科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
備考講話稿篇一
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末》。
伴隨著新年鐘聲的敲響，這個(gè)學(xué)期走向尾聲，期末考亦悄然而至。作為一場(chǎng)檢驗(yàn)這半年來(lái)學(xué)習(xí)成果的考試，它既反映了我們學(xué)習(xí)方法及知識(shí)體系的掌握情況，也為我們下一步學(xué)習(xí)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。若想在期末考試中取得好成績(jī)，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)是首要的，而復(fù)習(xí)亦不可少。在此，我有幾點(diǎn)建議想和大家分享。
哈伯特曾言：對(duì)于盲行的船，所有風(fēng)都是逆風(fēng)。誠(chéng)如斯言，我們?cè)趶?fù)習(xí)，應(yīng)從自身水平出發(fā)，為自己設(shè)立一個(gè)合適的目標(biāo)并為之奮斗。
考試不僅需要我們準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)加以適度地練習(xí)方能相得益彰。經(jīng)過(guò)一定題目的訓(xùn)練之后，我們才能在考場(chǎng)答題時(shí)做到心中有數(shù)。畢竟，操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器嘛。
大量練習(xí)之后不可或缺的便是對(duì)錯(cuò)題難題加以總結(jié)分析，查缺補(bǔ)漏，再對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。
或許有些同學(xué)在考試前會(huì)緊張焦慮，這很正常。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)考試，相信自己已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，自信地迎接每一場(chǎng)考試。就像老師所說(shuō)的那樣;考試最佳狀態(tài)――興奮但不緊張。
當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法各有不同，適合自己的才是最好的。而無(wú)論是哪種復(fù)習(xí)方法，其核心至始至終是認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度以及積極向上的心態(tài)。
就如同冰心在《繁星春水》中說(shuō)道，成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。月濺星河，長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)煙殘盡，獨(dú)影闌珊。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)翻山越嶺，渡海過(guò)江，無(wú)畏波濤洶涌積極闖蕩。而我們也相信，學(xué)習(xí)這件事向來(lái)一分耕耘一分收獲，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
最后祝愿大家都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，在新的一年里學(xué)有所成，更上一層樓!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
備考講話稿篇二
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。對(duì)老師們而言，期末考試是檢驗(yàn)教學(xué)成果、掌握學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)于同學(xué)們而言，期末考試是展現(xiàn)自我能力、摘取勝利果實(shí)的良好時(shí)機(jī)。所有就本次期末考試，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，各科成績(jī)均要錄入同學(xué)們的電子檔案，而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取屬于自己的獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 對(duì)于高一同學(xué)來(lái)講，你們要通過(guò)考試，對(duì)自己高中學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于高二同學(xué)來(lái)講，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半，本次考試成敗也將成為你反思高中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期末考試。
現(xiàn)在距考試還有八天時(shí)間，俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中注意以下兩點(diǎn)：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，確?？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家能夠總結(jié)期中考試的得失，將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨危不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。熟練掌握老師講過(guò)的應(yīng)考技巧，相信自己的能力，堅(jiān)定的寫(xiě)下每一個(gè)文字。
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下心里的雜念，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。相信每一位同學(xué)都希望自己能考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出恒德實(shí)驗(yàn)學(xué)生的風(fēng)采，以告慰辛苦付出的父母，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。
備考講話稿篇三
大家早上好!開(kāi)學(xué)典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼間，期末的沖鋒號(hào)角就已經(jīng)吹響了。還有兩個(gè)多星期，就將期末考試了。大家準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)到同學(xué)們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是：積極準(zhǔn)備，輕松迎考。
目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)有多么的.重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果呢，我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜時(shí)間，合理安排。我們要給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，并有層次有步驟地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。
2、我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我們要努力做到會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、活學(xué)。
3、在最后的知識(shí)盤(pán)點(diǎn)和鞏固階段，我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。
4、保持一顆樂(lè)觀、自信的心。相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。
5、我們要一如既往的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)槌Ｒ?guī)不僅是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度。我們都要爭(zhēng)做“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!
備考講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是02單招班的桑xx，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，還有近兩周的'時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來(lái)看書(shū)是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。
在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書(shū);陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試!最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!謝謝!
備考講話稿篇五
大家上午好，我是來(lái)自高一一班的張淼，今天我要演講的題目是“備考期末，誠(chéng)信考試，快樂(lè)暑假”。
今天我想跟大家談?wù)勗鯓觽淇肌?BR> 首先，要有良好的心態(tài)，考試臨近，再加上炎熱的天氣，有很多同學(xué)可能會(huì)變得浮躁，讓自己心中有一個(gè)目標(biāo)，試著讓心靜下來(lái)。
當(dāng)然，好的心態(tài)是備考的前提，而方法則是備考的關(guān)鍵。那我來(lái)分享幾條方法：
一要制定一個(gè)計(jì)劃，有些同學(xué)常在考試前意識(shí)到自己的任務(wù)還未完成，其實(shí)計(jì)劃就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃最好詳細(xì)到每天要復(fù)習(xí)什么，讓自己每天都活的充實(shí)。
二一定要弄請(qǐng)基礎(chǔ)概念，最好構(gòu)建起完整的`知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
三要善于總結(jié)做題技巧，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)，有錯(cuò)題本的同學(xué)可以復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題。
以上是一些備考的方法，但提到考試就不由得談到誠(chéng)信這個(gè)話題，有些人認(rèn)為作弊沒(méi)什么大不了的，快樂(lè)家長(zhǎng)，快樂(lè)自己。但你們想過(guò)那些日夜刻苦的同學(xué)們嗎再者說(shuō)，你們想過(guò)自己?jiǎn)幔粋€(gè)人第一次作弊，就會(huì)可能有第二次，第三次，但是你們從中學(xué)到了什么真正的知識(shí)嗎？高考不允許作弊，你不僅到頭來(lái)什么也學(xué)不到，還會(huì)喪失同學(xué)們之間的信任，你這樣做只是毀掉了你自己!誠(chéng)信考試，無(wú)愧于心。
考試之后，最讓人期待的暑假就要來(lái)了，在這里，我想給大家一些建議，可以有一個(gè)大致的規(guī)劃，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容考慮進(jìn)去，但不要全部都是，可以看幾本有意義的書(shū)，學(xué)自己感興趣的東西，參加一些社會(huì)實(shí)踐，也可以出去旅游，感受生活的美好。但是，千萬(wàn)不要忘記安全。
最后，祝愿大家期末取得好成績(jī)，金榜題名。
謝謝大家，我的演講完畢。
備考講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭，日月如梭。開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們走到了學(xué)期末。即將到來(lái)的期末考試，讓人既興奮又擔(dān)憂。興奮的是考試過(guò)后會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)。同學(xué)們，別擔(dān)憂，下面就讓老師來(lái)給大家介紹一些好方法吧：
一是復(fù)習(xí)時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對(duì)考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來(lái)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)不以為然，認(rèn)為都是學(xué)過(guò)的東西，沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了，其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間長(zhǎng)了，遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點(diǎn)突出；既要復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn)；既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn)；既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。
二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略?？荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題；在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對(duì)考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰(zhàn)略家，既要有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?？陀^分析問(wèn)題與成績(jī)，不過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系也主張從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此，對(duì)于考試成績(jī)，我們要從多維度來(lái)分析，在看到成績(jī)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jī)固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析，就會(huì)停滯不前；躺在成績(jī)上，就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有努力，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的.是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。
為了在這次期末考試中取得好成績(jī)，要求同學(xué)們：認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著冷靜，不急不燥，仔細(xì)審題，半分必爭(zhēng)，書(shū)寫(xiě)工整，解題規(guī)范，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個(gè)契機(jī)，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠(chéng)信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試過(guò)后，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析，及時(shí)調(diào)整，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著，并快樂(lè)著！”
最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快！
備考講話稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下周我們將要進(jìn)行期中考試，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握好這次機(jī)會(huì)，要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨煉自己和提高自己的一次機(jī)會(huì)。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下建議和要求：
首先，大家應(yīng)該正確看待考試對(duì)于我們的意義，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不是評(píng)判一個(gè)人的惟一標(biāo)準(zhǔn)，聰明之人會(huì)感謝這樣的成績(jī)，因?yàn)樗磻?yīng)了自身某方面的不足，也促使我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、重視問(wèn)題、改正問(wèn)題。而愚蠢之人只會(huì)自怨自艾，認(rèn)為考試傷害人的自尊心，卻殊不知沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與相比又怎么能刺激自尊心讓它督促我們進(jìn)步。所以成績(jī)中下的同學(xué)不要因?yàn)榕紶栆淮慰荚囀Ю妥晕曳穸?，?duì)考試帶有敵視態(tài)度，反而應(yīng)該將其看做我們對(duì)于知識(shí)查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，讓自己變得更加完善。
其次，我們應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，不需要過(guò)分緊張和焦慮，而對(duì)期中考試如臨大敵更是絕對(duì)的禁忌，因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)幫助我們正常復(fù)習(xí)反而會(huì)使心中對(duì)考試的恐懼更加膨脹，變得越來(lái)越不可戰(zhàn)勝，使考試在心中變得無(wú)比沉重從而消磨我們的自信并且影響復(fù)習(xí)的效果。而過(guò)于放松、滿不在乎也是不可取的態(tài)度，這會(huì)使我們神經(jīng)放松，失去對(duì)考試的重視以及知識(shí)漏洞的查補(bǔ)。所以正確的態(tài)度應(yīng)該是不浮躁，不恐懼，不敵視，不輕視，了解考試不過(guò)是人生路上必過(guò)的考驗(yàn)，是一次必然的來(lái)到的階段評(píng)測(cè)，就會(huì)消除考試對(duì)于自身的壓迫感，從而在考場(chǎng)上發(fā)揮正常水平。
再者，我們更應(yīng)該把握的是復(fù)習(xí)方法，有好的方法必然會(huì)使我們的成果事半功倍，合理安排時(shí)間，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，更是我們需要去做的`。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
謝謝大家！
備考講話稿篇八
親愛(ài)的同志們：
大家好!
