總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該將個(gè)人的經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，避免空泛。接下來(lái)是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇一
讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。學(xué)生是未來(lái)的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。
初中階段是人生的非常階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的.精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì)買(mǎi)你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
由于擔(dān)任的英語(yǔ)科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我從未因事誤過(guò)一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來(lái)，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。
4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹(shù)立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得?jiàn)，摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇二
在不知不覺(jué)中大一的第一個(gè)學(xué)期已悄然流逝，時(shí)間不長(zhǎng)，但20____人力這個(gè)稱(chēng)號(hào)卻早已印落在你我心中。細(xì)細(xì)回味，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)你和20____人力早已息息相連，并和她一起成長(zhǎng)著。
在20____年我們團(tuán)支部在各位同學(xué)的支持和幫助下，在許多工作上都能按時(shí)圓滿(mǎn)的完成。主要的活動(dòng)有：開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，黨課培訓(xùn)，骨干培訓(xùn)，團(tuán)日競(jìng)賽，活動(dòng)展板，建立獨(dú)屬團(tuán)支部等等。其中的一些活動(dòng)也取得一些成績(jī)，例如：在黨課培訓(xùn)中我們獲得校級(jí)和院級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員人數(shù)較多，團(tuán)日競(jìng)賽中我們獲得優(yōu)秀團(tuán)支部獎(jiǎng)。
在看到少許的成績(jī)的同時(shí)，我們也深知團(tuán)支部的工作有很多不足之處，對(duì)事情考慮的不夠全面，缺乏創(chuàng)新性和獨(dú)特性，還有和同學(xué)們的溝通層面上也會(huì)出現(xiàn)斷層，對(duì)班級(jí)文化的宣傳力度不夠等等，許多方面我們都應(yīng)該加強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我們知道了問(wèn)題的所在，為了為20____人力創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)，我們團(tuán)支部在第二個(gè)學(xué)期會(huì)有相應(yīng)的工作布置。例如：針對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的得到通知會(huì)很遲緩的問(wèn)題，我們會(huì)安排值日班干，每天到辦公室看當(dāng)天的通知，然后及時(shí)傳達(dá)到班上，我們化被動(dòng)為主動(dòng)。還有對(duì)同學(xué)們對(duì)政治理論學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出的消極表現(xiàn)，我們會(huì)征求同學(xué)們的意見(jiàn)重新分組，然后在每一組中派代表到其他班級(jí)去觀摩，汲取新的養(yǎng)分，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
總之我們會(huì)盡的努力把20____人力搞好，希望同學(xué)們對(duì)我們的工作多多提議多多指正。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇三
一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又過(guò)去一半多了。期中考試也結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)，靜坐反思，回顧這半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的歷史教學(xué)工作，感覺(jué)無(wú)論是課堂教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都不容樂(lè)觀。暴露出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，練習(xí)不夠，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)十分不熟練。
為了尋找差距，彌補(bǔ)不足，我總結(jié)反思，從這樣幾個(gè)方面進(jìn)行分析：
從整體上看，試卷結(jié)構(gòu)合理，分為三部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、連線(xiàn)題和材料解析題。其中選擇題20分，連線(xiàn)題10分，材料解析題30分，沒(méi)有填空題。試卷難易度適中，比較注重基礎(chǔ)，同時(shí)也充分考慮到能力的考察。在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的原則下，考察學(xué)生運(yùn)用史學(xué)知識(shí)、史學(xué)理論分析史學(xué)現(xiàn)象的能力，符合學(xué)生當(dāng)前的認(rèn)知水平。
總分60分，平均分33分，最高分60分，最低分0分，及格率為48%，優(yōu)秀率17.4%，底層率15.8%，總體而言高分較少，各班級(jí)內(nèi)部來(lái)看成績(jī)差距也很大。
仔細(xì)翻翻卷紙，后來(lái)又通過(guò)和學(xué)生談話(huà)，結(jié)合平時(shí)上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè)，冷靜下來(lái)后總結(jié)一下，失敗的主要原因有以下幾方面：
1：學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練度不夠，史實(shí)不清，橫向縱向聯(lián)系不到位，這是致命的弱點(diǎn)。選擇題部分：學(xué)生失分點(diǎn)主要集中在5題、11題、14題、18題。連線(xiàn)題修改較多，反映出學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)。
2：分析概括和比較能力欠缺，不能很好的理解題意，審題不清。3:通過(guò)查閱卷面和詢(xún)問(wèn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)于材料題中的`古文，都難以翻譯，掌握不了文章大意，做題一籌莫展！
4：細(xì)節(jié)問(wèn)題如歷史術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言和答題格式不規(guī)范，錯(cuò)別字，時(shí)間混淆。材料解析題回答中，不能認(rèn)真審題，錯(cuò)字、別字問(wèn)題較嚴(yán)重，“河姆渡”的“渡”“大禹”的“禹”“因材施教”的“材”等字錯(cuò)誤率高。
5：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)興趣，甚至厭學(xué)。課堂上不做筆記，筆都不動(dòng)。個(gè)別班級(jí)常有學(xué)生缺勤不到校。這些學(xué)生大部分成績(jī)都在18分以下，如果不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這部分人很難提升成績(jī)。
6：學(xué)生回家以后大部分學(xué)生都不會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)，也不去預(yù)習(xí)新內(nèi)容，學(xué)生抄襲作業(yè)的情況比較嚴(yán)重。
1、進(jìn)一步提高課堂效率，采取及時(shí)反饋抽查。當(dāng)堂課及時(shí)消化。
2、加強(qiáng)課后的鞏固記憶程度，采取做練習(xí)的方法。
3、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，給學(xué)生背誦和練習(xí)的時(shí)間。
4：對(duì)試卷和練習(xí)進(jìn)行總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺，做練習(xí)題是多做材料題，提高學(xué)生綜合分析能力。注意糾正作業(yè)中的錯(cuò)別字！
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇四
期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)期中個(gè)人總結(jié)，希望大家希望!
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中，
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話(huà)劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職，通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍!
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
在班上，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率達(dá)到80%，獲得績(jī)點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8，位居班級(jí)第一.
在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事，秘書(shū)長(zhǎng).我深深的覺(jué)得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍，跳蚤市場(chǎng)，校園文化節(jié)，奧運(yùn)志愿者，征文比賽，校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng)，制作廣播劇.這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)!
