方案的實(shí)施過程中，需要及時收集反饋和意見，以便做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定需要充分溝通和協(xié)商，凝聚共識和合力。方案的價值和效果需要經(jīng)過長期的實(shí)踐和檢驗(yàn)。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇一
    為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，切實(shí)做好學(xué)校德育和學(xué)生愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)愛國、愛家鄉(xiāng)情感和民族精神。永安鎮(zhèn)中心小學(xué)組織40名少先隊(duì)員于20xx年4月25日下午參觀了愛國主義教育基地。幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史和今天，增強(qiáng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識，共創(chuàng)美好家園，擬定以下方案。
    見證家鄉(xiāng)歷史，爭做美德少年二、活動目的。
    金橋文化公園、青少年活動中心三樓（檔案館）。
    組長：xxx，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理，全面調(diào)控。副組長：xxx，負(fù)責(zé)帶隊(duì)指揮和解說。
    成員：xxx、xxx，負(fù)責(zé)前后安保工作和攝像。
    1、上午1：00整隊(duì)集合，提出本次活動的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。
    2、步行至部隊(duì)乘坐1路公交到達(dá)和平金橋公園。（公交老板：xxx）。
    3、由大龔元麗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)參觀金橋公園里的文化墻、展板、標(biāo)志建筑等。
    4、由和平金橋公園步行至青少年活動中心。
    5、由檔案局負(fù)責(zé)安排老師做參觀講解。（萬局長：xxx）。
    6、原路返程。（大約3點(diǎn)）。
    7、參加活動的隊(duì)員寫一篇實(shí)踐活動體會。（“我是家鄉(xiāng)的見證人和建設(shè)者”）。
    1、活動過程嚴(yán)格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
    2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內(nèi)行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
    3、統(tǒng)一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度嚴(yán)肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關(guān)的記錄。（可以帶手機(jī)、相機(jī)拍照）。
    公交車費(fèi)：150元。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇二
    教學(xué)目標(biāo)：
    １掌握“情報”和“間諜”的概念。
    ２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
    ３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報工作的重要性。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
    教學(xué)過程：
    二．教師介紹。
    “情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
    “間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動的人員。
    三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從_年前的夏朝起我國就有了間諜活動）。
    四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
    五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
    六．教師總結(jié)：
    經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
    七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
    八．作業(yè)：
    將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇三
    為促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高教師作為文化人的素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)而提升學(xué)校的文化品位，制定長江小學(xué)“營造書香校園”活動方案如下：
    一、活動宗旨
    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
    二、活動目標(biāo)
    通過營造書香校園，使廣大教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，言傳身教，為人師表。使廣大學(xué)生拓展知識視野，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
    1、緊密結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，為教師讀書搭建好平臺，組織開展教師讀書沙龍活動，激發(fā)教師讀書欲望，提高教師讀書品味。
    2、開展“五個一”為主要形式的學(xué)生讀書活動，使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書的良好習(xí)慣，并形成一定的讀書學(xué)習(xí)能力。
    三、實(shí)施辦法
    1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計(jì)劃。
    以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實(shí)踐計(jì)劃，教師個人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個性化的讀書計(jì)劃。
    2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。
    學(xué)校為教師推薦讀書篇目，同時盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師集體學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對師生開放。
    （1）組織開展教師讀書沙龍活動，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內(nèi)容列入教師個人業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。本學(xué)期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》。選讀書目為《給教師的100條新建議》、《陶行知教育文集》。下學(xué)期必讀書目為蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，選讀書目為《人性的弱點(diǎn)》（卡耐基）、《學(xué)校里老師不教的50件事》（中谷彰宏）。
    （2）創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師論壇、教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動。
    （3）把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
    （4）把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。
    3、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動總結(jié)交流會，要求各小組對一學(xué)期來的讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)，通過交流與評比活動，樹立典型，推廣先進(jìn)。
    4、組織落實(shí)學(xué)生讀書活動，以開展“五個一”讀書活動為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。
    每天一誦，利用20分鐘晨讀時間組織開展晨誦活動，重點(diǎn)是背誦精品詩文。
    每周一記，建立學(xué)生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內(nèi)容和體會；
    每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理；
    每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放；
    學(xué)期一展，定于每學(xué)期末，由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書成果。
    學(xué)校將此項(xiàng)工作納入教師目標(biāo)管理，并及時進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，使讀書活動落在實(shí)處，辦出實(shí)效。班主任要制定本班的學(xué)生讀書計(jì)劃，并按照學(xué)校要求做好組織落實(shí)。
    四、組織和制度保障
    1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：xx
    副組長：xx
    組員：xx
    2、經(jīng)費(fèi)保障及溝通
    學(xué)校采用財(cái)經(jīng)投入、教師自籌以及和相關(guān)單位協(xié)調(diào)等辦法解決書的問題，為讀書提供保障，確保活動順利開展。
    3、完善制度，精心組織
    學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎勵機(jī)制（期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得），并將讀書活動與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計(jì)劃落到實(shí)處。
    4、加強(qiáng)指導(dǎo)，定期檢查
    學(xué)校對教師讀書活動中遇到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時要定期進(jìn)行督促檢查（特別是教師的讀書筆記要定期檢查），注重讀書實(shí)效，避免走過場，搞形式。每學(xué)期末要組織開展匯報活動。通過讀書，進(jìn)行有效的教育理論儲備，針對所讀專著，寫出一篇不少于1000字的讀書心得，每學(xué)期至少一篇。
    讀書筆記具體要求：
    第一，對書名、作者、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說明。
    第二，對書的章架結(jié)構(gòu)應(yīng)有所體現(xiàn)。
    第三，對所摘記的教育觀點(diǎn)應(yīng)注明所摘書中的頁碼。
    第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀整本書的感悟?qū)懗善?dú)立的讀書心得。
    第五，以讀書吸收為主，以摘記、感悟?yàn)檩o，讀書筆記應(yīng)做到保質(zhì)保量。
    加強(qiáng)學(xué)以致用，要有意識地以讀書理論收獲指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動，貫徹新課程理念，強(qiáng)化生本教育、愛心教育、學(xué)生素質(zhì)教育，切實(shí)做到優(yōu)化教育教學(xué)過程從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本目的。
    5、有機(jī)結(jié)合，減輕負(fù)擔(dān)
    將讀書活動與校本培訓(xùn)活動相結(jié)合，與課題研究相結(jié)合，與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合，……通過有機(jī)結(jié)合把讀書活動變成一種樂趣，享受學(xué)習(xí)的快樂，讓書香浸潤成長。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇四
    根據(jù)中心校愛國主義教育實(shí)施方案有關(guān)精神，結(jié)合小學(xué)生閱歷比較淺，世界觀、人生觀、價值觀還不夠成熟，明辨是非的能力比較弱，容易受到社會上不良思潮和西方腐朽思想的影響和侵蝕的特點(diǎn)。所以，學(xué)校、教師結(jié)合新形勢對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育刻不容緩。為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，特制定愛國主義教育活動的實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以《愛國主義實(shí)施綱要》為依托，以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，教育廣大青少年以維護(hù)國家和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益以及促進(jìn)祖國統(tǒng)一事業(yè)為己任，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動。
    二、教育活動主要內(nèi)容
    （一）利用重要節(jié)慶日，精心布置，開展主題鮮明、重點(diǎn)突出、有成效的愛國主義教育主題系列活動：
    1、在“六一”兒童節(jié)期間，以讓孩子有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)集體”評選表彰活動，開展“黨是雨露我是花”主題教育。
    2、暑假期間，以培養(yǎng)兒童青少年閱讀能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展諸如“好書伴我度暑假”等假期教育活動。
    3、利用“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)，結(jié)合各個節(jié)日的特點(diǎn)，開展“黨是指路明燈，軍人是平安使者”主題教育。
    （二）根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，采取多種形式。
    2、以學(xué)?；蛞园嗉墳閱挝?，結(jié)合學(xué)生“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，積極開展主題宣傳活動和社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
    3、結(jié)合愛國主義詩歌，小故事對學(xué)生進(jìn)行民族自尊心和自豪感教育，
    （三）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真上好愛國主義教育課，在日常教育學(xué)中，對學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國主義教育。
    1、扎實(shí)抓好思想品德課、法制課程教學(xué)，確保愛國主義課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)涉及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的課程教學(xué)。
    2、結(jié)合實(shí)際、因地制宜，積極開發(fā)具有地方特色的教育資源，組織學(xué)生開展活動，提高愛國主義教育效果。
    （四）認(rèn)真開展基本國情以及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就和奮斗目標(biāo)的教育。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大中小學(xué)生全面了解祖國豐富的自然資源、悠久歷史和燦爛文化，了解黨和人民的光輝業(yè)績及優(yōu)良傳統(tǒng)，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對黨和政府的信任。
    （五）加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。要教育引導(dǎo)全體同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，使他們自覺從社會主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的美德，自覺抵制拜金主義、享樂主義等錯誤思想，反對講排場、比闊氣等不正之風(fēng)。從小養(yǎng)成吃苦在前、享受在后、發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極工作、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。要積極倡導(dǎo)一切有利于國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，倡導(dǎo)用誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好生活的思想和精神，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力。
    發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任老師在思想教育工作中的重要作用，利用周會、晨會、班隊(duì)會等形式，對學(xué)生進(jìn)行正面教育，糾正從廣播及非正常渠道傳播的不健康消息，教育學(xué)生不信謠、不傳謠。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇五
    清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。
    在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明節(jié)，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。
    一、活動目的：
    四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”活動。
    二、活動事項(xiàng)：
    1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。
    2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。
    三、活動時間：
    四月三日
    四、活動地點(diǎn)：
    xx小學(xué)電教室
    五、活動人員：
    xx小學(xué)全體師生
    六、活動安排：
    1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準(zhǔn)時到三樓電教室入座。
    2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗。
    3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。
    4、組織五年級學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。
