報告應該清晰、準確地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、分析和結論，以幫助讀者了解情況和做出決策。要寫一份較為完美的報告，首先需要充分了解受眾的需求和期望。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀報告范文，供大家參考學習。
工程師見習報告篇一
4月份，人文與旅游系08旅管班分為兩組在長沙市旅游景點岳麓山、岳麓書院、韶山毛澤東故居、天心閣、省博等進行了為期5天的見習。此次見習活動內(nèi)容主要是學習和講解，旨在讓同學們把課堂所學知識同社會實踐相結合，以提高實踐能力和專業(yè)技能水平。此次見習活動的開展，有利于提高了同學們的技能，增長了同學們的社會經(jīng)驗，希望以后有更多的機會參加類似活動。
1、視野擴大，增長知識。
這次實訓是為期一周的校外旅游見習與商品考察，由廖明旗老師帶領旅管班全體同學進行實訓工作。實訓前每位同學資料準備充分，各景點分別有同學的實地講解，景點主要位于長沙包括岳麓山、岳麓書院、麓山寺、韶山毛澤東故居、天心閣、湖南省博物館等。此外，還有在太平街等地方的商品考察，如刺繡、紅瓷、古玩、風味特產(chǎn)等。廖老師辛苦了，同學們也積極配合，都獲得了不少知識，收獲了很多東西?？芍^是玩和學雙豐收??！
2、景點講解，親身體驗。
當我們走進一個景點的大門時，我們就不只是游客了，我們也要做一名導游對著景點展開講解。在其中，每位同學都是信心十足，準備充分，說話流暢，各有所長各有所短。也是在聆聽與自己說的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，互相鑒借與學習，揚長避短。努力學，努力做。
2、1岳麓山、岳麓書院、麓山寺，在這些有著濃厚的湘楚文化的地方，我們能感受到文化帶來的沖擊，深入書院就是書香之氣撲鼻而來。這兒，同學們開講繪聲繪色，只是導游風范欠缺。
2、2了解旅游，深入旅游，我們進行了商品考察，在形色各樣的市場發(fā)現(xiàn)商品潛規(guī)則和價值所在?？疾斓纳唐钒ǎ合胬C、紅瓷、茶葉、瀏陽菊花石等工藝品，還有風味小吃，文物等。旅游購物也是一大方面，這次考察基本上對商品都有所了解，豐富了自己的知識。
2、3紅色旅游，振奮人心。我們?nèi)サ氖敲珴蓶|故居，在那參觀游覽，瞻仰偉人風采，感受中國成長的艱辛啊。毛主席出生按當時的環(huán)境來看還是不錯的，也許注定了改變中國的人物就是我們敬愛的毛主席吧。這兒我們也是分批開講，在聆聽之中感受到了每位同學的進步與可觀之處。
2、4在路途上的歡迎歡送詞，真是體驗了十足的導游味兒，但是效果不是很好，還需要改進。
2、5小雨綿綿，似乎意味著文夕大火給老城長沙帶來的破壞而感傷。最后一天我們首先游覽了天心閣———古城長沙的縮影?？吹綒v史變遷，也為那場大火而感可惜。
2、6省博，莊重與嚴肅，讓人有點恐怖，也許就是電視效應。省博就是馬王堆出土文物陳列館，展出的都是一些馬王堆的出品。我們有都蓄勢待發(fā)，走進大門又開始新一輪講解，有t型帛畫、素紗褝衣、馬王堆女尸等等，讓人看到古人的智慧并不比今人差，或許很多地方更為出色吧。在這我講解了馬王堆女尸，感覺人多好緊張，整體都還不錯。
3、受益多多，整裝待發(fā)。
經(jīng)過這次旅游見習，我學到了很過新知識或者書本上根本找不到的知識，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的毅力，提高專業(yè)技能水平和提高了實踐能力，為以后從事導游工作做好準備。
附注：感謝廖明旗老師的指導，實訓期間一直陪我們一起行動，真的辛苦了。我們也會爭氣的，為做一名合格的導游員而努力！
工程師見習報告篇二
20xx月21日我們在老師的帶領下在上午8點-12點到上海市市東醫(yī)院進行了實習。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。市東醫(yī)院占地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器還是很完整的，具有先進技術設備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗科和設備科。過程中學到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
在老師的帶領下我們參觀了很多機房，總結下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化x射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將x線光子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化x線攝影。
現(xiàn)在普遍應用的dr主要是采用平板探測口對x線產(chǎn)生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將x線信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統(tǒng)進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、x線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)控制器等構成與常規(guī)x線相比信號相比，優(yōu)點除了具有cr的優(yōu)點外，dr系統(tǒng)是用平板探測的x線接收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實現(xiàn)了x線信號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的x線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果；攝照條件的寬容范圍較大；患者接受的x線量減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)x線相同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的x線成像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的x線圖像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)x線圖像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于x線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的x線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的x線成像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的x線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果；攝照條件的寬容范圍較大；患者接受的x線量減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)x線相同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的x線成像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的x線圖像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)x線圖像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于x線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的x線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的x線成像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。
醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統(tǒng)計分析提供有效的手段，對提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)?？ǖ氖褂?，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對患者的診療與服務水平，從而提高患者的忠誠度；電子處方單符合衛(wèi)生部最新標準。在實施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發(fā)展情況、各種檢驗檢查結果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時遇到疑難雜癥利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關醫(yī)療知識，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗信息等醫(yī)學數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統(tǒng)實現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實驗室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對檢查項目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標準詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統(tǒng)計分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計表。
11、系統(tǒng)屬性設置，包括工作站類型、應診科室、掛號類別、領藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進行輔助分析。醫(yī)生開處方時，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗、影像、病理檢查結果的迅速反饋。
在檢驗科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血氣分析儀、化學發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學物質(zhì)的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市東醫(yī)院是用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
生化分析儀：貝克曼au-680。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細胞非傳導的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細胞在通過計數(shù)小孔時引起的電阻變化進行檢測為基礎，進行血細胞計數(shù)和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實驗結果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國abx、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
血球分析儀：希森美康xt-1800i。
在設備科我們了解了不少關于衛(wèi)生安全的操作，一些設備操作規(guī)范，儀器的維修等知識，了解了設備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領導下負責全院醫(yī)療設備采購、供應、管理及維修。
2、根據(jù)各科預購設備申報情況，編制年度設備需求計劃并上報院長審批。
3、負責辦理大型設備報批論證、調(diào)研考察、招標采購、安裝驗收。
4、做好設備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益。
5、建立健全各種儀器設備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設備管理制度，實行設備管理科學化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設備使用情況，發(fā)現(xiàn)設備問題及時上報院領導。
8、負責對設備使用人員進行指導、培訓等。
上午在市東醫(yī)院的實習就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫(yī)院進行了實習。參觀了檢驗科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學發(fā)光免疫分析儀?；瘜W發(fā)光標記免疫分析又稱化學發(fā)光免疫分析，是用化學發(fā)光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W發(fā)光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應系統(tǒng)和化學發(fā)光分析系統(tǒng)?；瘜W發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發(fā)態(tài)的中間體，當這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時，同時發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號測量儀器測量光量子產(chǎn)額。免疫反應系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標記在抗原(化學發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
工程師見習報告篇三
這個學期我有幸參加了11級黨支部組織的專家樓藥房見習。
5月12日下午，我們開始了為期4次的藥房見習。在進入藥房之前，我們詳細了解并熟悉了藥房的相關規(guī)章制度，嚴格按照藥房規(guī)章制度穿戴：穿白大褂，戴帽子、口罩，并在上班時間前到藥房報到。藥房的老師也沒把我們當外人，首先招呼我們坐，隨后老師們讓我們隨處看看，認認藥。藥房的柜臺設為五個縱列，其中有幾個的設置是一樣的，也就是每個柜臺相應的抽屜裝的藥都基本一樣，個別中藥師會根據(jù)個人需要和習慣稍作調(diào)整。認藥的過程是有趣的，很多常見的花花草草都被曬干入藥，很多只在課堂上老師的課件里見過的中藥，在這里終于有機會親眼目睹。比如檳榔、法半夏、桔梗、木通……還有一些名字相似，需要仔細辨別的藥，如黃芩，黃芪。還知道了一些為了滿足不同病人需要而經(jīng)過特殊炮制的中藥，比如甘草，炙甘草。甘草味甘，性平。能補脾益氣，止咳祛痰，清熱解毒，緩急定痛，調(diào)和藥性。用于脾胃虛弱，中氣不足、咳嗽氣喘、癰疽瘡毒、腹中攣急作痛等病癥、緩和藥物烈性，解藥毒等。這里需要注意的是，甘草清熱應生用，補中宜炙用。此外還有蜜炙的枇杷葉、麻黃、黃芪等等。
認藥是一直都在做的事情，即使是幫老師們分藥，認藥這件事也沒有停下。所謂的分藥就是把中藥師們稱好的中藥在肉眼估計的情況下均等的分為若干份，每一份就是通常人們所說的一服藥。一開始每分一個藥都先向老師確認或?qū)φ找幌绿幏?，遇到自己不懂得我會先思考一下，但是藥房的老師都很熱心，賴老師說不懂就直接問她，在藥房，這樣的學習方式比自主思考實用?！安欢蛦枴币渤闪死蠋焸兛陬^禪。不懂就問，是我在這里學會的，也是在這里很實用的認藥方法。畢竟理論的學習在《藥用植物學》和《生藥學》課堂上都進行了，藥房見習是實踐，而且時間很短，想要學會和記住更多的東西就要高效地學習，而“不懂就問”正好可以促進高效學習。
在藥房里，我們經(jīng)常做的一件事是填藥，就是看哪個藥柜的藥少了或者沒了，就到中藥庫房里找相應的包裝著的藥加進去。這個過程也訓練了我認藥的本領。在堆滿各種包裝的藥的倉庫里到處找，藥架上標有名字的畢竟很少，多數(shù)的藥要靠自己辨認，需要到處翻找，這時就很考驗認藥的能力了。能一眼就認出來就很能節(jié)省多些時間去做其他事情，提高效率。
