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        2023年防溺水感悟心得體會初中(模板19篇)

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            寫心得體會是一個思考自己成長和進步的過程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫心得體會時,我們要注意語言的準確性和連貫性,避免使用模糊和含糊的詞語。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。不同的經(jīng)歷和事件會產生不同的心得體會,每篇心得體會都是作者獨特的思考和感悟,因此在閱讀他人的心得體會時,不僅要理解和欣賞作者的觀點,還要結合自身的經(jīng)驗和實際情況進行思考和對比。大家一起來看看吧,希望對大家有所啟發(fā)。
            防溺水感悟心得體會初中篇一
            初中三年,是我人生中最為難忘的階段之一。這段時光充滿了歡笑與淚水,經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。然而,經(jīng)過這三年的努力與奮斗,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,有了更深刻的體會和感悟。
            首先,初中教會了我獨立思考和解決問題的能力。在中學階段,我們不再依賴老師的一言堂,而是需要自己去思考、探索和解決問題。無論是課堂上的數(shù)學難題還是生活中的困擾,我們都需要靠自己的拼搏和努力來找到解決的方法。通過這個過程,我意識到自己是一個獨立思考的個體,擁有自己的觀點和見解。曾經(jīng),我在攀登一道題目的過程中陷入迷茫,覺得無法解答問題。但隨著時間的推移,我學會了傾聽內心的聲音,盡自己最大的努力去尋找答案。初中教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn),讓我變得更加勇敢和堅韌。
            其次,初中教會了我如何與人相處和合作。初中是一個充滿人際關系的階段,我們不再只是和小圈子的朋友相處,而是接觸到更多不同性格和背景的同學。這個過程中,我學會了如何處理不同的人際關系,如何與他人相互尊重和合作。有一次,我和一位性格迥異的同學合作做項目,一開始我們經(jīng)常產生分歧和爭執(zhí),但隨著時間的推移,我們學會了傾聽對方的意見,互相妥協(xié)和理解。最終,我們成功地完成了這個項目,更重要的是我們建立了深厚的友誼。初中教會了我如何和他人相處,并珍惜每一個人與我交往的機會。
            再次,初中讓我認識到自己的潛力與能力。在初中階段,我參加了許多不同的課外活動和競賽,比如演講、寫作和才藝表演等。通過參與這些活動,我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和擅長的領域,并且開始努力培養(yǎng)自己的特長。我還記得當我站在舞臺上表演時,盡管緊張卻充滿了自信和驕傲。初中讓我明白,只要努力去做,堅持不懈,每個人都能發(fā)現(xiàn)自己的非凡之處,發(fā)掘自己的潛力和能力。
            最后,初中教給了我為人處事的道理和原則。在初中三年的生活中,我逐漸認識到了自己對待他人的態(tài)度和行為對人際關系的重要性。我明白了一個簡單的道理:待人以誠,待事以信。只有真誠待人,尊重他人的感受和權利,我們才能夠得到別人的尊重和信任。我還學會了誠實守信的原則,明白了說謊與欺騙對自己和他人的傷害。初中讓我明白,一個人的品行和品質是決定其未來走向的關鍵因素。
            初中的三年時光給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會,我從中學到了很多的東西,也收獲了朋友和回憶。通過初中的歷練,我學會了獨立思考和解決問題,與人相處和合作,發(fā)掘自己的潛力和能力,以及為人處事的原則。這些都是我人生路上寶貴的財富,將成為我前進的動力。初中教會了我如何去成為一個有擔當?shù)娜?,幫助我成長為一個更好的人。我將珍惜這段難能可貴的時光,為未來不懈努力。
            防溺水感悟心得體會初中篇二
            俗語說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,1個又1個鮮活的生命離我們而去,1個又1個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
            防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們沉思??v觀第1次溺水事件的產生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的.防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣揚和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有1種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織展開防溺水安全演練,摹擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現(xiàn)場指點,教會學生防溺水的基本技能和救生要點。
            固然,防溺水安全不是1個部門就可以解決的問題,應當建立起學校、家庭、社會3位1體防溺水機制。政府應積極發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。
            學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另外一個主要場所,學生除在校學生外,很多業(yè)余時間都在家度過,而溺水事件集中產生時段也是在節(jié)假日和暑假當中。
            究其緣由是家長的監(jiān)管不到位,等到事情產生,后悔晚已。家長應承當起自己的職責,加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提示他們闊別水患。
            目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學生家長談水色變,制止游泳因而乎也就成了共鳴。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應當是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握1些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的產生。溺水猛于虎,但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應當只扼腕嘆息,而應當積極行動起來,共同構建起1道防溺水安全的生命屏障,讓溺水闊別孩子,讓溺水事件不再重演。
            人最寶貴的是生命,生命對任何1個人來講都10分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基1樣,雖然是生活中的強者,偉大的`戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即便這樣他也沒有放棄對生命的尋求,對健康身體的渴望,或許正是由于這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
            在學習中1些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,和1些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的平常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了平常生活的危害。
            中小學生游泳4不要:
            1、不要單獨游泳要和大人同行。
            2、不要到無救生人員的水域游泳。
            3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
            4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
            這些游泳常識不但可行,而且對每個人來講都是1筆10分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即便以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到xx歲擔負也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍重自己的生命吧!
