為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇一
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
1、幼兒與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣。
20xx年 6月19日（周四） 下午2：30
奉城中學(xué)大禮堂
1、禮堂布置：李琳負(fù)責(zé)
2、音樂播放：趙瑩瑩負(fù)責(zé)
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負(fù)責(zé)
4、座位安排：瞿婷負(fù)責(zé)
5、安全現(xiàn)場(chǎng)：分部總部各一保安
6、好寶寶獎(jiǎng)狀：屠慧斐
7、好家長(zhǎng)證書：朱曉薇負(fù)責(zé)
8、幼兒化妝：每班教師+家長(zhǎng)志愿者
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）
10、小、中班參加人員：好家長(zhǎng)
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇二
新翔是大“家”，記住你、我、他。
體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
全體大班幼兒、教師、保育員及家長(zhǎng)。
1、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的通訊錄。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導(dǎo)x名幼兒擔(dān)任主持人。
2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。
1、主持人開場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
3、游戲(一)：老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、集體大交流：我的通訊錄。
8、參觀幼兒園，合影留念。
1、主持人開場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員
開場(chǎng)白：親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉?，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)
新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長(zhǎng)老師為我們的成長(zhǎng)不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温犅爤@長(zhǎng)老師的話吧!(園長(zhǎng)致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè))
3、游戲(一)：老師的手
老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。
方法：x位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業(yè)詩(shī)
在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說，請(qǐng)聽我們的《畢業(yè)詩(shī)》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子
一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們。不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈。大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對(duì)阿姨們說聲：“謝謝你們!”
方法。每班請(qǐng)若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說句好聽的話。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。
7、集體大交流：我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會(huì)很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)。
8、參觀幼兒園，合影留念
真的要分別了，心里還有許多話要對(duì)親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，一定會(huì)回來看你們的。
參觀幼兒園，合影留念?；顒?dòng)結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇三
1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
：
1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、 安排照相，錄像人員。
5、 場(chǎng)地布置，音響。
6、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
（中、小班班主任出來支援大班）
大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧
10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆艷輝
14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o
15.小主持管理：李歡暢
16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
17.催場(chǎng)：楊亞青
18.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇四
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅、
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。(地點(diǎn)在芽芽班。以趙慧老師負(fù)責(zé)全體大班教師參與)
(1)橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂
(3)懸掛氣球及拉花
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫主持詞。
5、邀請(qǐng)全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)
6月26日
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕
2、園長(zhǎng)致辭
3、教師代表發(fā)言
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負(fù)責(zé))
5、太陽(yáng)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長(zhǎng))玉玲、麗娜負(fù)責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定
7、月亮班家長(zhǎng)發(fā)言
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)
9、“智力大沖浪”智力題搶答
10、擁抱家長(zhǎng)
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《祝?！贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》妍芹負(fù)責(zé)排練
13、老師擁抱每一位孩子
14、園長(zhǎng)室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證
15、分班照畢業(yè)相片
16、宣布閉幕
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇五
1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)寄語
3、家長(zhǎng)代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報(bào)演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會(huì)
8、整理工作
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
(園長(zhǎng)寄語)
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢?
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報(bào)演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇六
美好的未來
1、初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的工作。
2、對(duì)未來生活有憧憬，并知道要通過不懈努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1、手舉牌
2、相機(jī)
1、教師與孩子討論：長(zhǎng)大了想做什么職業(yè)?要怎么做，才能實(shí)現(xiàn)呢?等，并將孩子的理想寫在手舉牌中。
2、教師引導(dǎo)孩子在手舉牌中寫下自己的名字，并拿著手舉牌拍照。
3、教師收集整理孩子的照片，呈現(xiàn)在主題墻中。
1、幼兒入場(chǎng)(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話：(主持人上場(chǎng)音樂)
3、觀看畢業(yè)班成長(zhǎng)電子相冊(cè)(艾主任負(fù)責(zé))制作
3、介紹嘉賓
4、園長(zhǎng)致詞
5、家長(zhǎng)代表講話
6、大大班教師代表寄語
7、家長(zhǎng)贈(zèng)送錦旗
8、幼兒代表發(fā)言
9、匯報(bào)演出
10、朗誦畢業(yè)詩(shī)(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(cè)(園長(zhǎng))(放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13、活動(dòng)結(jié)束整理工作
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇七
幼兒園的快樂時(shí)光
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
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畢業(yè)班幼兒才藝展示
6月28日
xx
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全園師生畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母祖輩親朋好友)
(一)物質(zhì)打算：
1制作活動(dòng)背板邀請(qǐng)函。
2制作條幅：“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4給畢業(yè)幼兒打算紀(jì)念品
5教師幼兒統(tǒng)一穿園服
6打算音響設(shè)備攝像機(jī)照相機(jī)等。
1總策劃與顧問：園長(zhǎng)
2活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3主持人：幼兒兩名(男女)教師一名
4舞臺(tái)布置：大班老師
5攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案3
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xx年6月24日
：
幼兒園前操場(chǎng)
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。
擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2.邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3.園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4.打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5.布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂氣氛。
2享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂.
3欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。
：
一園長(zhǎng)致辭
二家長(zhǎng)代表致辭
三教師代表致辭
四幼兒代表發(fā)言
五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
六表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲處。
懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語律動(dòng)
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想
游戲三：指手畫腳
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂
游戲四：舉高高
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七家長(zhǎng)寄語
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇八
1.給父母寄邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)化妝舞會(huì)的衣服、口罩等)
2.教師配置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐等。
4、活動(dòng)結(jié)束:安排人員清掃現(xiàn)場(chǎng)。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離開花園時(shí)的遺憾，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、家長(zhǎng)一起參加活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)師生、同伴、家園互動(dòng)。
時(shí)間:時(shí)間:::
地點(diǎn):幼兒園大廳。
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
1、主持人出場(chǎng)。
2、園長(zhǎng)發(fā)言。
3.父母代表演講。
4、大班教師發(fā)言。
5.大班幼兒報(bào)告公演。
6.開始吃飯。
7.化妝舞會(huì)。
8.整理工作。
開始部分。
(男)甲:親愛的孩子們
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨
合適:你好！
老師:離別的鐘聲響了，我深深地感受到了和你們分手的傷。作為老師，我的心很高興，有說不出來的不舍，很高興你們成為小學(xué)生，也很高興你們離開我們。
甲:現(xiàn)在我們的心情很興奮，珍惜這個(gè)特別的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心里。
乙:請(qǐng)聽大班孩子朗讀的詩(shī)《畢業(yè)詩(shī)》。
甲:幼兒園給了我們很多，我們永遠(yuǎn)記得。
乙:我們感謝培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的老師，舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。孩子們，再次感受園長(zhǎng)老師慈愛的笑容，聽園長(zhǎng)老師的教導(dǎo)和對(duì)我們的熱情希望吧！
(園長(zhǎng)的發(fā)言)
甲:幼兒園是花園，沃土，園長(zhǎng)，老師是勤奮的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的幼苗將離開這片土地。父母的心也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先，請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，一起聽他的話。
甲:接下來請(qǐng)大班xxx的父親。他又對(duì)我們的孩子們說什么？
(父母的發(fā)言)
a:孩子們，你還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙:玩具扔得滿滿的，發(fā)脾氣，有困難哭鼻子！
甲:三年了，愛哭的小點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了
乙:老師像母親一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)習(xí)，愛我們的成長(zhǎng)，離開公園前，再聽老師說的話。
(大班老師的發(fā)言)
老師:現(xiàn)在我們班的孩子們也有很多想對(duì)大家說的話讓我們一起聽聽大班孩子們的畢業(yè)獻(xiàn)詞
甲:為了今天的畢業(yè)典禮，我們的孩子們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目?？?，那里來了一群精神飽滿的士兵！請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的學(xué)習(xí)解放軍。
乙:剛才的士兵真有精神啊我們的女孩也不甘示弱。請(qǐng)聽大二班女孩組唱《小魚夢(mèng)》。
甲:有一個(gè)地方，我們聽說過，但我們沒到過
乙:請(qǐng)享受舞蹈南泥灣。
甲:爸爸媽媽，我是你們的寶物嗎？我真的很想每個(gè)人都叫我好孩子。請(qǐng)欣賞大班歌曲《每個(gè)人都叫我好孩子》。
乙:我們班有一對(duì)偉大的姐妹花趙云氣和趙云氣。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京金山上》。
甲:媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛我的母親，我愛我的老師，請(qǐng)聽大班孩子唱的歌《母親的眼睛》。
乙:孩子們知道我們的國(guó)劇是什么嗎？是的，這是一部請(qǐng)聽大班周正陽(yáng)孩子獨(dú)唱的京劇《我是中國(guó)人》。
甲:我有一個(gè)長(zhǎng)大后成為光榮的解放軍的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的舞蹈哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍。
乙:我的夢(mèng)想是去北京看我們的天安門。請(qǐng)聽大班孩子唱的歌《我愛天安門》。
甲:我們是幸福的娃娃，是陽(yáng)光照射下茁壯成長(zhǎng)的花。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過幾天，我們就離開幼兒園，成為小學(xué)生。讓我們一起來談?wù)勗僖?，幼兒園。請(qǐng)欣賞大班詩(shī)。
甲:親愛的孩子們，
乙:親愛的老師，
合:我們和你說再見。請(qǐng)為你們獻(xiàn)上畢業(yè)歌。整體起立，唱畢業(yè)歌。
老師:今天，我們要珍惜別的東西，千言萬語，祝父母工作順利，希望我們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)成功
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇九
1.讓畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2.通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報(bào) 。
3. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。 活動(dòng)時(shí)間：6月27日下午 4:00
馨苑幼兒園 操場(chǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤
：榮寶讓、葛珊珊、謝云
尹雪橋
1.音響 、音樂(入場(chǎng)、制作水果拼盤、 頒發(fā)證書 、結(jié)束)
2.邀請(qǐng)卡、畢業(yè)證書 、獎(jiǎng)狀
3.家長(zhǎng)自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。
4.背景布置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤評(píng)委
尊敬的各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長(zhǎng)成茁壯的小樹，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。今天對(duì)大班的小朋友來說，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因?yàn)樗麄兘K于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。
本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：園長(zhǎng)致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)狀、合影留念。
幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長(zhǎng)也有好多話要對(duì)小朋友說，有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們 大家好??！ 今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(zhǎng)！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶?？粗銈?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長(zhǎng)中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠(chéng)地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作為園長(zhǎng)我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長(zhǎng)賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價(jià)值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂成長(zhǎng)！
