報(bào)告的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言的條理性，以及適應(yīng)受眾的特點(diǎn)和需求。在撰寫報(bào)告時(shí)，可以使用合適的標(biāo)題和小標(biāo)題來(lái)對(duì)不同的內(nèi)容進(jìn)行組織和分類，以方便讀者閱讀和理解。如果你想了解報(bào)告寫作的技巧和方法，下面的范文非常值得一讀。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇一
    20xx年市直各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育局年度重點(diǎn)工作安排，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，大力加強(qiáng)教育文化建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，努力構(gòu)建實(shí)踐的德育體系，積極促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量和辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升，較好地完成了年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制所確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了突出成績(jī)，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
    一、年度重點(diǎn)工作落實(shí)過(guò)程情況。
    20xx年市直學(xué)校落實(shí)年度重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制過(guò)程有三個(gè)明顯特點(diǎn)：
    一是重點(diǎn)工作目標(biāo)部署到位，學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。市教育督導(dǎo)室根據(jù)《白山市教育局20xx年工作要點(diǎn)》所確定的重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合市直教育工作實(shí)際，制定了《市直學(xué)校20xx年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制評(píng)估指標(biāo)體系》，為推進(jìn)年度教育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)起到了重要的導(dǎo)向作用，市教育局還印發(fā)了《“實(shí)踐的德育”指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于開展中小學(xué)教育教學(xué)管理和年度重點(diǎn)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》等重點(diǎn)工作指導(dǎo)文件，促進(jìn)基層學(xué)校在落實(shí)年度重點(diǎn)工作中，做到目標(biāo)明確，措施得力，任務(wù)落實(shí)。
    二是重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)到位。
    市直各學(xué)校堅(jiān)持圍繞中心抓工作，突出重點(diǎn)抓落實(shí)。把落實(shí)好年度重點(diǎn)工作作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要手段，做到了領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任，部門有分工，工作有重點(diǎn),任務(wù)有落實(shí)。有的學(xué)校在落實(shí)重點(diǎn)工作中按項(xiàng)目落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任分工和預(yù)期目標(biāo)，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作目標(biāo)的有效落實(shí)。各學(xué)校以落實(shí)年度重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線，以提升學(xué)校文化內(nèi)涵為目標(biāo)，通過(guò)推進(jìn)“實(shí)踐的德育”體系建設(shè)、實(shí)施“家庭教育援助行動(dòng)”、深化學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理等，使教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明，市直教育整體水平得到全面提升。
    三是重點(diǎn)工作過(guò)程監(jiān)督到位。
    局各科室和職能部門強(qiáng)化了對(duì)重點(diǎn)工作落實(shí)過(guò)程的監(jiān)管與指導(dǎo)力度，通過(guò)深入學(xué)校調(diào)研、座談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢指導(dǎo)等方式，有效地發(fā)揮了引導(dǎo)、推進(jìn)、協(xié)調(diào)、激勵(lì)學(xué)校工作的作用。市教育督導(dǎo)室召開了市直學(xué)校教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)市直學(xué)校和縣（市）區(qū)日常工作的跟蹤指導(dǎo)。組織責(zé)任區(qū)督學(xué)集中深入市直各學(xué)校開展了教學(xué)工作和年度重點(diǎn)工作隨機(jī)督導(dǎo)，采取推門聽課、隨訪座談、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式，了解各校的教育教學(xué)和常態(tài)管理情況，對(duì)存在的突出問(wèn)題給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。9月份，基礎(chǔ)教育科、教師研修院、教育技術(shù)裝備處等職能部門還分別深入到市直學(xué)校進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。12月份，由市教育督導(dǎo)室牽頭組成聯(lián)合檢查組，對(duì)市直學(xué)校年度教育重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行了綜合檢查。根據(jù)年終檢查結(jié)果，結(jié)合日常工作落實(shí)情況，評(píng)出了3個(gè)整體先進(jìn)單位，7個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)單位。
    二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
    1.大力加強(qiáng)教育文化建設(shè)，學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)進(jìn)一步提升。一年來(lái)，各校積極開展“學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，確立學(xué)校辦學(xué)理念”活動(dòng)，總結(jié)和推廣學(xué)校精神文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果，不斷拓展學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)域，努力彰顯學(xué)校的文化特色。
    各學(xué)校注重貫徹辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校精神文化內(nèi)涵的不斷提升。市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校積極引進(jìn)“多元智能”理論指導(dǎo)教育教學(xué)改革和學(xué)校文化建設(shè)，在英語(yǔ)和藝體教育等方面彰顯了特色，取得了嶄新的突破。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)將“以愛育人、以德啟智、為學(xué)生終身和諧發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念融入到學(xué)校管理，在全省“民主管理”表彰大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流。市二十一中重新確立了辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，充實(shí)了學(xué)校的文化內(nèi)涵。教育文化建設(shè)的理念已經(jīng)融入學(xué)校常規(guī)管理中，引領(lǐng)了學(xué)校發(fā)展。
    各學(xué)校在環(huán)境文化、教學(xué)文化、現(xiàn)代學(xué)校制度文化、學(xué)校精神文化、學(xué)生活動(dòng)文化、校長(zhǎng)教師文化等重點(diǎn)領(lǐng)域都有了新的進(jìn)展。市二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、二十一中、實(shí)驗(yàn)幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等建立的班級(jí)文化、走廊文化彰顯出特色化、常態(tài)化的特點(diǎn)?！坝梦幕姆绞桨l(fā)展生命化教育行動(dòng)研究”也得到較好地落實(shí)。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《語(yǔ)文教師批評(píng)學(xué)生的語(yǔ)言藝術(shù)》在《中國(guó)教育創(chuàng)新》雜志第5期上發(fā)表；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《用生命點(diǎn)亮智慧》在《現(xiàn)代教育科學(xué)》雜志第4期上發(fā)表，附小的《一次偶發(fā)事件引發(fā)的教育契機(jī)》在《新德育》雜志第xx期上發(fā)表。
    2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《“實(shí)踐的德育”指導(dǎo)綱要》，德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。各校認(rèn)真貫徹市教育局《“實(shí)踐的德育”指導(dǎo)綱要》，積極構(gòu)建有效的德育工作體系。
    一是德育課題研究進(jìn)一步深化。附孝實(shí)孝二十一中、實(shí)驗(yàn)幼兒園、二中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家級(jí)德育課題研究任務(wù)，開設(shè)了德育實(shí)踐活動(dòng)課，開展了德育論文交流、班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校年內(nèi)承擔(dān)了全市“實(shí)踐的德育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、附孝二中等學(xué)校被德育科研總課題組評(píng)為20xx年度“德育科研先進(jìn)學(xué)?！?，一批課題組成員受到表彰。市二中的?？恫屎鐦颉泛汀秾W(xué)生手冊(cè)》獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一些教師撰寫的論文獲得德育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
    二是學(xué)生養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)。附小在養(yǎng)成教育中采取“學(xué)生教師共同參與學(xué)校管理”方式，從學(xué)生的坐、立、行等常規(guī)行為入手，把規(guī)范要求編成“三字歌”，在學(xué)生中貫徹落實(shí)，并采取了考核評(píng)比方式，評(píng)選文明班級(jí)。實(shí)小開展了以“學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)沖廁”為主要內(nèi)容的“三個(gè)學(xué)會(huì)”養(yǎng)成教育，編寫了“三個(gè)學(xué)會(huì)”歌謠，并與班級(jí)評(píng)比量化掛鉤，強(qiáng)化了學(xué)生的日常行為養(yǎng)成習(xí)慣，取得了實(shí)效。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校制定了《學(xué)生文明公約》，實(shí)行“五星級(jí)”班級(jí)評(píng)比、開展了文明禮儀情景劇表演。解放中學(xué)的文明禮儀大講堂涵蓋的內(nèi)容廣泛。朝鮮族學(xué)校利用走廊文化、宣傳畫等形式開展主題教育、評(píng)選校級(jí)“文明禮儀之星”。學(xué)校文明禮儀教育得到有效落實(shí)。
    三是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育廣泛開展。
    各學(xué)校努力挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，積極開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。實(shí)孝附孝解放中學(xué)利用校本教材區(qū)分不同年級(jí)開展誦讀活動(dòng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織了課本情景劇表演、古詩(shī)詞展示會(huì)；二中組織全校師生共同參與活動(dòng)中，開展了形式多樣的表演、比賽。各校通過(guò)不同形式的活動(dòng)載體，使學(xué)生走近了中華經(jīng)典，傳承了優(yōu)秀文化，培育了民族精神。
    四是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更加活躍。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、二十一中、解放中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、附孝實(shí)孝二中、逸夫?qū)W校等社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，社團(tuán)章程等各項(xiàng)制度完善，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式活躍，成效好。白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的義工社團(tuán)在為社會(huì)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐中，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，收到良好的社會(huì)效益；外國(guó)語(yǔ)學(xué)校充分利用綜合實(shí)踐課開展社團(tuán)活動(dòng)，目前有各類社團(tuán)20多個(gè)。
    3.實(shí)施“家庭教育援助行動(dòng)”，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。各學(xué)校能夠扎實(shí)推進(jìn)“家庭教育援助行動(dòng)”，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了相應(yīng)的實(shí)施方案、計(jì)劃和相關(guān)制度。各學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)開放日,開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校課程,利用家長(zhǎng)座談會(huì)、電話、信件等多種形式初步建立起順暢有效的家校溝通機(jī)制。各學(xué)校為家長(zhǎng)學(xué)校配備了必要設(shè)備和資料，積極開展師資培訓(xùn)活動(dòng)，指派專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)課程管理，做到有教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程表、家長(zhǎng)考勤表，按規(guī)定教材完成教學(xué)學(xué)時(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，父母的育子觀念有轉(zhuǎn)變，能力有提高，親子關(guān)系有改善，家長(zhǎng)學(xué)校的作用得到有效發(fā)揮。
    多數(shù)學(xué)校都能根據(jù)學(xué)校的具體情況落實(shí)“心理強(qiáng)健計(jì)劃”，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了心理健康教育工作制度和心理健康教育實(shí)施方案，設(shè)立了心理健康咨詢室，開通了心理，開設(shè)了心理健康講座和心理健康課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際開展了科學(xué)有效的心理咨詢輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生心理健康狀況有調(diào)查記錄和結(jié)果分析，建立了學(xué)生心理健康咨詢檔案，對(duì)心理困擾比較嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。有xx所學(xué)校的心理健康教師取得了國(guó)家級(jí)心理健康教育咨詢師證書。
    4.進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
