計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間，提高我們的工作效率。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要明確責(zé)任和分工，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的有效銜接和協(xié)作。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇一
軍訓(xùn)生活終于在我們出色的會(huì)操中結(jié)束了，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭。
當(dāng)班主任將軍帽、迷彩服、武裝帶和膠鞋發(fā)到我們手上時(shí)，我的黨校軍訓(xùn)如期而至。帶著極不情愿卻又不得不聽(tīng)從的心情，我們開(kāi)始了為期10天的軍訓(xùn)。天老爺好象在考驗(yàn)我們，第一天寒流來(lái)襲，在呼呼的冬風(fēng)中，我們身著迷彩服瑟瑟發(fā)抖。軍訓(xùn)沒(méi)有了往昔的清閑與散漫，一切都是那么的整潔與布滿紀(jì)律。立正，稍息，點(diǎn)名，收拾整頓著裝，整潔報(bào)數(shù)，跨列，敬禮，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，齊步走，跑步走，正步走，講評(píng)，拉歌，出早操。為了把動(dòng)作練整潔，反反復(fù)復(fù)地練，雙肩酸痛，雙腿麻痹，軍訓(xùn)的感覺(jué)是苦和累。
軍訓(xùn)中，天天的必修課就是站軍姿。軍姿是最夸姣的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿的要領(lǐng)時(shí)常在教官口中提醒著我們。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。站軍姿時(shí)，體會(huì)到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理，軍訓(xùn)的感覺(jué)是鋼和強(qiáng)。
道是無(wú)情卻有情，軍訓(xùn)可以把一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門(mén)喊“一二三四”的女兵?？粗L(fēng)姿綽綽的女學(xué)員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習(xí)，“颯爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝?！钡脑?shī)句情不自禁涌上心頭，軍訓(xùn)的感覺(jué)是甜和美。
曉風(fēng)中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽(yáng)光下，我們汗流浹背，從基本步伐學(xué)起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡(jiǎn)樸而又剛勁的軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內(nèi)心的超脫；會(huì)操中，當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時(shí)，固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓(xùn)的感覺(jué)是神與圣。軍訓(xùn)幾天下來(lái)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)之中融入了角色，適應(yīng)了軍訓(xùn)的糊口，并徐徐體會(huì)到黨校軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦專(zhuān)心。黨校軍訓(xùn)的目的，就是通過(guò)嚴(yán)格的軍事練習(xí)，強(qiáng)化聽(tīng)從意識(shí)，克服自由主義；強(qiáng)化紀(jì)律觀念，克服疏松習(xí)慣；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，克服個(gè)人主義；強(qiáng)化意志品質(zhì)，克服脆弱消極。中青班作為黨校主體班中的重要班級(jí)，進(jìn)行軍訓(xùn)也不是單純練習(xí)我們的吃苦精神。通過(guò)軍訓(xùn)，改善了我們的精神風(fēng)采，更是挫敗了我們這些部分、單位精英的傲氣和嬌性，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的凝聚力。恰是這種痛并快樂(lè)著的軍訓(xùn)，為我們?cè)邳h校的理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻給我們每位同學(xué)留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應(yīng)該把軍訓(xùn)精神帶回校園，讓我們一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們一起為明天喝彩！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇二
軍訓(xùn)。
是我人生的第一步，這將會(huì)是最難忘的一次經(jīng)歷，是我一輩子都不會(huì)忘的，是我最可貴的一筆財(cái)富。今天，小編為大家?guī)?lái)了高中生軍訓(xùn)感言范文，希望大家喜歡!
虎視眈眈得得盯著那桌上的飯菜，等教官一聲令下才可開(kāi)飯。
再說(shuō)一說(shuō)晚上就寢吧。寢室里都是硬板床，八人一個(gè)住宿。對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的子女來(lái)說(shuō)，在家早已習(xí)慣誰(shuí)軟軟的床。所以在剛到的頭兩天我晚上轉(zhuǎn)側(cè)難眠，半夜不是被凍，就是睡不著或者早起。
日復(fù)一日的鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了吃苦;學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也深深的體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的艱苦和樸素。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了一份嬌氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng);少了一份依賴，多了一份自強(qiáng);少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時(shí)也懂得了自強(qiáng)、自愛(ài)和自制。也做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的可貴精神。
這只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)，繼續(xù)努力吧!加油!
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?BR> 四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，“好的開(kāi)頭是成功的一半”但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判?，有?shí)力，所以優(yōu)秀的成績(jī)便是給我們的最好回報(bào)。
堅(jiān)持下來(lái)很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓(xùn)生活，就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住啦!終于會(huì)被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯?BR> 三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這三天有酸，有苦，有累，有餓，但是最多的還是甜。
軍訓(xùn)生活之酸。
到了，到了，三天的軍訓(xùn)到了，我們剛到寢室，就遇到了一個(gè)難題;一一套被套。這下，平常老實(shí)的被子變得古怪起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)每人抓住一個(gè)角還是進(jìn)不去，怎么辦呢?后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)先抓住棉芯的兩個(gè)角，往被套里一放，再在外面抓住那兩個(gè)角，這下，再頑皮的被子也只能乖乖就范了。
第二天，我們一起來(lái)，時(shí)間就開(kāi)始緊促起來(lái)，我們忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寢室開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練。慢慢地，三十分鐘過(guò)去了，每個(gè)人的頭上都掛著幾滴晶瑩的汗珠，腳后跟也疼了起來(lái)?？墒牵總€(gè)人都要把腰挺起來(lái)，仿佛大家都是木頭人站那一動(dòng)也不動(dòng)。
在驕陽(yáng)下，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)上午，我作為桌長(zhǎng)，每天用餐時(shí)間要把同學(xué)們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊(duì)去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤(pán)盤(pán)美味的燒雞.小青菜，我的肚子"咕咕"叫了起來(lái)。這時(shí)，忽然有一個(gè)念頭冒了出來(lái):林勇強(qiáng)，快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎?我被這句話打動(dòng)了一下，正想伸出勺子吃的時(shí)候，又一個(gè)聲音告訴我，你不能吃，同學(xué)們還沒(méi)到齊。我把勺子放了回去。不一會(huì)，疲勞的同學(xué)們上來(lái)了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。
隊(duì)列訓(xùn)練雖然苦，但是讓我們明白軍人的生活樂(lè)趣。更好的鍛煉我們的意志。只要你放心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一次軍訓(xùn)有了一定的收獲。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇三
20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望?；厥走^(guò)去，20xx度過(guò)了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩，背著厚重的書(shū)包，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒(méi)有停止。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜我們便學(xué)習(xí)完了九年級(jí)的全部課程，然后一起去買(mǎi)復(fù)習(xí)參考書(shū)。夜晚，寧?kù)o的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。中考體育，每天做操時(shí)間開(kāi)始跳繩，每天有了跑操時(shí)間。
倒計(jì)時(shí)的身影一刻都沒(méi)有在我們面前消失，就這樣，春去夏來(lái)，9月的朝氣換成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我們步入了神圣的孝義中學(xué)，與朋友們競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時(shí)的你追我趕。一切的一切，化作了20xx年16歲同齡人的回憶。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng)，假期來(lái)到了，年長(zhǎng)一歲，便更多一份睿智。成績(jī)只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)下心來(lái)，查漏補(bǔ)缺，不必停留在回憶的時(shí)光里，為了不浪費(fèi)大好的時(shí)間：
1. 假期里多增強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重與人交往。
2. 與家長(zhǎng)好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。
3. 注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉。
4. 安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。
5. 給自己一點(diǎn)壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6. 適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)展視野。
復(fù)習(xí)：1.語(yǔ)文的病句、成語(yǔ)類(lèi)型題。語(yǔ)文的閱讀題型。
2.數(shù)學(xué)必修一，給自己一點(diǎn)總結(jié)，花點(diǎn)時(shí)間弄回弄懂。
3.英語(yǔ)必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語(yǔ)閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的一部分。
5.化學(xué)沒(méi)什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會(huì)幾種計(jì)算的方法。
6.文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。(理解)
要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。
預(yù)習(xí)：1.數(shù)學(xué)必修四第一章。(基本)
2.化學(xué)必修二第一二章。
要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成。
內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成。
準(zhǔn)備一個(gè)本子，小編準(zhǔn)備的是這樣的小木馬翻頁(yè)本，這樣的本子比較方便，可以在上面夾只筆。
用尺子畫(huà)出二十個(gè)一樣大小的小格子。
然后在本子的右下角用紅筆寫(xiě)上年月。
在小格子上標(biāo)上日子和星期。
最后在對(duì)應(yīng)的日子下寫(xiě)上事件。（不要寫(xiě)小于吃飯類(lèi)的事）
寫(xiě)：××號(hào)，星期×
完成英語(yǔ)習(xí)題《××××》p×——p×
（忽略小編寫(xiě)的...只是做借鑒）
在每件事完成后就打上小勾。
當(dāng)勾漸漸變多，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)月自己竟做成功了那么多事的時(shí)候，自信心會(huì)大步提高。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇四
個(gè)人簡(jiǎn)介：
盛浩強(qiáng)，男，漢族，共青團(tuán)員，xxx年4月出生，南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系高分子材料應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、系“立志杯”演講比賽二等獎(jiǎng)、院廉潔詩(shī)詞吟誦“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、院慶“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、全國(guó)高職高專(zhuān)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽(初賽)二等獎(jiǎng)、系辯論賽“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”、系辯論賽團(tuán)體冠軍、二級(jí)黨?！皟?yōu)秀學(xué)員”、系文明校園行“最具慧眼獎(jiǎng)”、五四評(píng)優(yōu)中“我愛(ài)我家獎(jiǎng)”、“未來(lái)精英獎(jiǎng)”、“百煉成鋼獎(jiǎng)”、“五四標(biāo)兵”、院實(shí)踐活動(dòng)中“先進(jìn)個(gè)人”等。
因?yàn)槲乙矇?mèng)想著有一天也能夠創(chuàng)業(yè)，有著自己的事業(yè)。所以今天我非常開(kāi)心有著這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家感謝政府感謝學(xué)校給我們這些大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。下面我就把我創(chuàng)業(yè)的想法簡(jiǎn)單的介紹如下：
創(chuàng)意方案背景:
隨著大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)壓力與日俱增?？陀^上，這是
由中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)體制決定的，但競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底是人，一個(gè)人的綜合素質(zhì)決定他所取得成就。當(dāng)代的許多大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后迷茫無(wú)助，在學(xué)校與社會(huì)的轉(zhuǎn)變中迷失自己，在遙遠(yuǎn)的理想與殘酷的現(xiàn)實(shí)中喪失自信。一些弊端，如缺少社會(huì)實(shí)踐、缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、眼高手低甚至是膽怯逃避，都嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的發(fā)展。我計(jì)劃的項(xiàng)目正是希望通過(guò)創(chuàng)造這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)減少或避免這些弊端的出現(xiàn)。為在學(xué)大中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)保量的培訓(xùn)服務(wù)!
