總結(jié)是對(duì)自己成長的一種必要認(rèn)知，也是自我提升的一種方式。在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對(duì)你有所幫助。
老師生氣了五年級(jí)篇一
生氣是大家常常有過的，想到生氣，大家眼前一定閃現(xiàn)著一幅這樣的情景吧!作業(yè)沒完成，老師生氣了;成績退步了，爸媽生氣了;班級(jí)扣分了，同學(xué)生氣了;心愛的玩具被摔壞了，我生氣了，漂亮的花裙子被弄臟啦，妹妹生氣了......
記得有一次，這是一節(jié)語文課，我們雖然很害怕語文老師，但我們?cè)谡Z文老師沒有來之前，還是說著悄悄話。老師走到門前，看見我們鬧哄哄的，她怒氣沖沖地從門口走到講臺(tái)上，啪的一聲，把書摔到桌子上。我們驚呆了，同時(shí)也被嚇著了。
心想:完蛋啦這回完蛋了，早知這樣，何必當(dāng)初呢，哎!老師嘴往下咧，眉毛成了個(gè)倒八字，還不停地喘著氣，以后再也不敢招惹老師了，以后上課我們也不再講著悄悄話。
這回呀，我們總算領(lǐng)悟到了老師的生氣，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理:上課我們不應(yīng)該開小差，學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，絕不可三心二意。
老師生氣了五年級(jí)篇二
我平時(shí)成績一直很好，但那一次卻考了個(gè)不及格。
有一天，我們教室鴨雀無聲，老師正在公布上次考試的成績。老師嚴(yán)肅地說：“這次考試只有兩個(gè)成績中上的同學(xué)考了九十多分?！闭f完，朝著那兩個(gè)同學(xué)會(huì)心一笑。一看那眼神，就知道沒我的份。
“那些成績一直好的同學(xué)怎么了，這次考得這么差，有八十分、七十分的，還有一個(gè)不及格的！”老師憤怒地吼道，還朝我瞪了一眼。
那一瞪讓我的`心“噔”一跳。遭了是我，這無疑是一個(gè)睛天霹靂，讓我想哭又哭不出來。又是一把火，點(diǎn)燃了老師暴怒的引火線，老師憤怒得像一頭獅子。我低著頭。準(zhǔn)備挨批?！澳憧荚囋诟墒裁矗魑目床坏揭?，寫偏題！”老師咳了咳，繼續(xù)吼道：“即使給你三十分的滿分也上不了九十分！”老師的憤怒或許是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”吧。這下撒完了氣，老師才心平氣和下來，繼續(xù)報(bào)告成績。
我的心里有無數(shù)的失落，一是因?yàn)槲?白費(fèi)了 老師的期望；二是因?yàn)樽约禾中?；三是……總之，我很愧疚，又很自?zé)。
我以后一定要細(xì)心點(diǎn)，每次考試一定要讓老師滿意。
老師生氣了五年級(jí)篇三
“王贏，你站起來！”發(fā)生什么事了？平時(shí)一直和藹可親的張老師，對(duì)班上的模范生好生氣。我甚至隱約看見一束煙從老師頭上冒出來。
看到老師如此生氣，我們感到震驚。我還不知道原因，就問了同桌。我的同桌告訴我，因?yàn)殛惡勒f他很無聊，因?yàn)樗f得太多，王贏打了他，把他的書包扔進(jìn)了垃圾桶。班長受不了就告訴老師?！薄安豢赡?，他一直是老師的好孩子，怎么可能呢？"
老師冷靜下來，開始說：“你以前是班里的模范生，你之前要求你完成班里的各項(xiàng)任務(wù)。讓你去黑板報(bào)收作業(yè).老師一直百分百信任你，你今天卻做出這樣的事！上次你因?yàn)橐恍┬∈潞屯莱臣埽覜]怎么懲罰你。沒想到你不到一個(gè)星期就做了這么過分的事……”
憤怒的'張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒見過張老師發(fā)脾氣。不管我們犯什么錯(cuò)誤，他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏?；仡^看著王贏，他低著頭，已經(jīng)哭了。他迫不及待地想找個(gè)地方消失。
最后，老師要求他和陳豪道歉，并寫一本自我批評(píng)的書。這個(gè)中午過得不愉快
愿老師那張可怕的臉永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)！
老師生氣了五年級(jí)篇四
我們都低著頭，不動(dòng)聲色地聽著老師的教誨：“你們知道嗎?這樣做是損壞公物的表現(xiàn)，校規(guī)和班規(guī)里都有‘不損壞公物，愛護(hù)公物’的規(guī)定，你們遵守了嗎?這樣也是很危險(xiǎn)的，如果那塊玻璃掉下來了，會(huì)砸到人的!”我們班上的肇事者和我們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。
其實(shí)，仔細(xì)想想，我們真不應(yīng)該啊!李老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，在我的記憶中，她從來沒有無事請(qǐng)假。
李老師，我們錯(cuò)了，我們一定會(huì)用最優(yōu)秀的成績來換您最燦爛的笑容!李老師，請(qǐng)您不要生氣了!
老師生氣了五年級(jí)篇五
“叮零零”，上課了，同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時(shí)變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍到講臺(tái)上，撕心裂肺地說：“你們?cè)旆戳耍险n鈴都響了，你們還在講話”，這時(shí)全班同學(xué)馬上安靜下來，只有頭頂上的.風(fēng)扇還在搖晃，桌子也會(huì)不時(shí)的震動(dòng)。
同學(xué)們都雅雀無聲，大家差一點(diǎn)就被這“十二級(jí)的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動(dòng)。男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。
“你們?cè)诟墒裁?？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢(shì)洶洶地盯著我們，同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論。
“你們也真是的，不好好學(xué)習(xí)，上課還講那么多話不累嗎？”老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級(jí)大地震”了。
放學(xué)了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個(gè)人的想法，全班同學(xué)都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
老師生氣了五年級(jí)篇六
鈴響后，老師帶著“苦瓜臉”進(jìn)了班。班長叫三部曲的時(shí)候，老師說今天發(fā)試卷。
老師說英語寫的很簡單，但是二十多個(gè)學(xué)生不及格。說完，便把試卷分發(fā)給及格的學(xué)生。當(dāng)那些學(xué)生知道自己通過了考試，他們的心終于穩(wěn)定下來了。至于失敗的學(xué)生，他們開始害怕了。
老師把那些不及格的學(xué)生叫出來的時(shí)候，一直罵他們上課“走神”，考前不復(fù)習(xí)。老師越罵越大聲。突然，全班鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽到了。老師教了我們很多年，但是我從來沒見過老師這么生氣，真的`很嚇人。
老師培訓(xùn)完了，拿出他的寶貝——“炸果吧”。沒想到，老師的“炸果條”比過去用來懲罰學(xué)生的那根又長又細(xì)?？磥砝蠋熓钦娴纳鷼饬?。
當(dāng)你聽到“炸果條”的聲音，那是老師的寶貝，你就知道老師很用心了。老師把女同學(xué)打得很慘，女同學(xué)眼睛紅紅的，淚珠都來了。但是老師沒理，打了女同學(xué)桑托。
老師打完之后，問我們以后是不是不敢專心上課，考前不復(fù)習(xí)。我們異口同聲地回答說我們害怕。我們還向老師保證，我們?cè)僖膊粫?huì)讓她生氣了。
從那以后，學(xué)生們的態(tài)度完全變了，老師沖我們笑笑。
老師生氣了五年級(jí)篇七
在生活中，人有四態(tài)：喜、怒、哀、樂。我遇到了“怒”。
“怒”就是生氣，我們的語文老師很“可憐”老是被我們這幫同學(xué)整得很生氣，這不，在前幾天，我們又讓她生氣了。
在這個(gè)禮拜的星期四，在早讀課講評(píng)作業(yè)時(shí)，郝老師一眼看著練習(xí)冊(cè)，一眼在“掃射”同學(xué)們的作業(yè)情況，可“掃”到我這兒時(shí)，就停下了講解。我想：老師不會(huì)盯上我了吧。我的'心跳到了嗓子眼。好緊張!
