寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行反思和反省。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。希望大家能從下面這篇心得體會(huì)范文中汲取到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇一
“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式的核心價(jià)值是在不增加警察數(shù)量的前提下,通過(guò)對(duì)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)有警力資源的挖掘與重新配備，將警力下沉、警務(wù)前移,增強(qiáng)公安派出所警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力。其運(yùn)作模式為：在派出所成立指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì),加上縣局在派出所下設(shè)的巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)即稱(chēng)為“一室一站五隊(duì)”輔以機(jī)制、制度和裝備設(shè)施,保障它有序高效地運(yùn)行，它的出現(xiàn)順應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要和公安工作改革的要求，體現(xiàn)了警務(wù)改革突出實(shí)戰(zhàn)化的特點(diǎn)。
概述所謂“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式。是指為了適應(yīng)不斷變化的社會(huì)治安需要，根據(jù)公安派出所的職能定位和改革要求，將各種警力資源重新配置,充實(shí)和調(diào)整派出所警力，使得警力向基層一線傾斜,警務(wù)前移到社區(qū)和街面，將下沉到派出所的警力整合成指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安工作隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì),分別賦予各隊(duì)室相應(yīng)的職權(quán)與責(zé)任。使派出所工作既有明確分工，又能相互協(xié)同的一種警務(wù)運(yùn)作模式。“一室一站五隊(duì)”模式在全國(guó)各地內(nèi)涵、稱(chēng)謂不一，有的叫“一室一站三隊(duì)”，也有為“一是一站四隊(duì)”，還有“一室三隊(duì)”、“一室四隊(duì)”根據(jù)派出所工作實(shí)際而定，各地內(nèi)涵、稱(chēng)謂雖有差異，但警力的基本架構(gòu)與運(yùn)作機(jī)制大致相似，故不作細(xì)微區(qū)分。最早實(shí)行“一室一站三隊(duì)”警務(wù)模式的是在廣州市的一些公安派出所,之后在浙江、福建沿海一帶城市派出所，現(xiàn)在西安市公安派出所也在探索推行，形式和內(nèi)容上一直在完善。
“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式主要是針對(duì)城市治安特點(diǎn)和要求提出來(lái)的，當(dāng)前我國(guó)城鄉(xiāng)“二元”格局依然存在,城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活、治安狀況有著巨大差異,而且城市和鄉(xiāng)村還存在地區(qū)差異。在全球化和信息化浪潮下的今天，城市中人群居住密集,人員構(gòu)成復(fù)雜,交通發(fā)達(dá),信息交流和人員流動(dòng)頻繁,財(cái)富集中,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高，導(dǎo)致治安狀況和治安要求復(fù)雜多變，對(duì)于城市公安派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式相比傳統(tǒng)“劃分警區(qū),包片負(fù)責(zé)”的警務(wù)方式,能較好地實(shí)現(xiàn)打擊有力，防范嚴(yán)密，管理有序,控制有效的工作目標(biāo)，由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主，交通戰(zhàn)線長(zhǎng),人員流動(dòng)緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡(jiǎn)單，職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所，其警務(wù)運(yùn)作方式顯然不可搬用“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式，即使同是城市派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別，不可死搬硬套。
公安派出所實(shí)行“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長(zhǎng)，按照一定的比例原則成立“一室一站五隊(duì)”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)。其職責(zé)是：指揮研判室負(fù)責(zé)戶政管理,情報(bào)信息收集上報(bào),警務(wù)分析研判指揮,對(duì)外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障；街面警務(wù)工作站負(fù)責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的`人員盤(pán)查、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急服務(wù)、咨詢(xún)救助、堵截查控；社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員管控和服務(wù)群眾工作；治安工作隊(duì)負(fù)責(zé)110接處警，信訪維穩(wěn)、維護(hù)公共秩序,查處治安案件；受理群眾在危難時(shí)刻的報(bào)警及接警;刑偵隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡(jiǎn)單刑事案件的偵破,配合刑偵部門(mén)破案；巡邏中隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤(pán)查及應(yīng)急處突增援，工作可采用“網(wǎng)格化”包時(shí)段的網(wǎng)格化巡邏，增加見(jiàn)警率；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)、執(zhí)法公開(kāi)等工作。
“一室一站五隊(duì)"既分工又協(xié)作，由所長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,副所長(zhǎng)及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，與室站隊(duì)民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力，指揮研判室掌“情”，街面警務(wù)查報(bào)站管“面”，社區(qū)警務(wù)隊(duì)攻“防”，刑偵隊(duì)主“打”,治安隊(duì)突“調(diào)”，巡邏中隊(duì)司“控”、法制中隊(duì)提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時(shí)指揮研判室統(tǒng)一指揮；街面警務(wù)查報(bào)站負(fù)責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會(huì)面；巡邏隊(duì)、治安隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),先期處置案件；刑偵隊(duì)迅速展開(kāi)調(diào)查,確定偵查方向和工作對(duì)象；社區(qū)民警隊(duì)積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批，這樣就避免了多個(gè)警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動(dòng),形成合力。
“一室一站五隊(duì)”模式在運(yùn)行過(guò)程中，主要存在以下問(wèn)題:一是在沒(méi)有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡(jiǎn)單劃分成幾塊，被基層民警戲稱(chēng)為“換湯不換藥”。二是派出所隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效的激勵(lì)和管理機(jī)制，不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上，有關(guān)“一室一站五隊(duì)”不是簡(jiǎn)單的機(jī)械組裝,要使新的警務(wù)模式長(zhǎng)期有效地運(yùn)行起來(lái)，必須使“一室一站五隊(duì)”形成一個(gè)有機(jī)的整體，派出所警務(wù)改革是一項(xiàng)全局性的系統(tǒng)工程，絕不是簡(jiǎn)單的警力、機(jī)構(gòu)重組。
一是爭(zhēng)取上級(jí)組織應(yīng)全力支持。現(xiàn)今城區(qū)一個(gè)派出所加上警務(wù)輔助人員（輔警、文職、專(zhuān)職協(xié)勤）大多超過(guò)40人，僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門(mén)任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏?！耙皇乙徽疚尻?duì)”的負(fù)責(zé)人應(yīng)由基層推薦，上級(jí)任命，縣局賦權(quán)，派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。城區(qū)派出所一般為正科級(jí)建制單位，省會(huì)城市大多數(shù)為副處級(jí)建制，按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則，城區(qū)派出所可爭(zhēng)取一些享受科級(jí)待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位，以此調(diào)動(dòng)基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”運(yùn)行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”指揮研判制度》等。四是試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)實(shí)戰(zhàn)效果來(lái)檢驗(yàn)改革成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)“打防管控”的實(shí)際效果向上級(jí)公安機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷，贏得認(rèn)同、贊許、推廣。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇二
一是提高行政效率，提高服務(wù)水平，加快推進(jìn)部門(mén)政務(wù)信息聯(lián)通共用。對(duì)企業(yè)住所信息、自然人身份信息等政務(wù)信息的共享，能夠減少企業(yè)登記提交材料的數(shù)量，有效治理登記中的虛假材料現(xiàn)象，降低登記審查難度。用新技術(shù)打破“信息孤島”，有效把好市場(chǎng)主體準(zhǔn)入關(guān)，從根本上有效維護(hù)市場(chǎng)交易安全，最終提高行政許可機(jī)關(guān)的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，從而向簡(jiǎn)政放權(quán)目標(biāo)大步邁進(jìn)。
二是健全信用監(jiān)管，加大信息公開(kāi)力度，加快市場(chǎng)主體信用信息平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮同行業(yè)和社會(huì)監(jiān)督作用，改變過(guò)去重審批輕監(jiān)管的行政管理理念，提升企業(yè)的自我約束和自我監(jiān)督意識(shí)，充分增強(qiáng)人民群眾的參與感，有效節(jié)省行政資源。
三是推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，是加快政府職能轉(zhuǎn)變和建設(shè)法治政府的客觀要求，是對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的促進(jìn)和保障。推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，將推動(dòng)市場(chǎng)主體自我約束、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮信用體系的約束作用、行業(yè)組織的自律作用以及消費(fèi)者組織、社會(huì)輿論和公眾的監(jiān)督作用，實(shí)現(xiàn)社會(huì)共治。推進(jìn)執(zhí)法體制改革有利于整合執(zhí)法資源，減少行政成本；有利于明晰執(zhí)法責(zé)任，提高執(zhí)法效能；有利于樹(shù)立市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法新形象，避免執(zhí)法擾民。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村供銷(xiāo)社改革持續(xù)推進(jìn)，取得了顯著的成績(jī)。為了更好地學(xué)習(xí)借鑒這一成功經(jīng)驗(yàn)，我有幸參觀觀摩了幾家供銷(xiāo)社改革的典型案例。通過(guò)親身參觀和與改革主體的交流，我深刻體會(huì)到供銷(xiāo)社改革在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用，并從中獲得了一些啟示和心得體會(huì)。
供銷(xiāo)社改革是扶貧攻堅(jiān)的有力支撐。供銷(xiāo)社在農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品流通中扮演著中樞的角色，改革能夠帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。我參觀的供銷(xiāo)社改革案例中，一家供銷(xiāo)社通過(guò)發(fā)展合作社，組織農(nóng)民集中種植高價(jià)值農(nóng)產(chǎn)品，改變了以往農(nóng)業(yè)種植的散戶經(jīng)營(yíng)模式。這種模式不僅提高了農(nóng)民的種植效益，還通過(guò)品牌營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品的增值，為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的利潤(rùn)。供銷(xiāo)社改革不僅僅解決了農(nóng)民的致富問(wèn)題，更讓農(nóng)民看到了脫貧致富的希望。
供銷(xiāo)社改革是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多供銷(xiāo)社在改革過(guò)程中注重農(nóng)產(chǎn)品的深加工和產(chǎn)業(yè)鏈的延伸。他們投入資金建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠，利用農(nóng)民種植的物資進(jìn)行深加工，開(kāi)拓了更廣闊的市場(chǎng)。該供銷(xiāo)社還幫助農(nóng)民發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加盟店，提供全方位的售后服務(wù)，幫助農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入城市市場(chǎng)。供銷(xiāo)社改革使農(nóng)村的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈更加完整，提升了農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)供銷(xiāo)社改革，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到了良性的循環(huán)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
供銷(xiāo)社改革是加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)服務(wù)的關(guān)鍵舉措。參觀中，我了解到供銷(xiāo)社在改革中注重發(fā)揮社會(huì)服務(wù)的作用。該供銷(xiāo)社開(kāi)展了農(nóng)民培訓(xùn)班，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理知識(shí)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能。供銷(xiāo)社還建立了農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)，確保農(nóng)產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。此外，他們還積極參與農(nóng)村公益事業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)和文化活動(dòng)的開(kāi)展。供銷(xiāo)社改革不僅注重農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益，更關(guān)注農(nóng)民的全面發(fā)展和社會(huì)福祉。
供銷(xiāo)社改革是深化鄉(xiāng)村治理的重要途徑。在觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)供銷(xiāo)社改革對(duì)推動(dòng)鄉(xiāng)村治理具有積極的意義。供銷(xiāo)社作為農(nóng)村重要的組織形式，改革可以帶動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)組織的整合和發(fā)展。供銷(xiāo)社通過(guò)強(qiáng)化組織架構(gòu)，提高內(nèi)部管理水平，有效推動(dòng)農(nóng)民自治和農(nóng)村社會(huì)組織的建設(shè)。同時(shí)，供銷(xiāo)社改革還涉及到數(shù)據(jù)管理和信息化建設(shè)，為鄉(xiāng)村治理提供了更加科學(xué)和高效的手段。
通過(guò)觀摩供銷(xiāo)社改革，我深刻認(rèn)識(shí)到供銷(xiāo)社改革在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用。供銷(xiāo)社改革不僅能夠帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，還能夠推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的完善、社會(huì)服務(wù)水平的提高以及鄉(xiāng)村治理的完善。此外，供銷(xiāo)社改革涉及到政府、供銷(xiāo)社、農(nóng)民等各方的利益相關(guān)者，需要各方共同參與和合作。因此，我們要加強(qiáng)理論研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步推進(jìn)供銷(xiāo)社改革，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，為農(nóng)民創(chuàng)造更多的福祉。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村供銷(xiāo)社改革取得了重要成果，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收發(fā)揮了重要作用。為了更深入地了解農(nóng)村供銷(xiāo)社改革的情況，我特意前往江蘇省觀摩學(xué)習(xí)。在此次觀摩中，我深刻體會(huì)到了供銷(xiāo)社改革的意義和效果，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，觀摩供銷(xiāo)社改革讓我深刻認(rèn)識(shí)到了供銷(xiāo)社作為農(nóng)村改革的重要載體。供銷(xiāo)社在推進(jìn)供銷(xiāo)社改革中，積極承擔(dān)起農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)村綜合服務(wù)等職能，緊密關(guān)聯(lián)著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在觀摩中，我看到了供銷(xiāo)社改革的成效，不僅加強(qiáng)了農(nóng)民的組織力量，提高了農(nóng)民的談判能力，還能夠?yàn)檗r(nóng)民提供更加便利的農(nóng)業(yè)服務(wù)，解決了他們?cè)谏a(chǎn)銷(xiāo)售過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。供銷(xiāo)社的改革使其逐漸成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支柱，而這也為我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了新的動(dòng)力。
其次，在觀摩供銷(xiāo)社改革的過(guò)程中，我深感供銷(xiāo)社改革的有效推進(jìn)需要政府的大力支持。政府在供銷(xiāo)社改革中的指導(dǎo)和支持是至關(guān)重要的。在江蘇省，政府出臺(tái)了一系列政策措施，為供銷(xiāo)社改革創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。政府對(duì)供銷(xiāo)社改革的全面支持，解決了農(nóng)業(yè)供銷(xiāo)和農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域中的一系列問(wèn)題，推動(dòng)了供銷(xiāo)社改革向縱深發(fā)展。同時(shí)，政府在供銷(xiāo)社改革中加大了資金投入，為供銷(xiāo)社提供了必要的經(jīng)費(fèi)和支持。這種政府支持與供銷(xiāo)社改革相互促進(jìn)，推動(dòng)了供銷(xiāo)社改革向縱深發(fā)展，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以加快。
再次，供銷(xiāo)社改革的成功經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。觀摩中，我看到江蘇省的供銷(xiāo)社改革以創(chuàng)新為核心，不斷探索新的模式和機(jī)制。比如，他們以農(nóng)民利益為根本出發(fā)，倡導(dǎo)合作經(jīng)營(yíng)，組織農(nóng)民參與農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格和銷(xiāo)售的談判，推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品的高效流通；他們還鼓勵(lì)供銷(xiāo)社與企業(yè)合作，整合資源，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)這些改革措施，江蘇省的供銷(xiāo)社改革在農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及農(nóng)產(chǎn)品流通等方面取得了顯著成績(jī)。我深感，這些成功經(jīng)驗(yàn)可以為其他地區(qū)的供銷(xiāo)社改革提供寶貴的參考。
最后，我認(rèn)為供銷(xiāo)社改革是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們做好各方面的工作。觀摩中，江蘇省的供銷(xiāo)社改革給我?guī)?lái)了很多啟示。一是要深化供銷(xiāo)社改革，加強(qiáng)組織建設(shè)，提升農(nóng)產(chǎn)品流通效率。二是要加強(qiáng)對(duì)供銷(xiāo)社的政策支持，為其提供足夠的資金和政策支持。三是要注重農(nóng)民利益，讓農(nóng)民充分參與到供銷(xiāo)社的管理中來(lái)，增加農(nóng)民的收入和獲得感。四是要加強(qiáng)對(duì)供銷(xiāo)社改革成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳播，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。五是要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全的把關(guān)，加大扶持力度，提高供銷(xiāo)社的綜合經(jīng)營(yíng)能力。
通過(guò)觀摩供銷(xiāo)社改革，我深刻認(rèn)識(shí)到供銷(xiāo)社改革對(duì)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。作為中國(guó)農(nóng)村改革的重要一環(huán)，供銷(xiāo)社改革在提升農(nóng)民組織力、解決農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域問(wèn)題、增加農(nóng)民收入等方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，我也意識(shí)到供銷(xiāo)社改革需要政府的大力支持，需要我們總結(jié)和借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，需要各方合力共同推進(jìn)。只有這樣，我們才能夠進(jìn)一步推動(dòng)供銷(xiāo)社改革的深入發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇五