            酷熱的夏天,游泳是最熱門的活動,除室內室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請留意其中所潛藏的危機。由于隨時有1只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那1刻起,它就1步1步地向你逼近,只是你沒有發(fā)覺而已。事前多1份豫備和考量就能夠帶給我們無窮的歡笑,減少悲傷和遺憾。
            水就像1只殘暴的老虎,一不謹慎就會成為它的“獵物”。
            還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請同學們珍重生命,這就猶如孝順父母。
            防溺水感悟心得體會初中篇三
            引言:
            近年來,溺水事故頻發(fā),給社會帶來了巨大的傷害。作為家長,我們肩負著保護孩子免遭溺水的任務。在實踐中,我們發(fā)現(xiàn)了不少防溺水的經(jīng)驗和感悟,下面就分享一些心得體會。
            段落一:重視防溺水意識。
            首先,作為家長,我們必須重視兒童防溺水的意識。溺水的危險性不容忽視,每年都有數(shù)以千計的兒童因此喪生。我們要深入了解溺水的原因和可怕后果,時刻保持警惕,從而提高自己的防溺水意識。此外,我們還必須教育孩子,重視水上安全,告訴他們戶外活動的潛在風險,并教授他們防范的方法和技巧。
            段落二:強化安全意識培養(yǎng)。
            其次,家長要通過培養(yǎng)孩子的安全意識來預防溺水事故。我們可以通過普及安全知識、進行反復演練等方式來引導孩子形成正確的安全觀念和應對危險的能力。例如,告訴孩子不輕易靠近水域,不單獨下水玩耍,不隨便接受陌生人的游泳邀請等。同時,我們也要設置良好的家庭安全規(guī)則,讓孩子明確自己在水域活動中的責任和義務,從而提高其自我保護能力。
            段落三:選擇適宜的水域活動場所。
            為了預防兒童溺水事故,家長在選擇水域活動場所時要格外慎重。首先,我們要選擇經(jīng)過合格審查的公共場所,確保其水質和設施的安全性。同時,我們也應避免選擇沒有專業(yè)救生員的水域,因為他們的到來可以有效減少溺水事故的發(fā)生和危害。此外,選擇適齡適能的水域活動場所也至關重要,確保孩子能夠獲得安全的游泳環(huán)境和良好的游泳體驗。
            段落四:配備必要的救生裝備。
            除了選擇合適的水域活動場所外,家長還應配備必要的救生裝備,增加防溺水的保障。例如,生活池、游泳池等小型水域,可以設置柵欄、警示標志等防護措施,防止孩子靠近水域。對于大型水域活動,要確保孩子佩戴救生衣或浮子,并使用浮球、泳圈等適合孩子年齡的輔助工具。這些裝備雖然不能完全替代家長的看護和照顧,但能有效減少溺水事故的發(fā)生和傷害。
            段落五:家長親自示范教育。
            最后,作為家長,我們在防溺水工作中起著重要的示范教育作用。我們不能只關注孩子在水域的安全問題,而忽視自己的安全行為。我們要親自示范防溺水方法,讓孩子在觀察家長的同時學習正確的行為方式。例如,我們可以及時更新自己的游泳技能,提高自己的安全水平,為孩子樹立榜樣。
            結尾:
            防溺水工作責任重大,家長要重視并加強相關的安全意識和技巧。通過培養(yǎng)孩子的安全意識,選擇適宜的水域活動場所,配備必要的救生裝備,親自示范教育,我們可以有效地預防溺水事故的發(fā)生。同時,政府和社會各界也應加強對防溺水工作的宣傳和投入,共同為兒童的安全保駕護航。只有這樣,才能讓孩子在水域中玩得開心、安心。
            防溺水感悟心得體會初中篇四
            初中是人生中一個重要的階段,我在這個階段經(jīng)歷了很多,也學到了很多?;貞浧疬@三年的時光,我不禁產生了很多的體會和感悟。通過這次寫作,我想和大家分享一下我在初中的心得體會。
            首先,初中教給了我堅持不懈的精神。在初中,我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗,但是我從中學到了堅持不懈的品質。記得有一次,我在學校組織的文體活動中輸了比賽,當時的我心情非常郁悶,甚至想過放棄。然而,我的班主任老師給了我很多鼓勵和支持,他說:“只有經(jīng)歷了失敗的人,才能真正享受到成功的喜悅?!边@句話在我心中激起了一股強大的力量,我決定不再逃避,而是堅持繼續(xù)努力。最終,我在下次活動中取得了優(yōu)異的成績,這讓我深刻體會到了堅持不懈的重要性。
            其次,初中讓我明白了自律的重要性。初中的學習任務相對來說要重一些,需要我們有很強的自律能力。記得有一次,我在周末有很多課外活動,但我還有幾天的課程沒有復習完。當時,我的心中掙扎著,想要參加活動,但我也知道自己不能放松,需要自律地完成學習任務。最終,我決定放棄活動,全身心地投入到學習中。這個決定雖然很艱難,但我從中明白到,只有自律才能讓我走得更遠。
            再次,初中讓我學會了合作和團隊精神。在初中,我們參加了很多團隊活動,比如班級合唱比賽、集體舞比賽等等。在這些活動中,我認識到了團隊的力量。記得有一次我們參加集體舞比賽,因為時間緊迫,我們需要加緊練習。在排練的過程中,大家互相幫助,努力配合著每一個動作。最終,我們的表演獲得了全場的好評。這讓我認識到,只有團隊的力量才能創(chuàng)造出更加出色的成績,團隊精神的重要性不言而喻。
            最后,初中讓我懂得了感恩和人際關系的重要性。在初中,我結交了很多的朋友,他們對我產生了很大的影響。他們在我遇到困難時給了我鼓勵,在我取得進步時給了我祝賀。記得有一次,我因為生病沒有參加體育考試,但是我的好朋友主動幫我代勞,她說:“朋友之間就應該互相幫助,不要客氣?!边@件事讓我感慨良多,我明白了友誼的可貴和人際關系的重要性。