    5、兩項(xiàng)活動結(jié)束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊(duì)部。
    七、注意事項(xiàng)：
    1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動。
    2、隊(duì)員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇六
    弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
    20xx年12月。
    以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：
    1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。
    3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標(biāo)語，布置一期法制宣傳櫥窗。
    4、請法制副校長盛群同志來校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識。
    5、組織師生普法測試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識。
    6、觀看一次法制教育宣傳片。
    7、依托大隊(duì)部，組織各中隊(duì)以法制教育為主題出一期班級黑板報，并參與評比。
    8、精心制作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進(jìn)社區(qū)”活動。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
    2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
    3、及時總結(jié)，及時上報。及時收集、整理、總結(jié)好本校開展“12·4”法制宣傳活動的情況，及時向區(qū)教育局法制安全科報送我校“124”法制宣傳活動的階段性工作信息。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇七
    一、明確意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    1以班級為單位，做好學(xué)生的思想動員工作，使學(xué)生明確參加勞動的目的意義，產(chǎn)生愛勞動的情感。
    2學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長為領(lǐng)隊(duì)人，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。（具體安排見附表）。
    二、嚴(yán)密組織，加強(qiáng)管理。
    1每次參加勞動前，班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全和勞動觀念教育，不僅要加強(qiáng)勞動技能的指導(dǎo)，還要注意勞動習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動，愛護(hù)農(nóng)作物，注意環(huán)境保護(hù)。在勞動中不嬉鬧，不做危險的動作。
    2學(xué)生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。
    3各班級要足額參加，個別有特殊情況須請假，必須由家長申請，報請領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。
    4活動當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門口集中點(diǎn)名上車，其余班級于8點(diǎn)在少年宮門口集中點(diǎn)名上車。
    5勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實(shí)踐登記表，做好學(xué)生勞動評價，并組織學(xué)生寫勞動體會，每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
    三、明確職責(zé)，加強(qiáng)后勤。
    1每次勞動的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé)，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)勞動前、中、后全過程，確保學(xué)生安全。
    2交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。
    3學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇八
    該方案在目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面具體、周密、可操作性強(qiáng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    學(xué)生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養(yǎng)好、教育好，對我們堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)“中國夢”，具有重大意義。
    青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養(yǎng)青少年學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，具有重大意義。
    20xx年6月25日中共中央總書記習(xí)近平在主持中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)指出，“歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！睘檎J(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示，切實(shí)把立德樹人作為關(guān)愛教育青少年學(xué)生的根本任務(wù)，根據(jù)縣教育局要求，決定在全校學(xué)生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    全校學(xué)生。
    黨在我心中，成就中國夢。
    中國共產(chǎn)黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內(nèi)容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學(xué)生開展黨史、國史教育就是要用中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養(yǎng)青少年一代，使他們繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
    各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯(lián)系實(shí)際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和為學(xué)生喜聞樂見的形式，以增強(qiáng)教育效果。要不斷豐富和深化教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，使教育活動常講常新。
    20xx年9月-20xx年9月。
    1、加強(qiáng)組織。
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    組長：xxx。
    副組長：xxx、xxx、xxx。
    組員：各班班主任及全體語文教師。
    2、營造氛圍。
    加強(qiáng)“黨史國史教育活動”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“黨史國史教育活動”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
    3、落實(shí)活動。
    (1)建設(shè)班級圖書角。
    各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞黨史國史相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
    (2)保證閱讀時間。
    固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
    (3)明確閱讀要求。
    第一階段：活動發(fā)起階段(20xx年10月)。
    主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，召開“黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。
    第二階段：積極開展讀書活動階段(20xx年11月-—20xx年4月)：
    主要任務(wù)是：
    (1)20xx年11月起—20xx年3月下旬，要求學(xué)生充分利用周末和寒假時間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
    (2)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。
    (3)開展豐富多彩的活動，為參加縣級征文演講比賽做好準(zhǔn)備。
    第三階段：20xx年5月，為總結(jié)評估表彰階段。
    主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加縣組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對黨史國史教育活動的組織實(shí)施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
    2、規(guī)范管理。
    學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
    3、確保落實(shí)。
    各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實(shí)效。
    4、讀書陣地建設(shè)。
    學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。
    5、課程建設(shè)。
    各班制定學(xué)期(年)班級讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課(初一、二年級利用一節(jié)自習(xí)課;三年級利用小作文課)進(jìn)行讀書活動。
    (1)開展以黨史、國史教育內(nèi)容為主題的讀書、演講、征文比賽活動，
    (2)利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
    (3)組織“五老”報告團(tuán)、講師團(tuán)開展黨史、國史教育活動的專題報告會。
    (4)充分發(fā)揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學(xué)生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
    (7)要抓住假期這一有利時機(jī)，要求學(xué)生看幾部關(guān)于黨史、國史方面的教育電影電視。
    (8)定期舉行升國旗儀式。
    5、考試評價。
    6、長效管理。
    黨史、國史教育是一項(xiàng)長期思想教育任務(wù)，要建立在全校學(xué)生中開展黨史、國史教育的長效機(jī)制。將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作，要將其列入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，作為工作重點(diǎn)。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的4月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點(diǎn)推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
    要不斷總結(jié)，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)推進(jìn)，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢”、“學(xué)黨史、學(xué)國史”重要講話精神，更好的發(fā)揮黨史、國史“資政育人”的作用。我校決定根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)工委統(tǒng)一部署，開展“學(xué)黨史、國史”主題教育活動，加強(qiáng)青少年思想道德教育。為全面做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
    開展“學(xué)黨史、國史”主題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的講話精神，緊密結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，運(yùn)用青少年喜聞樂見的方式，深入引導(dǎo)廣大青少年學(xué)黨史、學(xué)國史，打牢思想根基，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步匯聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
    通過此次活動，引導(dǎo)全校學(xué)生全面了解、正確認(rèn)識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的偉大，堅(jiān)定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
    1、黨史、國史宣講報告會。
    式，結(jié)合黨史、國史講述自己童年時期的故事，圍繞兩代人的經(jīng)歷開展討論，形成“黨史、國史記心中，以史為鑒，共圓中國夢”的統(tǒng)一價值觀。
    2、依托“育德樹人工作室”開展黨史、國史體驗(yàn)教育。
    在學(xué)校成立“育德樹人工作室”，作為學(xué)校的黨史、國史的教育陣地。充分利用我區(qū)已有的“紅色教育”，帶領(lǐng)學(xué)生參觀周村古商城、周村檔案館，對廣大青少年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
    學(xué)生圍繞“黨史、國史”撰寫學(xué)習(xí)心得，題目自擬，內(nèi)容詳實(shí)。
    4、開展“學(xué)黨史、學(xué)國史先進(jìn)集體和個人“的評選活動。
    5、利用手抄報、黑板報及櫥窗專欄加強(qiáng)黨史、國史的教育力度，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    6、把學(xué)黨史、學(xué)國史與推行文明禮儀教育結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)管理；把學(xué)黨史、學(xué)國史與評選校園之星結(jié)合起來，不斷提高學(xué)生德育素質(zhì)；把學(xué)黨史、學(xué)國史與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識。
    為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神，引導(dǎo)少年兒童積極踐行社會主義核心價值觀，按照濰坊市教育局和昌邑市教育局開展黨史、國史教育系列活動的通知要求，我校決定在2015——2016學(xué)年全年組織開展黨史、國史教育系列活動?，F(xiàn)將近階段開展系列活動的有關(guān)情況匯報如下：
    我校高度重視在少年兒童中開展黨史、國史教育活動，切實(shí)將系列活動按要求開展起來。這是引導(dǎo)少年兒童踐行社會主義核心價值觀的有效載體。開展黨史、國史教育系列活動，通過少年兒童喜聞樂見、易于接受的形式，豐富多彩的活動，有力推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
    學(xué)校制定了切實(shí)可行的方案，結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮職能優(yōu)勢，切實(shí)履職盡責(zé)，形成工作合力。按照通知要求，組織各類相應(yīng)的活動。并在完成規(guī)定活動的同時，開展富有特色的自選活動。做到了注重活動形式與活動效果的統(tǒng)一，注重活動資料的積累和保存。
    近階段我校重點(diǎn)開展了以下活動：
    2、學(xué)校通過座談會、主題班會等適合少年兒童特點(diǎn)的生動形式，對學(xué)生進(jìn)行“兩史”教育。
    3、組織收看經(jīng)典影片，瞻仰革命烈士墓，學(xué)習(xí)革命英烈和革。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇九
    愛國主義教育是學(xué)校德育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀，增強(qiáng)愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動力。讓學(xué)生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義教育效果的有效方法。
    xx年10月27日下午。
    全體學(xué)生。
    1、各班要明確主題，認(rèn)真召開愛國主義教育主題班會，作好記錄。
    2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業(yè)》，組織本班學(xué)生認(rèn)真觀看。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十
    我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。
    現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來“做客”了，由于沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。
    其實(shí)，人只有活在這個世界上，都會破壞生態(tài)文明。
    就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝?nèi)〕鰜淼摹Ｊ常何覀兂缘乃热缯f梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對土地又有了污染。?。何覀兩w房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來?當(dāng)然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車?如果做汽車，呢么就會污染空氣。
    所以，我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。
    現(xiàn)在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視…….
    記得小時候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢?我總覺得，開著燈多好啊!亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家里窮得沒錢供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長大成為了一個有名的人。
    我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學(xué)會了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長大了呢!
    生態(tài)文明光靠一個人來維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了!
