作者通過(guò)細(xì)膩的描寫讓我感受到了生命的寶貴和脆弱。寫讀后感時(shí)，我們可以借鑒他人的觀點(diǎn)和思路，以便更全面地評(píng)價(jià)和分析書籍。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，以期提高大家的寫作水平。
朱自清散文匆匆讀后感篇一
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好……”很多人都在感嘆這時(shí)間到底都去哪兒了，也許是錯(cuò)過(guò)了一趟班車，也許是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)人，也許是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)……但是時(shí)間匆匆而過(guò)，時(shí)光不會(huì)倒流，猶如一條溪流，細(xì)小而濤涌；又如一陣清風(fēng)，剛聽見(jiàn)她離去的腳步，卻已看不見(jiàn)她離去的身影；時(shí)間如深淵，通往終點(diǎn)的路只有一條。
作者朱自清在自己二十四歲時(shí)寫下此篇散文。我們想想二十四歲還沒(méi)到而立之年，怎么會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛逝呢？由此可見(jiàn)，作者對(duì)現(xiàn)在的自己非常不滿，覺(jué)得自己都過(guò)去八千多日子，可在這世上還沒(méi)做出什么貢獻(xiàn)呢。
朱自清身為大文豪，為我國(guó)文學(xué)界做出了許多貢獻(xiàn)，就比如這篇散文《匆匆》，文章極有代表性，我們老師說(shuō)在他們小時(shí)侯，這篇文章是要求必須全文背誦，可見(jiàn)其思想性和文學(xué)性。而他能取得這樣大的成就，能珍惜時(shí)間也是其中的重要原因吧！
作者在《匆匆》這篇文章中多次使用了疑問(wèn)句，很明顯是為了強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)光，第三自然段的每一句話里充滿了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜，無(wú)奈于自己留不住的時(shí)間。我們每個(gè)人都一樣，沒(méi)有超能力能讓時(shí)間停留住，所以，我們能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒，都讓他們都充滿意義。
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，既然金錢買不回時(shí)間，就讓我們一起努力，讓自己生活的每一分每一秒都變得精彩吧！
朱自清散文匆匆讀后感篇二
朱自清(1898-1948)，原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海。主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》、《倫郭雜志》、《國(guó)文教學(xué)》、《經(jīng)典常談》、《詩(shī)言志辨》、《新詩(shī)雜話》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《語(yǔ)文拾零》、《論雅俗共賞》。作為一位散文學(xué)家，創(chuàng)造了具有中華民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清的散文著力于揭示社會(huì)的黑暗、軍閥的暴行和帝國(guó)主義的罪惡，對(duì)被壓迫者、被損害者充滿了熱愛(ài)和同情，表現(xiàn)出他反帝反封建的民主主義思想、愛(ài)國(guó)主義的熱情、人道主義的精神和正直誠(chéng)實(shí)的性格。朱自清寫得更多、也最為人們稱道的則是寫景抒情的篇什。這一類散文在藝術(shù)上呈現(xiàn)出多樣而又統(tǒng)一的風(fēng)格。
朱自清散文匆匆讀后感篇三
朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫八千多個(gè)日子的來(lái)去匆匆，作者嘆息不已。這篇文章寫作時(shí)也用了對(duì)比的手法來(lái)描述時(shí)間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會(huì)飛回來(lái)，楊柳枯萎了還會(huì)再青，桃花凋零了還會(huì)再開?？墒菚r(shí)間呢？去了就不再回來(lái)。
看看我們的生活，有那么多的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。某某人正在玩游戲，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出尖叫聲：“呀！我快死了！”同學(xué)們，在那時(shí)請(qǐng)你問(wèn)一下自己：我這樣做我學(xué)到了什么了嗎？我是不是在浪費(fèi)時(shí)間？某某人還在玩游戲，可另一位卻在認(rèn)真看書，她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識(shí)，她把時(shí)間充分的利用好了，這樣的人才值得我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，一定要珍惜現(xiàn)在，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?。 ?BR> 朱自清散文匆匆讀后感篇四
作者：朱自清。
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的.雙眼前過(guò)去。
我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。
等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
觀后感：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是散文《匆匆》其中的名句。是??！時(shí)間從我們的手上悄悄的溜走了，可我們卻一點(diǎn)不知道，直到人生的終點(diǎn)——死亡時(shí)，才幡然醒悟：噢，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那么快！
我在國(guó)慶節(jié)時(shí)有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動(dòng)，久聞之大名，卻無(wú)緣一讀。翻開第一頁(yè)，撲面而來(lái)的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書讀了起來(lái)。文章并不長(zhǎng)，大約有一千多個(gè)字。不要因?yàn)槠《】戳怂?，“讀君一行字，勝讀十年書埃”