            總之,初中這段時光給了我很多寶貴的心得體會和感悟。堅持不懈、自律、合作和感恩,這些品質將伴隨著我走向更高的階段。再次回顧初中的經(jīng)歷,我意識到這是我人生中一個重要的轉折點,我將繼續(xù)努力,不斷成長和進步。希望我的經(jīng)歷能夠對大家有所啟發(fā),也希望大家能夠在生活中找到屬于自己的感悟和體會。
            防溺水感悟心得體會初中篇五
            近年來,溺水事故不斷發(fā)生,給社會帶來了巨大的傷痛和警示。作為家長,我們應該時刻關注孩子的安全,特別是防范溺水事故的發(fā)生。在這個過程中,我深深地體會到了一些重要的細節(jié)和經(jīng)驗,下面將從關注、教育、監(jiān)控、技能和應急五個方面,分享一下我的感悟心得體會。
            首先,家長要加強對孩子的關注。家長是孩子最可靠的守護者,我們應該時刻關注孩子的行動和安全。比如,當孩子在水中玩耍時,家長應當靠近水邊,時刻關注孩子的動向。更重要的是,不要被外界的干擾分散注意力,例如看手機、聊天等,一舉一動都能夠對孩子的安全起到至關重要的作用。
            其次,家長要重視對孩子的防溺水教育。知識是最好的武器,只有讓孩子明白溺水的危險性,才能更好地防范溺水事故的發(fā)生。我們可以通過一些親身經(jīng)歷或真實案例,向孩子生動地闡述溺水事故的危害,并告訴他們正確的自救方法和呼救方式。此外,我們還可以引導孩子參加一些相關的防溺水課程或活動,提高他們的自我保護能力。
            第三,家長可以借助監(jiān)控設備對孩子進行有效的監(jiān)控?,F(xiàn)在市面上有很多智能監(jiān)控設備,可以通過手機遠程監(jiān)控孩子的行動。在孩子接受泳池培訓或戶外活動時,我們可以通過這些設備時刻了解孩子的狀態(tài),并及時對其進行提醒或救助。當然,這并不意味著家長可以只依靠監(jiān)控設備,而不給予足夠的關注和照顧,只有配合監(jiān)控設備,才能更好地保護孩子的安全。
            第四,家長應該給孩子提供一些必要的防溺水技能培訓。在生活中,我們無法始終保持對孩子的細心照顧,所以讓孩子學會一些防溺水的基本技能非常重要。例如,恢復意識后的自我救護、將自己推到水面上并保持浮動、學習簡單的游泳技巧等。這些技能可以在關鍵時刻幫助孩子自救,減少溺水事故的發(fā)生。
            最后,家長要具備應急反應的能力。即便家長采取了一切防范措施,也無法完全預見和避免所有的溺水風險。所以,家長需要不斷提高自己的應急反應能力。平時我們可以通過模擬溺水事故的情景,讓孩子學會應對和呼救的正確方式。此外,家長還需要了解當?shù)氐木茸o措施,掌握相關的急救知識,以便在意外發(fā)生時能夠做出迅速而正確的反應。
            總之,作為家長,我們應當時刻關注孩子的安全,特別是防范溺水事故。通過加強對孩子的關注、重視防溺水教育、借助監(jiān)控設備、提供防溺水技能培訓和具備應急反應能力,我們可以更好地保護孩子的安全,降低溺水事故的發(fā)生率。讓我們共同努力,為孩子創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。
            防溺水感悟心得體會初中篇六
            溺水是兒童安全的頭號隱患之一。作為家長,我們要時刻關注孩子的安全,尤其是防止他們意外溺水。在過去的幾年中,我親身經(jīng)歷了一次孩子差點溺水的驚嚇,這使我更加認識到防溺水的重要性。下面是我對此的感悟、心得和體會。
            首先,了解水性情況是關鍵。水性不是天生而來的,而是需要通過接觸和學習來適應的。我們家住在附近有一個小溪的地方,我?guī)Ш⒆咏?jīng)常去那里玩水。我們觀察到,有的孩子能夠自如地游泳和玩耍,而有的孩子對水存在恐懼。所以,我意識到在孩子小的時候,要給他提供更多的機會與水接觸。陪伴他去游泳池、海灘或者水上樂園,可以讓他更早地適應水性。同時,在親近水時,我們也可以通過游泳教練、游泳培訓課程等方式來提高孩子的水性,幫助他們掌握基本的自救能力。
            其次,建立防溺水的安全意識是必要的。安全意識對孩子來說是非常重要的,孩子只有明白了危險的性質和后果,才能更好地避免危險情況的發(fā)生。因此,我在日常生活中,多次跟孩子講述了關于溺水的故事,并教育他們對水有足夠的警惕性。在游泳前,我會提醒他們不要趁人不備自己跳入水中,也不要將游泳圈當成玩具。此外,還要教會孩子堅決不要隨意下水,除非有成年人的陪伴。通過這樣的方式,我讓孩子逐漸養(yǎng)成了良好的防溺水習慣。
            再次,家長應該始終保持警惕和監(jiān)督。作為家長,我們不能對孩子的安全掉以輕心。在水邊玩耍時,我們應該時刻保持警惕,不要因為一時的放松而讓孩子發(fā)生危險。當帶孩子去游泳池或者水上樂園時,我會一直緊緊盯著孩子,不容忽視。同時,我還會提前了解有關游泳場所的安全設施和救生措施,確保孩子在安全的環(huán)境下游玩。如果去海邊游玩,我會在孩子身上配備救生圈,并告訴他們如果發(fā)生緊急情況時怎么用力呼喊、尋求幫助。只有在我們全神貫注地看護下,孩子才能玩得開心、健康而安全。
            最后,我們要定期進行溺水教育和培訓。除了加強孩子的水性,我們還應該定期進行溺水教育和培訓。這樣,孩子在學校或者社區(qū)得到的關于溺水防護知識將通過多個渠道灌輸進他們的腦海中。同時,我們也可以通過上網(wǎng)搜索和參加相關的培訓課程來不斷提高自己的兒童溺水防護知識。只有通過不斷的學習,我們才能更好地應對溺水意外,并給孩子提供更全面的保護。
            總之,在保護孩子遠離溺水的過程中,家長要對水性了解、建立安全意識、保持警惕和監(jiān)督以及進行溺水教育和培訓四個方面全面發(fā)力。希望我的感悟、心得和體會,可以對更多的家長提供一些啟示,讓我們共同為孩子的安全而努力。讓我們和孩子一起健康快樂地成長。
            防溺水感悟心得體會初中篇七
            夏季水上活動頻繁,游泳或玩水逐漸成為人們消暑放松的方式。然而,近年來溺水事故頻發(fā),給家庭和社會帶來巨大的打擊。經(jīng)過與周圍親友和兒童沉著應對類似事故的討論,我深刻領悟到了防范溺水的重要性。
