通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定更好的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有系統(tǒng)性的思考和歸納能力。在這里，為大家提供一些總結(jié)的范例，希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇一
    20xx年度，學(xué)校財(cái)務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標(biāo)為中心，透過(guò)群策群力，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標(biāo)，并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下：
    資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)。
    1、學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都到達(dá)正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    2、學(xué)校財(cái)務(wù)人員開(kāi)源節(jié)流，較大地緩解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。
    3、在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。
    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算。
    1、精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的帶給財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等帶給有用的決策信息。學(xué)校財(cái)務(wù)人員結(jié)合學(xué)校具體狀況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo)，透過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)＜艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐、再總結(jié)等多種形式，精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。
    2、堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。用心適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，為學(xué)校節(jié)省超多資金流出，為學(xué)校發(fā)展帶給了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督。
    1、對(duì)學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情。學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作。每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜。及時(shí)核銷各種票據(jù)，以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
    2、對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn)，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
    經(jīng)費(fèi)管理。
    預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理：預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支。主要透過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。
    1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等;。
    2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金;。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇二
    不知不覺(jué)一年的時(shí)間過(guò)了，這是來(lái)英皇的第一年，也是自己工作的第一年，學(xué)校版?zhèn)€人總結(jié)。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，是真正踏入社會(huì)的第一步，是事業(yè)開(kāi)始的第一階。很幸運(yùn)，這個(gè)重要的第一年我選擇在一線城市的一流幼兒園。一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢浮上眼前，是該沉下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)自己的時(shí)候了。我不想盲目片面的對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，但是我捫心自問(wèn)，我對(duì)我的工作問(wèn)心無(wú)愧。
    對(duì)這一年工作的思考開(kāi)始于無(wú)意間重溫的一年前僅僅22天的個(gè)人工作總結(jié)。其實(shí)不是總結(jié)，那是一個(gè)真正的開(kāi)始。
    重溫那篇個(gè)人工作總結(jié)，突然發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的自己竟有那么多不同的理想和憧憬，回憶起當(dāng)初寫總結(jié)時(shí)的心情，讓自己有些吃驚。也正是這種理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，讓我開(kāi)始反思自己，從而更認(rèn)清自己的位置，更知道自己到底想要什么。
    這一年的生活可以說(shuō)是充實(shí)而豐富的，跟過(guò)班，做過(guò)教研，到現(xiàn)在做英語(yǔ)助教?？此迫菀缀秃?jiǎn)單，但是現(xiàn)在回想起來(lái)心情是復(fù)雜的。
    我一直覺(jué)得自己是一個(gè)對(duì)自己非常有要求的人，不是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人。但是慢慢發(fā)現(xiàn)工作中太煩太雜的瑣事真的可以磨滅一個(gè)人的意志，雖然我經(jīng)常反思，但是現(xiàn)實(shí)中很多既定的東西是無(wú)法改變的。于是我不停的調(diào)整，盡量讓自己處于最佳狀態(tài)，處于一個(gè)海綿狀態(tài)，不斷的.學(xué)習(xí)和吸收。我安慰著自己，所有我做的這些事情，肯定有利于自己的各方面成長(zhǎng)，厚積薄發(fā)，總有一天我會(huì)全部綻放的。所以抱著這樣的態(tài)度，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的走下去。
    第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾個(gè)月，一方面學(xué)校需要，由于新學(xué)期小班孩子剛來(lái)幼兒園適應(yīng)時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，所以小班多配一個(gè)老師；另一方面自己需要，對(duì)于剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，盡管學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)整整七年，但對(duì)幼兒園運(yùn)作和作為教師的一些操作性行為還只是紙上練兵。作為一個(gè)新手，進(jìn)班后，眼光八路，耳聽(tīng)四方，見(jiàn)活兒就做，虛心學(xué)習(xí)，秉著這樣的辦事態(tài)度和行為模式，很快我就上手了。唯一遺憾的是，在班級(jí)里的角色比較夾縫，沒(méi)有帶班機(jī)會(huì)，沒(méi)有教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有比較明確的工作，工作總結(jié)《學(xué)校版?zhèn)€人總結(jié)》。所有的一切一切我都當(dāng)作學(xué)習(xí)來(lái)做。
    第一學(xué)期后幾個(gè)月，一邊接受學(xué)校任務(wù)，完成一些文字工作和教科研工作，一邊跟班。那段時(shí)間的日子可以說(shuō)是最難熬、最艱辛的，不是源自身體上的辛苦，而是來(lái)自心里的糾結(jié)和矛盾。工作的不確定性，讓自己也無(wú)法認(rèn)清工作重心和方向。又忙又累，但看不到明顯的工作成果，自我無(wú)法得到肯定，也就沒(méi)有持續(xù)動(dòng)力。一邊忙于學(xué)校的其他任務(wù)，一邊還要內(nèi)疚于沒(méi)法完成班上的工作。那段時(shí)間我經(jīng)常思考，研究生在幼兒園中的生存空間和發(fā)展價(jià)值，同時(shí)也思考自己在英皇的生存空間和發(fā)展價(jià)值。
    期末和校長(zhǎng)的談話，讓我的狀態(tài)從谷底爬起來(lái)，重新找回工作的信心和沖勁。校長(zhǎng)交給了一個(gè)大任務(wù)，還記得那一幕緊張的脖子里淌著汗，但是心里是無(wú)比激動(dòng)和興奮的。我期待已久的挑戰(zhàn)和動(dòng)力。我知道這個(gè)任務(wù)的難度相當(dāng)大，要花費(fèi)的精力和時(shí)間是無(wú)法想象的。但是我暗暗的下決心，一定要把這個(gè)任務(wù)出色的完成，讓所有人見(jiàn)證我的實(shí)力。于是開(kāi)始期待，期待下學(xué)期的來(lái)臨，腦海里也無(wú)數(shù)次的幻想著自己在電腦前噼里啪啦敲打著思想，在教研會(huì)上和老師們激勵(lì)的討論，在圖書館翻閱著書香。
    第二學(xué)期剛開(kāi)始，就擔(dān)任園本課程教研組長(zhǎng)，制作教研計(jì)劃的我，滿懷信心，希望給幼兒園的教研帶去新鮮的血液和力量，希望通過(guò)我的牽頭大家的努力能夠形成良好的教研氛圍，希望…但事與愿違。剛開(kāi)始，隔周正常的教研活動(dòng)還是頗有成效的，為了創(chuàng)造一種教研的凝聚力，我想盡辦法，查閱相關(guān)園本教研資料，學(xué)習(xí)別人已有的成功經(jīng)驗(yàn)，搜索老師存在的真實(shí)困惑和難題，出新招、變花樣，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓每個(gè)教師真正參與其中。一段時(shí)間以后，我才明白原來(lái)這不是一個(gè)人的工作，不是一個(gè)人努力和付出就會(huì)有收獲。天時(shí)地利人和，英皇有相當(dāng)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，但是老師們沒(méi)有太多的沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力靜下心來(lái)真正投入，也由于我個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的疲乏，不能起到帶頭作用的原因，后來(lái)也因?yàn)闀r(shí)間安排原因，很多教研計(jì)劃就慢慢擱淺。這一方面的工作我非常自責(zé)，沒(méi)有做出應(yīng)有的成效，辜負(fù)了學(xué)校的希望。第二學(xué)期后幾個(gè)月，我被安排到小一班擔(dān)任英文助教，配合外教進(jìn)行下午的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)老師進(jìn)行班級(jí)管理工作。在這段真正進(jìn)班的時(shí)間里，體驗(yàn)到作為班級(jí)老師的辛苦和勞累。在配合外教的過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的。英語(yǔ)口語(yǔ)的進(jìn)步是理所當(dāng)然的一個(gè)小方面，另外jenny的帶班能力和教學(xué)能力也讓我大開(kāi)眼界，改變我對(duì)以往所有外教教學(xué)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。jenny對(duì)課堂的常規(guī)管理，讓我從另一個(gè)角度對(duì)集體教學(xué)有個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。這幾個(gè)月，可以說(shuō)，我從外教jenny身上學(xué)習(xí)到很多，受益匪淺。也讓我再次堅(jiān)定這樣一個(gè)信念，只要心中抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)論是什么崗位、什么職務(wù)都可以讓自己不斷成長(zhǎng)。
    另外，感謝英皇這一年中無(wú)數(shù)的精致活動(dòng)和精美盛典，帶給我思維的開(kāi)闊和視覺(jué)的絕對(duì)震撼，感謝英皇人崇高的敬業(yè)精神，認(rèn)真的工作態(tài)度，扎實(shí)的行動(dòng)模式，和英皇整個(gè)積極向上，勇于拼搏的生活氛圍，都影響著我不斷的朝著自己的目標(biāo)步步前進(jìn)。
    接下來(lái)的一年，雖然不清楚自己會(huì)是怎樣的工作崗位，但是心中不再也迷惑和困擾，相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信自己的實(shí)力，迎接新一年的所有挑戰(zhàn)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇三
    按照學(xué)校招生辦安排，我辦公室除了報(bào)名處值班外，利用早晚時(shí)間走鄉(xiāng)入戶，現(xiàn)將7月2日至今招生情況匯報(bào)如下：
    一、招生辦法。
    一是打電話與學(xué)生或家長(zhǎng)聯(lián)系，確定主攻對(duì)象。二是發(fā)動(dòng)親戚朋友進(jìn)行招生宣傳。
    二、招生結(jié)果。
    截至目前，我們基本對(duì)轄區(qū)內(nèi)和親朋介紹有意愿來(lái)我校就讀的學(xué)生進(jìn)行了入戶走訪，結(jié)果如下：繳費(fèi)18人，另有5人有意向就讀我校，尚未決定。
    三、招生感悟。
    一是老師積極性高，都想方百計(jì)招生;二是招生工作確。
    下來(lái)的招生工作中再接再厲，們，加油!