    各校認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科建設(shè)的意見》，不斷完善學(xué)科教研組設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)集體備課的管理，努力發(fā)揮學(xué)科首席教師、教研組長(zhǎng)的組織和引領(lǐng)作用。在校本教研、主題教研的基礎(chǔ)上積極開展教學(xué)反思、教育敘事等活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提升。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校采取集中和分散教研相結(jié)合、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與案例研討相結(jié)合的辦法，組織了全校教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽和小學(xué)教師“卓越杯”素養(yǎng)大賽。解放中學(xué)建立了《教學(xué)指南》，編寫了生命化教育實(shí)踐探索專輯，積極開發(fā)了《感恩教育歌曲集》、《我們的中國(guó)節(jié)》、《中華經(jīng)典頌讀》、《初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)必會(huì)》等校本教材。八中在完善講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，推行每日一課制度和大輔導(dǎo)制度。附小以實(shí)際教學(xué)中遇到的普遍問(wèn)題為研究課題，以課例研究為載體，通過(guò)教師的備課、講課、互動(dòng)評(píng)課等環(huán)節(jié)，來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)實(shí)施能力的提高。二中成立了質(zhì)量監(jiān)控中心，通過(guò)實(shí)行“評(píng)價(jià)性制度”、“規(guī)范性制度”、“程序性制度”、“獎(jiǎng)懲性制度”，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力提高專業(yè)建設(shè)水平，結(jié)合學(xué)院實(shí)際對(duì)現(xiàn)有高職專業(yè)進(jìn)行了重新論證，確定了護(hù)理、中藥制藥技術(shù)等6個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》，加強(qiáng)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)與人生》、《心理健康》、《禮儀》等職業(yè)道德課程建設(shè)。
    5.著力加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
    各校積極開展“師德建設(shè)提高年”活動(dòng)，實(shí)行師德建設(shè)“一把手負(fù)責(zé)制”，充分發(fā)揮師德典型的`示范引領(lǐng)作用，建立起師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。實(shí)孝附孝朝中和實(shí)驗(yàn)幼兒園等學(xué)校制定了比較完善的活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容豐富，載體材料充分，注重對(duì)以往工作的延續(xù)，重視加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，有效組織師德測(cè)評(píng)。解放中學(xué)成立了“春曉讀書社”，以孫云曉教育思想系列叢書為主的讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，教師讀書筆記內(nèi)容豐富，讀書交流活動(dòng)開展的次數(shù)多、效果好。大多數(shù)學(xué)校都從本校實(shí)際情況出發(fā)，通過(guò)自學(xué)、專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”和“專業(yè)帶頭人”的示范引領(lǐng)作用，以“教學(xué)反思”、“教育敘事”等方式，促進(jìn)教師解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開展以年級(jí)、學(xué)科為單位的達(dá)標(biāo)課、研討課、展示課、匯報(bào)課等形式的教研活動(dòng)，努力構(gòu)建以“有效教學(xué)”和“合作研究”為核心的教研文化。如：二十一中的主題教研活動(dòng)，解放中學(xué)的“解放杯”教學(xué)競(jìng)賽，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，二中、八中的青年教師匯報(bào)課，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，附小的自錄多評(píng)活動(dòng)等都取得了明顯的成效。
    6.切實(shí)加大建設(shè)和管理力度，學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)進(jìn)一步提高。
    20xx年市直各類學(xué)校用于校園校舍建設(shè)和購(gòu)置設(shè)備資金達(dá)到690多萬(wàn)元。長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院新建了5個(gè)多媒體教室，對(duì)3個(gè)校區(qū)的40項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修改造，增添了一大批專業(yè)教學(xué)用設(shè)施設(shè)備。白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成了4600平方米實(shí)訓(xùn)樓主體工程。農(nóng)村成人中專新建了食用菌基地、山野菜基地，完善了養(yǎng)牛合作社。市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新增電腦142臺(tái)，多媒體設(shè)備3部，電腦桌112張，更新了一批辦公桌椅及學(xué)生桌椅，新建了“學(xué)生手工工作室”。市逸夫?qū)W校新增電腦47臺(tái)，增添了一批康復(fù)儀器，裝備了實(shí)驗(yàn)室、律動(dòng)室。朝鮮族學(xué)校購(gòu)入9臺(tái)投影儀、3臺(tái)復(fù)印機(jī)，新建了理化生實(shí)驗(yàn)室，大大提高了學(xué)校的教育技術(shù)裝備水平。各校重視和加強(qiáng)了教育信息化建設(shè)，設(shè)立了信息員，積極報(bào)送和及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)信息。加強(qiáng)了網(wǎng)站建設(shè)與管理，保證了與市教育信息中心網(wǎng)站和教育局網(wǎng)站等的順暢鏈接。實(shí)驗(yàn)幼兒園、二十一中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了改版升級(jí)，學(xué)校網(wǎng)站做到了及時(shí)維護(hù)、及時(shí)更新，運(yùn)行情況良好。
    7.堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建廉潔文明校園。
    各校積極開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)依法治校各項(xiàng)工作制度。開展了以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，召開專題教職工大會(huì)，舉行主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)，制作安全宣傳條幅，刊出安全教育板報(bào)，有計(jì)劃地組織師生進(jìn)行座談?dòng)懻?、演講、征文、簽名等活動(dòng)。多數(shù)學(xué)校按照省教育廳《關(guān)于制定和修訂學(xué)校章程的通知》精神，召開學(xué)校教職工大會(huì)、校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步完善了學(xué)校章程，提高了依法治校水平。各校還按省教育廳規(guī)定積極參加校方責(zé)任保險(xiǎn)，構(gòu)建起有效的風(fēng)險(xiǎn)防范體系。各校切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀、承諾書，積極落實(shí)公開承諾和責(zé)任追究制，構(gòu)建懲防體系，建立預(yù)防職務(wù)犯罪預(yù)警機(jī)制，開展“廉潔文化進(jìn)校園”等有關(guān)活動(dòng)，把“制度建設(shè)年”工作落到了實(shí)處。
    8.強(qiáng)化防范措施，確保學(xué)校穩(wěn)定安全。
    各校都把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的重中之重，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了責(zé)任追究制。利用班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)了安全教育的實(shí)效性。各學(xué)校都開展了頗具特色的安全自護(hù)自救演練工作，有效提高了學(xué)生自護(hù)自救的實(shí)踐能力。由于各校加大了安全教育和防范力度，全年沒有發(fā)生失盜、失火、教師群體越級(jí)上訪事件和學(xué)生人身安全事故。各單位嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)審批制度，按照中央和盛市要求，認(rèn)真開展清查治理小金庫(kù)工作，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用安全。各類考試工作組織嚴(yán)密，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)措施到位，保證了考試工作順利進(jìn)行。
    三、存在的問(wèn)題和不足。
    各校在落實(shí)20xx年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制過(guò)程中，取得了較好的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題，在今年的工作中尚需改進(jìn)。
    1.教育科研的帶動(dòng)作用還有待于進(jìn)一步提高?！扒嗌倌臧l(fā)展研究會(huì)”成員單位的作用發(fā)揮不夠，有效的實(shí)踐研究和可推廣的成果經(jīng)驗(yàn)較少。目前，雖然做到了校校有課題，但課題研究載體材料少，運(yùn)行質(zhì)量不高，成果單一，精品少，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)正規(guī)刊物發(fā)表成果少的問(wèn)題十分突出。
    2.“實(shí)踐的德育”體系還需要進(jìn)一步完善。學(xué)校德育工作中還普遍存在著德育設(shè)計(jì)、組織和過(guò)程管理不到位，德育內(nèi)容、方法和途徑創(chuàng)新不足，“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)中的“社會(huì)”環(huán)節(jié)較為薄弱等亟待解決的重要問(wèn)題。
    3.教學(xué)常規(guī)管理還存在不規(guī)范的問(wèn)題。落實(shí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）》還不到位。中學(xué)執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃還存在著課程開設(shè)不全，部分學(xué)科課時(shí)不足的問(wèn)題。初三年級(jí)和高中的藝術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科開設(shè)明顯不規(guī)范，有不嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，隨意增加升學(xué)考試學(xué)科課時(shí)的現(xiàn)象，普遍存在著搶進(jìn)度的問(wèn)題。非升學(xué)考試學(xué)科普遍存在教學(xué)不規(guī)范、考核和指導(dǎo)不到位、教學(xué)效果差的問(wèn)題。絕大多數(shù)學(xué)校進(jìn)入冬季后體育課上得不認(rèn)真，間操被取消，“大課間”活動(dòng)不能正常開展，學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)量得不到有效保障，學(xué)生體質(zhì)健康狀況不容樂觀。
    4.隊(duì)伍建設(shè)還需要進(jìn)一步抓實(shí)。副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課節(jié)數(shù)明顯偏少，個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)師德建設(shè)工作重視不夠，讀書活動(dòng)開展得不好。成人院校、職業(yè)學(xué)校、幼兒園等類學(xué)校的校本培訓(xùn)有明顯不足，存在缺乏系統(tǒng)性、管理不規(guī)范等眾多問(wèn)題。
    5.學(xué)校管理規(guī)范還需要不斷完善。有的學(xué)校常規(guī)工作過(guò)程性材料不全，無(wú)法反映出學(xué)校開展工作的真實(shí)狀態(tài)。部分學(xué)校對(duì)學(xué)?！墩鲁獭返男抻啿恢匾?，有的學(xué)校雖然修訂了《章程》卻沒有依法申報(bào)審批，有的學(xué)校根本就沒有依法修訂學(xué)?！墩鲁獭?。在開展學(xué)校自評(píng)工作中，有的學(xué)校沒有建立自評(píng)專項(xiàng)檔案，有的學(xué)校教師、學(xué)生評(píng)價(jià)工作沒有落到實(shí)處，使學(xué)校因?qū)ψ陨砣狈φ_認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展處于一種茫然狀態(tài)。
    6.重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)力度還需加大。有的學(xué)校對(duì)市教育局布置的重點(diǎn)工作不重視，不研究上級(jí)文件精神，不根據(jù)要求設(shè)計(jì)工作，不圍繞工作重點(diǎn)安排工作，不按照年度計(jì)劃落實(shí)工作，使上級(jí)教育行政部門的一些規(guī)定要求和重點(diǎn)任務(wù)在基層得不到落實(shí)和推進(jìn)。有的學(xué)校還習(xí)慣于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)式、運(yùn)動(dòng)式的工作方式，搞一陣風(fēng)，擺架子，做樣子，走過(guò)場(chǎng)，工作不扎實(shí)，不深入，沒有把年度重點(diǎn)工作和本校實(shí)際情況進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對(duì)某些重點(diǎn)工作缺乏研究和思考，重點(diǎn)工作中的部分目標(biāo)落實(shí)情況不夠理想。有的學(xué)校對(duì)自評(píng)工作不重視，沒有按照要求認(rèn)真開展自評(píng)，自評(píng)報(bào)告空洞無(wú)物，官話、套話連篇，反映不了學(xué)校工作的真實(shí)效果。
    以上這些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)引起各學(xué)校的高度重視，采取切實(shí)有效措施，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，確保教育重點(diǎn)工作任務(wù)的全面完成，為促進(jìn)市直教育又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇二
    (一)企業(yè)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在管理生產(chǎn)的同時(shí)，必須負(fù)責(zé)管理安全工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的法令和制度，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的時(shí)候，同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。
    (二)企業(yè)單位中的生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)計(jì)、供銷、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)等各有關(guān)專職機(jī)構(gòu)，都應(yīng)該在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。
    (四)企業(yè)單位各生產(chǎn)小組都應(yīng)該設(shè)有不脫產(chǎn)的安全員。小組安全員在生產(chǎn)小組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和勞動(dòng)保護(hù)干部的指導(dǎo)下，首先應(yīng)當(dāng)在安全生產(chǎn)方面以身作則，起模范帶頭作用，并協(xié)助小組長(zhǎng)做好下列工作：經(jīng)常對(duì)組工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育;督促他們遵守安全操作規(guī)程和各種安全生產(chǎn)制度;正確地使用個(gè)人防護(hù)用品;檢查和維護(hù)組的安全設(shè)備;發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中有不安全情況的時(shí)候，及時(shí)報(bào)告;參加事故的分析和研究，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)防止事故的措施。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇三
    第一條為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)各級(jí)政府及有關(guān)部門的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，推進(jìn)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，有效防止和減少各類生產(chǎn)安全事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國(guó)務(wù)院令第302號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》(國(guó)發(fā)[]2號(hào))、《海南省安全生產(chǎn)工作責(zé)任目標(biāo)考核辦法》(瓊府辦[]32號(hào))等規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本辦法。
