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        2023年人生社會(huì)演講稿(專業(yè)16篇)

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            演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。如何在演講稿中有效地運(yùn)用比喻和修辭手法?建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的表達(dá)方式和技巧。
            人生社會(huì)演講稿篇一
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            很高興見到你們,很高興今天的聚會(huì),首先讓我代表孤兒院的老師和孩子們對(duì)表示衷心的感謝。
            xx年我以簡單樸素的愛心助養(yǎng)2名孤兒,從那以后,每年逐步增加,到現(xiàn)在已經(jīng)收養(yǎng)了88名孤兒,xx年過去了,最早的孤兒已經(jīng)考上了大學(xué),考上了技校和高中,為了撫養(yǎng)這些孤兒,我們不惜自己的精力,不吝惜自己的金錢,吃盡千辛萬苦,使這些不幸的孩子變成了有幸,使這些失去父母關(guān)愛的孩子,享受到了人間的溫暖和幸福。更寶貴的是,他的愛心像和煦春風(fēng),喚醒了社會(huì)上有愛心人士的心靈。今天現(xiàn)場(chǎng)的各位就是最好的證明!
            “幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”
            在我們孤兒院,確實(shí)是有這樣一群不幸的孩子,他們沒有屬于自己的家,沒有疼愛自己的爸爸媽媽,我們不知道,缺少了如山的父愛,缺少了如水的母愛,他們的童年,他們的心靈世界,是否會(huì)缺少歡樂的笑聲,是否會(huì)缺少和煦的陽光,是否會(huì)缺少斑斕的色彩。我們想了解他們;我們想幫助他們;我們好想走進(jìn)他們的世界,傾聽他們的心聲,我們好想走進(jìn)他們身邊,分享他們的歡樂,分擔(dān)他們的悲傷;我們好想,為他們捧去一縷陽光,照亮他們沒有星星的夜晚;我們好想,為他們帶去一汪清泉,沖淡他們臉頰上苦澀的淚滴,我們好想輕輕叩響那扇虛掩的大門,輕輕地走進(jìn)他們的世界。今天,你們走來了,再一次謝謝大家的走來!
            我常常仰望夜空,看那亮晶晶的星星,我多想,我的孩子像星星綴滿湛藍(lán)的夜空,即使做不了啟明星,就是一顆流星也好,他把那一瞬的光亮也獻(xiàn)給了人間。
            我常常欣賞著花園里的鮮花,他們是那樣姹紫嫣紅,絢麗多彩,我多想我的孩子也像花一樣。每當(dāng)我看見有人折花時(shí)我心痛,一朵花看著很美很美,如果摘掉了,美就消失了。
            我常常把我小時(shí)候回想,小時(shí)候我也是個(gè)淘氣的孩子,有時(shí)玩到很晚也不知道回家,媽媽就到處找我,邊找邊喊:“孩子,你在哪里?”直到找到我為止。那喊聲里充滿了母愛啊,讓我也像母親那樣對(duì)待他們吧。他們現(xiàn)在是孩子,慢慢會(huì)長大的。
            他們不會(huì)忘記你們的!我要教導(dǎo)他們,把你們的名子銘刻到心上。
            謝謝大家!
            人生社會(huì)演講稿篇二
            藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
            老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
            選擇讓我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱;學(xué)習(xí)讓我們遨游在大學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起來編織夢(mèng)想;我們?cè)赣眯那榈囊舴プV寫和諧遼大的歡快樂章。
            和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
            下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勗鯓訕?gòu)建校園和諧。
            1.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
            2.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆熾熱的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
            3.構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
            4.構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
            同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。為了心中理想的大學(xué)讓我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量。
            人生社會(huì)演講稿篇三
            在我們因?yàn)槌砷L而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根,老師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們成長路上的'每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無憂的生長空間。
            在我們的生命悄然走過四分之一后,我們開始思考:再過取得二十年里,我們似乎一直在獲取,在心安理得的接受著來自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么,二十年后的今天,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。
            志愿與奉獻(xiàn),絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào),它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。
            雷鋒曾說過:“一滴水只有融入大海,才永遠(yuǎn)不干涸,
            在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員,還有我們的奧運(yùn)志愿者,他們的身影隨處可見,他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落,他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否,5月12日下午2時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)得大地震,它震動(dòng)了中國,震動(dòng)了世界,也震動(dòng)了無數(shù)有志之士。我們的、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過:下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見一眼最親愛的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因?yàn)?,他們只是不斷的告訴自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因?yàn)?,錯(cuò)過一秒,就有可能錯(cuò)過一個(gè)生命!
            張米亞老師走了,向倩走了,無數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們知道他們從未離開,他們?cè)缫鸦魈焓?,把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
            同學(xué)們,讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子,讓它迅速的成長,支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生!
