演講稿需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體內(nèi)容和結(jié)尾。那么我們怎樣才能寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后進行資料收集和篩選，深入了解目標聽眾的需求和背景，合理組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，運用恰當?shù)男揶o手法，注重語言的流暢和音調(diào)的把握，同時要注重演講的開頭和結(jié)尾，用吸引人的方式引起聽眾的興趣，給他們留下深刻的印象。通過閱讀范文可以了解一些優(yōu)秀演講者的表達方式和技巧，有助于提升自己的演講水平。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇一
    記得一次次跌跤，都使我一點點長大;記得一聲聲嘮叨，都使我一點點懂事;記得一次次失敗，都使我漸漸走向成功;一次次犯錯，都使我一點點收獲。
    考完試后的第二天，老師一早便出現(xiàn)在教室門口清點人數(shù)，我十分納悶：為什么今天的老師像變了個人似的?平時的他可是不到上課的前一分鐘是不會來到的，怎么今天就那么的別具一格呢?會不會有事發(fā)生?突然間有了一種不想的預感，我不敢否認，也不敢承認那種預感的存在。
    一步入教室便感覺到課室的氛圍不一樣了，還彌漫著很濃的火藥味，驅(qū)散不了一般。我識趣地坐在座位上一動不動的，聚精會神地注意同學老師的一舉一動，一有事便要像刺猬一樣武裝起自己。果不其然，一上課老師便嚴肅地站在講臺上，整個教室鴉雀無聲，大氣也不敢呼，時間就那么靜止了。過了一會，便聽見老師的唾罵聲，咆哮聲：“你們這般懶家伙!叫你們復習你們也不復習……”事后老師將我叫去辦公室，對我進行了一番思想教育，原來我那次考的非常差，為此我自我封閉了一個星期，終于看開了，那時起我便學會對自己說：“別人努力的時候，你要比他們更努力，不可以松懈，你身邊的每一個人都是你的對手，你要時時刻刻都保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)!你可以不戰(zhàn)勝別人，但不可以不戰(zhàn)勝自己!”
    從那時開始我才懂得勤奮并不是一無是處的，就像達·芬奇所說的“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！币粋€人即使他的文化水平再低，只要他肯堅持不懈地去拼搏奮斗，財富終會到手，然而一個人縱使他才高八斗，但他不去勤奮地爭取機會，不去打拼，財富只會隨風遠去。
    勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇二
    “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是宋代著名的大詩人蘇軾筆下的千古名句，多少年來一直被人們傳誦著。此時此刻，這正是我的心情寫照——因為爸爸今天要去遠航。
    今天一大早，爸爸翻來覆去怎么也睡不著，四點半起了床，到菜場買好了菜。等到我和媽媽起床時，一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的，因為他擔心我們以后在家里吃不好，沒營養(yǎng)。望著那擺得滿桌的飯菜，我的鼻頭不禁一酸，那濃濃的父愛呀，就蘊含在這一頓豐盛的早餐中，就蘊含在這一份牽掛中！
    整個上午，爸爸馬不停蹄，幫我們買吃的、用的、穿的，什么都有。
    吃完了午飯，爸爸就提著行李上班了。不一會兒，門鈴響了，我打開門一看，竟然是爸爸背著一大袋米回來了。只見爸爸一邊擦汗，一邊上氣不接下氣地說：“我本來想走的，但還是不放心，就幫你們把車庫里的米扛上來了！”??！那濃濃的父愛就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。
    爸爸上班去遠航，陪伴我和媽媽的又將是無盡的牽掛與漫長的等待。此刻，我對自己說：“離別是為了更好的相聚！”親情是愛的港灣，雖然爸爸去遠航了，但他的愛，讓我和媽媽的港灣更加寧靜、祥和。我相信，在不久的將來，我們一家又會重新充滿歡聲笑語的！
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇三
    時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
    回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關(guān)懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦，生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
    老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
    我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇四
    有人說：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實現(xiàn)夢想的路;勤奮是過河的舟，有了它，才能到達夢想的彼岸。中華民族是勤奮進取的民族。在悠久的文明史上，一個“勤”字，寫出了多少動人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。
    我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個古代故事：一個叫蘇秦的孩子，酷愛讀書，但家人極力反對，于是他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書，即使條件再不好，他也勤奮好學，堅持下去。
    “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”多么深奧的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開始勤奮學習。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵，有了這個事例的鼓舞，我們更應該努力的學習，勤奮的學習。
    就是在這回考試中，我失利了，我寫下來總結(jié)了原因，就一個字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個“真理”，對我受益匪淺，此后，我對“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學，再一次考試的時候，卻依然是成績平平，不見上升，反而又下降了許多，當然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當我慢慢地走回家的時候，都感覺沒臉見我的父母了，慢慢地開了門，想悄無聲息的溜進去，沒想到這個防盜門竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：
    “沒有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個道理實行了，那么你的成績會很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認真聽課，和課下的討論問題，養(yǎng)成勤奮的好習慣吧，媽媽看好你哦，加油!”