1、通過家長(zhǎng)與孩子的共同合作，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
1、家長(zhǎng)需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場(chǎng)地布置、記錄表、評(píng)委、家庭號(hào)牌、擺放位置安排。 活動(dòng)規(guī)則：
1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調(diào)的`搭配是否合理、雅觀。
經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
孩子參與：在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設(shè)有：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳豐盛獎(jiǎng)、各3名。
1、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好參賽標(biāo)簽
2、評(píng)比階段：由家長(zhǎng)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，評(píng)比結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好。
2、拼盤一定要現(xiàn)場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
1、兩個(gè)大班幼兒開場(chǎng)舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動(dòng)作優(yōu)美，音樂動(dòng)聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請(qǐng)我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》
2、音樂游戲大串燒
教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們?cè)谟變簣@快樂的回憶，接下來就請(qǐng)我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業(yè)詩(shī)
在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對(duì)老師們說，他們把對(duì)老師的不舍全凝聚在一首詩(shī)里，接下來有請(qǐng)大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩(shī)》
4、畢業(yè)歌演唱
男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！
教師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！ 畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請(qǐng)大班小朋友上來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。（放音樂，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）
男：美好的時(shí)光是短暫的
女：再見了，親愛的老師
男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您
女：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園
男：我們會(huì)深深記住，我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
男：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您
女：向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡
男：再見吧，親愛的小朋友
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十
1、通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。
2、以表演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。
1、各班學(xué)會(huì)念《畢業(yè)詩(shī)》，會(huì)唱《畢業(yè)歌》。
2、幼兒畢業(yè)卡、花環(huán)、禮品等。
3、場(chǎng)地布置，各種音響設(shè)備。
一、聽音樂入場(chǎng)(《小松樹》)
二、園長(zhǎng)致詞
三、教師代表致詞
四、幼兒向園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上花環(huán)(配樂《花仙子之歌》)
五、齊誦《畢業(yè)詩(shī)》
六、家長(zhǎng)代表致詞
七、中、小班幼兒代表發(fā)言
八、中、小班幼兒表演節(jié)目
九、大班幼兒代表發(fā)言
十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂：《歌聲與微笑》)
十一、合唱《畢業(yè)歌》
十二、合影留念，活動(dòng)結(jié)束。(配樂：《同一首歌》)
一、聽音樂入場(chǎng)
師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，大家好，今天我們相聚在這里，共同來舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮，
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
師：大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!有請(qǐng)我們可愛的小朋友們!
二、園長(zhǎng)致詞
師：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光。這三年，老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們、愛護(hù)著你們，我們親愛的園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。你們今天就要畢業(yè)了，我們的園長(zhǎng)阿姨有很多的話想和小朋友說，小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎親愛的楊園長(zhǎng)講話!
幼：謝謝園長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和祝福，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
三、教師代表致詞
師：小朋友們，你們馬上就要離開幼兒園，離開老師了，老師特別舍不得你們，老師還有很多話想和你們說，下面就請(qǐng)我們的xx老師、xx老師、xx老師和大家說幾句心里話，我們歡迎!
四、幼兒向園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上花環(huán)。
幼：園長(zhǎng)和老師的話，我們會(huì)牢牢記在心上。為了表示我們的謝意，我們要向親愛的園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上美麗的花環(huán)，以感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。
師：讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)和老師上場(chǎng)，請(qǐng)我們可愛的花仙子們向老師們獻(xiàn)上美麗的花環(huán)。
幼：祝愿老師們永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。
五、齊誦畢業(yè)詩(shī)
師：感謝小朋友美麗的花環(huán)!
幼：我們今天不光有花環(huán)送給老師，我們還一首畢業(yè)詩(shī)要念給老師聽，老師，我可以邀請(qǐng)小朋友一起朗誦嗎?
師：好啊!(幼兒起立，一起朗誦畢業(yè)詩(shī))
六、家長(zhǎng)代表致詞
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
師：感謝家長(zhǎng)三年來對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。
師：小朋友，幼兒園是一個(gè)快樂的大家庭，我們?cè)谶@兒不僅懂得了許多道理，而且學(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。下面，我就來考考你們，看看你們學(xué)習(xí)得怎么樣?
七、中小班代表發(fā)言
師：小朋友們，你們就要畢業(yè)了，大家都替你們高興。瞧，中班和小班小朋友也來了，讓我們掌聲歡迎他們給大家說幾句話。
八、中小班表演節(jié)目
師：謝謝小弟弟和小妹妹的祝福，他們還給我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢，我們歡迎他們!
九、大班幼兒代表發(fā)言
幼：馬上就要畢業(yè)了，將要離開親愛的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們小朋友心中還有很多的話想說，現(xiàn)在請(qǐng)我們的大班小朋友代表講話，大家歡迎!
