演講稿可用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等，具有一定的規(guī)范性和創(chuàng)作性。演講稿應(yīng)該具備情感共鳴的能力，讓聽(tīng)眾感同身受。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同演講者的表達(dá)風(fēng)格和技巧，從中汲取寫作靈感。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇一
各位老師：
上午好！
一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都o(jì)k了。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。
雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的班級(jí)管理制度，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好！
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任；班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：
大家好
今天，我競(jìng)選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評(píng)委，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好。
我是一名來(lái)自村小第一線的普通教師。今天，我能夠站在中心校的競(jìng)聘舞臺(tái)上，心中真是百感交集。
我參加工作四年了。剛畢業(yè)那會(huì)兒，我十八歲，是一個(gè)性格有些內(nèi)向的大男孩。以至于踏上解放小學(xué)那一方講臺(tái)的時(shí)候，我竟不自覺(jué)地哆嗦了幾下。記憶中，我是紅著臉上完我初為人師的第一課的。
后來(lái)，我倒是能自如地站在講臺(tái)上了，但苦惱的事兒又來(lái)了，學(xué)生們聽(tīng)不懂我講的課。望著糟糕的作業(yè)，我陷入了深深的思索中。那時(shí)，我雖還不懂什么是課后反思，但還是審視起自己的教學(xué)來(lái)了。“你說(shuō)話快了，學(xué)生們聽(tīng)不清楚。你教材不熟，教案不熟，怎么上課？”一番思考后，我對(duì)自己說(shuō)。
再后來(lái)，數(shù)學(xué)課后大多數(shù)學(xué)生的臉上都能綻放出舒心的笑容了。這時(shí)，中心校給我機(jī)會(huì)讓我去成都聽(tīng)全省的研究課。初到省會(huì)，坐在成都學(xué)術(shù)交流中心堂皇的大廳里，我興奮異常，而更令我大呼過(guò)癮的是那一節(jié)節(jié)精彩的課。原來(lái)課還能這樣上啊！我被深深地觸動(dòng)了，要是我也能上出那樣的課該多好?；貋?lái)后，我便鼓搗起來(lái)了。桌子是湊到了一起，學(xué)習(xí)小組也分好了，可上的課不是那個(gè)味兒，還不是我在那兒唱獨(dú)角戲，反而弄得某些學(xué)生歪著脖子上課了。不行，我只好宣布，我的第一次試驗(yàn)以失敗告終。頹廢了幾天，我居然有了找本書(shū)好好學(xué)學(xué)的念頭。翻了幾天書(shū)，我又興致勃勃地試驗(yàn)上了。恩，比第一次有進(jìn)步。過(guò)了幾天，又不行拉。翻翻書(shū)，找找信心，鼓鼓勇氣，又來(lái)。如此反反復(fù)復(fù)地折騰，沒(méi)取的什么成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)倒也收獲不小。
一次，不經(jīng)意間，我翻到了一篇關(guān)于“班級(jí)文化與小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的文章，，讀了之后，居然也想試試了。花草搬進(jìn)了我們的教室，五顏六色的千紙鶴也在簡(jiǎn)陋的教室里落了戶。這樣一布置，同學(xué)們高興了?？墒牵覀兘淌依锎嗳醯暮箝T始終沒(méi)能抵擋住入侵者的進(jìn)攻，就那么一晚上，美麗的千紙鶴被人掠走了，花草們也被好好地作踐了一番。新的一天是陽(yáng)光明媚的日子，然而，陽(yáng)光卻曬不進(jìn)我們的教室，沮喪的烏云籠罩在教室里每個(gè)人的心頭上。從那一刻開(kāi)始，我有了一種強(qiáng)烈的想進(jìn)入中心校的愿望，勝過(guò)了以往的任何一次。那時(shí)，我也沒(méi)真正想過(guò)為什么會(huì)有那么強(qiáng)烈的渴望。
現(xiàn)在，我弄清楚了。中心校作為我們九洪鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范校，它的教學(xué)氛圍與文化底蘊(yùn)是下面任何學(xué)校都無(wú)法企及的。如果能在它良好的教學(xué)氛圍下接受鍛煉，對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義，也更助于教師進(jìn)行創(chuàng)造性工作服務(wù)于教育事業(yè)。
這次參與競(jìng)聘，我希望能競(jìng)爭(zhēng)上中心校六。2班或五。2班的班主任，當(dāng)然也包括數(shù)學(xué)科的教學(xué)科的教學(xué)。也許有人會(huì)問(wèn)，你憑什么競(jìng)爭(zhēng)如此重要的崗位？其實(shí)，我也這樣問(wèn)過(guò)自己。我參加工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻成功帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，而且都是在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠樂(lè)觀的學(xué)校。這些年來(lái)工作的氛圍都挺讓人抑郁的，但我享受過(guò)學(xué)生們最純樸、最真誠(chéng)的愛(ài)，得到過(guò)家長(zhǎng)們一致的尊重與信任，在學(xué)校的周邊地區(qū)享有一定聲譽(yù)。三年的班主任工作經(jīng)歷，使我明白一個(gè)優(yōu)秀的班主任并不僅僅在于年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)或是嚴(yán)格有責(zé)任心，而是在于他能不能采用新思維，新理念來(lái)開(kāi)展工作。為什么呢？因?yàn)?，我們的時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，我們的教育應(yīng)該培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的21世紀(jì)新一代。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)于班主任工作我堅(jiān)持以下三個(gè)理念：
1、以發(fā)展的眼光看待我們的學(xué)生，理解與尊重學(xué)生的差異。用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人的眼光。
2、以開(kāi)放的理念管理我們的班級(jí)。把班級(jí)打造成一個(gè)教師與學(xué)生共同擁有的美好家園。
3、以批判的精神審視自己，懂得反思自己，善于反思自己與勇于反思自己。
我是一個(gè)喜歡鉆研與思索的人，但理想與現(xiàn)實(shí)的反差常令我心酸與沮喪。我渴望著能將這幾年來(lái)自己收集的零碎經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化。中心校是我實(shí)現(xiàn)這一理想的沃土。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇四
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來(lái)自xx，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說(shuō)xx人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程！
謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是，很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：
第一、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài)，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。
假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：
一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。
一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。
班級(jí)教育需要各科教師共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
總結(jié)：xx年到這里就全部結(jié)束了。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是xx，很感謝大家給我這樣一個(gè)自我陳說(shuō)的機(jī)會(huì)！
我工作了，在班主任崗位上也就干了，的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗(yàn)。特別是調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬(wàn)千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受，孤獨(dú)與無(wú)助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問(wèn)自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過(guò)作罷，想過(guò)放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲也荒艿⒄`學(xué)生，因?yàn)槲野V迷于與學(xué)生一起的快樂(lè)，癡迷于與學(xué)生真誠(chéng)的交流，癡迷于見(jiàn)證學(xué)生的`成長(zhǎng)！聽(tīng)花開(kāi)的感覺(jué)太好了！
中考結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)了，任務(wù)圓滿完成了。說(shuō)好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭(zhēng)之后，我還是申請(qǐng)當(dāng)班主任了。因?yàn)槲矣形业慕逃枷耄矣形业慕逃?。念，我不能把我的思想與。念大范圍的實(shí)施與推行，但最少我能讓一個(gè)班的學(xué)生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機(jī)會(huì)，所以我今天又站在這臺(tái)上了。
或許，你要問(wèn)我，你的教育思想到底是什么？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。
或許，你要問(wèn)我，你有什么獨(dú)特的教育方法？學(xué)校教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
或許，你要問(wèn)我，你遇上了困難怎么辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。
或許，你也要問(wèn)我，你自己的學(xué)科成績(jī)?cè)鯓?？那么我可以讓你放一百個(gè)心，我可以讓學(xué)生花最少的時(shí)間取得最好的成績(jī)！因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會(huì)了沉淀知識(shí)，沉淀自己！
或許，你還要問(wèn)我，假如我給了你機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣？我會(huì)告訴他，踏踏實(shí)實(shí)做事，頂天立地做人！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是陳丹，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力。
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)同學(xué)，每天，看到孩子們高高興興的來(lái)學(xué)校、又高高興興的離開(kāi)學(xué)校是我最大的樂(lè)趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。
四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作。
五、我善于溝通，家長(zhǎng)工作很有成效。
六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神。
如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、按照學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
二、推行班級(jí)目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開(kāi)班主任課任教師例會(huì)，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
四、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺(jué)參與學(xué)生宿舍值宿。
五、加強(qiáng)班級(jí)管理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件，堅(jiān)持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況，并提出參考性的處理意見(jiàn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。
六、注重家校交流，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過(guò)通信、電話、約見(jiàn)等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來(lái)自各方面的壓力。
我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有責(zé)任、熱情和愛(ài)心，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，做到勤到班，勤管理，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。古人云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)！我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下小編在這給大家整理了一些2021班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿，希望對(duì)大家有幫助!
尊敬的各位評(píng)委：
你們辛苦了!
伴隨著我的到來(lái)，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二、我在___附中任教時(shí)，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。
各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制。
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。
建立新型的師生關(guān)系。
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育?！蔽視?huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟?！?BR> 現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育。
現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!
十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!很高興今天能站在這里參加這個(gè)競(jìng)聘演講，我的心情非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)這樣公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相交流，互相學(xué)習(xí)。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任一職，希望大家能支持我。
我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)。
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作。
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的`能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
不管我今天的競(jìng)聘結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)好好工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我要把我全部的愛(ài)全部的熱情都奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)。希望大家能支持我，謝謝大家!
首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我叫__，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授學(xué)院院長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告。近5年來(lái)出版著作2部，主持省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，_年被評(píng)為?！坝u(píng)促建”先進(jìn)個(gè)人。我競(jìng)聘的崗位是__學(xué)院副院長(zhǎng)。
各位老師：
上午好!
一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都可以了。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。
雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。
教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的班級(jí)管理制度。
一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任;班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自__，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)__人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!
