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        家居市場策劃方案(專業(yè)20篇)

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            方案的制定需要考慮時間、成本和資源等方面的因素。制定方案的過程應該是靈活和動態(tài)的,可以隨時根據需求進行調整和改進。希望大家能夠通過學習范文,不斷改進和提高自己的方案制定能力,實現更好的成果。
            家居市場策劃方案篇一
            我公司產品主要為xx,主要為工業(yè)用材料,較適合b2b及搜索引擎推廣,不適合b2c推廣。結合國內電子商務發(fā)展現狀,特制定以下網絡推廣策劃方案。
            1.1、公司網站作為網絡營銷的主要載體,其自身的好壞直接影響到企業(yè)的形象和網絡營銷的水平,所以一個企業(yè)想對外(網絡)樹立一種好的形象,想建立一個好的品牌知名度,就務必構建一個專業(yè)的服務好的網站,對客戶提出的問題及時解決。
            1.2、以下幾點是我們目前公司網站的弊端也是在建立新網站時應注意應添加的事項。
            1.2.1、公司網站服務器應保證穩(wěn)定,這是網絡seo優(yōu)化推廣的基礎。公司現有網站的服務器在公司信息中心機房,會遇到打不開或者進入緩慢,應將網站及時更換到專業(yè)雙線接機房,保證網站的能夠順利快速登陸。
            1.2.2、公司網站資料應及時更新不及時、信息量太低是此刻公司網站的通病,也是我公司目前網站的不足之處,對網站及時添加新聞資料、行業(yè)資訊等及時進行更新(最低每2天更新一條),主要做的目的是為了更快的更新百度快照,使搜索引擎更好的抓取我們公司的網站,獲得排行的提升。
            1.2.3、交互功能:增加在線咨詢、公司qq,且每一天專人在線及時登錄,在客戶瀏覽本公司網站的過程中,如果對公司產品有疑問的話能夠直接透過客服系統(tǒng)在線咨詢,及時為客戶解決問題。
            1.2.4、seo是優(yōu)化的自然搜索排行,即關鍵詞的優(yōu)化,這就需要選取正確的“關鍵詞”正確的關鍵詞(如“xx”“xx”能夠被客戶在搜索引擎中及時準確的搜到,減少了客戶搜尋的時光也提高了網站的訪問量,使公司網站在各大搜索引擎里邊獲得好的自然搜索排行,提高網站上頁面被搜索的頻率。它是全球互聯網界公認最為行之有效的、低成本的網絡營銷方案之一。seo優(yōu)化針對的對象主要是搜索引擎網站百度和google,其次是雅虎、搜狗等。seo是個十分系統(tǒng)且細節(jié)的辦法,其效果需要必須的時光周期才能逐漸體現出來,同時,務必結合網站建設及資料管理來實施。必要時需請專業(yè)seo公司對網站進行優(yōu)化。
            2.1、點擊付費廣告對于此刻的企業(yè)來說很大一部分采用了這種按照實際點擊來付費的廣告形式,最主要的目的是得到最核心客戶的點擊,常規(guī)網站比較常見的有百度、谷歌、搜狐、騰訊、雅虎等等,居多一些當然此刻也有一些電子商務網站采用了該推廣模式,最大的優(yōu)勢就是把每一分都花在了刀刃之中,實現精準營銷。
            80%的中文網站都依靠百度來流量,中文網站如今已經越來越依附百度。推薦公司前期做百度推廣,雖然說比較費錢,但業(yè)務量提升會很快。
            3.1、b2b電子商務平臺在此刻對于中小企業(yè)來說也是屬于比較火的一種推廣方式,因為能夠很直接的對產品實現傳遞和銷售,典型的b2b平臺有阿里巴巴、慧聰網等等,b2b推廣個性是針對于此刻全國b2b數量急速的增加,我們需要做的就是采用2/8原則,把超多有效的時光花費在有價值的b2b上,而其他的網站就僅僅是屬于信息發(fā)布平臺。
            3.2、推薦公司務必主要做的2個b2b網站。
            3.2.1、阿里巴巴:加入誠信通會員、實地認證,阿里直通車。
            3.2.2、慧聰網:加入買賣通會員、標王推廣
            3.4、阿里巴巴國際站;
            3.4.1、阿里巴巴近年來高速發(fā)展,會員數量大,遍布全球200多個國家。但是會員質量良莠不齊,所以收到的垃圾詢盤也多。且買家中發(fā)展中國國家居多,訂單一般不會太大。
            3.4.2、阿里巴巴入門收費相比其他平臺如“環(huán)球資源網”來說算比較低,但是由于會員多,競爭大,務必購買關鍵詞排行和相關服務才能收到效果。
            3.4.3、為了拓展海外市場,還是有必要償試開通阿里巴巴國際站。
            4.2、在行業(yè)bbs論壇上發(fā)布文章鏈上企業(yè)網址,提高公司知名度。
            5.1、利用搜索引擎搜集競爭對手的信息,市場行情,分析產品發(fā)展趨勢以及政府的政策,及時采取相應措施。
            5.2、在一些行業(yè)網站上搜集一些求購或者有潛在使用的客戶信息,記錄成冊,必要的時候主動出擊,主動電話聯系,挖掘潛在客戶。
            5.3、建立郵件列表,運用郵件推廣:搜集潛在客戶郵箱,定期發(fā)送公司的產品信息及最新優(yōu)惠政策信息,但也不可亂發(fā)郵件,不然會取得相反的效果。
            6.1、推廣具體費用
            6.2、需要支持:帶給公司網站代碼及管理權限,以便與seo搜索優(yōu)化。
            利用3個月左右時光,百度、阿里巴巴等網站搜索“xx”、“xx”、“xx”等關鍵詞時我公司排行到前2頁。
            以上這些資料是我對今后所要進行的工作做出的一個計劃,網絡營銷是一個成本低,效率高的平臺,我相信只要我運用好這個平臺就必須會帶來收益的。網絡推廣工作其實就是重復每一天的工作,為的就是使企業(yè)網站排行以及關于產品的其他信息能夠相對穩(wěn)定,使公司產品在網絡上有必須的覆蓋率、曝光率讓更多的人明白我們的產品,了解我們的產品。從事網絡營銷工作是一個長期的過程,并不是說幾天甚至幾個月就能獲得收益,貴在堅持,只有堅持下來就離成功不遠了,只有堅持下來才會獲得驚人的效果,所以我相信只要我們堅持下來、努力做了,就必須會用收獲。
            家居市場策劃方案篇二
            為了抓住產品市場的脈搏,把企業(yè)的各種優(yōu)點理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,使以后策劃的`行動得以順利進行。
            1、主要調查:9月1日一9月15日,
            1、用戶的特點調查:人口,規(guī)模,分布,構成,變動情況,城市,農村,主要用戶,次要用戶,地址,電話。
            2、影響用戶因素:購買力大小,社會風俗,習慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產品。
            3、用戶的需要調查:現實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。
            4、產品在銷售區(qū)是獨家不是多家,產品是否滿意;諾不滿意原因是什么;產品暢銷還是貸銷原因。
            5、產品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。
            6、價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利?對哪些產品不利?哪些產品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
            6、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求,現有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。8、竟爭環(huán)境笮樣,竟爭的力量,竟爭結構與規(guī)劃,竟爭內容與手段對手基本情況。
            1.您是從哪里得知這一消息?
            2.您是否聽說過我們的新產品“今越醒酒丹”?
            3.您是否有過糖尿病史?
            4.您親戚朋友是否有過糖尿病史?
            5.您是否希望盡快得到治療?