在庫房找藥是一件相當困難的事，特別是對我們這些對庫房藥物擺放不熟悉，對藥相辨知能力一般的孩子來說更難。所以在這種時候同學之間的互相幫助就顯得特別重要。幾個人相互合作，在找自己的藥的同時幫其他同學留意她們要找什么藥，在翻找的時候看見了就遞給對方；找到藥的同學如果不急著忙也可以幫其他同學找找。在相互幫助的同時我們也建立了深厚的'友誼。
5月26號，我申請去了西藥房學習。西藥房的設置顯然和中藥房不一樣。兩邊靠墻的分別是西藥，包括片劑、膠囊劑等，右邊是注射劑。中間的是中成藥。中成藥是最多的，占的空間最大。在西藥房，我可以做的事情很少，除了擺放一下中成藥，補上一些快用完的藥就沒什么事做了。這里需要注意的是，擺藥時要看好有效期，有效期近的要擺在靠前的位置，有效期長的就擺在藥架的里面，這是我以前不知道的，不過這樣做的原因很容易想見。擺完藥剩下的時間我就拿起各種中成藥，看它們的生產(chǎn)商，生產(chǎn)地址，看看有哪些適應癥，看看自己的生了病的親人朋友可以用些什么藥。雖然能記住的很少，但是還是有收獲的。從藥師的口中得知專家樓有一個便民醫(yī)生，可以不掛號，去找他開處方，然后去藥房買藥。
人需要經(jīng)歷很多事情才能更好地成長，在我的職業(yè)規(guī)劃中，我是希望有一天我也能成為一名藥師的，這次的見習讓我提前接觸和著手了一些可能以后會做的事，我覺得很值得。感謝11級黨支部和專家樓相關領導給的這次見習機會。
工程師見習報告篇四
一年的工作經(jīng)歷，感觸很深，收獲頗豐，在領導、同事的指導和幫忙下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進入軌道?，F(xiàn)將工作總結如下：
一。思想上的進步。
作為一名預備黨員，無論身置何處，要始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，堅持實事求是，不斷提高自身的政治思想覺悟與水平，不斷探索與追求，努力持續(xù)一顆向上的心。
二.對專業(yè)知識以及技能的提高。
理論源于生活而又高于生活，zui終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會到了這個過程式的轉(zhuǎn)變。在工作中我認識到我要學習很多東西，從小處著手，大處著眼，勤學好問，適時地對自我提出不一樣的要求，工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，提升自身潛力的同時，彌補自身的某些不足。
三.參加工作的體會。
我認為，工作中必須要做到：能吃苦、能干活、能奉獻、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學會了怎樣應對困難，怎樣做好工作，樹立了正確的人生觀、價值觀。這一年里也有很多的不足，例如，對業(yè)務流程還不是太清晰，caxa等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自我。
以上就是我對自我一年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，團結群眾是我永恒的追求，期望今后在領導同事們的關心幫忙下，能夠取得不斷進步。
工程師見習報告篇五
很久沒碰我的word文檔了，那好像是我曾經(jīng)在學工部、宣傳部、學習部的專屬。今天是xx年6月6日，很久也沒觸碰到我的那本日記了，但一觸碰便決定寫點什么？整理我的實習生活吧！今天也是個特殊的日子，高考的前夜，牽掛著萬千學子、家人的心！此刻，依稀想起2年前，我和靜是最后一個離開教室的吧。。。
前言。
開端。
xx年6月3日，我開始了自己的第一站---xx一中（老校區(qū)）。注意著自己的衣著，注意著自己的言談舉止?；蛘哒f就像春日里的一株新芽一樣，我不斷的探索者新的事物，并飽含激情地向各位老師請教數(shù)學教育這一行業(yè)。我期望并堅信自己會有所收獲，我的的確確算得上超積極、主動！
周瑞老師帶著我們?nèi)嗫邕M了xx一中的大門，二哥的同學馬鳴老師向我們講述了實習的安排和注意事項，而接下來則是我們與師傅們見面的時間了。
我又一次走進了高中教室，未曾想過我會以實習老師的身份走進。諾小的教室，承載著60名學生的夢想，抬頭便看見“進競凈靜”四個大字，這何嘗不是現(xiàn)在的我所需要做的呢？教室后面的墻上刻上了每個學生的名字、座右銘、夢想。曾經(jīng)的我們也這樣，只是回頭來看他們，很有感觸。教室真的是一個承載者青年人夢想的土地，他們的明天將在這里起航，這里寫下了他們亮麗的青春。在此，深深地祝福你們。。。
師傅初印象。
聽課之四季。
一開始我想把聽課比作是一種運動，因為聽課時我的身體是靜止的，但是我的思維會隨著老師的講課而發(fā)散運動。但后來覺得，把聽課比作是四季很是貼切。因為這里面有兩個四季，一則是不同老師的不同種風格，就像四季一樣；另一則是聽課是一個循序漸進的過程，就像是四季一樣。
聽課第一天就體會到了第一個四季，聽了6個老師的六種不同的風格，有春日的和煦，有夏天的綿綿和熱烈，有秋日的豐收，有冬天的冷俊，就像一個大熔爐一樣，6種感覺不斷沖擊著我的大腦。所以第一天的感覺是新鮮的，就像春天一下，一切都是全新的。集百家之所長，相必接下來的日子會更加有收獲，心中無限期待！
當?shù)诙煸偃ヂ犇敲炊嗬蠋熤v課時，心中不覺多了幾分倦意。所有的事物已不再那么有新意，我已經(jīng)聽不出老師們的講課技巧，只是白白的當個高中生，認真聽老師講課，學習新的知識。我本能的意識到，這樣真不行，于是我拋棄了我的準師傅，跟著準師傅的老婆李云蘭老師學習，我只聽兩位老師的課。此時我給自己定下了一個目標：我要讓李老師真誠地對我說，“希望你以后有時間都來這里聽聽課，我也會讓你試著講講”。我的實習生活有了新的動力！接下來的兩天我一直和李老師學習、交流，學習去管理學生，了解了一個教師的成長歷程，這對于我來說，尤為重要。我把這個過程比作夏天，因為它一掃我性格上的鋒芒，而充斥的是我努力奮進的過程，也讓我學會做一個有心人！那是一種淡雅的幸福。
秋季總是收獲的季節(jié)，最后兩天：我的兩位師傅（李老師、尹老師）會對著我笑，有時講講生活小家常，講講他們以前的學生。如果有什么事，會最先讓我去做。最后一天，我們獲得了講題的機會，我的師傅李老師對我說：“如果你以后周末有時間，都可以來聽聽課，還可以聽其他老師的，報我的名字就可以進來的?？梢詭臀冶O(jiān)監(jiān)考，改改作業(yè)，讓你講講課。”謝謝！
我想真正的冬季是在實習結束后能把實習中學到的轉(zhuǎn)化為實際行動，在實習的溫度冷下時，秉持自己的信念，做個有心人。
工程師見習報告篇六
七月二日我來到了深業(yè)集團（深圳）物業(yè)管理有限公司深業(yè)大廈管理處為期一個月的實習。深業(yè)集團（深圳）物業(yè)管理有限公司不僅是中國物業(yè)管理協(xié)會的常務理事、深圳甲級企業(yè)，也是國家一級物業(yè)管理公司。
目前深圳市停車場大都屬于收費管理。管理處主任安排我做停車場管理員，負責車輛進出管理和停車場巡查等工作。我首先學習了管理公司關于停車場管理方面的制度，如停車場管理員工作職責、停車場管理規(guī)定及收費標準等。我向保安主管了解了停車場基本情況，并熟悉了車輛進出口、限高、限速、禁鳴標志、方向指示、停車線和禁停線等停車場標識。深業(yè)大廈的停車場有62個停車位，分為地面和地下車位。
在熟悉停車場設施和管理處關于車輛管理制度以后，我就開始參與車輛管理的實際工作。作為一個停車場管理員，他的儀容儀表代表了管理公司的服務形象，因此必須統(tǒng)一服裝并做到文明規(guī)范。在車輛進入停車場時，我用微笑面對每一位客戶，向客戶行禮，將車輛基本情況做一個登記，比如車輛外觀、型號、車牌號碼、進場時間以及有無損壞等，對于車輛有損壞的，應告之客戶，然后將車輛出入證友好的遞給客戶。
車輛出場時，看車輛使用者與車輛是否相符（如果不相符應問明情況，與車主取得聯(lián)系，征得車主同意后放行），然后查看出場時間，達到收費時間的應按照物價局統(tǒng)一收費標準進行收費，出具收費票據(jù)并收回車輛出入證。
在進行停車場巡查時，要維護進出車輛的秩序及車場設施設備的完好，指揮進場車輛停放在已劃好的車位線內(nèi)并排放整齊，告訴車主關好車門車窗，并帶好貴重物品和車輛出入證。我按照公司規(guī)范對車場進行不間斷的巡查，檢查車輛是否停好，有無損壞或缺少部件，發(fā)現(xiàn)車輛門窗未關好或被損壞等情況時，立即與車主取得聯(lián)系，并進行登記。在實習過程中發(fā)生了這樣一件事情：一車輛的車門被劃損，車主認為是在本停車場損壞，要求管理處負責賠償，當時我不知道如何處理，于是向保安主管報告。保安主管立即趕來了解情況，發(fā)現(xiàn)該車位比較窄，且旁邊車位已空置，從劃損情況看，很有可能是旁邊車輛開出時刮損該車輛車門。保安主管通過翻查車輛進出登記表及停車場錄像，查出的確是旁邊車輛開出時劃損，且該車主是樓上一位業(yè)主，保安主管即刻與該業(yè)主取得聯(lián)系，起初該業(yè)主不承認，保安主管通過耐心的解釋并出具停車場車輛出入登記和錄像資料，經(jīng)過協(xié)調(diào)，該業(yè)主同意給受損車輛予以修復，并承擔費用。
在這件事情中，我感覺巡查工作沒做到位，未能及時發(fā)現(xiàn)和處理，造成了車主的投訴，如果沒有停車場錄像作為證據(jù)，就會給解決問題帶來極大難度。所以車輛出入登記、不定期巡查和技防措施是停車場管理不可或缺的手段。但是在車輛停放過程中時常會出現(xiàn)損傷甚至丟失的現(xiàn)象，最近報道中也經(jīng)常有類似的案例發(fā)生，我認為這要有一個責任明確過程，如果是由于管理工作沒做到位造成的，管理公司應該付有一定責任，但是物業(yè)管理公司畢竟不是保險公司，它提供的停車場管理服務僅僅是停車場的秩序維護服務，收取的管理費是停車位的租金，并不是車輛的保管和保險費用，因此我認為在發(fā)生車輛被盜案件中，物業(yè)管理公司不應該承擔這種損失。當然這種情況也要具體情況具體分析，前提是物業(yè)管理公司提供了它所承諾的管理服務。
隨后，我又被安排進行綠化養(yǎng)護管理方面的工作。深業(yè)大廈是一個高層寫字樓。
其綠化面積較小但綠化養(yǎng)護工作仍然是管理工作中不能缺少的一塊。實習中我主要負責日常綠化養(yǎng)護工作的巡查和記錄。我按照綠化管理工作內(nèi)容、要求及標準對綠化養(yǎng)護工作進行巡查。
首先，我按標準巡查了所有的花草樹木長勢是否良好，看有無蟲害、病態(tài)及修剪是否成型。
其次，我檢查了綠化的保潔情況，主要查看綠地有無枯葉、石塊、雜草、紙屑、煙頭、花卉的清潔及修剪的枝葉是否隨時清除和是否對綠地標識是否干凈、整齊。
第三：澆水，每天我對綠化養(yǎng)護人員的澆水情況進行檢查，注意到綠化養(yǎng)護人員都是在早、晚澆水，并且澆濕澆透。
第四，在巡視過程中我發(fā)現(xiàn)綠化工每周除草、松土一次，并將樹木根部土壤做成鍋狀，經(jīng)了解，是為了便于綠化保養(yǎng)人員對樹木澆、灌水。
在實習工程中還了解到，除以上日常工作以外，綠化養(yǎng)護人員還要定期施肥：春、秋季節(jié)對各種植物施肥一遍，其它季節(jié)視情況而定，肥料的選擇以有機肥為主，盡量少施化肥；綠化區(qū)內(nèi)的花灌木，以及綠籬、草皮，造型喬、灌木，每月修剪一次，平時發(fā)現(xiàn)與總體造型不協(xié)調(diào)時必須修剪，其它各類植物的修剪主要集中在冬季進行；春、秋季定期每月噴殺二次，平時發(fā)現(xiàn)蟲害即時噴殺；補種以春季為主，綠地要求保持無黃土裸露；苗木出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象時，可進行移植，對不適應環(huán)境樹木給予更換品種；進入風季前必須對新種的或具一定高度、冠幅大的喬、灌木進行撐牢。這些都是綠化養(yǎng)護工作中的基本工作。
我在巡視檢查中對一般問題（如清除雜草不及時、發(fā)現(xiàn)蟲害等）交由綠化養(yǎng)護人員立即采取措施加以解決，并對檢查結果及處理情況進行登記。從中我不僅學會了很多綠化養(yǎng)護的基本知識和操作，而且對大廈綠化植物的習性和綠化工具的使用有一定了解和掌握。
通過這次物業(yè)管理實習，接觸具體操作工作，我學到了更多的物業(yè)管理工作知識。
在停車場管理實踐中，我注意到需要建立完善管理制度以規(guī)范員工行為（禮貌用語、儀容儀表）和提高服務質(zhì)量；日常的巡視工作和完善的設施設備能夠保證車輛的安全。
綠化能營造良好的小區(qū)環(huán)境，因此要求綠化養(yǎng)護人員要熟悉植物特性，在不同環(huán)境中正確的養(yǎng)護方法以及如何操作各種工具。
物業(yè)管理是一門新的學科和行業(yè)，具有綜合性、技術性、專業(yè)性等特征，涉及的知識面相當廣，僅僅從書本上學習理論是不夠的；物業(yè)管理工作具體而煩瑣，需要有耐心，在實際運用和操作中，有許多東西還需要不斷探索和完善。這次實習我感覺到時間很短，還沒能更多、更全面的接觸物業(yè)管理工作，今后在從事物業(yè)管理工作中，還需要不斷積累經(jīng)驗，學習新的知識，做一個合格的物業(yè)管理員。
隨著物業(yè)管理的不斷發(fā)展，我認為今后的物業(yè)管理學習更要理論聯(lián)系實際，在理論學習過程中更多的進行各種具體工作實習，可以多設幾項專題實習，并就這種專題實習進行學習討論，集思廣益。通過各種物業(yè)管理的案例分析，把當前先進的物業(yè)管理知識傳輸給學生，同時也傳輸了實際解決問題的方法。
工程師見習報告篇七
一、實習目的：
通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識，了解工程造價的基本操作程序、工作方法，了解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價，了解管理費構成。
通過理論聯(lián)系實踐加深對已學理論知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應市場的需求和社會的發(fā)展。
二、實習時間。
20xx年5月8日~~~20xx年5月22日。
三、實習地點。
四、實習單位。
五、實習部門。
預算科。
六、實習單位介紹。
x項目管理有限公司成立于x年x月，具有工程造價咨詢、工程建設監(jiān)理、工程招標代理資質(zhì)，在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。
經(jīng)營范圍：
工程造價咨詢：招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結（決）算、概算、投資估算、項目經(jīng)濟評價報告的編制與審核；建設項目（工程）全過程或若干階段造價管理與服務；工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢；提供工程造價信息服務等。
工程建設監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設監(jiān)理咨詢與服務。
工程招標代理：各種工程招標代理咨詢與服務。
七、實習崗位介紹。
八、實習內(nèi)容及過程。
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習對我來說還是必要的，因為實習階段是我們積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實習中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、清單，并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價，預算，和在施工現(xiàn)場實踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進行手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓，一個2層磚混結構的工程。
因為自己并沒有實際經(jīng)驗，所以只能在文字上對各種結構加以了解：磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結構則對墻體大部可以改動。
框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架結構構件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
