通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。在總結(jié)過(guò)程中，我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇一
二、整體情況。
1、活動(dòng)主題名稱：“環(huán)保家園，生態(tài)校園”
2、活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)校環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、時(shí)間：四月中旬。
4、地點(diǎn)：校園。
5、主辦單位：財(cái)會(huì)金融學(xué)院學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)要求:。
1、熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.3、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.4、形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.6、為綠色校園獻(xiàn)出一份力量!
四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系活動(dòng)實(shí)施地，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通、聯(lián)系。
2、收集有關(guān)環(huán)保材料，包括：圖片、環(huán)保知識(shí)等，分條概括總結(jié)，最好能會(huì)變成冊(cè)。
3、制作問(wèn)卷調(diào)查表，以了解大家對(duì)垃圾處理方式。
4、制作宣傳海報(bào)及相關(guān)活動(dòng)通知。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)。
活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)宣傳展出。
活動(dòng)三：向各級(jí)學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)活動(dòng)四：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)五：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，活動(dòng)六：清除校園的垃圾廣告.活動(dòng)七：清除校園垃圾。
八、面向?qū)ο螅罕敬位顒?dòng)面向全校學(xué)生；
九、活動(dòng)收尾：、活動(dòng)成果展示、完成活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
財(cái)會(huì)金融學(xué)院學(xué)生會(huì)二〇一二年3月21日。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇二
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車(chē)旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類(lèi)正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車(chē)的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我 環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)
20xx.7.1-20xx.7.25
前期調(diào)查階段(制定策劃書(shū)、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段 (物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7
活動(dòng)實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2
活動(dòng)總結(jié)階段 (材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣(共八縣市區(qū))
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫(xiě)可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1 星期一
早上8:00 集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午12:00 到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周?chē)M(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00 離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00 到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2 星期二
早上 8:00 開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00 開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30 到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3 星期三
早上 8:00 開(kāi)始活動(dòng)，坐車(chē)前往寶相寺。
早上 9:00 到達(dá)。在寶相寺周?chē)l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00 離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇三
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為xxx，副組長(zhǎng)為金xx、xxx，成員為xxx、xxx、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
（一）提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
（二）在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育。
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)保活動(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育。
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
（四）發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源。
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
幼兒園及教師層面：
（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
（2）發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇四
（一）、競(jìng)賽規(guī)則：
1.參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷；試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
2.試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí)，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，）點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無(wú)效。
3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。
（二）、評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)方式：
1.按答題正確率評(píng)獎(jiǎng)，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng)；
3.在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇五
為激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中尋找靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力，用實(shí)際行動(dòng)助力美麗校園建設(shè)，黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院將于6月組織開(kāi)展“創(chuàng)意涂鴉美化校園”大學(xué)生環(huán)保設(shè)計(jì)涂鴉大賽：
創(chuàng)意涂鴉，美化校園！
主辦單位：黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心。
承辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。
1.沈陽(yáng)航空航天大學(xué)在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。
2.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可參賽，其中以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上人數(shù)不超過(guò)3人。
本次設(shè)計(jì)涂鴉大賽主要分為前期設(shè)計(jì)方案征集和具體方案實(shí)施兩大環(huán)節(jié)，其中方案實(shí)施的具體地點(diǎn)設(shè)在校園內(nèi)行政樓、印刷廠、藝術(shù)樓、留學(xué)生公寓、工程訓(xùn)練中心和北區(qū)籃球場(chǎng)等6個(gè)點(diǎn)位的垃圾回收站。通過(guò)前期方案征集評(píng)選，最后以手繪的方式創(chuàng)意涂鴉校園內(nèi)的垃圾屋，踐行環(huán)保理念，美化校園環(huán)境。
1.活動(dòng)籌備：6月8日至6月13日，活動(dòng)籌備工作小組策劃方案，確定施工地點(diǎn)并測(cè)量尺寸（詳見(jiàn)附件1）。
2.創(chuàng)意征集：6月13日至6月18日，面向全校學(xué)生征集設(shè)計(jì)方案，參賽作品發(fā)送至指定郵箱13166725xxx@。
3.創(chuàng)意評(píng)選：6月18日至6月21日，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并提供作品實(shí)地實(shí)施所需物資支持。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
4.活動(dòng)實(shí)施：6月22日至7月6日，對(duì)參賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行實(shí)地設(shè)計(jì)施工。
1.所有參賽作品內(nèi)容須積極健康向上，且為原創(chuàng)作品。
2.參賽作品要求。
（1）主體性：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整明確；
（2）創(chuàng)造性：創(chuàng)意獨(dú)特新穎，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)；
（3）藝術(shù)性：色彩搭配合理，視覺(jué)效果良好；
（4）應(yīng)用性：形式簡(jiǎn)潔明了，操作方便易行。
聯(lián)系人：魏雨婷、王文化。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇六
活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題?，F(xiàn)如今，世界各國(guó)已到環(huán)境破壞的危害，紛紛主張保護(hù)環(huán)境，從各方面重視環(huán)保。堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展道路”。
我院也正順應(yīng)時(shí)代風(fēng)尚，大力支持環(huán)保事業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我院經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)已達(dá)到全面綠化，校園環(huán)境優(yōu)美。但因?qū)W院學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的不夠重視，對(duì)花草樹(shù)木不夠愛(ài)護(hù)。我院多處原本綠茵的草坪被嚴(yán)重踩踏，已經(jīng)被完全破壞。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該提倡環(huán)境保護(hù)，緊跟學(xué)院建設(shè)“綠色校園”的號(hào)召。為學(xué)校環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，還學(xué)院學(xué)生一個(gè)美麗、舒心的校園?；顒?dòng)主題：
校園還綠，你我共創(chuàng)。
活動(dòng)目的：
1、保護(hù)我院學(xué)校的環(huán)境。
2、培養(yǎng)我院學(xué)生在日常生活中融入環(huán)保意識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
活動(dòng)主辦方：南昌大學(xué)共青學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：2011年10月30日下午。
參與人員：南昌大學(xué)共青學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)全體成員。
活動(dòng)地點(diǎn)：南昌大學(xué)共青學(xué)院圖書(shū)館前宣傳欄2處（一處為有瓶子和大件垃圾）、二教離中國(guó)銀行2處、十一棟前籃球場(chǎng)前2處、食堂前到籃球場(chǎng)1處、桂花園一處。
活動(dòng)流程：
1.組織學(xué)生于2011年10月30日晚上9：00在2209開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。將全體干事分為8個(gè)小組，每個(gè)小組4人，分別負(fù)責(zé)八個(gè)破壞區(qū)和污染區(qū)。會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)及五個(gè)部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副部長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。
2.組織一小組人（6人）在2011年10月27日—2011年10月28日，在學(xué)校竹林中將折斷的竹子砍下作為活動(dòng)材料。
3.宣傳部在10月29日前將活動(dòng)海報(bào)粘貼于學(xué)校食堂前宣傳欄內(nèi)。
4.2011年10月30日下午2：00在食堂集合，有組長(zhǎng)帶對(duì)到個(gè)地點(diǎn)活動(dòng)。
活動(dòng)所需工具：竹竿（若干）、鐵絲（若干）、刀（兩把）、鉗子（七把）、錘子（七把）、垃圾袋（一個(gè)）。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)需用到工具——刀，要保證工作人員的安全。
2.竹子在砍伐的過(guò)程中不要壓倒人員。
3.注意活動(dòng)后的維護(hù)，以免出現(xiàn)再次破壞的現(xiàn)象。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)背景：校園內(nèi)大體上還是衛(wèi)生的，但是也有不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、飯?zhí)脙?nèi)吃飯?jiān)陲堊郎蟻y扔等現(xiàn)象。
