閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動(dòng)，讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用口語(yǔ)化和俗語(yǔ)化的表達(dá)方式，保持書(shū)面語(yǔ)的正式風(fēng)格。接下來(lái)是一些讀者對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，讓我們一起欣賞他們對(duì)作品的獨(dú)到見(jiàn)解。
三個(gè)梨讀后感篇一
在最近的這段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)大家都非常熟悉，那就是三個(gè)和尚。它雖然是一本很薄的書(shū)，但是教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小和尚住在一個(gè)小廟里，每天獨(dú)自挑水喝，之后敲木魚(yú)、念經(jīng)，給菩薩像手上的花瓶灌水。水缸里總是滿滿的'，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，生活得很自在。不久，來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的和尚，一口氣把半缸水喝光了，小和尚叫高和尚去挑水，高和尚聽(tīng)了，很不高興，覺(jué)得這對(duì)自己不公平，便要求小和尚和他一起去抬水，小和尚沒(méi)法拒絕，只好答應(yīng)了。兩個(gè)人只能抬一桶水，而且水桶必須放在扁擔(dān)中央，雖然有些費(fèi)事，但總算有水喝，日子過(guò)得還不錯(cuò)。后來(lái)，有來(lái)了一個(gè)胖和尚，他剛來(lái)這里就覺(jué)得口渴，于是一口氣把水缸里的水全喝光了，小和尚和高和尚見(jiàn)了，暴跳如雷，兇狠地叫胖和尚去挑水，胖和尚剛挑好一擔(dān)水，又立刻把水喝光了。從此以后，三個(gè)和尚誰(shuí)也不去挑水，就意味著誰(shuí)也喝不到水，大家各敲各的木魚(yú)，各念各的經(jīng)，誰(shuí)也管不著誰(shuí)，菩薩像手上的凈水瓶也沒(méi)有人添水，里面插著的柳樹(shù)條子也漸漸干枯了。夜里，有一只小老鼠到廟里偷水喝，水缸里早已空空如也，小老鼠只好去偷喝燈油，它從燈臺(tái)上下來(lái)時(shí)，一不小心把燭臺(tái)打翻了，寺廟內(nèi)燃起了大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅后，他們也覺(jué)醒了，從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了，日子過(guò)的更好了。
三個(gè)和尚的故事既然能流傳至今，不僅僅是娛樂(lè)世人，更重要是警醒世人。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。”在生活中，小到一個(gè)團(tuán)體，大到一國(guó)家，不能相互比較、相互猜疑，只有團(tuán)結(jié)一致、集思廣義，才能做好事情。比如小小的拔河比賽想要獲得勝利，不團(tuán)結(jié)的話就一定會(huì)輸，只有齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得比賽。再如火箭上天，國(guó)家事業(yè)，如果每一個(gè)研發(fā)人員，只顧自己，不相互探討研究，不團(tuán)結(jié)一致，再過(guò)100年火箭也上不了。
所以說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，完成偉大事業(yè)！
三個(gè)梨讀后感篇二
湯米·溫格爾說(shuō)《三個(gè)強(qiáng)盜》是獻(xiàn)給女兒phoebe的，不知道他是不是知道女兒長(zhǎng)大了會(huì)喜歡聽(tīng)恐怖故事，才創(chuàng)作了這本“月黑風(fēng)高”的圖畫(huà)書(shū)?來(lái)看下面：
這是一個(gè)有點(diǎn)嚇人的故事。
不要說(shuō)故事了，就是書(shū)名加上封面，也會(huì)讓膽小的孩子緊張得透不過(guò)氣來(lái)。
三個(gè)強(qiáng)盜扛著一把紅色的大斧頭，頭戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一雙白色的眼睛，像三個(gè)可怕的鬼影一樣從黑夜里冒了出來(lái)，他們身后的天空藍(lán)得異樣。
這樣一個(gè)黑夜，三個(gè)黑衣強(qiáng)盜會(huì)干出什么樣的罪惡勾當(dāng)呢?
這三個(gè)強(qiáng)盜剛一開(kāi)始登場(chǎng)時(shí)，還和別的故事里的強(qiáng)盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無(wú)意中劫持了一個(gè)名叫芬妮的孤兒，這三個(gè)蒙面大盜可能會(huì)一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠(yuǎn)做強(qiáng)盜。
可是，天真無(wú)邪的芬妮的一句話，卻讓這三個(gè)罪孽深重的強(qiáng)盜迷途知返了。
小小的芬妮說(shuō)了一句什么話呢?其實(shí)，她面對(duì)一箱箱的金銀財(cái)寶，只是問(wèn)了一聲“這些是做什么用的?”就是這么一句話，讓三個(gè)強(qiáng)盜的人生來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩”的養(yǎng)父。
芬妮是天使，她拯救了三個(gè)強(qiáng)盜的靈魂，讓他們獲得了新生。
可是，一個(gè)小女孩的一句話，就讓三個(gè)壞人在一夜之間變成了三個(gè)好人嗎?
湯米·溫格爾是借用了民間故事的軀殼。
透過(guò)民間故事這種最古老的文學(xué)形式，湯米·溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來(lái)的;好人的善，也不是與生俱來(lái)的。
一個(gè)壞人可以變成一個(gè)好人，同樣，一個(gè)好人也可以變成一個(gè)壞人。
他進(jìn)一步解釋自己的這部作品的主題說(shuō)：“我認(rèn)為人不單純，即使只有一個(gè)身體，也可以擁有多重人格。
人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無(wú)人地帶’。
我不知道《三個(gè)強(qiáng)盜》里所描繪的三個(gè)強(qiáng)盜，是不是壞人。
這三個(gè)強(qiáng)盜在通過(guò)善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領(lǐng)域時(shí)，時(shí)而變善，時(shí)而變惡。
這一點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。
不管孩子過(guò)去干過(guò)什么壞事，也沒(méi)有必要一直追究下去，持有‘明天就會(huì)好的’這樣一種心情才是最重要的。
我想不斷地傳遞這種心聲。
故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號(hào)來(lái)，記憶更深刻。
實(shí)際上，當(dāng)故事里的三個(gè)強(qiáng)盜還是三個(gè)冷酷無(wú)情的壞人時(shí)，他就已經(jīng)在為我們悄悄地展示三個(gè)強(qiáng)盜人性中溫柔、善良的一面了。
你看，當(dāng)強(qiáng)盜用暖和的斗篷緊緊地裹住小芬妮時(shí)，那是一種怎樣愛(ài)憐的表情啊。
還有，你看他們還會(huì)像父親一樣，體貼入微地為小芬妮鋪上一張柔軟的床……
《三個(gè)強(qiáng)盜》既然是湯米·溫格爾的代表作，當(dāng)然就缺少不了“溫格爾式”的諷刺與幽默了!故事的開(kāi)頭還有點(diǎn)嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)了——昏過(guò)去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個(gè)強(qiáng)盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會(huì)讓孩子發(fā)出一陣陣會(huì)心的微笑。
湯米·溫格爾不是一位墨守成規(guī)的藝術(shù)家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我樂(lè)意嘗試用不同的表達(dá)方法去打破單調(diào)，我討厭用老一套來(lái)重復(fù)自己。
”在這本《三個(gè)強(qiáng)盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來(lái)講出文字所沒(méi)有講出來(lái)的故事。
例如紅色，在封面及故事的前半段那些以黑、藍(lán)為基調(diào)的畫(huà)面中，一把紅色的斧頭格外的刺眼。
這時(shí)的紅色，毫無(wú)疑問(wèn)，是血、暴力及殺戮的象征。
但到了后面，就是一群穿著紅斗篷、戴著紅帽子的孤兒走進(jìn)城堡的那一幅畫(huà)面時(shí)，紅色則又可以看成是一種生命的延續(xù)了。
還有一個(gè)例子不知你看出來(lái)了沒(méi)有?最后一頁(yè)，長(zhǎng)大的孤兒們?yōu)榧o(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜的養(yǎng)育之恩而建的那三座帽子形狀的高塔，被涂成了苔綠色，這其實(shí)就是芬妮打開(kāi)裝滿金銀財(cái)寶的箱子、問(wèn)三個(gè)強(qiáng)盜“這些是做什么用的”時(shí)穿的那條連衫裙的顏色。
這既可以看作是對(duì)喚醒三個(gè)強(qiáng)盜良知的芬妮的懷念，也可以看作是三個(gè)強(qiáng)盜棄邪歸正的象征。
“湯米·溫格爾影響了大家，”《野獸國(guó)》的作者莫里斯·桑達(dá)克說(shuō)，“他的出現(xiàn)是對(duì)這個(gè)職業(yè)的一個(gè)巨大的補(bǔ)充。
沒(méi)有人、我敢說(shuō)沒(méi)有人像湯米?溫格爾那樣獨(dú)樹(shù)一幟。
這是怎樣的三個(gè)強(qiáng)盜呢?
他們很兇地?fù)寗e人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對(duì)待一個(gè)女孩。
你看看他們抱著芬妮時(shí)的神情，那樣的小心翼翼和愛(ài)惜!他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷，過(guò)上幸福的生活。
所以，這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜?
他們總是在那里惡狠狠地?fù)?，不辭辛勞地把財(cái)寶扛到很高的山上藏起來(lái)，可是當(dāng)芬妮看見(jiàn)這些財(cái)寶，問(wèn)他們，這是做什么用的?他們竟然張口結(jié)舌說(shuō)不出是做什么用的。
他們的`確沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)。
這莫非是說(shuō)，那三個(gè)強(qiáng)盜的“黑影子”在我們這些不是強(qiáng)盜的人身上也是可以看見(jiàn)的?我們弄得不好正在當(dāng)著這樣的強(qiáng)盜呢!
這個(gè)故事實(shí)在不是只在那兒責(zé)罵強(qiáng)盜的。
它既是在說(shuō)一個(gè)奇怪的故事，幾個(gè)奇怪的人，也是在指出著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為了什么，“得到”又是為了什么。
我們何必要把那“財(cái)富”都搬到高高山上的洞里藏起來(lái)，暗無(wú)天日，即使是黃金，暗無(wú)天日也沒(méi)意思!
三個(gè)強(qiáng)盜終于知道要用財(cái)富來(lái)做一些有意思的事情了。
他們知道要這樣做，是因?yàn)榕⒆臃夷莸囊蓡?wèn)和提醒。
是一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的行徑和思維。
原來(lái)一個(gè)孩子的力量是那么大的!