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇四
    營(yíng)運(yùn)是公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的生命線，后勤部作為營(yíng)業(yè)保障部門，在2022年進(jìn)一步強(qiáng)化了以營(yíng)業(yè)為中心的服務(wù)理想，加強(qiáng)與前勤營(yíng)業(yè)部門的溝通協(xié)調(diào)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文學(xué)校行政后勤年終個(gè)人工作總結(jié)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)設(shè)施維修維護(hù)，提高服務(wù)設(shè)施運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)。
    2022年，后勤部對(duì)長(zhǎng)沈兩店實(shí)行統(tǒng)一管理目標(biāo)，在工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范方面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)方面，xx年對(duì)所有設(shè)施設(shè)備進(jìn)行普查，重新建立健全了設(shè)備檔案，統(tǒng)一編制了設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃，并實(shí)行跟蹤檢查進(jìn)度，保障設(shè)備設(shè)施的穩(wěn)定運(yùn)行;對(duì)于涉及物業(yè)運(yùn)行的意外事件，建立了意外事件報(bào)告總結(jié)制度，要求意外事件發(fā)生時(shí)，填寫《意外事件處理報(bào)告單》，對(duì)事故處理過(guò)程、事故發(fā)生原因、進(jìn)一步的糾正預(yù)防措施均做了相應(yīng)的要求，以此減少了同樣問(wèn)題的重復(fù)發(fā)生;實(shí)現(xiàn)多級(jí)巡視制度，包括經(jīng)理級(jí)員工開(kāi)店前巡視、物業(yè)管理員巡視，領(lǐng)導(dǎo)抽查巡視，聯(lián)合檢查巡視等，保障物業(yè)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。2022年截止目前，長(zhǎng)沈兩店通過(guò)巡視發(fā)現(xiàn)物業(yè)維護(hù)各類問(wèn)題近35000個(gè)，均得到及時(shí)的處理，保持了較好的物業(yè)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)。在做好日常運(yùn)行維護(hù)的同時(shí)，后勤部2022年截止目前共組織完成改造施工項(xiàng)目247項(xiàng)，其中長(zhǎng)春店108項(xiàng)，沈陽(yáng)店39項(xiàng)，滿足公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需求。
    2、強(qiáng)化環(huán)境秩序管理，營(yíng)造清新舒適的購(gòu)物環(huán)境。
    良好的環(huán)境秩序是對(duì)顧客服務(wù)最直接的體現(xiàn)。因此，后勤部始終把環(huán)境秩序建設(shè)作為日常工作的重點(diǎn)來(lái)抓。2022年，主要從以下幾方面加強(qiáng)了工作：一是加強(qiáng)外圍衛(wèi)生保潔工作，對(duì)外圍的廣場(chǎng)磚實(shí)行定期清理污漬，重要部位每天用清水沖刷，在風(fēng)沙較大的季節(jié)，對(duì)重點(diǎn)情節(jié)區(qū)域采取灑水的方式降塵，同時(shí)增加了日常保潔清掃循環(huán)密度，將保潔承擔(dān)范圍一直馬路上，盡可能減少周邊環(huán)境對(duì)商場(chǎng)衛(wèi)生的影響;二是積極改進(jìn)保潔方法，全面提高室內(nèi)保潔質(zhì)量。保潔部門對(duì)地面理石、墻面、高空等需清潔部位，積極探索保潔保養(yǎng)的方法，對(duì)重點(diǎn)保潔部位增加維護(hù)頻率，并實(shí)行保潔質(zhì)量定期和不定時(shí)抽查，對(duì)于保潔工具的要求保持干凈清潔，確保了保潔質(zhì)量保到質(zhì)的提高。
    3、主動(dòng)加強(qiáng)服務(wù)，提高員工的服務(wù)意識(shí)。
    2022年后勤部提出“一站式”服務(wù)的工作要求，對(duì)于到后勤部辦理業(yè)務(wù)的供應(yīng)商實(shí)行全天候服務(wù);同時(shí)，對(duì)工作業(yè)務(wù)不做崗位分工，真正實(shí)現(xiàn)了“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，所有后勤文職人員都能辦理所有業(yè)務(wù)，來(lái)后勤部辦理業(yè)務(wù)的客戶不用等候，即有人全程能夠辦理完成;實(shí)行服務(wù)投訴電話公示，主動(dòng)接受服務(wù)監(jiān)督。為全面提高服務(wù)質(zhì)量，后勤部還制定了《維修投訴電話管理辦法》，對(duì)24小時(shí)維修電話進(jìn)行錄音，及時(shí)反饋處理結(jié)果，對(duì)各部門后勤服務(wù)需求實(shí)行跟蹤制度，由物業(yè)管理員及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)了解服務(wù)效果及服務(wù)滿意度，及時(shí)總結(jié)和處理服務(wù)中的問(wèn)題;通過(guò)參加營(yíng)業(yè)例會(huì)及時(shí)獲得服務(wù)信息，使后勤部第一時(shí)間了解服務(wù)需求，及時(shí)予以配合和處理;在每個(gè)公司特定活動(dòng)中，后勤部都要組織召開(kāi)服務(wù)配合協(xié)調(diào)會(huì)，研究服務(wù)細(xì)節(jié)，確保后勤服務(wù)配合工作保障到位，保證后勤服務(wù)工作的圓滿完成。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇五
    尊敬的各位老師：
    大家好！彈指一揮間，20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向一直以來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出艱辛勞動(dòng)的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問(wèn)候，并通過(guò)你們向你們的家人表示最誠(chéng)摯的新春祝福!
    20xx學(xué)年度第一學(xué)期，對(duì)我們玉小人來(lái)說(shuō)，是充實(shí)、從容、快樂(lè)的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應(yīng)得到更好的詮釋。主要工作匯報(bào)如下：
    1、績(jī)效考核平穩(wěn)過(guò)渡：12月份學(xué)校召開(kāi)了校第二屆第二次教職工代表大會(huì)。雖然這次的績(jī)效工資絕考核方案出臺(tái)相對(duì)滯后，但大多數(shù)教師，尤其是一些中老年教師站在學(xué)校全面和諧發(fā)展的高度支持、理解學(xué)校工作，勝利地通過(guò)《20xx年學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》，有效地實(shí)現(xiàn)了績(jī)效工資的平穩(wěn)過(guò)渡。
    2、管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善：學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，進(jìn)一步調(diào)整校務(wù)成員人事安排，完善校務(wù)成員工作職責(zé)，有效構(gòu)建了“校務(wù)會(huì)議決策-中層干部指揮-教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）落實(shí)-一線教師實(shí)施”四層管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善、成熟。
    3、校園環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過(guò)程中，學(xué)校適時(shí)對(duì)校門和過(guò)道宣傳欄進(jìn)行全新改造，設(shè)立“弟子規(guī)”、“榮譽(yù)欄”、“學(xué)校簡(jiǎn)介”、“公開(kāi)欄”、“評(píng)比欄”、“通知欄”等校園文化墻和電子顯示屏，從而加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，被溫州市教育局確認(rèn)為第二批溫州市中小學(xué)教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
    4、安全工作扎實(shí)推進(jìn)：學(xué)校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。在郵電南路拆建過(guò)程中，積極與舊城辦等有關(guān)部門配合做好安全動(dòng)員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。
    1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：開(kāi)齊、開(kāi)足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學(xué)校本課程和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》；其次強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理：加強(qiáng)對(duì)教師“六認(rèn)真工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進(jìn)教師的教學(xué)規(guī)范，受到了市教學(xué)常規(guī)檢查組的高度贊賞。第三做好減負(fù)工作：制定減負(fù)系列規(guī)章制度，邀請(qǐng)杜軍義副局長(zhǎng)做減負(fù)專題講座，開(kāi)展減負(fù)大家談活動(dòng)；第四注重監(jiān)控學(xué)科管理：邀請(qǐng)市教研員對(duì)五年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)狀況進(jìn)行把脈問(wèn)診，鼓勵(lì)其他任課老師協(xié)助提高監(jiān)控學(xué)科總體成績(jī)。
    2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過(guò)程中，語(yǔ)數(shù)學(xué)科組開(kāi)發(fā)和編印了《古詩(shī)文誦讀考級(jí)》、《活動(dòng)·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開(kāi)發(fā)逐漸凸顯我校學(xué)科性校本課程的特色。數(shù)學(xué)組結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行“小數(shù)學(xué)家評(píng)選”系列活動(dòng)，逐漸彰顯學(xué)科特色和品牌。
    3、教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)；其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，采取磨課、課例研討、評(píng)課、專題講座等系列化活動(dòng)，開(kāi)展“有效教學(xué)研究”；第三參與區(qū)域活動(dòng)：綜合組15位教師積極參與了安陽(yáng)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)，同時(shí)還舉辦英語(yǔ)、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)；第四走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)：本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了上海小語(yǔ)專家高永娟老師、嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)朱新強(qiáng)老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來(lái)校指導(dǎo)，同時(shí)共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂(lè)清及本市其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)；第五組建學(xué)科研修共同體：本學(xué)期，學(xué)校組建玉海語(yǔ)文研修共同體，以課題形式研究教師專業(yè)化成長(zhǎng)的途徑。通過(guò)種種途徑活動(dòng)的開(kāi)展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項(xiàng)課題，獲溫州市二等1項(xiàng)，溫州結(jié)題1項(xiàng)，瑞安市二等2項(xiàng)，瑞安市三等1項(xiàng)，瑞安結(jié)題1項(xiàng)；7篇論文在瑞安市獲獎(jiǎng)，5篇教學(xué)案例在瑞安市獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)出5節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)朋友了解新課程、走進(jìn)新課程。
    4、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高：學(xué)校歷來(lái)關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的達(dá)標(biāo)和能力提升，開(kāi)展語(yǔ)文拼音、寫字、朗讀、作文和數(shù)學(xué)知識(shí)能力、計(jì)算能力、綜合能力、手抄報(bào)等序列化達(dá)標(biāo)和競(jìng)賽活動(dòng)及小數(shù)學(xué)家評(píng)選活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級(jí)舉辦的學(xué)生活動(dòng)，在瑞安市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，3位學(xué)生參加溫州市比賽；《小蕾》校報(bào)獲瑞安市優(yōu)秀校報(bào)一等獎(jiǎng)。
    1、德育評(píng)價(jià)機(jī)制不斷完善：學(xué)校繼續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實(shí)施細(xì)則和具體的操作過(guò)程，形成了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家庭立體化的德育評(píng)價(jià)體系。
    2、養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認(rèn)真落實(shí)玉海中心小學(xué)《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》；其次以“雛鷹中隊(duì)五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽”為抓手，養(yǎng)成學(xué)生日常的行為習(xí)慣；第三利用禮儀隊(duì)員、大隊(duì)干部協(xié)同保安，加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)校管理；第四開(kāi)展常規(guī)教育加強(qiáng)月活動(dòng)，評(píng)選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。
    3、校園文化生活活躍多姿：九月開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)”，觀看《開(kāi)學(xué)第一天》，舉行拼祖國(guó)版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報(bào)、攝影和迎國(guó)慶抒豪情征文比賽，描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)成就；十月開(kāi)展“我創(chuàng)新，我快樂(lè)”——校第十三屆科技節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)科技意識(shí)，其中11件作品學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)，5件市級(jí)獲獎(jiǎng)，2件溫州參評(píng)；十一月開(kāi)展“展示玉小風(fēng)采”——校第十三屆體育節(jié)活動(dòng)，舉行校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味“校園吉尼斯”比賽，強(qiáng)身健體，提升體育水平，學(xué)校獲安陽(yáng)學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一；此外，學(xué)校還開(kāi)展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校園活動(dòng)安全等教育和秋游活動(dòng)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇六
    20__年上半年，我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力奏響“品牌發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略號(hào)角，努力創(chuàng)建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
    一、秉承立德樹(shù)人，關(guān)注生命教育，塑造健全人格。
    (一)細(xì)化文明教育，培育美德少年。
    學(xué)校全方位精細(xì)化落實(shí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)》，從家庭文明、安全文明、乘車文明、交往文明、入校文明、衣著文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習(xí)文明、路隊(duì)文明等貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的十八項(xiàng)行為習(xí)慣作了具體明確規(guī)定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負(fù)責(zé)規(guī)范管理，形成了一套集指導(dǎo)、感化、督查、評(píng)價(jià)于一體的自律化管理機(jī)制。3月份開(kāi)展了20__年首批校園文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全校660名同學(xué)獲此殊榮。范、謝、劉被評(píng)為諸城市20__年文明禮儀標(biāo)兵。3月底，有700名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“十佳孝星”。學(xué)生的文明習(xí)慣如春風(fēng)化雨般得以滋養(yǎng)，拾金不昧、助人為樂(lè)現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，一股清正爽朗、生動(dòng)活潑的校園文化浸潤(rùn)著孩子們的心靈。在諸城市“最美學(xué)生，最美作品”評(píng)選活動(dòng)中，劉、初、姜__同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱號(hào)，相、范等同學(xué)表演的舞蹈劇《雪天里的故事》，范、武等同學(xué)表演的舞蹈劇《國(guó)家》，王__同學(xué)的兒童畫《元旦》獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎(jiǎng)。
