課教師，了解任課教師所承包的幾名學(xué)生的成長歷程);組織開展班主任經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生寒、暑假社會實踐活動報告會;舉辦慶祝元旦書畫展活動、“誦經(jīng)典、愛中華”活動、慶“”鄄城縣青少年三項活動成果展示匯報演出;舉行迎國慶演講比賽、“祖國頌歌”歌詠比賽等大型活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓學(xué)生欣賞美，接受美的熏陶。營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
    4.豐富活動主題，以德育人，愛滿校園。學(xué)校定期舉行德育主題探究活動，因校制宜舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，增長學(xué)生的見識，提高學(xué)生的能力。利用校史館的育人功能，激發(fā)弘揚傳統(tǒng)、愛校愛國的自豪感，分步實施方案，月月有主題，周周有活動，天天有收獲。
    德育是潤心育人的系統(tǒng)工程，德育因行動而精彩!我們將繼續(xù)努力的改進(jìn)德育工作的方式，與時俱進(jìn)，關(guān)注德育特色，讓德育工作更為從容淡定、精彩紛呈;努力掘深教育資源，讓德育特色更為鮮明立體、卓有成效!今后，我們將秉承一中精神，深化德育特色，為學(xué)生成功的人生奠基，讓德育特色成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!
    謝謝大家!
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇三
    學(xué)校的后勤工作一直是學(xué)校的重要工作之一,在學(xué)校中占有很重要的地位,其工作量大而繁瑣,因此,需要學(xué)校提高對后勤管理和服務(wù)的要求,認(rèn)真、努力搞好學(xué)校后勤工作是保證其他工作合理進(jìn)行的前提。下面是本站小編給大家整理的后勤工作會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
    同志們：今天這次會議是我校近年來召開的規(guī)模最大的一次后勤工作會議。會議的目的是對我校兩年來后勤工作進(jìn)行總結(jié)，對我校后勤改革發(fā)展面臨的形勢任務(wù)進(jìn)行分析，推動我校后勤工作邁上新的臺階。借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨委和行政向后勤工作會議的召開表示熱烈的祝賀，向勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)工作在后勤戰(zhàn)線上的廣大干部職工表示誠摯的問候和衷心的感謝!我是后勤戰(zhàn)線的一名老兵，對高校后勤工作有很深的感情，對后勤同志們的辛苦深有體會。下面我講三點意見和認(rèn)識。
    一、后勤工作的主要成績20xx年，我們啟動了后勤社會化改革，兩年來，后勤部門按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，開拓進(jìn)取，扎實工作，后勤服務(wù)水平和保障能力有了明顯提升，整個后勤工作呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。改革的方向逐步明確。
    (一)改革的方向逐步明確。20xx年的后勤改革，學(xué)校按照“投資多元化、管理契約化、運行企業(yè)化”的方針，構(gòu)建了“小機(jī)關(guān)，多實體”的管理模式，基本實現(xiàn)了管理機(jī)構(gòu)與經(jīng)營服務(wù)實體相對規(guī)范分離，組建了能源、物業(yè)、飲食、學(xué)生社區(qū)等中心，初步實現(xiàn)了由行政化管理模式向企業(yè)化運行模式的轉(zhuǎn)變。各中心在做好服務(wù)保障工作的基礎(chǔ)上，實行實體經(jīng)營，管理水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益不斷增強(qiáng)。
    (二)發(fā)展的思路逐步清晰。后勤領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)謀劃，發(fā)展的思路逐步清晰。清晰提出了“一二三四五”的發(fā)展思路。一是“一個模式”，即投資多元化、管理契約化、運行企業(yè)化的模式。二是“兩個效益”，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。三是“三步走戰(zhàn)略”，第一年實現(xiàn)自負(fù)盈虧，第二年、第三年實現(xiàn)自我發(fā)展、自我壯大，第四年上繳學(xué)校收入一千萬。四是“四個創(chuàng)新”，觀念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，制度創(chuàng)新、隊伍創(chuàng)新。五是塑造“五個品牌”，陽光飲食、景觀校園、溫馨家園、節(jié)約型校園等，很有創(chuàng)意。
    (三)制度建設(shè)逐步完善。制度建設(shè)是大學(xué)文化建設(shè)的制度建設(shè)逐步完善。建設(shè)逐步完善關(guān)鍵。制度是一種管理規(guī)范，是保證發(fā)展的重要手段，要把制度上升到文化的層面去理解，制度一旦成為人的自覺，就會變成文化。在沒有達(dá)到文化自覺前，要通過制定制度來使大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，建立一種秩序，形成一種文化。這幾年，后勤部門在制度建設(shè)上進(jìn)行了有益的探索，提出了制度建設(shè)要“管用、實用、固化、內(nèi)化”，體現(xiàn)了后勤處對制度建設(shè)的深刻理解。
    (四)服務(wù)水平和保障能力逐步提高。近年來，后勤處服務(wù)水平和保障能力逐步提高。積極整合資源，服務(wù)大局，努力做好細(xì)節(jié)服務(wù)和精益化管理工作，后勤服務(wù)水平和保障能力逐步提高，創(chuàng)新了很多服務(wù)形式，如“24小時服務(wù)熱線”，實現(xiàn)了“多中心聯(lián)動”，實行“首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)”，開展“細(xì)節(jié)服務(wù)年活動”，這些提升服務(wù)水平的工作做得很扎實?？偟膩砜?，后勤服務(wù)水平在提升，職工的滿意度在提高。
    合同。
    制人員為技術(shù)骨干，以非全日制用工和勤工助學(xué)人員為必要補(bǔ)充”的職工隊伍。同時，通過聘任高學(xué)歷管理及技術(shù)人才，設(shè)立“學(xué)士前實踐崗”、“學(xué)士后流動站”等措施，探索出了一條改善后勤隊伍結(jié)構(gòu)，提高后勤隊伍素質(zhì)的途徑。
    (六)學(xué)校辦學(xué)的周邊環(huán)境逐步優(yōu)化。近年來，后勤處學(xué)校辦學(xué)的周邊環(huán)境逐步優(yōu)化。辦學(xué)的周邊環(huán)境逐步優(yōu)化會同其他部門為優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境作了大量工作，實現(xiàn)了南院圍墻的圍合，對馬武寨山進(jìn)行了承租和綠化改造等，為學(xué)校提供了良好的辦學(xué)條件，創(chuàng)造了和諧的周邊環(huán)境。經(jīng)濟(jì)效益逐步凸顯。20xx(七)經(jīng)濟(jì)效益逐步凸顯。逐步凸顯根據(jù)后勤處提供的數(shù)據(jù)，年上繳學(xué)校收入538萬，是20xx年的5倍，截至目前，今年已上繳學(xué)校收入640萬，超額完成了年初制訂的600萬目標(biāo)。另一方面，后勤通過一系列節(jié)約措施，盤活資產(chǎn)，也增加了學(xué)校收入，這是個了不起的成績。
    以上成績的取得，是后勤處班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各實體負(fù)責(zé)同志辛勤經(jīng)營的結(jié)果，更是全體后勤職工艱苦創(chuàng)業(yè)、勤懇工作、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校和全校師生員工再次對你們表示衷心的感謝!
    二、后勤工作面臨的形勢要做好今后的后勤工作，開創(chuàng)后勤工作新局面，就要站在新的起點上，全面分析面臨的新形勢。
    (一)建設(shè)高水平大學(xué)對后勤工作提出了新的要求。濟(jì)建設(shè)高水平大學(xué)對后勤工作提出了新的要求。南大學(xué)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，廣大師生艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力拼搏，經(jīng)過60多年的發(fā)展，已經(jīng)站在了一個新的歷史轉(zhuǎn)折點上。近年來，學(xué)校黨委審時度勢，確定了建設(shè)“綜合性、開放式、國際化、有特色的高水平大學(xué)”的目標(biāo)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校采取了一系列重大措施：一是狠抓本科教學(xué)質(zhì)量，本科教學(xué)工作水平評估取得了優(yōu)異成績，評估過后，學(xué)校立即啟動十大質(zhì)量工程，全面推進(jìn)教育質(zhì)量的提高;二是通過和醫(yī)科院的科教一體化合作，在激烈的競爭中拿到了博士立項建設(shè)單位;三是全面整治校園環(huán)境，建設(shè)了甲子湖等景觀綠化帶，為師生創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;四是走內(nèi)涵發(fā)展道路，把發(fā)展的著力點放到建設(shè)高水平大學(xué)上來，從20xx年開始，停招所有?？疲鸩浇⑵饛谋究频酱T士到博士完整的人才培養(yǎng)體系;五是推進(jìn)省市共建，經(jīng)學(xué)校與省政府、市政府反復(fù)溝通，促使省市政府簽訂了省市共建濟(jì)南大學(xué)協(xié)議，為學(xué)校發(fā)展贏得了濟(jì)南市的真誠支持，為學(xué)校全面服務(wù)濟(jì)南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造了條件;六是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)構(gòu)建促進(jìn)發(fā)展的長效機(jī)制，力爭實現(xiàn)跨越式發(fā)展。學(xué)校已初步制訂了20xx年到20xx年的各項規(guī)劃，目標(biāo)是到20xx年，要保證拿到博士授予權(quán)，綜合實力排名進(jìn)入山東省高校前十，全國前一百。高水平大學(xué)的建設(shè)，不是單兵突進(jìn)?！案咚健?，包括教學(xué)的高水平，科研的高水平，管理的高水平，育人環(huán)境的高水平，更包括服務(wù)的高水平。沒有高水平的管理和后勤服務(wù)，是建不成高水平大學(xué)的。從這個意義上來講，建設(shè)高水平大學(xué)的歷史使命，對后勤的保障能力和后勤干部職工的服務(wù)水平都提出了新的更高的要求。高校后勤改革的發(fā)展趨勢對后勤工作提出了新的要求。
    (二)高校后勤改革的發(fā)展趨勢對后勤工作提出了發(fā)展趨勢對后勤工作提出要求。要求。后勤改革的方向是社會化。1985年，在《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出高校后勤改革的方向是社會化。1999年，在《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出，要加大后勤改革力度，逐步剝離學(xué)校后勤系統(tǒng)，推動學(xué)校后勤工作社會化，鼓勵社會力量為學(xué)校提供后勤服務(wù)，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。根據(jù)中央的精神，高校的后勤服務(wù)必然形成一個開放的市場，高校的后勤隊伍必須走企業(yè)化的路子，逐步形成教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)我對后勤社會化的理解，我在1998年提出了“投資多元化，管理契約化，運行企業(yè)化”。為什么提出這樣一個路徑選擇呢?我考慮，一方面，從學(xué)校角度來講，在市場經(jīng)濟(jì)不規(guī)范、法律不健全的情況下，盲目的開放校內(nèi)市場，把校外企業(yè)引進(jìn)來占領(lǐng)校內(nèi)市場，可能對學(xué)校的管理帶來麻煩，還可能引起不必要的經(jīng)濟(jì)或法律紛爭;另一方面，從促進(jìn)本校后勤發(fā)展的角度來講，應(yīng)該把校內(nèi)市場保護(hù)起來，同時把后勤實體進(jìn)行企業(yè)化改造，逐步培養(yǎng)成有競爭能力的市場經(jīng)濟(jì)實體，到條件成熟時再引入競爭?！巴顿Y多元化”，就是以后勤現(xiàn)有學(xué)校資產(chǎn)為主體，可以吸納職工入股，可以吸納校外資金，逐步把后勤實體建成產(chǎn)權(quán)明晰的經(jīng)濟(jì)實體?！肮芾砥跫s化”，就是學(xué)校今后對后勤服務(wù)的全部工作，都以契約的方式委托給企業(yè)進(jìn)行管理。學(xué)校與后勤企業(yè)的關(guān)系，逐步由現(xiàn)在的隸屬關(guān)系變?yōu)槠跫s關(guān)系?！斑\行企業(yè)化”，要求后勤實體要按照企業(yè)的模式經(jīng)營，實行成本核算，最終逐步成為獨立法人企業(yè)。應(yīng)該說這三句話是高校后勤社會化的一個路徑選擇，也是高校后勤發(fā)展壯大的必然選擇?，F(xiàn)在，國內(nèi)有些高校已經(jīng)實現(xiàn)了后勤產(chǎn)業(yè)化，不單是在校內(nèi)經(jīng)營方面占領(lǐng)了本校的服務(wù)市場，而且將業(yè)務(wù)拓展到校外市場。我們起步晚了，但要發(fā)揮好后發(fā)優(yōu)勢。在這一點上我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
    (三)市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)對后勤工作提出了新的要求。改市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)對后勤工作提出了新的要求。挑戰(zhàn)工作提出革后的后勤實體，要在市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中生存和發(fā)展，一定要用企業(yè)化的運行機(jī)制來運作。市場經(jīng)濟(jì)講求的是公正、公平、公開、競爭，每一個企業(yè)都要經(jīng)受市場的考驗。我校后勤實體還存在著市場經(jīng)驗不足、技術(shù)設(shè)施落后、效率效益意識相對較差、市場競爭能力較弱等不足。高校是一塊新興的大市場，社會上的很多企業(yè)和商家都看好其中的機(jī)遇，如果開放了校內(nèi)服務(wù)市場，我們的后勤實體是否能經(jīng)受住市場的考驗?后勤的同志們要充分認(rèn)識到這一點，認(rèn)識到我們面臨的挑戰(zhàn)。如何把各個實體做大做強(qiáng)，建成有競爭力的市場主體，是我們必須面對的重大任務(wù)。作為學(xué)校，我們希望把校內(nèi)的市場交給自己的后勤，尤其是希望后勤能在未來的校園環(huán)境建設(shè)和管理中發(fā)揮重要作用。但后勤的同志自身絕對不能有“等、靠、要”的思想。市場的競爭是公平的，也是殘酷的。對于用戶來說，誰的服務(wù)更到位，誰的成本更低廉，用戶就會選擇誰。
    三、深化后勤改革，加快發(fā)展步伐，開創(chuàng)我校后勤工作。
    新局面后勤如何實現(xiàn)快速的發(fā)展，下面我從兩個層面談一點看法。
    (一)從學(xué)校層面講，必須采取“支持、扶持、放水養(yǎng)從學(xué)校層面講必須采取“支持、扶持、采取魚”的政策，支持后勤實體逐步發(fā)展壯大的政策，支持后勤實體逐步發(fā)展壯大實體逐步發(fā)展“支持、扶持、放水養(yǎng)魚”，是一定時期我們把高校后勤逐步轉(zhuǎn)化為市場競爭主體的必然選擇。后勤實體壯大起來之后，才能有競爭力，才能參與高校服務(wù)市場的競爭，也才能面向社會參與更大市場的競爭，高校的后勤社會化改革才能真正實現(xiàn)。第一，提供市場支持。
    第一，提供市場支持。我認(rèn)為在一定時期內(nèi)，原則上校支持內(nèi)這一服務(wù)市場不能對外開放，要交給自己的后勤實體經(jīng)營。提供市場就是對后勤實體的一個最大的支持，校內(nèi)這個市場，就是我們后勤發(fā)展最大的優(yōu)勢，是后勤實體實現(xiàn)原始積累的一個基礎(chǔ)。我們在學(xué)校大規(guī)模建設(shè)時期已經(jīng)喪失過一些機(jī)遇，現(xiàn)在學(xué)校把服務(wù)市場保護(hù)起來，提供給后勤，扶持后勤發(fā)展，以后只要是后勤實體能干的工程，在同樣的情況下必須交給后勤實體實施。希望后勤抓住機(jī)會，全面提升經(jīng)營能力和服務(wù)水平，靠經(jīng)營所得不斷發(fā)展壯大。
    第二，提供政策支持。第二，提供政策支持。政策支持學(xué)校的政策對后勤不要管得過死。下一步要首先從干部管理上放權(quán)，后勤實體的書記、主任由學(xué)校任命，實體的其他管理人員由后勤處和各實體負(fù)責(zé)人選聘;聘任副主任以下的管理人員，可以打破干部與工人的身份界限，打破事業(yè)編制與聘任編制職工的界限。在分配政策上也要放權(quán)。后勤實體可以根據(jù)企業(yè)的運行規(guī)律，對工資進(jìn)行改革，可以實行基礎(chǔ)工資、崗位工資、績效工資制，使績效工資與工作的多少、好壞直接掛鉤，充分調(diào)動職工工作積極性。第三，提供資金支持。
    第三，提供資金支持。在后勤實體的初創(chuàng)階段，開拓市支持場、新上項目、承攬工程等，經(jīng)過科學(xué)論證，學(xué)?？梢栽谫Y金上給予幫助支持。第四，提供品牌支持。第四，提供品牌支持?！皾?jì)南大學(xué)”是無形資產(chǎn)，本身就有很高的信用度，后勤實體要利用好這個品牌。
    (二)從后勤自身來講，必須按照社會化改革方向，遵從后勤自身來講，必須按照社會化改革方向，按照社會化改革方向循兩個規(guī)律，努力實現(xiàn)循兩個規(guī)律，努力實現(xiàn)“五化”目標(biāo)社會化是后勤改革的方向，必須予以堅持。高校后勤產(chǎn)業(yè)具有育人功能，后勤每一個職工要以優(yōu)良的服務(wù)和愛心去影響學(xué)生，使他們有一個健康成長的環(huán)境，這就是我們后勤產(chǎn)業(yè)的特殊性，也是必須遵循的教育規(guī)律。高校后勤產(chǎn)業(yè)又是經(jīng)濟(jì)實體，要追求經(jīng)濟(jì)效益，要尊重市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。在這樣的前提下，要努力實現(xiàn)“五化”目標(biāo)。
    第一，管理精益化。第一，管理精益化精益化是一個特定經(jīng)濟(jì)學(xué)上的概念，精益“精益化”不是“精細(xì)化”?！熬妗睆淖置婵?，“精”是精細(xì)、細(xì)致，“益”是有益、效益。這個概念來自日本，上世紀(jì)七十年代，豐田汽車集團(tuán)面臨殘酷的市場競爭，為降低成本，增強(qiáng)競爭力，提出了無庫存管理方法，精確計算車間每天的生產(chǎn)量，實行零庫存管理，這種管理方式帶來了豐田管理的革命，使豐田汽車一下子打入了美國市場。豐田的這一生產(chǎn)方式被經(jīng)濟(jì)學(xué)界稱之為“精益化生產(chǎn)”。我受這一啟發(fā)，覺得高等學(xué)校的管理應(yīng)該引進(jìn)精益管理這一概念。學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計、精確計算、效益評價，追求效率最高化、效益最大化、服務(wù)最優(yōu)化。同樣，我們后勤的同志應(yīng)該把管理精益化作為目標(biāo)要求。
    第二，運行企業(yè)化。第二，運行企業(yè)化。現(xiàn)在我們的各個后勤實體還沒有真正達(dá)到“運行企業(yè)化”的要求。運行企業(yè)化要求，我們實體的每一位員工，都要切實樹立市場意識、競爭意識、成本意識、品牌意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、文化意識。要靠效益求發(fā)展，靠質(zhì)量求生存，靠優(yōu)良的服務(wù)贏得市場和客戶。
    第三，隊伍專業(yè)化。第三，隊伍專業(yè)化。有人說我們的后勤隊伍學(xué)歷差、素質(zhì)低，我不能同意這種看法。后勤隊伍的工作性質(zhì)決定了這只隊伍不一定非要高學(xué)歷。后勤工作有其特殊性，衡量后勤隊伍的素質(zhì)高低主要不是要看學(xué)歷，而是要看有沒有愛崗敬業(yè)的精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、強(qiáng)烈的事業(yè)心;有沒有從事崗位要求的較高的技能、水平、能力;有沒有良好的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度。我希望后勤處和各實體能認(rèn)真研究后勤隊伍的專業(yè)化建設(shè)，切實采取科學(xué)的方法，加大培訓(xùn)和技能訓(xùn)練力度，努力打造一支高素質(zhì)的干部職工隊伍。
    第四，實體法人化。第四，實體法人化。后勤在占穩(wěn)校內(nèi)市場后，要走向外法人化部市場，必須具有法人資格。當(dāng)我們的后勤實體具備法人資格后，我們就不再是“社會化”的問題，而是要去“化社會”了。在這方面，國內(nèi)許多高校已經(jīng)走到我們前面。真正形成有競爭力的法人企業(yè)，應(yīng)是我們后勤實體的發(fā)展目標(biāo)。第五，產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化。
    第五，產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化。后勤各個實體發(fā)展壯大后，為了增強(qiáng)統(tǒng)籌資源、開拓市場的的能力，就要逐步實現(xiàn)集團(tuán)化發(fā)展。現(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化，我認(rèn)為這也應(yīng)是我們后勤產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，各后勤實體必須加快發(fā)展，占穩(wěn)校內(nèi)市場，不斷開拓社會市場，真正組建一個具有競爭力的后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
    以上是我個人的一些認(rèn)識和意見，講的不當(dāng)?shù)牡胤秸埓蠹抑刚?。我相信，在后勤處黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在后勤廣大干部職工的共同努力下，我校的后勤工作一定能夠開創(chuàng)新局面、再上新臺階，取得更大的成績!謝謝大家!
    今天是我們本學(xué)期后勤工作隊伍調(diào)整后的第一次會議。隊伍調(diào)整有三個方面：第一，兩個校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了;第二個方面就是本學(xué)期我們的后勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學(xué)期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機(jī)會講幾點新學(xué)期的工作意見。
    第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，后勤社會化是一種大趨勢，學(xué)校的后勤隊伍今后將逐步縮小，直至全部消失。現(xiàn)在的社會找一個工作是相當(dāng)難的，許多大學(xué)生為了進(jìn)一個編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國家政策，而不是國家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因為學(xué)校的撤并而被安排到這里來的，說一句實在話，沒有哪個學(xué)校愿意增加后勤職工，因為后勤上的活兒隨便到社會上去找臨時工都能干。學(xué)校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個機(jī)會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。(上至校長下至職工都在認(rèn)真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚!)。
    第二是要牢固樹立服務(wù)意識。學(xué)校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
    第三要具有強(qiáng)烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個后勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐?dāng)作驚天動地的大事來做。(雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的!)。
    第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突，要尊重每一個服務(wù)對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認(rèn)可和支持。
    第五是要牢固樹立節(jié)約意識。工作中，我們要有節(jié)約意識。隨著形勢的變化，學(xué)校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強(qiáng)管理，規(guī)范“物品申報——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強(qiáng)“校內(nèi)維修申報——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
    第六是要牢固樹立計劃意識。我們總務(wù)工作雖然有時候是出人意料，難以計劃，但是我們一定要增強(qiáng)計劃性，各項工作要有線路圖，要有計劃表?？倓?wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負(fù)責(zé)人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，并作為今后對后勤人員考核的重要依據(jù)。
    工作中，后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預(yù)計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們后勤人員主動去各個班級聯(lián)系一下更換，會讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
    第七是要牢固樹立責(zé)任意識。
    后勤人員要牢固樹立責(zé)任意識，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學(xué)習(xí)生活帶來不便;一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學(xué)校帶來一定的損失，就會影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會中的聲譽，就會讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學(xué)校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
    第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時，既要保證自己的安全，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛(wèi)生等)。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
    工作中，要注意及時維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因為工作時間和休息時間而影響。特別要加強(qiáng)食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識。
    各位同志：
    今天，總務(wù)處組織全體服務(wù)人員在此召開會議，我覺得很有必要，也很有意義。開學(xué)以來，總務(wù)各部門克服各種困難，主動積極地開展各項工作?？傊?，在全體工作人員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校校長室對各位所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
    事實上，長期以來，總務(wù)各部門在增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，改進(jìn)師生生活條件等方面做了許多具體、瑣碎的工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。
    隨著社會聲譽的不斷提高，社會影響力的進(jìn)一步加大，我校接待服務(wù)工作、校園安全衛(wèi)生工作都上了新的水平。從整治周邊環(huán)境，到校園綠化、美化、亮化，許多同志本著主人翁的精神，主動出擊，積極應(yīng)對。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，為適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化要求的需要，辦公用品、教學(xué)設(shè)備的供應(yīng)和更新，量大、面廣、任務(wù)重，許多同志都能不怕繁瑣，做好一人一事的工作，確保隨叫隨到，力爭在最短的時間內(nèi)做好各項工作?？梢哉f，學(xué)校這幾年迅猛的發(fā)展成績的取得，離不開我們總務(wù)處全體人員的努力!
    我校良好的社會聲譽，給我們的工作帶來了巨大的壓力，也對我們的工作提出了更高的要求。學(xué)校要創(chuàng)市一級學(xué)校，后勤服務(wù)也要能與時俱進(jìn)，順應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。另外，相當(dāng)一部分外地學(xué)生慕名而來，在我校讀書教育的同時，也在接受我們的服務(wù)。我們的工作能不能得到學(xué)生、家長的認(rèn)可，某種意義上會影響學(xué)校的聲譽。無論是從學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，還是從群體和個人的利益出發(fā)，都需要我們進(jìn)一步弘揚麗景人精神，立足本職崗位，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，群策群力把后勤服務(wù)工作做得更好。
    為了共同把今后的工作做得更好，在此我對大家提幾下幾個方面的意見和建議：
    1、要進(jìn)一步端正態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
    學(xué)校總務(wù)部門存在的價值就是服務(wù)。我們要樹立起服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的意識，把為師生做好服務(wù)當(dāng)作自己的應(yīng)盡義務(wù)，踏踏實實做好本職工作。把師生利益、家長利益放在首位，把他們的要求作為我們開展工作的出發(fā)點和歸宿。我們要以學(xué)校需要為己任，自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，不能認(rèn)為自己地位低而看輕自己。但是工作中，我們還有部分同志態(tài)度不夠端正，服務(wù)意識不強(qiáng)。安排工作時，推諉扯皮，敷衍了事;對待任務(wù)，挑肥揀瘦，推卸責(zé)任。工作過程中，不知滿足，討價還價講報酬、講條件。工作熱情不高，主動性不強(qiáng)，少有創(chuàng)造性，工作效率不高。要改變這種狀況，就要有正確的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
    首先，要熱愛自己的本職工作。只有愛自己工作的人，才會工作主動，才會熱心地服務(wù)。
    其次，我們要善于換位思考。工作中，多站在服務(wù)的對象方面想一想，了解他們的需要，才便于我們把工作做好。
    第三，我們要增強(qiáng)主人公意識。作為一名麗景人，無論在哪一個崗位上工作，都代表麗景的形象，我們的工作態(tài)度怎樣，我們的服務(wù)怎樣，關(guān)系到學(xué)校形象，也關(guān)系到個人的形象。我們要增強(qiáng)主人翁意識，主動積極地把工作做好。
    2、要進(jìn)一步鉆研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)水平。
    不同的崗位有不同的專業(yè)技能，有不同的要求。我們要不滿足于現(xiàn)狀，從讓師生滿意、讓客人滿意的角度出發(fā)，牢固樹立質(zhì)量就是生命的理念，善于思考，不斷總結(jié)，挖掘潛力，精益求精，工作上檔次，上水平，服務(wù)質(zhì)量爭一流。所有財務(wù)工作人員都要掌握必要的工作技能，認(rèn)真履行會計職責(zé)，執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，保證財務(wù)工作規(guī)范有序;食堂工作人員要在提高烹飪水平上下功夫，注意營養(yǎng)搭配，菜的花色品種的變化，把飯菜做得更可口;文印中心要隨時滿足教育教學(xué)的需要，節(jié)約成本，如紙張的規(guī)格達(dá)標(biāo)、二次使用等。水工、電工要經(jīng)常巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)故障，及時排除，減少不必要的損失?；üひ獎邮謩幽X為學(xué)校的綠化、美化盡力盡責(zé)。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)修養(yǎng)，改善服務(wù)態(tài)度。
    學(xué)校是育人的地方，是反映社會主流文化的地方，是文明的象征。我們總務(wù)部門工作人員要與此相適應(yīng)，工作中要與人為善，態(tài)度和藹可親，要顧全大局，接受學(xué)校安排，工作第一。有意見逐級反映，不鬧情緒。
    同事之間要相互尊重，相互謙讓，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。分工不分家，出現(xiàn)矛盾，協(xié)商解決。待教師要熱情，服務(wù)要周到。主動服務(wù)，體諒教師的辛苦，處處方便老師，要明白沒有學(xué)校的教育教學(xué)還需要總務(wù)人員干什么的道理。對待學(xué)生要視如己出，視如弟妹。學(xué)生是我們服務(wù)的主要對象，是祖國的未來，也是我們的上帝。要處處想著他們，關(guān)心他們，讓他們享受到家的溫暖、舒適，讓家長放心?？倓?wù)各部門要切實開展服務(wù)評比活動，并與考核掛鉤。
    4、要進(jìn)一步狠抓安全生產(chǎn)，嚴(yán)防責(zé)任事故發(fā)生。
    學(xué)校安全事故每每見諸報端，應(yīng)該引起我們的重視。我們要層層落實安全責(zé)任，繼續(xù)做好防水、防盜、防火及飲食安全衛(wèi)生工作?？倓?wù)處各負(fù)責(zé)同志要積極配合學(xué)校加強(qiáng)校園責(zé)任區(qū)域巡視，加強(qiáng)校舍、消防設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時維修排除。
    抓好食堂衛(wèi)生工作，確保食品安全。我們要認(rèn)真貫徹落實上級各部門有關(guān)安全規(guī)定，整治食堂、小商店的安全衛(wèi)生。堅決把好進(jìn)貨關(guān)，副食品、蔬菜要保證新鮮可靠;把好保管關(guān)，防止出倉變質(zhì)或污染食品。下大力氣整治好食堂就餐環(huán)境衛(wèi)生，保持全天整潔。食堂工作人員要認(rèn)真履行工作規(guī)范，健康上崗，衛(wèi)生上崗，做到衣帽齊全，佩戴好工號，隨時接受監(jiān)督。
    注意操作安全，防火，防盜，防滑，要注意用電安全，尤其是電工責(zé)任重大，要時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。各重點部門也要增強(qiáng)防范意識，及時關(guān)鎖門窗，防止人為破壞，發(fā)生意外。
    各位員工，在本學(xué)期工作將結(jié)束了，在新的學(xué)期里，我們所有總務(wù)工作人員在工作中要講奉獻(xiàn)，比成績，學(xué)知識，提技能，樹立良好的崗位形象，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，面對新形勢、新任務(wù)、新困難，同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)質(zhì)量，打造與名校相適應(yīng)的服務(wù)品牌，以更優(yōu)異的成績推動麗景學(xué)校教育事業(yè)和總務(wù)工作再上新臺階!
