在總結(jié)中，我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為對未來的啟示和警示。總結(jié)的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、明確，避免模糊和含混不清的表達(dá)。閱讀這些總結(jié)范文，或許能幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作技巧。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇一
    又到學(xué)期末了，幾乎每個(gè)人都在感嘆，為何時(shí)間過的這么快。在忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又過去了，我們的工作也接近了尾聲，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我們由衷的感受到自豪。下學(xué)期將是孩子在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨有效的開展各項(xiàng)工作，為孩子們在笑笑幼教集團(tuán)南洋之星幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩、完滿的句號。
    本學(xué)期班內(nèi)共有32名幼兒，中途有2名幼兒因特殊原因退園，班內(nèi)在勤人數(shù)30名。其中男、女孩比例較大，女孩多于男孩6名。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，本班幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，但還存在著一些不足，如：其中4名新轉(zhuǎn)學(xué)生因需要時(shí)間適應(yīng)導(dǎo)致情緒浮燥、自身的自理收拾整理能力偏差、與人相處交往能力需要提高。面臨著這些問題，我們?nèi)焕蠋熯M(jìn)行了商討，初見成效，下學(xué)期仍需堅(jiān)持。爭取盡快讓幼兒感受到幼兒園是自己的家?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)及制定的工作計(jì)劃我做出以下總結(jié)。
    本學(xué)期我們的重點(diǎn)工作是做好幼兒教育教學(xué)工作。具體計(jì)劃由以下方面入手的：
    全面的教育教學(xué)工作，建立了良好的常規(guī)并順利的開展了各項(xiàng)工作。我們著重對幼兒常規(guī)進(jìn)行了培養(yǎng).同時(shí)建立了良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)了師生間的互動與交流。了解到了他們的需求。
    深入開展了主題探究活動，圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做了一些針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助了幼兒發(fā)展思維、拓展了知識，培養(yǎng)了幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。
    幼兒在愛勞動的同時(shí)懂得了珍惜自己和別人的勞動成果。通過運(yùn)動會、拼圖比賽等活動增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了對班級的凝聚力。
    在我們?nèi)焕蠋煿餐ο聻橛變禾峁┝艘粋€(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)了對幼兒的安全教育，也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，杜絕了安全事故的發(fā)生。
    重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。鼓勵幼兒能自己照顧自己，知道根據(jù)天氣的變化增減衣服。并注重了體重偏重的幼兒體能訓(xùn)練，家園配合的情況下成功幫助幼兒保持體形、保證體質(zhì)。個(gè)別幼兒在我們的努力下達(dá)到了健康的體態(tài)。
    一切離不開家長的配合，班內(nèi)三位老師做到：
    1.通過家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等與家長保持了聯(lián)系。并以電話、家訪等形式與家長進(jìn)行了溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
    2.注重了家園聯(lián)系，加強(qiáng)了服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映了幼兒在園情況。
    3.主動向家長匯報(bào)了幼兒在園的情況與表現(xiàn)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
    4.鼓勵家長參與班上的教育活動，利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。通過多種方式讓更多的家長了解到了我們的教育教學(xué)。
    本學(xué)期由我、張老師、白老師擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)及衛(wèi)生保健工作，在我們的共同努力和不斷商討下。每月定期召開了班務(wù)會，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。加強(qiáng)了獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。仔細(xì)管理班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。班級人員間的及時(shí)溝通與交流，默契地開展了工作。
    在新的學(xué)期開始前，我們將繼續(xù)以積極、主動心態(tài)開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成大班的工作。以上是我對班級工作的總結(jié)，日后將不斷改善和提高自己的工作，爭取做到更好。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇二
    我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。
    幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
    教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。
    家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)，填寫家園聯(lián)系冊，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識；另外還開展親子開放活動，邀請家長來園共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。
    一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基矗教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長。
    不經(jīng)意中，本學(xué)期也接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、家長的緊密配合下，我堅(jiān)持以幼兒服務(wù)，順利的完成了本學(xué)期的工作。這一學(xué)期我們根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及課改精神，依照園計(jì)劃，樹立新的教育觀。尤其對課程性質(zhì)，課程目標(biāo)，課程的基本內(nèi)容，組織與實(shí)施，教育本班這學(xué)期重新調(diào)整老師，助理教養(yǎng)員老師都是新人，給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長工作帶來了一定的難度，剛開學(xué)一段時(shí)間可謂手忙腳忙，后經(jīng)過慢慢磨和，三位工作人員由始至終團(tuán)結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作，各司其責(zé)，保證了各項(xiàng)活動的正常開展。
    我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，如熹熹，菲菲等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，我在面向全體幼兒的同時(shí)，對于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時(shí)留心他們在進(jìn)餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們，提醒他們多運(yùn)動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的各種基本動作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。
    幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時(shí)，我們相互配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強(qiáng)巡視，排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，利用晨間談話、周末講評等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。在園內(nèi)進(jìn)行的消防疏散演習(xí)和防傷害演習(xí)活動中孩子們在老師的組織引導(dǎo)下都能有序來到安全地方。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇三
    時(shí)間過得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過去了。去年夏天、我來到了美麗的幼兒園、成為一名幼兒教師。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下、學(xué)到了太多太多的理論知識和實(shí)踐能力。
    一、思想政治方面
    本人思想端正、作風(fēng)正派、品德良好、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動等、做好各項(xiàng)工作、積極要求進(jìn)步、認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
    二、教育教學(xué)方面
    記得剛上班時(shí)、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、上課經(jīng)常會被小朋友們上廁所、講話或是小朋友們突如其來的問題所困惑、突然就腦子一片空白、說話結(jié)結(jié)巴巴。后來隨著上課次數(shù)的逐漸增多、聽課老師給了我很多非常好的建議、還有出去聽了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理、說話很清楚、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容、而我自己上課的時(shí)候總是想到哪里講到哪里、小朋友們聽得云里霧里?；貋砗笪也粩嗟姆此肌⒖偨Y(jié)、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的積累、自我感覺自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高。如音樂教學(xué)活動、我們幼兒愛唱愛跳、在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外、我自己買了一本幼兒歌曲大全、對幼兒的綜合音樂素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練、幼兒對音樂的感受能力比上學(xué)期大有進(jìn)步、節(jié)奏不斷增強(qiáng)。
    三、保育方面
    這學(xué)期的保育工作方面、我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)、把安全放在首位、能讓幼兒放心在園游戲、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣、并時(shí)時(shí)督促幼兒多喝水、對汗多的幼兒及時(shí)更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個(gè)一日活動生活環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)將幼兒的安全放在首位、并注重保教結(jié)合、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
    四、家長交流方面
    每天放學(xué)后我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況、做好給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng)。通過開家長會、家長開放日等促進(jìn)了家園之間的互相理解與支持。今年我們還開通了校訊通、我們把每天所教的知識和幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)發(fā)到每位家長的手里、方便我們溝通和交流、切實(shí)做好家園同步工作。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇四
    2020年中國的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實(shí)《滎陽市教體局關(guān)于做好2020年春季延遲開學(xué)的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
    近日，針對此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的安全排查，做好通風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級qq群、微信群、微信公眾號等平臺向幼兒、家長及社會各界朋友宣傳普及疫情防治知識和防控要求、開展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無論在何處，請大家提高防范意識，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對防范，提升自我防護(hù)意識。
    防控疫情，人人有責(zé)。
    在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習(xí)活動，這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂趣的機(jī)會。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動指導(dǎo)、家園共育促成長等系列活動。
    讓我們一起學(xué)習(xí)，共同度過這段非常時(shí)期吧！
    疫情防控，責(zé)任在肩。為認(rèn)真貫徹《山東省學(xué)前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強(qiáng)疫情防控工作的通知》的文件精神要求，切實(shí)做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，提高教職工防控防范意識和應(yīng)急處置能力，保障全體教職工、幼兒的健康安全，2022年1月13日，山東省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動。
    會議部署，統(tǒng)籌防控。
    演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了疫情防控演練方案，成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮，并召開了部署會議，成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個(gè)專項(xiàng)工作組。對當(dāng)天的具體人員分工及場地布置等相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署，確保本次演練安全、有序、高效。
    情景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練。
    演練情景一：幼兒入園檢測。
    1.晨檢入園時(shí)，家長出示健康綠碼，幼兒間隔1米距離進(jìn)行人臉識別入園。
    2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機(jī)進(jìn)行測溫。
    3.如若幼兒體溫超過37.3℃，紅外測溫儀發(fā)出警報(bào)，幼兒立即由家長帶回，并去醫(yī)院進(jìn)行檢查。
    4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進(jìn)行消殺。
    演練情景二：班級一日生活（教學(xué)）活動中。
    1.幼兒一日活動中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃，值班老師第一時(shí)間給醫(yī)務(wù)室打電話說明情況。
    2.由醫(yī)務(wù)人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離，聯(lián)系家長帶返就醫(yī)，并打電話上報(bào)園長及上級相關(guān)部門，由園長上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。
    3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫，進(jìn)行暫時(shí)隔離觀察。
    4.防疫消殺小組對涉及班級進(jìn)行暫時(shí)封閉，設(shè)置警戒線和隔離標(biāo)識。
    演練情景三：教師在備課室備課過程中。
    1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后，第一時(shí)間佩戴口罩，進(jìn)隔離室隔離，并打電話報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。
    2.醫(yī)務(wù)人員詢問教師接觸史等情況，及時(shí)上報(bào)園長及上級相關(guān)部門，由園長上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。
    3.醫(yī)務(wù)人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫，進(jìn)行暫時(shí)隔離觀察。
    4.防疫消殺小組對備課室進(jìn)行暫時(shí)封閉，設(shè)置警戒線和隔離標(biāo)識。
    規(guī)范流程，統(tǒng)籌梳理。
    演練結(jié)束后，王愛忠園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)梳理，她提出：“要針對當(dāng)前疫情防控重點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)關(guān)鍵工作措施，健全突發(fā)事件處理機(jī)制，努力提高科學(xué)應(yīng)對水平”。
    通過本次疫情防控演練，提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，我園將深入貫徹落實(shí)落細(xì)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅(jiān)決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，為師幼的健康安全保駕護(hù)航！
    突如其來的新型冠狀病毒肺炎，疫情防控，是我們每一個(gè)國民接受命令，承擔(dān)責(zé)任的重要時(shí)刻。要么成為救死扶傷的白衣“逆行者”，要么成為做好疫情防控的“先行人”！五彩風(fēng)車幼兒園為了貫徹落實(shí)唐山市教育局及區(qū)政府、區(qū)教育局《關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等各項(xiàng)相關(guān)疫情防控工作，強(qiáng)化每一位員工的責(zé)任意識，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)落實(shí)校園傳染病防控各項(xiàng)要求，保障廣大師生安全。我園采取了一系列措施：
    （1）由園長為組長（第一責(zé)任人），后勤主任、保健醫(yī)為副組長，主任、班主任為組員，把疫情防控工作作為正政治任務(wù)，利用天翼云召開管理人員會議、全體教職工會議，以嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，提高工作時(shí)效性，及時(shí)傳達(dá)上級關(guān)于疫情防控的指示精神，部署五彩風(fēng)車防控方案。做到部署嚴(yán)密，責(zé)任到人。
    （2）落實(shí)疫情防控工作的要求，對全園教職工、學(xué)生進(jìn)行疫情摸底排查。每天向區(qū)教育局報(bào)送教職工、學(xué)生的身體與生活情況，密切關(guān)注并記錄教職工、學(xué)生身體健康狀況。
    （3）開展現(xiàn)場督導(dǎo)檢查工作，由五彩風(fēng)車集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入檢查工作落實(shí)情況，對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，確保疫情防控萬無一失。
    （1）充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，及時(shí)宣傳科學(xué)防控措施，努力做到可防可控，消除員工盲目恐慌心理。每名員工調(diào)整在家心態(tài)，不信謠，不傳謠，充分利用在家時(shí)間開展與幼兒互動及自我學(xué)習(xí)。
    （2）通過微信公眾平臺、微信群等線上平臺為載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識全員全覆蓋。
    （3）密切關(guān)注關(guān)注教職員工、幼兒健康狀況，通過電話、微信等形式開展慰問工作，做好情緒穩(wěn)定工作，提醒居家醫(yī)學(xué)觀察及防控。
    下發(fā)防控通知，將疫情防控責(zé)任落實(shí)到人，確保各項(xiàng)工作精準(zhǔn)有效。
    1、做好校園環(huán)境整治。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，重點(diǎn)教室、樓道、衛(wèi)生間、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺。做到重點(diǎn)部位，值班人員及門衛(wèi)保安，每天對幼兒園及周邊環(huán)境進(jìn)行排查，每天對園內(nèi)進(jìn)行預(yù)防性消殺，實(shí)行閉園管理，禁止任何人員入園參觀、交流等活動，特殊情況來園需要測體溫并登記，合格方可進(jìn)入。切實(shí)防止輸入性疫情傳播。
    2、做好師生摸排防控。
    （1）建立五彩風(fēng)車員工健康檔案，建立幼兒健康檔案。員工每日在園工作群上報(bào)體溫、是否離唐、是否聚會等報(bào)表，幼兒由家長負(fù)責(zé)每日準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào)。所有報(bào)表有園主管主任登記統(tǒng)計(jì)，匯總后上報(bào)園長，經(jīng)園長審核精準(zhǔn)無誤后，及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。
    （2）遇發(fā)燒人員緊密跟蹤，直至確定發(fā)燒原因，了解落實(shí)接觸人群情況等，直至體溫正常后，要求自我隔離14天。
