總結是我們進步的一個重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己?？偨Y要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達。如果你正在寫總結，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。
維護秩序的倡議書篇一
各生產(chǎn)建設項目水土保持方案編制單位:。
近年來，xx省生產(chǎn)建設項目水土保持方案編制工作在各級水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設項目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績，逐步走上了正軌，有力推動了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設的步伐。
但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認真負責，現(xiàn)場踏勘、資料收集敷衍了事，技術把關不嚴，導致編制的方案報告書質(zhì)量低劣，評審不能順利通過，其設計成果不能作為項目建設中實施水土保持工作的技術支撐，致使主管部門和服務對象不滿意，行業(yè)形象受損。
經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認真核算方案編制成本，簽訂的編制技術服務合同費用極低，與水利部水土保持司《關于開發(fā)建設項目水土保持咨詢服務費用計列的指導意見(保監(jiān)[20xx]22號文)》中有關水土保持方案編制費計列標準嚴重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競爭現(xiàn)象愈演愈烈，嚴重擾亂了水土保持方案編制市場秩序。
為規(guī)范水土保持方案編制市場秩序，提高水土保持方案報告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強烈要求，xx省水土保持學會為此發(fā)出如下倡議:。
要嚴格按照國家相關法律法規(guī)、行業(yè)技術規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術服務成果。
各方案編制持證單位要自覺在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務范圍內(nèi)從事經(jīng)營活動，不得越級或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應及時向有關管理部門舉報。
在簽約水土保持方案編制技術服務合同時，既要自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹立正確的市場經(jīng)濟意識，又要發(fā)揚行業(yè)道德風尚。共同堅守水土保持編制費計列標準，對于無資質(zhì)單位掛靠等嚴重擾亂市場行為實施監(jiān)督、舉報，共同營造和維護水土保持方案編制的正常市場經(jīng)濟秩序。
各持證單位要根據(jù)簽約項目水土保持方案編制的難易程度，成本價的高低，合理確定編制費用，技術服務合同費用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號文件規(guī)定計列標準的60~70%。堅決抵制惡性低價競爭，提倡靠方案技術質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務取勝。
各生產(chǎn)建設項目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設的設計者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來，切實肩負起保持水土的責任，爭當維護水土保持方案編制市場經(jīng)濟秩序和反對惡性競爭的倡導者、踐行者，為促進xx經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設作出更大貢獻。
倡議單位:xxx。
2017年xx月xx日。
維護秩序的倡議書篇二
3、負責小區(qū)管理責任范圍內(nèi)的消防安全管理;。
5、維護小區(qū)安全設施設備的正常運行，對管理區(qū)域的設施設備協(xié)同工程部進行日常維養(yǎng);。
6、負責對小區(qū)安全管理范圍內(nèi)所有突發(fā)事件的處理;。
7、上級安排的其他工作。
維護秩序的倡議書篇三
親愛的老師，同學們：
隨著社會的快速發(fā)展，我國步入高科技的信息時代。現(xiàn)代科學技術，越來越多的發(fā)達，人們過上富裕的生活。但是，現(xiàn)在的社會還存在著一些問題的窮人。例如：交通安全問題。
我們想讓人們注意交通安全，所有的交通安全和推廣，交通安全倡議書不僅是對一個人。我們想讓每個人都知道，并遵守交通規(guī)則，讓每個人都很高興出去、安全回家。每個人的`生命是短暫的，一去不返。我們要罷工的交通安全警報，讓每個人都知道生活的重要性！人們會永遠記住的教訓血，遵守交通規(guī)則，并且努力提高社會交通安全意識，讓頻繁的交通事故也可以“減少，后果”。
交通事故一發(fā)生，因為交通問題和出現(xiàn)謀殺案件的到處都是，那有什么辦法可以停止？當然！只要你互相配合，不自私，對于其他人，從而實現(xiàn)以下：
1，開車不喝酒，喝不開車；
2，車讓人們，人們對汽車的和平，和平他，你和我旅行；
3，在開車前關于安全，遵守法律法規(guī)和平；
4，超越之前，聲音，不是很寬的道路不會超；
5，迫使超過危險，傳動更可怕的憤怒；
6，急事開車不要恐慌，小心駕駛莫魯莽交通安全倡議書；
7，在經(jīng)常照顧，保持油門不魯莽。
每個人都對另一些人來說，交通安全問題將不再是一個問題！為了別人，家庭，為了他的緣故，我們要遵守交通規(guī)則，讓交通謀殺永遠存在！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
維護秩序的倡議書篇四
隨著電商價格戰(zhàn)的蔓延，市場不理性競爭日益加劇，對此，xx電器有限公司面向同行發(fā)出以下倡議:。
1.xx倡導同行之間文明競爭，理性競爭，因為只有良性的競爭，才能促進行業(yè)優(yōu)勝劣汰，更好地服務消費者。我們反對同行間相會詆毀，相互拆臺的不理智競爭行為。
2.作為零售商，應共同遵守以誠信為準則的商業(yè)底線，言必行，行必果，兌現(xiàn)企業(yè)對市場的一切承諾。在競爭過程中應彼此尊重，講誠信!
3.xx倡導“薄利多銷，服務當先”的經(jīng)營理念，通過控制成本，提升效率，將低價格、好品質(zhì)、高服務的商品推薦給消費者。
4.企業(yè)之間的競爭必須建立在保護消費者與供應商利益基礎上的競爭，通過競爭提升企業(yè)自身的經(jīng)營與管理能力，才能促進行業(yè)健康有序的發(fā)展。
5.我們倡導所有的'同行，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺維護公平競爭的市場秩序，共同促進家電市場的健康發(fā)展，履行好企業(yè)公民的社會責任。
倡議單位:xxx。
2017年xx月xx日。
維護秩序的倡議書篇五
1、做好日常消防工作，有計劃、有步驟的對大廈公共區(qū)域及各業(yè)戶單位進行消防安全檢查并建立完善的消防安全檔案，對每天的巡查結果做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，加強對各重點部位的巡查力度，禁止無關人員進入重要部位。
2、秩序維護部所有員工均為義務消防員，要求每位在職員工必須做到“四懂”：即懂得火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得火災撲救的方法，懂得火場逃生的方法;“四會”：即會報火警119，會使用滅火器材，會撲救初期火災，會組織人員疏散。
3、對公司員工開展消防知識教育培訓，提高消防安全防范意識，每年進行不少于兩次的公司員工及業(yè)戶單位消防應急演練，提高所有大廈人員的應急處置能力。
4、提高公司員工消防“四個能力”建設，即：提高檢查消除火災隱患的能力;提高組織撲救初起火災的`能力;提高組織人員疏散逃生的能力;提高消防宣傳教育培訓能力。
5、開展消防普法教育，提高員工消防法律意識。
1、貫徹和落實轄區(qū)派出所關于治安管理的規(guī)定，實行群防群治，組織員工認真學習公司的治安管理制度及相關規(guī)定，從自身做起，狠抓落實。
2、加強對陌生人詢問及公共區(qū)域的巡查力度，防止可疑人員及無關人員進入管理區(qū)域，進行偷竊及破壞活動。
3、做好大廈的治安保衛(wèi)任務，做到預防為主，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、對外來施工人員嚴格的加強管理，外來施工人員必須到公司做好相關登記，辦理相關的手續(xù)，接受秩序維護部安全教育和落實有關規(guī)定，經(jīng)同意后方可進入，并對違反規(guī)定者給予相應的處罰。
6、加強內(nèi)部管理力度，監(jiān)督外來施工人員和外派員工走指定通道，并對外出物品進行嚴格檢查，并對電動車、自行車指定其位置的擺放，不得亂停亂放。
7、加強員工的培訓力度，使其有較好的能力處理各種突發(fā)事件，達到辦事高效的工作方針。
1、加強和完善秩序維護部的管理制度及崗位操作流程，對員工實行半軍事化的管理，針對員工的優(yōu)勢和不足進行全方面的技能培訓，以增強員工的全面素質(zhì)，每周二、周五進行例會及技能培訓制度。
2、樹立秩序維護部員工的整體形象，無論上、下班都嚴格規(guī)定，特別是對客服務、儀容儀表、禮節(jié)禮貌方面要做到主動給同事及業(yè)戶問好、服務、儀容儀表干凈整潔、語言文明禮貌、盡量盡快地滿足業(yè)戶的要求。
1、每日接班前對員工的儀容儀表進行檢查，并對文明用語及業(yè)務知識進行培訓(限用普通話)。
2、每日進行消防安全檢查，并做好相關記錄，開展防火宣傳，制止違反公司消防安全規(guī)定的一切行為。
3、增強秩序維護部員工與各部門之間的協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚傳、幫、帶作用，做到取長補短。
4、培養(yǎng)每位員工有良好的上進心及主觀能動性，服從領導安排，履行辦事高效的方針，以積極的心態(tài)完成上級交代的各項任務。
5、做好交接班工作記錄，使每位員工對上班情況有所了解，秩序維護部經(jīng)理對值班記錄進行嚴格的批閱。
1、保持每天員工寢室干凈整潔、寢室沒有內(nèi)亂扔亂放物品現(xiàn)象。
2、床單、被褥保持整潔，衣服統(tǒng)一掛整齊。
3、個人衛(wèi)生保持干凈整潔，有良好的個人形象，衣物勤洗勤換、督促員工勤洗澡、身上不能有異味，結合員工手冊對儀容儀表的相關規(guī)定嚴格執(zhí)行。
總之，通過不斷深化治理，激勵全體秩序維護員堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，開拓新思路，完成好創(chuàng)收任務的同時努力打造一個高效、務實、文明的公司安保新形象，為公司的發(fā)展做好保駕護航的工作。
維護秩序的倡議書篇六
各位政協(xié)委員：
你們好!