（一）發(fā)揮供銷(xiāo)社職能作用,規(guī)范發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織。今年，我社結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和整縣推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)要求，圍繞各地特色農(nóng)產(chǎn)品資源和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，一是新建16個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社（鳳天齊發(fā)蛋雞養(yǎng)殖、御林核桃種植、百花園養(yǎng)蜂、綠康養(yǎng)蜂、騎麻鴨子養(yǎng)殖、生豬、養(yǎng)雞、蜜柚、食用菌、鹡鸰核桃種植、金穗制種服務(wù)、紅苕坡生豬、蔬菜種植、養(yǎng)殖、山翠冠梨、恒升生豬等專(zhuān)業(yè)合作社）。入社成員人均純收入8900元，年均純收益增長(zhǎng)30%以上。帶動(dòng)農(nóng)戶1.5萬(wàn)戶；二是大力開(kāi)展品牌創(chuàng)建活動(dòng)。協(xié)調(diào)調(diào)元鎮(zhèn)政府為縣鹡鸰核桃種植專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)“鹡鸰”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)1個(gè)，協(xié)調(diào)新塘養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)“茂露”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)1個(gè)。縣寶峰山棗子專(zhuān)業(yè)合作社設(shè)計(jì)的包裝盒（貴妃棗）取得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利證書(shū)。今年，新增省級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)合作社1個(gè)（寶峰山棗子）；新增4家市級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)合作社（御西土地、星光水果、萬(wàn)家福養(yǎng)兔、天慧獺兔養(yǎng)殖）；新增市級(jí)優(yōu)秀社2個(gè)（新德水產(chǎn)、長(zhǎng)榮水果）。略坪蔬菜專(zhuān)合社被縣政府表彰為縣級(jí)守合同重信用企業(yè)；三是積極探索農(nóng)民專(zhuān)合組織黨建工作。全縣新建5個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社黨支部，全縣農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社黨支部達(dá)到7個(gè)。
（二）創(chuàng)新農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)機(jī)制，大力加強(qiáng)“新網(wǎng)工程”建設(shè)。一是大力改造和新建莊稼醫(yī)院、社區(qū)綜合服務(wù)社，并抓好莊稼醫(yī)生培訓(xùn)等工作。培訓(xùn)莊稼醫(yī)生30人，新建或改建莊稼醫(yī)院54個(gè)、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)社37個(gè)，極大緩解了農(nóng)民的“買(mǎi)難”、“賣(mài)難”問(wèn)題；二是積極組織農(nóng)資儲(chǔ)備及市場(chǎng)供應(yīng)，積極組織全系統(tǒng)農(nóng)資公司購(gòu)銷(xiāo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料20000噸，滿足了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要；三是全面完成省鮮活農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接試點(diǎn)縣建設(shè)任務(wù)。投入近30萬(wàn)元，將供銷(xiāo)社下屬全資企業(yè)綠苑果蔬公司600噸保鮮庫(kù)氨制冷設(shè)備升級(jí)改造更換為庫(kù)溫穩(wěn)定、保鮮效果好，既節(jié)省人力成本又無(wú)安全隱患的氟制冷設(shè)備。對(duì)綠苑果蔬公司水果蔬菜批發(fā)交易市場(chǎng)進(jìn)行投資改造升級(jí)，新建蔬菜批發(fā)市場(chǎng)1個(gè)，新建對(duì)接專(zhuān)合社和市場(chǎng)的畜類(lèi)、蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)、家禽類(lèi)產(chǎn)品展示、直銷(xiāo)攤點(diǎn)4個(gè)，在縣城設(shè)立專(zhuān)合社農(nóng)產(chǎn)品直銷(xiāo)店2家。發(fā)展蔬菜、水果、生豬等專(zhuān)合社聯(lián)合社3家，實(shí)行“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一內(nèi)部管理、統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一品牌包裝、統(tǒng)一應(yīng)對(duì)市場(chǎng)），推進(jìn)專(zhuān)合社之間的聯(lián)合和合作，促進(jìn)了各個(gè)子體系之間的融合發(fā)展。構(gòu)建實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)、虛擬營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)等鮮活農(nóng)產(chǎn)品“三大網(wǎng)絡(luò)”截止目前，全縣扶持專(zhuān)合社注冊(cè)商標(biāo)14個(gè)，省級(jí)以上無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品12個(gè)，其中2個(gè)通過(guò)全國(guó)總社良好農(nóng)業(yè)規(guī)范(gap)認(rèn)證?？h社正待省社驗(yàn)收；四是縣供銷(xiāo)社下屬綠苑果蔬公司全年?duì)I銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品205萬(wàn)公斤，入場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶達(dá)到70家以上，年進(jìn)出水果蔬菜批發(fā)市場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品11000噸以上，保鮮庫(kù)年儲(chǔ)存農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到5000噸以上；五是繼續(xù)完善農(nóng)村再生資源回收利用體系建設(shè)，在規(guī)范113個(gè)回收站點(diǎn)的同時(shí)，與縣城管局一道抓好農(nóng)藥包裝廢棄物回收工作，保護(hù)了農(nóng)村環(huán)境。
（三）依靠項(xiàng)目帶動(dòng)和品牌帶動(dòng)，促進(jìn)供銷(xiāo)工作發(fā)展。年，我社成功爭(zhēng)取省農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目資金54萬(wàn)元、年農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)供銷(xiāo)總社新型合作示范項(xiàng)目（年省市縣5000噸蔬菜精加工新建項(xiàng)目）資金98萬(wàn)元、市供銷(xiāo)社農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)資金5萬(wàn)元。按照縣委縣政府關(guān)于涉農(nóng)項(xiàng)目資金整合要求，我社項(xiàng)目資金80%以上都整合用于中國(guó)幸福家園精品村（社區(qū)）、整縣推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
同時(shí)，我社還編制了《縣供銷(xiāo)合作社聯(lián)合社—20xx年農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃》，待全國(guó)供銷(xiāo)合作總社審定。編制了《縣水果批發(fā)市場(chǎng)升級(jí)改造項(xiàng)目》、《縣果蔬冷藏儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)改造項(xiàng)目》、《縣城鎮(zhèn)再生資源回收利用體系建設(shè)項(xiàng)目》、《縣年產(chǎn)500噸無(wú)公害貴妃棗標(biāo)準(zhǔn)化種植基地新建項(xiàng)目》、《縣100畝生態(tài)特種野豬野放基地項(xiàng)目》、《縣優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目》、《縣年出欄100萬(wàn)只山林雞養(yǎng)殖基地》等7個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，已通過(guò)省、市供銷(xiāo)社審定，申請(qǐng)列入中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社項(xiàng)目庫(kù)。
同時(shí)，我社還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)招商引資工作，共完成招商資金500萬(wàn)元，包括略坪蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社市縣5000噸蔬菜精加工新建項(xiàng)目280萬(wàn)元、蔬菜精加工技術(shù)投入項(xiàng)目120萬(wàn)元和略坪蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社引進(jìn)種植大戶資金100萬(wàn)元發(fā)展特色蔬菜項(xiàng)目。
二、20xx年統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作計(jì)劃。
1.大力規(guī)范發(fā)展農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。計(jì)劃圍繞各地特色農(nóng)產(chǎn)品資源和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)新組建10個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社；爭(zhēng)取項(xiàng)目1個(gè)。通過(guò)指導(dǎo)、服務(wù)和扶持，努力實(shí)現(xiàn)入社農(nóng)戶人均增收800元以上。
2.繼續(xù)做好縣鎮(zhèn)村三級(jí)綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化建設(shè)努力使縣的農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體系更為完善。
3.做好農(nóng)資供應(yīng)保障工作，發(fā)揮供銷(xiāo)社農(nóng)資流通主導(dǎo)作用。
4.繼續(xù)完善農(nóng)村再生資源回收體系，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)一體化進(jìn)程。
5.推進(jìn)三大平臺(tái)建設(shè)，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)。一是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和供銷(xiāo)合作社主營(yíng)業(yè)務(wù)，推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)平臺(tái)建設(shè)；二是主動(dòng)與財(cái)政、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、陽(yáng)光工程、全國(guó)總社農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)站等部門(mén)緊密協(xié)作，推進(jìn)新型農(nóng)民培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)；三是緊扣農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民信息需求，推進(jìn)為農(nóng)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
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供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了改革開(kāi)放30周年。30年前，一場(chǎng)關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大討論――關(guān)于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的討論，吹響了解放思想的號(hào)角。從此，改革開(kāi)放的大幕在解放思想中被渾然拉開(kāi)，一個(gè)有著幾千年歷史、十幾億人口的文明古國(guó)，開(kāi)始了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。30年來(lái)，這場(chǎng)歷史上從未有過(guò)的大改革大開(kāi)放，始終在解放思想的歷史進(jìn)程中不斷推進(jìn)。解放思想，實(shí)事求是，是推動(dòng)改革開(kāi)放的強(qiáng)大思想武器，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一**寶。
“實(shí)事求是”出自班固《漢書(shū)》“修學(xué)好古，實(shí)事求是”，表達(dá)的是中國(guó)古代學(xué)人的治學(xué)之道。1942年，毛澤東同志對(duì)實(shí)事求是作了精辟的解釋?zhuān)x予了它新的含義。毛澤東同志說(shuō)：“實(shí)事”就是客觀存在著的事物，“是”就是規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。共產(chǎn)黨人堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。毛澤東同志親筆題寫(xiě)“實(shí)事求是”作為校訓(xùn)送給中心黨校，如今這幾個(gè)大鐫刻在花崗巖上，時(shí)刻給每一個(gè)黨員干部以警醒。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，用實(shí)事求是這個(gè)馬克思主義的思想武器，帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民建立了新中國(guó)，取得了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就，在艱辛探索社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律中取得寶貴經(jīng)驗(yàn)。
鄧小平同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以巨大的政治勇氣和理論勇氣，充分肯定真理標(biāo)準(zhǔn)討論的重大意義，積極支持推動(dòng)這場(chǎng)大討論，為全黨擺脫“兩個(gè)凡是”的思想束縛，完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，重新確立實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，殫精竭慮，披荊斬棘。鄧小平同志明確指出：“毛澤東思想最根本的最重要的東西就是實(shí)事求是……實(shí)事求是是毛澤東思想的出發(fā)點(diǎn)、根本點(diǎn)?！彼赋觯骸啊秾?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》這篇文章是馬克思主義的。爭(zhēng)論不可避免，爭(zhēng)得好。引起爭(zhēng)論的根源是‘兩個(gè)凡是’”?！霸趺礃痈吲e毛澤東思想旗幟，是個(gè)大問(wèn)題。‘兩個(gè)凡是’不是高舉毛澤東思想的旗幟。這樣搞下去，要損害毛澤東思想。毛澤東思想的基本點(diǎn)就是實(shí)事求是，就是把馬列主義的普遍原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，毛澤東思想的精髓就是這四個(gè)?！彼f(shuō)，“假如不解放思想，不開(kāi)動(dòng)機(jī)器，不獨(dú)立思考，那非垮臺(tái)不可”。
在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，鄧小平同志就是以這樣的馬克思主義大無(wú)畏精神，力挽狂瀾，在《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話中振聾發(fā)聵地指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)。一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，假如一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生氣就停止了，就要亡黨亡國(guó)。這篇被稱(chēng)為十一屆三中全會(huì)主題報(bào)告的講話，是我們黨新時(shí)期解放思想的宣言書(shū)，吹響了走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角。
美國(guó)《時(shí)代》周刊在1979年第一期的序言中曾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)嶄新中國(guó)的夢(mèng)想者――鄧小平向世界打開(kāi)了‘中心之國(guó)’的大門(mén)。這是人類(lèi)歷史上氣勢(shì)恢宏、絕無(wú)僅有的一個(gè)壯舉!”毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)“壯舉”的動(dòng)力來(lái)源于對(duì)社會(huì)主義的重新思考，來(lái)源于敢于解放思想的強(qiáng)大勇氣。
鄧小平同志說(shuō)：“社會(huì)主義是一個(gè)很好的名詞，但是假如搞不好，不能正確理解，不能采取正確的政策，那就體現(xiàn)不出社會(huì)主義的本質(zhì)”?！安唤夥潘枷氩恍校踔劣诎ㄊ裁词巧鐣?huì)主義這個(gè)問(wèn)題也要解放思想?！苯ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大事業(yè)，馬列主義的本本上找不到答案，別國(guó)模式無(wú)法照搬，只有不斷解放思想，實(shí)事求是，把馬克思主義基本原理同中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合才能找到答案和出路。1984年10月20日，黨的十二屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中心關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》提出，要發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)，要突破把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來(lái)的傳統(tǒng)觀念。鄧小平同志說(shuō)，這個(gè)決定是馬克思主義的基本原理同中國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是解釋了什么是社會(huì)主義，有些是我們老祖宗沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，有些新話。過(guò)去我們不可能寫(xiě)出這樣的文件，寫(xiě)出來(lái)，也很不輕易通過(guò)，會(huì)被看作是“異端”。
1985年12月23日，《時(shí)代》周刊總編輯格隆瓦爾德向鄧小平提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題：社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間有沒(méi)有矛盾?鄧小平說(shuō)，社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間不存在根本矛盾。問(wèn)題是用什么方法才能更有力地發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，就更能解放生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在黨的十三大召開(kāi)前，鄧小平同志提出，不要再講以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主了。為什么一談市場(chǎng)就說(shuō)是資本主義，只有計(jì)劃才是社會(huì)主義呢?計(jì)劃和市場(chǎng)都是方法嘛。只要對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力有好處，就可以利用。它為社會(huì)主義服務(wù)，就是社會(huì)主義的;為資本主義服務(wù)，就是資本主義的。
20世紀(jì)80年代末90年代初，鄧小平同志發(fā)表了聞名的南方談話，指出，改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子，不敢闖，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。判定的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。這些驚世駭俗的論斷，沒(méi)有解放思想的強(qiáng)大勇氣，沒(méi)有實(shí)事求是的馬克思主義態(tài)度和精神，是斷然不可做到的。以鄧小平同志為核心的黨的第二代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，圍繞“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)最重大的問(wèn)題，形成了貧窮不是社會(huì)主義，發(fā)展太慢也不是社會(huì)主義;平均主義不是社會(huì)主義，兩極分化也不是社會(huì)主義;僵化封閉不能發(fā)展社會(huì)主義，照搬外國(guó)也不能發(fā)展社會(huì)主義;沒(méi)有**就沒(méi)有社會(huì)主義，沒(méi)有法制也沒(méi)有社會(huì)主義;不重視物質(zhì)文明搞不好社會(huì)主義，不重視精神文明也搞不好社會(huì)主義等一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了在中國(guó)這樣經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家如何建設(shè)社會(huì)主義、如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的偉大航程。
黨的十五大把鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想。鄧小平理論是馬克思列寧主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼續(xù)和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體聰明的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
以江澤民同志為核心的黨的第三代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，受命于危難之際，在國(guó)內(nèi)外、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)等嚴(yán)重考驗(yàn)面前，依靠黨和人民，捍衛(wèi)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，創(chuàng)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制，開(kāi)創(chuàng)全面改革開(kāi)放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，創(chuàng)立“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)引領(lǐng)我國(guó)改革開(kāi)放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
捍衛(wèi)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨的第三代中心領(lǐng)導(dǎo)集體向全世界的莊重宣示。面對(duì)東歐劇變，蘇聯(lián)解體，世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨老黨相繼垮臺(tái)的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的蔓延席卷以及黨自身的巨大變化，中國(guó)共產(chǎn)黨要想保持先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，就必須敢于迎接挑戰(zhàn)、接受考驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，回答時(shí)代提出的新課題。
我國(guó)正面臨著一場(chǎng)轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程有了更深入的理解.
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的全新理念，為了每一位學(xué)生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標(biāo)，新課程培養(yǎng)出來(lái)的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的“整體的人”。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由實(shí)施者變?yōu)殚_(kāi)發(fā)者.