            6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?;
            7.您對送禮送健康是否也有認同感?;
            8.您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎?;
            家居市場策劃方案篇三
            “xxx精品情侶主題酒店”是一家致力于中高層人士及情侶人士等中高收入群體的.高檔型主題酒店。酒店以情侶、夫妻為主要服務對象,設立各種主題進行包裝,其中包括中式古典,法式浪漫,海底漫游,叢林探險四大主題,而其核心是通過優(yōu)質的服務,另類的主題給廣大情侶朋友們提供一個更好的情感交流與娛樂的平臺。
            “xxx精品情侶主題酒店” 的目標群體主要定位于各地有一定消費能力的中高層人士,也會定期向大學生及剛步入社會收入較低的年輕人提供特價優(yōu)惠房。酒店主題富有創(chuàng)意,既有區(qū)別于城市化的發(fā)展模式的古色古香,也有法國異域風情的羅曼蒂克,更有深海,叢林的神秘幽靜……符合年輕人追求新奇因子、時尚元素的特性,相比同類如如家酒店,七天連鎖酒店等在價格上也讓人容易接受。
            酒店前期的投入主要是酒店的建筑與設計。酒店的第一家店將設在xxxxx。這里集中了六盤水各層次的主要消費群,擁有穩(wěn)定且龐大的顧客群,便于初期吸引顧客。
            酒店的日常經營主要是住宿。對于新客戶群,將會通過車載廣告、網絡等媒體宣傳、打折促銷、團購、定期舉辦與各主題相關的傳統(tǒng)活動等方式吸引顧客眼球。而在吸收了一定的老客戶群時,我們將會以會員卡打折積分、會員活動或更具創(chuàng)意的形式穩(wěn)定這批消費群體。
            初期以投入為主,在兩年內達到一定規(guī)模時銷售額和利潤將逐步回升。
            家居市場策劃方案篇四
            如何面對省嚴峻的競爭態(tài)勢和日趨復雜的競爭環(huán)境,改變我們長期以來的白酒銷售模式,始終保持進攻的態(tài)勢,用最短的時間和最便捷的方法實現銷售收入的全面增長,將成為今后的營銷工作的重中之重。為了進一步幫助酒類企業(yè)鞏固和有效的開發(fā)市場,快速形成市場主打產品,實現產品銷售飛躍式發(fā)展,現就提出如下策劃方案,供大家商榷:
            一、銷售運作平臺。
            公司設置專門機構負責新產品的市場調研、開發(fā)、制定營銷策略、銷售方案,用市場經濟觀念全面打造白酒第一終端網絡。配備市場管理和財務人員,打破傳統(tǒng)的用人機制,從社會上招聘若干名業(yè)務精英。確定區(qū)域市場業(yè)務代表、業(yè)務主管、業(yè)務主任、業(yè)務經理,組成專業(yè)的營銷團隊,建立重點市場銷售分隊,對客戶實行專人管理,對單品實行承包銷售,在新產品上市前完成營銷團隊的組合。
            二、銷售產品的設計。
            由于老產品的價格透明、結構老化,難以滿足消費者的需求,也難以支撐高昂的營銷費用,產品無法形成市場優(yōu)勢,因此,需要開發(fā)組合產品。
            1、按白酒的香型來開發(fā),力求產品個性化明顯,使其成為主打品牌。
            按白酒的度酒開發(fā)產品,形成高中低度系列產品。
            3、有針對性的開發(fā)產品,在銷售過程中不斷進行市場調查,跟進產品,達到產品結構的最佳組合。
            4、按市場價格來開發(fā)產品,建立合理的產品價格體系。
            三、網絡系統(tǒng)建立。
            對原有的經銷商網絡進行有效的整合,先幫助原有的經銷商進行助銷,掌握第一手資料,摸清市場底細。為下一步營銷工作打好基礎。新產品上市工作可按下列步驟向市場推進。
            1、確立主攻市場,建立可行的縣級目標市場,制定市場開發(fā)規(guī)劃。銷售人員直接為一級商服務,由一級商對業(yè)務人員進行考核,在銷售區(qū)域市場選擇信譽良好的酒店、商超、商店,對產品進行全面集中鋪市。打造樣板市場,力爭市場的鋪貨率達到8%以上。通過一個月的鋪市后,強化和篩選客戶,確定一、二級客戶,建立和完善客戶的檔案。
            2、對一級經銷商管理的下線客戶由業(yè)務人員協(xié)助管理,實行一、二級客戶供貨卡管理制度;對一、二級客戶印制并發(fā)放供貨卡。目的是掌握與控制市場貨物流向,有效的控制市場砸價、竄貨,徹底杜絕假貨的出現。
            3、對一、二級經銷商的獎勵政策進行合理的區(qū)分,保護一級經銷商,扶植和支持二級客戶。視業(yè)績大小獎勵二級客戶。
            一、二級網絡。
            四、市場資源的利用。
            1、配置送貨車輛,制作車體形象廣告。、業(yè)務人員統(tǒng)一服裝、名片,佩帶胸卡。3、任命業(yè)務代表、業(yè)務主管、業(yè)務主任、業(yè)務經理。4、公司可以掌控的資源統(tǒng)一調度,統(tǒng)一管理。
            五、產品利益分配和銷售費用。
            (一)、產品利潤分配。
            合理的分配各個環(huán)節(jié)的利益關系,做到資源的最大利用,對此,將按照產品價格的空間關系予以層層分配。
            1、制定統(tǒng)一的市場銷售價,包括酒店價、商超價、零售店價等,合理分配利潤空間,按月返利和年獎勵兩種形式對經銷商進行嘉獎。、銷售產品進行的有機組合,制定單品的市場操作辦法。3、對于階段性的促銷活動按出貨的總量設置獎勵標準。4、隨著市場逐步成熟,各個環(huán)節(jié)上的費用相應的予以減少或者取消。
            (二)、營銷費用的管理:
            1、對銷售產品采用費用包干的辦法,公司承擔業(yè)務人員的基本工資、出差費用、電話費用等。
            2、車輛費用、辦公費用、庫房費用。
            3、業(yè)務人員的待遇采取底薪+提成+獎勵的辦法予以發(fā)放,基本任務保基本工資,業(yè)務提成上不封頂。
            4、易拉寶、招貼畫、公益性廣告等宣傳費用。
            5、鋪市階段的宣傳和造勢活動以及階段性的銷售活動產生的費用。
            (二)、直銷工作的步:計直銷操作辦法(一品一策)。2、公開招聘業(yè)務人員,進行短期培訓,安排具體崗位。3、制定直銷產品上市造勢活動方案。
            通過直銷運營可以有效的對市場進行掌控,對市場的進行不斷的補充和完善,達到太白酒網絡的扁平化,為運作大市場打下堅實的基礎。
            家居市場策劃方案篇五
            1、省內游客和近距離區(qū)域游客比重大。
            2、由近及遠,近距離流動較多,遠距離流動相對較少(國內旅游較多,國際旅游較少)。
            3、多流向風景名勝地和政治經濟文化中心。
            4、在具有某種特殊關系的兩國或地區(qū)之間流動。如每年都有大量的港、澳、臺同胞、海外華人和華僑到四川探親觀光。
            5、以團體旅游為主,散客旅游為輔。
            6、游客選擇旅游產品是以價格、質量為導向,其次是對產品差異化的要求,即對特色旅游比較感興趣。
            7、旅游者消費水平不高,參加標準團與經濟團的游客較多,豪華團游客較少。
            1、旅游產品以常規(guī)路線為主,特種路線為輔。
            2、旅行社服務以團隊服務為主,散客服務為輔。由于現代旅游者的需求逐漸具有個性化,因此對散客的服務也不可忽視。
            3、四條精品旅游線路、一個中心和兩條環(huán)線(北環(huán)線和南環(huán)線)開發(fā)比較成熟。
            4、旅游產品主要是觀光旅游產品。
            1、質量和價格的競爭。目前,四川旅行社產品質量和價格的競爭可以說是到了白熱化的程度。總體來看四川省的旅行社產品一是質量低、價格也不高,雖然低質低價但有其存在的市場。二是經過"非典"為了盡快恢復旅游市場,旅行社產品質量高而價格不高。所以價格的定位對旅行社來說是尤為重要的問題。
            2、旅行社品牌的競爭。如何樹立品牌意識,以便與老牌旅行社進行競爭。
            3、集團化競爭態(tài)勢。面臨即將全面開放的市場,集團化、規(guī)?;偁帟絹碓郊ち?。
            家居市場策劃方案篇六
            1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
            2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
            大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。
            1、x月x—x日各大班家長與幼兒準備義賣物品。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格,并貼好標簽,要求價格合理。各班教師協(xié)助指導。
            2、各大班根據活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位,并做好橫幅,桌布等準備。
            3、幼兒園準備攝像機、照相機等。
            幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳
            1、各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱,標記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統(tǒng)一。
            2、義賣所得款項由專人保管,最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。
            3、義賣物品要求:
            1)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。
            2)品種可以多樣化。可以是學習用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮,衛(wèi)生。
            3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。
            4、經驗準備:
            1)談話活動《愛心義賣》
            2)游戲活動:愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)
            3)認識錢幣
            1、周五下午15:30,歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置,統(tǒng)一時間開始活動。