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇四
    學(xué)校后勤工作是一項繁瑣而又重要的工作,是學(xué)校管理工作的重要組成部分。下面是本站小編給大家整理的后勤工作會校長。
    講話稿。
    僅供參考。
    各位同志：
    今天，總務(wù)處組織全體服務(wù)人員在此召開會議，我覺得很有必要，也很有意義。開學(xué)以來，總務(wù)各部門克服各種困難，主動積極地開展各項工作。總之，在全體工作人員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校校長室對各位所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
    事實上，長期以來，總務(wù)各部門在增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，改進(jìn)師生生活條件等方面做了許多具體、瑣碎的工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。
    隨著社會聲譽的不斷提高，社會影響力的進(jìn)一步加大，我校接待服務(wù)工作、校園安全衛(wèi)生工作都上了新的水平。從整治周邊環(huán)境，到校園綠化、美化、亮化，許多同志本著主人翁的精神，主動出擊，積極應(yīng)對。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，為適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化要求的需要，辦公用品、教學(xué)設(shè)備的供應(yīng)和更新，量大、面廣、任務(wù)重，許多同志都能不怕繁瑣，做好一人一事的工作，確保隨叫隨到，力爭在最短的時間內(nèi)做好各項工作?？梢哉f，學(xué)校這幾年迅猛的發(fā)展成績的取得，離不開我們總務(wù)處全體人員的努力!
    我校良好的社會聲譽，給我們的工作帶來了巨大的壓力，也對我們的工作提出了更高的要求。學(xué)校要創(chuàng)市一級學(xué)校，后勤服務(wù)也要能與時俱進(jìn)，順應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。另外，相當(dāng)一部分外地學(xué)生慕名而來，在我校讀書教育的同時，也在接受我們的服務(wù)。我們的工作能不能得到學(xué)生、家長的認(rèn)可，某種意義上會影響學(xué)校的聲譽。無論是從學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，還是從群體和個人的利益出發(fā)，都需要我們進(jìn)一步弘揚麗景人精神，立足本職崗位，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，群策群力把后勤服務(wù)工作做得更好。
    為了共同把今后的工作做得更好，在此我對大家提幾下幾個方面的意見和建議：
    1、要進(jìn)一步端正態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
    學(xué)?？倓?wù)部門存在的價值就是服務(wù)。我們要樹立起服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的意識，把為師生做好服務(wù)當(dāng)作自己的應(yīng)盡義務(wù)，踏踏實實做好本職工作。把師生利益、家長利益放在首位，把他們的要求作為我們開展工作的出發(fā)點和歸宿。我們要以學(xué)校需要為己任，自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，不能認(rèn)為自己地位低而看輕自己。但是工作中，我們還有部分同志態(tài)度不夠端正，服務(wù)意識不強(qiáng)。安排工作時，推諉扯皮，敷衍了事;對待任務(wù)，挑肥揀瘦，推卸責(zé)任。工作過程中，不知滿足，討價還價講報酬、講條件。工作熱情不高，主動性不強(qiáng)，少有創(chuàng)造性，工作效率不高。要改變這種狀況，就要有正確的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
    首先，要熱愛自己的本職工作。只有愛自己工作的人，才會工作主動，才會熱心地服務(wù)。
    其次，我們要善于換位思考。工作中，多站在服務(wù)的對象方面想一想，了解他們的需要，才便于我們把工作做好。
    第三，我們要增強(qiáng)主人公意識。作為一名麗景人，無論在哪一個崗位上工作，都代表麗景的形象，我們的工作態(tài)度怎樣，我們的服務(wù)怎樣，關(guān)系到學(xué)校形象，也關(guān)系到個人的形象。我們要增強(qiáng)主人翁意識，主動積極地把工作做好。
    2、要進(jìn)一步鉆研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)水平。
    不同的崗位有不同的專業(yè)技能，有不同的要求。我們要不滿足于現(xiàn)狀，從讓師生滿意、讓客人滿意的角度出發(fā)，牢固樹立質(zhì)量就是生命的理念，善于思考，不斷總結(jié)，挖掘潛力，精益求精，工作上檔次，上水平，服務(wù)質(zhì)量爭一流。所有財務(wù)工作人員都要掌握必要的工作技能，認(rèn)真履行會計職責(zé)，執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，保證財務(wù)工作規(guī)范有序;食堂工作人員要在提高烹飪水平上下功夫，注意營養(yǎng)搭配，菜的花色品種的變化，把飯菜做得更可口;文印中心要隨時滿足教育教學(xué)的需要，節(jié)約成本，如紙張的規(guī)格達(dá)標(biāo)、二次使用等。水工、電工要經(jīng)常巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)故障，及時排除，減少不必要的損失?；üひ獎邮謩幽X為學(xué)校的綠化、美化盡力盡責(zé)。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)修養(yǎng)，改善服務(wù)態(tài)度。
    學(xué)校是育人的地方，是反映社會主流文化的地方，是文明的象征。我們總務(wù)部門工作人員要與此相適應(yīng)，工作中要與人為善，態(tài)度和藹可親，要顧全大局，接受學(xué)校安排，工作第一。有意見逐級反映，不鬧情緒。
    同事之間要相互尊重，相互謙讓，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。分工不分家，出現(xiàn)矛盾，協(xié)商解決。待教師要熱情，服務(wù)要周到。主動服務(wù)，體諒教師的辛苦，處處方便老師，要明白沒有學(xué)校的教育教學(xué)還需要總務(wù)人員干什么的道理。對待學(xué)生要視如己出，視如弟妹。學(xué)生是我們服務(wù)的主要對象，是祖國的未來，也是我們的上帝。要處處想著他們，關(guān)心他們，讓他們享受到家的溫暖、舒適，讓家長放心?？倓?wù)各部門要切實開展服務(wù)評比活動，并與考核掛鉤。
    4、要進(jìn)一步狠抓安全生產(chǎn)，嚴(yán)防責(zé)任事故發(fā)生。
    學(xué)校安全事故每每見諸報端，應(yīng)該引起我們的重視。我們要層層落實安全責(zé)任，繼續(xù)做好防水、防盜、防火及飲食安全衛(wèi)生工作?？倓?wù)處各負(fù)責(zé)同志要積極配合學(xué)校加強(qiáng)校園責(zé)任區(qū)域巡視，加強(qiáng)校舍、消防設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時維修排除。
    抓好食堂衛(wèi)生工作，確保食品安全。我們要認(rèn)真貫徹落實上級各部門有關(guān)安全規(guī)定，整治食堂、小商店的安全衛(wèi)生。堅決把好進(jìn)貨關(guān)，副食品、蔬菜要保證新鮮可靠;把好保管關(guān)，防止出倉變質(zhì)或污染食品。下大力氣整治好食堂就餐環(huán)境衛(wèi)生，保持全天整潔。食堂工作人員要認(rèn)真履行工作規(guī)范，健康上崗，衛(wèi)生上崗，做到衣帽齊全，佩戴好工號，隨時接受監(jiān)督。
    注意操作安全，防火，防盜，防滑，要注意用電安全，尤其是電工責(zé)任重大，要時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。各重點部門也要增強(qiáng)防范意識，及時關(guān)鎖門窗，防止人為破壞，發(fā)生意外。
    各位員工，在本學(xué)期工作將結(jié)束了，在新的學(xué)期里，我們所有總務(wù)工作人員在工作中要講奉獻(xiàn)，比成績，學(xué)知識，提技能，樹立良好的崗位形象，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，面對新形勢、新任務(wù)、新困難，同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)質(zhì)量，打造與名校相適應(yīng)的服務(wù)品牌，以更優(yōu)異的成績推動麗景學(xué)校教育事業(yè)和總務(wù)工作再上新臺階!
    各位總務(wù)主任、同志們：
    今天，召開學(xué)校后勤工作會議，其目的是總結(jié)一年來的成績，點出存在的問題，部署后段及來年工作。等下譚局長將作重要講話，請同志們認(rèn)真貫徹落實，我先講三點意見。
    一、前段工作回顧。
    一年來，全縣學(xué)校后勤工作按照“全面育人、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)?！钡墓ぷ魉悸?，以監(jiān)管和規(guī)范為主要手段，狠抓學(xué)校食品安全，規(guī)范物資采購，改善后勤基礎(chǔ)設(shè)施，健全后勤管理機(jī)制，全縣學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量得到提升。
    (一)在監(jiān)管學(xué)校食堂衛(wèi)生和食品安全上富有成效。食品安全事關(guān)師生身心健康，學(xué)校食堂管理水平直接決定學(xué)校后勤工作成敗。今年我們采取各種手段著重抓了學(xué)校食堂衛(wèi)生和食品安全工作。積極聯(lián)合食安局、工商局、公安局、電視臺等職能部門對城區(qū)學(xué)校及部分幼兒園食品安全進(jìn)行執(zhí)法檢查，規(guī)范城區(qū)學(xué)校和部分幼兒園食堂管理，前幾天，食安局發(fā)布公告：一中、二中、世紀(jì)星實驗學(xué)校等學(xué)校、幼兒園獲得滿意食堂的稱號;同時，教育局分月有計劃有重點的對農(nóng)村中小學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品留樣、食品從業(yè)人員健康情況進(jìn)行督查，以此促進(jìn)各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展。大部分學(xué)校能按照教育局要求，注重學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全的管理和服務(wù)水平的提高。下東中學(xué)、馬江中學(xué)、0舫中心小學(xué)、思聰中學(xué)、思聰中心小學(xué)、米江中心小學(xué)、嚴(yán)塘中學(xué)、祖安中學(xué)、界首中學(xué)、湖口中學(xué)、桃坑學(xué)校、潞水學(xué)校等學(xué)校的食堂衛(wèi)生較好，管理水平和服務(wù)質(zhì)量良好。下東中學(xué)、思聰中學(xué)、思聰中心小學(xué)、馬江中心小學(xué)、0舫中心小學(xué)、嚴(yán)塘中學(xué)、湖口中學(xué)、桃坑學(xué)校、堯水學(xué)校、米江中心小學(xué)、0舫中學(xué)、嚴(yán)塘中心小學(xué)、棗市中學(xué)等學(xué)校食品留樣符合教育局要求。大部分學(xué)校的食堂工作人員、校園商店經(jīng)營人員由學(xué)校統(tǒng)一辦理了健康證。
    (二)在規(guī)范物資采購和校園商店、養(yǎng)豬場招投標(biāo)行為上富有成效。今年來，對學(xué)校食堂物資采購進(jìn)行全方位的規(guī)范，要求所有學(xué)校食堂物資采購實行周公示和月上報制，教育局匯總各學(xué)校物資采購價格后公示在教育信息網(wǎng)上。各學(xué)校能按照教育局要求積極公示物資采購價格，下東中學(xué)、腰陂中學(xué)、嚴(yán)塘中學(xué)、潞水學(xué)校、祖安中學(xué)、米江中學(xué)、腰陂中心小學(xué)等信息上報及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)。11月份，教育局紀(jì)委又下發(fā)《進(jìn)一步規(guī)范物資采購的緊急通知》，進(jìn)一步嚴(yán)肅學(xué)校物資采購的紀(jì)律。認(rèn)真開展了學(xué)生作業(yè)本及教師辦公印刷品零雜件的清理工作，規(guī)范了訂購作業(yè)本及零雜件的程序，確保了各學(xué)校不出現(xiàn)物品積壓現(xiàn)象，有效節(jié)約了學(xué)校辦公經(jīng)費。下發(fā)《關(guān)于規(guī)范學(xué)校校園商店、養(yǎng)豬場招投標(biāo)行為的通知》，規(guī)定養(yǎng)豬場、校園商店。
    合同。
    期滿后必須按程序進(jìn)行公開招標(biāo)，教育局加大監(jiān)管力度，杜絕了暗箱操作，保障了學(xué)校利益。
    (三)在改善學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施上富有成效。教育局充分利用合格學(xué)校建設(shè)契機(jī)，對學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行“三改、四化”工作，即改水、改廚、改廁，硬化、亮化、美化、綠化校園。對縣政協(xié)委員提出的10余所農(nóng)村學(xué)校飲用水問題的建議認(rèn)真辦理，利用各種手段解決學(xué)校用水問題，獲得政協(xié)委員全票滿意的結(jié)論。據(jù)統(tǒng)計，一年來，新建廚房、禮堂、學(xué)生宿舍、廁所、澡堂等1萬余平方米，維修廁所、澡堂、廚房、禮堂等3萬余平方米、硬化校園道路1400余米，各類后勤設(shè)施維修資金達(dá)300余萬元。學(xué)校食堂、廚房、廁所條件大幅改善，師生身心愉悅。積極改善村級小學(xué)教師辦公、住宿條件。投入180余萬元，為每所村小添臵了一臺電視機(jī)、裝飾了一間集體辦公室，為每位老師添臵了一套辦公桌，裝修了一間住房，購買了一張新床，全縣村級小學(xué)的校園面貌大有改觀。
    (四)在建立健全校園風(fēng)險防范和風(fēng)險轉(zhuǎn)移體系上富有成效。認(rèn)真做好校方責(zé)任險和學(xué)生平安保險，做到應(yīng)保盡保，基本實現(xiàn)了百分之百的目標(biāo)，切實提高了學(xué)校和家長的抗風(fēng)險能力，使師生安全得到了保障;及時協(xié)調(diào)保險公司處理學(xué)生傷害事故，使學(xué)校的學(xué)生傷害事故及時得到理賠，依法保障學(xué)校和學(xué)生的利益。
    (五)在健全教育系統(tǒng)后勤管理機(jī)制上富有成效。一是工作重心進(jìn)一步調(diào)整。成立學(xué)校后勤管理辦公室后，教育局后勤管理工作重心由抓勤工儉學(xué)、抓創(chuàng)收，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤保障服務(wù)體系建設(shè)、抓后勤服務(wù)與管理上;各學(xué)校后勤保障工作定位在服務(wù)教育教學(xué)、提高師生生活質(zhì)量上，逐漸改變過去的學(xué)校后勤保障管理條件低標(biāo)準(zhǔn)、管理低水平的狀態(tài)。二是完善了包括物資采購、校園商店養(yǎng)豬場招投標(biāo)、食品安全、財產(chǎn)管理等各項后勤管理制度，在制度層面上規(guī)范了學(xué)校后勤管理。三是督查和考核雙管齊下，積極有效的監(jiān)管學(xué)校后勤管理。整個教育系統(tǒng)的后勤管理工作機(jī)制逐步理順，運行日漸良好，服務(wù)水平日益提高。
    二、存在的問題。
    冷靜分析我縣學(xué)校后勤工作，雖然變化很多、進(jìn)步很大，成績也不小，但離廣大師生的要求、先進(jìn)縣市的水平還有很大的差距，仍然存在不少問題。歸納起來，有以下幾點：
    一是總務(wù)主任履職不到位、越位現(xiàn)象存在。總體上說，絕大多數(shù)學(xué)?？倓?wù)主任在本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，但還有一些總務(wù)主任在履職上出現(xiàn)問題，一是有名無實，雖然掛著總務(wù)主任的頭銜，但做的不是總務(wù)主任的事。該管的不管，不該管的倒做了不少。二是工作不深入。我們多次講過總務(wù)主任要經(jīng)常到學(xué)校各個角落轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣容易發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，但我們有些總務(wù)主任喜歡做老爺高高掛起，兩耳不聞窗外事，玻璃壞了不曉得，水龍頭漏水了不曉得，圍墻要修補(bǔ)了不曉得。三是有權(quán)歪用，利用職權(quán)謀取個人利益，主要表現(xiàn)在個別總務(wù)主任熱衷于“親自帶隊”采購物資，教育局早有規(guī)定，總務(wù)主任在物資采購上要做好監(jiān)管工作，不得直接參與物資采購，只做裁判員，不做運動員。但我們有些總務(wù)主任為了蠅頭小利不按規(guī)定辦事，在教師中反響不好。
    二是學(xué)校校產(chǎn)管理漏洞很大。一是家底不清。一些校長、總務(wù)主任對校產(chǎn)管理不感興趣，對于學(xué)校資產(chǎn)數(shù)目究竟有多少不清楚，不能準(zhǔn)確掌握學(xué)校的家底，學(xué)校資產(chǎn)過去有多少、現(xiàn)在有多少、中途用了多少、庫存有多少、節(jié)余與結(jié)存又有多少，缺貨多少，常常是“一問三不知”。二是制度不健全、責(zé)任不到人。不少學(xué)校大多缺乏明確的資產(chǎn)管理制度和責(zé)任人;即便是有相關(guān)資產(chǎn)管理制度的學(xué)校，但制度常因人為因素被架空，無法確保制度的很好落實和操作。學(xué)校資產(chǎn)管理人員多半充當(dāng)“倉庫保管員”的角色，不僅業(yè)務(wù)不熟悉，而且敬業(yè)精神欠佳，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識差。常常是一批材料物資購臵進(jìn)來，往倉庫里堆放了事，形成“閑時不收拾，用時找不到”的管理格局。如此，對于學(xué)校資產(chǎn)，不登記、不分類、不盤點、不保養(yǎng)、不維修是常事。三是管理松散混亂，資產(chǎn)流失多。尤其是村小，中心校對村小資產(chǎn)管理不嚴(yán)，不對村小校產(chǎn)進(jìn)行登記，有的雖然有登記但很長時間里不進(jìn)行帳務(wù)調(diào)整，導(dǎo)致帳務(wù)不符，或有帳無物，或帳與帳不符、帳與物不符等，于是在村小中出現(xiàn)老師將一些圖書、家電、辦公用具“借回家”而中心校不知的現(xiàn)象。四是有的學(xué)校安全保衛(wèi)不力，使學(xué)校資產(chǎn)常遭到盜竊和人為地破壞等。
    三是學(xué)校食堂管理仍然問題很多。近年來，學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備逐步完善，各學(xué)校的食堂管理水平也在提高，但問題仍然存在。六月、九月、十月，教育局重點對學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品留樣、食品從業(yè)人員健康情況進(jìn)行了督查，做的好的學(xué)校剛才通報了，這里通報一下做得不夠的學(xué)校，請總務(wù)主任回去后認(rèn)真整改。學(xué)校食堂衛(wèi)生方面：虎踞學(xué)校學(xué)生餐廳墻裙臟，操作間的操作臺不干凈，下東明德學(xué)校洗碗槽臟，洗碗槽臟周邊的地面不干凈;舲舫中學(xué)學(xué)生食堂窗戶不干凈，洗碗槽臟，洗碗槽邊上的水溝沒有建好;米江中學(xué)學(xué)生就餐處蚊子多，容易造成污染;嚴(yán)塘中心小學(xué)學(xué)生食堂窗戶臟，應(yīng)該要徹底清洗;堯水學(xué)校就餐處臟，洗碗槽及周邊都不干凈，需要徹底進(jìn)行清洗;棗市中學(xué)儲藏室有異味，要注意儲藏室的通風(fēng)透氣;棗市中心小學(xué)就餐處臟，蚊子多，食品儲藏不能按要求存放;界首中心小學(xué)的食堂操作間與儲藏室不干凈;腰陂中學(xué)食堂蚊子多，洗碗槽沒清洗干凈。列寧學(xué)校操作間衛(wèi)生差，沒及時清掃，浣溪學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生就餐處蚊子多，操作臺沒有及時清掃。留樣不符合要求的學(xué)校有平水中學(xué)、平水中心小學(xué)、潞水學(xué)校、下東明德學(xué)校、米江中學(xué)、湖口中心小學(xué)、腰陂中心小學(xué)、腰陂中學(xué)。沒有食品留樣的學(xué)校有：界首中學(xué)、界首中心小學(xué)、浣溪學(xué)校(小學(xué)部)。米江中心小學(xué)、潞水學(xué)校食堂工作人員和校園商店從業(yè)人員都沒辦健康證，嚴(yán)塘中學(xué)、0舫中學(xué)、虎踞學(xué)校校園商店經(jīng)營人員的健康證已過期。
    四是物資采購不規(guī)范行為仍然存在。一是采購索證制度執(zhí)行不到位，從學(xué)校食堂物資采購統(tǒng)計表來看，只有下東中學(xué)、明德學(xué)校、嚴(yán)塘中學(xué)、馬江中心小學(xué)、桃坑學(xué)校能堅持索證，大部分學(xué)校只有個別物資采購有索證。二是價格公示對同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校采購價格趨同作用沒有明顯效果。說明我們總務(wù)主任對我們公示物資采購作用理解不清。實施物資采購價格公示一方面是使全縣中小學(xué)校物資采購公開透明，另一方面通過價格公示，讓全縣中小學(xué)?；ハ鄥⒖疾少弮r格，互通信息，有利于物資采購的價格不相差太大，尤其是同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校價格上更要互相參考，保持一致。但有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校老死不相往來，采購價格相差大。有些學(xué)校同月在同一店子采購?fù)晃镔Y，價格也相差很大，不知什么原因。三是教育局發(fā)了不少文件，作了不少規(guī)定，嚴(yán)禁各學(xué)校向教育局領(lǐng)導(dǎo)親屬采購物資或不得聽信自稱教育局領(lǐng)導(dǎo)親屬推銷物資，但總有些學(xué)校自作聰明，不守規(guī)定，不聽勸告，等到追究紀(jì)律責(zé)任時悔之已晚。
    五是學(xué)校自主進(jìn)行的小型基建維修項目各環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。從會計核算中心報賬反映，各學(xué)校自主實施的小型基建維修項目各環(huán)節(jié)存在漏洞，一是基建工程或維修項目沒有合同或合同簡單。二是實施過程中無監(jiān)督或監(jiān)督不力，質(zhì)量不高。三是驗收不負(fù)責(zé)任。有的根本沒有驗收單，就在合同上簽字，不合規(guī)定。根據(jù)要求，總務(wù)主任要主持或參與學(xué)校小型基建維修項目實施，但驗收單往往沒有總務(wù)主任的名字，說明我們總務(wù)主任履職不到位。
    上述問題，都須我們在今后工作中改進(jìn)和完善。
    三、期末工作及明年工作思路。
    (一)近段工作安排。
    本學(xué)期已進(jìn)入期末，學(xué)校后勤工作要重點做好以下工作：
    1、積極按程序按要求做好學(xué)生伙食費的結(jié)算工作，公示結(jié)算結(jié)果，并分別向紀(jì)監(jiān)室、后勤管理辦公室上報。
    2、積極做好學(xué)校財產(chǎn)清理登記造冊工作，統(tǒng)一在各類校產(chǎn)上印上學(xué)校名字。針對村小校產(chǎn)管理現(xiàn)狀，中心校要專門召開村小負(fù)責(zé)人會議，布臵村小校產(chǎn)登記抄冊印章工作，并制定村小校產(chǎn)管理制度，對村小無故丟失報損校產(chǎn)，要扣發(fā)村小責(zé)任人工資。本項工作必須在期末檢測前完成，到時由教育局期末檢測巡視員一并驗收，沒有完成的，追究總務(wù)主任責(zé)任。
    3、妥善做好本期學(xué)校養(yǎng)豬場、校園商店合同到期的招投標(biāo)活動。請各學(xué)校向后勤服務(wù)管理辦公室上報招投標(biāo)方案，審核后方可舉行招投標(biāo)活動，后勤管理辦公室和紀(jì)監(jiān)室將現(xiàn)場監(jiān)督招投標(biāo)活動。
    4、繼續(xù)規(guī)范學(xué)校物資采購行為。各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育局紀(jì)委11月下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校物資采購的緊急通知》要求做好物資采購工作?？倓?wù)主任要認(rèn)真履行職責(zé)，對學(xué)校食堂物資采購工作要嚴(yán)格把關(guān)、監(jiān)管到位。
    5、做好寒假維修添臵設(shè)施設(shè)備計劃。總務(wù)主任要制定好假期維修計劃，寒假期間對房子屋面、天溝、窗戶玻璃、門、墻、地面、桌椅、水電等需要維修的地方進(jìn)行維修。凡經(jīng)檢查沒有維修的，教育局將停撥學(xué)校公用經(jīng)費中維修經(jīng)費。對比較大的維修必須在事前向教育局基建辦報告。
    (二)明年工作思路。
    20xx年，全縣學(xué)校后勤保障工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，圍繞育人真諦，從滿足師生的生活需求和精神愉悅的角度出發(fā)，重點做好食堂管理、節(jié)能減排、校產(chǎn)管理、后勤設(shè)施設(shè)備完善、健全后勤管理體制、強(qiáng)化后勤隊伍等六項工作，為全縣教育事業(yè)科學(xué)跨越式發(fā)展提供足夠的后勤保障。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂管理，保障學(xué)校食品衛(wèi)生安全。抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。明年，我們要在全縣中小學(xué)校中開展“放心食堂”的創(chuàng)建工作。各級各類學(xué)校一要按照食堂管理標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善食堂各類設(shè)施設(shè)備的添臵，為創(chuàng)建放心食堂提供必要的基礎(chǔ)。二要突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)，分層次簽定。
    責(zé)任書。
    把食品安全責(zé)任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人;二是突出購存環(huán)節(jié)實行定點采購分類儲存專人管理健全出入庫登記手續(xù)強(qiáng)化票證管理注重糧、面、油、原材料和肉菜質(zhì)量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工每周調(diào)整一次菜譜并根據(jù)季節(jié)變換調(diào)整營養(yǎng)食譜;四是突出食品出售環(huán)節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師堅持試餐制度和學(xué)生一起就餐并對每餐的生、熟飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)每餐過后對餐具用具實行84液和高溫兩種方式進(jìn)行全面消毒處理保障師生食品安全。三要食堂管理做到五個100%。一是衛(wèi)生許可證100%要有;二是食堂從業(yè)人員健康證100%有;三是食堂物資采購100%索證;四是銷售的食品100%符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn);五是工作人員100%穿工作服進(jìn)食堂。四要強(qiáng)化食堂工作人員三種意識：即服務(wù)意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識。五要按照要求進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂物資采購。
    2、積極開展節(jié)能減排工作，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
    明年起，根據(jù)市、縣兩型社會建設(shè)要求，教育系統(tǒng)將在中小學(xué)校創(chuàng)建兩型學(xué)校，作為后勤部門來講，要啟動學(xué)校節(jié)能減排，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。教育局已制定了《教育系統(tǒng)節(jié)能減排規(guī)劃》，xx期間，將積極爭取上級節(jié)能減排項目對學(xué)校實施改水、改電、改廁、改廚、改排污等“五改”工程，達(dá)至節(jié)能減排目標(biāo)。各級各類學(xué)校要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，建立健全節(jié)能降耗、創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)制，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)。要加強(qiáng)宣傳工作，學(xué)校每學(xué)期開展一次“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”等資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)方面的主題活動。從明年起，各學(xué)校更換各類設(shè)施設(shè)備時必須購買有節(jié)能效用的設(shè)施設(shè)備，如節(jié)能燈具、聲控開關(guān)、節(jié)水水閥、節(jié)能灶具等，用實際行動支持節(jié)能減排。
    3、精心做好校產(chǎn)管理工作，維護(hù)學(xué)校財產(chǎn)不流失。
    各級各類學(xué)校要堅持“歸口管理、分工負(fù)責(zé)”和“誰使用、誰管理”的原則，建立健全校產(chǎn)管理的添臵、登記、領(lǐng)用、借用、保管、維修、損壞賠償?shù)戎贫?，完善手續(xù)、明確責(zé)任，確保校產(chǎn)管理安全、有效使用。各中心校要特別加大對村級小學(xué)校產(chǎn)管理力度。各級各類學(xué)校校長是校產(chǎn)安全管理的第一責(zé)任人，總務(wù)主任是直接責(zé)任人，對因管理不當(dāng)而造成資產(chǎn)流失的，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
    4、著力抓好學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施條件改善及校園環(huán)境的綠化、美化、亮化和衛(wèi)生保潔工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
    抓好學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施條件改善工作。各學(xué)校要堅持把學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校改善辦學(xué)條件的相關(guān)工程，加大學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)與配套力度。尤其是明年有合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)的學(xué)校，更要抓住機(jī)會，制定后勤基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃，加大學(xué)生食堂、廚房、澡堂、廁所、寢室、師生宿舍等的改造和新建。
    做好校園環(huán)境的綠化、美化、亮化，有利于促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成，有利于良好學(xué)習(xí)氛圍的營造。各中小學(xué)要把這項工作納入學(xué)校建設(shè)和后勤管理的主要議事日程，科學(xué)規(guī)劃，分步實施，做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”。有條件的學(xué)?？梢钥紤]安排景點的建設(shè)、路燈和雕塑的安裝，以提高學(xué)校的品位和檔次。各校要強(qiáng)化創(chuàng)衛(wèi)工作，建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生、食堂、廁所衛(wèi)生的管理。
    5、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤考核獎懲和責(zé)任追究機(jī)制，促進(jìn)后勤管理規(guī)范化、科學(xué)化運行。
    為了進(jìn)一步規(guī)范行為，明確職責(zé)，教育局下發(fā)了《關(guān)于明確學(xué)?？倓?wù)主任工作職責(zé)的通知》、《茶陵縣中小學(xué)校后勤考核細(xì)則》等文件，各位總務(wù)主任今后要嚴(yán)格按照規(guī)定履行自己的職責(zé)，抓好學(xué)校后勤工作。教育局后勤辦每年都將對學(xué)校后勤工作進(jìn)行年終考核，對考核排名末尾的學(xué)校的總務(wù)主任，后勤辦將在暑期學(xué)校聘任班子時出具建議函，建議學(xué)校不宜聘任該人為總務(wù)主任。對于本職工作完成好、考核排名靠前的總務(wù)主任，教育局將予以表彰。堅持后勤工作責(zé)任追究制度。學(xué)校后勤管理校長負(fù)總責(zé)，總務(wù)主任為第一責(zé)任人。實行誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究辦法。凡因管理不到位而造成損失，按照有關(guān)規(guī)定分級給予紀(jì)律處分及承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤隊伍建設(shè)，提升后勤服務(wù)水平。一要加強(qiáng)后勤從業(yè)人員教育。學(xué)校總務(wù)主任要以身作則，對后勤管理工作要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤觀察、勤檢查、勤督促，做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。要不厭其煩地對后勤從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識培訓(xùn)，不斷提高人員素質(zhì)，使其牢固樹立責(zé)任意識和服務(wù)意識。二要建立后勤工作責(zé)任制，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，形成職責(zé)分明的工作機(jī)制，增強(qiáng)后勤的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。三要加強(qiáng)后勤人員廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責(zé)范圍內(nèi)或多或少地掌握一定的權(quán)利，要教育后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內(nèi)部要加強(qiáng)監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。
    各位主任，同志們，我們從事的學(xué)校后勤工作是一項非常有意義的工作，這項工作最容易出問題，也最容易出成績。新形勢下，社會、家長和師生對此項工作提出了更高、更新的要求，我們肩負(fù)歷史的重托，我們的使命光榮、任務(wù)繁重。我們一定要堅定信心，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，用我們的辛勤付出，實現(xiàn)學(xué)校后勤保障工作的新目標(biāo)，為我縣教育的和諧、均衡、跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