初讀一遍，我再一次了解到了時(shí)間的寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)得多么快，一開始我還是在幼兒園里咿呀學(xué)語(yǔ)，一會(huì)兒卻已經(jīng)到了初中了，仿佛還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感嘆時(shí)間真是太快了，“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻用得真好，太陽(yáng)本沒(méi)有腳，這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆，太陽(yáng)從東邊的開頭挪到西邊的結(jié)尾，一天就這樣結(jié)束了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。作者的八千多天無(wú)不是這樣走過(guò)的。在最后，一個(gè)問(wèn)句發(fā)人深?。骸奥斆鞯模愀嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我想我可以回答作者的問(wèn)題，人生在世終有一死，這是不可逆轉(zhuǎn)的，但要把在世的這幾十年過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)。
再讀一遍，我不由得提出了一個(gè)問(wèn)題：該怎樣珍惜時(shí)間呢？我想我應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí)，他應(yīng)該是珍惜時(shí)間的典范。我看到過(guò)一張關(guān)于他的照片，當(dāng)時(shí)真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在床上看書，最引人注目的是他身旁堆滿了書，大約占了床的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書如命，有一次感冒，但他依然堅(jiān)持著看《三國(guó)演義》到12點(diǎn)，這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時(shí)是在床上休息，要我和毛主席比，我是絕對(duì)比不上的。他非常珍惜時(shí)間，一分一秒都用來(lái)讀書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是19時(shí)47分，我卻在玩電腦，真是自嘆不如。
最后，我想用魯迅先生的一句名言來(lái)作為結(jié)尾：“那里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！?BR> 朱自清散文匆匆讀后感篇五
時(shí)光飛逝，歲月如歌，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，讀的文章已經(jīng)不少。其中朱自清的《匆匆》令我難忘。
文章以優(yōu)美語(yǔ)句成文。《匆匆》一文主要表現(xiàn)在作者對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈，把自己八千多個(gè)日子流逝形象的說(shuō)成：“如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸發(fā)了”表達(dá)了時(shí)光匆匆稍縱即逝，表達(dá)了作者不甘虛度光陰的情感。
讓我們抓住時(shí)間的尾巴，不要讓他毫無(wú)意義地流逝。
朱自清散文匆匆讀后感篇六
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你會(huì)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的手法，描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜，告誡人們：時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過(guò)，就像針尖上的一滴水滴在大海里，日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，請(qǐng)不要浪費(fèi)這來(lái)匆匆，去匆匆的時(shí)間，虛度人生。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，為自已描繪最美好的圖畫吧!
朱自清散文匆匆讀后感篇七
今天，開學(xué)了。我興高采烈的將新書領(lǐng)回了家，坐到了書桌前，開始津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和惋惜，提示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去了。每次冬天來(lái)臨，都非?？鞎?huì)再次迎來(lái)春天，每次春天來(lái)臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，然而，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)了。
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的將作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)將書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！
朱自清散文匆匆讀后感篇八
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來(lái)表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過(guò)得飛快：我們赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷?他感到耿耿于懷，自己在世上沒(méi)有貢獻(xiàn)，沒(méi)有成就，為什么要白白走這一遭??！
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里，我深有感觸。正如作者所說(shuō)，時(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過(guò)去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過(guò)去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過(guò)去??葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那天了。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思。三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;八九歲，學(xué)畫畫;十歲，又開始學(xué)鋼琴??可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無(wú)所成??時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!