在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，教育局組織召開(kāi)12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會(huì)，很有必有，也很及時(shí)。剛才，教育局萬(wàn)局長(zhǎng)結(jié)合本次縣模成績(jī)，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn);各位學(xué)科教研員和部分校長(zhǎng)分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對(duì)性強(qiáng)，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面，我就算12年高考備考工作再兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、對(duì)--年高考的看法。
回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進(jìn)了一個(gè)名次，14回升到了第二，前進(jìn)了三個(gè)名次。對(duì)于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個(gè)困惑：就全省而言，會(huì)寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言，我們和靜寧無(wú)論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會(huì)極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢(shì)下，走出了兩年來(lái)徘徊不前的低谷，開(kāi)始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評(píng)估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了?12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭(zhēng)“一口氣”，給全縣人民一個(gè)滿意的答復(fù)，是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問(wèn)題。
各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20--年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們所做的是事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福，事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子前途命運(yùn)的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時(shí)候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會(huì)導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎。
備考講話稿篇九
高考動(dòng)員大會(huì)是黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定召開(kāi)的，主題就是進(jìn)一步鼓舞士氣，振奮精神，乘勢(shì)而上，強(qiáng)化管理，扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)一中發(fā)展新局面。下面我講三個(gè)問(wèn)題。
一、建設(shè)一個(gè)什么樣的一中。
建設(shè)什么樣的一中，是我們幾代一中人思考并實(shí)踐的問(wèn)題。隨著理論與實(shí)踐的發(fā)展，一中人的目標(biāo)與思路越來(lái)越清晰，這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”，辦人民滿意的學(xué)校。
質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中，爭(zhēng)取省內(nèi)知名。家長(zhǎng)把孩子送到一中，最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育，將來(lái)能成為社會(huì)有用之才。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校，沒(méi)有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個(gè)學(xué)生都能健康和諧地成長(zhǎng)，都能最大限度地成才，都能找到人生奮斗的目標(biāo)和獨(dú)立規(guī)劃人生并賦予積極意義。用數(shù)量描述就是到建校周年時(shí)，一中的本一絕對(duì)數(shù)基本實(shí)現(xiàn)翻一番，即達(dá)到1000人。
特色一中。實(shí)施全面的素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學(xué)生得到全面發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠基。
活力一中。優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。不僅關(guān)注教師的個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng)，而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài)，關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)力量的凝聚，讓每一個(gè)一中的教師都能拿得出、打得贏、叫得響。老師以真情、真心、真誠(chéng)、真棒的教育教學(xué)影響學(xué)生，健康快樂(lè)高效地工作，學(xué)生健康生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
和諧一中。和諧既非合二為一，也不是非此即彼，更不是表像的一團(tuán)和氣，而是若干主體間相對(duì)獨(dú)立和相互依存，以共存共榮、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式。內(nèi)外部關(guān)系要和諧，內(nèi)部各類崗位間要和諧，同類崗位各組織各個(gè)體間要和諧。沒(méi)有和諧就沒(méi)有效率，沒(méi)有和諧就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)，古今中外概莫能外。
人文一中。人文是人類文化中的先進(jìn)科學(xué)、優(yōu)秀健康的部分和核心部分，先進(jìn)的價(jià)值觀，其主要內(nèi)容是先進(jìn)的規(guī)范。其集中體現(xiàn)是重視人、尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ)，人文制度是人文思想的實(shí)現(xiàn)形式。學(xué)校成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)生成才是人文之目標(biāo)。理念永遠(yuǎn)都是口號(hào)，不屬核心文化，只有將口號(hào)、愿景、目標(biāo)經(jīng)過(guò)全體師生員工的高度認(rèn)同，形成一種價(jià)值觀，并付諸到每個(gè)成員的實(shí)際行動(dòng)中，才會(huì)成為學(xué)校核心文化。
“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”互為前提，互為因果，是我們矢志不移的目標(biāo)追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏，用拼搏的.精神贏得社會(huì)信賴，用智慧的結(jié)晶贏得學(xué)生的尊重，用人格的魅力影響學(xué)生做人，用哲理的思想啟迪學(xué)生思辨，用美好的愿景激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。讓孩子們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，考得上。一句話就是，讓全市人民滿意。
二、怎樣建設(shè)好一中。
目前，一中已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。今年高考取得重大突破，小年大豐收，這標(biāo)志著一中走出了大小年的非良性循環(huán)，進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。這一成績(jī)，全校上下為之振奮，得到了社會(huì)普遍贊譽(yù)。這一成績(jī)的取得源于一中人強(qiáng)烈的憂患意識(shí);源于嚴(yán)管嚴(yán)訓(xùn)的有效實(shí)施;源于降低難度，狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實(shí);源于敢打必勝的團(tuán)隊(duì)精神。這一成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是常態(tài)，而不是偏態(tài)。但是，我們不能小勝即滿，小勝即飄。在全市有兄弟學(xué)校急起直追，放眼全省，我們無(wú)論本一率、本一絕對(duì)數(shù)，還是考入清華、北大等名校的數(shù)量，與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實(shí)警示我們，一中人必須保持清醒的頭腦，奮發(fā)進(jìn)取，不然有被超越的危險(xiǎn)，有差距進(jìn)一步拉大的危險(xiǎn)。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識(shí)，更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責(zé)任......
備考講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)組對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝大家三年來(lái)對(duì)我們年級(jí)組工作的大力支持與幫助。
歲月如歌，青春如畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間2015年中考悄悄向我們走來(lái)，回顧近三年所走過(guò)的路，感慨萬(wàn)千。
初三級(jí)是一個(gè)和-諧的大集體，由6個(gè)班19位教師和320名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對(duì)于初三的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，藝海無(wú)涯，我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的——初三學(xué)子的——你們!我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當(dāng)你們發(fā)揮出色成績(jī)傲人時(shí)，我們將為你驕傲;當(dāng)你們感覺(jué)稍有遺憾時(shí)，老師會(huì)與你分憂。一句話，我們與你們同在!
中考時(shí)你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，我們要以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。
我們有很好的機(jī)遇：一是學(xué)校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，校風(fēng)校貌空前嚴(yán)整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候;二是我們遇上了一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的教師隊(duì)伍;三是我們有教育意識(shí)空前的家長(zhǎng)的鼎力支持;四是我們有320名遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的你們(上學(xué)期末全級(jí)700分以上28人，650以上54人，600以上50人,500分以上41人);五是我們制定了一系列行之有效的應(yīng)考措施。
我們面臨的形勢(shì)：一是中考競(jìng)爭(zhēng)依然激烈，二是家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值較高，三是時(shí)間緊、任務(wù)重，同學(xué)們要在不到100天的時(shí)間里完成七門課的復(fù)習(xí)和梳理。
同學(xué)們：“九年魔劍、六月試鋒”我們需直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識(shí)和能力。為此，我提出一下復(fù)習(xí)備考要求：
1.樹(shù)立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在，而為將來(lái)。梳理明確目標(biāo)擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動(dòng)力。
2.充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.堅(jiān)決服從。不要自以為是!中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，唯一沒(méi)有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎(chǔ)，在備戰(zhàn)中考的最后時(shí)刻，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣聽(tīng)取老師的每一節(jié)課的講解，不折不扣地質(zhì)學(xué)老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡(jiǎn)單，老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是中考戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服存老師的安排比我行我素要強(qiáng)千百倍。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒冬過(guò)去，春意濃濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)百日誓師大會(huì)，這是一場(chǎng)催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。時(shí)針，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子無(wú)聲地流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧！同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激-情。松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。
衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
奮斗一百天，我們讓雄心智慧在六月翱翔
拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望
希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造！
今天，我們以三中為榮，明天，三中以我們?yōu)榘痢?BR> 畢業(yè)班的全體同學(xué)們：你們好！
今天是6月20日，明天大家在家休整一天，后天就要迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！這就意味著，一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)就要打響。這是你們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，即將來(lái)臨的中考，每位同學(xué)都會(huì)面對(duì)老師的叮囑、家長(zhǎng)的嘮叨，個(gè)人自身的期待、緊張、失望、悲觀也會(huì)蜂擁而來(lái)，這個(gè)時(shí)刻是同學(xué)們思想最為復(fù)雜的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)菀鬃兊脽┰?、意志消沉，或者不知該做些什么。在這非常時(shí)刻，作為你們的師長(zhǎng)，我們有責(zé)任幫助同學(xué)們，要想在考試中不失利，請(qǐng)同學(xué)們做到這十六個(gè)字：優(yōu)化情緒、強(qiáng)化信心、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
有人說(shuō)：“九載寒窗比勤奮，兩天中考比心態(tài)?！边@句話一語(yǔ)中的。中考是同學(xué)們?nèi)松械牡谝淮未笮涂荚嚕仁侵R(shí)和能力的較量，也是一場(chǎng)重要的心理較量，在這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大事的初中生都難免緊張。因此，中考前的準(zhǔn)備工作就是調(diào)整個(gè)人的應(yīng)考心態(tài)。歷年來(lái)都有這樣的現(xiàn)象：不管是復(fù)習(xí)生還是應(yīng)屆生，一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張、心理素質(zhì)不穩(wěn)導(dǎo)致考試失利；而有一些學(xué)生，雖然平時(shí)成績(jī)一般，但因?yàn)榭荚嚂r(shí)能沉著應(yīng)考、心理素質(zhì)穩(wěn)定反而能考出好成績(jī)。因此，對(duì)于我們考生來(lái)說(shuō)，在中考來(lái)臨前，首先要調(diào)整好心態(tài)。
調(diào)整好心態(tài)的第一步是戒驕戒躁。對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得差不多了，產(chǎn)生驕傲心理也是常有的事情。如果我們優(yōu)秀的學(xué)生帶著傲慢的情緒上考場(chǎng)，必然導(dǎo)致做題不夠細(xì)心，思考不夠冷靜。其實(shí)，這些同學(xué)，知識(shí)可能掌握了，但是答題的技巧，應(yīng)試需要做的準(zhǔn)備工作可能還是欠缺。前兩次的全縣統(tǒng)考成績(jī)?cè)僖淮巫C明“山外有山”的道理，所以，我再次提醒這些同學(xué)，一定要戒驕戒躁，時(shí)刻保持“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難”心態(tài)；對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也要調(diào)整好心態(tài)。尤其是平時(shí)成績(jī)不穩(wěn)的同學(xué)，這次成績(jī)好，下次成績(jī)差。產(chǎn)生這種結(jié)果的一個(gè)很重要的原因就是這些學(xué)生的心理素質(zhì)不佳。面臨大考，這一類學(xué)生首先就要樹(shù)立信心，消除擔(dān)憂心理，記住“與焦慮同在，伴壓力前行，此為天道，萬(wàn)物之理?！边@句話，來(lái)正確認(rèn)識(shí)臨考前的壓力，相信中考畢竟是要讓大家合格畢業(yè)為前提的，每年的中考題85%都是基礎(chǔ)題，試想我們都能抓住這85%的基礎(chǔ)，也可以得到519分的高分（總分610分），這樣可觀的分?jǐn)?shù)上岐中火箭班也是綽綽有余的，所以對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的范圍明確，難度合理，現(xiàn)在放下思想包袱，消除考試壓力，樹(shù)立 “內(nèi)容全學(xué)過(guò)，題型都練過(guò)，十年磨一劍，橫刀立馬，唯我英雄氣概。”的必勝的信念，就已經(jīng)有了九成勝算。
身體是做好一切工作的前提，中考更需要有一個(gè)好身體來(lái)支撐。同學(xué)們只有把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能考出好的成績(jī)和高水平。今天會(huì)完后我們就給大家放假，讓同學(xué)們充分調(diào)整，保持最佳的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诩移陂g，要注意人身安全和飲食安全，按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以，沒(méi)有必要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚(yú)大肉。暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能紊亂，影響情緒安定，不利于考試，也要減少高糖、高油質(zhì)食物，多吃些易消化的食物，少吃些油膩食物。
