成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要對過去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。以下是一篇范文，供大家參考。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇一
尊敬的各位家長：
大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。
這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，為孩子營造和諧教育環(huán)境，促進(jìn)孩子平安成長，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
談安全
“學(xué)習(xí)是首要，安全更重要”。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。
一、注重孩子的安全教育
1、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩危險的游戲，同學(xué)之間友好相處。
2、校外安全。（防觸電、防溺水、防火等）
3、飲食安全。不吃臟東西、壞東西。飯前便后洗手。
4、交通安全。放學(xué)及時回家，走路靠右行，注意觀察。紅燈停，綠燈行。不坐超載的車。
二、關(guān)于作息時間：
早上：7:30到校（早讀從7:35開始）
中午：11:20放學(xué)
下午：14:10到校
下午：周一17:35放學(xué)，周二到周五17：55放學(xué)
（1）孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。
（2）放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，天氣不好能準(zhǔn)時來接孩子。
（3）如果孩子因?yàn)樯』蚴瞧渌虿荒艿叫５?，請家長通過短信及時請假。
英國著名的哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！?BR> 培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣
1、學(xué)會感激。
2、勇敢面對自己的錯誤。
3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。
4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認(rèn)真。
2、及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、反思總結(jié)。
3、對待作業(yè)認(rèn)真按時完成，做完檢查，老師批改后要及時訂正。
4、愛讀書。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
1、早晨按時起床，按時到校，不遲到。
2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。
3、不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學(xué)。
4、不對電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。
5、能幫助家人做一些家務(wù)。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
3、自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生
談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些建議：
1、抓基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)考試中基礎(chǔ)題、中等題、難題的比例一般是7：2：1，而且中等題、難題也是對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用，所以學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，尤為重要。
學(xué)好基礎(chǔ)知識，要熟記數(shù)學(xué)書上的知識點(diǎn)，重視書上的例題，而不是上完課就把書本一扔，早晚都可以拿出來看一看，讀一讀。
2、抓計算。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中計算能力尤為重要，在考試中單獨(dú)的計算題就占了30分左右，其他的題目也要計算，而明明會做，卻因計算錯誤失分很可惜。
培養(yǎng)孩子的計算能力，需要每天堅持不懈的練習(xí)（如口算、豎式計算等）?？谒闶瞧渌嬎愕幕A(chǔ)，學(xué)生一般也喜歡直接口算出得數(shù)，所以口算要多練；平時做作業(yè)時讓其養(yǎng)成用豎式計算的習(xí)慣，因?yàn)樨Q式正確率較高。最近學(xué)習(xí)的異分母分?jǐn)?shù)加減法比較容易出錯，可以針對性多加練習(xí)。
3、抓思維。很多家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，常常會出現(xiàn)一個疑問：為什么對于別的孩子來說數(shù)學(xué)好像很輕松，我家孩子學(xué)起來卻很吃力、很難學(xué)好？其實(shí)，這種差距很大程度上取決于孩子從小在數(shù)學(xué)思維能力方面的培養(yǎng)和發(fā)展。所以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維尤為重要。培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維可以從以下幾方面入手：
（1）多讓孩子說一說你是怎么想的；
（2）多閱讀數(shù)學(xué)課外知識（數(shù)學(xué)報）；
（3）可每天做1題有難度的題，有能力的家長可以和孩子共同探討......
4、抓錯題。從錯題中能找到孩子學(xué)習(xí)中的薄弱地方，所以要讓孩子認(rèn)真對待錯題，有錯的及時訂正，并反思錯因，可以分類整理到錯題本上，復(fù)習(xí)時多看，多做這些錯題，有能力的家長可針對錯題舉一反三，多加練習(xí)。
5、利用好數(shù)學(xué)報。
（1）期中、期末試卷經(jīng)常會選擇上面的題目；
（3）名師大講壇和每日思維操中的題目非常有高度，有價值，可以幫助孩子提高數(shù)學(xué)思維。
所以數(shù)學(xué)報不能只做挑戰(zhàn)自我，有時間還要多看一看。
6、不以成績論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
青春期的表現(xiàn)
1、反抗、叛逆。
青春期的孩子，反抗性極強(qiáng)。他們常常愛激動，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意愿辦，如果大人稍加約束，就會產(chǎn)生反抗心理。
2、自我顯示。
青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。
3、關(guān)心異性。
由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關(guān)心。異性成為同學(xué)中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。
父母如何引導(dǎo)青春期的孩子
(一)多與孩子溝通。
認(rèn)真傾聽是有效溝通的開始，不要馬上反駁孩子的觀點(diǎn)，而是要接納孩子的情緒，教會孩子控制情緒，合理的表達(dá)憤怒。青春期的孩子情緒波動大，對外界的看法不成熟，特別需要家長尊重他們的幼稚。如果孩子需要，再給予適當(dāng)?shù)膸椭?BR> (二)向孩子說說自己的心理話。
做父母的都知道，養(yǎng)兒方知父母恩。只有讓孩子了解了家長的一片苦心，孩子才懂得家長所做的一切都是為了他們好，才懂得好好與家長相處，才懂得去關(guān)心、疼愛家長。這對于孩子形成正確的人生觀、價值觀都很重要。
(三)家庭性教育要適時、適量、適度
孩子出現(xiàn)的現(xiàn)象：
有的背著老師和父母，閱讀愛情書刊或有關(guān)性知識描寫的書籍，憧憬甜蜜、忠貞的愛情；
有的喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，以吸引異性的注意；
有的眉來眼去，心神不寧，傳遞紙條，投“石”問“路”。
有的則公開情書往來，行為親密，發(fā)展成“早戀”。
(四)多觀察、多關(guān)心、多引導(dǎo)
家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！再一次感謝各位家長的光臨。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇二
各位家長：
大家好！
歡迎大家參加家長會。
上學(xué)期家長微信群的建立，方便了老師與家長的溝通交流。每位學(xué)生在校表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及考試成績，我都及時在群里進(jìn)行了通報。針對孩子的教育方法，我們也經(jīng)常在群里進(jìn)行溝通。所以，本次家長會我只簡單地說幾點(diǎn)。
自本學(xué)期以來，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了非常大的轉(zhuǎn)變，絕大多數(shù)同學(xué)上課聽講專心、發(fā)言積極、作業(yè)認(rèn)真。很多以前表現(xiàn)不佳的同學(xué)本學(xué)期也發(fā)生了天翻地覆的變化。這次期中考試取得了人均分的好成績，這與每位家長和孩子的努力分不開，在此我向各位家長表示衷心的感謝！
但是，在高興的同時，我們也要保持清醒的頭腦。本次期中考試，雖然我監(jiān)考非常嚴(yán)格，但是由于座位沒拉開，考試成績不可避免地存在一定的水分。極少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然存在進(jìn)步的空間。所以，我希望大家不松勁，在本學(xué)期剩下的一個多月時間里，繼續(xù)努力，爭取期末考試取得更好的成績！
對于孩子的教育，我想說三點(diǎn)：
很多家長發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對家長幫助檢查作業(yè)有依賴性，做完作業(yè)從不檢查，非得家長檢查才能找出錯誤。
于是，少數(shù)家長出于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生做完作業(yè)不檢查就簽字，希望他自己承擔(dān)粗心帶來的后果，到學(xué)校后因?yàn)榇中某霈F(xiàn)錯誤受到懲罰。這種做法出發(fā)點(diǎn)是好的，但是弊大于利，因?yàn)椋?BR> 1、良好的習(xí)慣不是短期能形成的。期望學(xué)生因?yàn)殄e了幾道題，老師批評，受到“刺激”，就能改變壞習(xí)慣那是不現(xiàn)實(shí)的。
2、粗心的同學(xué)往往都是做作業(yè)時粗心，錯了就后悔，再做還是粗心，做錯再后悔的惡性循環(huán)。
3、如果學(xué)生習(xí)慣了“差不多”“多數(shù)題做對”“考試八九十分”，學(xué)生對老師的批評免疫力增強(qiáng)，就不會對自己有更高的要求。如果習(xí)慣了對自己的高要求，每次作業(yè)精益求精，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
4、作業(yè)中出現(xiàn)粗心的現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)及時處理及時懲罰，讓他印象深刻，教育意義更大。
5、及時發(fā)現(xiàn)錯題，當(dāng)場解決，避免大量錯題累積，提高了學(xué)習(xí)效率。所以，我建議，我們要花大力氣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時對他的管理絲毫不放松。
老師在群里對部分學(xué)生提出表揚(yáng)或者批評，對學(xué)生有激勵作用。請家長隨時關(guān)注孩子的表現(xiàn)，對他及時肯定或指出不足之處并加強(qiáng)教育和管理。
學(xué)生背概念可以在群里上傳（不太長的情況下），有利于老師同學(xué)監(jiān)督和提高學(xué)生積極性。部分較難或錯得較多的題目，我會在群里講解，請家長把我的講解拿給學(xué)生看。有能力的家長可以和孩子一起討論。這樣做，一是避免家長給學(xué)生講錯，二是讓學(xué)生提前思考更有利于掌握，不是把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家長，第二天到校我會詳細(xì)講解的。
我們班部分學(xué)生，遇到老師遇到熟人不喜歡打招呼，這是一個不好的習(xí)慣。從學(xué)生思想品德教育的角度出發(fā)，我們要加強(qiáng)對學(xué)生這方面的教育。遇到熟人打招呼，這是最起碼的文明習(xí)慣。長大以后“嘴巴乖”的孩子一定會更逗人喜歡，發(fā)展?jié)摿Ω蟆?BR> 孩子成長的腳步太快，轉(zhuǎn)眼間，他們就要小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中了。我相信，在我們大家的共同努力下，他們一定會茁壯成長，他們的明天一定會更美好！謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇三
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
首先感謝老師和各位家長給我這次機(jī)會，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄鹫娴牟蝗菀?，推心置腹聊的機(jī)會也不多！
說了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺自律的孩子畢竟是少數(shù)，就拿蓓兒來說吧，雖然她也知道中考的嚴(yán)峻性，但是在平時的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會偷個懶，也經(jīng)常會浮躁的要命，靜不下心來，這就需要家長的監(jiān)督和管理了。
制定了計劃就要嚴(yán)格依據(jù)計劃執(zhí)行，雷打不動。有的家長會說，我的孩子不聽呀，那說明你的執(zhí)行力不行，親子關(guān)系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無原則的遷就你的孩子?，F(xiàn)在的遷就和心疼就是害了他。
其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績與家長有很大的關(guān)系，家長的態(tài)度端正了，堅持原則了，孩子慢慢就會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持原則。同時要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定一個孩子努力一下就夠得著的目標(biāo)，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績。告訴孩子人和人之間智力上沒有太大的差別，差別在于習(xí)慣和態(tài)度！
來cy上學(xué)的大多數(shù)家長經(jīng)濟(jì)條件都很好，可能有的家長會認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞無所謂，將來大不了出國（舉個真實(shí)例子）平時要告訴孩子，家里的每一分錢都是我們家長掙得，我的錢不是你的錢，跟你無關(guān)，你現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來靠自己的雙手創(chuàng)出一片天。
還有平時要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學(xué)校，家長，孩子的目標(biāo)都是一致的，既然選擇cy就要多多夸贊cy的好，反復(fù)的灌輸孩子在家就會覺得，cy挺好的。還有目前據(jù)我所知所有公立學(xué)校的作業(yè)都很多。要想成績好，就得付出努力，天下絕沒有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說實(shí)話，cy的老師真的很辛苦，可能在座的各位會認(rèn)為我愛說老師好話，愛唱贊歌。那是你不會換位思考，老師也是人也需要家長的肯定和鼓勵！就說我們班主任老師吧，她才24歲，因?yàn)閹Я诉@個班，因?yàn)椴傩牡氖虑樘?，壓力大，所以嗓子一直不舒服！而且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌！
我常在孩子面前說的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每天要批的作業(yè)一大堆，批完作業(yè)還要講評。要是我看著那一堆作業(yè)就會瘋了。所以對老師最大的回報就是學(xué)好她所教的科目！孩子也很認(rèn)同我的說法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過任何老師！每天也會和我講一些老師的趣事，班級的趣事！
再有無論何事涉及到孩子，老師，班級的，一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級的某些家長動不動就找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這樣的做法真的很欠妥。無論何時，老師，家長，孩子的目標(biāo)都是一致的—考一個好一點(diǎn)的高中！
最后想和家長分享的就是：良好的親子關(guān)系和親子溝通，是一切教育的基礎(chǔ)。希望每位家長都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說的有道理的話他才會聽！謝謝各位！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇四
各位家長：
大家好！
我是陳x的媽媽，今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實(shí)說,真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，.不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助. 主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn), 希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色. 但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候,家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主.，適當(dāng)?shù)墓膭羁梢栽鰪?qiáng)孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚(yáng). 我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語，多多的表揚(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞€不錯。首先要多謝老師的教育.在學(xué)校老師會對每一個孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長要對孩子負(fù)責(zé)， 其次在平時,我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。 對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí). 我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法.要及時的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣, 而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇五
親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是初三八班尹xx的媽媽，可能有些同學(xué)早已經(jīng)認(rèn)識我，認(rèn)識我有因?yàn)槲襾韺W(xué)校比較多的原因，但更多還是應(yīng)該因?yàn)槲业膬鹤印竺ΧΦ囊纪瑢W(xué)，呵呵，可以用大名鼎鼎這樣說他嗎？因?yàn)樗且粋€備受爭議的家伙，一個不按學(xué)校要求留發(fā)型但學(xué)習(xí)成績還不賴的學(xué)生，一個常找老師講道理但學(xué)習(xí)成績還不賴的學(xué)生，一個個性十足但學(xué)習(xí)還不賴的男孩，呵呵，在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績就是王道，呵呵，這是我兒子的話，扯遠(yuǎn)了哈，調(diào)節(jié)下氣氛。
言歸正傳，談?wù)劷裉煳襾淼哪康?。說實(shí)話，我真是打心眼里佩服你們的老師，百忙之中還能設(shè)計出“家長大講堂”這樣的活動，要知道，你們老師這一代，也就是我這一代人，就純粹是應(yīng)試教育的成果，根本沒受過素質(zhì)教育，但現(xiàn)在要求搞素質(zhì)教育，可以說是勉為其難，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，去盡可能的適應(yīng)時代對我們的要求，所以，你們的老師如果沒有一顆敬業(yè)、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)的心的話，就沒有今天的活動，今天完全可以按部就班的讓大家和往常一樣都寫作業(yè)或者考試度過一個平淡而普通而又無味的周六就是了，那老師這樣煞費(fèi)苦心是為什么呢？只有一個目標(biāo)，往大了說是對你們進(jìn)行素質(zhì)教育，往小了說，就是開闊一下你們的眼界，調(diào)劑一下你們沉悶的學(xué)習(xí)生活，所以，你們真應(yīng)該感謝你們的老師對你們的一番苦心，（我說的對嗎？互動）正因如此，所以同學(xué)們一定要要多多理解你們的老師。因?yàn)槲沂菍W(xué)音樂的，在這里與大家分享一首xxxx年全國最美教師紀(jì)錄片主題曲《最美的你》，因?yàn)槲颐看慰催@個紀(jì)錄片的時候都會別感動的不行。
呵呵，又扯遠(yuǎn)了，說了兩段了還沒扯到正題呢！這個活動上周李燕主任和姜書記就設(shè)計好了，然后動員家長來為同學(xué)們講課，有的家長講自己如何從一個農(nóng)村孩子成長為一名國家公務(wù)員的成功經(jīng)歷，有的家長講自己上學(xué)時總結(jié)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，有的家長講自己的專業(yè)知識，我想了想自己這些條件都不具備，很是沮喪，回首四十年，四十而不惑的年齡竟然沒有一件可以和同學(xué)們分享的事情，有點(diǎn)挫敗感，所以決定放棄這次講課，但是前天晚上，李燕主任再次熱情邀請，并說，如果我不講，就有一個班的同學(xué)沒課聽，百般無奈只好趕鴨子上架，前天晚上七點(diǎn)接到通知，但左思右想，還是沒有很好地主題，老公提議講講我所學(xué)的藝術(shù)專業(yè)知識我覺得不妥，又提議往往找找拼湊一下，那更不是我的行事作風(fēng)啦，后來我就干脆給同學(xué)們講講我的成長故事，想到哪里就講到哪里，所以剛開始就為今天的課取了“無題漫談”這個題目，但是姜書記說題目要吸引同學(xué)們的眼球，那就干脆改為“暢談人生——與你們分享我的成長故事”。
我出生于一個各方面條件比較優(yōu)越的家庭，父母都是60年代的中專生，那可是相當(dāng)于現(xiàn)在的重點(diǎn)本科學(xué)歷，所以屬于知識分子家庭出身，因?yàn)楦改付紥赍X，家庭寬裕，所以我的童年沒有缺衣少穿的記憶，生活還是很滋潤的，所以我童年最深刻的記憶不是餓，也不是饞，是家教嚴(yán)，嚴(yán)的可不是一般，挨打是家常便飯！只要違背了父母的指令輕則挨罵罰站，重則挨打，那時家里都有家法的，有時我們看電視劇，以前的老片子常會有這樣的情節(jié)，父親急了大喊道：“拿家法來！”這絕不是編造，是真的，家法可能是一根棍子，也可能是掃帚疙瘩，一頓亂打，你還敢不聽話？還敢說理？還敢逆反？所以，對比你們現(xiàn)在，太幸福了！現(xiàn)在誰家還有家法？誰挨過家法？（提問）有的孩子會說，那時孩子多大人不稀罕孩子，錯！我家就我和我哥哥兩個孩子，但我不怨我父母教育方法不當(dāng)，因?yàn)槟鞘菚r代的產(chǎn)物，那時候沒有先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家長，家家戶戶都是這樣教育孩子的，古人云“棍棒底下出孝子”“不打不成器”“三天不打，上房揭瓦”呵呵，所以，知足吧，同學(xué)們，不但現(xiàn)在的家長不打，據(jù)我所知，有的同學(xué)還會給家長甩臉子看呢？我看同學(xué)們的表情就知道誰有這樣的情況，但是父母打也好、罵也好、哄也好都是為了一個目的，就是讓孩子成器，這就是可憐天下父母心的含義，所以我希望從今天開始，別說讓同學(xué)們做個孝順孩子，那個有點(diǎn)虛空，同學(xué)們就做一個能控制自己情緒的人，做自己理智的主人，再怎么說，父母是生你養(yǎng)你的人，他們也是平凡人，不是神，他們縱然有不對，也是為了你們，要學(xué)著寬容、理解你的父母，說到這里我突然想起一個小故事，世界首富比爾蓋茨到中國訪問，記者采訪問他：“你覺得這個世界上最不能等的事情是什么？”他沒回答前，大家猜測：是賺錢？還是商機(jī)？可是他略微沉思后回答：“孝敬父母！”這四個字也給我當(dāng)頭一棒，是?。q月無情，誰也挽留不住時間的腳步，我們與父母共處的時間其實(shí)很有限，現(xiàn)在雖然是朝夕相處，名副其實(shí)的“朝夕相處”，早晨六點(diǎn)多睡醒吃飯出門，困得要命加之吃飯時間短不想說話，晚上九點(diǎn)半才回到家，累得半死，還要復(fù)習(xí)，誰有閑心和父母聊天呢？等到高中時間更緊，上了大學(xué)可能一學(xué)期都回不來一次，更談不上陪伴了，大學(xué)畢業(yè)要工作要生活，再后來就有了自己的事業(yè)和老婆、老公、孩子，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哪有時間顧父母？再往后當(dāng)你終于退休在家有空閑了，父母已經(jīng)老了、病了甚至是離世了，同學(xué)們算算，與父母一起的時間真的屈指可數(shù)，我們怎么就不能待父母好一點(diǎn)呢？希望從今天開始，同學(xué)們能時刻提醒自己，和父母呆一天少一天了，一定要珍惜，記住，這是最不能等的事情！
好，接著說家教，其實(shí)家教嚴(yán)小的時候不太理解父母，但隨著年齡的增長我越來越感激父母，我的父母之所以家教嚴(yán)是因?yàn)樗麄兌际菍⒆迂?fù)責(zé)任的父母，自己也是完美主義者，凡事追求完美，這種精神也傳承給我并成就了我，所以從小到大，凡事都追求完美，也就是認(rèn)真。