非常高興，這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這是榮譽(yù)，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙恢睕](méi)有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒(méi)有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過(guò)大一一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，擠出時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的.書(shū)籍，以求拓寬自己的知識(shí)面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績(jī)。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。
我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿(mǎn)足于中高級(jí)黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績(jī)，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。有時(shí)候交作業(yè)無(wú)法按時(shí)高質(zhì)量的完成，利用周末的時(shí)間不是很合理。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，2018年就過(guò)去了。展望未來(lái)，我對(duì)今后的工作充滿(mǎn)了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績(jī)，我把工作情況總結(jié)如下：
一、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在學(xué)校的工作中，積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適自已的工作崗位;。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé);。
(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;。
(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”，才能不斷提高、取得進(jìn)步。
二、確立工作目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)作。
財(cái)務(wù)工作像年輪，一個(gè)月工作的結(jié)束，意味著下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：
1、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常財(cái)務(wù)管理中加強(qiáng)與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。
2、實(shí)抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬。
以上是我對(duì)自己工作的總結(jié)，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想。
根據(jù)xx縣教育局計(jì)財(cái)科2018年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。
1、根據(jù)xx縣財(cái)政局、教育局關(guān)于下達(dá)的2010年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團(tuán)委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷(xiāo)單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長(zhǎng)、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行《xx縣財(cái)政局國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》，配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之，在新的學(xué)期里，我會(huì)提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇六
這次期中考試，我的名次是年級(jí)16名。在普通班能夠考到年級(jí)第16名，這不僅跟我平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求有關(guān)，而且還和我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。下面把我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下?；ハ鄬W(xué)習(xí)。
這似乎是老生常談再基本不過(guò)的問(wèn)題了，可就是這樣基本的問(wèn)題，我也要談一下。因?yàn)槲覀兡昙?jí)應(yīng)該還是有很大一部分同學(xué)在這方面做得不好。有時(shí)上課會(huì)分心不注意聽(tīng)講、走神，其實(shí)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。萬(wàn)一有一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄明白或沒(méi)聽(tīng)到，那么后面的內(nèi)容便會(huì)云里霧里，造成一大塊知識(shí)的缺失，到頭來(lái)還得回家讀書(shū)補(bǔ)習(xí)，占用了許多時(shí)間，沒(méi)準(zhǔn)還弄不懂，與其這樣，不如好好聽(tīng)講，快速理解老師所講的新知識(shí)呢！
在充分利用了課堂的時(shí)間后，回到家中，我們?nèi)匀徊荒芡耆潘?，要在短暫的休息之后立刻全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，要快速完成作業(yè)，爭(zhēng)取能再做適量的習(xí)題，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固，不要總覺(jué)得時(shí)間不夠用，因?yàn)檫@其實(shí)是你效率的問(wèn)題，只要提高效率，你一天能做許多事情，切忌邊學(xué)邊玩，這樣你不僅沒(méi)學(xué)到也沒(méi)玩好。有效率地學(xué)習(xí)，有效率地休息，有效率地利用寶貴的每一分鐘，從而讓自己過(guò)得充實(shí)，同時(shí)你也會(huì)收獲很多東西。
我們每個(gè)人都應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，并定期看看它，這一定會(huì)對(duì)你有很大的幫助。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)是有限的，就好比一個(gè)常數(shù)，所以當(dāng)你在做題、做作業(yè)、考試時(shí)，每出一個(gè)錯(cuò)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)上的'漏洞，把這個(gè)題目弄懂了，于是，你知識(shí)上的漏洞便又少了一個(gè)，不過(guò)如果你老是發(fā)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)出錯(cuò)，或老是“馬虎”，那你可得下狠心讓自己多練點(diǎn)題了，以免在考場(chǎng)上也因犯低級(jí)錯(cuò)誤而在考后捶胸頓足、追悔莫及。
在初三緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育在中考時(shí)占的分也越來(lái)越多了。也許有同學(xué)會(huì)抱怨自己沒(méi)有時(shí)間，我們是不是可以利用學(xué)校中午大課間時(shí)間，到操場(chǎng)里去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)？乘公交車(chē)的同學(xué)是不是可以跑著去車(chē)站？這種運(yùn)用零碎時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)對(duì)體育、體質(zhì)的提升也是不可小視的！而且運(yùn)動(dòng)能放松情緒，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也是很有好處的！在考前，我們還應(yīng)放松心態(tài)，別臨時(shí)抱佛腳學(xué)到很晚，這樣不僅對(duì)身體不好，也會(huì)影響第二天考試的發(fā)揮?？荚嚭?，不要因考得太好而飄飄然，也不能因退步而鬧情緒。無(wú)論好壞我們都應(yīng)好好總結(jié)，爭(zhēng)取下次能超越自己做的更好！
我們?cè)谀感５娜兆右呀?jīng)屈指可數(shù)了，希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭F(xiàn)在比我成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)取得更好的成績(jī)。
讓我們用優(yōu)異的中考成績(jī)作為對(duì)母校的禮物！
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展德育工作。
一、抓思想促養(yǎng)成。
1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。要求各班主任針對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，循循善誘、堅(jiān)持不懈，從規(guī)范升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。同時(shí)開(kāi)展年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽，讓學(xué)生參與評(píng)比檢查，評(píng)比結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，以先進(jìn)帶后進(jìn)的辦法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2008年，學(xué)校被評(píng)為市“行為規(guī)范示范校”。
2、積極深入家庭，開(kāi)展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的主題活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)情境，曉之以理，動(dòng)之以情，使學(xué)生從內(nèi)心真正理解、接受。如開(kāi)展“書(shū)香校園”、“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“祖國(guó)在我心中”、“雛鷹爭(zhēng)章我能行”等。這樣的方式自然、親切、熱烈，學(xué)生在不知不覺(jué)中受到了教育。xxxx年，學(xué)校被評(píng)為省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。
4、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。為了更好地使學(xué)生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及其象征意義，感受到中華民俗文化的魅力，開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長(zhǎng)。如“品年味，看年俗，展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)、“緬懷先輩，傳承民族精神”清明節(jié)活動(dòng)、“感恩常在”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、“樹(shù)親情、盼團(tuán)圓、促和諧”中秋節(jié)活動(dòng)等。同時(shí)，結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展親子實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，來(lái)引導(dǎo)、推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。xxxx年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)、省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。
二、建隊(duì)伍樹(shù)榜樣。
在師德建設(shè)方面，學(xué)校要求全體教職員工樹(shù)立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生。多年來(lái)，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確師德規(guī)范，樹(shù)立理想信念，提高師德水平。經(jīng)過(guò)多年的師德教育，我校教師敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)，能平等地對(duì)待學(xué)生，以愛(ài)心和誠(chéng)意感化學(xué)生，教師的身教重于言教，給學(xué)生做出了表率，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性，發(fā)展完善自己的人格。
三、抓管理成規(guī)范。
在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度下，全校教職工各司其職，齊抓共管，進(jìn)行全方位的規(guī)范教育。
在學(xué)校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”，即：“凈化、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園做到“八無(wú)”、“五有”，即室內(nèi)外“無(wú)果皮紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)污水，無(wú)臟物，無(wú)刻痕，無(wú)淫穢書(shū)畫(huà)流傳，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)重大安全責(zé)任事故和師生犯罪”。學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；《中小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫(huà)像等上墻，并有合理的布置；有畫(huà)廊、黑板報(bào)、榮譽(yù)室、廣播室、圖書(shū)室等陣地和德育實(shí)踐基地。
結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容，學(xué)校常年開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、靜校、文明禮儀等項(xiàng)目評(píng)比。每日評(píng)比及時(shí)公布，每周總結(jié)，發(fā)放流動(dòng)紅旗，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實(shí)處。