    第二條本辦法適用于市人民政府對(duì)各區(qū)政府及市政府負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門對(duì)市直屬部門履行安全生產(chǎn)職責(zé)情況的考核，各區(qū)政府對(duì)下一級(jí)政府的考核，可參照本辦法實(shí)行。
    第三條市級(jí)考核工作由市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、市安全生產(chǎn)委員會(huì)組織實(shí)施，市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室具體負(fù)責(zé)考核工作的日常管理。
    第四條考核內(nèi)容：
    (一)對(duì)區(qū)政府的考核內(nèi)容：
    1、安全生產(chǎn)工作職責(zé)履行情況考核。
    (1)安全生產(chǎn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)情況。主要是安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和實(shí)施情況;安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)情況;安全生產(chǎn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障情況。
    (2)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理主要工作部署及落實(shí)情況。主要包括落實(shí)市委、市政府安全生產(chǎn)工作部署情況;安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治情況;重大事故隱患監(jiān)督整改制度建立情況;重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理制度建立情況;安全生產(chǎn)事故整改情況，以及重特大事故應(yīng)急處理工作開展情況。
    (3)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)開展情況。主要包括組織開展全民安全生產(chǎn)知識(shí)教育等各項(xiàng)活動(dòng)情況。
    2、安全生產(chǎn)控制指標(biāo)考核。
    (1)各類事故死亡人數(shù)總量控制指標(biāo)控制情況。
    (2)重特大事故控制指標(biāo)完成情況。
    (二)對(duì)市直屬部門的考核內(nèi)容：
    1、安全生產(chǎn)工作職責(zé)履行情況考核。
    (1)安全生產(chǎn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)情況.主要是安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和執(zhí)行情況;安全生產(chǎn)主要工作部署和落實(shí)情況。
    (2)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理及事故預(yù)防工作情況。主要是對(duì)本行業(yè)開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治、重特大事故隱患的排查和整改情況及重大事故隱患監(jiān)督整改制度建立情況;對(duì)本行業(yè)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控管理制度建立情況和日常監(jiān)督檢查情況;本行業(yè)重特大事故應(yīng)急處理工作開展情況，包括事故應(yīng)急預(yù)案的制定，應(yīng)急工作準(zhǔn)備及人員培訓(xùn)、演練等。
    (3)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)開展情況。包括組織開展各種方式的安全生產(chǎn)宣傳教育，特別是組織開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況。
    2、安全生產(chǎn)控制指標(biāo)考核。主要是負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能部門的單位全年事故死亡人數(shù)總量控制指標(biāo)控制情況及重大事故控制指標(biāo)完成情況。
    第五條考核方式：安全生產(chǎn)工作目標(biāo)考核采取評(píng)分制。設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)分為100分。其中，各區(qū)政府和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能部門的單位安全生產(chǎn)工作職責(zé)目標(biāo)為70分，各類事故死亡人數(shù)控制目標(biāo)為30分;其它部門安全生產(chǎn)工作職責(zé)目標(biāo)為100分。由市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室將考核內(nèi)容細(xì)化并確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以此制定區(qū)政府或市直屬有關(guān)部門年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，并按年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，對(duì)照各區(qū)政府和市直屬有關(guān)部門的實(shí)際工作情況進(jìn)行評(píng)分。
    年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書的基本考核內(nèi)容及指標(biāo)由市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)研究提出，經(jīng)市安全生產(chǎn)委員會(huì)審核后，由市政府與區(qū)政府和市政府有關(guān)部門簽訂后實(shí)施。年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書每年簽訂一次，年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書的基本考核內(nèi)容及指標(biāo)每年審訂一次。
    第六條考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)四個(gè)等級(jí)：
    (一)凡考核得分在90分以上的，確定為優(yōu)秀;。
    (四)凡考核得分不滿60分或者有以下情況之一者，確定為不達(dá)標(biāo);。
    2、發(fā)生一次死亡3人以上(含3人)9人以下的各類重大事故3起以上(含3起)，并經(jīng)調(diào)查后認(rèn)定負(fù)有行政責(zé)任的。
    第七條考核的組織實(shí)施。安全生產(chǎn)工作目標(biāo)考核每年進(jìn)行一次，采取自查自評(píng)與組織考核相結(jié)合的辦法。每年1月10日前，各區(qū)政府和市直屬有關(guān)部門對(duì)上年度安全生產(chǎn)工作進(jìn)行自評(píng)，并以書面材科報(bào)市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室。每年第一季度，市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室組織考核組對(duì)區(qū)政府和市直屬有關(guān)部門上年度安全生產(chǎn)工作進(jìn)行考核并提交考核報(bào)告?？己藞?bào)告經(jīng)市安全生產(chǎn)委員會(huì)審定后報(bào)市政府批準(zhǔn)。考核結(jié)果由市政府批準(zhǔn)后予以公布。
    第八條安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作，列入各級(jí)政府和市直屬有關(guān)部門政績(jī)考核內(nèi)容?？己嗽u(píng)定為安全生產(chǎn)工作優(yōu)秀單位及先進(jìn)個(gè)人，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)后由市安全生產(chǎn)委員會(huì)予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。市政府設(shè)立安全生產(chǎn)目標(biāo)考核工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，該基金納入市財(cái)政年度預(yù)算內(nèi)，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法由市安委會(huì)辦公室制定，報(bào)市人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。
    考核評(píng)定為安全生產(chǎn)工作不達(dá)標(biāo)的區(qū)政府、市直屬部門，對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)，必要時(shí)視情給予政紀(jì)處分。
    (一)當(dāng)年被考核評(píng)定為安全生產(chǎn)工作不達(dá)標(biāo)的區(qū)政府、市直屬部門，取消該區(qū)、市直屬部門當(dāng)年的評(píng)優(yōu)資格，安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人和分管負(fù)責(zé)人不得評(píng)為優(yōu)秀(先進(jìn))干部。
    (二)連續(xù)2年考核評(píng)定為不達(dá)標(biāo)的區(qū)政府、市直屬部門，將對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施行政首長(zhǎng)問(wèn)責(zé)，并給予行政處分，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)給予行政處分。
    區(qū)、市直屬有關(guān)部門所管理的行業(yè)發(fā)生1起一次死亡30人以上(含30人)的特別重大安全事故或2起一次死亡10-29人的特大安全事故，經(jīng)事故調(diào)查認(rèn)定應(yīng)負(fù)相關(guān)行政責(zé)任的，將按照有關(guān)規(guī)定責(zé)成主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職，或者給予行政撤職、開除處分;構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
    第九條各區(qū)政府、市直屬有關(guān)部門要按照市考核組的要求提供有關(guān)文件、資料和記錄，并保證其真實(shí)性。在市考核組對(duì)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極配合，不得隱瞞有關(guān)情況或?qū)己私M的調(diào)查設(shè)置障礙。
    第十條各區(qū)政府、市直屬有關(guān)部門弄虛作假，提供假信息、假資料騙取有關(guān)榮譽(yù)，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，撤銷原考核結(jié)果，并給予通報(bào)批評(píng)。
    第十一條考核小組工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、弄虛作假的，由市監(jiān)察部門給予行政處分。
    第十二條本辦法由市安全生產(chǎn)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
    第十三條本辦法自2月15日起施行。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇四
    縣財(cái)政局辦公室：
    xx鎮(zhèn)xxx年財(cái)政工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及縣財(cái)政局關(guān)心支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，努力增加財(cái)政收入，嚴(yán)格財(cái)政支出管理，積極推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)政改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路和方法，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效益意識(shí)，順利完成了年初簽定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，真正為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展發(fā)揮好財(cái)政職能作用?，F(xiàn)將把財(cái)政所一年來(lái)工作的自查情況作如下報(bào)告：
    一、財(cái)政收支目標(biāo)。
    1、順利完成了年初縣委政府下達(dá)的地方公共財(cái)政預(yù)算收入目標(biāo)任務(wù)，到xx月底我鎮(zhèn)共完成地方公共財(cái)政預(yù)算收入xxxx萬(wàn)元，為年初任務(wù)數(shù)xxxx萬(wàn)元的`xxx%，比上年完成數(shù)xxxx萬(wàn)元。增收xxx萬(wàn)元，增長(zhǎng)x%。
    2、超額完成了年初下達(dá)的非稅征收計(jì)劃任務(wù)，到xx月底完成xxx萬(wàn)元，為年初計(jì)劃任務(wù)數(shù)xxx萬(wàn)元的xx%。
    3、加強(qiáng)財(cái)政支出管理，我鎮(zhèn)不存在財(cái)政資金被截留、挪用擠占的現(xiàn)象，到xx月底完成地方公共財(cái)政支出xxx萬(wàn)元，比上年同期支出xxx萬(wàn)元，增支xxx萬(wàn)元，支出增長(zhǎng)xx%。
    所以，對(duì)此項(xiàng)目標(biāo)工作自評(píng)分為xx分。
    二、財(cái)政改革工作。
    1、深入開展“收支兩條線”管理改革，沒有坐支、截留、轉(zhuǎn)移非稅收入的行為。
    2、加強(qiáng)政府采購(gòu)管理，規(guī)范政府采購(gòu)行為，這年內(nèi)鎮(zhèn)所屬行政事業(yè)單位沒有違反政府采購(gòu)法規(guī)、程序的行為。
    3、認(rèn)真做好部門預(yù)算工作，做到了經(jīng)費(fèi)預(yù)算不重不漏。
    4、按要求報(bào)送項(xiàng)目資料，按時(shí)間要求完成了項(xiàng)目驗(yàn)收清算，認(rèn)真做好了“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作。
    5、積極推進(jìn)公務(wù)卡改革工作，到xx月xx日止公務(wù)卡結(jié)算金額達(dá)xx余萬(wàn)元。
    所以此項(xiàng)工作自評(píng)分為xx分。
    三、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作。
    1、按時(shí)按質(zhì)報(bào)送縣財(cái)政局各科室所需的各種報(bào)表、材料，不存在缺報(bào)、遲報(bào)和報(bào)送材料敷衍了事等現(xiàn)象。
    2、加強(qiáng)專項(xiàng)資金跟蹤問(wèn)效，半年開展一次專項(xiàng)資金使用情況檢查，讓財(cái)政資金真正發(fā)揮效益。
    4、按要求按時(shí)上報(bào)財(cái)政惠農(nóng)一折通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)工作。
    5、加強(qiáng)所轄單位固定資產(chǎn)核算管理，對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置、處置都按相關(guān)文件執(zhí)行，沒有違反情況。
    6、指導(dǎo)督促所轄單位做好行政事業(yè)資產(chǎn)信息管理，按要求按時(shí)對(duì)資產(chǎn)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行了更新。
    7、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付、一般性轉(zhuǎn)移支付資金的管理，按文件規(guī)定正確使用農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付、一般性轉(zhuǎn)移支付資金。
    8、及時(shí)兌付“家電、摩托車下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼，到xx月xx日止共兌付補(bǔ)貼xxx余萬(wàn)元。
    9、加強(qiáng)政策宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼政策，按要求按時(shí)把惠農(nóng)資金發(fā)放到農(nóng)戶，發(fā)放工作不存在集體戶。
    10、加強(qiáng)票據(jù)管理，確保票據(jù)安全，全年沒有發(fā)生票據(jù)遺失現(xiàn)象。
    11、按時(shí)完成了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證注冊(cè)登記工作。
    12、加強(qiáng)債務(wù)管理、按期歸還債務(wù)本息。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇五
    xx年上半年，學(xué)校在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的xx大精神和xx在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)與縣委、縣政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成了上半年的責(zé)任目標(biāo)。接到睢縣目標(biāo)管理考評(píng)委員會(huì)《關(guān)于對(duì)全縣xx年上半年責(zé)任目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查的通知》后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極展開了自查工作?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    一、主要業(yè)務(wù)職能目標(biāo)。
