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        論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白(匯總21篇)

        字號(hào):

            為了提高工作效率,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容,避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)??偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,邏輯清晰,易于理解和接受。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇一
            尊敬的各位答辯老師,早上好:我是來(lái)自2005級(jí)美術(shù)史論專業(yè)的某某,我的論文題目是《中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的影響》。本篇論文是在孫小明老師的指導(dǎo)下完成的,在此,我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我精心的指導(dǎo)。以下是本篇論文選題的意義、文章的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法和文章結(jié)構(gòu)。
            一、選題的意義。
            二、本文論點(diǎn):
            論據(jù):
            論證方法:文獻(xiàn)檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。
            三、本文的結(jié)構(gòu)。
            1、
            2、
            3、
            四、結(jié)語(yǔ)。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇二
            各位老師上午好!我叫xxx,是自學(xué)考試公安管理本科專業(yè)的學(xué)生,我的論文題目是暴力襲警與警察執(zhí)法權(quán)益保障問(wèn)題研究。
            首先,向各位評(píng)委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面,我將對(duì)本論文的設(shè)計(jì)目的和主要內(nèi)容向各位老師做一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。首先,我想談?wù)勥@篇論文的設(shè)計(jì)目的和意義。(摘要)。
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            這篇論文的核心內(nèi)容分為三個(gè)部分(引言、闡述、收尾)。
            引言部分通過(guò)對(duì)暴力襲警情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明來(lái)引出警察執(zhí)法權(quán)益保障問(wèn)題研究的重要性和必要性。
            闡述部分共分為三個(gè)板塊。
            一是通過(guò)對(duì)暴力襲警的特點(diǎn)、狀況以及被侵害的主要情形進(jìn)行更深一步的闡述,來(lái)進(jìn)一步論述出警察執(zhí)法權(quán)益保障問(wèn)題研究的重要性和必要性。
            二是通過(guò)六個(gè)方面來(lái)對(duì)暴力襲警案件發(fā)生的原因進(jìn)行分析。
            三是結(jié)合上述分析結(jié)果以及我認(rèn)識(shí)到的實(shí)際情況,通過(guò)加強(qiáng)七個(gè)方面的對(duì)策來(lái)進(jìn)一步保障警察的正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益。
            收尾部分,綜上所述的內(nèi)容我又通過(guò)從立法和實(shí)際保障兩個(gè)層面進(jìn)行了最后的說(shuō)明,進(jìn)一步的闡明了警察執(zhí)法權(quán)益保障的緊迫性。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇三
            開(kāi)場(chǎng)白:各位老師,上午好!我叫xxx,是xxx級(jí)xxx本科班的學(xué)生,我的論文題目是《xxx高校電子競(jìng)技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的.導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            結(jié)束語(yǔ):最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇四
            各位老師,下午好!我叫***,是**級(jí)**1班的學(xué)生,我的論文題目是《基于c/s的圖書銷售管理系統(tǒng)》,論文是在朱**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
            作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成五個(gè)部分。
            第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。
            第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
            第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。
            第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的'建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試。
            第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。
            最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
            這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
            謝謝!
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇五
            各位老師,下午好!我叫***,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)4年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
            作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成五個(gè)部分.
            第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。
            第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。
            第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。
            第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.
            第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).
            最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
            這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
            謝謝!
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇六
            各位老師,上午好!我叫xxx,是xx級(jí)xxx班的學(xué)生,我的論文題目是xxx師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。……。
            其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
            本文分成……個(gè)部分。
            第一部分是……。這部分主要論述……。
            第二部分是……。這部分分析……。
            第三部分是……。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇七
            畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯,讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì),應(yīng)把它看作,治學(xué)的“起點(diǎn)”。
            (一)答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(。
            第1。
            ~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。
            1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
            2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過(guò)哪些研究,取得哪些成果,有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問(wèn)題。
            3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。
            4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論,自己的傾向性觀點(diǎn)。
            5.重要引文的具體出處。
            6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見(jiàn)解。
            7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。
            8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
            9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。
            10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)??傊?,要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
            (二)答辯會(huì)程序。
            1.學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)。(5~10分鐘)。
            3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。
            4.評(píng)定成績(jī)。(答辯會(huì)后答辯小組商定,交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。)。
            (三)學(xué)生答辯注意事項(xiàng)。
            1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
            2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。
            3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
            4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn),精神要高度集中,同時(shí),將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。
            5.對(duì)提出的問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語(yǔ)言,肯定的語(yǔ)氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。
            6.對(duì)提出的疑問(wèn),要審慎地回答,對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。
            7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn):
            (1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問(wèn)。
            (2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅。
            (3)清晰明白。開(kāi)門見(jiàn)山,直接入題,不繞圈子。
            (4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn),維護(hù)自己正確觀點(diǎn),反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),又敢于承認(rèn)自己的不足,修正失誤。
            (5)辯才技巧。講普通話,用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流,說(shuō)服力、感染力強(qiáng),給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。
            各位老師,上午好!我叫??,是??級(jí)??班的學(xué)生,我的論文題目是??。論文是在??導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。??其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成??個(gè)部分.
            第一部分是??。這部分主要論述??
            第二部分是??。這部分分析??
            第三部分是??
            最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
            這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
            謝謝!
            最重要的是大方得體當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無(wú)論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備。
            首先,向老師,同學(xué)問(wèn)好.自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班;再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來(lái)源,所費(fèi)時(shí)間;再介紹自己的框架,分幾部分論述;再具體介紹每部分內(nèi)容......
            注:。
            1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問(wèn),會(huì)有感情分。
            2.提前打聽(tīng)下同組同學(xué)有相同題目否,撞車的話,如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備。
            5.提醒下,與答辯老師有不同意見(jiàn)時(shí)候,千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽(tīng)取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭(zhēng)論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對(duì)。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇八
             各位老師,你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班,我的論文題目是《小王子》的象征意義。
             論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。
             下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
             首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
             寫《小王子》的象征意義,是基于以下幾種目的,一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發(fā)展物質(zhì)文明,又不忽視精神文明的建設(shè),像《小王子》的作者圣??诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w。
             “小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。
             《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀(jì)喊出的口號(hào),更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。
             其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
             各位老師,下午好,我叫某某,是 06 級(jí)金融 2 班的學(xué)生。
             我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管,論文是在吉玉榮導(dǎo)師的`悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
             下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
             首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
             由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)正在全面地考驗(yàn)著各國(guó)的金融監(jiān)管模式。
             分析美國(guó)監(jiān)管模式的弊端以及政府應(yīng)對(duì)危機(jī)的所作所為,不難發(fā)現(xiàn),在防范金融風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)金**全上,加強(qiáng)金融監(jiān)管與金融創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)如影相隨,并且政府的作為在現(xiàn)代金融監(jiān)管中不可缺位。
             從本次次貸危機(jī)中凸顯出的投機(jī)破壞性問(wèn)題 , 促使我們認(rèn)真思考金融監(jiān)管與金融危機(jī)的關(guān)系, 世界各國(guó)金融監(jiān)管體系的變遷都給予我們一個(gè)啟示:金融監(jiān)管是金融這個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)“神經(jīng)中樞”的安全閥門,加強(qiáng)金融監(jiān)管是維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的重要保證,金融監(jiān)管模式必須適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的需要。
             中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的新**家,金融監(jiān)管還不夠健全,此次金融危機(jī)美國(guó)出臺(tái)的金融監(jiān)管改革新舉措值得我國(guó)借鑒。
             各位老師、同學(xué)大家好!