接著，只聽一聲：“王某某”把練習(xí)冊(cè)打開。我還沒回過神，老師就“飛”到了我的眼前，隨后，只聽見一陣雜亂的翻書聲，又聽見“啪”的一聲，一本練習(xí)冊(cè)被扔在了講臺(tái)上。郝老師生氣地說：“放學(xué)以后，叫你媽媽來拿”。
郝老師立刻發(fā)了大火，這次發(fā)了大火，她馬上想起以前發(fā)生的事。說：“我沒有教過一屆像你們這樣垃圾的班級(jí)，上次讓你們看《風(fēng)云兒女》還有人拿東西來威脅別人脫褲子”。
最后，郝老師忍耐不住了，讓我們?nèi)喑读种袠逢?duì)》一遍。生氣呀，生氣，你們什么時(shí)侯才能從郝老師的身上離開呀!
老師生氣了五年級(jí)篇八
我的語文老師，她姓劉，一頭烏黑的頭發(fā)如同瀑布一般披散在肩上，一張櫻桃小嘴映在她紅撲撲的臉蛋上。
她可溫柔了，她給我們的生活增加了一份歡樂，可是有一天老師卻生氣了。那一天，教室里很吵，有的同學(xué)在座位走來走去，有的同學(xué)在講話，講著講著還笑了……班長看著教室里的場(chǎng)面，氣得不知說什么才好。過了一會(huì)，老師走進(jìn)了教室，教室里霎時(shí)鴉雀無聲，因?yàn)楸緛砀吲d的老師變成了板著臉、生氣的劉老師。
老師一句話也不說，靜靜地看著我們，一分鐘過去了……又一分鐘，老師才開口說：“以后我希望當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)是安靜的，還有，你們這次作業(yè)很差，有三位同學(xué)看拼音寫詞語都錯(cuò)了。”老師手上的《小超人》“咚”一聲放在了講臺(tái)上，同學(xué)們連大氣都不敢出。我咽了咽口水，看著生氣的老師，又低下了頭，放下手中的筆，不敢出聲。老師又說：“組長來發(fā)一下本子?！苯M長腿似乎都軟了，走路都不像平時(shí)那么輕快。老師又走來走去，對(duì)正準(zhǔn)備拿作業(yè)的組長說：“把這三本作業(yè)留著?！?。下課鈴響了，老師把那三位同學(xué)叫到辦公室走了。
哎，“冷戰(zhàn)”終于“打”完了。
老師生氣了五年級(jí)篇九
“咚”，誰又把我的杯子打碎了！”我氣沖沖地走到妹妹面前對(duì)著妹妹大吼著“你才來我家?guī)滋煅?，把我的冰棍全吃光了，還打碎了我的兩個(gè)杯子”我說著話，但妹妹不但沒有臉紅，還給我頂嘴。說：活該。
說完，我只好跑到了我的電腦房查起資料來，這樣安靜的事并沒有堅(jiān)持多久。于是，我有一點(diǎn)懷疑妹妹在干什么？我悄悄地走進(jìn)陽臺(tái)，這種情景真是讓我驚呆了，妹妹竟邊唱邊摘我的花兒。我趕緊跑上陽臺(tái)去制止。妹妹看見了我便把花兒藏在了身后，真那她沒辦法！于是，我打算和幾個(gè)弟弟合伙欺負(fù)這個(gè)令人討厭的妹妹，不一會(huì)兒，我便在陽臺(tái)外聽見了哭聲，我心里暗暗的高興著呢！終于，把這個(gè)討厭的妹妹給教訓(xùn)了一下子。
于是，我大搖大擺的走進(jìn)了陽臺(tái)，，原本，我以為是妹妹在哭，沒想到哭聲是從弟弟們的嘴里傳出來的，只見弟弟們正跪在妹妹的腳下了，唉，真慘呀！
前幾天，媽媽又買了一些糖果回來，這可把我樂得合不攏嘴，于是，趁妹妹沒有注意。我趕緊把糖果藏了起來。，正當(dāng)晚上，我洗澡的時(shí)候，妹妹趁此機(jī)會(huì)，像個(gè)土匪似的，將我的書房洗劫一空。我高高興興的從沐浴室里出來，正準(zhǔn)備“偷”吃一點(diǎn)糖果，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多精美的糖紙，緊接著，我便又看見了妹妹坐在沙發(fā)上津津有味的吃著糖。
唉，你們說，我該怎么辦呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師生氣了五年級(jí)篇十
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂的心情，適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)可以緩和情緒，過度的發(fā)泄則使皮器更一發(fā)不可收拾。
回想起有一次生氣的經(jīng)驗(yàn)，是在課堂上老師說要分組報(bào)告時(shí)，一開始的討論還算順利，談到某一部分的`時(shí)候，我和某位同學(xué)的意見發(fā)生分歧，他提出他的看法，我硬是執(zhí)意用個(gè)人主觀的想法來強(qiáng)迫他接受，我們互不相讓，最后以吵架收?qǐng)?，上臺(tái)報(bào)告的成績不盡理想，自己也生了一肚子悶氣。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，起先和別人說話口氣會(huì)不耐煩不屑，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)能夠好好的跟同學(xué)溝通，用委婉溫和的語氣表達(dá)意見，接納、尊重別人的看法，也許就能達(dá)成共識(shí)完成報(bào)告了。生氣的時(shí)候，最好的解決根本之道是“冷靜”，靜下心來讓自己沉澱，想些愉快的事情，聽音樂或是出外散心來抒發(fā)情緒都是不錯(cuò)的方式，久而久之，氣就慢慢的消了，身心也逐漸開朗放松。
生氣，是一種情緒的發(fā)泄，人往往很難去控制自己突如其來的那一把無名火，所以學(xué)習(xí)管理脾氣是很重要的一門課。“態(tài)度決定一切”，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我學(xué)會(huì)能夠保持風(fēng)度去解決眼前的不愉快，不讓自己的情緒影響他人，使自己擁有快樂好心情。
老師生氣了五年級(jí)篇十一
上午，我跟弟弟吵了一架，本來是弟弟的錯(cuò)，媽媽居然說是我做得不對(duì)，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。
一直到下午，我的氣都沒有消。就在這時(shí)，寶儀還有她媽媽邀請(qǐng)我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽了這件事一定會(huì)高興起來，可我的悶氣依舊沒有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛?cè)ァ?BR> 我坐在中間，悶悶不樂地看著湖中的風(fēng)景，溘然，飛來了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚異的是，那只蜻蜓居然扇動(dòng)它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合體的收尾舉動(dòng)，似乎在結(jié)束一場(chǎng)精彩的舞蹈。我的手指旁邊移動(dòng)，那只蜻蜓還是穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手指上，我的心情一下子開朗起來。
船駛向那一片開滿荷花的水域，荷葉的新綠展現(xiàn)在眼前目今目今目今，似乎是一個(gè)個(gè)綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的暗香撲鼻而來，那香氣淡淡的'，卻異常誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。
霎時(shí)間，我覺得全體人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心坎消失，腦筋里再無雜念，唯留那荷花淡淡的暗香?！版?，妞！”媽媽的喊聲驚到了正沉浸在抱負(fù)中的我。
要回家了，不過那荷花的暗香，我永遠(yuǎn)也忘不掉了。在這個(gè)炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的暗香消融。
老師生氣了五年級(jí)篇十二
那是一個(gè)下著小雨的日子，豆大的雨點(diǎn)兒打在屋頂上，再沿著屋檐落下來，發(fā)出“滴滴嗒嗒的聲音。在這樣的一天里，發(fā)生了一件最不幸的事：公!布!分!數(shù)!
不知是為何，也許是發(fā)揮不當(dāng)，我這次竟破天荒地地考了一個(gè)七十七分!
