生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和—諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開(kāi)生面的科技活動(dòng)，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫(huà)、讀書(shū)心得征文的評(píng)比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。
二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激—情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼并存的舞臺(tái)，讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開(kāi)手來(lái)，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和—諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開(kāi)生面的科技活動(dòng)，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫(huà)、讀書(shū)心得征文的評(píng)比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。
二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激—情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼并存的舞臺(tái)，讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開(kāi)手來(lái)，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
倡議人：
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競(jìng)賽活動(dòng)，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！
在這里我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)中，走進(jìn)科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中。讀一本科普書(shū)、聽(tīng)一次科技講座、畫(huà)一幅科幻畫(huà)。。。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂(lè)吧！“大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬?！弊屛覀兊碾p手行動(dòng)起來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬！
最后，讓我們共同祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇五
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影。小餐桌、大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來(lái)文明有禮、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、節(jié)儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有的甚至觸目驚心。作為新世紀(jì)下的高素質(zhì)人才，更加應(yīng)該在踐行文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)、反對(duì)浪費(fèi)等方面走在前列、示范帶頭，充分展現(xiàn)大學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。日前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，在全國(guó)引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委、校行政也向全校師生員工提出了堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的具體要求?！皟€節(jié)則昌，淫佚則亡”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標(biāo)和任務(wù)。為建設(shè)文明、進(jìn)步、和-諧、與時(shí)俱進(jìn)的高校，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從自身做起，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)繼承好、傳承好、弘揚(yáng)好。無(wú)論是在工作中，還是在生活中，要自覺(jué)培養(yǎng)和樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。從我們自身做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)。
二、從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好風(fēng)尚。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一升油等點(diǎn)滴小事做起；從學(xué)習(xí)生活做起，從文明餐桌做起，爭(zhēng)做“光盤族”，拒絕舌尖上浪費(fèi)；辦公、課間時(shí)間充分利用自然光照，及時(shí)關(guān)閉設(shè)備電源，避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象，盡量做到人離電斷；節(jié)約用水等，做到資源有效合理利用；不使用一次性碗筷，盡量不購(gòu)買塑料包裝的產(chǎn)品，避免白色污染。讓我們從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好風(fēng)尚，厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)。
三、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)取立見(jiàn)成效。
全校同胞要從即刻做起，履行節(jié)儉義務(wù)。我們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，我們身體力行去感召、影響和帶動(dòng)同學(xué)、朋友、家人及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過(guò)我們自身的參與和努力，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，為建設(shè)和-諧校園做出新的更大貢獻(xiàn)。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周，即將隆重開(kāi)幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開(kāi)始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。
校園科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間：
1、舉行第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（星期一上午晨會(huì)）。
2、科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報(bào)、小論文展示。（星期一至星期五）。
3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）。
（注：一、二年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第三節(jié)課）。
4、賞科技展品，參觀本校機(jī)器人活動(dòng)。（星期二下午第三節(jié)課）。
5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）。
6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）。
7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎(jiǎng)。（星期五下午第二節(jié)課）。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技周的活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展。可以說(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開(kāi)展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我們的。
口號(hào)。
是我探索，我快樂(lè)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我校20xx年科技節(jié)今天隆重開(kāi)幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，開(kāi)幕式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開(kāi)我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開(kāi)展，活躍校園文化，又將迎來(lái)第六屆科技節(jié)。
這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛(ài)的項(xiàng)目，將給熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)。
我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走，一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來(lái)的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。
同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝“第六屆科技節(jié)”圓滿成功。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇六
全體安徽省科技館館員：
勤儉節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的集中表現(xiàn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康文明的生活方式和消費(fèi)理念，安徽省科技館特向全體館員發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。希望全市地稅系統(tǒng)干部職工珍惜糧食，積極參與“文明餐桌”主題實(shí)踐活動(dòng)，做到“不剩菜、不剩飯、吃不完打包”，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
二、節(jié)約每一滴水。水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均水資源僅為世界人均水資源量的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。希望大家節(jié)約每一滴水，在辦公和家庭用水方面盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，提高水的重復(fù)利用率。保護(hù)珍惜水資源，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，利在當(dāng)代，功在千秋。
三、節(jié)約每一度電。電是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要能源。節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。希望大家盡量使用自然光照明、綠色照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣；及時(shí)關(guān)閉辦公設(shè)備和家用電器，將夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定在26攝氏度以上，盡量減少電梯使用；普及使用節(jié)能產(chǎn)品，及時(shí)淘汰高能耗設(shè)備和技術(shù)，做到有序用電、科學(xué)用電、節(jié)約用電。
四、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)。節(jié)約用紙，就是保護(hù)森林，保護(hù)我們的環(huán)境。無(wú)論是生活學(xué)習(xí)，還是生產(chǎn)辦公，都要從簡(jiǎn)節(jié)約，降低成本，減少一次性用品購(gòu)置，減少文件簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，學(xué)會(huì)變廢為寶，循環(huán)利用能源資源。要開(kāi)短會(huì)、寫短文、說(shuō)短話，提倡“視頻”開(kāi)會(huì)，控制、壓縮會(huì)議數(shù)量、時(shí)間和規(guī)模；完善用車、接待、經(jīng)費(fèi)管理、辦公耗材管理等標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)機(jī)制健全的節(jié)約型單位。