在家庭育人方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長(zhǎng)學(xué)?！?，使家庭教育與學(xué)校教育同步共振。每學(xué)期，有計(jì)劃、有步驟地安排部分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)作業(yè)展覽、主題活動(dòng)觀摩、親子實(shí)踐活動(dòng)、教育專(zhuān)題講座等形式，及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通、交流，及時(shí)地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地進(jìn)行家庭教育，受到了家長(zhǎng)們的普遍歡迎。xxxx年，學(xué)校被評(píng)為區(qū)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睂?shí)驗(yàn)基地。
四、塑校風(fēng)鑄文明。
1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨(dú)特的不可替代的巨大作用。我校努力讓每一堵墻說(shuō)話(huà)、每一個(gè)場(chǎng)所育人。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動(dòng)圖像，在樓梯、走廊等處擺放花草樹(shù)木，美化校園。教室內(nèi)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，布置學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章園地，展示學(xué)生自己進(jìn)步的風(fēng)采。通過(guò)課桌椅的整齊擺放，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生的保持，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。另外，加強(qiáng)硬件環(huán)境中的校舍、設(shè)施等建設(shè)，做到分工明確，責(zé)任到人。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)管理，校內(nèi)及班級(jí)的美化由教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，校外周邊環(huán)境由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。
2、構(gòu)建健康高雅的校園文化。學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)組織積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，還有廣播室的播音，宣傳欄的報(bào)道，各個(gè)班級(jí)豐富多彩的板報(bào)構(gòu)成健康、活潑、文明、高雅的校園文化?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不知不覺(jué)中，學(xué)生身上的文化氣息漸濃，文明校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
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學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇八
個(gè)人任職高一化學(xué)教師五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的化學(xué)教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作總結(jié)中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2.我先后任教過(guò)高一(2)班、高一(3)班、高一(4)班的化學(xué)，并自己熟悉了高中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)高一化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書(shū)清晰，條理性好。
3.化學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力的個(gè)人總結(jié)。我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友，把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài)，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究。教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探索中教書(shū)，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。
我在20__年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。因?yàn)樽约菏乔嗄昊瘜W(xué)教師，只擔(dān)任過(guò)一次高二教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20__年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái)，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多。
我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿(mǎn)信心。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇九
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心團(tuán)體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。
我擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的'朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料。腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，進(jìn)取學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話(huà)說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓孩子們經(jīng)過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù)，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本事。
我是一個(gè)對(duì)團(tuán)體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去應(yīng)對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十
本次考試試卷題型分三大類(lèi)：選擇題、材料題和探究題。古代史內(nèi)容考了12分，偏多；探究題形式和中考不相符，答案較為復(fù)雜、難度較大；對(duì)近代史和現(xiàn)代史的重點(diǎn)知識(shí)考查不全，出題比較籠統(tǒng)，學(xué)生理解起來(lái)不知從何下手。
本次考試，自己的成績(jī)與其他學(xué)校相比，差距很大，尤其是優(yōu)生。仔細(xì)翻翻卷紙，后來(lái)又通過(guò)和學(xué)生談話(huà)，冷靜下來(lái)后總結(jié)一下，失敗的主要原因有以下幾方面：
三：學(xué)生在細(xì)節(jié)方面還有很多問(wèn)題，如歷史術(shù)語(yǔ)的不準(zhǔn)確，審題不到位，答題格式的不規(guī)范，語(yǔ)言不規(guī)范。
四：學(xué)生對(duì)本學(xué)科的不重視，還存在著僥幸心理，比較懶惰。
五：教師對(duì)學(xué)生缺乏針對(duì)性的檢查檢測(cè)督促和輔導(dǎo)，在課堂上說(shuō)的多，練得少，背的少，檢測(cè)的少。
強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，給學(xué)生背誦練習(xí)的時(shí)間，針對(duì)性的檢查檢測(cè)和輔導(dǎo)第二：結(jié)合中考題型和最新試題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做題的訓(xùn)練力度，并盡可能給學(xué)生改出分?jǐn)?shù)，隨時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度，同時(shí)結(jié)合試題傳授學(xué)生做題的方法和技巧。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十一
通過(guò)這次的考試，使我清楚的知道要全面提高一個(gè)班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。下面是我以后對(duì)提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)作出如下計(jì)劃。
本學(xué)期，我新接班的六年級(jí)，知情的老師都會(huì)說(shuō)這個(gè)班不好接，因?yàn)閷W(xué)困生多。期初，我到班級(jí)上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動(dòng)作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時(shí)，書(shū)寫(xiě)雜亂等。我開(kāi)始深入了解原因，走近學(xué)生，從交談起步，讓學(xué)生有話(huà)敢向老師說(shuō)；走近低年級(jí)教師，了解本班的發(fā)展經(jīng)過(guò)；走近家庭訪問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音。
學(xué)困生有一個(gè)契機(jī)問(wèn)題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以適時(shí)教育。在學(xué)困生煩惱時(shí)，渴望得到人們的理解和尉籍，班主任要用師愛(ài)和集體的溫暖，去幫助他；在學(xué)困生困難時(shí)，班主任應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀時(shí)，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看到光明，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)；在學(xué)困生激動(dòng)時(shí)，班主任要抓住這種情感潑動(dòng)，把他從行為過(guò)錯(cuò)中轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。
于是，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極獨(dú)立思維能力和合作意識(shí)。
1、與學(xué)困生建立和諧融洽的關(guān)系。
關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。這是做好學(xué)困生思想工作的重要的前提，愛(ài)護(hù)學(xué)困生是打開(kāi)后生的心扉的金鑰匙。學(xué)困生需要溫暖，更需要信任和關(guān)愛(ài)，所以教育要講究藝術(shù)，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，耐心幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，不能把他們當(dāng)作無(wú)藥可治的病人，任何一個(gè)后進(jìn)生都可以找到閃光點(diǎn)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要樹(shù)立本性可移的信念，，用熾熱的愛(ài)，去點(diǎn)燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進(jìn)心。
2、用愛(ài)的心與學(xué)困生的情感交流。
有個(gè)故事可以啟發(fā)我們：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男??！边M(jìn)入心靈的頻道！人際溝通的金鑰匙。
完成，書(shū)寫(xiě)工整，以示老師的扶貧關(guān)愛(ài)，按老師要求做到的，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使其樹(shù)立信心慢慢與其他同學(xué)齊步前進(jìn)。
3、提高課堂藝術(shù)，激發(fā)興趣。
采用生動(dòng)靈活的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，學(xué)中仿，學(xué)中用，從而激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)能動(dòng)性培養(yǎng)起來(lái)，建立起主動(dòng)性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說(shuō)不好而不敢開(kāi)口，我盡量將比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答；這樣學(xué)困生開(kāi)口的習(xí)慣就會(huì)慢慢的養(yǎng)成。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)困生的參與意識(shí)大大地加強(qiáng)，習(xí)慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、幫助學(xué)困生列計(jì)劃定目標(biāo)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，得幫助他們列出學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于他們基礎(chǔ)較差，課后還應(yīng)及時(shí)的督促，鼓勵(lì)他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)困生主要是沒(méi)有奮斗目標(biāo)才對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，我在對(duì)每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們?yōu)檫_(dá)到自己的目標(biāo)而努力，如果有一點(diǎn)點(diǎn)成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
5、增進(jìn)家校配合，共同督促。
努力，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作才能取得很好效果。
6、發(fā)揮小老師的作用，幫助學(xué)困生提高。
讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)成對(duì)子，互相幫助促進(jìn)，既取得好的學(xué)習(xí)效果，又密切了同學(xué)間的關(guān)系。這樣，有助予養(yǎng)成差生的良好的心態(tài)。