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十一
    今年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的育人理念，在學(xué)好文化科學(xué)的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和文明行為習(xí)慣。積極構(gòu)建和諧文明校園，加大創(chuàng)建文明校園工作力度，我們今年創(chuàng)建工作思路是：
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際繼續(xù)完善《紀(jì)王場中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》。依據(jù)各年級學(xué)生教育的不同特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，有針對性地開展了學(xué)生思想品德教育。七年級、八年級重點(diǎn)加強(qiáng)了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習(xí)慣教育和品德缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，九年級重點(diǎn)加強(qiáng)了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》制度德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生的思想品德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費(fèi)等方面的文件，強(qiáng)化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關(guān)系。
    增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。成立以校長、書記為組長，以主管德育工作的副校長為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署、檢查和指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
    加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)是培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長學(xué)校工作制度》成立新一屆“家長委員會”，制定工作章程，明確工作職責(zé)和要求。設(shè)立“家長接待室”和“家教咨詢處”。落實(shí)家長學(xué)校的教師和輔導(dǎo)員。家長學(xué)校和家長委員會每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校部署安排，精心設(shè)計(jì)方案，扎實(shí)施教，每學(xué)年集中教學(xué)時間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生一時期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結(jié)合案例給家長指導(dǎo)補(bǔ)救失誤孩子的方法。定期召開家長座談會，共商育人大計(jì)，征集家長對學(xué)校教育的意見和建議，確保家長學(xué)校工作開展得有始有終，有聲有色，本學(xué)期我們將組織家長委員會對“家長學(xué)?！惫ぷ鏖_展情況評估考核，總結(jié)評比。
    1、以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的五愛教育為主線，通過國旗下演講，參觀德育基地，觀看愛國主義影片，收看國內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開展系列教育活動，激發(fā)同學(xué)熱愛祖國，熱愛社會主義的思想感情。通過義務(wù)勞動、感恩工程，幫助父母干活，料理家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民的感情。學(xué)校定期組織學(xué)生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過科技制作，參加科技展評，采集標(biāo)本，理化生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。
    2、在做好德育常規(guī)性工作同時，要狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開學(xué)第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時期不同情況和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)開展“文明行為規(guī)范月”活動，加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，強(qiáng)化考核與評估。
    3、定期舉行德育研討活動，聘請有經(jīng)驗(yàn)的德育工作者和校外德育輔導(dǎo)員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學(xué)校和班級搞好德育工作。定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，征集一次德育論文，對優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎勵力度。本學(xué)期計(jì)劃召開班主任工作交流會和德育工作研討會2次。
    4、改革了對學(xué)生的操行評價辦法，完善《紀(jì)王場中學(xué)學(xué)生操行評價細(xì)則》。對學(xué)生的評價將等級制和學(xué)分制結(jié)合起來。對學(xué)生的評語客觀實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，提倡用激勵性的語言，促使學(xué)生進(jìn)步。
    5、對品德有缺陷的學(xué)生，采取“結(jié)對子，一幫一”、個別輔導(dǎo)、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進(jìn)步。在老師和同學(xué)的熱心幫助下，讓他們深刻體會到學(xué)校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂于助人，發(fā)奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    6、關(guān)心資助貧困生。學(xué)校繼續(xù)開展“愛心捐助工程”，為學(xué)生發(fā)放困難資助金。本學(xué)期學(xué)校爭取在我校設(shè)立“獎教獎學(xué)金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)。
    7、加強(qiáng)法制安全教育。首先，與紀(jì)王場鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學(xué)校”，聘請派出所所長為我校法制副校長，定期舉辦“法制教育。
    報告。
    會”，讓學(xué)生觀看“法制教育圖片”，增強(qiáng)了廣大師生的法律意識和法制觀念。其次，協(xié)同“家長委員會”治理周邊環(huán)境，及時排除不安全隱患，第三，校長牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。分工明確，責(zé)任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，安排“專項(xiàng)安全教育月”活動。第五，加強(qiáng)了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強(qiáng)治安巡邏小組。加強(qiáng)夜間巡邏，每天晚自習(xí)下后，護(hù)送學(xué)生安全離校。第七，劃分安全責(zé)任區(qū)，落實(shí)管理責(zé)任。
    8、重視校園文化建設(shè)，通過美化校園環(huán)境、設(shè)置宣傳專欄、辦黑板報、開辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書畫展、演唱會、演講、征文、展評、文明之星等六星評選及每學(xué)年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
    9、重視心理健康教育，開設(shè)好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學(xué)生心理健康教育檔案。通過心理健康教育主題班會，舉辦展覽，廣播、黑板報等多種形式，把心理健康教育落到實(shí)處。
    10、開展環(huán)保教育。物、化、生、地學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行滲透式教育，制定綠化公約，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個一”（節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆）活動。革除生活陋習(xí)，樹立文明形象，爭做文明學(xué)生。
    11、教學(xué)《弟子規(guī)》對學(xué)生進(jìn)行親情教育和孝敬教育，給每個學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學(xué)生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
    12、積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)德育工作，通過舉辦網(wǎng)絡(luò)的利與弊、文明上網(wǎng)專題講座，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響。
    13、樹立榜樣，開展各類先進(jìn)評選活動。本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生，優(yōu)秀班、團(tuán)干部，優(yōu)勝班級和文明宿舍。以先進(jìn)的事跡感召人，以先進(jìn)的思想教育人，教育廣大學(xué)生自覺遵法守紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌、專心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。
    只要我們扎實(shí)工作，我們有理由相信，我們的明天會更好。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十二
    為全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國******百年華誕。共同學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》方件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定此教育活動實(shí)施方案。
    深入學(xué)習(xí)************關(guān)于“三個牢固樹立”“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要求全體教師要將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治“必修課”,結(jié)合建黨百年系列慶?；顒樱渣h史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育。并要求全體教師在今后的工作中繼續(xù)深入學(xué)生扎實(shí)落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，確保相關(guān)文件精神和規(guī)章制度進(jìn)頭腦、進(jìn)思想，時刻做到自重、自省、自警、自勉，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以法執(zhí)教、以規(guī)施教，積極弘揚(yáng)樹立新時代好教師標(biāo)準(zhǔn)，爭做“四有”好老師，為辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力保障。
    2021年x月x一x月x日。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。
    1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
    2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
    3.通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制，使我中心校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
    4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。二是要通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。
    組長:x。
    副組長:x。
    成員:xxxxxx。
    開展師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，貫徹學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》。
    1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī)及******新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神，通過多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會************關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執(zhí)政的堅(jiān)定擁護(hù)者、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長的促進(jìn)者。
    2.結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹《新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的同時，制定校本化的實(shí)施細(xì)則和活動方案，正面引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持社會主義教學(xué)方向的同時劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平。
    3.加強(qiáng)正反面典型教育。要把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，通過教職工大會、led屏、微信公眾號等校內(nèi)外媒體平臺，廣泛宣傳正面典型，講好師德故事，營造倡導(dǎo)全體教師爭做“四有”好老師。同時，將教育部、省教育廳及各級教育行政部門的師德失范行為典型案例作為反面教材，舉一反三，告誡廣大教師深刻汲取教訓(xùn)，牢固樹立底線意識，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺。
    4.持續(xù)加大查處和通報力度。要求守準(zhǔn)則，明底線，做新時代的好教師。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，以此鞭策自己貫徹師德規(guī)范守則，用行動來塑造教師高尚的師德形象，展現(xiàn)為黨育人、為國育才的奮進(jìn)風(fēng)貌，為營造慶祝建黨百年華誕譜寫新篇。
    
    為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立學(xué)校教師良好形象，按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)2021年xx市教育系統(tǒng)師德教育活動方案的通知》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
    以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為新時代“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    通過開展師德教育活動，健全師德建設(shè)長效機(jī)制，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，挖掘樹立師德典型，弘揚(yáng)師德楷模，營造尊師重教的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大教師恪守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,爭做新時代“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，以優(yōu)異成績?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。