新課程對(duì)教師給了我們教師機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺(tái)”，好學(xué)生是配角中的“主角”，大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽(tīng)眾”。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢(shì)，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語(yǔ)，是師生的交流、學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn)，它還注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，十幾年的寒窗苦換來(lái)的是一張錄取通知書(shū)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有刻骨銘心的體驗(yàn)，沒(méi)有美好的回憶，沒(méi)有對(duì)生活的熱情，沒(méi)有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛(ài)好，這樣的學(xué)生將來(lái)怎樣生活在社會(huì)中，前途可想而知。因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì)，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會(huì)培育出來(lái)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇七
今年以來(lái)，縣供銷(xiāo)社以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以深化供銷(xiāo)社綜合改革為契機(jī)，在州社的精心指導(dǎo)和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力推進(jìn)供銷(xiāo)合作社組織創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)綜合改革各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作推進(jìn)情況報(bào)告如下：
一、業(yè)務(wù)工作推進(jìn)情況。
（一）全面完成上半年目標(biāo)任務(wù)。1～6月份，供銷(xiāo)社完成商品銷(xiāo)售總額12.6萬(wàn)元，其中：農(nóng)資銷(xiāo)售2.6萬(wàn)元；邊銷(xiāo)茶7萬(wàn)元；煙花爆竹3萬(wàn)元。
（二）狠抓農(nóng)資儲(chǔ)備，保障農(nóng)資供應(yīng)。去冬今春以來(lái)，及早謀劃，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，及時(shí)了解掌握農(nóng)牧民對(duì)農(nóng)用物資、農(nóng)具需求狀況，籌措資金，嚴(yán)格按照州社對(duì)農(nóng)用肥采購(gòu)要求，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。積極主動(dòng)找農(nóng)具生產(chǎn)廠家協(xié)調(diào)，按照農(nóng)牧民的需求，從正規(guī)渠道統(tǒng)一生產(chǎn)調(diào)運(yùn)，保證質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的邊銷(xiāo)茶以及犁頭、鏵頭、鐮刀、鋤頭、撮箕等農(nóng)資、農(nóng)具及日用品足量?jī)?chǔ)備到位，保證農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活需求。
縣供銷(xiāo)社以縣佳禾惠農(nóng)貿(mào)易有限責(zé)任公司為依托，重新申請(qǐng)辦理了sc食品安全生產(chǎn)許可證。8月28日邀請(qǐng)州食藥監(jiān)局專(zhuān)家組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行核查，對(duì)申請(qǐng)辦理的sc食品安全生產(chǎn)許可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，并于209月10日通過(guò)驗(yàn)收并獲取食品安全許可證。
（四）全面做好系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)清當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的形勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真處理好安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益、安全與穩(wěn)定、安全與發(fā)展的關(guān)系，重點(diǎn)對(duì)我社煙花爆竹經(jīng)營(yíng)、消防安全、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施等方面進(jìn)行大檢查。全面做好安全生產(chǎn)事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送和處置工作，確保全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
二、綜合改革工作推進(jìn)情況。
（一）高度重視綜合改革工作，制定實(shí)施意見(jiàn)及實(shí)施方案。為扎實(shí)推進(jìn)我縣供銷(xiāo)社綜合改革工作，我社積極組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、州關(guān)于深化供銷(xiāo)合作社綜合改革的文件精神進(jìn)一步修改完善符合實(shí)際的《供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施意見(jiàn)及方案》，目前縣供銷(xiāo)綜合改革實(shí)施意見(jiàn)及方案已于年5月27日通過(guò)縣政府常務(wù)會(huì)、2018年6月18日通過(guò)縣委常委會(huì)，并于2018年7月4日印發(fā)全縣貫徹實(shí)施。
（二）夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升改造基層網(wǎng)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，對(duì)全縣已建成農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)6個(gè)和再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)11個(gè)，對(duì)已建成的基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行提升改造，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)面積，改善購(gòu)物環(huán)境，豐富商品種類(lèi)，使農(nóng)牧民購(gòu)物更加便捷，滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的生產(chǎn)生活需求。
（三）積極做好供銷(xiāo)改革前期工作。按照縣深化供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施意見(jiàn)及實(shí)施方案要求，根據(jù)縣實(shí)際目前已擬定了成立《基層供銷(xiāo)社實(shí)施方案》、《社有資產(chǎn)管理委員會(huì)實(shí)施方案》、《惠農(nóng)服務(wù)中心實(shí)施方案》、《農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)合作組織聯(lián)合會(huì)實(shí)施方案》等，下一步將報(bào)請(qǐng)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審核并組織實(shí)施。
三、工作中存在的'問(wèn)題和困難。
（一）基層組織體系不健全，網(wǎng)點(diǎn)功能不完善，輻射面不廣。
前幾年通過(guò)適當(dāng)改建，我縣已建成6個(gè)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，但在服務(wù)“三農(nóng)”的綜合實(shí)力上還不強(qiáng)，帶動(dòng)群眾致富的能力相對(duì)較小，且由于供銷(xiāo)社與基層各網(wǎng)點(diǎn)之間形成的行業(yè)指導(dǎo)體系初步形成，相互之間業(yè)務(wù)及信息交流不夠通暢，運(yùn)行機(jī)制還不夠完善，對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)在行業(yè)指導(dǎo)方面的不足，導(dǎo)致縣、鄉(xiāng)、村已建立的各網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)不夠靈活。
（二）供銷(xiāo)社資金困難，社經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱。
供銷(xiāo)社經(jīng)過(guò)之前改革，所有的基層社已進(jìn)行了徹底的改革、改制，供銷(xiāo)社所有資產(chǎn)已經(jīng)變賣(mài)或被政府收回，目前沒(méi)有一個(gè)供銷(xiāo)控股經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，我社在基層組織建設(shè)中緊靠州社補(bǔ)貼，基層組織建設(shè)面臨的困難大。
（三）電子商務(wù)發(fā)展滯后，服務(wù)發(fā)展動(dòng)力不足。
電子商務(wù)，特別是農(nóng)村電商當(dāng)前依然是我縣空白，導(dǎo)致我縣農(nóng)產(chǎn)品走出的動(dòng)力不足、路徑短缺。
四、下一步推進(jìn)改革工作努力方向。
我縣將嚴(yán)格按照中央、省、州供銷(xiāo)合作社綜合改革要求，突出為農(nóng)服務(wù)理念，細(xì)化工作舉措，突出抓好以下四項(xiàng)工作：
一是進(jìn)一步增強(qiáng)深化改革的機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，按照《縣深化供銷(xiāo)綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《深化供銷(xiāo)綜合改革實(shí)施方案》抓好改革工作。
二是不斷加強(qiáng)供銷(xiāo)社資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，加快成立社有資產(chǎn)管理委員會(huì)，整合企業(yè)現(xiàn)有資源，盤(pán)活社屬資產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)設(shè)施，確保發(fā)揮效益。
三是加快成立縣農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)，建立縣聯(lián)合社社員代表大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)制度，不斷優(yōu)化縣級(jí)聯(lián)合社治理機(jī)制。
四是探索建設(shè)新型基層供銷(xiāo)社，通過(guò)財(cái)政資金預(yù)算、上級(jí)供銷(xiāo)社補(bǔ)助、農(nóng)牧民自籌相結(jié)合的方式，對(duì)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的基層綜合服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，采取提檔升級(jí)，建設(shè)基層供銷(xiāo)社，在鄉(xiāng)或者有條件的中心村新建立基層供銷(xiāo)綜合服務(wù)社或者服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇八
3月29日，兵團(tuán)召開(kāi)第七次黨代表大會(huì)宣傳工作協(xié)調(diào)會(huì)，兵團(tuán)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)郭永輝出席會(huì)議并講話。
郭永輝指出，兵團(tuán)第七次黨代表大會(huì)，是在黨的十九大召開(kāi)之年、推進(jìn)新疆工作總目標(biāo)重要之年、貫徹中央關(guān)于兵團(tuán)深化改革部署開(kāi)局之年召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，是兵團(tuán)政治生活中的一件大事，也是兵團(tuán)干部職工翹首以盼的會(huì)議。開(kāi)好這次會(huì)議，具有繼往開(kāi)來(lái)、鼓舞干勁的作用。希望新聞媒體要充分認(rèn)識(shí)這次會(huì)議的重要意義，做好會(huì)議的宣傳報(bào)道工作。
郭永輝要求，新聞媒體要抓住重點(diǎn)報(bào)道，將會(huì)議內(nèi)容與講話精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，宣傳近年來(lái)兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的主要成就；要做好輿論引導(dǎo)工作，加大對(duì)兵團(tuán)第七次黨代會(huì)的.宣傳報(bào)道力度，做出有力度、有深度的新聞報(bào)道；要?jiǎng)?chuàng)新報(bào)道方式，充分利用“兩微一端”，立足基層，做出接地氣、反映群眾呼聲的新聞報(bào)道；要守紀(jì)律、講規(guī)矩、顧大局，做好稿件把關(guān)工作；要解放思想，強(qiáng)化落實(shí)，為兵團(tuán)第七次黨代會(huì)召開(kāi)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇九
改革不僅是一次社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，更是一種思想觀念、文化傳承和社會(huì)價(jià)值觀的更新。在改革的過(guò)程中，我們獲得了很多新的認(rèn)知和領(lǐng)悟，也積累了不少體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。本文將結(jié)合親身經(jīng)歷，從五個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人對(duì)改革的心得體會(huì)。
一、改革需要?jiǎng)?chuàng)新思維。
近年來(lái)，中國(guó)的改革已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，如政府機(jī)構(gòu)改革、城鄉(xiāng)體制改革等，其中最值得關(guān)注的是數(shù)字化改革。如今，數(shù)字化經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和發(fā)展動(dòng)力，然而，如何對(duì)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新運(yùn)用，依舊是擺在我們面前的一個(gè)重大問(wèn)題。對(duì)此，我們應(yīng)該加強(qiáng)新型技術(shù)研究，提高創(chuàng)新能力，使得數(shù)字化技術(shù)能更好地助推改革。在實(shí)踐中，我本人也曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)院的數(shù)字化改革，通過(guò)大力推廣智能化的信息工具，在數(shù)據(jù)管理、組織管理、人力資源管理等方面都取得了重要的實(shí)驗(yàn)成果。
二、改革需要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
改革需要以上進(jìn)心態(tài)，勇敢嘗試新的模式，并具備有宏觀的眼光，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。在改革實(shí)踐中，有一些改革需要時(shí)令行事，而也有一些需要踏實(shí)穩(wěn)妥。我們必須充分估計(jì)，全面了解自己的能力和資源，從而更準(zhǔn)確地做出改革方針的決策。有次，我所在的部門(mén)變革管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，分析了自身的優(yōu)劣勢(shì)及存在的問(wèn)題，徹底摸清了自己所在市場(chǎng)潛力，然后制定了切實(shí)可行的改革方案。正因?yàn)槿绱?，我們才能設(shè)身處地地去思考改革方針的成效及可持續(xù)發(fā)展。
三、改革需要全面調(diào)研。
改革不是憑空造聲，更需要有具備深入的調(diào)研。在我所參與的實(shí)際項(xiàng)目過(guò)程中，我經(jīng)常要對(duì)市場(chǎng)執(zhí)行性的情況進(jìn)行調(diào)研、分析，深入了解行業(yè)改革、企業(yè)的變革及客戶的需求。只有通過(guò)全面、系統(tǒng)的調(diào)查分析，才可以為企業(yè)提供更好、更有效的改革方案。其中一項(xiàng)值得推薦的改革就是進(jìn)行社會(huì)市場(chǎng)調(diào)研分析，這樣不僅可以了解市場(chǎng)需求、提高客戶滿意度，也可以培養(yǎng)一個(gè)總體把握問(wèn)題的能力。
四、改革需要執(zhí)行完美。
改革要實(shí)現(xiàn)價(jià)值，僅僅制定改革方案是不夠的，還需要落到實(shí)處，進(jìn)行具體執(zhí)行。一個(gè)好的價(jià)值觀念不僅要提倡在公司內(nèi)部，也需要推廣到社會(huì)外部。在我參與改革中，加強(qiáng)了營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)合作，制定KPI考核標(biāo)準(zhǔn)，并制定較高的獎(jiǎng)懲機(jī)制，也對(duì)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)了一些溝通技巧，策略力、耐久力等，加強(qiáng)了對(duì)客戶的服務(wù)。這些提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，促進(jìn)了改革的進(jìn)程。
五、改革需要細(xì)致評(píng)估。
最后，改革不僅要落到實(shí)處，而且還需要對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估與優(yōu)化。評(píng)估不僅可以快速了解問(wèn)題瓶頸及拐點(diǎn)，了解長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的趨勢(shì)，每年對(duì)執(zhí)行的改革進(jìn)行定期評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)解決問(wèn)題提供參考，助于優(yōu)化改革流程和方法。如此不斷地進(jìn)行修正，就可以完善改革方案的可行性及可持續(xù)發(fā)展。
改革意味著從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始新的征程，促使我們勇敢嘗試、創(chuàng)新思考、發(fā)現(xiàn)潛在業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，而我們也由此認(rèn)識(shí)了人才培養(yǎng)的重要性、創(chuàng)新的推進(jìn)力和步入全球市場(chǎng)的關(guān)鍵要素。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我得到了實(shí)踐的鍛煉，更增添了不少個(gè)人成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。因此，我相信，在未來(lái)的改革中，我們需要積極探索并深入思考，才能不斷優(yōu)化改革規(guī)則，推動(dòng)國(guó)家更向前，更上一個(gè)臺(tái)階。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十
改革是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量。自新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)一直在堅(jiān)定地推進(jìn)改革，不斷探索符合自身國(guó)情的改革之路。在改革的歷程中，我深刻地感受到了改革的重要性，通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)改革產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在改革中所得到的啟示和收獲，并談?wù)勎覍?duì)于未來(lái)改革發(fā)展的展望。
第二段：改革的必要性。
改革的必要性，是我們推進(jìn)改革的基本出發(fā)點(diǎn)。在過(guò)去的幾十年里，中國(guó)經(jīng)歷了巨大的變革，在發(fā)展中所遇到的問(wèn)題和困境已經(jīng)越來(lái)越復(fù)雜。這些問(wèn)題包括環(huán)境污染、社會(huì)不公、資源不均等。而改革是我們破解這些難題的關(guān)鍵。通過(guò)改革，我們能夠找到合適的方法和措施來(lái)解決問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)過(guò)程。
第三段：改革的初衷。
改革的初衷，是我們推進(jìn)改革的根本目的。中國(guó)的改革開(kāi)放始于1978年，這次改革是以解決客觀問(wèn)題為導(dǎo)向，旨在打破舊有體制，引入市場(chǎng)機(jī)制和開(kāi)放政策，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革開(kāi)放初時(shí)期的改革措施，選中了改革教育、矯正錯(cuò)誤、整治不端等，通過(guò)深度改革，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)了民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而才有了今天蓬勃發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
第四段：改革的深化。
改革的深化，是我們推進(jìn)改革的自然選擇。改革不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)而深化的過(guò)程。當(dāng)前，我國(guó)正經(jīng)歷著一個(gè)千載難逢的歷史機(jī)遇。我們要抓住這個(gè)新時(shí)代的兩個(gè)重要機(jī)遇窗口期——抓好國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)型，擴(kuò)大國(guó)家開(kāi)放，這其實(shí)就是對(duì)改革進(jìn)行深化。改革不能停留在表面，需深入到社會(huì)政治、思想觀念、制度機(jī)制、文化建設(shè)等各個(gè)方面，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的順利推進(jìn)，進(jìn)一步加快中華民族偉大復(fù)興的步伐。
第五段：展望未來(lái)。
展望未來(lái)，是我們推進(jìn)改革的規(guī)劃思考。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)生活的各個(gè)方面都有著更加高的期待。我們需要通過(guò)改革的手段，不斷完善制度，切實(shí)回應(yīng)人民的需求。未來(lái)的改革發(fā)展應(yīng)該是系統(tǒng)化、整體化和全方位的，更要注重人民的利益與利益共享，真正做到脫貧攻堅(jiān)、貧富之間縮小差距等關(guān)鍵性的改革。
總結(jié)：
總之，改革是一個(gè)不斷前行、不斷探索、不斷創(chuàng)新的過(guò)程。我們更需要審時(shí)度勢(shì)，不斷發(fā)展和壯大自身。通過(guò)這篇文章的分享，希望能夠喚醒人們對(duì)改革的認(rèn)識(shí)，并讓我們能夠齊心協(xié)力地推進(jìn)改革，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。改革不僅意味著破舊立新，更是在不斷地求真務(wù)實(shí)中尋找屬于我們國(guó)家的未來(lái)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十一
之后，尤其是三中全會(huì)以來(lái)，人人熱議改革、爭(zhēng)論熱點(diǎn)，卻未必明確這些改革熱點(diǎn)包含著什么樣的內(nèi)涵與變局。而我們的前途，卻取決于時(shí)下和未來(lái)的這些改革舉措。為了更好地出發(fā)，我們有必要回望、梳理和預(yù)測(cè)。
《讀懂中國(guó)改革》正是這樣一本可以開(kāi)拓我們對(duì)改革看法的一本書(shū)，它收集了國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者專(zhuān)家，通過(guò)縱向的角度縱觀察中國(guó)改革進(jìn)程，評(píng)判改革成敗得失，總結(jié)中國(guó)改革邏輯與思路，展望了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的道路。
書(shū)中的優(yōu)秀學(xué)者專(zhuān)家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家策略研究者。他們的文章都有很強(qiáng)的啟發(fā)性，對(duì)于過(guò)去30年的改革發(fā)展歷程的總結(jié)也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，觀點(diǎn)務(wù)實(shí)且樂(lè)觀，頗有大家風(fēng)范。他說(shuō)摸著石頭過(guò)河已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在需要的是從經(jīng)濟(jì)和政治上全面系統(tǒng)深入地推進(jìn)改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進(jìn)程，在規(guī)范政府權(quán)力和保護(hù)公民基本權(quán)利基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大民主，強(qiáng)化民主對(duì)政府的控制與監(jiān)督。
改革需要對(duì)話交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。我們個(gè)人的命運(yùn)是同改革開(kāi)放的命運(yùn)聯(lián)系在一起的。我們要時(shí)刻懷著憂患意識(shí)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)定前行，擁抱充滿不確定性的未來(lái)。
書(shū)中還有許多其他學(xué)者的精彩評(píng)述，但因?yàn)楦髯陨硖幍男袠I(yè)和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會(huì)比較分散。同時(shí)因?yàn)閲?guó)內(nèi)的情況非常的特殊和復(fù)雜，一家的看法分析起來(lái)難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對(duì)于讀者而言也是一種負(fù)擔(dān)，實(shí)在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時(shí)候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對(duì)于一些事情的看法的轉(zhuǎn)變或者提示。作為廣開(kāi)思路而言這本書(shū)無(wú)疑是值得一讀的。
另一個(gè)值得關(guān)注的點(diǎn)是本書(shū)的每個(gè)學(xué)者在闡述自己對(duì)改革熱點(diǎn)的看法時(shí)都會(huì)提到法治改革并寄予較大的希望和設(shè)想。筆者在百度搜索欄內(nèi)輸入“20__司法改革”，出現(xiàn)了1480萬(wàn)條搜索結(jié)果，對(duì)司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對(duì)改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術(shù)要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過(guò)程中的陣痛無(wú)麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會(huì)的痛苦就越深，受不了，就會(huì)拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過(guò)河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴(kuò)大共識(shí)。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標(biāo)推進(jìn)導(dǎo)向最終目標(biāo)。改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
改革需要對(duì)話交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十二
1980年，也就是大約40年前，深圳當(dāng)時(shí)還是一個(gè)看起來(lái)十分落后的只有3萬(wàn)人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因?yàn)槿蛸Q(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進(jìn)入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國(guó)成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國(guó)內(nèi)地與西方市場(chǎng)的港口。因?yàn)樗靥幭愀酆蛷V州這兩個(gè)大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風(fēng)景。
深圳在幾年前成為公認(rèn)的中國(guó)硅谷。中國(guó)大部分創(chuàng)新活動(dòng)在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個(gè)標(biāo)志著中國(guó)全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構(gòu)成了很多人所稱(chēng)的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國(guó)工業(yè)中心廣州，深圳或許會(huì)被西方國(guó)家忽視，但正是這個(gè)城市書(shū)寫(xiě)和代表了中國(guó)主要城市所經(jīng)歷的社會(huì)人口革命的核心部分。