    沒有想到，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話，不是沒有道理，或許我的確是學習方法上的問題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時隨地的，所以我要每時每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇五
    “考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學風味更讓莘莘學子感受到肩負著的重大使命。
    我居然已是臨近畢業(yè)的小學六年級學生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風驟雨般，猛烈地擊在正駕駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅決不能！心底里有個念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
    雖說成績排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級的時候欠因為不理解老師的嘮叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請家長，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個人都有迷茫的時候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長，找回那個優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
    如今，那段叛逆的時光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)伛{駛著我的帆船，揚著那高高的帆，搏著海風，向著彼岸遠航。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇六
    尊敬的校長、老師、家長們、親愛的同學們：
    大家下午好!
    我是初三(4)班的王子瑜。學校在這里舉行20-屆學生畢業(yè)典禮，作為本屆畢業(yè)生的一員，我很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
    首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!
    老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養(yǎng)，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經(jīng)犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現(xiàn)在的我們已經(jīng)比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養(yǎng)伴我們走過了青春，經(jīng)歷了成長，我們將永遠對您懷著一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體初三學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!
    烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升初招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關(guān)于山羊的閱讀理解題而心力憔悴，轉(zhuǎn)眼間，我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經(jīng)歷了許多，絢麗的初中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的中考成績會為我校再創(chuàng)輝煌。
    美國前aba著名籃球運動員朱利葉斯歐文說過這樣一句話：“目標決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，并為這個目標堅持不懈地奮斗下去。未來是千變?nèi)f化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏并且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經(jīng)歷的一切，不會忘記母校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬于銀川外國語實驗學校!
    謝謝大家!
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇七
    帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
    我走著，一天又一天，聽著風傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風彩，一句格言。明天的路并不簡單，我繼續(xù)勇往直前。
    明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預測。明天會發(fā)生什么?無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當災難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
    明天，我將帶著我的夢想上路。我要讓我“兩代人的大學夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學習上也有失利，可是我堅信，學習中暫時的失利，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因為，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
    明天，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
    我知道，前方的路不會那樣平坦，但我會更堅信，久雨后，必定會有令人心醉的一晴。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇八
    火車漸漸開動，我離父親越來越遠。我心中有一種難以形容的憂郁。的確，是我鍛煉自己的時候了。
    我可以無憂無慮地靠在媽媽的肩膀上睡個好覺，但現(xiàn)在我眼睛都不眨地盯著窗外。一有人來，我就警惕地盯著他看。我看每個人都像個惡棍，像個小偷。
    說：“小朋友，你夠不著?來吧，爺爺，幫幫你!”“……”啊，太好了。
    拿完行李，我對爺爺說謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉(zhuǎn)過頭來慈祥地看著我，有些甚至對我微笑!突然我覺得不那么寂寞，不那么害怕，因為有那么多好人和我在一起!
    當我下車時，我的祖母和母親一直在門口等我。我沖到媽媽懷里。媽媽拉著我的耳朵高興地說：“我們的小悅兒好像長大了很多!”
    是啊!我想我已經(jīng)長大了，不是嗎?
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇九
    梅花只有經(jīng)歷寒冬才能飄香四溢，寶劍只有經(jīng)過千百次打磨才能削鐵如泥，蝴蝶只有破開繭才能展翅飛翔，一個人只有經(jīng)歷無數(shù)磨難才能有所作為，困難也會伴我們遠行。
    雨越下越大，刺骨的寒風猛烈地吹著，像雄獅咆哮著，風吹在臉上，像針滲入皮膚，冷在我的臉上，更冷在我的心里。我拿著64分的試卷走在路上，腿似乎灌了鉛，每一步都十分緩慢。路燈發(fā)出昏暗的光，雨滴在傘上，發(fā)出令人煩躁的聲音。雨也打在試卷上的大紅叉叉上，那么鮮艷，那么刺眼。
    途徑小區(qū)的大花壇，卻早已聞不到紫丁香的香味。我望向花壇，原來紫丁香全被大雨“打倒”在地，往日的風采再也看不到了。
    “呵，這就是命”!
