一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問題并帶來可見的效果。制定方案時(shí)可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，但也要根據(jù)具體情況做出調(diào)整。掌握了一些實(shí)用的方案寫作技巧，相信大家可以寫出高質(zhì)量的方案。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇一
    國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對(duì)于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
    1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
    2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
    3.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
    教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡喜之情。
    （1）圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
    （2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
    （3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
    1.在操場(chǎng)舉行升國旗儀式。
    首先，在操場(chǎng)上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
    2.我的國旗真漂亮——美工活動(dòng)。
    （1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
    （2）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
    紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
    （1）了解制作國旗的過程。
    （2）熟練掌握制作國旗的'過程。
    （1）戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對(duì)國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
    （2）充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
    國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。
    （3）觀看老師制作，了解方法。
    先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
    （4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
    （5）請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場(chǎng)上的國旗相比較，誰做的最逼真。
    將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
    3.親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
    （1）結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
    （2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇二
    國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日，下面小編整理了幼兒園國慶。
    活動(dòng)方案。
    歡迎閱讀!
    祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
    1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
    2.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
    1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
    2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
    3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
    1.組織幼兒齊唱國歌。
    2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
    3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
    4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
    創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
    畫煙花、天安門、國旗等。
    5.師生共同裝飾教室。
    6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
    1.請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
    2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
    1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
    2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
    3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。
    1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
    集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
    提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)。
    國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
    2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
    (1)觀看影片“開國大典”片段。
    教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。
    (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
    教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
    4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇三
    一、談話導(dǎo)入：
    1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
    2、初步了解國慶節(jié)的由來。
    3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
    二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
    1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
    2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
    3、分組朗讀。
    三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
    1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國旗。
    2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇四
    環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“國旗紅紅的”其活動(dòng)在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。讓孩子在最自然的狀態(tài)下
    學(xué)習(xí)
    一些國慶常識(shí)。
    活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國旗紅紅的》
    活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
    2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
    3、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
    活動(dòng)過程：
    一、談話導(dǎo)入：
    1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
    2、初步了解國慶節(jié)的由來。
    3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
    二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
    1、教師講解兒歌《國旗紅紅的.》。
    2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
    3、分組朗讀。
    三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受
    愛
    國的情緒。
    1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國旗。
    2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
    活動(dòng)反思：
    在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國的文藝節(jié)目中
    關(guān)于
    京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時(shí)那種歡樂的情緒。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇五
    經(jīng)過一個(gè)暑假之后，很多孩子會(huì)有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn)，且在家長的引導(dǎo)下，對(duì)祖國的地大物博會(huì)有粗淺的體驗(yàn)，孩子們會(huì)感受到身為中國人的驕傲，開學(xué)后恰逢十一國慶節(jié)，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在游戲去感受中國精神，感受中國的地大物博，以及中國的特色。
    1.愿意參與各種游戲，在游戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中。
    2.在游戲體驗(yàn)中家長和幼兒增加對(duì)祖國各個(gè)特色文化的知識(shí)量。
    3.加強(qiáng)幼兒的愛國主義情懷，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的美好情感。
    幼兒園（操場(chǎng)以及教室）。
    20xx年x月x日（根據(jù)幼兒園時(shí)間確定）。
    一、整體活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.在園所找到合適的場(chǎng)地進(jìn)行游戲場(chǎng)地的設(shè)置。
    2.設(shè)計(jì)場(chǎng)館的游戲名稱、場(chǎng)館的規(guī)則、各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)識(shí)圖片、掛牌和游戲玩法介紹的海報(bào)。
    3.人員的配備（主持人一名，每個(gè)場(chǎng)館至少兩名教師負(fù)責(zé)場(chǎng)館的設(shè)施、控制場(chǎng)館的人數(shù)，流動(dòng)人員一名負(fù)責(zé)拍照）。
    4.準(zhǔn)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過一關(guān)，就為幼兒發(fā)一枚勛章，全部游戲玩過之后勛章集齊后方可離園）。
    二、通知短信（僅供參考）。
    親愛的寶爸寶媽們，
    國慶節(jié)即將來臨，為了讓孩子了解祖國的地大物博以及體驗(yàn)中國精神。我園特定于20xx年x月x日開展《我是中國人》國慶節(jié)主題活動(dòng)。請(qǐng)家長x：xx準(zhǔn)時(shí)入園，我們的活動(dòng)x:xx準(zhǔn)時(shí)開始！謝謝您的配合。
    三、每個(gè)游戲的活動(dòng)準(zhǔn)備：