五、節(jié)約每一滴油。石油是重要戰(zhàn)略能源，也是不可再生資源，中國(guó)石油儲(chǔ)量只占世界石油儲(chǔ)量的1.1%，大量的石油需要進(jìn)口。希望全市地稅干部職工多選擇自行車、步行或搭乘公交車等綠色出行，減少出行成本。公務(wù)用車要帶頭遵守相關(guān)管理規(guī)定，不用公務(wù)車參與結(jié)婚慶典、外出旅游、接送子女上學(xué)等活動(dòng)，降低公車消耗，節(jié)儉出行。家庭購(gòu)車倡導(dǎo)購(gòu)置小排量車、新能源車。
六、節(jié)約每一分錢。一分一厘都來(lái)之不易。每一分錢，均凝聚著人民無(wú)數(shù)的辛勞和汗水。浪費(fèi)金錢，就是浪費(fèi)生命。我們要以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“鋪張浪費(fèi)、炫耀虛榮”為恥，做到花錢有節(jié)制，不揮霍、不奢侈。希望大家自覺(jué)做到“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，養(yǎng)成節(jié)儉、健康、文明的生活方式。
節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投身到節(jié)儉養(yǎng)德的?；顒?dòng)中來(lái)，牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的事業(yè)觀、價(jià)值觀和生活觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約新風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從小事做起，推動(dòng)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明社會(huì)風(fēng)尚，形成節(jié)糧、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)紙、節(jié)材的文明生活方式，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量！
安徽省科技館。
20xx年12月25日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開(kāi)了帷幕，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，啟動(dòng)儀式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開(kāi)我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇八
當(dāng)和煦的春光灑滿祖國(guó)的每一寸土地，當(dāng)莘莘學(xué)子的晨練和讀書(shū)聲交織成校園亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，揚(yáng)大附中第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)將于4月拉開(kāi)帷幕。藝術(shù)節(jié)是我校一項(xiàng)大型的傳統(tǒng)活動(dòng)，是我校一道絢麗的風(fēng)景線。她是一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，是伯樂(lè)挖掘千里馬的最佳機(jī)會(huì)，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅！本次科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計(jì)十余項(xiàng)活動(dòng)，將圍繞“綠色奧運(yùn)，和諧校園”主題進(jìn)行。近日，學(xué)校下發(fā)了科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署，各項(xiàng)前期工作按部就班，有條不紊。詳情請(qǐng)關(guān)注校園的“藝術(shù)節(jié)通告欄”。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
1、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
2、各班要按照組委會(huì)的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，確保藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量高、效果好。
3、各班做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿-論宣傳工作，在全校形成一個(gè)良好的輿-論氛圍。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)為我們藝術(shù)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新提供了機(jī)遇。水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合的最好方式，使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來(lái)。為了辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！雖然我們的學(xué)習(xí)非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的唯美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)，充分展示附中人的風(fēng)采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫(huà)卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色！
同學(xué)們，一個(gè)洋溢著文明向上氛圍的世界，一個(gè)充滿著藝術(shù)氣息的世界，必將是一個(gè)美好、和諧、充滿真情的世界；一個(gè)群星閃爍，青春飛揚(yáng)的校園，必將是一個(gè)匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采！同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、干起來(lái)、笑起來(lái)，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧！
最后，預(yù)祝第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律“踐行低碳?從我做起”科技實(shí)踐活動(dòng)暨首屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
選擇低碳作為活動(dòng)主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?015，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級(jí)地震，造成27萬(wàn)人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個(gè)國(guó)家的機(jī)場(chǎng)關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，2000多人遇難……2015只是一個(gè)剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動(dòng)不安。
據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動(dòng)家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的.地球。
二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極植樹(shù)造林，為地球增添綠色。
三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會(huì)舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺(jué)踐行低碳生活。
老師們、同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家再跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家跟我齊讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
我的講話完畢，謝謝！
2011.2.21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還太少太少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間貝爾發(fā)明了電話機(jī)使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開(kāi)展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！
武黃路小學(xué)2015年3月1日
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今年5月31日，是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第26個(gè)世界無(wú)煙日。今年的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。吸煙有害健康是全社會(huì)的共識(shí)，是人類健康所面臨的最大的可以預(yù)防的危險(xiǎn)因素，吸煙是心腦血管疾病、癌癥和肺氣腫等非傳染性疾病的重要誘因，吸煙者更易感染結(jié)核病和肺炎等傳染性疾病。世衛(wèi)組織數(shù)據(jù)顯示，吸煙每年使近６００萬(wàn)人失去生命，如不采取行動(dòng)，到２０３０年，這一數(shù)字將增加到８００萬(wàn)，其中８０％的死亡將發(fā)生在低收入和中等收入國(guó)家。根據(jù)中國(guó)疾控中心發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國(guó)有超過(guò)３億吸煙者，占全世界吸煙總?cè)丝诘慕种?，大約每３０秒就有一人死于與煙草相關(guān)的疾病。
為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障廣大師生員工身體健康，創(chuàng)造良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)校園文明建設(shè)，根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》和《陜西省公共場(chǎng)所控制吸煙規(guī)定》的文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)控?zé)熤R(shí)，提高對(duì)主動(dòng)吸煙、被動(dòng)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“拒絕煙草危害”的健康意識(shí)，廣泛宣傳，及時(shí)勸阻吸煙行為，支持控?zé)煿ぷ鳌?BR> 二、積極參加健康宣傳教育活動(dòng)，養(yǎng)成文明行為和習(xí)慣。教師以身作則，做控?zé)煹谋砺?，不在學(xué)生面前吸煙，做到不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙及時(shí)勸阻和教育。學(xué)生要宣傳控?zé)熤R(shí)，勸阻家人不吸煙和被動(dòng)吸煙。
三、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，不在教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、會(huì)議室、圖書(shū)館、室內(nèi)體育場(chǎng)館、陳列展示廳、活動(dòng)室、校醫(yī)院、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍、食堂、電梯間、校際班車內(nèi)等公共場(chǎng)所吸煙。
各位老師、同學(xué)，為了大家的健康，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，身體力行，響應(yīng)控?zé)煛⒅С挚責(zé)?、遠(yuǎn)離煙草，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈文明、優(yōu)美和諧的校園環(huán)境而努力！
校工會(huì)? 校團(tuán)委? 校學(xué)生會(huì)
2015年5月30日
