演講稿是一種通過口頭表達方式向觀眾傳達思想、觀點和情感的文本，它具有清晰的結(jié)構(gòu)和有力的語言表達，可以用于演講比賽、學術(shù)報告和公開演講等場合。演講稿的寫作對于提升口頭表達能力和演講技巧非常重要，因此我們有必要學習如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿。如何撰寫一篇具有說服力的演講稿是一個重要的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠為大家提供一些靈感和參考。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格，包括勵志演講、教育演講、社會問題演講等。大家可以一起來欣賞這些范文，從中學習和借鑒。
演講稿才能吸引人篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
首先做一下簡單的自我介紹，我叫xx，是xx級生物科學本科班的同學，我要競選的職位是學生會主席。
我們在自己的哭聲中誕生于這個五彩繽紛的世界，小小的身軀蘊含這無限的潛能，在別人期盼與希望的目光中展開自己的人生卷章。我們又終將在別人的哭聲中告別這個已是滄桑殘舊的塵芥，背負著紛飛的情愫和沉重的記憶，在舍得與不舍中不做自己喜歡做的事狠心離開。
人人生而平等，卻不意味著人人生而相等。我們有著各自迥異的人生。在此，我愿意與你們共同閱讀我的信念、我的信仰、我的信心。
作為生命科學系的一員，我相信在座的每一位都和我一樣，對這個溫馨、團結(jié)的大集體有著一種只可意會，不可言傳的情懷，都希望與這個大集體同甘共苦。學生會好比是一座無線電臺，接受來自老師、同學發(fā)出的美、希望、快樂、勇氣和力量的信息，然后將他們巧妙的混合，引起大家心靈的共鳴。當我們的天線收攏，也就是我們的工作不到位，這座電臺就會被悲觀厭世的堅冰和憤世嫉俗的霜雪所覆蓋；倘若我們的天線張開，伸向每一位老師、同學，接收這樂觀向上的電波，把所有的心凝在一起，我們生命科學系的明天將會譜寫出更加輝煌燦爛的篇章。
記得有位哲學家說過給我一個支點，我將撬起整個地球。我想說的是：請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期盼。
謝謝大家。
演講稿才能吸引人篇二
大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被它那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。
這是我今天要講的主要內(nèi)容，分為七個方面。首先來看建筑師，歷有四種不同的說法，然而普遍公認的是：20xx多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看一下它的建筑規(guī)模，歷共分為四個時期：春秋戰(zhàn)國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同。
每一棟建筑都有它的功能，而長城的功能就是防御，通過城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系，大家再來看一下它的文化內(nèi)涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學藝術(shù)。
大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
最后，大家看一下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠獨一無二。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇三
各位學生代表，學生會領(lǐng)導：
大家好！
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正由于這種內(nèi)在的動力，使我在走向這個講臺的時候，感到信心百倍。我認為自己很適合擔任學生會xx部成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會xx部成員的職責與個人的思想品格同時到位。
總之，我們每個人都能在學生會xx部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶！
你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
謝謝。
演講稿才能吸引人篇四
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
上午好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害己的結(jié)果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇五
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
你們好！
我是來自初三四班的同學，我的名字叫__，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有透過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在那里同大家參加學生會競選，我競選的職務(wù)是體育部長，期望能得到大家的支持。