我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：
大家好：
今天，我競(jìng)選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評(píng)委，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇九
尊敬的各位同仁：
大家好！
這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是xx。
當(dāng)我下定決心競(jìng)爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)這份工作后，我就常常思考著、回答著這幾個(gè)問(wèn)題：
一是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否擁有熱情和激情。想擔(dān)當(dāng)這份工作是因?yàn)樽约河懈市臑榇蠹曳?wù)的熱情，也有愿意為單位多做工作的激情，最主要的是想將個(gè)人融入集體當(dāng)中，成為其中一員，樹(shù)立政研室興我榮，政研室衰我恥的集體榮辱觀，并以此渴望得到大家的認(rèn)可和欣賞，體現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生成功、收獲生活快樂(lè)。自己擁有滿腔的熱心和勇往直前的激情。擁有此情此心，就會(huì)對(duì)工作充滿責(zé)任心，就會(huì)有使不完的勁，就能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和重?fù)?dān)，不懼困難和挫折，勇往直前。在政研室工作生活12年，我一直都是這么想的和這么做的。
二是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否擁有能力和精力?！墩撜Z(yǔ)》里有這么一段話：“不患無(wú)位，患所以立；不患莫己知，求為可知也”。大概意思是：不愁沒(méi)有職位，只愁沒(méi)有任職的本領(lǐng)；不怕沒(méi)有人知道，只求獲得足以能使別人知道自己的本領(lǐng)。在政研室工作，自己很少，也可以說(shuō)從不抱怨組織，從不責(zé)備他人，默默無(wú)聞，平平凡凡，自覺(jué)學(xué)習(xí)切身的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，了解熟悉本職工作的內(nèi)在道理，努力工作，一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，一步一步提高自己的工作能力。自己先后在辦公室、編輯室、農(nóng)村科工作學(xué)習(xí)過(guò)，尤其是在新農(nóng)村建設(shè)晉星創(chuàng)建、寶雞通訊改版彩印等工作中，深深認(rèn)識(shí)和體會(huì)到擁有突破傳統(tǒng)思維能力、富有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的重要性，并注重在組織教育和自身學(xué)習(xí)中積沙成塔，慢慢培養(yǎng)，漸漸提高。自己正當(dāng)中年，身體健康，精力充沛，家庭幸福無(wú)牽掛、無(wú)負(fù)擔(dān)，對(duì)干好工作充滿無(wú)限的好奇和產(chǎn)生極大的興趣，擁有不怕吃苦受累的精神，更有理由、有精力、有時(shí)間融入單位，投入工作，奮發(fā)向上。
三是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。從某種意義講，人的一切工作都是為了生產(chǎn)快樂(lè)、制造幸福而炎炎不斷的。擁有與人溝通為善、相處和諧的良好心態(tài)是工作生活快樂(lè)的源泉。自己生性熱情待人、樂(lè)于助人，隨著年齡慢慢增長(zhǎng)和組織的長(zhǎng)期教育，學(xué)會(huì)良心做人、低調(diào)做人，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)。工作生活當(dāng)中，快樂(lè)向上并積極影響他人，不當(dāng)人見(jiàn)人煩的人，對(duì)待組織講誠(chéng)心，對(duì)待工作講盡心、對(duì)待同志講良心，從盡心工作當(dāng)中尋求自己的價(jià)值，從集體榮譽(yù)當(dāng)中尋求自己的成功，從關(guān)心他人當(dāng)中尋求自己的快樂(lè)，努力使自己人脈（麥mai）儲(chǔ)蓄存折、快樂(lè)儲(chǔ)蓄存折、幸福指數(shù)日日有所遞(di)增，天天有所增加。
四是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否能給單位多做貢獻(xiàn)。許多爬向職位高端的人，他們深深懂得“舍與得”的哲理，都在勤奮地學(xué)習(xí)，努力地工作，感恩著他人，回報(bào)著單位，回報(bào)著社會(huì)。在組織中，自己能夠忠誠(chéng)單位，從事業(yè)需要和工作大局出發(fā)，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待他人、正確對(duì)待自己，努力做一個(gè)按時(shí)上班，認(rèn)真工作，做好該做的，完成該完成的，并在本職崗位上默默無(wú)聞、埋頭苦干的人；努力做一個(gè)多考慮單位利益、多考慮他人利益，少考慮個(gè)人利益的人；努力做一個(gè)為單位多做貢獻(xiàn)、為他人多做工作，少為個(gè)人私利索取的人。
此時(shí)，當(dāng)我想明白這些問(wèn)題并能比較完整回答的時(shí)候，對(duì)于擔(dān)當(dāng)這份工作將要承擔(dān)的責(zé)任，將要付出的努力，可能會(huì)遇到的困難和挫折，已做好心理和思想準(zhǔn)備。我將有決心和信心緊扣形勢(shì)，不辱使命，迎接挑戰(zhàn)，集跬（虧kui）步成千里，讓一天比一天好！
此刻，說(shuō)句心里話，不管在哪一個(gè)職位上工作，我都會(huì)珍惜大家在一起的緣分，好好工作，好好生活。因?yàn)閷?duì)于生命的每一個(gè)體，這輩子我們當(dāng)且僅當(dāng)只有一次，不再有下一次，更不會(huì)有來(lái)世了。這是我去年送走兩位長(zhǎng)輩親人，寫下“何時(shí)輪到我？”一文的感慨。
最后，請(qǐng)大家關(guān)心支持我。祝大家健康、幸福，快樂(lè)、平安！
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！競(jìng)爭(zhēng)出人才，競(jìng)爭(zhēng)出活力。感謝組織為我們創(chuàng)造了一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機(jī)會(huì)。參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)檫@不僅是對(duì)公開(kāi)參與競(jìng)職勇氣的一次考驗(yàn)，更是對(duì)我學(xué)識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。
我叫劉暢，1966年9月出生，中共黨員，1990年從四川大學(xué)畢業(yè)后，分配到棕平鄉(xiāng)政府，先后從事過(guò)辦公室、辦事處、村等工作；1994年7月，調(diào)到三江鎮(zhèn)群樂(lè)村，擔(dān)任農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作；1997年10月調(diào)到鎮(zhèn)紀(jì)委，擔(dān)任紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察室主任。同時(shí)還負(fù)責(zé)辦公室工作。
回顧總結(jié)自己幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，在黨的培養(yǎng)、組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)的教育、同志們的幫助下，自己各個(gè)方面盡管還存在很多不足，但也有了較大的收獲。政治覺(jué)悟有了較大的提高，綜合素質(zhì)有了較大的增強(qiáng)，工作能力有了較大的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是有了一定的政治素質(zhì)。參加工作這幾年，絕大部分時(shí)間是在辦公室工作，尤其是在村工作時(shí)間最長(zhǎng)。特殊的環(huán)境，為我認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論、路線、方針、政策及各種知識(shí)提供了機(jī)會(huì)和便利，長(zhǎng)期的熏陶，使自己的政治理論和文化知識(shí)水平不斷提高，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)，初步具備了一些必要的理論功底和實(shí)踐能力。特殊的環(huán)境，改造豐富了我的世界觀和人生觀，使自己思想上、政治上不斷成熟，能夠樹(shù)立正確的人生信念和理想，比較準(zhǔn)確地判斷好與壞、對(duì)與錯(cuò)，特別是在大是大非面前，能夠頭腦清楚，立場(chǎng)堅(jiān)定，正確把握自己，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。特殊的環(huán)境，也鍛煉了我的意志和品質(zhì)，使我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，能夠堅(jiān)持實(shí)事求是，講原則、講團(tuán)結(jié)，守紀(jì)律；能夠做到熱愛(ài)工作，勇于吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，正確處理得與失、公與私的關(guān)系?？傊?，長(zhǎng)期在辦公室工作，我得到了許多在其他地方得不到的東西，為我做好各項(xiàng)工作打下了較好的基礎(chǔ)。
二是有了一定的適應(yīng)能力。參加工作以來(lái)，根據(jù)工作需要，我分別在不同單位工作過(guò)，也從事過(guò)不同性質(zhì)的崗位，無(wú)論從事什么工作，輪換什么崗位，我都能夠努力把自己融入其中，擺正位置，盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作，做到干一行，愛(ài)一行，并盡可能做好這一行。在幾年的工作中，始終能夠端正態(tài)度，正確對(duì)待，做到順利時(shí)有自知之明，逆境中也不氣餒，時(shí)刻保持良好地工作狀態(tài)和穩(wěn)定的心態(tài)，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)一天有一天的收獲，一年有一年的成績(jī)。
三是有了一定的協(xié)調(diào)水平。村工作有許多是協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，都承擔(dān)著或多或少的協(xié)調(diào)職能。身處其中，我深深地體會(huì)到了協(xié)調(diào)的重要性和必要性，因此，在實(shí)際工作中，我十分注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的協(xié)調(diào)技巧和協(xié)調(diào)藝術(shù)，同時(shí)嘗試著自己參與有關(guān)協(xié)調(diào)工作，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)方法和要領(lǐng)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。幾年來(lái)，盡管還談不上事事協(xié)調(diào)起來(lái)都得心應(yīng)手，但在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和指點(diǎn)下，也做了一些有益的工作，取得了一點(diǎn)效果。
在“王婆賣瓜”的同時(shí)，捫心自問(wèn)，自己工作中還存在一些不足之處，主要還是由于自己參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，總以為作為一個(gè)普通科員，在工作職責(zé)范圍內(nèi)，應(yīng)力爭(zhēng)做到不越權(quán)、不越位，只要干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)就夠了。這些，雖然不是什么原則性問(wèn)題，但也是想干事、干好事的一大忌諱，都有待于自己在以后的工作中加以克服、解決。
我認(rèn)為，管理者處在一個(gè)承上啟下、協(xié)調(diào)左右的特殊位置，既要服從領(lǐng)導(dǎo)，又要配合好相關(guān)的工作，還要帶頭創(chuàng)新實(shí)干，做所內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干。
要成為一名稱職的管理者，不是一件容易的事情。這次競(jìng)爭(zhēng)如果我能夠成功，一定做到如下四點(diǎn)：
一要勤奮實(shí)干，率先垂范。管理者是所里的骨干，這不僅是一個(gè)職務(wù)，更體現(xiàn)了一種責(zé)任。作為管理者，一定要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)。要以身作則，不僅想的要比別人多，而且干的要比別人多，勇于吃苦奉獻(xiàn)，帶頭加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成分管的各項(xiàng)工作。
二要擺正位置，當(dāng)好配角。管理者的職責(zé)是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，因此在工作中要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和形象。要認(rèn)真找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，分清職責(zé)，掌握分寸，工作到位而不越位，求實(shí)而不死板。要積極向領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)提建議，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)整體合力。要補(bǔ)臺(tái)，不能拆臺(tái)，所里的工作如有疏漏，要及時(shí)地拾遺補(bǔ)缺，不能看笑話，置身事外，工作中，遇有棘手的問(wèn)題，不能上推下卸。要勇于承擔(dān)矛盾和問(wèn)題，充分發(fā)揮“關(guān)口”作用，甘當(dāng)工作中的“清道夫”。
三要團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取。在工作中，既要發(fā)揚(yáng)以往好的工作作風(fēng)和傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，又要注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，探索路子，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思想，超前思考，站在全局的高度上謀劃預(yù)案。要堅(jiān)持以誠(chéng)待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，特別要協(xié)助所長(zhǎng)，幫助所內(nèi)同志解決思想、工作和生活中的困難和問(wèn)題，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境，增進(jìn)同志們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四要刻苦學(xué)習(xí)，提高水平。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，強(qiáng)化大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖，并及時(shí)、準(zhǔn)確運(yùn)用于工作中，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷豐富、充實(shí)自己，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和合理性，更好地做好工作，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。無(wú)論成功與否，在今后的人生路上，我將堅(jiān)持自重、自警、自勵(lì)，磨練自己的人格，檢點(diǎn)自己的言行，珍視自己的形象，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微、慎始慎終，以一心為公、無(wú)私無(wú)畏、光明磊落的浩然正氣，樹(shù)立起新時(shí)期良好形象。請(qǐng)組織考驗(yàn)我，信任我。
我的演講完了，謝謝大家。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十一
尊重的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我感到十分榮幸能作為11級(jí)計(jì)科一班代表在此向大家介紹我摯愛(ài)的班集體。
湖北大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)計(jì)科（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖真誠(chéng)、和諧的班集體。50位來(lái)自五湖四海的學(xué)子，50張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，50顆熱血澎湃的心，攜帶著各色的方言、文化，承載著一份共同的夢(mèng)想，歡聚在這里。一同奮斗。
回首大一，我們?cè)陉?yáng)邏就像一個(gè)青澀的孩子一步步走來(lái)，在這一年里我們有歡聲有笑語(yǔ)，我們一起成長(zhǎng)，一起奮斗，曾流過(guò)淚水也感到過(guò)仿徨，但始終不變的是年輕的執(zhí)著，面對(duì)夢(mèng)想擁有的無(wú)盡的力量。
首先介紹一下我們班的班委特色。我班有真誠(chéng)熱情的小勇哥和認(rèn)真細(xì)心的小甜姐兩位班副，有能干憨厚的團(tuán)支書(shū)旺仔，踏實(shí)干練的生活委員光光，才華橫溢高大帥氣的文藝委員李成，陽(yáng)光熱心的心理委員張靈莉，武月姐？？這些既熱情又真誠(chéng)且各具特色的班委們使我們的家變得溫馨，團(tuán)結(jié)，朝氣蓬勃，積極向上。
我班另一大特色是響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，參加各級(jí)組織都極為積極。舉個(gè)例子說(shuō)現(xiàn)如今的院級(jí)學(xué)生會(huì)11級(jí)共44人，10個(gè)11級(jí)班級(jí)中，僅我班就有占11人，是整體的1/4，遍布各大部門，10名部長(zhǎng)中僅我們一班就4名，分別為文宣部長(zhǎng)**，女工部長(zhǎng)**，宣傳部長(zhǎng)**，心里衛(wèi)生部長(zhǎng)**。其他社團(tuán)和協(xié)會(huì)如自強(qiáng)社，校級(jí)民樂(lè)團(tuán)，書(shū)法協(xié)會(huì)，足球俱樂(lè)部，記者團(tuán)等，共累計(jì)有1名副會(huì)長(zhǎng)、多名部長(zhǎng)以及二十多名干事在校級(jí)、院級(jí)社團(tuán)組織中發(fā)揮積極的作用。由此，可以看出我班同學(xué)興趣廣泛，熱情高漲，人才濟(jì)濟(jì)。
接下來(lái)介紹的是，我們班的風(fēng)云人物。***、***成功加入唐人街街舞團(tuán)；唐楚君進(jìn)入陽(yáng)光合唱團(tuán)演出并榮獲特別獎(jiǎng)；音樂(lè)王子***作為通識(shí)教育學(xué)院音樂(lè)組組長(zhǎng)，率領(lǐng)音樂(lè)組多次成功演出，現(xiàn)加入校民樂(lè)團(tuán)；我班級(jí)辯論隊(duì)長(zhǎng)***思維邏輯能力超級(jí)強(qiáng)悍；開(kāi)心女孩**帶領(lǐng)本班同學(xué)創(chuàng)立并發(fā)揚(yáng)的destiny音樂(lè)社團(tuán)多次成功震撼演出，音樂(lè)社團(tuán)在“社團(tuán)風(fēng)云”評(píng)比中獲得了最佳文藝獎(jiǎng)。；大才子**參加校級(jí)十大歌星比賽進(jìn)入十強(qiáng)并榮獲第二名，現(xiàn)在我校森林合唱團(tuán)和記者團(tuán)發(fā)揮積極作用。
其次，舉辦豐富多彩的的活動(dòng)是我班又一大特色。迷彩青春，五彩人生。汗流浹背的軍訓(xùn)過(guò)后我們聚餐歡送教官大為直到分別時(shí)大家都留下來(lái)不舍的眼淚，那是我們質(zhì)樸的真情和感動(dòng)；我們的party，同學(xué)中真正的聚會(huì)就是聯(lián)誼了，與會(huì)計(jì)班的聯(lián)誼使我們兩個(gè)班結(jié)下了深厚友誼并使我們從中找到了很多老鄉(xiāng)；冬季舉辦包餃子迎圣誕活動(dòng)，溫馨的氛圍增加了我班同學(xué)對(duì)家的歸屬感，讓我們班度過(guò)了一個(gè)其樂(lè)融融的夜晚，感受到了家的溫暖；最難忘的當(dāng)屬我們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的陽(yáng)邏桃花湖湖畔寬闊的草地上舉行的春游，燒烤，放風(fēng)箏，做游戲了。一系列活動(dòng)讓我們形成了一種向心力，讓我們親如兄弟姐妹，使我們養(yǎng)成了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的班風(fēng)，豐富了我們生活的同時(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界。
抄襲，無(wú)故缺席遲到早退現(xiàn)象。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。其實(shí)再好的成績(jī)只能代表過(guò)去，我們將以無(wú)悔寫青春，用青春鑄造無(wú)悔。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我11級(jí)計(jì)科一班將以更昂揚(yáng)的斗志和澎湃的激情創(chuàng)造更輝煌的成就。
在我演講快要結(jié)束之際，獻(xiàn)上我一班同學(xué)一個(gè)視頻。
最后，我謹(jǐn)代表計(jì)科一班全體同學(xué)愿在座的評(píng)委老師身體健康，工作順利，全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與我局發(fā)行和投遞公司經(jīng)理職位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘，我并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我現(xiàn)年３2歲，中共黨員，大專文化程度，中級(jí)職稱。１９。。年在從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回到舒蘭郵政局參加工作，先后做過(guò)。。。。。。
經(jīng)過(guò)幾年郵政工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，去年我榮幸地被評(píng)為。。。年度先進(jìn)工作者，在創(chuàng)先業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中，被分行授予“三收能手”的稱號(hào)。在我任局發(fā)行班長(zhǎng)和發(fā)投公司經(jīng)理的幾年中，我局的發(fā)行工作連續(xù)受到省、市局的表?yè)P(yáng)，發(fā)行額也從230萬(wàn)發(fā)展到今年的265萬(wàn)；投遞工作未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。20xx年度我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人攬存余額１３０萬(wàn)元的任務(wù)。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知發(fā)行和投遞工作十分重要，即是到全局工作的主線，又是服務(wù)的窗口。具體說(shuō)就是擺正位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。我也深知，發(fā)投工作非常辛苦，每天起早貪晚，工作起來(lái)沒(méi)有節(jié)假日，但我愿意這樣，愿意在服務(wù)工作中鍛煉自己，提高自己，用自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同志和社會(huì)的認(rèn)可。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，即個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，即是當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求與我們實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)我們的工作和其他部門之間有相背意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與我局之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。以“三個(gè)適度”為原則與人相處。即冷熱適度不搞拉拉扯扯，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，大事不糊涂，小事不計(jì)較。努力做到對(duì)同事和下屬多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。
我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。并用制度和崗位職責(zé)進(jìn)行督導(dǎo)。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭(zhēng)位，以位促為”。使發(fā)行和投遞工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓發(fā)投工作成為我局宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，連結(jié)我局與外界合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接郵政系統(tǒng)輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好!