準(zhǔn)確、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法不僅能節(jié)省時(shí)間而且能提高效率。中考方法可分為考試前的準(zhǔn)備、考試中的把握和考試后的調(diào)整三方面。
（一）考前準(zhǔn)備
1、梳理知識(shí)，有針對(duì)性復(fù)習(xí)。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，給同學(xué)們提供了相應(yīng)的訓(xùn)練題，在中考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)段后，我們想方設(shè)法從負(fù)責(zé)中考命題工作的陜西省教科所購(gòu)買幾套高質(zhì)量的綜合題給學(xué)生做，經(jīng)過(guò)多次的模擬考試，同學(xué)們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備和答題技巧方面已經(jīng)基本成熟，到了最后2天的復(fù)習(xí)階段，我們提醒同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不能脫離課本。脫離課本的復(fù)習(xí)，就犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。中考在即，想要短期內(nèi)取得成績(jī)突破的可能性不大，穩(wěn)中求勝才是上策，這一階段不要在中難題上投入太多精力和時(shí)間，初中三年的內(nèi)容多而繁雜，很多知識(shí)學(xué)過(guò)以后由于使用的機(jī)會(huì)少，同學(xué)們相對(duì)來(lái)說(shuō)較為陌生。因此考前把第一場(chǎng)所考的科目，對(duì)課本從頭到尾看一遍，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，達(dá)到溫習(xí)的目的。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)圈畫(huà)，做到有條不紊、重點(diǎn)突出，其實(shí)中考的題目并不都是難題，基本的知識(shí)考查是占總分的絕大部分，能夠保證基礎(chǔ)知識(shí)不失分就可以取得非常理想的中考成績(jī)。
2、整合知識(shí)，引經(jīng)據(jù)典。中考涉及的很多知識(shí)，包括一些經(jīng)典的解題規(guī)律、思想方法、解題技巧等，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們大多數(shù)教師都給予了歸納和總結(jié)。因此每位同學(xué)考前把這些“精華”進(jìn)行整合。這些積累雖說(shuō)不多卻很貴精，到考場(chǎng)會(huì)起到指導(dǎo)性作用。
3、充分準(zhǔn)備，考前放松。今天會(huì)后，學(xué)校安排學(xué)生放假調(diào)整，各位同學(xué)在短暫的假期中，除了養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，調(diào)整好生物鐘外，也不能過(guò)分放縱自己。放松不等于放縱，此時(shí)最好把前面準(zhǔn)備的錯(cuò)題集、小筆記、模擬題進(jìn)行瀏覽，加深印象，做到頭腦清醒，有的放矢；也可以將考試該帶的東西準(zhǔn)備好：準(zhǔn)考證，政史速查資料、計(jì)算器、考試所需用具等。前一天下午要再熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序，安排好赴考場(chǎng)的充裕時(shí)間。同學(xué)們要根據(jù)自身身體狀況和天氣情況，帶引用水和應(yīng)急藥品和防暑避雨用具。
（二）臨場(chǎng)考試
1、拿到試卷，考生應(yīng)先檢查名稱、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤，每一頁(yè)卷面是否清晰、完整。接著再瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹(shù)立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。盡可能做到心中有數(shù)。最后按照要求填寫(xiě)好市、縣、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等。（尤其有機(jī)讀卡科目的考試，一定要牢記三涂?jī)蓪?xiě)環(huán)節(jié)）。
2、開(kāi)始答題后，要全神貫注，千萬(wàn)不要東張西望，做完試卷后，不要提前交卷，對(duì)于大題量不要害怕，可以采用（首先點(diǎn)題，簡(jiǎn)明扼要，觀點(diǎn)明確），（能分段就分段，能分點(diǎn)就分點(diǎn)，并且緊記要加序號(hào)），（引用觀點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)）要簡(jiǎn)明，術(shù)語(yǔ)必須到位，不要亂寫(xiě)一通），（扣住題中關(guān)鍵詞語(yǔ)），（多角度思考問(wèn)題，緊記：多栽植則多意外收獲）的.5子方法從容應(yīng)對(duì)，合理分配時(shí)間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。
3、一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭(zhēng)，做完一題之后，馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大，但是這種做法不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋€(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他的問(wèn)題，必須讓頭腦冷靜下來(lái)。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5至10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。
4、想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫(xiě)出來(lái)，不要只在腦中做比較。考試時(shí)一緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫(xiě)下來(lái)比較，寫(xiě)成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來(lái)判斷，把握會(huì)比較大。一旦遇到難題無(wú)法再繼續(xù)下去時(shí)，應(yīng)先留下記號(hào)，暫時(shí)放棄，繼續(xù)答下一個(gè)題目。絕對(duì)答不出的問(wèn)題，就干脆放棄，這叫“棄卒保帥”，絕對(duì)答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會(huì)做的題上確保高分，才是中考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。
5、舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象?？荚囍谐?huì)遇到一題有幾個(gè)答案，而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況，這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。
6、先審題后落筆，先思考后回答。千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，沒(méi)有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問(wèn)的問(wèn)題就急于下筆，結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問(wèn)；或者看到題目與以前做過(guò)的題目類似，不認(rèn)真思考就給出答案，其實(shí)題目的條件、問(wèn)題、考察的角度已發(fā)生變化；對(duì)于一些答題，要先理清答題思路，再開(kāi)始答題。記?。悍€(wěn)扎穩(wěn)打，欲速則不達(dá)。
（三）考后調(diào)整
1、某科考試完畢之后，同學(xué)們要迅速?gòu)倪@科考試的興奮中解脫出來(lái)，不論這科考試自己是否滿意，考完試，順利了淡然，失利了坦然，時(shí)刻想著考試全局，把主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。同學(xué)之間不要對(duì)答案，議論得失，以“鳥(niǎo)兒早已飛過(guò)，天空無(wú)痕。”的平常心準(zhǔn)備下一門的考試，這樣，考場(chǎng)的緊張情緒會(huì)得到最大限度的緩解，有助于考場(chǎng)超常發(fā)揮。
2、合理安排作息時(shí)間
每場(chǎng)考后調(diào)整到合適的狀態(tài)也是至關(guān)重要。這段時(shí)間需合理安排，不宜給自己太大壓力，不要一下考再繼續(xù)搞題海戰(zhàn)術(shù)，更不要當(dāng)天晚挑燈夜戰(zhàn)，搞得自己第二天還沒(méi)有上考場(chǎng)就已經(jīng)疲憊不堪。只需要做到放松心情，調(diào)整好自己的考試狀態(tài)，保持規(guī)律的良好作息習(xí)慣。一定要合理午睡，睡幾個(gè)小時(shí)并不重要，關(guān)鍵是下午的考試才會(huì)有精神，才會(huì)有效果。
同學(xué)們！回首寒窗三載，我們互相配合，現(xiàn)已完成了使命，明天你們將載著母校的重托，帶著對(duì)新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地?；厥啄耆A三載，在經(jīng)歷了春播夏耕之后便將是碩果累累的金秋了。為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了你們的全面發(fā)展，為了給你們編織未來(lái)的金色夢(mèng)幻，三中的老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道歲月的痕跡。三年的初中生活，你們多少次聞雞起舞，一千多個(gè)日日夜夜里，你們多少回挑燈夜戰(zhàn)，今天，你們就要踏上人生轉(zhuǎn)折的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，乘風(fēng)破浪，勇往直前了。不遠(yuǎn)的地方，中考的考場(chǎng)在等待著你，高中的校門在呼喚著你，你們整裝待發(fā)，你們豪情滿懷。三年里積淀的濃濃深情讓我無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。但是我們不能阻止你們前進(jìn)的腳步，不能捆-綁你們展翅高飛的翅膀。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。你們有你們的廣闊天地。
同學(xué)們！中考在即，英雄彎弓，號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出你們苦盡甘來(lái)的笑容！
最后祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸宦讽橈L(fēng)！祝愿同學(xué)們中考成功！
謝謝大家！
備考講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的xx學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!
今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!
回望xx年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了xx?，F(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追。
現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。
無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)帲掠谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
xxx天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。
xxx天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
xxx天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青x想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”
謝謝大家!
備考講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
首先，我代表學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)備考工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，我校高考復(fù)習(xí)備考小組和高三級(jí)全體教師，以務(wù)實(shí)、協(xié)作的精神，做了大量扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)備考工作，現(xiàn)就工作進(jìn)展情況做如下匯報(bào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任
學(xué)校積極成立2015屆高考復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，從宏觀上掌控復(fù)習(xí)備考的管理、組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查、信息采集和后勤保障等工作。備考小組在對(duì)2015年高考進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)后，明確了復(fù)習(xí)備考的工作方向和目標(biāo)。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，多次召開(kāi)專題研討會(huì)議，分析學(xué)情、教情，把握高考發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確自我定位，找準(zhǔn)了復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)和突破口，制定出了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考工作方案。在2015年5月經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，精選了63名經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)過(guò)硬、年富力強(qiáng)中青年教師，組成了新一屆高三年級(jí)組，成立了九大學(xué)科組。年級(jí)組和各學(xué)科組按照方案制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，整合復(fù)習(xí)內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度。整個(gè)復(fù)習(xí)備考工作從策略的研究、制度辦法的制定到具體的操作落實(shí)、有效的反饋有了強(qiáng)大的保障。
在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，我們牢固樹(shù)立“面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生成功的自信和希望”這一理念。緊緊圍繞一個(gè)中心：即向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量，向高效課堂要效益。做好四項(xiàng)工作：一是圍繞學(xué)情抓備考，二是圍繞課堂抓質(zhì)量，三是圍繞教學(xué)抓管理，四是圍繞高考抓培養(yǎng)。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃安排，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。
一是按照方案要求，年級(jí)組制訂了詳細(xì)具體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。復(fù)習(xí)備考共分三輪進(jìn)行：第一輪復(fù)習(xí)從2015年8月至2015年3月底,主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。方法上注重知識(shí)點(diǎn)撥和章節(jié)的歸納梳理。達(dá)到在點(diǎn)上做細(xì)、做實(shí)，由點(diǎn)穿成線的效果。
第二輪復(fù)習(xí)從3月底至5月中旬，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系。通過(guò)實(shí)施專題突破，在面上做文章，由面織成知識(shí)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)、方法、能力并重的目標(biāo)。
第三輪復(fù)習(xí)從5月中旬至高考前夕，以模擬訓(xùn)練為主，強(qiáng)化答題技巧，調(diào)整心理狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺，綜合提高。
二是夯實(shí)責(zé)任，層層簽訂高考目標(biāo)責(zé)任人書(shū)。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體高三教師的目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的內(nèi)驅(qū)力和凝聚力，學(xué)校分別與年級(jí)組、班主任和科任教師層層簽訂了“2015年高考目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，并出臺(tái)了重獎(jiǎng)重罰的獎(jiǎng)罰政策。分解了任務(wù)，夯實(shí)了責(zé)任。
三是各備課組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，深入細(xì)致的開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科組對(duì)2015、2015兩年的《考試說(shuō)明》和《考試大綱》進(jìn)行了反復(fù)研習(xí)和深入的解讀，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的科學(xué)性和針對(duì)性；對(duì)近三年各地高考試題進(jìn)行習(xí)作和研究，熟悉試題特點(diǎn)和變化規(guī)律；組織科任教師研究復(fù)習(xí)資料，篩選出適合我校學(xué)情的高考復(fù)習(xí)資料；落實(shí)集體備案，嚴(yán)把教案關(guān)；在復(fù)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻把握學(xué)情，通過(guò)協(xié)作會(huì)議等形式及時(shí)研究調(diào)整，化解問(wèn)題；加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，學(xué)校先后3次組織55名教師參加了省市級(jí)高考研討會(huì)，聽(tīng)專家解讀考綱，分析2015年高考試題，指導(dǎo)二輪復(fù)習(xí)等。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，突出復(fù)習(xí)實(shí)效。
復(fù)習(xí)備考的工作中心在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)上。重點(diǎn)在備課，關(guān)鍵在課堂，著力點(diǎn)在學(xué)生訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。具體的做法是：
明確了三項(xiàng)要求：(1)以課堂為主陣地，講練結(jié)合，精講多練。講要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、突破難點(diǎn)、舉一反三，練要精選習(xí)題、評(píng)練結(jié)合、掌握方法。（2）以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為主要任務(wù)，使學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律等有清晰的認(rèn)識(shí)和掌握。（3）建立學(xué)生培優(yōu)成長(zhǎng)檔案，包括尖子生、臨界生、特長(zhǎng)生三部分，針對(duì)這三部分學(xué)生要培優(yōu)、補(bǔ)差、發(fā)展分類推進(jìn)、個(gè)別分析、全面輔導(dǎo)、跟蹤反饋。
