求職信是一種用于申請工作職位或求職的書信。總結是提高學習和工作效率的一種重要方法。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇一
合：大家下午好!
甲：金風送爽，冬意滿校園。在這個季節(jié)里，xx中學顯得格外的美麗。
乙：喜氣洋洋，師生聚操場。在這個歡慶的日子里，xx中學顯得格外的喜氣。
甲：此時此刻，我們無比的激動。
乙：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們迎來了xx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇二
女2：親愛的同學們
合：大家下午好!
男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地;
女1：走進5月的校園，我們充滿活力!
男2：一年xx屆的藝術節(jié)正向我們走來
女2：我們充滿期待，激情滿懷!
男1：這次舉辦校園藝術節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術情操;
女1：還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術的熱情。
男2：為了本屆校園藝術節(jié)的成功舉辦，我們學校的全體師生都在克服困難，積極準備。
女2：在此我代表學校對你們的付出表示衷心的感謝!
男1：今天我校將要參加區(qū)藝術節(jié)和各班精心編排的節(jié)目將在這里集中匯演。
女1：讓我們發(fā)揚“文明、礪才、和諧、熱忱”的精神，
男2：用的表現創(chuàng)造我校校園文化藝術節(jié)新的輝煌!
女2：預祝本屆校園文化藝術節(jié)圓滿成功!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇三
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾
男：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會
女：下面，我宣布資源學院第三屆《金秋藝術節(jié)》匯報演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來！首先請允許我向大家介紹出席本次活動的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無限
女：讓我們放飛夢想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請焦晶淼為我們帶來歌武《龍拳》
男：掌聲有請
男：感謝他們的精彩表演，
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對愛情的堅貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆，
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強烈愿望。
男：接下來就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來欣賞他們的表演
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美
男：你說的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國少數民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來欣賞吧。
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，
男：別著急，馬上就為您呈現。
女：請欣賞由何春燦等人為我們帶來的歌曲串燒
男：掌聲有請
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，劉楊，你知道唐伯虎是誰嗎？
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號嘛
女：不錯不錯，那么當唐伯虎遇上佟湘玉會發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點意思
女：掌聲有請馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請
男：感謝他們的精彩表演，每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的`時候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請李政男、梁宏偉為我們帶來詩朗誦《相信未來》
女：掌聲有請
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經海誓山盟，終究人去樓空，
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生，
男：曾攜手共度的時光不再復返，我依舊期許與你相見，
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請資源學院當紅小生龍剛，為大家獻上歌曲《明年今日》，
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威，
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭進行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動人民作主的新社會“使鬼變成人”
男：下面，有請趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請
男：風在舞動滿天星都亮起來，我知道那是你涉萬水跨千山的來。
女：你這不是奧運歌曲《點燃激情，傳遞夢想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來了幾位高手，我可不敢獻丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺吧。
男：掌聲有請張倩等人為我們演唱歌曲《點燃激情，傳遞夢想》
女：有請
男：至此，我們資源學院第三屆《金秋藝術節(jié)》已經接近尾聲了，
女：那么經過我們的初賽和復賽的比拼，涌現出了大量的文藝人才，
男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎狀，
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟shu悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢想
女：告別今天，我們將站在新的起點
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：資源學院第三屆“金秋藝術節(jié)”匯報演出
合：到此結束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來
合：祝大家晚安（音樂最高）
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇四
2：各位來賓。
3：敬愛的老師，
4：親愛的`同學們：
合：大家晚上好！
1：我是主持人————。
2：我是主持人————。
3：我是主持人————。
4：我是主持人————。
1：這天，我們燃起熊熊的熱情，用歌聲和微笑迎來了xx師專首屆校園文化藝術節(jié)。首先，請允許我為大家介紹出席本次藝術節(jié)的領導xxx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來！
2：在美麗的校園里，我們歡聚一堂，共同度過這個完美的夜晚。
3：此時，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
4：此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚帆起航。
1：有多少追求，就有多少青春飛揚。
2：有多少執(zhí)著，就有多少燦爛星光。
3：有多少歌舞，就有多少夢想起航。
4：有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
1：此刻我宣布：xx師專首次校園文化藝術節(jié)文藝匯演。
合：此刻開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇五
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
男：聆聽十一月的訊息，秋風吹拂大地;
女：走進十一月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
合：xx中學第xx屆校園文化節(jié)匯報演出現在開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇六
女：xx小學的全體老師、同學們：
合：大家晚上好!
男：四月的陽光暖人心扉
女：四月的氣息芬芳醉人
男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女：在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳。我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受成長的快樂。
男：xx小學第xx屆校園文化藝術節(jié)
合：現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇七
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好!
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節(jié)終于走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春!
合：校園文化藝術節(jié)現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇八
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節(jié)。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術,屬于夢想,屬于輝煌,
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
女：在此，我宣布，xx小學第xx屆文化藝術節(jié)活動
合：現在開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇九
甲:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師!乙:親愛的各位同學!
合:大家上午好!這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術節(jié)拉開了帷幕。
甲：下方，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致。
開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:天虹中心小學第二十二屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演此刻開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，能夠收獲成功;相信你我能夠收獲精彩;。
甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》。
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一齊拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代。
甲：而此刻我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐。
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下方請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學帶來的相聲《一吐不快》甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。(4)。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上。
乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！?。
乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗?！贰?BR> 甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下方有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運草串一個同心圓?！?BR> 乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下方就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。
甲：請欣賞由一年級同學表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結束語：
乙：本次藝術節(jié)文藝表演到那里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
乙：讓我們的笑容在那里化為永恒。
甲：期望同學們將藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
乙：本次藝術節(jié)演出到此結束，多謝大家，再見!甲：再見!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師們。
甲：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝愿同學們節(jié)日快樂、健康成長!