            人生社會(huì)演講稿篇四
            荏苒的歲月,流逝的年華,數(shù)載歲月就在不經(jīng)意間已成為往事,該是怎樣的一個(gè)開始,又該是怎樣的一個(gè)結(jié)局?;蛟S,人生就是一個(gè)簡簡單單的開始,最后便是再按一瞬間匆匆的結(jié)束!每一個(gè)結(jié)局都看似那樣的相同——生命的終結(jié)!而每個(gè)人都擁有各自不同人生。對(duì)于人生,我們又將該如何來度過,如何讓生命富有意義,體現(xiàn)人生的價(jià)值?我想是用心來過!
            對(duì)于付出。都有聽說過:有付出,就會(huì)有收獲。但我想說的是:有付出,不一定就得要有收獲,太高的企求會(huì)讓自己更加的失望。即便是很要好的朋友之間,也會(huì)因?yàn)橛行┦虑楫a(chǎn)生矛盾和誤解。一個(gè)樂于分享,全心全意真誠對(duì)待別人的人,有時(shí)也會(huì)感到有些許的疲憊吧!難免會(huì)覺得自己的付出那么多,得到的卻是那樣的不成正比。時(shí)間久了,便會(huì)感覺疲憊,不是身體的勞累,而是內(nèi)心的疲憊!也許就像現(xiàn)在我們所說的那樣:主動(dòng)久了,會(huì)累!不是身體的疲憊,而是心累,找不到一個(gè)可以讓自己繼續(xù)堅(jiān)持的理由!但不要因此放棄,因此傷心難過,或許畢竟每個(gè)人都是不同的自己,你怎樣對(duì)待別人,那只是屬于你自己的方式,所以不要把自己的意愿安放在他人身上,不要?jiǎng)e人按照你的.方式生活!別人是以另一種方式在付出!每個(gè)人都是專屬的自己,擁有各自不同的方式!
            對(duì)于經(jīng)歷.每個(gè)人都擁有各自的人生之路.在這條路上所有的經(jīng)歷,編織成每個(gè)人的人生!所以在人生之路上,不管遇到什么困難與挫折,不要一味的為之憤憤不平,為之抱怨人生的不公.一直這樣認(rèn)為:每一件事的發(fā)生自有其存在的理由,不要為了有些事情而懊惱,傷心,難過,要學(xué)會(huì)將每一次轉(zhuǎn)換為成長的階梯.畢竟,有些事情只有經(jīng)歷過才能夠體會(huì),才能夠感受!
            珍惜擁有,珍重人生!珍惜你身邊所擁有的一切,珍重這美好卻沒有回程的人生,它需要人付諸行動(dòng)在歲月的變更中去證明.人生只有一次,希望每個(gè)人都可以走好每一步,讓它更有意義,且無悔無愧于這段人生!用心來體會(huì)這一切,感受那流逝的往昔!將記憶葬在腦海。
            人生社會(huì)演講稿篇五
            評(píng)委和觀眾,晚上好。我是,從化學(xué)類1日正常黃余姚。今天我要演講的題目是珍惜生命,學(xué)會(huì)感恩。
            像浮云、人生短暫,也是好的。海倫·凱勒曾說過:在短暫的三天我不能完成所有我想看的東西,只有當(dāng)黑暗再次降臨,我就覺得我沒有看到有太多的東西。但我腦海中充滿了美好的記憶,甚至沒有時(shí)間去后悔。碰任何東西,它將給我的原始的形狀記憶。
            麻木的生活很長一段時(shí)間,就像雜草生長。之前我說:我會(huì)忘記世界上世界在我忘記之前,這不會(huì)有太多的悲傷?,F(xiàn)在我說:即使全世界都忘記我,我不會(huì)忘記自己。有一次,我喜歡戲劇的人的生活,無限放大自己的悲傷??偸钦f有多少不快。生活中可以找到一個(gè)小麻煩。傷口春天來到我的秋天,祝全世界跟我一起哭。也許每個(gè)人的青春都有那么一段時(shí)間,我們有選擇幸福的權(quán)利,只要你想,你可以讓自己快樂。
            經(jīng)歷那么多坎坷。每次我總能學(xué)到一些東西。滾了一遍又一遍。讓我變得強(qiáng)大和軟弱。我想仔細(xì)呵護(hù)幸福。即使是學(xué)校的,我也有。曾經(jīng)就像向日葵,習(xí)慣性地抬頭笑或哭,心會(huì)出現(xiàn)向日葵的微笑,告訴自己和向日葵一樣,不斷地看,太陽的頭部。
            每天晚上我把溫暖到深夜。微笑著等待下一站幸福。我的夢(mèng)想,深埋在金色的向日葵,播種希望,培養(yǎng)快樂。下輩子,做一個(gè)向日葵,太陽光線的手掌。如果心向陽,無所畏懼的悲傷。態(tài)度微笑著擁抱太陽。太陽,沒有改變。在我的心里。種植了一株向日葵。晚上來的時(shí)候,釋放出光。
            如果能給我三天光明,這是一個(gè)珍惜生活,感激生活。生活更長時(shí)間的浩瀚宇宙無限,而是用它,我們的小灰塵,但是我們有思想,有態(tài)度,只有三天光明,我相信即使在塵埃明亮的花朵。世界并不缺少美,但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這個(gè)世界并不缺少幸福,只是缺少感激之情。只有心存感激,你可以看到生活的美好。
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
            早上好!紅旗,如我們的士氣;太陽上升,比如我們的信念。50天后,我們年級(jí)的學(xué)生將帶來力量和信念,為榮耀和夢(mèng)想,用手中的筆來證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們一起在國旗下,感恩,珍惜,是勇氣。
            回首過去,三年的初中生活匆忙離開,請(qǐng)讓我們說謝謝。
            人生社會(huì)演講稿篇六
            光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對(duì)過往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事在劃過心田,成長留下最清晰的印記?;仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
            用感恩的心生活。
            不知何時(shí),耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥,心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過??捱^,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
            在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個(gè)人來到這個(gè)世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時(shí)、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。
            “天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。”
            人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。
            人生社會(huì)演講稿篇七
            親愛的老師、同學(xué)們:
            大家好!
