一個好的方案可以為我們提供思維和行動的指導。在制定方案的過程中，要注重實際可行性和可持續(xù)性，充分考慮資源和時間的限制。制定方案時，我們需要充分考慮不同利益相關方的需求，以實現(xiàn)共贏和可持續(xù)發(fā)展。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇一
一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：童心同樂。
四、活動時間：2___年5月31日下午1點至3點。
五、活動地點：操場。
六、參與對象：全體師生。
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。
2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
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六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇二
游戲材料：各種卡片、火柴若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。
游戲二：瓶蓋娃娃。
游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。
游戲三：甜蜜裝扮。
游戲材料：人手數(shù)張?zhí)羌?、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最好最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。
游戲四：給小動物喂食。
游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內(nèi)，夾石子最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。
游戲五：小烏鴉愛媽媽。
游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎果殼項鏈一根。
游戲六：你投我接。
游戲材料：帽子、沙包。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規(guī)定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規(guī)定時間內(nèi)接沙包最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎迷你帽一只。
游戲七：一鼓作氣。
游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶子玩具一個。
游戲八：一錘定音。
游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝者獎鐵皮罐樂器一個。
游戲九：美麗的項鏈。
游戲材料：紐扣、繩子若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規(guī)定的時間內(nèi)，串得最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎紐扣手鏈一個。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇三
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
二、活動時間。
20xx年5月31日14：30—16：30。
三、活動地點。
武功縣明德小學。
四、組織單位。
武功縣團縣委、明德小學、西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委。
五、活動內(nèi)容。
文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。
六、具體分工。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。
3、文藝節(jié)目表演（由小學和西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
4、文藝節(jié)目活動主持人（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
6、音響設備（由團縣委協(xié)調安排）。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調整。
附錄：
活動節(jié)目單。
大合唱六一國際兒童歌。
歌曲串燒。
大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。
舞蹈。
話劇——《外婆，生日快樂》。
游戲互動。
（一）集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
（三）個人類小活動。
1。掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。
2。猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》。
相聲———————三句半。
器樂表演——吉他獨奏。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇四
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的'“才藝”；每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié)。
（2）當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長。
6、活動主持：xx教師。
7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜）。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束。
1、幼兒講故事比賽。
（1）目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇五
1、通過系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
二、活動安排。
1、活動時間：6月1日上午9:00。
2、活動地點：桃園幼兒園中班各教室。
3、活動準備：
(1)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
(2)以班級為單位準備有趣的游戲內(nèi)容，并準備好禮物。
(3)準備場地和人員安排。
4、活動流程：
(1)各班教師向幼兒介紹活動規(guī)則以及進行安全教育。
(2)幼兒到各個活動室自由進行游戲。
(3)活動結束后，獲得三顆小貼紙以上的幼兒，領取相關禮物。
附各游戲內(nèi)容：
游戲一：足球小將(中一班寢室)。
負責人：*。
材料：球門、小球若干。
玩法：每位幼兒5個球，站在固定線上向球門踢球，進2個及以上者可獲得一個五角星。
游戲二：快樂影劇院(園廳)。
負責人：*。
材料：白板、動畫片若干。
玩法：提供多部動畫片，讓幼兒選擇觀賞。
游戲三：魅力舞王(中二班教室)。
負責人：*。
材料：ppt、跳舞毯、音樂。
玩法：根據(jù)ppt的提示，配合音樂跳入相應的格子中，跳對5個即可得一個五角星。
游戲四：拼拼樂(中四班分組室)。
負責人：*。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇六
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，恰逢xx年兒童節(jié)是周六，法定節(jié)假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節(jié)活動”，活動內(nèi)容如下：
通過活動，讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀、培養(yǎng)孩子生活、游戲能力，增進親子關系。
xx年6月1日9點30分——13點，共三個半小時
（待定）
家長自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現(xiàn)場協(xié)調。
1、會場布置：游戲區(qū)、義賣區(qū)
2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區(qū)：獎品發(fā)放
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5—30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現(xiàn)場制做的美食，價價定在3—10元一份，現(xiàn)場制做的由小朋友親自主廚。