我于xxx年從xxx畢業(yè)，同年分配到xxx擔(dān)任兒內(nèi)科醫(yī)師，20xx年從事兒內(nèi)科臨床二線醫(yī)師工作，并負(fù)責(zé)科室部分行政管理工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱贊。20xx年10月至20xx年3月在xx市兒童醫(yī)院呼吸專科進(jìn)修，使兒科專業(yè)水平更進(jìn)一步提高，并撰寫了多篇醫(yī)學(xué)論文并在雜志上發(fā)表。20xx年5月承蒙院領(lǐng)導(dǎo)的信任，指派到醫(yī)務(wù)科從事醫(yī)院管理工作，在院領(lǐng)導(dǎo)及前任醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)的培養(yǎng)下，使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高，于同年11月份，擔(dān)任醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人工作至今，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)務(wù)科全體人員不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)，使醫(yī)務(wù)科工作忙而不亂，有條不紊，認(rèn)真處理醫(yī)務(wù)科的各項(xiàng)日常工作，特別是在去年幾起較大的醫(yī)療糾紛處理過(guò)程中，我們醫(yī)務(wù)科本著愛(ài)院敬院的思想，積極處理，極力化解且表現(xiàn)突出，并在醫(yī)療質(zhì)量、科技興醫(yī)、人才管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階，比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。
今年，正值黨的“十六大”之后醫(yī)院改革的關(guān)鍵年，全員聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗在各行各業(yè)轟轟烈烈地開(kāi)展，在這種改革大潮的推動(dòng)下，以“經(jīng)營(yíng)”醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)，我競(jìng)聘醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)，我自信有能力做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，如果我競(jìng)聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)：
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全科人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù)，提高全科人員的醫(yī)院管理水平。
2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點(diǎn)抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理及紅會(huì)工作。
4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
5、在任職期間，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上，啟動(dòng)科研項(xiàng)目8項(xiàng)以上，完成?？平ㄔO(shè)(專病門診)15個(gè)以上，組織編寫完成診療常規(guī)并負(fù)責(zé)落實(shí)，確保120急救任務(wù)的落實(shí)，保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。
如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療管理工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。
以上是我的競(jìng)聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無(wú)論是否當(dāng)選，我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己，為醫(yī)院出盡每一分力。
謝謝大家!
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫**，生于****年*月，大學(xué)學(xué)歷。****年參加工作。先后在辦公室、技術(shù)科、法警隊(duì)、起訴科工作。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是法警隊(duì)大隊(duì)*！鐵肩擔(dān)道義，獻(xiàn)身司法事業(yè)是我早在學(xué)生時(shí)期便立下的誓愿。用自己所學(xué)的法律知識(shí)，主持正義，打擊犯罪，懲治****，是我一生的理想。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)法警隊(duì)大隊(duì)*，就是為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夙愿！也是因?yàn)槲揖哂羞@個(gè)優(yōu)勢(shì)和能力，更好的干好這項(xiàng)工作！我是****年法律專業(yè)畢業(yè)分配到我院工作的。兩年的法律專業(yè)學(xué)習(xí)，使我具備了扎實(shí)豐富的法學(xué)理論知識(shí)。八年的檢察工作，尤其是**年-**年*年的起訴工作，又給我積累了豐富的執(zhí)法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
近*年的起訴工作中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我先后承辦各類刑事案件**起，出庭支持公訴、參與支持公訴上百次。所有案件均定性準(zhǔn)確、起訴及時(shí)，沒(méi)出現(xiàn)任何違法、違紀(jì)現(xiàn)象。所辦案件法院均作有罪判決，起訴及判決率*00%！****年，我在檢察技術(shù)科工作期間，在科*和老同志的帶領(lǐng)下，利用所學(xué)知識(shí)和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，辦理保險(xiǎn)公司理賠案件*0余起，取證*00余份，辦案行程上千公里?？焖俑咝У臑閲?guó)家挽回直接經(jīng)濟(jì)損失幾十萬(wàn)元，因成績(jī)突出被縣委評(píng)為“為企業(yè)保駕護(hù)航先進(jìn)個(gè)人”并多次受到保險(xiǎn)公司及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。期間還利用辦案間隙，積極開(kāi)展調(diào)研宣傳工作，撰寫稿件*0余篇，先后在沂南縣報(bào)、臨沂日?qǐng)?bào)、山 東法制報(bào)等報(bào)刊發(fā)表*0余篇。其中撰寫的技術(shù)論文《視聽(tīng)資料的運(yùn)用》被省檢察院采用，并將在全省檢察機(jī)關(guān)技術(shù)部門經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。*000年，院黨組號(hào)召年輕干警報(bào)名參加法警。我想，司法警察是依法參與檢察事業(yè)，受檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的人民警察一個(gè)重要警種。
在這方面，我有很大的優(yōu)勢(shì)。我年輕好學(xué)體力充沛，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，法律理論知識(shí)強(qiáng)，檢察業(yè)務(wù)熟練，很適合做好這項(xiàng)工作。因此我選擇了這個(gè)職業(yè)！很快，從事法警工作已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，除完成本職工作外，我注意加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育，先后取得自學(xué)?？啤⒈究茖W(xué)歷。同時(shí)在兩次全市司法警察培訓(xùn)中，我都以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成任務(wù)。其中*00*年全市法警培訓(xùn)中，還以優(yōu)異的成績(jī)被選出代表全市法警支隊(duì)，參加了在費(fèi)縣舉行的比武大賽。并取得了第一名的好成績(jī)。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)三班的 ，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)
成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的競(jìng)聘演講，我今天要競(jìng)聘的崗位是綜合科秘書(shū)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我將自己的一些基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。我叫xx，xx年出生，大專文化程度，xx年7月參加工作。工作3年多以來(lái)，一直從事行政工作：
我具備良好的寫作能力；
我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；
我主動(dòng)熱情，性情隨和；
我有3年的綜合科工作經(jīng)驗(yàn)。
綜上原因，我認(rèn)為自己能勝任秘書(shū)這一職務(wù)。
若組織上認(rèn)為我能勝任此項(xiàng)工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從4方面提高自己：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。秘書(shū)工作崗位特殊、政策性強(qiáng)。要為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，首先自身應(yīng)有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我將時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治思想、文化知識(shí)及秘書(shū)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到有深厚的理論功底和扎實(shí)的專業(yè)功底，以適應(yīng)本職工作和時(shí)代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識(shí)，做到急事?tīng)?zhēng)辦，快事快辦、特事特辦；有超前意識(shí)，力求考慮問(wèn)題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優(yōu)秀服務(wù)。做到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，擺正角色，找準(zhǔn)位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點(diǎn)服務(wù)，在兼顧全面的前提下突出重點(diǎn)服務(wù)。
四是身勤心細(xì)。無(wú)論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當(dāng)。工作中無(wú)小事，我將認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)電話，每一次待人接物，每一次對(duì)外宣傳。
謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十七
××第二幼兒園，是阿旗的一所自治區(qū)級(jí)示范園，始建于1974年。現(xiàn)有教職工45名，黨員14名，團(tuán)員18名，35周歲以下教師34名，占全園教師總數(shù)的76%，學(xué)歷均達(dá)到大學(xué)本、?？扑?。是一個(gè)以青年為主，朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的集體，是阿旗教育系統(tǒng)上朝氣與活力的生力軍。
近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府、團(tuán)旗委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，幼兒園本著辦“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子快樂(lè)”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)新發(fā)展，再攀高峰，xx年7月份，順利晉升為阿旗的一所自治區(qū)級(jí)示范園，使我園的工作不斷邁上新臺(tái)階。同時(shí)，我園的先進(jìn)事跡被收集到《內(nèi)蒙古自治區(qū)示范園集粹選》中。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我園積極探索、大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持文明辦園、文明育人、文明建設(shè)的規(guī)范化，制度化和經(jīng)?；?，使我園的三個(gè)文明建設(shè)不斷得到升華，促進(jìn)了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來(lái)，我園先后被評(píng)為赤峰市級(jí)“文明單位”、“文明單位”標(biāo)兵、“示范園”、“一類甲級(jí)幼兒園”、“幼兒教育先進(jìn)集體”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“優(yōu)勝工會(huì)”、“五四”青年先進(jìn)集體、“綜合治理先進(jìn)單位”、“示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ鞍踩痉秵挝弧?；自治區(qū)“檔案目標(biāo)管理一級(jí)先進(jìn)單位”；連續(xù)多次被評(píng)為旗級(jí)“學(xué)校管理先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理工作優(yōu)勝單位”、“校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體”、“素質(zhì)教育優(yōu)勝單位”、“五好支部”、“優(yōu)勝工會(huì)”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“青年文明號(hào)”、“名學(xué)校”，“規(guī)范化黨支部”，等，幼兒園先進(jìn)事跡榮登《中國(guó)名幼兒園大典》。
在創(chuàng)建“五.四青年集體”活動(dòng)過(guò)程中，為提高創(chuàng)建工作水平，建立良好的機(jī)制，成立創(chuàng)建工作小組，制定相關(guān)工作計(jì)劃。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們始終自覺(jué)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件。伴隨著“學(xué)習(xí)三個(gè)代表”重要思想、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、和“社會(huì)主義榮辱觀教育”學(xué)教活動(dòng)，幼兒園做到黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，積極響應(yīng)旗團(tuán)委的號(hào)召，緊密圍繞教育局及園內(nèi)工作，提出了“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)階。”的指導(dǎo)思想，把創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于整個(gè)工作之中，并根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn)開(kāi)展了各項(xiàng)工作。使黨團(tuán)工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引在團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍。“青春在耕耘的沃土上閃光”記錄了我園創(chuàng)建“五.四青年集體”活動(dòng)的真實(shí)事跡。
幼兒園堅(jiān)持“以德治園”，積極開(kāi)展“三明創(chuàng)建”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子更是率先垂范，以身作則，帶動(dòng)了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺(jué)遵守“幼兒園師德八不準(zhǔn)”和“幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范”，使我園比師德比奉獻(xiàn)的優(yōu)良園風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。在青年教師中，幼兒園結(jié)合五.四、七.一、十.一、等節(jié)日開(kāi)展“爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”演講會(huì)、“歌唱祖國(guó)演唱會(huì)”、“學(xué)習(xí)身邊人做身邊事”座談會(huì)、“讀一本好書(shū)”交流會(huì)等，大力表彰教師中的典型，弘揚(yáng)了優(yōu)良的師風(fēng)。在教職工中倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字道德規(guī)范。我們還開(kāi)展了學(xué)雷鋒精神，樹(shù)文明新風(fēng)。本著“服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)老師、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒”的原則，提出“為您服務(wù)”的口號(hào)，組織“學(xué)雷鋒青年志愿者”活動(dòng)。鍛煉勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。謳歌黨團(tuán)的光輝歷史，頌揚(yáng)偉大的“五四”精神，增強(qiáng)青年教師愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念，促進(jìn)幼兒園的精神文明建設(shè)。同時(shí)我們還開(kāi)展了幫扶和結(jié)隊(duì)的活動(dòng)。我們以創(chuàng)建和諧幼兒園為目標(biāo)，營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍，發(fā)揮示范作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的青年教師群體。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所是幼兒園近年來(lái)努力的方向,幼兒園十分注重提高青年教師的科學(xué)文化及業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加更高一級(jí)的學(xué)前教育，提高學(xué)厲檔次和專業(yè)水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導(dǎo)、科研促進(jìn)、隨機(jī)應(yīng)變”六大策略，分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。走出去，參加社會(huì)上舉辦的培訓(xùn)，讓青年教師開(kāi)擴(kuò)眼界。先后派教師去××、××、呼和浩特、赤峰等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓青年教師快速成長(zhǎng)。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍使我園青年教師每周都能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫的基本功，學(xué)習(xí)如何觀察評(píng)價(jià)幼兒，記錄幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)如何反思教育行為，提高教育策略等。同時(shí)，青年教師還利用了自己的休假時(shí)間學(xué)習(xí)制作電腦課件，英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。幼兒園在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里結(jié)合教育工作的開(kāi)展召開(kāi)討論會(huì)、研討會(huì)、論文評(píng)比、說(shuō)課等一列促提高活動(dòng)。良好的氛圍，培養(yǎng)了一支精良的青年教師隊(duì)伍，這里有全旗幼教屆的優(yōu)秀教師、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、赤峰市優(yōu)秀教師及全能優(yōu)秀教學(xué)能手、赤峰市教育科研骨干教師。旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人也居全旗之首。
我們要以“五四青年集體”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)自己的一言一行和實(shí)際行動(dòng)證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們?cè)赣脙?yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范、文明的工作，為幼教事業(yè)的振興奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的忠心和火熱的青春.