    正當我說出這句話，我注意到它們旁邊的一株野草，不畏風雨，頑強地立在泥土之上，比往日神氣多了。
    “可那又咋樣，終究抵不過現(xiàn)實的摧殘。”我暗想。
    雨后，我在樓下散步，花壇中的花全倒在泥巴上，唯有哪株野草依然立在那。雨后的彩虹無比艷麗，陽光無比晴朗，野草在陽光與彩虹之下，特別威風。果然是陽光總在風雨后，彩虹總會有的。那株野草面對困難不屈不撓，即使自己本身十分弱小，但憑借自己的信念堅持到底，它不正是我的榜樣嗎?一次考不好有什么關(guān)系，只要我站起來，從哪里跌倒，就從哪里爬起，怕什么呢。
    只要把荊棘看作鋪滿鮮花的原野，世間便沒有什么困難。人生就是一條無止境的路，困難是不可避免的，但只有困難伴我們前行時，我們才能越挫越勇，才能走得更快，走得更遠。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇十
    尊敬的老師、親愛的同學們：
    我是來自八年級(1)班的__，初中畢業(yè)典禮學生代表演講稿。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學生提供如此優(yōu)越的學習環(huán)境，時刻關(guān)注我們成長的校領(lǐng)導表示衷心的感謝!
    九年級的哥哥姐姐們，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學校時對一切都好奇的那種感覺嗎，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學們的精彩表演嗎，還記得班里的主題班會嗎?時光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風，那么當它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!
    各位九年級同學，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學府的美好學習生活，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想，我想那將會是多么的美妙和有意義啊!
    記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應該為自己的學業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
    各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學校領(lǐng)導的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很復雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
    作為你們的學弟學妹，我們將時刻以你們?yōu)榘駱?，刻苦學習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
    最后，祝參加中考的同學能有完美的表現(xiàn)!
    謝謝大家!
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇十一
    生命來去匆匆，珍貴而短暫，生命應該怎樣度過，這是古來共談的一個話題。我認為，星光照耀遠方，夢想點亮未來，理想引領(lǐng)人奔向遠方。
    蒼鷹盤旋天空只為奮力一擊，魚兒穿過層層急流只為游向大海。在人類發(fā)展進步的歷程中，每一代青年在人生之舟起錨開航之際，總要樹立家國之志，朝著星光奔向遠方。少年強則國強，一代代年輕人懷揣夢想，腳踏實地，為國家和社會的發(fā)展，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。我們要心系國家，站在時代的潮頭，做一個心懷夢想不斷奔跑的人。
    “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄。”盛唐詩仙李白不滿足于優(yōu)渥的生活，立志出世為民。為表達自己實現(xiàn)愿望的堅定信念，他寫下來這一千古名句。
    “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！痹姾绖⒂礤a即使身世凄苦內(nèi)心憤懣不平，仍然樂觀豁達，積極向上。
    孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代所傳頌，是因為他們心懷天下蒼生;屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)楸Ｐl(wèi)家國不惜拋頭顱灑熱血;蔡倫、祖沖之、畢升之所以名垂青史，是因為他們貢獻了自己的聰明才智為民造福。國家富強?？煞催^來看，有多少風華少年在酒色財氣的迷惘中虛度了寶貴的一生。我們要明確心中的夢想，讓自己主宰自己的人生，走向光輝的遠方。
    毛澤東曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望就在你們身上。”時代的發(fā)展總是把我們青年人置于新的起跑線上。注目那無垠的空間和廣袤的大地，也許你會感到自己的渺小，但是只要我們胸懷偉大理想，腳踏實地，為之奮斗，你的人生就會如星光一般閃耀。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇十二
    一直渴望著遠行。脫離城市的喧囂，去看看開闊的天地，觸碰道路與遠方，經(jīng)歷一次旅途，一直在路上，看清某種真實。
    如同一個飛翔的夢。而這個小鳥胸針的樣子是停留的。它曾停留于一條古街。
    “看見藍天中飛翔的鳥，人就會想踏上旅途。”常想起這句話。
    長長的、長長的石板路，串起兩側(cè)古舊斑駁的粉墻黛瓦，黛瓦之下，是一家家絕不古舊的獨特小店，賣奶茶、明信片和書的小店，賣手工布藝的小店，賣自制酸奶的甜品店……各種各樣，絕不雷同。然而這些表面上各不相同的小店卻有著本質(zhì)的相同：它們在浮躁繁忙的城市中劃出一片空間，讓時間閑散地停留。
    我看見，長長的石板路上，鋪過午后婆娑的綠影，鋪過雨天淡灰的微光。爬上書店的閣樓，打算在書架下的小沙發(fā)上坐下，一只睡得四仰八叉的肥貓早就占領(lǐng)了這塊“寶地”。在布置得極閑適的茶樓點杯飲料，看敞開的木格窗納一方溢出的街景，拋置一個悠閑的午后。更多的時候，我走在石板路上，停留在一整條街的寧靜里。
    我如此渴望遠行，卻也如此喜愛在鼓浪嶼這條古街上停留。
    可仔細想想，在這條街上的停留也是一種遠行吧，仿佛是遠遠離開日常的忙碌，涉足時間緩慢的另一個世界。想起街口那家甜品店，店里到處擺放了各式各樣的漂流瓶，空閑的時候，店主靠在柜臺上和客人有一搭沒一搭地聊，比如“這次試著在布丁里加些白巧克力”，“這種口味的奶茶很受歡迎，是我們店里的招牌”，或者“那只小貓長大了會很能折騰”。每次看見這個畫面，我都不禁莞爾一笑，這簡簡單單的幾句話便勾勒出一個令人向往的世界。
    真實的一次旅途，向著軌跡之外的.另一種生活。
    鼓浪嶼越來越出名，也漸漸發(fā)生了變化。早有打著“特色小吃”名號的車攤在古老的石板路上穿梭，也有攤販沿街叫賣陶瓷，那些機器制作的產(chǎn)品雖然外觀規(guī)整，卻不及這手工制作的小鳥胸針生動可愛。古街未來會是怎么樣?但愿遠行能夠繼續(xù)。
    這就是小鳥胸針承載的遠行與停留。朋友，你愿意跟我分享你的遠行嗎?