假如我就任此學生會體育部長，我的第一件事就是召集我們體育部的各位成員舉行一次會議，我會全面地聽取他們的意見與推薦，放下權(quán)力，廣納賢言，實行承包職責制。在就職期間，我會做好自己的本職工作，“求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新”，將體育部工作做“小”，做“細”。第二件事是我們將在有限的條件下，開展一些搞笑活動，建立管理制度，全面的提升成員的積極性與配合能力，俗話說：“流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚?！蔽乙矔σ愿昂鸵积R大家團結(jié)合作，共同建立完美的校園。我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映，維護正當權(quán)益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是名副其實的存在！
一路上有你有我，有彼此的祝福，期盼，與信任。我期盼你們的信任。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇六
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
這個故事告訴我們：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇七
大家好！
大夫與護士聽到這一切，個個潸然淚下。
一個“請”字，一個人世間最溫暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈！
老人再也沒有說什么，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無比，厚重無比，在某種意義上甚至超過了老人寫過的電影劇本和文章。因為誰也不會懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。
這位老人就是xxx。知曉這件事，我明白一個道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng)，它扎根于心靈，它無花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個人物——老葛朗臺。老葛朗臺就要死了，卻怎么也舍不下他的萬貫家產(chǎn)，他極力掙扎，很想再看看他的金子。當神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時，他的眼睛居然奇跡般地亮了，還極力做出一個“把那個十字架搶過來”的姿勢，于是，這“最后的努力也就徹底地斷送了他的生命”。
真是鬼斧神工，巴爾扎克居然用這么一個極生動的細節(jié)，完成了一個頭號吝嗇鬼的形象塑造。
xxx走了，葛朗臺也走了。然而他們在生命最后一瞬間的表現(xiàn)居然有這么大的反差，一個絕美，一個絕丑！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇八
親愛的同學們：
大家好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第xx任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活就一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇九
大家好！
同學們，我們期待著文明的陽光撒滿校園，我們要爭做一個講文明懂禮貌的好學生！遇到師長、同學，主動問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時主動讓座；同學之間，互相幫助，團結(jié)友愛……同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的.好學生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五年級四班的王__，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學刁》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但珍惜時間的人會“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對于同學們來說，經(jīng)過一學期的學刁，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。
即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。所以，珍惜時間，勤奮學刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
因此我們應(yīng)該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。同學們，時不我待，希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義!
演講稿才能吸引人篇十一
撒網(wǎng)式的投簡歷方式現(xiàn)在已成為畢業(yè)生求職時慣用的方式。根據(jù)此項調(diào)查，北京、上海、浙江等地的高校畢業(yè)生申請的職位數(shù)普遍高過西部地區(qū)。其中，北京地區(qū)的大學畢業(yè)生平均要申請29個職位后才能找到工作，而浙江大學生的求職數(shù)也在20個以上。
記者實際了解了一下，許多剛參加完招聘會的應(yīng)屆畢業(yè)生表示，自己至少準備了二三十份簡歷，每次參加招聘會都會投出幾份，投二十份簡歷來找一份工作一點不稀奇，這當中還不包括通過網(wǎng)絡(luò)投出去的簡歷。
