文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá)，從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性?？偨Y(jié)是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識(shí)體系。在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例，期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇一
    職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國有名古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以，在選擇職業(yè)的時(shí)候，要慎重地對(duì)待。我們想要成功，首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
    而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
    二、自我分析
    （一）個(gè)人部分：
    1． 健康狀況：平時(shí)很少生病，身體健康。但自己總覺得身體處于亞健康狀況，需要多加鍛煉。
    2． 自我充實(shí)：愛看管理類的書籍，尤其是人力資源管理類的資訊。
    3． 興趣愛好：擅長人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。
    4．個(gè)人風(fēng)格：性格外向、開朗、活潑，思想獨(dú)立，做事有信心，穩(wěn)重。常常將自己置于領(lǐng)導(dǎo)者地位去考慮問題。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。
    （二） 職業(yè)興趣
    我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。
    （三） 職業(yè)個(gè)性
    1．工作中，一方面有自己的思想和主見，不愿受他人影響；另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。
    2．喜歡探索新事物，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持“做事先做人”“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則和人性化管理理念。
    3．善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致、全面的思考問題，決策果斷。
    4．自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。
    5．嚴(yán)格要求自己，以身作則。對(duì)自己未來有信心。
    （四） 職業(yè)價(jià)值觀
    在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系，共同營造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
    （五） 勝任能力
    1．優(yōu)點(diǎn)：四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn)，良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力；擅長人際關(guān)系溝通；為人處事謹(jǐn)慎仔細(xì)，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)；良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。
    2．弱點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí)；有時(shí)做事過于心急，常常會(huì)忘事，心直口快。
    （六） 自我探索
    1． 性格探索：
    a：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認(rèn)為沒意義的事。
    b：做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    c：有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢，難以預(yù)見存在的可能性。需要周到考慮解決問題的可能方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
    太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來。
    2． 興趣探索：
    a：樂于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
    b：在工作中，樂于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響他人的欲望，樂于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。 c：所適宜的工作環(huán)境：辦公室、室外、及指定的工作場所。
    3． 職業(yè)價(jià)值觀的探索：
    a：希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做
    b：希望獲得的工作是擁有充分的金錢回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)
    c：希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的
    d：希望獲得的工作不是簡單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的
    e：希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂活動(dòng)
    三、職業(yè)分析
    a： 環(huán)境分析
    《行政職業(yè)生涯規(guī)劃書》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇二
    身高： 170 cm
    人才測評(píng)： 未測評(píng)
    體重： 70 kg
    普通求職
    人事總監(jiān)/經(jīng)理/主管
    16
    全職 可到職日期： 一個(gè)星期
    月薪要求： 希望工作地區(qū)： 廣州,,
    廣州**貿(mào)易有限公司
    民營企業(yè)
    貿(mào)易/進(jìn)出口
    人事行政經(jīng)理
    2.完善公司崗位編制，協(xié)助各部門有效地開發(fā)和利用人力，滿足公司經(jīng)營管理需要;
    4.根據(jù)公司職位調(diào)整需要對(duì)崗位職務(wù)說明書進(jìn)行相應(yīng)變更，保證職位說明書與實(shí)際相符;
    9.負(fù)責(zé)審核并按職責(zé)報(bào)批員工定級(jí)、升職、加薪、獎(jiǎng)勵(lì)及紀(jì)律處分和內(nèi)部調(diào)配、異動(dòng)等;
    轉(zhuǎn)換環(huán)境
    江西吉安師范?？茖W(xué)校
    大專
    漢語言文學(xué)
    外語： 英語 一般
    粵語水平： 一般
    國語水平： 精通
    5、能根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況建立合適的績效考核體系;
    8、能熟練運(yùn)用各種辦公軟件，制作各種文檔、表格、報(bào)告、培訓(xùn)課件等，工作效率高;
    1、有各行業(yè)10多年人事行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，有較為豐富的人力資源管理六大模塊的理論知識(shí)，更具有各模塊豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn);能夠全面負(fù)責(zé)人力資源及行政部門的日常管理工作。
    3、具有良好的溝通和表達(dá)能力，具有優(yōu)秀的書面文字表達(dá)能力;
    4、重細(xì)節(jié)，以結(jié)果為導(dǎo)向;
    5、良好的職業(yè)道德操守、忠誠、主動(dòng)、積極、合作;
    6、管理理念是“沒有最好的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)?！?BR>    行政個(gè)人規(guī)劃篇三
    通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，結(jié)合學(xué)長的經(jīng)歷和啟發(fā)，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動(dòng)方案，希望對(duì)在校大學(xué)生有參考價(jià)值。
    一、自我評(píng)定
    1.我的成長經(jīng)歷
    (1)、成長期：(出生-13歲)
    我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個(gè)農(nóng)村家庭，生活幸福溫馨。自從上學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)并且保留了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    自從上了初中以來，我喜歡上舞蹈，并且也參加了許多的活動(dòng)，但是成績卻下降許多，直到高中，以一個(gè)很低的成績進(jìn)入一所普通的高中，但是我明白舞蹈只能作為自己的一個(gè)業(yè)余愛好，自己的條件和家庭的壓力，我開始努力學(xué)習(xí)也得到班任的支持與喜愛，并考上了大學(xué)，以自己活潑開朗的性格過的很不錯(cuò)。
    2。優(yōu)劣勢分析
    優(yōu)勢：
    綜合素質(zhì)：較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、表達(dá)能力;能看到事情積極的一面;做事踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì);有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力。
    實(shí)際操作：極強(qiáng)的責(zé)任感做事認(rèn)真;做事很有耐心;速度與效果并重 。
    劣勢：
    綜合素質(zhì)：做事情想得太多，不果斷;做事有計(jì)劃但實(shí)施情況不好，常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。
    實(shí)際操作：有時(shí)缺乏自信;有時(shí)優(yōu)柔寡斷。
    二、職業(yè)評(píng)定
    (一)專業(yè)分析
    1、 行政管理專業(yè)分析
    主要專業(yè)課程：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、秘書學(xué)、公文寫作、
    統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、社會(huì)調(diào)查、行政管理學(xué)、專業(yè)英語等。
    主要培養(yǎng)要求：
    1。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放的基本國策，熱愛社會(huì)主義祖國，有堅(jiān)定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì)。
    2。具有扎實(shí)的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較為寬廣的相關(guān)學(xué)科知識(shí);熟悉本學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識(shí)和分析解決實(shí)際問題的能力;具有從事科學(xué)研究的能力。
    3。熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國語的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到學(xué)校有關(guān)要求。
    4。有較強(qiáng)的組織努力、協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達(dá)能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。
    5。具有勝任從事教學(xué)、科研及在國家權(quán)力機(jī)關(guān)、政府部門、企事業(yè)管理部門、非盈利組織、社團(tuán)組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。
    (二)崗位分析
    (三)環(huán)境分析
    1、社會(huì)環(huán)境
    行政管理專業(yè)大學(xué)生近年的就業(yè)狀況
    隨著改革的深入，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，效能的提高，人口高峰的出現(xiàn)，全國的大學(xué)生就業(yè)率出現(xiàn)了不斷下降的趨勢，因此從中央到地方，各級(jí)政府為此不斷調(diào)整政策，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)問題也成為了新聞媒體關(guān)注的熱點(diǎn)話題。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競爭人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。
    總之，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：
    (1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
    (2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
    (3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變，由于公務(wù)員的穩(wěn)定，受到許多的 大學(xué)生的親賴。
    2、家庭環(huán)境
    由于出生在農(nóng)村，所以對(duì)于農(nóng)村的比較了解，對(duì)于自己的行政管理(農(nóng)村管理與發(fā)展)這個(gè)專業(yè)可以很好的實(shí)踐。
    (四)職業(yè)評(píng)定小結(jié)
    在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。
    1、職業(yè)目標(biāo)：做一名合格的公務(wù)員
    2、計(jì)劃實(shí)施
    短期計(jì)劃 (大學(xué)期間)
    畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績拿到所學(xué)專科畢業(yè)文憑外，同時(shí)通過英語四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，高級(jí)秘書證，普通話測試以及教師資格證等，同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí)，提高自己各方面的能力，很好地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計(jì)的兼職工作。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)課，出色地完成學(xué)年論文并且參加考研，獲得公費(fèi)資格;對(duì)就業(yè)情況有初步的了解，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。早日加入中國共產(chǎn)黨;學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作，有一定的'收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。
    中期計(jì)劃(考研期間)
    最后，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時(shí)，在學(xué)業(yè)有成的情況下，積攢許多工作經(jīng)驗(yàn)。
    長期目標(biāo)
    拿到自己滿意的學(xué)位證書后，會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)找一份與所學(xué)專業(yè)相符的工作例如教授本專業(yè)知識(shí)的老師，或者是參加一些大學(xué)生村官的選拔，并且一直堅(jiān)持考公務(wù)員，最后希望能夠成為一個(gè)為人民服務(wù)的合格公務(wù)員。
    結(jié)束語
    腳比路長，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇四
    進(jìn)入公司的三個(gè)月期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)協(xié)助下，使我在規(guī)定試用期時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作操作流程，現(xiàn)在完全可以完成各項(xiàng)工作啦!這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
    雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
    因?yàn)橹拔覐氖碌氖强蛻舴?wù)工作，現(xiàn)在從事行政工作有很多做得并不完善，在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培;實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的.未來。
    這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，比如在思路上還是不夠開闊，有時(shí)候過于追求任務(wù)，而忽略了其他幾個(gè)方面，我相信在以后的工作中我會(huì)努力，活躍思路，把今后的工作完成的更加完美。
    性格直爽、樂觀、自信的我，為人坦城、做事認(rèn)真、接受與理解力強(qiáng)，愛好唱歌、聽音樂、爬山、看書、寫日記等。對(duì)于自己要做的事情一定會(huì)盡心盡力盡職盡責(zé)將其做到最好，不管在任何環(huán)境下都能用最短的時(shí)間去適應(yīng)。通過兩年的行政工作，培養(yǎng)了全面和較強(qiáng)的辦事能力。品行端正外形佳，為人正直穩(wěn)重務(wù)實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
    樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；待人誠懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學(xué)習(xí)及總結(jié)，吸收能力強(qiáng)；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；本著認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好；有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇五
    各位評(píng)委老師，下午好!