            我是八年級(jí)xx班的,今天我演講的主題是"感恩就是回報(bào)"。
            有人說感恩是為了回報(bào)別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人,快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。
            郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚(yáng)的樂章,這是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;飄動(dòng)的晴空是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對(duì)大山依靠的感恩。
            許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個(gè)。珍重!珍重!不曾忘,當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),想到養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人充滿了心酸和孤獨(dú)。同學(xué)們,聽完這篇文章后,你們內(nèi)心世界的某個(gè)角落有觸動(dòng)嗎?如果沒有珍惜過,請(qǐng)好好珍惜!當(dāng)你后悔錯(cuò)過了明媚的太陽時(shí),也一定會(huì)錯(cuò)過閃耀的星星。
            感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因?yàn)樗麄?,我們才?huì)有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因?yàn)槲覀兺使部?,肝膽相?感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會(huì)吧!我們才有美好的未來!
            請(qǐng)不要吝嗇你的感恩之情,當(dāng)你被別人關(guān)心時(shí),請(qǐng)真誠地說“謝謝”,并真誠地微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí),伸出你溫暖的手,抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓卸鳎蚁嘈盼覀兾磥淼穆凡粫?huì)很難走。
            一粒沙子可以容納一束陽光,一個(gè)行動(dòng)可以見證一個(gè)道德品質(zhì),一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個(gè)社會(huì)可以培養(yǎng)你的感恩之心。
            同學(xué)們,請(qǐng)快點(diǎn)行動(dòng)!回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)自然,當(dāng)你心中有感恩時(shí),你會(huì)得到什么?請(qǐng)想一想。
            感恩所有,明天,它將結(jié)出許多美好的果實(shí),讓我們擁有巨大的財(cái)富!
            我的演講到此結(jié)束。
            謝謝大家!
            人生社會(huì)演講稿篇八
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            我今天演講的題目是:《弘揚(yáng)社會(huì)公德,做合格公民。》。
            在我校教學(xué)樓前文化廣場(chǎng)的石頭上刻著“忠、孝、仁、義、禮、智、信”等幾個(gè)大字,這就是古人所推崇的“社會(huì)公德”。其目的是希望我們每一位十四中的學(xué)子都能弘揚(yáng)社會(huì)公德,做社會(huì)主義的合格公民。這種公德在中華幾千年的文明進(jìn)程中不斷延續(xù)發(fā)展,始終是社會(huì)發(fā)展的基本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅,正證明了社會(huì)公德是維系社會(huì)和諧的基本保障。
            請(qǐng)大家設(shè)想一下,當(dāng)傳統(tǒng)意義上的社會(huì)公德進(jìn)一步發(fā)展,使路不拾遺、夜不閉戶成為現(xiàn)實(shí);全體公民積極為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,發(fā)揮人道主義精神,助人為樂、救死扶傷、見義勇為.這樣的社會(huì)將會(huì)是多么和諧、多么安定??!
            但在我們的生活中,我們有時(shí)也會(huì)見到一些與文明社會(huì)不和諧的現(xiàn)象:攔路搶劫時(shí)旁人視而不見,繞道而行;某些"白衣天使"看錢治??;當(dāng)官經(jīng)商的"利"字當(dāng)頭,等等。面對(duì)這一切,我們熱切呼喚良好社會(huì)公德的回歸和重建。
            今天,我們所要重建的社會(huì)公德,是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承,同時(shí),時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內(nèi)涵。這個(gè)新的內(nèi)涵就是要求每個(gè)公民都必須承擔(dān)起與公民權(quán)利相對(duì)應(yīng)的公民責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)公民都是家庭的一員,學(xué)校的一員、社會(huì)的一員,因而社會(huì)公德也包括家庭美德、職業(yè)道德和公共道德。如果我們一方面責(zé)罵社會(huì)公德世風(fēng)日下,另一方面又自我侵蝕社會(huì)公德,社會(huì)怎能和諧?社會(huì)公德何日能重建?每個(gè)公民只有從自身做起,承擔(dān)起家庭、社會(huì)的責(zé)任,我們才能算是合格的公民。
            老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在,一座座現(xiàn)代化大廈拔地而起,祖國的建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,社會(huì)公德這座大廈也要長高長大,成為支撐現(xiàn)代文明的道德基礎(chǔ)。我們只有弘揚(yáng)社會(huì)公德,做合格的公民,才能為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦、貢獻(xiàn)我們的力量。
            同學(xué)們,今天,讓我們?cè)谶@多彩的年華里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)攻讀,明朝,我們將圓心中的成才夢(mèng),圓偉大祖國的中國夢(mèng)!