創(chuàng)意方案簡(jiǎn)介：
我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的是一家從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，以“幫助他人，提升自己，造福社會(huì)”為宗旨，為在學(xué)大中小學(xué)生提升高學(xué)習(xí)成績(jī)及自我文化修養(yǎng)。希望通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)也給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，來(lái)鍛煉大學(xué)生的素質(zhì)，為他們?nèi)松倪h(yuǎn)航插上翅膀，在社會(huì)的教育、服務(wù)等行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)營(yíng)方案：
創(chuàng)業(yè)之初，希望通過(guò)三種模式進(jìn)行運(yùn)作。
班教學(xué)也可一對(duì)一家教。
2、 寒暑假我們將招收大學(xué)生，還有少量高中生等，進(jìn)行培訓(xùn)。在假期適當(dāng)加大培訓(xùn)規(guī)模，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。我們還可以利用大學(xué)生分散的特點(diǎn)，在各地成立分支機(jī)構(gòu)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行支教活動(dòng)，給教育不發(fā)達(dá)的地區(qū)帶去先進(jìn)的教育理念和方法。這極符合我們機(jī)構(gòu)的宗旨，不僅讓學(xué)生鍛煉了自己，更對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也為公司的發(fā)展注入資金活力。同時(shí)，這是提高知名度的很好的方法。
3、我們?yōu)樵谛Ｖ懈邔W(xué)習(xí)提供如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等的輔導(dǎo)。我們還為在校大學(xué)生提供一些如考證、考試的培訓(xùn)。
管理體系：
用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌 理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分。
實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機(jī)構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。這方面可以借鑒較為先進(jìn)管理模式。
培訓(xùn)內(nèi)客體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上，一般是以課程為中心開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。 培訓(xùn)手段多樣化注意多種培訓(xùn)方法的整合：實(shí)習(xí)式、演講式、游戲式、個(gè)案分析式等培訓(xùn)方法綜合運(yùn)用。
實(shí)際運(yùn)作：
辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等手續(xù)。
選擇合適的點(diǎn)，設(shè)立培訓(xùn)總部，初期，不需要多么優(yōu)越的地段，看情況而定。
要在宣傳上加大力度，通過(guò)報(bào)紙、傳單、講演等形式讓更多人了解我們這個(gè)機(jī)構(gòu)。尤其在當(dāng)?shù)馗鞔蟾咝?，我們更要投入大量精力，要讓那些想在社?huì)中參與實(shí)踐的學(xué)生了解到我們這個(gè)平臺(tái)，從而參與進(jìn)來(lái)。
發(fā)展到一定階段，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，建立完整的網(wǎng)絡(luò)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依照當(dāng)?shù)厍闆r。
機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)：
機(jī)遇
國(guó)家、人們對(duì)教育的越來(lái)越重視;廣大學(xué)生迫切希望通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)提升自己的心理;
風(fēng)險(xiǎn)
當(dāng)下某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信譽(yù)問(wèn)題;培訓(xùn)質(zhì)量如何提升;大學(xué)生對(duì)我們信任度;受培訓(xùn)學(xué)生的招收;培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。
解決方法
打造屬于自己的獨(dú)特品牌，建立誠(chéng)信的形象，不惜一切代價(jià)提升信任度。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇五
快快快快！馬上到時(shí)間啦！在起床到集合僅有10分鐘的緊張時(shí)間里，我們手忙腳亂，手上疊著被子，雙腳卻在急著往鞋里鉆。拎到水杯扣上帽子，快馬加鞭沖向操場(chǎng)。奇跡的是，前天右腳受傷還舉步維艱的我，也跑了起來(lái)。
萬(wàn)幸沒(méi)有遲到。
教官的雙眼然我想起《列夫托爾斯泰》里的描述。不過(guò)我們能感受到，鷹一般的眼神里揉著獨(dú)特的溫柔如同太陽(yáng)看向花骨朵。
軍訓(xùn)第一關(guān)軍姿。頭正肩平，全身都在用力。教官不善言辭，稍有松懈，立刻就會(huì)被請(qǐng)出，接受懲罰。早晨并沒(méi)有烈陽(yáng)，但每個(gè)人都汗流成河，卻一動(dòng)不動(dòng)，任由一滴滴汗珠以自己可以感覺(jué)的方式從后背留下?？粗渌嘁呀?jīng)開(kāi)始練習(xí)其他基本動(dòng)作，我們卻仍呆站著，不禁有些著急，腳底的酸疼也放大了幾倍。
可軍訓(xùn)磨難又何止如此？
炎炎夏日，同學(xué)少年，書(shū)生意氣，本是朝氣蓬勃的畫(huà)面。但身為主角的我們卻沒(méi)工夫欣賞。教官似乎偏愛(ài)軍姿，我們也只好全身繃緊立正站好。別動(dòng)！手貼緊！肩向后張！簡(jiǎn)短的命令自帶氣勢(shì)，稍稍松懈的我立馬站直。
就在我快堅(jiān)持不住之時(shí)，教官發(fā)話了：其實(shí)我很羨慕你們。
羨慕？我忍不住偏頭看向教官。
我想你們這么大的時(shí)候，考上了中學(xué)……嚴(yán)肅的教官第一次說(shuō)這么多的話。他考上優(yōu)秀高中，卻因貧窮而入伍為兵，不到二十歲參與汶川地震救援，受了重傷，甚至瀕臨死亡。
我聽(tīng)得心驚肉跳，教官卻面不改色，雙眼依舊銳利。也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程：一個(gè)普通人，會(huì)害怕傷痛，畏懼鮮血；但一個(gè)遍體鱗傷，眼神堅(jiān)定的人，絕不會(huì)顧慮再多一個(gè)傷口，多一灘血跡。
傷了痛了，累了苦了，也是一種經(jīng)歷與財(cái)富。
軍訓(xùn)，不是枯燥的體能訓(xùn)練，不是表面的架勢(shì)與表演。訓(xùn)的是人心。從內(nèi)到外，從體能到意志。
我開(kāi)始愛(ài)上軍訓(xùn)。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇六
火紅的太陽(yáng)，晶瑩的汗珠，拼博的斗志，奮昂的青春都是軍營(yíng)生活的標(biāo)志。八月里流著淚水，揮灑著汗水。八月里艱辛和思念，畏怕和勇敢，我們?cè)谲娪?xùn)里綻放青春之彩。
軍訓(xùn)這個(gè)名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)極陌生，軍訓(xùn)在我的認(rèn)識(shí)中都是十分艱辛，就像電影里演的一般，士兵們通通都被折磨得半死。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我了解了所謂的軍訓(xùn)生活是有汗有淚有歡笑有歌聲的。
我?guī)е诖?、害怕還有疑惑來(lái)到了軍校，望著操場(chǎng)上嶄新的面孔，一排排整齊而威武的軍隊(duì)，我期待我向往。緊緊握著軍裝來(lái)到宿舍開(kāi)始我六天的軍訓(xùn)生活。
第一次的集隊(duì)，總連長(zhǎng)就給了我們一個(gè)下馬威。軍姿站了多久，下蹲做了多少，汗水流了幾滴，我已經(jīng)記不得了。等我們回到宿舍，已經(jīng)腰酸背疼，哪都疼，只想躺在床上永遠(yuǎn)的睡著。但等大腦恢復(fù)清晰了，我覺(jué)得這一天生活過(guò)得特有意義。我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，充實(shí)的一天讓我倍感欣慰。
連接著的.第二天第三天一樣讓人叫苦，特別是伙食方面。吃飯時(shí)間又遲又少，連飯菜是什么味道的我不知道，只是因?yàn)轲I而下意識(shí)的往嘴里咽食。而洗澡，整理內(nèi)務(wù)那叫趕，我真后悔在家不聽(tīng)媽媽的話要養(yǎng)成動(dòng)作快的習(xí)慣。
第三天，我開(kāi)始想家了，那是我第二次流淚。在軍校生活我因?yàn)楹茈y堅(jiān)持訓(xùn)練而流了淚，這一次是思念之淚。晚上看了“感動(dòng)中國(guó)”這一演講我的思念像泉水般涌出，淚水大顆顆的落下，我無(wú)數(shù)次叫著媽媽。想著家里的冰箱、廚房、臥室，還有床和被子，但是我不能哭，不能做逃兵。
第四知，我看著腫腫的眼睛，我笑了。想著還有三天，我咬了咬牙。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，你能行的?！绷钊艘馔獾氖拢娦Ｓ袣g笑，有笑聲、掌聲。我們和教官一起唱歌，一起講笑，一起聊天、談心。教官是一個(gè)和藹的人，雖然他處罰人特厲害，但是逗人也有一套，讓你既敬又愛(ài)。同學(xué)們也就是戰(zhàn)友也特別可愛(ài)，他們有愛(ài)心，有責(zé)任心。在軍訓(xùn)生活里苦中有甜，淚水里有艱辛，有感動(dòng)。
軍訓(xùn)生活將會(huì)成為我日記本的一頁(yè)，記載了滿滿的回憶。是成長(zhǎng)的一個(gè)足跡，深刻而有意義，是我生命的一部份財(cái)富，我將珍惜愛(ài)護(hù)著它。
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高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇七
以前讀中學(xué)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)橹袑W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與中學(xué)相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從中學(xué)階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)中學(xué)走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們班級(jí)學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
a) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
b) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
c) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
e) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
f) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
g) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
a)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
b)精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
d)看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
e)單元復(fù)習(xí)的要求：
a) 本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));
c)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。
(三)總結(jié)
高中三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇八
“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律”是我軍訓(xùn)時(shí)的格言。這一次軍訓(xùn)讓我學(xué)到很多。我們的生活中應(yīng)多份鋼強(qiáng)，也不應(yīng)缺少痛苦，不論快樂(lè)還是痛苦，都應(yīng)用心去體驗(yàn)，體驗(yàn)生活的不同面。珍惜生活 中不同的色彩，讓生命之畫(huà)繽紛多彩。
時(shí)間如流水般過(guò)的飛快，軍訓(xùn)生活近尾聲了。訓(xùn)練間有抱怨和痛苦，快離開(kāi)時(shí)心中卻有一份留戀。愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨(dú)特的一頁(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活就結(jié)束了。我還記得軍訓(xùn)第一天的情景：
匆匆來(lái)到學(xué)校的我格外興奮，因?yàn)橐w驗(yàn)一種全新的生活，一張張不曾相識(shí)的臉，一袋袋沉重的衣物，一份份不同尋常的感情!到了基地之后，在教官的嚴(yán)格教育與訓(xùn)練下，似乎后背、雙腿、臉頰兩旁的汗水已要將我“淹沒(méi)”?？墒擒娪?xùn)就是軍訓(xùn)，早已不是當(dāng)初在家的甜美生活!同時(shí)它也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈的精神。
在軍訓(xùn)期間，我和班中的幾個(gè)女生住在同一寢室，我發(fā)覺(jué)大家在一起非常好相處，女生的話匣一打開(kāi)之后，大家就在不知不覺(jué)中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以后的學(xué)習(xí)中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想!!
有人說(shuō)軍訓(xùn)是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和明暗;也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是沒(méi)加糖的咖啡，又苦又澀，簡(jiǎn)直難以言語(yǔ)?？赏ㄟ^(guò)這五天的生活，卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人。”狠毒的太陽(yáng)鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓(xùn)練磨礪出我們一招一式的陽(yáng)剛，這就是付出與回報(bào)的必然。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來(lái)的生活中，認(rèn)真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過(guò)得更精彩，更有益。留給自己一個(gè)美好的回憶。
高中生軍訓(xùn)感言500字【2】
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦.烈日灼背，不能抓.”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α?，?tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè).現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼....”
高中生軍訓(xùn)感言500字【3】
五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無(wú)忌憚的“吃喝玩樂(lè)”著呢~~是不是?五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個(gè)健美操的動(dòng)作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們就把那個(gè)隱藏起來(lái)的最堅(jiān)強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來(lái)。而同時(shí)，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒(méi)有放松對(duì)你們的要求，因?yàn)槲抑?，你們一定能做?事實(shí)也正是如此?？吹侥銈兡樕蠄?jiān)毅的表情，我體會(huì)到幸福的感受。
每次給大家提出一個(gè)新的規(guī)范要求，比如說(shuō)“123木頭人”排隊(duì)原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實(shí)施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長(zhǎng)長(zhǎng)的三年，我會(huì)多么富有!
高中生軍訓(xùn)感言500字【4】
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)是軍訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的'關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
高中生軍訓(xùn)感言500字【5】
人們都說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)很苦很累，他不但會(huì)曬黑你的皮膚，而且會(huì)限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿懷信心去迎接。忘不了，第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景;忘不了，第一次教官來(lái)，大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶的畫(huà)面······我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓(xùn) 成長(zhǎng)路。在這本成長(zhǎng)錄里，記錄了我的成長(zhǎng)和成熟。
在軍訓(xùn)中，最喜歡干的是莫過(guò)于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時(shí)，覺(jué)得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來(lái)，隨著軍訓(xùn)的推進(jìn)，漸漸喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)而又親切的團(tuán)體。漸漸喜歡上了嚴(yán)肅而又不失幽默的教官多想這種生活可以一直持續(xù)下去呀，可畢竟軍訓(xùn)時(shí)只是我們生活中一個(gè)小片段，可這個(gè)小片段讓我學(xué)會(huì)如何 去面對(duì)挫折，如何再以后的路上走的更堅(jiān)定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個(gè)小片段，我將永遠(yuǎn)的珍藏。
在剩下的日子里，我會(huì)用更多的熱情投入其中，認(rèn)真聽(tīng)取老師和教官的教誨，嚴(yán)格執(zhí)行教官的命令。任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我都會(huì)堅(jiān)持 到底。像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴(yán)格執(zhí)行命令，認(rèn)真遵守鐵的紀(jì)律，做合格的教科人。
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫(huà)面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的5天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫(huà)卷。保存一份完美的回憶。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇九
懷著復(fù)雜的心情，我們步入了溧陽(yáng)國(guó)防園，開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活。
今天是第一天，下了大巴車(chē)，撲面而來(lái)的軍營(yíng)的氣息，荒涼而不失生機(jī)，簡(jiǎn)約而不失風(fēng)范。
換上軍裝，滿眼是迷彩色，整齊的軍裝給軍營(yíng)多了一份生氣，給學(xué)生多了一份剛強(qiáng)，少了一份自傲。穿上軍裝，步入軍營(yíng)，我們不再是一個(gè)普普通通的學(xué)生，而是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，是人民的子弟兵！軍裝給了我一份責(zé)任，讓我明白了自己此時(shí)此刻的身份！
軍訓(xùn)第一天最大的感受就是要做到令行禁止，只要在隊(duì)列之中。我們就是一個(gè)整體，不要?jiǎng)?，不能?dòng)，即便是一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作也要提前向教官打報(bào)告，才能付諸行動(dòng)。天氣很熱，汗水順著臉頰不斷地滑落，我的眼鏡也變得模糊不清，當(dāng)我正想偷偷扶眼鏡的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己身上的這一身迷彩，這身迷彩既是安全色，保護(hù)色，但同時(shí)也是警告色，它時(shí)刻在提醒我，你是一個(gè)軍人，你在隊(duì)列中，不要?jiǎng)?，不能?dòng)！于是，已經(jīng)偷偷作勢(shì)將要抬起的手，最終還是被我固定在了身體上，也許從這一刻，我真正體會(huì)到了什么叫做紀(jì)律，鐵的紀(jì)律。