    （1）小紅軍長征行-中國精神：
    地雷區(qū)：氣球、毛線。
    爬雪山：輪胎、直梯。
    過草地：飲料瓶、透明膠帶。
    鉆山洞：溜溜布。
    獨(dú)木橋：飲料瓶、透明膠帶。
    炸彈區(qū)：沙包。
    （2）室內(nèi)游戲：
    影子配對(duì)：廢舊紙箱或kt板、代表性文化圖片、黑色即時(shí)貼。
    密室逃脫：毛線、夾子、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片。
    膠帶迷宮：膠帶、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片。
    扭屁股：乒乓球、廢舊紙箱、毛線或腰帶、十二生肖圖片。
    我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動(dòng)作圖片、舞蹈的音樂（大阪城的姑娘、月光下的鳳尾竹...）。
    吃貨駕到：各地美食圖片。
    活動(dòng)內(nèi)容。
    活動(dòng)前：
    1.活動(dòng)前兩周確定活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間，確定場(chǎng)地，并準(zhǔn)備相關(guān)物品。
    2.活動(dòng)前一周通知家長活動(dòng)開展的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，（前3天以及1天再次通知家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)）。
    3.活動(dòng)前，給幼兒講紅軍長征的故事以及關(guān)于國家不同文化的一些知識(shí)。
    活動(dòng)中：
    活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容。
    14:30—15:00簽到。
    15:00—15:30操場(chǎng)集合。
    15:30—17:30體驗(yàn)長征行。
    體驗(yàn)室內(nèi)展館的游戲。
    17:30—18:00陸續(xù)離園。
    簽到：
    1.家長帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到。（各班老師將班牌準(zhǔn)備好。）。
    2.在指定位置排隊(duì)等待入場(chǎng)。
    活動(dòng)前10分鐘：
    主持人宣講活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)：
    每30個(gè)孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長征之行》，家長在終點(diǎn)等待。過關(guān)后教師給幼兒頒發(fā)勛章。長征行道具比較多，所以建議在操場(chǎng)依次排開進(jìn)行道具的擺放。
    長征場(chǎng)地游戲的設(shè)置：
    1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置，每50cm一條地雷。至少6條地雷。（幼兒快速跑過不能踩破氣球）。
    2.爬雪山：直梯放在輪胎上，幼兒依次爬過。腳不能挨地。
    3.過草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀。幼兒依次跨過，不能把柵欄碰倒。
    4.鉆山洞：家長蹲下，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過去。
    5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀，腳不能挨地。
    6.炸彈區(qū)：家長在兩邊相互扔沙包，幼兒從中間通過。不能讓沙包砸到身上。
    長征場(chǎng)地：
    影子配對(duì)-中國特色：
    1.教師打印出中國具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動(dòng)物、美食、風(fēng)景名勝...）。
    2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的影子，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上，或者用黑色kt板直接刻出造型。（4個(gè)影子為一組）。
    3.最先完成影子配對(duì)的勝利，勝利后老師發(fā)放本輪游戲的勛章。
    密室逃脫-四大發(fā)明：
    在場(chǎng)館中用兩張桌子腿旁邊，高低交錯(cuò)綁上毛線，用小夾子把中國四大發(fā)明和一些常見的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國四大發(fā)明取下，不能碰到毛線，完整將四大發(fā)明取出則算勝利。
    膠帶迷宮-四大發(fā)明：
    將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上，疏密程度可以決定玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過去。在每個(gè)間隙中間放上四大發(fā)明圖片和混淆圖片，幼兒正確收集四大發(fā)明圖片則為勝利。
    小屁股、扭起來-12生肖：
    家長和幼兒分別靠扭屁股的動(dòng)作讓小球飛出盒子，盒子的乒乓球上貼上中國12生肖，最先把十二生肖全部搖出來者為勝利。
    我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
    在其中一間教室里，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡(jiǎn)單的舞蹈或有代表性的動(dòng)作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞...）幼兒和家長可進(jìn)入教室模仿舞蹈動(dòng)作。
    吃貨駕到-中國美食：
    準(zhǔn)備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據(jù)難易程度進(jìn)行選擇），幼兒自由拼圖，拼好后說出這是哪個(gè)地區(qū)的美食，如果不會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)教師可告知答案。
    活動(dòng)后：
    1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。
    2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動(dòng)的感受，家長加上自己的感受，形成文字發(fā)給班級(jí)教師。
    3.教師整理每名幼兒的照片存檔。
    注意事項(xiàng)：
    1.活動(dòng)中教師以幼兒安全為主，教師時(shí)刻注意幼兒的安全。
    2.活動(dòng)前對(duì)家長的通知，一定要清晰明了。
    3.活動(dòng)中，教師及時(shí)拍照留念。（每個(gè)環(huán)節(jié)，每名幼兒都要有照片。）。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇六
    9月27日下午3:00
    1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
    大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
    全體小、托班幼兒。
    (一)聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。
    (二)美工活動(dòng)
    1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
    2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。
    3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
    活動(dòng)驚艷：
    活動(dòng)小結(jié)：
    小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的`動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇七
     在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。進(jìn)行國慶節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易。
     設(shè)計(jì)意圖
     環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。
     國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。
     對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
     “國旗紅紅的”其活動(dòng)在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
     讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識(shí)。
     活動(dòng)名稱 中班閱讀活動(dòng)：《國旗紅紅的》
     活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
     2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
     3、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
     活動(dòng)過程：
     一、談話導(dǎo)入：
     1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?
     2、初步了解國慶節(jié)的由來。
     3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
     二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
     1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
     2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
     3、分組朗讀。
     三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
     1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國旗。
     2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
     活動(dòng)反思：
     在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
     利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時(shí)那種歡樂的情緒。
     一、 主題說明：
     “黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
     假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
     孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
     通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
     在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。
     二、 主題目標(biāo)：
     1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
     2、 知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
     3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
     三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
     1、 歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的.形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
     2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
     3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
     4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
     四、 家園共育：
     1、 識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
     2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