合：現在開始!
甲：首先，請欣賞大合唱。
女：尊敬的各位來賓。
男：敬愛的老師們。
生：親愛的同學們。
合：大家下午好！
女：回首過去的一年我校碩果累累，
男：迎接嶄新的一年我們揚帆起航，
生：感謝老師們一年來的辛勤培養(yǎng)，
女：“健康、快樂、發(fā)展”的辦學理念引領我們一路前行。
生：“讀書、運動、實踐”支撐我們在這片沃土茁壯成長。
男：“團結、奮進、求實”的模范人創(chuàng)造令人矚目的輝煌。
女：下面我宣布“踐行核心價值觀，共建和諧校園”慶新年暨校園藝術節(jié)主題活動。
合：現在開始！
男：首先為大家介紹出席本次活動的來賓：他們是參加本次活動的還有各年級的家長代表，以及我校部分師生。
女：新的一年即將開始，在這辭舊迎新的時刻，有請我校劉*校長為大家送上新年祝福。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十
男2：敬愛的老師們。
女2：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地;。
女1：走進5月的校園，我們充滿活力!
男2：藝術節(jié)正向我們走來。
女2：我們充滿期待，激情滿懷!
男1：這次舉辦校園藝術節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術情操;。
女1：還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術的熱情。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十一
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節(jié)!
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
男:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
男:多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
女：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
男：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節(jié)里激情飛揚。
合：xx-xx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十二
老師們、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx中學首屆藝術節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
藝術，永無止境；運動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境-----
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----
老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。
xx中的藝術節(jié)，我們的藝術節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅
如果次內容對你有幫助，就請評論、“頂”一下或轉載，其他人也需要哦?。?BR> 主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
萬：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：**第三屆紅五月藝術節(jié)文藝匯演正式開始。
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空晴朗美麗，四月的校園熱烈歡騰。
女:在藝術節(jié)活動中,充分體現同學們智慧的風范：有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚.
男: 這一切,充分展現了四中學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采.
女: 這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視, 見證著我校實施素質教育的累累碩果.
男:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業(yè)有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績!
女：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
女：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
男：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術，今天屬于夢想
男：今天屬于輝煌，今天屬于你、我、他
合:平泉四海中學第 屆校園文化藝術節(jié)現在開始!
結 束 語
女：春天的陽光，讓人心情絢麗
男：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌
女：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉
男：感動的旋律，展示四中的風采
女：今日的盛會，是鴻鵠勵志的雄壯
男：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏
女 : 我們堅信： 本次藝術節(jié)一定會取得圓滿成功!
男: 咱們堅信四海中學的明天一定會更好!
合：藝術節(jié)演出到此結束！謝謝大家！
開場白]（開場白伴奏《希望之歌》）
（男1）：尊敬的各位領導
（女1）：各位來賓
（男2）：親愛的老師們
（女2）：同學們
（合）：大家上午好！
（男1）：五月的大地姹紫嫣紅
（女1）：五月的天空色彩繽紛，
（男2）：五月的氣息芬芳醉人
（女2）：五月的鮮花沁人心脾，
（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
（男1）：火紅的五月象征著我們的熱情如火
（女1）：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕
（合）：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記
（男2）：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
（女2）：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
（合）：記下曾經擁有的校園生活的艱辛和喜悅
（男1） ：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆校園文化藝術節(jié)。
（男2）：她的成功舉辦，將充分展現會龍學子的青春活力，
（女2）：她的成功舉辦，也將展現當代青年的精神風采。
[過度音樂1]
（男1）：在活動開始前，首先我們要感謝中心學校領導白乾坤校長、唐禮富校長、王鵬飛校長、趙健主任及全鎮(zhèn)關心、關注、支持我們活動的所有的老師們。
（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔任評委的全體老師們。
（男2）：他們在這次文藝匯演活動如期召開中，犧牲了大量的休息時間。
（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧樱。。ㄕ坡暁g迎）
（男1）：校園藝術節(jié)是我們自己的節(jié)日
（女1）她是我們展現自已藝術素質的舞臺，她是藝術成果的階段性集中展示。
（男2）：本次活動得到了中心學校領導的親自關懷，各位教師的高度關注，也得到了同學們的大力支持。
（女2）：在此，作為承辦單位的會龍鎮(zhèn)初級中學校向各位的辛勤勞動一并表示深深的謝意！
（男2）：本次藝術節(jié)活動項目繁多，種類多樣。
（女2）：既有濃郁的現代氣息，又不失古老的民俗風韻，相信大家一定能從中得到美的享受。
（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會龍鎮(zhèn)中小學校校園藝術節(jié)文藝匯演的圓滿成功！
[過度音樂2] [30秒]
（男1）：有請中心學校白乾坤校長致開幕詞
[過度音樂3] [30秒]
（女1）：第一篇章 和諧校園
[過度音樂（和諧的校園）]
（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛的夢想。
（男2）：對于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級二班劉海霞、劉容給我們帶來的《另一個天堂》。
（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，
（男1）：每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。請欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學的詩歌朗誦《學會感恩》。
（男2）：在學校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂的事情呢？
（女2）：請大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級三班帶來的小品《玩轉課堂》，大家上課可不要向他們那樣啊！