二、活動(dòng)主題：人人行動(dòng)創(chuàng)建環(huán)保校園。
三、活動(dòng)目的：在校園內(nèi)宣傳環(huán)保知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)喚起廣大學(xué)子的環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)綠色環(huán)保的xx大學(xué)。
四、活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生。
五、主辦單位：xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月28日。
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
（一）前期策劃宣傳：于12月20日（周二）晚做好宣傳版面、12月21日（周三）中午在校門(mén)口和2a樓下展示。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)會(huì)員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，向?qū)W生宣傳環(huán)保。
2、制作一份“創(chuàng)建環(huán)保校園”錦旗，希望學(xué)生簽名并寫(xiě)下為環(huán)保應(yīng)做什么的提議。
3、分為五組，在校園每個(gè)角落同時(shí)進(jìn)行。
（三）活動(dòng)當(dāng)天：
1、會(huì)員穿上校服，帶上會(huì)員證于星期六早上8:00在2a樓下集合。
2、第一組由xxx帶領(lǐng)，第二組由xxx帶領(lǐng)，第三組由xxx帶領(lǐng)，第四組由xxx帶領(lǐng)，第五組由xxx帶領(lǐng)，并分配好每組去的區(qū)域。
3、每組的負(fù)責(zé)人分配好本組組員工作，交待好注意事項(xiàng)。
4、活動(dòng)結(jié)束：寫(xiě)一份宣傳總結(jié)及自己的心得感悟。
八、活動(dòng)意義：
寒冷冬季，萬(wàn)物俱寂，但阻擋不了我們的步伐。用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋我們的環(huán)保責(zé)任，號(hào)召師生行動(dòng)起來(lái)，共同努力，共同環(huán)保，使我們的校園更潔凈，更美麗，更自然，使大家意識(shí)到環(huán)保的重要性。
九、活動(dòng)后期：（1）整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（2）負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)作出總結(jié)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)青協(xié)會(huì)員不得遲到，須提前10分鐘到達(dá)2a樓下。
2、此活動(dòng)需要各組、各組員互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極。
配合，使活動(dòng)能有序的開(kāi)展。
2、大家去宣傳環(huán)保，要舉止文明，以身作責(zé)，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、要耐心向師生宣傳，言語(yǔ)合理，注意禮貌。
xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
2012年12月20日。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇八
“從我做起，從我身邊做起”
—環(huán)保走進(jìn)校園。
活動(dòng)方案。
序
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開(kāi)花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見(jiàn)證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信，總有那么一天，綠色將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴以生存的基本條件，地球是人類(lèi)居住的唯一地方。此次突如其來(lái)的“禽流感”，又一次喚起人們的環(huán)境認(rèn)識(shí)覺(jué)醒。全民全面認(rèn)識(shí)環(huán)境必須從現(xiàn)在做起、從自己做起、從社區(qū)做起、從城市做起的姿態(tài)已經(jīng)得到共識(shí)。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，清潔環(huán)境，美化環(huán)境，得到空前無(wú)比的重視。個(gè)人環(huán)境、城市環(huán)境及社會(huì)環(huán)境的先覺(jué)覺(jué)醒與教育普及意識(shí)，將是滅絕任何病毒侵害地球的原動(dòng)力。在“禽流感”形勢(shì)仍然嚴(yán)峻的今天，我們發(fā)起了這樣一份倡議書(shū)。
環(huán)境保護(hù)與綜合治理的強(qiáng)化，良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。開(kāi)展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本，最有效的措施和手段。
胡錦濤總書(shū)記在中央人口資源環(huán)境工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“環(huán)境保護(hù)工作，要著眼于人民喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)、生活、堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，集中力量先解決危害群眾健康的突出問(wèn)題。”
毋庸諱言，我國(guó)環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境，必將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要政府及各職能部門(mén)的重視和支持，需要全社會(huì)的參與，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵就在于你、我、他，在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。因此我們倡議，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。環(huán)保事業(yè)需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起，從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起，認(rèn)識(shí)到這是每個(gè)公民的責(zé)任，讓我們做好環(huán)境保護(hù)工作。
5．為珍惜土地，購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛(ài)護(hù)公共綠地；盡量減少生活垃圾。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們勸告和阻止不環(huán)保行為，還中國(guó)一片藍(lán)天。
活動(dòng)概況。
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的與意思：
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：
“從我做起，從我身邊做起”
四、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電工程系汽修141班。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場(chǎng)。
六、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)電工程系汽修141班團(tuán)支書(shū)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)是“從我做起，從我身邊做起—環(huán)保走進(jìn)校園”對(duì)身邊的環(huán)境保護(hù)、愛(ài)護(hù)進(jìn)行的環(huán)保行動(dòng)，增加廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與能力。1.可回收廢品收集義賣(mài)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，將校園內(nèi)可回收廢品收集起來(lái)，其賣(mài)給廢品收購(gòu)站，所得錢(qián)物，可捐贈(zèng)慈善機(jī)構(gòu)或?qū)W校。2.環(huán)保小調(diào)查，對(duì)市民做環(huán)保調(diào)查，讓學(xué)生知道在大人中的環(huán)保是怎么樣的。3.環(huán)保講座、環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào)展出，利用課余的時(shí)間在校園的階梯教室開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，自愿參加。
4.環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)，在活動(dòng)的主題宣傳橫幅簽下環(huán)保志愿者的名字或想說(shuō)的一句話，這樣能對(duì)環(huán)保志愿者的鼓勵(lì)，也能對(duì)他人的鼓勵(lì)。5.環(huán)保辯論賽或環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，通過(guò)比賽過(guò)程讓學(xué)生們自主深入環(huán)保中，了解環(huán)保的必要性和重要性。同時(shí)通過(guò)比賽可以更直觀的看出學(xué)生們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
6.在校園認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木花草養(yǎng)護(hù)，在指定的期間內(nèi)學(xué)校的花草樹(shù)木都由養(yǎng)護(hù)人養(yǎng)護(hù)，利用課余時(shí)間澆水、除草等一些，同時(shí)要保護(hù)所養(yǎng)護(hù)的花草樹(shù)木不被破壞。
7.公園綠化帶清理垃圾并宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)校可以組織學(xué)生們?nèi)ジ浇墓珗@，給公園內(nèi)的草坪、灌木叢和樹(shù)木養(yǎng)護(hù)，并打掃綠化帶的垃圾和影響綠化的一些東西。
八、活動(dòng)要求：
1.熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任心的。
2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
3.注重個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
4.形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場(chǎng)所。
5.提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。6.為綠色地球獻(xiàn)出一份力量。
九、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)期間，安全性第一。
2.活動(dòng)組織者和安全管理者維護(hù)秩序。3.一切活動(dòng)都以教育為主，不得從中獲利。
4.注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身的環(huán)保意識(shí)。
機(jī)電工程系汽修141班策劃人：汽修141團(tuán)支書(shū)。
二〇一四年十一月十日。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇九
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車(chē)旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類(lèi)正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車(chē)的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)。
20xx.7.1-20xx.7.25。
前期調(diào)查階段(制定策劃書(shū)、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7。
活動(dòng)實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2。
活動(dòng)總結(jié)階段(材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣(共八縣市區(qū))。
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫(xiě)可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1星期一。
早上8:00集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午12:00到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周?chē)M(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2星期二。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3星期三。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，坐車(chē)前往寶相寺。
早上9:00到達(dá)。在寶相寺周?chē)l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類(lèi)唯一居住的.地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我系衛(wèi)生區(qū)。
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
20xx年6月
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)
學(xué)生會(huì)生活部
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十一
10月14日10月27日。
全校同學(xué)，會(huì)員優(yōu)先。
報(bào)名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動(dòng)評(píng)測(cè)：?jiǎn)柧碚{(diào)查（21日），維綠活動(dòng)（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會(huì)演講展示（27至1日某晚）。
：10月14日至17日。
全校同學(xué)，會(huì)員優(yōu)先報(bào)名人數(shù)上限：80人。
1活動(dòng)宣傳：橫幅宣傳，海報(bào)宣傳。
2報(bào)名：會(huì)員向組長(zhǎng)報(bào)名，非會(huì)員向組織部報(bào)名。
：組長(zhǎng)報(bào)名會(huì)員大會(huì)10月16日。
3對(duì)報(bào)名者環(huán)保知識(shí)綜合評(píng)測(cè)，候選人得到一定筆試分。
4對(duì)通過(guò)者進(jìn)行環(huán)保綜合知識(shí)評(píng)測(cè)筆試，并獲得筆試分。
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說(shuō)能力，影響力。選出16名通過(guò)者成為候選人。
6環(huán)?；顒?dòng)考核評(píng)測(cè)。
兩項(xiàng)基本活動(dòng)：