十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂)
師：小朋友就要離開幼兒園，離開老師了，幼兒園也為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)賀卡，現(xiàn)在就把它發(fā)給我們的小朋友。
十一、合唱《畢業(yè)歌》
師：其實(shí)，盼望小朋友快快長(zhǎng)大，送你們上小學(xué)，是老師最高興的事情?？赡銈冋娴靡吡?，老師又舍不得你們，心中總有一種酸酸澀澀的滋味。但小鳥長(zhǎng)大了，總要離開鳥巢，飛向藍(lán)天，小朋友長(zhǎng)大了，就該離開幼兒園上小學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)。希望你們好好學(xué)習(xí)，聽爸爸、媽媽的話，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)愿你們?cè)倩氐嚼蠋熋媲埃犇銈兘幸宦暋袄蠋?”祝福你們，孩子!孩子，祝福你們。
幼：今天我們就要畢業(yè)了，讓我們把這首《畢業(yè)歌》送給老師、爸爸、媽媽吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)
十二、活動(dòng)結(jié)束
師：親愛的小朋友，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在。再見了，親愛的孩子們，祝你們?cè)谛W(xué)里取得更大的進(jìn)步。
幼：再見了，親愛的老師!再見了，可愛的幼兒園!
合：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見!
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十一
1、 表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、 享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、 欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年6月30日晚6：30——8：00
幼兒園操場(chǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)
1、 主持人講話（教師：李丹）（幼兒：徐如霜 郭山一）
李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
郭山一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花 （表演者：大一班小朋友）
郭山一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼?第一道風(fēng)景 “舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長(zhǎng)寄語：大一班許藝涵媽媽
郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽
4、 游戲：擊鼓傳花
5、 節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）
徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！
6、 小朋友寄語：大二班唐小鈺
郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、 游戲：搶板凳
8、 節(jié)目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）
徐如霜：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見了?BR> 9、 家長(zhǎng)寄語：大二班張伯韜媽媽
郭山一：接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——do re mi
徐如霜：這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——do re mi
12、小朋友代表：大一班許藝涵
郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)
李丹：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長(zhǎng)寄語
李丹：聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的黃園長(zhǎng)！
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好啊？
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
李丹：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十二
1、、給家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
2、教師進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置（歡迎儀式、音樂等）。
3、幼兒園準(zhǔn)備一些糖果點(diǎn)心。
4、幼兒園安排拍照人員。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：2xxxx.7.2
地點(diǎn)：幼兒園大班各班教室
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)（代表）中班組發(fā)言的小朋友
1、家長(zhǎng)簽到
2、班主任發(fā)言
3、方小老師發(fā)言
4、家長(zhǎng)代表講話
3、中班幼兒獻(xiàn)詞致歡送詞
4、大班幼兒集體朗誦畢業(yè)詩(shī)
5、大班幼兒課程內(nèi)容匯報(bào)、展示
6、大班幼兒與家長(zhǎng)親子互動(dòng)表演節(jié)目
7、全體大班幼兒表演歌曲《老師再見了》
8、教師與幼兒家長(zhǎng)互贈(zèng)禮品、拍照留念
9、衛(wèi)生打掃
1、開始部分
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。.....2、課程選取精華部分能代表核心理念的部分內(nèi)容展示（各班老師自己定方案）
3、親子聯(lián)歡活動(dòng)（各班老師自己定方案）
大班幼兒獻(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》或《老師再見了》。全體起立演唱。
老師（結(jié)束語）：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持與配合，謝謝你們今天的光臨！希望小朋友們記住，這里有永遠(yuǎn)愛你們的老師，有時(shí)間?；丶铱纯矗?BR> 大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十三
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶?；顒?dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。
幸福童年、快樂成長(zhǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師。
1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動(dòng)過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
階段目標(biāo)：
把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過級(jí)組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。
階段目標(biāo)：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)他們勇于展示自己，感受成長(zhǎng)的快樂。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語言類：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》、音詩(shī)畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合
我園有許多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來的展望，這一連串的活動(dòng)中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺(tái)劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂有進(jìn)一步的了解和喜愛，從而促進(jìn)我園打擊樂活動(dòng)的發(fā)展。
推進(jìn)過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請(qǐng)音樂組的教師一起進(jìn)行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動(dòng)成功與否，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要注重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十四
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
xx年6月30日晚6：30――8：00
幼兒園操場(chǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程：
1、主持人講話（教師：xx）（幼兒：xxxxxx）
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長(zhǎng)寄語：大一班xxx媽媽欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！掌聲有請(qǐng)：大一班xxx媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班xxx小朋友）快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！
6、小朋友寄語：大二班xxx小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！
9、家長(zhǎng)寄語：大二班xxx媽媽接下來有請(qǐng)我們大二班xxx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――doremi這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班xxx小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――doremi 12、小朋友代表：大一班xxx現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧！
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長(zhǎng)寄語
聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的xxx園長(zhǎng)！
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們
將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為
你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好??？
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長(zhǎng)：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇一
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
1、幼兒與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣。
20xx年 6月19日（周四） 下午2：30
奉城中學(xué)大禮堂
1、禮堂布置：李琳負(fù)責(zé)
2、音樂播放：趙瑩瑩負(fù)責(zé)
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負(fù)責(zé)
4、座位安排：瞿婷負(fù)責(zé)
5、安全現(xiàn)場(chǎng)：分部總部各一保安
6、好寶寶獎(jiǎng)狀：屠慧斐
7、好家長(zhǎng)證書：朱曉薇負(fù)責(zé)
8、幼兒化妝：每班教師+家長(zhǎng)志愿者
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）
10、小、中班參加人員：好家長(zhǎng)
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇二
新翔是大“家”，記住你、我、他。
體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
全體大班幼兒、教師、保育員及家長(zhǎng)。
1、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的通訊錄。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導(dǎo)x名幼兒擔(dān)任主持人。
2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。
1、主持人開場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
3、游戲(一)：老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、集體大交流：我的通訊錄。
8、參觀幼兒園，合影留念。
1、主持人開場(chǎng)白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員
開場(chǎng)白：親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉?，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)
新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長(zhǎng)老師為我們的成長(zhǎng)不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温犅爤@長(zhǎng)老師的話吧!(園長(zhǎng)致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè))
3、游戲(一)：老師的手
老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。
方法：x位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業(yè)詩(shī)
在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說，請(qǐng)聽我們的《畢業(yè)詩(shī)》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子
一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們。不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈。大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對(duì)阿姨們說聲：“謝謝你們!”