所以，在三個(gè)強(qiáng)盜攔路打劫的無(wú)數(shù)次收獲里，他們得到的真正的寶貝就是這個(gè)天真可愛(ài)的芬妮。
所以，你再看看強(qiáng)盜打開(kāi)車門(mén)時(shí)的神情，那不是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的意外和喜悅嗎?那就是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的神情啊!
這是一個(gè)被黑暗的顏色籠罩住的故事。
可是后來(lái)黑暗消失了。
孩子們?yōu)槿齻€(gè)強(qiáng)盜建起的高塔不再是黑暗的了。
這個(gè)世界也不再是黑暗的了。
畫(huà)面的明朗，是因?yàn)槭澜绲拿骼?世界的明朗是因?yàn)楹⒆拥牧α?而其實(shí)孩子的力量正是最深刻的哲學(xué)的力量，正是人性里面最簡(jiǎn)單最智慧的部分。
成年人的世界是應(yīng)該聽(tīng)一下孩子們的聲音的。
只是成年人的世界常常不聽(tīng)。
所以，在這點(diǎn)上，三個(gè)強(qiáng)盜比很多成年人好，他們聽(tīng)，結(jié)果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聰明的事，浩浩蕩蕩的孩子都到他們那兒去，他們成了偉大的父親。
是的，我說(shuō)的這一些，一個(gè)孩子也許是不會(huì)也同樣說(shuō)出的。
成年人閱讀和孩子的閱讀有很大的區(qū)別。
成年人太成熟和深入了，而孩子還在簡(jiǎn)單的樂(lè)趣里。
雖然簡(jiǎn)單，可是他們有自己的細(xì)致和踏走，他們的欣賞和思維里會(huì)有自己的秘密花園。
他們?nèi)绻f(shuō)出來(lái)，我們會(huì)天真地笑的，我們甚至還會(huì)吃驚。
所以，閱讀，無(wú)論是他們獨(dú)自進(jìn)行，還是有我們陪同，我們都不要只說(shuō)我們讀到的是什么，而是一定要興致勃勃地聽(tīng)他們讀到了什么。
他們興致勃勃地說(shuō)他們讀到的，我們也興致勃勃說(shuō)我們讀到的，這就是用不同的聲音在分別唱歌了，彼此聆聽(tīng)，彼此欣賞，彼此發(fā)現(xiàn)了。
《三個(gè)強(qiáng)盜》這樣的書(shū)，實(shí)在是有趣地寫(xiě)給孩子的，也深刻地寫(xiě)給成年人。
這樣的書(shū)，就是我們說(shuō)的兒童文學(xué)里最理想的書(shū)!是在很高的境界里的。
三個(gè)梨讀后感篇三
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《三個(gè)篩子》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近讀了一個(gè)哲理故事《三個(gè)篩子》，故事講的是：一天，一個(gè)人急急忙忙地跑到某位哲人那兒，說(shuō)：“我有個(gè)消息要告訴你……”，“等一等，”哲人打斷了他的話，“你要告訴我的消息，用三個(gè)篩子篩過(guò)了嗎？”“三個(gè)篩子？哪三個(gè)篩子？”那人不解地問(wèn)?！斑@三個(gè)篩子叫真實(shí)、善意和重要?！蹦侨瞬缓靡馑嫉鼗卮穑骸皩?duì)不起，我要告訴你的事，既不真實(shí)，也非善意，更不重要。”哲人說(shuō)：“那么就請(qǐng)你別說(shuō)了吧！這樣的話，它就不會(huì)困擾你和我了。”
看完，我不禁啞然失笑，這不是我們現(xiàn)實(shí)中常常發(fā)生的`事情嗎？有的人比較喜歡當(dāng)傳話筒，到這個(gè)人跟前說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密。”到那個(gè)人面前又說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密。”結(jié)果他所傳的話就成了不是秘密的“秘密”。有時(shí)候，他所傳的話并不是事實(shí)，可被他傳多了，大多數(shù)人都相信了，最后竟成了“事實(shí)”。真是“人言可畏”?。?BR> 前段時(shí)間“十八路人見(jiàn)死不救”事件一出，立即在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們爭(zhēng)相閱讀，各種評(píng)論鋪天蓋地。后來(lái)警方到事發(fā)地點(diǎn)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)確實(shí)是天色暗，看不清楚，加上下雨聲音敲擊雨棚，聽(tīng)不清小孩的呼救聲，并非如報(bào)道中說(shuō)的那樣“十八個(gè)路人見(jiàn)死不救”，有的確實(shí)是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但網(wǎng)上已經(jīng)把那十八個(gè)路人當(dāng)成了惡魔，口誅筆伐，似乎恨不能把他們抓出來(lái)游街示眾。
“言多必有失，話多必有過(guò)”，如果大家都能在說(shuō)話前用“三個(gè)篩子”篩過(guò)，讓不真實(shí)，不善意、不重要的話過(guò)濾掉，也許，現(xiàn)實(shí)中就不會(huì)有那么多的被扭曲的事件了。那么，也會(huì)省去很多不必要的煩惱。
三個(gè)梨讀后感篇四
今天我讀了《三個(gè)和尚》這個(gè)故事。這個(gè)故事一開(kāi)頭就把我給吸引住了,上面寫(xiě)著“一個(gè)和尚挑水吃”,“二個(gè)和尚抬水吃”,當(dāng)我看到“三個(gè)和尚”時(shí),我就在腦海里想:三個(gè)和尚會(huì)怎樣呢?看下去才知道“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，為什么“三個(gè)和尚會(huì)沒(méi)水喝”呢？我想：第一個(gè)和尚沒(méi)人幫忙自己挑水喝,每天打坐誦經(jīng)，生活得很自在；第二個(gè)和尚來(lái)了,他們兩個(gè)一開(kāi)始誰(shuí)也不去挑水,到最后只好兩個(gè)人一起抬水喝；又來(lái)了一個(gè)和尚,他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也不肯多出一份力,都想占對(duì)方的便宜,三個(gè)和尚懶得寧可坐著,誰(shuí)也不去挑水。
因?yàn)樗麄兌荚谙耄禾魜?lái)的水又不是我一個(gè)人喝，太吃虧了。直到老鼠夜里偷吃東西，把燭臺(tái)打翻了，引起了大火燒著了寺廟，三個(gè)和尚才著急害怕了，拿起水桶就去挑水救火?；饟錅缌?，他們也覺(jué)醒了。從此，三個(gè)和尚輪流挑水，每天都有水喝了。
三個(gè)和尚這個(gè)故事告訴我們：三個(gè)和尚覺(jué)得自己挑的水被別人喝是吃虧了，結(jié)果大家都沒(méi)水喝。后來(lái)，他們從救火中吸取了教訓(xùn)，輪流挑水，都有水喝。只有互相體諒，克服自私自利的'壞思想，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服困難。
三個(gè)梨讀后感篇五
今天我讀了《三個(gè)強(qiáng)盜》，他們的裝備是這樣的，第一個(gè)強(qiáng)盜有一把喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把大斧頭。他們?nèi)ソ伛R車的時(shí)候會(huì)用三個(gè)武器一起截馬車，每次都截到了很多財(cái)寶。在一次截馬車的'時(shí)候截到了一個(gè)孤兒，他們用暖和的斗篷把她帶到山洞。
因?yàn)楣聝旱囊痪湓捜齻€(gè)強(qiáng)盜就改邪歸正，把沒(méi)人要的小孩都收養(yǎng)了回來(lái)。這本書(shū)的意思是壞人不一定一直是壞的，他也是可以變好的。
三個(gè)梨讀后感篇六
又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也不愿意去挑水。有一天，廟里起火了，三個(gè)和尚搶著去挑水救火，最后把火撲滅了，后來(lái)，三個(gè)和尚在山頂裝了個(gè)轱轆，三個(gè)人一起合作打水。
我從這個(gè)故事里學(xué)到了：做事情要齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)合作，才能做好，不要自私自利三個(gè)和尚讀后感200字三個(gè)和尚讀后感200字。
三個(gè)梨讀后感篇七
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我觀看過(guò)非常多的影視片其中有：《貓和老鼠》、《長(zhǎng)江七號(hào)》、《蠟筆小新》和《哆啦a夢(mèng)》，不過(guò)我最喜歡的還是《三個(gè)和尚》因?yàn)樗嬖V我了深刻的道理。
劇情是從這里開(kāi)始的`：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事?！睆那霸谝蛔鶑R里住著一個(gè)小和尚，他天天燒香拜佛，自食其力，自己挑水吃，后來(lái)來(lái)了一位瘦和尚，從此他倆一起學(xué)習(xí)，一起抬水吃，可是好景不長(zhǎng)，自從來(lái)了一位胖和尚之后他們反倒沒(méi)了水吃，他們互相依賴，誰(shuí)也不愿意去打水。直到后來(lái)，一個(gè)老鼠咬斷了蠟燭寺廟里燃起了熊熊大火，他們才悔悟了齊心協(xié)力的挽回了這場(chǎng)大災(zāi)難火被撲滅之后，他們看著彼此羞愧的低下了頭，知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
一個(gè)人無(wú)論擁有多大的本領(lǐng)，也不能超過(guò)整個(gè)集體。從這部影片中我收獲到了很多知識(shí)，你們呢？最后，我在送給大家一句話“團(tuán)結(jié)力量大?！?BR> 三個(gè)梨讀后感篇八
今天，我看了一個(gè)故事，故事叫《三個(gè)和尚》。
在一座古寺里，有一個(gè)小和尚，他每天都抬水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他們每天挑水喝。最后，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們幾個(gè)都想讓對(duì)方抬水，結(jié)果老鼠打翻了燭臺(tái)燒掉了古寺，他們才去抬水來(lái)滅火，后來(lái)他們也互相和好了。
在這個(gè)故事里，三個(gè)和尚斤斤計(jì)較勾心斗角，最后誰(shuí)也不想讓自己去抬水，直到著火了才去抬這個(gè)故事，告訴我們?nèi)瞬荒茏孕?，自私自利，要團(tuán)結(jié)才能成功。有一次，籃球比賽，我方的球員自己拿到球之后，都不想給別人傳球，上半場(chǎng)結(jié)束后，我們被對(duì)手打得落花流水、滿地找牙，教練把我們叫到了一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作啊！”在下半場(chǎng)，我搶到球后，把球傳給了小剛，小剛又把球傳給了小華……就這樣我們?cè)谙掳雸?chǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，力挽狂瀾，很快就把比分搬到了16：12，贏掉了這一場(chǎng)籃球比賽。
在《三個(gè)和尚》中，三個(gè)和尚自私自利，才導(dǎo)致了起大火，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。
三個(gè)梨讀后感篇九