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    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    各位校長：
    剛才，×局長和×副局長分別講了很好的意見，我完全贊同。借次機(jī)會，我講幾點意見，希望各位校認(rèn)真落實。
    教育是一項基礎(chǔ)的社會系統(tǒng)工程，教育之于個人的成長和地方的發(fā)展，乃至于國家和民族的未來作用重大。由于全區(qū)上下的共同努力，我區(qū)教育工作已經(jīng)奠定了一個較好的基礎(chǔ)，但在這信息化的全新時代，我們不能有絲毫的懈怠。只有不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷提升，才能實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出教育各項目標(biāo)。而在這過程中，校長的作用至關(guān)重要。俗話說，有一位好校長就有一所好的學(xué)校。那么如何當(dāng)好一個校長呢？我概括為一句話：勤學(xué)習(xí)、會做人、善干事、建隊伍、抓管理。
    既是一種自我完善的現(xiàn)實需要，也是時代發(fā)展的迫切要求。校長們?nèi)绻粚W(xué)政策，不學(xué)業(yè)務(wù)，不學(xué)新課標(biāo)，不學(xué)新知識，久而久之與師生就無共同語言，沒有共同語言怎么領(lǐng)導(dǎo)好他們。所以，要珍惜時間、利用時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再忙也不能忽視學(xué)習(xí)。要牢固樹立學(xué)習(xí)的新理念、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、自主自覺學(xué)習(xí)”的五種理念，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，爭做勤奮學(xué)習(xí)，善于思考的模范。
    俯下去做牛，為師生鞠躬盡瘁。每位校長都要當(dāng)好班長，帶好班子，干好工作。校長在為人處事中，一是做到公道正派，對班子每個成員都一視同仁，不搞親親疏疏，不搞小圈子。二是作風(fēng)民主，注意與班子其他成員交心，溝通、發(fā)揮大家的集體智慧，多一點人情味，少一點火藥味，多一點引導(dǎo)激勵，少一點批評指責(zé)，多一點教育渠道，少一點空洞說教。三是尊重、信任班子的每個成員，放手、放心、放膽讓大家工作，充分調(diào)動班子每個成員的積極性。四是堅持原則性與靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格，不為瑣事而累。五是特別看重友情，要從政治上、工作上、生活上多關(guān)心每個同志，建立起深厚的友誼。六是要用腳踏實地、勤勤懇懇，任勞任怨，一心想事、謀事、干事、干好事，特別是要為每一位學(xué)生家長負(fù)責(zé)，要做到“問心無愧”，不要“誤人子弟”，學(xué)生家長把學(xué)生交給你，就是對你最大的信任。
    三、善干事。校長要把崗位當(dāng)作干事的平臺。精心謀事，潛心干事，專心做事，坦蕩處事。在想干事、會干事、干成事上下功夫，一滴汗水一滴汗水地付出，一項工作一項工作地完成，一步一個腳印地前進(jìn)。校長工作的核心是狠抓教育質(zhì)量。必須明白“質(zhì)量是教育的永恒的主題，質(zhì)量是教育的生命線，質(zhì)量是學(xué)校的立足之本”。校長工作的關(guān)鍵是：用事業(yè)凝聚人心，用情感凝聚人心，用榜樣凝聚人心，用待遇凝聚人心?？傊?，當(dāng)校長難，當(dāng)個好校長更難。校長的作用重大，校長的使命光榮。不要把校長僅僅當(dāng)作一種職務(wù)，更要把它當(dāng)作一種職業(yè)，一項事業(yè)。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)為平安教育做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)新實干，勇爭一流。我相信，我們的校長隊伍一定會茁壯成長，一批批優(yōu)秀校長，“名”校長一定會脫穎而出。
    四、建隊伍。建設(shè)一支愛教學(xué)、會教學(xué)、教好學(xué)的高素質(zhì)教師隊伍，是教育工作的根本保證。教育局、各學(xué)校要把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提升教師素質(zhì)作為一項重點工作常抓不懈。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)為人師表、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，增強(qiáng)廣大教師的歷史使命感和社會責(zé)任感。要健全完善科學(xué)有效的教師考評體系和激勵機(jī)制，堅決剎住教師不作為、有償家教等不良風(fēng)氣。二要加大教師培養(yǎng)力度。采取以老帶新和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，大膽啟用年輕教師，關(guān)心他們的專業(yè)成長，盡快讓一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。三要加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。建立公平、合理的考核考評機(jī)制，從德、能、勤、績、廉等方面對校長進(jìn)行全面考核，對工作成績突出的要予以獎勵和重用，對任期內(nèi)完不成管理目標(biāo)的要堅決予以調(diào)整，對因失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的，要給予嚴(yán)肅處理。教育局、各學(xué)校要善于在平時教學(xué)和管理過程中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)校長后備人才，不斷優(yōu)化和改善校長隊伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)校管理和校長隊伍建設(shè)提供有力保障。需要指出的是，在今后的工作中，凡督查發(fā)現(xiàn)或社會發(fā)映那個學(xué)校校長有不作為、亂作為等現(xiàn)象的，經(jīng)調(diào)查屬實的，教育局決不能手軟，要立即予以撤換并追究相關(guān)責(zé)任。
    要進(jìn)一步強(qiáng)化平安一中、二中、三中學(xué)校封閉管理，完善后勤社會化服務(wù)，提升管理水平；
    要充分發(fā)揮區(qū)教研室的職能作用，加大對教育教學(xué)的研究力度，多深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室要認(rèn)真履行職能，積極主動開展工作，強(qiáng)化對教育工作全方位督導(dǎo)評估。要始終把安全工作放在學(xué)校管理工作的首位，時刻警鐘長鳴，確保師生生命安全。要結(jié)合實際，精心設(shè)計，合理布局，認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力造就一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、善管理、能干事的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要采取得力措施，加強(qiáng)教師隊伍管理，加大教師培訓(xùn)工作力度，提高教師素質(zhì)。
    同志們，國家把教育工作擺在十分重要的位置，從上到下各級各部門高度重視和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，我們要珍惜這些難得的歷史機(jī)遇，增強(qiáng)信心，強(qiáng)化管理，克服困難，再接再厲，確保我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康均衡發(fā)展。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇六
    各位同志：
    大家下午好!
    今天我校召開全校后勤工作會議，目的是為落實后勤工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤工作，提高學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
    一年來，特別是本學(xué)期開學(xué)近一個月來，我校全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”方針，堅持“后勤”為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。在此，我代表學(xué)校對一直以來辛勤工作、無私奉獻(xiàn)在學(xué)校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻(xiàn)。
    后勤工作的目標(biāo)是“管理育人，服務(wù)育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤員工要從學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務(wù)實”的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強(qiáng)管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實事，以服務(wù)為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高師生員工對后勤工作的滿意度。具體講，要提高服務(wù)質(zhì)量，要做到以下幾點：管好學(xué)校的水;管好學(xué)校的電;管好學(xué)校的衛(wèi)生;管好學(xué)校的環(huán)境;管好學(xué)校的安全;管好你個人的形象。
    雖然辦學(xué)經(jīng)費由政府投入和保障，但我校辦學(xué)規(guī)模大，水電支出和所有設(shè)施設(shè)備的日常運轉(zhuǎn)及維護(hù)的開支所需費用非常大，作為學(xué)校應(yīng)想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門要帶頭做到“勤儉辦學(xué)”，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起，用實際行動節(jié)約資源，支持學(xué)校勤儉辦學(xué)，杜絕浪費。
    安全責(zé)任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因為心中有了安全，就會提高工作的自我要求，就會規(guī)范操作。對學(xué)校而言，沒有安全，談何質(zhì)量;對后勤工作來講，安全不保，談何服務(wù)。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎(chǔ)上。
    學(xué)校校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，總務(wù)主任是后勤工作安全的直接責(zé)任人，我們在座的每一位員工是所承擔(dān)工作的直接責(zé)任人。
    首先要確保自身安全，對于后勤管理人員來講，要加強(qiáng)廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責(zé)范圍內(nèi)或多或少地掌握一定的權(quán)利，后勤人員要做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內(nèi)部要加強(qiáng)監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。對于后勤從業(yè)人員來講，要明確職責(zé)和工作規(guī)范，掌握生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識，不斷提高自身素質(zhì)，以安全為生命線，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局。
    抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個大家庭做事的效率。我校要按照五常法管理要求，突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)，分層次簽定。
    責(zé)任書。
    把食品安全責(zé)任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人;二是突出購存環(huán)節(jié)實行定點采購分類儲存專人管理健全出入庫登記手續(xù)強(qiáng)化票證管理注重糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工;四是對每餐的飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)每餐過后對餐具用具進(jìn)行全面消毒處理保障師生食品安全。因此食堂工作人員要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識遵守勞動紀(jì)律共同維護(hù)好家規(guī)。食堂要按照工作責(zé)任制一級抓一級一級對一級負(fù)責(zé)形成職責(zé)分明的工作機(jī)制增強(qiáng)食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
    各位同志，我們從事的學(xué)校后勤工作是一項繁重辛苦責(zé)任大的工作，也是一項非常有意義的工作。希望大家扎實工作，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    上學(xué)期末，學(xué)校黨委、行政要我在今天的會上給大家匯報一下這幾年的后勤工作，接受這個任務(wù)以后，我心里一直很忐忑，這些年來，學(xué)校黨委、行政對后勤工作很重視，師生員工對后勤工作很支持，后勤系統(tǒng)的同志們工作也很努力，但是，從整體上來說，后勤工作做得還不夠好，離大家的要求和期待還有一定的距離，做得不好，就必然擔(dān)心講不好，不好講，但是，換個角度一想，丑媳婦總得要見公婆面，再說，給大家匯報工作也是一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，即便是講不好，不好講，也應(yīng)該講，必須講。
    根據(jù)黨委的分工，我分管后勤管理處、基建處和固定資產(chǎn)管理處，從工作性質(zhì)來看，這三個處都屬于大后勤。今天，我的匯報就以后勤處的工作為主，兼顧匯報部分固定資產(chǎn)管理處和基建處的工作。
    后勤工作很繁雜，很具體，也很瑣碎，為了避免陷入小媳婦式的嘮叨，我今天主要給大家匯報一下這些年后勤發(fā)生的變化。
    這些年學(xué)校后勤到底發(fā)生了哪些變化呢?
    (一)變化體現(xiàn)在校園建設(shè)上。
    這些年來，學(xué)校投入了大量資金，加強(qiáng)校園基本建設(shè)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施發(fā)生了顯著變化，主要體現(xiàn)在如下六個方面：
    1、房屋建設(shè)。
    20xx年以來，學(xué)校共投入資金20xx5萬元，建設(shè)12棟新建筑，其中，已竣工8棟：木蘭路上的兩棟學(xué)生公寓、南院兩棟學(xué)生公寓、木蘭路西側(cè)學(xué)生食堂、化學(xué)化工學(xué)院大樓、美術(shù)學(xué)院專家創(chuàng)作樓、長塘山b區(qū)安置房，建筑面積45693.79平方米;在建工程4項：體育學(xué)院游泳訓(xùn)練館、圖書館擴(kuò)建工程三期、生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)綜合實驗大樓、實驗大樓南側(cè)擴(kuò)建工程，建筑面積28200平方米。
    2、道路改造。
    20xx年以來，學(xué)校實施道路提質(zhì)改造工程，木蘭路、工會至紅樓道路、桂花路北段、體育場至學(xué)堂坡道路、桃花坪校區(qū)主道路全部實現(xiàn)了“白改黑”、“黃改綠”。通過道路改造，帶動了道路沿線的環(huán)境改造，學(xué)校的校園環(huán)境得到了明顯改觀。
    3、水電改造。
    學(xué)校是所老學(xué)校，水電基礎(chǔ)設(shè)施一直非常薄弱，電力供應(yīng)緊張曾經(jīng)直接影響到學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。為此，20xx年，學(xué)校完成了南院校區(qū)水電基礎(chǔ)設(shè)施改造;20xx年，完成了二里半校區(qū)電力增容一期工程;20xx年，又完成了咸嘉湖校區(qū)醫(yī)學(xué)院區(qū)域電力增容工程。經(jīng)過這三次增容，學(xué)校供電總?cè)萘坑?2800千伏安增加到了24085千伏安，基本實現(xiàn)了翻番，從而大大緩解了學(xué)校用電緊張的狀況。
    4、樓棟維修改造。
    20xx年以來，學(xué)校累計投入資金9440萬元完成了505個專項維修改造項目。這些項目中，有的是全面維修，如音樂學(xué)院德樂樓、工程與設(shè)計學(xué)院霓裳樓，這兩個工程投入的錢不多，但效果很好，整棟樓從上到下都是新的，相當(dāng)于建了兩棟新樓，大家如有興趣歡迎前去參觀，說不定還可以碰上四手聯(lián)彈鋼琴演奏和模特的服裝表演。還有老干樓的維修，讓離退休老同志非常滿意，他們認(rèn)為這是學(xué)校黨委、行政為老同志實施的一項民生工程、惠民工程、德政工程。有的是部分改造，如學(xué)生五舍等一批建筑，穿衣戴帽之后舊貌換了新顏。20xx年，學(xué)校利用長沙市創(chuàng)建全國文明城市的契機(jī)，爭取長沙市投入資金1800多萬元，對二里半、茶山村、學(xué)堂坡一帶的職工宿舍進(jìn)行維修改造，使這一片的環(huán)境發(fā)生了明顯變化。
    5、宿舍改造。
    由于多方面原因，我校學(xué)生宿舍中老宿舍占的比重較大，為改善學(xué)生住宿條件，20xx年以來，學(xué)校除大力新建學(xué)生公寓外，還加大力度對老宿舍進(jìn)行改造，將原來8人間、12人間的老式學(xué)生宿舍改造升級成6人間的準(zhǔn)公寓，我們對宿舍門窗、地板進(jìn)行了必要的更換和維修，對宿舍家具進(jìn)行了全面的更新，一人配上一套全新的組合家具，人家有錢裝空調(diào)，我們錢少裝風(fēng)扇，通過這樣的改造，除了洗手間還是樓棟公用以外，其它的設(shè)施條件和新建的標(biāo)準(zhǔn)化公寓也就差不多了，大大改善了同學(xué)們的住宿條件。據(jù)統(tǒng)計，20xx年以來，學(xué)校新建和改造的學(xué)生床位數(shù)達(dá)7000余個，這個數(shù)字相于當(dāng)上個世紀(jì)90年代初全校的學(xué)生總?cè)藬?shù)，但盡管這樣，我校學(xué)生的住宿條件仍然較差，在這一次的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)校住宿條件差是大家反映的焦點問題之一，根據(jù)黨委行政的規(guī)劃和安排，學(xué)校即將啟動長塘山b區(qū)研究生公寓和咸嘉湖校區(qū)學(xué)生公寓建設(shè)，在不久的將來，我校學(xué)生住宿條件差的問題即可得到根本的解決。
    6、節(jié)能改造。
    20xx年以來，學(xué)校分批對全校公共場所的槽式衛(wèi)生間安裝了紅外節(jié)水器，基本遏制了公共衛(wèi)生間的用水浪費;對全校學(xué)生宿舍安裝了惡性負(fù)載識別器，學(xué)生宿舍用電也得到了有效控制;20xx年以來，學(xué)校先后投入200多萬元對學(xué)生食堂和國際學(xué)術(shù)交流中心實施了“油改氣”項目，僅這一項改造，學(xué)校每年可以節(jié)約能源成本40%以上;通過幾年的改造，校園里的路燈全部換上了節(jié)能燈，圖書館、體育館、至善樓等一些公共場所也全部換上了節(jié)能燈。20xx年，學(xué)校采用地源熱泵技術(shù)建設(shè)了南院校區(qū)兩棟學(xué)生宿舍里的澡堂，把熱能用于澡堂的熱水供應(yīng)，把多余的能量輸入旁邊的學(xué)生食堂，解決了該食堂的空調(diào)問題，投入不大，但效益明顯。經(jīng)過努力爭取，我們拿到了一個節(jié)能監(jiān)控平臺建設(shè)項目，國家投入200多萬元，省里投入了300多萬元，目前該項目已正式開工建設(shè)，到今年年底，該平臺建成之后，將對我校的節(jié)能工作發(fā)揮積極作用。我們認(rèn)為，節(jié)約能源不僅是為了減少開支、節(jié)約成本，更重要的也是我們對社會應(yīng)盡的責(zé)任，必須堅持不懈地往前推進(jìn)。
    (二)變化體現(xiàn)在后勤改革上。
    高校后勤服務(wù)工作要上質(zhì)量、出效益就必須進(jìn)行改革。20xx年以來，在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤部門進(jìn)一步深化改革，取得了積極成效。
    1、水電管理改革。
    在學(xué)校黨委、行政的高度重視和大力支持下，在各二級單位通力配合下，學(xué)校實施“指標(biāo)管理、定額包干、節(jié)余鼓勵、超用繳費”的用電指標(biāo)管理模式，取得了顯著效果，進(jìn)一步降低了辦學(xué)成本，提高了資金與資源使用效益。在學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、用能總量持續(xù)保持剛性增長的態(tài)勢下，盡管一棟棟新樓和一批批新添儀器設(shè)備相繼投入運行，但是這幾年學(xué)校水電凈支出不升反降，平均每年下降200萬元左右。更為可喜的是，各二級單位節(jié)約水電的意識明顯增強(qiáng)，一些單位的主要負(fù)責(zé)人親自管水管電，采取了一些行之有效的管理措施，如用電大戶生命科學(xué)學(xué)院給各實驗室安裝電表，也實行指標(biāo)分解，取得了較好的效果。各單位的理解和支持為水電改革的順利推進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我代表后勤也代表學(xué)校感謝大家。
    2、自來水戶表改造試點改革。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇七
    各位總務(wù)主任、同志們：
    今天，召開學(xué)校后勤工作會議，其目的是一年來的成績，點出存在的問題，部署后段及來年工作。等下譚局長將作重要講話，請同志們認(rèn)真貫徹落實，我先講三點意見。
    一、前段工作回顧。
    一年來，全縣學(xué)校后勤工作按照“全面育人、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校”的工作思路，以監(jiān)管和規(guī)范為主要手段，狠抓學(xué)校食品安全，規(guī)范物資采購，改善后勤基礎(chǔ)設(shè)施，健全后勤管理機(jī)制，全縣學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量得到提升。
    食堂衛(wèi)生較好，管理水平和服務(wù)質(zhì)量良好。下東中學(xué)、思聰中學(xué)、思聰中心小學(xué)、馬江中心小學(xué)、0舫中心小學(xué)、嚴(yán)塘中學(xué)、湖口中學(xué)、桃坑學(xué)校、堯水學(xué)校、米江中心小學(xué)、0舫中學(xué)、嚴(yán)塘中心小學(xué)、棗市中學(xué)等學(xué)校食品留樣符合教育局要求。大部分學(xué)校的食堂工作人員、校園商店經(jīng)營人員由學(xué)校統(tǒng)一辦理了健康證。
    (二)在規(guī)范物資采購和校園商店、養(yǎng)豬場招投標(biāo)行為上富有成效。今年來，對學(xué)校食堂物資采購進(jìn)行全方位的規(guī)范，要求所有學(xué)校食堂物資采購實行周公示和月上報制，教育局匯總各學(xué)校物資采購價格后公示在教育信息網(wǎng)上。各學(xué)校能按照教育局要求積極公示物資采購價格，下東中學(xué)、腰陂中學(xué)、嚴(yán)塘中學(xué)、潞水學(xué)校、祖安中學(xué)、米江中學(xué)、腰陂中心小學(xué)等信息上報及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)。11月份，教育局紀(jì)委又下發(fā)《進(jìn)一步規(guī)范物資采購的緊急通知》，進(jìn)一步嚴(yán)肅學(xué)校物資采購的紀(jì)律。認(rèn)真開展了學(xué)生作業(yè)本及教師辦公印刷品零雜件的清理工作，規(guī)范了訂購作業(yè)本及零雜件的程序，確保了各學(xué)校不出現(xiàn)物品積壓現(xiàn)象，有效節(jié)約了學(xué)校辦公經(jīng)費。下發(fā)《關(guān)于規(guī)范學(xué)校校園商店、養(yǎng)豬場招投標(biāo)行為的通知》，規(guī)定養(yǎng)豬場、校園商店合同期滿后必須按程序進(jìn)行公開招標(biāo)，教育局加大監(jiān)管力度，杜絕了暗箱操作，保障了學(xué)校利益。
    (三)在改善學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施上富有成效。教育局充分利用合格學(xué)校建設(shè)契機(jī)，對學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行“三改、四化”工作，即改水、改廚、改廁，硬化、亮化、美化、綠化校園。對縣政協(xié)委員提出的10余所農(nóng)村學(xué)校飲用水問題的建議認(rèn)真辦理，利用各種手段解決學(xué)校用水問題，獲得政協(xié)委員全票滿意的結(jié)論。據(jù)統(tǒng)計，一年來，新建廚房、禮堂、學(xué)生宿舍、廁所、澡堂等1萬余平方米，維修廁所、澡堂、廚房、禮堂等3萬余平方米、硬化校園道路1400余米，各類后勤設(shè)施維修資金達(dá)300余萬元。學(xué)校食堂、廚房、廁所條件大幅改善，師生身心愉悅。積極改善村級小學(xué)教師辦公、住宿條件。投入180余萬元，為每所村小添臵了一臺電視機(jī)、裝飾了一間集體辦公室，為每位老師添臵了一套辦公桌，裝修了一間住房，購買了一張新床，全縣村級小學(xué)的校園面貌大有改觀。
    (四)在建立健全校園風(fēng)險防范和風(fēng)險轉(zhuǎn)移體系上富有成效。認(rèn)真做好校方責(zé)任險和學(xué)生平安保險，做到應(yīng)保盡保，基本實現(xiàn)了百分之百的目標(biāo)，切實提高了學(xué)校和家長的抗風(fēng)險能力，使師生安全得到了保障;及時協(xié)調(diào)保險公司處理學(xué)生傷害事故，使學(xué)校的學(xué)生傷害事故及時得到理賠，依法保障學(xué)校和學(xué)生的利益。
    (五)在健全教育系統(tǒng)后勤管理機(jī)制上富有成效。一是工作重心進(jìn)一步調(diào)整。成立學(xué)校后勤管理辦公室后，教育局后勤管理工作重心由抓勤工儉學(xué)、抓創(chuàng)收，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤保障服務(wù)體系建設(shè)、抓后勤服務(wù)與管理上;各學(xué)校后勤保障工作定位在服務(wù)教育教學(xué)、提高師生生活質(zhì)量上，逐漸改變過去的學(xué)校后勤保障管理條件低標(biāo)準(zhǔn)、管理低水平的狀態(tài)。二是完善了包括物資采購、校園商店養(yǎng)豬場招投標(biāo)、食品安全、財產(chǎn)管理等各項后勤管理制度，在制度層面上規(guī)范了學(xué)校后勤管理。三是督查和考核雙管齊下，積極有效的監(jiān)管學(xué)校后勤管理。整個教育系統(tǒng)的后勤管理工作機(jī)制逐步理順，運行日漸良好，服務(wù)水平日益提高。
    二、存在的問題。
    冷靜分析我縣學(xué)校后勤工作，雖然變化很多、進(jìn)步很大，成績也不小，但離廣大師生的要求、先進(jìn)縣市的水平還有很大的差距，仍然存在不少問題。歸納起來，有以下幾點：
    一是總務(wù)主任履職不到位、越位現(xiàn)象存在?？傮w上說，絕大多數(shù)學(xué)?？倓?wù)主任在本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，但還有一些總務(wù)主任在履職上出現(xiàn)問題，一是有名無實，雖然掛著總務(wù)主任的頭銜，但做的不是總務(wù)主任的事。該管的不管，不該管的倒做了不少。二是工作不深入。我們多次講過總務(wù)主任要經(jīng)常到學(xué)校各個角落轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣容易發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，但我們有些總務(wù)主任喜歡做老爺高高掛起，兩耳不聞窗外事，玻璃壞了不曉得，水龍頭漏水了不曉得，圍墻要修補(bǔ)了不曉得。三是有權(quán)歪用，利用職權(quán)謀取個人利益，主要表現(xiàn)在個別總務(wù)主任熱衷于“親自帶隊”采購物資，教育局早有規(guī)定，總務(wù)主任在物資采購上要做好監(jiān)管工作，不得直接參與物資采購，只做裁判員，不做運動員。但我們有些總務(wù)主任為了蠅頭小利不按規(guī)定辦事，在教師中反響不好。
    二是學(xué)校校產(chǎn)管理漏洞很大。一是家底不清。一些校長、總務(wù)主任對校產(chǎn)管理不感興趣，對于學(xué)校資產(chǎn)數(shù)目究竟有多少不清楚，不能準(zhǔn)確掌握學(xué)校的家底，學(xué)校資產(chǎn)過去有多少、現(xiàn)在有多少、中途用了多少、庫存有多少、節(jié)余與結(jié)存又有多少，缺貨多少，常常是“一問三不知”。二是制度不健全、責(zé)任不到人。不少學(xué)校大多缺乏明確的資產(chǎn)管理制度和責(zé)任人;即便是有相關(guān)資產(chǎn)管理制度的學(xué)校，但制度常因人為因素被架空，無法確保制度的很好落實和操作。學(xué)校資產(chǎn)管理人員多半充當(dāng)“倉庫保管員”的角色，不僅業(yè)務(wù)不熟悉，而且敬業(yè)精神欠佳，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識差。常常是一批材料物資購臵進(jìn)來，往倉庫里堆放了事，形成“閑時不收拾，用時找不到”的管理格局。如此，對于學(xué)校資產(chǎn)，不登記、不分類、不盤點、不保養(yǎng)、不維修是常事。三是管理松散混亂，資產(chǎn)流失多。尤其是村小，中心校對村小資產(chǎn)管理不嚴(yán)，不對村小校產(chǎn)進(jìn)行登記，有的雖然有登記但很長時間里不進(jìn)行帳務(wù)調(diào)整，導(dǎo)致帳務(wù)不符，或有帳無物，或帳與帳不符、帳與物不符等，于是在村小中出現(xiàn)老師將一些圖書、家電、辦公用具“借回家”而中心校不知的現(xiàn)象。四是有的學(xué)校安全保衛(wèi)不力，使學(xué)校資產(chǎn)常遭到盜竊和人為地破壞等。
    三是學(xué)校食堂管理仍然問題很多。近年來，學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備逐步完善，各學(xué)校的食堂管理水平也在提高，但問題仍然存在。六月、九月、十月，教育局重點對學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品留樣、食品從業(yè)人員健康情況進(jìn)行了督查，做的好的學(xué)校剛才通報了，這里通報一下做得不夠的學(xué)校，請總務(wù)主任回去后認(rèn)真整改。學(xué)校食堂衛(wèi)生方面：虎踞學(xué)校學(xué)生餐廳墻裙臟，操作間的操作臺不干凈，下東明德學(xué)校洗碗槽臟，洗碗槽臟周邊的地面不干凈;舲舫中學(xué)學(xué)生食堂窗戶不干凈，洗碗槽臟，洗碗槽邊上的水溝沒有建好;米江中學(xué)學(xué)生就餐處蚊子多，容易造成污染;嚴(yán)塘中心小學(xué)學(xué)生食堂窗戶臟，應(yīng)該要徹底清洗;堯水學(xué)校就餐處臟，洗碗槽及周邊都不干凈，需要徹底進(jìn)行清洗;棗市中學(xué)儲藏室有異味，要注意儲藏室的通風(fēng)透氣;棗市中心小學(xué)就餐處臟，蚊子多，食品儲藏不能按要求存放;界首中心小學(xué)的食堂操作間與儲藏室不干凈;腰陂中學(xué)食堂蚊子多，洗碗槽沒清洗干凈。列寧學(xué)校操作間衛(wèi)生差，沒及時清掃，浣溪學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生就餐處蚊子多，操作臺沒有及時清掃。留樣不符合要求的學(xué)校有平水中學(xué)、平水中心小學(xué)、潞水學(xué)校、下東明德學(xué)校、米江中學(xué)、湖口中心小學(xué)、腰陂中心小學(xué)、腰陂中學(xué)。沒有食品留樣的學(xué)校有：界首中學(xué)、界首中心小學(xué)、浣溪學(xué)校(小學(xué)部)。米江中心小學(xué)、潞水學(xué)校食堂工作人員和校園商店從業(yè)人員都沒辦健康證，嚴(yán)塘中學(xué)、0舫中學(xué)、虎踞學(xué)校校園商店經(jīng)營人員的健康證已過期。
    四是物資采購不規(guī)范行為仍然存在。一是采購索證制度執(zhí)行不到位，從學(xué)校食堂物資采購統(tǒng)計表來看，只有下東中學(xué)、明德學(xué)校、嚴(yán)塘中學(xué)、馬江中心小學(xué)、桃坑學(xué)校能堅持索證，大部分學(xué)校只有個別物資采購有索證。二是價格公示對同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校采購價格趨同作用沒有明顯效果。說明我們總務(wù)主任對我們公示物資采購作用理解不清。實施物資采購價格公示一方面是使全縣中小學(xué)校物資采購公開透明，另一方面通過價格公示，讓全縣中小學(xué)?；ハ鄥⒖疾少弮r格，互通信息，有利于物資采購的價格不相差太大，尤其是同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校價格上更要互相參考，保持一致。但有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校老死不相往來，采購價格相差大。有些學(xué)校同月在同一店子采購?fù)晃镔Y，價格也相差很大，不知什么原因。三是教育局發(fā)了不少文件，作了不少規(guī)定，嚴(yán)禁各學(xué)校向教育局領(lǐng)導(dǎo)親屬采購物資或不得聽信自稱教育局領(lǐng)導(dǎo)親屬推銷物資，但總有些學(xué)校自作聰明，不守規(guī)定，不聽勸告，等到追究紀(jì)律責(zé)任時悔之已晚。
    五是學(xué)校自主進(jìn)行的小型基建維修項目各環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。從會計核算中心報賬反映，各學(xué)校自主實施的小型基建維修項目各環(huán)節(jié)存在漏洞，一是基建工程或維修項目沒有合同或合同簡單。二是實施過程中無監(jiān)督或監(jiān)督不力，質(zhì)量不高。三是驗收不負(fù)責(zé)任。有的根本沒有驗收單，就在合同上簽字，不合規(guī)定。根據(jù)要求，總務(wù)主任要主持或參與學(xué)校小型基建維修項目實施，但驗收單往往沒有總務(wù)主任的名字，說明我們總務(wù)主任履職不到位。
    上述問題，都須我們在今后工作中改進(jìn)和完善。
    三、期末工作及明年工作思路。
    (一)近段工作安排。
    本學(xué)期已進(jìn)入期末，學(xué)校后勤工作要重點做好以下工作：
    1、積極按程序按要求做好學(xué)生伙食費的結(jié)算工作，公示結(jié)算結(jié)果，并分別向紀(jì)監(jiān)室、后勤管理辦公室上報。
    2、積極做好學(xué)校財產(chǎn)清理登記造冊工作，統(tǒng)一在各類校產(chǎn)上印上學(xué)校名字。針對村小校產(chǎn)管理現(xiàn)狀，中心校要專門召開村小負(fù)責(zé)人會議，布臵村小校產(chǎn)登記抄冊印章工作，并制定村小校產(chǎn)管理制度，對村小無故丟失報損校產(chǎn)，要扣發(fā)村小責(zé)任人工資。本項工作必須在期末檢測前完成，到時由教育局期末檢測巡視員一并驗收，沒有完成的，追究總務(wù)主任責(zé)任。