（女1）：白鴿，一種多么可愛的動物呀！
（男1）：他象征著和平，是愛心的傳遞。
（合）：請欣賞梓潼分校三年級劉點、劉超同學為大家朗誦的配樂詩：《我是藍天飛翔的白鴿》。
（男2）：《怎么不是我》是一個短片相聲，講得是劉飛、黃風栗之間的糾葛；
（女2）：《q般共產黨》講的是抗日戰(zhàn)爭時期一個被捕的共產黨員，面對被槍斃的判決時的滑稽表現，情趣橫生，令人回味。
（女1）：她有著獨特的芳香，豐滿而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。
（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來到一偏遠的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。
（女1）：后來老師因病離開了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。
（男1）：請欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》
（男2）：大家知道什么是光榮嗎？
（合）：那就讓我們來聽聽由鎮(zhèn)中八年級一班帶來的歌曲《光榮》。
[過度音樂4][30秒]
（女2）：第二篇章 健康生活
[過度音樂5][30秒]
（男1）：改革開放30年來，企事業(yè)單位用得最多的一個詞是什么？（女1）：招聘。
（男1）：什么是招聘？
（女1）：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據人力資源規(guī)劃和工作分析的要求尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過程。
（男1）：如今企事業(yè)在招聘過程中，出現了眾多的啼笑皆非的事件，請欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。
（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希望，這就足夠了。
（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。
（男2）：請欣賞分校三年級表演的舞蹈《小小雨花石》。
（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。
（男1）：其實有一種情感素質非常重要，那就是感激之心。
（女1）：對幫助我們的人，對幫助社會上那些有困難的人。
（男1）：對人類和諧發(fā)展做出貢獻的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動大家讓愛傳遞下去，讓愛充滿世界。
（合）：有請鎮(zhèn)中七年級一班為我們帶來的大合唱《感恩的心》！
（男2）：同學，你說三百六十五天中哪一天最快樂呀？
（女2）：當然是過生日那天呀。
（女1）：天更藍了，水更清了。
（男1）：環(huán)境越來越好，學習越來越好，日子越來越好，一切都越來越好。
（女1）：請欣賞鎮(zhèn)小三年級的舞蹈《越來越好》
（女2）：藍天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。
（男2）：請欣賞分校四年級的趙宇同學為大家?guī)淼奈璧福骸恫菰稀贰?BR> （女1）：同學們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？
（男1）：每年的這一天是消費者權益保護日。
[過度音樂6][30秒]
（男2）：第三篇章青春飛揚
[過度音樂7][30秒]
（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛，你們見過嗎？
（男2）：你們知道他們有多可愛嗎？
（合）：請欣賞梓潼分校八年級一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。
（男1）：每一個人都有理想神往，
（女1）：每一個人都有夢寐以求，
（男2）：每一個人都有美好憧憬，
（女2）：你知道自己的夢是什么顏色的呢？
（合）：趕快來欣賞有鎮(zhèn)中七年級的同學給我們帶來的年級舞蹈《綠色的夢》
（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機走出校門去采訪；
（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動羽翼向著朝陽飛騰；
（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。
（女1）：請欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。
（男2）：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動物，熊卻很霸道呢。
（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來看看吧。
（合）：請欣賞分校四年級的同學為大家表演舞蹈：《狐貍愛上熊》
（女2）：少年智則中國智,
（男2）：少年富則中國富,
（女1）：少年強則中國強,
（男1）：少年進步則中國進步，
（合）：昔日我們曾是暖棚里的花朵，但是今后我們一定會成為祖國的中間力量。有請由分校二年級為我們帶來的舞蹈《少年的我》。
謝 幕 語
（合）：尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師們、同學們
[輕音樂伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]
（男1）：為期半天的會龍鎮(zhèn)第二屆中小學生藝術節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表承辦單位會龍鎮(zhèn)初級中學校向組織和參與本屆藝術節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。
（女1）：舉辦文化藝術節(jié)活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我們素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
（男2）：本次藝術節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個節(jié)目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長。
（女2）：老師們，同學們，會龍鎮(zhèn)中心學校第二屆校園藝術節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
（女1）：是的，藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了每一位同學的心靈，走進了我們的每一寸空間。
（合）：江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
（合）：讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都
鄒：我是主持人xx-x。
顏：五月，是青年人的時光，五月的和風，吹拂著年輕的臉龐，五月的日子，紀錄著前進的腳步。
鄒：五月，是青年人的節(jié)日，五月的花海，簇擁著祝福的笑臉，五月的火炬，燃燒著激情的夢想。
顏：我們和著激揚的旋律，一路走來，相聚在生態(tài)鄱陽經濟建設的騰飛舞臺。
鄒：我們踏著歡快的節(jié)拍，一路高歌，相會在偉大母校七十校慶的歡樂海洋。
顏：我想此時，每一個人的內心一定是充滿感動、充滿激情的;此刻，也讓我們一同回首往昔，謳歌青春。
鄒：怎能忘記，96年前的五月，一群意氣風發(fā)的青年人，高喊“民主、科學”的嘹亮口號，用熱血和生命譜寫下一曲壯麗的青春之歌。
顏：怎能忘記，一代又一代師大青年，為了國家發(fā)展和學校建設，積極進取，奮發(fā)有為，將滿腔熱忱播撒在祖國的四面八方，為學校贏得日益隆厚的聲譽。
鄒：而我們這片祖國不會忘記的革命搖籃，人民不會忘記的紅色熱土也在時代發(fā)展的大潮中，把握機遇，厚積薄發(fā)。
顏：建設“鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)”， 實現在中部地區(qū)的崛起，在江西發(fā)展的歷史上，注定要書寫濃墨重彩的一筆。
鄒：此時，我們深愛的母校也即將迎來它70周年的校慶，這是一次冷靜的、全員參與的尋根之行與溫夢之旅;更是一件值得社會高度關注的文化大事。
顏：此刻，江西人開始以更加開放的眼光審視自己，師大人以更加開放的姿態(tài)展示于世，學子們以更加開放的胸懷博采眾長，締造著一個個青春的神話。
鄒：值此五四青年節(jié)96周年之際，江西師范大學第七屆“十大才女”總決賽暨第十一屆女大學生文化藝術節(jié)閉幕式將在這個值得紀念的日子隆重舉行，此次活動受到了中國聯(lián)通江西分公司的大力支持和贊助。
顏：作為女大學生文化藝術節(jié)之一的活動，“十大才女”評選活動不僅是我校歷年的傳統(tǒng)保留比賽項目，更是受全校男女同學關注度最高的比賽項目。
鄒：沒錯!目前，“十大才女”評選活動已經伴隨我們走過了六年的時光。
顏：這六年以來，大家揮灑汗水，播種希望，展現了我校無數女大學生的青春與魅力。
鄒：這六年以來，大家也分享藝術，讓心啟航，更展現了我校無數女大學生的健康與活力。
顏：今天參加我們決賽的15位選手都是經過海選、初賽、復賽層層選拔走過來的，可以說每一個人都是身經百戰(zhàn)了!