今天，我們看了三個(gè)和尚這部電影，三個(gè)和尚的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?！獋€(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚怎么就沒(méi)水喝了呢？我懷著好奇的心情看了影片，影片看完了，我也明白了：原來(lái)，三個(gè)和尚不團(tuán)結(jié)，也不合作，互相偷懶。非要一場(chǎng)大火差點(diǎn)毀了寺廟后，才明白其中的道理。我為他們想了個(gè)辦法；可以今天小和尚去挑水，明天高和尚去挑水，后天，就輪到胖和尚去挑水了，這樣輪回，應(yīng)該大水缸里每天都滿滿的了。
三個(gè)和尚讓我明白了，不管做什么事，都要無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，不然，是不會(huì)做好事的。
三個(gè)梨讀后感篇十
這個(gè)故事可有意思了。
從前有三個(gè)強(qiáng)盜，他們都戴著黑帽子，穿著黑衣服，第一個(gè)強(qiáng)盜的武器是喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜的武器是胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜的武器是一把紅色的斧頭。
到晚上，他們開(kāi)始行動(dòng)了。哪個(gè)人看見(jiàn)強(qiáng)盜都嚇跑了——男人跑了，女人昏過(guò)去了，小狗飛快地跑了。三個(gè)強(qiáng)盜每天攔截一輛馬車，先把胡椒粉噴到馬眼里，第三個(gè)強(qiáng)盜用斧頭把車輪弄壞，第一個(gè)強(qiáng)盜用喇叭腔把車上的人趕走，三個(gè)強(qiáng)盜把車上的珠寶運(yùn)到高山上，他們覺(jué)得把寶藏藏在那里比較安全。當(dāng)強(qiáng)盜們打開(kāi)寶箱時(shí)，眼前金光閃閃，他們看見(jiàn)寶石很亮，都瞪直了眼了。
漸漸地，孤兒長(zhǎng)大了，有的人要結(jié)婚了，他們建了很多房子，也給三個(gè)強(qiáng)盜建了三個(gè)高塔。
由此，我明白強(qiáng)盜們以前是壞的，現(xiàn)在他們已經(jīng)變好了，他們把孤兒弄到城堡里是對(duì)的，孤兒們感謝三個(gè)強(qiáng)盜對(duì)他們的照顧，他們給強(qiáng)盜蓋了寶塔，強(qiáng)盜和孤兒們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的玩耍，這是多美好的一件事?。?BR> 三個(gè)梨讀后感篇十一
我想到了第三個(gè)兒子孝敬父母，所以他才跑到媽媽跟前，接過(guò)沉甸甸的水桶，提著走，不像那兩個(gè)兒子，只玩自己的，對(duì)媽媽手中的水桶不在乎，像我以前，也跟那兩個(gè)兒子一樣，媽媽帶我買(mǎi)東西，我就邊走邊看，買(mǎi)完?yáng)|西，我也不幫媽媽提，就在媽媽跟前跑來(lái)跑去，真是跟第三個(gè)兒子沒(méi)法比。
所以從今往后只要媽媽買(mǎi)東西，我就幫她提。
三個(gè)梨讀后感篇十二
這個(gè)故事描述了三個(gè)裝扮和武器都很奇特的強(qiáng)盜，他們搶了一箱寶珠卻沒(méi)有用。直到有一個(gè)夜晚，他們攔下的馬車?yán)锞谷挥幸粋€(gè)孤兒，他們?nèi)齻€(gè)就把小女孩帶回山洞，之后，強(qiáng)盜就被純真的小女孩感動(dòng)了，于是將搶回來(lái)的財(cái)寶買(mǎi)了一座城堡，建起了福利院。把所有走丟的孩子、不快樂(lè)的孩子和沒(méi)有人要的孩子都接到城堡里，讓孩子們都有地方住，孩子越來(lái)越多。最后，孩子們長(zhǎng)大了，他們非常感激三個(gè)強(qiáng)盜，于是就建了三座帽子形狀的'塔，來(lái)紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜。
讀完這本書(shū)后，我和爸爸說(shuō)了我的看法和想法，這個(gè)社會(huì)最終還是好人多，壞人也可以變成好人。我要在生活中多做一些好事、善事多去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
三個(gè)梨讀后感篇十三
今天，我讀了《三個(gè)兒子的故事》，從中明白了一些道理。
從前有個(gè)老人，他有三個(gè)兒子，老人為了讓他們多一些人生歷練，便讓三個(gè)兒子出門(mén)去，回來(lái)時(shí)把各自做的最得意的事說(shuō)給他聽(tīng)。
三個(gè)月以后，三個(gè)兒子都回來(lái)了。他們各自把自己遇到的事說(shuō)給老人聽(tīng)。有一個(gè)人把一袋珠寶放在大兒子那里，當(dāng)那個(gè)人找他要的時(shí)候，大兒子都原封不動(dòng)地還給了他。二兒子救了一個(gè)落入水中的孩子，孩子的父母送給他厚禮，他沒(méi)有收下禮物。三兒子看到一個(gè)人躺在山頂上，只要一翻身就會(huì)掉下去摔死，他走近一看，那個(gè)人竟然是他的仇人，可是，他沒(méi)有記仇，反而救了那個(gè)人。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了，我們做什么事都要對(duì)得起自己的良心，不屬于我們的`東西，我們不能隨便拿。我們還要多幫助別人，幫了別人不求別人的回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重你不喜歡的人，那樣就會(huì)少一份怨恨，多一份快樂(lè)。
三個(gè)梨讀后感篇十四
今天我和媽媽讀了三個(gè)強(qiáng)盜，這個(gè)故事講了有三個(gè)強(qiáng)盜晚上經(jīng)常去搶劫東西，他們把搶來(lái)的財(cái)物放在一個(gè)高高的`山洞里。在一個(gè)寒冷的晚上，三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r住了一輛馬車，那個(gè)馬車?yán)餂](méi)有財(cái)寶，只有一個(gè)小女孩，三個(gè)強(qiáng)盜就把小女孩抱回山洞里，把她放到床上，她一躺在床上就睡著了。第二天早上小女孩睡醒后看見(jiàn)好多金銀財(cái)寶，小女孩問(wèn)這些金銀財(cái)寶有什么用，三個(gè)強(qiáng)盜沒(méi)話說(shuō)，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)用這些財(cái)寶干什么。后來(lái)他們買(mǎi)了一座城堡，讓那些走丟的、不快樂(lè)孩子住在城堡。日子一天天過(guò)去了，那些孩子長(zhǎng)大了，他們建造了許多樓房，為了紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜他們蓋了三座高塔。
讀了這個(gè)故事我想說(shuō)：每個(gè)人都要有愛(ài)心，幫助他人，并懂得感恩。
三個(gè)梨讀后感篇十五
我想起小的時(shí)候，每當(dāng)想幫媽媽干活的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：不用了，只要你發(fā)奮讀書(shū)就好了，成績(jī)好比做這些都強(qiáng)。我當(dāng)然感謝父母的疼愛(ài)，但是在長(zhǎng)大的很長(zhǎng)時(shí)間里，真的發(fā)現(xiàn)自己很簡(jiǎn)單的家務(wù)都可能做不好?，F(xiàn)在再聽(tīng)到家長(zhǎng)這么教育孩子，什么都不要做只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，一方面我會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)太累，另一方面也覺(jué)得孩子很無(wú)奈，其實(shí)做點(diǎn)事情是絕對(duì)不會(huì)影響成績(jī)的，相反，懂得勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的價(jià)值，懂得勞動(dòng)的方法，在未來(lái)的生活里比現(xiàn)在的成績(jī)單上的成績(jī)還來(lái)得有用。
作為父母，當(dāng)然希望自己的孩子很棒，在很多方面，有一些值得炫耀的東西，比如畫(huà)畫(huà)好，或者成績(jī)好，或者舞跳得好等等，既是欣慰，也是面子，會(huì)不自覺(jué)地夸耀，這些，我們的孩子是非常聰明的，他們也愿意得到這樣的表?yè)P(yáng)，慢慢的甚至也可能有點(diǎn)沾沾自喜。只是，很多時(shí)候，慢慢忽略了生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝道。
有些家庭，父母含辛茹苦，把孩子送了上大學(xué)，讀博士，甚至出國(guó)留學(xué)，孩子是混得不錯(cuò)了，但是父母呢，或許還剛剛還清為了孩子上學(xué)所背負(fù)的債務(wù)，或許早已是蒼老不已了，是不是到了享受兒女福氣的時(shí)候？事實(shí)上，很多，好難。看看那么多的空巢老人，怎樣眼巴巴地望著兒女回來(lái)看一眼，怎樣在拎不動(dòng)桶喝不到水的時(shí)候期盼著兒女的照顧，怎樣在病榻前等待著兒女的一句關(guān)心，只要一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕當(dāng)初照顧兒女時(shí)的百分之一那么多，都好難。
孩子們長(zhǎng)大了，很忙。生活有壓力，不是要忙生活，就是要忙放松，似乎真的沒(méi)有空，來(lái)了解一下父母的生活狀態(tài)，父母的朋友，父母喜歡的東西，很多人有這樣的理論：愛(ài)一個(gè)人就是希望他幸福，父母是偉大的，自然是希望兒女能幸福，兒女幸福就是父母的最好的回報(bào)嘛。所以，很多時(shí)候，兒女去追求幸福去了，自己的幸福，小家的幸福，或許忽略了，父母的一些簡(jiǎn)單真切現(xiàn)實(shí)的需要。
孝道，是從小就該有的品質(zhì)，怎樣融入到點(diǎn)滴的生活里，也是一個(gè)積累的過(guò)程。一個(gè)從小就不孝順，不懂孝順，不知道怎樣做才是孝順的人，長(zhǎng)大要突然變成很體貼很孝順的人，似乎沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
文中的三個(gè)兒子，其實(shí)都是媽媽的驕傲。但是，為什么爺爺會(huì)說(shuō)只看到一個(gè)兒子呢？
捫心想想，我們是怎樣對(duì)待父母的？是不是一個(gè)真正的兒子或女兒？
靜心思考，我們應(yīng)該怎樣去教育孩子？我們希望培養(yǎng)什么樣的孩子？
真的，這些問(wèn)題，值得好好思索。
三個(gè)梨讀后感篇十六
寒假里看了一篇故事，故事的名字叫三個(gè)強(qiáng)盜。這個(gè)故事主要講了三個(gè)強(qiáng)盜救了一個(gè)小女孩，他們被小女孩的一顆善良的心給感動(dòng)了，他們搶來(lái)的金銀財(cái)寶從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)，最后，他們最后決定把世界上所有沒(méi)人要的.孩子都找回來(lái)。
三個(gè)強(qiáng)盜給孩子們都穿上紅斗篷，戴上紅帽子。后來(lái)，孩子們長(zhǎng)大了，為了紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜們，孩子們給三個(gè)強(qiáng)盜每人建一座高塔，從此，三個(gè)強(qiáng)盜過(guò)著塊樂(lè)的生活。