    (二)落實(shí)安全措施，加強(qiáng)生命教育。
    一是強(qiáng)化安全教育，學(xué)習(xí)安全常識(shí)，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責(zé)任書，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計(jì)劃地進(jìn)行安全疏散演練，每次演練有計(jì)劃、有目的、有評(píng)價(jià)，力求組織嚴(yán)密，效果突出。四是重點(diǎn)強(qiáng)化防溺水安全教育和監(jiān)管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書，學(xué)生人人撰寫防溺水安全保證書。雙休日、節(jié)假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查，禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視臺(tái)對(duì)我校防溺水安全做法進(jìn)行了新聞報(bào)道。暑假期間，學(xué)校希望家長(zhǎng)仍將此項(xiàng)工作作為安全管理的首要大事來(lái)抓。五是充分關(guān)護(hù)特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。對(duì)因種種原因?qū)е滦睦?、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟(jì)貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)行摸底排查，全面落實(shí)上級(jí)的救助、幫扶政策，本學(xué)期有70余名學(xué)生受到不同方式的救助或捐贈(zèng)。讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。
    (三)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)。
    清明節(jié)，學(xué)校舉行了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式;四月份體育節(jié)開(kāi)展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評(píng)活動(dòng);六一節(jié)前夕，部分班級(jí)學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級(jí)科普教育基地授牌儀式，并參觀了恐龍澗;5月份藝術(shù)節(jié)期間，各年級(jí)部開(kāi)展了“藝術(shù)節(jié)歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們身著節(jié)日的盛裝，人人登臺(tái)演出，快樂(lè)地慶祝自己的節(jié)日;6月1日上午，學(xué)校隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆年度十大卓越學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式，10多名校外輔導(dǎo)員為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，諸城電視臺(tái)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了報(bào)道。6月8日，諸城市硬筆書法大講堂走進(jìn)我校，硬筆書法家們現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生作了中國(guó)書法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書寫要領(lǐng)講座，深受孩子們的喜歡。一學(xué)期來(lái)，有310名同學(xué)先后參加了上級(jí)有關(guān)部門組織開(kāi)展的征文活動(dòng)，取得良好的成績(jī)的同時(shí)錘煉了孩子們的素質(zhì)發(fā)展。
    二、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了寫字競(jìng)賽、查字典比賽、作文競(jìng)賽;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了口算、筆算競(jìng)賽。在競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入，一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉，體現(xiàn)了孩子們對(duì)活動(dòng)的重視，更展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校隆重舉行了各班“團(tuán)體獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競(jìng)賽是對(duì)全校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的大檢閱，更在活動(dòng)中掀起了孩子們你超我趕的學(xué)習(xí)熱潮。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇七
    一、自學(xué)筆記。
    本學(xué)期學(xué)校要求每位教師每月完成20xx字的自學(xué)筆記，每月我都是保質(zhì)保量的按時(shí)完成，并上交到領(lǐng)導(dǎo)手中接受檢查。通過(guò)本學(xué)期自學(xué)筆記的完程過(guò)程中，我感悟到：做為前線教師，不僅要及時(shí)更新自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理念之，還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求！
    二、崗位大練兵。
    為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，學(xué)校帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行了教師崗位大練兵培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)提高教師的基本功。通過(guò)學(xué)習(xí)練兵內(nèi)容《師生和諧溝通能力專題》和《處理生成性教學(xué)資源能力專題》，樹(shù)立了我科學(xué)的教育觀念，并提高了我的創(chuàng)新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。
    三、政治筆記。
    通過(guò)積極參加學(xué)校組織的政治培訓(xùn)，在政治覺(jué)悟上有了很大提高，更堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的信念，更加熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。本學(xué)期繼續(xù)深入貫徹了政治思想，詳細(xì)地做了相關(guān)的筆記，并有意識(shí)地將理論聯(lián)系到實(shí)際，運(yùn)用到教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自之中，工作上有了明確方向。
    四、其它。
    社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以適應(yīng)時(shí)代的需求。只有自己有源源不斷的長(zhǎng)流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此本學(xué)期除了認(rèn)真完成學(xué)校安排的培訓(xùn)之外，也時(shí)常利用閑暇時(shí)間來(lái)提高自我。上網(wǎng)時(shí)會(huì)下意識(shí)的多瀏覽教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自文章和相關(guān)美術(shù)資料；午休時(shí)間在休息之余，隨手拿一本美術(shù)教育報(bào)刊讀一讀；看電視時(shí)也會(huì)多留意一些教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自動(dòng)向等等。
    為了很好的提高自我文化修養(yǎng)，開(kāi)學(xué)初結(jié)合自己的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的自學(xué)提高計(jì)劃。本學(xué)期中也認(rèn)真按照計(jì)劃開(kāi)展了相關(guān)的自學(xué)活動(dòng)，收獲很多，在本學(xué)期結(jié)束之際，做了如上總結(jié)。定有很多不足之處，今后將繼續(xù)修養(yǎng)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇八
    一年來(lái)，本人主抓學(xué)校全面工作。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé)， 以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。
    本人能擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書記一職，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，始終與學(xué)校工作保持高度一致，并嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素 養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、 政策， 積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐， 使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
    在管理的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。
    1、一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓工作，使學(xué)校教育 教學(xué)工作運(yùn)作正 常。忠誠(chéng)于人民的教育 事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心。
    2、認(rèn)真做好黨建工作。 科學(xué)的制定了黨支部工作計(jì)劃，正常的開(kāi)展了黨務(wù)工作。切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以 及考核、考評(píng)制度。 認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，精心組織開(kāi)展各類校園文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著，受 到了師生好評(píng)。認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治?！薄耙缘轮涡！? 。
    3、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。 我們常說(shuō)： “要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù) 問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    4、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。 當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也 值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年教師培養(yǎng)、校園文化建設(shè) 系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。
    5、與其他領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭， 領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努 力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與 領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
    6、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師績(jī)效考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng) 比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且 實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，本年度 我聽(tīng)推門課 40多節(jié)，在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極組織開(kāi) 展教學(xué)研究活動(dòng)。
    1、科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課， 不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平， 同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展。
    2、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比 賽中碩果累累。本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一” ，時(shí) 時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持 原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè) 心， 有比較清晰的工作思路， 有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度; 在工作上， 能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職 盡責(zé)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇九
    根據(jù)《敘永縣法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件》和上級(jí)的要求，我校組織并開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”的實(shí)施活動(dòng)，加強(qiáng)教師、學(xué)生法制宣傳教育，提高教師及學(xué)生法制觀念?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    一、學(xué)校成立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定白臘苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃，保障本次法制宣傳教育工作的全面開(kāi)展。
    二、依法治教、以身作則，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的榜樣作用。
    三、制定普法標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校及各班辦一期法制教育黑板報(bào)，為青少年?duì)I造良好的法制教育宣傳氛圍。
    四、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強(qiáng)法制教育。
    五、進(jìn)行法制教育宣傳講座，加強(qiáng)法制教育宣傳力度。
    六、利用品德課、班會(huì)課、課間集會(huì)等，加強(qiáng)法制教育。
    七、利用周一國(guó)旗下的講話和廣播，加強(qiáng)學(xué)生思想、法律、法規(guī)教育。
    總之，學(xué)生是我們祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過(guò)開(kāi)展“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。當(dāng)然離上級(jí)的要求，有些方面還是做得不夠，但我們?cè)诓粩嗟嘏ξ覀儧Q心力爭(zhēng)做得最好。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十
    學(xué)校財(cái)務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標(biāo)為中心，透過(guò)群策群力，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標(biāo)。學(xué)校會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)如下，快隨小編一起來(lái)了解下。
    學(xué)校會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)
    20xx年度，學(xué)校財(cái)務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標(biāo)為中心，透過(guò)群策群力，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標(biāo)，并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下：
    資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)
    1、學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都到達(dá)正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    2、學(xué)校財(cái)務(wù)人員開(kāi)源節(jié)流，較大地緩解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。
    3、在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的`整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限，盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。
    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算
    1、精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的帶給財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等帶給有用的決策信息。學(xué)校財(cái)務(wù)人員結(jié)合學(xué)校具體狀況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo)，透過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)＜艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐、再總結(jié)等多種形式，精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。
    2、堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。用心適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，為學(xué)校節(jié)省超多資金流出，為學(xué)校發(fā)展帶給了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督