    現(xiàn)在開始我的說課，今天，我說課的內(nèi)容是：中國的行政區(qū)劃。
    根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以說明。
    一、說教材。
    【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對(duì)教材的理解。
    本節(jié)教材講述我國的行政區(qū)劃，內(nèi)容比較簡單。重點(diǎn)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的三級(jí)行政區(qū)劃和省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡稱和行政中心。
    二、說學(xué)情。
    【過渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：
    七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還具有一定的主觀性，對(duì)感興趣的事情學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高。本節(jié)課關(guān)于省級(jí)行政區(qū)域的簡稱和行政中心的內(nèi)容比較單一，而且記憶量大，學(xué)生可能會(huì)感覺枯燥，影響到學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)效果。因此應(yīng)該想辦法讓學(xué)生對(duì)此感興趣，所以在此可以設(shè)計(jì)多種多樣的課堂活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    三、說教學(xué)目標(biāo)。
    【過渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：
    1.了解我國現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃;能夠在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡稱和行政中心。
    2.通過小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
    3.通過了解我國的行政區(qū)劃分，培養(yǎng)愛國情感和民族自豪感。
    四、說教學(xué)重難點(diǎn)。
    【過渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)點(diǎn)本身的難易程度，學(xué)生很難建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：
    重點(diǎn)：在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡稱和行政中心。
    難點(diǎn)：記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡稱和行政中心。
    五、說教學(xué)方法。
    【過渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下幾種方法：
    地圖法、小組合作法、情境創(chuàng)設(shè)法。
    六、說教學(xué)過程。
    環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課。
    談話法導(dǎo)入。我們國家疆域遼闊，陸地面積比25個(gè)日本還大，如此廣闊的地區(qū)，如何進(jìn)行有效的管理呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——中國的行政區(qū)劃，進(jìn)而導(dǎo)入新課。
    【設(shè)計(jì)意圖】談話法導(dǎo)入，能夠很好啟發(fā)學(xué)生的思維。學(xué)生之前學(xué)過日本，對(duì)于日本的位置和范圍有所了解，因此這樣的比較能夠讓學(xué)生在頭腦中建立知識(shí)的聯(lián)結(jié)。
    環(huán)節(jié)二：新課講授。
    1.我國的三級(jí)行政區(qū)劃。
    在這一部分我會(huì)先用講解法，通過舉例的方式讓學(xué)生清楚行政區(qū)劃的概念。結(jié)合生活舉例，學(xué)校中將學(xué)生分為年級(jí)、班級(jí)、小組是為了方便學(xué)校的管理。一個(gè)國家為了便于管理，也會(huì)將國土分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干個(gè)級(jí)別，這就是行政區(qū)劃。
    【設(shè)計(jì)意圖】這樣設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際明確行政區(qū)劃的概念，比直接從課本上閱讀概念，更加形象直觀、易于理解。
    接下來，我會(huì)進(jìn)行一個(gè)情境創(chuàng)設(shè)，大屏幕展示材料三個(gè)購物地址。
    地址一：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路13606號(hào)。
    地址二：山東省歷下區(qū)13606號(hào)。
    地址三：濟(jì)南市歷下區(qū)13606號(hào)。
    然后提問學(xué)生：結(jié)合平時(shí)自己的購物經(jīng)歷，說一說，哪個(gè)地址能快速而準(zhǔn)確的找到收件人?學(xué)生可以很容易回答出，第一個(gè)地址能夠快速而準(zhǔn)確的找到收件人。
    接下來引導(dǎo)學(xué)生從地址中發(fā)現(xiàn)我國采用的是省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級(jí)市)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級(jí)行政區(qū)劃，自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是在民族自治地區(qū)實(shí)行。除此之外，國家根據(jù)實(shí)際需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。
    【設(shè)計(jì)意圖】從平時(shí)生活中常見的快遞引出我國的三級(jí)行政區(qū)劃，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且也能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到三級(jí)區(qū)劃的必要性。
    2.省級(jí)行政區(qū)域單位的簡稱、行政中心。
    在這一部分，我會(huì)想讓學(xué)生結(jié)合中國行政區(qū)劃圖，找一找我國有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位?學(xué)生結(jié)合課本，可以快速找出23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。
    接下來引導(dǎo)學(xué)生，為了使用上的方便，我國各省級(jí)行政區(qū)域單位都有簡稱。有的場合使用全稱很不方便，比如汽車牌照。這樣一來就可以引發(fā)學(xué)生記憶省份簡稱及行政中心的興趣，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。
    之后我會(huì)讓學(xué)生利用中國行政區(qū)圖，借助表格，熟悉省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱和簡稱，結(jié)合課本內(nèi)容，找一找有什么方法可以快速記住省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、行政中心和簡稱?學(xué)生小組討論后各小組發(fā)言。
    根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，一般能夠概括以下幾種記憶的方式。
    (1)根據(jù)名稱記簡稱，因?yàn)榇蟛糠趾喎Q都是名稱中的一個(gè)字，例如北京的“京”、黑龍江的“黑”。
    (2)“三字經(jīng)”記憶法，把各個(gè)省份簡稱編成三字經(jīng)記憶。
    (3)聯(lián)系生活實(shí)際來記憶，例如河南的豫劇、湖南的湘繡、廣東的粵語等。
    (4)利用成語幫助記憶，比如黔驢技窮、得隴望蜀、秦晉之好等。
    (5)記憶行政中心名稱可以結(jié)合地圖和表格來記。
    對(duì)于學(xué)生的'這些方法進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，然后引導(dǎo)學(xué)生利用剛才的方法，10分鐘時(shí)間，快速記憶省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡稱和行政中心，并且在記憶之前先告訴學(xué)生記憶之后會(huì)進(jìn)行游戲比賽。
    我設(shè)計(jì)的拓展游戲有兩個(gè)，第一個(gè)是讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固記憶。第二個(gè)是在鞏固記憶的同時(shí)，加強(qiáng)小組的團(tuán)結(jié)與合作。
    拓展游戲一：每小組隨機(jī)點(diǎn)三名同學(xué)上臺(tái)表演，甲同學(xué)說出行政區(qū)區(qū)域單位名稱，乙同學(xué)說出簡稱，丙同學(xué)找出行政中心，看看哪個(gè)小組記得又快又準(zhǔn)。
    拓展游戲二：開展“找門”游戲，全班同學(xué)分為三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的全稱，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡稱，第三組負(fù)責(zé)行政區(qū)域單位的行政中心。每次從每組抽取一名同學(xué)，由一名同學(xué)先說，另外兩名同學(xué)要將相應(yīng)的內(nèi)容迅速說出了，說對(duì)了加1分，說錯(cuò)了不給分，最終以分?jǐn)?shù)高低來決定勝負(fù)。
    【設(shè)計(jì)意圖】通過兩個(gè)游戲，既能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，也能豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
    環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)。
    小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
    【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)式的結(jié)課方式，讓學(xué)生在總結(jié)中思考本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，自我歸納，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    作業(yè)：
    (1)讓學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方式，記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡稱和行政中心。
    (2)搜集省級(jí)之最，下節(jié)課分享。
    【設(shè)計(jì)意圖】有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，搜集作業(yè)提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇六
    未婚。
    ：漢族。
    ：廣東-湛江。
    齡：23。
    ：廣東-東莞。
    ：161cm。
    ：廣東-東莞。
    客戶服務(wù)/技術(shù)支持類-客戶服務(wù)專員/助理。
    ：商務(wù)助理、文職類。
    20xx-09～20xx-06湛江市徐聞第一中學(xué)理科高中。
    20xx-07～至今智通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理師。
    20xx-02～20xx-06湛江市職業(yè)培訓(xùn)技校商務(wù)文秘。
    **公司（20xx-07～20xx-08）。
    公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：建筑施工與工程。
    擔(dān)任職位：人事行政專員崗位類別：人力資源專員。
    工作描述：1.監(jiān)督執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度；制定公司各項(xiàng)管理制度、管理辦法和各項(xiàng)作業(yè)流程，健全和完善公司、各部門崗位職責(zé)。
    2.負(fù)責(zé)組織制訂公司的發(fā)展規(guī)劃、編報(bào)公司年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)，指揮、督促并檢查公司下屬各部門完成各項(xiàng)工作。
    3.負(fù)責(zé)確定公司部門的設(shè)置、定編、定員、定崗；對(duì)公司重大的機(jī)構(gòu)變動(dòng)、人事安排等有建議和調(diào)配權(quán)。
    4.處理公司人事行政后勤各項(xiàng)事宜，經(jīng)總經(jīng)理授權(quán)后有決定權(quán);。
    6.負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本公司所有員工的業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)工作，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和工作績效。
    7.負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施質(zhì)量管理體系文件內(nèi)容，按要求做好相關(guān)工作的落實(shí)與檢查工作。
    8.定期組織召開公司部門負(fù)責(zé)人工作例會(huì)，總結(jié)、研究公司現(xiàn)階段人事行政狀況及管理情況，積極向公司總經(jīng)理匯報(bào)工作、反饋信息；對(duì)重大問題或重要事項(xiàng)提出行之有效的方案或意見，供領(lǐng)導(dǎo)決策。