            第二段:意識到防范溺水的重要性。
            “哥哥,救我!”我曾親眼目睹我的一個同伴淹死在他的父母面前。此時此刻,我第一次認識到溺水有多么可怕。人在水中是如此虛弱和無助,因此,親自經(jīng)歷過這種悲慘事件之后,我更加深入理解到在水中的安全和謹慎是多么重要。隨著時間的流逝,這份重要性只更加凸顯。
            第三段:加強防范溺水意識。
            先確定場所安全,看淺水區(qū)是否有能緊急救援溺水者的工作人員,測水深,看有無警示標志。每次游泳前,先熟悉周圍環(huán)境,特別關注水深和水流。其次,選擇好合適的救生用具,比如浮圈,不自作聰明,以防用品質量不好出現(xiàn)問題。此外,從小養(yǎng)成好習慣,多次強化安全意識,育人方能知則行,小心謹慎的做任何活動,都可以幫你做到最好的防護,最大化保護你的安全。
            第四段:應對溺水事故的正確方式。
            在我們知及溺水發(fā)生現(xiàn)場時一定要冷靜!在救助別人時不可輕率進入危險區(qū)域,以免二人變成溺水者。通常情況下,我們懂得的拯救溺水者的方法有“三手法”:第一手,盡量用手夠住落水者,讓他知道你的位置,讓他抓到你,保持呼吸、克制情緒;第二手,繩子/板子/衣服……(吸水性可以更強的物品比較有利)送到他手邊,等他穩(wěn)住,你用上力將他拉向岸邊;第三手,警察和醫(yī)務人員,撥打電話或大喊附近的熱心市民幫忙聯(lián)系國家織物溺水應急救援中心。這是有經(jīng)驗的救援人員,他們會根據(jù)實際情況快速處理現(xiàn)場,擔當起最后的救援工作。
            第五段:結論。
            在現(xiàn)代社會中,防范溺水已經(jīng)不僅是個人安全問題,也是全社會需要積極關注的問題。個人要對自身安全有充分的認識,把比較寶貴的時間花在提高安全意識上,并且在水上活動中堅守自身的安全規(guī)則,以此減少溺水事件的發(fā)生。而作為更加廣泛的社會問題,我們也應該積極參與社會部門的防范行動,并關注對游泳區(qū)域的管理和監(jiān)管。相信只有我們增強防范意識,才能在日常生活中更好的預防和應對意外發(fā)生,確保自己和他人的安全。
            防溺水感悟心得體會初中篇八
            在夏季,游泳、戲水等活動成為了很多人的日常娛樂,但不幸的是,每年都有許多人因溺水而失去生命。溺水的危害不容忽視,因此我們必須重視并采取措施防溺水。本文將探討防溺水的感悟心得和體會。
            第二段:闡述識別危險并預防的重要性。
            人們經(jīng)常會陷入“溺水不知道”的情境,而即使是熟練游泳的人也會發(fā)生危險。因此,認識到危險并采取預防措施是防溺水的重要環(huán)節(jié)。這包括:在水邊時保持警惕,千萬不要單獨游泳,穿戴適合水上活動的服裝,了解海洋、湖泊、河流等水域的特點,不要在沒有救援措施的情況下嘗試游泳等等。
            第三段:強調防溺水知識的必要性。
            了解防溺水知識可以讓我們更好地預防溺水,減少溺水事件的發(fā)生。在學校、社會、家庭等方面教育我們防范溺水、如何正確救援溺水者、如何保護自己等一系列相關知識,使我們具體掌握更多防范溺水的方法。防溺水知識的宣傳不僅能夠讓人們更好地保護自己,也能夠減少溺水事件,保護社會和家庭的安全。
            第四段:探討風險應對能力的重要性。
            即便有預防的手段,溺水仍需要我們有應對風險的能力。掌握一些水上自救技巧,增強自身的水上安全意識和應對危險的能力,是非常重要的。例如運用頭部凸起水上可以呼吸的氣體、胡亂揮舞在水下的身體是無用的等等。
            第五段:總結防溺水的重要性和持續(xù)努力。
            保持警覺,了解危險和防范方式,掌握防范溺水知識以及增強風險應對能力,都是防溺水的基本要素。我們必須始終保持安全意識,以減少溺水事件,在堅持安全的前提下,可以在水上活動中享受歡樂和放松的氛圍,同時也是提高人們生活質量的重要途徑。
            防溺水感悟心得體會初中篇九
            夏日里,水上活動成為了人們最熱衷的娛樂方式。但與此同時,水上安全問題也屢屢發(fā)生。防溺水意識的重要性也變得越來越突出。在這個話題上,我有很多的感悟和體會,想要跟大家分享。
            第二段:認知水上安全的嚴重性。
            從2018年開始,全國共發(fā)生了4.1萬起溺水事件,其中包括4.7萬人遇難,令人觸目驚心。溺水的危險性不容忽視,而且溺水身亡的比例越來越高。除了兒童外,成年人的溺水事故也難以避免。因此,提高防溺水意識并學會自救是每個人都需要了解的知識。
            第三段:學習保持安全的方法和技巧。
            要在水上保持安全,必須提前做好準備。在游泳前先逐漸適應水溫,做好熱身,切不可操之過急。選擇適合自己的浮具和腰帶,保證自己的游泳技巧等都要提前了解,切不可大意。此外,了解水上救援器材和技巧,也能更好地防止溺水事故的發(fā)生。
            第四段:提高個人自救能力。
            如果發(fā)生了溺水事故,在沒有救援人員的情況下,能否自救就成為了關鍵性的問題。在游泳過程中,遇到水流或強浪時,及時尋找支撐物可以繞開水流,并盡量往岸邊靠近。如果已經(jīng)滑入深水區(qū),要盡快調整呼吸和保持冷靜,利用腰部浮力將頭部拍浮,同時向周圍呼救。
            第五段:結語。
            在人類與自然之間,我們需要尊重自然的力量,并掌握正確的保護和利用方式。防溺水意識和自救能力的提升涉及到每個人的生命安全。在享受水上樂趣的同時,我們也要時刻警惕,切勿掉以輕心。樹立健康的生活觀,注重身體健康,關注更多的健康問題,這樣才能過上安穩(wěn)的生活。
            防溺水感悟心得體會初中篇十
            生命如花,花開四季,我們是充滿生機、充滿希望的春天,然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天!