    組長:xxx、xxx。
    副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    組員:學(xué)校紀(jì)委、各處室、各教研組、各黨支部、各年級。
    感黨恩、立師德、強(qiáng)隊(duì)伍、謀新篇。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)教師黨史教育實(shí)效，提高政治思想素質(zhì)，堅(jiān)定愛黨愛國愛人民、扎根教育勇奉獻(xiàn)的信念。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的黨史教育活動，引導(dǎo)廣大教師以更加飽滿的工作熱情、優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的百年華誕。
    2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)文件，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為。
    3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。組織全體教師全面系統(tǒng)的、深入思考的、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動******新時代中國特色社會主義思想入腦入心，以理論學(xué)習(xí)的新提升，不斷開創(chuàng)工作的新局面。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主題研討、校園廣播、板報墻報、網(wǎng)絡(luò)信息、專題培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    1.配合上級開展好“師德巡回宣講活動”。推舉優(yōu)秀教。
    師到“xx市中小學(xué)師德巡回大講堂”巡講團(tuán)，開展巡回宣講活動，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的教育信念，激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時代教師隊(duì)伍。
    2.開展“廉潔從教三個一活動”。一是簽訂一份承諾書。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書，以不收受家長財(cái)物、不接受家長宴請、不搞有償補(bǔ)課等為重點(diǎn)，并主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。二是寫一篇心得體會文章。學(xué)校緊密圍繞廉潔從教主題，組織教師寫一篇心得體會，并以年級組、學(xué)科組或教研組為單位開展一次集中交流活動。三是發(fā)一條廉政短信。抓住教師節(jié)、中秋、國慶節(jié)等關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
    3.開展萬名教師“三進(jìn)三訪”活動。學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。為了更好地落實(shí)家訪工作，學(xué)校將結(jié)合疫情防控工作的形勢發(fā)展，在條件允許的情況下組織教職工繼續(xù)深入開展“三進(jìn)三訪”活動一進(jìn)班級、訪學(xué)生，進(jìn)家庭、訪家長，進(jìn)社區(qū)、訪群眾。向家長宣傳教育法律法規(guī)，宣傳xx市中小學(xué)教育改革的政策和措施，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革取得的突出成績和發(fā)展前景，虛心聽取家長對學(xué)校的意見和建議，了解家長對子女實(shí)施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，向家長介紹學(xué)校及班級工作的情況和計(jì)劃，共同研究教育學(xué)生的措施和辦法。對于單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、軍烈屬家庭、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭做到重點(diǎn)訪。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的交流平臺，寫好家訪的記錄,如實(shí)填寫《xx市萬名教師訪萬家活動記錄表》,把家訪的目的，家訪的任務(wù)，家訪過程、家訪達(dá)成的共識和啟發(fā)一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況，對學(xué)生進(jìn)行從新的分析評估，同時制定方案和措施，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
    4.開展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識專項(xiàng)測試活動。師德師風(fēng)是評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，以德立身，以德立學(xué)、以德施教、以德立德。新時代教師應(yīng)堅(jiān)定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信，廉潔自律。為了更好地落實(shí)新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，學(xué)校計(jì)劃開展教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會測試活動，測試結(jié)果作為年度師德師風(fēng)考核的重要參考。
    5.開展對照檢查“八查八看”活動。組織教師圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的要求，開展“八查八看”一一查執(zhí)行教育方針政策情況，看是否有重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為;查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為;查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的行為;查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為;查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德行為;查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)等行為;查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的行為;查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律松馳、有令不行、有禁不止等行為。
    配合上級做好xx市“我最喜愛的老師”評選表彰工作及xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、表揚(yáng)工作。
    學(xué)校制定活動方案，開展2021年師德教育活動文件學(xué)習(xí)、動員宣傳活動。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十三
    根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中央8號文件)和自治區(qū)以及縣教育局的有關(guān)工作部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治教育工作，推動我校教育健康、和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特定2020年思想政治教育工作計(jì)劃如下：
    以十八大會議精神為指引，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針、張春賢書記在自治區(qū)親自主持的教育工作會議精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，穩(wěn)步推進(jìn)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透再教育和民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。切實(shí)提高學(xué)校思想政治工作的主動性、針對性、實(shí)效性。
    1、進(jìn)一步扎實(shí)開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動。大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，引導(dǎo)我校各族師生進(jìn)一步增強(qiáng)對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和中國特色社會主義道路的認(rèn)同，著力提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、價值觀修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、文化修養(yǎng)”，著力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的思想政治素質(zhì)和政治家辦學(xué)治校的能力，增強(qiáng)“辦好人民滿意的教育”的使命感和責(zé)任感。
    2、穩(wěn)步推進(jìn)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動。進(jìn)一步鞏固和提高教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育成果，牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，大張旗鼓地開展反對民族分裂、非法宗教等教育活動。堅(jiān)決杜絕在學(xué)校、青少年中出現(xiàn)任何形式的宗教活動。堅(jiān)決防范和抵御“三股勢力”及各種邪教向?qū)W校的滲透，真正把學(xué)校建成反對民族分裂和反對非法宗教活動的堅(jiān)強(qiáng)陣地。增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、法律意識、中華民族意識和公民意識，培育青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信、追求真理的科學(xué)精神，培養(yǎng)社會主義合格公民。在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作措施，堅(jiān)決抵制敵對勢力的滲透和破壞，牢牢把握對敵斗爭的主動權(quán)，確保各項(xiàng)反分裂反滲透工作部署見到實(shí)效。
    3、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”、“為誰培養(yǎng)人”的思想，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，“鑄師魂、立師德、正師風(fēng)、重師表、強(qiáng)師能”力行師德規(guī)范，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
    4、建立健全師德師風(fēng)督導(dǎo)評估及獎懲暫行辦法，加大查處力度。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建章立制，對來信、來訪、投訴舉報的及時調(diào)查核實(shí)，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的人和事，及時進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報批評，嚴(yán)重者給予出分。情節(jié)特別嚴(yán)重的，絕不姑息，對照相關(guān)規(guī)定，予以撤銷教師資格、解聘，甚至依法追究刑事責(zé)任。建立師德師風(fēng)標(biāo)兵表彰獎勵機(jī)制，及時總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)活動的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極發(fā)掘、培養(yǎng)先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)教師勤奮工作、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優(yōu)良師德風(fēng)范，開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量”活動，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，不斷提高師德水平。以評選表彰師德模范、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師為載體，組織師德典型重點(diǎn)宣傳和優(yōu)秀教師。
    報告。
    活動，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)我校教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《未成年人保護(hù)法》。堅(jiān)持德育為先，能力為重，堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。從培養(yǎng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。把德育教育貫穿、落實(shí)、滲透在教育工作的每一個環(huán)節(jié)。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握黨對學(xué)校教育工作的主導(dǎo)權(quán)，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學(xué)的全過程，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，確保黨的教育方針全面貫徹落實(shí)。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長、班主任及思品教師這一德育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍優(yōu)勢，使之成為實(shí)施德育教育的主導(dǎo)力量。
    6、大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。把“三個離不開”、“四個認(rèn)同”和馬克思主義“五觀”教育作為德育的重要內(nèi)容，嚴(yán)防非法宗教活動和分裂勢力對學(xué)校的滲透，推動中國特色社會主義理論體系和黨的民族理論、民族政策進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;大力開展感恩教育，使感恩黨、感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩身邊一切美好的事物內(nèi)化為每一個學(xué)生自覺的行動。認(rèn)真貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，將愛國主義教育和維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、廣泛開展感恩教育作為重要教育內(nèi)容，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)始終，開展好民漢學(xué)生、師生間的“結(jié)對子”活動，認(rèn)真挖掘我校涌現(xiàn)出來的愛國典型、民族團(tuán)結(jié)典型、互幫互助典型，用身邊的鮮活事例教育、影響學(xué)生，提高教育的吸引力和感染力。
    7、開展豐富多彩的校園文化活動。充分發(fā)揮現(xiàn)代文化的引領(lǐng)作用，舉辦學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動，組建書法、繪畫、音樂、舞蹈等興趣團(tuán)隊(duì)，寓教于樂，通過積極、健康向上的校園文化活動使學(xué)生的思想和行為受到潛移默化的影響。繼續(xù)開辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長在教育子女中不可替代的作用。規(guī)范我校教師和學(xué)生著裝。加強(qiáng)心理健康教育、生命教育、國防教育，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會相配合，形成育人合力，為師生創(chuàng)造安定有序，和諧團(tuán)結(jié)，充滿活力的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    8、強(qiáng)化法制宣傳教育。根據(jù)青少年學(xué)生成長的特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合實(shí)施公民意識教育，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛國意識、守法意識和公民意識教育，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會主義合格公民。堅(jiān)持法制教育與品德教育相結(jié)合，講法制教育融入學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開辟第二課堂，組織開展法制講座、案例分析、現(xiàn)身說法等法制教育活動，增強(qiáng)廣大師生法制教育的引導(dǎo)性、主動性和趣味性，健全完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育格局，加強(qiáng)學(xué)校普法教育，引導(dǎo)學(xué)校牢固樹立社會主義法制理念。