深圳不再是過(guò)去那個(gè)小城市，這個(gè)城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過(guò)1290萬(wàn)，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來(lái)到這個(gè)繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過(guò)去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個(gè)小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過(guò)相當(dāng)于一個(gè)歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個(gè)區(qū)名，國(guó)際機(jī)場(chǎng)的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來(lái)了過(guò)去只集中在香港和澳門(mén)的機(jī)會(huì)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十三
初中地理教學(xué)論文：在當(dāng)今義務(wù)教育的普及時(shí)期，教育機(jī)會(huì)人人均等，但學(xué)生的具體情況卻各不相同。如果仍然按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式，依照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，既不符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，也難以達(dá)到教育的目的。針對(duì)這種情況，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人對(duì)初中地理的“分層教學(xué)”進(jìn)行了一定的探討與實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，獲得了一定的成功。具體來(lái)說(shuō)主要有以下幾個(gè)方面的感想：
一、“分層教學(xué)”符合教育學(xué)的一些基礎(chǔ)理論。
1.分層教學(xué)能順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律。
在人的發(fā)展過(guò)程中,由于受到遺傳、家庭、環(huán)境等因素的制約,每個(gè)人的發(fā)展存在著不同的差異,心理學(xué)稱(chēng)之為“個(gè)別差異”。又由于各個(gè)學(xué)生的生理?xiàng)l件、受教育的具體情況不同,同一年齡的學(xué)生,在心理發(fā)展速度和面貌上又具有顯著的不同,形成學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。針對(duì)這些差異,教育者對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，區(qū)別對(duì)待,既爭(zhēng)取使大多數(shù)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),也有利于造就一批優(yōu)秀的學(xué)生。
2.分層教學(xué)的精髓是因材施教思想。
因材施教是公認(rèn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)原則之一,貫穿于我國(guó)古代教育史?？鬃诱f(shuō)：教育學(xué)生要“視其所以,觀其所由,察其所安。”即教育學(xué)生要看他的所作所為,了解他的經(jīng)歷,觀察他的興趣和愛(ài)好。孔子之后的孟子、朱嘉等繼承并發(fā)展了這種思想?？梢?jiàn),以學(xué)生發(fā)展存在的差異為前提，進(jìn)行教育教學(xué)的思想是我國(guó)古代教育家所一貫崇尚的,也是今天我們教育教學(xué)所必須遵循的一條重要原則，而分層教學(xué)的實(shí)質(zhì)也即因材施教思想。
3.分層教學(xué)符合教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化原理和教學(xué)的可接受原則。
教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是指在教學(xué)中根據(jù)具體培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),考慮學(xué)生、教師和教學(xué)條件,按教學(xué)規(guī)律及原則要求制定和選擇一個(gè)最好的教學(xué)方案,然后靈活機(jī)動(dòng)地執(zhí)行這個(gè)方案,用不超過(guò)規(guī)定限度的時(shí)間和精力,取得對(duì)該條件來(lái)說(shuō)最大可能的結(jié)果。反映在全班學(xué)生身上,即使每個(gè)人都能獲得在這個(gè)時(shí)期內(nèi)最合理的教養(yǎng)、教育和發(fā)展的效果?！翱山邮茉瓌t”則要求教學(xué)的安排要符合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的可能性,使他們?cè)谥橇?、體力、精神上都不感到負(fù)擔(dān)過(guò)重?？涿兰~斯更明確指出：“教給學(xué)生的知識(shí),必須是青年人的年齡和心理力量所許可的?！薄耙磺惺虑榈陌才哦家m合學(xué)生的能力”，而分層教學(xué)則符合這些原則。
4.分層教學(xué)是掌握學(xué)習(xí)策略的具體運(yùn)用。
美國(guó)著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為：許多學(xué)生之所以沒(méi)有取得好的學(xué)業(yè)成績(jī),其原因不在智力方面,而在于未能得到適合他們不同特點(diǎn)所需要的教學(xué)幫助和學(xué)習(xí)時(shí)間。如果把要求學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)水平預(yù)先固定在某一掌握水平上,使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)時(shí)間及其教學(xué)幫助與某個(gè)個(gè)別需要相適應(yīng),那么教師能保證幾乎每個(gè)學(xué)生都達(dá)到這一掌握水平。世界上任何一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)的東西,幾乎所有的人也能學(xué)會(huì),只要向他們提供了造當(dāng)?shù)那捌诤彤?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件。分層教學(xué)同樣把學(xué)生是否接受理想教育作為取得理想教學(xué)效果的必備條件,主張照顧學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)并給予額外的幫助,使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到掌握的程度。
5.分層教學(xué)體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是國(guó)民教育、普及教育,發(fā)展性教青,而不是英才教育、選拔教育、淘汰教育。素質(zhì)教青并不反對(duì)英才,但反對(duì)使所有教育一統(tǒng)為英才教育的模式。在素質(zhì)教育中,老師是伯樂(lè),要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子,但首先是園丁,呵護(hù)每一株幼苗,素質(zhì)教育是使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育,每個(gè)人都在他原來(lái)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在他天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,因此素質(zhì)教育也是差異性教育,素質(zhì)教育面向每一個(gè)學(xué)生,正是面向每一個(gè)有差異的學(xué)生。而分層教學(xué)恰好能適應(yīng)這一點(diǎn)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十四
新一輪課程改革對(duì)廣大教師而言，無(wú)疑提出了較高的要求和嶄新的挑戰(zhàn)，教師應(yīng)如何有效提升自身素質(zhì)以應(yīng)對(duì)課改需要已成為迫在眉睫之事。不少研究者提出：應(yīng)增強(qiáng)中小學(xué)教師的反思意識(shí)和反思能力，實(shí)施反思性教學(xué)是有效實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)的重要保障之一。那么，教師究竟應(yīng)反思些什么內(nèi)容，如何反思才能起到促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的真正作用呢?教師應(yīng)如何做才能將理論層面的“反思”付諸實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)呢?圍繞上述問(wèn)題，本文從教學(xué)的基本程序出發(fā)就英語(yǔ)教學(xué)反思的主要方法及內(nèi)容等問(wèn)題做一探討。
一、課前反思。
課堂教學(xué)重在準(zhǔn)備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反思教學(xué)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以學(xué)定教”的精神，就要有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性。一是能預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)某一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題;二是能設(shè)想出解決這些問(wèn)題的策略和方法。這就必須課前對(duì)教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性進(jìn)行深入思考，主要包括五個(gè)方面：
1、對(duì)象分析。學(xué)生是重要的教學(xué)人員之一，也是教學(xué)發(fā)展的基本對(duì)象。只有全面了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自我反思，才能科學(xué)地切合實(shí)際地確定教學(xué)的起點(diǎn)、深度和廣度。
2、教材分析。首先要通覽教材，鳥(niǎo)瞰全局;其次，精讀教材，把握兩點(diǎn)(重點(diǎn)和難點(diǎn));再次，泛讀教材，多涉獵。這樣才能對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行必要的刪減、調(diào)換和補(bǔ)充;才能分析教材中呈現(xiàn)的排列順序能否直接作為教學(xué)順序。在教學(xué)重、難點(diǎn)上教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際有否差異等。
3、制定計(jì)劃。要教好，學(xué)好，首先要確定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)教學(xué)。古人說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼擞杏?jì)劃就不會(huì)打亂丈，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。有計(jì)劃就有了目標(biāo)責(zé)任制，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和努力方向。教師不僅要制定教學(xué)計(jì)劃，還要指導(dǎo)學(xué)生制定出一個(gè)“跳一跳，才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個(gè)小單元認(rèn)知小目標(biāo)，讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵(lì)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)組織。包括提問(wèn)設(shè)計(jì)、組織形式、反饋策略，學(xué)生的認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等學(xué)習(xí)策略。
5、總體評(píng)價(jià)。教學(xué)特色、教學(xué)效果預(yù)測(cè)、教學(xué)困惑與改進(jìn)方案。這種反思能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐。
二、課中反思。
課中反思是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法，教師要有較強(qiáng)的調(diào)控應(yīng)變能力，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)方法，采取有效的教學(xué)策略和措施，順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要，這種反思能使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行，這是教學(xué)反思的重要環(huán)節(jié)。主要反思以下幾方面：
1、對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的反思。英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要注重語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面的技能以及這四個(gè)方面的綜合運(yùn)用能力。語(yǔ)言知識(shí)包括語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、功能和話題等五個(gè)方面的內(nèi)容。教師在課中應(yīng)即時(shí)反思，該節(jié)課重點(diǎn)在那方面的教學(xué)，該教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)到位。
2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的反思。教師在對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行能力的培養(yǎng)是十分重要的，尤其要重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及交際等方面的會(huì)話能力的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生情感形成的反思。情感態(tài)度指興趣動(dòng)機(jī)自信意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的祖國(guó)意識(shí)和國(guó)際視野。保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在高中階段，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以使他們樹(shù)立較強(qiáng)的自信心，形成克服困難的意志，樂(lè)于他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格。老師要用強(qiáng)烈情感語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景，把情感傳給學(xué)生，觸動(dòng)學(xué)生心靈，在英語(yǔ)知識(shí)構(gòu)建中培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
三、課后反思。
課后反思是當(dāng)前最常見(jiàn)的反思，它能使教師有比較充裕的時(shí)空，對(duì)自己教學(xué)的得失進(jìn)行較深入的思考和總結(jié)。教師不僅要對(duì)課堂的事件進(jìn)行客觀的描述，對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行細(xì)致的分析，還要對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出研究方案。這樣才能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理性化，以指導(dǎo)、改進(jìn)以后的教學(xué)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)建議：“每一個(gè)教師都來(lái)寫(xiě)教育日記，寫(xiě)隨筆和記錄，這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉，是無(wú)價(jià)之寶”。下面談?wù)剬?duì)課后日記的反思：
1、記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對(duì)它們進(jìn)行回顧、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，多積累“病因”、“病例”，同時(shí)有的放矢尋找“辦法”，使之成為以后應(yīng)汲取的教訓(xùn)，教學(xué)就會(huì)逐漸趨于“完善”。
2、記課堂的成功之舉。主要包括教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)的做法和措施，教學(xué)思想、原理及方法的滲透、遷移和應(yīng)用的過(guò)程，感觸與創(chuàng)新等。
3、記學(xué)生見(jiàn)解。學(xué)生總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”閃爍，提出一些獨(dú)到的見(jiàn)解、思路和好的方法。實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這也可做為教學(xué)材料的養(yǎng)分及教學(xué)資源，使課堂教學(xué)得以補(bǔ)充和完善。
4、記再教設(shè)計(jì)。通過(guò)梳理與反思，特別要反思學(xué)生的意見(jiàn)，因?qū)W生意見(jiàn)是自己教學(xué)效果的反映，這也是教師對(duì)其教學(xué)進(jìn)行反思的一個(gè)重要渠道。對(duì)課堂的教與學(xué)和得與失才有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行必要的歸類(lèi)與取舍，對(duì)如何再教這部分內(nèi)容做些思考，寫(xiě)出“再教設(shè)計(jì)”。這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到進(jìn)一步地提高。
總之，高中英語(yǔ)課的教學(xué)，教師要不斷地進(jìn)行反思，也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見(jiàn)性，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十五
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí)；落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念；結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”；對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理；在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管；對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干；對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái)；把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓控制有效的工作目標(biāo)，由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主，交通戰(zhàn)線長(zhǎng),人員流動(dòng)緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡(jiǎn)單，職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所，其警務(wù)運(yùn)作方式顯然不可搬用“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式，即使同是城市派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別，不可死搬硬套。
公安派出所實(shí)行“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長(zhǎng)，按照一定的比例原則成立“一室一站五隊(duì)”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)。其職責(zé)是：指揮研判室負(fù)責(zé)戶政管理,情報(bào)信息收集上報(bào),警務(wù)分析研判指揮,對(duì)外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障；街面警務(wù)工作站負(fù)責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的人員盤(pán)查、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急服務(wù)、咨詢(xún)救助、堵截查控；社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員管控和服務(wù)群眾工作；治安工作隊(duì)負(fù)責(zé)110接處警，信訪維穩(wěn)、維護(hù)公共秩序,查處治安案件；受理群眾在危難時(shí)刻的報(bào)警及接警;刑偵隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡(jiǎn)單刑事案件的偵破,配合刑偵部門(mén)破案；巡邏中隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤(pán)查及應(yīng)急處突增援，工作可采用“網(wǎng)格化”包時(shí)段的網(wǎng)格化巡邏，增加見(jiàn)警率；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)、執(zhí)法公開(kāi)等工作。
“一室一站五隊(duì)"既分工又協(xié)作，由所長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,副所長(zhǎng)及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，與室站隊(duì)民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力，指揮研判室掌“情”，街面警務(wù)查報(bào)站管“面”，社區(qū)警務(wù)隊(duì)攻“防”，刑偵隊(duì)主“打”,治安隊(duì)突“調(diào)”，巡邏中隊(duì)司“控”、法制中隊(duì)提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時(shí)指揮研判室統(tǒng)一指揮；街面警務(wù)查報(bào)站負(fù)責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會(huì)面；巡邏隊(duì)、治安隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),先期處置案件；刑偵隊(duì)迅速展開(kāi)調(diào)查,確定偵查方向和工作對(duì)象；社區(qū)民警隊(duì)積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批，這樣就避免了多個(gè)警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動(dòng),形成合力。
“一室一站五隊(duì)”模式在運(yùn)行過(guò)程中，主要存在以下問(wèn)題:一是在沒(méi)有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡(jiǎn)單劃分成幾塊，被基層民警戲稱(chēng)為“換湯不換藥”。二是派出所隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效的激勵(lì)和管理機(jī)制，不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上，有關(guān)“一室一站五隊(duì)”不是簡(jiǎn)單的機(jī)械組裝,要使新的警務(wù)模式長(zhǎng)期有效地運(yùn)行起來(lái)，必須使“一室一站五隊(duì)”形成一個(gè)有機(jī)的整體，派出所警務(wù)改革是一項(xiàng)全局性的系統(tǒng)工程，絕不是簡(jiǎn)單的警力、機(jī)構(gòu)重組。
一是爭(zhēng)取上級(jí)組織應(yīng)全力支持。現(xiàn)今城區(qū)一個(gè)派出所加上警務(wù)輔助人員（輔警、文職、專(zhuān)職協(xié)勤）大多超過(guò)40人，僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門(mén)任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏?！耙皇乙徽疚尻?duì)”的負(fù)責(zé)人應(yīng)由基層推薦，上級(jí)任命，縣局賦權(quán)，派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。城區(qū)派出所一般為正科級(jí)建制單位，省會(huì)城市大多數(shù)為副處級(jí)建制，按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則，城區(qū)派出所可爭(zhēng)取一些享受科級(jí)待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位，以此調(diào)動(dòng)基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”運(yùn)行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”指揮研判制度》等。四是試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)實(shí)戰(zhàn)效果來(lái)檢驗(yàn)改革成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)“打防管控”的實(shí)際效果向上級(jí)公安機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷，贏得認(rèn)同、贊許、推廣。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十六
迎著我們臨邑縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革的春風(fēng)，我也積極的參與到這條教改的隊(duì)伍中來(lái)了。實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)是我進(jìn)行教改的核心，我要充分發(fā)揮小組的作用，把每個(gè)同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)上英語(yǔ)，把英語(yǔ)說(shuō)好學(xué)好。
以下是我在教學(xué)工作中的幾點(diǎn)做法，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)指出。
一、利用小組競(jìng)賽的方法，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
自從實(shí)行了分組教學(xué)以來(lái)，我大膽的教學(xué)教學(xué)改革，課堂上從此煥發(fā)了生機(jī)與活力，學(xué)生越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。
在課堂上，我充分利用小組競(jìng)賽的方法，給他們的精彩展示予以加分的形式，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓他們了解到自己在課堂上的重要性，他們?cè)谧约盒〗M中的重要性之后，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)的。
二、課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都做到及時(shí)反饋。
每個(gè)學(xué)生在課堂上的展示不少于三次。小學(xué)生的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，無(wú)論在讀單詞，還是讀句子，讀課文，我都重視每個(gè)環(huán)節(jié)的反饋，做到反饋要及時(shí)。一節(jié)課下來(lái)，誰(shuí)會(huì)誰(shuí)不會(huì)，我的心中很清楚。如果不會(huì)的同學(xué)，就不能給小組加分，所以每一位學(xué)生的注意力非常集中，一節(jié)課下來(lái)，我看到的是學(xué)生成功的笑容，我感到十分的欣慰。
三、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要給他們進(jìn)行個(gè)別展示的空間和時(shí)間。
我的學(xué)生都習(xí)慣了背誦課文，有的還沒(méi)學(xué)就已經(jīng)背過(guò)了，注意在家預(yù)習(xí)，堅(jiān)持聽(tīng)的學(xué)生逐漸增多，這是一個(gè)好現(xiàn)象。要想讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，在課堂上，就提供給他說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多進(jìn)行自我展示，既鍛煉了膽量，又提高了口語(yǔ)能力，他在課堂上不說(shuō)不行，必須張開(kāi)嘴，反復(fù)的練習(xí)。不能放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。齊讀時(shí)感覺(jué)很好，聽(tīng)不出有任何錯(cuò)誤，但個(gè)別讀時(shí)，尤其是基礎(chǔ)差的讀時(shí)，能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的讀音，及時(shí)給他糾正，這樣效果是最佳的。
不斷的教學(xué)，不斷的反思，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我的目標(biāo)，也是我現(xiàn)在正在做的。英語(yǔ)不是教會(huì)的，而是學(xué)生說(shuō)會(huì)的。我要提供給學(xué)生展示自我，鍛煉自我的寬廣的舞臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生能說(shuō)一口流利的口語(yǔ)。為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)盡上自己百分之百的努力，跟上教改的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準(zhǔn)備、有頭腦、有毅力的人的!