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1、5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
分n組，每組三個家庭六個人（父/母+孩子）。椅子=人員數(shù)—1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。
游戲人數(shù)：分n組，每組四個家庭八個人（父/母+孩子）。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續(xù)，直接臥底被淘汰，游戲結束。
所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1—3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇七
全面貫徹黨的教育方針，落實學校工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果，讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節(jié)，特擬定活動方案。
20xx年6月1日上午8時30分。
組長：
副組長：
組員：
1、慶祝大會9：00---10：00。
2、游園活動10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段。
2、4月25日----5月26日：節(jié)目強化訓練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉xx。
2、指揮：趙xx。
3、指導調度：
4、音響配合：李xx。
5、場景布置：
6、化妝：
7、音響聯(lián)系人：待定。
8、后勤接待：王xx。
9、體育比賽指揮：
10、服裝調試：各班主任。
11、攝影：何x。
12、少隊誓詞、新隊員名單書寫：韋xx。
13、隊歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、串詞起草：劉xx等。
16、游園活動：李xx等。
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報。
2、教導處要做好訓練期間的課程安排。
3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的.責任感積極參入輔導和訓練，真正讓自主合作、秉承創(chuàng)新的校風在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責。
1、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發(fā)事故。
2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態(tài)度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱。
4、實施動態(tài)管理。必要時，可以請教專業(yè)人才、可以利用休息時間投入此項活動。
5、主要領導要安排好休息時間內(nèi)的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。
第一項：大會開始(鳴炮)。
第二項：舉行升旗儀式(全體起立)。
第三項：新隊員入隊儀式(劉發(fā)木)。
1、宣布新隊員名單，隊員入場。
2、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾。
3、齊唱中國少先隊隊歌。
4、宣誓。
5、退場。
第四項：表彰優(yōu)秀少先隊員。
第五項：學校領導致辭(鄢xx)。
第七項：體育比賽。
第八項：文藝演出。
第九項：大會結束。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇八
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一。
20xx年5月31日下午。
1、小組展示活動。
（1）全班分成9個小組，各個小組在組長的帶領下，給小組起名，并設計小組口號，激發(fā)小組的活動熱情，目的在于激發(fā)小組比賽斗志，增強比賽信心。（15分鐘）。
（2）展示。
2、猜書活動（60分鐘）。
本次書活動要盡量結合各學科知識，切合大學生的學習和生活實際，反映時代發(fā)展風貌等特征。整個活動由以下幾大部分組成：
（1）看圖猜成語。
本輪比賽分成三輪。第一輪為必答題，每個小組按順序答出圖片中的成語，即可得分，每圖2分。第二輪也是必答題，但是答不出了的小組，其他小組可以搶答。第三輪是搶答題，誰搶到誰加分。
（2）猜書名。
本輪比賽為選題必答，每個小組選擇要答的題號，在老師的描述中，說出本書的書名。
第二輪為搶答題，誰搶到誰得分。
（3）猜神話故事。
本輪比賽分為猜神話故事成語和猜神話故事人物兩組。
活動方式：所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。按小組必答，回答不上的可以搶答。
活動流程前期準備：
（1）通過平時積累以及網(wǎng)絡搜索，尋找若干條活動所需書名、古詩、神話故事。并將其做成ppt，按順序制出答案。
（2）獎品的準備：根據(jù)比賽結果，把獎品分為四類，分別對應最佳配合小組2個、氣氛最活躍小組、最佳隊員3名（獎品）。
（3）活動當天設施的準備：桌子7.活動當天：
按照九個小組分為九個個區(qū)域，并編號序號，做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
1．班主任教育學生養(yǎng)成遵守紀律，講文明等日常行為習慣。2．活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。3．講安全：服從安排，按要求活動。
4．講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。5．講衛(wèi)生：不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物。6．講紀律：著裝整齊，戴紅領巾。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇九
xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神禮貌建設，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質，特開展慶?！傲弧被顒印?BR> 一、活動目標
經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
三、活動安排
1、活動時間20xx年x月x日
2、活動地點：xx超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）各班調動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
六、活動方案及具體時間安排
（一）慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領導發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事。
（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。
3、超級變變變
（1）目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準備好需要的音樂。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十
活動主題：
“慶六一，展風采”
活動目的：
為孩子慶祝六一兒童節(jié)，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。
活動時間：
5月31日下午。
活動地點：
學校二樓舞蹈室。
活動準備：
1、學生排練節(jié)目。
2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。
3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協(xié)助。
4、幻燈片、音樂。
一、宣布活動開始。
合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
丙：我們最喜歡的六一國際兒童節(jié)即將來臨，
?。涸谶@歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們一(1)班的同學做了精心準備。
?。含F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。
甲：下面讓我們隆重宣布：
合：新塘小學一(1)班“慶六一，展風采”主題活動現(xiàn)在開始!