    9.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系，加強(qiáng)工作、聯(lián)系和思想交流。
    10.負(fù)責(zé)新工廠的人事行政管理制度攢寫、人事招聘。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇七
    這是我第一次認(rèn)真地為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，第一次有所觸動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)復(fù)雜而沉重的問題。至少這使我發(fā)現(xiàn)，原來我已走到這一步了，原來我真的“不小了”，有很多事情需要我去想了。
    實(shí)話說，直到現(xiàn)在，我還并不想?為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這一來是因?yàn)?，如前所說，這是一項(xiàng)復(fù)雜而沉重的的工作，二來是因?yàn)?，?duì)自己的未來還不是很有把握，認(rèn)為自己還有著不確定性和很多種可能，還希望憑滿腔熱血呼啦啦地拼上一把。然而，無論如何，準(zhǔn)確地制定一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃還是極有幫助的，也是極有必要的。
    人生很短暫，這是我們都心知肚明的。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？叔本華說過，“人是應(yīng)當(dāng)被超越的”，生命就像一條河，因譜寫的方式不同，它可以奔放也可以平緩，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身為一名大三學(xué)生，我已不能消磨時(shí)光、枉費(fèi)青春，而需要“趕緊生活”（《鋼鐵是怎樣煉成的》），承擔(dān)起自己的未來和肩上的責(zé)任。
    就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！?BR>    我想，對(duì)于每個(gè)第一次做這件事的人來說，首先得明白什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，下面就先從弄清楚這個(gè)問題入手，依次從制定的指導(dǎo)思想、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析、自我剖析和定位、目標(biāo)和職業(yè)定位、具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案、調(diào)整和改進(jìn)等方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)和闡述。
    二、什么是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃
    首先來明確一下什么是“職業(yè)生涯”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”，這些對(duì)接下去的“規(guī)劃”是有幫助且極為重要的。這意味著，我清楚明白自己在做什么，只有真正明白了這一點(diǎn)，才能真正做到目的明確，這項(xiàng)工作才是有意義的。
    職業(yè)生涯就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷它是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績的評(píng)價(jià)，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性作用。職業(yè)生涯指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。它可分為六個(gè)階段：職業(yè)準(zhǔn)備期、選擇期、適應(yīng)期、穩(wěn)定期、能力衰退期和結(jié)束期。
    職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。其過程，主要取決于兩個(gè)方面：一是當(dāng)事人自身的實(shí)際情況；二是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，特別是社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。所以，從個(gè)人的角度來討論職業(yè)生涯規(guī)劃，其主要內(nèi)容包括：自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利的基本原則。
    三、指導(dǎo)思想
    職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的，所以在制定過程中，要以實(shí)事求是的原則為指導(dǎo)思想，力求結(jié)合實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，以之作為日后的行動(dòng)指南。
    四、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析
    （1）、正面社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
    （1）、職業(yè)分析。
    就目前情況來講，行政管理專業(yè)的本科大學(xué)生的就業(yè)前景是不容樂觀的，尤其對(duì)于一個(gè)普通二本高校的學(xué)生來說，更是讓人擔(dān)憂。有消息稱，我們學(xué)校行政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。
    《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書行政管理專業(yè)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級(jí)人才，目前國家正稀缺，社會(huì)的需求量很大。據(jù)此來講，讀行政管理碩士是一條不錯(cuò)的途徑，這也可以暫時(shí)避開當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和前所未有的就業(yè)壓力。
    五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷
    要做到實(shí)事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，就得首先正確認(rèn)識(shí)自己，明白自己是個(gè)什么樣的人。“人貴有自知之明”，“性格決定命運(yùn)”，可見自我的科學(xué)認(rèn)定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。
    （1）、家庭方面：我來自農(nóng)村，家庭貧困，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐富的人脈資源；父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
    （2）、行為能力方面：我做事仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)，講求效率，有責(zé)任感，做事速度快，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠盡職盡責(zé)地完成工作，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，值得發(fā)揚(yáng)。
    （3）、性格和素質(zhì)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)良好，樂于助人，為人友好、直爽，有獨(dú)立精神。但性格比較內(nèi)向，不善交際，口才不好，有些固執(zhí)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神、和主動(dòng)性，這是我嚴(yán)重的缺點(diǎn)，應(yīng)該努力改變自己，使自己更加適應(yīng)社會(huì)。
    （4）、學(xué)習(xí)和知識(shí)方面，我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，一直成績優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。
    六、目標(biāo)和職業(yè)定位
    現(xiàn)階段，我的目標(biāo)已經(jīng)確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)（行政管理專業(yè)）的碩士研究生。長期來講，我的目標(biāo)是力求攻讀行政管理博士學(xué)位，之后，在一所大學(xué)當(dāng)教授，并從是公共管理研究，成為一名該領(lǐng)域?qū)W識(shí)淵博的學(xué)者。這就是我的宏偉目標(biāo)和人生職業(yè)定位。
    七、我的具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案
    所以，在這里，我制定的規(guī)劃是從現(xiàn)在到2018年，人生職業(yè)生涯定型的這段時(shí)期。
    （一）、對(duì)考研的總體安排
    （2）、制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，嚴(yán)格作息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己；
    （5）、在英語上下狠功夫，政治可以暫時(shí)先緩一緩，等六月份大綱出來后再開始復(fù)習(xí)；
    （6）專業(yè)課不能落下，要勤看、勤背，及早打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    （二）、對(duì)大三僅剩的一點(diǎn)時(shí)間的安排（2017上半年）
    （1）、積極完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的階段性任務(wù)，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)在英語上；
    （2）、鍛煉身體，陶冶情操，調(diào)整性格，改變自己，養(yǎng)成習(xí)慣；
    （3）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，為期末考試做好準(zhǔn)備；
    （三）、對(duì)大四上學(xué)期的安排（2017下半年）
    考研進(jìn)入沖刺階段，成為這一學(xué)期的中心任務(wù)，要刻苦用功，完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的本階段任務(wù)，一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，考入心目中理想的大學(xué)。
    （四）、對(duì)大四下學(xué)期的安排（2017上半年）
    （1）、為考研復(fù)試做準(zhǔn)備，爭取復(fù)試取得更好的成績；
    （2）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，圓滿的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)；
    （4）、完善個(gè)人簡歷；
    （5）、開始參加社會(huì)實(shí)踐，深入社會(huì)，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)；
    （五）、2017年-2017年的安排
    （六）、2017年-2018年的安排
    碩士生畢業(yè)，考上行政管理專業(yè)博士；一邊攻讀博士，一邊在一所知名大學(xué)謀求一份較
    好的工作，爭取順利獲得博士證書；找到自己理想的寧一半，建立起美滿大家庭；積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取評(píng)上教授職稱；提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為該領(lǐng)域的的知名學(xué)者。職業(yè)生業(yè)到此就基本定型了。
    八、調(diào)整與改進(jìn)
    有句話說“計(jì)劃趕不上變化”,確實(shí)如此，周圍的環(huán)境隨時(shí)都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須本著實(shí)事求是的原則，根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及現(xiàn)實(shí)的變化，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估與修正。以上得計(jì)劃并不是一成不變的`，應(yīng)該搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，一是自己的計(jì)劃能趕上變化。相信經(jīng)過不懈的努力，我會(huì)順利實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
    《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書行政管理專業(yè)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    九、結(jié)語和一些感觸
    通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。有了計(jì)劃，果然就有了動(dòng)力和效率！
    當(dāng)然，計(jì)劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。無論眼底閃過的憧憬多少美麗，如果沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場空。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。而且，現(xiàn)實(shí)是未知得和多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地，我相信努力堅(jiān)持，我一定會(huì)走出不一樣的人生！
    相信有了規(guī)劃的指導(dǎo)我會(huì)走得更加堅(jiān)定，學(xué)得更有效率，活得更加充實(shí)。
    趕緊學(xué)習(xí)，趕緊生活!