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇一
“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式的核心價(jià)值是在不增加警察數(shù)量的前提下,通過(guò)對(duì)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)有警力資源的挖掘與重新配備，將警力下沉、警務(wù)前移,增強(qiáng)公安派出所警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力。其運(yùn)作模式為：在派出所成立指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì),加上縣局在派出所下設(shè)的巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)即稱(chēng)為“一室一站五隊(duì)”輔以機(jī)制、制度和裝備設(shè)施,保障它有序高效地運(yùn)行，它的出現(xiàn)順應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要和公安工作改革的要求，體現(xiàn)了警務(wù)改革突出實(shí)戰(zhàn)化的特點(diǎn)。
概述所謂“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式。是指為了適應(yīng)不斷變化的社會(huì)治安需要，根據(jù)公安派出所的職能定位和改革要求，將各種警力資源重新配置,充實(shí)和調(diào)整派出所警力，使得警力向基層一線傾斜,警務(wù)前移到社區(qū)和街面，將下沉到派出所的警力整合成指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安工作隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì),分別賦予各隊(duì)室相應(yīng)的職權(quán)與責(zé)任。使派出所工作既有明確分工，又能相互協(xié)同的一種警務(wù)運(yùn)作模式。“一室一站五隊(duì)”模式在全國(guó)各地內(nèi)涵、稱(chēng)謂不一，有的叫“一室一站三隊(duì)”，也有為“一是一站四隊(duì)”，還有“一室三隊(duì)”、“一室四隊(duì)”根據(jù)派出所工作實(shí)際而定，各地內(nèi)涵、稱(chēng)謂雖有差異，但警力的基本架構(gòu)與運(yùn)作機(jī)制大致相似，故不作細(xì)微區(qū)分。最早實(shí)行“一室一站三隊(duì)”警務(wù)模式的是在廣州市的一些公安派出所,之后在浙江、福建沿海一帶城市派出所，現(xiàn)在西安市公安派出所也在探索推行，形式和內(nèi)容上一直在完善。
“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式主要是針對(duì)城市治安特點(diǎn)和要求提出來(lái)的，當(dāng)前我國(guó)城鄉(xiāng)“二元”格局依然存在,城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活、治安狀況有著巨大差異,而且城市和鄉(xiāng)村還存在地區(qū)差異。在全球化和信息化浪潮下的今天，城市中人群居住密集,人員構(gòu)成復(fù)雜,交通發(fā)達(dá),信息交流和人員流動(dòng)頻繁,財(cái)富集中,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高，導(dǎo)致治安狀況和治安要求復(fù)雜多變，對(duì)于城市公安派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式相比傳統(tǒng)“劃分警區(qū),包片負(fù)責(zé)”的警務(wù)方式,能較好地實(shí)現(xiàn)打擊有力，防范嚴(yán)密，管理有序,控制有效的工作目標(biāo)，由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主，交通戰(zhàn)線長(zhǎng),人員流動(dòng)緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡(jiǎn)單，職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所，其警務(wù)運(yùn)作方式顯然不可搬用“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式，即使同是城市派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別，不可死搬硬套。
公安派出所實(shí)行“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長(zhǎng)，按照一定的比例原則成立“一室一站五隊(duì)”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)。其職責(zé)是：指揮研判室負(fù)責(zé)戶政管理,情報(bào)信息收集上報(bào),警務(wù)分析研判指揮,對(duì)外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障；街面警務(wù)工作站負(fù)責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的`人員盤(pán)查、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急服務(wù)、咨詢(xún)救助、堵截查控；社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員管控和服務(wù)群眾工作；治安工作隊(duì)負(fù)責(zé)110接處警，信訪維穩(wěn)、維護(hù)公共秩序,查處治安案件；受理群眾在危難時(shí)刻的報(bào)警及接警;刑偵隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡(jiǎn)單刑事案件的偵破,配合刑偵部門(mén)破案；巡邏中隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤(pán)查及應(yīng)急處突增援，工作可采用“網(wǎng)格化”包時(shí)段的網(wǎng)格化巡邏，增加見(jiàn)警率；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)、執(zhí)法公開(kāi)等工作。
“一室一站五隊(duì)"既分工又協(xié)作，由所長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,副所長(zhǎng)及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，與室站隊(duì)民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力，指揮研判室掌“情”，街面警務(wù)查報(bào)站管“面”，社區(qū)警務(wù)隊(duì)攻“防”，刑偵隊(duì)主“打”,治安隊(duì)突“調(diào)”，巡邏中隊(duì)司“控”、法制中隊(duì)提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時(shí)指揮研判室統(tǒng)一指揮；街面警務(wù)查報(bào)站負(fù)責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會(huì)面；巡邏隊(duì)、治安隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),先期處置案件；刑偵隊(duì)迅速展開(kāi)調(diào)查,確定偵查方向和工作對(duì)象；社區(qū)民警隊(duì)積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批，這樣就避免了多個(gè)警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動(dòng),形成合力。
“一室一站五隊(duì)”模式在運(yùn)行過(guò)程中，主要存在以下問(wèn)題:一是在沒(méi)有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡(jiǎn)單劃分成幾塊，被基層民警戲稱(chēng)為“換湯不換藥”。二是派出所隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效的激勵(lì)和管理機(jī)制，不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上，有關(guān)“一室一站五隊(duì)”不是簡(jiǎn)單的機(jī)械組裝,要使新的警務(wù)模式長(zhǎng)期有效地運(yùn)行起來(lái)，必須使“一室一站五隊(duì)”形成一個(gè)有機(jī)的整體，派出所警務(wù)改革是一項(xiàng)全局性的系統(tǒng)工程，絕不是簡(jiǎn)單的警力、機(jī)構(gòu)重組。
一是爭(zhēng)取上級(jí)組織應(yīng)全力支持。現(xiàn)今城區(qū)一個(gè)派出所加上警務(wù)輔助人員（輔警、文職、專(zhuān)職協(xié)勤）大多超過(guò)40人，僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門(mén)任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏?！耙皇乙徽疚尻?duì)”的負(fù)責(zé)人應(yīng)由基層推薦，上級(jí)任命，縣局賦權(quán)，派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。城區(qū)派出所一般為正科級(jí)建制單位，省會(huì)城市大多數(shù)為副處級(jí)建制，按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則，城區(qū)派出所可爭(zhēng)取一些享受科級(jí)待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位，以此調(diào)動(dòng)基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”運(yùn)行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”指揮研判制度》等。四是試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)實(shí)戰(zhàn)效果來(lái)檢驗(yàn)改革成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)“打防管控”的實(shí)際效果向上級(jí)公安機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷，贏得認(rèn)同、贊許、推廣。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇二
一是提高行政效率，提高服務(wù)水平，加快推進(jìn)部門(mén)政務(wù)信息聯(lián)通共用。對(duì)企業(yè)住所信息、自然人身份信息等政務(wù)信息的共享，能夠減少企業(yè)登記提交材料的數(shù)量，有效治理登記中的虛假材料現(xiàn)象，降低登記審查難度。用新技術(shù)打破“信息孤島”，有效把好市場(chǎng)主體準(zhǔn)入關(guān)，從根本上有效維護(hù)市場(chǎng)交易安全，最終提高行政許可機(jī)關(guān)的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，從而向簡(jiǎn)政放權(quán)目標(biāo)大步邁進(jìn)。
二是健全信用監(jiān)管，加大信息公開(kāi)力度，加快市場(chǎng)主體信用信息平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮同行業(yè)和社會(huì)監(jiān)督作用，改變過(guò)去重審批輕監(jiān)管的行政管理理念，提升企業(yè)的自我約束和自我監(jiān)督意識(shí)，充分增強(qiáng)人民群眾的參與感，有效節(jié)省行政資源。
三是推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，是加快政府職能轉(zhuǎn)變和建設(shè)法治政府的客觀要求，是對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的促進(jìn)和保障。推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，將推動(dòng)市場(chǎng)主體自我約束、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮信用體系的約束作用、行業(yè)組織的自律作用以及消費(fèi)者組織、社會(huì)輿論和公眾的監(jiān)督作用，實(shí)現(xiàn)社會(huì)共治。推進(jìn)執(zhí)法體制改革有利于整合執(zhí)法資源，減少行政成本；有利于明晰執(zhí)法責(zé)任，提高執(zhí)法效能；有利于樹(shù)立市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法新形象，避免執(zhí)法擾民。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村供銷(xiāo)社改革持續(xù)推進(jìn)，取得了顯著的成績(jī)。為了更好地學(xué)習(xí)借鑒這一成功經(jīng)驗(yàn)，我有幸參觀觀摩了幾家供銷(xiāo)社改革的典型案例。通過(guò)親身參觀和與改革主體的交流，我深刻體會(huì)到供銷(xiāo)社改革在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用，并從中獲得了一些啟示和心得體會(huì)。
供銷(xiāo)社改革是扶貧攻堅(jiān)的有力支撐。供銷(xiāo)社在農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品流通中扮演著中樞的角色，改革能夠帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。我參觀的供銷(xiāo)社改革案例中，一家供銷(xiāo)社通過(guò)發(fā)展合作社，組織農(nóng)民集中種植高價(jià)值農(nóng)產(chǎn)品，改變了以往農(nóng)業(yè)種植的散戶經(jīng)營(yíng)模式。這種模式不僅提高了農(nóng)民的種植效益，還通過(guò)品牌營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品的增值，為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的利潤(rùn)。供銷(xiāo)社改革不僅僅解決了農(nóng)民的致富問(wèn)題，更讓農(nóng)民看到了脫貧致富的希望。
供銷(xiāo)社改革是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多供銷(xiāo)社在改革過(guò)程中注重農(nóng)產(chǎn)品的深加工和產(chǎn)業(yè)鏈的延伸。他們投入資金建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠，利用農(nóng)民種植的物資進(jìn)行深加工，開(kāi)拓了更廣闊的市場(chǎng)。該供銷(xiāo)社還幫助農(nóng)民發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加盟店，提供全方位的售后服務(wù)，幫助農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入城市市場(chǎng)。供銷(xiāo)社改革使農(nóng)村的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈更加完整，提升了農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)供銷(xiāo)社改革，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到了良性的循環(huán)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
供銷(xiāo)社改革是加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)服務(wù)的關(guān)鍵舉措。參觀中，我了解到供銷(xiāo)社在改革中注重發(fā)揮社會(huì)服務(wù)的作用。該供銷(xiāo)社開(kāi)展了農(nóng)民培訓(xùn)班，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理知識(shí)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能。供銷(xiāo)社還建立了農(nóng)產(chǎn)品溯源系統(tǒng)，確保農(nóng)產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。此外，他們還積極參與農(nóng)村公益事業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)和文化活動(dòng)的開(kāi)展。供銷(xiāo)社改革不僅注重農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益，更關(guān)注農(nóng)民的全面發(fā)展和社會(huì)福祉。
供銷(xiāo)社改革是深化鄉(xiāng)村治理的重要途徑。在觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)供銷(xiāo)社改革對(duì)推動(dòng)鄉(xiāng)村治理具有積極的意義。供銷(xiāo)社作為農(nóng)村重要的組織形式，改革可以帶動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)組織的整合和發(fā)展。供銷(xiāo)社通過(guò)強(qiáng)化組織架構(gòu)，提高內(nèi)部管理水平，有效推動(dòng)農(nóng)民自治和農(nóng)村社會(huì)組織的建設(shè)。同時(shí)，供銷(xiāo)社改革還涉及到數(shù)據(jù)管理和信息化建設(shè)，為鄉(xiāng)村治理提供了更加科學(xué)和高效的手段。
通過(guò)觀摩供銷(xiāo)社改革，我深刻認(rèn)識(shí)到供銷(xiāo)社改革在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用。供銷(xiāo)社改革不僅能夠帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，還能夠推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的完善、社會(huì)服務(wù)水平的提高以及鄉(xiāng)村治理的完善。此外，供銷(xiāo)社改革涉及到政府、供銷(xiāo)社、農(nóng)民等各方的利益相關(guān)者，需要各方共同參與和合作。因此，我們要加強(qiáng)理論研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步推進(jìn)供銷(xiāo)社改革，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，為農(nóng)民創(chuàng)造更多的福祉。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村供銷(xiāo)社改革取得了重要成果，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收發(fā)揮了重要作用。為了更深入地了解農(nóng)村供銷(xiāo)社改革的情況，我特意前往江蘇省觀摩學(xué)習(xí)。在此次觀摩中，我深刻體會(huì)到了供銷(xiāo)社改革的意義和效果，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，觀摩供銷(xiāo)社改革讓我深刻認(rèn)識(shí)到了供銷(xiāo)社作為農(nóng)村改革的重要載體。供銷(xiāo)社在推進(jìn)供銷(xiāo)社改革中，積極承擔(dān)起農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)村綜合服務(wù)等職能，緊密關(guān)聯(lián)著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在觀摩中，我看到了供銷(xiāo)社改革的成效，不僅加強(qiáng)了農(nóng)民的組織力量，提高了農(nóng)民的談判能力，還能夠?yàn)檗r(nóng)民提供更加便利的農(nóng)業(yè)服務(wù)，解決了他們?cè)谏a(chǎn)銷(xiāo)售過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。供銷(xiāo)社的改革使其逐漸成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支柱，而這也為我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了新的動(dòng)力。
其次，在觀摩供銷(xiāo)社改革的過(guò)程中，我深感供銷(xiāo)社改革的有效推進(jìn)需要政府的大力支持。政府在供銷(xiāo)社改革中的指導(dǎo)和支持是至關(guān)重要的。在江蘇省，政府出臺(tái)了一系列政策措施，為供銷(xiāo)社改革創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。政府對(duì)供銷(xiāo)社改革的全面支持，解決了農(nóng)業(yè)供銷(xiāo)和農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域中的一系列問(wèn)題，推動(dòng)了供銷(xiāo)社改革向縱深發(fā)展。同時(shí)，政府在供銷(xiāo)社改革中加大了資金投入，為供銷(xiāo)社提供了必要的經(jīng)費(fèi)和支持。這種政府支持與供銷(xiāo)社改革相互促進(jìn)，推動(dòng)了供銷(xiāo)社改革向縱深發(fā)展，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以加快。
再次，供銷(xiāo)社改革的成功經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。觀摩中，我看到江蘇省的供銷(xiāo)社改革以創(chuàng)新為核心，不斷探索新的模式和機(jī)制。比如，他們以農(nóng)民利益為根本出發(fā)，倡導(dǎo)合作經(jīng)營(yíng)，組織農(nóng)民參與農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格和銷(xiāo)售的談判，推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品的高效流通；他們還鼓勵(lì)供銷(xiāo)社與企業(yè)合作，整合資源，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)這些改革措施，江蘇省的供銷(xiāo)社改革在農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及農(nóng)產(chǎn)品流通等方面取得了顯著成績(jī)。我深感，這些成功經(jīng)驗(yàn)可以為其他地區(qū)的供銷(xiāo)社改革提供寶貴的參考。
最后，我認(rèn)為供銷(xiāo)社改革是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們做好各方面的工作。觀摩中，江蘇省的供銷(xiāo)社改革給我?guī)?lái)了很多啟示。一是要深化供銷(xiāo)社改革，加強(qiáng)組織建設(shè)，提升農(nóng)產(chǎn)品流通效率。二是要加強(qiáng)對(duì)供銷(xiāo)社的政策支持，為其提供足夠的資金和政策支持。三是要注重農(nóng)民利益，讓農(nóng)民充分參與到供銷(xiāo)社的管理中來(lái)，增加農(nóng)民的收入和獲得感。四是要加強(qiáng)對(duì)供銷(xiāo)社改革成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳播，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。五是要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和安全的把關(guān)，加大扶持力度，提高供銷(xiāo)社的綜合經(jīng)營(yíng)能力。
通過(guò)觀摩供銷(xiāo)社改革，我深刻認(rèn)識(shí)到供銷(xiāo)社改革對(duì)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。作為中國(guó)農(nóng)村改革的重要一環(huán)，供銷(xiāo)社改革在提升農(nóng)民組織力、解決農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域問(wèn)題、增加農(nóng)民收入等方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，我也意識(shí)到供銷(xiāo)社改革需要政府的大力支持，需要我們總結(jié)和借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，需要各方合力共同推進(jìn)。只有這樣，我們才能夠進(jìn)一步推動(dòng)供銷(xiāo)社改革的深入發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇五