     3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
     4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
     5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
     五、主要活動(dòng)
     內(nèi)容與要求：
     1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
     2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
     活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
     環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。
     時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
     對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
     “歡騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
     節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
     而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。
     同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
     在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
     如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。
     尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
     活動(dòng)具體內(nèi)容：
     活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國
     國慶前夕：
     家園互動(dòng)
     去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。
     討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
     了不起的中國人：
     區(qū)域活動(dòng)
     師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。
     了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
     五星紅旗我愛你：
     區(qū)域活動(dòng)
     了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。
     大膽畫出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
     國慶真熱鬧：掛燈籠
     區(qū)域活動(dòng)
     通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
     愉快的國慶節(jié)：
     區(qū)域活動(dòng)
     1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
     2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
     節(jié)日的夜晚：
     區(qū)域活動(dòng)
     提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。
     用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
     國慶問答賽：
     大家來組隊(duì)
     小組活動(dòng)
     根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
     為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。
     制訂比賽規(guī)則等。
     超級(jí)問答賽：
     集體活動(dòng)
     通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。
     使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇八
    1.通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
    2.初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識(shí)國旗。
    3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
    天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
    1.集體起立聽并跟唱國歌。
    2.詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門。
    3.認(rèn)識(shí)我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
    4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。
    國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個(gè)禮！
    5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
    （一）、教師介紹背景圖。
    （二）、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
    （三）幼兒作畫：添畫煙花。
    要求：
    a.要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿.
    b.蠟筆不要涂到桌子上。
    6.把作品送給“祖國媽媽”。
    a.把自己的禮物送給祖國媽媽，并對(duì)“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。
    b.展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。
    請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇九
    一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)，中國就是世界的榜樣!幼兒園的孩子們?cè)趪鴳c節(jié)會(huì)有相應(yīng)的活動(dòng)可以參加，下面給大家分享一些關(guān)于最新幼兒園國慶活動(dòng)方案6篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    活動(dòng)目的：
    1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
    2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
    3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。
    4、知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    炮竹的圖片(沒有煙花)，人手一份中國地圖，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。
    活動(dòng)過程：
    1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
    2、介紹國慶節(jié)。
    (1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
    (2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
    (3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
    (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
    (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。
    3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
    4、幼兒作畫，添畫煙花。
    5、將作品送給“祖國”。
    活動(dòng)延伸：
    請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
    活動(dòng)反思：
    幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
    通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向__。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國情感。
    2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
    3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
    4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間：
    20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
    活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
    2、演唱道具各班自選。
    3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
    活動(dòng)過程：
    迎國慶愛國歌曲大合唱。
    1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
    2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
    3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
    4、上臺(tái)順序從左上右下。
    5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
    6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。)
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
    3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國祝福。
    4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。
    5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
    2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
    3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
    活動(dòng)過程：
    (一)開始部分：
    以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
    (二)基本部分：
    1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
    2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
    3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
    4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
    (三)結(jié)束部分：
    把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
    活動(dòng)效果：
    在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
    2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
    3、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
    活動(dòng)過程：
    1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
    “從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
    “小朋友，開不開心呀?”