a候選人尋找至少兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)行環(huán)保宣傳演講。
考核團(tuán)進(jìn)行考核評(píng)分。
b候選人參與校園綠色回收活動(dòng)或校外維綠活動(dòng)。
c校園廣場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
7大會(huì)決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
候選者準(zhǔn)備親友團(tuán)，ppt進(jìn)行演講！內(nèi)容大致包括自身對(duì)環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動(dòng)期間心得時(shí)間上限7分鐘。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分。
評(píng)審團(tuán)綜合前后分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 評(píng)委老師進(jìn)行整體點(diǎn)評(píng)并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，及紀(jì)念品。
大會(huì)安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告。
半場(chǎng)才藝表演娛樂(lè)。
全場(chǎng)結(jié)束節(jié)目：五道有獎(jiǎng)問(wèn)答。
活動(dòng)后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進(jìn)行校園十佳環(huán)保達(dá)人風(fēng)采展示。
評(píng)審團(tuán)設(shè)定：
為公正起見(jiàn)評(píng)審團(tuán)由會(huì)內(nèi)幾名部長(zhǎng)作為總監(jiān)督。
均要請(qǐng)其它協(xié)會(huì)干事或其它會(huì)外人員參評(píng)。
環(huán)保宣傳演講評(píng)委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評(píng)委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評(píng)委評(píng)分(評(píng)分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場(chǎng)宣傳演講，分別面向三個(gè)不同團(tuán)體，演講團(tuán)體候選人預(yù)先聯(lián)系！
宣傳部編輯部準(zhǔn)備。
橫幅一條，宣傳海報(bào)，宣傳單，環(huán)保試卷。
外聯(lián)部嘗試尋找贊助。
辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)用品獎(jiǎng)品采購(gòu)經(jīng)費(fèi)流動(dòng)教室申請(qǐng)。
秘書(shū)處負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)。
組織部全程組織監(jiān)督，會(huì)前會(huì)議安排，大會(huì)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置！
活動(dòng)組負(fù)責(zé)人：陳燕燕。
活動(dòng)組：待定。
應(yīng)急組：組織部+活動(dòng)組。
紀(jì)念品：高級(jí)陶瓷口杯。
知識(shí)問(wèn)答獎(jiǎng)品：環(huán)保筷子4份+10寸生日蛋糕一個(gè)。
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核。
考核團(tuán)根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進(jìn)行評(píng)分滿分為十分每次兩人會(huì)外人員。
2維綠活動(dòng)考核團(tuán)根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3問(wèn)卷調(diào)查考核團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查。
報(bào)告客觀評(píng)分考核團(tuán)人數(shù)：每次兩人會(huì)外人員。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分規(guī)則。
服裝形象氣質(zhì)10親友團(tuán)10演講內(nèi)容40。
創(chuàng)新程度20觀眾評(píng)測(cè)20。
總分=筆試分占百分之二十+活動(dòng)分占百分之二十+現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分占百分之六十。
完善策劃場(chǎng)地申請(qǐng)嘉賓邀請(qǐng)活動(dòng)前討論。
試題難易程度知識(shí)面評(píng)審團(tuán)邀請(qǐng)。
活動(dòng)橫幅：80。
活動(dòng)海報(bào)：10。
宣傳單：13。
彩噴：80。
證書(shū)：60。
紀(jì)念獎(jiǎng)品：60。
小獎(jiǎng)品：15。
蛋糕獎(jiǎng)品考慮贊助或取消。
氣球：5元。
總預(yù)算：323元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十二
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
1、活動(dòng)前期。
(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。
2、活動(dòng)中期。
1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén)，按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌睿凑_率評(píng)出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動(dòng)后期。
1)由團(tuán)支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)英語(yǔ)一班。
十月二十四日到十一月二十四日。
a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費(fèi)109元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十三
地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染策劃書(shū)，作為地球公民，我們?cè)撊绾稳ケＷo(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個(gè)人都有份參與營(yíng)銷(xiāo)策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開(kāi)始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過(guò)大賽推動(dòng)同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場(chǎng)策劃，“喚起環(huán)保意識(shí)、激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意”是本次活動(dòng)的目的與宗旨.
繪出環(huán)保心情故事。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)；
現(xiàn)場(chǎng)直接在環(huán)保袋上作畫(huà)。
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚(yú)動(dòng)漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。
1、環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時(shí)間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場(chǎng)。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)；
3、酷魚(yú)動(dòng)漫協(xié)會(huì)開(kāi)始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評(píng)委從得分最高的前30名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(一名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)(二名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)(三名):環(huán)保袋一個(gè)市場(chǎng)策劃，獲獎(jiǎng)證書(shū)。
現(xiàn)場(chǎng)征集。
1、前三名獲獎(jiǎng)證書(shū)：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費(fèi)用：18元。
康師傅德陽(yáng)分公司（附商家贊助活動(dòng)明細(xì)表一份）。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安全問(wèn)題由每個(gè)協(xié)會(huì)各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會(huì)安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、酷魚(yú)動(dòng)漫社、scetc綠色聯(lián)盟。
xx年10月30日星期四。
贊助商贊助物品明細(xì)單。
1、一張印有本次活動(dòng)主題內(nèi)容的噴繪以及頒獎(jiǎng)臺(tái)背景噴繪。
2、一條宣傳本次活動(dòng)的橫幅。
3、用作頒發(fā)獎(jiǎng)品的六箱“康師傅”綠茶；
4、環(huán)保袋若干。
5、投票箱一個(gè)；
6、活動(dòng)所需帳篷若干。
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人員名單一、酷魚(yú)動(dòng)漫社：
張夢(mèng)宇。
林璇。
謝詩(shī)。
彭爽。
楊力。
王柯。
魏云生。
王曉明。
王若禹。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十四
二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問(wèn)題已成為全人類(lèi)共同關(guān)注的國(guó)際問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。
20xx年12月7日—18日召開(kāi)的哥本哈根世界氣候大會(huì)，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開(kāi)的x會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門(mén)話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識(shí)知之甚少。宣傳和推廣減碳行動(dòng)，提倡低碳生活勢(shì)在必行。對(duì)此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動(dòng)。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)河大全體師生行動(dòng)起來(lái)，從我做起，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
20xx年9月
1、邀請(qǐng)本校各校園媒體發(fā)布活動(dòng)消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報(bào)、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識(shí)深入人心。
1、開(kāi)展關(guān)于低碳生活的征文競(jìng)賽，繪畫(huà)競(jìng)賽。
2、開(kāi)展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開(kāi)展低碳生活宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)寫(xiě)關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語(yǔ)和宣傳語(yǔ)。
4、開(kāi)展宿舍熄燈一小時(shí)活動(dòng)。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時(shí)間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開(kāi)展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動(dòng)。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，以達(dá)到時(shí)刻警惕的效果。
1、 通過(guò)此次活動(dòng)，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、 通過(guò)此次活動(dòng)，讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。
3、 通過(guò)此次活動(dòng)，更能增加同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)公眾意識(shí)。
4、 通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十五
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問(wèn)題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺(tái)燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們?cè)谖覀兩钪械陌缪葜匾慕巧?，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來(lái)了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無(wú)處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開(kāi)展可利用物品回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.通過(guò)可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛(ài)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問(wèn)題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過(guò)日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹(shù)立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);
截止時(shí)間： xx-5-20——xx-6-5
3、回收對(duì)象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺(tái)燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車(chē)等可利用的物品。
把參加活動(dòng)的人員分成n組，每組2人，分別對(duì)分配的宿舍單位開(kāi)展活動(dòng)。(n是多少，具體要活動(dòng)參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請(qǐng)各班級(jí)的生活委員或系學(xué)生會(huì)的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來(lái)，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