（一）發(fā)揮供銷(xiāo)社職能作用,規(guī)范發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織。今年，我社結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和整縣推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)要求，圍繞各地特色農(nóng)產(chǎn)品資源和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，一是新建16個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社（鳳天齊發(fā)蛋雞養(yǎng)殖、御林核桃種植、百花園養(yǎng)蜂、綠康養(yǎng)蜂、騎麻鴨子養(yǎng)殖、生豬、養(yǎng)雞、蜜柚、食用菌、鹡鸰核桃種植、金穗制種服務(wù)、紅苕坡生豬、蔬菜種植、養(yǎng)殖、山翠冠梨、恒升生豬等專(zhuān)業(yè)合作社）。入社成員人均純收入8900元，年均純收益增長(zhǎng)30%以上。帶動(dòng)農(nóng)戶1.5萬(wàn)戶；二是大力開(kāi)展品牌創(chuàng)建活動(dòng)。協(xié)調(diào)調(diào)元鎮(zhèn)政府為縣鹡鸰核桃種植專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)“鹡鸰”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)1個(gè)，協(xié)調(diào)新塘養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)合作社注冊(cè)“茂露”農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)1個(gè)。縣寶峰山棗子專(zhuān)業(yè)合作社設(shè)計(jì)的包裝盒（貴妃棗）取得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利證書(shū)。今年，新增省級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)合作社1個(gè)（寶峰山棗子）；新增4家市級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)合作社（御西土地、星光水果、萬(wàn)家福養(yǎng)兔、天慧獺兔養(yǎng)殖）；新增市級(jí)優(yōu)秀社2個(gè)（新德水產(chǎn)、長(zhǎng)榮水果）。略坪蔬菜專(zhuān)合社被縣政府表彰為縣級(jí)守合同重信用企業(yè)；三是積極探索農(nóng)民專(zhuān)合組織黨建工作。全縣新建5個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社黨支部，全縣農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社黨支部達(dá)到7個(gè)。
（二）創(chuàng)新農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)機(jī)制，大力加強(qiáng)“新網(wǎng)工程”建設(shè)。一是大力改造和新建莊稼醫(yī)院、社區(qū)綜合服務(wù)社，并抓好莊稼醫(yī)生培訓(xùn)等工作。培訓(xùn)莊稼醫(yī)生30人，新建或改建莊稼醫(yī)院54個(gè)、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)社37個(gè)，極大緩解了農(nóng)民的“買(mǎi)難”、“賣(mài)難”問(wèn)題；二是積極組織農(nóng)資儲(chǔ)備及市場(chǎng)供應(yīng)，積極組織全系統(tǒng)農(nóng)資公司購(gòu)銷(xiāo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料20000噸，滿足了全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要；三是全面完成省鮮活農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接試點(diǎn)縣建設(shè)任務(wù)。投入近30萬(wàn)元，將供銷(xiāo)社下屬全資企業(yè)綠苑果蔬公司600噸保鮮庫(kù)氨制冷設(shè)備升級(jí)改造更換為庫(kù)溫穩(wěn)定、保鮮效果好，既節(jié)省人力成本又無(wú)安全隱患的氟制冷設(shè)備。對(duì)綠苑果蔬公司水果蔬菜批發(fā)交易市場(chǎng)進(jìn)行投資改造升級(jí)，新建蔬菜批發(fā)市場(chǎng)1個(gè)，新建對(duì)接專(zhuān)合社和市場(chǎng)的畜類(lèi)、蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)、家禽類(lèi)產(chǎn)品展示、直銷(xiāo)攤點(diǎn)4個(gè)，在縣城設(shè)立專(zhuān)合社農(nóng)產(chǎn)品直銷(xiāo)店2家。發(fā)展蔬菜、水果、生豬等專(zhuān)合社聯(lián)合社3家，實(shí)行“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一內(nèi)部管理、統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一品牌包裝、統(tǒng)一應(yīng)對(duì)市場(chǎng)），推進(jìn)專(zhuān)合社之間的聯(lián)合和合作，促進(jìn)了各個(gè)子體系之間的融合發(fā)展。構(gòu)建實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)、虛擬營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)等鮮活農(nóng)產(chǎn)品“三大網(wǎng)絡(luò)”截止目前，全縣扶持專(zhuān)合社注冊(cè)商標(biāo)14個(gè)，省級(jí)以上無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品12個(gè)，其中2個(gè)通過(guò)全國(guó)總社良好農(nóng)業(yè)規(guī)范(gap)認(rèn)證?？h社正待省社驗(yàn)收；四是縣供銷(xiāo)社下屬綠苑果蔬公司全年?duì)I銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品205萬(wàn)公斤，入場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶達(dá)到70家以上，年進(jìn)出水果蔬菜批發(fā)市場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品11000噸以上，保鮮庫(kù)年儲(chǔ)存農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到5000噸以上；五是繼續(xù)完善農(nóng)村再生資源回收利用體系建設(shè)，在規(guī)范113個(gè)回收站點(diǎn)的同時(shí)，與縣城管局一道抓好農(nóng)藥包裝廢棄物回收工作，保護(hù)了農(nóng)村環(huán)境。
（三）依靠項(xiàng)目帶動(dòng)和品牌帶動(dòng)，促進(jìn)供銷(xiāo)工作發(fā)展。年，我社成功爭(zhēng)取省農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目資金54萬(wàn)元、年農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)供銷(xiāo)總社新型合作示范項(xiàng)目（年省市縣5000噸蔬菜精加工新建項(xiàng)目）資金98萬(wàn)元、市供銷(xiāo)社農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)資金5萬(wàn)元。按照縣委縣政府關(guān)于涉農(nóng)項(xiàng)目資金整合要求，我社項(xiàng)目資金80%以上都整合用于中國(guó)幸福家園精品村（社區(qū)）、整縣推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
同時(shí)，我社還編制了《縣供銷(xiāo)合作社聯(lián)合社—20xx年農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃》，待全國(guó)供銷(xiāo)合作總社審定。編制了《縣水果批發(fā)市場(chǎng)升級(jí)改造項(xiàng)目》、《縣果蔬冷藏儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)改造項(xiàng)目》、《縣城鎮(zhèn)再生資源回收利用體系建設(shè)項(xiàng)目》、《縣年產(chǎn)500噸無(wú)公害貴妃棗標(biāo)準(zhǔn)化種植基地新建項(xiàng)目》、《縣100畝生態(tài)特種野豬野放基地項(xiàng)目》、《縣優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目》、《縣年出欄100萬(wàn)只山林雞養(yǎng)殖基地》等7個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，已通過(guò)省、市供銷(xiāo)社審定，申請(qǐng)列入中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社項(xiàng)目庫(kù)。
同時(shí)，我社還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)招商引資工作，共完成招商資金500萬(wàn)元，包括略坪蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社市縣5000噸蔬菜精加工新建項(xiàng)目280萬(wàn)元、蔬菜精加工技術(shù)投入項(xiàng)目120萬(wàn)元和略坪蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社引進(jìn)種植大戶資金100萬(wàn)元發(fā)展特色蔬菜項(xiàng)目。
二、20xx年統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作計(jì)劃。
1.大力規(guī)范發(fā)展農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。計(jì)劃圍繞各地特色農(nóng)產(chǎn)品資源和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)新組建10個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社；爭(zhēng)取項(xiàng)目1個(gè)。通過(guò)指導(dǎo)、服務(wù)和扶持，努力實(shí)現(xiàn)入社農(nóng)戶人均增收800元以上。
2.繼續(xù)做好縣鎮(zhèn)村三級(jí)綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化建設(shè)努力使縣的農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體系更為完善。
3.做好農(nóng)資供應(yīng)保障工作，發(fā)揮供銷(xiāo)社農(nóng)資流通主導(dǎo)作用。
4.繼續(xù)完善農(nóng)村再生資源回收體系，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)一體化進(jìn)程。
5.推進(jìn)三大平臺(tái)建設(shè)，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)。一是圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和供銷(xiāo)合作社主營(yíng)業(yè)務(wù)，推進(jìn)行業(yè)協(xié)會(huì)平臺(tái)建設(shè)；二是主動(dòng)與財(cái)政、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、陽(yáng)光工程、全國(guó)總社農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)站等部門(mén)緊密協(xié)作，推進(jìn)新型農(nóng)民培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)；三是緊扣農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民信息需求，推進(jìn)為農(nóng)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
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供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了改革開(kāi)放30周年。30年前，一場(chǎng)關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大討論――關(guān)于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的討論，吹響了解放思想的號(hào)角。從此，改革開(kāi)放的大幕在解放思想中被渾然拉開(kāi)，一個(gè)有著幾千年歷史、十幾億人口的文明古國(guó)，開(kāi)始了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。30年來(lái)，這場(chǎng)歷史上從未有過(guò)的大改革大開(kāi)放，始終在解放思想的歷史進(jìn)程中不斷推進(jìn)。解放思想，實(shí)事求是，是推動(dòng)改革開(kāi)放的強(qiáng)大思想武器，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一**寶。
“實(shí)事求是”出自班固《漢書(shū)》“修學(xué)好古，實(shí)事求是”，表達(dá)的是中國(guó)古代學(xué)人的治學(xué)之道。1942年，毛澤東同志對(duì)實(shí)事求是作了精辟的解釋?zhuān)x予了它新的含義。毛澤東同志說(shuō)：“實(shí)事”就是客觀存在著的事物，“是”就是規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。共產(chǎn)黨人堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。毛澤東同志親筆題寫(xiě)“實(shí)事求是”作為校訓(xùn)送給中心黨校，如今這幾個(gè)大鐫刻在花崗巖上，時(shí)刻給每一個(gè)黨員干部以警醒。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，用實(shí)事求是這個(gè)馬克思主義的思想武器，帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民建立了新中國(guó)，取得了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就，在艱辛探索社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律中取得寶貴經(jīng)驗(yàn)。
鄧小平同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以巨大的政治勇氣和理論勇氣，充分肯定真理標(biāo)準(zhǔn)討論的重大意義，積極支持推動(dòng)這場(chǎng)大討論，為全黨擺脫“兩個(gè)凡是”的思想束縛，完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，重新確立實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，殫精竭慮，披荊斬棘。鄧小平同志明確指出：“毛澤東思想最根本的最重要的東西就是實(shí)事求是……實(shí)事求是是毛澤東思想的出發(fā)點(diǎn)、根本點(diǎn)?！彼赋觯骸啊秾?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》這篇文章是馬克思主義的。爭(zhēng)論不可避免，爭(zhēng)得好。引起爭(zhēng)論的根源是‘兩個(gè)凡是’”?！霸趺礃痈吲e毛澤東思想旗幟，是個(gè)大問(wèn)題。‘兩個(gè)凡是’不是高舉毛澤東思想的旗幟。這樣搞下去，要損害毛澤東思想。毛澤東思想的基本點(diǎn)就是實(shí)事求是，就是把馬列主義的普遍原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，毛澤東思想的精髓就是這四個(gè)?！彼f(shuō)，“假如不解放思想，不開(kāi)動(dòng)機(jī)器，不獨(dú)立思考，那非垮臺(tái)不可”。
在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，鄧小平同志就是以這樣的馬克思主義大無(wú)畏精神，力挽狂瀾，在《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話中振聾發(fā)聵地指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)。一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，假如一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生氣就停止了，就要亡黨亡國(guó)。這篇被稱(chēng)為十一屆三中全會(huì)主題報(bào)告的講話，是我們黨新時(shí)期解放思想的宣言書(shū)，吹響了走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角。
美國(guó)《時(shí)代》周刊在1979年第一期的序言中曾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)嶄新中國(guó)的夢(mèng)想者――鄧小平向世界打開(kāi)了‘中心之國(guó)’的大門(mén)。這是人類(lèi)歷史上氣勢(shì)恢宏、絕無(wú)僅有的一個(gè)壯舉!”毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)“壯舉”的動(dòng)力來(lái)源于對(duì)社會(huì)主義的重新思考，來(lái)源于敢于解放思想的強(qiáng)大勇氣。
鄧小平同志說(shuō)：“社會(huì)主義是一個(gè)很好的名詞，但是假如搞不好，不能正確理解，不能采取正確的政策，那就體現(xiàn)不出社會(huì)主義的本質(zhì)”?！安唤夥潘枷氩恍校踔劣诎ㄊ裁词巧鐣?huì)主義這個(gè)問(wèn)題也要解放思想?！苯ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大事業(yè)，馬列主義的本本上找不到答案，別國(guó)模式無(wú)法照搬，只有不斷解放思想，實(shí)事求是，把馬克思主義基本原理同中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合才能找到答案和出路。1984年10月20日，黨的十二屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中心關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》提出，要發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)，要突破把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來(lái)的傳統(tǒng)觀念。鄧小平同志說(shuō)，這個(gè)決定是馬克思主義的基本原理同中國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐相結(jié)合的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是解釋了什么是社會(huì)主義，有些是我們老祖宗沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，有些新話。過(guò)去我們不可能寫(xiě)出這樣的文件，寫(xiě)出來(lái)，也很不輕易通過(guò)，會(huì)被看作是“異端”。
1985年12月23日，《時(shí)代》周刊總編輯格隆瓦爾德向鄧小平提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題：社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間有沒(méi)有矛盾?鄧小平說(shuō)，社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間不存在根本矛盾。問(wèn)題是用什么方法才能更有力地發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，就更能解放生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在黨的十三大召開(kāi)前，鄧小平同志提出，不要再講以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主了。為什么一談市場(chǎng)就說(shuō)是資本主義，只有計(jì)劃才是社會(huì)主義呢?計(jì)劃和市場(chǎng)都是方法嘛。只要對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力有好處，就可以利用。它為社會(huì)主義服務(wù)，就是社會(huì)主義的;為資本主義服務(wù)，就是資本主義的。
20世紀(jì)80年代末90年代初，鄧小平同志發(fā)表了聞名的南方談話，指出，改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子，不敢闖，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。判定的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。這些驚世駭俗的論斷，沒(méi)有解放思想的強(qiáng)大勇氣，沒(méi)有實(shí)事求是的馬克思主義態(tài)度和精神，是斷然不可做到的。以鄧小平同志為核心的黨的第二代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，圍繞“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)最重大的問(wèn)題，形成了貧窮不是社會(huì)主義，發(fā)展太慢也不是社會(huì)主義;平均主義不是社會(huì)主義，兩極分化也不是社會(huì)主義;僵化封閉不能發(fā)展社會(huì)主義，照搬外國(guó)也不能發(fā)展社會(huì)主義;沒(méi)有**就沒(méi)有社會(huì)主義，沒(méi)有法制也沒(méi)有社會(huì)主義;不重視物質(zhì)文明搞不好社會(huì)主義，不重視精神文明也搞不好社會(huì)主義等一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了在中國(guó)這樣經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家如何建設(shè)社會(huì)主義、如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的偉大航程。
黨的十五大把鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想。鄧小平理論是馬克思列寧主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼續(xù)和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體聰明的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
以江澤民同志為核心的黨的第三代中心領(lǐng)導(dǎo)集體，受命于危難之際，在國(guó)內(nèi)外、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)等嚴(yán)重考驗(yàn)面前，依靠黨和人民，捍衛(wèi)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，創(chuàng)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制，開(kāi)創(chuàng)全面改革開(kāi)放新局面，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，創(chuàng)立“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)引領(lǐng)我國(guó)改革開(kāi)放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
捍衛(wèi)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨的第三代中心領(lǐng)導(dǎo)集體向全世界的莊重宣示。面對(duì)東歐劇變，蘇聯(lián)解體，世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨老黨相繼垮臺(tái)的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的蔓延席卷以及黨自身的巨大變化，中國(guó)共產(chǎn)黨要想保持先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，就必須敢于迎接挑戰(zhàn)、接受考驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，回答時(shí)代提出的新課題。
我國(guó)正面臨著一場(chǎng)轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程有了更深入的理解.
首先，新課程它打傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的全新理念，為了每一位學(xué)生的發(fā)展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標(biāo)，新課程培養(yǎng)出來(lái)的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的“整體的人”。
新課程改革后，教師的角色發(fā)生了根本的改變。由課堂主宰者轉(zhuǎn)向平等中的首席;由知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)向人格培育者;從單向傳遞者轉(zhuǎn)向多向?qū)υ捊煌?由執(zhí)行者變?yōu)闆Q策者、建構(gòu)者，由實(shí)施者變?yōu)殚_(kāi)發(fā)者.