    1、xx年上半年，我校繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力進(jìn)行新課改試點(diǎn)工作，樹立新課改樣本，繼續(xù)保持了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。今年高考，我校本科上線有較大突破，成績(jī)又上新臺(tái)階，上線人數(shù)大幅度增長(zhǎng)：
    重點(diǎn)上線144人，比去年增加38人，增長(zhǎng)35.9%；本科二批上線775人，比去年增加170人，增長(zhǎng)28.1%；本科三批上線2045人，比去年增加379人，增長(zhǎng)22.8%；本科上線率54.7%。
    我校文科第一名解楠楠，總分613分（名列全市第七名）；我校理科第一名孟秋帆，總分653分。
    我校趙陽(yáng)陽(yáng)、仵大彪、黃閃含三名同學(xué)被錄為海軍飛行員。
    2、在商丘市政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)全市21所省市級(jí)示范性普通高中辦學(xué)水平進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估中，我校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)越的辦學(xué)條件、精良的師資隊(duì)伍、科學(xué)的管理機(jī)制、鮮明的辦學(xué)特色、顯著的辦學(xué)效益被評(píng)為商丘市教育質(zhì)量督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校，是獲得該榮譽(yù)的僅有的三所學(xué)校之一。
    3、近年來(lái)，我校按照“重在建設(shè)，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效”的工作思路，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生安全管理，加大監(jiān)督檢查力度。在食品衛(wèi)生安全方面，做到了“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心”。學(xué)校被商丘市教育局授予食品安全先進(jìn)單位和食品安全管理先進(jìn)學(xué)校。在xx年的河南省中小學(xué)食堂等級(jí)量化評(píng)定中，我校被評(píng)為河南省一級(jí)學(xué)校食堂，是全市唯一一所獲得該榮譽(yù)的高中學(xué)校。
    4、進(jìn)一步深化了質(zhì)量意識(shí)，全面提高與人質(zhì)量，在和兄弟學(xué)校舉行的五校聯(lián)考中取得了優(yōu)異成績(jī)，繼續(xù)保持聯(lián)考成績(jī)第一名。我校學(xué)生在市統(tǒng)考和其他相關(guān)檢測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽中，均能做到認(rèn)真、細(xì)心，考試名次有所提高。
    5、推進(jìn)德育工作，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)。
    萬(wàn)事德為先。未成年人思想道德建設(shè)的加強(qiáng)與改進(jìn)，重要的是聯(lián)系實(shí)際，深入人心，深入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，以取得實(shí)際的效果。而學(xué)校是學(xué)生接受德育教育的主要場(chǎng)所，既要通過(guò)多種途徑，全方位展開，更要強(qiáng)調(diào)主體性和滲透性相結(jié)合，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，把德育滲透于教育的全過(guò)程，使德育無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，且“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。為此，今年我們主要做到：1、健全和完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，切實(shí)形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人的德育工作體系，健全學(xué)校、家庭和社區(qū)橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別是校訊通的引入，更為家校溝通架設(shè)了一個(gè)信息平臺(tái)。2、優(yōu)化德育實(shí)踐活動(dòng)，按照“實(shí)踐育人”的要求，精心組織開展了環(huán)境保護(hù)、敬老愛老、法制宣傳、感恩教育等內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的主題教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。3、充分利用業(yè)余黨校、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等陣地，開展相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)生思想覺悟和自我管理能力。
    6、繼續(xù)加強(qiáng)新課改研究工作，強(qiáng)化教學(xué)科研能建設(shè)和教師參與教育科學(xué)研究工作，學(xué)校一大批參與新課改研究的青年教師脫穎而出，多人獲得“課改新秀”、“教學(xué)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，多人科研成果獲得省市一等獎(jiǎng)；繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)“名師工程”，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)了一大批教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。目前，我校已有市級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師、學(xué)科帶頭人206人。在“商丘市教育技術(shù)大賽”中，我校參加的教師全部獲得了一等獎(jiǎng)。
    二、共性目標(biāo)。
    1、重點(diǎn)完成下達(dá)的招商引資工作目標(biāo)任務(wù)。
    2、積極響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育號(hào)召，教職工無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。
    3、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，無(wú)重特大安全事故發(fā)生。
    4、做好了信訪穩(wěn)定工作。
    5、重視學(xué)校安全，做好了安全生產(chǎn)工作，無(wú)重特大安全事故發(fā)生。
    6、認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)做好消防工作，消除了安全隱患，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。
    三、分擔(dān)目標(biāo)。
    1、繼續(xù)強(qiáng)化準(zhǔn)備軟硬件設(shè)施，合理規(guī)劃布局，在市級(jí)園林單位的基礎(chǔ)上，積極申請(qǐng)省級(jí)園林單位，完成了承擔(dān)的省級(jí)園林創(chuàng)建工作任務(wù)。
    2、認(rèn)真完成了縣委、縣政府交辦的其他工作任務(wù)。
    四、存在的問(wèn)題。
    1、回高家屬區(qū)建設(shè)。
    回高家屬區(qū)建設(shè)經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，于xx年下半年規(guī)劃運(yùn)作教苑小區(qū)建設(shè)。從籌劃至今四年多來(lái)，雖說(shuō)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、村委干部做了大量工作，仍未能開工興建，現(xiàn)在此問(wèn)題已經(jīng)成為制約學(xué)校發(fā)展、影響教職工情緒、存在重大不安定因素的社會(huì)問(wèn)題。
    盡管我們已經(jīng)做了大量的工作，由于釘子戶的阻撓，家屬區(qū)建設(shè)仍未能正常推進(jìn)，懇請(qǐng)縣政府予以解決。
    2、由于前幾年學(xué)校發(fā)展速度較快，投資幅度比較大，累計(jì)投資一個(gè)多億，這部分投資全部是學(xué)校拆借而來(lái)。盡管我們盡力節(jié)儉開支，但是因?yàn)橹芷谳^短，欠債數(shù)額較大，學(xué)校資金周轉(zhuǎn)非常困難。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，一些正常的教育教學(xué)活動(dòng)難以開展，影響教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、我們學(xué)校是一個(gè)接近萬(wàn)名學(xué)生的大校園，教職工人數(shù)較多，特別是最近幾年學(xué)校發(fā)展很快，新增了幾百名教師，我校教職工人數(shù)達(dá)到了近500人。但是，與之相對(duì)應(yīng)的卻是學(xué)校編制嚴(yán)重短缺，近幾年招聘的246名教師沒有編制，這種情況嚴(yán)重影響了我校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。
    五、下半年打算。
    下半年，我校將繼續(xù)按照和縣政府簽訂的《目標(biāo)管理責(zé)任書》，逐條逐項(xiàng)，保質(zhì)保量，按時(shí)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取再次被評(píng)為全縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇六
    **市人民政府：
    為貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)土資源管理的方針政策，以提高可持續(xù)發(fā)展的保障能力為目標(biāo)，力推進(jìn)國(guó)土資源管理體制和機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照《州市人民政府關(guān)于下達(dá)“十五”期間國(guó)土資源工作政府目標(biāo)責(zé)任的通知》要求，認(rèn)真對(duì)照xx年度設(shè)區(qū)市國(guó)土資源工作政府目標(biāo)責(zé)任考核辦法進(jìn)行自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    一、耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任(25分)，自評(píng)得分24分。
    2、實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)平衡。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
    3、土地利用總體規(guī)劃實(shí)施管理制度健全，嚴(yán)格按照規(guī)。
    劃審查上報(bào)建設(shè)用地，進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
    4、歷年來(lái)共報(bào)批17個(gè)批次，部分按規(guī)定期限足額繳納新增建設(shè)用地土地有償使用費(fèi)、耕地開墾費(fèi)等，其中xx年第一、二批次的款項(xiàng)未交清，xx年第三批次因未交款被省廳退件。本項(xiàng)目分值8分，本項(xiàng)目扣1分，自評(píng)得7分。
    5、超額完成市國(guó)土資源局下達(dá)的土地開發(fā)整理專項(xiàng)規(guī)劃指標(biāo)。200*年我區(qū)無(wú)省級(jí)開發(fā)整理項(xiàng)目，未收到省級(jí)撥補(bǔ)耕地開發(fā)、整理專項(xiàng)資金。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
    二、礦產(chǎn)資源管理及地質(zhì)災(zāi)害防治目標(biāo)責(zé)任(25分)，自評(píng)得分24分。
    1、已配合市國(guó)土資源局完成《**市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
    2、加強(qiáng)礦產(chǎn)資源監(jiān)督管理工作，今年來(lái)取締、制止無(wú)證、非法采礦、死灰復(fù)燃的采礦點(diǎn)13個(gè)。沒有越權(quán)發(fā)證和非法轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)行為，沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重破壞和浪費(fèi)礦產(chǎn)資源的行為。嚴(yán)格依法行政，從無(wú)超越權(quán)限或不合法，不適當(dāng)?shù)?執(zhí)法行為。本項(xiàng)目分值6分，自評(píng)得6分。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行探礦權(quán)、采礦權(quán)的招、拍、掛出讓規(guī)定。
    今年我區(qū)按省廳《關(guān)于采礦權(quán)人采礦許可證延續(xù)登記有關(guān)規(guī)定的通知》，對(duì)符合采礦權(quán)延續(xù)登記條件的礦山企業(yè)，均采用采礦權(quán)協(xié)議出讓，收取價(jià)款。xx年以來(lái)，停止行政審批，無(wú)新建礦山。200*年未啟動(dòng)探礦權(quán)、采礦權(quán)的招、拍、掛出讓機(jī)制，xx年計(jì)劃設(shè)置一個(gè)(建筑用石料)采礦權(quán)進(jìn)行招、拍、掛出讓。本項(xiàng)目分值6分，本項(xiàng)目扣1分，自評(píng)得5分。
    4、已完成全年礦產(chǎn)資源征收上繳任務(wù)。本項(xiàng)目分值2分，自評(píng)得2分。
    5、今年3月底完成制定《**區(qū)200*年地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案》并下發(fā)至各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道及區(qū)直有關(guān)部門。建立了以區(qū)長(zhǎng)、國(guó)土資源局長(zhǎng)與各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長(zhǎng)、街道辦主任為主的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)救災(zāi)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)列入省、市、區(qū)200*年地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的汛期巡查，監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持汛期值班制度。并根據(jù)省國(guó)土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)土資源部辦公廳印發(fā)崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)明白卡的通知》的要求，把“明白卡”分別發(fā)給受災(zāi)點(diǎn)的住戶，共發(fā)“明白卡”59份。列入省、市、區(qū)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)今年沒有發(fā)生人員傷亡事故。本項(xiàng)目分值5分，自評(píng)得5分。
    訂出讓合同，收取價(jià)款，辦理采礦許可證。能按時(shí)地完成礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量登記統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)按要求做好小型砂、石、土儲(chǔ)量評(píng)審工作。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
    三、閩政[200*]6號(hào)、7號(hào)文件貫徹落實(shí)目標(biāo)責(zé)任(10分)，自評(píng)得分10分。
    1、區(qū)政府按照要求每年從經(jīng)營(yíng)性房地產(chǎn)項(xiàng)目土地出讓金收入中，按不少于5%的比例提取工業(yè)用地成本調(diào)節(jié)資金，設(shè)立專戶管理，專項(xiàng)用于調(diào)節(jié)降低工業(yè)園區(qū)工業(yè)項(xiàng)目用地地價(jià)，并對(duì)工業(yè)項(xiàng)目用地基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)、新菜地開發(fā)建設(shè)基金等影響地價(jià)水平的收費(fèi)項(xiàng)目，以及各地收取的地段減差價(jià)給予減免的或采取其他相應(yīng)措施。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
    2、農(nóng)用地轉(zhuǎn)用征用報(bào)件質(zhì)量較好，無(wú)退件，無(wú)補(bǔ)件。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
    3、按時(shí)保質(zhì)完成建設(shè)用地歷史遺留問(wèn)題處理工作，完成全區(qū)54宗面積50.437公頃建設(shè)用地歷史遺留問(wèn)題的清理補(bǔ)辦報(bào)件工作。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
