報告是一種重要的溝通和交流工具，在企業(yè)、學術(shù)界和政府機構(gòu)等領(lǐng)域被廣泛使用。在寫報告前進行充分的資料收集和研究，確保信息的準確性和可靠性。報告的寫作方式和結(jié)構(gòu)各有不同，我們可以根據(jù)需要選擇適合的參考報告。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇一
    我是一名大一學生，來到這所美麗的校園有一年的時間，一年的時間，卻讓我深深地感受到了作為一名學生，作為一名寶應(yīng)職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來，我感受到了學校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì);一年來，我見識到了恪盡職守的老師，也體會到了同學們的團結(jié)和友愛，了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。今年我院被評為省示范學校。
    美麗的校園，敬業(yè)的老師，勤奮的學生，這就是我們充滿信心地迎接評估的希望所在。
    首先要明確學習是我們的首要任務(wù)，勤奮好學應(yīng)該是我們必備的品質(zhì)。如果學習沒有搞好，就不是一名合格的學生，所以我們要把專業(yè)知識學習好，專業(yè)技能練好，多去圖書館拓展視野，多學習各方面的知識，做好充分準備迎接專家的檢閱。
    其次，要從小事做起，從身邊做起，自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學風建設(shè)，自覺的進行早晚自習，使用文明用語，養(yǎng)成文明習慣，禮貌待人，熱情接物，注意每個細節(jié)，把握每個瞬間，“不集細流無以成江河，不積跬步無以致千里”，用心做好每件小事，用心對待每個細節(jié)。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利。
    具體還要做到：
    一、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強學生思想政治建設(shè)。
    1.加強政治理論學習，提高認識，營造和諧的校園氛圍;。
    2.堅持不懈開展師德教育，推進精神文明建設(shè);。
    二、以創(chuàng)爭活動為載體，加強隊伍建設(shè)，著力打造一支高素質(zhì)人才隊伍。
    1.組織多層次培訓，實施名優(yōu)教師培養(yǎng)工程;。
    2.創(chuàng)新開展特色活動，實施學生形象工程;。
    三、以黨員教師作風建設(shè)為抓手，維護人民教師的良好形象。
    1.加強黨風廉政建設(shè)，開展“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、廉潔型”創(chuàng)建活動。
    2.提高教師的工作作風，強調(diào)可做可不做的事一定做;今天能做，明天也能做的事，今天做;能做成做大的事，一定做大，而且一定要做好。
    學校黨支部要求：每位黨員要理清工作思路，圍繞“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建做貢獻”以自身行動引領(lǐng)全體教師為學校教育教學工作做出新成績，作出新貢獻。
    親愛的同學們，身為學校的一員，創(chuàng)建工作我們沒有理由坐視不管，作為一名學生，我們更是責無旁貸。學校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁，而在當前，她的發(fā)展又處在一個非常關(guān)鍵的時期，挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，再攀高峰!
    讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到創(chuàng)建工作中。只要有了大家的團結(jié)拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績，學校的明天一定會更加輝煌!
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇二
    近年來，在縣文明辦的指導與幫助下，縣國土局始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞國土工作職能，不斷深化創(chuàng)建工作，積極采取措施，把創(chuàng)建文明單位工作貫穿于各項工作中。xx年我局被授予縣級文明單位以來，兩個文明建設(shè)齊頭并進，全局干部職工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、依法行政能力以及業(yè)務(wù)技能等方面都有了明顯提高，精神面貌煥然一新，兩個文明建設(shè)取得了顯著成效。根據(jù)目前的創(chuàng)建基礎(chǔ)和有關(guān)規(guī)定，經(jīng)局領(lǐng)導會議研究，決定申請創(chuàng)建市級文明單位?，F(xiàn)將有關(guān)工作報告如下：
    xx縣國土資源局有四項職能，分別是土地管理、礦產(chǎn)管理、土地執(zhí)法監(jiān)察和地質(zhì)災(zāi)害防治。下設(shè)三個事業(yè)單位，工作人員近40名。近年來，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以xx副中心和建設(shè)“五個xx州”為目標，以堅持一個目標（創(chuàng)一流，爭第一）；實現(xiàn)兩個確保（保發(fā)展，保紅線）；維護三個大局（服務(wù)大局、服從大局、支持大局）；做好四項工作（加強土地管理、強化執(zhí)法監(jiān)察、做好地質(zhì)災(zāi)害防治、加強礦產(chǎn)管理）；強化“五化”管理（制度化、規(guī)范化、程序化、責任化和人性化）為思路，開創(chuàng)了國土資源工作新局面。
    xx縣國土資源局連續(xù)三年被縣委、縣政府表彰為“爭先進位、爭創(chuàng)一流”標兵單位，在全市國土資源系統(tǒng)和全縣年度目標責任制考核中連續(xù)三年獲得先進和優(yōu)秀。近3年來，獲省、市、縣各級表彰39項。
    （一）加強領(lǐng)導、健全機制。我局高度重視文明創(chuàng)建工作，始終把爭創(chuàng)市級文明單位作為一項重要工程來抓，從夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)入手，科學規(guī)劃，精心組織，穩(wěn)步推進。一是成立了創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導小組。二是結(jié)合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建活動方案，并將創(chuàng)建工作細化，分解到有關(guān)責任科室、落實到具體責任人。三是局黨組分階段聽取創(chuàng)建工作匯報，解決存在問題，將文明創(chuàng)建工作納入局黨組年初工作計劃中，做到同部署、同推進、同考核。四是工作經(jīng)費有保障。
    （二）強化教育，提高素質(zhì)。精神文明建設(shè)的目的地于塑造人，提高人的素質(zhì)。我們在創(chuàng)建中始終抓住這一根本，努力在提高干部職工隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，結(jié)合學習型機關(guān)建設(shè)大力開展了中國特色社會主義理論體系教育，社會主義核心價值體系教育，理想信息教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為干部職工的精神信仰和基本價值取向。此外注重結(jié)合做好本職工作，倡導干部職工廣泛學習各種不同知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高干部職工的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)干部水平。
    （三）加大宣傳、營造氛圍。利用局門戶網(wǎng)站、宣傳欄以及簡報、宣傳小手冊等廣泛宣傳文明創(chuàng)建知識，懸掛宣傳標語，張貼有關(guān)文件。在局網(wǎng)站中開辟文明創(chuàng)建專欄，宣傳我局文明創(chuàng)建的積極成果，將文明創(chuàng)建工作的宣傳納入局年度宣傳計劃之中。
    （四）創(chuàng)新形式，豐富載體。局黨組向全局同志推薦了“十本書”、“十句話”，局干部職工每人向大家推薦交流5本書，一句感言，由領(lǐng)導輔導學、集體學、交流學，每人撰寫心得體會，編印成冊?？h委書記專題進行了調(diào)研，局黨組被xx市委表彰為學習型黨組織先進單位。
    從xx年起，我局將在原有基礎(chǔ)上，嚴格按照市文明單位創(chuàng)建工作的要求和縣文明辦的安排，以隊伍建設(shè)為根本，以促進發(fā)展為目標，以強化管理為重點，從精神文明建設(shè)著手，進一步加大文明創(chuàng)建工作力度和深度，創(chuàng)新和拓展文明成果，提高國土資源服務(wù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展大局的能力，為推動xx副中心城市全面崛起和統(tǒng)籌推進“五個xx州”建設(shè)做出新的更大貢獻。
    xx縣國土資源局黨組。
    20xx年xx月xx日。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇三
    我校依據(jù)天津市地震局等四部委《關(guān)于進一步開展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學?；顒拥耐ㄖ肺募?。在區(qū)政府地震辦、區(qū)教育局直接領(lǐng)導和大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。我們力爭通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學?；顒樱_到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”
    紅光中學是我市唯一一所藏漢學生共同就讀的全國民族教育示范校，自1985年響應(yīng)黨中央號召承辦內(nèi)地西藏班至今，共培養(yǎng)了初中藏族學生2102人，高中2750人。我校堅持“政治可靠，全面發(fā)展”的辦學理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生在西藏的建設(shè)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，有很多人在各地區(qū)、各行業(yè)擔任了主要領(lǐng)導職務(wù)。這與學校近三十年來基于學生的實際情況，以及學校特殊的教育使命，確定并堅持進行的學生理想信念教育密不可分。多年來，在進行學生政治思想引領(lǐng)的前提下，我們?yōu)閷W生搭設(shè)廣闊的成長平臺，積極培養(yǎng)學生的自主意識，讓學生真正成為自己的主人、班級的主人、學校的主人，讓學校成為學生溫暖的家，讓天津成為學生的第二故鄉(xiāng)，并以此推進學校文化建設(shè)、德育管理、促進學生個人習慣養(yǎng)成，使學生全面發(fā)展和健康成長。
    我校將校園安全工作列為首要任務(wù)，確保西藏班校教育教學工作順利進行，防震減災(zāi)科普教育工作是其中重要的工作任務(wù)，我們積極響應(yīng)市區(qū)相關(guān)部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，組織全體教職工認真學習，不斷加強相關(guān)制度建設(shè)，防震減災(zāi)工作人人參與，每天24小時行政值班管理，形成民族教育戰(zhàn)線的24365部隊，如今我們以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學校為契機，開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實踐活動，把防震常識、應(yīng)急避險、自救互救等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實開展為應(yīng)急工作打下了堅實的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應(yīng)急避險意識得到極大提升。
    校園建筑設(shè)施達到國家標準抗震設(shè)防度，安全疏散標志齊全，校園運動場占地8680平方米，可以作為應(yīng)急避險場所。學校開展科普活動設(shè)施設(shè)備齊全，配備有專門的防震減災(zāi)科普教室、科技教室，學校醫(yī)務(wù)室設(shè)有學生病房，建立震后心理干預(yù)中心。學校常態(tài)化開展專題的科普教育活動，注重學生心肺復蘇技術(shù)的訓練，校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，學校通過新浪德育教育博客，開辟防震減災(zāi)專題欄目，提供師生學習瀏覽。
    1、加強組織領(lǐng)導，提高創(chuàng)建工作認識。
    （1）明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導下組織實施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學校”工作領(lǐng)導小組，由校長劉鶴擔任組長，成員由學校班子人員組成，學校安保部、德育處等部門主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負責防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。
    （2）加強隊伍建設(shè)：班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到以“五個一”為主的教育活動，即召開一次防震減災(zāi)主題班會，出一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次防震減災(zāi)演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片、學習掌握鞏固心肺復蘇技術(shù)。為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。同時，作為全封閉管理的西藏班特點，我們堅持學生早晚點名制度，開展各項相關(guān)活動的評比，充分培養(yǎng)學生自主管理能力，調(diào)動學生干部的積極性，不斷推進防震減災(zāi)科普教育活動深入展開。
    （3）加強學科滲透：學校教導處每學期的教學常規(guī)中明確要求各學科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學科知識有機結(jié)合起來，將科普教育與物理、化學、地理等學科課堂教學有機整合，依托課堂教學這個主陣地、主渠道，對學生開展有針對性和實效性的教育；學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，保證學生對防震減災(zāi)的認識和基本技能的掌握。
    我們認識到提高師生對防震減災(zāi)教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災(zāi)的認識，深刻認識到防震減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
    2、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識。
    為進一步做好防震減災(zāi)教育工作，切實加強對此項工作的領(lǐng)導，學校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員，形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    （1）創(chuàng)造以防震減災(zāi)教育為主題氛圍的軟環(huán)境。在安全教育日到來之前，我們就對校園櫥窗、教學樓道內(nèi)的學習園地和教室的。
    黑板報。
    進行了布置，主題是安全教育的內(nèi)容，以及安全逃生方法等和安全有關(guān)的小知識。通過圖文并茂的展示，讓學生提高安全防災(zāi)的意識和增長相關(guān)的知識。利用國旗下講話、校會課對全校師生進行安全教育。“強化安全意識，提高避險能力”對全校師生不斷進行了安全教育，形成安全無小事、安全重于泰山的責任意識。
    （2）加強學生教育培訓。我們推出防震安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統(tǒng)的安全常識教育，讓學生了解掌握防震減災(zāi)安全方面的常識。進行防震等安全教育講座、知識競賽等活動、觀看抗震減災(zāi)專題影片視頻。我們成立防震減災(zāi)科普社團，培養(yǎng)學生骨干，使他們成為防震減災(zāi)的先鋒隊。我們注重學生心肺復蘇技術(shù)培訓（每年新生入校必修課），使全體新生掌握必要自救互救技能。