2，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語(yǔ)，要求他們?cè)诨顒?dòng)前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動(dòng)。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說(shuō)明開(kāi)展回收活動(dòng)，對(duì)他們自己，甚至整個(gè)社會(huì)會(huì)有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級(jí)宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會(huì)的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問(wèn)他們有沒(méi)有需要上門(mén)回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會(huì)做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作
(1)由會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論策劃此次活動(dòng)的相關(guān)事宜
1.公布此次活動(dòng)的目的
2.確定此次活動(dòng)的地點(diǎn)和討論活動(dòng)展開(kāi)的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
2.新聞部負(fù)責(zé)寫(xiě)好可利用廢品回收活動(dòng)的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購(gòu)廢品的商家
1.商談好廢品收購(gòu)的價(jià)格
2.確定商家到學(xué)校收購(gòu)的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車(chē)輛和人手
3.提前買(mǎi)好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門(mén)人員的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫(xiě)好活動(dòng)倡議書(shū)并復(fù)印。
2、中期活動(dòng)開(kāi)展
(1)宣傳部在活動(dòng)前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，并向同學(xué)解釋活動(dòng)的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購(gòu)點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購(gòu)人員。(時(shí)間最好在中午)
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門(mén)回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來(lái)運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫(xiě)一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。
3、各部門(mén)成員都必須參加活動(dòng)。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果
十二、活動(dòng)預(yù)算：
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)
2、一輛運(yùn)輸廢品的車(chē)輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅 4 ·60=240
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十六
值20xx年?yáng)|中第十三屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，為配合學(xué)校搞好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，德育處、團(tuán)委精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓師生在精彩的活動(dòng)中享受快樂(lè)。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加。
一、游園活動(dòng)：
活動(dòng)主題：“構(gòu)建和諧校園”
活動(dòng)口號(hào)：“暢想和諧”
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過(guò)游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。組織原則：具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動(dòng)時(shí)間：運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間。
活動(dòng)地點(diǎn)：上、下操場(chǎng)。
二、人員安排。
組長(zhǎng)：丁敏。
副組長(zhǎng)：石得發(fā)、范遠(yuǎn)游。
成員：各班班主任老師。
裁判：項(xiàng)目1：石得發(fā)項(xiàng)目2：向艷。
項(xiàng)目3、王錦剛項(xiàng)目4：范遠(yuǎn)游。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
行進(jìn)中籃球不可以落地，落地返回本次起點(diǎn)，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對(duì)，每5對(duì)選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
2、袋鼠跳本領(lǐng)：2人為一組參加活動(dòng)的隊(duì)員在20米的距離中通過(guò)雙腿套麻袋蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；最先完成的隊(duì)獲勝。（分男女開(kāi)賽，每5人為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
3、無(wú)間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對(duì)，每5對(duì)選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
4瞎子敲鑼：參與者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后步行2米敲響前方的鑼，鑼響者獲勝。備注：如有突發(fā)情況，到時(shí)具體通知。
團(tuán)委、德育處。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十七
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問(wèn)題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺(tái)燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們?cè)谖覀兩钪械陌缪葜匾慕巧瑤缀鯘B透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來(lái)了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無(wú)處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開(kāi)展可利用物品回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.通過(guò)可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛(ài)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問(wèn)題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過(guò)日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹(shù)立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月。
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);。
截止時(shí)間：xx-5-20——xx-6-5。
3、回收對(duì)象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺(tái)燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車(chē)等可利用的物品。
把參加活動(dòng)的人員分成n組，每組2人，分別對(duì)分配的宿舍單位開(kāi)展活動(dòng)。(n是多少，具體要活動(dòng)參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請(qǐng)各班級(jí)的生活委員或系學(xué)生會(huì)的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)。
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來(lái)，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
2，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語(yǔ)，要求他們?cè)诨顒?dòng)前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動(dòng)。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說(shuō)明開(kāi)展回收活動(dòng)，對(duì)他們自己，甚至整個(gè)社會(huì)會(huì)有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級(jí)宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會(huì)的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問(wèn)他們有沒(méi)有需要上門(mén)回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會(huì)做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作。
(1)由會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論策劃此次活動(dòng)的相關(guān)事宜。
1.公布此次活動(dòng)的目的。
2.確定此次活動(dòng)的地點(diǎn)和討論活動(dòng)展開(kāi)的方法。
(2)宣傳部做好前期宣傳工作。
2.新聞部負(fù)責(zé)寫(xiě)好可利用廢品回收活動(dòng)的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購(gòu)廢品的商家。
1.商談好廢品收購(gòu)的價(jià)格。
2.確定商家到學(xué)校收購(gòu)的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車(chē)輛和人手。
3.提前買(mǎi)好裝廢品用的袋子。
1、前期人員安排。
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門(mén)人員的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫(xiě)好活動(dòng)倡議書(shū)并復(fù)印。
2、中期活動(dòng)開(kāi)展。
(1)宣傳部在活動(dòng)前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，并向同學(xué)解釋活動(dòng)的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一。
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購(gòu)點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購(gòu)人員。(時(shí)間最好在中午)。
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二。
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門(mén)回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來(lái)運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫(xiě)一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。
3、各部門(mén)成員都必須參加活動(dòng)。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果。
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)。
2、一輛運(yùn)輸廢品的車(chē)輛(廢品店)提供。
3、宣傳條幅4·60=240。
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十八
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳?！薄Ｈ喂倨綇?qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。
2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
1、活動(dòng)前期
(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。
2、活動(dòng)中期
1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén)，按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌?，按正確率評(píng)出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、 活動(dòng)后期
1)由團(tuán)支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)英語(yǔ)一班
十月二十四日到十一月二十四日
a4宣傳紙0.1元/張 1000份
圖片0.6元/張 15張
總花費(fèi) 109元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇一
二、整體情況。
1、活動(dòng)主題名稱：“環(huán)保家園，生態(tài)校園”
2、活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)校環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、時(shí)間：四月中旬。
4、地點(diǎn)：校園。
5、主辦單位：財(cái)會(huì)金融學(xué)院學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)要求:。
1、熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.3、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.4、形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.6、為綠色校園獻(xiàn)出一份力量!