    “那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
    2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
    小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂)
    3、請(qǐng)幼兒討論：
    a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
    b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
    4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
    “看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
    5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
    先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
    6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
    7、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。
    2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國慶的熱鬧場(chǎng)面。
    3、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。
    4、讓學(xué)生了解國慶節(jié)的習(xí)俗。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片
    活動(dòng)過程：
    談話導(dǎo)入
    (1)放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)
    (3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?
    小結(jié)：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅。
    圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?
    圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?
    交流體驗(yàn)：
    各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的?
    價(jià)值分析：
    第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊;
    第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想;
    最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達(dá)到感受節(jié)日。
    反思與調(diào)整：
    談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對(duì)國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
    在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
    2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    國旗一面。
    活動(dòng)過程：
    一、認(rèn)識(shí)國旗。
    同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷?，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國家的國旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
    (1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!
    (2)國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國人民的愛國之情。
    (3)你還在什么地方見到國旗?
    (4)學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)
    《我愛國旗》
    國旗，國旗，真美麗。
    唱國歌，要肅立。
    升國旗，要敬禮。
    國旗，國旗，我愛你。
    二、介紹國慶節(jié)
    1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
    2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。
    3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
    三、延伸活動(dòng)：
    1、提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
    2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十
    1、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。
    2、引導(dǎo)幼兒對(duì)稱、均衡地安排畫面，并嘗試添畫。
    3、加深對(duì)我國首都北京的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的`基本方法難點(diǎn)：能夠?qū)ΨQ、均衡地安排畫面，并嘗試添畫。
    1、ppt課件-天安門，美術(shù)畫冊(cè)。
    2、圖畫紙油畫棒。
    一.導(dǎo)入播放歌曲：我愛北京天安門，引入活動(dòng)。
    二.出示圖片-天安門引導(dǎo)幼兒觀察天安門的結(jié)構(gòu)，了解天安門這一建筑物的對(duì)稱關(guān)系。
    加深幼兒對(duì)首都的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其熱愛祖國的情感。
    三.講解天安門的主體結(jié)構(gòu)天安門的主體建筑分為上下兩層。上層是黃琉璃瓦頂，下層是朱紅色城臺(tái)，5個(gè)拱形門洞，中間的門洞最大。
    四.方師有重點(diǎn)地示范作畫，突出畫面布局，方幼兒由下往上畫的方法。
    五.欣賞ppt課件，提出繪畫要求。
    (1)注意繪畫的步驟，表現(xiàn)出天安門城樓的主要特征。
    (2)提醒用勾線筆。
    六.幼兒繪畫，方師巡回指導(dǎo)。
    七.作品展覽。師，生共同講評(píng)。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十一
    “祖國媽媽生日啦!”