從小到大，家庭好、家教嚴(yán)，學(xué)習(xí)好，一直都是同齡人中的佼佼者，所以培養(yǎng)了我自信自強(qiáng)的性格，這種性格終生受益，不是有句話說嘛！只要有了自信，事情就成功了一半，所以同學(xué)們遇到困難千萬要有自信，一定要說“我能行”，那就成功了一半，剩下的一半還不就好辦了嘛！因?yàn)槲易孕乓沧屛矣辛吮绕渌⒆痈嗟臋C(jī)會，比如，上學(xué)期間我經(jīng)常毛遂自薦當(dāng)班長、當(dāng)文藝委員、組織文藝活動、學(xué)生代表發(fā)言、主持、演講、編舞領(lǐng)舞、領(lǐng)唱，我多了這些鍛煉的機(jī)會我就比別人學(xué)到更多的東西，我就提高的更快，能力更強(qiáng)，更自信，形成了良性循環(huán)。舉個小例子，我小學(xué)三年級從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那時的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是全縣最好的小學(xué)，一般轉(zhuǎn)來的學(xué)生素質(zhì)都不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生高，所以，轉(zhuǎn)學(xué)來以后，被安到最后一位坐，老師也沒把我放到眼里，轉(zhuǎn)學(xué)來不久的一次音樂課，就是現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊金煥老師上課，她提議全班每位同學(xué)站起來唱一首課本以外的歌曲，大部分同學(xué)都扭扭捏捏不愿意唱不會唱，就我站起來說，老師我唱一首行嗎？老師很驚訝，楊老師那時甚至還不知道我的名字叫什么？但是我主動要求她也沒有拒絕，于是我自信的走上講臺唱了一曲《十五的月亮》，當(dāng)時直接就是震倒一片，呵呵，吹牛了，老師和同學(xué)都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看著我，然后問我還會其他的歌曲嗎？我就一鼓作氣又唱了八十年代的幾首流行歌曲《小城故事》什么的，我在班里真可謂是一舉成名，呵呵，班主任老師立刻把我從最后一位調(diào)到前面第二位，而且，每天上課前讓我獨(dú)唱一首，還讓我教唱同學(xué)們，我在班里人氣大漲，加之成績也不錯，年年都是班干部、三好學(xué)生，呵呵！這就是自信帶給我的效應(yīng)，如果我不自信，失去這次機(jī)會，那不知在班里要默默無聞多久？在最后一位呆多久呢！所以一定要自信，凡事要勇于嘗試。
談到這里，我又想到另一個話題，“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”，這話不假，你有了自信，可是你沒有能力，即使有機(jī)會，你也是把握不住的。說到這一點(diǎn)，我又要感謝我的父母，雖然家教嚴(yán)，可是他們教育我的方向是對的，從小就給我買很多書看，我喜歡音樂，我家是部隊大院第一個買雙卡錄音機(jī)的，（介紹雙卡錄音機(jī)），那時的`文化生活很貧乏，沒有電視臺，也沒有電視，流行音樂非常稀缺，可能一年出不了幾首新歌曲，全國上下都聽這幾首歌曲，那時我十歲左右，可以說八十年代的影視歌曲我會唱百分之九十，或者百分百，這些歌曲就是跟著這個雙卡錄音機(jī)學(xué)會的，為了開拓我和哥哥的視野，我家又是部隊大院第一個買彩色電視機(jī)的，所以對于學(xué)習(xí)的需要，我父母基本是有求必應(yīng)，這里不是狹義的學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)、科學(xué)，課外書、報刊雜志從沒缺過。記得我六七歲的時候，父親到哈爾濱出差，給我花十五塊錢（我父親那時是軍官，一個月也就二十幾元的工資）買回一架精致的紅色的小鋼琴（介紹），這可是稀缺的東西，那時候是計劃經(jīng)濟(jì)，商品很匱乏的，好多東西都買不到，這架紅色的高仿小鋼琴讓我愛不釋手，每天都要彈上半天，那時候也沒地方學(xué)習(xí)，不像現(xiàn)在，你想學(xué)什么都有課外班上，后來又買到一本歌書，我看著它彈著小鋼琴學(xué)會了第一首歌曲《熱情的沙漠》。那時候，雷打不動，每月父母帶我們看一次電影，我和哥哥每人每年訂閱一到兩種少兒雜志，父母所做的這一切都是教育我們要善于學(xué)習(xí)，無論學(xué)習(xí)什么，技不壓身，正是有了這些儲備，才有了前面我唱歌表現(xiàn)自己的機(jī)會。同時，認(rèn)真、自信和善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣在以后的人生路程中，也不斷的成就我，88年以畢業(yè)考試全級第二的成績考取一中初中部，擔(dān)任文藝委員、課代表、鼓號隊指揮等，91年又以優(yōu)異成績考入濟(jì)南師范學(xué)校音樂教育專業(yè)，擔(dān)任團(tuán)支部書記，94年畢業(yè)試講第一名考入龍山小學(xué)任教，因?yàn)閷W(xué)生時代各方面素質(zhì)的儲備和對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，讓我有了擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員一職的機(jī)會，成為最年輕的的中層干部，20xx年成為學(xué)校第一個本科學(xué)歷教師，xxxx年獲得全省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的稱號，xxxx年成為學(xué)校最年輕的小學(xué)高級教師，xxxx年獲得全省少先隊輔導(dǎo)員大賽一等獎，全市僅有兩人。xxxx年調(diào)入教體局，認(rèn)真、自信、善于學(xué)習(xí)、追求完美的好習(xí)慣再一次成就了我，08年被任命為團(tuán)委書記，09年任命為婦委會主任，11年任命為藝術(shù)科科長，成為教體局最年輕的中層。這些成績的取得絕對不是偶然，是我一貫追求認(rèn)真、自信、善于學(xué)習(xí)、追求完美的結(jié)果，換句話說，只要你辛勤的付出了，就一定會有回報。即使做一個媽媽，我對自己要求也是相當(dāng)高，為了做一個合格的家長，我聽過很多專家講座，看了周宏、魏書生、王金戰(zhàn)等教育專家的著作，不斷的學(xué)習(xí)提高自己，充實(shí)自己，不甘于被時代拋到后面，始終努力與兒子保持共同話題，親其師，信其道，這樣我說的話他才愛聽，我的合理建議他才能采納。
談到這里，又讓我想起一個話題，專家不是常說嗎，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，的卻如此，我自身有深切感受，小的時候是父母要求我保持優(yōu)秀，長時間的堅持養(yǎng)成習(xí)慣，長大了以后自己就要求精益求精，無論對待任何人任何事，正是因?yàn)橛羞@種習(xí)慣督促我做什么都不懈怠不偷懶，換句話說，就是對自己要求很高。如果同學(xué)們能養(yǎng)成追求優(yōu)秀的習(xí)慣，不甘落后，那成功指日可待。但是追求優(yōu)秀也是要付出代價的，你要有足夠的吃苦精神，要有頑強(qiáng)的堅持，要有追求優(yōu)秀的精神氣，俗語說“佛爭一炷香，人爭一口氣”，就指的這種不服輸?shù)木駳?。人生都是相對公平的，我記得著名教育家周宏曾?jīng)說過一個“三角定理”，（介紹）這個道理用在這里也是非常的恰當(dāng)，如果你少年努力刻苦，保持優(yōu)秀，就像三角形的寬大底座，當(dāng)你登向金字塔峰時會越來越得心應(yīng)手，保護(hù)優(yōu)秀越來越輕松，你的生活會越來越好，而少年偷懶的同學(xué)正像倒立的三角形，在人生路上越走越吃力，承擔(dān)的越來越多，有些東西就是這樣的，當(dāng)你應(yīng)該努力的時候不努力，錯過了機(jī)會，即使你再加倍努力可能也得不到這個機(jī)會了。我的同學(xué)現(xiàn)在有的會羨慕我有穩(wěn)定體面的工作，幸福的家庭和聰明的兒子，但是上學(xué)期間我比他們刻苦，比他們用功，雖然他們現(xiàn)在也不比我付出的少，但可能永遠(yuǎn)沒有改變自己命運(yùn)的機(jī)會了。
說了這么多，還像是一直都在吹捧自己，很有王婆賣瓜的嫌疑哈，我開始覺得也有點(diǎn)，但是轉(zhuǎn)念一想，我不就是要把自己成功的經(jīng)歷分享給大家，讓大家能有所有收獲嗎！吹點(diǎn)就吹點(diǎn)吧，呵呵。
有的同學(xué)會說，你也太一帆風(fēng)順了，真是個幸運(yùn)兒，其實(shí)同學(xué)們還真錯了，我和每一個平凡人一樣，也曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)的打擊、挫折、失敗，也曾失掉自信，懷疑自己，一度心灰意冷，比如，原來我理解的“學(xué)習(xí)”只是向書本學(xué)習(xí)，向周圍人學(xué)習(xí)，不懂得向社會學(xué)習(xí)，孔子曾說：“三人行必有我?guī)煛本褪沁@個道理，所以最初參加工作的幾年里，不懂得學(xué)習(xí)與人相處的方法，只是按照自己的人性說話做事，雖然工作很努力，但考評成績卻不高，給我不小的打擊，所以你周圍的人和事，處處有學(xué)問。
再就是在追求完美的過程中也遇到不少的挫折，有段時間我工作曾經(jīng)極度不順，心情灰暗，但同時也使我靜下心來思考一些問題，我悟出來最求完美不能盲目自大，要量力而行，打個比方：你的目標(biāo)就在離你頭頂不遠(yuǎn)的地方，你努力的跳一跳夠不著，再跳一跳就成功了，而你追求的目標(biāo)在天上，你卻在地上，這種情況是不可能成功的，只能徒增失落和煩惱。
好了就給大家閑談這么多吧，這是我前天晚上利用三個小時的時間一氣呵成的，完稿后我看了下，稿子十二頁，六千多字，我不得不再次感謝我父母從小讓我多讀書的教育。雖然稿子看似沒有主題，也沒有什么大道理大智慧大成功，但都是我發(fā)自肺腑，親身經(jīng)歷，來給同學(xué)們講課，我很榮幸也很忐忑，榮幸的是我能有機(jī)會把我人生、生活和學(xué)習(xí)等方面的一些心得體會與大家分享，忐忑的是恐怕我講的內(nèi)容對大家沒有幫助，白白浪費(fèi)同學(xué)們的寶貴時間。如果今天我講的內(nèi)容有一句話能讓你記住，能讓你受益或者能觸動你，我就覺得沒有白費(fèi)三個小時的功夫。最后，一首《我相信》與大家分享，希望大家都能相信自己，追逐優(yōu)秀，成就自己！祝愿大家學(xué)習(xí)順利，生活快樂，順利的考上自己心儀的高中，謝謝大家！
同學(xué)們?nèi)缬袉栴}，我會一一認(rèn)真作答，謝謝
家長會教師發(fā)言稿匯編篇六
各位家長好，我是韓__的媽媽，今天應(yīng)陳老師的邀請讓我在這次家長會上交流一下對孩子的教育的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸，也感到很慚愧，因?yàn)槠鋵?shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在大多家庭都只有一個孩子，我也是摸著石頭過河，不斷在摸索怎么樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我這一學(xué)期來的心得體會說一下，希望給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。
我的體會主要有以下三點(diǎn)：
__從幼兒園進(jìn)入小學(xué)之前，我們心里很是沒底，不知道怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活過渡到以學(xué)習(xí)知識為主的小學(xué)生活，完成幼小銜接?？催^一些這方面的書籍，也請教過一些過來人的經(jīng)驗(yàn)，但最讓我深有感觸的是一位同樣是小學(xué)老師的朋友的一句話，就是“家長能做好的就是配合老師，對老師的要求要不打折扣地完成?！奔?xì)想來，真是如此，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價較大，而老師因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系無論在教育的方法還是步驟與側(cè)重點(diǎn)的安排卻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻芊e極地配合老師，把老師對孩子的學(xué)習(xí)要求不打折扣地完成，形成家?；?，我們將少走好多彎路，還能收到很好的效果。
記得去年8月剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校老師對我們家長進(jìn)行過一次家長培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，各位老師無一例外地一再強(qiáng)調(diào)從孩子上學(xué)開始就要讓孩子養(yǎng)成一個良好的讓他一輩子受用的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長還是孩子將會越來越輕松。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早起早睡、讀書寫字保持正確的姿勢、養(yǎng)成一回家就對照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進(jìn)行，保持了一段時間，孩子也基本適應(yīng)了這一規(guī)律，而且學(xué)習(xí)成效也不錯。
愛玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感興趣的事，才會學(xué)得快記得牢，因此要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在玩樂中學(xué)習(xí)，這樣的效果才最好。韓__在上小學(xué)之前，對數(shù)學(xué)倒是有所接觸，他對數(shù)字也比較敏感，對數(shù)學(xué)我們倒還不太擔(dān)心，但是__從來沒有接觸過漢語拼音，我們怕他與英語混在一起，所以在學(xué)拼音時多花了點(diǎn)時間和功夫，告訴他只要學(xué)會拼音就可以通過拼音認(rèn)識所有字，并每天都堅持讓他把新學(xué)的拼音默寫背誦，到把所有拼音學(xué)完之后，就鼓勵他多看帶拼音的有趣的課外書，自己多練習(xí)拼讀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，在他產(chǎn)生興趣之后，__自己認(rèn)為自己能認(rèn)識很多字了，就開始要求家長為他聽寫，就這樣__每天作業(yè)完成之后都會用家庭作業(yè)本來進(jìn)行或多或少的聽寫，特別是在第一次老師在課堂聽寫時，__很輕松地聽對所有詞語并受到老師表揚(yáng)之后，更增加了他的學(xué)習(xí)信心和興趣。還有就是__比較喜歡玩手機(jī)，我們就把家里發(fā)短信的任務(wù)交給他，這樣一來他一邊玩，還一邊能練習(xí)了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達(dá)能力。
以上是我這一學(xué)期來對教育孩子的一點(diǎn)初淺認(rèn)識，每個孩子都是父母的寶貝，家長對孩子寄予了自己所有的希望，但是每個孩子都有自己與眾不同的性格特點(diǎn)和長處，有的在音樂方面有天賦而有的在數(shù)學(xué)方面有天賦，有的活潑好動而有的安靜好思，我們家長不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出眾，特別是學(xué)習(xí)方面每個孩子都有適合自己的不同方法，我們要注重個體的不同，因材施教，找對了方法，孩子學(xué)習(xí)起來就比較輕松，取得事半功倍的效果。相信各位家長還有更好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝老師，謝謝各位家長。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇七
各位家長：
大家下午好！
非常感謝李老師能給我這次與大家交流家庭教育的機(jī)會，面對十七八歲的孩子，我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，還要關(guān)注心理健康；不僅要關(guān)注孩子的今天，更要關(guān)注孩子的明天。
記得聽過這樣一句話：“沒有成績過不了今天，只有成績過不了明天?！眱?yōu)異的學(xué)習(xí)成績固然重要，但相比起來，我覺得讓孩子學(xué)會做人、做事更重要一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾荒茈S時陪在孩子身邊，所以我們的責(zé)任是當(dāng)我們不在身邊的時候，孩子能過得更好。
“十年樹木百年樹人”教育孩子的過程是漫長的，也許是當(dāng)教師的緣故，我對孩子要求比較嚴(yán)格，對孩子的教育一直很強(qiáng)勢，基本上我說什么是什么，因此孩子比較膽小，做事沒主見，當(dāng)我意識到這一問題的時候，我指責(zé)過孩子，也反思過，我是不是應(yīng)該放手了，因此在孩子上初中以后，我開始學(xué)會尊重孩子，和孩子交朋友，給他一些意見和建議，因此我認(rèn)為家長在孩子面前要率先垂范，不讓孩子做的事家長絕不做，讓孩子做的事家長首先做，答應(yīng)孩子的事不失信于他，在教育孩子的問題上學(xué)會示弱，給孩子充分表達(dá)、展示自我的機(jī)會，相信孩子，關(guān)注孩子健康人格的培養(yǎng)。
首先我想先和各位家長分享兩個真實(shí)的例子：
有一個初三的女孩，一天老師給她媽媽打電話說讓她去學(xué)校，說她女兒處對象的事，媽媽很氣憤，晚上不問青紅皂白、劈頭蓋臉的就給孩子一頓批評，還要給男孩家打電話，孩子的自尊心受到極大的傷害，在怎么也勸阻不了的情況下，感覺第二天沒臉見同學(xué)和老師，趁媽媽不注意選擇了跳樓結(jié)束了自己的生命。
第二件就是發(fā)生在我兒子身上的事情，這學(xué)期期中考試過后，李老師讓孩子通過紙條或短信的方式和父母說說心里話，我收到了兒子的短信，大概意思是他失戀了，內(nèi)心很痛苦，希望我能理解他，以后一定會好好學(xué)習(xí)?？春笳f實(shí)話我很震驚，怎么也沒想到在我眼里思想那么單純的他會處對象，冷靜下來我覺得孩子能把這件事告訴一向在他心里那么強(qiáng)勢的媽媽，需要多大的勇氣呀！于是我準(zhǔn)備抓住這個契機(jī)，激勵孩子的上進(jìn)心和斗志，先回復(fù)了短信讓他知道我的想法，然后選擇了面對面交談，我首先肯定的說：“兒子，媽媽很高興，因?yàn)槟汩L大了，到了高中階段男女同學(xué)間互相有好感是很正常的，媽媽很理解，不過失戀了咱們要找找原因才行，媽媽是女孩，我覺得女孩都喜歡各方面都很優(yōu)秀的男孩子，你呢其他方面還行，就是學(xué)習(xí)成績一般，還不夠努力，小毛病也挺多的，這就不行了，不過老師都說你很聰明，只要肯刻苦，一定能行的，記住男孩子只有讓自己優(yōu)秀起來，就會有人喜歡。”整個過程孩子都在流著淚，看來失戀的確給他帶來了不小的打擊。期中過后，李老師也反映說這孩子像變了一個人似的，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
下面我總結(jié)了三點(diǎn)自己在教育孩子時常用的做法：
做為家長相信自己的孩子是好樣的，而真誠的鼓勵與贊賞是帶給孩子自信的一劑良方。我從不會在眾人面前因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績不如別人而去責(zé)怪他，不讓孩子有自卑感。中考發(fā)布成績的那天，我和所有的家長一樣既緊張又期待，可是當(dāng)看到成績的時候，孩子小心翼翼的問我：“媽媽你覺得怎么樣？”我微笑著對孩子說：“兒子，比摸底考試多了40多分，真不錯，媽媽很滿意?！泵看渭议L會后我都會鼓勵孩子說：“老師說你是個聰明的孩子，如果能再認(rèn)真些，課后多練習(xí)，會更好的。”測試或考試后，我都會和孩子一起查找原因，尋求補(bǔ)救的措施，盡量多鼓勵，少批評，平時學(xué)習(xí)上我從沒有要求他達(dá)到多高的水平，只要孩子盡力了、別虛度了就行了，努力的過程最重要，不要過早的期待結(jié)果，順其自然就好。
每天我都會問問孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對面聊天式的溝通使孩子很放松，當(dāng)他說到自己為班級設(shè)計班徽、為老師做教具、制作幻燈片主持班會、聯(lián)歡會、在升旗儀式上當(dāng)護(hù)旗手的時候，我由衷的為他自豪；當(dāng)他說到自己生活、學(xué)習(xí)上的一些困惑的時候，我會站在尊重和理解的角度，保護(hù)孩子的自尊心，積極的從正面引導(dǎo)他，幫助他出主意，分擔(dān)煩惱。有時候書面和短信溝通也會起到意想不到的效果。
學(xué)會感恩，才會懂得尊重生命、珍惜生命。我不斷的告誡孩子，什么樣的.行為是值得鼓勵的，什么樣的事情該做什么樣的事情不能做，做人要知道報答，要有情有義，要感恩父母，感恩培養(yǎng)你成長的每一位老師，感恩和你一同成長的同學(xué)們，在母親節(jié)我都會收到孩子短短的祝福，在每一次教師節(jié)他都會回到小學(xué)和初中看望培養(yǎng)他成長的老師，他珍惜每個階段和他在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，并主動地承擔(dān)勞動委員，不怕臟不怕累熱心為同學(xué)們服務(wù)，課余時間也能給同學(xué)們帶來很多歡樂。因此只要是孩子提出來的幫助學(xué)校、班級、同學(xué)的任何事情，我都無條件的鼓勵和支持。
在孩子身上我看到了善良、誠實(shí)、正直、勤勞、勇敢、熱情、開朗、自信這些優(yōu)良的品質(zhì)，盡管我的孩子學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上還比較懶惰，缺乏刻苦精神，但是我相信他會迎頭趕上，一定會成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
培養(yǎng)孩子不是盯著他身上的缺點(diǎn)，而是認(rèn)識并塑造他身上的優(yōu)點(diǎn)，將這些最優(yōu)秀的品質(zhì)變成促進(jìn)他們幸福生活的動力。讓我們用一顆接納的心，來愛我們的孩子，無論孩子表現(xiàn)好與壞，我們都愛他，因?yàn)樵谶@個世界上他都是獨(dú)一無二的生命。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇八
各位家長：
大家好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。在此特殊時期，我們應(yīng)該怎么做？我們今天把各位家長請來，就是要共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
今天我們的家長會分為三個部分：
學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
1、目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)左右起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
2、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
3、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，高考會有很大的提升。
4、有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
5、另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時候是在吃高一、高二的老本。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
1、“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。
2、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是高三·一班張國梁同學(xué)的母親，首先誠摯地向老師們道一聲“你們辛苦了！”，感謝各位老師的辛勤付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請我們花費(fèi)一點(diǎn)時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。但是接受這個任務(wù)吧又實(shí)在為難，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點(diǎn)，沒有什么方法會適合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請大家見諒并指正。
學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校、老師、家長和孩子都十分重視，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長，我個人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)該注意的有以下這些方面，僅供您參考。
第一點(diǎn)：首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。家長自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度，往往家長期望值高或虛榮心強(qiáng)，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說，還會給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時的學(xué)習(xí)，影響考試的正常發(fā)揮，甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力?，F(xiàn)在家里幾乎都是獨(dú)生子女，望子成龍心切，保持平常心很難。但不管有多么難，你都別無選擇。因?yàn)?，你望子成龍的心情越迫切，問題就越大。實(shí)在不行，最后的辦法就是學(xué)“演戲”吧，即使心里無比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來來，而且還要盡量“演”得逼真，不露痕跡。可能我兒子此刻也在收聽廣播，相信媽媽的平常心基本上是真的。
你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說，我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度，沒給他壓力，只要盡力就好，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了，孩子也不傻，他什么感覺不出來啊，這壓力比山還大。坦然最好，不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。
第三點(diǎn)：在生活上飲食上注意科學(xué)合理，穿衣要冷暖適當(dāng)，睡眠要盡量充足，適當(dāng)運(yùn)動，增強(qiáng)免疫力，確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對孩子的飲食習(xí)慣，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng)，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。
不斷進(jìn)步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí)，表達(dá)關(guān)心也要適時適度，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，那樣既沒有實(shí)際效果，又會使孩子厭煩。平時要有意識地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜。少說套話，多點(diǎn)幽默風(fēng)趣，如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑，內(nèi)心灑滿陽光，你就是成功了一半的家長。