四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系活動(dòng)實(shí)施地，與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通、聯(lián)系。
2、收集有關(guān)環(huán)保材料，包括：圖片、環(huán)保知識(shí)等，分條概括總結(jié)，最好能會(huì)變成冊(cè)。
3、制作問(wèn)卷調(diào)查表，以了解大家對(duì)垃圾處理方式。
4、制作宣傳海報(bào)及相關(guān)活動(dòng)通知。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)。
活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)宣傳展出。
活動(dòng)三：向各級(jí)學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)活動(dòng)四：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)五：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，活動(dòng)六：清除校園的垃圾廣告.活動(dòng)七：清除校園垃圾。
八、面向?qū)ο螅罕敬位顒?dòng)面向全校學(xué)生；
九、活動(dòng)收尾：、活動(dòng)成果展示、完成活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
財(cái)會(huì)金融學(xué)院學(xué)生會(huì)二〇一二年3月21日。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇二
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車(chē)旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類(lèi)正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車(chē)的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我 環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)
20xx.7.1-20xx.7.25
前期調(diào)查階段(制定策劃書(shū)、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段 (物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7
活動(dòng)實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2
活動(dòng)總結(jié)階段 (材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣(共八縣市區(qū))
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫(xiě)可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1 星期一
早上8:00 集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午12:00 到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周?chē)M(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00 離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00 到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2 星期二
早上 8:00 開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00 開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30 到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3 星期三
早上 8:00 開(kāi)始活動(dòng)，坐車(chē)前往寶相寺。
早上 9:00 到達(dá)。在寶相寺周?chē)l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00 離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇三
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為xxx，副組長(zhǎng)為金xx、xxx，成員為xxx、xxx、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
（一）提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
（二）在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育。
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)保活動(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育。
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
（四）發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源。
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
幼兒園及教師層面：
（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
（2）發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書(shū)，由副園辦負(fù)責(zé)。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇四
（一）、競(jìng)賽規(guī)則：
1.參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫(xiě)一份答卷；試卷應(yīng)寫(xiě)明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫(xiě)地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
2.試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí)，再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人，）點(diǎn)擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無(wú)效。
3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。
（二）、評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)方式：
1.按答題正確率評(píng)獎(jiǎng)，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng)；
3.在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇五
為激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中尋找靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力，用實(shí)際行動(dòng)助力美麗校園建設(shè)，黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院將于6月組織開(kāi)展“創(chuàng)意涂鴉美化校園”大學(xué)生環(huán)保設(shè)計(jì)涂鴉大賽：
創(chuàng)意涂鴉，美化校園！
主辦單位：黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心。
承辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。
1.沈陽(yáng)航空航天大學(xué)在校學(xué)生均可報(bào)名參賽。
2.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可參賽，其中以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上人數(shù)不超過(guò)3人。
本次設(shè)計(jì)涂鴉大賽主要分為前期設(shè)計(jì)方案征集和具體方案實(shí)施兩大環(huán)節(jié)，其中方案實(shí)施的具體地點(diǎn)設(shè)在校園內(nèi)行政樓、印刷廠、藝術(shù)樓、留學(xué)生公寓、工程訓(xùn)練中心和北區(qū)籃球場(chǎng)等6個(gè)點(diǎn)位的垃圾回收站。通過(guò)前期方案征集評(píng)選，最后以手繪的方式創(chuàng)意涂鴉校園內(nèi)的垃圾屋，踐行環(huán)保理念，美化校園環(huán)境。
1.活動(dòng)籌備：6月8日至6月13日，活動(dòng)籌備工作小組策劃方案，確定施工地點(diǎn)并測(cè)量尺寸（詳見(jiàn)附件1）。
2.創(chuàng)意征集：6月13日至6月18日，面向全校學(xué)生征集設(shè)計(jì)方案，參賽作品發(fā)送至指定郵箱13166725xxx@。
3.創(chuàng)意評(píng)選：6月18日至6月21日，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并提供作品實(shí)地實(shí)施所需物資支持。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。
4.活動(dòng)實(shí)施：6月22日至7月6日，對(duì)參賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行實(shí)地設(shè)計(jì)施工。
1.所有參賽作品內(nèi)容須積極健康向上，且為原創(chuàng)作品。
2.參賽作品要求。
（1）主體性：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整明確；
（2）創(chuàng)造性：創(chuàng)意獨(dú)特新穎，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)；
（3）藝術(shù)性：色彩搭配合理，視覺(jué)效果良好；
（4）應(yīng)用性：形式簡(jiǎn)潔明了，操作方便易行。
聯(lián)系人：魏雨婷、王文化。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇六
活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題?，F(xiàn)如今，世界各國(guó)已到環(huán)境破壞的危害，紛紛主張保護(hù)環(huán)境，從各方面重視環(huán)保。堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展道路”。
我院也正順應(yīng)時(shí)代風(fēng)尚，大力支持環(huán)保事業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我院經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)已達(dá)到全面綠化，校園環(huán)境優(yōu)美。但因?qū)W院學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的不夠重視，對(duì)花草樹(shù)木不夠愛(ài)護(hù)。我院多處原本綠茵的草坪被嚴(yán)重踩踏，已經(jīng)被完全破壞。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該提倡環(huán)境保護(hù)，緊跟學(xué)院建設(shè)“綠色校園”的號(hào)召。為學(xué)校環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，還學(xué)院學(xué)生一個(gè)美麗、舒心的校園?；顒?dòng)主題：
校園還綠，你我共創(chuàng)。
活動(dòng)目的：
1、保護(hù)我院學(xué)校的環(huán)境。
2、培養(yǎng)我院學(xué)生在日常生活中融入環(huán)保意識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
活動(dòng)主辦方：南昌大學(xué)共青學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：2011年10月30日下午。
參與人員：南昌大學(xué)共青學(xué)院環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)全體成員。
活動(dòng)地點(diǎn)：南昌大學(xué)共青學(xué)院圖書(shū)館前宣傳欄2處（一處為有瓶子和大件垃圾）、二教離中國(guó)銀行2處、十一棟前籃球場(chǎng)前2處、食堂前到籃球場(chǎng)1處、桂花園一處。
活動(dòng)流程：
1.組織學(xué)生于2011年10月30日晚上9：00在2209開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。將全體干事分為8個(gè)小組，每個(gè)小組4人，分別負(fù)責(zé)八個(gè)破壞區(qū)和污染區(qū)。會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)及五個(gè)部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副部長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。
2.組織一小組人（6人）在2011年10月27日—2011年10月28日，在學(xué)校竹林中將折斷的竹子砍下作為活動(dòng)材料。
3.宣傳部在10月29日前將活動(dòng)海報(bào)粘貼于學(xué)校食堂前宣傳欄內(nèi)。
4.2011年10月30日下午2：00在食堂集合，有組長(zhǎng)帶對(duì)到個(gè)地點(diǎn)活動(dòng)。
活動(dòng)所需工具：竹竿（若干）、鐵絲（若干）、刀（兩把）、鉗子（七把）、錘子（七把）、垃圾袋（一個(gè)）。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)需用到工具——刀，要保證工作人員的安全。
2.竹子在砍伐的過(guò)程中不要壓倒人員。
3.注意活動(dòng)后的維護(hù)，以免出現(xiàn)再次破壞的現(xiàn)象。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)背景：校園內(nèi)大體上還是衛(wèi)生的，但是也有不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、飯?zhí)脙?nèi)吃飯?jiān)陲堊郎蟻y扔等現(xiàn)象。
二、活動(dòng)主題：人人行動(dòng)創(chuàng)建環(huán)保校園。
三、活動(dòng)目的：在校園內(nèi)宣傳環(huán)保知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)喚起廣大學(xué)子的環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)綠色環(huán)保的xx大學(xué)。
四、活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生。
五、主辦單位：xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月28日。
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
