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        最新女方離婚起訴書格式表(5篇)

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            在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
            女方離婚起訴書格式表篇一
            被告:姓名,性別,出生年月,民族,職業(yè),工作單位和住址,聯(lián)系方法。
            訴訟請求
            1、判決原、被告離婚;
            2、依法分割夫妻共同財產(chǎn);
            3、婚生女(子)由原(被)告撫養(yǎng)。
            4、案件受理費由雙方承擔(或由被告承擔)。
            事實和理由
            (在此敘述離婚的事實和理由,包括何時結婚,婚姻基礎,婚后感情,夫妻感情破裂的事實和原因,夫妻共同財產(chǎn)有哪些,孩子多大等。例如:我與被告于x年x月經(jīng)人介紹相識,于x年x月x日登記結婚,婚后夫妻感情一般,生育兒子。由于婚前我對被告了解不夠,草率地與其結婚,婚后發(fā)現(xiàn)被告經(jīng)常參與賭博、嫖娼等違法活動,不務正業(yè),經(jīng)我多次苦心規(guī)勸仍劣性不改。被告婚后的所作所為,對家庭及親人極端不負責任,已嚴重傷害了夫妻感情,加之雙方性格不合,夫妻長期分居,現(xiàn)夫妻感情已完全、徹底破裂,夫妻關系名存實亡。另我們夫妻存續(xù)期間擁有夫妻共同財產(chǎn)約x元?,F(xiàn)我向法院提起訴訟,要求與被告離婚并由我撫養(yǎng)兒子,另分割夫妻共同財產(chǎn)x元中的x元歸我所有。)
            根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第108條的規(guī)定特提起訴訟,請依法判決。
            此致
            xx人民法院
            具狀人:簽名蓋章
            年月日
            女方離婚起訴書格式表篇二
            原告:
            被告:
            訴訟請求
            一、判決原告與被告離婚;
            二、婚生兒子/女兒某某由原告撫養(yǎng),被告一次性支付撫養(yǎng)費元給原告(/被告每月支付撫養(yǎng)費至兒子/女兒年滿18周歲止);
            三、夫妻共同財產(chǎn)依法平均分割(/____判歸原告所有);
            四、被告一次性支付經(jīng)濟補償金____元給原告;
            五、被告一次性支付精神損害賠償金____元給原告。
            事實和理由
            陳述結婚、子女出生的具體時間,寫明訴訟請求的依據(jù),要特別指出該法定離婚情形:被告實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員。表明夫妻感情確已破裂、并無和好可能。
            并詳細列明孩子由誰撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費承擔、探望方式的理由和依據(jù),財產(chǎn)情況、分割理由及依據(jù)。字數(shù)根據(jù)具體情況酌定,并無限定,但不宜過于繁瑣。
            此致
            xx市xx區(qū)人民法院
            起訴人:
            年 月 日
            女方離婚起訴書格式表篇三
            財會、會計工作決心書
            由于財會工作繁事、雜事多,其工作事務性和都具有突發(fā)性的特點,因此結合具體情況,我的決心書如下:
            1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作。
            2、及時準確地編報各月會計報表,并對財務收支狀況和能源使用情況進行認真分析和思考。
            3、及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表,定期向上報送。
            4、每月認真核對支出進度,對帳等工作,確保年度決算順利進行。
            5、積極參加單位組織的各項政治、業(yè)務學習并認真做好學習筆記。
            6、對各類會計檔案,進行分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。
            7、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體,加強政治思想和品德修養(yǎng)。
            8、努力鉆研業(yè)務知識,積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓,始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作
            9、不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高。
            10、充分發(fā)揮主觀能動性,收集相關財務信息,進行財務分析和預測,善于總結,提出自己的意見和建議,為單位領導決策提供準確依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。
            作為公司的一員,我一定會堅定信念、積極進取、誠實守信、刻苦學習,以更加良好的精神狀態(tài),更加高漲的青春熱情投入到工作之中,投入到迎評促建的工作之中,為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
            女方離婚起訴書格式表篇四
            尊敬的:
            學習是學生的天職,對我們這些初三的學生而言,考上一所自己滿意的學校就是理想。
            面對中考失利的巨大打擊,我后悔自責過。況且我已經(jīng)下定決心,打醒十二分精神,決定不再去浪費我最珍貴的每一分每一秒,而是盡自己最大的努力,為自己未來的人生道路負責,不再做一些事自己后悔莫及的事情。
            我決定,要改掉以前浪費時間的陋習。不再是糊糊涂涂的過著日子。取而代之的是珍惜自己寶貴的時間,不再做些浪費時間的事,自己的每一分每一秒都在精打細算中度過。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。
            我決定,要改掉以前懶惰頹廢的陋習。不再是懶懶散散地過著日子。取而代之的是盡自己最大的努力,為自己的未來做出打算,不再做些對自己的未來,人生不負責的事,在自己寶貴的時間里盡自己最大的努力。不再用“過得一日就一日”的消極生活態(tài)度來生活。
            因此,我為了使我的復讀路可以讓我走的更順暢一些,就在這個學期開始之前,我已經(jīng)做了一些計劃。
            一、刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動戰(zhàn),不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高復習的效率與效果。
            二、嚴守紀律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進網(wǎng)吧,不使用手機、mp3、mp4等通訊娛樂工具,不看與學習無關的書,不濫交朋友,不與社會上不三不四的人來往,保證全身心地投入到學習中去。勞逸結合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學習,保證良好的身體素質(zhì),保持旺盛的學習精力。
            三、精誠團結,和諧競爭。不為小事斤斤計較,不拉幫結派,不說三道四,互幫互助,攜手共進,共同創(chuàng)設濃烈的學習氛圍,保證最佳的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境
            現(xiàn)在,只有告訴自己,我并不是天才,所以笨鳥要先飛。別人或許很容易便得到的東西,我卻要用更大的努力才能取得。我已經(jīng)選擇了這條路,那么,現(xiàn)在能做的就只有努力再努力了!
            致此
            敬禮!
            x年x月x日
            女方離婚起訴書格式表篇五
            在沖刺高考的路上, 我們沒有理由,也沒有借口與成功擦肩而過。在高考沖刺的一年里,五班全體同學決心做到:
            1、瞄準目標,堅定信念,時刻保持最佳的競技狀態(tài)。
            2、刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課后不分心,不打被動戰(zhàn),不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高復習的效率與效果。
            3、嚴守紀律,不遲到、不曠課、不早退;不談戀愛,不進網(wǎng)吧,不使用手機等通訊娛樂工具,不看與學習無關的書,保證全身心地投入到學習中去。
            4 、過去僅代表過去,今天,我們站在高三這一起跑線上啟程,不管這條路多坎坷,多辛苦,都要乘風破浪,風雨兼程。
            5 、作業(yè)(包括大小測試)更規(guī)范,更細致,更準確,上交更及時。
            6、 課間零散時間利用率高,錯題訂正本的內(nèi)容鞏固落實的好, 7 、 不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負青春夢想。
            8、“不拼不搏,高三白活,不苦不累,高三無味”,就算再苦再累,我們也會堅持下去,決不放棄,“拼一載春秋,搏一生無悔”。 高二五班 20__年6月3日
            學習風氣濃,老師評價高,學習更積極更主動。