方法。每班請(qǐng)若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說句好聽的話。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。
7、集體大交流：我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會(huì)很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)。
8、參觀幼兒園，合影留念
真的要分別了，心里還有許多話要對(duì)親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，一定會(huì)回來看你們的。
參觀幼兒園，合影留念?；顒?dòng)結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇三
1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、 讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
：
1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、 安排照相，錄像人員。
5、 場(chǎng)地布置，音響。
6、 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
（中、小班班主任出來支援大班）
大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧
10.音響：劉曉強(qiáng) 李素敏
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆艷輝
14.拉幕：韓梅 張?jiān)旗o
15.小主持管理：李歡暢
16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
17.催場(chǎng)：楊亞青
18.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱 胡清澄 李長(zhǎng)亮
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇四
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅、
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。(地點(diǎn)在芽芽班。以趙慧老師負(fù)責(zé)全體大班教師參與)
(1)橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂
(3)懸掛氣球及拉花
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫主持詞。
5、邀請(qǐng)全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)
6月26日
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕
2、園長(zhǎng)致辭
3、教師代表發(fā)言
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負(fù)責(zé))
5、太陽(yáng)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長(zhǎng))玉玲、麗娜負(fù)責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定
7、月亮班家長(zhǎng)發(fā)言
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)
9、“智力大沖浪”智力題搶答
10、擁抱家長(zhǎng)
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《祝?！贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》妍芹負(fù)責(zé)排練
13、老師擁抱每一位孩子
14、園長(zhǎng)室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證
15、分班照畢業(yè)相片
16、宣布閉幕
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇五
1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)寄語
3、家長(zhǎng)代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報(bào)演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會(huì)
8、整理工作
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
(園長(zhǎng)寄語)
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢?
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報(bào)演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇六
美好的未來
1、初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的工作。
2、對(duì)未來生活有憧憬，并知道要通過不懈努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1、手舉牌
2、相機(jī)
1、教師與孩子討論：長(zhǎng)大了想做什么職業(yè)?要怎么做，才能實(shí)現(xiàn)呢?等，并將孩子的理想寫在手舉牌中。
2、教師引導(dǎo)孩子在手舉牌中寫下自己的名字，并拿著手舉牌拍照。
3、教師收集整理孩子的照片，呈現(xiàn)在主題墻中。
1、幼兒入場(chǎng)(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話：(主持人上場(chǎng)音樂)
3、觀看畢業(yè)班成長(zhǎng)電子相冊(cè)(艾主任負(fù)責(zé))制作
3、介紹嘉賓
4、園長(zhǎng)致詞
5、家長(zhǎng)代表講話
6、大大班教師代表寄語
7、家長(zhǎng)贈(zèng)送錦旗
8、幼兒代表發(fā)言
9、匯報(bào)演出
10、朗誦畢業(yè)詩(shī)(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(cè)(園長(zhǎng))(放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13、活動(dòng)結(jié)束整理工作
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇七
幼兒園的快樂時(shí)光
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
：
畢業(yè)班幼兒才藝展示
6月28日
xx
：
全園師生畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母祖輩親朋好友)
(一)物質(zhì)打算：
1制作活動(dòng)背板邀請(qǐng)函。
2制作條幅：“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4給畢業(yè)幼兒打算紀(jì)念品
5教師幼兒統(tǒng)一穿園服
6打算音響設(shè)備攝像機(jī)照相機(jī)等。
1總策劃與顧問：園長(zhǎng)
2活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3主持人：幼兒兩名(男女)教師一名
4舞臺(tái)布置：大班老師
5攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案3
：
xx年6月24日
：
幼兒園前操場(chǎng)
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)。
擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
2.邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。
3.園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞。
4.打算畢業(yè)表演的節(jié)目。
5.布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。
1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂氣氛。
2享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂.
3欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶。
：
一園長(zhǎng)致辭
二家長(zhǎng)代表致辭
三教師代表致辭
四幼兒代表發(fā)言
五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)
六表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂
玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲處。
懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì)。
才藝二：英語律動(dòng)
游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢(mèng)想
游戲三：指手畫腳
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
才藝四：上學(xué)堂
游戲四：舉高高
一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。
七家長(zhǎng)寄語
請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇八
1.給父母寄邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)化妝舞會(huì)的衣服、口罩等)
2.教師配置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐等。
4、活動(dòng)結(jié)束:安排人員清掃現(xiàn)場(chǎng)。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離開花園時(shí)的遺憾，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、家長(zhǎng)一起參加活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)師生、同伴、家園互動(dòng)。
時(shí)間:時(shí)間:::
地點(diǎn):幼兒園大廳。
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
1、主持人出場(chǎng)。
2、園長(zhǎng)發(fā)言。
3.父母代表演講。
4、大班教師發(fā)言。
5.大班幼兒報(bào)告公演。
6.開始吃飯。
7.化妝舞會(huì)。
8.整理工作。
開始部分。
(男)甲:親愛的孩子們
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨
合適:你好！
老師:離別的鐘聲響了，我深深地感受到了和你們分手的傷。作為老師，我的心很高興，有說不出來的不舍，很高興你們成為小學(xué)生，也很高興你們離開我們。
甲:現(xiàn)在我們的心情很興奮，珍惜這個(gè)特別的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心里。
乙:請(qǐng)聽大班孩子朗讀的詩(shī)《畢業(yè)詩(shī)》。
甲:幼兒園給了我們很多，我們永遠(yuǎn)記得。
乙:我們感謝培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的老師，舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。孩子們，再次感受園長(zhǎng)老師慈愛的笑容，聽園長(zhǎng)老師的教導(dǎo)和對(duì)我們的熱情希望吧！
(園長(zhǎng)的發(fā)言)
甲:幼兒園是花園，沃土，園長(zhǎng)，老師是勤奮的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的幼苗將離開這片土地。父母的心也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先，請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，一起聽他的話。
甲:接下來請(qǐng)大班xxx的父親。他又對(duì)我們的孩子們說什么？
(父母的發(fā)言)
a:孩子們，你還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙:玩具扔得滿滿的，發(fā)脾氣，有困難哭鼻子！
甲:三年了，愛哭的小點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了
乙:老師像母親一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)習(xí)，愛我們的成長(zhǎng)，離開公園前，再聽老師說的話。
(大班老師的發(fā)言)
老師:現(xiàn)在我們班的孩子們也有很多想對(duì)大家說的話讓我們一起聽聽大班孩子們的畢業(yè)獻(xiàn)詞
甲:為了今天的畢業(yè)典禮，我們的孩子們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目?？?，那里來了一群精神飽滿的士兵！請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的學(xué)習(xí)解放軍。
乙:剛才的士兵真有精神啊我們的女孩也不甘示弱。請(qǐng)聽大二班女孩組唱《小魚夢(mèng)》。
甲:有一個(gè)地方，我們聽說過，但我們沒到過
乙:請(qǐng)享受舞蹈南泥灣。
甲:爸爸媽媽，我是你們的寶物嗎？我真的很想每個(gè)人都叫我好孩子。請(qǐng)欣賞大班歌曲《每個(gè)人都叫我好孩子》。
乙:我們班有一對(duì)偉大的姐妹花趙云氣和趙云氣。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京金山上》。
甲:媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛我的母親，我愛我的老師，請(qǐng)聽大班孩子唱的歌《母親的眼睛》。
乙:孩子們知道我們的國(guó)劇是什么嗎？是的，這是一部請(qǐng)聽大班周正陽(yáng)孩子獨(dú)唱的京劇《我是中國(guó)人》。
甲:我有一個(gè)長(zhǎng)大后成為光榮的解放軍的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的舞蹈哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍。
乙:我的夢(mèng)想是去北京看我們的天安門。請(qǐng)聽大班孩子唱的歌《我愛天安門》。
甲:我們是幸福的娃娃，是陽(yáng)光照射下茁壯成長(zhǎng)的花。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過幾天，我們就離開幼兒園，成為小學(xué)生。讓我們一起來談?wù)勗僖?，幼兒園。請(qǐng)欣賞大班詩(shī)。
甲:親愛的孩子們，
乙:親愛的老師，
合:我們和你說再見。請(qǐng)為你們獻(xiàn)上畢業(yè)歌。整體起立，唱畢業(yè)歌。
老師:今天，我們要珍惜別的東西，千言萬語，祝父母工作順利，希望我們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)成功
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇九
1.讓畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2.通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報(bào) 。
3. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。 活動(dòng)時(shí)間：6月27日下午 4:00
馨苑幼兒園 操場(chǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤
：榮寶讓、葛珊珊、謝云
尹雪橋
1.音響 、音樂(入場(chǎng)、制作水果拼盤、 頒發(fā)證書 、結(jié)束)
2.邀請(qǐng)卡、畢業(yè)證書 、獎(jiǎng)狀
3.家長(zhǎng)自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。
4.背景布置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤評(píng)委
尊敬的各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長(zhǎng)成茁壯的小樹，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。今天對(duì)大班的小朋友來說，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因?yàn)樗麄兘K于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。
本次畢業(yè)典禮主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：園長(zhǎng)致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)狀、合影留念。
幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長(zhǎng)也有好多話要對(duì)小朋友說，有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們 大家好??！ 今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長(zhǎng)！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶?？粗銈?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長(zhǎng)中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠(chéng)地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作為園長(zhǎng)我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長(zhǎng)賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價(jià)值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)開始新的生活，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂成長(zhǎng)！