一座幸福的城市，首先是一座和諧的城市，而文明交通是體現(xiàn)城市和諧程度的重要方面。近年來，隨著私家車和進城人口的增多，縣城交通特別是學校周邊為提升城市品位、改善人居環(huán)境、增進民生福祉、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，加快把遼源打造成生態(tài)良好、衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、生活舒適、秩序井然、文明和諧、人民幸福、充滿活力的現(xiàn)代化新興城市，響應市委、市政府“五城聯(lián)創(chuàng)”活動號召，進一步優(yōu)化道路交通秩序，促進文明交通與社會和諧，特向全體政協(xié)委員倡議：
一、從我做起，樹立“安全第一”的意識，認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的`模范。
二、從我做起，走人行橫道，不斜穿道路，不穿越護欄、花池;自行車、助力車或其他非機動車上路緊靠道路右側行駛并遵守交通信號;駕駛摩托車或搭乘摩托車佩戴安全頭盔，不駛入禁行區(qū)域和禁行道路，不亂停亂放。
三、從我做起，不擅自挖掘道路、占用道路或從事其他影響交通安全的活動;不擅自設置、移動、占用、損毀交通信號燈、交通標志、交通標線;不占道經(jīng)商、市場外溢;不非法營運，超載超員。
四、從我做起，自覺遵守交通安全法，遵守交通標志、標線，服從交警指揮;堅決抵制無證駕車、駕駛無牌無證機動車、駕駛套牌假牌機動車、超速行駛、亂闖紅燈、隨意鳴笛、隨意掉頭、強行超車、酒后駕車、疲勞駕車等一切不守法不文明交通行為。
五、從我做起，經(jīng)常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者，確保自己和他人的交通安全。
六、從我做起，自覺配合公安交通管理部門的管理，關心、理解和支持交警的工作，宣傳交通文明常識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序，形成一個人人講交通安全、個個守交通法規(guī)的良好氛圍。
交通事關你我他，和諧交通靠大家。讓我們攜起手來，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，摒棄陋習，做文明人、走文明路、開文明車，為我市經(jīng)濟建設和人民生活營造“安全、有序、和諧、通暢”的道路交通環(huán)境竭誠盡責，切實發(fā)揮政協(xié)委員應有作用。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
維護秩序的倡議書篇七
1.嚴格遵守工作時間,不遲到、不早退、不無故曠工、不擅離職守,自覺請銷假。
2.不準向業(yè)主索要物品、小費和私收回扣,不準擅自接收業(yè)主禮物。
3.不準諷刺、挖苦、刁難業(yè)主,嚴禁與業(yè)主爭吵、打斗。
4.不準亂動和私拿業(yè)主擺放或遺失的物品。
5.不準蒙騙業(yè)主,不準亂收費,不準私自向業(yè)主兜售與工作無關的`產(chǎn)品。
6.不準私自動用和侵占公物。
7.不準向業(yè)主泄露單位內(nèi)部情況。
8.崗位上不能擺放與工作無關的物品(如:煙桶、雜物)。
9.不準在業(yè)主面前挖耳朵、鼻子、眼屎,修指甲,照鏡子等不良行為。
10.使用對講機不得講粗口,需文明禮貌,規(guī)范通訊用語,僅供值班人員使用,嚴禁轉借他人,使用時正確操作,嚴禁亂拆、亂擰或亂調(diào)頻率,妥善保管,若有損壞或丟失,責令賠償并視情節(jié)給予紀律處分。
11.不準隨地吐痰、亂扔果皮紙悄、煙頭或雜物。
12.不準敞胸露懷、挽袖擼腿、歪戴帽子、隨意蹲坐。
13.當值班前不準喝酒和食有異味的食物;值崗時不喝帶有酒精性飲料。
14.當值班時不準吃零食、吸煙、聊天、打鬧;不準做與工作無關的事情,不長時間打接私人電話。
20xx年12月1日。
維護秩序的倡議書篇八
知識與技能：
社會管理秩序的含義；《治安管理處罰條例》關于的有關規(guī)定。
過程與方法：
通過閱讀教材，提高學生的閱讀能力；運用“以案說法”，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過案例分析和條例有關規(guī)定的講解，培養(yǎng)學生的比較、分析能力、辯證思考問題的能力，分清什么對、什么錯，什么能做，什么不能做。
情感、態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)學生正確的是非觀、榮辱觀，學生克服小毛病，防止失足、違法。培養(yǎng)學生的主人翁責任感，疾惡如仇，與之斗爭。
建議。
重點分析：
有關的規(guī)定是本框的重點。學法總要知些法，這是依法辦事的前提。只有知道條例的具體規(guī)定，才能在公共生活中按條例去辦。因此，對于條例中的規(guī)定，應作為重點來處理。
難點分析：
分清妨害社會管理秩序行為罪與非罪的界限是本框的難點。本框教材著重講治安管理處罰條例關于的規(guī)定，但也與刑法有關。罪與非罪，受行政處罰還是刑罰處罰，有嚴格的界限。這個問題對于學生來說，理解起來有一定難度。要通過，讓學生明白道理，學會判斷，找到行為的準繩。
教法建議：
（1）注意“讀”和“議”的作用。教材的內(nèi)容比較淺顯，有的還專門作出解釋或提供例證，因此可讀性較強。建議在中注意培養(yǎng)學生閱讀教材的能力。
（2）在中，還可以運用“以案說法”的方法，通過案例理解法理，掌握法律條文。
（3）注意使用教材上的小欄目。小欄目的設計或多或少有其特定的啟發(fā)作用，運用好小欄目，引導學生思考議論，有助于提高效果。
設計示例。
過程：
復習導入??：上節(jié)課我們學習了《治安管理處罰條例》關于維護公共秩序、保障公共安全的內(nèi)容，這節(jié)課我們來了解一下《治安管理處罰條例》關于的內(nèi)容。
（）。
2、?的兩個方面（）。
請同學們認真閱讀第29頁到第30頁的內(nèi)容，并準備回答以下問題。
（可將學生分為六個組，在閱讀完指定內(nèi)容后，由老師任意抽選回答問題。本組回答不出，其他組可以搶答。運用這種方法可以提高學生的積極性，活躍課堂氣氛，在愉快而又激烈的競爭中，強化學生對知識的理解和記憶。）。
2000年5月22日近中午時分，尖峰鎮(zhèn)山道村農(nóng)民李關念和麥亞省兩人包了輛車，運輸自家產(chǎn)的腰果去東方市板橋鎮(zhèn)賣。車開出1公里左右，突然后面追來一輛吉普車，將他們攔住，領頭的是縣司法局副局長洪清貴，他掏出手槍，喝令他們把車開到尖峰鎮(zhèn)腰果場。過磅后，腰果場的保安把腰果搬進倉庫。洪清貴令縣司法局干部王勝文用一張白紙開了收據(jù)，收據(jù)上寫著“現(xiàn)沒收到李關念和麥亞省的腰果35包，毛重為2547斤”，落款為“樂東縣委工作組”，收據(jù)沒寫明沒收理由。接著洪清貴又以貨車非法營運為由，扣下車輛證件，并要罰款1000元。經(jīng)過討價還價，李關念交了200元，貨車才得以放行。
事后，尖峰鎮(zhèn)委書記陳海東、鎮(zhèn)長劉征強分別以書面形式，向縣司法局說明李關念和麥亞省的腰果屬自產(chǎn)自銷產(chǎn)品，要求縣司法局和洪清貴歸還農(nóng)民腰果。李、麥兩人也到縣司法局和縣貿(mào)易局去說明情況，洪清貴不僅不歸還，還說“你們的腰果有一部分是其他農(nóng)民盜竊來的”，并擅自把沒收的2547斤腰果賣掉，錢留在自己手里。洪清貴的所作所為經(jīng)新聞媒體曝光后，在社會上引起強烈反響。省司法廳、省政府法制辦公室、省檢察院審查起訴處等單位和部門的負責人指出，司法局沒有行政處罰權，洪清貴作為縣司法局的副局長，帶人上路攔車，沒收農(nóng)民腰果，處罰貨運車輛，完全是違法行為。群眾紛紛責問：“這與土匪有什么區(qū)別？”
在強大的輿論壓力下，樂東縣委最近派縣紀檢部門進行調(diào)查，證實了洪清貴帶人攔車沒收農(nóng)民自產(chǎn)腰果一事，樂東縣也不存在“縣委工作組”這樣的機構。
日前，樂東縣委作出決定：免去洪清貴縣司法局副局長職務，調(diào)離縣司法部門，并給予留黨察看一年、行政降一級工資的處分。
學生回答：社會管理秩序，是指國家機關對社會的管理活動及秩序。，是我國法律的重要作用之一。因為只有在正常的社會管理秩序下，人們才能各安其位，各司其職，保持政令暢通。國家對社會的管理活動包括對文物的管理，對公用設施的管理，對毒品的管理等等。我國法律，就要同時規(guī)范管理者和被管理者的行為，使雙方都按法律的規(guī)定行事。如果管理者不受約束，利用手中的權利為所欲為，不僅會給社會造成損失，也會破壞管理者在人們心目中的形象，直接導致公眾對他們的不信任甚至產(chǎn)生抵觸心理。這樣，不只社會管理秩序被破壞了，法律的尊嚴與威懾力也打了折扣。因此，這就要求管理者依法行政，被管理者依法做事，依法律己，依法服從管理。如果其行為違反了法律法規(guī)的有關規(guī)定，那么他的行為就屬于妨害社會管理秩序的行為，就要受到法律的制裁。
學生閱讀教材或看動畫回答問題：
1、?比較教材上的兩個案例，胡某和趙某受到的處罰一樣嗎？為什么？你能根據(jù)這兩個案例，再舉出類似的對比案例嗎？（目的：區(qū)分罪與非罪的界限。）。
犯罪行為。
觸犯了《刑法》。
依《刑法》處罰。
一般違法行為。
違反了《治安管理處罰條例》。
依《條例》處罰。
2、?為什么要禁毒？青少年應該怎么做？（毒品的危害極大。它于個人是前途殆盡，家破人亡；于國家是摧殘民族肌體，敗壞社會風氣，瓦解民族精神。在我國近代史上曾兩次爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。前車之鑒，必須記取。青少年更不能由好奇墮入深淵。要做到：一要遠離毒品，二要對制毒、販毒等行為依法揭露。）。
3、?某人游故宮，在柱子上刻字留念，應如何處理？
4、?砸壞提款機應如何處理？（動畫）。
5、?明知是贓物而購買應如何處理？如果你碰到這種情況，應該怎么辦？（動畫）。
6、?破壞花草樹木應如何處理？（動畫）。
（對于社會的公用設施，要人人愛護。因為它是人們共有的家園。從愛護一草一木做起，不能以善小而不為，以惡小而不忌。）。
通過閱讀分析，加深學生對《治安管理處罰條例》關于的規(guī)定的認識，并在此基礎上，歸納出下表：
小結：今天，我們學習了一個新概念，分清了一個重要界限：罪與非罪。希望同學們今后能從我做起，從小做起，去維護社會的管理秩序。
探究活動。
心靈的選擇（在某種情況下，你是如何選擇的？為什么？）。
可以設置幾種場景，由學生回答自己的處理方式。如：
2、去公園玩時，售票處排了很長的隊，你會怎么辦？加塞兒？依次排隊？
3、公共汽車上，人非常多，你是主動買票，還是趁亂逃票？
在某一位學生回答的時候，其他同學可以贊同，也可以持反對意見，這樣就可以自發(fā)地形成討論加辯論的氣氛。
維護秩序的倡議書篇九
作為社會成員，我們都應該積極參與維護秩序。無論是公共場所還是社區(qū)居住環(huán)境，只有保持良好的秩序，才能營造一個更加和諧美好的社會。在日常生活中，我也有一些關于秩序維護的心得體會，下面將從尊重規(guī)則、勇于承擔責任、關注環(huán)境、守護安全和倡導禮儀五個方面進行闡述。
首先，尊重規(guī)則是維護秩序的基本前提。無論是交通規(guī)則、學校規(guī)定還是公共場所的規(guī)則，我們都應該積極遵守。在道路交通中，遵循交通信號、禮讓行人、不占用非機動車道等規(guī)則，能夠有效防止交通事故的發(fā)生，維護交通秩序。在學校中，嚴守紀律、按時上下課、不遲到早退、不在教室亂扔垃圾等，可為學習環(huán)境的提供有序的保障。而在公共場所，不隨地吐痰、不亂涂亂寫、不大聲喧嘩等，能夠提升整體環(huán)境素質(zhì)。
其次，勇于承擔責任是秩序維護的重要方面。當我們發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定時，應勇于擔起批評和制止的責任。在學校中，如果發(fā)現(xiàn)同學們亂扔垃圾或在走廊奔跑，我們應該主動提醒他們，告訴他們這樣做是不對的，以維護整體的學習環(huán)境。在公共場所，如果看到有人亂涂亂寫或隨地吐痰，我們可以用禮貌的方式提醒他們，幫助他們樹立正確的行為意識。