二、活動過程。
甲：首先為我們表演的節(jié)目是：“唱《三字經(jīng)》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。
乙：唱得多好呀，《三字經(jīng)》教會我們不少做人的道理。
丙：接下來讓我們一起欣賞節(jié)目詩朗誦《快樂的節(jié)日》大家掌聲有請。
丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協(xié)助分發(fā)禮物)。
甲：我們?nèi)嗤瑢W都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。
乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。
丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?
?。含F(xiàn)在請黃睿羲同學為我們講《農(nóng)夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。
甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。
乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。
丙：又到了抽禮物的時間了。
?。赫?1到20號的同學出來抽禮物。
甲：我們班的同學能歌善舞，
乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。
丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?
?。合旅嬗姓埻硗⒅苁娣团釒淁i我們彈奏一曲。
甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。
乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。
丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，
?。合旅嬗姓埓鞣f等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。
甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。
乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。
丙：俗話說“好物沉歸底”
?。鹤詈笳?1到41號的同學出來抽查禮物。
甲：5月20號那天我們班表演的節(jié)目《老鼠娶新娘》獲得了鎮(zhèn)的一等獎。
乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。
丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。
丁：現(xiàn)在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。
甲：敬愛的老師，親愛的同學們。
乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丁：有一場夢，說的是少年強則國強。
甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。
合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
三、班主任講話。
四、家長協(xié)助分發(fā)禮物?；顒咏Y束。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十一
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負責。
4、5月中上旬對主持人培訓，由曾廣容老師負責。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負責。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負責。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負責。
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
8、清查學生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。
四、活動地點：
蓬塘中心幼兒園運動場
五、活動時間：
20xx年6月1日上午9時至11時
六、主辦單位：
蓬塘中心幼兒園
七、組織編排：
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳
八、監(jiān)制：
劉生華
九、協(xié)助：
鄔芝芝、陳佳麗
十、后勤：
康艷春、劉志英、谷月花
十一、安全：
制定安全預案
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十二
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
20xx年5月31日14：30—16：30。
武功縣明德小學。
武功縣團縣委、明德小學、西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委。
文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。
3、文藝節(jié)目表演（由小學和西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
4、文藝節(jié)目活動主持人（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
6、音響設備（由團縣委協(xié)調安排）。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調整。
附錄：
活動節(jié)目單。
歌曲串燒。
大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。
舞蹈。
話劇——《外婆，生日快樂》。
游戲互動。
（一）集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
（三）個人類小活動。
1。掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。
2。猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》。
相聲———————三句半。
器樂表演——吉他獨奏。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十三
為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。
活動時間：5月28日―30日（上午）9：30――10：30
活動方式：
以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。
1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內(nèi)容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。
2、今天我當家（小2班承辦）內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。
3、智勇大沖關（小3班承辦）內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰(zhàn)。
4、智力大沖浪（小1班承辦）內(nèi)容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。
5、小小主持人（小5班承辦）內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內(nèi)容，在同伴面前進行表演。
通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的'快樂和自信。
活動時間：5月31日（上午9：30）
活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。
以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。
活動時間：6月1日（上午9：00）
活動形式：
首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）
1：漢堡屋。
準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
2：炒菜屋。
準備：各種炒菜。
3：水果屋。
準備：各種水果。
4：飲料屋。
準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。
5：點心屋。
準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十四