框架-剪力墻結構，俗稱為框剪結構。主要結構是框架，由梁柱構成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側力構件。適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑?？蚣艚Y構的變形是剪彎型。眾所周知，框架結構的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻結構的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪結構，由于兩種結構協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結砍的層間相對位移比和頂點位移比，使結構的側向剛度得到了提高。水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪結構中的剪力墻側向剛度比框架的側向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔。因此，使框架結構在水平荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比較接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。
剛開始上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開始接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用cad開始算量，也做到了學有所用，比如說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規(guī)則圖形面積計算，必須用cad對電子版圖紙進行面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多。
表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學起，單位所用的辦公軟件最多的還是求實計價和廣聯(lián)達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓我則是其中接受培訓的一份子，只是自己有些沒接觸過，學起來還是感覺比較吃力，萬事開頭難，一個堅實的基礎還是必要的，堅持就是勝利。
前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓，學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長度、個數(shù)、面積。例如圖所示的平面圖，想要計算其中踢腳線的長度，軟件中是把踢腳線做到與實際相類似，把平面的線填充材質(zhì)，然后做成立面的圖。
在所有的預算圖紙中并不是所有的尺寸都會一一給出，所謂人無完人，設計人員紕漏到了預算這里就是大的問題，有時圖紙有電子版的當然可以用cad進行軟件測量，沒有電子版圖紙時只能手工利用比例進行測量。當然并不是所有的工程實際施工時都不會有所改動，很多需要設計變更，預算時就必須要進行現(xiàn)場實際測量。有時候周日休息的時候，沒事自己也回去施工現(xiàn)場看看，了解一下施工工序，這樣對自己預算的工作幫助還是不小的。
由于自己對實際經(jīng)驗的缺乏，每次自己計算到一種構件出現(xiàn)問題時，自己就會記載下來，作為筆記，以備不時之需。比如說一些淺顯的問題；+0。000指的都是室內(nèi)地坪；在圖紙未作說明的情況下，一般梁和板都是現(xiàn)澆的；條形基礎計算基礎量時為實體積，清單挖土量同寬度同基礎底最寬的寬度，定額挖土量考慮工作面、放坡，并且可以看成矩形計算即：（基礎底面寬+2*工作面+kh）*條形基礎中心線長*h。計算外墻外邊線時必須用保溫外邊線計算。計算構件混凝土量時，要用結構標高。梁墊的工程量計算完后都應并入梁體積中；磚混結構的女兒墻一般都為磚砌，壓頂用混凝土澆筑；當內(nèi)墻有120墻和240墻時，應分別計算其體積，因為套定額不同；女兒墻高度：自外墻頂面至圖示女兒墻頂面高度，如果有壓頂，算至壓頂?shù)撞?，并入外墻計算；壓頂厚度一?0-80mm；窗臺壓頂一般厚60-120mm；過梁高度：在未作說明的情況下，一般凈跨1m過梁高度按120mm計算。凈跨為1。5m、1。8m時，一般高度按180mm計算，過量高度與墻厚無關，與凈跨有關；用軟件畫圖時標高都為結構標高。計算樓梯時，要按水平投影面積計算，有樓梯梁時算至梁邊，五梁時按最后一個踏步+300mm計算，包括樓梯間休息平臺。并且不扣除小于500mm樓梯井所占面積。構造柱的體積=構造柱斷面*高度+馬牙槎體積，馬牙槎體積=出差尺寸（0。06）*構造柱單邊尺寸*層高/2*n面槎數(shù)。
實習期間學會打印些文件也是必要的，不能每次需要出文報告時自己都得問別人需要打印哪些表，記錄當然也就成了習慣，我的辦公電腦上總會貼著一些便利貼，比如打印招標清單時所需要的表：a：單位工程工程量清單封面d：分部分項工程量清單表e：措施項目清單表（一）f：措施項目清單表（二）h：規(guī)費、稅金項目清單表，并且其中不能出現(xiàn)定額項目，每次出表前，自己都要經(jīng)過細致的檢查，這樣才能更有利于自己的工作。而給施工單位看招標控制價時需要的表則較為簡單：c：單位工程招標控制價匯總表d：分部分項工程量清單表i：主要材料價格表，當每個標段中所含有的子目多時則需要出一份c：單項工程招標控制價匯總表。出正式的招標控制價時，則較為細致，需要a：單位工程工程量清單封面c：單位工程招標控制價匯總表d：分部分項工程量清單表d1：分部分項工程量清單綜合單價分析表（一）e：措施項目清單表（一）f：措施項目清單表（二）h：規(guī)費、稅金項目清單表i：主要材料價格表。
（1）墻鋼筋的綁扎，應在模板安裝前進行。
（2）墻的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m（直徑12mm）或6m（直徑水平鋼筋每段長度不宜超過8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應朝向混凝土內(nèi)。
（3）采用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋間應設置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。
梁、板鋼筋綁扎應注意的問題：
（1）當梁高較小時，梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎，然后再落位；當梁高較大（1。0m）時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。
（2）板的鋼筋網(wǎng)綁扎，四周鋼筋交叉點應每點扎牢，中間交叉點可相隔交錯扎牢。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則須將全部鋼筋相交點扎牢。
（3）板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
（4）框架節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應特別注意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。
九、實習總結及體會。
所謂孰能生巧，通過這段時間的實習，感覺真的使自己的精神糧食增添了許多，得到了很多在學校里，在課本上所學不到的東西，也是自己懂得了實踐出真知的道理，同時也發(fā)現(xiàn)了有很多東西理論與實踐是有相當一部分差距的，生活真的很歷練人，特別是在公司如何與同事相處，這些經(jīng)驗是相當寶貴的，是用財富買不到的，同時也是誰也拿不走的珍珠，與此同時，我也相信：一份耕耘一根收獲。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的建筑標高和結構標高在計算施工標高時容易混淆，尤其用五零線控制墻體、門窗洞口的控制高度時容易出錯，分不清什么時候包括了地面做法，什么時候不包括。
十、實習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
工程師見習報告篇八
此次見習，我來到了xx藝術幼兒園的?。?）班。在這里的一個星期里，我學到了很多東西，不光是平時的日常工作。
上次見習我去的是教育第三幼兒園，上次是在寶寶班，那時我就感受到了小朋友們良好的行為習慣，從早上入園到晚上離園，都不用老師多說就能做得很好。這次來到小班我更加感覺到原來一個孩子的教育很重要。因為這些孩子的習慣那么好，早上做操時要讓小朋友們先把小椅子推到桌子下面去才可以去站隊；吃加餐前要先上廁所、洗手，再搬著小椅子靠墻邊坐著吃；玩玩具前要先給小朋友們講好要求：要安安靜靜的玩。不可以搶其他小朋友的玩具。不能亂扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要撿起來。說要收玩具的時候就安靜的把每一個玩具放到筐子里，讓玩具寶寶都回櫥子里睡覺；喝水就站在一個地方喝，不可以跑到教室里喝；中午睡覺前要盡量自己脫褲子，睡醒了要自己穿鞋；下午吃完飯要排好隊等爸爸媽媽來接，叫到名字的才可以出來。這些都是很基本的，而小班是培養(yǎng)孩子形成良好習慣的地方，所以也是非常重要的。
單兩天清洗一次！孩子離園后教師都會好好清掃教室！
這次最大的收獲就是我們有幸?guī)椭蠋熝b飾教室和做教具卡片，很感謝老師們這么信任我們，讓我們參與到了裝飾的行動中。貼畫、剪紙、剪小花、擺桌子，雖然這些活都是些小活，但真的讓我們積累了經(jīng)驗。只看到了結果與參與到過程中，就是有不一樣的收獲?？粗兤恋慕淌液妥詈笠惶扉_公開課同學們看卡紙教具開心的樣子，感覺很不錯，覺得我們雖然離開了，但是我們做的東西留下來了。
最后，還要說一下每個班里最重要，最辛苦，也是我們這次見習的重點的保育員老師。最重要是指保育員要負責小朋友們的人身安全，每一個可能發(fā)生危險的動作都會想到，然后杜絕。有很多生活經(jīng)驗，有很多急救的知識也是我們需要學習的。最辛苦這一點，我們體會得到。每天要早到晚走，打水、提飯、擦桌子、拖地，在小班還要喂喂飯，我們只是干了四分之一的活就覺得很累了，保育員平時一個人干，腦海中還要想到會不會出危險，真的很佩服她。不得不提的一點是，這次見習我見到了張老師上課的方法，真的真的感覺我們還差很多，還有我們對孩子的教育方法也是還需要努力提高！
在見習一周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當作一種經(jīng)驗。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈，在學到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的三個老師在無形之中教會了我們很多東西。
工程師見習報告篇九
通過本次見習，對本人在專業(yè)認識、課程學習、調(diào)研方法、溝通技能方面等存在的問題和不足，并作出適當?shù)脑蚍治觥?BR> 1、醫(yī)院人員工作量分布不均：不同科室信息化的完善情況不同這會導致信息化完善的科室工作人員的負擔減輕，導致少部分人空閑，打醬油，渾水摸魚。
2、醫(yī)院的部分硬件設備不完善，耽誤時間，存在信息錯誤或者數(shù)據(jù)信息無法及時傳送備份。
3、醫(yī)院也有出現(xiàn)排隊難，專家就診多次預約不上的情況。
醫(yī)院組織與管理知識方面：針對醫(yī)院醫(yī)院組織與管理，我認為醫(yī)院應當采取定期（以周、月、年）檢查維護工作，另外由于醫(yī)院的系統(tǒng)是由軟件公司提供，醫(yī)院應對醫(yī)院內(nèi)部人員進行培訓以方便與開發(fā)公司協(xié)調(diào)。
醫(yī)院信息化知識方面：在醫(yī)院信息化方面我認為醫(yī)院已經(jīng)做得很完備了。醫(yī)院正在穩(wěn)步實現(xiàn)數(shù)字化醫(yī)療設備、計算機醫(yī)療平臺、業(yè)務應用系統(tǒng)等一體化的醫(yī)療數(shù)字化。這必將引起對硬件、軟件設備的考驗。需要開發(fā)出更便捷的設備資源。
收獲：醫(yī)院采用的是構件化、圖形化、一體化的開發(fā)平臺，能夠符合絕大多數(shù)的人員使用，同時我在見習期間明白了醫(yī)藥領取的基本流程，熟悉各個科室的分布和就診流程。
xx天的見習飛快地過去了，留給我的遠遠不止這些，我會永遠記住這六個字：嚴謹，博學，仁愛。
工程師見習報告篇十
根據(jù)教學計劃的安排，xx年x月x號至xx年x月x號我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實習酒店管理專業(yè)課程，6個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，我認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本營業(yè)程序，學會了酒點的日常操作規(guī)范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規(guī)范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對廣東餐飲的行業(yè)有個初步的認識使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重；在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業(yè)，物欲橫流，經(jīng)濟發(fā)達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，使得人們的精神追求和物質(zhì)享受發(fā)生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現(xiàn)在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業(yè)且今后打算從事這個行業(yè)的人還說也產(chǎn)生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步，明白了許多！
1，起初的適應階段。
由于南北方這種客觀的氣候，經(jīng)濟，生活，人口素質(zhì)等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯?zhí)貏e的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生，出現(xiàn)了近半個月的適應和調(diào)整過程，這也是向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，考驗我們毅力的時候，但同學之間的互相鼓勵，酒店領導對我們的關心使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。
2，之后的積極工作，努力學習。
根據(jù)工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉(zhuǎn)接，taxi外叫服務及飛機票訂票業(yè)務等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中央進行工作?？腿说囊蠡径疾畈欢?，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如說訂飛機票，客人自己說要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經(jīng)理還是讓我們認錯，并退還機票錢。當時很生氣，但是，常言道：顧客就是上帝，客人永遠是對的這是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營格言，而我已經(jīng)深深的體會到了。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長。