中午的一件小事又讓我明白了，一個(gè)班就是一個(gè)集體，一個(gè)班必須要團(tuán)結(jié)合作。套被子，一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，我卻失敗了一次又一次，不是內(nèi)外反了，就是橫豎倒置。但是在戰(zhàn)友們的幫助下，團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人抓住被罩的角，一個(gè)人抓住棉被，手用力一抖，被罩順著棉被滑下，動(dòng)作一氣呵成，剛好將棉被穩(wěn)穩(wěn)地套在了被罩內(nèi)。
未來(lái)的六天我會(huì)一直堅(jiān)持下去的！加油！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十
盛夏剛過(guò)，初秋到來(lái)，在整齊的腳步聲中，齊聲喊著“一、二、三、四”我們來(lái)到了軍訓(xùn)基地。
緊張壓抑的氣氛撲面而來(lái)，讓人心生一股涼意。剛進(jìn)軍訓(xùn)基地第一天，自行裝被，擺床，整理內(nèi)務(wù)，洗衣等一系列在家基本不做的家務(wù)活堆在身上，讓人火急火燎。緊張的時(shí)間安排使人快速奔波于操場(chǎng)與宿舍之間。教官們一個(gè)個(gè)命令讓人不折不扣地執(zhí)行，第一天的生活便在緊張中度過(guò)。
往后的日子不知不覺(jué)地變得融洽起來(lái)，教官的命令雖要不折不扣地執(zhí)行，但只要認(rèn)真執(zhí)行，總會(huì)從中找出無(wú)窮的`樂(lè)趣。宿舍的生活漸漸地井井有條，讓人感覺(jué)舒適。同學(xué)之間本來(lái)陌生的面孔愈來(lái)愈親切起來(lái)，我們之間用友情的彩條系在一起?！皣?yán)格的規(guī)定只是規(guī)定不自覺(jué)的人”，教官的名言讓我銘記在心。
軍訓(xùn)生活并不止于此，延伸出來(lái)的生活更是樂(lè)趣無(wú)窮。
八人宿舍的生活是軍訓(xùn)中永遠(yuǎn)也抹不掉的，每天在宿舍中的時(shí)間是最長(zhǎng)的，談笑風(fēng)生的時(shí)光永遠(yuǎn)讓人回憶。在七天難忘的軍訓(xùn)生活中，學(xué)員與教官的感情，學(xué)生與老師的感情，更形成了一道在每個(gè)人生命中的風(fēng)景線，真摯的情感讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，自主安排的軍訓(xùn)生活也讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)在軍營(yíng)，在“一、二、三、四”的口號(hào)中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)在軍營(yíng)，在學(xué)員與教官的情感中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)在軍營(yíng)，在同學(xué)與同學(xué)真誠(chéng)的幫助中成長(zhǎng)。一切都在軍營(yíng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十一
為期x天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們這次沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，通過(guò)這次訓(xùn)練我也有收益，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大家的不足，以下是我認(rèn)為做得不好的地方。
第一：不團(tuán)結(jié)。這可能是因?yàn)榇蠹覄倓倎?lái)自不同的學(xué)校，彼此之間還沒(méi)有默契，大家的心還不齊，勁沒(méi)有往一起使，像一盤(pán)散沙沒(méi)有凝結(jié)起來(lái)。
第二：動(dòng)作不整齊。是因?yàn)榇蠹以谛睦砩蠜](méi)有重視這次軍訓(xùn)，敷衍了事，有些同學(xué)在訓(xùn)練齊步走時(shí)，像散步一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有，如果有這種同學(xué)在初一四班，那我們班怎么能爭(zhēng)金奪銀。
第三：基礎(chǔ)沒(méi)打好。教官固然有問(wèn)題。比如，他發(fā)出的指令不清晰，不響亮，但主要原還在我們自己。因?yàn)槲覀冇?xùn)練不刻苦，沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的掌握動(dòng)作要領(lǐng)小學(xué)生作文，沒(méi)有把每個(gè)動(dòng)作做到家，導(dǎo)致這次比賽的失敗。
第四：我們?nèi)鄙偌w榮譽(yù)感。我們得了全校倒數(shù)第一名，有某些同學(xué)還在隊(duì)列中嘻嘻哈哈，滿不在乎。
通過(guò)這次軍訓(xùn)比賽失敗，讓我們明白，我們已經(jīng)組成一個(gè)新的集體，一個(gè)新的家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)新家庭的成員，所以，從此以后，我們都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感，處處為班級(jí)榮譽(yù)著想。
我最深刻的體會(huì)就是，如果平時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有打好基礎(chǔ)，比賽就會(huì)失敗，學(xué)習(xí)也是。我們現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，在歲月的長(zhǎng)河中，三年，只是彈指一揮間，輕瞬即逝，我們要利用好這三年的黃金時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次練習(xí)，充分挖掘、發(fā)揮自己最大的潛能，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，只有這樣，中考才能考出好成績(jī)，讓初一四班以我們?yōu)闃s，讓七中以我們?yōu)闃s。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十二
為期七天的高一軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒(méi)有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。
記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開(kāi)始了軍訓(xùn)旅程；回來(lái)時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見(jiàn)后的場(chǎng)面，而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過(guò)教官太過(guò)于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)不知怎的，總覺(jué)得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過(guò)教官的口頭禪過(guò)于不雅，而現(xiàn)在想聽(tīng)卻也聽(tīng)不到了；而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買(mǎi)蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面，心中總有一些的酸楚。
在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅(jiān)持。
印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽(yáng)辣辣地烘烤著大地，整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比；知了拼命的叫著＂熱……熱……＂；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺(jué)得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè)的。教官讓我們?cè)谶@樣的天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。
當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫(xiě)一封家信，晚上寫(xiě)信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。
軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面，軍訓(xùn)的場(chǎng)地，教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的記憶。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十三
2、特色軍訓(xùn)里面，加入英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、拓展訓(xùn)練、感恩教育等培訓(xùn)方式，讓學(xué)生在軍訓(xùn)中，不感到枯燥，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、軍訓(xùn)要求。
學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。新生入學(xué)后必須依法參加軍訓(xùn)，接受?chē)?guó)防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓(xùn)練的學(xué)生，必須出示醫(yī)療部門(mén)的疾病證明，寫(xiě)出請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)帶隊(duì)老師簽字，由學(xué)生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓(xùn)。因病或其他原因需要休息的學(xué)生，必須寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)輔導(dǎo)員、教官同意方可休息。擅自缺訓(xùn)者按曠課處理。
三、訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容。
學(xué)校學(xué)生集中訓(xùn)練時(shí)間為1周。
政治科目：中國(guó)解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價(jià)值觀等教育，時(shí)事政策，法規(guī)教育。
軍事科目：解放軍三大條令、隊(duì)列、軍體拳、內(nèi)務(wù)管理等。
學(xué)習(xí)科目：英語(yǔ)口語(yǔ)、51個(gè)國(guó)際音標(biāo)突破、寫(xiě)作培訓(xùn)、閱讀理解訓(xùn)練拓展游戲：信任背摔、過(guò)關(guān)斬將等。
四、訓(xùn)練時(shí)間：7天6夜。
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)：文昌中學(xué)。
六、軍訓(xùn)費(fèi)用：500元\人(費(fèi)用包含：軍訓(xùn)費(fèi)、講師課時(shí)費(fèi)、教材等費(fèi)用)特色軍訓(xùn)通過(guò)心靈的洗禮課(包括：潛能開(kāi)發(fā)、教育)讓學(xué)生把被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成充分利用零碎時(shí)間自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，把更有效的時(shí)間放在其它科目的學(xué)習(xí)上，學(xué)校每天將到處可見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯、瘋狂朗讀的場(chǎng)景。通過(guò)日常軍訓(xùn)讓學(xué)生懂得守時(shí)、守紀(jì)的去面對(duì)日常生活。
通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重與感恩，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
二.軍訓(xùn)要求。
1.安全第一，在確保安全的情況下，開(kāi)展軍訓(xùn)。2.學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，凡因有特殊原因不能參加軍事訓(xùn)練或上課的學(xué)生必須找老師與教官寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)方可暫不參加軍訓(xùn)。如有未經(jīng)老師教官批準(zhǔn)私自離校，按曠課處理。
3.學(xué)生要尊重老師，教官，同學(xué)。做好禮節(jié)禮貌。4.在軍訓(xùn)與課間過(guò)程中，教官要仔細(xì)觀察班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的身體狀況與思想狀況，如有發(fā)現(xiàn)異常，馬上與班主任聯(lián)系并配合處理。5.軍訓(xùn)期間，嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生。老師與教官要相互配合做好每日工作。6.學(xué)生用餐時(shí)間，必須要有秩序的排隊(duì)領(lǐng)取，教官要組織嚴(yán)密。7.每周會(huì)操，無(wú)特殊原因老師，教官，學(xué)生必須到達(dá)指定位置。三.訓(xùn)練內(nèi)容1,七點(diǎn)十分到必須到達(dá)指定位置等待學(xué)生，而后整齊帶入教室。交作業(yè)，而后讓學(xué)生進(jìn)行早讀。
一、軍訓(xùn)目的：1.通過(guò)軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.通過(guò)國(guó)旗、國(guó)歌教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)歌的情感，養(yǎng)成按“國(guó)旗法”升降國(guó)旗的良好習(xí)慣。
二、軍訓(xùn)時(shí)間：
20__年8月26日―20__年8月30日。
三、軍訓(xùn)地點(diǎn)和內(nèi)容。
地點(diǎn)：七星一中操場(chǎng)。
訓(xùn)練內(nèi)容：隊(duì)列集合常規(guī)、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、直臂走等。
四、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王秀芹。
副組長(zhǎng)：秦泗春隋曉東徐文君。
主教練：寧成瑤。
教練員：宋殿武李兆明魏巍佟海峰黃冠超。
五、教練員及班主任主要工作及職責(zé)。
教練員職責(zé)：
1.教練員按不同階段特點(diǎn)，做好軍訓(xùn)學(xué)生思想政治工作。2.對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生的早操、上課和訓(xùn)練進(jìn)行考核。3.抓好學(xué)生操課和平時(shí)的紀(jì)律、安全。4.及時(shí)向軍訓(xùn)本校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況、反饋信息。5.搞好軍訓(xùn)結(jié)束前的總結(jié)評(píng)比和成績(jī)登記。
班主任職責(zé)：
用。
4.及時(shí)處理訓(xùn)練中的傷病號(hào)學(xué)生。
參訓(xùn)學(xué)生必須按規(guī)定著軍訓(xùn)服裝，保持軍容嚴(yán)整，著軍訓(xùn)服時(shí)要嚴(yán)格。
遵守如下規(guī)定：
一、軍訓(xùn)期間學(xué)生統(tǒng)一著七星一中校服，保持軍訓(xùn)的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)。
性。
二、著裝時(shí)必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。要扣好。
衣服，不得披衣，敞懷，挽袖，卷褲腿，內(nèi)衣不得外露。
三、不得在軍服外罩便服，不準(zhǔn)戴圍巾，項(xiàng)鏈、戒指等飾物。訓(xùn)練時(shí)。
不得穿拖鞋。
九、安全規(guī)定。
一、加強(qiáng)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視軍訓(xùn)期間的安全工作，嚴(yán)。
格執(zhí)行各項(xiàng)條令、條例和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程組織實(shí)施訓(xùn)練。
和集體活動(dòng)。
二、加強(qiáng)醫(yī)療保健和衛(wèi)生防病工作，注意搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，病員要。
及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治。醫(yī)務(wù)人員要做好防暑降溫、飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生的。
檢查和管理工作。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生禁止喝生水，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)和食用當(dāng)。
地商販所售的食品，防止傳染性疾病的發(fā)生、流行。
三、發(fā)生事故要立即處理，并及時(shí)上報(bào)。對(duì)事故要查明原因，追究責(zé)。
任。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十四
今天的太陽(yáng)格外的大，那耀眼的陽(yáng)光仿佛將天空中飄散的白云都融化了，我們穿著迷彩服站在太陽(yáng)底下，只覺(jué)著一片灼人。
進(jìn)入高中的第三天，我們就正式開(kāi)始了軍訓(xùn)生活，幾天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)唉聲不已了，特別是今天，今天的氣候著實(shí)熱人了些，奔放的太陽(yáng)直曬著我們，就連風(fēng)都被這濃烈的陽(yáng)光給嚇跑了，一整天幾乎沒(méi)瞧見(jiàn)它的身影。
我們?cè)诮叹毜闹甘鞠抡局?、跑著、跳著，身上的汗珠早就將衣服打濕了，可偏偏的，這陽(yáng)光有又將我們的衣服可灼干了，我們?cè)跐駸嶂薪惶?，今天的軍?xùn)是最難熬的。
越接近中午的時(shí)候，這太陽(yáng)就越大，到最后，教練也擔(dān)心起我們的身體承受能力來(lái)，慶幸的是在臨近午時(shí)的時(shí)候，教練一聲“跑步走！”，然后就將我們帶入了一個(gè)樹(shù)蔭下，直到今天我才深刻的認(rèn)識(shí)到樹(shù)蔭下是有多么的涼爽。這是由幾棵樹(shù)為我們?nèi)鱿碌木G蔭，雖然綠蔭中還帶有點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，但是這完全不會(huì)影響這份涼爽。
今天，讓我們最歡呼的時(shí)刻就是中午了，鈴聲一響，午飯時(shí)間到，午飯過(guò)后，還有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，這于我們而言已是足夠，等到著教官一聲令下，我們?nèi)鲩_(kāi)腿就往學(xué)校的食堂奔了過(guò)去。
在軍訓(xùn)的這段日子里，吃飯是最能引起我們興奮的一件事，在這種艱苦的訓(xùn)練下，最能消耗掉我們的體力，吃飯就是補(bǔ)充力量的時(shí)刻。
今天下午，依舊是難熬的，顯然比上午更難熬，大地經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的炙烤，等到我們午睡過(guò)后重回操場(chǎng)的時(shí)候，這時(shí)的操場(chǎng)上方宛若是一片火海，我們咬著牙，心里不斷的鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持就是勝利！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十五
終于體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻意義了。以前曾經(jīng)在電視上看過(guò)武警的官兵們進(jìn)行檢閱儀式。在朝陽(yáng)下，他們邁著整齊的步伐走過(guò)鏡頭，坐在電視機(jī)前的我們無(wú)一不驚嘆這威武的身姿，這雄壯的氣魄，這整齊的步伐，卻未曾想過(guò)他們當(dāng)初訓(xùn)練之苦!
踏入高中，第一次迎來(lái)了軍訓(xùn)，雖早有耳聞軍訓(xùn)之苦，卻從未感受過(guò)，帶著好奇，帶著新鮮，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)。在我們一點(diǎn)點(diǎn)嬉鬧中開(kāi)始了高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
在教官嚴(yán)肅的面容下，我們終于感受到軍訓(xùn)并沒(méi)有想象的那么輕松，那么好玩。果然!一系列立正，稍息等動(dòng)作的訓(xùn)練下，我們感到腳底發(fā)麻，兩肩酸痛，有汗流下卻不能用手去擦，幾個(gè)男同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有先喊報(bào)告就擅自動(dòng)而被教官罰喊十遍報(bào)告。我們平時(shí)都是家中的寶，都沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦，個(gè)個(gè)都怨聲連連卻不又敢說(shuō)出口。但苦中也有甜，這也許才會(huì)使生活多姿多彩吧!