開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)：(1)抓好集體備課活動(dòng)。以互研組為單位發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，按照“四個(gè)統(tǒng)一” 完成粗線條、框架式的初案，即進(jìn)度統(tǒng)一、練習(xí)統(tǒng)一、考試統(tǒng)一、講評(píng)統(tǒng)一。再由各科任教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際完成個(gè)案。集體備案融入了大家的智慧，更具有了科學(xué)性和實(shí)用性。(2)以開(kāi)展研磨課活動(dòng)為突破口，落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)課堂的有效性和高效化。通過(guò)聽(tīng)評(píng)研磨課給教師把脈、找問(wèn)題，去偽存真，改進(jìn)講練的方法。以課堂為帶動(dòng)，輻射到自習(xí)及課余時(shí)間，讓學(xué)生拿著課堂上掌握的方法去反復(fù)訓(xùn)練類型題，從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通。教師在這一過(guò)程中跟蹤輔導(dǎo)，嚴(yán)把關(guān)口，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐項(xiàng)過(guò)關(guān)。 (3) 定期組織考試檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。第一階段共組織考試6次和每周一測(cè)試（教師自行安排時(shí)間）。每次考試后都進(jìn)行試卷分析和學(xué)情分析，及時(shí)反饋考試信息，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于收集到的'學(xué)生出錯(cuò)率較高的問(wèn)題，由教師指導(dǎo)學(xué)生利用糾錯(cuò)本反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。 (4)開(kāi)展補(bǔ)差活動(dòng)。面向尖子生、臨界生針對(duì)薄弱學(xué)科選擇對(duì)象，采取“開(kāi)小灶”“盯人戰(zhàn)術(shù)”等辦法集中補(bǔ)課或一對(duì)一進(jìn)行補(bǔ)差。在培養(yǎng)名校生、上線生、藝術(shù)特長(zhǎng)生上下功夫。
四、注重精神鼓勵(lì)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
我們時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的精神狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)各種指導(dǎo)和鼓勁工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
一是嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使每一個(gè)高三學(xué)生都明白紀(jì)律的重要性；
二是班主任、組長(zhǎng)、包級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂中去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
三是適時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時(shí)間緊、壓力大、焦慮多，其心理情緒容易波動(dòng)變化。班主任和學(xué)校心理輔導(dǎo)教師經(jīng)常給予疏導(dǎo)，消除其心理壓力。
四是重視體育鍛煉。學(xué)校除堅(jiān)持開(kāi)設(shè)體育課外，利用晨練、活動(dòng)課等組織高三學(xué)生參加體育鍛煉活動(dòng)，力求學(xué)生勞逸結(jié)合。
五是幫助學(xué)生認(rèn)清目標(biāo)、準(zhǔn)確定位。舉行了“百日沖刺誓師”大會(huì)，以此給尖子生鼓勁，給后進(jìn)生加油，給學(xué)生以信心、希望和前進(jìn)的動(dòng)力。
回顧走過(guò)的二百多天，我們看到了自身的努力及取得的一些成績(jī)，但也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。下一階段，要做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)管理，保證復(fù)習(xí)備考工作的一致性。
年級(jí)組要繼續(xù)按照復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真做好復(fù)習(xí)備考的組織、指導(dǎo)和落實(shí)工作。班主任要牢固樹(shù)立全程管理意識(shí)，包括日常跟班管理、考試、志愿填報(bào)等；對(duì)待學(xué)生要做到積極主動(dòng)，耐心細(xì)致，敢于負(fù)責(zé)，善于化解各種矛盾。要以嚴(yán)父的態(tài)度，慈母的心腸，嚴(yán)師的風(fēng)范開(kāi)展管理工作。全體教師要充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，克服相互依賴思想，善于引導(dǎo)，慎于言行，敢于管理，嚴(yán)于要求，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要充分做好“六防”工作，即防止優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)滑坡；防止臨界生思想動(dòng)搖；防止差生放棄學(xué)習(xí)；防止班級(jí)總體成績(jī)塌陷；防止不安全事故的發(fā)生；防止備考工作前緊后松。
二、精于研究，讓復(fù)習(xí)備考工作更具有針對(duì)性。
1、各備課組要勤于研究，清晰把握考試內(nèi)容范圍，對(duì)比考試變化，緊扣常規(guī)考點(diǎn)，把握新增考點(diǎn)。
2、教師備課、教學(xué)更要重視研究，在繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)、嚴(yán)要求的基礎(chǔ)上，更注重針對(duì)性、高效性，在構(gòu)建知識(shí)體系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，對(duì)照考綱對(duì)已復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，防止出現(xiàn)“知識(shí)漏洞”。
3、學(xué)法指導(dǎo)上更應(yīng)反復(fù)研究，組織學(xué)生學(xué)習(xí)考綱并以考綱為綱，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)回歸課本，集優(yōu)勢(shì)力量破解各類試題難關(guān)，將體系內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)逐一過(guò)關(guān)。
4、復(fù)習(xí)過(guò)程要在研究中扎實(shí)推進(jìn)，把研究細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)小問(wèn)題上。
三、突出訓(xùn)練，注重指導(dǎo)，提升解題速度和效率。
在構(gòu)建知識(shí)體系的二輪復(fù)習(xí)中，要同時(shí)注意加大練習(xí)量，通過(guò)利用周考、聯(lián)考、限時(shí)訓(xùn)練及專題訓(xùn)練等多種形式讓學(xué)生接觸并適應(yīng)各類題型的解答。在綜合模擬訓(xùn)練的三輪復(fù)習(xí)中，要突出各類題型的解答方法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)加強(qiáng)應(yīng)試技能技巧的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的解題速度和效率。
四、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生應(yīng)試心理素質(zhì)。
班主任、各任課老師、學(xué)校心理教師利用好各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不斷鼓舞士氣，樹(shù)立信心，幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)，放下包袱，滿懷信心，用昂揚(yáng)的斗志和飛揚(yáng)的激-情去拼搏奮斗。
同志們，現(xiàn)在距高考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，這兩個(gè)月里需要我們以百倍的信心和努力，迎難而上，全力以赴完成既定目標(biāo)任務(wù)，用我們辛勤的付出，鑄就學(xué)生輝煌的明天，給、縣政府和全縣人民一份滿意的答卷。
謝謝大家！
二0一五年四月
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的同學(xué)們加油助威。
同學(xué)們，你們知道近日在日本正舉行著第50屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，昨天有一場(chǎng)跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國(guó)名將、北京奧運(yùn)會(huì)冠軍馬琳對(duì)決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡?，F(xiàn)在想和同學(xué)們一起分享現(xiàn)場(chǎng)的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)對(duì)不足，在2-5落后時(shí)干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見(jiàn)影，被松平健太連續(xù)追分，居然8-6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫(xiě)為2-3。
第六局，馬琳在占據(jù)主動(dòng)情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續(xù)拿分，很快以7-1領(lǐng)先。最后松平健太以11-8頑強(qiáng)的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個(gè)搶先發(fā)力迫使馬琳回球出界2-0開(kāi)局，并很快將比分改寫(xiě)為4-1，馬琳見(jiàn)勢(shì)不妙立即要求暫停與指導(dǎo)教練劉國(guó)梁商議對(duì)策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對(duì)拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個(gè)小球處理不佳讓馬琳再得一分，并依靠一個(gè)直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進(jìn)行到這兒，你們猜一猜：誰(shuí)會(huì)是最后的贏家呢？在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫(xiě)為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著馬琳一記發(fā)球后搶攻得手，志在全滿貫的馬琳11-9贏得決勝局，從而驚險(xiǎn)晉級(jí)男單1/4決賽。
同學(xué)們你們說(shuō)說(shuō)看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會(huì)說(shuō)姜還是老的辣，可我覺(jué)得他在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)持到底迅速調(diào)整好自己，戰(zhàn)勝了自我。那么松平健太輸了嗎？我覺(jué)得他在過(guò)程中表現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)，面對(duì)曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍，并沒(méi)有自甘落后，而是頑強(qiáng)的抗?fàn)幒推床?，雖然比賽輸了，但我認(rèn)為他贏了。因?yàn)樗鎸?duì)強(qiáng)勁的對(duì)手不怕失敗，堅(jiān)持到底直到最后仍頑強(qiáng)的拼搏，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出了最佳的狀態(tài)和水平，而且賽后被評(píng)為本屆世界杯最大的黑馬。
現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時(shí)刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，調(diào)整好最佳的狀態(tài)，才能決勝高考。
在決戰(zhàn)高考的過(guò)程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽(tīng)到有些同學(xué)在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定?！币步?jīng)常有同學(xué)抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績(jī)卻居后不前?！蹦抗庵谐錆M無(wú)奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。
同學(xué)們：
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間，高考已近在咫尺，只剩下30天。這30天，將是決定你們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們，不論你們之前的成績(jī)?cè)鯓?，你們要把握好剩下?0天，全力以赴，堅(jiān)定不移地朝自己的目標(biāo)努力。要堅(jiān)信，任何時(shí)候，命運(yùn)都把握在自己手中，而且只把握在自己手中。30天的時(shí)間雖說(shuō)不多，卻也足夠你們背水一戰(zhàn)!在此，我給大家給以下幾點(diǎn)建議：
要有信心！
有信心的人，可以化藐小為偉大，化平庸為神奇。高考考的不僅是知識(shí)，更是一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大程度。同學(xué)們要深信自己的潛力，要堅(jiān)信自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，要有破釜沉舟，全力一搏的勇氣。備戰(zhàn)高考的日子越來(lái)越少，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)保持足夠的自信，萬(wàn)不可因平時(shí)一兩次的挫敗而懷疑自己的能力，自暴自棄，臨陣脫逃。不論你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，都要相信自己，因?yàn)闆](méi)有人比你自己還值得信賴。日本著名建筑師安藤忠雄13歲時(shí)便立志成為一名優(yōu)秀的建筑師，然而沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)學(xué)校建筑學(xué)教育，并且一度靠拳擊謀生的他不被任何人看好，甚至被嘲笑。慶幸的是，安藤忠雄始終堅(jiān)信自己的能力，利用拳擊比賽的獎(jiǎng)金游歷歐美各國(guó)，并自學(xué)建筑。終于，他成功了，54歲他被授予建筑界的最高榮譽(yù)----普利茲克獎(jiǎng)。同學(xué)們，就算身處絕境，也要堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想！
要有行動(dòng)！
言之易，行之難。千里之行，始于足下。光說(shuō)不做，則一事無(wú)成。只有切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持完成任務(wù)，才有機(jī)會(huì)將命運(yùn)把握在自己的手上，才有機(jī)會(huì)讓自己一步步靠近成功，才有機(jī)會(huì)將理想化為現(xiàn)實(shí)。我們仰望哈佛學(xué)子們的輝煌時(shí)，是否想起哈佛圖書(shū)館凌晨四點(diǎn)座無(wú)虛席的場(chǎng)景；我們感嘆科比一次次在球場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡的壯舉時(shí)，是否想到他對(duì)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯有多么熟悉。行百里者半九十，同學(xué)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！堅(jiān)持總結(jié)，堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持自我反省，堅(jiān)持到底，30天足夠你們創(chuàng)造奇跡！
要有計(jì)劃！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。距離高考只有30天，同學(xué)們更需要一個(gè)合理的計(jì)劃，讓剩余的30天時(shí)間發(fā)揮最大的效益。同學(xué)們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，有條不紊的執(zhí)行自己的計(jì)劃，以避免在手忙腳亂中浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意計(jì)劃的彈性，很多時(shí)候事情可能并不像你所期望的那樣發(fā)展。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)五星艾森豪威爾有句關(guān)于計(jì)劃的名言：“在準(zhǔn)備作戰(zhàn)時(shí),我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是不中用的,而規(guī)劃則是不可缺少的。”艾森豪威爾這句話并不是說(shuō)戰(zhàn)前不需要計(jì)劃，而是說(shuō)不能制定一個(gè)死計(jì)劃。這就啟示同學(xué)們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候，要考慮到盡可能多的意外情況，有備無(wú)患，靈活地執(zhí)行計(jì)劃，確保大局。在備戰(zhàn)高考的最后30天時(shí)間里，同學(xué)們一定要從大到小做好自己的規(guī)劃，規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃時(shí)間作息，保證每天的學(xué)習(xí)效率，成功指日可待！
最后，我謹(jǐn)以2015屆卓爾班的口號(hào)與諸位共勉：
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流。吾當(dāng)背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。人道幾載苦讀，功不唐捐。我信今朝顯志，天必酬勤！六月金榜題名，高考必勝！幾人平地上，看我碧霄中！”
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，拉開(kāi)我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的謝意！
近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績(jī)、連續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們，高考已進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，后期復(fù)習(xí)已全面展開(kāi)。后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺；重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大的提高，較大的突破。所以說(shuō)，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jī)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們度過(guò)了多少難眠的夜晚，我們流過(guò)了多少辛勤的汗水?，F(xiàn)在曙光就在前方，勝利即將到來(lái)。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。這里我向你們提出四點(diǎn)要求：
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干；不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效，力戒浮躁，力爭(zhēng)上游。