    （3）開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。每次演習，全校師生。
    緊張有序，嚴格按照演練方案進行的安全疏散演習開始了。班主任組織學生，身帶紅袖標的引導老師各就其位，引導著全校師生規(guī)范有序地疏散到操場集合。取得了良好演練的效果，使學生在日常生活中掌握必要的安全常識。
    （4）注重學生干部培養(yǎng)，強化學生安全自主管理。學生在老師的指導下，在學校黨政的領(lǐng)導下進行活動策劃組織，努力提高學生自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展能力，在防震減災(zāi)工作中，加強學生干部安全檢查過程，實現(xiàn)校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學生做到在安全防護中履行自身責任，為校園安全做出貢獻。
    （5）建立震后心理干預(yù)中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進學生身心健康。在關(guān)注學生思想、學生生活的同時，對學生進行心理健康咨詢和心理輔導方面做了有益的嘗試，并設(shè)心理，開展心理小品編排、團體心理輔導，在防震減災(zāi)教育中，將學生心理健康列為重要工作之一。心育中心在區(qū)教育局的大力支持，多次獲市、區(qū)級青春健康先進集體和個人等榮譽，目前我們申報十三五科研課題的創(chuàng)建。
    （6）嚴格管理，注重學生行為養(yǎng)成教育。
    為保證了學生的健康和安全。我們強化學生日常行為養(yǎng)成，開展班級綜合評比，完善評比內(nèi)容，注重評比過程及評比針對性，落實《守則》、《規(guī)范》和“紅光中學學生一日行為規(guī)范”。抓起始年級，強化班級管理措施的落實，注重增強學生的遵紀守法意識和自我保護能力，利用各種契機進行安全教育?！皬娀踩庾R，提高避險能力”，在學生掌握系統(tǒng)的安全常識教育同時，訓練學生在地震等安全事故發(fā)生時，能夠服從學校統(tǒng)一要求調(diào)度，合理有序進行疏散。
    3、完善防震減災(zāi)安全預(yù)案，建立志愿者隊伍。
    將安全二字牢記在心，學校組織校內(nèi)外活動，都要精心準備，做好活動預(yù)案和活動具體實施方案，確?；顒影踩f無一失。我校部分學生曾經(jīng)歷過汶川地震，當雅安地震發(fā)生后，他們惦記家人的安危，情緒很激動，我們啟動預(yù)案，老師們及時與家長進行聯(lián)系，讓學生知道家人平安，使他們在學校能夠踏實的學習。學校在各年級組建志愿者隊伍，參與每次疏散演習，有效的提高學生參與防震減災(zāi)工作的積極性主動性。
    4、做到防震減災(zāi)三結(jié)合教育，推進工作長效發(fā)展。
    我們?yōu)閷⒎勒饻p災(zāi)教育工作具有長效發(fā)展，嘗試做到三結(jié)合的教育模式。
    （1）我們要講防震減災(zāi)科普教育要和生命教育、安全教育聯(lián)系起來。把“防震減災(zāi)科普教育”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，防震減災(zāi)科普教育的地位才會凸顯，才能成為學校教育的重要內(nèi)容，才會為師生和學生家長重視。
    （2）我們要將防震減災(zāi)科普教育設(shè)施要和學校整體建設(shè)聯(lián)系起來。學校應(yīng)把防震減災(zāi)科普教育宣傳場所和活動場所納入學校教育規(guī)劃，尤其是防震減災(zāi)實踐活動設(shè)施建設(shè)要更重視，只有這樣，才能保證“防震減災(zāi)科普教育”全面實施，達到預(yù)定的教育效果。
    （3）防震減災(zāi)科普教育要和社會需求聯(lián)系起來。學校防震減災(zāi)科普教育要與社會結(jié)合，資源共享，形成社會物質(zhì)資源和專家資源為學校服務(wù)，促使防震減災(zāi)深層次發(fā)展。
    5、實施保障。
    目標明確、責任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學習、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進學校的教育教學工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。我們深知這項工作是一項長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺階！
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇四
    市政府教育督導室：
    xx縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于xx縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“市青少年田徑與足球訓練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學?！?，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學?！?，被授予“湖北省普通高中導學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學?！保笔〗逃蒲小笆濉币?guī)劃重點課題“先進學?！薄?BR>    為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于提出創(chuàng)建市級重點高中的'目標，并得到了xx縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導小組和工作專班，出臺了《xx二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導室領(lǐng)導及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
    一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
    二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
    三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了《評自查報告匯編》《自評自查表匯編》等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
    鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請xx縣委、縣政府同意，特向市政府督導室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
    特此報告。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇五
    1.健全組織，建章立制。
    學校成立了創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組，實行“一把手”負責制，切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ魈岬綄W校的重要議事日程上來，積極謀劃部署，有效地開展相關(guān)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進，形成長效機制。經(jīng)過不懈努力，全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認識，進一步增強了綠色學校創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。
    2.強化校本培訓，加強隊伍建設(shè)。
    學校以校本培訓為途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)的教師隊伍。一方面組織教師赴外地參觀學習，聘請環(huán)保專家來校舉辦講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，了解最前沿的信息動態(tài)，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。
    1.整合課程資源，牢牢抓住課堂教學主陣地。
    學校把環(huán)境教育滲透到語文、政治、地理、生物等學科教學中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤物細無聲”，讓學生在課堂教學中懂得環(huán)保意義，在實踐中掌握環(huán)保知識和技能。
    2.將環(huán)境教育與德育有機結(jié)合，調(diào)動學生的主觀能動性。
    將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，為環(huán)境教育增添了新的助推力，增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性，更調(diào)動了學生的積極性和參與熱情，讓學生踴躍地投身到環(huán)保實踐當中。
    1.加強綠色宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。
    學校在板報櫥窗中，單獨開設(shè)環(huán)境專欄；綠化帶布置愛護花草的宣傳標語，廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標語，樓梯走廊布置環(huán)保書畫作品；多方位營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對于“綠色創(chuàng)建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國旗下講話”常規(guī)化，環(huán)保專題黑板報普通化，環(huán)保知識講座經(jīng)常化，讓環(huán)保意識深深扎根于學生心中。
    2.打造優(yōu)美環(huán)境，提升文化品位。
    學校一方面加強綠化建設(shè)，種植了各種樹木花草，形成了錯落有致、典雅精致、綠意盎然的`自然環(huán)境；另一方面加強學校的文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普園地、名人字畫等整體布置，為學生創(chuàng)造了怡人的學習氛圍。
    1.多樣活動有環(huán)保。
    學校經(jīng)常舉行“保護環(huán)境，從我做起”等主題的班團會；“尋找身邊的陋習”、“回收廢舊電池”等實踐活動有聲有色；征文、繪畫異彩紛呈，學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。
    2.重要節(jié)日促環(huán)保。
    結(jié)合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護節(jié)日，開展“我愛家園征文、演講比賽”；植樹節(jié)組織學生參加義務(wù)植樹活動；地球日舉行主題班會“讓地球媽媽笑起來”等，讓學生的環(huán)保理念在活動中孕育、形成。
    3.考核評選比環(huán)保。
    學校制定了完備的管理考評制度，為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū)，每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無”，大力倡導“我為校園彎彎腰”。綠化護理要求各班環(huán)保小分隊自己澆水，在教師的指導下進行修剪，制作標簽。“自主管理監(jiān)督員”將每班學生表現(xiàn)納入班級考核，作為“文明班級”評選的重要依據(jù)。
    此外，校團總支還開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評比，各班增設(shè)了“開關(guān)燈節(jié)能小組長”、“環(huán)保小組長”等個性評比，大大激發(fā)了學生的環(huán)保意識，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
    4.杜絕浪費講環(huán)保。
    我校對各種資源統(tǒng)籌使用，厲行節(jié)約，師生不浪費紙、電、水已蔚然成風，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺行為。班級成立了“廢物”回收站，對學生的垃圾進行分類處理；班級“節(jié)能員”，對班級的水、電等能源使用，實施全程監(jiān)控，讓學生主動參與到創(chuàng)綠活動中來，大大提高了同學們節(jié)約、環(huán)保意識。
    讓環(huán)保教育走進家庭、輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護綠小隊”活動作為創(chuàng)建切入點，多次組織“護綠小隊”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保；在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾；到敬老院參加義務(wù)勞動；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學校門口馬路車水馬龍，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴重，為此團總支把此路定為自主管理校外實踐基地，定期組織“護綠小隊”沿學校門口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時組織學生開展“改變陋習，做環(huán)保家庭”的活動，向自己家長提出環(huán)保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創(chuàng)建活動，贏得了廣泛的社會贊譽。
    環(huán)境教育和環(huán)保活動的開展，使學校的德育、美育融為一體，學生開拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛綠愛美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。同時，學生在環(huán)保活動中，也學會了做人、求知、勞動、生活，為獲得終身的學習能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。我校師生在省市環(huán)保類征文、評比活動中頻頻獲獎，20xx年7月xxx同學榮獲合肥市“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文三等獎，xxx同學在“爭當全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，被評為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇六
    文明單位是在物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)中成績突出，效益顯著，管理先進，服務(wù)優(yōu)良，內(nèi)外和諧，積極創(chuàng)新，履行社會責任，經(jīng)過自愿申報，群眾滿意，社會認可并經(jīng)有關(guān)主管部門考核、評選，由地方黨委和政府或上級黨政機關(guān)批準命名的先進單位，是基層單位四個文明建設(shè)綜合性成果的最高榮譽。
    縣文明辦：
    近年來，在縣文明辦的指導與幫助下，我們始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞質(zhì)監(jiān)工作職能，不斷深化創(chuàng)建工作，積極采取措施，把創(chuàng)建文明單位工作貫穿于各項工作中，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動，使兩個文明建設(shè)齊頭并進，全局干部職工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、依法行政能力以及業(yè)務(wù)技能等方面都有了明顯提高，精神面貌煥然一新，兩個文明建設(shè)取得了顯著成效。我局自被授予縣級文明單位稱號以來，08、10連續(xù)兩年通過復評，為了進一步增強單位的凝聚力，使文明單位創(chuàng)建活動再上一個新臺階，根據(jù)目前的創(chuàng)建基礎(chǔ)和有關(guān)規(guī)定，我局申請創(chuàng)建市級文明單位，通過創(chuàng)建市級文明單位的各項活動，將我局精神文明建設(shè)進一步推向深入，現(xiàn)將有關(guān)工作報告如下：
    一、單位基本情況。
    xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是溫州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的直屬機構(gòu)，負責管理本轄區(qū)質(zhì)量、標準化、計量、合格評定、特種設(shè)備安全監(jiān)察工作并行使執(zhí)法監(jiān)督職能。局機關(guān)內(nèi)設(shè)辦公室(掛行政審批科牌子)、質(zhì)量與標準計量科、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督稽查科、食品生產(chǎn)監(jiān)督管理科、特種設(shè)備安全監(jiān)察科以及紀檢監(jiān)察室，目前機關(guān)現(xiàn)有公務(wù)員編制15名，稽查大隊(參照公務(wù)員管理單位)人員編制14名，下設(shè)龍港分局、靈溪質(zhì)監(jiān)所、金鄉(xiāng)質(zhì)監(jiān)所以及縣質(zhì)檢院等事業(yè)機構(gòu)人員編制59名。
    二、文明創(chuàng)建工作的主要做法和成效。
    1.加強領(lǐng)導、健全機制。
    我局高度重視文明創(chuàng)建工作，始終把爭創(chuàng)市級文明單位作為一項重要工程為抓，從夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)入手，科學規(guī)劃，精心組織，穩(wěn)步推進。一是組織健全。成立了以局長為組長，其他班子成員為副組長，各科室和下屬單位負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責日常創(chuàng)建計劃、管理、協(xié)調(diào)和督察工作，目前我局業(yè)已形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，其他班子成員配合抓的聯(lián)動機制。二是推進有力。結(jié)合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建活動方案，并將創(chuàng)建工作細化，分解到有關(guān)責任科室、落實到具體責任人。三是局黨組將創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，每年專門聽取匯報，研究文明創(chuàng)建工作，將文明創(chuàng)建工作納入局黨組年初工作計劃中，做到同部署、同推進、同考核。并做到了有足夠的經(jīng)費投入。
    2.強化教育，提高素質(zhì)。
    精神文明建設(shè)的目的地于塑造人，提高人的素質(zhì)。我們在創(chuàng)建中始終抓住這一根本，努力在提高干部職工隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，充分利用深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，創(chuàng)先爭優(yōu)活動以及爭創(chuàng)學習型黨組織活動，大力開展了中國特色社會主義理論體系教育，社會主義核心價值體系教育，理想信息教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為干部職工的精神信仰和基本價值取向。此外注重結(jié)合做好本職工作，倡導干部職工廣泛學習各種不同知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高干部職工的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)干部水平。
    3.加大宣傳、營造氛圍。
    為有效引導全體機關(guān)干部投身文明單位的創(chuàng)建工作中去，做到全員參與，全民創(chuàng)建。我局十分注重創(chuàng)建氛圍的營造。利用局門戶網(wǎng)站、宣傳欄以及簡報、宣傳小手冊等廣泛宣傳文明創(chuàng)建知識，宣傳局以及有關(guān)科室、部門的好的做法和先進個人的事跡。懸掛宣傳標語，張貼有關(guān)文件。在局網(wǎng)站中開辟文明創(chuàng)建專欄，宣傳我局文明創(chuàng)建的積極成果，將文明創(chuàng)建工作的宣傳納入局年度宣傳計劃之中。
    4.創(chuàng)建形式，豐富載體。
    近年來，我們結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，轉(zhuǎn)作風優(yōu)環(huán)境、“五型”機關(guān)創(chuàng)建等主題實踐活動，不斷豐富創(chuàng)先載體。一是深入實施“質(zhì)量強縣”戰(zhàn)略，全面開展“質(zhì)量提升”活動。積極引導企業(yè)開展卓越績效管理、零缺陷管理、六西格瑪?shù)确椒ǎ岣哔|(zhì)量管理水平，強化質(zhì)量管理夯實創(chuàng)牌基礎(chǔ)。結(jié)合我縣生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)狀，確定將塑編、鹵制品、不干膠等主導產(chǎn)品列入名牌培育目錄。并開展走訪、調(diào)研重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)活動，鼓勵企業(yè)做好計量檢測體系、標準化良好行為等基礎(chǔ)工作。抓好塊狀產(chǎn)業(yè)標準化重點項目建設(shè)，完成了印刷行業(yè)《食品用塑料包裝膜、袋企業(yè)聯(lián)盟標準》等行業(yè)聯(lián)盟標準的制定;完成全市首個服務(wù)行業(yè)標準溫州“百一”超市行業(yè)標準制定。圍繞高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，做好農(nóng)業(yè)標準化項目的培育、申報和管理。注重民生計量、能源計量工作，深入全縣年耗標煤1000噸以上重點耗能企業(yè)檢查能源計量器具配備、檢測情況和測量管理體系的建設(shè)情況，為我縣節(jié)能減排工作做好保障服務(wù)。二是食品安全和特種設(shè)備安全監(jiān)管不斷深入，總結(jié)完善量化分級監(jiān)管機制，積極探索建立落實企業(yè)主體責任機制，組織開展嚴厲打擊食品違法行為專項整治，認真開展食品小整治。全面推進落實特種設(shè)備安全主體責任，深入開展特種設(shè)備隱患排查，加強培訓和宣傳教育工作，大力推進鍋爐節(jié)能減排。三是強化服務(wù)意識，促進作風轉(zhuǎn)變。局班子成員帶頭到掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)調(diào)研，實地了解民情，切實替企業(yè)排憂解難，通過召開工作座談會、到企業(yè)實地開現(xiàn)場辦公會，通過現(xiàn)場查擺問題、政策宣貫、互動溝通，不斷加強了政企之間溝通，及時解決問題，深入開展“技術(shù)機構(gòu)千家企業(yè)質(zhì)量幫扶”和“千局萬站優(yōu)環(huán)境促發(fā)展推進年”等活動，有效幫助企業(yè)破解技術(shù)難題，得到了企業(yè)的好評。四是積極參加溫州市基層站所窗口作風建設(shè)滿意度聯(lián)評和系統(tǒng)“五大十佳”評比，通過開展“文明窗口”、黨員示范崗等活動，充分調(diào)動干部職工的主動性、積極性，機關(guān)工作作風得到進一步加強。
    5.堅持堅持依法行政，強化制度建設(shè)。去年，我局對以往的規(guī)章制度進行了全面修訂完善匯編成冊，分發(fā)到各科室隊所，要求認真學習，對照檢查，嚴格執(zhí)行。在局機關(guān)狠抓iso9000體系運行和規(guī)章制度的落實，規(guī)范收費行為，堅決制止擅自提高收費標準和搭車收費，嚴禁私自增加收費項目，擴大收費范圍;我們還大力推行行政執(zhí)法責任制和錯案責任追究制，規(guī)范執(zhí)法辦案程序和紀律，提高依法行政水平，近兩年來，我局所辦案件中無一起行政復議和行政訴訟敗訴的情況發(fā)生。通過制度的貫徹執(zhí)行，來保證和約束審批行為，初步建立了公權(quán)公用的制度保障。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇七
    我是一名大一學生，來到這所美麗的校園有一年的時間，一年的時間，卻讓我深深地感受到了作為一名學生，作為一名寶應(yīng)職教中心學生的榮光與希望、青春與活力。一年來，我感受到了學校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì)；一年來，我見識到了恪盡職守的老師，也體會到了同學們的團結(jié)和友愛，了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。今年我院被評為省示范學校。美麗的校園，敬業(yè)的老師，勤奮的學生，這就是我們充滿信心地迎接評估的希望所在。
    首先要明確學習是我們的首要任務(wù)，勤奮好學應(yīng)該是我們必備的品質(zhì)。如果學習沒有搞好，就不是一名合格的學生，所以我們要把專業(yè)知識學習好，專業(yè)技能練好，多去圖書館拓展視野，多學習各方面的知識，做好充分準備迎接專家的檢閱。
    其次，要從小事做起，從身邊做起，自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學風建設(shè)，自覺的進行早晚自習，使用文明用語，養(yǎng)成文明習慣，禮貌待人，熱情接物，注意每個細節(jié)，把握每個瞬間，“不集細流無以成江河，不積跬步無以致千里”，用心做好每件小事，用心對待每個細節(jié)。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利。
    具體還要做到：
    一、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強學生思想政治建設(shè)。
    1。加強政治理論學習，提高認識，營造和諧的校園氛圍；
    2。堅持不懈開展師德教育，推進精神文明建設(shè)；
    二、以創(chuàng)爭活動為載體，加強隊伍建設(shè)，著力打造一支高素質(zhì)人才隊伍。
    1。組織多層次培訓，實施名優(yōu)教師培養(yǎng)工程；
    2。創(chuàng)新開展特色活動，實施學生形象工程；
    三、以黨員教師作風建設(shè)為抓手，維護人民教師的良好形象。
    1。加強黨風廉政建設(shè)，開展“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、廉潔型”創(chuàng)建活動。
    2。提高教師的工作作風，強調(diào)可做可不做的事一定做；今天能做，明天也能做的事，今天做；能做成做大的事，一定做大，而且一定要做好。
    學校黨支部要求：每位黨員要理清工作思路，圍繞“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建做貢獻”以自身行動引領(lǐng)全體教師為學校教育教學工作做出新成績，作出新貢獻。
    親愛的同學們，身為學校的一員，創(chuàng)建工作我們沒有理由坐視不管，作為一名學生，我們更是責無旁貸。學校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁，而在當前，她的發(fā)展又處在一個非常關(guān)鍵的時期，挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，再攀高峰！
    讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到創(chuàng)建工作中。只要有了大家的團結(jié)拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績，學校的明天一定會更加輝煌！
    2我為示范創(chuàng)建添光彩演講稿。
    3在創(chuàng)建示范教師進修學校反饋會上的表態(tài)演講稿。
    尊敬的李副處長、李主任、張副局長，各位領(lǐng)導、老師們：
    早上好！
    景東的初秋，依然溫馨可人；景東進校全體教職工的心中，充滿著激情和期待。經(jīng)過兩天的緊張工作，云南省教育廳對我校進行的創(chuàng)建云南省示范教師進修學校檢查評估驗收工作就要結(jié)束了。在此，請允許我代表景東教師進修學校全體教職工，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動的各位領(lǐng)導、各位專家表示最誠摯的謝意！
    這次的驗收，是景東進校發(fā)展史上一個嶄新的里程碑。它既是對昨天孜孜以求、艱苦創(chuàng)業(yè)的回顧，又是對今天夢想花開、碩果滿園的檢閱，更是對未來美好前景的展望與憧憬。兩天來，驗收組的專家們不辭勞苦，耐心聽取匯報，認真查閱資料，深入一線課堂查看教學實施情況，傾聽中小學教師及學校教職工意見，對我校的辦學條件、隊伍建設(shè)、學校管理、教育科研、培訓工作、辦學效益等情況以及在創(chuàng)建云南省示范教師進修學校檢查評估驗收工作情況進行了認真的檢查和研究，總結(jié)了特色，指出了不足，并對我校近幾年取得的成績給予了充分的肯定。專家們高度負責的精神，實事求是的態(tài)度，科學嚴謹?shù)姆椒?，細致忘我的敬業(yè)精神，博大包容的胸懷，如和煦的春風溫暖著初秋的校園，并給每一個進修學校教職工留下了難以忘懷的記憶。這不僅會激勵我們更加認真扎實地做好省級示范校進校的工作，而且對我們各項工作都會產(chǎn)生積極的推動作用。各位專家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠懇地希望專家今后仍能繼續(xù)關(guān)注景東教師進修學校，能與我校保持經(jīng)常的聯(lián)系和往來，給我校以更多的指導。你們的肯定，將是我們前進的動力；你們的批評，將是我們改進的良方；你們的建議，將是我們探索的起點；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導，我們更有信心去實現(xiàn)我們的辦學目標。感謝你們，各位專家！
    我要代表學校衷心地感謝普洱市教育局、景東縣委、人大、政府、政協(xié)、縣教育局的領(lǐng)導及社會各界人士對進修學校的關(guān)心、重視和支持。正是你們的關(guān)心、重視和正確領(lǐng)導，才有學校今天的跨越式發(fā)展。在景東進修學校30年的發(fā)展過程中，各級各部門給予學校許多的關(guān)心和指導，幫助學校排憂解難，推動著進修學校向前發(fā)展，激勵著進修學校全體教職工以百倍的信心，更昂揚的斗志去攀登更高更險的山峰，激勵著我們?yōu)榫皷|師訓工作的進一步發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
    我還要真誠地感謝我的同事：感謝你們對學校辦學目標的高度認同，感謝你們將個人的命運與學校的前途緊密聯(lián)系在了一起，感謝你們?yōu)榱藶榱藢W校、景東的師資培訓、為了景東的教育所做出的無私忘我的奉獻，感謝你們幾年來對我的工作的支持配合、包容理解。景東進校因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪！
    成績說明過去，未來仍需開拓。我們一定會對照本次專家所提出的整改建議，去完善我們的各項工作。作為一名教師進修學校人，我們一定要志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的教育理想；我們一定要腳踏實地，求真務(wù)實，去續(xù)寫最新、最燦爛的教師教育新篇章；我們一定要團結(jié)奮斗，銳意進取，努力開創(chuàng)景東教師進修學校更加美好的明天！
    最后，請讓我們再次以熱烈的掌聲，向領(lǐng)導、專家、老師們表示最衷心的感謝！
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    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇八
    區(qū)文明委：
    多年來，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工始終堅持以“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想為指導，堅持黨的教育方針和“依法治校、以德立校、特色興校、質(zhì)量強?！钡霓k學思路，同心同德、積極進取，求真務(wù)實、創(chuàng)新爭優(yōu)，開創(chuàng)了我校教育教學齊頭并進、辦學效益和社會聲譽日益提高的良好局面。創(chuàng)建市級精神文明單位是我校全體教職員工不懈努力的目標，通過評估驗收，以評促建、以評促改，評建結(jié)合，必將給我校的改革和發(fā)展注入強勁的動力。為此，我校依據(jù)創(chuàng)建市級精神文明單位的`各項指標，對照我校的整體工作，進行了嚴格、細致、認真的自查自評，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。通過創(chuàng)建，激發(fā)了全體師生員工的熱情與活力，真正落實了我校提出的“以人為本，全員、全程、全方位育人”（課內(nèi)滲透、課外幫教）的教育思想，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)，以道德教育、法制教育、心理健康教育、愛心教育、安全教育為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為中心，推動了學校管理工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進學校各項工作全面、有序發(fā)展。