在訓(xùn)練多方位轉(zhuǎn)體期間有休息娛樂(lè)環(huán)節(jié)，教官教我們拉歌，我們訓(xùn)練不管怎么樣，但拉歌全班卻有很好的默契。與十三班對(duì)拉歌時(shí)，在教官的領(lǐng)導(dǎo)下，我們洪亮的聲音，忽高呼低的掌聲將十三班同學(xué)擊敗。我們也第一次集體和教官大笑，玩得不亦樂(lè)乎。
雖然我們有些鬧騰，但一天下來(lái)，同學(xué)們也進(jìn)入了狀態(tài)，懂得了一些軍人的紀(jì)律，動(dòng)作也整齊了許多，與教官的配合也有所提高，相信這些苦也不算什么，以后我們要面對(duì)的苦難還有很多，相信同學(xué)們能堅(jiān)持這4天的軍訓(xùn)，在9月5日的檢閱中取得取得不錯(cuò)的成績(jī)。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十六
九天的軍訓(xùn)生活即將成為美好的回憶；九天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，此時(shí)此刻，我們的心情是充實(shí)而喜悅的，我們對(duì)首長(zhǎng)和教官們的感激之情也是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，如果說(shuō)此次軍訓(xùn)取得了輝煌的成果，那么首長(zhǎng)們和教官們就是帶領(lǐng)我們?nèi)〉幂x煌成果的人，感謝軍訓(xùn)生活使我們獲得了新的人生境界，感謝軍訓(xùn)生活使我們有了更廣闊的視角，感謝軍訓(xùn)生活使我們們對(duì)今后的奮斗更加充滿信心。
軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在九天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中，驕陽(yáng)烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿身大汗，文絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；實(shí)彈打靶，手穩(wěn)心靜，成績(jī)良好；野外拉練，路遠(yuǎn)疲勞，毫無(wú)懼色；行軍途中，互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；各班會(huì)操，隊(duì)伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這都證明了這次軍訓(xùn)的極大成功。
軍訓(xùn)是一個(gè)橋梁，軍訓(xùn)是一個(gè)紐帶，通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步加深了軍、校雙方的聯(lián)系與友誼，班主任、同學(xué)和教官們結(jié)下了深厚的友情，大家彼此為對(duì)方感動(dòng)，彼此向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)在這種交流中學(xué)到了很多知識(shí)，部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和教官的敬業(yè)精神將成為我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。軍訓(xùn)結(jié)束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！大家應(yīng)該珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體，我們要把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從高一入學(xué)開(kāi)始，就打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)，人人都能考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。。
在軍訓(xùn)生活即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是—難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。相信今后將會(huì)更加輝煌！。
詳略不當(dāng)，結(jié)構(gòu)不完整
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十七
總結(jié)一：
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)?！苯坦僬f(shuō)的這句話一直在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我沒(méi)有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋?zhuān)涸谲婈?duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說(shuō)明，但這種說(shuō)明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強(qiáng)迫養(yǎng)成對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣，有錯(cuò)誤也不找任何理由，作為宿舍之長(zhǎng)，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì)堅(jiān)持。
正是對(duì)沒(méi)有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)，在恐懼時(shí)勇敢面對(duì)。它告訴我保持自豪，不因?yàn)槭《悴磺?，在成功時(shí)則謙虛有禮;不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來(lái)的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿樂(lè)趣，懷有希望。
“沒(méi)有任何借口，長(zhǎng)官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，現(xiàn)在我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問(wèn)的目光下說(shuō)出這些話，因?yàn)樗麄兌己車(chē)?yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感去處理錯(cuò)誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個(gè)字沒(méi)有任何借口!
總結(jié)二：
每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。
一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。 軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。 還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出現(xiàn)在我眼前。
也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。
總結(jié)三：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩(shī)”;在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同志，都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，現(xiàn)在我才知道一句“再見(jiàn)”的份量。
再見(jiàn)了，綠色!再見(jiàn)了，我無(wú)悔的軍訓(xùn)!
篇一：
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的高中，進(jìn)入高中的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接-班人;也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告誡自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
篇二：
迎著八月的陽(yáng)光，我們軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了。走進(jìn)八班的教室，看見(jiàn)許多陌生的.面孔，心中雖有幾分羞澀，但更多的卻是對(duì)高中生活的好奇和向往。
午休后，同寢的人都開(kāi)始換軍裝，我也如此?？刹灰粫?huì)兒，我便犯起了難，這腰帶該怎么系啊?自己擺弄了許久，還是沒(méi)有研究出什么結(jié)果，只好去請(qǐng)教別的同學(xué)，誰(shuí)知她耐心的幫我系腰帶，邊和我講解，一絲暖流不由得涌上我的心頭。下午是開(kāi)訓(xùn)典禮，同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的綠色軍裝，排著整齊的隊(duì)伍，站在了操場(chǎng)上，不同于以往的是，我們竟然是站在樹(shù)蔭下。不一會(huì)，便看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)中暑暈倒，教官便把他們扶到花壇邊休息。漸漸地，花壇邊便坐滿了人，醫(yī)生也變得手忙腳亂起來(lái)。我不由得想到，如今科技原來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也越來(lái)越會(huì)享受生活了，所以在這大熱天，同學(xué)們都喜歡宅在家里，一邊吹著空調(diào)，一邊玩著電腦，看著電視，而身體素質(zhì)也就越來(lái)越差了。我想以后我一定要多加鍛煉，使自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
晚訓(xùn)時(shí)，大家都做了自我介紹，班上更是笑聲連連，對(duì)這個(gè)班級(jí)，我更是充滿了興趣和信心，也相信我們必將成為最優(yōu)秀的班集體，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活畢業(yè)是充滿了無(wú)限的期待。
篇三：
軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
第一篇：
接著又叫我。她叫上鋪的同學(xué)到地上來(lái)疊被子，這一次，我沒(méi)有讓她幫我疊被子，她只不過(guò)指導(dǎo)我了一下。
疊完被子后，我把被子放到了上面，出去上了個(gè)廁所，回來(lái)后把床單拉平。集合號(hào)響了，我們?cè)谧呃壬霞?，排?duì)在下面，教官讓桌長(zhǎng)出列去飯?zhí)谩Ｎ覀儎t在下面唱軍歌，最讓人受不了的是，新城小學(xué)最后不唱軍歌了，唱音樂(lè)書(shū)里面的晚風(fēng)和外婆的澎湖灣，讓我覺(jué)得，竟讓他們那么愛(ài)唱音樂(lè)書(shū)了的歌，干脆別唱軍歌了，去唱音樂(lè)書(shū)里的歌算了。然后教練把我們帶到了飯?zhí)美锍燥?，把飯吃完后，我們到了我們宿舍的下面舉行比賽，比賽比完后，教官跟我們說(shuō)，今天中午把飯吃完后，把碗，勺子帶回去。
最后我們把被套，枕套拆了，最后我們終于回到了家。
第二篇：
當(dāng)起床的鈴聲響起來(lái)意味著我們又要進(jìn)入一天的魔鬼訓(xùn)練。早上，我們踏著整齊的步伐在操場(chǎng)上奔跑著。今天我們學(xué)了立正、稍息、跨立。我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練。直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致、符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹(shù)立一種團(tuán)體精神，如果你一個(gè)人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。站軍姿時(shí)，我有點(diǎn)支持不住的感覺(jué)，但我還是咬咬牙堅(jiān)持到最后。同學(xué)們都腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而只要教官?zèng)]有下命令，就沒(méi)有人會(huì)擅自休息。這一站，就是二十幾分鐘，教官不發(fā)話整個(gè)班就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一逼的動(dòng)搖。這一天，我們學(xué)會(huì)了服從命令，體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，還對(duì)我們意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折時(shí)，你才會(huì)勇敢地站起來(lái)，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三篇：
人們總說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空。確實(shí)如此，一上午的涼爽過(guò)后，太陽(yáng)就如火如荼地跑了出來(lái)，鳥(niǎo)雀都回到了樹(shù)林之中。爬出水池的螺絲也被曬得干癟癟的，風(fēng)似乎生了氣，也藏起來(lái)不理我了，沒(méi)有睡好午覺(jué)的我強(qiáng)忍著疲倦來(lái)到操場(chǎng)上。教官一聲令下，我們都直挺挺地站著。盡管心里有太多埋怨，但是這是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是一種鍛煉。我們不能認(rèn)輸，認(rèn)輸不是國(guó)華學(xué)子的風(fēng)采。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚間活動(dòng)時(shí)間。副營(yíng)長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們要國(guó)旗班的隊(duì)員。早晨報(bào)名的六個(gè)同學(xué)自信地站了出去，看著他們的背影，心里還是有一點(diǎn)失落。突然教官用手指著我對(duì)我說(shuō)：你出列，我真不敢相信自己的耳朵，原來(lái)我也能進(jìn)國(guó)旗班，心里甜甜地，嘴角掛滿了微笑。我感受到了教官對(duì)我的肯定，三天的努力沒(méi)有白費(fèi)。
還是那句話：加油!加油!繼續(xù)努力!
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軍訓(xùn)的目的：
通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)與技能 .
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣?，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟立德、力學(xué)、力行、立新的真正含義;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
軍訓(xùn)總結(jié)300字
篇一：軍訓(xùn)總結(jié)300字
雖然在這次軍訓(xùn)中，有哭、有血、有笑、有事故，不過(guò)，我真的學(xué)到很多，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，汗水侵濕了我們的衣裙，卻留下了許多的難以言表的東西，相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)的深刻的感情。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但那一抹緣還留戀在心里，那一抹記憶還留在心里，那一抹甜蜜的尤其還在依存在心中。
篇二：軍訓(xùn)總結(jié)300字
軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我，錘煉意志?？吹揭蝗喝号诟邷叵卤P(pán)腿而坐，不顧往日的斯文將人最熱情的本性積極地展露出來(lái)，成就了我心中永遠(yuǎn)的記憶。我相信經(jīng)歷這次軍訓(xùn)，我們會(huì)學(xué)到很多東西，精神也將得到提升，同時(shí)也有信心將在這里學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶到生活中去。
生活只有經(jīng)歷鍛煉，才能更好地感受人生，經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)的考驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)軍人是在泥土里成長(zhǎng)的，是國(guó)家堅(jiān)實(shí)的城墻，是生命延續(xù)的力量，曾有人說(shuō)：“軍人只是一種稱呼，責(zé)任才是他們身上的使命”。是的，每名士兵都要有隨時(shí)為祖國(guó)、為人民獻(xiàn)身的精神。作為中國(guó)的一名人民，要強(qiáng)化國(guó)防觀念，提高愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，為祖國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗終生。
軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)和磨練，兒時(shí)的軍訓(xùn)，純碎是游戲，少年時(shí)候的軍訓(xùn)，不過(guò)是一種鍛煉，大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華，接下來(lái)會(huì)有更多訓(xùn)練，我們會(huì)聽(tīng)從指揮，給出本次軍訓(xùn)的答案。
篇三：軍訓(xùn)總結(jié)300字
眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè) 身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、 肩如針扎一般疼痛。就連盼了1 個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步， 才能不是最后一名，避免所謂跑圈圈的噩運(yùn)。 doc 格式，方便您的復(fù)制修改刪減 軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體 榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮?學(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們 需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的 默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍 訓(xùn)的意義之一吧。
篇四：軍訓(xùn)總結(jié)300字
今天的心情就像這天氣一樣，晴空萬(wàn)里，同事對(duì)我未來(lái)的大學(xué) 生活充滿著希望。對(duì)以后的生活向往。
然而軍訓(xùn)就像一條鞭子鞭策著我們前進(jìn)，為的是讓我們有著刻 苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，在以后的生活道路上做指引。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要 嚴(yán)格要求自己，要有不怕苦吃苦的精神，要有團(tuán)結(jié)的力量。
一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束下來(lái)頗有感觸。他讓我知道什么是鐵的紀(jì) 律，什么是團(tuán)結(jié)的力量，還有那永不泯滅的中華民族精神。當(dāng)然在這 一天的訓(xùn)練中我們都叫苦叫累，但每個(gè)人都堅(jiān)持了！我們都有著一顆 打不死的小強(qiáng)精神，在這酷熱炎炎的日子里，我們班的每個(gè)人都很積 doc 格式，方便您的復(fù)制修改刪減 極，希望接下來(lái)的11 天軍訓(xùn)生活里我們能排除一切困難，向前沖！ 爭(zhēng)取拿第一！同時(shí)也讓我們每個(gè)人想守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士一樣，在以后的 人生道路上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為人民獻(xiàn)出愛(ài)心。
就讓我們一起攜手共進(jìn)，不斷進(jìn)??！爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)輝煌！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十八
以胡__關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí);進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。
(一)成立區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)由區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)劉曉博同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)應(yīng)急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長(zhǎng)聶曉平同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)盧雪梅同志擔(dān)任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財(cái)政局組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的總體組織、協(xié)調(diào)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)的日常工作。
(二)成立區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔(dān)任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔(dān)任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關(guān)人員組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室在區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)：
1.全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、計(jì)劃和協(xié)調(diào);。
2.了解掌握全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作情況，提出學(xué)生軍訓(xùn)工作建議;。
3.初審學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃和軍訓(xùn)武器、彈x保障計(jì)劃;。
4.指定學(xué)生軍訓(xùn)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。
目前，全區(qū)有大學(xué)2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生20__人左右。從20__年起，我區(qū)所有普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)新入學(xué)學(xué)生均納入學(xué)生軍訓(xùn)范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)由學(xué)校提出申請(qǐng)計(jì)劃，在20__年7月20日前填寫(xiě)《成都市學(xué)生軍訓(xùn)審批報(bào)告表》報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，經(jīng)初審后報(bào)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室審批。待市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室對(duì)學(xué)校擬定的學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行正式批復(fù)后，由區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室下發(fā)至相關(guān)學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃，制定具體的學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案，并報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室備案。
2.學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束3個(gè)工作日內(nèi)，由承訓(xùn)單位和受訓(xùn)學(xué)校依據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)情況填寫(xiě)《成都學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)登記表》，并由學(xué)校形成學(xué)生軍訓(xùn)工作總結(jié)，一并報(bào)至區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，待報(bào)經(jīng)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室鑒定蓋章后載入學(xué)生學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)合格的學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)生軍訓(xùn)合格證，此證作為學(xué)生接受學(xué)生軍訓(xùn)證明和兵役機(jī)關(guān)確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預(yù)備役或免預(yù)備役的依據(jù)。
四、有關(guān)要求。
(一)學(xué)生軍訓(xùn)是國(guó)家法律賦予地方和軍隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)和相關(guān)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生軍訓(xùn)的重要性，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)生軍訓(xùn)工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好學(xué)生軍訓(xùn)的計(jì)劃安排和組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)各普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)擬報(bào)的軍訓(xùn)單位必須為具有資質(zhì)的承訓(xùn)單位，在學(xué)生軍訓(xùn)方面具有一定經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作提供必要的工作支持和工作指導(dǎo)。相關(guān)學(xué)校每年要安排專(zhuān)項(xiàng)資金用于學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織開(kāi)展，切實(shí)予以經(jīng)費(fèi)保障。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇一
軍訓(xùn)生活終于在我們出色的會(huì)操中結(jié)束了，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭。
當(dāng)班主任將軍帽、迷彩服、武裝帶和膠鞋發(fā)到我們手上時(shí)，我的黨校軍訓(xùn)如期而至。帶著極不情愿卻又不得不聽(tīng)從的心情，我們開(kāi)始了為期10天的軍訓(xùn)。天老爺好象在考驗(yàn)我們，第一天寒流來(lái)襲，在呼呼的冬風(fēng)中，我們身著迷彩服瑟瑟發(fā)抖。軍訓(xùn)沒(méi)有了往昔的清閑與散漫，一切都是那么的整潔與布滿紀(jì)律。立正，稍息，點(diǎn)名，收拾整頓著裝，整潔報(bào)數(shù)，跨列，敬禮，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，齊步走，跑步走，正步走，講評(píng)，拉歌，出早操。為了把動(dòng)作練整潔，反反復(fù)復(fù)地練，雙肩酸痛，雙腿麻痹，軍訓(xùn)的感覺(jué)是苦和累。
軍訓(xùn)中，天天的必修課就是站軍姿。軍姿是最夸姣的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿的要領(lǐng)時(shí)常在教官口中提醒著我們。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。站軍姿時(shí)，體會(huì)到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理，軍訓(xùn)的感覺(jué)是鋼和強(qiáng)。
道是無(wú)情卻有情，軍訓(xùn)可以把一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門(mén)喊“一二三四”的女兵?？粗L(fēng)姿綽綽的女學(xué)員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習(xí)，“颯爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝?！钡脑?shī)句情不自禁涌上心頭，軍訓(xùn)的感覺(jué)是甜和美。
曉風(fēng)中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽(yáng)光下，我們汗流浹背，從基本步伐學(xué)起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡(jiǎn)樸而又剛勁的軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內(nèi)心的超脫；會(huì)操中，當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時(shí)，固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓(xùn)的感覺(jué)是神與圣。軍訓(xùn)幾天下來(lái)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)之中融入了角色，適應(yīng)了軍訓(xùn)的糊口，并徐徐體會(huì)到黨校軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦專(zhuān)心。黨校軍訓(xùn)的目的，就是通過(guò)嚴(yán)格的軍事練習(xí)，強(qiáng)化聽(tīng)從意識(shí)，克服自由主義；強(qiáng)化紀(jì)律觀念，克服疏松習(xí)慣；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，克服個(gè)人主義；強(qiáng)化意志品質(zhì)，克服脆弱消極。中青班作為黨校主體班中的重要班級(jí)，進(jìn)行軍訓(xùn)也不是單純練習(xí)我們的吃苦精神。通過(guò)軍訓(xùn)，改善了我們的精神風(fēng)采，更是挫敗了我們這些部分、單位精英的傲氣和嬌性，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的凝聚力。恰是這種痛并快樂(lè)著的軍訓(xùn)，為我們?cè)邳h校的理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但卻給我們每位同學(xué)留下很多東西，我們將終生從中受益。我們應(yīng)該把軍訓(xùn)精神帶回校園，讓我們一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們一起為明天喝彩！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇二
軍訓(xùn)。
是我人生的第一步，這將會(huì)是最難忘的一次經(jīng)歷，是我一輩子都不會(huì)忘的，是我最可貴的一筆財(cái)富。今天，小編為大家?guī)?lái)了高中生軍訓(xùn)感言范文，希望大家喜歡!