    三月份：公民道德建設(shè)月活動。
    2、開展“樹立社會主義榮辱觀、爭做合格小公民”主題班會和國旗下講話活動;。
    3、開展師生“學(xué)雷鋒、趕先進(jìn)、講文明、樹新風(fēng)”活動;。
    四月份：網(wǎng)絡(luò)安全和文明上網(wǎng)教育活動。
    3、“清明節(jié)”緬懷革命先烈的活動;。
    4、學(xué)校邀請法制副校長對師生進(jìn)行法制教育。
    五月份：民族團(tuán)結(jié)教育月。
    1、開展“民漢伙伴手拉手”、“關(guān)注外來務(wù)工子女手拉手”系列活動;。
    2、開展“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講活動;。
    3、以班級為單位舉辦民族團(tuán)結(jié)繪畫、手抄報、黑板報展覽;。
    5、簽訂師生民族團(tuán)結(jié)言行規(guī)范“七不準(zhǔn)”責(zé)任書，開展民族團(tuán)結(jié)公開承諾活動。
    六月份：“慶六一、感恩黨”系列教育活動。
    1、學(xué)?！傲弧蔽乃囇莩?。
    2、珍愛生命、拒絕毒品宣傳教育活動;。
    5、師生黨史知識學(xué)習(xí)講座。
    七、八月份：
    骨干培訓(xùn)和國防教育活動。
    1、德育骨干、班主任培訓(xùn);。
    2、開展國防知識教育活動。
    九月份：師德師風(fēng)建設(shè)月活動。
    1、教職員工師德師風(fēng)公開承諾活動;。
    2、教師節(jié)表彰活動;。
    3、教師職業(yè)道德專家講座。
    十月份：“我為哈密精神添光彩”等系列活動。
    1、慶國慶隊(duì)會活動;。
    十一月份：感恩教育活動。
    3、開展“感恩書信”活動。要求學(xué)生給父母、老師寫感謝信，展出優(yōu)秀作品。
    十二月份：建章立制和總結(jié)表彰活動。
    1、做好“12.1”世界艾滋日的宣傳教育工作;。
    2、學(xué)?？偨Y(jié)德育工作成果，并形成德育工作評價、監(jiān)督、獎勵等制度。
    1、學(xué)校高度重視，工作在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)，明確分工，層層抓落實(shí);。
    2、學(xué)校按月以書面形式向市教育局思想政治教育辦公室匯報工作開展情況。*****。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十四
    摘要：將工匠精神滲透在高校思想政治教育中，有利于學(xué)生正確價值觀的樹立，有利于學(xué)生社會適應(yīng)能力的提高，促使學(xué)生獲得健康全面發(fā)展。因此在今后的教學(xué)中，就要將工匠精神，高效、靈活、多元的滲透在大學(xué)生教育、生活中。文章針對高校思想政治教育滲入工匠精神的意義、問題與途徑，展開了詳細(xì)全面的分析。
    關(guān)鍵詞：工匠精神;高校;思想政治教育。
    現(xiàn)階段，由于高校思政教育在工匠精神的滲入中，還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在氛圍缺失;方法單一;師資力量匱乏等等。不僅阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展，還導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低下。因此，就需要針對這些問題，提出相應(yīng)的解決策略，來改變現(xiàn)狀。
    （一）有利于正確價值觀的樹立。
    高校是為社會與國家，培育優(yōu)質(zhì)人才的主要場所。因此只有高素質(zhì)、高技能、正確三觀的學(xué)生，才能為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。那么就需要在思政教育中，將工匠精神融入其中。從思想觀念上，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的心態(tài)，樹立良好的理想，自覺緊跟時代發(fā)展的步伐與潮流，熱愛國家，熱愛人民。在行為實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動人民，熱愛勞動人民，做到愛崗敬業(yè)，并且踏實(shí)奮進(jìn)，實(shí)事求是。
    （二）提高社會適應(yīng)能力。
    大學(xué)生即將面臨著畢業(yè)找工作，因此就需要相應(yīng)的社會適應(yīng)能力，及時調(diào)整自身心態(tài)，樹立正確的思想觀念，才能為自身的生存發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著就業(yè)形勢的不斷嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)上升為社會問題，引起了很多人們的重視。那么就需要將工匠精神滲透在高校思想政治教育中，引導(dǎo)學(xué)生從大學(xué)階段開始，慢慢接觸社會，總結(jié)相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合能力，樹立正確的就業(yè)觀念，能夠主動參與各種勞動崗位中。
    （一）氛圍缺失。
    現(xiàn)如今，在日常生活、學(xué)習(xí)與工作中，經(jīng)?？梢钥吹接嘘P(guān)工匠精神的相關(guān)報道，已經(jīng)全面的滲入到我們的實(shí)際生活中。然而，有關(guān)工匠精神的相關(guān)內(nèi)容，還流于表面與形式，在其內(nèi)在價值、潛能的挖掘中，存在著很多不足與問題。尤其是在高校的思想政治教育中，對于工匠精神的滲透與挖掘，也過于淺顯，甚至導(dǎo)致學(xué)生在思想認(rèn)知上存在偏差，為教育工作帶來了很大的阻礙。其中氛圍缺失，就是主要問題之一。學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、家庭等，都是大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的主要場所，對學(xué)生有著潛移默化的影響與感染作用。但是由于人們對于工匠精神，缺乏準(zhǔn)確、全面的認(rèn)知，甚至將其當(dāng)做一種利益交易，導(dǎo)致社會風(fēng)氣敗壞。再加上很多思政教師，過于重視學(xué)生的理論知識教育，忽視了思想道德、品質(zhì)修養(yǎng)、實(shí)踐技能等，讓整個教育工作流于形式與表面，無法挖掘其內(nèi)在的價值與內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)生的社會責(zé)任感低下，勞動意識薄弱。此外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜，很多不良信息的侵入，嚴(yán)重威脅著大學(xué)生的健康成長。
    （二）方法單一。
    將工匠精神滲入到高校思想政治教育中，需要多元、趣味、直觀的教學(xué)方法，才能為其提供堅(jiān)實(shí)可靠的保障。然而在實(shí)際教學(xué)中，卻存在著很多問題。首先，師生之間的交流互動較少，課堂教學(xué)主要是以教師講解為主，學(xué)生的思維、交流等，都受到了嚴(yán)重的限制。在工匠精神的傳播與弘揚(yáng)中，只局限于課堂上的簡單講解，沒有為學(xué)生留有自我思考、互動交流、實(shí)踐探究、表達(dá)發(fā)言的機(jī)會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)氛圍消極。其次，只有在思想政治教材中，才會簡單提到相應(yīng)的工匠精神。而思政教育的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱等，都是將理論知識、思想政治教育作為重點(diǎn)，沒有為學(xué)生留有工匠精神的學(xué)習(xí)與認(rèn)知空間，無法將思政教育的價值充分挖掘。最后，雖然大學(xué)的社團(tuán)豐富多元，但是缺乏實(shí)質(zhì)性的工匠弘揚(yáng)與宣傳。大多都是以學(xué)生的興趣為主，在思想、精神、品質(zhì)等教育宣傳中，既缺乏相應(yīng)的資源渠道，又無法得到廣大學(xué)生的認(rèn)知。
    （一）營造良好氛圍。
    現(xiàn)如今，工匠精神已經(jīng)成為了高校思想政治教育的有利素材與高效資源，可以為思想政治教育工作的開展，提供更多的優(yōu)勢與便利，對于學(xué)生綜合能力的提升，也有著深遠(yuǎn)的價值與作用。那么，將其滲透到高校思想政治教育中，就需要先通過良好氛圍的營造，為其提供一個環(huán)境優(yōu)勢。首先，營造一個良好的校園氛圍。第一，高?？梢猿浞掷眯麄鳈?、橫幅、校園廣播、黑板報、校慶活動、專題講座、開學(xué)典禮等活動，充分挖掘社會生活中的工匠精神，將其制作成簡單的話語標(biāo)題，或者簡短精悍的文章，以及趣味形象的小故事，傳遞給學(xué)生，便于學(xué)生直觀了解與感悟[1]。第二，可以充分借助社團(tuán)活動。在大學(xué)期間，會有著形式各樣的社會團(tuán)體。這些社團(tuán)活動，對于學(xué)生情感的熏陶，校園生活的豐富等，都有著非常顯著的價值。在實(shí)際活動中，就可以通過手工比賽、寫作比賽等開展，通過博物館、紀(jì)念館的參觀，通過工匠精神的宣傳與感悟，來強(qiáng)化自身的綜合能力。其次，營造一個良好的社會氛圍。大學(xué)階段的學(xué)生，即將走出校園，步入社會。因此良好的社會氛圍營造，也是非常重要的舉措。第一，在勞動中踐行。工匠精神，源于人類運(yùn)動，其本質(zhì)為實(shí)踐性。因此也需要引導(dǎo)大學(xué)生，主動參與到各項(xiàng)勞動中，從勞動中體驗(yàn)與感悟，來培養(yǎng)自身的工匠精神。如可以定期組織大學(xué)生去養(yǎng)老院照顧孤寡老人，去鄉(xiāng)村地區(qū)幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活等等。這樣才能促使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。第二，在勞動中弘揚(yáng)。勞動人民最光榮，只有在全社會樹立辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，才能形成良好的社會風(fēng)氣與秩序。鼓勵大學(xué)生積極參與各種勞動中，不怕艱辛，不怕吃苦，本著為人民與社會服務(wù)的觀念，積極弘揚(yáng)工匠精神。
    （二）拓寬教育渠道。
    將工匠精神滲透在高校思想政治教育中，還需要通過教育渠道的拓寬，讓學(xué)生隨時隨地的接受知識，獲得全面成長。首先，要完善教材內(nèi)容。教材資源，是學(xué)生接受知識，獲得成長的主要渠道之一。因此作為高校教師，就需要進(jìn)行教材內(nèi)容的創(chuàng)新、完善、豐富，將工匠精神編入其中，拓寬學(xué)生的知識面。不僅要將工匠精神的相關(guān)內(nèi)容，編入思想政治教材中，還要編入《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《法律基礎(chǔ)》等教材中[2]。充分根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，展開詳細(xì)、全面的說明。才能讓教育工作緊跟時代發(fā)展的步伐與潮流，幫助學(xué)生了解更多的工匠精神、代表人物、經(jīng)典故事，并且向其學(xué)習(xí)。其次，要豐富教學(xué)方法。單一、片面、陳舊的教學(xué)方法，不僅知識面較窄，無法吸引學(xué)生的注意力，而且無法結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，將學(xué)生培育為新時代需要的全能型人才。因此在高校思想政治教育中，還需要通過教學(xué)方法的豐富，將其專業(yè)性、實(shí)踐性突顯出來，做到理論知識與實(shí)踐技能的并重，職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力的并舉。在實(shí)際教學(xué)中，可以通過多媒體教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用，將抽象、復(fù)雜、繁瑣的理論知識，通過圖片、文字、聲樂、視頻等形式，直觀、形象、趣味的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，便于學(xué)生了解更多的知識，拓寬自身的知識面，學(xué)習(xí)更多的工匠精神與知識內(nèi)容。還可以通過實(shí)踐探究，為學(xué)生布置課后實(shí)踐類作業(yè)。鼓勵學(xué)生定期參觀、定期實(shí)踐，不斷總結(jié)、不斷體驗(yàn)，來完善自身的品格，強(qiáng)化社會責(zé)任意識。最后，拓寬教學(xué)評價。思想政治教育的考核評價，不僅為學(xué)生對理論知識的掌握，還要融入工匠精神的相關(guān)內(nèi)容。在評價方法上，要結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)，考試成績，根據(jù)同學(xué)與教師的評價，還要對學(xué)生的社會實(shí)踐情況展開調(diào)查。這樣才能實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的同步，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    （三）強(qiáng)化師資力量。
    教師的綜合素質(zhì)，也將決定著工匠精神在高校思想政治教育中的滲透。為了帶領(lǐng)學(xué)生走向成功，就必須強(qiáng)化教師的各方面能力。首先，重視培訓(xùn)深造。高校要為全體教師，創(chuàng)造多樣的培訓(xùn)深造途徑。鼓勵全體教師，充分利用自身的閑余時間，主動踴躍參與。并且加大工匠精神的宣傳與弘揚(yáng)，促使教師緊跟時代發(fā)展的步伐與潮流，強(qiáng)化自身的綜合能力，對工匠精神有一個正確的認(rèn)識與理解。在實(shí)際教學(xué)中，能夠?yàn)槿w學(xué)生，樹立良好的典范，規(guī)范自身的言行舉止，影響與感染學(xué)生，將知識靈活傳遞給學(xué)生。其次，重視探索實(shí)踐。思想政治教師，作為工匠精神的帶頭者、踐行者、傳播者，就必須不斷的展開探索實(shí)踐，提高自身的專業(yè)技能。作為思政教師，要主動與其他教師展開密切的互動交流，提出自身的看法與觀點(diǎn)，挖掘別人的優(yōu)勢與長處。在激烈的交流中，啟發(fā)中，學(xué)習(xí)中，來強(qiáng)化自身的工匠精神，提高自身的教學(xué)能力。還要認(rèn)識到自身的職責(zé)與使命，在日常生活中，關(guān)愛他人，尊重學(xué)生，熱愛國家，遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，主動學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，以身作則[3]。通過自身的思想、教學(xué)、生活，來逐漸感染與影響學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識技能、思想觀念，來獲得全面成長。
    結(jié)語：綜上所述，只有將工匠精神滲透在高校思想政治教育中，才能為社會與國家，培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才。對高校學(xué)生開展思想政治教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，由于思想政治教育對學(xué)生的人生觀和價值觀的形成有很大的影響，所以高校應(yīng)當(dāng)提高對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的重視程度。除此之外，工匠精神具有敬業(yè)、精益求精、專注和創(chuàng)新等眾多方面的優(yōu)點(diǎn)，所以將工匠精神滲透到高校思想政治教育中是非?？尚械?。因此，高校思想政治教育工作可以圍繞工匠精神滲透開展。因此再將今后的教育中，就需要通過營造良好氛圍、拓寬教育渠道、強(qiáng)化師資力量等策略，來引導(dǎo)學(xué)生走向成功，獲得健康成長。
    參考文獻(xiàn)。
    [2]姚紅雪.工匠精神在高職院校學(xué)生思想政治教育中的價值內(nèi)涵及培養(yǎng)路徑[j].科學(xué)咨詢，2018（49）：27.
    [4]孫艷.工匠精神”在高校思想政治教育中的融入[j].西部素質(zhì)教育，2019（09）.
    [5]溫姜勇.工匠精神融入高校大學(xué)生思政教育的路徑探析[j].學(xué)理論，2018（12）.