    3、妥善做好本期學(xué)校養(yǎng)豬場、校園商店合同到期的招投標(biāo)活動。請各學(xué)校向后勤服務(wù)管理辦公室上報招投標(biāo)方案，審核后方可舉行招投標(biāo)活動，后勤管理辦公室和紀(jì)監(jiān)室將現(xiàn)場監(jiān)督招投標(biāo)活動。
    4、繼續(xù)規(guī)范學(xué)校物資采購行為。各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育局紀(jì)委11月下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校物資采購的緊急通知》要求做好物資采購工作?？倓?wù)主任要認(rèn)真履行職責(zé)，對學(xué)校食堂物資采購工作要嚴(yán)格把關(guān)、監(jiān)管到位。
    5、做好寒假維修添臵設(shè)施設(shè)備計劃?？倓?wù)主任要制定好假期維修計劃，寒假期間對房子屋面、天溝、窗戶玻璃、門、墻、地面、桌椅、水電等需要維修的地方進(jìn)行維修。凡經(jīng)檢查沒有維修的，教育局將停撥學(xué)校公用經(jīng)費中維修經(jīng)費。對比較大的維修必須在事前向教育局基建辦報告。
    (二)明年工作思路。
    20xx年，全縣學(xué)校后勤保障工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，圍繞育人真諦，從滿足師生的生活需求和精神愉悅的角度出發(fā)，重點做好食堂管理、節(jié)能減排、校產(chǎn)管理、后勤設(shè)施設(shè)備完善、健全后勤管理體制、強(qiáng)化后勤隊伍等六項工作，為全縣教育事業(yè)科學(xué)跨越式發(fā)展提供足夠的后勤保障。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂管理，保障學(xué)校食品衛(wèi)生安全。抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。明年，我們要在全縣中小學(xué)校中開展“放心食堂”的創(chuàng)建工作。各級各類學(xué)校一要按照食堂管理標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善食堂各類設(shè)施設(shè)備的添臵，為創(chuàng)建放心食堂提供必要的基礎(chǔ)。二要突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)，分層次簽定責(zé)任書，把食品安全責(zé)任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人;二是突出購存環(huán)節(jié)，實行定點采購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續(xù)，強(qiáng)化票證管理，注重糧、面、油、原材料和肉菜質(zhì)量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工，每周調(diào)整一次菜譜，并根據(jù)季節(jié)變換調(diào)整營養(yǎng)食譜;四是突出食品出售環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師堅持試餐制度，和學(xué)生一起就餐，并對每餐的生、熟飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過后，對餐具用具實行84液和高溫兩種方式進(jìn)行全面消毒處理，保障師生食品安全。三要食堂管理做到五個100%。一是衛(wèi)生許可證100%要有;二是食堂從業(yè)人員健康證100%有;三是食堂物資采購100%索證;四是銷售的食品100%符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn);五是工作人員100%穿工作服進(jìn)食堂。四要強(qiáng)化食堂工作人員三種意識：即服務(wù)意識、衛(wèi)生意識和責(zé)任意識。五要按照要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂物資采購。
    2、積極開展節(jié)能減排工作，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
    明年起，根據(jù)市、縣兩型社會建設(shè)要求，教育系統(tǒng)將在中小學(xué)校創(chuàng)建兩型學(xué)校，作為后勤部門來講，要啟動學(xué)校節(jié)能減排，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。教育局已制定了《教育系統(tǒng)十二五節(jié)能減排規(guī)劃》，十二五期間，將積極爭取上級節(jié)能減排項目對學(xué)校實施改水、改電、改廁、改廚、改排污等“五改”工程，達(dá)至節(jié)能減排目標(biāo)。各級各類學(xué)校要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，建立健全節(jié)能降耗、創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)制，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)。要加強(qiáng)宣傳工作，學(xué)校每學(xué)期開展一次“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”等資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)方面的主題活動。從明年起，各學(xué)校更換各類設(shè)施設(shè)備時必須購買有節(jié)能效用的設(shè)施設(shè)備，如節(jié)能燈具、聲控開關(guān)、節(jié)水水閥、節(jié)能灶具等，用實際行動支持節(jié)能減排。
    3、精心做好校產(chǎn)管理工作，維護(hù)學(xué)校財產(chǎn)不流失。
    各級各類學(xué)校要堅持“歸口管理、分工負(fù)責(zé)”和“誰使用、誰管理”的原則，建立健全校產(chǎn)管理的添臵、登記、領(lǐng)用、借用、保管、維修、損壞賠償?shù)戎贫?，完善手續(xù)、明確責(zé)任，確保校產(chǎn)管理安全、有效使用。各中心校要特別加大對村級小學(xué)校產(chǎn)管理力度。各級各類學(xué)校校長是校產(chǎn)安全管理的第一責(zé)任人，總務(wù)主任是直接責(zé)任人，對因管理不當(dāng)而造成資產(chǎn)流失的，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
    4、著力抓好學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施條件改善及校園環(huán)境的綠化、美化、亮化和衛(wèi)生保潔工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
    抓好學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施條件改善工作。各學(xué)校要堅持把學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校改善辦學(xué)條件的相關(guān)工程，加大學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)與配套力度。尤其是明年有合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)的學(xué)校，更要抓住機(jī)會，制定后勤基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃，加大學(xué)生食堂、廚房、澡堂、廁所、寢室、師生宿舍等的改造和新建。
    做好校園環(huán)境的綠化、美化、亮化，有利于促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成，有利于良好學(xué)習(xí)氛圍的營造。各中小學(xué)要把這項工作納入學(xué)校建設(shè)和后勤管理的主要議事日程，科學(xué)規(guī)劃，分步實施，做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”。有條件的學(xué)校可以考慮安排景點的建設(shè)、路燈和雕塑的安裝，以提高學(xué)校的品位和檔次。
    各校要強(qiáng)化創(chuàng)衛(wèi)工作，建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生、食堂、廁所衛(wèi)生的管理。
    5、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤考核獎懲和責(zé)任追究機(jī)制，促進(jìn)后勤管理規(guī)范化、科學(xué)化運行。
    為了進(jìn)一步規(guī)范行為，明確職責(zé)，教育局下發(fā)了《關(guān)于明確學(xué)?？倓?wù)主任工作職責(zé)的通知》、《茶陵縣中小學(xué)校后勤考核細(xì)則》等文件，各位總務(wù)主任今后要嚴(yán)格按照規(guī)定履行自己的職責(zé)，抓好學(xué)校后勤工作。教育局后勤辦每年都將對學(xué)校后勤工作進(jìn)行年終考核，對考核排名末尾的學(xué)校的總務(wù)主任，后勤辦將在暑期學(xué)校聘任班子時出具建議函，建議學(xué)校不宜聘任該人為總務(wù)主任。對于本職工作完成好、考核排名靠前的總務(wù)主任，教育局將予以表彰。堅持后勤工作責(zé)任追究制度。學(xué)校后勤管理校長負(fù)總責(zé)，總務(wù)主任為第一責(zé)任人。實行誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究辦法。凡因管理不到位而造成損失，按照有關(guān)規(guī)定分級給予紀(jì)律處分及承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤隊伍建設(shè)，提升后勤服務(wù)水平。一要加強(qiáng)后勤從業(yè)人員教育。學(xué)?？倓?wù)主任要以身作則，對后勤管理工作要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤觀察、勤檢查、勤督促，做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。要不厭其煩地對后勤從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識培訓(xùn)，不斷提高人員素質(zhì)，使其牢固樹立責(zé)任意識和服務(wù)意識。二要建立后勤工作責(zé)任制，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，形成職責(zé)分明的工作機(jī)制，增強(qiáng)后勤的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。三要加強(qiáng)后勤人員廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責(zé)范圍內(nèi)或多或少地掌握一定的權(quán)利，要教育后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內(nèi)部要加強(qiáng)監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。
    各位主任，同志們，我們從事的學(xué)校后勤工作是一項非常有意義的工作，這項工作最容易出問題，也最容易出成績。新形勢下，社會、家長和師生對此項工作提出了更高、更新的要求，我們肩負(fù)歷史的重托，我們的使命光榮、任務(wù)繁重。我們一定要堅定信心，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，用我們的辛勤付出，實現(xiàn)學(xué)校后勤保障工作的新目標(biāo)，為我縣教育的和諧、均衡、跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇八
    市委、市政府召開這次全市教育工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，安排部署今后一個時期全市教育工作。蔡建明副廳長親臨白銀指導(dǎo)我們的會議，充分體現(xiàn)了省教育廳對白銀教育工作的關(guān)心和重視。下面，我先講三點意見。
    一、深化認(rèn)識，牢固樹立辦負(fù)責(zé)任的教育的理念
    “xxx”以來，市委、市政府積極實施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，大力推動教育事業(yè)發(fā)展，各級各類教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育積極推進(jìn)，實現(xiàn)免費義務(wù)教育城鄉(xiāng)全覆蓋，全市教育經(jīng)費占生產(chǎn)總值的比重達(dá)到5%以上，辦學(xué)條件和師資隊伍狀況得到進(jìn)一步改善，全民受教育水平顯著提高，特別是高考升學(xué)率多年保持全省領(lǐng)先水平，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、勤勉工作，為教育事業(yè)付出了大量心血，培養(yǎng)了一大批合格人才。省教育廳等相關(guān)部門對白銀教育改革發(fā)展給予了有力支持和指導(dǎo)。在此，我代表市委、市政府向全市廣大教師、教育工作者，向所有關(guān)心、支持白銀教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝!
    在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，我市教育的總體狀況仍然是“大而不強(qiáng)”，發(fā)展不夠科學(xué)。主要表現(xiàn)在：人民群眾有學(xué)上的問題基本解決，但上好學(xué)的問題依然突出;教育觀念相對落后，應(yīng)試教育仍然占主導(dǎo)地位，人才培養(yǎng)模式與市場需求不相適應(yīng);城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，農(nóng)村辦學(xué)條件、師資力量、經(jīng)費投入等方面還存在較大差距;教育結(jié)構(gòu)不盡合理，職業(yè)教育比重偏低，學(xué)前教育發(fā)展滯后，高等教育基本上還是空白。這些問題是當(dāng)前我市教育的基本市情，也是“十二五”和更長一個時期教育事業(yè)改革發(fā)展的著眼點。
    教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。從國際上看，世界發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都得益于教育。世界上最早的大學(xué)創(chuàng)辦于意大利，偉大的文藝復(fù)興運動從意大利發(fā)端，巴黎、牛津、劍橋、海德堡等大學(xué)的創(chuàng)辦，推動了工業(yè)革命和歐洲大陸的興起。美國東海岸的迅猛崛起，得益于哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué);加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)帶動了美國西海岸的開發(fā)，孕育了洛杉磯、舊金山、西雅圖等極具活力的城市，舉世聞名的硅谷也由此誕生，使美國長期在全球保持強(qiáng)大競爭力。從國內(nèi)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展相互促進(jìn)，經(jīng)濟(jì)中心同時也是教育中心。黃河文明興起于秦漢時期，唐宋時期達(dá)到輝煌，在歷史上黃河流域是中華文明的脊梁，那時西安、洛陽，包括我省的天水、平?jīng)龅鹊亟逃浅０l(fā)達(dá)。南宋以后，中國文明的重心向長江流域轉(zhuǎn)移，書院東遷南進(jìn)，促進(jìn)了長江流域的繁榮興盛。改革開放以來，京津、上海、浙江、江蘇、廣東、山東等地區(qū)通過教育培養(yǎng)人才，通過政策吸引人才，贏得了競爭優(yōu)勢，沿海地區(qū)率先發(fā)展，中國文明的重心向沿海推進(jìn)，長三角、珠三角、環(huán)渤海地區(qū)已經(jīng)成為世界重要的制造、航運、商貿(mào)、金融中心。從白銀的情況看，各縣區(qū)都高度重視教育，特別是會寧縣教育走在全國、全省前列，其隱形的作用不可估量。
    當(dāng)前，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，都凸顯了提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。作為西部欠發(fā)達(dá)城市，我們與沿海地區(qū)的差距，一方面是區(qū)位和自然條件的差距，但最根本的是教育、科技和人才的差距。在我們的教育教學(xué)改革實踐中，我感覺還有兩種傾向值得關(guān)注：一是應(yīng)試教育之風(fēng)盛行，往往是表面上高度負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，實質(zhì)上是“好心辦了壞事”，把學(xué)生引領(lǐng)到只注重考試、不考慮做事、學(xué)用脫節(jié)的歧途上。我市高考毛入學(xué)率達(dá)到70-80%，這是不是個好事情?望子成龍、望女成鳳，是人之常情，但上了大學(xué)都希望吃財政飯，不愿從事體力勞動，顯然是不現(xiàn)實的。全國每年畢業(yè)七、八百萬畢業(yè)生，行政事業(yè)單位吸納的十分有限，大部分要到企業(yè)就業(yè)，而企業(yè)需要的是技能型人才，大部分大學(xué)畢業(yè)生不愿在企業(yè)就業(yè)，或者不適應(yīng)企業(yè)用工需求，對個人、對家庭形成巨大負(fù)擔(dān)。二是教育的“理想化”，往往是打著素質(zhì)教育、寬松愉快、改革創(chuàng)新等旗號，實質(zhì)上是行“不負(fù)責(zé)任”之實，加上教育面臨的獨生子女背景和社會環(huán)境的變化，給教育發(fā)展和學(xué)校管理帶來許多新的難題。xx在xx年2月21日中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：要“努力辦好人民滿意的教育”。怎樣辦人民滿意的教育，我覺得最高境界應(yīng)該是“辦負(fù)責(zé)任的教育”，就是要本著對學(xué)生、對家庭、對社會、對國家和民族未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實增強(qiáng)教育改革發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，遵循教育規(guī)律，解決突出問題，負(fù)責(zé)任地辦教育，辦負(fù)責(zé)人的教育，促進(jìn)我市教育在新的起點上實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
    第一，辦負(fù)責(zé)任的教育是我市實現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀要求。教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的作用，是推動國家進(jìn)步和區(qū)域發(fā)展的重要力量。實現(xiàn)白銀跨越式發(fā)展，要害在工業(yè)，關(guān)鍵是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。從我市實際來講，一方面，高層次專門人才和技能型人才缺乏，另一方面，大中專畢業(yè)生就業(yè)困難，這就說明，我們的人才培養(yǎng)與社會需求嚴(yán)重脫節(jié)。沒有教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，就不會有經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)白銀跨越式發(fā)展，就必須創(chuàng)新教育理念，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，切實把教育改革發(fā)展和跨越式發(fā)展的實踐緊密結(jié)合起來，把人才培養(yǎng)與社會需求有效對接起來，在提高教育質(zhì)量、均衡教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教育公平等方面有新的作為，培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，提高教育的人才支撐能力和知識服務(wù)能力，努力在激烈的競爭中贏得發(fā)展主動權(quán)，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式中實現(xiàn)后來居上。
    第二，辦負(fù)責(zé)任的教育是滿足人民群眾新期待的迫切需要。教育是惠及全民的幸福工程，是國計也是民生。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和進(jìn)步，生存型民生正逐步向發(fā)展型民生轉(zhuǎn)變，教育民生的重要地位日益凸顯，億萬家庭期盼著通過接受良好教育過上更加幸福美好的生活。黨的xx大把優(yōu)先發(fā)展教育列為民生改善六大任務(wù)之一，把“學(xué)有所教”擺在民生建設(shè)“五有”目標(biāo)之首。當(dāng)前，廣大人民群眾對高水平教育的需求日益增長，希望獲得更加平等的受教育機(jī)會，接受更高質(zhì)量的教育，擁有更加多樣化、個性化的受教育途徑，以良好的教育提升自身素質(zhì)，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)造美好未來。我市教育是一個擁有1100多所學(xué)校、2.6萬多名教職員工、近40萬學(xué)生的大系統(tǒng)，攤子大，任務(wù)多，責(zé)任重。能不能辦好人民滿意的教育，關(guān)鍵要看我們有沒有責(zé)任心。這就要求我們不斷深化教育教學(xué)改革，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展規(guī)律，提高教育現(xiàn)代化水平，提供更多更好更公平的受教育機(jī)會，滿足人民群眾的新愿望新需求，讓教育成為社會認(rèn)可、群眾放心、家長滿意的工作，更好地促進(jìn)社會和諧，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
    第三，辦負(fù)責(zé)任的教育是培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的必由之路。人才興則事業(yè)興。實踐充分證明，教育是今天也是明天，優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)國家興盛的根本大計，也是改變個人命運的根本選擇。今天與會的同志，有的是縣委書記，有的是縣區(qū)長，有的是局長、主任，有的是校長，大家能夠有良好的工作、生活環(huán)境，主要得益于教育。當(dāng)前，教育呈現(xiàn)出開放化、創(chuàng)新化、終身化、個性化的發(fā)展趨勢。白銀教育如何實現(xiàn)由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的真正蛻變，如何在大調(diào)整、大轉(zhuǎn)變的過程中保持已經(jīng)形成的優(yōu)勢，并形成新的優(yōu)勢，是我們必須認(rèn)真思考的重大問題。近年來我市教育確實取得了長足發(fā)展，二本上線人數(shù)多年居全省第一。但仔細(xì)分析這些成績，其實還是應(yīng)試教育的成果，大部分學(xué)校和家長眼睛只盯著高考升學(xué)率，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。沒有責(zé)任心的教育，培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才，也難以改變個人的前途和命運。只有本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，把培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才作為最終目標(biāo)，有關(guān)教育的決策既從國家和民族的根本利益出發(fā)，又從家長和學(xué)生的角度考慮，才能讓家長的教育投入有收益，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)努力有回報，真正做到得益于教育，還情于教育。
    二、把握重點，努力實現(xiàn)教育改革發(fā)展的新突破
    關(guān)于未來xx年我市教育改革發(fā)展問題，市委、市政府《關(guān)于貫徹國家和甘肅省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》作出全面具體部署。根據(jù)全國、全省教育工作會議精神和國家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會和教育發(fā)展實際，當(dāng)前和今后一個時期全市教育改革發(fā)展的總體要求是：全面貫徹黨的教育方針，突出教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展主題，按照“學(xué)前教育抓普及、義務(wù)教育促均衡、普通高中再創(chuàng)新、職業(yè)教育大提升、高等教育求突破”的要求，堅持以人為本，堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力建設(shè)西部教育強(qiáng)市。
    一是積極普及學(xué)前教育，奠定教育事業(yè)發(fā)展堅實基礎(chǔ)。學(xué)前教育事關(guān)兒童的健康成長，是促進(jìn)人終身發(fā)展的奠基工程，也是“十二五”期間基礎(chǔ)教育的重中之重。辦負(fù)責(zé)任的教育，首先要從學(xué)前教育抓起。學(xué)前教育怎樣發(fā)展?重點是解決好投資問題、師資問題和管理問題。要認(rèn)真組織實施學(xué)前教育三年行動計劃，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。通過發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量多種形式辦園，增加城鎮(zhèn)普惠性學(xué)前教育資源;啟動“農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程”，力爭每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所具有一定規(guī)模的幼兒園，或在村中心小學(xué)等有條件的學(xué)校附設(shè)學(xué)前班，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度;堅持政府投入、社會投入、家庭合理負(fù)擔(dān)相結(jié)合，多種渠道加大學(xué)前教育經(jīng)費投入。加強(qiáng)學(xué)前教育師資力量建設(shè)，通過幼兒師范院校培養(yǎng)一批、從現(xiàn)有小學(xué)教育資源中調(diào)劑一批、從大中專畢業(yè)生中招聘一批等多種途徑，優(yōu)化、壯大學(xué)前教育師資隊伍;要完善落實幼兒園教師工資保障辦法、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘機(jī)制和社會保障政策，使學(xué)前教育教師與義務(wù)階段教師享有同等待遇，使幼兒教師成為受人尊重的職業(yè)。堅持政府對學(xué)前教育的統(tǒng)一管理，規(guī)范辦園，分類治理，妥善解決目前存在的無證辦園問題，特別要嚴(yán)格幼兒園辦學(xué)資格準(zhǔn)入和師資準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)安全管理，引導(dǎo)民辦幼兒園合理收費，切實解決“入園難、入園貴”的問題。
    二是大力發(fā)展職業(yè)教育，開辟教育事業(yè)發(fā)展廣闊領(lǐng)域。職業(yè)教育是當(dāng)代教育的熱點，辦負(fù)責(zé)任的教育，重點是辦好職業(yè)教育。我市的職業(yè)教育發(fā)展已形成一定基礎(chǔ)，擁有省煤炭工業(yè)學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校、高等有色職工大學(xué)，每個縣區(qū)也有中職學(xué)校，但與全國職業(yè)教育迅猛發(fā)展的態(tài)勢相比，與工業(yè)化、城市化浪潮對技能型人才的需求相比，我們的職業(yè)技術(shù)教育數(shù)量不多，規(guī)模不大，專業(yè)設(shè)置不合理，特別是就業(yè)的渠道還比較狹窄。職業(yè)教育是白銀教育的薄弱環(huán)節(jié)，也是潛力所在。首先，要辦好現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)教育。積極推動公辦職業(yè)學(xué)校資源整合重組，加大投入力度，強(qiáng)化實訓(xùn)基地建設(shè)，走規(guī)?；?、集團(tuán)化辦學(xué)的路子，打造一批職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)。加強(qiáng)校企合作，建立半工半讀人才培養(yǎng)機(jī)制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，做到校企雙贏。要突出特色，圍繞新興產(chǎn)業(yè)、重點企業(yè)和行業(yè)辦學(xué)，對接全省有色冶金、能源新能源、裝備制造、化工建材、農(nóng)產(chǎn)品加工等支柱產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，提高職業(yè)教育的針對性和競爭力。其次，要增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。當(dāng)前，人們大都鐘情于普通高等教育，對職業(yè)教育認(rèn)識不足，做好引導(dǎo)工作非常重要。要立足學(xué)生就業(yè)，高度重視素質(zhì)技能培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)調(diào)整與升級。要面向市場需求，特別是長三角、珠三角、環(huán)渤海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對勞動力的需求，創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式，通過定向招生、建立就業(yè)基地等方式，提高職教生的就業(yè)水平和收入水平，形成示范效應(yīng)，引導(dǎo)社會、家長了解和支持職業(yè)教育，鼓勵更多青少年學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，讓學(xué)生真正能夠擁有一技之長，學(xué)得謀生致富本領(lǐng)，成為社會有用之才、報效祖國之才。第三，要提升辦學(xué)層次，加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育。白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)已經(jīng)省政府核準(zhǔn)并報教育部備案，要組建專門班子集中開展工作，積極爭取國家和省上支持，以市為主、市企共建，爭取年內(nèi)啟動新校區(qū)建設(shè)，切實辦出特色、辦出規(guī)模、辦出水平，把白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造成我市的一張名片。
    三是著力提高教育質(zhì)量，把握教育事業(yè)發(fā)展根本主線。質(zhì)量是教育的生命線。目前，我市“上學(xué)難”問題已初步解決，提高教育質(zhì)量是教育工作的重中之重。要堅持以質(zhì)量為核心，牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量檢驗發(fā)展的意識，注重教育的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，結(jié)合推進(jìn)新課程改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，營造獨立思考、自由探究的良好環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓課堂充滿創(chuàng)造，讓課堂充滿活力;注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展多形式的教研活動，組織教師針對教育教學(xué)中的實際問題，開展行之有效的課題研究，并通過成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情。要轉(zhuǎn)變教育評價方式，把學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)能力建設(shè)、實驗室建設(shè)、薄弱學(xué)校達(dá)標(biāo)等作為重點考核指標(biāo)，防止和克服單純以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率衡量教育發(fā)展成效、教育工作成績和辦學(xué)質(zhì)量的傾向。要注重打造教育品牌，在普通高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育和職業(yè)教育等方面著力培育一批名校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。
    四是努力實現(xiàn)教育公平，解決教育事業(yè)發(fā)展突出問題。教育不公平是最大的不公平，興辦人民滿意教育是教育改革發(fā)展的根本宗旨。教育要為每一位公民負(fù)責(zé)，要讓每個人都有條件接受良好教育。要按照高中向縣城集中、初中向城鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、教學(xué)點向中心村集中的原則，加快中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步解決教育資源不均衡引發(fā)的教育不公平問題。實施好教育重點工程，推進(jìn)教育項目建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。高度重視特殊群體和困難群體的就學(xué)問題，著力解決進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女平等受教育問題，切實關(guān)心農(nóng)村留守兒童上學(xué)難問題，保障殘疾兒童平等接受教育。健全貧困學(xué)生資助體系，加大貧困學(xué)生資助力度，完善覆蓋各級教育的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，不讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，采取加快薄弱學(xué)校改造、縣域內(nèi)教師校長合理流動、優(yōu)質(zhì)高中招生名額在區(qū)域內(nèi)初中合理分配等辦法，逐步解決義務(wù)教育階段擇校問題。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，自覺接受社會各界監(jiān)督。要優(yōu)化公共資源配置，建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。