虎視眈眈得得盯著那桌上的飯菜，等教官一聲令下才可開(kāi)飯。
再說(shuō)一說(shuō)晚上就寢吧。寢室里都是硬板床，八人一個(gè)住宿。對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的子女來(lái)說(shuō)，在家早已習(xí)慣誰(shuí)軟軟的床。所以在剛到的頭兩天我晚上轉(zhuǎn)側(cè)難眠，半夜不是被凍，就是睡不著或者早起。
日復(fù)一日的鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了吃苦;學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也深深的體會(huì)到了軍訓(xùn)生活的艱苦和樸素。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了一份嬌氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng);少了一份依賴，多了一份自強(qiáng);少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時(shí)也懂得了自強(qiáng)、自愛(ài)和自制。也做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的可貴精神。
這只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)，繼續(xù)努力吧!加油!
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?BR> 四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，“好的開(kāi)頭是成功的一半”但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判?，有?shí)力，所以優(yōu)秀的成績(jī)便是給我們的最好回報(bào)。
堅(jiān)持下來(lái)很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓(xùn)生活，就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住啦!終于會(huì)被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯?BR> 三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這三天有酸，有苦，有累，有餓，但是最多的還是甜。
軍訓(xùn)生活之酸。
到了，到了，三天的軍訓(xùn)到了，我們剛到寢室，就遇到了一個(gè)難題;一一套被套。這下，平常老實(shí)的被子變得古怪起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)每人抓住一個(gè)角還是進(jìn)不去，怎么辦呢?后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)先抓住棉芯的兩個(gè)角，往被套里一放，再在外面抓住那兩個(gè)角，這下，再頑皮的被子也只能乖乖就范了。
第二天，我們一起來(lái)，時(shí)間就開(kāi)始緊促起來(lái)，我們忙忙洗漱完，把被子怎理好，就走出寢室開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練。慢慢地，三十分鐘過(guò)去了，每個(gè)人的頭上都掛著幾滴晶瑩的汗珠，腳后跟也疼了起來(lái)?？墒牵總€(gè)人都要把腰挺起來(lái)，仿佛大家都是木頭人站那一動(dòng)也不動(dòng)。
在驕陽(yáng)下，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)上午，我作為桌長(zhǎng)，每天用餐時(shí)間要把同學(xué)們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊(duì)去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤(pán)盤(pán)美味的燒雞.小青菜，我的肚子"咕咕"叫了起來(lái)。這時(shí)，忽然有一個(gè)念頭冒了出來(lái):林勇強(qiáng)，快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎?我被這句話打動(dòng)了一下，正想伸出勺子吃的時(shí)候，又一個(gè)聲音告訴我，你不能吃，同學(xué)們還沒(méi)到齊。我把勺子放了回去。不一會(huì)，疲勞的同學(xué)們上來(lái)了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。
隊(duì)列訓(xùn)練雖然苦，但是讓我們明白軍人的生活樂(lè)趣。更好的鍛煉我們的意志。只要你放心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一次軍訓(xùn)有了一定的收獲。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇三
20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望?；厥走^(guò)去，20xx度過(guò)了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩，背著厚重的書(shū)包，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒(méi)有停止。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜我們便學(xué)習(xí)完了九年級(jí)的全部課程，然后一起去買(mǎi)復(fù)習(xí)參考書(shū)。夜晚，寧?kù)o的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。中考體育，每天做操時(shí)間開(kāi)始跳繩，每天有了跑操時(shí)間。
倒計(jì)時(shí)的身影一刻都沒(méi)有在我們面前消失，就這樣，春去夏來(lái)，9月的朝氣換成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我們步入了神圣的孝義中學(xué)，與朋友們競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時(shí)的你追我趕。一切的一切，化作了20xx年16歲同齡人的回憶。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng)，假期來(lái)到了，年長(zhǎng)一歲，便更多一份睿智。成績(jī)只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)下心來(lái)，查漏補(bǔ)缺，不必停留在回憶的時(shí)光里，為了不浪費(fèi)大好的時(shí)間：
1. 假期里多增強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重與人交往。
2. 與家長(zhǎng)好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。
3. 注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉。
4. 安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。
5. 給自己一點(diǎn)壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6. 適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)展視野。
復(fù)習(xí)：1.語(yǔ)文的病句、成語(yǔ)類(lèi)型題。語(yǔ)文的閱讀題型。
2.數(shù)學(xué)必修一，給自己一點(diǎn)總結(jié)，花點(diǎn)時(shí)間弄回弄懂。
3.英語(yǔ)必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語(yǔ)閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的一部分。
5.化學(xué)沒(méi)什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會(huì)幾種計(jì)算的方法。
6.文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。(理解)
要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。
預(yù)習(xí)：1.數(shù)學(xué)必修四第一章。(基本)
2.化學(xué)必修二第一二章。
要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成。
內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成。
準(zhǔn)備一個(gè)本子，小編準(zhǔn)備的是這樣的小木馬翻頁(yè)本，這樣的本子比較方便，可以在上面夾只筆。
用尺子畫(huà)出二十個(gè)一樣大小的小格子。
然后在本子的右下角用紅筆寫(xiě)上年月。
在小格子上標(biāo)上日子和星期。
最后在對(duì)應(yīng)的日子下寫(xiě)上事件。（不要寫(xiě)小于吃飯類(lèi)的事）
寫(xiě)：××號(hào)，星期×
完成英語(yǔ)習(xí)題《××××》p×——p×
（忽略小編寫(xiě)的...只是做借鑒）
在每件事完成后就打上小勾。
當(dāng)勾漸漸變多，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)月自己竟做成功了那么多事的時(shí)候，自信心會(huì)大步提高。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇四
個(gè)人簡(jiǎn)介：
盛浩強(qiáng)，男，漢族，共青團(tuán)員，xxx年4月出生，南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系高分子材料應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、系“立志杯”演講比賽二等獎(jiǎng)、院廉潔詩(shī)詞吟誦“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、院慶“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、全國(guó)高職高專(zhuān)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽(初賽)二等獎(jiǎng)、系辯論賽“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”、系辯論賽團(tuán)體冠軍、二級(jí)黨?！皟?yōu)秀學(xué)員”、系文明校園行“最具慧眼獎(jiǎng)”、五四評(píng)優(yōu)中“我愛(ài)我家獎(jiǎng)”、“未來(lái)精英獎(jiǎng)”、“百煉成鋼獎(jiǎng)”、“五四標(biāo)兵”、院實(shí)踐活動(dòng)中“先進(jìn)個(gè)人”等。
因?yàn)槲乙矇?mèng)想著有一天也能夠創(chuàng)業(yè)，有著自己的事業(yè)。所以今天我非常開(kāi)心有著這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家感謝政府感謝學(xué)校給我們這些大學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。下面我就把我創(chuàng)業(yè)的想法簡(jiǎn)單的介紹如下：
創(chuàng)意方案背景:
隨著大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)壓力與日俱增?？陀^上，這是
由中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)體制決定的，但競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底是人，一個(gè)人的綜合素質(zhì)決定他所取得成就。當(dāng)代的許多大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后迷茫無(wú)助，在學(xué)校與社會(huì)的轉(zhuǎn)變中迷失自己，在遙遠(yuǎn)的理想與殘酷的現(xiàn)實(shí)中喪失自信。一些弊端，如缺少社會(huì)實(shí)踐、缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、眼高手低甚至是膽怯逃避，都嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的發(fā)展。我計(jì)劃的項(xiàng)目正是希望通過(guò)創(chuàng)造這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)減少或避免這些弊端的出現(xiàn)。為在學(xué)大中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)保量的培訓(xùn)服務(wù)!