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好。
我是一名來(lái)自村小第一線的普通教師。今天，我能夠站在中心校的競(jìng)聘舞臺(tái)上，心中真是百感交集。
我參加工作四年了。剛畢業(yè)那會(huì)兒，我十八歲，是一個(gè)性格有些內(nèi)向的大男孩。以至于踏上解放小學(xué)那一方講臺(tái)的時(shí)候，我竟不自覺(jué)地哆嗦了幾下。記憶中，我是紅著臉上完我初為人師的第一課的。
后來(lái)，我倒是能自如地站在講臺(tái)上了，但苦惱的事兒又來(lái)了，學(xué)生們聽(tīng)不懂我講的課。望著糟糕的作業(yè)，我陷入了深深的思索中。那時(shí)，我雖還不懂什么是課后反思，但還是審視起自己的教學(xué)來(lái)了。“你說(shuō)話快了，學(xué)生們聽(tīng)不清楚。你教材不熟，教案不熟，怎么上課？”一番思考后，我對(duì)自己說(shuō)。
再后來(lái)，數(shù)學(xué)課后大多數(shù)學(xué)生的臉上都能綻放出舒心的笑容了。這時(shí)，中心校給我機(jī)會(huì)讓我去成都聽(tīng)全省的研究課。初到省會(huì)，坐在成都學(xué)術(shù)交流中心堂皇的大廳里，我興奮異常，而更令我大呼過(guò)癮的是那一節(jié)節(jié)精彩的課。原來(lái)課還能這樣上啊！我被深深地觸動(dòng)了，要是我也能上出那樣的課該多好?；貋?lái)后，我便鼓搗起來(lái)了。桌子是湊到了一起，學(xué)習(xí)小組也分好了，可上的課不是那個(gè)味兒，還不是我在那兒唱獨(dú)角戲，反而弄得某些學(xué)生歪著脖子上課了。不行，我只好宣布，我的第一次試驗(yàn)以失敗告終。頹廢了幾天，我居然有了找本書(shū)好好學(xué)學(xué)的念頭。翻了幾天書(shū)，我又興致勃勃地試驗(yàn)上了。恩，比第一次有進(jìn)步。過(guò)了幾天，又不行拉。翻翻書(shū)，找找信心，鼓鼓勇氣，又來(lái)。如此反反復(fù)復(fù)地折騰，沒(méi)取的什么成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)倒也收獲不小。
一次，不經(jīng)意間，我翻到了一篇關(guān)于“班級(jí)文化與小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的文章，，讀了之后，居然也想試試了?；ú莅徇M(jìn)了我們的教室，五顏六色的千紙鶴也在簡(jiǎn)陋的教室里落了戶。這樣一布置，同學(xué)們高興了?？墒牵覀兘淌依锎嗳醯暮箝T始終沒(méi)能抵擋住入侵者的進(jìn)攻，就那么一晚上，美麗的千紙鶴被人掠走了，花草們也被好好地作踐了一番。新的一天是陽(yáng)光明媚的日子，然而，陽(yáng)光卻曬不進(jìn)我們的教室，沮喪的烏云籠罩在教室里每個(gè)人的心頭上。從那一刻開(kāi)始，我有了一種強(qiáng)烈的想進(jìn)入中心校的愿望，勝過(guò)了以往的任何一次。那時(shí)，我也沒(méi)真正想過(guò)為什么會(huì)有那么強(qiáng)烈的渴望。
現(xiàn)在，我弄清楚了。中心校作為我們九洪鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范校，它的教學(xué)氛圍與文化底蘊(yùn)是下面任何學(xué)校都無(wú)法企及的。如果能在它良好的教學(xué)氛圍下接受鍛煉，對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義，也更助于教師進(jìn)行創(chuàng)造性工作服務(wù)于教育事業(yè)。
這次參與競(jìng)聘，我希望能競(jìng)爭(zhēng)上中心校六.2班或五.2班的班主任，當(dāng)然也包括數(shù)學(xué)科的教學(xué)科的教學(xué)。也許有人會(huì)問(wèn)，你憑什么競(jìng)爭(zhēng)如此重要的崗位？其實(shí)，我也這樣問(wèn)過(guò)自己。我參加工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻成功帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，而且都是在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠樂(lè)觀的學(xué)校。這些年來(lái)工作的氛圍都挺讓人抑郁的，但我享受過(guò)學(xué)生們最純樸、最真誠(chéng)的愛(ài)，得到過(guò)家長(zhǎng)們一致的尊重與信任，在學(xué)校的周邊地區(qū)享有一定聲譽(yù)。三年的班主任工作經(jīng)歷，使我明白一個(gè)優(yōu)秀的班主任并不僅僅在于年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)或是嚴(yán)格有責(zé)任心，而是在于他能不能采用新思維，新理念來(lái)開(kāi)展工作。為什么呢？因?yàn)?，我們的時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，我們的教育應(yīng)該培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的21世紀(jì)新一代。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)于班主任工作我堅(jiān)持以下三個(gè)理念：
1、以發(fā)展的眼光看待我們的學(xué)生，理解與尊重學(xué)生的差異。用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人的眼光。
2、以開(kāi)放的理念管理我們的班級(jí)。把班級(jí)打造成一個(gè)教師與學(xué)生共同擁有的美好家園。
3、以批判的精神審視自己，懂得反思自己，善于反思自己與勇于反思自己。
我是一個(gè)喜歡鉆研與思索的人，但理想與現(xiàn)實(shí)的反差常令我心酸與沮喪。我渴望著能將這幾年來(lái)自己收集的零碎經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化。中心校是我實(shí)現(xiàn)這一理想的沃土。
今天，站到了這競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我很高興。不管能不能競(jìng)聘上，這一行也是我人生的一次重要?dú)v練，畢竟我用心去追求過(guò)了。如果組織上出于工作的需要，還必須讓我在村小接受鍛煉，我會(huì)堅(jiān)決尊重組織決定的。在村小，無(wú)論是在哪個(gè)教學(xué)崗位上，我都會(huì)好好兒工作的。不過(guò)，我有個(gè)請(qǐng)求，就是希望那時(shí)組織上能想著在下面還有一個(gè)渴望進(jìn)入中心校鍛煉的年輕教師，他的名字叫鐘勇波。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！很高興今天能站在這里參加這個(gè)競(jìng)聘演講，我的心情非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)這樣公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相交流，互相學(xué)習(xí)。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任一職，希望大家能支持我。
我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題）平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
不管我今天的競(jìng)聘結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)好好工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我要把我全部的愛(ài)全部的熱情都奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)。希望大家能支持我，謝謝大家！
首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我叫**，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授學(xué)院院長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告。近5年來(lái)出版著作2部，主持省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，*年被評(píng)為校“迎評(píng)促建”先進(jìn)個(gè)人。我競(jìng)聘的崗位是**學(xué)院副院長(zhǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、代表們：
你們好!
今天能有機(jī)會(huì)站在這里，參加xx縣河務(wù)局的崗位競(jìng)爭(zhēng)，我感到非常榮幸，也感到萬(wàn)分激動(dòng)，感謝xx縣河務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)們，你們精心組織的這次競(jìng)崗大會(huì)，給我們中青年職工提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)，再次謝謝你們!
我叫劉偉喜，今年28歲，xx縣萬(wàn)灘鎮(zhèn)人，96年7月從開(kāi)封黃河水利學(xué)校水工班畢業(yè)后，分配到趙口閘工作，至今已7年。
我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是工程養(yǎng)護(hù)處，職務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)，我有以下兩方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
96年參加了xx縣賈魯河清淤工程施工，任技術(shù)員，負(fù)責(zé)完成了看護(hù)淤區(qū)、整平淤區(qū)等各項(xiàng)工作。97年參加了xx市河務(wù)局組織的溫孟灘淤改工程施工，任技術(shù)員，負(fù)責(zé)完成了淤區(qū)的測(cè)量放線、修筑、襯砌、防守?fù)岆U(xiǎn)、調(diào)查、整理資料等各項(xiàng)工作。98年參加了xx市河務(wù)局組織的溫孟灘淤改工程施工，任外業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)完成了淤區(qū)的修復(fù)、襯砌、防守?fù)岆U(xiǎn)、調(diào)查、整理資料等各項(xiàng)工作。99年參加了xx市河務(wù)局組織的溫孟灘淤改工程施工，任外業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)完成了淤區(qū)整平、土方驗(yàn)收、整理技術(shù)資料等各項(xiàng)工作，所做的工作，多次得到市局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。xx年參加了xx縣東漳鄉(xiāng)黃河大堤加培工程施工，任技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)完成了統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、整理技術(shù)資料看護(hù)淤區(qū)、檢查管道等各項(xiàng)工作。xx年參加了xx縣趙口閘家屬樓改建工程施工，任技術(shù)負(fù)責(zé)人。無(wú)論在哪個(gè)工地，我都嚴(yán)格要求自己，努力工作，盡心盡責(zé)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)施工任務(wù)。
96年在辦公室工作，先后做了打掃衛(wèi)生、來(lái)客接待、上傳下達(dá)、整理資料、寫匯報(bào)材料等各項(xiàng)工作。97、98年在工務(wù)科工作，做了測(cè)量水位、探摸根石、捆枕拋石、整理內(nèi)業(yè)資料等各項(xiàng)工作。99年、xx年、xx年在工程隊(duì)工作，先后做了修理泥漿泵、扶水槍、、看護(hù)淤區(qū)、檢查管道、統(tǒng)計(jì)考勤、整理上報(bào)技術(shù)材料等各項(xiàng)工作。在單位我參加了銀杏樹(shù)的種植、澆水、施肥、除草、移苗、剪枝、摘葉等各項(xiàng)工作，在工地我搬過(guò)石頭、扶過(guò)水槍、帶過(guò)大學(xué)生、領(lǐng)過(guò)民工。
幾年來(lái)的野外工程施工，幾年來(lái)不同工作崗位上的鍛煉，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己能夠勝任所競(jìng)爭(zhēng)的崗位。
如果這次我競(jìng)崗成功的話，我有以下工作計(jì)劃：1、協(xié)助正職作好各項(xiàng)工作，當(dāng)好幫手;2、向正職提出合理化建議，當(dāng)好參謀;3、以身作則，從嚴(yán)治崗，帶出一支合格的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍;4、科學(xué)管理，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使工程養(yǎng)護(hù)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
請(qǐng)大家多支持我，大家給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給全局職工一個(gè)證明!
我的演講完了，謝謝大家!
