交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步。總結應該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。請參考以下總結范文，了解不同領域的經(jīng)驗和經(jīng)驗分享。
    新學年家長會發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    首先，對各位能在百忙之中抽出時間準時參加家長會，表示深深的感謝!今天有_____位家長能按時到會，表現(xiàn)了你們對孩子教育的重視，對學校、班級工作的支持，在此，我代表南皮學校九年級的所有老師對大家表示衷心感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們?nèi)甑闹袑W生活就要結束了，今天是5月17號，下個月的24號學生就要離校，25號、26號參加中招考試，雖然表面上看還有一個月零7天，但是如果細算，除去5個周日，再加上一個端午節(jié)，真正學習的時間只有一個月，初三臨考前的家長會發(fā)言稿。現(xiàn)在同學們已經(jīng)進入中考前的最后沖刺階段，為了你的孩子能夠在中考時考出理想的成績，我們特別舉行這次家長會。目的：就是和各位家長朋友一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。(路可以回頭看，但不可以回頭走)。
    會議目的：
    1、進一步了解和認識自己的孩子情況、中考相關政策，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。
    2、家、校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。
    3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，然而為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。
    了解中考相關政策：
    中考各科成績：語文：120、數(shù)學：120、英語：120、物理：70、政治：70、化學：50、歷史：50、體育：70、實驗：30、總分：700分。
    目前，實驗、體育已經(jīng)考過，沒有第二次機會。文化科目才進行了第一次模擬考試;本周四學校要進行第二次模擬;下周四，全市要進行第二次模擬考試。都看看孩子桌上的成績，你認為你的孩子成績怎么樣，有沒有達到你的理想目標。
    結合學生現(xiàn)狀，現(xiàn)就本班目前的教學管理舉措，然后對學生的心理疏導措施和臨近中考，家長應該注意的相關問題與各位家長交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。
    學生現(xiàn)狀：
    1、目標不明確：考哪?
    2、部分學生缺乏學習主動性，不會合理利用時間，沒有好的學習習慣，然而沒有完全進入備戰(zhàn)中考狀態(tài)、。
    3、現(xiàn)在學生升學壓力較重。來自：家長、同學、社會。注意調(diào)解。
    4、意志力薄弱，不能持之以恒，有始無終。
    初三學生部分心理特點：
    1、初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由，不要約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。
    3、想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。
    針對以上現(xiàn)狀，我注意從以下幾方面努力：
    一、樹立紀律觀念。
    二、樹立時間和效率觀念。
    三、樹立競爭觀念。
    從這幾方面進行心理疏導：
    (一)協(xié)調(diào)各科老師，指導學法，樹立學生的自信心。
    (二)幫助學生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
    (三)關心每一位學生，給予學生心靈的依托和情感的慰藉，然后保持他們學習的恒心、耐心，和平常心。
    考前沖刺階段家長應該做些什么呢?
    (一)關鍵時刻，做個有思想的家長：
    1、減少抱怨，不再責備，多多鼓勵。
    2、想方設法進行親情交流。
    3、了解孩子，幫助他們對自己準確定位。
    4、關注孩子在家的學習效率。
    5、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到讓孩子不上網(wǎng)、慎交友。
    (二)做好孩子的心理疏導：
    1、讓孩子保持一個穩(wěn)定良好的學習情緒投入學習;。
    2、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績;。
    3、讓孩子用一種平和的心態(tài)應對?？己椭锌?。
    (三)關心孩子特殊時期的生活：
    1、部分孩子已出現(xiàn)復習中的“高原反應現(xiàn)象”，然而大腦和心理都很疲勞，家長要督促孩子中午適當休息，保持下午旺盛的學習精力。
    2、安排好孩子的三餐，進行合理的營養(yǎng)搭配，然后保持孩子學習有充足的能量供給。
    3、堅決杜絕開夜車，打疲勞戰(zhàn)。
    4、有條件的家長幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷，便于孩子進行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯。
    四、多與科任老師溝通，
    1、及時了解孩子情況，
    2、及時發(fā)現(xiàn)孩子問題，
    3、及早解決問題。
    五、針對孩子的不同情況，非常時期要有非常的舉措!
    1、成績好的——容易驕傲、放松——樹更高目標、提更高要求;。
    3、成績在邊緣上、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦——要嚴管、加強監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)其動力。
    4、大多科目可以、個別科目薄弱——快補習找家教輔導班、查漏補缺、揚長補短;。
    6、成績落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學習——加強監(jiān)控和教育、及時溝通、嚴格管理。
    各位家長朋友，您也許很忙，但在目前這樣關鍵的時刻，請務必在百忙之中抽出時間和精力，多關注自己的孩子，因為他們到了人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點——中考!這個轉(zhuǎn)折將影響到孩子一生的發(fā)展。在這個節(jié)骨眼上，我們的付出最應該，最值得，效果往往也最明顯，也最是時候，就像種莊稼講究節(jié)氣一樣。
    也許您的孩子原本升學無望，而因為您的關注與重視他榜上有名;然而難道您不高興嗎?
    也許在孩子升學這個問題上我們付出了巨大的精力和關注，但最終也沒有達到我們的期望，但我們已經(jīng)盡力了，盡心了，我們不后悔!如果我們不關注他的話也許比他現(xiàn)在的情況更糟糕!
    我們可以從這些方面注意：
    1、幫助子女科學安排作息時間，充分利用星期六、日的時間，有差科的可用于補差。
    2、初三學生的學習十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當給子女補充營養(yǎng)，特別注意早餐的營養(yǎng)。3、教育孩子要有責任心。幫助孩子訂計劃，養(yǎng)成獨立學習的習慣。制定時間表，督促孩子堅持執(zhí)行，建立責任感。
    4、多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。
    建議：
    1、掌握孩子在校的時間，很晚了還不回家，出來接一接，找一找，而不是不管不問，造成嚴重后果了再著急為時已晚。(徹夜不歸、在田間吸煙聚堆、在網(wǎng)吧過夜)。
    3、孩子有事做到親自向老師請假。不要心疼那兩毛錢的電話費，讓孩子有機可乘、老師家長都不到人在哪。(到豐莊閑逛，到別的學校去玩、在路上看風景，在土坑里睡覺，在家玩電腦)。
    2、嚴格控制孩子的零花錢，禁止孩子上網(wǎng)吧和游戲廳等場所，不要因為有錢就鋪張浪費，過個生日在ktv唱歌、飯店吃大餐。這都是一些不良現(xiàn)象，今天吃你的，明天吃他的，不僅浪費金錢、浪費時間，更重要的是讓孩子養(yǎng)成不良的習慣，形成不良風氣，造成不良后果。
    3、反對孩子晚上出來玩，夜不歸宿火留其他孩子在你家留宿。九年級放學晚、飯后都在8點多，還有作業(yè)要做，哪有時間出來玩，只要是經(jīng)常出來玩的，和同學在一起寫作業(yè)、睡覺的成績滑坡都很快。
    4、不要把手機、mp3等東西給子女，不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。本學期剛開學有個別男生染發(fā)燙發(fā)，但最近這段時間沒有這種現(xiàn)象。但本學期沒收手機：高鑫宇、李賽、焦亞茹，又用各種手段拿走手機。我不知道你們給孩子手機的目的是什么，但是我知道，大部分孩子有了手機都學會了分心，都學會了廣交朋友，學會了玩游戲，愛上了自拍。
    5、和老師多溝通，多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。
    以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
    謝謝大家!
    新學年家長會發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位同事：
    上午好！
    時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，長長的暑假就要結束了。在這個燦爛明媚的日子里，我們迎來了新的學年。首先，我祝各位在新的學年里，身體健康，工作順利，工作愉快，家庭幸福，萬事如意。
    新學年，新人事，新里程，新校長！我，梁海勤，很榮幸，也十分高興與大家一起工作。我本是一名很平凡的名不見經(jīng)轉(zhuǎn)的.教師，（就算現(xiàn)在，我仍然是一名很平凡的教師），從事教育工作十三年了，一直很沉默。這次，遇上了四年一度的競聘工作，于是，就斗膽地參加活動，并僥幸地從一名主任競聘了校長這一職位。這全賴同事的支持和上級的信賴?，F(xiàn)在，因工作的需要和組織的安排，被調(diào)到了這美麗的依山傍水的板坑小學任教。我很嫩，剛出道，剛接觸這個職務，我希望大家在日后的工作中能多多提點，幫助我更好地成長。今后，我希望能夠和大家一起開開心心工作、生活，和諧相處。
    老師們，新的學年，挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。來到板坑，我感到壓力很大，除了我是新手，最主要的，是上一任的謝校長做得很好，我擔心我這一個弱質(zhì)女子不能做得像他那么出色，那么全面，他壘起的墻很高，對我來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。其次，是根據(jù)縣局、中心校的目標規(guī)劃，我們學校必須在今學年內(nèi)完成創(chuàng)規(guī)工作，很多資料還待完善，工作量還是很大。但――我相信，有上級領導的大力支持和關懷，只要我們?nèi)w師生精誠團結，期齊心合力，扎實工作，開拓創(chuàng)新，最大最高的山也是可以征服，我們板坑小學的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上！
    新學年家長會發(fā)言稿篇三
    無論家長會的花式怎樣變，其目的始終都是要發(fā)揮“家長學校”的作用，與家長達成教育共識，讓家長會成為家校良好的溝通平臺。下面是本站小編給大家整理的新學年家長會。
    發(fā)言稿。
    范文，僅供參考。
    尊敬的各位家長：
    晚上好!
    今天是我們一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們的信任和厚愛——把您的孩子交到我們的手中。今天我們在此舉行一年級新生家長會，就是想讓家長配合學校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學關，邁好成功的第一步。
    一、班級情況介紹：
    基本情況：全班共有學生47人，其中女生20人，男生27人。從總體情況來看，本班孩子活潑可愛，聰明好動，待人有禮，能尊敬師長，團結同學，對校園生活充滿期待。經(jīng)過一個多月的學習，在各方面都有很大的進步。開學的第一周，所有來我班上課的老師對我班的評價是：一年級六個班中最活潑最好動最頑皮的班級。經(jīng)過努力，第二周孩子們的進步就有目共睹了。我們還在9月份的行為規(guī)范百分賽評比中獲得了“優(yōu)秀班”的光榮稱號。一年級六個班中只有3個班獲得這個稱號，可見，我班孩子們的進步是多么大!
    二、填寫學籍卡。
    三、校訊通的有關問題。
    四、對家長的幾點建議。
    1、關注孩子第一個學期的情緒(喜、怒、哀、樂)。
    進入小學的第一個學期很重要，是學生最不適應的一個學期，也是最容易形成差異的一個階段。一些習慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這個學期。這時的孩子需要關心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音,每天最少利用10分鐘時間與孩子進行交流溝通。聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道他們對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有目的地進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種無法挽回的遺憾。
    良好的開端是成功的一半。我們必須在孩子剛上小學就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學生了，每天放學回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習慣，就算老師沒有安排回家學習的內(nèi)容，家長也應該主動安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧的習慣，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。
    2、注意你對孩子的評價(評價是一種導向，評價不能急功近利)。
    現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數(shù)。請一年級家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學習習慣。
    一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個學期的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。
    3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
    作文。
    都大有益處。
    怎樣讓孩子獲得獨立學習的能力和習慣呢?
    首先為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。
    其次，孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應該讓孩子獨立地完成作業(yè)。家長也應有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化的影響。家長應每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救;家長還要幫助孩子學會學習。例如，低年級的孩子學習粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學會檢查，家長可根據(jù)孩子的學習內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力。家長還可以在家給孩子設置作業(yè)星星榜，每天作業(yè)全部完成，做得全對就在星星榜上貼一顆星，一段時間后進行適當獎勵。這樣做有利于孩子作業(yè)正確率的提高，各位家長不妨一試!督促孩子完成全部作業(yè)后請家長在作業(yè)登記本上簽名。
    再有，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在于培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。
    4、加強家校之間的交流與溝通。
    家長還應經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況。我們可以通過校園通、或者直接打電話與老師進行聯(lián)系。教者父母心，作為老師，我們一定會盡心盡力地將您的孩子教育好，但如果您對我們的工作有意見，歡迎你們和我們當面交流，千萬不要在孩子面前說老師的不是，這樣會降低老師在孩子心目中的威信，不利于您孩子的成長。家長應注意在孩子面前樹立老師的威信。
    父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協(xié)作，經(jīng)常溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn)“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、全面發(fā)展的人才。我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在今后的工作中，我會用我的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，與他們一起成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我相信：通過我們的共同合作，學校的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。最后祝各位家長心想事成，祝所有的學生健康成長。再次感謝大家百忙之中抽時間來參加今天晚上的家長會，感謝大家對我們工作的大力支持。謝謝!今天晚上的家長會到此結束，再見!