             我來(lái)自藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系06級(jí)6班,我叫趙洋,我的論文題目是《淺談標(biāo)志設(shè)計(jì)的品牌意識(shí)》,本篇論文是在鄧麗老師的指導(dǎo)下完成的,范文之開(kāi)題報(bào)告:我的論文答辯開(kāi)場(chǎng)白。
             在此,我十分感謝她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
             從大二進(jìn)行對(duì)平面設(shè)計(jì)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)開(kāi)始,我接觸到了各類圖形與文字的設(shè)計(jì),并對(duì)其變幻莫測(cè)的美感產(chǎn)生了濃厚的興趣,而這些簡(jiǎn)單又賦有深刻內(nèi)涵的圖形最多又最深刻的表現(xiàn)在了企業(yè)與商品的標(biāo)志設(shè)計(jì)上。
             在這個(gè)以消費(fèi)者驅(qū)動(dòng)的時(shí)代里,人們開(kāi)始越來(lái)越多的注重自己的精神享受,而一個(gè)好的品牌的樹(shù)立不僅可以滿足人們的精神享受,還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個(gè)良好的發(fā)展前景。
             對(duì)于標(biāo)志設(shè)計(jì),我們可以將其等同于品牌的形象塑造,當(dāng)代企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的正確策略是商品力,銷售力和形象力三軸組成。
             在實(shí)際應(yīng)用中,應(yīng)三管齊下,并通過(guò)前兩者來(lái)加強(qiáng)影響力。
             目前我國(guó)企業(yè)形象策劃搞的火熱,但由于商品品種多樣化,商品品牌琳瑯滿目,能夠成功將品牌形象樹(shù)立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無(wú)幾。
             所以我想通過(guò)對(duì)品牌意識(shí)的樹(shù)立的研究來(lái)探討品牌樹(shù)立的先行者,企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的核心---標(biāo)志設(shè)計(jì)的發(fā)展。
             為了完成本論文,我進(jìn)行了大量的資料收集,主要來(lái)自網(wǎng)絡(luò)圖書和論文期刊,在鄧麗老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,寫開(kāi)題報(bào)告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一些列程序,于20**年4月正式定稿。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇九
            各位老師,下午好!我叫***,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是——,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
            因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值20xx年論文答辯開(kāi)場(chǎng)白20xx年論文答辯開(kāi)場(chǎng)白。
            各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,老師、同學(xué)們:
            大家上午好!
            為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng),促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換,促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展,培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才,廈門大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī),為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。
            “恒安杯”廈門大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今,共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加,申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐,目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽。現(xiàn)在我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情況。
            各位評(píng)委老師,您們好!我叫xxx,是xx班的學(xué)生,我的論文題目是《xxx》我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的'謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年半來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
            下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位評(píng)委老師作一匯報(bào),如有不對(duì)之處,懇請(qǐng)各位評(píng)委老師指導(dǎo),加以批評(píng)。首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義20xx年論文答辯開(kāi)場(chǎng)白講話致辭。農(nóng)村公路是公路網(wǎng)的重要組成部分,在農(nóng)村交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)中居于主導(dǎo)性的地位,是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)賴以發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施,和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村的繁榮息息相關(guān)。
            農(nóng)村公路建設(shè)的規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量關(guān)系到區(qū)域公路網(wǎng)整體功能的發(fā)揮、三農(nóng)問(wèn)題的有效解決及小康建設(shè)全面推進(jìn)的步伐,關(guān)系到率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)施??茖W(xué)合理地規(guī)劃、指導(dǎo)農(nóng)村公路建設(shè)發(fā)展,確保農(nóng)村公路通達(dá)、通暢,具有重要的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義,責(zé)任重大。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十
            時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間在中北的四年時(shí)光過(guò)去了,這將成為我人生中最珍貴的收藏。如果說(shuō)人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕。六月,又是離別的季節(jié),伴著酷暑,我們收拾好行囊,向老師告別,向同學(xué)告別,向朋友告別,向我們的大學(xué)生活告別?;厥走^(guò)去的四年,我們一起攜手走過(guò),那熟悉的日子已漸漸遠(yuǎn)逝。若干年后,假如我們還能夠想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
            四年前的那個(gè)九月,我們帶著簡(jiǎn)單的行李,懷著滿心的期待來(lái)到這片陌生而又新鮮的校園。入學(xué)以后,第一次的自我介紹;第一次踏入校園的好奇;第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠;第一次憑著自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在這里發(fā)生,每個(gè)第一次都要經(jīng)過(guò)自己的努力才能做好。如今,一切已成往事,很多事情已成習(xí)慣,很多回憶已成永恒,很多美好已經(jīng)定格。
            大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色的活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在我面前。
            回想大學(xué)四年,剛剛進(jìn)入中北大學(xué)校門的時(shí)候,看到各個(gè)專業(yè)的學(xué)生擠在一起跟著導(dǎo)員尋找自己的宿舍,當(dāng)我們進(jìn)入宿舍時(shí)面對(duì)一張張陌生的面孔,大家都是稚氣未脫的小女孩,因?yàn)槟吧?,大家都各自忙碌著自己的事,誰(shuí)都不好意思和別人聊天,大家都很靦腆的樣子,相視時(shí)都只是一個(gè)淺淺的微笑;當(dāng)我們送走送我們來(lái)學(xué)校的親人們時(shí),我們的臉上掛上晶瑩的淚珠,這時(shí)我們互相安慰,從此我們不再陌生。還記得,第一次導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^學(xué)校,當(dāng)時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)中北校園如此之大。還記得,第一次我們野炊,雖然我們沒(méi)有所謂的軍訓(xùn),可是我們通過(guò)野炊的方式增進(jìn)了我們同學(xué)間彼此的感情,那時(shí)候我們?cè)诜诤影哆?,圍在一起燒烤、喝酒,還記得同學(xué)和導(dǎo)員拼酒的場(chǎng)面,我們娛樂(lè)、歡笑,那時(shí)候我發(fā)現(xiàn),大學(xué)真的是豐富多彩。還記得,進(jìn)入中北的第一場(chǎng)籃球賽,我很幸運(yùn)的被選中,雖然是個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,可是心里還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@是進(jìn)入中北后第一次和同學(xué)們合作的活動(dòng),也因?yàn)檫@樣進(jìn)一步的增深了我們同學(xué)間的感情。還記得,我們第一大合唱,那時(shí)候我們選了《中國(guó)軍魂》這首歌,班導(dǎo)找了音樂(lè)系的學(xué)姐教我們?nèi)绾未蠛铣菚r(shí)候我們每天練習(xí)如何發(fā)音,排練隊(duì)形等,雖然那段時(shí)間感覺(jué)挺辛苦,可是我們都很開(kāi)心,當(dāng)我們化上那夸張的妝,穿上租來(lái)的裙子,登上舞臺(tái)時(shí),我們都好緊張,雖然我們最后沒(méi)有贏得第一名,可是結(jié)果也是我們努力得來(lái)的,我們依然感覺(jué)很開(kāi)心。還記得,那時(shí)候每天早晨簽到,每天早早的都要起床,洗漱時(shí)都是閉著眼睛去洗。還有那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)……回想大一的那段時(shí)光,那時(shí)候發(fā)生的一切,心里依然感覺(jué)快樂(lè)和幸福。
            熟悉了大學(xué)生活以后,我的生活也發(fā)生了變化,雖然毫無(wú)疑問(wèn)的是,學(xué)習(xí)依然是最重要的生活元素,但是,我的生活更多的融入了社交、工作實(shí)踐,參加社團(tuán)等因素,這也使得我的大學(xué)生活更加多姿多彩。那時(shí)候和同學(xué)一起參加了手工社團(tuán)和音樂(lè)社團(tuán),每個(gè)周六或者周日我們就會(huì)去學(xué)習(xí)手工,那時(shí)候?qū)W到了如何編制中國(guó)結(jié),還有很多串珠技巧。雖然后來(lái)因?yàn)槟承┰驅(qū)W習(xí)音樂(lè)被我們擱置了,但是利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的這些專業(yè)外的知識(shí)也豐富了我們的大學(xué)生活。
            回想之前,我們的實(shí)習(xí)生涯,在青島實(shí)訓(xùn)基地,上半學(xué)期我們重新分了兩個(gè)不同專業(yè)方向的班,這時(shí)候我們之前的兩個(gè)班就被打亂了,因此我又結(jié)識(shí)了一些之前比較陌生的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了更多的老師。下半學(xué)期,則是我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)3個(gè)月的時(shí)間,曾經(jīng)聽(tīng)一些人說(shuō),大學(xué)就是個(gè)小社會(huì),可是當(dāng)進(jìn)入實(shí)習(xí)公司以后才發(fā)現(xiàn),真正的社會(huì)比大學(xué)更磨煉人,也正是這3個(gè)月里學(xué)到了更多書本之外的知識(shí),為我畢業(yè)后走向社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)。回想那一年的生活,在學(xué)習(xí)能力以及社會(huì)實(shí)踐方面,我都得到了很大程度的提升。
            大學(xué)是個(gè)自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,在這里不會(huì)像高中那樣每天被老師強(qiáng)制的要求去怎樣學(xué)習(xí),因此我們就要學(xué)會(huì)如何約束自己,如何分配自己的課余時(shí)間?;叵胫皠倓偛饺氪髮W(xué)的殿堂時(shí),我曾暗暗告訴自己:大學(xué)我一定要好好努力。但是,短短幾個(gè)月之后,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活和自己想象的不一樣。我也開(kāi)始迷茫,不知道該如何利用我的自由時(shí)間。因此,每天放學(xué)后回到宿舍就是和宿舍姐妹們圍在一起看電影,那時(shí)候才真正了解到,剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)班導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)的:大學(xué)里面,成功容易,頹廢更容易,因此我開(kāi)始慢慢的學(xué)著如何增強(qiáng)自己的自制力,如何約束自己,如何讓自己的大學(xué)生活不在頹廢中度過(guò)。
            當(dāng)大學(xué)生涯即將過(guò)半時(shí),我也漸漸明白了大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色,無(wú)論發(fā)生什么,相信自己!所以,接下來(lái)的大學(xué)生涯中我珍惜我擁有的一切,珍惜我的學(xué)習(xí)時(shí)光,珍惜我的朋友。我努力的變成大學(xué)生涯中自己的主角。
            大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼,它是通過(guò)朝夕相處培養(yǎng)出來(lái)的,不僅在學(xué)習(xí)中,更多的在生活中。在大學(xué)里我結(jié)實(shí)了很多朋友,認(rèn)識(shí)了形形色色的人,在宿舍有我很好的閨蜜,在班級(jí)有我很知心的伙伴,他們不管在生活上還是學(xué)習(xí)上都給予我很大的幫助,他們帶給我很多開(kāi)心和幸福的瞬間。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們,令我在中北的生活不是那么的孤單!