完了，死定了!我想。忽然，我想到一個(gè)辦法……
到了家，我就看見一個(gè)慈祥的媽媽在廚房燒飯，她看見我，就關(guān)小火苗，放下鍋鏟，轉(zhuǎn)過身來，問我：“寶貝兒，你這次考了幾分啊?！熬拧攀宸?“真的?“當(dāng)……當(dāng)然了!“太棒了!我今天燒了你最愛吃的雞翅，快點(diǎn)寫完作業(yè)來吃吧!“嗯好的'。我回答。
我正在寫作業(yè)，忽然我聽到一聲怒吼：“高趙鑫!我心中暗叫不妙，心想：不妙!被發(fā)現(xiàn)了!只見媽媽奪門而入，臉上寫滿了憤怒，眉毛擠成了川字，頭上似乎冒著十丈高的三位真火，仿佛一旦靠近她，就會(huì)瞬間化成灰燼似的，好像站在我面前的不是媽媽，而是一個(gè)大怪物，張著血口大盆，要吃掉我。她指的試卷上的分?jǐn)?shù)，雙眼瞪著我，訓(xùn)斥到：“七十七分，你不是說九十五分嗎?我跟你講，你今天別想吃飯!就在這面壁思過。說罷，便一下子將試卷扔在地上扭頭就摔門離去。
她真的生氣了，生氣的哭了……
老師生氣了五年級(jí)篇十三
“夠了，你們吵夠了沒有？”小雅隨手抓起一支棍子，“啪”的一聲，打在了講臺(tái)上。當(dāng)我們?nèi)拇蔚卣f話時(shí)，小雅忍也忍不住了，心里面迫不及待要爆發(fā)的熔漿“啪”地爆發(fā)了。
有一部分的同學(xué)看了一下小雅，嚇得呆住了，連忙坐好認(rèn)真地做作業(yè)。小雅的表情還真可怕呀！她的臉變得通紅，頭發(fā)似乎也要豎起來，眼睛像燈泡一樣瞪著我們，仿佛要噴出一團(tuán)又一團(tuán)的火一樣；眉毛和眼睛擠成了一塊，喉嚨直喘粗氣。此時(shí)此刻，她恨不得一口把我們吃掉。許久小雅坐下來了，火氣似乎消了。有幾位同學(xué)見狀，馬上又鬧起來。小雅抬起頭，盯住那幾個(gè)同學(xué)，心中剛被熄滅了的火苗重新燃了起來。她抓起一支粉筆用力地扔向一個(gè)正在高興的說話的同學(xué)，怒氣沖沖地嚷道：“坐下來，安靜做作業(yè)?！薄鞍察o做作業(yè)。”一位同學(xué)模仿著著小雅的聲音說。小雅氣急敗壞，用力一拍講臺(tái)，險(xiǎn)些讓講臺(tái)上的作業(yè)本全部掉了下來，棍子還被打爛了。小雅真的很生氣，生氣到了極點(diǎn)，喝了幾口水才澆滅了她心中的怒火。
生氣的時(shí)候千萬要冷靜，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼??！所以生氣時(shí)，要冷靜下來才處理事情，否則后果不堪設(shè)想！
老師生氣了五年級(jí)篇十四
我經(jīng)歷的生活中，有著無數(shù)像繁星一樣感動(dòng)的事。但是有一顆是永不褪色的，是永恒的。它像一盞黑暗中的明燈、像給予我精神力量的老師、還像......那是二年級(jí)時(shí)的一天，那時(shí)操場(chǎng)還沒拆，上面盡管布滿了灰塵，但我們?nèi)允恰吧埢罨ⅰ钡卦诓賵?chǎng)上狂奔。
在下臺(tái)階的時(shí)候，我從臺(tái)階上跳了下去，哎喲！腳一滑，我摔了一跤，這一跤摔得可不輕，我“飽經(jīng)風(fēng)霜”的膝蓋又再次受傷了，傷口擦破了皮，又染上了灰塵，我心想，如果傷口化膿就麻煩了。我想站起來，卻沒有力氣站起來。從我身邊經(jīng)過的同學(xué)都置之不理，肆意地從我身邊跑過、跳過、走過?？墒撬?--一位站在樹下的老師注意到了我，他走了過來，彎下腰把我扶了起來，親切地問道：“小朋友，沒事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”這位老師就攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，臨走時(shí)，他還送了我一句話。
“小朋友，下次小心點(diǎn)！”我聽了這句話，忍住鉆心的疼痛和這位老師說了句“謝謝！”這位老師的臉上露出了慈祥的笑容，淡淡地說了聲“再見！”就轉(zhuǎn)身走了，我的眼睛目送他走出醫(yī)務(wù)室，再?zèng)]入人海中。
在醫(yī)生處理傷口時(shí)，我又想起了這位老師，喉嚨哽咽著，眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水，醫(yī)生問道：“怎么呢？”我揺了揺頭，處理好傷口后，我轉(zhuǎn)身離去了，心里卻在想著這位老師。
我默默地在心中埋下了一顆種子，讓他在我心中生根、發(fā)芽！
老師生氣了五年級(jí)篇十五
這天，烈日當(dāng)空，放學(xué)后，我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因?yàn)榻裉煸缟嫌畜w能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)完成這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在可以回終于家休息了。
到了巴士站，一位了能找個(gè)位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。
過了不久，巴士終于來了。我正準(zhǔn)備上巴士時(shí)，幾個(gè)年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會(huì)有這么沒禮貌的小孩??？我咬緊牙根站了起來，生氣地走上了巴士。
巴士里的冷氣好舒服?。∥以诎褪康暮筮呎业搅艘粋€(gè)座位。正當(dāng)我想閉上眼睛休息的時(shí)候，一位孕婦上了車。我記得老師說過，我們應(yīng)該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對(duì)我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。
后來，我發(fā)現(xiàn)那位孕婦已經(jīng)坐下來，就決定不再理會(huì)這個(gè)大嬸。我覺得這個(gè)大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地?fù)屃宋蛔幼?，還對(duì)我的話充耳不聞！記得老師也教導(dǎo)過我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個(gè)大嬸，我還真是無法忍下那口氣！
令我生氣的一件事2。
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，大家肯定都非常的喜歡槐花這種花吧？不過，有些人有一點(diǎn)太“喜歡”槐花了！
中午在回家的路上，我與王宗喜看到了一個(gè)我們看不慣的場(chǎng)面：
有一對(duì)老年夫妻，他們手里拿著鐮刀、斧頭、鉤子，老奶奶還拿著計(jì)算機(jī)。老爺爺爬到樹上去，用斧頭、鐮刀把槐樹的很多枝干都掰了下來。有粗的，有細(xì)的。
我上去問了一下：“爺爺，奶奶你們是哪里的？掰的這些槐花自己吃還是買??？”
老奶奶說：“我們是山上的。這些槐花我們自己賣”
我一聽，便想：不可能的，每年這里的槐花都是被外來人給弄走的，我們山上的人絕對(duì)不會(huì)去把槐樹的枝干掰下來的。更何況，老奶奶手上拿著計(jì)算機(jī)，很有可能是把這些槐花賣掉！
接著，我裝了壯膽，走上去，說：“老奶奶，你們別再砍槐花樹了！”
他們沒有理我，我又要說的時(shí)候，旁邊的王宗喜過來勸我說，這些人貪財(cái)?shù)降琢?！別理他們！
當(dāng)我看到那些光禿禿、甚至已經(jīng)死亡的槐樹時(shí)，心里很難過。
我詛咒那些人，早晚會(huì)受到懲罰的！
勞動(dòng)光榮，偷竊可恥！
令我生氣的一件事3。
人人都會(huì)有生氣的時(shí)候，我也不例外。
最近，令我最生氣的事，就是我的媽媽太不誠信了。
前幾天，我對(duì)媽媽說：“媽，我的作業(yè)里有一……一項(xiàng)是報(bào)評(píng)，能……能幫我拿到店里拿一份報(bào)……報(bào)紙嗎?”一開始，我還有點(diǎn)擔(dān)心，生怕媽媽不同意。沒想到，媽媽聽完馬上就同意了，還拍拍我的肩膀說：“兒子，你放心，有什么事你就說，不要害怕，媽媽會(huì)幫助你的?！蔽衣犃碎_心極了!