同時，關注環(huán)境也是一種對秩序的維護。我們應該保持環(huán)境整潔，不隨意亂扔垃圾。在公共場所，我們應該主動拾起地上的垃圾，放入垃圾桶并分類投放。在學校中，我們可以主動參加衛(wèi)生打掃隊，保持教室、走廊的整潔。只有在自己身邊的環(huán)境整潔有序，我們才能享受到更好的生活節(jié)奏，同時也讓他人受益。
再者，守護安全是維護秩序的重要環(huán)節(jié)。我們應該維護交通安全，注意車輛和行人的互相尊重，避免過馬路時沖紅燈、追逐打鬧等危險行為。在學校中，我們應該遵守實驗室安全規(guī)則，不進行危險玩?；騺y擺放物品。在公共場所，我們可以主動舉報可疑人物或行為，維護社會的安全和穩(wěn)定。
最后，倡導禮儀也是維護秩序的重要方法。禮儀是我們與他人相處的基礎，體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)。在公共場合，我們可以主動禮讓長者、孕婦、殘疾人等有需要的人；排隊時不插隊，守秩序等。在學校中，我們可以遵守班級規(guī)定，尊敬老師，團結友愛，共同維護良好的班級風氣。
綜上所述，秩序維護是我們每個人的責任，我們可以從尊重規(guī)則、勇于承擔責任、關注環(huán)境、守護安全和倡導禮儀等方面積極參與進來。只有每個人都行動起來，才能共同維護好社會秩序，營造一個更加和諧、文明的社會。讓我們共同努力，將這一美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實。
維護秩序的倡議書篇十
維護社會秩序一直以來都是每個人的責任，依法治國的基礎就在于每一個公民都遵守法律、維護秩序。無論是家庭、學校還是社會，秩序都是必不可少的。而隨著社會進步，秩序問題也隨之增多，如何維護秩序成為了每個人都需要思考的問題。
家庭是一個人成長的重要場所，家庭秩序的維護是每個家庭成員的責任。在家中，我們需要遵守家庭規(guī)矩，做到言聽計從，尊重家長。同時，家長也需要樹立正確的價值觀念，以身作則，給孩子做出良好的榜樣，使家庭所處的環(huán)境良好。
學校是每個學生學習的場所，也是塑造性格的重要環(huán)境。學校秩序的維護不僅需要學校管理人員的努力，也需要每位學生的共同努力。我們需要遵守學校規(guī)定，不在校園內(nèi)隨意嬉鬧，不擅自進入教學樓、實驗室等場所。同時，我們還需要珍惜校園環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的整潔。
社會是一個復雜的大家庭，維護社會秩序不僅需要個人的努力，還需要社會的共同協(xié)作。我們需要遵守法律法規(guī)，不違法亂紀。同時，我們還需要關注周圍的環(huán)境和他人的需求，做好公共設施的使用，不將自己的行為影響到他人的利益和權益。
第五段：結語。
維護秩序的核心是個人的意識和行動，只有人人積極行動，才能使整個社會變得更加文明、和諧和進步。因此，我們需要時刻關注自身的行為，遵紀守法，做一個遵紀守法、尊重環(huán)境、尊敬他人的公民。只有這樣，社會才能變得更加美好。
維護秩序的倡議書篇十一
曾幾何時，由于大家缺乏正確的交通觀念和守法的習慣，臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋，早已成為一個車禍之島了。我曾經(jīng)和爸媽去過東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設施，就想：為什么他們能我們不能？爸爸常常說：從臺灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應廣播路況報導的民眾，可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識，人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，確實遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點。
此外，政府更應以身作則，尊重每一個生命，才能洞燭先機，制定完善的交通法令，徹底執(zhí)行，規(guī)劃方便的捷運系統(tǒng)，設立完備的交通硬設備。政府對民眾有愛，就能防范一切于未然，類似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生。
誰沒有家人呢？誰愿意痛苦過一生呢？雖然「天有不測風云，人有旦夕禍?！梗侵灰⒁狻格R路如虎口，行人當心走」、「開車要小心，家人團聚最溫馨」，交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜，祝福大家。
維護秩序的倡議書篇十二
第一段：引言（200字）。
維護社會秩序是每個公民應盡的責任和義務，只有保持良好的社會秩序，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和繁榮。在日常生活中，我們要時刻注意自己的行為，遵守法律法規(guī)，尊重他人的權益，共同維護社會的秩序。在我多年的生活經(jīng)驗中，我領悟到了一些秩序維護的心得與體會，希望與大家分享。
第二段：自律是基礎（200字）。
自律是維護秩序的基石，只有自律才能讓我們更好地控制自己的情緒和行為。在公共場合，我經(jīng)常會遇到一些人因為個人利益或怒氣爆發(fā)而打破秩序，破口大罵或者使用暴力。我們應該從自己做起，時刻保持冷靜和自制力，不輕易被外界因素影響，始終遵守社會道德規(guī)范。只有這樣，我們才能真正成為社會秩序的守護者和推動者。
第三段：尊重他人是關鍵（200字）。
秩序維護的一個重要方面就是尊重他人的權益和尊嚴。社會是一個由每個個體組成的整體，每個人都有自己的權利和感受，我們應該尊重他人的不同意見和選擇。對于他人的言論和行為，即使我們不同意，也要保持理性和寬容，采取合適的方式來表達自己的觀點，避免矛盾的激化。只有充滿尊重和理解的交流，才能夠使社會形成和諧的氛圍，而不是爭吵和沖突。
第四段：參與社區(qū)建設（200字）。
為了維護社會秩序，我們不能僅僅停留在口頭上的贊美和承諾，更要實際行動起來。每個人都是社區(qū)的一份子，只有積極參與社區(qū)建設，才能使社區(qū)更加美好。參與社區(qū)活動，與社區(qū)居民建立聯(lián)系和溝通，提供自己的幫助和建議，都是為了共同維護社區(qū)的秩序。例如，我經(jīng)常參加社區(qū)清潔活動和社區(qū)安全巡邏，幫助提醒居民注意安全防范，共同打造和諧宜居的社區(qū)環(huán)境。
第五段：教育引導與監(jiān)督執(zhí)法的重要性（200字）。
除了個人自律和積極的參與，教育引導和監(jiān)督執(zhí)法也是維護社會秩序的重要手段。教育是人們成長過程中的重要環(huán)節(jié)，通過教育，我們可以樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，培養(yǎng)公民的責任感和社會意識。監(jiān)督執(zhí)法則是對違法行為的嚴肅處理，通過處罰來維護社會的公平和正義。只有教育引導和監(jiān)督執(zhí)法的正確運用，才能確保社會秩序的真正維護，讓每個人在一個公平、安全的社會環(huán)境中生活和發(fā)展。
總結（200字）。
維護社會秩序是每個公民的責任和義務，需要我們從自身做起，堅持自律和尊重他人；同時，積極參與社區(qū)建設，教育引導和監(jiān)督執(zhí)法也是維護秩序的重要手段。只有通過個人和集體的努力，才能共同維護社會的穩(wěn)定和繁榮。作為一名公民，我將時刻保持警覺，發(fā)揮自己的作用，為社會的秩序維護貢獻自己的力量。我希望每個人都能認識到自己的責任和義務，共同建設一個和諧有序的社會。
維護秩序的倡議書篇十三
維護社會秩序是每個公民的責任，社會繁榮穩(wěn)定與秩序有著密切的關系。對于每個人來說，秩序的維護從身邊的小事做起，從自己身上做起。在這個大的社會環(huán)境下，我們時刻都應該注意自己的行為，做到自律、自省、自律。在維護社會秩序的過程中，我深刻認識到了自己的責任和擔當，也更加懂得了如何維護社會秩序。
第二段：重視法律。
法律是對人類社會最基本的規(guī)范，是維護社會秩序的重要保障。我認為，對于每個成年人來說，都應該了解和遵守法律法規(guī)。我們應該時刻遵循法律的約束，遵守交通規(guī)則、公共秩序等基本規(guī)范。同時，在遇到問題時，我們需要學會依靠法律，主動維護自己的權益，擁有不斷成長和發(fā)展的機遇。
第三段：從自身做起。
維護社會秩序的最重要一點，就是從自己身上做起。作為一個普通公民，我時刻都應該注意自己的言行舉止，把自己的行為做到符合公序良俗，遵守交通規(guī)則和敬奉公共設施，增強安全意識等。我們要養(yǎng)成好的生活習慣，傳遞積極正能量，努力做一個積極和善良的人，真正為社會秩序的維護出一份力。
第四段：參與公益活動。
維護社會秩序的方式和方法有很多，除了個人行為外，廣泛參與公益活動也是維護社會秩序很有益的一種方式。例如，我們可以參加文明大使、綠化志愿者，倡導環(huán)保，以及其他支持社會公益事業(yè)的行動。通過參與社會公益，我們可以讓更多人更了解秩序維護的重要性，激發(fā)更多人志愿參與。
第五段：總結。
維護社會秩序是一個復雜的過程，需要每一個人的共同努力，和不斷改進。我們應該從自身做起，遵守法律規(guī)定，積極參與公益活動，以及積極傳遞正能量，使秩序維護成為社會文明的一部分。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長和愿望，更能夠為社會繁榮穩(wěn)定做出一份貢獻，讓生活更加和諧美好。
維護秩序的倡議書篇十四
3、負責巡邏區(qū)域內(nèi)設備、設施的巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即上報;。
4、負責巡邏區(qū)域內(nèi)可疑人員、物品的監(jiān)督、詢問工作，發(fā)現(xiàn)問題立即上報;。
5、負責勸離巡邏區(qū)域內(nèi)推銷商品、散發(fā)傳單等閑雜人員;。
6、負責巡邏區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作;。
7、負責巡邏區(qū)域內(nèi)各類突發(fā)事件的處理和匯報工作。
維護秩序的倡議書篇十五
1、立法律規(guī)矩，正尊法正氣!
2、舉全市之力，深入開展交通秩序大整治行動!
3、行文明路、開文明車、做文明人!
4、以最嚴格的執(zhí)法，全面落實嚴管重罰交通違法行為的常態(tài)機制!
6、樹立交通文明意識，共創(chuàng)良好的交通出行環(huán)境!
7、實施文明交通工程，優(yōu)化城市綜合環(huán)境!
8、倡導文明交通，提升城市品位!
9、交通連著你我他，安全暢通靠大家!
11、紅燈停，綠燈行，平安幸福伴隨您!
12、自覺遵守交通法規(guī)，共同建設文明蘭州!
13、紅綠燈下講文明，斑馬線上知榮辱!
14、行車走路有規(guī)矩，道路交通有秩序!
15、整治道路通行秩序，構建和諧交通環(huán)境!
16、以遵守交通法規(guī)為榮，以違反交通法規(guī)為恥!
17、社會協(xié)同治理，安全文明出行!
18、全民動員，全警參與，堅決打贏交通秩序整治攻堅戰(zhàn)!
19、行人請走斑馬線，出行才會有安全!
20、見違必糾，糾違必處，處罰必嚴!
21、嚴查違法車輛，消除安全隱患!
22、推進協(xié)調(diào)治理，警民齊抓安全!
23、創(chuàng)新管理模式，構建文明交通!
24、增強管理意識，樹立執(zhí)法權威!
25、你爭我搶道路窄，互謙互讓心路寬!
26、愛護交通安全設施，遵守道路交通法規(guī)!