時(shí)間的確過(guò)得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)?，它?lái)無(wú)影，去無(wú)聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走??你也拿它沒(méi)辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過(guò)得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別?？墒?，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無(wú)數(shù)倍，是無(wú)價(jià)之寶!時(shí)間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請(qǐng)珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。
朱自清散文匆匆讀后感篇九
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是??！
我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。
是啊！
閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè)，當(dāng)寫完作業(yè)看課外書時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書、學(xué)習(xí)，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺(jué)浸在幽谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。
朱自清散文匆匆讀后感篇十
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光匆匆。
讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是——珍惜時(shí)間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展王未來(lái)才會(huì)充滿信心，才會(huì)在人生的道路上取的一個(gè)又一個(gè)成功。
就像朱熹寫的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”在小的時(shí)候什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就到了老，一點(diǎn)時(shí)間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的`語(yǔ)言勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿荒廢光陰嗎？我們不能養(yǎng)成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無(wú)為。只有珍惜時(shí)間，抓住今天，才能有所作為！
朱自清散文匆匆讀后感篇十一
如果你要是問(wèn)我世界上什么是最珍貴的東西，我不會(huì)回答：鉆石、寶石，我一定會(huì)不假思索、二話不說(shuō)的選擇：時(shí)間！
少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間是不會(huì)等人的，一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，是用什么都換不回來(lái)的東西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日，明日何其多！
其實(shí)我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間的人，記得那一次暑假，老師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時(shí)間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候，我還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧！可是到了周六，我又想，還有一個(gè)周日呢，還是周日再寫吧！我還有很多時(shí)間呢！不用著急！可是到了周日，我還是沒(méi)有寫，到了晚上8、9點(diǎn)才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
朱自清散文匆匆讀后感篇十二
在這篇文章的字里行間，作者對(duì)時(shí)間表現(xiàn)出了無(wú)限的遺憾。我們都不希望時(shí)間不留痕跡，但我們不可能緊緊抓住時(shí)間，留在身邊。所以，我們能做的就是珍惜。
時(shí)光飛逝！匆匆而來(lái)，匆匆而去，連前一秒都成了不可挽回的歷史！
仔細(xì)計(jì)算，4000多天，98000多小時(shí)，589500秒的時(shí)間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來(lái)很大，數(shù)不清，但回憶過(guò)去，仿佛一眨眼就過(guò)去了。
在生活中，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，做一些有幫助和有意義的事情；在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，在老師講課中，不要錯(cuò)過(guò)每一秒學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)······雖然我們不能保留時(shí)間，但如果你真的知道如何珍惜，時(shí)間就是海綿里的水，想要，總是擠出來(lái)；如果你只是說(shuō)，它仍然是浪費(fèi)，時(shí)間變成了浸泡在沙子里的水，不僅擠不出來(lái)，有時(shí)還會(huì)被吸回來(lái)。
珍惜，時(shí)間，這四個(gè)簡(jiǎn)單的詞值得思考。
朱自清散文匆匆讀后感篇十三
《匆匆》這篇文章寫了時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間本來(lái)就是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西，卻快得不得了。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來(lái)襯托時(shí)間的快。
時(shí)間本質(zhì)來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，文中說(shuō)到“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@幾句話就是說(shuō)，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返了，咱們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！睍r(shí)間過(guò)去就過(guò)去了，解釋了時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音。“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。咱們只有珍惜、愛(ài)護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去了以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的.人們總是覺(jué)得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用了，不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢；會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺(jué)得很快，所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀！聰明的你，告訴我，咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清散文匆匆讀后感篇十四