讀了這個(gè)故事我明白一個(gè)道理，假如養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，想把它給改掉，只要你有耐心，就能把它改掉，沒(méi)有耐心是改不掉的。
三個(gè)梨讀后感篇十七
今天，我坐在書(shū)桌前一口氣把《三個(gè)和尚》這本書(shū)都讀完了。這是一本生動(dòng)有趣而具有很大的道理的書(shū)。
文章的開(kāi)頭是一句話：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”
三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個(gè)和尚，每天他都要去挑水，后來(lái)，苗里又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆天天爭(zhēng)吵，就害怕有誰(shuí)占了便宜，于是，他們兩個(gè)人就去抬水;當(dāng)又來(lái)了一個(gè)和尚時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰(shuí)都不肯去挑水。因?yàn)闆](méi)有水喝，連吃東西時(shí)都打嗝。這三個(gè)和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時(shí)，寺廟里起了大火，這下，三個(gè)和尚都驚慌了，要救火，缸里沒(méi)水，于是，他們?cè)僖差櫜簧险l(shuí)占便宜，誰(shuí)吃虧了，都爭(zhēng)著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開(kāi)始合作想出了個(gè)好辦法：用滑輪提水，這下，他們?cè)僖膊挥贸顩](méi)有水喝了?？吹竭@里，我就想起了一個(gè)關(guān)于合作的事情。
那天，學(xué)校要求各班出新一期的板報(bào)，我們班的老師就開(kāi)始選，出黑板報(bào)的人，我真不敢相信，老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)的我害怕做不好，下課時(shí)，我向老師說(shuō)，可老師說(shuō)：“做什么事都要有第一次，你要對(duì)自己充滿信心，我相信你們一定會(huì)成功的。”我們幾個(gè)出黑板報(bào)的人，一到下課就都忙開(kāi)了，有的去找材料、有的負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)、有的負(fù)責(zé)抄寫(xiě)、還有的負(fù)責(zé)上色，通過(guò)幾個(gè)課余時(shí)間，我們終于把黑板報(bào)出好了，我們看著合作出來(lái)的成果，高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我明白了要學(xué)會(huì)與他人合作，才能做出成功的事。
三個(gè)梨讀后感篇十八
最近讀了人教版二年級(jí)下冊(cè)第23課的課文《三個(gè)兒子》，講的是三個(gè)媽媽在井邊提水，兩個(gè)媽媽夸自己的兒子聰明，唱歌好，只有一個(gè)媽媽沒(méi)有夸。當(dāng)他們往回走時(shí)，前兩個(gè)兒子只顧自己唱歌玩耍，只有沒(méi)有被夸的兒子趕忙過(guò)來(lái)幫媽媽提水。
這個(gè)沒(méi)被夸的兒子想到了要幫媽媽提水，說(shuō)明他愛(ài)媽媽，有孝心。實(shí)際上他才是真正應(yīng)該被夸獎(jiǎng)的'好兒子。
聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的《沉香救母》、《木蘭從軍》和《陳毅探母》課文,他們都對(duì)父母充滿了深深的愛(ài)，都是好兒女。前些日子在德善書(shū)院讀過(guò)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等讀物都是中華文明美德的精品,要教育我們從小養(yǎng)成有愛(ài)心的孩子。學(xué)校開(kāi)展的"百孝節(jié)"活動(dòng)正是我們的舞臺(tái)，好好表演自己，做一個(gè)"孝子賢孫".
以后，我肯定要做個(gè)好兒子，關(guān)心父母的艱辛，減少父母的勞累，讓他們少為我操勞、操心。我要好好學(xué)習(xí)做人，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不辜負(fù)他們的期望。
三個(gè)梨讀后感篇十九
你讀過(guò)《三個(gè)兒子》這篇文章嗎？這篇文章很短，卻耐人尋味。
有一天，三個(gè)媽媽在井邊打水，一個(gè)老爺爺在一旁休息。第一個(gè)媽媽向大家夸耀自己的兒子既聰明又有力氣，第二個(gè)媽媽夸自己的兒子唱歌好聽(tīng)，第三個(gè)媽媽卻說(shuō)自己的兒子沒(méi)什么特別之處。三個(gè)媽媽打好水，提著水桶往家里走，累得氣喘吁吁。三個(gè)兒子跑來(lái)了，第一個(gè)兒子翻著跟頭像車輪轉(zhuǎn)；第二個(gè)兒子唱著歌，歌聲非常動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)兒子接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著就往家里走。一旁的老爺爺說(shuō)：“我只看見(jiàn)一個(gè)兒子。”
為什么老爺爺說(shuō)“只看見(jiàn)一個(gè)兒子”呢？其實(shí)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理——百善孝為先，無(wú)論你有多大的本事，都應(yīng)該先孝敬父母。
由此，我想到了前段時(shí)間讀過(guò)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是綠山墻農(nóng)場(chǎng)的馬修和瑪利亞兄妹收養(yǎng)了孤兒安妮，安妮漸漸長(zhǎng)大，考上了名牌大學(xué)?？神R修因?yàn)殂y行倒閉，心臟病發(fā)作去世了；瑪利亞瞞著安妮要賣(mài)掉農(nóng)場(chǎng)還債，供安妮上學(xué)。安妮得知這一切后便退學(xué)回家，幫助瑪利亞經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，并把瑪利亞當(dāng)作親生母親贍養(yǎng)。安妮是多么孝敬她的養(yǎng)母啊，而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻與安妮相反，對(duì)自己的親生父母不聞不問(wèn)，甚至虐待父母。
常言道：三歲看大，七歲看老。如果從小就不尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大了絕對(duì)不會(huì)孝敬父母，更做不成其他的事。
“百善孝為先”不僅僅是一句口號(hào)，我們更是要把這句話付諸行動(dòng)。
三個(gè)梨讀后感篇二十
我知道《三個(gè)兒子》講的是：第一位媽媽只知道夸獎(jiǎng)自己的兒子最棒有力氣，第二位媽媽也是表?yè)P(yáng)兒子歌唱的好聽(tīng)極了，第三位媽媽確沒(méi)有說(shuō)話。三位媽媽打好水準(zhǔn)備回家時(shí)，第一位兒子、第二位兒子都看見(jiàn)媽媽手中的水桶，還只顧自己玩兒，只有第三位兒子接過(guò)媽媽手中沉甸甸的水桶，第三位兒子真懂事。
我以后在家里要多幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)有孝心的.好孩子！在學(xué)校要多為班集體做好事，做一名有愛(ài)心的好學(xué)生！
三個(gè)梨讀后感篇二十一
今天，老師給我們講了一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫《三個(gè)強(qiáng)盜》。
故事講的是有三個(gè)強(qiáng)盜，經(jīng)常搶劫馬車。有一回，他們又搶劫了一輛馬車，馬車?yán)镉幸粋€(gè)小女孩，她是一個(gè)孤兒，要去投靠她的姑媽，因?yàn)樗墓脣屖且粋€(gè)壞人，她很高興遇到了這三個(gè)強(qiáng)盜。三個(gè)強(qiáng)盜抓住小姑娘后，漸漸被小姑娘感化成善良的人，他們用以前搶來(lái)的錢(qián)財(cái)買(mǎi)了一座大大的`城堡，專門(mén)收養(yǎng)沒(méi)有父母的孩子。這些孩子漸漸長(zhǎng)大，孩子們建了三所房子來(lái)報(bào)答強(qiáng)盜。
聽(tīng)了這篇故事，我懂得了：再壞的人，也有善良的一面。
三個(gè)梨讀后感篇二十二
今天我讀了一篇文章，題目是《三個(gè)強(qiáng)盜》。我讀了此文，受益匪淺。
書(shū)里面主要講三個(gè)可怕的強(qiáng)盜。每天晚上都要去搶別人的金銀財(cái)寶。然后他們把搶來(lái)的金銀財(cái)寶藏在一個(gè)山上。強(qiáng)盜們的武器也很奇怪。第一個(gè)是拿喇叭槍的，第二個(gè)是拿胡椒粉噴壺的，第三個(gè)是那巨大的紅色斧頭，可有意思了。有一次三個(gè)強(qiáng)盜做了一件好事，三個(gè)強(qiáng)盜去搶劫一輛馬車，卻發(fā)現(xiàn)車上有一小女孩，其中一個(gè)強(qiáng)盜把小女孩從馬車上抱下來(lái)，抱在自己的懷里，把她帶回了山洞。到了山洞，小女孩問(wèn)強(qiáng)盜，你們搶來(lái)這么多錢(qián)做什么用？三個(gè)強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)三個(gè)強(qiáng)盜好像明白了什么，最后決定將以前搶來(lái)的財(cái)寶，拿來(lái)蓋一座巨大的城堡，把所有走丟的小孩，不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)，讓孩子都有地方住。孩子們長(zhǎng)大了，心存感激，便建了三座強(qiáng)盜帽子形狀的塔，來(lái)紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜。
這三個(gè)強(qiáng)盜被一個(gè)可愛(ài)的芬妮小女孩給改變了行徑和思維，從做惡事轉(zhuǎn)為做善事，真是難能可貴。這篇文章讓我明白了：我們要幫助別人，不要欺負(fù)別人，要不然會(huì)有報(bào)應(yīng)。我們要像故事里的強(qiáng)盜一樣，做錯(cuò)事要誠(chéng)實(shí)，虛心改進(jìn)，大家才會(huì)原諒你，自己才會(huì)不斷的進(jìn)步。只有多做好事才會(huì)快樂(lè)，大家也才會(huì)喜歡你。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要關(guān)愛(ài)身邊的人，義務(wù)獻(xiàn)一次血，向?yàn)?zāi)區(qū)捐零用錢(qián)；關(guān)愛(ài)無(wú)家可歸的窮苦人，給他們一個(gè)硬幣，一瓶純凈的水。
三個(gè)梨讀后感篇一