    四、國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察目標(biāo)責(zé)任(20分)，自評(píng)得分19分。
    2、按照省市部署，完成治理整頓各階段工作任務(wù)，開展工業(yè)園區(qū)整合，現(xiàn)我區(qū)已整合成雙陽(yáng)華僑經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、萬(wàn)安工業(yè)區(qū)、馬甲農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗(yàn)區(qū)三個(gè)工業(yè)區(qū)。本項(xiàng)目分值3分，自評(píng)得3分。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)性房地產(chǎn)項(xiàng)目用地全部實(shí)行招標(biāo)拍賣掛牌出讓制度，經(jīng)營(yíng)性房地產(chǎn)項(xiàng)目用地一律實(shí)行招標(biāo)拍賣掛牌出讓，200*年，共實(shí)行招標(biāo)掛牌出讓2宗，成效良好。本項(xiàng)目分值4分，自評(píng)得4分。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇七
    轉(zhuǎn)眼間，__年的教學(xué)工作已畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)年中，我承擔(dān)一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。回首走過(guò)的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨?，F(xiàn)將__年工作總結(jié)如下：
    一、思想工作。
    俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。特別是剛走上工作崗位的我，對(duì)于教師的基本工作還很陌生，如：怎樣講課、怎樣控制課堂紀(jì)律、怎樣合理安排自己各項(xiàng)工作、如何與家長(zhǎng)相處等。為了早日勝任我的工作，我積極聽備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的課;及時(shí)向師傅請(qǐng)教;同時(shí)閱讀許多書籍，如《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書刊，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，彌補(bǔ)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。
    二、教育教學(xué)工作。
    這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學(xué)中及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，并積極尋求解決對(duì)策。
    在教學(xué)中我能夠針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。
    在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解，并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。
    三、考勤方面。
    本學(xué)期，我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。而且整個(gè)學(xué)期只請(qǐng)了半天假。
    四、工作中存在的不足。
    作為一名新教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，我的工作中還存在很多問(wèn)題。
    (一)沒有合理分配工作時(shí)間。
    這學(xué)期我剛參加工作，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，繁雜的工作讓我有點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)。每周要上16節(jié)課，課間或者午休就要找學(xué)生改作業(yè)，(由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，所以學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，致使我的復(fù)批任務(wù)就很重。學(xué)生的空余時(shí)間我都得爭(zhēng)取找一兩個(gè)學(xué)生改作業(yè)。)下班之后還要批作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天的課，每天都得忙到11點(diǎn)多鐘。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時(shí)間占用太多，致使備課不夠充分，同時(shí)也休息不好。
    (二)課堂中存在的問(wèn)題。
    1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分。
    2、講課時(shí)的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練(有時(shí)感覺個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實(shí)老師的語(yǔ)言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好)。
    3、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法，如小組評(píng)比，運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情控制課堂，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒有辦法了。
    4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的摔東西。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來(lái)解決這種僵局。
    5、課堂對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言和姿勢(shì)的訓(xùn)練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位，那是因?yàn)樵谡n堂上有榜樣，某個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮我就大肆表?yè)P(yáng)，結(jié)果同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)都注意姿勢(shì)和聲音。在一班上課時(shí)只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會(huì)鼓勵(lì)他們，而當(dāng)沒有榜樣出現(xiàn)時(shí)我就沒有要求，其實(shí)不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識(shí)的為全班同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，并且嚴(yán)格要求他們。
    6、課堂上表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)太少，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后的反饋不到位，沒有等待意識(shí)。
    (三)作業(yè)批改中存在的問(wèn)題。工作了半年，我總是感覺自己的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。每個(gè)月學(xué)校都要檢查一次作業(yè)，每次檢查的時(shí)候我都沒有復(fù)批完，我總是在責(zé)備學(xué)生，從來(lái)都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問(wèn)題。同樣是教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，她們?nèi)齻€(gè)都是班主任，我應(yīng)該比她們更有時(shí)間才對(duì)。想想還是自己的工作方式不對(duì)。一是改作業(yè)不及時(shí)，積累多了改起來(lái)就更難改了;二是改作業(yè)的時(shí)間和人員分配的不合理，其實(shí)每個(gè)班大約有20人的作業(yè)出錯(cuò)較少，可以利用課間改正，其余錯(cuò)的比較多的可以利用中午的大塊時(shí)間改正，并且爭(zhēng)取當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完。
    我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學(xué)工作計(jì)劃。我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生“活到老，學(xué)到老”的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個(gè)善于思考的我，下學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇八
    協(xié)議書有廣義和狹義之分。廣義的協(xié)議書是指社會(huì)集團(tuán)或個(gè)人處理各種社會(huì)關(guān)系、事務(wù)時(shí)常用的“契約”類文書，包括合同、議定書、條約、公約、聯(lián)合宣言、聯(lián)合聲明、條據(jù)等。下面是銷售目標(biāo)責(zé)任協(xié)議書，請(qǐng)參考！
    公司名稱：浙江中盛塑料有限公司（以下簡(jiǎn)稱甲方）。
    員工姓名：（以下簡(jiǎn)稱乙方）。
    為加強(qiáng)公司銷售管理，達(dá)成銷售目標(biāo)，提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效，增加銷售回款，體現(xiàn)“按勞分配，多勞多得”的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商、自愿達(dá)成以下責(zé)任協(xié)議：
    一、乙方工作范圍。
    1、工作地點(diǎn)：樂清市，因工作需要調(diào)整在其他地方需臨時(shí)安排。
    2、工作時(shí)間：依照公司考勤制度，單休、以及國(guó)家法定節(jié)假日。
    3、銷售范圍：公司營(yíng)業(yè)范圍（塑料產(chǎn)品）。
    二、協(xié)議期限。
    本責(zé)任協(xié)議一年一簽，有限期從年月日起至年月日止，如需續(xù)簽，應(yīng)根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)情況以及市場(chǎng)變化重新協(xié)商一致，并在截止前1個(gè)月確認(rèn)續(xù)簽。
    三、銷售薪酬任務(wù)。
    1、乙方被甲方聘請(qǐng)為崗位工作，基本工資為元/月，完成年銷售任務(wù)萬(wàn)元，每月完成銷售任務(wù)萬(wàn)元。
    2、甲方根據(jù)任務(wù)完成情況考核發(fā)放車輛補(bǔ)貼、餐費(fèi)補(bǔ)貼、話費(fèi)補(bǔ)貼，若乙方當(dāng)月完成任務(wù)低于60%以下，補(bǔ)貼取消。
    四、銷售價(jià)格及任務(wù)：
    1、甲方所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品價(jià)格由甲方?jīng)Q定，乙方在重要客戶談判價(jià)格時(shí)需要變動(dòng)價(jià)格必須與總經(jīng)理取得聯(lián)系后決定，不得私自訂價(jià)。
    2、甲方給乙方的銷售任務(wù)不是固定值，隨市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化而定。
    3、乙方在品質(zhì)合理、技術(shù)要求符合甲方生產(chǎn)的情況下，甲方應(yīng)滿足乙方銷售任務(wù)量。若因甲方有產(chǎn)品讓乙方銷售，乙方仍未完成銷售任務(wù)按下面第4點(diǎn)執(zhí)行。
    4、乙方必須確保每年完成銷售年任務(wù)，以銷售回款入賬為準(zhǔn)。轉(zhuǎn)正后乙方每月必須完成月任務(wù)，若當(dāng)月完成任務(wù)低于60%高于30%的銷售額，則當(dāng)月工資按基本工資發(fā)放。若低于30%以下，則當(dāng)月工資按國(guó)家當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。3個(gè)月內(nèi)都沒有達(dá)到銷售任務(wù)60%以上，公司給予辭退。
    五、銷售提成。
    1、甲方對(duì)乙方提成方式：貨物發(fā)貨客戶確認(rèn)簽收日1-15天內(nèi)收回貨款入賬，提成為3‰；16-30天內(nèi)收回貨款入賬，提成為2‰；31-90天內(nèi)收回貨款入賬，提成為1‰；公司原本的誠(chéng)信老客戶有欠賬3個(gè)月以上的，貨款可以延長(zhǎng)到半年入賬，提成為1‰（誠(chéng)信老客戶只限于10月1日前的客戶）。
    2、甲方對(duì)乙方提成發(fā)放：按當(dāng)月回收貨款入賬金額*提成比例，實(shí)發(fā)提成總金額的70%，留20%在年底一起發(fā)放，留10%提成轉(zhuǎn)為第二年第2個(gè)月發(fā)放。提成同工資一起發(fā)放。
    3、個(gè)人所得稅及社會(huì)統(tǒng)籌、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等個(gè)人應(yīng)交部分由財(cái)務(wù)部從月薪中代扣統(tǒng)一交納。
    六、銷售商務(wù)費(fèi)用管理。
    1、商務(wù)費(fèi)用根據(jù)個(gè)人銷售額包干使用商務(wù)費(fèi)用，商務(wù)費(fèi)用總開支不得超出銷售額的0.1%，乙方根據(jù)市場(chǎng)開發(fā)情況酌情合理使用商務(wù)費(fèi)用，盡量使之得到最合理的支配。不得虛報(bào)、謊報(bào)并未支出的商務(wù)費(fèi)用,需要支出商務(wù)費(fèi)用的銷售人員應(yīng)向銷售經(jīng)理申請(qǐng)同意，總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可使用商務(wù)費(fèi)。
    2、支出的'商務(wù)費(fèi)用應(yīng)憑正規(guī)發(fā)票由乙方簽名,銷售部經(jīng)理、總經(jīng)理批準(zhǔn)方予以報(bào)銷。乙方商務(wù)費(fèi)超支部分從乙方薪資中扣除。
    七、貨款回收：
    1、乙方的貨款均由財(cái)務(wù)人員協(xié)助乙方收取，財(cái)務(wù)收到貨款后每月20日統(tǒng)計(jì)乙方1-20日的銷售額交乙方，并提醒乙方任務(wù)情況。
    2、如果乙方在催要貨款過(guò)程中不積極、不主動(dòng)、不與公司配合，導(dǎo)致貨款3個(gè)月內(nèi)沒有收回貨款，公司將扣除前3個(gè)月提成，并承擔(dān)為甲方追回貨款入賬的責(zé)任，若5個(gè)月內(nèi)仍沒追回貨款，銷售員將承擔(dān)貨款的80%的經(jīng)濟(jì)損失以及法律責(zé)任。
    3、因甲方產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題造成客戶經(jīng)濟(jì)損失由甲方承擔(dān)。
    4、乙方辭職、辭退時(shí),該乙方應(yīng)做好市場(chǎng)交接工作，未收回的貨款，由財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)余款的回收工作，收回的余額該乙方不再參與提成。若未收回的貨款超過(guò)3個(gè)月，應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)收回貨款。
    八、其他。
    1、乙方邀請(qǐng)客戶參觀公司時(shí)，應(yīng)保障客戶安全，細(xì)心講解，不能與客戶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和無(wú)禮等行為。否則視情節(jié)輕微嚴(yán)重性處理。
    2、乙方不得泄露公司的經(jīng)營(yíng)信息，范圍包括客戶名單、營(yíng)銷計(jì)劃、采購(gòu)資料、定價(jià)政策、不公開的財(cái)務(wù)資源、勞動(dòng)報(bào)酬、進(jìn)貨渠道、產(chǎn)銷政策、技術(shù)文檔、涉及商業(yè)秘密的業(yè)務(wù)信息等。
    3、乙方不得因職務(wù)之便從事第二職業(yè)；在職期間不得自營(yíng)或者為他人經(jīng)營(yíng)與公司同類產(chǎn)品。
    4、乙方在職期間對(duì)公司造成了經(jīng)濟(jì)損失由乙方全部賠償，并承受法律責(zé)任。
    5、乙方及管理人員每年向公司簽定一次崗位人員目標(biāo)責(zé)任協(xié)議書，根據(jù)目標(biāo)責(zé)任條款考核發(fā)放薪資。
    6、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各保存一份，乙方不得泄露本協(xié)議任何內(nèi)容。
    甲方：浙江中盛塑料有限公司乙方（簽名）：
    法人代表（簽章）：
    或委托代理人（簽字）：身份證號(hào)：
    簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇九
    “安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來(lái)，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：
    一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來(lái)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時(shí)對(duì)安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。
    二、強(qiáng)化安全，警鐘長(zhǎng)鳴。