    1、對(duì)學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情。學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作。每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜。及時(shí)核銷各種票據(jù)，以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
    2、對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn)，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
    經(jīng)費(fèi)管理
    預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理：預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支。主要透過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。
    1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等;
    2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金;
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十一
    自交流以來(lái)，我認(rèn)真、勤懇的對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
    1、不管是在本校，還是在交流學(xué)校，我都嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)老師，熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。
    2、在**鎮(zhèn)初中交流期間，熱心主動(dòng)關(guān)心交流的老師，積極的為她們提供教育教學(xué)方面的資訊，同時(shí)，也虛心向交流的老師學(xué)習(xí)她們身上的優(yōu)點(diǎn)和教育教學(xué)中的好方法，爭(zhēng)取相互學(xué)習(xí)，共同提高。
    3、每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。事先與交流老師溝通，了解學(xué)情，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，制作精美的課件。
    在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
    一年的時(shí)間很快就過(guò)了，我在這一年的交流活動(dòng)中付出了，也收獲了，也進(jìn)步了，送人玫瑰手留余香。我將繼續(xù)把握好以后的交流活動(dòng)，不斷完善自我。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十二
    回首這一年的工作，苦中有樂(lè)，每每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任，想到同事親密無(wú)間的情誼，想到我的部門干事們不計(jì)個(gè)人得失，全力幫助我，支持我，想到我的學(xué)生一天一天在進(jìn)步，我倍感欣慰！我總會(huì)告訴自己，大家都在努力，希望，就在眼前！今天，我也用這樣的話勉勵(lì)所有的同事們，學(xué)校是我們的家園，困難終會(huì)解決，我們一起做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我相信，天道酬勤，希望，就在眼前！借此機(jī)會(huì)，我也將這一年我的工作總結(jié)如下，不到之處，敬請(qǐng)諒解！
    （1）全年無(wú)重大安全責(zé)任事故，真正做到“平安校園，你我共建”；
    （5）我毫無(wú)保留地傳授管理經(jīng)驗(yàn)，盡己所能，努力培養(yǎng)學(xué)校的后備干部。
    （2）真抓實(shí)干，切中要害，針對(duì)八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生容易出現(xiàn)的早戀、叛逆等問(wèn)題，制定嚴(yán)格的班級(jí)管理?xiàng)l例，頒布班級(jí)公約，實(shí)行大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的小組管理模式等，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，班風(fēng)純正，學(xué)生精神面貌煥然一新。
    （1）認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課，真正向課堂要效率；
    （2）注重循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，重視教材的導(dǎo)向作用，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)探究能力，教授學(xué)生解題方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，教學(xué)效果好。
    作為學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步做好與班主任的溝通交流，帶好隊(duì)伍，規(guī)范寢室管理，多為老師們爭(zhēng)取應(yīng)得的利益；作為班主任，我要虛心學(xué)習(xí)，研究更為高效的班級(jí)管理模式，真正起到示范作用；作為學(xué)科教師，還要認(rèn)真研究中考命題規(guī)律，積極撰寫專業(yè)論文，發(fā)揮一名高級(jí)教師的引領(lǐng)作用。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十三
    本學(xué)期學(xué)校要求每位教師每月完成20xx字的自學(xué)筆記，每月我都是保質(zhì)保量的按時(shí)完成，并上交到領(lǐng)導(dǎo)手中接受檢查。通過(guò)本學(xué)期自學(xué)筆記的完程過(guò)程中，我感悟到：做為前線教師，不僅要及時(shí)更新自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理念之，還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求！
    二、崗位大練兵。
    為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，學(xué)校帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行了教師崗位大練兵培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)提高教師的基本功。通過(guò)學(xué)習(xí)練兵內(nèi)容《師生和諧溝通能力專題》和《處理生成性教學(xué)資源能力專題》，樹(shù)立了我科學(xué)的教育觀念，并提高了我的創(chuàng)新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。
    三、政治筆記。
    通過(guò)積極參加學(xué)校組織的政治培訓(xùn)，在政治覺(jué)悟上有了很大提高，更堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的信念，更加熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。本學(xué)期繼續(xù)深入貫徹了政治思想，詳細(xì)地做了相關(guān)的筆記，并有意識(shí)地將理論聯(lián)系到實(shí)際，運(yùn)用到教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自之中，工作上有了明確方向。
    四、其它。
    社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以適應(yīng)時(shí)代的需求。只有自己有源源不斷的長(zhǎng)流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此本學(xué)期除了認(rèn)真完成學(xué)校安排的培訓(xùn)之外，也時(shí)常利用閑暇時(shí)間來(lái)提高自我。上網(wǎng)時(shí)會(huì)下意識(shí)的多瀏覽教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自文章和相關(guān)美術(shù)資料；午休時(shí)間在休息之余，隨手拿一本美術(shù)教育報(bào)刊讀一讀；看電視時(shí)也會(huì)多留意一些教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自動(dòng)向等等。
    為了很好的提高自我文化修養(yǎng)，開(kāi)學(xué)初結(jié)合自己的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的自學(xué)提高計(jì)劃。本學(xué)期中也認(rèn)真按照計(jì)劃開(kāi)展了相關(guān)的自學(xué)活動(dòng)，收獲很多，在本學(xué)期結(jié)束之際，做了如上總結(jié)。定有很多不足之處，今后將繼續(xù)修養(yǎng)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十四
    人的一生，受學(xué)校責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。
    學(xué)習(xí)研究型家庭的構(gòu)建。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法，很多家長(zhǎng)遇到了“望子成龍心切、教子成才無(wú)方”的難題。而在實(shí)際的家庭教育中，也會(huì)遇到一些意想不到的情況，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行。結(jié)合學(xué)?！皶阈@”活動(dòng)，我們不僅僅在全體學(xué)生中開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動(dòng)。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長(zhǎng)必讀》等書籍，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng)，營(yíng)造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長(zhǎng)素質(zhì)，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持。
    開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(zhǎng)教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。
    四、以“心理教育”為重點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的干預(yù)與引導(dǎo)。
    現(xiàn)在的孩子猶如溫室的花朵不堪一擊，問(wèn)題學(xué)生的產(chǎn)生一定有著潛在的家庭根源。關(guān)注家庭健康教育讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟心理健康教育的必要性，關(guān)心心理健康教育，將心理健康教育容入到家庭教育中，可是說(shuō)是推動(dòng)心理健康教育的好方法。一個(gè)個(gè)問(wèn)題學(xué)生的產(chǎn)生，不單單是受社會(huì)負(fù)面因素的影響，也是有一定的家庭根源的。而家庭教育的地位與作用又是社會(huì)教育、學(xué)校教育無(wú)法代替的。為了探索一條通過(guò)提高家長(zhǎng)的心理健康及教育水平來(lái)有效促進(jìn)孩子的心理健康新路子，家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)全校家長(zhǎng)開(kāi)展了心理健康教育授課活動(dòng)，受到家長(zhǎng)們的歡迎與好評(píng)，取得了一定的實(shí)際效果。
    構(gòu)建學(xué)校心理健康教育的師資團(tuán)隊(duì)。其實(shí)，從我國(guó)與其他國(guó)家現(xiàn)今心理咨詢教師現(xiàn)狀對(duì)比來(lái)看，我國(guó)如今心理教師嚴(yán)重缺乏。但我們學(xué)校已有一名國(guó)家職業(yè)心理咨詢師，三名心理專業(yè)的本科教師，學(xué)校建立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)設(shè)了心理課程，建立了三個(gè)專門的心理咨詢室。這對(duì)我校的心理健康教育起到了重要保證。而家長(zhǎng)對(duì)我校心理健康教育的師資力量與硬件設(shè)施高度認(rèn)同，這也堅(jiān)定了他們學(xué)好心理健康教育知識(shí)，為孩子的心理健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的決心。
    開(kāi)展心理健康培訓(xùn)。本學(xué)年，家長(zhǎng)學(xué)校主要針對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)兩堂《如何做一名智慧型的家長(zhǎng)》的心理專題報(bào)告，通過(guò)向家長(zhǎng)講解現(xiàn)階段學(xué)生的心理狀況，心理發(fā)育趨勢(shì)以及簡(jiǎn)單的心理干預(yù)方法等，讓家長(zhǎng)初步掌握了一些心理知識(shí)，懂得了關(guān)注孩子的心理健康，并從自身做起，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀等。
    印制《xx德育（心理專刊）》。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的心理健康教育情況，向家長(zhǎng)宣講心理健康知識(shí)，構(gòu)建家校聯(lián)合的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校專門印制了《xx德育（心理專刊）》，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校心理健康教育的師資力量、課程設(shè)置、課堂剪影、學(xué)生活動(dòng)、心理咨詢室等的同時(shí)，更向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康教育的重要性以及家庭教育在孩子心理成熟過(guò)程中的重要地位，并向?qū)W生家長(zhǎng)普及了簡(jiǎn)單的心理健康教育常識(shí)，得到了廣大師生的高度好評(píng)和認(rèn)同。
    著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng)，才能取得最好的教育效果。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十五
    我是女管的xx，本次例會(huì)由我代表女管做本學(xué)期的工作總結(jié)。
    在學(xué)工處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，支持和帶領(lǐng)下，在各位同仁的辛勤工作中，在各系部的大力配合下，本學(xué)期女管的工作得以順利，有序的展開(kāi)。但是這其中也存在不少問(wèn)題：
    一干部隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在以下方面：第一，工作態(tài)度不端正。特別是到了下半個(gè)學(xué)期，大部分干部對(duì)工作缺乏激情，吧檢查衛(wèi)生的工作當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成；第二：缺乏組織紀(jì)律性。也是在后半個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的尤為明顯干部隊(duì)伍變得很松散，時(shí)不時(shí)就有人請(qǐng)假，導(dǎo)致檢查衛(wèi)生時(shí)人手不夠，給文建工作的開(kāi)展帶來(lái)一定的困難；第三：目的不明確。我們的工作是檢查衛(wèi)生，而檢查衛(wèi)生的目的又是為了什么呢？時(shí)在每一次的檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，最終把學(xué)校的環(huán)境營(yíng)造的更好。并且，干部檢查衛(wèi)生的流動(dòng)性很大，這就需要我們?cè)诿恳淮蔚臋z查完以后認(rèn)真交流，歸納，總結(jié)，總結(jié)出每一棟寢室存在的不同的問(wèn)題在加以改進(jìn)；第四：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。這是在很多時(shí)候與系部發(fā)生矛盾的原因，有的干事檢查嚴(yán)一些，有的干事檢查松一些。正對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的解釋是我們應(yīng)該清醒的意識(shí)到：規(guī)則是死的，人是活的，我們會(huì)在以原則為基礎(chǔ)的情況下盡量做到人性化。
    二院文建站與系部文建站的合作關(guān)系還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。把全校的寢室衛(wèi)生搞得更好是我們共同的目標(biāo)。但是，每次都是因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題扣分，為什么你們就只希望加分而看不到自己存在的問(wèn)題呢？就算看到了問(wèn)題為什么不去著手解決呢？加扣分只是一種手段，而不應(yīng)作為最終目的，利益德國(guó)問(wèn)題也由很大的臨時(shí)性。當(dāng)然，大部分系部還是很配合我們的工作的。
    三是針對(duì)整個(gè)文建站而言的，部門間的交流有待進(jìn)一步加強(qiáng)。就女管而言，教管和男管的同仁是不認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)，文建站是個(gè)大集體，各個(gè)部門就成了幾個(gè)小集體了。希望在以后，能夠創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)交流，進(jìn)一步增進(jìn)文建站的凝聚力和向心力。
    當(dāng)然，我們既要清醒的認(rèn)識(shí)到我們存在的問(wèn)題，也應(yīng)充分肯定我們所取得的成績(jī)。之所以強(qiáng)調(diào)這么多的問(wèn)題，是希望能夠在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上把文建站的未來(lái)建設(shè)的更加美好。其實(shí)，我們的成績(jī)都融入了我們的工作中了。每周兩次的定檢，每次前后持續(xù)1——2個(gè)小時(shí)的檢查，便是我們成績(jī)的積點(diǎn)。因?yàn)橛辛宋慕üぷ鞯拈_(kāi)展，我們學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境變得更加整潔，舒適，這離不開(kāi)我們干事的辛苦工作，也是全校學(xué)生共同努力的結(jié)果。偉大，就是孕育在一點(diǎn)一滴的平凡中的，我相信在坐的每一位都有著最深切的體會(huì)。
    在文建站工作的日子里，有苦有樂(lè)，有酸有甜，我把她稱之為“文建情結(jié)”。有了這樣一段鑲嵌在青春里的時(shí)光，相信我們每一個(gè)人在以后的日子里，可以走的更好，也喜愛(ài)那個(gè)心在每一屆同仁的共同努力下，文建站有一個(gè)更加輝煌的明天！
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十六
    本學(xué)期學(xué)校要求每位教師每月完成20__字的自學(xué)筆記，每月我都是保質(zhì)保量的按時(shí)完成，并上交到領(lǐng)導(dǎo)手中接受檢查。通過(guò)本學(xué)期自學(xué)筆記的完程過(guò)程中，我感悟到：做為前線教師，不僅要及時(shí)更新自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理念之，還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!