在最近的這段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)大家都非常熟悉，那就是三個(gè)和尚。它雖然是一本很薄的書(shū)，但是教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小和尚住在一個(gè)小廟里，每天獨(dú)自挑水喝，之后敲木魚(yú)、念經(jīng)，給菩薩像手上的花瓶灌水。水缸里總是滿滿的'，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，生活得很自在。不久，來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的和尚，一口氣把半缸水喝光了，小和尚叫高和尚去挑水，高和尚聽(tīng)了，很不高興，覺(jué)得這對(duì)自己不公平，便要求小和尚和他一起去抬水，小和尚沒(méi)法拒絕，只好答應(yīng)了。兩個(gè)人只能抬一桶水，而且水桶必須放在扁擔(dān)中央，雖然有些費(fèi)事，但總算有水喝，日子過(guò)得還不錯(cuò)。后來(lái)，有來(lái)了一個(gè)胖和尚，他剛來(lái)這里就覺(jué)得口渴，于是一口氣把水缸里的水全喝光了，小和尚和高和尚見(jiàn)了，暴跳如雷，兇狠地叫胖和尚去挑水，胖和尚剛挑好一擔(dān)水，又立刻把水喝光了。從此以后，三個(gè)和尚誰(shuí)也不去挑水，就意味著誰(shuí)也喝不到水，大家各敲各的木魚(yú)，各念各的經(jīng)，誰(shuí)也管不著誰(shuí)，菩薩像手上的凈水瓶也沒(méi)有人添水，里面插著的柳樹(shù)條子也漸漸干枯了。夜里，有一只小老鼠到廟里偷水喝，水缸里早已空空如也，小老鼠只好去偷喝燈油，它從燈臺(tái)上下來(lái)時(shí)，一不小心把燭臺(tái)打翻了，寺廟內(nèi)燃起了大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅后，他們也覺(jué)醒了，從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了，日子過(guò)的更好了。
三個(gè)和尚的故事既然能流傳至今，不僅僅是娛樂(lè)世人，更重要是警醒世人。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。”在生活中，小到一個(gè)團(tuán)體，大到一國(guó)家，不能相互比較、相互猜疑，只有團(tuán)結(jié)一致、集思廣義，才能做好事情。比如小小的拔河比賽想要獲得勝利，不團(tuán)結(jié)的話就一定會(huì)輸，只有齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得比賽。再如火箭上天，國(guó)家事業(yè)，如果每一個(gè)研發(fā)人員，只顧自己，不相互探討研究，不團(tuán)結(jié)一致，再過(guò)100年火箭也上不了。
所以說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，完成偉大事業(yè)！
三個(gè)梨讀后感篇二
湯米·溫格爾說(shuō)《三個(gè)強(qiáng)盜》是獻(xiàn)給女兒phoebe的，不知道他是不是知道女兒長(zhǎng)大了會(huì)喜歡聽(tīng)恐怖故事，才創(chuàng)作了這本“月黑風(fēng)高”的圖畫(huà)書(shū)?來(lái)看下面：
這是一個(gè)有點(diǎn)嚇人的故事。
不要說(shuō)故事了，就是書(shū)名加上封面，也會(huì)讓膽小的孩子緊張得透不過(guò)氣來(lái)。
三個(gè)強(qiáng)盜扛著一把紅色的大斧頭，頭戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一雙白色的眼睛，像三個(gè)可怕的鬼影一樣從黑夜里冒了出來(lái)，他們身后的天空藍(lán)得異樣。
這樣一個(gè)黑夜，三個(gè)黑衣強(qiáng)盜會(huì)干出什么樣的罪惡勾當(dāng)呢?
這三個(gè)強(qiáng)盜剛一開(kāi)始登場(chǎng)時(shí)，還和別的故事里的強(qiáng)盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無(wú)意中劫持了一個(gè)名叫芬妮的孤兒，這三個(gè)蒙面大盜可能會(huì)一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠(yuǎn)做強(qiáng)盜。
可是，天真無(wú)邪的芬妮的一句話，卻讓這三個(gè)罪孽深重的強(qiáng)盜迷途知返了。
小小的芬妮說(shuō)了一句什么話呢?其實(shí)，她面對(duì)一箱箱的金銀財(cái)寶，只是問(wèn)了一聲“這些是做什么用的?”就是這么一句話，讓三個(gè)強(qiáng)盜的人生來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩”的養(yǎng)父。
芬妮是天使，她拯救了三個(gè)強(qiáng)盜的靈魂，讓他們獲得了新生。
可是，一個(gè)小女孩的一句話，就讓三個(gè)壞人在一夜之間變成了三個(gè)好人嗎?
湯米·溫格爾是借用了民間故事的軀殼。
透過(guò)民間故事這種最古老的文學(xué)形式，湯米·溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來(lái)的;好人的善，也不是與生俱來(lái)的。
一個(gè)壞人可以變成一個(gè)好人，同樣，一個(gè)好人也可以變成一個(gè)壞人。
他進(jìn)一步解釋自己的這部作品的主題說(shuō)：“我認(rèn)為人不單純，即使只有一個(gè)身體，也可以擁有多重人格。
人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無(wú)人地帶’。
我不知道《三個(gè)強(qiáng)盜》里所描繪的三個(gè)強(qiáng)盜，是不是壞人。
這三個(gè)強(qiáng)盜在通過(guò)善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領(lǐng)域時(shí)，時(shí)而變善，時(shí)而變惡。
這一點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。
不管孩子過(guò)去干過(guò)什么壞事，也沒(méi)有必要一直追究下去，持有‘明天就會(huì)好的’這樣一種心情才是最重要的。
我想不斷地傳遞這種心聲。
故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號(hào)來(lái)，記憶更深刻。
實(shí)際上，當(dāng)故事里的三個(gè)強(qiáng)盜還是三個(gè)冷酷無(wú)情的壞人時(shí)，他就已經(jīng)在為我們悄悄地展示三個(gè)強(qiáng)盜人性中溫柔、善良的一面了。
你看，當(dāng)強(qiáng)盜用暖和的斗篷緊緊地裹住小芬妮時(shí)，那是一種怎樣愛(ài)憐的表情啊。
還有，你看他們還會(huì)像父親一樣，體貼入微地為小芬妮鋪上一張柔軟的床……
《三個(gè)強(qiáng)盜》既然是湯米·溫格爾的代表作，當(dāng)然就缺少不了“溫格爾式”的諷刺與幽默了!故事的開(kāi)頭還有點(diǎn)嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)了——昏過(guò)去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個(gè)強(qiáng)盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會(huì)讓孩子發(fā)出一陣陣會(huì)心的微笑。
湯米·溫格爾不是一位墨守成規(guī)的藝術(shù)家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我樂(lè)意嘗試用不同的表達(dá)方法去打破單調(diào)，我討厭用老一套來(lái)重復(fù)自己。
”在這本《三個(gè)強(qiáng)盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來(lái)講出文字所沒(méi)有講出來(lái)的故事。
例如紅色，在封面及故事的前半段那些以黑、藍(lán)為基調(diào)的畫(huà)面中，一把紅色的斧頭格外的刺眼。
這時(shí)的紅色，毫無(wú)疑問(wèn)，是血、暴力及殺戮的象征。
但到了后面，就是一群穿著紅斗篷、戴著紅帽子的孤兒走進(jìn)城堡的那一幅畫(huà)面時(shí)，紅色則又可以看成是一種生命的延續(xù)了。
還有一個(gè)例子不知你看出來(lái)了沒(méi)有?最后一頁(yè)，長(zhǎng)大的孤兒們?yōu)榧o(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜的養(yǎng)育之恩而建的那三座帽子形狀的高塔，被涂成了苔綠色，這其實(shí)就是芬妮打開(kāi)裝滿金銀財(cái)寶的箱子、問(wèn)三個(gè)強(qiáng)盜“這些是做什么用的”時(shí)穿的那條連衫裙的顏色。
這既可以看作是對(duì)喚醒三個(gè)強(qiáng)盜良知的芬妮的懷念，也可以看作是三個(gè)強(qiáng)盜棄邪歸正的象征。
“湯米·溫格爾影響了大家，”《野獸國(guó)》的作者莫里斯·桑達(dá)克說(shuō)，“他的出現(xiàn)是對(duì)這個(gè)職業(yè)的一個(gè)巨大的補(bǔ)充。
沒(méi)有人、我敢說(shuō)沒(méi)有人像湯米?溫格爾那樣獨(dú)樹(shù)一幟。
這是怎樣的三個(gè)強(qiáng)盜呢?
他們很兇地?fù)寗e人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對(duì)待一個(gè)女孩。
你看看他們抱著芬妮時(shí)的神情，那樣的小心翼翼和愛(ài)惜!他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷，過(guò)上幸福的生活。
所以，這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜?
他們總是在那里惡狠狠地?fù)?，不辭辛勞地把財(cái)寶扛到很高的山上藏起來(lái)，可是當(dāng)芬妮看見(jiàn)這些財(cái)寶，問(wèn)他們，這是做什么用的?他們竟然張口結(jié)舌說(shuō)不出是做什么用的。
他們的`確沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)。
這莫非是說(shuō)，那三個(gè)強(qiáng)盜的“黑影子”在我們這些不是強(qiáng)盜的人身上也是可以看見(jiàn)的?我們弄得不好正在當(dāng)著這樣的強(qiáng)盜呢!
這個(gè)故事實(shí)在不是只在那兒責(zé)罵強(qiáng)盜的。
它既是在說(shuō)一個(gè)奇怪的故事，幾個(gè)奇怪的人，也是在指出著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為了什么，“得到”又是為了什么。
我們何必要把那“財(cái)富”都搬到高高山上的洞里藏起來(lái)，暗無(wú)天日，即使是黃金，暗無(wú)天日也沒(méi)意思!
三個(gè)強(qiáng)盜終于知道要用財(cái)富來(lái)做一些有意思的事情了。
他們知道要這樣做，是因?yàn)榕⒆臃夷莸囊蓡?wèn)和提醒。
是一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的行徑和思維。
原來(lái)一個(gè)孩子的力量是那么大的!