能不能看到學(xué)困生的閃光點(diǎn)，這是班主任能否積極主動(dòng)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)根本性問(wèn)題。做學(xué)困生轉(zhuǎn)化應(yīng)堅(jiān)持一分為二的辨證觀點(diǎn)，要細(xì)心捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，以此為起點(diǎn)，不斷激勵(lì)。讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如我班一位學(xué)生成績(jī)較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點(diǎn)，上課經(jīng)常提問(wèn)他，回答錯(cuò)了，也從不批評(píng)他幫他及時(shí)糾正，要他說(shuō)完整話(huà)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他的成績(jī)大大提高了。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個(gè)過(guò)程，有時(shí)在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動(dòng)而出現(xiàn)反復(fù)，也不應(yīng)心灰意冷，要及時(shí)找到復(fù)病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。
的這一次反復(fù)，多次跟他談心，鼓勵(lì)他多參加有益的課外活動(dòng)，以使他的精神集中到有益的活動(dòng)上來(lái)，減少他調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì)。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我有意重用他，發(fā)揮他的特長(zhǎng)。在比賽中，他為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，我對(duì)他大加贊賞，同學(xué)們對(duì)他也產(chǎn)生了好感，他也樂(lè)滋滋的。從此，他慢慢地把那些壞行為改正了。正是由于抓住了他的這一次反復(fù)，采取心理功戰(zhàn)為他尋找回自信，令他趕上了先進(jìn)。
總而言之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是長(zhǎng)期而又復(fù)雜的。作為教師必須看清這一點(diǎn)，并堅(jiān)信我們的努力不會(huì)白費(fèi)，即使我們的轉(zhuǎn)化沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，孩子也一定會(huì)在我們的轉(zhuǎn)化過(guò)程中有所進(jìn)步。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以，我會(huì)把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過(guò)工作堅(jiān)持下去，并努力做好它。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十二
一年來(lái)能認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加校中心組組織的學(xué)習(xí)、專(zhuān)題報(bào)告等，尤其是黨的十六大召開(kāi)后，能自覺(jué)學(xué)習(xí)江**同志在十六大上所做的報(bào)告，理解報(bào)告中的主要精神，進(jìn)一步明確了十六大我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。深深地感到一名普通黨員在未來(lái)的建設(shè)中所要發(fā)揮的作用，也就是必須時(shí)刻以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)則，才能把各項(xiàng)工作做好。
今年全校基建任務(wù)重，國(guó)家規(guī)定要求高，本人能結(jié)合當(dāng)前國(guó)家對(duì)基建工作的新要求、新規(guī)定及時(shí)學(xué)習(xí)，重視加強(qiáng)管理，并能經(jīng)常和基建處同志研究、總結(jié)工作中存在的不足，研究對(duì)策，及時(shí)調(diào)整，使工作不斷趨向完善、規(guī)范。
能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，除特殊情況外，完成了年初學(xué)校下達(dá)的基建任務(wù)，雖然今年的任務(wù)是正常年度的幾倍，但在各位領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院、各部門(mén)的支持關(guān)心下，全處職工克服種種困難，尤其是暑假高溫情況下，全處職工堅(jiān)持在工作一線(xiàn)。處領(lǐng)導(dǎo)、職工有的生病了，由于工作任務(wù)緊，還是堅(jiān)持工作；有的同志在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，一出院就上工地；有的同志年近xxx，有的身患疾病，常年服藥，堅(jiān)持在廣陵學(xué)院工地負(fù)責(zé)工作。由于大家的努力，確保了8月30日前完成了限期交付的工程，特別是一個(gè)4000多人的廣陵學(xué)院新校區(qū)按時(shí)交付，為今年增招2000多學(xué)生和改善學(xué)生居住條件，做了大量的艱苦的工作。此外，續(xù)建項(xiàng)目7萬(wàn)平方米工程總體進(jìn)展順利，還完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。
廉政建設(shè)方面，基建工作是一種特殊的行業(yè)，他和建筑商、材料商、政府相關(guān)部門(mén)打交道的機(jī)會(huì)多，社會(huì)上一些不正之風(fēng)也容易滲透到這一工作流程之中。為了使這塊工作制度化、規(guī)范化，在這條線(xiàn)上工作的同志們健康成長(zhǎng)，少出漏洞，在紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)的大力支持、牽頭、監(jiān)督下，基建處根據(jù)廉政建設(shè)的要求，制定了各項(xiàng)招投標(biāo)管理辦法，并不斷修改和完善，形成了工作規(guī)范、公開(kāi)、公平，確保統(tǒng)一發(fā)標(biāo)、公開(kāi)公布信息、統(tǒng)一投標(biāo)時(shí)間、專(zhuān)人管理標(biāo)書(shū)，在紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督下，統(tǒng)一開(kāi)標(biāo)，力求把任何領(lǐng)導(dǎo)一人說(shuō)了算、當(dāng)事人一人說(shuō)了算的可能性降到零的工作環(huán)境。并能多次在基建處職工會(huì)議上反復(fù)宣傳廉政建設(shè)的重要性，要求自己和大家規(guī)范自身言行，嚴(yán)格要求自己。
存在問(wèn)題：一是缺乏建筑方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一幢房子就是一個(gè)作品，各人有各人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，很難解決人人滿(mǎn)意的要求，深深感覺(jué)到自己不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部高學(xué)歷、高職稱(chēng)的形勢(shì)要求，知識(shí)面不寬。二是限期交付工程多，而項(xiàng)目的各個(gè)階段建筑規(guī)定有明確的要求?？蓧嚎s只能是項(xiàng)目開(kāi)工前功能，設(shè)計(jì)調(diào)查研究論證的時(shí)間，而造成一些不足和缺陷。三是變更多、時(shí)間緊、操作難，在節(jié)約成本、質(zhì)量的嚴(yán)格管理上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十三
考試過(guò)去了，留給我的除了有各班級(jí)的成績(jī)，更重要的是對(duì)這次考試的總結(jié)與反思，這次考試我所教的`班級(jí)都有不同程度的下滑，我所教學(xué)科也大幅度下滑，有客觀原因，更重要的是主觀原因。
28班89.3829班88.8530班86.5831班87.85,年級(jí)平均分:88.83，從成績(jī)上看，30班和31班較差，從平時(shí)教學(xué)來(lái)看，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問(wèn)題反映也較差一些，沒(méi)有引起我足夠重視。
（1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問(wèn)學(xué)生的回答不準(zhǔn)確，記憶不熟練。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來(lái)以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。
（3）對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。
（1）精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學(xué)生，備教法，讓每節(jié)課都力爭(zhēng)成為精品課堂。
（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，通過(guò)講課、整理、練習(xí)、講評(píng)、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。
（3）加強(qiáng)偏科生談話(huà)。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話(huà)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十四
半學(xué)期以來(lái)，杏壇小學(xué)在鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，在全校教職員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作意見(jiàn)》，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，完成了預(yù)定工作目標(biāo)。為了更好地對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行回顧與反思，及時(shí)查找自身不足，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、以學(xué)習(xí)不做教書(shū)匠為契機(jī)，練師能，強(qiáng)師德，實(shí)實(shí)在在抓好教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)機(jī)械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)每位教師閱讀教學(xué)雜志，書(shū)看完后寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、探究教研新形式，提高教學(xué)質(zhì)量。
半學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益活動(dòng)為契機(jī)，深入推進(jìn)每位教師交流學(xué)習(xí)，要求每位教師上一次校內(nèi)公開(kāi)課。在公開(kāi)課上，每位教師都能按照學(xué)校推薦的課堂教學(xué)模式的要求，滲入新課程理念，讓課堂由沉悶、枯燥變?yōu)槌錆M(mǎn)活力、生機(jī)的課堂。同時(shí)與與新店小學(xué)、壩頭小學(xué)組建三校聯(lián)動(dòng)，以檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況為載體，通過(guò)同年級(jí)教研，分析原因，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成話(huà)題，從而改進(jìn)教師教學(xué)方法，提高教研能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
為檢查各位教師的教學(xué)情況，我校定期進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，為各位老師上好課，提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有力的保證。
4、認(rèn)真做好午間輔導(dǎo)。
要求老師在1：20—1：50入班輔導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地分別查數(shù)學(xué)、語(yǔ)文輔導(dǎo)情況，對(duì)不按時(shí)輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時(shí)間補(bǔ)上去。通過(guò)半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達(dá)80%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。
5、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
在以班級(jí)為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，各班班主任就本班差生進(jìn)行深入的接觸并對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)各科任教師都有詳細(xì)的記錄，并作好成績(jī)的橫比、縱比工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)。
學(xué)校護(hù)督師及督導(dǎo)隊(duì)員分工明確，班級(jí)中各項(xiàng)衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《杏壇小學(xué)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查記錄本》檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)公布在學(xué)校評(píng)比欄上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限令整改。
2、加大兩操訓(xùn)練力度。
學(xué)校對(duì)早操、眼保健操訓(xùn)練一直都是長(zhǎng)抓不懈，在兩操訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我?；ㄙM(fèi)了兩個(gè)多月時(shí)間進(jìn)行早操與眼保健操的重新教學(xué)，本學(xué)期又在兩操鞏固訓(xùn)練上加強(qiáng)力度，每天利用上午課外活動(dòng)進(jìn)行整合訓(xùn)練。
3、做好安全常規(guī)管理工作。
本學(xué)期我們采取的工作思路是全員參與安全管理，處處確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)期初，我校建立健全了各種安全制度，修訂了各種預(yù)案，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了安全責(zé)任書(shū)。并每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)中午在校學(xué)生和學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。發(fā)現(xiàn)重大安全問(wèn)題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時(shí)排查安全隱患。
1、校容校貌煥然一新。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我校的校容校貌進(jìn)一步改善，使我們的校園真正變成了讀書(shū)校園。為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、建立健全各類(lèi)興趣小組，為學(xué)生充分張揚(yáng)特長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我校成立了美術(shù)、音樂(lè)、經(jīng)典誦讀等興趣小組，讓同學(xué)們積極投身到自己喜愛(ài)的活動(dòng)中去，使自己的特長(zhǎng)不斷發(fā)展。