    二、崗位大練兵。
    為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，學(xué)校帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行了教師崗位大練兵培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)提高教師的基本功。通過(guò)學(xué)習(xí)練兵內(nèi)容《師生和諧溝通能力專題》和《處理生成性教學(xué)資源能力專題》，樹(shù)立了我科學(xué)的教育觀念，并提高了我的創(chuàng)新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。
    三、政治筆記。
    通過(guò)積極參加學(xué)校組織的政治培訓(xùn)，在政治覺(jué)悟上有了很大提高，更堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的信念，更加熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。本學(xué)期繼續(xù)深入貫徹了政治思想，詳細(xì)地做了相關(guān)的筆記，并有意識(shí)地將理論聯(lián)系到實(shí)際，運(yùn)用到教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自之中，工作上有了明確方向。
    四、其它。
    社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，新課程的改革，都要求我必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以適應(yīng)時(shí)代的需求。只有自己有源源不斷的長(zhǎng)流水，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此本學(xué)期除了認(rèn)真完成學(xué)校安排的培訓(xùn)之外，也時(shí)常利用閑暇時(shí)間來(lái)提高自我。上網(wǎng)時(shí)會(huì)下意識(shí)的多瀏覽教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自文章和相關(guān)美術(shù)資料;午休時(shí)間在休息之余，隨手拿一本美術(shù)教育報(bào)刊讀一讀;看電視時(shí)也會(huì)多留意一些教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自動(dòng)向等等。
    為了很好的提高自我文化修養(yǎng)，開(kāi)學(xué)初結(jié)合自己的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的自學(xué)提高計(jì)劃。本學(xué)期中也認(rèn)真按照計(jì)劃開(kāi)展了相關(guān)的自學(xué)活動(dòng)，收獲很多，在本學(xué)期結(jié)束之際，做了如上總結(jié)。定有很多不足之處，今后將繼續(xù)修養(yǎng)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十七
    1、嚴(yán)查學(xué)生胸卡佩戴、發(fā)型等情況。學(xué)生處全體老師和各教學(xué)系堅(jiān)持每天在校門口、新教學(xué)樓門口站崗值勤，對(duì)儀容儀表不合格（如長(zhǎng)發(fā)、電發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無(wú)胸卡、無(wú)穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為）當(dāng)場(chǎng)予以糾正或要求限期整改。
    2、學(xué)生處進(jìn)一步規(guī)范和完善早自修和晚自修管理制度，同時(shí)加大教師巡查力度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育整頓，收到了切實(shí)的效果，學(xué)生基本能自覺(jué)按時(shí)參加早晚自修。
    3、為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們對(duì)上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理；對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和做出相應(yīng)處分決定，并通報(bào)全校師生，規(guī)范了學(xué)生行為。
    本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施全方位的“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，在我校學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。
    1、在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我們加強(qiáng)正面教育和主渠道灌輸，通過(guò)國(guó)旗下的講話、滾動(dòng)電子屏里每日更新的感恩之言，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。各班級(jí)精心組織召開(kāi)了“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)課，并以班級(jí)為單位，分別制作了精美的感恩主題板報(bào)，營(yíng)造出良好的氛圍。
    2、圍繞五月份德育主題，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母，點(diǎn)亮親情”倡議書，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心點(diǎn)亮親情。
    3、校團(tuán)委與沖口街文化辦、關(guān)心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”征文比賽，讓同學(xué)們以書信等形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區(qū)學(xué)生積極參與，收到征文56份，經(jīng)評(píng)選，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品15篇。
    4、我校青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心關(guān)懷、情系烈屬”活動(dòng)，于5月9日星期六下午，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆，并送上了慰問(wèn)品。探訪后，志愿者們還來(lái)到了彭加木公園，祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。
    5、5月12日晚，為了深切緬懷悼念在地震中遇難同胞，向幸存者表達(dá)全校師生的關(guān)懷，我校在新教學(xué)樓大堂隆重舉行5·12汶川地震一周年紀(jì)念活動(dòng)。校黨委江麗明書記、學(xué)生處陳微芬主任及200余名師生出席了本次活動(dòng)。
    今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展以“弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀(jì)念教育活動(dòng)。
    1、校團(tuán)委統(tǒng)一組織各團(tuán)支部于5月13日下午開(kāi)展了以“弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。白云、芳村兩校區(qū)共85個(gè)支部組織開(kāi)展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十八
    本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施全方位的“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，在我校學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。
    1、在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我們加強(qiáng)正面教育和主渠道灌輸，通過(guò)國(guó)旗下的講話、滾動(dòng)電子屏里每日更新的感恩之言，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。各班級(jí)精心組織召開(kāi)了“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)課，并以班級(jí)為單位，分別制作了精美的感恩主題板報(bào)，營(yíng)造出良好的氛圍。
    2、圍繞五月份德育主題，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母，點(diǎn)亮親情”倡議書，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心點(diǎn)亮親情。
    3、校團(tuán)委與沖口街文化辦、關(guān)心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”征文比賽，讓同學(xué)們以書信等形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區(qū)學(xué)生積極參與，收到征文56份，經(jīng)評(píng)選，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品15篇。
    4、我校青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心關(guān)懷、情系烈屬”活動(dòng)，于5月9日星期六下午，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬――吳幸英婆婆，并送上了慰問(wèn)品。探訪后，志愿者們還來(lái)到了彭加木公園，祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。
    5、5月12日晚，為了深切緬懷悼念在地震中遇難同胞，向幸存者表達(dá)全校師生的關(guān)懷，我校在新教學(xué)樓大堂隆重舉行5?12汶川地震一周年紀(jì)念活動(dòng)。校黨委江麗明書記、學(xué)生處陳微芬主任及200余名師生出席了本次活動(dòng)。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇十九
    在學(xué)院和理科部的安排下，我擔(dān)任04軟件（1）班、04網(wǎng)管（1）班和（2）班的《數(shù)學(xué)》，以及03理專班的《數(shù)論》的教學(xué)工作。
    1、真鉆研教材，用心備好每節(jié)課。
    我所任教的計(jì)算機(jī)類三個(gè)班采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，出外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，用心用力上好每節(jié)課。
    我知道老師要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，甚至得有自來(lái)水?！稊?shù)論初步》這門課我在大學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，但為了順利完成教學(xué)任務(wù)。我在時(shí)間很緊的情況下，將教材通讀了2遍，并將課候習(xí)題挨個(gè)做了一遍，為教好這門課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
    我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我緊緊抓住45分鐘寶貴的時(shí)間，除了傳統(tǒng)的講授教學(xué)法外，我還用問(wèn)題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和計(jì)算機(jī)多媒體方法等各種方法對(duì)學(xué)上進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的訓(xùn)練。例如，在本學(xué)期教授解析幾何時(shí)我就用幾何畫板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給學(xué)生上過(guò)一節(jié)課。當(dāng)然有的方法并不是適合我們的學(xué)生。我制作的對(duì)媒體教學(xué)課件《函數(shù)圖像的變換》和《分形幾何學(xué)》分別獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    總之，在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課，不斷提高業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
    二、班主任工作。
    在擔(dān)任03小教（2）班班主任工作這一學(xué)年中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校和理科部布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，在“計(jì)算機(jī)等級(jí)（c）考試”和“全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試（cci）”中我班學(xué)生的首次通過(guò)率分別達(dá)到66％和43％，在理科部舉辦的“首屆大學(xué)生青春風(fēng)采大賽”中，我班一舉拿出三個(gè)由10名同學(xué)參與的高質(zhì)量的節(jié)目，獲得廣大師生的好評(píng)。
    三、
    數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作。
    從本學(xué)期第11周開(kāi)始，在覃主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我開(kāi)始參與我院首屆參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。我克服困難，認(rèn)真的完成各項(xiàng)培訓(xùn)事宜，現(xiàn)在已有三個(gè)競(jìng)賽小組投入到緊張的賽前訓(xùn)練中。
    我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在新的學(xué)年里，我會(huì)心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識(shí)武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來(lái)，力爭(zhēng)工作更上一層樓。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇二十
    為確立以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，現(xiàn)對(duì)在教學(xué)期間工作進(jìn)行總結(jié)。
    一、加強(qiáng)教育教學(xué)。
    要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
    1、課前準(zhǔn)備：備好課。
    2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5、課堂上的情況。
    二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
    隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，宿舍管理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生管理，并加強(qiáng)指導(dǎo)和要求。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成績(jī);還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
    另一方面，我有效地利用好每一周的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
    三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，完滿的組織了各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。
    新學(xué)校新氣象，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)為豐富學(xué)生的生活，學(xué)校組織了各種活動(dòng)，例如：拔河比賽、普通話推廣、“愛(ài)我翰林”征文比賽、硬筆書法比賽等。在組織活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，學(xué)生也取得不錯(cuò)的成績(jī)也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。
    四、嚴(yán)格要求個(gè)人工作考勤。
    我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇二十一
    轉(zhuǎn)眼間，xx年就過(guò)去了。展望未來(lái)，我對(duì)今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績(jī)，我把工作情況總?cè)缦拢?BR>    在學(xué)校的工作中，積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，總起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
    (一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適自已的工作崗位;。
    (二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);。
    (三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理材管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé);。
    (四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;。
    (五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”，才能不斷提高、取得進(jìn)步。
    財(cái)務(wù)工作像年輪，一個(gè)月工作的，意味著下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：
    1、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常財(cái)務(wù)管理中加強(qiáng)與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總反饋的財(cái)務(wù)管理體系。
    2、實(shí)抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬。
    以上是我對(duì)自己工作的總匯總，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
    在學(xué)校的個(gè)人總結(jié)篇二十二
    總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。你會(huì)寫中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，希望大家喜歡!