    一、圍繞主題，把握靈魂，認真學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。
    近年來，我校始終把“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和“教育系統(tǒng)領(lǐng)域關(guān)于反分裂反滲透斗爭的教育”等作為學校政治理論學習重點，采取集中學習與平時學習相結(jié)合，通讀原文與專題討論相結(jié)合的方法，堅持做到“五定”、“四有”、“三結(jié)合”，使政治學習真正落實到實處，取得實效。同時，通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校刊、板報、團隊活動，主題班會等形式，向廣大師生員工宣傳十七大精神。通過學習，教師隊伍的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強。
    二、制定方案，強化措施，扎實推進學校精神文明建設(shè)。
    一是以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，進一步加強了學校德育工作。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，深入開展了以《中小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為核心的“小公民”道德建設(shè)活動。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結(jié)合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進一步完善了德育模式，豐富了學校德育工作的內(nèi)容和形式，極大的提高了學校德育工作的實效性。在全校積極開展“學雷鋒、講奉獻、講文明、講誠信、樹新風”、“珍愛生命、遠離毒品”和“弘揚新風、拒絕賭博”等系列活動。贏得了社會各界的普遍贊譽。
    二是以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”為重點，在全校范圍內(nèi)開展了師德師風建設(shè)活動。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全校積極開展師德大討論活動，學習有關(guān)師德教育文件，學習先進模范教師事跡，開展師德師風自查自評活動，進一步完善師德考核機制，堅持師德考核一票否決制。同時，以“師德的表率，教學的標兵”為標準，評選表彰了一大批名牌教師和一批師德標兵，進一步激發(fā)了廣大教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的事業(yè)心和責任感。
    三是努力推動“文明校園”創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。我們把創(chuàng)建“文明校園”做為帶動和推進學校精神文明建設(shè)的龍頭工程。近年來，我?！拔拿餍@”創(chuàng)建工作實行“層次推進，動態(tài)管理”的辦法，確定環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、公德教育、法制安全教育等4個單項先進，并制定建設(shè)標準，要求各相關(guān)部門從自身實際出發(fā)，選準突破口，形成特色，為全面推進“文明校園”奠定基礎(chǔ)。把創(chuàng)建“文明校園”工作與區(qū)委區(qū)政府“文明單位”考核和市局創(chuàng)“綠色文明校園”活動納入一體，整體規(guī)劃，通盤考慮，全面推進。
    四是加強安全管理，落實安全責任，做好學校安全穩(wěn)定工作。我校牢固樹立了校園無小事的思想，把治安綜合治理和校園安全工作納入重要議事日程。成立了由校長、書記為組長的安全和綜合治理領(lǐng)導小組，聘請了白堿灘法院副院長楊鐵軍為我校的法制副校長、張云峰為我校法制輔導員，堅持每學期為我校師生上一次法制課，此外還邀請自治區(qū)的陳紅梅教授、白區(qū)刑警大隊警官、三環(huán)路派出所警官、交警大隊警官、司法局的同志給全校師生、家長作法制講座；在白區(qū)法院的幫助和支持下，組織了中學生模擬法庭，并在烏爾禾鄉(xiāng)向農(nóng)牧民及學生當中進行展示；還通過展板、主題班會進行“崇尚科學，反對邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”等宣傳教育，還通過辦黑板報、手抄報，寫征文，看音像圖片等豐富多彩的活動，增強了學生的法制觀念。為了增強全校師生的消防意識，學校主動邀請共建單位白區(qū)消防隊的消防官兵來校檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我校定期舉行全體師生緊急疏散演習，滅火演習，教給師生自救常識。此外，聘請消防專家給全體教師作了關(guān)于消防器材選擇與使用方面的講座。我校師生在理論學習和活動中積累了經(jīng)驗，提高了應(yīng)對危險的能力。通過落實安全責任制，來確保學校安全穩(wěn)定工作。結(jié)合普法教育和依法治校的要求，下達目標任務(wù)，層層簽定了目標責任書。成立了安全檢查小組，定期研究校園的安全工作，定期與不定期地會同有關(guān)部門、人員對全校安全工作進行全方位排查，及時消除安全隱患。開展了“法制安全教育月”活動。堅持領(lǐng)導干部日常值班、帶班制度和節(jié)、假日干部、職工值班制度，實現(xiàn)了校園一方平安。幾年來教職工、學生無違法違紀和治安處罰的現(xiàn)象。
    五是以治理中小學亂收費為著力點，努力塑造教育行業(yè)新形象。嚴格中小學校收費管理，落實治理亂收費責任制；狠抓黨風建設(shè)，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系，進一步落實了黨風廉政建設(shè)責任制；堅持政務(wù)公開、校務(wù)公開和財務(wù)內(nèi)部審計制度；健全信訪工作制度，有力的維護了系統(tǒng)穩(wěn)定，受到了社會各界一致好評。
    六事突出民族團結(jié)和民族政策教育。學校始終將民族團結(jié)教育擺在思想政治教育的首要位置，對學生進行馬克思主義“五觀”、“三個維護、兩個反對”、“三個離不開’的教育、開展了“四個高度認同”的教育活動，強化了愛國主義教育。學校在全體師生中大力開展民族團結(jié)教育，加強各民族師生之間的相互了解和團結(jié)，五中與十二中（民中）建立了友好學校，學校接納民族教師到學校與漢族教師結(jié)對子，同堂聽課、同步教研、同卷命題，增進了民漢教師之間的友誼，也提高了民族教師的漢語水平和教育教學水平。民、漢學生之間已開展了籃球賽、足球賽、排球賽、拔河比賽等聯(lián)誼活動。民漢學生團結(jié)友愛，形成良好的民族大團結(jié)氛圍。
    三、確定目標，狠抓落實，樹立求真務(wù)實的領(lǐng)導工作作風。
    為了進一步提高思想認識水平和政策觀念，增強執(zhí)政能力和工作能力，強化服務(wù)意識。今年，我們以“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動為契機，狠抓領(lǐng)導作風建設(shè)，下大力氣，采取切實措施，持之以恒地建設(shè)“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實型”學校領(lǐng)導班子，努力提高學校領(lǐng)導的思想素質(zhì)和綜合能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導的主觀能動性，形成以部門帶基層，以領(lǐng)導帶隊伍的新格局。一是開展“文明辦公”競賽活動，實行首問負責制、文明用語制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制及領(lǐng)導接待群眾來信來訪制和基層群眾監(jiān)督制，盡量精減辦事程序，努力為基層辦實事。二是豐富學校文化生活，倡導文明新風。建成了閱覽室、職工活動室、乒乓球室、羽毛球場地等娛樂場所，定期開展了職工運動會、卡拉ok賽等活動，極大的豐富了教師業(yè)余文化生活，增強了教師隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是積極開展扶貧捐助獻愛心活動。近年來，積極開展社會捐贈活動，每年人均最少捐贈100元以上。受到全社會的一致好評。
    今后，我們將一如既往，開拓創(chuàng)新，狠抓學校精神文明建設(shè)，為實現(xiàn)“和諧克拉瑪依”的目標和建設(shè)“平安校園”而努力奮斗。
    經(jīng)過自我檢查，自我考評，認為已達到市級文明單位的各項指標要求。敬請區(qū)文明辦的各位領(lǐng)導各位專家指導驗收。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇九
    縣文明委：
    近年來，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅持“高起點、高定位、高質(zhì)量、創(chuàng)一流”和“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的工作要求，不斷推進學校德育工作和精神文明建設(shè)，積極開展“創(chuàng)佳評佳”活動，努力提升教育為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的綜合實力，為實現(xiàn)“三縣”目標和建設(shè)“和諧眉縣”提供了強有力的精神支柱、文化條件和人力支持。
    近年來，我局始終把“三個代表”重要思想、黨的“十六大”精神等作為教育系統(tǒng)政治理論學習重點，采取集中學習與平時學習相結(jié)合，通讀原文與專題討論相結(jié)合的方法，堅持做到“五定”、“四有”、“三結(jié)合”，使政治學習真正落實到實處，取得實效。同時，通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？?、板報、團隊活動，主題班會等形式，向廣大中小學生宣傳十六大精神。據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共舉行座談會、報告會、交流會、培訓會等共計一百余場（次）；全系統(tǒng)教職員工每年人均記筆記在萬字以上，寫心得體會至少四篇。通過學習，干部教師隊伍的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強。
    一是以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，進一步加強了學校德育工作。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，深入開展了以《中小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為核心的“小公民”道德建設(shè)活動。制訂了《眉縣中小學日常行為規(guī)范細則》，編寫了《眉縣中小學日常行為規(guī)范歌謠》，在全系統(tǒng)征集了一批校園道德建設(shè)歌曲，在全縣中小學校廣泛開展了“誦歌謠、唱歌曲”活動。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結(jié)合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進一步完善了十大德育模式，豐富了學校德育工作的內(nèi)容和形式，極大的提高了學校德育工作的實效性。
    我縣探索的新時期德育工作十大模式在全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流暨研討會上向全省推廣介紹，受到與會領(lǐng)導高度贊揚和肯定。在全系統(tǒng)積極開展“學雷鋒、講奉獻、講文明、講誠信、樹新風”、“珍愛生命、遠離毒品”和“弘揚新風、拒絕賭博”等系列活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，全系統(tǒng)開展公益勞動年均在120余場次，獻愛心活動100余次以上，贏得了社會各界的普遍贊譽。二是以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”為重點，在全縣范圍內(nèi)開展了師德師風建設(shè)活動。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全縣中小學積極開展師德大討論活動，學習有關(guān)師德教育文件，學習先進模范教師事跡，開展師德師風自查自評活動，進一步完善師德考核機制，堅持師德考核一票否決制。同時，以“師德的表率，教學的標兵”為標準，評選表彰了孫琴鳳、李淑霞等五屆108名縣域名牌教師和一批師德標兵，進一步激發(fā)了廣大教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的事業(yè)心和責任感。三是努力推動“文明校園”創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。
    我們把創(chuàng)建“文明校園”做為帶動和推進學校精神文明建設(shè)的龍頭工程。近年來，我縣“文明校園”創(chuàng)建工作實行“層次推進，動態(tài)管理”的辦法，確定環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、公德教育、法制安全教育等4個單項先進，并制定建設(shè)標準，要求各級各類學校從自身實際出發(fā)，選準突破口，形成特色，為全面推進“文明校園”奠定基礎(chǔ)。同時，對已經(jīng)命名的“文明校園”年年復查，實行動態(tài)管理，要求各校各級各類學校不斷加強創(chuàng)建力度，提升辦學層次。把創(chuàng)建“文明校園”工作與縣委縣政府“文明單位”考核和市局創(chuàng)“綠色文明校園”活動納入一體，整體規(guī)劃，通盤考慮，全面推進。四是加強安全管理，落實安全責任，做好學校安全穩(wěn)定工作。
    成立了法制安全教育和綜合治理領(lǐng)導小組，聘請了法制副校長。結(jié)合普法教育和依法治縣工作要求，下達目標任務(wù)，層層簽定了目標責任書，堅持開好法制安全教育課，認真開展了法制安全教育月活動。會同有關(guān)部門對全縣中小學安全工作定期全方位排查，消除安全隱患。五是以治理中小學亂收費為著力點，努力塑造教育行業(yè)新形象。嚴格中小學校收費管理，落實治理亂收費責任制；狠抓黨風建設(shè)，密切干群關(guān)系、師生關(guān)系，進一步落實了黨風廉政建設(shè)責任制；堅持政務(wù)公開、校務(wù)公開和財務(wù)內(nèi)部審計制度；健全信訪工作制度，有力的維護了系統(tǒng)穩(wěn)定，受到了社會各界一致好評。
    為了進一步提高思想認識水平和政策觀念，增強執(zhí)政能力和工作能力，強化服務(wù)意識。今年，我們以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，狠抓機關(guān)作風建設(shè)，下大力氣，采取切實措施，持之以恒地建設(shè)“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實型”機關(guān)，努力提高機關(guān)同志的思想素質(zhì)和綜合能力，充分發(fā)揮機關(guān)同志主觀能動性，形成以機關(guān)帶基層，以領(lǐng)導帶隊伍的新格局。一是開展“文明辦公”競賽活動，實行首問負責制、文明用語制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制及領(lǐng)導接待群眾來信來訪制和基層群眾監(jiān)督制，盡量精減辦事程序，努力為基層辦實事。二是豐富機關(guān)文化生活，倡導文明新風。建成了機關(guān)閱覽室、黨員活動室、乒乓球室、羽毛球場地等娛樂場所，定期開展了職工運動會、卡拉ok賽等活動,極大的豐富了機關(guān)業(yè)余文化生活,增強了機關(guān)同志的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是積極開展扶貧捐助獻愛心活動。近年來，局領(lǐng)導及機關(guān)同志個人自愿包扶貧困學生達三百余名,包扶金額六千余元。同時,積極開展社會捐贈活動,每年人均最少捐贈50元以上。受到全社會的一致好評。
    今后,我們將以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，一如既往,開拓創(chuàng)新，狠抓系統(tǒng)精神文明建設(shè)和”創(chuàng)佳評差”工作,為實現(xiàn)“三縣”目標和建設(shè)“和諧眉縣”而努力奮斗。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十
    優(yōu)秀作文推薦！為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成環(huán)保模范城市貢獻力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
    一至六年級學生。
    1、活動時間：20xx年4月——5月。
    2、活動形式：
    利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