            2、允許前來購買的幼兒進行還價,以公道的價格將物品賣出。
            3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務,讓顧客買得稱心。
            4、剩余商品降價銷售。
            5、結帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,并向大家公布本次義賣活動的總金額。
            6、各班整理自己場地。
            1、教師對售賣商品質量、價格作適當指導,并對各班攤位的個數心中有數,請于x月x日報送年級組長。
            2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
            3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。
            家居市場策劃方案篇七
            宣傳組:負責整體市場的布置和背景音樂、愛心學校的宣傳圖片展示,盡量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概信息。負責整場活動的攝影和錄像。
            后勤組:負責“營業(yè)執(zhí)照”、獎狀、愛心捐贈箱的制作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現場秩序的維護。
            精英攤主獎為商品成交金額最多者;商品成交數量最多者;模范攤主獎為表現突出者,由活動組共同評選);愛心攤主獎為所有參與的愛心家庭。
            在本次愛心跳蚤市場活動中,表現優(yōu)異,獲精英、模范、愛心攤主獎),特發(fā)此狀,以資鼓勵。
            具體分工:
            每組寶貝清單
            每組家庭需要自備的物品:
            1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用于展位布置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾,以吸引更多的買家。(活動組不做統(tǒng)一安排)
            2、每組家庭需要將所交易的商品用標簽紙標明單價。
            2、每個家長可以給孩子20元啟動資金(建議有零有整),可用于本攤位找零,也可用于購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時,家長不能再另外補充零錢,只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。
            家居市場策劃方案篇八
            1、海報宣傳。
            海報分兩類:
            一類征集物品(針對老生)時間:活動前一周。由各院實踐部倡導各年段(05、04、xx段)學生會實踐部自主設計海報,在各院宿舍樓下進行宣傳,做到最大力度的宣傳,使得有利于二手物品的回收,令二手商品更加豐富。
            另一類宣傳活動(主要針對新生)
            2、時間:活動開始前三天
            a、由校實踐部宣傳組與校宣傳部合作,事先完成海報設計。在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
            b、由各院實踐部倡導各年段(06、05、xx段)學生會實踐部自主設計海報,在各院宿舍樓下進行宣傳。
            3、校電臺宣傳。由校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音,鼓勵同學們積極參與。
            其它媒體宣傳(網絡,校報等)
            校實踐部同時成立咨詢臺隊伍(負責解決同學們在活動過程中的問題)、現場秩序維護隊伍(負責現場秩序維護和應急情況處理)及媒體接待隊伍(負責接待媒體及對現場活動的記錄)。
            4、現場布置(校實踐部完成):
            (1)每個學院配備一個帳篷,盡量做到帳篷統(tǒng)一化,加強現場的氣勢。
            (2)現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。
            (1)現場由校實踐部統(tǒng)領,參加活動的各院一字排開,二手商品分類擺放,專人看管,出售;各院設有展板宣傳,展示各院的風采。
            (2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩(wěn)定秩序,并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)
            (3)由實踐部安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。
            (4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結做準備。
            (5)午餐時間應安排工作人員分階段分批次的進行用餐,活動秩序要始終維護。
            (6)活動結束安排各院實踐部清理活動場地。
            1、各學院學生會實踐部將物品流向表整理并上交給校學生委員會實踐部一份,校學生委員會實踐部負責整理和存檔。
            2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結,并書面(配電子檔)上交給校學生委員會實踐部一份,校學生委員會實踐部負責整理和存檔。
            3、校學生委員會實踐部對活動資料進行整理,并舉行“福州大學第三屆二手市場節(jié)”成果展。
            4、各媒體的報道宣傳。
            家居市場策劃方案篇九
            為了抓住產品市場的脈搏,把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,使以后策劃的行動得以順利進行。
            20xx年
            1、主要調查:9月1日一9月15日,
            2、次要調查:9月16日一11月30日,
            我們要進行為期7天的市場調查準備工作,60天的市場調研,確保萬無一失
            1、主要調查內容:運用便利抽樣以及配額抽樣法,調查清楚以下幾個主要問題:
            (1)您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?
            (2)“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么?
            (3)“今越糖可營養(yǎng)片“的消費心理價格訂在多少合適?18元、28元、40元。
            (4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔心的是什么?
            (5)您的消費心理是什么?有何購買習慣?
            (6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?
            (7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?
            2、次要調查內容:(用觀察、分析法)
            (1)、用戶的特點調查:人口,規(guī)模,分布,構成,變動情況,城市,農村,
            主要用戶,次要用戶,地址,電話。
            (2)、影響用戶因素:購買力大小,社會風俗,習慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產品。
            (3)、用戶的需要調查:現實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。
            (4)、產品在銷售區(qū)是獨家不是多家,產品是否滿意;諾不滿意原因是什么;產品暢銷還是貸銷原因。
            (5)、產品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。
            (6)、價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利?對哪些產品不利? 哪些產品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
            (6)、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求,現有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。
            (8)、竟爭環(huán)境笮樣,竟爭的力量,竟爭結構與規(guī)劃,竟爭內容與手段對手基本情況。
            各地市場、經銷商、經銷點、商店
            (1)9月1日一9月3日,設計主要調查問卷、調查表,策劃經理負責安排,設計師主辦。
            (2)9月1日一9月2日,用文案調查法,進行與營銷部溝通,說明調查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等)進行調查登記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。
            (3)9月3日一9月4日,用觀察法,直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。)作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。
            (4)9月3日一9月10日,用訪問法,直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問,填調查表,調查問卷,作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。
            家居市場策劃方案篇十
            為了使書香校園和書香家庭建設走向深處,進一步推進我校讀書活動的開展,培養(yǎng)學生的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識,讓舊圖書、閑置的用品充分利用起來,營造出濃郁的書香校園氛圍,我校舉辦“圖書跳蚤市場”活動。
            20xx年12月29日(10:30——11:30)。
            五洲小學操場。
            全體教師、學生,以及家長志愿者。
            (一)校級:
            1、準備橫幅:小市場,大甩賣,讓閑置物跳回家!