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話，我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí)，天??！這是大約42天的時(shí)光呀！這42天，我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國(guó)崛起——日本》看一遍，并做讀書筆記；這42天，我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間，可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)啊！這浪費(fèi)的時(shí)間，可以干多少有意義的事?。』厥?，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命啊！我不禁悲痛起來(lái)，這飛快跑過(guò)的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命??！
時(shí)間，生命，是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的，一生中，又有多少小時(shí)是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來(lái)，真正浪費(fèi)的，是你自己??！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為世界盡力做貢獻(xiàn)；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類排憂解難；我們能做的，只有懷著一顆感恩的心，為父母、為師長(zhǎng)送去歡樂(lè)與祝福；我們能做的，只有展望未來(lái)，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復(fù)返，是因?yàn)樗胱屛覀冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里，活出一個(gè)絢麗、精彩的人生！
朱自清散文匆匆讀后感篇十五
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話出自朱自清的《匆匆》，學(xué)了這篇文章，我才知道時(shí)間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中，我明白了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是不可挽留的，它不知不覺(jué)地從我們身邊溜走，無(wú)論我們是無(wú)奈還是痛心，它都一去不回頭。
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝，那我們又干了什么呢？又有什么收獲呢？散文家朱自清說(shuō)“我何曾留過(guò)像游絲一樣的痕跡呢？”他認(rèn)為自己在這有限的時(shí)間里做的有意義的事還太少，而我們呢？我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，把大把的時(shí)間都用在了玩耍上。但是，自從我讀了朱自清的《匆匆》，我懂得只有珍惜時(shí)間，把每分每秒都拿去做有意義的事，我們才能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)效率。充分利用時(shí)間做有意義的事情，我們就能成為時(shí)間的主人。
歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把它留住。所以，想要把人生變得更加精彩，那我們只能抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我們老的時(shí)候才不會(huì)后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”！
“花有重開日，人無(wú)再少年。”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣日子過(guò)去了，就不能指望它再回來(lái)了。我現(xiàn)在正是努力生長(zhǎng)的好時(shí)期，我要把握時(shí)間，好好吸收知識(shí)的養(yǎng)分，在這有限的時(shí)間實(shí)現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
朱自清散文匆匆讀后感篇十六
在過(guò)去3000多日子里，我做過(guò)些什么呢？除了徘徊，便是匆匆，除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆，沒(méi)有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
在我的生活中，也有不少人他們要做“時(shí)間的主人”，可是我理都不理，每到早上，我躲在被窩了不愿出來(lái)，我媽叫了一遍又一遍，我絲毫不動(dòng)，直到媽媽吼我，我才懶洋洋地起床。起床后，一看手機(jī)，8點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了！快快洗臉，上學(xué)。
時(shí)間隨時(shí)都在流逝：說(shuō)話時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；上課時(shí)，時(shí)間從老師擴(kuò)音機(jī)里過(guò)去；就像我現(xiàn)在，時(shí)間從正打字的手中溜過(guò)去了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要好好愛(ài)惜自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛(ài)惜時(shí)間。
朱自清散文匆匆讀后感篇十七
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讀完之后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。時(shí)間是多么的寶貴，可我到現(xiàn)在才知道，真是慚愧無(wú)比！
《匆匆》這篇散文主要講述了時(shí)間的匆匆流逝，像流水一般一去不復(fù)返。作者因無(wú)力挽留時(shí)間，而引發(fā)了對(duì)人生的感嘆，嘆息自己浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)光，所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)光是匆匆的，而我們卻一直在這個(gè)世界上徘徊，流逝了一天又一天，無(wú)所作為，終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時(shí)間是不會(huì)等待我們的，我們應(yīng)該要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情。
在匆匆如飛的時(shí)間里，我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。
而以前的我卻并沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的匆匆流逝，只知道每天早上起床，晚上入睡，一日三餐，又做了哪些有意義的事呢？到頭來(lái)還不是荒廢了整整一天？只能無(wú)奈的任由時(shí)間與我擦肩而過(guò)！