    3、活動要求：
    (1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
    (2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
    (3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學校回收后以班上交。
    1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從4月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。4月27日前各班完成收集任務(wù)，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
    2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，4月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于4月28日上交政教處。
    3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
    1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
    2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
    3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的`行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
    此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十一
    尊敬的領(lǐng)導：
    近年來，x黨支部、村委會在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”要求，以“生態(tài)、文明、小康”為主題，團結(jié)帶領(lǐng)全村廣大黨員群眾，抓住機遇，科學決策、發(fā)場“艱苦奮斗，敢為人先”的精神，加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)工程，使在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明上取得了較好較快的發(fā)展，唱響了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新華章。
    位于享有美譽的x鎮(zhèn)南面，是距離鎮(zhèn)政府約2公里的委會全力打造的一條“品牌村”，是北江河畔熠熠生輝的一顆“明珠”。
    現(xiàn)有農(nóng)戶133戶，總?cè)丝?76人，共有耕地390畝，人均耕地面積0.67畝，村集體年純收入45萬元，人均純收入6331元。xx年被評為“省社會主義新農(nóng)村、市生態(tài)文明村、城區(qū)清遠第一村”等多項獎項，如今又向創(chuàng)建“廣東省名村示范村”闊步前進。
    村莊地理環(huán)境優(yōu)越，美麗的母親河——北江河繞村而過，南接三水市，水陸交通便利，四通八達，林豐物茂，水資源豐富，土地肥沃，是典型的“魚米之鄉(xiāng)”和“嶺南水鄉(xiāng)”。村莊整體布局科學合理，設(shè)施配套、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)協(xié)調(diào)，盡顯“水鄉(xiāng)、園林、綠色、時尚”風格。居住區(qū)四面綠水環(huán)繞，建筑物依水而建，處處綠樹成蔭、綠草如茵、花團錦簇、鳥語花香。在碧水、綠樹、紅花的簇擁之下，一座座整齊劃一的現(xiàn)代化兩層小洋房自南向北呈棋盤狀排列，村道、巷道縱橫交錯，暢通無阻。村莊全部實現(xiàn)通硬底化路、通自來水、通排污渠、通固定電話、通有線電視、通寬帶上網(wǎng)。投資300多萬元打造的大型綜合性文化廣場與居住區(qū)隔荷塘相望，遙相呼應(yīng)，相得益彰，完全滿足了村民求知、求樂、求健康的精神文化生活需要。村民生活富裕，民風淳樸，鄰里關(guān)系融洽，人與自然和諧共處，宛若世外桃源。
    經(jīng)濟建設(shè)是精神文明建設(shè)得以順利開展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。因此，靈洲村委會緊緊圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的“固農(nóng)業(yè)、強工業(yè)、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)”的經(jīng)濟建設(shè)方針，引領(lǐng)村民率先走上富裕的道路。
    正所謂“一方水土，養(yǎng)一方人”。靈洲村委會根據(jù)自然條件，因地制宜，發(fā)展農(nóng)業(yè)，制定科技興農(nóng)戰(zhàn)略。針對農(nóng)民缺乏技術(shù)的現(xiàn)象，先后通過“請進來，走出去”的辦法，引導村民學習高產(chǎn)水稻種植技術(shù)、果樹栽培管理技術(shù)、生豬塘魚養(yǎng)殖技術(shù)等農(nóng)業(yè)科技知識，使80%的村民都掌握了最基本的農(nóng)業(yè)科技知識。同時大力興修水利基礎(chǔ)設(shè)施，想方設(shè)法解決養(yǎng)殖戶的資金困難。目前的靈洲村，糧食生產(chǎn)實現(xiàn)自給自足，并建成規(guī)?；瘕埞N植基地和畜牧水產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖基地各一個，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)著欣欣向榮的新景象。
    近年來，石角鎮(zhèn)“再生銅加工業(yè)”已經(jīng)成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的第一支柱產(chǎn)業(yè)，同時亦帶動鎮(zhèn)內(nèi)許多農(nóng)民走上發(fā)家致富的道路。靈洲村民自然不甘人后，通過自資、合資、貸款的方式加入到廢舊金屬加工的大軍，并賺到創(chuàng)業(yè)的第一桶黃金。村委會也抓住這一契機，合理引導村民從小作坊、家庭式生產(chǎn)，向規(guī)?；?、集約化方向發(fā)展。通過產(chǎn)業(yè)基地轉(zhuǎn)移，科學規(guī)劃加工場地，提供貸款擔保，加大信息扶持，加強技術(shù)指導的形式，使村民的“再生銅”產(chǎn)業(yè)不斷做大做強。村集體經(jīng)濟也通過土地流轉(zhuǎn)、出租魚塘等途徑，得以發(fā)展壯大。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十二
    一、基??本??情???況。
    二、指??導??思??想。
    三、具??體??措??施。
    （一）創(chuàng)建工作與日常思想教育相結(jié)合。
    1、加強領(lǐng)導，分工協(xié)作，推動示范校創(chuàng)建活動的健康發(fā)展。
    2、大力宣傳，全面滲透。
    （二）創(chuàng)建工作與日常教學活動相結(jié)合。
    （三）創(chuàng)建工作與日常管理工作相結(jié)合。
    3、學校把教師用普通話教學、板書、備課用字規(guī)范作為聘用教師的必備條件。
    四、成??績??斐??然。
    近年來，學校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽，并取得優(yōu)異成績。
    二00六年四月十日。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十三
    尊敬的老師們：
    首先祝全體老師節(jié)日快樂!
    伴隨著金色的秋天，教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩走來。教師，是這一季的主題;師恩，蕩漾在每個人的心里。在此，我們祝所有的老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業(yè)有成!
    懷揣同一份夢想，我們走到了一起——湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因為有您而更加生動、充滿靈氣……這里會是我們幸福工作的家園。在這個感恩的季節(jié)里，我們有說不盡的感謝。感謝您對湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說幼兒園的每一點進步、每一次發(fā)展、每一個飛躍，都凝聚著您的信任、寬容、關(guān)愛、支持、奉獻……你們智慧的創(chuàng)造、踏實的苦干、陽光的心態(tài)深深感動著你、我……充滿激情的工作狀態(tài)讓幼兒園的`內(nèi)涵和外在一樣的博大、厚實、充滿美感。
    為了共同把幼教事業(yè)做好，為了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂成長，我們兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。盡管在前進的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過泥濘，融化堅冰，不斷向前邁進。這縷縷真情我們銘記于心。
    感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂的童年。為孩子們做出最好的早期教育規(guī)劃，讓他們從小成長在快樂、幸福的樂園里，享受最佳的啟蒙教育。老師們，我們和世界上最純凈的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態(tài)使自己更加充滿陽光地生活!
    “真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身!”當孩子們從您手中接過接力棒，他們的生命將在您的注視下開始閃光。在這丹桂飄香，天高云淡的金秋九月，在教師節(jié)感動來臨之際，我們再次奉上最誠摯的祝福，祝福您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意，桃李芬芳!
    讓我們迎著朝陽上路……。
    此致
    敬禮！
    姓名：
    日期：
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十四
    船形鄉(xiāng)學校位于船形鄉(xiāng)新生村，是一所九年一貫制農(nóng)村寄宿學校，學校的前身是船形中學和船形鄉(xiāng)中心小學，1999年8月兩校合并，更名為船形鄉(xiāng)學校。船形鄉(xiāng)學校現(xiàn)有學生463人，教師43人。學校在20××年3月成為了炎陵縣第一批省“合格學?！?，同年底順利的通過了市“平安校園”的評估驗收，20××年被評為縣星級學校。目前學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，各項設(shè)施齊全，功能室完備，教育教學質(zhì)量不斷提升，贏得了上級部門和社會的一致好評和廣泛贊譽，是莘莘學子求學的樂園。
    一、各級領(lǐng)導高度重視，為學校創(chuàng)建工作保駕護航。
    自20××年初確定學校創(chuàng)建市級綠色學校以來，各級領(lǐng)導高度重視學校的創(chuàng)建工作?？h人大古友發(fā)主任在百忙之中先后兩次來到學校，召開專門會議布置和指導學校的創(chuàng)建工作；歐陽鵬志、盤淑芳兩位副縣長也先后對學校的創(chuàng)建工作提出了寶貴的建議和意見；縣人大財經(jīng)委的吳主任、劉主任和環(huán)保局的郭局長多次來到學校督查創(chuàng)建工作；財政局、水電局和物價局對學校的創(chuàng)建工作給予了大力的支持；教育局、鄉(xiāng)黨委政府更是把學校的創(chuàng)綠工作擺在重要位置來抓，陳黎明局長先后五次帶著相關(guān)股室長來到學校督查和指導創(chuàng)建工作，為學校出謀劃策；鄉(xiāng)領(lǐng)導歐書記、譚鄉(xiāng)長、陳主席、羅副鄉(xiāng)長為學校排憂解難，耐心的與農(nóng)戶交涉協(xié)商，征收了農(nóng)戶的閑雜房屋，把學校的教學區(qū)和生活區(qū)連成了一片，實現(xiàn)了師生多年的夙愿，打破了制約學校發(fā)展的瓶頸。
    二、學校加強組織領(lǐng)導，提高師生創(chuàng)建認識。
    為加強領(lǐng)導，使創(chuàng)建工作有序有效的開展，學校成立了以校長為組長，其他處室人員和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，做到責任分工明確，各部門互相配合。
    為進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學校舉行了“從我做起，積極創(chuàng)建綠色書香校園”的動員大會，會上就“什么是綠色學?！薄ⅰ盀槭裁匆獎?chuàng)建綠色學?！焙汀霸鯓觿?chuàng)建綠色學?！弊髁颂接?，會后全體師生在誓詞上宣誓并簽名。學校還編印了一本《綠色校園建設(shè)校本教材》，學校以校本培訓的方式，組織師生學習，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，在全校師生中開展環(huán)保宣傳和教育，號召學生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，定期評選“綠色優(yōu)秀班級”。
    通過廣泛而深入的學習教育活動，使我們認識到：創(chuàng)建綠色學校是貫徹環(huán)境保護基本國策的需要，是落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，是改善育人環(huán)境、提高辦學檔次的需要，更是推進素質(zhì)教育的需要，創(chuàng)建工作不僅能推動校園建設(shè)，而且能促進學校的發(fā)展，更重要的是對素質(zhì)教育的深化，是社會發(fā)展的需要。我們必須要抓住機遇，通過創(chuàng)建綠色學校來促進學校管理，促進師生素質(zhì)的提高，促進校園環(huán)境建設(shè)，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。20××年我們已經(jīng)申報市特色培育校，“建設(shè)綠色書香校園”將作為船形鄉(xiāng)學校今后發(fā)展的特色來培育。
    三、注重校園綠色環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
    學校強化綠色人文理念，從建立生態(tài)型、節(jié)約型、學習型校園的高度，關(guān)注綠化工作和校園文化，加強了校園環(huán)境的建設(shè)和美化。學校在每個樓道兩邊張貼了大量的環(huán)保宣傳畫，讓環(huán)保理念處處出現(xiàn)在你的眼簾，走進你的心中。在生態(tài)環(huán)境建設(shè)上，20××年共投入50余萬元，征收了農(nóng)戶的'閑雜房屋和土地近963.7平方米；重新裝修了教師食堂和學生食堂外墻，對教學樓外墻進行了仿瓷；硬化了近1000平方米地面；修建、加固和美化了200多米長的護坡；新鋪了xx多平方米草皮，校園里栽上了五十六顆樟樹和桂花樹等常綠樹木；現(xiàn)在整個校園綠樹成蔭，鮮花四季常開，綠樹、鮮花、芳草相映成趣，整個校園就像一個美麗的花園。
    四、多方滲透，扎實做好環(huán)境保護教育。
    1、挖掘課程內(nèi)涵，滲透環(huán)境教育。
    我們充分發(fā)揮學科教學主渠道的作用，深入挖掘地理、生物、物理、化學、語文、政治等學科中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，運用各種有效的教學方法和教學手段，有目的、有系統(tǒng)地向?qū)W生傳授環(huán)境科學知識和環(huán)境保護法規(guī)，使他們不斷地加深對人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境以及環(huán)境惡化的現(xiàn)狀及其后果的認識，不斷地加深對環(huán)境保護、維護生態(tài)平衡以及提高生活質(zhì)量的重要性和緊迫性的理解，真正懂得在產(chǎn)生環(huán)境行為時什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。例如：地理學科強調(diào)各類資源的分布，聯(lián)系人為的無節(jié)制地開采和浪費，向?qū)W生加強可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的教育；化學學科強調(diào)化學廢料及生活廢料給人類帶來的污染及災(zāi)害，生物學科則從生態(tài)環(huán)境遭受污染，增添同學們的生命憂患意識；語文學科從字詞基礎(chǔ)知識教學中、從閱讀理解課文內(nèi)容中、在指導學生寫作中滲透人文關(guān)懷。在物理、化學、生物的學生實驗課、演示課中也都進行了環(huán)保知識滲透。