“現(xiàn)在來浙江招聘的企業(yè)比較多，每次大型的招聘會都有一些比較好的企業(yè)，我都想去試試，多試才會找到真正適合自己的單位，投出去的簡歷自然多了?！闭愎ご蟮耐跬瑢W說。
從企業(yè)離職多于其他單位。
該項調(diào)查還有一項內(nèi)容受人關(guān)注，那就是對已就業(yè)大學生離職情況的調(diào)查。結(jié)果顯示，，在已就業(yè)的大學生當中，有13.2%因不能滿足企業(yè)對其工作技能的要求而遭辭退。如果算上因自覺能力不足而主動離職的人數(shù)，這個比例高達29.4%，即每3名畢業(yè)生中就有1人。
據(jù)了解，相對于就職政府機關(guān)或者事業(yè)單位的大學生來說，在外資、合資和股份制與民營企業(yè)中的離職率更高。有專家分析，這表明我國應(yīng)屆大學生對市場適應(yīng)能力的不足，在學校所學非企業(yè)所需，職業(yè)技能缺乏，不能在職場中站穩(wěn)腳跟。
演講稿才能吸引人篇十二
各位老師，同學們：
很榮幸能在這個地方暢談自己，也很高興，能在這個地方重新認識大家。
與其說是一種展示倒不如說是一種交流，就先聽我這個灰姑娘講講白天鵝的夢想吧！我們都還算熟悉，但是絕對還沒有達到了解的地步，這似乎對我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙，但換個角度想想，也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對了，我今天想說的就是我的和我們大家的——友情！友情本沒有確定的定義，而在這個狹小的時間段里，我想到的就是友情需要了解還需要理解。
看看我們身邊，有的正是因為不了解，才可以傾訴，她或他不曾進入你傾訴中的世界，你便不會有傷心之余的尷尬感覺；正是因為不了解，才可以不言交情而直言不諱，可以更加客觀理智的進行交流；正是因為不了解，才需要了解，正是因為不了解，才想要被了解……而理解，一直是我們呼喚的詞匯。是我們內(nèi)心的`渴望，是交流升華的基礎(chǔ)。
飛鳥不懂魚的語言，但是卻可以理解它的眼淚，便在大海上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，魚便忘記了哭泣，隨著那倩影游來游去。白天不懂夜的黑，夕陽卻可以看得見炊煙升起，便呼喚著月亮，和星星假裝嬉戲。我們的心靈都有一扇窗戶，等待著陽光是不適的沐浴，而理解，就是這種陽光，讓心靈可以在激動時平息，在傷心時依偎，在高興時分享，在離開時說著祝福的話語！我想大家都和我一樣，守著自己那一扇堡壘，便失去了完全了解的依據(jù)，打開著那一扇窗戶，都渴望著理解的欣喜。是了，友情最重要的是理解，我理解你們，用心去傾聽去感受，你們，準備了嗎？都要珍惜我們身邊的友情，用理解的心去握每一雙手，天天天藍，夜夜夜曲。
謝謝。
演講稿才能吸引人篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術(shù)精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
路上有人問他的.車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人告訴他說：“到楚國去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對?！蹦侨藵M不在乎地說：“沒關(guān)系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我?guī)У穆焚M多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢！”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
那個魏國人，不聽別人的指點勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會離要去的地方越遠，因為他的大方向錯了。
寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十四
大家好！
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的.時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失?。∫殉蔀橐粋€不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
同學們，讓我們駕馭人生的航船，努力的向青春價值的彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十五
親愛的老師同學們：
大家好！
遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應(yīng)那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意？是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦；生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋；生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的'音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。
聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。
謝謝。
演講稿才能吸引人篇十六