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇十三
    “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е@把鑰匙去打開知識的大門。
    “你怎么搞的，考這么點，還有臉回來!”媽媽嚴厲地批評著我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進我的心里一樣疼痛，我傷心極了。
    那是一天下午，我對著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點分?考這么點分怎么能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認真反思的時候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固著，時間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎么樣，媽媽批評你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化為學習的動力，使自己進步，用行動來證明給你媽媽看。同時，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點了點頭，同時，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
    我?guī)е@把鑰匙，立下了目標，走上了勤奮學習之路。
    白天在學校里時，他們下課在門外玩耍，我獨自一人坐在位子上背書，做作業(yè);黑夜他們應該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
    有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學習，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個不聽話的，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習慣，讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學習的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會打開知識的大門，遨游在知識的海洋里的?！甭犕旮改傅膶υ?，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學習了。
    “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書山，開啟成功的大門。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，親愛的同學們：
    大家下午好!
    我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表所有畢業(yè)生同學向長期以來關(guān)心、教育和幫助我們的學校各位領(lǐng)導及各位教師致以衷心的感謝!
    今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向教師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
    初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。首先，感謝教師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個展示自己、綻放光芒的平臺，盡管我們們曾無數(shù)次地吐槽學校小，設(shè)備落后，但這里有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的教師,留戀我相知的朋友,留戀這可愛的六中。
    20__年9月，命運讓我們聚首六中，回望過往，經(jīng)歷的點點滴滴仍歷歷在目，曾經(jīng)記得三年前那個淺秋，剛踏進六中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。如今我們的初中生活即將結(jié)束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕?，F(xiàn)在的我們正處在一個尷尬的年齡，我們能做什么，會做什么?仿佛我們什么都不懂!離開學校，我們將踏上各自的旅途，盡管各自的選擇不同，但是，親愛的同學們請勇敢起來，現(xiàn)在的你并不是一個人在戰(zhàn)斗。有一句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，我們彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵。今后無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
    勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要讓同學，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。在此，我真摯的祝愿敬愛的教師：身體健康，萬事順心!親愛的同學：前程似錦，萬里鵬程!讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷麗的桃李芬芳,造就更多的棟梁之才!謝謝大家。
    明天我將遠行畢業(yè)演講稿篇十五
    我們每個人都有一雙翅膀，它是堅強的化身，給我們無窮的力量，幫助我們飛越人生的大風大浪。
    桌邊那忙碌的身影，便是“音樂巨人”，貝多芬。他的一生都在學習，創(chuàng)作音樂。嚴寒酷暑，從不停止?？烧斔拿暼缛罩刑鞎r，不幸卻突然降臨，他的耳朵漸漸失聰了。這對一個音樂創(chuàng)造人來說無疑是一個晴天霹靂。所幸，上帝并不偏愛天才，卻青睞勤奮的人。貝多芬挺過來了，決心堅強地活下去。從此，他更加勤奮地創(chuàng)作樂曲，在最后的日子里，他更是創(chuàng)造出了不朽之作——《歡樂頌》。
    貝多芬的一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他用堅強和勤奮織出翅膀，讓他在所有人的心中流連翱翔。
    她的世界一片黑暗，沒有鳥語，沒有花香，沒有陽光，我們輕而易舉所擁有的那些事物于她來說卻是那么奢侈。她，就是海倫·凱勒。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽覺。但，她卻用堅強的意志活了下來，以常人無法想象的毅力學會了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，終于成了一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學著名作家和教育家。命運曾企圖將她擊倒，但她卻不認輸，用一支筆征服了世界。
    海倫·凱勒的世界原本黑暗，但她卻用堅強和不屈不饒的翅膀在上面涂抹上鮮艷的色彩，為人類帶來光明。
    我們都在同一片藍天尋找出路，尋找方向。
    愿每個人都有這樣一雙堅強的翅膀，無畏狂風暴雪，帶著我們勇敢前行。