    2、開展豐富多彩的環(huán)保教育活動。
    學校積極開展了多種形式的環(huán)保教育活動，如在“3.12”植樹節(jié)，開展“我為校園添綠”的植樹活動，“3.22”世界水日，開展節(jié)水活動，4月22日，開展“只有一個地球”主題團隊會活動，6月1日，結(jié)合慶“六一”活動，開展了以“保護地球”為主題的繪畫比賽和以“保護環(huán)境，愛我家園”的演講比賽，6月5日結(jié)合世界環(huán)境日，組織環(huán)保小衛(wèi)士到新生、船形兩個墟場發(fā)放傳單，宣傳環(huán)保知識，同時組織初中部四個班的學生打掃新生墟場，清理信用社旁邊的污水溝。10月15日，結(jié)合世界糧食日，開展節(jié)約糧食教育活動等等。
    學校還建立了由學生組成的“環(huán)保手工制作興趣小組”“校園清潔興趣小組”“學校護綠興趣小組”等。如“校園清潔興趣小組”，他們佩戴“環(huán)保小衛(wèi)士”袖章，開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物，對丟紙屑，不愛護花草樹木等同學進行登記，批評教育；如“學校護綠興趣小組”，他們定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動等。
    這些活動的開展，不斷強化了學生的綠色情感體會，逐漸培養(yǎng)了學生愛護家園、保護地球、關(guān)愛生命、節(jié)約能源、尊重自然的環(huán)境意識，形成了良好的個性品質(zhì)和生活習慣。
    創(chuàng)建綠色學校是一個過程，它只有起點，沒有終點。創(chuàng)建綠色學校是永恒的主題，我們將以此為新的起點，一如既往地深入開展學校綠色教育，努力開辟適合我校環(huán)境教育的有效途徑，不斷提高全校師生的環(huán)境素養(yǎng)，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起攜手共創(chuàng)和諧船形、綠色校園，美好未來。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十五
    市政府教育督導室：
    通城縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生2000多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的'新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在20高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學?！?，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學校”，被授予“湖北省普通高中導學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學?！?，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點課題“先進學?！?。
    為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于2011提出創(chuàng)建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導室領(lǐng)導及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
    一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
    二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
    三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
    鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
    特此報告。
    通城縣第二高級中學。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十六
    按照市文明辦要求，我們對市文明單位創(chuàng)建工作進行了認真的準備，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：
    一、基本情況。
    劉官莊鎮(zhèn)中心初中位于柳清河南畔，206國道西側(cè)。東傍風景秀麗的沭河。校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。
    學校始建于1963年，1997年新校建成，遷入現(xiàn)址。學校占地100畝，建有教學樓、辦公樓和實驗樓各一座，建筑面積7458平方米。學校能容納32個教學班，現(xiàn)有22個教學班，在校生1262人，教職工119人，專任教師學歷達標率為100%，學生入學率、畢業(yè)率均達100%。
    在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，學校搶抓機遇，加快發(fā)展，辦學條件發(fā)生了巨大變化。目前，學校建成水泥硬化籃球場兩個；8跑道400米標準體育場1處；圖書室藏書20000余冊，語音室、閱覽室、史、地、音、體、美、勞技教室、衛(wèi)生室、理、化、生實驗室等一應(yīng)俱全；建有多媒體教室各13口；建立起了校園局域網(wǎng)，并與莒縣教育信息網(wǎng)，連接因特網(wǎng)，教育現(xiàn)代化水平逐步提高。
    二、學校工作情況。
    （一）、領(lǐng)導堅強有力，組織機構(gòu)健全。
    1、我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，堅持“德育為首，教學為主，育人為本”的管理原則，實施“科研興師，名師強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力朝著建設(shè)縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級中學的目標挺進。學校廣泛動員全體師生員工積極參與、大力推進“三個文明”建設(shè)，帶領(lǐng)全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使文明單位建設(shè)不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。
    題的系列活動，努力打造健康向上、文明和諧的校園，如今學校各項事業(yè)都呈有序、健康、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
    3、為了適應(yīng)新世紀教育改革與發(fā)展以及新課程改革的不斷推進，我校要求學校中層及以上領(lǐng)導干部必須認真學習新課程理念和現(xiàn)代學校管理學理論，主動提高自身素質(zhì)和管理水平，牢固樹立“管理也是服務(wù)”的思想。要求領(lǐng)導班子成員做好四種人，即政治上的“明白人”、經(jīng)濟上的“清白人”、作風上的“正派人”、工作上的“敬業(yè)人”。為提高學校的科學管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
    4、加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用。我校建立了黨員學習制度，積極開展爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，充分發(fā)揮了黨員的先進、先行和走在前列的作用，以密切黨群關(guān)系，增強黨組織的感召力和集體的凝聚力。
    5、推行民主管理和校務(wù)公開工作。充分發(fā)揮工會、教代會、共青團和婦委會的作用，合理規(guī)劃和制定學校的重大決策，有力保障了教職員工當家作主的主人翁地位。利用校務(wù)公開欄，對學校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)、招生、調(diào)資、職稱評審、評優(yōu)評先、黨風廉政建設(shè)、計劃生育等工作做到客觀公正，及時公開，接受教職工的監(jiān)督，切實提高了學校管理的效益和透明度。
    （二）、隊伍建設(shè)科學，師德師風良好。
    1、積極開展業(yè)務(wù)培訓，提高教育教學水平。面對知識經(jīng)濟時代，我們要求教師牢固樹立了終身學習的觀念，并有目的、有計劃、有步驟地開展了校本培訓活動。全體教職員工能自覺參加有關(guān)業(yè)務(wù)理論學習和崗位培訓，實施“走出去，引進來”的戰(zhàn)略步驟，使青年骨干教師的理論素養(yǎng)和實踐能力得到不斷提高，以適應(yīng)新世紀對教育提出的新要求。
    標”活動，旨在通過此項活動，合理利用校內(nèi)外名師資源，指導已積累一定教學經(jīng)驗并具有發(fā)展?jié)撃艿哪贻p教師進行科學地學習，培養(yǎng)一批青年骨干教師，使師資隊伍呈現(xiàn)合理的梯狀結(jié)構(gòu)。
    3、強化師德的現(xiàn)代化建設(shè)。首先，要求廣大教師熱愛學習，努力做一個學習型的教師。其次，要求教師有強烈的民主意識和依法執(zhí)教的意識，努力做一個民主、平等型的教師。第三，要求教師具有為人民服務(wù)、為學生服務(wù)的思想，做一個服務(wù)、指導型的教師。第四，要求教師具有獨立的人格和高超的教學能力，做一個探索、獨立型的'教師。第五，要求教師具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，做一個創(chuàng)新、發(fā)展型的教師。
    （三）、德育特色鮮明，活動內(nèi)涵豐富。
    1、開展五星級文明班級、文明學生創(chuàng)建活動。學校始終堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育和民族精神教育為主要內(nèi)容，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育為重點，以文明班級、文明學生創(chuàng)建為主要形式，廣泛深入地開展傳統(tǒng)道德教育，使文明創(chuàng)建活動寓于各種傳統(tǒng)道德教育活動之中，充分發(fā)揮德育在文明創(chuàng)建活動中的先導作用。
    2、開展豐富多彩的獻愛心教育活動。我校團委、學生會以“我為學校添光彩”為主題，開展系列愛心教育活動，如助殘日捐款、慈善一日捐等等愛心教育系列活動，做到寓德育于系列獻愛心教育活動之中。同時，讓學生在系列活動中地接受了愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神的教育。
    3、開展校園文化建設(shè)活動。學校確立校園文化建設(shè)“陶冶、激勵、感染、提示”八字方針，以精心規(guī)劃的綠地、草坪、樹木和凈化美化的校園，陶冶學生；以偉人生平簡介、校訓和有益于學生成長的標語，激勵學生；以優(yōu)秀影視片、優(yōu)秀作品，感染學生；以富有學生生活氣息的名人名言、格言警句，提示學生，努力營造了濃厚的、先進的校園文化氛圍，使學生的道德情操得到了熏陶。
    效，形成特色。如3月份為“學雷鋒教育活動月”，9月份為“行為規(guī)范教育月”。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實，效果明顯，為打造先進的學校文化奠定了基礎(chǔ)。
    （四）、教學中心突出，質(zhì)量意識鞏固。
    1、狠抓教學常規(guī)管理。認認真真、扎扎實實地貫徹教學規(guī)范，努力使教學的各個環(huán)節(jié)管理趨于制度化、規(guī)范化和科學化。我?，F(xiàn)已逐步形成“以新課程改革理念為指導，教師為主導，學生為主體，思維訓練為主線，培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心”的教學模式。
    2、深化教學改革力度。首先，培養(yǎng)學生自主學習意識和能力，鼓勵學生主動探索知識，發(fā)展能力；其次，改進課堂教學，突出學生主體地位，切實提高課堂45分鐘的教學質(zhì)量和效率；第三，改變課后作業(yè)方式，培養(yǎng)學生的反思性學習能力和創(chuàng)新學習能力。
    3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。認真貫徹教育部、省教育廳和市教育局制定的有關(guān)“減負”規(guī)定和實施意見，開齊開足必修課，開展豐富多彩的綜合實踐活動，確保學生休息、娛樂和健體時間，使學生每天在?；顒訒r間不超過8小時，睡眠時間不少于8小時，并嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)總量，努力培育學生的多元智能，促進他們的身心全面和諧健康地發(fā)展。
    （五）、基本建設(shè)合理，校園環(huán)境優(yōu)美。
    我校十分重視校園美化綠化工作，堅持科學美觀、經(jīng)濟適用、突出特色的原則，對校園空間進一步統(tǒng)籌規(guī)劃，巧設(shè)景點，尤其注重校園內(nèi)重點景觀的綠化，把美化校園與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，努力建設(shè)“三季有花、四季長青”的花園式學校。學校在辦公樓、教學樓前栽花種草，使學校的校園環(huán)境綠意盎然、生機勃勃。在教學樓和辦公樓的教室和樓道的墻壁上裝飾了有關(guān)名人名言、格言警句，使校園充滿了深厚的文化氣息。
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    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十七
    xx市文明委：
    對照文明學校評選基本標準，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達到寶雞市文明學校評選標準，具備了申報資格，特寫此申請報告。
    扶風小學地處縣城新區(qū)東大街，學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學班，在校學生2551人，教師117人。近年來，學校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
    學校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！薄ⅰ笆〖壵Z言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ瓣兾魇∩傧汝牎t旗大隊’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學?！?、“市級依法治校示范?！薄笆屑壖议L示范學?！薄笆屑壏勒饻p災(zāi)科普示范?！薄笆屑壗煌ㄋ膭?chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續(xù)幾年被評為扶風縣目標責任制考核“一等單位”等多項殊榮。
    活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學生信息，強化常規(guī)教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學生社會責任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運動會、冬季趣味運動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。
    特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學生提供更多閱讀的機會和書籍，拓寬了學生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學生年齡特點，貫穿國學經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學習的目的，進一步推進了校園整體文化建設(shè)。
    為了進一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學生實際的實踐活動，對學生進行循序漸進的教育，引導學生細微之處見文明，培養(yǎng)學生做真人、行善事、樹美德。
    自從八禮教育活動開展以來，許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了，課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學生們不但自己按照要求去做，而且用自己的.言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。
    德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學生。