半學(xué)期來(lái)，我校召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，架設(shè)了學(xué)校與家庭溝通的橋梁，更好地加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整自己的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的.教育管理之中，真正將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，使孩子能得到全面發(fā)展，成為有用之才。
為提高德育效果，我校利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。
結(jié)合學(xué)校管理精細(xì)化，學(xué)校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，落實(shí)學(xué)校各類(lèi)管理體系，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的崗位責(zé)任，要做到精細(xì)分工，和諧共處，管理共鳴。做好事業(yè)統(tǒng)計(jì)、師資水平、辦學(xué)條件、教育管理等各項(xiàng)材料整理歸檔工作，同時(shí)積極做好綜合樓各種報(bào)建工作及按省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)籌備各專(zhuān)用室設(shè)備設(shè)施，為四項(xiàng)督導(dǎo)迎檢及義標(biāo)校的創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。
半學(xué)期以來(lái)，工作中雖圓滿(mǎn)完成，但還有一些不足，如學(xué)校管理上還存在工作落實(shí)不到位；教學(xué)質(zhì)量還不高，后進(jìn)生在班級(jí)中還占有很大比例。
我們認(rèn)清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會(huì)自加壓力，多找方法，在精細(xì)管理上下功夫，腳踏實(shí)地把我校教育教學(xué)工作做得更好！
1、繼續(xù)重視抓好學(xué)校的安全工作，創(chuàng)建平安先行學(xué)校。
2、完善教師職效考評(píng)制度，提高學(xué)校管理效益。
3、開(kāi)設(shè)多維新意欄目，豐富學(xué)生午間生活，提高校園電視臺(tái)實(shí)效。
4、豐富陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容，舉辦第二屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、以知書(shū)達(dá)理伴我成長(zhǎng)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、禮儀常規(guī)教育工作。
6、開(kāi)拓校本教研思路，做實(shí)做強(qiáng)三校聯(lián)動(dòng)，從而改進(jìn)教師教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、做好綜合樓建設(shè)的招標(biāo)，爭(zhēng)取6月份能動(dòng)工興建。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十五
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)堅(jiān)持做課外習(xí)題。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了較好的成績(jī)。
第一次月考語(yǔ)文--分，數(shù)學(xué)--分，英語(yǔ)--分。位班級(jí)第--名，年級(jí)第--名。期中考試語(yǔ)文--分，數(shù)學(xué)--分，英語(yǔ)--分。位班級(jí)第--名，年級(jí)第--名。除此之外，還在---競(jìng)賽中以--分的成績(jī)獲-等獎(jiǎng)，位--市第-名，年級(jí)第-名。
取得了這些成績(jī)，只代表過(guò)去。我相信，只要我不懈努力，在20--年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
(二)紀(jì)律。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
---作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我認(rèn)真地做好清掃工作，以自身的行動(dòng)促使大家搞好衛(wèi)生。--另外，我在--時(shí)光榮加入中國(guó)共青團(tuán)，我遵守團(tuán)的紀(jì)律，支持團(tuán)的工作，并被評(píng)為了--優(yōu)秀團(tuán)員。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20--年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇一
讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。學(xué)生是未來(lái)的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。
初中階段是人生的非常階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的.精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì)買(mǎi)你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
由于擔(dān)任的英語(yǔ)科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我從未因事誤過(guò)一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來(lái)，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。
4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹(shù)立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得?jiàn)，摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇二
在不知不覺(jué)中大一的第一個(gè)學(xué)期已悄然流逝，時(shí)間不長(zhǎng)，但20____人力這個(gè)稱(chēng)號(hào)卻早已印落在你我心中。細(xì)細(xì)回味，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)你和20____人力早已息息相連，并和她一起成長(zhǎng)著。
在20____年我們團(tuán)支部在各位同學(xué)的支持和幫助下，在許多工作上都能按時(shí)圓滿(mǎn)的完成。主要的活動(dòng)有：開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，黨課培訓(xùn)，骨干培訓(xùn)，團(tuán)日競(jìng)賽，活動(dòng)展板，建立獨(dú)屬團(tuán)支部等等。其中的一些活動(dòng)也取得一些成績(jī)，例如：在黨課培訓(xùn)中我們獲得校級(jí)和院級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員人數(shù)較多，團(tuán)日競(jìng)賽中我們獲得優(yōu)秀團(tuán)支部獎(jiǎng)。
在看到少許的成績(jī)的同時(shí)，我們也深知團(tuán)支部的工作有很多不足之處，對(duì)事情考慮的不夠全面，缺乏創(chuàng)新性和獨(dú)特性，還有和同學(xué)們的溝通層面上也會(huì)出現(xiàn)斷層，對(duì)班級(jí)文化的宣傳力度不夠等等，許多方面我們都應(yīng)該加強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我們知道了問(wèn)題的所在，為了為20____人力創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)，我們團(tuán)支部在第二個(gè)學(xué)期會(huì)有相應(yīng)的工作布置。例如：針對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的得到通知會(huì)很遲緩的問(wèn)題，我們會(huì)安排值日班干，每天到辦公室看當(dāng)天的通知，然后及時(shí)傳達(dá)到班上，我們化被動(dòng)為主動(dòng)。還有對(duì)同學(xué)們對(duì)政治理論學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出的消極表現(xiàn)，我們會(huì)征求同學(xué)們的意見(jiàn)重新分組，然后在每一組中派代表到其他班級(jí)去觀摩，汲取新的養(yǎng)分，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
總之我們會(huì)盡的努力把20____人力搞好，希望同學(xué)們對(duì)我們的工作多多提議多多指正。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇三
一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又過(guò)去一半多了。期中考試也結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)，靜坐反思，回顧這半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的歷史教學(xué)工作，感覺(jué)無(wú)論是課堂教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都不容樂(lè)觀。暴露出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，練習(xí)不夠，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)十分不熟練。
為了尋找差距，彌補(bǔ)不足，我總結(jié)反思，從這樣幾個(gè)方面進(jìn)行分析：
從整體上看，試卷結(jié)構(gòu)合理，分為三部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、連線(xiàn)題和材料解析題。其中選擇題20分，連線(xiàn)題10分，材料解析題30分，沒(méi)有填空題。試卷難易度適中，比較注重基礎(chǔ)，同時(shí)也充分考慮到能力的考察。在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的原則下，考察學(xué)生運(yùn)用史學(xué)知識(shí)、史學(xué)理論分析史學(xué)現(xiàn)象的能力，符合學(xué)生當(dāng)前的認(rèn)知水平。
總分60分，平均分33分，最高分60分，最低分0分，及格率為48%，優(yōu)秀率17.4%，底層率15.8%，總體而言高分較少，各班級(jí)內(nèi)部來(lái)看成績(jī)差距也很大。
仔細(xì)翻翻卷紙，后來(lái)又通過(guò)和學(xué)生談話(huà)，結(jié)合平時(shí)上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè)，冷靜下來(lái)后總結(jié)一下，失敗的主要原因有以下幾方面：
1：學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練度不夠，史實(shí)不清，橫向縱向聯(lián)系不到位，這是致命的弱點(diǎn)。選擇題部分：學(xué)生失分點(diǎn)主要集中在5題、11題、14題、18題。連線(xiàn)題修改較多，反映出學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)。
2：分析概括和比較能力欠缺，不能很好的理解題意，審題不清。3:通過(guò)查閱卷面和詢(xún)問(wèn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)于材料題中的`古文，都難以翻譯，掌握不了文章大意，做題一籌莫展！
4：細(xì)節(jié)問(wèn)題如歷史術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言和答題格式不規(guī)范，錯(cuò)別字，時(shí)間混淆。材料解析題回答中，不能認(rèn)真審題，錯(cuò)字、別字問(wèn)題較嚴(yán)重，“河姆渡”的“渡”“大禹”的“禹”“因材施教”的“材”等字錯(cuò)誤率高。
5：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)興趣，甚至厭學(xué)。課堂上不做筆記，筆都不動(dòng)。個(gè)別班級(jí)常有學(xué)生缺勤不到校。這些學(xué)生大部分成績(jī)都在18分以下，如果不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這部分人很難提升成績(jī)。
6：學(xué)生回家以后大部分學(xué)生都不會(huì)自覺(jué)復(fù)習(xí)，也不去預(yù)習(xí)新內(nèi)容，學(xué)生抄襲作業(yè)的情況比較嚴(yán)重。
1、進(jìn)一步提高課堂效率，采取及時(shí)反饋抽查。當(dāng)堂課及時(shí)消化。
2、加強(qiáng)課后的鞏固記憶程度，采取做練習(xí)的方法。
3、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，給學(xué)生背誦和練習(xí)的時(shí)間。
4：對(duì)試卷和練習(xí)進(jìn)行總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺，做練習(xí)題是多做材料題，提高學(xué)生綜合分析能力。注意糾正作業(yè)中的錯(cuò)別字！
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇四
期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)期中個(gè)人總結(jié)，希望大家希望!
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中，
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話(huà)劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職，通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍!
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
在班上，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率達(dá)到80%，獲得績(jī)點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8，位居班級(jí)第一.
在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事，秘書(shū)長(zhǎng).我深深的覺(jué)得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍，跳蚤市場(chǎng)，校園文化節(jié)，奧運(yùn)志愿者，征文比賽，校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng)，制作廣播劇.這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)!