            -------題記。
            在炎炎酷暑之中,我們終于迎來了期盼已久的、長達漫漫60天的暑假!
            夏天,在我們的眼里,就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調房,更是冰涼冰涼的水。到了夏天,我們就像一群群愛戲水的小鴨,“嘎嘎嘎嘎”地爭先恐后地躍入水中,一到水里,我們又成了快樂的小魚,享受著戲水的樂趣。呵,瞧,那些“旱鴨子”個個眼露羨慕,甚至是嫉妒。
            但在同一個季節(jié)里,不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒開始,我就耳聞了幾起學生溺水身亡的事件:
            近在長興,兩名小學生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍,溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長興港溺水身亡。孩子落水,父母的心也跟著跌進了深深的水里,坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面,一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而,回答他們的是已恢復平靜的水,無聲;等待他們的只有永世無法恢復的傷痛,無語。
            “生命無價水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命,謹防溺水”,還水一個清白,給自己一份平安,讓生命永駐春天。
            防溺水感悟心得體會初中篇十一
            溺水是兒童意外傷害的主要原因之一,為了提高幼兒對防溺水的認識和意識,讓幼兒能夠正確而有效地防范溺水事故的發(fā)生,幼兒園開展了一系列的防溺水教育活動。通過這些活動,幼兒們在游泳知識、危險認知、自救技能等方面深有體會與感悟,并從中獲得了重要的心得體會。
            首先,幼兒們對于自身的游泳能力和安全意識有了更深刻的認識。在防溺水教育活動中,幼兒通過參觀學校附近的游泳館,了解到游泳的技巧和要領。他們也明白了即使會游泳,也要在有成年人陪同的情況下才能下水,因為水中的危險不可輕視。幼兒們通過親身體驗到水的力量和危險,進一步強化了自己應對水中情況的能力和安全意識。
            其次,幼兒們學會了正確的求救方式和自救技能。在防溺水教育活動中,教師們向幼兒們詳細解釋了什么情況下需要求救以及如何正確地求救。幼兒們知道了要大聲喊救命、向附近的成人求助,并學會了緊急情況下的自救方法,比如抓住固定物、用自己的力量保持平靜等。通過模擬實踐,幼兒們更加理解求救和自救的重要性,也增強了自己的應急處置能力。
            此外,幼兒們認識到身邊的環(huán)境可能存在的潛在危險。在防溺水教育活動中,幼兒們探索了學校周圍的河流、渠道等地方,教師們引導他們認識到這些地方的潛在危險,了解到要遠離水邊、做好安全防范措施的重要性。在實地教學中,幼兒們觀察了水面的流動、浸濕的土地等現(xiàn)象,加深了對水的認識和警惕心,成為了更加懂得保護自己的小頑童。
            最后,幼兒們通過防溺水教育活動,感受到了團隊合作和互助精神的重要性。在模擬求救和自救的練習中,幼兒們需要互相幫助和配合,這既增強了他們的團隊意識,也培養(yǎng)了他們的互助精神。在這個過程中,幼兒們學會了相互扶持、相互依賴,形成了團結友愛、互幫互助的良好氛圍,這將有助于他們在面對危險時能夠形成合力,共同應對。
            綜上所述,幼兒對防溺水的感悟心得體會非常豐富,通過防溺水教育活動,他們不僅提高了自身的游泳能力和安全意識,還學會了正確的求救方式和自救技能。此外,幼兒們也認識到了身邊環(huán)境的潛在危險,并培養(yǎng)了團隊合作和互助精神。這些心得體會對于幼兒更好地保護自己、預防溺水事故具有重要意義,也為他們的成長和安全打下了堅實的基礎。
            防溺水感悟心得體會初中篇十二
            生活中有許多的機會可以讓我們嘗試、鍛煉和成長,而加入校會則是一種既能豐富校園生活又能帶來成長的機會。在初中時期,我也加入了學校的校會,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
            第一段:初中校會的機會。
            初中時期,學校為了學生的全面發(fā)展和綜合素質的提升,設立了豐富多彩的校內校外活動。這些活動需要學生的組織、協(xié)調與實施,所以學校成立了不同的校會,如團委、學生會等。我機緣巧合下加入了學生會,成為了其中的一員。
            第二段:學會管理與領導。
            加入學生會后,我擔任了班級副班長的職務。這要求我在班級中要有一定的管理與協(xié)調能力。在組織班級活動時,我需要合理安排任務并與同學們進行有效的溝通協(xié)調,以確保活動的順利開展。同時,作為副班長,我也要幫助班主任處理班級的事務,并傳達上級的要求和指示。這些經(jīng)歷讓我學會了如何管理和領導,提高了我的組織能力。
            第三段:提升人際關系與溝通能力。
            在學生會中,我們要與各個部門的成員合作完成工作任務,這意味著我需要與不同性格、不同背景的同學進行有效的合作和溝通。我們要共同商討、協(xié)商,并達成共識,從而實現(xiàn)團結一致的目標。通過與不同的同學一起工作,我學會了尊重、理解和包容他人,提升了人際關系與溝通能力。
            第四段:鍛煉解決問題的能力。