第五：配合學(xué)校，配合老師，順應(yīng)學(xué)校的大計劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議，把握和分析孩子的各科成績，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài)，給孩子一個可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)。去年期末考試，我兒子的一些科目成績不理想，當(dāng)時情緒低落，勁頭嚴(yán)重不足，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時而切中要點(diǎn)，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力，孩子重新找回了自信，同時努力鉆研彌補(bǔ)不足之處，成績很快就趕了上來。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。
家長朋友們，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進(jìn)步了，一起超越了，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親?。。?BR> 最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步，在明年的高考中取得輝煌的成績！！
謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十
尊敬的各位家長：
大家好！各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表九三班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。九年級是臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生57人，其中男生36人，女生21人。我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有李閃、許棟、趙柯、王秋涵、劉若男、王恬、付俊通等；有組織和管理才能的有徐康正、李楊梅、劉若男等；學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有李雪柯、李柯、曹天欣、李閃等。勞動積極、做事認(rèn)真的有梁新。
當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
（三）、班級管理及成效
九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨7點(diǎn)鐘老師就來班里輔導(dǎo)，晚上6:30我們的老師還在輔導(dǎo)。在學(xué)校各方面條件還很一般的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn)，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍然取得了較好的成績。班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在秋季球類運(yùn)動會上我們班取得了優(yōu)異的成績男子籃球第一名、女子乒乓球第一名，在學(xué)校勞動中我班學(xué)生能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了學(xué)生特有的吃苦精神，還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好!
本次期中考試總的來說比月考有較大的進(jìn)步。500分以上的有3人。他們是：李閃、許棟、趙柯。470分以上的有7人。其中王恬同學(xué)比月考進(jìn)步10個名次。付俊通同學(xué)比月考進(jìn)步13個名次；裴夢亦同學(xué)比月考進(jìn)步12個名次。其中共有14人在這次期中總結(jié)表彰中獲獎。420分以上的共有17人，這一部分同學(xué)是升入重點(diǎn)高中很有希望的一部分同學(xué)，希望家長同志及時與教師聯(lián)系，做好配合，督促學(xué)生提高成績。對于420分以下的同學(xué)，我們家長同志一定要高度重視起來，再不抓有可能就會耽誤孩子一生的前途。我們不能因小失大，平時忙于干活，只顧掙錢而忽略了對學(xué)生的嚴(yán)格管理，導(dǎo)致成績上不去。久而久之就會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。因此，一定要抓到實(shí)處，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之很快走上正軌。對于300分以下的同學(xué)，作為家長也不能泄氣，更不能生氣，要認(rèn)真做好他們的思想工作，平時要多鼓勵，多找閃光點(diǎn)，以此使他們能逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。必要時要采取措施，糾正一些不良的習(xí)慣。如：愛看電視、愛玩電腦游戲等。要讓他們斷正態(tài)度，認(rèn)識到初三畢業(yè)面臨著升學(xué)和就業(yè)。假如考不上高中，就有可能終止學(xué)業(yè)，這樣步入社會后做起事來肯定會有很大的困難。假如能繼續(xù)學(xué)習(xí)，就有可能成就一番事業(yè)。如科研、教育、衛(wèi)生等。我想通過這些教育，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而會很快產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣，并努力投入學(xué)習(xí)。
但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。
（4）、書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。
1、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。進(jìn)入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。
6、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。
8、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
9、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表九三班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十一
上午好！很高興今天能和各位家長坐在一起。我是初一的班主任兼語文老師，我叫xxx。
首先，我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn)，也是對學(xué)校和班級工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的密切聯(lián)系，一起交流一下學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況，一方面便于老師及時調(diào)整工作思路，提高我校教學(xué)質(zhì)量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W(xué)生，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
惠民縣晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校是惠民縣委縣政府和縣教育局支持創(chuàng)辦的惠民縣第一所高起點(diǎn)、高品位的民辦學(xué)校。實(shí)行從小學(xué)到初中各學(xué)段相互銜接的九年一貫制教育。
辦學(xué)理念：以人為本，健全人格
辦學(xué)目標(biāo)：堅持正確辦學(xué)方向，辦一所思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格、風(fēng)氣肅然的高品位現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期的工作：
（一）師生共同進(jìn)步
為促進(jìn)教師盡快成長，細(xì)致備課、備好課，學(xué)校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等教學(xué)活動。通過這些活動不僅使學(xué)生受益，得到精彩、有益、難忘的教育；教師本身也得到提高，課后新、老教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證質(zhì)量
為保證教師精心工作，學(xué)校抓常規(guī)檢查，包括教師教案書寫，作業(yè)批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以保證教師的教學(xué)質(zhì)量，教師的進(jìn)步和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（三）保證學(xué)生課間安全
為保證學(xué)生的課間安全，學(xué)校配備了專門的值班教師，每個課間，各樓層都有值班教師對本樓層進(jìn)行巡查。防止學(xué)生出現(xiàn)意外情況，以便及時處理。
（四）開展活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，幫助學(xué)生開闊視野，鍛煉能力，促進(jìn)多方面發(fā)展。本學(xué)期的活動有體育節(jié)（跳繩比賽、廣播體操比賽）、英語口語大賽、語文活動周（書法比賽、手抄報設(shè)計比賽、課本劇比賽）、少先隊建隊儀式、藝術(shù)節(jié)等活動。學(xué)生積極參加，取得不錯的成績。
（五）切實(shí)保障學(xué)生的日常生活
學(xué)生分為住宿生和走讀生，為保證學(xué)生安全，住宿生有晚自習(xí)，有任課老師盯班，陪學(xué)生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿有值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學(xué)校大門口有門衛(wèi)值班，晚上門衛(wèi)輪流巡邏，防止意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調(diào)保證室溫，學(xué)校為每層樓設(shè)置直飲水、飲水機(jī)供學(xué)生喝水。盡量為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供方便。
1、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄、不歧視差生。
2、不看中一時成績
3、希望每個人都有進(jìn)步。
初一共有四個教學(xué)班，下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。任課教師12人，教師也大都全天呆在學(xué)校中，以校為家。其中語文、政治、歷史、生物、體育、音樂教師都是在教育教學(xué)一線奮斗多年的老教師，數(shù)學(xué)、英語也都是在一實(shí)教育戰(zhàn)線上經(jīng)過扎扎實(shí)實(shí)拼搏兩年練就了一身教育教學(xué)硬功夫的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。我們班共有39名同學(xué)，其中男生26人，女生13人；5人走讀，其余住校；男女比例的失調(diào)使很多女生做事畏首畏尾，都顯得比較內(nèi)向。我們的班級建設(shè)有班長兼紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動委員，這些職務(wù)的任命都是經(jīng)過競選產(chǎn)生的。每個宿舍內(nèi)設(shè)置舍長一名，舍長是由老師指定的。
我想初一大多數(shù)家長共同關(guān)心的話題是成績，說實(shí)話，39個孩子學(xué)習(xí)層次不同，起點(diǎn)不一。入學(xué)初摸底考試只檢測了語文、數(shù)學(xué)、英語三科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，語文平均分59.89，比最好的班級平均分差了11分，數(shù)學(xué)、英語差距也都不小。每位同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣各異，學(xué)習(xí)的狀態(tài)、效率和知識的掌握情況大有不同。像楊金鵬、王凱旋、李洪濤、吳振盛、張哲、石書香、袁田、于大龍等同學(xué)上課學(xué)習(xí)注意力比較集中，像董金龍、李洪濤、周德龍、康志浩、石書香、于大龍等回答問題相對比較積極，可是也有相當(dāng)一些同學(xué)上課態(tài)度和自制力就需要師生的共同努力才會走上正軌。課余作業(yè)與學(xué)習(xí)，大多同學(xué)都能積極自主完成各科作業(yè)，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)生活老師反映，有部分學(xué)生周末早來在宿舍抄作業(yè)。這是當(dāng)前屢禁不止的一個大問題。
但是無論學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)高低，習(xí)慣如何，老師們秉著“不拋棄任何一個孩子，不冷落任何一顆心靈”的原則，努力關(guān)注對孩子的情感激勵和良好的行為養(yǎng)成的教育。教育教學(xué)上也都做了細(xì)致嚴(yán)格的規(guī)劃：教學(xué)努力做到“低起點(diǎn)，慢節(jié)奏，勤幫扶”，讓每個孩子都能夠跟上學(xué)習(xí)的步伐，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。各科老師為了不讓任何一個孩子掉隊，不僅課堂上悉心關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)，課下也不間斷地及時在辦公室?guī)蛯W(xué)習(xí)吃力的孩子輔導(dǎo)，“學(xué)不會不行，教不會不罷”！
通過近三個月的努力，我們班有了明顯的變化，課外活動在外面亂跑的少了，教室里下課亂串的少了，埋頭學(xué)習(xí)的多了，課堂發(fā)言的積極性高了。通過幾次月考，數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力可挖，他們的進(jìn)步指日可待。
三個多月來，好多同學(xué)都有明顯的進(jìn)步，從剛?cè)雽W(xué)時的羞澀、拘謹(jǐn)、懶散到現(xiàn)在接人待物的落落大方、自律意識的明顯提高，總體來說，他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、為人處事等方面都有明顯的進(jìn)步。具體情況請欣賞學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活及各種活動的剪影。
大多數(shù)家長最關(guān)心的就是孩子的成績，當(dāng)家長了解到考試分?jǐn)?shù)的時候，總覺得與想象中差距太大。其實(shí)家長應(yīng)該做好一個心理準(zhǔn)備：孩子升入初中，隨著生活環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)生必然會有一個生活、心理上的適應(yīng)期，一些學(xué)生成績下滑、有反復(fù)是正常的，那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)就更是如此，他們需要付出多倍的努力，還不知結(jié)果是否理想。所以家長對分?jǐn)?shù)要有正確的認(rèn)識：要注重孩子付出的過程，而不僅僅是成績。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。無論孩子的成績怎樣，你首先要理解孩子，其次要鼓勵孩子，然后幫孩子分析原因。具體建議如下：
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。教育孩子在學(xué)校聽從老師教誨，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不
以色列有句名言：“再富不能富孩子?！弊尯⒆映钥啵囵B(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
（1）。不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。
（2）胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
（3）。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子共同努力。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十二
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們初一（4）班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲?。ň瞎?BR> 謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十三
尊敬的家長：
午時好！
首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝！
今日把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情景，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下頭我就向大家做一些介紹：
早上7：30—8：30是入園接待時間，期望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間，幼兒經(jīng)過自我動手、動腦，來提高自我的本事，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角能夠選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30—9：00是吃點(diǎn)心的時間，孩子每一天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完僅有幾個小朋友不愛喝牛奶，但教師總會哄著他們把牛奶喝完的。
9：00—9：30是戶外活動的時間，我們每一天都要做律動，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動的時間，這時的教育活動資料有很多，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計算美術(shù)等方面的資料，沈教師偏重語言音樂方面的資料，期望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情景。
10：00—10：45這段時間是主角游戲活動時間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等主角活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演主角，開展這些活動能夠發(fā)展幼兒的語言表達(dá)本事、動手操作本事、和同伴之間的交往本事，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
幼兒有點(diǎn)挑食，教師講了，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，可是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)20xx最新小班家長會發(fā)言稿講話，發(fā)言。
12：00—2：30是幼兒午睡時間。
2：30—3：00吃午時點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每一天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：30午時教育活動時間。
3：30—4：00又是游戲活動時間。
4：00幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您能夠利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的資料，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您能夠跟我們兩位教師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們能夠根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十四
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班xxx同學(xué)的家長，今日有幸能在這兒與咱們一同評論孩子的生長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實(shí)我也沒多少成功的做法，在這兒僅僅把我一些淺顯的知道和領(lǐng)會說出來供咱們參閱。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)使命和壓力都比咱們從前大得多，非常辛苦，教師更辛苦?！皫熣?，爸爸媽媽心”，教師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，每天盡心盡責(zé)地作業(yè)，為孩子的全面發(fā)展煞費(fèi)苦心，假如說咱們的孩子有所出息，很大程度上才華教師們辛勞的成果。在這兒我最想說的是對教師們真摯的感謝和敬意!教師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)。
教師和家長的方針是一起的，都是為了孩子有出息有出息。校園教育和家長教育要構(gòu)成合力才干更好地達(dá)到咱們的方針。咱們做家長的應(yīng)該密切合作教師做好對孩子的教育作業(yè)，多與教師交流聯(lián)絡(luò)，及時了解孩子在校園的思維狀況和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。
首要，營建一個“民主”的家庭氣氛，與孩子成為朋友。人與人之間都是需求交流交流和尊重的，對孩子也不破例。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，靈敏而軟弱，更巴望得到大人的了解和尊重。我收羅注重與孩子相等短暫，不把自己擺在居高臨下的方位，多與孩子閑談，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些作業(yè)和主意告知孩子，家里的作業(yè)也讓孩子參加評論，使孩子在苦悶和困惑時也樂意向咱們傾吐，便于了解孩子的思維動態(tài)和進(jìn)行有用引導(dǎo)。我的孩子性情內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠英勇決斷、熱心開暢些或許更好，所以我常常鼓舞孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成1對1的同伴，或許其他方法的交流和幫忙。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，我乃至感到欣喜。當(dāng)然，這也是與教師的幫忙分不開的。在我與班主任教師的交流交流中，教師也從家長這兒及時地把握到孩子最精確的信息，鼓舞孩子參加校園的課外活動，承當(dāng)班上的一些職責(zé)職責(zé)(比方收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時的必定和贊揚(yáng)。這讓孩子在誠心支付的一同得到了高興，一同贏得了教師的欣賞和同學(xué)的友誼，然后從關(guān)閉和狹窄走向了開闊和明亮。常常看到孩子與同學(xué)在一同精力煥發(fā)的姿態(tài)，我總是在心存感謝。
其次，盡量為孩子發(fā)明一個杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子一同前進(jìn)。這是個信息互通的年代，網(wǎng)絡(luò)為咱們翻開了一個簇新的國際，我的孩子從前也沉迷過網(wǎng)絡(luò)游戲，成果一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的說話，他自己也意識到自我的控制力不行，自動要求斷網(wǎng)，現(xiàn)在咱們家不能上網(wǎng)。我不建議因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是咱們應(yīng)該支撐并能夠做到的。在斷網(wǎng)的一同，咱們家根本上也不看電視，當(dāng)然看看時勢和體育新聞仍是有必要的。這是下下策，束縛了孩子的一同大人也一同并束縛。為此我也能夠有大部分的時刻陪著孩子一同學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一同賞析古詩文的深入寓意和舉辦意境，從前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然了解;還能夠與孩子用英文簡略對話，提到這兒實(shí)在是羞愧。信賴在座的家長們或許都有這樣的感受，咱們根本都是六十年代或許七十年代的人，因作業(yè)或許環(huán)境方面的約束，大多數(shù)都陌生了。所以我以為極力就好。究竟這是客觀原因，氣宇軒昂方面還得靠孩子自己，面臨孩子咱們更首要的使命是幫忙、引導(dǎo)和催促。當(dāng)孩子交給咱們一份不抱負(fù)的成果時，咱們從前憤恨過，也絕望多，更多的或許仍是悲傷，但咱們絕不能夠拋棄。我的孩子這次月考成果不光不抱負(fù)反而倒退了，在教師的幫忙和指導(dǎo)下，面臨著孩子頹廢的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住心里的煩躁與不安，告知孩子“精進(jìn)不休不進(jìn)則退，我信賴你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最終，咱們義無反顧的使命才華為孩子做好剛強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)使命重，歇息時刻少，科學(xué)合理的充沛膳食，告知孩子對學(xué)習(xí)不懈怠但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，預(yù)備一些生果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，問心有愧在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。咱們每個人的才能和思維都是有局限性的，盡力了才華好的。
在這兒，本來有很多話想要講述，但此刻千言萬語都缺乏以表達(dá)一個家長關(guān)心的心境。且讓咱們用實(shí)際行動積極地合作校園和教師的教育要求，用了解、信賴、關(guān)心的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失利時給予及時的鼓舞，成功時恰當(dāng)?shù)毓奈?。教師們、家長們：請信賴咱們的孩子都是優(yōu)異的，只需他們盡力了才華無悔的、成功的!