    一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。
    三、制度保證措施到位。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查(每學(xué)期各班級(jí)以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，年段長(zhǎng)、下段負(fù)責(zé)同志層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級(jí)自查相結(jié)果，再整理歸類周末請(qǐng)有關(guān)部門維修)和日常防范相結(jié)合(平日班級(jí)或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時(shí)到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理)的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
    4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
    5、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
    四、齊抓共管群防群治。
    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
    五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
    要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校經(jīng)常性地聘請(qǐng)交警中隊(duì)警官和消防中隊(duì)警官到學(xué)校對(duì)學(xué)生開展交通安全教育，消防安全教育，請(qǐng)公安、派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育，同時(shí)給全校學(xué)生上消防安全知識(shí)課。通過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
    1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
    2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊(cè)，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
    六、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對(duì)周邊安全進(jìn)行檢查等。
    七、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。
    我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
    1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學(xué)校門前交通成為主干道，往來(lái)車子多且無(wú)序，時(shí)常末見減速，對(duì)學(xué)生往還學(xué)校，特別是需要過(guò)馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。
    2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
    下一步打算：
    開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計(jì)劃：
    1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進(jìn)行評(píng)比。
    2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報(bào)。
    3、開展一次消防安全及應(yīng)急疏散演練。
    安全工作責(zé)任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問(wèn)題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識(shí)，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識(shí)的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到啟示和提升。“防患于未然”，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對(duì)于抓安全工作尤為重要。有了機(jī)制、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要落實(shí)在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強(qiáng)“人防”一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理，另一方面就是要加強(qiáng)宣傳教育。作為小學(xué)針對(duì)教育對(duì)象的年齡特點(diǎn)，就要求老師根據(jù)少年兒童實(shí)際條件，將安全知識(shí)技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動(dòng)中，寓教于樂，易于少年兒童接受。可以將許多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動(dòng)中，讓少年兒童在活動(dòng)中體驗(yàn)教育。同時(shí)，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強(qiáng)每一位教職員工安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會(huì)在事事、時(shí)時(shí)、處處加強(qiáng)對(duì)少年兒童的宣傳教育?！凹挤馈敝饕侵钙刚?qǐng)保安，安裝防盜報(bào)警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個(gè)方面，后者我校還末開始實(shí)施，今后也應(yīng)該逐步做到，當(dāng)然還需要不斷加大投入。總之，安全工作責(zé)任重大，安全工作無(wú)小事。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十
    20____—20____年度共接受各專業(yè)實(shí)習(xí)生，進(jìn)修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗(yàn)3人，影像專業(yè)15人，護(hù)理117人，進(jìn)修人員共47人，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級(jí)帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極配合下，順利完成了各項(xiàng)帶教任務(wù)，現(xiàn)將年度教學(xué)工作小結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)有著重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計(jì)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)管理組識(shí)，院教學(xué)管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)親自掛帥，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)教科，并成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個(gè)教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長(zhǎng)及帶教秘書參加的教學(xué)小組。
    醫(yī)院教學(xué)管理委員會(huì)每年需要召開專門會(huì)議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計(jì)劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會(huì)議，研究討論如何完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃及措施，并具體組織實(shí)施。科室教學(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
    二、強(qiáng)化制度。
    實(shí)習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實(shí)習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無(wú)菌觀念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識(shí)，安全防護(hù)措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實(shí)習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境;二是使學(xué)生牢固樹立制度，法規(guī)意識(shí)。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。
    三、先選強(qiáng)師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    為了確保實(shí)習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、知識(shí)面比較廣;二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則;三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，20____—20____年每年對(duì)帶教老師進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學(xué)習(xí)人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員100余人，不斷提高教師隊(duì)伍整體水平。帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀，學(xué)員才會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地學(xué)習(xí)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿完成。
    四、帶教工作中的具體做法。
    在學(xué)生實(shí)習(xí)中，要從幾個(gè)環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學(xué)生每周書寫一份大病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗(yàn)單，輔助檢查申請(qǐng)單，處方等書寫，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改;二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項(xiàng)檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識(shí)面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作;傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗(yàn);要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力;四是狠抓實(shí)習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評(píng)級(jí)的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫(kù)，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)。
    五、統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排，認(rèn)真考核。
    1、根據(jù)學(xué)生中西、西醫(yī)、針灸康復(fù)、骨傷、影像、檢驗(yàn)、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計(jì)劃、主項(xiàng)突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
    2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，每個(gè)月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進(jìn)行認(rèn)真檢查，填入實(shí)習(xí)生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實(shí)習(xí)。
    3、每周三院內(nèi)教學(xué)講話，要求全體實(shí)習(xí)生按時(shí)參加并簽到，若遇值班必須請(qǐng)假，無(wú)辜缺課，按曠實(shí)習(xí)處理，以確保教學(xué)講座計(jì)劃按時(shí)完成。
    六、注重實(shí)踐。
    隨社會(huì)的進(jìn)步，病人自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強(qiáng)，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實(shí)踐工作中多提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問(wèn)題的能力。但存在問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對(duì)這些，嚴(yán)格考勤，規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生必須在科內(nèi)工作12小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評(píng)教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規(guī)定，同時(shí)嚴(yán)格考勤，每周堅(jiān)持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習(xí)效果，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一
    1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。
    2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究。
    3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。
    4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開展并取得階段性成果。
    5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。
    細(xì)則。
    進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二
    1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
    3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
    4、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
    (二)、少先隊(duì)工作。
    1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
    (1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
    (2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
    (3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
    2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
    眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著。
    決定。
    性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
    3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍。
    社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十三
    為長(zhǎng)期持續(xù)維持優(yōu)良素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，需有良好的教師工作報(bào)酬結(jié)構(gòu)為自動(dòng)機(jī)制，以資增進(jìn)教職生涯素質(zhì)的基礎(chǔ)。今天本站小編給大家整理了學(xué)年度教師。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極上進(jìn)。
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。
    今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
    把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