    （3）疫情防控全部工作獨(dú)立建立臺賬，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早治療。
    3、做好防疫物資保障。
    為開學(xué)做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好口罩、體溫槍、消毒液、酒精等必要防疫物資，同時(shí)各班均有空氣紫外線消毒設(shè)施，以及專用噴霧器、一次性手套、膠皮手套等。
    4、配合屬地政府工作。
    積極主動配合屬地政府做好疫情防控工作，教育職工盡量避免去人群密集的公共場所，不外出，不聚眾活動，不迎來送往。
    5、積極做好開學(xué)前后準(zhǔn)備工作。
    每天積極與幼兒及家長互動活動，多與幼兒家庭互動健康、藝術(shù)、語言類親子活動，為幼兒開學(xué)后做好心理準(zhǔn)備。
    （1）加強(qiáng)園所出入管理。我園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，同時(shí)在園門口設(shè)置測溫點(diǎn)，實(shí)行登記并憑證放行制度，體溫高于37.3度及不佩戴口罩的人員一律不得入內(nèi)。
    （2）嚴(yán)格落實(shí)值班制度。落實(shí)園領(lǐng)導(dǎo)值班制度，做到發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)協(xié)調(diào)處理，并按照規(guī)定報(bào)告集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)相關(guān)部門，確保防疫期間校園安全。
    這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系到每個(gè)人的生命健康，在這場戰(zhàn)爭中，沒有人是一座孤島，我們需要的是團(tuán)結(jié)和行動。面對來勢洶洶的疫情，我們有克服險(xiǎn)阻的決心，更有取得勝利的信心。
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)總書記對新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情作出的重要指示、按照省婦聯(lián)疫情防控工作部署和省教育廳關(guān)于啟動全省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級響應(yīng)的通知要求，省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園主動作為，牢固樹立“守好責(zé)任田，護(hù)好一園人；開學(xué)可以延期，職責(zé)不能延后”的責(zé)任意識，急家長之所急，想孩子之所想，利用微信公眾號平臺向家長和孩子們推送防控冠狀病毒的科普知識與適合幼兒年齡段的學(xué)習(xí)資源，開設(shè)《延遲開學(xué)，我們可以陪孩子這樣聊……》等家園聯(lián)系專欄，用好網(wǎng)絡(luò)資源保障孩子們“停課不停學(xué)”。
    《延遲開學(xué)，我們可以陪孩子這樣聊……》針對疫情期間家長陪伴孩子居家防護(hù)的育兒困惑，從“態(tài)度、習(xí)慣、思維、意識、德行、品質(zhì)”等六個(gè)育人維度展開探討。
    一是培養(yǎng)對生活環(huán)境和客觀世界的科學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)家長要科學(xué)回應(yīng)孩子“為什么不能出去玩兒”的困惑與焦躁，幫助幼兒積累科學(xué)的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維。
    二是理解生活習(xí)慣與身體健康的邏輯關(guān)系，指導(dǎo)家長如何幫助幼兒養(yǎng)成勤洗手和外出戴口罩的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵家長與孩子共同制定“綠色家庭”健康計(jì)劃，探討家庭成員的健康飲食和鍛煉方式，讓孩子在安全感和愉悅感中理解生活習(xí)慣與身體健康的邏輯關(guān)系，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。
    三是構(gòu)建從個(gè)體小我到集體國家的系統(tǒng)思維，倡導(dǎo)家長可與孩子共同關(guān)注疫情中有關(guān)“醫(yī)生和解放軍”的新聞報(bào)道，引導(dǎo)孩子去感悟祖國的強(qiáng)大，需要各行各業(yè)各司其職的去努力、去維護(hù)、去為之奮斗，匯聚每個(gè)人的努力成就國家的核心力量。
    四是萌發(fā)敬畏自然和行有所止的生態(tài)意識，鼓勵家長與孩子觀看高品質(zhì)的環(huán)保視頻，陪伴孩子繪制親子自然筆記，做一個(gè)環(huán)保小天使，培養(yǎng)熱愛自然的環(huán)保意識，倡導(dǎo)通過改變自己的行為關(guān)愛環(huán)境，開學(xué)時(shí)可以將繪制的自然筆記帶到幼兒園，跟老師和小伙伴們一起分享。
    五是提升道德價(jià)值和自主判斷的素養(yǎng)能力，我們提醒家長朋友要正視風(fēng)險(xiǎn)、甄別疫情期間的各類謠言，同時(shí)，也鼓勵家長可以陪伴孩子嘗試著對自己周圍的人和事作出分析判斷，自主構(gòu)建起內(nèi)在的道德標(biāo)準(zhǔn)，孩子們的道德評價(jià)和判斷能力得到訓(xùn)練，進(jìn)而內(nèi)化為兒童的道德能力。
    六是發(fā)展友愛團(tuán)結(jié)與尊重協(xié)同的行為品質(zhì)，特殊時(shí)期，幼兒園每天都會向家長們統(tǒng)計(jì)孩子的寒假動態(tài)和健康狀況，鼓勵家長可以和孩子一起繪制對武漢小朋友的愛心祝?？?，也可以與孩子商量著用一部分壓歲錢捐給援馳武漢的公益基金，激發(fā)孩子友愛團(tuán)結(jié)的意識和尊重協(xié)同的情感，促進(jìn)孩子親社會行為的形成。
    我們堅(jiān)信，“每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難！”延長的春節(jié)假期，延遲的春季開學(xué)，這不是假期，這是一場分工不同的全民戰(zhàn)役！省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園停課不停學(xué)的做法得到了家長們的充分肯定和好評，紛紛表示將積極配合省市及園方的防控要求，將家庭變成防控的首要陣地，秉持科學(xué)精神，爭創(chuàng)疫情期間的模范家庭；讓家庭成為孩子的第二課堂，自覺開展防范，奪取疫情防控的最終勝利！
    20xx年的春節(jié)假期是一個(gè)"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
    為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
    通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
    2020年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發(fā)，全國各地的孩子們開學(xué)延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時(shí)，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準(zhǔn)備好開學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開展?，F(xiàn)將2020年春季工作情況總結(jié)如下：
    1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
    2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
    嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
    注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時(shí)報(bào)告上級部門。
    開學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。
    疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
    加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
    制定開學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資，確保防護(hù)到位。
    疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
    幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
    1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。
    通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻?，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機(jī)會。
    2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
    在回顧假期生活時(shí)，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
    3、營造良好的班級文化。
    要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
    4、增加戶外活動時(shí)間和機(jī)會。
    根據(jù)幼兒較長時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽光??；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
    5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
    在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
    6、關(guān)注環(huán)境教育。
    讓幼兒有更多機(jī)會走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球”的理念。
    家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
    2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇五
    本學(xué)期，我們中班組以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制訂了一系列適合幼兒年齡特點(diǎn)的、為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展提供有效的措施，注重每一個(gè)幼兒個(gè)性的張揚(yáng)，不做作業(yè)以及集體的小奴人，不做“旁觀者”，不做“聽眾”，不做“觀眾”，不做對孩子有損于教育的事情。
    1、本學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒完整的生活常規(guī)，如：穿脫鞋襪、入廁大、入廁、不在集體中大聲喧嘩等，培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)幼兒的xx日生活，如：自己穿服、鞋襪，自己整理被褥，自己整理書包，等;培養(yǎng)幼兒的xx日生活，如：自己穿衣服、鞋襪，自己整理小床、小被子、小枕口、小枕頭等，使幼兒能在輕松、愉快的情緒中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    2、在開展區(qū)域活動中，我們遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，開展了豐富多彩的活動，使孩子在玩的過程中獲得知識的同時(shí)，在潛移默化中受到教育。我們在日常生活中注重加強(qiáng)對幼兒各種進(jìn)餐、入廁洗手的習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并且在活動中培養(yǎng)幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
    本學(xué)期我們在班級中開展了“自理能力”比賽，幼兒在活動中能自己吃飯、穿衣、睡覺，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
    3、本學(xué)期，我們注重幼兒生活各方面能力的培養(yǎng)，如：自己的事情自己做，會穿服、鞋襪，午睡，會用小毛巾擦臉、擺椅子等，有條理地整理自己的學(xué)習(xí)，并且知道幫助他人，有意識幫助別人的意識。幼兒從活動中發(fā)展到自己，不僅在語言方面有明顯的進(jìn)步，而且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，如：初入集體、有禮貌的入廁、有序的穿脫鞋襪、有序的`收拾餐具等。
    我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了較為科學(xué)合理、有意義的教育教學(xué)計(jì)劃，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愿望，使他們有成就感。
    在開展主題活動的過程中，我們注重了幼兒的參與性，活動的設(shè)計(jì)與思考也以及幼兒的操作，幼兒都非常喜歡參與。
    4、在日常生活中，我們注重幼兒各方面能力的培養(yǎng)，如良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的自理能力，以及他們的學(xué)習(xí)興趣。
    5、我們通過各種方式，鼓勵幼兒大膽講述，大膽表達(dá)，鼓勵幼兒用語言與大家交流。
    6、在每周的集體教學(xué)活動中，由幼兒自由發(fā)表自己的見解，討論，讓幼兒在實(shí)際中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
    7、在教育活動中，我們經(jīng)常為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。如：提供紙張，制作彩紙等。
    8、通過各種方式，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展。如：講故事，學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
    9、通過各種方式與幼兒建立良好的師生關(guān)系，提高幼兒的自信心。
    10、在日常生活中，我們注重幼兒的禮貌禮貌教育，培養(yǎng)幼兒主動與人打招呼，樂意主動向他人打招呼;遇到困難時(shí)，學(xué)會用禮貌用語。
    11、在幼兒活動時(shí)，我們總會創(chuàng)設(shè)一些與幼兒互動有關(guān)的玩具，請幼兒來當(dāng)小老師，教幼兒如何穿衣服、鞋襪等。本學(xué)期，我們還請有經(jīng)驗(yàn)的家長介紹一些幼兒游戲時(shí)喜歡看圖書的方法，并介紹一些幼兒畫圖較好看的圖書，幼兒畫的都是圖書，通過家長們了解到幼兒在家也喜歡看書，并且能看懂所圖書的內(nèi)容。家長們也都說，孩子的閱讀能力有了很大的提高，同時(shí)也能看懂圖書的內(nèi)容。
    12、在每一個(gè)主題活動中，我班都會有計(jì)劃地、及時(shí)地進(jìn)行階段性地總結(jié)，通過主題的階段性地富有感性的物質(zhì)環(huán)境(如生活環(huán)境，教學(xué)環(huán)境，家庭環(huán)境等)來進(jìn)行調(diào)整。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到有益的發(fā)展。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇六
    本學(xué)期我們班新的組合(xx老師、xxx老師、xxx老師，xxx老師)一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了，在本班四位教師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
    1、通過每周一的升旗儀式，對幼兒進(jìn)行愛國教育，教育幼兒要尊敬國旗，升國旗時(shí)要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。
    2、過各項(xiàng)主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。
    4、通過自我服務(wù)比賽，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
    全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，積極參加班級組織的各項(xiàng)活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究，對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣，自已動手吃飯，獨(dú)立大小便，安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗ㄟ^每周的討論，采取了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了一定的成效。
    教育工作----以整合為特點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作
    本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動，通過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動的主題，實(shí)施情況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動，幼兒掌握的情況非常的理想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。
    本學(xué)期在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還注意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的幫助及家長的配合下，通過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了一定的進(jìn)步，在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級的常規(guī)，我們便和家長進(jìn)行個(gè)別談話，進(jìn)行針對性教育，對其一絲進(jìn)步都及時(shí)給予表揚(yáng)、鼓勵，并取得家長的配合，做到家園教育一致性，幫助幼兒樹立信心，不斷進(jìn)步。
    本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級計(jì)劃，以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實(shí)施情況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長探討如何更好地教育幼兒。
    根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調(diào)動幼兒的積極性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動，取得一定的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
    認(rèn)真參加教研活動，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情況，開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認(rèn)真參加教研活動，做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。積極參加課題研究，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分尊重幼兒的自主性，調(diào)整教師的角色，明確教師只是幼兒的支持者、合作者，觀察者。
    本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下，班級工作上取得了一定的成績，并獲得"xxx區(qū)文明班級"的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力，爭取更好成績。"將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"作為我們工作的信念和目標(biāo)。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇七
    新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，xx縣把疫情防控作為當(dāng)前頭等政治任務(wù)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以“黨旗飄起來、黨徽亮起來、黨員動起來”為抓手，充分發(fā)揮各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    一、筑牢三級陣地，讓黨旗飄起來。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，xx各級黨組織堅(jiān)持把黨旗插在疫情防控的最前沿。一是筑牢縣級堡壘，建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。第一時(shí)間成立縣主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“x辦x部”工作架構(gòu)，成立臨時(shí)黨委，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行“一人一專班”，抽調(diào)xx余名精干力量集中辦公，實(shí)行日報(bào)告、日調(diào)度、日督查督辦等機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)一指揮。副處級干部放棄休假，深入一線指導(dǎo)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、管委會)防控工作，各級各部門一把手落實(shí)屬地責(zé)任，形成了縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)干部包村、村干部包組、組干部包戶的上下聯(lián)動的責(zé)任體系，全方位打響疫情防疫阻擊戰(zhàn)。二是夯實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堡壘，打通中間壁壘。及時(shí)下發(fā)《發(fā)給全縣各基層黨組織和廣大黨員的戰(zhàn)斗令》，全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、管委會)黨(工)委堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，帶頭落實(shí)防控措施、帶頭宣傳疫情知識、帶頭堅(jiān)守工作崗位，共投放廣播宣傳車xx余輛，懸掛橫幅xx余條，印發(fā)各類宣傳彩頁xx萬份，營造了濃厚氛圍。三是充實(shí)村級堡壘，鞏固基層網(wǎng)底。全縣xx個(gè)農(nóng)村(社區(qū))黨組織一呼百應(yīng)，針對基層群眾構(gòu)成復(fù)雜、防護(hù)意識較差等問題，在農(nóng)村采取廣播喇叭天天講、黨員先鋒上門講、條幅版面路邊講等通俗易懂方式，逐戶開展宣傳。在社區(qū)發(fā)揮“黨建+”優(yōu)勢，把黨員、物業(yè)、樓棟長、黨小組長、志愿者組織起來，落實(shí)上門登記篩查、設(shè)立監(jiān)測點(diǎn)、定期消毒等防控措施。目前，已對全縣xx個(gè)行政村、xx個(gè)社區(qū)進(jìn)行網(wǎng)格化、地毯式排查，確保農(nóng)村“以村保鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)?？h”、城區(qū)“以小區(qū)保社區(qū)、以社區(qū)保城區(qū)”。