格式方面：
大學生的簡歷普遍都太長。其實簡歷內(nèi)容過多反而會淹沒一些有價值的閃光點。而且，每到招聘的時候，一個企業(yè)，尤其是大企業(yè)會收到很多份簡歷，工作人員不可能都仔細研讀，1份簡歷一般只用1分鐘就看完了，再長的簡歷也超不過3分鐘。所以，簡歷盡量要短。
簡歷過長的一個重要原因是有的人把中學經(jīng)歷都寫了上去，其實這完全沒有必要，除非你中學時代有特殊成就，比如在奧林匹克竟賽中獲過獎，一般來說，學習經(jīng)歷應(yīng)該從大學開始寫起。
很多學生的求職簡歷都附了厚厚一摞成績單、榮譽證書的復(fù)印件，其實簡歷上可以不要這些東西，只需要在簡歷上列出所獲得的比較重要的榮譽。如果企業(yè)對此感興趣，會要求求職者在面試時把這些帶去。
在文字、排版、格式上不要出現(xiàn)錯誤。
用人單位最不能容忍的事是簡歷上出現(xiàn)錯別字或是在格式、排版上有技術(shù)性錯誤以及簡歷被折疊得皺皺巴巴、有污點，這會讓用人單位認為你連自己求職這樣的事都不用心，那工作也不會用心。
簡歷要寫上求職的職位。
求職簡歷上一定要注明求職的職位。每份簡歷都要根據(jù)你所申請的職位來設(shè)計，突出你在這方面的優(yōu)點，不能把自己說成是一個全才，任何職位都適合。不要只準備一份簡歷，要根據(jù)工作性質(zhì)有側(cè)重地表現(xiàn)自已，如果你認為一家單位有兩個職位都適合你，可以向該單位同時投兩份簡歷。
簡歷不必做得太花哨。
一般來說簡歷不必做得太花哨，用質(zhì)量好一些的白紙就可以了，盡量用a4的紙。
現(xiàn)在學生簡歷中比較流行做封面的形式，其實沒有必要，這會增加簡歷的'厚度。姓名、電話要放在最上面。
姓名、電話(或其他聯(lián)系方式)等個人資料應(yīng)該放在簡歷的最上面，這主要是為了方便用人單位和求職者及時取得聯(lián)系。
緊接著是畢業(yè)的學校、專業(yè)和時間。對于所學課程，可以列上幾門最主要的、有特色的專業(yè)課，一些公共課、基礎(chǔ)課不必寫上。
內(nèi)容方面：
不要寫上對薪水的要求。
簡歷上寫上對工資的要求要冒很大的風險，最好不寫。如果薪水要求太高，會讓企業(yè)感覺雇不起你;如果要求太低，會讓企業(yè)感覺你無足輕重。對于剛出校門的大學生來說，第一份工作的薪水不重要，不要在這方面費太多腦筋。
不要寫太多個人情況。
不要把個人資料寫得如此詳細，姓名、電話、性別是必需的，出生年月可有可無，如果應(yīng)聘國家機關(guān)、事業(yè)單位應(yīng)該寫政治面貌，如果到外企求職，這一項也可省去，其他都可不寫。
簡歷一定要真實客觀。
求職簡歷一定要按照實際情況填寫，任何虛假的內(nèi)容都不要寫。即使有的人靠含有水份的簡歷得到面試的機會，但面試時也會露出馬腳的。
簡歷言辭要簡潔直白。
大學生的求職簡歷很多言辭過于華麗，形容詞、修飾語過多，這樣的簡歷一般不會打動招聘者。簡歷最好多用動賓結(jié)構(gòu)的句子，簡潔直白。
不要過分謙虛。
簡歷中不要注水并不等于把自己的一切，包括弱項都要寫進去。有的學生在簡歷里特別注明自己某項能力不強，這就是過分謙虛了，實際上不寫這些并不代表說假話。有的求職學生在簡歷上寫道:“我剛剛走人社會，沒有工作經(jīng)驗，愿意從事貴公司任何基層工作?！边@也是過分謙虛的表現(xiàn)，這會讓招聘者認為你什么職位都適合，其實也就是什么職位都不適合。
成績處理避免短板。
同學們在處理成績時有幾種辦法，成績好的，寫gpa和排名，成績一般的只寫排名或者獲獎狀況，而單科成績好的，最好把學科成績列出。
實習經(jīng)歷有所取舍。
并不是經(jīng)歷越多越復(fù)雜就好，大部分同學所作實習都是和專業(yè)或求職相關(guān)的，所以一般人的實習經(jīng)歷都比較對口，但有很多同學因為實習經(jīng)歷淺薄，就把家教、導游、編程和管理等一大堆風馬牛不相及的經(jīng)歷編到一起，這樣容易讓人認為你的職業(yè)規(guī)劃不清，容易弄巧成拙。
學生職位不要抄襲。
去年有兩個同學同時應(yīng)聘一家大公司，結(jié)果兩人在校職務(wù)撞了，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，兩人都被公司拒掉。所以千萬不要抄襲職位，即使必須寫出擔任職位，也一定要寫自己能勝任且有興趣的職位，而且面試前一定要準備好自我陳述，讓面試者信服你的經(jīng)歷。
演講稿才能吸引人篇十七
大家好！
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。一切困難，必定升華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏？就是說，拼搏要抓住時機。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
在這距離高考僅剩的166天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
謝謝。
演講稿才能吸引人篇十八
有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎(chǔ)，是發(fā)展的基石，沒有勞動就沒有我們現(xiàn)在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。
每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十九
各位來賓、領(lǐng)導、老師、同學：
下午好！
凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！告別豐收的20xx年，喜迎充滿希望的`20xx年。在此，我代表學校1500余生向多年來給予學校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級領(lǐng)導、所有家長致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因為一路有您相伴！
演講稿才能吸引人篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
首先做一下簡單的自我介紹，我叫xx，是xx級生物科學本科班的同學，我要競選的職位是學生會主席。
我們在自己的哭聲中誕生于這個五彩繽紛的世界，小小的身軀蘊含這無限的潛能，在別人期盼與希望的目光中展開自己的人生卷章。我們又終將在別人的哭聲中告別這個已是滄桑殘舊的塵芥，背負著紛飛的情愫和沉重的記憶，在舍得與不舍中不做自己喜歡做的事狠心離開。
人人生而平等，卻不意味著人人生而相等。我們有著各自迥異的人生。在此，我愿意與你們共同閱讀我的信念、我的信仰、我的信心。
作為生命科學系的一員，我相信在座的每一位都和我一樣，對這個溫馨、團結(jié)的大集體有著一種只可意會，不可言傳的情懷，都希望與這個大集體同甘共苦。學生會好比是一座無線電臺，接受來自老師、同學發(fā)出的美、希望、快樂、勇氣和力量的信息，然后將他們巧妙的混合，引起大家心靈的共鳴。當我們的天線收攏，也就是我們的工作不到位，這座電臺就會被悲觀厭世的堅冰和憤世嫉俗的霜雪所覆蓋；倘若我們的天線張開，伸向每一位老師、同學，接收這樂觀向上的電波，把所有的心凝在一起，我們生命科學系的明天將會譜寫出更加輝煌燦爛的篇章。
記得有位哲學家說過給我一個支點，我將撬起整個地球。我想說的是：請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期盼。
謝謝大家。
演講稿才能吸引人篇二
大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被它那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。
這是我今天要講的主要內(nèi)容，分為七個方面。首先來看建筑師，歷有四種不同的說法，然而普遍公認的是：20xx多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看一下它的建筑規(guī)模，歷共分為四個時期：春秋戰(zhàn)國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同。
每一棟建筑都有它的功能，而長城的功能就是防御，通過城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系，大家再來看一下它的文化內(nèi)涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學藝術(shù)。
大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
最后，大家看一下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠獨一無二。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇三
各位學生代表，學生會領(lǐng)導：
大家好！
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正由于這種內(nèi)在的動力，使我在走向這個講臺的時候，感到信心百倍。我認為自己很適合擔任學生會xx部成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會xx部成員的職責與個人的思想品格同時到位。
總之，我們每個人都能在學生會xx部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶！
你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
謝謝。
演講稿才能吸引人篇四
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
上午好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害己的結(jié)果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇五
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
你們好！
我是來自初三四班的同學，我的名字叫__，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有透過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在那里同大家參加學生會競選，我競選的職務(wù)是體育部長，期望能得到大家的支持。
假如我就任此學生會體育部長，我的第一件事就是召集我們體育部的各位成員舉行一次會議，我會全面地聽取他們的意見與推薦，放下權(quán)力，廣納賢言，實行承包職責制。在就職期間，我會做好自己的本職工作，“求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新”，將體育部工作做“小”，做“細”。第二件事是我們將在有限的條件下，開展一些搞笑活動，建立管理制度，全面的提升成員的積極性與配合能力，俗話說：“流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚?！蔽乙矔σ愿昂鸵积R大家團結(jié)合作，共同建立完美的校園。我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映，維護正當權(quán)益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是名副其實的存在！