            回想大學(xué)四年的生活,雖然學(xué)到了想學(xué)的知識(shí),結(jié)交了知心的朋友,可是每天周而復(fù)始的上課,休息,忽然不知道究竟在忙些什么,得到了什么,渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑,沒(méi)有思考自己的人生該怎么走,人總是喜歡幻想的,我也不例外,卻因?yàn)闆](méi)有對(duì)夢(mèng)想做過(guò)規(guī)劃而一次次的承受夢(mèng)破碎后的痛楚,總幻想著自己可以取得讓人羨慕的成就,卻沒(méi)有為自己的人生和未來(lái)思考。幻想過(guò)后,才知道理想的盡頭竟然是彷徨與茫然。所以,我明白了最重要的是要對(duì)心中的大學(xué)生活有一個(gè)計(jì)劃,可以讓我擁有向前沖的目標(biāo)。因此最后的一年里我給自己制定了未來(lái)的目標(biāo),制定了自己一直以來(lái)想要奮斗的方向。雖然我不認(rèn)為我的大學(xué)生活是輝煌的,但是對(duì)比我的得與失,我很慶幸我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我失去的。大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要為之奮斗,為之拼搏。我們就會(huì)滿載而歸。相信即將畢業(yè)的我們將會(huì)有更大的舞臺(tái)。
            大學(xué)期間,我幸運(yùn)的得到了眾多師長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,我很感激他們,因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和幫助,令我對(duì)前程充滿了希望?;厥走^(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。臨近畢業(yè),我是激動(dòng)的,學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。四年的學(xué)習(xí)生活,給我人生譜寫了一段美妙的樂(lè)章,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將會(huì)繼續(xù)努力,起帆遠(yuǎn)航。自己的路,自己走好,所以我快樂(lè)著,并享受著。揮一揮手,為我精彩的大學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。再轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始我新的旅程,我會(huì)努力讓自己以后的路更精彩。
            多年以后,我再回想起大學(xué)里的四年生活,可能又是另一番場(chǎng)景。即使同學(xué)們都各奔自己的前程,努力開(kāi)創(chuàng)著屬于自己的未來(lái),但這段美好的大學(xué)生活依然會(huì)是我們之間的牽絆,是我們共同的美好回憶。我會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子,懷念在中北每一刻快樂(lè)的時(shí)光。大學(xué)的四年時(shí)光里我不僅僅學(xué)到了自己想學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更多的是獲得同學(xué)之間的友情,感受著我們之間的歡笑和淚水。我不敢確定明天是否輝煌,但是昨天的美好將成為我人生路途中的最大財(cái)富。未來(lái)的路上,祝愿我的老師和同學(xué)一生平安!祝愿我的大學(xué)明天更加輝煌。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十一
            時(shí)光如水,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生涯馬上結(jié)束了?;厥走^(guò)去的四年,恍如昨日記憶猶新。就像放過(guò)的一幕幕電影,在自己腦海中揮散不去。
            大學(xué)的四年,是美好的四年。許多上班之后的朋友說(shuō),真懷念大學(xué)的四年。四年,有學(xué)習(xí)的勤奮,有戀愛(ài)的浪漫,有運(yùn)動(dòng)的活力,有朋友的情意。這一切的一切,何嘗不讓人留戀與懷念。再見(jiàn)我的母校,再見(jiàn)親愛(ài)的朋友!
            六月的分別是傷感的,走在學(xué)校寬闊的路上,一人靜靜的走著,想著四年的生活,看著周圍熟悉的一切,頭腦中滑過(guò)一絲留戀與悲傷。我不喜歡離別,它太讓人失落與悲傷,讓人莫名的恐懼與無(wú)端的失落??墒沁€有一個(gè)月,只有一個(gè)月,我們將離開(kāi)我們熟悉的校園,離開(kāi)熟悉的朋友和同學(xué)老師,離開(kāi)我們熟悉的一切。
            大學(xué)見(jiàn)證了我心靈的成長(zhǎng),從大一的稚嫩到大四的成熟,這是一個(gè)必要的階段。大一時(shí)很好奇,對(duì)周圍的陌生的一起都充滿期待,期待一個(gè)完美的學(xué)業(yè),期待一段真摯的友誼。它是那么的純真,那樣的富有活力與期望。大二開(kāi)始慢慢適應(yīng)了大學(xué)生活,它開(kāi)始轉(zhuǎn)變,而做我喜歡做的事情,雖然不一定是學(xué)習(xí),雖然不一定是對(duì)是錯(cuò)。大三開(kāi)始學(xué)會(huì)了判斷,開(kāi)始對(duì)自己的行為鑒別和糾正,規(guī)劃自己的人生道路。而大四,學(xué)會(huì)了堅(jiān)定,變得成熟,懂得是非對(duì)錯(cuò),開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃,為自己未來(lái)生活做出努力。
            四年的學(xué)業(yè),是我遺憾的地方,并沒(méi)有很好的完成。其間由于我的貪玩,耽誤了一些課程,以至于有些科目掛了科。等到大四我才明白,學(xué)習(xí)是個(gè)很重要的東西,有些東西不管現(xiàn)在說(shuō)有用沒(méi)用,但是當(dāng)我們真正走到工作崗位上,能真正用到一些東西的時(shí)候,才知道自己學(xué)的少之甚少。而且大學(xué)學(xué)習(xí)不僅需要一腔熱血,更重要的是自己的學(xué)習(xí)方法,它不同于大學(xué)以前其他學(xué)生時(shí)代老師手把手的教導(dǎo),更重要的是找到符合自己的學(xué)習(xí)方法。而這更依靠的是自覺(jué)。能在多彩豐富的大學(xué)生活中,暫時(shí)拋開(kāi)其他的一切,靜下心來(lái)認(rèn)真地看書,其實(shí)是件不容易的事情,所以正確的選擇是必要的。最近聯(lián)系到了中學(xué)的老師,他的一句話讓我警醒:生活不在于多么的勤奮,而在于抉擇。能夠在必要的時(shí)間做出最正確的決定,往往是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。很可惜我理解這句話有些晚了,但,我相信還有機(jī)會(huì)。雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)生活馬上就結(jié)束了,但我會(huì)吸取這份教訓(xùn),不管在未來(lái)的生活還是學(xué)習(xí)工作都會(huì)學(xué)會(huì)選擇,用理智判斷自己的道路,不要再走彎路,不要再給自己留下遺憾,不要再讓自己說(shuō)請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)。
            大學(xué)的生活多彩因?yàn)樗恢辉谟趯W(xué)習(xí),影響我們的還有周圍的人和事物。大學(xué)的友情不同于中學(xué)的友情,同學(xué)朝夕相處讓我們逐漸融合成一個(gè)家庭。我們每天生活在一個(gè)家庭的氛圍中,體會(huì)這份和諧,體會(huì)這份溫馨。我喜歡這種美好的氛圍,他用了他的洗發(fā)水,他吃了他的蘋果,大家相互一笑,說(shuō)說(shuō)鬧鬧,家,不過(guò)如此。我們之間有太多的回憶和感動(dòng)。想想一起開(kāi)懷暢飲的夜晚,想想一起做錯(cuò)事的忐忑,想想一起喜悅的歡笑,想想一起痛苦的淚水,大學(xué)的友情,難忘的記憶,我們共同走過(guò)。同學(xué)間四年的生活中難免有大小的摩擦,但是我們學(xué)會(huì)用理智的頭腦去正確的處理這些問(wèn)題。小問(wèn)題不了了之,大問(wèn)題大家可以主動(dòng)的溝通和解決。畢竟都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉,畢竟都早已把對(duì)方當(dāng)成了家人,所以一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。我們也要站在對(duì)方的位置上看問(wèn)題,不要總以自己為中心,將心比心,要互相諒解互相幫助。我想這也是我大學(xué)中學(xué)到的一門重要的課程。
            曾經(jīng)有人發(fā)過(guò)感慨,大學(xué)生涯感到迷茫,如果說(shuō)大三為自己的未來(lái)還在踟躕還在迷惑的話,大四則是堅(jiān)定自己步伐的時(shí)候了,因?yàn)槟阋呀?jīng)做出了選擇,知道未來(lái)自己道路的方向。大四上學(xué)期,由于專業(yè)的優(yōu)勢(shì),除了考研的同學(xué)基本都已找到了自己理想的工作,考研的同學(xué)也為自己的未來(lái)更加的努力。我們?cè)诿CH撕V姓业搅俗约汉线m的位置??催^(guò)一段視頻《今年我們二十七八歲》,我們不在沉溺于往日的游戲,而轉(zhuǎn)眼注意現(xiàn)在的房?jī)r(jià)如何的漲,汽車的油價(jià)多久漲到十元,誰(shuí)的工作如何如何,誰(shuí)打算什么時(shí)候結(jié)婚。告別的往日的稚嫩無(wú)憂,而為未來(lái)的生活忙碌不已。而剛要踏入工作、走向社會(huì)的我們依然感覺(jué)有些陌生。