27、超標電動車上路危害大，生命安全無保障!
28、美麗蘭州是我家，安全暢通靠大家!
29、為了他人的出行暢通，請您不要隨意亂停亂放機動車!
30、擯棄交通陋習，禁止亂鳴喇叭1。
31、公交車出租車是城市的形象，文明行車是應有的責任!
32、提倡綠色出行，樹立文明新風!
33、讓一讓，讓出文明。等一等，等出風格!
34、以全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法的態(tài)度，始終保持對交通違法行為嚴管重罰態(tài)勢!
35、全市交警總動員，嚴管重罰保平安!
36、告別一切不文明交通行為，創(chuàng)造良好的社會交通環(huán)境!
37、文明，從心開始;交通，從愛做起!
38、倡導文明交通新風尚，爭當平安出行守法人!
39、紅綠燈前看文明，斑馬線上顯溫馨!
40、從我做起，為建設一個天更藍、路更暢、人民生活更美好的新蘭州而共同努力!
維護秩序的倡議書篇十六
知識與技能：社會管理秩序的含義；《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的有關規(guī)定。
過程與方法：通過閱讀教材，提高學生的閱讀能力；運用“以案說法”，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過案例分析和條例有關規(guī)定的講解，培養(yǎng)學生的比較、分析能力、辯證思考問題的能力，分清什么對、什么錯，什么能做，什么不能做。
情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確的是非觀、榮辱觀，教育學生克服小毛病，防止失足、違法。培養(yǎng)學生的主人翁責任感，疾惡如仇，與之斗爭。
有關維護社會管理秩序的規(guī)定是本框的教學重點。學法總要知些法，這是依法辦事的前提。只有知道條例的具體規(guī)定，才能在公共生活中按條例去辦。因此，對于條例中的規(guī)定，應作為重點來處理。
分清妨害社會管理秩序行為罪與非罪的界限是本框的教學難點?。本框教材著重講治安管理處罰條例關于維護社會管理秩序的規(guī)定，但也與刑法有關。罪與非罪，受行政處罰還是刑罰處罰，有嚴格的界限。這個問題對于學生來說，理解起來有一定難度。教師要通過教學，讓學生明白道理，學會判斷，找到行為的準繩。
（1）注意“讀”和“議”的作用。教材的內(nèi)容比較淺顯，有的還專門作出解釋或提供例證，因此可讀性較強。建議教師在教學中注意培養(yǎng)學生閱讀教材的能力。
（2）在教學中，還可以運用“以案說法”的教學方法，通過案例理解法理，掌握法律條文。
（3）注意使用教材上的小欄目。小欄目的設計或多或少有其特定的啟發(fā)作用，運用好小欄目，引導學生思考議論，有助于提高教學效果。
上節(jié)課我們學習了《治安管理處罰條例》關于維護公共秩序、保障公共安全的內(nèi)容，這節(jié)課我們來了解一下《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的內(nèi)容。
請同學們認真閱讀第29頁到第30頁的內(nèi)容，并準備回答以下問題。
（可將學生分為六個組，在閱讀完指定內(nèi)容后，由老師任意抽選回答問題。本組回答不出，其他組可以搶答。運用這種方法可以提高學生的積極性，活躍課堂氣氛，在愉快而又激烈的競爭中，強化學生對知識的理解和記憶。）。
司法局副局長持槍搶腰果（見擴展）。
學生回答：社會管理秩序，是指國家機關對社會的管理活動及秩序。維護社會管理秩序，是我國法律的重要作用之一。因為只有在正常的社會管理秩序下，人們才能各安其位，各司其職，保持政令暢通。國家對社會的管理活動包括對文物的管理，對公用設施的管理，對毒品的管理等等。我國法律維護社會管理秩序，就要同時規(guī)范管理者和被管理者的行為，使雙方都按法律的規(guī)定行事。如果管理者不受約束，利用手中的權利為所欲為，不僅會給社會造成損失，也會破壞管理者在人們心目中的形象，直接導致公眾對他們的不信任甚至產(chǎn)生抵觸心理。這樣，不只社會管理秩序被破壞了，法律的尊嚴與威懾力也打了折扣。因此，這就要求管理者依法行政，被管理者依法做事，依法律己，依法服從管理。如果其行為違反了法律法規(guī)的有關規(guī)定，那么他的行為就屬于妨害社會管理秩序的行為，就要受到法律的制裁。
學生閱讀教材或看動畫回答問題：
3、?較教材上的兩個案例，胡某和趙某受到的處罰一樣嗎？為什么？你能根據(jù)這。
兩個案例，再舉出類似的對比案例嗎？（目的：區(qū)分罪與非罪的界限。）。
犯罪行為。
觸犯了《刑法》。
依《刑法》處罰。
一般違法行為。
違反了《治安管理處罰條例》。
依《條例》處罰。
a)??????為什么要禁毒？青少年應該怎么做？（毒品的危害極大。它于個人是前途殆盡，家破人亡；于國家是摧殘民族肌體，敗壞社會風氣，瓦解民族精神。在我國近代史上曾兩次爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。前車之鑒，必須記取。青少年更不能由好奇墮入深淵。要做到：一要遠離毒品，二要對制毒、販毒等行為依法揭露。）。
b)??????某人游故宮，在柱子上刻字留念，應如何處理？
c)??????砸壞提款機應如何處理？（動畫）。
d)??????明知是贓物而購買應如何處理？如果你碰到這種情況，應該怎么辦？（動畫）。
e)??????破壞花草樹木應如何處理？（動畫）。
（對于社會的公用設施，要人人愛護。因為它是人們共有的家園。從愛護一草一木做起，不能以善小而不為，以惡小而不忌。）。
通過閱讀分析，加深學生對《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的規(guī)定的認識，并在此基礎上，歸納出下表：
明知是贓物而購買的。
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。
違法政府禁令，吸食鴉片、注射嗎啡等毒品的。
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。
故意污損國家保護的文物、名勝古跡，損毀公共場所雕塑，尚不夠刑事處罰的。
處200元以下罰款或者警告。
故意損毀路燈、郵筒、公用電話或者其他公用設施，尚不夠刑事處罰的。
處50元以下罰款或者警告。
違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的。
處50元以下罰款或者警告。
今天，我們學習了一個新概念，分清了一個重要界限：罪與非罪。希望同學們今后能從我做起，從小做起，去維護社會的管理秩序。
維護秩序的倡議書篇十七
隨著社會的發(fā)展，人們越來越關注社會秩序的維護。不論是在日常生活中還是工作學習中，我們都需要保持一定的秩序來維護整個社會的運轉。作為一個普通的公民，我也有自己的一些關于秩序維護的心得體會。在這篇文章中，我將分享一下我對于秩序維護的一些感悟，希望能夠為大家提供一些思考和參考。
第一段：認識到秩序維護的重要性。
秩序維護是社會運轉的基礎，是我們生活中無處不在的一部分。我認識到秩序維護的重要性是在一次出行的經(jīng)歷中。那天，我去坐地鐵，車站人群擁擠、秩序混亂，很難找到自己的方向。等待了半個小時還未能上車，我心中產(chǎn)生了一種無力感和不滿情緒。這個經(jīng)歷讓我深刻地意識到?jīng)]有良好的秩序，我們的生活將會陷入一片混亂之中。因此，我開始注重自己在日常生活中對于秩序的維護。
第二段：堅持個人規(guī)范與底線。
維護秩序不僅僅是社會問題，更是個人修養(yǎng)的一部分。在日常生活中，我們應該從自己做起，堅持個人的規(guī)范與底線。在我看來，個人的規(guī)范首先體現(xiàn)在遵紀守法上。我們要遵守國家法律和社會道德規(guī)范，不做危害社會安全和利益的行為。其次，個人的底線是不侵犯他人的權益。我們應該尊重他人的隱私和人身安全，不進行言語和身體上的侮辱和傷害。只有每個人都能夠堅持個人的規(guī)范與底線，整個社會秩序才能夠得到有效的維護。
第三段：加強社會公德的培養(yǎng)和踐行。
隨著社會的發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，社會公德的培養(yǎng)和踐行就顯得尤為重要。社會公德是人們在社會交往中應該遵循的一種行為準則。我在與人交往的過程中，認識到社會公德對于維護秩序的重要性。例如，在公共場合排隊時，我會遵循先來后到的原則，不插隊而是等待自己的輪次。此外，我還積極勸導身邊的人對于社會公德的重視，向他們解釋公德的意義和作用，希望大家能夠共同維護良好的社會秩序。
第四段：參與到社會維護秩序的行動中。
秩序的維護不僅僅是口號，更需要我們積極參與到實踐中。作為一個有責任心的公民，我認為每個人都應該積極行動起來，為維護社會秩序出一份力。例如，在我所居住的小區(qū)，我積極參與了社區(qū)的志愿者工作，為社區(qū)居民提供幫助和服務。我還主動擔任了社區(qū)秩序管理的一員，與居民一起維護社區(qū)的安全和秩序。我相信只有積極參與到社會維護秩序的行動中，我們才能真正感受到秩序給我們帶來的好處和幸福。
第五段：養(yǎng)成維護秩序的良好習慣和態(tài)度。
維護秩序是一個長期的過程，需要我們養(yǎng)成良好的習慣和態(tài)度。在我看來，養(yǎng)成良好的習慣和態(tài)度是維護秩序的前提和基礎。無論是在家庭中、學校里還是工作場所，我們都應該時刻保持良好的秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩等等。這需要我們每個人時刻提醒自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，并以積極的態(tài)度影響身邊的人。只有我們每個人都能夠養(yǎng)成良好的維護秩序的習慣和態(tài)度，整個社會才能夠得到更好、更持久的發(fā)展。
總結：
作為一個普通的公民，我對于秩序維護有著自己的一些心得體會。我認識到秩序維護的重要性，堅持個人規(guī)范與底線，加強社會公德的培養(yǎng)和踐行，積極參與到社會維護秩序的行動中，養(yǎng)成維護秩序的良好習慣和態(tài)度。希望通過我的分享，能夠引起更多人對于秩序維護的重視，共同為社會秩序的維護出一份力。只有每個人都能夠積極參與到維護秩序的行動中，我們才能共同享受到良好秩序帶來的便利和幸福。
維護秩序的倡議書篇十八
1.為規(guī)范對講機的使用,保證對講機通話暢通。
適用范圍。
管理職責。
1.工作負責人:秩序主管。
2.秩序主管消防值班中心值班員對崗位隊員使用對講機和更換電池情況進行監(jiān)督、檢查。
3.崗位隊員要愛惜對講機,不得拋、摔、拆卸對講機。
操作細則。
1.對講機按崗位統(tǒng)一編號管理。
2.崗位隊員不得將對講機借給外人使用。
3.崗位隊員不得隨意變動頻率,除音量調(diào)節(jié)旋紐外,其它地方一律不得擰動。
4.崗位隊員更換電池時要按編號對換。
5.不得把公司對講機的頻率告訴他人。
6.不得用對講機聊天說笑,講與工作無關的.閑話。
7.工作中防止對講機摔落或受雨淋。
8.對講機在充電時禁止送話(可以接聽)。
9.在使用對講機時,應使用文明用語;用普通話,語言要簡潔、清晰。