于是，那天傍晚我滿懷希望地等待媽媽回家。但是，當(dāng)我好不容易盼到媽媽回來了，看到她手上提著大包小包，就是沒有報(bào)紙。便問道：“媽媽，我的報(bào)紙你帶回來了嗎?”“應(yīng)該是在我的那個(gè)小小的白色包包里吧?！眿寢尣痪o不慢地說道。我拿起那個(gè)包包，拉開了拉鏈，把手伸進(jìn)了包里仔細(xì)地翻找著。
“沒有啊，媽媽，你……你包里有報(bào)紙嗎?我怎么沒有看見呢?”“那就是沒有嘍?！眿寢層靡环N平淡的語氣說道?！袄蠇專恪憬o我過來!”我差點(diǎn)噎住，氣得面紅臉赤，咬牙切齒地說道。
“媽媽，我明明叫你幫忙帶一份報(bào)紙，你為什么不帶?你這分明就是一種不誠信的行為!”“可是我的工作也很忙，我還要養(yǎng)家糊口……”媽媽一臉無奈地說道?！巴＃灰f了!我不想再和你話了!”這時(shí)，我意識(shí)到自己說話有些過分，便平靜了自己的情緒，說：“我不需要你幫忙了，我自己辦?！闭f完，便離開了。
一個(gè)人走在路上，我的情緒才慢慢恢復(fù)平靜，雖然媽媽沒幫我完成事情，但是我也不應(yīng)該發(fā)這么大的火，或許她是因?yàn)橥浟四?我想我們?cè)诎l(fā)脾氣之前，應(yīng)該要想一想，控制住自己的情緒。
令我生氣的一件事4。
我爸爸一路走著，走到了一處賣魚的地方。來到賣魚攤上，我和爸爸蹲下來精心地挑選著魚槽上的魚兒們，這魚槽十分之大，用肉眼看過去，裝了許多大大小小的魚兒，有鯉魚、有草魚、斑紋魚、福壽魚…………看著這些魚，我真是應(yīng)接不暇，只能蹲下來，看著爸爸在挑選。爸爸左顧右盼，終于在一個(gè)角落里，找到了他的目標(biāo)，他挑了一條肥肥胖胖的鯉魚。之后，爸爸就叫賣魚的老板給我們所跳的鯉魚清殺，只見賣魚的老板很快就從爸爸手中奪去了那條肥肥胖胖的鯉魚，賣魚的老板先是牽起那長長的衣袖，然后就放到了一個(gè)黑色的盆子里邊，來買魚的人是看不見的盤子里邊發(fā)生過什么事情的，之后，他就在盤子里面拿起刀砍去，不一會(huì)兒功夫，一條血淋淋的魚就出現(xiàn)在了我們眼前。
這讓我感到很疑惑，就殺一條魚，干嘛還要我遮住，不讓人看到，這里邊不是有一些蹊蹺嗎？為了搞明白這到底發(fā)生了什么事，我下定決心，一定要從中了解到這里邊到底是什么一回事。我邁了邁一小步子，來到了那個(gè)老板殺魚的盤子旁邊，靜悄悄地觀察著老板的一舉動(dòng)，小心翼翼的把頭探過去，用偷窺的目光掃去。但是，沒等我看清楚，便遭到了那魚老板的驅(qū)趕，他用手推開了我，還用粗魯?shù)恼Z氣對(duì)我說道：〞滾開，滾開，你這小鬼。〞聽到賣魚老板的這樣的反應(yīng)，我立即十分氣憤起來，當(dāng)我想和賣魚老板〞言談大論〞的時(shí)候，腦海之中卻閃過了一道亮光，我靜下來想了一下，再冷靜分析，在心里對(duì)自己說：〞看這賣魚老板的反應(yīng)，想必是里邊有詐，肯定是他做賊心虛，才會(huì)有這么緊張的反應(yīng)，不行，我一定要查個(gè)清楚，想個(gè)辦法揭穿他的陰謀。〞在過了一會(huì)之后，我跟爸爸說了這一件事情，于是，我和爸爸在一旁簡單地聊了幾句之后，便有了一個(gè)結(jié)論，那便是這賣魚的老板一定在做著黑心的生意，賣一些不知道什么魚給客人們。
商量過后，爸爸就決定打110給警察，在爸爸打完了電話之后，沒過幾分鐘，警察就很快來到了這里，開始了對(duì)于賣魚老板的調(diào)查。賣魚老板見到警察的到來，臉色便慌張起來，之前對(duì)我的那股神氣，一下子消失得無影無蹤，臉上浮現(xiàn)出緊張、慌亂的神情，一臉茫然無助的樣子。警察叔叔用堅(jiān)定的語氣對(duì)賣魚的老板說：〞滾開，滾開。〞警察叔叔一點(diǎn)都沒給賣魚老板的面子，毫不客氣滴推開了賣魚的老板，從那個(gè)盤子中發(fā)現(xiàn)了賣魚的老板那背后的陰謀詭計(jì)。
我一看到這里邊的情況，便不禁發(fā)出感嘆：〞原來是這樣，這個(gè)黑心的老板，竟然把死去的魚，放到盤子里，然后把活的魚和死去魚進(jìn)行調(diào)龍轉(zhuǎn)鳳。〞我頓時(shí)感受到了這老板的黑心和敗壞的人品，都不知道這黑心的老板用此種辦法坑害了多少的顧客，這真是一件讓人氣憤的事情。這一件氣憤的事情，簡直讓我痛恨在心頭，以后見到的這樣的事情，我一定會(huì)大膽去揭發(fā)他們，不讓他們胡作非為，讓廣大的老百姓受到他們的欺騙，杜絕這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。
令我生氣的一件事5。
今天，我和往常一樣，洗臉、刷牙，然后我就高高興興的上學(xué)了。放學(xué)后，我坐班車回家。
回到家里，我看見爸爸正在數(shù)錢，五個(gè)大大的手指分開來，用他的大拇指壓住錢，眉頭緊鎖，我好奇地問：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸生氣地說：“我少了100元錢?！卑职秩匀幻碱^緊鎖，他緊拉著又問：“你有沒有拿？”爸爸用一種不可名狀的眼神望著我，我用幾乎要哭出來的聲音悲憤的反抗了一句：“我沒有拿?！笨雌饋砦艺Z氣很強(qiáng)烈，但是我的心卻是多么軟弱無力，爸爸又說：“我要檢查檢查你書包。”爸爸白了我一眼，這時(shí)爸爸一把搶過我的書包，爸爸把所有可以藏錢地方都找了一遍，沒有找到什么錢，我把書都搬回書房開始寫作業(yè)。
媽媽回家后，我跟媽媽說：“爸爸說他丟了100元錢，自己沒看好還管我要，他不相信我?！蔽?guī)缀蹩煲?，腦袋漲得也要炸，我氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦，一種不可名狀的憤怒感緊緊地揪住了我，媽媽說：“你爸爸那100元錢，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元錢，我就順手從你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不應(yīng)該怪自己的兒子，同時(shí)也應(yīng)該多問問我，不生氣了，我去跟你爸說說理去。媽媽一進(jìn)臥室就跟爸爸吵了起來，后來爸爸向我認(rèn)錯(cuò)我才不生氣了。
成長的腳步離不開氣憤，我成長著，感受著成長的滋味，享受著快樂，也享受著氣憤。
老師生氣了五年級(jí)篇十六
別生氣，生氣，就是用別人的過錯(cuò)埋葬自己。
生氣，是人們?cè)谏町?dāng)中，認(rèn)為是一個(gè)不好的情緒，也確實(shí)如此，如果經(jīng)常生氣自己的臉就會(huì)長鄒紋，難道經(jīng)常生氣的人們想早點(diǎn)做老公公，老婆婆嗎？生氣不僅對(duì)皮膚有害，有的人經(jīng)常生氣，就很激動(dòng)，心臟就會(huì)受不了，就會(huì)引起心臟病，有些就是當(dāng)場(chǎng)死亡。所以不能常常生氣，如故不想早點(diǎn)成為老公共和老婆婆，和減少自己的壽命。就少一點(diǎn)生氣。
生氣常常是因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤，才讓你生氣，不然就是別人惹你生氣，讓你很激動(dòng)才生氣的。我覺的別人的錯(cuò)誤，不就是讓你有了不好的心理反應(yīng)，你只要忍住不發(fā)泄出來，反正你只要往好的方面想就行了，這樣不僅不會(huì)生氣而且還能改掉你的壞脾氣呢。別只要一人道歉如果你聽進(jìn)去了。不就沒是了嗎？別人罵你你只要不聽就行了，如果你聽進(jìn)去了，你就太小心眼了。
自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)后，常常會(huì)覺的沒什么，別人生氣你就會(huì)覺得他很小心眼，當(dāng)你生氣的時(shí)候你要去想一想。別人犯錯(cuò)的時(shí)候你不能生氣只要忍住，什么都不會(huì)發(fā)生。
在生活中，生氣的時(shí)候?qū)⑿谋刃模@個(gè)世界就會(huì)多一份尊重。所以不能生氣，生氣有害生體健康，生活要笑一笑，世界就會(huì)多姿多彩。
老師生氣了五年級(jí)篇一
生氣是大家常常有過的，想到生氣，大家眼前一定閃現(xiàn)著一幅這樣的情景吧!作業(yè)沒完成，老師生氣了;成績退步了，爸媽生氣了;班級(jí)扣分了，同學(xué)生氣了;心愛的玩具被摔壞了，我生氣了，漂亮的花裙子被弄臟啦，妹妹生氣了......