    為了提高青年數(shù)學(xué)教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，交流教學(xué)技藝，推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平。按照伊寧市教研培訓(xùn)中心舉辦伊寧市20__年中小學(xué)“教師基本功暨課堂教學(xué)技能大賽”的總體要求，11月23日-25日伊寧市20__年初中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽觀摩研討活動(dòng)在七中成功舉辦，并取得良好的教研效應(yīng)。
    本次大賽是伊寧市初中數(shù)學(xué)學(xué)科近年來(lái)最隆重的一次觀摩研討活動(dòng)，從籌備到結(jié)束歷時(shí)2個(gè)多月的時(shí)間。各學(xué)校從9月21日接到通知后，在校內(nèi)組織了多種方式的選拔。在綜合考慮多項(xiàng)素質(zhì)之后，推選出10名選手代表本學(xué)校參加市級(jí)比賽。由于有層層選拔做鋪墊，由各校教師共同參與了選手的教學(xué)設(shè)計(jì)，最大程度的調(diào)動(dòng)了觀課教師的積極性。比賽結(jié)束后，每個(gè)人都很興奮，尤其是選手、評(píng)委和最近距離接觸大賽籌備工作的老師們，比賽的周密性、規(guī)范性、公平性、公開(kāi)性都給觀課教師留下了深刻的印象。作為這次大賽的組織者的我，也在這種認(rèn)可中倍增了許多勇氣，為了在今后的活動(dòng)中取得更好的成績(jī)，現(xiàn)將這次大賽的整體工作總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師全員參與。
    領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教師的全員參與是大賽成功舉辦的基石。協(xié)辦方伊寧市七中，在接到籌辦任務(wù)后，校長(zhǎng)親自部署，將籌備工作合理分工，并有專人負(fù)責(zé)。教務(wù)處徐紅主任按抽簽課題對(duì)學(xué)生調(diào)配上做了精心的安排，由班主任引領(lǐng)學(xué)生入場(chǎng)并提前對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做了培訓(xùn)，確保了比賽中教師與學(xué)生優(yōu)秀的發(fā)揮。多媒體設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，并配備了無(wú)線鼠標(biāo)等先進(jìn)的操作工具。七中數(shù)學(xué)組的各位教師們更是以主人翁的姿態(tài)全員參與，從為比賽留課題、布置會(huì)場(chǎng)、安排座位、組織學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)到比賽結(jié)束后打掃會(huì)場(chǎng)等細(xì)節(jié)，都能感受到七中領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)研究，教師團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)。
    23日大賽開(kāi)幕式，伊寧市教研培訓(xùn)中心魏章元副主任親臨會(huì)場(chǎng)，為大賽致開(kāi)幕詞并對(duì)評(píng)委、參賽選手、觀摩教師提出了具體要求，提升了大賽嚴(yán)肅性。25日下午閉幕式時(shí)，教研培訓(xùn)中心張軍團(tuán)主任全程參與，為大賽作總結(jié)并宣布比賽獎(jiǎng)次，體現(xiàn)了大賽的規(guī)范性、公開(kāi)性?；魻柟箍诎吨袑W(xué)4名教師、伊寧縣教育局?jǐn)?shù)學(xué)教研員薛連升老師、縣四中校長(zhǎng)及全縣數(shù)學(xué)教師20余名，教研中心中學(xué)數(shù)學(xué)民語(yǔ)教研員阿不都熱西提老師、網(wǎng)站管理員周鍵老師，全市初中民漢數(shù)學(xué)教師160余名共同參加觀摩活動(dòng)。活動(dòng)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，但管理有序。觀摩教師按會(huì)場(chǎng)安排就座，備課組統(tǒng)一填寫“伊寧市20__年青年數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽觀課評(píng)價(jià)表”，使教師真正參與評(píng)課交流，受到了廣大教師的贊譽(yù)。
    二、前期工作準(zhǔn)備充分，過(guò)程組織周密有序，比賽公平公正。
    為了使課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)揮出最大的輻射和帶動(dòng)作用，9月初中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作會(huì)議上，教研員對(duì)本次大賽做了計(jì)劃、安排。要求教研組長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，做好校內(nèi)的層層選拔工作。10月28日，在全市教研活動(dòng)中，全市初中數(shù)學(xué)教師共同商議確定了比賽最后時(shí)間、評(píng)委、課題大致范圍、抽簽方式等。教研員要求各學(xué)校安排好聽(tīng)課工作，確保數(shù)學(xué)教師能準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，并將聽(tīng)課的出勤情況作為考核各學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作的內(nèi)容之一。11月15日在11中閆長(zhǎng)梅老師的監(jiān)督下，10名選手上交“20__年伊寧市中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽參評(píng)人員報(bào)名表”，現(xiàn)場(chǎng)抽簽，確定出場(chǎng)順序及課題。此次比賽，教研員沒(méi)有參與評(píng)委工作，教研員只承擔(dān)本活動(dòng)的組織工作，由10名參賽選手的學(xué)校教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委工作，他們是：二中劉紅、三中胡建梅、六中李桂蘭、七中付淑榮、九中白玉瑛、十一中閆長(zhǎng)梅、十六中蘇金梅、十九中姬紅、英才佟鐵梅、特邀全國(guó)高中青年數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者周勇，七中王瑛和二中張群偉老師擔(dān)當(dāng)計(jì)分工作。
    為保證比賽的公開(kāi)、公平性，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，遇到本學(xué)校選手此評(píng)委不參加評(píng)審。記分員去掉一個(gè)最高分和最低分，將剩余7位評(píng)委得分求出平均分作為該選手的最后得分，并在下一位選手講課之后，報(bào)出上一位選手的成績(jī)。在選手得分相同時(shí)，去掉本學(xué)校評(píng)委，由奇數(shù)位評(píng)委投票表決名次。此次課堂教學(xué)大賽，采用抽取課題，借班上課、同課異構(gòu)的形式，選用了數(shù)學(xué)的兩大重點(diǎn)內(nèi)容---方程和函數(shù)共5個(gè)課題，頗具研討價(jià)值。大賽開(kāi)幕式中對(duì)評(píng)委和參賽教師及觀摩教師都提出了明確要求。要求參賽教師上交賽課教案，提前拷貝課件，比賽期間不得打聽(tīng)學(xué)生相關(guān)事項(xiàng)，規(guī)定了比賽時(shí)間為40分鐘，嚴(yán)禁拖堂和做好一切應(yīng)變準(zhǔn)備。要求觀摩教師以學(xué)校為單位集中入座，以備課組為單位統(tǒng)一填寫觀課教師評(píng)價(jià)表，每節(jié)課結(jié)束后上交評(píng)委團(tuán)，作為評(píng)課和考勤的依據(jù)，鼓勵(lì)多種方式參與評(píng)課?？傊?，在整個(gè)活動(dòng)中，從下發(fā)文件、組織教師報(bào)名、抽簽定講課順序、聘請(qǐng)?jiān)u委到制定課堂教學(xué)觀課教師評(píng)價(jià)表、課堂教學(xué)評(píng)委評(píng)價(jià)表、打分表、過(guò)錄表、平衡表、主評(píng)委評(píng)課記錄表、問(wèn)卷表等，組織井然有序，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的充分肯定。
    三、收獲和遺憾。
    1.評(píng)審團(tuán)人員配備恰當(dāng)、分工合理;評(píng)課環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充分，主評(píng)教師得以歷練，評(píng)課內(nèi)容詳實(shí)有序;評(píng)委工作無(wú)私、公正。十一中閆長(zhǎng)梅老師6個(gè)多月的身孕仍能高強(qiáng)度的工作，八中周勇老師帶的是高三畢業(yè)班的課和班主任，仍積極主動(dòng)的承擔(dān)評(píng)委工作。
    2.觀課教師到會(huì)率高、參與積極主動(dòng)，通過(guò)填寫“伊寧市20__年青年數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽觀課評(píng)價(jià)表”及問(wèn)卷調(diào)查表等活動(dòng)，激發(fā)了觀課教師參與議課、反思教學(xué)的興趣，為提升教學(xué)能力提供了有效地平臺(tái)。
    3.選手準(zhǔn)備充分，個(gè)性鮮明。選手們年齡分布在23歲-38歲之間，男女選手風(fēng)格迥異，彰顯個(gè)性。選手們注重教學(xué)難點(diǎn)的分散，注重教學(xué)反饋和及時(shí)校正和環(huán)節(jié)過(guò)渡;注重情景教學(xué)及直觀教學(xué)手段，注重現(xiàn)代化工具的使用;注重教學(xué)板書設(shè)計(jì)及教師的示范作用;注重學(xué)生活動(dòng)方式及教學(xué)方法的多樣性，并能創(chuàng)造性地試用教材;注重以學(xué)生為主題的新教學(xué)理念的滲透;注重集體參與，兼顧個(gè)體差異，注意因材施教;注重情感教學(xué)和教學(xué)效率，教學(xué)氛圍寬松和諧，體現(xiàn)合作精神，體現(xiàn)教育性、科學(xué)性和趣味性的統(tǒng)一。
    4.同課異構(gòu)，對(duì)比鮮明，交流技藝，提高效率。通過(guò)5個(gè)課題，10節(jié)參賽課的觀摩學(xué)習(xí)，我們不難感受選手個(gè)體差異與課堂效率之間微妙關(guān)系。同時(shí)一些優(yōu)秀課的設(shè)計(jì)，對(duì)初中數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域---函數(shù)和方程的教學(xué)起到了示范引領(lǐng)作用。尤其是在數(shù)學(xué)思想方法的滲透，學(xué)生學(xué)情的分析，把握教材等方面的反思，能夠真正達(dá)到交流教學(xué)技藝，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平的作用。
    5.七中學(xué)生整體素質(zhì)高，優(yōu)秀學(xué)生思維突出，成為亮點(diǎn)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看：課堂中學(xué)生積極參與，思維活躍，興趣濃厚;師生之間、生生之間交互訓(xùn)練活動(dòng)較充分;學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作，合作學(xué)習(xí)有實(shí)效;有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，體現(xiàn)自主、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程;能在具體的語(yǔ)境中感知和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，形成語(yǔ)言能力;能根據(jù)教學(xué)要求對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)，并不斷調(diào)控自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)有獨(dú)立思考的能力，在回答問(wèn)題、討論、表演、完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，主動(dòng)提出問(wèn)題，有獨(dú)到的見(jiàn)解;能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)、掌握的技能解決新問(wèn)題。印象最深的應(yīng)該是一等獎(jiǎng)獲得者王巖老師的課上，李陽(yáng)同學(xué)用估算的方法分析盈虧問(wèn)題贏得滿堂喝彩。全體學(xué)生的參與，優(yōu)秀學(xué)生良好思維品質(zhì)的迸發(fā)，都符合課程標(biāo)準(zhǔn)中所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及型和發(fā)展性的基本理念。
    5.遺憾與收獲并存。本次比賽，受時(shí)間的限制，選手的參與面只局限在城市10所學(xué)校，6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校的教師還沒(méi)有機(jī)會(huì)走上市級(jí)大賽的舞臺(tái)。大賽籌備中有兩個(gè)環(huán)節(jié)：下課后5分鐘評(píng)委提問(wèn)選手和評(píng)課環(huán)節(jié)觀摩教師給選手提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，因?yàn)閷W(xué)生上下場(chǎng)時(shí)間及閉幕式時(shí)間所限沒(méi)有得以實(shí)現(xiàn)。按照市教研中心下發(fā)文件要求，大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師參會(huì)率高，而領(lǐng)導(dǎo)不夠重視的學(xué)校參會(huì)率低，填寫觀課評(píng)價(jià)表也不夠認(rèn)真，16所初中學(xué)校中13中、潘津鄉(xiāng)中學(xué)曠到。部分學(xué)校數(shù)學(xué)教師由于是中層領(lǐng)導(dǎo)，以學(xué)校事務(wù)繁忙為理由沒(méi)有參加此次活動(dòng)。極個(gè)別觀摩教師學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、思維懶惰、看待問(wèn)題不夠全面，沒(méi)有大局意識(shí)，不能很好的理解開(kāi)展此次觀摩活動(dòng)的目的和意義。尤其是填寫問(wèn)卷調(diào)查表時(shí)前后問(wèn)題發(fā)生矛盾，妄加評(píng)論課的質(zhì)量，不尊重選手的準(zhǔn)備，不能客觀公正的理解選手、評(píng)委及本次組織工作，思想態(tài)度讓人擔(dān)憂。