            看過(guò)白巖松在江西大學(xué)做的一個(gè)講座,其中就講到:剛剛畢業(yè)的同學(xué)不要眼高手低,計(jì)較那工資的高低,要看到我們能為現(xiàn)在的單位做多大的貢獻(xiàn)。剛畢業(yè)的幾年是適應(yīng)的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)我們?cè)谛@中學(xué)習(xí)不到的東西,一是對(duì)應(yīng)的知識(shí),二是人際交際。不要對(duì)未來(lái)抱有太多的期望,期望未來(lái)道路多么豐富多彩,多么輝煌,相對(duì)我們絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)就是“平凡”,那日復(fù)一日工作的平凡,忙忙碌碌而缺乏樂(lè)趣與創(chuàng)新。這段話讓我很受啟發(fā),對(duì)于未來(lái)的工作和學(xué)習(xí),都做好了準(zhǔn)備。不管畢業(yè)未來(lái)的路多么的平淡無(wú)奇,多么的孤獨(dú)和艱辛,我都會(huì)抱著自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想與期望,努力工作與學(xué)習(xí)下去,一定會(huì)走出自己的道路與驕人的成績(jī),只要我能堅(jiān)持下去。
            自己要有自己的特長(zhǎng),不管到哪里,不管是工作還是學(xué)習(xí),有一技之長(zhǎng)的人都會(huì)比其他人更具有優(yōu)勢(shì)。這是工作多年的一位朋友告訴我的道理。因此在大一偶然的機(jī)會(huì),我參加了院里的辯論賽,之后參加演講,且在學(xué)校參加了經(jīng)營(yíng)模擬比賽。這些經(jīng)歷都是我一生的財(cái)富,不管走到哪里都有面對(duì)的勇氣,有從容的應(yīng)對(duì)經(jīng)歷。這是大學(xué)淘金中獲得的有一個(gè)財(cái)富。
            浪漫的校園當(dāng)然期望一份真摯浪漫的愛(ài)情,這我也經(jīng)歷過(guò),不管結(jié)果如何,它都是一份美麗的經(jīng)歷。我曾歡喜過(guò),也曾失落過(guò)。第一次經(jīng)歷的愛(ài)情,我期望它轟轟烈烈。但現(xiàn)在成熟的我對(duì)愛(ài)情有不同的看法。愛(ài)情也是生活的一部分,它不要求多么的轟轟烈烈,而也和工作一樣,是平凡中散發(fā)著偉大的氣息。有人說(shuō)過(guò):幸福就是身上癢的時(shí)候輕輕的撓一下。所以可能一頓精心準(zhǔn)備的早餐,情人節(jié)的一份小禮物可能就會(huì)讓你的愛(ài)情增添不少色彩。愛(ài)情它還教會(huì)我的就是責(zé)任。責(zé)任兩字說(shuō)的容易做起來(lái)卻很難。應(yīng)該如何照顧他人,如何尊重他人,如何的真正的從他人的角度看問(wèn)題,這都是其他東西不能給予不能教會(huì)的東西。而從生理心理角度講,也為未來(lái)處理異性的人際關(guān)系打下了基礎(chǔ)。相戀時(shí)歡喜,分離時(shí)痛苦。愛(ài)情給予我的還有堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷的愛(ài)情的失敗,讓我更明白堅(jiān)強(qiáng)的意義。不管自己處于如何的困境,自己多么的難過(guò),想想自己身后站的那些默默關(guān)心支持你的人,似乎看見(jiàn)父母的笑臉,朋友的加油的吶喊,好吧,拍拍塵土繼續(xù)走自己的道路。
            大學(xué)即將畢業(yè),自己走上社會(huì)的大路。生活的壓力與挑戰(zhàn),使我越發(fā)變得成熟,我學(xué)會(huì)體諒他人,也學(xué)會(huì)理解父母。想想父母是如何將自己養(yǎng)大,想想他們從小到大的養(yǎng)育和關(guān)懷,心里的感激便越積越多,多給自己的父母掛個(gè)電話報(bào)平安,節(jié)省自己的開(kāi)銷,總希望能早日賺錢去回報(bào)父母。父母常說(shuō),我生活得富足則是對(duì)他們最好的回報(bào)。
            四年雖說(shuō)只是人生道路上的一個(gè)短短的區(qū)間,但是其間可能有很多的點(diǎn),這每一個(gè)點(diǎn)都是一個(gè)美好的回憶,每個(gè)點(diǎn)連起來(lái)都屬于自己的弧線。未來(lái)的路還很長(zhǎng),畢業(yè)了又是一個(gè)新的起點(diǎn),前面充滿了困難與挑戰(zhàn)。拍拍胸口問(wèn)自己:你準(zhǔn)備好了嗎?不管未來(lái)做什么,在什么工作崗位上,做什么事情,都要有自己的原則,不要丟失了自己的當(dāng)初最純真的夢(mèng)想,只要有夢(mèng)的人就一定不會(huì)輸,我相信,堅(jiān)定自己的夢(mèng)想走自己的路,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
            曾幾何時(shí),“離別”這個(gè)詞兒伴隨著我們一路走來(lái)。處在離別的交叉路口,有很多值得感恩的人和事。首先,最值得感恩的是我們的父母,是他們的含辛茹苦,才有我翱翔萬(wàn)里的翅膀。感恩于我的老師,他們交給我科學(xué)文化知識(shí),使我在大學(xué)這個(gè)巨型寶庫(kù)中獲取更多的寶物,為我的人生奠定基礎(chǔ)。感恩于與我一起成長(zhǎng)的舍友同學(xué)們,他們是我一步步走向成熟的伴隨者。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十二
            大學(xué)畢業(yè)面臨著答辯,那么答辯前應(yīng)怎樣準(zhǔn)備,怎樣介紹自己的論文效果最好?今天本站小編給大家分享一些答辯中的小技巧。
            論文答辯是學(xué)生水平、能力、人格等的綜合考驗(yàn)??偟膩?lái)說(shuō)最重要的是水平+態(tài)度+要點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)就是合上自己的論文,撇開(kāi)它,把自己當(dāng)成一個(gè)評(píng)委,來(lái)對(duì)這個(gè)論文提問(wèn),回答“是什么”、“為什么”和“怎么樣”三個(gè)問(wèn)題。其實(shí)答辯不是重復(fù)論文內(nèi)容,而是把論文放在一個(gè)大盤子里看它的意義和價(jià)值。在介紹論文時(shí)如果要達(dá)到好的效果,也要緊緊圍繞這三個(gè)問(wèn)題,不要跑題。
            評(píng)委老師會(huì)從三個(gè)方面重點(diǎn)考察:一是理論功底,即學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);二是創(chuàng)造性;最后,看文章是否自己獨(dú)立完成。
            評(píng)委老師首先會(huì)看選題的重要性。選題的價(jià)值差不多占論文成敗的一半因素。判斷選題的好壞可把理論意義和實(shí)踐意義看作標(biāo)準(zhǔn),看論文是否在理論上、學(xué)術(shù)上有新的發(fā)現(xiàn),是否對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐有參考和指導(dǎo)意義。第二,看結(jié)構(gòu)的邏輯性??凑麄€(gè)論文的架構(gòu)是否有邏輯性、章節(jié)之間的邏輯性是否周嚴(yán),能看出學(xué)生的研究水平和研究能力。第三,看文獻(xiàn)是否豐富、有無(wú)重大遺漏??凑撐乃骖I(lǐng)域的重要文獻(xiàn)是否都被涵蓋,以判斷閱讀量夠不夠。第四,看作者的寫作水平??次淖直硎鍪欠袂逦⒘鲿?,概念界定是否清楚等。
            學(xué)生在答辯中最容易犯的錯(cuò)誤和最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有這樣一些:
            第一,概念不清:隨便抄來(lái)概念,不理解或是自己胡編亂造;。
            第二,表達(dá)不到位:自己做的、說(shuō)的、寫的和自己想的不是一回事;。
            第三,以偏概全:抓不住要領(lǐng)和主要問(wèn)題;。
            第四,邏輯混亂:概念之間、觀點(diǎn)之間缺乏有機(jī)聯(lián)系。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十三
            1、該課題選題新穎,緊密結(jié)合臨床,設(shè)計(jì)合理,屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn),研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與題目基本相符,結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,層次清楚,條理分明,語(yǔ)言通順流暢,內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí),基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn),并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分,論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,分析方法選用得當(dāng),結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真,推理符合邏輯,結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義,是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。
            2、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí),準(zhǔn)備工作充分,對(duì)論文內(nèi)容非常熟悉,能簡(jiǎn)潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過(guò)程,系統(tǒng)展示流暢,回答問(wèn)題有理有據(jù),基本概念清楚,論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號(hào),爭(zhēng)取規(guī)范使用。