    作者簡介：司馬吉凱（1983.05-），男，湘陰人，講師，研究方向：思想政治教育。
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十五
    根據(jù)中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的指示和《中共撫遠(yuǎn)縣教育體育委員會關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》精神，結(jié)合海青鄉(xiāng)中心校教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持群眾路線，辦人民滿意教育”為宗旨，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校老師為重點(diǎn)，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨報告，學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點(diǎn)，建立長效機(jī)制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實(shí)際問題作為學(xué)校教育實(shí)踐活動的最終落腳點(diǎn)。
    二、總體目標(biāo)
    面存在的突出問題，著力提升黨員干部服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的意識、能力和成效。
    三、重點(diǎn)任務(wù)
    以“補(bǔ)精神之鈣、除‘四風(fēng)’之害、祛行為之垢、立為民之制”為重點(diǎn)，以“四切實(shí)四著力”為重要抓手，確保活動取得人民群眾滿意的效果。
    1、切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決“四風(fēng)”突出問題。
    強(qiáng)；工作不求上進(jìn)，敷衍了事，專業(yè)不精；大局意識淡薄，個人主義嚴(yán)重、自我意識強(qiáng)烈，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)等問題。開展教育實(shí)踐活動，對解決當(dāng)前學(xué)校工作作風(fēng)和效能方面存在的薄弱環(huán)節(jié)及突出問題，促進(jìn)全體干部職工解決“四風(fēng)”問題，改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念、提高服務(wù)水平具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    2、切實(shí)密切聯(lián)系群眾，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題。 堅(jiān)持為民、利民、便民，本著盡力而為、量力而行的原則，解決招生、收費(fèi)、職稱評審、教師交流、評先評優(yōu)等關(guān)系群眾切身利益的問題。暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾的真誠溝通，積極化解矛盾糾紛，提高對教育工作的滿意度，切身感受教育公平正義。
    3、切實(shí)樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題。
    針對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，采取有力措施，解決作風(fēng)漂浮、不求實(shí)效、漠視家長、高高在上，不維護(hù)師生利益，不關(guān)心學(xué)生全面成長的問題；解決少數(shù)同志組織渙散、紀(jì)律松弛，少數(shù)黨員出工不出力，懶懶散散，自由散漫的問題；查處違規(guī)辦學(xué)和有償家教等問題。
    4、切實(shí)提高服務(wù)群眾能力和水平，著力解決服務(wù)群眾問題。 加強(qiáng)黨組織建設(shè)，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的黨員和教師隊(duì)伍，加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高黨員綜合素養(yǎng)，牢固樹立服務(wù)意識，立足崗位，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，辦好人民滿意的教育。
    四、方法步驟
    嚴(yán)格按照《中共撫遠(yuǎn)縣教育體育委員會關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》的時間、及方法步驟。參加范圍對象重點(diǎn)是校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員。具體步驟如下：
    （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見
    1、結(jié)合實(shí)際抓學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會、，認(rèn)真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等教材。
    2、開展主題教育活動。要深入學(xué)習(xí)龍江精神，大力弘揚(yáng)撫遠(yuǎn)精神，認(rèn)真開展“踐行優(yōu)良作風(fēng)，辦人民滿意教育”主題教育活動。組織黨員、干部觀看專題片《生命線》、《四風(fēng)之害》、《廉政準(zhǔn)則》等視頻教材，讓黨員、干部受到生動的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性和現(xiàn)實(shí)危害，深入群眾聽取意見。注意收集本單位黨員群眾的意見建議，并如實(shí)向教育體育局黨委、學(xué)校支部和相關(guān)黨員干部進(jìn)行反饋。
    （二）查擺問題、開展批評
    圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。
    人在“四風(fēng)”方面存在的問題及具體表現(xiàn)一一查擺出來，為開好民主生活會做好充分準(zhǔn)備。
    2、扎實(shí)開展談心談話活動。專題民主生活會召開之前，校長、書記與班子成員之間要廣泛開展談心交心。談心交心要敞開心扉、坦誠相見，溝通思想、交流意見，取得共識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，做到真談、實(shí)談、談出效果。
    3、認(rèn)真撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，逐一列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。支部書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。個人對照檢查材料必需自己撰寫。
    4、開好專題民主生活會和組織生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會。會上，要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實(shí)事求是、出于公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則紛爭。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。學(xué)校黨支部要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加組織生活會。
    （三）整改落實(shí)、建章立制
    堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改，著力形成實(shí)踐成果、制度成果、確保改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化、制度化。
    1、認(rèn)真抓好整改落實(shí)。圍繞群眾反映強(qiáng)烈、最不滿意、最期盼解決的問題，從具體事抓起，從身邊事做起，即知即改，立行立改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按照整改責(zé)任、整改措施、整改時限“三落實(shí)”的要求，認(rèn)真制定整改方案。
    2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、措施和紀(jì)律，堅(jiān)決反對形式主義、享樂主義、官僚主義、奢靡之風(fēng)。堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅教育或組織處理。
    3、加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把建章立制貫穿教育實(shí)踐活動始終。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，對已有制度進(jìn)行全面梳理，建立健全簡便易行、務(wù)實(shí)管用的制度規(guī)定，推動改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化、長效化。要強(qiáng)化制度的執(zhí)行和監(jiān)督，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，狠抓制度的落實(shí)，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)校黨支部要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，以高度的政治責(zé)任感，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
    （一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、支部書記任組長，劉淑艷、張文新為副組長，其他干部為成員。
    的預(yù)防和解決對策，做到心中有數(shù)。對教育實(shí)踐活動走過場的，要進(jìn)行補(bǔ)課、返工。
    （三）搞好輿論宣傳。召開教職工大會，利用校園廣播和宣傳櫥窗大力宣傳教育實(shí)踐活動的重大意義、工作要求、進(jìn)展情況和活動成效。切實(shí)增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對性和影響力。
    （四）注重統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位；又要結(jié)合各自實(shí)際，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，防止和克服“兩張皮”現(xiàn)象，確保兩手抓兩手硬、兩促進(jìn)兩不誤。
    繁森希望小學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案#e#
    深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的作出的重大部署，是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重要途徑，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。按照東昌府區(qū)委、教育局黨組的總體安排，繁森希望小學(xué)黨支部為開展好教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)，結(jié)合單位實(shí)際為貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動而制定實(shí)施方案如下：
    一、指導(dǎo)思想
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹以來中央作出的一系列重大部署和的重要指示，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問題，提高新形勢下做好群眾工作的能力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
    二、基本原則
    和服務(wù)人民群眾上取得實(shí)效。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實(shí)，為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
    三、具體安排
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組 長：袁海寬
    成 員：常斌 許玉鑫 梁國銳
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，是為切實(shí)抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
    （二）精心組織實(shí)施。黨支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體措施，組織主題教育實(shí)踐活動。
    1、學(xué)習(xí)教育，聽取意見（2月中旬—4月中旬）。
    眾并對學(xué)校發(fā)展學(xué)過程中存在的問題和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中存在的問題征求意見，梳理后報督導(dǎo)組。
    2、查擺問題 開展批評（4月下旬-5月底）。
    支部召開民主生活會，支部的主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，在生活會前與班子成員逐一談心，成員之間互相談心，既要進(jìn)行深刻的自我批評，又要進(jìn)行誠懇的相互批評。對于征集到的意見、問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，確定民主生活會主題，黨員、干部尤其是學(xué)校班子成員要勇于開展批評和自我批評，針對自身存在的問題要認(rèn)真剖析，通過對照黨章，查找自身在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和不足，明確努力方向，提出改進(jìn)措施和辦法。
    3、整改落實(shí) 建章立制（6月上旬至9月底）。
    制定整改方案。針對查擺出來的問題，認(rèn)真研究制定整改方案，明確具體的`整改項(xiàng)目、措施、責(zé)任和時限，主動接受學(xué)校師生群眾的監(jiān)督。對一些突出問題進(jìn)行集中治理。并按照要求進(jìn)行自查，若出現(xiàn)不能認(rèn)真查擺問題的要嚴(yán)肅查處。
    完善制度機(jī)制。學(xué)校要完善黨員干部直接聯(lián)系家長制度和暢通群眾家長和社會訴求反映渠道制度，健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度。
    繁森希望小學(xué)黨支部
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長：袁海寬
    成 員：常斌
    許玉鑫梁國銳
    深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的作出的重大部署。為確保我校教育實(shí)踐活動順利開展，取得實(shí)效，根據(jù)《教育局黨委委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的基本要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想與總體要求
    以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以學(xué)校黨員干部為主要對象，以全校教職工為重點(diǎn)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。
    堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評和自我批評、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和廉潔意識，樹立群眾觀點(diǎn)，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切與家長和師生的關(guān)系，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民。
    二、工作目標(biāo)
    解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，辦學(xué)生喜愛的學(xué)校，家長滿意的教育。重點(diǎn)解決9個方面的問題：學(xué)習(xí)思想淡?。环?wù)觀念不強(qiáng)；進(jìn)取意識不強(qiáng)；存在功力思想；存在心浮氣躁現(xiàn)象；開拓創(chuàng)新主動性不強(qiáng)；工作紀(jì)律不嚴(yán)；經(jīng)費(fèi)支出不規(guī)范；教育難點(diǎn)問題治理力度不夠。
    三、方法步驟
    教育實(shí)踐活動從2015年2月開始，9月份結(jié)束。要著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作。
    （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2月——3月）
    1、制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》。
    2、動員大會。3月5日召開動員大會，、校長么守岐作動員講話，副校長郭玉龍解讀我校實(shí)施方案，做出具體部署。動員大會后，配合督導(dǎo)組對我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行現(xiàn)場評議。
    專家輔導(dǎo)與專題研討、統(tǒng)一組織與各年級組、教研組黨員自主安排相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真開展《黨章》、《黨報告》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)——重要論述摘編》《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定讀本》。3月中旬召開一次理論專題學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)。