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇一
各位老師：
上午好！
一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都o(jì)k了。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。
雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的班級(jí)管理制度，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好！
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任；班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：
大家好
今天，我競(jìng)選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評(píng)委，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好。
我是一名來(lái)自村小第一線的普通教師。今天，我能夠站在中心校的競(jìng)聘舞臺(tái)上，心中真是百感交集。
我參加工作四年了。剛畢業(yè)那會(huì)兒，我十八歲，是一個(gè)性格有些內(nèi)向的大男孩。以至于踏上解放小學(xué)那一方講臺(tái)的時(shí)候，我竟不自覺(jué)地哆嗦了幾下。記憶中，我是紅著臉上完我初為人師的第一課的。
后來(lái)，我倒是能自如地站在講臺(tái)上了，但苦惱的事兒又來(lái)了，學(xué)生們聽(tīng)不懂我講的課。望著糟糕的作業(yè)，我陷入了深深的思索中。那時(shí)，我雖還不懂什么是課后反思，但還是審視起自己的教學(xué)來(lái)了。“你說(shuō)話快了，學(xué)生們聽(tīng)不清楚。你教材不熟，教案不熟，怎么上課？”一番思考后，我對(duì)自己說(shuō)。
再后來(lái)，數(shù)學(xué)課后大多數(shù)學(xué)生的臉上都能綻放出舒心的笑容了。這時(shí)，中心校給我機(jī)會(huì)讓我去成都聽(tīng)全省的研究課。初到省會(huì)，坐在成都學(xué)術(shù)交流中心堂皇的大廳里，我興奮異常，而更令我大呼過(guò)癮的是那一節(jié)節(jié)精彩的課。原來(lái)課還能這樣上啊！我被深深地觸動(dòng)了，要是我也能上出那樣的課該多好?；貋?lái)后，我便鼓搗起來(lái)了。桌子是湊到了一起，學(xué)習(xí)小組也分好了，可上的課不是那個(gè)味兒，還不是我在那兒唱獨(dú)角戲，反而弄得某些學(xué)生歪著脖子上課了。不行，我只好宣布，我的第一次試驗(yàn)以失敗告終。頹廢了幾天，我居然有了找本書(shū)好好學(xué)學(xué)的念頭。翻了幾天書(shū)，我又興致勃勃地試驗(yàn)上了。恩，比第一次有進(jìn)步。過(guò)了幾天，又不行拉。翻翻書(shū)，找找信心，鼓鼓勇氣，又來(lái)。如此反反復(fù)復(fù)地折騰，沒(méi)取的什么成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)倒也收獲不小。
一次，不經(jīng)意間，我翻到了一篇關(guān)于“班級(jí)文化與小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的文章，，讀了之后，居然也想試試了。花草搬進(jìn)了我們的教室，五顏六色的千紙鶴也在簡(jiǎn)陋的教室里落了戶。這樣一布置，同學(xué)們高興了?？墒牵覀兘淌依锎嗳醯暮箝T始終沒(méi)能抵擋住入侵者的進(jìn)攻，就那么一晚上，美麗的千紙鶴被人掠走了，花草們也被好好地作踐了一番。新的一天是陽(yáng)光明媚的日子，然而，陽(yáng)光卻曬不進(jìn)我們的教室，沮喪的烏云籠罩在教室里每個(gè)人的心頭上。從那一刻開(kāi)始，我有了一種強(qiáng)烈的想進(jìn)入中心校的愿望，勝過(guò)了以往的任何一次。那時(shí)，我也沒(méi)真正想過(guò)為什么會(huì)有那么強(qiáng)烈的渴望。
現(xiàn)在，我弄清楚了。中心校作為我們九洪鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范校，它的教學(xué)氛圍與文化底蘊(yùn)是下面任何學(xué)校都無(wú)法企及的。如果能在它良好的教學(xué)氛圍下接受鍛煉，對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義，也更助于教師進(jìn)行創(chuàng)造性工作服務(wù)于教育事業(yè)。
這次參與競(jìng)聘，我希望能競(jìng)爭(zhēng)上中心校六。2班或五。2班的班主任，當(dāng)然也包括數(shù)學(xué)科的教學(xué)科的教學(xué)。也許有人會(huì)問(wèn)，你憑什么競(jìng)爭(zhēng)如此重要的崗位？其實(shí)，我也這樣問(wèn)過(guò)自己。我參加工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻成功帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，而且都是在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠樂(lè)觀的學(xué)校。這些年來(lái)工作的氛圍都挺讓人抑郁的，但我享受過(guò)學(xué)生們最純樸、最真誠(chéng)的愛(ài)，得到過(guò)家長(zhǎng)們一致的尊重與信任，在學(xué)校的周邊地區(qū)享有一定聲譽(yù)。三年的班主任工作經(jīng)歷，使我明白一個(gè)優(yōu)秀的班主任并不僅僅在于年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)或是嚴(yán)格有責(zé)任心，而是在于他能不能采用新思維，新理念來(lái)開(kāi)展工作。為什么呢？因?yàn)?，我們的時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，我們的教育應(yīng)該培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的21世紀(jì)新一代。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)于班主任工作我堅(jiān)持以下三個(gè)理念：
1、以發(fā)展的眼光看待我們的學(xué)生，理解與尊重學(xué)生的差異。用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人的眼光。
2、以開(kāi)放的理念管理我們的班級(jí)。把班級(jí)打造成一個(gè)教師與學(xué)生共同擁有的美好家園。
3、以批判的精神審視自己，懂得反思自己，善于反思自己與勇于反思自己。
我是一個(gè)喜歡鉆研與思索的人，但理想與現(xiàn)實(shí)的反差常令我心酸與沮喪。我渴望著能將這幾年來(lái)自己收集的零碎經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化。中心校是我實(shí)現(xiàn)這一理想的沃土。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇四
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來(lái)自xx，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說(shuō)xx人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程！
謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是，很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：
第一、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài)，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。
假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：
一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。
一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。
班級(jí)教育需要各科教師共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
總結(jié)：xx年到這里就全部結(jié)束了。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是xx，很感謝大家給我這樣一個(gè)自我陳說(shuō)的機(jī)會(huì)！
我工作了，在班主任崗位上也就干了，的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗(yàn)。特別是調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬(wàn)千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受，孤獨(dú)與無(wú)助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問(wèn)自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過(guò)作罷，想過(guò)放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲也荒艿⒄`學(xué)生，因?yàn)槲野V迷于與學(xué)生一起的快樂(lè)，癡迷于與學(xué)生真誠(chéng)的交流，癡迷于見(jiàn)證學(xué)生的`成長(zhǎng)！聽(tīng)花開(kāi)的感覺(jué)太好了！
中考結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)了，任務(wù)圓滿完成了。說(shuō)好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭(zhēng)之后，我還是申請(qǐng)當(dāng)班主任了。因?yàn)槲矣形业慕逃枷耄矣形业慕逃?。念，我不能把我的思想與。念大范圍的實(shí)施與推行，但最少我能讓一個(gè)班的學(xué)生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機(jī)會(huì)，所以我今天又站在這臺(tái)上了。
或許，你要問(wèn)我，你的教育思想到底是什么？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。
或許，你要問(wèn)我，你有什么獨(dú)特的教育方法？學(xué)校教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
或許，你要問(wèn)我，你遇上了困難怎么辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。
或許，你也要問(wèn)我，你自己的學(xué)科成績(jī)?cè)鯓?？那么我可以讓你放一百個(gè)心，我可以讓學(xué)生花最少的時(shí)間取得最好的成績(jī)！因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會(huì)了沉淀知識(shí)，沉淀自己！
或許，你還要問(wèn)我，假如我給了你機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣？我會(huì)告訴他，踏踏實(shí)實(shí)做事，頂天立地做人！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是陳丹，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力。
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)同學(xué)，每天，看到孩子們高高興興的來(lái)學(xué)校、又高高興興的離開(kāi)學(xué)校是我最大的樂(lè)趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。
四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作。
五、我善于溝通，家長(zhǎng)工作很有成效。
六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神。
如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、按照學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
二、推行班級(jí)目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開(kāi)班主任課任教師例會(huì)，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
四、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺(jué)參與學(xué)生宿舍值宿。
五、加強(qiáng)班級(jí)管理，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件，堅(jiān)持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況，并提出參考性的處理意見(jiàn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。
六、注重家校交流，形成教育合力。按學(xué)校要求，通過(guò)通信、電話、約見(jiàn)等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來(lái)自各方面的壓力。
我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有責(zé)任、熱情和愛(ài)心，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，做到勤到班，勤管理，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。古人云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)！我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下小編在這給大家整理了一些2021班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿，希望對(duì)大家有幫助!
尊敬的各位評(píng)委：
你們辛苦了!
伴隨著我的到來(lái)，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二、我在___附中任教時(shí)，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。
各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制。
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。
建立新型的師生關(guān)系。
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育?！蔽視?huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟?！?BR> 現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育。
現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!
十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!很高興今天能站在這里參加這個(gè)競(jìng)聘演講，我的心情非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)這樣公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相交流，互相學(xué)習(xí)。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任一職，希望大家能支持我。
我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)。
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作。
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的`能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
不管我今天的競(jìng)聘結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)好好工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我要把我全部的愛(ài)全部的熱情都奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)。希望大家能支持我，謝謝大家!
首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我叫__，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授學(xué)院院長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告。近5年來(lái)出版著作2部，主持省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，_年被評(píng)為?！坝u(píng)促建”先進(jìn)個(gè)人。我競(jìng)聘的崗位是__學(xué)院副院長(zhǎng)。
各位老師：
上午好!
一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都可以了。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。
雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。
教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的班級(jí)管理制度。
一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任;班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好!
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自__，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)__人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!
