通過總結能夠清晰地了解自己在某一階段的表現(xiàn)和進步。寫一篇完美的總結需要先明確總結的目標和重點，有針對性地選擇和展示自己的經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家的總結起到一定的啟發(fā)和指導作用。
志愿者運動會工作總結篇一
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學工作，屈指算算已經(jīng)六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。
一、教學工作。
由于簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業(yè)的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業(yè)的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節(jié)華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節(jié)即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數(shù)都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內(nèi)容當堂課消化。課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜偷缴险n的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學過的東西，正好做一個復習回顧，用以了解學生對于所學內(nèi)容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內(nèi)容分成一個個的小模塊，進行模塊教學。完成一個模塊的教學內(nèi)容后立馬進行提問檢查，確定內(nèi)容學生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模塊內(nèi)容進行總的提問復習，讓所學內(nèi)容在學生腦海中過兩遍這樣才便于學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然后再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來后面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋。
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援?；卮鹫_的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發(fā)起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結合。
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重復一遍，然后全班一起重復一遍。這其中強調(diào)的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內(nèi)容由淺入深。
提問的時候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答?？梢詫⒄n文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然后還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活。
相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會帶給學生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學生的注意，特別在對新學內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現(xiàn)在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調(diào)的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據(jù)自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學生并不能夠理解這兩句話的意思，學生并不知道第一句話是領略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，叫兩個學生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯(lián)系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數(shù)太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
志愿者運動會工作總結篇二
為了豐富殘疾人的精神文化生活，展現(xiàn)殘疾人自強不息的風貌，在全國第31個助殘日到來之際，迎江社區(qū)殘疾人之家組織開展“心手相連、共沐愛心”主題趣味運動會，邀請20位殘疾人及其家人參加。
此次運動會共設“助你一臂之力”、套圈、保齡球3個比賽項目，設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、鼓勵獎12名。比賽中大家以“友誼第一，比賽第二”為原則，認真參與每個項目，不時傳出陣陣掌聲和笑聲。比賽結束后負責人邀請殘疾人及家人一起享用殘疾人之家準備的愛心餃子。
本次趣味運動會不僅為殘疾人提供了展示自我的機會，也為今后開展各項殘疾人工作打下了基礎，同時也向殘疾朋友們傳達來自社會各界的關愛。許多殘疾人朋友表示希望今后多開展此類趣味活動，豐富自己的業(yè)余生活，增添生活的自信心。
志愿者運動會工作總結篇三
參加本次班級組織環(huán)?；顒拥钠陂g，在校運動會激烈進行和全校師生積極配合下，我班的同學展開了志愿者活動，履行志愿者的職責。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進一步的'提高?，F(xiàn)將工作總結如下：
10月31日一個秋風習習的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運動會開幕結束后開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)保活動，倡議全校師生在運動會期間要愛護環(huán)境，為運動健兒加油，偶爾還有個別同學自愿加入。
有倡議必須有人響應，我們班的同學在運動會的期間還自愿組織成立啦啦隊，后勤部，幫助清理田徑場的衛(wèi)生，提醒同學們愛護環(huán)境，組織部分同學投稿為運動場的同學加油。部分同學保證參賽者的點列以及比賽后的安全。部分同學負責營造氣氛給運動員信心。在運動會進行之際，我們的工作也有條不紊的進行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運動會圓滿結束了，全校師生熱情高漲，同學們互幫互助個人習慣有所改善。
由于組織策劃人考慮不周，運動會三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負責人也聯(lián)系不上。為迎接國檢，部分同學幫忙打掃實驗室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時間，使志愿工作進行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動不齊，活動出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長。不經(jīng)歷風雨怎么會見彩虹，青春的我們夢想有一個美好的未來，但成功的背后總會有那么一段插曲，只要我們注重細節(jié)，接受失敗。所以此次活動出現(xiàn)的問題將給我們一個教訓和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯誤。
我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財富。再次的運動會我們總結了，一定能讓我們下次活動更加精彩順利。本次運動會收獲頗多，活動總體進行順利，取得了較為樂觀的成果。促進了同學們的交流，讓同學們更加關愛他人，熱愛環(huán)保，懂得低碳。
志愿者運動會工作總結篇四
“激情運動會，生態(tài)校園”
——11生本班運動會志愿者活動總結
參加本次班級組織環(huán)?；顒拥钠陂g，在校運動會激烈進行和全校師生積極配合下，我班的同學展開了志愿者活動，履行志愿者的職責。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進一步的提高?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、提高了全校師生的環(huán)保觀念增強了集體的凝聚力。
10月31日一個秋風習習的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運動會開幕結束后開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)?；顒?，倡議全校師生在運動會期間要愛護環(huán)境，為運動健兒加油，偶爾還有個別同學自愿加入。
有倡議必須有人響應，我們班的同學在運動會的期間還自愿組織成立啦啦隊，后勤部，幫助清理田徑場的衛(wèi)生，提醒同學們愛護環(huán)境，組織部分同學投稿為運動場的同學加油。部分同學保證參賽者的點列以及比賽后的安全。部分同學負責營造氣氛給運動員信心。在運動會進行之際，我們的工作也有條不紊的進行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運動會圓滿結束了，全校師生熱情高漲，同學們互幫互助個人習慣有所改善。
二、活動期間仍有欠缺，出現(xiàn)離散現(xiàn)象
由于組織策劃人考慮不周，運動會三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負責人也聯(lián)系不上。為迎接國檢，部分同學幫忙打掃實驗室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時間，使志愿工作進行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動不齊，活動出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長。不經(jīng)歷風雨怎么會見彩虹，青春的我們夢想有一個美好的未來，但成功的背后總會有那么一段插曲，只要我們注重細節(jié)，接受失敗。所以此次活動出現(xiàn)的問題將給我們一個教訓和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯誤。
我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財富。再次的運動會我們總結了，一定能讓我們下次活動更加精彩順利。本次運動會收獲頗多，活動總體進行順利，取得了較為樂觀的成果。促進了同學們的.交流，讓同學們更加關愛他人，熱愛環(huán)保，懂得低碳。
社會實踐
2011年8月8日晚上，海南省趣味運動會在澄邁縣綠地廣場拉開帷幕。這是一場成功的運動會，成功的開幕式給了我們一個好的開始，澄邁縣更是用新穎的方式展示了澄邁縣的風采，為澄邁縣取得更好的成績奠定了基礎。
在整個運動會中，我們一共有50名志愿者。在運動會中起到了關鍵性的作用，縱觀全局，我們有些做法可以繼續(xù)發(fā)揚，不過也有不足之處，值得改善。
優(yōu)良之處：
1、召開動員會議，旨在動員大家全身心參與到運動會中，同時明確自己的工作。
2、不斷調(diào)動大家的熱情，使大家對體育有個更加深刻的了解，同時提高集體榮譽感。
3、自愿參加原則，傳遞志愿者“奉獻、友愛、互助、進步” 的精神，展示我縣風采。
4、有的自愿組成啦啦隊，為運動員加油打氣，講究體育精神。
5、在運動會中協(xié)助維持運動會現(xiàn)場秩序紀律，幫助運動員找到自己的比賽場地，同時協(xié)助維持現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生及人員安全問題。以文明禮貌的積極服務態(tài)度為大家服務。
不足之處：
1、沒有跟參賽者們交流，未能充分發(fā)揮出友愛的志愿者精神。
2、沒有對志愿者進行具體的培訓，志愿者不知道改怎么做
記得有人說過，人最大的對手不是別人，而是自己。我覺得這句話更適合于我們志愿者的人，怎樣才能使自己變得更加堅強，怎樣才能做好現(xiàn)在的一切，，這一切關鍵是要靠他們自己。所以說，我們最大最強的對手是我們自己，不管再苦再累，我們都在堅持。在這次活動中，我們學到了很多東西，提高了自己的能力。更重要的是我們從參賽者身上，看到了堅持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強斗志。我們的精神會一直鼓勵著我勇往直前的，無論將來遇到什么困難！
志愿者運動會工作總結篇五
青年志愿者工作是新的歷史時期培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重要載體，是以青年參與為主題，以志愿服務為手段，動員和號召廣大團員青年，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極投身社會實踐，為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作貢獻。
一、建立健全志愿者管理組織體系，為青年志愿者事業(yè)的持久健康發(fā)展提供組織保障。
20xx年，陽光青年志愿者聯(lián)合會進一步建立健全工作機制，規(guī)范志愿者招募、管理制度，建立志愿者檔案，嚴把“兩關一統(tǒng)一”,進一步壯大了志愿者隊伍。所謂“兩關”是指：
1、招募志愿者關。在志愿者招募中嚴格執(zhí)行《吉林大學青年志愿者章程》，以志愿服務為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業(yè)技能服務的青年志愿者由陽光選派專人，將其個人信息編成高級志愿者數(shù)據(jù)庫，做到隨時需要隨時征調(diào)。
2、組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強組織協(xié)調(diào)能力和熱衷志愿服務的學生擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，選用那些不僅專業(yè)技能好而且思想覺悟高的人，強調(diào)德才兼?zhèn)洹?BR> 所謂“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。陽光青年志愿者聯(lián)合會對下屬理事協(xié)會嚴格執(zhí)行“四有”標準，即各級理事協(xié)會要有志愿者的檔案，有專門的學生負責人，有明確的服務對象或服務項目，有詳細的活動記錄歸檔。
這一標準的執(zhí)行對于統(tǒng)一隊伍的管理、提高服務質(zhì)量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。
二、完善志愿者管理及志愿服務制度建設，為志愿服務活動規(guī)范化運作提供制度保障。
20xx年，陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學陽光青年志愿者聯(lián)合會章程》《吉林大學陽光青年志愿者聯(lián)合會理事單位管理章程》《吉林大學注冊志愿者管理條例》等文件，起草并試行了《吉林大學圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學圖書館志愿者工作守則》等文件。
同時嚴格落實各項已有制度，如活動、會議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等，基本形成了“以原則為導向、以規(guī)范為支撐”的制度格局，管理機制和管理手段日趨制度化、科學化。
陽光制度建設為使志愿者行動從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉變?yōu)椤爸贫然?、組織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態(tài)的組織”取代“非常態(tài)的組織”,以更寬廣的人文情懷擴展“雷鋒精神”的內(nèi)涵發(fā)揮了重要而積極的作用。
三、以大型活動為契機，宣傳志愿服務理念，服務和育人相結合，使之成為傳播精神文明建設的有效載體。
陽光青年志愿者聯(lián)合會注重突出理念建設，號召更多的團員青年了解志愿服務，并以良好的心態(tài)參與到志愿服務中，從而增強志愿者組織的生命力和影響力。
20xx年8月，第二十九屆奧運會在北京召開，陽光青年志愿者聯(lián)合會為賽會輸送了一批優(yōu)秀的志愿者，提供了高品質(zhì)的服務。9月，第三屆東北亞經(jīng)貿(mào)博覽會開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間，陽光帶領百余名志愿者服務東博會。我校志愿者的辛勤工作，受到與會領導的一致好評。
在這些大型賽會志愿者的招募與選拔過程中，陽光通過擴大宣傳，讓大家廣泛參與等多種途徑，讓志愿服務的理念得到廣泛傳播，對營造良好的校園道德范圍、提高大學生的思想素質(zhì)、鍛煉大學生的綜合能力起到了促進作用，為精神文明建設與社會主義核心價值理念的弘揚起到了積極的推動作用。
四、培育組織文化、創(chuàng)新志愿服務工作模式，貼近生活發(fā)展獨立、獨特、獨有的品牌活動。