記得有一次，這是一節(jié)語文課，我們雖然很害怕語文老師，但我們?cè)谡Z文老師沒有來之前，還是說著悄悄話。老師走到門前，看見我們鬧哄哄的，她怒氣沖沖地從門口走到講臺(tái)上，啪的一聲，把書摔到桌子上。我們驚呆了，同時(shí)也被嚇著了。
心想:完蛋啦這回完蛋了，早知這樣，何必當(dāng)初呢，哎!老師嘴往下咧，眉毛成了個(gè)倒八字，還不停地喘著氣，以后再也不敢招惹老師了，以后上課我們也不再講著悄悄話。
這回呀，我們總算領(lǐng)悟到了老師的生氣，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理:上課我們不應(yīng)該開小差，學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，絕不可三心二意。
老師生氣了五年級(jí)篇二
我平時(shí)成績一直很好，但那一次卻考了個(gè)不及格。
有一天，我們教室鴨雀無聲，老師正在公布上次考試的成績。老師嚴(yán)肅地說：“這次考試只有兩個(gè)成績中上的同學(xué)考了九十多分?！闭f完，朝著那兩個(gè)同學(xué)會(huì)心一笑。一看那眼神，就知道沒我的份。
“那些成績一直好的同學(xué)怎么了，這次考得這么差，有八十分、七十分的，還有一個(gè)不及格的！”老師憤怒地吼道，還朝我瞪了一眼。
那一瞪讓我的`心“噔”一跳。遭了是我，這無疑是一個(gè)睛天霹靂，讓我想哭又哭不出來。又是一把火，點(diǎn)燃了老師暴怒的引火線，老師憤怒得像一頭獅子。我低著頭。準(zhǔn)備挨批?！澳憧荚囋诟墒裁矗魑目床坏揭?，寫偏題！”老師咳了咳，繼續(xù)吼道：“即使給你三十分的滿分也上不了九十分！”老師的憤怒或許是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”吧。這下撒完了氣，老師才心平氣和下來，繼續(xù)報(bào)告成績。
我的心里有無數(shù)的失落，一是因?yàn)槲?白費(fèi)了 老師的期望；二是因?yàn)樽约禾中?；三是……總之，我很愧疚，又很自?zé)。
我以后一定要細(xì)心點(diǎn)，每次考試一定要讓老師滿意。
老師生氣了五年級(jí)篇三
“王贏，你站起來！”發(fā)生什么事了？平時(shí)一直和藹可親的張老師，對(duì)班上的模范生好生氣。我甚至隱約看見一束煙從老師頭上冒出來。
看到老師如此生氣，我們感到震驚。我還不知道原因，就問了同桌。我的同桌告訴我，因?yàn)殛惡勒f他很無聊，因?yàn)樗f得太多，王贏打了他，把他的書包扔進(jìn)了垃圾桶。班長受不了就告訴老師?！薄安豢赡?，他一直是老師的好孩子，怎么可能呢？"
老師冷靜下來，開始說：“你以前是班里的模范生，你之前要求你完成班里的各項(xiàng)任務(wù)。讓你去黑板報(bào)收作業(yè).老師一直百分百信任你，你今天卻做出這樣的事！上次你因?yàn)橐恍┬∈潞屯莱臣埽覜]怎么懲罰你。沒想到你不到一個(gè)星期就做了這么過分的事……”
憤怒的'張老師就像一頭憤怒的獅子。我們以前沒見過張老師發(fā)脾氣。不管我們犯什么錯(cuò)誤，他都很冷靜。但是這次他真的怒不可遏?；仡^看著王贏，他低著頭，已經(jīng)哭了。他迫不及待地想找個(gè)地方消失。
最后，老師要求他和陳豪道歉，并寫一本自我批評(píng)的書。這個(gè)中午過得不愉快
愿老師那張可怕的臉永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)！
老師生氣了五年級(jí)篇四
我們都低著頭，不動(dòng)聲色地聽著老師的教誨：“你們知道嗎?這樣做是損壞公物的表現(xiàn)，校規(guī)和班規(guī)里都有‘不損壞公物，愛護(hù)公物’的規(guī)定，你們遵守了嗎?這樣也是很危險(xiǎn)的，如果那塊玻璃掉下來了，會(huì)砸到人的!”我們班上的肇事者和我們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。
其實(shí)，仔細(xì)想想，我們真不應(yīng)該啊!李老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，在我的記憶中，她從來沒有無事請(qǐng)假。
李老師，我們錯(cuò)了，我們一定會(huì)用最優(yōu)秀的成績來換您最燦爛的笑容!李老師，請(qǐng)您不要生氣了!
老師生氣了五年級(jí)篇五
“叮零零”，上課了，同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始了。
“你們到底在干什么”？教師大發(fā)雷霆，頓時(shí)變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍到講臺(tái)上，撕心裂肺地說：“你們?cè)旆戳耍险n鈴都響了，你們還在講話”，這時(shí)全班同學(xué)馬上安靜下來，只有頭頂上的.風(fēng)扇還在搖晃，桌子也會(huì)不時(shí)的震動(dòng)。
同學(xué)們都雅雀無聲，大家差一點(diǎn)就被這“十二級(jí)的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動(dòng)。男生一臉通紅，女生全身發(fā)抖。
“你們?cè)诟墒裁?？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢(shì)洶洶地盯著我們，同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論。
“你們也真是的，不好好學(xué)習(xí)，上課還講那么多話不累嗎？”老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發(fā)生“十二級(jí)大地震”了。
放學(xué)了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個(gè)人的想法，全班同學(xué)都有同感，真希望今后不再發(fā)生“地震”。
老師生氣了五年級(jí)篇六
鈴響后，老師帶著“苦瓜臉”進(jìn)了班。班長叫三部曲的時(shí)候，老師說今天發(fā)試卷。
老師說英語寫的很簡單，但是二十多個(gè)學(xué)生不及格。說完，便把試卷分發(fā)給及格的學(xué)生。當(dāng)那些學(xué)生知道自己通過了考試，他們的心終于穩(wěn)定下來了。至于失敗的學(xué)生，他們開始害怕了。
老師把那些不及格的學(xué)生叫出來的時(shí)候，一直罵他們上課“走神”，考前不復(fù)習(xí)。老師越罵越大聲。突然，全班鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽到了。老師教了我們很多年，但是我從來沒見過老師這么生氣，真的`很嚇人。
老師培訓(xùn)完了，拿出他的寶貝——“炸果吧”。沒想到，老師的“炸果條”比過去用來懲罰學(xué)生的那根又長又細(xì)?？磥砝蠋熓钦娴纳鷼饬?。
當(dāng)你聽到“炸果條”的聲音，那是老師的寶貝，你就知道老師很用心了。老師把女同學(xué)打得很慘，女同學(xué)眼睛紅紅的，淚珠都來了。但是老師沒理，打了女同學(xué)桑托。
老師打完之后，問我們以后是不是不敢專心上課，考前不復(fù)習(xí)。我們異口同聲地回答說我們害怕。我們還向老師保證，我們?cè)僖膊粫?huì)讓她生氣了。
從那以后，學(xué)生們的態(tài)度完全變了，老師沖我們笑笑。
老師生氣了五年級(jí)篇七
在生活中，人有四態(tài)：喜、怒、哀、樂。我遇到了“怒”。
“怒”就是生氣，我們的語文老師很“可憐”老是被我們這幫同學(xué)整得很生氣，這不，在前幾天，我們又讓她生氣了。
在這個(gè)禮拜的星期四，在早讀課講評(píng)作業(yè)時(shí)，郝老師一眼看著練習(xí)冊(cè)，一眼在“掃射”同學(xué)們的作業(yè)情況，可“掃”到我這兒時(shí)，就停下了講解。我想：老師不會(huì)盯上我了吧。我的'心跳到了嗓子眼。好緊張!