    題 目 我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
    ___我的職業(yè)生涯規(guī)劃書__________
    班級(jí)：2012春/秋行政管理?？品莱歉垭姶?防城 教學(xué)點(diǎn)
    姓名： 龍瑋
    學(xué)號(hào)： 1245001456377
    職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確 定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國有名古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以，在選擇職業(yè)的時(shí)候，要慎重地對(duì)待。我們想要成功，首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
    而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
    二、自我分析
    （一）個(gè)人部分：
    1． 興趣愛好：擅長人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、 投入。
    2．個(gè)人風(fēng)格：性格外向、開朗、活潑，思想獨(dú)立，做事有信心，穩(wěn)重。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。
    （二） 職業(yè)興趣
    我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企 業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。
    （三） 職業(yè)個(gè)性
    1．工作中，一方面有自己的思想和主見，不愿受他人影響；另一方面比 較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。
    2．喜歡探索新事物，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持“做事先做人”“細(xì)節(jié)決定成敗”的原 則和人性化管理理念。
    3．自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人 魅力，得到大家的肯定及尊重。
    4．嚴(yán)格要求自己，以身作則。對(duì)自己未來有信心。
    1
    （四） 職業(yè)價(jià)值觀
    在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系，共同營造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
    （五） 勝任能力
    1．優(yōu)點(diǎn)：具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力；擅長人際關(guān)系溝通；為人處事
    謹(jǐn)慎仔細(xì)，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)；良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。
    2．弱點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí)；有時(shí)做事過于心急，常常會(huì)忘事，心直口快。
    （六） 自我探索
    1． 性格探索：
    a：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不
    管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認(rèn)為沒意義的事。
    b：做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，
    愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    c：有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢，難以預(yù)見存在的可能性。需要周到考慮解決問題的可能方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
    d：總是替別人著想，以至讓人感覺“關(guān)心過度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間。
    在工作中過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來。
    2． 興趣探索：
    a：樂于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
    b：在工作中，樂于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響
    他人的欲望，樂于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。
    c：所適宜的工作環(huán)境：辦公室、室外、及指定的工作場所。
    3． 職業(yè)價(jià)值觀的探索：
    c：希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的
    d：希望獲得的工作不是簡單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的
    e：希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂活動(dòng)
    三、職業(yè)分析
    職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)行政管理的需求越來越緊迫，這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
    四、職業(yè)定位
    我對(duì)期待的行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的 發(fā)揮我的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一 個(gè)賺錢的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。所以在工作中不斷學(xué)習(xí)完善 自己，做一個(gè)出色的職業(yè)管理人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，并相信自己一定 會(huì)成功。
    五、生涯總規(guī)劃
    a 上期：
    1． 不斷完善學(xué)習(xí)人力資源、行政管理相關(guān)管理知識(shí)。
    2． 迅速理解熟練工作流程、職責(zé)權(quán)限、理解認(rèn)可企業(yè)文化、經(jīng)營理念。
    3． 加強(qiáng)管理知識(shí)及工作技能，對(duì)工作負(fù)責(zé)，工作中迅速得到上級(jí)及同事的 認(rèn)可。
    4． 善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化，摒棄各種錯(cuò)誤觀念。
    5． 能夠與周圍的同事打好關(guān)系，優(yōu)化交際技能。
    b 下期：
    1． 取得人力資源管理師職稱。
    2． 能在自己的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢、不斷開拓、開發(fā)新技能，成為公司 骨干。
    3． 利用業(yè)余時(shí)間參加駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)。
    4． 花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)。
    5． 有一份穩(wěn)定的感情和一個(gè)祥和的家庭。
    六、職業(yè)生涯管理
    1．要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，需要努力和不懈，頑強(qiáng)的毅力、認(rèn)真的工作態(tài)度和一 定的機(jī)遇。不管將來發(fā)展情況如何，對(duì)任何人都要保持謙虛，友好，留心身邊所打道的人，建立自己良好的人脈關(guān)系。
    2． 時(shí)刻明確自己的目標(biāo)，經(jīng)常與目標(biāo)對(duì)比，找出差距并整改。
    3． 發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展空間有所限制時(shí)，及時(shí)查找原因并進(jìn)行修正。
    七、職業(yè)生涯評(píng)估
    1．我對(duì)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃定位比較高，這源于我對(duì)自己的高要求。
    2．目標(biāo)不是無法達(dá)到，一部份需要自己的努力一部分離不開機(jī)遇。
    3．我覺得和其它從事人事行政管理競爭不是專業(yè)的好壞，而是適應(yīng)社會(huì)的
    能力、自我發(fā)展的渴望及實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
    八、結(jié)束語：
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不 做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
    行政個(gè)人規(guī)劃篇八
    【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對(duì)教材的理解。
    本節(jié)教材講述我國的行政區(qū)劃，內(nèi)容比較簡單。重點(diǎn)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)我國的三級(jí)行政區(qū)劃和省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡稱和行政中心。
    二、說學(xué)情。
    【過渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：
    七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還具有一定的主觀性，對(duì)感興趣的事情學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高。本節(jié)課關(guān)于省級(jí)行政區(qū)域的簡稱和行政中心的內(nèi)容比較單一，而且記憶量大，學(xué)生可能會(huì)感覺枯燥，影響到學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)效果。因此應(yīng)該想辦法讓學(xué)生對(duì)此感興趣，所以在此可以設(shè)計(jì)多種多樣的課堂活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    三、說教學(xué)目標(biāo)。
    【過渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：
    1、了解我國現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃；能夠在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡稱和行政中心。
    2、通過小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
    3、通過了解我國的行政區(qū)劃分，培養(yǎng)愛國情感和民族自豪感。
    四、說教學(xué)重難點(diǎn)。
    【過渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)點(diǎn)本身的難易程度，學(xué)生很難建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：
    重點(diǎn)：在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡稱和行政中心。
    難點(diǎn)：記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡稱和行政中心。
    五、說教學(xué)方法。
    【過渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下幾種方法：
    地圖法、小組合作法、情境創(chuàng)設(shè)法。
    六、說教學(xué)過程。
    環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課。
    談話法導(dǎo)入。我們國家疆域遼闊，陸地面積比25個(gè)日本還大，如此廣闊的地區(qū)，如何進(jìn)行有效的管理呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容――中國的行政區(qū)劃，進(jìn)而導(dǎo)入新課。
    【設(shè)計(jì)意圖】談話法導(dǎo)入，能夠很好啟發(fā)學(xué)生的思維。學(xué)生之前學(xué)過日本，對(duì)于日本的位置和范圍有所了解，因此這樣的比較能夠讓學(xué)生在頭腦中建立知識(shí)的聯(lián)結(jié)。
    環(huán)節(jié)二：新課講授。
    1、我國的三級(jí)行政區(qū)劃。
    在這一部分我會(huì)先用講解法，通過舉例的方式讓學(xué)生清楚行政區(qū)劃的概念。結(jié)合生活舉例，學(xué)校中將學(xué)生分為年級(jí)、班級(jí)、小組是為了方便學(xué)校的管理。一個(gè)國家為了便于管理，也會(huì)將國土分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干個(gè)級(jí)別，這就是行政區(qū)劃。
    【設(shè)計(jì)意圖】這樣設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際明確行政區(qū)劃的概念，比直接從課本上閱讀概念，更加形象直觀、易于理解。
    接下來，我會(huì)進(jìn)行一個(gè)情境創(chuàng)設(shè)，大屏幕展示材料三個(gè)購物地址。
    地址一：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路13606號(hào)。
    地址二：山東省歷下區(qū)13606號(hào)。
    地址三：濟(jì)南市歷下區(qū)13606號(hào)。
    然后提問學(xué)生：結(jié)合平時(shí)自己的購物經(jīng)歷，說一說，哪個(gè)地址能快速而準(zhǔn)確的找到收件人？學(xué)生可以很容易回答出，第一個(gè)地址能夠快速而準(zhǔn)確的找到收件人。
    接下來引導(dǎo)學(xué)生從地址中發(fā)現(xiàn)我國采用的是?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、縣（自治縣、縣級(jí)市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級(jí)行政區(qū)劃，自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是在民族自治地區(qū)實(shí)行。除此之外，國家根據(jù)實(shí)際需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。
    【設(shè)計(jì)意圖】從平時(shí)生活中常見的快遞引出我國的三級(jí)行政區(qū)劃，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且也能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到三級(jí)區(qū)劃的'必要性。