            在學生會的工作中,不可避免地會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候是活動的預算不夠,有時候是遭遇到了人員的調動,還有時候是意見的沖突等等。面對這些問題,我們需要怎樣去解決?我學會了理性思考和客觀分析問題的本質,并與同學們共同討論,找到解決問題的方法與策略。通過這樣的鍛煉,我不僅提升了解決問題的能力,還培養(yǎng)了應對挑戰(zhàn)和困難的勇氣。
            第五段:積極參與校園建設。
            除了組織班級活動和解決問題外,學生會的工作還包括積極參與學校的各項建設和事務。我曾參與組織校運會、文藝晚會等大型活動,學會了如何安排任務、監(jiān)督執(zhí)行和評估結果。通過參與校園建設,我感受到了自己的價值和作用,同時也增強了對學校的歸屬感和責任感。
            總結:通過參加學校的校會活動,我受益匪淺。我從中學會了管理與領導,提高了人際關系與溝通能力,鍛煉了解決問題的能力,并積極參與到校園建設中。這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信這些經(jīng)驗和體會,將伴隨我成長的每一步,讓我更加成熟和自信。
            防溺水感悟心得體會初中篇十三
            溺水是一種極其危險的情況,它常常會使人喪失生命。然而,許多人在經(jīng)歷溺水之后,反而對生命有了更深入的體悟。本文將從溺水經(jīng)歷者的角度出發(fā),探討溺水感悟心得體會。
            第二段:不以生命安全為重。
            在日常生活中,人們往往不會真正意識到生命的寶貴。對于一些普遍的危險行為,我們經(jīng)常會掉以輕心,對生命安全置之不理。然而,當我們陷入溺水的境地時,才發(fā)現(xiàn)生命是如此脆弱和寶貴。因此,溺水經(jīng)歷讓我深切體會到,我們應該時刻將生命安全放在首位,對任何可能帶來危險的行為保持警惕。
            第三段:珍惜每一刻。
            在溺水的過程中,我感受到時間如同在凝固,每一秒都變得異常清晰。那一刻,生命的脆弱感如同清晨的陽光照耀在我的心靈上,讓我意識到時間的珍貴和有限。因此,從那以后,我開始珍惜每一個眼前的瞬間,將注意力集中在當下,享受每一天,不再拖延,不再將時間浪費在無意義的事物上。
            第四段:感悟生命的堅韌與無畏。
            溺水使我更加堅信,人的生命是如此的頑強和無畏。面對死亡的威脅,我感受到了生命的力量和不可思議的勇氣。溺水不僅考驗了我的身體,更考驗了我的心理素質和意志力。從那一刻起,我明白了人的內心藏著無限的力量,只要我們堅信自己,敢于面對困難和挑戰(zhàn),就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
            第五段:關愛生命,熱愛生活。
            溺水的經(jīng)歷喚醒了我對生命的尊重和對生活的熱愛。我理解了生命是如此寶貴而脆弱,每一天都是人生的奇跡。因此,我決心不僅要關心自己的生命安全,還要關心他人的安全。我會積極參與公益活動,傳播生命的珍貴,呼吁大家保護自己和他人的生命。我也會更加珍惜和享受自己的生活,不虛度光陰,用真實和熱情去面對每一個新的一天。
            結尾:
            通過經(jīng)歷溺水,我深刻體悟到生命的寶貴和無價,珍惜每一刻,堅韌無畏,關愛生命,熱愛生活。溺水是一次催人深思的經(jīng)歷,它不僅是一次驚險的逃脫,更是一次重新認識和理解生命的契機。我們應該時刻保持警惕,時刻反思自己的生活方式和對待生命的態(tài)度,用更加珍視和珍惜的心態(tài)去遇見生活的點點滴滴。
            防溺水感悟心得體會初中篇十四
            溺水是一種十分危險的情況,很多人在面臨溺水時勢如火焚地,但是在我近日經(jīng)歷的一次溺水事故中,我卻有了與眾不同的體會和心得。通過這次經(jīng)歷,我深刻認識到了溺水的可怕和自救的重要性,同時也悟出了一些深刻的道理。
            第二段:意識到生命的脆弱。
            當我被巨大的水浪卷入深水區(qū)時,我瞬間感到了生命的脆弱。深水區(qū)的水流湍急,撲面而來的水花讓我?guī)缀鯚o法呼吸。在這危急的時刻,我意識到人類對自然的力量是微不足道的,生命在大自然面前顯得渺小而脆弱。這讓我想到了平時對生活的各種抱怨和糾結,與大自然相比,這些煩惱真的微不足道。我們應該心懷感恩,珍惜每一天,活在當下,珍惜生命的每一刻。
            第三段:意識到自我保護的重要性。
            在水流的沖刷下,我感到呼吸困難,身體逐漸被淹沒在水中。我明白了自救的重要性,絕不能被恐懼和無助所吞噬,否則就會被淹死在水中。在這關鍵時刻,我盡力保持冷靜,想辦法保護好自己。我用盡全力掙脫水流的束縛,果斷地尋找安全的地方。我找到了巖石和樹枝作為支撐,終于穩(wěn)住了身體。通過這次經(jīng)歷,我明白了自我保護的重要性,沒有人會比自己更關心和保護自己的生命,我們不能指望別人的幫助,要學會依靠自己。
            第四段:感知到他人的善意與溫暖。
            在我陷入水中絕望的時刻,一條伸出來的手讓我重新看到了希望。是一個陌生人救起了我,他無視了生命的危險,毫不猶豫地伸出手來拉我上岸。這個陌生人的善意和無私讓我十分感動,也讓我意識到這個世界上存在著讓人溫暖和感動的善良事物。人性中的光明是永遠不會消失的,我們要相信善良,同時也要自己做一個善意的行為者,用自己的愛心溫暖他人。
            第五段:總結感悟與展望。
            通過這次溺水的經(jīng)歷,我深刻認識到了生命的脆弱和自我保護的重要性。人應該珍惜生命、把握當下,同時也要意識到自己的責任,無論是對自己還是對他人。生命是一份寶貴的禮物,我們要懂得感恩和珍惜。在未來,我希望能以更加積極的心態(tài)和行動迎接生活的各種挑戰(zhàn),同時也時刻保持一顆善良和溫暖的心,給予他人幫助和溫暖,為這個世界增添一抹光亮。