所以，在三個(gè)強(qiáng)盜攔路打劫的無(wú)數(shù)次收獲里，他們得到的真正的寶貝就是這個(gè)天真可愛(ài)的芬妮。
所以，你再看看強(qiáng)盜打開(kāi)車門(mén)時(shí)的神情，那不是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的意外和喜悅嗎?那就是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的神情啊!
這是一個(gè)被黑暗的顏色籠罩住的故事。
可是后來(lái)黑暗消失了。
孩子們?yōu)槿齻€(gè)強(qiáng)盜建起的高塔不再是黑暗的了。
這個(gè)世界也不再是黑暗的了。
畫(huà)面的明朗，是因?yàn)槭澜绲拿骼?世界的明朗是因?yàn)楹⒆拥牧α?而其實(shí)孩子的力量正是最深刻的哲學(xué)的力量，正是人性里面最簡(jiǎn)單最智慧的部分。
成年人的世界是應(yīng)該聽(tīng)一下孩子們的聲音的。
只是成年人的世界常常不聽(tīng)。
所以，在這點(diǎn)上，三個(gè)強(qiáng)盜比很多成年人好，他們聽(tīng)，結(jié)果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聰明的事，浩浩蕩蕩的孩子都到他們那兒去，他們成了偉大的父親。
是的，我說(shuō)的這一些，一個(gè)孩子也許是不會(huì)也同樣說(shuō)出的。
成年人閱讀和孩子的閱讀有很大的區(qū)別。
成年人太成熟和深入了，而孩子還在簡(jiǎn)單的樂(lè)趣里。
雖然簡(jiǎn)單，可是他們有自己的細(xì)致和踏走，他們的欣賞和思維里會(huì)有自己的秘密花園。
他們?nèi)绻f(shuō)出來(lái)，我們會(huì)天真地笑的，我們甚至還會(huì)吃驚。
所以，閱讀，無(wú)論是他們獨(dú)自進(jìn)行，還是有我們陪同，我們都不要只說(shuō)我們讀到的是什么，而是一定要興致勃勃地聽(tīng)他們讀到了什么。
他們興致勃勃地說(shuō)他們讀到的，我們也興致勃勃說(shuō)我們讀到的，這就是用不同的聲音在分別唱歌了，彼此聆聽(tīng)，彼此欣賞，彼此發(fā)現(xiàn)了。
《三個(gè)強(qiáng)盜》這樣的書(shū)，實(shí)在是有趣地寫(xiě)給孩子的，也深刻地寫(xiě)給成年人。
這樣的書(shū)，就是我們說(shuō)的兒童文學(xué)里最理想的書(shū)!是在很高的境界里的。
三個(gè)梨讀后感篇三
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《三個(gè)篩子》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近讀了一個(gè)哲理故事《三個(gè)篩子》，故事講的是：一天，一個(gè)人急急忙忙地跑到某位哲人那兒，說(shuō)：“我有個(gè)消息要告訴你……”，“等一等，”哲人打斷了他的話，“你要告訴我的消息，用三個(gè)篩子篩過(guò)了嗎？”“三個(gè)篩子？哪三個(gè)篩子？”那人不解地問(wèn)?！斑@三個(gè)篩子叫真實(shí)、善意和重要?！蹦侨瞬缓靡馑嫉鼗卮穑骸皩?duì)不起，我要告訴你的事，既不真實(shí)，也非善意，更不重要。”哲人說(shuō)：“那么就請(qǐng)你別說(shuō)了吧！這樣的話，它就不會(huì)困擾你和我了。”
看完，我不禁啞然失笑，這不是我們現(xiàn)實(shí)中常常發(fā)生的`事情嗎？有的人比較喜歡當(dāng)傳話筒，到這個(gè)人跟前說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密。”到那個(gè)人面前又說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密。”結(jié)果他所傳的話就成了不是秘密的“秘密”。有時(shí)候，他所傳的話并不是事實(shí)，可被他傳多了，大多數(shù)人都相信了，最后竟成了“事實(shí)”。真是“人言可畏”?。?BR> 前段時(shí)間“十八路人見(jiàn)死不救”事件一出，立即在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們爭(zhēng)相閱讀，各種評(píng)論鋪天蓋地。后來(lái)警方到事發(fā)地點(diǎn)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)確實(shí)是天色暗，看不清楚，加上下雨聲音敲擊雨棚，聽(tīng)不清小孩的呼救聲，并非如報(bào)道中說(shuō)的那樣“十八個(gè)路人見(jiàn)死不救”，有的確實(shí)是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但網(wǎng)上已經(jīng)把那十八個(gè)路人當(dāng)成了惡魔，口誅筆伐，似乎恨不能把他們抓出來(lái)游街示眾。
“言多必有失，話多必有過(guò)”，如果大家都能在說(shuō)話前用“三個(gè)篩子”篩過(guò)，讓不真實(shí)，不善意、不重要的話過(guò)濾掉，也許，現(xiàn)實(shí)中就不會(huì)有那么多的被扭曲的事件了。那么，也會(huì)省去很多不必要的煩惱。
三個(gè)梨讀后感篇四
今天我讀了《三個(gè)和尚》這個(gè)故事。這個(gè)故事一開(kāi)頭就把我給吸引住了,上面寫(xiě)著“一個(gè)和尚挑水吃”,“二個(gè)和尚抬水吃”,當(dāng)我看到“三個(gè)和尚”時(shí),我就在腦海里想:三個(gè)和尚會(huì)怎樣呢?看下去才知道“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，為什么“三個(gè)和尚會(huì)沒(méi)水喝”呢？我想：第一個(gè)和尚沒(méi)人幫忙自己挑水喝,每天打坐誦經(jīng)，生活得很自在；第二個(gè)和尚來(lái)了,他們兩個(gè)一開(kāi)始誰(shuí)也不去挑水,到最后只好兩個(gè)人一起抬水喝；又來(lái)了一個(gè)和尚,他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也不肯多出一份力,都想占對(duì)方的便宜,三個(gè)和尚懶得寧可坐著,誰(shuí)也不去挑水。
因?yàn)樗麄兌荚谙耄禾魜?lái)的水又不是我一個(gè)人喝，太吃虧了。直到老鼠夜里偷吃東西，把燭臺(tái)打翻了，引起了大火燒著了寺廟，三個(gè)和尚才著急害怕了，拿起水桶就去挑水救火?；饟錅缌?，他們也覺(jué)醒了。從此，三個(gè)和尚輪流挑水，每天都有水喝了。
三個(gè)和尚這個(gè)故事告訴我們：三個(gè)和尚覺(jué)得自己挑的水被別人喝是吃虧了，結(jié)果大家都沒(méi)水喝。后來(lái)，他們從救火中吸取了教訓(xùn)，輪流挑水，都有水喝。只有互相體諒，克服自私自利的'壞思想，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服困難。
三個(gè)梨讀后感篇五
今天我讀了《三個(gè)強(qiáng)盜》，他們的裝備是這樣的，第一個(gè)強(qiáng)盜有一把喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把大斧頭。他們?nèi)ソ伛R車的時(shí)候會(huì)用三個(gè)武器一起截馬車，每次都截到了很多財(cái)寶。在一次截馬車的'時(shí)候截到了一個(gè)孤兒，他們用暖和的斗篷把她帶到山洞。
因?yàn)楣聝旱囊痪湓捜齻€(gè)強(qiáng)盜就改邪歸正，把沒(méi)人要的小孩都收養(yǎng)了回來(lái)。這本書(shū)的意思是壞人不一定一直是壞的，他也是可以變好的。
三個(gè)梨讀后感篇六
又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也不愿意去挑水。有一天，廟里起火了，三個(gè)和尚搶著去挑水救火，最后把火撲滅了，后來(lái)，三個(gè)和尚在山頂裝了個(gè)轱轆，三個(gè)人一起合作打水。
我從這個(gè)故事里學(xué)到了：做事情要齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)合作，才能做好，不要自私自利三個(gè)和尚讀后感200字三個(gè)和尚讀后感200字。
三個(gè)梨讀后感篇七
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我觀看過(guò)非常多的影視片其中有：《貓和老鼠》、《長(zhǎng)江七號(hào)》、《蠟筆小新》和《哆啦a夢(mèng)》，不過(guò)我最喜歡的還是《三個(gè)和尚》因?yàn)樗嬖V我了深刻的道理。
劇情是從這里開(kāi)始的`：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事?！睆那霸谝蛔鶑R里住著一個(gè)小和尚，他天天燒香拜佛，自食其力，自己挑水吃，后來(lái)來(lái)了一位瘦和尚，從此他倆一起學(xué)習(xí)，一起抬水吃，可是好景不長(zhǎng)，自從來(lái)了一位胖和尚之后他們反倒沒(méi)了水吃，他們互相依賴，誰(shuí)也不愿意去打水。直到后來(lái)，一個(gè)老鼠咬斷了蠟燭寺廟里燃起了熊熊大火，他們才悔悟了齊心協(xié)力的挽回了這場(chǎng)大災(zāi)難火被撲滅之后，他們看著彼此羞愧的低下了頭，知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
一個(gè)人無(wú)論擁有多大的本領(lǐng)，也不能超過(guò)整個(gè)集體。從這部影片中我收獲到了很多知識(shí)，你們呢？最后，我在送給大家一句話“團(tuán)結(jié)力量大?！?BR> 三個(gè)梨讀后感篇八
今天，我看了一個(gè)故事，故事叫《三個(gè)和尚》。
在一座古寺里，有一個(gè)小和尚，他每天都抬水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他們每天挑水喝。最后，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們幾個(gè)都想讓對(duì)方抬水，結(jié)果老鼠打翻了燭臺(tái)燒掉了古寺，他們才去抬水來(lái)滅火，后來(lái)他們也互相和好了。
在這個(gè)故事里，三個(gè)和尚斤斤計(jì)較勾心斗角，最后誰(shuí)也不想讓自己去抬水，直到著火了才去抬這個(gè)故事，告訴我們?nèi)瞬荒茏孕?，自私自利，要團(tuán)結(jié)才能成功。有一次，籃球比賽，我方的球員自己拿到球之后，都不想給別人傳球，上半場(chǎng)結(jié)束后，我們被對(duì)手打得落花流水、滿地找牙，教練把我們叫到了一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作啊！”在下半場(chǎng)，我搶到球后，把球傳給了小剛，小剛又把球傳給了小華……就這樣我們?cè)谙掳雸?chǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，力挽狂瀾，很快就把比分搬到了16：12，贏掉了這一場(chǎng)籃球比賽。
在《三個(gè)和尚》中，三個(gè)和尚自私自利，才導(dǎo)致了起大火，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。