    二、黨員沖鋒在前，讓黨徽亮起來。危難時(shí)刻，一名黨員就是一面旗幟。市委組織部及時(shí)向全縣各基層黨組織推送《致全縣各基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員的倡議書》，號召全縣各級黨組織和黨員干部挺身而出、沖鋒在前，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。一是認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，不畏艱險(xiǎn)沖鋒。按照“四支隊(duì)伍集村部”工作機(jī)制，第一時(shí)間抽派xx多名縣鄉(xiāng)干部，會同xx余名村(社區(qū))干部集結(jié)到村(社區(qū))，成立了xx個(gè)聯(lián)合黨支部，構(gòu)筑起阻擊疫魔的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。為更加機(jī)動、靈活、高效作戰(zhàn)，各聯(lián)合黨支部按照上級組織要求迅即開展“五隊(duì)五員”行動。以集村部的縣縣鄉(xiāng)村四級干部和黨員為主，統(tǒng)籌村民小組長、網(wǎng)格員、后備力量、入黨積極分子、群眾等力量，在每個(gè)村組建巡邏隊(duì)、突擊隊(duì)、宣傳隊(duì)、監(jiān)護(hù)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)。每隊(duì)xx至xx人，明確xx名黨員干部為隊(duì)長，根據(jù)職責(zé)分工，每日開展疫情防控工作。同時(shí)，在疫情防控中細(xì)化中青年骨干黨員的崗位設(shè)置，以崗定責(zé)，確定了宣傳員、信息員、勸導(dǎo)員、守門員、服務(wù)員等五個(gè)先鋒崗位，推動集村部的黨員干部和骨干黨員包片、包戶、包人，做好疫情排查、監(jiān)測、宣傳、管控、服務(wù)等工作。全縣共組建“五隊(duì)”xx支，xx名骨干黨員認(rèn)領(lǐng)“五員”崗位?！拔尻?duì)五員”開展全方位宣傳、網(wǎng)格化管理、地毯式排查、精細(xì)化監(jiān)護(hù)、暖心式服務(wù)，有力有效阻擊了疫魔，也溫暖了群眾的心?？h派工作隊(duì)員全是縣直單位的中堅(jiān)力量，從大年初一集結(jié)以來都一直堅(jiān)守崗位。xx結(jié)合“四級干部集村部(社區(qū))干群齊心防疫情”行動，積極發(fā)揮聯(lián)合支部作用，統(tǒng)籌推進(jìn)村“五隊(duì)五員”行動，縣鄉(xiāng)村干部和廣大黨員在戰(zhàn)“疫”中沖鋒在一線，戰(zhàn)斗在前沿。二是亮明身份，積極主動請戰(zhàn)。黨員干部在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，取消春節(jié)休假，緊急投入到防控疫情的戰(zhàn)役中。xx迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，由縣委書記xx任第一指揮長，縣委副書記、縣長xx任指揮長，xx個(gè)縣級領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長，下設(shè)xx個(gè)工作組，啟動聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，以雷霆手段確保疫情防控責(zé)任落實(shí)落細(xì)落到位。各級黨委部門迅速行動，縣委主要負(fù)責(zé)同志靠前指揮，堅(jiān)守崗位，始終戰(zhàn)斗在防控疫情斗爭的第一線。xx、xx率隊(duì)分赴輾轉(zhuǎn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、醫(yī)院、高速路口等疫情防控重點(diǎn)地區(qū)督導(dǎo)調(diào)度疫情防控工作。其他縣委常委會組成人員和縣領(lǐng)導(dǎo)也紛紛深入各聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)單位檢查督導(dǎo)疫情防控工作。xx委、縣政府第一時(shí)間出臺了《xx新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》等系列方案，發(fā)布了《告市民書》《致廣大從湖北(武漢)返鄉(xiāng)來洪告知書》《xx人民政府關(guān)于加強(qiáng)我縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通告》等宣傳公告，建立了實(shí)施防疫動員、疫情排查、應(yīng)急處置、責(zé)任落實(shí)、隔離阻斷、醫(yī)療救治、信息報(bào)送等措施，各級各部門緊急動員、聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，確保全縣“一盤棋”、上下“一條心”、協(xié)同大作戰(zhàn)。三是奔赴一線，堅(jiān)守崗位履職。急難險(xiǎn)重前，黨組織的作用更加凸顯。也是第一時(shí)間，《關(guān)于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知》《“黨員干部亮身份、一線阻擊作表率”戰(zhàn)斗令》《“三級干部集村部干群齊心防疫情”行動方案》《關(guān)于在疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)、識別、考察、激勵干部的工作方案》等號令迅速傳達(dá)到了全縣各級基層黨組織和廣大黨員。聞令而動，動即迅雷之勢。大年初一，xx余名縣鄉(xiāng)干部迅速集結(jié)，編成了xx支防控工作隊(duì)，奔赴全縣各村，全部到達(dá)指定位置，村(社區(qū))戰(zhàn)斗力驟然增強(qiáng)。緊急下?lián)軐ｍ?xiàng)黨費(fèi)xx萬元，用于支持各基層黨組織開展疫情防控阻擊戰(zhàn)。盡銳出戰(zhàn)，在疫情防控設(shè)卡點(diǎn)、監(jiān)控中、區(qū)域交界處、救治一線等防疫關(guān)鍵戰(zhàn)點(diǎn)，中青年黨員干部最多，他們都是單位的中堅(jiān)力量，臨時(shí)黨支部在這些關(guān)鍵崗位實(shí)現(xiàn)應(yīng)建盡建。疫情爆發(fā)以來，醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的各個(gè)黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)所屬黨員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視疫情為命令，視病房為戰(zhàn)場，視患者為親人，恪盡職守、竭盡全力、救死扶傷，無論是在疫情監(jiān)測點(diǎn)，還是在疫情排查一線，都能看到廣大醫(yī)務(wù)工作者“最美身影”。
    三、發(fā)布動員號令，讓黨員動起來。xx積極開展“黨員干部亮身份、一線阻擊作表率”行動。全縣各級基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員眾志成城、上下一心、勇于擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。一是抗“疫戰(zhàn)”，兩新組織不缺位。xx號召兩新組織黨員佩戴黨徽亮身份，充分發(fā)揮兩新黨組織和黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用與先鋒模范作用，在做好自我科學(xué)防控的同時(shí)，引導(dǎo)全縣兩新組織關(guān)注疫情，積極履行社會責(zé)任，開展同舟共濟(jì)獻(xiàn)愛心、眾志成城防疫情活動，發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢，匯聚疫情防控合力，共渡難關(guān)。xx黨委發(fā)起“眾志成城·抗擊疫情”捐款倡議，數(shù)名產(chǎn)業(yè)大戶、黨員致富帶頭人響應(yīng)鄉(xiāng)黨委政府的倡議，積極參與、慷慨解囊，紛紛為疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的一份愛心，共募捐資金近xx元。二是搞“宣傳”，群眾黨員不缺位。在xx鎮(zhèn)，一輛輛貼著“防控疫情宣傳車”的特殊宣傳車活躍在鄉(xiāng)間小道上，積極宣傳防控疫情知識，要求村民加強(qiáng)自我防護(hù)。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳車嚴(yán)重不足，以xx村xx為代表的黨員積極主動報(bào)名，迅速將自己的私家車改裝成宣傳車，穿梭在各村的鄉(xiāng)間小道上，用小喇叭在各村(社區(qū))流動播放錄制的防疫音頻資料,樸實(shí)的宣講方式讓廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念支持防疫工作。xx充分發(fā)揮村(社區(qū))黨組織在疫情防控阻擊戰(zhàn)中戰(zhàn)斗堡壘作用，利用各類信息化手段，采取微信短信發(fā)消息、手機(jī)電話聯(lián)系、開通“村村響”廣播、手提小喇叭喊話、懸掛張貼警示語等形式，將疫情防控有關(guān)信息和要求及時(shí)傳達(dá)到每家每戶每人。奮戰(zhàn)在疫情防控一線的鄉(xiāng)、村(社區(qū))黨員干部采取黨員干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查等方式，實(shí)行網(wǎng)格化管理、地毯式排查，及時(shí)了解掌握本地人員，特別是外來人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，做好防疫排查、監(jiān)測整治、群眾幫扶等工作，有力推動了疫情防控各項(xiàng)任務(wù)。三是送服務(wù)，社區(qū)黨員不缺位。為了使居家隔離觀察人員安心、讓群眾盡量足不出戶，各聯(lián)合黨支部組織成立的宣傳隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、監(jiān)護(hù)隊(duì)和宣傳員、服務(wù)員們主動逐戶上門宣傳、“代跑”“代買”“代辦”，積極幫助解決困難和問題，提供力所能及的暖心服務(wù)。xx鎮(zhèn)通過微信平臺直接為居家隔離人員和居家靜養(yǎng)人民提供超市價(jià)格的貨物，運(yùn)送成本由本鎮(zhèn)補(bǔ)貼平臺公司，保證他們在家就可以平價(jià)購買超市貨物。為實(shí)現(xiàn)物資及時(shí)上門，全鎮(zhèn)組建了xx支以黨員干部為骨干的黨群志愿服務(wù)隊(duì)，為全鎮(zhèn)xx戶需居家隔離的居民提供“上門服務(wù)”，每天定時(shí)上門體溫檢測、講解防護(hù)知識，充當(dāng)臨時(shí)“采購員”，讓居家隔離人員感到滿滿的愛，安心隔離休養(yǎng)。
    在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動員，全面部署，全面發(fā)聲，營造了“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍。
    1.全面發(fā)動興熱潮。連日來，區(qū)委常委、宣傳部部長、疫情處置工作指揮部副總指揮x主持召開宣傳輿情組專題會議，對做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道x街道實(shí)地督導(dǎo)，提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營造不信謠、不傳謠社會氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī)、購物觀念，維護(hù)良好社會秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。
    2.新聞宣傳領(lǐng)方向。一是外宣展示成效。加強(qiáng)與上級媒體溝通，通過新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、大眾日報(bào)客戶端、x等媒體，及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效x多條，引導(dǎo)了輿論，鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織區(qū)新聞中心、廣播電視臺及其新媒體圍繞新型冠狀病毒科普知識、應(yīng)知應(yīng)會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗(yàn)、愛心行動、食用野生動物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去。xx廣播電視臺邀請疾控中心、中醫(yī)院專家走進(jìn)直播間，在xxtv1、fmxxx、網(wǎng)絡(luò)直播平臺全媒體同步直播，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時(shí)辟謠、及時(shí)發(fā)聲，目前，公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)通過巡查微博、xx人論壇、大xxapp，微信公眾號等媒介，共發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息xx余條。其中涉及xx的信息共xx余條，有關(guān)肺炎的信息xx條。暫未巡查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上煽動性、行動性和攻擊黨委政府的負(fù)面信息。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息xx余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關(guān)信息已回復(fù)，累計(jì)報(bào)區(qū)委值班督辦xx條。網(wǎng)上目前無煽動性信息，無謠言，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。
    3.社會宣傳聚能量。一是著眼廣覆蓋，增強(qiáng)傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實(shí)行分眾化、對象化傳播，發(fā)放、張貼《致廣大市民朋友的一封信》、倡議書xx萬多份，懸掛橫幅xx多條，設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面xx多個(gè)，擴(kuò)大了覆蓋面，提高了知曉率。發(fā)揮“村村響”應(yīng)急廣播作用，每天循環(huán)播放《一封信》《倡議書》等內(nèi)容x次。二是立足快公開，增強(qiáng)公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已發(fā)布x期，通報(bào)了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護(hù)了社會穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強(qiáng)引導(dǎo)力。及時(shí)發(fā)布公交、客車停運(yùn)、景區(qū)關(guān)閉、公共場館閉館等信息，轉(zhuǎn)播國新辦以及我省新聞發(fā)布會;發(fā)布《關(guān)于簡辦婚喪嫁娶等活動的倡議書》《致全區(qū)網(wǎng)民的倡議書》，引導(dǎo)廣大群眾以實(shí)際行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。
    4.文藝宣傳奏強(qiáng)音。以“文藝六百工程”為載體，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強(qiáng)音?！侗秤啊贰队抡咧琛贰蹲蠲赖哪嫘小贰吨袊沽骸返纫慌袦囟?、接地氣的文學(xué)曲藝作品，讓人們看到美好、看到希望、看到勝利就在前方。
    存在問題：一是新聞記者采訪防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲備不足。二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，廣電臺維修人員少，不能迅速巡查維修。
    下一步，將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。
    一是及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺等及時(shí)轉(zhuǎn)播上級新聞發(fā)布會等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過各種渠道向下傳導(dǎo)，確保全覆蓋，無死角。
    二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時(shí)收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級媒體溝通交流，做好宣傳工作，展現(xiàn)群眾抗擊疫情的xx精神面貌。
    三是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動態(tài)，及時(shí)搜集有關(guān)信息，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊，營造清朗網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。
    四是盡快維修無線應(yīng)急廣播。鑒于廣播電視臺維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺聯(lián)動模式，廣電臺提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考x鎮(zhèn)的做法(x已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。
    為做好全區(qū)肺炎疫情防控宣傳工作，區(qū)委宣傳部堅(jiān)持以黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府疫情防控工作要求，根據(jù)市委宣傳部、市衛(wèi)生健康委有關(guān)宣傳安排，引導(dǎo)社會各界正確認(rèn)識、科學(xué)防范，為打好打贏疫情防控戰(zhàn)役提供堅(jiān)強(qiáng)的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現(xiàn)將宣傳工作情況總結(jié)如下。
    成立以區(qū)委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，__常委召開專題會議，深入研究部署，落實(shí)宣傳組各項(xiàng)責(zé)任。制定了《__區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《__區(qū)新型冠狀病毒感染網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)控工作預(yù)案》，各成員單位緊密協(xié)作，情況互通，小組內(nèi)召開了_次會議，及時(shí)高效推進(jìn)各項(xiàng)宣傳任務(wù)落實(shí)。
    堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點(diǎn)宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區(qū)委區(qū)政府防控工作安排;宣傳我區(qū)防控工作推進(jìn)情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學(xué)防控疫情知識;開展輿情監(jiān)測，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切。
    一是強(qiáng)抓社會宣傳，打通宣傳“最后一公里”。共發(fā)布戶外廣告牌__塊，各類電子顯示屏__塊，標(biāo)語橫幅__條，印制發(fā)布宣傳單__萬余張，入戶宣傳走訪__萬余次，以微信群、qq群發(fā)信息__萬余條，出動宣傳車__臺次;統(tǒng)籌利用小喇叭、流動音響__個(gè);利用村村通廣播宣傳累計(jì)__小時(shí)。印制《新型冠狀病毒社區(qū)(村)防控行動指南》的印制__份。
    二是實(shí)抓新聞宣傳，全面權(quán)威報(bào)道我區(qū)疫情防控工作。做好區(qū)屬媒體新聞宣傳。區(qū)屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊(duì)，全方位報(bào)道區(qū)防控工作指揮部各項(xiàng)工作部署，第一時(shí)間發(fā)布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進(jìn)展及成效，突出宣傳我區(qū)一線人員抗擊疫情先進(jìn)典型，廣泛宣傳科學(xué)預(yù)防知識，在電視、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)及“兩微一端”等新媒體平臺累計(jì)刊發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息__余條次。規(guī)范有序做好對外宣傳。嚴(yán)格宣傳紀(jì)律，第一時(shí)間發(fā)布我區(qū)首例確診信息，第一時(shí)間召開新聞發(fā)布會權(quán)威發(fā)聲音，并圖文直播，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)各界正確認(rèn)識。對接聯(lián)系__日報(bào)、__網(wǎng)、__新聞等市級主流媒體報(bào)道報(bào)道__疫情防控工作__余條。
    三是硬抓輿情管控，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。突出引導(dǎo)自媒體網(wǎng)絡(luò)正面宣傳。統(tǒng)籌社會自媒體__app，制作了以“防控疫情__在行動-我們承諾”的為題的h5、以“@__區(qū)廣大網(wǎng)民朋友各類網(wǎng)站、自媒體”，為題的倡議書，在愛__論壇、微信群、qq群、微信朋友圈、微博等平臺開展了廣泛的防控知識宣傳，參與接力的網(wǎng)民__萬余萬人次。從嚴(yán)從實(shí)從快抓輿情管控。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測到涉及新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情__條，落地查人，訓(xùn)誡__人，網(wǎng)絡(luò)上舉報(bào)落地核查_人，批評教育_人，刪除有害信息_條，處置敏感微博言論_條。監(jiān)測提供不法商家惡意漲價(jià)線索_條，發(fā)布辟謠信息_條。屬地網(wǎng)絡(luò)輿情總體平穩(wěn)，未發(fā)生熱點(diǎn)輿情事件。
    在區(qū)疫情防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)加強(qiáng)全區(qū)疫情防控社會宣傳，在電視、重點(diǎn)地段、電子屏等密集投放宣傳標(biāo)語，發(fā)布科學(xué)權(quán)威防控宣傳資料。統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)區(qū)外媒體加強(qiáng)新聞宣傳，增強(qiáng)全區(qū)上下打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)的信心和決心。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，及時(shí)研判處置涉武輿情，堅(jiān)決打擊造謠者，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序。