10.對講機發(fā)現(xiàn)有故障應立即上報處理。
11.隊員使用對講機時應配帶耳機,避免聲音影響住戶等。
維護秩序的倡議書篇一
各生產(chǎn)建設項目水土保持方案編制單位:。
近年來，xx省生產(chǎn)建設項目水土保持方案編制工作在各級水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設項目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績，逐步走上了正軌，有力推動了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設的步伐。
但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認真負責，現(xiàn)場踏勘、資料收集敷衍了事，技術把關不嚴，導致編制的方案報告書質(zhì)量低劣，評審不能順利通過，其設計成果不能作為項目建設中實施水土保持工作的技術支撐，致使主管部門和服務對象不滿意，行業(yè)形象受損。
經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認真核算方案編制成本，簽訂的編制技術服務合同費用極低，與水利部水土保持司《關于開發(fā)建設項目水土保持咨詢服務費用計列的指導意見(保監(jiān)[20xx]22號文)》中有關水土保持方案編制費計列標準嚴重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競爭現(xiàn)象愈演愈烈，嚴重擾亂了水土保持方案編制市場秩序。
為規(guī)范水土保持方案編制市場秩序，提高水土保持方案報告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強烈要求，xx省水土保持學會為此發(fā)出如下倡議:。
要嚴格按照國家相關法律法規(guī)、行業(yè)技術規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術服務成果。
各方案編制持證單位要自覺在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務范圍內(nèi)從事經(jīng)營活動，不得越級或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應及時向有關管理部門舉報。
在簽約水土保持方案編制技術服務合同時，既要自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹立正確的市場經(jīng)濟意識，又要發(fā)揚行業(yè)道德風尚。共同堅守水土保持編制費計列標準，對于無資質(zhì)單位掛靠等嚴重擾亂市場行為實施監(jiān)督、舉報，共同營造和維護水土保持方案編制的正常市場經(jīng)濟秩序。
各持證單位要根據(jù)簽約項目水土保持方案編制的難易程度，成本價的高低，合理確定編制費用，技術服務合同費用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號文件規(guī)定計列標準的60~70%。堅決抵制惡性低價競爭，提倡靠方案技術質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務取勝。
各生產(chǎn)建設項目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設的設計者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來，切實肩負起保持水土的責任，爭當維護水土保持方案編制市場經(jīng)濟秩序和反對惡性競爭的倡導者、踐行者，為促進xx經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設作出更大貢獻。
倡議單位:xxx。
2017年xx月xx日。
維護秩序的倡議書篇二
3、負責小區(qū)管理責任范圍內(nèi)的消防安全管理;。
5、維護小區(qū)安全設施設備的正常運行，對管理區(qū)域的設施設備協(xié)同工程部進行日常維養(yǎng);。
6、負責對小區(qū)安全管理范圍內(nèi)所有突發(fā)事件的處理;。
7、上級安排的其他工作。
維護秩序的倡議書篇三
親愛的老師，同學們：
隨著社會的快速發(fā)展，我國步入高科技的信息時代。現(xiàn)代科學技術，越來越多的發(fā)達，人們過上富裕的生活。但是，現(xiàn)在的社會還存在著一些問題的窮人。例如：交通安全問題。
我們想讓人們注意交通安全，所有的交通安全和推廣，交通安全倡議書不僅是對一個人。我們想讓每個人都知道，并遵守交通規(guī)則，讓每個人都很高興出去、安全回家。每個人的`生命是短暫的，一去不返。我們要罷工的交通安全警報，讓每個人都知道生活的重要性！人們會永遠記住的教訓血，遵守交通規(guī)則，并且努力提高社會交通安全意識，讓頻繁的交通事故也可以“減少，后果”。
交通事故一發(fā)生，因為交通問題和出現(xiàn)謀殺案件的到處都是，那有什么辦法可以停止？當然！只要你互相配合，不自私，對于其他人，從而實現(xiàn)以下：
1，開車不喝酒，喝不開車；
2，車讓人們，人們對汽車的和平，和平他，你和我旅行；
3，在開車前關于安全，遵守法律法規(guī)和平；
4，超越之前，聲音，不是很寬的道路不會超；
5，迫使超過危險，傳動更可怕的憤怒；
6，急事開車不要恐慌，小心駕駛莫魯莽交通安全倡議書；
7，在經(jīng)常照顧，保持油門不魯莽。
每個人都對另一些人來說，交通安全問題將不再是一個問題！為了別人，家庭，為了他的緣故，我們要遵守交通規(guī)則，讓交通謀殺永遠存在！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
維護秩序的倡議書篇四
隨著電商價格戰(zhàn)的蔓延，市場不理性競爭日益加劇，對此，xx電器有限公司面向同行發(fā)出以下倡議:。
1.xx倡導同行之間文明競爭，理性競爭，因為只有良性的競爭，才能促進行業(yè)優(yōu)勝劣汰，更好地服務消費者。我們反對同行間相會詆毀，相互拆臺的不理智競爭行為。
2.作為零售商，應共同遵守以誠信為準則的商業(yè)底線，言必行，行必果，兌現(xiàn)企業(yè)對市場的一切承諾。在競爭過程中應彼此尊重，講誠信!
3.xx倡導“薄利多銷，服務當先”的經(jīng)營理念，通過控制成本，提升效率，將低價格、好品質(zhì)、高服務的商品推薦給消費者。
4.企業(yè)之間的競爭必須建立在保護消費者與供應商利益基礎上的競爭，通過競爭提升企業(yè)自身的經(jīng)營與管理能力，才能促進行業(yè)健康有序的發(fā)展。
5.我們倡導所有的'同行，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺維護公平競爭的市場秩序，共同促進家電市場的健康發(fā)展，履行好企業(yè)公民的社會責任。
倡議單位:xxx。
2017年xx月xx日。
維護秩序的倡議書篇五
1、做好日常消防工作，有計劃、有步驟的對大廈公共區(qū)域及各業(yè)戶單位進行消防安全檢查并建立完善的消防安全檔案，對每天的巡查結果做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，加強對各重點部位的巡查力度，禁止無關人員進入重要部位。
2、秩序維護部所有員工均為義務消防員，要求每位在職員工必須做到“四懂”：即懂得火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得火災撲救的方法，懂得火場逃生的方法;“四會”：即會報火警119，會使用滅火器材，會撲救初期火災，會組織人員疏散。
3、對公司員工開展消防知識教育培訓，提高消防安全防范意識，每年進行不少于兩次的公司員工及業(yè)戶單位消防應急演練，提高所有大廈人員的應急處置能力。
4、提高公司員工消防“四個能力”建設，即：提高檢查消除火災隱患的能力;提高組織撲救初起火災的`能力;提高組織人員疏散逃生的能力;提高消防宣傳教育培訓能力。
5、開展消防普法教育，提高員工消防法律意識。
1、貫徹和落實轄區(qū)派出所關于治安管理的規(guī)定，實行群防群治，組織員工認真學習公司的治安管理制度及相關規(guī)定，從自身做起，狠抓落實。
2、加強對陌生人詢問及公共區(qū)域的巡查力度，防止可疑人員及無關人員進入管理區(qū)域，進行偷竊及破壞活動。
3、做好大廈的治安保衛(wèi)任務，做到預防為主，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、對外來施工人員嚴格的加強管理，外來施工人員必須到公司做好相關登記，辦理相關的手續(xù)，接受秩序維護部安全教育和落實有關規(guī)定，經(jīng)同意后方可進入，并對違反規(guī)定者給予相應的處罰。
6、加強內(nèi)部管理力度，監(jiān)督外來施工人員和外派員工走指定通道，并對外出物品進行嚴格檢查，并對電動車、自行車指定其位置的擺放，不得亂停亂放。
7、加強員工的培訓力度，使其有較好的能力處理各種突發(fā)事件，達到辦事高效的工作方針。
1、加強和完善秩序維護部的管理制度及崗位操作流程，對員工實行半軍事化的管理，針對員工的優(yōu)勢和不足進行全方面的技能培訓，以增強員工的全面素質(zhì)，每周二、周五進行例會及技能培訓制度。
2、樹立秩序維護部員工的整體形象，無論上、下班都嚴格規(guī)定，特別是對客服務、儀容儀表、禮節(jié)禮貌方面要做到主動給同事及業(yè)戶問好、服務、儀容儀表干凈整潔、語言文明禮貌、盡量盡快地滿足業(yè)戶的要求。
1、每日接班前對員工的儀容儀表進行檢查，并對文明用語及業(yè)務知識進行培訓(限用普通話)。
2、每日進行消防安全檢查，并做好相關記錄，開展防火宣傳，制止違反公司消防安全規(guī)定的一切行為。
3、增強秩序維護部員工與各部門之間的協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚傳、幫、帶作用，做到取長補短。
4、培養(yǎng)每位員工有良好的上進心及主觀能動性，服從領導安排，履行辦事高效的方針，以積極的心態(tài)完成上級交代的各項任務。
5、做好交接班工作記錄，使每位員工對上班情況有所了解，秩序維護部經(jīng)理對值班記錄進行嚴格的批閱。
1、保持每天員工寢室干凈整潔、寢室沒有內(nèi)亂扔亂放物品現(xiàn)象。
2、床單、被褥保持整潔，衣服統(tǒng)一掛整齊。
3、個人衛(wèi)生保持干凈整潔，有良好的個人形象，衣物勤洗勤換、督促員工勤洗澡、身上不能有異味，結合員工手冊對儀容儀表的相關規(guī)定嚴格執(zhí)行。
總之，通過不斷深化治理，激勵全體秩序維護員堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，開拓新思路，完成好創(chuàng)收任務的同時努力打造一個高效、務實、文明的公司安保新形象，為公司的發(fā)展做好保駕護航的工作。
維護秩序的倡議書篇六
各位政協(xié)委員：
你們好!