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調動家長的進取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節(jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長。
6、活動主持：__教師。
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十五
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：xxxx年6月1日。
2、活動地點：南明小學操場表演臺。
3、活動對象：1-6年級全體學生。
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
五.具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
六.獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
十一、評委人員。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇一
一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題：童心同樂。
四、活動時間：2___年5月31日下午1點至3點。
五、活動地點：操場。
六、參與對象：全體師生。
七、活動要求：
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。
2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
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六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇二
游戲材料：各種卡片、火柴若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。
游戲二：瓶蓋娃娃。
游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。
游戲三：甜蜜裝扮。
游戲材料：人手數(shù)張?zhí)羌?、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最好最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。
游戲四：給小動物喂食。
游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內(nèi)，夾石子最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。
游戲五：小烏鴉愛媽媽。
游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎果殼項鏈一根。
游戲六：你投我接。
游戲材料：帽子、沙包。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規(guī)定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規(guī)定時間內(nèi)接沙包最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎迷你帽一只。
游戲七：一鼓作氣。
游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶子玩具一個。
游戲八：一錘定音。
游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝者獎鐵皮罐樂器一個。
游戲九：美麗的項鏈。
游戲材料：紐扣、繩子若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規(guī)定的時間內(nèi)，串得最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎紐扣手鏈一個。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇三
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
二、活動時間。
20xx年5月31日14：30—16：30。
三、活動地點。
武功縣明德小學。
四、組織單位。
武功縣團縣委、明德小學、西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委。
五、活動內(nèi)容。
文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。
六、具體分工。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。
3、文藝節(jié)目表演（由小學和西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
4、文藝節(jié)目活動主持人（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
6、音響設備（由團縣委協(xié)調安排）。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調整。
附錄：
活動節(jié)目單。
大合唱六一國際兒童歌。
歌曲串燒。
大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。
舞蹈。
話劇——《外婆，生日快樂》。
游戲互動。
（一）集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
（三）個人類小活動。
1。掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。
2。猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》。
相聲———————三句半。
器樂表演——吉他獨奏。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇四
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的'“才藝”；每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié)。
（2）當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長。
6、活動主持：xx教師。
7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜）。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束。
1、幼兒講故事比賽。
（1）目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇五
1、通過系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
二、活動安排。
1、活動時間：6月1日上午9:00。
2、活動地點：桃園幼兒園中班各教室。
3、活動準備：
(1)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
(2)以班級為單位準備有趣的游戲內(nèi)容，并準備好禮物。
(3)準備場地和人員安排。
4、活動流程：
(1)各班教師向幼兒介紹活動規(guī)則以及進行安全教育。
(2)幼兒到各個活動室自由進行游戲。
(3)活動結束后，獲得三顆小貼紙以上的幼兒，領取相關禮物。
附各游戲內(nèi)容：
游戲一：足球小將(中一班寢室)。
負責人：*。
材料：球門、小球若干。
玩法：每位幼兒5個球，站在固定線上向球門踢球，進2個及以上者可獲得一個五角星。
游戲二：快樂影劇院(園廳)。
負責人：*。
材料：白板、動畫片若干。
玩法：提供多部動畫片，讓幼兒選擇觀賞。
游戲三：魅力舞王(中二班教室)。
負責人：*。
材料：ppt、跳舞毯、音樂。
玩法：根據(jù)ppt的提示，配合音樂跳入相應的格子中，跳對5個即可得一個五角星。
游戲四：拼拼樂(中四班分組室)。
負責人：*。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇六
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，恰逢xx年兒童節(jié)是周六，法定節(jié)假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節(jié)活動”，活動內(nèi)容如下：
通過活動，讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀、培養(yǎng)孩子生活、游戲能力，增進親子關系。
xx年6月1日9點30分——13點，共三個半小時
（待定）
家長自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現(xiàn)場協(xié)調。
1、會場布置：游戲區(qū)、義賣區(qū)
2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區(qū)：獎品發(fā)放