四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我也向你們提幾點(diǎn)希望和要求。
一是要有堅(jiān)定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹(shù)立堅(jiān)定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)校將盡最大的力量為你們學(xué)習(xí)上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復(fù)習(xí)迎考開(kāi)放綠燈；學(xué)校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養(yǎng)成才，把你們送入高等學(xué)府；同學(xué)們對(duì)自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，家長(zhǎng)有信心，老師有信心，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏這一仗。
備考講話稿篇一
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末》。
伴隨著新年鐘聲的敲響，這個(gè)學(xué)期走向尾聲，期末考亦悄然而至。作為一場(chǎng)檢驗(yàn)這半年來(lái)學(xué)習(xí)成果的考試，它既反映了我們學(xué)習(xí)方法及知識(shí)體系的掌握情況，也為我們下一步學(xué)習(xí)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)。
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。若想在期末考試中取得好成績(jī)，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)是首要的，而復(fù)習(xí)亦不可少。在此，我有幾點(diǎn)建議想和大家分享。
哈伯特曾言：對(duì)于盲行的船，所有風(fēng)都是逆風(fēng)。誠(chéng)如斯言，我們?cè)趶?fù)習(xí)，應(yīng)從自身水平出發(fā)，為自己設(shè)立一個(gè)合適的目標(biāo)并為之奮斗。
考試不僅需要我們準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)加以適度地練習(xí)方能相得益彰。經(jīng)過(guò)一定題目的訓(xùn)練之后，我們才能在考場(chǎng)答題時(shí)做到心中有數(shù)。畢竟，操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器嘛。
大量練習(xí)之后不可或缺的便是對(duì)錯(cuò)題難題加以總結(jié)分析，查缺補(bǔ)漏，再對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。
或許有些同學(xué)在考試前會(huì)緊張焦慮，這很正常。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)考試，相信自己已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，自信地迎接每一場(chǎng)考試。就像老師所說(shuō)的那樣;考試最佳狀態(tài)――興奮但不緊張。
當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法各有不同，適合自己的才是最好的。而無(wú)論是哪種復(fù)習(xí)方法，其核心至始至終是認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度以及積極向上的心態(tài)。
就如同冰心在《繁星春水》中說(shuō)道，成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。月濺星河，長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)煙殘盡，獨(dú)影闌珊。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)翻山越嶺，渡海過(guò)江，無(wú)畏波濤洶涌積極闖蕩。而我們也相信，學(xué)習(xí)這件事向來(lái)一分耕耘一分收獲，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
最后祝愿大家都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，在新的一年里學(xué)有所成，更上一層樓!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
備考講話稿篇二
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。對(duì)老師們而言，期末考試是檢驗(yàn)教學(xué)成果、掌握學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)于同學(xué)們而言，期末考試是展現(xiàn)自我能力、摘取勝利果實(shí)的良好時(shí)機(jī)。所有就本次期末考試，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，各科成績(jī)均要錄入同學(xué)們的電子檔案，而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取屬于自己的獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 對(duì)于高一同學(xué)來(lái)講，你們要通過(guò)考試，對(duì)自己高中學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于高二同學(xué)來(lái)講，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半，本次考試成敗也將成為你反思高中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期末考試。
現(xiàn)在距考試還有八天時(shí)間，俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中注意以下兩點(diǎn)：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，確?？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家能夠總結(jié)期中考試的得失，將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨危不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。熟練掌握老師講過(guò)的應(yīng)考技巧，相信自己的能力，堅(jiān)定的寫(xiě)下每一個(gè)文字。
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下心里的雜念，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。相信每一位同學(xué)都希望自己能考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出恒德實(shí)驗(yàn)學(xué)生的風(fēng)采，以告慰辛苦付出的父母，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。
親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。
備考講話稿篇三
大家早上好!開(kāi)學(xué)典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼間，期末的沖鋒號(hào)角就已經(jīng)吹響了。還有兩個(gè)多星期，就將期末考試了。大家準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)到同學(xué)們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是：積極準(zhǔn)備，輕松迎考。
目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)有多么的.重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果呢，我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜時(shí)間，合理安排。我們要給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，并有層次有步驟地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。
2、我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我們要努力做到會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、活學(xué)。
3、在最后的知識(shí)盤(pán)點(diǎn)和鞏固階段，我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。
4、保持一顆樂(lè)觀、自信的心。相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。
5、我們要一如既往的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)槌Ｒ?guī)不僅是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度。我們都要爭(zhēng)做“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!
備考講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是02單招班的桑xx，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，還有近兩周的'時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來(lái)看書(shū)是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。
在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書(shū);陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試!最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!謝謝!
備考講話稿篇五
大家上午好，我是來(lái)自高一一班的張淼，今天我要演講的題目是“備考期末，誠(chéng)信考試，快樂(lè)暑假”。
今天我想跟大家談?wù)勗鯓觽淇肌?BR> 首先，要有良好的心態(tài)，考試臨近，再加上炎熱的天氣，有很多同學(xué)可能會(huì)變得浮躁，讓自己心中有一個(gè)目標(biāo)，試著讓心靜下來(lái)。
當(dāng)然，好的心態(tài)是備考的前提，而方法則是備考的關(guān)鍵。那我來(lái)分享幾條方法：
一要制定一個(gè)計(jì)劃，有些同學(xué)常在考試前意識(shí)到自己的任務(wù)還未完成，其實(shí)計(jì)劃就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃最好詳細(xì)到每天要復(fù)習(xí)什么，讓自己每天都活的充實(shí)。
二一定要弄請(qǐng)基礎(chǔ)概念，最好構(gòu)建起完整的`知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
三要善于總結(jié)做題技巧，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)，有錯(cuò)題本的同學(xué)可以復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題。
以上是一些備考的方法，但提到考試就不由得談到誠(chéng)信這個(gè)話題，有些人認(rèn)為作弊沒(méi)什么大不了的，快樂(lè)家長(zhǎng)，快樂(lè)自己。但你們想過(guò)那些日夜刻苦的同學(xué)們嗎再者說(shuō)，你們想過(guò)自己?jiǎn)幔粋€(gè)人第一次作弊，就會(huì)可能有第二次，第三次，但是你們從中學(xué)到了什么真正的知識(shí)嗎？高考不允許作弊，你不僅到頭來(lái)什么也學(xué)不到，還會(huì)喪失同學(xué)們之間的信任，你這樣做只是毀掉了你自己!誠(chéng)信考試，無(wú)愧于心。
考試之后，最讓人期待的暑假就要來(lái)了，在這里，我想給大家一些建議，可以有一個(gè)大致的規(guī)劃，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容考慮進(jìn)去，但不要全部都是，可以看幾本有意義的書(shū)，學(xué)自己感興趣的東西，參加一些社會(huì)實(shí)踐，也可以出去旅游，感受生活的美好。但是，千萬(wàn)不要忘記安全。
最后，祝愿大家期末取得好成績(jī)，金榜題名。
謝謝大家，我的演講完畢。
備考講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
光陰似箭，日月如梭。開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們走到了學(xué)期末。即將到來(lái)的期末考試，讓人既興奮又擔(dān)憂。興奮的是考試過(guò)后會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)。同學(xué)們，別擔(dān)憂，下面就讓老師來(lái)給大家介紹一些好方法吧：
一是復(fù)習(xí)時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對(duì)考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來(lái)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)不以為然，認(rèn)為都是學(xué)過(guò)的東西，沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了，其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間長(zhǎng)了，遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點(diǎn)突出；既要復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn)；既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn)；既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。
二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略?？荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題；在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對(duì)考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰(zhàn)略家，既要有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?？陀^分析問(wèn)題與成績(jī)，不過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系也主張從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此，對(duì)于考試成績(jī)，我們要從多維度來(lái)分析，在看到成績(jī)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jī)固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析，就會(huì)停滯不前；躺在成績(jī)上，就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有努力，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的.是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。
為了在這次期末考試中取得好成績(jī)，要求同學(xué)們：認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著冷靜，不急不燥，仔細(xì)審題，半分必爭(zhēng)，書(shū)寫(xiě)工整，解題規(guī)范，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個(gè)契機(jī)，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠(chéng)信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試過(guò)后，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析，及時(shí)調(diào)整，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著，并快樂(lè)著！”
最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快！
備考講話稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下周我們將要進(jìn)行期中考試，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握好這次機(jī)會(huì)，要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨煉自己和提高自己的一次機(jī)會(huì)。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下建議和要求：
首先，大家應(yīng)該正確看待考試對(duì)于我們的意義，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不是評(píng)判一個(gè)人的惟一標(biāo)準(zhǔn)，聰明之人會(huì)感謝這樣的成績(jī)，因?yàn)樗磻?yīng)了自身某方面的不足，也促使我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、重視問(wèn)題、改正問(wèn)題。而愚蠢之人只會(huì)自怨自艾，認(rèn)為考試傷害人的自尊心，卻殊不知沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與相比又怎么能刺激自尊心讓它督促我們進(jìn)步。所以成績(jī)中下的同學(xué)不要因?yàn)榕紶栆淮慰荚囀Ю妥晕曳穸?，?duì)考試帶有敵視態(tài)度，反而應(yīng)該將其看做我們對(duì)于知識(shí)查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，讓自己變得更加完善。
其次，我們應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，不需要過(guò)分緊張和焦慮，而對(duì)期中考試如臨大敵更是絕對(duì)的禁忌，因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)幫助我們正常復(fù)習(xí)反而會(huì)使心中對(duì)考試的恐懼更加膨脹，變得越來(lái)越不可戰(zhàn)勝，使考試在心中變得無(wú)比沉重從而消磨我們的自信并且影響復(fù)習(xí)的效果。而過(guò)于放松、滿不在乎也是不可取的態(tài)度，這會(huì)使我們神經(jīng)放松，失去對(duì)考試的重視以及知識(shí)漏洞的查補(bǔ)。所以正確的態(tài)度應(yīng)該是不浮躁，不恐懼，不敵視，不輕視，了解考試不過(guò)是人生路上必過(guò)的考驗(yàn)，是一次必然的來(lái)到的階段評(píng)測(cè)，就會(huì)消除考試對(duì)于自身的壓迫感，從而在考場(chǎng)上發(fā)揮正常水平。
再者，我們更應(yīng)該把握的是復(fù)習(xí)方法，有好的方法必然會(huì)使我們的成果事半功倍，合理安排時(shí)間，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，更是我們需要去做的`。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
謝謝大家！
備考講話稿篇八
親愛(ài)的同志們：
大家好!