一座幸福的城市，首先是一座和諧的城市，而文明交通是體現(xiàn)城市和諧程度的重要方面。近年來，隨著私家車和進城人口的增多，縣城交通特別是學校周邊為提升城市品位、改善人居環(huán)境、增進民生福祉、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，加快把遼源打造成生態(tài)良好、衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、生活舒適、秩序井然、文明和諧、人民幸福、充滿活力的現(xiàn)代化新興城市，響應市委、市政府“五城聯(lián)創(chuàng)”活動號召，進一步優(yōu)化道路交通秩序，促進文明交通與社會和諧，特向全體政協(xié)委員倡議：
一、從我做起，樹立“安全第一”的意識，認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的`模范。
二、從我做起，走人行橫道，不斜穿道路，不穿越護欄、花池;自行車、助力車或其他非機動車上路緊靠道路右側行駛并遵守交通信號;駕駛摩托車或搭乘摩托車佩戴安全頭盔，不駛入禁行區(qū)域和禁行道路，不亂停亂放。
三、從我做起，不擅自挖掘道路、占用道路或從事其他影響交通安全的活動;不擅自設置、移動、占用、損毀交通信號燈、交通標志、交通標線;不占道經(jīng)商、市場外溢;不非法營運，超載超員。
四、從我做起，自覺遵守交通安全法，遵守交通標志、標線，服從交警指揮;堅決抵制無證駕車、駕駛無牌無證機動車、駕駛套牌假牌機動車、超速行駛、亂闖紅燈、隨意鳴笛、隨意掉頭、強行超車、酒后駕車、疲勞駕車等一切不守法不文明交通行為。
五、從我做起，經(jīng)常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者，確保自己和他人的交通安全。
六、從我做起，自覺配合公安交通管理部門的管理，關心、理解和支持交警的工作，宣傳交通文明常識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序，形成一個人人講交通安全、個個守交通法規(guī)的良好氛圍。
交通事關你我他，和諧交通靠大家。讓我們攜起手來，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，摒棄陋習，做文明人、走文明路、開文明車，為我市經(jīng)濟建設和人民生活營造“安全、有序、和諧、通暢”的道路交通環(huán)境竭誠盡責，切實發(fā)揮政協(xié)委員應有作用。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
維護秩序的倡議書篇七
1.嚴格遵守工作時間,不遲到、不早退、不無故曠工、不擅離職守,自覺請銷假。
2.不準向業(yè)主索要物品、小費和私收回扣,不準擅自接收業(yè)主禮物。
3.不準諷刺、挖苦、刁難業(yè)主,嚴禁與業(yè)主爭吵、打斗。
4.不準亂動和私拿業(yè)主擺放或遺失的物品。
5.不準蒙騙業(yè)主,不準亂收費,不準私自向業(yè)主兜售與工作無關的`產(chǎn)品。
6.不準私自動用和侵占公物。
7.不準向業(yè)主泄露單位內(nèi)部情況。
8.崗位上不能擺放與工作無關的物品(如:煙桶、雜物)。
9.不準在業(yè)主面前挖耳朵、鼻子、眼屎,修指甲,照鏡子等不良行為。
10.使用對講機不得講粗口,需文明禮貌,規(guī)范通訊用語,僅供值班人員使用,嚴禁轉借他人,使用時正確操作,嚴禁亂拆、亂擰或亂調(diào)頻率,妥善保管,若有損壞或丟失,責令賠償并視情節(jié)給予紀律處分。
11.不準隨地吐痰、亂扔果皮紙悄、煙頭或雜物。
12.不準敞胸露懷、挽袖擼腿、歪戴帽子、隨意蹲坐。
13.當值班前不準喝酒和食有異味的食物;值崗時不喝帶有酒精性飲料。
14.當值班時不準吃零食、吸煙、聊天、打鬧;不準做與工作無關的事情,不長時間打接私人電話。
20xx年12月1日。
維護秩序的倡議書篇八
知識與技能：
社會管理秩序的含義；《治安管理處罰條例》關于的有關規(guī)定。
過程與方法：
通過閱讀教材，提高學生的閱讀能力；運用“以案說法”，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過案例分析和條例有關規(guī)定的講解，培養(yǎng)學生的比較、分析能力、辯證思考問題的能力，分清什么對、什么錯，什么能做，什么不能做。
情感、態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)學生正確的是非觀、榮辱觀，學生克服小毛病，防止失足、違法。培養(yǎng)學生的主人翁責任感，疾惡如仇，與之斗爭。
建議。
重點分析：
有關的規(guī)定是本框的重點。學法總要知些法，這是依法辦事的前提。只有知道條例的具體規(guī)定，才能在公共生活中按條例去辦。因此，對于條例中的規(guī)定，應作為重點來處理。
難點分析：
分清妨害社會管理秩序行為罪與非罪的界限是本框的難點。本框教材著重講治安管理處罰條例關于的規(guī)定，但也與刑法有關。罪與非罪，受行政處罰還是刑罰處罰，有嚴格的界限。這個問題對于學生來說，理解起來有一定難度。要通過，讓學生明白道理，學會判斷，找到行為的準繩。
教法建議：
（1）注意“讀”和“議”的作用。教材的內(nèi)容比較淺顯，有的還專門作出解釋或提供例證，因此可讀性較強。建議在中注意培養(yǎng)學生閱讀教材的能力。
（2）在中，還可以運用“以案說法”的方法，通過案例理解法理，掌握法律條文。
（3）注意使用教材上的小欄目。小欄目的設計或多或少有其特定的啟發(fā)作用，運用好小欄目，引導學生思考議論，有助于提高效果。
設計示例。
過程：
復習導入??：上節(jié)課我們學習了《治安管理處罰條例》關于維護公共秩序、保障公共安全的內(nèi)容，這節(jié)課我們來了解一下《治安管理處罰條例》關于的內(nèi)容。
（）。
2、?的兩個方面（）。
請同學們認真閱讀第29頁到第30頁的內(nèi)容，并準備回答以下問題。
（可將學生分為六個組，在閱讀完指定內(nèi)容后，由老師任意抽選回答問題。本組回答不出，其他組可以搶答。運用這種方法可以提高學生的積極性，活躍課堂氣氛，在愉快而又激烈的競爭中，強化學生對知識的理解和記憶。）。
2000年5月22日近中午時分，尖峰鎮(zhèn)山道村農(nóng)民李關念和麥亞省兩人包了輛車，運輸自家產(chǎn)的腰果去東方市板橋鎮(zhèn)賣。車開出1公里左右，突然后面追來一輛吉普車，將他們攔住，領頭的是縣司法局副局長洪清貴，他掏出手槍，喝令他們把車開到尖峰鎮(zhèn)腰果場。過磅后，腰果場的保安把腰果搬進倉庫。洪清貴令縣司法局干部王勝文用一張白紙開了收據(jù)，收據(jù)上寫著“現(xiàn)沒收到李關念和麥亞省的腰果35包，毛重為2547斤”，落款為“樂東縣委工作組”，收據(jù)沒寫明沒收理由。接著洪清貴又以貨車非法營運為由，扣下車輛證件，并要罰款1000元。經(jīng)過討價還價，李關念交了200元，貨車才得以放行。
事后，尖峰鎮(zhèn)委書記陳海東、鎮(zhèn)長劉征強分別以書面形式，向縣司法局說明李關念和麥亞省的腰果屬自產(chǎn)自銷產(chǎn)品，要求縣司法局和洪清貴歸還農(nóng)民腰果。李、麥兩人也到縣司法局和縣貿(mào)易局去說明情況，洪清貴不僅不歸還，還說“你們的腰果有一部分是其他農(nóng)民盜竊來的”，并擅自把沒收的2547斤腰果賣掉，錢留在自己手里。洪清貴的所作所為經(jīng)新聞媒體曝光后，在社會上引起強烈反響。省司法廳、省政府法制辦公室、省檢察院審查起訴處等單位和部門的負責人指出，司法局沒有行政處罰權，洪清貴作為縣司法局的副局長，帶人上路攔車，沒收農(nóng)民腰果，處罰貨運車輛，完全是違法行為。群眾紛紛責問：“這與土匪有什么區(qū)別？”
在強大的輿論壓力下，樂東縣委最近派縣紀檢部門進行調(diào)查，證實了洪清貴帶人攔車沒收農(nóng)民自產(chǎn)腰果一事，樂東縣也不存在“縣委工作組”這樣的機構。
日前，樂東縣委作出決定：免去洪清貴縣司法局副局長職務，調(diào)離縣司法部門，并給予留黨察看一年、行政降一級工資的處分。
學生回答：社會管理秩序，是指國家機關對社會的管理活動及秩序。，是我國法律的重要作用之一。因為只有在正常的社會管理秩序下，人們才能各安其位，各司其職，保持政令暢通。國家對社會的管理活動包括對文物的管理，對公用設施的管理，對毒品的管理等等。我國法律，就要同時規(guī)范管理者和被管理者的行為，使雙方都按法律的規(guī)定行事。如果管理者不受約束，利用手中的權利為所欲為，不僅會給社會造成損失，也會破壞管理者在人們心目中的形象，直接導致公眾對他們的不信任甚至產(chǎn)生抵觸心理。這樣，不只社會管理秩序被破壞了，法律的尊嚴與威懾力也打了折扣。因此，這就要求管理者依法行政，被管理者依法做事，依法律己，依法服從管理。如果其行為違反了法律法規(guī)的有關規(guī)定，那么他的行為就屬于妨害社會管理秩序的行為，就要受到法律的制裁。
學生閱讀教材或看動畫回答問題：
1、?比較教材上的兩個案例，胡某和趙某受到的處罰一樣嗎？為什么？你能根據(jù)這兩個案例，再舉出類似的對比案例嗎？（目的：區(qū)分罪與非罪的界限。）。
犯罪行為。
觸犯了《刑法》。
依《刑法》處罰。
一般違法行為。
違反了《治安管理處罰條例》。
依《條例》處罰。
2、?為什么要禁毒？青少年應該怎么做？（毒品的危害極大。它于個人是前途殆盡，家破人亡；于國家是摧殘民族肌體，敗壞社會風氣，瓦解民族精神。在我國近代史上曾兩次爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。前車之鑒，必須記取。青少年更不能由好奇墮入深淵。要做到：一要遠離毒品，二要對制毒、販毒等行為依法揭露。）。
3、?某人游故宮，在柱子上刻字留念，應如何處理？
4、?砸壞提款機應如何處理？（動畫）。
5、?明知是贓物而購買應如何處理？如果你碰到這種情況，應該怎么辦？（動畫）。
6、?破壞花草樹木應如何處理？（動畫）。
（對于社會的公用設施，要人人愛護。因為它是人們共有的家園。從愛護一草一木做起，不能以善小而不為，以惡小而不忌。）。
通過閱讀分析，加深學生對《治安管理處罰條例》關于的規(guī)定的認識，并在此基礎上，歸納出下表：
小結：今天，我們學習了一個新概念，分清了一個重要界限：罪與非罪。希望同學們今后能從我做起，從小做起，去維護社會的管理秩序。
探究活動。
心靈的選擇（在某種情況下，你是如何選擇的？為什么？）。
可以設置幾種場景，由學生回答自己的處理方式。如：
2、去公園玩時，售票處排了很長的隊，你會怎么辦？加塞兒？依次排隊？
3、公共汽車上，人非常多，你是主動買票，還是趁亂逃票？
在某一位學生回答的時候，其他同學可以贊同，也可以持反對意見，這樣就可以自發(fā)地形成討論加辯論的氣氛。
維護秩序的倡議書篇九
作為社會成員，我們都應該積極參與維護秩序。無論是公共場所還是社區(qū)居住環(huán)境，只有保持良好的秩序，才能營造一個更加和諧美好的社會。在日常生活中，我也有一些關于秩序維護的心得體會，下面將從尊重規(guī)則、勇于承擔責任、關注環(huán)境、守護安全和倡導禮儀五個方面進行闡述。
首先，尊重規(guī)則是維護秩序的基本前提。無論是交通規(guī)則、學校規(guī)定還是公共場所的規(guī)則，我們都應該積極遵守。在道路交通中，遵循交通信號、禮讓行人、不占用非機動車道等規(guī)則，能夠有效防止交通事故的發(fā)生，維護交通秩序。在學校中，嚴守紀律、按時上下課、不遲到早退、不在教室亂扔垃圾等，可為學習環(huán)境的提供有序的保障。而在公共場所，不隨地吐痰、不亂涂亂寫、不大聲喧嘩等，能夠提升整體環(huán)境素質(zhì)。