    各位家長:。
    大家好!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們教學的工作的支持。今天我想跟各位家長交流以下幾個方面的內(nèi)容：
    一、學校舊貌換新顏.
    今天大家親自看到.感受到了學校的新變化,學校原有的西墻拆了,換成了鐵欄柵的,這樣學生課間在校園內(nèi)的視野更加開闊了,可以看到美麗的白浪河的堤壩,郁郁蔥蔥的綠色為學校平添了許多生機.教學樓內(nèi)全部粉刷一新,適當?shù)牧令伾恼{(diào)節(jié)更能給人以溫馨的感覺,每個教室內(nèi)都掛上了清亮的窗簾,更可貴的是每個教室都安裝上了電腦.投影儀等多媒體設備,這樣老師就能把找到的好的資料展示給學生看,讓學生更具體更生動的理解所學知識,更能拓展學習知識面.我相信,在這樣窗明幾凈,溫馨優(yōu)雅的環(huán)境里,伴著多媒體設備,我們的學生會更加快樂的學習,會學到更多的知識.
    二、新學期開始發(fā)現(xiàn)的問題。
    1、個別學生出現(xiàn)下午遲到現(xiàn)象。
    2、個別學生新學期剛開始就作業(yè)完不成，或者寫字潦草，敷衍應付。特別是英語作業(yè)，英語熱情不高漲。
    3、部分學生學習態(tài)度不端正，浮躁。
    三、了解五年級學生的特點：
    我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
    1、學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，學習內(nèi)容增加了,因為除了基礎知識以外,課本上.習題中出現(xiàn)了一些比較”活”的題,更多了一些有難度的題目,所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
    2、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執(zhí))但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
    3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
    四、新學期打算。
    1.讀書活動。
    我校的讀書活動開展得比較好，學校給學生配備了書櫥，今學期還會和以往一樣，每個學生把自己看過的書拿到學校來，更大家共享。這樣，學生就可以看更多的書，增長更多的知識，我班的大部分同學已養(yǎng)長了讀書的好習慣，一有時間就拿著書在看，我相信這樣堅持下去，學生平時閱讀量大了，閱讀面寬了，閱讀能力就會提高，在考試的時候就能夠輕松的理解題，讀懂題意，最直接的效果是學生的作文水平能得到提高。
    2.以“班級博客”為平臺，引導孩子寫作，提高孩子們的寫作能力。
    這學期，我打算建立我們的班級博客，到時我會挑選好的學生作品，傳到博客上，或者鼓勵學生和家長把自己的文章、意見、感想等發(fā)到我們這個班級博客上，哪怕是很短，但會增強他們寫東西的自信心和熱情，促進了孩子的寫作能力，這是一個值得肯定的良性循環(huán)過程。這樣會帶動同學們你追我趕，不斷進步。希望大家支持，也希望大家積極參加，一塊在博客上交流。
    順便說個問題，我在批改作文的過程中也發(fā)現(xiàn)一個不容忽視的問題，我班有極個別孩子的作文看起來也不錯，但總感覺沒有自己的影子。經(jīng)過了解，原來這幾個孩子每次作文前都是先從網(wǎng)絡上尋找范文，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子，原來都是別人的。因此，請家長們做好我的監(jiān)督員，一定要杜絕孩子這一錯誤做法：寫作文前先從網(wǎng)絡上找例文，然后修改一下，變成自己的作文。這樣下去，孩子永遠寫不出屬于他自己的作文，也永遠寫不出優(yōu)秀的作文，因為作文歸根結底是個“我手寫我心”的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見、所聞、所感、所想。
    3、抓好課堂教學，培養(yǎng)學生的獨立思考、賞析文章、質(zhì)疑問難、表達、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。
    課堂永遠是老師和孩子的主陣地，在這里我將帶領孩子一起獨立思考，一起借助多媒體賞析優(yōu)秀的范文，一起進行質(zhì)疑問難，一起通過交流和朗讀表達我們的感受。課堂上我也會很關注孩子有沒有真正投入課堂，有沒有對我的問題進行緊張思考，然后通過交流和朗讀表達出來。在本學期，我會更加鼓勵和激發(fā)學生勇于表達自己的見解，因為善于表達而且能表達出自己獨特見解的人一定善于思考，而不善于思考的人一定不善于表達。因此我還是希望每一個同學都做一個善于表達的孩子，課堂上敢于亮出自己的風采。我會通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣，也請您在平時的生活中多給孩子展示自己的機會。
    4.繼續(xù)抓實孩子的書寫。
    我曾經(jīng)對學生說：“你的作文寫得再漂亮，但考試時卻永遠得不到滿分，知道為什么嗎?因為你的字太不認真了?！毙聦W期剛開始我就嚴格要求學生，無論寫什么作業(yè)，寫在哪里，都要認真對待，一絲不茍。有不少孩子的字進步了很多，我請大家做好我的堅強后盾，我們共同努力，一起促使孩子認真書寫，爭取在這學期讓所有的孩子的字都能有進步。
    五、班級事務請您相助。
    班主任，這個世界上最小的主任，這個不在銜的主任，我卻做得樂此不疲。因為在和孩子們相處的過程中，凈化著我的心靈，挑戰(zhàn)著我的耐心，豐富著我的教育智慧，更收獲著孩子和在坐各位的友情。
    說實話，班主任要做的事千頭萬緒，會耗費掉我大量的時間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點，就能減輕我很多的負擔。
    1.給孩子吃好每一頓飯，讓孩子按時到校，不遲到，也不早到。
    2.時?？匆幌潞⒆拥淖鳂I(yè)，了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時和我聯(lián)系。及時沒發(fā)現(xiàn)什么問題，過一段時間也要和我聯(lián)系一下，以了解孩子在校表現(xiàn)。下一步我打算加大家為飛信好友，這樣，我們就能更經(jīng)濟的交流了。
    3.孩子有事及時請假，免得我擔心著孩子的安全。如果我沒有接您打的電話，可能是在上下班的路上，或是去上課了，您只需要發(fā)個短信就行了。
    4.時常教導孩子有一顆寬容之心，同學之間要相互謙讓，不可斤斤計較。
    5.學生意外傷害保險盡量參加，我們拿50元錢給孩子買一年的平安。其實我們更希望這50元前白交，因為我們誰也不愿讓孩子出現(xiàn)意外傷害。
    6.讓孩子勤洗澡、穿干凈整潔的衣服、勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣了。否則會降低孩子在同學中的威信。
    7、多給孩子買好的課外閱讀書籍，多支持孩子和班里的同學一塊分享自己的好書。
    8、少給或不給孩子零花錢。
    六、家長配合班級管理，做好家庭教育。
    1、安全問題：
    主要存在兩大方面：
    首先，交通安全。我們的學校雖在小區(qū)內(nèi)，但校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。每天護導老師提前到校，課間各個樓層都有護導老師執(zhí)勤。放學時，班主任都把學生送到接送區(qū)。學生雖然在學校里的安全得到了保障，但是，學生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。不能讓學生自己騎自行車上學。
    其次，食品安全。家長要多關注孩子，注意飲食衛(wèi)生和身體衛(wèi)生;注意膳食營養(yǎng)平衡，多吃水果、蔬菜;多喝開水;少吃或不吃零食;不到小吃攤上吃飯。盡量不要到人多聚集的地方或空氣流通差的地方;中午盡量接孩子回家給他做飯吃，實在沒辦法的請把學生留在學校吃小餐桌，不要到外面去吃，相對而言學校的飯菜會更衛(wèi)生，而且中午會有老師負責學生的午休，下午放學時不能來接的也會有老師看著寫作業(yè)直到老師下班。補充一點就是今年的小餐桌換成了凱運大酒店送的，飯菜質(zhì)量比以前好了很多。
    2、家庭和諧，做好學生的家庭教育。
    我們在家庭內(nèi)要關注學生的健康發(fā)展。我希望大家能針對五年級學生的年齡特點來進行教育和溝通。多尊重和理解孩子，而父母自身的言行舉止、為人處事、家庭的生活情調(diào)是教育最好的教材。
    3、真正關心孩子的學習。
    現(xiàn)在一些有知識的家長對孩子的學習輔導過于包辦，當孩子的學習稍微遇到一些困難，家長就幫助解決，這無形中讓孩子在學習上依賴父母，往往不利于培養(yǎng)孩子的學習能力，不利于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家長指導孩子的學習，目的是為了最終放開手，不是為了背著孩子一輩子。孩子對家長輔導越依賴，學習到高階段就越吃力。家長應讓孩子掌握學習方法，培養(yǎng)孩子自學能力與獨立鉆研的精神。
    現(xiàn)在獨生子女教育有一個嚴重不足，就是對孩子沒有任何意志品質(zhì)方面的要求，也很少磨練孩子的意志。凡事寵著護著，唯恐孩子不順心。獨生子女中較多地存在著脆弱、依賴、任性等不良的意志品質(zhì)，而家長似乎視而不見。家長往往無休止的滿足孩子的欲望，不給機會或沒有意識到讓孩子鍛煉克制自己的欲望，使孩子的意志品質(zhì)在無形中弱化。孩子意志品質(zhì)的磨練是家長、老師和其他人無法代替的，只能讓孩子在一次又一次實踐中發(fā)展，家長要為孩子創(chuàng)造挫折教育的條件。
    面對這些情況，家長應當怎樣輔導孩子呢?
    首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。當孩子學習看書時，盡量不看電視，即使看電視，也要盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
    其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。督促學生按時完成三科作業(yè)，每天督促學生聽15分鐘的英語磁帶，每天閱讀500字左右的文章，記好。
    讀書筆記。
    養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。
    第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
    第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。
    建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后給家長七條建議：
    1、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
    2、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
    3、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
    4、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
    5、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
    6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
    7、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣、作息習慣。
    家長朋友們，您把孩子交給了我，我會傾最大努力讓您放心。但孩子的健康成長需要你我攜起手來，形成教育合力，因此，我真誠地邀請大家能和我一起，托起孩子美好的未來!