我們無(wú)法改變時(shí)間，也無(wú)法用自己的雙手去挽留時(shí)間，但是我們不應(yīng)該徘徊，更不應(yīng)該再次虛度，我們要對(duì)得起自己，要抓住當(dāng)下，腳踏實(shí)地地去做一些有意義的事情，讓自己沒(méi)有到這世界白白走一遭。
朱自清散文匆匆讀后感篇十八
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，好像就在我眼前展現(xiàn)一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！贝阂獍蝗弧⒊錆M詩(shī)情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。我仔細(xì)看下去，原來(lái)作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚?lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔制造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯耕種莊稼需要時(shí)間；醫(yī)生阿姨搶救病人也需要時(shí)間……社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富、時(shí)間就是生命。
俗話說(shuō)得好——“光陰似箭，日月如梭?！睂氋F的時(shí)光飛速流逝。就像文章里描述的那樣：稍微不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
怎樣才能做一個(gè)珍惜時(shí)間的人呢？我真著急啊！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。
朱自清散文匆匆讀后感篇一
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好……”很多人都在感嘆這時(shí)間到底都去哪兒了，也許是錯(cuò)過(guò)了一趟班車，也許是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)人，也許是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)……但是時(shí)間匆匆而過(guò)，時(shí)光不會(huì)倒流，猶如一條溪流，細(xì)小而濤涌；又如一陣清風(fēng)，剛聽見(jiàn)她離去的腳步，卻已看不見(jiàn)她離去的身影；時(shí)間如深淵，通往終點(diǎn)的路只有一條。
作者朱自清在自己二十四歲時(shí)寫下此篇散文。我們想想二十四歲還沒(méi)到而立之年，怎么會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛逝呢？由此可見(jiàn)，作者對(duì)現(xiàn)在的自己非常不滿，覺(jué)得自己都過(guò)去八千多日子，可在這世上還沒(méi)做出什么貢獻(xiàn)呢。
朱自清身為大文豪，為我國(guó)文學(xué)界做出了許多貢獻(xiàn)，就比如這篇散文《匆匆》，文章極有代表性，我們老師說(shuō)在他們小時(shí)侯，這篇文章是要求必須全文背誦，可見(jiàn)其思想性和文學(xué)性。而他能取得這樣大的成就，能珍惜時(shí)間也是其中的重要原因吧！
作者在《匆匆》這篇文章中多次使用了疑問(wèn)句，很明顯是為了強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)光，第三自然段的每一句話里充滿了作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜，無(wú)奈于自己留不住的時(shí)間。我們每個(gè)人都一樣，沒(méi)有超能力能讓時(shí)間停留住，所以，我們能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒，都讓他們都充滿意義。
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，既然金錢買不回時(shí)間，就讓我們一起努力，讓自己生活的每一分每一秒都變得精彩吧！
朱自清散文匆匆讀后感篇二
朱自清(1898-1948)，原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海。主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》、《倫郭雜志》、《國(guó)文教學(xué)》、《經(jīng)典常談》、《詩(shī)言志辨》、《新詩(shī)雜話》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《語(yǔ)文拾零》、《論雅俗共賞》。作為一位散文學(xué)家，創(chuàng)造了具有中華民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清的散文著力于揭示社會(huì)的黑暗、軍閥的暴行和帝國(guó)主義的罪惡，對(duì)被壓迫者、被損害者充滿了熱愛(ài)和同情，表現(xiàn)出他反帝反封建的民主主義思想、愛(ài)國(guó)主義的熱情、人道主義的精神和正直誠(chéng)實(shí)的性格。朱自清寫得更多、也最為人們稱道的則是寫景抒情的篇什。這一類散文在藝術(shù)上呈現(xiàn)出多樣而又統(tǒng)一的風(fēng)格。
朱自清散文匆匆讀后感篇三
朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫八千多個(gè)日子的來(lái)去匆匆，作者嘆息不已。這篇文章寫作時(shí)也用了對(duì)比的手法來(lái)描述時(shí)間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會(huì)飛回來(lái)，楊柳枯萎了還會(huì)再青，桃花凋零了還會(huì)再開?？墒菚r(shí)間呢？去了就不再回來(lái)。
看看我們的生活，有那么多的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。某某人正在玩游戲，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出尖叫聲：“呀！我快死了！”同學(xué)們，在那時(shí)請(qǐng)你問(wèn)一下自己：我這樣做我學(xué)到了什么了嗎？我是不是在浪費(fèi)時(shí)間？某某人還在玩游戲，可另一位卻在認(rèn)真看書，她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識(shí)，她把時(shí)間充分的利用好了，這樣的人才值得我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，一定要珍惜現(xiàn)在，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?。 ?BR> 朱自清散文匆匆讀后感篇四
作者：朱自清。
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的.雙眼前過(guò)去。
我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。
等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
觀后感：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是散文《匆匆》其中的名句。是??！時(shí)間從我們的手上悄悄的溜走了，可我們卻一點(diǎn)不知道，直到人生的終點(diǎn)——死亡時(shí)，才幡然醒悟：噢，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那么快！