我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：
大家好：
今天，我競(jìng)選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評(píng)委，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
四、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇九
尊敬的各位同仁：
大家好！
這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是xx。
當(dāng)我下定決心競(jìng)爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)這份工作后，我就常常思考著、回答著這幾個(gè)問(wèn)題：
一是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否擁有熱情和激情。想擔(dān)當(dāng)這份工作是因?yàn)樽约河懈市臑榇蠹曳?wù)的熱情，也有愿意為單位多做工作的激情，最主要的是想將個(gè)人融入集體當(dāng)中，成為其中一員，樹(shù)立政研室興我榮，政研室衰我恥的集體榮辱觀，并以此渴望得到大家的認(rèn)可和欣賞，體現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生成功、收獲生活快樂(lè)。自己擁有滿腔的熱心和勇往直前的激情。擁有此情此心，就會(huì)對(duì)工作充滿責(zé)任心，就會(huì)有使不完的勁，就能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和重?fù)?dān)，不懼困難和挫折，勇往直前。在政研室工作生活12年，我一直都是這么想的和這么做的。
二是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否擁有能力和精力?！墩撜Z(yǔ)》里有這么一段話：“不患無(wú)位，患所以立；不患莫己知，求為可知也”。大概意思是：不愁沒(méi)有職位，只愁沒(méi)有任職的本領(lǐng)；不怕沒(méi)有人知道，只求獲得足以能使別人知道自己的本領(lǐng)。在政研室工作，自己很少，也可以說(shuō)從不抱怨組織，從不責(zé)備他人，默默無(wú)聞，平平凡凡，自覺(jué)學(xué)習(xí)切身的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，了解熟悉本職工作的內(nèi)在道理，努力工作，一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，一步一步提高自己的工作能力。自己先后在辦公室、編輯室、農(nóng)村科工作學(xué)習(xí)過(guò)，尤其是在新農(nóng)村建設(shè)晉星創(chuàng)建、寶雞通訊改版彩印等工作中，深深認(rèn)識(shí)和體會(huì)到擁有突破傳統(tǒng)思維能力、富有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的重要性，并注重在組織教育和自身學(xué)習(xí)中積沙成塔，慢慢培養(yǎng)，漸漸提高。自己正當(dāng)中年，身體健康，精力充沛，家庭幸福無(wú)牽掛、無(wú)負(fù)擔(dān)，對(duì)干好工作充滿無(wú)限的好奇和產(chǎn)生極大的興趣，擁有不怕吃苦受累的精神，更有理由、有精力、有時(shí)間融入單位，投入工作，奮發(fā)向上。
三是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。從某種意義講，人的一切工作都是為了生產(chǎn)快樂(lè)、制造幸福而炎炎不斷的。擁有與人溝通為善、相處和諧的良好心態(tài)是工作生活快樂(lè)的源泉。自己生性熱情待人、樂(lè)于助人，隨著年齡慢慢增長(zhǎng)和組織的長(zhǎng)期教育，學(xué)會(huì)良心做人、低調(diào)做人，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)。工作生活當(dāng)中，快樂(lè)向上并積極影響他人，不當(dāng)人見(jiàn)人煩的人，對(duì)待組織講誠(chéng)心，對(duì)待工作講盡心、對(duì)待同志講良心，從盡心工作當(dāng)中尋求自己的價(jià)值，從集體榮譽(yù)當(dāng)中尋求自己的成功，從關(guān)心他人當(dāng)中尋求自己的快樂(lè)，努力使自己人脈（麥mai）儲(chǔ)蓄存折、快樂(lè)儲(chǔ)蓄存折、幸福指數(shù)日日有所遞(di)增，天天有所增加。
四是擔(dān)當(dāng)這份工作，自己是否能給單位多做貢獻(xiàn)。許多爬向職位高端的人，他們深深懂得“舍與得”的哲理，都在勤奮地學(xué)習(xí)，努力地工作，感恩著他人，回報(bào)著單位，回報(bào)著社會(huì)。在組織中，自己能夠忠誠(chéng)單位，從事業(yè)需要和工作大局出發(fā)，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待他人、正確對(duì)待自己，努力做一個(gè)按時(shí)上班，認(rèn)真工作，做好該做的，完成該完成的，并在本職崗位上默默無(wú)聞、埋頭苦干的人；努力做一個(gè)多考慮單位利益、多考慮他人利益，少考慮個(gè)人利益的人；努力做一個(gè)為單位多做貢獻(xiàn)、為他人多做工作，少為個(gè)人私利索取的人。
此時(shí)，當(dāng)我想明白這些問(wèn)題并能比較完整回答的時(shí)候，對(duì)于擔(dān)當(dāng)這份工作將要承擔(dān)的責(zé)任，將要付出的努力，可能會(huì)遇到的困難和挫折，已做好心理和思想準(zhǔn)備。我將有決心和信心緊扣形勢(shì)，不辱使命，迎接挑戰(zhàn)，集跬（虧kui）步成千里，讓一天比一天好！
此刻，說(shuō)句心里話，不管在哪一個(gè)職位上工作，我都會(huì)珍惜大家在一起的緣分，好好工作，好好生活。因?yàn)閷?duì)于生命的每一個(gè)體，這輩子我們當(dāng)且僅當(dāng)只有一次，不再有下一次，更不會(huì)有來(lái)世了。這是我去年送走兩位長(zhǎng)輩親人，寫下“何時(shí)輪到我？”一文的感慨。
最后，請(qǐng)大家關(guān)心支持我。祝大家健康、幸福，快樂(lè)、平安！
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！競(jìng)爭(zhēng)出人才，競(jìng)爭(zhēng)出活力。感謝組織為我們創(chuàng)造了一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機(jī)會(huì)。參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)檫@不僅是對(duì)公開(kāi)參與競(jìng)職勇氣的一次考驗(yàn)，更是對(duì)我學(xué)識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。
我叫劉暢，1966年9月出生，中共黨員，1990年從四川大學(xué)畢業(yè)后，分配到棕平鄉(xiāng)政府，先后從事過(guò)辦公室、辦事處、村等工作；1994年7月，調(diào)到三江鎮(zhèn)群樂(lè)村，擔(dān)任農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作；1997年10月調(diào)到鎮(zhèn)紀(jì)委，擔(dān)任紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察室主任。同時(shí)還負(fù)責(zé)辦公室工作。
回顧總結(jié)自己幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，在黨的培養(yǎng)、組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)的教育、同志們的幫助下，自己各個(gè)方面盡管還存在很多不足，但也有了較大的收獲。政治覺(jué)悟有了較大的提高，綜合素質(zhì)有了較大的增強(qiáng)，工作能力有了較大的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是有了一定的政治素質(zhì)。參加工作這幾年，絕大部分時(shí)間是在辦公室工作，尤其是在村工作時(shí)間最長(zhǎng)。特殊的環(huán)境，為我認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論、路線、方針、政策及各種知識(shí)提供了機(jī)會(huì)和便利，長(zhǎng)期的熏陶，使自己的政治理論和文化知識(shí)水平不斷提高，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)，初步具備了一些必要的理論功底和實(shí)踐能力。特殊的環(huán)境，改造豐富了我的世界觀和人生觀，使自己思想上、政治上不斷成熟，能夠樹(shù)立正確的人生信念和理想，比較準(zhǔn)確地判斷好與壞、對(duì)與錯(cuò)，特別是在大是大非面前，能夠頭腦清楚，立場(chǎng)堅(jiān)定，正確把握自己，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。特殊的環(huán)境，也鍛煉了我的意志和品質(zhì)，使我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，能夠堅(jiān)持實(shí)事求是，講原則、講團(tuán)結(jié)，守紀(jì)律；能夠做到熱愛(ài)工作，勇于吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，正確處理得與失、公與私的關(guān)系?？傊?，長(zhǎng)期在辦公室工作，我得到了許多在其他地方得不到的東西，為我做好各項(xiàng)工作打下了較好的基礎(chǔ)。
二是有了一定的適應(yīng)能力。參加工作以來(lái)，根據(jù)工作需要，我分別在不同單位工作過(guò)，也從事過(guò)不同性質(zhì)的崗位，無(wú)論從事什么工作，輪換什么崗位，我都能夠努力把自己融入其中，擺正位置，盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作，做到干一行，愛(ài)一行，并盡可能做好這一行。在幾年的工作中，始終能夠端正態(tài)度，正確對(duì)待，做到順利時(shí)有自知之明，逆境中也不氣餒，時(shí)刻保持良好地工作狀態(tài)和穩(wěn)定的心態(tài)，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)一天有一天的收獲，一年有一年的成績(jī)。
三是有了一定的協(xié)調(diào)水平。村工作有許多是協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，都承擔(dān)著或多或少的協(xié)調(diào)職能。身處其中，我深深地體會(huì)到了協(xié)調(diào)的重要性和必要性，因此，在實(shí)際工作中，我十分注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的協(xié)調(diào)技巧和協(xié)調(diào)藝術(shù)，同時(shí)嘗試著自己參與有關(guān)協(xié)調(diào)工作，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)方法和要領(lǐng)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。幾年來(lái)，盡管還談不上事事協(xié)調(diào)起來(lái)都得心應(yīng)手，但在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和指點(diǎn)下，也做了一些有益的工作，取得了一點(diǎn)效果。
在“王婆賣瓜”的同時(shí)，捫心自問(wèn)，自己工作中還存在一些不足之處，主要還是由于自己參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，總以為作為一個(gè)普通科員，在工作職責(zé)范圍內(nèi)，應(yīng)力爭(zhēng)做到不越權(quán)、不越位，只要干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)就夠了。這些，雖然不是什么原則性問(wèn)題，但也是想干事、干好事的一大忌諱，都有待于自己在以后的工作中加以克服、解決。
我認(rèn)為，管理者處在一個(gè)承上啟下、協(xié)調(diào)左右的特殊位置，既要服從領(lǐng)導(dǎo)，又要配合好相關(guān)的工作，還要帶頭創(chuàng)新實(shí)干，做所內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干。
要成為一名稱職的管理者，不是一件容易的事情。這次競(jìng)爭(zhēng)如果我能夠成功，一定做到如下四點(diǎn)：
一要勤奮實(shí)干，率先垂范。管理者是所里的骨干，這不僅是一個(gè)職務(wù)，更體現(xiàn)了一種責(zé)任。作為管理者，一定要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)。要以身作則，不僅想的要比別人多，而且干的要比別人多，勇于吃苦奉獻(xiàn)，帶頭加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成分管的各項(xiàng)工作。
二要擺正位置，當(dāng)好配角。管理者的職責(zé)是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，因此在工作中要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和形象。要認(rèn)真找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，分清職責(zé)，掌握分寸，工作到位而不越位，求實(shí)而不死板。要積極向領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)提建議，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)整體合力。要補(bǔ)臺(tái)，不能拆臺(tái)，所里的工作如有疏漏，要及時(shí)地拾遺補(bǔ)缺，不能看笑話，置身事外，工作中，遇有棘手的問(wèn)題，不能上推下卸。要勇于承擔(dān)矛盾和問(wèn)題，充分發(fā)揮“關(guān)口”作用，甘當(dāng)工作中的“清道夫”。
三要團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取。在工作中，既要發(fā)揚(yáng)以往好的工作作風(fēng)和傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，又要注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，探索路子，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思想，超前思考，站在全局的高度上謀劃預(yù)案。要堅(jiān)持以誠(chéng)待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，特別要協(xié)助所長(zhǎng)，幫助所內(nèi)同志解決思想、工作和生活中的困難和問(wèn)題，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境，增進(jìn)同志們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四要刻苦學(xué)習(xí)，提高水平。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，強(qiáng)化大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖，并及時(shí)、準(zhǔn)確運(yùn)用于工作中，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷豐富、充實(shí)自己，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和合理性，更好地做好工作，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。無(wú)論成功與否，在今后的人生路上，我將堅(jiān)持自重、自警、自勵(lì)，磨練自己的人格，檢點(diǎn)自己的言行，珍視自己的形象，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微、慎始慎終，以一心為公、無(wú)私無(wú)畏、光明磊落的浩然正氣，樹(shù)立起新時(shí)期良好形象。請(qǐng)組織考驗(yàn)我，信任我。
我的演講完了，謝謝大家。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十一
尊重的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我感到十分榮幸能作為11級(jí)計(jì)科一班代表在此向大家介紹我摯愛(ài)的班集體。
湖北大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)計(jì)科（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖真誠(chéng)、和諧的班集體。50位來(lái)自五湖四海的學(xué)子，50張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，50顆熱血澎湃的心，攜帶著各色的方言、文化，承載著一份共同的夢(mèng)想，歡聚在這里。一同奮斗。
回首大一，我們?cè)陉?yáng)邏就像一個(gè)青澀的孩子一步步走來(lái)，在這一年里我們有歡聲有笑語(yǔ)，我們一起成長(zhǎng)，一起奮斗，曾流過(guò)淚水也感到過(guò)仿徨，但始終不變的是年輕的執(zhí)著，面對(duì)夢(mèng)想擁有的無(wú)盡的力量。
首先介紹一下我們班的班委特色。我班有真誠(chéng)熱情的小勇哥和認(rèn)真細(xì)心的小甜姐兩位班副，有能干憨厚的團(tuán)支書(shū)旺仔，踏實(shí)干練的生活委員光光，才華橫溢高大帥氣的文藝委員李成，陽(yáng)光熱心的心理委員張靈莉，武月姐？？這些既熱情又真誠(chéng)且各具特色的班委們使我們的家變得溫馨，團(tuán)結(jié)，朝氣蓬勃，積極向上。
我班另一大特色是響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，參加各級(jí)組織都極為積極。舉個(gè)例子說(shuō)現(xiàn)如今的院級(jí)學(xué)生會(huì)11級(jí)共44人，10個(gè)11級(jí)班級(jí)中，僅我班就有占11人，是整體的1/4，遍布各大部門，10名部長(zhǎng)中僅我們一班就4名，分別為文宣部長(zhǎng)**，女工部長(zhǎng)**，宣傳部長(zhǎng)**，心里衛(wèi)生部長(zhǎng)**。其他社團(tuán)和協(xié)會(huì)如自強(qiáng)社，校級(jí)民樂(lè)團(tuán)，書(shū)法協(xié)會(huì)，足球俱樂(lè)部，記者團(tuán)等，共累計(jì)有1名副會(huì)長(zhǎng)、多名部長(zhǎng)以及二十多名干事在校級(jí)、院級(jí)社團(tuán)組織中發(fā)揮積極的作用。由此，可以看出我班同學(xué)興趣廣泛，熱情高漲，人才濟(jì)濟(jì)。
接下來(lái)介紹的是，我們班的風(fēng)云人物。***、***成功加入唐人街街舞團(tuán)；唐楚君進(jìn)入陽(yáng)光合唱團(tuán)演出并榮獲特別獎(jiǎng)；音樂(lè)王子***作為通識(shí)教育學(xué)院音樂(lè)組組長(zhǎng)，率領(lǐng)音樂(lè)組多次成功演出，現(xiàn)加入校民樂(lè)團(tuán)；我班級(jí)辯論隊(duì)長(zhǎng)***思維邏輯能力超級(jí)強(qiáng)悍；開(kāi)心女孩**帶領(lǐng)本班同學(xué)創(chuàng)立并發(fā)揚(yáng)的destiny音樂(lè)社團(tuán)多次成功震撼演出，音樂(lè)社團(tuán)在“社團(tuán)風(fēng)云”評(píng)比中獲得了最佳文藝獎(jiǎng)。；大才子**參加校級(jí)十大歌星比賽進(jìn)入十強(qiáng)并榮獲第二名，現(xiàn)在我校森林合唱團(tuán)和記者團(tuán)發(fā)揮積極作用。
其次，舉辦豐富多彩的的活動(dòng)是我班又一大特色。迷彩青春，五彩人生。汗流浹背的軍訓(xùn)過(guò)后我們聚餐歡送教官大為直到分別時(shí)大家都留下來(lái)不舍的眼淚，那是我們質(zhì)樸的真情和感動(dòng)；我們的party，同學(xué)中真正的聚會(huì)就是聯(lián)誼了，與會(huì)計(jì)班的聯(lián)誼使我們兩個(gè)班結(jié)下了深厚友誼并使我們從中找到了很多老鄉(xiāng)；冬季舉辦包餃子迎圣誕活動(dòng)，溫馨的氛圍增加了我班同學(xué)對(duì)家的歸屬感，讓我們班度過(guò)了一個(gè)其樂(lè)融融的夜晚，感受到了家的溫暖；最難忘的當(dāng)屬我們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的陽(yáng)邏桃花湖湖畔寬闊的草地上舉行的春游，燒烤，放風(fēng)箏，做游戲了。一系列活動(dòng)讓我們形成了一種向心力，讓我們親如兄弟姐妹，使我們養(yǎng)成了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的班風(fēng)，豐富了我們生活的同時(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界。
抄襲，無(wú)故缺席遲到早退現(xiàn)象。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。其實(shí)再好的成績(jī)只能代表過(guò)去，我們將以無(wú)悔寫青春，用青春鑄造無(wú)悔。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我11級(jí)計(jì)科一班將以更昂揚(yáng)的斗志和澎湃的激情創(chuàng)造更輝煌的成就。
在我演講快要結(jié)束之際，獻(xiàn)上我一班同學(xué)一個(gè)視頻。
最后，我謹(jǐn)代表計(jì)科一班全體同學(xué)愿在座的評(píng)委老師身體健康，工作順利，全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與我局發(fā)行和投遞公司經(jīng)理職位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘，我并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我現(xiàn)年３2歲，中共黨員，大專文化程度，中級(jí)職稱。１９。。年在從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回到舒蘭郵政局參加工作，先后做過(guò)。。。。。。
經(jīng)過(guò)幾年郵政工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，去年我榮幸地被評(píng)為。。。年度先進(jìn)工作者，在創(chuàng)先業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中，被分行授予“三收能手”的稱號(hào)。在我任局發(fā)行班長(zhǎng)和發(fā)投公司經(jīng)理的幾年中，我局的發(fā)行工作連續(xù)受到省、市局的表?yè)P(yáng)，發(fā)行額也從230萬(wàn)發(fā)展到今年的265萬(wàn)；投遞工作未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。20xx年度我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人攬存余額１３０萬(wàn)元的任務(wù)。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知發(fā)行和投遞工作十分重要，即是到全局工作的主線，又是服務(wù)的窗口。具體說(shuō)就是擺正位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。我也深知，發(fā)投工作非常辛苦，每天起早貪晚，工作起來(lái)沒(méi)有節(jié)假日，但我愿意這樣，愿意在服務(wù)工作中鍛煉自己，提高自己，用自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同志和社會(huì)的認(rèn)可。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，即個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，即是當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求與我們實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)我們的工作和其他部門之間有相背意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與我局之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。以“三個(gè)適度”為原則與人相處。即冷熱適度不搞拉拉扯扯，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，大事不糊涂，小事不計(jì)較。努力做到對(duì)同事和下屬多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。
我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。并用制度和崗位職責(zé)進(jìn)行督導(dǎo)。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭(zhēng)位，以位促為”。使發(fā)行和投遞工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓發(fā)投工作成為我局宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，連結(jié)我局與外界合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接郵政系統(tǒng)輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
你們好!