    本學期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實“一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導學生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
    在強化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學文化，寓德育于各學科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進、點面結(jié)合、全面推進”的實驗思路和目標，打造以“為學生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學習之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
    我校德育教育跳出學校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團等專家、領(lǐng)導來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運作，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
    總之，我校在創(chuàng)建工作中，學習先進經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進步。對照標準，已達到文明學校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進行評估。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十八
    市政府教育督導室：
    通城縣第二高級中學創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號，現(xiàn)有38個教學班，學生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達48000平方米，擁有標準化的教學樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運動場、燈光球場、學生公寓。近幾年來學校根據(jù)學生實際，重點培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學的`新路，辦學成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學生考取清華大學、中央美術(shù)學院等重點院校。學校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓練基地”；被評為“湖北省綜合治理先進單位”“湖北省體育工作先進學?！?，咸寧市社會治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進學校”，“高考理科備考先進學?！薄案呖俭w藝備考先進學?！?，被授予“湖北省普通高中導學案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實驗學?！?，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點課題“先進學?！?。
    為了謀求學校向更高層次發(fā)展，我校于提出創(chuàng)建市級重點高中的目標，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導的大力支持。學校成立了創(chuàng)建市級重點高中工作領(lǐng)導小組和工作專班，出臺了《通城二中創(chuàng)建市級重點高中工作實施方案》，各項工作扎實有序推進，市、縣教育督導室領(lǐng)導及專家多次對我校創(chuàng)建工作進行視導，提出了寶貴的意見。我們按照市級重點高中的標準要求，主要做了以下幾個方面的工作：
    一是加大投入，積極改善辦學條件。近年來，學校累計投入資金1500余萬元，三次擴建校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學設(shè)施和環(huán)境。
    二是強化管理，努力提高辦學水平。近年來，學校管理力求科學，力求精細，力求規(guī)范，力求特色，辦學質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學校聲譽不斷提高。
    三是對照標準，完善各項檔案材料。我們對照市級重點高中的標準，全面展開自查自評，并按照《湖北省普通中小學辦學水平綜合督導評估方案》46項c級指標的具體要求，整理編印了〈〈自評自查報告匯編〉〉〈〈自評自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評總得分為96.017分，已基本具備了市級重點高中的條件。
    鑒于以上情況，經(jīng)學校研究，報請通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導室正式提出申請，今年5月初對我校創(chuàng)建市級重點高中工作進行評估驗收。
    特此報告。
    通城縣第二高級中學。
    20xx-4-18。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇十九
    如果說學校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園家長學校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以下工作：
    1、端正辦學思想，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認真學習，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學習和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。
    2、我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負其責，認真開展各項工作。
    3、建立家長學校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。
    家長學校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學校教育質(zhì)量貢獻計策。
    我們和家長學校成員共同制定工作職責，研究工作方法。
    （1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。
    3）為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
    幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學校的教育內(nèi)容上，我們既有每學期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內(nèi)容如下：
    （一）專題性的家長講座。
    我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的`《幼兒入小學準備》的家長講座，并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求，得到了家長的歡迎和贊同。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等，許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的`形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果。尤其是我們還專門聘請一些專家為家長進行講座。如：邀請成功學講師郭中平為家長進行有關(guān)家庭成功教育的知識講座，郭講師精彩的演講，對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法，受到了家長的一致好評。又如：邀請小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等，讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等，家長都覺得受益非凡。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實例，講得家長頻頻點頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。
    （二）小型家長會、家訪。
    以班級為單位的家長會：一學期也要開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。
    我們教師每學期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪，主動地進行家訪。
    （三）家長開放日、家長接待日。
    每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼兒園、家長評議幼兒園活動后，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”。
    同時，每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認真對待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通，增進了家園的了解，起到了良好的互助的作用。
    （四）家園親子活動。
    （1）家園同樂會：每逢開學和過節(jié)，家長、幼兒、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要，共同參加策劃、組織、實施。如：針對小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動；還有配合主題活動開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動等等。
    （2）聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動，培養(yǎng)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動的情感。結(jié)合“六一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
    （3）春秋游活動：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯(lián)系和情感。
    （五）科學育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄。
    為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理”；“保護牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。
    每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇二十
    近幾年來，在市教育局、嵩陽教育組及上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，xx市蓓蕾幼兒園全體教職員工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強，幼教管理水平全面提高，社會效益顯著，幼兒園各項工作邁上了一個新臺階。
    一、幼兒園基本情況xx市蓓蕾幼兒園位于xx市守敬路南段xx電視臺對面，是我市第一所經(jīng)市教育局批準、注冊、設(shè)立的民辦幼兒園。幼兒園占地面積1260平方米，校舍總建筑面積1560平方米，其中教學及輔助用房90平方米，辦公用房75平方米，生活用房75平方米，基礎(chǔ)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。園內(nèi)環(huán)境設(shè)施有：幼兒坐椅300把、課桌55張、玩具柜8組、消毒柜5臺、空調(diào)18臺、兒童床100張。教學設(shè)施有：電視機10臺、影碟機9臺、音響2套、風琴8架、錄音機10部、幼兒積木120多套、跳繩40條、皮球300個、泡沫拼圖板1000套及若干教具。玩具設(shè)施有：多功能大型綜合玩具、蹦蹦床、秋千、蹺蹺板等。為配合教學工作開展，購置各類圖書600余冊、教學用音帶、錄像帶500余盤，有效地促進了幼教工作的順利開展。園內(nèi)設(shè)有大、中、小七個班級，半托、日托兩個托別，目前在園幼兒252名，教職員工22名，入園幼兒來源于市區(qū)及多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二、近幾年來幼兒園工作開展情況近幾年來，蓓蕾幼兒園全體教職員工緊緊圍繞建一流名園、育優(yōu)秀人才的奮斗目標，解放思想，更新觀念，錘煉素質(zhì)，精心執(zhí)教，幼兒園教學管理工作取得了顯著進展，保證了在園幼兒的健康成長和全面發(fā)展。具體做了以下幾方面的工作：（一）貫徹《綱要》精神，教育方向正確全園廣大教職員工認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例和黨的各項教育方針、政策，辦學思想端正，重視幼兒全面發(fā)展、健康成長，因地制宜、科學制訂了幼兒教育長遠發(fā)展規(guī)劃及近期發(fā)展計劃，樹立了全新的幼教理念和“自然、快樂、健康、成長”的辦園宗旨，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為目標，提高幼教質(zhì)量，提高管理水平。認真組織全體教職員工學習有關(guān)教育法律法規(guī)，培養(yǎng)幼兒教師熱愛幼教事業(yè)、關(guān)心愛護幼兒的良好社會主義職業(yè)道德，不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)和教學素質(zhì)，全身心地投入到幼教事業(yè)中去，奉獻愛心，奉獻青春，為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    （二）注重校園建設(shè)，改善教育環(huán)境幼教事業(yè)的飛速發(fā)展，對幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)也提出了新的更高的要求。面對嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，幼兒園積極想方設(shè)法改善教學管理工作環(huán)境，繼20xx年新建校舍投入使用后，近幾年來又陸續(xù)籌資數(shù)10萬元增加完善內(nèi)部設(shè)施，相繼添置了空調(diào)16臺、兒童床120張、電視機6臺、影碟機7臺、音響2套、風琴5架、電子琴2架、錄音機8部、幼兒積木100套、拼圖板800塊及若干玩教具，校園內(nèi)鋪設(shè)塑膠地面700平方米，購置了大型多功能綜合玩具和若干小型玩具。同時為配合教學工作開展，陸續(xù)購買各類圖書600余冊，教學音帶、錄像帶、影碟400余盤，有效地促進了幼教工作的順利開展。（三）堅持以人為本，按部就班教學作為幼兒教育的實施者，廣大教職員工含辛茹苦，嘔心嚦血，為培養(yǎng)健康發(fā)展的幼兒付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實認真的工作態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》要求，堅持以人為本理念，注重促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，堅持正面教育、保育教育相結(jié)合原則，因材施教，開足開全幼教課程，確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。
    （四）注重教學效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛護幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學于游戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學到新的知識，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語充滿了整個校園。
    （五）強化日常管理，規(guī)范教學秩序幼兒園認真研究論證，廣泛征求教職工意見建議，組織修訂完善了園內(nèi)教學常規(guī)、教師工作職責、保育員工作職責、教師學習制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項工作管理制度，成立了園教學教研教改工作領(lǐng)導小組、愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，注重日常監(jiān)督檢查，嚴格獎懲，充分調(diào)動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學秩序狀況良好。