    首先感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會，今天的家長會主要有以下內(nèi)容：第一是目前的班級狀況，第二是孩子們的近期表現(xiàn)，前兩者結合著說。第三是傳達我們新學期的計劃，最后說幾點需要家長配合的問題。
    目前我們中一班有3名教師，25名幼兒(13名女孩、12名男孩)。我大家都熟悉了，目前擔任本班的班主任工作、教材課和美術特色課。還有兩名新老師的加入：周華周老師、孩子對周老師不陌生，從小班就擔任我們的英譯課。王文君王老師。英語一直是我們班的弱項，周老師的加入讓我們班有了新的氛圍，經(jīng)常用簡單的英語單詞和幼兒對話。王老師開朗活潑，主要負責本班的歌曲、舞蹈復習。
    我說一下各科任課老師：教材課由我們?nèi)齻€班主任擔任(我、楊陽老師、趙風格老師)，我擔任美術，周華老師擔任英語，聲樂周冉冉老師，舞蹈李好老師，武術張頌文園長和王俏老師，早期分享閱讀周華老師，表演沈瀟老師，手工王文君老師。
    剛才說了英語是我們班的弱項，數(shù)學、語言、表演、美術是我們班的強項。在英語方面比較突出的有劉羽桐、馬家琛，數(shù)學突出的有趙一鳴、李展天、米曉慧、劉羽桐。趙一鳴和李展天十以內(nèi)的加法已經(jīng)很熟練，表演突出的有陳天翔、趙子誼、遲亮宇、李皓霖。美術突出的有魏子一、張俊瀟、董睿欣、王琦皓、李展天、李浩霖。雷曾菲、張一帆、王宇澤進步很大。周千尋的色感很好。語言突出的有楊樂童、劉羽桐、趙一鳴、孟佩瑤、馬家琛。舞蹈張一帆、董睿欣、米曉慧。像我們班一些不愛開口說話的孩子例如雷曾菲、張俊瀟、王宇澤、王琦皓等在畫畫方面都很不錯，家長一定要了解孩子的亮點。我們班孩子的動手能力一直都很強，完全可以自己穿脫衣服、疊被褥，給老師當小幫手洗抹布，例如楊樂童、王硯哲能在一點不濕衣服的前提下把抹布洗得很干凈。也有需要進步的像傅一德、雷曾菲、劉茁。
    吃飯問題。孩子自從升入中班，飯量都大大增加，并且大部分孩子能不用老師的提醒和催促，在半個小時以內(nèi)吃完飯。以前有一個“五不準”，后來又加了“進餐禮儀”，現(xiàn)在升入中班，加強孩子的自控能力和自覺能力：做到四凈，即保持桌面、地面、衣服和餐具的干凈。現(xiàn)在孩子們基本上都能做到，個別孩子在保持衣服的整潔上還需要努力。飯量需要增加的有王硯哲、傅一德、李浩霖、王琦皓。
    睡覺。咱班孩子午休一直都不錯，入睡慢的有劉茁、馬家琛、楊樂童、劉羽桐、趙子誼、雷曾菲、魏子一。魏子一睡覺愛吃大母指，近期好多了，家長在家也注意一下。其他孩子都能在躺下半個小時以內(nèi)睡著。
    上課紀律。孩子從小班升入中班，孩子的自控時間上應該比以前長一些，大部分孩子的注意力能一直跟著老師走，有的孩子堅持不到，還有幾個孩子需要老師不住的提醒，不愛張嘴，例如王琪皓，進步很大是王宇澤、周千尋、楊樂童、劉羽桐、張俊蕭、魏子一、劉茁。
    中一班的孩子集體榮譽感很強，有次中班傳球游戲比賽，二班的人數(shù)不夠，趙老師隨便拉了幾個孩子過去補人數(shù)，其中有張一凡，后來我班輸給了二班，張一凡回來哇哇大哭，說：“你們?yōu)槭裁醋屛胰ブ卸?我是中一班的，為什么讓我去?我是中一班的，我傳球傳的快，我傳球傳的快?！壁w老師趕快把得來的小粘貼給我們才算完。
    升入中班后，有的孩子變化很大，有的家長反映在家讓孩子做什么他不聽，還給你講道理，所以有的家長很頭疼，但是我們反過來想一想，你有沒有把自己的想法強加給孩子?有的時候也要尊重孩子的想法，同時，如果孩子真的做錯了什么，你一定要及時糾正。還有一種現(xiàn)象，在家爸爸媽媽批評，爺爺奶奶護著，這樣不是真的對孩子好，時間長了，孩子認識不到自己的錯誤，對一些批評也聽不進去。以前都是要求孩子怎么怎么，現(xiàn)在升入中班了，主要是培養(yǎng)孩子的自覺性、自控能力，例如上課時，能約束住自己的行為不亂跑不亂講話，喝水時自覺排隊，吃飯時不走神，家長在家也這樣給孩子灌輸。例如周末，給孩子說好了一天的計劃，按照這個計劃去做，該干什么不該干什么。這就是為什么有的孩子周一到園情緒各方面都有變化，有的孩子還會生病。所以在家也要保持一個良好的生活習慣。說到這，我說一下孩子的攻擊性行為，有的孩子抓傷別人或者手里老比劃什么，不一定具有攻擊性行為，有幾個男孩愛用手比劃，例如馬家琛、張俊瀟、王硯哲、陳天翔、何昊宇，這些孩子也得重視一下，我發(fā)現(xiàn)這些孩子上課也做這種動作，并且無論玩什么都以這樣玩為樂趣。這些孩子一定在家經(jīng)?？匆恍┚哂泄粜缘膭赢嬈?，家長重視一下，不要讓孩子看這樣的動畫片，這也是老話題了，還有王宇澤咬人，雖然不是明顯的攻擊性，但是這種行為升入中班后不應該出現(xiàn)的現(xiàn)象，這是小班才會發(fā)生的現(xiàn)象，我們都要重視一下，孩子不能還停留在這個階段。
    這學期計劃有這樣的安排：
    十月份新操展示。到時也許需要天天排練，有的孩子會覺得枯燥或喊累，或者鬧情緒，有這樣的情況家長及時給我反映，我會給孩子做思想工作，也需要家長及時鼓勵孩子。
    期間我們想搞一次秋游，目的鍛煉孩子的觀察力、自覺性，讓孩子體驗一下秋天帶來的感受。
    接下來是元旦文藝演出，這次還是每個孩子都要上臺，一個都不能少，但是我相信大家和我的心情一樣，期待孩子們有與以往不一樣的表現(xiàn)。平時特別喜歡參加排練演出的是張一帆，這孩子一有演出就興奮。
    最后就是期末測試了。
    還有我介紹一下咱們的卡，現(xiàn)在和以前不一樣了，以前卡都是老師給放銀行，現(xiàn)在孩子們的銀行由自己保存，自己投放，4張藍卡=一張桔黃卡，四張桔黃卡=一張玫紅卡。孩子們都知道從我這得卡很不容易。而且這個卡不是光給表現(xiàn)好的，還有進步獎，有時候我看孩子得到進步獎時比單純的表現(xiàn)好要管用，并且要說明自己為什么會得到卡。說到卡我說一下孩子的全勤寶寶，如果沒有特殊的情況支持孩子當全勤寶寶，這對孩子養(yǎng)成好的習慣還有增加自信都有影響，但是我也一直給孩子講全勤寶寶的前提是健康寶寶，要學會愛惜自己。還有我給孩子灌輸?shù)氖亲约旱氖虑樽约合胫c，好多孩子如果忘了帶什么會說我媽媽忘了或怎么怎么了，我就會告訴孩子，這是你自己的事情，不能抱怨媽媽，媽媽也有好多自己要做事情。
    詳細的學期計劃我會發(fā)到博客上，在這我強調(diào)一下咱班獨有的，每周一首古詩，每兩周一首寓言故事。班里的教材復習和美術我負責，周老師負責英語和分享閱讀，王老師負責歌曲舞蹈的復習，需要家長配合的是在家給孩子及時做好復習，減少孩子之間的個體差異。包括一些幼兒能力的問題。我不想看到升入中班下學期或者大班后，還總提起哪個孩子在哪方面還不行。說起復習，強調(diào)一下英語光盤，洪恩英語上要求天天看，但是需要家長陪著看。我把每個任課老師告訴家長是因為如果你覺得在哪方面老師的教法或你有好的建議可以提出來，我們虛心接受。
    以后老師也許會布置一些親子作業(yè)，親子作業(yè)目的是讓家長了解幼兒的學習動態(tài)、對知識的掌握程度。
    天氣越來越冷了，十一過后早上來園時給孩子帶一些備用的衣服，內(nèi)衣或外套，平時不穿也可以放在園里。7點55分開飯，盡量不要遲到，一是讓孩子養(yǎng)成好的作息習慣，二是天冷了讓孩子吃個熱熱乎乎的飯。有時候家長在某些方面改變了孩子一定會有所改變。
    其他的不多說了，詳細的學期計劃我會發(fā)到博客上去，還有我今天這個發(fā)言稿。以后我會每兩周發(fā)一次幼兒表現(xiàn)，也許一周發(fā)十來個孩子的，還有食譜、課程表什么的，我會在假期健全咱們的博客。博客是家長和老師交流的良好平臺。家長今天回去可以給孩子起網(wǎng)名，明天寫到紙上讓孩子帶過來，寫上孩子的名字，歡迎大家在博客上多多發(fā)表一下自己的見解或疑問，我解決不了的大家一起出主意。也可以上傳好的文章，大家一起閱讀。我會盡量天天晚上抽出時間看博客。
    表揚：劉羽桐和李皓霖媽媽，給幼兒多拿白紙，說孩子不少浪費，畫錯了，或者有忘拿的孩子一起用，家長對孩子或者老師的工作有心。
    最后說一下我們的博客地址：
    辦公室：88021529。
    龔老師：
    孩子在家的反常表現(xiàn)或進步及時給我反饋或在博客上給我留言，我會爭取不落下對每個孩子的詳細觀察。在這我得謝謝家長對老師工作的支持、理解，無論老師反饋你的是孩子的長處還是不足之處，相信老師都是為了孩子好!因為我們有一個共同的目標：一切為了孩子!還有我聽別的班的老師說他們有的家長有問題不好意思提，咱班不要出現(xiàn)這種情況，咱班解決不了還有幼兒園，那么多老師呢?；蛘叽蠹乙黄鸪鲋饕?。
    分享閱讀，每學完一個故事都會發(fā)下去一本書，在家讓幼兒給家長講述故事內(nèi)容。
    大家還有什么問題嗎?
    新學年家長會發(fā)言稿篇四
    各位家長：
    晚上好!
    自本學期始，我任教八(6)班語文學科，于是，我和八(6)班的學生，和八(6)班的學生家長就有了交集，有了緣份。半個學期下來了，我和孩子們相處得怎么樣呢?孩子們的學習情況如何呢?接下來，我就向家長們作一個匯報。
    在日常的教育教學工作中，我能與八(6)班的同學們相互接納，同學們上課能比較認真地參與老師組織的教學活動;作業(yè)也能做到人人上交，老師批改后，在講解交流時能及時訂正;平時補置的其他臨時性任務也能樂意地去完成。應該說，師生相處是比較愉快的。
    通過半個學期的努力，同學們在語文學科的期中考中，表現(xiàn)情況是：共35人，優(yōu)秀的6人，10字頭的(100分以上)的2人;9字頭的12人;8字頭的11人;7字頭的4人;尚有6人不及格。由于我剛接手這個班級，對班級的原始情況不是很了解，但根據(jù)本次考試的成績分析統(tǒng)計，結合老師和同學的反映，大家認為八(6)班的語文成績有明顯的提升。我對孩子們說：只要有上升的勢頭，就是好事，只要我們朝著好的方向努力，總會有收獲的。我愿和同學們一道努力，陪伴同學們順利地走過初中時代的兩年時光。
    當然，陪伴孩子一起走過的不光是老師，還有在座的各位家長。就我的語文學科教學而言，我還要有助于家長的幫助。語文學科，往往會受人輕視，因為這是母語教學，大家都生活在中文環(huán)境中，人人都懂一點，然而要學好，卻又是不容易。所以，語文教學有其特殊的規(guī)律性。我對語文學習的理解是四個字“細水長流”。所以，我給學生補置的作業(yè)不多，一點點，但是，一個要求：一天不拉下。這作業(yè)，看起來挺輕松，十分鐘二十分鐘能完成，貴在堅持。學生總是堅持不了。所以也希望有家長參與督促。什么作業(yè)呢?叫“一天一抄，一抄一課”，每天花上一點點時間，抄某一篇課文里的詞語、句子?？梢灾貜?，可以挑選，把整本語文書里的都掌握扎實了，也可以擴展到課外的。這樣做可謂意味無窮：化整為零，很輕松，不知不覺間夯實了基本功，積累了豐富的詞匯量，培養(yǎng)了語感，也培養(yǎng)了孩子們的意志、毅力。我請家長們能天天檢查孩子的抄寫本，最好打個勾、簽個名。如果孩子夠自覺的，或是做不到天天檢查，也最好能隔三差五地查一查，打下勾、簽個名。這既是督促，也是鼓勵。我呢，也會不定期地檢查。我至所以不天天讓學生上交，是因為，三十五個人上交、發(fā)下，這個過程較費時，學生弄得很熱鬧，浪費時間。主要是養(yǎng)成一個好習慣，等孩子們習慣成自然后，就好了。
    再要說的一件事情，是孩子們的名著閱讀，這學期，我們要讀的是三本書：《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，當然，如果學有余力，再讀幾本更好了。我補置孩子們看書，寫讀后感。也請家長們督促著看。怎么督促呢?比方說，你問孩子，你今天看哪兒了啊?講給我聽聽。每隔一段時間，講哪幾章節(jié)或哪幾頁的內(nèi)容。聽著聽著，你還可以提問，比如，對文中某人、某事，對文中某些好的句子、道理，讓孩子談談看法，并讓孩子談了后，寫下來，這就是讀后感。這樣做，好處很多：語文學習的“聽說讀寫”全在了，鍛煉了孩子的多方面能力。同時，這也是難得的親子教育，父母與孩子借此機會溝通，多好啊。
    各位家長，語文的地位越來越突顯，將來，高考只考三門課：語文、數(shù)學、英語。而在這三門課中，只有一門課，人人有用、時時有用、終生有用，那就是語文。學好語文，提高一個人的聽、說、讀、寫能力，從短期目標看，可直接提升孩子們的語文成績;從長效目標看，有利于孩子將來在社會上生存、立足、發(fā)展!
    讓我們攜起手來，一起為孩子們的美麗語文而努力，一起為孩子們的錦繡前程而努力!
    謝謝!