新課程對(duì)教師給了我們教師機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)。要求教師必須更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。
新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺(tái)”，好學(xué)生是配角中的“主角”，大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽(tīng)眾”。在課堂上，學(xué)生被當(dāng)成是單獨(dú)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而教師往往居高臨下地對(duì)待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨(dú)尊的架勢(shì)，而且一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識(shí)，很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語(yǔ)，是師生的交流、學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn)，它還注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，十幾年的寒窗苦換來(lái)的是一張錄取通知書(shū)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有刻骨銘心的體驗(yàn)，沒(méi)有美好的回憶，沒(méi)有對(duì)生活的熱情，沒(méi)有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛(ài)好，這樣的學(xué)生將來(lái)怎樣生活在社會(huì)中，前途可想而知。因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì)，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會(huì)培育出來(lái)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇七
今年以來(lái)，縣供銷(xiāo)社以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以深化供銷(xiāo)社綜合改革為契機(jī)，在州社的精心指導(dǎo)和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力推進(jìn)供銷(xiāo)合作社組織創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)綜合改革各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作推進(jìn)情況報(bào)告如下：
一、業(yè)務(wù)工作推進(jìn)情況。
（一）全面完成上半年目標(biāo)任務(wù)。1～6月份，供銷(xiāo)社完成商品銷(xiāo)售總額12.6萬(wàn)元，其中：農(nóng)資銷(xiāo)售2.6萬(wàn)元；邊銷(xiāo)茶7萬(wàn)元；煙花爆竹3萬(wàn)元。
（二）狠抓農(nóng)資儲(chǔ)備，保障農(nóng)資供應(yīng)。去冬今春以來(lái)，及早謀劃，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，及時(shí)了解掌握農(nóng)牧民對(duì)農(nóng)用物資、農(nóng)具需求狀況，籌措資金，嚴(yán)格按照州社對(duì)農(nóng)用肥采購(gòu)要求，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。積極主動(dòng)找農(nóng)具生產(chǎn)廠家協(xié)調(diào)，按照農(nóng)牧民的需求，從正規(guī)渠道統(tǒng)一生產(chǎn)調(diào)運(yùn)，保證質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的邊銷(xiāo)茶以及犁頭、鏵頭、鐮刀、鋤頭、撮箕等農(nóng)資、農(nóng)具及日用品足量?jī)?chǔ)備到位，保證農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活需求。
縣供銷(xiāo)社以縣佳禾惠農(nóng)貿(mào)易有限責(zé)任公司為依托，重新申請(qǐng)辦理了sc食品安全生產(chǎn)許可證。8月28日邀請(qǐng)州食藥監(jiān)局專(zhuān)家組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行核查，對(duì)申請(qǐng)辦理的sc食品安全生產(chǎn)許可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，并于209月10日通過(guò)驗(yàn)收并獲取食品安全許可證。
（四）全面做好系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、州、縣關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)清當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的形勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真處理好安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益、安全與穩(wěn)定、安全與發(fā)展的關(guān)系，重點(diǎn)對(duì)我社煙花爆竹經(jīng)營(yíng)、消防安全、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施等方面進(jìn)行大檢查。全面做好安全生產(chǎn)事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送和處置工作，確保全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
二、綜合改革工作推進(jìn)情況。
（一）高度重視綜合改革工作，制定實(shí)施意見(jiàn)及實(shí)施方案。為扎實(shí)推進(jìn)我縣供銷(xiāo)社綜合改革工作，我社積極組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、州關(guān)于深化供銷(xiāo)合作社綜合改革的文件精神進(jìn)一步修改完善符合實(shí)際的《供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施意見(jiàn)及方案》，目前縣供銷(xiāo)綜合改革實(shí)施意見(jiàn)及方案已于年5月27日通過(guò)縣政府常務(wù)會(huì)、2018年6月18日通過(guò)縣委常委會(huì)，并于2018年7月4日印發(fā)全縣貫徹實(shí)施。
（二）夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升改造基層網(wǎng)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，對(duì)全縣已建成農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)6個(gè)和再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)11個(gè)，對(duì)已建成的基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行提升改造，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)面積，改善購(gòu)物環(huán)境，豐富商品種類(lèi)，使農(nóng)牧民購(gòu)物更加便捷，滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的生產(chǎn)生活需求。
（三）積極做好供銷(xiāo)改革前期工作。按照縣深化供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施意見(jiàn)及實(shí)施方案要求，根據(jù)縣實(shí)際目前已擬定了成立《基層供銷(xiāo)社實(shí)施方案》、《社有資產(chǎn)管理委員會(huì)實(shí)施方案》、《惠農(nóng)服務(wù)中心實(shí)施方案》、《農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)合作組織聯(lián)合會(huì)實(shí)施方案》等，下一步將報(bào)請(qǐng)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審核并組織實(shí)施。
三、工作中存在的'問(wèn)題和困難。
（一）基層組織體系不健全，網(wǎng)點(diǎn)功能不完善，輻射面不廣。
前幾年通過(guò)適當(dāng)改建，我縣已建成6個(gè)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，但在服務(wù)“三農(nóng)”的綜合實(shí)力上還不強(qiáng)，帶動(dòng)群眾致富的能力相對(duì)較小，且由于供銷(xiāo)社與基層各網(wǎng)點(diǎn)之間形成的行業(yè)指導(dǎo)體系初步形成，相互之間業(yè)務(wù)及信息交流不夠通暢，運(yùn)行機(jī)制還不夠完善，對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)在行業(yè)指導(dǎo)方面的不足，導(dǎo)致縣、鄉(xiāng)、村已建立的各網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)不夠靈活。
（二）供銷(xiāo)社資金困難，社經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱。
供銷(xiāo)社經(jīng)過(guò)之前改革，所有的基層社已進(jìn)行了徹底的改革、改制，供銷(xiāo)社所有資產(chǎn)已經(jīng)變賣(mài)或被政府收回，目前沒(méi)有一個(gè)供銷(xiāo)控股經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，我社在基層組織建設(shè)中緊靠州社補(bǔ)貼，基層組織建設(shè)面臨的困難大。
（三）電子商務(wù)發(fā)展滯后，服務(wù)發(fā)展動(dòng)力不足。
電子商務(wù)，特別是農(nóng)村電商當(dāng)前依然是我縣空白，導(dǎo)致我縣農(nóng)產(chǎn)品走出的動(dòng)力不足、路徑短缺。
四、下一步推進(jìn)改革工作努力方向。
我縣將嚴(yán)格按照中央、省、州供銷(xiāo)合作社綜合改革要求，突出為農(nóng)服務(wù)理念，細(xì)化工作舉措，突出抓好以下四項(xiàng)工作：
一是進(jìn)一步增強(qiáng)深化改革的機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，按照《縣深化供銷(xiāo)綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《深化供銷(xiāo)綜合改革實(shí)施方案》抓好改革工作。
二是不斷加強(qiáng)供銷(xiāo)社資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，加快成立社有資產(chǎn)管理委員會(huì)，整合企業(yè)現(xiàn)有資源，盤(pán)活社屬資產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)設(shè)施，確保發(fā)揮效益。
三是加快成立縣農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)，建立縣聯(lián)合社社員代表大會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)制度，不斷優(yōu)化縣級(jí)聯(lián)合社治理機(jī)制。
四是探索建設(shè)新型基層供銷(xiāo)社，通過(guò)財(cái)政資金預(yù)算、上級(jí)供銷(xiāo)社補(bǔ)助、農(nóng)牧民自籌相結(jié)合的方式，對(duì)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的基層綜合服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，采取提檔升級(jí)，建設(shè)基層供銷(xiāo)社，在鄉(xiāng)或者有條件的中心村新建立基層供銷(xiāo)綜合服務(wù)社或者服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇八
3月29日，兵團(tuán)召開(kāi)第七次黨代表大會(huì)宣傳工作協(xié)調(diào)會(huì)，兵團(tuán)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)郭永輝出席會(huì)議并講話。
郭永輝指出，兵團(tuán)第七次黨代表大會(huì)，是在黨的十九大召開(kāi)之年、推進(jìn)新疆工作總目標(biāo)重要之年、貫徹中央關(guān)于兵團(tuán)深化改革部署開(kāi)局之年召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，是兵團(tuán)政治生活中的一件大事，也是兵團(tuán)干部職工翹首以盼的會(huì)議。開(kāi)好這次會(huì)議，具有繼往開(kāi)來(lái)、鼓舞干勁的作用。希望新聞媒體要充分認(rèn)識(shí)這次會(huì)議的重要意義，做好會(huì)議的宣傳報(bào)道工作。
郭永輝要求，新聞媒體要抓住重點(diǎn)報(bào)道，將會(huì)議內(nèi)容與講話精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，宣傳近年來(lái)兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的主要成就；要做好輿論引導(dǎo)工作，加大對(duì)兵團(tuán)第七次黨代會(huì)的.宣傳報(bào)道力度，做出有力度、有深度的新聞報(bào)道；要?jiǎng)?chuàng)新報(bào)道方式，充分利用“兩微一端”，立足基層，做出接地氣、反映群眾呼聲的新聞報(bào)道；要守紀(jì)律、講規(guī)矩、顧大局，做好稿件把關(guān)工作；要解放思想，強(qiáng)化落實(shí)，為兵團(tuán)第七次黨代會(huì)召開(kāi)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇九
改革不僅是一次社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，更是一種思想觀念、文化傳承和社會(huì)價(jià)值觀的更新。在改革的過(guò)程中，我們獲得了很多新的認(rèn)知和領(lǐng)悟，也積累了不少體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。本文將結(jié)合親身經(jīng)歷，從五個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人對(duì)改革的心得體會(huì)。
一、改革需要?jiǎng)?chuàng)新思維。
近年來(lái)，中國(guó)的改革已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，如政府機(jī)構(gòu)改革、城鄉(xiāng)體制改革等，其中最值得關(guān)注的是數(shù)字化改革。如今，數(shù)字化經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和發(fā)展動(dòng)力，然而，如何對(duì)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新運(yùn)用，依舊是擺在我們面前的一個(gè)重大問(wèn)題。對(duì)此，我們應(yīng)該加強(qiáng)新型技術(shù)研究，提高創(chuàng)新能力，使得數(shù)字化技術(shù)能更好地助推改革。在實(shí)踐中，我本人也曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)院的數(shù)字化改革，通過(guò)大力推廣智能化的信息工具，在數(shù)據(jù)管理、組織管理、人力資源管理等方面都取得了重要的實(shí)驗(yàn)成果。
二、改革需要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
改革需要以上進(jìn)心態(tài)，勇敢嘗試新的模式，并具備有宏觀的眼光，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。在改革實(shí)踐中，有一些改革需要時(shí)令行事，而也有一些需要踏實(shí)穩(wěn)妥。我們必須充分估計(jì)，全面了解自己的能力和資源，從而更準(zhǔn)確地做出改革方針的決策。有次，我所在的部門(mén)變革管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，分析了自身的優(yōu)劣勢(shì)及存在的問(wèn)題，徹底摸清了自己所在市場(chǎng)潛力，然后制定了切實(shí)可行的改革方案。正因?yàn)槿绱?，我們才能設(shè)身處地地去思考改革方針的成效及可持續(xù)發(fā)展。
三、改革需要全面調(diào)研。
改革不是憑空造聲，更需要有具備深入的調(diào)研。在我所參與的實(shí)際項(xiàng)目過(guò)程中，我經(jīng)常要對(duì)市場(chǎng)執(zhí)行性的情況進(jìn)行調(diào)研、分析，深入了解行業(yè)改革、企業(yè)的變革及客戶的需求。只有通過(guò)全面、系統(tǒng)的調(diào)查分析，才可以為企業(yè)提供更好、更有效的改革方案。其中一項(xiàng)值得推薦的改革就是進(jìn)行社會(huì)市場(chǎng)調(diào)研分析，這樣不僅可以了解市場(chǎng)需求、提高客戶滿意度，也可以培養(yǎng)一個(gè)總體把握問(wèn)題的能力。
四、改革需要執(zhí)行完美。
改革要實(shí)現(xiàn)價(jià)值，僅僅制定改革方案是不夠的，還需要落到實(shí)處，進(jìn)行具體執(zhí)行。一個(gè)好的價(jià)值觀念不僅要提倡在公司內(nèi)部，也需要推廣到社會(huì)外部。在我參與改革中，加強(qiáng)了營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)合作，制定KPI考核標(biāo)準(zhǔn)，并制定較高的獎(jiǎng)懲機(jī)制，也對(duì)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)了一些溝通技巧，策略力、耐久力等，加強(qiáng)了對(duì)客戶的服務(wù)。這些提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，促進(jìn)了改革的進(jìn)程。
五、改革需要細(xì)致評(píng)估。
最后，改革不僅要落到實(shí)處，而且還需要對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估與優(yōu)化。評(píng)估不僅可以快速了解問(wèn)題瓶頸及拐點(diǎn)，了解長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的趨勢(shì)，每年對(duì)執(zhí)行的改革進(jìn)行定期評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)解決問(wèn)題提供參考，助于優(yōu)化改革流程和方法。如此不斷地進(jìn)行修正，就可以完善改革方案的可行性及可持續(xù)發(fā)展。
改革意味著從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始新的征程，促使我們勇敢嘗試、創(chuàng)新思考、發(fā)現(xiàn)潛在業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，而我們也由此認(rèn)識(shí)了人才培養(yǎng)的重要性、創(chuàng)新的推進(jìn)力和步入全球市場(chǎng)的關(guān)鍵要素。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我得到了實(shí)踐的鍛煉，更增添了不少個(gè)人成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。因此，我相信，在未來(lái)的改革中，我們需要積極探索并深入思考，才能不斷優(yōu)化改革規(guī)則，推動(dòng)國(guó)家更向前，更上一個(gè)臺(tái)階。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十
改革是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量。自新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)一直在堅(jiān)定地推進(jìn)改革，不斷探索符合自身國(guó)情的改革之路。在改革的歷程中，我深刻地感受到了改革的重要性，通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)改革產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在改革中所得到的啟示和收獲，并談?wù)勎覍?duì)于未來(lái)改革發(fā)展的展望。
第二段：改革的必要性。
改革的必要性，是我們推進(jìn)改革的基本出發(fā)點(diǎn)。在過(guò)去的幾十年里，中國(guó)經(jīng)歷了巨大的變革，在發(fā)展中所遇到的問(wèn)題和困境已經(jīng)越來(lái)越復(fù)雜。這些問(wèn)題包括環(huán)境污染、社會(huì)不公、資源不均等。而改革是我們破解這些難題的關(guān)鍵。通過(guò)改革，我們能夠找到合適的方法和措施來(lái)解決問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)過(guò)程。
第三段：改革的初衷。
改革的初衷，是我們推進(jìn)改革的根本目的。中國(guó)的改革開(kāi)放始于1978年，這次改革是以解決客觀問(wèn)題為導(dǎo)向，旨在打破舊有體制，引入市場(chǎng)機(jī)制和開(kāi)放政策，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革開(kāi)放初時(shí)期的改革措施，選中了改革教育、矯正錯(cuò)誤、整治不端等，通過(guò)深度改革，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)了民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而才有了今天蓬勃發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
第四段：改革的深化。
改革的深化，是我們推進(jìn)改革的自然選擇。改革不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)而深化的過(guò)程。當(dāng)前，我國(guó)正經(jīng)歷著一個(gè)千載難逢的歷史機(jī)遇。我們要抓住這個(gè)新時(shí)代的兩個(gè)重要機(jī)遇窗口期——抓好國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)型，擴(kuò)大國(guó)家開(kāi)放，這其實(shí)就是對(duì)改革進(jìn)行深化。改革不能停留在表面，需深入到社會(huì)政治、思想觀念、制度機(jī)制、文化建設(shè)等各個(gè)方面，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的順利推進(jìn)，進(jìn)一步加快中華民族偉大復(fù)興的步伐。
第五段：展望未來(lái)。
展望未來(lái)，是我們推進(jìn)改革的規(guī)劃思考。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)生活的各個(gè)方面都有著更加高的期待。我們需要通過(guò)改革的手段，不斷完善制度，切實(shí)回應(yīng)人民的需求。未來(lái)的改革發(fā)展應(yīng)該是系統(tǒng)化、整體化和全方位的，更要注重人民的利益與利益共享，真正做到脫貧攻堅(jiān)、貧富之間縮小差距等關(guān)鍵性的改革。
總結(jié)：
總之，改革是一個(gè)不斷前行、不斷探索、不斷創(chuàng)新的過(guò)程。我們更需要審時(shí)度勢(shì)，不斷發(fā)展和壯大自身。通過(guò)這篇文章的分享，希望能夠喚醒人們對(duì)改革的認(rèn)識(shí)，并讓我們能夠齊心協(xié)力地推進(jìn)改革，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。改革不僅意味著破舊立新，更是在不斷地求真務(wù)實(shí)中尋找屬于我們國(guó)家的未來(lái)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十一
之后，尤其是三中全會(huì)以來(lái)，人人熱議改革、爭(zhēng)論熱點(diǎn)，卻未必明確這些改革熱點(diǎn)包含著什么樣的內(nèi)涵與變局。而我們的前途，卻取決于時(shí)下和未來(lái)的這些改革舉措。為了更好地出發(fā)，我們有必要回望、梳理和預(yù)測(cè)。
《讀懂中國(guó)改革》正是這樣一本可以開(kāi)拓我們對(duì)改革看法的一本書(shū)，它收集了國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者專(zhuān)家，通過(guò)縱向的角度縱觀察中國(guó)改革進(jìn)程，評(píng)判改革成敗得失，總結(jié)中國(guó)改革邏輯與思路，展望了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的道路。
書(shū)中的優(yōu)秀學(xué)者專(zhuān)家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家策略研究者。他們的文章都有很強(qiáng)的啟發(fā)性，對(duì)于過(guò)去30年的改革發(fā)展歷程的總結(jié)也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，觀點(diǎn)務(wù)實(shí)且樂(lè)觀，頗有大家風(fēng)范。他說(shuō)摸著石頭過(guò)河已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在需要的是從經(jīng)濟(jì)和政治上全面系統(tǒng)深入地推進(jìn)改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進(jìn)程，在規(guī)范政府權(quán)力和保護(hù)公民基本權(quán)利基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大民主，強(qiáng)化民主對(duì)政府的控制與監(jiān)督。
改革需要對(duì)話交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。我們個(gè)人的命運(yùn)是同改革開(kāi)放的命運(yùn)聯(lián)系在一起的。我們要時(shí)刻懷著憂患意識(shí)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)定前行，擁抱充滿不確定性的未來(lái)。
書(shū)中還有許多其他學(xué)者的精彩評(píng)述，但因?yàn)楦髯陨硖幍男袠I(yè)和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會(huì)比較分散。同時(shí)因?yàn)閲?guó)內(nèi)的情況非常的特殊和復(fù)雜，一家的看法分析起來(lái)難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對(duì)于讀者而言也是一種負(fù)擔(dān)，實(shí)在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時(shí)候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對(duì)于一些事情的看法的轉(zhuǎn)變或者提示。作為廣開(kāi)思路而言這本書(shū)無(wú)疑是值得一讀的。
另一個(gè)值得關(guān)注的點(diǎn)是本書(shū)的每個(gè)學(xué)者在闡述自己對(duì)改革熱點(diǎn)的看法時(shí)都會(huì)提到法治改革并寄予較大的希望和設(shè)想。筆者在百度搜索欄內(nèi)輸入“20__司法改革”，出現(xiàn)了1480萬(wàn)條搜索結(jié)果，對(duì)司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對(duì)改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術(shù)要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過(guò)程中的陣痛無(wú)麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會(huì)的痛苦就越深，受不了，就會(huì)拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過(guò)河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴(kuò)大共識(shí)。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標(biāo)推進(jìn)導(dǎo)向最終目標(biāo)。改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
改革需要對(duì)話交流，無(wú)論從上到下，還是從下到上，或者上下推進(jìn)。用非正式的互動(dòng)溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢(shì)能和動(dòng)力、產(chǎn)生和推動(dòng)更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國(guó)奇跡。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十二
1980年，也就是大約40年前，深圳當(dāng)時(shí)還是一個(gè)看起來(lái)十分落后的只有3萬(wàn)人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因?yàn)槿蛸Q(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進(jìn)入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國(guó)成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國(guó)內(nèi)地與西方市場(chǎng)的港口。因?yàn)樗靥幭愀酆蛷V州這兩個(gè)大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風(fēng)景。
深圳在幾年前成為公認(rèn)的中國(guó)硅谷。中國(guó)大部分創(chuàng)新活動(dòng)在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個(gè)標(biāo)志著中國(guó)全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構(gòu)成了很多人所稱(chēng)的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國(guó)工業(yè)中心廣州，深圳或許會(huì)被西方國(guó)家忽視，但正是這個(gè)城市書(shū)寫(xiě)和代表了中國(guó)主要城市所經(jīng)歷的社會(huì)人口革命的核心部分。