創(chuàng)意方案簡(jiǎn)介：
我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的是一家從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，以“幫助他人，提升自己，造福社會(huì)”為宗旨，為在學(xué)大中小學(xué)生提升高學(xué)習(xí)成績(jī)及自我文化修養(yǎng)。希望通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)也給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，來(lái)鍛煉大學(xué)生的素質(zhì)，為他們?nèi)松倪h(yuǎn)航插上翅膀，在社會(huì)的教育、服務(wù)等行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)營(yíng)方案：
創(chuàng)業(yè)之初，希望通過(guò)三種模式進(jìn)行運(yùn)作。
班教學(xué)也可一對(duì)一家教。
2、 寒暑假我們將招收大學(xué)生，還有少量高中生等，進(jìn)行培訓(xùn)。在假期適當(dāng)加大培訓(xùn)規(guī)模，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。我們還可以利用大學(xué)生分散的特點(diǎn)，在各地成立分支機(jī)構(gòu)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行支教活動(dòng)，給教育不發(fā)達(dá)的地區(qū)帶去先進(jìn)的教育理念和方法。這極符合我們機(jī)構(gòu)的宗旨，不僅讓學(xué)生鍛煉了自己，更對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也為公司的發(fā)展注入資金活力。同時(shí)，這是提高知名度的很好的方法。
3、我們?yōu)樵谛Ｖ懈邔W(xué)習(xí)提供如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等的輔導(dǎo)。我們還為在校大學(xué)生提供一些如考證、考試的培訓(xùn)。
管理體系：
用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌 理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分。
實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機(jī)構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。這方面可以借鑒較為先進(jìn)管理模式。
培訓(xùn)內(nèi)客體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上，一般是以課程為中心開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。 培訓(xùn)手段多樣化注意多種培訓(xùn)方法的整合：實(shí)習(xí)式、演講式、游戲式、個(gè)案分析式等培訓(xùn)方法綜合運(yùn)用。
實(shí)際運(yùn)作：
辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等手續(xù)。
選擇合適的點(diǎn)，設(shè)立培訓(xùn)總部，初期，不需要多么優(yōu)越的地段，看情況而定。
要在宣傳上加大力度，通過(guò)報(bào)紙、傳單、講演等形式讓更多人了解我們這個(gè)機(jī)構(gòu)。尤其在當(dāng)?shù)馗鞔蟾咝?，我們更要投入大量精力，要讓那些想在社?huì)中參與實(shí)踐的學(xué)生了解到我們這個(gè)平臺(tái)，從而參與進(jìn)來(lái)。
發(fā)展到一定階段，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，建立完整的網(wǎng)絡(luò)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依照當(dāng)?shù)厍闆r。
機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)：
機(jī)遇
國(guó)家、人們對(duì)教育的越來(lái)越重視;廣大學(xué)生迫切希望通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)提升自己的心理;
風(fēng)險(xiǎn)
當(dāng)下某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信譽(yù)問(wèn)題;培訓(xùn)質(zhì)量如何提升;大學(xué)生對(duì)我們信任度;受培訓(xùn)學(xué)生的招收;培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。
解決方法
打造屬于自己的獨(dú)特品牌，建立誠(chéng)信的形象，不惜一切代價(jià)提升信任度。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇五
快快快快！馬上到時(shí)間啦！在起床到集合僅有10分鐘的緊張時(shí)間里，我們手忙腳亂，手上疊著被子，雙腳卻在急著往鞋里鉆。拎到水杯扣上帽子，快馬加鞭沖向操場(chǎng)。奇跡的是，前天右腳受傷還舉步維艱的我，也跑了起來(lái)。
萬(wàn)幸沒(méi)有遲到。
教官的雙眼然我想起《列夫托爾斯泰》里的描述。不過(guò)我們能感受到，鷹一般的眼神里揉著獨(dú)特的溫柔如同太陽(yáng)看向花骨朵。
軍訓(xùn)第一關(guān)軍姿。頭正肩平，全身都在用力。教官不善言辭，稍有松懈，立刻就會(huì)被請(qǐng)出，接受懲罰。早晨并沒(méi)有烈陽(yáng)，但每個(gè)人都汗流成河，卻一動(dòng)不動(dòng)，任由一滴滴汗珠以自己可以感覺(jué)的方式從后背留下?？粗渌嘁呀?jīng)開(kāi)始練習(xí)其他基本動(dòng)作，我們卻仍呆站著，不禁有些著急，腳底的酸疼也放大了幾倍。
可軍訓(xùn)磨難又何止如此？
炎炎夏日，同學(xué)少年，書(shū)生意氣，本是朝氣蓬勃的畫(huà)面。但身為主角的我們卻沒(méi)工夫欣賞。教官似乎偏愛(ài)軍姿，我們也只好全身繃緊立正站好。別動(dòng)！手貼緊！肩向后張！簡(jiǎn)短的命令自帶氣勢(shì)，稍稍松懈的我立馬站直。
就在我快堅(jiān)持不住之時(shí)，教官發(fā)話了：其實(shí)我很羨慕你們。
羨慕？我忍不住偏頭看向教官。
我想你們這么大的時(shí)候，考上了中學(xué)……嚴(yán)肅的教官第一次說(shuō)這么多的話。他考上優(yōu)秀高中，卻因貧窮而入伍為兵，不到二十歲參與汶川地震救援，受了重傷，甚至瀕臨死亡。
我聽(tīng)得心驚肉跳，教官卻面不改色，雙眼依舊銳利。也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程：一個(gè)普通人，會(huì)害怕傷痛，畏懼鮮血；但一個(gè)遍體鱗傷，眼神堅(jiān)定的人，絕不會(huì)顧慮再多一個(gè)傷口，多一灘血跡。
傷了痛了，累了苦了，也是一種經(jīng)歷與財(cái)富。
軍訓(xùn)，不是枯燥的體能訓(xùn)練，不是表面的架勢(shì)與表演。訓(xùn)的是人心。從內(nèi)到外，從體能到意志。
我開(kāi)始愛(ài)上軍訓(xùn)。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇六
火紅的太陽(yáng)，晶瑩的汗珠，拼博的斗志，奮昂的青春都是軍營(yíng)生活的標(biāo)志。八月里流著淚水，揮灑著汗水。八月里艱辛和思念，畏怕和勇敢，我們?cè)谲娪?xùn)里綻放青春之彩。
軍訓(xùn)這個(gè)名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)極陌生，軍訓(xùn)在我的認(rèn)識(shí)中都是十分艱辛，就像電影里演的一般，士兵們通通都被折磨得半死。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我了解了所謂的軍訓(xùn)生活是有汗有淚有歡笑有歌聲的。
我?guī)е诖?、害怕還有疑惑來(lái)到了軍校，望著操場(chǎng)上嶄新的面孔，一排排整齊而威武的軍隊(duì)，我期待我向往。緊緊握著軍裝來(lái)到宿舍開(kāi)始我六天的軍訓(xùn)生活。
第一次的集隊(duì)，總連長(zhǎng)就給了我們一個(gè)下馬威。軍姿站了多久，下蹲做了多少，汗水流了幾滴，我已經(jīng)記不得了。等我們回到宿舍，已經(jīng)腰酸背疼，哪都疼，只想躺在床上永遠(yuǎn)的睡著。但等大腦恢復(fù)清晰了，我覺(jué)得這一天生活過(guò)得特有意義。我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，充實(shí)的一天讓我倍感欣慰。
連接著的.第二天第三天一樣讓人叫苦，特別是伙食方面。吃飯時(shí)間又遲又少，連飯菜是什么味道的我不知道，只是因?yàn)轲I而下意識(shí)的往嘴里咽食。而洗澡，整理內(nèi)務(wù)那叫趕，我真后悔在家不聽(tīng)媽媽的話要養(yǎng)成動(dòng)作快的習(xí)慣。
第三天，我開(kāi)始想家了，那是我第二次流淚。在軍校生活我因?yàn)楹茈y堅(jiān)持訓(xùn)練而流了淚，這一次是思念之淚。晚上看了“感動(dòng)中國(guó)”這一演講我的思念像泉水般涌出，淚水大顆顆的落下，我無(wú)數(shù)次叫著媽媽。想著家里的冰箱、廚房、臥室，還有床和被子，但是我不能哭，不能做逃兵。
第四知，我看著腫腫的眼睛，我笑了。想著還有三天，我咬了咬牙。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，你能行的?！绷钊艘馔獾氖拢娦Ｓ袣g笑，有笑聲、掌聲。我們和教官一起唱歌，一起講笑，一起聊天、談心。教官是一個(gè)和藹的人，雖然他處罰人特厲害，但是逗人也有一套，讓你既敬又愛(ài)。同學(xué)們也就是戰(zhàn)友也特別可愛(ài)，他們有愛(ài)心，有責(zé)任心。在軍訓(xùn)生活里苦中有甜，淚水里有艱辛，有感動(dòng)。
軍訓(xùn)生活將會(huì)成為我日記本的一頁(yè)，記載了滿滿的回憶。是成長(zhǎng)的一個(gè)足跡，深刻而有意義，是我生命的一部份財(cái)富，我將珍惜愛(ài)護(hù)著它。
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高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇七
以前讀中學(xué)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)橹袑W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與中學(xué)相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從中學(xué)階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)中學(xué)走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們班級(jí)學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
a) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
b) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
c) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
e) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
f) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
g) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
a)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
b)精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
d)看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
e)單元復(fù)習(xí)的要求：
a) 本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));
c)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。
(三)總結(jié)
高中三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇八
“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律”是我軍訓(xùn)時(shí)的格言。這一次軍訓(xùn)讓我學(xué)到很多。我們的生活中應(yīng)多份鋼強(qiáng)，也不應(yīng)缺少痛苦，不論快樂(lè)還是痛苦，都應(yīng)用心去體驗(yàn)，體驗(yàn)生活的不同面。珍惜生活 中不同的色彩，讓生命之畫(huà)繽紛多彩。
時(shí)間如流水般過(guò)的飛快，軍訓(xùn)生活近尾聲了。訓(xùn)練間有抱怨和痛苦，快離開(kāi)時(shí)心中卻有一份留戀。愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨(dú)特的一頁(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活就結(jié)束了。我還記得軍訓(xùn)第一天的情景：
匆匆來(lái)到學(xué)校的我格外興奮，因?yàn)橐w驗(yàn)一種全新的生活，一張張不曾相識(shí)的臉，一袋袋沉重的衣物，一份份不同尋常的感情!到了基地之后，在教官的嚴(yán)格教育與訓(xùn)練下，似乎后背、雙腿、臉頰兩旁的汗水已要將我“淹沒(méi)”?？墒擒娪?xùn)就是軍訓(xùn)，早已不是當(dāng)初在家的甜美生活!同時(shí)它也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈的精神。
在軍訓(xùn)期間，我和班中的幾個(gè)女生住在同一寢室，我發(fā)覺(jué)大家在一起非常好相處，女生的話匣一打開(kāi)之后，大家就在不知不覺(jué)中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以后的學(xué)習(xí)中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想!!
有人說(shuō)軍訓(xùn)是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和明暗;也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是沒(méi)加糖的咖啡，又苦又澀，簡(jiǎn)直難以言語(yǔ)?？赏ㄟ^(guò)這五天的生活，卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人。”狠毒的太陽(yáng)鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓(xùn)練磨礪出我們一招一式的陽(yáng)剛，這就是付出與回報(bào)的必然。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會(huì)像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來(lái)的生活中，認(rèn)真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過(guò)得更精彩，更有益。留給自己一個(gè)美好的回憶。
高中生軍訓(xùn)感言500字【2】
隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒(méi)有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦.烈日灼背，不能抓.”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α?，?tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè).現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼....”
高中生軍訓(xùn)感言500字【3】
五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無(wú)忌憚的“吃喝玩樂(lè)”著呢~~是不是?五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個(gè)健美操的動(dòng)作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們就把那個(gè)隱藏起來(lái)的最堅(jiān)強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來(lái)。而同時(shí)，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒(méi)有放松對(duì)你們的要求，因?yàn)槲抑?，你們一定能做?事實(shí)也正是如此?？吹侥銈兡樕蠄?jiān)毅的表情，我體會(huì)到幸福的感受。
每次給大家提出一個(gè)新的規(guī)范要求，比如說(shuō)“123木頭人”排隊(duì)原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實(shí)施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長(zhǎng)長(zhǎng)的三年，我會(huì)多么富有!
高中生軍訓(xùn)感言500字【4】
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)是軍訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的'關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
高中生軍訓(xùn)感言500字【5】
人們都說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)很苦很累，他不但會(huì)曬黑你的皮膚，而且會(huì)限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿懷信心去迎接。忘不了，第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景;忘不了，第一次教官來(lái)，大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶的畫(huà)面······我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓(xùn) 成長(zhǎng)路。在這本成長(zhǎng)錄里，記錄了我的成長(zhǎng)和成熟。
在軍訓(xùn)中，最喜歡干的是莫過(guò)于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時(shí)，覺(jué)得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來(lái)，隨著軍訓(xùn)的推進(jìn)，漸漸喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)而又親切的團(tuán)體。漸漸喜歡上了嚴(yán)肅而又不失幽默的教官多想這種生活可以一直持續(xù)下去呀，可畢竟軍訓(xùn)時(shí)只是我們生活中一個(gè)小片段，可這個(gè)小片段讓我學(xué)會(huì)如何 去面對(duì)挫折，如何再以后的路上走的更堅(jiān)定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個(gè)小片段，我將永遠(yuǎn)的珍藏。
在剩下的日子里，我會(huì)用更多的熱情投入其中，認(rèn)真聽(tīng)取老師和教官的教誨，嚴(yán)格執(zhí)行教官的命令。任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我都會(huì)堅(jiān)持 到底。像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴(yán)格執(zhí)行命令，認(rèn)真遵守鐵的紀(jì)律，做合格的教科人。
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫(huà)面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的5天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫(huà)卷。保存一份完美的回憶。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇九
懷著復(fù)雜的心情，我們步入了溧陽(yáng)國(guó)防園，開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活。
今天是第一天，下了大巴車(chē)，撲面而來(lái)的軍營(yíng)的氣息，荒涼而不失生機(jī)，簡(jiǎn)約而不失風(fēng)范。
換上軍裝，滿眼是迷彩色，整齊的軍裝給軍營(yíng)多了一份生氣，給學(xué)生多了一份剛強(qiáng)，少了一份自傲。穿上軍裝，步入軍營(yíng)，我們不再是一個(gè)普普通通的學(xué)生，而是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，是人民的子弟兵！軍裝給了我一份責(zé)任，讓我明白了自己此時(shí)此刻的身份！