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，春光明媚。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無(wú)線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說(shuō)不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過(guò)專家的改裝、完善，成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品，還可以為未來(lái)的社會(huì)和人類做出了巨大的'貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開(kāi)科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識(shí)使得我們的生活變得更加美好吧！
請(qǐng)大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
我的講話完畢，謝謝！
20xx.3.10。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開(kāi)展，活躍校園文化，又將迎來(lái)第六屆科技節(jié)。
這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛(ài)的項(xiàng)目，將給熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)。
我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走，一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來(lái)的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。
同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十一
尊敬的`老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律——“踐行低碳從我做起”科技實(shí)踐活動(dòng)暨首屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
選擇低碳作為活動(dòng)主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?0xx，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級(jí)地震，造成27萬(wàn)人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個(gè)國(guó)家的機(jī)場(chǎng)關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，多人遇難……20xx只是一個(gè)剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動(dòng)不安。
據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動(dòng)家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的地球。
二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極植樹(shù)造林，為地球增添綠色。
三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會(huì)舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺(jué)踐行低碳生活。
老師們、同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家再跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家跟我齊讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來(lái)”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開(kāi)展科普?qǐng)?bào)告、開(kāi)辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們每個(gè)人都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進(jìn)了我們的課堂，手機(jī)搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)了知識(shí)的海洋……科技就在每個(gè)人的身邊。
萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過(guò)的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報(bào)，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競(jìng)賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開(kāi)一扇通往科技城堡的大門時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來(lái)，或看或說(shuō)，或?qū)懟虍?huà)，或觸摸或感覺(jué)，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)。
同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極地實(shí)踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。
請(qǐng)大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來(lái)”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)。
20xx.3.23。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)。黨的以來(lái)，黨提出的“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”，就是為了遏止鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國(guó)革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國(guó)的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評(píng)教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國(guó)的資源形勢(shì)不容樂(lè)觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的勞動(dòng)積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣。
二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費(fèi)”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費(fèi)；珍惜國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動(dòng)者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，春光明媚。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無(wú)線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說(shuō)不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過(guò)專家的改裝、完善，成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品，還可以為未來(lái)的社會(huì)和人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開(kāi)科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識(shí)使得我們的生活變得更加美好吧！
請(qǐng)大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
我的講話完畢，謝謝！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十五
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
水是生命之源，生命之要，生態(tài)之基。珍惜水資源，節(jié)約用水，是我們每個(gè)人都應(yīng)該積極去做的事情。
我根據(jù)調(diào)查，以及詢問(wèn)大人得知，文昌河，原來(lái)是一條美麗的河。湖面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，能一眼望到河底的沙石。在我爸爸小時(shí)候，每到夏天，他們就會(huì)去河里游泳，抓小魚(yú)小蝦?？墒乾F(xiàn)在，文昌河已經(jīng)面目全非了，湖水從之前的清澈見(jiàn)底，變成了現(xiàn)在的污濁不堪。河里也沒(méi)有了小魚(yú)小蝦的影子。河面上飄滿了各種各樣的垃圾，惡心的氣味彌漫在空氣中。
文昌河的環(huán)境惡化問(wèn)題，都是由于人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)保護(hù)水資源的意識(shí)越來(lái)越薄弱，經(jīng)常往文昌河里丟垃圾，排放未經(jīng)過(guò)濾的生活廢水，以至于造成了文昌河現(xiàn)在的面貌。為此，我鄭重地向您提出兒點(diǎn)倡議：
1、呼吁市民們不要將垃圾丟到文昌河里，要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
2、在河道邊，每隔50米設(shè)一個(gè)牌子，牌子上寫著“保護(hù)文昌河，人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)。用來(lái)號(hào)召?gòu)V大市民不要往河里丟垃圾。
3、要定期組織，一些志愿者和工作人員來(lái)清理河面上的垃圾。
4、定期組織市民們參加保護(hù)文昌河的知識(shí)講試，加強(qiáng)市民們對(duì)于保護(hù)水資源的意識(shí)。
文昌河是我們的母親河，作為她的子民，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她、珍惜她。尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，相信市民們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，文昌河能恢復(fù)原來(lái)的面貌。
倡議人：
日期：
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開(kāi)生面的科技活動(dòng)，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫(huà)、讀書(shū)心得征文的評(píng)比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確保科技節(jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。
二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼并存的舞臺(tái)，讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開(kāi)手來(lái)，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)。黨建設(shè)的以來(lái)，黨提出的“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”，就是為了遏止鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國(guó)革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國(guó)的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評(píng)教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國(guó)的資源形勢(shì)不容樂(lè)觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的'勞動(dòng)積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣。
二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費(fèi)”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費(fèi)；珍惜國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動(dòng)者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十八