            人生社會(huì)演講稿篇九
            尊敬的各位老師各位同學(xué):
            大家好,我是來自建筑裝飾01班的xxx同學(xué)
            我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)來自于對(duì)生活的體會(huì),如果沒有經(jīng)歷社會(huì),我們也許還是個(gè)長不大的孩子,但是一旦接受了社會(huì)洗禮,經(jīng)歷了競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)歷了艱辛,才能真正體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。
            今年寒假,在家無所事事,便糾纏作為工地項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔,要去他的工地上晃蕩,與其說是去實(shí)踐,還不如說是去晃蕩。經(jīng)過我的軟磨硬泡,叔叔終于決定帶我去他的工地觀摩!
            跟著叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。隨著時(shí)間的推移,問的問題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來了,怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個(gè)人問題還是大家都一樣。
            接下來,叔叔帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測(cè)。通過對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí),我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息:(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制,經(jīng)過攪拌振搗成型,在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?;炷辆哂性县S富,價(jià)格低廉,生產(chǎn)工藝簡單的特點(diǎn),因而其使用量越來越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高,耐久性好,強(qiáng)度等級(jí)范圍廣(2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù):混尼姑泥土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。
            因此說混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保濕應(yīng)達(dá)到以下要求:1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?;炷恋谋翊胧┏3R灿斜竦男Ч?。
            作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
            踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
            其實(shí)作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
            在以后這2年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí),實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),知識(shí)是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí),而且,一定要多多的實(shí)踐,將理論知識(shí)化為真正的能力,盡自己最大的能力,努力,完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量,完備自己的生活,大學(xué)說長不上,說短不短,我會(huì)利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能!
            我想,如果有機(jī)會(huì)的話,以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。
            人生社會(huì)演講稿篇十
            老師們,同學(xué)們:
            早上好!這天我國旗下講話的題目是《遵守社會(huì)公德》。
            那么,什么是社會(huì)公德我們說社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此,社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中就應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字,對(duì)社會(huì)公德的主要資料和要求作了明確規(guī)范。
            文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是人們?cè)谌粘H穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中,和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等,是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!币虼耍v文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會(huì)禮貌和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和禮貌程度。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們?nèi)詴?huì)看到種種不講文明禮貌的現(xiàn)象,如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人,失禮不道歉,無理兇三分等等,都是不講文明禮貌的表現(xiàn),務(wù)必認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會(huì)用“請(qǐng),你好,謝謝,對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等這樣的禮貌用語。
            當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),大家樂于相助,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,給予熱情和真誠的幫忙與關(guān)懷,這就是助人為樂。在班級(jí)生活中,每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心、幫忙他人,從自己做起,從小事做起,從此刻做起,就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng),那么,你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫忙,感受到班群眾的溫暖。平時(shí),我們也能夠看到,有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包,課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng),走上社會(huì)關(guān)心幫忙他人等等,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
            公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施,校園的公共財(cái)物,是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了,那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了,教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作,籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具,甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等,期望每一位同學(xué)要有義務(wù)和職責(zé)維護(hù)好校園的公共設(shè)施設(shè)備,隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈,隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水,時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。
            保護(hù)環(huán)境不僅僅是我國的一項(xiàng)基本國策,也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。此刻請(qǐng)我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑,是老師提醒了你才望見,還是根本就視而不見,所以,要樹立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀念,努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式,如自覺節(jié)約能源,反對(duì)浪費(fèi),不亂倒垃圾、污水,不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等,不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
            俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來說,是否自覺維護(hù)公共場(chǎng)所秩序,紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法,首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí),搞清楚什么事能夠做,什么事不能做,什么是法律允許的,什么是法律禁止的。其次要守法。在校園就得遵守校園的規(guī)章制度,遵守班級(jí)的班規(guī)制度,走上社會(huì),就務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),否則,就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí),要相互提醒,當(dāng)有同學(xué)一大早來校園抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對(duì)個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所時(shí),要及時(shí)制止,這都是護(hù)法行為。
            同學(xué)們,最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。借這天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有好處的日子,和同學(xué)們一齊重溫這二十字社會(huì)公德的主要資料,并期望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止,做一個(gè)有公德意識(shí)的中學(xué)生。
            人生社會(huì)演講稿篇十一
            "和"的最早的象形字描畫是一件物品,這物品是一件樂器。一個(gè)象形字把這個(gè)物品畫得象編鐘,也有點(diǎn)兒象現(xiàn)代的架子鼓;另一個(gè)異體字則畫得來象一個(gè)排蕭。當(dāng)這些樂器吹出美妙的聲音,奏出優(yōu)美的旋律時(shí),古人想:這"和"啊,還有那么神奇的性質(zhì)。于是"和"就從物品的名稱變成了性質(zhì),特征的描寫,于是就有了"平和","和美","和諧"。"和"就從音樂開始,再轉(zhuǎn)到詩歌,繪畫和書法,"和"成為中國古代文化中對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的審美的理想,審美的境界!