三個(gè)梨讀后感篇九
今天，我們看了三個(gè)和尚這部電影，三個(gè)和尚的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?！獋€(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚怎么就沒(méi)水喝了呢？我懷著好奇的心情看了影片，影片看完了，我也明白了：原來(lái)，三個(gè)和尚不團(tuán)結(jié)，也不合作，互相偷懶。非要一場(chǎng)大火差點(diǎn)毀了寺廟后，才明白其中的道理。我為他們想了個(gè)辦法；可以今天小和尚去挑水，明天高和尚去挑水，后天，就輪到胖和尚去挑水了，這樣輪回，應(yīng)該大水缸里每天都滿滿的了。
三個(gè)和尚讓我明白了，不管做什么事，都要無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，不然，是不會(huì)做好事的。
三個(gè)梨讀后感篇十
這個(gè)故事可有意思了。
從前有三個(gè)強(qiáng)盜，他們都戴著黑帽子，穿著黑衣服，第一個(gè)強(qiáng)盜的武器是喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜的武器是胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜的武器是一把紅色的斧頭。
到晚上，他們開(kāi)始行動(dòng)了。哪個(gè)人看見(jiàn)強(qiáng)盜都嚇跑了——男人跑了，女人昏過(guò)去了，小狗飛快地跑了。三個(gè)強(qiáng)盜每天攔截一輛馬車，先把胡椒粉噴到馬眼里，第三個(gè)強(qiáng)盜用斧頭把車輪弄壞，第一個(gè)強(qiáng)盜用喇叭腔把車上的人趕走，三個(gè)強(qiáng)盜把車上的珠寶運(yùn)到高山上，他們覺(jué)得把寶藏藏在那里比較安全。當(dāng)強(qiáng)盜們打開(kāi)寶箱時(shí)，眼前金光閃閃，他們看見(jiàn)寶石很亮，都瞪直了眼了。
漸漸地，孤兒長(zhǎng)大了，有的人要結(jié)婚了，他們建了很多房子，也給三個(gè)強(qiáng)盜建了三個(gè)高塔。
由此，我明白強(qiáng)盜們以前是壞的，現(xiàn)在他們已經(jīng)變好了，他們把孤兒弄到城堡里是對(duì)的，孤兒們感謝三個(gè)強(qiáng)盜對(duì)他們的照顧，他們給強(qiáng)盜蓋了寶塔，強(qiáng)盜和孤兒們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的玩耍，這是多美好的一件事?。?BR> 三個(gè)梨讀后感篇十一
我想到了第三個(gè)兒子孝敬父母，所以他才跑到媽媽跟前，接過(guò)沉甸甸的水桶，提著走，不像那兩個(gè)兒子，只玩自己的，對(duì)媽媽手中的水桶不在乎，像我以前，也跟那兩個(gè)兒子一樣，媽媽帶我買(mǎi)東西，我就邊走邊看，買(mǎi)完?yáng)|西，我也不幫媽媽提，就在媽媽跟前跑來(lái)跑去，真是跟第三個(gè)兒子沒(méi)法比。
所以從今往后只要媽媽買(mǎi)東西，我就幫她提。
三個(gè)梨讀后感篇十二
這個(gè)故事描述了三個(gè)裝扮和武器都很奇特的強(qiáng)盜，他們搶了一箱寶珠卻沒(méi)有用。直到有一個(gè)夜晚，他們攔下的馬車?yán)锞谷挥幸粋€(gè)孤兒，他們?nèi)齻€(gè)就把小女孩帶回山洞，之后，強(qiáng)盜就被純真的小女孩感動(dòng)了，于是將搶回來(lái)的財(cái)寶買(mǎi)了一座城堡，建起了福利院。把所有走丟的孩子、不快樂(lè)的孩子和沒(méi)有人要的孩子都接到城堡里，讓孩子們都有地方住，孩子越來(lái)越多。最后，孩子們長(zhǎng)大了，他們非常感激三個(gè)強(qiáng)盜，于是就建了三座帽子形狀的'塔，來(lái)紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜。
讀完這本書(shū)后，我和爸爸說(shuō)了我的看法和想法，這個(gè)社會(huì)最終還是好人多，壞人也可以變成好人。我要在生活中多做一些好事、善事多去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
三個(gè)梨讀后感篇十三
今天，我讀了《三個(gè)兒子的故事》，從中明白了一些道理。
從前有個(gè)老人，他有三個(gè)兒子，老人為了讓他們多一些人生歷練，便讓三個(gè)兒子出門(mén)去，回來(lái)時(shí)把各自做的最得意的事說(shuō)給他聽(tīng)。
三個(gè)月以后，三個(gè)兒子都回來(lái)了。他們各自把自己遇到的事說(shuō)給老人聽(tīng)。有一個(gè)人把一袋珠寶放在大兒子那里，當(dāng)那個(gè)人找他要的時(shí)候，大兒子都原封不動(dòng)地還給了他。二兒子救了一個(gè)落入水中的孩子，孩子的父母送給他厚禮，他沒(méi)有收下禮物。三兒子看到一個(gè)人躺在山頂上，只要一翻身就會(huì)掉下去摔死，他走近一看，那個(gè)人竟然是他的仇人，可是，他沒(méi)有記仇，反而救了那個(gè)人。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了，我們做什么事都要對(duì)得起自己的良心，不屬于我們的`東西，我們不能隨便拿。我們還要多幫助別人，幫了別人不求別人的回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重你不喜歡的人，那樣就會(huì)少一份怨恨，多一份快樂(lè)。
三個(gè)梨讀后感篇十四
今天我和媽媽讀了三個(gè)強(qiáng)盜，這個(gè)故事講了有三個(gè)強(qiáng)盜晚上經(jīng)常去搶劫東西，他們把搶來(lái)的財(cái)物放在一個(gè)高高的`山洞里。在一個(gè)寒冷的晚上，三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r住了一輛馬車，那個(gè)馬車?yán)餂](méi)有財(cái)寶，只有一個(gè)小女孩，三個(gè)強(qiáng)盜就把小女孩抱回山洞里，把她放到床上，她一躺在床上就睡著了。第二天早上小女孩睡醒后看見(jiàn)好多金銀財(cái)寶，小女孩問(wèn)這些金銀財(cái)寶有什么用，三個(gè)強(qiáng)盜沒(méi)話說(shuō)，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)用這些財(cái)寶干什么。后來(lái)他們買(mǎi)了一座城堡，讓那些走丟的、不快樂(lè)孩子住在城堡。日子一天天過(guò)去了，那些孩子長(zhǎng)大了，他們建造了許多樓房，為了紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜他們蓋了三座高塔。
讀了這個(gè)故事我想說(shuō)：每個(gè)人都要有愛(ài)心，幫助他人，并懂得感恩。
三個(gè)梨讀后感篇十五
我想起小的時(shí)候，每當(dāng)想幫媽媽干活的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：不用了，只要你發(fā)奮讀書(shū)就好了，成績(jī)好比做這些都強(qiáng)。我當(dāng)然感謝父母的疼愛(ài)，但是在長(zhǎng)大的很長(zhǎng)時(shí)間里，真的發(fā)現(xiàn)自己很簡(jiǎn)單的家務(wù)都可能做不好?，F(xiàn)在再聽(tīng)到家長(zhǎng)這么教育孩子，什么都不要做只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，一方面我會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)太累，另一方面也覺(jué)得孩子很無(wú)奈，其實(shí)做點(diǎn)事情是絕對(duì)不會(huì)影響成績(jī)的，相反，懂得勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的價(jià)值，懂得勞動(dòng)的方法，在未來(lái)的生活里比現(xiàn)在的成績(jī)單上的成績(jī)還來(lái)得有用。
作為父母，當(dāng)然希望自己的孩子很棒，在很多方面，有一些值得炫耀的東西，比如畫(huà)畫(huà)好，或者成績(jī)好，或者舞跳得好等等，既是欣慰，也是面子，會(huì)不自覺(jué)地夸耀，這些，我們的孩子是非常聰明的，他們也愿意得到這樣的表?yè)P(yáng)，慢慢的甚至也可能有點(diǎn)沾沾自喜。只是，很多時(shí)候，慢慢忽略了生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝道。
有些家庭，父母含辛茹苦，把孩子送了上大學(xué)，讀博士，甚至出國(guó)留學(xué)，孩子是混得不錯(cuò)了，但是父母呢，或許還剛剛還清為了孩子上學(xué)所背負(fù)的債務(wù)，或許早已是蒼老不已了，是不是到了享受兒女福氣的時(shí)候？事實(shí)上，很多，好難。看看那么多的空巢老人，怎樣眼巴巴地望著兒女回來(lái)看一眼，怎樣在拎不動(dòng)桶喝不到水的時(shí)候期盼著兒女的照顧，怎樣在病榻前等待著兒女的一句關(guān)心，只要一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕當(dāng)初照顧兒女時(shí)的百分之一那么多，都好難。
孩子們長(zhǎng)大了，很忙。生活有壓力，不是要忙生活，就是要忙放松，似乎真的沒(méi)有空，來(lái)了解一下父母的生活狀態(tài)，父母的朋友，父母喜歡的東西，很多人有這樣的理論：愛(ài)一個(gè)人就是希望他幸福，父母是偉大的，自然是希望兒女能幸福，兒女幸福就是父母的最好的回報(bào)嘛。所以，很多時(shí)候，兒女去追求幸福去了，自己的幸福，小家的幸福，或許忽略了，父母的一些簡(jiǎn)單真切現(xiàn)實(shí)的需要。
孝道，是從小就該有的品質(zhì)，怎樣融入到點(diǎn)滴的生活里，也是一個(gè)積累的過(guò)程。一個(gè)從小就不孝順，不懂孝順，不知道怎樣做才是孝順的人，長(zhǎng)大要突然變成很體貼很孝順的人，似乎沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
文中的三個(gè)兒子，其實(shí)都是媽媽的驕傲。但是，為什么爺爺會(huì)說(shuō)只看到一個(gè)兒子呢？
捫心想想，我們是怎樣對(duì)待父母的？是不是一個(gè)真正的兒子或女兒？
靜心思考，我們應(yīng)該怎樣去教育孩子？我們希望培養(yǎng)什么樣的孩子？
真的，這些問(wèn)題，值得好好思索。
三個(gè)梨讀后感篇十六
寒假里看了一篇故事，故事的名字叫三個(gè)強(qiáng)盜。這個(gè)故事主要講了三個(gè)強(qiáng)盜救了一個(gè)小女孩，他們被小女孩的一顆善良的心給感動(dòng)了，他們搶來(lái)的金銀財(cái)寶從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)，最后，他們最后決定把世界上所有沒(méi)人要的.孩子都找回來(lái)。