    2、省級(jí)行政區(qū)域單位的簡稱、行政中心。
    在這一部分，我會(huì)想讓學(xué)生結(jié)合中國行政區(qū)劃圖，找一找我國有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位？學(xué)生結(jié)合課本，可以快速找出23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。
    接下來引導(dǎo)學(xué)生，為了使用上的方便，我國各省級(jí)行政區(qū)域單位都有簡稱。有的場合使用全稱很不方便，比如汽車牌照。這樣一來就可以引發(fā)學(xué)生記憶省份簡稱及行政中心的興趣，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。
    之后我會(huì)讓學(xué)生利用中國行政區(qū)圖，借助表格，熟悉省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱和簡稱，結(jié)合課本內(nèi)容，找一找有什么方法可以快速記住省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、行政中心和簡稱？學(xué)生小組討論后各小組發(fā)言。
    根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，一般能夠概括以下幾種記憶的方式。
    （1）根據(jù)名稱記簡稱，因?yàn)榇蟛糠趾喎Q都是名稱中的一個(gè)字，例如北京的“京”、黑龍江的“黑”。
    （2）“三字經(jīng)”記憶法，把各個(gè)省份簡稱編成三字經(jīng)記憶。
    （3）聯(lián)系生活實(shí)際來記憶，例如河南的豫劇、湖南的湘繡、廣東的粵語等。
    （4）利用成語幫助記憶，比如黔驢技窮、得隴望蜀、秦晉之好等。
    （5）記憶行政中心名稱可以結(jié)合地圖和表格來記。
    對(duì)于學(xué)生的這些方法進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，然后引導(dǎo)學(xué)生利用剛才的方法，10分鐘時(shí)間，快速記憶省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡稱和行政中心，并且在記憶之前先告訴學(xué)生記憶之后會(huì)進(jìn)行游戲比賽。
    我設(shè)計(jì)的拓展游戲有兩個(gè)，第一個(gè)是讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固記憶。第二個(gè)是在鞏固記憶的同時(shí)，加強(qiáng)小組的團(tuán)結(jié)與合作。
    拓展游戲一：每小組隨機(jī)點(diǎn)三名同學(xué)上臺(tái)表演，甲同學(xué)說出行政區(qū)區(qū)域單位名稱，乙同學(xué)說出簡稱，丙同學(xué)找出行政中心，看看哪個(gè)小組記得又快又準(zhǔn)。
    拓展游戲二：開展“找門”游戲，全班同學(xué)分為三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的全稱，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡稱，第三組負(fù)責(zé)行政區(qū)域單位的行政中心。每次從每組抽取一名同學(xué)，由一名同學(xué)先說，另外兩名同學(xué)要將相應(yīng)的內(nèi)容迅速說出了，說對(duì)了加1分，說錯(cuò)了不給分，最終以分?jǐn)?shù)高低來決定勝負(fù)。
    【設(shè)計(jì)意圖】通過兩個(gè)游戲，既能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，也能豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
    環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)。
    小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
    【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)式的結(jié)課方式，讓學(xué)生在總結(jié)中思考本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，自我歸納，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    作業(yè)：
    （1）讓學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方式，記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡稱和行政中心。
    （2）搜集省級(jí)之最，下節(jié)課分享。
    【設(shè)計(jì)意圖】有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，搜集作業(yè)提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
    七、說板書設(shè)計(jì)。
    為體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)，以便于學(xué)生能夠理解掌握。我的板書比較注重直觀、系統(tǒng)。我采用的是綱目式的板書，它能夠體現(xiàn)我的教學(xué)意圖、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生更好掌握本節(jié)課的知識(shí)。
    這就是我的板書設(shè)計(jì)：
    行政個(gè)人規(guī)劃篇九
    拿破侖說：不想做將軍的士兵不是好士兵。身為一名文員，職位雖小，但我工作一直兢兢業(yè)業(yè)。為了能使以后的工作更高效，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的能力，我對(duì)廠辦行政文員這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    一、個(gè)人基本情況。
    我個(gè)性開朗、辦事認(rèn)真，信奉“踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無論何時(shí)做事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。廠辦行政文員一職，對(duì)我而言是一次機(jī)會(huì)，我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
    二、對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí)。
    首先，廠辦行政文員這一職位是中介性的職位，整個(gè)公司同廠部的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文員工作一定要做到以下幾點(diǎn)：
    1、服從。一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
    2、領(lǐng)會(huì)。要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
    3、執(zhí)行。要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
    但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考；同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推諉、出現(xiàn)工作空檔。
    其次，廠辦行政文員工作相當(dāng)于廠部的'小管家，各車間日常使用的物品采購、發(fā)放；常用物品的登記、備案等都由廠辦公室完成，因此廠辦文員一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
    三、對(duì)未來工作的計(jì)劃。
    1、在日常工作事務(wù)中，我將做到以下幾點(diǎn)：
    (1)協(xié)助廠長、廠助做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
    (2)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
    (3)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需發(fā)放，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
    (4)做好車間員工考勤管理工作。仔細(xì)核對(duì)車間員工出勤打卡記錄，準(zhǔn)確無誤的錄入考勤表，審查考勤單據(jù)是否齊全并按時(shí)提交人資審核。
    (5)做好車間員工計(jì)件工資的計(jì)算工作。準(zhǔn)確的收集計(jì)件工資計(jì)算數(shù)據(jù)，仔細(xì)的核對(duì)員工出勤數(shù)據(jù)，保證每月車間員工計(jì)件工資的計(jì)算準(zhǔn)確無誤并按時(shí)提交人資、財(cái)務(wù)審核。
    (6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
    在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
    2、在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
    (1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成廠長、廠助交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。
    (2)做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在工廠內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
    (3)做好員工服務(wù)：及時(shí)的將車間員工的信息向領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
    (4)協(xié)助廠長、廠助完善廠部內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    (5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
    (6)做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種公文文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
    3、提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：
    (1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
    (2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
    (3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。
    4、其他工作。
    (1)協(xié)助制造中心辦公室、人力資源部做好各項(xiàng)工作。
    (2)協(xié)助財(cái)務(wù)部做好給新員工辦理工資卡的工作。
    (3)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
    廠辦行政文員這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有條；還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
    我深知，一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就會(huì)被社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要有一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為碧桂園就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
    xxxxx年xx月xx日。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十
    在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
    二、自我盤點(diǎn)
    我是一個(gè)專科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
    三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
    所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，#from http://就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的'負(fù)面影響。
    四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來幾年作初步規(guī)劃如下：
    1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
    2、熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    完成主要內(nèi)容：
    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
    3、在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十一
    簡歷編號(hào)：
    更新日期：
    無照片。
    姓名：
    mm小姐。
    國籍：
    中國。
    目前所在地：
    廣州。
    民族：
    漢族。
    戶口所在地：
    廣州。
    身材：
    160cmkg。
    婚姻狀況：
    未婚。
    年齡：
    27歲。
    培訓(xùn)認(rèn)證：
    誠信徽章：
    求職意向及工作經(jīng)歷。
    人才類型：
    普通求職。
    應(yīng)聘職位：
    貿(mào)易類：跟單、貿(mào)易類：采購、行政/人事類：行政。
    工作年限：
    4
    職稱：
    無職稱。
    求職類型：
    全職。
    可到職日期：
    隨時(shí)。
    2000--3500。
    希望工作地區(qū)：
    廣州。
    公司名稱：
    公司性質(zhì)：
    所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品。
    擔(dān)任職務(wù)：
    物控文員。
    工作描述：
    1.制定化妝品包材物資采購計(jì)劃、供應(yīng)計(jì)劃。
    2、接收產(chǎn)品的要貨計(jì)劃，并對(duì)要貨計(jì)劃中包材的'定樣情況，交貨期等進(jìn)行審核，跟進(jìn)外包材的評(píng)估狀況。
    3、統(tǒng)計(jì)包裝材料的采購和到貨情況。
    4、維護(hù)，更新物料使用清單，配方對(duì)照表的數(shù)據(jù)。
    離職原因：
    公司名稱：
    公司性質(zhì)：
    所屬行業(yè)：廣告，策劃，營銷。
    擔(dān)任職務(wù)：
    采購跟單。
    工作描述：
    （一）商品訂做。
    1.根據(jù)客戶提供的樣板及其相關(guān)要求，尋找供應(yīng)商，進(jìn)行商品詢價(jià)，報(bào)價(jià)，制定合同，定做新產(chǎn)品.
    2、跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度，督促工廠按時(shí)按質(zhì)按量交貨。
    3.