            古人已經(jīng)離我們很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
            我們的世界還存在著矛盾,沖突,甚至還存在戰(zhàn)亂,恐怖。。這是我們面對(duì)的世界!
            中國文化,?能否為今天的世界做點(diǎn)兒什么?
            我們,?能否用中國古老的智慧為世界的發(fā)展,為人類的進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)?
            構(gòu)建和諧世界!
            這是中國人面對(duì)世界時(shí),把我們民族智慧中對(duì)音樂,藝術(shù)的審美理想轉(zhuǎn)化為人類進(jìn)步的共同境界!
            這是我們的理想???這是中國智慧的體現(xiàn)!更是中國文化精神的最高境界!
            也許你會(huì)問:
            誰去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想?當(dāng)然是我們,就象在座的"我們"。
            從哪兒開始?當(dāng)然是這兒。?
            和諧是我們對(duì)世界的理想,我們就要親參與和諧社會(huì)的
            構(gòu)建;更要親自加入建設(shè)和諧校園的實(shí)踐。
            用什么方式?讓我們手拉著手,多一些溝通,多一些理解;讓我們打開心扉,多一些謙卑,多一些信賴;讓我們的臉露出多一些微笑;讓我們的眼閃耀多一些和藹。?對(duì)他人,再多一點(diǎn)兒關(guān)心;對(duì)公眾,再多一點(diǎn)兒關(guān)懷;?對(duì)弱者,再多一點(diǎn)兒關(guān)愛。
            讓我們用手,用心,用眼。?
            我們的眼睛看著古人越走越遠(yuǎn);我們的心展望未來――和諧世界;我們的手從這兒開始!
            我們都會(huì)明白,和諧離我們遠(yuǎn)還是不遠(yuǎn)。
            人生社會(huì)演講稿篇十二
            朋友們,今天站在這里,我為大家?guī)淼难葜v題目是“青年在創(chuàng)建和諧社會(huì)中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。
            眾所周知,“和諧社會(huì)”一詞,是黨的十六屆四中全會(huì)提出的,現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)*主題詞之一。和諧發(fā)展,是可持續(xù)發(fā)展的合理演進(jìn)和梯級(jí)升華。構(gòu)建和諧社會(huì),不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),同樣也是每個(gè)公民的責(zé)任,更是新時(shí)期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任。
            穩(wěn)定是和諧的前提,穩(wěn)定提壓倒一切。作為青年,在創(chuàng)建和諧社會(huì)中,要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。安定有序的環(huán)境,就石油企業(yè)來說,可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年,如何創(chuàng)造安全的環(huán)境,在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用,這需要我們站在發(fā)展的高度,充分認(rèn)識(shí)到抓好安全的重要性,牢固樹立起安全理念,切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任,認(rèn)真研究制定安全的具體辦法,研究南部油田安更多精品文檔,歡迎來我主頁查詢。
            全生產(chǎn)規(guī)律,對(duì)新情況、新問題,能夠主動(dòng)的思考對(duì)策,筑起一道牢固的安全屏障。沒有社會(huì)穩(wěn)定,就沒有社會(huì)和諧。身為青年,要在隊(duì)伍的穩(wěn)定中發(fā)揮出骨干作用,在維護(hù)穩(wěn)定上下功夫。我們石油企業(yè)是國有企業(yè)的龍頭,“鐵人王進(jìn)喜”又是全國工人學(xué)習(xí)的楷模。因此,我們要注重青年形象,保持青年形象,千方百計(jì)想方設(shè)法地為身邊的同事和群眾著想,幫助他們化解矛盾、排憂解難,保持我們隊(duì)伍的穩(wěn)定。我想,只有安全、穩(wěn)定,正是我們石油企業(yè)最和諧的音符。
            如何創(chuàng)建和諧社會(huì),又使我想到了團(tuán)結(jié)。古人說的好:人心齊,泰山移。毛澤東也曾經(jīng)說過:團(tuán)結(jié)就是力量。社會(huì)是由群體組成,而群體是由一個(gè)個(gè)的人組成。因此,可以這么說,社會(huì)和諧的基礎(chǔ),那就是人與人之間的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是勝利。新中國石油工業(yè)的發(fā)展歷程,譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的石油企業(yè)青年,無論是在崗位上,還是在生活中,要注重團(tuán)結(jié),做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事,要理解同事,要幫助同事,待人真誠、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人,尊重人,使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置,率先建立一種新型的人際關(guān)系,積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式,爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年,讓團(tuán)結(jié)之歌高昂嘹亮。