我們一點點，一滴滴，一天天的反復學習，不恥下問，到了最后就是整個接待的基本要領，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發(fā)現(xiàn)酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見，我們是非常的不能接受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協(xié)商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。我隨之申調(diào)到房部務做一個基層服務員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動，我開始學會多做事少說話，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒有競爭與煩惱。我學會了如何做好一間客房，如何使客房變的整齊干凈。時間推移，在客房學習了25天，上級領導卻要調(diào)我到另一個酒店——酒店的分店。本來這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調(diào)派我過去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經(jīng)和領導解釋過，我們即將結束實習，希望能留在這里，穩(wěn)定的環(huán)境學習，不想在最后的一個月里還要去適應另一個酒店的環(huán)境與企業(yè)文化，那樣只會讓我們更加混亂，學不到什么東西的，但是酒店不能接受我們的建議，最后與學校聯(lián)系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開。我結束了為期5個月的實習，學習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領。起碼我還是學到了，在學校學不到的東西。
實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是時刻以一個學生，尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務員就業(yè)，但這種關心他人，奉獻社會的意識將永存。實習是一個接觸社會的過程，通過這次實習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
工程師見習報告篇十一
真實感受小學教育，增強師范技能，學習經(jīng)驗。
二:見習時間。
__年__月__日---__年__月__日。
三:見習地點。
__省實驗學校__小學。
四：見習人。
__教育學院08級初等教育班__。
五：見習過程。
在我心中”見習”是一個嚴肅的詞，在軍隊中”見習”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭。教育見習，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動的心情，整理師容師紀和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
重返小學，讓我想起一句成語，"故地重游"。這種心理的萌生，抑或是錯誤意識的駕御。而這一詞匯，卻在我走入小學的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的知識網(wǎng)絡和現(xiàn)代教學技術完美結合，留給我的都是彌足珍貴的財富，小學實習報告。
第一天，我和小組成員準時到達__省實驗學校__小學，一切都安頓好后，我們開始認真學習了，快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都寫下來?？稍谶@寫的過程中，身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，在教學過程中，小學生就象鴉雀打破蛋一樣，那高音夾雜刺耳的童聲，就象金毛獅喉，苦不堪言。我當時的表情只有一個，向我開炮。幸好老師教的好，方法新鮮。我見習的班級是四年級(6)班，我最喜歡聽的就是那個語文老師的課—孔老師的課，她把單調(diào)乏味的知識教的活潑深動。在她的課堂上，我感覺是一種享受，她把難懂的聯(lián)系實際，這樣可以增加學生的理解并快速消化。她給我一種幻想，她上課就象在操作一臺機器一樣，嫻熟。在小學的課堂中，紀律很難把握，可這位老師讓她的學生根本沒有時間去想其他，學生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。還有她的新課程的思想不滿課堂，我當時對這樣一位老師肅然起敬，我真的佩服她。她說她都四十多了，可我們覺得她只有二十六。這是表象上的，可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學方法和理念。我以前認為那些老老師思想守舊，仍用著傳統(tǒng)的教學方法，和思路，可我錯了。她的方法就和她的表面一樣年輕。這么老資格的老師還仍然那么有激情，我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎？！
老師溫柔美麗大方，她的教學方法有很多亮點，因為她的方法我還不敢用，因為講不清楚就會誤導學生。老師對學生的一句贊揚，成為課上的催化劑，教誨學生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實際的締結，擴展孩子動腦思考，激發(fā)學生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解。
第一天的見習就在這唧唧喳喳的吵雜中結束了，當學生們放學后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學見習什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累，躺在床上一動不想動，只覺得頭暈目眩。
第二天，我們對路熟悉了，可沒有了新鮮感覺，掌握了小學的作息時間后我不到最后一分鐘不進學校。
教學當中，教師們充分體現(xiàn)選用教學效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學技術，這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術，會使用還不足以，現(xiàn)代教學技術還要達到發(fā)展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。
工程師見習報告篇十二
當然也知道了多數(shù)剛畢業(yè)或者快要畢業(yè)的應屆生或往屆生的生活狀態(tài)，每日工作后回到冷清的宿舍已是晚上8點，只想在床上躺著攤著，每月的工資少的可憐，只夠付得起房租，便淪為月光，"你看那裙子多漂亮，哎呀，要一千，額，咱們看下一個吧，就當欣賞"，瞬間明白了生活的心酸。
總之，收獲了很多吧……。
新進的公司是互聯(lián)網(wǎng)型公司，老板很和藹，也很能說，在平安集團做過經(jīng)理，算是中產(chǎn)，他很喜歡給我們開會，每次必提上一句，等這個項目成了，利潤我們五五分，我們互聯(lián)網(wǎng)公司崇尚平等尊重，也是結果導向，你把事干完了就可以早退，事實是所有人都要等老板下班走，并不敢提早走，有時候老板開會拖延，回宿舍已是9點。而五五分隨著項目的蝸牛進展也是遙遙無期。
說的次數(shù)多了，我已可以背出，甚至可以知道他開會時到哪個時間點會說出來，不得不說，老板自己畫大餅畫的很嗨，大腦門油亮亮的，底下的員工表面附和，內(nèi)心不敢茍同。也包括我，很好奇老板哪里拉來的這么多天使輪投資，畢竟他上一個項目也失敗了。
同事私下里戲稱說老板是隱性失業(yè)，像這種在大公司做中層領導，難以突破瓶頸，便躊躇滿志出來創(chuàng)業(yè)，想要再上高峰，可現(xiàn)實無情，很多都創(chuàng)業(yè)失敗了，蝕了一筆錢，以前的公司回不去，新公司也沒人愿意給你養(yǎng)老，就造成了隱性失業(yè)。
老板不算慘，有魔都有自己房產(chǎn)不錯了，小孩也穩(wěn)穩(wěn)的在這上學，畢竟不是本地人，比起那些被辭退的但每月還有車房貸要還的中產(chǎn)好多了。也許老板是想給孩子拼個美好的未來，經(jīng)常在開會時提及他的小孩，也是個居家好男人了。
回到正題，其實來到這家公司的初衷是有員工宿舍，而待久了發(fā)現(xiàn)，老板招我的初衷是便宜，雖不想給自己標價，但不得不承認，應屆生就是這么便宜，而我的同事中，也都是學生，專業(yè)和學歷也是各種各樣，有心理學碩士，也有上海交大的高材生，還有籍籍無名的本三，總之愿意來的本科以上的老板都招過來了，相處久了，發(fā)現(xiàn)都挺單純的，挺傻的。
從這點可以看出，老板很"摳"。
元宵節(jié)不放假，老板又開會，手里捧個小杯子，見我們都坐齊了，笑說樓下的元宵不錯，我們見他手又往上掏，以為他請客之類，沒想到，他只是拿出湯勺，吃起來了，邊吃邊說，和樓上要了一碗。等下，要了一碗，要了一碗？！老板對自己都很"吝嗇無比"啊！
我想這可能是我見過最節(jié)儉的老板。
每天下班后，坐趟地鐵再轉(zhuǎn)公交吃個飯回到宿舍大概就8點了，這個點很尷尬，學習很難進入狀態(tài)，晚上又要洗澡洗衣服，算算娛樂時間都沒，只好玩玩手機，早早睡了，明天還要早起上班，這應該是許多上班族的尷尬吧，想下班后學點東西或者玩一玩，但這個時間還真是尷尬。
而周六周日可以了，但只想好好癱在床上，和床談一場親密的戀愛。
有時候出去了，但每次擠地鐵都打消著你外出的念頭。
"說白了，就是懶"，但你可能不知道，一周都坐在電腦前真的很累，雖然看著很舒服。
想報個周末補習班吧，學學自己的愛好，但是無奈發(fā)現(xiàn)并沒有錢……。
我可以說，補習班的助教大概都比我掙得多。
所幸并沒有遇到辦公室政治，大概是因為公司?。?BR> 不過遇到了老板和下屬遇到摩擦的情況，結果當然是員工忍啦。老板讓一位同事做海報，結果做出來諸多不滿意，提出很多要求，而這些要求他本應該做之前提出來，所以這位同事只好加班改啊改，但整個辦公室，老板確實對他青眼有加，這大概是種"甜蜜"的負擔。
客觀來說，下屬有責任讓老板講清自己的要求，老板布置任務也應該講清楚，大家平等尊重嘛，雙方都有責任，但事實是下屬很怕，或者說老板行事作風就是這樣，"懂了吧，不用我再重復吧額，懂了"……"吧"。
臨走的時候，按實習協(xié)議，到下周三離職，周日卻接到電話，下周不用來上班了，原來是再上兩天沒意義了，做不了什么，還要多發(fā)兩天工資，呵呵，透心涼，老板心飛揚，老板還發(fā)微信說畢業(yè)后再考慮過來，同事看到翻了個巨大的白眼。
不過我也能理解老板，畢竟對公司來說結果導向，過程都不重要，
短短的一次實習，我努力的工作，也學到了一些技能，雖然是自學，還是要謝謝老板吧。
我以后也會繼續(xù)往前走。
社會沒有那么世態(tài)炎涼，只是有點現(xiàn)實。
有人說我這篇文章太悲觀了，不過比起傻白甜的向上派，或者是不滿現(xiàn)實激流反抗的激進派，真正深刻明白這一事實而不改初心的人更勇敢吧。
希望你也可以~。
工程師見習報告篇十三
一晃眼，在大學里又過了三年，這的確說的實在。三年前，我們作為一個學生生活再高中學校里;現(xiàn)在，我們卻要在中學校里學習著用一個老師的身份生活一周。這就是我們的大學物理教育見習，此次我們的物理見習是在宜賓市三中進行的，雖然說只是只有接近一周的時間，但是我要說的是真的不虛此行，他是我們物理教育成長中的重要一環(huán)。
在學校里，我和同學的見習指導教師是高一物理伍少波老師，所見習的班級也是他帶領物理的班級，在見習期間，伍老師給了我們很大的幫助和支持。
物理教育見習的主要內(nèi)容是聽物理課，我們六個人分成了兩個小組輪流去聽伍老師的講課，幾天下來，我總共聽了五堂課，由于臨近高一同學的月考，差不多都是復習課程。我在伍老師講課上的身影上看到了他在教學過程中處理事情的游刃有余和知識上的謹慎嚴密。在復習課上，每當復習到某一個知識重點，他都能很快熟悉的點出試卷或者作業(yè)中運用到這個知識點的題目出來，再講解試題以鞏固知識點。從這里，我甚至可以想象得到伍老師在新課講解中那種信手拈來的感覺。物理課上，同學們的學習氣氛也很濃郁，老師一提問題馬上就有同學回答，當然也有個別同學開小差，但這都是小事，伍老師一個瞪眼就能讓同學規(guī)矩，這個大概是老師的威信所在吧。
要說在見習期間最令我難忘的事，得算我守的一節(jié)晚自習輔導課。這是我第一次站在真實學生面前的講臺上，當時的心情不緊張那是不可能的，加上我的普通話也不很在行，一堂習題課下來給我自己的感覺就是不怎么好，但是學生們還是給了我最大的支持，同學們那種求知欲望也使我很受鼓舞。用一句我班上同學說過的話，高一的學生真的太可愛了。
幾天的高一物理教育見習，我自己有幾點感受：首先，我們千萬不能夠好高騖遠，要戒驕戒躁。具體怎么說呢?我們不能奢望一步到位，通過短短的一段見習時間或者一點點的努力就要求自己做到像老師一樣的完美。須知成功和時間是成正比的。另外，我們要重視物理教育見習，不能因為覺得高一的物理知識簡單或者其他的原因就對見習過程感到無所謂，這跟小孩學走路一個道理，見習也就是摔跤的過程，其作用不言而諭。
其次，學會和學生之間的交流。這不僅要求我們要會與學生交流，更是要用對方法。我們再和學生交流的時候，要注意自己的角色轉(zhuǎn)換，要保持教師所有的高度。其實這一點我做的還很不到位，晚自習上沒能壓住場子。
再次，我們也要擁有自信。愛默生曾經(jīng)說過“自信是成功的第一秘訣?！弊孕趴梢约ぐl(fā)自己的潛能，是一種對我們有利的心理暗示。具體說來就是我們要相信自己所擁有的知識，并且可以成功的運用它為學生授業(yè)解惑。一個自信的老師，站在臺上自有他的一股威信。這樣才能更好的完成教學過程。
最后，我們要自強。這個可能是最重要的吧。前面我說過要自信，但是自信不能停留在想象上，要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就真正確立起來。自信的行事的前提是我們要有令自己自信的本事，這就要求我們要學會自強。例如豐富的知識，過硬的教師素養(yǎng)，充分的課前準備等等。在見習聽課時，我們很容易注意到真正的老師在上課時很少拿著教材或者教案上課，但是他們又對所要講解的知識信手拈來，這樣不僅使學生對自己的老師有自信，而且還能大大提高教學的效率，這個就是老師在課前充分備課的效果。
真正的感受其實是無法用語言完全的表達出來，想要在將來做一個比較完美的教師，我們要努力提高自己的教師素養(yǎng)，用知識將自己武裝起來，時刻做好準備。這就想是古語說得一樣：學然后知不足，教然后知困。
見習完畢后，我時常在內(nèi)心感嘆：古人陸游說的真是不錯‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’，書上得來的知識確實容易，但我們要講知識傳授給學生又是另一會事，他并不是我們想象中的那么簡單。
大學生的教育見習，給我上了一堂無可替代的課。
工程師見習報告篇十四
也有過這樣的見習階段，所以他們常常都很樂意接待我們?，F(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！?無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。
在這個見習中給我收獲很大，教師們的教學都很深動，我和幾位同學分到了一組我們帶著興奮好奇的心情來到里五〈一〉班他們上的是語文課[遨游漢字王國]講述了我們中國有趣的漢字。講臺上的老師為了讓課業(yè)更加生動讓同學們猜字謎，讓同學們與同桌一起猜在讓同學們上講臺講一講自己猜字的思路，在慢慢自己解讀每一句謎面，告訴同學們要分清字謎和話謎動作謎。
第三天我們又在多媒體教室里上課，聽了這么多節(jié)課和課后跟學生和教師的交流中，要做一名學生喜歡的教師，首先得具備一顆關心愛護學生的心。教學不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當場給予恰當?shù)脑u價，激勵他們知難而進。
可見，一名優(yōu)秀教師需要具備扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……。
這次的見習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識，同時為下學期的實習奠定了基礎。
為期幾天的見習終于結束了，這些在小學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要，做好一個普通的小學教師也不是一件簡單的事。緊張而快樂的教育見習結束啦。想想那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到南京路小學，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給見習學校，給老師學生帶來陽光嗎?32位成員的龐大隊伍，我能做好嗎?一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的見習工作結束了，我們32位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的見習畫上一個完美的感嘆號!