接著，只聽一聲：“王某某”把練習(xí)冊(cè)打開。我還沒回過神，老師就“飛”到了我的眼前，隨后，只聽見一陣雜亂的翻書聲，又聽見“啪”的一聲，一本練習(xí)冊(cè)被扔在了講臺(tái)上。郝老師生氣地說：“放學(xué)以后，叫你媽媽來拿”。
郝老師立刻發(fā)了大火，這次發(fā)了大火，她馬上想起以前發(fā)生的事。說：“我沒有教過一屆像你們這樣垃圾的班級(jí)，上次讓你們看《風(fēng)云兒女》還有人拿東西來威脅別人脫褲子”。
最后，郝老師忍耐不住了，讓我們?nèi)喑读种袠逢?duì)》一遍。生氣呀，生氣，你們什么時(shí)侯才能從郝老師的身上離開呀!
老師生氣了五年級(jí)篇八
我的語文老師，她姓劉，一頭烏黑的頭發(fā)如同瀑布一般披散在肩上，一張櫻桃小嘴映在她紅撲撲的臉蛋上。
她可溫柔了，她給我們的生活增加了一份歡樂，可是有一天老師卻生氣了。那一天，教室里很吵，有的同學(xué)在座位走來走去，有的同學(xué)在講話，講著講著還笑了……班長看著教室里的場(chǎng)面，氣得不知說什么才好。過了一會(huì)，老師走進(jìn)了教室，教室里霎時(shí)鴉雀無聲，因?yàn)楸緛砀吲d的老師變成了板著臉、生氣的劉老師。
老師一句話也不說，靜靜地看著我們，一分鐘過去了……又一分鐘，老師才開口說：“以后我希望當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)是安靜的，還有，你們這次作業(yè)很差，有三位同學(xué)看拼音寫詞語都錯(cuò)了。”老師手上的《小超人》“咚”一聲放在了講臺(tái)上，同學(xué)們連大氣都不敢出。我咽了咽口水，看著生氣的老師，又低下了頭，放下手中的筆，不敢出聲。老師又說：“組長來發(fā)一下本子?！苯M長腿似乎都軟了，走路都不像平時(shí)那么輕快。老師又走來走去，對(duì)正準(zhǔn)備拿作業(yè)的組長說：“把這三本作業(yè)留著?！?。下課鈴響了，老師把那三位同學(xué)叫到辦公室走了。
哎，“冷戰(zhàn)”終于“打”完了。
老師生氣了五年級(jí)篇九
“咚”，誰又把我的杯子打碎了！”我氣沖沖地走到妹妹面前對(duì)著妹妹大吼著“你才來我家?guī)滋煅?，把我的冰棍全吃光了，還打碎了我的兩個(gè)杯子”我說著話，但妹妹不但沒有臉紅，還給我頂嘴。說：活該。
說完，我只好跑到了我的電腦房查起資料來，這樣安靜的事并沒有堅(jiān)持多久。于是，我有一點(diǎn)懷疑妹妹在干什么？我悄悄地走進(jìn)陽臺(tái)，這種情景真是讓我驚呆了，妹妹竟邊唱邊摘我的花兒。我趕緊跑上陽臺(tái)去制止。妹妹看見了我便把花兒藏在了身后，真那她沒辦法！于是，我打算和幾個(gè)弟弟合伙欺負(fù)這個(gè)令人討厭的妹妹，不一會(huì)兒，我便在陽臺(tái)外聽見了哭聲，我心里暗暗的高興著呢！終于，把這個(gè)討厭的妹妹給教訓(xùn)了一下子。
于是，我大搖大擺的走進(jìn)了陽臺(tái)，，原本，我以為是妹妹在哭，沒想到哭聲是從弟弟們的嘴里傳出來的，只見弟弟們正跪在妹妹的腳下了，唉，真慘呀！
前幾天，媽媽又買了一些糖果回來，這可把我樂得合不攏嘴，于是，趁妹妹沒有注意。我趕緊把糖果藏了起來。，正當(dāng)晚上，我洗澡的時(shí)候，妹妹趁此機(jī)會(huì)，像個(gè)土匪似的，將我的書房洗劫一空。我高高興興的從沐浴室里出來，正準(zhǔn)備“偷”吃一點(diǎn)糖果，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多精美的糖紙，緊接著，我便又看見了妹妹坐在沙發(fā)上津津有味的吃著糖。
唉，你們說，我該怎么辦呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
老師生氣了五年級(jí)篇十
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂的心情，適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)可以緩和情緒，過度的發(fā)泄則使皮器更一發(fā)不可收拾。
回想起有一次生氣的經(jīng)驗(yàn)，是在課堂上老師說要分組報(bào)告時(shí)，一開始的討論還算順利，談到某一部分的`時(shí)候，我和某位同學(xué)的意見發(fā)生分歧，他提出他的看法，我硬是執(zhí)意用個(gè)人主觀的想法來強(qiáng)迫他接受，我們互不相讓，最后以吵架收?qǐng)?，上臺(tái)報(bào)告的成績不盡理想，自己也生了一肚子悶氣。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，起先和別人說話口氣會(huì)不耐煩不屑，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)能夠好好的跟同學(xué)溝通，用委婉溫和的語氣表達(dá)意見，接納、尊重別人的看法，也許就能達(dá)成共識(shí)完成報(bào)告了。生氣的時(shí)候，最好的解決根本之道是“冷靜”，靜下心來讓自己沉澱，想些愉快的事情，聽音樂或是出外散心來抒發(fā)情緒都是不錯(cuò)的方式，久而久之，氣就慢慢的消了，身心也逐漸開朗放松。
生氣，是一種情緒的發(fā)泄，人往往很難去控制自己突如其來的那一把無名火，所以學(xué)習(xí)管理脾氣是很重要的一門課。“態(tài)度決定一切”，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我學(xué)會(huì)能夠保持風(fēng)度去解決眼前的不愉快，不讓自己的情緒影響他人，使自己擁有快樂好心情。
老師生氣了五年級(jí)篇十一
上午，我跟弟弟吵了一架，本來是弟弟的錯(cuò)，媽媽居然說是我做得不對(duì)，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。
一直到下午，我的氣都沒有消。就在這時(shí)，寶儀還有她媽媽邀請(qǐng)我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽了這件事一定會(huì)高興起來，可我的悶氣依舊沒有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛?cè)ァ?BR> 我坐在中間，悶悶不樂地看著湖中的風(fēng)景，溘然，飛來了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚異的是，那只蜻蜓居然扇動(dòng)它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合體的收尾舉動(dòng)，似乎在結(jié)束一場(chǎng)精彩的舞蹈。我的手指旁邊移動(dòng)，那只蜻蜓還是穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手指上，我的心情一下子開朗起來。
船駛向那一片開滿荷花的水域，荷葉的新綠展現(xiàn)在眼前目今目今目今，似乎是一個(gè)個(gè)綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的暗香撲鼻而來，那香氣淡淡的'，卻異常誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。
霎時(shí)間，我覺得全體人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心坎消失，腦筋里再無雜念，唯留那荷花淡淡的暗香?！版?，妞！”媽媽的喊聲驚到了正沉浸在抱負(fù)中的我。
要回家了，不過那荷花的暗香，我永遠(yuǎn)也忘不掉了。在這個(gè)炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的暗香消融。
老師生氣了五年級(jí)篇十二
那是一個(gè)下著小雨的日子，豆大的雨點(diǎn)兒打在屋頂上，再沿著屋檐落下來，發(fā)出“滴滴嗒嗒的聲音。在這樣的一天里，發(fā)生了一件最不幸的事：公!布!分!數(shù)!
不知是為何，也許是發(fā)揮不當(dāng)，我這次竟破天荒地地考了一個(gè)七十七分!
