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教職工消防安全知識(shí)培訓(xùn)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)杠桿作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長(zhǎng)、教師及其他工作人員績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)力量。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教職工績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：鄭甫永(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：陳福合(副校長(zhǎng))
組 員：姜桂杰(副校長(zhǎng))
柳洪松(副校長(zhǎng))
丁立寶(副校長(zhǎng))
張慶國(guó)(教導(dǎo)主任)
王海龍(副教導(dǎo)主任)
劉煥煜(總務(wù)主任)
張 彬(團(tuán)委書(shū)記)
陳亞君(教師代表)
張子良(教師代表)
暴占山(教師代表)
三、考核對(duì)象
經(jīng)縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立、列入財(cái)政預(yù)算撥款、按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資的義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)(書(shū)記)、教師及其他工作人員。
四、考核方法和程序
(一)考核方法：
根據(jù)管理崗、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗和工勤技能崗的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核。
1、校長(zhǎng)(包括書(shū)記)的績(jī)效考核工作由教育局按規(guī)定的程序，采取定性與定量結(jié)合、校長(zhǎng)自評(píng)與教育局考核組評(píng)議、教職工、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)議相結(jié)合的辦法，與年度督導(dǎo)評(píng)估結(jié)合進(jìn)行。
2、校長(zhǎng)、書(shū)記以外的人員績(jī)效考核工作在教育局的指導(dǎo)下，由學(xué)校按規(guī)定的程序，采取定性與定量、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合，本人自評(píng)、考核組評(píng)議與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、學(xué)生評(píng)議相結(jié)合的方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)的意見(jiàn)，與年度考核結(jié)合進(jìn)行。每年6月、12月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
(二)考核程序
績(jī)效考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核由學(xué)校自行開(kāi)展，隨時(shí)將教師考核結(jié)果記錄個(gè)人考核檔案;年度考核一般按照以下程序進(jìn)行：
1、 校長(zhǎng)考核程序：
(1)學(xué)年度考核：校長(zhǎng)在本校教職工大會(huì)上對(duì)本年度學(xué)校工作進(jìn)行述職。教育局考核組要在大會(huì)上對(duì)每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。同時(shí)，要聽(tīng)取社會(huì)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。一般占40%。
(2)督導(dǎo)評(píng)估。根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案及教育局相關(guān)要求，教育局考核組通過(guò)看、聽(tīng)、查、訪等形式，按照考核內(nèi)容，全面考核校長(zhǎng)的工作。一般占60%。
(3)確定等次。教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)年度考核、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果和辦學(xué)規(guī)模，確定考核等次。
(4)進(jìn)行公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核等次，在教育局及本人所在學(xué)校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
(5)兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無(wú)異議者，由教育局按考核等次為校長(zhǎng)、書(shū)記兌現(xiàn)績(jī)效工資。
2、校長(zhǎng)、書(shū)記以外人員的考核程序：
(1)個(gè)人自評(píng)。個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)考核的相關(guān)表格。一般占10%。
(2)民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。一般占30%。學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)價(jià)一般占10%。
(3)綜合評(píng)定。學(xué)?？己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，一般占50%。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人自評(píng)、學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)議，提出考核等次建議意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評(píng)定考核等次。
(4)校內(nèi)公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核等次，在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
(5)兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無(wú)異議者，按考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資。
對(duì)各類(lèi)人員的考核意見(jiàn)，要分別存入個(gè)人檔案。
教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組或縣教育局申訴。
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教職工消防安全知識(shí)培訓(xùn)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)杠桿作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長(zhǎng)、教師及其他工作人員績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)力量。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教職工績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：鄭甫永(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：陳福合(副校長(zhǎng))
組 員：姜桂杰(副校長(zhǎng))
柳洪松(副校長(zhǎng))
丁立寶(副校長(zhǎng))
張慶國(guó)(教導(dǎo)主任)
王海龍(副教導(dǎo)主任)
劉煥煜(總務(wù)主任)
張 彬(團(tuán)委書(shū)記)
陳亞君(教師代表)
張子良(教師代表)
暴占山(教師代表)
三、考核對(duì)象
經(jīng)縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立、列入財(cái)政預(yù)算撥款、按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資的義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)(書(shū)記)、教師及其他工作人員。
四、考核方法和程序
(一)考核方法：
根據(jù)管理崗、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗和工勤技能崗的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核。
1、校長(zhǎng)(包括書(shū)記)的績(jī)效考核工作由教育局按規(guī)定的程序，采取定性與定量結(jié)合、校長(zhǎng)自評(píng)與教育局考核組評(píng)議、教職工、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)議相結(jié)合的辦法，與年度督導(dǎo)評(píng)估結(jié)合進(jìn)行。
2、校長(zhǎng)、書(shū)記以外的人員績(jī)效考核工作在教育局的指導(dǎo)下，由學(xué)校按規(guī)定的程序，采取定性與定量、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合，本人自評(píng)、考核組評(píng)議與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、學(xué)生評(píng)議相結(jié)合的方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)的意見(jiàn)，與年度考核結(jié)合進(jìn)行。每年6月、12月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
(二)考核程序
績(jī)效考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核由學(xué)校自行開(kāi)展，隨時(shí)將教師考核結(jié)果記錄個(gè)人考核檔案;年度考核一般按照以下程序進(jìn)行：
1、 校長(zhǎng)考核程序：
(1)學(xué)年度考核：校長(zhǎng)在本校教職工大會(huì)上對(duì)本年度學(xué)校工作進(jìn)行述職。教育局考核組要在大會(huì)上對(duì)每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。同時(shí)，要聽(tīng)取社會(huì)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。一般占40%。
(2)督導(dǎo)評(píng)估。根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案及教育局相關(guān)要求，教育局考核組通過(guò)看、聽(tīng)、查、訪等形式，按照考核內(nèi)容，全面考核校長(zhǎng)的工作。一般占60%。
(3)確定等次。教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)年度考核、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果和辦學(xué)規(guī)模，確定考核等次。
(4)進(jìn)行公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核等次，在教育局及本人所在學(xué)校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
(5)兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無(wú)異議者，由教育局按考核等次為校長(zhǎng)、書(shū)記兌現(xiàn)績(jī)效工資。
2、校長(zhǎng)、書(shū)記以外人員的考核程序：
(1)個(gè)人自評(píng)。個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)考核的相關(guān)表格。一般占10%。
(2)民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。一般占30%。學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)價(jià)一般占10%。
(3)綜合評(píng)定。學(xué)?？己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，一般占50%。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人自評(píng)、學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)議，提出考核等次建議意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評(píng)定考核等次。
(4)校內(nèi)公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核等次，在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
(5)兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無(wú)異議者，按考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資。
對(duì)各類(lèi)人員的考核意見(jiàn)，要分別存入個(gè)人檔案。
教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)小組或縣教育局申訴。
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