    新學年家長會發(fā)言稿篇五
    在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的學年小學家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    尊敬的各位家長：
    晚上好！今天大家忙碌了一天后急急忙忙趕到這里來參加本次的家長會，我深表感謝。感謝你們對孩子的關心，感謝你們對我們老師工作的支持，感謝你們對我們的信任。在不知不覺中我們的孩子已經(jīng)走過了一年級，這中間由于我們共同的辛勤付出，加上我們孩子的努力，一年的學習生活，使他們成為了一名真正小學生，知道了每天的學習該做些什么，怎么去做。如今我們的孩子們進入了二年級的學習，比起一年級的學習又有所不同，作為家長該如何幫助他們，是我們今天溝通的一個重要話題。
    我們的孩子，變得會學習了，已經(jīng)知道語文學習要會讀課文，讀課文要有感情；語文學習要認識生字，會默生字，還會根據(jù)生字聯(lián)想到一些形近字，進行比較記憶。他們會根據(jù)問題思考，并回答，會根據(jù)問題圈畫出有關的詞句，還會根據(jù)圖片和要求寫幾句話等。我們的孩子真的進步真大呀！一年多的學習真是收獲很豐厚。
    但是我們的孩子也變得讓我擔憂了，首先他們產(chǎn)生了學習厭倦感：孩子們進入二年級了，由于對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，為此每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)，已經(jīng)沒有什么新鮮感了，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。就這樣有的孩子上課不專心聽課了、不愛動腦子思考分析問題了，不愛主動舉手發(fā)言了，不作業(yè)完成速度變慢了，喜歡拖拖拉拉了，有的依賴性強，稍有困難就依賴老師依賴家長，學習上不肯動腦筋。
    其次是二年級很多孩子做事丟三落四、做題粗心的現(xiàn)象比較嚴重。許多家長往往對孩子丟三拉四的習慣無所謂，其實這個習慣滲透到學習中，會讓孩子們的粗心愈演愈烈的。
    再者是有的孩子調(diào)皮不聽父母的話了。經(jīng)過一年的在校的學習生活，身體、思想等方面都成長了，孩子膽子也大了，開始調(diào)皮了，有的孩子會跟父母狡辯了，有的開始有點不聽父母的話了，在學校也經(jīng)常鬧點小事（尤其是男孩子），這些都是孩子成長必然現(xiàn)象，不是什么壞事，關鍵是此時我們怎么引導的問題。
    如果說一年級語文的學習重點是識字，那我們二年級的學習重點就是從識字慢慢向閱讀過渡。從字面上大家就不難看出我們的孩子現(xiàn)在是識字閱讀兩手抓，還要加上一個口語表達，為學生三年級的作文做好一個起步。為此，我們的孩子語文學習的任務有三，1、識字2閱讀3口語表達。你們都是家長都看過或者每天都在看著我們孩子的語文書。我們的孩子1―2天學習一篇新的課文，識字量大，加上有的孩子記憶力不是特別好，所以學過的字回生的現(xiàn)象很多。在做習題，或者寫話時，他們常常會手握著筆寫不出字來。大都是學過的字，會默的字他就是寫不出來。為此，我們要讓孩子多讀課外書，讓他們把學過的字不斷的在不同的語句中出現(xiàn)，提高他對這些字的掌握程度。有的家長非常好，自己為孩子滾動復習把那些孩子容易混淆的形近字組合在一起，讓學生組詞區(qū)分，或者把孩子默寫中總是會出錯的詞語經(jīng)常拿出來給他默一默。這些都是幫助孩子鞏固識字的好辦法，值得在我們家長中推廣。閱讀就是讀文章，理解文章的語句，能夠讀懂文章的大概意思?？谡Z表達就是說話。我們二年級的學生主要是看圖說話，寫話。
    1、閱讀習慣的養(yǎng)成
    語文學習離不開閱讀。我們的孩子可以在閱讀中鞏固生字，在閱讀中開放識字，在閱讀中培養(yǎng)語感，提高讀語言的理解能力，在閱讀中積累好的語言，為他們的寫作提供豐富的養(yǎng)料。為了培養(yǎng)他們的閱讀習慣，每天的家作有這么一條讀課外書20分鐘，30分鐘。在學校里，作業(yè)完成快的幾個孩子我常常會讓他們讀課外書。由于在學校、在教室里有很多的孩子，為了不影響大家，我讓他們學著默讀，用眼看，用心讀。能力強的孩子慢慢地學會了，可是由于榜樣的力量，所以在家里讀課外書也是拿著書看，其實這對于大多是孩子來說是不科學的。為此，我每天的家作在布置讀課外書時，強調(diào)大聲讀課外書。其實我們家長督促孩子的語文學習，讀書這一塊就應該讓孩子們大聲讀，大聲讀我們的課文，大聲讀課外書。我們家長在做自己的事情，孩子讀課外書，如果孩子讀了破句，我們就可以馬上提醒，也可以清楚的知道孩子到底會不會讀。識字量小的孩子，讀課外書往往會結結巴巴，我們要他們堅持每天讀，讀順了，就換一個小節(jié)再讀。當然讀的課外書要選擇孩子喜歡的書籍，去書店選購的時候帶著孩子一起去，讓他們參與選擇。還有購買書籍時不要一下子買很多本。我覺得一次買1―2本就可以了，等到你們孩子這本書讀的比較流暢了，再換一本。這樣常此以往，孩子的識字量會增大，在閱讀中會積累一些詞句，擴大他的個人詞庫，他閱讀能力的也將隨著慢慢提高。
    但要注意不要讓孩子長時間看書，要留心孩子的視力是否下降。
    2、課前預習習慣的養(yǎng)成
    二年級的孩子要學習課前預習。那課前預習做些什么呢？細心的家長肯定知道預習包括4部分：
    1、大聲地讀課文5遍（跟著錄音讀）
    2、標小節(jié)、圈生字。
    3、學習生字（音、形、義）
    4、看看課后的習題，會做的就做一做。
    3、課后及時復習習慣的養(yǎng)成
    學習完一篇新的課文，我會讓孩子們抄抄寫寫，做做《上海作業(yè)》，或者進行一些換部首，加部首，多音字，近義詞，反義詞等練習。有時會讓他們模仿課文寫話。每一個孩子是一個不同的個體，對于知識的掌握程度是不同的，再加上他們記憶的長久程度也不同，為此，有的孩子交了就會了，只要老師在一定的時間內(nèi)復習就夠了，但是有很多的孩子很容易遺忘，再加上錯誤的內(nèi)容會在訂正之后，反復出現(xiàn)錯誤。為此就需要你們?yōu)樗麄兌鄰土?。復習時多看看他的語文書。
    4、做題專心、細心習慣養(yǎng)成
    培養(yǎng)做題專心、細心的習慣相當重要。只有養(yǎng)成這一個好習慣，我們的孩子才能在考試中考出自己真實的水平，獲得令大家滿意的成績。那如何來培養(yǎng)？首先孩子作業(yè)時不要對其干擾，家長在一旁靜靜地關注就可以了。等孩子作業(yè)全部完成之后逐項細細地和孩子一起檢查，培養(yǎng)孩子認真審題，復查的能力。等檢查結果出來之后，一起分析造成錯誤的.原因，并且每天做好記錄。及時的進行表揚與批評，讓孩子做題時更有目的，要把會做的題全部作對。
    5、認真書寫、愛表達習慣的養(yǎng)成
    課改對這方面的要求比較高，寫一手好字對于孩子來講，也是終身受用的好事。經(jīng)過一年多的學習，有的孩子的書寫有了很大的進步，比如宋議晨、楊童、顧億、顧一帆等同學。但還有好幾個孩子書寫還是比較糟糕的，甚至有的同學連握筆的姿勢都是錯誤的，希望家長在這方面引起重視，對孩子的書寫要求一定要嚴格，寫的不好一定要讓他重寫。平常在學校時間的確是非常緊張，很多時候想給他重寫確實沒有時間，因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務。即使這樣，還是有一些實在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫的，而有的學生的字寫的非常工整，這和家長的教育是分不開的，另外最好不要使用自動鉛筆。（工整+美觀）
    口語表達是寫話作文的基礎。做為家長平日要有意識的讓您的孩子進行有目的的說話。說話時要使用普通話，讓學生進行規(guī)范的表述，要求語句通順連貫，如果能生動的描述那就更好了。說話的主題可以是孩子經(jīng)歷過的或者是耳聞目睹的事情，也可以是看著一幅畫面進行描述。孩子的成長離不開家長老師和他本人的努力，尤其是說話這樣的訓練要有個性，所以更加需要家長成為我的助手對你們的孩子進行一對一的輔導。
    一個班級有47位學生，我很想關注到每個孩子，關注到每件小事情。但有時心有余而力不足，希望家長成為我的好幫手，共同關注孩子的言行，有什么問題馬上溝通，讓教育在第一時間到達，讓教育在我們之間取得一致，只有這樣我們的孩子才能快些養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習的效率。這樣讓孩子變得輕松，我們也可以輕松些。以上就是我提出的一些建議，說的不妥之處，請家長們批評指出。下面的時間，如果有家長有什么疑問的我們可以個別交流，謝謝大家！
    新學年家長會發(fā)言稿篇六
    親愛的各位家長朋友們：
    下午好!
    非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
    一、介紹班級老師。
    這個學期我還是繼續(xù)擔任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位非常有經(jīng)驗的老師。這個學期我們?nèi)齻€老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
    二、總結上學期幼兒基本情況。
    我們班的孩子經(jīng)過了一年的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
    1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。
    2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
    不足之處：
    1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。
    2、個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
    3、個別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在?，F(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學習疊被子的方法。
    三、中班幼兒的年齡特點。
    2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。
    3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。
    4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導他們。
    四、本學期的教學內(nèi)容及目標：
    這個學期我們將開展4個話題。第一個就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會做利索能力的事;第二個話題是《多彩的秋天》，通過活動認識秋天的季節(jié)特點，了解一些與秋天有關系的事物;第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感;第四個話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點，等以后有機會見到下雪的時候也不會覺得奇怪。
    以上是這個學期我們將要開展的話題，開展這些活動要實現(xiàn)哪些方面的目標呢：
    健康領域:。
    1、愿意參加幼兒園各種集體活動。
    2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
    3、具備初步的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
    4、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
    語言領域：
    1、能夠自覺傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣。
    2、能主動、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談，清楚地說出自己想說的事，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
    3、學習欣賞文學作品，學習用適當?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學作品的理解，能根據(jù)文學作品進行簡單地仿編或續(xù)編。
    4、能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
    社會領域：
    1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
    2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作，學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
    3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的行為習慣。
    4、學習大膽地表達自己的愿望和意見，愿意承擔力所能及的自我服務勞動。
    5、初步形成誠實、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。
    6、愛父母長輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動成果，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
    科學領域：
    1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
    2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。
    3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達，交流探索的過程和結果。
    4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學知識，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。
    5、關心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
    藝術領域。
    1、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，有初步的藝術創(chuàng)作欲望，能大膽表達自己對美的感受。
    2、學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進行簡單的藝術創(chuàng)作活動。
    3、愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。
    五、本學期的工作計劃。
    九月份：文明城市宣傳月。
    1、開展話題《我長大了》。
    3、穩(wěn)定幼兒情緒,較快的適應中班新環(huán)境,培養(yǎng)良好的班級常規(guī).