陽光通過大力培育志愿文化，在校內(nèi)廣大團員青年文化建設中形成了積極導向，拓寬了志愿服務領域，打造了志愿服務的名牌活動和精品項目。如：無償獻血、青少年思想道德服務團之走進希望小學、走進少年犯管教所、走進社區(qū)志愿服務站，防火安全演習，世界艾滋病日宣傳等。
在鞏固原有活動的同時，陽光致力于發(fā)展新的獨立、獨特的品牌活動。如圖書館志愿者活動的開展，防火救護知識講座等，這些新興的活動為志愿服務事業(yè)注入里新鮮的力量。
在這些活動建設中，陽光注重強化自身組織文化，拓寬服務渠道，使服務形式多樣化，開展豐富多樣的貼近大學生生活的精品活動?；诠餐砟畹慕涣鞔龠M了人與人之間的融合，廣泛多元化的參與充分發(fā)揮每一個個體的積極性和創(chuàng)造性，這正是社會正義和諧的活力源泉之所在。
五、以中國青年志愿者扶貧接力計劃示范項目為載體，積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作，為青年志愿者工作的可持續(xù)發(fā)展營造濃厚的輿論氛圍和良好的發(fā)展環(huán)境。
研究生支教團、大學生志愿服務西部計劃是團中央青年志愿者扶貧接力計劃的兩項示范項目，自1999年團中央組建第一屆研究生支教團開始，我校就參予其中。20xx年，我校又選拔了18名志愿者，組建了第十屆研究生支教團。
在此基礎上，陽光青年志愿者聯(lián)合會邀請已經(jīng)完成任務歸來的支教志愿者，開展了“足跡”支教團訪談、支教培訓等一系列相關活動，旨在通過典型人物、事跡的介紹，動員更多的同學到西部去、到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。
西部計劃與研究生支教團相輔相承，拓寬了服務領域，構建了整體的西部志愿服務體系。為我校在西部的志愿服務工作營造了良好的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。
志愿者運動會工作總結篇六
為豐富殘疾人業(yè)余文體生活，動員、引導和吸納殘疾人走出家門參與文化體育活動，充分融入社會，發(fā)揚扶殘助殘風尚和提高全民助殘意識，2022年8月12日，在歷下區(qū)殘疾人聯(lián)合會的指導下，國浩律師（濟南）事務所、“泉潤助殘”志愿服務隊、歷下區(qū)聾人協(xié)會、“泉潤助殘”慧愛志愿服務隊聯(lián)合開展了“全民健身，健康同行”——2022殘疾人趣味運動會，來自歷下區(qū)的20余名聾啞人與11個孤獨癥家庭共同參與此次活動。
本次趣味運動會共有三個比賽項目，分別是夾乒乓球、向后拋沙包和套圈，每個項目所有參賽人員分為5組參與。聾啞人與孤獨癥家庭會在手機上打字或者在白板上寫字進行友愛的小互動。比賽現(xiàn)場，大家歡聲笑語、手舞足蹈，熱鬧非凡，每個團隊都有自己的作戰(zhàn)計劃，整場比賽緊張激烈又趣味橫生，到處都是一張張活力四射的笑臉、一個個充滿著友愛的小動作，賽場上洋溢著團隊之間的友誼、參與體育運動的快樂。
比賽中，國浩律所的志愿者發(fā)揮著重要作用，貫穿比賽的始終。志愿們與參賽選手友愛互動，推動了活動順利開展。在志愿者的陪伴下，參賽選手更好地理解比賽規(guī)則，在比賽中賽出風格、賽出水平。比賽結束后，孤獨癥親友團和聾啞人團隊分別有4人獲得獎牌與獎品。
此次趣味運動會是孤獨癥群體與聾啞人群體的首次合作，大家友愛、包容與團結，促進了兩個團隊的碰撞與融合，彼此之間學會了團結合作、拼搏堅持與鼓勵支持，拓展了孤獨癥群體與聾啞人群體的社會支持網(wǎng)絡，有利于進一步促進多元包容開放的社會新格局的形成。
志愿者運動會工作總結篇七
20xx年，全市廣大小小青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，組織開展了豐富多彩的小小志愿者活動，為全面實施“創(chuàng)文明城、做文明人”活動和全面構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
1、組織建設。20xx年3月，在總結多年經(jīng)驗、精心組織籌備的基礎上，部署各縣（市）區(qū)、街道和社區(qū)成立小小志愿者組織，對小小志愿者工作實施統(tǒng)一規(guī)劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓、考核、表彰管理體系，目前以團隊為主體，系統(tǒng)整合區(qū)域資源，初步建立了以社區(qū)為核心、社區(qū)為外延的屬地化管理機制，形成了較規(guī)范的服務網(wǎng)絡。整合社區(qū)小小志愿者資源，小小志愿者服務團隊3320支，小小志愿者4300000人。
2、調(diào)查研究。為進一步摸清我市小小志愿服務工作的底數(shù)，市文明辦從今年5月啟動了小小志愿服務調(diào)查工作，系統(tǒng)總結了我市小小志愿服務工作的現(xiàn)狀和特點，分析了存在的問題和不足，并結合我市實際情況提出了對策和建議。
在豐富多彩的小小志愿服務活動中，各社區(qū)逐步摸索形成了品牌化運作、社會化運作、項目化運作等工作模式，并綜合運用到志愿活動中，不斷促進志愿服務向縱深發(fā)展。
1、品牌化運作——將重點小小志愿服務活動與社會熱點結合，以多項內(nèi)涵深刻、生動形象的工作品牌為平臺，凝聚志愿服務力量，服務社會需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應。多年來，和社區(qū)著眼于各類服務需求，塑造出“社區(qū)學習中心”、“社區(qū)愛心行動”“社區(qū)關愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領小小志愿者勇開文明風氣之先，服務社會主義和諧社會。
2、社會化運作——樹立全面資源觀，以小小志愿者工作為紐帶突破社區(qū)概念，全面整合區(qū)域資源。邀請各社區(qū)單位團委書記擔任青年志愿者協(xié)會副會長，積極開發(fā)適合駐社區(qū)單位參加的志愿服務項目，形成區(qū)域良性互動。大力加強“區(qū)校共建”，廣泛引入大中小學生志愿者資源深入社區(qū)開展社會實踐活動。系統(tǒng)整合社區(qū)各單位資源開展志愿服務活動。
3、項目化運作——以志愿服務工作項目為載體，系統(tǒng)規(guī)劃一段時期、一定領域的志愿服務內(nèi)容。充分發(fā)揮志愿者協(xié)會牽線搭橋作用，實現(xiàn)志愿服務供需雙方的直接聯(lián)系，明確服務內(nèi)容，突出工作重點。以“小小志愿者服務為標志，開創(chuàng)了小小志愿服務項目化運作的新模式。目前，“社區(qū)學習中心”小小志愿者項目、“一助一”結對助老、助困、助孤、助學項目等運轉良好，已成為小小志愿者日?；栈顒?。
今年，市志愿者協(xié)會以社區(qū)為平臺，綜合梳理在社區(qū)的組織、隊伍和工作項目，積極了解社區(qū)發(fā)展的有關需求，廣泛開展社區(qū)小小志愿服務和諧行動，努力在和諧社區(qū)建設中找準聚焦點、明確結合點、把握著力點。
1、開展日常性社區(qū)志愿服務活動。加強和駐社區(qū)學校的“區(qū)校共建”，組織近百名大學生、中學生志愿者擔任社區(qū)小小志愿服務活動小隊負責人。繼續(xù)推進志愿者“一助一”結對助老、助困、助孤、助學等日?；€性化志愿服務活動，為各類弱勢群體解決實際困難。與社區(qū)殘聯(lián)共同組織志愿者愛心助殘行動，走訪慰問了5870貧困殘疾人家庭。開展“和文明做朋友、和長春共成長”、“紅領巾愛心傳文明”等主題教育活動，組織少先隊員向貧困地區(qū)學生捐贈《走向成年》?？蛯W習用品。
1、大力宣傳志愿精神，營造人人參與志愿服務的氛圍，打造志愿服務文化。一是注重宣傳志愿精神的深刻內(nèi)涵，明確志愿精神興起的社會經(jīng)濟基礎、社會心理基礎和文化價值。二是注重開展生動鮮活的宣傳活動，廣泛開展公益實踐活動和志愿知識普及活動，充分發(fā)揮典型引路的作用。三是注重對有形宣傳載體的培育，加強與各類新聞媒體的溝通，建立良好的合作伙伴關系；同時，在社區(qū)、機關、企事業(yè)單位經(jīng)常開展“尋找身邊的小小志愿者”活動，確保小小志愿者宣傳活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。
2、明確職能，完善機制，加強我市小小志愿服務管理體系系統(tǒng)化、規(guī)范化建設。一是理順關系，明確主體，建立起強有力的專門管理機構，明確專人負責，給予專項經(jīng)費，對全市小小志愿者組織進行系統(tǒng)管理，對全市的志愿服務工作進行統(tǒng)一運籌規(guī)劃。二是完善制度，規(guī)范運作，完善落實登記注冊制度、培訓管理制度，探索實施可行的獎勵激勵制度。三是開發(fā)資源，帶好隊伍，積極爭取各類社會資源參與進來，尤其在人力資源方面，做到組織招募和社會公開招募雙重并舉。四是強化管理，提高素質(zhì)，加大對從事志愿服務工作人員的管理力度，提高其服務理念、業(yè)務技能和組織領導能力等綜合素質(zhì)。
3、加快出臺相關政策，為志愿服務事業(yè)發(fā)展提供政策支持。一是明確志愿者組織的合法地位，由組織網(wǎng)絡強大、工作經(jīng)驗豐富、具有強大凝聚力和號召力的專門機構統(tǒng)一組織和指導。二是明示志愿者與服務對象之間的權利義務關系，通過簽訂合同的形式，將其中的權利義務關系加以明確化。四是明確規(guī)定為志愿者提供相應的人身保險，使志愿者的權利真正落到實處，提高小小志愿者的積極性和主動性。
4、深入研究對小小志愿服務的內(nèi)在需求，推動我市志愿服務事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一是立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局，研究我市經(jīng)濟社會發(fā)展對志愿服務的需求，拓展志愿服務的領域和層次。二是緊緊抓住發(fā)展機遇，更廣泛、更深入、更持久地推動公眾對小小志愿服務的認知；同時依托長春會展活動志愿者、城市運行志愿者等平臺，設計和創(chuàng)新一批具有長春特色的會展志愿服務項目和活動，吸引更廣大的市民參與到小小志愿行動中來。三是密切結合社區(qū)建設，整合資源，壯大社區(qū)小小志愿服務力量；開發(fā)項目，增強社區(qū)小小志愿服務針對性和實效性；三是健全機制，為社區(qū)小小志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
志愿者運動會工作總結篇八
20_年是蔓延曲折而又充滿希望的一年。我跨出學校的大門，來到__單位，這是我走出校園立足社會的第一個落腳點?；厥兹甑膶W習、工作，有兢兢業(yè)業(yè)的充實，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。在領導的堅強領導和精心教導下，在同事的關心和幫助下，我不斷加強自身鍛煉，并有所收獲。現(xiàn)將一年以來學習、工作情況總結如下：
一、虛心學習、堅定理念。
一年以來，我不斷強化認識，短時間內(nèi)做到了由學生到上班族的角色轉變。一是自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，積累工作經(jīng)驗;二是注重以工作任務為牽引，通過業(yè)務實踐來鍛煉，依托工作崗位學習提高。在工作中求學習，在困惑中求鍛煉,把“學習”從校園的課堂轉入社會的實踐里。同時，在工作中更不敢有麻痹和懈怠，從做好本職工作出發(fā)，以努力提高自身綜合素質(zhì)為目標，樹立堅定的學習型服務工作理念。
二、服從管理，扎實工作。
辦事，堅決服從單位領導安排，克期完成工作任務。一是做好辦公室收發(fā)文工作。深入學習電子政務辦公系統(tǒng)，掌握公文知識，認真閱讀和處理文件，以及接聽辦公室電話，傳達來電內(nèi)容，竭力做到信息無丟失，事情不延誤、無遺漏。二是做好文件及相關工作痕跡材料的收集、保管工作，努力做到了資料的安全完整。三是配合單位開展《中共__縣委執(zhí)政紀要(20_)》的編撰工作。立足崗位職責，參與了《執(zhí)政紀要》從起草方案、資料征集和編輯到出版發(fā)行的全程，在領導和同事的指導幫助下，謹學便用，努力提高，服務《執(zhí)政紀要》圓滿出版。工作中，雖有美中不足，卻也盡責盡力，雖有凌厲風霜，卻頗得收獲。
三、立足現(xiàn)實，放眼前方。
提升人格，努力用更堅強的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務單位、服務__。
志愿者運動會工作總結篇九
艷陽高照的8月，我踏上了志愿者的征途。我愿意，我奉獻，我樂意，我成長。 第二十六屆大學生夏季運動會終于降臨深圳，千載難逢的盛事，一輩子或許只有這一次的機會能夠成為大運會的志愿者了，但是，選擇了成為志愿者，這就意味著沒有
暑假
的時光，意味著沒有了與朋友相聚的時光，意味著這個假期只能為成為志愿者而奔波。
但是成為志愿者的蠢蠢欲動早已戰(zhàn)勝了自己的一己私欲，終于，我鄭重地在申請志愿者的表格上寫上了自己的名字。那時候的感覺至今已久記憶猶新。久久不能平復的激動，為大運服務的熱血充斥了整個身體，如此的快樂，如此的自豪。
后來我們面對的便是一系列的志愿者選拔的考驗。一輪輪的
面試
，一輪輪的挑選，我們過關斬將，一夫當關，終于憑借堅強的意志以及滿腔的真誠，我們終于成為了大運志愿者，成為了大中華交易廣場大團隊的其中一員。既然選擇了志愿者這條路，我只顧風
雨
兼程。我知道我面對的將是一系列的培訓，我知道我即將面對的是大運會給予我的考驗，但我更清楚知道我會收獲一群風雨同舟的`朋友，一群永生難忘的伙伴們。
我愿意，放棄那些自由的快樂時光;我愿意，踏上志愿者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時光;我愿意，成為一名大學生運動會的志愿者，奉獻自己的綿薄之力，;我愿意，去與一群難以割舍的伙伴們相濡以沫，共同接收大運會給予我們的考驗。一切皆因我愿意。 在4月20日舉行的周口師范學院第四屆春季田徑運動會開幕式上，由我校60多名大學生志愿者組成的方隊，邁著整齊的步伐、精神飽滿地走過主席臺，接受學校領導的檢閱，大學生志愿服務團以正規(guī)的形式在校運動會上出現(xiàn)，這在我校歷史上還是第一次。
據(jù)了解，在剛剛結束的周口師院第四屆春季田徑運動會上，由校團委組織的近500名大學生志愿者參加了運動會的志愿服務工作，其中包括鮮花隊、禮儀隊、志愿服務隊、后勤協(xié)調(diào)隊等。
大學生志愿者服務團在校團委統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的奉獻精神，協(xié)助公體部、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、后勤管理處等單位，為我校第四屆春季田徑運動會的成功舉辦做出了突出貢獻。
大學生志愿者服務團主要由周口師院青年志愿者協(xié)會、周口師院禮儀隊的隊員組成。在運動會開始前期，為了保證在比賽期間操場上不至于塵土飛揚，青年志愿者協(xié)會抽調(diào)了數(shù)十名隊員，每天清晨五六點鐘起床，輪流協(xié)助后勤管理處、公體部的工作人員拿水管浸操常四月的清晨天還很涼，再加上水管四濺的水花，有的志愿者衣服都濕透了，人凍得直哆嗦，但他們沒有喊苦，也沒有叫累，一直默默無聞地堅持到比賽開始的前一天。運動會開始前，青年志愿者協(xié)會還挑選出了10多名熟悉計算機操作的隊員，幫助公體部的老師完成了比賽場次的安排、運動員號碼的編排、文字數(shù)據(jù)的錄入等工作。由校禮儀隊成員組成的鮮花隊、各方陣舉牌員、頒獎禮儀隊員也在運動會前期做了精心的準備和刻苦的訓練。
運動會開幕式、閉幕式上，由60多名禮儀隊員組成的鮮花隊無疑是本屆運動會上的一道亮景，同時也充分展現(xiàn)了我校大學生的美好形象。運動會比賽期間，青年志愿者協(xié)會挑選出了數(shù)百名志愿者參加了學校的后勤保障、醫(yī)療服務、秩序維持、比賽結果統(tǒng)計等多項工作。青年志愿者協(xié)會還在操場邊設立的志愿服務大本營，有人在那里全天候值班，還準備了葡萄糖、創(chuàng)可貼、紅花油、礦泉水等物品，隨時隨地為廣大運動員服務。后勤保障隊的大學生志愿者們，在后勤管理處、保衛(wèi)處工作人員的帶領下，進行了場地設施的安排、場內(nèi)外次序的維持等多項工作。
還有一部分大學生志愿者幫助公體部的老師進行運動員的比賽名次、破紀錄情況、各系積分統(tǒng)計等工作，并把比賽情況統(tǒng)計結果及時地送到廣播站，向全校師生通報。自今年3月份我校禮儀志愿服務隊成立以來，經(jīng)過
專業(yè)
化、正規(guī)化的禮儀培訓，使我校大型活動的禮儀服務的禮儀活動已經(jīng)邁上了一個新臺階，在4月21日舉行的頒獎儀式，禮儀頒獎隊的隊員們以一種全新的面貌展現(xiàn)在學校領導和廣大師生面前。
大學生志愿服務團在本屆運動會上的出色表現(xiàn)，得到了學校領導和各部門領導的充分肯定和廣泛贊譽。同時，大學生志愿服務團也為我校的精神文明建設、“和諧
校園
”的構建，做出了應有的貢獻。
志愿者運動會工作總結篇十
運動會上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾?，但他們沒有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志愿者們。
盡管他們不像運動員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。
沒有他們的無私奉獻，怎么會有賽場上運動員們秩序井然的比賽?
沒有他們的奔波勞碌，運動員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務?
全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會有運動健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!
志愿者運動會工作總結篇十一
運動會上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾麄儧]有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志愿者們。
盡管他們不像運動員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。
沒有他們的無私奉獻，怎么會有賽場上運動員們秩序井然的比賽?