在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，教育局組織召開(kāi)12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會(huì)，很有必有，也很及時(shí)。剛才，教育局萬(wàn)局長(zhǎng)結(jié)合本次縣模成績(jī)，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn);各位學(xué)科教研員和部分校長(zhǎng)分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對(duì)性強(qiáng)，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面，我就算12年高考備考工作再兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、對(duì)--年高考的看法。
回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進(jìn)了一個(gè)名次，14回升到了第二，前進(jìn)了三個(gè)名次。對(duì)于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個(gè)困惑：就全省而言，會(huì)寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言，我們和靜寧無(wú)論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會(huì)極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢(shì)下，走出了兩年來(lái)徘徊不前的低谷，開(kāi)始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評(píng)估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了?12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭(zhēng)“一口氣”，給全縣人民一個(gè)滿意的答復(fù)，是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問(wèn)題。
各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20--年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們所做的是事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福，事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子前途命運(yùn)的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時(shí)候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會(huì)導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎。
備考講話稿篇九
高考動(dòng)員大會(huì)是黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定召開(kāi)的，主題就是進(jìn)一步鼓舞士氣，振奮精神，乘勢(shì)而上，強(qiáng)化管理，扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)一中發(fā)展新局面。下面我講三個(gè)問(wèn)題。
一、建設(shè)一個(gè)什么樣的一中。
建設(shè)什么樣的一中，是我們幾代一中人思考并實(shí)踐的問(wèn)題。隨著理論與實(shí)踐的發(fā)展，一中人的目標(biāo)與思路越來(lái)越清晰，這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”，辦人民滿意的學(xué)校。
質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中，爭(zhēng)取省內(nèi)知名。家長(zhǎng)把孩子送到一中，最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育，將來(lái)能成為社會(huì)有用之才。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校，沒(méi)有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個(gè)學(xué)生都能健康和諧地成長(zhǎng)，都能最大限度地成才，都能找到人生奮斗的目標(biāo)和獨(dú)立規(guī)劃人生并賦予積極意義。用數(shù)量描述就是到建校周年時(shí)，一中的本一絕對(duì)數(shù)基本實(shí)現(xiàn)翻一番，即達(dá)到1000人。
特色一中。實(shí)施全面的素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學(xué)生得到全面發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠基。
活力一中。優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。不僅關(guān)注教師的個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng)，而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài)，關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)力量的凝聚，讓每一個(gè)一中的教師都能拿得出、打得贏、叫得響。老師以真情、真心、真誠(chéng)、真棒的教育教學(xué)影響學(xué)生，健康快樂(lè)高效地工作，學(xué)生健康生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
和諧一中。和諧既非合二為一，也不是非此即彼，更不是表像的一團(tuán)和氣，而是若干主體間相對(duì)獨(dú)立和相互依存，以共存共榮、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式。內(nèi)外部關(guān)系要和諧，內(nèi)部各類崗位間要和諧，同類崗位各組織各個(gè)體間要和諧。沒(méi)有和諧就沒(méi)有效率，沒(méi)有和諧就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)，古今中外概莫能外。
人文一中。人文是人類文化中的先進(jìn)科學(xué)、優(yōu)秀健康的部分和核心部分，先進(jìn)的價(jià)值觀，其主要內(nèi)容是先進(jìn)的規(guī)范。其集中體現(xiàn)是重視人、尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ)，人文制度是人文思想的實(shí)現(xiàn)形式。學(xué)校成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)生成才是人文之目標(biāo)。理念永遠(yuǎn)都是口號(hào)，不屬核心文化，只有將口號(hào)、愿景、目標(biāo)經(jīng)過(guò)全體師生員工的高度認(rèn)同，形成一種價(jià)值觀，并付諸到每個(gè)成員的實(shí)際行動(dòng)中，才會(huì)成為學(xué)校核心文化。
“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”互為前提，互為因果，是我們矢志不移的目標(biāo)追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏，用拼搏的.精神贏得社會(huì)信賴，用智慧的結(jié)晶贏得學(xué)生的尊重，用人格的魅力影響學(xué)生做人，用哲理的思想啟迪學(xué)生思辨，用美好的愿景激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。讓孩子們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，考得上。一句話就是，讓全市人民滿意。
二、怎樣建設(shè)好一中。
目前，一中已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。今年高考取得重大突破，小年大豐收，這標(biāo)志著一中走出了大小年的非良性循環(huán)，進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。這一成績(jī)，全校上下為之振奮，得到了社會(huì)普遍贊譽(yù)。這一成績(jī)的取得源于一中人強(qiáng)烈的憂患意識(shí);源于嚴(yán)管嚴(yán)訓(xùn)的有效實(shí)施;源于降低難度，狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實(shí);源于敢打必勝的團(tuán)隊(duì)精神。這一成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是常態(tài)，而不是偏態(tài)。但是，我們不能小勝即滿，小勝即飄。在全市有兄弟學(xué)校急起直追，放眼全省，我們無(wú)論本一率、本一絕對(duì)數(shù)，還是考入清華、北大等名校的數(shù)量，與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實(shí)警示我們，一中人必須保持清醒的頭腦，奮發(fā)進(jìn)取，不然有被超越的危險(xiǎn)，有差距進(jìn)一步拉大的危險(xiǎn)。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識(shí)，更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責(zé)任......
備考講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)組對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝大家三年來(lái)對(duì)我們年級(jí)組工作的大力支持與幫助。
歲月如歌，青春如畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間2015年中考悄悄向我們走來(lái)，回顧近三年所走過(guò)的路，感慨萬(wàn)千。
初三級(jí)是一個(gè)和-諧的大集體，由6個(gè)班19位教師和320名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對(duì)于初三的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，藝海無(wú)涯，我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的——初三學(xué)子的——你們!我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當(dāng)你們發(fā)揮出色成績(jī)傲人時(shí)，我們將為你驕傲;當(dāng)你們感覺(jué)稍有遺憾時(shí)，老師會(huì)與你分憂。一句話，我們與你們同在!
中考時(shí)你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，我們要以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。
我們有很好的機(jī)遇：一是學(xué)校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，校風(fēng)校貌空前嚴(yán)整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候;二是我們遇上了一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的教師隊(duì)伍;三是我們有教育意識(shí)空前的家長(zhǎng)的鼎力支持;四是我們有320名遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的你們(上學(xué)期末全級(jí)700分以上28人，650以上54人，600以上50人,500分以上41人);五是我們制定了一系列行之有效的應(yīng)考措施。
我們面臨的形勢(shì)：一是中考競(jìng)爭(zhēng)依然激烈，二是家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值較高，三是時(shí)間緊、任務(wù)重，同學(xué)們要在不到100天的時(shí)間里完成七門課的復(fù)習(xí)和梳理。
同學(xué)們：“九年魔劍、六月試鋒”我們需直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識(shí)和能力。為此，我提出一下復(fù)習(xí)備考要求：
1.樹(shù)立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在，而為將來(lái)。梳理明確目標(biāo)擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動(dòng)力。
2.充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.堅(jiān)決服從。不要自以為是!中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，唯一沒(méi)有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎(chǔ)，在備戰(zhàn)中考的最后時(shí)刻，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣聽(tīng)取老師的每一節(jié)課的講解，不折不扣地質(zhì)學(xué)老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡(jiǎn)單，老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是中考戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服存老師的安排比我行我素要強(qiáng)千百倍。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒冬過(guò)去，春意濃濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)百日誓師大會(huì)，這是一場(chǎng)催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。時(shí)針，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子無(wú)聲地流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧！同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激-情。松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。
衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
奮斗一百天，我們讓雄心智慧在六月翱翔
拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望
希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造！
今天，我們以三中為榮，明天，三中以我們?yōu)榘痢?BR> 畢業(yè)班的全體同學(xué)們：你們好！
今天是6月20日，明天大家在家休整一天，后天就要迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！這就意味著，一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)就要打響。這是你們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，即將來(lái)臨的中考，每位同學(xué)都會(huì)面對(duì)老師的叮囑、家長(zhǎng)的嘮叨，個(gè)人自身的期待、緊張、失望、悲觀也會(huì)蜂擁而來(lái)，這個(gè)時(shí)刻是同學(xué)們思想最為復(fù)雜的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)菀鬃兊脽┰?、意志消沉，或者不知該做些什么。在這非常時(shí)刻，作為你們的師長(zhǎng)，我們有責(zé)任幫助同學(xué)們，要想在考試中不失利，請(qǐng)同學(xué)們做到這十六個(gè)字：優(yōu)化情緒、強(qiáng)化信心、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
有人說(shuō)：“九載寒窗比勤奮，兩天中考比心態(tài)?！边@句話一語(yǔ)中的。中考是同學(xué)們?nèi)松械牡谝淮未笮涂荚嚕仁侵R(shí)和能力的較量，也是一場(chǎng)重要的心理較量，在這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大事的初中生都難免緊張。因此，中考前的準(zhǔn)備工作就是調(diào)整個(gè)人的應(yīng)考心態(tài)。歷年來(lái)都有這樣的現(xiàn)象：不管是復(fù)習(xí)生還是應(yīng)屆生，一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張、心理素質(zhì)不穩(wěn)導(dǎo)致考試失利；而有一些學(xué)生，雖然平時(shí)成績(jī)一般，但因?yàn)榭荚嚂r(shí)能沉著應(yīng)考、心理素質(zhì)穩(wěn)定反而能考出好成績(jī)。因此，對(duì)于我們考生來(lái)說(shuō)，在中考來(lái)臨前，首先要調(diào)整好心態(tài)。
調(diào)整好心態(tài)的第一步是戒驕戒躁。對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得差不多了，產(chǎn)生驕傲心理也是常有的事情。如果我們優(yōu)秀的學(xué)生帶著傲慢的情緒上考場(chǎng)，必然導(dǎo)致做題不夠細(xì)心，思考不夠冷靜。其實(shí)，這些同學(xué)，知識(shí)可能掌握了，但是答題的技巧，應(yīng)試需要做的準(zhǔn)備工作可能還是欠缺。前兩次的全縣統(tǒng)考成績(jī)?cè)僖淮巫C明“山外有山”的道理，所以，我再次提醒這些同學(xué)，一定要戒驕戒躁，時(shí)刻保持“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難”心態(tài)；對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也要調(diào)整好心態(tài)。尤其是平時(shí)成績(jī)不穩(wěn)的同學(xué)，這次成績(jī)好，下次成績(jī)差。產(chǎn)生這種結(jié)果的一個(gè)很重要的原因就是這些學(xué)生的心理素質(zhì)不佳。面臨大考，這一類學(xué)生首先就要樹(shù)立信心，消除擔(dān)憂心理，記住“與焦慮同在，伴壓力前行，此為天道，萬(wàn)物之理?！边@句話，來(lái)正確認(rèn)識(shí)臨考前的壓力，相信中考畢竟是要讓大家合格畢業(yè)為前提的，每年的中考題85%都是基礎(chǔ)題，試想我們都能抓住這85%的基礎(chǔ)，也可以得到519分的高分（總分610分），這樣可觀的分?jǐn)?shù)上岐中火箭班也是綽綽有余的，所以對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的范圍明確，難度合理，現(xiàn)在放下思想包袱，消除考試壓力，樹(shù)立 “內(nèi)容全學(xué)過(guò)，題型都練過(guò)，十年磨一劍，橫刀立馬，唯我英雄氣概。”的必勝的信念，就已經(jīng)有了九成勝算。
身體是做好一切工作的前提，中考更需要有一個(gè)好身體來(lái)支撐。同學(xué)們只有把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能考出好的成績(jī)和高水平。今天會(huì)完后我們就給大家放假，讓同學(xué)們充分調(diào)整，保持最佳的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诩移陂g，要注意人身安全和飲食安全，按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以，沒(méi)有必要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚(yú)大肉。暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能紊亂，影響情緒安定，不利于考試，也要減少高糖、高油質(zhì)食物，多吃些易消化的食物，少吃些油膩食物。
準(zhǔn)確、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法不僅能節(jié)省時(shí)間而且能提高效率。中考方法可分為考試前的準(zhǔn)備、考試中的把握和考試后的調(diào)整三方面。
（一）考前準(zhǔn)備