            3、___同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《消費(fèi)者網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)站體驗(yàn)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)買意愿影響的實(shí)證研究》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上,研究了網(wǎng)站體驗(yàn)的組成要素,以及網(wǎng)站體驗(yàn)對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買意愿的影響,其選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
            4、該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性,對(duì)有關(guān)的中外文獻(xiàn)材料進(jìn)行綜合分析和歸納整理,掌握了____的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容,文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。
            5、在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及論文的寫作過(guò)程,條理清晰,語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò),對(duì)老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答,體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題,流程圖不很完善,希望及時(shí)糾正。
            6、___同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。
            7、在五分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及為此進(jìn)行的研究,顯示出對(duì)所研究的問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)。視頻設(shè)計(jì)很漂亮,但不太符合專業(yè)要求,若多從計(jì)算機(jī)專業(yè)的角度對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。
            8、論文借助統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)進(jìn)行了因素分析,論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,資料收集詳實(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,論證清晰有力,論據(jù)充分可靠,結(jié)論可靠。
            9、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,對(duì)所提問(wèn)題回答流利,正確率高,對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中遇到的難題認(rèn)識(shí)到位,時(shí)間把握得當(dāng),若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對(duì)好。
            10、論文陳述清晰明白,開(kāi)門見(jiàn)山,直接入題。對(duì)老師的提問(wèn)能流利作答,思路清晰,但對(duì)論文中的部分代碼解釋不楚,有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤,望今后的研究中多創(chuàng)新。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十四
            各位老師好!我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            引導(dǎo)語(yǔ):開(kāi)場(chǎng)白,演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。下面是小編為你帶來(lái)的,希望對(duì)你有所幫助。(一)各位老師,下午好!我......
            尊敬的各位老師,上午好!我叫***,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是-----,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦......
            尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)們:大家早上好!我叫xxx,是來(lái)自x級(jí)xxxxx班的學(xué)生,很高興今天能夠在這里進(jìn)行論文答辯。我的論文題目是《……》,論文是在xx老師以......
            經(jīng)典|畢業(yè)各位老師下午好!我叫***是**級(jí)**班的學(xué)生我的論文題目是--------------------論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的......
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十五
            我曾經(jīng)以為,大學(xué)四年的時(shí)間會(huì)經(jīng)歷四次季節(jié)的流轉(zhuǎn),一定會(huì)漫長(zhǎng)無(wú)邊,可是我錯(cuò)了,這不是一次永無(wú)休止的聚會(huì),而是在我們最好的青春歲月里一次短暫的相逢。沒(méi)有想到,畢業(yè)這一天來(lái)到這么快,懷著不安與感激的心情,我即將告別這青年時(shí)期最重要的四年----大學(xué)生活。
            在這里曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想也為之奮斗過(guò),有過(guò)成功也有過(guò)挫折,有過(guò)辛苦的開(kāi)始卻也有美好的結(jié)束的大學(xué)中,青春的青澀開(kāi)始變得成熟,懵懂的視界開(kāi)始變得開(kāi)闊,每天同樣的環(huán)境卻有著每天都不一樣的心情不一樣的故事,無(wú)論是美妙的還是哀傷的都在這片校園里演繹。經(jīng)過(guò)了四年的歷練,我相信,走出校園后,不管什么樣的考驗(yàn)我都有信心能承受,不管什么樣的挫折我都會(huì)盡全力去解決,不逃避,不退縮,大學(xué)里也許不是十全十美的生活,但這里,讓我一次次地成長(zhǎng)、更加成熟。
            回顧過(guò)去的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼之間我們從大一走到了大四,還清晰的記得我剛來(lái)到學(xué)校的情景,那時(shí)我懷踹著夢(mèng)想憧憬著大學(xué)的美好生活,我始終以積極地態(tài)度面對(duì)一切,雖然大家經(jīng)歷著相同的階段但是每一個(gè)人的生活卻不一樣,每一個(gè)人學(xué)到的東西也不一樣,感悟也不一樣。四年的大學(xué)生活有高興、有難過(guò)、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn),但是這些我都會(huì)永遠(yuǎn)記住的??此破降瓱o(wú)奇的四年、看似什么也沒(méi)學(xué)到的四年、看似茫茫然虛度的四年,其實(shí)在這其中我們所經(jīng)歷的,有意識(shí)或無(wú)意的經(jīng)歷,都能成為今后生活道路的寶藏。大學(xué)并不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí),它帶給我們更多的是對(duì)人生潛移默化的理解,讓我們看清這個(gè)世界。正是這樣的看似平凡的生活,使我在不知不覺(jué)之中我學(xué)到了很多東西,正是這些東西讓我在大學(xué)里不斷地完善自我超越自我,使我對(duì)人生有了新的定位,使我真正成長(zhǎng)起來(lái),回眸這四年我要說(shuō)雖然過(guò)得很平凡但我覺(jué)的我生活過(guò)得很充實(shí)。這短短的四年,是我的人生中彌足珍貴的四年也將是我人生旅程中最值得回憶的四年。
            四年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。的確,學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的,現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,要求我們必須學(xué)習(xí)一生,逆水行舟不進(jìn)則退就是我們這代人的至理名言。
            轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)就在眼前。也許是早已習(xí)慣了在學(xué)校的日子,當(dāng)靜下心來(lái)寫畢業(yè)感想的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的該走了?;叵胨哪甏髮W(xué)生活,它似乎很短,高考完的那個(gè)暑假我臵辦物品準(zhǔn)備入學(xué)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼之間卻已臨近畢業(yè);它似乎又很長(zhǎng),其間留下的那些回憶,我無(wú)論如何也歷數(shù)不清。我的大學(xué)生活已經(jīng)變成一團(tuán)五顏六色的絲線,它們糾結(jié)在一起,互相纏繞著交叉著,想要把它們完全分開(kāi)一一理順是很困難的事情。