            2、拍攝、拍照。
            3、為各班劃分好場地。(每個班預設6個攤位:分為個人為單位的、家庭為單位的、學生或家庭組合為單位的,通過申報,成功方有資格。各班級家長以qq群接龍的形式,進行申報,先到先得,額滿為止。
            4、以各班主任為主、補充科任老師負責活動期間的秩序。
            5、12月28日下午,組織學生幫忙布置場地。桌子用一年級四個班的。一年級班主任配合完成。
            (二)班級:
            1、本著自愿的原則,每個學生準備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意出售的圖書。以及一些較新的、閑置的用品(比如玩具、文具等)。用于出售的圖書要保存完好,適合學生閱讀,內容健康,思想積極。班主任要積極動員,嚴格把關,保證學生有書可淘,淘到有質量的書。
            2、學生要給自己出售的圖書估價并做好價簽貼于封面。班主任根據學生圖書情況對所定價格進行指導。建議商品價格在20元以內。
            3、各班主任發(fā)動學生,制作富有班級特色的宣傳語、海報等,營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環(huán)境文化,并精心設計布置好自己班級的“書店”,取好“店名”,合理美化。實現“書店”的個性化布置。必要時也可以預先錄好音,現場直播。
            4、義賣當天,學生需要準備一定量的'零錢,便于交易。
            5、可準備一些可愛的頭飾、服務卡、臂卡等,吸引買手的眼球。
            1、學生或家長在老師的指導下到指定的區(qū)域內擺好攤。
            2、各攤位主要成員自由發(fā)揮,各展其能,運用銷售策略;場面力求生動性、靈活性。
            3、活動結束后各班清理自己的攤位衛(wèi)生,學校將在活動結束后進行檢查。
            4、未成交的圖書或用品由該攤位負責人自行處理。
            5、各班有序回教室。
            家居市場策劃方案篇十一
            活動目的:
            1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,增長見識,培養(yǎng)能力。
            2.給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書借閱的渠道,讓學生學會資源共享。
            3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人,體驗奉獻帶來的快樂,培養(yǎng)樂于助人的品質。
            活動時間:
            20xx、31。
            活動地點:
            五樓舞蹈室。
            參加人員:
            五年級全體師生,家長委員會部分成員。
            活動(一):
            (1)本著自愿的原則,每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好,適合學生閱讀,內容健康,思想積極。班主任要積極動員,嚴格把關,保證學生有書可淘,淘到有質量的'書。(雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍)。
            (2)用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求:32開大小,上方簡介書的內容,中間寫一句給得書人的讀書寄語,下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整,裝飾簡潔,體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
            (3)活動當天,學生帶著交換的書,到各場地去交換自己喜歡的圖書。
            責任人:各班正副班主任。
            (4)各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員(做好成交記錄)、書籍整理員等。各班可視實際情況安排,一定要讓每個小角色明了自己該做什么,該怎么做。
            活動(二)。
            郵政為我們提供各類圖書,價格大約在2——5元之間,學生根據自己需要自愿購買,所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童,在元旦之前給他們送去一份關愛。
            活動過程。
            (1)廣播提示活動開始,各班帶隊入場。(責任人:班主任)。
            (2)學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動,各組可多設幾批工作人員,輪流組織管理,一組隊員“擺攤”,另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
            (3)活動結束后,各班要進行總結,表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中,供同學日常閱讀,學期末各自帶回家。
            注意事項:
            1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作,學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。
            2.各班積極布置自己的攤位,想出宣傳高招,使本班書籍能獲得最大的流通,使活動開展得順利、有趣、熱烈。
            3.學生換書時要講究謙讓,與服務員的交流要有禮貌,有序進行淘書活動;嚴守活動紀律,杜絕推擠、跑動、喧鬧。
            4結束活動后,各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
            5.活動結束后,各班級要組織學生上一節(jié)交流課,特別是那些參與角色體驗的同學,要把自己的經驗與不足交流給全班同學。元月7日,各班要上交以下體驗材料:
            (1)各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份。
            (2)學生體驗感悟:服務員每種體驗崗位2份。
            (3)家長對此次活動的看法與建議:每班2份。
            將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
            家居市場策劃方案篇十二
            通過以物換物或其他方式,處理家中閑置物品,同時也為有需要的鄰居提供幫助,通過此次活動,結識更多的朋友。
            xx年x月某個周末上午9-11點(具體日期待定)
            xx花園會所南側空地
            xx社區(qū)下轄xx花園、xx花園居民(嚴格禁止外來商販參與此次活動)
            由居委會、物業(yè)各出1-2人,負責活動的宣傳和組織工作。
            1、上午8點30分,活動領導小組成員及志愿者到場,對活動場地進行清掃。
            2、上午9點,參加活動人員到場,攤位依次排開,交易活動開始。
            (建議設置嬰幼兒用品專區(qū),因為感覺這方面的交易會比較多,今后還可根據大家的建議設置其他專區(qū),如圖書專區(qū),家庭用品專區(qū),小家電專區(qū)等。)
            3、上午11點,活動結束,也可根據需要適當延長。
            (此次活動是本小區(qū)的第一次跳蚤市場,先探探路,積累些經驗逐步改進,今后還會定期組織,相信一定會越辦越好?。?BR>    4、活動結束后,活動領導小組成員及志愿者協(xié)助清理場地。
            1、參加活動的人員請自帶擺攤所需的物品,如報紙,布,凳子等。
            2、請注意活動期間請勿大聲喧嘩,限度的避免打擾活動地點周圍鄰居的休息。
            3、請確保出售商品的質量和安全性,尤其是兒童用品,如有條件,請先進行清洗或消毒。
            4、如有家電出售,可立個牌子,寫明相關信息,如有需要的,可協(xié)商上門看貨,但請注意安全。
            5、活動結束后請自行清理各自攤位附近的雜物,社區(qū)是我家,美化靠大家,帶走垃圾,留下文明。
            6、出售商品的信息,可在活動通知正式下發(fā)之后,在社區(qū)論壇進行發(fā)布,有意者可提前聯系,活動當天前往交易。
            7、杜絕任何外來商販進入活動場地!
            同時招募本次活動的志愿者,幫助維護活動秩序,活動前后幫助清理會場。
            家居市場策劃方案篇十三
            隨著社會的進步和時代的發(fā)展,“工學結合”人才培養(yǎng)模式已經逐步推進,在此模式下能夠對高職商貿類專業(yè)人才更好地進行培養(yǎng)。具體來說,要結合此模式的特點和商科人才的特點,對教育理念進行創(chuàng)新,將職業(yè)作為對學生培養(yǎng)的導向,將企業(yè)文化作為對學生培養(yǎng)的載體,對學生的課堂教學進行延伸,培養(yǎng)優(yōu)秀的高職商貿類專業(yè)人才。筆者根據相關工作經驗,以市場營銷為例,主要探究“工學結合”人才培養(yǎng)模式下高職商貿類專業(yè)人才培養(yǎng)的相關問題。