    （二）商品采購。
    1、負(fù)責(zé)本公司生產(chǎn)所需原輔料的采購以及對(duì)向本公司提供產(chǎn)品的供應(yīng)商進(jìn)行選擇和評(píng)價(jià)。
    2、通過互聯(lián)網(wǎng)、電話、走訪等形式，了解目標(biāo)商品國內(nèi)供應(yīng)商情況并進(jìn)行采購。
    離職原因：
    教育背景。
    畢業(yè)院校：
    廣州大學(xué)。
    最高學(xué)歷：
    大專。
    畢業(yè)日期：
    所學(xué)專業(yè)一：
    經(jīng)濟(jì)信息管理。
    所學(xué)專業(yè)二：
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
    學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
    專業(yè)。
    獲得證書。
    證書編號(hào)。
    廣州大學(xué)。
    經(jīng)濟(jì)信息管理。
    畢業(yè)證,cet-4。
    語言能力。
    外語：
    英語優(yōu)秀。
    國語水平：
    精通。
    粵語水平：
    精通。
    工作能力及其他專長。
    語言與技能：
    1、國語，英語，粵語：流利；
    2、良好的分析能力和溝通能力；
    3、熟練excel，word等辦公室軟件以及互聯(lián)網(wǎng)的使用。
    熟悉整個(gè)貿(mào)易流程。
    保險(xiǎn)業(yè)勿擾勿電！
    自我評(píng)價(jià)：
    重團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作充滿熱情。
    通訊地址：
    廣州市天河區(qū)。
    聯(lián)系電話：
    138xxxxxxxxxxx。
    家庭電話：
    手機(jī)：
    qq號(hào)碼：
    電子郵件：
    個(gè)人主頁：
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十二
    1、在分管領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司辦公室的全面工作。
    2、負(fù)責(zé)籌備、組織、安排公司召開的會(huì)議和全體員工大會(huì)工作，并檢查、督促會(huì)議決策的落實(shí)執(zhí)行情況。
    3、負(fù)責(zé)草擬公司的文件，并做好會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議通知、會(huì)議文件等行政文書的撰寫收集、整理和公司宣傳工作的落實(shí)。
    4、及時(shí)收集各部門的工作信息，對(duì)協(xié)助做好綜合、協(xié)調(diào)各部門工作和處理日常事務(wù)工作負(fù)責(zé)。
    5、負(fù)責(zé)處理文件傳遞、審核以公司形式發(fā)出的稿件工作。
    6、對(duì)公司的來信來訪和對(duì)外交流工作負(fù)責(zé)。
    7、執(zhí)行落實(shí)公司的考核計(jì)劃，對(duì)各部門考核及表彰工作的組織實(shí)施負(fù)責(zé)。
    8、按照公司檔案管理相關(guān)規(guī)定，做好公司的文件資料統(tǒng)計(jì)、整理、歸檔工作，并對(duì)公司大事記資料編寫負(fù)責(zé)。
    9、按照公司總部工作安排，組織、落實(shí)各部門的節(jié)能工作，并對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)執(zhí)行情況上報(bào)工作負(fù)責(zé)。
    10、對(duì)公司各部門節(jié)假日值班的安排、落實(shí)、檢查、匯總工作負(fù)責(zé)。
    11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十三
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年行政助理工作規(guī)劃范文，更多2019年行政助理工作規(guī)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年行政助理工作規(guī)劃范文的文章，希望大家能夠喜歡！
    在主任的帶領(lǐng)下，本人在，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。今年，我將一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)慧康人“精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，全面開展的工作。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
    一、人力資源：
    （一）建立人力資源規(guī)劃工作機(jī)制。
    1、協(xié)助主任-調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況，為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。
    2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，提出與之相匹配的'的人力資源規(guī)劃。（此為工作設(shè)想，根據(jù)公司實(shí)際情況而定）。
    （二）招聘與配置：
    1、協(xié)助主任建立特殊人才（如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷售人員等）的儲(chǔ)備機(jī)制及長期招聘渠道。
    2、計(jì)劃與國內(nèi)重點(diǎn)高校建立優(yōu)秀人才長期供應(yīng)關(guān)系。
    3、收集和關(guān)注國內(nèi)知名招聘網(wǎng)站（如深圳人才網(wǎng)、job88等）的人才信息。
    4、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工招聘操作規(guī)程》、流程及相關(guān)表單。
    5、協(xié)助各部門實(shí)施招聘。
    6、建立招聘檔案。
    （三）培訓(xùn)：
    1、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工培訓(xùn)教育管理辦法》、流程及相關(guān)表單。
    2、鞏固已初步建立的員工培訓(xùn)機(jī)制。
    3、制作一份新進(jìn)員工培訓(xùn)教材。
    4、建立培訓(xùn)檔案。
    5、邀請(qǐng)深圳市專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如管理顧問公司）為公司部門主管或相關(guān)人員作1～2次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際工作需要而定，如時(shí)間和目標(biāo)管理、人力資源管理、工作任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。
    （四）績效考核：
    1、協(xié)助主任制定績效考核管理辦法，為績效考核工作的具體實(shí)施提供依據(jù)。
    2、協(xié)助主任在全公司推行新的績效考核標(biāo)準(zhǔn)。
    3、繼續(xù)做好績效考核的，請(qǐng)保留此標(biāo)記他相關(guān)工作（如每月跟催、匯總等）。
    （五）勞動(dòng)關(guān)系管理。
    1、退休。
    （1）在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的退休流程及相關(guān)表單。
    （2）協(xié)助主任制訂員工退休、資遣管理制度（正在制訂），為辦理退休、資遣事項(xiàng)提供依據(jù)。
    2、辭職。
    （1）在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的辭職流程及相關(guān)表單。
    （2）協(xié)助主任制訂辭職管理制度，為辦理辭職事項(xiàng)提供依據(jù)。
    （3）具體執(zhí)行工作。
    二、行政事務(wù)。
    （一）車輛管理。
    協(xié)助主任開展相關(guān)工作。
    （二）公章管理。
    1、協(xié)助主任做好相關(guān)審核工作。
    2、制作公章管理登記薄。
    （三）會(huì)議安排。
    協(xié)助主任安排會(huì)議議程及相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    （四）公司大型活動(dòng)的組織策劃。
    協(xié)助主任策劃方案，并做好具體實(shí)施的相關(guān)工作。
    （五）公司郵箱管理。
    三點(diǎn)原則：
    1、按時(shí)收取郵件；
    2、妥當(dāng)處理郵件；
    3、慎重對(duì)待重要郵件。
    （六）部門預(yù)算。
    準(zhǔn)確、詳細(xì)登記每月發(fā)生的費(fèi)用，按要求提交每月預(yù)算。
    （七）宿舍管理。
    1、及時(shí)收取、交納每月宿舍費(fèi)用。
    2、合理進(jìn)行衛(wèi)生安排，確保宿舍干凈舒適。
    三、對(duì)外事務(wù)：
    （一）證照的申辦、年審。
    協(xié)助主任進(jìn)行資料準(zhǔn)備及提交工作。
    （二）政府扶持項(xiàng)目的申報(bào)。
    協(xié)助主任開展相關(guān)工作。
    （三）與政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)的日常溝通。
    協(xié)助主任填制和遞交相關(guān)報(bào)表、資料等。
    四、其他臨時(shí)交辦事項(xiàng)。
    四點(diǎn)原則：
    （一）主任交辦事項(xiàng)，按重要緊急程度分別按要求辦理。
    （二）董事長、總經(jīng)理交辦事項(xiàng)，匯報(bào)主任后辦理（或辦理后知會(huì)主任）。
    （三）其他同事交辦事項(xiàng)，讓其請(qǐng)示主任，征得同意后再辦理。
    （四）其他領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，本人請(qǐng)示主任，同意后再辦理。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十四
    居住地：廣州。
    電話：124******（手機(jī)）。
    e-mail：
    [1年8個(gè)月]。
    公司：xx有限公司。
    行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)。
    職位：績效考核專員。
    學(xué)歷：本科。
    專業(yè)：電腦工程。
    學(xué)校：浙江吉利技師學(xué)院。
    本人取得助理電子商務(wù)師及高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員證書，吉利內(nèi)部培訓(xùn)師證，內(nèi)審員證。做領(lǐng)導(dǎo)，不是為了簡單的物質(zhì)追求，也不是隨心所欲、發(fā)號(hào)施令，圖個(gè)輕松，而是為了凝聚能量、集中智慧，盡最大程度地把個(gè)體的能量團(tuán)結(jié)起來，變成團(tuán)體的能量。而我，就具備這種團(tuán)隊(duì)精神。
    到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
    工作性質(zhì)：全職。
    希望行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)。
    目標(biāo)地點(diǎn)：廣州。
    期望月薪：面議/月。
    目標(biāo)職能：績效考核專員。
    20xx/7—至今：xx有限公司[1年8個(gè)月]。
    所屬行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)。
    績效部績效考核專員。
    1.負(fù)責(zé)總裝廠經(jīng)營管理、績效考核及信息化管理工作，
    2.并組織制定了總裝廠績效考核方案及細(xì)則、總裝廠獎(jiǎng)罰條例，各項(xiàng)管理激勵(lì)制度，
    3.促使各班組形成互相學(xué)習(xí)，互相競爭，互相幫助的氛圍。
    20xx/6—20xx/6：xx有限公司[1年]。
    所屬行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)。
    生產(chǎn)部生產(chǎn)管理。
    2.讓全員參與問題文化，通過解決各種問題，讓員工滿意。