青是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部所高校的名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青學(xué)子，以四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī)，攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展各種有意義的環(huán)?；顒?dòng)。
積極開(kāi)展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作，加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。
實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的享，創(chuàng)建同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。
重視與媒體的合作，培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾撸h(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)?；顒?dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
本宣言將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（濟(jì)溪：）發(fā)布，歡迎一切熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人同簽署。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們有一個(gè)共同的朋友——?jiǎng)游铮覀兊呐笥褏s身處在水深火熱之中，瀕臨滅絕的邊緣，如惹人喜愛(ài)的大熊貓，如高貴且優(yōu)雅的丹頂鶴，如小巧靈活的金絲猴等等。面對(duì)此情此景，我們不能袖手旁觀，應(yīng)當(dāng)竭盡全力保護(hù)它們，在此我想對(duì)在座的各位提出以下倡議：
一、保護(hù)動(dòng)物第一步，要先保護(hù)動(dòng)物們的家園，做到不亂砍亂伐。
二、要保護(hù)它們，就要先了解它們，我們可以大面積宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓人人知法守法。
三、要嚴(yán)格遵守法律，努力做到不驚嚇，不捕捉，多保護(hù)等。
四、除了野生動(dòng)物，家養(yǎng)寵物，如貓，犬，鼠類等也需要保護(hù)，有許多動(dòng)物因被主人遺棄而流浪街頭、挨餓，甚至死亡，因此我在這里想跟大家提議，若是您不愛(ài)，請(qǐng)不要傷害它，將它送到救助站交給專業(yè)人員照顧。
五、20xx年到20xx年，我們?nèi)祟愑瓉?lái)了一場(chǎng)特別嚴(yán)重的疫情，有許多人猜測(cè)是因?yàn)槲覀兪秤昧藥в胁《镜囊吧鷦?dòng)物，導(dǎo)致病毒出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，所以我想呼吁大家，讓動(dòng)物們自由奔跑，不要出現(xiàn)在我們的餐桌上。
動(dòng)物是我們的朋友，它們是大自然的使者，讓我們一起攜手保護(hù)我們的朋友，創(chuàng)建更美麗、更幸福的未來(lái)吧！
倡議人：
日期：
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇二十
學(xué)生社團(tuán)是有相同興趣愛(ài)好的同學(xué)自發(fā)組織的群體，當(dāng)然也是高校打造校園文化必不可少的主要成分之一，是大學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性情操，展示個(gè)人才華的平臺(tái)與載體。自社聯(lián)成立以來(lái)，我校社團(tuán)保持著持續(xù)，健康，穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，社團(tuán)的數(shù)目和質(zhì)量都不斷的健全，形成了百花齊放，生機(jī)勃勃的發(fā)展前景。
然而和一些老牌學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r想比，我認(rèn)為我校社團(tuán)發(fā)展可以從以下方面進(jìn)行改革發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)之間團(tuán)結(jié)和諧共發(fā)展的良好勢(shì)態(tài)。
1，大學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新和人然文關(guān)懷方面的活動(dòng)缺乏理性的認(rèn)識(shí)，參與的熱情逐年降溫。而這恰恰是體現(xiàn)高校學(xué)生素養(yǎng)最重要的兩個(gè)方面，所以校團(tuán)委應(yīng)當(dāng)給予這兩類社團(tuán)更多的扶持與宣傳。
2，我校社團(tuán)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不夠完善，校方提供的設(shè)備，道具和場(chǎng)地有一定的局限。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的缺乏亦是阻礙社團(tuán)發(fā)展的重要原因之一。
3，部分社團(tuán)指導(dǎo)教師，因?yàn)榭蒲泻徒陶n壓力較大，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)參與社團(tuán)活動(dòng)中，就更不說(shuō)多社團(tuán)社員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn),及對(duì)各類社團(tuán)的發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)。
4，社團(tuán)成員缺乏主觀能動(dòng)性，對(duì)各個(gè)社團(tuán)骨干的依賴性較強(qiáng)，遲到風(fēng)，無(wú)故缺席風(fēng)泛濫，說(shuō)明各個(gè)社團(tuán)需要制定合理的社團(tuán)守則相應(yīng)的制約各種不良習(xí)氣。
5，我校同類社團(tuán)之間的合作要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有形成真正意義上的聯(lián)盟。各種不同類社團(tuán)之間的溝通交流，幾乎沒(méi)有。就算偶爾有聯(lián)系，也是滯留在領(lǐng)導(dǎo)層面上的。所以我校社聯(lián)應(yīng)當(dāng)在這方面做成相應(yīng)的努力。
6.各個(gè)社團(tuán)應(yīng)當(dāng)有更新穎的活動(dòng)激發(fā)社員參與活動(dòng)的積極性，為社員提供更多發(fā)展自己，展示才華的平臺(tái)。同類社團(tuán)之間難以形成不同的文化特色，這亦是社團(tuán)發(fā)展所面臨的一個(gè)問(wèn)題。
各類社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題的解決思路與辦法
2，用物質(zhì)與精神相結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)方式。社團(tuán)要求利益的最大化，會(huì)員不可避免的有物質(zhì)方面的追求。如對(duì)于好的方面要通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和升職的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于做的不好的，要對(duì)之批評(píng)和改正，或者進(jìn)行降職、改組等。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，要使社員的價(jià)值得到最充分的體現(xiàn)。
3，解決財(cái)政問(wèn)題，首先社團(tuán)要堅(jiān)持“自力更生”的原則。一方面節(jié)約使用社員交納的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取“用最少的錢干最精彩的事情”；一方面要學(xué)會(huì)向社會(huì)大眾“營(yíng)銷自我”，利用社團(tuán)的本身優(yōu)勢(shì)和知名度尋找贊助商。至于硬件設(shè)施，如場(chǎng)地，音響設(shè)施等，要立足現(xiàn)狀，盡量避免沖突，同時(shí)竭力爭(zhēng)取各方面的支持來(lái)解決困難。
4，社團(tuán)管理人員要不斷加強(qiáng)政策和理論的修養(yǎng)與必備的基本技能。如戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)要對(duì)領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行定期野外生存技能訓(xùn)練；戲劇社要對(duì)干部和演員做演技培訓(xùn)、指導(dǎo)；秘書(shū)協(xié)會(huì)要學(xué)習(xí)各種文秘知識(shí)、禮儀等。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。社團(tuán)各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質(zhì)的社團(tuán)干部、社員。要加強(qiáng)社員之間與社會(huì)各界的人士之間的聯(lián)系，增加友誼和溝通。
5，校方應(yīng)當(dāng)合理減輕社團(tuán)指導(dǎo)教師的工作壓力，以便老師能有充分的時(shí)間對(duì)社團(tuán)的發(fā)展提出寶貴的建議，對(duì)社員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)教育。
6，應(yīng)該把具體事務(wù)責(zé)任到人，社團(tuán)由會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，理事會(huì)分工合作，做出計(jì)劃和決策，并迅速把計(jì)劃和要求分配到各部門，各部再將工作分配到個(gè)人，以此發(fā)揮社團(tuán)的整體和部分的最佳組合優(yōu)勢(shì)。社團(tuán)“領(lǐng)導(dǎo)”的魅力。會(huì)員間的通信方式、地址應(yīng)該打印成冊(cè)，并復(fù)印，保證每人一冊(cè)。同時(shí)，也應(yīng)該具體介紹有經(jīng)驗(yàn)有特長(zhǎng)的老會(huì)員，以便會(huì)員間的聯(lián)系，獲得及時(shí)有效的幫助。盡可能的組織會(huì)員參加些積極的娛樂(lè)活動(dòng)，用以交流學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)會(huì)員間的了解和感情。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和—諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開(kāi)生面的科技活動(dòng)，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫(huà)、讀書(shū)心得征文的評(píng)比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。
二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激—情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼并存的舞臺(tái)，讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開(kāi)手來(lái)，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和—諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開(kāi)生面的科技活動(dòng)，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫(huà)、讀書(shū)心得征文的評(píng)比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。
二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激—情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼并存的舞臺(tái)，讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開(kāi)手來(lái)，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
倡議人：
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競(jìng)賽活動(dòng)，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！
在這里我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)中，走進(jìn)科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中。讀一本科普書(shū)、聽(tīng)一次科技講座、畫(huà)一幅科幻畫(huà)。。。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂(lè)吧！“大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬?！弊屛覀兊碾p手行動(dòng)起來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬！