    1、通過一系列的趣味教育活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。
    2、加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
    3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
    1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
    2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
    環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
    設(shè)計(jì)意圖：祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
    ‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十二
    活動(dòng)目的:。
    為促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會(huì)輕松的形式使新生們對(duì)大學(xué)的生活有全新的認(rèn)識(shí)和感受，同時(shí)，有助于培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)與友愛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
    活動(dòng)主題:。
    此次，我社新生舞蹈交流會(huì)，通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對(duì)未來的美好展望。并同時(shí)通過這次交流會(huì)對(duì)xx級(jí)新生寄予深切的期望。
    主辦單位:。
    博益社。
    活動(dòng)時(shí)間:。
    xx年11月5日晚7:30至9:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):。
    參與人員:。
    博益社全體社員及大一新生。
    前期準(zhǔn)備:。
    1.對(duì)此次舞會(huì)相關(guān)流程進(jìn)行考慮和討論，由副社長李豪負(fù)責(zé)。
    2.置辦此次舞會(huì)所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
    3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負(fù)責(zé)。
    4.布置舞會(huì)會(huì)場(chǎng)，宣傳部提前半小時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)。
    5.對(duì)此次舞會(huì)小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負(fù)責(zé)。
    6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負(fù)責(zé)。
    活動(dòng)流程:。
    1.舞會(huì)開始時(shí)，a節(jié)目主持人上臺(tái)，b社長致辭，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場(chǎng),調(diào)動(dòng)舞會(huì)氣氛。
    2.各部長負(fù)責(zé)社員自覺打掃衛(wèi)生。
    3.舞會(huì)正式開始時(shí)，領(lǐng)舞者教授舞種，大家學(xué)習(xí)十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
    4.通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。
    5.舞會(huì)結(jié)束時(shí)，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會(huì)推向高潮。
    6.社長作，大家合影留念。
    活動(dòng)總結(jié):。
    舞會(huì)結(jié)束后，由秘書部盡快完成。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十三
    塑料從誕生到現(xiàn)在雖算不上歷史悠久，但塑料制品卻已遍布世界各個(gè)角落，成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的東西。塑料的發(fā)明極大地方便了人類的生活，但也給自然環(huán)境造成了很大污染。認(rèn)識(shí)塑料，了解塑料不僅能使孩子們加強(qiáng)實(shí)踐能力、拓展知識(shí)面，而且活動(dòng)的過程中還能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
    1、使同學(xué)們具有關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然的良好品質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
    2、培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，拓展知識(shí)面。
    3、培養(yǎng)孩子們善于觀察力、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)和參與活動(dòng)的積極性、自信心。
    1、很高興又和同學(xué)們一起進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起關(guān)注生活，走進(jìn)科學(xué)。
    方師說：在上周，我在上下班的路上留意到一種現(xiàn)象，其實(shí)這種現(xiàn)象平時(shí)也存在，只是這回格外的觸動(dòng)我，是什么呢？我們一起來看看。出示照片。
    3、現(xiàn)在我給同學(xué)們挖一個(gè)智力陷阱，看你會(huì)不會(huì)身陷其中？怎么樣，敢不敢接招？請(qǐng)聽題（音樂2下）：白紙、白布廢棄后是不是;白色污染;？（同學(xué)們說一說自己所了解的;白色污染;）目前，;白色污染;困擾著世界上許多個(gè)國家確確實(shí)實(shí)為我們?nèi)祟惓隽艘淮箅y題，但是，這個(gè)難題被我攻克了。
    我決定：向聯(lián)合國衛(wèi)生組織倡議一下：世界各國一律禁止生產(chǎn)塑料制品，你們看咋樣？
    4、學(xué)生一定會(huì)就塑料的好處發(fā)表看法。方師也可拿實(shí)物對(duì)同學(xué)們進(jìn)行提示：吉他、跳繩等。
    照片：百葉窗、電視、滑板車、鋼琴、汽車方向盤等。
    方師將準(zhǔn)備好的方具貼在黑板上：吃、喝、穿、玩兒、樂器、裝飾材料、交通工具、家用電器、家具、農(nóng)業(yè)等。
    方師說：看來，塑料在我們生活中真是無處不在。塑料在我們的生活中應(yīng)用這么廣，它是不是有什么特殊的本領(lǐng)呢？它的誕生給我們?nèi)祟悗淼牡降资堑溸€是福呢？怎么樣？想進(jìn)一步了解塑料嗎？先給我們這次活動(dòng)起一個(gè)主題吧！
    5、確立活動(dòng)主題的名字。
    6、給同學(xué)們思考討論的時(shí)間，明確自己最想探究的內(nèi)容。方師下去指導(dǎo)，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們拓展思路。
    7、全班同學(xué)進(jìn)行交流，提出問題。方師將其一一寫在黑板上。指導(dǎo)同學(xué)們自己進(jìn)行歸納整理。
    8、將問題分成幾類。請(qǐng)同學(xué)們自己選擇感興趣的主題，坐成一組。（如一組人太多就將一組分成兩組）。
    9、同學(xué)們進(jìn)行研究討論，方師到各組指導(dǎo)。加背景音樂。
    10、同學(xué)們介紹活動(dòng)方案。加背景音樂烘托氣氛。
    11、交流完活動(dòng)方案，方師進(jìn)行總結(jié)。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十四
    祖國媽媽的生日。
    1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的'祖國。
    2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
    1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。
    2、工具：橡皮泥。
    一、教師出示生日蛋糕
    1、提問：這是什么，是誰要過生日？
    2、教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？
    小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。
    3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？
    小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