            總結:在這次溺水的經(jīng)歷中,我意識到生命的脆弱和自我保護的重要性,感受到了他人的善意和溫暖。我們要珍惜生命,把握當下,相信善良,用自己的行動為這個世界增添一抹光亮。
            防溺水感悟心得體會初中篇十五
            初中是人生中的一個重要階段,不僅是知識的積累和學業(yè)的提升,更是人格的塑造和價值觀的養(yǎng)成?;仡櫝踔腥甑膶W習和生活,我深深地感悟到了許多道理,積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對初中三年的感悟與心得的總結。
            第一段:適應與成長的階段。
            初中生活充滿了新鮮和挑戰(zhàn),剛進入初中的時候,我面臨著巨大的適應壓力。在新的學校和新的環(huán)境中,我感到一切都是那樣的陌生和不熟悉。適應的過程中,我學會了如何與同學相處,怎樣與老師溝通,更學會了如何處理人際關系。這種適應的過程,讓我見識到了社會的復雜性,也讓我明白了要想在集體中生存和發(fā)展,必須與人為善、以人為本。
            第二段:努力學習的重要性。
            初中是學習的階段,課業(yè)負擔逐漸加重,學習壓力也逐漸增大。在課堂上,老師講的內容如洪水般涌來,我常常感到一籌莫展。但是,我明白了努力學習的重要性。通過努力,我能夠逐漸適應學習的節(jié)奏,并取得了優(yōu)異的成績。我相信只要擁有了努力和恒心,就一定能夠取得成功。
            第三段:培養(yǎng)興趣的重要性。
            除了學習,我認識到培養(yǎng)興趣的重要性。在初中三年中,我參加了各種社團活動,如書法社、動漫社等。這些活動不僅為我提供了一個展示自己才華的平臺,更重要的是培養(yǎng)了我對各類藝術的熱愛和追求。通過參加社團活動,我收獲了友誼和快樂,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。
            第四段:鍛煉身體的重要性。
            初中生活不僅僅是學習和社團活動,體育鍛煉也占據(jù)了重要的位置。在初中三年,我參加了學校組織的各類體育活動,如跑步比賽、籃球比賽等。通過體育鍛煉,我增強了體質,提高了身體素質。同時,我也明白了身體健康對于學業(yè)和生活的重要性。只有保持良好的身體狀態(tài),才能更好地投入學習和工作。
            第五段:成長與變革的階段。
            初中三年是成長與變革的階段,我不僅在學業(yè)上取得了進步,更在思想和心態(tài)上得到了成熟。通過與老師和同學的互動,我懂得了學會傾聽和尊重他人的觀點。我也學會了面對挫折和困難,不氣餒,勇往直前。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和自信,為以后的人生之路打下了堅實的基礎。
            總結:
            初中三年,不僅幫助我積累了知識和提高了學力,更重要的是讓我明白了人生的真諦和價值。通過適應與成長,努力學習,培養(yǎng)興趣,鍛煉身體,以及成長與變革的階段,我收獲了很多,也變得更加成熟和自信。初中三年過去了,但是我深信,這段經(jīng)歷給我留下的寶貴財富將伴隨我一生。
            防溺水感悟心得體會初中篇十六
            初中時光雖短暫,卻是人生中重要的一段經(jīng)歷。在這個階段里,我們結識了許多好朋友,也參加了各種校會活動。這些校會給我留下了深刻的感悟和體會。今天我要分享一下我在初中參加校會的心得體會。
            首先,校會是我與同學們交流、學習的重要平臺。在校會中,我們不只是完成各種任務,更是通過互動交流提高自己的團隊合作能力。我記得當時我們班級組織了一個文化藝術節(jié),需要各自發(fā)揮創(chuàng)意制作節(jié)目。通過這個活動,我們學會了如何與他人溝通和協(xié)作,如何平衡各自的意見,最終取得了成功。校會的經(jīng)驗不僅培養(yǎng)了我們的組織能力,還鍛煉了我們的溝通和交流技巧。
            其次,校會讓我學會了負責任。當我參加學生會時,我負責組織和策劃一些班級活動。這讓我深刻地意識到,領導者要有責任感和付出的努力。只有經(jīng)過細致的計劃和組織,才能讓活動順利進行。我還學會了如何處理紛爭和管理班級中的矛盾。這些經(jīng)歷讓我明白,作為一個領導者,要時刻保持冷靜和公正,善于化解矛盾,團結班級。
            此外,校會讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。在一次學校的辯論賽中,我意外地取得了好成績。這使我開始意識到,自己對辯論有特別的興趣和天賦。于是我加入了辯論社團,并積極參加各種辯論比賽。通過這個過程,我更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢,并不斷努力提高自己。校會給了我一個展示自己才華的舞臺,讓我不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己,鍛煉自己的競爭能力。
            最后,校會也是我結交朋友和豐富自己的社交圈的重要途徑。在校會中,我遇到了很多志同道合的朋友,通過共同的目標和努力,我們彼此成了最好的伙伴。在校會的過程中,我們相互支持、互幫互助,培養(yǎng)了深厚的友誼。這些朋友成為了我人生中最重要的人之一,他們的存在讓我感覺到無論發(fā)生什么,我都不會孤單,永遠有人在我身邊。