    組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強(qiáng)化群眾觀念大討論活動。通過活動，從思想認(rèn)識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生；解決“依靠誰”的問題，尊重師生辦學(xué)主體地位，尊重師生首創(chuàng)精神，使教育實(shí)踐活動充分體現(xiàn)時代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰”的問題，通過學(xué)習(xí)討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部。
    4、師德學(xué)習(xí)。各年級段要重點(diǎn)圍繞“七個一”開展師德學(xué)習(xí)教育活動。
    學(xué)習(xí)一感——學(xué)習(xí)2015年唐山優(yōu)秀教師事跡，開展“我最敬佩的老師”百字感言；
    討論一辯——圍繞網(wǎng)絡(luò)報道折射的師德問題開展討論；
    警言一句——每人撰寫一句格言告誡激勵自己；
    征詢一談——通過問卷懇談會的形式征求家長意見；
    師德一會——每月各段一次自主道德講堂活動；
    每月一評——月評和融教師活動，月初宣講事跡；
    師德一諾——開好師德教育會，進(jìn)行師德師風(fēng)誓師承諾。
    5、深入調(diào)研、聽取意見。要把依靠群眾開展教育作為根本方法，堅(jiān)持到群眾中去聽意見、找問題，組織黨員、干部走進(jìn)基層、深入群眾。
    學(xué)校通過民主評議、座談會、個別談話等形式，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行廣泛征求意見。此外，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“走基層、訪群眾、聽建議”活動，征求廣大師生對領(lǐng)導(dǎo)干部存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的意見建議。
    堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對征求到的意見和建議進(jìn)行匯總歸類，及時向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋；各部門要將征求到的意見和建議整理分類后，向相關(guān)職能部門、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員反饋。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。
    （二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（4月——6月中旬）
    1、討論提出“四風(fēng)”具體表現(xiàn)
    聯(lián)系黨員和干部作風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)際，結(jié)合征求到的意見，對不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題開展深入討論，逐一查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面的問題，形成“四風(fēng)”具體表現(xiàn)書面材料。
    2、嚴(yán)格進(jìn)行對照檢查
    （1）堅(jiān)持“五個對照”
    對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際和“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查找在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名黨員都要自覺“對號入座”。
    （2）搞好“四個剖析”
    按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，堅(jiān)持觸及思想、正視矛盾和問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名黨員都要深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。
    （3）突出“三重要求”
    按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，并結(jié)合反饋意見中提出的問題撰寫對照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草學(xué)校班子對照檢查材料提綱，班子成員和黨員要自已撰寫對照檢查材料。
    （4）嚴(yán)格“三級把關(guān)”
    督導(dǎo)組審閱支部書記的對照檢查材料，學(xué)校支部書記要審閱本支部班子成員的對照檢查材料，段校長審閱分管部門黨員的對照檢查材料。如果發(fā)現(xiàn)對照檢查材料聯(lián)系實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要在規(guī)定時限內(nèi)認(rèn)真修改或重新撰寫。
    3、開展談心交心活動。要同領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員逐個進(jìn)行談心，溝通思想，指出問題，提出要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間也要互相談心，交換看法，互相提醒，查找問題。談話談心必須真誠以待、言之有物，避免走過場和個人攻擊。對照檢查材料根據(jù)談話談心內(nèi)容進(jìn)行修改完善。
    4、召開專題民主生活會和組織生活會。各黨小組要針對存在問題,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，動真碰硬、敢于交鋒，深挖根源、觸動靈魂。專題民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。針針對存在的問題，提出改進(jìn)措施和辦法。
    （三）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（6月中旬至9月底）
    改工作臺帳，逐一明確整改內(nèi)容、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、完成時限。
    2、認(rèn)真整改落實(shí)。實(shí)行整改落實(shí)月調(diào)度、月通報制度，及時公布整改情況。堅(jiān)持上下聯(lián)動，把本級整改的問題與幫助下級解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上。整改工作要動真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用力、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
    3、健全制度規(guī)定。在認(rèn)真執(zhí)行第一批活動已出臺制度的同時，按照于法周延、于事簡便的原則，建立健全一批制度（主要包括學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度、教師業(yè)績考核制度、約課制度、教育教學(xué)共同體實(shí)施方案、學(xué)生自主活動等制度），推動改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。
    4、搞好民主評議。集中整改告一段落后，各地各單位要綜合運(yùn)用民主測評、民意調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票等形式，對活動開展情況及整改效果進(jìn)行民主評議。把評議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動成效的重要依據(jù)，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、使用干部的重要內(nèi)容。
    四、重點(diǎn)工作
    學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動，要緊緊扭住反對“四風(fēng)”不散光，在堅(jiān)決貫徹中央和省、市、區(qū)委要求、抓實(shí)規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校工作和黨員隊(duì)伍實(shí)際，積極創(chuàng)新活動的有效載體和抓手，集中抓好“六項(xiàng)行動”。
    1、正風(fēng)肅紀(jì)行動。一是完善教育財(cái)務(wù)管理制度改革，嚴(yán)格按照預(yù)算支出。二是對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況進(jìn)行全面檢查，整頓、及時查處在活動中發(fā)現(xiàn)的問題。三是嚴(yán)肅查處亂辦班、亂補(bǔ)課和違規(guī)發(fā)放教輔資料等行為，曝光處理一批收受學(xué)生家長禮品、宴請以及有償家教、體罰學(xué)生等社會影響惡劣的反面典型。
    2、立德樹人行動。一是把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，大力推進(jìn)德育創(chuàng)新，把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程。二是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生中深入開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實(shí)踐體驗(yàn)和正反典型教育，開展“中國夢”系列宣傳，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，堅(jiān)定“三個自信”、堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定黨性原則。三是修訂完善《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長“四位一體”的師德評價體系，繼續(xù)開展“和融教師”培樹活動，建立師德查處機(jī)制，大力弘揚(yáng)高尚師德，教育引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律。四是以先進(jìn)典型為鏡，看自己對標(biāo)先進(jìn)、修身正己的努力方向。對照先進(jìn)典型的精神境界，看自己缺什么；對照先進(jìn)典型的工作理念和方法，看自己學(xué)什么；對照先進(jìn)典型的品質(zhì)和作風(fēng)，看自己做什么。要把反對“四風(fēng)”與大樹正風(fēng)結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，加大宣傳學(xué)習(xí)力度。組織學(xué)校全體人員通過參加先進(jìn)事跡報告會、觀看教育片等形式接受教育、提升正能量。
    管的教學(xué)管理機(jī)制。
    推行“八禁”守則，堅(jiān)守道德底線；實(shí)現(xiàn)“七個精心”規(guī)范教學(xué)行為。
    八禁：嚴(yán)禁非法訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)禁教師侮辱歧視孤立學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、家教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課；嚴(yán)禁謀取私利索要收受家長禮金禮品；嚴(yán)禁參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加黃賭毒和迷信活動；嚴(yán)禁教科研中弄虛作假；嚴(yán)禁招生、考試、考核、評估、職稱評聘中營私舞弊；嚴(yán)禁工作時間炒股、娛樂、酒后上課。
    七個精心：精心制定教育教學(xué)計(jì)劃；精心開發(fā)課程資源；精心備課和上課；精心設(shè)計(jì)和批改作業(yè)；精心組織考試與評價；精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活；精心進(jìn)行教育教學(xué)反思，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、質(zhì)量提升行動。以“打造品牌教育，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”為總目標(biāo)，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持質(zhì)量至上。一是大力實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)以“211”工程和“模塊教學(xué)”為重點(diǎn)的高效課堂改革，切實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)和辦學(xué)模式改革，以改革推動教育理念、教育方式的明顯轉(zhuǎn)變和教育質(zhì)量的顯著提升。二是深入開展“三名”工程；推進(jìn)教師專業(yè)化成長，每名教師制定一份專業(yè)成長計(jì)劃。三是推進(jìn)文化管理。以迎接全國文化建設(shè)現(xiàn)場觀摩會為契機(jī)，深化“文化管理、項(xiàng)目帶動、星級評價”的學(xué)校管理模式，著力打造教育品牌。
    5、“百千萬”行動。一是積極響應(yīng)教育局“百名干部下基層、千名校長入課堂、萬名教師進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容的“百千萬”工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入處室和教學(xué)一線，查找薄弱環(huán)節(jié)，解決存在問題；黨員教師深入學(xué)生家庭開展家訪，實(shí)施家校共建共育，促進(jìn)學(xué)生全面成長。二是加強(qiáng)教育人事分配制度改革。按照“按崗定編、一崗一聘、超崗低聘、傾斜一線”原則，在職稱評聘中加大對一線教師、班主任的賦分權(quán)重。把績效工資分為“崗位津貼、課時津貼、績效考核津貼”三部分，加大課時津貼權(quán)重，加大對班主任的獎勵力度。
    6、實(shí)事惠民行動。學(xué)校提倡教師讀書工程，為教師購買業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)書籍，提供精神食糧。為教師免費(fèi)出書。積極改善教師工作生活條件，為教師購置蒸箱、飲水設(shè)施。
    根據(jù)《皋蘭縣關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》（皋群組發(fā)〔2015〕13號）和《九合學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，提出如下方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞區(qū)教體局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改、邊評邊改，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)我校的教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
    二、總體要求
    以省、市、縣開展的群眾路線教育實(shí)踐活動為指導(dǎo)思想，以開展“千名教師進(jìn)萬家，萬名家長進(jìn)校園”為載體，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題，著力解決教師、學(xué)生及家長反反應(yīng)強(qiáng)烈突出的問題，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。
    三、重點(diǎn)任務(wù)
    離群眾、敷衍塞責(zé)的思想，堅(jiān)決杜絕不作為、慢作為、亂作為和對待群眾“冷、橫、硬、推”現(xiàn)象。
    二是著力解決行風(fēng)和師德師風(fēng)方面的問題。重點(diǎn)解決重教書輕育人，違規(guī)辦學(xué)，以學(xué)生考分論業(yè)績論英雄，加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；辦學(xué)行為不規(guī)范，違規(guī)收費(fèi)；行政化傾向嚴(yán)重、校領(lǐng)導(dǎo)班子脫離教學(xué)一線；職稱申報評審和評先評優(yōu)中走后門、拉關(guān)系；組織活動比闊氣、講排場；在師德師風(fēng)方面，重點(diǎn)解決學(xué)校管理人員、教師為人師表意識淡薄，對學(xué)生缺乏愛心，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；敬業(yè)精神不強(qiáng)，課堂教學(xué)不認(rèn)真；在校內(nèi)資源分配、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用、評獎評優(yōu)等方面利用職權(quán)謀取私利，甚至收受賄賂；教師執(zhí)教不廉，接受吃請，收受錢物，課外有償補(bǔ)課、有償家教等問題。
    三是著力解決教育水平和質(zhì)量不高的問題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部和教師在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、后勤管理、校園文化、德育建設(shè)等方面存在的突出問題。重點(diǎn)解決教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，繼續(xù)教育走過場，論文發(fā)表抄襲,對新教材不善研究，教學(xué)手段單一，現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)應(yīng)用不夠，課堂教學(xué)感染力不強(qiáng)，普通話教學(xué)堅(jiān)持不夠等問題。
    四是著力解決學(xué)校教育和家庭教育脫節(jié)的突出問題。重點(diǎn)解決教師不了解村情及學(xué)生的家庭生活，學(xué)習(xí)情況，不了解學(xué)生的家庭教育情況。解決家長不了解學(xué)生家庭教育情況的問題。解決家長不了解學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生在校的生活情況，忽視學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的問題；解決學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系不緊密，學(xué)校教育與家庭教育信息溝通不暢通的問題。
    四、方法步驟
    按照中央和省、市、區(qū)委和區(qū)教體局黨委的部署要求，圍繞學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制3個環(huán)節(jié)，著重抓好。
    （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2月下旬至4月下旬）