            四年大學(xué)中我的最大收獲,除了掌握了一門專業(yè)知識(shí)之外,就是個(gè)人能力得到了全面的鍛煉。大學(xué)是一個(gè)自由度很高的地方,完全不同于初中高中。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我曾經(jīng)因?yàn)檫@種寬松的“沒(méi)人管”狀態(tài)竊喜了一陣,但很快就陷入了迷茫,之后才意識(shí)到以后所有的事情都要靠自己爭(zhēng)取了。在這個(gè)爭(zhēng)取的過(guò)程中,我慢慢學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的方式、與人溝通的技巧。經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,雖然我知道自己還是存在很多不足之處,但相對(duì)于以前,我已經(jīng)進(jìn)步了很多。對(duì)此我感到欣慰和滿足。
            大學(xué)就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo),它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己,是它讓我們找準(zhǔn)了自己的定位,從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖约?,找到屬于自己的一片天空。大學(xué)是一個(gè)充滿幻想、希望、理想的殿堂,能夠在其中去走上一回,所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己所想象出來(lái)的。
            說(shuō)句實(shí)話,我的大一和很多人一樣,是茫然的沒(méi)有方向的,大一生活的全部?jī)?nèi)容就是天天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時(shí)候也就是呆在宿舍里。因?yàn)槌俗粤?xí),當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年,卻不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,卻覺(jué)得什么也沒(méi)有得到過(guò),除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,當(dāng)年的我沒(méi)有任何值得去吹噓的收獲.轉(zhuǎn)眼間,四年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了,而現(xiàn)在我也已是大四的學(xué)生了。經(jīng)常在想,如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以重頭來(lái)過(guò),那么我所希望的大學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢?可惜,生活沒(méi)有如果,失去了的,就永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái).在過(guò)去四年的大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了許多,有開(kāi)心的也有不開(kāi)心的,我或許失去過(guò)但我覺(jué)得我得到的更多。
            剛進(jìn)入大學(xué)我就想著好好學(xué)習(xí),盡可能多的去掌握知識(shí),但是我錯(cuò)了,從一開(kāi)始就錯(cuò)了,大學(xué)生活并不是僅僅掌握知識(shí)就可以了,還有很多的學(xué)習(xí)以外的東西是應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)的。一直以來(lái)我都是渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑,沒(méi)有好好地去想過(guò)自己的人生,沒(méi)有為自己的未來(lái)仔細(xì)規(guī)劃過(guò)??梢哉f(shuō),我的大一是沒(méi)有目標(biāo)的,因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),所以我不知道自己應(yīng)該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么,不知道我應(yīng)該怎么做,才可以讓自己取得進(jìn)步。我總愛(ài)做夢(mèng),卻因?yàn)闆](méi)有對(duì)夢(mèng)想做過(guò)規(guī)劃,而一次又一次地承受夢(mèng)破碎后的痛楚;我也總幻想著自己可以取得讓人為之側(cè)目的成就,卻因?yàn)闆](méi)有好好地為自己的人生,為自己的未來(lái),甚至于為自己的生活進(jìn)行過(guò)思考,而一次又一次地使自己徬徨不已......所以,大學(xué)生活最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃,也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣,換句話來(lái)說(shuō)就是你在大學(xué)四年里的目標(biāo)是什么,當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)可以很粗略的,只代表一個(gè)大方向,不必很細(xì)致的,有了方向才不會(huì)迷茫。而且只要你朝著這個(gè)目標(biāo)努力過(guò),就算失敗了你也不會(huì)一無(wú)所得,更不會(huì)后悔。
            有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌?!钡憧梢赃x擇平凡,卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。大學(xué)生活多姿多彩,如何讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義,相信這是很多大學(xué)生苦苦探索的一個(gè)問(wèn)題。但是現(xiàn)在我覺(jué)得我應(yīng)該做的是如何讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的立足于社會(huì)的技能,如何能讓自己變得更強(qiáng)!在過(guò)去的一年里如果我不經(jīng)過(guò)思考,我不會(huì)知道我自己還有很多的不足?,F(xiàn)在我不敢說(shuō)我真正的知道了自己以后的路會(huì)是怎么樣的,但我想,至少我知道了我在以后的生活里面我需要做的是什么,我應(yīng)該做的是什么。四年的大學(xué)生活使我學(xué)會(huì)了如何去思考自己的人生,如何去看待奮斗路上的苦難,同時(shí)也讓我明白想要在大學(xué)生活里有所收獲,想要在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就必須要懂得時(shí)刻反思自己的行為,懂得去思考自己想要的是什么,自己應(yīng)該做的是什么。對(duì)過(guò)去,我不怨天尤人,對(duì)于未來(lái)我也不會(huì)盲目樂(lè)觀,我有信心在以后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活我都會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在好,我的未來(lái)終究也會(huì)是讓我滿意的!
            四年的大學(xué)生活,是一生中最美好最幸福的時(shí)光,也可以說(shuō)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),時(shí)光的流逝仿佛入海之流,不會(huì)重來(lái)。作為一名即將走出校園的畢業(yè)生,我很自豪的說(shuō),這是我知識(shí)積累的四年、是我努力奮斗的四年、是我無(wú)悔的四年。我的思想在這四年變的成熟,意志在四年變的堅(jiān)定,視野在四年了得到開(kāi)闊。這四年,在自己不斷努力的同時(shí),也離不開(kāi)老師還有一起拼搏的同學(xué)們幫助!在此,我要向你們表示崇高的敬意!
            離開(kāi)大學(xué)即將走向社會(huì),現(xiàn)在社會(huì),是一個(gè)飛速變化的社會(huì),一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳過(guò)這個(gè)社會(huì)圈首要必須學(xué)會(huì)的。人活著必須要有一種面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)實(shí)的精神。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分,每一秒,用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏,去奮斗,為贏得屬于自己的一片天地而奮斗。我們?cè)谝院蟮膷徫簧弦惨龊米约旱谋痉郑粩嗟娜ジ倪M(jìn)自己,用黨的各種思想來(lái)熏陶自己,做社會(huì)主義的合格建設(shè)者。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十六
            各位老師,上午好!我叫xx,是xx級(jí)xx班的學(xué)生,我的論文題目是xx。論文是在xx導(dǎo)師的`悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
            首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十七
            尊敬的評(píng)委老師:
            你們好!