    新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，xx縣把疫情防控作為當(dāng)前頭等政治任務(wù)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以“黨旗飄起來、黨徽亮起來、黨員動起來”為抓手，充分發(fā)揮各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    一、筑牢三級陣地，讓黨旗飄起來。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，xx各級黨組織堅(jiān)持把黨旗插在疫情防控的最前沿。一是筑牢縣級堡壘，建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。第一時(shí)間成立縣主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“x辦x部”工作架構(gòu)，成立臨時(shí)黨委，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行“一人一專班”，抽調(diào)xx余名精干力量集中辦公，實(shí)行日報(bào)告、日調(diào)度、日督查督辦等機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)一指揮。副處級干部放棄休假，深入一線指導(dǎo)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、管委會)防控工作，各級各部門一把手落實(shí)屬地責(zé)任，形成了縣領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)干部包村、村干部包組、組干部包戶的上下聯(lián)動的責(zé)任體系，全方位打響疫情防疫阻擊戰(zhàn)。二是夯實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堡壘，打通中間壁壘。及時(shí)下發(fā)《發(fā)給全縣各基層黨組織和廣大黨員的戰(zhàn)斗令》，全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、管委會)黨(工)委堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，帶頭落實(shí)防控措施、帶頭宣傳疫情知識、帶頭堅(jiān)守工作崗位，共投放廣播宣傳車xx余輛，懸掛橫幅xx余條，印發(fā)各類宣傳彩頁xx萬份，營造了濃厚氛圍。三是充實(shí)村級堡壘，鞏固基層網(wǎng)底。全縣xx個(gè)農(nóng)村(社區(qū))黨組織一呼百應(yīng)，針對基層群眾構(gòu)成復(fù)雜、防護(hù)意識較差等問題，在農(nóng)村采取廣播喇叭天天講、黨員先鋒上門講、條幅版面路邊講等通俗易懂方式，逐戶開展宣傳。在社區(qū)發(fā)揮“黨建+”優(yōu)勢，把黨員、物業(yè)、樓棟長、黨小組長、志愿者組織起來，落實(shí)上門登記篩查、設(shè)立監(jiān)測點(diǎn)、定期消毒等防控措施。目前，已對全縣xx個(gè)行政村、xx個(gè)社區(qū)進(jìn)行網(wǎng)格化、地毯式排查，確保農(nóng)村“以村保鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)?？h”、城區(qū)“以小區(qū)保社區(qū)、以社區(qū)保城區(qū)”。
    二、黨員沖鋒在前，讓黨徽亮起來。危難時(shí)刻，一名黨員就是一面旗幟。市委組織部及時(shí)向全縣各基層黨組織推送《致全縣各基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員的倡議書》，號召全縣各級黨組織和黨員干部挺身而出、沖鋒在前，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。一是認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，不畏艱險(xiǎn)沖鋒。按照“四支隊(duì)伍集村部”工作機(jī)制，第一時(shí)間抽派xx多名縣鄉(xiāng)干部，會同xx余名村(社區(qū))干部集結(jié)到村(社區(qū))，成立了xx個(gè)聯(lián)合黨支部，構(gòu)筑起阻擊疫魔的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。為更加機(jī)動、靈活、高效作戰(zhàn)，各聯(lián)合黨支部按照上級組織要求迅即開展“五隊(duì)五員”行動。以集村部的縣縣鄉(xiāng)村四級干部和黨員為主，統(tǒng)籌村民小組長、網(wǎng)格員、后備力量、入黨積極分子、群眾等力量，在每個(gè)村組建巡邏隊(duì)、突擊隊(duì)、宣傳隊(duì)、監(jiān)護(hù)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)。每隊(duì)xx至xx人，明確xx名黨員干部為隊(duì)長，根據(jù)職責(zé)分工，每日開展疫情防控工作。同時(shí)，在疫情防控中細(xì)化中青年骨干黨員的崗位設(shè)置，以崗定責(zé)，確定了宣傳員、信息員、勸導(dǎo)員、守門員、服務(wù)員等五個(gè)先鋒崗位，推動集村部的黨員干部和骨干黨員包片、包戶、包人，做好疫情排查、監(jiān)測、宣傳、管控、服務(wù)等工作。全縣共組建“五隊(duì)”xx支，xx名骨干黨員認(rèn)領(lǐng)“五員”崗位?！拔尻?duì)五員”開展全方位宣傳、網(wǎng)格化管理、地毯式排查、精細(xì)化監(jiān)護(hù)、暖心式服務(wù)，有力有效阻擊了疫魔，也溫暖了群眾的心。縣派工作隊(duì)員全是縣直單位的中堅(jiān)力量，從大年初一集結(jié)以來都一直堅(jiān)守崗位。xx結(jié)合“四級干部集村部(社區(qū))干群齊心防疫情”行動，積極發(fā)揮聯(lián)合支部作用，統(tǒng)籌推進(jìn)村“五隊(duì)五員”行動，縣鄉(xiāng)村干部和廣大黨員在戰(zhàn)“疫”中沖鋒在一線，戰(zhàn)斗在前沿。二是亮明身份，積極主動請戰(zhàn)。黨員干部在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，取消春節(jié)休假，緊急投入到防控疫情的戰(zhàn)役中。xx迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，由縣委書記xx任第一指揮長，縣委副書記、縣長xx任指揮長，xx個(gè)縣級領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長，下設(shè)xx個(gè)工作組，啟動聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，以雷霆手段確保疫情防控責(zé)任落實(shí)落細(xì)落到位。各級黨委部門迅速行動，縣委主要負(fù)責(zé)同志靠前指揮，堅(jiān)守崗位，始終戰(zhàn)斗在防控疫情斗爭的第一線。xx、xx率隊(duì)分赴輾轉(zhuǎn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、醫(yī)院、高速路口等疫情防控重點(diǎn)地區(qū)督導(dǎo)調(diào)度疫情防控工作。其他縣委常委會組成人員和縣領(lǐng)導(dǎo)也紛紛深入各聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)單位檢查督導(dǎo)疫情防控工作。xx委、縣政府第一時(shí)間出臺了《xx新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》等系列方案，發(fā)布了《告市民書》《致廣大從湖北(武漢)返鄉(xiāng)來洪告知書》《xx人民政府關(guān)于加強(qiáng)我縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通告》等宣傳公告，建立了實(shí)施防疫動員、疫情排查、應(yīng)急處置、責(zé)任落實(shí)、隔離阻斷、醫(yī)療救治、信息報(bào)送等措施，各級各部門緊急動員、聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，確保全縣“一盤棋”、上下“一條心”、協(xié)同大作戰(zhàn)。三是奔赴一線，堅(jiān)守崗位履職。急難險(xiǎn)重前，黨組織的作用更加凸顯。也是第一時(shí)間，《關(guān)于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知》《“黨員干部亮身份、一線阻擊作表率”戰(zhàn)斗令》《“三級干部集村部干群齊心防疫情”行動方案》《關(guān)于在疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)、識別、考察、激勵干部的工作方案》等號令迅速傳達(dá)到了全縣各級基層黨組織和廣大黨員。聞令而動，動即迅雷之勢。大年初一，xx余名縣鄉(xiāng)干部迅速集結(jié)，編成了xx支防控工作隊(duì)，奔赴全縣各村，全部到達(dá)指定位置，村(社區(qū))戰(zhàn)斗力驟然增強(qiáng)。緊急下?lián)軐ｍ?xiàng)黨費(fèi)xx萬元，用于支持各基層黨組織開展疫情防控阻擊戰(zhàn)。盡銳出戰(zhàn)，在疫情防控設(shè)卡點(diǎn)、監(jiān)控中、區(qū)域交界處、救治一線等防疫關(guān)鍵戰(zhàn)點(diǎn)，中青年黨員干部最多，他們都是單位的中堅(jiān)力量，臨時(shí)黨支部在這些關(guān)鍵崗位實(shí)現(xiàn)應(yīng)建盡建。疫情爆發(fā)以來，醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的各個(gè)黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)所屬黨員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視疫情為命令，視病房為戰(zhàn)場，視患者為親人，恪盡職守、竭盡全力、救死扶傷，無論是在疫情監(jiān)測點(diǎn)，還是在疫情排查一線，都能看到廣大醫(yī)務(wù)工作者“最美身影”。
    三、發(fā)布動員號令，讓黨員動起來。xx積極開展“黨員干部亮身份、一線阻擊作表率”行動。全縣各級基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員眾志成城、上下一心、勇于擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。一是抗“疫戰(zhàn)”，兩新組織不缺位。xx號召兩新組織黨員佩戴黨徽亮身份，充分發(fā)揮兩新黨組織和黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用與先鋒模范作用，在做好自我科學(xué)防控的同時(shí)，引導(dǎo)全縣兩新組織關(guān)注疫情，積極履行社會責(zé)任，開展同舟共濟(jì)獻(xiàn)愛心、眾志成城防疫情活動，發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢，匯聚疫情防控合力，共渡難關(guān)。xx黨委發(fā)起“眾志成城·抗擊疫情”捐款倡議，數(shù)名產(chǎn)業(yè)大戶、黨員致富帶頭人響應(yīng)鄉(xiāng)黨委政府的倡議，積極參與、慷慨解囊，紛紛為疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的一份愛心，共募捐資金近xx元。二是搞“宣傳”，群眾黨員不缺位。在xx鎮(zhèn)，一輛輛貼著“防控疫情宣傳車”的特殊宣傳車活躍在鄉(xiāng)間小道上，積極宣傳防控疫情知識，要求村民加強(qiáng)自我防護(hù)。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳車嚴(yán)重不足，以xx村xx為代表的黨員積極主動報(bào)名，迅速將自己的私家車改裝成宣傳車，穿梭在各村的鄉(xiāng)間小道上，用小喇叭在各村(社區(qū))流動播放錄制的防疫音頻資料,樸實(shí)的宣講方式讓廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念支持防疫工作。xx充分發(fā)揮村(社區(qū))黨組織在疫情防控阻擊戰(zhàn)中戰(zhàn)斗堡壘作用，利用各類信息化手段，采取微信短信發(fā)消息、手機(jī)電話聯(lián)系、開通“村村響”廣播、手提小喇叭喊話、懸掛張貼警示語等形式，將疫情防控有關(guān)信息和要求及時(shí)傳達(dá)到每家每戶每人。奮戰(zhàn)在疫情防控一線的鄉(xiāng)、村(社區(qū))黨員干部采取黨員干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查等方式，實(shí)行網(wǎng)格化管理、地毯式排查，及時(shí)了解掌握本地人員，特別是外來人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，做好防疫排查、監(jiān)測整治、群眾幫扶等工作，有力推動了疫情防控各項(xiàng)任務(wù)。三是送服務(wù)，社區(qū)黨員不缺位。為了使居家隔離觀察人員安心、讓群眾盡量足不出戶，各聯(lián)合黨支部組織成立的宣傳隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、監(jiān)護(hù)隊(duì)和宣傳員、服務(wù)員們主動逐戶上門宣傳、“代跑”“代買”“代辦”，積極幫助解決困難和問題，提供力所能及的暖心服務(wù)。xx鎮(zhèn)通過微信平臺直接為居家隔離人員和居家靜養(yǎng)人民提供超市價(jià)格的貨物，運(yùn)送成本由本鎮(zhèn)補(bǔ)貼平臺公司，保證他們在家就可以平價(jià)購買超市貨物。為實(shí)現(xiàn)物資及時(shí)上門，全鎮(zhèn)組建了xx支以黨員干部為骨干的黨群志愿服務(wù)隊(duì)，為全鎮(zhèn)xx戶需居家隔離的居民提供“上門服務(wù)”，每天定時(shí)上門體溫檢測、講解防護(hù)知識，充當(dāng)臨時(shí)“采購員”，讓居家隔離人員感到滿滿的愛，安心隔離休養(yǎng)。
    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，xx學(xué)校把全力做好疫情防控作為當(dāng)前的一項(xiàng)頭等大事來抓，落實(shí)責(zé)任、關(guān)口前移、多措并舉、嚴(yán)加防控，織密織牢防控大網(wǎng)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    第一時(shí)間成立由校黨委書記xxx、校長xxx勝任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度;xxx主持召開3次會議，研究部署推進(jìn)我校疫情防控工作;xxx、司林勝第一時(shí)間帶隊(duì)看望慰問奮戰(zhàn)在一線的值班人員、醫(yī)護(hù)人員，查看指導(dǎo)兩個(gè)校區(qū)、5個(gè)家屬區(qū)防控值守工作，現(xiàn)場解決困難和問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)扛牢責(zé)任、靠前指揮，督促檢查指導(dǎo)各分管部門做好學(xué)校各項(xiàng)部署落實(shí)。各二級單位也成立以黨政負(fù)責(zé)人為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時(shí)間安排部署疫情防控工作，分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開專題會議、防控領(lǐng)導(dǎo)小組會議、處級干部會議安排部署疫情防控工作，其中為減少聚集、降低風(fēng)險(xiǎn)，1月31日后的會議利用云視訊音頻平臺召開，推動中央省委疫情防控工作部署在學(xué)校落地生效。強(qiáng)化督促問責(zé)，出臺《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任切實(shí)做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作紀(jì)律的要求》，以嚴(yán)明的紀(jì)律為疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    在深入學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關(guān)疫情防控決策部署基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證的通知》等12個(gè)文件，推動防控工作按章規(guī)范扎實(shí)有序開展。
    重點(diǎn)區(qū)域管控堅(jiān)決到位。強(qiáng)化校區(qū)、家屬區(qū)大門值班值守，凡進(jìn)入學(xué)校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實(shí)名登記，經(jīng)紅外線體溫測量、確認(rèn)無發(fā)熱癥狀的方可入校。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角、清潔消毒不留空白。重點(diǎn)人群管理堅(jiān)決到位。對從湖北特別是武漢回來的教職員工，聯(lián)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)力量，嚴(yán)格實(shí)施隔離措施;對接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、信陽等回來的教職員工實(shí)行14天居家隔離;對出現(xiàn)發(fā)熱癥狀教職員工，聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院防護(hù)量測后，確認(rèn)后續(xù)防護(hù)方案。信息報(bào)告堅(jiān)決到位。建立由各單位負(fù)責(zé)人組成的“疫情防控信息報(bào)送群”，嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”規(guī)定。加強(qiáng)各類人群的摸排，做到底數(shù)清、情況明，不留盲區(qū)、不留死角，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早救治。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度、三級帶班制度、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)值班值守制度。物資保障堅(jiān)決到位。千方百計(jì)購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅(jiān)實(shí)保障。延期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備堅(jiān)決到位。出臺延遲開學(xué)教學(xué)工作方案，做好各類教學(xué)準(zhǔn)備，啟動學(xué)生網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，形成網(wǎng)上授課操作手冊;細(xì)化完善學(xué)生疫情防控工作預(yù)案，對開學(xué)后返校學(xué)生情況做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判，嚴(yán)控開學(xué)后學(xué)校發(fā)生疫情。
    通過校園網(wǎng)、微信公眾號等發(fā)布《致商丘師范學(xué)院全體學(xué)生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級團(tuán)組織、團(tuán)員和青年倡議書》等，打造“疫情防控阻擊戰(zhàn)商師在行動”“戰(zhàn)疫手冊”等7個(gè)疫情防控宣傳欄目，開展“萬眾一心戰(zhàn)疫情”活動，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學(xué)應(yīng)對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻，被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)發(fā)。
    出臺《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，引導(dǎo)廣大黨員干部把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。同時(shí)校黨委將把黨員干部在疫情防控中的表現(xiàn)作為評先評優(yōu)、提拔使用的重要依據(jù)，激勵廣大黨員干部不畏風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上、堅(jiān)決斗爭。
    疫情就是命令，疫場就是戰(zhàn)場。2020年是個(gè)不平凡的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊緊牽動著全國人民的心，也牽動定邊人民群眾的心。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，--社區(qū)全體干部職工全部停休在崗，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)一指導(dǎo)，統(tǒng)一行動，多維度開展疫情防控，織密織牢防控網(wǎng)。
    我們對轄區(qū)3945余戶，9873人共進(jìn)行了6輪地毯式排查，逐戶登記，堅(jiān)決做到不漏一戶，不漏一人。轄區(qū)1.5平方公里共分為6個(gè)網(wǎng)格，進(jìn)行網(wǎng)格化管控，每網(wǎng)格有聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)格員6人，聯(lián)防聯(lián)控單位為定邊縣審計(jì)局，下沉黨員干部22人。
    疫情發(fā)生后，--社區(qū)把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，成立東關(guān)社區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。建立24小時(shí)黨員干部值班制度，實(shí)時(shí)關(guān)注疫情情況。設(shè)立了東關(guān)設(shè)區(qū)應(yīng)急核酸檢測點(diǎn)2個(gè)，一是社區(qū)院子內(nèi)，二是東原子村委會院內(nèi)。確保一旦發(fā)生緊急情況，我社區(qū)可以高效快速完成轄區(qū)內(nèi)全體人員核酸檢測，控制疫情。
    為充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，社區(qū)成立7支黨員突擊隊(duì)，分片包干，奔赴在防疫各項(xiàng)工作中，他們是抗疫的宣傳員，亦是監(jiān)督員，哪里有需要哪里就有他們的身影，在抗疫戰(zhàn)中踐行使命，堅(jiān)守初心。
    社區(qū)宣傳先鋒隊(duì)共分為三組即“小喇叭”宣傳隊(duì)，海報(bào)宣傳隊(duì)，宣傳冊宣傳隊(duì)。每天奔赴在街頭巷尾開展疫情防控宣傳，共循環(huán)播放“小喇叭”健康順口溜56小時(shí)，發(fā)放《致——街道辦居民的一封信》告知書1981人、宣傳資料2033份、張貼公告2161份、在轄區(qū)醒目處懸掛橫幅90余條。同時(shí)發(fā)動群眾在防疫阻擊戰(zhàn)中的重要作用，積極向社會公布投訴舉報(bào)熱線，迄今為止，接收關(guān)于在疫情防控期間存在的人員聚集、居家觀察對象擅自外出、外省流入人員（車輛）等情況的舉報(bào)、訴求件7起，均已得到妥善解決。
    為了全面抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在做好個(gè)人防護(hù)的情況下，在轄區(qū)內(nèi)展開愛國衛(wèi)生行動。主要做法是：第一步公共環(huán)境衛(wèi)生打掃消毒87次。第二步是網(wǎng)格員排查轄區(qū)衛(wèi)生死角、裸露垃圾上報(bào)包抓責(zé)任單位聯(lián)合清除垃圾87次。三是指導(dǎo)、督促小區(qū)清理亂堆放、抑制病毒傳染。社區(qū)全員都行動起來，開展為打贏疫情阻擊戰(zhàn)助力。
    我社區(qū)共有登記人口9873人，戶籍人口3289人，分布在6個(gè)網(wǎng)格內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行人員及車輛出入登記及管控措施，對公共區(qū)域進(jìn)行每天不少于兩次的消毒惡惡共管控。共摸排湖北離境人員6名，已全過醫(yī)學(xué)觀察期，其中兩人已離定；中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返定來定人員26人；重點(diǎn)人群（密切接觸者）4人，目前身體狀況良好；解除集中隔離人員3人，均已過居家隔離觀察期，目前身體狀況良好；登記管控1.16日后外來、返定人員782人，全部責(zé)任夯實(shí)到人。