（一）前期策劃宣傳：于12月20日（周二）晚做好宣傳版面、12月21日（周三）中午在校門(mén)口和2a樓下展示。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)會(huì)員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，向?qū)W生宣傳環(huán)保。
2、制作一份“創(chuàng)建環(huán)保校園”錦旗，希望學(xué)生簽名并寫(xiě)下為環(huán)保應(yīng)做什么的提議。
3、分為五組，在校園每個(gè)角落同時(shí)進(jìn)行。
（三）活動(dòng)當(dāng)天：
1、會(huì)員穿上校服，帶上會(huì)員證于星期六早上8:00在2a樓下集合。
2、第一組由xxx帶領(lǐng)，第二組由xxx帶領(lǐng)，第三組由xxx帶領(lǐng)，第四組由xxx帶領(lǐng)，第五組由xxx帶領(lǐng)，并分配好每組去的區(qū)域。
3、每組的負(fù)責(zé)人分配好本組組員工作，交待好注意事項(xiàng)。
4、活動(dòng)結(jié)束：寫(xiě)一份宣傳總結(jié)及自己的心得感悟。
八、活動(dòng)意義：
寒冷冬季，萬(wàn)物俱寂，但阻擋不了我們的步伐。用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋我們的環(huán)保責(zé)任，號(hào)召師生行動(dòng)起來(lái)，共同努力，共同環(huán)保，使我們的校園更潔凈，更美麗，更自然，使大家意識(shí)到環(huán)保的重要性。
九、活動(dòng)后期：（1）整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（2）負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)作出總結(jié)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)青協(xié)會(huì)員不得遲到，須提前10分鐘到達(dá)2a樓下。
2、此活動(dòng)需要各組、各組員互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極。
配合，使活動(dòng)能有序的開(kāi)展。
2、大家去宣傳環(huán)保，要舉止文明，以身作責(zé)，體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、要耐心向師生宣傳，言語(yǔ)合理，注意禮貌。
xx大學(xué)。
青年志愿者協(xié)會(huì)。
2012年12月20日。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇八
“從我做起，從我身邊做起”
—環(huán)保走進(jìn)校園。
活動(dòng)方案。
序
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開(kāi)花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見(jiàn)證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信，總有那么一天，綠色將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴以生存的基本條件，地球是人類(lèi)居住的唯一地方。此次突如其來(lái)的“禽流感”，又一次喚起人們的環(huán)境認(rèn)識(shí)覺(jué)醒。全民全面認(rèn)識(shí)環(huán)境必須從現(xiàn)在做起、從自己做起、從社區(qū)做起、從城市做起的姿態(tài)已經(jīng)得到共識(shí)。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，清潔環(huán)境，美化環(huán)境，得到空前無(wú)比的重視。個(gè)人環(huán)境、城市環(huán)境及社會(huì)環(huán)境的先覺(jué)覺(jué)醒與教育普及意識(shí)，將是滅絕任何病毒侵害地球的原動(dòng)力。在“禽流感”形勢(shì)仍然嚴(yán)峻的今天，我們發(fā)起了這樣一份倡議書(shū)。
環(huán)境保護(hù)與綜合治理的強(qiáng)化，良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，才是真正防范和滅絕任何病毒肆虐的源頭。開(kāi)展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本，最有效的措施和手段。
胡錦濤總書(shū)記在中央人口資源環(huán)境工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“環(huán)境保護(hù)工作，要著眼于人民喝上干凈的水，呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)、生活、堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，集中力量先解決危害群眾健康的突出問(wèn)題。”
毋庸諱言，我國(guó)環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境，必將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要政府及各職能部門(mén)的重視和支持，需要全社會(huì)的參與，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵就在于你、我、他，在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。因此我們倡議，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，投身于環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。環(huán)保事業(yè)需要廣大人民群眾的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起，從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起，認(rèn)識(shí)到這是每個(gè)公民的責(zé)任，讓我們做好環(huán)境保護(hù)工作。
5．為珍惜土地，購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛(ài)護(hù)公共綠地；盡量減少生活垃圾。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們勸告和阻止不環(huán)保行為，還中國(guó)一片藍(lán)天。
活動(dòng)概況。
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的與意思：
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：
“從我做起，從我身邊做起”
四、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電工程系汽修141班。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場(chǎng)。
六、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)電工程系汽修141班團(tuán)支書(shū)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)是“從我做起，從我身邊做起—環(huán)保走進(jìn)校園”對(duì)身邊的環(huán)境保護(hù)、愛(ài)護(hù)進(jìn)行的環(huán)保行動(dòng)，增加廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與能力。1.可回收廢品收集義賣(mài)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，將校園內(nèi)可回收廢品收集起來(lái)，其賣(mài)給廢品收購(gòu)站，所得錢(qián)物，可捐贈(zèng)慈善機(jī)構(gòu)或?qū)W校。2.環(huán)保小調(diào)查，對(duì)市民做環(huán)保調(diào)查，讓學(xué)生知道在大人中的環(huán)保是怎么樣的。3.環(huán)保講座、環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào)展出，利用課余的時(shí)間在校園的階梯教室開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，自愿參加。
4.環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)，在活動(dòng)的主題宣傳橫幅簽下環(huán)保志愿者的名字或想說(shuō)的一句話，這樣能對(duì)環(huán)保志愿者的鼓勵(lì)，也能對(duì)他人的鼓勵(lì)。5.環(huán)保辯論賽或環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，通過(guò)比賽過(guò)程讓學(xué)生們自主深入環(huán)保中，了解環(huán)保的必要性和重要性。同時(shí)通過(guò)比賽可以更直觀的看出學(xué)生們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
6.在校園認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木花草養(yǎng)護(hù)，在指定的期間內(nèi)學(xué)校的花草樹(shù)木都由養(yǎng)護(hù)人養(yǎng)護(hù)，利用課余時(shí)間澆水、除草等一些，同時(shí)要保護(hù)所養(yǎng)護(hù)的花草樹(shù)木不被破壞。
7.公園綠化帶清理垃圾并宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)校可以組織學(xué)生們?nèi)ジ浇墓珗@，給公園內(nèi)的草坪、灌木叢和樹(shù)木養(yǎng)護(hù)，并打掃綠化帶的垃圾和影響綠化的一些東西。
八、活動(dòng)要求：
1.熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任心的。
2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
3.注重個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
4.形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場(chǎng)所。
5.提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。6.為綠色地球獻(xiàn)出一份力量。
九、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)期間，安全性第一。
2.活動(dòng)組織者和安全管理者維護(hù)秩序。3.一切活動(dòng)都以教育為主，不得從中獲利。
4.注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身的環(huán)保意識(shí)。
機(jī)電工程系汽修141班策劃人：汽修141團(tuán)支書(shū)。
二〇一四年十一月十日。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇九
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī)，努力為十二五開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以單車(chē)旅行的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類(lèi)正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車(chē)的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
魅力科大，低碳你我環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)。
20xx.7.1-20xx.7.25。
前期調(diào)查階段(制定策劃書(shū)、應(yīng)急預(yù)案等)。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
20xx.8.1-20xx.8.7。
活動(dòng)實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
20xx.8.7-20xx.8.2。
活動(dòng)總結(jié)階段(材料整理、后期宣傳等)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣(共八縣市區(qū))。
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫(xiě)可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
第一天：20xx.8.1星期一。
早上8:00集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午12:00到達(dá)曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周?chē)M(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.8.2星期二。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.8.3星期三。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，坐車(chē)前往寶相寺。
早上9:00到達(dá)。在寶相寺周?chē)l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類(lèi)唯一居住的.地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我系衛(wèi)生區(qū)。
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
20xx年6月
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)
學(xué)生會(huì)生活部
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十一
10月14日10月27日。
全校同學(xué)，會(huì)員優(yōu)先。
報(bào)名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動(dòng)評(píng)測(cè)：?jiǎn)柧碚{(diào)查（21日），維綠活動(dòng)（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會(huì)演講展示（27至1日某晚）。
：10月14日至17日。
全校同學(xué)，會(huì)員優(yōu)先報(bào)名人數(shù)上限：80人。
1活動(dòng)宣傳：橫幅宣傳，海報(bào)宣傳。
2報(bào)名：會(huì)員向組長(zhǎng)報(bào)名，非會(huì)員向組織部報(bào)名。
：組長(zhǎng)報(bào)名會(huì)員大會(huì)10月16日。
3對(duì)報(bào)名者環(huán)保知識(shí)綜合評(píng)測(cè)，候選人得到一定筆試分。
4對(duì)通過(guò)者進(jìn)行環(huán)保綜合知識(shí)評(píng)測(cè)筆試，并獲得筆試分。
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說(shuō)能力，影響力。選出16名通過(guò)者成為候選人。
6環(huán)?；顒?dòng)考核評(píng)測(cè)。
兩項(xiàng)基本活動(dòng)：
a候選人尋找至少兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)行環(huán)保宣傳演講。
考核團(tuán)進(jìn)行考核評(píng)分。
b候選人參與校園綠色回收活動(dòng)或校外維綠活動(dòng)。
c校園廣場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
7大會(huì)決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