非常高興，這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這是榮譽(yù)，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙恢睕](méi)有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒(méi)有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
大
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過(guò)大一一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，擠出時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的.書(shū)籍，以求拓寬自己的知識(shí)面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績(jī)。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。
我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿(mǎn)足于中高級(jí)黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績(jī)，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。有時(shí)候交作業(yè)無(wú)法按時(shí)高質(zhì)量的完成，利用周末的時(shí)間不是很合理。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，2018年就過(guò)去了。展望未來(lái)，我對(duì)今后的工作充滿(mǎn)了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績(jī)，我把工作情況總結(jié)如下：
一、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在學(xué)校的工作中，積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適自已的工作崗位;。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé);。
(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;。
(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”，才能不斷提高、取得進(jìn)步。
二、確立工作目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)作。
財(cái)務(wù)工作像年輪，一個(gè)月工作的結(jié)束，意味著下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：
1、做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常財(cái)務(wù)管理中加強(qiáng)與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。
2、實(shí)抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬。
以上是我對(duì)自己工作的總結(jié)，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想。
根據(jù)xx縣教育局計(jì)財(cái)科2018年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。
1、根據(jù)xx縣財(cái)政局、教育局關(guān)于下達(dá)的2010年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團(tuán)委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷(xiāo)單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長(zhǎng)、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行《xx縣財(cái)政局國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》，配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之，在新的學(xué)期里，我會(huì)提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇六
這次期中考試，我的名次是年級(jí)16名。在普通班能夠考到年級(jí)第16名，這不僅跟我平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求有關(guān)，而且還和我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。下面把我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下?；ハ鄬W(xué)習(xí)。
這似乎是老生常談再基本不過(guò)的問(wèn)題了，可就是這樣基本的問(wèn)題，我也要談一下。因?yàn)槲覀兡昙?jí)應(yīng)該還是有很大一部分同學(xué)在這方面做得不好。有時(shí)上課會(huì)分心不注意聽(tīng)講、走神，其實(shí)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。萬(wàn)一有一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄明白或沒(méi)聽(tīng)到，那么后面的內(nèi)容便會(huì)云里霧里，造成一大塊知識(shí)的缺失，到頭來(lái)還得回家讀書(shū)補(bǔ)習(xí)，占用了許多時(shí)間，沒(méi)準(zhǔn)還弄不懂，與其這樣，不如好好聽(tīng)講，快速理解老師所講的新知識(shí)呢！
在充分利用了課堂的時(shí)間后，回到家中，我們?nèi)匀徊荒芡耆潘?，要在短暫的休息之后立刻全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，要快速完成作業(yè)，爭(zhēng)取能再做適量的習(xí)題，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固，不要總覺(jué)得時(shí)間不夠用，因?yàn)檫@其實(shí)是你效率的問(wèn)題，只要提高效率，你一天能做許多事情，切忌邊學(xué)邊玩，這樣你不僅沒(méi)學(xué)到也沒(méi)玩好。有效率地學(xué)習(xí)，有效率地休息，有效率地利用寶貴的每一分鐘，從而讓自己過(guò)得充實(shí)，同時(shí)你也會(huì)收獲很多東西。
我們每個(gè)人都應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，并定期看看它，這一定會(huì)對(duì)你有很大的幫助。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)是有限的，就好比一個(gè)常數(shù)，所以當(dāng)你在做題、做作業(yè)、考試時(shí)，每出一個(gè)錯(cuò)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)上的'漏洞，把這個(gè)題目弄懂了，于是，你知識(shí)上的漏洞便又少了一個(gè)，不過(guò)如果你老是發(fā)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)出錯(cuò)，或老是“馬虎”，那你可得下狠心讓自己多練點(diǎn)題了，以免在考場(chǎng)上也因犯低級(jí)錯(cuò)誤而在考后捶胸頓足、追悔莫及。
在初三緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育在中考時(shí)占的分也越來(lái)越多了。也許有同學(xué)會(huì)抱怨自己沒(méi)有時(shí)間，我們是不是可以利用學(xué)校中午大課間時(shí)間，到操場(chǎng)里去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)？乘公交車(chē)的同學(xué)是不是可以跑著去車(chē)站？這種運(yùn)用零碎時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)對(duì)體育、體質(zhì)的提升也是不可小視的！而且運(yùn)動(dòng)能放松情緒，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也是很有好處的！在考前，我們還應(yīng)放松心態(tài)，別臨時(shí)抱佛腳學(xué)到很晚，這樣不僅對(duì)身體不好，也會(huì)影響第二天考試的發(fā)揮?？荚嚭?，不要因考得太好而飄飄然，也不能因退步而鬧情緒。無(wú)論好壞我們都應(yīng)好好總結(jié)，爭(zhēng)取下次能超越自己做的更好！
我們?cè)谀感５娜兆右呀?jīng)屈指可數(shù)了，希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭F(xiàn)在比我成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)取得更好的成績(jī)。
讓我們用優(yōu)異的中考成績(jī)作為對(duì)母校的禮物！
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展德育工作。
一、抓思想促養(yǎng)成。
1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。要求各班主任針對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，循循善誘、堅(jiān)持不懈，從規(guī)范升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。同時(shí)開(kāi)展年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽，讓學(xué)生參與評(píng)比檢查，評(píng)比結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，以先進(jìn)帶后進(jìn)的辦法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2008年，學(xué)校被評(píng)為市“行為規(guī)范示范校”。
2、積極深入家庭，開(kāi)展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的主題活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)情境，曉之以理，動(dòng)之以情，使學(xué)生從內(nèi)心真正理解、接受。如開(kāi)展“書(shū)香校園”、“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“祖國(guó)在我心中”、“雛鷹爭(zhēng)章我能行”等。這樣的方式自然、親切、熱烈，學(xué)生在不知不覺(jué)中受到了教育。xxxx年，學(xué)校被評(píng)為省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。
4、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。為了更好地使學(xué)生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及其象征意義，感受到中華民俗文化的魅力，開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長(zhǎng)。如“品年味，看年俗，展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)、“緬懷先輩，傳承民族精神”清明節(jié)活動(dòng)、“感恩常在”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、“樹(shù)親情、盼團(tuán)圓、促和諧”中秋節(jié)活動(dòng)等。同時(shí)，結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展親子實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，來(lái)引導(dǎo)、推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。xxxx年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)、省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。
二、建隊(duì)伍樹(shù)榜樣。
在師德建設(shè)方面，學(xué)校要求全體教職員工樹(shù)立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生。多年來(lái)，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確師德規(guī)范，樹(shù)立理想信念，提高師德水平。經(jīng)過(guò)多年的師德教育，我校教師敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)，能平等地對(duì)待學(xué)生，以愛(ài)心和誠(chéng)意感化學(xué)生，教師的身教重于言教，給學(xué)生做出了表率，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性，發(fā)展完善自己的人格。
三、抓管理成規(guī)范。
在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度下，全校教職工各司其職，齊抓共管，進(jìn)行全方位的規(guī)范教育。
在學(xué)校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”，即：“凈化、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園做到“八無(wú)”、“五有”，即室內(nèi)外“無(wú)果皮紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)污水，無(wú)臟物，無(wú)刻痕，無(wú)淫穢書(shū)畫(huà)流傳，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)重大安全責(zé)任事故和師生犯罪”。學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；《中小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫(huà)像等上墻，并有合理的布置；有畫(huà)廊、黑板報(bào)、榮譽(yù)室、廣播室、圖書(shū)室等陣地和德育實(shí)踐基地。
結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容，學(xué)校常年開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、靜校、文明禮儀等項(xiàng)目評(píng)比。每日評(píng)比及時(shí)公布，每周總結(jié)，發(fā)放流動(dòng)紅旗，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實(shí)處。
在家庭育人方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長(zhǎng)學(xué)?！?，使家庭教育與學(xué)校教育同步共振。每學(xué)期，有計(jì)劃、有步驟地安排部分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)作業(yè)展覽、主題活動(dòng)觀摩、親子實(shí)踐活動(dòng)、教育專(zhuān)題講座等形式，及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通、交流，及時(shí)地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地進(jìn)行家庭教育，受到了家長(zhǎng)們的普遍歡迎。xxxx年，學(xué)校被評(píng)為區(qū)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睂?shí)驗(yàn)基地。
四、塑校風(fēng)鑄文明。
1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨(dú)特的不可替代的巨大作用。我校努力讓每一堵墻說(shuō)話(huà)、每一個(gè)場(chǎng)所育人。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動(dòng)圖像，在樓梯、走廊等處擺放花草樹(shù)木，美化校園。教室內(nèi)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，布置學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章園地，展示學(xué)生自己進(jìn)步的風(fēng)采。通過(guò)課桌椅的整齊擺放，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生的保持，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。另外，加強(qiáng)硬件環(huán)境中的校舍、設(shè)施等建設(shè)，做到分工明確，責(zé)任到人。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)管理，校內(nèi)及班級(jí)的美化由教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，校外周邊環(huán)境由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。