工程師見習報告篇十五
20xx年x月x日到x月x日之間，我和其他8位同學來到橫坑小學進行了為期天的教育實習。天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在橫坑小學領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專業(yè)組老師特別是指導老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。
實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。
無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當然是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅危鴰医虒W工作的是我?guī)О嗉壍脑瓟?shù)學老師，他對我們特好，經(jīng)常指導我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性。
前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。
我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。
比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公平，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
在我實習其間發(fā)生了這樣一件事。一天，一個學生向我反應不見了一把傘，其它的學生聽見了也紛紛話他們也不見了筆等等的學習用具，于是我就向原班主任鐘老師講述了這些事，之后，班主任在班上對學生說，近來我們班有同學經(jīng)常不見了東西，我想一定是我們班里的同學所為，我現(xiàn)在給一個下午的時間你們自己交把東西交到我那，我可以不追究，如果過了今天我可不是這樣說了。剛好那天上完了公課，我們幾個實習生我指導老師要評課，搞到了中午十二點多才回到辦公室，這時我剛好在辦公室的窗向外看，怎么我班的這個學生還不回家，還在學校草地那里跑來跑去干什么呢？這時我見到她在草地的一角中拿出了兩把雨傘，哦！這時我明白了，班里的東西一定是她偷了，于是我小心的跟著她回到班上，把傘放回了原處，這時她可能發(fā)現(xiàn)我了吧！沖沖的跑出班叫了一聲“老師好”，我問她為什么還不回家?。克龑ξ艺f：“我的一本練習不見了回來找找”。我說：“那練習今天早上不是交上來給我了嗎！快回去吧！”于是她就沖沖的跑了回去。因為我是實習生這些事自己不好處理，于是我就把那兩把傘交到了原班主任那讓她來處理這件事。我從中我又學習到了做班主任工作的一些保貴的東西。
在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。
工程師見習報告篇一
4月份，人文與旅游系08旅管班分為兩組在長沙市旅游景點岳麓山、岳麓書院、韶山毛澤東故居、天心閣、省博等進行了為期5天的見習。此次見習活動內(nèi)容主要是學習和講解，旨在讓同學們把課堂所學知識同社會實踐相結合，以提高實踐能力和專業(yè)技能水平。此次見習活動的開展，有利于提高了同學們的技能，增長了同學們的社會經(jīng)驗，希望以后有更多的機會參加類似活動。
1、視野擴大，增長知識。
這次實訓是為期一周的校外旅游見習與商品考察，由廖明旗老師帶領旅管班全體同學進行實訓工作。實訓前每位同學資料準備充分，各景點分別有同學的實地講解，景點主要位于長沙包括岳麓山、岳麓書院、麓山寺、韶山毛澤東故居、天心閣、湖南省博物館等。此外，還有在太平街等地方的商品考察，如刺繡、紅瓷、古玩、風味特產(chǎn)等。廖老師辛苦了，同學們也積極配合，都獲得了不少知識，收獲了很多東西?？芍^是玩和學雙豐收??！
2、景點講解，親身體驗。
當我們走進一個景點的大門時，我們就不只是游客了，我們也要做一名導游對著景點展開講解。在其中，每位同學都是信心十足，準備充分，說話流暢，各有所長各有所短。也是在聆聽與自己說的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，互相鑒借與學習，揚長避短。努力學，努力做。
2、1岳麓山、岳麓書院、麓山寺，在這些有著濃厚的湘楚文化的地方，我們能感受到文化帶來的沖擊，深入書院就是書香之氣撲鼻而來。這兒，同學們開講繪聲繪色，只是導游風范欠缺。
2、2了解旅游，深入旅游，我們進行了商品考察，在形色各樣的市場發(fā)現(xiàn)商品潛規(guī)則和價值所在?？疾斓纳唐钒ǎ合胬C、紅瓷、茶葉、瀏陽菊花石等工藝品，還有風味小吃，文物等。旅游購物也是一大方面，這次考察基本上對商品都有所了解，豐富了自己的知識。
2、3紅色旅游，振奮人心。我們?nèi)サ氖敲珴蓶|故居，在那參觀游覽，瞻仰偉人風采，感受中國成長的艱辛啊。毛主席出生按當時的環(huán)境來看還是不錯的，也許注定了改變中國的人物就是我們敬愛的毛主席吧。這兒我們也是分批開講，在聆聽之中感受到了每位同學的進步與可觀之處。
2、4在路途上的歡迎歡送詞，真是體驗了十足的導游味兒，但是效果不是很好，還需要改進。
2、5小雨綿綿，似乎意味著文夕大火給老城長沙帶來的破壞而感傷。最后一天我們首先游覽了天心閣———古城長沙的縮影?？吹綒v史變遷，也為那場大火而感可惜。
2、6省博，莊重與嚴肅，讓人有點恐怖，也許就是電視效應。省博就是馬王堆出土文物陳列館，展出的都是一些馬王堆的出品。我們有都蓄勢待發(fā)，走進大門又開始新一輪講解，有t型帛畫、素紗褝衣、馬王堆女尸等等，讓人看到古人的智慧并不比今人差，或許很多地方更為出色吧。在這我講解了馬王堆女尸，感覺人多好緊張，整體都還不錯。
3、受益多多，整裝待發(fā)。
經(jīng)過這次旅游見習，我學到了很過新知識或者書本上根本找不到的知識，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的毅力，提高專業(yè)技能水平和提高了實踐能力，為以后從事導游工作做好準備。
附注：感謝廖明旗老師的指導，實訓期間一直陪我們一起行動，真的辛苦了。我們也會爭氣的，為做一名合格的導游員而努力！
工程師見習報告篇二
20xx月21日我們在老師的帶領下在上午8點-12點到上海市市東醫(yī)院進行了實習。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實習的目的及重點和參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設備的原理及臨床用途。本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。市東醫(yī)院占地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器還是很完整的，具有先進技術設備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗科和設備科。過程中學到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個安靜的環(huán)境，因此在實習過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
在老師的帶領下我們參觀了很多機房，總結下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化x射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將x線光子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化x線攝影。
現(xiàn)在普遍應用的dr主要是采用平板探測口對x線產(chǎn)生的圖像信號進行掃描和直接讀出，成像原理是先將x線信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計算機系統(tǒng)進行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字攝影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、x線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)控制器等構成與常規(guī)x線相比信號相比，優(yōu)點除了具有cr的優(yōu)點外，dr系統(tǒng)是用平板探測的x線接收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實現(xiàn)了x線信號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的x線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果；攝照條件的寬容范圍較大；患者接受的x線量減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)x線相同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的x線成像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的x線圖像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)x線圖像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于x線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的x線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的x線成像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的x線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對比，故能達到最佳的視覺效果；攝照條件的寬容范圍較大；患者接受的x線量減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并進行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)x線相同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對骨結構、關結軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結構如血管和氣管。對結節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的x線成像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的x線圖像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)x線圖像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于x線體層攝影。
胃腸雙對比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的x線造影。dr是一種新的成像技術，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的x線成像。在臨床應用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。
醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺，并為以后的病歷統(tǒng)計分析提供有效的手段，對提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)?？ǖ氖褂?，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對患者的診療與服務水平，從而提高患者的忠誠度；電子處方單符合衛(wèi)生部最新標準。在實施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗報告、當前病情發(fā)展情況、各種檢驗檢查結果等，通過計算機下達處方和各種檢驗檢查申請，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時遇到疑難雜癥利用計算機進行輔助分析。同時方便的獲取相關醫(yī)療知識，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗信息等醫(yī)學數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費管理、門急診管理、實驗室檢查、住院管理等系統(tǒng)實現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實驗室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對檢查項目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標準詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費用、病歷、檢驗結果、檢查報告、圖像報告。
10、門診病歷統(tǒng)計分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計表。
11、系統(tǒng)屬性設置，包括工作站類型、應診科室、掛號類別、領藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認打印機等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進行輔助分析。醫(yī)生開處方時，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗、影像、病理檢查結果的迅速反饋。
在檢驗科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血氣分析儀、化學發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動血液流變儀、全自動細菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點學習了。
生化分析儀的原理：運用光譜技術中不同原子吸光不同測量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測、分析生命化學物質(zhì)的儀器，給臨床上對疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市東醫(yī)院是用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
生化分析儀：貝克曼au-680。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細胞非傳導的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細胞在通過計數(shù)小孔時引起的電阻變化進行檢測為基礎，進行血細胞計數(shù)和體積測定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實驗結果的準確性，還提供了許多實驗指標，對疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國abx、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
血球分析儀：希森美康xt-1800i。
在設備科我們了解了不少關于衛(wèi)生安全的操作，一些設備操作規(guī)范，儀器的維修等知識，了解了設備科的工作職責。
其職責包括：
1、在院長和主管院長的領導下負責全院醫(yī)療設備采購、供應、管理及維修。
2、根據(jù)各科預購設備申報情況，編制年度設備需求計劃并上報院長審批。
3、負責辦理大型設備報批論證、調(diào)研考察、招標采購、安裝驗收。
4、做好設備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益。
5、建立健全各種儀器設備資料檔案，及時收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項設備管理制度，實行設備管理科學化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設備使用情況，發(fā)現(xiàn)設備問題及時上報院領導。
8、負責對設備使用人員進行指導、培訓等。
上午在市東醫(yī)院的實習就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時間，但是其中學習的過程，學到的知識讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學習中會起到很好的作用。
下午12點45分到4點30分我們在仁濟醫(yī)院進行了實習。參觀了檢驗科、了解了測試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗科，我看到了很多設備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學發(fā)光免疫分析儀?；瘜W發(fā)光標記免疫分析又稱化學發(fā)光免疫分析，是用化學發(fā)光劑直接標記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W發(fā)光免疫分析儀包含兩個部分，即免疫反應系統(tǒng)和化學發(fā)光分析系統(tǒng)?；瘜W發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個激發(fā)態(tài)的中間體，當這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時，同時發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號測量儀器測量光量子產(chǎn)額。免疫反應系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標記在抗原(化學發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