            “工學結合”人才培養(yǎng)模式;高職商貿類專業(yè);人才培養(yǎng);市場營銷。
            我國很早就出現了“工學結合”的教育思想,但直到20世紀90年代才建立系統(tǒng)的工學結合的職業(yè)教育模式和完善的教學管理體系,并付諸實踐廣泛應用于高職教育中?!笆晃濉逼陂g我國下發(fā)了相關文件,規(guī)定高職的人才培養(yǎng)模式是“工學結合”,并對加強高職教育改革的方向和措施進行了明確,對多種教學模式和相適應的教學管理改革思路進行了探討。商貿類專業(yè)是高職院校普遍開設的專業(yè)之一,其中商貿類專業(yè)具體包括:金融學、統(tǒng)計學、保險、國際商務、市場營銷、會計學等,本文主要針對市場營銷進行分析,對其專業(yè)人才也要在“工學結合”模式下進行實踐性的培養(yǎng),為社會輸送更加優(yōu)秀的人才。
            工學結合作為職業(yè)教育的一種新的人才培養(yǎng)模式,極大地提升了職業(yè)教育的生命力。其目的在于通過提高學生綜合職業(yè)素質和專門技能水平實現高職院校學生的高就業(yè)率。近幾年,各高職院校“工學結合”人才培養(yǎng)進行得如火如荼,而該模式的不斷推進對高職商貿類專業(yè)人才培養(yǎng)工作提出了更高的要求。在全球經濟不景氣的大環(huán)境下,商貿類學生就業(yè)競爭十分激烈,而且高職高專商貿類人才培養(yǎng)總體狀況表現為辦學院校較多、競爭分化、各專業(yè)特色不顯著、培養(yǎng)規(guī)模呈現出下降趨勢等特點。然而,就市場營銷方面,雖然每年都有大量的市場營銷專業(yè)學生畢業(yè),但市場營銷的專業(yè)人才卻寥寥無幾。這些都造成了市場營銷專業(yè)畢業(yè)生找不到工作,而企業(yè)銷售人員仍然短缺的現狀。出現這種情況的原因在于高職院校對學生的專業(yè)培養(yǎng)存在問題,市場營銷教學和市場營銷的實際發(fā)展無法契合。因此,“工學結合”人才培養(yǎng)模式下高職商貿類專業(yè)人才培養(yǎng)具有十分重要的意義。高職院校要適應形勢發(fā)展的變化,結合“工學結合”人才培養(yǎng)模式的特點,緊貼市場需求培養(yǎng)商貿類應用型人才,對高職院校商貿類人才進行培養(yǎng)。
            “工學結合”人才培養(yǎng)模式是一種結合學校學習和企業(yè)實踐的教育模式,這種教育模式對企業(yè)和學校的教學資源和教育環(huán)境能夠充分利用,結合企業(yè)頂崗實習和校內課堂教學,有效結合實踐和教學。在“工學結合”模式下,學生將學習和頂崗實習交替。這種教學模式對高職商貿類專業(yè)人才培養(yǎng)的要求更高。以下是對具體人才培養(yǎng)要求所進行分析。1.多元化的教學主體。人才培養(yǎng)路徑拓展提出了多主體合作培養(yǎng)的要求。在“工學結合”背景下,高職商貿類專業(yè)的學生不僅要接受課堂教學,而且還會將一定的時間用于頂崗實習。為了避免學生在頂崗期間的教育不脫節(jié),必須對高職商貿類專業(yè)學生的教育模式進行改革。首先,在校內對學生開展專業(yè)理論課教學。其次,實習場所由企業(yè)為學生提供,學生通過企業(yè)文化的熏陶,員工守則的學習,職業(yè)道德的遵守提升學生的思想品質。對學生的施教人包括企業(yè)的管理人員、勞動模范、技術專家和優(yōu)秀員工。通過學校和企業(yè)兩個方面對學生進行教育,可以保證學生對教育內容有更高的認同感,保證學生專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)的提升。2.現實化的教學內容。高職院校學生傳統(tǒng)的教育環(huán)境比較封閉,學習形式也只局限于課堂理論教學,這種教學模式是非常狹隘的。對學生的教育要延伸到社會和企業(yè),但是這種延伸也有一些不足,社會上存在的不良風氣對企業(yè)也會產生影響。企業(yè)追逐利益對學生會產生嚴重的思想沖擊,對學生的行為選擇也會產生影響。因此高職商貿類專業(yè)對學生的培養(yǎng)內容要盡量現實化。在教學和實踐中讓學生對社會有一個真實的認識,對社會現狀能夠理性地看待,保證自己良好的綜合素質。3.多樣化的教學管理模式。在“工學結合”的人才培養(yǎng)模式下,學生可能分散在不同的公司開展頂崗實習。學生工作和學習的時間是交錯的,情況也比較多樣化,開展專業(yè)教育復雜性較高。因此,作為市場營銷專業(yè)的教師,在日常管理中要將專業(yè)教育融入其中,在教育體系中將市場營銷企業(yè)的管理人員、學校任課教師納入其中,共同配合、形成合力完成教學任務。4.多樣化的教學方法。傳統(tǒng)的高職商貿類專業(yè)人才教育方法主要是灌輸性教學。在“工學結合”模式下,學生能夠直接體驗企業(yè)一線生產、經營和管理,通過實際經營崗位使學生真正掌握市場營銷的實際技能。
            在高職院?!肮W結合”人才培養(yǎng)模式下,對高職商貿類專業(yè)教育方式進行改革和創(chuàng)新,應按照以下基本原則進行。1.注重實踐,向職業(yè)化邁進。工學結合使高職商貿類專業(yè)教育課程范圍有所擴大,專業(yè)教育難度更大。所以高職商貿類專業(yè)對學生的教育要注重實踐,不僅要對理論知識進行講解,還要將理論知識和學生的崗位結合,不僅對課堂教學要加強,還要將教學和實踐有效結合,將職業(yè)紀律、職業(yè)精神滲透在教育中,將教育融合在實踐中。2.有效結合教育和自我教育。在教育中,學生對教師講的內容要進行掌握,并將其變?yōu)閷ψ约旱囊螅@才是教育的成功。學生在企業(yè)頂崗實習不可能像在學校一樣自由和隨意,學生需要在實踐中培養(yǎng)自律意識,主動和自覺學習。因此,對學生進行專業(yè)教育時要將教育和自我教育結合,對學生自我教育意識和積極性進行啟發(fā),對他們進行引導,實現主動學習和自我反省,保證學生的商貿專業(yè)水平得到提升。3.通過思想問題的解決而解決實際問題。對學生進行專業(yè)教育時要將實際問題和思想問題結合起來,才能將教育的實際效果增強。對教育對象主體關注不夠會導致教育效果不佳。因此,對高職商貿類學生的教育要將學生關心的具體問題當作重點,保證對學生熱點和難點問題的解決,對他們在生活和工作中面臨的困難要關心,引導學生正確解決問題。此外,對學生的團隊合作精神進行培養(yǎng),通過團體力量對實際問題進行解決,對學生的學習能力和就業(yè)能力進行培養(yǎng),從而保證畢業(yè)生更好地就業(yè)。
            面對現在新的形勢,高職商貿類專業(yè)要對教育理念進行創(chuàng)新,對課堂教學進行拓展,構建校企合作的教育模式。1.對校企雙方的權利和義務要明確,保證教育合力的形成。在“工學結合”的教育模式下,校企雙方有不同的目標,企業(yè)在學生頂崗時能承擔專業(yè)教育責任,對學生進行企業(yè)文化、管理經驗和經營理念的教育。企業(yè)的本質是盈利,對學生的教育只是一部分。因此高職院校和企業(yè)在簽協(xié)議時就要對企業(yè)在專業(yè)教育方面的權利和義務進行明確。校企雙方要對協(xié)議內容進行規(guī)定。學生在企業(yè)實習期間,可以在固定的時間學習企業(yè)的規(guī)章制度,對工作心得和經驗進行交流,企業(yè)對學生進行引導,并要求學生學會自我教育。2.對學生教育的主體觀要不斷更新。通過對教育主體觀的更新,可以對商貿專業(yè)教育觀念進行創(chuàng)新。學生的教育實際上是學生和教師互動的過程?!肮W結合”的人才培養(yǎng)模式,對學生的教育環(huán)境要求復雜程度高,管理存在較大的難度。對高職商貿專業(yè)學生的培養(yǎng)需要對學生主體觀進行更新,讓學生受到正確價值觀的熏陶。此外,對學生教育時要保證學生和教師的互動,良好的師生關系要在活動和交往中建立。同時要充分發(fā)揮學生的主觀能動性,對學生的道德能力進行培養(yǎng),保證學生思想素質的提高。3.將企業(yè)文化融入到對學生的教育中。一個企業(yè)在經營、生產和管理中會形成該企業(yè)的道德規(guī)范,價值準則等特色文化。這些企業(yè)文化能夠塑造學生高尚的品德和優(yōu)良的素質,讓學生形成良好的個人素質和職業(yè)道德,保證學生在未來走上社會時能夠以更好的精神狀態(tài)投入到工作中,取得更好的工作成績。在實訓基地的保密、勞防、安全、考核以及考勤等一些列規(guī)章制度以及員工日常行為規(guī)范,能夠培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣。另外,通過企業(yè)客座教授,包括營銷經理、營銷業(yè)務骨干,等等,定期開展行業(yè)營銷講座,對行業(yè)狀況、營銷運作模式等進行分析,讓企業(yè)文化融入學生的教育中。
            綜上所述,“工學結合”已經成為對高職學生進行專業(yè)人才培養(yǎng)的一種模式。通過“工學結合”,學生能夠將理論轉化為實踐,深化學生的專業(yè)理論,培養(yǎng)學生的動手實踐能力,再對學生的個人素質和思想品質進行培養(yǎng)。本文主要闡述了“工學結合”人才培養(yǎng)模式下市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的意義、要求、原則和策略。希望通過本文的研究對“工學結合”人才培養(yǎng)模式下高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)水平的提高有所幫助。
            [2]劉瑞軍,趙丹,曲芳,符蕾.高職經濟類專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式的實踐[j].遼寧高職學報,20xx,(04):3-4+10.