2、構(gòu)建健康高雅的校園文化。學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)組織積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，還有廣播室的播音，宣傳欄的報(bào)道，各個(gè)班級(jí)豐富多彩的板報(bào)構(gòu)成健康、活潑、文明、高雅的校園文化?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不知不覺(jué)中，學(xué)生身上的文化氣息漸濃，文明校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
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學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇八
個(gè)人任職高一化學(xué)教師五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的化學(xué)教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作總結(jié)中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2.我先后任教過(guò)高一(2)班、高一(3)班、高一(4)班的化學(xué)，并自己熟悉了高中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)高一化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書(shū)清晰，條理性好。
3.化學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力的個(gè)人總結(jié)。我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友，把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài)，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究。教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探索中教書(shū)，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。
我在20__年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。因?yàn)樽约菏乔嗄昊瘜W(xué)教師，只擔(dān)任過(guò)一次高二教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20__年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái)，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多。
我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿(mǎn)信心。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇九
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心團(tuán)體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。
我擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的'朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料。腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，進(jìn)取學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話(huà)說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓孩子們經(jīng)過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù)，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本事。
我是一個(gè)對(duì)團(tuán)體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去應(yīng)對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十
本次考試試卷題型分三大類(lèi)：選擇題、材料題和探究題。古代史內(nèi)容考了12分，偏多；探究題形式和中考不相符，答案較為復(fù)雜、難度較大；對(duì)近代史和現(xiàn)代史的重點(diǎn)知識(shí)考查不全，出題比較籠統(tǒng)，學(xué)生理解起來(lái)不知從何下手。
本次考試，自己的成績(jī)與其他學(xué)校相比，差距很大，尤其是優(yōu)生。仔細(xì)翻翻卷紙，后來(lái)又通過(guò)和學(xué)生談話(huà)，冷靜下來(lái)后總結(jié)一下，失敗的主要原因有以下幾方面：
三：學(xué)生在細(xì)節(jié)方面還有很多問(wèn)題，如歷史術(shù)語(yǔ)的不準(zhǔn)確，審題不到位，答題格式的不規(guī)范，語(yǔ)言不規(guī)范。
四：學(xué)生對(duì)本學(xué)科的不重視，還存在著僥幸心理，比較懶惰。
五：教師對(duì)學(xué)生缺乏針對(duì)性的檢查檢測(cè)督促和輔導(dǎo)，在課堂上說(shuō)的多，練得少，背的少，檢測(cè)的少。
強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，給學(xué)生背誦練習(xí)的時(shí)間，針對(duì)性的檢查檢測(cè)和輔導(dǎo)第二：結(jié)合中考題型和最新試題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做題的訓(xùn)練力度，并盡可能給學(xué)生改出分?jǐn)?shù)，隨時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度，同時(shí)結(jié)合試題傳授學(xué)生做題的方法和技巧。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十一
通過(guò)這次的考試，使我清楚的知道要全面提高一個(gè)班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。下面是我以后對(duì)提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)作出如下計(jì)劃。
本學(xué)期，我新接班的六年級(jí)，知情的老師都會(huì)說(shuō)這個(gè)班不好接，因?yàn)閷W(xué)困生多。期初，我到班級(jí)上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動(dòng)作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時(shí)，書(shū)寫(xiě)雜亂等。我開(kāi)始深入了解原因，走近學(xué)生，從交談起步，讓學(xué)生有話(huà)敢向老師說(shuō)；走近低年級(jí)教師，了解本班的發(fā)展經(jīng)過(guò)；走近家庭訪問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音。
學(xué)困生有一個(gè)契機(jī)問(wèn)題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以適時(shí)教育。在學(xué)困生煩惱時(shí)，渴望得到人們的理解和尉籍，班主任要用師愛(ài)和集體的溫暖，去幫助他；在學(xué)困生困難時(shí)，班主任應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀時(shí)，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看到光明，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)；在學(xué)困生激動(dòng)時(shí)，班主任要抓住這種情感潑動(dòng)，把他從行為過(guò)錯(cuò)中轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。
于是，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極獨(dú)立思維能力和合作意識(shí)。
1、與學(xué)困生建立和諧融洽的關(guān)系。
關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。這是做好學(xué)困生思想工作的重要的前提，愛(ài)護(hù)學(xué)困生是打開(kāi)后生的心扉的金鑰匙。學(xué)困生需要溫暖，更需要信任和關(guān)愛(ài)，所以教育要講究藝術(shù)，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，耐心幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，不能把他們當(dāng)作無(wú)藥可治的病人，任何一個(gè)后進(jìn)生都可以找到閃光點(diǎn)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要樹(shù)立本性可移的信念，，用熾熱的愛(ài)，去點(diǎn)燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進(jìn)心。
2、用愛(ài)的心與學(xué)困生的情感交流。
有個(gè)故事可以啟發(fā)我們：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男??！边M(jìn)入心靈的頻道！人際溝通的金鑰匙。
完成，書(shū)寫(xiě)工整，以示老師的扶貧關(guān)愛(ài)，按老師要求做到的，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使其樹(shù)立信心慢慢與其他同學(xué)齊步前進(jìn)。
3、提高課堂藝術(shù)，激發(fā)興趣。
采用生動(dòng)靈活的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)，學(xué)中仿，學(xué)中用，從而激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)能動(dòng)性培養(yǎng)起來(lái)，建立起主動(dòng)性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說(shuō)不好而不敢開(kāi)口，我盡量將比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答；這樣學(xué)困生開(kāi)口的習(xí)慣就會(huì)慢慢的養(yǎng)成。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)困生的參與意識(shí)大大地加強(qiáng)，習(xí)慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、幫助學(xué)困生列計(jì)劃定目標(biāo)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，得幫助他們列出學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于他們基礎(chǔ)較差，課后還應(yīng)及時(shí)的督促，鼓勵(lì)他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)困生主要是沒(méi)有奮斗目標(biāo)才對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，我在對(duì)每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們?yōu)檫_(dá)到自己的目標(biāo)而努力，如果有一點(diǎn)點(diǎn)成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
5、增進(jìn)家校配合，共同督促。
努力，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作才能取得很好效果。
6、發(fā)揮小老師的作用，幫助學(xué)困生提高。
讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)成對(duì)子，互相幫助促進(jìn)，既取得好的學(xué)習(xí)效果，又密切了同學(xué)間的關(guān)系。這樣，有助予養(yǎng)成差生的良好的心態(tài)。
能不能看到學(xué)困生的閃光點(diǎn)，這是班主任能否積極主動(dòng)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)根本性問(wèn)題。做學(xué)困生轉(zhuǎn)化應(yīng)堅(jiān)持一分為二的辨證觀點(diǎn)，要細(xì)心捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，以此為起點(diǎn)，不斷激勵(lì)。讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如我班一位學(xué)生成績(jī)較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點(diǎn)，上課經(jīng)常提問(wèn)他，回答錯(cuò)了，也從不批評(píng)他幫他及時(shí)糾正，要他說(shuō)完整話(huà)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他的成績(jī)大大提高了。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個(gè)過(guò)程，有時(shí)在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動(dòng)而出現(xiàn)反復(fù)，也不應(yīng)心灰意冷，要及時(shí)找到復(fù)病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。
的這一次反復(fù)，多次跟他談心，鼓勵(lì)他多參加有益的課外活動(dòng)，以使他的精神集中到有益的活動(dòng)上來(lái)，減少他調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì)。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我有意重用他，發(fā)揮他的特長(zhǎng)。在比賽中，他為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，我對(duì)他大加贊賞，同學(xué)們對(duì)他也產(chǎn)生了好感，他也樂(lè)滋滋的。從此，他慢慢地把那些壞行為改正了。正是由于抓住了他的這一次反復(fù)，采取心理功戰(zhàn)為他尋找回自信，令他趕上了先進(jìn)。
總而言之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是長(zhǎng)期而又復(fù)雜的。作為教師必須看清這一點(diǎn)，并堅(jiān)信我們的努力不會(huì)白費(fèi)，即使我們的轉(zhuǎn)化沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，孩子也一定會(huì)在我們的轉(zhuǎn)化過(guò)程中有所進(jìn)步。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以，我會(huì)把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過(guò)工作堅(jiān)持下去，并努力做好它。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十二
一年來(lái)能認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真參加校中心組組織的學(xué)習(xí)、專(zhuān)題報(bào)告等，尤其是黨的十六大召開(kāi)后，能自覺(jué)學(xué)習(xí)江**同志在十六大上所做的報(bào)告，理解報(bào)告中的主要精神，進(jìn)一步明確了十六大我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。深深地感到一名普通黨員在未來(lái)的建設(shè)中所要發(fā)揮的作用，也就是必須時(shí)刻以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)則，才能把各項(xiàng)工作做好。