    （六）重視家園聯(lián)系，共同培育幼兒家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我園認真組織編制了《幼兒園.家庭聯(lián)系卡》、《寶寶成長。
    日記。
    》等，定期組織教師根據(jù)日常幼教管理情況認真填寫教學內(nèi)容、幼兒在園日常生活、學習情況、幼兒評價等內(nèi)容，送交家長參閱，廣泛征求家長意見及建議，了解幼兒在家生活和學習情況，認真匯總分析，提出改進意見和措施，及時改進和加強，使幼兒得到了較為全面的發(fā)展，個性得到了較好的發(fā)揮。同時，組織開辦了幼兒園家長學校，不定期組織召開家長會，通報幼兒園工作開展情況，開辦家教講座，促進溝通，加強交流。經(jīng)常舉辦幼兒教育公開觀摩課活動和親子活動，為更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對策，收到了明顯效果。
    （七）注重隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)我園歷來將教師隊伍建設(shè)放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時間學習培訓，學習黨的各項教育方針政策，學習教育法律法規(guī)條例，學習業(yè)務(wù)知識，學習國內(nèi)外先進幼教管理經(jīng)驗等。每周日下午召開全體教職工工作例會，進行一周課程安排，教師每天晚上統(tǒng)一備課，寫出教案，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過后，再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩，針對存在的不合理環(huán)節(jié)及時探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學習培訓，交流經(jīng)驗，彌補不足，通過一系列的教育學習培訓和實踐，教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作，力求教師隊伍穩(wěn)定，以保證幼兒學習的科學性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，便于更好地開展教學工作。幾年來，我園教師隊伍的相對穩(wěn)定，為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創(chuàng)造了良好的師資條件。
    （八）搞好教育評價，提高保教質(zhì)量為實現(xiàn)培育全面發(fā)展、健康成長幼兒的最終教育工作目標，幼兒園建立完善了切合實際、行之有效的幼兒教育評價體系。日常教學工作中，教師積極采用多種手段引導幼兒參與集體教學活動，教師深入細致地觀察每一位幼兒的表現(xiàn)和發(fā)展變化，并兼顧幼兒群體需要和個體差異，適時改進教學方式方法，調(diào)整教學內(nèi)容和程序，因材施教，使每一位幼兒都能夠快樂地成長。在幼兒評價中主要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德修養(yǎng)、語言認知能力四個方面進行，評價的結(jié)果只作為一個參考，作為下步教學工作改進的方向，針對不同的幼兒分別采用不同的適當?shù)姆椒?，使整個幼兒群體均朝著健康向上的方向發(fā)展，進而達到幼兒的全面發(fā)展和健康成長。
    （九）注重業(yè)余生活，豐富幼教活動在保證幼兒正常課堂學習的同時，幼兒園定期組織幼兒開展了豐富多彩的業(yè)余文化娛樂活動。每年都結(jié)合日常教學目標積極開展幼兒素質(zhì)大競賽、春游大自然、“六一”集體活動、“元旦”文藝晚會、周末大聯(lián)歡、幼兒運動會等活動，旨在進一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國大好河山、熱愛生活、熱愛集體、健康成長的良好志趣和高尚情操，為我園幼教管理工作健康開展營造了良好的氛圍。
    （十）重視安全管理，確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。為確保安全管理各項工作真正落到實處，杜絕各種安全事故的發(fā)生，我園不定期組織召開安全工作專題會議，傳達會議精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全監(jiān)督檢查和整改落實，安全教育管理工作取得了明顯成效。一是加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。成立了由一把手任組長、園委會全體人員為成員的園安全工作領(lǐng)導小組，并明確了各自的工作職責，全面負責校園安全工作的日常督促檢查落實。同時，建立健全有效的工作機制，明確由常務(wù)副園長專門負責校園日常安全工作。制定完善了安全工作責任制，將安全工作量化、細化，分解任務(wù)到人，園長與安全副園長、安全副園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標。
    責任書。
    為推動全園安全工作順利開展提供了強大的組織保證和機制保證。二是強化宣傳教育增強安全意識。首先及時組織召開安全專題會議傳達上級安全工作會議精神通報各地安全事故號召廣大教職員工對安全工作引起高度重視切實抓好學校、自身、幼兒、設(shè)施安全生產(chǎn)推動全園安全工作健康開展。其次強化日常安全教育增強安全意識抓好安全工作保持校園安全穩(wěn)定。定期召開全園教職工會議部署安排安全工作解決安全問題對教師進行日常安全教育每周安排一節(jié)幼兒安全教育課對幼兒進行日常生活安全教育。配合上級教育行政主管部門開展了“安全教育月”活動開展了安全自救演練及滅火器使用方法練習活動進一步增強了教職員工和幼兒的自我安全保護、救護能力。三是完善安全制度狠抓工作落實。依據(jù)上級有關(guān)安全管理法律法規(guī)規(guī)定認真制定了全年安全。
    工作計劃。
    對安全工作進行了周密部署安排研究制定了冬春季消防安全工作預(yù)案、校園滅火及疏散工作預(yù)案、重大安全事故處理預(yù)案等逐步建立完善了校園安全工作會議制度、安全工作責任制、安全工作制度、安全工作檢查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、校園衛(wèi)生制度等20余項。
    規(guī)章制度。
    為安全工作開展提供了制度保證。狠抓工作落實按照制度規(guī)定逐項督促檢查。校園建筑、消防疏散、玩教設(shè)施、飲食操作、餐飲具消毒、環(huán)境衛(wèi)生等做到了定期不定期全面督導檢查發(fā)現(xiàn)問題及時解決消除了安全隱患保證了幼兒在園生活和學習安全。（十一）強化衛(wèi)生保健保證幼兒健康一是成立了幼兒園健康教育領(lǐng)導小組結(jié)合幼兒園健康教育大綱制定了健康教育工作計劃按部就班開展健康教育保證了課時和教育質(zhì)量幼兒健康意識明顯增強。二是建立健全衛(wèi)生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度定期開展幼兒健康檢查每學期組織開展一次幼兒全面體檢掌握幼兒身心發(fā)展狀況有的放矢對癥下藥確保幼兒身體健康；三是加強幼兒飲食管理嚴格食堂衛(wèi)生、飲食管理保持食堂衛(wèi)生做到洗消分開庫房、操作間分開杜絕交叉污染合理安排飲食科學定制菜譜注意全面營養(yǎng)；四是抓好幼兒餐飲具消毒防止疾病傳染；五是設(shè)置完善了保健室配備有兼職醫(yī)護人員和常規(guī)器械、藥物；加強非典、禽流感等流行性疾病防治制定了非典防治工作預(yù)案和禽流感防治工作預(yù)案認真做好幼兒健康檢查及衛(wèi)生防疫工作防止各類傳染性疾病的發(fā)生保證了幼兒群體安全；六是嚴格幼兒晨檢嚴密觀察幼兒身體狀況發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長并做好應(yīng)急處理確保幼兒安全入園平安離園。原創(chuàng)文章網(wǎng)。
    （十二）嚴格執(zhí)行政策，做好中心工作作為幼教管理工作實施部門，培養(yǎng)新一代健康成長的幼兒是我們義不容辭的責任和義務(wù)。在日常幼教管理工作中，幼兒園認真執(zhí)行上級主管部門的各項決策，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻無私愛心，精心培養(yǎng)明天的希望。在按部就班開展日常教學管理工作的同時，積極參加市教育部門組織的工作會議和各項活動，對于市教育部門安排的各項中心工作也做到了不折不扣如期圓滿完成，進一步推動了我園幼教管理工作的健康開展。
    辛勤的教學管理換來的是豐碩的教育成果。由于上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和全體教職員工的辛勤努力，幼兒園幼教管理工作取得了顯著成績。20xx年6月，幼兒園在市區(qū)民辦幼兒園四項專業(yè)技能大賽中榮獲幼兒體操、幼兒故事、幼兒舞蹈三個第一名、教師舞蹈第二名和團體第一名的好成績；20xx年6月，幼兒園被鄭州市教育局、鄭州市環(huán)保局授予“鄭州市綠色幼兒園”榮譽稱號；20xx年3月，幼兒園被xx市教育局評為“xx市社會力量辦學先進單位”。另外，幼兒園、部分教職工在鄭州市及我市舉辦的各類競賽、比賽活動中，也取得了一系列的好成績，歷年我園大班畢業(yè)幼兒入小學的素質(zhì)測試中，大部分幼兒都名列前茅，且在各學校集體活動演出中都成為多才多藝的文藝骨干，頗受學校歡迎。同時也受到了幼兒家長及社會各界的廣泛贊譽，極大地推動了我園各項工作的順利開展。
    三、存在問題及下步打算。
    回顧近幾年來的工作，幼教管理工作取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進學校相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：一是安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強；二是教學硬件設(shè)施有待進一步完善；三是師生晨檢日?；?、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進一步提高等等。必須盡快調(diào)整步伐，采取得力措施加以解決。
    20xx-20xx年度是全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神、認真實踐“三個代表”重要思想、加快教育改革步伐、促進我市幼教事業(yè)健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵一年。新的學年，我園幼教管理工作的總的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”重要思想要求，以目前廣泛開展的保持共產(chǎn)黨員。
    先進性教育。
    活動為契機，認真貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，圍繞建一流幼兒園、培養(yǎng)新一代健康成長、全面發(fā)展幼兒的工作目標，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，開拓進取，全面開創(chuàng)我園幼教管理工作的新局面。
    具體將抓好以下七個方面的工作：
    （一）搞好教育研究論證，改進工作方法要嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》要求，認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育管理法律法規(guī)政策，開足開全幼教課程，拓展教育工作思路，注重正面教育，保教結(jié)合，因材施教，全面發(fā)展，創(chuàng)造性地開展工作。繼續(xù)將環(huán)境教育納入教學計劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動中滲透環(huán)保教育，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供良好環(huán)境。充分利用廢舊材料對幼兒進行環(huán)保教育，提高幼兒的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。不斷研究改進教學方法，盡量使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。
    （二）加強幼教隊伍建設(shè)，夯實教育基礎(chǔ)根據(jù)工作需要，積極吸收素質(zhì)較高、有愛心、熱愛幼教事業(yè)的幼兒教師，同時進一步精煉現(xiàn)有教師隊伍，做到人盡其才。加強日常學習培訓，支持鼓勵教師參加更高層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹袌粤α?，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
    （三）補充完善幼教設(shè)施，改善教學環(huán)境積極籌措資金，在不斷更新改造現(xiàn)有各類設(shè)施的基礎(chǔ)上，購置補充一批新的玩教設(shè)備。如：鋼琴、電腦、空調(diào)、玩教具等，利用現(xiàn)有廢舊材料制作各種各樣的玩教具，促進幼兒教育工作的電教化、自動化、電腦化，推動幼兒園向更高層次發(fā)展。
    （四）加強校園安全管理，保障師生安全切實加強安全工作領(lǐng)導，健全工作機制，強化日常安全教育，定期開展安全教育活動，豐富師生安全知識，提高安全防范意識。健全完善安全工作制度，狠抓日常監(jiān)督檢查和隱患整改，確保校舍和師生日常生活學習安全。不斷完善各類安全設(shè)施，促進安全管理工作的日?；⒅贫然?、規(guī)范化，保證無安全事故發(fā)生。
    （五）抓好集體活動開展，加強師幼團結(jié)結(jié)合教學工作實際舉辦幼兒運動會、家長學校、幼兒園公開觀摩教學活動、愛護環(huán)境主題活動、幼兒環(huán)保畫展、教師論文征選、親子活動、家長開放日活動等積極向上的集體活動，增強幼兒參與意識，溝通家園聯(lián)系，共促幼兒健康成長等。通過各種文化娛樂活動的蓬勃開展，進一步豐富全園教師幼兒的業(yè)余文化生活，增強全園師生的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
    （六）服從主管部門管理，增強發(fā)展意識認真貫徹國家、省、市各項教育法律法規(guī)和方針政策，按時參加教育局、教育組工作會議，積極參加市教育行政主管部門組織的各項活動，對于安排的工作不折不扣地抓好落實，圓滿完成上級部門交辦的各項工作目標任務(wù)。
    （七）強化校園內(nèi)部管理，提升工作效率進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
    經(jīng)園委會認真研究論證,目前蓓蕾幼兒園教學管理秩序良好,教育教學成績顯著,在園幼兒健康成長,社會效益明顯,幼兒園具備爭創(chuàng)市級示范性幼兒園條件?，F(xiàn)將幼兒園創(chuàng)建工作開展情況報上，請予審批。
    創(chuàng)建市級示范學校申請報告篇二十一
    市教育局：
    我校創(chuàng)辦于1925年，復辦于1953年，1958年增設(shè)高中部，創(chuàng)建鹽城市重點高中，實現(xiàn)了初、高中分離，同年9月被確認為江蘇省第三批重點高中，順利轉(zhuǎn)評為江蘇省“三星”級高中，10月通過了江蘇省“四星”級高中評估專家組的現(xiàn)場考察。悠久的辦學歷史積淀了豐厚的文化底蘊，長期的辦學實踐形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。歷代安中人秉承傳統(tǒng)，接力創(chuàng)新，一直致力于“樂學文化”特色的創(chuàng)建，尤其是《東臺市中小學開展特色學校創(chuàng)建工作意見》下發(fā)以來，我校結(jié)合江蘇省“四星”級高中的創(chuàng)建，根植于歷史文化名鎮(zhèn)的文化沃土，主動吸取優(yōu)秀地域文化的營養(yǎng)，積極借鑒先輩前賢的思想精華，秉承平民教育家王艮的“樂學”思想，以尊重教育為主題教育，用主題教育打造學?！皹穼W文化”特色，使辦學特色逐漸彰顯。
    通過辦學特色的創(chuàng)建，促進了學校“三風”的建設(shè)，師生的精神面貌煥然一新；促進了人生價值觀的轉(zhuǎn)變，對待學習樂此不疲、對待生活樂道安貧、對待他人樂善好施的生活態(tài)度和尊己樂學、尊身樂教、尊道樂管的樂學局面初步形成。目前，“樂學文化”已成為安中人共享的'文化資源，構(gòu)成了安中發(fā)展的核心競爭力，在這種文化的引領(lǐng)下，形成了各項工作百舸爭流的發(fā)展態(tài)勢，校園文學、環(huán)境教育、科技教育、綜合實踐活動等辦學優(yōu)勢不斷放大，在一定范圍內(nèi)起到示范輻射作用。“樂學文化”是安中寶貴的精神財富，將引領(lǐng)安中人立足于辦學實踐，努力提升辦學品位，優(yōu)秀服務(wù)一方人民，把學校辦成較高水平和“四星”級高中，辦成人民滿意的學校。
    對照《東臺市“特色學?！眲?chuàng)建標準》（試行）組織自查評估，基本具備特色學校a類評估標準，自評得分96分。特此申請評估驗收，敬祈批準驗收。