軍訓(xùn)第一天最大的感受就是要做到令行禁止，只要在隊(duì)列之中。我們就是一個(gè)整體，不要?jiǎng)?，不能?dòng)，即便是一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作也要提前向教官打報(bào)告，才能付諸行動(dòng)。天氣很熱，汗水順著臉頰不斷地滑落，我的眼鏡也變得模糊不清，當(dāng)我正想偷偷扶眼鏡的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己身上的這一身迷彩，這身迷彩既是安全色，保護(hù)色，但同時(shí)也是警告色，它時(shí)刻在提醒我，你是一個(gè)軍人，你在隊(duì)列中，不要?jiǎng)?，不能?dòng)！于是，已經(jīng)偷偷作勢(shì)將要抬起的手，最終還是被我固定在了身體上，也許從這一刻，我真正體會(huì)到了什么叫做紀(jì)律，鐵的紀(jì)律。
中午的一件小事又讓我明白了，一個(gè)班就是一個(gè)集體，一個(gè)班必須要團(tuán)結(jié)合作。套被子，一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，我卻失敗了一次又一次，不是內(nèi)外反了，就是橫豎倒置。但是在戰(zhàn)友們的幫助下，團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人抓住被罩的角，一個(gè)人抓住棉被，手用力一抖，被罩順著棉被滑下，動(dòng)作一氣呵成，剛好將棉被穩(wěn)穩(wěn)地套在了被罩內(nèi)。
未來(lái)的六天我會(huì)一直堅(jiān)持下去的！加油！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十
盛夏剛過(guò)，初秋到來(lái)，在整齊的腳步聲中，齊聲喊著“一、二、三、四”我們來(lái)到了軍訓(xùn)基地。
緊張壓抑的氣氛撲面而來(lái)，讓人心生一股涼意。剛進(jìn)軍訓(xùn)基地第一天，自行裝被，擺床，整理內(nèi)務(wù)，洗衣等一系列在家基本不做的家務(wù)活堆在身上，讓人火急火燎。緊張的時(shí)間安排使人快速奔波于操場(chǎng)與宿舍之間。教官們一個(gè)個(gè)命令讓人不折不扣地執(zhí)行，第一天的生活便在緊張中度過(guò)。
往后的日子不知不覺(jué)地變得融洽起來(lái)，教官的命令雖要不折不扣地執(zhí)行，但只要認(rèn)真執(zhí)行，總會(huì)從中找出無(wú)窮的`樂(lè)趣。宿舍的生活漸漸地井井有條，讓人感覺(jué)舒適。同學(xué)之間本來(lái)陌生的面孔愈來(lái)愈親切起來(lái)，我們之間用友情的彩條系在一起?！皣?yán)格的規(guī)定只是規(guī)定不自覺(jué)的人”，教官的名言讓我銘記在心。
軍訓(xùn)生活并不止于此，延伸出來(lái)的生活更是樂(lè)趣無(wú)窮。
八人宿舍的生活是軍訓(xùn)中永遠(yuǎn)也抹不掉的，每天在宿舍中的時(shí)間是最長(zhǎng)的，談笑風(fēng)生的時(shí)光永遠(yuǎn)讓人回憶。在七天難忘的軍訓(xùn)生活中，學(xué)員與教官的感情，學(xué)生與老師的感情，更形成了一道在每個(gè)人生命中的風(fēng)景線，真摯的情感讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，自主安排的軍訓(xùn)生活也讓人不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)在軍營(yíng)，在“一、二、三、四”的口號(hào)中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)在軍營(yíng)，在學(xué)員與教官的情感中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)在軍營(yíng)，在同學(xué)與同學(xué)真誠(chéng)的幫助中成長(zhǎng)。一切都在軍營(yíng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十一
為期x天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們這次沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，通過(guò)這次訓(xùn)練我也有收益，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大家的不足，以下是我認(rèn)為做得不好的地方。
第一：不團(tuán)結(jié)。這可能是因?yàn)榇蠹覄倓倎?lái)自不同的學(xué)校，彼此之間還沒(méi)有默契，大家的心還不齊，勁沒(méi)有往一起使，像一盤(pán)散沙沒(méi)有凝結(jié)起來(lái)。
第二：動(dòng)作不整齊。是因?yàn)榇蠹以谛睦砩蠜](méi)有重視這次軍訓(xùn)，敷衍了事，有些同學(xué)在訓(xùn)練齊步走時(shí)，像散步一樣，一點(diǎn)勁都沒(méi)有，如果有這種同學(xué)在初一四班，那我們班怎么能爭(zhēng)金奪銀。
第三：基礎(chǔ)沒(méi)打好。教官固然有問(wèn)題。比如，他發(fā)出的指令不清晰，不響亮，但主要原還在我們自己。因?yàn)槲覀冇?xùn)練不刻苦，沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的掌握動(dòng)作要領(lǐng)小學(xué)生作文，沒(méi)有把每個(gè)動(dòng)作做到家，導(dǎo)致這次比賽的失敗。
第四：我們?nèi)鄙偌w榮譽(yù)感。我們得了全校倒數(shù)第一名，有某些同學(xué)還在隊(duì)列中嘻嘻哈哈，滿不在乎。
通過(guò)這次軍訓(xùn)比賽失敗，讓我們明白，我們已經(jīng)組成一個(gè)新的集體，一個(gè)新的家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)新家庭的成員，所以，從此以后，我們都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感，處處為班級(jí)榮譽(yù)著想。
我最深刻的體會(huì)就是，如果平時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有打好基礎(chǔ)，比賽就會(huì)失敗，學(xué)習(xí)也是。我們現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，在歲月的長(zhǎng)河中，三年，只是彈指一揮間，輕瞬即逝，我們要利用好這三年的黃金時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次練習(xí)，充分挖掘、發(fā)揮自己最大的潛能，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，只有這樣，中考才能考出好成績(jī)，讓初一四班以我們?yōu)闃s，讓七中以我們?yōu)闃s。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十二
為期七天的高一軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒(méi)有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。
記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開(kāi)始了軍訓(xùn)旅程；回來(lái)時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見(jiàn)后的場(chǎng)面，而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過(guò)教官太過(guò)于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)不知怎的，總覺(jué)得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過(guò)教官的口頭禪過(guò)于不雅，而現(xiàn)在想聽(tīng)卻也聽(tīng)不到了；而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買(mǎi)蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面，心中總有一些的酸楚。
在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅(jiān)持。
印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽(yáng)辣辣地烘烤著大地，整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比；知了拼命的叫著＂熱……熱……＂；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺(jué)得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè)的。教官讓我們?cè)谶@樣的天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。
當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫(xiě)一封家信，晚上寫(xiě)信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。
軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面，軍訓(xùn)的場(chǎng)地，教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的記憶。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十三
2、特色軍訓(xùn)里面，加入英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、拓展訓(xùn)練、感恩教育等培訓(xùn)方式，讓學(xué)生在軍訓(xùn)中，不感到枯燥，增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、軍訓(xùn)要求。
學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。新生入學(xué)后必須依法參加軍訓(xùn)，接受?chē)?guó)防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓(xùn)練的學(xué)生，必須出示醫(yī)療部門(mén)的疾病證明，寫(xiě)出請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)帶隊(duì)老師簽字，由學(xué)生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓(xùn)。因病或其他原因需要休息的學(xué)生，必須寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)輔導(dǎo)員、教官同意方可休息。擅自缺訓(xùn)者按曠課處理。
三、訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容。
學(xué)校學(xué)生集中訓(xùn)練時(shí)間為1周。
政治科目：中國(guó)解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價(jià)值觀等教育，時(shí)事政策，法規(guī)教育。
軍事科目：解放軍三大條令、隊(duì)列、軍體拳、內(nèi)務(wù)管理等。
學(xué)習(xí)科目：英語(yǔ)口語(yǔ)、51個(gè)國(guó)際音標(biāo)突破、寫(xiě)作培訓(xùn)、閱讀理解訓(xùn)練拓展游戲：信任背摔、過(guò)關(guān)斬將等。
四、訓(xùn)練時(shí)間：7天6夜。
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)：文昌中學(xué)。
六、軍訓(xùn)費(fèi)用：500元\人(費(fèi)用包含：軍訓(xùn)費(fèi)、講師課時(shí)費(fèi)、教材等費(fèi)用)特色軍訓(xùn)通過(guò)心靈的洗禮課(包括：潛能開(kāi)發(fā)、教育)讓學(xué)生把被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成充分利用零碎時(shí)間自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，把更有效的時(shí)間放在其它科目的學(xué)習(xí)上，學(xué)校每天將到處可見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯、瘋狂朗讀的場(chǎng)景。通過(guò)日常軍訓(xùn)讓學(xué)生懂得守時(shí)、守紀(jì)的去面對(duì)日常生活。
通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重與感恩，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
二.軍訓(xùn)要求。
1.安全第一，在確保安全的情況下，開(kāi)展軍訓(xùn)。2.學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，凡因有特殊原因不能參加軍事訓(xùn)練或上課的學(xué)生必須找老師與教官寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)方可暫不參加軍訓(xùn)。如有未經(jīng)老師教官批準(zhǔn)私自離校，按曠課處理。
3.學(xué)生要尊重老師，教官，同學(xué)。做好禮節(jié)禮貌。4.在軍訓(xùn)與課間過(guò)程中，教官要仔細(xì)觀察班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的身體狀況與思想狀況，如有發(fā)現(xiàn)異常，馬上與班主任聯(lián)系并配合處理。5.軍訓(xùn)期間，嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生。老師與教官要相互配合做好每日工作。6.學(xué)生用餐時(shí)間，必須要有秩序的排隊(duì)領(lǐng)取，教官要組織嚴(yán)密。7.每周會(huì)操，無(wú)特殊原因老師，教官，學(xué)生必須到達(dá)指定位置。三.訓(xùn)練內(nèi)容1,七點(diǎn)十分到必須到達(dá)指定位置等待學(xué)生，而后整齊帶入教室。交作業(yè)，而后讓學(xué)生進(jìn)行早讀。
一、軍訓(xùn)目的：1.通過(guò)軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.通過(guò)國(guó)旗、國(guó)歌教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)歌的情感，養(yǎng)成按“國(guó)旗法”升降國(guó)旗的良好習(xí)慣。
二、軍訓(xùn)時(shí)間：
20__年8月26日―20__年8月30日。
三、軍訓(xùn)地點(diǎn)和內(nèi)容。
地點(diǎn)：七星一中操場(chǎng)。
訓(xùn)練內(nèi)容：隊(duì)列集合常規(guī)、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、直臂走等。
四、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王秀芹。
副組長(zhǎng)：秦泗春隋曉東徐文君。
主教練：寧成瑤。
教練員：宋殿武李兆明魏巍佟海峰黃冠超。
五、教練員及班主任主要工作及職責(zé)。
教練員職責(zé)：
1.教練員按不同階段特點(diǎn)，做好軍訓(xùn)學(xué)生思想政治工作。2.對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生的早操、上課和訓(xùn)練進(jìn)行考核。3.抓好學(xué)生操課和平時(shí)的紀(jì)律、安全。4.及時(shí)向軍訓(xùn)本校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況、反饋信息。5.搞好軍訓(xùn)結(jié)束前的總結(jié)評(píng)比和成績(jī)登記。
班主任職責(zé)：
用。
4.及時(shí)處理訓(xùn)練中的傷病號(hào)學(xué)生。
參訓(xùn)學(xué)生必須按規(guī)定著軍訓(xùn)服裝，保持軍容嚴(yán)整，著軍訓(xùn)服時(shí)要嚴(yán)格。
遵守如下規(guī)定：
一、軍訓(xùn)期間學(xué)生統(tǒng)一著七星一中校服，保持軍訓(xùn)的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)。
性。
二、著裝時(shí)必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。要扣好。
衣服，不得披衣，敞懷，挽袖，卷褲腿，內(nèi)衣不得外露。
三、不得在軍服外罩便服，不準(zhǔn)戴圍巾，項(xiàng)鏈、戒指等飾物。訓(xùn)練時(shí)。
不得穿拖鞋。
九、安全規(guī)定。
一、加強(qiáng)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視軍訓(xùn)期間的安全工作，嚴(yán)。
格執(zhí)行各項(xiàng)條令、條例和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程組織實(shí)施訓(xùn)練。
和集體活動(dòng)。
二、加強(qiáng)醫(yī)療保健和衛(wèi)生防病工作，注意搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，病員要。
及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治。醫(yī)務(wù)人員要做好防暑降溫、飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生的。
檢查和管理工作。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生禁止喝生水，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)和食用當(dāng)。
地商販所售的食品，防止傳染性疾病的發(fā)生、流行。
三、發(fā)生事故要立即處理，并及時(shí)上報(bào)。對(duì)事故要查明原因，追究責(zé)。
任。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十四
今天的太陽(yáng)格外的大，那耀眼的陽(yáng)光仿佛將天空中飄散的白云都融化了，我們穿著迷彩服站在太陽(yáng)底下，只覺(jué)著一片灼人。
進(jìn)入高中的第三天，我們就正式開(kāi)始了軍訓(xùn)生活，幾天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)唉聲不已了，特別是今天，今天的氣候著實(shí)熱人了些，奔放的太陽(yáng)直曬著我們，就連風(fēng)都被這濃烈的陽(yáng)光給嚇跑了，一整天幾乎沒(méi)瞧見(jiàn)它的身影。
我們?cè)诮叹毜闹甘鞠抡局?、跑著、跳著，身上的汗珠早就將衣服打濕了，可偏偏的，這陽(yáng)光有又將我們的衣服可灼干了，我們?cè)跐駸嶂薪惶?，今天的軍?xùn)是最難熬的。
越接近中午的時(shí)候，這太陽(yáng)就越大，到最后，教練也擔(dān)心起我們的身體承受能力來(lái)，慶幸的是在臨近午時(shí)的時(shí)候，教練一聲“跑步走！”，然后就將我們帶入了一個(gè)樹(shù)蔭下，直到今天我才深刻的認(rèn)識(shí)到樹(shù)蔭下是有多么的涼爽。這是由幾棵樹(shù)為我們?nèi)鱿碌木G蔭，雖然綠蔭中還帶有點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，但是這完全不會(huì)影響這份涼爽。
今天，讓我們最歡呼的時(shí)刻就是中午了，鈴聲一響，午飯時(shí)間到，午飯過(guò)后，還有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，這于我們而言已是足夠，等到著教官一聲令下，我們?nèi)鲩_(kāi)腿就往學(xué)校的食堂奔了過(guò)去。
在軍訓(xùn)的這段日子里，吃飯是最能引起我們興奮的一件事，在這種艱苦的訓(xùn)練下，最能消耗掉我們的體力，吃飯就是補(bǔ)充力量的時(shí)刻。
今天下午，依舊是難熬的，顯然比上午更難熬，大地經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的炙烤，等到我們午睡過(guò)后重回操場(chǎng)的時(shí)候，這時(shí)的操場(chǎng)上方宛若是一片火海，我們咬著牙，心里不斷的鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持就是勝利！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十五
終于體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻意義了。以前曾經(jīng)在電視上看過(guò)武警的官兵們進(jìn)行檢閱儀式。在朝陽(yáng)下，他們邁著整齊的步伐走過(guò)鏡頭，坐在電視機(jī)前的我們無(wú)一不驚嘆這威武的身姿，這雄壯的氣魄，這整齊的步伐，卻未曾想過(guò)他們當(dāng)初訓(xùn)練之苦!
踏入高中，第一次迎來(lái)了軍訓(xùn)，雖早有耳聞軍訓(xùn)之苦，卻從未感受過(guò)，帶著好奇，帶著新鮮，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)。在我們一點(diǎn)點(diǎn)嬉鬧中開(kāi)始了高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
在教官嚴(yán)肅的面容下，我們終于感受到軍訓(xùn)并沒(méi)有想象的那么輕松，那么好玩。果然!一系列立正，稍息等動(dòng)作的訓(xùn)練下，我們感到腳底發(fā)麻，兩肩酸痛，有汗流下卻不能用手去擦，幾個(gè)男同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有先喊報(bào)告就擅自動(dòng)而被教官罰喊十遍報(bào)告。我們平時(shí)都是家中的寶，都沒(méi)有吃過(guò)這樣的苦，個(gè)個(gè)都怨聲連連卻不又敢說(shuō)出口。但苦中也有甜，這也許才會(huì)使生活多姿多彩吧!