            關于會議接待方案范文。
            關于會議方案范文六篇。
            家居市場策劃方案篇十四
            龍卡貸記卡是建行信用卡中的主打產品,是一個知名度較高的品牌。隨著我國經濟的快速增長,生活水平不斷提高,消費者的消費水平和消費觀念都有了顯著的變化。有著消費透支及現金透支功能的龍卡貸記卡是符合當前的消費潮流的。但在銀行業(yè)中現在也有著這樣的格局,同業(yè)競爭激烈并且金融產品都有驚人的相似之處。在這種行業(yè)環(huán)境下,龍卡貸記卡有著怎樣的市場占有率。對此問題,我們將展開一系列的市場調研活動,將針對龍卡貸記卡的知名度,美譽度及忠誠度等“三度”進行深入的調研?,F擬如下市場調研策劃方案。
            調研目的。
            1、龍卡貸記卡在貸記卡市場上有多少的市場占有率,在客戶心中的“三度”程度如何。
            2、貸記卡市場的競爭格局及發(fā)展?jié)摿Α?BR>    3、各競爭對手對貸記卡市場所采取的各種競爭策略。
            4、龍卡貸記卡與同類產品之間的同異度。
            調研活動將以以上四點為調研目的,并側重于第一個目的的深入調查。通過這四個方面的調研,對于龍卡貸記卡所面臨綜合營銷環(huán)境將有個比較全面和深入的了解。
            調研方向。
            1、針對宏觀環(huán)境,將主要了解現今消費者的消費水平及消費觀念和消費潮流的發(fā)展趨勢。并相比國內外的消費格局和國家的相關政策等。
            2、對于競爭對手的行業(yè)環(huán)境調查,主要調查三大國有銀行,兼顧其他股分制銀行,并參考國外銀行。
            3、龍卡貸記卡該產品本身的情況及建行所具備的各種要素,是對于微觀環(huán)境的把握。
            調研將分別從宏、中、微三個環(huán)境,進行全方位的調查,力求做到知己知彼。
            調研范圍。
            1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現有客戶。
            2、一般的銀行客戶。
            前者主要調查貸記卡的市場需求量,后者調查貸記卡的消費環(huán)境。以前者為主,后者為輔。
            調研工具及措施。
            關于對龍卡貸記卡內外兩種環(huán)境及市場的調研,將采取多種調查方法相結合的混合調查進行,以求做到全面和深入,做到對信息的收集和分析的準確性、真實性。
            1、收集第二手資料(網絡收集)。
            對于目前的消費環(huán)境和其他銀行對于貸記卡市場所采取的營銷手段及其他貸記卡產品的產品特性將通過上網查詢,訪問各銀行網點及收集各行的宣傳資料等進行二手資料的整理、了解。
            2、實地查詢。
            在初步了解各行產品(貸記卡)的情況后,再進行人員實地到各行網點進行詢問辦理,以做到對資料有更為深入的掌握。
            1、翻閱內部資料。
            利有在建行實習之便,翻閱建行龍卡貸記卡有關詳細的資料,對龍卡貸記卡深入了解,不懂之處可請教建行員工,從而對于所要調研的產品會有完整的熟悉。
            2、現場觀察。
            通過現場觀察,了解建行員工是如何辦理龍卡貸記卡業(yè)務,及建行人員是如何對待該項業(yè)務(通過調查問卷深化落實)及采取何種營銷策略的。
            1、調查問卷。
            設計一份完整的問卷,對于銀行客戶進行隨機抽樣調查和重點調查,分別對貸記卡客戶和非貸記卡客戶進行調查。
            2、訪問法。
            對于來辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業(yè)務的銀行客戶進行現場訪問,并通過觀察客戶們是如何對待使用龍卡貸記卡情況的。
            分別通過收集二手資料、現場觀察及問卷調查待市場調研工具,采取相應的調查措施,全面收集整理市場信息。
            調研步驟。
            1、調研時間安排。
            3月1日————3月10日小組成員商討調研策劃方案,并擬定具體方案。
            3月11日————3月20日按照調研方案開展實地調查。
            3月21日————3月30日針對調查所收集的信息,進行綜合分析整理,作出總結,撰寫市場調研報告。
            2、調研人員及地點。
            調研人員:共5人,蔡元鑫、李曉靜、南利武、葉瓊、王銀丹。
            調查地點:將分別對杭州、溫州、樂清三地進行調研。
            3、具體安排。
            (1)、上網收集第二手資料,五人共同參與,并對收集的資料相互交流分析。
            (2)、共同商定調查問卷的設計,共兩份,一份為客戶調查,一份為內部調查。
            (3)、實施問卷調查并走訪其他銀行。
            (4)、利用上班時間,現場進行觀察調查。
            會議方案范文六篇。
            關于會議方案范文六篇。
            會議籌備方案范文六篇。
            家居市場策劃方案篇十五
            市場營銷專業(yè)是實用型專業(yè),在教學過程中必須要重視對學生實踐能力的培養(yǎng),促進學生未來的就業(yè)和發(fā)展。目前,各高校的市場營銷專業(yè)教學中關于校內實踐體系建設還有待改善,需要進行積極探討并且找出最佳實踐模擬方案,以提高學生的整體素質,為社會的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的市場營銷人才。
            市場營銷專業(yè)教學;校內實踐模擬;探討。
            社會經濟不斷發(fā)展,使社會對市場營銷專業(yè)人才的需求不斷增加,為適應社會的發(fā)展,增加大學生的就業(yè)機會,各高校紛紛開設市場營銷專業(yè)課程,為社會培養(yǎng)市場營銷專業(yè)人才。市場營銷專業(yè)是實踐性非常強的學科,對學生的基礎理論知識的掌握程度、思維能力和實踐能力等都具有較高的要求,需要教師非常重視對學生實踐能力的培養(yǎng),為學生提供較多的實踐機會。校內實踐模擬是有效提高學生實踐能力的途徑之一。如何建立完整校內實踐體系,進行實踐教學是各高校市場營銷教師普遍關注的話題。
            高等教育的教育目的就是為社會發(fā)展培養(yǎng)出全方位的人才,對于學習市場營銷專業(yè)的學生而言,其教學目標主要有兩方面:基礎理論知識和操作技能的掌握。然而,現在的市場營銷專業(yè)課程設置中,更多強調的是學生對理論知識的掌握,實踐教學及課程設置并形成完整的體系,這對于實踐教學、培養(yǎng)學生的時間能力不利[1]。因此,實踐教學的首要前提是必須建立和完善校內實踐教學體系。
            市場營銷專業(yè)課程是綜合性較強的學科,學生關于市場營銷學科的學習不可超之過急,必須嚴格按照循序漸進的原則,根據學生不同學習階段的學習特征,合理設計不同的實踐教學內容,分“四步走”進行實踐教學內容設計[2]?!八牟阶摺敝饕獌热莅ǎ旱谝唬笠浑A段。大學一年級新生剛進入學校,對于市場營銷專業(yè)等相關知識第一次接觸,這一階段應該著重培養(yǎng)學生市場營銷的基本素養(yǎng)。因此,大一階段的實踐教學內容主要為理論型內容,包括市場營銷概念介紹、發(fā)展歷程、相關課程、市場定位等內容,同時為學生普及市場營銷專業(yè)目前的就業(yè)前景和市場營銷專業(yè)人才應該具備的專業(yè)素質,為學生二年級、三年級甚至步入社會的發(fā)展奠定理論基礎,并且便于學生做好職業(yè)規(guī)劃,提高學生學習的動力,使學生明確學習方向。第二,大二階段。大二學生的教學主要以技能教學為主,培養(yǎng)學生的操作技能和理論運用實際的能力。該階段的技能培訓應該以課堂教學為主,為學生具體實踐打下扎實的基礎。第三,大三階段。大三學生的教學應該以實踐模擬教學為主,可通過校內模擬實踐教學和校外實習教學兩種途徑,切實提高學生的實踐能力。尤其注意的是,大三的實踐教學仍然以理論應用為前提,讓學生在提高實踐能力的同時也要合理運用理論基礎知識。第四,大四階段。大四階段需要學生進行校外實習,并根據實習內容和結果完成畢業(yè)實習報告,整體上提高市場營銷專業(yè)學生的學習能力和實踐能力,為學生步入社會做好充分的準備,促進學生未來的發(fā)展。
            4.1創(chuàng)新實踐教學方式首先,市場營銷專業(yè)的實踐教學要以調動學生的學習積極性和主動性為基礎,提高學生學習的熱情。教學方式要多種多樣,可以根據教學內容和學生的性格特征等,通過采取小組教學、合作探究教學、任務教學、案例教學等形式來培養(yǎng)學生的合作學習能力、自主探究的能力以及創(chuàng)新能力。課堂中要有意識地培養(yǎng)學生的口頭表達能力,注意語言的邏輯性和簡潔性、報告的條理性等。其次,市場營銷離不開市場調查和營銷策劃,在大學教學期間,要重視對學生市場調查能力和營銷策劃能力的培養(yǎng)[3]。要求學生能夠根據教師布置的任務,合理設計調查問卷,并通過調查問卷得到的數據信息進行合理總結,而后根據結論進行合理的項目策劃,制定完整的營銷策劃書。最后,對市場營銷專業(yè)的基礎學科學習也要進行實踐教學指導。例如,商品學是市場營銷專業(yè)的基礎課程之一,在學習商品學時,教師可以組織學生到市場中認識商品,包括商品的分類、面對的消費人群、商品監(jiān)測等。又如,關于市場營銷心理學的學習,教師也可要求學生從實際生活中選取具體的案例進行分析與研究,以報告的形式向同學展示,增加學生對心理學的理解。
            4.2建立實驗室進行校內模擬教學實踐教學必須以鍛煉學生的實踐能力為基礎,因此,建立完善的實驗室是實行實踐教學的基本要求。各高校通過在校園內建立實驗室,將現實世界的營銷市場縮小化,教學中由學生擔任營銷市場中的各種角色如營銷商、消費者等,增加學生的實際體驗,有利于提高學生的實踐能力。其次,隨著時代的發(fā)展,網絡營銷逐漸成為市場營銷的主體之一,因此,在市場營銷學科教學過程中還要強調對學生網絡營銷能力的培養(yǎng),為學生建立網絡營銷實驗室,鍛煉和提高學生的營銷能力。
            綜上,市場營銷專業(yè)是實踐性非常強的學科,對學生的基礎理論知識的掌握程度、思維能力和實踐能力等都具有較高的要求。目前我國各高校在市場營銷學科的教學中仍然以理論知識教學為主,忽略了對學生的實踐能力的培養(yǎng),不利于學生未來的就業(yè)和發(fā)展。因此,各高校必須積極建立并完善校內實踐教學課程體系,實施“四步走”實踐教學內容設置并且要求高校專業(yè)教師必須創(chuàng)新實踐教學方式,建立好教學建立實驗室,以提高學生的實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。
            會議方案范文合集八篇。
            會議方案范文合集六篇。
            會議方案范文合集九篇。
            家居市場策劃方案篇十六
            為了抓住產品市場的脈搏,把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,使以后策劃的行動得以順利進行。
            20xx年。
            1、主要調查:9月1日一9月15日,
            2、次要調查:9月16日一11月30日,
            我們要進行為期7天的市場調查準備工作,60天的市場調研,確保萬無一失。
            1、主要調查內容:(運用便利抽樣以及配額抽樣法,調查清楚以下幾個主要問題)。
            (1)您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?