我于xxx年從xxx畢業(yè)，同年分配到xxx擔(dān)任兒內(nèi)科醫(yī)師，20xx年從事兒內(nèi)科臨床二線醫(yī)師工作，并負(fù)責(zé)科室部分行政管理工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，政治上積極要求進(jìn)步，在各方面嚴(yán)格要求自己，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，受到病友的稱贊。20xx年10月至20xx年3月在xx市兒童醫(yī)院呼吸專科進(jìn)修，使兒科專業(yè)水平更進(jìn)一步提高，并撰寫了多篇醫(yī)學(xué)論文并在雜志上發(fā)表。20xx年5月承蒙院領(lǐng)導(dǎo)的信任，指派到醫(yī)務(wù)科從事醫(yī)院管理工作，在院領(lǐng)導(dǎo)及前任醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)的培養(yǎng)下，使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高，于同年11月份，擔(dān)任醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人工作至今，我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)務(wù)科全體人員不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)，使醫(yī)務(wù)科工作忙而不亂，有條不紊，認(rèn)真處理醫(yī)務(wù)科的各項(xiàng)日常工作，特別是在去年幾起較大的醫(yī)療糾紛處理過(guò)程中，我們醫(yī)務(wù)科本著愛(ài)院敬院的思想，積極處理，極力化解且表現(xiàn)突出，并在醫(yī)療質(zhì)量、科技興醫(yī)、人才管理上狠下功夫，使我院的醫(yī)療質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階，比較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。
今年，正值黨的“十六大”之后醫(yī)院改革的關(guān)鍵年，全員聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗在各行各業(yè)轟轟烈烈地開(kāi)展，在這種改革大潮的推動(dòng)下，以“經(jīng)營(yíng)”醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)，我競(jìng)聘醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)，我自信有能力做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，如果我競(jìng)聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)：
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全科人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù)，提高全科人員的醫(yī)院管理水平。
2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點(diǎn)抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理及紅會(huì)工作。
4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
5、在任職期間，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上，啟動(dòng)科研項(xiàng)目8項(xiàng)以上，完成?？平ㄔO(shè)(專病門診)15個(gè)以上，組織編寫完成診療常規(guī)并負(fù)責(zé)落實(shí)，確保120急救任務(wù)的落實(shí)，保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。
如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療管理工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。
以上是我的競(jìng)聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無(wú)論是否當(dāng)選，我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己，為醫(yī)院出盡每一分力。
謝謝大家!
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫**，生于****年*月，大學(xué)學(xué)歷。****年參加工作。先后在辦公室、技術(shù)科、法警隊(duì)、起訴科工作。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是法警隊(duì)大隊(duì)*！鐵肩擔(dān)道義，獻(xiàn)身司法事業(yè)是我早在學(xué)生時(shí)期便立下的誓愿。用自己所學(xué)的法律知識(shí)，主持正義，打擊犯罪，懲治****，是我一生的理想。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)法警隊(duì)大隊(duì)*，就是為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夙愿！也是因?yàn)槲揖哂羞@個(gè)優(yōu)勢(shì)和能力，更好的干好這項(xiàng)工作！我是****年法律專業(yè)畢業(yè)分配到我院工作的。兩年的法律專業(yè)學(xué)習(xí)，使我具備了扎實(shí)豐富的法學(xué)理論知識(shí)。八年的檢察工作，尤其是**年-**年*年的起訴工作，又給我積累了豐富的執(zhí)法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
近*年的起訴工作中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我先后承辦各類刑事案件**起，出庭支持公訴、參與支持公訴上百次。所有案件均定性準(zhǔn)確、起訴及時(shí)，沒(méi)出現(xiàn)任何違法、違紀(jì)現(xiàn)象。所辦案件法院均作有罪判決，起訴及判決率*00%！****年，我在檢察技術(shù)科工作期間，在科*和老同志的帶領(lǐng)下，利用所學(xué)知識(shí)和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，辦理保險(xiǎn)公司理賠案件*0余起，取證*00余份，辦案行程上千公里?？焖俑咝У臑閲?guó)家挽回直接經(jīng)濟(jì)損失幾十萬(wàn)元，因成績(jī)突出被縣委評(píng)為“為企業(yè)保駕護(hù)航先進(jìn)個(gè)人”并多次受到保險(xiǎn)公司及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。期間還利用辦案間隙，積極開(kāi)展調(diào)研宣傳工作，撰寫稿件*0余篇，先后在沂南縣報(bào)、臨沂日?qǐng)?bào)、山 東法制報(bào)等報(bào)刊發(fā)表*0余篇。其中撰寫的技術(shù)論文《視聽(tīng)資料的運(yùn)用》被省檢察院采用，并將在全省檢察機(jī)關(guān)技術(shù)部門經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。*000年，院黨組號(hào)召年輕干警報(bào)名參加法警。我想，司法警察是依法參與檢察事業(yè)，受檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的人民警察一個(gè)重要警種。
在這方面，我有很大的優(yōu)勢(shì)。我年輕好學(xué)體力充沛，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，法律理論知識(shí)強(qiáng)，檢察業(yè)務(wù)熟練，很適合做好這項(xiàng)工作。因此我選擇了這個(gè)職業(yè)！很快，從事法警工作已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，除完成本職工作外，我注意加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育，先后取得自學(xué)?？啤⒈究茖W(xué)歷。同時(shí)在兩次全市司法警察培訓(xùn)中，我都以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成任務(wù)。其中*00*年全市法警培訓(xùn)中，還以優(yōu)異的成績(jī)被選出代表全市法警支隊(duì)，參加了在費(fèi)縣舉行的比武大賽。并取得了第一名的好成績(jī)。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)三班的 ，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。
記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)
成功?！边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的競(jìng)聘演講，我今天要競(jìng)聘的崗位是綜合科秘書(shū)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我將自己的一些基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。我叫xx，xx年出生，大專文化程度，xx年7月參加工作。工作3年多以來(lái)，一直從事行政工作：
我具備良好的寫作能力；
我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；
我主動(dòng)熱情，性情隨和；
我有3年的綜合科工作經(jīng)驗(yàn)。
綜上原因，我認(rèn)為自己能勝任秘書(shū)這一職務(wù)。
若組織上認(rèn)為我能勝任此項(xiàng)工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從4方面提高自己：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。秘書(shū)工作崗位特殊、政策性強(qiáng)。要為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，首先自身應(yīng)有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我將時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治思想、文化知識(shí)及秘書(shū)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到有深厚的理論功底和扎實(shí)的專業(yè)功底，以適應(yīng)本職工作和時(shí)代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識(shí)，做到急事?tīng)?zhēng)辦，快事快辦、特事特辦；有超前意識(shí)，力求考慮問(wèn)題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優(yōu)秀服務(wù)。做到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，擺正角色，找準(zhǔn)位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點(diǎn)服務(wù)，在兼顧全面的前提下突出重點(diǎn)服務(wù)。
四是身勤心細(xì)。無(wú)論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當(dāng)。工作中無(wú)小事，我將認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)電話，每一次待人接物，每一次對(duì)外宣傳。
謝謝大家！
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十七
××第二幼兒園，是阿旗的一所自治區(qū)級(jí)示范園，始建于1974年。現(xiàn)有教職工45名，黨員14名，團(tuán)員18名，35周歲以下教師34名，占全園教師總數(shù)的76%，學(xué)歷均達(dá)到大學(xué)本、?？扑?。是一個(gè)以青年為主，朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的集體，是阿旗教育系統(tǒng)上朝氣與活力的生力軍。
近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府、團(tuán)旗委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，幼兒園本著辦“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子快樂(lè)”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)新發(fā)展，再攀高峰，xx年7月份，順利晉升為阿旗的一所自治區(qū)級(jí)示范園，使我園的工作不斷邁上新臺(tái)階。同時(shí)，我園的先進(jìn)事跡被收集到《內(nèi)蒙古自治區(qū)示范園集粹選》中。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我園積極探索、大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持文明辦園、文明育人、文明建設(shè)的規(guī)范化，制度化和經(jīng)?；?，使我園的三個(gè)文明建設(shè)不斷得到升華，促進(jìn)了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來(lái)，我園先后被評(píng)為赤峰市級(jí)“文明單位”、“文明單位”標(biāo)兵、“示范園”、“一類甲級(jí)幼兒園”、“幼兒教育先進(jìn)集體”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“優(yōu)勝工會(huì)”、“五四”青年先進(jìn)集體、“綜合治理先進(jìn)單位”、“示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ鞍踩痉秵挝弧?；自治區(qū)“檔案目標(biāo)管理一級(jí)先進(jìn)單位”；連續(xù)多次被評(píng)為旗級(jí)“學(xué)校管理先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理工作優(yōu)勝單位”、“校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體”、“素質(zhì)教育優(yōu)勝單位”、“五好支部”、“優(yōu)勝工會(huì)”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“青年文明號(hào)”、“名學(xué)校”，“規(guī)范化黨支部”，等，幼兒園先進(jìn)事跡榮登《中國(guó)名幼兒園大典》。
在創(chuàng)建“五.四青年集體”活動(dòng)過(guò)程中，為提高創(chuàng)建工作水平，建立良好的機(jī)制，成立創(chuàng)建工作小組，制定相關(guān)工作計(jì)劃。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們始終自覺(jué)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件。伴隨著“學(xué)習(xí)三個(gè)代表”重要思想、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、和“社會(huì)主義榮辱觀教育”學(xué)教活動(dòng)，幼兒園做到黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，積極響應(yīng)旗團(tuán)委的號(hào)召，緊密圍繞教育局及園內(nèi)工作，提出了“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)階。”的指導(dǎo)思想，把創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于整個(gè)工作之中，并根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn)開(kāi)展了各項(xiàng)工作。使黨團(tuán)工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引在團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍。“青春在耕耘的沃土上閃光”記錄了我園創(chuàng)建“五.四青年集體”活動(dòng)的真實(shí)事跡。
幼兒園堅(jiān)持“以德治園”，積極開(kāi)展“三明創(chuàng)建”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子更是率先垂范，以身作則，帶動(dòng)了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺(jué)遵守“幼兒園師德八不準(zhǔn)”和“幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范”，使我園比師德比奉獻(xiàn)的優(yōu)良園風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。在青年教師中，幼兒園結(jié)合五.四、七.一、十.一、等節(jié)日開(kāi)展“爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”演講會(huì)、“歌唱祖國(guó)演唱會(huì)”、“學(xué)習(xí)身邊人做身邊事”座談會(huì)、“讀一本好書(shū)”交流會(huì)等，大力表彰教師中的典型，弘揚(yáng)了優(yōu)良的師風(fēng)。在教職工中倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字道德規(guī)范。我們還開(kāi)展了學(xué)雷鋒精神，樹(shù)文明新風(fēng)。本著“服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)老師、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒”的原則，提出“為您服務(wù)”的口號(hào)，組織“學(xué)雷鋒青年志愿者”活動(dòng)。鍛煉勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。謳歌黨團(tuán)的光輝歷史，頌揚(yáng)偉大的“五四”精神，增強(qiáng)青年教師愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念，促進(jìn)幼兒園的精神文明建設(shè)。同時(shí)我們還開(kāi)展了幫扶和結(jié)隊(duì)的活動(dòng)。我們以創(chuàng)建和諧幼兒園為目標(biāo)，營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍，發(fā)揮示范作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的青年教師群體。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所是幼兒園近年來(lái)努力的方向,幼兒園十分注重提高青年教師的科學(xué)文化及業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加更高一級(jí)的學(xué)前教育，提高學(xué)厲檔次和專業(yè)水平。采取“立足園本、面向全體、整合提高、分類指導(dǎo)、科研促進(jìn)、隨機(jī)應(yīng)變”六大策略，分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。走出去，參加社會(huì)上舉辦的培訓(xùn)，讓青年教師開(kāi)擴(kuò)眼界。先后派教師去××、××、呼和浩特、赤峰等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓青年教師快速成長(zhǎng)。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍使我園青年教師每周都能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫的基本功，學(xué)習(xí)如何觀察評(píng)價(jià)幼兒，記錄幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)如何反思教育行為，提高教育策略等。同時(shí)，青年教師還利用了自己的休假時(shí)間學(xué)習(xí)制作電腦課件，英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。幼兒園在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里結(jié)合教育工作的開(kāi)展召開(kāi)討論會(huì)、研討會(huì)、論文評(píng)比、說(shuō)課等一列促提高活動(dòng)。良好的氛圍，培養(yǎng)了一支精良的青年教師隊(duì)伍，這里有全旗幼教屆的優(yōu)秀教師、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、赤峰市優(yōu)秀教師及全能優(yōu)秀教學(xué)能手、赤峰市教育科研骨干教師。旗級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人也居全旗之首。
我們要以“五四青年集體”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)自己的一言一行和實(shí)際行動(dòng)證明了“五四青年集體”是我們幼兒教育的需要，我們?cè)赣脙?yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范、文明的工作，為幼教事業(yè)的振興奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的忠心和火熱的青春.