鄒：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!首先恭喜大家順利地進入我們的決賽現場，也期待著你們今天能夠有更加精彩的表現!
顏：下面，我很榮幸地向大家介紹一下光臨我們今天比賽的嘉賓和評委，他們分別是：
鄒：歡迎各位嘉賓和評委的到來。接下來我向大家介紹一下今天決賽的比賽規(guī)則……
顏：好的，下面我宣布，江西師范大學紀念五四運動九十一周年文藝晚會正式開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十三
男：尊敬的領導、各位來賓，上午好！
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！
男：今天，我們在這美麗多彩的.日子里，迎來了我校第x屆校園文化藝術節(jié)。
女：歷經風雨，幾度春秋，我們期待已久的文化藝術節(jié)終于來到了我們的校園。
男：讓我們用舞蹈跳出心中的理想，用智慧和熱情播撒希望的種子。
女：讓我們用夢幻和彩虹編織出無悔的童年和美妙的青春。
合：現在，xx學校第x屆校園文化藝術節(jié)現在開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十四
男：親愛的同學們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的.太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了xx小學第xx屆校園科技體育藝術節(jié)。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十五
藝術節(jié)主持詞開場白，主持詞開場白的寫法尤為重要，主持詞開場白是在節(jié)目開始之時，主持人的臺詞，首先就要有吸引力，可以吸引觀眾們的對節(jié)目的注意，說話者的語氣也要激情彭拜，讓人感覺本次活動的青春洋溢，以下由管理資料網整理藝術節(jié)的主持詞開場白如何更有創(chuàng)意。
3：清風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
4：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
1：這一切，充分展現了少先隊員的精神風貌，展現了當代兒童的藝術風采。
2：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
3：今天，一個燦爛輝煌、充滿喜慶的日子，到處飄蕩著歡樂的歌聲。4：今天，一個孕育理想、充滿希望的日子，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發(fā)著藝術的芬芳。
合：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現，我們的夢想在藝術節(jié)里激情飛揚。
1：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌。
2：又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
3：同學們，讓我們共同攜手在肥沃的土壤里種下希望。
4：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想。
合：現在，我們宣布第界校園文化藝術節(jié)正式開始!預祝此次藝術節(jié)圓滿成功!
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，女：校園有了追求目標，就有了青春的美妙旋律。男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;女：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
男：今天屬于藝術,今天屬于夢想,今天屬于輝煌,女：今天屬于你、我、他。
合：西河小學首屆校園文化藝術節(jié)活動現在開始!
合：大家上午好!
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：奶奶說，六月里是孩子的節(jié)日。/fanwen/1537/乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。
合：快樂童心、暢想未來新志英才小學校園文歡藝術節(jié)慶六一文藝匯演現在開始。
歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節(jié)又走進了我們的校園,來到我們的身邊。
在我們熱愛的校園,始終跳動著最。
活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。
今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠!今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧2010年“榆中二中第二屆科技藝術節(jié)活動節(jié)”現在開始!
望大家多支持本網站，謝謝。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十六
甲:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師!乙:親愛的各位同學!
合:大家上午好!這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術節(jié)拉開了帷幕。
甲：下方，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:天虹中心小學第二十二屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演此刻開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，能夠收獲成功;相信你我能夠收獲精彩;。
甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》。
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一齊拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代。
甲：而此刻我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐。
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下方請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學帶來的相聲《一吐不快》甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。(4)。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上。
乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！贰?BR> 乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗牛》。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下方有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運草串一個同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下方就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。
甲：請欣賞由一年級同學表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結束語：
乙：本次藝術節(jié)文藝表演到那里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
乙：讓我們的笑容在那里化為永恒。
甲：期望同學們將藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
乙：本次藝術節(jié)演出到此結束，多謝大家，再見!甲：再見!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十七
甲:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師！
乙:親愛的各位同學！
合:大家上午好!今天在這里我們舉行校園文化藝術節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校校園藝術節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:xx校園文化藝術節(jié)文藝匯演現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十八
合：早上好！
女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
男：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的'探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切的一切，充分展現了師生的青春活力和精神風采。
女：今天，藝術節(jié)文藝會演即將拉開帷幕。
男：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十九
女2：同學們。
合：大家晚上好!
男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑真摯。
女1：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術節(jié)。
男1：現在我宣布：xx中學第xx屆校運會暨第xx屆校園文化藝術節(jié)。
合：現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇二十
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
女：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現了鹽高職校學子的青春活力，展現了當代青年的.精神風采。
女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
女：讓我們歌唱友誼，共祝同學學業(yè)有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝x高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!
合：xx市高級職業(yè)學校第xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇一
合：大家下午好!