            油田,近年來的一系列政策正是都體現(xiàn)出了尊重自然規(guī)律。采油站興建、井場(chǎng)達(dá)標(biāo)、污水排放為零、綠色井站建設(shè)以及多年的小區(qū)治理等等,讓大地重新自然修復(fù),讓生活的環(huán)境日趨完美。如今,南部油田顯現(xiàn)出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象,讓人與自然真正得到融洽相處。身為青年,我們還要以自己實(shí)際行動(dòng),無論在工作崗位上,還是日常生活中,要尊重自然,親近自然,養(yǎng)護(hù)自然,不讓一滴原油落入土壤,不讓一滴清水浪費(fèi),走出一條無愧于前人、也不負(fù)于后人的人與自然的和諧發(fā)展的石油企業(yè)發(fā)展之路,為我們和我們的下一代創(chuàng)造著美好的生活圖景。
            中國要真正強(qiáng)大,走構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急,也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)新的挑戰(zhàn),創(chuàng)建和諧社會(huì),這不僅僅是青年的一種責(zé)任,更是青年一種肩負(fù)的使命,而且任重道遠(yuǎn),是青年必須不懈追求的目標(biāo),讓我們繼續(xù)高唱“我為祖國獻(xiàn)石油”,共同努力,描繪出和諧共存的美好愿景。
            人生社會(huì)演講稿篇十三
            各位老師,同學(xué):
            大家好,我演講的主題是“公德在我心,公德伴我行”。
            曾有這樣一段廣告,一位青年早上晨跑,沿路有許多礦泉水瓶被扔在地上,他一路跑,一路撿,將許多瓶子送回了垃圾桶。另一個(gè)鏡頭,老爺爺騎三輪車上坡費(fèi)勁,身后的小伙子推了一把,然后兩人相顧一笑;公園里,一個(gè)孩子要去取樹上的羽毛球,她拿了一張紙墊在公園的長椅上,然后才站上去。他們并不想,這樣做會(huì)給他們帶來多大的回報(bào),只因他們懷揣一顆社會(huì)公德心......
            朋友,這些瑣碎微小的鏡頭是否也讓你為之一動(dòng),看到了人性的美好、社會(huì)的和諧呢?我們可以發(fā)現(xiàn),這些雖然是一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng),但卻折射出一個(gè)人心中的公德。社會(huì)公德心從來就無所謂大小,只要是誠摯的為了社會(huì)的興隆而做實(shí)事的,都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。社會(huì)公德像是一個(gè)桶,有長的板,也有短的板。我們要學(xué)會(huì)做長板也只有人人如此,方能構(gòu)建和諧社會(huì)。
            公德離不開社會(huì),所以社會(huì)公德便是公德的主要內(nèi)容,社會(huì)公德包括“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等。我們要做到以下這些:
            首先,中國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國,身在禮儀之邦的我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記這個(gè)大背景,在全球化的今天,我們的一言一行,都會(huì)被帶上”國人”的字眼。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,與我們每個(gè)人的日常生活密切相關(guān),它是打開心扉的鑰匙。
            其次,我相信我們都希望在困難時(shí)有人扶一把,把幫助別人視為自己應(yīng)做之事并看做是自己的快樂,這是每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的社會(huì)公德,范仲淹曾說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;雷鋒“幫助別人,快樂自己”。的確,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將會(huì)變成美麗的人間。
            再者,社會(huì)公共財(cái)物,是使工作生活有序進(jìn)行的基本保證,也有利于每個(gè)人的工作和生活,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該注意自己的行為,更應(yīng)該保護(hù)社會(huì)公用設(shè)施,堅(jiān)持同損害公共財(cái)產(chǎn),破壞公物的行為斗爭(zhēng)。
            同時(shí),熱愛自然、保護(hù)環(huán)境也是當(dāng)今社會(huì)公德的重要內(nèi)容。我是化工系的,深知保護(hù)環(huán)境的重要性,試想一個(gè)沒有藍(lán)天碧水,鳥語花香的世界是多么的可怕,守護(hù)一方水土,讓我們后人受益。
            最后,遵紀(jì)守法,我們要做合格的公民,必須要有法律意識(shí),這不僅是法律上的要求,也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。一個(gè)人人不遵守法律的社會(huì),談何公德?胡書記在“八榮八恥”中說:以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。一個(gè)懂法的人,是不會(huì)去踐踏公德的!
            然而,身邊也有許多現(xiàn)象與之格格不入,比如最常見的食堂剩飯現(xiàn)象,我建議同學(xué)們少打飯菜,不夠再補(bǔ),隨意浪費(fèi)的你是否想過在非洲一些地區(qū),許多孩子正因饑餓而死去。我們也聽到大學(xué)校園里同學(xué)之間談話隨意,不時(shí)有污穢詞語脫口而出,試問這給校園文化帶來多大影響?言辭有時(shí)比武器更厲害,用詞不當(dāng),是公德心缺失的重要表現(xiàn),“明天就要考試了,哥們,記得幫幫忙啊?!弊鞅祝诖髮W(xué)也是很普遍的現(xiàn)象,虛假的成績,騙了自己,傷害了踏實(shí)努力的學(xué)生。歸結(jié)其原因,還是作弊的人公德意識(shí)淡薄,連最基本的誠信都丟了,以后怎么回饋社會(huì)!