1、梳理知識(shí)，有針對(duì)性復(fù)習(xí)。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，給同學(xué)們提供了相應(yīng)的訓(xùn)練題，在中考復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)段后，我們想方設(shè)法從負(fù)責(zé)中考命題工作的陜西省教科所購(gòu)買幾套高質(zhì)量的綜合題給學(xué)生做，經(jīng)過(guò)多次的模擬考試，同學(xué)們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備和答題技巧方面已經(jīng)基本成熟，到了最后2天的復(fù)習(xí)階段，我們提醒同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不能脫離課本。脫離課本的復(fù)習(xí)，就犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。中考在即，想要短期內(nèi)取得成績(jī)突破的可能性不大，穩(wěn)中求勝才是上策，這一階段不要在中難題上投入太多精力和時(shí)間，初中三年的內(nèi)容多而繁雜，很多知識(shí)學(xué)過(guò)以后由于使用的機(jī)會(huì)少，同學(xué)們相對(duì)來(lái)說(shuō)較為陌生。因此考前把第一場(chǎng)所考的科目，對(duì)課本從頭到尾看一遍，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，達(dá)到溫習(xí)的目的。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)圈畫(huà)，做到有條不紊、重點(diǎn)突出，其實(shí)中考的題目并不都是難題，基本的知識(shí)考查是占總分的絕大部分，能夠保證基礎(chǔ)知識(shí)不失分就可以取得非常理想的中考成績(jī)。
2、整合知識(shí)，引經(jīng)據(jù)典。中考涉及的很多知識(shí)，包括一些經(jīng)典的解題規(guī)律、思想方法、解題技巧等，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們大多數(shù)教師都給予了歸納和總結(jié)。因此每位同學(xué)考前把這些“精華”進(jìn)行整合。這些積累雖說(shuō)不多卻很貴精，到考場(chǎng)會(huì)起到指導(dǎo)性作用。
3、充分準(zhǔn)備，考前放松。今天會(huì)后，學(xué)校安排學(xué)生放假調(diào)整，各位同學(xué)在短暫的假期中，除了養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，調(diào)整好生物鐘外，也不能過(guò)分放縱自己。放松不等于放縱，此時(shí)最好把前面準(zhǔn)備的錯(cuò)題集、小筆記、模擬題進(jìn)行瀏覽，加深印象，做到頭腦清醒，有的放矢；也可以將考試該帶的東西準(zhǔn)備好：準(zhǔn)考證，政史速查資料、計(jì)算器、考試所需用具等。前一天下午要再熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序，安排好赴考場(chǎng)的充裕時(shí)間。同學(xué)們要根據(jù)自身身體狀況和天氣情況，帶引用水和應(yīng)急藥品和防暑避雨用具。
（二）臨場(chǎng)考試
1、拿到試卷，考生應(yīng)先檢查名稱、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤，每一頁(yè)卷面是否清晰、完整。接著再瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹(shù)立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。盡可能做到心中有數(shù)。最后按照要求填寫(xiě)好市、縣、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等。（尤其有機(jī)讀卡科目的考試，一定要牢記三涂?jī)蓪?xiě)環(huán)節(jié)）。
2、開(kāi)始答題后，要全神貫注，千萬(wàn)不要東張西望，做完試卷后，不要提前交卷，對(duì)于大題量不要害怕，可以采用（首先點(diǎn)題，簡(jiǎn)明扼要，觀點(diǎn)明確），（能分段就分段，能分點(diǎn)就分點(diǎn)，并且緊記要加序號(hào)），（引用觀點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)）要簡(jiǎn)明，術(shù)語(yǔ)必須到位，不要亂寫(xiě)一通），（扣住題中關(guān)鍵詞語(yǔ)），（多角度思考問(wèn)題，緊記：多栽植則多意外收獲）的.5子方法從容應(yīng)對(duì)，合理分配時(shí)間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。
3、一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭(zhēng)，做完一題之后，馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大，但是這種做法不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋€(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他的問(wèn)題，必須讓頭腦冷靜下來(lái)。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5至10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。
4、想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫(xiě)出來(lái)，不要只在腦中做比較。考試時(shí)一緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫(xiě)下來(lái)比較，寫(xiě)成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來(lái)判斷，把握會(huì)比較大。一旦遇到難題無(wú)法再繼續(xù)下去時(shí)，應(yīng)先留下記號(hào)，暫時(shí)放棄，繼續(xù)答下一個(gè)題目。絕對(duì)答不出的問(wèn)題，就干脆放棄，這叫“棄卒保帥”，絕對(duì)答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會(huì)做的題上確保高分，才是中考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。
5、舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象?？荚囍谐?huì)遇到一題有幾個(gè)答案，而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況，這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。
6、先審題后落筆，先思考后回答。千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，沒(méi)有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問(wèn)的問(wèn)題就急于下筆，結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問(wèn)；或者看到題目與以前做過(guò)的題目類似，不認(rèn)真思考就給出答案，其實(shí)題目的條件、問(wèn)題、考察的角度已發(fā)生變化；對(duì)于一些答題，要先理清答題思路，再開(kāi)始答題。記?。悍€(wěn)扎穩(wěn)打，欲速則不達(dá)。
（三）考后調(diào)整
1、某科考試完畢之后，同學(xué)們要迅速?gòu)倪@科考試的興奮中解脫出來(lái)，不論這科考試自己是否滿意，考完試，順利了淡然，失利了坦然，時(shí)刻想著考試全局，把主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。同學(xué)之間不要對(duì)答案，議論得失，以“鳥(niǎo)兒早已飛過(guò)，天空無(wú)痕。”的平常心準(zhǔn)備下一門的考試，這樣，考場(chǎng)的緊張情緒會(huì)得到最大限度的緩解，有助于考場(chǎng)超常發(fā)揮。
2、合理安排作息時(shí)間
每場(chǎng)考后調(diào)整到合適的狀態(tài)也是至關(guān)重要。這段時(shí)間需合理安排，不宜給自己太大壓力，不要一下考再繼續(xù)搞題海戰(zhàn)術(shù)，更不要當(dāng)天晚挑燈夜戰(zhàn)，搞得自己第二天還沒(méi)有上考場(chǎng)就已經(jīng)疲憊不堪。只需要做到放松心情，調(diào)整好自己的考試狀態(tài)，保持規(guī)律的良好作息習(xí)慣。一定要合理午睡，睡幾個(gè)小時(shí)并不重要，關(guān)鍵是下午的考試才會(huì)有精神，才會(huì)有效果。
同學(xué)們！回首寒窗三載，我們互相配合，現(xiàn)已完成了使命，明天你們將載著母校的重托，帶著對(duì)新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地?；厥啄耆A三載，在經(jīng)歷了春播夏耕之后便將是碩果累累的金秋了。為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了你們的全面發(fā)展，為了給你們編織未來(lái)的金色夢(mèng)幻，三中的老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道歲月的痕跡。三年的初中生活，你們多少次聞雞起舞，一千多個(gè)日日夜夜里，你們多少回挑燈夜戰(zhàn)，今天，你們就要踏上人生轉(zhuǎn)折的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，乘風(fēng)破浪，勇往直前了。不遠(yuǎn)的地方，中考的考場(chǎng)在等待著你，高中的校門在呼喚著你，你們整裝待發(fā)，你們豪情滿懷。三年里積淀的濃濃深情讓我無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。但是我們不能阻止你們前進(jìn)的腳步，不能捆-綁你們展翅高飛的翅膀。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。你們有你們的廣闊天地。
同學(xué)們！中考在即，英雄彎弓，號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出你們苦盡甘來(lái)的笑容！
最后祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸宦讽橈L(fēng)！祝愿同學(xué)們中考成功！
謝謝大家！
備考講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的xx學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!
今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!
回望xx年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了xx?，F(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追。
現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。
無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)帲掠谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
xxx天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。
xxx天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
xxx天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青x想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”
謝謝大家!
備考講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
首先，我代表學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)備考工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，我校高考復(fù)習(xí)備考小組和高三級(jí)全體教師，以務(wù)實(shí)、協(xié)作的精神，做了大量扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)備考工作，現(xiàn)就工作進(jìn)展情況做如下匯報(bào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任
學(xué)校積極成立2015屆高考復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，從宏觀上掌控復(fù)習(xí)備考的管理、組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查、信息采集和后勤保障等工作。備考小組在對(duì)2015年高考進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)后，明確了復(fù)習(xí)備考的工作方向和目標(biāo)。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，多次召開(kāi)專題研討會(huì)議，分析學(xué)情、教情，把握高考發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確自我定位，找準(zhǔn)了復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)和突破口，制定出了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考工作方案。在2015年5月經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，精選了63名經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)過(guò)硬、年富力強(qiáng)中青年教師，組成了新一屆高三年級(jí)組，成立了九大學(xué)科組。年級(jí)組和各學(xué)科組按照方案制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，整合復(fù)習(xí)內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度。整個(gè)復(fù)習(xí)備考工作從策略的研究、制度辦法的制定到具體的操作落實(shí)、有效的反饋有了強(qiáng)大的保障。
在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，我們牢固樹(shù)立“面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生成功的自信和希望”這一理念。緊緊圍繞一個(gè)中心：即向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量，向高效課堂要效益。做好四項(xiàng)工作：一是圍繞學(xué)情抓備考，二是圍繞課堂抓質(zhì)量，三是圍繞教學(xué)抓管理，四是圍繞高考抓培養(yǎng)。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃安排，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。
一是按照方案要求，年級(jí)組制訂了詳細(xì)具體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。復(fù)習(xí)備考共分三輪進(jìn)行：第一輪復(fù)習(xí)從2015年8月至2015年3月底,主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。方法上注重知識(shí)點(diǎn)撥和章節(jié)的歸納梳理。達(dá)到在點(diǎn)上做細(xì)、做實(shí)，由點(diǎn)穿成線的效果。
第二輪復(fù)習(xí)從3月底至5月中旬，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系。通過(guò)實(shí)施專題突破，在面上做文章，由面織成知識(shí)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)、方法、能力并重的目標(biāo)。
第三輪復(fù)習(xí)從5月中旬至高考前夕，以模擬訓(xùn)練為主，強(qiáng)化答題技巧，調(diào)整心理狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺，綜合提高。
二是夯實(shí)責(zé)任，層層簽訂高考目標(biāo)責(zé)任人書(shū)。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體高三教師的目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的內(nèi)驅(qū)力和凝聚力，學(xué)校分別與年級(jí)組、班主任和科任教師層層簽訂了“2015年高考目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，并出臺(tái)了重獎(jiǎng)重罰的獎(jiǎng)罰政策。分解了任務(wù)，夯實(shí)了責(zé)任。
三是各備課組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，深入細(xì)致的開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科組對(duì)2015、2015兩年的《考試說(shuō)明》和《考試大綱》進(jìn)行了反復(fù)研習(xí)和深入的解讀，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的科學(xué)性和針對(duì)性；對(duì)近三年各地高考試題進(jìn)行習(xí)作和研究，熟悉試題特點(diǎn)和變化規(guī)律；組織科任教師研究復(fù)習(xí)資料，篩選出適合我校學(xué)情的高考復(fù)習(xí)資料；落實(shí)集體備案，嚴(yán)把教案關(guān)；在復(fù)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻把握學(xué)情，通過(guò)協(xié)作會(huì)議等形式及時(shí)研究調(diào)整，化解問(wèn)題；加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，學(xué)校先后3次組織55名教師參加了省市級(jí)高考研討會(huì)，聽(tīng)專家解讀考綱，分析2015年高考試題，指導(dǎo)二輪復(fù)習(xí)等。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，突出復(fù)習(xí)實(shí)效。
復(fù)習(xí)備考的工作中心在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)上。重點(diǎn)在備課，關(guān)鍵在課堂，著力點(diǎn)在學(xué)生訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。具體的做法是：
明確了三項(xiàng)要求：(1)以課堂為主陣地，講練結(jié)合，精講多練。講要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、突破難點(diǎn)、舉一反三，練要精選習(xí)題、評(píng)練結(jié)合、掌握方法。（2）以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為主要任務(wù)，使學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律等有清晰的認(rèn)識(shí)和掌握。（3）建立學(xué)生培優(yōu)成長(zhǎng)檔案，包括尖子生、臨界生、特長(zhǎng)生三部分，針對(duì)這三部分學(xué)生要培優(yōu)、補(bǔ)差、發(fā)展分類推進(jìn)、個(gè)別分析、全面輔導(dǎo)、跟蹤反饋。