    在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái)，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽到這類話。確實(shí)，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。
    本學(xué)年擔(dān)任(2)班班主任工作，根據(jù)學(xué)校德少。
    工作計(jì)劃。
    認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在二(2)班這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育從實(shí)抓起用正確的輿論導(dǎo)向用榜樣的力量促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道使學(xué)生自覺地成為集體的主人學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長(zhǎng)匯報(bào)讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
    一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到。
    廣播稿。
    的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
    總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
    時(shí)光荏苒，歲月如歌。一年骨干教師的工作已悄然而過(guò)?；厥鬃哌^(guò)的路，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。
    一、教育教學(xué)工作方面：
    作為縣級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……，隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高?？梢哉f(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的。
    心得體會(huì)。
    力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。
    二、師帶徒工作方面。
    我是縣級(jí)骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓(xùn)回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前，我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評(píng)課多次。
    三、科研工作方面：
    蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)?！边@足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo)。為此，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng)，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互相提高，并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
    四、自身成長(zhǎng)方面。
    課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
    1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
    2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。
    3、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
    4、除此之外，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。
    五、嚴(yán)格遵守學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
    六、存在問(wèn)題。
    作為一名縣級(jí)骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵。
    七、改進(jìn)措施。
    1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
    2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
    3、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
    我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋⑹斋@著、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
    總之，我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，在同伴互助中成長(zhǎng)起來(lái)的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長(zhǎng)起來(lái)的，生命的旅程中很是短暫，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
    以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì)。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。
    新的一學(xué)年又結(jié)束了，回想一年的教育工作，收獲了許多教學(xué)方法以及感受比較多的，在嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時(shí)，落實(shí)好學(xué)校工作部署以及教育局的要求。求實(shí)為工作基本原則。不斷的深化教學(xué)改革，落實(shí)課程計(jì)劃，先將今年的工作情況匯報(bào)如下：
    在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人!一是用心關(guān)懷。
    關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失。
    用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積通過(guò)開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
    3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
    4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
    3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
    因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
    1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
    2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
    班主任工作。
    作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
    1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
    2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
    3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
    4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
    通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
    總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十四
    小學(xué)安全工作校園安全隨著人們法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)、人類文明的進(jìn)步以及社會(huì)影響力等多種因素，已越來(lái)越受人們的高度重視。今天本站小編給大家整理了小學(xué)年度安全。
    工作總結(jié)。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
    一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位。
    校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
    二、完善制度。
    值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。第四，簽訂。
    責(zé)任書。
    告家長(zhǎng)書制度：貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的。
    崗位職責(zé)。
    簽訂安全責(zé)任書;明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書。做到了職責(zé)明確責(zé)任到人。第五建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
    三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
    校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問(wèn)題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開展安全知識(shí)的宣傳及教育。
    1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育日活動(dòng)。
    2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
    3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
    4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    5.組織開展安全“雙想”活動(dòng)。
    6.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
    7.積極組織師生注冊(cè)河北省安全教育平臺(tái)，班主任有序的通過(guò)此平臺(tái)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
    另外，學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無(wú)傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
    一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。
    在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)校園安全工作常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
    校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅(jiān)持落實(shí)“生命至上安全第一”的工作方針，把學(xué)校安全確確實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進(jìn)行落實(shí)到位：
    一、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊(duì)，校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》，進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
    二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
    實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長(zhǎng)來(lái)接，一律不得離校。落實(shí)值日教師責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
    三、加強(qiáng)技防，提高安全防范能力。
    我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
    四、制定并實(shí)施《學(xué)生活動(dòng)安全措施》。
    對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定，責(zé)任落實(shí)到人。
    五、加強(qiáng)各種安全教育。
    20xx-20xx學(xué)年，我校通過(guò)升旗、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、畫展、校園廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對(duì)不同季節(jié)和時(shí)段，通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全提示和要求。組織實(shí)施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè)，落實(shí)了責(zé)任，確立了責(zé)任追究機(jī)制，20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安，保證了教育教學(xué)有序開展?？傊?，安全無(wú)小事，我校將一如既往的做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，時(shí)刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
    學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    規(guī)章制度。
    建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
    三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
    四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
    要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
    開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
    加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
    六、存在的問(wèn)題及下一步打算。
    我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
    1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
    2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
    今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十五
    一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了從校園到機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
    一、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
    首先，積極參加委內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)、商務(wù)禮儀、企業(yè)投資項(xiàng)目備案、核準(zhǔn)暫行管理辦法、行政許可法等內(nèi)容，并注重自學(xué)，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)。
    其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽多想多問(wèn)多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
    此外，根據(jù)組織安排參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期一周的培訓(xùn)生活中，通過(guò)公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育以及公文寫作的學(xué)習(xí)，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)，使我的知識(shí)儲(chǔ)備和層次得到了進(jìn)一步提高。
    (二)配合領(lǐng)導(dǎo)做好我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和交通能源專項(xiàng)規(guī)劃的編制工作。通過(guò)參加委里幾次“_”規(guī)劃討論會(huì)議，我了解了“_”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認(rèn)識(shí)到“_規(guī)劃編制工作是我委乃至我市的主要工作之一。在“_”規(guī)劃編制期間，多次到相關(guān)局委學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取和參與領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于規(guī)劃的討論和編制工作，使我逐漸加深了對(duì)我市整體狀況的了解，為我能更好的處理其他工作奠定了基礎(chǔ)。