1、通過家長(zhǎng)與孩子的共同合作，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
1、家長(zhǎng)需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場(chǎng)地布置、記錄表、評(píng)委、家庭號(hào)牌、擺放位置安排。 活動(dòng)規(guī)則：
1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調(diào)的`搭配是否合理、雅觀。
經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
孩子參與：在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設(shè)有：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳豐盛獎(jiǎng)、各3名。
1、參賽家庭在操場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好參賽標(biāo)簽
2、評(píng)比階段：由家長(zhǎng)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，評(píng)比結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好。
2、拼盤一定要現(xiàn)場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
1、兩個(gè)大班幼兒開場(chǎng)舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動(dòng)作優(yōu)美，音樂動(dòng)聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請(qǐng)我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》
2、音樂游戲大串燒
教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們?cè)谟變簣@快樂的回憶，接下來就請(qǐng)我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業(yè)詩(shī)
在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對(duì)老師們說，他們把對(duì)老師的不舍全凝聚在一首詩(shī)里，接下來有請(qǐng)大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩(shī)》
4、畢業(yè)歌演唱
男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！
教師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！ 畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請(qǐng)大班小朋友上來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。（放音樂，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）
男：美好的時(shí)光是短暫的
女：再見了，親愛的老師
男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您
女：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園
男：我們會(huì)深深記住，我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
男：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您
女：向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡
男：再見吧，親愛的小朋友
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十
1、通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。
2、以表演、頒發(fā)畢業(yè)證等形式，激發(fā)幼兒的成就感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。
1、各班學(xué)會(huì)念《畢業(yè)詩(shī)》，會(huì)唱《畢業(yè)歌》。
2、幼兒畢業(yè)卡、花環(huán)、禮品等。
3、場(chǎng)地布置，各種音響設(shè)備。
一、聽音樂入場(chǎng)(《小松樹》)
二、園長(zhǎng)致詞
三、教師代表致詞
四、幼兒向園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上花環(huán)(配樂《花仙子之歌》)
五、齊誦《畢業(yè)詩(shī)》
六、家長(zhǎng)代表致詞
七、中、小班幼兒代表發(fā)言
八、中、小班幼兒表演節(jié)目
九、大班幼兒代表發(fā)言
十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂：《歌聲與微笑》)
十一、合唱《畢業(yè)歌》
十二、合影留念，活動(dòng)結(jié)束。(配樂：《同一首歌》)
一、聽音樂入場(chǎng)
師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，大家好，今天我們相聚在這里，共同來舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮，
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
師：大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!有請(qǐng)我們可愛的小朋友們!
二、園長(zhǎng)致詞
師：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光。這三年，老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們、愛護(hù)著你們，我們親愛的園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)。你們今天就要畢業(yè)了，我們的園長(zhǎng)阿姨有很多的話想和小朋友說，小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎親愛的楊園長(zhǎng)講話!
幼：謝謝園長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和祝福，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
三、教師代表致詞
師：小朋友們，你們馬上就要離開幼兒園，離開老師了，老師特別舍不得你們，老師還有很多話想和你們說，下面就請(qǐng)我們的xx老師、xx老師、xx老師和大家說幾句心里話，我們歡迎!
四、幼兒向園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上花環(huán)。
幼：園長(zhǎng)和老師的話，我們會(huì)牢牢記在心上。為了表示我們的謝意，我們要向親愛的園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上美麗的花環(huán)，以感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。
師：讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)和老師上場(chǎng)，請(qǐng)我們可愛的花仙子們向老師們獻(xiàn)上美麗的花環(huán)。
幼：祝愿老師們永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。
五、齊誦畢業(yè)詩(shī)
師：感謝小朋友美麗的花環(huán)!
幼：我們今天不光有花環(huán)送給老師，我們還一首畢業(yè)詩(shī)要念給老師聽，老師，我可以邀請(qǐng)小朋友一起朗誦嗎?
師：好啊!(幼兒起立，一起朗誦畢業(yè)詩(shī))
六、家長(zhǎng)代表致詞
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
師：感謝家長(zhǎng)三年來對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。
師：小朋友，幼兒園是一個(gè)快樂的大家庭，我們?cè)谶@兒不僅懂得了許多道理，而且學(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。下面，我就來考考你們，看看你們學(xué)習(xí)得怎么樣?
七、中小班代表發(fā)言
師：小朋友們，你們就要畢業(yè)了，大家都替你們高興。瞧，中班和小班小朋友也來了，讓我們掌聲歡迎他們給大家說幾句話。
八、中小班表演節(jié)目
師：謝謝小弟弟和小妹妹的祝福，他們還給我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢，我們歡迎他們!
九、大班幼兒代表發(fā)言
幼：馬上就要畢業(yè)了，將要離開親愛的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們小朋友心中還有很多的話想說，現(xiàn)在請(qǐng)我們的大班小朋友代表講話，大家歡迎!