一路上有你有我，有彼此的祝福，期盼，與信任。我期盼你們的信任。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇六
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
這個故事告訴我們：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇七
大家好！
大夫與護士聽到這一切，個個潸然淚下。
一個“請”字，一個人世間最溫暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈！
老人再也沒有說什么，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無比，厚重無比，在某種意義上甚至超過了老人寫過的電影劇本和文章。因為誰也不會懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。
這位老人就是xxx。知曉這件事，我明白一個道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng)，它扎根于心靈，它無花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個人物——老葛朗臺。老葛朗臺就要死了，卻怎么也舍不下他的萬貫家產(chǎn)，他極力掙扎，很想再看看他的金子。當神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時，他的眼睛居然奇跡般地亮了，還極力做出一個“把那個十字架搶過來”的姿勢，于是，這“最后的努力也就徹底地斷送了他的生命”。
真是鬼斧神工，巴爾扎克居然用這么一個極生動的細節(jié)，完成了一個頭號吝嗇鬼的形象塑造。
xxx走了，葛朗臺也走了。然而他們在生命最后一瞬間的表現(xiàn)居然有這么大的反差，一個絕美，一個絕丑！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇八
親愛的同學們：
大家好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第xx任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活就一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇九
大家好！
同學們，我們期待著文明的陽光撒滿校園，我們要爭做一個講文明懂禮貌的好學生！遇到師長、同學，主動問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時主動讓座；同學之間，互相幫助，團結(jié)友愛……同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的.好學生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五年級四班的王__，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學刁》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但珍惜時間的人會“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對于同學們來說，經(jīng)過一學期的學刁，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。
即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。所以，珍惜時間，勤奮學刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
因此我們應(yīng)該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。同學們，時不我待，希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義!
演講稿才能吸引人篇十一
撒網(wǎng)式的投簡歷方式現(xiàn)在已成為畢業(yè)生求職時慣用的方式。根據(jù)此項調(diào)查，北京、上海、浙江等地的高校畢業(yè)生申請的職位數(shù)普遍高過西部地區(qū)。其中，北京地區(qū)的大學畢業(yè)生平均要申請29個職位后才能找到工作，而浙江大學生的求職數(shù)也在20個以上。
記者實際了解了一下，許多剛參加完招聘會的應(yīng)屆畢業(yè)生表示，自己至少準備了二三十份簡歷，每次參加招聘會都會投出幾份，投二十份簡歷來找一份工作一點不稀奇，這當中還不包括通過網(wǎng)絡(luò)投出去的簡歷。
“現(xiàn)在來浙江招聘的企業(yè)比較多，每次大型的招聘會都有一些比較好的企業(yè)，我都想去試試，多試才會找到真正適合自己的單位，投出去的簡歷自然多了?！闭愎ご蟮耐跬瑢W說。
從企業(yè)離職多于其他單位。
該項調(diào)查還有一項內(nèi)容受人關(guān)注，那就是對已就業(yè)大學生離職情況的調(diào)查。結(jié)果顯示，，在已就業(yè)的大學生當中，有13.2%因不能滿足企業(yè)對其工作技能的要求而遭辭退。如果算上因自覺能力不足而主動離職的人數(shù)，這個比例高達29.4%，即每3名畢業(yè)生中就有1人。