    五是全面實施素質(zhì)教育，彰顯教育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略主題。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育，是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。要堅持正確的辦學(xué)導(dǎo)向，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量辦學(xué)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，把實施素質(zhì)教育作為提高辦學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量的根本途徑，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，出名師，育英才。從全國來看，大學(xué)生就業(yè)難問題，與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)，但更重要的因素還是現(xiàn)在大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的學(xué)生，大部分是優(yōu)秀的，但確實有一些能力素質(zhì)欠缺，高不成低不就，不要說對國家做貢獻(xiàn)，自己生存都是很大的問題。青少年時期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。我們的教育必須按照“三個面向”的要求，不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格，培養(yǎng)熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的一代新人。要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，傳承勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實進(jìn)取的教育精神，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，形成服務(wù)他人、報效祖國、造福人類的崇高理想和偉大志向。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案，更要看學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要強(qiáng)化學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，創(chuàng)造自由發(fā)展空間，引導(dǎo)學(xué)生動手動腦、生存生活、適應(yīng)社會。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，加強(qiáng)勞動教育，提高綜合素質(zhì)。要把強(qiáng)健學(xué)生體魄和塑造健康人格作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，讓學(xué)生更多地參加體育鍛煉，更多地接觸社會，讓校園充滿歡聲笑語，讓孩子充滿青春朝氣，全面提高學(xué)生的身心健康水平。
    六是強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，提供教育事業(yè)發(fā)展人才保障。只有負(fù)責(zé)任的教師，才能培養(yǎng)出負(fù)責(zé)任的學(xué)生。目前，全市教師的數(shù)量問題基本解決，但農(nóng)村教師素質(zhì)不高和結(jié)構(gòu)性缺編問題比較突出，青年教師在教師隊伍中的比例較大，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)功底不扎實。高校畢業(yè)后就作教師，完全適應(yīng)教學(xué)工作需要一個過程，因為學(xué)校學(xué)到的東西畢竟有限，對每個人來說，普通教育只是打基礎(chǔ)，工作以后的不斷學(xué)習(xí)才是真正提高自己、豐富自己、掌握本領(lǐng)的關(guān)鍵所在，所以要提倡教師繼續(xù)教育。市、縣兩級政府要探索建立教師培訓(xùn)的有效機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建設(shè)培訓(xùn)基地，保障培訓(xùn)經(jīng)費，大力實施“名師工程”和“教師素質(zhì)提升工程”，有計劃、分步驟地抓好抓實教師培訓(xùn)工作，適當(dāng)選派教師到東南沿海教育發(fā)達(dá)地區(qū)和國外交流學(xué)習(xí)，鼓勵廣大教師，特別是青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量與結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，培養(yǎng)造就一批名師和教育家。要嚴(yán)格教師資格制度，建立健全教師準(zhǔn)入機(jī)制、競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，讓每一位教師敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)。高尚的師德是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。要狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的愛心和責(zé)任心，做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制社會上娛樂、人情、金錢等方面的誘惑，在學(xué)識上、在為人師表上為學(xué)生和社會留下值得尊敬的回憶。要進(jìn)一步提高教師的地位，千方百計為教師辦實事、做好事、解難題，不斷改善他們的工作生活條件，對農(nóng)村教師在工資待遇、保障性住房和職稱晉升等方面給予適當(dāng)傾斜，讓優(yōu)秀教師下得去、留得住。
    三、強(qiáng)化保障，形成教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力
    教育是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展是一項長期艱巨的任務(wù)，需要全市上下齊心協(xié)力、密切配合，形成全社會共同加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
    一要落實教育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！柏?fù)責(zé)任才能立于天地間?！苯逃菨摽?，短期內(nèi)不會有明顯的效益，但長期來看，對一個地區(qū)的發(fā)展影響極其深遠(yuǎn)。作為一個地方的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要有一往情深抓教育的遠(yuǎn)見卓識，矢志不渝興教育的執(zhí)著追求。各級黨委、政府要進(jìn)一步落實責(zé)任，真正把教育優(yōu)先發(fā)展的理念變成執(zhí)政實踐。要大力提倡縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“教育書記”“教育縣區(qū)長”，使教育成為“一把手”工程。要強(qiáng)化對縣區(qū)政府教育工作的督導(dǎo)評估，把督導(dǎo)評估結(jié)果作為縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任用的重要考核指標(biāo)。要全面落實“三個優(yōu)先”，切實保證經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要著力抓好教育改革發(fā)展各項任務(wù)的落實，圍繞市委、市政府確定的目標(biāo)任務(wù)，研究制定具體實施方案和配套政策，并認(rèn)真組織實施。要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，著力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治學(xué)能力。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，杜絕不正之風(fēng)，確保教育戰(zhàn)線風(fēng)清氣正。
    二要創(chuàng)新教育管理體制機(jī)制。繼續(xù)深化教育管理體制改革，完善“以縣為主”的教育管理體制，真正落實縣級政府的責(zé)任，就是要把縣級政府的財權(quán)、事權(quán)、人權(quán)落實到位，最核心的就是經(jīng)費保障，該列入預(yù)算的決不能留缺口。要健全政府主導(dǎo)、社會參與，辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制。從去年市上對會寧、靖遠(yuǎn)、景泰三縣的教育督導(dǎo)情況看，教育管理體制不順的問題在我市依然存在。為此，必須按照國家要求進(jìn)一步規(guī)范，縣區(qū)內(nèi)教師調(diào)整與選配要由教育行政部門統(tǒng)一管理，義務(wù)教育階段校長任用逐步過渡到教育行政部門任命。要加快推行校長職級制，逐步取消校長的行政級別和行政化管理模式。繼續(xù)解放思想，改進(jìn)管理方式，減少和規(guī)范對學(xué)校的行政審批和直接干預(yù)，更多地運用法規(guī)、政策、公共財政等手段引導(dǎo)和支持教育發(fā)展。進(jìn)一步落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)。高度重視民辦教育，使民辦教育優(yōu)勢更優(yōu)、特色更特。積極探索與東部教育發(fā)達(dá)城市合作辦學(xué)的途徑，提高東西部合作辦學(xué)水平，促進(jìn)我市教育與全省、全國接軌。
    三要進(jìn)一步加大教育投入力度。資金投入是支撐教育長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性保障。世界各國公共教育支出與國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重分地區(qū)看，北美和西歐最高，平均達(dá)到5.7%，其中丹麥達(dá)8.28%，這些都是教育發(fā)達(dá)的國家，而我國xx年僅為3.59%，國家確定的目標(biāo)是達(dá)到4%。這當(dāng)然與一個國家、一個地方的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平有關(guān)。去年我市財政收入為12億元，但財政支出70億元，大部分錢是國家轉(zhuǎn)移支付資金。本身沒有多少錢，但是不是什么事情有錢才能辦?比如說配強(qiáng)配好班子、爭取項目等這些事都是能做到的，把本應(yīng)屬于教育上的錢用在教育上，擠出一些錢解決教育上的突出問題也是能夠做到的。要嚴(yán)格落實“兩個比例、三個增長”和我市有關(guān)教育投入政策，千方百計增加教育投入，特別是農(nóng)村教育投入力度，逐年提高各級各類學(xué)校生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。要圍繞教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo)，抓緊組織實施一批事關(guān)教育改革發(fā)展的重大項目，扎扎實實為群眾辦一批看得見、摸得著的教育實事。人大、政協(xié)和紀(jì)檢監(jiān)察、審計等部門要充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對各縣區(qū)教育投入和教育經(jīng)費使用情況加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實管好用好有限的教育資金。
    四要著力提高教學(xué)管理水平。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實際，深入探索新形勢下教育教學(xué)管理的新途徑，加強(qiáng)精細(xì)化管理，鞏固提升教育教學(xué)管理水平。大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，突出抓好校長隊伍建設(shè)。校長是一個學(xué)校的靈魂，辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵要選好校長?！皩W(xué)高為師、身正為范”的教師風(fēng)范要更好地體現(xiàn)在校長身上。北京大學(xué)著名校長蔡元培先生，用高尚的人格魅力、淵博的知識和富有遠(yuǎn)見的辦學(xué)思想影響了很多人，有一大批人才被吸引到北大。清華大學(xué)首任校長梅貽琦在任，他提出的“身教勝于言教”“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的教育名言為世人推崇，對清華的創(chuàng)建和發(fā)展壯大居功至偉。要辦好學(xué)校，必須真正把那些學(xué)識豐富、品質(zhì)優(yōu)秀、善于管理、事業(yè)心強(qiáng)的人選拔到校長崗位上來。作為校長要按照職業(yè)教育家的要求，不斷學(xué)習(xí)教育理論、管理經(jīng)驗、豐富學(xué)識，守得住清貧，耐得住寂寞，用自己的言行感染、帶動、團(tuán)結(jié)廣大教師，當(dāng)好學(xué)校的精神領(lǐng)袖。校園安全和學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，各級黨委、政府和教育管理部門要切實增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)基礎(chǔ)性和經(jīng)常性工作，注重過程管理、細(xì)節(jié)管理，力求做到精心、精細(xì)、精致，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境，努力建設(shè)平安校園、文明校園、和諧校園。
    五要營造教育改革發(fā)展的良好氛圍。大力宣傳黨的教育方針，宣傳實施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重大意義，宣傳我市教育事業(yè)發(fā)展取得的重大成果，宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，努力使教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略深入人心，變成全社會的自覺行動。要完善溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)配合，各級各部門都要關(guān)心支持教育，多為教育發(fā)展和學(xué)校師生排憂解難，真正形成分工明確、各盡其責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，凝聚推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。要切實保障人民群眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，暢通群眾利益表達(dá)渠道，充分發(fā)揮好、保護(hù)好、引導(dǎo)好人民群眾支持教育、發(fā)展教育的積極性。讓教師成為最受社會尊崇、人人向往的職業(yè)，在全市形成尊師重教的濃厚氛圍。
    同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。推進(jìn)教育改革發(fā)展責(zé)任重大，使命光榮。只要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實中央、省市關(guān)于教育改革發(fā)展的各項決策部署，堅定信心，搶抓機(jī)遇，真抓實干，就一定能夠開創(chuàng)我市教育事業(yè)更加美好的明天!
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇九
    各位校長、老師們：
    5月28日下午6時許，我縣鄉(xiāng)發(fā)生一起兒童意外溺水事件，4名兒童不幸溺亡。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生及幼兒的安全工作，縣委、政府立即下發(fā)了《關(guān)于切實加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》和《關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園安全大檢查的通知》，鄉(xiāng)黨委政府及時召開會議研究部署該項工作。今天，中心學(xué)校按照縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府要求召開學(xué)校安全工作會議，目的十分明確，就是進(jìn)一步從鄉(xiāng)兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓(xùn)，切實加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校安全工作。剛才中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報了事件的有關(guān)情況，并就加強(qiáng)學(xué)校安全特別切實加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作講了很好的意見，我完全贊同。這里，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點：
    一、提高認(rèn)識，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感
    近期在全國中小學(xué)校因樓梯間樓道擁擠、水污染、食物中毒、交通、溺水以及學(xué)生受傷害導(dǎo)致學(xué)生傷亡的重大安全事故時有發(fā)生，這些安全事故既給學(xué)生和家長造成難以彌補(bǔ)的精神傷痛和損失，又給學(xué)校和政府造成極壞的社會影響，同時也充分暴露出學(xué)校安全工作仍存在許多問題，主要表現(xiàn)在：一是對安全工作的重要性、長期性缺乏清醒的認(rèn)識，缺乏責(zé)任感和緊迫感，思想上未引起足夠的重視。二是學(xué)校安全工作制度不健全，管理不嚴(yán)格，工作不到位，安全管理出現(xiàn)疏漏和空檔。三是學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)生生活和學(xué)生集體活動中尤其是在交通、住宿、飲食、衛(wèi)生防疫等方面存在著安全隱患。
    學(xué)校安全是教育工作的重要組成部分，是教育管理的重要環(huán)節(jié)，是保障廣大青少年學(xué)生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定和建立和諧社會的具體體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)本著對廣大青少年學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大于天”的思想和“發(fā)展是第一要務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、安全是第一要求”的辦學(xué)理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的安全教育，特別要從這次鄉(xiāng)兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，扎實做好學(xué)校各方面的安全工作，預(yù)防群死群傷以及重特大安全事故發(fā)生，保障廣大青少年學(xué)生的生命安全。
    抓好學(xué)校安全工作必須在思想上引起高度重視，重點要強(qiáng)化“三個意識”。一是要強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的意識。總書記在黨的十六屆三中全會上強(qiáng)調(diào)：“要牢固樹立責(zé)任重于泰山的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實安全生產(chǎn)的各項政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平?！边@充分體現(xiàn)了我黨“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念。學(xué)校安全事關(guān)師生員工生命安危，是社會穩(wěn)定工作的重要組成部分，是教育事業(yè)健康發(fā)展的前提，也直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信。人民群眾把子女送到學(xué)校學(xué)習(xí)，是對我們學(xué)校的高度信任，如果連學(xué)生的生命健康都保障不了，千家萬戶的幸福從哪里來?我們教育戰(zhàn)線的形象和聲譽、廣大學(xué)生的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量又從何談起?各學(xué)校和各位校長、老師要站在踐行“三個代表”重要思想的高度，站在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、以人為本、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，站在辦人民滿意教育的高度，始終堅持把確保廣大師生安全作為學(xué)校的首要工作，認(rèn)真貫徹落實國家有關(guān)法律法規(guī)和政策，按照縣鄉(xiāng)文件要求，全面加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校安全工作。二是要強(qiáng)化防范意識。各個學(xué)校在不同時期都不同程度的存在著安全隱患，這是誘發(fā)和引起安全事故的最大危險，任何熟視無睹、置若罔聞、疏于防范都可能付出巨大而慘痛的代價。學(xué)校在日常的教育教學(xué)管理工作中，要堅持“預(yù)防為主”的原則，制定好安全工作預(yù)案，認(rèn)真查找學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和事故隱患。排查隱患的重點，不僅是要集中放在容易引發(fā)群死群傷重特大安全事故的樓道管理、校舍(危房)、交通、食品、飲水、消防、校內(nèi)外集體活動和防溺水等方面，更要檢查各學(xué)校對安全工作是否真正重視。對安全工作不重視是一種最大的安全隱患，要對不重視安全工作的校長和老師及時加強(qiáng)教育，責(zé)令其改正，對確不適宜擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，要及時予以調(diào)整。對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要立即整改;一時整改有困難的，要明確責(zé)任，制定分步整改方案，落實防范措施，加強(qiáng)監(jiān)督，限期整改;凡是達(dá)不到安全要求的校舍、設(shè)施，必須立即停止使用。三是要強(qiáng)化管理意識。管理出安全，管理出效益。各學(xué)校要結(jié)合自身實際，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。要強(qiáng)化制度建設(shè)，突出重點環(huán)節(jié)，健全安全責(zé)任制，督促整改措施到位。既要注重常規(guī)管理，又要注重過程管理，既要注重細(xì)節(jié)管理，又要注重責(zé)任管理，把安全管理工作貫穿于學(xué)校日常工作的全過程。
    二、建章立制，確保學(xué)校安全工作落實
    學(xué)校安全工作面寬量大、是一項長期而艱巨的任務(wù)，要從根本上杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生，必須建立和健全科學(xué)有效的長效管理機(jī)制，確保安全工作的落實到位。
    (一)認(rèn)真落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。要堅持“領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)”，一級管一級，一級抓一級，層層管、層層抓。中心學(xué)校校長是本鄉(xiāng)學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各中小學(xué)校長是本學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，班主任和各位教師是具體責(zé)任人。各中小學(xué)校長要認(rèn)真履行好學(xué)校安全管理工作的職責(zé)，確保師生安全。各學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)安全工作，大力推行教師“一崗雙責(zé)”制，既管業(yè)務(wù)又管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全。各學(xué)校要層層簽訂安全工作責(zé)任書，明確責(zé)任人及責(zé)任，把安全責(zé)任落實到每一個崗位、每一個部位和每一個環(huán)節(jié)。
    (二)健全學(xué)校安全規(guī)章制度。各學(xué)校都已建立了安全管理規(guī)章制度，學(xué)校安全工作有法可依、有章可循。但仍有不少安全管理制度不健全、不科學(xué)、不規(guī)范。隨著學(xué)校低齡化、寄宿制學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大等新情況的出現(xiàn)，學(xué)校安全管理的困難和問題越來越多。各學(xué)校要結(jié)合實際，重點完善好如下制度：1、學(xué)校安全常規(guī)管理制度。即周查月報季研究制度，學(xué)校集體活動預(yù)案申報制度，安全臺帳制度，信息報送制度，食堂和飲水管理制度，住校生管理制度，安全協(xié)議書制度等等。2、安全工作目標(biāo)考核制度。凡是在安全目標(biāo)考核中不合格或發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校和責(zé)任人，在年度目標(biāo)考核和評先評優(yōu)中實行一票否決。3、安全隱患限期整改制度。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    參加開學(xué)會議，就需要準(zhǔn)備一份開學(xué)相關(guān)的講話稿。開學(xué)了，在新學(xué)期里，大家要有恒心、有毅力，要學(xué)會自控、學(xué)會自制，扎扎實實地把知識學(xué)透徹。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校開學(xué)教學(xué)工作會議校長講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們大家好：
    結(jié)束了假期生活，我們又重聚在培養(yǎng)我們成長，使我們獲得新知，教我們?nèi)绾巫鋈?，讓人倍感親切的校園。同時又迎來了充滿希望和生機(jī)的2013年的春天，借此機(jī)會，我代表學(xué)校各級組織，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢想成真。同時也祝賀剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個人,希望你們在新的學(xué)期里繼續(xù)努力,爭取更大成績。
    同學(xué)們，時至今日，年也過了節(jié)也過完了，對于同學(xué)們來說從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個人一生中只能有三年完整的的高中時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在高中時代起航。
    上學(xué)期，高二的同學(xué)第一次，也是歷屆學(xué)生會考從沒有經(jīng)歷過的組織嚴(yán)密、程序規(guī)范，考場前后有監(jiān)控錄像，監(jiān)考教師緊張嚴(yán)肅，猶如高考一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試，而且批卷的過程也跟高考的程序完全一樣，十分嚴(yán)謹(jǐn)，而且學(xué)校、班級以及每個人的成績都掛在了內(nèi)蒙教育網(wǎng)上，誰都能夠看到，透明度非常高(咱們學(xué)校之所以沒設(shè)考點是因為教室不是標(biāo)準(zhǔn)化考場)。考試前我不只一次地在德育總結(jié)會和家長會上講到這次學(xué)業(yè)水平測試一定會組織嚴(yán)密，以往同學(xué)們中傳說的可以打打小抄，“偷點油”，然后僥幸過關(guān)是不可能的了，可是有多少同學(xué)能往心里去哪?這回你親身感受到了吧?雖然總體來講我們的成績在全市排名不錯，但是哪科都有一些同學(xué)過不了關(guān)，我所說的過關(guān)是現(xiàn)在的60分，而絕不是以往的呼倫貝爾市組織的會考20、30甚至十幾分就能過關(guān)。據(jù)老師們講，學(xué)業(yè)水平測試題與我們平時考試的難易程度基本持平，基礎(chǔ)知識大約占70%，這也就是說，只要平時同學(xué)們踏踏實實地按照老師要求的去做，大多數(shù)同學(xué)得60分是沒有問題的，否則，你就要遭一年以后補(bǔ)考的罪，孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學(xué)期高二還要備戰(zhàn)政治、化學(xué)和物理三個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試，考試的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)程度不用再說了吧?而且，我在這里提醒同學(xué)們，像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開序幕，今后比如上大學(xué)、找工作，都要無數(shù)次地經(jīng)歷這樣正規(guī)的考試，所以從現(xiàn)在開始你不僅要積累知識，而且要鍛煉自己的應(yīng)考能力。本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試同學(xué)們都必須開學(xué)就緊緊跟著老師學(xué)，按照老師要求的做，一步一個腳印，下苦功夫，不懂就問，以前總有少數(shù)同學(xué)渾渾噩噩、漫不經(jīng)心，老師怎么說他都不以為然，等到臨近考試才知道晚了，希望這部分同學(xué)不要再拿自己的前途和命運當(dāng)兒戲了。
    同學(xué)們，新的學(xué)期，迎來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都要站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，勝不驕，敗不餒，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中。
    多年來，凡是走進(jìn)海鐵一中這所學(xué)校的同學(xué)都感受到了學(xué)校嚴(yán)格的管理和規(guī)范要求，感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、苦口婆心，但是有一些同學(xué)不理解，有的還很逆反，甚至抵觸，我曾經(jīng)多次說過，有些同學(xué)成績不理想，根本原因不是智力有問題，而是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，缺乏持之以恒、堅韌不拔和專心致志的毅力。除此之外，還缺乏良好的心態(tài)，遇到點困難和挫折就自暴自棄，心灰意冷。同學(xué)們，人生無論哪個階段都很難一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)更是一項艱苦的事情，高中時代是每個人為自己一生奠基的關(guān)鍵階段，因此，老師要幫助你改掉不良習(xí)慣，只要你理解學(xué)校和老師的良苦用心，就會積極配合學(xué)校的管理，自覺嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過三年的高中生活，你一定會有很大收獲。
    新學(xué)期,相信每個同學(xué)一定都有自己新的學(xué)習(xí)計劃、新的奮斗目標(biāo)和愿望，高一的同學(xué)剛剛進(jìn)行了文理科分班，許多同學(xué)離開了原班，來到了新的班集體，希望這些同學(xué)從心理上到行動上盡快適應(yīng)新的環(huán)境，與新班級的同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，另外，要求你們不要找各種借口回原班，影響原班的秩序和學(xué)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)有這種情況學(xué)校要給予嚴(yán)肅處理。同時也希望沒有調(diào)換班級的同學(xué)以廣納百川的良好的心態(tài)，與新同學(xué)友好相處，這樣才能通過大家的共同努力形成良好的班風(fēng)，為自己和他人營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    無論是高一還是高二的同學(xué)，千萬不要有現(xiàn)在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三的時候再學(xué)的思想。因為，無數(shù)事實證明，學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)?，沿途沒有休息的驛站,只有加油站,指望三年的學(xué)習(xí)任務(wù)在一年中突飛猛進(jìn)，那是不現(xiàn)實，也是不可能的(這一點現(xiàn)在高三有些同學(xué)會深有體會)所以說，一定要丟掉幻想，學(xué)習(xí)也跟行路一樣不積跬步無以致千里。高三年級的同學(xué)們，再過幾個月，你們就將走進(jìn)高考的考場，去接受人生的重大挑戰(zhàn)和考驗，我希望你們多一點努力拼搏的精神，也多一份科學(xué)合理的安排，保持臨戰(zhàn)的最佳精神狀態(tài)。任何時候、任何情況下，都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心，學(xué)校、老師和家長期待著你們的成功，也相信你們一定能成功。
    借此機(jī)會我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點希望和要求：
    第一、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
    新學(xué)期，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，同學(xué)們要自覺調(diào)整心態(tài)和生物鐘，把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來，要明白一個道理，中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是你們的本職所在，要做學(xué)習(xí)的主人。
    第二、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使文明守紀(jì)成為自覺行為。
    在新的學(xué)期里，希望全體同學(xué)能從我做起，從身邊的小事做起，形成一個“講文明光榮，不講文明可恥”的群體氛圍，使校園環(huán)境整潔、美麗。同學(xué)們還要在道德修養(yǎng)上下功夫，學(xué)會與他人和睦相處，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，把自己塑造成誠實好學(xué)、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀(jì)的好學(xué)生。
    第三、以“自信”為基點，通過勤奮學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己人生的理想。
    自信是走向成功之路的第一步，希望同學(xué)們繼續(xù)信守“我自信，我能行，我努力，我成功”的理念，用信心作槳，用堅持作帆。同學(xué)們要知道自信必須植根于勤奮好學(xué)的基礎(chǔ)上，而絕不是固步自封、自命不凡。要學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長的殷切希望。
    新的一年同學(xué)們又長了一歲，希望同學(xué)們長的不僅是年齡，還要長知識、長智慧，更明事理，更知道尊敬師長，更懂得感恩。每天給自己一個希望，一個目標(biāo)，懂得享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。
    最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)們，在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。
    老師們、同學(xué)們大家新學(xué)期好!