工程師見習報告篇三
這個學期我有幸參加了11級黨支部組織的專家樓藥房見習。
5月12日下午，我們開始了為期4次的藥房見習。在進入藥房之前，我們詳細了解并熟悉了藥房的相關規(guī)章制度，嚴格按照藥房規(guī)章制度穿戴：穿白大褂，戴帽子、口罩，并在上班時間前到藥房報到。藥房的老師也沒把我們當外人，首先招呼我們坐，隨后老師們讓我們隨處看看，認認藥。藥房的柜臺設為五個縱列，其中有幾個的設置是一樣的，也就是每個柜臺相應的抽屜裝的藥都基本一樣，個別中藥師會根據(jù)個人需要和習慣稍作調(diào)整。認藥的過程是有趣的，很多常見的花花草草都被曬干入藥，很多只在課堂上老師的課件里見過的中藥，在這里終于有機會親眼目睹。比如檳榔、法半夏、桔梗、木通……還有一些名字相似，需要仔細辨別的藥，如黃芩，黃芪。還知道了一些為了滿足不同病人需要而經(jīng)過特殊炮制的中藥，比如甘草，炙甘草。甘草味甘，性平。能補脾益氣，止咳祛痰，清熱解毒，緩急定痛，調(diào)和藥性。用于脾胃虛弱，中氣不足、咳嗽氣喘、癰疽瘡毒、腹中攣急作痛等病癥、緩和藥物烈性，解藥毒等。這里需要注意的是，甘草清熱應生用，補中宜炙用。此外還有蜜炙的枇杷葉、麻黃、黃芪等等。
認藥是一直都在做的事情，即使是幫老師們分藥，認藥這件事也沒有停下。所謂的分藥就是把中藥師們稱好的中藥在肉眼估計的情況下均等的分為若干份，每一份就是通常人們所說的一服藥。一開始每分一個藥都先向老師確認或?qū)φ找幌绿幏?，遇到自己不懂得我會先思考一下，但是藥房的老師都很熱心，賴老師說不懂就直接問她，在藥房，這樣的學習方式比自主思考實用?！安欢蛦枴币渤闪死蠋焸兛陬^禪。不懂就問，是我在這里學會的，也是在這里很實用的認藥方法。畢竟理論的學習在《藥用植物學》和《生藥學》課堂上都進行了，藥房見習是實踐，而且時間很短，想要學會和記住更多的東西就要高效地學習，而“不懂就問”正好可以促進高效學習。
在藥房里，我們經(jīng)常做的一件事是填藥，就是看哪個藥柜的藥少了或者沒了，就到中藥庫房里找相應的包裝著的藥加進去。這個過程也訓練了我認藥的本領。在堆滿各種包裝的藥的倉庫里到處找，藥架上標有名字的畢竟很少，多數(shù)的藥要靠自己辨認，需要到處翻找，這時就很考驗認藥的能力了。能一眼就認出來就很能節(jié)省多些時間去做其他事情，提高效率。
在庫房找藥是一件相當困難的事，特別是對我們這些對庫房藥物擺放不熟悉，對藥相辨知能力一般的孩子來說更難。所以在這種時候同學之間的互相幫助就顯得特別重要。幾個人相互合作，在找自己的藥的同時幫其他同學留意她們要找什么藥，在翻找的時候看見了就遞給對方；找到藥的同學如果不急著忙也可以幫其他同學找找。在相互幫助的同時我們也建立了深厚的'友誼。
5月26號，我申請去了西藥房學習。西藥房的設置顯然和中藥房不一樣。兩邊靠墻的分別是西藥，包括片劑、膠囊劑等，右邊是注射劑。中間的是中成藥。中成藥是最多的，占的空間最大。在西藥房，我可以做的事情很少，除了擺放一下中成藥，補上一些快用完的藥就沒什么事做了。這里需要注意的是，擺藥時要看好有效期，有效期近的要擺在靠前的位置，有效期長的就擺在藥架的里面，這是我以前不知道的，不過這樣做的原因很容易想見。擺完藥剩下的時間我就拿起各種中成藥，看它們的生產(chǎn)商，生產(chǎn)地址，看看有哪些適應癥，看看自己的生了病的親人朋友可以用些什么藥。雖然能記住的很少，但是還是有收獲的。從藥師的口中得知專家樓有一個便民醫(yī)生，可以不掛號，去找他開處方，然后去藥房買藥。
人需要經(jīng)歷很多事情才能更好地成長，在我的職業(yè)規(guī)劃中，我是希望有一天我也能成為一名藥師的，這次的見習讓我提前接觸和著手了一些可能以后會做的事，我覺得很值得。感謝11級黨支部和專家樓相關領導給的這次見習機會。
工程師見習報告篇四
一年的工作經(jīng)歷，感觸很深，收獲頗豐，在領導、同事的指導和幫忙下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進入軌道?，F(xiàn)將工作總結如下：
一。思想上的進步。
作為一名預備黨員，無論身置何處，要始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，堅持實事求是，不斷提高自身的政治思想覺悟與水平，不斷探索與追求，努力持續(xù)一顆向上的心。
二.對專業(yè)知識以及技能的提高。
理論源于生活而又高于生活，zui終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會到了這個過程式的轉(zhuǎn)變。在工作中我認識到我要學習很多東西，從小處著手，大處著眼，勤學好問，適時地對自我提出不一樣的要求，工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，提升自身潛力的同時，彌補自身的某些不足。
三.參加工作的體會。
我認為，工作中必須要做到：能吃苦、能干活、能奉獻、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學會了怎樣應對困難，怎樣做好工作，樹立了正確的人生觀、價值觀。這一年里也有很多的不足，例如，對業(yè)務流程還不是太清晰，caxa等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自我。
以上就是我對自我一年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，團結群眾是我永恒的追求，期望今后在領導同事們的關心幫忙下，能夠取得不斷進步。
工程師見習報告篇五
很久沒碰我的word文檔了，那好像是我曾經(jīng)在學工部、宣傳部、學習部的專屬。今天是xx年6月6日，很久也沒觸碰到我的那本日記了，但一觸碰便決定寫點什么？整理我的實習生活吧！今天也是個特殊的日子，高考的前夜，牽掛著萬千學子、家人的心！此刻，依稀想起2年前，我和靜是最后一個離開教室的吧。。。
前言。
開端。
xx年6月3日，我開始了自己的第一站---xx一中（老校區(qū)）。注意著自己的衣著，注意著自己的言談舉止?；蛘哒f就像春日里的一株新芽一樣，我不斷的探索者新的事物，并飽含激情地向各位老師請教數(shù)學教育這一行業(yè)。我期望并堅信自己會有所收獲，我的的確確算得上超積極、主動！
周瑞老師帶著我們?nèi)嗫邕M了xx一中的大門，二哥的同學馬鳴老師向我們講述了實習的安排和注意事項，而接下來則是我們與師傅們見面的時間了。
我又一次走進了高中教室，未曾想過我會以實習老師的身份走進。諾小的教室，承載著60名學生的夢想，抬頭便看見“進競凈靜”四個大字，這何嘗不是現(xiàn)在的我所需要做的呢？教室后面的墻上刻上了每個學生的名字、座右銘、夢想。曾經(jīng)的我們也這樣，只是回頭來看他們，很有感觸。教室真的是一個承載者青年人夢想的土地，他們的明天將在這里起航，這里寫下了他們亮麗的青春。在此，深深地祝福你們。。。
師傅初印象。
聽課之四季。
一開始我想把聽課比作是一種運動，因為聽課時我的身體是靜止的，但是我的思維會隨著老師的講課而發(fā)散運動。但后來覺得，把聽課比作是四季很是貼切。因為這里面有兩個四季，一則是不同老師的不同種風格，就像四季一樣；另一則是聽課是一個循序漸進的過程，就像是四季一樣。
聽課第一天就體會到了第一個四季，聽了6個老師的六種不同的風格，有春日的和煦，有夏天的綿綿和熱烈，有秋日的豐收，有冬天的冷俊，就像一個大熔爐一樣，6種感覺不斷沖擊著我的大腦。所以第一天的感覺是新鮮的，就像春天一下，一切都是全新的。集百家之所長，相必接下來的日子會更加有收獲，心中無限期待！
當?shù)诙煸偃ヂ犇敲炊嗬蠋熤v課時，心中不覺多了幾分倦意。所有的事物已不再那么有新意，我已經(jīng)聽不出老師們的講課技巧，只是白白的當個高中生，認真聽老師講課，學習新的知識。我本能的意識到，這樣真不行，于是我拋棄了我的準師傅，跟著準師傅的老婆李云蘭老師學習，我只聽兩位老師的課。此時我給自己定下了一個目標：我要讓李老師真誠地對我說，“希望你以后有時間都來這里聽聽課，我也會讓你試著講講”。我的實習生活有了新的動力！接下來的兩天我一直和李老師學習、交流，學習去管理學生，了解了一個教師的成長歷程，這對于我來說，尤為重要。我把這個過程比作夏天，因為它一掃我性格上的鋒芒，而充斥的是我努力奮進的過程，也讓我學會做一個有心人！那是一種淡雅的幸福。
秋季總是收獲的季節(jié)，最后兩天：我的兩位師傅（李老師、尹老師）會對著我笑，有時講講生活小家常，講講他們以前的學生。如果有什么事，會最先讓我去做。最后一天，我們獲得了講題的機會，我的師傅李老師對我說：“如果你以后周末有時間，都可以來聽聽課，還可以聽其他老師的，報我的名字就可以進來的?？梢詭臀冶O(jiān)監(jiān)考，改改作業(yè)，讓你講講課。”謝謝！
我想真正的冬季是在實習結束后能把實習中學到的轉(zhuǎn)化為實際行動，在實習的溫度冷下時，秉持自己的信念，做個有心人。
工程師見習報告篇六
七月二日我來到了深業(yè)集團（深圳）物業(yè)管理有限公司深業(yè)大廈管理處為期一個月的實習。深業(yè)集團（深圳）物業(yè)管理有限公司不僅是中國物業(yè)管理協(xié)會的常務理事、深圳甲級企業(yè)，也是國家一級物業(yè)管理公司。
目前深圳市停車場大都屬于收費管理。管理處主任安排我做停車場管理員，負責車輛進出管理和停車場巡查等工作。我首先學習了管理公司關于停車場管理方面的制度，如停車場管理員工作職責、停車場管理規(guī)定及收費標準等。我向保安主管了解了停車場基本情況，并熟悉了車輛進出口、限高、限速、禁鳴標志、方向指示、停車線和禁停線等停車場標識。深業(yè)大廈的停車場有62個停車位，分為地面和地下車位。
在熟悉停車場設施和管理處關于車輛管理制度以后，我就開始參與車輛管理的實際工作。作為一個停車場管理員，他的儀容儀表代表了管理公司的服務形象，因此必須統(tǒng)一服裝并做到文明規(guī)范。在車輛進入停車場時，我用微笑面對每一位客戶，向客戶行禮，將車輛基本情況做一個登記，比如車輛外觀、型號、車牌號碼、進場時間以及有無損壞等，對于車輛有損壞的，應告之客戶，然后將車輛出入證友好的遞給客戶。
車輛出場時，看車輛使用者與車輛是否相符（如果不相符應問明情況，與車主取得聯(lián)系，征得車主同意后放行），然后查看出場時間，達到收費時間的應按照物價局統(tǒng)一收費標準進行收費，出具收費票據(jù)并收回車輛出入證。
在進行停車場巡查時，要維護進出車輛的秩序及車場設施設備的完好，指揮進場車輛停放在已劃好的車位線內(nèi)并排放整齊，告訴車主關好車門車窗，并帶好貴重物品和車輛出入證。我按照公司規(guī)范對車場進行不間斷的巡查，檢查車輛是否停好，有無損壞或缺少部件，發(fā)現(xiàn)車輛門窗未關好或被損壞等情況時，立即與車主取得聯(lián)系，并進行登記。在實習過程中發(fā)生了這樣一件事情：一車輛的車門被劃損，車主認為是在本停車場損壞，要求管理處負責賠償，當時我不知道如何處理，于是向保安主管報告。保安主管立即趕來了解情況，發(fā)現(xiàn)該車位比較窄，且旁邊車位已空置，從劃損情況看，很有可能是旁邊車輛開出時刮損該車輛車門。保安主管通過翻查車輛進出登記表及停車場錄像，查出的確是旁邊車輛開出時劃損，且該車主是樓上一位業(yè)主，保安主管即刻與該業(yè)主取得聯(lián)系，起初該業(yè)主不承認，保安主管通過耐心的解釋并出具停車場車輛出入登記和錄像資料，經(jīng)過協(xié)調(diào)，該業(yè)主同意給受損車輛予以修復，并承擔費用。
在這件事情中，我感覺巡查工作沒做到位，未能及時發(fā)現(xiàn)和處理，造成了車主的投訴，如果沒有停車場錄像作為證據(jù)，就會給解決問題帶來極大難度。所以車輛出入登記、不定期巡查和技防措施是停車場管理不可或缺的手段。但是在車輛停放過程中時常會出現(xiàn)損傷甚至丟失的現(xiàn)象，最近報道中也經(jīng)常有類似的案例發(fā)生，我認為這要有一個責任明確過程，如果是由于管理工作沒做到位造成的，管理公司應該付有一定責任，但是物業(yè)管理公司畢竟不是保險公司，它提供的停車場管理服務僅僅是停車場的秩序維護服務，收取的管理費是停車位的租金，并不是車輛的保管和保險費用，因此我認為在發(fā)生車輛被盜案件中，物業(yè)管理公司不應該承擔這種損失。當然這種情況也要具體情況具體分析，前提是物業(yè)管理公司提供了它所承諾的管理服務。
隨后，我又被安排進行綠化養(yǎng)護管理方面的工作。深業(yè)大廈是一個高層寫字樓。
其綠化面積較小但綠化養(yǎng)護工作仍然是管理工作中不能缺少的一塊。實習中我主要負責日常綠化養(yǎng)護工作的巡查和記錄。我按照綠化管理工作內(nèi)容、要求及標準對綠化養(yǎng)護工作進行巡查。
首先，我按標準巡查了所有的花草樹木長勢是否良好，看有無蟲害、病態(tài)及修剪是否成型。
其次，我檢查了綠化的保潔情況，主要查看綠地有無枯葉、石塊、雜草、紙屑、煙頭、花卉的清潔及修剪的枝葉是否隨時清除和是否對綠地標識是否干凈、整齊。
第三：澆水，每天我對綠化養(yǎng)護人員的澆水情況進行檢查，注意到綠化養(yǎng)護人員都是在早、晚澆水，并且澆濕澆透。
第四，在巡視過程中我發(fā)現(xiàn)綠化工每周除草、松土一次，并將樹木根部土壤做成鍋狀，經(jīng)了解，是為了便于綠化保養(yǎng)人員對樹木澆、灌水。
在實習工程中還了解到，除以上日常工作以外，綠化養(yǎng)護人員還要定期施肥：春、秋季節(jié)對各種植物施肥一遍，其它季節(jié)視情況而定，肥料的選擇以有機肥為主，盡量少施化肥；綠化區(qū)內(nèi)的花灌木，以及綠籬、草皮，造型喬、灌木，每月修剪一次，平時發(fā)現(xiàn)與總體造型不協(xié)調(diào)時必須修剪，其它各類植物的修剪主要集中在冬季進行；春、秋季定期每月噴殺二次，平時發(fā)現(xiàn)蟲害即時噴殺；補種以春季為主，綠地要求保持無黃土裸露；苗木出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象時，可進行移植，對不適應環(huán)境樹木給予更換品種；進入風季前必須對新種的或具一定高度、冠幅大的喬、灌木進行撐牢。這些都是綠化養(yǎng)護工作中的基本工作。
我在巡視檢查中對一般問題（如清除雜草不及時、發(fā)現(xiàn)蟲害等）交由綠化養(yǎng)護人員立即采取措施加以解決，并對檢查結果及處理情況進行登記。從中我不僅學會了很多綠化養(yǎng)護的基本知識和操作，而且對大廈綠化植物的習性和綠化工具的使用有一定了解和掌握。
通過這次物業(yè)管理實習，接觸具體操作工作，我學到了更多的物業(yè)管理工作知識。
在停車場管理實踐中，我注意到需要建立完善管理制度以規(guī)范員工行為（禮貌用語、儀容儀表）和提高服務質(zhì)量；日常的巡視工作和完善的設施設備能夠保證車輛的安全。
綠化能營造良好的小區(qū)環(huán)境，因此要求綠化養(yǎng)護人員要熟悉植物特性，在不同環(huán)境中正確的養(yǎng)護方法以及如何操作各種工具。
物業(yè)管理是一門新的學科和行業(yè)，具有綜合性、技術性、專業(yè)性等特征，涉及的知識面相當廣，僅僅從書本上學習理論是不夠的；物業(yè)管理工作具體而煩瑣，需要有耐心，在實際運用和操作中，有許多東西還需要不斷探索和完善。這次實習我感覺到時間很短，還沒能更多、更全面的接觸物業(yè)管理工作，今后在從事物業(yè)管理工作中，還需要不斷積累經(jīng)驗，學習新的知識，做一個合格的物業(yè)管理員。
隨著物業(yè)管理的不斷發(fā)展，我認為今后的物業(yè)管理學習更要理論聯(lián)系實際，在理論學習過程中更多的進行各種具體工作實習，可以多設幾項專題實習，并就這種專題實習進行學習討論，集思廣益。通過各種物業(yè)管理的案例分析，把當前先進的物業(yè)管理知識傳輸給學生，同時也傳輸了實際解決問題的方法。
工程師見習報告篇七
一、實習目的：
通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識，了解工程造價的基本操作程序、工作方法，了解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價，了解管理費構成。
通過理論聯(lián)系實踐加深對已學理論知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應市場的需求和社會的發(fā)展。
二、實習時間。
20xx年5月8日~~~20xx年5月22日。
三、實習地點。
四、實習單位。
五、實習部門。
預算科。
六、實習單位介紹。
x項目管理有限公司成立于x年x月，具有工程造價咨詢、工程建設監(jiān)理、工程招標代理資質(zhì)，在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。
經(jīng)營范圍：
工程造價咨詢：招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結（決）算、概算、投資估算、項目經(jīng)濟評價報告的編制與審核；建設項目（工程）全過程或若干階段造價管理與服務；工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢；提供工程造價信息服務等。
工程建設監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設監(jiān)理咨詢與服務。
工程招標代理：各種工程招標代理咨詢與服務。
七、實習崗位介紹。
八、實習內(nèi)容及過程。
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習對我來說還是必要的，因為實習階段是我們積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實習中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、清單，并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價，預算，和在施工現(xiàn)場實踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進行手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓，一個2層磚混結構的工程。