沒有他們的奔波勞碌，運動員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務?
全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會有運動健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!
關于征集校運動會廣播稿的通知
為迎接即將來臨的華僑大學第三xx屆校運會，做好校運會期間學院通訊宣傳工作，經(jīng)院團委、學生會討論決定，我院學通社現(xiàn)向全院同學征集運動會期間宣傳稿件，具體辦法如下：
一、征稿對象及方式：
1、運動會前，鼓勵各級班級同學積極寫稿，稿件由各班級宣傳委員收齊后統(tǒng)一于11月1日下午6時前交至院團委辦公室。
3、校運會期間，除11級各班同學為必須完成宣傳稿外，歡迎其他同學積極參與投稿。對于校運會前期及校運會期間被錄用優(yōu)秀稿件，學院將以每篇0.5工時給予稿件作者志愿者工時認證。
二、稿件要求:
1、紙張要求：統(tǒng)一使用a4白紙(需交手寫版，字跡清晰，不接受打印版)
3、格式要求：稿件須有標題
4、體裁要求：除詩歌外，體裁不限
5、內(nèi)容要求：主要針對運動會各項賽事，如100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100米接力、4×400米接力、20×50米迎面接力(學生組：男12人、女8人)的項目，如致長跑運動員、致百米運動員、運動會感悟等等。同時也正對大本營、后勤工作組及其他有關運動會的組織保障工作。
6、不符合要求稿件一律退回!
法學院團委學生通訊社
xx年10月27日
5月22日，由校團委青年志愿者大隊組織的為期2天的校運動會志愿者服務活動在大家的期待中順利開始了！這次活動共吸引了來自各個院系的30多名志愿者報名參加，他們忙碌的身影也著實為綠茵場增添了一道亮麗的風景。
第二天的服務內(nèi)容大體上和第一天差不多，志愿者們顯然已經(jīng)把每一個環(huán)節(jié)都摸透了。他們不顧勞累，認真工作，依然保持著高昂的精神風貌，堅持以最后的形象出現(xiàn)在大家面前。青年志愿者在運動場的每一個角落忙碌著。他們以最熱忱的服務向學校、老師和同學展現(xiàn)了“團結、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神和當代青年服務他人的積極心態(tài)。志愿者在服務運動員、服務裁判員的過程中傳遞著青春的激情、傳遞著志愿者的熱情，也收獲著辛苦后的`充實與快樂。
通過這次志愿者服務活動，青年志愿者不僅更加深刻地闡釋了志愿者精神，也踐行了青春的誓言！本次活動也在全校范圍內(nèi)倡導了幫助他人、無私奉獻的精神，推動學校的精神文明建設。
xx月xx日，由電氣院分團委青年志愿者大隊組織的為期2天的校運動會志愿者服務活動在大家的期待中順利開始了!這次活動共吸引了來自各個院系的xx多名志愿者報名參加，他們忙碌的身影也著實為綠茵場增添了一道亮麗的風景。28號下午5點多，本次志愿者服務活動取得了圓滿成功!
第一天上午8點半，志愿者都準時來到了體育場看臺前集合。他們穿上學校提供的志愿者服裝后，個個精神抖擻，昂揚向上，并以最大的熱情接受了運動會總裁判長分配的服務活動項目。當一切準備就緒后，同學們便開始了志愿服務活動。
第二天的服務內(nèi)容大體上和第一天差不多，志愿者們顯然已經(jīng)把每一個環(huán)節(jié)都摸透了。他們不顧勞累，認真工作，依然保持著高昂的精神風貌，堅持以最后的形象出現(xiàn)在大家面前。 跳高、跳遠比賽場地的志愿者們協(xié)助裁判老師拉墊子、平沙坑大家忙得不亦樂乎! 青年志愿者大隊的隊員們作為活動主要負責人在運動場的每一個角落忙碌著。他們以最熱忱的服務向學校、老師和同學展現(xiàn)了“團結、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神和當代青年服務他人的積極心態(tài)。志愿者在服務運動員、服務裁判員的過程中傳遞著青春的激情、傳遞著志愿者的熱情，也收獲著辛苦后的充實與快樂。
通過這次志愿者服務活動，青年志愿者大隊不僅更加深刻地闡釋了志愿者精神，也踐行了青春的誓言!本次活動也在全校范圍內(nèi)倡導了幫助他人、無私奉獻的精神，推動學校的精神文明建設。
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
很榮幸代表雷鋒志愿者協(xié)會的全體成員在這里發(fā)言。
如果說奧運的精神是拼搏進取，那么雷鋒精神便是樂于奉獻，便是要甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行。
雷鋒志愿者協(xié)會的成立，標志著我校志愿服務活動全面開展,為廣大同學參與公益事業(yè)，提供通暢的渠道和廣闊的舞臺，也有助于促進我們自身的健康成長。
無論你平凡得像小草，還是渺小得像滴水，我想，只要為青年志愿服務行動出過力、流過汗，都將會成為我們新時代發(fā)展中一個美麗的音符。
作為一名志愿者，在這里，我向學校、老師、同學們保證，運動會期間，我們將秉承“友愛、善良、誠實、互相幫助”的志愿者精神，積極工作，維護場地的秩序和衛(wèi)生，為大會的順利舉行貢獻自己的一份力量。以后，我們也將以青春和智慧，和同學們一起，以實際行動，投入到無限的志愿服務中去。
愿我們的每一名志愿者都盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。同時向全校同學發(fā)出倡議，希望有更多的同學積極參與到志愿者的行列中來。
志愿者運動會工作總結篇十二
當你開開心心得為一件事忙活著得時候，時間總是飛逝的那么快，用我們專業(yè)的一個屬于形象的來表示就是如“紅降效應”一般，瞬間就沒有了。我還沒完完全全緩過神的時候，我的服務就結束了。不可否認的是，我的確是一個后知后覺的人。但是后知后覺的人也總比別人多溫存一份對往事的一份刻骨銘心。
后知后覺的我也能清晰的記得我這兩天的點點滴滴。其實志愿者所帶給我的不只是那么短短的兩天，之前各種各樣的培訓著實然給我受益匪淺。從那次去杭州的骨干培訓中，我第一次那么完完整整的用手語表達了一首歌，第一次那么認真的學習一首歌，而那首歌也讓之后為考試煩憂的我平靜了許多。那首歌——我們都一樣。我們面對的是殘疾人，我們面對的是殘疾人運動員，有人說我們不一樣，的確，我們沒有他們坎坷的人生當然也沒有他們傳奇般的充滿挑戰(zhàn)的人生。他們的人生是充滿力量的，他們的人生是一個大寫的人生。
在培訓中，我也第一次體會到不用說話式的交談，在一個完全安靜的世界里，我們要一步一步將我們從出生年月的先后排好隊，奇跡出現(xiàn)了，最后我們真的成功排好了。在我左邊的是比我小一年但是同一天出生的小男孩，在我右邊的是一起同行大我一屆但是比我小一天的女生，我到底是叫她學姐呢還是妹妹呢!唉~~在那里我們隨機組隊完成了很多不可能的任務，我還意外的認識了一個我們學院的研究生哥哥，還是森保的，我感嘆下這個世界真的不大。他是作為杭州志愿者參加培訓的。他對志愿工作的那份熱忱也讓人佩服。
我們隨機組的那個小隊叫做“二分之一生命”，我們的口號是：你的二分之一和我的二分之一，組成我們完整的生命。讓我們手手相連，組成我們的愛心，我們心連心。在那我們學得很high，玩得很high，也認識了青協(xié)那群可愛的孩子。那天在同一個房間里，作為唯一一個不是校青協(xié)的娃，我也深深融入到你們的群體中，那天的暢所欲言讓我很happy。認識了很直率的zz，了解了口才極好，能力超強的其實不胖但是臉上骨頭很大看上去很胖胖可愛的zz，還有遠離世俗沉浸在自己的世界里的xx，還有還有，那個分不清東南西北，找個598車站找了很久的xx，我稱他為xx，再加上超級淡定看破一切的xx，認識你們增加了我的幸福感。
當然還有我們那的小領導，帶我們?nèi)サ膞x，不怎么的外表下有一顆負責任的心，跟著他有肉吃。還有漂亮的比我小一天的學姐，研究生哥哥等待。那天去的一席人，個個都有自己的特色，都留在我的腦袋里了。除了你們還有我們的組員。我因為考試這個不幸卻很有幸的認識了兩個組的戰(zhàn)友們。我們共同在4點50起早。一起在車上到頭大睡，一起在辦公室執(zhí)行我們的任務，特別是我們的談話，感嘆機械女生之少，少到很多機械的男生看到女生都不知道怎么去交流，感嘆聯(lián)誼的諸多不順，他們和外國語的聯(lián)誼最后還是劃清界限的兩撥人，值值得慶幸的是成就了兩個班長之間一段美滿的情緣。
但是他們也很快樂，快樂與因為住在頂樓。沒有蚊子，夏天可以直接在陽臺上睡覺，還可以拿他們畫圖的版拼在一起打牌睡覺。聽著他們的說辭，我頓時很像沖到他們的寢室，霸占一段時間。機械有太多的不一樣，也讓我心生憐憫之情，可惜我不是一個稱職的紅娘，因為但凡是被我撮合的都沒有成的一對，這變成一個不能打破的魔咒。所以大家找紅娘千萬別找我。懂不??這兩天得奔波加上考試的壓力——很累。很多時候我在圖書館看書，真的很難把頭撐起來看書。但是我做到了!
我曾說過我在面對一個挑戰(zhàn)，我不敢確定我是否能過得了這個坎。事實證明，難度有多大，潛力就有多大。可能這也是我選擇在學生會留下來的原因吧。有那么一份感情割舍不了，有那么一種自私被感情妥協(xié)。謝謝你們，給我的生活增加了很多色彩。
志愿者運動會工作總結篇十三
尊敬的各位領導、親愛的青年志愿者朋友們：
大家好！我是來自黔南民族師范學院的青年志愿者，我的名字叫郭光林 ，站在中國青年志愿者的旗幟下，我們體會到一種光榮而神圣的使命感。此時此刻，我們每一位即將趕赴各個服務崗位的青年志愿者，無不為之激動和振奮，無不感到驕傲和自豪。
作為一名青年志愿者，能夠為黔南州第一屆“甕福杯”運動會提供服務，這不僅是我們的一種幸運和驕傲，更是我們義不容辭的責任和義務。在全面建設富裕文明和諧黔南的歷史進程中，“奉獻、友愛、互助、進步”是社會公眾心底的呼喚，是這個時代迸發(fā)出的聲音。一個充滿生氣的、激情的社會氛圍更有利于競爭，更有利于發(fā)展。一個具有精神脊梁的民族，才是充滿希望的民族。作為當代青年，在社會的每一個關鍵時刻，在黨和人民最需要我們的時候，挺身而出，貢獻力量，是我們的唯一選擇，我們沒有理由吝惜我們的青春和熱情。我們也有責任、有能力向社會證明：我們是朝氣蓬勃的一代，是能擔當時代重任的一代。
我們將嚴格要求自己，遵守服務守則，牢記行為規(guī)范，掌握服務技能，弘揚志愿精神，決不辜負黨政領導和團組織對我們的期望。以一流的精神狀態(tài)，積極參與到各項賽程中去，展示新時代青年的亮麗風采，樹立良好形象，為社會和諧發(fā)展和全面進步增光添彩。
青年志愿者朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，激揚青春，奉獻真情，共同投身于青年志愿者服務中去，出一份力、發(fā)一份光，釋放一份熱！共同成長、進步，做出我們青年志愿者應有的貢獻！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
志愿者運動會工作總結篇十四
1、志愿服務是一種
生活
方式。
2、奉獻他人 提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
4神，不計個人名利得失。
5任，為他人送一片
愛
心。
6幫困難者之所需。
7提升自身素質(zhì)
8片,服務是我們的'志愿.
9取您的微笑.