            我們?cè)哌^,那美麗的花叢,我們?cè)岬剑乔呷诵钠⒌囊淮?。公德,便是那花叢,走近它,你能感受美麗,更能聞到芳香,讓公德常駐我心,讓公德照亮我行!我的演講完了,謝謝大家。
            人生社會(huì)演講稿篇十四
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:大家好!今天我演講的題目是:和諧促發(fā)展。
            不知大家是否聽過有這樣一則寓言:雨過天晴,一株?duì)颗;ǎ矢街鴫呀〉乃蓸渫⒌厣L起來,開出了美麗的花朵。牽牛花看到自己美麗的顏色,就整天夸耀自己,認(rèn)為自己是世界上最嬌艷,最高貴的名花。有一天,松樹實(shí)在無法忍受,就對(duì)牽?;ㄕf:“朋友,請(qǐng)不要炫耀了,看看你是依靠什么才長大的吧!你既不能獨(dú)立生活,又經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,即使衣服穿得再漂亮,也掩蓋不住你的軟弱?!?BR>    我想,如果說煙草行業(yè)是一株“牽?;ā钡脑?,那么,國家煙草政策和專賣制度就是一棵“大松樹”,煙草行業(yè)這株“牽牛花”再漂亮,也離不開這棵“大松樹”的扶持。
            國家局姜成康局長近年來反復(fù)強(qiáng)調(diào):“煙草實(shí)行專賣,其目的就是維護(hù)國家利益,維護(hù)消費(fèi)者利益,除此以外,沒有煙草行業(yè)自身的特殊利益,更不能以煙謀私,非法牟取個(gè)人利益。”,“對(duì)于煙草行業(yè)來說,切實(shí)維護(hù)國家利益,維護(hù)消費(fèi)者利益,是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”.如果我們不把國家利益,社會(huì)利益和廣大消費(fèi)者的利益放在首位,那么,遲早會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的譴責(zé),群眾的不滿和消費(fèi)者的拋棄!在煙草行業(yè)走向聯(lián)合重組的大勢(shì)下,我們不應(yīng)該只看到眼前的一點(diǎn)成績和利益,更不能像牽?;菢?,認(rèn)為成績是自己的,而應(yīng)該順應(yīng)潮流,集中力量,依靠國家專賣這棵大松樹,開創(chuàng)出一片嶄新的天地。
            其實(shí),任何行業(yè)都是國民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要組成部分,離開國家,離開社會(huì),離開廣大消費(fèi)者,任何行業(yè)都將是無源之水,無本之木。所以我們只有融入到社會(huì)這個(gè)活生生的有機(jī)體之中才能生生不息,繁衍壯大。對(duì)煙草行業(yè)來說,其生存,發(fā)展比一般行業(yè)更要緊緊地依靠國家,依靠社會(huì),依靠廣大消費(fèi)者。如果說國家利益,消費(fèi)者的利益是唇,那么我們煙草行業(yè)則是齒,齒只有在唇的護(hù)佑下才能成長,唇亡則齒寒。因此,我們只有不斷提高卷煙科技含量,降低有害成分,為消費(fèi)者提供更好的產(chǎn)品和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地。
            胡錦濤常說:常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。我們只有牢固樹立國家利益,消費(fèi)者利益至上的行業(yè)共同價(jià)值觀,把國家和消費(fèi)者的利益放在首位,徹底認(rèn)清我們煙草行業(yè)的使命,謀求社會(huì)的改善和進(jìn)步,取之社會(huì),回報(bào)社會(huì),才能使煙草行業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)不敗!
            當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)國家利益,消費(fèi)者利益,絕不是否認(rèn)企業(yè)和個(gè)人的正當(dāng)利益。而是要把國家和社會(huì)的利益看成是高于企業(yè)和職工利益的根本利益,長遠(yuǎn)利益,最大利益,堅(jiān)決反對(duì)不顧國家和社會(huì)利益而追求個(gè)人或小集體利益。
            構(gòu)建和諧社會(huì)已成為時(shí)代的主題,構(gòu)建和諧煙草是我們義不容辭的責(zé)任,要構(gòu)建和諧煙草就必須牢固樹立國家利益,消費(fèi)者利益至上的共同價(jià)值觀,始終將“兩個(gè)維護(hù)”作為行業(yè)文化建設(shè)的核心和靈魂。把“兩個(gè)維護(hù)”融入到企業(yè)經(jīng)營管理之中,融入到干群的生活學(xué)習(xí)之中,融入到干部職工的思想觀念之中,融入到廣大員工的言行舉止之中。
            我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,我們所取得的一切成果都是與國家的煙草政策和專賣制度分不開的,我們利益的實(shí)現(xiàn)始終離不開消費(fèi)者的支持,我們背靠著國家和消費(fèi)者這棵大樹,不是在大樹底下好乘涼,而是要切實(shí)為其謀利益,做大樹的守護(hù)人。
            如果說我是綠葉,你就是大樹,沒有你的支撐和陪伴,我會(huì)在孤獨(dú)中凋零;如果說我是大樹,你就是大地,沒有你的養(yǎng)料哺育,我將支離破碎。你是我遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn),休憩的驛站,永遠(yuǎn)的歸宿。攀緣的牽?;ㄊ俏遥n勁有力的大松樹是你,是你讓我踏著你的肩膀逐步攀登,是你讓我在和諧發(fā)展中健康成長,是你為我搭建了施展魅力的舞臺(tái)。我要回報(bào)你,我要增加你的高度,襯托你的威儀,共同創(chuàng)建和諧,美好的明天!