三個(gè)強(qiáng)盜給孩子們都穿上紅斗篷，戴上紅帽子。后來(lái)，孩子們長(zhǎng)大了，為了紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜們，孩子們給三個(gè)強(qiáng)盜每人建一座高塔，從此，三個(gè)強(qiáng)盜過(guò)著塊樂(lè)的生活。
讀了這個(gè)故事我明白一個(gè)道理，假如養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，想把它給改掉，只要你有耐心，就能把它改掉，沒(méi)有耐心是改不掉的。
三個(gè)梨讀后感篇十七
今天，我坐在書(shū)桌前一口氣把《三個(gè)和尚》這本書(shū)都讀完了。這是一本生動(dòng)有趣而具有很大的道理的書(shū)。
文章的開(kāi)頭是一句話：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”
三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個(gè)和尚，每天他都要去挑水，后來(lái)，苗里又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆天天爭(zhēng)吵，就害怕有誰(shuí)占了便宜，于是，他們兩個(gè)人就去抬水;當(dāng)又來(lái)了一個(gè)和尚時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰(shuí)都不肯去挑水。因?yàn)闆](méi)有水喝，連吃東西時(shí)都打嗝。這三個(gè)和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時(shí)，寺廟里起了大火，這下，三個(gè)和尚都驚慌了，要救火，缸里沒(méi)水，于是，他們?cè)僖差櫜簧险l(shuí)占便宜，誰(shuí)吃虧了，都爭(zhēng)著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開(kāi)始合作想出了個(gè)好辦法：用滑輪提水，這下，他們?cè)僖膊挥贸顩](méi)有水喝了?？吹竭@里，我就想起了一個(gè)關(guān)于合作的事情。
那天，學(xué)校要求各班出新一期的板報(bào)，我們班的老師就開(kāi)始選，出黑板報(bào)的人，我真不敢相信，老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)的我害怕做不好，下課時(shí)，我向老師說(shuō)，可老師說(shuō)：“做什么事都要有第一次，你要對(duì)自己充滿信心，我相信你們一定會(huì)成功的。”我們幾個(gè)出黑板報(bào)的人，一到下課就都忙開(kāi)了，有的去找材料、有的負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)、有的負(fù)責(zé)抄寫(xiě)、還有的負(fù)責(zé)上色，通過(guò)幾個(gè)課余時(shí)間，我們終于把黑板報(bào)出好了，我們看著合作出來(lái)的成果，高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我明白了要學(xué)會(huì)與他人合作，才能做出成功的事。
三個(gè)梨讀后感篇十八
最近讀了人教版二年級(jí)下冊(cè)第23課的課文《三個(gè)兒子》，講的是三個(gè)媽媽在井邊提水，兩個(gè)媽媽夸自己的兒子聰明，唱歌好，只有一個(gè)媽媽沒(méi)有夸。當(dāng)他們往回走時(shí)，前兩個(gè)兒子只顧自己唱歌玩耍，只有沒(méi)有被夸的兒子趕忙過(guò)來(lái)幫媽媽提水。
這個(gè)沒(méi)被夸的兒子想到了要幫媽媽提水，說(shuō)明他愛(ài)媽媽，有孝心。實(shí)際上他才是真正應(yīng)該被夸獎(jiǎng)的'好兒子。
聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的《沉香救母》、《木蘭從軍》和《陳毅探母》課文,他們都對(duì)父母充滿了深深的愛(ài)，都是好兒女。前些日子在德善書(shū)院讀過(guò)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等讀物都是中華文明美德的精品,要教育我們從小養(yǎng)成有愛(ài)心的孩子。學(xué)校開(kāi)展的"百孝節(jié)"活動(dòng)正是我們的舞臺(tái)，好好表演自己，做一個(gè)"孝子賢孫".
以后，我肯定要做個(gè)好兒子，關(guān)心父母的艱辛，減少父母的勞累，讓他們少為我操勞、操心。我要好好學(xué)習(xí)做人，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不辜負(fù)他們的期望。
三個(gè)梨讀后感篇十九
你讀過(guò)《三個(gè)兒子》這篇文章嗎？這篇文章很短，卻耐人尋味。
有一天，三個(gè)媽媽在井邊打水，一個(gè)老爺爺在一旁休息。第一個(gè)媽媽向大家夸耀自己的兒子既聰明又有力氣，第二個(gè)媽媽夸自己的兒子唱歌好聽(tīng)，第三個(gè)媽媽卻說(shuō)自己的兒子沒(méi)什么特別之處。三個(gè)媽媽打好水，提著水桶往家里走，累得氣喘吁吁。三個(gè)兒子跑來(lái)了，第一個(gè)兒子翻著跟頭像車輪轉(zhuǎn)；第二個(gè)兒子唱著歌，歌聲非常動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)兒子接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著就往家里走。一旁的老爺爺說(shuō)：“我只看見(jiàn)一個(gè)兒子。”
為什么老爺爺說(shuō)“只看見(jiàn)一個(gè)兒子”呢？其實(shí)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理——百善孝為先，無(wú)論你有多大的本事，都應(yīng)該先孝敬父母。
由此，我想到了前段時(shí)間讀過(guò)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是綠山墻農(nóng)場(chǎng)的馬修和瑪利亞兄妹收養(yǎng)了孤兒安妮，安妮漸漸長(zhǎng)大，考上了名牌大學(xué)?？神R修因?yàn)殂y行倒閉，心臟病發(fā)作去世了；瑪利亞瞞著安妮要賣(mài)掉農(nóng)場(chǎng)還債，供安妮上學(xué)。安妮得知這一切后便退學(xué)回家，幫助瑪利亞經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，并把瑪利亞當(dāng)作親生母親贍養(yǎng)。安妮是多么孝敬她的養(yǎng)母啊，而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻與安妮相反，對(duì)自己的親生父母不聞不問(wèn)，甚至虐待父母。
常言道：三歲看大，七歲看老。如果從小就不尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大了絕對(duì)不會(huì)孝敬父母，更做不成其他的事。
“百善孝為先”不僅僅是一句口號(hào)，我們更是要把這句話付諸行動(dòng)。
三個(gè)梨讀后感篇二十
我知道《三個(gè)兒子》講的是：第一位媽媽只知道夸獎(jiǎng)自己的兒子最棒有力氣，第二位媽媽也是表?yè)P(yáng)兒子歌唱的好聽(tīng)極了，第三位媽媽確沒(méi)有說(shuō)話。三位媽媽打好水準(zhǔn)備回家時(shí)，第一位兒子、第二位兒子都看見(jiàn)媽媽手中的水桶，還只顧自己玩兒，只有第三位兒子接過(guò)媽媽手中沉甸甸的水桶，第三位兒子真懂事。
我以后在家里要多幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)有孝心的.好孩子！在學(xué)校要多為班集體做好事，做一名有愛(ài)心的好學(xué)生！
三個(gè)梨讀后感篇二十一
今天，老師給我們講了一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫《三個(gè)強(qiáng)盜》。
故事講的是有三個(gè)強(qiáng)盜，經(jīng)常搶劫馬車。有一回，他們又搶劫了一輛馬車，馬車?yán)镉幸粋€(gè)小女孩，她是一個(gè)孤兒，要去投靠她的姑媽，因?yàn)樗墓脣屖且粋€(gè)壞人，她很高興遇到了這三個(gè)強(qiáng)盜。三個(gè)強(qiáng)盜抓住小姑娘后，漸漸被小姑娘感化成善良的人，他們用以前搶來(lái)的錢(qián)財(cái)買(mǎi)了一座大大的`城堡，專門(mén)收養(yǎng)沒(méi)有父母的孩子。這些孩子漸漸長(zhǎng)大，孩子們建了三所房子來(lái)報(bào)答強(qiáng)盜。
聽(tīng)了這篇故事，我懂得了：再壞的人，也有善良的一面。
三個(gè)梨讀后感篇二十二
今天我讀了一篇文章，題目是《三個(gè)強(qiáng)盜》。我讀了此文，受益匪淺。
書(shū)里面主要講三個(gè)可怕的強(qiáng)盜。每天晚上都要去搶別人的金銀財(cái)寶。然后他們把搶來(lái)的金銀財(cái)寶藏在一個(gè)山上。強(qiáng)盜們的武器也很奇怪。第一個(gè)是拿喇叭槍的，第二個(gè)是拿胡椒粉噴壺的，第三個(gè)是那巨大的紅色斧頭，可有意思了。有一次三個(gè)強(qiáng)盜做了一件好事，三個(gè)強(qiáng)盜去搶劫一輛馬車，卻發(fā)現(xiàn)車上有一小女孩，其中一個(gè)強(qiáng)盜把小女孩從馬車上抱下來(lái)，抱在自己的懷里，把她帶回了山洞。到了山洞，小女孩問(wèn)強(qiáng)盜，你們搶來(lái)這么多錢(qián)做什么用？三個(gè)強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)三個(gè)強(qiáng)盜好像明白了什么，最后決定將以前搶來(lái)的財(cái)寶，拿來(lái)蓋一座巨大的城堡，把所有走丟的小孩，不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)，讓孩子都有地方住。孩子們長(zhǎng)大了，心存感激，便建了三座強(qiáng)盜帽子形狀的塔，來(lái)紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜。
這三個(gè)強(qiáng)盜被一個(gè)可愛(ài)的芬妮小女孩給改變了行徑和思維，從做惡事轉(zhuǎn)為做善事，真是難能可貴。這篇文章讓我明白了：我們要幫助別人，不要欺負(fù)別人，要不然會(huì)有報(bào)應(yīng)。我們要像故事里的強(qiáng)盜一樣，做錯(cuò)事要誠(chéng)實(shí)，虛心改進(jìn)，大家才會(huì)原諒你，自己才會(huì)不斷的進(jìn)步。只有多做好事才會(huì)快樂(lè)，大家也才會(huì)喜歡你。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要關(guān)愛(ài)身邊的人，義務(wù)獻(xiàn)一次血，向?yàn)?zāi)區(qū)捐零用錢(qián)；關(guān)愛(ài)無(wú)家可歸的窮苦人，給他們一個(gè)硬幣，一瓶純凈的水。