最終，請讓咱們再一次用火熱的掌聲感謝校園的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤勞動，再一次祝愿咱們的孩子們明日愈加夸姣!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請咱們多多包容。謝謝咱們!
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十五
奮斗初三九個月，家校各盡其責(zé)。努力過就無悔。
1、態(tài)度。字體現(xiàn)態(tài)度，態(tài)度決定成敗。電子閱卷時代，要改變字跡潦草的習(xí)慣。
2、責(zé)任。從孩子在家里表現(xiàn)看責(zé)任心。主動做一點(diǎn)家務(wù)，會整理自己的房間。
3、觀念。越準(zhǔn)備，越輕松。越努力，越幸運(yùn)。觀念改變行為，進(jìn)步是無窮的動力。
4、鼓勵。一言一行傳遞積極影響。孩子面前說話，不要傳遞負(fù)能量，比如，娃二不行，混個畢業(yè)證。換個角度想，別人如果肯定我們，會有無窮的力量。
今天講了態(tài)度，責(zé)任，觀念，鼓勵，家長們，希同我們一起，努力，再努力，幫助孩子們進(jìn)步，再進(jìn)步。謝謝大家！
家長會發(fā)言，有準(zhǔn)備的脫稿演講。輕松的狀態(tài)，自信的心態(tài)，表達(dá)較為流暢，效果也較好，體現(xiàn)了語言的魅力。第二次講時突然出現(xiàn)思維短路，忘詞后拼命回憶，出現(xiàn)了短暫冷場。此時，短少演講經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)臨時組織語言完成發(fā)言，狀態(tài)比內(nèi)容重要，說比說什么重要。在更大空間，面對更多人，對著話筒說是一樣的道理。準(zhǔn)備了就輕松自信了。講責(zé)任時，從家務(wù)和整理房間切入，現(xiàn)場觀察學(xué)生書桌上書籍是否整齊，現(xiàn)場感使演講更有魅力。同學(xué)齊讀激勵語取得了好的效果。結(jié)尾時，言簡義賅，總結(jié)要點(diǎn)，提出希望，激發(fā)情緒。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十六
家長朋友：
大家下午好!
我是高三年級老師。首先，感謝您三年來對我們工作的支持，感謝您接受我們的邀請，在百忙中抽出時間參加本次會議。家長朋友們，今天是20xx年4月5日，距離高考還有62天，如果給我們今天的會議確定一個主題，我覺得“為了孩子的明天”應(yīng)該是最合適不過的。
今天，我將代表高三年級組向你匯報我們近段的備考的工作，向您說說我們的心里話。
高三年級面臨高考，高三的學(xué)生是一群特殊的學(xué)生，高考是學(xué)校的頭等大事。因此，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在狠抓學(xué)校全面管理工作的同時突出了高三的教學(xué)工作。本學(xué)期學(xué)校專門請來了各個學(xué)科的市教研員來我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作，也幾次外派老師到外校學(xué)習(xí)、交流備考經(jīng)驗(yàn)，這些措施有力推動了高三年級教學(xué)水平的提高。同時，在學(xué)生管理上，突出高三學(xué)生的特殊性對高三學(xué)生采用不同的管理方法，比如錯開就餐時間、中午午休自主等，這些管理措施的實(shí)施較好地滿足了高三學(xué)生學(xué)習(xí)的特殊需求;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還直接參與高三年級的年級管理工作，校領(lǐng)導(dǎo)班子多次參加高三年級工作會議、班主任會議、教學(xué)工作會議、考試總結(jié)分析會。高一高二年級也從不同的方面給予配合和幫助?？梢哉f全校上下人人關(guān)心高三工作，支持高三工作。
為了保證學(xué)生高考的勝利，我們年級組也采取了如下措施：
2、分包學(xué)生，提高教學(xué)的針對性。每次考完，我們都會要求班主任根據(jù)學(xué)生情況分包給不同學(xué)科的老師，并把分包學(xué)生和承包教師名單上交年級組，年級組則會根據(jù)上交名單了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
據(jù)以上所講，各位家長可以看出，學(xué)校對高三做了大量的工作。如今，距離高考還有62天的時間，目前大部分高三同學(xué)已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)相當(dāng)刻苦和自覺，午休大部分同學(xué)留在教室學(xué)習(xí)，累時就趴在課桌上休息一會兒。晚上，也會在宿舍挑燈夜讀，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。但也確有一部分同學(xué)，目前還是處于糊里糊涂的狀態(tài)，學(xué)習(xí)很不努力，上課不專心聽講，題組不能完成，甚至不能按時到校，我們的老師看在眼里、急在心里。我們知道：學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著重要的作用。同樣，家庭教育對孩子的成長也起著關(guān)鍵作用。
接下來，我想跟各位家長說說我們的心里話。
我們對你們心存敬畏、心懷感激家長朋友，我們最想說的就是感謝你們。
感謝你們一直以來對我們的信任。我一直相信，我們老師即使使出渾身的解數(shù)也不可能事無巨細(xì)的讓每一個學(xué)生滿意，即便在處理問題十分周全的情況下也不可能萬無一失，是您正確的疏導(dǎo)化解了學(xué)生偶爾的牢騷;是您及時的鼓勵，讓孩子大膽走到老師面前敞開心扉;是您的誠懇溝通解開了孩子的心結(jié);是您陽光的心態(tài)讓孩子相信老師的公平公正。謝謝您，各位家長朋友，您的信任是對我們最大的褒獎，是送給老師最好的禮物。
家長朋友，感謝您給孩子輸送的正能量。在孩子青春萌動時，你用志向遠(yuǎn)大的正向引導(dǎo)阻止了孩子的早戀;在孩子身著過于成熟的服裝、留著過于張揚(yáng)的發(fā)型回家時，是你細(xì)致的觀察和成熟的審美觀使孩子明白什么才是真正的美;在孩子疏于學(xué)業(yè)、沉溺玩樂時，你沒有以“考不考學(xué)無所謂”的觀點(diǎn)影響他;你沒有認(rèn)為手機(jī)不影響孩子學(xué)習(xí);你沒有毫無理由的滿足孩子的任何需要;你沒有向孩子灌輸“父母的家產(chǎn)可以保她一生衣食無憂”的思想;你更沒有告訴他“懶人有懶?！钡闹V語。家長朋友，正是您的這些正面影響，這些言傳身教，保證了孩子的健康成長，使他們形成了清晰正確的是非觀和價值觀。你的這些正能量的輸送，是對我們教師工作的最大支持。
感謝你們與我們及時的溝通和科學(xué)的建議。當(dāng)局者迷，旁觀者清。有時，我們老師會因深陷其中而對事情做出錯誤的判斷。但是，處于事外的家長卻是一個清醒的旁觀者，這時，總是有不少的家長看到我們工作上不足或失誤時就會及時與我們溝通，并提出科學(xué)合理的建議，是我們盡快糾正了工作失誤。家長朋友們，三年來，您與年級共進(jìn)步，我們同憂同樂，在此，我真心地對你們說謝謝你們。
其次，我還想說，我們的交流還不夠，老師愿意也需要與您交流。學(xué)生是我們的，孩子卻是您的。他們是我們共同的希望。我們的職業(yè)要求我們有足夠的耐心和信心。但，我們也是普普通通的人，我們的精力、時間也是有限的，我們的班主任要管理五六十個正處于青春期的孩子。有時，我們也有力不從心的時候，我們也有鞭長莫及的時候。比如，孩子請假回家的時候、孩子未經(jīng)許可私自外出的時候，孩子在外學(xué)習(xí)的時候，這都在老師的視線外，老師需要聯(lián)系你了解孩子的行蹤，但就在這個時候想找你的真實(shí)電話號碼都很難。一則，號碼換了，二則孩子給的號碼根本不通，或者就是孩子本人的號碼，有的孩子為了騙過班主任人竟然在街上雇人充當(dāng)自己的父母。所以，家長同志，不要等老師聯(lián)系您時你才想起問問孩子在學(xué)校的情況，更不要在老師需要聯(lián)系你時無法聯(lián)系上你。我們都擔(dān)心孩子的成長，那么，為了孩子的健康成長，或者說為了孩子60天后的高考，我們真心希望家長同志多主動與我們的老師溝通交流，這不會占用你多少的時間，但對你的孩子卻是非常重要的。我們除了到學(xué)校來見面交流，還有平時電話聯(lián)系、短信交流、聊qq。其實(shí)，我們的交流方式還有很多，關(guān)鍵在于放在心上。
我個人認(rèn)為：對于成績理想的同學(xué)，家長要忌捧殺、壓垮。過于的吹捧對于優(yōu)秀孩子的傷害甚至超過對他的放棄。我給大家說過一件真實(shí)的事。前幾年，我校有一名成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，三年來每次考試幾乎都得年級第一名，幾次市統(tǒng)考也次次躋身市前十名的行列，有兩次還得過聊城市理科第一名。學(xué)校認(rèn)為，這是一棵好苗，是有可能沖擊北大清華的學(xué)生。為此，高三時，學(xué)校也為之配備了合適的科任老師。就在高三開學(xué)時家長卻提出了為孩子更換老師的要求，并且到處說孩子是考北大或者清華的料。盡管學(xué)校力排眾議，為之調(diào)換了老師，但孩子的成績并沒有同家長所愿一步步提高，而是逐漸出現(xiàn)下滑的趨勢。班主任找他談話才了解到孩子因家長的過于自信而倍感壓力，對新老師的授課不太習(xí)慣，對原來的老師心存歉疚，以致背負(fù)上了極大的精神壓力。盡管孩子最后也考取了不錯的學(xué)校，但并沒有實(shí)現(xiàn)自己的清華北大夢想。家長朋友們，望子成龍望女成鳳的心愿我們很能理解，但是對孩子提出的不切實(shí)際的目標(biāo)、過分夸大孩子的能力其實(shí)對于一些孩子來說不是鼓勵，而是壓力。因?yàn)?，你只看到清華北大學(xué)生的榮光沒有看到這些學(xué)生背后力量，那是需要地利人和的，甚至是可遇不可求的。更何況不是只有清華北大的學(xué)生才是成才，聊城大學(xué)的徐本禹不也是父母的驕傲嗎?所以，我建議對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，家長不要給孩子提出不合實(shí)際的考學(xué)目標(biāo)。應(yīng)該靜下心來搜集近幾年各類大學(xué)在山東的招生情況信息，多與班主任溝通，了解孩子的實(shí)際情況，根據(jù)實(shí)際幫孩子確立合適的目標(biāo)。并經(jīng)常觀察孩子的情緒變化，能夠不動聲色撫平孩子備考的緊張心理、幫孩子一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)甚至邁向更高的目標(biāo)。
就如我們的社會，大家多是比上不足比下有余的普通人。我們的學(xué)生也是這樣，大多數(shù)還是成績普通的學(xué)生，這些孩子也是我們工作的重點(diǎn)，也是最需要家長配合的重點(diǎn)。這些孩子有的非常聰明但學(xué)習(xí)不夠刻苦以致成績平平，有的方法不當(dāng)，盡管非常勤奮成績?nèi)匀徊粔騼?yōu)秀。這些孩子就升學(xué)來說應(yīng)該是有很大希望的，我們老師對他們都是充滿希望的。但每次中檔的成績都在沖擊他們的自信，以致這類學(xué)生多數(shù)自信不足。因此對這類孩子，我們老師一直以鼓勵為主，不斷讓他們看到進(jìn)步，分析不足，幫助孩子樹立自信，使他們學(xué)有所獲。但是，在學(xué)校教育中有這樣一個公式：五加二等于零。意思是說，在學(xué)校五天的教育如果碰到不當(dāng)?shù)募彝ソ逃⒆釉诩掖魞商?，所有的教育效果就會被抹殺的不留一點(diǎn)痕跡。有個學(xué)習(xí)非常努力的學(xué)生，在一次月考后，終于取得了明顯的進(jìn)步。我看到后，就及時的鼓勵表揚(yáng)他，希望他能一如既往的堅持下去，孩子也是自信滿滿。我還開玩笑說“回家讓媽媽好好犒勞你”，沒想到，周末回來，孩子卻像好像霜打的茄子，悶悶不樂，失了精神。我一問才知道，原來他回家后把成績剛告訴家長時，家長還很高興，當(dāng)問到在班里的名次時，竟然說了一句讓孩子心涼的話“還沒進(jìn)前十名，跟某某同學(xué)比還差不少”。而他相比得這個同學(xué)卻是年級前十名的同學(xué)。這樣的比較，無異于讓武大郎和姚明比身高。還有一個普遍現(xiàn)象，每次學(xué)校過星期，周末晚自習(xí)周一早讀是老師們最難熬的時間，本以為學(xué)生回家放松放松會精神倍增，事實(shí)卻是只要過周末，學(xué)生回來必然顯得疲憊不堪，周日晚自習(xí)會遲到，晚自習(xí)課會睡覺，周一早讀還要睡覺。有時推都推不醒。我想問問，家長朋友們，孩子回家后，您讓他們出苦力了嗎?不然，在學(xué)校還能保持的精力怎么回家一休養(yǎng)竟然沒有了呢。問過不少同學(xué)，結(jié)論就是，在家什么都沒干，就是玩的太瘋了。鑒于這種現(xiàn)象，我建議對于升學(xué)有望的學(xué)生，家長不要吝嗇自己的表揚(yáng)，適時地贊賞他們一把，比多給他們幾十元的生活費(fèi)都管用。你可以告訴他：你回來了，媽媽給你做好吃;快高考了，學(xué)習(xí)很累，注意鍛煉身體;我聽老師說，你學(xué)習(xí)很用功，一定能考上學(xué);你學(xué)校去年考上好幾百人，你一定能考上;這樣的話語會不斷幫他們樹立信心，促使他們不斷向目標(biāo)靠近。一定不要見到孩子就問“又考試了嗎?考了第幾名?”本來高三考試就多，心理脆弱的孩子快成了驚弓之鳥，你的詢問不但會使他更緊張，外加你的嘮叨，會使孩子心生厭煩，也不要自以為安慰的告訴他“今天考不上不怪你，明年在復(fù)習(xí)”，那樣他會以為你對他已失去了信心。如果您實(shí)在不了解孩子心理，那就囑咐他，在學(xué)校好好吃飯，好好睡覺，好好與同學(xué)相處，尊重老師，遵守紀(jì)律，路上注意安全等等。讓孩子感受到你的關(guān)心就可以了。對于好攀比的家長，我想送您一句話“別人的孩子好，應(yīng)該欣賞;自己的孩子不足，你應(yīng)該要幫助彌補(bǔ)”。家長朋友，回家的周末，孩子已完全屬于您，一定要做好孩子的加油站，不要成為老師的加氣站。
有些孩子，盡管成績不理想但我們從未放棄過。那就是自己一直在努力成績卻不太理想的學(xué)生。這些孩子的成績不理想有多方面的原因，我只想說，五個手指頭伸出來都不一樣，更何況人呢?家長朋友，我們非常理解你們對孩子成績的渴望，正如我也希望我的學(xué)生個個優(yōu)秀一樣。但成績不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你的孩子雖然成績不盡人意，但也不要完全否定他的優(yōu)秀，他也許很熱心，也許很善良，他的學(xué)習(xí)文化課的能力不足，但他可能有較強(qiáng)的組織能力溝通能力。至少他還是一個身心健康的孩子，至少他還在熱情洋溢地盡心盡力的做著每件事。所以，對這些孩子，我懇求家長朋友，不要放棄他們，更不要對他們粗暴。他們今年不行，明年也許就會成功。也許，他們不能走進(jìn)大學(xué)的校門，但勤奮、執(zhí)著、毅力、善良、熱心足以讓他的未來充滿希望。
還有一類孩子，就是我們學(xué)特長的孩子們。這些孩子在外近一年的奔波，終于回到了學(xué)校。但由于在外學(xué)習(xí)，培訓(xùn)處松散的管理，家長的疏忽，學(xué)校的鞭長莫及，學(xué)生養(yǎng)成了紀(jì)律性差，自由散漫、自私自利的壞習(xí)慣，有的學(xué)生學(xué)藝不精卻學(xué)通吃喝玩樂，梳妝打扮，無心學(xué)習(xí)。我們都知道，讀到高中再選擇學(xué)藝術(shù)原因，而且這些孩子在外學(xué)習(xí)耗費(fèi)了不少的精力和錢財，也浪費(fèi)了太多的學(xué)習(xí)時間，在最后的關(guān)鍵時刻，如果因?yàn)槲覀兊墓芾硎韬龆c大學(xué)失之交臂，那是我們都不愿意看到的結(jié)果。對此學(xué)校加強(qiáng)了對藝術(shù)生的管理，組建了三個藝術(shù)班，選派責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給他們加強(qiáng)文化課，要求學(xué)生在餐廳就餐，在宿舍就寢，中午增強(qiáng)了值班力量，情況有所改變，但仍需家長的配合。因此，建議這些學(xué)生的家長加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，經(jīng)常性地同班主任溝通，了解孩子在校情況，對孩子進(jìn)行正面疏導(dǎo)，同學(xué)校一起保證孩子始終行走在正規(guī)的人生之路上。
還有一類孩子，我們不愿提起，擔(dān)憂不得不面對。那就是無心考學(xué)的孩子。不管家長對孩子報什么希望，我都希望家長同志負(fù)起責(zé)任，引導(dǎo)孩子走上合適的人生之路。
家長朋友們，陽春三月是大自然百花竟放的日子，炎熱的六月是我們的希望之花競相開放的日子，高三年級組全體老師愿與您一道靜待花開的到來，愿我們一起分享花開的芬芳，讓我們一起為花兒的盛開保駕護(hù)航。
最后，祝大家心想事成，愿我們的孩子美夢成真。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇一
尊敬的各位家長：
大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。
這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，為孩子營造和諧教育環(huán)境，促進(jìn)孩子平安成長，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
談安全
“學(xué)習(xí)是首要，安全更重要”。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。
一、注重孩子的安全教育
1、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩危險的游戲，同學(xué)之間友好相處。
2、校外安全。（防觸電、防溺水、防火等）
3、飲食安全。不吃臟東西、壞東西。飯前便后洗手。
4、交通安全。放學(xué)及時回家，走路靠右行，注意觀察。紅燈停，綠燈行。不坐超載的車。
二、關(guān)于作息時間：
早上：7:30到校（早讀從7:35開始）
中午：11:20放學(xué)
下午：14:10到校
下午：周一17:35放學(xué)，周二到周五17：55放學(xué)
（1）孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。
（2）放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，天氣不好能準(zhǔn)時來接孩子。
（3）如果孩子因?yàn)樯』蚴瞧渌虿荒艿叫５?，請家長通過短信及時請假。
英國著名的哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！?BR> 培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣
1、學(xué)會感激。
2、勇敢面對自己的錯誤。
3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。
4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認(rèn)真。
2、及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、反思總結(jié)。
3、對待作業(yè)認(rèn)真按時完成，做完檢查，老師批改后要及時訂正。
4、愛讀書。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
1、早晨按時起床，按時到校，不遲到。
2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。
3、不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學(xué)。
4、不對電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。
5、能幫助家人做一些家務(wù)。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
3、自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生
談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些建議：
1、抓基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)考試中基礎(chǔ)題、中等題、難題的比例一般是7：2：1，而且中等題、難題也是對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用，所以學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，尤為重要。
學(xué)好基礎(chǔ)知識，要熟記數(shù)學(xué)書上的知識點(diǎn)，重視書上的例題，而不是上完課就把書本一扔，早晚都可以拿出來看一看，讀一讀。
2、抓計算。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中計算能力尤為重要，在考試中單獨(dú)的計算題就占了30分左右，其他的題目也要計算，而明明會做，卻因計算錯誤失分很可惜。
培養(yǎng)孩子的計算能力，需要每天堅持不懈的練習(xí)（如口算、豎式計算等）?？谒闶瞧渌嬎愕幕A(chǔ)，學(xué)生一般也喜歡直接口算出得數(shù)，所以口算要多練；平時做作業(yè)時讓其養(yǎng)成用豎式計算的習(xí)慣，因?yàn)樨Q式正確率較高。最近學(xué)習(xí)的異分母分?jǐn)?shù)加減法比較容易出錯，可以針對性多加練習(xí)。
3、抓思維。很多家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，常常會出現(xiàn)一個疑問：為什么對于別的孩子來說數(shù)學(xué)好像很輕松，我家孩子學(xué)起來卻很吃力、很難學(xué)好？其實(shí)，這種差距很大程度上取決于孩子從小在數(shù)學(xué)思維能力方面的培養(yǎng)和發(fā)展。所以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維尤為重要。培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維可以從以下幾方面入手：
（1）多讓孩子說一說你是怎么想的；
（2）多閱讀數(shù)學(xué)課外知識（數(shù)學(xué)報）；
（3）可每天做1題有難度的題，有能力的家長可以和孩子共同探討......