    疫情面前，容不得我們一點(diǎn)馬虎。我們堅(jiān)信，只要我們眾志成城，齊心協(xié)力，鋪開嚴(yán)密的疫情防疫網(wǎng)，就一定能攻堅(jiān)克難，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
    當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作正處在關(guān)鍵時(shí)期，__縣司法局積極發(fā)揮職能作用，全面落實(shí)全國普法辦關(guān)于疫情防控專項(xiàng)法治行動的工作要求及市司法局《關(guān)于加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控法治宣傳教育工作的通知》的重點(diǎn)工作內(nèi)容，在全縣范圍內(nèi)深入開展“防控疫情法治同行”法治宣傳教育工作，引導(dǎo)全社會依法支持配合防控工作，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
    一是入腦入心、編印折頁讀本，法治思維開出防控“良方”?？h司法局根據(jù)全國普法辦“防控疫情法治同行”有關(guān)法律知識23問文字版的內(nèi)容框架，設(shè)計(jì)制作了以“社會治理法治先行依法防控科學(xué)有序堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”為主題的法治宣傳海報(bào)和圖文提示版，在全縣的線上和線下進(jìn)行全面推廣，及時(shí)供給精準(zhǔn)的疫情防控普法宣傳資料。各司法所所長親自帶隊(duì)到街道、村、社區(qū)，尤其是復(fù)工企業(yè)張貼“疫情防控法治同行”等宣傳海報(bào)同時(shí)發(fā)放疫情防控宣傳手冊，同時(shí)利用電子屏幕、廣播等播放疫情防控宣傳，加大宣傳覆蓋面和宣傳范圍，確保做好法治宣傳工作，嚴(yán)控疫情傳播和擴(kuò)散。截止目前，“__司法”普法微信公眾號累計(jì)發(fā)布58余條最新疫情信息，閱讀量累計(jì)達(dá)到12000多次。
    二是聯(lián)合聯(lián)動，打好法治宣傳“組合拳”。為形成法治宣傳合力，__縣司法局通過微信群及時(shí)督促指導(dǎo)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任單位開展疫情防控工作的普法宣傳工作，加大疫情防控法治宣傳力度，持續(xù)開展疫情防控知識和相關(guān)法律法規(guī)政策宣傳，形成法治宣傳的合力。充分調(diào)動“誰執(zhí)法誰普法”單位積極性，當(dāng)好疫情防控、普法宣傳的傳聲筒和擴(kuò)音器，打好法治宣傳組合拳，營造出全縣同舟共濟(jì)、依法抗“疫”的濃厚氛圍。
    在此次新冠肺炎疫情“戰(zhàn)疫”中，全縣司法行政系統(tǒng)和各“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任單位聯(lián)合聯(lián)動，共同營造出全縣同舟共濟(jì)、依法抗“疫”的濃厚氛圍。
    疫情發(fā)生以來，縣市場監(jiān)督管理局按照縣委縣政府統(tǒng)一安排部署，召集系統(tǒng)全體人員，取消春節(jié)假期，及時(shí)投入到市場監(jiān)管一線，當(dāng)起全縣疫情防控工作的排頭兵。行動中緊緊圍繞保供穩(wěn)價(jià)、消費(fèi)安全的目標(biāo)，采取“執(zhí)法檢查、宣傳動員、提醒告誡、主動承諾、投訴受理、協(xié)調(diào)供應(yīng)”的方式，應(yīng)用城鄉(xiāng)配合、局所聯(lián)動、劃片包干、責(zé)任明確的辦法，全局動員、全勤上崗，初一到現(xiàn)在“五加二、白加黑”，對市場開展多方面、全方位、無死角監(jiān)管，確保市場監(jiān)管領(lǐng)域各項(xiàng)防控措施落地生根。同時(shí)積極創(chuàng)新工作，采用信息化手段提升疫情防控精準(zhǔn)度，各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認(rèn)可。
    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市場監(jiān)管局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專職辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，層層傳導(dǎo)壓力。各副局長分環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)，食藥稽查隊(duì)和相關(guān)基層所牽頭，系統(tǒng)各單位科室抽調(diào)精干力量全力配合，分多個(gè)小組，對市場各個(gè)環(huán)節(jié)展開全覆蓋排查和監(jiān)督，確保大市場疫情防控工作有序、高效進(jìn)行。全系統(tǒng)共在市場一線安排工作人員198人，各基層所分別負(fù)責(zé)各自轄區(qū)疫情防控工作，城區(qū)分5個(gè)片區(qū)，2個(gè)科室按行業(yè)監(jiān)管，分別由7位領(lǐng)導(dǎo)包抓，層層劃片包干，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
    加大市場檢查力度，重點(diǎn)從蔬菜、糧油等生活必需品，抗病毒藥品、疫情防護(hù)用品等入手，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品行為。
    要求市場主體明碼標(biāo)價(jià)、公開價(jià)格承諾，嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價(jià)，散布假消息欺詐消費(fèi)等行為。
    嚴(yán)厲打擊野生動物非法交易和非法活禽交易行為;跟蹤打擊線上交易不法行為。
    及時(shí)制止大型餐飲和農(nóng)村“紅白喜事”餐飲服務(wù)單位，取消承辦群體性聚餐活動。
    加強(qiáng)投訴舉報(bào)受理和轉(zhuǎn)辦，結(jié)合實(shí)際情況，準(zhǔn)確定性，及時(shí)查處。加強(qiáng)新聞宣傳和輿情監(jiān)測，定時(shí)提醒消費(fèi)者理性消費(fèi)，不要盲目囤積。
    行動以來，累計(jì)檢查市場主體7784家，發(fā)放疫情防控相關(guān)告知書5000份，下達(dá)責(zé)令整改通知59份，督促整改商戶29家。協(xié)調(diào)公安、發(fā)改、農(nóng)業(yè)部門在指定關(guān)口入境生活必需品、藥品、防護(hù)用品等貨物共156次，數(shù)量超1000噸。勸退集體聚餐活動152次。配合相關(guān)部門管控體溫異常人員3人。受理投訴舉報(bào)66起，經(jīng)核實(shí)立案2起，對2種高價(jià)售賣防護(hù)用品和商戶行為進(jìn)行了立案查處。
    加強(qiáng)市場監(jiān)測，安排工作人員全天候進(jìn)駐市場、超市，隨時(shí)掌握市場供應(yīng)和消費(fèi)情況，及時(shí)提示商家保證貨架貨物充足。要求各經(jīng)營場所負(fù)責(zé)人積極組織貨源，在保質(zhì)量、保穩(wěn)價(jià)的前提下保障市場供應(yīng)。組織工作人員每日對市場公共區(qū)域進(jìn)行定時(shí)消毒，督促市場主體開展進(jìn)店顧客信息登記、體溫測量、宣傳佩戴口罩等工作。
    要求所有藥品經(jīng)營商家，主動加強(qiáng)藥品和醫(yī)療防護(hù)用品的購進(jìn)，協(xié)調(diào)公安部門開通了綠色通道，保證藥械防護(hù)用品進(jìn)貨渠道暢通。向藥品經(jīng)營戶下發(fā)了《告知書》，要求全部公開價(jià)格和利潤承諾，采取實(shí)名登記方式銷售感冒藥、退熱藥，并對顧客進(jìn)行體溫測量，登記信息包括：姓名、性別、身份證號、手機(jī)號、居住地址等。
    小作坊環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照疫情防控工作要求開展監(jiān)督，除饅頭、豆腐、粉條、豆芽等常用食材生產(chǎn)作坊正常營業(yè)外，其他作坊全部停止?fàn)I業(yè)，保留生產(chǎn)的作坊必須在指定場所營業(yè)。共檢查小作坊256戶次，公眾號逍遙文稿整理，責(zé)令整改12戶，關(guān)停35戶。指導(dǎo)饅頭、豆腐、豆芽、粉條正常營業(yè)生產(chǎn)作坊24家，為小作坊協(xié)調(diào)供應(yīng)原材料12噸，有效保障了全縣群眾日常食材的供應(yīng)。
    從2月7日起，按照縣上疫情防控工作安排部署，對縣城所有經(jīng)營門店實(shí)行了臨時(shí)管制，在防疫期間一律暫停營業(yè)，只允許綜合農(nóng)貿(mào)市場和部分規(guī)模較大的超市、藥品經(jīng)營企業(yè)對外營業(yè)。所有餐飲店禁止?fàn)I業(yè)。個(gè)別嬰孕商鋪可通過美團(tuán)、飛毛腿等外賣公司無接觸售賣部分商品。組織部分有條件的蔬菜、食品和食用農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營者，在居民小區(qū)設(shè)立臨時(shí)攤點(diǎn)，以方便群眾。嚴(yán)格管理各個(gè)環(huán)節(jié)從業(yè)人員，每日進(jìn)行晨檢，部分售賣外賣的從業(yè)人員重新進(jìn)行體檢上崗，禁止商家隨意接納外來務(wù)工人員和不打招呼的返崗人員。及時(shí)監(jiān)測市場消費(fèi)環(huán)節(jié)發(fā)熱顧客信息，積極配合相關(guān)單位做好體溫異常人員管控工作。
    按照全縣復(fù)工復(fù)產(chǎn)調(diào)度會安排，從2月23日起，分批、逐步恢復(fù)經(jīng)營場所營業(yè)。經(jīng)研究并報(bào)縣聯(lián)防辦同意，從2月23日起，第一批包括農(nóng)資類經(jīng)營、日用百貨等十多個(gè)行業(yè)恢復(fù)營業(yè)，其他與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系不緊密的行業(yè)暫緩營業(yè)。工作落實(shí)嚴(yán)格按照之前的區(qū)域劃分分片推進(jìn)，符合恢復(fù)條件的經(jīng)營戶領(lǐng)取申請表，完善信息，經(jīng)社區(qū)(村組)同意后，報(bào)市場監(jiān)管局各片區(qū)(轄區(qū))負(fù)責(zé)人審核，通過后恢復(fù)營業(yè)。所有恢復(fù)營業(yè)的經(jīng)營場所，必須嚴(yán)格按照“府市監(jiān)發(fā)〔2020〕14號”文件中的“六個(gè)要求”，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保安全恢復(fù)營業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)排查，做到可以營業(yè)的門店安全營業(yè)，不能營業(yè)的門店決不開門。截止目前，已備案恢復(fù)營業(yè)經(jīng)營戶約1820家。
    要求各鎮(zhèn)基層所，按照當(dāng)?shù)卣才?，結(jié)合實(shí)際，參照縣城的管理模式，對各鎮(zhèn)轄區(qū)市場進(jìn)行嚴(yán)格管控，落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，保證各鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。
    防疫期間，加強(qiáng)營業(yè)場所進(jìn)店顧客信息排查和收集，研究制作了經(jīng)營場所專屬二維碼，進(jìn)店顧客通過掃二維碼的方式，完善相關(guān)信息，生成進(jìn)店憑據(jù)，再測量體溫，體溫正常方可進(jìn)店購物，有效提高了進(jìn)店顧客排查效率，避免了紙質(zhì)登記帶來的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
    在藥品經(jīng)營環(huán)節(jié)，及時(shí)推廣“府谷智慧藥店”app，城區(qū)54家藥店全部入駐平臺上線運(yùn)營，在對進(jìn)店顧客進(jìn)行體溫排查的基礎(chǔ)上，利用app對發(fā)熱顧客信息、購買感冒藥退熱藥止咳藥的顧客信息進(jìn)行無接觸式電子登記。截止目前，共排查登記購買疫情相關(guān)藥品的顧客信息1128條、發(fā)熱顧客信息1條，暫未發(fā)現(xiàn)可疑人員。app電子登記有效解決了紙質(zhì)登記耗時(shí)長、字跡潦草、信息不準(zhǔn)確等問題，登記上報(bào)效率顯著提高，信息全面、一目了然，也有效避免了使用一支筆登記帶來的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
    組建專門的疫情防控督查督辦組，利用靈活的督查方式，認(rèn)真開展督查檢查和責(zé)任追究，對在監(jiān)管工作中敷衍推諉，消極應(yīng)付的單位和個(gè)人及時(shí)提醒改正，制定了問責(zé)程序，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。截止目前，共督查42次，出臺督查整改報(bào)告13篇，整改落實(shí)各項(xiàng)問題33次。同時(shí)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，積極面向社會宣傳創(chuàng)新舉措，及時(shí)提醒消費(fèi)者理性消費(fèi)，保證各項(xiàng)便民措施及時(shí)讓消費(fèi)者知曉。共向中省市縣媒體投稿16篇，發(fā)布消費(fèi)提示5次，各項(xiàng)工作受到群眾的廣泛關(guān)注。
    疫情防控工作開展以來，縣市場監(jiān)管局做了大量工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干的黨員干部，他們從正月初二至今，一直堅(jiān)守在市場疫情防控崗位，不怕苦、不怕累，無私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)，為我縣疫情防控做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。但受大的消費(fèi)環(huán)境影響，工作中也面臨一些問題，比如個(gè)別防護(hù)用品、豆腐等日常食材受用量、產(chǎn)量和進(jìn)貨渠道等因素限制，市場供應(yīng)不足，雖然通過積極溝通、協(xié)調(diào)，多數(shù)基本能滿足市場需要，但對群眾的生產(chǎn)生活還是造成了一定影響，有個(gè)別環(huán)節(jié)疫情防控還存在安全隱患，這些問題亟待解決。
    下一步，縣市場監(jiān)督管理局將以問題為導(dǎo)向，按照全縣疫情防控統(tǒng)一安排部署，加強(qiáng)市場監(jiān)管，做好市場監(jiān)測，合理管控市場營業(yè)，在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)復(fù)工復(fù)產(chǎn)有關(guān)會議精神，分批次、按行業(yè)、逐步恢復(fù)營業(yè)各類市場主體和經(jīng)營場所，保障社會經(jīng)濟(jì)秩序平穩(wěn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的防控工作，以清潔、優(yōu)美、安全的環(huán)境降低疫情在我縣的發(fā)生或流行風(fēng)險(xiǎn)，全力保障人民群眾生命安全和身體健康，茶技站在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展了本單位、職工家庭、生活小區(qū)等愛國衛(wèi)生運(yùn)動，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
    本站高度重視，把愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作當(dāng)做當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓，針對我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴(yán)峻形勢，站內(nèi)成立了站長負(fù)總責(zé)，具體專人負(fù)責(zé)，全體7名干部職工全部參與的愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作機(jī)制，充分組織動員本單位干部職工及家屬群眾積極開展辦公區(qū)衛(wèi)生，清理房前屋后、清衛(wèi)生死角、清孳生環(huán)境為主的衛(wèi)生大整治活動，確?；顒尤〉脤?shí)效。
    (一)辦公區(qū)衛(wèi)生工作。
    組織在站7名干部職工，專門開展了1次辦公區(qū)大掃除，對本單位辦公區(qū)域，衛(wèi)生間、樓梯過道，單位院場進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，共清掃垃圾0.01噸，清除衛(wèi)生死角5個(gè)。
    (二)做好住宅區(qū)衛(wèi)生。
    動員全站干部職工，結(jié)合春節(jié)過年習(xí)俗，認(rèn)真做好本戶，居住小區(qū)衛(wèi)生工作，7名干部職工分別在本戶開展了1次衛(wèi)生大掃除，分別積極參與了種子公司家屬區(qū)、福康小區(qū)等衛(wèi)生整治活動，約清掃垃圾0.01噸，做到了居住區(qū)環(huán)境整潔，住宅小區(qū)無積水、雜草、垃圾和各種堆積物，積極做好衛(wèi)生防疫，防止疫病流行。
    (三)積極開展衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生防病知識。
    認(rèn)真組織本單位職工積極向親屬、身邊群眾開展愛國衛(wèi)生宣傳，通過個(gè)人宣傳，短信、微信等聯(lián)系方式向身邊群眾宣傳普及衛(wèi)生知識，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式，養(yǎng)成“戴口罩、勤洗手、測體溫、勤消毒、少聚集、勤通風(fēng)”的良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高群眾的衛(wèi)生意識、防病意識和健康水平。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，共轉(zhuǎn)發(fā)預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生知識共30條以上，起到了較好的宣傳效果。
    通過認(rèn)真開展衛(wèi)生大掃除活動，我茶技站愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作也取得了階段性成效，根據(jù)當(dāng)前我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴(yán)峻形勢，我茶技站將密切關(guān)注動態(tài)做好本單位衛(wèi)生工作，嚴(yán)防死守，盡職盡責(zé)，為全縣一盤棋開展疫情防控工作做出積極貢獻(xiàn)。
    這個(gè)春節(jié)在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組、發(fā)起“一級響應(yīng)”、各級財(cái)政下達(dá)補(bǔ)助資金112.1億元(截止1月26日0時(shí))，一批批“逆行”醫(yī)療隊(duì)、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網(wǎng)格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護(hù)物資，群眾自發(fā)捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊(yùn)含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命;這場共同戰(zhàn)“疫”，踐行著民心才是最大的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。
    “共情”你我，眾志成城共同戰(zhàn)“疫”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。實(shí)時(shí)動態(tài)追蹤的“疫情地圖”緊緊揪著億萬群眾的心，各部門多措并舉遏制疫情蔓延，除夕夜多個(gè)地區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)支援武漢……“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”,習(xí)近平總書記的話鼓舞斗志、堅(jiān)定信心。經(jīng)過連續(xù)幾天的摸排，在包保村里與同事交談中，“入戶你緊張嗎?”“緊張呀，但這是我的工作”“比起戰(zhàn)斗在一線的人，這算啥呦。”這就是共產(chǎn)黨人的初心和使命，辭藻不必華麗、文采也不必飛揚(yáng);這就是億萬同胞的“同袍”共情，在災(zāi)難面前，在時(shí)光雕刻下，踐行著同呼吸、共命運(yùn)、心連心的誓言。一線人員嚴(yán)防死守的決心，政府的拳拳為民情與深深為民心，14億“護(hù)旗手”保衛(wèi)家園、共克時(shí)堅(jiān)的信心，匯聚成為抵御“病毒”侵害的同“心”橋，銅墻鐵壁、堅(jiān)不可摧。這場戰(zhàn)“疫”，我們，與你同在。
    “靠前”站位，旗幟定向聚力偕作。緊緊依靠人民群眾，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。要在“年關(guān)”攻克“難關(guān)”，緊急進(jìn)入應(yīng)急戰(zhàn)斗狀態(tài)，發(fā)揮“集中力量辦大事”顯著優(yōu)勢，包保到人、執(zhí)行到底，全力以赴做好各項(xiàng)防控摸排、咨詢、宣傳工作，不搞對立、不激進(jìn)，不傳謠、不信謠，與鄂同心、穩(wěn)定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦慮和恐慌蔓延，做好直通身體和心靈的“后半篇文章”。廣大黨員干部要“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，立下戰(zhàn)“疫”“請戰(zhàn)書”，既當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”服從一切調(diào)度“召必回”，又當(dāng)好“指揮員”為科學(xué)有效防控出謀劃策，保證“戰(zhàn)必勝”，特別是農(nóng)村地區(qū)要把握運(yùn)用好宣傳“大喇叭”，領(lǐng)導(dǎo)干部深耕細(xì)耕“責(zé)任田”，及時(shí)應(yīng)對，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。也要把握分寸，我們要抗擊的是“病毒”，而不是我們的同胞。這場戰(zhàn)“疫”，我們，一起加油。
    “靶向”施策，聯(lián)防聯(lián)控同向偕行。要全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策要求，全面落實(shí)“聯(lián)防聯(lián)控”措施，構(gòu)筑“群防群治”嚴(yán)密防線，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。在防控疫情斗爭第一線，除了直面疫情的“白衣天使”，還有一批批堅(jiān)實(shí)的“后備軍”力量支撐。國家藥監(jiān)局開通快速審批通道，商務(wù)部落實(shí)200多萬只口罩供應(yīng)，工信部緊急調(diào)用防護(hù)服1.4萬件，交通運(yùn)輸部為疫情防治物資運(yùn)輸保障優(yōu)先“綠燈”通行，海關(guān)保證進(jìn)口抗擊疫情物資快速“通關(guān)”……他們，牢記人民利益高于一切，力求把物資、人員、資金落實(shí)到位。針對地區(qū)、區(qū)域精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化“一盤棋”意識，秉持“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”策略，找差距補(bǔ)短板，“專線”聯(lián)通完整的動態(tài)輿情，控制、引導(dǎo)疫情防治具體舉措，強(qiáng)銜接、聯(lián)互動。這場戰(zhàn)“疫”，我們，必定凱旋。
    殷憂啟圣，多難興邦。共同戰(zhàn)“疫”，我們“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我踐行，不忘初心、牢記使命，守土有責(zé)、沖鋒在前，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，我們同努力，疫情定可防。終有一天，我們必將摘下“口罩”，去到我們想去的地方，歌唱我親愛的祖國。