因為自己并沒有實際經(jīng)驗，所以只能在文字上對各種結構加以了解：磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結構則對墻體大部可以改動。
框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架結構構件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
框架-剪力墻結構，俗稱為框剪結構。主要結構是框架，由梁柱構成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側力構件。適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑?？蚣艚Y構的變形是剪彎型。眾所周知，框架結構的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻結構的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪結構，由于兩種結構協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結砍的層間相對位移比和頂點位移比，使結構的側向剛度得到了提高。水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪結構中的剪力墻側向剛度比框架的側向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔。因此，使框架結構在水平荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比較接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。
剛開始上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開始接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用cad開始算量，也做到了學有所用，比如說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規(guī)則圖形面積計算，必須用cad對電子版圖紙進行面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多。
表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學起，單位所用的辦公軟件最多的還是求實計價和廣聯(lián)達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓我則是其中接受培訓的一份子，只是自己有些沒接觸過，學起來還是感覺比較吃力，萬事開頭難，一個堅實的基礎還是必要的，堅持就是勝利。
前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓，學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長度、個數(shù)、面積。例如圖所示的平面圖，想要計算其中踢腳線的長度，軟件中是把踢腳線做到與實際相類似，把平面的線填充材質(zhì)，然后做成立面的圖。
在所有的預算圖紙中并不是所有的尺寸都會一一給出，所謂人無完人，設計人員紕漏到了預算這里就是大的問題，有時圖紙有電子版的當然可以用cad進行軟件測量，沒有電子版圖紙時只能手工利用比例進行測量。當然并不是所有的工程實際施工時都不會有所改動，很多需要設計變更，預算時就必須要進行現(xiàn)場實際測量。有時候周日休息的時候，沒事自己也回去施工現(xiàn)場看看，了解一下施工工序，這樣對自己預算的工作幫助還是不小的。
由于自己對實際經(jīng)驗的缺乏，每次自己計算到一種構件出現(xiàn)問題時，自己就會記載下來，作為筆記，以備不時之需。比如說一些淺顯的問題；+0。000指的都是室內(nèi)地坪；在圖紙未作說明的情況下，一般梁和板都是現(xiàn)澆的；條形基礎計算基礎量時為實體積，清單挖土量同寬度同基礎底最寬的寬度，定額挖土量考慮工作面、放坡，并且可以看成矩形計算即：（基礎底面寬+2*工作面+kh）*條形基礎中心線長*h。計算外墻外邊線時必須用保溫外邊線計算。計算構件混凝土量時，要用結構標高。梁墊的工程量計算完后都應并入梁體積中；磚混結構的女兒墻一般都為磚砌，壓頂用混凝土澆筑；當內(nèi)墻有120墻和240墻時，應分別計算其體積，因為套定額不同；女兒墻高度：自外墻頂面至圖示女兒墻頂面高度，如果有壓頂，算至壓頂?shù)撞?，并入外墻計算；壓頂厚度一?0-80mm；窗臺壓頂一般厚60-120mm；過梁高度：在未作說明的情況下，一般凈跨1m過梁高度按120mm計算。凈跨為1。5m、1。8m時，一般高度按180mm計算，過量高度與墻厚無關，與凈跨有關；用軟件畫圖時標高都為結構標高。計算樓梯時，要按水平投影面積計算，有樓梯梁時算至梁邊，五梁時按最后一個踏步+300mm計算，包括樓梯間休息平臺。并且不扣除小于500mm樓梯井所占面積。構造柱的體積=構造柱斷面*高度+馬牙槎體積，馬牙槎體積=出差尺寸（0。06）*構造柱單邊尺寸*層高/2*n面槎數(shù)。
實習期間學會打印些文件也是必要的，不能每次需要出文報告時自己都得問別人需要打印哪些表，記錄當然也就成了習慣，我的辦公電腦上總會貼著一些便利貼，比如打印招標清單時所需要的表：a：單位工程工程量清單封面d：分部分項工程量清單表e：措施項目清單表（一）f：措施項目清單表（二）h：規(guī)費、稅金項目清單表，并且其中不能出現(xiàn)定額項目，每次出表前，自己都要經(jīng)過細致的檢查，這樣才能更有利于自己的工作。而給施工單位看招標控制價時需要的表則較為簡單：c：單位工程招標控制價匯總表d：分部分項工程量清單表i：主要材料價格表，當每個標段中所含有的子目多時則需要出一份c：單項工程招標控制價匯總表。出正式的招標控制價時，則較為細致，需要a：單位工程工程量清單封面c：單位工程招標控制價匯總表d：分部分項工程量清單表d1：分部分項工程量清單綜合單價分析表（一）e：措施項目清單表（一）f：措施項目清單表（二）h：規(guī)費、稅金項目清單表i：主要材料價格表。
（1）墻鋼筋的綁扎，應在模板安裝前進行。
（2）墻的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m（直徑12mm）或6m（直徑水平鋼筋每段長度不宜超過8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應朝向混凝土內(nèi)。
（3）采用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋間應設置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。
梁、板鋼筋綁扎應注意的問題：
（1）當梁高較小時，梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎，然后再落位；當梁高較大（1。0m）時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。
（2）板的鋼筋網(wǎng)綁扎，四周鋼筋交叉點應每點扎牢，中間交叉點可相隔交錯扎牢。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則須將全部鋼筋相交點扎牢。
（3）板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
（4）框架節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應特別注意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。
九、實習總結及體會。
所謂孰能生巧，通過這段時間的實習，感覺真的使自己的精神糧食增添了許多，得到了很多在學校里，在課本上所學不到的東西，也是自己懂得了實踐出真知的道理，同時也發(fā)現(xiàn)了有很多東西理論與實踐是有相當一部分差距的，生活真的很歷練人，特別是在公司如何與同事相處，這些經(jīng)驗是相當寶貴的，是用財富買不到的，同時也是誰也拿不走的珍珠，與此同時，我也相信：一份耕耘一根收獲。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的建筑標高和結構標高在計算施工標高時容易混淆，尤其用五零線控制墻體、門窗洞口的控制高度時容易出錯，分不清什么時候包括了地面做法，什么時候不包括。
十、實習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
工程師見習報告篇八
此次見習，我來到了xx藝術幼兒園的?。?）班。在這里的一個星期里，我學到了很多東西，不光是平時的日常工作。
上次見習我去的是教育第三幼兒園，上次是在寶寶班，那時我就感受到了小朋友們良好的行為習慣，從早上入園到晚上離園，都不用老師多說就能做得很好。這次來到小班我更加感覺到原來一個孩子的教育很重要。因為這些孩子的習慣那么好，早上做操時要讓小朋友們先把小椅子推到桌子下面去才可以去站隊；吃加餐前要先上廁所、洗手，再搬著小椅子靠墻邊坐著吃；玩玩具前要先給小朋友們講好要求：要安安靜靜的玩。不可以搶其他小朋友的玩具。不能亂扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要撿起來。說要收玩具的時候就安靜的把每一個玩具放到筐子里，讓玩具寶寶都回櫥子里睡覺；喝水就站在一個地方喝，不可以跑到教室里喝；中午睡覺前要盡量自己脫褲子，睡醒了要自己穿鞋；下午吃完飯要排好隊等爸爸媽媽來接，叫到名字的才可以出來。這些都是很基本的，而小班是培養(yǎng)孩子形成良好習慣的地方，所以也是非常重要的。
單兩天清洗一次！孩子離園后教師都會好好清掃教室！
這次最大的收獲就是我們有幸?guī)椭蠋熝b飾教室和做教具卡片，很感謝老師們這么信任我們，讓我們參與到了裝飾的行動中。貼畫、剪紙、剪小花、擺桌子，雖然這些活都是些小活，但真的讓我們積累了經(jīng)驗。只看到了結果與參與到過程中，就是有不一樣的收獲?？粗兤恋慕淌液妥詈笠惶扉_公開課同學們看卡紙教具開心的樣子，感覺很不錯，覺得我們雖然離開了，但是我們做的東西留下來了。
最后，還要說一下每個班里最重要，最辛苦，也是我們這次見習的重點的保育員老師。最重要是指保育員要負責小朋友們的人身安全，每一個可能發(fā)生危險的動作都會想到，然后杜絕。有很多生活經(jīng)驗，有很多急救的知識也是我們需要學習的。最辛苦這一點，我們體會得到。每天要早到晚走，打水、提飯、擦桌子、拖地，在小班還要喂喂飯，我們只是干了四分之一的活就覺得很累了，保育員平時一個人干，腦海中還要想到會不會出危險，真的很佩服她。不得不提的一點是，這次見習我見到了張老師上課的方法，真的真的感覺我們還差很多，還有我們對孩子的教育方法也是還需要努力提高！
在見習一周之內(nèi)做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當作一種經(jīng)驗。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈，在學到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的三個老師在無形之中教會了我們很多東西。
工程師見習報告篇九
通過本次見習，對本人在專業(yè)認識、課程學習、調(diào)研方法、溝通技能方面等存在的問題和不足，并作出適當?shù)脑蚍治觥?BR> 1、醫(yī)院人員工作量分布不均：不同科室信息化的完善情況不同這會導致信息化完善的科室工作人員的負擔減輕，導致少部分人空閑，打醬油，渾水摸魚。
2、醫(yī)院的部分硬件設備不完善，耽誤時間，存在信息錯誤或者數(shù)據(jù)信息無法及時傳送備份。
3、醫(yī)院也有出現(xiàn)排隊難，專家就診多次預約不上的情況。
醫(yī)院組織與管理知識方面：針對醫(yī)院醫(yī)院組織與管理，我認為醫(yī)院應當采取定期（以周、月、年）檢查維護工作，另外由于醫(yī)院的系統(tǒng)是由軟件公司提供，醫(yī)院應對醫(yī)院內(nèi)部人員進行培訓以方便與開發(fā)公司協(xié)調(diào)。
醫(yī)院信息化知識方面：在醫(yī)院信息化方面我認為醫(yī)院已經(jīng)做得很完備了。醫(yī)院正在穩(wěn)步實現(xiàn)數(shù)字化醫(yī)療設備、計算機醫(yī)療平臺、業(yè)務應用系統(tǒng)等一體化的醫(yī)療數(shù)字化。這必將引起對硬件、軟件設備的考驗。需要開發(fā)出更便捷的設備資源。
收獲：醫(yī)院采用的是構件化、圖形化、一體化的開發(fā)平臺，能夠符合絕大多數(shù)的人員使用，同時我在見習期間明白了醫(yī)藥領取的基本流程，熟悉各個科室的分布和就診流程。
xx天的見習飛快地過去了，留給我的遠遠不止這些，我會永遠記住這六個字：嚴謹，博學，仁愛。
工程師見習報告篇十
根據(jù)教學計劃的安排，xx年x月x號至xx年x月x號我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實習酒店管理專業(yè)課程，6個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，我認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本營業(yè)程序，學會了酒點的日常操作規(guī)范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規(guī)范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對廣東餐飲的行業(yè)有個初步的認識使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重；在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業(yè)，物欲橫流，經(jīng)濟發(fā)達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，使得人們的精神追求和物質(zhì)享受發(fā)生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現(xiàn)在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業(yè)且今后打算從事這個行業(yè)的人還說也產(chǎn)生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步，明白了許多！
1，起初的適應階段。
由于南北方這種客觀的氣候，經(jīng)濟，生活，人口素質(zhì)等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯?zhí)貏e的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生，出現(xiàn)了近半個月的適應和調(diào)整過程，這也是向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，考驗我們毅力的時候，但同學之間的互相鼓勵，酒店領導對我們的關心使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。
2，之后的積極工作，努力學習。
根據(jù)工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉(zhuǎn)接，taxi外叫服務及飛機票訂票業(yè)務等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調(diào)中央進行工作?？腿说囊蠡径疾畈欢?，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如說訂飛機票，客人自己說要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經(jīng)理還是讓我們認錯，并退還機票錢。當時很生氣，但是，常言道：顧客就是上帝，客人永遠是對的這是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營格言，而我已經(jīng)深深的體會到了。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長。
我們一點點，一滴滴，一天天的反復學習，不恥下問，到了最后就是整個接待的基本要領，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發(fā)現(xiàn)酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見，我們是非常的不能接受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協(xié)商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。我隨之申調(diào)到房部務做一個基層服務員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動，我開始學會多做事少說話，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒有競爭與煩惱。我學會了如何做好一間客房，如何使客房變的整齊干凈。時間推移，在客房學習了25天，上級領導卻要調(diào)我到另一個酒店——酒店的分店。本來這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調(diào)派我過去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經(jīng)和領導解釋過，我們即將結束實習，希望能留在這里，穩(wěn)定的環(huán)境學習，不想在最后的一個月里還要去適應另一個酒店的環(huán)境與企業(yè)文化，那樣只會讓我們更加混亂，學不到什么東西的，但是酒店不能接受我們的建議，最后與學校聯(lián)系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開。我結束了為期5個月的實習，學習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領。起碼我還是學到了，在學校學不到的東西。