最后，讓我們共同祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇五
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影。小餐桌、大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來(lái)文明有禮、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、節(jié)儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有的甚至觸目驚心。作為新世紀(jì)下的高素質(zhì)人才，更加應(yīng)該在踐行文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)、反對(duì)浪費(fèi)等方面走在前列、示范帶頭，充分展現(xiàn)大學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。日前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，在全國(guó)引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委、校行政也向全校師生員工提出了堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的具體要求?！皟€節(jié)則昌，淫佚則亡”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標(biāo)和任務(wù)。為建設(shè)文明、進(jìn)步、和-諧、與時(shí)俱進(jìn)的高校，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從自身做起，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)繼承好、傳承好、弘揚(yáng)好。無(wú)論是在工作中，還是在生活中，要自覺(jué)培養(yǎng)和樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。從我們自身做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)。
二、從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好風(fēng)尚。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一升油等點(diǎn)滴小事做起；從學(xué)習(xí)生活做起，從文明餐桌做起，爭(zhēng)做“光盤族”，拒絕舌尖上浪費(fèi)；辦公、課間時(shí)間充分利用自然光照，及時(shí)關(guān)閉設(shè)備電源，避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象，盡量做到人離電斷；節(jié)約用水等，做到資源有效合理利用；不使用一次性碗筷，盡量不購(gòu)買塑料包裝的產(chǎn)品，避免白色污染。讓我們從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好風(fēng)尚，厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)。
三、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)取立見(jiàn)成效。
全校同胞要從即刻做起，履行節(jié)儉義務(wù)。我們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，更要積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，我們身體力行去感召、影響和帶動(dòng)同學(xué)、朋友、家人及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過(guò)我們自身的參與和努力，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，為建設(shè)和-諧校園做出新的更大貢獻(xiàn)。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動(dòng)的倡議。
少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。
在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、做科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識(shí)傳授給周圍的人，讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。
2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)中。
3、深入觀察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國(guó)家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。
5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周，即將隆重開(kāi)幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開(kāi)始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動(dòng)。
校園科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間：
1、舉行第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（星期一上午晨會(huì)）。
2、科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報(bào)、小論文展示。（星期一至星期五）。
3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）。
（注：一、二年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級(jí)比賽時(shí)間為：星期二下午第三節(jié)課）。
4、賞科技展品，參觀本校機(jī)器人活動(dòng)。（星期二下午第三節(jié)課）。
5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）。
6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）。
7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎(jiǎng)。（星期五下午第二節(jié)課）。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技周的活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展。可以說(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開(kāi)展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì)變成合理的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
我們的。
口號(hào)。
是我探索，我快樂(lè)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我校20xx年科技節(jié)今天隆重開(kāi)幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力。提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，開(kāi)幕式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開(kāi)我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開(kāi)展，活躍校園文化，又將迎來(lái)第六屆科技節(jié)。
這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛(ài)的項(xiàng)目，將給熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)。
我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走，一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來(lái)的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。
同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝“第六屆科技節(jié)”圓滿成功。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇六
全體安徽省科技館館員：
勤儉節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的集中表現(xiàn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康文明的生活方式和消費(fèi)理念，安徽省科技館特向全體館員發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。希望全市地稅系統(tǒng)干部職工珍惜糧食，積極參與“文明餐桌”主題實(shí)踐活動(dòng)，做到“不剩菜、不剩飯、吃不完打包”，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
二、節(jié)約每一滴水。水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均水資源僅為世界人均水資源量的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。希望大家節(jié)約每一滴水，在辦公和家庭用水方面盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，提高水的重復(fù)利用率。保護(hù)珍惜水資源，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，利在當(dāng)代，功在千秋。
三、節(jié)約每一度電。電是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要能源。節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。希望大家盡量使用自然光照明、綠色照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣；及時(shí)關(guān)閉辦公設(shè)備和家用電器，將夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定在26攝氏度以上，盡量減少電梯使用；普及使用節(jié)能產(chǎn)品，及時(shí)淘汰高能耗設(shè)備和技術(shù)，做到有序用電、科學(xué)用電、節(jié)約用電。
四、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)。節(jié)約用紙，就是保護(hù)森林，保護(hù)我們的環(huán)境。無(wú)論是生活學(xué)習(xí)，還是生產(chǎn)辦公，都要從簡(jiǎn)節(jié)約，降低成本，減少一次性用品購(gòu)置，減少文件簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，學(xué)會(huì)變廢為寶，循環(huán)利用能源資源。要開(kāi)短會(huì)、寫短文、說(shuō)短話，提倡“視頻”開(kāi)會(huì)，控制、壓縮會(huì)議數(shù)量、時(shí)間和規(guī)模；完善用車、接待、經(jīng)費(fèi)管理、辦公耗材管理等標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)機(jī)制健全的節(jié)約型單位。
五、節(jié)約每一滴油。石油是重要戰(zhàn)略能源，也是不可再生資源，中國(guó)石油儲(chǔ)量只占世界石油儲(chǔ)量的1.1%，大量的石油需要進(jìn)口。希望全市地稅干部職工多選擇自行車、步行或搭乘公交車等綠色出行，減少出行成本。公務(wù)用車要帶頭遵守相關(guān)管理規(guī)定，不用公務(wù)車參與結(jié)婚慶典、外出旅游、接送子女上學(xué)等活動(dòng)，降低公車消耗，節(jié)儉出行。家庭購(gòu)車倡導(dǎo)購(gòu)置小排量車、新能源車。
六、節(jié)約每一分錢。一分一厘都來(lái)之不易。每一分錢，均凝聚著人民無(wú)數(shù)的辛勞和汗水。浪費(fèi)金錢，就是浪費(fèi)生命。我們要以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“鋪張浪費(fèi)、炫耀虛榮”為恥，做到花錢有節(jié)制，不揮霍、不奢侈。希望大家自覺(jué)做到“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，養(yǎng)成節(jié)儉、健康、文明的生活方式。