    在此，我首先向新同學(xué)表示祝賀，祝賀你們告別了小學(xué)生活踏進(jìn)了中學(xué)的校門成為南街中學(xué)的一員。希望你們和初二初三的同學(xué)一道做到以下三點：
    1.珍愛生命，注意安全。
    在上學(xué)和放學(xué)回家的途中遵守交通規(guī)則;不私自下河游泳，不攀爬危險設(shè)施。不在樓道上瘋打瘋玩，不食不潔食品。
    2.遵紀(jì)守法，行為規(guī)范。
    我們每個同學(xué)要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，不吸煙，不喝酒;不亂扔紙屑和包裝袋，不與社會上不三不四的人來往。不打架斗毆，不以大欺小。嚴(yán)格遵守班規(guī)和校規(guī)。
    3.儀表端莊，舉止文明。
    我們中學(xué)生穿著打扮要得體，男生不留長發(fā)，女生不戴飾物，不畫妝。尊敬師長語言文明。從今天開始一周時間各班進(jìn)行自查自糾，下周一學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)格檢查，采取強(qiáng)制措施幫助整改。并將結(jié)果在全校公布。
    最后，希望每一個同學(xué)真正成為學(xué)校提出的“知榮辱、守規(guī)則、會感恩、肩責(zé)任”的好學(xué)生。祝全體同學(xué)平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    謝謝大家!
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，早上好!
    春天到來，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學(xué)期的憧憬，跨進(jìn)干凈整潔的校園，開始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問候，祝你們雞年吉祥，事業(yè)有成。
    昨天，我們奠定了堅實的基礎(chǔ)，今天，我們需要繼續(xù)開拓進(jìn)取，再展宏圖。在新的學(xué)期，我們期待全校師生弘揚人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌，讓中學(xué)無愧于家長和社會的支持和信賴。
    前不久結(jié)束的黨的十八大，對教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學(xué)期開學(xué)之際，每一個人都應(yīng)該以黨的十八大精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”.
    各位老師，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。希望老師們在新的學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，端正教育思想，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽感和責(zé)任感。教師，應(yīng)該做團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)兵，學(xué)生思想的塑造者和精神關(guān)懷者。希望老師們勇于教改，增強(qiáng)集體教研意識，自覺遵循教育規(guī)律，精心備課，認(rèn)真上課，悉心輔導(dǎo)，努力提高教育質(zhì)量，為每一個學(xué)生的成長成功成才而盡力。
    各位同學(xué)，新學(xué)期在召喚，你們又將在校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開學(xué)典禮之機(jī)，給同學(xué)們提出如下的要求。
    一、做現(xiàn)代社會的文明人。教育部2016年頒發(fā)的《中中學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》明確指出，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。中學(xué)是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。我們培養(yǎng)的人，應(yīng)該是全面發(fā)展、人格健全、知書識禮的人。本期，學(xué)校將在校園文明建設(shè)方面加大工作的力度。對此，我提幾點具體的要求。一是樓道行進(jìn)不擁擠不講話;二是不帶零食進(jìn)校園;三是不亂扔亂吐亂說;四是提倡不帶手機(jī)進(jìn)校，要求校內(nèi)不使用手機(jī)。對此，學(xué)校德育處年級組將對班級和同學(xué)進(jìn)行督促、檢查和考核，對不文明的行為習(xí)慣進(jìn)行教育批評和曝光。
    二、做誠實守信的好學(xué)生。誠實守信是現(xiàn)代社會的基石，是做人的基本準(zhǔn)則，是人際交往的通行證。對同學(xué)們來說，誠實做人，誠信學(xué)習(xí)是學(xué)校對你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好風(fēng)氣。本期，學(xué)校將在大型考試中試點推出“無監(jiān)考考室”,希望條件成熟的班級積極申報。
    三、做克難攻堅的攀登者。學(xué)習(xí)有困難，攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說過一句名言，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是“我走得很慢，但絕不后退”.我們希望每一位學(xué)子做知難而進(jìn)克難攻堅的攀登者。七年級同學(xué)已經(jīng)初步適應(yīng)的節(jié)奏，應(yīng)該在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫;八年級同學(xué)進(jìn)入成長的關(guān)鍵期，知識加深、學(xué)科增多、難度加大，需要有一種堅忍不拔、不畏困難、鍥而不舍的進(jìn)取意識，及時掃除學(xué)習(xí)障礙，防止掉隊;九年級的同學(xué)即將畢業(yè)，時間緊，任務(wù)重，希望你們珍視剩下的寶貴時光，上好新課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，循序漸進(jìn)。在關(guān)鍵的一學(xué)期里，把握好自己，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉，頑強(qiáng)拼搏，爭取在升學(xué)考試中取得一份滿意的答卷。
    “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”.老師們，同學(xué)們，讓我們視野更開闊，目標(biāo)更明確，工作更扎實，措施更有效。我們相信，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一定能夠創(chuàng)造20_年的輝煌。
    各位老師,親愛的同學(xué)：大家好。
    經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的年春天，今天當(dāng)我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對新學(xué)期的憧憬和展望。面對新的學(xué)期，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求：
    1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
    將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到。
    3.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
    老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
    親愛的老師們、同學(xué)們：
    大家好!
    新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們又將投入到快樂而又充實的校園生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個起點吧!
    新學(xué)期，讓我們志存高遠(yuǎn)。也許你以前不是很出色，沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;也許，你以前是一個有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，沒關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長寬心的人;也許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒關(guān)系，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;親愛的同學(xué)們，知識無窮盡，我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
    新學(xué)期，讓我們學(xué)會感恩。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們?是啊，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是我們應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)。
    親愛的同學(xué)們：少壯不努力，老大徒傷悲。欲窮千里目，更上一層樓。
    相信在新的學(xué)期里，這兩句詩會伴隨我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。讓我們牢記：只有抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天!讓我們在學(xué)習(xí)的樂園里暢游，在揚名的校園里不斷地收獲!開學(xué)后的滋味。
    謝謝大家!+。
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    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十一
    后勤校長作為領(lǐng)導(dǎo)的輔助者,必須完成各種有助于領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的工作與事務(wù)。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校后勤校長。
    講話稿。
    范文，僅供參考。
    新年伊始，萬象更新，首先請允許我代表后勤人員給大家拜個晚年：祝大家在新的一年里身體健康、家庭幸福，工作順利、事業(yè)有成。
    關(guān)于后勤工作，在此只講兩點：一是對上一年工作簡要回顧。二是對今年學(xué)校后勤工作的具體安排。
    一、簡要回顧一下上一年的工作。
    1、歷經(jīng)大半年的時間，我校順利完成了學(xué)校宿舍樓和一號樓的校安工程加固改造任務(wù)。這期間，后勤人員密切配合，積極響應(yīng)，提前行動，歷時近兩個月將一號樓及宿舍樓內(nèi)各個庫房，包括紅房子和原來一號樓上的小四樓等庫房內(nèi)的桌凳、床架、床板子、床墊子及多年來陳積和廢舊物品全部清除。確保了施工隊的及時入住并按時得以開工。
    2、在施工過程中，積極配合施工隊并在其住宿、辦公及水電供應(yīng)等方面做了大量的工作。整個暑假后勤的張成、孫顯國兩位主任自始至終，起早貪晚守候在施工現(xiàn)場，為把好兩項工程的質(zhì)量關(guān)，安全關(guān)、進(jìn)度關(guān)，不辭辛苦，哪里有事哪里到，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，及時得到處理，最終使我校兩項工程順利完工，尤其宿舍樓工程，成為全旗進(jìn)度最快質(zhì)量最好的一家工程，確保了我校8月1日按期開學(xué)。
    3、前后利用20多天的時間，后勤人員在體育教師們的配合下，測量定點，挖坑打樁，修繕場地，立架化場，借助五一長假休息時間，完成了兩個藍(lán)球架，兩個排球場的安裝與更新。
    4、自九月下旬開始學(xué)校致力于部隊房屋的收繳拆遷工作，在學(xué)校校委會的運籌下，利用十月一放假期間基本回收完畢，接著利用近半個月時間將搬遷戶的房屋主體拆遷完畢。并將二號樓前的小樓及時改建，及時將600多萬的建筑、汽駕設(shè)備得以安置。
    5、一年來，我校后勤人員，工作積極主動，不攀不靠，密切合作，及時有效地做好了學(xué)校教育教學(xué)的日常服務(wù)和保障工作，如水暖電照、桌凳、黑板等都能及時供應(yīng)，及時安裝。有事之時，即使在下班時間，只要一個電話，隨叫隨到。
    二、新一年的工作。
    (一)先布置一下開學(xué)初的工作。
    1、做好物品的采購供應(yīng)。要求按計劃單，科學(xué)采購及時發(fā)放，做到貨問三家，擇優(yōu)廉價，既要保證質(zhì)量，又要厲行節(jié)約。同時抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事，以后，學(xué)校對水電器材的維修更換，要實行以舊換新，并在修舊補(bǔ)廢的過程中，做好手續(xù)，簽字記錄，明確責(zé)任，減少浪費。
    2、敦促食堂，備好原料，搞好衛(wèi)生，供餐及時。保障學(xué)生到校后正常就餐。關(guān)于食堂的具體問題和管理工作，下去之后要專題例會，這里不再強(qiáng)調(diào)。
    3、做好開學(xué)初的收費工作。我曾說過，學(xué)校收費是涉及我們?nèi)＝搪殕T工切身利益的一件大事，班主任一定要配合好，敦促本班學(xué)生到校后首先交款，這即是本職工作，也是為學(xué)生負(fù)責(zé)。收費的時間最好是一天半完成。兩天后還沒有交費的學(xué)生，班主任要給后勤一個書面交代，把學(xué)生沒交款的原因說清楚。
    4、做好全校水暖電照的檢修工作，工作要實，檢查要細(xì)，由張主任帶隊，小到門鼻子、電開關(guān)，大到暖氣片、門窗桌椅，認(rèn)真清查，發(fā)現(xiàn)問題及時修好并做好記錄，同時對各室辦、班級履行簽字手續(xù)，明確好責(zé)任。
    5、在春季新生到來之前，做好兩個“務(wù)必”，即務(wù)必將學(xué)生桌凳備齊;務(wù)必將住宿的床位備好。
    (二)今年的主要工作。
    第一方面，今年是我校晉升為國家級示范校的關(guān)鍵一年。因為學(xué)校硬件建設(shè)是評估的先決條件，因此，針對后勤工作來講，時間緊迫，任務(wù)繁重，壓力很大。這主要原因是：我校搬到一中去，晉升示范校不成問題，而且我們會成為全區(qū)一流的示范校;如果搬不到一中那院，主要硬件不能達(dá)標(biāo)，晉升示范校也就不可能了;所以搬到一中之前，我們要有很多工作要做，尤其是一中后面新征校園面積部分，幾乎是重建校。這樣一來我們的工作就顯得很繁重，但是，思路卻是很清晰。所以我們在開學(xué)初首先要做好以下兩件事：1、提前做好新校址的校園整體規(guī)劃，依據(jù)一中原有建筑物和新征地的實際情況，重新測量，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，精心規(guī)劃，盡快拿出建筑設(shè)計方案，為項目建設(shè)施工提前做好準(zhǔn)備。
    2、積極主動配合部隊房管處，對至今還沒有搬遷的幾戶履行法律訴訟，盡快完成校園整體拆遷任務(wù)。
    第二方面，本年度的常規(guī)工作。
    1、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)。后勤人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能。樹立三種意識，一是“分工不分家”的合作意識;二是永不滿足的創(chuàng)新意識;三是校榮我榮的主人翁意識。牢記三個“第一”，即、時刻把師生的呼聲當(dāng)作第一信號，時刻把為師生服好務(wù)當(dāng)做第一選擇;時刻把師生滿意度當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)。做到：崗位明確，責(zé)任清晰，事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。在工作作風(fēng)上，要做到多學(xué)習(xí)，多思考，多聽反映，多聽意見，遇事雷厲風(fēng)行，說干就干，對學(xué)校各部門及班級提出的報修事情，要在最短的時間內(nèi)做好處理，同時做好記錄。
    2、加強(qiáng)后勤工作的檔案管理，這項工作不僅是迎檢的需要，也是學(xué)校規(guī)范化管理的必需。新校址校園建設(shè)檔案、學(xué)校后勤管理的各項制度，職責(zé)，考評檔案、食堂管理、房屋出租、儀器設(shè)備使用與管理以及財會檔案等等。必須提前做好，不能在軟件上出現(xiàn)絲毫差錯。
    3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，明確任務(wù)，責(zé)任到人。上一年學(xué)校引進(jìn)建筑、汽修六百多萬得教學(xué)設(shè)備，加上前些年晉升精品專業(yè)時購進(jìn)的設(shè)備，前前后后近千萬元，所以學(xué)校設(shè)備儀器的使用與管理則顯得格外重要;一是對近年來購進(jìn)的設(shè)備清單進(jìn)行審查核對，該建帳的必須建帳，同時把各部門儀器設(shè)備管理使用的組織建設(shè)，制度建設(shè)，人員分工，定崗定責(zé)落實好，設(shè)備儀器檔案要分部門、分塊完善好。如音樂器材部分，體育器材部分，電教儀器部分，圖書部分，電子電器、汽駕、建筑、農(nóng)學(xué)、畜牧等專業(yè)設(shè)備部分，由本部門出專人全權(quán)負(fù)責(zé)。由分管主任負(fù)總責(zé)，定人定責(zé)，責(zé)任到位，爭取在四月末將各部門清查結(jié)果及軟件文書檔案和電子檔案一式三份(報教導(dǎo)處、后勤處各一份、自己留一份)完成好。
    4、加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)制度，規(guī)范帳目程序;嚴(yán)格報賬手續(xù)，做到應(yīng)該收的收齊不遺漏，不該開支的分文不開支。開源節(jié)流，收支平衡，賬目清楚，依法理財。尤其是針對學(xué)生助學(xué)金、學(xué)費、書費等減免費用的定人發(fā)放和使用，要做到賬目清晰，手續(xù)齊全，收支合理，審計無誤。
    5、做好校園的美化綠化工作。經(jīng)過上一年的努力，我們現(xiàn)在的校園基本建設(shè)成型，今年校園美化綠化的主要任務(wù)就是種植管理好花壇和及時澆灌、剪修好院內(nèi)樹木，任務(wù)不多，但也要高度重視，有關(guān)事宜(如訂購花苗，準(zhǔn)備肥料)要想在前面，做在前面。栽花品種要精心設(shè)計。
    6、做好后勤保障，從本學(xué)年的工作歷可以看出，本學(xué)期政教，教導(dǎo)和各專業(yè)室活動較多，后勤人員對學(xué)校組織的各項活動都要全力以赴，盡最大努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各類活動正常有序的進(jìn)行。
    8、按時做好學(xué)校出租用房的租金和離崗教師雇人頂崗工資的收繳工作。
    9、做好學(xué)校放假其間的校園管理，以及日常學(xué)校安排的隨機(jī)性工作。
    總之，我校的后勤工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們在以往做了一些工作，取得了一些成績，但天道酬勤，沒有最好，只有更好。我們知道，學(xué)校的發(fā)展和廣大師生的需要就是我們后勤人員的責(zé)任。我們有決心，也有信心，在新的一年里，做到：服務(wù)更優(yōu)化，保障更有力。同時，在創(chuàng)建國家級示范校的工作中，盡力做出我們每一個人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    各位老師、全體同學(xué)們、大家下午好!
    告別了炎炎夏日，迎來了涼爽怡人的秋天，告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡歌笑語，帶著希望與憧憬，懷著激動和興奮，我們又開始了新的征程。在這里請允許我代表學(xué)校后勤全體工作人員對八、九年級老同學(xué)的返校學(xué)習(xí)，對七年級新同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎!
    上學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在全校師生的支持和配合下，總務(wù)處各位老師堅持"后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心"的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，總務(wù)處全體成員團(tuán)結(jié)一心，同心同德，圓滿完成了各項工作。
    在校舍及公物維修方面：上學(xué)期我校對學(xué)校9個危改教室進(jìn)行了換頂維修，并維修教師住室12間，為了教室公物的安全，為教學(xué)樓前窗安裝了防盜窗，總投資七萬余元。為了節(jié)省開支，我們將破損的公物進(jìn)行了維修，共維修了課桌椅100余套。
    在電話教學(xué)方面：上級為我們配備了24個大背投電視，我們在每個教室都安裝了網(wǎng)線，并對各教室電路進(jìn)行了整改，安裝了漏電保護(hù)器和大功率插座，實施了班班通工程。校園環(huán)境衛(wèi)生方面，為了進(jìn)一步美化、綠化校園，上學(xué)期我們對花帶進(jìn)行了補(bǔ)種。為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持校園潔凈，各衛(wèi)生值周班級同學(xué)辛勤勞動，有時一天兩打掃，為創(chuàng)建清潔優(yōu)美的校園環(huán)境努力?？傮w上我校的環(huán)境在不斷的改善。在這里我要特別感謝我們的勤工王洪波同志，他早出晚歸，早晨4、5點中起床，為同學(xué)們打開教學(xué)樓門，打掃學(xué)校垃圾池，沖涮學(xué)生廁所，為學(xué)?；拘藜簟⒊?。晚上同學(xué)們?nèi)茧x校，他鎖好教學(xué)樓門方才離校。有時犧牲假期為我校清理垃圾。
    新學(xué)期，新開始，新起點，新挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期，同學(xué)們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績，同時也要提高自己的品德修養(yǎng)，希望同學(xué)們能積極向上，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，使我們的校園更美好。為此我向全體同學(xué)提出幾方面要求：
    一、希望我們的學(xué)生都有主人翁的意識，愛護(hù)學(xué)校公物。
    愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。一說起愛護(hù)公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，又老生常談，但往往是這些強(qiáng)調(diào)了多次的話，也正是同學(xué)們所沒有做到的。在這里我給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學(xué)，每個學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。
    我們學(xué)校公物管理現(xiàn)狀，去年我校公物損壞嚴(yán)重，教室門損壞了6面，有些同學(xué)，開門不是用手，而是用腳踢，課桌60張換面，有些同學(xué)在桌面上刻劃，挖洞，搞的桌子千瘡百孔，凳子更是身首異處，，男生廁所蹲便器有個別學(xué)生故意破壞，用火燒壞了7個，垃圾筒用腳跺，10個損壞了6個。
    想一想學(xué)?；ㄙM了大量資金進(jìn)行、改造、維修、購置教學(xué)設(shè)備。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?愛護(hù)公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體來愛護(hù)公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
    學(xué)校采取了措施，制定了學(xué)校公物管理辦法。學(xué)校與班主任簽訂了。
    責(zé)任書。
    班主任要將班級公物包保到每一位同學(xué)學(xué)期結(jié)束檢查誰損壞誰負(fù)責(zé)按價培償。另外同學(xué)們要有正義感敢于檢舉揭發(fā)故意損壞公物的學(xué)生對故意損壞學(xué)校公物的學(xué)生學(xué)校將對該生除加倍處罰還要作紀(jì)律處分。在此向同學(xué)們發(fā)出倡議：愛護(hù)公物從我做起從小事做起從身邊做起。同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來杜絕損壞公物的行為。
    二、保護(hù)校園環(huán)境。
    當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng);增長著知識，我們認(rèn)識到年輕的生命，擁有一段生命的里程。
    而我們學(xué)校的環(huán)境，雖然在值周班級的努力下，得到片刻的潔凈，剛剛打掃過的校園，本來無一片紙屑，但一節(jié)課后，經(jīng)過一些同學(xué)的杰作，教學(xué)樓后教學(xué)樓前又都是食品袋，紙屑。
    學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了保持校園的清潔、美麗，為了讓大家有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
    保護(hù)校園環(huán)境，首先從自身的衛(wèi)生習(xí)慣做起，做到自覺，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不在校吃零食。廢紙、飲料盒、食品袋放入班級的垃圾桶;確保各個班級的衛(wèi)生角整潔，班級衛(wèi)生打掃干凈，垃圾要倒在規(guī)定的垃圾池，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導(dǎo)致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊，確保有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次從自身的衛(wèi)生意識做起，校園環(huán)境的整潔由值周的班級同學(xué)負(fù)責(zé)，更重要的是同學(xué)們的保潔意識，每天我們花費一大群同學(xué)在衛(wèi)生工作，但是一節(jié)課下來，到了課間、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差，因此全體同學(xué)要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護(hù)。
    再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起，輪值的同學(xué)要負(fù)起打掃衛(wèi)生的責(zé)任，做到及時打掃，隨時拾撿，班級衛(wèi)生要一天兩打掃，各個班級的勞動委員要做好本班衛(wèi)生檢查督導(dǎo)工作。保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
    老師們、同學(xué)們，開學(xué)典禮為新學(xué)年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進(jìn)軍的號角,我們又站在新的起跑線上。我深信，在廣大師生的配合和支持下，在我們總務(wù)工作人員的不懈努力下，我們的校園會更加美好。最后,祝我校師生在新的一個學(xué)期里,取得新的業(yè)績,創(chuàng)造新的輝煌謝謝大家!
    一、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任意識。
    后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，是保障學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校工作管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的重要陣地。學(xué)校后勤建設(shè)、管理、服務(wù)質(zhì)量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學(xué)校的總體發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的開展，由此可見，學(xué)校后勤工作在學(xué)校管理工作中占有非常重要的地位，作為后勤的工作人員，責(zé)任非常重大，我們每一位同志，都要有一種高度的責(zé)任意識。
    二、明確我們的職責(zé)是什么。
    學(xué)校后勤工作千頭萬緒，總括起來只有六個字：即安全、管理和服務(wù)。安全、管理和服務(wù)這六個大字必須是全體后勤工作者所必須時刻牢記在心和堅決貫徹到所有行動中的準(zhǔn)則。我們的職責(zé)就是抓安全，就是管好物，就是服務(wù)好人，這就是我們的職責(zé)。
    安全，是后勤工作的第一要素，每一位后勤的同志都要時刻崩緊安全這根弦，如學(xué)校財務(wù)安全，食堂財務(wù)安全，學(xué)生飲水的安全，飲食的安全，走路的安全，打熱水的安全，打飯的安全等等，可以說，后勤每一件事，每一環(huán)節(jié)，沒有一處與安全息息相關(guān)。后勤工作的重點，必須“確保學(xué)校平安”，要把“安全第一”的觀念，真正落實到每一項工作上，體現(xiàn)在每一次行動中，在我們的工作中，寧可慢點，麻煩一點，多辛苦一些，一定要確保工作成果的安全，師生的平安，這才是最大的為教學(xué)服務(wù)、為師生利益著想。
    管理，后勤的職責(zé)就是管理育人，后勤管理的對象主要是物，而我們學(xué)校的管理對象既有人的管理，也有物的管理。主要是物的管理。
    從報帳員來說，管好賬，管好錢，當(dāng)好學(xué)校花錢參謀;從食堂保管員來說，食堂資產(chǎn)保管、糧食保管、菜的保管，管理好食堂賬務(wù)，做好食堂安全正常;總務(wù)要管理好各室、教室財產(chǎn)，各棟樓房安全，協(xié)調(diào)好食堂正常運轉(zhuǎn);總的來說，學(xué)校的一切校產(chǎn)，一切物品，物資等都是我們管理的范圍。所有管理都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進(jìn)出庫均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
    服務(wù)，服務(wù)要體現(xiàn)以人為本，服務(wù)暖人心。作為后勤的每一位工作人員，都要有一個信念，就是為師生服務(wù)，服務(wù)好師生，讓每一位師生滿意，是我們的追求。
    三、作為后勤工作人員，應(yīng)該如何去做。
    (1)以身作則，做好示范。一是做好自己的本職工作，服務(wù)好師生。二是做好帶頭作用，不拿學(xué)校的一草一木。一滴油，一顆菜。三是加強(qiáng)時間觀念，按時上下班，甚至提前上班和延長下班。星期天下午一定要兩點到食堂，星期五三點半后才能離開食堂。
    (2)堅持原則，大公無私。一切按制度辦事，按程序辦事。特別是云明同志，述才同志，國輝同志，更要做好自己的工作，學(xué)校把擔(dān)子交給你們，就是對你們的信任，務(wù)必要堅持原則。做帳工作，采購工作，比較復(fù)雜，我們要警鐘長鳴，建'陽光工程'。
    (3)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)?？铣钥?，任勞任怨。工作勤奮不偷懶;遵紀(jì)守法不貪小便宜;不多嘴多舌，撥弄事非。
    (5)做事細(xì)心，服務(wù)耐心。我們面對的是小學(xué)生做的事或許很簡單很幼稚，但對他們來說就是大事，我們食堂工作人員，宿舍管理人員每真實面對他們，我們應(yīng)該細(xì)心耐心地為他們想辦法，為他們分憂，讓他們感到快樂。
    (6)寬容大度，不計得失。甘當(dāng)無名英雄。踏進(jìn)后勤這塊地方就應(yīng)該有這種當(dāng)綠葉思想準(zhǔn)備，真正要做到淡泊名利。后勤確實需要這樣的人才能來后勤，才能做好后勤。
    實踐證明，學(xué)校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學(xué)生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。這種教育是學(xué)生在課堂上、教科書中無法找到或看到的，而這些，對學(xué)生的成長、世界觀、人生觀的形成和價值取向又產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。只要我們目標(biāo)明確，領(lǐng)導(dǎo)重視，全體后勤同志齊心合力，凝成一股繩，我們的后勤工作一定會越做越好。其實我們已經(jīng)做得很好了，這從領(lǐng)導(dǎo)檢查中可以看出來，可惜后勤從來就是沒有獎狀來發(fā)，但是我們還應(yīng)該想辦法，盡我們力量要做得更好，這不光是學(xué)校要求，更是高釀人民要求，祖國要求。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十二
    希望通過集中學(xué)習(xí)與交流，各單位能進(jìn)一步增強(qiáng)迎評促建的責(zé)任心和緊迫感，全面落實學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估40項重點任務(wù)，為明年順利通過評估打下堅實的基礎(chǔ)。隨后，他提出四點要求：
    一是要認(rèn)真貫徹落實新時達(dá)全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，切實提高育人水平；
    二是要對標(biāo)合格評估新指標(biāo)體系，以問題為導(dǎo)向加速推進(jìn)合格評估工作；
    三是要以合格評估為契機(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展；
    四是要繼續(xù)解放思想，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    最后，他希望全校師生員工都能擼起袖子干、下定決心拼、咬緊牙關(guān)上，積極主動作為，扎扎實實做好各項評建工作。
    距離評估工作只有一年半不到的時間，各個學(xué)院的老師們克服了高溫酷暑，做了大量細(xì)致和卓有成效的工作，使學(xué)校的本科教學(xué)合格評估工作取得了較好的成績。下一步我們所面臨的形勢與工作任務(wù)已非常明確，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、使命意識，以飽滿的工作熱情，務(wù)實的工作作風(fēng)，加快推進(jìn)各項迎評促建工作，確保順利通過本科教學(xué)工作合格評估。最后，他提出三點要求：一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好迎評促建工作責(zé)任感、緊迫感；二是對照標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題，切實抓好自評自建工作；三是切實抓好開學(xué)前的幾項工作。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十三
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三全體老師：
    大家下午好!