    4、學習新操。這個學期我們做的是器械操，現(xiàn)在需要家長們配合每個孩子收集兩個椰子罐，里面放一些豆子，用透明膠粘好，下周一要全部交齊，希望家長們能配合我們的工作。因為9月28日園長要檢查我們的早操。
    5、環(huán)保課題組會開展與“文明城市”建設有關的活動，如：低碳生活、如何環(huán)保等等，具體的內(nèi)容等環(huán)保課題組商量好之后會告訴大家的，到時也是會請家長和孩子一起圍繞這些內(nèi)容開展一些活動。
    十月份：安全教育月。
    1、開展話題《多彩的秋天》。
    2、對孩子們進行安全教育的一些活動，教幼兒一些自我保護的方法、增強幼兒自我保護的能力及意識。
    3、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
    4、完善我們班的自然角。
    十一月份：環(huán)境評比月。
    1、開展話題《我的朋友》。
    2、家長開放日活動。
    4、環(huán)境評比。
    5、幼兒懂禮貌守紀律教育。
    十二月份：我是故事大王。
    1、開展話題《冬天來了》。
    2、故事大王比賽。
    3、社會實踐活動。
    4、迎新春活動(以班組為單位開展活動)。
    新學年家長會發(fā)言稿篇七
    親愛的同學、尊敬的老師：
    大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。站在新學期的新起點，回顧過去，我們?nèi)w師生在上級領導和村領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，銳意進取，不斷開拓，過去的一個學期，是我校各項工作取得進步的一個學期，新的一年已經(jīng)開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲。
    但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。
    為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
    1.自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
    2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，里面的'每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任。
    4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
    新學年家長會發(fā)言稿篇八
    尊敬的家長：
    你們好！我是高三(5)班主任溫善先。
    首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！我們學校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風過硬。我們的任課老師都很認真負責，精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學生的每一個疑難問題。我們不怕學生的一次次的請教，就擔心學生不來問一次。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。
    我們班共有學生52人，已形成了默契的師生合作關系。我們的學生心地善良，都有一顆感恩的心。（例子）。
    學生中考成績與開學初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。學生成績的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關心和教育。開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高。從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
    我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，在學習方面，著眼于學生各科成績的均衡提高和自身成績的比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也希望家長能加強督促。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
    下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：
    一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
    二、科學的分析子女的成績檔案。既要與其他同學作比較，又要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
    三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業(yè)。
    四、考前沖刺及高考中家長應該做些什么？
    下面僅圍繞學生心理素質(zhì)談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：
    1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
    2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
    3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。
    4.高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎，催化劑。
    心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因。
    新學年家長會發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    今天，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了xx小學，走進了xx班的教室，首先，對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
    看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個班已將近xx年整了。在xx年級里我們開了xx次家長會，我想很多家長來學校開家長會，不僅想知道孩子最近的學習情況，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況。可以這么告訴大家，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，xx班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步，我作為班主任感到非常欣慰。
    今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容。
    一、了解xx年級班級的基本情況。
    二、上學期考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)。
    三、語文學習方面。
    四、安全工作。
    五、學校一些活動與安排。
    我們班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。開學xx個星期了，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學生比較乖巧聽話，學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，多數(shù)同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
    從xx年級考試來看，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。
    自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù);還有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學學習生活自理能力還需要進一步加強，家長記著提醒自己的孩子在這個季節(jié)多帶些水來學校。家長一定要讓自己的孩子注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整潔。
    各位家長都知道xx年級是一個爬坡的年級，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：xx年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等。知識學習比原來廣泛了。
    xx年級現(xiàn)在除了基礎知識以外，閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎知識，所以要求有些基礎的知識，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預習，以及課后鞏固和課外閱讀，在預習時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結尾。有些語句確實很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習作時能借用也行。
    校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫?很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有?孩子告訴你，寫了，這就完事了;更有甚者，連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。
    作為班主任和xx老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，為孩子有所付出。
    一般要求家長準時接送，如果你開車來接孩子，請把你的車停在離學校稍遠一點的地方。家離學校近的，教育孩子上學放學路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。12歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午xx以后到校，下午xx放學，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。
    我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請家長們不能讓孩子帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。
    本學期學校一系列活動較多，現(xiàn)在我能告訴你們的就是周一第xx節(jié)課的個性課堂，我們班有一些孩子都被校隊選上了，如：校集體舞班、計算機班、繪畫班、腰鼓隊等等，所以那一天放學的時間，還有周xx下午的托管放學晚一點。到時候您一定要關注孩子是否回家了，最好能來接接孩子。在這兒，對家長的大力配合說聲謝謝，感謝你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會知道累，才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲：謝謝!
    結束語：總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。
    衷心感謝大家參加今天的家長會，希望今天的家長會能讓大家有所收獲!不當之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請大家諒解。
    新學年家長會發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位家長：
    早上好!
    我是xx小學去年xx年級xx班的班主任，很高興大家對我們xx小學的信任，將自己的孩子送到我們學校，從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
    此時此刻，大家的心中一定會充滿了期待，充滿了疑問：幼兒園與小學有什么不同?我要注意什么?我要如何輔導孩子?開學要準備些什么?下面我將從幾個方面與家長們一起探討“孩子入學之初，家長應該做些什么”。
    孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上的所有行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。
    進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應、最不穩(wěn)定的一個月，是一些習慣、行為培養(yǎng)的最佳期，也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，)通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。
    好的開始十分重要。必須重視開學的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。到時后悔也沒用了。因此第一重要的是讓孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣，特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手擺一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預習、復習，都是作業(yè)，尤其是我們學校正在進行教與學方式的轉(zhuǎn)變，各科都會有預習紙讓學生完成，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學習就相當困難。
    大家可以依據(jù)教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。
    現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數(shù)。
    請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學習習慣。
    孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復地進行練習，我們絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除，當然前提是你們家長能認真配合我們老師的教學。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因為每個孩子都是不同的，所以我們要因勢利導，鼓勵孩子彌補自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。要陪著孩子一起前進。
    在小學階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要，好的學習習慣可以使學生終生受益。所以，各位家長一定要注意孩子的習慣培養(yǎng)。關于習慣，我想說一下幾方面。
    (1)培養(yǎng)孩子的禮儀習慣。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。周xx學生要穿禮服，周xx—周xx穿運動服，不能穿涼鞋入校。另外，不要給女孩子帶太多的頭飾，首飾，整潔大方即可。
    (2)培養(yǎng)孩子的合作習慣。所有同學都是班級大家庭的成員，我們應該團結友愛，不允許發(fā)生矛盾和摩擦。可是，孩子年齡小活潑好動同學之間難免會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應及時與老師聯(lián)系。希望家長在家和孩子交流的時候也用正面的教育方法，讓孩子學會團結友愛，學會主動認錯，學會原諒別人，寬容是一種美德。
    (3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。學校一再強調(diào)學生課間文明安靜行走，不追打吼鬧，并設立了課下教室內(nèi)外的安全監(jiān)督員，安全教育天天抓，時時抓。希望家長們也要培養(yǎng)孩子的自理能力，樹立自我保護意識，危險的事情我不做，危險的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。
    (4)、養(yǎng)成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
    (5)、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程(今天有那些學習活動，所有的準備做好了沒有)，也是培養(yǎng)良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創(chuàng)造能力才會強。
    (6)、學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦。建議家長要訓練訓練。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的?！睍r應該怎么做，特別強調(diào)家長要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，家長一定一定要記住，如果有可能，千萬準時來接。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話號碼、詳細的家庭住址。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時，上課的老師可以及時通知家長。
    (7)、培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。
    當然，人一生中需要好多的習慣，習慣的培養(yǎng)是一格復雜而精細的系統(tǒng)工程，習慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。
    1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
    2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
    3、提倡親子閱讀。腹有詩書氣自華，每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧!xx小學正進行書香校園建設，每個孩子都會有書香閱讀手冊，家長可以以此為抓手，和孩子一起享受閱讀的快樂。
    4、對于班級管理工作，請各位家長對班主任的工作給予理解和支持，不要過多干涉，相信我們的班主任會公正地對待每個孩子。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定，采取小組輪流制。
    各位家長，每個孩子來自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!
    新學年家長會發(fā)言稿篇十一
    在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的中學校長的新學年發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
    尊敬的各位領導、老師、同學們：
    今天，站在這個嶄新的升旗廣場上，心中實為感慨，又是一年秋氣漸，八月的金色陽光再次遍灑校園的每一個角落，轉(zhuǎn)眼間，z一中z學校已經(jīng)走過了兩年的不平凡歷程，如今站在了一個更高更新的起點上，再次面對一段嶄新而令人憧憬的旅程！
    今年，學校辦學規(guī)模進一步擴大，初一經(jīng)過嚴格的篩選招進新生2271名，分42個班，現(xiàn)全校初高中共有教學班109個，師生員工6000余人，實現(xiàn)了由初一到高三的完全班額，實現(xiàn)了辦學規(guī)模的跳躍式發(fā)展，名動南粵，引人矚目！
    本學年，學校的辦學環(huán)境亦得到明顯改善，新學期，我們初二、初三的同學將進駐原大學部230畝的校區(qū)，擁有更開闊優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。暑假期間，學校已對大學部校園進行了改造，使之更適合中學的教學和管理?，F(xiàn)在，我們不僅實現(xiàn)了8人式的學生公寓管理，更擁有了鋪設人工草和塑膠跑道的大足球場，以及原大學部功能齊全、藏書豐富的圖書館等硬件設施，校園辦學條件更上一層樓！
    然而，不管學校環(huán)境如何改變，不管硬件設施如何先進，z學校最有價值、最核心的部分，必然不是運動場，必然不是圖書館，必然不是先進的設施設備，而是在座的每一位與新z或即將與新z一起成長、一起奮斗、一起書寫z歷史的師生員工們！
    z學校的教師隊伍，年輕、活潑、富于創(chuàng)造精神，辦學之初，環(huán)境艱辛，你們卻以百分百的投入換來最迅速的成長、贏得最珍貴的社會信任！每一個學生的成長都灌注著你們心血與思考，每一份學校的榮譽都閃爍著你們的汗水與智慧！正是有了你們，z這艘航船才得以順利起航，正是因為你們，z這輛戰(zhàn)車才能夠披荊斬棘、一往無前！
    z學校的同學們，無論你們走到哪里，都會因為這身簡潔的校服而引人注目，這是你們應得的榮譽，因為你們的不虛華，不偽美，踏實、勤奮、拼搏，在各級競賽中摘金奪銀，毫無怯色！你們以初生牛犢不怕虎的氣勢詮釋了“身在陋室志在天”的真正意義，你們以自己的付出為z爭得榮譽，為自己增添光彩，正是有了你們，z學校這所原本簡陋的小校園才得以在雷州半島聲名顯赫，在南粵大地熠熠生輝！
    同時，我們還要感謝每一位為z學校的發(fā)展而默默奉獻的.后勤人員，正是有了你們，學校繁瑣的后勤工作才得以疏理，師生們的生活才得到保障，學校的教育教學工作才能夠順利進行，感謝你們的辛勤付出！
    老師同學們，每一個集體的成功，必然需要全體成員通力合作，z這個令人矚目的團隊，要想在今后的發(fā)展中走遠走好，離不開每一個z人的繼續(xù)拼搏，客觀環(huán)境不是決定個人成功與否的必然因素，更不能左右一個集體的前進，真正的勇者會努力讓自己的心靈放飛，從而為自己贏得成長。
    明年6月和7月，我們的新z的07屆的初三、高三的同學將直面中考和高考，在此，我們與全體畢業(yè)班的師生們共勉的過去告訴我們，只要努力，我們可以贏得勝利，z的將來等待我們，真心付出，我們必能再鑄輝煌！
    新學年家長會發(fā)言稿篇十二
    大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們教學的工作的支持。今天我想跟各位家長交流以下幾個方面的內(nèi)容：
    1、個別學生出現(xiàn)下午遲到現(xiàn)象。
    2、個別學生新學期剛開始就作業(yè)完不成，或者寫字潦草，敷衍應付。特別是英語作業(yè)，英語熱情不高漲。
    3、部分學生學習態(tài)度不端正，浮躁。
    我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
    1、學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，學習內(nèi)容增加了，因為除了基礎知識以外，課本上、習題中出現(xiàn)了一些比較"活"的題，更多了一些有難度的題目，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
    2、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，（固執(zhí)）但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道怕"丟面子"了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
    3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的："我們孩子很強，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的"口風"必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
    1、讀書活動。
    我校的讀書活動開展得比較好，學校給學生配備了書櫥，今學期還會和以往一樣，每個學生把自己看過的書拿到學校來，更大家共享。這樣，學生就可以看更多的書，增長更多的知識，我班的大部分同學已養(yǎng)長了讀書的好習慣，一有時間就拿著書在看，我相信這樣堅持下去，學生平時閱讀量大了，閱讀面寬了，閱讀能力就會提高，在考試的時候就能夠輕松的理解題，讀懂題意，最直接的效果是學生的作文水平能得到提高。
    2、以"班級博客"為平臺，引導孩子寫作，提高孩子們的寫作能力。
    這學期，我打算建立我們的班級博客，到時我會挑選好的學生作品，傳到博客上，或者鼓勵學生和家長把自己的文章、意見、感想等發(fā)到我們這個班級博客上，哪怕是很短，但會增強他們寫東西的自信心和熱情，促進了孩子的寫作能力，這是一個值得肯定的良性循環(huán)過程。這樣會帶動同學們你追我趕，不斷進步。希望大家支持，也希望大家積極參加，一塊在博客上交流。