    一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
    不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思記錄，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
    二、增強(qiáng)上課技能。
    提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    三、虛心請(qǐng)教其他老師。
    在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
    四、認(rèn)真批改作業(yè)。
    布置作業(yè)做到有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)組長(zhǎng)們幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
    五、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。
    把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力，又深化了教材內(nèi)容。
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，在各位組長(zhǎng)的努力下，我校各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊，井然有序地開(kāi)展著。接下來(lái)我主要講三個(gè)方面的問(wèn)題，首先是9月份工作點(diǎn)評(píng)，其次是期中考試復(fù)習(xí)要求，最后是__網(wǎng)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
    一、9月份工作點(diǎn)評(píng)。
    1、開(kāi)學(xué)初，要求在9月2號(hào)上交兩周的備課教案檢查，我校語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、理化生組、政史地組、音體美勞信組都能將兩周的教案檢查情況及時(shí)上交。從上交的教案檢查情況看，備課教案比較突出的有：化學(xué)組應(yīng)備教案10節(jié)__20節(jié)__25，歷史組應(yīng)備教案6節(jié)__22節(jié)，地理組應(yīng)備教案4節(jié)__12節(jié)__10節(jié))。
    2、9月份聽(tīng)課情況匯報(bào)。目前我校上課老師68位，截至9月30號(hào)全校共聽(tīng)課379節(jié)，其中語(yǔ)文教研組共聽(tīng)課71節(jié)，語(yǔ)文組聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多的有__;數(shù)學(xué)教研組共聽(tīng)課29節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多的有__;英語(yǔ)教研組共聽(tīng)課78節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多的有__;理化生教研組共聽(tīng)課64節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多的有__;政史地教研組共聽(tīng)課41節(jié)，姜__老師因身體原因，未能聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多的有__;音體美勞信教研組共聽(tīng)課96節(jié)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多的有__。
    3、開(kāi)學(xué)初要求教研組長(zhǎng)于9月10號(hào)前上傳各備課組的集體備課時(shí)間，這項(xiàng)工作完成的很好，所有的教研組都能按時(shí)上交。
    4、開(kāi)學(xué)初要求在9月17號(hào)上交的教研組工作計(jì)劃、公開(kāi)課安排、學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃表，各教研組基本都能按時(shí)上交，只有數(shù)學(xué)組稍微遲了點(diǎn)。
    5、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表要求備課組長(zhǎng)于9月17號(hào)前上交，目前有初一語(yǔ)文組和初一數(shù)學(xué)組還沒(méi)上交。
    6、按照慣例，我們學(xué)校沒(méi)有月考，但在每一個(gè)單元上完新課之后，應(yīng)該有單元檢測(cè)。開(kāi)學(xué)以來(lái)各組上交的單元檢測(cè)分析表有：
    語(yǔ)文組：初一、初二、初三各一次;。
    數(shù)學(xué)組：初一、初二各一次;。
    英語(yǔ)組：初三四次，初一初二各三次;。
    物理組：初二、初三各一次;。
    化學(xué)組：一次;。
    政治組：初三一次。
    從上交的單元檢測(cè)情況來(lái)看，英語(yǔ)組檢測(cè)次數(shù)較多，而且他們每次都能將檢測(cè)情況及時(shí)上交，確實(shí)值得我們其他備課組學(xué)習(xí);同軌班級(jí)之間相對(duì)均衡，但也有不平衡現(xiàn)象，如初一年級(jí)的246班屬于同等層次，但幾次英語(yǔ)考試下來(lái)初一2、4班都有差分出現(xiàn)，在起始階段就有差分出現(xiàn)，可能要引起相關(guān)老師的重視，否則會(huì)對(duì)這個(gè)班的學(xué)科均分造成很大的影響。初二年級(jí)5班英語(yǔ)也是同樣如此，幾次單元測(cè)驗(yàn)后都有差分出現(xiàn)，而且與同類型的班級(jí)相比差分人數(shù)相對(duì)較多。初三英語(yǔ)，幾次考試之后4班差分率和同類型班級(jí)比相對(duì)高些，在普通班中8班每次考試均分均高于2、4、6班。初一初二數(shù)學(xué)從檢測(cè)情況看，同類型班級(jí)之間相對(duì)均衡。初二物理，一門新的學(xué)科，起始階段從檢測(cè)結(jié)果看優(yōu)分率喜人，3班優(yōu)分率相對(duì)低點(diǎn)，初三物理對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度顯現(xiàn)，從檢測(cè)結(jié)果看，及格率和差分率較初二比有明顯的下降。初一初二初三語(yǔ)文總體都比較正常，只是初二語(yǔ)文3班略微低點(diǎn)，初三語(yǔ)文我任教的8班檢測(cè)成績(jī)高于7班，主要是8班最后檢測(cè)，學(xué)生提前知道了試卷內(nèi)容，所以較好;初三化學(xué)，普通班中，從檢測(cè)結(jié)果看，8略微低點(diǎn);初三政治從檢測(cè)結(jié)果看，實(shí)驗(yàn)班中5班略微低點(diǎn)。我認(rèn)為有時(shí)候班級(jí)之間存在差異是很正常，但如果差異明顯，需要我們備課組長(zhǎng)一起分析，找到原因，尋求對(duì)策，力求共同進(jìn)步。在這里提醒各位，既然我們檢測(cè)了，我們?cè)谔顔卧獧z測(cè)表的時(shí)候，應(yīng)該細(xì)心點(diǎn)，比如我們某班人數(shù)40人，均分是78.7，而我們某個(gè)老師所填的總分是2989分(應(yīng)該是3148分，如果總分對(duì)，那么均分應(yīng)該是74.7分)，希望我們?cè)跈z測(cè)之后針對(duì)學(xué)情、班情和教情能認(rèn)真分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足。
    二、期中考試復(fù)習(xí)要求。
    根據(jù)校歷安排，期中考試在第十周進(jìn)行，也就是11月2-3日，掐指算算，時(shí)間真的過(guò)得很快，今天已經(jīng)10月12號(hào)，距離期中考試僅有20天左右的時(shí)間，來(lái)到新校區(qū)之后，姜校長(zhǎng)特地叮囑：期中考試一定要考好，不能是同樣的45分鐘課堂，我們考的還不如丁家莊，胡校也再三強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，無(wú)論你是新接班的老師還是跟班的老師，對(duì)我們的學(xué)情、班情有了一定的'了解，期中考試正是檢驗(yàn)我們教學(xué)情況，反映我們教學(xué)成果的時(shí)候了，因此這里我想強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
    1、思想重視。
    期中復(fù)習(xí)是期中考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎麻痹。學(xué)生學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)更想知道。因此搞好復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，它不是可有可無(wú)，要下功夫搞好，為了不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，請(qǐng)各備課組長(zhǎng)于10月23號(hào)前將期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃發(fā)給我。
    2、講究方法。
    俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期中考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)打好基礎(chǔ)，提高能力外，期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。如今年初三的備課組長(zhǎng)，就可以跟我校上一屆的備課組長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)他們上一屆有什么好的資料，可以擇優(yōu)所用，還可以利用自己的個(gè)人關(guān)系和兄弟學(xué)校聯(lián)系，看看他們有什么好資料也可以拿來(lái)為我所用。必要的時(shí)候，可以和教研員取得聯(lián)系，及時(shí)了解期中考試動(dòng)態(tài)，像我們初三語(yǔ)文這次期中考試，為了彌補(bǔ)__年中考名著考試缺憾，期中考試語(yǔ)文名著竟然占到了25分左右，而且__網(wǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容也在期中考試范圍之內(nèi)。
    3、巧用試題。
    現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源豐富，試題層出不窮，可以說(shuō)永遠(yuǎn)做不完，而且每位教師手里都有豐富的資源。在座的各位，也是行家能手，不要到了考試前，試卷滿天飛，布置大量的作業(yè)，搶時(shí)間，給學(xué)生弄得筋疲力盡，疲憊不堪，事倍功半。我們應(yīng)該著眼于平時(shí)，精選試題，巧用試題，精講精練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。有的放矢，讓我們的期中復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
    三、__網(wǎng)學(xué)習(xí)。
    應(yīng)該說(shuō)，暑期__網(wǎng)學(xué)習(xí)，在各位組長(zhǎng)、班主任、任課老師的配合下，我們學(xué)校的__網(wǎng)學(xué)習(xí)取得了理想的成果。期初表彰大會(huì)我對(duì)國(guó)慶節(jié)期間__網(wǎng)學(xué)習(xí)又簡(jiǎn)單地提了要求。
    各位組長(zhǎng)，“火車跑得快，全靠車頭帶?！睉?yīng)該說(shuō)，我們?cè)谧母魑唤M長(zhǎng)也是本組的小頭目，正是在你們的帶領(lǐng)下，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。我知道，大家平時(shí)工作都很忙，除了備課、上課，有大量的作業(yè)等著我們批改，還有不讓我們省心的學(xué)生要去抓等等，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，各位都非常辛苦，但是我想在繁忙的同時(shí)，我們還要把自身該做的工作做好。比如開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，在各位的鼎力支持下，各教研組和備課組都能按時(shí)上交計(jì)劃表格，希望以后各位能繼續(xù)保持，以便我們及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。
    作為一名科學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    一、在政治思想方面。
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    二、在教育教學(xué)方面。
    我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，中學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
    1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
    3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