10是城市最好的名片
1.服務你我，運動大家。
2.愛心奉獻助運動，志愿服務獻真情。
3.當運動志愿者，做熱情東道主。
4.當一流志愿者，創(chuàng)完美運動會。
5.凝志愿愛心萬千，鑄運動輝煌無限。
6.青春在運動中閃光，愛心在奉獻中激蕩。
7.拳拳志愿心，濃濃運動情。
8.點燃運動之火，唱響奉獻之歌。
9.奉獻運動，精彩你我。
10.奉獻我的愛，運動更精彩。
1、弘揚志愿精神，共鑄十運輝煌。
2、歡聚十運是一家，志愿服務為大家。
3、激情魅力十運會，志愿服務零距離。
4、江蘇志愿者，心系十運會。
5、聚志愿者愛心與力量，鑄就十運會精彩和輝煌。
6、凝聚江蘇志愿心，奉獻十運一片情。
7、凝志愿愛心萬千，鑄十運輝煌無限。
8、青春在十運中閃光，愛心在奉獻中激蕩。
9、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運。
10、拳拳志愿心，濃濃十運情。
11、愛心奉獻，情滿十運。
12、愛心奉獻十運會，十運有我更精彩。
13、愛心奉獻助十運，志愿服務獻真情。
14、愛心獻十運，真情暖八方。
15、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光。
16、當好東道主，志愿獻愛心。
17、當十運志愿者，做熱情東道主。
18、當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會。
19、點燃十運之火，唱響奉獻之歌。
20、點燃十運之火，唱響志愿之歌。
1、愛心奉獻，情滿十運。
2、愛心奉獻十運會，十運有我更精彩。
3、愛心奉獻助十運，志愿服務獻真情。
4、愛心獻十運，真情暖八方。
5、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光。
6、當好東道主，志愿獻愛心。
7、當十運志愿者，做熱情東道主。
8、當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會。
9、點燃十運之火，唱響奉獻之歌。
10、點燃十運之火，唱響志愿之歌。
11、奮力拼搏創(chuàng)十運輝煌，愛心涌動展志愿風采。
12、奮力拼搏十運，志愿奉獻愛心。
13、奉獻愛心從我做起，輝煌十運你我共鑄。
14、奉獻十運，精彩你我。
15、奉獻十運，夢圓奧運。
志愿者運動會工作總結篇十五
1、愛心奉獻，情滿十運。
2、愛心奉獻十運會，十運有我更精彩。
3、愛心奉獻助十運，志愿服務獻真情。
4、愛心獻十運，真情暖八方。
5、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光。
6、當好東道主，志愿獻愛心。
7、當十運志愿者，做熱情東道主。
8、當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會。
9、點燃十運之火，唱響奉獻之歌。
10、點燃十運之火，唱響志愿之歌。
11、奮力拼搏創(chuàng)十運輝煌，愛心涌動展志愿風采。
12、奮力拼搏十運，志愿奉獻愛心。
13、奉獻愛心從我做起，輝煌十運你我共鑄。
14、奉獻十運，精彩你我。
15、奉獻十運，夢圓奧運。
16、奉獻我的愛，十運更精彩。
17、奉獻友愛志愿心，互助進步十運情。
18、服務激情十運，展現(xiàn)活力江蘇。
19、服務零距離，奉獻百分百。
20、弘揚奉獻精神，共鑄十運輝煌。
21、弘揚志愿精神，共鑄十運輝煌。
22、歡聚十運是一家，志愿服務為大家。
23、激情魅力十運會，志愿服務零距離。
24、江蘇志愿者，心系十運會。
25、聚志愿者愛心與力量，鑄就十運會精彩和輝煌。
26、凝聚江蘇志愿心，奉獻十運一片情。
27、凝志愿愛心萬千，鑄十運輝煌無限。
28、青春在十運中閃光，愛心在奉獻中激蕩。
29、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運。
30、拳拳志愿心，濃濃十運情。
志愿者運動會工作總結篇十六
進一步發(fā)揚“無私奉獻，互幫互助，團結友愛”的精神，使運動員得到更多的服務，使運動會更加正常、有序的進行。同時也讓大學生在為同學服務的過程中得到更多的鍛煉。
志愿者應著實做到為他人服務，不計報酬，踐行志愿精神。在運動會期間，志愿者要服從安排，對自己的任務認真負責，樹立責任心，禮貌待人，注意我系形象，在運動會期間為運動會的順利舉辦貢獻自己的力量。
每人貢獻自己的一份力量，讓我們的運動會更加順利
20xx年11月19號—20號
福建工程學院校體育場
陳婷 15806027136
19日：負責人：鄭彬彬 成員: 司艷露 林小燕 李夢蘭 曾彩婷 陳曉玲
20日：負責人：鄭彬彬 成員: 蘇曉青 劉溯源 張秀林 陳麗嬌 高思華
19日：負責人：車靈芝 成員: 辜小卿 鄭冰梅 肖南琪 陳云嬌
20日：負責人：車靈芝 成員: 羅希 賴小瑜 張秀梅吳圣蘭
19日負責人:尤耿煌 成員: 練志勇 殷紅 王江偉 李慧敏
20日負責人:尤耿煌 成員: 蔡志彬 鄭宇莉 陳偉明 夏莉
19日負責人: 林超 成員: 張成雙 郭家驥 孔凡麗 李萌
20日負責人: 林超 成員: 賀浩 劉冰冰 吳小燕 陳勇輝
19日：負責人： 林淞 成員: 李傳響 蘇儒彬 陳明 陳思婧
20日：負責人： 林淞 成員: 范曉霞 沈曉東 林巧娟 李偉杰
19日：負責人：范親敏 成員: 劉素梅 劉濤 范曉莉 陳小丹
20日：負責人：范親敏 成員: 陳穎 江琳 周詩穎 柳鵬增
19日：負責人：鄭楠德 成員: 蘇艷君 張灝 池崇鎮(zhèn) 張華晟
20日：負責人：鄭楠德 成員: 陳茁 阮曉棟 孫偉鵬 梁景鵬
負責人：姚志強 成員：周金風 魏莉 羅云香 舒詰
19日：負責人：賴震宇 成員：馳閩園 吳昊 施珊珊劉曉俊 柳陽
20日：負責人：賴震宇 成員：方智民 劉飄壽 陳萍霞 蘇婷婷 魏岑
（1）前期準備：
1、必備的一些藥品，如云南白藥、繃帶、創(chuàng)可貼等
2、準備一臺飲水機、兩桶礦泉水、四組紙杯、一張桌子
3、準備50條綬帶、一條橫幅、2個工作牌、38頂帽子、統(tǒng)一的志愿者服裝38套
4、準備9個垃圾袋、 18個夾子、6個垃圾箱
（2）活動期間具體安排：
1、運動會期間的志愿者活動由青年志愿者協(xié)會副會長尤耿煌和副會長林超統(tǒng)籌負責，做好人員的調(diào)動安排并且做好志愿者出勤、考紀方面的登記，同時做好督導一隊和督導二隊的帶領工作。
2、運動會期間，環(huán)保隊成員每天組織四次巡視體育場清理垃圾；時間分別為早上9點，11點，下午2點，4點。同時維護好大本營附近的衛(wèi)生狀況，保證大本營的現(xiàn)場外觀整潔，桌椅整齊協(xié)調(diào)。
3、設一個供水點，外加4名志愿者在設點處，負責給運動員送水。在運動員到達終點后上前扶持并且送水給運動員。
4、組織督導隊維持現(xiàn)場秩序，其中，督導隊中的督導一隊由尤耿煌負責，帶領成員去徑賽現(xiàn)場維持秩序，主要防止在徑賽過程中有人忽然跑進跑道對運動員的安全造成影響；督導二隊由林超負責，帶領成員去田賽現(xiàn)場維持秩序，主要防止田賽過程中觀看人員走進比賽場地被鉛球等運動器械擊傷。（若賽場上人員不足，可由機動隊調(diào)動成員去幫忙，徑賽現(xiàn)場，應多派志愿者分布在各個賽道上。）
5、醫(yī)療救護隊主要在運動會現(xiàn)場走動，遇到有運動員受傷的無論是哪個系的，救護隊成員都要過去幫忙，負責扶持傷員，送藥。
6、流動檢錄隊的成員，在運動場廣播播報哪個系的運動員還沒檢錄時，負責幫忙到各系的大本營上通知要參加比賽的運動員，避免運動員錯失比賽。
7、安保隊主要負責排除現(xiàn)場的意外因素，賽前賽后桌椅的看管。在比賽過程中保護我們系的運動員。
8、后勤隊主要配合后勤組的具體工作，在醫(yī)療救護隊送來傷員之后負責進行初步的治療處理。幫忙看管運動員脫下的衣物。留意運動員的賽程，并提醒運動員。
9、報道隊主要配合報道組的具體工作，在運動會中全程跟蹤報道，配合進行運動會的報道工作。
（3）活動后期：
1、全體青年志愿者成員對賽場幫助進行賽后的清理。
2、整理回收物品，避免物品丟失。
3、做好活動總結。
（1）、確定好參加人數(shù)，避免志愿者的缺勤。
（2）、青年志愿者在運動會期間要注意自己的形象，不得遲到、早退、亂丟垃圾、粗口、吐痰，斗毆。
（3）、青年志愿者要體現(xiàn)樂于助人，團結互助的宗旨，幫助在賽場上需要幫助的人。
（4）、活動期間青年志愿者要對所負責的事情負責，要樹立自己對于工作的責任心。拿出大本營的東西一定要及時歸還。
（5）、活動負責人要做好協(xié)調(diào)工作，處理好各組的關系，避免出現(xiàn)場面混亂的現(xiàn)象。
（6）、各個青年志愿者要保管好自己隨身攜帶的青年志愿者綬帶和志愿者的服裝，丟失的話，后果自負。
（7）、活動過程中志愿者要求要統(tǒng)一著裝。
志愿者運動會工作總結篇十七
4月6日，在浦東繁忙的世紀大道旁，我有幸擔任了交通文明志愿者。現(xiàn)將我在這段時間的交通執(zhí)法工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見。
街上，無論是上班族，還是學生都步履匆匆，一付趕時間的模樣。世紀大道口的紅燈時間特別長，有些行人見沒有過往的車輛，等不及了就沖上了大馬路，我一一規(guī)勸。特別是一個扛著電腦主機的中年男子，樣子特急，在我再三教育下，也退回了人行道。期間，我發(fā)現(xiàn)有我校兩個五年級的學生亂穿馬路，經(jīng)教育他們已意識到自己錯了，并保證今后會遵守交通法規(guī)。經(jīng)了解，這些亂穿馬路者，很多人沒有意識到違反了《道路交通安全法》，這也是種違法行為。
通過執(zhí)法，我意識到貴在自律，就要知榮辱。文明行路，看似日常小事，意義卻很大，關系到我們這個大都市的榮譽和形象。上海是我國改革開放的前沿，是中國特色社會主義的一個窗口，上海的社會秩序、城市管理、市民素質(zhì)怎么樣，在很大程度上影響著國家的形象。上海又是一個海納百川、近悅遠來的開放城市，我們又承擔著辦一屆成功、精彩、難忘的世博會的光榮任務，八方賓客、匯聚滬上，他們也要親眼看一看，上海的社會風貌是否文明，上海的`交通秩序是否井然，上海人的文明程度和守法意識是否在提高?？傊拿餍新凡皇切∈?，而是關乎城市榮譽的大事，我們每個市民都有責任為城市爭光增榮。
都市的榮譽需要每一個市民來維護，都市文明的基礎是每一個市民的知榮明恥?！鞍藰s八恥”重要一條，是以“遵紀守法為榮”，文明行路、依法行路，就是遵紀守法的表現(xiàn)，就是每一個市民道德意識和行為自律的具體體現(xiàn)。榮辱觀是一種內(nèi)省外化的要求，只有內(nèi)心的道德自律，才會有行為的禮儀文明。榮辱觀又是體現(xiàn)在每個人身上、落實在日常生活中的，例如出門行路這樣的“小事”，卻處處可以體現(xiàn)一個人的道德人格和自我修養(yǎng)。所以行路“小事”切勿等閑視之，中國有句老話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，說的就是“小事”中有大是非、大榮辱。我們每一個市民、每一個行人，都要心知榮辱，“向榮而行，知恥而止”，以遵守交通法規(guī)、文明守法行路開始，體現(xiàn)和踐行我們的榮辱觀?！扒Ю镏校加谧阆隆?，當前我們講榮辱，也應該從腳下而始!
志愿者活動雖然結束了，通過如上工作總結，我明白了：嚴格遵守交通法規(guī)，既是社會文明的標志，更是公民守法的大事;既是為了維護整個社會的秩序，更是每個公民保護自己的必要。遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命，就是保護我們每一個行人!因此，我們要從我做起、從行路做起、從每天出門做起，增強法律意識，嚴守交通法規(guī)，做一個守法、可愛的上海人。
志愿者運動會工作總結篇十八
我在中心寄校開展一個多月的實踐活動。覺拉中心寄校位于藏區(qū)，六個班，三百多個學生。2010年因玉樹地震教學樓塌了，新教學樓在建設當中，目前均在帳篷內(nèi)進行教學。學校需要語文老師為孩子們提供更好的語言環(huán)境，文化節(jié)排練演出也需要志愿者老師帶來新鮮的東西開拓孩子們的視野。在35天的支教活動中，我代了一年級語文課，一天兩到三節(jié)課，還上副課比如美術課，音樂課。為文化藝術節(jié)編排兩個節(jié)目，六年級全體同學的詩朗誦，校舞蹈隊的踢踏舞，訓練主持人。在校運動會負責相關事宜。負責文字方面的編寫工作。充實有意義。
暑期支教活動讓我收獲很多，一直到現(xiàn)在，我還有點恍惚，仿佛還在支教學校，和孩子們，和隊友在一起，從未離開。第一次真正愛上這些很調(diào)皮卻實在淳樸的孩子，第一次和我們六個隊友度過那些快樂難忘的時光，雖然這次中心寄校的支教有些不完美的地方，但大家一起承受一些東西，一起變得成熟和堅強，一起學會放下和堅守自己的理想，一起面對并不完美的世界，也不失一種人生經(jīng)歷。
首先，支教讓我提高了自理能力。在支教期間，需要自己挑水，用牛糞燒熱水，部分站點的學校還需要自己做飯。這需要很強的動手能力，我發(fā)現(xiàn)隊友們即使是男孩子，也比我能干，我發(fā)現(xiàn)自己欠缺之處，決心要改變自己，提升自己。隊友之間相互照顧，但更多的是照顧好，保護好自己。男孩子在團隊里做到照顧女生沒有錯，但女孩子更應做到自立自強，不要麻煩男同學。支教期間很多事還要自己面對和承擔，比如我上課的時候，前排男孩子頭上有一只長的深色蜈蚣在頭發(fā)里鉆進爬出的，孩子們都害怕的看著我，沒辦法，我硬是用手把它捏下來放在地上，當?shù)厥遣粶蕷⑸?，包括一只螞蟻。這種情況下，你不得不面對并且冷靜處理。支教回家，我盡可能幫家長做事，不僅想證明我的成長，當然也要鍛煉自理能力，提高自我。
第二點，就是提高了教學能力和把握課堂的水平。在去支教之前，我自己從沒有完整的上完一節(jié)課，而此次支教也是給我提供了寶貴的機會。在一年級代課，因為那里的孩子第一語言是藏語，第二語言是漢語，上課真是語言不通，令人頭疼。我從單純的講解到加上圖畫說明，編兒歌，肢體動作，改變講課方式，豐富課堂內(nèi)容，降低知識難度，簡化授課用語，從糟糕的第一節(jié)課到很成功的一節(jié)公開課，中間有不斷地調(diào)整和反思，回頭想想一切付出都是值得。一天中午，我碰到一年級孩子們在房前集體念書，因為他們班主任卓瑪老師回來了，我沒有再教他們，孩子們見到我就涌上來爭著和我握手，真的很感動。孩子們單純可愛，可我也沒有帶給他們更多的東西。
那些日子也讓我明白了責任心與愛心的重要性。當?shù)睾⒆雍苷{(diào)皮，但也很單純很可愛。寧校告訴我們，當一個人有責任心和愛心的時候，潛力是無限大的。我們需要帶著這兩顆心去面對那里的孩子。那里的孩子有家境稍好些的，也有的因為地震成為孤兒，有的因為挖蟲草摔斷了胳膊。有些經(jīng)歷的孩子是不太好教育的，真的需要有責任心和愛心的老師幫助他們健康成長起來。在支教期間，為校文化節(jié)排練節(jié)目，音樂剪輯，節(jié)目編排，每天的訓練，服裝，化妝都要一個人擔，有時候很忙很累，但是也是培養(yǎng)責任心的時候。在河邊給孩子們洗澡，看到瘦小的孩子站在河里瑟瑟發(fā)抖，心里有點難受，但也是愛心慢慢培養(yǎng)的時候。這里的老師孩子們告訴我，從事任何行業(yè)，但特別是教育業(yè)，責任心和愛心至關重要。
最后一點呢，就是意識到溝通交流的重要性。在支教期間，也會與隊友發(fā)生些不太愉快的事情。沒有良好的溝通，會降低團隊良好的協(xié)作能力，導致團隊的內(nèi)部矛盾。今年的團隊溝通不暢，也是這一個多月磕磕絆絆的原因之一。一個團隊，定期開會總結，有事大家敞開心胸溝通，并在溝通的時候注意把握好自己的情緒，注意語氣和說話的方式，相信這樣團隊的團結力會大大提升。
本次支教自己做的比較好的地方是任務完成的還不錯，上課基本完成教學任務，排的節(jié)目在會演時挺成功的，基本得到了學校老師和前來觀看到領導的認可。不足之處是沒有與當?shù)睾⒆佑懈钊氲臏贤ǎЫ毯笃谠缙鸱矫孀龅牟缓谩?BR>
志愿者運動會工作總結篇一
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學工作，屈指算算已經(jīng)六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。
一、教學工作。
由于簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業(yè)的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業(yè)的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節(jié)華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節(jié)即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數(shù)都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內(nèi)容當堂課消化。課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜偷缴险n的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學過的東西，正好做一個復習回顧，用以了解學生對于所學內(nèi)容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內(nèi)容分成一個個的小模塊，進行模塊教學。完成一個模塊的教學內(nèi)容后立馬進行提問檢查，確定內(nèi)容學生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模塊內(nèi)容進行總的提問復習，讓所學內(nèi)容在學生腦海中過兩遍這樣才便于學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然后再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來后面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋。