我在國(guó)慶節(jié)時(shí)有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動(dòng)，久聞之大名，卻無(wú)緣一讀。翻開第一頁(yè)，撲面而來(lái)的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書讀了起來(lái)。文章并不長(zhǎng)，大約有一千多個(gè)字。不要因?yàn)槠《】戳怂?，“讀君一行字，勝讀十年書埃”
初讀一遍，我再一次了解到了時(shí)間的寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)得多么快，一開始我還是在幼兒園里咿呀學(xué)語(yǔ)，一會(huì)兒卻已經(jīng)到了初中了，仿佛還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感嘆時(shí)間真是太快了，“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻用得真好，太陽(yáng)本沒(méi)有腳，這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆，太陽(yáng)從東邊的開頭挪到西邊的結(jié)尾，一天就這樣結(jié)束了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。作者的八千多天無(wú)不是這樣走過(guò)的。在最后，一個(gè)問(wèn)句發(fā)人深?。骸奥斆鞯模愀嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我想我可以回答作者的問(wèn)題，人生在世終有一死，這是不可逆轉(zhuǎn)的，但要把在世的這幾十年過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)。
再讀一遍，我不由得提出了一個(gè)問(wèn)題：該怎樣珍惜時(shí)間呢？我想我應(yīng)該向毛主席學(xué)習(xí)，他應(yīng)該是珍惜時(shí)間的典范。我看到過(guò)一張關(guān)于他的照片，當(dāng)時(shí)真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在床上看書，最引人注目的是他身旁堆滿了書，大約占了床的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書如命，有一次感冒，但他依然堅(jiān)持著看《三國(guó)演義》到12點(diǎn)，這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時(shí)是在床上休息，要我和毛主席比，我是絕對(duì)比不上的。他非常珍惜時(shí)間，一分一秒都用來(lái)讀書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是19時(shí)47分，我卻在玩電腦，真是自嘆不如。
最后，我想用魯迅先生的一句名言來(lái)作為結(jié)尾：“那里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！?BR> 朱自清散文匆匆讀后感篇五
時(shí)光飛逝，歲月如歌，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，讀的文章已經(jīng)不少。其中朱自清的《匆匆》令我難忘。
文章以優(yōu)美語(yǔ)句成文。《匆匆》一文主要表現(xiàn)在作者對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈，把自己八千多個(gè)日子流逝形象的說(shuō)成：“如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸發(fā)了”表達(dá)了時(shí)光匆匆稍縱即逝，表達(dá)了作者不甘虛度光陰的情感。
讓我們抓住時(shí)間的尾巴，不要讓他毫無(wú)意義地流逝。
朱自清散文匆匆讀后感篇六
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你會(huì)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的手法，描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜，告誡人們：時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過(guò)，就像針尖上的一滴水滴在大海里，日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，請(qǐng)不要浪費(fèi)這來(lái)匆匆，去匆匆的時(shí)間，虛度人生。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，為自已描繪最美好的圖畫吧!
朱自清散文匆匆讀后感篇七
今天，開學(xué)了。我興高采烈的將新書領(lǐng)回了家，坐到了書桌前，開始津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開始沉思了。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和惋惜，提示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去了。每次冬天來(lái)臨，都非?？鞎?huì)再次迎來(lái)春天，每次春天來(lái)臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，然而，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)了。
回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的將作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)將書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！
所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！
朱自清散文匆匆讀后感篇八
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來(lái)表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過(guò)得飛快：我們赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間將赤裸裸的回去罷?他感到耿耿于懷，自己在世上沒(méi)有貢獻(xiàn)，沒(méi)有成就，為什么要白白走這一遭??！
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里，我深有感觸。正如作者所說(shuō)，時(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過(guò)去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過(guò)去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過(guò)去??葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那天了。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思。三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;八九歲，學(xué)畫畫;十歲，又開始學(xué)鋼琴??可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無(wú)所成??時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!