據(jù)了解，相對于就職政府機關(guān)或者事業(yè)單位的大學生來說，在外資、合資和股份制與民營企業(yè)中的離職率更高。有專家分析，這表明我國應(yīng)屆大學生對市場適應(yīng)能力的不足，在學校所學非企業(yè)所需，職業(yè)技能缺乏，不能在職場中站穩(wěn)腳跟。
演講稿才能吸引人篇十二
各位老師，同學們：
很榮幸能在這個地方暢談自己，也很高興，能在這個地方重新認識大家。
與其說是一種展示倒不如說是一種交流，就先聽我這個灰姑娘講講白天鵝的夢想吧！我們都還算熟悉，但是絕對還沒有達到了解的地步，這似乎對我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙，但換個角度想想，也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對了，我今天想說的就是我的和我們大家的——友情！友情本沒有確定的定義，而在這個狹小的時間段里，我想到的就是友情需要了解還需要理解。
看看我們身邊，有的正是因為不了解，才可以傾訴，她或他不曾進入你傾訴中的世界，你便不會有傷心之余的尷尬感覺；正是因為不了解，才可以不言交情而直言不諱，可以更加客觀理智的進行交流；正是因為不了解，才需要了解，正是因為不了解，才想要被了解……而理解，一直是我們呼喚的詞匯。是我們內(nèi)心的`渴望，是交流升華的基礎(chǔ)。
飛鳥不懂魚的語言，但是卻可以理解它的眼淚，便在大海上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，魚便忘記了哭泣，隨著那倩影游來游去。白天不懂夜的黑，夕陽卻可以看得見炊煙升起，便呼喚著月亮，和星星假裝嬉戲。我們的心靈都有一扇窗戶，等待著陽光是不適的沐浴，而理解，就是這種陽光，讓心靈可以在激動時平息，在傷心時依偎，在高興時分享，在離開時說著祝福的話語！我想大家都和我一樣，守著自己那一扇堡壘，便失去了完全了解的依據(jù)，打開著那一扇窗戶，都渴望著理解的欣喜。是了，友情最重要的是理解，我理解你們，用心去傾聽去感受，你們，準備了嗎？都要珍惜我們身邊的友情，用理解的心去握每一雙手，天天天藍，夜夜夜曲。
謝謝。
演講稿才能吸引人篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術(shù)精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
路上有人問他的.車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人告訴他說：“到楚國去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對?！蹦侨藵M不在乎地說：“沒關(guān)系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我?guī)У穆焚M多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢！”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
那個魏國人，不聽別人的指點勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會離要去的地方越遠，因為他的大方向錯了。
寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十四
大家好！
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的.時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失?。∫殉蔀橐粋€不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
同學們，讓我們駕馭人生的航船，努力的向青春價值的彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧！
謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十五
親愛的老師同學們：
大家好！
遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應(yīng)那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意？是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦；生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋；生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的'音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。
聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。
謝謝。
演講稿才能吸引人篇十六
格式方面：
大學生的簡歷普遍都太長。其實簡歷內(nèi)容過多反而會淹沒一些有價值的閃光點。而且，每到招聘的時候，一個企業(yè)，尤其是大企業(yè)會收到很多份簡歷，工作人員不可能都仔細研讀，1份簡歷一般只用1分鐘就看完了，再長的簡歷也超不過3分鐘。所以，簡歷盡量要短。