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援?；卮鹫_的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發(fā)起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結合。
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重復一遍，然后全班一起重復一遍。這其中強調(diào)的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內(nèi)容由淺入深。
提問的時候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答?？梢詫⒄n文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然后還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活。
相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會帶給學生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學生的注意，特別在對新學內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現(xiàn)在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調(diào)的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據(jù)自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學生并不能夠理解這兩句話的意思，學生并不知道第一句話是領略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，叫兩個學生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯(lián)系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數(shù)太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
志愿者運動會工作總結篇二
為了豐富殘疾人的精神文化生活，展現(xiàn)殘疾人自強不息的風貌，在全國第31個助殘日到來之際，迎江社區(qū)殘疾人之家組織開展“心手相連、共沐愛心”主題趣味運動會，邀請20位殘疾人及其家人參加。
此次運動會共設“助你一臂之力”、套圈、保齡球3個比賽項目，設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、鼓勵獎12名。比賽中大家以“友誼第一，比賽第二”為原則，認真參與每個項目，不時傳出陣陣掌聲和笑聲。比賽結束后負責人邀請殘疾人及家人一起享用殘疾人之家準備的愛心餃子。
本次趣味運動會不僅為殘疾人提供了展示自我的機會，也為今后開展各項殘疾人工作打下了基礎，同時也向殘疾朋友們傳達來自社會各界的關愛。許多殘疾人朋友表示希望今后多開展此類趣味活動，豐富自己的業(yè)余生活，增添生活的自信心。
志愿者運動會工作總結篇三
參加本次班級組織環(huán)?；顒拥钠陂g，在校運動會激烈進行和全校師生積極配合下，我班的同學展開了志愿者活動，履行志愿者的職責。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進一步的'提高?，F(xiàn)將工作總結如下：
10月31日一個秋風習習的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運動會開幕結束后開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)保活動，倡議全校師生在運動會期間要愛護環(huán)境，為運動健兒加油，偶爾還有個別同學自愿加入。
有倡議必須有人響應，我們班的同學在運動會的期間還自愿組織成立啦啦隊，后勤部，幫助清理田徑場的衛(wèi)生，提醒同學們愛護環(huán)境，組織部分同學投稿為運動場的同學加油。部分同學保證參賽者的點列以及比賽后的安全。部分同學負責營造氣氛給運動員信心。在運動會進行之際，我們的工作也有條不紊的進行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運動會圓滿結束了，全校師生熱情高漲，同學們互幫互助個人習慣有所改善。
由于組織策劃人考慮不周，運動會三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負責人也聯(lián)系不上。為迎接國檢，部分同學幫忙打掃實驗室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時間，使志愿工作進行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動不齊，活動出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長。不經(jīng)歷風雨怎么會見彩虹，青春的我們夢想有一個美好的未來，但成功的背后總會有那么一段插曲，只要我們注重細節(jié)，接受失敗。所以此次活動出現(xiàn)的問題將給我們一個教訓和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯誤。
我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財富。再次的運動會我們總結了，一定能讓我們下次活動更加精彩順利。本次運動會收獲頗多，活動總體進行順利，取得了較為樂觀的成果。促進了同學們的交流，讓同學們更加關愛他人，熱愛環(huán)保，懂得低碳。
志愿者運動會工作總結篇四
“激情運動會，生態(tài)校園”
——11生本班運動會志愿者活動總結
參加本次班級組織環(huán)?；顒拥钠陂g，在校運動會激烈進行和全校師生積極配合下，我班的同學展開了志愿者活動，履行志愿者的職責。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進一步的提高?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、提高了全校師生的環(huán)保觀念增強了集體的凝聚力。
10月31日一個秋風習習的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運動會開幕結束后開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)?；顒?，倡議全校師生在運動會期間要愛護環(huán)境，為運動健兒加油，偶爾還有個別同學自愿加入。
有倡議必須有人響應，我們班的同學在運動會的期間還自愿組織成立啦啦隊，后勤部，幫助清理田徑場的衛(wèi)生，提醒同學們愛護環(huán)境，組織部分同學投稿為運動場的同學加油。部分同學保證參賽者的點列以及比賽后的安全。部分同學負責營造氣氛給運動員信心。在運動會進行之際，我們的工作也有條不紊的進行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運動會圓滿結束了，全校師生熱情高漲，同學們互幫互助個人習慣有所改善。
二、活動期間仍有欠缺，出現(xiàn)離散現(xiàn)象
由于組織策劃人考慮不周，運動會三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負責人也聯(lián)系不上。為迎接國檢，部分同學幫忙打掃實驗室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時間，使志愿工作進行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動不齊，活動出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長。不經(jīng)歷風雨怎么會見彩虹，青春的我們夢想有一個美好的未來，但成功的背后總會有那么一段插曲，只要我們注重細節(jié)，接受失敗。所以此次活動出現(xiàn)的問題將給我們一個教訓和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯誤。
我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財富。再次的運動會我們總結了，一定能讓我們下次活動更加精彩順利。本次運動會收獲頗多，活動總體進行順利，取得了較為樂觀的成果。促進了同學們的.交流，讓同學們更加關愛他人，熱愛環(huán)保，懂得低碳。
社會實踐
2011年8月8日晚上，海南省趣味運動會在澄邁縣綠地廣場拉開帷幕。這是一場成功的運動會，成功的開幕式給了我們一個好的開始，澄邁縣更是用新穎的方式展示了澄邁縣的風采，為澄邁縣取得更好的成績奠定了基礎。
在整個運動會中，我們一共有50名志愿者。在運動會中起到了關鍵性的作用，縱觀全局，我們有些做法可以繼續(xù)發(fā)揚，不過也有不足之處，值得改善。
優(yōu)良之處：
1、召開動員會議，旨在動員大家全身心參與到運動會中，同時明確自己的工作。
2、不斷調(diào)動大家的熱情，使大家對體育有個更加深刻的了解，同時提高集體榮譽感。
3、自愿參加原則，傳遞志愿者“奉獻、友愛、互助、進步” 的精神，展示我縣風采。
4、有的自愿組成啦啦隊，為運動員加油打氣，講究體育精神。
5、在運動會中協(xié)助維持運動會現(xiàn)場秩序紀律，幫助運動員找到自己的比賽場地，同時協(xié)助維持現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生及人員安全問題。以文明禮貌的積極服務態(tài)度為大家服務。
不足之處：
1、沒有跟參賽者們交流，未能充分發(fā)揮出友愛的志愿者精神。
2、沒有對志愿者進行具體的培訓，志愿者不知道改怎么做
記得有人說過，人最大的對手不是別人，而是自己。我覺得這句話更適合于我們志愿者的人，怎樣才能使自己變得更加堅強，怎樣才能做好現(xiàn)在的一切，，這一切關鍵是要靠他們自己。所以說，我們最大最強的對手是我們自己，不管再苦再累，我們都在堅持。在這次活動中，我們學到了很多東西，提高了自己的能力。更重要的是我們從參賽者身上，看到了堅持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強斗志。我們的精神會一直鼓勵著我勇往直前的，無論將來遇到什么困難！
志愿者運動會工作總結篇五
青年志愿者工作是新的歷史時期培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重要載體，是以青年參與為主題，以志愿服務為手段，動員和號召廣大團員青年，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極投身社會實踐，為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作貢獻。
一、建立健全志愿者管理組織體系，為青年志愿者事業(yè)的持久健康發(fā)展提供組織保障。
20xx年，陽光青年志愿者聯(lián)合會進一步建立健全工作機制，規(guī)范志愿者招募、管理制度，建立志愿者檔案，嚴把“兩關一統(tǒng)一”,進一步壯大了志愿者隊伍。所謂“兩關”是指：
1、招募志愿者關。在志愿者招募中嚴格執(zhí)行《吉林大學青年志愿者章程》，以志愿服務為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業(yè)技能服務的青年志愿者由陽光選派專人，將其個人信息編成高級志愿者數(shù)據(jù)庫，做到隨時需要隨時征調(diào)。
2、組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強組織協(xié)調(diào)能力和熱衷志愿服務的學生擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，選用那些不僅專業(yè)技能好而且思想覺悟高的人，強調(diào)德才兼?zhèn)洹?BR> 所謂“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。陽光青年志愿者聯(lián)合會對下屬理事協(xié)會嚴格執(zhí)行“四有”標準，即各級理事協(xié)會要有志愿者的檔案，有專門的學生負責人，有明確的服務對象或服務項目，有詳細的活動記錄歸檔。
這一標準的執(zhí)行對于統(tǒng)一隊伍的管理、提高服務質(zhì)量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。
二、完善志愿者管理及志愿服務制度建設，為志愿服務活動規(guī)范化運作提供制度保障。
20xx年，陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學陽光青年志愿者聯(lián)合會章程》《吉林大學陽光青年志愿者聯(lián)合會理事單位管理章程》《吉林大學注冊志愿者管理條例》等文件，起草并試行了《吉林大學圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學圖書館志愿者工作守則》等文件。
同時嚴格落實各項已有制度，如活動、會議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等，基本形成了“以原則為導向、以規(guī)范為支撐”的制度格局，管理機制和管理手段日趨制度化、科學化。
陽光制度建設為使志愿者行動從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉變?yōu)椤爸贫然?、組織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態(tài)的組織”取代“非常態(tài)的組織”,以更寬廣的人文情懷擴展“雷鋒精神”的內(nèi)涵發(fā)揮了重要而積極的作用。
三、以大型活動為契機，宣傳志愿服務理念，服務和育人相結合，使之成為傳播精神文明建設的有效載體。
陽光青年志愿者聯(lián)合會注重突出理念建設，號召更多的團員青年了解志愿服務，并以良好的心態(tài)參與到志愿服務中，從而增強志愿者組織的生命力和影響力。
20xx年8月，第二十九屆奧運會在北京召開，陽光青年志愿者聯(lián)合會為賽會輸送了一批優(yōu)秀的志愿者，提供了高品質(zhì)的服務。9月，第三屆東北亞經(jīng)貿(mào)博覽會開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間，陽光帶領百余名志愿者服務東博會。我校志愿者的辛勤工作，受到與會領導的一致好評。
在這些大型賽會志愿者的招募與選拔過程中，陽光通過擴大宣傳，讓大家廣泛參與等多種途徑，讓志愿服務的理念得到廣泛傳播，對營造良好的校園道德范圍、提高大學生的思想素質(zhì)、鍛煉大學生的綜合能力起到了促進作用，為精神文明建設與社會主義核心價值理念的弘揚起到了積極的推動作用。
四、培育組織文化、創(chuàng)新志愿服務工作模式，貼近生活發(fā)展獨立、獨特、獨有的品牌活動。
陽光通過大力培育志愿文化，在校內(nèi)廣大團員青年文化建設中形成了積極導向，拓寬了志愿服務領域，打造了志愿服務的名牌活動和精品項目。如：無償獻血、青少年思想道德服務團之走進希望小學、走進少年犯管教所、走進社區(qū)志愿服務站，防火安全演習，世界艾滋病日宣傳等。
在鞏固原有活動的同時，陽光致力于發(fā)展新的獨立、獨特的品牌活動。如圖書館志愿者活動的開展，防火救護知識講座等，這些新興的活動為志愿服務事業(yè)注入里新鮮的力量。
在這些活動建設中，陽光注重強化自身組織文化，拓寬服務渠道，使服務形式多樣化，開展豐富多樣的貼近大學生生活的精品活動?；诠餐砟畹慕涣鞔龠M了人與人之間的融合，廣泛多元化的參與充分發(fā)揮每一個個體的積極性和創(chuàng)造性，這正是社會正義和諧的活力源泉之所在。
五、以中國青年志愿者扶貧接力計劃示范項目為載體，積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作，為青年志愿者工作的可持續(xù)發(fā)展營造濃厚的輿論氛圍和良好的發(fā)展環(huán)境。