開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)：(1)抓好集體備課活動(dòng)。以互研組為單位發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，按照“四個(gè)統(tǒng)一” 完成粗線條、框架式的初案，即進(jìn)度統(tǒng)一、練習(xí)統(tǒng)一、考試統(tǒng)一、講評(píng)統(tǒng)一。再由各科任教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際完成個(gè)案。集體備案融入了大家的智慧，更具有了科學(xué)性和實(shí)用性。(2)以開(kāi)展研磨課活動(dòng)為突破口，落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)課堂的有效性和高效化。通過(guò)聽(tīng)評(píng)研磨課給教師把脈、找問(wèn)題，去偽存真，改進(jìn)講練的方法。以課堂為帶動(dòng)，輻射到自習(xí)及課余時(shí)間，讓學(xué)生拿著課堂上掌握的方法去反復(fù)訓(xùn)練類型題，從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通。教師在這一過(guò)程中跟蹤輔導(dǎo)，嚴(yán)把關(guān)口，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐項(xiàng)過(guò)關(guān)。 (3) 定期組織考試檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。第一階段共組織考試6次和每周一測(cè)試（教師自行安排時(shí)間）。每次考試后都進(jìn)行試卷分析和學(xué)情分析，及時(shí)反饋考試信息，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于收集到的'學(xué)生出錯(cuò)率較高的問(wèn)題，由教師指導(dǎo)學(xué)生利用糾錯(cuò)本反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。 (4)開(kāi)展補(bǔ)差活動(dòng)。面向尖子生、臨界生針對(duì)薄弱學(xué)科選擇對(duì)象，采取“開(kāi)小灶”“盯人戰(zhàn)術(shù)”等辦法集中補(bǔ)課或一對(duì)一進(jìn)行補(bǔ)差。在培養(yǎng)名校生、上線生、藝術(shù)特長(zhǎng)生上下功夫。
四、注重精神鼓勵(lì)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
我們時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的精神狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)各種指導(dǎo)和鼓勁工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
一是嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使每一個(gè)高三學(xué)生都明白紀(jì)律的重要性；
二是班主任、組長(zhǎng)、包級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂中去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
三是適時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時(shí)間緊、壓力大、焦慮多，其心理情緒容易波動(dòng)變化。班主任和學(xué)校心理輔導(dǎo)教師經(jīng)常給予疏導(dǎo)，消除其心理壓力。
四是重視體育鍛煉。學(xué)校除堅(jiān)持開(kāi)設(shè)體育課外，利用晨練、活動(dòng)課等組織高三學(xué)生參加體育鍛煉活動(dòng)，力求學(xué)生勞逸結(jié)合。
五是幫助學(xué)生認(rèn)清目標(biāo)、準(zhǔn)確定位。舉行了“百日沖刺誓師”大會(huì)，以此給尖子生鼓勁，給后進(jìn)生加油，給學(xué)生以信心、希望和前進(jìn)的動(dòng)力。
回顧走過(guò)的二百多天，我們看到了自身的努力及取得的一些成績(jī)，但也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。下一階段，要做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)管理，保證復(fù)習(xí)備考工作的一致性。
年級(jí)組要繼續(xù)按照復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真做好復(fù)習(xí)備考的組織、指導(dǎo)和落實(shí)工作。班主任要牢固樹(shù)立全程管理意識(shí)，包括日常跟班管理、考試、志愿填報(bào)等；對(duì)待學(xué)生要做到積極主動(dòng)，耐心細(xì)致，敢于負(fù)責(zé)，善于化解各種矛盾。要以嚴(yán)父的態(tài)度，慈母的心腸，嚴(yán)師的風(fēng)范開(kāi)展管理工作。全體教師要充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，克服相互依賴思想，善于引導(dǎo)，慎于言行，敢于管理，嚴(yán)于要求，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要充分做好“六防”工作，即防止優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)滑坡；防止臨界生思想動(dòng)搖；防止差生放棄學(xué)習(xí)；防止班級(jí)總體成績(jī)塌陷；防止不安全事故的發(fā)生；防止備考工作前緊后松。
二、精于研究，讓復(fù)習(xí)備考工作更具有針對(duì)性。
1、各備課組要勤于研究，清晰把握考試內(nèi)容范圍，對(duì)比考試變化，緊扣常規(guī)考點(diǎn)，把握新增考點(diǎn)。
2、教師備課、教學(xué)更要重視研究，在繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)、嚴(yán)要求的基礎(chǔ)上，更注重針對(duì)性、高效性，在構(gòu)建知識(shí)體系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，對(duì)照考綱對(duì)已復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，防止出現(xiàn)“知識(shí)漏洞”。
3、學(xué)法指導(dǎo)上更應(yīng)反復(fù)研究，組織學(xué)生學(xué)習(xí)考綱并以考綱為綱，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)回歸課本，集優(yōu)勢(shì)力量破解各類試題難關(guān)，將體系內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)逐一過(guò)關(guān)。
4、復(fù)習(xí)過(guò)程要在研究中扎實(shí)推進(jìn)，把研究細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)小問(wèn)題上。
三、突出訓(xùn)練，注重指導(dǎo)，提升解題速度和效率。
在構(gòu)建知識(shí)體系的二輪復(fù)習(xí)中，要同時(shí)注意加大練習(xí)量，通過(guò)利用周考、聯(lián)考、限時(shí)訓(xùn)練及專題訓(xùn)練等多種形式讓學(xué)生接觸并適應(yīng)各類題型的解答。在綜合模擬訓(xùn)練的三輪復(fù)習(xí)中，要突出各類題型的解答方法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)加強(qiáng)應(yīng)試技能技巧的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的解題速度和效率。
四、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生應(yīng)試心理素質(zhì)。
班主任、各任課老師、學(xué)校心理教師利用好各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不斷鼓舞士氣，樹(shù)立信心，幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)，放下包袱，滿懷信心，用昂揚(yáng)的斗志和飛揚(yáng)的激-情去拼搏奮斗。
同志們，現(xiàn)在距高考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，這兩個(gè)月里需要我們以百倍的信心和努力，迎難而上，全力以赴完成既定目標(biāo)任務(wù)，用我們辛勤的付出，鑄就學(xué)生輝煌的明天，給、縣政府和全縣人民一份滿意的答卷。
謝謝大家！
二0一五年四月
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的同學(xué)們加油助威。
同學(xué)們，你們知道近日在日本正舉行著第50屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，昨天有一場(chǎng)跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國(guó)名將、北京奧運(yùn)會(huì)冠軍馬琳對(duì)決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡?，F(xiàn)在想和同學(xué)們一起分享現(xiàn)場(chǎng)的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)對(duì)不足，在2-5落后時(shí)干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見(jiàn)影，被松平健太連續(xù)追分，居然8-6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫(xiě)為2-3。
第六局，馬琳在占據(jù)主動(dòng)情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續(xù)拿分，很快以7-1領(lǐng)先。最后松平健太以11-8頑強(qiáng)的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個(gè)搶先發(fā)力迫使馬琳回球出界2-0開(kāi)局，并很快將比分改寫(xiě)為4-1，馬琳見(jiàn)勢(shì)不妙立即要求暫停與指導(dǎo)教練劉國(guó)梁商議對(duì)策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對(duì)拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個(gè)小球處理不佳讓馬琳再得一分，并依靠一個(gè)直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進(jìn)行到這兒，你們猜一猜：誰(shuí)會(huì)是最后的贏家呢？在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫(xiě)為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著馬琳一記發(fā)球后搶攻得手，志在全滿貫的馬琳11-9贏得決勝局，從而驚險(xiǎn)晉級(jí)男單1/4決賽。
同學(xué)們你們說(shuō)說(shuō)看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會(huì)說(shuō)姜還是老的辣，可我覺(jué)得他在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)持到底迅速調(diào)整好自己，戰(zhàn)勝了自我。那么松平健太輸了嗎？我覺(jué)得他在過(guò)程中表現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)，面對(duì)曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍，并沒(méi)有自甘落后，而是頑強(qiáng)的抗?fàn)幒推床?，雖然比賽輸了，但我認(rèn)為他贏了。因?yàn)樗鎸?duì)強(qiáng)勁的對(duì)手不怕失敗，堅(jiān)持到底直到最后仍頑強(qiáng)的拼搏，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出了最佳的狀態(tài)和水平，而且賽后被評(píng)為本屆世界杯最大的黑馬。
現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時(shí)刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，調(diào)整好最佳的狀態(tài)，才能決勝高考。
在決戰(zhàn)高考的過(guò)程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽(tīng)到有些同學(xué)在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定?！币步?jīng)常有同學(xué)抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績(jī)卻居后不前?！蹦抗庵谐錆M無(wú)奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。
同學(xué)們：
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間，高考已近在咫尺，只剩下30天。這30天，將是決定你們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們，不論你們之前的成績(jī)?cè)鯓?，你們要把握好剩下?0天，全力以赴，堅(jiān)定不移地朝自己的目標(biāo)努力。要堅(jiān)信，任何時(shí)候，命運(yùn)都把握在自己手中，而且只把握在自己手中。30天的時(shí)間雖說(shuō)不多，卻也足夠你們背水一戰(zhàn)!在此，我給大家給以下幾點(diǎn)建議：
要有信心！
有信心的人，可以化藐小為偉大，化平庸為神奇。高考考的不僅是知識(shí)，更是一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大程度。同學(xué)們要深信自己的潛力，要堅(jiān)信自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，要有破釜沉舟，全力一搏的勇氣。備戰(zhàn)高考的日子越來(lái)越少，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)保持足夠的自信，萬(wàn)不可因平時(shí)一兩次的挫敗而懷疑自己的能力，自暴自棄，臨陣脫逃。不論你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，都要相信自己，因?yàn)闆](méi)有人比你自己還值得信賴。日本著名建筑師安藤忠雄13歲時(shí)便立志成為一名優(yōu)秀的建筑師，然而沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)學(xué)校建筑學(xué)教育，并且一度靠拳擊謀生的他不被任何人看好，甚至被嘲笑。慶幸的是，安藤忠雄始終堅(jiān)信自己的能力，利用拳擊比賽的獎(jiǎng)金游歷歐美各國(guó)，并自學(xué)建筑。終于，他成功了，54歲他被授予建筑界的最高榮譽(yù)----普利茲克獎(jiǎng)。同學(xué)們，就算身處絕境，也要堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想！
要有行動(dòng)！
言之易，行之難。千里之行，始于足下。光說(shuō)不做，則一事無(wú)成。只有切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持完成任務(wù)，才有機(jī)會(huì)將命運(yùn)把握在自己的手上，才有機(jī)會(huì)讓自己一步步靠近成功，才有機(jī)會(huì)將理想化為現(xiàn)實(shí)。我們仰望哈佛學(xué)子們的輝煌時(shí)，是否想起哈佛圖書(shū)館凌晨四點(diǎn)座無(wú)虛席的場(chǎng)景；我們感嘆科比一次次在球場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡的壯舉時(shí)，是否想到他對(duì)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯有多么熟悉。行百里者半九十，同學(xué)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！堅(jiān)持總結(jié)，堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持自我反省，堅(jiān)持到底，30天足夠你們創(chuàng)造奇跡！
要有計(jì)劃！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。距離高考只有30天，同學(xué)們更需要一個(gè)合理的計(jì)劃，讓剩余的30天時(shí)間發(fā)揮最大的效益。同學(xué)們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，有條不紊的執(zhí)行自己的計(jì)劃，以避免在手忙腳亂中浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意計(jì)劃的彈性，很多時(shí)候事情可能并不像你所期望的那樣發(fā)展。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)五星艾森豪威爾有句關(guān)于計(jì)劃的名言：“在準(zhǔn)備作戰(zhàn)時(shí),我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是不中用的,而規(guī)劃則是不可缺少的。”艾森豪威爾這句話并不是說(shuō)戰(zhàn)前不需要計(jì)劃，而是說(shuō)不能制定一個(gè)死計(jì)劃。這就啟示同學(xué)們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候，要考慮到盡可能多的意外情況，有備無(wú)患，靈活地執(zhí)行計(jì)劃，確保大局。在備戰(zhàn)高考的最后30天時(shí)間里，同學(xué)們一定要從大到小做好自己的規(guī)劃，規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃時(shí)間作息，保證每天的學(xué)習(xí)效率，成功指日可待！
最后，我謹(jǐn)以2015屆卓爾班的口號(hào)與諸位共勉：
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流。吾當(dāng)背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。人道幾載苦讀，功不唐捐。我信今朝顯志，天必酬勤！六月金榜題名，高考必勝！幾人平地上，看我碧霄中！”
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，拉開(kāi)我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的謝意！
近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績(jī)、連續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們，高考已進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，后期復(fù)習(xí)已全面展開(kāi)。后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺；重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大的提高，較大的突破。所以說(shuō)，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jī)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們度過(guò)了多少難眠的夜晚，我們流過(guò)了多少辛勤的汗水?，F(xiàn)在曙光就在前方，勝利即將到來(lái)。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。這里我向你們提出四點(diǎn)要求：
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干；不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效，力戒浮躁，力爭(zhēng)上游。
四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我也向你們提幾點(diǎn)希望和要求。
一是要有堅(jiān)定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹(shù)立堅(jiān)定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)校將盡最大的力量為你們學(xué)習(xí)上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復(fù)習(xí)迎考開(kāi)放綠燈；學(xué)校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養(yǎng)成才，把你們送入高等學(xué)府；同學(xué)們對(duì)自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，家長(zhǎng)有信心，老師有信心，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏這一仗。