時(shí)間的確過(guò)得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)?，它?lái)無(wú)影，去無(wú)聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走??你也拿它沒(méi)辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過(guò)得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別?？墒?，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無(wú)數(shù)倍，是無(wú)價(jià)之寶!時(shí)間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請(qǐng)珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。
朱自清散文匆匆讀后感篇九
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是??！
我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。
是啊！
閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè)，當(dāng)寫完作業(yè)看課外書時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書、學(xué)習(xí)，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺(jué)浸在幽谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。
朱自清散文匆匆讀后感篇十
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光匆匆。
讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是——珍惜時(shí)間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展王未來(lái)才會(huì)充滿信心，才會(huì)在人生的道路上取的一個(gè)又一個(gè)成功。
就像朱熹寫的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”在小的時(shí)候什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就到了老，一點(diǎn)時(shí)間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的`語(yǔ)言勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿荒廢光陰嗎？我們不能養(yǎng)成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無(wú)為。只有珍惜時(shí)間，抓住今天，才能有所作為！
朱自清散文匆匆讀后感篇十一
如果你要是問(wèn)我世界上什么是最珍貴的東西，我不會(huì)回答：鉆石、寶石，我一定會(huì)不假思索、二話不說(shuō)的選擇：時(shí)間！
少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間是不會(huì)等人的，一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，是用什么都換不回來(lái)的東西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日，明日何其多！
其實(shí)我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間的人，記得那一次暑假，老師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時(shí)間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候，我還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧！可是到了周六，我又想，還有一個(gè)周日呢，還是周日再寫吧！我還有很多時(shí)間呢！不用著急！可是到了周日，我還是沒(méi)有寫，到了晚上8、9點(diǎn)才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
朱自清散文匆匆讀后感篇十二
在這篇文章的字里行間，作者對(duì)時(shí)間表現(xiàn)出了無(wú)限的遺憾。我們都不希望時(shí)間不留痕跡，但我們不可能緊緊抓住時(shí)間，留在身邊。所以，我們能做的就是珍惜。
時(shí)光飛逝！匆匆而來(lái)，匆匆而去，連前一秒都成了不可挽回的歷史！
仔細(xì)計(jì)算，4000多天，98000多小時(shí)，589500秒的時(shí)間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來(lái)很大，數(shù)不清，但回憶過(guò)去，仿佛一眨眼就過(guò)去了。
在生活中，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，做一些有幫助和有意義的事情；在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，在老師講課中，不要錯(cuò)過(guò)每一秒學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)······雖然我們不能保留時(shí)間，但如果你真的知道如何珍惜，時(shí)間就是海綿里的水，想要，總是擠出來(lái)；如果你只是說(shuō)，它仍然是浪費(fèi)，時(shí)間變成了浸泡在沙子里的水，不僅擠不出來(lái)，有時(shí)還會(huì)被吸回來(lái)。
珍惜，時(shí)間，這四個(gè)簡(jiǎn)單的詞值得思考。
朱自清散文匆匆讀后感篇十三
《匆匆》這篇文章寫了時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間本來(lái)就是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西，卻快得不得了。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來(lái)襯托時(shí)間的快。
時(shí)間本質(zhì)來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，文中說(shuō)到“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@幾句話就是說(shuō)，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返了，咱們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！睍r(shí)間過(guò)去就過(guò)去了，解釋了時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音。“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。咱們只有珍惜、愛(ài)護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去了以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的.人們總是覺(jué)得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用了，不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢；會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺(jué)得很快，所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀！聰明的你，告訴我，咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清散文匆匆讀后感篇十四