完了，死定了!我想。忽然，我想到一個(gè)辦法……
到了家，我就看見一個(gè)慈祥的媽媽在廚房燒飯，她看見我，就關(guān)小火苗，放下鍋鏟，轉(zhuǎn)過身來，問我：“寶貝兒，你這次考了幾分啊?！熬拧攀宸?“真的?“當(dāng)……當(dāng)然了!“太棒了!我今天燒了你最愛吃的雞翅，快點(diǎn)寫完作業(yè)來吃吧!“嗯好的'。我回答。
我正在寫作業(yè)，忽然我聽到一聲怒吼：“高趙鑫!我心中暗叫不妙，心想：不妙!被發(fā)現(xiàn)了!只見媽媽奪門而入，臉上寫滿了憤怒，眉毛擠成了川字，頭上似乎冒著十丈高的三位真火，仿佛一旦靠近她，就會(huì)瞬間化成灰燼似的，好像站在我面前的不是媽媽，而是一個(gè)大怪物，張著血口大盆，要吃掉我。她指的試卷上的分?jǐn)?shù)，雙眼瞪著我，訓(xùn)斥到：“七十七分，你不是說九十五分嗎?我跟你講，你今天別想吃飯!就在這面壁思過。說罷，便一下子將試卷扔在地上扭頭就摔門離去。
她真的生氣了，生氣的哭了……
老師生氣了五年級(jí)篇十三
“夠了，你們吵夠了沒有？”小雅隨手抓起一支棍子，“啪”的一聲，打在了講臺(tái)上。當(dāng)我們?nèi)拇蔚卣f話時(shí)，小雅忍也忍不住了，心里面迫不及待要爆發(fā)的熔漿“啪”地爆發(fā)了。
有一部分的同學(xué)看了一下小雅，嚇得呆住了，連忙坐好認(rèn)真地做作業(yè)。小雅的表情還真可怕呀！她的臉變得通紅，頭發(fā)似乎也要豎起來，眼睛像燈泡一樣瞪著我們，仿佛要噴出一團(tuán)又一團(tuán)的火一樣；眉毛和眼睛擠成了一塊，喉嚨直喘粗氣。此時(shí)此刻，她恨不得一口把我們吃掉。許久小雅坐下來了，火氣似乎消了。有幾位同學(xué)見狀，馬上又鬧起來。小雅抬起頭，盯住那幾個(gè)同學(xué)，心中剛被熄滅了的火苗重新燃了起來。她抓起一支粉筆用力地扔向一個(gè)正在高興的說話的同學(xué)，怒氣沖沖地嚷道：“坐下來，安靜做作業(yè)?！薄鞍察o做作業(yè)。”一位同學(xué)模仿著著小雅的聲音說。小雅氣急敗壞，用力一拍講臺(tái)，險(xiǎn)些讓講臺(tái)上的作業(yè)本全部掉了下來，棍子還被打爛了。小雅真的很生氣，生氣到了極點(diǎn)，喝了幾口水才澆滅了她心中的怒火。
生氣的時(shí)候千萬要冷靜，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼??！所以生氣時(shí)，要冷靜下來才處理事情，否則后果不堪設(shè)想！
老師生氣了五年級(jí)篇十四
我經(jīng)歷的生活中，有著無數(shù)像繁星一樣感動(dòng)的事。但是有一顆是永不褪色的，是永恒的。它像一盞黑暗中的明燈、像給予我精神力量的老師、還像......那是二年級(jí)時(shí)的一天，那時(shí)操場(chǎng)還沒拆，上面盡管布滿了灰塵，但我們?nèi)允恰吧埢罨ⅰ钡卦诓賵?chǎng)上狂奔。
在下臺(tái)階的時(shí)候，我從臺(tái)階上跳了下去，哎喲！腳一滑，我摔了一跤，這一跤摔得可不輕，我“飽經(jīng)風(fēng)霜”的膝蓋又再次受傷了，傷口擦破了皮，又染上了灰塵，我心想，如果傷口化膿就麻煩了。我想站起來，卻沒有力氣站起來。從我身邊經(jīng)過的同學(xué)都置之不理，肆意地從我身邊跑過、跳過、走過?？墒撬?--一位站在樹下的老師注意到了我，他走了過來，彎下腰把我扶了起來，親切地問道：“小朋友，沒事吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”這位老師就攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，臨走時(shí)，他還送了我一句話。
“小朋友，下次小心點(diǎn)！”我聽了這句話，忍住鉆心的疼痛和這位老師說了句“謝謝！”這位老師的臉上露出了慈祥的笑容，淡淡地說了聲“再見！”就轉(zhuǎn)身走了，我的眼睛目送他走出醫(yī)務(wù)室，再?zèng)]入人海中。
在醫(yī)生處理傷口時(shí)，我又想起了這位老師，喉嚨哽咽著，眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水，醫(yī)生問道：“怎么呢？”我揺了揺頭，處理好傷口后，我轉(zhuǎn)身離去了，心里卻在想著這位老師。
我默默地在心中埋下了一顆種子，讓他在我心中生根、發(fā)芽！
老師生氣了五年級(jí)篇十五
這天，烈日當(dāng)空，放學(xué)后，我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因?yàn)榻裉煸缟嫌畜w能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)完成這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在可以回終于家休息了。
到了巴士站，一位了能找個(gè)位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。
過了不久，巴士終于來了。我正準(zhǔn)備上巴士時(shí)，幾個(gè)年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會(huì)有這么沒禮貌的小孩??？我咬緊牙根站了起來，生氣地走上了巴士。
巴士里的冷氣好舒服?。∥以诎褪康暮筮呎业搅艘粋€(gè)座位。正當(dāng)我想閉上眼睛休息的時(shí)候，一位孕婦上了車。我記得老師說過，我們應(yīng)該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對(duì)我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。
后來，我發(fā)現(xiàn)那位孕婦已經(jīng)坐下來，就決定不再理會(huì)這個(gè)大嬸。我覺得這個(gè)大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地?fù)屃宋蛔幼?，還對(duì)我的話充耳不聞！記得老師也教導(dǎo)過我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個(gè)大嬸，我還真是無法忍下那口氣！
令我生氣的一件事2。
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，大家肯定都非常的喜歡槐花這種花吧？不過，有些人有一點(diǎn)太“喜歡”槐花了！
中午在回家的路上，我與王宗喜看到了一個(gè)我們看不慣的場(chǎng)面：
有一對(duì)老年夫妻，他們手里拿著鐮刀、斧頭、鉤子，老奶奶還拿著計(jì)算機(jī)。老爺爺爬到樹上去，用斧頭、鐮刀把槐樹的很多枝干都掰了下來。有粗的，有細(xì)的。
我上去問了一下：“爺爺，奶奶你們是哪里的？掰的這些槐花自己吃還是買??？”
老奶奶說：“我們是山上的。這些槐花我們自己賣”
我一聽，便想：不可能的，每年這里的槐花都是被外來人給弄走的，我們山上的人絕對(duì)不會(huì)去把槐樹的枝干掰下來的。更何況，老奶奶手上拿著計(jì)算機(jī)，很有可能是把這些槐花賣掉！
接著，我裝了壯膽，走上去，說：“老奶奶，你們別再砍槐花樹了！”
他們沒有理我，我又要說的時(shí)候，旁邊的王宗喜過來勸我說，這些人貪財(cái)?shù)降琢?！別理他們！
當(dāng)我看到那些光禿禿、甚至已經(jīng)死亡的槐樹時(shí)，心里很難過。
我詛咒那些人，早晚會(huì)受到懲罰的！
勞動(dòng)光榮，偷竊可恥！
令我生氣的一件事3。
人人都會(huì)有生氣的時(shí)候，我也不例外。
最近，令我最生氣的事，就是我的媽媽太不誠信了。
前幾天，我對(duì)媽媽說：“媽，我的作業(yè)里有一……一項(xiàng)是報(bào)評(píng)，能……能幫我拿到店里拿一份報(bào)……報(bào)紙嗎?”一開始，我還有點(diǎn)擔(dān)心，生怕媽媽不同意。沒想到，媽媽聽完馬上就同意了，還拍拍我的肩膀說：“兒子，你放心，有什么事你就說，不要害怕，媽媽會(huì)幫助你的?！蔽衣犃碎_心極了!