    順便說個問題，我在批改作文的過程中也發(fā)現(xiàn)一個不容忽視的問題，我班有極個別孩子的作文看起來也不錯，但總感覺沒有自己的影子。經(jīng)過了解，原來這幾個孩子每次作文前都是先從網(wǎng)絡上尋找范文，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子，原來都是別人的。因此，請家長們做好我的監(jiān)督員，一定要杜絕孩子這一錯誤做法：寫作文前先從網(wǎng)絡上找例文，然后修改一下，變成自己的作文。這樣下去，孩子永遠寫不出屬于他自己的作文，也永遠寫不出優(yōu)秀的作文，因為作文歸根結底是個"我手寫我心"的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見、所聞、所感、所想。
    3、抓好課堂教學，培養(yǎng)學生的獨立思考、賞析文章、質(zhì)疑問難、表達、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。
    課堂永遠是老師和孩子的主陣地，在這里我將帶領孩子一起獨立思考，一起借助多媒體賞析優(yōu)秀的范文，一起進行質(zhì)疑問難，一起通過交流和朗讀表達我們的感受。課堂上我也會很關注孩子有沒有真正投入課堂，有沒有對我的問題進行緊張思考，然后通過交流和朗讀表達出來。在本學期，我會更加鼓勵和激發(fā)學生勇于表達自己的見解，因為善于表達而且能表達出自己獨特見解的人一定善于思考，而不善于思考的人一定不善于表達。因此我還是希望每一個同學都做一個善于表達的孩子，課堂上敢于亮出自己的風采。我會通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣，也請您在平時的生活中多給孩子展示自己的機會。
    4、繼續(xù)抓實孩子的書寫。
    我曾經(jīng)對學生說："你的作文寫得再漂亮，但考試時卻永遠得不到滿分，知道為什么嗎？因為你的字太不認真了。"新學期剛開始我就嚴格要求學生，無論寫什么作業(yè)，寫在哪里，都要認真對待，一絲不茍。有不少孩子的字進步了很多，我請大家做好我的堅強后盾，我們共同努力，一起促使孩子認真書寫，爭取在這學期讓所有的孩子的字都能有進步。
    班主任，這個世界上最小的主任，這個不在銜的主任，我卻做得樂此不疲。因為在和孩子們相處的過程中，凈化著我的心靈，挑戰(zhàn)著我的耐心，豐富著我的教育智慧，更收獲著孩子和在坐各位的友情。
    說實話，班主任要做的事千頭萬緒，會耗費掉我大量的時間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點，就能減輕我很多的負擔。
    1、給孩子吃好每一頓飯，讓孩子按時到校，不遲到，也不早到。
    2、時?？匆幌潞⒆拥淖鳂I(yè)，了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時和我聯(lián)系。及時沒發(fā)現(xiàn)什么問題，過一段時間也要和我聯(lián)系一下，以了解孩子在校表現(xiàn)。下一步我打算加大家為飛信好友，這樣，我們就能更經(jīng)濟的交流了。
    3、孩子有事及時請假，免得我擔心著孩子的安全。如果我沒有接您打的電話，可能是在上下班的路上，或是去上課了，您只需要發(fā)個短信就行了。
    4、時常教導孩子有一顆寬容之心，同學之間要相互謙讓，不可斤斤計較。
    5、學生意外傷害保險盡量參加，我們拿50元錢給孩子買一年的平安。其實我們更希望這50元前白交，因為我們誰也不愿讓孩子出現(xiàn)意外傷害。
    6、讓孩子勤洗澡、穿干凈整潔的衣服、勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣了。否則會降低孩子在同學中的威信。
    7、多給孩子買好的課外閱讀書籍，多支持孩子和班里的同學一塊分享自己的好書。
    8、少給或不給孩子零花錢。
    1、安全問題：
    主要存在兩大方面：
    首先，交通安全。我們的學校雖在小區(qū)內(nèi)，但校門外車來人往。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的`安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。每天護導老師提前到校，課間各個樓層都有護導老師執(zhí)勤。放學時，班主任都把學生送到接送區(qū)。學生雖然在學校里的安全得到了保障，但是，學生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。不能讓學生自己騎自行車上學。
    其次，食品安全。家長要多關注孩子，注意飲食衛(wèi)生和身體衛(wèi)生；注意膳食營養(yǎng)平衡，多吃水果、蔬菜；多喝開水；少吃或不吃零食；不到小吃攤上吃飯。盡量不要到人多聚集的地方或空氣流通差的地方；中午盡量接孩子回家給他做飯吃，實在沒辦法的請把學生留在學校吃小餐桌，不要到外面去吃，相對而言學校的飯菜會更衛(wèi)生，而且中午會有老師負責學生的午休，下午放學時不能來接的也會有老師看著寫作業(yè)直到老師下班。補充一點就是今年的小餐桌換成了凱運大酒店送的，飯菜質(zhì)量比以前好了很多。
    2、家庭和諧，做好學生的家庭教育。
    我們在家庭內(nèi)要關注學生的健康發(fā)展。我希望大家能針對五年級學生的年齡特點來進行教育和溝通。多尊重和理解孩子，而父母自身的言行舉止、為人處事、家庭的生活情調(diào)是教育最好的教材。
    3、真正關心孩子的學習。
    現(xiàn)在一些有知識的家長對孩子的學習輔導過于包辦，當孩子的學習稍微遇到一些困難，家長就幫助解決，這無形中讓孩子在學習上依賴父母，往往不利于培養(yǎng)孩子的學習能力，不利于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家長指導孩子的學習，目的是為了最終放開手，不是為了背著孩子一輩子。孩子對家長輔導越依賴，學習到高階段就越吃力。家長應讓孩子掌握學習方法，培養(yǎng)孩子自學能力與獨立鉆研的精神。
    現(xiàn)在獨生子女教育有一個嚴重不足，就是對孩子沒有任何意志品質(zhì)方面的要求，也很少磨練孩子的意志。凡事寵著護著，唯恐孩子不順心。獨生子女中較多地存在著脆弱、依賴、任性等不良的意志品質(zhì)，而家長似乎視而不見。家長往往無休止的滿足孩子的欲望，不給機會或沒有意識到讓孩子鍛煉克制自己的欲望，使孩子的意志品質(zhì)在無形中弱化。孩子意志品質(zhì)的磨練是家長、老師和其他人無法代替的，只能讓孩子在一次又一次實踐中發(fā)展，家長要為孩子創(chuàng)造挫折教育的條件。
    面對這些情況，家長應當怎樣輔導孩子呢？
    首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。當孩子學習看書時，盡量不看電視，即使看電視，也要盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
    其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。督促學生按時完成三科作業(yè)，每天督促學生聽15分鐘的英語磁帶，每天閱讀500字左右的文章，記好讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。
    第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。
    第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。
    建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后給家長七條建議：
    1、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
    2、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
    3、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
    4、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
    5、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
    6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
    7、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣、作息習慣。
    家長朋友們，您把孩子交給了我，我會傾最大努力讓您放心。但孩子的健康成長需要你我攜起手來，形成教育合力，因此，我真誠地邀請大家能和我一起，托起孩子美好的未來！
    新學年家長會發(fā)言稿篇十三
    尊敬的鎮(zhèn)長、校長、尊敬的各位管理同仁：
    大家上午好!
    首先感謝教育局黨委對我的關懷、信任，非常感謝鎮(zhèn)中心學校教育總支領導多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝陪伴我成長的各位學校領導、同事們對我的支持和勉勵!正是你們不懈的支持和關心，成就了我點滴的進步!今天能在這里作表態(tài)發(fā)言，讓我充分感受到教育總支領導對我們這次調(diào)整和提拔的學校校長的期望與鼓勵，更感受到自己肩頭的壓力與責任!。
    校長，對普通人來說是一份耀眼的差事，但對我來說，校長不是一個職位，更不是一種榮譽稱號，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的為全校師生全程服務者。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。我的前任張校長率領一班人辛勤耕耘，勇于探索，創(chuàng)造了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，這是對我的.一種考驗、一種挑戰(zhàn)，我已深深感到這種責任的重大，這一任務的艱巨，這副擔子的份量。面對領導重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，勤奮務實，開拓進取，與時懼進，才能不辱使命。我將在中心學校的領導下，當好這個班長，帶領學校一班人，充分調(diào)動一切積極因素，增強全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
    我決心做好以下五個方面工作：
    一是帶好一個班子。領導班子要想干事、能干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
    二是引領一支隊伍。要引領教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學校教育教學質(zhì)量的根本保證，是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
    三是營造一種氛圍。要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。
    四是弘揚一種精神。教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發(fā)展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務，并把這種服務精神轉(zhuǎn)化成為愛和責任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
    五是培養(yǎng)一批學生。培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)核心素質(zhì)。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，力爭實現(xiàn)學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
    各位領導，各位同仁，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保我鎮(zhèn)教育教學工作勇奪第一，創(chuàng)造xx教育更加輝煌燦爛的明天！
    最后，我衷心祝愿各位領導和同仁們身體健康、工作順利！
    謝謝大家！
    新學年家長會發(fā)言稿篇十四
    生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
    師生合：大家晚上好。
    師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍天。
    師女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土。
    師男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
    師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉(xiāng)。
    生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往。
    生男：勤奮學習，我們乘風破浪。
    生女：快樂生活，我們健康成長。
    生合：全面發(fā)展，我們走向未來。
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    新學年家長會發(fā)言稿篇十五
    家園合作也是幼兒園工作的重點,家長會也是家園溝通的形式之一,下面是本站小編給大家整理的20xx學年第一學期大班家長會。
    發(fā)言稿。
    僅供參考。
    各位家長：
    首先，我代表大班的六位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們幼小銜接十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點、有關事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
    一、本學期的工作重點。
    (一)幼小銜接問題：還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.
    1.提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務這方面鼓勵孩子自己動手做。開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是事情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動。例如放學時，在門口，有什么問題都及時與我們溝通。如有不方便可以打電話聯(lián)系。
    2.增加幼兒閱讀能力據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。
    3.快樂教學。個別化教學是我們幼兒園的一個特色教育，個別化教學針對每個孩子的不同發(fā)展情況進行量身定制的，目的在于幼兒更清楚地書寫自己的姓名。
    4.多鼓勵孩子。俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
    二、常規(guī)方面工作。
    孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。每天，每組選一名組長，負責本組工作。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
    三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
    1.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
    2.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
    3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
    4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
    5、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)。
    6、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
    7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
    四、聽取家長的意見。
    家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長的肯定是對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
    五、結束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
    各位家長大家晚上好：
    首先，我代表大班一的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
    大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、介紹本學期各領域教育目標、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
    一、班況分析：
    1、班級工作人員：我班與其它班級有點不同的是我們班有三位老師，我是梁老師，擔任大一班的班主任，除了科目教學工作之外，還擔任班級管理工作，同時也是小小班級的級組長。在上一年度被評為幼兒園優(yōu)秀教師。而另外這位梁老師是園內(nèi)領導，需完成班內(nèi)的部分工作之外還要擔負園內(nèi)的一部分工作。還有一位梁老師是擔任我們大一班的協(xié)教老師，我們?nèi)焕蠋熍浜夏?、愉快?BR>    2、班級孩子情況：全班36名幼兒，其中男生22，女生14名。而大一班的這些孩子都是聰明活潑，非常討人喜愛，有一小部份孩子是初來咋到，但大部份孩子都在這生活差不多5個年頭了，可以說在這里生活的時間比家里還要長，和梁老師相處比和爸爸媽媽還要長，可以這么說，他們是我的孩子。所以我愛他們，如同愛自己的孩子。相處下來，他們每天都會有進步，每天都會給我?guī)眢@喜：
    (1)、男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。
    (2)、進步中、成長中也存在一些不足之處。
    b、孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī);。
    c、從這些情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
    二、本學期的教育教學內(nèi)容：為入小學作準備。
    健康領域所要達到的目標。
    (1)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食，不偏食。(舉例一些外國幼兒園的做法)。
    (2)知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。
    (3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。
    語言領域所要達到的目標。
    (1)學會傾聽：能有禮貌的專注地傾聽別人說話。知道傾聽別人說話也是對人的一種尊重。
    (2)懂得尊重：能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。
    (3)善于思考，樂于表達：能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。學會思考老師所提出的問題。
    我這里有一些建議，培養(yǎng)孩子閱讀好習慣：
    經(jīng)常帶孩子去書店和圖書館。
    讀、寫、思相結合。
    讓孩子多聽故事,或者多看故事書然后再把它講出來。
    擺放圖書有條理。
    和同伴分享、多交流。
    社會領域所要達到的目標。
    (1)“入則孝，出則悌”，就是孝順父母，熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。
    (2)能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。
    (3)簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
    (4)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。
    (5)了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性，責任感、規(guī)則意識。
    數(shù)學領域所要達到的目標等一下梁翠霞老師會跟各位來一個詳細的說解。我在這就不詳細說了。
    三.家長配合的事項。
    大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的啟蒙教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。所以我們家長要做到“育人者先育已”。以愛育愛、以誠育誠、以美育美、以善育善、以德育德。
    當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
    以下是我們需要各位家長配合的事項：(10點)。
    1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，我們的電話號碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。另外為了孩子的安全和便于管理，請各位家長配合我們的工作，早上時候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了，下午放學接到孩子后除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留。
    2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。請不要責備孩子或漠視，那只是表示孩子在物權觀念上缺乏了解。對于孩子，我們應以“無錯原則”。(輕輕帶過)。
    3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。如果碰到老師不在，你可以給我們打電話。
    4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。
    5、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣，有初步的堅持性，責任感、規(guī)則意識。
    6.為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過九點入睡。
    7.請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
    8、因為部分幼兒還有一學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，幼兒教育著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：00前到園)逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己獨立完成作業(yè)，讓孩子做簡單的家務事。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒自己檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。孩子惰性行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。希望家長用正確的方式來愛孩子，這樣孩子才學會如何愛父母，愛他人。
    9、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。不要拿自己的孩子跟別的孩子比較。幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視。
    10、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。
    您來接孩子時可以利用這段時間看看我們園內(nèi)宣傳欄的內(nèi)容，那里都會一些育兒新知識，孩子的一些活動，菜譜的更新等都會在那程現(xiàn)給家長。家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。
    四、家長共同交流，個別交流。
    家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。如果有什么方面需要我們配合，我們會努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望。
    五、結束：
    今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝!