    (三)做好全市交通能源項(xiàng)目的匯總上報(bào)工作。根據(jù)省發(fā)改委下發(fā)的通知要求，積極開展工作，布置并督促相關(guān)委局和單位進(jìn)行調(diào)查匯報(bào)，根據(jù)各單位的匯報(bào)情況，我們先后對(duì)我市交通能源項(xiàng)目等進(jìn)行了核實(shí)、匯總、篩選、上報(bào)。這些工作加深了我對(duì)我市交通能源情況的了解，同時(shí)也為我市“_規(guī)劃提供了強(qiáng)大的項(xiàng)目支撐。
    (四)做好交通國(guó)債項(xiàng)目的投資進(jìn)展情況上報(bào)工作。今年我市交通方面的國(guó)債項(xiàng)目是河口至東蔣公路、留養(yǎng)至蘇嶺公路，通過(guò)每月和相關(guān)單位聯(lián)系，及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)度和國(guó)債資金到位情況，匯總上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度，針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展中存在的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)市政府、省發(fā)改委。
    (五)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好交通能源建設(shè)項(xiàng)目審核上報(bào)工作。嚴(yán)格按照項(xiàng)目投資備案辦法，積極協(xié)助交通局、國(guó)電豫源、豫源化電等有關(guān)局委和企業(yè)，做好項(xiàng)目的審核上報(bào)工作，為項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
    (六)深入調(diào)研，配合科室做好各項(xiàng)文字寫作和信息報(bào)送工作。半年來(lái)，我先后參與起草了《我市交通現(xiàn)狀分析》、《我市能源基地發(fā)展建議》、《交通能源經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等多篇調(diào)研報(bào)告和信息，在此過(guò)程中逐漸提高了自己的文字寫作能力。
    (七)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦其他各項(xiàng)基礎(chǔ)性和臨時(shí)性工作。
    二、工作中的不足。
    一年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，取得了一定的進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力離實(shí)際工作的要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是工作當(dāng)中向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出主意想辦法的少，參謀助手作用發(fā)揮的不是很充分;二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被?dòng)。
    三、今后努力方向。
    (一)繼續(xù)加強(qiáng)理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
    (二)克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，多做事，做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
    (三)繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日入黨。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十六
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)。
    規(guī)定。
    組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)。
    工作計(jì)劃。
    堅(jiān)持聽課評(píng)課。
    制度。
    各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度堅(jiān)持兩周一檢查制度加強(qiáng)過(guò)程管理以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
    1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
    2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
    3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校安排專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開展了形式多樣的主題活動(dòng)，并注意積累資料。
    4.各種比賽，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課比賽、論文比賽等活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語(yǔ)文基本功比賽，科學(xué)說(shuō)課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績(jī)。
    5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫好教學(xué)體會(huì)。
    6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十七
    1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并及時(shí)上報(bào)國(guó)家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。
    2、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
    3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
    5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過(guò)各班的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。
    6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
    7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。
    8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚(yáng)唱響校園”歌詠比賽活動(dòng)。活動(dòng)中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì)。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞。
    9、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。
    10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十八
    我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
    (二)、認(rèn)真做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安全防范。
    認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
    另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無(wú)縫隙管理。
    (三)、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
    1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
    2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：
    (1)開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。
    (2)邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
    (3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
    (4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì);每位同學(xué)辦一期以安全與法制為主題的手抄報(bào)。
    (5)開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競(jìng)賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
    (6)印發(fā)交通安全告家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)及學(xué)生注意交通安全，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證，超載等違規(guī)車輛。
    (7)鐵路公安民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全交通教育，要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線，不得破壞鐵路設(shè)施等。
    (8)每半月進(jìn)行一次安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)帳，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
    (9)以創(chuàng)美麗校園活動(dòng)為契機(jī)，治理學(xué)校周邊環(huán)境，清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象，遏制非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng);嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)產(chǎn)品等問(wèn)題產(chǎn)品流入校園。
    小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告篇十九
    在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在全院各級(jí)帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極配合下，順利完成了各項(xiàng)帶教任務(wù)，現(xiàn)將教學(xué)工作小結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)有著重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習(xí)帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計(jì)劃內(nèi)，建立多層次的教學(xué)管理組識(shí)，院教學(xué)管理委員會(huì)由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)親自掛帥，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，并成立了內(nèi)、外、骨、康、醫(yī)技等數(shù)個(gè)教研室，及各科室由科主任，護(hù)士長(zhǎng)及帶教秘書參加的教學(xué)小組。
    醫(yī)院教學(xué)管理委員會(huì)每年需要召開專門會(huì)議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計(jì)劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會(huì)議，研究討論如何完成臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃?jì)劃及措施，并具體組織實(shí)施?？剖医虒W(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機(jī)關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
    二、強(qiáng)化制度。
    實(shí)習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實(shí)習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無(wú)菌觀念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識(shí)，安全防護(hù)措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實(shí)習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律，請(qǐng)假制度等反復(fù)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境;二是使學(xué)生牢固樹立制度，法規(guī)意識(shí)。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。
    三、先選強(qiáng)師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    為了確保實(shí)習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練、知識(shí)面比較廣;二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則;三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀，學(xué)員才會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地學(xué)習(xí)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿完成。
    四、帶教工作中的具體做法。
    在學(xué)生實(shí)習(xí)中，要從幾個(gè)環(huán)節(jié)著手：一是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學(xué)生每周書寫一份完整病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗(yàn)單，輔助檢查申請(qǐng)單，處方等書寫，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改;二是狠抓三基訓(xùn)練，要求帶教老師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項(xiàng)檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識(shí)面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作;傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗(yàn);要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力;四是狠抓實(shí)習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評(píng)級(jí)的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫(kù)，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)。
    五、統(tǒng)籌計(jì)劃，合理安排，認(rèn)真考核。
    1、根據(jù)學(xué)生中醫(yī)、中西、針灸康復(fù)、骨傷、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計(jì)劃、主項(xiàng)突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
    2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進(jìn)行認(rèn)真檢查，填入實(shí)習(xí)生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉(zhuǎn)入下一科實(shí)習(xí)。
    六、注重實(shí)踐。
    隨社會(huì)的進(jìn)步，病人自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強(qiáng)，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實(shí)踐工作中多提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問(wèn)題的能力。但存在問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對(duì)這些，嚴(yán)格考勤，規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生必須在科內(nèi)工作8小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評(píng)教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規(guī)定，同時(shí)嚴(yán)格考勤，每周堅(jiān)持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習(xí)效果，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。