簡歷過長的一個重要原因是有的人把中學經(jīng)歷都寫了上去，其實這完全沒有必要，除非你中學時代有特殊成就，比如在奧林匹克竟賽中獲過獎，一般來說，學習經(jīng)歷應(yīng)該從大學開始寫起。
很多學生的求職簡歷都附了厚厚一摞成績單、榮譽證書的復(fù)印件，其實簡歷上可以不要這些東西，只需要在簡歷上列出所獲得的比較重要的榮譽。如果企業(yè)對此感興趣，會要求求職者在面試時把這些帶去。
在文字、排版、格式上不要出現(xiàn)錯誤。
用人單位最不能容忍的事是簡歷上出現(xiàn)錯別字或是在格式、排版上有技術(shù)性錯誤以及簡歷被折疊得皺皺巴巴、有污點，這會讓用人單位認為你連自己求職這樣的事都不用心，那工作也不會用心。
簡歷要寫上求職的職位。
求職簡歷上一定要注明求職的職位。每份簡歷都要根據(jù)你所申請的職位來設(shè)計，突出你在這方面的優(yōu)點，不能把自己說成是一個全才，任何職位都適合。不要只準備一份簡歷，要根據(jù)工作性質(zhì)有側(cè)重地表現(xiàn)自已，如果你認為一家單位有兩個職位都適合你，可以向該單位同時投兩份簡歷。
簡歷不必做得太花哨。
一般來說簡歷不必做得太花哨，用質(zhì)量好一些的白紙就可以了，盡量用a4的紙。
現(xiàn)在學生簡歷中比較流行做封面的形式，其實沒有必要，這會增加簡歷的'厚度。姓名、電話要放在最上面。
姓名、電話(或其他聯(lián)系方式)等個人資料應(yīng)該放在簡歷的最上面，這主要是為了方便用人單位和求職者及時取得聯(lián)系。
緊接著是畢業(yè)的學校、專業(yè)和時間。對于所學課程，可以列上幾門最主要的、有特色的專業(yè)課，一些公共課、基礎(chǔ)課不必寫上。
內(nèi)容方面：
不要寫上對薪水的要求。
簡歷上寫上對工資的要求要冒很大的風險，最好不寫。如果薪水要求太高，會讓企業(yè)感覺雇不起你;如果要求太低，會讓企業(yè)感覺你無足輕重。對于剛出校門的大學生來說，第一份工作的薪水不重要，不要在這方面費太多腦筋。
不要寫太多個人情況。
不要把個人資料寫得如此詳細，姓名、電話、性別是必需的，出生年月可有可無，如果應(yīng)聘國家機關(guān)、事業(yè)單位應(yīng)該寫政治面貌，如果到外企求職，這一項也可省去，其他都可不寫。
簡歷一定要真實客觀。
求職簡歷一定要按照實際情況填寫，任何虛假的內(nèi)容都不要寫。即使有的人靠含有水份的簡歷得到面試的機會，但面試時也會露出馬腳的。
簡歷言辭要簡潔直白。
大學生的求職簡歷很多言辭過于華麗，形容詞、修飾語過多，這樣的簡歷一般不會打動招聘者。簡歷最好多用動賓結(jié)構(gòu)的句子，簡潔直白。
不要過分謙虛。
簡歷中不要注水并不等于把自己的一切，包括弱項都要寫進去。有的學生在簡歷里特別注明自己某項能力不強，這就是過分謙虛了，實際上不寫這些并不代表說假話。有的求職學生在簡歷上寫道:“我剛剛走人社會，沒有工作經(jīng)驗，愿意從事貴公司任何基層工作?！边@也是過分謙虛的表現(xiàn)，這會讓招聘者認為你什么職位都適合，其實也就是什么職位都不適合。
成績處理避免短板。
同學們在處理成績時有幾種辦法，成績好的，寫gpa和排名，成績一般的只寫排名或者獲獎狀況，而單科成績好的，最好把學科成績列出。
實習經(jīng)歷有所取舍。
并不是經(jīng)歷越多越復(fù)雜就好，大部分同學所作實習都是和專業(yè)或求職相關(guān)的，所以一般人的實習經(jīng)歷都比較對口，但有很多同學因為實習經(jīng)歷淺薄，就把家教、導游、編程和管理等一大堆風馬牛不相及的經(jīng)歷編到一起，這樣容易讓人認為你的職業(yè)規(guī)劃不清，容易弄巧成拙。
學生職位不要抄襲。
去年有兩個同學同時應(yīng)聘一家大公司，結(jié)果兩人在校職務(wù)撞了，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，兩人都被公司拒掉。所以千萬不要抄襲職位，即使必須寫出擔任職位，也一定要寫自己能勝任且有興趣的職位，而且面試前一定要準備好自我陳述，讓面試者信服你的經(jīng)歷。
演講稿才能吸引人篇十七
大家好！
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。一切困難，必定升華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏？就是說，拼搏要抓住時機。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
在這距離高考僅剩的166天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
謝謝。
演講稿才能吸引人篇十八
有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎(chǔ)，是發(fā)展的基石，沒有勞動就沒有我們現(xiàn)在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。
每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿才能吸引人篇十九
各位來賓、領(lǐng)導、老師、同學：
下午好！
凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！告別豐收的20xx年，喜迎充滿希望的`20xx年。在此，我代表學校1500余生向多年來給予學校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級領(lǐng)導、所有家長致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因為一路有您相伴！