            人生社會(huì)演講稿篇十五
            尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:。
            大家好!
            以前,我總覺得毒品離我們很遠(yuǎn),似乎只是屬于電視和電影里的故事,而吸毒品的人應(yīng)該是那些行走在社會(huì)邊緣的群體??晌铱催^一篇關(guān)于強(qiáng)制戒毒所的文章以后,才發(fā)現(xiàn)毒品其實(shí)就在我們身邊。那些吸毒品者有的是司機(jī),有的是小餐館的老板,甚至還有家庭婦女,他們也許只是一時(shí)沖動(dòng)或是好奇,接觸了毒品,沒想到把自己引上了絕路,直到進(jìn)入戒毒所才感到后悔,感到絕望??傊?,毒品不會(huì)給你帶來一絲快樂,它就象一個(gè)惡魔,時(shí)刻在誘惑你去食用它,同時(shí)也在對(duì)你進(jìn)行掠奪,包括財(cái)富、健康和快樂,直到摧毀你。我曾在一本書上看到一幅畫,上面畫著一座小別墅,下面寫著“吸毒前的房屋”,另一邊畫著一個(gè)破破爛爛的小棚子,下面寫著“吸毒后的家。”看看,吸毒帶給人的損失是多么令人震驚啊!
            老師們,同學(xué)們,為了我們擁有美好、安定、健康、快樂的日子,讓我們遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,讓毒品沒有明天!
            唱響社會(huì)主義和諧社會(huì)的主旋律是新時(shí)期黨中央提出的又一重大舉措,專家曾作出過各種各樣的點(diǎn)評(píng),作為大多數(shù)老百姓對(duì)理論性的東西或許沒有更深、更進(jìn)一步的理解,但卻記住了牛根生對(duì)和諧社會(huì)的獨(dú)特闡述。牛根生是著名的企業(yè)家,蒙牛乳業(yè)集團(tuán)公司董事長。他用最簡單的說文解字,就講清楚了和諧社會(huì)的概念,他說:和諧社會(huì)的“和”是一個(gè)禾苗的‘禾’,再加以‘口’,就代表口中有糧。而和諧的“諧”是‘言’字旁邊有一個(gè)‘皆’字,也就是說人人皆有發(fā)言權(quán)。所有的人有飯吃、有衣穿,這就是和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而所有的人參政、議政對(duì)社會(huì)發(fā)展各抒己見,這就是社會(huì)民主的象征,也是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征。牛根生深入淺出用形象而又生動(dòng)的語言說出了和諧的含義,道出了和諧的核心。同時(shí)他還為慈善機(jī)構(gòu)一次捐贈(zèng)二個(gè)億成為全國慈善冠軍。這二個(gè)億可以使失學(xué)兒童重返校園,可以使貧困家庭的大學(xué)生完成學(xué)業(yè),還可以使下崗職工走出困境,這種先天下之憂而憂的精神,猶如一夜春風(fēng)吹拂了大地,溫暖了萬家。更重要的是這種行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義和諧社會(huì)的真諦。
            的確,創(chuàng)造社會(huì)主義和諧社會(huì),不但需要全體人民的共同努力,更需要有時(shí)代先鋒想在先,做在前,從各方面做出表率,推動(dòng)和諧社會(huì)的發(fā)展。
            如果說牛根生的睿智和財(cái)富是他打動(dòng)眾人的旁證,那么在xx年獲得央視感動(dòng)中國的洪戰(zhàn)輝卻以純樸堅(jiān)忍、善良愛心而震撼中國的。談不上驚天動(dòng)地,甚至缺少想像中的豪情壯志??删褪悄切┘?xì)小平常的堅(jiān)忍,那種在困境中不言放棄的韌性,那份樂觀向上努力不懈的執(zhí)著,憑借著這份頑強(qiáng),他不僅考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大并送進(jìn)了學(xué)校讀書。就是這種美德和情操讓一個(gè)年輕人具有了一種打動(dòng)人心的力量,也是這份高尚和無私構(gòu)建了和諧社會(huì)的基本框架。
            人生社會(huì)演講稿篇十六
            社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括:文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
            再看一個(gè)外國的例子。
            我這里不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
            一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,清朝大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。
            公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的道德修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德,必先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ)。
            有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”我們完善自己的道德修養(yǎng)也是一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯、洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
            我們從小接受社會(huì)公共道德的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮苌鐣?huì)公共道德教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
            我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。