甲：金風送爽，冬意滿校園。在這個季節(jié)里，xx中學顯得格外的美麗。
乙：喜氣洋洋，師生聚操場。在這個歡慶的日子里，xx中學顯得格外的喜氣。
甲：此時此刻，我們無比的激動。
乙：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們迎來了xx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇二
女2：親愛的同學們
合：大家下午好!
男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地;
女1：走進5月的校園，我們充滿活力!
男2：一年xx屆的藝術節(jié)正向我們走來
女2：我們充滿期待，激情滿懷!
男1：這次舉辦校園藝術節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術情操;
女1：還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術的熱情。
男2：為了本屆校園藝術節(jié)的成功舉辦，我們學校的全體師生都在克服困難，積極準備。
女2：在此我代表學校對你們的付出表示衷心的感謝!
男1：今天我校將要參加區(qū)藝術節(jié)和各班精心編排的節(jié)目將在這里集中匯演。
女1：讓我們發(fā)揚“文明、礪才、和諧、熱忱”的精神，
男2：用的表現創(chuàng)造我校校園文化藝術節(jié)新的輝煌!
女2：預祝本屆校園文化藝術節(jié)圓滿成功!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇三
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾
男：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會
女：下面，我宣布資源學院第三屆《金秋藝術節(jié)》匯報演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來！首先請允許我向大家介紹出席本次活動的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無限
女：讓我們放飛夢想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請焦晶淼為我們帶來歌武《龍拳》
男：掌聲有請
男：感謝他們的精彩表演，
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對愛情的堅貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆，
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強烈愿望。
男：接下來就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來欣賞他們的表演
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美
男：你說的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國少數民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來欣賞吧。
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，
男：別著急，馬上就為您呈現。
女：請欣賞由何春燦等人為我們帶來的歌曲串燒
男：掌聲有請
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，劉楊，你知道唐伯虎是誰嗎？
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號嘛
女：不錯不錯，那么當唐伯虎遇上佟湘玉會發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點意思
女：掌聲有請馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請
男：感謝他們的精彩表演，每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的`時候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請李政男、梁宏偉為我們帶來詩朗誦《相信未來》
女：掌聲有請
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經海誓山盟，終究人去樓空，
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生，
男：曾攜手共度的時光不再復返，我依舊期許與你相見，
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請資源學院當紅小生龍剛，為大家獻上歌曲《明年今日》，
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威，
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭進行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動人民作主的新社會“使鬼變成人”
男：下面，有請趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請
男：風在舞動滿天星都亮起來，我知道那是你涉萬水跨千山的來。
女：你這不是奧運歌曲《點燃激情，傳遞夢想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來了幾位高手，我可不敢獻丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺吧。
男：掌聲有請張倩等人為我們演唱歌曲《點燃激情，傳遞夢想》
女：有請
男：至此，我們資源學院第三屆《金秋藝術節(jié)》已經接近尾聲了，
女：那么經過我們的初賽和復賽的比拼，涌現出了大量的文藝人才，
男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎狀，
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟shu悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢想
女：告別今天，我們將站在新的起點
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：資源學院第三屆“金秋藝術節(jié)”匯報演出
合：到此結束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來
合：祝大家晚安（音樂最高）
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇四
2：各位來賓。
3：敬愛的老師，
4：親愛的`同學們：
合：大家晚上好！
1：我是主持人————。
2：我是主持人————。
3：我是主持人————。
4：我是主持人————。
1：這天，我們燃起熊熊的熱情，用歌聲和微笑迎來了xx師專首屆校園文化藝術節(jié)。首先，請允許我為大家介紹出席本次藝術節(jié)的領導xxx，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來！
2：在美麗的校園里，我們歡聚一堂，共同度過這個完美的夜晚。
3：此時，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
4：此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚帆起航。
1：有多少追求，就有多少青春飛揚。
2：有多少執(zhí)著，就有多少燦爛星光。
3：有多少歌舞，就有多少夢想起航。
4：有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
1：此刻我宣布：xx師專首次校園文化藝術節(jié)文藝匯演。
合：此刻開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇五
女：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
男：聆聽十一月的訊息，秋風吹拂大地;
女：走進十一月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
合：xx中學第xx屆校園文化節(jié)匯報演出現在開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇六
女：xx小學的全體老師、同學們：
合：大家晚上好!
男：四月的陽光暖人心扉
女：四月的氣息芬芳醉人
男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女：在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳。我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受成長的快樂。
男：xx小學第xx屆校園文化藝術節(jié)
合：現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇七
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好!
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節(jié)終于走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春!
合：校園文化藝術節(jié)現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇八
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節(jié)。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術,屬于夢想,屬于輝煌,
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
女：在此，我宣布，xx小學第xx屆文化藝術節(jié)活動
合：現在開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇九
甲:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師!乙:親愛的各位同學!
合:大家上午好!這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術節(jié)拉開了帷幕。
甲：下方，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致。
開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:天虹中心小學第二十二屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演此刻開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，能夠收獲成功;相信你我能夠收獲精彩;。
甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》。
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一齊拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代。
甲：而此刻我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐。
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下方請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學帶來的相聲《一吐不快》甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。(4)。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上。
乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！?。
乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗?！贰?BR> 甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下方有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運草串一個同心圓?！?BR> 乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下方就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。
甲：請欣賞由一年級同學表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結束語：
乙：本次藝術節(jié)文藝表演到那里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
乙：讓我們的笑容在那里化為永恒。
甲：期望同學們將藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
乙：本次藝術節(jié)演出到此結束，多謝大家，再見!甲：再見!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師們。
甲：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝愿同學們節(jié)日快樂、健康成長!
合：現在開始!