            知道()不知道()。
            (2)“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么?
            (3)“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適?
            18元()28元()40元()。
            (4)您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔心的是什么?
            (5)您的消費心理是什么?有何購買習慣?
            (6)“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?
            (7)“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?
            是()否()。
            2、次要調查內容:(用觀察、分析法)。
            (1)用戶的特點調查:人口,規(guī)模,分布,構成,變動情況,城市,農村,主要用戶,次要用戶,地址,電話。
            (2)影響用戶因素:購買力大小,社會風俗,習慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產品。
            (3)用戶的需要調查:現實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。
            (4)產品在銷售區(qū)是獨家不是多家,產品是否滿意。諾不滿意原因是什么。產品暢銷還是貸銷原因。
            (5)產品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。
            (6)價格在市場上有無竟爭力?用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利?對哪些產品不利?哪些產品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
            (7)企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求,現有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。
            (8)竟爭環(huán)境笮樣,竟爭的力量,竟爭結構與規(guī)劃,竟爭內容與手段對手基本情況。
            各地市嘗經銷商、經銷點、商店。
            (1)9月1日一9月3日,設計主要調查問卷、調查表,策劃經理負責安排,設計師主辦。
            (2)9月1日一9月2日,用文案調查法,進行與營銷部溝通,說明調查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等)進行調查登記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。
            (3)9月3日一9月4日,用觀察法,直接到市嘗經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。)作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。(4)9月3日一9月10日,用訪問法,直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問,填調查表,調查問卷,作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。
            1、您是從哪里得知這一消息?()。
            2、您是否聽說過我們的新產品“健康樂少兒鈣片”?()。
            3、您是否有過糖尿病史?()。
            4、您親戚朋友是否有過糖尿病史?()。
            5、您是否希望盡快得到治療?()。
            6、您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?()。
            7、您對送禮送健康是否也有認同感?()。
            8、您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎?()。
            9、您的其他感想是什么______________________。
            請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____,以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。
            謝謝你的參與,我們非常感激,請留下你的姓名______,地址_____,電話_____,我們日后將不定期對你進行贈送禮品或驚喜。
            家居市場策劃方案篇十七
            圍繞20xx年世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)”主題,堅持以弘揚生態(tài)文明理念為指導,以推進綠色社區(qū)創(chuàng)建為主線,結合環(huán)境宣傳,利用綠色社區(qū)創(chuàng)建平臺,開展跳蚤市場活動,把低碳生活,綠色消費、循環(huán)利用等生態(tài)文明理念向社區(qū)傳播,提高居民環(huán)境意識,為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的新宿州營造思想基礎和輿論氛圍。
            1、以跳蚤市場活動為載體,發(fā)動社區(qū)居民、小學生、志愿者等在社區(qū)內開展舊書、舊玩具或小商品集散交流置換活動。
            2、市環(huán)保局設置咨詢臺,開展環(huán)境法律法規(guī)宣傳和環(huán)境污染投訴受理活動。
            3、現場贈送環(huán)保宣傳資料、書籍、環(huán)保袋等;
            4、開展環(huán)保圖片展。市、區(qū)環(huán)保局組織環(huán)保主題圖片展板。
            5、市農工民主黨開展環(huán)境與健康義診活動。
            時間:20xx年6月初(原則上安排在周末)。
            活動地點:宿州市港利社區(qū)。
            2、舊書交流活動(即跳蚤市場)的參與人群以婦女兒童群體為主,動員居民把廢舊的書籍或不用的書籍在社區(qū)內集中交流和置換。督促志愿者堅持邊發(fā)動,邊開展的原則,制作包括舊書交流的參與者姓名、書記名錄、本數等信息的登記卡,逐戶發(fā)放。爭取落實60戶居民參與本次活動。
            7、維持和控制好活動現場秩序,引導居民參與各類活動;
            8、引導居民有序接受環(huán)保袋現場贈送;
            9、社區(qū)志愿者擺放攤位卡或編號,引導兒童或家庭到指定攤位,參與舊書交流;
            該方案接悉后,請社區(qū)迅速將上述任務進行分解,落實到人,指定專人負責,方便操作和調度。
            有關會議方案范文合集六篇。
            有關會議方案范文合集八篇。
            有關會議方案范文合集五篇。
            有關會議方案范文合集九篇。
            有關會議方案范文合集六篇。
            家居市場策劃方案篇十八
            通過舉辦二手市場節(jié),加強各學院間的交流,以“二手市場節(jié)”為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用,倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
            1、全心全意為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償的為同學提供中介服務。
            2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強買強賣。
            1、現場活動:通過各學院實踐部舉辦為時一天的現場活動,完成二手交易,達到資源的循環(huán)再利用。
            2、博愛超市:將二手市場節(jié)現場活動的剩余物品且是同學自愿捐出的,以各學院學生會實踐部的名義捐贈給“福州大學紅十字會”,并開展捐贈儀式。
            20xx年x月x日
            福州大學新校區(qū)生活區(qū)第三、四餐廳前(面向三區(qū))空地。
            說明:
            1、為了減小工作量,讓活動過程更加簡單、操作更加方便,我們決定只設一個活動點。
            2、由于買者絕大多數為大一、大二同學,根據最大限度方便大一、大二同學的原則,選擇第三、四餐廳前(面向三區(qū))空地。
            活動準備:
            宣傳方面:
            1、海報宣傳。
            海報分兩類:
            一類征集物品(針對老生)時間:活動前一周。由各院實踐部倡導各年段(05、04、03年段)學生會實踐部自主設計海報,在各院宿舍樓下進行宣傳,做到最大力度的宣傳,使得有利于二手物品的回收,令二手商品更加豐富。
            另一類宣傳活動(主要針對新生)時間:活動開始前三天
            a、由校實踐部宣傳組與校宣傳部合作,事先完成海報設計。在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