在訓(xùn)練多方位轉(zhuǎn)體期間有休息娛樂(lè)環(huán)節(jié)，教官教我們拉歌，我們訓(xùn)練不管怎么樣，但拉歌全班卻有很好的默契。與十三班對(duì)拉歌時(shí)，在教官的領(lǐng)導(dǎo)下，我們洪亮的聲音，忽高呼低的掌聲將十三班同學(xué)擊敗。我們也第一次集體和教官大笑，玩得不亦樂(lè)乎。
雖然我們有些鬧騰，但一天下來(lái)，同學(xué)們也進(jìn)入了狀態(tài)，懂得了一些軍人的紀(jì)律，動(dòng)作也整齊了許多，與教官的配合也有所提高，相信這些苦也不算什么，以后我們要面對(duì)的苦難還有很多，相信同學(xué)們能堅(jiān)持這4天的軍訓(xùn)，在9月5日的檢閱中取得取得不錯(cuò)的成績(jī)。
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十六
九天的軍訓(xùn)生活即將成為美好的回憶；九天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，此時(shí)此刻，我們的心情是充實(shí)而喜悅的，我們對(duì)首長(zhǎng)和教官們的感激之情也是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，如果說(shuō)此次軍訓(xùn)取得了輝煌的成果，那么首長(zhǎng)們和教官們就是帶領(lǐng)我們?nèi)〉幂x煌成果的人，感謝軍訓(xùn)生活使我們獲得了新的人生境界，感謝軍訓(xùn)生活使我們有了更廣闊的視角，感謝軍訓(xùn)生活使我們們對(duì)今后的奮斗更加充滿信心。
軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在九天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中，驕陽(yáng)烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿身大汗，文絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；實(shí)彈打靶，手穩(wěn)心靜，成績(jī)良好；野外拉練，路遠(yuǎn)疲勞，毫無(wú)懼色；行軍途中，互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；各班會(huì)操，隊(duì)伍雄壯，聲震校場(chǎng)。這都證明了這次軍訓(xùn)的極大成功。
軍訓(xùn)是一個(gè)橋梁，軍訓(xùn)是一個(gè)紐帶，通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步加深了軍、校雙方的聯(lián)系與友誼，班主任、同學(xué)和教官們結(jié)下了深厚的友情，大家彼此為對(duì)方感動(dòng)，彼此向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)在這種交流中學(xué)到了很多知識(shí)，部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和教官的敬業(yè)精神將成為我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。軍訓(xùn)結(jié)束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！大家應(yīng)該珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體，我們要把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從高一入學(xué)開(kāi)始，就打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)，人人都能考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。。
在軍訓(xùn)生活即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是—難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。相信今后將會(huì)更加輝煌！。
詳略不當(dāng)，結(jié)構(gòu)不完整
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十七
總結(jié)一：
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)?！苯坦僬f(shuō)的這句話一直在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我沒(méi)有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋?zhuān)涸谲婈?duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說(shuō)明，但這種說(shuō)明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強(qiáng)迫養(yǎng)成對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣，有錯(cuò)誤也不找任何理由，作為宿舍之長(zhǎng)，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì)堅(jiān)持。
正是對(duì)沒(méi)有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)，在恐懼時(shí)勇敢面對(duì)。它告訴我保持自豪，不因?yàn)槭《悴磺?，在成功時(shí)則謙虛有禮;不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來(lái)的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿樂(lè)趣，懷有希望。
“沒(méi)有任何借口，長(zhǎng)官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，現(xiàn)在我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問(wèn)的目光下說(shuō)出這些話，因?yàn)樗麄兌己車(chē)?yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感去處理錯(cuò)誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個(gè)字沒(méi)有任何借口!
總結(jié)二：
每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。
一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。 軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。 還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出現(xiàn)在我眼前。
也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。
總結(jié)三：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩(shī)”;在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同志，都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，現(xiàn)在我才知道一句“再見(jiàn)”的份量。
再見(jiàn)了，綠色!再見(jiàn)了，我無(wú)悔的軍訓(xùn)!
篇一：
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的高中，進(jìn)入高中的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接-班人;也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告誡自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
篇二：
迎著八月的陽(yáng)光，我們軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了。走進(jìn)八班的教室，看見(jiàn)許多陌生的.面孔，心中雖有幾分羞澀，但更多的卻是對(duì)高中生活的好奇和向往。
午休后，同寢的人都開(kāi)始換軍裝，我也如此?？刹灰粫?huì)兒，我便犯起了難，這腰帶該怎么系啊?自己擺弄了許久，還是沒(méi)有研究出什么結(jié)果，只好去請(qǐng)教別的同學(xué)，誰(shuí)知她耐心的幫我系腰帶，邊和我講解，一絲暖流不由得涌上我的心頭。下午是開(kāi)訓(xùn)典禮，同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的綠色軍裝，排著整齊的隊(duì)伍，站在了操場(chǎng)上，不同于以往的是，我們竟然是站在樹(shù)蔭下。不一會(huì)，便看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)中暑暈倒，教官便把他們扶到花壇邊休息。漸漸地，花壇邊便坐滿了人，醫(yī)生也變得手忙腳亂起來(lái)。我不由得想到，如今科技原來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也越來(lái)越會(huì)享受生活了，所以在這大熱天，同學(xué)們都喜歡宅在家里，一邊吹著空調(diào)，一邊玩著電腦，看著電視，而身體素質(zhì)也就越來(lái)越差了。我想以后我一定要多加鍛煉，使自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
晚訓(xùn)時(shí)，大家都做了自我介紹，班上更是笑聲連連，對(duì)這個(gè)班級(jí)，我更是充滿了興趣和信心，也相信我們必將成為最優(yōu)秀的班集體，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活畢業(yè)是充滿了無(wú)限的期待。
篇三：
軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
第一篇：
接著又叫我。她叫上鋪的同學(xué)到地上來(lái)疊被子，這一次，我沒(méi)有讓她幫我疊被子，她只不過(guò)指導(dǎo)我了一下。
疊完被子后，我把被子放到了上面，出去上了個(gè)廁所，回來(lái)后把床單拉平。集合號(hào)響了，我們?cè)谧呃壬霞?，排?duì)在下面，教官讓桌長(zhǎng)出列去飯?zhí)谩Ｎ覀儎t在下面唱軍歌，最讓人受不了的是，新城小學(xué)最后不唱軍歌了，唱音樂(lè)書(shū)里面的晚風(fēng)和外婆的澎湖灣，讓我覺(jué)得，竟讓他們那么愛(ài)唱音樂(lè)書(shū)了的歌，干脆別唱軍歌了，去唱音樂(lè)書(shū)里的歌算了。然后教練把我們帶到了飯?zhí)美锍燥?，把飯吃完后，我們到了我們宿舍的下面舉行比賽，比賽比完后，教官跟我們說(shuō)，今天中午把飯吃完后，把碗，勺子帶回去。
最后我們把被套，枕套拆了，最后我們終于回到了家。
第二篇：
當(dāng)起床的鈴聲響起來(lái)意味著我們又要進(jìn)入一天的魔鬼訓(xùn)練。早上，我們踏著整齊的步伐在操場(chǎng)上奔跑著。今天我們學(xué)了立正、稍息、跨立。我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練。直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致、符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹(shù)立一種團(tuán)體精神，如果你一個(gè)人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。站軍姿時(shí)，我有點(diǎn)支持不住的感覺(jué)，但我還是咬咬牙堅(jiān)持到最后。同學(xué)們都腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而只要教官?zèng)]有下命令，就沒(méi)有人會(huì)擅自休息。這一站，就是二十幾分鐘，教官不發(fā)話整個(gè)班就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一逼的動(dòng)搖。這一天，我們學(xué)會(huì)了服從命令，體會(huì)到軍訓(xùn)不光是對(duì)體能的訓(xùn)練，還對(duì)我們意志的鍛煉。一個(gè)人只要有堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的意志在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折時(shí)，你才會(huì)勇敢地站起來(lái)，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三篇：
人們總說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空。確實(shí)如此，一上午的涼爽過(guò)后，太陽(yáng)就如火如荼地跑了出來(lái)，鳥(niǎo)雀都回到了樹(shù)林之中。爬出水池的螺絲也被曬得干癟癟的，風(fēng)似乎生了氣，也藏起來(lái)不理我了，沒(méi)有睡好午覺(jué)的我強(qiáng)忍著疲倦來(lái)到操場(chǎng)上。教官一聲令下，我們都直挺挺地站著。盡管心里有太多埋怨，但是這是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是一種鍛煉。我們不能認(rèn)輸，認(rèn)輸不是國(guó)華學(xué)子的風(fēng)采。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚間活動(dòng)時(shí)間。副營(yíng)長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們要國(guó)旗班的隊(duì)員。早晨報(bào)名的六個(gè)同學(xué)自信地站了出去，看著他們的背影，心里還是有一點(diǎn)失落。突然教官用手指著我對(duì)我說(shuō)：你出列，我真不敢相信自己的耳朵，原來(lái)我也能進(jìn)國(guó)旗班，心里甜甜地，嘴角掛滿了微笑。我感受到了教官對(duì)我的肯定，三天的努力沒(méi)有白費(fèi)。
還是那句話：加油!加油!繼續(xù)努力!
擴(kuò)展閱讀:
軍訓(xùn)的目的：
通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)與技能 .
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣?，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟立德、力學(xué)、力行、立新的真正含義;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
軍訓(xùn)總結(jié)300字
篇一：軍訓(xùn)總結(jié)300字
雖然在這次軍訓(xùn)中，有哭、有血、有笑、有事故，不過(guò)，我真的學(xué)到很多，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，汗水侵濕了我們的衣裙，卻留下了許多的難以言表的東西，相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒(méi)有更多的言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)的深刻的感情。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但那一抹緣還留戀在心里，那一抹記憶還留在心里，那一抹甜蜜的尤其還在依存在心中。
篇二：軍訓(xùn)總結(jié)300字
軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我，錘煉意志?？吹揭蝗喝号诟邷叵卤P(pán)腿而坐，不顧往日的斯文將人最熱情的本性積極地展露出來(lái)，成就了我心中永遠(yuǎn)的記憶。我相信經(jīng)歷這次軍訓(xùn)，我們會(huì)學(xué)到很多東西，精神也將得到提升，同時(shí)也有信心將在這里學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶到生活中去。
生活只有經(jīng)歷鍛煉，才能更好地感受人生，經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)的考驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)軍人是在泥土里成長(zhǎng)的，是國(guó)家堅(jiān)實(shí)的城墻，是生命延續(xù)的力量，曾有人說(shuō)：“軍人只是一種稱呼，責(zé)任才是他們身上的使命”。是的，每名士兵都要有隨時(shí)為祖國(guó)、為人民獻(xiàn)身的精神。作為中國(guó)的一名人民，要強(qiáng)化國(guó)防觀念，提高愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，為祖國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗終生。
軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)和磨練，兒時(shí)的軍訓(xùn)，純碎是游戲，少年時(shí)候的軍訓(xùn)，不過(guò)是一種鍛煉，大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華，接下來(lái)會(huì)有更多訓(xùn)練，我們會(huì)聽(tīng)從指揮，給出本次軍訓(xùn)的答案。
篇三：軍訓(xùn)總結(jié)300字
眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè) 身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、 肩如針扎一般疼痛。就連盼了1 個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步， 才能不是最后一名，避免所謂跑圈圈的噩運(yùn)。 doc 格式，方便您的復(fù)制修改刪減 軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體 榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮?學(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們 需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的 默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍 訓(xùn)的意義之一吧。
篇四：軍訓(xùn)總結(jié)300字
今天的心情就像這天氣一樣，晴空萬(wàn)里，同事對(duì)我未來(lái)的大學(xué) 生活充滿著希望。對(duì)以后的生活向往。
然而軍訓(xùn)就像一條鞭子鞭策著我們前進(jìn)，為的是讓我們有著刻 苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，在以后的生活道路上做指引。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要 嚴(yán)格要求自己，要有不怕苦吃苦的精神，要有團(tuán)結(jié)的力量。
一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束下來(lái)頗有感觸。他讓我知道什么是鐵的紀(jì) 律，什么是團(tuán)結(jié)的力量，還有那永不泯滅的中華民族精神。當(dāng)然在這 一天的訓(xùn)練中我們都叫苦叫累，但每個(gè)人都堅(jiān)持了！我們都有著一顆 打不死的小強(qiáng)精神，在這酷熱炎炎的日子里，我們班的每個(gè)人都很積 doc 格式，方便您的復(fù)制修改刪減 極，希望接下來(lái)的11 天軍訓(xùn)生活里我們能排除一切困難，向前沖！ 爭(zhēng)取拿第一！同時(shí)也讓我們每個(gè)人想守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士一樣，在以后的 人生道路上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為人民獻(xiàn)出愛(ài)心。
就讓我們一起攜手共進(jìn)，不斷進(jìn)??！爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)輝煌！
高中生軍訓(xùn)計(jì)劃書(shū)篇十八
以胡__關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí);進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。
(一)成立區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)由區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)劉曉博同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)應(yīng)急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長(zhǎng)聶曉平同志、區(qū)教育局副局長(zhǎng)盧雪梅同志擔(dān)任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財(cái)政局組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的總體組織、協(xié)調(diào)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，負(fù)責(zé)我區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)的日常工作。
(二)成立區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔(dān)任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔(dān)任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關(guān)人員組成。
區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室在區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)：
1.全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、計(jì)劃和協(xié)調(diào);。
2.了解掌握全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作情況，提出學(xué)生軍訓(xùn)工作建議;。
3.初審學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃和軍訓(xùn)武器、彈x保障計(jì)劃;。
4.指定學(xué)生軍訓(xùn)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。
目前，全區(qū)有大學(xué)2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生20__人左右。從20__年起，我區(qū)所有普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)新入學(xué)學(xué)生均納入學(xué)生軍訓(xùn)范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)由學(xué)校提出申請(qǐng)計(jì)劃，在20__年7月20日前填寫(xiě)《成都市學(xué)生軍訓(xùn)審批報(bào)告表》報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，經(jīng)初審后報(bào)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室審批。待市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室對(duì)學(xué)校擬定的學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行正式批復(fù)后，由區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室下發(fā)至相關(guān)學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃，制定具體的學(xué)生軍訓(xùn)實(shí)施方案，并報(bào)區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室備案。
2.學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束3個(gè)工作日內(nèi)，由承訓(xùn)單位和受訓(xùn)學(xué)校依據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)情況填寫(xiě)《成都學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)登記表》，并由學(xué)校形成學(xué)生軍訓(xùn)工作總結(jié)，一并報(bào)至區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，待報(bào)經(jīng)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室鑒定蓋章后載入學(xué)生學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)合格的學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)生軍訓(xùn)合格證，此證作為學(xué)生接受學(xué)生軍訓(xùn)證明和兵役機(jī)關(guān)確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預(yù)備役或免預(yù)備役的依據(jù)。
四、有關(guān)要求。
(一)學(xué)生軍訓(xùn)是國(guó)家法律賦予地方和軍隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)和相關(guān)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生軍訓(xùn)的重要性，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)生軍訓(xùn)工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好學(xué)生軍訓(xùn)的計(jì)劃安排和組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)各普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)擬報(bào)的軍訓(xùn)單位必須為具有資質(zhì)的承訓(xùn)單位，在學(xué)生軍訓(xùn)方面具有一定經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作提供必要的工作支持和工作指導(dǎo)。相關(guān)學(xué)校每年要安排專(zhuān)項(xiàng)資金用于學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織開(kāi)展，切實(shí)予以經(jīng)費(fèi)保障。