研究生支教團、大學生志愿服務西部計劃是團中央青年志愿者扶貧接力計劃的兩項示范項目，自1999年團中央組建第一屆研究生支教團開始，我校就參予其中。20xx年，我校又選拔了18名志愿者，組建了第十屆研究生支教團。
在此基礎上，陽光青年志愿者聯(lián)合會邀請已經(jīng)完成任務歸來的支教志愿者，開展了“足跡”支教團訪談、支教培訓等一系列相關活動，旨在通過典型人物、事跡的介紹，動員更多的同學到西部去、到基層去，到祖國和人民最需要的地方去。
西部計劃與研究生支教團相輔相承，拓寬了服務領域，構建了整體的西部志愿服務體系。為我校在西部的志愿服務工作營造了良好的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。
志愿者運動會工作總結篇六
為豐富殘疾人業(yè)余文體生活，動員、引導和吸納殘疾人走出家門參與文化體育活動，充分融入社會，發(fā)揚扶殘助殘風尚和提高全民助殘意識，2022年8月12日，在歷下區(qū)殘疾人聯(lián)合會的指導下，國浩律師（濟南）事務所、“泉潤助殘”志愿服務隊、歷下區(qū)聾人協(xié)會、“泉潤助殘”慧愛志愿服務隊聯(lián)合開展了“全民健身，健康同行”——2022殘疾人趣味運動會，來自歷下區(qū)的20余名聾啞人與11個孤獨癥家庭共同參與此次活動。
本次趣味運動會共有三個比賽項目，分別是夾乒乓球、向后拋沙包和套圈，每個項目所有參賽人員分為5組參與。聾啞人與孤獨癥家庭會在手機上打字或者在白板上寫字進行友愛的小互動。比賽現(xiàn)場，大家歡聲笑語、手舞足蹈，熱鬧非凡，每個團隊都有自己的作戰(zhàn)計劃，整場比賽緊張激烈又趣味橫生，到處都是一張張活力四射的笑臉、一個個充滿著友愛的小動作，賽場上洋溢著團隊之間的友誼、參與體育運動的快樂。
比賽中，國浩律所的志愿者發(fā)揮著重要作用，貫穿比賽的始終。志愿們與參賽選手友愛互動，推動了活動順利開展。在志愿者的陪伴下，參賽選手更好地理解比賽規(guī)則，在比賽中賽出風格、賽出水平。比賽結束后，孤獨癥親友團和聾啞人團隊分別有4人獲得獎牌與獎品。
此次趣味運動會是孤獨癥群體與聾啞人群體的首次合作，大家友愛、包容與團結，促進了兩個團隊的碰撞與融合，彼此之間學會了團結合作、拼搏堅持與鼓勵支持，拓展了孤獨癥群體與聾啞人群體的社會支持網(wǎng)絡，有利于進一步促進多元包容開放的社會新格局的形成。
志愿者運動會工作總結篇七
20xx年，全市廣大小小青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，組織開展了豐富多彩的小小志愿者活動，為全面實施“創(chuàng)文明城、做文明人”活動和全面構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
1、組織建設。20xx年3月，在總結多年經(jīng)驗、精心組織籌備的基礎上，部署各縣（市）區(qū)、街道和社區(qū)成立小小志愿者組織，對小小志愿者工作實施統(tǒng)一規(guī)劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓、考核、表彰管理體系，目前以團隊為主體，系統(tǒng)整合區(qū)域資源，初步建立了以社區(qū)為核心、社區(qū)為外延的屬地化管理機制，形成了較規(guī)范的服務網(wǎng)絡。整合社區(qū)小小志愿者資源，小小志愿者服務團隊3320支，小小志愿者4300000人。
2、調(diào)查研究。為進一步摸清我市小小志愿服務工作的底數(shù)，市文明辦從今年5月啟動了小小志愿服務調(diào)查工作，系統(tǒng)總結了我市小小志愿服務工作的現(xiàn)狀和特點，分析了存在的問題和不足，并結合我市實際情況提出了對策和建議。
在豐富多彩的小小志愿服務活動中，各社區(qū)逐步摸索形成了品牌化運作、社會化運作、項目化運作等工作模式，并綜合運用到志愿活動中，不斷促進志愿服務向縱深發(fā)展。
1、品牌化運作——將重點小小志愿服務活動與社會熱點結合，以多項內(nèi)涵深刻、生動形象的工作品牌為平臺，凝聚志愿服務力量，服務社會需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應。多年來，和社區(qū)著眼于各類服務需求，塑造出“社區(qū)學習中心”、“社區(qū)愛心行動”“社區(qū)關愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領小小志愿者勇開文明風氣之先，服務社會主義和諧社會。
2、社會化運作——樹立全面資源觀，以小小志愿者工作為紐帶突破社區(qū)概念，全面整合區(qū)域資源。邀請各社區(qū)單位團委書記擔任青年志愿者協(xié)會副會長，積極開發(fā)適合駐社區(qū)單位參加的志愿服務項目，形成區(qū)域良性互動。大力加強“區(qū)校共建”，廣泛引入大中小學生志愿者資源深入社區(qū)開展社會實踐活動。系統(tǒng)整合社區(qū)各單位資源開展志愿服務活動。
3、項目化運作——以志愿服務工作項目為載體，系統(tǒng)規(guī)劃一段時期、一定領域的志愿服務內(nèi)容。充分發(fā)揮志愿者協(xié)會牽線搭橋作用，實現(xiàn)志愿服務供需雙方的直接聯(lián)系，明確服務內(nèi)容，突出工作重點。以“小小志愿者服務為標志，開創(chuàng)了小小志愿服務項目化運作的新模式。目前，“社區(qū)學習中心”小小志愿者項目、“一助一”結對助老、助困、助孤、助學項目等運轉良好，已成為小小志愿者日?；栈顒?。
今年，市志愿者協(xié)會以社區(qū)為平臺，綜合梳理在社區(qū)的組織、隊伍和工作項目，積極了解社區(qū)發(fā)展的有關需求，廣泛開展社區(qū)小小志愿服務和諧行動，努力在和諧社區(qū)建設中找準聚焦點、明確結合點、把握著力點。
1、開展日常性社區(qū)志愿服務活動。加強和駐社區(qū)學校的“區(qū)校共建”，組織近百名大學生、中學生志愿者擔任社區(qū)小小志愿服務活動小隊負責人。繼續(xù)推進志愿者“一助一”結對助老、助困、助孤、助學等日?；€性化志愿服務活動，為各類弱勢群體解決實際困難。與社區(qū)殘聯(lián)共同組織志愿者愛心助殘行動，走訪慰問了5870貧困殘疾人家庭。開展“和文明做朋友、和長春共成長”、“紅領巾愛心傳文明”等主題教育活動，組織少先隊員向貧困地區(qū)學生捐贈《走向成年》?？蛯W習用品。
1、大力宣傳志愿精神，營造人人參與志愿服務的氛圍，打造志愿服務文化。一是注重宣傳志愿精神的深刻內(nèi)涵，明確志愿精神興起的社會經(jīng)濟基礎、社會心理基礎和文化價值。二是注重開展生動鮮活的宣傳活動，廣泛開展公益實踐活動和志愿知識普及活動，充分發(fā)揮典型引路的作用。三是注重對有形宣傳載體的培育，加強與各類新聞媒體的溝通，建立良好的合作伙伴關系；同時，在社區(qū)、機關、企事業(yè)單位經(jīng)常開展“尋找身邊的小小志愿者”活動，確保小小志愿者宣傳活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。
2、明確職能，完善機制，加強我市小小志愿服務管理體系系統(tǒng)化、規(guī)范化建設。一是理順關系，明確主體，建立起強有力的專門管理機構，明確專人負責，給予專項經(jīng)費，對全市小小志愿者組織進行系統(tǒng)管理，對全市的志愿服務工作進行統(tǒng)一運籌規(guī)劃。二是完善制度，規(guī)范運作，完善落實登記注冊制度、培訓管理制度，探索實施可行的獎勵激勵制度。三是開發(fā)資源，帶好隊伍，積極爭取各類社會資源參與進來，尤其在人力資源方面，做到組織招募和社會公開招募雙重并舉。四是強化管理，提高素質(zhì)，加大對從事志愿服務工作人員的管理力度，提高其服務理念、業(yè)務技能和組織領導能力等綜合素質(zhì)。
3、加快出臺相關政策，為志愿服務事業(yè)發(fā)展提供政策支持。一是明確志愿者組織的合法地位，由組織網(wǎng)絡強大、工作經(jīng)驗豐富、具有強大凝聚力和號召力的專門機構統(tǒng)一組織和指導。二是明示志愿者與服務對象之間的權利義務關系，通過簽訂合同的形式，將其中的權利義務關系加以明確化。四是明確規(guī)定為志愿者提供相應的人身保險，使志愿者的權利真正落到實處，提高小小志愿者的積極性和主動性。
4、深入研究對小小志愿服務的內(nèi)在需求，推動我市志愿服務事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一是立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局，研究我市經(jīng)濟社會發(fā)展對志愿服務的需求，拓展志愿服務的領域和層次。二是緊緊抓住發(fā)展機遇，更廣泛、更深入、更持久地推動公眾對小小志愿服務的認知；同時依托長春會展活動志愿者、城市運行志愿者等平臺，設計和創(chuàng)新一批具有長春特色的會展志愿服務項目和活動，吸引更廣大的市民參與到小小志愿行動中來。三是密切結合社區(qū)建設，整合資源，壯大社區(qū)小小志愿服務力量；開發(fā)項目，增強社區(qū)小小志愿服務針對性和實效性；三是健全機制，為社區(qū)小小志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
志愿者運動會工作總結篇八
20_年是蔓延曲折而又充滿希望的一年。我跨出學校的大門，來到__單位，這是我走出校園立足社會的第一個落腳點?；厥兹甑膶W習、工作，有兢兢業(yè)業(yè)的充實，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。在領導的堅強領導和精心教導下，在同事的關心和幫助下，我不斷加強自身鍛煉，并有所收獲。現(xiàn)將一年以來學習、工作情況總結如下：
一、虛心學習、堅定理念。
一年以來，我不斷強化認識，短時間內(nèi)做到了由學生到上班族的角色轉變。一是自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，積累工作經(jīng)驗;二是注重以工作任務為牽引，通過業(yè)務實踐來鍛煉，依托工作崗位學習提高。在工作中求學習，在困惑中求鍛煉,把“學習”從校園的課堂轉入社會的實踐里。同時，在工作中更不敢有麻痹和懈怠，從做好本職工作出發(fā)，以努力提高自身綜合素質(zhì)為目標，樹立堅定的學習型服務工作理念。
二、服從管理，扎實工作。
辦事，堅決服從單位領導安排，克期完成工作任務。一是做好辦公室收發(fā)文工作。深入學習電子政務辦公系統(tǒng)，掌握公文知識，認真閱讀和處理文件，以及接聽辦公室電話，傳達來電內(nèi)容，竭力做到信息無丟失，事情不延誤、無遺漏。二是做好文件及相關工作痕跡材料的收集、保管工作，努力做到了資料的安全完整。三是配合單位開展《中共__縣委執(zhí)政紀要(20_)》的編撰工作。立足崗位職責，參與了《執(zhí)政紀要》從起草方案、資料征集和編輯到出版發(fā)行的全程，在領導和同事的指導幫助下，謹學便用，努力提高，服務《執(zhí)政紀要》圓滿出版。工作中，雖有美中不足，卻也盡責盡力，雖有凌厲風霜，卻頗得收獲。
三、立足現(xiàn)實，放眼前方。
提升人格，努力用更堅強的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務單位、服務__。
志愿者運動會工作總結篇九
艷陽高照的8月，我踏上了志愿者的征途。我愿意，我奉獻，我樂意，我成長。 第二十六屆大學生夏季運動會終于降臨深圳，千載難逢的盛事，一輩子或許只有這一次的機會能夠成為大運會的志愿者了，但是，選擇了成為志愿者，這就意味著沒有
暑假
的時光，意味著沒有了與朋友相聚的時光，意味著這個假期只能為成為志愿者而奔波。
但是成為志愿者的蠢蠢欲動早已戰(zhàn)勝了自己的一己私欲，終于，我鄭重地在申請志愿者的表格上寫上了自己的名字。那時候的感覺至今已久記憶猶新。久久不能平復的激動，為大運服務的熱血充斥了整個身體，如此的快樂，如此的自豪。
后來我們面對的便是一系列的志愿者選拔的考驗。一輪輪的
面試
，一輪輪的挑選，我們過關斬將，一夫當關，終于憑借堅強的意志以及滿腔的真誠，我們終于成為了大運志愿者，成為了大中華交易廣場大團隊的其中一員。既然選擇了志愿者這條路，我只顧風
雨
兼程。我知道我面對的將是一系列的培訓，我知道我即將面對的是大運會給予我的考驗，但我更清楚知道我會收獲一群風雨同舟的`朋友，一群永生難忘的伙伴們。
我愿意，放棄那些自由的快樂時光;我愿意，踏上志愿者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時光;我愿意，成為一名大學生運動會的志愿者，奉獻自己的綿薄之力，;我愿意，去與一群難以割舍的伙伴們相濡以沫，共同接收大運會給予我們的考驗。一切皆因我愿意。 在4月20日舉行的周口師范學院第四屆春季田徑運動會開幕式上，由我校60多名大學生志愿者組成的方隊，邁著整齊的步伐、精神飽滿地走過主席臺，接受學校領導的檢閱，大學生志愿服務團以正規(guī)的形式在校運動會上出現(xiàn)，這在我校歷史上還是第一次。
據(jù)了解，在剛剛結束的周口師院第四屆春季田徑運動會上，由校團委組織的近500名大學生志愿者參加了運動會的志愿服務工作，其中包括鮮花隊、禮儀隊、志愿服務隊、后勤協(xié)調(diào)隊等。
大學生志愿者服務團在校團委統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的奉獻精神，協(xié)助公體部、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、后勤管理處等單位，為我校第四屆春季田徑運動會的成功舉辦做出了突出貢獻。
大學生志愿者服務團主要由周口師院青年志愿者協(xié)會、周口師院禮儀隊的隊員組成。在運動會開始前期，為了保證在比賽期間操場上不至于塵土飛揚，青年志愿者協(xié)會抽調(diào)了數(shù)十名隊員，每天清晨五六點鐘起床，輪流協(xié)助后勤管理處、公體部的工作人員拿水管浸操常四月的清晨天還很涼，再加上水管四濺的水花，有的志愿者衣服都濕透了，人凍得直哆嗦，但他們沒有喊苦，也沒有叫累，一直默默無聞地堅持到比賽開始的前一天。運動會開始前，青年志愿者協(xié)會還挑選出了10多名熟悉計算機操作的隊員，幫助公體部的老師完成了比賽場次的安排、運動員號碼的編排、文字數(shù)據(jù)的錄入等工作。由校禮儀隊成員組成的鮮花隊、各方陣舉牌員、頒獎禮儀隊員也在運動會前期做了精心的準備和刻苦的訓練。
運動會開幕式、閉幕式上，由60多名禮儀隊員組成的鮮花隊無疑是本屆運動會上的一道亮景，同時也充分展現(xiàn)了我校大學生的美好形象。運動會比賽期間，青年志愿者協(xié)會挑選出了數(shù)百名志愿者參加了學校的后勤保障、醫(yī)療服務、秩序維持、比賽結果統(tǒng)計等多項工作。青年志愿者協(xié)會還在操場邊設立的志愿服務大本營，有人在那里全天候值班，還準備了葡萄糖、創(chuàng)可貼、紅花油、礦泉水等物品，隨時隨地為廣大運動員服務。后勤保障隊的大學生志愿者們，在后勤管理處、保衛(wèi)處工作人員的帶領下，進行了場地設施的安排、場內(nèi)外次序的維持等多項工作。
還有一部分大學生志愿者幫助公體部的老師進行運動員的比賽名次、破紀錄情況、各系積分統(tǒng)計等工作，并把比賽情況統(tǒng)計結果及時地送到廣播站，向全校師生通報。自今年3月份我校禮儀志愿服務隊成立以來，經(jīng)過
專業(yè)
化、正規(guī)化的禮儀培訓，使我校大型活動的禮儀服務的禮儀活動已經(jīng)邁上了一個新臺階，在4月21日舉行的頒獎儀式，禮儀頒獎隊的隊員們以一種全新的面貌展現(xiàn)在學校領導和廣大師生面前。
大學生志愿服務團在本屆運動會上的出色表現(xiàn)，得到了學校領導和各部門領導的充分肯定和廣泛贊譽。同時，大學生志愿服務團也為我校的精神文明建設、“和諧
校園
”的構建，做出了應有的貢獻。
志愿者運動會工作總結篇十
運動會上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾?，但他們沒有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志愿者們。
盡管他們不像運動員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。
沒有他們的無私奉獻，怎么會有賽場上運動員們秩序井然的比賽?
沒有他們的奔波勞碌，運動員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務?
全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會有運動健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!
志愿者運動會工作總結篇十一
運動會上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾麄儧]有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志愿者們。
盡管他們不像運動員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛、可敬的。
沒有他們的無私奉獻，怎么會有賽場上運動員們秩序井然的比賽?
沒有他們的奔波勞碌，運動員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務?