    到目前為止，大家知道，我們的第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)入到了比較縱深的階段，各個科目都已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼。正正規(guī)規(guī)的考試我們已經(jīng)舉行了四次，學(xué)生的成績狀況大家也應(yīng)該知根知底。高三教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，教學(xué)質(zhì)量直接影響教師本身聲譽、學(xué)校聲譽。而我們這一屆對整個學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展尤其至關(guān)重要。通俗點講，就是不能在我們這一屆出現(xiàn)“馬鞍子”的低谷!因此，高三的同仁們：我們要充分認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子，要認(rèn)真思考怎樣才能把本屆的高考任務(wù)保質(zhì)保量的完成。
    我想在這里談幾點看法：
    一、要樹立信心。
    班主任老師要對自己的班級有信心，絕對不要在學(xué)生中說悲觀消極的話，任課老師更不要對學(xué)生說打擊的風(fēng)涼話。而是要努力發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)希望生，盡最大努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)勢，點燃他們內(nèi)心昂揚向上的火焰。要讓學(xué)生相信一切都是通過努力可以改變的。我認(rèn)為信心改變一個人的精神狀貌，信心也改變一個班級的精神風(fēng)貌。同學(xué)個個充滿信心的班級，會煥發(fā)出一種非凡的斗志和內(nèi)在的青春活力。充滿信心的教師，上課的激情都要更旺盛，課也會上得更好些。良好的心態(tài)決定事物向更理想的方向發(fā)展，滿滿的信心決定我們更有成效地達(dá)成并實現(xiàn)20__年的高考目標(biāo)。
    二、認(rèn)真研究考綱，多做高考試題。
    每位高三科任教師都要認(rèn)真研讀湖南20__年的考試大綱和考試說明，最核心的一點是要明白自己本科目到底考什么，有哪些題型，有哪些知識要求、能力要求，然后在復(fù)習(xí)過程中有意識地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這些要求，強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練。高考的目的性是很強(qiáng)的，高考題的目標(biāo)性也是很強(qiáng)的，每個題型都指向特定的知識點。所以你要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中找得到方向，先要教師自己把握得準(zhǔn)。
    還有一點要關(guān)注每年考綱的微調(diào)或變化，要隨時了解本科目的高考信息，通過省市一些典型考試題的變化來了解最新的高考動態(tài)。比如我們第四次用的長沙一中試卷，其中語文的那個12分的選做題，變成了必做題，它只有一個題了。如果連續(xù)幾次都是這樣，那就透露出一個信息：20__年的高考語文中，這個題極有可能就變成了必做題。那么我們在復(fù)習(xí)中就要做相應(yīng)的調(diào)整，心理上就不能再有僥幸心理：我這個題不會做就做那個題。而應(yīng)該此考點范圍內(nèi)每種題型都要訓(xùn)練到位，掌握方法和技巧。
    另外，我們高三的廣大科任教師，一定要多做高考題。近五年的各省高考題，是最典型的，是最有含金量的。自己做得滾熟，上起課來就底氣足，涉及哪個知識點，立馬就講，這里哪年哪省考了，特別是講湖南考了，學(xué)生就信服你嘛。自己做得多了，在對學(xué)生的方法和技巧傳授上就高屋建瓴，視界闊大些，運用起來得心應(yīng)手些。
    三、要搞好試卷分析，對學(xué)生知根知底。
    每一次考完之后，我的建議是閱完卷統(tǒng)好分之后，不要急急忙忙就把試卷發(fā)給學(xué)生。而應(yīng)該把每一個學(xué)生的試卷都仔細(xì)分析一下，做好記錄。這樣做，至少有以下幾個方面的好處：一是了解哪些知識是學(xué)生的易錯點，哪些知識是學(xué)生的難點，哪些知識學(xué)生還掌握得不足。在講解和復(fù)習(xí)時就有的放矢。二是有助于了解每一位學(xué)生的實際情況，在上課時就可以有意的提到某位同學(xué)，引起該生的注意，進(jìn)而強(qiáng)化掌握這些知識點。三是通過連續(xù)幾次的試卷分析，就可以全盤了解本班學(xué)生的知識熟練程度，在層次性和系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)把握上更有針對性。
    羅校長講我們教師心中要有學(xué)生，這是一句語重心長的話。做班主任老師的要了解每一位學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、思想狀況，他們有什么困難需要幫助解決。要重點關(guān)懷兩類學(xué)生：一是關(guān)懷思想有壓力的學(xué)生，二是關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，優(yōu)先為他們疏通開導(dǎo)，解難釋疑，鋪路架橋。
    做科任老師的要了解自己所教的每一位學(xué)生的成績狀況，他們的強(qiáng)項在哪里，弱項在哪里，有哪些需要幫助提高;有哪些是奔本一的，有哪些是奔本二的，要明白自己要努力的對象，重點功夫要下在哪些學(xué)生身上。要下在哪些學(xué)生的哪些方面，有針對性的幫助學(xué)生突破重點和難點。在關(guān)鍵的時候幫了學(xué)生的忙，學(xué)生是會感恩你一輩子的。
    四、要樹立五種意識
    1、目標(biāo)意識：高三教學(xué)的目標(biāo)總體說是——一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說是將能夠進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生，無一遺憾的送到學(xué)校滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的理想院校，順利完成教育局下達(dá)給我們學(xué)校的監(jiān)測目標(biāo)。
    2、高三意識：現(xiàn)在距離高考只有172天了，從今天開始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)決勝的沖刺，是競技場上的最后沖刺，咬定目標(biāo)，高效利用好一切時間。用一個字歸納就是“拼”，沒有別的選擇。一個高三的老師時時刻刻都要想到高考，千方百計為打贏這場戰(zhàn)爭付出自己最大的努力。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十四
    隨著全面建設(shè)小康社會步伐加快，社會消費結(jié)構(gòu)不斷升級和產(chǎn)業(yè)逐步邁上中高端，道路運輸需求和結(jié)構(gòu)都在發(fā)生深刻變化，行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的任務(wù)緊迫而艱巨。我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到對交通運輸工作的重要指示精神上來，統(tǒng)一到省委經(jīng)濟(jì)工作會議和全國、全省交通運輸工作會議部署要求上來，進(jìn)一步認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)方向，明確任務(wù)、狠抓落實，努力推動全省道路運輸持續(xù)健康發(fā)展。
    (一)準(zhǔn)確把握“四個趨勢”，堅定推進(jìn)道路運輸轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心。
    一是從需求層面看，發(fā)展空間依然廣闊。明確指出，“十三五”是交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展、服務(wù)水平提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展的黃金時期?！包S金時期”這一重大判斷，是對交通運輸發(fā)展階段的科學(xué)定位，是對交通運輸發(fā)展形勢任務(wù)的深刻把握，蘊含著黨中央對交通運輸發(fā)展的親切關(guān)懷和殷切期望。這一“黃金時期”，道路運輸在綜合運輸體系中基礎(chǔ)性、銜接性的定位將更加清晰，機(jī)動靈活和“門到門”的優(yōu)勢將更加凸顯，聯(lián)系八方、溝通城鄉(xiāng)的紐帶作用將更加突出。“十三五”期，高速公路、國省干線、旅游公路和農(nóng)村公路繼續(xù)加快發(fā)展，路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善，路網(wǎng)效應(yīng)將有效激發(fā)運輸需求，進(jìn)一步促進(jìn)道路運輸業(yè)的發(fā)展。同時，我省道路運輸還存在不少短板和薄弱環(huán)節(jié)，有效供給不足的結(jié)構(gòu)性矛盾也十分突出，這既是問題，更是發(fā)展的潛力所在。
    二是從供給層面看，發(fā)展方向日益明晰。隨著現(xiàn)代綜合交通運輸體系快速構(gòu)建，各種運輸方式的市場定位進(jìn)一步明確，分工更趨合理，要求道路運輸業(yè)充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，加強(qiáng)與其他運輸方式的有機(jī)銜接，提高綜合運輸組合效能。隨著脫貧攻堅深入推進(jìn)，農(nóng)村公路通暢率加快提升，要求我們進(jìn)一步加大力度，加快完善農(nóng)村客貨運輸服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓貧困地區(qū)人民群眾共享發(fā)展新成果。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會公眾對道路運輸服務(wù)的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生較大改變，需要道路運輸主動響應(yīng)新的出行模式和生產(chǎn)流通方式，提供更安全、更便捷、更優(yōu)質(zhì)、更精準(zhǔn)的服務(wù)，創(chuàng)造新供給，滿足新需求。目前，市場變化、新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)和高鐵等運輸方式快速發(fā)展已對傳統(tǒng)道路運輸業(yè)帶來不小沖擊，無論是決策機(jī)構(gòu)還是基層操作部門，無論是運輸企業(yè)和還是政府管理部門，對于推進(jìn)道路運輸轉(zhuǎn)型發(fā)展的認(rèn)識是一致的、目標(biāo)是同向的，這有助于全行業(yè)形成合力加快改革創(chuàng)新步伐。
    三是從技術(shù)層面看，發(fā)展動能加快轉(zhuǎn)換。隨著以“互聯(lián)網(wǎng)+”為平臺的新模式、新業(yè)態(tài)在消費領(lǐng)域、生產(chǎn)領(lǐng)域的不斷拓展，正加速提升各產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)各行業(yè)創(chuàng)新能力?；ヂ?lián)網(wǎng)浪潮給傳統(tǒng)道路運輸轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來了巨大機(jī)遇，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在道路運輸領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深度融合，將極大地推動技術(shù)進(jìn)步、效率提升和組織變革，增強(qiáng)道路運輸?shù)母偁幜Α?BR>    四是從政策層面看，發(fā)展環(huán)境更加有利。去年以來，交通運輸部聯(lián)合國家相關(guān)部委相繼出臺了推進(jìn)道路運輸轉(zhuǎn)型升級、城鄉(xiāng)交通運輸一體化、多式聯(lián)運、公交都市建設(shè)等指導(dǎo)意見，引導(dǎo)支持道路運輸業(yè)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。隨著道路運輸領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的探索推進(jìn)，制約行業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制弊端將逐步得到破除，改革紅利將不斷釋放。同時，道路運輸作為綜合運輸體系中服務(wù)范圍最廣、承擔(dān)運量最大、從業(yè)人員最多的運輸方式，在保障和改善民生方面的作用巨大，越來越受到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和人民群眾的關(guān)注。這些都為道路運輸轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了良好環(huán)境。
    (二)切實做到“四個注重”，明確推進(jìn)道路運輸轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點任務(wù)。
    一要更加注重“融合”，加快推進(jìn)現(xiàn)代綜合交通運輸體系建設(shè)。加快構(gòu)建現(xiàn)代綜合交通運輸體系，是實現(xiàn)交通運輸現(xiàn)代化的主體工程，是行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點方向。當(dāng)前，綜合交通運輸進(jìn)入新的發(fā)展階段，各種運輸方式從競爭、獨立走向競合、協(xié)同的趨勢明顯，社會公眾對“零距離換乘”和“無縫化銜接”的要求更加突出，道路運輸行業(yè)要主動適應(yīng)新的形勢，加強(qiáng)樞紐建設(shè)和運輸組織，實現(xiàn)與其他運輸方式在更廣范圍、更高層次、更大程度上融合。首先是交通基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)的融合，要強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)和項目推進(jìn)，加快道路客運樞紐全覆蓋工程和貨運樞紐(物流園區(qū))建設(shè)。其次是運輸組織的融合，要抓住旅客聯(lián)程運輸、貨物多式聯(lián)運兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提升綜合運輸服務(wù)的可達(dá)性、便捷性、經(jīng)濟(jì)性、安全性。第三是新舊業(yè)態(tài)的融合，要大力推進(jìn)“道路運輸+互聯(lián)網(wǎng)”服務(wù)模式創(chuàng)新，用信息技術(shù)推動各種運輸方式新舊業(yè)態(tài)加快融合。
    二要更加注重“共享”，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)交通運輸一體化建設(shè)。推進(jìn)城鄉(xiāng)交通運輸一體化，是加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧脫貧的重要基礎(chǔ)，是推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)和實現(xiàn)全面建成小康社會的重要內(nèi)容，是建設(shè)人民滿意交通的重要任務(wù)，也是提升道路運輸公共服務(wù)水平的重要抓手。首先，要推進(jìn)城鄉(xiāng)道路運輸基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)?？茖W(xué)規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)適宜、經(jīng)濟(jì)實用的農(nóng)村客貨運站點，完善既有客運站點的服務(wù)功能，鼓勵客運站與城市公交點有序銜接和融合。其次，要推進(jìn)城鄉(xiāng)道路客運服務(wù)一體化建設(shè)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)城市公共交通、城際客運和農(nóng)村客運發(fā)展，采取不同模式提高建制村通客車率，提高城鄉(xiāng)客運網(wǎng)絡(luò)的覆蓋廣度、深度和服務(wù)水平，確保人民群眾“行有所乘”。第三，要推進(jìn)城鄉(xiāng)貨運物流一體化建設(shè)。依托不斷完善的農(nóng)村交通網(wǎng)，加快農(nóng)村物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點建設(shè)，試點探索多站合一、交郵共建、交農(nóng)對接、貨運班車等各具特色的融合發(fā)展模式。
    三要更加注重“創(chuàng)新”，加快推進(jìn)道路運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，引導(dǎo)道路運輸服務(wù)向更高質(zhì)量、更高效率、更可持續(xù)的方向發(fā)展，是當(dāng)前和今后一個時期道路運輸工作的主線。首先，要突出管理制度創(chuàng)新。適應(yīng)簡政放權(quán)的要求，更好發(fā)揮市場配置資源功能，增強(qiáng)道路運輸企業(yè)經(jīng)營管理的自主權(quán)和經(jīng)營權(quán)，激發(fā)市場活力和內(nèi)生動力。其次，要突出發(fā)展方式創(chuàng)新。引導(dǎo)企業(yè)主要從過去的“鋪攤子”轉(zhuǎn)為“上臺階”，從“粗放經(jīng)營”轉(zhuǎn)為“精耕細(xì)作”，從“守株待兔”轉(zhuǎn)為“主動營銷”，要加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給、減少無效供給、擴(kuò)大有效供給。第三，要突出服務(wù)模式創(chuàng)新。支持企業(yè)不斷增強(qiáng)提高供給結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性和靈活性，大力發(fā)展智慧出行、智慧物流，提高道路運輸全要素生產(chǎn)率，使運輸服務(wù)供給體系更好適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化。同時，要進(jìn)一步提高供給品質(zhì)，大力發(fā)展先進(jìn)適用、安全綠色的運輸裝備，提升服務(wù)水平，滿足社會公眾更高水平、更優(yōu)品質(zhì)的運輸服務(wù)需求。
    四要更加注重“治理”，推進(jìn)道路運輸治理體系治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。推進(jìn)行業(yè)治理體系治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，是實現(xiàn)道路運輸轉(zhuǎn)型升級的客觀要求，是提升管理服務(wù)效能的必由之路，是保持行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。首先，要堅持依法治運。道路運輸法規(guī)體系建設(shè)既要強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定性，又不能墨守成規(guī)，要通過制度創(chuàng)新引領(lǐng)行業(yè)改革、強(qiáng)化行業(yè)治理。要加大法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行力度，真正做到有法必依、有令必行、有禁必止。其次，要改進(jìn)治理方式。從重事前審批向重事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)變，從以行政手段為主向以經(jīng)濟(jì)手段為主，綜合利用法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等手段管理轉(zhuǎn)變，從單一行政監(jiān)管向多方共治轉(zhuǎn)變。同時要不斷引入新的思維和管理方法，更加應(yīng)用好信息技術(shù)，提升監(jiān)管效率和監(jiān)管效果，降低監(jiān)管成本。第三，要加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)履職能力，鍛造良好作風(fēng)，建設(shè)一支理念新、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能打硬仗的隊伍。要通過不斷完善治理體系、增強(qiáng)治理能力，進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)改革創(chuàng)新、提升服務(wù)水平，進(jìn)一步維護(hù)行業(yè)安全穩(wěn)定、實現(xiàn)健康發(fā)展。
    (三)建立完善“四個機(jī)制”，為推進(jìn)道路運輸轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    一是溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。管理部門、行業(yè)協(xié)會、道路運輸企業(yè)要建立完善工作聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)三方之間的溝通協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性互動，形成上下貫通、協(xié)同一致的工作格局。要發(fā)揮好行業(yè)協(xié)會的資源和優(yōu)勢，積極搭建企業(yè)與政府間協(xié)調(diào)溝通平臺。要聚焦企業(yè)關(guān)心關(guān)注的難點、熱點問題，特別是在反映行業(yè)訴求、維護(hù)社會穩(wěn)定等方面，及時溝通協(xié)調(diào)，實現(xiàn)運輸市場規(guī)范發(fā)展。要發(fā)揮經(jīng)營管理水平高、社會責(zé)任意識強(qiáng)的重點骨干企業(yè)領(lǐng)頭示范作用，影響和帶動其他企業(yè)，促進(jìn)良性互動，推動行業(yè)健康發(fā)展。
    二是資源配置機(jī)制。在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中，要處理好政府“有形之手”和市場“無形之手”的關(guān)系，總的方向是通過加快管理創(chuàng)新，進(jìn)一步完善資源配置機(jī)制，矯正以往過多依靠行政資源配置帶來的生產(chǎn)要素配置扭曲，通過市場化手段和工作方法，著力提高運輸供給質(zhì)量和效率，形成供需高效匹配的新型行業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)行業(yè)提質(zhì)增效升級，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
    三是市場競爭機(jī)制。要構(gòu)建公開、公平、公正的市場競爭環(huán)境，讓優(yōu)勝劣汰的市場法則得到充分體現(xiàn)。要遵循依法守法的基本準(zhǔn)則，突出安全生產(chǎn)、服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范經(jīng)營和社會責(zé)任，建立健全市場準(zhǔn)入和退出機(jī)制。要進(jìn)一步完善道路運輸價格形成機(jī)制，逐步放開競爭性環(huán)節(jié)的價格，提高公益性服務(wù)定價透明度，讓顧客和市場成為最終的裁判。
    四是激勵約束機(jī)制。要建立健全信用規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)信用評價工作。要發(fā)揮好信用聯(lián)合懲戒機(jī)制的作用，對誠實守信的做好激勵性“加法”，對違規(guī)失信的做好懲戒性“減法”，同時在聯(lián)合獎懲上做好“乘法”，加強(qiáng)與其他部門和社會組織對嚴(yán)重失信行為聯(lián)合懲戒，構(gòu)建“一處失信、處處受限”的信用懲戒大格局，促進(jìn)行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十五
    講話
    好學(xué)運行平穩(wěn)有序，業(yè)績考核全省第三。省教學(xué)成果三項，國家級四個二等獎。浙江省學(xué)生全國技能大賽21項，我們拿了6項。
    專業(yè)是本，課堂是根。
    一、當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題：
    1、重規(guī)模輕結(jié)構(gòu)
    高等教育的趨同化發(fā)展，導(dǎo)致專業(yè)體制的虛胖。從79個專業(yè)調(diào)整到68。不是砍與停專業(yè)，而是調(diào)整與整合。對優(yōu)勢專業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展放不開手腳，人員無法動就無法整的現(xiàn)象。辦專業(yè)要釘牢金華地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
    2、重統(tǒng)一輕參與
    統(tǒng)一模式的辦學(xué)思路有問題，分類指導(dǎo)，分類管理很重要。從精細(xì)化方面做得不夠。彈性學(xué)制探索不夠。七年過去了還沒彈出來。教師社會實踐機(jī)制成熟，但專業(yè)層面不夠深入。
    3、重教師輕學(xué)生
    學(xué)生是被動的參與者或?qū)嶒炚?。效果打折扣。對學(xué)生的學(xué)習(xí)模式研究不夠，對教師考核很細(xì)，對學(xué)生管理不細(xì)。如使用手機(jī)，既然管不了可以導(dǎo)。
    4、重點上輕面上
    學(xué)校業(yè)績考核之所以排第三，學(xué)生競賽，中外合作辦學(xué)，精品課程拿分，點上拿分。但招生就業(yè)等面上不行。＂對顯性的關(guān)注，隱性的不關(guān)注＂群眾教育實踐活動中有人提意見，可以接受，可是點上的不關(guān)注，行嗎？課程改革是關(guān)鍵。
    5、重平臺輕機(jī)制
    校企合作，科研的平臺，教學(xué)四重平臺，教師發(fā)展平臺都有，但機(jī)制不行。每年任務(wù)考核機(jī)制沒有完全建起來，平臺的建立要內(nèi)化為工作的動力。如出國出境的教師跟蹤評價機(jī)制，圍繞教學(xué)，課程開發(fā)。新教師培訓(xùn)。關(guān)鍵看二級學(xué)院院長操不操心。
    6、重硬件輕軟件
    處長們最大問題主動協(xié)調(diào)不夠，群眾490條意見絕大多數(shù)是這個問題。專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境還不夠，管理上衛(wèi)生差，設(shè)備不維護(hù)。至于資源共享亮點不多，90多個管理人員是掛名的，輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)崗都要經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)。
    既要有短期行動，又要有長期行動。
    二、接下去教學(xué)口重要問題
    1、xx年完成新一輪專業(yè)設(shè)置，加快推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，有所為有所不為，不輕裝上陣占領(lǐng)不了制高點。通過歸并與退出，到有個節(jié)點，60個專業(yè)。關(guān)鍵是克服猶猶豫豫不堅定。制藥，建筑，都在變。提高優(yōu)勢專業(yè)的優(yōu)勢度，每個學(xué)院都發(fā)展1?2個專業(yè)，在省內(nèi)外有地位，在行業(yè)內(nèi)有話語權(quán)。有干頭。探索專升本途徑。小學(xué)教育，臨床，護(hù)理，會計，畜牧都有特色。應(yīng)用本科聯(lián)合培養(yǎng)。
    2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，六個班260個學(xué)生?？紤]成教，新生轉(zhuǎn)專業(yè)。教學(xué)等會有困難。但作為一個新的探索。
    2.1是學(xué)校的重大舉措，市政府都有信心，運行好需要全校支持。學(xué)校走出去辦學(xué)的試驗田，＂職業(yè)教育多元化，混合制＂的一個平臺，下一步考慮大企業(yè)的投資。彈性學(xué)制，學(xué)分互認(rèn)。
    2.2想探索：金職院與深職院戰(zhàn)略合作，一校兩制，職業(yè)教育集團(tuán)總校，拉動內(nèi)需。
    3、教學(xué)考核。保住前三的位置是底線，最好第一，但是難度很大。數(shù)據(jù)：準(zhǔn)確把握內(nèi)涵，加強(qiáng)對指標(biāo)內(nèi)涵的讀懂，分析比對，對弱項加強(qiáng)整改。做好就業(yè)服務(wù)工作，畢業(yè)生。各職能部門注意積累，留好資料。
    4、深化教學(xué)改革
    4.1本土創(chuàng)新
    明確技能技術(shù)人才培養(yǎng)，國際合作辦學(xué)，進(jìn)行本土化實踐。
    4.2研究學(xué)生
    從教學(xué)走向?qū)W教，網(wǎng)絡(luò)資源，完善機(jī)制。
    英語問題，很多學(xué)生工作考進(jìn)去了，英語不行。有些專業(yè)是用不到的，有的專業(yè)是強(qiáng)化，如酒店管理。有的是百分之九十九用不到的，我看就算了，吃力不吃力啊。
    5、優(yōu)化教學(xué)管理
    執(zhí)行力問題。很多事情是信息不對稱。財務(wù)規(guī)定很多，原汁原味轉(zhuǎn)發(fā)誰不會。下半年機(jī)構(gòu)改革，精兵簡政，現(xiàn)代大學(xué)治理機(jī)構(gòu)，適度綜合，功能劃分明確。設(shè)崗管理，第三輪崗位聘任，中層干部。原來蘿卜拔出來又塞回去，這次要正兒八經(jīng)的搞設(shè)崗管理。減少交叉點，盡可能減少空白點。專業(yè)主任也要善于學(xué)習(xí)宏觀的政策，不要僅僅管好一畝三分地。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十六
    校長科研工作會議講話(一)
    同志們：
    新海南大學(xué)成立以來第一次全校科研工作會議，在職能部門的精心組織下，在與會同志們的共同努力下，順利完成了各項議程。本次會議，是順應(yīng)我國教育改革發(fā)展和海南國際旅游島建設(shè)的新形勢，根據(jù)我?！?11工程”建設(shè)和改革發(fā)展的階段性要求而召開的一次非常重要的會議。會議的目的，是要通過討論交流，就加強(qiáng)我校科研工作統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造良好科研氛圍，進(jìn)一步調(diào)動科研工作積極性，引導(dǎo)廣大教師和科研人員積極申報項目、組織攻關(guān)、凝煉成果、形成團(tuán)隊，加快提高我校科研創(chuàng)新水平，為建設(shè)有特色、高水平“211工程”名牌大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。
    大教師和科研人員搞好科研工作提供了有益的借鑒。會議達(dá)到了預(yù)期的目的，同志們都為此做出了積極努力，謝謝大家!
    從建保校長的報告和先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人的發(fā)言中，我們可以看到我?？蒲泄ぷ鞔_確實實取得了長足的進(jìn)展，成績是顯著的。這些成績的取得，是全校上下共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向今天受表彰的科研先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!向辛勤從事科研工作的教師、科研人員和管理服務(wù)人員表示崇高的敬意!