甲：首先，請欣賞大合唱。
女：尊敬的各位來賓。
男：敬愛的老師們。
生：親愛的同學們。
合：大家下午好！
女：回首過去的一年我校碩果累累，
男：迎接嶄新的一年我們揚帆起航，
生：感謝老師們一年來的辛勤培養(yǎng)，
女：“健康、快樂、發(fā)展”的辦學理念引領我們一路前行。
生：“讀書、運動、實踐”支撐我們在這片沃土茁壯成長。
男：“團結、奮進、求實”的模范人創(chuàng)造令人矚目的輝煌。
女：下面我宣布“踐行核心價值觀，共建和諧校園”慶新年暨校園藝術節(jié)主題活動。
合：現在開始！
男：首先為大家介紹出席本次活動的來賓：他們是參加本次活動的還有各年級的家長代表，以及我校部分師生。
女：新的一年即將開始，在這辭舊迎新的時刻，有請我校劉*校長為大家送上新年祝福。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十
男2：敬愛的老師們。
女2：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地;。
女1：走進5月的校園，我們充滿活力!
男2：藝術節(jié)正向我們走來。
女2：我們充滿期待，激情滿懷!
男1：這次舉辦校園藝術節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術情操;。
女1：還激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術的熱情。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十一
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節(jié)!
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
男:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
男:多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
女：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
男：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節(jié)里激情飛揚。
合：xx-xx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十二
老師們、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx中學首屆藝術節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
藝術，永無止境；運動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境-----
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
我們與藝術同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----
老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。
xx中的藝術節(jié)，我們的藝術節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅
如果次內容對你有幫助，就請評論、“頂”一下或轉載，其他人也需要哦?。?BR> 主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
萬：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：**第三屆紅五月藝術節(jié)文藝匯演正式開始。
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空晴朗美麗，四月的校園熱烈歡騰。
女:在藝術節(jié)活動中,充分體現同學們智慧的風范：有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚.
男: 這一切,充分展現了四中學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采.
女: 這一切,也充分體現了學校對校園文化建設的重視, 見證著我校實施素質教育的累累碩果.
男:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業(yè)有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績!
女：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
女：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
男：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬于藝術，今天屬于夢想
男：今天屬于輝煌，今天屬于你、我、他
合:平泉四海中學第 屆校園文化藝術節(jié)現在開始!
結 束 語
女：春天的陽光，讓人心情絢麗
男：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌
女：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉
男：感動的旋律，展示四中的風采
女：今日的盛會，是鴻鵠勵志的雄壯
男：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏
女 : 我們堅信： 本次藝術節(jié)一定會取得圓滿成功!
男: 咱們堅信四海中學的明天一定會更好!
合：藝術節(jié)演出到此結束！謝謝大家！
開場白]（開場白伴奏《希望之歌》）
（男1）：尊敬的各位領導
（女1）：各位來賓
（男2）：親愛的老師們
（女2）：同學們
（合）：大家上午好！
（男1）：五月的大地姹紫嫣紅
（女1）：五月的天空色彩繽紛，
（男2）：五月的氣息芬芳醉人
（女2）：五月的鮮花沁人心脾，
（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
（男1）：火紅的五月象征著我們的熱情如火
（女1）：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕
（合）：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記
（男2）：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
（女2）：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
（合）：記下曾經擁有的校園生活的艱辛和喜悅
（男1） ：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆校園文化藝術節(jié)。
（男2）：她的成功舉辦，將充分展現會龍學子的青春活力，
（女2）：她的成功舉辦，也將展現當代青年的精神風采。
[過度音樂1]
（男1）：在活動開始前，首先我們要感謝中心學校領導白乾坤校長、唐禮富校長、王鵬飛校長、趙健主任及全鎮(zhèn)關心、關注、支持我們活動的所有的老師們。
（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔任評委的全體老師們。
（男2）：他們在這次文藝匯演活動如期召開中，犧牲了大量的休息時間。
（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧樱。。ㄕ坡暁g迎）
（男1）：校園藝術節(jié)是我們自己的節(jié)日
（女1）她是我們展現自已藝術素質的舞臺，她是藝術成果的階段性集中展示。
（男2）：本次活動得到了中心學校領導的親自關懷，各位教師的高度關注，也得到了同學們的大力支持。
（女2）：在此，作為承辦單位的會龍鎮(zhèn)初級中學校向各位的辛勤勞動一并表示深深的謝意！
（男2）：本次藝術節(jié)活動項目繁多，種類多樣。
（女2）：既有濃郁的現代氣息，又不失古老的民俗風韻，相信大家一定能從中得到美的享受。
（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會龍鎮(zhèn)中小學校校園藝術節(jié)文藝匯演的圓滿成功！
[過度音樂2] [30秒]
（男1）：有請中心學校白乾坤校長致開幕詞
[過度音樂3] [30秒]
（女1）：第一篇章 和諧校園
[過度音樂（和諧的校園）]
（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛的夢想。
（男2）：對于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級二班劉海霞、劉容給我們帶來的《另一個天堂》。
（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，
（男1）：每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。請欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學的詩歌朗誦《學會感恩》。
（男2）：在學校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂的事情呢？