全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒有你們的付出，又怎么會有運動健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!
關于征集校運動會廣播稿的通知
為迎接即將來臨的華僑大學第三xx屆校運會，做好校運會期間學院通訊宣傳工作，經(jīng)院團委、學生會討論決定，我院學通社現(xiàn)向全院同學征集運動會期間宣傳稿件，具體辦法如下：
一、征稿對象及方式：
1、運動會前，鼓勵各級班級同學積極寫稿，稿件由各班級宣傳委員收齊后統(tǒng)一于11月1日下午6時前交至院團委辦公室。
3、校運會期間，除11級各班同學為必須完成宣傳稿外，歡迎其他同學積極參與投稿。對于校運會前期及校運會期間被錄用優(yōu)秀稿件，學院將以每篇0.5工時給予稿件作者志愿者工時認證。
二、稿件要求:
1、紙張要求：統(tǒng)一使用a4白紙(需交手寫版，字跡清晰，不接受打印版)
3、格式要求：稿件須有標題
4、體裁要求：除詩歌外，體裁不限
5、內(nèi)容要求：主要針對運動會各項賽事，如100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100米接力、4×400米接力、20×50米迎面接力(學生組：男12人、女8人)的項目，如致長跑運動員、致百米運動員、運動會感悟等等。同時也正對大本營、后勤工作組及其他有關運動會的組織保障工作。
6、不符合要求稿件一律退回!
法學院團委學生通訊社
xx年10月27日
5月22日，由校團委青年志愿者大隊組織的為期2天的校運動會志愿者服務活動在大家的期待中順利開始了！這次活動共吸引了來自各個院系的30多名志愿者報名參加，他們忙碌的身影也著實為綠茵場增添了一道亮麗的風景。
第二天的服務內(nèi)容大體上和第一天差不多，志愿者們顯然已經(jīng)把每一個環(huán)節(jié)都摸透了。他們不顧勞累，認真工作，依然保持著高昂的精神風貌，堅持以最后的形象出現(xiàn)在大家面前。青年志愿者在運動場的每一個角落忙碌著。他們以最熱忱的服務向學校、老師和同學展現(xiàn)了“團結、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神和當代青年服務他人的積極心態(tài)。志愿者在服務運動員、服務裁判員的過程中傳遞著青春的激情、傳遞著志愿者的熱情，也收獲著辛苦后的`充實與快樂。
通過這次志愿者服務活動，青年志愿者不僅更加深刻地闡釋了志愿者精神，也踐行了青春的誓言！本次活動也在全校范圍內(nèi)倡導了幫助他人、無私奉獻的精神，推動學校的精神文明建設。
xx月xx日，由電氣院分團委青年志愿者大隊組織的為期2天的校運動會志愿者服務活動在大家的期待中順利開始了!這次活動共吸引了來自各個院系的xx多名志愿者報名參加，他們忙碌的身影也著實為綠茵場增添了一道亮麗的風景。28號下午5點多，本次志愿者服務活動取得了圓滿成功!
第一天上午8點半，志愿者都準時來到了體育場看臺前集合。他們穿上學校提供的志愿者服裝后，個個精神抖擻，昂揚向上，并以最大的熱情接受了運動會總裁判長分配的服務活動項目。當一切準備就緒后，同學們便開始了志愿服務活動。
第二天的服務內(nèi)容大體上和第一天差不多，志愿者們顯然已經(jīng)把每一個環(huán)節(jié)都摸透了。他們不顧勞累，認真工作，依然保持著高昂的精神風貌，堅持以最后的形象出現(xiàn)在大家面前。 跳高、跳遠比賽場地的志愿者們協(xié)助裁判老師拉墊子、平沙坑大家忙得不亦樂乎! 青年志愿者大隊的隊員們作為活動主要負責人在運動場的每一個角落忙碌著。他們以最熱忱的服務向學校、老師和同學展現(xiàn)了“團結、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神和當代青年服務他人的積極心態(tài)。志愿者在服務運動員、服務裁判員的過程中傳遞著青春的激情、傳遞著志愿者的熱情，也收獲著辛苦后的充實與快樂。
通過這次志愿者服務活動，青年志愿者大隊不僅更加深刻地闡釋了志愿者精神，也踐行了青春的誓言!本次活動也在全校范圍內(nèi)倡導了幫助他人、無私奉獻的精神，推動學校的精神文明建設。
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
很榮幸代表雷鋒志愿者協(xié)會的全體成員在這里發(fā)言。
如果說奧運的精神是拼搏進取，那么雷鋒精神便是樂于奉獻，便是要甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行。
雷鋒志愿者協(xié)會的成立，標志著我校志愿服務活動全面開展,為廣大同學參與公益事業(yè)，提供通暢的渠道和廣闊的舞臺，也有助于促進我們自身的健康成長。
無論你平凡得像小草，還是渺小得像滴水，我想，只要為青年志愿服務行動出過力、流過汗，都將會成為我們新時代發(fā)展中一個美麗的音符。
作為一名志愿者，在這里，我向學校、老師、同學們保證，運動會期間，我們將秉承“友愛、善良、誠實、互相幫助”的志愿者精神，積極工作，維護場地的秩序和衛(wèi)生，為大會的順利舉行貢獻自己的一份力量。以后，我們也將以青春和智慧，和同學們一起，以實際行動，投入到無限的志愿服務中去。
愿我們的每一名志愿者都盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。同時向全校同學發(fā)出倡議，希望有更多的同學積極參與到志愿者的行列中來。
志愿者運動會工作總結篇十二
當你開開心心得為一件事忙活著得時候，時間總是飛逝的那么快，用我們專業(yè)的一個屬于形象的來表示就是如“紅降效應”一般，瞬間就沒有了。我還沒完完全全緩過神的時候，我的服務就結束了。不可否認的是，我的確是一個后知后覺的人。但是后知后覺的人也總比別人多溫存一份對往事的一份刻骨銘心。
后知后覺的我也能清晰的記得我這兩天的點點滴滴。其實志愿者所帶給我的不只是那么短短的兩天，之前各種各樣的培訓著實然給我受益匪淺。從那次去杭州的骨干培訓中，我第一次那么完完整整的用手語表達了一首歌，第一次那么認真的學習一首歌，而那首歌也讓之后為考試煩憂的我平靜了許多。那首歌——我們都一樣。我們面對的是殘疾人，我們面對的是殘疾人運動員，有人說我們不一樣，的確，我們沒有他們坎坷的人生當然也沒有他們傳奇般的充滿挑戰(zhàn)的人生。他們的人生是充滿力量的，他們的人生是一個大寫的人生。
在培訓中，我也第一次體會到不用說話式的交談，在一個完全安靜的世界里，我們要一步一步將我們從出生年月的先后排好隊，奇跡出現(xiàn)了，最后我們真的成功排好了。在我左邊的是比我小一年但是同一天出生的小男孩，在我右邊的是一起同行大我一屆但是比我小一天的女生，我到底是叫她學姐呢還是妹妹呢!唉~~在那里我們隨機組隊完成了很多不可能的任務，我還意外的認識了一個我們學院的研究生哥哥，還是森保的，我感嘆下這個世界真的不大。他是作為杭州志愿者參加培訓的。他對志愿工作的那份熱忱也讓人佩服。
我們隨機組的那個小隊叫做“二分之一生命”，我們的口號是：你的二分之一和我的二分之一，組成我們完整的生命。讓我們手手相連，組成我們的愛心，我們心連心。在那我們學得很high，玩得很high，也認識了青協(xié)那群可愛的孩子。那天在同一個房間里，作為唯一一個不是校青協(xié)的娃，我也深深融入到你們的群體中，那天的暢所欲言讓我很happy。認識了很直率的zz，了解了口才極好，能力超強的其實不胖但是臉上骨頭很大看上去很胖胖可愛的zz，還有遠離世俗沉浸在自己的世界里的xx，還有還有，那個分不清東南西北，找個598車站找了很久的xx，我稱他為xx，再加上超級淡定看破一切的xx，認識你們增加了我的幸福感。
當然還有我們那的小領導，帶我們?nèi)サ膞x，不怎么的外表下有一顆負責任的心，跟著他有肉吃。還有漂亮的比我小一天的學姐，研究生哥哥等待。那天去的一席人，個個都有自己的特色，都留在我的腦袋里了。除了你們還有我們的組員。我因為考試這個不幸卻很有幸的認識了兩個組的戰(zhàn)友們。我們共同在4點50起早。一起在車上到頭大睡，一起在辦公室執(zhí)行我們的任務，特別是我們的談話，感嘆機械女生之少，少到很多機械的男生看到女生都不知道怎么去交流，感嘆聯(lián)誼的諸多不順，他們和外國語的聯(lián)誼最后還是劃清界限的兩撥人，值值得慶幸的是成就了兩個班長之間一段美滿的情緣。
但是他們也很快樂，快樂與因為住在頂樓。沒有蚊子，夏天可以直接在陽臺上睡覺，還可以拿他們畫圖的版拼在一起打牌睡覺。聽著他們的說辭，我頓時很像沖到他們的寢室，霸占一段時間。機械有太多的不一樣，也讓我心生憐憫之情，可惜我不是一個稱職的紅娘，因為但凡是被我撮合的都沒有成的一對，這變成一個不能打破的魔咒。所以大家找紅娘千萬別找我。懂不??這兩天得奔波加上考試的壓力——很累。很多時候我在圖書館看書，真的很難把頭撐起來看書。但是我做到了!
我曾說過我在面對一個挑戰(zhàn)，我不敢確定我是否能過得了這個坎。事實證明，難度有多大，潛力就有多大。可能這也是我選擇在學生會留下來的原因吧。有那么一份感情割舍不了，有那么一種自私被感情妥協(xié)。謝謝你們，給我的生活增加了很多色彩。
志愿者運動會工作總結篇十三
尊敬的各位領導、親愛的青年志愿者朋友們：
大家好！我是來自黔南民族師范學院的青年志愿者，我的名字叫郭光林 ，站在中國青年志愿者的旗幟下，我們體會到一種光榮而神圣的使命感。此時此刻，我們每一位即將趕赴各個服務崗位的青年志愿者，無不為之激動和振奮，無不感到驕傲和自豪。
作為一名青年志愿者，能夠為黔南州第一屆“甕福杯”運動會提供服務，這不僅是我們的一種幸運和驕傲，更是我們義不容辭的責任和義務。在全面建設富裕文明和諧黔南的歷史進程中，“奉獻、友愛、互助、進步”是社會公眾心底的呼喚，是這個時代迸發(fā)出的聲音。一個充滿生氣的、激情的社會氛圍更有利于競爭，更有利于發(fā)展。一個具有精神脊梁的民族，才是充滿希望的民族。作為當代青年，在社會的每一個關鍵時刻，在黨和人民最需要我們的時候，挺身而出，貢獻力量，是我們的唯一選擇，我們沒有理由吝惜我們的青春和熱情。我們也有責任、有能力向社會證明：我們是朝氣蓬勃的一代，是能擔當時代重任的一代。
我們將嚴格要求自己，遵守服務守則，牢記行為規(guī)范，掌握服務技能，弘揚志愿精神，決不辜負黨政領導和團組織對我們的期望。以一流的精神狀態(tài)，積極參與到各項賽程中去，展示新時代青年的亮麗風采，樹立良好形象，為社會和諧發(fā)展和全面進步增光添彩。
青年志愿者朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，激揚青春，奉獻真情，共同投身于青年志愿者服務中去，出一份力、發(fā)一份光，釋放一份熱！共同成長、進步，做出我們青年志愿者應有的貢獻！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
志愿者運動會工作總結篇十四
1、志愿服務是一種
生活
方式。
2、奉獻他人 提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
4神，不計個人名利得失。
5任，為他人送一片
愛
心。
6幫困難者之所需。
7提升自身素質(zhì)
8片,服務是我們的'志愿.
9取您的微笑.