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    新學年家長會發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位家長：
    您們好！
    首先感謝老師給我這么好的一個機會，讓我在這里和大家交流，我感到十分榮幸。為了孩子，我們走到了一起，主要目的也是希望多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作， 讓孩子們學得更好，取得更好的成績！現(xiàn)在說說我的經(jīng)驗：
    現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時， 隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩 子識字的興趣可能會更濃。
    有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他 養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一 定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
    這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩 子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘 ，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
    但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子， 往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助 孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
    首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
    我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了 。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
    今天，召開本次家長會，我們一如既往地做好以下幾點：
    作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自 己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任 何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為 也是粗魯、暴躁的?！毙湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成 長是什么有利的。
    。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自 己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很 好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能 力就慢慢提高了。
    孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀 讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
    以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能 坦誠與我們交流。
    謝謝大家！
    新學年家長會發(fā)言稿篇十七
    尊敬各位領導、老師、親愛的同學們：
    大家好！
    作為新加入?yún)强h中學這個大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂，同時請允許我代表全體教師對高一新同學的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學習，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績。你們是吳縣中學的新生力量，你們的到來為吳縣中學增添了新的活力，吳縣中學因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
    高二的同學們，你們已經(jīng)在吳縣中學生活了一年，學習上正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年里，各個學科都要結束新的課程，要參加小高考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，為以后的學習打好堅實的基礎，爭取在學習以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣！
    高三的同學們，你們是吳縣中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，抓住每一個學習的機會，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，認真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績，考上理想的大學。
    知識改變命運，學習成就未來。作為一名高中學生，讀書學習仍然是你們最為重要的事情，是你們的責任。高中的學習節(jié)奏快，課業(yè)負擔重，常常遇到各種困難和考驗。當你學習上碰到困難的時候，請記住你們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，從而戰(zhàn)勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
    一個人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔當。你們目前所需要擔當?shù)氖桥W習，學會對自己負責，自尊、自立、自律、自主、自強，生活上會自理、學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼、孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動履行自己義務，承擔并努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽。
    同學們，在我們這個富有凝聚力的集體中，相信大家一定會成為一名合格的中學生，成為一個體格健壯、情趣高尚的人，成為一個抱負遠大、意志堅強的人，成為一個盡孝有能、報國有才的人。
    同學們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧！
    最后，祝同學們學習進步，全面發(fā)展！祝我們吳縣中學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！
    謝謝大家！
    新學年家長會發(fā)言稿篇十八
    親愛的老師、同學們：
    大家好!
    在這秋風宜人、碩果飄香的日子里，我們隆重舉行開學典禮暨頒獎典禮。在此，我謹代表__中學全體師生向獲獎同學致以誠摯的祝賀!向全體師生致以新學期最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發(fā)展、不斷進步!
    回顧過去，我們的教育教學取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進步，教育教學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。在育人活動中，我校學生演講捷報頻傳。在教育教學活動中，我校積極探索新的育人模式。在硬件建設方面，我校也取得了重大進展，辦學條件得到進一步提升。教學設備正在進一步充實;投資數(shù)百萬元的新型運動場也正在建設之中。教學辦公條件也得到了很大改善。所有這些，都為實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎。
    剛剛過去的一學期，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內(nèi)功，增強內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。
    同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
    初一新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
    初二同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
    初三同學，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。
    責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在__中學的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，我們的明天會更輝煌!
    最后，再次向獲獎的同學表示祝賀!
    新學年家長會發(fā)言稿篇十九
    尊敬的各位領導、親
    愛
    的老師們：
    大家下午好!
    告別了冬日的嚴寒，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的沉寂，和諧溫馨的
    校園
    又充滿了歡聲笑語。在今天這個特別的日子里，我很榮幸能夠參加此次會議，并代表新教師發(fā)言。首先，請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師致以新學期最美好的祝愿!
    xx是一所校園環(huán)境優(yōu)美，教學
    成績
    斐然的好學校。有了xx的一群可愛、可親又可敬的老師們，這個大家庭格外溫馨而美好。我非常榮幸能夠在半年前成為xx的一員。還記得半年前，帶著些許忐忑，在這里向大家做著
    自我介紹
    ，自此滿懷憧憬地開始這段新的旅程。一學期下來，我更加深切地明白了當教師的不易與艱辛，有過抱怨，有過心酸，有過苦悶，但
    幸福
    總比不幸多得多，也明白了于潔老師所說的“盡管教育之路是艱辛的，但更是美好的，因為它散發(fā)著人性之美”。在這半年里，我收獲滿滿的感動，有真誠關心下屬的領導們，有一起共事、團結協(xié)作的同事們，也有對我給予耐心指導和幫助的師傅尤曉霞老師……這一切也都讓我在心底默默感恩。請允許我借此機會，向在過去一學期工作中悉心教導我、辛苦幫助我的領導和老師們，以及陪伴我一起成長的那些可愛的孩子們，道一句衷心的感謝。
    站在人生的又一條起跑線上，我心潮澎湃。感覺肩上的擔子沉甸甸的，我任重道遠。初出茅廬的我，沒有諸多巧妙的方法，沒有從容平和的心態(tài)，也沒有豐富的教學和管理經(jīng)驗，面對學校領導的期盼和矚望，面對學生的渴求和夢想，在新學期里我將從以下幾方面嚴格要求自己：
    首先是學科方面，由于第一次接觸一年級的語文教學，一切都是陌生的。為了更好地站穩(wěn)講臺，上好每一節(jié)課，我在寒假里認真完成下學期的備課工作，這樣在新學期里就有更多的時間去聽同年級老師的課，向師傅請教，及時反思，總結經(jīng)驗，彌補不足。新學期里，我將精心鉆研，用心教研，積極參與聽評課活動，虛心向老教師請教，用勤看、勤聽、勤問、勤思的拜師方法來提高教學水平，從而不斷完善自我。
    關于
    班級
    管理方面，我將盡心盡責，做學生的良師益友，把更多的責任心和愛心投入到工作中，以平等的態(tài)度、欣賞的`目光、發(fā)展的思路去對待每一位學生，用心
    學習
    并模仿優(yōu)秀班主任管理班級的方法，及時總結反思，積累經(jīng)驗。我也將對后進生多一點耐心，少一點急躁;多一點理解，少一點埋怨;多一點鼓勵，少一點責備。
    至于業(yè)務方面，我將刻苦鉆研，多閱讀教育專著，用書中先進的教學理念和教學方法來提升自己的素養(yǎng)，積極參加各項培訓活動，努力使自己的業(yè)務水平再上新臺階。
    回首過去一學期，我在忙碌中成長。新學期，新起點，讓我們一起努力，為xx的明天盡一份綿薄之力。最后，深深地祝愿老師們在新的一年里工作順利，身體健康，祝獅山娃們在新學期里百尺竿頭，更進一步，也祝愿xx蒸蒸日上，更加輝煌!謝謝大家!
    尊敬的各位領導、各位老師，親愛的
    同學
    們:
    大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接高石碑二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，新的起點，新的希望。對于學校，對于教師，對于學生而言，都是嶄新的一頁篇章。新學期，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。
    作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的
    心靈
    ，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，用實際行動逐步的耕耘，加之不斷的進取與努力，就能實現(xiàn)我們教師人生的價值，同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。
    作為教師，我們早已經(jīng)做好了準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
    在此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態(tài)。一，積極主動的學習。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。二，做好日常的備課、上課與批改工作。（勵志?#url#）?新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地——課堂的40分鐘要成績、要效率。在課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。三、提高教師的為人師表和
    師德師風
    的自身修養(yǎng)?！皩W高為師，德高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
    良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
    但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的
    勇氣
    ，去迎接人生風
    雨
    的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
    新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
    最后深深地祝福高石碑二中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學生，學習進步，再登高峰。
    尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
    大家好!
    很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝xx中學今秋的開學。
    九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是他們?yōu)槟感幪砹斯獠?，贏得了榮譽。這成績來之不易，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。
    新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標。
    作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
    借此機會，對同學們提出幾點希望：高三、初三年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹作出表率，為母校爭光添彩;高二、初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一、初一新生們，你們是xx的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會
    生活
    ，學會學習，學會合作。
    良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
    人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
    新學年家長會發(fā)言稿篇二十
    尊敬的各位家長：
    首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。第二讓你們了解孩子在課堂教學中的一些情況。 現(xiàn)在首先介紹我班的一些情況。
    本班現(xiàn)有幼兒40人（男生22人，女生18人），隨著我們第一個主題“我長大了”的開展，孩子已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下中班年齡特點：注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25—30分鐘。
    1、重視孩子能力的培養(yǎng)： 孩子們在經(jīng)過幼兒園小班一年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：這學期我們中一班新來8名小朋友，在剛來我們班時，共同特點是很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
    2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高： 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的`性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。在區(qū)域游戲中，孩子可以選擇自己喜歡的活動去玩，去嘗試。
    3、重視對孩子的賞識教育 我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。
    我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
    1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始晨間鍛煉。
    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。
    3、在家早晚睡覺穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
    4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成作業(yè)我們小朋友的家長都很支持老師的工作，在這里我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長表示感謝，另外，我還要向各位家長表示歉意，因為班上孩子比較多，在幼兒園里難免會磕磕碰碰，希望家長見諒。
    5、本學期被子需要家長把被罩上繡上名字，在清洗后以便為幼兒查找。
    謝謝！
    新學年家長會發(fā)言稿篇二十一
    尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
    大家好!
    今天，我們迎來了新學期的第一天，隆重舉行開學典禮，這是一次迎新會，更是一次加油會、動員會!
    首先，我代表學校向x名新同學表示熱烈的歡迎，并祝愿你們在__大學里學習進步、茁壯成長!
    在過去的一年里，我校實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，教育教學工作正在回歸教育本真，學生的學習和行為習慣不斷提升，教師榮譽感和歸屬感不斷增強，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，居民滿意率和社會認可度不斷提高，這是全體教職工、家長和學生共同努力的結果。在這里，我代表學校黨委向你們真誠地說一聲“謝謝!”
    九月是一個收獲的季節(jié)，而秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學年，新的征程，每個同學都在父母的叮嚀下走進校園，每位教師都在培訓積淀后走向課堂。對于我們師生而言，開學意味著學習生活的又一個開端，意味著生命歷程的又一次開啟，意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長，我有很多的期待和愿望要對同學們說：
    一、嚴格自律，學會做人。
    “在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品德?！蓖瑢W們要嚴格自律，遵規(guī)守紀，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河”，就是說，每個人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區(qū)別就在于，是否能把身邊的小事當作大事來做。比如：每天上課不浪費一分一秒，每天的作業(yè)堅持獨立完成，每天設法看幾頁有益的書，每天堅持做好課間操，等等。只有這樣聚沙成塔，集腋成裘，厚積薄發(fā)，優(yōu)點積少成多，才能成就精彩人生。
    二、嚴守計劃，學會學習。
    “一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的磨練，老年時期要有親情的伴隨?！辈煌瑫r期都有生命的主旋律，青少年時期就是要咬定學習不放松。大家要制定科學可行的學習計劃，規(guī)劃好新學期的目標，并嚴格執(zhí)行，告別嬌氣、告別懶惰、告別任性、告別拖沓、告別應付學習的不良行為，端正學習態(tài)度，勤學好問，善思敏行，養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，做學習和發(fā)展的主人，并最終攀上心中的巔峰!