4、抓錯題。從錯題中能找到孩子學(xué)習(xí)中的薄弱地方，所以要讓孩子認(rèn)真對待錯題，有錯的及時訂正，并反思錯因，可以分類整理到錯題本上，復(fù)習(xí)時多看，多做這些錯題，有能力的家長可針對錯題舉一反三，多加練習(xí)。
5、利用好數(shù)學(xué)報。
（1）期中、期末試卷經(jīng)常會選擇上面的題目；
（3）名師大講壇和每日思維操中的題目非常有高度，有價值，可以幫助孩子提高數(shù)學(xué)思維。
所以數(shù)學(xué)報不能只做挑戰(zhàn)自我，有時間還要多看一看。
6、不以成績論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
青春期的表現(xiàn)
1、反抗、叛逆。
青春期的孩子，反抗性極強(qiáng)。他們常常愛激動，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意愿辦，如果大人稍加約束，就會產(chǎn)生反抗心理。
2、自我顯示。
青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。
3、關(guān)心異性。
由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關(guān)心。異性成為同學(xué)中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。
父母如何引導(dǎo)青春期的孩子
(一)多與孩子溝通。
認(rèn)真傾聽是有效溝通的開始，不要馬上反駁孩子的觀點(diǎn)，而是要接納孩子的情緒，教會孩子控制情緒，合理的表達(dá)憤怒。青春期的孩子情緒波動大，對外界的看法不成熟，特別需要家長尊重他們的幼稚。如果孩子需要，再給予適當(dāng)?shù)膸椭?BR> (二)向孩子說說自己的心理話。
做父母的都知道，養(yǎng)兒方知父母恩。只有讓孩子了解了家長的一片苦心，孩子才懂得家長所做的一切都是為了他們好，才懂得好好與家長相處，才懂得去關(guān)心、疼愛家長。這對于孩子形成正確的人生觀、價值觀都很重要。
(三)家庭性教育要適時、適量、適度
孩子出現(xiàn)的現(xiàn)象：
有的背著老師和父母，閱讀愛情書刊或有關(guān)性知識描寫的書籍，憧憬甜蜜、忠貞的愛情；
有的喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，以吸引異性的注意；
有的眉來眼去，心神不寧，傳遞紙條，投“石”問“路”。
有的則公開情書往來，行為親密，發(fā)展成“早戀”。
(四)多觀察、多關(guān)心、多引導(dǎo)
家長朋友們，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！再一次感謝各位家長的光臨。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇二
各位家長：
大家好！
歡迎大家參加家長會。
上學(xué)期家長微信群的建立，方便了老師與家長的溝通交流。每位學(xué)生在校表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及考試成績，我都及時在群里進(jìn)行了通報。針對孩子的教育方法，我們也經(jīng)常在群里進(jìn)行溝通。所以，本次家長會我只簡單地說幾點(diǎn)。
自本學(xué)期以來，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了非常大的轉(zhuǎn)變，絕大多數(shù)同學(xué)上課聽講專心、發(fā)言積極、作業(yè)認(rèn)真。很多以前表現(xiàn)不佳的同學(xué)本學(xué)期也發(fā)生了天翻地覆的變化。這次期中考試取得了人均分的好成績，這與每位家長和孩子的努力分不開，在此我向各位家長表示衷心的感謝！
但是，在高興的同時，我們也要保持清醒的頭腦。本次期中考試，雖然我監(jiān)考非常嚴(yán)格，但是由于座位沒拉開，考試成績不可避免地存在一定的水分。極少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然存在進(jìn)步的空間。所以，我希望大家不松勁，在本學(xué)期剩下的一個多月時間里，繼續(xù)努力，爭取期末考試取得更好的成績！
對于孩子的教育，我想說三點(diǎn)：
很多家長發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對家長幫助檢查作業(yè)有依賴性，做完作業(yè)從不檢查，非得家長檢查才能找出錯誤。
于是，少數(shù)家長出于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生做完作業(yè)不檢查就簽字，希望他自己承擔(dān)粗心帶來的后果，到學(xué)校后因?yàn)榇中某霈F(xiàn)錯誤受到懲罰。這種做法出發(fā)點(diǎn)是好的，但是弊大于利，因?yàn)椋?BR> 1、良好的習(xí)慣不是短期能形成的。期望學(xué)生因?yàn)殄e了幾道題，老師批評，受到“刺激”，就能改變壞習(xí)慣那是不現(xiàn)實(shí)的。
2、粗心的同學(xué)往往都是做作業(yè)時粗心，錯了就后悔，再做還是粗心，做錯再后悔的惡性循環(huán)。
3、如果學(xué)生習(xí)慣了“差不多”“多數(shù)題做對”“考試八九十分”，學(xué)生對老師的批評免疫力增強(qiáng)，就不會對自己有更高的要求。如果習(xí)慣了對自己的高要求，每次作業(yè)精益求精，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
4、作業(yè)中出現(xiàn)粗心的現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)及時處理及時懲罰，讓他印象深刻，教育意義更大。
5、及時發(fā)現(xiàn)錯題，當(dāng)場解決，避免大量錯題累積，提高了學(xué)習(xí)效率。所以，我建議，我們要花大力氣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時對他的管理絲毫不放松。
老師在群里對部分學(xué)生提出表揚(yáng)或者批評，對學(xué)生有激勵作用。請家長隨時關(guān)注孩子的表現(xiàn)，對他及時肯定或指出不足之處并加強(qiáng)教育和管理。
學(xué)生背概念可以在群里上傳（不太長的情況下），有利于老師同學(xué)監(jiān)督和提高學(xué)生積極性。部分較難或錯得較多的題目，我會在群里講解，請家長把我的講解拿給學(xué)生看。有能力的家長可以和孩子一起討論。這樣做，一是避免家長給學(xué)生講錯，二是讓學(xué)生提前思考更有利于掌握，不是把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家長，第二天到校我會詳細(xì)講解的。
我們班部分學(xué)生，遇到老師遇到熟人不喜歡打招呼，這是一個不好的習(xí)慣。從學(xué)生思想品德教育的角度出發(fā)，我們要加強(qiáng)對學(xué)生這方面的教育。遇到熟人打招呼，這是最起碼的文明習(xí)慣。長大以后“嘴巴乖”的孩子一定會更逗人喜歡，發(fā)展?jié)摿Ω蟆?BR> 孩子成長的腳步太快，轉(zhuǎn)眼間，他們就要小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中了。我相信，在我們大家的共同努力下，他們一定會茁壯成長，他們的明天一定會更美好！謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇三
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
首先感謝老師和各位家長給我這次機(jī)會，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄鹫娴牟蝗菀?，推心置腹聊的機(jī)會也不多！
說了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺自律的孩子畢竟是少數(shù)，就拿蓓兒來說吧，雖然她也知道中考的嚴(yán)峻性，但是在平時的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會偷個懶，也經(jīng)常會浮躁的要命，靜不下心來，這就需要家長的監(jiān)督和管理了。
制定了計劃就要嚴(yán)格依據(jù)計劃執(zhí)行，雷打不動。有的家長會說，我的孩子不聽呀，那說明你的執(zhí)行力不行，親子關(guān)系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無原則的遷就你的孩子?，F(xiàn)在的遷就和心疼就是害了他。
其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績與家長有很大的關(guān)系，家長的態(tài)度端正了，堅持原則了，孩子慢慢就會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持原則。同時要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定一個孩子努力一下就夠得著的目標(biāo)，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績。告訴孩子人和人之間智力上沒有太大的差別，差別在于習(xí)慣和態(tài)度！
來cy上學(xué)的大多數(shù)家長經(jīng)濟(jì)條件都很好，可能有的家長會認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞無所謂，將來大不了出國（舉個真實(shí)例子）平時要告訴孩子，家里的每一分錢都是我們家長掙得，我的錢不是你的錢，跟你無關(guān)，你現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來靠自己的雙手創(chuàng)出一片天。
還有平時要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學(xué)校，家長，孩子的目標(biāo)都是一致的，既然選擇cy就要多多夸贊cy的好，反復(fù)的灌輸孩子在家就會覺得，cy挺好的。還有目前據(jù)我所知所有公立學(xué)校的作業(yè)都很多。要想成績好，就得付出努力，天下絕沒有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說實(shí)話，cy的老師真的很辛苦，可能在座的各位會認(rèn)為我愛說老師好話，愛唱贊歌。那是你不會換位思考，老師也是人也需要家長的肯定和鼓勵！就說我們班主任老師吧，她才24歲，因?yàn)閹Я诉@個班，因?yàn)椴傩牡氖虑樘?，壓力大，所以嗓子一直不舒服！而且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌！
我常在孩子面前說的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每天要批的作業(yè)一大堆，批完作業(yè)還要講評。要是我看著那一堆作業(yè)就會瘋了。所以對老師最大的回報就是學(xué)好她所教的科目！孩子也很認(rèn)同我的說法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過任何老師！每天也會和我講一些老師的趣事，班級的趣事！
再有無論何事涉及到孩子，老師，班級的，一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級的某些家長動不動就找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這樣的做法真的很欠妥。無論何時，老師，家長，孩子的目標(biāo)都是一致的—考一個好一點(diǎn)的高中！
最后想和家長分享的就是：良好的親子關(guān)系和親子溝通，是一切教育的基礎(chǔ)。希望每位家長都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說的有道理的話他才會聽！謝謝各位！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇四
各位家長：
大家好！
我是陳x的媽媽，今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實(shí)說,真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，.不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助. 主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn), 希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色. 但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候,家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主.，適當(dāng)?shù)墓膭羁梢栽鰪?qiáng)孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點(diǎn)耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚(yáng). 我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語，多多的表揚(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞€不錯。首先要多謝老師的教育.在學(xué)校老師會對每一個孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長要對孩子負(fù)責(zé)， 其次在平時,我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。 對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí). 我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法.要及時的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣, 而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇五
親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是初三八班尹xx的媽媽，可能有些同學(xué)早已經(jīng)認(rèn)識我，認(rèn)識我有因?yàn)槲襾韺W(xué)校比較多的原因，但更多還是應(yīng)該因?yàn)槲业膬鹤印竺ΧΦ囊纪瑢W(xué)，呵呵，可以用大名鼎鼎這樣說他嗎？因?yàn)樗且粋€備受爭議的家伙，一個不按學(xué)校要求留發(fā)型但學(xué)習(xí)成績還不賴的學(xué)生，一個常找老師講道理但學(xué)習(xí)成績還不賴的學(xué)生，一個個性十足但學(xué)習(xí)還不賴的男孩，呵呵，在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績就是王道，呵呵，這是我兒子的話，扯遠(yuǎn)了哈，調(diào)節(jié)下氣氛。
言歸正傳，談?wù)劷裉煳襾淼哪康?。說實(shí)話，我真是打心眼里佩服你們的老師，百忙之中還能設(shè)計出“家長大講堂”這樣的活動，要知道，你們老師這一代，也就是我這一代人，就純粹是應(yīng)試教育的成果，根本沒受過素質(zhì)教育，但現(xiàn)在要求搞素質(zhì)教育，可以說是勉為其難，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，去盡可能的適應(yīng)時代對我們的要求，所以，你們的老師如果沒有一顆敬業(yè)、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)的心的話，就沒有今天的活動，今天完全可以按部就班的讓大家和往常一樣都寫作業(yè)或者考試度過一個平淡而普通而又無味的周六就是了，那老師這樣煞費(fèi)苦心是為什么呢？只有一個目標(biāo)，往大了說是對你們進(jìn)行素質(zhì)教育，往小了說，就是開闊一下你們的眼界，調(diào)劑一下你們沉悶的學(xué)習(xí)生活，所以，你們真應(yīng)該感謝你們的老師對你們的一番苦心，（我說的對嗎？互動）正因如此，所以同學(xué)們一定要要多多理解你們的老師。因?yàn)槲沂菍W(xué)音樂的，在這里與大家分享一首xxxx年全國最美教師紀(jì)錄片主題曲《最美的你》，因?yàn)槲颐看慰催@個紀(jì)錄片的時候都會別感動的不行。
呵呵，又扯遠(yuǎn)了，說了兩段了還沒扯到正題呢！這個活動上周李燕主任和姜書記就設(shè)計好了，然后動員家長來為同學(xué)們講課，有的家長講自己如何從一個農(nóng)村孩子成長為一名國家公務(wù)員的成功經(jīng)歷，有的家長講自己上學(xué)時總結(jié)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，有的家長講自己的專業(yè)知識，我想了想自己這些條件都不具備，很是沮喪，回首四十年，四十而不惑的年齡竟然沒有一件可以和同學(xué)們分享的事情，有點(diǎn)挫敗感，所以決定放棄這次講課，但是前天晚上，李燕主任再次熱情邀請，并說，如果我不講，就有一個班的同學(xué)沒課聽，百般無奈只好趕鴨子上架，前天晚上七點(diǎn)接到通知，但左思右想，還是沒有很好地主題，老公提議講講我所學(xué)的藝術(shù)專業(yè)知識我覺得不妥，又提議往往找找拼湊一下，那更不是我的行事作風(fēng)啦，后來我就干脆給同學(xué)們講講我的成長故事，想到哪里就講到哪里，所以剛開始就為今天的課取了“無題漫談”這個題目，但是姜書記說題目要吸引同學(xué)們的眼球，那就干脆改為“暢談人生——與你們分享我的成長故事”。
我出生于一個各方面條件比較優(yōu)越的家庭，父母都是60年代的中專生，那可是相當(dāng)于現(xiàn)在的重點(diǎn)本科學(xué)歷，所以屬于知識分子家庭出身，因?yàn)楦改付紥赍X，家庭寬裕，所以我的童年沒有缺衣少穿的記憶，生活還是很滋潤的，所以我童年最深刻的記憶不是餓，也不是饞，是家教嚴(yán)，嚴(yán)的可不是一般，挨打是家常便飯！只要違背了父母的指令輕則挨罵罰站，重則挨打，那時家里都有家法的，有時我們看電視劇，以前的老片子常會有這樣的情節(jié)，父親急了大喊道：“拿家法來！”這絕不是編造，是真的，家法可能是一根棍子，也可能是掃帚疙瘩，一頓亂打，你還敢不聽話？還敢說理？還敢逆反？所以，對比你們現(xiàn)在，太幸福了！現(xiàn)在誰家還有家法？誰挨過家法？（提問）有的孩子會說，那時孩子多大人不稀罕孩子，錯！我家就我和我哥哥兩個孩子，但我不怨我父母教育方法不當(dāng)，因?yàn)槟鞘菚r代的產(chǎn)物，那時候沒有先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家長，家家戶戶都是這樣教育孩子的，古人云“棍棒底下出孝子”“不打不成器”“三天不打，上房揭瓦”呵呵，所以，知足吧，同學(xué)們，不但現(xiàn)在的家長不打，據(jù)我所知，有的同學(xué)還會給家長甩臉子看呢？我看同學(xué)們的表情就知道誰有這樣的情況，但是父母打也好、罵也好、哄也好都是為了一個目的，就是讓孩子成器，這就是可憐天下父母心的含義，所以我希望從今天開始，別說讓同學(xué)們做個孝順孩子，那個有點(diǎn)虛空，同學(xué)們就做一個能控制自己情緒的人，做自己理智的主人，再怎么說，父母是生你養(yǎng)你的人，他們也是平凡人，不是神，他們縱然有不對，也是為了你們，要學(xué)著寬容、理解你的父母，說到這里我突然想起一個小故事，世界首富比爾蓋茨到中國訪問，記者采訪問他：“你覺得這個世界上最不能等的事情是什么？”他沒回答前，大家猜測：是賺錢？還是商機(jī)？可是他略微沉思后回答：“孝敬父母！”這四個字也給我當(dāng)頭一棒，是?。q月無情，誰也挽留不住時間的腳步，我們與父母共處的時間其實(shí)很有限，現(xiàn)在雖然是朝夕相處，名副其實(shí)的“朝夕相處”，早晨六點(diǎn)多睡醒吃飯出門，困得要命加之吃飯時間短不想說話，晚上九點(diǎn)半才回到家，累得半死，還要復(fù)習(xí)，誰有閑心和父母聊天呢？等到高中時間更緊，上了大學(xué)可能一學(xué)期都回不來一次，更談不上陪伴了，大學(xué)畢業(yè)要工作要生活，再后來就有了自己的事業(yè)和老婆、老公、孩子，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哪有時間顧父母？再往后當(dāng)你終于退休在家有空閑了，父母已經(jīng)老了、病了甚至是離世了，同學(xué)們算算，與父母一起的時間真的屈指可數(shù)，我們怎么就不能待父母好一點(diǎn)呢？希望從今天開始，同學(xué)們能時刻提醒自己，和父母呆一天少一天了，一定要珍惜，記住，這是最不能等的事情！
好，接著說家教，其實(shí)家教嚴(yán)小的時候不太理解父母，但隨著年齡的增長我越來越感激父母，我的父母之所以家教嚴(yán)是因?yàn)樗麄兌际菍⒆迂?fù)責(zé)任的父母，自己也是完美主義者，凡事追求完美，這種精神也傳承給我并成就了我，所以從小到大，凡事都追求完美，也就是認(rèn)真。
從小到大，家庭好、家教嚴(yán)，學(xué)習(xí)好，一直都是同齡人中的佼佼者，所以培養(yǎng)了我自信自強(qiáng)的性格，這種性格終生受益，不是有句話說嘛！只要有了自信，事情就成功了一半，所以同學(xué)們遇到困難千萬要有自信，一定要說“我能行”，那就成功了一半，剩下的一半還不就好辦了嘛！因?yàn)槲易孕乓沧屛矣辛吮绕渌⒆痈嗟臋C(jī)會，比如，上學(xué)期間我經(jīng)常毛遂自薦當(dāng)班長、當(dāng)文藝委員、組織文藝活動、學(xué)生代表發(fā)言、主持、演講、編舞領(lǐng)舞、領(lǐng)唱，我多了這些鍛煉的機(jī)會我就比別人學(xué)到更多的東西，我就提高的更快，能力更強(qiáng)，更自信，形成了良性循環(huán)。舉個小例子，我小學(xué)三年級從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那時的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是全縣最好的小學(xué)，一般轉(zhuǎn)來的學(xué)生素質(zhì)都不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生高，所以，轉(zhuǎn)學(xué)來以后，被安到最后一位坐，老師也沒把我放到眼里，轉(zhuǎn)學(xué)來不久的一次音樂課，就是現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊金煥老師上課，她提議全班每位同學(xué)站起來唱一首課本以外的歌曲，大部分同學(xué)都扭扭捏捏不愿意唱不會唱，就我站起來說，老師我唱一首行嗎？老師很驚訝，楊老師那時甚至還不知道我的名字叫什么？但是我主動要求她也沒有拒絕，于是我自信的走上講臺唱了一曲《十五的月亮》，當(dāng)時直接就是震倒一片，呵呵，吹牛了，老師和同學(xué)都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看著我，然后問我還會其他的歌曲嗎？我就一鼓作氣又唱了八十年代的幾首流行歌曲《小城故事》什么的，我在班里真可謂是一舉成名，呵呵，班主任老師立刻把我從最后一位調(diào)到前面第二位，而且，每天上課前讓我獨(dú)唱一首，還讓我教唱同學(xué)們，我在班里人氣大漲，加之成績也不錯，年年都是班干部、三好學(xué)生，呵呵！這就是自信帶給我的效應(yīng)，如果我不自信，失去這次機(jī)會，那不知在班里要默默無聞多久？在最后一位呆多久呢！所以一定要自信，凡事要勇于嘗試。