10是城市最好的名片
1.服務你我，運動大家。
2.愛心奉獻助運動，志愿服務獻真情。
3.當運動志愿者，做熱情東道主。
4.當一流志愿者，創(chuàng)完美運動會。
5.凝志愿愛心萬千，鑄運動輝煌無限。
6.青春在運動中閃光，愛心在奉獻中激蕩。
7.拳拳志愿心，濃濃運動情。
8.點燃運動之火，唱響奉獻之歌。
9.奉獻運動，精彩你我。
10.奉獻我的愛，運動更精彩。
1、弘揚志愿精神，共鑄十運輝煌。
2、歡聚十運是一家，志愿服務為大家。
3、激情魅力十運會，志愿服務零距離。
4、江蘇志愿者，心系十運會。
5、聚志愿者愛心與力量，鑄就十運會精彩和輝煌。
6、凝聚江蘇志愿心，奉獻十運一片情。
7、凝志愿愛心萬千，鑄十運輝煌無限。
8、青春在十運中閃光，愛心在奉獻中激蕩。
9、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運。
10、拳拳志愿心，濃濃十運情。
11、愛心奉獻，情滿十運。
12、愛心奉獻十運會，十運有我更精彩。
13、愛心奉獻助十運，志愿服務獻真情。
14、愛心獻十運，真情暖八方。
15、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光。
16、當好東道主，志愿獻愛心。
17、當十運志愿者，做熱情東道主。
18、當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會。
19、點燃十運之火，唱響奉獻之歌。
20、點燃十運之火，唱響志愿之歌。
1、愛心奉獻，情滿十運。
2、愛心奉獻十運會，十運有我更精彩。
3、愛心奉獻助十運，志愿服務獻真情。
4、愛心獻十運，真情暖八方。
5、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光。
6、當好東道主，志愿獻愛心。
7、當十運志愿者，做熱情東道主。
8、當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會。
9、點燃十運之火，唱響奉獻之歌。
10、點燃十運之火，唱響志愿之歌。
11、奮力拼搏創(chuàng)十運輝煌，愛心涌動展志愿風采。
12、奮力拼搏十運，志愿奉獻愛心。
13、奉獻愛心從我做起，輝煌十運你我共鑄。
14、奉獻十運，精彩你我。
15、奉獻十運，夢圓奧運。
志愿者運動會工作總結篇十五
1、愛心奉獻，情滿十運。
2、愛心奉獻十運會，十運有我更精彩。
3、愛心奉獻助十運，志愿服務獻真情。
4、愛心獻十運，真情暖八方。
5、愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光。
6、當好東道主，志愿獻愛心。
7、當十運志愿者，做熱情東道主。
8、當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會。
9、點燃十運之火，唱響奉獻之歌。
10、點燃十運之火，唱響志愿之歌。
11、奮力拼搏創(chuàng)十運輝煌，愛心涌動展志愿風采。
12、奮力拼搏十運，志愿奉獻愛心。
13、奉獻愛心從我做起，輝煌十運你我共鑄。
14、奉獻十運，精彩你我。
15、奉獻十運，夢圓奧運。
16、奉獻我的愛，十運更精彩。
17、奉獻友愛志愿心，互助進步十運情。
18、服務激情十運，展現(xiàn)活力江蘇。
19、服務零距離，奉獻百分百。
20、弘揚奉獻精神，共鑄十運輝煌。
21、弘揚志愿精神，共鑄十運輝煌。
22、歡聚十運是一家，志愿服務為大家。
23、激情魅力十運會，志愿服務零距離。
24、江蘇志愿者，心系十運會。
25、聚志愿者愛心與力量，鑄就十運會精彩和輝煌。
26、凝聚江蘇志愿心，奉獻十運一片情。
27、凝志愿愛心萬千，鑄十運輝煌無限。
28、青春在十運中閃光，愛心在奉獻中激蕩。
29、情系魅力江蘇，愛灑精彩十運。
30、拳拳志愿心，濃濃十運情。
志愿者運動會工作總結篇十六
進一步發(fā)揚“無私奉獻，互幫互助，團結友愛”的精神，使運動員得到更多的服務，使運動會更加正常、有序的進行。同時也讓大學生在為同學服務的過程中得到更多的鍛煉。
志愿者應著實做到為他人服務，不計報酬，踐行志愿精神。在運動會期間，志愿者要服從安排，對自己的任務認真負責，樹立責任心，禮貌待人，注意我系形象，在運動會期間為運動會的順利舉辦貢獻自己的力量。
每人貢獻自己的一份力量，讓我們的運動會更加順利
20xx年11月19號—20號
福建工程學院校體育場
陳婷 15806027136
19日：負責人：鄭彬彬 成員: 司艷露 林小燕 李夢蘭 曾彩婷 陳曉玲
20日：負責人：鄭彬彬 成員: 蘇曉青 劉溯源 張秀林 陳麗嬌 高思華
19日：負責人：車靈芝 成員: 辜小卿 鄭冰梅 肖南琪 陳云嬌
20日：負責人：車靈芝 成員: 羅希 賴小瑜 張秀梅吳圣蘭
19日負責人:尤耿煌 成員: 練志勇 殷紅 王江偉 李慧敏
20日負責人:尤耿煌 成員: 蔡志彬 鄭宇莉 陳偉明 夏莉
19日負責人: 林超 成員: 張成雙 郭家驥 孔凡麗 李萌
20日負責人: 林超 成員: 賀浩 劉冰冰 吳小燕 陳勇輝
19日：負責人： 林淞 成員: 李傳響 蘇儒彬 陳明 陳思婧
20日：負責人： 林淞 成員: 范曉霞 沈曉東 林巧娟 李偉杰
19日：負責人：范親敏 成員: 劉素梅 劉濤 范曉莉 陳小丹
20日：負責人：范親敏 成員: 陳穎 江琳 周詩穎 柳鵬增
19日：負責人：鄭楠德 成員: 蘇艷君 張灝 池崇鎮(zhèn) 張華晟
20日：負責人：鄭楠德 成員: 陳茁 阮曉棟 孫偉鵬 梁景鵬
負責人：姚志強 成員：周金風 魏莉 羅云香 舒詰
19日：負責人：賴震宇 成員：馳閩園 吳昊 施珊珊劉曉俊 柳陽
20日：負責人：賴震宇 成員：方智民 劉飄壽 陳萍霞 蘇婷婷 魏岑
（1）前期準備：
1、必備的一些藥品，如云南白藥、繃帶、創(chuàng)可貼等
2、準備一臺飲水機、兩桶礦泉水、四組紙杯、一張桌子
3、準備50條綬帶、一條橫幅、2個工作牌、38頂帽子、統(tǒng)一的志愿者服裝38套
4、準備9個垃圾袋、 18個夾子、6個垃圾箱
（2）活動期間具體安排：
1、運動會期間的志愿者活動由青年志愿者協(xié)會副會長尤耿煌和副會長林超統(tǒng)籌負責，做好人員的調(diào)動安排并且做好志愿者出勤、考紀方面的登記，同時做好督導一隊和督導二隊的帶領工作。
2、運動會期間，環(huán)保隊成員每天組織四次巡視體育場清理垃圾；時間分別為早上9點，11點，下午2點，4點。同時維護好大本營附近的衛(wèi)生狀況，保證大本營的現(xiàn)場外觀整潔，桌椅整齊協(xié)調(diào)。
3、設一個供水點，外加4名志愿者在設點處，負責給運動員送水。在運動員到達終點后上前扶持并且送水給運動員。
4、組織督導隊維持現(xiàn)場秩序，其中，督導隊中的督導一隊由尤耿煌負責，帶領成員去徑賽現(xiàn)場維持秩序，主要防止在徑賽過程中有人忽然跑進跑道對運動員的安全造成影響；督導二隊由林超負責，帶領成員去田賽現(xiàn)場維持秩序，主要防止田賽過程中觀看人員走進比賽場地被鉛球等運動器械擊傷。（若賽場上人員不足，可由機動隊調(diào)動成員去幫忙，徑賽現(xiàn)場，應多派志愿者分布在各個賽道上。）
5、醫(yī)療救護隊主要在運動會現(xiàn)場走動，遇到有運動員受傷的無論是哪個系的，救護隊成員都要過去幫忙，負責扶持傷員，送藥。
6、流動檢錄隊的成員，在運動場廣播播報哪個系的運動員還沒檢錄時，負責幫忙到各系的大本營上通知要參加比賽的運動員，避免運動員錯失比賽。
7、安保隊主要負責排除現(xiàn)場的意外因素，賽前賽后桌椅的看管。在比賽過程中保護我們系的運動員。
8、后勤隊主要配合后勤組的具體工作，在醫(yī)療救護隊送來傷員之后負責進行初步的治療處理。幫忙看管運動員脫下的衣物。留意運動員的賽程，并提醒運動員。
9、報道隊主要配合報道組的具體工作，在運動會中全程跟蹤報道，配合進行運動會的報道工作。
（3）活動后期：
1、全體青年志愿者成員對賽場幫助進行賽后的清理。
2、整理回收物品，避免物品丟失。
3、做好活動總結。
（1）、確定好參加人數(shù)，避免志愿者的缺勤。
（2）、青年志愿者在運動會期間要注意自己的形象，不得遲到、早退、亂丟垃圾、粗口、吐痰，斗毆。
（3）、青年志愿者要體現(xiàn)樂于助人，團結互助的宗旨，幫助在賽場上需要幫助的人。
（4）、活動期間青年志愿者要對所負責的事情負責，要樹立自己對于工作的責任心。拿出大本營的東西一定要及時歸還。
（5）、活動負責人要做好協(xié)調(diào)工作，處理好各組的關系，避免出現(xiàn)場面混亂的現(xiàn)象。
（6）、各個青年志愿者要保管好自己隨身攜帶的青年志愿者綬帶和志愿者的服裝，丟失的話，后果自負。
（7）、活動過程中志愿者要求要統(tǒng)一著裝。
志愿者運動會工作總結篇十七
4月6日，在浦東繁忙的世紀大道旁，我有幸擔任了交通文明志愿者。現(xiàn)將我在這段時間的交通執(zhí)法工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見。
街上，無論是上班族，還是學生都步履匆匆，一付趕時間的模樣。世紀大道口的紅燈時間特別長，有些行人見沒有過往的車輛，等不及了就沖上了大馬路，我一一規(guī)勸。特別是一個扛著電腦主機的中年男子，樣子特急，在我再三教育下，也退回了人行道。期間，我發(fā)現(xiàn)有我校兩個五年級的學生亂穿馬路，經(jīng)教育他們已意識到自己錯了，并保證今后會遵守交通法規(guī)。經(jīng)了解，這些亂穿馬路者，很多人沒有意識到違反了《道路交通安全法》，這也是種違法行為。
通過執(zhí)法，我意識到貴在自律，就要知榮辱。文明行路，看似日常小事，意義卻很大，關系到我們這個大都市的榮譽和形象。上海是我國改革開放的前沿，是中國特色社會主義的一個窗口，上海的社會秩序、城市管理、市民素質(zhì)怎么樣，在很大程度上影響著國家的形象。上海又是一個海納百川、近悅遠來的開放城市，我們又承擔著辦一屆成功、精彩、難忘的世博會的光榮任務，八方賓客、匯聚滬上，他們也要親眼看一看，上海的社會風貌是否文明，上海的`交通秩序是否井然，上海人的文明程度和守法意識是否在提高?？傊拿餍新凡皇切∈?，而是關乎城市榮譽的大事，我們每個市民都有責任為城市爭光增榮。
都市的榮譽需要每一個市民來維護，都市文明的基礎是每一個市民的知榮明恥?！鞍藰s八恥”重要一條，是以“遵紀守法為榮”，文明行路、依法行路，就是遵紀守法的表現(xiàn)，就是每一個市民道德意識和行為自律的具體體現(xiàn)。榮辱觀是一種內(nèi)省外化的要求，只有內(nèi)心的道德自律，才會有行為的禮儀文明。榮辱觀又是體現(xiàn)在每個人身上、落實在日常生活中的，例如出門行路這樣的“小事”，卻處處可以體現(xiàn)一個人的道德人格和自我修養(yǎng)。所以行路“小事”切勿等閑視之，中國有句老話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，說的就是“小事”中有大是非、大榮辱。我們每一個市民、每一個行人，都要心知榮辱，“向榮而行，知恥而止”，以遵守交通法規(guī)、文明守法行路開始，體現(xiàn)和踐行我們的榮辱觀?！扒Ю镏校加谧阆隆?，當前我們講榮辱，也應該從腳下而始!
志愿者活動雖然結束了，通過如上工作總結，我明白了：嚴格遵守交通法規(guī)，既是社會文明的標志，更是公民守法的大事;既是為了維護整個社會的秩序，更是每個公民保護自己的必要。遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命，就是保護我們每一個行人!因此，我們要從我做起、從行路做起、從每天出門做起，增強法律意識，嚴守交通法規(guī)，做一個守法、可愛的上海人。
志愿者運動會工作總結篇十八
我在中心寄校開展一個多月的實踐活動。覺拉中心寄校位于藏區(qū)，六個班，三百多個學生。2010年因玉樹地震教學樓塌了，新教學樓在建設當中，目前均在帳篷內(nèi)進行教學。學校需要語文老師為孩子們提供更好的語言環(huán)境，文化節(jié)排練演出也需要志愿者老師帶來新鮮的東西開拓孩子們的視野。在35天的支教活動中，我代了一年級語文課，一天兩到三節(jié)課，還上副課比如美術課，音樂課。為文化藝術節(jié)編排兩個節(jié)目，六年級全體同學的詩朗誦，校舞蹈隊的踢踏舞，訓練主持人。在校運動會負責相關事宜。負責文字方面的編寫工作。充實有意義。
暑期支教活動讓我收獲很多，一直到現(xiàn)在，我還有點恍惚，仿佛還在支教學校，和孩子們，和隊友在一起，從未離開。第一次真正愛上這些很調(diào)皮卻實在淳樸的孩子，第一次和我們六個隊友度過那些快樂難忘的時光，雖然這次中心寄校的支教有些不完美的地方，但大家一起承受一些東西，一起變得成熟和堅強，一起學會放下和堅守自己的理想，一起面對并不完美的世界，也不失一種人生經(jīng)歷。
首先，支教讓我提高了自理能力。在支教期間，需要自己挑水，用牛糞燒熱水，部分站點的學校還需要自己做飯。這需要很強的動手能力，我發(fā)現(xiàn)隊友們即使是男孩子，也比我能干，我發(fā)現(xiàn)自己欠缺之處，決心要改變自己，提升自己。隊友之間相互照顧，但更多的是照顧好，保護好自己。男孩子在團隊里做到照顧女生沒有錯，但女孩子更應做到自立自強，不要麻煩男同學。支教期間很多事還要自己面對和承擔，比如我上課的時候，前排男孩子頭上有一只長的深色蜈蚣在頭發(fā)里鉆進爬出的，孩子們都害怕的看著我，沒辦法，我硬是用手把它捏下來放在地上，當?shù)厥遣粶蕷⑸?，包括一只螞蟻。這種情況下，你不得不面對并且冷靜處理。支教回家，我盡可能幫家長做事，不僅想證明我的成長，當然也要鍛煉自理能力，提高自我。
第二點，就是提高了教學能力和把握課堂的水平。在去支教之前，我自己從沒有完整的上完一節(jié)課，而此次支教也是給我提供了寶貴的機會。在一年級代課，因為那里的孩子第一語言是藏語，第二語言是漢語，上課真是語言不通，令人頭疼。我從單純的講解到加上圖畫說明，編兒歌，肢體動作，改變講課方式，豐富課堂內(nèi)容，降低知識難度，簡化授課用語，從糟糕的第一節(jié)課到很成功的一節(jié)公開課，中間有不斷地調(diào)整和反思，回頭想想一切付出都是值得。一天中午，我碰到一年級孩子們在房前集體念書，因為他們班主任卓瑪老師回來了，我沒有再教他們，孩子們見到我就涌上來爭著和我握手，真的很感動。孩子們單純可愛，可我也沒有帶給他們更多的東西。
那些日子也讓我明白了責任心與愛心的重要性。當?shù)睾⒆雍苷{(diào)皮，但也很單純很可愛。寧校告訴我們，當一個人有責任心和愛心的時候，潛力是無限大的。我們需要帶著這兩顆心去面對那里的孩子。那里的孩子有家境稍好些的，也有的因為地震成為孤兒，有的因為挖蟲草摔斷了胳膊。有些經(jīng)歷的孩子是不太好教育的，真的需要有責任心和愛心的老師幫助他們健康成長起來。在支教期間，為校文化節(jié)排練節(jié)目，音樂剪輯，節(jié)目編排，每天的訓練，服裝，化妝都要一個人擔，有時候很忙很累，但是也是培養(yǎng)責任心的時候。在河邊給孩子們洗澡，看到瘦小的孩子站在河里瑟瑟發(fā)抖，心里有點難受，但也是愛心慢慢培養(yǎng)的時候。這里的老師孩子們告訴我，從事任何行業(yè)，但特別是教育業(yè)，責任心和愛心至關重要。
最后一點呢，就是意識到溝通交流的重要性。在支教期間，也會與隊友發(fā)生些不太愉快的事情。沒有良好的溝通，會降低團隊良好的協(xié)作能力，導致團隊的內(nèi)部矛盾。今年的團隊溝通不暢，也是這一個多月磕磕絆絆的原因之一。一個團隊，定期開會總結，有事大家敞開心胸溝通，并在溝通的時候注意把握好自己的情緒，注意語氣和說話的方式，相信這樣團隊的團結力會大大提升。
本次支教自己做的比較好的地方是任務完成的還不錯，上課基本完成教學任務，排的節(jié)目在會演時挺成功的，基本得到了學校老師和前來觀看到領導的認可。不足之處是沒有與當?shù)睾⒆佑懈钊氲臏贤ǎЫ毯笃谠缙鸱矫孀龅牟缓谩?BR>