實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是時刻以一個學生，尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務員就業(yè)，但這種關心他人，奉獻社會的意識將永存。實習是一個接觸社會的過程，通過這次實習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
工程師見習報告篇十一
真實感受小學教育，增強師范技能，學習經(jīng)驗。
二:見習時間。
__年__月__日---__年__月__日。
三:見習地點。
__省實驗學校__小學。
四：見習人。
__教育學院08級初等教育班__。
五：見習過程。
在我心中”見習”是一個嚴肅的詞，在軍隊中”見習”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭。教育見習，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動的心情，整理師容師紀和小組前往陣地戰(zhàn)斗。
重返小學，讓我想起一句成語，"故地重游"。這種心理的萌生，抑或是錯誤意識的駕御。而這一詞匯，卻在我走入小學的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美好的一筆勾抹。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的知識網(wǎng)絡和現(xiàn)代教學技術完美結合，留給我的都是彌足珍貴的財富，小學實習報告。
第一天，我和小組成員準時到達__省實驗學校__小學，一切都安頓好后，我們開始認真學習了，快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都寫下來?？稍谶@寫的過程中，身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，在教學過程中，小學生就象鴉雀打破蛋一樣，那高音夾雜刺耳的童聲，就象金毛獅喉，苦不堪言。我當時的表情只有一個，向我開炮。幸好老師教的好，方法新鮮。我見習的班級是四年級(6)班，我最喜歡聽的就是那個語文老師的課—孔老師的課，她把單調(diào)乏味的知識教的活潑深動。在她的課堂上，我感覺是一種享受，她把難懂的聯(lián)系實際，這樣可以增加學生的理解并快速消化。她給我一種幻想，她上課就象在操作一臺機器一樣，嫻熟。在小學的課堂中，紀律很難把握，可這位老師讓她的學生根本沒有時間去想其他，學生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。還有她的新課程的思想不滿課堂，我當時對這樣一位老師肅然起敬，我真的佩服她。她說她都四十多了，可我們覺得她只有二十六。這是表象上的，可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學方法和理念。我以前認為那些老老師思想守舊，仍用著傳統(tǒng)的教學方法，和思路，可我錯了。她的方法就和她的表面一樣年輕。這么老資格的老師還仍然那么有激情，我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎？！
老師溫柔美麗大方，她的教學方法有很多亮點，因為她的方法我還不敢用，因為講不清楚就會誤導學生。老師對學生的一句贊揚，成為課上的催化劑，教誨學生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實際的締結，擴展孩子動腦思考，激發(fā)學生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解。
第一天的見習就在這唧唧喳喳的吵雜中結束了，當學生們放學后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學見習什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累，躺在床上一動不想動，只覺得頭暈目眩。
第二天，我們對路熟悉了，可沒有了新鮮感覺，掌握了小學的作息時間后我不到最后一分鐘不進學校。
教學當中，教師們充分體現(xiàn)選用教學效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學技術，這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術，會使用還不足以，現(xiàn)代教學技術還要達到發(fā)展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。
工程師見習報告篇十二
當然也知道了多數(shù)剛畢業(yè)或者快要畢業(yè)的應屆生或往屆生的生活狀態(tài)，每日工作后回到冷清的宿舍已是晚上8點，只想在床上躺著攤著，每月的工資少的可憐，只夠付得起房租，便淪為月光，"你看那裙子多漂亮，哎呀，要一千，額，咱們看下一個吧，就當欣賞"，瞬間明白了生活的心酸。
總之，收獲了很多吧……。
新進的公司是互聯(lián)網(wǎng)型公司，老板很和藹，也很能說，在平安集團做過經(jīng)理，算是中產(chǎn)，他很喜歡給我們開會，每次必提上一句，等這個項目成了，利潤我們五五分，我們互聯(lián)網(wǎng)公司崇尚平等尊重，也是結果導向，你把事干完了就可以早退，事實是所有人都要等老板下班走，并不敢提早走，有時候老板開會拖延，回宿舍已是9點。而五五分隨著項目的蝸牛進展也是遙遙無期。
說的次數(shù)多了，我已可以背出，甚至可以知道他開會時到哪個時間點會說出來，不得不說，老板自己畫大餅畫的很嗨，大腦門油亮亮的，底下的員工表面附和，內(nèi)心不敢茍同。也包括我，很好奇老板哪里拉來的這么多天使輪投資，畢竟他上一個項目也失敗了。
同事私下里戲稱說老板是隱性失業(yè)，像這種在大公司做中層領導，難以突破瓶頸，便躊躇滿志出來創(chuàng)業(yè)，想要再上高峰，可現(xiàn)實無情，很多都創(chuàng)業(yè)失敗了，蝕了一筆錢，以前的公司回不去，新公司也沒人愿意給你養(yǎng)老，就造成了隱性失業(yè)。
老板不算慘，有魔都有自己房產(chǎn)不錯了，小孩也穩(wěn)穩(wěn)的在這上學，畢竟不是本地人，比起那些被辭退的但每月還有車房貸要還的中產(chǎn)好多了。也許老板是想給孩子拼個美好的未來，經(jīng)常在開會時提及他的小孩，也是個居家好男人了。
回到正題，其實來到這家公司的初衷是有員工宿舍，而待久了發(fā)現(xiàn)，老板招我的初衷是便宜，雖不想給自己標價，但不得不承認，應屆生就是這么便宜，而我的同事中，也都是學生，專業(yè)和學歷也是各種各樣，有心理學碩士，也有上海交大的高材生，還有籍籍無名的本三，總之愿意來的本科以上的老板都招過來了，相處久了，發(fā)現(xiàn)都挺單純的，挺傻的。
從這點可以看出，老板很"摳"。
元宵節(jié)不放假，老板又開會，手里捧個小杯子，見我們都坐齊了，笑說樓下的元宵不錯，我們見他手又往上掏，以為他請客之類，沒想到，他只是拿出湯勺，吃起來了，邊吃邊說，和樓上要了一碗。等下，要了一碗，要了一碗？！老板對自己都很"吝嗇無比"啊！
我想這可能是我見過最節(jié)儉的老板。
每天下班后，坐趟地鐵再轉(zhuǎn)公交吃個飯回到宿舍大概就8點了，這個點很尷尬，學習很難進入狀態(tài)，晚上又要洗澡洗衣服，算算娛樂時間都沒，只好玩玩手機，早早睡了，明天還要早起上班，這應該是許多上班族的尷尬吧，想下班后學點東西或者玩一玩，但這個時間還真是尷尬。
而周六周日可以了，但只想好好癱在床上，和床談一場親密的戀愛。
有時候出去了，但每次擠地鐵都打消著你外出的念頭。
"說白了，就是懶"，但你可能不知道，一周都坐在電腦前真的很累，雖然看著很舒服。
想報個周末補習班吧，學學自己的愛好，但是無奈發(fā)現(xiàn)并沒有錢……。
我可以說，補習班的助教大概都比我掙得多。
所幸并沒有遇到辦公室政治，大概是因為公司?。?BR> 不過遇到了老板和下屬遇到摩擦的情況，結果當然是員工忍啦。老板讓一位同事做海報，結果做出來諸多不滿意，提出很多要求，而這些要求他本應該做之前提出來，所以這位同事只好加班改啊改，但整個辦公室，老板確實對他青眼有加，這大概是種"甜蜜"的負擔。
客觀來說，下屬有責任讓老板講清自己的要求，老板布置任務也應該講清楚，大家平等尊重嘛，雙方都有責任，但事實是下屬很怕，或者說老板行事作風就是這樣，"懂了吧，不用我再重復吧額，懂了"……"吧"。
臨走的時候，按實習協(xié)議，到下周三離職，周日卻接到電話，下周不用來上班了，原來是再上兩天沒意義了，做不了什么，還要多發(fā)兩天工資，呵呵，透心涼，老板心飛揚，老板還發(fā)微信說畢業(yè)后再考慮過來，同事看到翻了個巨大的白眼。
不過我也能理解老板，畢竟對公司來說結果導向，過程都不重要，
短短的一次實習，我努力的工作，也學到了一些技能，雖然是自學，還是要謝謝老板吧。
我以后也會繼續(xù)往前走。
社會沒有那么世態(tài)炎涼，只是有點現(xiàn)實。
有人說我這篇文章太悲觀了，不過比起傻白甜的向上派，或者是不滿現(xiàn)實激流反抗的激進派，真正深刻明白這一事實而不改初心的人更勇敢吧。
希望你也可以~。
工程師見習報告篇十三
一晃眼，在大學里又過了三年，這的確說的實在。三年前，我們作為一個學生生活再高中學校里;現(xiàn)在，我們卻要在中學校里學習著用一個老師的身份生活一周。這就是我們的大學物理教育見習，此次我們的物理見習是在宜賓市三中進行的，雖然說只是只有接近一周的時間，但是我要說的是真的不虛此行，他是我們物理教育成長中的重要一環(huán)。
在學校里，我和同學的見習指導教師是高一物理伍少波老師，所見習的班級也是他帶領物理的班級，在見習期間，伍老師給了我們很大的幫助和支持。
物理教育見習的主要內(nèi)容是聽物理課，我們六個人分成了兩個小組輪流去聽伍老師的講課，幾天下來，我總共聽了五堂課，由于臨近高一同學的月考，差不多都是復習課程。我在伍老師講課上的身影上看到了他在教學過程中處理事情的游刃有余和知識上的謹慎嚴密。在復習課上，每當復習到某一個知識重點，他都能很快熟悉的點出試卷或者作業(yè)中運用到這個知識點的題目出來，再講解試題以鞏固知識點。從這里，我甚至可以想象得到伍老師在新課講解中那種信手拈來的感覺。物理課上，同學們的學習氣氛也很濃郁，老師一提問題馬上就有同學回答，當然也有個別同學開小差，但這都是小事，伍老師一個瞪眼就能讓同學規(guī)矩，這個大概是老師的威信所在吧。
要說在見習期間最令我難忘的事，得算我守的一節(jié)晚自習輔導課。這是我第一次站在真實學生面前的講臺上，當時的心情不緊張那是不可能的，加上我的普通話也不很在行，一堂習題課下來給我自己的感覺就是不怎么好，但是學生們還是給了我最大的支持，同學們那種求知欲望也使我很受鼓舞。用一句我班上同學說過的話，高一的學生真的太可愛了。
幾天的高一物理教育見習，我自己有幾點感受：首先，我們千萬不能夠好高騖遠，要戒驕戒躁。具體怎么說呢?我們不能奢望一步到位，通過短短的一段見習時間或者一點點的努力就要求自己做到像老師一樣的完美。須知成功和時間是成正比的。另外，我們要重視物理教育見習，不能因為覺得高一的物理知識簡單或者其他的原因就對見習過程感到無所謂，這跟小孩學走路一個道理，見習也就是摔跤的過程，其作用不言而諭。
其次，學會和學生之間的交流。這不僅要求我們要會與學生交流，更是要用對方法。我們再和學生交流的時候，要注意自己的角色轉(zhuǎn)換，要保持教師所有的高度。其實這一點我做的還很不到位，晚自習上沒能壓住場子。
再次，我們也要擁有自信。愛默生曾經(jīng)說過“自信是成功的第一秘訣?！弊孕趴梢约ぐl(fā)自己的潛能，是一種對我們有利的心理暗示。具體說來就是我們要相信自己所擁有的知識，并且可以成功的運用它為學生授業(yè)解惑。一個自信的老師，站在臺上自有他的一股威信。這樣才能更好的完成教學過程。
最后，我們要自強。這個可能是最重要的吧。前面我說過要自信，但是自信不能停留在想象上，要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就真正確立起來。自信的行事的前提是我們要有令自己自信的本事，這就要求我們要學會自強。例如豐富的知識，過硬的教師素養(yǎng)，充分的課前準備等等。在見習聽課時，我們很容易注意到真正的老師在上課時很少拿著教材或者教案上課，但是他們又對所要講解的知識信手拈來，這樣不僅使學生對自己的老師有自信，而且還能大大提高教學的效率，這個就是老師在課前充分備課的效果。
真正的感受其實是無法用語言完全的表達出來，想要在將來做一個比較完美的教師，我們要努力提高自己的教師素養(yǎng)，用知識將自己武裝起來，時刻做好準備。這就想是古語說得一樣：學然后知不足，教然后知困。
見習完畢后，我時常在內(nèi)心感嘆：古人陸游說的真是不錯‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’，書上得來的知識確實容易，但我們要講知識傳授給學生又是另一會事，他并不是我們想象中的那么簡單。
大學生的教育見習，給我上了一堂無可替代的課。
工程師見習報告篇十四
也有過這樣的見習階段，所以他們常常都很樂意接待我們?，F(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！?無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。
在這個見習中給我收獲很大，教師們的教學都很深動，我和幾位同學分到了一組我們帶著興奮好奇的心情來到里五〈一〉班他們上的是語文課[遨游漢字王國]講述了我們中國有趣的漢字。講臺上的老師為了讓課業(yè)更加生動讓同學們猜字謎，讓同學們與同桌一起猜在讓同學們上講臺講一講自己猜字的思路，在慢慢自己解讀每一句謎面，告訴同學們要分清字謎和話謎動作謎。
第三天我們又在多媒體教室里上課，聽了這么多節(jié)課和課后跟學生和教師的交流中，要做一名學生喜歡的教師，首先得具備一顆關心愛護學生的心。教學不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當場給予恰當?shù)脑u價，激勵他們知難而進。
可見，一名優(yōu)秀教師需要具備扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……。
這次的見習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識，同時為下學期的實習奠定了基礎。
為期幾天的見習終于結束了，這些在小學的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要，做好一個普通的小學教師也不是一件簡單的事。緊張而快樂的教育見習結束啦。想想那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到南京路小學，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給見習學校，給老師學生帶來陽光嗎?32位成員的龐大隊伍，我能做好嗎?一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的見習工作結束了，我們32位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的見習畫上一個完美的感嘆號!
工程師見習報告篇十五
20xx年x月x日到x月x日之間，我和其他8位同學來到橫坑小學進行了為期天的教育實習。天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在橫坑小學領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專業(yè)組老師特別是指導老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。
實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。
無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當然是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅危鴰医虒W工作的是我?guī)О嗉壍脑瓟?shù)學老師，他對我們特好，經(jīng)常指導我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學生的積極性。
前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。
我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。
比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公平，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
在我實習其間發(fā)生了這樣一件事。一天，一個學生向我反應不見了一把傘，其它的學生聽見了也紛紛話他們也不見了筆等等的學習用具，于是我就向原班主任鐘老師講述了這些事，之后，班主任在班上對學生說，近來我們班有同學經(jīng)常不見了東西，我想一定是我們班里的同學所為，我現(xiàn)在給一個下午的時間你們自己交把東西交到我那，我可以不追究，如果過了今天我可不是這樣說了。剛好那天上完了公課，我們幾個實習生我指導老師要評課，搞到了中午十二點多才回到辦公室，這時我剛好在辦公室的窗向外看，怎么我班的這個學生還不回家，還在學校草地那里跑來跑去干什么呢？這時我見到她在草地的一角中拿出了兩把雨傘，哦！這時我明白了，班里的東西一定是她偷了，于是我小心的跟著她回到班上，把傘放回了原處，這時她可能發(fā)現(xiàn)我了吧！沖沖的跑出班叫了一聲“老師好”，我問她為什么還不回家?。克龑ξ艺f：“我的一本練習不見了回來找找”。我說：“那練習今天早上不是交上來給我了嗎！快回去吧！”于是她就沖沖的跑了回去。因為我是實習生這些事自己不好處理，于是我就把那兩把傘交到了原班主任那讓她來處理這件事。我從中我又學習到了做班主任工作的一些保貴的東西。
在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。