十、頒發(fā)畢業(yè)卡(配樂)
師：小朋友就要離開幼兒園，離開老師了，幼兒園也為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了畢業(yè)賀卡，現(xiàn)在就把它發(fā)給我們的小朋友。
十一、合唱《畢業(yè)歌》
師：其實(shí)，盼望小朋友快快長(zhǎng)大，送你們上小學(xué)，是老師最高興的事情?？赡銈冋娴靡吡?，老師又舍不得你們，心中總有一種酸酸澀澀的滋味。但小鳥長(zhǎng)大了，總要離開鳥巢，飛向藍(lán)天，小朋友長(zhǎng)大了，就該離開幼兒園上小學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)。希望你們好好學(xué)習(xí)，聽爸爸、媽媽的話，早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)愿你們?cè)倩氐嚼蠋熋媲埃犇銈兘幸宦暋袄蠋?”祝福你們，孩子!孩子，祝福你們。
幼：今天我們就要畢業(yè)了，讓我們把這首《畢業(yè)歌》送給老師、爸爸、媽媽吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)
十二、活動(dòng)結(jié)束
師：親愛的小朋友，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在。再見了，親愛的孩子們，祝你們?cè)谛W(xué)里取得更大的進(jìn)步。
幼：再見了，親愛的老師!再見了，可愛的幼兒園!
合：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見!
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十一
1、 表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、 享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、 欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年6月30日晚6：30——8：00
幼兒園操場(chǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)
1、 主持人講話（教師：李丹）（幼兒：徐如霜 郭山一）
李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
郭山一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花 （表演者：大一班小朋友）
郭山一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼?第一道風(fēng)景 “舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長(zhǎng)寄語：大一班許藝涵媽媽
郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽
4、 游戲：擊鼓傳花
5、 節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）
徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！
6、 小朋友寄語：大二班唐小鈺
郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、 游戲：搶板凳
8、 節(jié)目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）
徐如霜：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見了?BR> 9、 家長(zhǎng)寄語：大二班張伯韜媽媽
郭山一：接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——do re mi
徐如霜：這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——do re mi
12、小朋友代表：大一班許藝涵
郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)
李丹：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長(zhǎng)寄語
李丹：聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的黃園長(zhǎng)！
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好啊？
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
李丹：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十二
1、、給家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
2、教師進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置（歡迎儀式、音樂等）。
3、幼兒園準(zhǔn)備一些糖果點(diǎn)心。
4、幼兒園安排拍照人員。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：2xxxx.7.2
地點(diǎn)：幼兒園大班各班教室
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)（代表）中班組發(fā)言的小朋友
1、家長(zhǎng)簽到
2、班主任發(fā)言
3、方小老師發(fā)言
4、家長(zhǎng)代表講話
3、中班幼兒獻(xiàn)詞致歡送詞
4、大班幼兒集體朗誦畢業(yè)詩(shī)
5、大班幼兒課程內(nèi)容匯報(bào)、展示
6、大班幼兒與家長(zhǎng)親子互動(dòng)表演節(jié)目
7、全體大班幼兒表演歌曲《老師再見了》
8、教師與幼兒家長(zhǎng)互贈(zèng)禮品、拍照留念
9、衛(wèi)生打掃
1、開始部分
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。.....2、課程選取精華部分能代表核心理念的部分內(nèi)容展示（各班老師自己定方案）
3、親子聯(lián)歡活動(dòng)（各班老師自己定方案）
大班幼兒獻(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》或《老師再見了》。全體起立演唱。
老師（結(jié)束語）：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持與配合，謝謝你們今天的光臨！希望小朋友們記住，這里有永遠(yuǎn)愛你們的老師，有時(shí)間?；丶铱纯矗?BR> 大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十三
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶?；顒?dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。
幸福童年、快樂成長(zhǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師。
1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動(dòng)過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
階段目標(biāo)：
把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過級(jí)組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。
階段目標(biāo)：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)他們勇于展示自己，感受成長(zhǎng)的快樂。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語言類：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》、音詩(shī)畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合
我園有許多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來的展望，這一連串的活動(dòng)中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺(tái)劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂有進(jìn)一步的了解和喜愛，從而促進(jìn)我園打擊樂活動(dòng)的發(fā)展。
推進(jìn)過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請(qǐng)音樂組的教師一起進(jìn)行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動(dòng)成功與否，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要注重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十四
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
xx年6月30日晚6：30――8：00
幼兒園操場(chǎng)
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程：
1、主持人講話（教師：xx）（幼兒：xxxxxx）
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長(zhǎng)寄語：大一班xxx媽媽欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！掌聲有請(qǐng)：大一班xxx媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班xxx小朋友）快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！
6、小朋友寄語：大二班xxx小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了！
9、家長(zhǎng)寄語：大二班xxx媽媽接下來有請(qǐng)我們大二班xxx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――doremi這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班xxx小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――doremi 12、小朋友代表：大一班xxx現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧！
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長(zhǎng)寄語
聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的xxx園長(zhǎng)！
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們
將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為
你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好??？
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長(zhǎng)：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。