            我是xx級(jí)法學(xué)(1)班的學(xué)生——?jiǎng)⒗洗?,我的學(xué)號(hào)是********。很榮幸站在臺(tái)上進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,我希望能夠以本次答辯來(lái)為我的.四年大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
            我的論文題目是:《我國(guó)民事訴訟舉證時(shí)限制度之利弊分析》。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十八
            時(shí)光如梭,不禁感慨時(shí)間的力量,思緒萬(wàn)千,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活即將畫上句話。筆落至此,行文已終。當(dāng)我寫這篇丈章的時(shí)候,也就意味著我的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,始2019年金秋,終于2022年盛復(fù),目之所及,皆是回憶。心之所向,皆是過(guò)往,曾經(jīng)一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)也要各奔東西,那些在夏天遇見(jiàn)的人也要在夏天告別,學(xué)校的每一個(gè)地方都是回憶,逐夢(mèng)省警,終要?jiǎng)e,我還是始終相信我們每個(gè)人的相遇都有它一定的道理。
            回首這幾年的求學(xué)生涯,辛苦卻也收獲滿滿,記得剛開(kāi)學(xué)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的成熟懂事,都是這三年一點(diǎn)一滴的結(jié)果,我最美好的回憶都留在了這里,無(wú)論是操場(chǎng)內(nèi)撒在地上的陽(yáng)光,還是專業(yè)課時(shí)揮灑的汗水,亦或是訓(xùn)練后收獲的掌聲,這些都是我以后想象卻又無(wú)法重現(xiàn)的珍貴回憶。
            首先感謝我的祖國(guó),有幸生于華夏,見(jiàn)證百年風(fēng)華。有了祖國(guó)的強(qiáng)大庇護(hù),才有了燈火通明的萬(wàn)家,才有我們現(xiàn)在的不經(jīng)戰(zhàn)亂,不缺衣食。
            師恩難忘,銘記于心,我要感謝我的隊(duì)長(zhǎng),在這三年的學(xué)習(xí)生活中寬以待人,細(xì)致入微的工作態(tài)度的高尚品格深深觸動(dòng)著我。以關(guān)愛(ài)為和弦,奏出溫暖的歌謠。感謝隊(duì)長(zhǎng)您對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,為我們紓解心結(jié),以勤勞為剪鏃,射向自律的靶心。感謝隊(duì)長(zhǎng)每日最早到校督促同學(xué)們的生活起居和鍛煉身體,以夢(mèng)想為藍(lán)圖,甘當(dāng)成功的階梯。感謝隊(duì)長(zhǎng)為同學(xué)們營(yíng)造的和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍,使同學(xué)們?cè)谌昕梢暂p松愉快地完成學(xué)業(yè)。您對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們亦師亦友的品格是我未來(lái)人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣,祝愿您工作順利、身體健康、事業(yè)有成。我要感謝我的專業(yè)老師,是你的教導(dǎo)和督促,使我成為合格的警校生,誨人不倦,教導(dǎo)有方。我還要感謝曾經(jīng)教導(dǎo),傳授給我知識(shí)的老師們,謝謝你們無(wú)私的付出謝謝你們的愛(ài)崗敬業(yè),謝謝你們的諄諄教誨,師恩難忘,衷心祝愿各位老師工作順利,平安喜樂(lè)。
            恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。感謝19級(jí)法學(xué)系三大隊(duì)三區(qū)隊(duì)的所有學(xué)生。更要感謝三年的全體室友。我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)揮灑汗水,也曾一起在宿舍留下過(guò)淚水,我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)生日。曾參加過(guò)的每一次訓(xùn)練,每一次考試,愿有前程可奔赴,亦有歲月可共回首。感謝諸位好友,同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷和包容,幫助與支持。
            幸遇良友,溫柔歲月,感謝陪伴我三年的女孩段庭偉,因?yàn)橛心阍阢裸碌那啻豪锱阄乙黄痖L(zhǎng)大,這平淡的日子才會(huì)閃閃發(fā)光,感謝你在我的青春里,每一個(gè)有意義的時(shí)刻遠(yuǎn)隔山海與我共存,值得珍惜的人很少,你在其中,名列前茅。感謝我最好的最好的朋友武鑫,給了我很多面對(duì)生活的力量,給了我很多支持和幫助,每當(dāng)我遇到挫折和困難很奔潰的時(shí)候,一直陪伴在我的身邊給我疏導(dǎo)和安慰。沒(méi)有血緣關(guān)系還對(duì)你好的人,都是上天賜予你珍貴的禮物,是人生路上最真的情,心靈深處最暖的伴。感謝我最好的異性朋友張林鵬,相處的日子里理解我,照顧我,伴我成長(zhǎng),護(hù)我天真,讓我懂得不嬌不躁戒熬夜破界跨界闖世界!讓我在人生這一驛站中能夠堅(jiān)持夢(mèng)想,倍感溫暖。感謝你們?cè)趯W(xué)過(guò)程中給予的努力,在生活中給予的陪伴。祝各位同窗前程似錦,平安順?biāo)?,永遠(yuǎn)清澈明朗。
            父字開(kāi)頭,母字結(jié)尾,二十余年的求學(xué)路,你們不求回報(bào)的付出與給予是我前進(jìn)路上最強(qiáng)大的后盾,讓我遵從內(nèi)心的選擇,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上的支持,還是生活上的鼓勵(lì),是你們給了我前行的勇氣和追求目標(biāo)的動(dòng)力,祝愿父母身體健康,平安順?biāo)?
            最后要感謝在此家園的至暗時(shí)刻在前線舍身燃起生命花火的醫(yī)護(hù)人員幸而有你們的努力我們才能擁有安全穩(wěn)定的生活。對(duì)你們致以我最高的敬亦,敬你們拼奪而來(lái)的春花爛漫江山泰安。
            以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。忘不了升旗廣場(chǎng)前的口號(hào)聲,忘不了夜晚。
            宿舍樓熄燈的口哨聲,忘不了在國(guó)慶安保時(shí)與同學(xué)們深夜執(zhí)勤堅(jiān)守崗位的畫面,忘不了軍訓(xùn)時(shí)獲取隊(duì)列名次時(shí)與隊(duì)友激情相擁的場(chǎng)景,瀚海樓、圖書館、操場(chǎng)、食堂、立德苑都承載著我警院青春的慢慢回憶。愿自己能夠一直保守初心,滿懷期待的去熱愛(ài)生活,滿懷熱忱的去對(duì)待工作,永遠(yuǎn)保持心中的那一處光亮,繼續(xù)奮力前行,努力成為自己想成為的人。
            朝朝往昔,均成過(guò)去。感謝在人生道路上所有幫助過(guò)我的人,是你們讓我將青春過(guò)成了我想要的模樣,愿你們平安順?biāo)臁?BR>    再見(jiàn)了,山西警察學(xué)院!
            疫情當(dāng)下,祝愿所有人都能平安。
            不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆,感謝自己一路以來(lái)的堅(jiān)持,也感謝你們的陪伴與支持。寫盡千山,落筆是你,三生有幸,清徐縣徐溝鎮(zhèn)山西警察學(xué)院的日子,再會(huì)相縫!
            畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄。
            答辯稿。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇十九
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家下午好。
            我們來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院,我叫馬圣泓,身邊二位是我的搭檔,xx。很自豪能夠作為本次團(tuán)刊答辯的代表站在這里,在為學(xué)院爭(zhēng)取榮譽(yù)的同時(shí),也讓大家更了解我們數(shù)計(jì)學(xué)院。下面的時(shí)間還請(qǐng)大家隨我們一起暢游數(shù)學(xué)之林,暢享樹(shù)林之風(fēng)。
            《數(shù)林風(fēng)》創(chuàng)刊于20xx年5月,已伴隨我院走過(guò)四個(gè)春秋。她秉承“增強(qiáng)媒介作用,服務(wù)廣大學(xué)子”這一樸實(shí)無(wú)華的創(chuàng)刊宗旨,與時(shí)代同行,與成長(zhǎng)相伴,聚焦校園內(nèi)外,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀與價(jià)值觀,指引學(xué)生走上成長(zhǎng)、成才之路。
            誠(chéng)如一個(gè)成功男人的背后都有一個(gè)偉大的女人,一份優(yōu)秀的團(tuán)刊背后,也定然有一群默默辛勤付出的人。《數(shù)林風(fēng)》自創(chuàng)刊來(lái)就保持著一學(xué)期一份的發(fā)行頻率,內(nèi)容上與當(dāng)時(shí)的主題教育和心理健康教育相結(jié)合,在學(xué)院教師的引導(dǎo)下,由我院新聞部、宣傳部承辦制作。新聞部是我院為團(tuán)刊專門設(shè)立的部門,下設(shè)記者團(tuán),他們的工作是對(duì)材料進(jìn)行精心搜集篩選,合理安排團(tuán)刊排版,同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)院內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的采訪以及稿件的編輯,辛苦程度可想而知。可以說(shuō)《數(shù)林風(fēng)》里的每一頁(yè)每一行都承載著他們辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表數(shù)計(jì)學(xué)子向?yàn)橹谱鲌F(tuán)刊辛勞付出的新聞部、宣傳部道一聲“謝謝”。
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇二十
            時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼之間就臨近畢業(yè)。來(lái)不及細(xì)細(xì)回味,四年的大學(xué)生活就將與我揮手作別。回首四年,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的每一步成長(zhǎng)。在平淡中回味精彩,在艱辛中享受快樂(lè),在點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的真實(shí)。在大四的尾巴上,回憶四年的生活片斷,只想為這四年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。一個(gè)終點(diǎn)意味著另一個(gè)起點(diǎn)。不應(yīng)該有太多的失落,因?yàn)樵?jīng)有過(guò)精彩,也不應(yīng)該有太多的感傷,因?yàn)榍啻荷信c我同在。年輕的生命不應(yīng)該屈服于生活的磨難,而應(yīng)該在風(fēng)雨中傲然前行!