    5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
    6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。
    科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下：1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。3、開(kāi)展讀科普書籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè)，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。
    四、工作考勤方面：
    我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
    五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
    看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
    總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
    暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
    1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，吃苦耐勞，在28號(hào)的軍事匯報(bào)表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(zhǎng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對(duì)我工作的支持，希望您的孩子在新的班級(jí)能夠更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    2、為了更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級(jí)活動(dòng)費(fèi)，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展和班級(jí)水費(fèi)的支出。請(qǐng)各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢帶來(lái)，統(tǒng)一交給生活委員。
    3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級(jí)量化考核制度，考核從第2周開(kāi)始，以后每周五統(tǒng)計(jì)本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級(jí)將以此為依據(jù)，請(qǐng)家長(zhǎng)重視。
    4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長(zhǎng)能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對(duì)孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報(bào)給學(xué)習(xí)委員予以登記。
    5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開(kāi)展班級(jí)同學(xué)間的“書籍漂流”活動(dòng)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級(jí)書柜中與大家分享。另，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計(jì)劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
    7、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì)出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。
    8、本周特別表?yè)P(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級(jí)。批評(píng)盛鼎瀚同學(xué)，因?yàn)椴焕潇o造成同學(xué)受傷。
    本學(xué)年，我擔(dān)任八年級(jí)四班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向同仁請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
    一、政治思想方面：
    本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。
    二、教育教學(xué)工作方面。
    1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)教師參謀，綜合研究各種方案。多發(fā)表自我的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改善。
    2、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗教師、應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。
    3、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的資料，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上教師時(shí)能夠參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，能夠參考其他教科書，比較它們的不一樣之處，尋求讓學(xué)生更容易理解的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
    4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?BR>    6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自我對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
    三、存在的不足。
    “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對(duì)山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
    四、改善措施：
    1多與學(xué)生溝通。新崗教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情景十分重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不一樣班級(jí)的情景，僅有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不一樣問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
    2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的資料他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
    3、運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的教師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。
    在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的本事，并且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自我找閱讀的材料，從而提高閱讀本事。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。所以，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，爭(zhēng)取提高。
    我認(rèn)為教育有以下幾個(gè)方面問(wèn)題：一是教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。三缺少愛(ài)心，不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
    會(huì)議內(nèi)容：
    一、教務(wù)處期中工作通報(bào)。
    1.教務(wù)處通報(bào)期中教學(xué)檢查情況：
    語(yǔ)文教研組的青藍(lán)工程、初二年級(jí)的語(yǔ)文特色活動(dòng)開(kāi)展不錯(cuò)，但課堂效率不高，基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不好;數(shù)學(xué)教研組的集體備課推進(jìn)不錯(cuò)，但對(duì)號(hào)工作不是很好;外語(yǔ)教研組的校內(nèi)外教研活動(dòng)開(kāi)展積極、單元過(guò)關(guān)扎實(shí)，但教學(xué)反思不夠;綜合文科組的課堂教學(xué)落實(shí)到位，效果較好，但初一年級(jí)歷史、地理學(xué)科教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提高成績(jī);綜合理科組的集體備課開(kāi)展較扎實(shí)，青年教師培養(yǎng)的青藍(lán)工程效果較好，但初二年級(jí)物理教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步提高;藝體組的課堂紀(jì)律要求有明顯提高，充分保障了課堂教學(xué)任務(wù)，但藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2.市級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)要求。
    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組五月份組織組內(nèi)教師大比武練兵，以說(shuō)課、評(píng)課、講課為主，五月底完成。六月份學(xué)校將舉行大比武比賽活動(dòng)。
    3.市教育科學(xué)“十二五”課題申報(bào)工作。
    全體骨干教師必須無(wú)條件參加，不參加者按學(xué)校骨干教師管理規(guī)定考核為不合格，并鼓勵(lì)青年教師參加。課題申報(bào)工作按要求保質(zhì)保量完成。
    二、各年級(jí)組工作情況通報(bào)：
    初一年級(jí)：全體教師能主動(dòng)坐下來(lái)分析年級(jí)工作的不足，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育、教師的思想統(tǒng)一工作，積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，全員參與年級(jí)管理，強(qiáng)化教師考勤管理，年級(jí)工作有了很大的改觀，期中統(tǒng)考成績(jī)與學(xué)年統(tǒng)考持平;但工作中還存在女生午休、走讀生管理不理想，年級(jí)內(nèi)辦公時(shí)間閑聊情況，后期將加大管理力度，改進(jìn)工作。
    初二年級(jí)：本學(xué)期重點(diǎn)抓了年輕教師的管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、年級(jí)教師教學(xué)過(guò)程的管理，通過(guò)敬業(yè)精神宣傳、骨干教師帶頭、每周一次例會(huì)總結(jié)，使年級(jí)工作穩(wěn)步推進(jìn);針對(duì)學(xué)生目前的成績(jī)分化現(xiàn)狀，年級(jí)自己想辦法，在沒(méi)有增加任何人員的情況下，通過(guò)調(diào)整班額提高工作的實(shí)效性。
    初三年級(jí)：本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)年級(jí)學(xué)生的備考對(duì)號(hào)工作，全體教師自行商定將對(duì)號(hào)工作納入中考獎(jiǎng)勵(lì)，每周召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議，增強(qiáng)周工作針對(duì)性，4月聯(lián)考成績(jī)和外校持平，但也暴露出每個(gè)分?jǐn)?shù)段都有至少五名學(xué)生的微弱分值差;后期將做好學(xué)生心理疏導(dǎo)、加強(qiáng)信息交流，通過(guò)周考和全真模擬考強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)考技能和思維，通過(guò)一對(duì)一的備考輔導(dǎo)有效提升對(duì)號(hào)率。
    三、校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：
    (一)學(xué)習(xí)借鑒5月7日《中國(guó)教師報(bào)》上刊登的《讓學(xué)生成為最好的自己》，文章強(qiáng)調(diào)：把問(wèn)題學(xué)生當(dāng)作生病的孩子來(lái)看;點(diǎn)亮學(xué)生心底的燈;從知到行營(yíng)造育人場(chǎng);把競(jìng)爭(zhēng)引入班級(jí)管理中;構(gòu)建高效的課堂教學(xué);教要服務(wù)于學(xué)。
    (二)校長(zhǎng)幾點(diǎn)建設(shè)性的意見(jiàn)——《改造學(xué)生的學(xué)習(xí)》。
    1.對(duì)這個(gè)問(wèn)題要給予足夠的關(guān)注：學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重的原因，是造成教師工作負(fù)擔(dān)的重要原因，是制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因，是影響學(xué)校聲譽(yù)的典型表現(xiàn)。
    2.教師必須切實(shí)對(duì)自己的工作認(rèn)真反思：反思思想，反思工作方式方法。