            總的來說,我參加校會的經(jīng)歷給了我很多的感悟和體會。它不僅讓我學會了藝術,鍛煉了組織能力,還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和結交了很多好朋友。初中時光雖然短暫,但是這段經(jīng)歷卻會一直伴隨和影響我的一生。我相信,通過校會的歷練,我會變得更加自信、成熟,為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準備。
            防溺水感悟心得體會初中篇十七
            初中是我們青少年成長道路上的一段重要經(jīng)歷,不僅為我們打下了人生的基石,也讓我們收獲了許多寶貴的體會與感悟。經(jīng)歷了三年的初中生活,我深切體會到了自己的成長與變化,體悟到了人生的真諦。下面,我將就初中生活中的重要方面進行探討。
            首先,學業(yè)是我們初中生活中最重要的一部分。在初中的課堂上,我們學習了語文、數(shù)學、英語以及其他各種學科知識。通過這些知識的學習,我們不僅獲得了豐富的學識,而且充實了自己的思維。同時,我們也懂得了學習的方法和技巧,這無疑提高了我們的學習效率。在學業(yè)方面,我體會到了盡心盡力、持之以恒的重要性。只有不斷努力,才能在競爭激烈的學習環(huán)境中取得好成績。因此,初中生活讓我深刻認識到學習的重要性和持之以恒的必要性。
            其次,同學關系是初中生活中不可或缺的一部分。在初中,我們與同學們相處了三年時間,我們建立了深厚的友誼。初中生活讓我明白了合作的重要性,并且學會了團隊合作。在和同學一起完成各類項目或作業(yè)時,我意識到團隊的力量遠大于個人的力量。正是因為有了同學的幫助和鼓勵,我才能夠戰(zhàn)勝困難,取得進步。而一次次成功的合作經(jīng)歷,也讓我更加堅信,只有和大家一起努力,才能取得更好的成績。
            除此之外,參加各類活動也是初中生活中的重要方面。在初中,我們有機會參加許多豐富多彩的活動,如運動會、文藝演出等。通過這些活動,我不僅提高了自己的綜合素質,還鍛煉了自己的團隊合作能力和組織能力。在一個活動中,我曾擔任過領導者的角色,這讓我明白了領導者所要承擔的責任和付出的努力。通過這些活動,我變得更加自信和樂觀,也更加懂得如何與他人合作。
            同時,在初中生活中,我們還經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是,正是這些困難和挫折,讓我成長并提高了自己的堅韌和應變能力。在面對挫折時,我曾試圖逃避和放棄,但最終我明白,逃避和放棄是解決不了問題的。只有勇于面對挑戰(zhàn),克服自己的困難,我才能夠最終走向成功。這一點,在初中生活中教會了我。
            最后,初中生活讓我進一步培養(yǎng)了自己的愛心與幫助他人的精神。在初中的三年里,我見證了太多同學之間的點滴關心和幫助。當有同學遇到困難時,我們總是伸出援助之手,給予他們幫助和支持。同時,學校也鼓勵我們參與公益活動,如慰問學校附近的孤寡老人、照料流浪動物等。這些經(jīng)歷讓我明白了愛與幫助他人的重要性,并且深刻體會到幫助他人也意味著幫助自己。初中的這些愛心經(jīng)歷,將一直伴隨著我。
            總而言之,初中生活是我們成長過程中的重要階段。通過這段時光,我們在學業(yè)、同學關系、參加活動、面對困難和提升愛心等方面都有了深刻的體會與感悟。這段經(jīng)歷讓我們更加堅定自己的目標,也為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。初中生活的體驗將伴隨我們一生,成為我們成長道路上永不磨滅的記憶。
            防溺水感悟心得體會初中篇十八
            水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機。
            河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。
            河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。
            河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就被她搶走了生命。
            水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件x例,死亡x人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應是如此。
            防溺水感悟心得體會初中篇十九
            挺起腰桿,踏齊正步,站在驕陽烈日下,我們就是軍人。
            穿起迷彩,戴上肩章,颯爽英姿的行軍中,我們就是綠花。
            確實,腳很痛,腰也很痛,但是我們忍著。因為我們知道,那時那刻,“我們是一個兵”!軍人只流汗、流血、絕不流淚。
            軍訓生活是我們生命中的一次戰(zhàn)斗,教官常說:訓練場就是戰(zhàn)場。當這場“戰(zhàn)役”打響時,我們的肩頭就多了一份力量,一份責任,為了集體為了團結,為了我們身旁幾百名親愛的戰(zhàn)友。
            軍人,部隊,行軍。這些詞在我們看來是光榮與承諾的象征。“風雨彩虹,鏗鏘玫瑰”,“陽光總在風雨后”,是的,我們接受的是一次毅力的磨練,是一次風雨的洗禮。我們要用自己的汗水結晶出最美麗的彩虹,讓大家看到文法學院的好三連!
            沒有不勞而獲的果實,也沒有毫無勞累的成績。當我們邁出軍訓的第一步是,就告訴了自己:不怕苦,不怕累,我們才是一名合格兵!
            陽光再灼熱,比不上我們的熱情;飛機隆隆作響,比不上我們的口號。相信我們會綻放得無比嬌艷,成為永不凋謝的軍中綠花!