    1、抓好學(xué)習(xí)教育。
    2
    集中學(xué)習(xí)和專題討論時間不少于一周。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省、市、有關(guān)教育實(shí)踐活動的文件精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。緊密結(jié)合教育教學(xué)、注重學(xué)習(xí)師德師風(fēng)、職業(yè)道德建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定、法律法規(guī)等。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、警示教育、專題輔導(dǎo)、互動討論等方式，加強(qiáng)黨員、干部的學(xué)習(xí)教育。開展“‘四風(fēng)’問題怎么改、服務(wù)群眾怎么辦、好干部怎么當(dāng)”大討論。
    2、廣泛聽取意見。
    結(jié)合本單位工作實(shí)際和社會關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有針對性地開展走訪調(diào)研、討論交流活動。各學(xué)校通過上門走訪、個別訪談、召開座談會、發(fā)放問卷、談心談話、廣泛征求老教師、教學(xué)科研骨干、學(xué)生家長等的意見和建議，并認(rèn)真做好梳理反饋，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對征求到的意見和查找出來的問題，及時采取有力措施進(jìn)行整改，以立行立改的實(shí)際行動取信于民。
    （二）查擺問題、開展批評（4月下旬至5月下旬）
    1、認(rèn)真查擺突出問題
    組織黨員、干部聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合征求到的意見，認(rèn)真查擺本單位“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問題中查找“四風(fēng)”問題，建立“問題臺賬”。同時，要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。對查找的問題，要認(rèn)真剖析反思，形成領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)材料，列出個人在“四風(fēng)”方面存在問題的清單。
    2、撰寫對照檢查材料
    主要負(fù)責(zé)同志要審閱班子成員的對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料，經(jīng)區(qū)教體局教育實(shí)踐活動督導(dǎo)組審核后，報局活動辦備案。
    3、開好專題民主生活會和組織生活會
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實(shí)事求是、出于公心。督導(dǎo)組要參加各黨支部的專題民主生活會，并對開展批評和自我批評情況進(jìn)行點(diǎn)評，會后及時匯報總結(jié)。
    （三）整改落實(shí)、建章立制（5月下旬至9月）
    1、制定整改方案
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)同志整改方案報局黨委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案。實(shí)行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。
    2、開展專項(xiàng)整治
    采取上下聯(lián)動的方式，有針對性地確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)開展解決師德師風(fēng)失范、推進(jìn)教育均衡發(fā)展不積極、教育亂收費(fèi)、教師有償家教、執(zhí)教不廉等專項(xiàng)整治行動。嚴(yán)肅查處奢侈浪費(fèi)、講排場、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課等問題，列出整治清單，對整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，列出整改進(jìn)度表，對照制度，逐項(xiàng)整治。
    3、完善建章立制堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊整改邊建章立制。
    按照精簡實(shí)用原則，對現(xiàn)有管理制度進(jìn)行一次集中梳理，保證合法規(guī)范、上下銜接、嚴(yán)格執(zhí)行。積極開展教學(xué)公開課、教務(wù)咨詢等活動。建立健全家校溝通等制度，制定改進(jìn)工作作風(fēng)制度規(guī)定和監(jiān)督檢查辦法，完善工資分配、評優(yōu)晉職、獎勵激勵等制度。健全民主管理制度，深化黨務(wù)公開、校務(wù)公開。加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)。
    四、嚴(yán)格相關(guān)要求
    （一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，
    保證教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)任務(wù)要求不折不扣貫徹落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，在教育實(shí)踐活動中帶好頭、作示范。
    （二）堅(jiān)持開門搞活動。運(yùn)用多種形式，深入宣傳中央和省、市、區(qū)委精神，注意發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳本系統(tǒng)本單位的先進(jìn)典型。廣泛征求各方面意見，開展活動的有關(guān)情況要及時向社會和群眾公布，重點(diǎn)整改項(xiàng)目要實(shí)行掛牌督辦，充分吸收群眾參與，主動接受群眾監(jiān)督。
    （三）注重上下聯(lián)動。正確處理好教育實(shí)踐活動與日常工作的關(guān)系，把教育實(shí)踐活動與深化教育領(lǐng)域綜合改革緊密結(jié)合，與黨員干部履職盡責(zé)緊密結(jié)合；注意時間節(jié)點(diǎn)，重要活動按照局黨委通知開展，既要有序進(jìn)行，又要按時完成，確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
    皋蘭縣瞿家尖小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長：張慶元
    副組長：韓牛孝
    成 員：瞿家尖小學(xué)全體教師
    皋蘭縣瞿家尖小學(xué)
    2015年3月26日
    小學(xué)安全防范教育活動實(shí)施方案篇十六
    學(xué)校是教書育人的陣地。加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，創(chuàng)辦人民滿意教育，具有十分重要的意義?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作特制定以下實(shí)施方案：
    新形勢下加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，緊密結(jié)合教育工作面臨的新情況，緊密結(jié)合教職工思想認(rèn)識上的新問題，緊密結(jié)合深入實(shí)施素質(zhì)教育上的新要求，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力在形式、內(nèi)容、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時代感，加強(qiáng)針對性、創(chuàng)新性、主動性上下功夫，努力提高學(xué)校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。
    通過加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，使他們在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使校園和諧，師德師風(fēng)良好，教師從教行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)，盡心教書，潛心育人，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不抹牌賭博，生活情趣健康；學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，無違規(guī)收費(fèi)，教育整體形象提升，使我校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
    （一）、突出學(xué)校思想政治工作的重點(diǎn)，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。
    1、始絡(luò)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)教師的思想教育工作。
    2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動教師愛崗敬業(yè)，教書育人的積極性，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人能力直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長。一是要通過學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師義務(wù)的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)為重點(diǎn)，深入開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教職員工努力做到“四個自覺”，即自覺做到敬業(yè)愛教，獻(xiàn)身人民教育事業(yè)；自覺做到廉潔從教，塑造教師良好形象；自覺做到文明執(zhí)教，樹立崇高師德風(fēng)尚；自覺做到優(yōu)質(zhì)施教，提升教書育人能力。
    二是要堅(jiān)持以人為本，從政治上關(guān)心教師，從政策上優(yōu)惠教師。采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件；關(guān)心愛護(hù)教師，力所能及地解決他們的實(shí)際困難，多辦好事、實(shí)事，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好。通過黨組織、工會等開展一系列活動，給廣大教師以親切的人文關(guān)懷，不斷豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺做到盡心教書，潛人育人，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
    三是要建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督保障機(jī)制。學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈。將進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，校長、書記是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)校根據(jù)縣教育局文件要求，結(jié)合實(shí)際，制訂出師德師風(fēng)考核考評細(xì)則，扎實(shí)搞好考核工作，考核結(jié)果與評優(yōu)評模、職稱評聘直接掛鉤。
    3、大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)。一是要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)，用發(fā)展的馬克思主義理論武裝學(xué)校黨員干部，進(jìn)一步形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象。三是要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要以貫徹民主集中制、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律為主要內(nèi)容，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學(xué)校黨員和教職工，自覺做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，努力辦好人民滿意教育。
    4、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富思想政治工作載體，開展“群教”活動，樹立教育的良好形象。一是要廣泛開展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創(chuàng)建活動，用文明精神食糧陶冶教師情操。二是要通過“群教”活動的開展，增強(qiáng)教師的政治觀念、組織觀念和大局意識，服務(wù)意識，使廣大教師愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育，愛校如家、愛生如子，事事從教育的大局出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于學(xué)校發(fā)展的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的事不做，共同維護(hù)教育的良好形象。
    （二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保思想政治工作落到實(shí)處。
    1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對學(xué)校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記潘壽同志任組長，校長阿不都西提為副組長，具體負(fù)責(zé)全校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
    2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是要從講政治的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決防止和糾正忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實(shí)把思想政治工作列入重要議事日程，經(jīng)常檢查，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。校長、書記親自抓，為第一負(fù)責(zé)人，其他成員按分工負(fù)起責(zé)任。二是建立失職追究制度，對于因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因，造成學(xué)校出現(xiàn)參與宗教、進(jìn)清真寺、封齋、做奶子、賭博、個人生活不檢點(diǎn)、體罰學(xué)生、師德缺失、不安心從教等思想工作問題，學(xué)校校長、書記為第一責(zé)任人，其他分管領(lǐng)導(dǎo)、教師本人依法依規(guī)各負(fù)其責(zé)。
    3、建立激勵、監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將把思想政治工作成效作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、干部的一個重要依據(jù)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)的一個重要依據(jù)。學(xué)校思想政治工作自覺接受監(jiān)督，努力形成上級監(jiān)督、師生監(jiān)督、社會群眾監(jiān)督的多層次、全方位的監(jiān)督體系，促進(jìn)學(xué)校思想政治工作落到實(shí)處。
    （一）宣傳發(fā)動（3月15日—3月30日）。
    1、召開全校中層以上干部、黨員教師加強(qiáng)思想教育活動的動員大會。宣傳此次活動的主要內(nèi)容，使全體教師充分認(rèn)識加強(qiáng)思想教育的重要性和必要性。
    2、要充分利用黨員會議，宣傳欄，橫幅等多種方式或渠道，營造氛圍，制定政治思想工作實(shí)施方案。
    （二）自查自糾（10月15—11月15日）。
    1、組織教師結(jié)合《教師職業(yè)道德》《教師十不準(zhǔn)》以及教育法律法規(guī)的要求進(jìn)行對照檢查。
    2、利用黨、團(tuán)隊(duì)、工會等各種組織和廣大教職工開展大討論，查找各自工作的不足，尋求解決問題的辦法、制度、整改措施。
    （三）全面整治（11月20日—2015年1月）。
    1、在學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善教師目標(biāo)管理制度。
    2、加強(qiáng)教師職業(yè)教育。以思想教育為契機(jī)，充分利用每周全體教師例會，同時，采取不定期抽查或經(jīng)常檢查的方式，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識，敬業(yè)意識，服務(wù)意識，提高教書育人水平。
    （四）總結(jié)和表彰（2015年1月）。
    1、對思想教育活動，及時總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)常態(tài)化，并進(jìn)一步完善和制定出下階段的思想教育工作。
    2、每學(xué)年學(xué)校對思想政治工作表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
    1、統(tǒng)一全體教職工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    2、校委會成員在此次活動中起主導(dǎo)作用，要以身作則，積極參與；全體教師要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待、積極的配合。全體教職員工務(wù)必按照此次活動的具體部署，真抓實(shí)干，各司其職，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、出色地完成此次思想教育活動。
    3、學(xué)校的思想政治工作是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校要把學(xué)校的思想政治與教師的師德考核、教師的教學(xué)質(zhì)量考核緊密的聯(lián)系在一起來考核教師。