    自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我鎮(zhèn)按照中央、省、市和縣委、縣政府關(guān)于疫情防控工作部署和要求，迅速反應(yīng)、周密部署，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，為全鎮(zhèn)打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn)構(gòu)筑起了牢固防線。
    一、工作開展情況。
    （一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。按照“包村領(lǐng)導(dǎo)+村兩委干部+黨員+網(wǎng)格員+村醫(yī)”的工作機(jī)制，不斷強(qiáng)化防控措施，使防控工作做到了責(zé)任到村、到戶、到人。一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，靠實(shí)工作責(zé)任。以包村領(lǐng)導(dǎo)為主體，進(jìn)一步靠實(shí)了鎮(zhèn)村二級干部和村醫(yī)的防控責(zé)任，確保防控工作崗崗有人、人人擔(dān)責(zé)，形成了疫情防控人人盡責(zé)的局面，為全鎮(zhèn)筑起了疫情防控的堅(jiān)固“防線”。二是發(fā)揮指導(dǎo)作用，強(qiáng)化措施落實(shí)。及時(shí)組織全體鎮(zhèn)兩委擴(kuò)大會干部放棄休假、迅速返崗，引導(dǎo)村干部主動擔(dān)當(dāng)作為，按照“一查四清”工作機(jī)制，帶領(lǐng)村干部、黨員、群眾志愿者在疫情防控一線中踐行初心使命，為全鎮(zhèn)廣大群眾健康和安全撐起“保護(hù)傘”。三是發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到管控及時(shí)。充分發(fā)揮村干部對基本情況明、掌握信息快的優(yōu)勢，采取村干部與黨員、村醫(yī)、群眾志愿者聯(lián)手的方式，在逐戶逐人摸底排查、建立工作臺賬的基礎(chǔ)上，確保對新增外出返村人員尤其是湖北武漢返村人員摸底登記及時(shí)、日常管控及時(shí)。四是發(fā)揮專職作用，做好科學(xué)防護(hù)。要求村醫(yī)充分發(fā)揮專職作用，全力協(xié)助做好對外出返村人員的管理，堅(jiān)持日報(bào)告的形式，對外出返村人員的身體狀況做好追蹤、篩查和監(jiān)測。同時(shí)，通過村衛(wèi)生員宣傳疫情防控情況和預(yù)防知識，促使群眾從潛意識中不斷增強(qiáng)防疫意識。五是發(fā)揮監(jiān)督作用，確保防控有效。以黨員、群眾志愿者為主體，充分依靠群眾，通過發(fā)揮引導(dǎo)群眾做好科學(xué)防護(hù)，幫助村“兩委”監(jiān)控重點(diǎn)人員動向、外來人員到村監(jiān)督等作用，使全鎮(zhèn)疫情防控工作更加主動、更加有效。
    （二）優(yōu)化管理措施，筑牢聯(lián)防聯(lián)控戰(zhàn)斗堡壘。全面貫徹落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”要求，全力預(yù)防疫情擴(kuò)散，為全鎮(zhèn)人民群眾的生命安全和身體健康筑起行之有效的“防火墻”。一是“網(wǎng)格管理”。在疫情警報(bào)拉響的第一時(shí)間，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)緊急設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)共計(jì)90余個(gè)，著力構(gòu)筑上下聯(lián)動、信息公開、行動迅速的防控大網(wǎng)，確保管控對象有措施、管控任務(wù)能完成、管控職責(zé)能落實(shí)。二是防輸入。對所有外來人員、車輛都實(shí)行“一查四清”工作機(jī)制，即“一查，查體溫;四清，做到身份清、時(shí)間清、接觸人員清、行動軌跡清”。同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班值守，將防輸入措施落到實(shí)處。三是防輸出。通過指導(dǎo)各村增設(shè)疫情防控便民服務(wù)點(diǎn)，幫助群眾買米面油、蔬菜、藥品和生活日用品，銜接鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時(shí)為各村衛(wèi)生室補(bǔ)充所需日常用藥，保障患病人群就醫(yī)治療，全面減少群眾因生活需求頻繁出入現(xiàn)象。四是防擴(kuò)散。指導(dǎo)各村建立流動宣傳隊(duì)伍，通過流動宣傳隊(duì)伍每日不間斷開展科學(xué)防護(hù)知識流動宣傳和勸散下棋打牌、曬太陽等聚集人群，全面促使群眾提高做好自身防護(hù)意識，也避免出現(xiàn)人群聚集引起交叉感染，進(jìn)一步保障全鎮(zhèn)人民的生命安全和身體健康。
    （三）注重措施細(xì)化，著力凝聚各級強(qiáng)大合力。為切實(shí)取得工作實(shí)效，石井鎮(zhèn)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在細(xì)處出手，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式方法，并取得了一定的成效。一是加強(qiáng)人員力量。要求各村以村級后備干部、支部黨員為重點(diǎn)，號召村中熱心公益事業(yè)的群眾分別組成政策宣傳、排摸登記、應(yīng)急處理等組別，相互協(xié)同、相關(guān)配合，共同開展好疫情防控工作。二是加強(qiáng)宣傳教育。及時(shí)將市縣公告和防控倡議書制作宣傳資料，采取在各村通過喇叭播放的方式，引導(dǎo)群眾不斷增強(qiáng)自我防范意識，自覺做好自我防護(hù)。三是加強(qiáng)人員流動管理。要求各村以嚴(yán)控人員流動為重點(diǎn)，嚴(yán)格封堵村莊出入口，持續(xù)做好出入人員管控工作，堅(jiān)決做到外來人員和車輛不讓進(jìn)村，本村人員進(jìn)出村有流動記錄和體溫檢測記錄。同時(shí)，堅(jiān)持封村不封路，及時(shí)預(yù)留應(yīng)急綠色通道和車輛，確保緊急情況能夠及時(shí)處理。四是強(qiáng)化工作聯(lián)動。及時(shí)召開鎮(zhèn)職能部門聯(lián)席會議，明確工作職責(zé)，不斷形成協(xié)同推進(jìn)疫情防控工作良好氛圍。由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)患病群眾救治，督促各藥店落實(shí)免費(fèi)測量體溫，購買感冒藥實(shí)名制登記。由鎮(zhèn)市場管理所、執(zhí)法所、派出所負(fù)責(zé)對餐飲店、活禽海鮮店等上門張貼公告講解政策，同時(shí)對加油站、超市的疫情防控措施進(jìn)行檢查督促。由公安交警中隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)過境車輛的排查登記和疏導(dǎo)工作。五是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。堅(jiān)持疫情防控和中心工作兩不誤，要求各村組織公益性崗位人員、群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治、庭院美化活動。要求各村各村紅白理事會提前掌握村內(nèi)紅白喜事動態(tài)，通過入戶走訪、上門勸導(dǎo)的方式，對家中有喪事的，督促事主及時(shí)安葬死者。對即將舉辦嫁娶事宜的，勸導(dǎo)事主延期舉辦。六是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、迅速行動，積極發(fā)動社會各界捐款捐物。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，鎮(zhèn)黨委政府積極組織轄區(qū)內(nèi)黨員、群眾及社會各界力量積極參與社會捐助。成立鎮(zhèn)捐贈款物接收管理專班，負(fù)責(zé)所有捐贈款物的接收、登記、搬運(yùn)、調(diào)配、發(fā)放、公示等工作，保證捐贈款物接收與撥付的及時(shí)順暢、所有捐贈款物接收與使用公開透明，為疫情防控工作提供了有力支持。廣大愛心團(tuán)體、愛心企業(yè)、愛心人士心系疫情，慷慨解囊，踴躍捐資捐物，為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了重要貢獻(xiàn)。截至目前，全鎮(zhèn)共接受疫情防控款物總值21.70元，其中資金共計(jì)8.10萬元，物資12449件，折款13.60萬元。通過積極發(fā)動捐款，我鎮(zhèn)愛心人士共捐款9.70萬元，其中8.70萬元交至費(fèi)縣慈善總會賬戶，1萬元捐至武漢專戶。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇八
    我們班的幼兒在到了中班之后，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，能力的逐步提高，他們在活動中表現(xiàn)出更多、更強(qiáng)的積極性與參與性。然而，在實(shí)際生活中，隨著家長和老師對孩子要求的日益提高，他們所面臨的實(shí)際心理壓力越來越大。據(jù)我所知，在我們幼兒園已有一部分孩子參加了美術(shù)、舞蹈、電子琴、英語等輔導(dǎo)班。這樣，由于自身能力的相對有限和外界要求的不斷增強(qiáng)，許多孩子心理壓力較大，情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定，產(chǎn)生不少情緒、行為問題，如部分孩子行為退縮、膽小、任性等。因此對幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)十分重要。
    怎樣能幫助幼兒進(jìn)行良好的自我調(diào)節(jié)呢?對此我進(jìn)行了有針對性的教育——幫助幼兒學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己，樹立一定的自信心。
    作為一名幼教工作者，我深知：正確的`自我評價(jià)是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。有了對自己較為客觀、正確的認(rèn)識，幼兒才能對自我產(chǎn)生認(rèn)同，了解自己的長處與短處，接受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時(shí)，幼兒就能夠依靠對自己適當(dāng)評價(jià)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我激勵，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。因此，教師的評價(jià)在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求教師要真正作到愛護(hù)、尊重每個(gè)孩子，肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在對孩子評價(jià)時(shí)要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評價(jià)幼兒。
    以次最大限度地來提高幼兒的自信心，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。
    所以，在平時(shí)我們就有針對性地開展了一些談話活動，讓幼兒通過討論，了解自己的長處與短處，并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵與集體表揚(yáng)等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。例如：我班幼兒符葉超在平時(shí)活動中表現(xiàn)突出，有一次，我請他到辦公室找一位老師拿本書，但這位老師有可能不在，要在幼兒園里找一找?？墒欠~超這孩子不愿意接受這個(gè)任務(wù)。在這樣的情況下，我首先肯定了他在各種活動中的突出表現(xiàn)，使其心中樹立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象。
    然后我再表示出對他能完成任務(wù)充滿信心，這樣在我的鼓勵下，他很快就高興去完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們看到，在教師的幫助下，幼兒有了對自己正確的自我評價(jià)，培養(yǎng)了自我激勵的精神，及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài)，順利完成任務(wù)。平時(shí)利用晨間談話或午餐后休息時(shí)間進(jìn)行一些談話活動：如讓孩子說說自己的長處和短處。
    在老師的引導(dǎo)下，通過孩子的自我評價(jià)和相互評價(jià)，孩子們基本上能夠正確地評述了自己的長處和短處。有的說，自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢，但是繪畫好;有的孩子承認(rèn)自己有時(shí)在活動中隨便插嘴，但是上課肯動腦筋，積極發(fā)言。通過談話活動，使孩子們初步認(rèn)識到每個(gè)人都會有自己的長處和短處，隨著自己的慢慢長大，自己會變得越來越能干，長處會越來越多，短處會越來越少，甚至將短處轉(zhuǎn)變成長處。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇九
    今年是孩子們在幼兒園得最后一學(xué)期，但是年初因?yàn)橐咔榈糜绊懀覀兙蛹艺n程上了兩個(gè)月，后來疫情解除后，通過審核，立馬開園。也感謝各位家長得支持，疫情一過，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計(jì)劃。不知不覺，本學(xué)期也已臨近尾聲。
    當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時(shí)候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
    俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動順利地開展，這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：
    1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
    2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域，“識字區(qū)~“古詩墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
    3、實(shí)行“組長負(fù)責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
    4、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的'一舉一動，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
    本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
    結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動，帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀，參觀小學(xué)的教室?；顒訄龅兀W(xué)生的課間活動，還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時(shí)孩子們的興趣特別高，不停的說個(gè)沒完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書包比賽。本學(xué)期，邀請?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果非常好。
    大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
    1、張老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動，認(rèn)真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過活動，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。
    2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個(gè)孩子都樂意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時(shí)。幼兒的識字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。
    在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
    開學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動時(shí)間，加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
    本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
    本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式幼兒趣味運(yùn)動會、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識字量?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個(gè)人的掌聲。
    本學(xué)期更加注重了和家長的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個(gè)孩子，每一位家長。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長的滿意。同時(shí)我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
    家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色，深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中，家長也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項(xiàng)。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育在班級工作中，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。
    一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十
    在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在同志們的熱情幫助下，在同班級兩位教師的積極配合下，我班圓滿完成保教任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
    我班現(xiàn)有幼兒52名，實(shí)到人數(shù)46人，其中男孩21名，女孩25名，其中新入園幼兒11人，中班新學(xué)期開始時(shí)，我們對幼兒的各方面發(fā)展水平進(jìn)行了摸底調(diào)查，并分析原因，針對我班幼兒繪畫能力和語言表達(dá)能力發(fā)展的不足，本年度的工作重點(diǎn)是：在強(qiáng)化幼兒常規(guī)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和語言表達(dá)能力。為此，我和我班劉新燕老師，于艷艷老師共同制定了嚴(yán)密的保教工作計(jì)劃，并取得了一定的成效。
    1.作好上傳下達(dá)的傳承工作。幼兒園的工作千頭萬緒，非常繁瑣，作為一名班長，在做好教養(yǎng)工作的同時(shí)，還要配合園領(lǐng)導(dǎo)搞好園務(wù)工作，上情下達(dá)，根據(jù)園所工作運(yùn)行安排，認(rèn)真指定各類計(jì)劃，積極主動的完成各項(xiàng)工作，做到人盡其則。每次班組長會議后，立即召開班級小組會議，根據(jù)園內(nèi)安排進(jìn)行討論，做出進(jìn)一步工作計(jì)劃，并及時(shí)把班內(nèi)教師的要求和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)，以得到積極回應(yīng)。
    新生入園工作；新入園幼兒查體；配合保健師做好預(yù)防接種工作；幼兒健康性查體；執(zhí)行一人一巾一杯制度；作好活動寢室和幼兒用品消毒工作；教幼兒堅(jiān)持兩餐一點(diǎn)后用淡鹽水漱口，預(yù)防齲齒并取得了一定的成效。
    3積極開展卓有成效的`家園聯(lián)系工作。
    （1）家長會學(xué)期初召開家長會，向家長匯報(bào)上學(xué)期工作，分析幼兒成長情況，介紹本學(xué)期工作安排和幼兒園有關(guān)的規(guī)章制度，接納吸收家長的合理化建議，共同制定教育計(jì)劃。
    （3）家長開放日活動本學(xué)期我班開展了家長開放日活動向家長展示了英語、游戲識字、美術(shù)、講故事學(xué)思維、三型學(xué)具、六型學(xué)具的教育活動，并請家長細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)我們教育中的不足之處，活動結(jié)束后，家長紛紛訴說自己的感想，馬夢迪的媽媽說：我以為這么大的孩子畫不出什么的，你們班的小朋友畫畫的真好，我家夢迪您可得多費(fèi)心。姜安迪的媽媽在聽了于艷艷老師的學(xué)具課后要求每天把學(xué)具帶回家練習(xí)，游戲識字課后，家長對課堂上孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成感嘆不已，觀摩活動使家長不但了解了幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，也讓他們體會到了教師的辛勤工作和辛苦，他們搶著幫配班老師到垃圾、刷碗、掃地，還激動的說：原來以為幼兒園的老師就是看著孩子別碰著、別餓著，沒想到老師的工作真辛苦，還讓他們看清了自己的孩子和其他幼兒的不同之處。
    （4）溫馨的家園聯(lián)系冊。
    申報(bào)自立課題的確定和實(shí)施。
    1.保育工作。“健康第一”的思想由來已久，《綱要》明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。17世紀(jì)英國偉大的哲學(xué)家和啟蒙思想家約翰.洛克認(rèn)為人生幸福有一個(gè)簡短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此，我們制定了嚴(yán)密的保教計(jì)劃，在工作中，幫助幼兒樹立正確的健康觀念，保證幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣良好有基本的生活自立能力知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活等。
    3.優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,以幼兒為本,發(fā)展幼兒各種能力。
    根據(jù)綱要提出的嶄新教育理念和相對劃分的五大領(lǐng)域目標(biāo)遵循幼兒的生長發(fā)育規(guī)律及年齡特點(diǎn)，制定學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃，把教育貫穿于幼兒一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬容關(guān)愛接納的環(huán)境，使每個(gè)幼兒都能夠在自身的水平上得到提高。
    我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話：能力有限，努力無限。對于工作，我不是做得最好的，但我很努力，讓我自己比原來的自己工作的更好。我熱愛我的工作，為了這些天真活潑的孩子們，我會更加努力。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十一