候選者準(zhǔn)備親友團(tuán)，ppt進(jìn)行演講！內(nèi)容大致包括自身對(duì)環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動(dòng)期間心得時(shí)間上限7分鐘。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分。
評(píng)審團(tuán)綜合前后分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)前十名者獲獎(jiǎng)?wù)撸?BR> 評(píng)委老師進(jìn)行整體點(diǎn)評(píng)并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，及紀(jì)念品。
大會(huì)安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告。
半場(chǎng)才藝表演娛樂(lè)。
全場(chǎng)結(jié)束節(jié)目：五道有獎(jiǎng)問(wèn)答。
活動(dòng)后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進(jìn)行校園十佳環(huán)保達(dá)人風(fēng)采展示。
評(píng)審團(tuán)設(shè)定：
為公正起見(jiàn)評(píng)審團(tuán)由會(huì)內(nèi)幾名部長(zhǎng)作為總監(jiān)督。
均要請(qǐng)其它協(xié)會(huì)干事或其它會(huì)外人員參評(píng)。
環(huán)保宣傳演講評(píng)委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評(píng)委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評(píng)委評(píng)分(評(píng)分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場(chǎng)宣傳演講，分別面向三個(gè)不同團(tuán)體，演講團(tuán)體候選人預(yù)先聯(lián)系！
宣傳部編輯部準(zhǔn)備。
橫幅一條，宣傳海報(bào)，宣傳單，環(huán)保試卷。
外聯(lián)部嘗試尋找贊助。
辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)用品獎(jiǎng)品采購(gòu)經(jīng)費(fèi)流動(dòng)教室申請(qǐng)。
秘書(shū)處負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)。
組織部全程組織監(jiān)督，會(huì)前會(huì)議安排，大會(huì)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置！
活動(dòng)組負(fù)責(zé)人：陳燕燕。
活動(dòng)組：待定。
應(yīng)急組：組織部+活動(dòng)組。
紀(jì)念品：高級(jí)陶瓷口杯。
知識(shí)問(wèn)答獎(jiǎng)品：環(huán)保筷子4份+10寸生日蛋糕一個(gè)。
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核。
考核團(tuán)根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進(jìn)行評(píng)分滿分為十分每次兩人會(huì)外人員。
2維綠活動(dòng)考核團(tuán)根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3問(wèn)卷調(diào)查考核團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查。
報(bào)告客觀評(píng)分考核團(tuán)人數(shù)：每次兩人會(huì)外人員。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分規(guī)則。
服裝形象氣質(zhì)10親友團(tuán)10演講內(nèi)容40。
創(chuàng)新程度20觀眾評(píng)測(cè)20。
總分=筆試分占百分之二十+活動(dòng)分占百分之二十+現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分占百分之六十。
完善策劃場(chǎng)地申請(qǐng)嘉賓邀請(qǐng)活動(dòng)前討論。
試題難易程度知識(shí)面評(píng)審團(tuán)邀請(qǐng)。
活動(dòng)橫幅：80。
活動(dòng)海報(bào)：10。
宣傳單：13。
彩噴：80。
證書(shū)：60。
紀(jì)念獎(jiǎng)品：60。
小獎(jiǎng)品：15。
蛋糕獎(jiǎng)品考慮贊助或取消。
氣球：5元。
總預(yù)算：323元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十二
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。
2讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生。
1、活動(dòng)前期。
(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);。
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;。
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。
2、活動(dòng)中期。
1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén)，按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌睿凑_率評(píng)出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動(dòng)后期。
1)由團(tuán)支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)英語(yǔ)一班。
十月二十四日到十一月二十四日。
a4宣傳紙0.1元/張1000份。
圖片0.6元/張15張。
總花費(fèi)109元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十三
地球是我們的家園，我們只有一個(gè)地球，面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染策劃書(shū)，作為地球公民，我們?cè)撊绾稳ケＷo(hù)地球？保護(hù)我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個(gè)人都有份參與營(yíng)銷(xiāo)策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開(kāi)始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)”，是基于“保護(hù)地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過(guò)大賽推動(dòng)同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)房地產(chǎn)策劃，遠(yuǎn)離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場(chǎng)策劃，“喚起環(huán)保意識(shí)、激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意”是本次活動(dòng)的目的與宗旨.
繪出環(huán)保心情故事。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)；
現(xiàn)場(chǎng)直接在環(huán)保袋上作畫(huà)。
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚(yú)動(dòng)漫社、pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。
1、環(huán)保手袋設(shè)計(jì)需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等；
2、所有作品需附上學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等。
作品征集時(shí)間：11月5日上午10：00至下午6：00。
學(xué)院舊籃球場(chǎng)。
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報(bào)；
3、酷魚(yú)動(dòng)漫協(xié)會(huì)開(kāi)始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評(píng)委從得分最高的前30名設(shè)計(jì)稿中選出15份作品進(jìn)入決賽；
6、11月4日上午10點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
最具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(一名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)(二名):環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)(三名):環(huán)保袋一個(gè)市場(chǎng)策劃，獲獎(jiǎng)證書(shū)。
現(xiàn)場(chǎng)征集。
1、前三名獲獎(jiǎng)證書(shū)：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）。
3、留影及照片費(fèi)用：18元。
康師傅德陽(yáng)分公司（附商家贊助活動(dòng)明細(xì)表一份）。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安全問(wèn)題由每個(gè)協(xié)會(huì)各出兩名人員負(fù)責(zé)。（附：每個(gè)協(xié)會(huì)安全負(fù)責(zé)人員聯(lián)系方式）。
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
pop海報(bào)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、酷魚(yú)動(dòng)漫社、scetc綠色聯(lián)盟。
xx年10月30日星期四。
贊助商贊助物品明細(xì)單。
1、一張印有本次活動(dòng)主題內(nèi)容的噴繪以及頒獎(jiǎng)臺(tái)背景噴繪。
2、一條宣傳本次活動(dòng)的橫幅。
3、用作頒發(fā)獎(jiǎng)品的六箱“康師傅”綠茶；
4、環(huán)保袋若干。
5、投票箱一個(gè)；
6、活動(dòng)所需帳篷若干。
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人員名單一、酷魚(yú)動(dòng)漫社：
張夢(mèng)宇。
林璇。
謝詩(shī)。
彭爽。
楊力。
王柯。
魏云生。
王曉明。
王若禹。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十四
二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問(wèn)題已成為全人類(lèi)共同關(guān)注的國(guó)際問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。
20xx年12月7日—18日召開(kāi)的哥本哈根世界氣候大會(huì)，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開(kāi)的x會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門(mén)話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識(shí)知之甚少。宣傳和推廣減碳行動(dòng)，提倡低碳生活勢(shì)在必行。對(duì)此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動(dòng)。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)河大全體師生行動(dòng)起來(lái)，從我做起，保護(hù)環(huán)境。
低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
20xx年9月
1、邀請(qǐng)本校各校園媒體發(fā)布活動(dòng)消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報(bào)、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識(shí)深入人心。
1、開(kāi)展關(guān)于低碳生活的征文競(jìng)賽，繪畫(huà)競(jìng)賽。
2、開(kāi)展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開(kāi)展低碳生活宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)寫(xiě)關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語(yǔ)和宣傳語(yǔ)。
4、開(kāi)展宿舍熄燈一小時(shí)活動(dòng)。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時(shí)間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。
5、開(kāi)展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動(dòng)。
6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，以達(dá)到時(shí)刻警惕的效果。
1、 通過(guò)此次活動(dòng)，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、 通過(guò)此次活動(dòng)，讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。
3、 通過(guò)此次活動(dòng)，更能增加同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)公眾意識(shí)。
4、 通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十五
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問(wèn)題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺(tái)燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們?cè)谖覀兩钪械陌缪葜匾慕巧?，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來(lái)了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無(wú)處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開(kāi)展可利用物品回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.通過(guò)可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛(ài)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問(wèn)題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過(guò)日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹(shù)立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);
截止時(shí)間： xx-5-20——xx-6-5
3、回收對(duì)象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺(tái)燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車(chē)等可利用的物品。