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5—30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現(xiàn)場制做的美食，價價定在3—10元一份，現(xiàn)場制做的由小朋友親自主廚。
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1、5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
分n組，每組三個家庭六個人（父/母+孩子）。椅子=人員數(shù)—1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。
游戲人數(shù)：分n組，每組四個家庭八個人（父/母+孩子）。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續(xù)，直接臥底被淘汰，游戲結束。
所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1—3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇七
全面貫徹黨的教育方針，落實學校工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果，讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節(jié)，特擬定活動方案。
20xx年6月1日上午8時30分。
組長：
副組長：
組員：
1、慶祝大會9：00---10：00。
2、游園活動10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段。
2、4月25日----5月26日：節(jié)目強化訓練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉xx。
2、指揮：趙xx。
3、指導調度：
4、音響配合：李xx。
5、場景布置：
6、化妝：
7、音響聯(lián)系人：待定。
8、后勤接待：王xx。
9、體育比賽指揮：
10、服裝調試：各班主任。
11、攝影：何x。
12、少隊誓詞、新隊員名單書寫：韋xx。
13、隊歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、串詞起草：劉xx等。
16、游園活動：李xx等。
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報。
2、教導處要做好訓練期間的課程安排。
3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的.責任感積極參入輔導和訓練，真正讓自主合作、秉承創(chuàng)新的校風在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責。
1、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發(fā)事故。
2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態(tài)度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱。
4、實施動態(tài)管理。必要時，可以請教專業(yè)人才、可以利用休息時間投入此項活動。
5、主要領導要安排好休息時間內(nèi)的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。
第一項：大會開始(鳴炮)。
第二項：舉行升旗儀式(全體起立)。
第三項：新隊員入隊儀式(劉發(fā)木)。
1、宣布新隊員名單，隊員入場。
2、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾。
3、齊唱中國少先隊隊歌。
4、宣誓。
5、退場。
第四項：表彰優(yōu)秀少先隊員。
第五項：學校領導致辭(鄢xx)。
第七項：體育比賽。
第八項：文藝演出。
第九項：大會結束。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇八
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一。
20xx年5月31日下午。
1、小組展示活動。
（1）全班分成9個小組，各個小組在組長的帶領下，給小組起名，并設計小組口號，激發(fā)小組的活動熱情，目的在于激發(fā)小組比賽斗志，增強比賽信心。（15分鐘）。
（2）展示。
2、猜書活動（60分鐘）。
本次書活動要盡量結合各學科知識，切合大學生的學習和生活實際，反映時代發(fā)展風貌等特征。整個活動由以下幾大部分組成：
（1）看圖猜成語。
本輪比賽分成三輪。第一輪為必答題，每個小組按順序答出圖片中的成語，即可得分，每圖2分。第二輪也是必答題，但是答不出了的小組，其他小組可以搶答。第三輪是搶答題，誰搶到誰加分。
（2）猜書名。
本輪比賽為選題必答，每個小組選擇要答的題號，在老師的描述中，說出本書的書名。
第二輪為搶答題，誰搶到誰得分。
（3）猜神話故事。
本輪比賽分為猜神話故事成語和猜神話故事人物兩組。
活動方式：所有內(nèi)容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。按小組必答，回答不上的可以搶答。
活動流程前期準備：
（1）通過平時積累以及網(wǎng)絡搜索，尋找若干條活動所需書名、古詩、神話故事。并將其做成ppt，按順序制出答案。
（2）獎品的準備：根據(jù)比賽結果，把獎品分為四類，分別對應最佳配合小組2個、氣氛最活躍小組、最佳隊員3名（獎品）。
（3）活動當天設施的準備：桌子7.活動當天：
按照九個小組分為九個個區(qū)域，并編號序號，做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
1．班主任教育學生養(yǎng)成遵守紀律，講文明等日常行為習慣。2．活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。3．講安全：服從安排，按要求活動。
4．講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。5．講衛(wèi)生：不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物。6．講紀律：著裝整齊，戴紅領巾。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇九
xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神禮貌建設，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質，特開展慶?！傲弧被顒印?BR> 一、活動目標
經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
三、活動安排
1、活動時間20xx年x月x日
2、活動地點：xx超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）各班調動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
六、活動方案及具體時間安排
（一）慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領導發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事。
（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。
3、超級變變變
（1）目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準備好需要的音樂。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十
活動主題：
“慶六一，展風采”
活動目的：
為孩子慶祝六一兒童節(jié)，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。
活動時間：
5月31日下午。
活動地點：
學校二樓舞蹈室。
活動準備：
1、學生排練節(jié)目。
2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。
3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協(xié)助。
4、幻燈片、音樂。
一、宣布活動開始。
合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
丙：我們最喜歡的六一國際兒童節(jié)即將來臨，
?。涸谶@歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們一(1)班的同學做了精心準備。
?。含F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。
甲：下面讓我們隆重宣布：
合：新塘小學一(1)班“慶六一，展風采”主題活動現(xiàn)在開始!