談到這里，我又想到另一個話題，“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”，這話不假，你有了自信，可是你沒有能力，即使有機(jī)會，你也是把握不住的。說到這一點(diǎn)，我又要感謝我的父母，雖然家教嚴(yán)，可是他們教育我的方向是對的，從小就給我買很多書看，我喜歡音樂，我家是部隊大院第一個買雙卡錄音機(jī)的，（介紹雙卡錄音機(jī)），那時的`文化生活很貧乏，沒有電視臺，也沒有電視，流行音樂非常稀缺，可能一年出不了幾首新歌曲，全國上下都聽這幾首歌曲，那時我十歲左右，可以說八十年代的影視歌曲我會唱百分之九十，或者百分百，這些歌曲就是跟著這個雙卡錄音機(jī)學(xué)會的，為了開拓我和哥哥的視野，我家又是部隊大院第一個買彩色電視機(jī)的，所以對于學(xué)習(xí)的需要，我父母基本是有求必應(yīng)，這里不是狹義的學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)、科學(xué)，課外書、報刊雜志從沒缺過。記得我六七歲的時候，父親到哈爾濱出差，給我花十五塊錢（我父親那時是軍官，一個月也就二十幾元的工資）買回一架精致的紅色的小鋼琴（介紹），這可是稀缺的東西，那時候是計劃經(jīng)濟(jì)，商品很匱乏的，好多東西都買不到，這架紅色的高仿小鋼琴讓我愛不釋手，每天都要彈上半天，那時候也沒地方學(xué)習(xí)，不像現(xiàn)在，你想學(xué)什么都有課外班上，后來又買到一本歌書，我看著它彈著小鋼琴學(xué)會了第一首歌曲《熱情的沙漠》。那時候，雷打不動，每月父母帶我們看一次電影，我和哥哥每人每年訂閱一到兩種少兒雜志，父母所做的這一切都是教育我們要善于學(xué)習(xí)，無論學(xué)習(xí)什么，技不壓身，正是有了這些儲備，才有了前面我唱歌表現(xiàn)自己的機(jī)會。同時，認(rèn)真、自信和善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣在以后的人生路程中，也不斷的成就我，88年以畢業(yè)考試全級第二的成績考取一中初中部，擔(dān)任文藝委員、課代表、鼓號隊指揮等，91年又以優(yōu)異成績考入濟(jì)南師范學(xué)校音樂教育專業(yè)，擔(dān)任團(tuán)支部書記，94年畢業(yè)試講第一名考入龍山小學(xué)任教，因?yàn)閷W(xué)生時代各方面素質(zhì)的儲備和對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，讓我有了擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員一職的機(jī)會，成為最年輕的的中層干部，20xx年成為學(xué)校第一個本科學(xué)歷教師，xxxx年獲得全省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的稱號，xxxx年成為學(xué)校最年輕的小學(xué)高級教師，xxxx年獲得全省少先隊輔導(dǎo)員大賽一等獎，全市僅有兩人。xxxx年調(diào)入教體局，認(rèn)真、自信、善于學(xué)習(xí)、追求完美的好習(xí)慣再一次成就了我，08年被任命為團(tuán)委書記，09年任命為婦委會主任，11年任命為藝術(shù)科科長，成為教體局最年輕的中層。這些成績的取得絕對不是偶然，是我一貫追求認(rèn)真、自信、善于學(xué)習(xí)、追求完美的結(jié)果，換句話說，只要你辛勤的付出了，就一定會有回報。即使做一個媽媽，我對自己要求也是相當(dāng)高，為了做一個合格的家長，我聽過很多專家講座，看了周宏、魏書生、王金戰(zhàn)等教育專家的著作，不斷的學(xué)習(xí)提高自己，充實(shí)自己，不甘于被時代拋到后面，始終努力與兒子保持共同話題，親其師，信其道，這樣我說的話他才愛聽，我的合理建議他才能采納。
談到這里，又讓我想起一個話題，專家不是常說嗎，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，的卻如此，我自身有深切感受，小的時候是父母要求我保持優(yōu)秀，長時間的堅持養(yǎng)成習(xí)慣，長大了以后自己就要求精益求精，無論對待任何人任何事，正是因?yàn)橛羞@種習(xí)慣督促我做什么都不懈怠不偷懶，換句話說，就是對自己要求很高。如果同學(xué)們能養(yǎng)成追求優(yōu)秀的習(xí)慣，不甘落后，那成功指日可待。但是追求優(yōu)秀也是要付出代價的，你要有足夠的吃苦精神，要有頑強(qiáng)的堅持，要有追求優(yōu)秀的精神氣，俗語說“佛爭一炷香，人爭一口氣”，就指的這種不服輸?shù)木駳?。人生都是相對公平的，我記得著名教育家周宏曾?jīng)說過一個“三角定理”，（介紹）這個道理用在這里也是非常的恰當(dāng)，如果你少年努力刻苦，保持優(yōu)秀，就像三角形的寬大底座，當(dāng)你登向金字塔峰時會越來越得心應(yīng)手，保護(hù)優(yōu)秀越來越輕松，你的生活會越來越好，而少年偷懶的同學(xué)正像倒立的三角形，在人生路上越走越吃力，承擔(dān)的越來越多，有些東西就是這樣的，當(dāng)你應(yīng)該努力的時候不努力，錯過了機(jī)會，即使你再加倍努力可能也得不到這個機(jī)會了。我的同學(xué)現(xiàn)在有的會羨慕我有穩(wěn)定體面的工作，幸福的家庭和聰明的兒子，但是上學(xué)期間我比他們刻苦，比他們用功，雖然他們現(xiàn)在也不比我付出的少，但可能永遠(yuǎn)沒有改變自己命運(yùn)的機(jī)會了。
說了這么多，還像是一直都在吹捧自己，很有王婆賣瓜的嫌疑哈，我開始覺得也有點(diǎn)，但是轉(zhuǎn)念一想，我不就是要把自己成功的經(jīng)歷分享給大家，讓大家能有所有收獲嗎！吹點(diǎn)就吹點(diǎn)吧，呵呵。
有的同學(xué)會說，你也太一帆風(fēng)順了，真是個幸運(yùn)兒，其實(shí)同學(xué)們還真錯了，我和每一個平凡人一樣，也曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)的打擊、挫折、失敗，也曾失掉自信，懷疑自己，一度心灰意冷，比如，原來我理解的“學(xué)習(xí)”只是向書本學(xué)習(xí)，向周圍人學(xué)習(xí)，不懂得向社會學(xué)習(xí)，孔子曾說：“三人行必有我?guī)煛本褪沁@個道理，所以最初參加工作的幾年里，不懂得學(xué)習(xí)與人相處的方法，只是按照自己的人性說話做事，雖然工作很努力，但考評成績卻不高，給我不小的打擊，所以你周圍的人和事，處處有學(xué)問。
再就是在追求完美的過程中也遇到不少的挫折，有段時間我工作曾經(jīng)極度不順，心情灰暗，但同時也使我靜下心來思考一些問題，我悟出來最求完美不能盲目自大，要量力而行，打個比方：你的目標(biāo)就在離你頭頂不遠(yuǎn)的地方，你努力的跳一跳夠不著，再跳一跳就成功了，而你追求的目標(biāo)在天上，你卻在地上，這種情況是不可能成功的，只能徒增失落和煩惱。
好了就給大家閑談這么多吧，這是我前天晚上利用三個小時的時間一氣呵成的，完稿后我看了下，稿子十二頁，六千多字，我不得不再次感謝我父母從小讓我多讀書的教育。雖然稿子看似沒有主題，也沒有什么大道理大智慧大成功，但都是我發(fā)自肺腑，親身經(jīng)歷，來給同學(xué)們講課，我很榮幸也很忐忑，榮幸的是我能有機(jī)會把我人生、生活和學(xué)習(xí)等方面的一些心得體會與大家分享，忐忑的是恐怕我講的內(nèi)容對大家沒有幫助，白白浪費(fèi)同學(xué)們的寶貴時間。如果今天我講的內(nèi)容有一句話能讓你記住，能讓你受益或者能觸動你，我就覺得沒有白費(fèi)三個小時的功夫。最后，一首《我相信》與大家分享，希望大家都能相信自己，追逐優(yōu)秀，成就自己！祝愿大家學(xué)習(xí)順利，生活快樂，順利的考上自己心儀的高中，謝謝大家！
同學(xué)們?nèi)缬袉栴}，我會一一認(rèn)真作答，謝謝
家長會教師發(fā)言稿匯編篇六
各位家長好，我是韓__的媽媽，今天應(yīng)陳老師的邀請讓我在這次家長會上交流一下對孩子的教育的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸，也感到很慚愧，因?yàn)槠鋵?shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在大多家庭都只有一個孩子，我也是摸著石頭過河，不斷在摸索怎么樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我這一學(xué)期來的心得體會說一下，希望給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。
我的體會主要有以下三點(diǎn)：
__從幼兒園進(jìn)入小學(xué)之前，我們心里很是沒底，不知道怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活過渡到以學(xué)習(xí)知識為主的小學(xué)生活，完成幼小銜接?？催^一些這方面的書籍，也請教過一些過來人的經(jīng)驗(yàn)，但最讓我深有感觸的是一位同樣是小學(xué)老師的朋友的一句話，就是“家長能做好的就是配合老師，對老師的要求要不打折扣地完成?！奔?xì)想來，真是如此，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價較大，而老師因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系無論在教育的方法還是步驟與側(cè)重點(diǎn)的安排卻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻芊e極地配合老師，把老師對孩子的學(xué)習(xí)要求不打折扣地完成，形成家?；?，我們將少走好多彎路，還能收到很好的效果。
記得去年8月剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校老師對我們家長進(jìn)行過一次家長培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，各位老師無一例外地一再強(qiáng)調(diào)從孩子上學(xué)開始就要讓孩子養(yǎng)成一個良好的讓他一輩子受用的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長還是孩子將會越來越輕松。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早起早睡、讀書寫字保持正確的姿勢、養(yǎng)成一回家就對照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進(jìn)行，保持了一段時間，孩子也基本適應(yīng)了這一規(guī)律，而且學(xué)習(xí)成效也不錯。
愛玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感興趣的事，才會學(xué)得快記得牢，因此要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在玩樂中學(xué)習(xí)，這樣的效果才最好。韓__在上小學(xué)之前，對數(shù)學(xué)倒是有所接觸，他對數(shù)字也比較敏感，對數(shù)學(xué)我們倒還不太擔(dān)心，但是__從來沒有接觸過漢語拼音，我們怕他與英語混在一起，所以在學(xué)拼音時多花了點(diǎn)時間和功夫，告訴他只要學(xué)會拼音就可以通過拼音認(rèn)識所有字，并每天都堅持讓他把新學(xué)的拼音默寫背誦，到把所有拼音學(xué)完之后，就鼓勵他多看帶拼音的有趣的課外書，自己多練習(xí)拼讀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，在他產(chǎn)生興趣之后，__自己認(rèn)為自己能認(rèn)識很多字了，就開始要求家長為他聽寫，就這樣__每天作業(yè)完成之后都會用家庭作業(yè)本來進(jìn)行或多或少的聽寫，特別是在第一次老師在課堂聽寫時，__很輕松地聽對所有詞語并受到老師表揚(yáng)之后，更增加了他的學(xué)習(xí)信心和興趣。還有就是__比較喜歡玩手機(jī)，我們就把家里發(fā)短信的任務(wù)交給他，這樣一來他一邊玩，還一邊能練習(xí)了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達(dá)能力。
以上是我這一學(xué)期來對教育孩子的一點(diǎn)初淺認(rèn)識，每個孩子都是父母的寶貝，家長對孩子寄予了自己所有的希望，但是每個孩子都有自己與眾不同的性格特點(diǎn)和長處，有的在音樂方面有天賦而有的在數(shù)學(xué)方面有天賦，有的活潑好動而有的安靜好思，我們家長不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出眾，特別是學(xué)習(xí)方面每個孩子都有適合自己的不同方法，我們要注重個體的不同，因材施教，找對了方法，孩子學(xué)習(xí)起來就比較輕松，取得事半功倍的效果。相信各位家長還有更好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝老師，謝謝各位家長。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇七
各位家長：
大家下午好！
非常感謝李老師能給我這次與大家交流家庭教育的機(jī)會，面對十七八歲的孩子，我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，還要關(guān)注心理健康；不僅要關(guān)注孩子的今天，更要關(guān)注孩子的明天。
記得聽過這樣一句話：“沒有成績過不了今天，只有成績過不了明天?！眱?yōu)異的學(xué)習(xí)成績固然重要，但相比起來，我覺得讓孩子學(xué)會做人、做事更重要一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾荒茈S時陪在孩子身邊，所以我們的責(zé)任是當(dāng)我們不在身邊的時候，孩子能過得更好。
“十年樹木百年樹人”教育孩子的過程是漫長的，也許是當(dāng)教師的緣故，我對孩子要求比較嚴(yán)格，對孩子的教育一直很強(qiáng)勢，基本上我說什么是什么，因此孩子比較膽小，做事沒主見，當(dāng)我意識到這一問題的時候，我指責(zé)過孩子，也反思過，我是不是應(yīng)該放手了，因此在孩子上初中以后，我開始學(xué)會尊重孩子，和孩子交朋友，給他一些意見和建議，因此我認(rèn)為家長在孩子面前要率先垂范，不讓孩子做的事家長絕不做，讓孩子做的事家長首先做，答應(yīng)孩子的事不失信于他，在教育孩子的問題上學(xué)會示弱，給孩子充分表達(dá)、展示自我的機(jī)會，相信孩子，關(guān)注孩子健康人格的培養(yǎng)。
首先我想先和各位家長分享兩個真實(shí)的例子：
有一個初三的女孩，一天老師給她媽媽打電話說讓她去學(xué)校，說她女兒處對象的事，媽媽很氣憤，晚上不問青紅皂白、劈頭蓋臉的就給孩子一頓批評，還要給男孩家打電話，孩子的自尊心受到極大的傷害，在怎么也勸阻不了的情況下，感覺第二天沒臉見同學(xué)和老師，趁媽媽不注意選擇了跳樓結(jié)束了自己的生命。
第二件就是發(fā)生在我兒子身上的事情，這學(xué)期期中考試過后，李老師讓孩子通過紙條或短信的方式和父母說說心里話，我收到了兒子的短信，大概意思是他失戀了，內(nèi)心很痛苦，希望我能理解他，以后一定會好好學(xué)習(xí)?？春笳f實(shí)話我很震驚，怎么也沒想到在我眼里思想那么單純的他會處對象，冷靜下來我覺得孩子能把這件事告訴一向在他心里那么強(qiáng)勢的媽媽，需要多大的勇氣呀！于是我準(zhǔn)備抓住這個契機(jī)，激勵孩子的上進(jìn)心和斗志，先回復(fù)了短信讓他知道我的想法，然后選擇了面對面交談，我首先肯定的說：“兒子，媽媽很高興，因?yàn)槟汩L大了，到了高中階段男女同學(xué)間互相有好感是很正常的，媽媽很理解，不過失戀了咱們要找找原因才行，媽媽是女孩，我覺得女孩都喜歡各方面都很優(yōu)秀的男孩子，你呢其他方面還行，就是學(xué)習(xí)成績一般，還不夠努力，小毛病也挺多的，這就不行了，不過老師都說你很聰明，只要肯刻苦，一定能行的，記住男孩子只有讓自己優(yōu)秀起來，就會有人喜歡。”整個過程孩子都在流著淚，看來失戀的確給他帶來了不小的打擊。期中過后，李老師也反映說這孩子像變了一個人似的，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
下面我總結(jié)了三點(diǎn)自己在教育孩子時常用的做法：
做為家長相信自己的孩子是好樣的，而真誠的鼓勵與贊賞是帶給孩子自信的一劑良方。我從不會在眾人面前因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績不如別人而去責(zé)怪他，不讓孩子有自卑感。中考發(fā)布成績的那天，我和所有的家長一樣既緊張又期待，可是當(dāng)看到成績的時候，孩子小心翼翼的問我：“媽媽你覺得怎么樣？”我微笑著對孩子說：“兒子，比摸底考試多了40多分，真不錯，媽媽很滿意?！泵看渭议L會后我都會鼓勵孩子說：“老師說你是個聰明的孩子，如果能再認(rèn)真些，課后多練習(xí)，會更好的。”測試或考試后，我都會和孩子一起查找原因，尋求補(bǔ)救的措施，盡量多鼓勵，少批評，平時學(xué)習(xí)上我從沒有要求他達(dá)到多高的水平，只要孩子盡力了、別虛度了就行了，努力的過程最重要，不要過早的期待結(jié)果，順其自然就好。
每天我都會問問孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對面聊天式的溝通使孩子很放松，當(dāng)他說到自己為班級設(shè)計班徽、為老師做教具、制作幻燈片主持班會、聯(lián)歡會、在升旗儀式上當(dāng)護(hù)旗手的時候，我由衷的為他自豪；當(dāng)他說到自己生活、學(xué)習(xí)上的一些困惑的時候，我會站在尊重和理解的角度，保護(hù)孩子的自尊心，積極的從正面引導(dǎo)他，幫助他出主意，分擔(dān)煩惱。有時候書面和短信溝通也會起到意想不到的效果。
學(xué)會感恩，才會懂得尊重生命、珍惜生命。我不斷的告誡孩子，什么樣的.行為是值得鼓勵的，什么樣的事情該做什么樣的事情不能做，做人要知道報答，要有情有義，要感恩父母，感恩培養(yǎng)你成長的每一位老師，感恩和你一同成長的同學(xué)們，在母親節(jié)我都會收到孩子短短的祝福，在每一次教師節(jié)他都會回到小學(xué)和初中看望培養(yǎng)他成長的老師，他珍惜每個階段和他在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，并主動地承擔(dān)勞動委員，不怕臟不怕累熱心為同學(xué)們服務(wù)，課余時間也能給同學(xué)們帶來很多歡樂。因此只要是孩子提出來的幫助學(xué)校、班級、同學(xué)的任何事情，我都無條件的鼓勵和支持。
在孩子身上我看到了善良、誠實(shí)、正直、勤勞、勇敢、熱情、開朗、自信這些優(yōu)良的品質(zhì)，盡管我的孩子學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上還比較懶惰，缺乏刻苦精神，但是我相信他會迎頭趕上，一定會成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
培養(yǎng)孩子不是盯著他身上的缺點(diǎn)，而是認(rèn)識并塑造他身上的優(yōu)點(diǎn)，將這些最優(yōu)秀的品質(zhì)變成促進(jìn)他們幸福生活的動力。讓我們用一顆接納的心，來愛我們的孩子，無論孩子表現(xiàn)好與壞，我們都愛他，因?yàn)樵谶@個世界上他都是獨(dú)一無二的生命。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇八
各位家長：
大家好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。在此特殊時期，我們應(yīng)該怎么做？我們今天把各位家長請來，就是要共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
今天我們的家長會分為三個部分：
學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
1、目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)左右起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
2、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
3、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，高考會有很大的提升。
4、有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
5、另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時候是在吃高一、高二的老本。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
1、“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。
2、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是高三·一班張國梁同學(xué)的母親，首先誠摯地向老師們道一聲“你們辛苦了！”，感謝各位老師的辛勤付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請我們花費(fèi)一點(diǎn)時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。但是接受這個任務(wù)吧又實(shí)在為難，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點(diǎn)，沒有什么方法會適合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請大家見諒并指正。
學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校、老師、家長和孩子都十分重視，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長，我個人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)該注意的有以下這些方面，僅供您參考。
第一點(diǎn)：首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。家長自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度，往往家長期望值高或虛榮心強(qiáng)，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說，還會給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時的學(xué)習(xí)，影響考試的正常發(fā)揮，甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力?，F(xiàn)在家里幾乎都是獨(dú)生子女，望子成龍心切，保持平常心很難。但不管有多么難，你都別無選擇。因?yàn)?，你望子成龍的心情越迫切，問題就越大。實(shí)在不行，最后的辦法就是學(xué)“演戲”吧，即使心里無比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來來，而且還要盡量“演”得逼真，不露痕跡。可能我兒子此刻也在收聽廣播，相信媽媽的平常心基本上是真的。
你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說，我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度，沒給他壓力，只要盡力就好，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了，孩子也不傻，他什么感覺不出來啊，這壓力比山還大。坦然最好，不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。
第三點(diǎn)：在生活上飲食上注意科學(xué)合理，穿衣要冷暖適當(dāng)，睡眠要盡量充足，適當(dāng)運(yùn)動，增強(qiáng)免疫力，確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對孩子的飲食習(xí)慣，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng)，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。
不斷進(jìn)步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí)，表達(dá)關(guān)心也要適時適度，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，那樣既沒有實(shí)際效果，又會使孩子厭煩。平時要有意識地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜。少說套話，多點(diǎn)幽默風(fēng)趣，如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑，內(nèi)心灑滿陽光，你就是成功了一半的家長。
第五：配合學(xué)校，配合老師，順應(yīng)學(xué)校的大計劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議，把握和分析孩子的各科成績，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài)，給孩子一個可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)。去年期末考試，我兒子的一些科目成績不理想，當(dāng)時情緒低落，勁頭嚴(yán)重不足，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時而切中要點(diǎn)，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力，孩子重新找回了自信，同時努力鉆研彌補(bǔ)不足之處，成績很快就趕了上來。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。
家長朋友們，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進(jìn)步了，一起超越了，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親?。。?BR> 最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步，在明年的高考中取得輝煌的成績！！
謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十
尊敬的各位家長：