節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投身到節(jié)儉養(yǎng)德的?；顒?dòng)中來(lái)，牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的事業(yè)觀、價(jià)值觀和生活觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約新風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從小事做起，推動(dòng)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明社會(huì)風(fēng)尚，形成節(jié)糧、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)紙、節(jié)材的文明生活方式，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量！
安徽省科技館。
20xx年12月25日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開(kāi)了帷幕，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，啟動(dòng)儀式就是號(hào)令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開(kāi)我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇八
當(dāng)和煦的春光灑滿祖國(guó)的每一寸土地，當(dāng)莘莘學(xué)子的晨練和讀書(shū)聲交織成校園亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，揚(yáng)大附中第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)將于4月拉開(kāi)帷幕。藝術(shù)節(jié)是我校一項(xiàng)大型的傳統(tǒng)活動(dòng)，是我校一道絢麗的風(fēng)景線。她是一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，是伯樂(lè)挖掘千里馬的最佳機(jī)會(huì)，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅！本次科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計(jì)十余項(xiàng)活動(dòng)，將圍繞“綠色奧運(yùn)，和諧校園”主題進(jìn)行。近日，學(xué)校下發(fā)了科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署，各項(xiàng)前期工作按部就班，有條不紊。詳情請(qǐng)關(guān)注校園的“藝術(shù)節(jié)通告欄”。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
1、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
2、各班要按照組委會(huì)的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，確保藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量高、效果好。
3、各班做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿-論宣傳工作，在全校形成一個(gè)良好的輿-論氛圍。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)為我們藝術(shù)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新提供了機(jī)遇。水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合的最好方式，使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來(lái)。為了辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！雖然我們的學(xué)習(xí)非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的唯美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)，充分展示附中人的風(fēng)采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫(huà)卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色！
同學(xué)們，一個(gè)洋溢著文明向上氛圍的世界，一個(gè)充滿著藝術(shù)氣息的世界，必將是一個(gè)美好、和諧、充滿真情的世界；一個(gè)群星閃爍，青春飛揚(yáng)的校園，必將是一個(gè)匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采！同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、干起來(lái)、笑起來(lái)，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧！
最后，預(yù)祝第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律“踐行低碳?從我做起”科技實(shí)踐活動(dòng)暨首屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
選擇低碳作為活動(dòng)主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?015，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級(jí)地震，造成27萬(wàn)人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個(gè)國(guó)家的機(jī)場(chǎng)關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，2000多人遇難……2015只是一個(gè)剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動(dòng)不安。
據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動(dòng)家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的.地球。
二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極植樹(shù)造林，為地球增添綠色。
三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會(huì)舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺(jué)踐行低碳生活。
老師們、同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家再跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家跟我齊讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
我的講話完畢，謝謝！
2011.2.21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識(shí)還太少太少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間貝爾發(fā)明了電話機(jī)使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè)，都離不開(kāi)科技的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。
同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開(kāi)展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！
武黃路小學(xué)2015年3月1日
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今年5月31日，是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第26個(gè)世界無(wú)煙日。今年的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。吸煙有害健康是全社會(huì)的共識(shí)，是人類健康所面臨的最大的可以預(yù)防的危險(xiǎn)因素，吸煙是心腦血管疾病、癌癥和肺氣腫等非傳染性疾病的重要誘因，吸煙者更易感染結(jié)核病和肺炎等傳染性疾病。世衛(wèi)組織數(shù)據(jù)顯示，吸煙每年使近６００萬(wàn)人失去生命，如不采取行動(dòng)，到２０３０年，這一數(shù)字將增加到８００萬(wàn)，其中８０％的死亡將發(fā)生在低收入和中等收入國(guó)家。根據(jù)中國(guó)疾控中心發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國(guó)有超過(guò)３億吸煙者，占全世界吸煙總?cè)丝诘慕种?，大約每３０秒就有一人死于與煙草相關(guān)的疾病。
為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障廣大師生員工身體健康，創(chuàng)造良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)校園文明建設(shè)，根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》和《陜西省公共場(chǎng)所控制吸煙規(guī)定》的文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)控?zé)熤R(shí)，提高對(duì)主動(dòng)吸煙、被動(dòng)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“拒絕煙草危害”的健康意識(shí)，廣泛宣傳，及時(shí)勸阻吸煙行為，支持控?zé)煿ぷ鳌?BR> 二、積極參加健康宣傳教育活動(dòng)，養(yǎng)成文明行為和習(xí)慣。教師以身作則，做控?zé)煹谋砺?，不在學(xué)生面前吸煙，做到不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙及時(shí)勸阻和教育。學(xué)生要宣傳控?zé)熤R(shí)，勸阻家人不吸煙和被動(dòng)吸煙。
三、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，不在教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、會(huì)議室、圖書(shū)館、室內(nèi)體育場(chǎng)館、陳列展示廳、活動(dòng)室、校醫(yī)院、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍、食堂、電梯間、校際班車內(nèi)等公共場(chǎng)所吸煙。
各位老師、同學(xué)，為了大家的健康，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，身體力行，響應(yīng)控?zé)煛⒅С挚責(zé)?、遠(yuǎn)離煙草，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈文明、優(yōu)美和諧的校園環(huán)境而努力！
校工會(huì)? 校團(tuán)委? 校學(xué)生會(huì)
2015年5月30日
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，春光明媚。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無(wú)線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說(shuō)不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過(guò)專家的改裝、完善，成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品，還可以為未來(lái)的社會(huì)和人類做出了巨大的'貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開(kāi)科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識(shí)使得我們的生活變得更加美好吧！
請(qǐng)大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
我的講話完畢，謝謝！
20xx.3.10。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開(kāi)展，活躍校園文化，又將迎來(lái)第六屆科技節(jié)。