    3.參與公司erp項(xiàng)目、公司mes（汽車制造執(zhí)行系統(tǒng)）上線項(xiàng)目、環(huán)境與職業(yè)健康安全體系項(xiàng)目、tps推進(jìn)項(xiàng)目、52211工程項(xiàng)目實(shí)施。
    20xx/9—20xx/6浙江吉利技師學(xué)院電腦工程本科。
    20xx/6大學(xué)英語六級(jí)。
    20xx/12大學(xué)英語四級(jí)。
    英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十五
    年齡：23歲。
    婚姻狀況：未婚。
    政治面貌：共青團(tuán)員。
    現(xiàn)居城市：上海。
    籍貫：江蘇。
    聯(lián)系電話：xx。
    電子郵箱：
    工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
    工作類型：全職。
    工作地點(diǎn)：上海、江蘇。
    求職行業(yè)：信息產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)金融保險(xiǎn)、證券、期貨。
    求職職位：文員內(nèi)勤/后勤電腦操作員/打字員。
    工作描述：主要負(fù)責(zé)接聽客戶的咨詢、處理電話，切實(shí)解決用戶的問題。
    專業(yè)描述：人力資源、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語、行政管理等。
    性格內(nèi)向，適應(yīng)能力較強(qiáng)，接受能力較快，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十六
    3.負(fù)責(zé)制定和完善公司各項(xiàng)人事、行政制度，流程標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行。
    4.負(fù)責(zé)統(tǒng)籌公司績效考核核算;協(xié)助薪酬福利管理及分子公司考勤、薪酬。
    5.負(fù)責(zé)員工關(guān)系管理：員工入、離、調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)的辦理，員工檔案的建立與更新，勞動(dòng)合同簽訂、續(xù)簽與解除。
    6.負(fù)責(zé)社保公積金的申報(bào)與管理，外繳機(jī)構(gòu)對(duì)接。
    7.負(fù)責(zé)員工日常培訓(xùn)、活動(dòng)策劃及安排。
    8、為公司所有業(yè)務(wù)部門提供必要的辦公設(shè)施及其他后勤支持;。
    9、負(fù)責(zé)公司車輛、設(shè)備、設(shè)施等固定資產(chǎn)的調(diào)配及管理;。
    10、負(fù)責(zé)公司日常行政事務(wù)管理及辦公室其他行政事務(wù)。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十七
    1、文控管理：
    3、業(yè)務(wù)督導(dǎo)：根據(jù)公司日常物業(yè)管理工作，督導(dǎo)各部門做好相關(guān)體系資料的建立和完善;。
    4、策劃活動(dòng)：公司企業(yè)文化的建設(shè)，組織員工活動(dòng)，改善團(tuán)隊(duì)氣氛，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力;。
    6、在綜合管理部經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，制定、執(zhí)行及定期更新行政業(yè)務(wù)管理制度，不斷提升綜合管理業(yè)務(wù)專業(yè)水平，確保各項(xiàng)工作高效有序地開展。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十八
    1、負(fù)責(zé)了解公司各部門辦公用品需求，進(jìn)行采購，控制公司內(nèi)部不合理物資采購并有權(quán)退單;做好辦公用品庫存管理工作。
    2、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)類物品(如電腦、手機(jī))的管理，編制臺(tái)賬，做好發(fā)放、回收工作;。
    3、負(fù)責(zé)每月各類行政費(fèi)用的申請(qǐng)、繳費(fèi)及臺(tái)賬編制;。
    7、負(fù)責(zé)公司辦公環(huán)境的整潔、5s管理;負(fù)責(zé)公司內(nèi)部群通知的發(fā)送，及微信群管理。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇十九
    今年以來，在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，通過自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):行政個(gè)人工作總結(jié)。現(xiàn)將個(gè)人一年來學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
    雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，文字功底也逐步提高，各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以及同事的幫助下得到多方煅煉，但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要求還有許多差距，要彌補(bǔ)這些差距，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和分析問題，解決問題的能力。我深知：作為一位秘書，如果沒有扎實(shí)的理論功底作基礎(chǔ)，沒有正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，就不可能做好秘書這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書。今年以來，我在積極參加市委辦公室組織的.各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還非常注重個(gè)人自學(xué)，年初征訂了《應(yīng)用文寫作》，深化了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、《憲法》、《行政許可法》等法律法規(guī)及任長霞、徐正虎、李斌等先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并自覺地貫徹落實(shí)到行動(dòng)中去，統(tǒng)一到市委的重大決策上來，工作總結(jié)《行政個(gè)人工作總結(jié)》。堅(jiān)持每天閱讀各類文章，并認(rèn)真做好讀書筆記，努力做到融會(huì)貫通，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。注重學(xué)習(xí)效果，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。并根據(jù)日新月異的形勢發(fā)展變化，注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，熟悉新學(xué)科，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，不斷拓寬知識(shí)視野。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無怨言。今年3月18日，根據(jù)市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月，使自己個(gè)人能力得到進(jìn)一步煅煉。
    我作為政法口的秘書，除積極完成辦公室交辦的各項(xiàng)工作以外，還主動(dòng)為分管領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。今年以來，我認(rèn)真完成了辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦講話及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料等材料的起草校對(duì)工作，及時(shí)編寫了各類政法方面的信息；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)送。全年跟隨領(lǐng)導(dǎo)5次下基層進(jìn)行調(diào)研，并撰寫了有價(jià)值的調(diào)研。聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，今年根據(jù)辦公室的安排，我參加民兵訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持能吃苦能戰(zhàn)斗的精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，受到了阿克地委、阿克蘇地區(qū)行署、阿克蘇軍分區(qū)的聯(lián)合通報(bào)表揚(yáng)，并頒發(fā)了先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)牌。
    今年以來，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守市委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做到值好班，上班不遲，下班不早退，按要求及時(shí)簽到，特別是在有急事、到其它單位辦事、下單位調(diào)研等情況都自覺向辦公室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
    1、雖然自己平常也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅限于自己對(duì)口業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，其它方面的知識(shí)看得比較少，知識(shí)面不廣大。所以在新一年里我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)辦公室工作。
    2、心再細(xì)一點(diǎn)，工作再得細(xì)點(diǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量。
    3、加強(qiáng)各方面能力的煅煉，不斷提高自己的辦事、辦文能力，提高工作效率。
    行政個(gè)人規(guī)劃篇二十
    回顧即將過去的xx年，對(duì)照德能勤績四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好的履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大文獻(xiàn)，積極參加校、處組織的政治活動(dòng)。能針對(duì)總務(wù)工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確“三個(gè)代表”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的根本保證，也是強(qiáng)化后勤管理、推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、理想、目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，為樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，構(gòu)建科學(xué)進(jìn)步的精神支柱打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的信念。
    2、以實(shí)踐“三個(gè)代表”為行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化“三服務(wù)兩育人”的宗旨。從有利于學(xué)校發(fā)展、有利于教科研工作進(jìn)行、有利于維護(hù)師生利益要求出發(fā)，注意調(diào)查研究，掌握第一手資料，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率。既注重工作計(jì)劃性、政策原則性，也真誠地關(guān)心教學(xué)科研、師生生活中的困難，主動(dòng)與學(xué)院、部門磋商在條件許可的范圍內(nèi)提出處理問題的方案。積極協(xié)調(diào)與其它職能部門的關(guān)系，及時(shí)完成重大的、緊急的突發(fā)性任務(wù)。在不增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入、不增加校領(lǐng)導(dǎo)工作壓力的前提下，為學(xué)校發(fā)展、校園穩(wěn)定、解決職工具體困難做出了努力。