    對于一切教育教學(xué)工作來說，一個(gè)良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。今年，我班有3名幼兒是今年剛轉(zhuǎn)來我班的插班生，在這些孩子中有些都沒有上過幼兒園，上課時(shí)坐不住，不能認(rèn)真聽講，有時(shí)還要影響他人？因此，建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的，也是非常必要的。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，通過和孩子共同指定規(guī)則，我們從中挖掘了幼兒的潛力，激發(fā)了孩子的活力，培養(yǎng)了幼兒的自律意識，提高了幼兒的自信心，樹立了幼兒的責(zé)任意識，使幼兒得到了良好的發(fā)展。
    本學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《春天的秘密》這一主題中，以“春天”為核心，小朋友都帶來了有關(guān)春天的物品來布置教室，并動手制作了小動物、賀卡，繪制了充滿春天氣息的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果，特別興奮。在這一系列的主題活動中，孩子們從不同方法獲取了搜集資料、同伴交流等能力和有關(guān)知識以及和同伴分享自己的快樂。
    在緊張的一日活動中，我們留心觀察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時(shí)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，教會自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們。
    1、張新月和趙雪辰兩位幼兒個(gè)性特別內(nèi)向，不善表達(dá)，也不愛和同伴、老師交流。本學(xué)期我們兩位老師在日常生活中對兩位幼兒特別關(guān)心，經(jīng)常與孩子交流，對孩子不時(shí)地噓寒問暖，并積極鼓勵、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校開展的各項(xiàng)集體活動?，F(xiàn)在，兩位幼兒已經(jīng)能主動地回答問題、向老師問好、能在全班幼兒面前大膽回答問題。
    2、劉文龍、張宗耀兩位幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)常不吃完飯菜，這學(xué)期我們加強(qiáng)了對這兩位幼兒的教育，采取了講故事、說道理、擺事實(shí)等方法，耐心地說服幼兒，教育孩子不浪費(fèi)糧食?，F(xiàn)在兩位幼兒的挑食現(xiàn)象有了明顯的改變，雖然仍然吃得很慢，但是還是能夠堅(jiān)持把飯吃完。
    家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會：家長既可以從老師這里了解先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn)；而老師也可以從家長那里獲取有關(guān)孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。
    當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意，我們班實(shí)行每天“早上問一句，晚上遞一句”管理模式，真正的做到做到讓家長放心孩子開心。
    我們認(rèn)真辦好每一次家長宣傳，每學(xué)期都要向家長發(fā)放共同關(guān)注，使彼此更容易交流。開學(xué)初我們就把手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與我們進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。
    園內(nèi)一日活動中，我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論，在教育活動家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
    結(jié)合迎新年，我們開展了“你來我來大家來，歡天喜地迎新年”親子游園活動。通過我們的熱情邀請，95%以上的家長參與了此次活動，家長觀看了孩子的時(shí)裝表演，并和孩子玩了跳兔子舞、踩氣球等一系列的游戲。每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂。有的家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情，同時(shí)也體驗(yàn)了孩子的成長。
    總結(jié)本學(xué)期班級工作，其中也有不足，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時(shí)，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將不斷努力，相信我們這些孩子的人會讓他們茁壯成長的！！
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十二
    進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰。借此機(jī)會，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。
    開學(xué)初，我班結(jié)合幼兒園計(jì)劃，針對本班的實(shí)際情況進(jìn)行分析、思考，制定了班務(wù)計(jì)劃及各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，確定了工作的目標(biāo)及教育教學(xué)等各個(gè)方面的具體要求。教學(xué)計(jì)劃里的各科教學(xué)內(nèi)容與季節(jié)特征及節(jié)日節(jié)慶相吻合。
    1、本期開展了區(qū)域活動，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的半成品材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增減。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。還針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
    2、在主題活動的開展中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了《親親好媽媽》和《我最棒》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。除了孩子們積極參與活動之外，我們也充分調(diào)動了家長資源和社區(qū)資源，家長和幼兒一起找資料，動腦、動手。
    1、室內(nèi)墻飾。開學(xué)初，為了給幼兒更大的活動空間和展示自己的機(jī)會，我們每天查閱資料，加班加點(diǎn)的布置環(huán)境，讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容。后墻上的手工作業(yè)較多，孩子們最喜歡的就是手工了，林老師把孩子們的作業(yè)變成了我班的墻飾，體現(xiàn)了孩子參與環(huán)境布置的教學(xué)環(huán)節(jié)。
    2、室內(nèi)活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)，豐富了孩子們的生活。作品展示區(qū)，圖書角。作品展示區(qū)里放著幼兒拼插的作品，肯定了幼兒的能力，培養(yǎng)了他們的自信。五到六歲是幼兒識字的關(guān)鍵期，圖書角給了他們一個(gè)識字、想象、閱讀興趣培養(yǎng)的空間。到了學(xué)期中，活動室里的這些區(qū)角和材料已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了幼兒的需求了。我班二位老師共同努力下，新增了音樂、超市、小吃等特色區(qū)，幼兒一個(gè)個(gè)沉浸在這樣一個(gè)小小的社區(qū)里，一樣的充滿喜、怒、哀、樂，他們的世界，他們的社會一樣的精彩。
    3、外墻和過道、走廊的創(chuàng)設(shè)。我們給每個(gè)幼兒做了一個(gè)放置作業(yè)、作品的框，隨時(shí)更換里面的內(nèi)容，展示幼兒的風(fēng)采。繼續(xù)開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”；開展“我為大家做好事活動”，對幼兒進(jìn)行道德教育。在空間的處理上我們采用了用手工作品做吊飾的方法，幼兒非常喜歡。
    1、大班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，加上寬敞明亮的活動室，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標(biāo)，照片上的紅花多少說明他們優(yōu)秀與否，為了能當(dāng)選小班長，他們在班級的各項(xiàng)活動中都會表現(xiàn)異常突出。為了得到一個(gè)小小的獎品，他們的自制力發(fā)揮到值，這一點(diǎn)對抓班級常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。
    對于小班長的選拔，我們主要是看幼兒的表現(xiàn)、教師點(diǎn)名和幼兒自告奮勇的自我推薦。幼兒當(dāng)了小班長后會特別的'神氣，同時(shí)也會努力表現(xiàn)，因?yàn)榇蠹业难酃舛级⒅?，如果小班長表現(xiàn)不好，就會引起大家的反對“還是小班長呢，小班長自己都沒有做好”，這樣小班長就會失去威信，會有其他的幼兒接替這個(gè)職位。利用“小班長”這張牌使班里很多的幼兒更加自信了。發(fā)放小獎品及時(shí)表揚(yáng)幼兒，這樣的做法也產(chǎn)生了一定的成效。但在后來一段時(shí)間，幼兒的照片上都貼滿了，小獎品便沒有那么大的吸引力了。但幼兒的上課等方面的規(guī)則已經(jīng)內(nèi)化成習(xí)慣了，為日常教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。
    2、對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，也是常規(guī)管理的一個(gè)方面。本學(xué)期我們的作業(yè)、書本、水彩筆、油畫棒都很整齊的擺放在柜里。課前，需要用到哪些東西，只要提前告訴幼兒，請小朋友分組去拿，小朋友都能做好，免去了逐個(gè)分發(fā)的煩瑣環(huán)節(jié)，結(jié)束后，請幼兒自己把自己的物品整齊擺放在柜里，既節(jié)約了時(shí)間，對幼兒來說又是一種自我管理能力的培養(yǎng)。有的幼兒會在課下主動的去擺放不整齊的物品，我們就會把他公示出來，鼓勵大家學(xué)習(xí)。
    3、常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如王一鵬，呂順鵬等少數(shù)小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他們，對他們嚴(yán)格要求，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)，上課坐得端正，動腦筋了。所以一學(xué)期來，他們的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí)，能堅(jiān)持坐一整節(jié)課，不再影響他人了，能積極舉手發(fā)言了。
    本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外孩子們開展了許多豐富多彩的活動。每隔一周的“才藝展示”，他們會表演一些節(jié)目，這樣既鍛煉了孩子的膽量，又培養(yǎng)了他們的自信；走出校門的觀察活動，讓孩子真正的與大自然親密接觸，知道季節(jié)的特征，了解各種花草，觀看各種顏色造型奇特的作品，發(fā)揮了幼兒的想象，給幼兒美的視覺感受和美的熏陶，讓幼兒更加熱愛大自然。
    孩子們在“六一”參加了幼兒園的演出，他們幼稚而又認(rèn)真的動作，給大家?guī)チ烁嗟臍g樂。園內(nèi)開展的“幼兒故事大王比賽”，又一次提高了幼兒的語言表達(dá)能力和表演力，讓他們多了一次展示的機(jī)會。六月召開的“畢業(yè)典禮”，我班孩子的匯報(bào)演出形式多樣，有兒歌表演、舞蹈、時(shí)裝表演、童話劇等；同時(shí)我們還為在校過生日的幼兒開了生日party，他們唱歌、吃蛋糕，讓孩子們在學(xué)校也能體驗(yàn)到過生日的快樂，感受老師和小朋友的關(guān)愛和溫暖，并學(xué)會與他人分享快樂。各項(xiàng)活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子生活得幸福開心。
    平時(shí)，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
    家園聯(lián)系冊上，家長的留言我們都仔細(xì)閱讀，并及時(shí)回復(fù)，盡量幫助家長解決問題。更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：三八節(jié)“親親媽媽”的主題活動；和“家長義教”；家長開放日；“幼兒自制活動器材展”；家長參與表演“畢業(yè)典禮”等。
    家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還推選了家長委員2名，評選出優(yōu)秀家長4名，這些家長切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
    本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作；加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
    幼兒能主動作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。每天的“特殊情況記錄”也開展的非常好。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
    1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
    2、對自理能力還比較差、動作慢的小朋友，要讓家長訓(xùn)練他們自己的事盡量通過自己的努力來完成，提高做事的效率。
    3、不太愛運(yùn)動、各項(xiàng)運(yùn)動技能和協(xié)調(diào)性相對較差的幼兒，也要鼓勵、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。
    4、還要加強(qiáng)保育老師配班工作的能力，教師要多督促保育老師進(jìn)行其他方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練。
    5、孩子間的差異性較大，發(fā)展得不夠整齊，以后要加強(qiáng)對年齡小的幼兒的輔導(dǎo)力度。
    6、對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十三
    近日，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全國上下萬眾一心，全力以赴！為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，依據(jù)國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效預(yù)防、嚴(yán)防嚴(yán)控，全面做好疫情防控工作，xxxx幼兒園第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控工作，應(yīng)對疫情，積極行動。
    面對嚴(yán)峻的防疫，安特思庫幼兒園迅速召開線上會議，啟動疫情防控預(yù)案，第一時(shí)間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組，明確防疫具體工作并提出各部門的職責(zé)，保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。
    在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感，大家各司其職、分頭落實(shí)，時(shí)刻保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，積極投身于疫情防控工作中來。
    微信排查是否有進(jìn)入武漢或接觸武漢人員情況
    告知家長新型冠狀病毒相關(guān)事宜，倡導(dǎo)家長注重防護(hù)，做好防疫工作，不傳謠不信謠。
    一場突如其來的疫情，讓這個(gè)春節(jié)過得和往常不一樣，園長和老師、家長和孩子，我們各自宅在家中，在焦慮中祈禱平安，在鼓勵中給予力量，但我們也始終堅(jiān)信：
    病毒可以隔離，親情不能隔離；
    春節(jié)可以放假，教育不能放假。
    在這個(gè)特別的時(shí)期，我們依然堅(jiān)定地實(shí)踐著幼教理念，制定線上課堂“抗擊疫情，愛是橋梁”安特停課不停學(xué)，線上課堂打卡14天活動開始啦！
    疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時(shí)間，但不會延緩每一個(gè)孩子成長的腳步，我們將為孩子提供多層次的、適合孩子發(fā)展的活動（包括親子活動），通過視頻、圖文的方式呈現(xiàn)，讓孩子的假期充滿樂趣。
    團(tuán)結(jié)一心，全力以赴。
    在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期，我們能做的就是全力配合、自我防護(hù)、傳遞力量。接下來的時(shí)間，在政府和教育主管部門的指揮部署下，我們會積極配合、全力以赴，做好我們能做的每一件小事，與社會各界一起，打贏這場疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們堅(jiān)信困難總會過去，相信風(fēng)雨過去，會見彩虹！
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十四
    這個(gè)春節(jié)和以往的春節(jié)都不一樣，我們不走親、不訪友、不旅游、不拜年。我們積極響應(yīng)國家的號召，待在家不出門、勤洗手、給家里環(huán)境消毒。新型冠狀病毒的出現(xiàn)，阻擋了我們出門的腳步，卻擋不住老師、家長和孩子們積極擁抱生活的熱情。
    根據(jù)疫情發(fā)展情況，國家教育部提出延遲開學(xué)、停課不停學(xué)的號召。英迪國際幼兒園在疫情進(jìn)入緊張狀態(tài)，鐘南山院士呼吁春節(jié)不走親訪友之后，就開始針對疫情為開學(xué)進(jìn)行部署，要求教師居家自我隔離，統(tǒng)計(jì)教師春節(jié)出行路線，每日報(bào)備地理位置和身體狀況。就停課不停學(xué)開展線上教研，為豐富孩子們居家隔離生活提供課程支持。
    保持良好的作息是我們提高免疫力，抵抗病毒的基礎(chǔ)，也是我們健康、豐富的居家生活的保障。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十五
    我班有幼兒xx人，男孩xx人，女孩xx人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我與徐老師一起，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    健康每天早晨我們會組織幼兒進(jìn)行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《大浪小浪》、《騎馬人》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
    語言本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲《堆饅頭》等鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富，優(yōu)美；早期閱讀《鼠寶寶找朋友》、《掛搖籃》、《兩只小兔》更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
    社會現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
    科學(xué)幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知xx以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識時(shí)鐘等。提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
    本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的'任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。本學(xué)期下旬我們倆人參加了對縣開放半日活動，在我們的精心準(zhǔn)備下，大帶小活動《我們一起玩》，音樂欣賞《美麗的蝴蝶樂園》都順利的開展了。
    我們通過家園abc、家園聯(lián)系活動、家教咨詢等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。
    1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。
    2、合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十六
    （一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
    （二）存在的情況。
    2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
    3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。
    4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
    （三）優(yōu)勢。
    我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)教師合作意識強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。
    幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
    （一）安全工作。
    小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
    1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
    2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
    4、各個(gè)教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
    （二）家長工作。
    1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
    2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的`內(nèi)容。
    3、建立幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。
    4、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
    （三）月份安排。
    1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。
    2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計(jì)劃，建立幼兒個(gè)人成長檔案。
    3、家長工作：
    （1）召開家長會；
    （2）家長學(xué)校講座；
    （3）選家委會會員2名。
    4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。
    1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。
    2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。
    3、對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。