（女2）：請大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級三班帶來的小品《玩轉課堂》，大家上課可不要向他們那樣啊！
（女1）：白鴿，一種多么可愛的動物呀！
（男1）：他象征著和平，是愛心的傳遞。
（合）：請欣賞梓潼分校三年級劉點、劉超同學為大家朗誦的配樂詩：《我是藍天飛翔的白鴿》。
（男2）：《怎么不是我》是一個短片相聲，講得是劉飛、黃風栗之間的糾葛；
（女2）：《q般共產黨》講的是抗日戰(zhàn)爭時期一個被捕的共產黨員，面對被槍斃的判決時的滑稽表現，情趣橫生，令人回味。
（女1）：她有著獨特的芳香，豐滿而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。
（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來到一偏遠的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。
（女1）：后來老師因病離開了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o念這位老師，在她的墳前種滿了美麗，高潔的丁香花。
（男1）：請欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》
（男2）：大家知道什么是光榮嗎？
（合）：那就讓我們來聽聽由鎮(zhèn)中八年級一班帶來的歌曲《光榮》。
[過度音樂4][30秒]
（女2）：第二篇章 健康生活
[過度音樂5][30秒]
（男1）：改革開放30年來，企事業(yè)單位用得最多的一個詞是什么？（女1）：招聘。
（男1）：什么是招聘？
（女1）：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據人力資源規(guī)劃和工作分析的要求尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過程。
（男1）：如今企事業(yè)在招聘過程中，出現了眾多的啼笑皆非的事件，請欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。
（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希望，這就足夠了。
（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。
（男2）：請欣賞分校三年級表演的舞蹈《小小雨花石》。
（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。
（男1）：其實有一種情感素質非常重要，那就是感激之心。
（女1）：對幫助我們的人，對幫助社會上那些有困難的人。
（男1）：對人類和諧發(fā)展做出貢獻的人，我們都要奉上《感恩的心》，感動大家讓愛傳遞下去，讓愛充滿世界。
（合）：有請鎮(zhèn)中七年級一班為我們帶來的大合唱《感恩的心》！
（男2）：同學，你說三百六十五天中哪一天最快樂呀？
（女2）：當然是過生日那天呀。
（女1）：天更藍了，水更清了。
（男1）：環(huán)境越來越好，學習越來越好，日子越來越好，一切都越來越好。
（女1）：請欣賞鎮(zhèn)小三年級的舞蹈《越來越好》
（女2）：藍天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。
（男2）：請欣賞分校四年級的趙宇同學為大家?guī)淼奈璧福骸恫菰稀贰?BR> （女1）：同學們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？
（男1）：每年的這一天是消費者權益保護日。
[過度音樂6][30秒]
（男2）：第三篇章青春飛揚
[過度音樂7][30秒]
（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛，你們見過嗎？
（男2）：你們知道他們有多可愛嗎？
（合）：請欣賞梓潼分校八年級一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。
（男1）：每一個人都有理想神往，
（女1）：每一個人都有夢寐以求，
（男2）：每一個人都有美好憧憬，
（女2）：你知道自己的夢是什么顏色的呢？
（合）：趕快來欣賞有鎮(zhèn)中七年級的同學給我們帶來的年級舞蹈《綠色的夢》
（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機走出校門去采訪；
（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動羽翼向著朝陽飛騰；
（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開笑臉迎著春天盛開。
（女1）：請欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。
（男2）：我們都知道，狐貍在童話中是一種狡猾的動物，熊卻很霸道呢。
（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來看看吧。
（合）：請欣賞分校四年級的同學為大家表演舞蹈：《狐貍愛上熊》
（女2）：少年智則中國智,
（男2）：少年富則中國富,
（女1）：少年強則中國強,
（男1）：少年進步則中國進步，
（合）：昔日我們曾是暖棚里的花朵，但是今后我們一定會成為祖國的中間力量。有請由分校二年級為我們帶來的舞蹈《少年的我》。
謝 幕 語
（合）：尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師們、同學們
[輕音樂伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]
（男1）：為期半天的會龍鎮(zhèn)第二屆中小學生藝術節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表承辦單位會龍鎮(zhèn)初級中學校向組織和參與本屆藝術節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。
（女1）：舉辦文化藝術節(jié)活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我們素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
（男2）：本次藝術節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個節(jié)目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長。
（女2）：老師們，同學們，會龍鎮(zhèn)中心學校第二屆校園藝術節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
（女1）：是的，藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了每一位同學的心靈，走進了我們的每一寸空間。
（合）：江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
（合）：讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都
鄒：我是主持人xx-x。
顏：五月，是青年人的時光，五月的和風，吹拂著年輕的臉龐，五月的日子，紀錄著前進的腳步。
鄒：五月，是青年人的節(jié)日，五月的花海，簇擁著祝福的笑臉，五月的火炬，燃燒著激情的夢想。
顏：我們和著激揚的旋律，一路走來，相聚在生態(tài)鄱陽經濟建設的騰飛舞臺。
鄒：我們踏著歡快的節(jié)拍，一路高歌，相會在偉大母校七十校慶的歡樂海洋。
顏：我想此時，每一個人的內心一定是充滿感動、充滿激情的;此刻，也讓我們一同回首往昔，謳歌青春。
鄒：怎能忘記，96年前的五月，一群意氣風發(fā)的青年人，高喊“民主、科學”的嘹亮口號，用熱血和生命譜寫下一曲壯麗的青春之歌。
顏：怎能忘記，一代又一代師大青年，為了國家發(fā)展和學校建設，積極進取，奮發(fā)有為，將滿腔熱忱播撒在祖國的四面八方，為學校贏得日益隆厚的聲譽。
鄒：而我們這片祖國不會忘記的革命搖籃，人民不會忘記的紅色熱土也在時代發(fā)展的大潮中，把握機遇，厚積薄發(fā)。
顏：建設“鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)”， 實現在中部地區(qū)的崛起，在江西發(fā)展的歷史上，注定要書寫濃墨重彩的一筆。
鄒：此時，我們深愛的母校也即將迎來它70周年的校慶，這是一次冷靜的、全員參與的尋根之行與溫夢之旅;更是一件值得社會高度關注的文化大事。
顏：此刻，江西人開始以更加開放的眼光審視自己，師大人以更加開放的姿態(tài)展示于世，學子們以更加開放的胸懷博采眾長，締造著一個個青春的神話。
鄒：值此五四青年節(jié)96周年之際，江西師范大學第七屆“十大才女”總決賽暨第十一屆女大學生文化藝術節(jié)閉幕式將在這個值得紀念的日子隆重舉行，此次活動受到了中國聯(lián)通江西分公司的大力支持和贊助。
顏：作為女大學生文化藝術節(jié)之一的活動，“十大才女”評選活動不僅是我校歷年的傳統(tǒng)保留比賽項目，更是受全校男女同學關注度最高的比賽項目。
鄒：沒錯!目前，“十大才女”評選活動已經伴隨我們走過了六年的時光。
顏：這六年以來，大家揮灑汗水，播種希望，展現了我校無數女大學生的青春與魅力。
鄒：這六年以來，大家也分享藝術，讓心啟航，更展現了我校無數女大學生的健康與活力。
顏：今天參加我們決賽的15位選手都是經過海選、初賽、復賽層層選拔走過來的，可以說每一個人都是身經百戰(zhàn)了!