    三、胸懷感謝，學會感恩。
    曾經(jīng)有一首歌唱到“感謝有你，伴我一生，感謝有你，花開花落我一樣珍惜……”同班同學之間要相互友愛，男同學要宰相肚里能撐船，女同學也要寬容待人。老師是我們知識的傳遞者，是迷茫時的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師。“投之以桃，報之以李”“滴水之恩，當涌泉相報”，父母不僅給予了我們生命，也給予了無私的關愛，要感恩父母，主動幫他們做力所能及的事情，不做衣來伸手、飯來張口的嬌小姐、貴公子。我認為，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。_的學子們，選擇了_，就要胸懷感激，心中有大愛，做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、有善心、有孝心的人;做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。
    四、胸懷理想，學會自信。
    一個有理想、有抱負、志存高遠的人，一定是一個永不滿足的人，他應該有持久的熱情、應該有堅定的意志、應該有持之以恒的精神、應該有中流擊水的信心，為實現(xiàn)理想拼盡全力?！墩撜Z》有言：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。面對內(nèi)憂外患，民族危亡之際，青年_胸懷大志，慷慨激昂，奮筆寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”。希望同學們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標，心中有自信，滿懷學習和奮斗的激情，以豁達的心態(tài)直面人生，以永不言敗的英雄氣概面對挑戰(zhàn)，以堅持不懈的品格戰(zhàn)勝挫折。我堅信，你一定會獲得成功，贏得人生的滿堂彩。
    老師們!學校教育的根本任務就是培養(yǎng)人，在新的學年，我們要下大力氣抓好“雙十”習慣和“五項”品格養(yǎng)成教育，以課程為載體，緊緊抓住國家課程這個“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學生“注意力、記憶力、觀察力、思維力和想象力”五大能力培養(yǎng)及學生藝術、科學素養(yǎng)的提升，從而全面落實以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人目標，讓學生成為全面發(fā)展的人。
    老師們、同學們，新學年、新氣象、新征程!
    我們期待著__大學教師團隊自信自強、至誠至善，以恒心堅守信念，以智慧放飛夢想!
    我們期待__大學學子成長為習慣好、品格高、興趣廣和自信強的陽光少年!
    我們期待著__大學博采有長、日新有成，辦出特色，在教育改革的征途中迎來新的輝煌!
    老師們、同學們，讓我們一起堅定信心，手挽手，肩并肩，揮灑激情，揚帆遠航，自強不息，知行合一，向__大學更加美好的未來前進!
    謝謝大家!
    新學年家長會發(fā)言稿篇二十二
    年級組是學校的基層組織。一個優(yōu)秀的年級組教師團隊是學校發(fā)展的核心競爭力。下面是本站小編給大家整理的小學年級組長家長會。
    發(fā)言稿。
    僅供參考。
    尊敬的家長朋友們:。
    下午好!
    在孩子需要你們的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望，也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
    隨著時間的流逝，一個學期即將結束，一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)是名副其實的一年級的學生了。我們一年級是一個團結奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛、爛漫天真的孩子，他們，就是這個溫暖大家庭的成員。
    我們一年級的孩子懂禮貌，全校聞名，那一聲聲清脆的“老師好!”頓時消除了老師一天的辛勞。雖然我們一年級的孩子年紀最小，但是這一個學期取得的成果卻是令人驚喜的。你們瞧，我們一年級孩子的七彩陽光比賽，一個個和諧的方正，一列列整齊的隊伍，一套套完整的動作，都讓你刮目相看吧;我們一年級的孩子不僅廣播操做得到位，而且紀律也是全校名列前茅的，在七彩陽光比賽中，只有兩個年級被評為道德風尚獎，其中一個就是我們一年級哦。我們一年級的孩子在首屆文化節(jié)中也嶄露頭角。唱歌、跳舞、朗誦、樣樣齊全，組成了一個豐厚的課本劇。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎?，F(xiàn)在讓我們一起走進螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經(jīng)典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經(jīng)典，還可以加上動作、神態(tài)、語氣語調(diào)等等。瞧，他們多棒!還有很點精彩的片段，和我們的家長一起分享。有孩子入隊儀式的樣子，有孩子們認真上課的神情，還有那一幅幅精致的作品。
    接下來，讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧。
    我們一(1)班由41位孩子組成，擁有濃郁的學習氛圍和極佳的班風。孩子們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。如果個別落后的孩子能夠加快前進的步伐，我想我們1班將永遠是不可小覷的班級!
    我們一(2)班是由40位孩子組成，在成績、常規(guī)各方面比較穩(wěn)定。在孩子們的身上，流淌著樂于助人、為年級無私奉獻的血液。我想，點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成開懷的笑容。如果我們班的孩子能夠?qū)W會勤學好問、多動腦的話，我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目，更上一層樓?！?BR>    我們一(3)班也是由54名孩子組成，是臥虎藏龍的班級，教室里，留下了孩子們讀書的身影;作業(yè)本上，看到孩子們工整的字跡;在各類比賽中，孩子們已初露鋒芒!如果我們3班的孩子擰成一股繩，那么一定會“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”!
    舉個簡單的例子，一年級的孩子，拼音教學是關鍵。如果拼音沒學好，我們的孩子就相當于沒有了學習的拐杖。因為今后的學習中，拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒學好，家長也不要覺得這孩子底子已經(jīng)很差了，其實一年級正是小學學習的初期，只要我們不放棄，拿出最大的耐心，相信我們的孩子總是在不斷的進步的，總會迎頭趕上的。這就需要我們家長在背后默默的支持，只要我們家長不放棄，幫幫我們暫時學習困難的孩子，幫助孩子制定一個切實可以達到的目標，只要有進步，我們就認為是成功，哪怕每天只進步一點點，我們都會充滿著成功的喜悅。
    過去一個學期，我們有過一串金色的足跡，我們將沿著這串淺淺的足跡朝前，相信經(jīng)過135名同學的同心協(xié)力，我們探索、奮進的腳印一定會熠熠生輝。
    我們的孩子是能點燃嚴冬濃霧，趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機，注入活力的風鈴;我們的孩子是擦干流星淚光，映亮天宇的傳奇。太多的希冀，太多的言語，這就是一年級的所有孩子們!獨立寒秋，望湘江北去，數(shù)千古英豪，還看今朝!
    家長朋友們，昨天，因為孩子——到我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓?“一切為了孩子!”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合!
    尊敬的各位家長：
    大家晚上好!首先，對各位家長能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會，表示忠心的感謝!以往的家長會都是在班級里舉行的，這次的家長會程序上有所改變。下面，我就把今天會議的內(nèi)容向大家介紹一下。會議首先由我向大家介紹五年級的近階段的教育教學情況;然后由五年級語數(shù)英三位備課組長講一講近階段各科的學習的重點與要求;最后由教導處的張愛國老師講一講畢業(yè)生信息填報的有關事項。
    各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。小學五年級，是學生終生學習的一個關鍵期，對學生的一生具有重要的意義。
    臨近期末，我們請來了各位家長，目的就是想把孩子在這一學期的表現(xiàn)情況向各位家長做一個反饋，以便各位能全面了解孩子的在校表現(xiàn)及其思想狀態(tài)。同時，通過家長會這一橋梁，我們可以相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
    一、匯報本學期本年級教育教學情況：
    本學期，我們五年級是一個忙碌而充實的年級。我們進行了寫字等級考試。為了迎接這次考試，各班都扎扎實實地練習了毛筆字和鋼筆字。每天在校，孩子在老師的帶領下認真練習毛筆字，并回家每天都練習?？荚嚂r，大家個個面容整肅，一絲不茍。所以同學們在原有的基礎上都有了質(zhì)的飛躍。
    近期大隊部將組織三到五年級進行隊風紀比賽。我們五年級組組織學生積極參加訓練。每個中隊的隊干部配合老師一起組織同學訓練，鍛煉了他們的組織能力。一次次的訓練也增加了班級的凝聚力。我相信在不久的隊風紀比賽中各班會賽出好成績，為自己班級爭得榮譽。
    本學期本年級的學生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校的要求，努力學會自我約束、管理。學習的自覺性有了較大的進步，成績比較穩(wěn)定。但也有個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與其他學生差距逐漸拉大。他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進。各班班主任都加強思想教育，充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。召開了主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變得積極主動了，成績也穩(wěn)步提高了。
    二、強調(diào)下一階段的重點工作：
    一學期很快就過去了，接下來的工作重點是迎接期末考試。本學期將于1月13日進行期末考試。讓學生考個好成績也是家長們共同的心聲。但是越是臨近期末，學生的思想波動越大。他們的學習會顯得不自覺。這時，如果單靠教師的努力，是遠遠不夠的，更多的需要家長的關心、支持與配合。有的家長要求高，孩子就學得好些。有的家長沒有要求，孩子當然就不會想學了，更不要說有行動了?？梢哉f孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子的學習，家長應注意哪些教育問題呢?1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
    人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和道德基礎是在家庭中奠定的。學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭、幼兒園到小學，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的老師都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。
    家長要經(jīng)常了解孩子的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學習目標，要投入更多一點的精力關心孩子的學習。孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個好習慣、好品行?！笆陿淠?，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
    2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
    學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別學生，上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也希望各位家長能夠配合老師一起教育好孩子。
    3、安全警鐘長鳴。
    學生的安全,事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。所以，有孩子自己上學、放學的，家長要時刻提醒孩子路上要遵守交通法規(guī)，注意安全，不要在外逗留。
    4、對你的孩子要有信心。
    教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績暫時不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁和懶惰，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在期末考試中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。
    5、注重良好習慣的培養(yǎng)，預防不良習氣的養(yǎng)成。
    俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機聊天、看課外讀物等情況。
    6、多抽點時間與孩子溝通交流。
    要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。
    孩子跟你說話，是想得到你的認同;孩子不想跟你說話，是因為你經(jīng)常不認同他。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。
    三、結束語：
    俗話說：錢，今天少賺了，明天可以賺回來;但孩子的教育一旦錯失，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定能茁壯成長。最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝。
    尊敬的家長們:。
    大家下午好!
    在孩子需要你們的時候，你們來了，在百忙之中擠出時間參加家長會，不僅是對我們工作莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。我代表二年級全體教師，對你們的到來表示衷心感謝?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點，我希望，也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
    隨著時間的流逝，二年級即將結束，一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要成為三年級的學生了。接下來，我向你們介紹二年級的教育教學情況。
    一、學生基本情況。
    二年級共有學生153人，三個班，多數(shù)是留守兒童，他們來自不同的地方，家庭的關愛不同，所以學習成績參差不齊。
    二、教師敬業(yè)精神。
    我級教師主科共6人，大家經(jīng)常一起探討學生的學習問題“怎么把學生教好?！泵刻旖處煆娬{(diào)學生一日常規(guī)，安全教育，心理輔導和寢室的查夜;利用早上、中午、晚上對學生進行學習輔導。
    三、成績匯報。
    3月份我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行聯(lián)考，二年級語文平均分64.51分，居第四名;數(shù)學平均分61.06分，居第五名;語、數(shù)總分125.57分，居第四名。雖然學生成績離老師和家長的要求還很遠，但是老師和學生還在努力，爭取辦家長滿意的教育。
    四、向家長提幾點建議。
    1、家長要想方設法保證孩子的學習用品。
    2、在家中要強調(diào)孩子的安全(如：買零食、下河洗澡、騎車、坐車等)。
    3、星期六、星期日督促子女認真完成老師布置的作業(yè)。
    4、孩子每天到校，提醒他們帶上自己的必須品，特別是書、作業(yè)。
    5、多與老師溝通，了解孩子在校的學習情況，有針對性的教育子女。
    總之，家長朋友們，昨天，因為孩子——到我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?“一切為了孩子!”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!再次感謝家長對我們二年級教師工作的支持與配合!謝謝!
    新學年家長會發(fā)言稿篇二十三
    尊敬的各位校董、各位校領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
    我們常說人為萬物之靈，人是一切發(fā)展的核心能源，我們兼具為善、為惡，有創(chuàng)造、有破壞的能力，我們?yōu)榱俗非筮M步，不斷提升自己的競爭力，這本來是對的，教育的本質(zhì)是令我們積極向前。今天科技進步，通訊、醫(yī)療、生命科學等都不斷有新突破，我們擁有更多知識，但未必更有智慧;我們能掌握事物的起因，但還不能預知未來。今天社會一切的困境不也就是人類創(chuàng)造出來的嗎?所以我們必須反思人性的迷失能否復歸?我個人深信透過教育是做得到的。
    教育目標是傳播知識，追求思維、追求智慧、完善人格。我們生活在社會中，要與社會互動，懂得如何與自己相處，以及如何與別人相處。大家要有同理心，能易地而處，張開心胸去體會來自世界各地不同文化，不同種族的人們所思所想，才可以超越種族、性別、年齡、文化及其他隔膜，不單要努力提升自己，更要致力建立社會共同的尊嚴，否則我們在全球化的過程中要能彼此和諧共處，只是遙遙不可及的希望。
    各位同學，也許你認為今天你對別人最珍貴的付出是你的情，將來，你會知道，你最珍貴的付出其實是你的承擔。汕頭大學是我超越生命的承諾，今天我想代表校董會向你們說，對每一位有志貢獻于推動中國教育事業(yè)前進的工作者，汕頭大學歡迎你，對每一位立志成為社會棟梁對社會有承擔的同學，汕頭大學歡迎你!
    謝謝大家。