把參加活動(dòng)的人員分成n組，每組2人，分別對(duì)分配的宿舍單位開(kāi)展活動(dòng)。(n是多少，具體要活動(dòng)參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請(qǐng)各班級(jí)的生活委員或系學(xué)生會(huì)的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來(lái)，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
2，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語(yǔ)，要求他們?cè)诨顒?dòng)前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動(dòng)。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說(shuō)明開(kāi)展回收活動(dòng)，對(duì)他們自己，甚至整個(gè)社會(huì)會(huì)有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級(jí)宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會(huì)的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問(wèn)他們有沒(méi)有需要上門(mén)回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會(huì)做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作
(1)由會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論策劃此次活動(dòng)的相關(guān)事宜
1.公布此次活動(dòng)的目的
2.確定此次活動(dòng)的地點(diǎn)和討論活動(dòng)展開(kāi)的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
2.新聞部負(fù)責(zé)寫(xiě)好可利用廢品回收活動(dòng)的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購(gòu)廢品的商家
1.商談好廢品收購(gòu)的價(jià)格
2.確定商家到學(xué)校收購(gòu)的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車(chē)輛和人手
3.提前買(mǎi)好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門(mén)人員的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫(xiě)好活動(dòng)倡議書(shū)并復(fù)印。
2、中期活動(dòng)開(kāi)展
(1)宣傳部在活動(dòng)前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，并向同學(xué)解釋活動(dòng)的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購(gòu)點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購(gòu)人員。(時(shí)間最好在中午)
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門(mén)回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來(lái)運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫(xiě)一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。
3、各部門(mén)成員都必須參加活動(dòng)。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果
十二、活動(dòng)預(yù)算：
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)
2、一輛運(yùn)輸廢品的車(chē)輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅 4 ·60=240
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十六
值20xx年?yáng)|中第十三屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，為配合學(xué)校搞好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，德育處、團(tuán)委精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓師生在精彩的活動(dòng)中享受快樂(lè)。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加。
一、游園活動(dòng)：
活動(dòng)主題：“構(gòu)建和諧校園”
活動(dòng)口號(hào)：“暢想和諧”
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過(guò)游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。組織原則：具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動(dòng)時(shí)間：運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間。
活動(dòng)地點(diǎn)：上、下操場(chǎng)。
二、人員安排。
組長(zhǎng)：丁敏。
副組長(zhǎng)：石得發(fā)、范遠(yuǎn)游。
成員：各班班主任老師。
裁判：項(xiàng)目1：石得發(fā)項(xiàng)目2：向艷。
項(xiàng)目3、王錦剛項(xiàng)目4：范遠(yuǎn)游。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
行進(jìn)中籃球不可以落地，落地返回本次起點(diǎn)，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對(duì)，每5對(duì)選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
2、袋鼠跳本領(lǐng)：2人為一組參加活動(dòng)的隊(duì)員在20米的距離中通過(guò)雙腿套麻袋蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；最先完成的隊(duì)獲勝。（分男女開(kāi)賽，每5人為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
3、無(wú)間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。（同學(xué)們分男女兩人自由組合一對(duì)，每5對(duì)選手為一個(gè)參賽單位，小組前兩名有獎(jiǎng)。）。
4瞎子敲鑼：參與者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后步行2米敲響前方的鑼，鑼響者獲勝。備注：如有突發(fā)情況，到時(shí)具體通知。
團(tuán)委、德育處。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十七
在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問(wèn)題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺(tái)燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們?cè)谖覀兩钪械陌缪葜匾慕巧瑤缀鯘B透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來(lái)了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無(wú)處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
1.開(kāi)展可利用物品回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.通過(guò)可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。
3.宣傳廢品利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛(ài)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問(wèn)題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過(guò)日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹(shù)立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。
xx年5月至6月。
1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。
2、回收地點(diǎn)：
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn);。
截止時(shí)間：xx-5-20——xx-6-5。
3、回收對(duì)象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺(tái)燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車(chē)等可利用的物品。
把參加活動(dòng)的人員分成n組，每組2人，分別對(duì)分配的宿舍單位開(kāi)展活動(dòng)。(n是多少，具體要活動(dòng)參與的人數(shù)，當(dāng)n5的時(shí)候，我們將邀請(qǐng)各班級(jí)的生活委員或系學(xué)生會(huì)的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目)。
1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來(lái)，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
2，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語(yǔ)，要求他們?cè)诨顒?dòng)前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動(dòng)。
3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說(shuō)明開(kāi)展回收活動(dòng)，對(duì)他們自己，甚至整個(gè)社會(huì)會(huì)有哪些正面的影響。
4，除了聯(lián)系各個(gè)班級(jí)宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會(huì)的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問(wèn)他們有沒(méi)有需要上門(mén)回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會(huì)做一個(gè)大的宣傳。
1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作。
(1)由會(huì)長(zhǎng)組織各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論策劃此次活動(dòng)的相關(guān)事宜。
1.公布此次活動(dòng)的目的。
2.確定此次活動(dòng)的地點(diǎn)和討論活動(dòng)展開(kāi)的方法。
(2)宣傳部做好前期宣傳工作。
2.新聞部負(fù)責(zé)寫(xiě)好可利用廢品回收活動(dòng)的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購(gòu)廢品的商家。
1.商談好廢品收購(gòu)的價(jià)格。
2.確定商家到學(xué)校收購(gòu)的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車(chē)輛和人手。
3.提前買(mǎi)好裝廢品用的袋子。
1、前期人員安排。
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。
2.安排好各部門(mén)人員的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
3.寫(xiě)好活動(dòng)倡議書(shū)并復(fù)印。
2、中期活動(dòng)開(kāi)展。
(1)宣傳部在活動(dòng)前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，并向同學(xué)解釋活動(dòng)的目的和廢品回收資金的用途。
1方案一。
a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購(gòu)點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購(gòu)人員。(時(shí)間最好在中午)。
b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。
2方案二。
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門(mén)回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來(lái)運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。
1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。
2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫(xiě)一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。
2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。
3、各部門(mén)成員都必須參加活動(dòng)。
4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果。
1、需要四個(gè)帳篷(院系借)。
2、一輛運(yùn)輸廢品的車(chē)輛(廢品店)提供。
3、宣傳條幅4·60=240。
4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元。
校園環(huán)保的策劃書(shū)篇十八
哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳?！薄Ｈ喂倨綇?qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。
2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
1、活動(dòng)前期
(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。
2、活動(dòng)中期
1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén)，按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌?，按正確率評(píng)出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、 活動(dòng)后期
1)由團(tuán)支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)英語(yǔ)一班
十月二十四日到十一月二十四日
a4宣傳紙0.1元/張 1000份
圖片0.6元/張 15張
總花費(fèi) 109元。