    二、生日祝福
    請(qǐng)幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
    三、制作“生日蛋糕”
    1、提問：你們過生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物？
    2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
    3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
    提問：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？
    4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
    5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
    6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
    從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對(duì)于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十五
    1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
    2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
    3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
    4.知道國慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
    5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。
    國慶節(jié)照片
    一、開始部分
    談話引入，激發(fā)興趣。
    二、基本部分
    1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
    2.提問：
    (1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
    (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。)
    (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
    3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們愛中國?BR>    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十六
    1、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    2、向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
    主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十七
    1、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。
    2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
    3、知道每年10月1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
    裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
    1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
    2、知識(shí)點(diǎn)的'介紹：每年10月1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
    3、認(rèn)識(shí)國旗。
    4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。
    5、幼兒作品評(píng)價(jià)。
    6、幼兒作品展示。
    ：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
    幼兒園迎國慶活動(dòng)方案歌曲舞蹈篇十八
    1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗(yàn)跳雙人集體舞的快樂。
    2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動(dòng)作，并正確變換位置，動(dòng)作協(xié)調(diào)。
    性及配合能力。得到發(fā)展。
    3、初步學(xué)會(huì)舞蹈并完整表演。
    活動(dòng)準(zhǔn)備課件;洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載。
    活動(dòng)過程。
    一、導(dǎo)入。
    1.播放音樂。
    教師：今天天氣真好，我們來呼吸一下新鮮空氣吧，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的轉(zhuǎn)個(gè)圈。
    2.教師：我們剛才聽到的音樂，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂，
    你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎?
    二、展開。
    1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂。
    引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。
    2.按樂句學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。
    (1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師幫助幼兒將動(dòng)作串聯(lián)起來。
    -咱們一起來學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?
    (兩個(gè)人面對(duì)面站好。)。
    -這么好的天氣，洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來，兩個(gè)人對(duì)著“拍拍手”。
    -他們?cè)谔鴪A圈舞呀”圓圈舞怎么跳?
    兩個(gè)小朋友拉起手來，小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。
    -小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，洋娃娃也跟著點(diǎn)起頭來。
    “小洋娃娃笑起來呀”誰學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得，誰能做一個(gè)更漂亮的動(dòng)作?
    -咱們跟她一起學(xué)一學(xué)，兩只手的食指指著自己的小臉蛋。
    -小熊呢，微笑的看著你對(duì)面的洋娃娃，“拍拍手”。
    (2)欣賞老師跳一遍。
    小朋友都有自己的舞伴，老師也邀請(qǐng)了一個(gè)舞伴，大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請(qǐng)出來。
    交代：老師扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，請(qǐng)欣賞。
    (3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。
    老師相信小朋友一定會(huì)跳的非常好的，咱們一起來試一試。
    (4)聽音樂完整表演。
    提醒：前奏時(shí)，按節(jié)奏左右點(diǎn)頭。
    3.學(xué)跳雙圈舞。
    《洋娃娃和小熊跳舞》是一個(gè)雙圈舞蹈，如果站在圓圈上表演，會(huì)更有意思。
    (1)幼兒站好雙圈。
    現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友站好圓圈，找自己的舞伴面對(duì)面站好。
    (2)學(xué)習(xí)怎樣變換位置，交換舞伴。
    交代：里圈的小朋友不動(dòng)，外圈的小朋友，小碎步移到前面一個(gè)舞伴位置，找到一個(gè)新舞伴。
    師喊口令，幼兒練習(xí)換舞伴，三四遍后保證所有孩子都會(huì)交換舞伴。
    (3)聽音樂完整跳2-3遍。
    三、活動(dòng)延伸。
    引導(dǎo)幼兒到操場(chǎng)上繼續(xù)練習(xí)，自然結(jié)束孩子們，今天天氣多好呀，
    咱們到操場(chǎng)上站成一個(gè)大大的雙圈，在溫暖的陽光下繼續(xù)跳，好不好?
    (活動(dòng)結(jié)束)。