其次，勇于承擔責任是秩序維護的重要方面。當我們發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定時，應勇于擔起批評和制止的責任。在學校中，如果發(fā)現(xiàn)同學們亂扔垃圾或在走廊奔跑，我們應該主動提醒他們，告訴他們這樣做是不對的，以維護整體的學習環(huán)境。在公共場所，如果看到有人亂涂亂寫或隨地吐痰，我們可以用禮貌的方式提醒他們，幫助他們樹立正確的行為意識。
同時，關注環(huán)境也是一種對秩序的維護。我們應該保持環(huán)境整潔，不隨意亂扔垃圾。在公共場所，我們應該主動拾起地上的垃圾，放入垃圾桶并分類投放。在學校中，我們可以主動參加衛(wèi)生打掃隊，保持教室、走廊的整潔。只有在自己身邊的環(huán)境整潔有序，我們才能享受到更好的生活節(jié)奏，同時也讓他人受益。
再者，守護安全是維護秩序的重要環(huán)節(jié)。我們應該維護交通安全，注意車輛和行人的互相尊重，避免過馬路時沖紅燈、追逐打鬧等危險行為。在學校中，我們應該遵守實驗室安全規(guī)則，不進行危險玩?；騺y擺放物品。在公共場所，我們可以主動舉報可疑人物或行為，維護社會的安全和穩(wěn)定。
最后，倡導禮儀也是維護秩序的重要方法。禮儀是我們與他人相處的基礎，體現(xiàn)了我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)。在公共場合，我們可以主動禮讓長者、孕婦、殘疾人等有需要的人；排隊時不插隊，守秩序等。在學校中，我們可以遵守班級規(guī)定，尊敬老師，團結友愛，共同維護良好的班級風氣。
綜上所述，秩序維護是我們每個人的責任，我們可以從尊重規(guī)則、勇于承擔責任、關注環(huán)境、守護安全和倡導禮儀等方面積極參與進來。只有每個人都行動起來，才能共同維護好社會秩序，營造一個更加和諧、文明的社會。讓我們共同努力，將這一美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實。
維護秩序的倡議書篇十
維護社會秩序一直以來都是每個人的責任，依法治國的基礎就在于每一個公民都遵守法律、維護秩序。無論是家庭、學校還是社會，秩序都是必不可少的。而隨著社會進步，秩序問題也隨之增多，如何維護秩序成為了每個人都需要思考的問題。
家庭是一個人成長的重要場所，家庭秩序的維護是每個家庭成員的責任。在家中，我們需要遵守家庭規(guī)矩，做到言聽計從，尊重家長。同時，家長也需要樹立正確的價值觀念，以身作則，給孩子做出良好的榜樣，使家庭所處的環(huán)境良好。
學校是每個學生學習的場所，也是塑造性格的重要環(huán)境。學校秩序的維護不僅需要學校管理人員的努力，也需要每位學生的共同努力。我們需要遵守學校規(guī)定，不在校園內(nèi)隨意嬉鬧，不擅自進入教學樓、實驗室等場所。同時，我們還需要珍惜校園環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的整潔。
社會是一個復雜的大家庭，維護社會秩序不僅需要個人的努力，還需要社會的共同協(xié)作。我們需要遵守法律法規(guī)，不違法亂紀。同時，我們還需要關注周圍的環(huán)境和他人的需求，做好公共設施的使用，不將自己的行為影響到他人的利益和權益。
第五段：結語。
維護秩序的核心是個人的意識和行動，只有人人積極行動，才能使整個社會變得更加文明、和諧和進步。因此，我們需要時刻關注自身的行為，遵紀守法，做一個遵紀守法、尊重環(huán)境、尊敬他人的公民。只有這樣，社會才能變得更加美好。
維護秩序的倡議書篇十一
曾幾何時，由于大家缺乏正確的交通觀念和守法的習慣，臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋，早已成為一個車禍之島了。我曾經(jīng)和爸媽去過東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設施，就想：為什么他們能我們不能？爸爸常常說：從臺灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應廣播路況報導的民眾，可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識，人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，確實遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點。
此外，政府更應以身作則，尊重每一個生命，才能洞燭先機，制定完善的交通法令，徹底執(zhí)行，規(guī)劃方便的捷運系統(tǒng)，設立完備的交通硬設備。政府對民眾有愛，就能防范一切于未然，類似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生。
誰沒有家人呢？誰愿意痛苦過一生呢？雖然「天有不測風云，人有旦夕禍?！梗侵灰⒁狻格R路如虎口，行人當心走」、「開車要小心，家人團聚最溫馨」，交通安全從你我做起，大家才能平安健康又歡喜，祝福大家。
維護秩序的倡議書篇十二
第一段：引言（200字）。
維護社會秩序是每個公民應盡的責任和義務，只有保持良好的社會秩序，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和繁榮。在日常生活中，我們要時刻注意自己的行為，遵守法律法規(guī)，尊重他人的權益，共同維護社會的秩序。在我多年的生活經(jīng)驗中，我領悟到了一些秩序維護的心得與體會，希望與大家分享。
第二段：自律是基礎（200字）。
自律是維護秩序的基石，只有自律才能讓我們更好地控制自己的情緒和行為。在公共場合，我經(jīng)常會遇到一些人因為個人利益或怒氣爆發(fā)而打破秩序，破口大罵或者使用暴力。我們應該從自己做起，時刻保持冷靜和自制力，不輕易被外界因素影響，始終遵守社會道德規(guī)范。只有這樣，我們才能真正成為社會秩序的守護者和推動者。
第三段：尊重他人是關鍵（200字）。
秩序維護的一個重要方面就是尊重他人的權益和尊嚴。社會是一個由每個個體組成的整體，每個人都有自己的權利和感受，我們應該尊重他人的不同意見和選擇。對于他人的言論和行為，即使我們不同意，也要保持理性和寬容，采取合適的方式來表達自己的觀點，避免矛盾的激化。只有充滿尊重和理解的交流，才能夠使社會形成和諧的氛圍，而不是爭吵和沖突。
第四段：參與社區(qū)建設（200字）。
為了維護社會秩序，我們不能僅僅停留在口頭上的贊美和承諾，更要實際行動起來。每個人都是社區(qū)的一份子，只有積極參與社區(qū)建設，才能使社區(qū)更加美好。參與社區(qū)活動，與社區(qū)居民建立聯(lián)系和溝通，提供自己的幫助和建議，都是為了共同維護社區(qū)的秩序。例如，我經(jīng)常參加社區(qū)清潔活動和社區(qū)安全巡邏，幫助提醒居民注意安全防范，共同打造和諧宜居的社區(qū)環(huán)境。
第五段：教育引導與監(jiān)督執(zhí)法的重要性（200字）。
除了個人自律和積極的參與，教育引導和監(jiān)督執(zhí)法也是維護社會秩序的重要手段。教育是人們成長過程中的重要環(huán)節(jié)，通過教育，我們可以樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，培養(yǎng)公民的責任感和社會意識。監(jiān)督執(zhí)法則是對違法行為的嚴肅處理，通過處罰來維護社會的公平和正義。只有教育引導和監(jiān)督執(zhí)法的正確運用，才能確保社會秩序的真正維護，讓每個人在一個公平、安全的社會環(huán)境中生活和發(fā)展。
總結（200字）。
維護社會秩序是每個公民的責任和義務，需要我們從自身做起，堅持自律和尊重他人；同時，積極參與社區(qū)建設，教育引導和監(jiān)督執(zhí)法也是維護秩序的重要手段。只有通過個人和集體的努力，才能共同維護社會的穩(wěn)定和繁榮。作為一名公民，我將時刻保持警覺，發(fā)揮自己的作用，為社會的秩序維護貢獻自己的力量。我希望每個人都能認識到自己的責任和義務，共同建設一個和諧有序的社會。
維護秩序的倡議書篇十三
維護社會秩序是每個公民的責任，社會繁榮穩(wěn)定與秩序有著密切的關系。對于每個人來說，秩序的維護從身邊的小事做起，從自己身上做起。在這個大的社會環(huán)境下，我們時刻都應該注意自己的行為，做到自律、自省、自律。在維護社會秩序的過程中，我深刻認識到了自己的責任和擔當，也更加懂得了如何維護社會秩序。
第二段：重視法律。
法律是對人類社會最基本的規(guī)范，是維護社會秩序的重要保障。我認為，對于每個成年人來說，都應該了解和遵守法律法規(guī)。我們應該時刻遵循法律的約束，遵守交通規(guī)則、公共秩序等基本規(guī)范。同時，在遇到問題時，我們需要學會依靠法律，主動維護自己的權益，擁有不斷成長和發(fā)展的機遇。
第三段：從自身做起。
維護社會秩序的最重要一點，就是從自己身上做起。作為一個普通公民，我時刻都應該注意自己的言行舉止，把自己的行為做到符合公序良俗，遵守交通規(guī)則和敬奉公共設施，增強安全意識等。我們要養(yǎng)成好的生活習慣，傳遞積極正能量，努力做一個積極和善良的人，真正為社會秩序的維護出一份力。
第四段：參與公益活動。
維護社會秩序的方式和方法有很多，除了個人行為外，廣泛參與公益活動也是維護社會秩序很有益的一種方式。例如，我們可以參加文明大使、綠化志愿者，倡導環(huán)保，以及其他支持社會公益事業(yè)的行動。通過參與社會公益，我們可以讓更多人更了解秩序維護的重要性，激發(fā)更多人志愿參與。
第五段：總結。
維護社會秩序是一個復雜的過程，需要每一個人的共同努力，和不斷改進。我們應該從自身做起，遵守法律規(guī)定，積極參與公益活動，以及積極傳遞正能量，使秩序維護成為社會文明的一部分。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長和愿望，更能夠為社會繁榮穩(wěn)定做出一份貢獻，讓生活更加和諧美好。
維護秩序的倡議書篇十四
3、負責巡邏區(qū)域內(nèi)設備、設施的巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即上報;。
4、負責巡邏區(qū)域內(nèi)可疑人員、物品的監(jiān)督、詢問工作，發(fā)現(xiàn)問題立即上報;。
5、負責勸離巡邏區(qū)域內(nèi)推銷商品、散發(fā)傳單等閑雜人員;。
6、負責巡邏區(qū)域內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作;。
7、負責巡邏區(qū)域內(nèi)各類突發(fā)事件的處理和匯報工作。
維護秩序的倡議書篇十五
1、立法律規(guī)矩，正尊法正氣!
2、舉全市之力，深入開展交通秩序大整治行動!
3、行文明路、開文明車、做文明人!
4、以最嚴格的執(zhí)法，全面落實嚴管重罰交通違法行為的常態(tài)機制!
6、樹立交通文明意識，共創(chuàng)良好的交通出行環(huán)境!
7、實施文明交通工程，優(yōu)化城市綜合環(huán)境!
8、倡導文明交通，提升城市品位!
9、交通連著你我他，安全暢通靠大家!
11、紅燈停，綠燈行，平安幸福伴隨您!
12、自覺遵守交通法規(guī)，共同建設文明蘭州!
13、紅綠燈下講文明，斑馬線上知榮辱!
14、行車走路有規(guī)矩，道路交通有秩序!
15、整治道路通行秩序，構建和諧交通環(huán)境!
16、以遵守交通法規(guī)為榮，以違反交通法規(guī)為恥!
17、社會協(xié)同治理，安全文明出行!
18、全民動員，全警參與，堅決打贏交通秩序整治攻堅戰(zhàn)!
19、行人請走斑馬線，出行才會有安全!
20、見違必糾，糾違必處，處罰必嚴!
21、嚴查違法車輛，消除安全隱患!
22、推進協(xié)調(diào)治理，警民齊抓安全!
23、創(chuàng)新管理模式，構建文明交通!
24、增強管理意識，樹立執(zhí)法權威!
25、你爭我搶道路窄，互謙互讓心路寬!
26、愛護交通安全設施，遵守道路交通法規(guī)!