    4、家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用途。
    1、參加全園性秋游活動。
    2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。
    3、家長工作。
    （1）家長學(xué)校講座；
    （2）配合班級活動，讓孩子知道家里的玩具怎么玩；
    （3）配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
    1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。
    2、教育幼兒在活動中愛護(hù)玩具。
    3、家長工作。
    （1）家長開放日活動；
    （2）新年親子登山活動；
    （3）進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育（配合幼兒成長檔案進(jìn)行）。
    1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。
    3、整理幼兒個(gè)人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。
    4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來。
    這一學(xué)期孩子們都有了很大的進(jìn)步，無論是在自理能力還是在學(xué)習(xí)、生活方面，我們很欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子長大了，盡管在這一學(xué)期初，我們班又加入了新鮮的血液，但是這幾個(gè)孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，看到每一個(gè)孩子健康快樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣慰，忘不了剛?cè)雸@時(shí)榆奎那無助的眼光，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開時(shí)的情景，忘不了健旭的號啕大哭，忘不了兩個(gè)月不吃幼兒園一點(diǎn)飯菜的浩坤，現(xiàn)在，他們都長大了，我更加忘不了欣靜、祖涵幫助老師擺放圖書，怡樵、越越一絲不茍的整理著玩具，東珂、晨宇開心的玩著沙子，鈺杰、一然大聲地唱著歌，樂樂、嘉駿、振驍畫得有些像皮球的西瓜……耳邊縈繞著“老師，我想你了”、“我的臉兒像蘋果，老師你快親親我”，心里充滿著甜蜜與自豪，每一時(shí)刻，都牽掛著這些孩子們，用愛把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。
    1、保育工作：保障健康安全促進(jìn)保教結(jié)合。
    我們要培養(yǎng)每一個(gè)孩子都具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，這就是我們的工作目標(biāo)，本學(xué)期在保健方面的具體措施如下：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育衛(wèi)生常規(guī)要求，提高保育工作意識和質(zhì)量。在平時(shí)的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動。堅(jiān)持每天摸幼兒體溫，堅(jiān)持落實(shí)消毒衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)的空氣流通。提高安全意識，清除安全感隱患。在一日生活中隨機(jī)培養(yǎng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識，活動之前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做到及時(shí)清除。對便秘現(xiàn)象較嚴(yán)重的樂樂，平時(shí)要求他們多喝水、多吃水果、堅(jiān)持吃蔬菜等，提醒他們喝水、小便等。力行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，管理好班級財(cái)產(chǎn)和生活必需品。
    2、教育工作。
    陽光英語：本學(xué)期我們完成了陽光英語第一冊的教學(xué)工作，孩子們對所有的單詞掌握都比較好，前5課的律動孩子們都學(xué)會了，重要的是孩子們喜歡英語，一上英語他們就很興奮，有時(shí)候外出散步看到幼兒園里老師畫的畫還會順口說出圖畫的英語名字，甚至連查體時(shí)看到視力表上的蘋果、小魚、花也喜歡用英語表達(dá)出來，由于下一學(xué)期我們還要重復(fù)著一本書的教學(xué)，所以我們把手工本留到下學(xué)期開始使用。
    游戲識字：盡管我們游戲識字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良好的早期閱讀習(xí)慣，但是每一屆教育活動中的漢字、兒歌孩子們還是很喜歡的，有幾個(gè)寶寶對漢字很感興趣的，時(shí)辰宇、張晨曦、袁睿明等小朋友特別出色，對于浩坤、佳芮這些不喜歡游戲識字的寶寶我們也沒有強(qiáng)制，滿滿的培養(yǎng)他們的興趣，年齡大一點(diǎn)了會好一些的。
    教養(yǎng)方案：本學(xué)期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班早期教養(yǎng)方案，我們在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很適合3歲左右的寶寶，教材的畫面非常美觀，以生活活動為主，不論是區(qū)域活動材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作本，都很有操作性，比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅干的時(shí)候，了解餅干有很多的形狀、口味，還在活動中提醒寶寶要和伙伴分享，最后還要求寶寶把包裝紙放進(jìn)垃圾桶，進(jìn)行環(huán)保教育，還有一些比如“我會提褲子、我會疊衣服“等活動，讓寶寶在做做、玩玩中學(xué)到了自我服務(wù)的本領(lǐng)、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì)。
    3、注重幼兒良好的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅(jiān)持性。
    引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時(shí)不隨意打斷等，提高幼兒的規(guī)則意識。增加集體教學(xué)的時(shí)間和幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)匮娱L幼兒的活動時(shí)間，并通過各種鼓勵、表揚(yáng)等不同方式，多組織幼兒進(jìn)行集體教學(xué)活動，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑，提高幼兒注意力。
    4、注重幼兒獨(dú)立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。
    在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌，學(xué)會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等；培養(yǎng)時(shí)間觀念，懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事，讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居。通過一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力。
    1、采取多種溝通手段與家長進(jìn)行交流。向家長宣傳優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，用qq號碼聯(lián)系，每周的固定幾個(gè)晚上都有教師在線為家長答疑，增進(jìn)相互之間的了解與默契。同時(shí)，我還運(yùn)用了電話，還有家長會，家訪，開放日，與家長進(jìn)行配合。
    2、平和親切的態(tài)度與家長溝通，讓家長放心。家長把孩子送來幼兒園，心中有很強(qiáng)的不安全感，因此我和配班老師都是持著愛孩子關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅(jiān)持每天的來園和離園老師都在班，方便家長，多站在家長的立場上考慮問題，對我們自身的不足和存在的問題要勇于承認(rèn)并積極改正。
    本學(xué)期我們班在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還積極參加幼兒園組織的各種活動，在三八婦女節(jié)之際，我們集體朗誦了xx老師原創(chuàng)的《青春無悔》，獲得其他教師的認(rèn)可，我們撰寫的論文有兩篇獲得省級一等獎、三篇獲得省級二等獎的好成績，我們的課件制作分別獲得一個(gè)市級二等獎、兩個(gè)市級三等獎的好成績，我們會在以后的工作中進(jìn)一步完善自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十七
    每一次總結(jié)都會去感嘆時(shí)間過得很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和一些不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運(yùn)動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會，讓孩子更加自信和活潑。進(jìn)入中班，孩子的知識量有了一定的積累、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
    我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會根?jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的.園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班xxxx老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。
    幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強(qiáng)導(dǎo)致有幾起較小的安全事故發(fā)生，我們及時(shí)針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對孩子進(jìn)行安全教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識有所提高。
    本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見，并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升。通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗(yàn)、知識的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
    本著相互尊重、平等的原則，我們針對孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展。我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通，誠信對待家長，服務(wù)家長。贏得了家長的一致好評，在各項(xiàng)工作中也得到他們的大力支持。
    工作中有甜也有苦，有成功的喜悅，也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀面對，努力改進(jìn)。工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的健康成長放在第一位，我們會不斷地給自己充電，充實(shí)自己。讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油!
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十八
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了?；仡欉@一學(xué)期大班的工作，真是有喜有憂。但我們以“***”為宗旨，全身心地投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝***雙語幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。本學(xué)期，我班根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展得有聲有色?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié)，以便揚(yáng)長短，爭取更上一層樓。
    本學(xué)期我班教師能嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)和自身業(yè)務(wù)水平。在本期開展的各項(xiàng)活動中，我班教師能積極配合園辦，出謀劃策，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作精神與主人翁精神。
    一個(gè)良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動中起到十分重要的作用。本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們在常規(guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí)，班上幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧;上課時(shí)的小動作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。
    1、努力學(xué)習(xí)新《綱要》，增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。通過看書、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，寫教學(xué)心得和教育反思，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
    2、充分的課前準(zhǔn)備工作。我班教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，積極準(zhǔn)備教具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教具，因材施教。讓幼兒在“玩中學(xué)、玩中樂”，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)，使孩子們在不同程度上得到了提高，營造了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
    3、主題活動的開展。開展主題活動，需要教師做大量的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我班開展了《神秘洞》、《特別的我》、《葉子》和《驚奇一線》四個(gè)主題活動，《夢幻西游記》這個(gè)活動正在進(jìn)行之中。開展主題活動的目的是要開發(fā)幼兒的多元智能，讓幼兒在活動中相互交流、合作，體驗(yàn)創(chuàng)作和探究學(xué)習(xí)的快樂。從活動效果來看，幼兒能專注地進(jìn)行活動，并且增長了各種知識和技能，體會到了學(xué)習(xí)的快樂，收到了較好的教育效果。
    本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。10月份我們組織幼兒去南郊公園秋游，感受了秋天的氣息，家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感;“半日開放活動”和“親子活動”中家長親自了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，家長在和孩子積極參與活動中，融洽了和孩子之間的感情。12月底的“圣誕party”和“迎新年”party上，孩子們一個(gè)個(gè)盛裝打扮，向爸爸媽媽展示了一個(gè)又一個(gè)的才藝表演，贏得了家長們的陣陣掌聲。元月的“你show，我show，大家show”幼兒智能競賽活動中，孩子們的精彩表現(xiàn)感動了在場的家長和老師。各項(xiàng)活動的開展，既鍛煉了幼兒的能力，又讓孩子們生活得幸福開心。
    我們從營造雙語環(huán)境入手，讓每面墻、每一幅畫面都富于英語氣息;精心布置好“英語角”;教師在組織教學(xué)和生活活動時(shí)，都做到盡量用英語，發(fā)展了幼兒的英語口語;每周都安排了看英語碟的晨間活動，為幼兒營造了一個(gè)人工的英語視聽環(huán)境。同時(shí)，我們還積極組織教師參加每周的雙語培訓(xùn)，教師自身的雙語水平也有了一定的提高。
    1、每周我們精心寫好每一本“家園聯(lián)系手冊”，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、情況和幼兒發(fā)展水平。同時(shí)，我班家長能及時(shí)反饋信息，我們也能聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，積極取得家長對班級各項(xiàng)工作的理解、支持與配合。
    2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值的資料和材料。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
    3、做好幼兒家訪、電訪和個(gè)別交談工作，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。
    4、開學(xué)初的家長會上，我們詳細(xì)地向家長介紹了班級情況，收集家長建議，對平時(shí)家長提出的意見和要求針對性地加以改進(jìn)，盡量做到讓家長放心，令家長滿意。...的媽媽主動加入我園的“家長委員會”，配合園辦做好各項(xiàng)宣傳與監(jiān)督工作。
    5、每月更新“家園聯(lián)系欄”，向家長報(bào)告我們的活動，分享家教信息。
    1、本學(xué)期，我班嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健和安全教育工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適和安全的環(huán)境中。
    2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，我班無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。也無安全事故發(fā)生。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
    1、孩子之間的個(gè)體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。
    2、雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去。
    一分耕耘、一分收獲。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、有禮貌，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我班老師的心血和汗水，當(dāng)看到班里的孩子健康成長，我們感到無比的欣慰。我們的工作得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng)，我班的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長的配合、寬容和大度、園領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵與支持，給了我們加倍努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇十九
    中國的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實(shí)《滎陽市教體局關(guān)于做好20春季延遲開學(xué)的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
    近日，針對此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的'安全排查，做好通風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級qq群、微信群、微信公眾號等平臺向幼兒、家長及社會各界朋友宣傳普及疫情防治知識和防控要求、開展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無論在何處，請大家提高防范意識，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對防范，提升自我防護(hù)意識。
    防控疫情，人人有責(zé)。
    在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習(xí)活動，這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂趣的機(jī)會。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動指導(dǎo)、家園共育促成長等系列活動。
    讓我們一起學(xué)習(xí)，共同度過這段非常時(shí)期吧！
    疫情幼兒園班級工作總結(jié)篇二十
    尊師愛生是我國傳統(tǒng)美德，可是近年來，由于種種原因，學(xué)生們尊師愛生的觀念越來越輕，因此，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班開展了以班會形式為主的尊師愛生教育活動，并以班為單位，評選尊師愛生標(biāo)兵。通過一學(xué)期的努力，我們班同學(xué)都能做到了尊師愛生。
    合理安排座位，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)美搭配，使同桌和小組之間形成互幫互趕的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作，通過本學(xué)期的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。
    安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提，為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天會抽出幾分鐘的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問題，每周都會對本周安全工作進(jìn)行總結(jié)，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，假期前會對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育，每天檢查班級設(shè)備，每天進(jìn)行學(xué)具檢查，禁止學(xué)生在教室、樓梯、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)的路上注意交通安全，時(shí)刻注意學(xué)生言行，把不安定因素清除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
    1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生，以后爭取多和同學(xué)們交流，更多的了解才能更好的教育。
    2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，以后會加強(qiáng)課上趣味性活動，爭取使每名學(xué)生都能加入到學(xué)習(xí)中來。