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好。
我是一名來(lái)自村小第一線的普通教師。今天，我能夠站在中心校的競(jìng)聘舞臺(tái)上，心中真是百感交集。
我參加工作四年了。剛畢業(yè)那會(huì)兒，我十八歲，是一個(gè)性格有些內(nèi)向的大男孩。以至于踏上解放小學(xué)那一方講臺(tái)的時(shí)候，我竟不自覺(jué)地哆嗦了幾下。記憶中，我是紅著臉上完我初為人師的第一課的。
后來(lái)，我倒是能自如地站在講臺(tái)上了，但苦惱的事兒又來(lái)了，學(xué)生們聽(tīng)不懂我講的課。望著糟糕的作業(yè)，我陷入了深深的思索中。那時(shí)，我雖還不懂什么是課后反思，但還是審視起自己的教學(xué)來(lái)了。“你說(shuō)話快了，學(xué)生們聽(tīng)不清楚。你教材不熟，教案不熟，怎么上課？”一番思考后，我對(duì)自己說(shuō)。
再后來(lái)，數(shù)學(xué)課后大多數(shù)學(xué)生的臉上都能綻放出舒心的笑容了。這時(shí)，中心校給我機(jī)會(huì)讓我去成都聽(tīng)全省的研究課。初到省會(huì)，坐在成都學(xué)術(shù)交流中心堂皇的大廳里，我興奮異常，而更令我大呼過(guò)癮的是那一節(jié)節(jié)精彩的課。原來(lái)課還能這樣上啊！我被深深地觸動(dòng)了，要是我也能上出那樣的課該多好?；貋?lái)后，我便鼓搗起來(lái)了。桌子是湊到了一起，學(xué)習(xí)小組也分好了，可上的課不是那個(gè)味兒，還不是我在那兒唱獨(dú)角戲，反而弄得某些學(xué)生歪著脖子上課了。不行，我只好宣布，我的第一次試驗(yàn)以失敗告終。頹廢了幾天，我居然有了找本書(shū)好好學(xué)學(xué)的念頭。翻了幾天書(shū)，我又興致勃勃地試驗(yàn)上了。恩，比第一次有進(jìn)步。過(guò)了幾天，又不行拉。翻翻書(shū)，找找信心，鼓鼓勇氣，又來(lái)。如此反反復(fù)復(fù)地折騰，沒(méi)取的什么成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)倒也收獲不小。
一次，不經(jīng)意間，我翻到了一篇關(guān)于“班級(jí)文化與小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的文章，，讀了之后，居然也想試試了?；ú莅徇M(jìn)了我們的教室，五顏六色的千紙鶴也在簡(jiǎn)陋的教室里落了戶。這樣一布置，同學(xué)們高興了?？墒牵覀兘淌依锎嗳醯暮箝T始終沒(méi)能抵擋住入侵者的進(jìn)攻，就那么一晚上，美麗的千紙鶴被人掠走了，花草們也被好好地作踐了一番。新的一天是陽(yáng)光明媚的日子，然而，陽(yáng)光卻曬不進(jìn)我們的教室，沮喪的烏云籠罩在教室里每個(gè)人的心頭上。從那一刻開(kāi)始，我有了一種強(qiáng)烈的想進(jìn)入中心校的愿望，勝過(guò)了以往的任何一次。那時(shí)，我也沒(méi)真正想過(guò)為什么會(huì)有那么強(qiáng)烈的渴望。
現(xiàn)在，我弄清楚了。中心校作為我們九洪鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范校，它的教學(xué)氛圍與文化底蘊(yùn)是下面任何學(xué)校都無(wú)法企及的。如果能在它良好的教學(xué)氛圍下接受鍛煉，對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義，也更助于教師進(jìn)行創(chuàng)造性工作服務(wù)于教育事業(yè)。
這次參與競(jìng)聘，我希望能競(jìng)爭(zhēng)上中心校六.2班或五.2班的班主任，當(dāng)然也包括數(shù)學(xué)科的教學(xué)科的教學(xué)。也許有人會(huì)問(wèn)，你憑什么競(jìng)爭(zhēng)如此重要的崗位？其實(shí)，我也這樣問(wèn)過(guò)自己。我參加工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻成功帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，而且都是在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠樂(lè)觀的學(xué)校。這些年來(lái)工作的氛圍都挺讓人抑郁的，但我享受過(guò)學(xué)生們最純樸、最真誠(chéng)的愛(ài)，得到過(guò)家長(zhǎng)們一致的尊重與信任，在學(xué)校的周邊地區(qū)享有一定聲譽(yù)。三年的班主任工作經(jīng)歷，使我明白一個(gè)優(yōu)秀的班主任并不僅僅在于年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)或是嚴(yán)格有責(zé)任心，而是在于他能不能采用新思維，新理念來(lái)開(kāi)展工作。為什么呢？因?yàn)?，我們的時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，我們的教育應(yīng)該培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的21世紀(jì)新一代。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對(duì)于班主任工作我堅(jiān)持以下三個(gè)理念：
1、以發(fā)展的眼光看待我們的學(xué)生，理解與尊重學(xué)生的差異。用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人的眼光。
2、以開(kāi)放的理念管理我們的班級(jí)。把班級(jí)打造成一個(gè)教師與學(xué)生共同擁有的美好家園。
3、以批判的精神審視自己，懂得反思自己，善于反思自己與勇于反思自己。
我是一個(gè)喜歡鉆研與思索的人，但理想與現(xiàn)實(shí)的反差常令我心酸與沮喪。我渴望著能將這幾年來(lái)自己收集的零碎經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化。中心校是我實(shí)現(xiàn)這一理想的沃土。
今天，站到了這競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我很高興。不管能不能競(jìng)聘上，這一行也是我人生的一次重要?dú)v練，畢竟我用心去追求過(guò)了。如果組織上出于工作的需要，還必須讓我在村小接受鍛煉，我會(huì)堅(jiān)決尊重組織決定的。在村小，無(wú)論是在哪個(gè)教學(xué)崗位上，我都會(huì)好好兒工作的。不過(guò)，我有個(gè)請(qǐng)求，就是希望那時(shí)組織上能想著在下面還有一個(gè)渴望進(jìn)入中心校鍛煉的年輕教師，他的名字叫鐘勇波。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！很高興今天能站在這里參加這個(gè)競(jìng)聘演講，我的心情非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)這樣公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相交流，互相學(xué)習(xí)。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園班主任一職，希望大家能支持我。
我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題）平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
不管我今天的競(jìng)聘結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)好好工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我要把我全部的愛(ài)全部的熱情都奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)。希望大家能支持我，謝謝大家！
首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我叫**，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授學(xué)院院長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告。近5年來(lái)出版著作2部，主持省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，*年被評(píng)為校“迎評(píng)促建”先進(jìn)個(gè)人。我競(jìng)聘的崗位是**學(xué)院副院長(zhǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、代表們：
你們好!
今天能有機(jī)會(huì)站在這里，參加xx縣河務(wù)局的崗位競(jìng)爭(zhēng)，我感到非常榮幸，也感到萬(wàn)分激動(dòng)，感謝xx縣河務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)們，你們精心組織的這次競(jìng)崗大會(huì)，給我們中青年職工提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)，再次謝謝你們!
我叫劉偉喜，今年28歲，xx縣萬(wàn)灘鎮(zhèn)人，96年7月從開(kāi)封黃河水利學(xué)校水工班畢業(yè)后，分配到趙口閘工作，至今已7年。
我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是工程養(yǎng)護(hù)處，職務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)，我有以下兩方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
96年參加了xx縣賈魯河清淤工程施工，任技術(shù)員，負(fù)責(zé)完成了看護(hù)淤區(qū)、整平淤區(qū)等各項(xiàng)工作。97年參加了xx市河務(wù)局組織的溫孟灘淤改工程施工，任技術(shù)員，負(fù)責(zé)完成了淤區(qū)的測(cè)量放線、修筑、襯砌、防守?fù)岆U(xiǎn)、調(diào)查、整理資料等各項(xiàng)工作。98年參加了xx市河務(wù)局組織的溫孟灘淤改工程施工，任外業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)完成了淤區(qū)的修復(fù)、襯砌、防守?fù)岆U(xiǎn)、調(diào)查、整理資料等各項(xiàng)工作。99年參加了xx市河務(wù)局組織的溫孟灘淤改工程施工，任外業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)完成了淤區(qū)整平、土方驗(yàn)收、整理技術(shù)資料等各項(xiàng)工作，所做的工作，多次得到市局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。xx年參加了xx縣東漳鄉(xiāng)黃河大堤加培工程施工，任技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)完成了統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、整理技術(shù)資料看護(hù)淤區(qū)、檢查管道等各項(xiàng)工作。xx年參加了xx縣趙口閘家屬樓改建工程施工，任技術(shù)負(fù)責(zé)人。無(wú)論在哪個(gè)工地，我都嚴(yán)格要求自己，努力工作，盡心盡責(zé)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)施工任務(wù)。
96年在辦公室工作，先后做了打掃衛(wèi)生、來(lái)客接待、上傳下達(dá)、整理資料、寫匯報(bào)材料等各項(xiàng)工作。97、98年在工務(wù)科工作，做了測(cè)量水位、探摸根石、捆枕拋石、整理內(nèi)業(yè)資料等各項(xiàng)工作。99年、xx年、xx年在工程隊(duì)工作，先后做了修理泥漿泵、扶水槍、、看護(hù)淤區(qū)、檢查管道、統(tǒng)計(jì)考勤、整理上報(bào)技術(shù)材料等各項(xiàng)工作。在單位我參加了銀杏樹(shù)的種植、澆水、施肥、除草、移苗、剪枝、摘葉等各項(xiàng)工作，在工地我搬過(guò)石頭、扶過(guò)水槍、帶過(guò)大學(xué)生、領(lǐng)過(guò)民工。
幾年來(lái)的野外工程施工，幾年來(lái)不同工作崗位上的鍛煉，我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己能夠勝任所競(jìng)爭(zhēng)的崗位。
如果這次我競(jìng)崗成功的話，我有以下工作計(jì)劃：1、協(xié)助正職作好各項(xiàng)工作，當(dāng)好幫手;2、向正職提出合理化建議，當(dāng)好參謀;3、以身作則，從嚴(yán)治崗，帶出一支合格的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍;4、科學(xué)管理，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使工程養(yǎng)護(hù)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
請(qǐng)大家多支持我，大家給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給全局職工一個(gè)證明!
我的演講完了，謝謝大家!