大家好！各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表九三班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。九年級是臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生57人，其中男生36人，女生21人。我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有李閃、許棟、趙柯、王秋涵、劉若男、王恬、付俊通等；有組織和管理才能的有徐康正、李楊梅、劉若男等；學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有李雪柯、李柯、曹天欣、李閃等。勞動積極、做事認(rèn)真的有梁新。
當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
（三）、班級管理及成效
九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨7點(diǎn)鐘老師就來班里輔導(dǎo)，晚上6:30我們的老師還在輔導(dǎo)。在學(xué)校各方面條件還很一般的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn)，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍然取得了較好的成績。班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在秋季球類運(yùn)動會上我們班取得了優(yōu)異的成績男子籃球第一名、女子乒乓球第一名，在學(xué)校勞動中我班學(xué)生能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了學(xué)生特有的吃苦精神，還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好!
本次期中考試總的來說比月考有較大的進(jìn)步。500分以上的有3人。他們是：李閃、許棟、趙柯。470分以上的有7人。其中王恬同學(xué)比月考進(jìn)步10個名次。付俊通同學(xué)比月考進(jìn)步13個名次；裴夢亦同學(xué)比月考進(jìn)步12個名次。其中共有14人在這次期中總結(jié)表彰中獲獎。420分以上的共有17人，這一部分同學(xué)是升入重點(diǎn)高中很有希望的一部分同學(xué)，希望家長同志及時與教師聯(lián)系，做好配合，督促學(xué)生提高成績。對于420分以下的同學(xué)，我們家長同志一定要高度重視起來，再不抓有可能就會耽誤孩子一生的前途。我們不能因小失大，平時忙于干活，只顧掙錢而忽略了對學(xué)生的嚴(yán)格管理，導(dǎo)致成績上不去。久而久之就會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。因此，一定要抓到實(shí)處，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之很快走上正軌。對于300分以下的同學(xué)，作為家長也不能泄氣，更不能生氣，要認(rèn)真做好他們的思想工作，平時要多鼓勵，多找閃光點(diǎn)，以此使他們能逐漸產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。必要時要采取措施，糾正一些不良的習(xí)慣。如：愛看電視、愛玩電腦游戲等。要讓他們斷正態(tài)度，認(rèn)識到初三畢業(yè)面臨著升學(xué)和就業(yè)。假如考不上高中，就有可能終止學(xué)業(yè)，這樣步入社會后做起事來肯定會有很大的困難。假如能繼續(xù)學(xué)習(xí)，就有可能成就一番事業(yè)。如科研、教育、衛(wèi)生等。我想通過這些教育，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而會很快產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣，并努力投入學(xué)習(xí)。
但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。
（4）、書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。
1、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。進(jìn)入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。
6、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。
8、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
9、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表九三班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十一
上午好！很高興今天能和各位家長坐在一起。我是初一的班主任兼語文老師，我叫xxx。
首先，我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn)，也是對學(xué)校和班級工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的密切聯(lián)系，一起交流一下學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況，一方面便于老師及時調(diào)整工作思路，提高我校教學(xué)質(zhì)量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W(xué)生，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
惠民縣晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校是惠民縣委縣政府和縣教育局支持創(chuàng)辦的惠民縣第一所高起點(diǎn)、高品位的民辦學(xué)校。實(shí)行從小學(xué)到初中各學(xué)段相互銜接的九年一貫制教育。
辦學(xué)理念：以人為本，健全人格
辦學(xué)目標(biāo)：堅持正確辦學(xué)方向，辦一所思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格、風(fēng)氣肅然的高品位現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期的工作：
（一）師生共同進(jìn)步
為促進(jìn)教師盡快成長，細(xì)致備課、備好課，學(xué)校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等教學(xué)活動。通過這些活動不僅使學(xué)生受益，得到精彩、有益、難忘的教育；教師本身也得到提高，課后新、老教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證質(zhì)量
為保證教師精心工作，學(xué)校抓常規(guī)檢查，包括教師教案書寫，作業(yè)批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以保證教師的教學(xué)質(zhì)量，教師的進(jìn)步和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（三）保證學(xué)生課間安全
為保證學(xué)生的課間安全，學(xué)校配備了專門的值班教師，每個課間，各樓層都有值班教師對本樓層進(jìn)行巡查。防止學(xué)生出現(xiàn)意外情況，以便及時處理。
（四）開展活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，幫助學(xué)生開闊視野，鍛煉能力，促進(jìn)多方面發(fā)展。本學(xué)期的活動有體育節(jié)（跳繩比賽、廣播體操比賽）、英語口語大賽、語文活動周（書法比賽、手抄報設(shè)計比賽、課本劇比賽）、少先隊建隊儀式、藝術(shù)節(jié)等活動。學(xué)生積極參加，取得不錯的成績。
（五）切實(shí)保障學(xué)生的日常生活
學(xué)生分為住宿生和走讀生，為保證學(xué)生安全，住宿生有晚自習(xí)，有任課老師盯班，陪學(xué)生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿有值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學(xué)校大門口有門衛(wèi)值班，晚上門衛(wèi)輪流巡邏，防止意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調(diào)保證室溫，學(xué)校為每層樓設(shè)置直飲水、飲水機(jī)供學(xué)生喝水。盡量為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供方便。
1、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄、不歧視差生。
2、不看中一時成績
3、希望每個人都有進(jìn)步。
初一共有四個教學(xué)班，下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。任課教師12人，教師也大都全天呆在學(xué)校中，以校為家。其中語文、政治、歷史、生物、體育、音樂教師都是在教育教學(xué)一線奮斗多年的老教師，數(shù)學(xué)、英語也都是在一實(shí)教育戰(zhàn)線上經(jīng)過扎扎實(shí)實(shí)拼搏兩年練就了一身教育教學(xué)硬功夫的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。我們班共有39名同學(xué)，其中男生26人，女生13人；5人走讀，其余住校；男女比例的失調(diào)使很多女生做事畏首畏尾，都顯得比較內(nèi)向。我們的班級建設(shè)有班長兼紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動委員，這些職務(wù)的任命都是經(jīng)過競選產(chǎn)生的。每個宿舍內(nèi)設(shè)置舍長一名，舍長是由老師指定的。
我想初一大多數(shù)家長共同關(guān)心的話題是成績，說實(shí)話，39個孩子學(xué)習(xí)層次不同，起點(diǎn)不一。入學(xué)初摸底考試只檢測了語文、數(shù)學(xué)、英語三科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，語文平均分59.89，比最好的班級平均分差了11分，數(shù)學(xué)、英語差距也都不小。每位同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣各異，學(xué)習(xí)的狀態(tài)、效率和知識的掌握情況大有不同。像楊金鵬、王凱旋、李洪濤、吳振盛、張哲、石書香、袁田、于大龍等同學(xué)上課學(xué)習(xí)注意力比較集中，像董金龍、李洪濤、周德龍、康志浩、石書香、于大龍等回答問題相對比較積極，可是也有相當(dāng)一些同學(xué)上課態(tài)度和自制力就需要師生的共同努力才會走上正軌。課余作業(yè)與學(xué)習(xí)，大多同學(xué)都能積極自主完成各科作業(yè)，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)生活老師反映，有部分學(xué)生周末早來在宿舍抄作業(yè)。這是當(dāng)前屢禁不止的一個大問題。
但是無論學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)高低，習(xí)慣如何，老師們秉著“不拋棄任何一個孩子，不冷落任何一顆心靈”的原則，努力關(guān)注對孩子的情感激勵和良好的行為養(yǎng)成的教育。教育教學(xué)上也都做了細(xì)致嚴(yán)格的規(guī)劃：教學(xué)努力做到“低起點(diǎn)，慢節(jié)奏，勤幫扶”，讓每個孩子都能夠跟上學(xué)習(xí)的步伐，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。各科老師為了不讓任何一個孩子掉隊，不僅課堂上悉心關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)，課下也不間斷地及時在辦公室?guī)蛯W(xué)習(xí)吃力的孩子輔導(dǎo)，“學(xué)不會不行，教不會不罷”！
通過近三個月的努力，我們班有了明顯的變化，課外活動在外面亂跑的少了，教室里下課亂串的少了，埋頭學(xué)習(xí)的多了，課堂發(fā)言的積極性高了。通過幾次月考，數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力可挖，他們的進(jìn)步指日可待。
三個多月來，好多同學(xué)都有明顯的進(jìn)步，從剛?cè)雽W(xué)時的羞澀、拘謹(jǐn)、懶散到現(xiàn)在接人待物的落落大方、自律意識的明顯提高，總體來說，他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、為人處事等方面都有明顯的進(jìn)步。具體情況請欣賞學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活及各種活動的剪影。
大多數(shù)家長最關(guān)心的就是孩子的成績，當(dāng)家長了解到考試分?jǐn)?shù)的時候，總覺得與想象中差距太大。其實(shí)家長應(yīng)該做好一個心理準(zhǔn)備：孩子升入初中，隨著生活環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)生必然會有一個生活、心理上的適應(yīng)期，一些學(xué)生成績下滑、有反復(fù)是正常的，那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)就更是如此，他們需要付出多倍的努力，還不知結(jié)果是否理想。所以家長對分?jǐn)?shù)要有正確的認(rèn)識：要注重孩子付出的過程，而不僅僅是成績。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。無論孩子的成績怎樣，你首先要理解孩子，其次要鼓勵孩子，然后幫孩子分析原因。具體建議如下：
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。教育孩子在學(xué)校聽從老師教誨，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不
以色列有句名言：“再富不能富孩子?！弊尯⒆映钥啵囵B(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
（1）。不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。
（2）胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
（3）。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子共同努力。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十二
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們初一（4）班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲?。ň瞎?BR> 謝謝大家！
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十三
尊敬的家長：
午時好！
首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝！
今日把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情景，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下頭我就向大家做一些介紹：
早上7：30—8：30是入園接待時間，期望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間，幼兒經(jīng)過自我動手、動腦，來提高自我的本事，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角能夠選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30—9：00是吃點(diǎn)心的時間，孩子每一天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完僅有幾個小朋友不愛喝牛奶，但教師總會哄著他們把牛奶喝完的。
9：00—9：30是戶外活動的時間，我們每一天都要做律動，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動的時間，這時的教育活動資料有很多，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計算美術(shù)等方面的資料，沈教師偏重語言音樂方面的資料，期望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情景。
10：00—10：45這段時間是主角游戲活動時間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等主角活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演主角，開展這些活動能夠發(fā)展幼兒的語言表達(dá)本事、動手操作本事、和同伴之間的交往本事，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
幼兒有點(diǎn)挑食，教師講了，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，可是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)20xx最新小班家長會發(fā)言稿講話，發(fā)言。
12：00—2：30是幼兒午睡時間。
2：30—3：00吃午時點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每一天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：30午時教育活動時間。
3：30—4：00又是游戲活動時間。
4：00幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您能夠利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的資料，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您能夠跟我們兩位教師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們能夠根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十四
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班xxx同學(xué)的家長，今日有幸能在這兒與咱們一同評論孩子的生長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實(shí)我也沒多少成功的做法，在這兒僅僅把我一些淺顯的知道和領(lǐng)會說出來供咱們參閱。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)使命和壓力都比咱們從前大得多，非常辛苦，教師更辛苦?！皫熣?，爸爸媽媽心”，教師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，每天盡心盡責(zé)地作業(yè)，為孩子的全面發(fā)展煞費(fèi)苦心，假如說咱們的孩子有所出息，很大程度上才華教師們辛勞的成果。在這兒我最想說的是對教師們真摯的感謝和敬意!教師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)。
教師和家長的方針是一起的，都是為了孩子有出息有出息。校園教育和家長教育要構(gòu)成合力才干更好地達(dá)到咱們的方針。咱們做家長的應(yīng)該密切合作教師做好對孩子的教育作業(yè)，多與教師交流聯(lián)絡(luò)，及時了解孩子在校園的思維狀況和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。
首要，營建一個“民主”的家庭氣氛，與孩子成為朋友。人與人之間都是需求交流交流和尊重的，對孩子也不破例。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，靈敏而軟弱，更巴望得到大人的了解和尊重。我收羅注重與孩子相等短暫，不把自己擺在居高臨下的方位，多與孩子閑談，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些作業(yè)和主意告知孩子，家里的作業(yè)也讓孩子參加評論，使孩子在苦悶和困惑時也樂意向咱們傾吐，便于了解孩子的思維動態(tài)和進(jìn)行有用引導(dǎo)。我的孩子性情內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠英勇決斷、熱心開暢些或許更好，所以我常常鼓舞孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成1對1的同伴，或許其他方法的交流和幫忙。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，我乃至感到欣喜。當(dāng)然，這也是與教師的幫忙分不開的。在我與班主任教師的交流交流中，教師也從家長這兒及時地把握到孩子最精確的信息，鼓舞孩子參加校園的課外活動，承當(dāng)班上的一些職責(zé)職責(zé)(比方收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時的必定和贊揚(yáng)。這讓孩子在誠心支付的一同得到了高興，一同贏得了教師的欣賞和同學(xué)的友誼，然后從關(guān)閉和狹窄走向了開闊和明亮。常常看到孩子與同學(xué)在一同精力煥發(fā)的姿態(tài)，我總是在心存感謝。
其次，盡量為孩子發(fā)明一個杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子一同前進(jìn)。這是個信息互通的年代，網(wǎng)絡(luò)為咱們翻開了一個簇新的國際，我的孩子從前也沉迷過網(wǎng)絡(luò)游戲，成果一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的說話，他自己也意識到自我的控制力不行，自動要求斷網(wǎng)，現(xiàn)在咱們家不能上網(wǎng)。我不建議因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是咱們應(yīng)該支撐并能夠做到的。在斷網(wǎng)的一同，咱們家根本上也不看電視，當(dāng)然看看時勢和體育新聞仍是有必要的。這是下下策，束縛了孩子的一同大人也一同并束縛。為此我也能夠有大部分的時刻陪著孩子一同學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一同賞析古詩文的深入寓意和舉辦意境，從前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然了解;還能夠與孩子用英文簡略對話，提到這兒實(shí)在是羞愧。信賴在座的家長們或許都有這樣的感受，咱們根本都是六十年代或許七十年代的人，因作業(yè)或許環(huán)境方面的約束，大多數(shù)都陌生了。所以我以為極力就好。究竟這是客觀原因，氣宇軒昂方面還得靠孩子自己，面臨孩子咱們更首要的使命是幫忙、引導(dǎo)和催促。當(dāng)孩子交給咱們一份不抱負(fù)的成果時，咱們從前憤恨過，也絕望多，更多的或許仍是悲傷，但咱們絕不能夠拋棄。我的孩子這次月考成果不光不抱負(fù)反而倒退了，在教師的幫忙和指導(dǎo)下，面臨著孩子頹廢的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住心里的煩躁與不安，告知孩子“精進(jìn)不休不進(jìn)則退，我信賴你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最終，咱們義無反顧的使命才華為孩子做好剛強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)使命重，歇息時刻少，科學(xué)合理的充沛膳食，告知孩子對學(xué)習(xí)不懈怠但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，預(yù)備一些生果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，問心有愧在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。咱們每個人的才能和思維都是有局限性的，盡力了才華好的。
在這兒，本來有很多話想要講述，但此刻千言萬語都缺乏以表達(dá)一個家長關(guān)心的心境。且讓咱們用實(shí)際行動積極地合作校園和教師的教育要求，用了解、信賴、關(guān)心的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失利時給予及時的鼓舞，成功時恰當(dāng)?shù)毓奈?。教師們、家長們：請信賴咱們的孩子都是優(yōu)異的，只需他們盡力了才華無悔的、成功的!