    下面，我就加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄ぷ鲝?qiáng)調(diào)兩點意見。
    第一點意見：認(rèn)清形勢，把握機(jī)遇，強(qiáng)化科研工作的戰(zhàn)略地位。
    科學(xué)研究是大學(xué)的基本職能和重要使命之一。大學(xué)開展科學(xué)研究，推動知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新，不僅對人類社會進(jìn)步意義重大，而且對大學(xué)本身提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力也至關(guān)重要。放眼國內(nèi)外高水平大學(xué)，他們一個重要的共同特征，是能夠培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，能夠創(chuàng)造優(yōu)秀的科研成果，能夠以高質(zhì)量人才和優(yōu)秀科研成果為服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，并且這些又都是以高水平科研創(chuàng)新能力作支撐的。因此，科研水平的高低成為衡量大學(xué)辦學(xué)實力的重要標(biāo)志，抓好科研工作對大學(xué)的發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。
    當(dāng)前，我校正處于加快推進(jìn)“211工程”建設(shè)和努力向高水平大學(xué)轉(zhuǎn)型升級的重要時期。學(xué)校科研工作雖然取得了重要進(jìn)展，但與高水平大學(xué)相比甚至與許多同類院校相比都存在著很大的差距，相對于學(xué)校其他方面的工作也顯得較為薄弱，缺少大的項目、大的成果和大的獎項，全員參與性不強(qiáng)，整體創(chuàng)新能力亟待提高。因此，加強(qiáng)科研對學(xué)校發(fā)展顯得格外重要。
    首先，加強(qiáng)科研對“211工程”建設(shè)具有根本性的影響。我校近期工作的一個重要目標(biāo)，就是要全力確?！?11工程”建設(shè)驗收能夠順利通過，這也是省委省政府對我校提出的硬性要求?！?11工程”建設(shè)的根本目的是提升學(xué)校的核心競爭力，中心任務(wù)是培育一流學(xué)科，關(guān)鍵指標(biāo)是標(biāo)志性科研成果，而這一關(guān)鍵指標(biāo)恰恰是我校目前最突出的薄弱環(huán)節(jié)。如果不能在這一指標(biāo)上取得重要突破，到2012年初迎接“211工程”建設(shè)驗收時，我們將面臨嚴(yán)重的危機(jī)。
    其次，加強(qiáng)科研是提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本要求。人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)。無論是以高水平大學(xué)來衡量，還是與海南國際旅游島建設(shè)的要求相比，我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量都存在著較大的差距，特別是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)急待加強(qiáng)。高質(zhì)量的人才培養(yǎng)需要高水平的科研作支撐。我們的教師如果長期不搞科研(包括教學(xué)研究)，必然導(dǎo)致專業(yè)上的落伍和教學(xué)水平的滑坡。我們的學(xué)生如果缺乏課內(nèi)外科研創(chuàng)新活動的經(jīng)歷，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也就無從談起。尤其是根據(jù)海南省中長期人才規(guī)劃和高等教育規(guī)劃的部署，我校未來幾年需要大幅度提高研究生教育的規(guī)模和質(zhì)量，而研究生的培養(yǎng)需要以導(dǎo)師的科研項目作為依托，這意味著如果我們不能在科研數(shù)量和質(zhì)量上爭取大的提升，將對實現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展目標(biāo)形成嚴(yán)重的制約。
    再次，加強(qiáng)科研是學(xué)校拓展社會服務(wù)的迫切需要。隨著海南國際旅游島建設(shè)不斷推進(jìn)，各級政府部門和社會各界對我校的期望值越來越高，需要我校提供人才智力支持的領(lǐng)域和范圍越來越大，主動上門尋求幫助或者聯(lián)系合作的單位越來越多。但是在這樣的大好形勢下，我校服務(wù)社會的工作至今為止仍然是進(jìn)展不很明顯，成效不很突出，社會影響也不盡人意。究其原因，最根本的是我校的科研創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，缺少拿得出手的、能有力促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)秀科研成果，也缺乏研究水平高、社會影響大的學(xué)術(shù)團(tuán)隊?？梢哉f，未來我校在國際旅游島建設(shè)中能不能有好的表現(xiàn)和大的作為，完全取決于學(xué)?？蒲袆?chuàng)新水平能不能有大的提升。
    此外，加強(qiáng)科研對培育先進(jìn)校園文化具有重要意義。校園文化是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的深厚土壤，優(yōu)秀的校園文化能夠為大學(xué)健康持久發(fā)展源源不斷地提供精神養(yǎng)分。國內(nèi)外任何一所高水平大學(xué)或者說名牌大學(xué)，都有特色鮮明的優(yōu)秀校園文化，從而確保他們在歷史長河中始終保持生機(jī)和活力。可以說，校園文化建設(shè)與學(xué)校其他各項建設(shè)相比，更具有基礎(chǔ)性的意義和長遠(yuǎn)的意義。當(dāng)前我校正處于校園文化融合、重建的關(guān)鍵時期，需要大力弘揚探索真理、求實創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神和以人為本的人文精神，以此引領(lǐng)帶動先進(jìn)校園文化建設(shè)，為學(xué)校逐步辦成高水平大學(xué)創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和事業(yè)氛圍。特別是從現(xiàn)狀來看，加強(qiáng)科研、營造濃厚的科研學(xué)術(shù)氛圍，是當(dāng)前我校校園文化建設(shè)中迫切需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。
    綜上所說，我們可以得出一個結(jié)論，那就是我校實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)有特色、高水平“211工程”名牌大學(xué)的關(guān)鍵之關(guān)鍵，在于力爭科研水平在不太長時間內(nèi)實現(xiàn)大的跨越。這是我校當(dāng)前辦學(xué)中面臨的重要挑戰(zhàn)和考驗，是必須要邁過去的一道坎。
    另一方面，當(dāng)前我校科研工作同時又處于良好的發(fā)展機(jī)遇期：一是從中央到省到市縣的各級政府部門以及社會各界，對我校“211工程”建設(shè)越來越關(guān)注和重視，支持的力度也越來越大;二是在海南工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級、體制轉(zhuǎn)軌特別是國際旅游島建設(shè)的過程中，有著大量需要研究解決的課題，為我校加強(qiáng)科研提供了廣闊的空間;三是隨著我校進(jìn)入國家“211工程”高校的行列，學(xué)校站到了國內(nèi)外教育科技交流合作的高層次平臺，為我們引進(jìn)或分享國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科教資源創(chuàng)造了良好的機(jī)會和條件。這些機(jī)遇抓緊了、利用好了，我?？赏诳蒲猩嫌写蟮陌l(fā)展。但反之，如果我們抓得不緊，不能利用這些機(jī)遇有大的作為，政府和社會對我們的厚望會逐漸變?yōu)槭?，學(xué)校發(fā)展的良機(jī)就會錯失。那樣的話，我們在座的和全校的教職工作為新海南大學(xué)第一代的創(chuàng)業(yè)者，真是不好向歷史交代。
    總而言之，各部門各單位和全校教職工都要清醒認(rèn)識到，科研工作對學(xué)校辦學(xué)的極端重要性和對現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展的特殊意義，從對學(xué)校前途命運負(fù)責(zé)的高度，從對歷史負(fù)責(zé)的高度，切實增強(qiáng)抓好科研工作的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，真抓實干，全力推動學(xué)?？蒲泄ぷ鞑粩鄤?chuàng)新局面、上新臺階。
    第二點意見：明確思路，抓住重點，力爭科研創(chuàng)新水平有大的提升。
    針對我校當(dāng)前科研工作的現(xiàn)狀，我認(rèn)為，加強(qiáng)學(xué)校工作應(yīng)當(dāng)遵循以下一些思路。
    (一)要圍繞“一條主線”
    這條主線就是要始終堅持走“特色科研”之路。作為科研基礎(chǔ)薄弱的具有后發(fā)劣勢的學(xué)校，要想在科研上趕超先進(jìn)學(xué)校，必須堅持在“特色”上作文章。要實行“有所為、有所不為、集成優(yōu)勢、重點突破”的策略，盯住國家和海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是國際旅游島建設(shè)的重要需求，緊密依托海南特色優(yōu)勢資源，結(jié)合學(xué)校實際，確定科研的主攻方向，經(jīng)過持續(xù)不斷的努力與積累，形成我們獨特穩(wěn)定的科研優(yōu)勢與特色。作為綜合大學(xué)，我們鼓勵自然科學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)研究和哲學(xué)社會科學(xué)研究齊頭并進(jìn)，學(xué)校所有學(xué)科都應(yīng)當(dāng)結(jié)合國情、省情、校情，選準(zhǔn)各自的重點研究領(lǐng)域和主攻方向，匯聚本學(xué)科教師和科研人員的集體力量，努力在所選領(lǐng)域和方向上創(chuàng)特色、立品牌。
    (二)要推動“兩個轉(zhuǎn)變”
    第一個轉(zhuǎn)變是要推動科研從偏重數(shù)量向數(shù)量與質(zhì)量兼顧、以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。這要求我們要更加強(qiáng)調(diào)科研立項的檔次，科研項目的成果產(chǎn)出，論文、著作的創(chuàng)新性，科技成果的轉(zhuǎn)化價值等。第二個轉(zhuǎn)變是要推動目前存在的單兵作戰(zhàn)過多的科研局面，向以團(tuán)隊合作為主的局面轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我校的科研力量既不強(qiáng)，又分散，不符合科研上水平、上層次的要求，必須切實予以轉(zhuǎn)變。上述兩種轉(zhuǎn)變都需要通過學(xué)校政策傾斜和機(jī)制創(chuàng)新來推動，因此下一步學(xué)校應(yīng)當(dāng)重點圍繞這兩種轉(zhuǎn)變，研究完善學(xué)?？蒲姓吆屯七M(jìn)科研機(jī)制創(chuàng)新。
    (三)要發(fā)揚“三種精神”
    一是要發(fā)揚“創(chuàng)新”精神。科研活動應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新的過程。教師、科研人員在開展科研的過程中都要發(fā)揚創(chuàng)新精神，敢為人先，探索未知，注重首創(chuàng)，追求前沿。學(xué)校也要大力發(fā)展創(chuàng)新文化，倡導(dǎo)解放思想、開拓創(chuàng)新的精神，建立鼓勵探索、支持創(chuàng)新的機(jī)制，營造尊重首創(chuàng)、寬容失誤的氛圍，構(gòu)建有利于科研創(chuàng)新以及教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的文化環(huán)境。
    二是要發(fā)揚“求實”精神。科學(xué)研究是高尚、嚴(yán)肅的事業(yè)，我們要牢固樹立求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，克服當(dāng)前普遍存在的急功近利、急于求成的浮躁情緒，用心探索，潛心研究，腳踏實地，鍥而不舍。對學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)失范、弄虛作假的行為，我們要采取“零容忍”的政策，切實凈化學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
    三是要發(fā)揚“合作”精神。首先是要強(qiáng)化協(xié)作精神。學(xué)校各部門、各單位、各學(xué)科、各專業(yè)以及教師、科研人員之間要加強(qiáng)協(xié)作，圍繞科研工作目標(biāo)任務(wù)的落實，密切配合，協(xié)同努力。其次是要強(qiáng)化團(tuán)隊精神。注重發(fā)揮集體的力量，聯(lián)合爭取項目，聯(lián)合開展攻關(guān)。再次是要強(qiáng)化開放合作精神。主動走出校門，積極與政府部門合作，與企事業(yè)單位合作，與兄弟院校合作，與境外教育科研機(jī)構(gòu)合作?，F(xiàn)在這些合作越來越多，學(xué)校牽線搭橋后，各學(xué)院要積極跟進(jìn)將合作項目做細(xì)做實。
    (四)要堅持“三個結(jié)合”
    一是堅持科研與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合。學(xué)科建設(shè)必須以科研為引領(lǐng)，科研必須以學(xué)科建設(shè)為依托。我們教師、科研人員進(jìn)行科研選題時，要自覺著眼于所在學(xué)科建設(shè)的需要，服從于學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，與學(xué)科方向保持一致。要緊密依靠學(xué)科集體力量、借助學(xué)科平臺搞科研，充分發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢。這樣才能形成穩(wěn)定持久的科研特色。
    二是堅持科研與教學(xué)相結(jié)合?？蒲信c教學(xué)互動是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研創(chuàng)新水平的必由之路。我們教師要善于將最新科研成果引入課程教學(xué)，提高教學(xué)內(nèi)容的前沿性。要積極發(fā)揮科研育人的功能，注重吸收博士生、碩士生、本科生參與教師課題，發(fā)揮學(xué)生在科研工作中的生力軍作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。
    三是堅持科研與社會服務(wù)相結(jié)合?？蒲幸塾谏鐣?wù)，社會服務(wù)要通過科研來推動?？蒲泄ぷ饕e極走向社會，瞄準(zhǔn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向國計民生和社會熱點難點問題，積極開展技術(shù)與理論創(chuàng)新，開展戰(zhàn)略研究與政策咨詢研究。要加強(qiáng)與政府、企事業(yè)及社會各界的聯(lián)系與合作，通過了解掌握市場需求找準(zhǔn)科研選題，通過產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合爭取更多科研資源，通過為政府和社會排憂解難不斷提高學(xué)校的科技貢獻(xiàn)率與社會影響力，努力成為地方創(chuàng)新體系的主力。
    (五)要抓好“四個重點”
    第一個重點是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物的引進(jìn)與培養(yǎng)。第二個重點是高層次科研創(chuàng)新平臺的建設(shè)。第三個重點是高水平科研創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)。第四個重點是優(yōu)秀科研成果特別是標(biāo)志性成果的培育。這些在建保校長的工作報告中已經(jīng)做了具體的部署，希望各部門各單位認(rèn)真貫徹落實。尤其是各學(xué)院要結(jié)合本院及學(xué)科、專業(yè)的實際，制定具體的目標(biāo)、任務(wù)和措施，力爭在這四個重點上取得實質(zhì)性的突破。
    (六)要完善“五個機(jī)制”
    一是要完善科研評價機(jī)制。要以創(chuàng)立特色為目標(biāo)，以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向，以合理體現(xiàn)不同學(xué)科專業(yè)的特點為要求，建立健全學(xué)?？蒲性u價機(jī)制，切實發(fā)揮科研評價對科研工作的正確導(dǎo)向與激勵作用。本次會議討論的科研工作量計算辦法就是其中關(guān)鍵的內(nèi)容，大家提出了很好的意見和建議，職能部門要認(rèn)真進(jìn)行修改完善。
    二是要完善學(xué)科交叉融合機(jī)制。特別是要進(jìn)一步完善學(xué)部運行機(jī)制，切實打破學(xué)科壁壘，推進(jìn)學(xué)科資源的流動與整合，充分發(fā)揮學(xué)校綜合學(xué)科優(yōu)勢，為加強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)和提高集成創(chuàng)新能力提供機(jī)制保障。
    三是要完善科研資源開放共享機(jī)制。要健全科研平臺建設(shè)、科研儀器設(shè)備購臵的論證程序，避免重復(fù)建設(shè)。改革科研平臺和大型科研儀器設(shè)備的管理，堅持開放共享的原則，充分發(fā)揮這些資源的使用效益和對廣大教師、科研人員開展科研的支持作用。
    四是要完善科技成果轉(zhuǎn)化與科研服務(wù)社會的機(jī)制。學(xué)校要以高水平的科研成果作為服務(wù)社會的重要手段。要研究出臺鼓勵、扶持科技成果轉(zhuǎn)化和對外科技信息服務(wù)的配套政策，規(guī)范成果轉(zhuǎn)化和社會服務(wù)活動，調(diào)動廣大教師、科研人員進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)化和開展社會服務(wù)的積極性，加快提高科研服務(wù)社會的水平。
    五是要完善科研學(xué)術(shù)交流機(jī)制。要建立健全全校性的和各單位內(nèi)部的科研學(xué)術(shù)交流機(jī)制，使教師、科研人員之間不同層次的科學(xué)研究、教學(xué)研究的交流活動定期化、經(jīng)常化、制度化。積極邀請境內(nèi)外專家來校進(jìn)行科研學(xué)術(shù)交流，做到學(xué)術(shù)交流研討與學(xué)術(shù)報告活動長年不斷線，營造出濃厚的校園科研學(xué)術(shù)氛圍。
    同志們，抓好學(xué)?？蒲泄ぷ魅蝿?wù)艱巨，不僅僅是職能部門或部分單位、部分教師、科研人員的事，而是我們?nèi)Ｉ舷碌墓餐?zé)任。讓我們積極行動起來，抓住當(dāng)前科研發(fā)展的良好機(jī)遇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不懈奮斗，努力開創(chuàng)科研工作新局面，推動學(xué)?？蒲袆?chuàng)新水平不斷提高。
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    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    各位校長：
    剛才，*局長和*副局長分別講了很好的意見，我完全贊同。借次機(jī)會，我講幾點意見，希望各位校認(rèn)真落實。
    教育是一項基礎(chǔ)的社會系統(tǒng)工程，教育之于個人的成長和地方的發(fā)展，乃至于國家和民族的未來作用重大。由于全區(qū)上下的共同努力，我區(qū)教育工作已經(jīng)奠定了一個較好的基礎(chǔ)，但在這信息化的全新時代，我們不能有絲毫的懈怠。只有不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷提升，才能實現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出教育各項目標(biāo)。而在這過程中，校長的作用至關(guān)重要。俗話說，有一位好校長就有一所好的學(xué)校。那么如何當(dāng)好一個校長呢?我概括為一句話:勤學(xué)習(xí)、會做人、善干事、建隊伍、抓管理。
    一、勤學(xué)習(xí)。校長要勤于學(xué)習(xí)。要知道，讀書學(xué)習(xí)對于校長來說，既是一種政治責(zé)任，也是一項政治任務(wù);既是一種自我完善的現(xiàn)實需要，也是時代發(fā)展的迫切要求。校長們?nèi)绻粚W(xué)政策，不學(xué)業(yè)務(wù)，不學(xué)新課標(biāo)，不學(xué)新知識，久而久之與師生就無共同語言，沒有共同語言怎么領(lǐng)導(dǎo)好他們。所以，要珍惜時間、利用時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再忙也不能忽視學(xué)習(xí)。要牢固樹立學(xué)習(xí)的新理念、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、自主自覺學(xué)習(xí)”的五種理念，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，爭做勤奮學(xué)習(xí)，善于思考的模范。
    二、會做人。會做人是人立于社會之根本。校長不僅僅是普通意義上的個人，還是一個學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)。什么叫領(lǐng)導(dǎo)?簡單地說，“領(lǐng)”就是帶領(lǐng);“導(dǎo)”就是引導(dǎo)，教導(dǎo)。只有“領(lǐng)”好了，“導(dǎo)”才能起作用。自己滿臉臟東西，怎么號召大家講衛(wèi)生?校長要自覺當(dāng)好師生的公仆，站起來當(dāng)傘，為師生遮風(fēng)擋雨;俯下去做牛，為師生鞠躬盡瘁。每位校長都要當(dāng)好班長，帶好班子，干好工作。校長在為人處事中，一是做到公道正派，對班子每個成員都一視同仁，不搞親親疏疏，不搞小圈子。二是作風(fēng)民主，注意與班子其他成員交心，溝通、發(fā)揮大家的集體智慧，多一點人情味，少一點火藥味，多一點引導(dǎo)激勵，少一點批評指責(zé)，多一點教育渠道，少一點空洞說教。三是尊重、信任班子的每個成員，放手、放心、放膽讓大家工作，充分調(diào)動班子每個成員的積極性。四是堅持原則性與靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格，不為瑣事而累。五是特別看重友情，要從政治上、工作上、生活上多關(guān)心每個同志，建立起深厚的友誼。六是要用腳踏實地、勤勤懇懇，任勞任怨，一心想事、謀事、干事、干好事，特別是要為每一位學(xué)生家長負(fù)責(zé)，要做到“問心無愧”，不要“誤人子弟”，學(xué)生家長把學(xué)生交給你，就是對你最大的信任。
    三、善干事。校長要把崗位當(dāng)作干事的平臺。精心謀事，潛心干事，專心做事，坦蕩處事。在想干事、會干事、干成事上下功夫，一滴汗水一滴汗水地付出，一項工作一項工作地完成，一步一個腳印地前進(jìn)。校長工作的核心是狠抓教育質(zhì)量。必須明白“質(zhì)量是教育的永恒的主題，質(zhì)量是教育的生命線，質(zhì)量是學(xué)校的立足之本”。校長工作的關(guān)鍵是:用事業(yè)凝聚人心，用情感凝聚人心，用榜樣凝聚人心，用待遇凝聚人心?？傊?dāng)校長難，當(dāng)個好校長更難。校長的作用重大，校長的使命光榮。不要把校長僅僅當(dāng)作一種職務(wù)，更要把它當(dāng)作一種職業(yè)，一項事業(yè)。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)為平安教育做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)新實干，勇爭一流。我相信，我們的校長隊伍一定會茁壯成長，一批批優(yōu)秀校長，“名”校長一定會脫穎而出。
    四、建隊伍。建設(shè)一支愛教學(xué)、會教學(xué)、教好學(xué)的高素質(zhì)教師隊伍，是教育工作的根本保證。教育局、各學(xué)校要把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提升教師素質(zhì)作為一項重點工作常抓不懈。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)為人師表、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，增強(qiáng)廣大教師的歷史使命感和社會責(zé)任感。要健全完善科學(xué)有效的教師考評體系和激勵機(jī)制，堅決剎住教師不作為、有償家教等不良風(fēng)氣。二要加大教師培養(yǎng)力度。采取以老帶新和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，大膽啟用年輕教師，關(guān)心他們的專業(yè)成長，盡快讓一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。三要加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。建立公平、合理的考核考評機(jī)制，從德、能、勤、績、廉等方面對校長進(jìn)行全面考核，對工作成績突出的要予以獎勵和重用，對任期內(nèi)完不成管理目標(biāo)的要堅決予以調(diào)整，對因失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的，要給予嚴(yán)肅處理。教育局、各學(xué)校要善于在平時教學(xué)和管理過程中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)校長后備人才，不斷優(yōu)化和改善校長隊伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)校管理和校長隊伍建設(shè)提供有力保障。需要指出的是，在今后的工作中，凡督查發(fā)現(xiàn)或社會發(fā)映那個學(xué)校校長有不作為、亂作為等現(xiàn)象的，經(jīng)調(diào)查屬實的，教育局決不能手軟，要立即予以撤換并追究相關(guān)責(zé)任。
    要進(jìn)一步強(qiáng)化平安一中、二中、三中學(xué)校封閉管理，完善后勤社會化服務(wù)，提升管理水平；
    要充分發(fā)揮區(qū)教研室的職能作用，加大對教育教學(xué)的研究力度，多深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室要認(rèn)真履行職能，積極主動開展工作，強(qiáng)化對教育工作全方位督導(dǎo)評估。要始終把安全工作放在學(xué)校管理工作的首位，時刻警鐘長鳴，確保師生生命安全。要結(jié)合實際，精心設(shè)計，合理布局，認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力造就一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、善管理、能干事的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要采取得力措施，加強(qiáng)教師隊伍管理，加大教師培訓(xùn)工作力度，提高教師素質(zhì)。
    同志們，國家把教育工作擺在十分重要的位置，從上到下各級各部門高度重視和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，我們要珍惜這些難得的歷史機(jī)遇，增強(qiáng)信心，強(qiáng)化管理，克服困難，再接再厲，確保我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康均衡發(fā)展。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十八
    各位老師：作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：
    一、表示敬意的話在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
    二、表示問候的話在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
    三、說說題外的話春節(jié)是合家團(tuán)聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    四、想想學(xué)校的工作2x年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
    最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇十九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展，所以對于學(xué)校來講，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。
    一、青年教師有得天獨厚的優(yōu)勢。
    你們年輕，精力充沛，思維靈活，可塑性強(qiáng)，對新知識有著極大的學(xué)習(xí)熱情，只要你們想去做就能做好。如今的教育，新課改，智慧教學(xué)等對青年教師來說，可謂“廣闊天地，大有作為”。青年教師的思維方式與學(xué)生相近，溝通起來容易，青年教師敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，善于接受新生事物的人，帶動學(xué)校順應(yīng)時代，創(chuàng)造發(fā)展。學(xué)校里，有你們充滿朝氣的教師，才能激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的興趣，從而帶領(lǐng)學(xué)生積極向上，奮勇前行。
    二、青年教師你們生逢其時，大有作為。
    你們趕上了學(xué)校發(fā)展的好時機(jī)，國家發(fā)展的好時代。學(xué)校的信息化建設(shè)，學(xué)校的集團(tuán)化建設(shè)，學(xué)校的品質(zhì)提升，新課程新教材實施，新高考改革。這將為你們提供施展才華的平臺和機(jī)會。大家要發(fā)揚“功成不必在我，功成必定有我”的精神，為學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    三、青年教師應(yīng)該努力的方向。
    青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。俗話說得好“要想給學(xué)生一勺水，老師得有一桶水”，這提醒我們得不斷學(xué)習(xí)，時時充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎緦W(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，而且只有提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。
    一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。“反思”可以說是教學(xué)理論與實踐的最佳結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，或許這樣會比較辛苦，但當(dāng)你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
    青年教師要研究教學(xué)、研究學(xué)生。對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。首先要研究教材。對于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有飛出來的底氣。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學(xué)習(xí)和研討。李鎮(zhèn)西曾說：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)，把書教好，把學(xué)生管好，這說明了年輕時提高專業(yè)技能的重要。三是要研究學(xué)生。我們面對的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣，這都是我們老師們應(yīng)該面對的。我們要對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個學(xué)生盡量不掉隊，不僅要備好課，提高課堂40分鐘的效率，還必須付出時間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
    青年教師要有高度的責(zé)任心。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看和一顆良好的心態(tài)。選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決。學(xué)校不是獨立地存在于社會之外，老師也不是獨立地生活在理想王國，就必然要受到來自于社會矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對。
    青年教師要遵守基本的教學(xué)規(guī)范。既然選擇做教師，就要恪守對學(xué)生負(fù)責(zé)這個職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課該怎么備、課該怎么上、作業(yè)該怎么批、試卷該怎么閱、作文該怎么輔導(dǎo)，這些都有基本的要求的，連這些最基本的都完成不好，哪配做一名教師。另一方面，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們精益求精地工作態(tài)度，必然會感染學(xué)生，讓他們也能認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)中要嚴(yán)格要求自己。
    青年教師更要為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。早在幾千年前，大教育家孔子就指出，“德之不修，學(xué)之不講”，教師“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教育是以人格塑人格的事業(yè)，教師在學(xué)生的心目中就是他們理想人格的化身，仿效的榜樣。所以教師的思想情操，道德風(fēng)范必將潛移默化地感染學(xué)生。逐步地激發(fā)學(xué)生，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的道德觀點。因此，我們必須按照教師的道德水準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關(guān)心他人，助人為樂的高尚情操；熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)；艱苦奮斗，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神；誠實守信，言行一致的職業(yè)操守；追求真理，勇于創(chuàng)造的進(jìn)取意識。
    教師是立校之本，師德是教育之魂。青年教師剛邁出教育職業(yè)的第一步，要堅持厚養(yǎng)師德，錘煉本領(lǐng)，主動成長，盡快站穩(wěn)講臺，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的“四有”好老師。
    學(xué)校后勤人員工作會校長講話篇二十
    同志們：
    今天我們在這里召開全校第二次教學(xué)工作會議。
    上一次會議，我們以減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、建立教學(xué)規(guī)范為主題，對學(xué)校的教學(xué)工作起到了重要的作用。實驗中學(xué)目前發(fā)展的態(tài)勢很好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，設(shè)施不斷更新，理念不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，在一定的范圍內(nèi)有影響，有地位，這一切都緣于我們教學(xué)工作所取得的成績，當(dāng)然更緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發(fā)努力，我代表學(xué)校行政向大家表示衷心的感謝!
    教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，沒有好的教學(xué)質(zhì)量就沒有學(xué)校的發(fā)展，沒有高層次意義上的教學(xué)質(zhì)量就沒有學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，這就需要我們認(rèn)真面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發(fā)展的思路，這是我們召開全校教學(xué)工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進(jìn)行認(rèn)真的注重全面質(zhì)量的提高，通過教學(xué)過程分段剖析和學(xué)習(xí)過程的全面掌控，確保過關(guān)達(dá)標(biāo)，分層要求，關(guān)注全體學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù)。結(jié)合學(xué)科競賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對特殊學(xué)生的一幫一活動的開展，保證了相對滯后的學(xué)生也得到應(yīng)有的提高。
    初步建立了具有實驗中學(xué)特色的教學(xué)評價機(jī)制。加強(qiáng)了對考試的研究和組織管理，淡化評價作用，強(qiáng)化促進(jìn)功能?？荚囀墙虒W(xué)和管理中重要的一環(huán)，科學(xué)、合理的考試制度和方法以及嚴(yán)密的組織，將能夠有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！翱疾皇欠▽殹?，“考得科學(xué)才是法寶”?？荚嚧胧┞鋵崳昙壗M交換命題、閱卷;命題責(zé)任到人，審核到人，保密到人?？荚囌n件下載[*]夠鮮明。從學(xué)校管理看，為教師創(chuàng)設(shè)改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng)造實踐的機(jī)會，為教師提供學(xué)習(xí)的條件是一個大問題。我們不否認(rèn)有些問題就出在領(lǐng)導(dǎo)層上。學(xué)校的規(guī)模大了，社會要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個層級分管的同志有意無意地對一些不夠科學(xué)的做法采取了默認(rèn)的態(tài)度，最終在較好成績面前忽略了對不足的發(fā)揚縣中優(yōu)秀傳統(tǒng)，在揚棄中前行，在創(chuàng)新中發(fā)展。構(gòu)建出常規(guī)教學(xué)模式，復(fù)習(xí)模式，考試模式，競賽輔導(dǎo)模式，文體活動模式，第二課堂活動模式。
    為自己的課題，將課題研究落實在自己的教學(xué)之中，做到三個一，即每人“一個課題、一篇文章、一次實踐交流”。教研組做好具體的組織和檢查工作。
    我們面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇，這就是課程改革。課程改革對我們來說是一次極好的機(jī)遇，因為我們有著得天獨厚的優(yōu)勢，我們的生源、師資和條件相對于一般學(xué)校來說比較優(yōu)越。無論是創(chuàng)建學(xué)校的特色和品牌，無論是應(yīng)對不斷變化的考試制度和方式的改革，搞充分挖掘?qū)W生潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以和諧的關(guān)系拉近師生距離，以人格的魅力贏得學(xué)生的喜愛，以學(xué)科的魅力贏得學(xué)生的興趣，以有效的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，以科學(xué)的負(fù)擔(dān)讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過立體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合起來，形成教育合力，使學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)。我們的教學(xué)不能僅僅維持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而是要開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛在品質(zhì)。把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀，把不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步，讓所有的學(xué)生都能發(fā)展，這才是最成功的教育。只要最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性是完全有可能的。
    .應(yīng)該突顯學(xué)校的特色。我們希望通過不斷深化改革，切實改進(jìn)教學(xué)，能夠盡快地形成實驗中學(xué)教學(xué)的特色。學(xué)校要有影響力，必須有高效的教學(xué)，必須有優(yōu)異的質(zhì)量，必須有自己的特色，只有這樣，實驗中學(xué)的發(fā)展空間才能更大，實驗中學(xué)的發(fā)展勢頭才能更猛，我們的生活質(zhì)量才能更高。
    打造特色
    學(xué)科：主要體現(xiàn)在閱讀教學(xué)與讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，英語口語交際能力的培養(yǎng)，書法學(xué)科的開設(shè)，心理健康課程的開設(shè)，藝術(shù)課程的創(chuàng)新方面。
    培養(yǎng)特色學(xué)生：培養(yǎng)和造就學(xué)科競賽型學(xué)生，酷愛寫作型學(xué)生，愛好電腦型學(xué)生，文體類特長生，航模類特長生等。
    開辟特色課堂：通過新父母學(xué)校的創(chuàng)建，文體興趣組活動的正常開展，青春工作室的開展，溢香書廊的管理，英語角的正常活動等來實現(xiàn)。
    推出特色教師：在3-5年內(nèi)培養(yǎng)各級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，推出新人，在特色學(xué)科上出新人。
    同志們，實驗中學(xué)要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。在發(fā)展中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)是取得進(jìn)步的前提，艱辛的付出已經(jīng)有了豐厚的回報，但是我們也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我們要反思，要謀求發(fā)展的新路，在開展“我與學(xué)校共發(fā)展”的活動中，老師們完全是以主人翁的姿態(tài)在反思實驗中學(xué)的過去，同時也尖銳地提出了自己的意見，我想有這么多關(guān)心實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生，我們實驗中學(xué)的明天會更美好。