于是，那天傍晚我滿懷希望地等待媽媽回家。但是，當(dāng)我好不容易盼到媽媽回來了，看到她手上提著大包小包，就是沒有報(bào)紙。便問道：“媽媽，我的報(bào)紙你帶回來了嗎?”“應(yīng)該是在我的那個(gè)小小的白色包包里吧?！眿寢尣痪o不慢地說道。我拿起那個(gè)包包，拉開了拉鏈，把手伸進(jìn)了包里仔細(xì)地翻找著。
“沒有啊，媽媽，你……你包里有報(bào)紙嗎?我怎么沒有看見呢?”“那就是沒有嘍?！眿寢層靡环N平淡的語氣說道?！袄蠇專恪憬o我過來!”我差點(diǎn)噎住，氣得面紅臉赤，咬牙切齒地說道。
“媽媽，我明明叫你幫忙帶一份報(bào)紙，你為什么不帶?你這分明就是一種不誠信的行為!”“可是我的工作也很忙，我還要養(yǎng)家糊口……”媽媽一臉無奈地說道?！巴＃灰f了!我不想再和你話了!”這時(shí)，我意識(shí)到自己說話有些過分，便平靜了自己的情緒，說：“我不需要你幫忙了，我自己辦?！闭f完，便離開了。
一個(gè)人走在路上，我的情緒才慢慢恢復(fù)平靜，雖然媽媽沒幫我完成事情，但是我也不應(yīng)該發(fā)這么大的火，或許她是因?yàn)橥浟四?我想我們?cè)诎l(fā)脾氣之前，應(yīng)該要想一想，控制住自己的情緒。
令我生氣的一件事4。
我爸爸一路走著，走到了一處賣魚的地方。來到賣魚攤上，我和爸爸蹲下來精心地挑選著魚槽上的魚兒們，這魚槽十分之大，用肉眼看過去，裝了許多大大小小的魚兒，有鯉魚、有草魚、斑紋魚、福壽魚…………看著這些魚，我真是應(yīng)接不暇，只能蹲下來，看著爸爸在挑選。爸爸左顧右盼，終于在一個(gè)角落里，找到了他的目標(biāo)，他挑了一條肥肥胖胖的鯉魚。之后，爸爸就叫賣魚的老板給我們所跳的鯉魚清殺，只見賣魚的老板很快就從爸爸手中奪去了那條肥肥胖胖的鯉魚，賣魚的老板先是牽起那長長的衣袖，然后就放到了一個(gè)黑色的盆子里邊，來買魚的人是看不見的盤子里邊發(fā)生過什么事情的，之后，他就在盤子里面拿起刀砍去，不一會(huì)兒功夫，一條血淋淋的魚就出現(xiàn)在了我們眼前。
這讓我感到很疑惑，就殺一條魚，干嘛還要我遮住，不讓人看到，這里邊不是有一些蹊蹺嗎？為了搞明白這到底發(fā)生了什么事，我下定決心，一定要從中了解到這里邊到底是什么一回事。我邁了邁一小步子，來到了那個(gè)老板殺魚的盤子旁邊，靜悄悄地觀察著老板的一舉動(dòng)，小心翼翼的把頭探過去，用偷窺的目光掃去。但是，沒等我看清楚，便遭到了那魚老板的驅(qū)趕，他用手推開了我，還用粗魯?shù)恼Z氣對(duì)我說道：〞滾開，滾開，你這小鬼。〞聽到賣魚老板的這樣的反應(yīng)，我立即十分氣憤起來，當(dāng)我想和賣魚老板〞言談大論〞的時(shí)候，腦海之中卻閃過了一道亮光，我靜下來想了一下，再冷靜分析，在心里對(duì)自己說：〞看這賣魚老板的反應(yīng)，想必是里邊有詐，肯定是他做賊心虛，才會(huì)有這么緊張的反應(yīng)，不行，我一定要查個(gè)清楚，想個(gè)辦法揭穿他的陰謀。〞在過了一會(huì)之后，我跟爸爸說了這一件事情，于是，我和爸爸在一旁簡單地聊了幾句之后，便有了一個(gè)結(jié)論，那便是這賣魚的老板一定在做著黑心的生意，賣一些不知道什么魚給客人們。
商量過后，爸爸就決定打110給警察，在爸爸打完了電話之后，沒過幾分鐘，警察就很快來到了這里，開始了對(duì)于賣魚老板的調(diào)查。賣魚老板見到警察的到來，臉色便慌張起來，之前對(duì)我的那股神氣，一下子消失得無影無蹤，臉上浮現(xiàn)出緊張、慌亂的神情，一臉茫然無助的樣子。警察叔叔用堅(jiān)定的語氣對(duì)賣魚的老板說：〞滾開，滾開。〞警察叔叔一點(diǎn)都沒給賣魚老板的面子，毫不客氣滴推開了賣魚的老板，從那個(gè)盤子中發(fā)現(xiàn)了賣魚的老板那背后的陰謀詭計(jì)。
我一看到這里邊的情況，便不禁發(fā)出感嘆：〞原來是這樣，這個(gè)黑心的老板，竟然把死去的魚，放到盤子里，然后把活的魚和死去魚進(jìn)行調(diào)龍轉(zhuǎn)鳳。〞我頓時(shí)感受到了這老板的黑心和敗壞的人品，都不知道這黑心的老板用此種辦法坑害了多少的顧客，這真是一件讓人氣憤的事情。這一件氣憤的事情，簡直讓我痛恨在心頭，以后見到的這樣的事情，我一定會(huì)大膽去揭發(fā)他們，不讓他們胡作非為，讓廣大的老百姓受到他們的欺騙，杜絕這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。
令我生氣的一件事5。
今天，我和往常一樣，洗臉、刷牙，然后我就高高興興的上學(xué)了。放學(xué)后，我坐班車回家。
回到家里，我看見爸爸正在數(shù)錢，五個(gè)大大的手指分開來，用他的大拇指壓住錢，眉頭緊鎖，我好奇地問：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸生氣地說：“我少了100元錢?！卑职秩匀幻碱^緊鎖，他緊拉著又問：“你有沒有拿？”爸爸用一種不可名狀的眼神望著我，我用幾乎要哭出來的聲音悲憤的反抗了一句：“我沒有拿?！笨雌饋砦艺Z氣很強(qiáng)烈，但是我的心卻是多么軟弱無力，爸爸又說：“我要檢查檢查你書包。”爸爸白了我一眼，這時(shí)爸爸一把搶過我的書包，爸爸把所有可以藏錢地方都找了一遍，沒有找到什么錢，我把書都搬回書房開始寫作業(yè)。
媽媽回家后，我跟媽媽說：“爸爸說他丟了100元錢，自己沒看好還管我要，他不相信我?！蔽?guī)缀蹩煲?，腦袋漲得也要炸，我氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦，一種不可名狀的憤怒感緊緊地揪住了我，媽媽說：“你爸爸那100元錢，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元錢，我就順手從你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不應(yīng)該怪自己的兒子，同時(shí)也應(yīng)該多問問我，不生氣了，我去跟你爸說說理去。媽媽一進(jìn)臥室就跟爸爸吵了起來，后來爸爸向我認(rèn)錯(cuò)我才不生氣了。
成長的腳步離不開氣憤，我成長著，感受著成長的滋味，享受著快樂，也享受著氣憤。
老師生氣了五年級(jí)篇十六
別生氣，生氣，就是用別人的過錯(cuò)埋葬自己。
生氣，是人們?cè)谏町?dāng)中，認(rèn)為是一個(gè)不好的情緒，也確實(shí)如此，如果經(jīng)常生氣自己的臉就會(huì)長鄒紋，難道經(jīng)常生氣的人們想早點(diǎn)做老公公，老婆婆嗎？生氣不僅對(duì)皮膚有害，有的人經(jīng)常生氣，就很激動(dòng)，心臟就會(huì)受不了，就會(huì)引起心臟病，有些就是當(dāng)場(chǎng)死亡。所以不能常常生氣，如故不想早點(diǎn)成為老公共和老婆婆，和減少自己的壽命。就少一點(diǎn)生氣。
生氣常常是因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤，才讓你生氣，不然就是別人惹你生氣，讓你很激動(dòng)才生氣的。我覺的別人的錯(cuò)誤，不就是讓你有了不好的心理反應(yīng)，你只要忍住不發(fā)泄出來，反正你只要往好的方面想就行了，這樣不僅不會(huì)生氣而且還能改掉你的壞脾氣呢。別只要一人道歉如果你聽進(jìn)去了。不就沒是了嗎？別人罵你你只要不聽就行了，如果你聽進(jìn)去了，你就太小心眼了。
自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)后，常常會(huì)覺的沒什么，別人生氣你就會(huì)覺得他很小心眼，當(dāng)你生氣的時(shí)候你要去想一想。別人犯錯(cuò)的時(shí)候你不能生氣只要忍住，什么都不會(huì)發(fā)生。
在生活中，生氣的時(shí)候?qū)⑿谋刃模@個(gè)世界就會(huì)多一份尊重。所以不能生氣，生氣有害生體健康，生活要笑一笑，世界就會(huì)多姿多彩。