最終，請讓咱們再一次用火熱的掌聲感謝校園的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤勞動，再一次祝愿咱們的孩子們明日愈加夸姣!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請咱們多多包容。謝謝咱們!
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十五
奮斗初三九個月，家校各盡其責(zé)。努力過就無悔。
1、態(tài)度。字體現(xiàn)態(tài)度，態(tài)度決定成敗。電子閱卷時代，要改變字跡潦草的習(xí)慣。
2、責(zé)任。從孩子在家里表現(xiàn)看責(zé)任心。主動做一點(diǎn)家務(wù)，會整理自己的房間。
3、觀念。越準(zhǔn)備，越輕松。越努力，越幸運(yùn)。觀念改變行為，進(jìn)步是無窮的動力。
4、鼓勵。一言一行傳遞積極影響。孩子面前說話，不要傳遞負(fù)能量，比如，娃二不行，混個畢業(yè)證。換個角度想，別人如果肯定我們，會有無窮的力量。
今天講了態(tài)度，責(zé)任，觀念，鼓勵，家長們，希同我們一起，努力，再努力，幫助孩子們進(jìn)步，再進(jìn)步。謝謝大家！
家長會發(fā)言，有準(zhǔn)備的脫稿演講。輕松的狀態(tài)，自信的心態(tài)，表達(dá)較為流暢，效果也較好，體現(xiàn)了語言的魅力。第二次講時突然出現(xiàn)思維短路，忘詞后拼命回憶，出現(xiàn)了短暫冷場。此時，短少演講經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)臨時組織語言完成發(fā)言，狀態(tài)比內(nèi)容重要，說比說什么重要。在更大空間，面對更多人，對著話筒說是一樣的道理。準(zhǔn)備了就輕松自信了。講責(zé)任時，從家務(wù)和整理房間切入，現(xiàn)場觀察學(xué)生書桌上書籍是否整齊，現(xiàn)場感使演講更有魅力。同學(xué)齊讀激勵語取得了好的效果。結(jié)尾時，言簡義賅，總結(jié)要點(diǎn)，提出希望，激發(fā)情緒。
家長會教師發(fā)言稿匯編篇十六
家長朋友：
大家下午好!
我是高三年級老師。首先，感謝您三年來對我們工作的支持，感謝您接受我們的邀請，在百忙中抽出時間參加本次會議。家長朋友們，今天是20xx年4月5日，距離高考還有62天，如果給我們今天的會議確定一個主題，我覺得“為了孩子的明天”應(yīng)該是最合適不過的。
今天，我將代表高三年級組向你匯報我們近段的備考的工作，向您說說我們的心里話。
高三年級面臨高考，高三的學(xué)生是一群特殊的學(xué)生，高考是學(xué)校的頭等大事。因此，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在狠抓學(xué)校全面管理工作的同時突出了高三的教學(xué)工作。本學(xué)期學(xué)校專門請來了各個學(xué)科的市教研員來我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作，也幾次外派老師到外校學(xué)習(xí)、交流備考經(jīng)驗(yàn)，這些措施有力推動了高三年級教學(xué)水平的提高。同時，在學(xué)生管理上，突出高三學(xué)生的特殊性對高三學(xué)生采用不同的管理方法，比如錯開就餐時間、中午午休自主等，這些管理措施的實(shí)施較好地滿足了高三學(xué)生學(xué)習(xí)的特殊需求;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還直接參與高三年級的年級管理工作，校領(lǐng)導(dǎo)班子多次參加高三年級工作會議、班主任會議、教學(xué)工作會議、考試總結(jié)分析會。高一高二年級也從不同的方面給予配合和幫助?？梢哉f全校上下人人關(guān)心高三工作，支持高三工作。
為了保證學(xué)生高考的勝利，我們年級組也采取了如下措施：
2、分包學(xué)生，提高教學(xué)的針對性。每次考完，我們都會要求班主任根據(jù)學(xué)生情況分包給不同學(xué)科的老師，并把分包學(xué)生和承包教師名單上交年級組，年級組則會根據(jù)上交名單了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
據(jù)以上所講，各位家長可以看出，學(xué)校對高三做了大量的工作。如今，距離高考還有62天的時間，目前大部分高三同學(xué)已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)相當(dāng)刻苦和自覺，午休大部分同學(xué)留在教室學(xué)習(xí)，累時就趴在課桌上休息一會兒。晚上，也會在宿舍挑燈夜讀，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。但也確有一部分同學(xué)，目前還是處于糊里糊涂的狀態(tài)，學(xué)習(xí)很不努力，上課不專心聽講，題組不能完成，甚至不能按時到校，我們的老師看在眼里、急在心里。我們知道：學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著重要的作用。同樣，家庭教育對孩子的成長也起著關(guān)鍵作用。
接下來，我想跟各位家長說說我們的心里話。
我們對你們心存敬畏、心懷感激家長朋友，我們最想說的就是感謝你們。
感謝你們一直以來對我們的信任。我一直相信，我們老師即使使出渾身的解數(shù)也不可能事無巨細(xì)的讓每一個學(xué)生滿意，即便在處理問題十分周全的情況下也不可能萬無一失，是您正確的疏導(dǎo)化解了學(xué)生偶爾的牢騷;是您及時的鼓勵，讓孩子大膽走到老師面前敞開心扉;是您的誠懇溝通解開了孩子的心結(jié);是您陽光的心態(tài)讓孩子相信老師的公平公正。謝謝您，各位家長朋友，您的信任是對我們最大的褒獎，是送給老師最好的禮物。
家長朋友，感謝您給孩子輸送的正能量。在孩子青春萌動時，你用志向遠(yuǎn)大的正向引導(dǎo)阻止了孩子的早戀;在孩子身著過于成熟的服裝、留著過于張揚(yáng)的發(fā)型回家時，是你細(xì)致的觀察和成熟的審美觀使孩子明白什么才是真正的美;在孩子疏于學(xué)業(yè)、沉溺玩樂時，你沒有以“考不考學(xué)無所謂”的觀點(diǎn)影響他;你沒有認(rèn)為手機(jī)不影響孩子學(xué)習(xí);你沒有毫無理由的滿足孩子的任何需要;你沒有向孩子灌輸“父母的家產(chǎn)可以保她一生衣食無憂”的思想;你更沒有告訴他“懶人有懶?！钡闹V語。家長朋友，正是您的這些正面影響，這些言傳身教，保證了孩子的健康成長，使他們形成了清晰正確的是非觀和價值觀。你的這些正能量的輸送，是對我們教師工作的最大支持。
感謝你們與我們及時的溝通和科學(xué)的建議。當(dāng)局者迷，旁觀者清。有時，我們老師會因深陷其中而對事情做出錯誤的判斷。但是，處于事外的家長卻是一個清醒的旁觀者，這時，總是有不少的家長看到我們工作上不足或失誤時就會及時與我們溝通，并提出科學(xué)合理的建議，是我們盡快糾正了工作失誤。家長朋友們，三年來，您與年級共進(jìn)步，我們同憂同樂，在此，我真心地對你們說謝謝你們。
其次，我還想說，我們的交流還不夠，老師愿意也需要與您交流。學(xué)生是我們的，孩子卻是您的。他們是我們共同的希望。我們的職業(yè)要求我們有足夠的耐心和信心。但，我們也是普普通通的人，我們的精力、時間也是有限的，我們的班主任要管理五六十個正處于青春期的孩子。有時，我們也有力不從心的時候，我們也有鞭長莫及的時候。比如，孩子請假回家的時候、孩子未經(jīng)許可私自外出的時候，孩子在外學(xué)習(xí)的時候，這都在老師的視線外，老師需要聯(lián)系你了解孩子的行蹤，但就在這個時候想找你的真實(shí)電話號碼都很難。一則，號碼換了，二則孩子給的號碼根本不通，或者就是孩子本人的號碼，有的孩子為了騙過班主任人竟然在街上雇人充當(dāng)自己的父母。所以，家長同志，不要等老師聯(lián)系您時你才想起問問孩子在學(xué)校的情況，更不要在老師需要聯(lián)系你時無法聯(lián)系上你。我們都擔(dān)心孩子的成長，那么，為了孩子的健康成長，或者說為了孩子60天后的高考，我們真心希望家長同志多主動與我們的老師溝通交流，這不會占用你多少的時間，但對你的孩子卻是非常重要的。我們除了到學(xué)校來見面交流，還有平時電話聯(lián)系、短信交流、聊qq。其實(shí)，我們的交流方式還有很多，關(guān)鍵在于放在心上。
我個人認(rèn)為：對于成績理想的同學(xué)，家長要忌捧殺、壓垮。過于的吹捧對于優(yōu)秀孩子的傷害甚至超過對他的放棄。我給大家說過一件真實(shí)的事。前幾年，我校有一名成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，三年來每次考試幾乎都得年級第一名，幾次市統(tǒng)考也次次躋身市前十名的行列，有兩次還得過聊城市理科第一名。學(xué)校認(rèn)為，這是一棵好苗，是有可能沖擊北大清華的學(xué)生。為此，高三時，學(xué)校也為之配備了合適的科任老師。就在高三開學(xué)時家長卻提出了為孩子更換老師的要求，并且到處說孩子是考北大或者清華的料。盡管學(xué)校力排眾議，為之調(diào)換了老師，但孩子的成績并沒有同家長所愿一步步提高，而是逐漸出現(xiàn)下滑的趨勢。班主任找他談話才了解到孩子因家長的過于自信而倍感壓力，對新老師的授課不太習(xí)慣，對原來的老師心存歉疚，以致背負(fù)上了極大的精神壓力。盡管孩子最后也考取了不錯的學(xué)校，但并沒有實(shí)現(xiàn)自己的清華北大夢想。家長朋友們，望子成龍望女成鳳的心愿我們很能理解，但是對孩子提出的不切實(shí)際的目標(biāo)、過分夸大孩子的能力其實(shí)對于一些孩子來說不是鼓勵，而是壓力。因?yàn)?，你只看到清華北大學(xué)生的榮光沒有看到這些學(xué)生背后力量，那是需要地利人和的，甚至是可遇不可求的。更何況不是只有清華北大的學(xué)生才是成才，聊城大學(xué)的徐本禹不也是父母的驕傲嗎?所以，我建議對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，家長不要給孩子提出不合實(shí)際的考學(xué)目標(biāo)。應(yīng)該靜下心來搜集近幾年各類大學(xué)在山東的招生情況信息，多與班主任溝通，了解孩子的實(shí)際情況，根據(jù)實(shí)際幫孩子確立合適的目標(biāo)。并經(jīng)常觀察孩子的情緒變化，能夠不動聲色撫平孩子備考的緊張心理、幫孩子一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)甚至邁向更高的目標(biāo)。
就如我們的社會，大家多是比上不足比下有余的普通人。我們的學(xué)生也是這樣，大多數(shù)還是成績普通的學(xué)生，這些孩子也是我們工作的重點(diǎn)，也是最需要家長配合的重點(diǎn)。這些孩子有的非常聰明但學(xué)習(xí)不夠刻苦以致成績平平，有的方法不當(dāng)，盡管非常勤奮成績?nèi)匀徊粔騼?yōu)秀。這些孩子就升學(xué)來說應(yīng)該是有很大希望的，我們老師對他們都是充滿希望的。但每次中檔的成績都在沖擊他們的自信，以致這類學(xué)生多數(shù)自信不足。因此對這類孩子，我們老師一直以鼓勵為主，不斷讓他們看到進(jìn)步，分析不足，幫助孩子樹立自信，使他們學(xué)有所獲。但是，在學(xué)校教育中有這樣一個公式：五加二等于零。意思是說，在學(xué)校五天的教育如果碰到不當(dāng)?shù)募彝ソ逃⒆釉诩掖魞商?，所有的教育效果就會被抹殺的不留一點(diǎn)痕跡。有個學(xué)習(xí)非常努力的學(xué)生，在一次月考后，終于取得了明顯的進(jìn)步。我看到后，就及時的鼓勵表揚(yáng)他，希望他能一如既往的堅持下去，孩子也是自信滿滿。我還開玩笑說“回家讓媽媽好好犒勞你”，沒想到，周末回來，孩子卻像好像霜打的茄子，悶悶不樂，失了精神。我一問才知道，原來他回家后把成績剛告訴家長時，家長還很高興，當(dāng)問到在班里的名次時，竟然說了一句讓孩子心涼的話“還沒進(jìn)前十名，跟某某同學(xué)比還差不少”。而他相比得這個同學(xué)卻是年級前十名的同學(xué)。這樣的比較，無異于讓武大郎和姚明比身高。還有一個普遍現(xiàn)象，每次學(xué)校過星期，周末晚自習(xí)周一早讀是老師們最難熬的時間，本以為學(xué)生回家放松放松會精神倍增，事實(shí)卻是只要過周末，學(xué)生回來必然顯得疲憊不堪，周日晚自習(xí)會遲到，晚自習(xí)課會睡覺，周一早讀還要睡覺。有時推都推不醒。我想問問，家長朋友們，孩子回家后，您讓他們出苦力了嗎?不然，在學(xué)校還能保持的精力怎么回家一休養(yǎng)竟然沒有了呢。問過不少同學(xué)，結(jié)論就是，在家什么都沒干，就是玩的太瘋了。鑒于這種現(xiàn)象，我建議對于升學(xué)有望的學(xué)生，家長不要吝嗇自己的表揚(yáng)，適時地贊賞他們一把，比多給他們幾十元的生活費(fèi)都管用。你可以告訴他：你回來了，媽媽給你做好吃;快高考了，學(xué)習(xí)很累，注意鍛煉身體;我聽老師說，你學(xué)習(xí)很用功，一定能考上學(xué);你學(xué)校去年考上好幾百人，你一定能考上;這樣的話語會不斷幫他們樹立信心，促使他們不斷向目標(biāo)靠近。一定不要見到孩子就問“又考試了嗎?考了第幾名?”本來高三考試就多，心理脆弱的孩子快成了驚弓之鳥，你的詢問不但會使他更緊張，外加你的嘮叨，會使孩子心生厭煩，也不要自以為安慰的告訴他“今天考不上不怪你，明年在復(fù)習(xí)”，那樣他會以為你對他已失去了信心。如果您實(shí)在不了解孩子心理，那就囑咐他，在學(xué)校好好吃飯，好好睡覺，好好與同學(xué)相處，尊重老師，遵守紀(jì)律，路上注意安全等等。讓孩子感受到你的關(guān)心就可以了。對于好攀比的家長，我想送您一句話“別人的孩子好，應(yīng)該欣賞;自己的孩子不足，你應(yīng)該要幫助彌補(bǔ)”。家長朋友，回家的周末，孩子已完全屬于您，一定要做好孩子的加油站，不要成為老師的加氣站。
有些孩子，盡管成績不理想但我們從未放棄過。那就是自己一直在努力成績卻不太理想的學(xué)生。這些孩子的成績不理想有多方面的原因，我只想說，五個手指頭伸出來都不一樣，更何況人呢?家長朋友，我們非常理解你們對孩子成績的渴望，正如我也希望我的學(xué)生個個優(yōu)秀一樣。但成績不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你的孩子雖然成績不盡人意，但也不要完全否定他的優(yōu)秀，他也許很熱心，也許很善良，他的學(xué)習(xí)文化課的能力不足，但他可能有較強(qiáng)的組織能力溝通能力。至少他還是一個身心健康的孩子，至少他還在熱情洋溢地盡心盡力的做著每件事。所以，對這些孩子，我懇求家長朋友，不要放棄他們，更不要對他們粗暴。他們今年不行，明年也許就會成功。也許，他們不能走進(jìn)大學(xué)的校門，但勤奮、執(zhí)著、毅力、善良、熱心足以讓他的未來充滿希望。
還有一類孩子，就是我們學(xué)特長的孩子們。這些孩子在外近一年的奔波，終于回到了學(xué)校。但由于在外學(xué)習(xí)，培訓(xùn)處松散的管理，家長的疏忽，學(xué)校的鞭長莫及，學(xué)生養(yǎng)成了紀(jì)律性差，自由散漫、自私自利的壞習(xí)慣，有的學(xué)生學(xué)藝不精卻學(xué)通吃喝玩樂，梳妝打扮，無心學(xué)習(xí)。我們都知道，讀到高中再選擇學(xué)藝術(shù)原因，而且這些孩子在外學(xué)習(xí)耗費(fèi)了不少的精力和錢財，也浪費(fèi)了太多的學(xué)習(xí)時間，在最后的關(guān)鍵時刻，如果因?yàn)槲覀兊墓芾硎韬龆c大學(xué)失之交臂，那是我們都不愿意看到的結(jié)果。對此學(xué)校加強(qiáng)了對藝術(shù)生的管理，組建了三個藝術(shù)班，選派責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給他們加強(qiáng)文化課，要求學(xué)生在餐廳就餐，在宿舍就寢，中午增強(qiáng)了值班力量，情況有所改變，但仍需家長的配合。因此，建議這些學(xué)生的家長加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，經(jīng)常性地同班主任溝通，了解孩子在校情況，對孩子進(jìn)行正面疏導(dǎo)，同學(xué)校一起保證孩子始終行走在正規(guī)的人生之路上。
還有一類孩子，我們不愿提起，擔(dān)憂不得不面對。那就是無心考學(xué)的孩子。不管家長對孩子報什么希望，我都希望家長同志負(fù)起責(zé)任，引導(dǎo)孩子走上合適的人生之路。
家長朋友們，陽春三月是大自然百花竟放的日子，炎熱的六月是我們的希望之花競相開放的日子，高三年級組全體老師愿與您一道靜待花開的到來，愿我們一起分享花開的芬芳，讓我們一起為花兒的盛開保駕護(hù)航。
最后，祝大家心想事成，愿我們的孩子美夢成真。