            b、由各院實踐部倡導各年段(06、05、04年段)學生會實踐部自主設計海報,在各院宿舍樓下進行宣傳。
            3、校電臺宣傳。由校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音,鼓勵同學們積極參與。
            其它媒體宣傳(網絡,校報等)
            校實踐部同時成立咨詢臺隊伍(負責解決同學們在活動過程中的問題)、現場秩序維護隊伍(負責現場秩序維護和應急情況處理)及媒體接待隊伍(負責接待媒體及對現場活動的記錄)。
            4、現場布置(校實踐部完成):
            (1)每個學院配備一個帳篷,盡量做到帳篷統(tǒng)一化,加強現場的氣勢。
            (2)現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。
            活動現場:
            (1)現場由校實踐部統(tǒng)領,參加活動的各院一字排開,二手商品分類擺放,專人看管,出售;各院設有展板宣傳,展示各院的風采。
            (2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩(wěn)定秩序,并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)
            (3)由實踐部安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。
            (4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結做準備。
            (5)午餐時間應安排工作人員分階段分批次的進行用餐,活動秩序要始終維護。
            (6)活動結束安排各院實踐部清理活動場地。
            總結形式:
            1、各學院學生會實踐部將物品流向表整理并上交給校學生委員會實踐部一份,校學生委員會實踐部負責整理和存檔。
            2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結,并書面(配電子檔)上交給校學生委員會實踐部一份,校學生委員會實踐部負責整理和存檔。
            3、校學生委員會實踐部對活動資料進行整理,并舉行“福州大學第三屆二手市場節(jié)”成果展。
            4、各媒體的報道宣傳。
            家居市場策劃方案篇十九
            這是ppt的封面,要有一個代表主題的詞或者一句話,然后以實際內容為副標題,比如“乘風破浪,灌水donews————20__年donews灌水計劃”。
            本章節(jié)闡述計劃的`內容梗概。
            闡述計劃編寫是基于什么理念和數據依據進行的。
            對一切需要特別說明的引用或者內容提前解釋(特別是看報告的人不具備專業(yè)知識的情況下)。
            確立本計劃的核心內容。
            1、環(huán)境、闡述和分析目標市場的環(huán)境狀況;。
            2、對手、詳細闡述競爭對手的狀況,數據越充分越好,最好要給予特點分類;。
            3、消費市場、對目標市場的狀況和客戶的特性進行闡述和分析;。
            5、結論、對分析進行總結性提綱。
            根據分析結論進行市場位置定位。
            根據市場定位分別對包括市場、產品、價格、渠道、宣傳等進行基本策略定位。
            2、產品策略;。
            3、渠道策略;。
            4、價格策略;。
            5、服務策略;。
            6、合作策略;。
            分別對應策略項目做出實施計劃及預算、總預算。
            按公司制定編寫。
            根據本公司情況,列出不可估因素等等。
            家居市場策劃方案篇二十
            中國化妝品市場是一個充滿活力的市場,本土企業(yè)的崛起,翻新,營銷也各有高招。這促進了國內化妝品行業(yè)的發(fā)展,又加劇了行業(yè)品牌之爭。國化妝品市場經過幾十年的發(fā)展,近年來逐步走向成熟,但市場成長率依然高于整體國民經濟發(fā)展的水平。分析化妝品市場各個分支,可以看出推動市場發(fā)展的動力主要來源于護膚與彩妝兩個分支。相比于洗發(fā)水、牙膏等相對飽和的市場,彩妝市場近年來近50%的增長率無疑是推動整個化妝品市場發(fā)展的“火車頭”。
            關鍵詞美寶蓮的品牌個性是:時尚、流行、優(yōu)雅、價格合理。
            美寶蓮自95年進入中國市場以來,銷售拉動廣告鋪天蓋地,朔就了其強大的品牌優(yōu)勢,相對低廉的產品價格,眾多的零售網點,月月出彩的終端活動,這些促進銷售的法寶在美寶蓮集合為一身。美寶蓮在國內彩妝產品市場整體份額占有率達20%強,在很多二級城市,美寶蓮的市場份額占有率達到60%以上,而專柜銷量更是占到了美寶蓮整體銷量的60%以上。美寶蓮有強大的廣告支撐品牌拓展,有9年的國內銷售經驗,有大眾化的產品定位,盤踞著各地大中型商場超市的專柜,支撐著化妝品店的形象,美寶蓮很強大,強大的比我們還熟悉國內消費者的需求,強大到可以成為市場走向的風向標。
            (二)高?;瘖y品消費市場分析。
            大學生化妝品調查背景和意義繼電腦、mp3、手機等it通信產品等消費熱后,化妝品正在成為大學生群體中的又一新興消費熱潮。在目前金融危機加劇,就業(yè)壓力增強的環(huán)境下,使用化妝品的現實意義已經從美容、禮儀的角度,擴展到個人素養(yǎng),就業(yè)競爭力等方面。大學生的化妝品消費不僅形成了一個規(guī)模可觀的細分市場,甚至對整體市場也發(fā)生著影響。大學生們青春時尚,接受過良好的教育,社會關注程度高,如果通過大學生的消費取向影響年輕人群體的消費潮流,無疑將獲得巨大的市場效果。因此,大學生消費者不僅具有現實的市場價值,對于企業(yè)競爭優(yōu)勢的建立或者品牌形象的塑造,都是值得重視的合作對象。
            (三)高校彩妝卷調查結果分析:
            市場容量是指市場總量與該品牌的市場份額的乘積。市場容量除了包括消費群容量還包括潛在消費群容量,在不使用彩妝產品的人群中(我們把他們定為潛在消費群)這類群體的個體數量相當可觀,占到全體的48.5%,通過問卷的數據反饋,我們了解到他們不使用彩妝的原因主要為:‘認為平淡也是一種美,不必要刻意修飾?!?有55.6%的潛在消費者選擇此項);‘平時太忙,沒時間化妝’和‘不會化妝’也分別占到29.4%和27.6%。盡管她們不使用彩妝,但絕大部分的人都沒有認為‘在這方面花錢不值得’,選這項的人僅僅占3%左右,這說明不使用彩妝或許是一種很無奈的選擇,內心的潛意識還是向往,畢竟愛美是女人的天性。
            2品牌認知。
            在彩妝品牌認知度上,大家的認知還是較為廣泛的。但在實際購買行為中,消費者選擇的品牌卻絕大部分是美寶蓮,歐萊雅,dhc但從數據上我們不難看到我們大學生的消費群體是擁有巨大潛力的消費者。在會選擇什么價位的化妝品上,學生集中選擇了中低檔價位。
            美寶蓮作為國內彩妝市場的第一品牌,已經牢牢抓住人心,所以一提到你所認知的化妝品牌很多人都首先寫到“美寶蓮”。不難看出其品牌深入人心,但是提到要購買的化妝品牌時,絕大部分的學生并沒有選擇美寶蓮這樣的牌子。我覺得大學校園是化妝品市場消費的潛力群體,如果哪個化妝品牌能開拓這個消費市場的話是個不錯的idea。
            2.美寶蓮一貫堅持純天然、健康的理念,無論從店鋪裝修還是產品的包裝都是采用天然健康的環(huán)保料。3以高品質,合理價位,簡潔設計和豐富多彩的顏色為基本概念,充分展現個性感覺,引領時尚潮流,符合大學生的消費觀點。
            劣勢(weakness):1銷售經驗相比其他公司人員有劣勢。2市場份額及情感份額不夠。3消費者對于彩妝的質量要求更甚于護膚品,所以對彩妝的選購多集中于知名品牌4美寶蓮主要是選擇專柜渠道,銷售點較少。
            挑戰(zhàn)(threaten):彩妝在大學生心中沒有形成清晰的概念,新產品推出來占有空間相對較少且市場培育培育期較長2美容類產品屬廣告性產品,行銷資源投入較大。彩妝市廠“洋土”品牌競爭激烈。
            本次策劃的目的是讓更多的大學生了解、使用“美寶蓮”這一化妝品。力爭在校園營銷活動中在校園內打響產品。
            目標市場:國內各高校。
            銷售渠道與策略:
            (1)美寶蓮進入大學校園選擇的最佳銷售渠道是校園超市和連鎖便利店,以及結合商超、小終端、美容專業(yè)線幾種渠道之優(yōu)勢所在。
            (2)采用廣告開道,促銷活動策略,自我銷售策略,網絡銷售策略。
            專柜陳列策略:以試用裝陳列為主體,專柜要簡潔而不簡單,品牌形象突出,并采用專柜銷售和廣告影響相互促進的銷售策略。
            媒體策略:在大眾平面雜志媒體上投放品牌推廣性廣告為主體,專柜及活動現場播放化妝科普宣傳片為輔助。并結合實用的化妝演示推廣。
            促銷活動策略:以根據季節(jié)變換推廣妝容為主要活動引導,以妝容產品禮包作為主要促銷形式,派發(fā)傳單,以抽獎活動氣氛強烈。
            網上銷售策略:充分利用各類化妝品網站,加深與網上消費者的互動;借助大學生校園網以及_網等網絡平臺網絡作為有力宣傳的途徑。利用網上營銷的客戶管理回報消費者,鼓勵忠誠度。
            價格定位:美寶蓮定位于大眾消費產品,美寶蓮面向學生的市場價格根據成本原理以及大學生的消費能力,將其彩妝價格基本定位于30——60元。這樣大大刺激了價格敏感但又追求時尚的大學生消費者。
            (一)建立一支高素質的售后服務隊伍。
            (二)設置專人負責處理顧客投訴事件。