            大學(xué)生活從自立開(kāi)始。
            四年前那個(gè)稚嫩的臉龐模糊又清晰。背負(fù)著父母熱切的期望,懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬,我踏進(jìn)了這所曾經(jīng)陌生的校園。和所有的新生一樣,我也有過(guò)迷茫和失落。也曾經(jīng)在陌生的環(huán)境里迷失了自己。生活的窘迫和經(jīng)濟(jì)上的壓力讓我嫉妒無(wú)所適從。但生活的艱辛讓我懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,更讓我懂得如何去珍惜、如何去爭(zhēng)取。昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于一個(gè)收入微薄的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)是一份沉重的負(fù)擔(dān)。為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),在繁忙的學(xué)習(xí)之余我開(kāi)始了自己的打工生涯。
            打工的經(jīng)歷充滿太多的艱辛。涉世未深的我有過(guò)上當(dāng)受騙的經(jīng)歷,也曾在炎炎烈日之下只身騎著單車奔忙于北京的各大酒店拉客戶最后卻一無(wú)所獲。依稀記得第一次走進(jìn)理工大廈時(shí)的膽怯心情,手拿著網(wǎng)通ip業(yè)務(wù)單的我在各寫字間外徘徊了許久,上了一層又一層的樓梯,終于我鼓起勇氣走進(jìn)了一家公司,然而沒(méi)等我說(shuō)完“你好,我是網(wǎng)通的業(yè)務(wù)員,能打擾您幾分鐘”,對(duì)方就來(lái)了一句“不要,不要!沒(méi)看我正忙著呢嗎!”。第一次遭受這么大的冷遇,我的淚差點(diǎn)落下,我強(qiáng)忍住不讓自己流淚,在心里不斷的安慰自己“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)小挫折而已”。就這樣我在不斷的挫折與艱辛中鼓勵(lì)自己,也在收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴屬于自己的財(cái)富。兼職雖然充滿了艱辛收入也很微薄,但兼職的經(jīng)歷讓我在不斷的磨練中成長(zhǎng)。
            很多時(shí)候我在想,當(dāng)初打工的初衷只是為了賺錢來(lái)支持我的生活,如今我不僅僅獲得了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,更添了一筆可貴的財(cái)富,那是未經(jīng)歷苦難的人所無(wú)法體會(huì)的。那種懂得如何看待和體驗(yàn)生活的勇氣在我心底萌生、積聚,在成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。盡管生活中煩惱常常不請(qǐng)自來(lái),但我從不詛咒生活,只能坦然面對(duì),用夢(mèng)想來(lái)稀釋煩惱。
            大學(xué)在平淡中度過(guò)。
            四年的大學(xué)生活也許只能用平淡兩個(gè)字來(lái)形容。生活的中心除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。認(rèn)真地上課,認(rèn)真地做作業(yè),認(rèn)真地參加考試??歼^(guò)了四級(jí)接著考六級(jí),過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)又過(guò)三級(jí),繼而又準(zhǔn)備考研。四年的學(xué)習(xí)生活就是在不斷地實(shí)現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)階段性的目標(biāo)中度過(guò)。浸泡在自習(xí)室里每一個(gè)日子雖然單調(diào)卻充實(shí)。上了十幾年的學(xué),不知道有誰(shuí)還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。我并不喜歡學(xué)習(xí),只是喜歡自習(xí)室里擁擠又安靜的氛圍。曾幾何時(shí),自習(xí)室就像一個(gè)避風(fēng)的港灣,是在這個(gè)陌生的城市里唯一屬于我的安全地方。喜歡坐在自習(xí)室里靜靜地聽(tīng)廣播,偶爾的一次聽(tīng)到了楊晨的網(wǎng)絡(luò)調(diào)頻,從此便喜歡上了那個(gè)低沉而略帶磁性的聲音和他所傳遞那些感人的情感故事。在廣播的世界里分享別人的喜怒哀樂(lè),成了我上自習(xí)時(shí)的習(xí)慣,也為枯燥的自習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。四年來(lái)沒(méi)有值得炫耀的成績(jī),獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)也只能算是別人對(duì)自己的認(rèn)可而已。生命的意義不在于結(jié)果而在于它的過(guò)程。我的收獲就是在平淡中感受學(xué)習(xí)中的充實(shí)和快樂(lè)中的成長(zhǎng)。
            軍訓(xùn)是四年學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲。宣化炮院那個(gè)被烈日曬得就要冒煙的訓(xùn)練場(chǎng)還清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。下午的正步訓(xùn)練,傍晚的拉歌比賽,還有被我們叫做“小排”的排長(zhǎng),都已經(jīng)成了永久的回憶。短暫的軍訓(xùn)生活在我們最后的匯報(bào)表演中結(jié)束?!靶∨拧焙髞?lái)成了我的大哥。當(dāng)年他教給我們的長(zhǎng)拳招數(shù)早已忘掉。只是一段美好的回憶和一份真摯的友誼還在。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)非典的人,都不會(huì)忘掉那段特別的日子??諝饫飶浡舅奈兜?,還有每個(gè)人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,才感覺(jué)生命原來(lái)如此脆弱。團(tuán)結(jié)再一次在抗擊非典的戰(zhàn)役中發(fā)揮了無(wú)比的威力。小小的“病毒”雖然可怕最終還是屈服了我們。這讓我不能不佩服人類的偉大,也不能不去感激那些在抗擊非典的戰(zhàn)線上奮不顧身的英雄們。經(jīng)歷了生與死考驗(yàn)的我們更懂得珍惜生命和生命里的每一次感動(dòng)。
            生活在不斷地變化中重復(fù)著同樣的旋律,在不斷地重復(fù)中變換著不同的音符。生活的最高境界也許就是歸于平淡,而我在平淡中感受屬于我的精彩。
            大學(xué)生活就這樣結(jié)束。
            大四的生活浸透著太多的辛酸和淚水。也許堅(jiān)強(qiáng)的生命就應(yīng)該經(jīng)受痛苦的歷練,只是年輕的我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。曾經(jīng)以為自己是多么的堅(jiān)強(qiáng),然而在疾病面前,才意識(shí)到自己是如此的脆弱。保研的生活也許令很多人羨慕不已。而我卻經(jīng)歷著病痛的折磨。曾經(jīng)毅然決然地決定考研,并為這個(gè)決定付出了很多很多。辛苦的準(zhǔn)備了半年多,最終我還是不得不選擇了放棄。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的遺憾。作出保研的決定,出于對(duì)穩(wěn)妥地追求也是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。一次偶然也許會(huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。生病打破了我對(duì)大四生活的所有計(jì)劃,并且改變了我太多太多。我開(kāi)始了以藥為生的生活,沒(méi)有誰(shuí)愿意每天都喝中藥也沒(méi)有誰(shuí)愿意每周都在醫(yī)院之間奔波,而我卻要習(xí)慣把藥當(dāng)飲料喝把醫(yī)院當(dāng)超市來(lái)“逛”?,F(xiàn)實(shí)的痛苦和對(duì)未來(lái)的恐懼幾度讓我失去了信心,曾經(jīng)樂(lè)觀的我對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始迷惘。疾病摧毀了我健康的體魄也重重地創(chuàng)傷了我堅(jiān)強(qiáng)的心靈。脆弱的內(nèi)心多么渴望被人關(guān)心的溫暖,然而好強(qiáng)的我卻不愿意讓別人看到自己柔弱的樣子。沒(méi)有讓父母知道也沒(méi)有讓身邊的朋友知道,我就這樣一個(gè)人默默承受著生活給予我的磨難。多少個(gè)夜晚因?yàn)椴⊥炊y以入眠,也曾因此在被窩里默默地流過(guò)無(wú)數(shù)次的眼淚。一次次地流淚,一次次我為自己的沒(méi)出息而深深自責(zé)。一次次地可憐自己,一次次地安慰自己,一次次地鼓勵(lì)自己。包裹起自己的傷痛,我依然微笑著穿行于熙熙攘攘的人群,雖然我已經(jīng)失去了幾分擁有健康時(shí)的活力。朋友說(shuō)“等你的病好了,一切就都好了”。我可以用一年兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去等待時(shí)間給我一個(gè)答案。未來(lái)的生活對(duì)我有太多的不確定,我也不敢有太多的奢望,只是希望有一天我能擁有一個(gè)健健康康的身體。我始終堅(jiān)信只要努力爭(zhēng)取,一切都有贏的可能。
            一年來(lái)自己走得很辛苦,感謝始終守候在我身邊的那個(gè)人,也感謝自己。
            堅(jiān)強(qiáng)的生命不該屈服于生活的磨難,而是應(yīng)該在風(fēng)雨中傲然前行!
            論文辯論開(kāi)場(chǎng)白答辯論文開(kāi)場(chǎng)白篇二十一
            各位老師:
            我來(lái)自。
            **。
            級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)1班。
            我寫的論文是一。
            篇
            關(guān)于醫(yī)療貸款的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。選題和實(shí)證研究的數(shù)據(jù)是來(lái)源于我去年暑假實(shí)習(xí)。公司當(dāng)時(shí)讓我負(fù)責(zé)兩個(gè)項(xiàng)目的調(diào)研,我選取了其中的一個(gè)作為畢業(yè)論文的方向,數(shù)據(jù)征用有得到老板的許可。
            本文。
            的主要框架是先進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,然后做實(shí)證研究,最后得出結(jié)果并提出建議。下面我就分三個(gè)部分進(jìn)行闡述。