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話，我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí)，天??！這是大約42天的時(shí)光呀！這42天，我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國(guó)崛起——日本》看一遍，并做讀書筆記；這42天，我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間，可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)啊！這浪費(fèi)的時(shí)間，可以干多少有意義的事?。』厥?，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命啊！我不禁悲痛起來(lái)，這飛快跑過(guò)的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命??！
時(shí)間，生命，是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的，一生中，又有多少小時(shí)是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來(lái)，真正浪費(fèi)的，是你自己??！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為世界盡力做貢獻(xiàn)；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類排憂解難；我們能做的，只有懷著一顆感恩的心，為父母、為師長(zhǎng)送去歡樂(lè)與祝福；我們能做的，只有展望未來(lái)，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復(fù)返，是因?yàn)樗胱屛覀冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里，活出一個(gè)絢麗、精彩的人生！
朱自清散文匆匆讀后感篇十五
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話出自朱自清的《匆匆》，學(xué)了這篇文章，我才知道時(shí)間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中，我明白了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是不可挽留的，它不知不覺(jué)地從我們身邊溜走，無(wú)論我們是無(wú)奈還是痛心，它都一去不回頭。
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝，那我們又干了什么呢？又有什么收獲呢？散文家朱自清說(shuō)“我何曾留過(guò)像游絲一樣的痕跡呢？”他認(rèn)為自己在這有限的時(shí)間里做的有意義的事還太少，而我們呢？我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，把大把的時(shí)間都用在了玩耍上。但是，自從我讀了朱自清的《匆匆》，我懂得只有珍惜時(shí)間，把每分每秒都拿去做有意義的事，我們才能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)效率。充分利用時(shí)間做有意義的事情，我們就能成為時(shí)間的主人。
歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把它留住。所以，想要把人生變得更加精彩，那我們只能抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我們老的時(shí)候才不會(huì)后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”！
“花有重開日，人無(wú)再少年。”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣日子過(guò)去了，就不能指望它再回來(lái)了。我現(xiàn)在正是努力生長(zhǎng)的好時(shí)期，我要把握時(shí)間，好好吸收知識(shí)的養(yǎng)分，在這有限的時(shí)間實(shí)現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
朱自清散文匆匆讀后感篇十六
在過(guò)去3000多日子里，我做過(guò)些什么呢？除了徘徊，便是匆匆，除了匆匆，就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆，沒(méi)有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
在我的生活中，也有不少人他們要做“時(shí)間的主人”，可是我理都不理，每到早上，我躲在被窩了不愿出來(lái)，我媽叫了一遍又一遍，我絲毫不動(dòng)，直到媽媽吼我，我才懶洋洋地起床。起床后，一看手機(jī)，8點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了！快快洗臉，上學(xué)。
時(shí)間隨時(shí)都在流逝：說(shuō)話時(shí)，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；上課時(shí)，時(shí)間從老師擴(kuò)音機(jī)里過(guò)去；就像我現(xiàn)在，時(shí)間從正打字的手中溜過(guò)去了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要好好愛(ài)惜自己，多學(xué)習(xí)，多做事，愛(ài)惜時(shí)間。
朱自清散文匆匆讀后感篇十七
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讀完之后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。時(shí)間是多么的寶貴，可我到現(xiàn)在才知道，真是慚愧無(wú)比！
《匆匆》這篇散文主要講述了時(shí)間的匆匆流逝，像流水一般一去不復(fù)返。作者因無(wú)力挽留時(shí)間，而引發(fā)了對(duì)人生的感嘆，嘆息自己浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)光，所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)光是匆匆的，而我們卻一直在這個(gè)世界上徘徊，流逝了一天又一天，無(wú)所作為，終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時(shí)間是不會(huì)等待我們的，我們應(yīng)該要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情。
在匆匆如飛的時(shí)間里，我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。
而以前的我卻并沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的匆匆流逝，只知道每天早上起床，晚上入睡，一日三餐，又做了哪些有意義的事呢？到頭來(lái)還不是荒廢了整整一天？只能無(wú)奈的任由時(shí)間與我擦肩而過(guò)！
我們無(wú)法改變時(shí)間，也無(wú)法用自己的雙手去挽留時(shí)間，但是我們不應(yīng)該徘徊，更不應(yīng)該再次虛度，我們要對(duì)得起自己，要抓住當(dāng)下，腳踏實(shí)地地去做一些有意義的事情，讓自己沒(méi)有到這世界白白走一遭。
朱自清散文匆匆讀后感篇十八
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，好像就在我眼前展現(xiàn)一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！贝阂獍蝗弧⒊錆M詩(shī)情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。我仔細(xì)看下去，原來(lái)作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚?lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔制造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯耕種莊稼需要時(shí)間；醫(yī)生阿姨搶救病人也需要時(shí)間……社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富、時(shí)間就是生命。
俗話說(shuō)得好——“光陰似箭，日月如梭?！睂氋F的時(shí)光飛速流逝。就像文章里描述的那樣：稍微不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。
怎樣才能做一個(gè)珍惜時(shí)間的人呢？我真著急啊！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。