今年全校基建任務(wù)重，國(guó)家規(guī)定要求高，本人能結(jié)合當(dāng)前國(guó)家對(duì)基建工作的新要求、新規(guī)定及時(shí)學(xué)習(xí)，重視加強(qiáng)管理，并能經(jīng)常和基建處同志研究、總結(jié)工作中存在的不足，研究對(duì)策，及時(shí)調(diào)整，使工作不斷趨向完善、規(guī)范。
能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，除特殊情況外，完成了年初學(xué)校下達(dá)的基建任務(wù)，雖然今年的任務(wù)是正常年度的幾倍，但在各位領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院、各部門(mén)的支持關(guān)心下，全處職工克服種種困難，尤其是暑假高溫情況下，全處職工堅(jiān)持在工作一線(xiàn)。處領(lǐng)導(dǎo)、職工有的生病了，由于工作任務(wù)緊，還是堅(jiān)持工作；有的同志在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，一出院就上工地；有的同志年近xxx，有的身患疾病，常年服藥，堅(jiān)持在廣陵學(xué)院工地負(fù)責(zé)工作。由于大家的努力，確保了8月30日前完成了限期交付的工程，特別是一個(gè)4000多人的廣陵學(xué)院新校區(qū)按時(shí)交付，為今年增招2000多學(xué)生和改善學(xué)生居住條件，做了大量的艱苦的工作。此外，續(xù)建項(xiàng)目7萬(wàn)平方米工程總體進(jìn)展順利，還完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。
廉政建設(shè)方面，基建工作是一種特殊的行業(yè)，他和建筑商、材料商、政府相關(guān)部門(mén)打交道的機(jī)會(huì)多，社會(huì)上一些不正之風(fēng)也容易滲透到這一工作流程之中。為了使這塊工作制度化、規(guī)范化，在這條線(xiàn)上工作的同志們健康成長(zhǎng)，少出漏洞，在紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)的大力支持、牽頭、監(jiān)督下，基建處根據(jù)廉政建設(shè)的要求，制定了各項(xiàng)招投標(biāo)管理辦法，并不斷修改和完善，形成了工作規(guī)范、公開(kāi)、公平，確保統(tǒng)一發(fā)標(biāo)、公開(kāi)公布信息、統(tǒng)一投標(biāo)時(shí)間、專(zhuān)人管理標(biāo)書(shū)，在紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督下，統(tǒng)一開(kāi)標(biāo)，力求把任何領(lǐng)導(dǎo)一人說(shuō)了算、當(dāng)事人一人說(shuō)了算的可能性降到零的工作環(huán)境。并能多次在基建處職工會(huì)議上反復(fù)宣傳廉政建設(shè)的重要性，要求自己和大家規(guī)范自身言行，嚴(yán)格要求自己。
存在問(wèn)題：一是缺乏建筑方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一幢房子就是一個(gè)作品，各人有各人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，很難解決人人滿(mǎn)意的要求，深深感覺(jué)到自己不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部高學(xué)歷、高職稱(chēng)的形勢(shì)要求，知識(shí)面不寬。二是限期交付工程多，而項(xiàng)目的各個(gè)階段建筑規(guī)定有明確的要求?？蓧嚎s只能是項(xiàng)目開(kāi)工前功能，設(shè)計(jì)調(diào)查研究論證的時(shí)間，而造成一些不足和缺陷。三是變更多、時(shí)間緊、操作難，在節(jié)約成本、質(zhì)量的嚴(yán)格管理上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十三
考試過(guò)去了，留給我的除了有各班級(jí)的成績(jī)，更重要的是對(duì)這次考試的總結(jié)與反思，這次考試我所教的`班級(jí)都有不同程度的下滑，我所教學(xué)科也大幅度下滑，有客觀原因，更重要的是主觀原因。
28班89.3829班88.8530班86.5831班87.85,年級(jí)平均分:88.83，從成績(jī)上看，30班和31班較差，從平時(shí)教學(xué)來(lái)看，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問(wèn)題反映也較差一些，沒(méi)有引起我足夠重視。
（1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問(wèn)學(xué)生的回答不準(zhǔn)確，記憶不熟練。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來(lái)以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。
（3）對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。
（1）精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學(xué)生，備教法，讓每節(jié)課都力爭(zhēng)成為精品課堂。
（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，通過(guò)講課、整理、練習(xí)、講評(píng)、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。
（3）加強(qiáng)偏科生談話(huà)。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話(huà)。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十四
半學(xué)期以來(lái)，杏壇小學(xué)在鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，在全校教職員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作意見(jiàn)》，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，完成了預(yù)定工作目標(biāo)。為了更好地對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行回顧與反思，及時(shí)查找自身不足，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、以學(xué)習(xí)不做教書(shū)匠為契機(jī)，練師能，強(qiáng)師德，實(shí)實(shí)在在抓好教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)機(jī)械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)每位教師閱讀教學(xué)雜志，書(shū)看完后寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、探究教研新形式，提高教學(xué)質(zhì)量。
半學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益活動(dòng)為契機(jī)，深入推進(jìn)每位教師交流學(xué)習(xí)，要求每位教師上一次校內(nèi)公開(kāi)課。在公開(kāi)課上，每位教師都能按照學(xué)校推薦的課堂教學(xué)模式的要求，滲入新課程理念，讓課堂由沉悶、枯燥變?yōu)槌錆M(mǎn)活力、生機(jī)的課堂。同時(shí)與與新店小學(xué)、壩頭小學(xué)組建三校聯(lián)動(dòng)，以檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況為載體，通過(guò)同年級(jí)教研，分析原因，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成話(huà)題，從而改進(jìn)教師教學(xué)方法，提高教研能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
為檢查各位教師的教學(xué)情況，我校定期進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，為各位老師上好課，提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有力的保證。
4、認(rèn)真做好午間輔導(dǎo)。
要求老師在1：20—1：50入班輔導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地分別查數(shù)學(xué)、語(yǔ)文輔導(dǎo)情況，對(duì)不按時(shí)輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時(shí)間補(bǔ)上去。通過(guò)半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達(dá)80%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。
5、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
在以班級(jí)為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，各班班主任就本班差生進(jìn)行深入的接觸并對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)各科任教師都有詳細(xì)的記錄，并作好成績(jī)的橫比、縱比工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)。
學(xué)校護(hù)督師及督導(dǎo)隊(duì)員分工明確，班級(jí)中各項(xiàng)衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《杏壇小學(xué)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查記錄本》檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)公布在學(xué)校評(píng)比欄上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限令整改。
2、加大兩操訓(xùn)練力度。
學(xué)校對(duì)早操、眼保健操訓(xùn)練一直都是長(zhǎng)抓不懈，在兩操訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我?；ㄙM(fèi)了兩個(gè)多月時(shí)間進(jìn)行早操與眼保健操的重新教學(xué)，本學(xué)期又在兩操鞏固訓(xùn)練上加強(qiáng)力度，每天利用上午課外活動(dòng)進(jìn)行整合訓(xùn)練。
3、做好安全常規(guī)管理工作。
本學(xué)期我們采取的工作思路是全員參與安全管理，處處確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)期初，我校建立健全了各種安全制度，修訂了各種預(yù)案，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了安全責(zé)任書(shū)。并每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)中午在校學(xué)生和學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。發(fā)現(xiàn)重大安全問(wèn)題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時(shí)排查安全隱患。
1、校容校貌煥然一新。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我校的校容校貌進(jìn)一步改善，使我們的校園真正變成了讀書(shū)校園。為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、建立健全各類(lèi)興趣小組，為學(xué)生充分張揚(yáng)特長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我校成立了美術(shù)、音樂(lè)、經(jīng)典誦讀等興趣小組，讓同學(xué)們積極投身到自己喜愛(ài)的活動(dòng)中去，使自己的特長(zhǎng)不斷發(fā)展。
半學(xué)期來(lái)，我校召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，架設(shè)了學(xué)校與家庭溝通的橋梁，更好地加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整自己的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的.教育管理之中，真正將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，使孩子能得到全面發(fā)展，成為有用之才。
為提高德育效果，我校利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。
結(jié)合學(xué)校管理精細(xì)化，學(xué)校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，落實(shí)學(xué)校各類(lèi)管理體系，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的崗位責(zé)任，要做到精細(xì)分工，和諧共處，管理共鳴。做好事業(yè)統(tǒng)計(jì)、師資水平、辦學(xué)條件、教育管理等各項(xiàng)材料整理歸檔工作，同時(shí)積極做好綜合樓各種報(bào)建工作及按省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)籌備各專(zhuān)用室設(shè)備設(shè)施，為四項(xiàng)督導(dǎo)迎檢及義標(biāo)校的創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。
半學(xué)期以來(lái)，工作中雖圓滿(mǎn)完成，但還有一些不足，如學(xué)校管理上還存在工作落實(shí)不到位；教學(xué)質(zhì)量還不高，后進(jìn)生在班級(jí)中還占有很大比例。
我們認(rèn)清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會(huì)自加壓力，多找方法，在精細(xì)管理上下功夫，腳踏實(shí)地把我校教育教學(xué)工作做得更好！
1、繼續(xù)重視抓好學(xué)校的安全工作，創(chuàng)建平安先行學(xué)校。
2、完善教師職效考評(píng)制度，提高學(xué)校管理效益。
3、開(kāi)設(shè)多維新意欄目，豐富學(xué)生午間生活，提高校園電視臺(tái)實(shí)效。
4、豐富陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容，舉辦第二屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、以知書(shū)達(dá)理伴我成長(zhǎng)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、禮儀常規(guī)教育工作。
6、開(kāi)拓校本教研思路，做實(shí)做強(qiáng)三校聯(lián)動(dòng)，從而改進(jìn)教師教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、做好綜合樓建設(shè)的招標(biāo)，爭(zhēng)取6月份能動(dòng)工興建。
學(xué)校期中個(gè)人總結(jié)篇十五
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)堅(jiān)持做課外習(xí)題。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了較好的成績(jī)。
第一次月考語(yǔ)文--分，數(shù)學(xué)--分，英語(yǔ)--分。位班級(jí)第--名，年級(jí)第--名。期中考試語(yǔ)文--分，數(shù)學(xué)--分，英語(yǔ)--分。位班級(jí)第--名，年級(jí)第--名。除此之外，還在---競(jìng)賽中以--分的成績(jī)獲-等獎(jiǎng)，位--市第-名，年級(jí)第-名。
取得了這些成績(jī)，只代表過(guò)去。我相信，只要我不懈努力，在20--年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
(二)紀(jì)律。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
---作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我認(rèn)真地做好清掃工作，以自身的行動(dòng)促使大家搞好衛(wèi)生。--另外，我在--時(shí)光榮加入中國(guó)共青團(tuán)，我遵守團(tuán)的紀(jì)律，支持團(tuán)的工作，并被評(píng)為了--優(yōu)秀團(tuán)員。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20--年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!