二、活動過程。
甲：首先為我們表演的節(jié)目是：“唱《三字經(jīng)》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。
乙：唱得多好呀，《三字經(jīng)》教會我們不少做人的道理。
丙：接下來讓我們一起欣賞節(jié)目詩朗誦《快樂的節(jié)日》大家掌聲有請。
丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協(xié)助分發(fā)禮物)。
甲：我們?nèi)嗤瑢W都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。
乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。
丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?
?。含F(xiàn)在請黃睿羲同學為我們講《農(nóng)夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。
甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。
乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。
丙：又到了抽禮物的時間了。
?。赫?1到20號的同學出來抽禮物。
甲：我們班的同學能歌善舞，
乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。
丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?
?。合旅嬗姓埻硗⒅苁娣团釒淁i我們彈奏一曲。
甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。
乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。
丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，
?。合旅嬗姓埓鞣f等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。
甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。
乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。
丙：俗話說“好物沉歸底”
?。鹤詈笳?1到41號的同學出來抽查禮物。
甲：5月20號那天我們班表演的節(jié)目《老鼠娶新娘》獲得了鎮(zhèn)的一等獎。
乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。
丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。
丁：現(xiàn)在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。
甲：敬愛的老師，親愛的同學們。
乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丁：有一場夢，說的是少年強則國強。
甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。
合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
三、班主任講話。
四、家長協(xié)助分發(fā)禮物?；顒咏Y束。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十一
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負責。
4、5月中上旬對主持人培訓，由曾廣容老師負責。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負責。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負責。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負責。
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
8、清查學生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。
四、活動地點：
蓬塘中心幼兒園運動場
五、活動時間：
20xx年6月1日上午9時至11時
六、主辦單位：
蓬塘中心幼兒園
七、組織編排：
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳
八、監(jiān)制：
劉生華
九、協(xié)助：
鄔芝芝、陳佳麗
十、后勤：
康艷春、劉志英、谷月花
十一、安全：
制定安全預案
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十二
“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”
20xx年5月31日14：30—16：30。
武功縣明德小學。
武功縣團縣委、明德小學、西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委。
文藝表演、游戲互動（詳見節(jié)目單）。
1、場地布置及活動道具。
負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。
2、學生安全組織管理。
負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。
3、文藝節(jié)目表演（由小學和西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
4、文藝節(jié)目活動主持人（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
5、獎品準備。
負責購買學生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象（由西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院團工委負責）。
6、音響設備（由團縣委協(xié)調安排）。
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調整。
附錄：
活動節(jié)目單。
歌曲串燒。
大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。
舞蹈。
話劇——《外婆，生日快樂》。
游戲互動。
（一）集體類游戲拔河比賽。
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
（三）個人類小活動。
1。掌上明珠。
游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。
2。猜謎語。
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數(shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》。
相聲———————三句半。
器樂表演——吉他獨奏。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十三
為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。
活動時間：5月28日―30日（上午）9：30――10：30
活動方式：
以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。
1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內(nèi)容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。
2、今天我當家（小2班承辦）內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。
3、智勇大沖關（小3班承辦）內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰(zhàn)。
4、智力大沖浪（小1班承辦）內(nèi)容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。
5、小小主持人（小5班承辦）內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內(nèi)容，在同伴面前進行表演。
通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的'快樂和自信。
活動時間：5月31日（上午9：30）
活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。
以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。
活動時間：6月1日（上午9：00）
活動形式：
首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）
1：漢堡屋。
準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。
2：炒菜屋。
準備：各種炒菜。
3：水果屋。
準備：各種水果。
4：飲料屋。
準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。
5：點心屋。
準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十四
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調動家長的進取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節(jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長。
6、活動主持：__教師。
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
六一兒童節(jié)班級活動方案小班篇十五
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：xxxx年6月1日。
2、活動地點：南明小學操場表演臺。
3、活動對象：1-6年級全體學生。
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
五.具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
六.獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
十一、評委人員。