鄒：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!首先恭喜大家順利地進入我們的決賽現場，也期待著你們今天能夠有更加精彩的表現!
顏：下面，我很榮幸地向大家介紹一下光臨我們今天比賽的嘉賓和評委，他們分別是：
鄒：歡迎各位嘉賓和評委的到來。接下來我向大家介紹一下今天決賽的比賽規(guī)則……
顏：好的，下面我宣布，江西師范大學紀念五四運動九十一周年文藝晚會正式開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十三
男：尊敬的領導、各位來賓，上午好！
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！
男：今天，我們在這美麗多彩的.日子里，迎來了我校第x屆校園文化藝術節(jié)。
女：歷經風雨，幾度春秋，我們期待已久的文化藝術節(jié)終于來到了我們的校園。
男：讓我們用舞蹈跳出心中的理想，用智慧和熱情播撒希望的種子。
女：讓我們用夢幻和彩虹編織出無悔的童年和美妙的青春。
合：現在，xx學校第x屆校園文化藝術節(jié)現在開始！
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十四
男：親愛的同學們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的.太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了xx小學第xx屆校園科技體育藝術節(jié)。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十五
藝術節(jié)主持詞開場白，主持詞開場白的寫法尤為重要，主持詞開場白是在節(jié)目開始之時，主持人的臺詞，首先就要有吸引力，可以吸引觀眾們的對節(jié)目的注意，說話者的語氣也要激情彭拜，讓人感覺本次活動的青春洋溢，以下由管理資料網整理藝術節(jié)的主持詞開場白如何更有創(chuàng)意。
3：清風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
4：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
1：這一切，充分展現了少先隊員的精神風貌，展現了當代兒童的藝術風采。
2：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
3：今天，一個燦爛輝煌、充滿喜慶的日子，到處飄蕩著歡樂的歌聲。4：今天，一個孕育理想、充滿希望的日子，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發(fā)著藝術的芬芳。
合：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現，我們的夢想在藝術節(jié)里激情飛揚。
1：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌。
2：又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
3：同學們，讓我們共同攜手在肥沃的土壤里種下希望。
4：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想。
合：現在，我們宣布第界校園文化藝術節(jié)正式開始!預祝此次藝術節(jié)圓滿成功!
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，女：校園有了追求目標，就有了青春的美妙旋律。男：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;女：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
男：今天屬于藝術,今天屬于夢想,今天屬于輝煌,女：今天屬于你、我、他。
合：西河小學首屆校園文化藝術節(jié)活動現在開始!
合：大家上午好!
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：奶奶說，六月里是孩子的節(jié)日。/fanwen/1537/乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。
合：快樂童心、暢想未來新志英才小學校園文歡藝術節(jié)慶六一文藝匯演現在開始。
歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節(jié)又走進了我們的校園,來到我們的身邊。
在我們熱愛的校園,始終跳動著最。
活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。
今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠!今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧2010年“榆中二中第二屆科技藝術節(jié)活動節(jié)”現在開始!
望大家多支持本網站，謝謝。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十六
甲:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師!乙:親愛的各位同學!
合:大家上午好!這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術節(jié)拉開了帷幕。
甲：下方，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:天虹中心小學第二十二屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演此刻開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，能夠收獲成功;相信你我能夠收獲精彩;。
甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》。
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一齊拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代。
甲：而此刻我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐。
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下方請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學帶來的相聲《一吐不快》甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。(4)。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上。
乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！贰?BR> 乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗牛》。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下方有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運草串一個同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下方就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。
甲：請欣賞由一年級同學表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結束語：
乙：本次藝術節(jié)文藝表演到那里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
乙：讓我們的笑容在那里化為永恒。
甲：期望同學們將藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
乙：本次藝術節(jié)演出到此結束，多謝大家，再見!甲：再見!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十七
甲:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師！
乙:親愛的各位同學！
合:大家上午好!今天在這里我們舉行校園文化藝術節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校校園藝術節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學們學業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:xx校園文化藝術節(jié)文藝匯演現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十八
合：早上好！
女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
男：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的'探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切的一切，充分展現了師生的青春活力和精神風采。
女：今天，藝術節(jié)文藝會演即將拉開帷幕。
男：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇十九
女2：同學們。
合：大家晚上好!
男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑真摯。
女1：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術節(jié)。
男1：現在我宣布：xx中學第xx屆校運會暨第xx屆校園文化藝術節(jié)。
合：現在開始!
藝術節(jié)活動主持詞開場白篇二十
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。
女：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現了鹽高職校學子的青春活力，展現了當代青年的.精神風采。
女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
女：讓我們歌唱友誼，共祝同學學業(yè)有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝x高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!
合：xx市高級職業(yè)學校第xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式現在開始!