這次科技節(jié)活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛(ài)的項(xiàng)目，將給熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)。
我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級(jí)是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級(jí)去走一走，一定會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來(lái)的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級(jí)是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級(jí)的大哥哥大姐姐一定會(huì)用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì)伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。
同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
最后預(yù)?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十一
尊敬的`老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律——“踐行低碳從我做起”科技實(shí)踐活動(dòng)暨首屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)半年，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
選擇低碳作為活動(dòng)主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?0xx，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級(jí)地震，造成27萬(wàn)人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級(jí)地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個(gè)國(guó)家的機(jī)場(chǎng)關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，多人遇難……20xx只是一個(gè)剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動(dòng)不安。
據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動(dòng)家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的地球。
二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極植樹(shù)造林，為地球增添綠色。
三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會(huì)舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺(jué)踐行低碳生活。
老師們、同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家再跟我讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
請(qǐng)大家跟我齊讀：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來(lái)”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開(kāi)展科普?qǐng)?bào)告、開(kāi)辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
社會(huì)發(fā)展，科技為先，我們每個(gè)人都不知不覺(jué)地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進(jìn)了我們的課堂，手機(jī)搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)了知識(shí)的海洋……科技就在每個(gè)人的身邊。
萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動(dòng)你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過(guò)的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報(bào)，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競(jìng)賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識(shí)為我們打開(kāi)一扇通往科技城堡的大門時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì)帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來(lái)，或看或說(shuō)，或?qū)懟虍?huà)，或觸摸或感覺(jué)，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)。
同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極地實(shí)踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。
請(qǐng)大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請(qǐng)大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來(lái)”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)。
20xx.3.23。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)。黨的以來(lái)，黨提出的“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”，就是為了遏止鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國(guó)革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國(guó)的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評(píng)教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國(guó)的資源形勢(shì)不容樂(lè)觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的勞動(dòng)積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣。
二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費(fèi)”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費(fèi)；珍惜國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動(dòng)者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”！
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，春光明媚。在這樣一個(gè)美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動(dòng)暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕！本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)學(xué)期，活動(dòng)分為體驗(yàn)、競(jìng)賽、展示三個(gè)階段，活動(dòng)中我們將印發(fā)知識(shí)手冊(cè)、開(kāi)展主題講座、開(kāi)辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評(píng)優(yōu)評(píng)先。
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時(shí)期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無(wú)線電報(bào)到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。
在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說(shuō)不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過(guò)專家的改裝、完善，成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品，還可以為未來(lái)的社會(huì)和人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開(kāi)科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識(shí)使得我們的生活變得更加美好吧！
請(qǐng)大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。請(qǐng)大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
我的講話完畢，謝謝！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十五
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
水是生命之源，生命之要，生態(tài)之基。珍惜水資源，節(jié)約用水，是我們每個(gè)人都應(yīng)該積極去做的事情。
我根據(jù)調(diào)查，以及詢問(wèn)大人得知，文昌河，原來(lái)是一條美麗的河。湖面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，能一眼望到河底的沙石。在我爸爸小時(shí)候，每到夏天，他們就會(huì)去河里游泳，抓小魚(yú)小蝦?？墒乾F(xiàn)在，文昌河已經(jīng)面目全非了，湖水從之前的清澈見(jiàn)底，變成了現(xiàn)在的污濁不堪。河里也沒(méi)有了小魚(yú)小蝦的影子。河面上飄滿了各種各樣的垃圾，惡心的氣味彌漫在空氣中。
文昌河的環(huán)境惡化問(wèn)題，都是由于人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)保護(hù)水資源的意識(shí)越來(lái)越薄弱，經(jīng)常往文昌河里丟垃圾，排放未經(jīng)過(guò)濾的生活廢水，以至于造成了文昌河現(xiàn)在的面貌。為此，我鄭重地向您提出兒點(diǎn)倡議：
1、呼吁市民們不要將垃圾丟到文昌河里，要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
2、在河道邊，每隔50米設(shè)一個(gè)牌子，牌子上寫著“保護(hù)文昌河，人人有責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)。用來(lái)號(hào)召?gòu)V大市民不要往河里丟垃圾。
3、要定期組織，一些志愿者和工作人員來(lái)清理河面上的垃圾。
4、定期組織市民們參加保護(hù)文昌河的知識(shí)講試，加強(qiáng)市民們對(duì)于保護(hù)水資源的意識(shí)。
文昌河是我們的母親河，作為她的子民，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她、珍惜她。尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，相信市民們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，文昌河能恢復(fù)原來(lái)的面貌。
倡議人：
日期：
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來(lái)了許多的驚奇，科學(xué)知識(shí)也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和諧社會(huì)、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開(kāi)生面的科技活動(dòng)，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫(huà)、讀書(shū)心得征文的評(píng)比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競(jìng)賽等。每項(xiàng)活動(dòng)都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確保科技節(jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、各班高度重視，充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的目的和意義。