27、超標電動車上路危害大，生命安全無保障!
28、美麗蘭州是我家，安全暢通靠大家!
29、為了他人的出行暢通，請您不要隨意亂停亂放機動車!
30、擯棄交通陋習，禁止亂鳴喇叭1。
31、公交車出租車是城市的形象，文明行車是應有的責任!
32、提倡綠色出行，樹立文明新風!
33、讓一讓，讓出文明。等一等，等出風格!
34、以全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法的態(tài)度，始終保持對交通違法行為嚴管重罰態(tài)勢!
35、全市交警總動員，嚴管重罰保平安!
36、告別一切不文明交通行為，創(chuàng)造良好的社會交通環(huán)境!
37、文明，從心開始;交通，從愛做起!
38、倡導文明交通新風尚，爭當平安出行守法人!
39、紅綠燈前看文明，斑馬線上顯溫馨!
40、從我做起，為建設一個天更藍、路更暢、人民生活更美好的新蘭州而共同努力!
維護秩序的倡議書篇十六
知識與技能：社會管理秩序的含義；《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的有關規(guī)定。
過程與方法：通過閱讀教材，提高學生的閱讀能力；運用“以案說法”，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過案例分析和條例有關規(guī)定的講解，培養(yǎng)學生的比較、分析能力、辯證思考問題的能力，分清什么對、什么錯，什么能做，什么不能做。
情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確的是非觀、榮辱觀，教育學生克服小毛病，防止失足、違法。培養(yǎng)學生的主人翁責任感，疾惡如仇，與之斗爭。
有關維護社會管理秩序的規(guī)定是本框的教學重點。學法總要知些法，這是依法辦事的前提。只有知道條例的具體規(guī)定，才能在公共生活中按條例去辦。因此，對于條例中的規(guī)定，應作為重點來處理。
分清妨害社會管理秩序行為罪與非罪的界限是本框的教學難點?。本框教材著重講治安管理處罰條例關于維護社會管理秩序的規(guī)定，但也與刑法有關。罪與非罪，受行政處罰還是刑罰處罰，有嚴格的界限。這個問題對于學生來說，理解起來有一定難度。教師要通過教學，讓學生明白道理，學會判斷，找到行為的準繩。
（1）注意“讀”和“議”的作用。教材的內(nèi)容比較淺顯，有的還專門作出解釋或提供例證，因此可讀性較強。建議教師在教學中注意培養(yǎng)學生閱讀教材的能力。
（2）在教學中，還可以運用“以案說法”的教學方法，通過案例理解法理，掌握法律條文。
（3）注意使用教材上的小欄目。小欄目的設計或多或少有其特定的啟發(fā)作用，運用好小欄目，引導學生思考議論，有助于提高教學效果。
上節(jié)課我們學習了《治安管理處罰條例》關于維護公共秩序、保障公共安全的內(nèi)容，這節(jié)課我們來了解一下《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的內(nèi)容。
請同學們認真閱讀第29頁到第30頁的內(nèi)容，并準備回答以下問題。
（可將學生分為六個組，在閱讀完指定內(nèi)容后，由老師任意抽選回答問題。本組回答不出，其他組可以搶答。運用這種方法可以提高學生的積極性，活躍課堂氣氛，在愉快而又激烈的競爭中，強化學生對知識的理解和記憶。）。
司法局副局長持槍搶腰果（見擴展）。
學生回答：社會管理秩序，是指國家機關對社會的管理活動及秩序。維護社會管理秩序，是我國法律的重要作用之一。因為只有在正常的社會管理秩序下，人們才能各安其位，各司其職，保持政令暢通。國家對社會的管理活動包括對文物的管理，對公用設施的管理，對毒品的管理等等。我國法律維護社會管理秩序，就要同時規(guī)范管理者和被管理者的行為，使雙方都按法律的規(guī)定行事。如果管理者不受約束，利用手中的權利為所欲為，不僅會給社會造成損失，也會破壞管理者在人們心目中的形象，直接導致公眾對他們的不信任甚至產(chǎn)生抵觸心理。這樣，不只社會管理秩序被破壞了，法律的尊嚴與威懾力也打了折扣。因此，這就要求管理者依法行政，被管理者依法做事，依法律己，依法服從管理。如果其行為違反了法律法規(guī)的有關規(guī)定，那么他的行為就屬于妨害社會管理秩序的行為，就要受到法律的制裁。
學生閱讀教材或看動畫回答問題：
3、?較教材上的兩個案例，胡某和趙某受到的處罰一樣嗎？為什么？你能根據(jù)這。
兩個案例，再舉出類似的對比案例嗎？（目的：區(qū)分罪與非罪的界限。）。
犯罪行為。
觸犯了《刑法》。
依《刑法》處罰。
一般違法行為。
違反了《治安管理處罰條例》。
依《條例》處罰。
a)??????為什么要禁毒？青少年應該怎么做？（毒品的危害極大。它于個人是前途殆盡，家破人亡；于國家是摧殘民族肌體，敗壞社會風氣，瓦解民族精神。在我國近代史上曾兩次爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭。前車之鑒，必須記取。青少年更不能由好奇墮入深淵。要做到：一要遠離毒品，二要對制毒、販毒等行為依法揭露。）。
b)??????某人游故宮，在柱子上刻字留念，應如何處理？
c)??????砸壞提款機應如何處理？（動畫）。
d)??????明知是贓物而購買應如何處理？如果你碰到這種情況，應該怎么辦？（動畫）。
e)??????破壞花草樹木應如何處理？（動畫）。
（對于社會的公用設施，要人人愛護。因為它是人們共有的家園。從愛護一草一木做起，不能以善小而不為，以惡小而不忌。）。
通過閱讀分析，加深學生對《治安管理處罰條例》關于維護社會管理秩序的規(guī)定的認識，并在此基礎上，歸納出下表：
明知是贓物而購買的。
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。
違法政府禁令，吸食鴉片、注射嗎啡等毒品的。
處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。
故意污損國家保護的文物、名勝古跡，損毀公共場所雕塑，尚不夠刑事處罰的。
處200元以下罰款或者警告。
故意損毀路燈、郵筒、公用電話或者其他公用設施，尚不夠刑事處罰的。
處50元以下罰款或者警告。
違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的。
處50元以下罰款或者警告。
今天，我們學習了一個新概念，分清了一個重要界限：罪與非罪。希望同學們今后能從我做起，從小做起，去維護社會的管理秩序。
維護秩序的倡議書篇十七
隨著社會的發(fā)展，人們越來越關注社會秩序的維護。不論是在日常生活中還是工作學習中，我們都需要保持一定的秩序來維護整個社會的運轉。作為一個普通的公民，我也有自己的一些關于秩序維護的心得體會。在這篇文章中，我將分享一下我對于秩序維護的一些感悟，希望能夠為大家提供一些思考和參考。
第一段：認識到秩序維護的重要性。
秩序維護是社會運轉的基礎，是我們生活中無處不在的一部分。我認識到秩序維護的重要性是在一次出行的經(jīng)歷中。那天，我去坐地鐵，車站人群擁擠、秩序混亂，很難找到自己的方向。等待了半個小時還未能上車，我心中產(chǎn)生了一種無力感和不滿情緒。這個經(jīng)歷讓我深刻地意識到?jīng)]有良好的秩序，我們的生活將會陷入一片混亂之中。因此，我開始注重自己在日常生活中對于秩序的維護。
第二段：堅持個人規(guī)范與底線。
維護秩序不僅僅是社會問題，更是個人修養(yǎng)的一部分。在日常生活中，我們應該從自己做起，堅持個人的規(guī)范與底線。在我看來，個人的規(guī)范首先體現(xiàn)在遵紀守法上。我們要遵守國家法律和社會道德規(guī)范，不做危害社會安全和利益的行為。其次，個人的底線是不侵犯他人的權益。我們應該尊重他人的隱私和人身安全，不進行言語和身體上的侮辱和傷害。只有每個人都能夠堅持個人的規(guī)范與底線，整個社會秩序才能夠得到有效的維護。
第三段：加強社會公德的培養(yǎng)和踐行。
隨著社會的發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，社會公德的培養(yǎng)和踐行就顯得尤為重要。社會公德是人們在社會交往中應該遵循的一種行為準則。我在與人交往的過程中，認識到社會公德對于維護秩序的重要性。例如，在公共場合排隊時，我會遵循先來后到的原則，不插隊而是等待自己的輪次。此外，我還積極勸導身邊的人對于社會公德的重視，向他們解釋公德的意義和作用，希望大家能夠共同維護良好的社會秩序。
第四段：參與到社會維護秩序的行動中。
秩序的維護不僅僅是口號，更需要我們積極參與到實踐中。作為一個有責任心的公民，我認為每個人都應該積極行動起來，為維護社會秩序出一份力。例如，在我所居住的小區(qū)，我積極參與了社區(qū)的志愿者工作，為社區(qū)居民提供幫助和服務。我還主動擔任了社區(qū)秩序管理的一員，與居民一起維護社區(qū)的安全和秩序。我相信只有積極參與到社會維護秩序的行動中，我們才能真正感受到秩序給我們帶來的好處和幸福。
第五段：養(yǎng)成維護秩序的良好習慣和態(tài)度。
維護秩序是一個長期的過程，需要我們養(yǎng)成良好的習慣和態(tài)度。在我看來，養(yǎng)成良好的習慣和態(tài)度是維護秩序的前提和基礎。無論是在家庭中、學校里還是工作場所，我們都應該時刻保持良好的秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩等等。這需要我們每個人時刻提醒自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，并以積極的態(tài)度影響身邊的人。只有我們每個人都能夠養(yǎng)成良好的維護秩序的習慣和態(tài)度，整個社會才能夠得到更好、更持久的發(fā)展。
總結：
作為一個普通的公民，我對于秩序維護有著自己的一些心得體會。我認識到秩序維護的重要性，堅持個人規(guī)范與底線，加強社會公德的培養(yǎng)和踐行，積極參與到社會維護秩序的行動中，養(yǎng)成維護秩序的良好習慣和態(tài)度。希望通過我的分享，能夠引起更多人對于秩序維護的重視，共同為社會秩序的維護出一份力。只有每個人都能夠積極參與到維護秩序的行動中，我們才能共同享受到良好秩序帶來的便利和幸福。
維護秩序的倡議書篇十八
1.為規(guī)范對講機的使用,保證對講機通話暢通。
適用范圍。
管理職責。
1.工作負責人:秩序主管。
2.秩序主管消防值班中心值班員對崗位隊員使用對講機和更換電池情況進行監(jiān)督、檢查。
3.崗位隊員要愛惜對講機,不得拋、摔、拆卸對講機。
操作細則。
1.對講機按崗位統(tǒng)一編號管理。
2.崗位隊員不得將對講機借給外人使用。
3.崗位隊員不得隨意變動頻率,除音量調(diào)節(jié)旋紐外,其它地方一律不得擰動。
4.崗位隊員更換電池時要按編號對換。
5.不得把公司對講機的頻率告訴他人。
6.不得用對講機聊天說笑,講與工作無關的.閑話。
7.工作中防止對講機摔落或受雨淋。
8.對講機在充電時禁止送話(可以接聽)。
9.在使用對講機時,應使用文明用語;用普通話,語言要簡潔、清晰。
10.對講機發(fā)現(xiàn)有故障應立即上報處理。
11.隊員使用對講機時應配帶耳機,避免聲音影響住戶等。