深圳不再是過(guò)去那個(gè)小城市，這個(gè)城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過(guò)1290萬(wàn)，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來(lái)到這個(gè)繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過(guò)去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個(gè)小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過(guò)相當(dāng)于一個(gè)歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個(gè)區(qū)名，國(guó)際機(jī)場(chǎng)的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來(lái)了過(guò)去只集中在香港和澳門(mén)的機(jī)會(huì)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十三
初中地理教學(xué)論文：在當(dāng)今義務(wù)教育的普及時(shí)期，教育機(jī)會(huì)人人均等，但學(xué)生的具體情況卻各不相同。如果仍然按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式，依照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，既不符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，也難以達(dá)到教育的目的。針對(duì)這種情況，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本人對(duì)初中地理的“分層教學(xué)”進(jìn)行了一定的探討與實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，獲得了一定的成功。具體來(lái)說(shuō)主要有以下幾個(gè)方面的感想：
一、“分層教學(xué)”符合教育學(xué)的一些基礎(chǔ)理論。
1.分層教學(xué)能順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律。
在人的發(fā)展過(guò)程中,由于受到遺傳、家庭、環(huán)境等因素的制約,每個(gè)人的發(fā)展存在著不同的差異,心理學(xué)稱(chēng)之為“個(gè)別差異”。又由于各個(gè)學(xué)生的生理?xiàng)l件、受教育的具體情況不同,同一年齡的學(xué)生,在心理發(fā)展速度和面貌上又具有顯著的不同,形成學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。針對(duì)這些差異,教育者對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，區(qū)別對(duì)待,既爭(zhēng)取使大多數(shù)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),也有利于造就一批優(yōu)秀的學(xué)生。
2.分層教學(xué)的精髓是因材施教思想。
因材施教是公認(rèn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)原則之一,貫穿于我國(guó)古代教育史?？鬃诱f(shuō)：教育學(xué)生要“視其所以,觀其所由,察其所安。”即教育學(xué)生要看他的所作所為,了解他的經(jīng)歷,觀察他的興趣和愛(ài)好。孔子之后的孟子、朱嘉等繼承并發(fā)展了這種思想?？梢?jiàn),以學(xué)生發(fā)展存在的差異為前提，進(jìn)行教育教學(xué)的思想是我國(guó)古代教育家所一貫崇尚的,也是今天我們教育教學(xué)所必須遵循的一條重要原則，而分層教學(xué)的實(shí)質(zhì)也即因材施教思想。
3.分層教學(xué)符合教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化原理和教學(xué)的可接受原則。
教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是指在教學(xué)中根據(jù)具體培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),考慮學(xué)生、教師和教學(xué)條件,按教學(xué)規(guī)律及原則要求制定和選擇一個(gè)最好的教學(xué)方案,然后靈活機(jī)動(dòng)地執(zhí)行這個(gè)方案,用不超過(guò)規(guī)定限度的時(shí)間和精力,取得對(duì)該條件來(lái)說(shuō)最大可能的結(jié)果。反映在全班學(xué)生身上,即使每個(gè)人都能獲得在這個(gè)時(shí)期內(nèi)最合理的教養(yǎng)、教育和發(fā)展的效果?！翱山邮茉瓌t”則要求教學(xué)的安排要符合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的可能性,使他們?cè)谥橇?、體力、精神上都不感到負(fù)擔(dān)過(guò)重?？涿兰~斯更明確指出：“教給學(xué)生的知識(shí),必須是青年人的年齡和心理力量所許可的?！薄耙磺惺虑榈陌才哦家m合學(xué)生的能力”，而分層教學(xué)則符合這些原則。
4.分層教學(xué)是掌握學(xué)習(xí)策略的具體運(yùn)用。
美國(guó)著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為：許多學(xué)生之所以沒(méi)有取得好的學(xué)業(yè)成績(jī),其原因不在智力方面,而在于未能得到適合他們不同特點(diǎn)所需要的教學(xué)幫助和學(xué)習(xí)時(shí)間。如果把要求學(xué)生達(dá)到的學(xué)習(xí)水平預(yù)先固定在某一掌握水平上,使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)時(shí)間及其教學(xué)幫助與某個(gè)個(gè)別需要相適應(yīng),那么教師能保證幾乎每個(gè)學(xué)生都達(dá)到這一掌握水平。世界上任何一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)的東西,幾乎所有的人也能學(xué)會(huì),只要向他們提供了造當(dāng)?shù)那捌诤彤?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件。分層教學(xué)同樣把學(xué)生是否接受理想教育作為取得理想教學(xué)效果的必備條件,主張照顧學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)并給予額外的幫助,使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到掌握的程度。
5.分層教學(xué)體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是國(guó)民教育、普及教育,發(fā)展性教青,而不是英才教育、選拔教育、淘汰教育。素質(zhì)教青并不反對(duì)英才,但反對(duì)使所有教育一統(tǒng)為英才教育的模式。在素質(zhì)教育中,老師是伯樂(lè),要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子,但首先是園丁,呵護(hù)每一株幼苗,素質(zhì)教育是使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育,每個(gè)人都在他原來(lái)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在他天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,因此素質(zhì)教育也是差異性教育,素質(zhì)教育面向每一個(gè)學(xué)生,正是面向每一個(gè)有差異的學(xué)生。而分層教學(xué)恰好能適應(yīng)這一點(diǎn)。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十四
新一輪課程改革對(duì)廣大教師而言，無(wú)疑提出了較高的要求和嶄新的挑戰(zhàn)，教師應(yīng)如何有效提升自身素質(zhì)以應(yīng)對(duì)課改需要已成為迫在眉睫之事。不少研究者提出：應(yīng)增強(qiáng)中小學(xué)教師的反思意識(shí)和反思能力，實(shí)施反思性教學(xué)是有效實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)的重要保障之一。那么，教師究竟應(yīng)反思些什么內(nèi)容，如何反思才能起到促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的真正作用呢?教師應(yīng)如何做才能將理論層面的“反思”付諸實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)呢?圍繞上述問(wèn)題，本文從教學(xué)的基本程序出發(fā)就英語(yǔ)教學(xué)反思的主要方法及內(nèi)容等問(wèn)題做一探討。
一、課前反思。
課堂教學(xué)重在準(zhǔn)備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反思教學(xué)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以學(xué)定教”的精神，就要有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性。一是能預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)某一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題;二是能設(shè)想出解決這些問(wèn)題的策略和方法。這就必須課前對(duì)教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性進(jìn)行深入思考，主要包括五個(gè)方面：
1、對(duì)象分析。學(xué)生是重要的教學(xué)人員之一，也是教學(xué)發(fā)展的基本對(duì)象。只有全面了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自我反思，才能科學(xué)地切合實(shí)際地確定教學(xué)的起點(diǎn)、深度和廣度。
2、教材分析。首先要通覽教材，鳥(niǎo)瞰全局;其次，精讀教材，把握兩點(diǎn)(重點(diǎn)和難點(diǎn));再次，泛讀教材，多涉獵。這樣才能對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行必要的刪減、調(diào)換和補(bǔ)充;才能分析教材中呈現(xiàn)的排列順序能否直接作為教學(xué)順序。在教學(xué)重、難點(diǎn)上教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際有否差異等。
3、制定計(jì)劃。要教好，學(xué)好，首先要確定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)教學(xué)。古人說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼擞杏?jì)劃就不會(huì)打亂丈，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。有計(jì)劃就有了目標(biāo)責(zé)任制，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和努力方向。教師不僅要制定教學(xué)計(jì)劃，還要指導(dǎo)學(xué)生制定出一個(gè)“跳一跳，才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個(gè)小單元認(rèn)知小目標(biāo)，讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵(lì)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)組織。包括提問(wèn)設(shè)計(jì)、組織形式、反饋策略，學(xué)生的認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等學(xué)習(xí)策略。
5、總體評(píng)價(jià)。教學(xué)特色、教學(xué)效果預(yù)測(cè)、教學(xué)困惑與改進(jìn)方案。這種反思能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐。
二、課中反思。
課中反思是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方法，教師要有較強(qiáng)的調(diào)控應(yīng)變能力，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為、教學(xué)方法，采取有效的教學(xué)策略和措施，順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要，這種反思能使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行，這是教學(xué)反思的重要環(huán)節(jié)。主要反思以下幾方面：
1、對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的反思。英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要注重語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面的技能以及這四個(gè)方面的綜合運(yùn)用能力。語(yǔ)言知識(shí)包括語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、功能和話題等五個(gè)方面的內(nèi)容。教師在課中應(yīng)即時(shí)反思，該節(jié)課重點(diǎn)在那方面的教學(xué)，該教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)到位。
2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的反思。教師在對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行能力的培養(yǎng)是十分重要的，尤其要重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及交際等方面的會(huì)話能力的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生情感形成的反思。情感態(tài)度指興趣動(dòng)機(jī)自信意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的祖國(guó)意識(shí)和國(guó)際視野。保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在高中階段，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以使他們樹(shù)立較強(qiáng)的自信心，形成克服困難的意志，樂(lè)于他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格。老師要用強(qiáng)烈情感語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景，把情感傳給學(xué)生，觸動(dòng)學(xué)生心靈，在英語(yǔ)知識(shí)構(gòu)建中培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
三、課后反思。
課后反思是當(dāng)前最常見(jiàn)的反思，它能使教師有比較充裕的時(shí)空，對(duì)自己教學(xué)的得失進(jìn)行較深入的思考和總結(jié)。教師不僅要對(duì)課堂的事件進(jìn)行客觀的描述，對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行細(xì)致的分析，還要對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出研究方案。這樣才能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理性化，以指導(dǎo)、改進(jìn)以后的教學(xué)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)建議：“每一個(gè)教師都來(lái)寫(xiě)教育日記，寫(xiě)隨筆和記錄，這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉，是無(wú)價(jià)之寶”。下面談?wù)剬?duì)課后日記的反思：
1、記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對(duì)它們進(jìn)行回顧、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，多積累“病因”、“病例”，同時(shí)有的放矢尋找“辦法”，使之成為以后應(yīng)汲取的教訓(xùn)，教學(xué)就會(huì)逐漸趨于“完善”。
2、記課堂的成功之舉。主要包括教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)的做法和措施，教學(xué)思想、原理及方法的滲透、遷移和應(yīng)用的過(guò)程，感觸與創(chuàng)新等。
3、記學(xué)生見(jiàn)解。學(xué)生總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”閃爍，提出一些獨(dú)到的見(jiàn)解、思路和好的方法。實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這也可做為教學(xué)材料的養(yǎng)分及教學(xué)資源，使課堂教學(xué)得以補(bǔ)充和完善。
4、記再教設(shè)計(jì)。通過(guò)梳理與反思，特別要反思學(xué)生的意見(jiàn)，因?qū)W生意見(jiàn)是自己教學(xué)效果的反映，這也是教師對(duì)其教學(xué)進(jìn)行反思的一個(gè)重要渠道。對(duì)課堂的教與學(xué)和得與失才有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行必要的歸類(lèi)與取舍，對(duì)如何再教這部分內(nèi)容做些思考，寫(xiě)出“再教設(shè)計(jì)”。這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到進(jìn)一步地提高。
總之，高中英語(yǔ)課的教學(xué)，教師要不斷地進(jìn)行反思，也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見(jiàn)性，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十五
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí)；落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念；結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”；對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理；在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管；對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干；對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái)；把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓控制有效的工作目標(biāo)，由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主，交通戰(zhàn)線長(zhǎng),人員流動(dòng)緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡(jiǎn)單，職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所，其警務(wù)運(yùn)作方式顯然不可搬用“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式，即使同是城市派出所，“一室一站五隊(duì)”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別，不可死搬硬套。
公安派出所實(shí)行“一室一站五隊(duì)”警務(wù)運(yùn)作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長(zhǎng)，按照一定的比例原則成立“一室一站五隊(duì)”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、治安隊(duì)、刑偵隊(duì)、巡邏中隊(duì)、法制中隊(duì)。其職責(zé)是：指揮研判室負(fù)責(zé)戶政管理,情報(bào)信息收集上報(bào),警務(wù)分析研判指揮,對(duì)外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障；街面警務(wù)工作站負(fù)責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的人員盤(pán)查、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急服務(wù)、咨詢(xún)救助、堵截查控；社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員管控和服務(wù)群眾工作；治安工作隊(duì)負(fù)責(zé)110接處警，信訪維穩(wěn)、維護(hù)公共秩序,查處治安案件；受理群眾在危難時(shí)刻的報(bào)警及接警;刑偵隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡(jiǎn)單刑事案件的偵破,配合刑偵部門(mén)破案；巡邏中隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤(pán)查及應(yīng)急處突增援，工作可采用“網(wǎng)格化”包時(shí)段的網(wǎng)格化巡邏，增加見(jiàn)警率；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)、執(zhí)法公開(kāi)等工作。
“一室一站五隊(duì)"既分工又協(xié)作，由所長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,副所長(zhǎng)及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，與室站隊(duì)民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力，指揮研判室掌“情”，街面警務(wù)查報(bào)站管“面”，社區(qū)警務(wù)隊(duì)攻“防”，刑偵隊(duì)主“打”,治安隊(duì)突“調(diào)”，巡邏中隊(duì)司“控”、法制中隊(duì)提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時(shí)指揮研判室統(tǒng)一指揮；街面警務(wù)查報(bào)站負(fù)責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會(huì)面；巡邏隊(duì)、治安隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),先期處置案件；刑偵隊(duì)迅速展開(kāi)調(diào)查,確定偵查方向和工作對(duì)象；社區(qū)民警隊(duì)積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索；法制中隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批，這樣就避免了多個(gè)警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動(dòng),形成合力。
“一室一站五隊(duì)”模式在運(yùn)行過(guò)程中，主要存在以下問(wèn)題:一是在沒(méi)有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡(jiǎn)單劃分成幾塊，被基層民警戲稱(chēng)為“換湯不換藥”。二是派出所隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效的激勵(lì)和管理機(jī)制，不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上，有關(guān)“一室一站五隊(duì)”不是簡(jiǎn)單的機(jī)械組裝,要使新的警務(wù)模式長(zhǎng)期有效地運(yùn)行起來(lái)，必須使“一室一站五隊(duì)”形成一個(gè)有機(jī)的整體，派出所警務(wù)改革是一項(xiàng)全局性的系統(tǒng)工程，絕不是簡(jiǎn)單的警力、機(jī)構(gòu)重組。
一是爭(zhēng)取上級(jí)組織應(yīng)全力支持。現(xiàn)今城區(qū)一個(gè)派出所加上警務(wù)輔助人員（輔警、文職、專(zhuān)職協(xié)勤）大多超過(guò)40人，僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門(mén)任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏?！耙皇乙徽疚尻?duì)”的負(fù)責(zé)人應(yīng)由基層推薦，上級(jí)任命，縣局賦權(quán)，派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制。城區(qū)派出所一般為正科級(jí)建制單位，省會(huì)城市大多數(shù)為副處級(jí)建制，按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則，城區(qū)派出所可爭(zhēng)取一些享受科級(jí)待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位，以此調(diào)動(dòng)基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”運(yùn)行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊(duì)”指揮研判制度》等。四是試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)實(shí)戰(zhàn)效果來(lái)檢驗(yàn)改革成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，試點(diǎn)派出所應(yīng)盡快通過(guò)“打防管控”的實(shí)際效果向上級(jí)公安機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷，贏得認(rèn)同、贊許、推廣。
供銷(xiāo)改革心得體會(huì)篇十六
迎著我們臨邑縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革的春風(fēng)，我也積極的參與到這條教改的隊(duì)伍中來(lái)了。實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)是我進(jìn)行教改的核心，我要充分發(fā)揮小組的作用，把每個(gè)同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)上英語(yǔ)，把英語(yǔ)說(shuō)好學(xué)好。
以下是我在教學(xué)工作中的幾點(diǎn)做法，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)指出。
一、利用小組競(jìng)賽的方法，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
自從實(shí)行了分組教學(xué)以來(lái)，我大膽的教學(xué)教學(xué)改革，課堂上從此煥發(fā)了生機(jī)與活力，學(xué)生越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。
在課堂上，我充分利用小組競(jìng)賽的方法，給他們的精彩展示予以加分的形式，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓他們了解到自己在課堂上的重要性，他們?cè)谧约盒〗M中的重要性之后，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)的。
二、課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都做到及時(shí)反饋。
每個(gè)學(xué)生在課堂上的展示不少于三次。小學(xué)生的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，無(wú)論在讀單詞，還是讀句子，讀課文，我都重視每個(gè)環(huán)節(jié)的反饋，做到反饋要及時(shí)。一節(jié)課下來(lái)，誰(shuí)會(huì)誰(shuí)不會(huì)，我的心中很清楚。如果不會(huì)的同學(xué)，就不能給小組加分，所以每一位學(xué)生的注意力非常集中，一節(jié)課下來(lái)，我看到的是學(xué)生成功的笑容，我感到十分的欣慰。
三、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要給他們進(jìn)行個(gè)別展示的空間和時(shí)間。
我的學(xué)生都習(xí)慣了背誦課文，有的還沒(méi)學(xué)就已經(jīng)背過(guò)了，注意在家預(yù)習(xí)，堅(jiān)持聽(tīng)的學(xué)生逐漸增多，這是一個(gè)好現(xiàn)象。要想讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，在課堂上，就提供給他說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多進(jìn)行自我展示，既鍛煉了膽量，又提高了口語(yǔ)能力，他在課堂上不說(shuō)不行，必須張開(kāi)嘴，反復(fù)的練習(xí)。不能放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。齊讀時(shí)感覺(jué)很好，聽(tīng)不出有任何錯(cuò)誤，但個(gè)別讀時(shí)，尤其是基礎(chǔ)差的讀時(shí)，能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的讀音，及時(shí)給他糾正，這樣效果是最佳的。
不斷的教學(xué)，不斷的反思，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我的目標(biāo)，也是我現(xiàn)在正在做的。英語(yǔ)不是教會(huì)的，而是學(xué)生說(shuō)會(huì)的。我要提供給學(xué)生展示自我，鍛煉自我的寬廣的舞臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生能說(shuō)一口流利的口語(yǔ)。為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)盡上自己百分之百的努力，跟上教改的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準(zhǔn)備、有頭腦、有毅力的人的!