    3、從合并高校的特點(diǎn)出發(fā)，探索高校后勤社會(huì)化改革的若干理論和實(shí)踐問題。研究后勤改革對(duì)學(xué)校發(fā)展和群眾利益的影響，關(guān)注后勤改革動(dòng)態(tài)，尤其注意根據(jù)我校具體情況，推進(jìn)我校后勤改革，積極參與兄弟院校間的交流，參與省教育廳組織的后勤社會(huì)化評(píng)估工作。
    1、啟動(dòng)了住房貨幣化正常發(fā)放程序，停止住房實(shí)物分配，完成了住房分配的重要過渡，促進(jìn)教職工住房觀念的根本轉(zhuǎn)變。全年發(fā)放貨幣化補(bǔ)貼500萬元，全校絕大多數(shù)離休干部及少數(shù)退休人員的住房補(bǔ)差問題已經(jīng)解決，在職人員購房補(bǔ)貼正按計(jì)劃發(fā)放，這一辦法的實(shí)施，有效地減輕了校領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，使學(xué)校住房工作走上了制度化、程序化。
    2、千方百計(jì)完成引進(jìn)人才過渡房調(diào)整目標(biāo)，配合人事處出臺(tái)了引進(jìn)人才的住房管理辦法；周轉(zhuǎn)房的調(diào)配工作進(jìn)入正常程序，對(duì)臨時(shí)用房進(jìn)行了全校性普查，并在明確誰用工誰負(fù)責(zé)的原則下，著手清理、調(diào)整，使臨時(shí)用房管理混亂的局面得到有效遏制，消除了由此而產(chǎn)生的校園安全隱患。
    3、為配合學(xué)校的發(fā)展，在遵守學(xué)校規(guī)劃、保證實(shí)際需要、兼顧全局平衡的原則下，制訂了《x大學(xué)行政辦公用房管理暫行辦法》，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校相關(guān)部門、學(xué)院的辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用房進(jìn)行了2次較大范圍的調(diào)整，有力的配合了學(xué)校新一輪體制改革工作的平穩(wěn)進(jìn)行，確保了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了第三輪教學(xué)、辦公、實(shí)驗(yàn)用房的調(diào)整方案。
    4、為配合百年校慶和市政工程建設(shè)，達(dá)到整治校園環(huán)境等目標(biāo)，克服重重困難，為拆除近30個(gè)項(xiàng)目、5萬平方米的房屋，做好前期準(zhǔn)備和后期安置工作，調(diào)整安置住戶近200戶，并及時(shí)為相關(guān)拆遷戶辦理了房屋產(chǎn)權(quán)證。在拆遷安置過程中，既為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確詳實(shí)的基本信息和政策依據(jù)，又配合相關(guān)單位做好拆遷戶的思想工作，付出了大量的時(shí)間和精力。為基建、校園綠化、美化工程順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
    校慶期間，承擔(dān)了捐贈(zèng)物品的接收、保管的重要工作，共接收各類捐贈(zèng)物品180批次，根據(jù)捐贈(zèng)者意愿并結(jié)合實(shí)際情況提出分配方案。該項(xiàng)工作做到了帳目清楚，手續(xù)齊備，無一差錯(cuò)。同時(shí)，負(fù)責(zé)校慶所需的行政設(shè)備調(diào)配工作，在滿足需要的前提下，力求少花錢辦好事，僅提前訂制廣陵學(xué)院條桌和座椅用于會(huì)場布置，就為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)近4萬元。
    5、積極處理實(shí)物分房遺留問題，根據(jù)學(xué)校住房領(lǐng)導(dǎo)工作小組的安排，經(jīng)過多方努力，若干長期困擾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作、教職工反映強(qiáng)烈的問題已逐步得到解決。如作為西門街拆遷遺留問題的柳湖北苑房屋產(chǎn)權(quán)證的辦理已基本結(jié)束。蘇農(nóng)一村、新北門2號(hào)樓的房改房出售工作也已進(jìn)入辦理程序。
    6、清房工作面廣量大，政策性、時(shí)效性強(qiáng)、資料收集困難，為此，除常規(guī)工作外，集中人員在暑假期間加班加點(diǎn)工作，較好地完成了全校近6000名教職工住房情況的登記審核工作，按時(shí)完成了清房第一、第二階段的工作任務(wù)。建立了較為準(zhǔn)確的教職工住房信息庫，完善了住校外人員住房檔案。經(jīng)過梳理、審核，明確了我校部分教職工住房方面存在的問題，并順利進(jìn)入處理落實(shí)階段。
    7、嚴(yán)格遵守《x大學(xué)大件、大宗物資采購暫行辦法》，規(guī)范操作程序，增加透明度，共計(jì)集中調(diào)研6次，招標(biāo)48次，完成1900萬元的一般和專項(xiàng)設(shè)備采購工作。其中，廣陵學(xué)院新校區(qū)因?yàn)榫嚯x校部遠(yuǎn)、時(shí)間緊、任務(wù)重、施工現(xiàn)場復(fù)雜、協(xié)調(diào)工作難度大等原因，給家具設(shè)備配置工作帶來很大困難。首先，我們未雨綢繆，制訂了較為詳細(xì)的工作日程和采購計(jì)劃，并進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研，用主動(dòng)、前瞻的工作彌補(bǔ)時(shí)間的不足，我們要求有關(guān)人員發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，加班加點(diǎn)工作，積極主動(dòng)地與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，解決設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝過程中的困難。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，從標(biāo)書起草發(fā)放到設(shè)備的安裝驗(yàn)收，都嚴(yán)格要求，一絲不茍，沒有出現(xiàn)質(zhì)量問題，1100萬元的近60項(xiàng)工程沒有任何帳目誤差。通過努力，在短短的150天內(nèi)，順利完成一個(gè)新校區(qū)的一般行政設(shè)備的配置工作，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，確保了學(xué)院各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。在全年招投標(biāo)工作中，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整、改進(jìn)工作規(guī)程和方法，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)130余萬元。
    8、配合基建及維修工程，按計(jì)劃、分步驟的對(duì)教室、學(xué)生宿舍設(shè)備進(jìn)行更新。安裝課桌椅7400余套，基本改變了原有教室破舊狀況，改善了教學(xué)條件。為學(xué)生宿舍更新床位7600套，自修桌椅凳9700張，目前，學(xué)生宿舍公寓化已占總數(shù)的65%。在今年設(shè)備維持費(fèi)大幅減少的情況下，加強(qiáng)設(shè)備配置論證工作，把錢用在刀刃上，利用調(diào)整和維修等手段解決經(jīng)費(fèi)不足的缺口，基本滿足學(xué)院、機(jī)關(guān)行政設(shè)備正常使用的需要。
    會(huì)化“明晰資產(chǎn)、有償使用”，實(shí)現(xiàn)保值、增值的要求，在資產(chǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)總務(wù)經(jīng)營性實(shí)體資產(chǎn)進(jìn)行了定期或不定期抽查和檢查，并做好相關(guān)的管理工作，為推進(jìn)我校后勤社會(huì)化改革做好了準(zhǔn)備。
    10、分管的經(jīng)營服務(wù)中心各項(xiàng)工作健康發(fā)展，人心穩(wěn)定，工作人員責(zé)任感有所增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益均有提高。首先，乘落實(shí)省政府提出的興辦教育超市任務(wù)的東風(fēng)，進(jìn)一步清理、整頓、規(guī)范校內(nèi)市場，妥善解決了若干遺留問題，經(jīng)營服務(wù)項(xiàng)目已全部集中管理，逐步納入規(guī)范管理的渠道。其次，目前經(jīng)營服務(wù)中心有教育教育連鎖超市8個(gè)，提前實(shí)現(xiàn)每個(gè)校區(qū)建有教育超市的目標(biāo)。對(duì)所有商品實(shí)行集中采購，統(tǒng)一定價(jià)，減少營銷成本，既讓利于師生員工，經(jīng)濟(jì)效益又穩(wěn)步增長。再次，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加大競爭承包力度，如行園招待所及配套餐廳的承包額比去年增加近10萬元，同時(shí)增加固定資產(chǎn)投入，僅超市設(shè)備就投入近7萬元，超額實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值目標(biāo)，全年無一安全及衛(wèi)生事故。內(nèi)部及外部督察的滿意率有較大幅度提高，在省教育廳組織的對(duì)我校后勤社會(huì)化評(píng)估中受到好評(píng)。目前，經(jīng)營服務(wù)中心已進(jìn)入良性發(fā)展階段，為后期改革進(jìn)一步深入提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨紀(jì)、政紀(jì)條規(guī)手冊(cè)》，參加有關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)教育，注意防微杜漸，自覺抵制各種消極腐朽思想的侵蝕，在招投標(biāo)工作中注意從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行大宗采購?fù)ㄟ^媒體及校園網(wǎng)發(fā)送信息，自覺把招標(biāo)工作置于校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工的監(jiān)督之下。不斷完善工作程序和工作方法，配合紀(jì)檢審計(jì)等部門為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，從未有自己的親友參與行政設(shè)備招投標(biāo)，堅(jiān)決抵制各種違規(guī)操作方式，確保工作公開、公正、公平。除確因分工的需要，盡量不參加各種形式和內(nèi)容的吃請(qǐng)。
    2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，從未請(qǐng)過病事假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，既積極向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，提出本部門及個(gè)人的建議，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，擺正位置，服從安排，愉快接受并盡力完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。能從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)同志，求同存異，嚴(yán)于律己，寬以待人，不搞小圈子，珍惜集體榮譽(yù)。同時(shí)也能做到及時(shí)指出分管科室、實(shí)體存在的問題，共同研討解決的辦法，勇于承擔(dān)工作責(zé)任，不推諉、不下移。關(guān)心并幫助解決職工實(shí)際困難，做好各種矛盾化解工作，維護(hù)工作程序的穩(wěn)定。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，教育所屬人員遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，分管科室、實(shí)體的工作作風(fēng)有了較大改進(jìn)。
    1、參加校、處組織的學(xué)習(xí)，完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，認(rèn)識(shí)的深度不夠。
    2、全校土地資源管理工作進(jìn)程不快。
    3、副職的定位觀念影響，有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)。
    綜上所述，一年來除實(shí)物分房遺留問題外，已實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)，今后要以“三個(gè)代表”的要求進(jìn)一步規(guī)范自己言行，愛崗敬業(yè)，忠于職守，為x大學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。