二、充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與的積極性，力爭(zhēng)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和提高。
三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動(dòng)，以確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
五、爭(zhēng)創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)與友誼并存的舞臺(tái)，讓我們動(dòng)起腦來(lái)、放開(kāi)手來(lái)，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的基礎(chǔ)。黨建設(shè)的以來(lái)，黨提出的“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”，就是為了遏止鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國(guó)革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國(guó)的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評(píng)教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國(guó)的資源形勢(shì)不容樂(lè)觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的'勞動(dòng)積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣。
二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費(fèi)”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費(fèi)；珍惜國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動(dòng)者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國(guó)家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十八
青是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部所高校的名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青學(xué)子，以四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī)，攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展各種有意義的環(huán)?；顒?dòng)。
積極開(kāi)展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作，加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。
實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的享，創(chuàng)建同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。
重視與媒體的合作，培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾撸h(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)?；顒?dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
本宣言將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（濟(jì)溪：）發(fā)布，歡迎一切熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人同簽署。
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們有一個(gè)共同的朋友——?jiǎng)游铮覀兊呐笥褏s身處在水深火熱之中，瀕臨滅絕的邊緣，如惹人喜愛(ài)的大熊貓，如高貴且優(yōu)雅的丹頂鶴，如小巧靈活的金絲猴等等。面對(duì)此情此景，我們不能袖手旁觀，應(yīng)當(dāng)竭盡全力保護(hù)它們，在此我想對(duì)在座的各位提出以下倡議：
一、保護(hù)動(dòng)物第一步，要先保護(hù)動(dòng)物們的家園，做到不亂砍亂伐。
二、要保護(hù)它們，就要先了解它們，我們可以大面積宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓人人知法守法。
三、要嚴(yán)格遵守法律，努力做到不驚嚇，不捕捉，多保護(hù)等。
四、除了野生動(dòng)物，家養(yǎng)寵物，如貓，犬，鼠類等也需要保護(hù)，有許多動(dòng)物因被主人遺棄而流浪街頭、挨餓，甚至死亡，因此我在這里想跟大家提議，若是您不愛(ài)，請(qǐng)不要傷害它，將它送到救助站交給專業(yè)人員照顧。
五、20xx年到20xx年，我們?nèi)祟愑瓉?lái)了一場(chǎng)特別嚴(yán)重的疫情，有許多人猜測(cè)是因?yàn)槲覀兪秤昧藥в胁《镜囊吧鷦?dòng)物，導(dǎo)致病毒出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，所以我想呼吁大家，讓動(dòng)物們自由奔跑，不要出現(xiàn)在我們的餐桌上。
動(dòng)物是我們的朋友，它們是大自然的使者，讓我們一起攜手保護(hù)我們的朋友，創(chuàng)建更美麗、更幸福的未來(lái)吧！
倡議人：
日期：
科技節(jié)學(xué)生倡議書(shū)篇二十
學(xué)生社團(tuán)是有相同興趣愛(ài)好的同學(xué)自發(fā)組織的群體，當(dāng)然也是高校打造校園文化必不可少的主要成分之一，是大學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性情操，展示個(gè)人才華的平臺(tái)與載體。自社聯(lián)成立以來(lái)，我校社團(tuán)保持著持續(xù)，健康，穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，社團(tuán)的數(shù)目和質(zhì)量都不斷的健全，形成了百花齊放，生機(jī)勃勃的發(fā)展前景。
然而和一些老牌學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r想比，我認(rèn)為我校社團(tuán)發(fā)展可以從以下方面進(jìn)行改革發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)之間團(tuán)結(jié)和諧共發(fā)展的良好勢(shì)態(tài)。
1，大學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新和人然文關(guān)懷方面的活動(dòng)缺乏理性的認(rèn)識(shí)，參與的熱情逐年降溫。而這恰恰是體現(xiàn)高校學(xué)生素養(yǎng)最重要的兩個(gè)方面，所以校團(tuán)委應(yīng)當(dāng)給予這兩類社團(tuán)更多的扶持與宣傳。
2，我校社團(tuán)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不夠完善，校方提供的設(shè)備，道具和場(chǎng)地有一定的局限。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的缺乏亦是阻礙社團(tuán)發(fā)展的重要原因之一。
3，部分社團(tuán)指導(dǎo)教師，因?yàn)榭蒲泻徒陶n壓力較大，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)參與社團(tuán)活動(dòng)中，就更不說(shuō)多社團(tuán)社員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn),及對(duì)各類社團(tuán)的發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)。
4，社團(tuán)成員缺乏主觀能動(dòng)性，對(duì)各個(gè)社團(tuán)骨干的依賴性較強(qiáng)，遲到風(fēng)，無(wú)故缺席風(fēng)泛濫，說(shuō)明各個(gè)社團(tuán)需要制定合理的社團(tuán)守則相應(yīng)的制約各種不良習(xí)氣。
5，我校同類社團(tuán)之間的合作要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有形成真正意義上的聯(lián)盟。各種不同類社團(tuán)之間的溝通交流，幾乎沒(méi)有。就算偶爾有聯(lián)系，也是滯留在領(lǐng)導(dǎo)層面上的。所以我校社聯(lián)應(yīng)當(dāng)在這方面做成相應(yīng)的努力。
6.各個(gè)社團(tuán)應(yīng)當(dāng)有更新穎的活動(dòng)激發(fā)社員參與活動(dòng)的積極性，為社員提供更多發(fā)展自己，展示才華的平臺(tái)。同類社團(tuán)之間難以形成不同的文化特色，這亦是社團(tuán)發(fā)展所面臨的一個(gè)問(wèn)題。
各類社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題的解決思路與辦法
2，用物質(zhì)與精神相結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)方式。社團(tuán)要求利益的最大化，會(huì)員不可避免的有物質(zhì)方面的追求。如對(duì)于好的方面要通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和升職的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于做的不好的，要對(duì)之批評(píng)和改正，或者進(jìn)行降職、改組等。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，要使社員的價(jià)值得到最充分的體現(xiàn)。
3，解決財(cái)政問(wèn)題，首先社團(tuán)要堅(jiān)持“自力更生”的原則。一方面節(jié)約使用社員交納的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取“用最少的錢干最精彩的事情”；一方面要學(xué)會(huì)向社會(huì)大眾“營(yíng)銷自我”，利用社團(tuán)的本身優(yōu)勢(shì)和知名度尋找贊助商。至于硬件設(shè)施，如場(chǎng)地，音響設(shè)施等，要立足現(xiàn)狀，盡量避免沖突，同時(shí)竭力爭(zhēng)取各方面的支持來(lái)解決困難。
4，社團(tuán)管理人員要不斷加強(qiáng)政策和理論的修養(yǎng)與必備的基本技能。如戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)要對(duì)領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行定期野外生存技能訓(xùn)練；戲劇社要對(duì)干部和演員做演技培訓(xùn)、指導(dǎo)；秘書(shū)協(xié)會(huì)要學(xué)習(xí)各種文秘知識(shí)、禮儀等。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。社團(tuán)各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質(zhì)的社團(tuán)干部、社員。要加強(qiáng)社員之間與社會(huì)各界的人士之間的聯(lián)系，增加友誼和溝通。
5，校方應(yīng)當(dāng)合理減輕社團(tuán)指導(dǎo)教師的工作壓力，以便老師能有充分的時(shí)間對(duì)社團(tuán)的發(fā)展提出寶貴的建議，對(duì)社員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)教育。
6，應(yīng)該把具體事務(wù)責(zé)任到人，社團(tuán)由會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，理事會(huì)分工合作，做出計(jì)劃和決策，并迅速把計(jì)劃和要求分配到各部門，各部再將工作分配到個(gè)人，以此發(fā)揮社團(tuán)的整體和部分的最佳組合優(yōu)勢(shì)。社團(tuán)“領(lǐng)導(dǎo)”的魅力。會(huì)員間的通信方式、地址應(yīng)該打印成冊(cè)，并復(fù)印，保證每人一冊(cè)。同時(shí)，也應(yīng)該具體介紹有經(jīng)驗(yàn)有特長(zhǎng)的老會(huì)員，以便會(huì)員間的聯(lián)系，獲得及時(shí)有效的幫助。盡可能的組織會(huì)員參加些積極的娛樂(lè)活動(dòng)，用以交流學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)會(huì)員間的了解和感情。